Was sagen kinder 3 jahre alt. Video: Logopäde. Artikulatorische Gymnastik. Übungsanzeige. Die Gründe, warum das Kind schweigt

13.05.2019

Psychologen und Pädagogen legen keinen klaren Zeitrahmen fest, wann das Baby aktiv sprechen soll. Manche Kinder ergänzen ihren Wortschatz, äußern sich bereits im Alter von zwei Jahren zu jedem Thema und ärgern ihre Eltern oft mit obsessiven Fragen. „Der Mund schließt sich nicht“, seufzt die erschöpfte Mama und Papa.

Manchmal tritt ein weiteres Problem auf: Das Kind spricht im Alter von 3 Jahren nicht. "Was zu tun ist?" - fragen Sie die Eltern. Was ist der Grund für die Weigerung, mit Gleichaltrigen und Erwachsenen zu kommunizieren? Ab welchem Alter benötigen Sie fachkundige Hilfe? Lass es uns herausfinden.

Wann sollte ein Kind anfangen zu reden

Überprüfen Sie die geschätzten Sprachentwicklungsmetriken. Bei auffälligen Terminabweichungen zögern Sie nicht, die Spezialisten zu kontaktieren.

Besonderheiten:

bei den meisten Kindern entwickelt sich die Sprache von Jahr zu Jahr aktiv weiter. Wenn es nach 5-6 Monaten "Agukanya" war, nach 6-8 Monaten - getrennte Silben, dann wird die Sprache nach 11-12 Monaten komplizierter. Anfänglich bestehen Wörter aus sich wiederholenden Silben (ba - ba, ma - ma, bi - bi, pa - pa) oder einsilbig (give, na, am, woof);
im Alter von 1,5 bis 2 Jahren erweitert sich der Wortschatz, Wörter aus mehreren Silben, Phrasen, einfache Phrasen erscheinen. Karapuz benennt selbstbewusst bekannte Menschen, beschreibt einige Phänomene, Gegenstände und Handlungen ("Masha will essen", "Gib mir eine Tasse"). Eine spürbare Verzögerung der Sprachentwicklung sollte alarmierend sein, aber Sie sollten nicht in Panik geraten. Der beste Ausweg ist, einen Logopäden aufzusuchen;
mit 3 Jahren ist die Sprache gut entwickelt, das Kind sollte das Bild in einfachen Sätzen beschreiben, sich für die Welt um ihn herum interessieren, Erwachsenen Fragen stellen. Je mehr (innerhalb vernünftiger Grenzen, ohne die notwendigen Lehren und Notationen) die Eltern antworten, desto reicher ist die Perspektive des Kindes;
Im Alter von 4 Jahren sollte ein Vorschulkind auf intelligente Weise komplexe Sätze bilden, eine Geschichte basierend auf einem Bild verfassen, Objekte, Phänomene und Ereignisse beschreiben, die sich in der Umgebung ereignen.

Einsilbige Antworten werfen keine neuen Fragen auf, oft ist es ein leiser Hinweis: "Lass mich in Ruhe", "Frage nicht mehr", "Ich habe keine Lust, dir alles zu erklären." Je öfter Sie schweigen, obskure Wörter und Sätze durch die Zähne sprechen, desto seltener wird Ihr Sohn oder Ihre Tochter Fragen stellen. Erinnern: Mangelnde Kommunikation mit den Eltern macht die familiären Beziehungen oft kühler.

Warum das Kind nicht spricht: wahrscheinliche Gründe

Meistens entwickelt sich das Problem unter dem Einfluss mehrerer Faktoren. Angeborene Anomalien werden oft durch falsches Verhalten der Eltern und die mangelnde Bereitschaft, mit dem Baby in ausreichendem Maße zu kommunizieren, ergänzt.

Wenn Sie bemerken, dass Ihre Tochter oder Ihr Sohn wenig spricht, denken Sie: Das Kind kann bestimmte Laute (Wörter) nicht aussprechen oder möchte einfach nicht kommunizieren, schweigt lieber. Es können neurologische Störungen vorliegen und ärztliche Hilfe ist erforderlich. Manchmal fühlen sich Kinder wohl, ohne unnötige Sätze zu äußern, sie antworten in kurzen Worten. Ohne elterliche Ermutigung ist es unwahrscheinlich, dass Babys lange Tiraden äußern oder über etwas Interessantes nachdenken.

Hauptgründe:

Geburtstrauma. Leider werden bei einer schwierigen Geburt manchmal einige Teile des Gehirns des Babys beschädigt. Solche Kinder erfordern besondere Aufmerksamkeit von Eltern und Ärzten. In den meisten Fällen machen sich Abweichungen im ersten Lebensjahr bemerkbar. Voraussetzung ist eine ständige Überwachung der Entwicklung des Neugeborenen. Zusätzlich zu einem Kinderarzt sollten Eltern ihr Baby regelmäßig einem Kinderneurologen zeigen, um die Gehirnaktivität zu kontrollieren;
Hörprobleme. Aufmerksame Eltern werden ab dem ersten Lebensmonat eines Babys auf die ersten Anzeichen von Verstößen achten. Angeborene Taubheit oder teilweiser Hörverlust treten aufgrund negativer Auswirkungen auf den Fötus während der Schwangerschaft auf. Manchmal ist die Ursache der Pathologie eine erbliche Veranlagung;
Autismus der Kinder. Jedes Jahr leben immer mehr Kinder in ihrer eigenen Welt. Ein Autist ist oft ein normales Kind, aber völlig in sich versunken. Er braucht einfach keine Kommunikation mit anderen, das Baby leidet nicht, beeilt sich nicht zu sprechen. Ein Psychologe, Kinderneurologe und Psychotherapeut beschäftigt sich mit dem Problem des Autismus. Die Rolle der Eltern ist ebenso wichtig;
mangelnde Aufmerksamkeit, fehlende verbale Kommunikation. Manche Eltern wissen nicht, dass sie das „Stille“ selbst erzogen haben. Unwilligkeit, mit einem Kind zu sprechen, ständige Schreie, schädliche Wörter und Sätze "Halt die Klappe, ich bin müde", "Wovon zum Teufel redest du", "Wir reden später", "Kümmere dich nicht um dumme Fragen “ und ähnliche Aussagen entmutigen Kinder vom Sprechen. Ein Kind, das ruhig in einer Ecke sitzt und niemanden stört, ist für viele Eltern das perfekte Bild. Tatsächlich warnen Psychologen vor der Gefahr von "Entzug", verzögerter Sprachentwicklung, Steifheit und zukünftigen Problemen;
Verweigerung der "Live"-Kommunikation. Viele Eltern ersetzen aufgrund von Müdigkeit (Faulheit / mangelndes Verständnis für die Bedeutung des Kontakts mit einem Kind) das gemeinsame Lesen von Büchern, das Erlernen von Gedichten, Liedern und aufrichtigen Gesprächen mit einem Fernseher, Computer oder Tablet. Moderne Gadgets fesseln das Kind, entlasten die Eltern, die nicht endlos "Warum?" antworten müssen. Psychologen "finden" schnell Kinder, mit denen sie wenig gemacht haben. Ein Mangel an Live-Kommunikation wirkt sich negativ auf die emotionale Entwicklung des Babys aus und verzögert die Sprachentwicklung.

