Za šta se roditelji mogu ohrabriti. Vrijedi li djetetu platiti dobre ocjene u školi i pomoći u kućnim poslovima? Roditeljske greške pri nagrađivanju djece

Otvaramo igru ​​pogađanja za sljedeće takmičenje u pisanju. glavna tema - Grupa komplikovanih elemenata nula.
priče ovde
12 takmičarskih + 3 spolja
autori ovde
Yuka
Lizard
Anonymous
Arsalan
Neki ljudi
Nadine Guber
Bubamara
Airini
Mu Mu
Zoya Kalashnikova
Goat Agatha
Inessa Fedorovna

Idi! (i mahnuo rogom!)

310

Veronica Solovykh

Procijenite jesam li u pravu ili nisam.
Moji roditelji i baka žive 30 km od nas. Auto je tamo. Svaki vikend dolaze u naš grad. Ili u pozorište, pa u posjet rodbini, pa na neku izložbu, ili samo u šetnju, kafić, tamošnji trgovački centar ... to jest, kao da udaljenost uopće nije problem. Povremeno su nas posjećivali. Pa, jednom svake 2-3 nedelje. Maze unuku 2 minute, piju kafu i druže se dalje. Ostavljajući mi prljave šolje. Dobro, nisam uvrijeđen. Svejedno, pomažu - ponekad donesu pelene, klizače. UREDU.
One. u osnovi smo moj muž i ja sami angažovani oko djeteta. Tačnije, muž je po ceo dan na poslu, uveče je sa detetom. A ja sam popodne. Dete tokom dana praktično ne spava. Pa, ne možete to nikako oboriti. Regresija sna, zubi se i dalje pokazuju ... Odnosno, ponekad ne mogu mirno jesti, oprati, pospremiti kuću i, oprostite, otići u toalet, jer vrijedi nestati iz vidnog polja, odmah op. ..
UREDU. Zadnji put su moji roditelji i baka došli 8. marta. Kako se ispostavilo, majka je imala temperaturu, ali baka (stari su kao djeca) je bila hirovita "zašto ne idemo" i oni su stigli. I dijete se zarazilo i razboljelo se. Onda sam došao od nje. Zatim muž.
Mirno sam, ali ipak rekao majci da, kažu, ako si bolestan, ne bi trebao doći. Dijete je tada imalo 4 mjeseca. Ništa se zaista ne može izliječiti. Riječni šmrk, temperatura. Pa zašto je to dovraga ??? Zašto je bilo nemoguće premjestiti posjetu na tjedan dana. Kakve suze bake od nule ?! Kakvi hirovi? Kao dete ...
UREDU. Od tada nisu dolazili. Očigledno uvrijeđen, iako sam pitao, kažu ne.

