Wie sollte sich ein Baby mit 10 Monaten entwickeln? Interessante Spiele zur Entwicklung von Koordination, Bewegungen und Rhythmus. Zuordnen von Objekten zu ihren Bildern und Tönen

29.07.2019

Eltern sollten wissen, was das Kind mit 10 Monaten können soll. In dieser Zeit gibt es viele Änderungen. Die Entwicklungsgeschwindigkeit der geistigen und körperlichen Fähigkeiten jedes Kindes ist unterschiedlich. Aber es gibt allgemein anerkannte Normen für Fähigkeiten und Fertigkeiten, die ein Baby bis zu einem bestimmten Alter beherrschen sollte. Dies ist notwendig, um Verstöße rechtzeitig zu bemerken und mit deren Beseitigung zu beginnen.

Nach 10 Monaten nimmt die Körpergröße des Kindes um 1,5 cm zu, das Wachstum der meisten Kinder in diesem Alter beträgt 72 cm, da die Aktivität zunimmt, ist die Gewichtszunahme gering - 350-400 g, im Durchschnitt liegt das Gewicht innerhalb von 9 kg .

Junge

Jungen sind in Gewicht und Größe leicht voraus. Das Durchschnittsgewicht von Jungen mit 10 Monaten liegt im Bereich von 9,5 bis 11 kg. Die Höhe beträgt 72-76 cm.

Mädchen

Das Wachstum der Mädchen ist etwas geringer und liegt im Bereich von 69 bis 74 cm, das Durchschnittsgewicht der meisten Mädchen beträgt 8,7 bis 10,2 kg.

Was kann ein Baby bis zum Ende des 10. Monats tun?

Was sollte ein Baby zu Beginn des 11. Lebensmonats können? Ein zehn Monate altes Kind sollte eine Reihe von Handlungen frei und leicht ausführen können:

setze dich alleine hin;
einige Minuten ohne Unterstützung stehen;
schnappen und halten Sie Ihr Lieblingsspielzeug;
einfaches Überrollen vom Rücken zum Bauch und umgekehrt;
alleine aufstehen, gehen, sich an der Hand der Eltern, einer Wand oder einer anderen Stütze halten.

Da Ihr Baby in diesem Alter seine ersten Schritte macht, sollten Sie über den Kauf von Schuhen nachdenken. Es muss von hoher Qualität sein und in der Größe passen.

physikalische Fähigkeiten

Im 10. Lebensmonat festigt das Kind alles, was es früher bewältigt hat. Es werden weniger neue Fähigkeiten erworben. Er krabbelt gut, setzt sich selbstständig hin und steht auf, bewegt sich frei an der Stütze entlang und manche Kinder machen in diesem Alter sogar ihre ersten Schritte.

gesellschaftliche Entwicklung

Soziale Fähigkeiten, die ein zehn Monate altes Kind besitzt:

wiederholt Laute und einzelne Wörter nach Erwachsenen, sowie Gestik und Mimik;
einfache Anweisungen befolgen;
kennt seinen eigenen Namen;
Kinder suchen Lob und regen sich auf, wenn sie gescholten werden;
muss spielen, nimmt gerne Kontakt zu Gleichaltrigen und älteren Kindern auf.

Ein Kind lernt soziale Fähigkeiten von Erwachsenen, also müssen Sie so oft wie möglich mit ihm sprechen und spielen.

emotionale Entwicklung

In diesem Alter zeigt das Kind auf jedes Ereignis eine emotionale Reaktion: Es nimmt die Nachricht eines Spaziergangs oder Badens gerne wahr, ist beleidigt und wütend, wenn etwas nicht funktioniert, erschrickt vor einem ungewohnten Geräusch.

Rede

Mit 10 Monaten erweitert sich der Wortschatz. Verbesserte Sprachfähigkeiten. Das Kind spricht bedeutungsvolle Wörter und Silben aus, ordnet ein Wort einer Handlung oder einem Objekt zu, erkennt Objekte in Bildern.

Neuro-psychomotorische Entwicklung

Kognitive Prozesse am Ende des 10. Monats bekommen ihre schnelle Entwicklung:

mehr Wörter und Silben erscheinen in der Sprache;
das Baby erkennt Geräusche und Melodien, erkennt nahe Verwandte an der Stimme;
beobachtet die Handlung von Erwachsenen, lächelt als Antwort auf ein Lächeln;
versteht einfache Anweisungen;
steht ohne Unterstützung und macht die ersten Schritte ohne Unterstützung;
greift Gegenstände mit zwei oder drei Fingern.

Mit 10 Monaten kann das Kind 20-30 Minuten alleine spielen.

motorische Fähigkeiten

Kinder krabbeln in dieser Zeit gut und bewegen sich auf allen Vieren, stehen sicher, bewegen sich und stehen auf, halten sich an einer Stütze fest, sie können absteigen und einen Hügel erklimmen. Manche Babys machen gerade ihre ersten Schritte.

Fangen Sie an, auf unangenehme Situationen und schlechte Angewohnheiten zu reagieren

Zu den schlechten Angewohnheiten dieses Alters gehören das Saugen an einem Finger oder einem Kleiderkragen oder das Verdrehen der Haare. In diesen Fällen sollten Eltern aufmerksam und liebevoll zu ihrem Baby sein. Öfter müssen Sie ihn in die Arme nehmen, spielen, ihn nicht lange allein in der Krippe lassen.

Sie können sich nicht mit einem Kind streiten, schreien Sie. Negative Emotionen wirken sich negativ auf die geistige und motorische Entwicklung aus.

Test für die Entwicklung des Babys im Alter von zehn Jahren

Die folgenden erworbenen Fähigkeiten bezeugen, dass die Entwicklung des Kindes den Standards entspricht:

er setzt sich hin, steht auf und steht sicher ohne Unterstützung;
greift Gegenstände mit zwei Fingern;
wiederholt Silben und kurze Wörter bewusst;
Sprache wird von lebhaften Emotionen begleitet;
folgt einfachen Anweisungen.

Das Entwicklungstempo ist bei allen Babys unterschiedlich, sodass das Fehlen mindestens einer der aufgeführten Fähigkeiten kein Problem darstellt.

Was tun, wenn sich das Baby in Zeitlupe entwickelt?

Jedes Kind entwickelt sich in seinem eigenen Tempo. Früher oder später als andere fängt er an zu reden, zu krabbeln, zu sitzen, zu gehen. Die soziale und emotionale Entwicklung hängt vom Temperament des Babys ab. Um die Entwicklung zu beschleunigen, müssen Sie mehr Zeit mit dem Kind verbringen. Spielen Sie Spiele im Freien, lesen Sie Bücher, kommunizieren Sie, studieren Sie Gegenstände, machen Sie Gymnastik.

Wann Sie einen Kinderarzt aufsuchen sollten

Es ist nichts falsch, wenn das Kind in bestimmten Fähigkeiten und Fertigkeiten ein wenig hinterherhinkt. Aber es gibt Momente im Verhalten eines 10 Monate alten Babys, die Eltern alarmieren sollten:

steht ohne die Unterstützung eines Erwachsenen nicht gut auf den Beinen;
keine Krabbelfähigkeiten;
hält schwach sogar leichte Gegenstände in seinen Händen;
reagiert nicht auf den Namen;
wiederholt nicht die Handlungen von Erwachsenen.

In all diesen Fällen sollten Sie sich an Ihren Kinderarzt wenden. Sie benötigen auch die Hilfe enger Spezialisten: eines Neurologen, eines Logopäden, eines Orthopäden.

Wie man einem Kind hilft

Der Bewegung und dem Sprechen des Kindes sollte mehr Zeit gewidmet werden. Alle Aktionen müssen gesprochen werden. Der Unterricht sollte auf spielerische Weise durchgeführt werden, um das Baby zu interessieren.

Aktivitäten und Lernspielzeug

Interessant und nützlich werden in zehn Monaten Ballübungen, Fingerspiele, einfache Rollenspiele und Catch-up sein. Geeignet sind Musikspielzeug, eine Pyramide, ein Kreisel, eine Nistpuppe, Würfel, Karten mit Tierbildern und Gemüse.

Interessante Spiele zur Entwicklung von Koordination, Bewegungen und Rhythmus

Wie spielt man mit Babys? Eine interessante Aktivität ist das Falten eines Turms aus Würfeln, Verstecken, ein Marathon mit Hindernissen, das Falten kleiner Teile in einen Eimer, ein Fischer. Um ein Gefühl für Rhythmus zu entwickeln, können Sie das Baby bitten, den mit einem Löffel geschlagenen Takt oder die Melodie eines Musikinstruments zu wiederholen.

Säuglingspflege

Die Pflege eines 10 Monate alten Babys umfasst die folgenden Schritte:

Massage;
Gymnastik;
tägliches Baden;
üben aufs Töpfchen zu gehen;
Hygieneverfahren.

Es ist wichtig, einen Tagesablauf zu etablieren, der die Gesundheit des Babys stark beeinflusst.

