Επιτραπέζια παιχνίδια για παιδιά με τα χέρια τους. Τι να κάνουμε με τα παιδιά στο σπίτι: φτιάχνουμε παιχνίδια από αυτοσχέδια υλικά

Τα παιχνίδια είναι απαραίτητο στοιχείο στην ανάπτυξη και την ανατροφή ενός παιδιού. Τα διδακτικά παιχνίδια βοηθούν στη δημιουργία της σχέσης μεταξύ πρακτικών και νοητικών ενεργειών, κάτι που είναι σημαντικό για παιδιά οποιασδήποτε ηλικίας: σε ηλικία 2–3 ετών, 3–4 ετών, 4–6 ετών.

Ένα διδακτικό παιχνίδι είναι ένα είδος εκπαιδευτικής δραστηριότητας που οργανώνεται σε μορφή παιχνιδιού. Οι τάξεις εφαρμόζουν τις αρχές του παιχνιδιού, της ενεργητικής μάθησης, υπακούουν σε ένα σύνολο συγκεκριμένων κανόνων, έχουν αυστηρή δομή και σύστημα εργαλείων ελέγχου και αξιολόγησης.

Διδακτικά παιχνίδια για παιδιά 2-3 ετών: πώς να αναπτύξετε ένα μωρό.

Τα εν λόγω παιχνίδια, καθώς και κινητά, μουσικά, δημιουργούνται από ενήλικες (δάσκαλο, γονέα) και προσφέρονται έτοιμα. Αρχικά, τα παιδιά κυριαρχούν στο παιχνίδι με τη βοήθεια των προγραμματιστών του, μαθαίνουν τους κανόνες, τους κανόνες δράσης και με την πάροδο του χρόνου, αφού κατακτήσουν το απαραίτητο περιεχόμενο, αρχίζουν να τα παίζουν μόνα τους.

Τέτοιες τάξεις είναι από τις κορυφαίες σε προσχολικούς εκπαιδευτικούς οργανισμούς, επομένως χρησιμοποιούνται από τους παιδαγωγούς σε όλα τα στάδια της ανάπτυξης των παιδιών: η πρώτη νεότερη ομάδα (2-3 ετών), η δεύτερη νεότερη ομάδα (3-4 ετών), ο μεσαίος - 4-5 ετών, ο μεγαλύτερος - 5-6 ετών, προπαρασκευαστικός - 6-7 ετών.

Αναπτύσσονται σωστά οργανωμένα διδακτικά παιχνίδια:

• νοητικές και γνωστικές ικανότητες- τα παιδιά μαθαίνουν νέες πληροφορίες, τις γενικεύουν και τις εμπεδώνουν, διευρύνουν τις γνώσεις τους για διάφορα αντικείμενα, φαινόμενα της γύρω πραγματικότητας, για τη χλωρίδα και την πανίδα. Η μνήμη αναπτύσσεται, κάθε είδους προσοχή, παρατήρηση, τα παιδιά μαθαίνουν να εκφράζουν κρίσεις και συμπεράσματα.
• ομιλία- υπάρχει αναπλήρωση του ενεργού λεξικού και πραγματοποίησή του στη δραστηριότητα ομιλίας.
• κοινωνικές και ηθικές αξίες- τα παιδιά μαθαίνουν τη σχέση μεταξύ τους και των ενηλίκων, μεταξύ αντικειμένων έμψυχης και άψυχης φύσης, τα παιδιά μαθαίνουν να συμπάσχουν, να υποχωρούν ο ένας στον άλλον, να είναι δίκαιοι, διακριτικοί προς τον άλλον.

Συνήθως, τα παιχνίδια που εξετάζονται χωρίζονται σε 3 κύριες ομάδες:

1. Παιχνίδια με αντικείμενα (παιχνίδια)- στοχεύουν στην άμεση αντίληψη ενός πράγματος και δράση με αυτό, επομένως, το παιδί εξοικειώνεται με τα χαρακτηριστικά αυτού του αντικειμένου, το σχήμα, το χρώμα του. Όταν εργάζονται με πολλά παιχνίδια, τα παιδιά μπορούν να τα συγκρίνουν μεταξύ τους, να βρουν κοινά και διαφορετικά. Αυτός ο τύπος εργασίας σάς επιτρέπει να οργανώνετε ανεξάρτητες δραστηριότητες, αναπτύσσει την ικανότητα να απασχολείτε τον εαυτό σας και να μην παρεμβαίνετε με άλλους στην ομάδα.
2. Επιτραπέζια παιχνίδια- με στόχο τη γνωριμία της περιρρέουσας πραγματικότητας, της χλωρίδας, της πανίδας, των φαινομένων έμψυχης και άψυχης φύσης. Τέτοιες εργασίες συμβάλλουν στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ομιλίας, λογικής, επίγνωσης, διδάσκουν μοντελοποίηση καταστάσεων ζωής, λαμβάνουν αποφάσεις, εκπαιδεύουν δεξιότητες αυτοελέγχου.
3. παιχνίδια λέξεων- ανάπτυξη της σκέψης και της ομιλίας των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Αυτά τα παιχνίδια βασίζονται στην ομιλία, η οποία σας επιτρέπει να εκπαιδεύσετε την ικανότητα επίλυσης διαφόρων ψυχικών προβλημάτων: να περιγράψετε τις ιδιότητες και τα χαρακτηριστικά πραγμάτων ή φαινομένων, να επισημάνετε τα κύρια χαρακτηριστικά τους, να συγκρίνετε διαφορετικά αντικείμενα (φαινόμενα) μεταξύ τους, να τα μαντέψετε σύμφωνα με περιγραφή.

