Warum Kinder Erwachsenen nicht zuhören. Was tun, wenn Kinder ihren Eltern nicht gehorchen?

16.03.2024

Wie lange hatten die Eltern auf diesen Moment gewartet – das Baby wurde 4 Jahre alt. Untertreibung, Missverständnisse, kindischer Ungehorsam und die 3-Jahres-Krise liegen bereits hinter uns. Eine neue Etappe beginnt – ohne Hysterie und Launen. Aber etwas ist schiefgegangen, immer noch Baby hört nicht zu und tut es aus Trotz. Warum passiert das und wie verhält man sich in solchen Situationen?

Warum gehorcht ein Kind mit 4 Jahren nicht?

Dieses Phänomen kann eine Folge der Krise von 3 Jahren sein. Der Junge kämpfte für die Unabhängigkeit, bekam sie und weiß nun nicht, was er damit anfangen soll. Neben diesem Grund sind noch mehrere weitere anzunehmen.

Mangel an Aufmerksamkeit. In diesem Alter ist es sehr wichtig, eine enge, vertrauensvolle Beziehung zum Baby aufzubauen. Das Wichtigste ist der demokratische Bildungsstil und das Fehlen einer respektlosen Haltung seitens Mama und Papa. Aufgrund von Konflikten in der Familie kann das Kind weder hören noch gehorchen.
Das Baby unterschätzen. Ein sehr häufiger Fehler, den Eltern machen, besteht darin, ihr Kind zu kritisieren und mit anderen Kindern zu vergleichen.
Die Ankunft eines neuen Familienmitglieds. Wenn ein zweites Kind geboren wird, wird ihm die meiste elterliche Aufmerksamkeit geschenkt, aber der Älteste muss auf Mama und Papa eifersüchtig sein, um seinen jüngeren Bruder oder seine jüngere Schwester zu bekommen. Vor dem Hintergrund der Eifersucht gehorcht ein 4-jähriges Kind nicht und wird unkontrollierbar.
Unverdiente Bemerkungen oder sogar Strafen.

So verhalten Sie sich, wenn Ihr Kind nicht zuhört

Für Mama und Papa ist es sehr wichtig zu verstehen, dass das Baby bereits erwachsen ist und sie es daher ganz anders behandeln sollten. Was einem Kind mit 3 Jahren nicht erlaubt war, wird mit 4 Jahren erlaubt. Betrachten wir die wichtigsten Nuancen der Erziehung im Alter von 4 Jahren.

Verbote.

Das Kind beginnt, Verhaltens- und Moralnormen zu assimilieren, und dazu muss es nicht nur wissen, was erlaubt und was verboten ist, sondern auch verstehen, warum dies nicht möglich ist. Kurz gesagt, die Mutter muss erklären, warum dies nicht getan werden sollte, da das Baby bereits erwachsen ist und verstehen kann, welche Konsequenzen sein Handeln haben wird.

Wenn ein Kind überhaupt nicht gehorcht, formulieren Sie Verbote richtig. Sie müssen klar und logisch sein.

Referenz! Sie sollten kein Vokabular verwenden, das für Kinder schwer verständlich ist. Sie können zum Beispiel sagen: „Wir gehen nach draußen, wir müssen uns vorher anziehen, um nicht zu frieren.“ Stimmen Sie zu, dass diese Formulierung besser ist als „Lass uns rausgehen und uns schnell anziehen!“

Zusammen damit, es gibt eine Reihe von Phrasen, deren Aussprache Eltern in Bezug auf Kinder nicht empfohlen wird. Was das für Sätze sind und wie Sie dafür sorgen, dass Ihr Baby als Individuum mit eigener Meinung aufwächst, erfahren Sie beim Anschauen Dieses Video:

Strafen.

Wenn Das Kind spielt herum und hört nicht zu und gegen Verbote verstößt, werden gegen ihn Strafen verhängt, die dem Verbrechen gleichgestellt sind.

AUFMERKSAMKEIT! Körperliche Bestrafung wird von Psychologen nicht gefördert.

So bestrafen Sie richtig

Seien Sie fair bei der Wahl einer Methode.
Missbrauchen Sie nicht Ihre Position als Eltern.
Schimpfen oder bestrafen Sie Ihr Kind nicht vor Fremden.
Treffen Sie Entscheidungen mit einem kühlen Kopf.

Wenn ein Kind im Alter von 4,5 Jahren nicht gehorcht, gehen Sie zu ihm Folgende Bestrafungsmöglichkeiten können angewendet werden: Korrektur dessen, was getan wurde, Entzug von Privilegien, Zuweisung zusätzlicher Verantwortlichkeiten, Entschuldigung.

Auch wenn Ein 4-jähriges Kind gehorcht nicht und kämpft und ist in jeder Hinsicht launisch, Psychologen empfehlen keine Bestrafung für:

Liebe zum Wissen;
Besonderheiten im Verhalten des Kindes (psychiatrische Erkrankungen, Neurosen etc.);
für jede Manifestation von Emotionen;
individuelle Merkmale des Babys (Unaufmerksamkeit, Unfähigkeit, Wörter klar auszusprechen usw.)

Warum körperliche Bestrafung nicht angewendet werden sollte Wie kann man in Bezug auf Kinder die richtige Methode wählen, die dem Kind hilft zu verstehen, dass es seinen Eltern zuhören muss, und gleichzeitig das Risiko eines psychischen Traumas minimiert? Wir empfehlen, dieses Video anzuschauen, wo der Psychologe die Grundregeln für die Bestrafung von Kindern bekannt gab:

Das Baby hört überhaupt nicht zu, was soll ich tun?

Weisen Sie darauf hin, wo es schuldig war oder etwas falsch gemacht hat, erklären Sie, dass dies nicht nötig ist, und bitten Sie das Baby, die Situation zu korrigieren.
Wenn Ihr Baby nicht auf Sie hören möchte, erinnern Sie es an Strafen und wenden Sie gegebenenfalls eine davon an.

AUFMERKSAMKEIT! Verschieben Sie die Bestrafung nicht auf einen anderen Zeitpunkt! Möglicherweise erinnert sich das Baby später nicht mehr und versteht möglicherweise nicht, warum es in diesem Moment bestraft wird.

Wenn das Kind immer noch nicht gehorcht, aggressiv und launisch ist, lassen Sie es für eine Weile allein. Lassen Sie ihn sich weiterhin schlecht benehmen, aber wenn er sich dann beruhigt und zur Besinnung kommt, teilen Sie ihm mit, dass er sich heute schlecht benommen hat und nicht auf Ihre Worte reagiert hat, was bedeutet, dass er bestraft wird.

Welche Bestrafungsoption sollte verwendet werden, wenn KindHört er mit 4 Jahren nicht zu? Komarowski E.O. gibt viele Ratschläge, die Sie in diesem Video erfahren können.

Wie Sie wissen, wird ein Mensch in der Kindheit geformt, von wo aus Gewohnheiten, Gewohnheiten und Charakter anschließend ins Erwachsenenalter übertragen werden und sich auf seinen Lebenszustand auswirken. Die Persönlichkeitsbildung und -entwicklung ist immer ein schwieriger Prozess, der zwangsläufig mit Protest des Kindes einhergeht. Eine Form des Kinderprotests ist oft Ungehorsam. In solchen Situationen oder auch Phasen wissen viele Eltern nicht, wie sie sich richtig verhalten sollen. Die Folge ist ein Unverständnis zwischen den Generationen, das immer größer wird. Um solche tragischen Folgen zu vermeiden, ist es für Eltern ratsam, den Grund für den Ungehorsam des Kindes zu verstehen. Schließlich liegt die Lösung jedes Problems in seinem Ursprung.

Möchte Ihr Baby nichts tragen? Weigert er sich nicht strikt, sich vor dem Essen die Hände zu waschen? Wenn Sie sprechen: "Nein, geht nicht"- Wirft Dinge und wird wütend. Zieht die Katze am Schwanz, nachdem du gesagt hast, dass es weh tut. Leckt die Handläufe im Bus. Und dann hat Ihre Geduld ein Ende. Sie haben bereits Ihr gesamtes Arsenal durchgespielt: Sie haben gebannt, gescherzt, abgelenkt – nichts hilft. Was tun, wenn sich ein Kind unerträglich verhält und nicht gehorcht?

Gründe für den Ungehorsam von Kindern

Zu den Hauptfaktoren, die ein Kind zum Ungehorsam provozieren können, gehören:

1. Alterskrise

In der psychologischen Praxis gibt es mehrere Phasen altersbedingter Krisen: ein Jahr, Vorschule, Jugend/Jugend.

Zeitrahmen können individuell festgelegt werden. Doch gerade mit dem Einsetzen altersbedingter Krisenzeiten kommt es zu erheblichen Veränderungen im Leben eines Kindes. Mit einem Jahr beginnt er beispielsweise aktiv zu laufen, lernt Selbständigkeit und erkundet interessiert die Welt. Aus Gründen der Kindersicherheit führen Eltern verschiedene Einschränkungen in den spannenden Prozess ein und provozieren so Protest beim Kind.

Wir lesen auch: Wie man die Krisenzeiten der Kindheit und Jugend richtig übersteht und das Selbstvertrauen und die Unabhängigkeit eines Kindes fördert.

2. Eine Vielzahl von Anforderungen und Einschränkungen

Beschränkungen und Verbote bringen nur in Maßen den größtmöglichen Nutzen. Wenn einem Kind immer alles verboten wird, beginnt es zu rebellieren. Wenn ein Kind sehr oft „NEIN“ hört, führt das dazu, dass es protestiert und ungehorsam ist. Als Experiment können Sie zählen, wie oft das Wort „Nein“ im Laufe einer Stunde oder eines ganzen Tages gesagt wird. Liegen die Indikatoren außerhalb der Norm, ist es sinnvoll, die Beschränkungen nur auf die Handlungen des Kindes auszudehnen, die für es potenziell gefährlich sein könnten: Spielen auf der Straße, Spielen mit Medikamenten oder Elektrogeräten. Aber Sie sollten Ihrem Baby nicht ständig verbieten, laut zu spielen, zu rennen oder gar mit Spielzeug herumzuwerfen.

3. Fehlende Elternsequenz

Wenn Eltern die Augen vor den kleinen Streichen ihrer Kinder verschließen, halten die Kinder deren Verhalten für normal. Aber wenn Sie plötzlich zum Beispiel Kopfschmerzen haben, Probleme bei der Arbeit haben, einen anstrengenden Tag hatten, Stresssituationen hatten oder die Stimmung verloren haben, bestrafen die Eltern das Kind für Verhalten, das immer als „normal“ galt. Dann ist das Kind ratlos, es kommt zu einem Konflikt, der durch ein Missverständnis des Strafgrundes entsteht. Bei regelmäßiger Wiederholung solcher Situationen beginnt sich der innere Konflikt in Ungehorsam auszudrücken.

