Geheimnisse der Bildung oder wie man eine Führungskraft heranbildet. Wie bringt man einem Kind bei, ein Anführer zu sein? Beginnen wir mit der Familie

02.05.2022

Kind - Führer: psychologische Eigenschaften und Bildung

Die Erziehung eines Kinderführers erfordert einen besonderen Ansatz von den Eltern. Wie erkennt man Führungsneigungen bei einem Baby und wie sollten Eltern unter Berücksichtigung seiner psychologischen Eigenschaften handeln?

Manchmal sieht man, wie ein Kind es schafft, alle anderen in das Spiel einzubeziehen. "Nun, der Anführer wächst", "Er wird definitiv Ihr Präsident" - solche Sätze hören die Eltern eines Kinderführers oft.

Führung oder Unkontrollierbarkeit?

Im Allgemeinen ist Führung in der modernen Gesellschaft eine anerkannte und nachgefragte Eigenschaft. Führung Es ist fast gleichbedeutend mit Erfolg. „Wir bilden Führungskräfte aus“ – ein solcher Slogan ist oft in „fortgeschrittenen“ Kindergärten, Schulen und verschiedenen Jugendorganisationen zu hören. Aber auch ein geborener Anführer ist bis zu seinem 18. Lebensjahr zunächst einmal noch ein Kind. Das bedeutet, dass er erzogen werden muss, ihm geholfen werden muss, Wege zu finden, positive Eigenschaften zu entwickeln, und ihm beibringt, wie er sie zum Wohle von sich selbst und anderen einsetzen kann.

Eine der gängigen Fallen ist, dass sich Eltern von Kinderführern manchmal fühlen, als seien sie irgendwie schwächer als ihr eigenes Kind und bewusst die erzieherische Funktion ihm gegenüber verweigern. Inzwischen braucht jedes Kind Autoritäten, Vorbilder.
Befehlender Ton, nicht nur unter Gleichaltrigen, sondern auch im Familienkreis, Eigenwille, Sturheit, Aggression als Reaktion auf Einschränkungen - ein solches Verhalten wird oft mit Führung verwechselt und als Manifestation eines starken Charakters bezeichnet. Und dann die Eltern, die zwar unter einem solchen Verhalten des Kindes leiden, aber tief im Inneren stolz auf die Charakterstärke, Gelassenheit und Energie ihres Sprösslings sind.
Gelingt es dem Kind auf diese Weise zu erreichen, was es will, und sieht es auch stillschweigende Zustimmung, ist die Methode festgelegt.

Das Hauptproblem besteht darin, dass eine solche Pseudo-Führung im Gegensatz zu echter Führung tatsächlich den völligen Mangel an Unabhängigkeit des Kindes bedeutet. Warum selbst etwas tun können, wenn alles für Sie erledigt wird?!

Die Fähigkeit, mit Menschen auszukommen, ist eine der wesentlichen Eigenschaften einer Führungskraft.

Wie findet man die wahren Führungsneigungen?

Der Anführer handelt nicht mit Wutanfällen und Befehlen. Ein Kinderführer weiß, wie man andere Kinder ins Spiel lockt, erklärt die Regeln richtig, hat keine Angst vor Verantwortung, Konflikten. Er scheint nichts Besonderes zu tun, hebt sich aber irgendwie von anderen ab und zieht sich an.
Ein wahrer Anführer ist überall ein Anführer. Wenn ein Kind alle zu Hause „baut“ und im Kindergarten lieber schweigt, ist dies höchstwahrscheinlich nur eine Art der Interaktion mit den Eltern und kein Persönlichkeitsmerkmal des Babys.
Ein Kinderführer hat einen besonderen Denkstil, er neigt dazu, zu planen, verschiedene Optionen zu berechnen, und dies kann sich bereits ab 3-4 Jahren manifestieren.
Der Kinderführer ist unabhängig, wartet nicht darauf, dass Erwachsene etwas für ihn entscheiden, er kann das Spiel selbst organisieren, sich mit etwas beschäftigen.
Kleine Führungskräfte sind in der Regel hervorragende Beobachter: Sie interessieren sich früh für die Besonderheiten des Verhaltens und der zwischenmenschlichen Beziehungen. Ein Kinderführer kann zum Beispiel Gleichaltrige davon überzeugen, Autos zu verschenken, aber nicht durch List, sondern auf der Grundlage eines Vorteils für ein anderes Kind.
Im Kinderteam übernimmt der Kinderleiter oft die Funktion eines "Richters", eines Vermittlers bei der Lösung verschiedener Konflikte.
„In unserem Kindergarten streiten sich alle Jungs darüber, wer zuerst aufstehen soll, wenn wir zum Sportunterricht gehen, schubsen sich gegenseitig, fluchen!“ erzählt ein vierjähriger Junge seiner Mutter. „Streitest und fluchst du auch?“ Mama fragt. "Nein, ich sage ihnen, wer zuerst gehen soll und warum!" Das Kind antwortet. "Und sie hören auf dich?" Mama ist überrascht. „Natürlich erzähle ich ihnen alles richtig“, antwortet die Kinderführerin.

Wie sollen sich Eltern verhalten?

Zunächst einmal ist Konsistenz wichtig. Wenn Sie Ihrem Kind sagen: „Wage es nicht, mich zu bestellen“ und eine Stunde später vor Ihrer Freundin damit prahlen, dass Ihr Sohn einen „starken Charakter“ hat, seien Sie sicher, dass er das nächste Mal seinen „Charakter“ zeigen wird " Noch heller.
Sie selbst müssen sich der Linie bewusst sein und sie dem Kind erklären. Zu wissen, wie man sein eigenes erreicht, ist gut, aber man muss in der Lage sein, Methoden dafür zu wählen, die andere nicht verletzen oder beleidigen. Ein wahrer Leader ist einer, der nicht auf Kosten anderer, sondern gemeinsam mit ihnen an die Spitze gelangt. Es ist wichtig, in der Kinderführung Verantwortung für das Team, den Wert einer gemeinsamen Sache und nicht die eigenen Ambitionen zu entwickeln.
Für Eltern eines Kindes mit Führungsneigung ist es sehr wichtig, ihrem Kind dabei zu helfen, ein Unternehmen zu finden, in dem es sich ausdrücken kann. Für die einen wird Sport so etwas, für die anderen eine schulwissenschaftliche Gesellschaft, für die dritten die Organisation der Herausgabe einer Schülerzeitung usw. Führungsneigungen, die nicht realisiert werden können, nagen oft von innen an dem Kind, schlagen in Neid um, Eitelkeit, Eifersucht für den Erfolg anderer .
Kinderführer sind oft sehr empfindlich gegenüber Bewertungen ihrer Aktivitäten, nehmen Kritik, Fehler und Misserfolge schmerzlich wahr. Es ist sehr wichtig, einem Kind schon früh beizubringen, Kritik als Ansporn für Entwicklung, Fehler als Lehren und Misserfolge als unvermeidliche Begleiterscheinung auf dem Weg zum Ziel wahrzunehmen.
So altmodisch es auch klingen mag, aber die Eltern eines Kinderführers müssen der Erziehung von Wertorientierungen und Vorstellungen von Moral und Moral bei einem Kind besondere Aufmerksamkeit schenken. Sie entwickeln eine Persönlichkeit, die in der Lage ist, andere zu führen, und es ist sehr wichtig, wo genau.

Kinderpsychologen haben eine wunderbare Formel entwickelt: Sagen Sie Ihrem Baby nicht mehr als dreimal „nein“ pro Tag und für jedes davon drei „du kannst“.