Τα διδακτικά παιχνίδια για παιδιά (2-3 ετών και άνω) διεξάγονται από δάσκαλο ή γονέα,Παράλληλα, οργανώνει δραστηριότητες μέσα από την εξοικείωση με το περιεχόμενο και τους κανόνες του παιχνιδιού, την πορεία δράσης του, μέσα από ένα ξεκάθαρο παράδειγμα του τρόπου παιχνιδιού. Το παιχνίδι τελειώνει με μια σύνοψη των αποτελεσμάτων και την ανάλυσή του, η οποία σας επιτρέπει να προσδιορίσετε τα ατομικά χαρακτηριστικά των παιδιών.

Τα οφέλη των διδακτικών παιχνιδιών

Τα εν λόγω παιχνίδια αναπτύσσονται:

• ομιλία- τα παιδιά ακούν την ομιλία ενός ενήλικα και άλλων παιδιών προσχολικής ηλικίας, επομένως, το λεξιλόγιο αναπληρώνεται. Επιπλέον, τα παιδιά απαντούν σε ερωτήσεις, περιγράφουν κάτι, λόγο, επομένως, εκπαιδεύουν τα διαθέσιμα δεδομένα ομιλίας, βελτιώνονται.
• σκέψη- τα παιδιά προσχολικής ηλικίας επεκτείνουν τις γνώσεις τους για αντικείμενα, φαινόμενα, χλωρίδα και πανίδα, μαθαίνουν νέες πληροφορίες, μπορούν να συγκρίνουν την υπάρχουσα εμπειρία με αυτό που έχουν λάβει, εκπαιδεύουν τη μνήμη, τη λογική, τις μαθηματικές ικανότητες.
• Προσοχή- τα παιδιά εκπαιδεύουν τις δεξιότητες ακρόασης και την κατανόηση του τι πρέπει να γίνει, πώς να παίζουν σωστά το παιχνίδι, επομένως γίνονται πιο προσεκτικά, συγκεντρωμένα, ικανά να ρυθμίζουν τις ενέργειές τους.
• σωματικές ιδιότητες- υπάρχει ανάπτυξη του κινητικού συστήματος, τα παιδιά γίνονται κινητά, δραστήρια, μαθαίνουν να ελέγχουν τις κινήσεις τους, να τις διαχειρίζονται, ο ψυχισμός του παιδιού διαμορφώνεται ως προς την ικανότητα να είναι ενεργός.

Ανάπτυξη του λόγου

Τα διδακτικά παιχνίδια που στοχεύουν στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ομιλίας συνιστάται να επιλέγονται λαμβάνοντας υπόψη τον δείκτη ηλικίας. Τέτοιες τάξεις αναπληρώνουν το ενεργό λεξιλόγιο των παιδιών και διδάσκουν να διακρίνουν τους ήχους των μαθητών της μεγαλύτερης ομάδας.

Διδακτικά παιχνίδια για παιδιά 2-3 ετών:

1. "Ξύλο".Στόχος είναι η ανάπτυξη της δεξιότητας χρήσης προθέσεων στον λόγο, η ενεργοποίηση δεξιοτήτων ομιλίας που αποκτήθηκαν νωρίτερα. Περιγραφή - ο εκπαιδευτικός διαβάζει ένα σύντομο ποίημα και δείχνει οπτικά ότι το ON είναι στην κορυφή και το UNDER στο κάτω μέρος. Αφού παίξει τη δράση, συζητά με τα παιδιά τι άλλο συμβαίνει ΟΝ και ΚΑΤΩ. Κείμενο:

1. «Η κούκλα κοιμάται».Στόχος είναι η ανάπτυξη δεξιοτήτων ομιλίας και ακρόασης. Πρόσθετα στηρίγματα - μια κούκλα και ένα νανούρισμα (κούνια). Περιγραφή - το καθήκον του παιδιού προσχολικής ηλικίας είναι να κοιμίσει την κούκλα: κουνήστε την, τραγουδήστε ένα νανούρισμα, βάλτε το στην κούνια και σκεπάστε το με μια κουβέρτα. Το επόμενο στάδιο του παιχνιδιού - ο δάσκαλος εξηγεί ότι ενώ η κούκλα κοιμάται, πρέπει να μιλήσετε ψιθυριστά για να μην την ξυπνήσετε. Ταυτόχρονα, πρέπει να φέρετε το παιδί προσχολικής ηλικίας σε μια συζήτηση, να ζητήσετε να μιλήσετε για κάτι. Το τελευταίο στάδιο είναι να ανακοινώσετε ότι η κούκλα ξύπνησε και τώρα μπορείτε να μιλήσετε με πλήρη φωνή.