4. Freizügigkeit

In diesem Fall werden alle Beschränkungen und Verbote aufgehoben und das Kind ist in seinen Handlungen und Worten absolut frei. Die Eltern sind glücklich, weil dem Kind alles erlaubt ist, alle Wünsche erfüllt werden und das Kind eine „glückliche Kindheit“ hat. Aber diese Idylle dauert bis zu einem gewissen Punkt an, an dem klar wird, dass das Kind unkontrollierbar ist. Dann laufen alle Versuche, ihm die Normen einer korrekten und respektvollen Haltung zu vermitteln, auf seinen Ungehorsam hinaus, weil das Kind bereits verwöhnt ist.

5. Inkonsistenz zwischen Worten und Taten

Auf einer unbewussten Ebene wiederholen Kinder immer das Verhalten ihrer Eltern, deren Merkmale der Hauptgrund für den Ungehorsam der Kinder sein können, denn Dies verbirgt sich gerade im Verhalten der Eltern. Ein markantes Beispiel ist die Nichteinhaltung von Versprechen, insbesondere von Strafen, die dazu führt, dass die Worte der Eltern aufgrund einer leichtfertigen Haltung ihnen gegenüber ignoriert werden. Oder Sie versprechen, Ihr Kind für gutes Benehmen mit etwas zu belohnen, halten Ihr Versprechen aber nicht. Warum also auf dich hören, du wirst sowieso täuschen.

6. Unterschiedliche Anforderungen der Familienmitglieder

Wenn ein Elternteil hohe Ansprüche an das Kind stellt und der andere es langsam bemitleidet und verhätschelt, verliert einer von ihnen in den Augen der Kinder an Autorität, was sich in mangelndem Gehorsam äußert. Ein solcher Konflikt ist typisch zwischen Eltern (Mutter und Vater): Zum Beispiel stellt der Vater höhere Anforderungen an das Kind, und die Mutter hat heimlich Mitleid und Mitgefühl mit dem Baby, verwöhnt es. In solchen Fällen kann man dem Vater zuhören und ihn respektieren Zumindest für den Schein, aber Mama muss nicht zugehört werden. Oder umgekehrt, du musst deiner Mutter gehorchen, sie wird dich immer beschützen, aber nicht unbedingt deinen Vater. Auf jeden Fall wird eine mitfühlende Mutter vor diesem Tyrannen Fürsprache einlegen. ) und Großeltern, die dazu neigen, ihre geliebten Enkel zu verwöhnen, und dann leiden die Eltern.

7. Mangelnder Respekt gegenüber dem Kind

In diesem Fall ist Ungehorsam eher ein Protest gegen Ungerechtigkeit und Ihre Respektlosigkeit. Wenn Eltern nicht bereit sind, ihrem Kind zuzuhören und es nicht zu hören, und wenn sie voll und ganz darauf vertrauen, dass das Kind keine eigene Meinung haben sollte, kommt es von Seiten des Kindes zu Protest. Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass ein Kind ein Mensch ist und immer eine Meinung zu allem auf der Welt hat, selbst zu den unbedeutendsten. In diesem Fall müssen Sie zumindest darauf achten.

8. Häufige familiäre Konflikte, Scheidung

Viele Eltern vergessen bei der Klärung ihrer Einstellungen und der Lösung verschiedener Probleme, ihrem Kind genügend Aufmerksamkeit zu schenken. In der Regel erfolgt der Wechsel zum Kind aufgrund seiner Unfug und Streiche nur zur Bestrafung, woraufhin das Baby wieder in den Hintergrund tritt. Dies alles führt mit der Zeit zu kindlichem Ungehorsam, um Aufmerksamkeit zu erregen.

Eine Scheidung ist für jedes Kind sehr belastend. Es kommt die Erkenntnis, dass die Kommunikation mit den Eltern nun getrennt stattfinden wird. Dann beginnt das Kind, trotziges Verhalten zu üben, denn wenn es etwas tut, können die Eltern ihre Erziehungsbemühungen vorübergehend bündeln, was genau das ist, was es braucht.

Videosprechstunde: Was tun, wenn ein Kind nicht zuhört?

Die Lehrerin der Voronezh Waldorfschule „Rainbow“, die Lehrerin der 7. Klasse, Anastasia Vladimirovna Eliseeva, beantwortet die Fragen der Eltern.

Wie erreicht man Gehorsam?

Was auch immer der Grund für den Ungehorsam von Kindern sein mag, es ist wichtig, ihn zu bekämpfen. Nämlich:

Balance zwischen Bestrafung und Lob: Für ein schweres Vergehen muss ein Kind bestraft werden, aber auch das Lob sollte man nicht vergessen.
Beobachten Sie, wie Sie Ihr Verbot zum Ausdruck bringen und wie Sie auf das Fehlverhalten Ihres Kindes reagieren. Es ist besser, Geschrei und Kategorisierung durch einen ruhigen Ton zu ersetzen. Gleichzeitig sollten Sie sich Ihrer Gefühle nicht schämen und dem Kind offen sagen, was Sie genau und in welchem Ausmaß aufregt. „Sohn, ich bin so verärgert über dein Verhalten.“- Glauben Sie mir, das Kind wird sich ganz anders verhalten.
Nutzen Sie alternative Möglichkeiten, um die Aufmerksamkeit der Kinder auf Ihre Worte zu lenken. Wenn ein Kind eine Aktivität mit großer Leidenschaft ausübt, kann es schwierig sein, es dazu zu bringen, auf etwas anderes umzusteigen. Alternativ können Sie ihn auch flüsternd ansprechen (auch Mimik und Gestik nutzen). Das Kind bemerkt sofort eine Veränderung der Sprechlautstärke und beginnt zuzuhören, was passiert ist.
Äußern Sie Ihre Wünsche nicht zu oft. , da sich das Kind an wiederholte Wiederholungen gewöhnt und die Reaktion seinerseits erst nach der Wiederholung einsetzt, gefolgt von einer Bestrafung. Um dies zu vermeiden, empfiehlt es sich, einen bestimmten Aktionsalgorithmus zu entwickeln: Die erste Warnung sollte darauf abzielen, das Kind dazu anzuregen, seine Handlungen ohne Strafe einzustellen. Zweitens sollte eine Strafe folgen, wenn er die Bemerkung ignorierte. Nach der Bestrafung ist es wichtig, dem Kind den Grund für die Bestrafung zu erklären. Wenn dieser Algorithmus strikt befolgt wird, beginnt das Unterbewusstsein des Kindes auf die erste Bemerkung zu reagieren.
Wenn Sie mit Ihrem Kind kommunizieren, müssen Sie die Verwendung des Partikels „NICHT“ vermeiden: Häufig als Antwort auf Ihre Anfragen: „nicht rennen“, „nicht springen“, „nicht schreien“ das Kind macht das Gegenteil. Denken Sie nicht und machen Sie sich keine Sorgen, dass Ihr Kind es tut, um Sie zu ärgern. Es ist nur so, dass die menschliche Psyche, und insbesondere die des Kindes, so konzipiert ist, dass Phrasen mit einer negativen semantischen Konnotation bei der Wahrnehmung weggelassen werden. Aus diesem Grund empfiehlt es sich, den negativen Partikel durch alternative Phrasen zu ersetzen.
Wenn ein Kind in Form eines Wutanfalls protestiert, versuchen Sie, sich zu beruhigen und nicht darauf zu achten. Wenn sich das Kind beruhigt, sollten Sie Ihr Anliegen oder Ihre Anforderungen noch einmal in einem ruhigen Ton erläutern. Eine hervorragende Option ist ein Ablenkungsmanöver, bei dem die Aufmerksamkeit der Kinder auf eine unterhaltsamere Aktivität oder ein unterhaltsameres Thema gelenkt wird. Zum Beispiel äußert ein Kind den Wunsch, selbst etwas zu essen, aber alle seine Versuche scheitern, da das meiste Essen auf dem Boden landet. Wenn Erwachsene versuchen, das Baby zu füttern, beginnen Proteste, Hysterie und Ungehorsam. Dann können Sie die Aufmerksamkeit des Kindes auf die Puppe lenken, die es füttern muss. Diese Idee wird ihm wahrscheinlich gefallen. Und zu diesem Zeitpunkt wird es möglich, das Baby zu füttern.
Es ist immer notwendig, die Konsistenz in Worten, Taten, Forderungen und Taten zu wahren. Im Falle der geringsten Diskrepanz wird das Kind aufhören zu gehorchen, aber nicht aus Schaden, wie es scheinen mag, sondern die Ursache des Ungehorsams wird seine Verwirrung sein. Um das bestmögliche Ergebnis zu erzielen, müssen sich alle Familienmitglieder auf Konsistenz einigen.
Schenken Sie Ihrem Kind genügend Aufmerksamkeit, auch wenn es beschäftigt ist und verschiedene Probleme hat. In diesem Fall geht es nicht um die gemeinsame Zeit. Seine Qualität ist wichtig. Selbst eine halbe Stunde interessanter gemeinsamer Zeit mit einem Kind kann nicht mit einem ganzen Tag unproduktiver Kommunikation verglichen werden.
Behandeln Sie das Aufwachsen Ihrer Kinder mit Verständnis. Es ist die Zeit des Erwachsenwerdens, die am häufigsten zu Ungehorsam führt. Unter dem Einfluss von Freunden zeigt ein heranwachsender Teenager oft seine „Coolness“. Auf diese Weise versucht das Kind, sich auszudrücken und seine Unabhängigkeit zu beweisen. Hier ist es wichtig, den richtigen Umgang mit dem Kind zu wählen, ohne die Autorität und das Vertrauen in seine Augen zu verlieren.
Wenn Sie das Vertrauen und den Respekt eines Kindes verlieren, sollten Sie versuchen, es zurückzugewinnen. Es ist nicht nötig, in die Seele des Kindes einzutauchen; es reicht aus, Interesse an seinem Leben zu zeigen. Es könnte sich herausstellen, dass die Musik, die er hört, nicht so schrecklich ist, wie es scheint, und moderne Literatur könnte auch eine tiefe philosophische Bedeutung haben. Im Verlauf der Kommunikation wird deutlich, dass es viele Gesprächsthemen gibt, bei denen Geschmäcker und Meinungen zusammenlaufen.

Beratung mit Yana Kataeva (Spezialistin für Beziehungen zu Familien nach der Geburt von Kindern): Was tun, wenn das Kind nicht zuhört – 5 Tipps für Eltern. Stärken Sie die Verbindung zu Ihrem Kind

Wie stellen Sie den Kontakt zu Ihrem Kind wieder her?