Hinweis an die Eltern! Haben Sie Ähnlichkeiten mit Situationen festgestellt, die bei Ihnen zu Hause häufig vorkommen? Verstehen Sie, dass Sie nicht viel mit Ihrem Baby kommunizieren? Die Hauptsache: Fehler zugeben, verstehen, dass das Problem besteht, so schnell wie möglich Hilfe von einem Psychologen und Logopäden suchen.

Eltern machen sich vor allem Sorgen, wenn das Kind mit 3 Jahren überhaupt nicht spricht. In einer solchen Situation ist rechtzeitige medizinische Hilfe wichtig. Wenn Sie keinen Zugang zum Stillen finden, wenden Sie sich an erfahrene Fachleute.

Um das Problem zu lösen, müssen Sie mehrere Ärzte konsultieren:

HNO-Arzt;
sprachtherapeut;
Psychologe;
pädiatrischer Neurologe;
Psychotherapeut.

Die Korrektur von Verletzungen der Sprachentwicklung hängt von den Faktoren ab, die das Problem verursacht haben. Wenn eine schwache Sprache eine Folge eines Geburtstraumas ist, verschreibt der Arzt spezielle Medikamente zur Normalisierung der Hirndurchblutung und empfiehlt therapeutische Techniken, die die negativen Auswirkungen neurologischer Störungen reduzieren. Kurse bei einem Logopäden, einem Psychologen und einem Besuch in einem Kinderentwicklungszentrum sind erforderlich.

Wenn das Kind wegen „pädagogischer Vernachlässigung“ nicht sprechen möchte, müssen Sie die Einstellung zur Kommunikation ändern. Je früher Erwachsene verstehen, wie wichtig es ist, mit ihrem Sohn oder ihrer Tochter zu kommunizieren, desto schneller wird sich die Sprache verbessern. Die Verlegenheit wird allmählich verschwinden, das Baby wird die "Hülle" los, in der es sich durch die Schuld seiner Eltern versteckt hat.

Erwachsene sollten sich aufrichtig für die Angelegenheiten des Babys interessieren, Fragen zu jedem Thema anregen und natürlich Antworten finden. Das Erlernen neuer, interessanter Materialien ist für alle Beteiligten von Vorteil – der Horizont erweitert sich nicht nur bei den Kindern, sondern auch bei den Eltern.

Die Gründe für die Entwicklung einer Eisenmangelanämie bei Kindern sind auf der Seite aufgeführt.

Hilfreiche Ratschläge:

Einige weitere nützliche Tipps:

stimulieren die Entwicklung der Sprachfähigkeiten. Gemeinsam Zeichentrickfilme anschauen, Bücher lesen, Bilder anschauen, die Kinder zu Ausstellungen mitnehmen. Stellen Sie Fragen zu dem, was Sie gelesen und gesehen haben, versuchen Sie, detaillierte Antworten zu erhalten, und setzen Sie die logische Kette fort. Setzen Sie das Kind nicht unter Druck, wenn es nicht in der Stimmung für Diskussionen ist;
viele Experten raten, das Baby in den Kindergarten zu schicken. Vorschulkinder mit 3 Jahren wiederholen alles nacheinander. Auch die hartnäckigsten „Schweigen“ werden im Kinderteam zu Wort kommen. Erklären Sie dem Lehrer das Problem und bitten Sie ihn, das Kind nicht unter Druck zu setzen: Lassen Sie den kleinen Mann selbst kommunizieren. Es gibt viele Beispiele, in denen das Baby buchstäblich ein oder zwei Wochen nach Beginn des Kindergartenbesuchs aktiv zu sprechen begann. Für den Erfolg des "Unternehmens" sollten Sie unbedingt herausfinden, wie Sie Ihr Kind auf den Kindergarten vorbereiten können.
sprechen Kinder bestimmte Laute schlecht aus? Ist dem Kind der Spott wegen falscher Aussprache peinlich, schweigt es lieber oder antwortet kurz: „Ja“, „Nein“, „Gut“ und so weiter? Gehe zu einem Logopäden. Regelmäßige Kurse bei einem Spezialisten, die das zu Hause erworbene Wissen festigen, werden das Problem nach und nach beseitigen. Wenn das Baby erkennt, dass es Wörter und Sätze deutlich aussprechen kann, wird die Verlegenheit verschwinden, die Sprache wird sich verbessern.

Jetzt kennen Sie die Gründe und Methoden zur Lösung des Problems, wenn das Kind im Alter von 3 Jahren wenig oder schlecht spricht. Konsultieren Sie unbedingt Spezialisten, ändern Sie den Kommunikationsstil mit Ihrer Tochter oder Ihrem Sohn. Geduld und Liebe zum Kind werden helfen, die Situation zu korrigieren.

Was ist, wenn das Kind mit 3 Jahren nicht spricht? Video - Ratschläge für Eltern:

21 KOMMENTARE

Snezhana
Anastasia
Anastasia

Laut den Statistiken des russischen Bildungsministeriums hat sich die Zahl der Kinder mit geistiger Behinderung in den letzten Jahren verdoppelt. Normalerweise beginnt sich dieses Problem zwischen dem 2. und 3. Lebensjahr zu manifestieren. Zu beobachten, wie Gleichaltrige Ihres Babys nicht mehr nur in einer unverständlichen Sprache plappern, sondern Mütter und Väter erfreuen, sich immer mehr neue Wörter merken, fällt schwer, ruhig zu bleiben. Ich möchte nur in Panik geraten und zu den Ärzten rennen und fragen, wie man die Sprachentwicklung des Kindes beschleunigen kann. Die Hauptsache in dieser Situation ist, nicht in Panik zu geraten und negativen Emotionen nicht Luft zu machen. Experten sagen, dass eine gewisse Hemmung der Sprachentwicklung kein Grund zur Besorgnis ist. Normalerweise ist die Verzögerung auf bestimmte Gründe zurückzuführen, die Sie identifizieren und beseitigen, und Sie werden die lang ersehnten ersten Worte Ihrer Krümel hören. Die Hauptsache ist, sich rechtzeitig an Spezialisten zu wenden. Die ideale Option ist, einen Arzt aufzusuchen, wenn das Baby 2 - 3 Jahre alt ist. Im Erwachsenenalter hemmt eine Verzögerung der Sprachentwicklung die Entwicklung des kindlichen Denkens. Betrachten wir die Hauptkriterien, nach denen die Entwicklung der Krümelsprache verzögert werden kann, und wie man sie überwindet.