Τμήματα για παιδιά προσχολικής ηλικίας 4-5 ετών:

1. «Πού μπορείς να κάνεις κάτι;»Στόχος είναι η ανάπτυξη της ικανότητας χρήσης ρημάτων στην ομιλία, η ακουστική ικανότητα, οι κοινωνικές και ηθικές αξίες. Περιγραφή - τα παιδιά απαντούν στις ερωτήσεις του δασκάλου: "Τι μπορεί να γίνει στην παιδική χαρά;" (χαλάρωση, παιχνίδι, ιππασία στην κατηφόρα, τρέξιμο, συνομιλία κ.λπ.), «Τι μπορείς να κάνεις στη φύση (σε κλινική, στην εξοχή κ.λπ.);».
2. "Τι τι τι."Στόχος είναι η ανάπτυξη της ικανότητας χρήσης ορισμών για διάφορα αντικείμενα, φαινόμενα στην ομιλία, για την ενεργοποίηση του υπάρχοντος λεξιλογίου. Περιγραφή - ο δάσκαλος καλεί τις λέξεις και τα παιδιά προσχολικής ηλικίας σε μια αλυσίδα ονομάζουν τις ιδιότητες που χαρακτηρίζουν αυτές τις λέξεις. Για παράδειγμα: μια γάτα είναι στοργική, ριγέ, χνουδωτή. παλτό - ζεστό, φθινόπωρο, καφέ.

Παιχνίδια για την ανώτερη ομάδα:

1. «φωνηέντους».Στόχος είναι να αναπτυχθούν οι δεξιότητες απομόνωσης φωνηέντων από τη σύνθεση μιας λέξης. Περιγραφή - ο δάσκαλος καλεί μια λέξη που αποτελείται από μία, δύο ή τρεις συλλαβές (όλα εξαρτώνται από τις ατομικές δυνατότητες του παιδιού προσχολικής ηλικίας), τα παιδιά αναγνωρίζουν ήχους φωνηέντων με το αυτί και τα ονομάζουν.
2. «Λέξη περιττή».Στόχος είναι η ανάπτυξη της ακουστικής προσοχής, ο εμπλουτισμός του λεξιλογίου και η αποσαφήνιση του λεξικού νοήματος. Περιγραφή - ο δάσκαλος καλεί μια αλυσίδα λέξεων, το καθήκον των μαθητών είναι να βρουν μια επιπλέον λέξη και να εξηγήσουν την επιλογή τους. Για παράδειγμα: Οκτώβριος, Ιανουάριος, καλοκαίρι, Ιούνιος, Αύγουστος. τζιν, φόρεμα, παπούτσια, πουλόβερ, παλτό.

Ανάπτυξη της σκέψης

Τα διδακτικά παιχνίδια που στοχεύουν στην ανάπτυξη της σκέψης θα είναι χρήσιμα όχι μόνο για παιδιά ηλικίας 2–3 ετών, αλλά και για τις μεσαίες και μεγαλύτερες ομάδες. Τα σωστά οργανωμένα τμήματα συμβάλλουν στην εκπαίδευση όλων των σταδίων της πνευματικής διαμόρφωσης της σκέψης.

Και συγκεκριμένα:

• οπτικά αποτελεσματικό - το παιδί δημιουργεί αιτιώδεις σχέσεις μέσω της επίλυσης απλών πρακτικών προβλημάτων.
• οπτική-εικονική - ένα παιδί προσχολικής ηλικίας δημιουργεί συνδέσεις χρησιμοποιώντας μια εικονιστική αναπαράσταση ενός αντικειμένου, φαινομένου.
• λεκτική-λογική - η δημιουργία διαφόρων σχέσεων μεταξύ λέξεων και εννοιών σε γενικευμένο (αφηρημένο) επίπεδο.

Διδακτικά παιχνίδια για παιδιά 2-3 ετών: πώς να αναπτύξετε τη σκέψη ενός παιδιού.

Εργασίες για την ανάπτυξη της σκέψης στη νεότερη ομάδα:

1. «Ποιος αγαπά τι».Στόχος είναι η ανάπτυξη οπτικο-αποτελεσματικής σκέψης, η σύνθεση γνώσεων για τα ζώα. Περιγραφή - ο δάσκαλος απλώνει κάρτες με εκπροσώπους της πανίδας και φαγητό για αυτούς, τα παιδιά καλούνται να ταΐσουν κάθε εκπρόσωπο.
2. «Τα λόγια αντιστρέφονται».Στόχος είναι η ανάπτυξη της οπτικο-παραστατικής σκέψης, η ικανότητα ανάλυσης. Περιγραφή - ο δάσκαλος καλεί τη λέξη και οι μαθητές πρέπει να ονομάσουν την αντίθετη λέξη: στενό - παχύ, μακρύ - κοντό κ.λπ.
3. «Συνοψήστε τις λέξεις».Στόχος είναι η ανάπτυξη λεκτικής-λογικής σκέψης, η ικανότητα συνδυασμού λέξεων σε ομάδες. Περιγραφή - το καθήκον των παιδιών είναι να συνοψίσουν τις λέξεις που δίνονται στην αλυσίδα του δασκάλου. Για παράδειγμα: μια αγελάδα, ένα άλογο, ένα κριάρι είναι οικόσιτα ζώα.