Um das Thema der elterlichen Annäherung an das Kind fortzusetzen, lohnt es sich, einige wichtige Punkte hervorzuheben, die den gegenseitigen mentalen und emotionalen Kontakt mit dem Kind ermöglichen:

Für den Gehorsam von Kindern spielen vertrauensvolle Beziehungen eine wichtige Rolle, die dazu führen, dass das Kind versteht, dass Eltern Probleme weitaus besser bewältigen können. Der Vorteil einer solchen Beziehung im Gegensatz zur bedingungslosen Unterwerfung besteht darin, dass das Kind die Möglichkeit hat, Fragen zu stellen, die es interessieren, ohne befürchten zu müssen, seine Eltern zu verärgern. Eltern wiederum sollten Gegenfragen stellen und deutlich machen, dass das Problem auf mehreren Wegen gelöst werden kann: „Was ist Ihrer Meinung nach das Beste? Kann ich auf Ihre Hilfe zählen? Darf ich Sie darum bitten?
Wenn Sie Ihr Kind um eine wichtige Bitte bitten möchten, sollten Sie den Körperkontakt mit ihm nicht vergessen: Sie können es umarmen, küssen, streicheln. Das ist besser, als ihm Ihre Bitte immer wieder quer durch den Raum zuzurufen. Durch Berührung erkennt das Kind das gegenseitige Interesse an der Erfüllung der Bitte. So kann man sagen: „Wir sind zusammen und das ist die Hauptsache. Was ich Ihnen sage, wird unseren Kontakt nicht zerstören. Ich hoffe nur, es zu stärken. Das Wichtigste ist die Beziehung, nicht der Wunsch eines jeden von uns.“
Ebenso wichtig ist es, einen vertrauensvollen Blickkontakt mit dem Kind zu pflegen. Bei plötzlichen Bewegungen und einem strengen Blick beginnt das Kind unbewusst, sich zu verteidigen, nimmt jede Bitte als Bedrohung und den Wunsch wahr, psychischen Druck auf es auszuüben, und nimmt die Aufforderung, etwas zu erfüllen, als Ultimatum wahr.
Wenn Sie möchten, dass Ihr Kind Ihre Wünsche ständig und gehorsam erfüllt, ist es äußerst wichtig, ihm für die nächste erledigte Aufgabe oder erbrachte Dienstleistung zu danken. Worte der Dankbarkeit stärken den Glauben des Kindes, dass es geliebt wird und dass die Verbesserung der Beziehungen von ihm abhängt. Kinder legen viel mehr Wert auf moralische und psychologische Förderung als auf Süßigkeiten. Dadurch wird ein Anreiz zur Arbeit geschaffen. Wir lesen auch:
Das Kind muss verstehen, dass in besonders dringenden Fällen, wenn die Sicherheit der Familie gefährdet ist, alle ihre Mitglieder dem Älteren bedingungslos gehorchen müssen. Dazu muss sich das Baby möglicher Probleme bewusst sein. Ihm sollte behutsam erklärt werden, dass die strikte Einhaltung der Regeln die Grundlage für die Rettung von Leben und Gesundheit der Menschen ist. Gleichzeitig können wir die Möglichkeit erwähnen, mit den Eltern zu verhandeln. Es wird nicht überflüssig sein, wenn das Kind von der Bereitschaft der Eltern überzeugt ist, ihm in besonderen Fällen zu gehorchen.

Situationen

Jede Theorie muss immer durch die Praxis gestützt werden. In diesem Fall ist es aus Gründen der Übersichtlichkeit und einer Art „Praxisleitfaden“ für Eltern sinnvoll, folgende Situationen zu betrachten und zu analysieren:

Situation 1. In welchem Alter ist der Ungehorsam von Kindern am charakteristischsten? Wann ist mit dem sogenannten Startpunkt zu rechnen? Ist Ungehorsam typisch für ein einjähriges Kind?

In diesem Fall ist alles rein individuell und die „Bezugspunkte“ jedes Einzelnen können in unterschiedlichen Altersperioden beginnen. Kinder können schon im Alter von 2 Jahren Wutanfälle bekommen, oder sogar im Alter von 5 Jahren wissen sie möglicherweise nicht, dass es einen solchen Weg gibt, ihren Willen durchzusetzen. Die Umgebung und die Menschen, von denen das Baby umgeben ist, haben einen großen Einfluss. Möglicherweise beginnt er, eine Zeichentrickfigur oder einen Gleichaltrigen nachzuahmen, der seinen Eltern Wutanfälle befiehlt, und beginnt dann, auf eigene Faust zu experimentieren. In einer solchen Situation lautet die Hauptregel, dass man seinen Launen nicht nachgeben darf. Andernfalls wird dieses Verhalten beim Kind zur Gewohnheit.

Anders verhält es sich, wenn sich Ungehorsam in der Berechtigung der Forderungen des Kindes äußert. Er äußert zum Beispiel den Wunsch, sich selbst anzuziehen, Schuhe anzuziehen oder zu essen. Dadurch, dass ihm dies nicht gestattet wird, beginnt das Kind hysterisch zu werden. Und damit hat er Recht. Aber wenn die Hysterie bereits begonnen hat, dann zeigen Sie, ob er Recht oder Unrecht hat, immer noch Festigkeit, er muss sich damit abfinden, dass mit Schreien und Tränen nichts erreicht werden kann. Und Sie ziehen eine Schlussfolgerung für die Zukunft und provozieren solche Situationen nicht noch einmal.

Situation 2. Ungehorsam und Verhaltensprobleme können auch bei 2-jährigen Kindern auftreten. Was ist der Grund für Ungehorsam in diesem Alter? Warum reagiert ein Kind nicht auf die Wünsche der Erwachsenen? Und was ist in solchen Fällen zu tun?

Laut Experten beginnen Kinder bereits im Alter von 2 Jahren, eine Persönlichkeit zu entwickeln, und mit 3 Jahren ist sie bereits fast vollständig ausgebildet. Aus diesem Grund sollte man in diesem Alter, wie oben erwähnt, nicht den Launen der Kinder nachgeben, sonst ist es später zu spät.

Es ist auch zu bedenken, dass sich dasselbe Kind bei verschiedenen Erziehern unterschiedlich verhalten kann. Es kommt auf die richtige Präsentation und Kommunikation mit dem Baby an. Vielleicht haben Sie das in Ihrer Familie bemerkt: Das Kind gehorcht seiner Mutter nicht, sondern gehorcht bedingungslos seinem Nabel.

Situation 3. Am häufigsten erreicht der Ungehorsam seinen Höhepunkt im Alter von 2 bis 4 Jahren und äußert sich in häufigen oder sogar regelmäßigen Wutanfällen. Was ist das Richtige, wenn ein 2- bis 4-jähriges Kind nicht gehorcht?

Diese Altersphase ist bei Kindern dadurch gekennzeichnet, dass Eltern ihre Kräfte auf die Probe stellen und die Grenzen des Erlaubten „ausloten“. Hier ist es besonders wichtig, geduldig und beharrlich zu sein. Diese Erziehungsphase zu verpassen bedeutet, dass man sich in der Zukunft großen Problemen mit dem Charakter, dem Gehorsam und den Beziehungen in der Familie im Allgemeinen gegenübersieht.

Sie können auch aufrichtige Gespräche mit einem Kind üben, das in diesem Alter recht intelligent und verständnisvoll wird. Sprechen Sie mit Ihrem Kind, werden Sie zu einer Autorität für es und nicht nur zu einem Elternteil.

Situation 4. Im Alter von 6-7 Jahren kennt ein Kind bereits den Wert seiner Handlungen, unterscheidet zwischen gutem und schlechtem Verhalten, wie es sich verhält und wie nicht. Doch auch in diesem Alter zeigen manche Kinder Ungehorsam, und zwar nur absichtlich „zum Bösen“. Welche Empfehlungen gibt es für dieses Alter?

7 Jahre sind eine Art Meilenstein, einer der Wendepunkte im Leben eines Kindes, an dem es beginnt, seine Ansichten über das Leben zu überdenken und zu ändern. Und das hängt mit dem Beginn der Schulzeit zusammen, wenn bestimmte Belastungen und Anforderungen beginnen. In einer solchen Situation ist Lob die beste Erziehungstaktik. Darüber hinaus müssen auch in kleinen Momenten warme Worte gesprochen werden. Es ist Lob, das zu einem starken Anreiz wird, den das Kind anstreben wird.

Situation 5. Ein ungehorsames Kind kennt die Reaktion aller Familienmitglieder auf seine Missetaten genau. Es kommt häufig vor, dass es an gegenseitigem Verständnis mangelt, wenn ein Elternteil schimpft und bestraft, während der andere die Bestrafung bereut oder aufhebt. Wie sollte eine gute Erziehung in der Familie gestaltet werden? Wie erreicht man eine einstimmige Lösung von Konflikten?

Das Wichtigste, was alle Familienmitglieder verstehen müssen, ist, dass das Kind alle Meinungsverschiedenheiten zu seinem Vorteil ausnutzt. Es ist wichtig, solche Situationen zu vermeiden, da die Wahrscheinlichkeit eines Autoritätsverlusts hoch ist. Das Wissen des Kindes über die Reaktionen aller Familienmitglieder ermöglicht es ihm, diese zu manipulieren. Sehr oft wachsen in solchen Familien verwöhnte Kinder auf, die später unkontrollierbar werden.

Während der Abwesenheit des Kindes empfiehlt es sich, einen Familienrat zu organisieren, in dem die aktuelle Situation ausführlich besprochen werden sollte. Es ist wichtig, beim Thema Kindererziehung auf einen gemeinsamen Nenner zu kommen. Es ist auch notwendig, einige der Tricks zu berücksichtigen, zu denen Kinder greifen: Sie können einen Erwachsenen um Erlaubnis bitten, aber keine Zustimmung erhalten. Dann gehen sie sofort zu einem anderen – und er lässt es zu. Das Ergebnis ist Ungehorsam und Respektlosigkeit gegenüber Mama heute, was morgen das Gleiche für Papa zur Folge haben kann.

Wir lesen auch: Eine eng verbundene Familie wird einen Berg versetzen, oder wie man Unterschiede bei der Erziehung eines Kindes überwindet –

Sie müssen verstehen, dass es bei der Erziehung eines Kindes keine Kleinigkeiten gibt. Lehrer eines Kindergartens oder einer Grundschule besprechen auch alle Kleinigkeiten für sich selbst, von der Frage, wo man die Kleidung der Kinder wechselt, wie man einen Tisch und Stühle im Unterricht aufstellt, in welchem Waschbecken Jungen ihre Hände waschen und in welchem Mädchen und was scheinbar unwichtig ist Fragen zur Bildung. Aber das ist notwendig, damit die Kinder später nicht sagen, dass wir bei Maria Iwanowna falsch sitzen oder dass wir bei Natalja Petrowna falsch stehen. Es besteht kein Grund, den Kindern Anlass zu geben, an der Richtigkeit unserer Forderungen zu zweifeln, denn alles fängt bei den kleinen Dingen an. Zunächst einmal versteht das Kind einfach nicht, warum der eine „Tu dies“ und der andere „das“ sagt. Es tauchen Fragen auf, dann Protest und schließlich banale Manipulation und Gehorsamsverweigerung in der ersten unsicheren Situation.