To je to. Kao što sam rekao, dijete ne spava. Ona već ima 8 kg. Teško je za nošenje. Osim toga, nakon trudnoće imam kilu. Umorio sam se. Želela bih da sedim samo u tišini i pijem topli čaj. Mislim da će me mnogi razumeti. Baka ponekad zove. Fizički ne mogu uvijek odgovoriti. Onda se hranim i dijete tek počinje zatvarati oči ... Naravno, nadam se da će zaspati i da neće podignuti slušalicu. Zatim plivamo. Nešto drugo. Da, čak i samo ja mogu, oprostite, sjesti na WC šolju. Ili operite donji dio djeteta. Ali nikad ne znaš šta ... ne. Počinje zvoniti bez prestanka sve dok ne podignem telefon. I uzevši to, počinje me grditi kao učenica sa mnom "ZAŠTO NE TREBAŠ CIJEVU! ZVAO SAM!"
Želja za razgovorom nestaje, naravno. Roditelji su odmah prestali da zovu. Iako na fotografiji na društvenim mrežama vidim da redovno posjećuju naš grad. Mogu samo pješice do najbliže trgovine, to je sva moja zabava))). Raspoloženje se kvari, naravno. Ali ne žalim se nikome, ne izražavam nezadovoljstvo. Ja obavljam svoje dužnosti i nikome ne namećem svoje dijete. Samo ja i moj muž se time bavimo.
Tako da moja majka zove, ja počinjem sa pritužbama, "šta se uopće događa ??? Kakvo ti je raspoloženje ??? ne zoveš! Ne pišeš! Zovem te!" Kada trebam nazvati? Regresija sna, ocrtani zubi .. djeca uopće ne spavaju. Nisam grub, govorim suho i samo do temelja ... Nedostatak sna i umor uzimaju svoj danak.
Pitao sam: "Imam li pravo biti umoran? Imam li pravo biti neraspoložen?" Odgovor je potvrdan. Majka je prekinula razgovor i spustila slušalicu. Sada je uvrijeđena, a ja se osjećam krivim.
Ponavljam da nikada nisam ništa polagao na njih. Ovo je moje dijete, rodila sam ga sama i time se bavim zajedno sa svojim mužem. Ali roditelji mogu pomoći, mogu pronaći jedan sat mjesečno da dođu, uzmu kolica i šetaju sat vremena sa svojim djetetom u parku. Dok sam ja kod kuće, mirno ćemo jesti, ili oprati pod i oprati se, ali možda ću samo odspavati. A ako ne dolazite, pošto ne dolazite, ne želite ili ne možete, kakve mi zamjerke ne mogu nazvati i zašto ne napišem ...? Whenaaa ?? I bez ispitivanja zašto nije podigla slušalicu! Onda nisam mogao.
Imam puno posla. Mislim da jesam.
Inače, odrasla sam sa bakom i dedom. Roditelji su me vodili samo za vikend. Kao da su morali raditi, ali nije bilo vremena pratiti mene i moje učenje. Ukratko, ispostavilo se da su im roditelji bili zaručeni s djetetom.
Općenito, sudija ... Možda griješim. Ili ga je možda neko imao. Moram požuriti do telefona i prijaviti se kao učenik prvog razreda, zašto nisam podigla slušalicu ili zašto ne nazovem ?? Morate li se opravdati za svoje loše raspoloženje i umor ??

Izvinite na celom listu .. Upravo je proključalo

256

Svijet je lijep

Jučer hodam uskim trotoarom, djevojka ide prema meni, sa psom, a pas skače po svim prolaznicima. Iskreno, bojim se pasa, hodam s ogromnim trbuhom, a ovdje veliki pas skače na mene. Devojka sa slušalicama. Nisam ni čuo moj zahtjev da držim psa podalje. Naravno, nemam ništa protiv životinja, da, slatke su (samo izdaleka mogu primijetiti), ali samo mi se čini da je pogrešno držati životinje na dugačkoj uzici dok hodaju, a ne paziti da skaču na prolaznike? Da li i vas to nervira?

180

Ekaterina

Situacija je ovakva, moja kći je nedavno napunila 15 godina, odlična je učenica, obično sve dijeli sa mnom, a tek sam nedavno saznao da već ima neku vezu.
Općenito, budući da je ona u osmom razredu, održan je roditeljski sastanak radi daljnje certifikacije itd., O čemu nije bilo riječi. Naravno, osim ovoga, razgovor je bio i o djeci. Razrednica je dala podatke da u razredu njene kćeri već ima onih koji se sastaju sa dječacima - djevojčicama. Među njima je nazvala moju kćer, ali se sastaje s dječakom koji nije iz njenog razreda, pa čak ni iz paralele, već od 9. godine. Zainteresirao sam se, a nakon sastanka sam odlučio prići vođi i pitati za ovog dječaka.
Ispostavilo se da je i on učio s njom, zasad nije mnogo učio - sve dok neko vrijeme, kasnije, kad su moja kći i njen dečko već počeli izlaziti, počeo je usavršavati 2 predmeta u učionici (ruski i književnost) , možda u nekom drugom, ovo čak ni nastavnik nije znao, ali je saznao da je već pušio, a isto tako je i odustao kad su počeli izlaziti.
Koje je pitanje kako razgovarati sa svojom kćerkom o momku o ovome, posebno koji je imao loše navike? Zabrinut sam da bih možda, ne daj Bože, ušao u pogrešno društvo. I vrijedi li uopće započeti takav razgovor?