Sprachentwicklungsstandards für ein Kind im Alter von 2 - 3 Jahren: ein Sprachtest für Kinder

Zuerst müssen Sie herausfinden, ob ein Kind wirklich in der Entwicklung der Psycho-Sprache gehemmt ist oder ob es eine Erfindung der Phantasie der Erwachsenen um ihn herum ist. Es kommt vor, dass Eltern zu viel von ihrem Baby erwarten, obwohl seine Fähigkeiten für dieses Alter die Norm sind. Wir bieten Ihnen einen einfachen Test an, um festzustellen, ob Ihr Kind über alle notwendigen Sprachkenntnisse verfügt. Setzen Sie für jede positive Antwort ein Pluszeichen, für eine negative ein Minuszeichen.

Kommentiert (begleitet, spricht) die Handlungen umgebender Objekte und Personen mit Hilfe charakteristischer Geräusche: BBC (über ein fahrendes Auto), tu-tu (über einen Zug), tsok-tsok (über ein Pferd).
Spricht die Hauptlaute korrekt aus, mit Ausnahme von sonoren ("r", "l") und zischenden ("w", "w", "h", "u").
Ein Lexikon von etwa 1300 Wörtern. Zur "Messung" können Sie z. B. einen Test aus dem Internet verwenden. Es ist wichtig, nur die Wörter zu markieren, die von Ihrem Kind regelmäßig verwendet werden.
Kann aus Wörtern sinnvolle Sätze bilden.
Kann die im Bild gezeigten Objekte benennen (bieten Sie dem Baby zum Test ein Bild mit mindestens 12 - 15 Objekten und Phänomenen an).
Er verwendet aktiv die wichtigsten Wortarten: Substantive (Mama, Papa, Maus); Adjektive (rot, gut, freundlich); Verben (trinken, essen, spazieren gehen); Pronomen (ich, du, wir).
Noch nicht verwendet: Kommunionen (beleidigt, gefüttert); Kommunionen (vorfahren, erzählen).
Kann ein Objekt, seine Qualität und die ausgeführte Aktion benennen: "Eine Ingwerkatze trinkt Milch."
Kann ein kleines Märchen, eine Episode aus dem Leben oder einen Vierzeiler erzählen.
Neugierig - das Kind interessiert sich für die Namen, Handlungen, Eigenschaften und Eigenschaften der Objekte und Phänomene um ihn herum.
Fühlt die Melodien, ihren Rhythmus.
Kann Wörter und kleine Sätze, die von Erwachsenen gesprochen werden, kopieren.
Hat eine gemächliche Rede, ohne Endungen zu schlucken.
Das Kind hat keinen erhöhten Speichelfluss.
Fragt nach unbekannten Gegenständen.

Wenn Sie mehr als 5 Nachteile festgestellt haben, empfehlen wir Ihnen, so bald wie möglich Ihren Kinderarzt aufzusuchen. Je länger das Kind in der Sprachentwicklung hinter seinen Altersgenossen zurückbleibt, desto mehr verzögert sich seine geistige und geistige Entwicklung.

Wenn es weniger als 3 - 4 Minuspunkte gibt, brauchen Sie keinen Arzt, Sie können ruhig sein, alles ist in Ordnung mit der Entwicklung der Sprache des Kindes.

Detaillierte Normen der Sprachentwicklung von 0 bis 3 Jahren (Sprachtherapeutin Tatyana Lanskaya)

Gründe für die "Schweigsamkeit" eines 2-3 jährigen Kindes

Alle Faktoren, durch die ein Kind im Alter von 3 Jahren nicht über die erforderlichen Sprachfähigkeiten verfügt, können bedingt in physiologische und psychologische unterteilt werden.

Physiologische umfassen:

Stottern- eine ziemlich häufige Sprachstörung, die sich normalerweise manifestiert, nachdem das Kind vor etwas Angst hat. Kann an einem ungesunden familiären Umfeld liegen. Um das Problem zu lösen, müssen Sie sich an einen Neurologen wenden ();
Genetische Veranlagung- in einigen Fällen findet es statt, aber Sie sollten die Verzögerung beim Sprechen nicht damit rechtfertigen, dass "unser Vater auch spät zu sprechen angefangen hat". Wenn das Kind im Alter von 3 Jahren nicht über die erforderlichen Sprachkenntnisse verfügt, sollten Sie sich an einen Spezialisten wenden.
Schwerhörig- Bei dieser Funktion laufen alle Schwierigkeiten darauf hinaus, dass das Baby die umgebende Sprache nicht gut genug wahrnimmt, um sie zu reproduzieren, und bei Taubheit Wörter / Geräusche vollständig verzerrt;
Alalia- eine schwere neurologische Erkrankung, die eine sofortige medizinische Korrektur erfordert. Kann die Ursache für eine teilweise Beeinträchtigung oder eine vollständige Funktionsstörung der Sprache aufgrund von Schäden an Teilen des Gehirns sein;
Dislalia- die Schwierigkeit, einen oder mehrere Töne wiederzugeben. Benötigt die Hilfe eines Logopäden. Es wird in der Regel ab dem 4. Lebensjahr korrigiert.
Dysarthrie- Diese Verletzung ist das Ergebnis von Funktionsstörungen des Zentralnervensystems. Die Krankheit ist charakteristisch für Kinder mit der Diagnose Zerebralparese, die nur nach längerer Beobachtung des Patienten von einem Logopäden abgegeben werden kann. Die Krankheit ist gekennzeichnet durch eingeschränkte Beweglichkeit des Artikulationsapparates, verschwommene Sprache, Probleme mit der Feinmotorik bei einem Kind;
Schwere Verletzungen und Infektionen in der Anamnese das verursachte eine Funktionsstörung des Gehirns;
Fetale Hypoxie(Sauerstoffmangel) während der Schwangerschaft;
Erkrankungen der Mutter während der Schwangerschaft(Infektionskrankheiten, Verletzungen);
Schwierige Geburt(schnell, mit Verwicklung der Nabelschnur), Trauma des Kindes während der Geburt (perinatale Enzephalopathie, Schädigung der Halswirbel);
Zerebralparese- eine schwere Erkrankung des Zentralnervensystems, die durch eine Schädigung eines oder mehrerer Teile des Gehirns gekennzeichnet ist. Eine verzögerte psychoverbale Entwicklung ist eines der Hauptsymptome der Krankheit;
Hydrozephalus- Entwicklungsstörungen des Gehirns, die durch die Ansammlung von Flüssigkeit darin verursacht werden;
Zerebrale Ischämie- eine Krankheit, die durch eine Verletzung der normalen Blutzirkulation im Gehirn gekennzeichnet ist;
Epilepsie- eine schwere neurologische Erkrankung, die durch das Auftreten eines speziellen Erregungsfokus in der Großhirnrinde gekennzeichnet ist, der eine krampfartige Aktivität und in der Folge Krampfanfälle mit Bewusstlosigkeit verursacht;
Andere angeborene und erworbene Hirnregionen und das zentrale Nervensystem.