Achten Sie unbedingt auf die Tricks und Manipulationen von Kindern durch Erwachsene. Wenn zum Beispiel ein Baby versucht, seine Mutter zum Spazierengehen aufzufordern und eine Antwort erhält wie: „Machen Sie zuerst Ihre Hausaufgaben und gehen Sie dann spazieren“, geht dann mit der gleichen Bitte zu seinem Vater und erhält die Erlaubnis. Heute nutzt er die gedankenlose Erlaubnis seines Vaters aus und zeigt Ungehorsam und Respektlosigkeit gegenüber der Meinung seiner Mutter, morgen wird er seinem Vater dasselbe antun und übermorgen wird er seine Eltern überhaupt nicht mehr fragen. Stoppen Sie solche Manipulationen und Konfliktprovokationen in der Familie. Übereinstimmen Sie untereinander, dass Sie beide bei Anfragen zunächst an der Meinung des anderen Elternteils interessiert sind; Sie können das Kind einfach fragen: „Was hat Papa (/Mama) gesagt?“, und geben Sie dann eine Antwort. Wenn es Meinungsverschiedenheiten gibt, besprechen Sie diese untereinander, aber achten Sie darauf, dass das Kind es nicht hört. Versuchen Sie im Allgemeinen, die Dinge nicht vor Ihrem Kind zu klären, unabhängig davon, um welches Thema es in Ihrem Streit geht.

Situation 6. Ausnahmslos alle Mütter kennen die Situation, wenn ein Kind bei einem gemeinsamen Ladenbesuch darum bittet, noch ein weiteres Spielzeug oder eine Süßigkeit zu kaufen. Es ist jedoch nicht möglich, Ihrem geliebten Kind ständig mit Einkäufen eine Freude zu machen. Und dann, als Reaktion auf die Weigerung, den gewünschten Artikel zu kaufen, bekommt das Kind einen Wutanfall und fällt hysterisch im Laden zu Boden. Wie verhält man sich in einer solchen Situation?

Da kann man nichts machen, Kinder wollen immer etwas. Sie wollen den gleichen Hasen wie Mascha oder das gleiche Auto wie Igor – das ist normal. Wir sind uns einig, wir sind bei weitem nicht alle einig und sind uns nicht immer einig, dass man keine neue Tasche kaufen sollte, da zu Hause bereits 33 Taschen im Schrank liegen, und zwar in gutem Zustand. Was willst du von einem Kind?! Also fiel er schluchzend und schreiend zu Boden und wälzte sich durch den Laden – eine völlig normale Situation, natürlich, würde ich sagen. Und wenn Sie jetzt alles kaufen, was Ihr Kind verlangt, wird es morgen dasselbe tun und wieder bekommen, was es will. Warum nicht? Es hat einmal funktioniert!

Hinweis für Mütter!

Hallo Mädels) Ich hätte nicht gedacht, dass mich das Problem der Dehnungsstreifen auch betreffen würde, und ich werde auch darüber schreiben))) Aber es gibt keinen Weg dorthin, also schreibe ich hier: Wie bin ich Dehnungsstreifen losgeworden Flecken nach der Geburt? Ich würde mich sehr freuen, wenn meine Methode auch Ihnen hilft...

Der Wunsch eines Kindes nach Süßigkeiten oder einem neuen Spielzeug ist ganz natürlich: Es hat keines oder es hat es noch nicht ausprobiert. Das kann man ihm nicht verübeln. Der beste Ausweg aus der Situation wäre ein ernstes und ruhiges Gespräch mit dem Kind vor dem Ladenbesuch, bei dem es wichtig ist, dass es den Grund für die Unmöglichkeit des Kaufs versteht, aber nicht babysitten, sagen wir wie bei einem Erwachsenen: „Es gibt kein Geld, man muss es sich noch verdienen. Und sie haben dir diesen Monat schon ein Spielzeug gekauft“ – und so weiter, ruhig und selbstbewusst. Wenn das Gespräch nicht zu den gewünschten Ergebnissen führte und das Kind im Laden immer noch einen Wutanfall bekam, heben Sie es hoch und bringen Sie es ruhig, ohne zu schreien oder zu verprügeln, nach Hause. Achten Sie nicht auf Passanten, glauben Sie mir, sie sehen das ziemlich oft, Sie werden sie mit nichts überraschen.

Situation 7. Bitten, Überredungen, Gründe und Argumente haben beim Kind nicht die gewünschte Wirkung – das Kind hört nicht zu. Was ist der Grund für dieses Verhalten? Welche Fehler machen Eltern?

Es gibt drei wichtigste, häufigste und schädlichste Fehler, die Eltern machen:

Folgen Sie der Führung des Kindes. Ja, natürlich ist jedes Kind ein Individuum, aber man muss die Grenzen dessen, was erlaubt ist, verstehen und sich darüber im Klaren sein, wozu das später führt.
Diskussion verschiedener Punkte und Verhaltensweisen vor dem Kind. Wenn Sie diskutieren, bedeutet dies, dass es Meinungsverschiedenheiten gibt – das Kind sollte nicht einmal davon ahnen!
Ein Kind anschreien. Schreien ist nicht nur dumm, hässlich und ein schlechtes Vorbild, sondern auch wirkungslos.

Ungehorsam und Bestrafung

Bei der Bestrafung von Fehlverhalten gilt es, zwei Regeln zu beachten:

Es ist notwendig, sich Ihrer Handlungen und deren Gründe bewusst zu sein und auch an die Gedanken des Kindes zu denken, das die Gerechtigkeit der Strafe spüren muss. In ähnlichen Situationen können Sie nicht auf zwei Arten handeln und sich nur auf Ihre Stimmung oder andere Faktoren verlassen (zum Beispiel sind Sie heute gut gelaunt und haben nicht auf das Fehlverhalten des Kindes geachtet, und morgen wurden Sie für das gleiche Vergehen bestraft ).
In ernsten Situationen muss das Kind die Gültigkeit der Handlungen der Eltern klar verstehen. Wenn das Baby nicht gehorcht, ist die Bestrafung eine völlig natürliche Folge. Es wird genau so sein, wie es die Eltern gesagt haben (vorzugsweise in einem ruhigen Ton).

Wenn ein Kind nicht gehorcht, sollte die Bestrafung für es selbstverständlich sein. Genau das ist es, was dem Baby beigebracht werden muss – ein Verständnis für die Natürlichkeit und Unvermeidlichkeit von Bestrafung. Das Leben selbst zeigt Beispiele dafür. Wenn Sie über eine rote Ampel fahren, kann es zu einem Unfall kommen. Ohne Kopfbedeckung kann man sich erkälten. Während Sie eine Tasse Tee trinken, könnten Sie etwas Heißes über sich selbst verschütten und so weiter.

Bevor ein Kind bestraft wird, ist es notwendig, die Folgen seiner Verhätschelung zu erklären. Sie sollten in einem ruhigen, sicheren Ton sprechen, der keine Einwände duldet.
Eine ordnungsgemäße Erziehung und Charakterbildung eines Kindes ist durch die Beachtung der folgenden Grundsätze möglich :

Der Hauptzweck der Bestrafung besteht darin, dem Kind eine für es wichtige Freude zu entziehen;
Die Einschränkung muss sofort umgesetzt werden und darf nicht auf einen späteren Zeitpunkt verschoben werden. Bei Kindern ist das Zeitgefühl anders entwickelt, und eine Bestrafung, die nach einer bestimmten Zeitspanne verhängt wird, kann bei dem Kind Verwirrung hervorrufen, was dazu führen kann, dass es einen Groll hegt;
Das Wort „Nein“ sollte kategorisch und bestimmt sein und keine Kompromisse, Überredungen und Diskussionen dulden; es besteht keine Notwendigkeit, mit dem Kind zu verhandeln und Ihre Entscheidung aufzuheben. Wenn Sie dem Beispiel folgen und der Überzeugung erliegen, können Sie zum Objekt der Manipulation werden. Denken Sie daher nach, bevor Sie Entscheidungen treffen, damit Sie das Gesagte später nicht bereuen und Ihre Entscheidungen nicht spontan ändern. Kinder verstehen sofort, dass es möglich ist, mit Ihnen zu verhandeln, und dann werden Sie selbst nicht bemerken, wie Ihr Kind anfängt, die Grenzen des Verhaltens zu setzen, nicht Sie.
Was auch immer das Vergehen ist, Sie sollten Ihre Hand nicht gegen ein Kind erheben. Auf diese Weise können Aggressionen und Komplexe provoziert werden;
Auf eine ständige Fremdkontrolle über das Kind sollte verzichtet werden. Dies ist mit einem Mangel an Unabhängigkeit, Entschlossenheit und Verantwortung der Kinder verbunden; solche Kinder lassen sich leicht von der Meinung anderer beeinflussen und sind nicht in der Lage, ernsthafte Entscheidungen zu treffen. All dies entwickelt sich dann zum Erwachsenenleben (unter Drogenabhängigen sind genau solche Menschen die Mehrheit, die leicht dem Einfluss anderer erliegen).

In folgenden Fällen kann ein Kind nicht bestraft werden:

während dem Essen;
während einer Krankheit;
nach oder vor dem Schlafengehen;
wenn das Kind eine große Leidenschaft für das selbstständige Spielen hat;
wenn ein Kind Ihnen eine Freude machen oder Ihnen helfen wollte, aber versehentlich etwas ruinierte;
Es besteht absolut keine Notwendigkeit, ein Kind vor Fremden zu bestrafen.

Seien Sie logisch und konsequent in Ihrem Verhalten, wenn Sie ein Kind bestrafen; es sollte sich nicht je nach Stimmung ändern. Dem Kind muss klar sein, dass es bestraft wird, wenn es diese Straftat begeht. Wenn Sie ihn heute mit schlechtem Benehmen davonkommen lassen, weil Sie gute Laune haben und es nicht ruinieren wollen, seien Sie darauf vorbereitet, dass er es morgen erneut tut. Aber wenn Sie ihn dieses Mal bestrafen, wird er entweder nicht verstehen, was passiert ist, warum Sie das tun, oder er wird die falschen Schlussfolgerungen ziehen. Deshalb geben Kinder oft nicht zu, was sie getan haben, und warten auf eine Gelegenheit, um einer Bestrafung zu entgehen, wenn Sie gute Laune haben. Sie sollten Ihren Kindern nicht beibringen, Sie anzulügen.