Schauen Sie genau hin, wen das Kind als seine Idole wählt, "Schurken" oder "edle Helden", Tatsache ist, dass in "Schurken" Führung normalerweise offensichtlicher und offensichtlicher ist. So habe ich beispielsweise während der Popularität der Fernsehserie "Brigada" während der Arbeit in der Schule beobachtet, wie die Jungenführer in vielen Klassen - von der 3. bis zur 11. - begannen, die Hauptfigur dieses Films, den Verbrecher, nachzuahmen , seine Sprache kopieren, Werte übernehmen. Das Bild einer Person, um die sich andere drehen und ihm gehorchen, war sehr hell und attraktiv.

Und hier erzählt die Mutter eines Drittklässlers über die Besonderheiten der Erziehung ihres Kinderführers.

„Mein Sohn hat seit dem Kindergarten immer einen Hang zur Führung gezeigt. In der Klasse ist er der Schulleiter, die Jungs hören ihm zu. Und erst kürzlich gab es eine solche Episode. Ein Junge von einer anderen Schule kam in ihre Klasse, und weil er neu war und einige andere äußere Mängel hatte, begannen sie, wie so oft, in der Klasse „Fäulnis zu verbreiten“. Einige der Jungs fingen an, ihn zu verspotten, arrangierten böse Witze. Mein Sohn war sehr besorgt, als er darüber sprach. Er sagte, er habe Mitleid mit dem Jungen, aber er habe Angst, dass er seine Autorität verlieren würde, wenn er nicht an dem gemeinsamen Unternehmen teilnehme. Wir haben lange darüber diskutiert, dass genau das der Fall ist, wenn er seine Autorität in der Klasse für einen guten Zweck einsetzen kann. Das ist natürlich schwieriger, aber auf diese Weise wird er sich selbst mehr respektieren. Wir haben uns mehrere Abende hintereinander unterhalten. Unnötig zu sagen, dass die Dinge gut ausgingen. Sobald der Sohn seine Position in der Klasse zum Ausdruck brachte, schlossen sich ihm sofort viele Kinder an, die Angst hatten, es selbst zu tun. Diese Argumente, die wir mit ihm aufgegriffen haben, haben geholfen, er hat den Neuankömmling unter seine Fittiche genommen. Ich denke, er ist stolz auf sich."

Führung ist eine Verantwortung, es ist wichtig, dass das Kind dies versteht.

Kinderführer zu Hause

Wie kommuniziert man mit einem kleinen Anführer zu Hause?

Er hat seine eigene Sicht auf alles um sich herum, sucht zu helfen oder zu beraten. Es ist klar, dass Sie das Kind nicht auf Ihre Wünsche und Bedürfnisse beschränken können, es braucht Raum für Gedanken, Entscheidungen und Handlungen. Aber andererseits bleibt ein Elternteil immer ein Elternteil, und das ist im Wesentlichen eine Führungsrolle. Also Widerspruch...

In jedem Fall muss das Kind die Autorität der Eltern anerkennen
Es ist am besten, den nächsten Kompromiss zu finden. Es lohnt sich, schwierige Situationen mit dem Kind auf Augenhöhe zu besprechen und ihm die Möglichkeit zu geben, sich zu beweisen und seine Position zu vertreten. Die letzte Entscheidung in schwierigen Situationen sollte bei den Eltern verbleiben. Zum Beispiel besteht ein Kind darauf, spät abends mit Ihnen einen Film im Fernsehen anzusehen. Lassen Sie ihn erklären, was ihn interessiert – der Film selbst oder die Möglichkeit, länger bei seinen Eltern zu bleiben. So können Sie Alternativen anbieten („Diesen Film finden wir morgen im Internet und sehen ihn uns tagsüber an“). Und dann fest sagen, dass er jetzt ins Bett geht, weil er sich an das Regime halten muss. Sie können einem Kind, das sich schmerzlich bewusst ist, dass Sie sich für ihn entscheiden, erklären: „Wenn du groß bist, wirst du auch für deine Familie verantwortlich sein.“
versuche esAufgaben und Verantwortlichkeiten zuweisendamit das Kind einen Bereich hat, für den es die volle Verantwortung trägt und Entscheidungen trifft.
Die Pflicht eines Vorschulkindes kann beispielsweise darin bestehen, die Wohnung abzustauben. Es ist wichtig, ihm die Möglichkeit zu geben, selbst einen Zeitplan für eine solche Reinigung zu erstellen und ein „Arbeitswerkzeug“ auszuwählen. Sie werden nur gelegentlich die Qualität der Arbeit überprüfen, aber nicht in den Prozess selbst eingreifen. Mit zunehmendem Alter muss der Verantwortungsbereich erweitert werden. Übrigens wird dies eine wichtige Regel deutlich machen - je mehr Sie wissen, wie, desto mehr können Sie selbst entscheiden. In der Tat hat ein Kinderführer oft Ambitionen, die nicht auf einem wirklichen Niveau an Fähigkeiten basieren.

Beispielsweise kann ein Erstklässler verlangen, die Hausaufgaben nicht zu kontrollieren, aber er selbst wird viel Zeit mit Spielen und Fernsehen verbringen und keine Zeit haben, richtig zu trainieren. Dann kannst du sagen: „In deine Aufgaben selbst mische ich mich erst ein, wenn du fragst, aber erstmal planen wir gemeinsam deinen Tag, du hast noch kein gutes Zeitgefühl und weißt nicht, wie man das organisiert.“

Konkurrenziere nicht mit deinem Kind.
Manchmal fangen Eltern, wenn sie selbst von Natur aus führend sind, unbewusst an, einen Heimwettbewerb zu veranstalten: „Wer hat das Sagen?“ Es ist sehr wichtig, diese Situation zu vermeiden. Was Sie einem Kinderführer beibringen müssen, ist Zusammenarbeit, und er wird den Wettbewerb selbst lernen. "Wir gehen ins Kino!" Papa sagt. „Nein, lass uns auf die Eisbahn gehen!“, beharrt das Kind. Und solche Streitigkeiten jeden Tag, ihr Ziel ist oft nur zu sehen, wer wen übertrumpft. "Lass uns zusammen!" – Sprechen Sie häufiger mit dem Kinderführer. Lass ihn deine Meinung hören, und du hörst ihn und triffst gemeinsam eine Entscheidung.
Helfen Sie mit, Beziehungen zu Geschwistern aufzubauen.
In Familien mit mehreren Kindern ist auch Konkurrenz untereinander keine Seltenheit. Es ist wichtig, für jedes der Kinder eine „Nische“ zu finden, in der es sich bewähren und der Erste werden wird. Ein Kind kann ein offensichtlicher Anführer in den exakten Wissenschaften sein und ein anderes in kreativen Beschäftigungen. Erklären Sie den Kindern, dass ein wahrer Führer immer bestrebt ist, dem anderen bei dem zu helfen, worin er oder sie am erfolgreichsten ist.

Ein Anführerkind in deine eigenen Wünsche und Bedürfnisse einzusperren, ist wie der Tod. Er braucht ein Betätigungsfeld. Andererseits bleibt man immer Elternteil, das ist eine besondere Rolle, und auch hier sollte man die Führung nicht verlieren. Auf jeden Fall sollte das Kind Ihre Autorität schätzen und Ihnen gehorchen, auch wenn es manchmal seine eigene Sicht der Dinge hat.
Auf der Suche nach einem Kompromiss. Setzen Sie sich einfach hin und besprechen Sie mit Geduld das Problem mit dem Kind als Erwachsener mit einem Erwachsenen. Er soll nicht nur Vertrauen und Wärme empfinden, sondern auch Respekt. Ich wünsche euch ERFOLG und GEGENSEITIGES VERSTÄNDNIS, LIEBT euch!

Zweifellos träumen die meisten Eltern davon, dass ihr Kind ein Anführer und kein Mitläufer ist. Wie man Führungsqualitäten bei einem Kind erzieht und was die Merkmale von Führung sind - Details unten.

Führung im Kinderteam

Führungsqualitäten zeichnen einen Menschen in einem Team immer aus, sie können aber auch gewisse Probleme mit sich bringen.