159

Jezik novca jedan je od onih koje moderna djeca uče brzo i apsolutno bez prisile. Praksa davanja džeparca, poticanja dobrog ponašanja s rubljem ili velikim iznosom koji je baka poklonila za rođendan - sve to djetetu omogućava da brzo shvati prednosti svog osobnog materijalnog blagostanja. Stoga, kada roditelji, kako bi motivirali dijete za učenje, počnu poticati „petice“ i „četvorke“ u gotovini, učenik se brzo navikava na novi način „zarađivanja novca“.

Baš na bash

Princip tržišnih odnosa u pogledu školskog uspjeha vrlo je jednostavan: za svaku dobru ocjenu ili nakon uspješnog završetka četvrtine / pola godine dijete prima određenu količinu gotovine. Mnogim roditeljima je brojanje računa za drago dijete jednom sedmično ili jednom tromjesečno mnogo lakše nego svakodnevno provesti dragocjene večernje sate provjeravajući domaće zadatke, raspravljajući o školskom projektu ili prateći studira li dijete uopće nakon škole.

Međutim, u većini slučajeva mame i tate opravdavaju svoje postupke ne vlastitom lijenošću ili nedostatkom vremena, već modernim posebnim stavom prema procesu učenja i motivaciji. Logika je jednostavna. Odrasli rade i za to su plaćeni. Plaća je mnogima glavna motivacija, posebno kada je posao težak i ne donosi mnogo radosti. Dijete uči - to mu je glavni "posao", a primanje nagrada za uspjeh u tome prirodno je kao i primanje plaće. Osim toga, u školi se djeca moraju pripremiti za odraslo doba, a u svijetu odraslih novac igra veliku ulogu. Što je poslovni čovjek uspješniji, više zarađuje. Što je zaposlenik profesionalniji, više mu se plaća. Zašto dijete ne dobije dobre ocjene?

Drugi aspekt ovog pristupa motiviranju školaraca: koji iznos će biti potreban i dovoljan da dijete zaista želi „zaraditi“ i uložiti više napora u svoje učenje? S druge strane, kako ovaj iznos ne bi bio teret roditeljskom budžetu? Ili drugi primjer: imaju li sve petice istu "težinu"? A u fizici i tjelesnom odgoju? Obično se u svakoj porodici odlučuje pojedinačno. Važno je, pri prelasku na "tržišne odnose", odmah razgovarati o cijeloj "cijeni" s djetetom. Tako da kasnije neće biti iznenađenja ako tinejdžer u jednom trenutku dođe sa pitanjem: "Mama, koliko ćeš dati za A za šestomjesečni test iz matematike?"

Stručnjaci, međutim, tvrde da je korištenje novca u pedagoškom smislu u osnovi pogrešna odluka. Povećanje "plaćanja" u slučaju školskog uspjeha i "rezanje" džeparaca u slučaju neuspjeha remeti i sam proces učenja i formiranje zdravog odnosa prema novcu. Novčane nagrade ne mogu zamijeniti učešće roditelja u obrazovnom procesu. Za djecu nije važan samo rezultat (ocjena i nagrada), već i sam proces: obrazovanje i aktivno učešće roditelja u tome, njihova pažnja na ono što im se događa u školi. Čak i običan razgovor ili razgovor s roditeljima na temu predstojećeg eseja, kreativnog projekta ili nerazumljivog materijala pomaže djetetu da "stavi na police" gomilu znanja koje mu nastavnik pokušava prenijeti. Na primjer, objašnjenje principa komuniciranja posuda koje izvodi Papa i pomoćnih kontejnera u kuhinji pamtit će se brže i bolje od odlomka pročitanog deset puta u udžbeniku.