Lesestoff zum Thema Bestrafung:

Ein Kind für zufällige Straftaten bestrafen oder nicht bestrafen —

8 treue Methoden, Kinder zu bestrafen. Wie man ein Kind richtig für Ungehorsam bestraft —

Ein Kind schlagen oder nicht schlagen – die Folgen körperlicher Bestrafung von Kindern —

Warum Sie Ihr Kind nicht verprügeln sollten – 6 Gründe —

Kindliche Laune oder Egoismus: Wie unterscheidet sich das eine vom anderen? —

Wie man Kinder für Ungehorsam bestraft

8 Fehler bei der Erziehung

Die Gründe für den Ungehorsam von Kindern sind oft bestimmte Fehler der Eltern:

Mangel an Augenkontakt. Wenn ein Kind vertieft ist (ein Spiel spielt oder Zeichentrickfilme anschaut), ist es schwierig, seine Aufmerksamkeit abzulenken. Allerdings kann es Wunder bewirken, einem Kind in die Augen zu schauen und eine Bitte zu äußern.
Sie stellen Ihrem Kind schwierige Aufgaben. Sie sollten Ihr Kind nicht bitten, mehrere Aufgaben gleichzeitig zu erledigen. Auf diese Weise wird er nur verwirrt sein und am Ende nichts tun. Es empfiehlt sich, Ihr Anliegen in einfache und kleine Schritte zu unterteilen.
Sie formulieren Ihre Gedanken unklar. Wenn Sie sehen, dass ein Kind herumspielt (Spielzeug wirft), fragen Sie es nicht, wie lange es noch mit seinen Spielzeugen werfen wird! Das Baby wird alles wörtlich verstehen, deshalb ist es besser, zum Beispiel zu sagen: „Hör auf, mit Spielzeug herumzuwerfen!“
du redest viel. Alle Anforderungen müssen prägnant und in einfachen und kurzen Sätzen formuliert sein. Wenn das Kind herumspielt, müssen Sie sagen: „Das geht nicht!“ und dann versuchen, das Kind abzulenken.
Erhebe deine Stimme nicht. Schreien wird die Situation nur verschlimmern. Aus Angst vor Schreien wird sich das Kind weiterhin heimlich schlecht benehmen. Seien Sie konsequent in Ihren Entscheidungen und verhalten Sie sich ruhig!
Sie erwarten eine schnelle Antwort. Kinder unter 6 Jahren benötigen Zeit, um die Aufgabe zu verstehen (eine Aufforderung anzuhören und zu erfüllen) und zu erledigen.
Du wiederholst es immer wieder wie ein Papagei. Das Kind muss sich einige Fähigkeiten selbstständig aneignen. Und die ständige Wiederholung dessen, was er tun muss, führt dazu, dass es ihm an Initiative mangelt. Kinder haben ein gut entwickeltes visuelles Gedächtnis, daher sind verschiedene Erinnerungsbilder sehr hilfreich!
Gleichzeitige Forderung und Ablehnung. Der Partikel „nicht“ sollte nicht verwendet werden. Aufforderungen mit dem Präfix „nicht“ haben auf das Kind den gegenteiligen Effekt, da „nicht“ in der Wahrnehmung des Babys übersehen wird. Am besten ersetzen Sie es durch alternative Phrasen. Zum Beispiel: „Geh nicht in die Pfütze“ zu alternativen Optionen, zum Beispiel: „Lass uns um diese Pfütze im Gras herumgehen!“

Geschichten

Die Persönlichkeit des Kindes sowie der Grad seines Gehorsams werden durch den in der Familie praktizierten Erziehungsstil bestimmt:

Autoritär (aktive Unterdrückung des Willens des Kindes). Es besteht darin, den Willen des Kindes zu unterdrücken, wenn das Kind nur im Einklang mit den Wünschen der Eltern handelt und denkt. Das Kind wird im wahrsten Sinne des Wortes „erzogen“
Demokratisch. Es setzt das Wahlrecht des Kindes sowie seine Beteiligung an verschiedenen Aktivitäten im Zusammenhang mit der Familie voraus. Obwohl einige Dinge nicht besprochen werden, weil sie nicht in der Verantwortung des Kindes liegen, besteht das Hauptformat der Kommunikation zwischen Eltern und Kind nicht aus Anweisungen, sondern aus einem Treffen.
Gemischt. Gekennzeichnet durch die „Zuckerbrot und Peitsche“-Methode. Manchmal ziehen Eltern die Schrauben fest und manchmal lösen sie sie. Auch Kinder gewöhnen sich daran und leben von „Spanking“ zu „Spanking“ ein sorgenfreies Leben. Wir lesen auch:

Die folgenden Geschichten resultieren aus einigen dieser Erziehungsstile:

1. Zu schlau

Der 7-jährige Denis ist das mittlere Kind der Familie. Seine Eltern sind besorgt darüber, dass er nicht auf ihre Anfragen reagiert. Es wurden Hörprobleme vermutet, aber es stellte sich heraus, dass alles normal war. Denis ist der Grund für die vorzeitige Bestuhlung aller Familienmitglieder am Tisch, den morgendlichen Ansturm auf die Toilette sowie die Verspätung seiner Geschwister zur Schule. Auch wenn er streng und laut spricht, kann er seinem Geschäft ruhig nachgehen. Die Behörden haben keinen Einfluss auf ihn. Wir hatten noch nie starke Emotionen in seinem Gesicht gesehen, weder Angst noch Freude. Seine Eltern begannen zu vermuten, dass er schwere innere Störungen hatte, die mit psychischen und neurologischen Problemen einhergingen.

Den Ergebnissen der Untersuchungen zufolge wurde festgestellt, dass Denis über eine recht hohe und wachsame Intelligenz verfügt. Er führte die Gespräche mit Begeisterung, erzählte uns, dass Schach sein Lieblingsspiel sei und erzählte uns fröhlich und intelligent, was er kürzlich gelesen hatte. Das Gespräch dauerte mehr als zwei Stunden, in denen Denis nicht nur nicht müde wurde, sondern auch sein Interesse an allem, was geschah, wuchs. Ungehorsam war das Ergebnis einer hohen Gehirnaktivität und einer Konzentration auf die innere Lösung komplexerer Probleme. Denisovs Eltern waren verärgert, weil ihr einziger Wunsch war „Damit er zuhört und gemeinsam mit anderen Kindern meine Wünsche erfüllt.“

(7 Stimmen: 4,4 von 5)

Was tun, wenn das Kind nicht zuhört? Wie praktisch ist es, wenn das Baby klein ist, in seinem Kinderwagen sitzt, ruhig seine Umgebung untersucht und wenn es plötzlich launisch wird, dann nur, weil es essen oder auf die Toilette gehen möchte. Doch dann wird Ihr süßes und geliebtes Kind erwachsen und verwandelt sich plötzlich in einen völlig unkontrollierbaren Dreijährigen, der zu allem seine eigene Meinung hat.

Ist das gut oder schlecht? Wir werden versuchen herauszufinden, was Eltern in einer solchen Situation tun sollten. Warum hört das Kind nicht zu? Der Hauptgrund dafür, dass Ihr bisher gehorsames Kind nur schwer beeinflussbar ist, liegt darin, dass es sich im Alter von drei Jahren wie ein Individuum zu fühlen beginnt. Diese. Er versteht, dass er seine eigenen Wünsche und Gefühle haben kann, seine eigene Meinung und besteht darauf, dass alle seine „Wünsche“ erfüllt werden. Aber Eltern sind etwas anderes gewohnt. Zuvor befolgte das Kind gehorsam ihre Anweisungen, ließ sich anziehen, füttern, spazieren gehen usw. Und jetzt kann das Baby oft und aufgrund einer Art „Prüfung“ alles trotzig tun: sich nicht erlauben angezogen sein, auch wenn er nicht in der Lage ist, selbstständig einen Knopf oder Reißverschluss zu schließen, sich weigern zu essen, weil seine Mutter ihm nicht erlaubt, alleine zu essen, obwohl er hungrig ist usw. Der Grund für den Ungehorsam eines Kindes kann auch in dem Wunsch liegen, die Aufmerksamkeit der Eltern zu erregen. Wenn Erwachsene aufgrund von Arbeitsbelastung, eigenen Problemen oder dem Erscheinen eines zweiten Babys im Haus nicht genügend Zeit für das Kind haben, muss das Kind um die Aufmerksamkeit von Mama und Papa kämpfen. Selbst Fluchen und Schreien sind einem Kind lieber, als von Erwachsenen ignoriert zu werden.

Auch unsystematische Erziehung ist eine häufige Ursache für Ungehorsam bei Kindern. Heute war es verboten, vor dem Fernseher zu essen, aber morgen erlaubten sie es (solange es nicht störte), meine Mutter verbot mir, mit dem Telefon zu spielen, und meine Großmutter erlaubte es stillschweigend. Daraus zieht das Kind Schlussfolgerungen: „Es ist unmöglich“ bedeutet nicht „es ist absolut unmöglich“ und verhält sich entsprechend. Ist deine Meinung schlecht?

Wenn wir von einem Erwachsenen sprechen, dann ist ein Mensch, der seine eigene Meinung hat, diese zu verteidigen und zu erreichen weiß, was er will, ein erfolgreicher Mensch, der viel erreichen kann. Aber in Bezug auf ein Kind tauchen aus irgendeinem Grund die Begriffe „ungehorsam“ und „unkontrollierbar“ auf. Ja, natürlich, ein Kind, das auf sich selbst besteht, andere Wünsche als seine Eltern hat, wird zu einem „unbequemen“ Kind, es ist nicht mehr einfach, es zu zwingen, das zu tun, was ihm nicht gefällt. Und es ist für Eltern einfacher, etwas zu verbieten oder zu zwingen, es auf seine Weise zu tun, als dem Kind zu erlauben, selbst eine Entscheidung zu treffen. Aber auf diese Weise lernt das Baby einfach die Welt und sich selbst kennen, und wer außer den Eltern sollte dabei seine wichtigsten Assistenten sein und dabei ständig helfen, lehren und beschützen? Ein Kind ist kein Polstermöbel, es sollte sich nicht wohlfühlen. Ein völlig gehorsames Kind ist eine Anomalie. Und je mehr Verbote ein Kind umgibt, desto schwieriger wird es nach einer Möglichkeit suchen, sich auszudrücken. Aber es ist sicherlich auch unmöglich, das andere Extrem zuzulassen – Freizügigkeit.

Für ein Kind müssen klare Verbote in Bezug auf seine Sicherheit und allgemein anerkannte Verhaltensnormen gelten. Wie kann man einem Kind helfen? Es hängt nur von den Eltern ab, ob sie in diesem Alter eine gemeinsame Sprache mit dem Kind finden können, ob sie dem Kind die Möglichkeit geben, seine Unabhängigkeit in angemessenen Grenzen zum Ausdruck zu bringen, um es nicht zu stören, und gleichzeitig sichere Bedingungen für Entwicklung und Wissen über die Welt schaffen. Dazu ist es zunächst notwendig, ein einheitliches Bildungssystem für alle um das Kind herum zu entwickeln. Das heißt, wenn ein Familienmitglied etwas zulässt, sollten es alle anderen auch tun. Weil es für das Kind einfacher ist zu verstehen, dass einige Aktionen ausgeführt werden können, andere jedoch zweifellos verboten sind. Wenn Mama und Papa alles uneinheitlich machen, bekommen sie ein Kind, das nicht versteht, was es tun kann und was nicht, und dementsprechend verhält sich das Baby nach eigenem Ermessen, was natürlich beiden Elternteilen nicht gefallen wird. Zweitens: Versuchen Sie auf keinen Fall, körperliche Gewalt anzuwenden, denn so schrecken Sie das Kind lediglich ein; es wird Ihnen nur aus Angst gehorchen, dass seine Mutter oder sein Vater, die es zuvor geliebt haben, es verletzen könnten. Ja, vielleicht wird das Baby nach einer Tracht Prügel mit einem Gürtel „seidig“, aber wird es verstehen, warum es beispielsweise nicht ohne Erlaubnis einen steilen Hügel hinauflaufen oder ins Wasser klettern kann? Und wo ist die Garantie, dass er das nicht versucht, wenn Mama und Papa nicht hinsehen und sich selbst in Gefahr bringen?