Der Anführer im Team ist immer sichtbar, besonders bei Kindern. Das Kind ist der Anführer und Anstifter aller Spiele. Er schafft es leicht, alle zu sammeln. Ein älteres Kind ist in der Lage, eine gemeinsame Sache zu organisieren, indem es Rollen unter anderen verteilt, einen Plan zur Erreichung eines Ergebnisses erstellt und auch Selbstverwaltung aufbaut. Als Führungskraft Verantwortung tragen können, eine eigene Meinung haben, ständig dazulernen wollen.

Führung wird von Kindheit an gefördert

Notiz! Im Team ist er respektiert, hat Autorität. Sie hören ihm zu, fragen um Rat. Erwachsene nennen ihn als Vorbild, als Vorbild.

Was müssen Sie über die negativen Folgen von Führung wissen?

Führung hat neben vielen positiven Aspekten auch negative Folgen:

Ein Mädchen oder Junge kann seine eigenen Wünsche und Interessen vergessen, denn nachdem sie sich an die Aufmerksamkeit aller gewöhnt haben, versuchen sie immer, für alle gut zu bleiben. Und das ist unmöglich, ohne sich in bestimmten Situationen zu opfern. Es ist notwendig, ihnen zu erklären, dass Sie es nicht allen recht machen können und Sie sich selbst nie vergessen sollten.
Führen ist ziemlich anstrengend. Die ständige Bekundung von Eigeninitiative, Verantwortungsübernahme, Organisation und aktiver Kommunikation mit anderen ist emotional sehr anstrengend. Daher ist es notwendig, dass das Kind versteht, dass es Ruhe braucht, und weiß, wie es sich weigern kann, jedes Mal die dominierende Rolle zu übernehmen.
Angst, einen Fehler zu machen. Führung erlegt einem jungen Menschen eine große Verantwortung auf. Das Kind kann anfangen, sich Sorgen zu machen, dass es mit etwas nicht fertig wird, dass es etwas falsch macht, dass es von der Klasse verurteilt wird. Er steht unter ständiger öffentlicher Beobachtung. Eltern sollten ihm erklären, dass Menschen zu Fehlern neigen und nur wer nichts tut, macht keine Fehler.

Ein Anführer sticht in jedem Team hervor

Leader-Charakteristik

Leader - "führend, den Weg ebnen." Psychologen stellen fest, dass Kinderführer durch eine Reihe von Charaktereigenschaften gekennzeichnet sind.

Das Hauptmerkmal ist Gerechtigkeit, die Fähigkeit, sich für andere einzusetzen, das Team zu sammeln

Die wichtigsten persönlichen Merkmale einer Führungskraft oder der Charakter einer Führungskraft (Beschreibung):

Gerechtigkeit. Ein Kind mit Führungsqualitäten beleidigt nicht nur andere nicht, sondern ist selbst immer bereit, die zu Unrecht Beleidigten zu verteidigen.
Die Fähigkeit, sich für andere einzusetzen. Ein solches Kind wird nicht am Problem eines anderen vorbeigehen, wird nicht am Rande schweigen, wenn jemand unschuldig bestraft wird.
Die Fähigkeit, ein Team zu sammeln. Der Führer besitzt diese Fähigkeit von der frühesten Kindheit an. Schon als Kleinkind ist er in der Lage, Kinder oder Erwachsene zu einem spannenden Spiel zu organisieren. Oft wird er sich dieses Spiel selbst einfallen lassen.

Ein Führer muss kein Diktator sein

Anführer, nicht Diktator

Wie erzieht man einen Anführer in einem Kind, unter dem andere nicht leiden werden? Ein wahrer Führer von Kindheit an zeichnet sich dadurch aus, dass er Menschen nicht befiehlt, sie nicht demütigt. Er ist in der Lage, Menschen zu motivieren und dabei ihre Wünsche zu berücksichtigen. Wenn ein Kind Familienmitgliedern Befehle erteilt, Wutanfälle bekommt, bis es bekommt, was es will, und geliebte Menschen manipuliert, dann macht es das nicht zu einem Anführer.

Verantwortung ist die Grundlage der Führung

Notiz! Interessanterweise zeichnet sich das Führungskind schon in einem so frühen Alter durch Verantwortung für sein Handeln aus.

Wenn er eine Entscheidung getroffen hat, die sich jedoch als erfolglos herausstellte, wird er sich immer entschuldigen und zugeben, dass er sich geirrt hat. Er wird seinen Eltern nicht vorwerfen, dass sie nicht auf einer anderen Option bestehen und ihn davon abbringen.

Wie entwickelt man Führungsqualitäten bei einem Kind?

Es ist wichtig zu wissen, dass es real ist, einem Kind Führungsqualitäten beizubringen, aber es gibt auch Fälle, in denen sie in jungen Jahren fehlen.

Notiz! In diesem Fall sollten Eltern nicht aufgeben, sondern diese nützlichen Lebenskompetenzen weiter entwickeln.

Führungsspiele

Das Spiel ist der einfachste Weg, um zu erkennen, ob ein Kind das Zeug zum Anführer hat, da das Spiel die Hauptbeschäftigung von Kindern ist. Es gibt eine ungefähre Liste solcher Spiele, sie sind einfach und werden oft in Kindergärten, Schulen und Lagern gespielt. Ihre Besonderheit besteht darin, dass es sich um Mannschaftsspiele handelt, bei denen ein Kapitän benötigt wird, der die Aktivitäten seiner Mannschaft organisieren, Rollen zwischen den Teilnehmern verteilen, rechtzeitig Entscheidungen treffen, Spieltaktiken wählen und die Verantwortung für die getroffenen Entscheidungen übernehmen muss.

Anführer werden durch das Spiel aufgedeckt

Wie man ein Kind nicht erzieht

Wie entwickelt man eine Führungskraft? Wenn Eltern in ihrer Tochter oder ihrem Sohn einen Anführer sehen wollen, müssen sie ihrem Kind jedes Jahr mehr Unabhängigkeit geben. Alles für das Kind zu tun, ist noch lange nicht das, was es braucht, um dieses Ziel zu erreichen.

Notiz! Es ist auch nicht möglich, einem Kind das Wahlrecht abzusprechen, denn nur durch eine eigenständige Entscheidung lernt es, Verantwortung zu tragen.

Es wird der Entwicklung von Führungsqualitäten und ständiger Kritik nicht zugute kommen. Wenn Sie ständig Verurteilungen hören, möchten Sie überhaupt nicht versuchen, etwas Neues zu tun. Es ist notwendig, die Initiative zu loben, um zu sagen, dass er klug ist.

Die Rolle von körperlicher Aktivität und Sport

Körperliche Aktivität und Sport haben einen direkten Einfluss auf die Entwicklung von Führungsqualitäten. Die Worte „schneller, höher, stärker“ werden vom Sportplatz ins echte Leben übertragen. Ein Kind, das Sport treibt, wird körperlich entwickelter, geschickter, stärker, und dies entwickelt zweifellos sein Selbstvertrauen. Darüber hinaus macht der Wunsch, sportliche Standards zu erfüllen, das Kind ausdauernder und zielstrebiger, was ein wesentliches Merkmal des Charakters kleiner Führer ist.

Übungen zur Entwicklung von Führungskräften

Wie erzieht man ein Kind zum Anführer? Die Entwicklung von Führungsqualitäten bei einem Kind ist sehr wichtig. Selbst wenn das Kind im Leben sehr schüchtern ist und niemals ein Anführer werden wird, werden ihm Führungsqualitäten in Zukunft sehr nützlich sein. Andernfalls wird es ihm schwer fallen, Entscheidungen zu treffen und Verantwortung zu übernehmen.

