Naša deca 

Ekskurzija u ambulantu u mlađoj grupi. Plan-sažetak lekcije (stara grupa) na temu: "Izlet u ordinaciju." Za djecu starijih i pripremnih grupa

Zadaci: uvesti zanimanja ljekara, medicinske sestre; objasni po čemu se njihov rad razlikuje i šta ih spaja; pokazati kako se doktor i medicinska sestra brinu o djeci; proširiti igračko iskustvo djece; vaspitavaju poštovanje prema radu odraslih.

Oprema: medo, zeko.

negovatelj. Djeco, da vidimo koga danas nemamo u grupi?

Djeca odgovaraju.

A šta se dogodilo sa Mašom, Oljom i Serjožom? Mora da su se razboleli? Prisjetimo se kako smo se ponašali prema našim lutkama?

Djeca odgovaraju.

Tako je, davali smo im injekcije, davali im "pilule", "pili" topli čaj. Hoćete da vidite ko u vrtiću brine o zdravlju dece da se ne razbole? Hajde, čekaju nas u medicinskoj sobi. Možete povesti medvjeda i zeca sa sobom na liječenje.

Djeca ulaze u ambulantu, pozdravljaju doktora i medicinsku sestru.

Doktore. Djeco, šta se dogodilo, zašto ste došli ovdje?

Djeca odgovaraju.

Jesu li vam igračke bolesne? Pusti me da ih letim. Prvo ću poslušati kako dišu. Ira, dovedi svog medvjeda, stavi ga na kauč. (“Sluša” sa cevčicom kako medvjed diše.) A sad ću mu izmjeriti temperaturu, pomoći će mi medicinska sestra. Medicinska sestra je moj asistent. Ana Petrovna, stavite termometar na medveda, molim vas. Da, ima visoku temperaturu i kašalj, treba mu prepisati tablete. Šta se desilo sa zekom?

Djeca odgovaraju.

Da li kašlje? I zašto?

Djeca odgovaraju.

Pokvasiti noge?

Doktor vodi dijalog sa djecom, podstiče ih da postavljaju pitanja, da odgovaraju na postavljena pitanja. Medicinska sestra zečiću "stavlja" senf flastere, daje injekciju.

Djeco, ko od vas kašlje? Ko ima upalu grla?

Djeca odgovaraju.

Da li su svi zdravi? Dobro urađeno! Sad ću vas sve počastiti vitaminima da se ne razbolite!

Djeca se zahvale i odu.