Der Wunsch der Eltern, ihm in allem zu helfen oder sogar alles für das Kind zu tun, wird sich gleichermaßen nachteilig auf das Kind auswirken. Manche Eltern sind einfach überfürsorglich gegenüber dem Baby, andere tun dies, weil es bequem ist. Es ist klar, dass kein Erwachsener warten möchte, bis kleine Finger mit solch einem heimtückischen Reißverschluss an einer Jacke zurechtkommen oder das Baby eine Stunde lang isst, aber alleine. Es ist einfacher, alles für das Kind zu erledigen – schnell, sauber und vor allem nicht „stressig“, weil es noch klein ist. Aber auf diese Weise verhindern Sie, dass sich das Kind entwickelt, und vermitteln die Einstellung, dass das Streben nach Unabhängigkeit schädlich ist, weil es besser wäre, wenn andere alles für Sie tun würden. Und was für ein Mensch wird aus Ihrem „bequemen“ Kind erwachsen?

Wie erreicht man Gehorsam? Es ist sehr wichtig, dass Ihr Kind versteht, dass es einige Dinge gibt, die Sie ihm auf keinen Fall erlauben werden, dass es Dinge gibt, die nur in der Nähe von Mama oder Papa möglich sind, und dass es Dinge gibt, die es immer tun kann. Vieles mit Dreijährigen lässt sich spielerisch umsetzen. Ein Kind möchte sich zum Beispiel morgens nicht für den Kindergarten anziehen. Mama kann das Spiel „Race with Dad“ anbieten – wer kann sich schneller anziehen? Ein Wettbewerbsmoment für Kinder ist ein großer Anreiz zum Handeln. Durch Spielen können Sie viel mit Ihrem Baby erreichen, Hauptsache, die Eltern sind nicht faul und lassen ihrer Fantasie freien Lauf. Es ist wichtig, dem Kind das Recht zu geben, zu wählen, oder manchmal auch die Illusion der Wahl: Wenn es ins Bett gehen muss, bitten Sie das Kind, zu entscheiden, mit wem es heute seine Zähne putzen wird: mit Mama oder mit Papa (oder welches Buch man ihm vor dem Schlafengehen vorlesen soll). Das Kind beginnt, sich auf das Zubettgehen vorzubereiten, obwohl es keinen direkten Befehl zum Zubettgehen erhalten hat.

Das Wort ist die Hauptmethode. Wenn Sie ständig mit Ihrem Kind sprechen und ihm erklären, warum Sie möchten, dass es etwas tut oder nicht, führt dies letztendlich zu einem Ergebnis, das über ein bloßes Verbot oder eine Verpflichtung hinausgeht. Denken Sie darüber nach: Mögen wir Erwachsenen wirklich kategorische Gebote oder Verbote? Es ist für uns viel angenehmer, eine begründete Anfrage oder eine begründete Ablehnung zu erhalten. Das gilt auch für das Baby, es möchte wissen, warum, und wenn es es nicht versteht, wird es weiterhin auf seine eigene Weise vorgehen. Eine andere Frage ist, was Sie möglicherweise Dutzende Male erklären und erzählen müssen, denn ein Kind ist ein Kind, das etwas anderes nicht weiß und versteht. Und hier ist es sehr wichtig, dass die Eltern Geduld, Verständnis und Fingerspitzengefühl haben. Man kann sich mit jedem Kind einigen, Hauptsache man kann und will es.

Natalie Goydenko

Es gibt viele Gründe für den Ungehorsam von Kindern, und in jedem Alter sind sie unterschiedlich – das heißt, im Alter von 2 Jahren, 5, 7, 8 oder 9 Jahren benimmt sich ein Kind aufgrund bestimmter Faktoren schlecht. Allerdings gibt es natürlich auch allgemeine negative Voraussetzungen, zum Beispiel Freizügigkeit.

Die Frage, was zu tun ist, wenn ein Kind überhaupt nicht zuhört, ist keine Seltenheit. Und man darf die Situation nicht dem Zufall überlassen, denn oft nimmt schlechtes Verhalten extreme Formen an, bei denen das Baby praktisch außer Kontrolle gerät. Lass es uns herausfinden.

Die Liste der Situationen, in denen sich ein Kind unangemessen verhält, ist sehr lang.

Nachfolgend finden Sie 5 typische Beispiele für kindlichen Ungehorsam, von denen jedes seine eigenen Voraussetzungen und Altersgrenzen hat:

. Es kommt oft vor, dass ein zweijähriges Baby nach wiederholter Warnung beim Spaziergang aus den Armen seiner Mutter ausbricht, scharfe Gegenstände ergreift usw. Natürlich sind solche Aktionen anstrengend.
. Das Kind reagiert auf jede Forderung oder Bitte der Mutter mit Widerstand, Protest usw. Er möchte sich nicht anziehen, sich nicht an den Tisch setzen oder von einem Spaziergang zurückkehren. Dieses Verhalten tritt häufig bei Kindern im Alter von 3 Jahren und sogar im Alter von 4 Jahren auf.
Das Kind stört andere. Schon mit 5 Jahren können sich Kinder einfach unerträglich verhalten: auf öffentlichen Plätzen schreien und rennen, schubsen und treten. Daher schämt sich die Mutter sehr für die unzufriedenen Blicke und Kommentare ihrer Mitmenschen. Meistens verschwindet dieses Problem im Alter von 7 Jahren vollständig.
. Wenn Erwachsene sie bitten, sich anzuziehen und ihr Zimmer aufzuräumen, reagieren Kinder mit Schweigen und ignorieren die an sie gerichteten Worte. Dieses Verhalten ist besonders typisch im Alter von 10 Jahren und älter, wenn die Rebellion der Teenager beginnt.
. Solche Aktionen sind eher für jüngere Kinder im Vorschulalter typisch. Mit 4 Jahren können Kinder lautstark den Kauf eines teuren Spielzeugs oder einer Süßigkeit verlangen und darauf bestehen.

Um solche Probleme zu lösen, gibt es pädagogische Techniken, die darauf abzielen, das Kind gehorsamer zu machen. Aber bevor Sie sie beschreiben, müssen Sie herausfinden, warum Kinder nicht gehorchen.

Gründe für Ungehorsam

Die Ursachen für „falsches“ Verhalten lassen sich manchmal sehr einfach ermitteln, indem man einfach die Handlungen des Babys und Ihre Reaktion darauf analysiert. In anderen Situationen sind die provozierenden Faktoren verborgen, daher sollte die Analyse tiefergehend erfolgen.

Nachfolgend sind die häufigsten Gründe für Ungehorsam bei Kindern unterschiedlichen Alters aufgeführt:

Krisenzeit. Die Psychologie identifiziert mehrere Hauptkrisenstadien: 1 Jahr, 3 Jahre, 5, 7 Jahre, 10 - 12 Jahre (Beginn der Adoleszenz). Natürlich sind die Grenzen recht bedingt; etwas anderes ist wichtiger: In diesen Zeiträumen kommt es zu erheblichen Veränderungen in der Persönlichkeit und den Fähigkeiten des Kindes. Sowohl die Psyche als auch das Verhalten verändern sich.
Zu viele Verbote. Rebellion ist eine natürliche Reaktion von Kindern jeden Alters auf Einschränkungen. Wenn ständig das Wort „unmöglich“ gehört wird, bricht ein Kind manchmal absichtlich Verbote, um seine Unabhängigkeit zu beweisen und seine Eltern zu „ärgern“.
Inkonsistenz der Eltern. Aus verschiedenen Gründen verhängen Eltern Sanktionen gegen das Kind für etwas, das gestern, wenn es nicht gefördert, nicht verurteilt wurde. Natürlich ist er verwirrt und desorientiert, was sich in Ungehorsam äußert.
Freizügigkeit. In einer solchen Situation hingegen gibt es praktisch keine Einschränkungen. Dem Kind ist buchstäblich alles erlaubt, da Eltern die Begriffe „glückliche Kindheit“ und „sorglose Kindheit“ verwechseln. Wenn man seinen Launen nachgibt, ist das Ergebnis Verderb;
Meinungsverschiedenheiten in Bildungsfragen. Unterschiedliche Anforderungen an ein Kind sind keine Seltenheit. Beispielsweise verlangen Väter meist mehr von ihren Kindern, während Mütter Mitgefühl und Mitleid zeigen. Oder es kann zu Konflikten zwischen Eltern und der älteren Generation kommen. In jedem Fall ist Ungehorsam eine Folge der Orientierungslosigkeit des Kindes.
Respektlosigkeit gegenüber der Persönlichkeit von Kindern. Erwachsene sind oft davon überzeugt, dass ein Kind im Alter von 8 oder 9 Jahren genauso „entrechtet“ ist wie ein Einjähriges. Sie wollen nicht auf seine Meinung hören, daher ist es nicht verwunderlich, dass es irgendwann zu Protestverhalten kommt.
Konflikte in der Familie. Erwachsene, die ihre eigenen Beziehungen herausfinden, vergessen das Kind. Und er versucht, durch Streiche oder auch schwere Vergehen Aufmerksamkeit zu erregen. Anschließend wird daraus eine Gewohnheit.

Es kommt häufig vor, dass sich das Verhalten eines Kindes nach einer Änderung der Familienzusammensetzung verschlechtert: einer Scheidung oder der Geburt eines Bruders/einer Schwester. Das Hauptmotiv für Ungehorsam in solchen Situationen ist der Wunsch, Aufmerksamkeit zu erregen.

Wie reagiert man auf Ungehorsam?

Typische Probleme und Gründe für die Aufsässigkeit von Kindern wurden bereits besprochen. Jetzt müssen Sie verstehen, was Eltern tun sollen, wenn das Kind nicht gehorcht.

Es ist erwähnenswert, dass wir über Aktionen sprechen werden, die noch im normalen Bereich bleiben. Das heißt, wir betrachten Ungehorsam und nicht abweichendes Verhalten.

Ein nützlicher und relevanter Artikel, in dem der Psychologe darüber spricht, wie sich die Schreie der Eltern auf sein zukünftiges Leben auswirken.

Ein weiterer wichtiger Artikel, der sich dem Thema körperliche Bestrafung widmet. Der Psychologe wird es klar erklären.

Was tun mit einem Kind, wenn es sich so rücksichtslos verhält, dass es seine Gesundheit oder sogar sein Leben gefährdet? Es ist notwendig, ein System starrer Grenzen einzuführen, deren Überschreitung verboten ist.

Ein 3-jähriges Kind, das aktiv die Welt erkundet, hat einfach keine Ahnung, wie gefährlich sie ist. Aufgrund der Altersmerkmale versteht er jedoch keine langwierigen Erklärungen, sodass das System der Einschränkungen auf konditioniertem Reflexverhalten basiert.