Παιχνίδια για το μεσαίο γκρουπ:

1. "Το χαμένο παιχνίδι"Στόχος είναι η ανάπτυξη της σκέψης, η ικανότητα συγκέντρωσης. Περιγραφή - πολλά παιχνίδια τοποθετούνται μπροστά στο παιδί, τους ζητείται να τα κοιτάξει προσεκτικά και να θυμηθεί, μετά το παιδί προσχολικής ηλικίας κλείνει τα μάτια του, αφαιρείται ένα παιχνίδι και του ζητείται να δει ποιο παιχνίδι είναι κρυμμένο. Αυτό το παιχνίδι μπορεί να είναι περίπλοκο εάν τα παιχνίδια ανταλλάσσονται, ενώ το παιδί προσχολικής ηλικίας πρέπει να θυμάται τη σειρά με την οποία βρίσκονταν τα αντικείμενα.
2. «Βρες τον θησαυρό».Στόχος είναι η ανάπτυξη της λογικής σκέψης, ο χωρικός προσανατολισμός, η ικανότητα δράσης σύμφωνα με το σχήμα. Περιγραφή - ένα αντικείμενο είναι κρυμμένο στο δωμάτιο και σχεδιάζεται ένας χάρτης της θέσης του, το καθήκον των παιδιών είναι να βρουν το αντικείμενο χρησιμοποιώντας τον χάρτη. Η εργασία μπορεί να είναι περίπλοκη εάν εκτελείται στην παιδική χαρά.

Ασκήσεις για μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας:

1. «Συνέχισε τη λέξη».Στόχος είναι η ανάπτυξη της ταχύτητας σκέψης και σκέψης. Περιγραφή - ο δάσκαλος καλεί την αρχική συλλαβή και το παιδί πρέπει να βρει μια λέξη που αρχίζει με αυτή τη συλλαβή. Μπορείτε να περιπλέκετε την εργασία και να προσφέρετε να βρείτε πολλές λέξεις για μία συλλαβή.
2. "Παρόμοιο - όχι όμοιο."Στόχος είναι η ανάπτυξη της λογικής σκέψης, η ικανότητα ανάλυσης, αξιολόγησης αντικειμένων, φαινομένων και επιχειρηματολογίας της απάντησής σας. Περιγραφή - ο δάσκαλος τακτοποιεί διάφορα αντικείμενα στο δωμάτιο εκ των προτέρων, το καθήκον του παιδιού προσχολικής ηλικίας είναι να βρει παρόμοια αντικείμενα, να περιγράψει αυτά που έχουν κοινό, να αποδείξει την άποψή του.

Ανάπτυξη της προσοχής

Τα διδακτικά παιχνίδια για παιδιά (2-3 ετών και άνω) για την ανάπτυξη της προσοχής εκπαιδεύουν την ικανότητα να ακούν προσεκτικά τον δάσκαλο, να παρακολουθούν την κατάσταση στην ομάδα, γεγονός που με τη σειρά του οδηγεί στην απομνημόνευση των απαραίτητων πληροφοριών.

Ασκήσεις για παιδιά προσχολικής ηλικίας:

1. "Είδος τυχαιρού παιχνιδιού".Ο στόχος είναι να εκπαιδεύσει την οπτική προσοχή, τη σκέψη, την ανάπτυξη του λόγου. Πρόσθετο υλικό - ζευγαρωμένες κάρτες με εικόνες, ένα σετ καρτών παραμένει στον δάσκαλο, το δεύτερο σετ διανέμεται στα παιδιά (το καθένα με μια κάρτα). Περιγραφή - ο δάσκαλος δείχνει μια κάρτα, ένα παιδί που έχει την ίδια εικόνα σηκώνει γρήγορα την κάρτα του και την περιγράφει.
2. «Μάντεψε τι να κάνεις».Ο στόχος είναι να εκπαιδεύσει την ακουστική προσοχή, την ικανότητα να συσχετίζουν τις ενέργειές τους με τις ενέργειες του δασκάλου. Πρόσθετο υλικό - ένα ντέφι, χρωματιστές σημαίες για κάθε παιδί. Περιγραφή - ο δάσκαλος παίρνει ένα ντέφι, τα παιδιά παίρνουν τις σημαίες. Εάν το ντέφι ακούγεται δυνατά, τότε τα παιδιά προσχολικής ηλικίας κυματίζουν σημαίες, εάν είναι ήσυχο, κρατούν τα χέρια τους στα γόνατά τους.

Παιχνίδια για το μεσαίο γκρουπ:

1. «Κουμπιά».Στόχος είναι η ανάπτυξη της μνήμης και της προσοχής, η ικανότητα εύρεσης τρόπων απομνημόνευσης αντικειμένων. Υλικά - κουμπιά, μια σκακιέρα. Περιγραφή - οι μαθητές χωρίζονται σε ζευγάρια, ο καθένας λαμβάνει το δικό του σετ κουμπιών. Ο πρώτος παίκτης τοποθετεί τρία κουμπιά στον αγωνιστικό χώρο του οπουδήποτε, ο δεύτερος παίκτης θυμάται τη θέση των κουμπιών, τα αντικείμενα καλύπτονται και ο δεύτερος παίκτης επαναλαμβάνει τη θέση των κουμπιών στο γήπεδο και, στη συνέχεια, ελέγχεται η ορθότητα της εργασίας. Μετά αλλάζουν οι παίκτες, ο δεύτερος θέτει τα κουμπιά και θυμάται το πρώτο. Το παιχνίδι μπορεί να είναι πολύπλοκο: 1) ρυθμίζοντας όχι 3, αλλά μεγαλύτερο αριθμό κουμπιών, 2) ρυθμίζοντας την ώρα για την απομνημόνευση και την αναπαραγωγή του μοτίβου.
2. «Θορυβώδεις εικόνες».Στόχος είναι η ανάπτυξη ακούσιας προσοχής. Υλικό - κάρτες στις οποίες απεικονίζονται διάφορα αντικείμενα με γραμμές. Περιγραφή - τα παιδιά βλέπουν εικόνες με πολλές εικόνες και πρέπει να ονομάσουν τα αντικείμενα που σχεδιάζονται εκεί. Περιπλέκοντας την εργασία: οι μαθητές πρώτα απομνημονεύουν αντικείμενα και μετά τα καλούν από τη μνήμη.