Poslije bolesti će se sresti I ljubazno pozdraviti. Svima će izmjeriti visinu i težinu, I zna kako spava i jede. A ako dijete iznenada zaboli glava, odmah će požuriti da pomogne. Ko je ovo? … (Medicinska sestra) MEDICINSKA SESTRA Medicinska sestra je ljekarski pomoćnik koji brine o bolesnim osobama i pomaže im da ozdrave. Medicinska sestra mora imati potrebna znanja i vještine iz različitih oblasti medicine: biti sposobna pravilno liječiti ranu, stavljati zavoj, dati injekciju i obavljati druge medicinske zahvate. Medicinska sestra se mora striktno pridržavati uputstava ljekara. U vrtiću medicinska sestra prati zdravlje djece: pregleda ih, vaga i mjeri njihovu visinu i daje vakcine. Za svaki dan priprema jelovnik tako da kuhar priprema ukusnu i zdravu hranu. Ordinacija medicinske sestre ima neophodnu opremu: visinomjer, vage, špriceve, razne lijekove, vitamine. Medicinska sestra uvijek nosi bijeli mantil i bijelu kapu. Mora biti strpljiva, ljubazna, disciplinovana i pažljiva. Sergej Mihalkov Vakcinacija - Vakcinacija! Prvi razred! - Da li si čuo? To smo mi!.. Ne plašim se vakcinacije: Ako treba, bockaću! Pa, razmisli, injekcija! Uboli su se i - otišli... Samo se kukavica boji Da ode kod doktora na injekciju. Lično, kad vidim špric, nasmijem se i šalim. Ja sam jedan od prvih koji je ušao u ordinaciju. Imam čelične živce ili uopšte nemam živce! Kad bi samo neko znao da bih te fudbalske karte rado zamijenio za dodatnu injekciju!.. - Za vakcinaciju! Prvi razred! - Da li si čuo? To smo mi!.. Zašto sam stao uza zid? Kolena mi se tresu... Sergej Mihalkov Medicinska sestra Ja sam medicinska sestra Zdravim i bolesnim ljudima treba: Evo injekcija, tableta - Lekoviti slatkiš. Liječim djecu kod doktora U bijeloj ordinaciji, Da hrabro idem doktoru Djeco! A u vrtiću ćemo vam izmjeriti visinu i težinu. Vakcinisaću svu decu i učiniti ih zdravim! Priča Julije Latuško U našem vrtiću postoji medicinska sestra, zove se Natalija Borisovna. Djeci daje injekcije, mjeri temperaturu, previja rane, lijepi flastere, maže modrice mašću. Ordinacija ima krevet za bolesnu djecu; ormarić sa tabletama, špricevima i zavojima. Medicinska ordinacija je potrebna za pomoć bolesnoj djeci. Priča o Nastya Vertinskaya Idem u vrtić. Moje ime je Nastya. Med djeluje u našoj bašti. sestra, zove se Natalija Borisovna. Ona ima veoma zastrašujuću kancelariju, jer ima injekcija. I sama je ljubazna, lijepa. Ona dolazi u našu grupu i pregledava djecu. Ponekad u kancelariji za med. drugi doktori dolaze mojoj sestri i gledaju naše oči, uši, nos. Priča Egora Khazova Pacijent se razbolio! Ko će ga izliječiti? Danas smo bili u ordinaciji, vidio sam dosta zanimljivih stvari u ordinaciji. Bočice su sadržavale bijele i žute lijekove. zelena, bronza. Vidio sam špriceve i štapove za grlo. Tu je i vaga i uređaj za mjerenje visine. Dušo. sestra nam je sve pokazala i rekla zašto su nam potrebni lijekovi. Priča Sonje Eremine Medicinska sestra je lekarski pomoćnik. Ona uvek nosi beli mantil. Ona je ljubazna i uvek će priskočiti u pomoć ako se nekome u bašti pozli. Ona dolazi u našu grupu i pregledava nas. Ona ima svoju kancelariju u kojoj se nalaze lekovi, termometri i drugo. Priča Olye Antropove U našoj bašti imamo medicinsku ordinaciju u kojoj radi med. Sestro. Njeno ime je Natalija Borisovna. Odvedeni smo tamo u obilazak. Natalija Borisovna nam je pokazala teglu koja sadrži čiste zavoje i vatu za vakcinaciju. Tu je i frižider u kojem se čuva led. Mnogo polica sa lekovima, kauč za pregled pacijenata.

OPŠTINSKI BUDŽET PREDŠKOLSKA OBRAZOVNA USTANOVA

VRTIĆ № 81 "SNJEŽIĆA"

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sažetak

vođenje edukativnih aktivnosti u srednjoj grupi br.1

Razvijeno i sprovedeno

Nikulina T.V.

Mytishchi 2013

Cilj: nastaviti sa upoznavanjem djece sa zanimanjem medicinske sestre; razvijati

Zapažanje, pažnja, razmišljanje, koherentan govor, obogaćuju vokabular

dionica; odgojiti kod djece potrebu za zdravljem, poštovanje i interesovanje za

Tuđi posao.

Pripremni radovi:

  • razgovor o pravilima bezbednog ponašanja u ordinaciji;
  • čitanje pesme S. Mihalkova "Vakcinacija";
  • održavanje tematskog "Dan zdravlja"

(u sklopu jednog dana prevencije „Zdravlje je vaše bogatstvo);

  • organizacija igre uloga "Bolnica";
  • razgovor "Na pregledu kod doktora";
  • D / i "Kome šta treba za posao."