Was kann in die Ernährung aufgenommen werden

Zu Beginn des 11. Monats wurden viele Lebensmittel in die Ernährung aufgenommen. Es wird empfohlen, Muttermilch oder Säuglingsnahrung nur vor dem Schlafengehen oder nach dem Aufwachen zu geben. Die Ernährung sollte richtig und ausgewogen sein. Geben Sie keine frittierten und geräucherten Speisen. Es ist nicht notwendig, Lebensmittel in einen pürierten Zustand zu bringen. Wenn Sie bereits Zähne haben, können Sie Produkte in kleinen Stücken anbieten.

Auf dem Speiseplan sollten Fisch und mageres Fleisch, Obst- und Gemüsegerichte sowie Milchprodukte stehen. Es ist erlaubt, Kekse, Brot, Eigelb, Säfte und Kompotte zu geben.

Modus - Schlaf und Wachzustand

Das Baby schläft 12-14 Stunden am Tag. Tagsüber braucht er zwei 90-minütige Nickerchen am Tag. Es ist wichtig, Ihrem Kind beizubringen, jeden Tag zur gleichen Zeit ins Bett zu gehen.

Baden und Babyhygiene

Baden Sie Ihr Baby jeden Tag. Am besten eine Stunde vor dem Schlafengehen. Es kann bis zu 25 Minuten im Wasser bleiben. Kräutersud können dem Wasser zugesetzt werden. Die Verwendung von Seife und Shampoo ist höchstens zweimal pro Woche erlaubt. Es ist ratsam, Gummi- und Uhrwerkspielzeug, Wasserpistolen, eine Gießkanne und andere Gegenstände zu kaufen, die das Baby interessieren.

Gymnastik mit Kind

Körperliche Übungen sind für die Entwicklung des Bewegungsapparates und die Stärkung des Immunsystems notwendig. Es wird empfohlen, die folgenden Übungen einzubeziehen:

Kniebeugen und Aufstehen mit Unterstützung;
auf allen Vieren kriechen;
Gehen in der Nähe der Stütze;
Flexions- und Extensionsübungen.

Jede Sitzung sollte für 15 Minuten wiederholt werden, achten Sie darauf, sich Zeit zum Ausruhen zu nehmen.

Mit 10 Monaten entwickelt sich das Kind aktiv weiter, im Allgemeinen sind im Alter von bis zu 1 Jahr fast täglich Veränderungen sichtbar. Natürlich kann es keine strengen Normen geben - jedes Baby ist individuell (dies ist in jedem Video zu sehen, das mindestens eine kleine Kindergruppe aufnimmt), aber dennoch gibt es ungefähre Parameter, und fürsorgliche Eltern sollten sich an ihnen orientieren.

Körperliche Entwicklung

Da jeder mit unterschiedlicher Größe, Gewicht und anderen körperlichen Merkmalen geboren wird, kann die Norm nicht klar definiert werden. Vererbung und Qualität von Beikost sind ebenfalls von Bedeutung, und Jungen sind Mädchen normalerweise körperlich überlegen. Die folgende Tabelle zeigt das Verhältnis der Daten der körperlichen Entwicklung des Kindes nach 10 Monaten.

Die restlichen Parameter können ohne Tabelle aufgelistet werden. Mit 10 Monaten hat das Kind bereits mehrere Zähne: Zuerst erscheinen die Vorderzähne - 2 oben und unten und dann 2 seitliche obere Schneidezähne. Für einen Monat wächst das Baby im Durchschnitt um 1-1,5 cm und fügt etwa 400-500 g an Gewicht hinzu, obwohl sehr aktive es schaffen, etwas weniger zuzunehmen - etwa 300 g. Diese Tabellen sind nicht streng definiert und wenn überhaupt Indikatoren eine kleine Abweichung von den angegebenen Werten aufweisen, sollte dies keinen Anlass zur Sorge geben, selbst wenn das Baby untergewichtig oder klein ist.

Mit 10 Monaten hat ein Baby normalerweise mehrere Zähne, obwohl der Zeitpunkt ihres Erscheinens und die Wachstumsraten auch von den individuellen Merkmalen des Kindes abhängen.

Erworbene Fähigkeiten

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Wenn das Kind bereits 10 Monate alt ist, hat es eine Reihe von Fähigkeiten angesammelt und lernt aktiv weiter neue Dinge (wir empfehlen zu lesen:). Er beginnt, den Wunsch nach unabhängiger Kenntnis der Welt zu zeigen, und kommuniziert auch mit zunehmender Freude mit neuen Menschen, einschließlich anderen Kindern.

Welche Handlungen das Baby im 10. Lebensmonat bereits souverän ausführt oder mit sichtlichem Erfolg begreift:

Sie isst mit einem Löffel und trinkt aus einem Becher.
Unabhängiges Sitzen ohne Unterstützung ist eine bestandene Phase, die er in sechs Monaten bestanden hat. Jetzt krabbelt das Baby schon gut und fängt an laufen zu lernen. Er unternimmt seine ersten Schritte, indem er sich an einer Art Stütze festhält.
Er greift nach den ausgestreckten Händen und steht von alleine auf.
Mit weicher Nahrung kommt er gut zurecht - er beißt kleine Stücke mit den Vorderzähnen ab und kaut sie.
Während des Spiels führt er einfache Aktionen aus - rollt ein Auto, sammelt eine Pyramide ein, verschiebt Objekte.
Beherrscht den Pinzettengriff, d.h. versucht, Gegenstände mit zwei Fingern zu nehmen - Zeigefinger und Daumen.
Kann ohne Hilfe auf eine niedrige Oberfläche (Sofa, Bett) klettern und davon absteigen.

Es gibt Kinder, deren Entwicklung mehr oder weniger intensiv ist. Dies sind keine Abweichungen, sondern einfach individuelle Merkmale. In diesem Fall ist es sinnvoll, einen Kinderarzt aufzusuchen, um Ihre Bedenken auszuräumen.

Psycho-emotionale Entwicklung

In diesem Alter zeigt das Baby schon recht deutlich gewisse Charakterzüge. Die geistige Entwicklung von Kindern manifestiert sich in der Interaktion mit anderen Menschen, im Umgang mit verschiedenen Gegenständen, in den Aktivitäten, die sie für sich selbst wählen. Eltern müssen auf die Persönlichkeit des Jungen und des Mädchens achten.

Kleinkinder in diesem Alter sind sehr wählerisch und haben gerne Kontakt zu anderen Kindern.

Rede

Ein 10 Monate altes Baby plappert die ganze Zeit. Und obwohl seine Sprache für Erwachsene unverständlich ist, beginnt er manchmal bereits, einfache vertraute Wörter („Mutter“, „Frau“, „Ljalya“) bewusst auszusprechen. Diese Versuche sollten gefördert werden und auf jede erdenkliche Weise die Sprachentwicklung eines Kindes fördern:

Ergänze den passiven Wortschatz, d.h. die Namen aller umliegenden Objekte aussprechen.
Um einen aktiven Wortschatz zu bilden, ermutigen Sie das Baby, neue Wörter und Laute zu wiederholen, die es noch nicht ausspricht.
Lenken Sie die Aufmerksamkeit des Kindes ständig auf die umgebenden Naturphänomene.
Verwenden Sie bei der Benennung von Objekten und Phänomenen einsilbige einfache Sätze, die sich leichter merken lassen.

Es ist sehr wichtig, nicht zu lispeln, sondern alle Laute und Wörter klar auszusprechen, damit das Kind die richtige Aussprache hört. Es hängt weitgehend davon ab, wie Ihr Baby sprechen wird.

Spiele und Aktivitäten mit Objekten

Ab dem 10. Lebensmonat beherrscht das Kind Tätigkeiten, die sich durch Zielstrebigkeit und Achtsamkeit auszeichnen. Er greift und wirft nicht mehr nur Dinge. Früher hat er nur Spielzeug aus der Kiste gezogen, jetzt versucht er, es wieder zurückzulegen. Gibt man ihm einen Satz Würfel, fängt er begeistert an, diese übereinander zu stapeln und Türme zu bauen.

Das Baby versucht komplexere Aktionen - zum Beispiel wird es die Puppe nicht nur ins Auto legen, sondern auch versuchen, damit zu fahren. Wenn Sie das Baby mit Lob für jede Leistung ermutigen, wird es zu neuen Entdeckungen inspiriert.

Persönlichkeitsbildung

Mit 10 Monaten werden die Charaktereigenschaften des Kindes so offensichtlich, dass sie nicht nur einer aufmerksamen Mutter, sondern auch anderen Menschen in der Umgebung bereits auffallen. Besonders oft sind Kinder gerne stur, während sie die Verbote völlig ignorieren.

Von 10 bis 11 Monaten ist dies für ein Kind normal - in diesem Alter ist es fast sinnlos, ein Baby großzuziehen. Es ist jedoch besser, aufmerksam zu sein und klar zu machen, was gut und was schlecht ist. Es wird einige Zeit dauern, bis das Baby auf Ratschläge und Kommentare reagiert.

Kontakte und soziale Entwicklung

Es ist immer wichtig, dass Kinder im Mittelpunkt stehen, aber jetzt streben sie bereits nach Kommunikation und Interaktion, es ist wichtig, dass sie einen Dialog aufbauen und Verständnis erreichen.