1. «Βρες διαφορές».Ο στόχος είναι να εκπαιδεύσουμε την ικανότητα αυθαίρετης εναλλαγής και διανομής της προσοχής. Υλικό - μια κάρτα με εικόνες που έχουν διαφορές. Περιγραφή - το καθήκον του παιδιού είναι να βρει όλες τις διαφορές. Μπορείτε να περιπλέκετε την άσκηση εάν επιλέξετε εικόνες που διαφέρουν σε ορισμένες λεπτομέρειες.
2. «Οικοδόμοι».Στόχος είναι η εκπαίδευση των παρατηρητικών ικανοτήτων, της κατανομής και της συγκέντρωσης της προσοχής. Υλικό - κάρτες με 4 σχέδια, μολύβι. Περιγραφή - υπάρχουν 4 σχέδια στην κάρτα - 1 σχεδιάζεται πλήρως και σε άλλες 3 δεν υπάρχουν λεπτομέρειες, το καθήκον του παιδιού είναι να ολοκληρώσει τα υπόλοιπα σχέδια έτσι ώστε να πάρει 4 ίδιες εικόνες.

Ανάπτυξη σωματικών ιδιοτήτων

Τα διδακτικά παιχνίδια για παιδιά (2–3 ετών και άνω) για την εκπαίδευση σωματικών ιδιοτήτων είναι απαραίτητα για τη συνολική ανάπτυξη ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας. Η κινητική δραστηριότητα μπορεί να διαμορφωθεί όχι μόνο σε μαθήματα φυσικής αγωγής, αλλά και σε ομάδα ή στο σπίτι.

Όταν κάνουν ασκήσεις, τα παιδιά μαθαίνουν να συντονίζουν τις κινήσεις τους, γίνονται πιο ανθεκτικά και υγιή.

Παιχνίδια για μικρούς μαθητές:

1. «Καθρέφτες».Στόχος είναι η εδραίωση των τρόπων βάδισης, άλματος, τρεξίματος και άλλων κινήσεων, αναπτύσσοντας την ικανότητα να επινοείς νέες κινήσεις. Περιγραφή - τα παιδιά σχηματίζουν έναν κύκλο, θα είναι "καθρέφτες", ο αρχηγός στέκεται στο κέντρο του κύκλου και δείχνει κινήσεις, τα υπόλοιπα επαναλαμβάνουν μετά από αυτόν. Όποιος επαναλαμβάνει τα καλύτερα - γίνεται αρχηγός.
2. «Άτακτη μπάλα».Στόχος είναι να αναπτυχθεί η ικανότητα ρίψης αθλητικού εξοπλισμού με δύο χέρια από το στήθος. Περιγραφή - τα παιδιά στέκονται στην προβλεπόμενη γραμμή και εκτελούν ενέργειες κάτω από το ποίημα που λέει ο δάσκαλος:

Αγκαλιάζουμε την μπάλα απαλά

Ας τον διώξουμε επιπόλαια.

Και τώρα ας βρεθούμε μαζί:

Πρέπει να τον λυπηθούμε!

Ασκήσεις για τη μεσαία ομάδα:

1. «Ποιος γρήγορα».Ο στόχος είναι να αναπτυχθεί η ταχύτητα αντίδρασης, ο σχηματισμός της ικανότητας να ακούει και να κατανοεί τις συνθήκες δραστηριότητας, να εκτελεί σωστά όλες τις ενέργειες. Περιγραφή - χωρίστε τα παιδιά σε ομάδες, βάλτε ένα τσέρκι μπροστά από τις ομάδες, οι πρώτοι από κάθε στήλη παίρνουν το στεφάνι, το σηκώνουν πάνω από τα κεφάλια τους και το χαμηλώνουν μέσω του σώματος στο πάτωμα, περνούν πάνω από το βλήμα και πηγαίνουν στο τέλος της στήλης. Ο δάσκαλος παρατηρεί προσεκτικά όλες τις ομάδες και απονέμει μια σημαία σε αυτόν που ολοκλήρωσε σωστά την άσκηση. Ο όμιλος με τις περισσότερες σημαίες κερδίζει.
2. "Ποντικοπαγίδα".Στόχος είναι η ανάπτυξη της ταχύτητας αντίδρασης, η ικανότητα πλοήγησης σε νέες καταστάσεις. Περιγραφή - Σχηματίζονται 2 ομάδες από παιδιά, 1 ομάδα - ποντίκια, από 2 ομάδες δημιουργούνται 3 μικροί κύκλοι - ποντικοπαγίδες, το καθήκον των παιδιών είναι να πιάσουν όλα τα ποντίκια. Ο δάσκαλος είναι ο αρχηγός του παιχνιδιού, εκφράζει τις ενέργειες: τα ποντίκια τρέχουν μέσα από τις ποντικοπαγίδες, αλλά μόλις ο δάσκαλος πει «Σταμάτα», οι ποντικοπαγίδες κλείνουν, τα «ποντίκια» που πιάνονται είναι σε κύκλο.