Integracija obrazovnih oblasti:

  • Spoznaja
  • Sigurnost
  • Komunikacija
  • Socijalizacija

Napredak turneje

edukator: Zdravo momci! Kako se osjećaš? (Odgovori djece). Hajdemo

još jednom ćemo se glasno pozdraviti i poželjeti jedni drugima dobro zdravlje. (Djeca su zdrava

su pocepane). U redu. Sada pokušajte da pogodite moju zagonetku:

Ko sjedi uz pacijentov krevet?
I svima govori kako da se leče.
Ko je bolestan - ponudiće da uzme kapi.
Svima koji su zdravi moći će da prošetaju. (doktor)

Dobro urađeno! A ko u vrtiću uvek prati vaše zdravlje? (medicinska sestra).
- Da biste održali vaše zdravlje, medicinska sestra u jaslicama ima mnogo posla. A da saznate od čega se sastoji, pozivam vas u obilazak medicinske ordinacije. Ali prvo, prisjetimo se imena naše medicinske sestre i pravila ponašanja u njenoj ordinaciji (odgovori djece).

U medicinskom bloku

Djeca uđu, pozdrave se, pogledaju po kancelariji.

Ljudi, opišite koji ured? (Prostrano, udobno, lijepo, čisto, zanimljivo, sastoji se od nekoliko prostorija).

U ovoj sobi medicinska sestra piše sve dokumente.

Ekaterina Aleksejevna, recite mi, molim vas, šta pišete na tako velikom listu papira? (Ovo je meni).
medicinska sestra: Znate li šta je meni? (Odgovori djece). Pišem jelovnik za svaki dan u sedmici. Kuharima je neophodno kako bi dječija hrana sadržavala sve korisne komponente hrane i vitamine. Potrebno je sve ispravno izračunati kako bi kuhari mogli pripremiti ukusnu hranu, ali najvažnije je da jela budu zdrava, ukusna, da ih sva djeca jedu sa zadovoljstvom i da odrastaju lijepa i zdrava.
- Ljudi, šta mislite, koja hrana je deci potrebna svaki dan? (mlijeko, hljeb, meso, voće, povrće, itd.).

edukator: Dobro urađeno! Prisjetimo se naše gimnastike prstiju o povrću.

Gimnastika prstiju "Povrće"

Ljudi, šta mislite, zašto su vage u ordinaciji? (Da biste izmjerili djecu, uporedite koliko su se oporavila).
- A čemu služi stadiometar u kancelariji? (Da biste izmjerili visinu, uporedite koliko su djeca porasla).

Ekaterina Alekseevna, recite mi, molim vas, imamo puno dece u vrtiću, kako se sećate imena svih, ko gde živi, ​​koje vakcine su date, a ko još nije vakcinisan? (Svako dijete u našem vrtiću ima karticu u koju su upisani svi podaci).

medicinska sestra: Ljudi, dosta ste već uspjeli vidjeti i razmotriti, prije nego što se upoznate sa situacijom u susjednoj prostoriji, dajte malo odmora vašim očima.

Gimnastika za oči "Most"

Zatvorimo oči, eto šta su čuda.

Zatvorite oba oka.

Oči nam se odmaraju, izvode se vježbe.

Nastavite da stojite zatvorenih očiju.

A sad ćemo ih otvoriti, izgradićemo most preko rijeke.

Otvorite oči, nacrtajte most očima.

Nacrtajmo slovo o, ispada lako.

Nacrtajte slovo o očima.

Hajdemo gore, pogledajmo dole

Oči gore, oči dole.

Skrenite desno, skrenite lijevo

Oči gledaju desno i lijevo.