Es wird für das Baby nicht weniger interessant, Aktivitäten für sich selbst zu finden. Dieses Interesse muss unterstützt und gefördert werden, da Kinder, die nicht an Unabhängigkeit gewöhnt sind, launisch und egoistisch sind.

Erinnerung

Mit 10 Monaten hat ein Kind ein ausgezeichnetes Gedächtnis. Er erinnert sich gut an die Namen von Gegenständen und Phänomenen, kennt und kann alle Familienmitglieder zeigen und gibt auch Spielzeug, das von ihm verlangt wird. Das Kind kennt die einfachen Spiele, die ihm beigebracht wurden („Palmen“, „weißseitige Elster“), erinnert sich schnell an den Inhalt der Bücher, die ihm ständig vorgelesen werden, kann bestimmte Bilder zeigen, wenn seine Mutter sie anruft.

Abschlusstabelle

Entwicklungsbereich	Was ist los?
Physische Aktivität	Das Baby ist in der Lage, für kurze Zeit selbstständig zu stehen – ohne Unterstützung und Unterstützung. Krabbelt aktiv. An der Hand eines Erwachsenen kann es sich in Wechsel- oder Seitenschritten bewegen.
Aktionen mit Objekten	Spielt mit einem anderen Kind, führt Aktionen aus, die von einem Erwachsenen angewiesen werden. Jetzt arbeitet das Baby auf unterschiedliche Weise mit Gegenständen und Spielzeug (wenn es früher alles in den Mund steckte und jedes Spielzeug winkte, tut es dies jetzt nicht unbedingt). Lernt, komplexe Aktionen auszuführen: nimmt den Ball aus den Händen eines anderen, gibt ihn zurück; öffnet und schließt Boxen; weiß, wie man Spielzeug versteckt; entfernt die Ringe von der Stange; entfernt Buchsen aus Löchern usw.
Sprachverständnis	Gibt einem Erwachsenen Gegenstände und Spielzeug auf die Bitte von "Give" - findet sie unter vielen und wählt aus (der Erwachsene zeigt nicht auf den Gegenstand). Antwortet auf die Frage "Wo ...?" unabhängig vom Standort des Objekts / Spielzeugs.
eigenständige Rede	In der Sprache erscheinen neue Silben - er wiederholt sie nach einem Erwachsenen. Die autonome Sprache (nur für Angehörige verständlich) wird vielfältiger.
Intelligenz	Die Aktivität des Kindes wird willkürlicher und zielgerichteter.

Essen

Mit 10 Monaten verbraucht das Kind viel Energie und ist ständig in Bewegung. Um die verschwendete Energie wieder aufzufüllen und sich harmonisch zu entwickeln, muss die Ernährung des Babys vollständig und ausgewogen sein und die notwendige Menge an Vitaminen enthalten und Spurenelemente. Der bekannte Kinderarzt Yevgeny Komarovsky rät, dem Bewegungsapparat besondere Aufmerksamkeit zu schenken, da sich das Kind viel bewegt.

Mit 10 Monaten besteht die Ernährung des Kindes hauptsächlich aus Suppen, Müsli, Quark und Obst. Berücksichtigen Sie unbedingt die individuelle Allergieneigung. Wie viel sollte ein Kleinkind in diesem Alter essen? Das Baby muss mindestens 4 Mal am Tag essen, die tägliche Nahrungsaufnahme sollte etwa 1 Liter betragen (Muttermilch wird in dieser Menge nicht berücksichtigt).

Der Hauptteil der Ernährung des Babys im Alter von 10 Monaten besteht immer noch aus breiigen und flüssigen Gerichten, aber auch gekochtes Gemüse und Fleischprodukte können darin enthalten sein.

Frühstück

Es wird allgemein angenommen, dass eine Person in der ersten Hälfte des Tages (von etwa 10 bis 12 Uhr) die maximale Anzahl an Kalorien erhalten sollte, daher sollte die erste Mahlzeit des Babys besonders nahrhaft und reich an nützlichen Substanzen sein. Normalerweise ist es Buchweizen-, Reis- oder Haferbrei mit Milch, es ist auch nützlich, Hüttenkäse und Fruchtpüree hinzuzufügen.

Zehn Monate alte Babys wachsen und dehnen sich weiter, sie nehmen eifrig Informationen über jedes unbekannte Thema auf, lernen schnell und überraschen ihre Eltern mit neuen Fähigkeiten. In ihrem Verhalten und individuellen Handeln treten immer mehr Sinnhaftigkeit und Selbständigkeit hervor, und die Figur beginnt, individuelle Persönlichkeitszüge anzunehmen. Um die Gesundheit des Babys und seinen Wunsch nach kognitiver Aktivität zu erhalten, schadet es nicht, wenn Eltern eine Vorstellung davon haben, was ein Kind mit 10 Monaten können sollte.

Mit 10 Monaten nimmt das Baby etwa 450 g an Gewicht zu und wächst von 1 auf 1,5 Zentimeter. Sein Kopf und seine Brust nehmen um einen halben Zentimeter zu. Eine geringe Gewichtszunahme mit allgemein schneller Entwicklung ist das Ergebnis einer Steigerung der motorischen Funktion des Kindes.

Dieses Alter ist auch durch das Auftreten seitlicher Schneidezähne gekennzeichnet, und ein Kleinkind kann bereits 4 bis 6 Milchzähne haben.

Einige Probleme können in Krümeln aufgrund einer ungeformten Immunität auftreten. Muttermilch, die seinen Körper bis zu diesem Zeitpunkt unterstützte, hat nicht mehr so wertvolle Eigenschaften, daher sollten Eltern ihre Kinder vor äußeren Einflüssen und Infektionen schützen.

Generell wird die Motorik der Hände, die Koordination bei Kindern deutlich verbessert, sie werden kräftiger und belastbarer, sie können länger wach bleiben.

Was sollte ein Kind mit 10 Monaten können?

Der Erfolg eines Kindes in diesem Alter ist sehr bedeutend, weil seine Fähigkeiten sich auffallend von denen unterscheiden, die es mit sechs Monaten besaß. Zunächst einmal zeigt er bei all seinem Verhalten seine Selbständigkeit und kann seine Geschicklichkeit unter Beweis stellen, indem er Spielzeug nicht nur mit den Händen, sondern auch mit den Fingern aufhebt.

Die wichtigsten Errungenschaften des Babys, auf die seine Eltern so stolz sind:

die Fähigkeit, selbstbewusst zu stehen und die ersten Schritte zu tun;
hüpfen auf der Stelle mit einer "Landung" auf beiden Beinen;
Verwenden eines Gegenstands, um ein Spielzeug damit zu erhalten;
das Kind kann beim Spielen lange mit geradem Rücken sitzen und ein Spielzeug in beiden Händen halten;
das Baby kann mit einer Hand zwei kleine Gegenstände gleichzeitig halten;
kann selbstständig einen Hügel erklimmen und absteigen;
das Baby beherrscht das Krabbeln perfekt und kann sich auf diese Weise so schnell fortbewegen, dass es schwierig ist, es einzuholen;
wiederholt Wörter nach Erwachsenen, ahmt ihr Verhalten nach;
reagiert gewalttätig auf Treffen und Abschied von geliebten Menschen.

Aufgrund der Tatsache, dass 10 Monate alte Babys sicherer mit ihren Fingern umgehen, können sie bereits einen Bleistift und einen Filzstift halten und versuchen zu zeichnen und zu schreiben, wobei sie die Aktionen ihres Vaters und ihrer Mutter wiederholen. Kinder werden geselliger, sie zeigen Interesse an Gleichaltrigen, sie kommunizieren gerne mit älteren Familienmitgliedern - Großeltern.

Zehnjährige verstehen sehr gut, was Erwachsene von ihnen verlangen, und obwohl sie die Bedeutung des Wortes „Nein“ genau kennen, finden sie andere Wege, Erwachsene durch stillen Protest oder Hysterie zu manipulieren.

Die Entwicklung von Mädchen und Jungen in diesem Alter ist etwas unterschiedlich. Bei der Beantwortung der Frage, was ein Mädchen mit 10 Monaten können muss, kann man die besondere Emotionalität von Babys hervorheben, die sich viel öfter als Jungen mit ihrer zärtlichen Zuneigung in den Arm der Mutter legen lassen und es lieben umarmen und streicheln. Zu den Fähigkeiten, die sie früher lernen, gehören die Verwendung eines Löffels, das Sprechen und das Lernen, in ein Töpfchen zu leeren. Sie lieben eher Spiele, die Ausdauer erfordern - das Zusammenbauen von Konstruktionselementen, Puzzles und Mosaiken, Spielzeug mit Soundeffekten und Musik im Allgemeinen sind ihnen nicht gleichgültig.

Ein Junge hat auch seine eigenen Entwicklungsmerkmale, mit 10 Monaten kann er das Gleiche tun wie ein Mädchen, aber er beginnt zuerst zu laufen und lehnt oft die Hilfe von Erwachsenen ab, was beweist, dass er alles selbst machen kann. Aufgrund dieser Sturheit beherrschen die Jungen später einige Fähigkeiten.