Psychologische Gründe für eine verzögerte Sprachentwicklung:

Individuelle Funktion. Jedes Kind ist individuell in seiner Entwicklung, die oft nicht allgemein anerkannten Normen entspricht. Wenn es nicht möglich ist, andere Gründe für die Sprachverzögerung zu finden, wird das Baby höchstwahrscheinlich die erforderlichen Fähigkeiten beherrschen, jedoch etwas später als seine Altersgenossen.
Zweisprachigkeit und Mehrsprachigkeit. In einer Familie, in der die alltägliche Kommunikation in zwei oder mehr Sprachen stattfindet, ist es für ein Kind ziemlich schwierig, sie gleichzeitig zu beherrschen. Daher sind in diesem Fall einige Verzögerungen in der Sprachentwicklung die Norm;
Keine Notwendigkeit für Sprache. Ein Kind braucht Live-Kommunikation mehr als ein Erwachsener. Es ist notwendig, die Sprache zu entwickeln - Märchen und Gedichte zu lesen; Kurzgeschichten nacherzählen; benennen Sie die umgebenden Objekte, ihre Eigenschaften, Qualitäten und Aktionen; stellen Sie Ihrem Baby Fragen. In einer Familie, in der die Eltern es vorziehen, sich leise in ein Smartphone oder einen Computer einzugraben, verspürt das Kind kein Sprachbedürfnis und spricht nicht;
Betonen. Dies umfasst sowohl Kindesmissbrauch als auch exzessives Sorgerecht und den Entzug der Unabhängigkeit. Kinder aus asozialen Familien zeichnen sich vor allem durch Sprachstörungen aus;
Schweres psychisches Trauma in jungen Jahren. Es kann ein scheinbar kleiner Schreck sein durch das Bellen eines Hundes und Skandale und Skandale von Erwachsenen, Eltern, die Drogen und Alkohol nehmen und das Kind für lange Zeit allein lassen, im Dunkeln, ohne die Hilfe von Erwachsenen.

Behandlung von Sprachverzögerung bei einem Kind im Alter von 2 - 3 Jahren

Wenn Sie also festgestellt haben, dass die Entwicklung der Sprachfähigkeiten Ihres Babys unter den angegebenen Normen liegt, müssen Sie sich an einen Spezialisten wenden. Es wird nicht möglich sein, die Situation selbst zu korrigieren, ohne die erforderlichen beruflichen Fähigkeiten zu haben. Auch zweifelhafte Methoden unbekannter Pseudospezialisten aus dem Internet helfen nicht weiter.

Es ist wichtig zu verstehen, dass sich eine Verzögerung der Sprachentwicklung direkt auf die Bildung der Denkfähigkeiten einer Person auswirkt. Daher ist es notwendig, so schnell wie möglich einen guten Arzt aufzusuchen. Je früher dies geschieht, desto geringer ist die Wahrscheinlichkeit von Komplikationen bei der weiteren Entwicklung des Babys. Wenn Sie die Lösung des Problems auf einen späteren Zeitpunkt verschieben, riskieren Sie, das Kind zu Entwicklungsverzögerungen, Schulschwierigkeiten und damit zum Übergang in eine Justizvollzugsanstalt zu verurteilen.

Zu welchem Arzt soll ich gehen?

Kinderarzt- Zuallererst lohnt es sich, den Kinderarzt aufzusuchen, der Ihr Kind beobachtet. Er wird das Baby untersuchen und feststellen, an welchen spezialisierten Spezialisten Sie sich wenden müssen.
Audiologe- ein Spezialist, der sich mit der Diagnose und Behandlung von Erkrankungen der Hörorgane beschäftigt.
HNO-Arzt oder einfacher HNO- ein medizinisches Fachgebiet, das auf die Behandlung und Vorbeugung von Erkrankungen des Ohr-Hals-Nasen-Kopf-Hals-Systems abzielt. Bei Sprachproblemen hilft der Arzt festzustellen, ob ein Zusammenhang mit Verstößen in der Arbeit des Artikulationsapparates besteht. Beispielsweise erschwert ein kurzes Hypoglossusbändchen Kindern die Aussprache vieler Laute. Nach der Untersuchung und dem Audiogramm wird der Arzt Schlussfolgerungen ziehen und möglicherweise an einen anderen Spezialisten überweisen.
Sprachtherapeut- ein Spezialist, der direkt an der Beseitigung von Sprachstörungen bei Kindern und Erwachsenen beteiligt ist. Er wird Tests durchführen und den Entwicklungsstand und die tatsächliche Sprache des Babys bestimmen. Vielleicht schickt er Sie zur Klärung der Diagnose zu einem Neuropsychiater.
Logopäde-Defektologe- ein Arzt, der speziell mit Sprachproblemen bei Kindern arbeitet.
Neuropathologe- wird feststellen, ob die Verzögerung der Sprachentwicklung mit einer Verletzung der Funktionen des Gehirns oder des zentralen Nervensystems verbunden ist. Nach einer Reihe von Verfahren wird ein qualifizierter Spezialist schnell feststellen, ob Probleme in seinem Profil vorliegen.
Kinder Psychologe- ein Spezialist, der Eltern und Kindern psychologische Hilfe leistet. Wenn alle anderen Optionen bereits "verschwunden" sind und der Grund nicht gefunden wurde, werden sie an diesen Spezialisten (oder an einen Psychiater) geschickt. Es ist möglich, dass alles viel einfacher ist, als die panische Mama denkt.