Nakon gimnastike, medicinska sestra poziva djecu u sobu za tretmane.

edukator: Koje medicinske predmete (instrumente) vidite u ovoj prostoriji? Imenujte ih (špric, vata, vaga, lijek, tablete, jod, briljantno zeleno, termometar, itd.).

Šta mislite šta rade u ovoj kancelariji? Kako se zove? (Vakcinacije se daju djeci, liječe se rane i ogrebotine, itd. Ovo je prostorija za tretmane).

medicinska sestra: Ljudi, recite mi, mogu li djeca dodirivati, igrati se medicinskim instrumentima

panduri, sami pijete lijekove? Zašto? (Ne možete. Veoma je opasno. Možete...

ali se ozlijedi, ubode, otruje, itd.).

U redu. A sada pogledajmo izolator (Djeca gledaju u sobu).

Zašto je potrebna ova kancelarija? (Ovdje ta djeca koja su bolesna čekaju svoje roditelje).


Izlet u ordinaciju.

Pripremio nastavnik:

Lozina Olga Olegovna

CILJ: Nastaviti sa upoznavanjem zanimanja, upoznati sa sadržajem rada medicinske sestre.

Zadaci : Negovati odnos poštovanja prema radu odraslih. Razvijati sposobnost odgovaranja na pitanja, imenovati predmete i njihovu namjenu, uvoditi nove riječi (vaga, stadiometar). Učite zdravstvene prakse.

Oprema: igračka medvjedića, medicinska kancelarijska oprema, zaplet, knjiga V. Suteeva "Behemoth koji se bojao vakcinacije".

GO NOD

Prvi dio (uvodni)

Ljudi, pogledajte kako smo tužni Mišutka danas. Šta se desilo? Hajde da se zainteresujemo. (Učiteljica uzima plišanog medu). Da, boljela ga je šapa. šta da radim? Možda neko zna? (sluša predloge dece: pokvasi, uspavaj, nahrani...)

Grupa uključuje medicinska sestra.

Zdravo djeco. (djeca pozdravljaju).

Vaspitačica: Evgenija Igorevna, naša Mišutka je bolesna, boli ga šapa, ali ne znamo kako da mu pomognemo. Možeš li nam pomoći?

MS: naravno. Idemo u ordinaciju, sve što treba je tu.

Glavni dio. Ekskurzija.

IN
.: Pogledajte kako je ured prostran, čist, udoban i zanimljiv. Naša medicinska sestra radi ovdje.

MS: Ljudi, uđite u ovu kancelariju. To se zove proceduralno. Ovdje je kauč, gdje pregledavam djecu koja su bolesna. Rita, sedi na kauč i drži Mišutku da se ne plaši, a ja ću ga leteti. Šta ti je sa šapom? (pregleda i stavlja zavoj). Evo ih izliječenih!

Medvjed: Već mi je malo bolje...

M
. S.: Ljudi, ima mnogo drugih stvari u mojoj kancelariji. Šta mislite zašto je vaga u ordinaciji! (izmjerite djecu da izmjerite tjelesnu težinu).

MS: Tako je, da bi vas izvagali, uporedite koliko ste narasli. Idi Nikita, izuj cipele, stani na vagu (vagamo 2-3 djece).

V .: Pogledajte, djeco, a ovo je mjerač visine. Potrebno je da izmerite visinu, da uporedite koliko ste narasli u dužinu. (mjerimo 2-3 djece)

V.: Ali Angelina je danas bila hirovita i imala je loš doručak, pogledajte je.

MS: Da vidimo. Uzeću fonendoskop i slušam (sluša dete) Sve je u redu.

Vaspitač: Djeco, ova cijev se zove fonendoskop. Ovo je veoma teška reč. Izmjerimo Angelininu temperaturu. Da biste to učinili, uzmite termometar i stavite ga ispod ruke. Temperatura je normalna. Djevojčica je zdrava.