Gute Übungen zur Entwicklung solcher Eigenschaften können die folgenden sein:

Bieten Sie dem Kind an, mehr mit Erwachsenen in verschiedenen Lebenssituationen zu kommunizieren (mit dem Verkäufer im Laden, mit einem Nachbarn, mit einem Kinderarzt in einer Klinik). Erklären Sie, warum Sie in der Lage sein müssen, zu kommunizieren. Stellen Sie gerne Fragen, schreiben Sie eine Nachricht. Bringen Sie gute Manieren bei, denn Bildung ist sehr wichtig.
Spielen Sie Brettspiele, Online-Spiele mit Gewinnern und Verlierern. Beim Gewinnen lernt das Kind, den Geschmack des Sieges zu spüren, beim Verlieren lernt es, die Niederlage mit Würde zu akzeptieren.
Gedichte aufsagen, Lieder singen, Geschichten erzählen. Alle öffentlichen Reden sind sehr gut, um Selbstvertrauen zu entwickeln. Wenn es dem Kind peinlich ist, vor einer großen Anzahl von Menschen zu sprechen, sollten Sie mit Hausaufführungen beginnen. Mit der Zeit wird das Kind Erfahrung sammeln, seine Ausdrucksweise wird sich verbessern und es wird weniger Aufregung geben.

Kommunikation entwickelt Führung

Auf der Karte sagen. Dies ist eine sehr interessante Übung zur Erweiterung des Wortschatzes. Der zukünftige Leiter wird eingeladen, zufällig eine Karte mit dem Bild einer Person zu erhalten, die einem bestimmten Beruf angehört oder etwas tut. Er muss über diese Person, seinen Beruf erzählen, um anzudeuten, welche positiven und negativen Eigenschaften er hat. Bitte beachten Sie, dass Sie in der ersten Person sprechen müssen.
Melden Sie das Kind in einem Kreis an, insbesondere in dem es eine Gruppe von Gleichaltrigen gibt. Jedes Hobby erweitert den Horizont eines Menschen und erweitert seinen Wortschatz. All dies wird sicherlich Ihr Selbstvertrauen beeinflussen.

Wenn ein Kind ein Anführer ist, ist es sicherlich sehr angenehm. Aber wenn das Baby keine Führungsqualitäten hat, müssen Sie sich nicht mit aller Kraft bemühen, es neu zu machen, es unglücklich zu machen.

Wenn ein Kind geboren wird, sind die Eltern für die Pflege verantwortlich - die tägliche Routine, das Füttern, Baden, Gehen, der Besuch der Klinik, die erste Bekanntschaft mit der Außenwelt. Mütter wünschen sich, dass ihre Kinder gut zunehmen, weniger unter Koliken und Zahnen leiden, sich nicht erkälten und aktiv sind. Im Laufe der Zeit ändert sich die Art der Betreuung eines Kindes. Sie fangen an, ihm Buchstaben und Zahlen beizubringen, führen ihn in Märchen, Musik und Theater ein und schicken ihn in frühe Entwicklungsgruppen. Die Entwicklung der moralischen und spirituellen Qualitäten eines Menschen beginnt bereits in den Vordergrund zu rücken.

Ab einem bestimmten Alter geht die Erziehung eines Kindes in einen neuen Plan - Eltern beteiligen sich an der Entwicklung seiner Persönlichkeit

Eltern, die über die Zukunft ihres Kindes nachdenken, sehen normalerweise detaillierte Bilder davon, womit es arbeiten wird, welche Art von Familie es gründen wird, welche Eigenschaften in seinem Charakter vorherrschen werden. Sich ein Kind schwach und verantwortungslos vorzustellen, das Besorgungen für starke und willensstarke Gleichaltrige macht, ist der schlimmste Albtraum jeder inspirierten Mutter, besonders wenn es um einen Jungen geht. Wie entwickelt man Führungsqualitäten bei einem Kind? Wie entwickelt man eine willensstarke, starke, aber freundliche und mitfühlende Persönlichkeit? Welche Fehler sollten vermieden werden, damit Ihr Sohn oder Ihre Tochter später nicht unter der eigenen Schüchternheit und Passivität leidet?

Beginnen wir mit der Familie

Wahrscheinlich sind viele Eltern, die Psychologie lieben, auf unterschiedliche Meinungen gestoßen - ob Kinder im Prozess der psychologischen Entwicklung zu Führern werden oder bereits mit einem programmierten Satz von Eigenschaften geboren werden, die die Führung bestimmen. Moderne Psychologen glauben, dass das moralische Profil eines Menschen zu 40 Prozent von der genetischen Veranlagung und zu 60 Prozent von der Erziehung abhängt. Es stellt sich heraus, dass das Beispiel der Eltern und die psychische Entwicklung einen größeren Einfluss haben als die Physiologie. Kann ein Leader an Verlierern wachsen? Meistens nicht. Obwohl es Zeiten gibt, in denen ein Kind, unzufrieden mit den Lebensbedingungen, eingeschränkt und verängstigt von Gleichaltrigen, zu einem harten Anführer heranwächst, der sich bemüht, die Fehler seiner Eltern nicht zu wiederholen und das zu bekommen, was ihm seine Kindheit nicht gegeben hat.

Normalerweise treten Führungskräfte in Familien auf, in denen Wohlstand, Liebe und gegenseitiges Verständnis herrschen, sowie bei Eltern, die selbst bestimmte Höhen im Leben erreicht haben und versuchen, dem Baby ihre eigenen Führungsqualitäten zu vermitteln.

Eltern mit den gleichen Eigenschaften sind in der Lage, einen Kinderführer zu erziehen

Wir sprechen richtig

Sehr oft hört man beleidigende Sätze von Eltern, die an das Baby gerichtet sind, die nicht entlassen werden, weil die Eltern es nicht lieben, sondern weil sie nach der Arbeit genervt oder müde sind. Eltern programmieren oft selbst einen Verlierer in ein Kind, indem sie sagen: „Wie müde bin ich von dir!“, „Wann wirst du endlich klüger?“, „Streit nicht, sondern tu, was sie sagen!“. Eine Mutter kann ein Baby, das unartig ist oder etwas nicht bewältigen kann, als „dumm“, „dumm“, „faul“ bezeichnen.

Hat Ihr Sohn Angst vor dem Hund? Dann ist er ein Feigling. Hat Ihre Tochter geweint, weil sie eine Puppe in den Schlamm fallen ließ? Sie ist also eine „Heulsuse“ oder eine „Brüllkuh“. Mit Unhöflichkeit, Abneigung und beleidigenden Spitznamen beworfen, verletzen das Kind nicht weniger als das Necken von Gleichaltrigen im Garten oder in der Schule, Freunde im Hof. Die Hauptanforderung für Eltern ist, Ihre eigenen Emotionen und Ihre Sprache zu beobachten. In Ihren eigenen Worten programmieren Sie das zukünftige Scheitern des Kindes, seine Passivität, Schüchternheit und Selbstzweifel. Loben Sie das Kind mehr, sagen Sie, dass es ihm gelingen wird, er muss es nur ein wenig versuchen. Liebe zur Arbeit vermitteln, Respekt vor Talent.

Wir achten darauf

Viele Eltern beklagen, dass sie nicht genug Zeit haben, um mit ihrem Kind zu kommunizieren. Es ist schwer, eine berufstätige Mutter dafür verantwortlich zu machen, die Zeit haben muss, um teilweise für ihre Familie zu sorgen, das Haus zu putzen, Essen zu kochen und zu verfolgen, wie die Hausaufgaben gemacht werden. Insofern ist es einfacher, wenn die Mutter zu Hause sitzt und nur der Vater Geld verdient und Karriere macht. Dies kommt selten vor, besonders wenn die Familie unvollständig ist.

Es kommt vor, dass Eltern aufgrund ihrer eigenen Probleme nicht genügend Zeit für das Kind aufwenden können.