Ein Kind, das ein bestimmtes Wort gehört hat, muss rein reflexartig aufhören. Dies ist wichtig, da nicht immer Zeit bleibt, die aktuelle Situation und die wahrscheinlichen Folgen zu erläutern.

Damit diese ganze Struktur funktioniert, müssen:

Nehmen Sie ein Signalwort auf, was ein kategorisches Verbot bedeuten würde. Das Wort „unmöglich“ sollte man zu diesem Zweck am besten nicht verwenden, da das Kind es ständig hört. Geeignet sind die Signale „Halt“, „Gefahr“, „Verbot“;
Zeigen Sie den Zusammenhang zwischen einem Signalwort und einer negativen Konsequenz. Natürlich sollte die Situation keine ernsthafte Gefahr für das Kind darstellen. Wenn ein Kind beispielsweise seinen Finger in Richtung einer Nadel zieht, können Sie ihm den Schmerz der scharfen Nadel spüren lassen. In wirklich gefährlichen Situationen müssen Sie wiederholt den Signalausdruck aussprechen: „Es ist gefährlich, ein Messer zu nehmen.“, „Es ist gefährlich, den Herd zu berühren.“;
Emotionen entfernen. Manchmal provoziert ein Kind im Alter von 5 Jahren absichtlich eine Gefahr, sodass seine Mutter Angst um es hat und es von ihren Emotionen gesättigt ist. Deshalb sollten Sie Ihre starken Gefühle nicht zeigen, wenn sich Ihr Baby so verhält.

Mit der Einführung kategorischer Verbote sollte auch eine Reduzierung anderer Beschränkungen einhergehen, da sonst die Gefahr besteht, dass das Kind einfach verwirrt wird, was getan werden darf und was nicht.

Wie bereits erwähnt, erleben Kinder mehrere Krisen, die von Protestgefühlen geprägt sind. Ein heranwachsender Mensch strebt nach Autonomie, aber selten ist ein Elternteil bereit, sie im Alter von 5, 8 oder 9 Jahren zu gewähren.

Was sollten Eltern in diesem Fall tun? Ermöglichen Sie dem Kind, unabhängiger zu sein und Entscheidungen zu treffen. Stimmen Sie zu, Sie können ihm die Möglichkeit geben, zu entscheiden, was er zum Frühstück isst oder was er zur Schule anzieht.

Für Eltern mögen solche Dinge trivial erscheinen, für ein heranwachsendes Kind ist es jedoch eine Art Übergang in die Welt der Erwachsenen. Er hat auch das Gefühl, dass er seinen Lieben helfen kann.

Wenn das Kind darauf besteht, eine offensichtlich „verlierende“ Aufgabe zu erledigen, lassen Sie es es tun (es sei denn, dies schadet dem Kind selbst natürlich). Nach einem unbefriedigenden Ergebnis besteht jedoch kein Grund zu sagen: „Ich habe Sie gewarnt“ usw.

Wenn der Protest in Hysterie umschlägt, sollte der Erwachsene ruhig bleiben, sonst wird der emotionale Ausbruch nur noch schlimmer. Sie müssen das Kind vor dem Publikum retten, es nah an sich halten oder sich im Gegenteil ein wenig entfernen, ohne es aus den Augen zu lassen. Es hängt alles von den Umständen ab.

Das Kind stört andere

In diesem Fall muss klargestellt werden, dass es allgemeine Verhaltensgrundsätze gibt, die beachtet werden müssen. Wenn ein Kind im Alter von 4 Jahren nicht gehorcht, kann es natürlich sein, dass es einfach nicht versteht, wie wichtig es ist, diese Anforderungen zu erfüllen.

Und doch ist es notwendig, Kommentare abzugeben, zu erklären und letztendlich Kinder zu erziehen. Deshalb muss die Mutter scheinbar Offensichtliche Dinge zum zweiten und achten Mal wiederholen: „Nicht gegen den Stuhl treten, denn der Mann davor sitzt unbequem.“

Wenn es jetzt nicht klappt, hat das Kind mit 8 Jahren die Verhaltensregeln gelernt, die Mama oder Papa so oft wiederholen. Und je zugänglicher es ist, es zu erklären, desto eher wird dieser Moment kommen.

Kinder wollen nicht auf einen Elternteil hören, der sie belehrt, aus zwei Gründen:

das Kind ist beschäftigt, in seinen Gedanken versunken, sodass es nicht einmal hört, was die Eltern sagen;
Dies ist eine andere Version des Protestverhaltens.

Im ersten Fall verhalten sich Kinder mit autistischen Merkmalen auf diese Weise. Ein ähnliches Verhalten kann sich jedoch auch bei hochbegabten Kindern manifestieren, da diese ständig viele verschiedene Ideen im Kopf durchgehen.

Es ist notwendig, genau herauszufinden, warum das Kind nicht zuhören kann oder will, um die Situation rechtzeitig zu korrigieren oder zu versuchen, die Beziehungen zu verbessern. Ein qualifizierter Psychologe wird Ihnen sagen, was in diesem Fall zu tun ist.

Protestverhalten ist typisch für Kinder ab 9 Jahren und insbesondere für Jugendliche. Sie wollen mehr Unabhängigkeit, deshalb werden sie wütend auf ihre Eltern und weigern sich, ihnen zuzuhören, und widersetzen sich so ihren Forderungen.

Egal, ob ein rebellischer Teenager oder ein dreijähriges Kind nicht auf seine Eltern hört, die Methoden zur Lösung des Problems werden ähnlich sein. Kindern muss mehr Unabhängigkeit gegeben werden, sofern dies ihre Sicherheit nicht beeinträchtigt, sowie mehr Liebe und Unterstützung.

Das Kind verlangt, ihm etwas zu kaufen

Es besteht keine Notwendigkeit, darauf zu warten, dass sich Forderungen und Launen zu einem hysterischen Anfall entwickeln. Am besten verlassen Sie sofort den Laden und holen das Kind unter einem plausiblen Vorwand ab. Erklären Sie zum Beispiel, dass Sie das Geld vergessen haben.

Der gescheiterte „Käufer“ muss durch eine andere Aktion abgelenkt werden. Achten Sie auf die vorbeilaufende Katze, zählen Sie die Vögel auf dem Ast und wiederholen Sie das gelernte Gedicht. Normalerweise vergessen Kinder schnell einen unerledigten Einkauf.

Ist das Kind älter als 6 – 7 Jahre, dann sollten Sie bereits mit ihm verhandeln. Lassen Sie ihn argumentieren, warum er genau diese Sache braucht. Finden Sie heraus, ob er bereit wäre, sein Taschengeld (falls vorhanden) für ein Spielzeug oder ein Telefon auszugeben.

Dann sollten Sie versprechen, zum Geburtstag oder Neujahr den fehlenden Betrag hinzuzufügen und den Artikel zu kaufen, der Ihnen gefällt. Selbstverständlich muss das Versprechen eingehalten werden.

Wir haben uns angeschaut, was zu tun ist, wenn ein Kind in typischen Situationen nicht zuhört. Es gibt jedoch welche Allgemeine Empfehlungen was für alle Eltern nützlich sein wird. Dabei spielt es keine Rolle, wie alt das Kind ist – 3, 5, 8 oder 9 Jahre alt.

Reduzieren Sie die Anzahl der Verbote und belassen Sie diese nur für wirklich ernste Situationen. In diesem Fall wird die Zahl der Strafen sofort sinken.
Wenn ein 8-jähriges Kind nicht zuhört und Sie es gewohnt sind, Probleme durch Schreien zu lösen, versuchen Sie, sich zu beruhigen und Kommentare in einem ruhigen Ton abzugeben.
Wenn Ihr Kind nicht zuhört, weil es vertieft ist, versuchen Sie, seine Aufmerksamkeit nicht durch Schreien, sondern im Gegenteil durch Flüstern, Mimik oder Gesten zu erregen. Der Gesprächspartner muss wohl oder übel zuhören.
Äußern Sie Ihre Forderungen nicht immer wieder. Ermahnen Sie das Kind zunächst einfach, mit dem Herumspielen aufzuhören, dann folgt eine Disziplinarmaßnahme. Und nach der Bestrafung wird der Grund für solch strenge Maßnahmen erklärt.
Versuchen Sie, den Partikel „NICHT“ in Ihrer Rede nicht zu verwenden. Dieser Rat basiert auf der Idee, dass Kinder einen negativen Partikel nicht wahrnehmen und die Aufforderung im wahrsten Sinne des Wortes als Leitfaden zum Handeln verstehen.
Wenn Kinder hysterisch sind, besteht in diesem Moment kein Grund, sich auf ihre Vernunft zu berufen. Beruhigen Sie sich, bestätigen Sie Ihre Forderung noch einmal, ohne Ihre Stimme zu erheben. Dies passiert häufiger im Alter von 8 oder 9 Jahren, aber bei kleinen Kindern wird ein Ablenkungsmanöver funktionieren.
Seien Sie konsequent in Ihren Handlungen, Forderungen und Versprechen. Bitten Sie auch Ihren Ehepartner und Ihre Großeltern um Unterstützung. Durch Beständigkeit können Sie das Kind nicht desorientieren, da es keinen Grund hat, sich provozierend zu verhalten.
Versuchen Sie, mehr Zeit mit der Kommunikation mit Ihren Kindern zu verbringen. Darüber hinaus kommt es nicht auf die Anzahl der Minuten an, sondern auf die Qualität der Interaktion.
Bereiten Sie sich mental auf das unvermeidliche Erwachsenwerden vor. Das Kind wächst, es braucht mehr Unabhängigkeit, um seine Wünsche und Pläne zu verwirklichen. Sorgen Sie nach Möglichkeit für diese Unabhängigkeit.
Zeigen Sie echtes Interesse. Finden Sie heraus, was Ihr erwachsenes Kind tut. Vielleicht sind seine Lieblingsfilme nicht so oberflächlich und die Musik ist ziemlich melodisch.

Wenn ein Kind im Alter von 10 oder 2 Jahren nach vielen Monaten Ihrer Bemühungen nicht zuhört, ist es besser, einen Psychologen zu konsultieren.

Damit ein Kind den Forderungen der Erwachsenen gehorchen oder zumindest angemessen darauf reagieren kann, ist es notwendig, eine möglichst vertrauensvolle Kind-Eltern-Beziehung wiederherzustellen und eine emotionale Bindung aufzubauen.