Εργασίες για μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας:

1. "Κουκουβάγια".Στόχος είναι να αναπτυχθεί ο συντονισμός των κινήσεων. Περιγραφή - η ομάδα χωρίζεται σε 2 ομάδες - πεταλούδες και μέλισσες, 1 παιδί επιλέγεται ως κουκουβάγια. Με εντολή του δασκάλου - "ημέρα", οι ομάδες τρέχουν γύρω από το ξέφωτο, "νύχτα" - όλα τα παιδιά παγώνουν, η κουκουβάγια πηγαίνει για κυνήγι και παίρνει αυτούς που έχουν μετακινηθεί. Το παιχνίδι τελειώνει όταν η κουκουβάγια πιάσει 2-3 πεταλούδες ή μέλισσες.
2. "Zhmurka".Ο στόχος είναι να εκπαιδεύσει την ικανότητα πλοήγησης στο διάστημα. Περιγραφή - τα παιδιά σχηματίζουν έναν κύκλο, επιλέγονται δύο παίκτες: ο ένας έχει δεμένα μάτια και στον άλλο δίνεται ένα κουδούνι. Το καθήκον του πρώτου παίκτη είναι να πιάσει τον δεύτερο με κλειστά μάτια.

Κάρτα αρχείου διδακτικών παιχνιδιών για τη μικρότερη ομάδα του νηπιαγωγείου

"Ποιό είναι το θέμα?" (παιχνίδια με παιχνίδια, αντικείμενα) - τα παιδιά βγάζουν διάφορα αντικείμενα από την τσάντα και τα ονομάζουν, περιγράφουν τα χαρακτηριστικά τους.

"Βρείτε τα ίδια αντικείμενα" (επιτραπέζιο παιχνίδι) - τα παιδιά λαμβάνουν κάρτες με πολλά σχέδια, μεταξύ των οποίων πρέπει να βρείτε τα ίδια.

"Οι βοηθοί της Olya" (παιχνίδι λέξεων) - ο δάσκαλος παίρνει την κούκλα και ρωτά τα παιδιά, δείχνοντας τα χέρια του: "Τι είναι αυτό;" (χέρια), "Τι κάνουν" (πάρε, ζωγράφισε ...). Και έτσι για κάθε σημείο του σώματος.

Διδακτικά παιχνίδια εκμάθησης χρωμάτων για μικρά παιδιά

Τα διδακτικά παιχνίδια βοηθούν στην εισαγωγή των παιδιών προσχολικής ηλικίας στα βασικά χρώματα και τις αποχρώσεις τους. Πρώτα, τα παιδιά μαθαίνουν το κόκκινο, το μπλε και το κίτρινο, μετά προστίθενται σε αυτά το πορτοκαλί, το πράσινο και το μαύρο.

Βασικά διδακτικά παιχνίδια με παιδιά:

1. Παιχνίδια με αντικείμεναΤα παιδιά πρέπει να ταιριάζουν με τα χρώματα δύο αντικειμένων. Για παράδειγμα: τοποθετήστε χρωματιστά μολύβια σε βάζα με το αντίστοιχο χρώμα. φτιάξτε πολλές χρωματιστές τσέπες σε ένα κουτί παπουτσιών και βάλτε βότσαλα σε αυτές. φυτέψτε μια πεταλούδα σε ένα λουλούδι του ίδιου χρώματος κ.λπ.
2. Επιτραπέζια παιχνίδια- Τα παιδιά πρέπει να επιλέξουν το σωστό χρώμα για κάτι. Για παράδειγμα: ετοιμάστε στένσιλ με φρούτα, δέντρα, λουλούδια και άλλα αντικείμενα και ζητήστε από τα παιδιά να επιλέξουν το κατάλληλο χρώμα από κομμάτια χρωματιστού χαρτιού (μήλο - κόκκινο, μπάλα - κίτρινο, έλατο - πράσινο). σηκώστε συνδετήρες του ίδιου χρώματος με την εικόνα.
3. παιχνίδια λέξεωνΤα παιδιά πρέπει να περιγράψουν τι χρώματα βλέπουν. Για παράδειγμα: ένας δάσκαλος δείχνει ένα σχέδιο σε παιδιά προσχολικής ηλικίας και τους ζητά να ονομάσουν τα χρώματα που χρησιμοποίησε ο καλλιτέχνης. Αυτή η εργασία μπορεί να είναι περίπλοκη εάν χρησιμοποιείτε όχι μόνο παιδικές ζωγραφιές, αλλά αναπαραγωγές ζωγραφικής.