Kako nagraditi svoje dijete za dobre ocjene? Prvo, hajde da shvatimo koja je svrha takvih nagrada? Roditelji žele svom voljenom djetetu reći "Bravo", "Ponosimo se tobom" i istovremeno snažnije motivirati njegovu želju da nauči što je bolje moguće.

Koji je pravi način da izrazite radost zbog dobrog studija?

Najčešće se djeci za to daje novac, izjavljuju usmenu zahvalnost, daruju. Druga neuobičajena opcija je da roditelji ne primjećuju uspjeh, negativno reagiraju samo na pogoršanje nivoa akademskog uspjeha.

Davanje novca, s jedne strane, izgleda kao veliki poticaj. I logično. Uostalom, odrasli su plaćeni za svoj rad, zašto studij ne izjednačiti s radom. I djetetu je potreban džeparac. Pa neka ih "zaradi" marljivošću u učenju, sportu, muzici (ako ide u muzičku školu) itd. Htio sam nešto kupiti - dovoljno je da se što bolje dokažem u oblasti obrazovanja i dobijem dogovoreni iznos. I ne morate pitati roditelje, a on se naviknuo da sam zarađuje. Čini se da se navikava na nezavisnost. S druge strane, djeca su genijalni manipulatori. Ovo nikada ne treba zaboraviti. Vremenom, voljeno dijete shvaća da se možete promijeniti sa roditeljima u pitanju ko kome postavlja zahtjeve. I odnos će se graditi na nivou: dajete mi određeni iznos - dajem vam dobru ocjenu ili postignuća u sportu, muzici itd. Koji vam prijaju. Nema novca, nema truda. I šta onda učiniti?

Možda je bolje pokloniti? Naravno, prezentacije su ugodan događaj u životu djeteta. Poklone ne treba shvatiti samo kao željenu stvar, već i kao zanimljiva putovanja, posjete kinu, pozorišta, fudbalske utakmice itd. Odnosno, nešto što će djetetu biti radostan praznik.

Neki roditelji savjetuju da jednostavno izraze radost zbog dobrog postignuća. I da se ne navikavam na nešto više. Na kraju krajeva, sam uči. Zanimljivo je kako se dijete može osjećati i ostvariti tezu: „Treba vam dobro učenje. Moći ćete upisati fakultet, dobiti prestižan visoko plaćen posao. " Da bi shvatio svu dubinu, mudrost i pravdu ovih riječi, jednostavno nema dovoljno životnog iskustva. Iznenađujuće je da roditelji vjeruju da dijete osjeća i razumije da mu je potrebno učenje i da njegova budućnost ovisi o naporima koje sada čini. Vaše voljeno dijete uči umjesto vas, tako da ... a zatim postoje mogućnosti: ugoditi vam, tako da se ne ljutite na njega, kako ne bi slušao vaša dosadna predavanja ... Svaki put će ovo "tako" budi drugačiji. Ali on uči za vas. Da je njegova volja, možda uopće ne bi išao u školu.

Ali čak i da jeste, slika se najvjerovatnije ne bi značajno promijenila. Zašto? Navedimo primjer. Svi roditelji savršeno dobro znaju da će, ako nauče, recimo, strani jezik, savršeno savladaju računar, moći dobiti još "prestižniji visoko plaćen posao" (primijetili smo, ovo su riječi roditelja, osmišljene da inspiriraju dijete za obrazovne podvige). Pa šta? Da li roditelji nesebično poučavaju i savladavaju? Ne sve! Ali oni, za razliku od djeteta, razumiju koliko će im to poboljšati kvalitetu života. Činjenica je da osim razumijevanja, potrebna je i predanost i ogromna snaga volje.