Eine umfassende Diagnostik umfasst in der Regel Untersuchung und Alterstestung (ca. - auf der Bailey-Skala, frühe Sprachentwicklung, Denver-Test), Bestimmung der Gesichtsmuskelmotilität, Überprüfung des Sprachverständnisses/-wiedergabe, sowie EKG und MRT, Kardiogramm etc.

Die wichtigsten Behandlungsmethoden

Mikrostrom-Reflexzonenmassage- für Kinder ab 6 Monaten zugelassen. Es ist die Wirkung eines schwachen elektrischen Impulses auf die Neuroreflexzonen und Bereiche des Gehirns, die mit der Wahrnehmung und Bildung von Sprache verbunden sind (es gibt eine Reihe von Kontraindikationen);
Magnetfeldtherapie- eine ähnliche Technik, bei der der Aufprall mit niederfrequenten konstanten oder gepulsten Magnetfeldern durchgeführt wird;
Medikamente- wird von einem Neurologen oder Psychiater aufgrund eines individuellen Behandlungsschemas verschrieben. In den meisten Fällen werden Nootropika verwendet, um Gehirnneuronen zu nähren und die für die Sprachaktivität verantwortlichen Zonen zu aktivieren: Lecithin, Cogitum, Neuromultivitis, Cortexin usw. Diese Medikamente haben viele Kontraindikationen und Nebenwirkungen, daher sollte ihre Behandlung mit einem engen Spezialisten koordiniert werden ;
Zusammenarbeit mit einem Logopäden-Defektologen- konzentriert sich auf die Entwicklung der Feinmotorik, die korrekte Funktion des Artikulationsapparates und die Entwicklung des Denkens;
Logopädische Massage- ein sehr wirksames Verfahren, bei dem bestimmte Punkte der Ohr- und Handlappen, Wangen und Lippen sowie die Zunge des Kindes beeinflusst werden, was die Aussprache erleichtert. Am effektivsten sind die Massagemethoden nach Dyakova, Krause und Prikhodko.

Alternative Behandlungen

Osteopathie- eine unkonventionelle Methode zur Beeinflussung biologisch aktiver Punkte am Körper des Kindes, die darauf abzielt, die Funktionen des Zentralnervensystems und des Gehirns zu regenerieren;
Hippotherapie- eine Behandlungsmethode durch Reiten auf Pferden und Kommunikation mit Tieren;
Delphintherapie- Behandlung mit Ultraschallschwingungen, die von Delfinen reproduziert werden und wohltuend auf das menschliche Gehirn wirken (Schwimmen mit Delfinen);
Musiktherapie- eine psychotherapeutische Methode, die Musik verwendet, um psychische Probleme zu lösen;
Kunsttherapie- eine Therapiemethode, die kreative Aktivität als therapeutisches Mittel verwendet;
Zusammenarbeit mit einem Kinderpsychologen- es ist in Fällen erforderlich, in denen die Verzögerung der Sprachentwicklung auf eine ungünstige Situation in der Familie, ein psychisches Trauma des Kindes zurückzuführen ist;
Sprachentwicklung zu Hause- ein Komplex von Spielen, Gymnastik und anderen Aktivitäten, die sich auf die Sprachentwicklung konzentrieren und zu Hause durchgeführt werden.
Und natürlich Übungen für zu Hause.

Aktivitäten und Spiele mit dem Kind zu Hause

Egal wie hart die Spezialisten mit schmalem Profil mit den effektivsten Methoden mit dem Baby arbeiten, Sie sollten sich nicht nur auf Spezialisten verlassen, und der Löwenanteil der Arbeit wird auf die Schultern der Eltern fallen. Regelmäßige tägliche Aktivitäten mit dem Kind zu Hause spielen eine wichtige Rolle, um die Verzögerung der Sprachentwicklung zu beseitigen.

Entwicklung der Feinmotorik

Kinderärzte und Neurologen weisen Eltern fast von Geburt an auf die enorme Bedeutung der Entwicklung der Feinmotorik hin. Die Feinmotorik steht in der Tat in engem Zusammenhang mit der Sprachentwicklung (das Zentrum des Gehirns, das für die Motorik zuständig ist, grenzt an das Zentrum, das für die Sprache zuständig ist). Die effektivsten Übungen sind Spiele mit Sieben und Gießen von Getreide, Perlen, der Suche nach Spielzeug, das in Getreide "ertrunken" ist usw .; mit den Fingern zeichnen; Flechten; Fingertheater; Spiele mit Konstrukteuren, Modellieren aus Knete oder Teig,

Gespräche aus Bildern

Bücher nach Alter mit großen, hellen Bildern sind in Ordnung. Oder Zeichnungen in beliebiger Größe, die rund ums Haus geklebt sind und Menschen, Tiere, Gemüse und Früchte, Fahrzeuge, Spielzeug, Märchenfiguren zeigen. Stimulieren Sie Ihr Kind zum Sprechen, indem Sie ihm Fragen stellen wie "Wer ist das?" oder "Was ist das?", "Was macht er?", "Was ist er?" usw. Wir erzählen dem Kind LANGSAM von jedem Bild (Kinder lesen von den Lippen). Finden Sie jeden Tag einen Grund, mehrere Bilder zu diskutieren - erzählen Sie eine lustige Episode, die sich auf das Bild bezieht, schlagen Sie einen Wettbewerb vor, um ein Tier auf dem Bild schneller zu finden usw. Zeichnungen müssen wöchentlich geändert werden.

Hinweis an Mütter!

Hallo Mädels) Ich hätte nicht gedacht, dass mich das Problem der Dehnungsstreifen berühren würde, aber ich werde auch darüber schreiben))) Geburt? Ich würde mich sehr freuen, wenn meine Methode auch Ihnen hilft...

Artikulationsgymnastik

Welches Kind kuschelt sich nicht gerne zusammen? Veranstalten Sie einen Wettbewerb für das beste gruselige oder lustige Gesicht, prüfen Sie, wer seine Lippen weiter streckt, erreichen Sie seine Nase mit der Zunge. Verwenden Sie einen Spiegel oder eine Kamera. Üben Sie Ihr Lächeln, je breiter es ist, desto einfacher ist es, den Buchstaben "s" auszusprechen. Das Kind wird begeistert sein, ohne zu bemerken, dass es den Komplex der Artikulationsgymnastik abgeschlossen hat. Heutzutage gibt es Unmengen von Lehrbüchern zu diesem Thema – wählen Sie Ihr aus. Gymnastik für die Gesichtsmuskulatur ist extrem wichtig!