Möglichkeiten, Vertrauen aufzubauen:

Für ein Kind ist es wichtig zu verstehen, dass es seinen Eltern von einer Situation erzählen kann, die es beunruhigt. Außerdem muss der kleine Mann wissen, dass er Erwachsenen Fragen stellen kann, ohne befürchten zu müssen, dass sie wütend werden. Gleichzeitig sollten sich die Eltern frei fühlen, nachzufragen und zu klären und über verschiedene Möglichkeiten zur Lösung des Problems zu sprechen.
Wenn Sie wichtige Neuigkeiten überbringen oder um etwas Dringendes bitten müssen, ist es besser, nicht zu schreien, sondern zu kommen und sich zu umarmen – also Körperkontakt herzustellen. Eine solche Aktion zeigt Ihr großes Interesse an dieser Situation und das Kind wird weniger Gründe haben, Sie abzulehnen.
Bei der Kommunikation müssen Sie Augenkontakt halten, Ihr Blick sollte jedoch sanft sein. Wenn der Elternteil wütend aussieht, verspürt das Kind unbewusst eine Bedrohung, den Wunsch, Druck auf ihn auszuüben, sodass es jede Bitte als Befehl wahrnimmt.
Bildung bedeutet nicht nur Forderungen, sondern auch Dankbarkeit. Lob und anerkennende Worte sind für Kinder der beste Ansporn, denn sie hören sie von ihren Eltern. Materielle Ermutigung ist für ein Kind übrigens nicht so wertvoll wie die aufrichtige Dankbarkeit der Mutter oder des Vaters.
Sie sollten nicht vergessen, dass Sie ein Elternteil sind, also älter und erfahrener als Ihr Kind. Übermäßig freundschaftliche Beziehungen führen oft dazu, dass das Kind Sie nicht mehr als Beschützer, als Hauptperson in der Familie wahrnimmt. Das heißt, Sie müssen flexibler sein.

Es ist wichtig zu lernen, auf jedes Problem richtig zu reagieren und es von allen Seiten zu betrachten, auch aus der Perspektive des Kindes. In diesem Fall wird das Vertrauen definitiv zurückkehren und die Kinder müssen ihre Eltern nicht mehr konfrontieren.

Die Kraft des persönlichen Beispiels

Kinder reagieren nicht immer gut auf eine einfache Erklärung, warum sie sich auf die eine oder andere Weise verhalten sollten. Es ist besser, durch persönliches Beispiel zu erziehen, denn diese Methode ist viel effektiver als zahlreiche Worte und Wünsche.

Wenn ein Kind im Alter von 6 Jahren nicht gehorcht, sollten Sie sich vielleicht seine Gründe und seine Erklärung für die Aktion anhören. Besonders im Jugendalter ist es wichtig, Fairness zu zeigen. Finden Sie also die Kraft, Ihre Entscheidung zu überdenken, wenn sie falsch war, und bitten Sie um Vergebung für den Fehler.

In einem nicht so wunderbaren Moment kann fast jeder Elternteil mit dem Problem des Ungehorsams konfrontiert werden. Sie sollten jedoch nicht verzweifeln und das Problem mit Gewalt lösen; es ist besser, eine Beziehung zu Ihrem Kind aufzubauen, damit Konflikte nicht den Punkt erreichen, an dem es kein Zurück mehr gibt.

Denken Sie außerdem darüber nach, ob ein gehorsames Kind so etwas Gutes ist. Schließlich sind einige Manifestationen von Insubordination mit dem normalen Verlauf altersbedingter Krisen verbunden, und wenn Kinder nie Einwände erheben, mangelt es ihnen möglicherweise an Unabhängigkeit und dem Wunsch nach Selbstentwicklung.

Und schließlich sollten Erwachsene selbst als Vorbilder für konstruktives Verhalten dienen. Stimmen Sie zu, dass es dumm ist, von einem Kind zu verlangen, dass es zuhört und zuhört, wenn die Eltern ihre Versprechen nicht immer einhalten, Forderungen ohne angemessene Grundlage ändern und bei kleinen Dingen nicht nachgeben wollen.

Eltern und Psychologen streiten immer noch darüber, welche Maßnahmen sie gegenüber einem straffälligen Kind ergreifen sollen. Soll ich meine Kinder bestrafen oder nicht? Wenn Sie bestrafen, wie richtig? Lass es uns herausfinden.

Es ist wichtig, nicht zu verwechseln, wie man ein Kind zum Gehorsam bringt und wie man es für eine falsche Handlung zur Rechenschaft zieht.

Lassen Sie uns zunächst definieren, warum eine Bestrafung notwendig ist. Es übernimmt folgende Aufgaben:

Korrektur unerwünschten Verhaltens;
Kontrolle über zuvor wiederhergestellte Grenzen;
Verhinderung unerwünschten Verhaltens in der Zukunft;
Unterstützung der elterlichen Autorität.

Aber wir berücksichtigen diese Aufgaben nicht immer, wenn wir Kinder bestrafen. Anstatt dem Kind zu erklären, was das Richtige ist, konzentrieren wir uns darauf, was es nicht tun sollte. Wir haben nicht genug Zeit, Energie und Wissen, um das Verhalten des Kindes richtig zu korrigieren.

Schauen wir uns an, wie Kinder am häufigsten bestraft werden. Das kann sein:

Entzug von Freuden (Süßigkeiten, Cartoons, Gadgets);
das Kind ignorieren („Mama ist beleidigt und redet nicht mit dir“);
körperliche Bestrafung;
verbale Aggression (z. B. Schreien).

All dies demütigt das Kind und löst nicht die Probleme, die wir durch Bestrafung erreichen wollen.

Lifehacks für jeden Tag

Schauen wir uns Beispiele an, wie man sich richtig verhält, wenn sich ein Kind schlecht benimmt. Oft sind die Handlungen der Eltern nicht logisch, sodass Strafen nicht funktionieren.

Situation 1. Das Kind hat das Kompott absichtlich verschüttet

Eltern können ihm dafür Zeichentrickfilme oder Spaziergänge vorenthalten. Das Kind versteht den Zusammenhang zwischen den Aktionen „Kompott verschütten“ und „Zeichentrickfilme anschauen“ nicht. Es wäre sinnvoller, das Kind zu bitten, aufzuräumen und ihm zu erklären, was es falsch gemacht hat. Bereits ab dem dritten Lebensjahr ist ein Kind in der Lage, die Konsequenzen seines Handelns zu erkennen.

Schimpfen Sie nicht mit Ihrem Kind, wenn es versehentlich etwas verschüttet.

Situation 2. Das Kind räumt die Spielsachen nicht weg

Schreien Sie Ihr Kind nicht an. Vielleicht fängt das Baby noch an, die Spielsachen wegzuräumen, aber am nächsten Tag passiert das Gleiche wieder. In einer solchen Situation ist es besser, dem Kind ruhig die „Spielregeln“ zu erklären. Wenn die Spielzeuge die Nacht an ihrem Platz verbringen, warten sie am nächsten Tag im Zimmer auf das Kind und es kann mit ihnen spielen. Wenn die Spielsachen nicht entfernt werden, sammelt Mama sie ein und stellt sie für ein paar Tage auf ein hohes Regal. Das Kind hat die Wahl, was es tun möchte, wir haben es davor gewarnt. Wenn ein Kind seine Spielsachen nicht aufräumt, müssen die Eltern ihr Wort halten.

Worüber Kinder reden

Zum Thema Bestrafung habe ich eine Umfrage unter 8 Kindern im Alter von 4 bis 6 Jahren durchgeführt. Und sie kam auf ein Muster: Absolut alle Kinder erinnern sich genau daran, wie sie bestraft wurden (ihnen wurden Zeichentrickfilme, Spiele, Spaziergänge, Essen vorenthalten, sie wurden allein in einem Raum eingesperrt), aber keiner der Befragten erinnert sich oder weiß genau, was Er wurde dafür bestraft!

Auf die Frage der Kinder, warum Kinder generell bestraft werden sollten, antworteten viele von ihnen, dass dies nur bei schwerwiegenden Vergehen der Fall sei. Zum Beispiel, weil man jemanden geschlagen, beleidigt oder angeschrien hat. Die Kinder beschrieben die Gefühle, die sie während der Bestrafung erlebten, sehr deutlich. Sie benutzten Wörter wie beängstigend, traurig, verletzt, schlecht, einsam. Sie waren wütend. Von einem 6,5-jährigen Jungen, Makar, erhielt ich eine interessante Antwort auf die Frage, wie er bestraft werden möchte: „Ich möchte, dass meine Mutter zuerst mit mir spricht und herausfindet, wie alles passiert ist, bevor sie mich bestraft.“ ”

Inhalt, Zusammenarbeit, Wahlfreiheit

In schwierigen Situationen wird deutlich, wie gut der Kontakt zu Ihrem Kind ist. Alfie Kohn stellt in seinem Buch „Punishment with Reward“ die Theorie der drei „Cs“ dar, auf deren Grundlage die Beziehung zwischen Eltern und Kindern aufgebaut wird. Dies sind Inhalte, Zusammenarbeit und Wahlfreiheit.

Fragen Sie sich, wie notwendig oder wünschenswert eine bestimmte Anforderung ist. Wir sagen, dass ein Messer kein Spielzeug für ein dreijähriges Kind ist. Aufgrund dieses Verbots fühlt sich das Kind unglücklich. Wir denken noch einmal über die Situation nach und sind schließlich überzeugt, dass es für ein Kind tatsächlich sehr gefährlich ist, mit einem Messer zu spielen (und wir erklären ihm dies).

Fragen Sie sich: „Ist das, was ich von meinem Kind verlange, wirklich notwendig?“

Wir raten einem sechsjährigen Mädchen, am Esstisch nicht mit einem Eiswürfel zu spielen, das Kind regt sich über dieses Verbot auf, wir denken noch einmal über die Situation nach und kommen zu dem Schluss, dass es im Grunde niemandem schadet , lass ihn spielen. (Das ursprüngliche Verbot zu überdenken, ist natürlich etwas ganz anderes, als nachzugeben, nur weil man nicht mehr die Kraft hat, Widerstand zu leisten, und müde sagt: „Okay, mach, was du willst.“)

Zusammenarbeit

Die Eltern sollten nicht allein darüber entscheiden, was von den Kindern verlangt wird oder was vernünftigerweise von ihnen erwartet werden kann. Je älter das Kind ist, desto aktiver sollte es in diesen Prozess einbezogen werden: Wir erklären es ihm, hören seinen Gedanken zu, beraten uns mit ihm und schmieden mit ihm Pläne. Die Alternative zu Zuckerbrot und Peitsche lässt sich am besten mit „kollaborativer Problemlösung“ beschreiben, die den Kern der Zusammenarbeit ausmacht.

Wahlfreiheit

Die Diskussion über Kooperation führt uns fließend zur Frage nach Wahlfreiheit oder Autonomie. Wenn Erwachsene nicht genau wissen, warum es zu einem Vorfall kam oder was als nächstes zu tun ist, sollten sie sich an dem Satz orientieren: „Beteiligen Sie die Kinder.“ Je mehr sich das Kind als Teil des Prozesses fühlt, je mehr seine Sichtweise gefragt und ernst genommen wird, desto weniger Probleme werden wir bewältigen müssen.

Wie Sie Ihr Kind bestrafen, ist eine persönliche Angelegenheit jedes Elternteils. In einem der Kurse, die ich mit Kindern durchgeführt habe, sagte die sechsjährige Mascha den folgenden Satz: „Die Hauptsache ist, den Kindern zu zeigen, dass ihre Eltern auch dann nicht aufgehört haben, sie zu lieben, wenn sie eine schlechte Tat begangen haben.“ Denken Sie daran, wenn Sie Ihre Kinder disziplinieren.