Αφού μελετήσουν τα βασικά χρώματα, προχωρούν στη μελέτη των αποχρώσεων, από ανοιχτούς έως σκούρους τόνους.Εδώ μπορείτε να χρησιμοποιήσετε παλέτες που προετοιμάζονται μόνοι σας και μανταλάκια με λουλούδια, να δώσετε μια εργασία - να σηκώσετε ένα μανταλάκι για το αντίστοιχο χρώμα της παλέτας. ή συναρμολογήστε μια κάμπια από διάφορες αποχρώσεις, για παράδειγμα, ξεκινώντας από κόκκινο, μεταβαίνοντας σε πορτοκαλί και κίτρινο.

Αρχείο καρτών διδακτικών παιχνιδιών για μεσαίες ομάδες νηπιαγωγείου

Στη μεσαία ομάδα, ένα αρχείο καρτών παιχνιδιών μπορεί να δημιουργηθεί για τα ακόλουθα θέματα:

1. «Παιδί και Υγεία».Για να μελετήσουν την καθημερινή ρουτίνα, τα παιδιά καλούνται να δουν εικόνες με εικόνες της καθημερινής ρουτίνας και να τις τακτοποιήσουν με τη σειρά και να σχολιάσουν: το πρωί ξεκινά με ασκήσεις, πρωινό κ.λπ. Ένα τέτοιο παιχνίδι εισάγει τα παιδιά σε έναν υγιεινό τρόπο ζωής, αναπτύσσει την ομιλία, την προσοχή και τη μνήμη.
2. "Υγιεινά φαγητά".Τα ακόλουθα παιχνίδια θα βοηθήσουν στην απομνημόνευση φρούτων και λαχανικών: τα παιδιά βγάζουν ένα μοντέλο προϊόντος από μια τσάντα και το περιγράφουν ("αυτό είναι ένα μήλο, είναι στρογγυλό, κόκκινο και λείο). ο δάσκαλος ονομάζει τα χαρακτηριστικά των φρούτων / λαχανικών και τα παιδιά το μαντεύουν. τα παιδιά δοκιμάζουν προϊόντα με κλειστά μάτια και τα ονομάζουν, λένε τι γεύση έχουν τα φρούτα/λαχανικά.
3. "Επικίνδυνα αντικείμενα"Σκοπός τέτοιων παιχνιδιών είναι να μυήσουν τα παιδιά σε επικίνδυνα αντικείμενα που δεν πρέπει να παίζονται ή να τα παίρνουν χωρίς την άδεια των ενηλίκων. Για παράδειγμα: ο δάσκαλος ετοιμάζει κάρτες με επικίνδυνα και ασφαλή αντικείμενα και ζητά από τους μαθητές να τα ταξινομήσουν σε δύο ομάδες, εξηγώντας την επιλογή τους. Μπορείτε να περιπλέκετε την εργασία προσφέροντάς σας να πείτε στα παιδιά τι τραυματισμούς μπορούν να προκαλέσουν επικίνδυνα πράγματα (κόψιμο, μώλωπες, κ.λπ.).

Κάρτα αρχείου διδακτικών παιχνιδιών για μεγάλες ομάδες νηπιαγωγείου

Διδακτικά παιχνίδια σε μεγάλες ομάδες:

1. Παιχνίδια αντικειμένων:περιγραφή των ιδιοτήτων των αντικειμένων, εύρεση κοινών και διαφορετικών, σύγκριση αντικειμένων, τοποθέτηση προβληματικών ερωτήσεων. Για παράδειγμα, γιατί το οβάλ δεν κυλά.
2. Επιτραπέζια τυπωμένα παιχνίδια:μαθηματικές εργασίες - μετρήστε πουλιά, ζώα, εργασίες για προσοχή, σκέψη - μαζέψτε αντικείμενα για κάτι (ντύστε ένα κορίτσι / αγόρι, στρώστε το τραπέζι, βάλτε πράγματα σε ντουλάπια κ.λπ.), βρείτε ένα ζευγάρι για κάτι, εργασίες για ανάπτυξη κοινωνικών σχέσεων - η μελέτη διαφόρων επαγγελμάτων, τρόπων συμπεριφοράς σε δημόσιους χώρους.
3. Παιχνίδια λέξεων:ονομάζοντας μια ομάδα αντικειμένων, φαινομένων, ζώων, φυτών με μια λέξη, μια ιστορία για το επάγγελμα των γονέων, μαντεύοντας αινίγματα, συγκρότηση ιστοριών («συνέχισε την πρόταση»).

Διδακτικά παιχνίδια για την ανάπτυξη συνεκτικού λόγου σε παιδιά προσχολικής ηλικίας

Η ανάπτυξη του λόγου είναι ένα από τα σημαντικά καθήκοντα της παιδαγωγικής: όσο καλύτερη συνεκτική ομιλία αναπτύσσεται, τόσο πιο επιτυχημένα μαθαίνει το παιδί, αφού ξέρει πώς να σχηματίζει και να διατυπώνει σκέψεις, ξέρει πώς να χρησιμοποιεί τον λόγο ως εργαλείο επικοινωνίας και επιρροής άλλων Ανθρωποι.