Lektüre

Einer der wichtigsten Aspekte der umfassenden und harmonischen Entwicklung eines Babys jeden Alters. Bei Verzögerungen bei der Sprachbildung ist es notwendig, das Baby aktiv in den Leseprozess einzubeziehen, es zu bitten, kleine Reime zu wiederholen, Rätsel zu lösen, Zungenbrecher und Kinderreime für die Kleinen zu lernen. Halten Sie beim Lesen eines Märchens inne, um dem Kleinen ein paar Fragen des Formats "Wie heißt die Hauptfigur?", "Ist der Bär gut oder böse?", "Warum ist der Hase weggelaufen" zu stellen der Wolf?" usw. Versuchen Sie, kleine Episoden eines Stücks nachzuerzählen oder ein Minispiel zu spielen. Lies so viel wie möglich, oft und mit Ausdruck. Das Kind sollte ein aktiver Teilnehmer an Ihrem Märchen oder Gedicht sein. Geben Sie Ihrem Baby beim Lesen kurzer Reime die Möglichkeit, den Satz zu beenden.

Tänze und Lieder

Musik ist ein großartiges Werkzeug, um die Bereiche des Gehirns zu entwickeln, die für die Sprache verantwortlich sind. Hören Sie Kinderlieder, lernen und singen Sie Ihre Lieblingslieder. Kommen Sie mit rituellen Liedern vor dem Schlafengehen, Mittagessen oder einem Spaziergang. Wenn Sie ins Bett gehen, singen Sie Puppen, Plüschtiere oder Autos ein Wiegenlied. Achten Sie darauf, mit Ihrem Kind zu tanzen, indem Sie nicht nur Arme und Beine verwenden, sondern auch Ihre Finger bewegen und Grimassen machen.

"Missverständnis" der Gesten des Kindes

Wenn Ihr Kind mit Gesten leise und unaufdringlich zu Ihnen spricht, lassen Sie es verstehen, dass Sie seine Gesten, Aufforderungen nicht verstehen und bitten Sie es, seine Wünsche zu äußern.

Bringen Sie Ihrem Kind bei, eine Grimasse zu ziehen

Sie können Wettbewerbe zu Hause veranstalten - für das beste Gesicht. Lassen Sie das Baby seine Lippen strecken, mit der Zunge schnalzen, seine Lippen mit einem Schlauch strecken usw. Tolle Übung!

Aufladen für die Zunge

Wir bestreichen die Biskuitbrösel mit Marmelade oder Schokolade (die Fläche sollte breit sein!), Und das Baby sollte diese Süße bis zur perfekten Reinheit lecken.

Sprachtherapie Spiele

Ihre Anzahl und Variationen sind nur durch Ihre Vorstellungskraft begrenzt. Imitieren Sie die Stimmen von Tieren und Vögeln, legen Sie Tierspielzeug um das Kind und sprechen Sie seine "Sprache". Eine ausgezeichnete Übung - Mama macht ein Geräusch ("ku-ka-re-ku", "ha-ha-ha", "miau-miau") und das Baby errät, um welche Art von Tier es sich handelt.

TOP 5 Spiele von einem Logopäden, die einem Kind helfen zu sprechen und seine Sprache zu entwickeln

Die besten Übungen für die Sprechmuskulatur – wir machen das gemeinsam mit Mama!

Wir imitieren Tierstimmen! Wir platzieren Plüschtiere an der Wand und lernen jeden von ihnen kennen. Eine wichtige Voraussetzung - nur in ihrer "Sprache"!
Lächeln lernen! Je breiter das Lächeln, desto aktiver sind die Gesichtsmuskeln und desto einfacher ist es, den Buchstaben "s" zu sagen.
Wir nehmen 4 Musikspielzeuge, wiederum "einschalten", damit sich das Kind an die Geräusche erinnert. Dann verstecken wir die Spielsachen in der Kiste und schalten nacheinander ein – das Kind muss erraten, welches Instrument oder Spielzeug erklang.
Rate wer! Die Mutter macht ein Geräusch, das das Kind kennt (miau, wuff, wuff, zhzh, krähe usw.), und das Kind muss erraten, wessen "Stimme" es war.
Lege jede Nacht Spielzeug ins Bett(und ein Tagesschlaf für Puppen schadet auch nicht). Singen Sie den Puppen vor dem Schlafengehen Lieder vor.

Die Sprachentwicklung ist in erster Linie das Ergebnis ernsthafter elterlicher Kontrolle und Interaktion mit dem Kind. Selbst eine ausreichend starke Hemmung der Psychosprachentwicklung ist im Alter von 5 - 6 Jahren durchaus korrigierbar, versuchen Sie also, dieses Problem so schnell wie möglich anzugehen. Nach 6 Jahren beträgt die Heilungsrate nur noch 0,2%. Wenn Sie den Prozess beginnen und das Kind bis zum Alter von 7 Jahren nicht spricht, sind die Chancen auf eine vollständige Genesung gleich null.

3 Life-Hacks, wie man die Sprache eines Kindes entwickelt. Wir entwickeln die Sprache des Kindes. Life-Hacks von Logopädin Olga Sakharovskaya

Wie man spielt, um die Sprache zu entwickeln (Sprachtherapeutin Tatyana Lanskaya)

Wenn das Kind nicht spricht, ist es notwendig, nicht nur mit ihm zu lernen, sondern auch aktiv zu spielen. In diesem Video werde ich darüber sprechen, wie man ein Spiel mit einem Kind besser organisieren kann, damit es den Eltern und dem Kind so viel Nutzen wie möglich, aber auch Freude bringt. Sie erfahren auch, warum man spielt, welche Spiele besser sind, um die Sprache zu entwickeln, die Spielregeln, wie man ein Sprachspiel macht und warum es für Erwachsene schwierig ist, mit einem Kind zu spielen. Das Video hilft auch denen, die mit ihrem Kind spielen möchten, aber nicht wissen, wie es am besten ist. Und auch für jene Eltern, die sich dazu zwingen, mit ihrem Baby zu spielen.

Hinweis an Mütter!

Hallo Mädels! Heute erzähle ich Ihnen, wie ich es geschafft habe, in Form zu kommen, 20 Kilogramm abzunehmen und endlich die schrecklichen Komplexe übergewichtiger Menschen loszuwerden. Ich hoffe, Sie finden diese Informationen nützlich!

Zusammenfassung: Dieser Artikel berührt das Problem der späten Sprachbildung bei einem Kind im Alter von etwa 3 Jahren. Der Autor zeigt die Hauptstadien der Sprachentwicklung auf und gibt den Eltern der Kinder, die im Alter von 3 Jahren keine aktive Sprache als Kommunikationsmittel verwenden, praktische Empfehlungen. Der Autor konzentriert sich auf die rechtzeitige Hilfeleistung für sein Kind, sowohl von den Eltern als auch von Spezialisten.