Die Erwerbstätigkeit ist nicht der Grund für die mangelnde Erziehung eines Sohnes oder einer Tochter und das mangelnde Verständnis zwischen der älteren und der jüngeren Generation. Sprechen Sie mit Ihrem Kind: Auf dem Weg zur Schule oder in den Kindergarten, in der Küche beim Suppenkochen oder vor dem Schlafengehen lassen Sie es ein paar Minuten vergehen. Besprechen Sie jeden Tag die Probleme Ihres Kindes. Nehmen Sie sich mindestens 20 Minuten Zeit, um mit ihm sein Lieblingsspiel zu spielen, sich eine neue Zeichnung anzusehen, ein Lied zu hören, das Ihnen gefällt, oder sich gemeinsam einen Zeichentrickfilm anzusehen.

Für ein Kind ist es wichtig, dass Sie seine Interessen teilen, es loben und nicht nur modisches Spielzeug, moderne Mobiltelefone und Tablets kaufen. Eine wunderbare Tradition ist es, mit Mama vor dem Schlafengehen zu lesen. Auch wenn das Baby selbst schon lange lesen kann, kaufen Sie regelmäßig interessante Bücher mit Bildern und lesen Sie sie laut vor, bevor das Kind einschläft. Die elterliche Stimme, Intonation und Energie bleiben während der Schlafstunden beim Baby und es wird Ihnen im Wachzustand näher sein.

Führend oder frech?

Ist es einer Mutter, die bei ihrem Kind Führungsqualitäten kultivieren möchte, immer möglich, echte Führung von den Launen und Aggressionen gewöhnlicher Kinder zu unterscheiden? Natürlich nicht. Es kommt vor, dass eine Mutter zärtlich seufzt und sagt: „Ja, er ist ein echter Anführer“, wenn der Sohn eine Bande kleiner Kinder befehligt und all ihre Spielsachen und Süßigkeiten in seine Hände nimmt. „Er ist nur ein Anführer“, rechtfertigt ein Vater seinen aggressiven Sohn auf dem Spielplatz, als er einem weinenden Kleinkind ein Spielzeug wegnimmt. Tatsächlich ist dies keine Führung, sondern schlechte Manieren, kindische Aggression, Diktatur und Launen.

Sie müssen in der Lage sein, zwischen der Manifestation von Führungsqualitäten und der üblichen Launenhaftigkeit zu unterscheiden

Das Kind möchte einfach alles haben, was in seiner Reichweite ist. Darin steckt ein Teil der Führung, weil er Willensstärke zeigt und die Wünsche der Kinder unterdrückt, aber dies zum Nachteil einer anderen Person geschieht - wir können das Phänomen "Pseudo-Führung" nennen.

Ein Leiter ist eine Person, die in einer bestimmten Gesellschaft Autorität genießt, sei es ein Kindergarten oder eine Schule. Ein Leader ist niemals untalentiert, er weiß, wie und wann er seine Talente und Fähigkeiten zeigen muss. Kollegen respektieren ihn nicht wegen seiner diktatorischen Qualitäten, sondern wegen seiner Willenskraft, Fähigkeiten, seines Einfallsreichtums und Einfallsreichtums. Kinderführer manipulieren oft ihre Anhänger, sodass sie leicht zu Diktatoren werden können. Es ist die Aufgabe der Eltern, ihren Sohn oder ihre Tochter daran zu hindern, ihren Charakter zu verderben. Seine Führung muss in der Familie und anderen Lebensbereichen ausgewogen sein, das Baby muss verstehen, dass es nicht perfekt ist und kein Recht hat, jemanden zu manipulieren.

Wie erzieht man einen Schüler zu einer Führungskraft?

Am häufigsten wird die Frage „Wie kann man seinem Kind Führung beibringen?“ gestellt. Eltern von Grundschülern werden gefragt, wann gerade Beziehungen im Team geknüpft werden, Kinder anfangen, wie Erwachsene zu leben, Verantwortung für ihr Handeln zu übernehmen, aktiv zu sein, zu lernen und ihre Stärken und Schwächen zu entdecken. Der Lehrer spielt dabei eine große Rolle.

Geben Sie Ihrem Kleinen die Möglichkeit, aktiv zu sein. Es ist gut, wenn der Lehrer Stunden des Unterrichts nicht nur Großbuchstaben und Mathematik widmet, sondern auch das Kennenlernen der Kinder anhand freier Themen. Dem Kind die Möglichkeit zu geben, über seine Begabung zu sprechen oder zu versuchen, sie zu finden, ist die Aufgabe des Grundschullehrers.

Es kommt vor, dass der Lehrer nicht einmal weiß, dass das Kind Bücher in ganzen Kapiteln frei liest oder einzigartige Figuren aus Plastilin formt, gut singt oder Pfannkuchen kochen kann.

Eltern und Schule müssen versuchen, das einzigartige Talent des Kindes zu erkennen und ihre Bemühungen auf seine Entwicklung richten

Tipps zur Führungskräfteentwicklung:

Bringen Sie Ihrem Kind bei, sich klare Ziele zu setzen und einen Plan zu entwickeln. Dabei ist der Hauptassistent Mama oder Papa. Dies hilft dem Baby, zielstrebig zu werden und Willenskraft zu entwickeln.
Entwickle die moralische Seite des kleinen Mannes. Zeigen Sie selbst Barmherzigkeit und Freundlichkeit, vermitteln Sie Ihrem Kind das Konzept, dass dies die Norm des Lebens ist. Tiere zu lieben und Bedürftigen zu helfen, Wohltätigkeitsarbeit zu leisten, Spielzeug und Süßigkeiten zu teilen, ist normal.
Achten Sie auf das Spirituelle. Nehmen Sie Ihr Kind mit ins Theater und zu Ausstellungen, entwickeln Sie seine Talente. Religionsunterricht ist, obwohl in den heutigen Jahren die Gesellschaft stark säkularisiert ist, nicht überflüssig.
Bringen Sie Ihrem Kind bei, Verantwortung für sich selbst zu übernehmen, nicht zu lügen und die Schuld nicht auf andere abzuwälzen. Die Haupteigenschaft einer Führungskraft ist Willenskraft und mentale Stärke.

Sie können auch während des Spiels die Führung des Babys bestimmen. Psychologisches Spiel "Anpassung":

Teilen Sie mehrere Personen in zwei Teams auf. Eine Schulklasse kann spielen, nur eine Gruppe von Freunden. Ein Team erhält rote Token – das sind diejenigen, die Befehle erteilen. Die anderen erhalten gelbe Token - diejenigen, die Befehle ausführen.
Das Team mit den roten Spielsteinen wird nach dem Aufwärmen ermittelt. Aufgabe - Das Kind muss seinen Nachbarn auf der rechten Seite seinen Mitmenschen vorstellen, nachdem es ein paar Minuten mit ihm gesprochen hat. Helle Persönlichkeiten sind mit roten Token ausgestattet. Der Rest wird gelb.
Um jeden Anführer wird eine Mikrogruppe gebildet. Die Aufgabe besteht darin, einen freundlichen Cartoon zu zeichnen, die Idee kommt vom Anführer, die Besitzer gelber Spielsteine zeichnen ihn.
Fertige Cartoons sollten in verschiedene Gruppen fallen. Die Aufgabe besteht darin, unter dem Bild eine lustige Bildunterschrift zu finden.
Die Aufgabe von "Drei D": "Füreinander." Mikrogruppen geben sich gegenseitig Aufgaben.
Die letzte Aufgabe, eine für alle Gruppen vom Leiter des Spiels.