Deca, ali u ovoj ordinaciji vakcinišu da se deca ne razbole. I ova prostorija se zove soba za izolaciju, tu su smeštena deca koja se razbole u vrtiću, gde čekaju roditelje da ne bi zarazili drugu decu u grupi.

P: Hvala na zanimljivom obilasku. Nećemo se razboleti, jesti ćemo vitamine, kačiti se, baviti se sportom. Hvala za miša.

Završni dio.

Djeco, šta mislite šta je pravo zanimanje, medicinska sestra, čemu služi?

OD
igra uloga "Poliklinika".


EKSKURZIJA U KANCELARIJU MEDICINSKE SESTRE

U 2. JUNIORSKOJ GRUPI

CILJ: Nastaviti sa upoznavanjem zanimanja, upoznati sa sadržajem rada medicinske sestre, pomoći u donošenju zaključaka o prednostima rada medicinske sestre za djecu, naučiti odgovarati na pitanja, imenovati predmete i njihovu namjenu, uvesti nove riječi (fonendoskop, stadiometar). odnos poštovanja prema radu odraslih.

1 Organizacioni trenutak

Grupa uključuje medicinska sestra.

Dušo: Zdravo djeco. Koliko si veliki, kako si porastao. Pođi sa mnom i ja ću te izmjeriti i izvagati. Vaspitačica: Hvala Galina Viktorovna! Već smo bili u medicinskoj sobi i htjeli smo danas doći kod vas u obilazak. Dušo: Dobro, čekaću te! Vaspitač: Ljudi, hajde da povedemo zečića sa nama. Požalio se da ga boli prst!

2 Glavni dio Ekskurzija. (djeca razgledaju prostoriju)

Vaspitač: Pogledajte, kakva prostrana, čista, udobna i zanimljiva kancelarija. Ovdje radi naša medicinska sestra Galina Viktorovna.

Med: Ljudi, šta mislite, zašto su vage u ordinaciji! (za vaganje djece, za mjerenje tjelesne težine) Dušo: Tako je, da bih te izmjerio, da uporedim koliko si narastao.

Idi Saša,izuj cipele,stani na vagu.(Mi imamo 2-3 djece).

Vaspitač: Pogledajte, djeco, a ovo je mjerač visine. Potrebno je da izmjerite visinu, uporedite koliko ste narasli u dužinu. (mjerimo 2-3 djece)

Vaspitač: Galina Viktorovna, ali Serjoža je danas plakala, molim vas pogledajte.

Dušo: Sad ćemo vidjeti.Uzeću fonendoskop i slušati (sluša dječaka) Sve je u redu.

Vaspitač: Djeco, ova cijev se zove fonendoskop. Ovo je veoma teška reč. Izmjerimo Serežinu temperaturu. Da biste to učinili, uzmite termometar i stavite ga ispod ruke. Temperatura je normalna. Serezha je zdrav.

Vaspitač: Deco, a u ovoj prostoriji Galina Viktorovna je vakcinisana da se ne razbolimo.I ova soba se zove soba za izolaciju, tu su smeštena deca koja se razbole u vrtiću, čekaju roditelje da ne bi zaraziti drugu djecu u grupi.

Ovdje djeca imaju uređaj za grijanje nosa i grla.

I ovdje pijemo ukusan i zdrav koktel.

3 Igra "Zec se razbolio"

Vaspitačica: Galina Viktorovna, ali našeg zeca boli prst, pogledajte molim vas

Dušo: Dođi zeko - kukavica, pogledaću u prst. U redu je, sad ćemo ranu pomazati jodom i previti je zavojem. Idi Anja, uzmi komad vate, namaži zečiću ranu. Dobro urađeno! Ali Matvey će mi pomoći da previjem zečev prst. Dobro urađeno!

Vaspitač: Hvala Galina Viktorovna na zanimljivoj ekskurziji.Nećemo se razboljeti,ješćemo vitamine,kaliti se, baviti se sportom.