Ako su roditelji svome voljenom djetetu uspjeli usaditi neodoljivu žudnju za novim znanjem, tada su osmijeh i lijepa riječ dovoljni za ohrabrenje. Uostalom, dijete je već dovoljno motivirano, ne trebaju mu dodatni poticaji za dobro učenje. Šta god da preduzme: školske predmete, muziku, crtanje itd. - sve mu je zanimljivo. Za njega je učenje nove stvari već velika nagrada, zadovoljstvo. Pa, ako su roditelji zadovoljni s ovim, odlično.

Stoga je možda najispravnije koristiti različite poticaje koji su za dijete neočekivani: i novac, i izraz radosti i ponosa zbog uspjeha voljenog djeteta, i kupovina nečega što im je vrlo poželjno, te realizacija san (na primjer, otići na more, u drugu zemlju itd.) itd.)? Kako misliš?

Zdravo dragi čitaoci! Vaše dijete pohađa školu, marljivo ispunjava povjerenu mu misiju - uči i istovremeno to čini prilično uspješno. Prije ili kasnije, dođe trenutak kada se roditelji suočavaju sa pitanjem kako nagraditi dijete za dobro učenje?

S jedne strane, proučavanje vašeg djeteta je njegova direktna odgovornost i, zapravo, dijete u školi dobija znanje koje mu je potrebno, a ne njegovi roditelji. S druge strane, svaki rad mora biti nagrađen, u protivnom osoba može izgubiti interes za njega.

Čak i ako su odrasli više puta djetetu objašnjavali da će mu dobre studije omogućiti da u budućnosti ode na fakultet, a zatim uči za odabranu profesiju, to ne znači da će dijete u potpunosti cijeniti savjete svojih roditelja.

Djeca zbog godina jednostavno ne mogu u potpunosti shvatiti koliko će mu to biti važno u budućnosti, moć stečenog znanja - sada. Stoga je svakako potrebno ohrabriti dijete za dobro učenje, ali to treba činiti pažljivo i kompetentno.

Pitate se, je li uopće moguće pohvaliti pogrešnu stvar? Da, nažalost, mnogi roditelji ne ulaze u potpunosti u suštinu riječi koje izgovaraju djetetu! Češće nego ne, mama i tata govore djetetu o tome kakav je "dobar momak", "genije", "najpametniji učenik u razredu" itd.

U isto vrijeme, dijete osjeća da je pretjerano hvaljeno, jer savršeno dobro razumije da postoji i druga djeca koja također dobro studiraju. Pretjerana očekivanja i riječi da je dijete najbolje među ostalima mogu imati, paradoksalno, negativan utjecaj na vaše potomstvo.
Dakle, koji je pravi način da se pohvali dijete?

Ili mu ništa ne reći? Naravno, govorite i hvalite, samo se divite proučavanju vašeg djeteta, njegovim postupcima, uloženim naporima, zahvaljujući kojima je postigao tako odličan rezultat, ali nemojte prijeći na hvaljenje ličnosti vašeg djeteta. Na kraju krajeva, ne volite ga zbog studija, već jednostavno zato što vam je sin ili kći.

Odustanite od financijskih poticaja

Možete smisliti hiljadu različitih načina na koje možete i nagraditi svoje dijete za dobar studij, za obavljanje pozitivnih stvari i pomoć po kući, ali jednostavno ne pribjegavajte financijskim poticajima. Dijete bi trebalo osjećati radost i zadovoljstvo zbog samog procesa učenja u školi, postepeno će shvatiti i razumjeti zašto uči.

Ako roditelji unesu cjenik - koliko će novca dijete dobiti za dobre ocjene, tada će se sam proces učenja u školi svesti na ovakvu vrstu "zarade". Osim toga, svaka pomoć oko kuće, zahtjev voljenih osoba, vjerojatno će natjerati dijete da to učini uz određenu naknadu. Možete se zapitati, kako onda možete naučiti svoje dijete kako da rukuje novcem?