Lernspiele und Aktivitäten für Kinder ab 10 Monaten

Die Entwicklung eines Kindes mit 10 Monaten sieht eine Vielzahl von Richtungen vor. Um Muskeln und Bänder zu stärken und Bewegungen in der ersten Tageshälfte besser zu koordinieren, müssen Sie mehrere Stunden aktiven Spielen widmen - lassen Sie das Baby den Ball, das Auto oder den Kinderwagen rollen, wenn es gerne tanzt, machen Sie es besser mit fröhlichen und rhythmische Musik. Bei Spaziergängen kann der Kleine schon im Sandkasten mit Schaufel und Förmchen spielen.

Es ist eine gute Idee, Ihrem Baby beizubringen, die Stufen zu erklimmen, ihm eine kleine Erhöhung zu geben oder ihm beizubringen, sicher von einem Sofa oder Stuhl herunterzusteigen.

Spezielle Übungen sollten täglich durchgeführt werden, das Übungspaket umfasst:

Kniebeugen;
Springen;
Körper dreht sich zur Seite;
Drehbewegungen der Hände;
mit Hilfe von Papa oder Mama an der Reckstange zu Hause hängen.

Nach wie vor braucht das Kind eine Massage, die nach dem Training durchgeführt wird. Machen Sie es sehr vorsichtig und versuchen Sie, keinen starken Druck auf die empfindliche Babyhaut auszuüben. Die Hauptbewegungen sind sanftes Streicheln, Kneten und Reiben. In diesem Fall sollte der Nabel- und Herzbereich ausgespart werden. Der Rücken wird in kreisenden Techniken massiert, ohne die Wirbelsäule zu beeinträchtigen.

Wenn Eltern wissen, was ein Kind mit 10 Monaten können sollte, verstehen sie, warum es so wichtig ist, sich mit ihm auf verschiedene Arten von Kreativität einzulassen. Die Feinmotorik muss weiter entwickelt werden, da sie mit der Sprachfunktion eines kleinen Menschen verbunden ist. Zur weiteren Verbesserung wird empfohlen, dem Kind den Umgang mit Farben und Plastilin beizubringen, aber es ist besser, mit dem üblichen Salzteig zu beginnen. Es spielt keine Rolle, dass Sie zunächst nur abstrakte Striche und zufällig angeordnete Linien auf Papier sehen und aus dem Teig nur ein kleiner Kuchen wird - Hauptsache, die kindliche Lust am Gestalten verschwindet nicht, und wer weiß , vielleicht wird er bald seine Eltern mit seinen Talenten in der bildenden Kunst überraschen.

Alle Spiele mit Würfeln, Pyramiden, Designerteilen tragen neben der Entwicklung der Kinderhände und ihrer Koordination zur Verbesserung des logischen Denkens bei, trainieren die Aufmerksamkeit und das Gedächtnis der Krümel. Solche Spiele und Spielzeuge müssen im Arsenal des Kindes sein.

Es ist auch wichtig, mit Hilfe von Büchern zu lernen, die die Intelligenz und den Horizont des Babys entwickeln. Wir sprechen von einer Vielzahl von Veröffentlichungen - dies sind gewöhnliche Kinderbücher, die die Mutter dem Baby vorliest, interaktive, singende und sprechende Spielzeugbücher, Kinderenzyklopädien mit realistischen Illustrationen.

Wenn Sie sich darauf konzentrieren, was ein 10 Monate altes Baby können sollte, können Sie alles mit ihm machen, solange eine solche Aktivität für ihn von großem Interesse ist. Höchstwahrscheinlich kennen die Eltern bereits die Hobbys ihres kleinen Zappels und finden bestimmt passende Beschäftigungen für ihn.

Wie viel schläft ein 10 monate altes baby

Schlaf ist ein wichtiger Indikator für die Gesundheit eines Kindes. Mit 10 Monaten schlafen Babys weniger als in der vorherigen Periode - sie brauchen 9-10 Stunden für eine Nachtruhe, und tagsüber werden die Kinder zweimal für anderthalb oder zwei Stunden zur Ruhe gebracht. Manchen Kleinen reicht schon eine ruhige Stunde am Tag und sie sträuben sich oft gegen die abendliche Schlafenszeit. Wenn sich das Baby gleichzeitig großartig fühlt, es wach ist und mit Appetit isst, sollten Sie es vielleicht nicht zwingen - Sie können die Nacht früher ins Bett gehen lassen.

Wenn das Baby daran gewöhnt ist, spät ins Bett zu gehen, kann dies sein Nervensystem negativ beeinflussen – Ärzte raten, Kinder schrittweise von dieser schlechten Angewohnheit abzubringen und die Schlafenszeit jeden Tag 10 Minuten früher zu verschieben.

Ein Kind braucht einen guten Schlaf, um den Körper nach aktiven Wachstunden wiederherzustellen, damit sich seine Muskeln ausruhen und entspannen, die Arbeit des Gehirns und des Nervensystems normalisiert wird. Daher müssen Eltern für einen guten Schlaf eines Kindes optimale Bedingungen schaffen, einschließlich der obligatorischen Belüftung des Kinderzimmers, der Kontrolle der normalen Luftfeuchtigkeit (etwa 60 %) und der Temperatur (20-22 Grad). Von großer Bedeutung ist der Komfort einer Kindermatratze, die mäßig fest und elastisch sein sollte. Saubere Wäsche, abendliches Baden, Massage helfen Ihnen, schnell einzuschlafen und fest zu schlafen. Die Erdnuss sollte spätestens 40-50 Minuten vor dem Schlafengehen zu Abend essen.

Merkmale der Ernährung nach 10 Monaten

Die Ernährung von zehn Monate alten Kindern kommt der normalen, erwachsenen Ernährung nahe, da Beikost etwa 800 g der täglichen Nahrungsmenge ausmacht. Im Durchschnitt nimmt ein Kind pro Tag etwa ein Kilogramm zweihundert Gramm Nahrung zu sich, Wasser und Säfte (200 ml) nicht mitgerechnet. Babys, die weiterhin an der Brust ihrer Mutter trinken, erhalten morgens und vor dem Schlafengehen Milch.

Schon Kleinkinder müssen härtere Obst-, Fleisch- und Fischstücke in den Speiseplan aufnehmen, damit sie das Kauen lernen, und Kartoffelpüree wird nicht mehr so gründlich zerkleinert wie früher. Üblicherweise bekommt das Kind nach dem Essen etwas frisch gepressten Saft, der mit Wasser verdünnt wird, um Verstopfung vorzubeugen.

Gerichte, die die Hauptmahlzeit ausmachen:

Haferflocken und Reisbrei - sie enthalten viele Ballaststoffe und Eiweiß und entfernen gleichzeitig Schadstoffe aus dem Körper, wodurch die Verdauung verbessert wird.
Buchweizen- und Maisbrei, die viele nützliche Vitamine und Mineralstoffe enthalten. Getreide wird bereits in Milch gekocht und ein wenig Gemüse oder Butter in den Brei gegeben.
Fleisch ist in der Ernährung von Kindern vorhanden, aber bisher handelt es sich um diätetische Sorten - Truthahn, Huhn, Kaninchen und Kalb. Es ist erlaubt, einige Innereien zu verwenden - Herz und Leber. Fleischprodukte werden für Suppen verwendet, da daraus das übliche Püree, kleine Stücke, Fleischbällchen, Pasteten und Dampfkoteletts zubereitet werden.
Gemüse und Obst müssen im Kindermenü vorhanden sein - in Form von Salaten mit Butter, gekocht und gedünstet. Die Liste hat sich erweitert, jetzt sind es nicht nur Kartoffeln und Karotten - Kinder können Kürbis und Rüben sowie verschiedene Kohlsorten - Blumenkohl und Rosenkohl - bekommen.

Während dieser Zeit ist es wichtig, dass die Eltern sicherstellen, dass das Baby nicht überträgt, aber gleichzeitig sollte die monatliche Gewichtszunahme innerhalb von 500 Gramm bleiben. Wenn das Kind eindeutig nicht an Körpergewicht zunimmt, sollten ihm mehr kalorienreiche Lebensmittel angeboten werden.

Bleibt noch hinzuzufügen für Mamas und Papas, die sich dafür interessieren, was ein Baby im Alter von 10 Monaten können soll – es kann schon aus einem Becher trinken und alleine einen Löffel benutzen.

Pflege und Spaziergänge

Körperpflege wird im Alter von zehn Monaten besonders wichtig. Zusammen mit der Tatsache, dass das Baby aktiv auf dem Boden spielt und schmutzig wird, verbessert sich die Arbeit der Keimdrüsen, wodurch das Kleine anfängt zu schwitzen. Wenn Kinder bis zu 10 Monaten jeden zweiten Tag gebadet werden, wird jetzt empfohlen, regelmäßig Wasserbehandlungen durchzuführen. Nach dem Baden ist es notwendig, 5-10 Minuten lang Luftbäder durchzuführen und das Kind leicht zu massieren.