Psychologische Spiele verbessern Teambeziehungen und helfen bei der Identifizierung von Führungskräften

Geschwindigkeitsspiel "Start!":

Erste Aufgabe. Eine Gruppe von Kindern sollte organisiert und schnell das Wort „Start!“ rufen. Welche Gruppe erledigt die Aufgabe schneller und harmonischer – die hat gewonnen. Bei der Hinrichtung wird das aktivste Kind gefunden.
Zweite Aufgabe. Ausgangsposition - Kinder sitzen auf Stühlen oder auf dem Boden. Auf das Kommando „Start!“ soll eine Gruppe von Kindern schnell aufstehen.
Die dritte Aufgabe ist "Flug zum Mars". In der Gruppe müssen Sie die Rollen von Kapitän, Navigator, Mechaniker, Passagieren und "Hase" verteilen.
Die vierte Aufgabe. Besatzungen flogen zum Mars. Wir müssen uns in den Hotels auf dem Mars verteilen. Zimmer in Hotels unterschiedlicher Kapazität - vom Dreibettzimmer bis zum Einzelzimmer. Das Kind, das sich im Prozess des Spielens in einem Einzelzimmer wiederfindet, ist entweder ein Anführer oder ein Ausgestoßener.

Minispiele

Familienfotospiel

die Jungs sollten sich so positionieren, als würden sie sich auf ein Familienfoto vorbereiten;
ein "Fotograf" wird ausgewählt - ein Anführer, der alle platziert, die Rollen "Großvater", "Großmutter", "Mutter", "Vater" usw. zuweist.

Modelle für ein Familienfoto müssen dem „Fotografen“-Führer gehorchen

Geburtstagsspiel:

Es wird einer Gruppe von Kindern vorgeschlagen, auf ein Blatt Papier zu schreiben, wen jeder zu seiner Geburtstagsfeier einladen würde, und nicht mehr als 3 Personen.
Ein paar Leute, die sich als die beliebtesten der Eingeladenen herausstellen, werden "Geburtstagsjungen".
"Geburtstage" laden alle Jungs zu einem Besuch ein. Die Kinder wiederum wählen aus, wen sie besuchen möchten.

Helfen Sie Ihrem Kind, eine Führungskraft zu werden

So helfen Sie Ihrem Kind, frühe Führungsqualitäten zu entwickeln:

Vertrauen Sie Ihrem Kind an, während des Spaziergangs sein eigenes Spielzeug, seine Wasserflasche oder seinen Geldbeutel zu tragen;
auf den Spielplatz gehen - das Baby einladen, sich selbst an den Weg zu erinnern;
Wenn sich unbekannte Kinder auf der Website befinden, laden Sie Ihr Kind ein, heraufzukommen und sich kennenzulernen, ohne die Höflichkeitsnormen zu vergessen.
Sprechen Sie mit dem Baby wie ein Erwachsener, verwenden Sie weniger Diminutiven, nennen Sie alles klar;
fragen Sie Ihr Kind oft: „Was denkst du?“, konsultiere es;
lachen Sie nicht über Kinderwünsche und naive Fragen des Babys.

Es ist wichtig, dass die Eltern sich manchmal mit dem Kind beraten und seine Meinung anhören.

Die Hauptsache ist, eine harmonische Persönlichkeit zu entwickeln, einem Kind beizubringen, andere zu respektieren und seine besten Eigenschaften zu zeigen. Um die angeborenen Talente einer Person zu entwickeln, sollten Sie einen von Natur aus hervorragenden Künstler nicht zu einer Musikschule und einen Sänger zu Choreografieunterricht bringen. Vertrauen Sie Ihrem Kind aufrichtig, lieben Sie es, achten Sie in allem auf Maß und Vernunft, helfen Sie ihm, das zu werden, was es will.

Jeden Tag legen wir Kindern durch unser Verhalten bestimmte Überzeugungen und Einstellungen zum Leben bei. Leider gehen nur wenige Eltern so bewusst von einer langfristigen Perspektive in ihrer Erziehung aus. Im Grunde beschränken sich Erwachsene auf „Betriebsführung“ und das Lösen aktueller Probleme: Hilfe bei den Hausaufgaben, zum Elternabend gehen, anziehen, füttern, unterhalten. Kurzfristige Ausbrüche „guter pädagogischer Vorsätze“ verblassen schnell und kollidieren mit dem Tagesablauf.

Gleichzeitig träumt jede Mutter davon, ihr Kind als erfolgreiche, verwirklichte, begehrte Person zu sehen, die ihren Platz im Leben gefunden hat, gut mit Menschen auskommt, ihren Job liebt und in jeder Hinsicht glücklich ist. Und das ist durchaus real – aber nur, wenn man sich regelmäßig in diese Richtung bemüht.

Die Fülle an Informationen aller Art rund um das Thema Elternschaft verunsichert Eltern in der Regel, und viele von ihnen sind verloren und wissen nicht, wo sie anfangen sollen. Und sie fangen nicht an. Worin investiert man besser Zeit, worauf sollte man besonders achten, damit das Bild einer wunderbaren Zukunft keine leere Elternphantasie bleibt? Ich würde vor allem empfehlen, bei Kindern Führungsqualitäten zu entwickeln. Sie sind das Wichtigste für den Erfolg im Leben.

Viele Menschen denken immer noch, dass wahre Führung etwas Angeborenes ist. Tatsächlich sind genetische Neigungen nicht so wichtig. Viel wichtiger sind das Umfeld und die kompetente Beteiligung Erwachsener am Prozess der Persönlichkeitsbildung. Führung ist ein bestimmtes Stereotyp des Denkens und Verhaltens, das jeder Elternteil, selbst ein Elternteil, der in seiner Arbeit weit von der Führung entfernt ist, seinem Kind beibringen kann.

Die Grundlage für Führung sind ein angemessenes Selbstwertgefühl, Unabhängigkeit, die Fähigkeit, mit Emotionen umzugehen, die Fähigkeit, das eigene Handeln langfristig zu bewerten, Sicherheit und Unabhängigkeit sowie eine hohe Stresstoleranz. All diese Qualitäten können und sollten entwickelt werden. Und nur auf solch einer soliden Basis macht es bereits Sinn, traditionelle „Führungskompetenzen“ zu überlagern – öffentliches Reden, die Fähigkeit, andere Menschen zu verhandeln und zu führen.

Idealerweise wäre es gut, in der Familie ein solches Erziehungs- und Beziehungsschema zu organisieren, in dem das Kind regelmäßig die notwendigen Charaktereigenschaften und Denkweisen pumpt und stärkt. Es ist nicht so schwierig, wie es scheint. Schauen wir uns die Hauptkomponenten eines solchen Schemas an.

Zuallererst müssen Sie dem Kind ein Gefühl der Sicherheit und das Verständnis vermitteln, dass Sie auf seiner Seite stehen, egal was passiert. Sie können Ihr Kind nicht verraten, den Einschätzungen, der Kritik und der Unzufriedenheit anderer zustimmen. Wenn Ihnen zum Beispiel eine Lehrerin bei einem Treffen sagt, wie schrecklich Ihr Sohn ist, bedeutet das nicht, dass sie Recht hat. Höchstwahrscheinlich ist es ihr persönlich unangenehm. Daran ist nichts Schlimmes - erfolgreiche Menschen fühlen sich immer unbehaglich. Im Erwachsenenleben sind sie unbequem, weil sie einen besseren Platz, mehr Ressourcen und günstigere Bedingungen beanspruchen. Und bequeme Menschen erreichen nichts. Eltern müssen sich also zunächst von der Vorstellung verabschieden, dass ihr Kind gehorsam und von allen anerkannt sein sollte.