Ovo pitanje svakako vrijedi pozabaviti mlađom generacijom, razgovarati i izabrati načine zarade za tinejdžera, razgovarati o sedmičnom džeparcu, ali to je sasvim druga priča. Ne biste trebali ograničiti učenje u školi i pomaganje voljenima na novčanim odnosima.

• Fokusirajte se na sam proces

Naučite svoje dijete da uživa u samom procesu učenja u školi, a ne samo u krajnjem rezultatu. Ako se dijete svakodnevno trudi, sjedi za udžbenicima, pokušava dobro učiti, pomozite mu u tome. Pitajte navečer koju je geografsku temu proučavao danas, nemojte biti lijeni otvoriti zemljopisnu kartu i slušati priču svog sina ili kćeri o poznatom navigatoru. Pokušajte pronaći dodatne informacije o temi koju vaše dijete proučava za predstojeću lekciju.

Najčešće udžbenici sadrže sažete informacije o određenoj temi lekcije, nema šarenog pripovijedanja i daju se samo kratka, ali potrebna znanja za učenika. Pokušajte proširiti djetetove horizonte, posjetite izložbe, muzeje s njim, gledajte filmove na obrađene teme, kupujte šarenu literaturu. Traženje zanimljivih dodatnih informacija na nestandardan način pomoći će vam da nagradite svoje dijete za dobro učenje i motivirate ga za daljnje učenje.

• Bolje ređe nego više

Najbolje što možete učiniti za svoju djecu kao nagradu za njihovo učenje je da ih nagradite samo povremeno! Što odrasli sve češće počinju "tovariti" vlastito potomstvo, to im je sve gore. Bolje je ako se promocija provodi, na primjer, krajem četvrtine, pola godine ili na kraju školske godine.

Za svaki kontrolni i samostalni rad koji je značajan za dijete bit će dovoljne usmene pohvale ili zajednički odlazak u kino. Uz česte poklone, mame i tate odvraćaju dijete od učenja u ime znanja i za sebe, sve se svodi na "pravljenje poklona".

Kada nagrade mogu biti štetne

Naravno, svako ohrabrenje ne može ići u korist djeteta, već samo na njegovu štetu. Zamislite situaciju, roditelji govore djetetu da će dobiti dozvolu za odmor s prijateljima ako dobro završi šest mjeseci. I ovdje, pored svakodnevnih napora djeteta, paralelno počinje rasti i njegovo uzbuđenje.

Ponekad, ako roditelji vide kako se beba trudila i ulagala napore, može biti nagrađena na kraju tromjesečja samo zbog toga, a ne kažnjena zbog činjenice da "nije dosegla" malo do boljih rezultata.

• Podsticanje porodičnih mogućnosti

Ponekad postaje šteta za porodice koje se trude da "djetetu daju najbolje". Ko je rekao da su najskuplja odjeća, spravice, putovanja najbolja? Pitajte bilo koje dijete šta je bolje - provesti nekoliko sati s mamom i tatom ili nabaviti novu igračku?

Naravno, to znači ako mama i tata neće samo "biti prisutni" pored djeteta, već će biti aktivni slušaoci, prijatelji, ljubavni roditelji, s kojima je jednostavno dobro poslovati. Svako dete sa normalnim porodičnim vrednostima i stavovima reći će da je bolje biti sa roditeljima.

To se odnosi i na nagrade za studiranje - zašto se zaduživati, dati novac koji je cijela porodica odvojila za zajednički ljetni odmor kako bi se udovoljio djetetovom hiru, kako bi se dijete „ohrabrilo“ ništa gore od ostalih roditelja. Svatko ima različite mogućnosti, različite razine prihoda - stoga će se vaše nagrade razlikovati od drugih.