Mit 3 Jahren spricht das Kind nicht. Was zu tun ist?

Aufgrund meiner Arbeit sehe ich oft Kinder unter 3 Jahren, die sehr wenig oder gar nicht sprechen. Und was sollte in diesem Fall die Position der Eltern sein? Ist es gut oder schlecht? Lohnt es sich, sich Sorgen zu machen oder zu warten, bis das Kind spricht?

Lasst uns genauer hinschauen, Wie sich die Sprache eines Kindes von Geburt an entwickeln sollte.

Im Alter von 3 Monaten entwickelt das Kind eine emotional ausdrucksstarke Reaktion, also einen „Revitalisierungskomplex“. Dies sind mimische, motorische, stimmliche Reaktionen. Zum Beispiel friert ein Baby in den ersten Sekunden des Kontakts mit seiner Mutter, wirft die Beine hoch, zieht die Arme, bewegt den Kopf, beugt seinen Rücken zum Erwachsenen.

Mit 5 Monaten erscheinen melodische Vokaltöne in der Sprache des Babys - die Brummphase.

Mit 6 Monaten - Geplapper (Silben ba, ma, ta, pa).

Die Altersstufe von 1 bis 2 Jahren ist eine Zeit, in der sich die Entwicklung des Sprachverständnisses, die Fähigkeit, einen Erwachsenen zu imitieren, die Ansammlung von Wortschatz und die Bildung von Sprache als Kommunikationsmittel mit anderen aktiv entwickeln.

Im Alter von 1 Jahr spricht das Kind 10 Wörter und versteht die an es gerichtete Rede, zum Beispiel bittet die Mutter das Kind, "einen Bären mitzubringen" - das Kind erfüllt die Bitte.

Mit 2 Jahren spricht das Kind bereits etwa 100 Wörter aus und bildet kurze Sätze. Im Alter von 2 Jahren wird der Wortschatz aktiv erweitert, Kinder beginnen, alle Wörter zu verwenden, die sie in der ersten Jahreshälfte verstehen gelernt haben. In dieser Altersperiode entwickelt das Kind die Fähigkeit, Erwachsene aus verschiedenen Gründen anzusprechen, Fragen zu stellen und das Gesehene oder Gehörte in wenigen einfachen Sätzen zu kommunizieren.

Im Alter von 2,5 Jahren wächst der Wortschatz des Kindes und beträgt bereits etwa 200-300 Wörter. Das Kind kennt seinen Namen, unterscheidet zwischen Verwandten, erkennt und unterscheidet die Stimmen von Tieren. Das Kind kann mit einer einfachen Handlung sagen, was es auf einem Bild sieht. Im dritten Jahr kann das Kind eine Kurzgeschichte, einen Vers hören und wiederholen. Die Sprache des Kindes ist für einen unbekannten Erwachsenen verständlich.

Aus alledem folgt, dass sich im Alter von 3 Jahren zwischen einem Kind und einem Erwachsenen die Kommunikation in Form eines Dialogs entwickelt, die Sprache des Kindes für jeden Erwachsenen und nicht nur für die Mutter des Babys verständlich ist.

Kommen wir nun zu den Kindern, die im Alter von 3 Jahren noch nicht sprechen.

Liebe Eltern! Wenn Ihr Kind im Alter von 3 Jahren fast keine aktive Sprache mehr hat, ist dies zweifellos schlecht. Dies deutet darauf hin, dass der Mechanismus der pathologischen Sprache bereits in Gang gesetzt wurde, die Zeit richtet sich bereits gegen Ihr Kind. Und je mehr Sie erwarten, dass alles von selbst "vergeht", desto mehr Schaden tun Sie Ihrem Kind.

Wie geht es weiter?

Liebe Eltern! Zuerst müssen Sie einen Neurologen aufsuchen. Dieser Spezialist wird Ihr Kind untersuchen und weitere Empfehlungen geben.

Sie sollten auch folgende Spezialisten aufsuchen:

HNO-Arzt,
Psychologe,
Defektologe,
Psychiater.

Neben dem Besuch von Spezialisten müssen Sie selbst handeln.

Kommunizieren Sie so viel wie möglich mit Ihrem Kind. Durch die Kommunikation mit Ihnen lernt Ihr Kind, Lautkombinationen und Wörter nachzuahmen.

Verwenden Sie die Anweisungen für die Aktionsmethode. Der Erwachsene ermutigt das Kind zu verschiedenen Aktionen „geben, zeigen, bringen, finden, nehmen“. Und fragen Sie das Kind unbedingt, was es mitgebracht hat, wo es es hingelegt hat, wohin es gegangen ist, nachdem das Kind die Anweisungen ausgeführt hat.

Wenn Sie einem Kind beibringen, Wörter auszusprechen, geben Sie dem Kind zunächst eine Probe: "Das ist ein Hund, das ist eine Katze, aber ein Bär hält einen Ball." Sprechen Sie die Wörter gleichzeitig selbst deutlich und langsam aus.

Neben der Kommunikation zwischen Familie und Kind ist es sehr wichtig, dass das Kind mit Gleichaltrigen kommuniziert.

Belohnen Sie Ihr Kind emotional für den Erfolg, auch den Kleinsten. Für das Kind ist es wichtig zu sehen, dass die Mutter an der Manifestation der Sprachaktivität des Babys interessiert ist.

Spielen Sie aktiv Fingerspiele mit Ihrem Kind. Die Sprachentwicklung hängt direkt vom Entwicklungsgrad der manuellen Motorik ab.

Liebe Eltern! ERINNERN! Wenn Sie jetzt beginnen, gemeinsam mit Spezialisten kompetent zu handeln, wird Ihr Kind ins Gespräch kommen und mit Gleichaltrigen, die bereits sprechen können, aufschließen.

Zherdeva OP,
Sprachtherapeutin

Viele Eltern und vor allem Mütter machen sich Sorgen um ihre wenig sprechenden und gar nicht sprechenden Kinder. Dieses Problem führt dazu, dass sie sich an verschiedene Spezialisten im Bereich der Logopädie wenden und Geld für die Behandlung ausgeben.

Bevor ich über das Problem nachdenke, möchte ich ein Beispiel für einen Fall geben, den mein Freund mir erzählt hat. Das ist sowohl lustig als auch erstaunlich. Dennoch, wie Kinder andere angenehm erfreuen und in Erstaunen versetzen können.