Kinder waschen sich bereits Gesicht und Hände, aber das Waschen ist trotzdem erforderlich, da Babys manchmal vergessen, nach einem Töpfchen zu fragen, obwohl sie diesen Haushaltsgegenstand bereits kennen. Kinderärzte raten, das Baby morgens auf das Töpfchen zu stellen - auf diese Weise gewöhnt es sich aufgrund natürlicher Triebe an diese Zeit und wird sehr bald nach sich selbst fragen, außerdem wird sein Stuhlgang wie der Körper der Kinder regelmäßig sein wird sich an dieses Regime gewöhnen.

Spaziergänge werden 4-6 Stunden am Tag durchgeführt. An Sommertagen kann diese Zeit verlängert werden, denn je mehr sich das Baby an der frischen Luft aufhält, desto besser isst und schläft es. Die Zeiten, in denen das Baby, als es auf die Straße ging, friedlich in seinem Kinderwagen einschlief, verblassen allmählich in der Vergangenheit - jetzt ist das Kind glücklich, wach zu sein und die Phänomene zu studieren, die es umgeben, lebende und unbelebte Objekte. Übrigens wird das Baby nach einer solchen aktiven Freizeit wahrscheinlich keine ruhige Stunde ablehnen, wenn es nach Hause kommt.

Entwicklung des Kindes mit 10 Monaten: Video

Um zu verstehen, was ein Kind mit 10 Monaten können sollte, sollten Eltern sensibel auf die Bedürfnisse und Wünsche ihres Sohnes oder ihrer Tochter hören. Denn nur ständige Kommunikation und vertrauensvolle Beziehungen helfen ihnen, das Baby in seinen Zielen und Handlungen richtig zu führen, und ausgehend von durchschnittlichen Indikatoren können Sie die Entwicklung einer kleinen Person erfolgreich steuern und genau wissen, wann sie Hilfe benötigt.

Der 10. Monat im Leben eines Kindes ist eine interessante Zeit sowohl im Leben eines Babys als auch im Leben seiner Eltern, gefüllt mit einer einzigartigen Romanze des Lernens über die Welt um ihn herum.

In diesem Alter in Entwicklung des Kindes auf allen führenden Linien - sensorisch, sozial, sprachlich, motorisch - werden qualitative Veränderungen beobachtet. Nach wie vor bleibt die Fachaktivität (Einführungsspiel) die führende, in der etwas Neues geplant ist:

das Kind beginnt sich nicht nur für das Objekt selbst zu interessieren, sondern in größerem Maße dafür, was man damit machen kann;
in den Handlungen des Babys gibt es eine Tendenz zu erschaffen.

Im Alter von 10 Monaten Die Aufmerksamkeit des Kindes wird durch das Spiel eines Erwachsenen mit Würfeln, Pyramiden, Bällen und Ringen angezogen. Und je öfter dem Baby verschiedene Variationen mit dem Kind schon lange vertrauten Gegenständen gezeigt werden, desto mehr erhält es sensorische Informationen über deren Eigenschaften: Die Kugel rollt, aber der Würfel steht, der Kegel kann auf den Sockel gestellt werden, aber kann nicht oben gehalten werden usw.

Wenn das Baby früher in den Händen eines Elternteils auf sein Gesicht blickte, jetzt, nachdem es eine gewisse Autonomie erlangt hatte, auf einem Teppich saß oder an einer Stütze stand, Kind beobachtet, zunächst hinter den Händen eines Erwachsenen: wie er mit bestimmten Spielzeugen umgeht.

Allmählich entfernt sich das Kind von willkürlicher Manipulation. Immer öfter sieht man so ein Bild: Hier hat er einen Würfel auf einen Würfel gelegt, die Kugeln zum Loch gerollt, den Ring neben einen anderen gelegt usw.

Wir bauen Pyramiden

Wenn das Baby früher nur zerstört hat, was seine Mutter für ihn gefaltet hat, dann erfasst das Baby im 10. Monat die kreative Bedeutung ihrer Handlungen und beginnt, sie zu wiederholen, damit es ihm gelingt. Diese schöpferische Ausrichtung, die am Ende des 9. und 10. Lebensmonats begann, wird sich immer stärker ausprägen.

Dies ist notwendig für Entwicklung von Denken und Sprechen, weil ein Produkt seiner Bemühungen vor dem Kind erscheint, das einen Namen hat - ein Turm, eine Pyramide, eine Leiter, ein Pfad usw.

Mit Objekten spielen

Ein weiterer wichtiger Aspekt ist das Sprachverständnis. Das Kind beginnt, einen aus zwei Wörtern bestehenden Satz zu verstehen: den Namen des Objekts und Aktionen damit. Zum Beispiel: „Gib mir einen Stift!“, „Winke mit deinem Stift. Tschüss!“, „Zeig mir wo der Hund ist?“, „Milch trinken“, „Brei essen“, „Kugeln einsammeln“ usw.

Um Verständnis zu erlangen Rede zum Kind Es ist notwendig, eine Verbindung zwischen dem Objekt und dem es bezeichnenden Wort herzustellen. Deshalb ist sachliches Handeln von besonderer Bedeutung für Sprachentwicklung des Kindes, inhaltlich ein orientierendes Recherchespiel und formal ein Einführungsspiel. Im Laufe dieses Spiels lernt das Kind die Namen von Objekten und Aktionen mit ihnen.

Beim Spielen mit Spielzeug Innovationen erscheinen auch - Shows von Handlungen mit detaillierten Aktionen: Die Puppe hat sich verkleidet und ein Lied gesungen; der Hahn lief herum, pickte an den Körnern, krähte; der Hund tanzte auf den Hinterbeinen, legte sich dann hin usw. All diese Shows sind emotional und werden von kurzen Sprechpassagen begleitet: „Lalya top-top! La-la-la!“, „Doggy av-av!“ usw.

Sie bemerken, dass das Kind mit Interesse die Aktivitäten des Haushalts beobachtet: Die Großmutter näht, der Großvater klopft mit einem Hammer, die Schwester singt - alle tun etwas. Ein Erwachsener bezeichnet seine Handlungen mit einem Wort, und das Baby schaut vorsichtig in das Geschehen. Für ein 10 Monate altes Baby Das Verständnis wird intensiv geformt, aber es treten signifikante positive Veränderungen in der Entwicklung der aktiven Sprache auf.

Mit 10-11 Lebensmonaten hat das Kind eine weiter entwickelte Fähigkeit zur Sprachnachahmung. Jetzt wiederholt das Baby, das dem Erwachsenen folgt, sofort die Phoneme der Muttersprache, Lautmalerei und sogar die leichtesten plapprigen Bezeichnungswörter, zum Beispiel „av-av“ (Hund), „ha-ha“ (Ente), „ku -ka“ (Hahn) und so weiter.

Allerdings sind nicht alle Sprachlaute gleich gut für das Baby. Und Sie bemerken, dass das Baby während des Appells leicht die Laute ausspricht, die noch früher im Geschwätz erschienen sind: „m“, „b“, „c“, „p“ (labial-labial). Ihr Geräusch ist mit dem zunächst spontan auftretenden Schließen und Öffnen der Lippen beim Ausatmen verbunden.

Das Kind macht Geräusche fast richtig artikuliert - er kann noch nicht anders. Aber es ist wichtig, dass sich in diesem Moment der physiologische Faktor einschaltet: Das Baby hört sich selbst, imitiert sich selbst. Bei diesen Wiederholungen wird die Aussprache korrigiert. Folglich werden die Algorithmen jener Phoneme ausgearbeitet, die das Kind hört und wiederholt wiederholt. Ihre Artikulation gelingt dem Baby schneller.

In der Regel zu 9 Monate das Kind spricht bereits das labial-labiale "m", "p", "b", "c" und nach 10-11 Monaten das labial-dentale "t", "d" richtig aus; klangvolles „n“, „l“. Und Sie hören von solchen Sprachrouladen: „ba-ba-ba“, „a-la-la“, „ne-ne“, „dya-dya-dya“, „ta-ta“, „ta-ka“, „av-ava“ usw.

Aber es wird nicht bald sein Rede der Kinder die Laute "r", "sh", "h", "z", "ts", "u", weil sie eine komplexere Aussprache erfordern. Wie Experten anmerken, sollte für die meisten schwierigen Phoneme ein eigenes Rückkopplungssystem auf einer höheren Entwicklungsstufe von Sprach-Audit- und Sprachmotor-Analysatoren gebildet werden.

Es wird klar warum 1 Jahr im Leben eines Kindes wird als Vorbereitungsstadium der Sprachentwicklung bezeichnet: Es dauert einige Zeit, bis selbst leichte Sprachlaute (Phoneme) beginnen, das Baby zu artikulieren. Schließlich sind Phoneme die Spracheinheiten, aus denen Wörter gebildet werden!