Rekli smo vam o osnovnim principima kompetentnog nagrađivanja djeteta za dobre studije, ali većina naših čitatelja i dalje želi znati koje su vrste motivacije učenika prihvatljive, pa nastavljamo:

• Utisci na poklon

Šta može biti bolje za dijete nego dobiti snažne pozitivne utiske kao poklon za dobro učenje. Stoga, hrabro:

1. kupiti karte za kino, cirkus, pozorište za svoje dijete;
2. Organizujte zabavu sa prijateljima kako biste kraj četvrtine obeležili dobrim ocenama;
3. idi sa cijelom porodicom u zabavni park, kuglanje ili bilijar;
4. kupite djetetu kartu za jezički kamp ili mjesto odmora o kojem je dugo sanjao;
5. platiti putovanje u toplice, foto sesiju, pretplatu na bazen;
6. pustite na dugo očekivani koncert vašeg omiljenog benda ili dajte karte za fudbalsku utakmicu.

• Dragocjen poklon.

Novi gadget? Zašto ne! Ako je vaše dijete dugo sanjalo o potpuno novom telefonu ili drugom čudu tehnologije, zašto ne biste kupili ovaj najdraži poklon na uspješnom kraju školske godine.

Ovdje ne govorimo o činjenici da bi se roditelji trebali zaduživati ​​samo da bi zadovoljili djetetovu želju, ovdje mislimo na kupovinu poklona za dijete o kojem je dugo sanjao, ali to bi trebalo biti srazmjerno finansijskim mogućnostima porodice. Možda će to biti novi građevinski komplet, lutka, set kozmetike, laptop, bicikl ili "cool" fudbalska lopta.

• Dodatno vreme za odmor

Ako znate da je vaše dijete vrijedan radnik i da je uložilo mnogo truda da postigne dobre ocjene u školi, tada možete sa sigurnošću razmotriti kućne poslove s njim i ukloniti bilo koje od njih na određeno vrijeme.

Odlična opcija bila bi dodatni slobodni dan svake tri do četiri sedmice. Neka dijete sam izabere jedan takav dan, kada će mu čak biti dopušteno da preskoči školu i dodatne odjeljke.

Roditelji poznaju svoje dijete, njegova interesovanja i hobije što je bolje moguće, stoga, mame i tate, samo sjednite navečer i razmislite kako potaknuti dijete na učenje u vašoj porodici. Zapamtite da radost zbog nagrade nije uvijek direktno proporcionalna količini potrošenog novca.

Sasvim je moguće da dijete neće biti toliko sretno zbog individualnog putovanja u inostranstvo kao zajedničkog večernjeg odlaska u kino. Najsvjetliji poklon za svaku osobu je onaj koji je na njega ostavio snažan emocionalni dojam.

Nadamo se da ćete uživati ​​u našim savjetima i da ćete moći na najbolji način nagraditi svoju djecu za dobro učenje! Sve najbolje i vidimo se u sljedećim člancima!

Što se tiče novčanih nagrada za djecu, roditelji su podijeljeni u dva nepomirljiva tabora. Za neke je ideja da se djetetu „plati“ za lijepo ponašanje, pomoć oko kuće i odlične ocjene neprihvatljiva, dok drugi, naprotiv, vjeruju da će u modernom, potpuno „komercijalnom“ društvu djeca prije postati bolje poznajete monetarne odnose. Takvi sporovi posebno su akutni u vezi s predškolskom djecom. Nema konsenzusa ni među psiholozima.

Svi roditelji, naravno, žele da im djeca odrastu vrijedna, dobro uče, pomažu po kući, naviknu se na samostalnost i odgovornost. I to ne radi zadovoljenja roditeljskih ambicija. Osobi s takvim kvalitetama i navikama lakše je prijeći u samostalan život, odvojen od roditelja, lakše će mu urediti budućnost.

U svakom slučaju, novčani poticaji ne bi se trebali odnositi na sve dužnosti koje dijete obavlja, a nikakvu pomoć ne treba odmah "platiti", u protivnom će dijete vrlo brzo prestati raditi na jednostavan zahtjev i tražit će novčanu naknadu . Teško je očekivati ​​iskrenu pomoć i saosjećanje od osobe koja je navikla primati "plaću" za svaki oprani tanjir ili put za lijekove. Ovdje morate promatrati zlatnu sredinu, međutim, to se odnosi na bilo koje, ne samo novčane poticaje.