Der Junge, nennen wir ihn Vova, ging mit seiner Mutter spazieren. Er sprach im Alter von 4 Jahren überhaupt nicht. Weder Papa noch Mama - nichts. Und dann hört Mama, die sich im Flur anzieht, von ihrem Sohn: "Mama, binde meine Schnürsenkel." Klar und klar. Können Sie sich Mamas Überraschung und Schock vorstellen? Ja, solche Fälle gibt es.

Lassen Sie uns nun über das Problem sprechen. Warum sprechen Kinder mit drei Jahren nicht.

Es gibt viele Gründe für eine Sprachstörung.

Intrauterine Pathologie. Von der Mutter während der Schwangerschaft übertragene Krankheiten können die Entwicklung des Kindes im Allgemeinen beeinträchtigen, nicht nur in Bezug auf die Sprache. Auch ein Sauerstoffmangel des Gehirns (der 2 Wochen vor der Geburt geschah - Austritt von Fruchtwasser) kann in Zukunft zu Sprachbeeinträchtigungen führen.

Frühgeburt und Schwierigkeiten. Ich denke, jeder weiß, was die Folgen einer Frühgeburt sein können. Darüber hinaus Nabelschnurverwicklung, falsche Position des Fötus, verlängerte Geburt - all dies betrifft das Baby in der Zukunft. Gott gewähre, dass die Folgen nicht extrem schwerwiegend sind.

Neurologische Störungen folge aus obigem. Fötale Pathologien während der Schwangerschaft und eine schwierige Geburt führen zur Bildung schwerwiegender neurologischer Anomalien beim Kind.

Es tut mir sehr leid für diese Kinder. Als ich mit Masha in der neurologischen Abteilung ankam, wurde bei uns eine leichte Zerebralparese diagnostiziert, die aber nach der ärztlichen Untersuchung entfernt wurde. Und ich bin sofort nach Hause gefahren, weil es schmerzhaft war, in einer solchen Umgebung zu sein ...

Vererbung. Wenn Mama, Papa, Großeltern erst spät anfangen zu reden, ist es nicht verwunderlich, dass Ihr Kind dem Beispiel seiner Verwandten folgt.

Verschobene schwere Krankheiten in den ersten Lebensjahren beeinflussen sie auch die Sprachentwicklung bei Kindern. Ich kenne eine Geschichte, als ein Kind, das sich im Säuglingsalter mehreren Operationen unter Narkose unterzogen hatte, aufhörte zu laufen und sich zu entwickeln.

Ungünstige soziale Atmosphäre im Haus führt sehr oft zur Isolation des Kindes. Und anschließend zu einer Verzögerung der Rede.

Wie war es bei uns

Wer mein Thema liest, weiß, dass meine Tochter Eigenschaften hat, oder besser gesagt, wir sind im Gegensatz zu unseren Altersgenossen in der Entwicklung etwas zurückgeblieben.

Die Kinder meiner Freunde in unserem Alter sprechen schon in Sätzen und stellen aktiv Fragen.

Meine Tochter ging herum, wie es für Kinder sein sollte. Wir freuten uns und stellten uns vor, wie sie aufwachsen und twittern würde. Ich habe mir sehr oft den Moment vorgestellt, in dem meine Tochter etwa 5 Jahre alt ist und eine „Frage“-Phase beginnt, die viele Eltern manchmal ermüdet.

Mein Kind lernte sofort eine Vielzahl von Büchern kennen. Sie schaute sich immer gerne bunte Seiten an und hörte Gedichte. Es war dieses Hobby, denke ich, das uns geholfen hat, in Zukunft zu reden.

Ich nahm auch meine Tochter mit zum Unterricht in einem Rehabilitationszentrum, wo Masha bei einem Psychologen, Logopäden und einem Sonderlehrer studierte.

Auch die Kommunikation mit anderen Kindern ist sehr wichtig. Es gab eine Zeit, in der sich meine Tochter gegenüber anderen Kindern distanziert benahm und immer auf den Spielplätzen zuschaute. Aber im Laufe der Zeit hat sich der Kontakt verbessert und die Tochter wendet sich nun an andere Kinder. Besonders gerne verbringt sie Zeit mit ihrer Cousine Dasha, die 8 Jahre alt ist.

Masha, mit ihren 3,5 Jahren, kennt viele Wörter, spricht in Sätzen, aber nicht in Sätzen. Er bittet um einen Topf, bittet um Essen. Und wissen Sie, ich freue mich sehr darüber, denn es könnte schlimmer kommen.

Mein Klassenkamerad

Der Junge, mit dem ich in der gleichen Klasse lernte, sprach erst mit 5 Jahren! Aber dann sprach er scharf, wie dieser Junge mit seiner Mutter im Flur. Mir scheint, dass hier der psychologische Aspekt sehr wichtig ist.

Vielleicht gab es Streitigkeiten zwischen den Eltern in der Familie oder das Kind litt unter Stress oder Angst, die ihn am Sprechen hinderten.

Oder er wollte einfach nicht reden. Das kenne ich von Mascha. Ich frage sie: „Welche Farbe?“ Sie lächelt verschlagen und schweigt. Auf Bestellung wird es nicht funktionieren, sehr selten. Und manchmal redet sie, damit sie nicht aufgehalten werden kann.

Wie kann man den Stillen helfen

Sprechen Sie in erster Linie mit Ihrem Kind. Sprechen Sie alle Aktionen aus, sagen Sie ihm, was Sie auf der Straße sehen, stellen Sie Fragen. Auch wenn das Kind nicht reagiert, zeigen Sie ihm dennoch, dass Sie mit ihm kommunizieren.

Helfen Sie Ihrem Kind, Wörter mit Phrasen und Sätzen zu verbinden. Benennen Sie das Objekt, fragen Sie, welche Farbe es hat, welche Form es hat und warum es benötigt wird.

Lesen Sie das Buch und studieren Sie die verfügbaren logopädischen Materialien. Dafür gibt es ein elementares Internet. Für solche Zwecke habe ich mir spezielle Literatur gekauft und versuche mit meiner Tochter zu arbeiten. Stimmt, ich gebe ehrlich zu, dass wir laut Büchern meistens eine Großmutter haben. Masha selbst kommt in ihr Zimmer und trägt Bücher.

Sagen Sie Ihrem Kind, was Sie den ganzen Tag über gemacht haben und was Sie während des Spaziergangs tun werden. Masha fährt gerne U-Bahn. Bevor ich nach draußen gehe, sage ich ihr, zu wem wir gehen, was usw.

Kommunizieren Sie mit dem Kind, helfen Sie ihm und dann wird das Ergebnis Ihrer Arbeit nicht lange auf sich warten lassen.

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