Allgemeine Entwicklung des Kindes

Die Aufgaben der Gesamtentwicklung des Babys, denen Eltern gegenüberstehen, zielen auf die richtige Organisation seines Lebens ab:

Bieten Sie dem Kind ausreichend körperliche Aktivität: die Fähigkeit, sich im Raum zu bewegen (krabbeln) und an der Stütze (am Stuhl, am Sofa usw.) auf Beinen zu stehen, sich mit einem zusätzlichen Schritt entlang der Stütze zu bewegen;
bereichern Sie die Themenspiele des Babys mit der Einführung verschiedener Aktionen mit derselben Anleitung ("Ballwerfer", Pyramide, Nistpuppe, Würfel usw.);
entwickeln Sie bei Ihrem Kind die Stabilität und Zweckmäßigkeit von Handlungen mit Objekten;
achten Sie besonders auf die kreativen Handlungen des Kindes, wodurch ein „Produkt“ erscheint - ein Turm, ein Rollstuhl, eine hölzerne Nistpuppe usw .;
bereichern Sie die spielerische Kommunikation des Babys nicht nur mit seiner Mutter, sondern auch mit seinen Lieben, indem Sie Situationen mit Haushaltsgegenständen, Spielzeug usw. spielen;
die Feinmotorik der Finger weiter zu verbessern;
halten Sie das Interesse des Babys an anderen Kindern aufrecht, bringen Sie dem Kind bei, neben anderen Babys zu spielen.

Entwicklung der Sprache des Kindes

Die Aufgaben der sprachlichen Entwicklung des Kindes sind besonders hervorzuheben:

füllen Sie das Leben des Kindes mit lebendigen Eindrücken, wenn Sie die Außenwelt kennenlernen - Natur und Gesellschaft (warme Sonne, grünes Gras, gurrende Tauben, eine Bewässerungsmaschine, Feiertagsfahnen, ein Blumenbeet mit Herbstblumen usw.);
Nennen Sie alle Objekte, Phänomene, Ereignisse, die in das Sichtfeld des Babys fallen.
sprechen Sie emotional, aber nicht wortreich, langsam; bilde Sätze aus zwei Wörtern - Subjekt, Prädikat (Objekt und Aktion damit). Verwenden Sie einfache Redewendungen, die das Kind versteht;
Sprachfähigkeiten weiter entwickeln, um die sozialen Kontakte des Babys mit Erwachsenen und Kindern zu erweitern;
erweitern Sie das Verständnis des Kindes für die an ihn gerichtete Rede des Erwachsenen (seinen passiven Wortschatz);
Bilden Sie bei der Entwicklung von Aktionen mit Objekten und in speziellen Sprachklassen ein aktives Vokabular des Babys (d. H. Unabhängige Verwendung von Wörtern durch ihn);
Ermutigen Sie das Kind, den Erwachsenen nachzuahmen, wiederholen Sie ihm neue Silben, die nicht im Geplapper des Babys enthalten sind.
Ermutigen Sie das Baby, die ersten Babble-Wörter auszusprechen: „ma-ma“, „ba-ba“, „pa-pa“ usw.

Das Kind interessiert sich nicht nur für elektronisches Spielzeug mit wechselnden Licht-, Farb- und Tonmodulen, sondern auch für die einfachsten Haushaltsgegenstände: eine Dose, in der das Kind Bälle aufhebt; ein Sieb mit vielen Löchern usw. Diese Gegenstände sind anders als Spielzeug, aber nicht weniger interessant für das Baby, da die Aktionen mit ihnen zugänglich und visuell (visuell) einfach sind.

Lernspiel"Wer macht was?"

Spielziele

Bereichern Sie weiterhin die soziale Erfahrung des Kindes, indem Sie kognitive und verbale Kontakte mit Erwachsenen aus seiner unmittelbaren Umgebung (Vater, Großmutter, Schwester usw.) organisieren und das Interesse an ihnen steigern.
Nach Absprache mit der Familie Handlungssituationen mit Haushaltsgegenständen durchspielen.
Üben Sie das Verstehen von Sätzen aus 2 Wörtern: dem Namen des Objekts und Aktionen damit („Was machst du?“ - „Ich koche Brei“, „Ich repariere die Maschine“ usw.).

Spielmaterial

Haushaltsgegenstände (Sieb, Korb, Chochloma-bemalte Holzlöffel, Sieb, Kanne usw.), Pyramide, Motivbilder (3-4 Teile): Puppe, Auto, Bär, Hase, Hahn usw.

Mama geht mit dem Kind zur Großmutter in die Küche. Großmutter trifft das Baby liebevoll, ruft beim Namen. Mama, die das Kind in den Armen hält und ihre Großmutter ansieht, fragt langsam und ausdrucksvoll: „Was machst du?“ Großmutter antwortet: „Ich koche Brei. Haferbrei für Sashenka (Name des Kindes)."

Großmutter zeigt eine Dose, ein Sieb, einen Korb. Gibt dem Kind einen Korb, in dem es Bälle sammelt. Mama lädt das Baby ein, ihrer Großmutter zuzuwinken: „Auf Wiedersehen! Tschüss! (Einstudierte Aktion) Wir gehen zu Opa!

Der Großvater begrüßt das Kind liebevoll. Ihm wird die gleiche Frage gestellt: „Was machst du, Großvater?“ Großvater antwortet, dass er eine Pyramide für Saschenka sammelt. Mama senkt das Baby auf die Beine in der Nähe des Stuhls, auf dem die Ringe ausgelegt sind. Mutter und Kind beobachten die Taten des Großvaters. Das Kind trennt sich von seinem Großvater, seine Mutter bietet an, ihm mit der Hand zu winken: „Auf Wiedersehen! Tschüss!" (erlerntes Handeln) und mit einer Bahre gehen sie, um zu sehen, was ihre Schwester (Tante, Bruder) tut. Die ganze Szene wiederholt sich. Die Schwester untersucht die Bilder und zeigt sie dem Baby, benennt die Bilder. Am Ende der Spielstunde spielen Mama und Baby auf dem Teppich. Sie sammeln Bälle in einem Korb, tragen einen Rollstuhl, heben Spielzeug für Bilder auf (Puppe, Bär, Hahn). Die Mutter äußert die Handlungen des Kindes: „Sashenka legt die Bälle ab“, „Sashenka rollt den Rollstuhl“, „Sashenka schaut sich die Bilder an“ usw.

Die verbale Kommunikation mit Familienmitgliedern sollte mit verschiedenen Accessoires wiederholt werden, um neue Spielgelegenheiten zu finden.

Lernspiel"Hund"

Spielziele

Machen Sie einen Spaziergang mit einem Baby, um Tiere kennenzulernen, die neben einer Person leben, insbesondere mit einem Hund. Lenken Sie die Aufmerksamkeit des Kindes auf äußere Zeichen, Gewohnheiten und Stimmreaktionen. Führen Sie Lautmalerei ("av-av") ein.
Zeigen Sie eine emotional freundliche Haltung gegenüber dem Tier, erlauben Sie dem Kind jedoch nicht, sich ihm zu nähern (Beobachtung sollte aus einer Entfernung von 3-4 m erfolgen, das Baby befindet sich in den Armen eines Erwachsenen).

Erwachsener zieht Aufmerksamkeit des Kindesüber den Hund: „Dog-a-achka! Aw-aw!” und, das Kind im Arm haltend, folgt dem Tier, geht herum und gibt die Möglichkeit, den Hund von verschiedenen Seiten zu betrachten: „Was für ein Hund-a-achka, aw-aw!“ Weiter beschreibt die Mutter das Tier: „Der Hund hat einen Schwanz, Pfoten, Ohren. Wie bellt der Hund? - Antworten: „Oh! Aw-aw!” Spricht das Kind an: „Sag: av-av! aw-aw!"

Abschließend liest sie ein Gedicht von N. Komissarova "Dog":

Der Hund kam zu uns
guter Hund,
Schwanzwedeln,
Laut bellen!
Aw-aw! Aw-aw!

Fingerspiel „Aber-aber! Es ist verboten"

Spielziele

Mit dem Kind die bedingte „Verbieten“-Bewegung des Fingers (Drohen) lernen und mit dem Verständnis des Satzes kombinieren: „Aber, aber! Es ist verboten!"
Führen Sie diese verbotene Bewegung in eine Spielshow mit Geschichtenspielzeug ein. Verwenden Sie Folklore für die Kleinen.

Spielmaterial

Thema Spielzeug mittlerer Größe (30-40 cm): Hund, Hase, Muschi, Schwein Piggy.

Mama arrangiert das Baby bequem auf einem Hochstuhl am Kindertisch. Sitzt vor dem Kind. Unter dem Tisch liegt Spielzeug. Zuerst versucht die Mutter, die Aufmerksamkeit des Kindes zu erregen: Sie ruft beim Namen, streichelt sanft seine Hände, lächelt.

Dann heißt es:

Der Fehler kam zu uns,
Schnörkelschwanz,
Schwanzwedeln,
Laut bellen!
(L.N. Pavlova)

Mit diesen Worten bringt der Erwachsene den Hund an den Tisch. Der Hund dreht sich, rennt über die Tischoberfläche und fängt an, einen Erwachsenen anzubellen, dann ein Kind (Lautmalerei „aw-aw!“ wird von einem Erwachsenen ausgeführt).

Mama sagt streng: "Aber, aber!" (zeigt dem Hund mit dem Zeigefinger). „Nicht bellen! Es ist verboten!" Dann nähert er sich dem Kind und führt diese Aktion mit seinem Finger aus (passive Bewegung).