Mogu se razlikovati jedan ili dva ili tri naloga za čije će kvalitetno izvršenje uslijediti novčana nagrada. Da, to je za kvalitetu, jer postoji veliki rizik da će, u nastojanju da "zaradi" više, dijete raditi posao samo zbog novca, a ne radi dobrog rezultata, tj. što brže to bolje.

Zadaci mogu biti bilo koji, od banalnog pranja posuđa, do slučajeva "posebne složenosti" po kući, nekakvog posla u vikendici (ovisno o dobi djeteta i mašti roditelja).

Neki ljudi vježbaju da školarcima plaćaju dobre ocjene. Malo je vjerojatno da će takva metoda natjerati siromašnog učenika da postane odličan učenik, ali kao jedan od strateških poteza za ispravljanje situacije s nevoljenim predmetom, može uspjeti.

Oni koji prakticiraju ovu metodu poticanja svakako bi trebali koristiti druge: djecu treba pohvaliti, možete ih odvesti na neki zanimljiv događaj kao bonus, odvesti ih na izlet, dati stvar o kojoj je dijete sanjalo. Pohvale i priznanje roditelja za djetetov uspjeh trebaju biti glavna motivacija, a ne novac i pokloni.

Dijete ne bi trebalo biti u mogućnosti nekontrolirano raspolagati novcem. Ako je ovo mali novac, a dijete ga troši na potrebne sitnice, ovo je jedno, ali ako je odlučilo prikupiti novac za neku kupovinu, roditelji bi trebali znati za to i biti svjesni kako se akumulirani novac troši .

Također, ako je djetetu dodijeljen veliki iznos kao nagrada (na primjer, za odličan završetak školske godine), tada je potrebno odrediti u koje svrhe ih može potrošiti. Na primjer, dijete sanja o novom mobitelu ili biciklu ili tabletu. Ako roditelji pristanu na takvu kupovinu, mogu djetetu dati određeni iznos za kupovinu ove stvari. Do određene dobi sve kupovine moraju biti strogo kontrolirane, a kupovinu moraju pratiti roditelji.

Neka pravila

1. Ako ste već odlučili djetetu dati novac za izvršavanje zadatka, trebali biste unaprijed najaviti određeni iznos. Ne možete se varati i cjenkati i ne možete dopustiti djetetu da "ponovi" uslove.
2. Neka vaše dijete troši malo novca kako smatra za shodno. Naravno, možete suptilno savjetovati šta je bolje kupiti, ali nemojte inzistirati i ne nametati svoje mišljenje. U suprotnom će se izgubiti cijeli smisao učenja djeteta da bude neovisno.
3. Nema avansnih plaćanja. Promocija mora slijediti već učinjeno djelo. Slično, morate nagraditi dobro ponašanje, a ne pokušavati popraviti loše. Na primjer, ako je dijete zaredom u trgovini (to se događa u različitim godinama), ne biste ga trebali ušutkati novom kupovinom ili slatkišima. Naprotiv, potrebno je nagraditi ako se, naprotiv, ponašao mirno.
4. Uprkos novčanoj nagradi, djetetu je potrebno roditeljsko odobrenje i pohvale. Imperativ je izreći koliko ste ponosni na dijete, koliko je dobro ispunilo zadatak, naglasiti da je i njemu vjerovatno drago što je u čistoj prostoriji (ili ide u šetnju jer je brzo obavio domaći, itd.) .
5. Ako novac koristite kao nagradu, onda to ne biste trebali činiti kao nagradu za dobar obrok. Prvo, još uvijek ne možete kupiti zdrav apetit, a drugo, vjeruje se da ako ne pretjerate sa slatkišima, tada je dijete u stanju kontrolirati svoju probavu. Ne biste trebali stavljati refleks hrane na ovisnost o novcu.