Parallel zur Schaffung einer Atmosphäre der Geborgenheit ist es notwendig, beim Kind ein angemessenes Selbstwertgefühl zu entwickeln. Angemessen - das bedeutet, das aktuelle Bild wiederzugeben. Populäre Psychologen teilen das Selbstwertgefühl vereinfachend in niedrig und hoch ein. Das ist der falsche Ansatz, der in eine Sackgasse führt. Tatsächlich ist es möglich, nur zu einigen einzelnen Parametern eine Bewertung abzugeben. Im Allgemeinen ist es unmöglich, eine Person zu bewerten, es wird nicht wahr, sondern eine subjektive Bezeichnung sein. Es ist notwendig, dem Kind beizubringen, Aussehen, persönliche Eigenschaften, das Niveau verschiedener Kenntnisse und Fähigkeiten getrennt zu bewerten. Es ist praktisch, eine 10-Punkte-Skala zu verwenden. Dann hört zum Beispiel das Mädchen auf zu denken, dass es "hässlich" ist. Weil zum Beispiel ihre Ohren abstehen, ja - und hier hat sie bedingt 2 von 10 Punkten. Aber ihre Haare - 10 Punkte, Augenbrauen und Wimpern - 10 Punkte, Haut - 6 Punkte, Nägel - 8 Punkte usw. Das heißt, es ist bei weitem nicht alles „schrecklich“, sondern nur in zwei oder drei Parametern von 30–50. Der Hauptvorteil eines solchen Bewertungssystems besteht darin, dass alle Parameter mit niedrigen Punktzahlen geändert werden können! Machen Sie einen Plan und kommen Sie, wenn auch nicht sofort, zu den gewünschten Werten. So lassen sich beispielsweise mit einem gelungenen Haarschnitt Ohren schließen, Nägel mit einer Maniküre „perfektionieren“, Haut mit richtiger Ernährung und Laserbehandlungen verbessern. Das heißt, es besteht keine Notwendigkeit für dieses ineffektive mehrjährige Selbsttraining im Sinne von „Ich bin der Charmanteste und Attraktivste“. Sie können klare konkrete Maßnahmen ergreifen und erzielen schnell das gewünschte Ergebnis und eine natürliche Steigerung des Selbstwertgefühls.

Neben einem angemessenen Selbstwertgefühl benötigt die zukünftige Führungskraft Autonomie und Unabhängigkeit. Hier ist alles einfach: Hören Sie auf, für das Kind zu tun, was es für sich selbst tun kann. Hier zählt jede Kleinigkeit, sodass Sie nicht „das Baby bemitleiden“ und die Funktionen von Dienern übernehmen müssen. Die Aufgabe der Eltern besteht nicht darin, lebenslang mit einem Haufen Strohhalme herumzueilen und sie dort zu verlegen, wo es notwendig und nicht notwendig ist. Im Gegenteil: Verantwortliche Eltern sind die ersten Coaches, die ein Kind auf ein selbstständiges Erwachsenenleben vorbereiten. Und ihr Verhalten und ihre Stimmung bestimmen weitgehend, wie sicher sich das Kind ohne Hilfe und Unterstützung von irgendjemandem fühlen wird. Wahres Selbstbewusstsein wird von anderen leicht gelesen und bewirkt eine angemessene Einstellung.

Eine weitere wichtige Fähigkeit, die vermittelt werden muss, ist die Fähigkeit, mit Ihren Emotionen umzugehen und sie richtig zu leben. Wenn wir unsere Emotionen unterdrücken, werden sie in Form von unbewussten Spannungen, körperlichen Blockaden im Körper gespeichert. Und ein Teil unserer Kraft, die auf Errungenschaften gerichtet werden könnte, wird ständig darauf verwendet, diese Blöcke aufrechtzuerhalten. Tatsächlich verschmelzen wir jeden Tag unsere Energie mit alten Missständen, mit dem üblichen Schuldgefühl, mit ohnmächtiger Aggression, die wir gewohnheitsmäßig unterdrücken. Dies ist eine typische Situation für Erwachsene, und wir tauchen auch unsere Kinder in diese typische Situation ein. Die Lösung hier ist, Ihr emotionales Bewusstsein zu steigern und dies Ihren Kindern beizubringen. Diese Fähigkeit ist nicht nur für den Aufbau einer Führungsposition notwendig, sondern auch für die Erhaltung der Gesundheit. Wie man kompetent mit unterdrückten Emotionen umgeht, sie aus dem Körper holt und meine innere Stärke zurückgibt, lehre ich im Kurs „Wie man aus einem Kind eine Führungskraft macht“.

Die nächste wertvolle Eigenschaft ist Empathie, die Fähigkeit, sich einzufühlen. Eine Person, die den Zustand anderer Menschen nicht versteht und nicht fühlt, wird niemanden führen können. Um Empathie zu entwickeln, müssen Sie regelmäßig anbieten, eine Situation zu bewerten, nicht nur von Ihrer Seite, sondern auch von den anderen Teilnehmern. Dies kann sowohl mit Beispielen aus dem Leben als auch mit dem gemeinsamen Betrachten von Filmen und Zeichentrickfilmen geschehen. Die Gewohnheit, sich in die Lage eines anderen zu versetzen und die ganze Situation als Ganzes wie von außen zu sehen, ist eine globale Managementfähigkeit, die sich im Erwachsenenalter mehr als einmal als nützlich erweisen wird.

Es ist sehr wichtig, Stressresistenz bei einem Kind zu entwickeln. Ein echter Führer in schwierigen Situationen gerät nicht in Emotionen und tut genau das, was hilft, das aufgetretene Problem effektiv zu lösen. Aber diese Fähigkeit wird nicht sofort gebildet. Dem Kind müssen die richtigen Vorbilder erst in der Praxis vermittelt werden, damit es beim Auftreten eines Problems bereits über das notwendige Verhaltensmuster verfügt. Sie können mit dem Kind vorab alle möglichen kritischen Situationen analysieren und in Rollenspielen Verhaltensreaktionen darauf erarbeiten. Dies wird in Zukunft sehr hilfreich sein, wenn dumme Freunde anfangen, einen Teenager zu illegalen Handlungen zu überreden, Drogen zu nehmen, zu rauchen usw. Darüber hinaus sind solche Fähigkeiten sehr nützlich im Umgang mit giftigen Erwachsenen, die im postsowjetischen Raum die Angewohnheit haben, zu kritisieren und zu lehren, ohne zu fragen. Zum Beispiel habe ich meinen Kindern seit meiner Kindheit beigebracht, als Reaktion auf die lächerlichen Behauptungen vorbeigehender Tanten ruhig in ihre Augen zu schauen und den Satz zu sagen: „Meine Mutter lehrt mich, dass nicht jedes Werturteil als Verhaltensmodifikator dienen sollte.“ Und meine Töchter ließen viele untätige "Berater" mit vor Überraschung aufgerissenen Mündern mit Hilfe einer so bequemen Aussage zurück. Wenn das Kind einerseits weiß, dass die Eltern in jeder Situation hinter ihm stehen, und andererseits über effektive Möglichkeiten verfügt, auf schwierige Momente zu reagieren, steigt sein Selbstbewusstsein deutlich.

Zusätzlich zu all dem oben Genannten müssen Sie dem Kind beibringen, die Konsequenzen seines Handelns aus einer langfristigen Perspektive zu bewerten. Und haben Sie keine Angst vor Fehlern und Kritik. Wissen, wie man Anerkennung für seine Leistungen erhält. Nehmen Sie eine schwierige Situation nicht als Problem, sondern als Aufgabe wahr. Minimieren Sie Aufhebens und wählen Sie nur die Aktionen aus, die zum Erreichen des Ziels führen.

All diese Qualitäten und Fähigkeiten bilden eine zuverlässige, solide Grundlage für Führung und die Fähigkeit, Menschen zu führen.

Teenager können am schnellsten Interesse und Respekt gewinnen und sich durch ungewöhnliche Kenntnisse und Fähigkeiten auszeichnen. Die Aufgabe der Eltern besteht darin, im Kind alle inneren Qualitäten zu entwickeln, die für eine Führungskraft erforderlich sind, und die intellektuelle und fachmännische Überlegenheit unter Gleichaltrigen sicherzustellen. Es ist notwendig, dem Kind auf einem guten Niveau eine coole Fähigkeit oder einen beliebten Sport beizubringen, der es von anderen Kindern unterscheidet. Und begeistern Sie Ihr Kind auch für Kenntnisse, die nicht in der Schule gelehrt werden, wie z. B. Wirtschaftswissenschaften, Meeresbiologie, Anwendungsentwicklung etc. Erst danach macht es Sinn, die rein technischen Aspekte der Führung zu beherrschen: öffentlich sprechen, verhandeln, ein Team führen, delegieren, manipulieren etc.