Er wiederholt den Satz mehrmals: „Aber, aber! Du kannst nicht!“ und begleitet sie mit einer abweisenden Geste mit der Hand des Babys.
Dann führt er die gleiche Spielhandlung mit der Muschi durch und verbietet dem Hund, die Katze anzubellen. Gleichzeitig wiederholt der Erwachsene das Verbot mit der Hand des Kindes mit den Worten: „Aber, aber! Es ist verboten!":

Hündchen, nicht bellen!
Erschreck unsere Muschi nicht!
(nach russischer Folklore)

Dann kommt der Hase. Die Szene wiederholt sich. Mama versucht, die vom Kind bereits verstandene Verbotsgeste mit dem Zwischenruf „Ho-no!“ in eine aktive Bewegung zu übersetzen. Ein Erwachsener vervollständigt "Nein!"

Du bist ein Hundekäfer,
Schnörkelschwanz,
Es ist verboten! Bellen Sie nicht!
Häschen, erschrecke das Häschen nicht!

Hündchen, nicht bellen!
Schweinchen (Tepa, Maus, Liska usw.) nicht erschrecken!

Am Ende Aktivitätsspiele Alle Tiere versammeln sich vor dem Kind, die Mutter legt sie in einen Karren und bringt sie zum Teppich.

Lernspiel"Die Puppe tanzt"

Spielziele

Setzen Sie die Praxis des Sprachappells auf der Grundlage der gelernten Silben "la", "la" fort. Verbinden Sie das Geschwätzwort „lyalya“ mit der Vorführung der Puppe: lyalya (Puppe) tanzt („la-la-la!“).
Versuchen Sie während des Unterrichts, dem Baby die Bedeutung des Satzes „Die Puppe tanzt“ („Lalya la-la-la!“) verständlich zu machen.

Mama stellt das Kind vor sich hin, damit er ihre Artikulation deutlich sehen kann. Dann sagt er: "La-la-la." Hör auf zu reden. Lässt das Kind reagieren, wiederholt die Tonkombination erneut. Wenn das Baby antwortet, hebt die Mutter ab: „La-la-la!“ Wenn das Kind schweigt, wiederholt es diese Sprechpassage immer wieder. In der Regel antwortet das Baby, schließt sich dem Appell an und wiederholt nach der Mutter: „La-la-la!“ Sie zeigt die Puppe, die zu tanzen beginnt: "Lalya (Puppe) la-la-la!" (Tanzen). Mama spielt diese Szene emotional und wiederholt mehrmals, dass "Lalya tanzt".

Lernspiel"Ungezogene Ringe"

Spielziele

Entwickeln Sie die Feinmotorik der Finger. Erweitern Sie die sinnliche Erfahrung beim Handeln mit Objekten: das einfachste Verhältnis eines Teils zu einem Ganzen. Einen aus zwei Wörtern bestehenden Satz verstehen: „Zieh den Ring ab!“, „Gib mir den Ring!“

Spielmaterial

Ringe gleicher Größe und Farbe (4–5 Stk.), bis zum Ende der Stange aufgereiht.

Der Erwachsene legt den Stab horizontal vor das Kind und hält eine Spitze fest. Neigt die Stange zum Kind.

Das Baby sitzt am Tisch oder auf dem Teppich. Er wird aufgefordert, den Ring zu entfernen. Das erste wird von einem Erwachsenen gefilmt, der zeigt, wie man diese Aktion ausführt, und erklärt: „Klingeln! Sie haben den Ring abgenommen! Dann beginnt das Kind, einen Ring nach dem anderen zu entfernen, und der Erwachsene erleichtert ihm diese Aufgabe, indem er den Stab in Richtung seiner Hände neigt.

Als das Baby alle Ringe abnimmt, sagt die Mutter emotional: „Keine Ringe!“ (spreizt die Hände). Das Kind kann diese Geste wiederholen und sogar sagen: „Nein!“

Das Alter Ihres Babys nähert sich einem weiteren runden Datum – zehn Monate sind eine seriöse und verbindliche Zahl. Das Kind entwickelt sich geistig schnell und die Eltern müssen geduldig sein.

In diesem Alter zeigt das Baby Interesse an der ganzen Welt um es herum, was erhöhte Aufmerksamkeit und Pflege erfordert. Gerade jetzt zeichnet sich zukünftige Eigeninitiative, Aktivität oder ein Gefühl von Selbstzweifel und Hilflosigkeit ab, daher dürfen Selbständigkeitsbekundungen jedenfalls nicht unterdrückt werden, sondern müssen geschickt in die richtige Richtung gelenkt und gefördert werden.

Was kann ein Baby mit 10 Monaten

Ihr Kind krabbelt schon gut, setzt sich selbstständig hin, setzt sich auf und steht auf, hält sich an einer Stütze fest, schreitet an der Stütze entlang. Einige Babys versuchen bereits, sich von der Stütze zu entfernen und versuchen, das Gleichgewicht zu halten. Die Fähigkeit aufrecht zu stehen ist eine echte Leistung, auf die Kinder sehr stolz sind und es ist absolut notwendig, dass Eltern den kleinen Sieg ihres Kindes auch emotional wahrnehmen.

Jetzt entsteht Spielaktivität, vor allem bei Mädchen: Sie füttern die Puppen, waschen sie, ahmen ihre Mutter nach. Es gibt eine schnelle Sprachentwicklung: Das Baby hört aufmerksam auf die Sprache von Erwachsenen, versteht einige Wörter und versucht, Klangkombinationen zu reproduzieren.

Im Alter von 10 Monaten hat das Kind die folgenden Fähigkeiten und Fertigkeiten entwickelt:

Die Fähigkeit, ohne Unterstützung zu sitzen, einem Spielzeug nachzukriechen, aufzustehen, sich auf ausgestreckte Arme zu stützen, in der Nähe einer Stütze zu gehen und sich daran festzuhalten
kennt seinen eigenen Namen und reagiert darauf, kennt die Namen von geliebten Menschen, die Namen von umgebenden Objekten, kann auf Wunsch von Erwachsenen die benannten Tiere auf dem Bild zeigen, Teile seines Körpers zeigen
versteht und erfüllt einfache Aufforderungen: „gib“, „geh“ usw.
wiederholt Silben und Lautkombinationen nach Erwachsenen
verwendet in der Kommunikation mehrere situativ verständliche "Wörter", mindestens 1-2 "Wörter", zum Beispiel: lala, mama, gib
nimmt an ihn gerichtete Witze und lacht als Antwort
singt Lieder
nimmt kleine Gegenstände mit zwei Fingern: Daumen und Zeigefinger und führt damit sinnvolle Aktionen aus
rollt Autos, schiebt einen Ball, wirft Spielzeug
spielt die ersten Musikinstrumente: Trommel, Xylophon
versuchen, mit Blöcken zu bauen
fügt ein Objekt in ein anderes ein oder verschachtelt es
kann aus einem Becher trinken, verwenden Sie einen Löffel
zeigt Interesse und Neugier an anderen Kindern, an ihren Spielen
bezieht sich ruhig auf das Pflanzen auf einem Topf.

Körperliche Entwicklung

Nach dem neunten Monat verlangsamt sich das körperliche Wachstum etwas, jetzt liegt der Schwerpunkt auf der Beherrschung des Körpers, der Kontrolle über Bewegungen. Im Durchschnitt legt das Kind im zehnten Monat 400-450 Gramm an Gewicht zu und wächst um 1,5 cm. So beträgt sein Gewicht am Ende des 10. Monats 9000 - 9500 g und seine Größe etwa 70-75 cm.

Es gibt keinen Grund zur Sorge, wenn das Baby etwas schneller oder langsamer an Größe oder Gewicht zunimmt, aber Sie müssen vorsichtig sein, wenn es plötzlich aus dem normativen Korridor von Größe oder Gewicht gestoßen wird.

Machen Sie sich keine Sorgen, wenn Sie einen deutlichen Unterschied zwischen der motorischen Entwicklung von Kindern in diesem Alter sehen. Manche laufen schon, andere krabbeln lieber. "Crawler" sollten nicht gehetzt werden, es ist für sie einfach bequemer zu krabbeln als zu laufen. Sie werden gehen, nur wenig später. Manche Babys beginnen im Alter von 15 Monaten zu laufen.

Tagesordnung

Der Tagesablauf kann individuell variieren: der Zeitpunkt des Fütterns, des Einschlafens und die Schlafmenge. Passen Sie sich an Ihr Baby an, aber achten Sie darauf, sich an einen festen Zeitplan zu halten. Füttern und gleichzeitig ins Bett bringen, das Brechen des üblichen Regimes oder eines gleitenden Zeitplans führt nur zu Müdigkeit, Launen und schlechter Laune.

Traum

Normalerweise schlafen Babys im Alter von 10 Monaten zwischen 10 und 12 Stunden in der Nacht. Und zwei weitere Tagesschlafe von jeweils etwa 2 Stunden. Ruhige Babys schlafen mehr, fester und können sich beim Aufwachen lange aus dem Schlaf entfernen, ohne Aktivität zu zeigen. Bei hyperaktiven Babys ist die Situation genau umgekehrt: Sie verbrauchen mehr Energie, schlafen weniger und viel unruhiger, werden schneller müde und reagieren öfter. In solchen Fällen können Sie das Baby ein oder zwei Stunden früher ins Bett bringen.

Das Baden vor dem Schlafengehen trägt zu einer ruhigen langen Nachtruhe bei, und während des Badens – das Lüften des Zimmers, dann melodische Schlaflieder und Füttern – werden die Anwesenheit der Mutter, ihre Stimme und ihre Milch dem Baby Freude bereiten, beruhigen und wie eine Schlaftablette wirken.

Spaziergänge

Trotz der Tatsache, dass sich das Kind jetzt zu Hause interessiert, vergessen Sie nicht die täglichen Spaziergänge. Von zu Hause weg zu sein wird immer spannender. Das Kind genießt es, Menschen und Kinder zu beobachten und die Welt um sich herum zu studieren. Zeigen Sie ihm immer wieder neue Dinge: Nehmen Sie ihn mit in den Laden, gehen Sie mit ihm zu Besuch oder in ein Unterhaltungszentrum für die Kleinen.

Im Sommer erfüllt das Herumtüfteln im Sandkasten eine enorme Entwicklungsfunktion. Normalerweise sind viele Kinder im Sandkasten und das Kind kann die allgemeinen Spielregeln sorgfältig studieren, nachmachen und die einfachsten Dinge lernen: Sand in einen Eimer schütten, Burgen bauen, mit einer Schaufel graben usw.

Im Sommer kann man lange spazieren gehen, am besten zweimal täglich für 2 Stunden. Im Winter ist die Anzahl und Dauer der Wanderungen reduziert. An einem frostigen Tag können Sie 30 Minuten ausgehen, diese Zeit reicht aus, damit die Wohnung lüften und das Baby frische Luft atmen kann.

Fütterung

Das Stillen ist immer noch die Hauptstütze (ebenso wie künstliche Säuglingsnahrung), aber am Ende des letzten Jahrzehnts des ersten Lebensjahres ist es nicht mehr in der Lage, eine angemessene Ernährung zu gewährleisten. Der Muttermilch fehlen bereits Eiweiß, Kalium, Kupfer, Zink und andere Substanzen in der für ein erwachsenes Baby notwendigen Menge. Daher werden die notwendigen Substanzen aus Produkten gewonnen, die bis zu 10 Monate eingeführt wurden.

Es gibt praktisch keine neuen Produkte in der Diät, die Speisekarte wird nur durch neue Optionen für Gerichte aus dem bereits bestehenden Set erweitert. Im Alter von 10 Monaten sollte das Baby jeden Tag Fleisch essen und, wenn keine Diathese besteht, dann einmal pro Woche mageren gekochten Fisch. Die tägliche Bedarfsmenge dieser Produkte liegt bei etwa 50 Gramm.

Füttern Sie Ihr Baby 4-5 Mal am Tag, wechseln Sie die Mahlzeiten ab, bieten Sie eine Vielzahl von Gemüsepürees, Suppen, Müsli, Hüttenkäse und Obst an, die nicht allergisch sind.

Die tägliche Nahrungsnorm beträgt ungefähr 1 Liter, ohne Muttermilch. Vielleicht isst das Kind etwas mehr oder etwas weniger als 200-250 Gramm auf einmal, das hängt von den individuellen physiologischen Eigenschaften ab. Versuchen Sie nicht, Ihr Baby zwangszuernähren oder unbefriedigt zu lassen, lassen Sie Ihr eigenes Augenmaß entwickeln.

Stillen

Zwischen dem 9. und 12. Monat brauchen viele Babys nicht mehr zu saugen, werden in allem selbstständiger, gehen weniger stur und entspannter mit dem Abstillen um als in jüngeren oder älteren Jahren. Die Entscheidung, mit dem Stillen aufzuhören, fällt manchen Frauen leicht, während sie bei anderen große emotionale Bedenken hervorruft. Aber wann immer das Abstillen stattfindet, ist dieses Ereignis immer sowohl für die Mutter als auch für das Kind wichtig, nicht nur körperlich, sondern auch emotional, also nehmen Sie diesen Schritt ernst.

Spiele und Spielzeug

Mit 10 Monaten werden für die volle Entwicklung des Kindes die folgenden Spielzeuge benötigt:

Spielzeug auf Rädern: Tiere, Autos, die gerollt werden können
Gummi- und Plastikbälle
Sets aus Krügen, Schalen und Kästen mit Deckeln, die herausgenommen und gefaltet, geöffnet und geschlossen werden können
verschiedene Pyramiden mit Aufsteckringen
Würfel
Musik- und Uhrwerkspielzeug
Gummitiere
Puppen und Kuscheltiere.
Gewöhnliche Haushaltsgegenstände, Geschirr und Kleidung können manchmal als Spielzeug fungieren: Beschränken Sie das Kind nicht, achten Sie nur darauf, dass das Objekt und die Handhabung damit sicher sind.

Nützliche Spiele und Aktivitäten mit einem 10 Monate alten Baby zur Entwicklung der Feinmotorik:

Verschieben, Gießen von kleinen Gegenständen: Perlen, Bohnen, Müsli, Nudeln von einem Behälter in einen anderen
Fingerzeichnen: Farben auf Papier, sowie Zeichnen auf Sand, Mehl, kleinen Getreidekörnern
Fingerspiele wie „Ladushki“ oder „Magpie-Crow“
Spiele mit Bändern, Schnürsenkeln, Knoten
Spiele im Sandkasten mit Spaten, Rechen, Burgen bauen, Füllen und Spiele mit Förmchen.

Stellen Sie sicher, dass Sie mit dem Baby zusammen spielen, zeigen Sie ihm eine Vielzahl von Aktionen mit Objekten, ermutigen Sie es, nach Ihnen zu wiederholen, und meistern Sie immer komplexere Manipulationen. Stellen Sie sicher, dass das Kind von einer Vielzahl von Spielzeugen und Gegenständen umgeben ist: in Größe, Farbe, Form, Textur. Eine reichhaltige natürliche Umgebung in diesem Alter trägt zur beschleunigten intellektuellen Entwicklung des Babys bei.

Sprachentwicklung

Entwickeln Sie die Sprache Ihres Babys in Spielen. Benennen Sie Objekte, Bilder von Tieren, sprechen Sie Laute aus, die die Sprache von Tieren imitieren. Zum Beispiel: "Das ist eine Maus, sie quietscht: pi-pi-pi." Solche Sprachspiele tragen nicht nur zur Sprachentwicklung, sondern auch zum Sprachhören und Gedächtnis bei. Mit der Zeit merkt sich das Baby nicht nur, wie die Maus „spricht“, sondern kann eine solche Frage auch selbst beantworten.

Vergessen Sie nicht, Bücher, Märchen, Gedichte zu lesen und Bilder anzusehen. Das Kind kann sich schon zeigen, wo der Fisch gezeichnet ist und wo der Vogel ist. In seinem Kopf findet ein aktiver Prozess der Verbindung von Bild und Wort statt. Hören Sie auf sein Geplapper, fördern Sie jeden Versuch zu sprechen.

Achten Sie maximal auf die Sicherheit Ihres Babys

Dem Kind fehlt bereits ein eigener Spielplatz, es ist Zeit, das Territorium aktiv zu entwickeln.Verfügbaren Platz sichern:

Sicherungsstecker für Steckdosen kaufen
Überprüfen Sie, was passiert, wenn das Kind am Rand der Tischdecke oder am Kabel der Stehlampe zieht
Spielen Sie mit kleinen Details nur zusammen, den Rest der Zeit darauf achten, dass keine Schrauben, die schnell in den Mund gesteckt werden können, dem Baby im Wege stehen
Achten Sie auf scharfe, schneidende Gegenstände, lassen Sie sie nicht in Sichtweite, lassen Sie auch keinen heißen Brei oder eine Tasse Tee in Reichweite
Bewahren Sie Arzneimittel außerhalb der Reichweite von Kindern auf
Achten Sie sowohl auf der Straße als auch zu Hause auf Gefahrenquellen. Auch in Sandkästen findet man oft Glasscherben, Schutt oder Eisen.

Es ist paradox, aber je unabhängiger das Baby wird, desto länger dauert es. Wenn das Baby die ersten drei Monate nur geschlafen und gegessen hat,jetzt ist er unruhig: kriecht, greift nach allen verfügbaren Oberflächen und Gegenständen, öffnet alle Schränke, holt den gesamten Inhalt heraus, zieht Sie an Ihren Kleidern, sagt ständig etwas auf seine Weise, erfordert Spiele und Aufmerksamkeit. Es ist wünschenswert, dass Ihnen jemand mit dem Kind hilft und Sie mindestens einmal pro Woche von der Aufsicht und Aktivitäten mit ihm befreit. Der Rhythmus, den die Kinder vorgeben, ist sehr schnell ermüdend, erlaubt keine Anhäufung von Irritationen und erst recht kein Ablassen an den Krümeln.