Wenn Sie sich ernsthaft für das Thema Führung interessieren und Ihrem Kind einen starken Start in eine erfolgreiche Zukunft geben wollen, empfehle ich Ihnen, meinen Kurs „Wie man aus einem Kind eine Führungskraft macht“ zu studieren. Dort finden Sie alle notwendigen detaillierten Anleitungen, Empfehlungen und Übungen, die Ihnen helfen, schnell spürbare Ergebnisse zu erzielen.

Die Geburt eines Babys ist ein wahres Wunder, das einer liebevollen Familie die Möglichkeit gibt, einen würdigen Ersatz für sich selbst aufzuziehen und der Welt eine edle Persönlichkeit zu verleihen. Ein Kind zu tragen, zu füttern und zu unterrichten sind nur die „technischen“ Aspekte dieses Prozesses. Es ist äußerst wichtig, eine gute Mutter für ihn zu werden, ihm zu helfen, die besten Eigenschaften zu entwickeln, ihn in die richtige Richtung zu lenken.

Psychologie in der Ausbildung von Führungskräften

Verehren Sie und Ihr Ehepartner Ihr Kind und haben Sie ernsthaft beschlossen, aus ihm einen erfolgreichen Geschäftsmann, Politiker, Sportler oder Künstler zu machen?

Möchten Sie, dass Ihr Kleines als Erwachsener eine hochrangige Autoritätsperson wird? Dann brauchen Sie wertvolle Tipps, wie Sie Ihrem Kind beibringen, eine Führungskraft zu sein.

Zunächst möchten wir betonen, dass die Erziehung eines Führungskindes bedeutet, ihm das Vertrauen zu geben, dass es zu Hause geliebt wird, ihm beizubringen, unabhängig und charismatisch, offen in der Kommunikation, ausdauernd, zielstrebig und mutig zu sein.

Zuallererst sollten Sie geführt werden, warum müssen Sie aus Ihrem Kind einen echten Meister machen? Wenn seine angeborene Mentalität stark ist und eine helle Persönlichkeit von den frühesten Jahren an bemerkt wird, werden sich Führungsqualitäten sicherlich später und ohne fremde Hilfe zeigen. Wenn das Baby von Natur aus schwach, zurückgezogen, verträumt und verletzlich ist, lohnt es sich dann, seine Natur zu „zerbrechen“ und sie so umzubauen, dass sie seinen eigenen Interessen entspricht?

Es versteht sich, dass aus einer solchen „rohen“ Option nur künstliche Autorität wachsen kann. Außerdem irrt sich die Natur nie darin, der Persönlichkeit eine gewisse innere Psychologie zu verleihen. Wenn Ihr Kind ruhig, schüchtern und schüchtern ist, sollte es nicht zum „Rädelsführer“ werden. Und das spielt überhaupt keine Rolle - vielleicht wird seine persönliche Natur viel fruchtbarer offenbart.

Wenn Sie fragen, wie Sie einen echten Anführer aus einem Kind erziehen können, empfehlen wir Ihnen dringend, die Notwendigkeit dieser Maßnahme zu analysieren. Wenn Sie es übertreiben, laufen Sie Gefahr, ihn zu einem Zyniker, Despoten oder Narzissten mit krankem Selbstwertgefühl zu machen, insbesondere wenn er nicht von Natur aus nach Macht und Anerkennung strebt.

Wir haben uns entschieden, ein paar wichtige Tipps von Psychologen zu geben, wie man ein Kind zu einer echten Führungskraft erzieht:

Was auch immer die Natur Ihres Babys sein mag, Sie müssen es lieben, und zwar bedingungslos, ohne „aber“;
Sprechen Sie niemals mit einem Kind darüber, wie schlecht, ignorant und schwach es ist. Wenn er eine schwere Straftat begangen hat, sagen Sie ihm: „Du bist ein sehr guter Mensch, aber dieses Mal hast du etwas Schlechtes getan. Das ist sehr unerwartet für uns“;
Ermutigen Sie Ihr Kind bei all seinen Unternehmungen, auch wenn sie Ihnen dumm, leichtsinnig und unseriös erscheinen? Möchten Sie aus einem Jungen einen Piloten oder Kapitän machen und er träumt davon, Künstler zu werden? Ermutigen Sie ihn bei diesem Unterfangen!;
Ihr Baby sieht in Ihnen die Hauptautorität und den Hauptkritiker. Wenn Sie ihm ständig andeuten, wie dumm er ist, werden Sie am Ende sicherlich eine Person mit geringem Selbstwertgefühl und psychischen Störungen bekommen;
Bringen Sie ihm unbedingt bei, dass alles funktioniert, aber nicht sofort. " Ausdauer und Arbeit werden alles zermahlen!" - Diese Einstellung sollte ein Schlüsselelement in Ihren Dialogen mit dem Kind werden;
Schützen Sie das Baby nicht zu sehr und schützen Sie es vor allen Widrigkeiten des Lebens. Manchmal lohnt es sich, ihn Hindernisse alleine überwinden zu lassen und sogar ein Risiko einzugehen. Schwierigkeiten mildern die Stärke des Geistes, bringen Furchtlosigkeit hervor, lehren, dass nicht alles im Leben glatt läuft;
Wenn Ihr Kind Kreise und Sektionen besuchen möchte, fördern Sie solche Bestrebungen unbedingt. Ein gesunder Wettbewerb wird die notwendigen Eigenschaften im Baby hervorbringen, und wenn es starke Unterstützung von seinen Eltern fühlt, wird sein Vertrauen in seine eigenen Siege um das Dreifache zunehmen;
Wenn Sie sich fragen, wie Sie Ihrem Kind helfen können, eine brillante Führungskraft zu werden, denken Sie an die Bedeutung dieses Wortes. Der Anführer ist nicht derjenige, der dreist, "frech" nimmt, über die Köpfe hinweggeht, für Unhöflichkeit und Autoritarismus berühmt ist. Ein Anführer ist eine gesellige, wohlwollende und starke Person, die in der Lage ist, eine Menschenmenge anzuziehen, die bereitwillig seinen Anweisungen folgt.

Praktische Techniken

Wie kann ein Kind in der Praxis zu einer Führungskraft gemacht werden?

Beachten Sie den Rat von Kinderpsychologen:

Wie erkennt man potenzielle Führungsneigungen bei einem Kind?

Wenn Sie bemerken, dass Ihr Baby zu Hause seine Autorität zeigt und sogar versucht, die Hauptperson zu werden, und es vorzieht, in der Gesellschaft seiner Altersgenossen zu schweigen, sollten Sie wissen, dass die Voraussetzungen für eine Führungskraft hier nur indirekt sind, und eher die Taktiken des Babys bei der Kommunikation mit Ihnen spielen eine Schlüsselrolle.

Vielleicht ist das Kind daran gewöhnt, Sie zu manipulieren, und Sie halten es für Führung. Wenn Ihr Kind der Leiter in seinem Kindergarten ist und sich wie eine echte Autorität verhält, sind Sie auf dem richtigen Weg.

Durch welche Neigungen können Sie in einem Kind einen Anführer finden?

Was tun, wenn Ihr Kind eine Führungskraft ist? Suchen Sie ihm zunächst einen Job, der ihn fesselt und interessiert. Geben Sie ihm die Möglichkeit, sich auf dem gewählten Weg zu verwirklichen.

Und vor allem - konzentrieren Sie sich auf den Wert der Richtlinien Ihres Kindes, auf den moralischen Aspekt seiner Erziehung, auf seine Vorstellung von Moral. In Ihnen wächst eine starke, unabhängige und vielversprechende Persönlichkeit heran, die in der Lage ist, die Menschen um Sie herum zu führen. Und es ist extrem wichtig, wo genau.