Διδακτικά παιχνίδια που βοηθούν στην ανάπτυξη συνεκτικής ομιλίας:

1. "ΖΩΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ".Στόχος είναι η ανάπτυξη συνεκτικού λόγου, η ικανότητα περιγραφής μιας εικόνας, η σύνθεση μιας μίνι ιστορίας. Περιγραφή - τα παιδιά λαμβάνουν εικόνες με ζώα, το καθήκον τους είναι να τα εξετάσουν προσεκτικά και στη συνέχεια να περιγράψουν με τη σειρά τους το απεικονιζόμενο ζώο σύμφωνα με το σχήμα: εμφάνιση, τι τρώει.
2. "Καλό κακό".Στόχος είναι η ανάπτυξη συνεκτικού λόγου, λογικής σκέψης, η ικανότητα περιγραφής των ηρώων ενός παραμυθιού και η οικοδόμηση συλλογισμών. Περιγραφή - οι μαθητές, μαζί με τον δάσκαλο, περιγράφουν τους χαρακτήρες των ηρώων των παραμυθιών, βρίσκουν θετικά και αρνητικά χαρακτηριστικά χαρακτήρα, λόγο για το τι μπορούν να επαινέσουν αυτόν / αυτόν τον ήρωα (για παράδειγμα, τι είναι καλό για το γεγονός ότι το φίδι Gorynych έχει τρία κεφάλια).

DIY διδακτικό παιχνίδι

Διδακτικά παιχνίδια για παιδιά:

1. «Ταΐστε το κουλούρι».Στόχος είναι η ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων στα παιδιά. Περιγραφή - Θα χρειαστείτε δύο μικρά πλαστικά δοχεία, το ένα από αυτά πρέπει να είναι στρογγυλό. Κολλήστε ένα αστείο πρόσωπο (kolobok) στο καπάκι, κάντε μια τρύπα στη θέση του στόματος, βάλτε τα φασόλια στο δεύτερο βάζο. Το καθήκον του παιδιού είναι να ταΐσει το kolobok, δηλ. μεταφέρετε τα φασόλια σε ένα βάζο με πρόσωπο.
2. «Γαρύφαλλα και λαστιχάκια».Στόχος είναι η εκπαίδευση λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, η οπτική, η χρωματική και χωρική αντίληψη, η μελέτη των γεωμετρικών σχημάτων. Περιγραφή - κόψτε ένα τετράγωνο του επιθυμητού μεγέθους από κόντρα πλακέ, χρωματίστε το, στερεώστε τα γαρίφαλα γραφικής ύλης σε ίση απόσταση σε όλο το χώρο, η αποστολή του παιδιού είναι να δημιουργήσει διάφορα γεωμετρικά σχήματα, απλά αντικείμενα (για παράδειγμα, έλατο) χρησιμοποιώντας λαστιχάκια τράπεζας.

Μαθήματα με παιδιά της μεσαίας ομάδας:

1. "Κουτί συναισθημάτων"Στόχος είναι η ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων, της φαντασίας, της ικανότητας προσδιορισμού ενός αντικειμένου από το σχήμα του. Περιγραφή - πάρτε ένα κουτί παπουτσιών, κάντε δύο τρύπες στο καπάκι και ράψτε τους υφασμάτινα μανίκια, βάλτε διάφορα αντικείμενα στο κουτί και καλύψτε με ένα καπάκι. Το καθήκον των παιδιών είναι να βάλουν τα χέρια τους στα μανίκια, να βρουν το αντικείμενο, να μαντέψουν και να το περιγράψουν.
2. "Μουσικές καραμέλες"Στόχος είναι η ανάπτυξη της ακουστικής προσοχής, της μνήμης, της σκέψης. Περιγραφή - βάλτε διάφορα αντικείμενα μέσα στα αυγά από κάτω από την πιο όμορφη έκπληξη - χάντρες, δημητριακά, συνδετήρες, κενά θήκης με ύφασμα σε μορφή γλυκών (κάθε ήχος πρέπει να έχει ένα ζευγάρι). Το καθήκον των παιδιών είναι να βρουν ζευγάρια πανομοιότυπων καραμέλες.

Παιχνίδια για μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας:

1. «Ο κόσμος της χλωρίδας και της πανίδας».Στόχος είναι να αναπτυχθεί η ικανότητα παρατήρησης, ανάλυσης, γενίκευσης, ενστάλαξης της αγάπης για την άγρια ​​ζωή, για μια προσεκτική στάση απέναντί ​​της. Περιγραφή - κόψτε τους εκπροσώπους της χλωρίδας και της πανίδας, κολλήστε σε χαρτόνι. Το καθήκον των παιδιών είναι να εξετάσουν μια κάρτα με ένα ζώο ή φυτό, να το περιγράψουν, να επισημάνουν τα κύρια χαρακτηριστικά κ.λπ.
2. "Μωσαϊκό".Στόχος είναι η ανάπτυξη της προσοχής, της λογικής σκέψης, της αντίληψης των χρωμάτων. Περιγραφή - ετοιμάστε διάφορα γεωμετρικά σχήματα από χρωματιστό χαρτί, εκτός από έναν κύκλο. Το καθήκον των παιδιών είναι να φτιάξουν ένα μωσαϊκό από αυτές τις φιγούρες με τέτοιο τρόπο ώστε τα ίδια χρώματα να μην αγγίζουν το ένα το άλλο.

Τα διδακτικά παιχνίδια σας επιτρέπουν να αναπτύξετε όλες τις σημαντικές διαδικασίες: ομιλία, προσοχή, σκέψη, φαντασία. Τέτοιες τάξεις είναι χρήσιμες όχι μόνο για παιδιά 2-3 ετών, αλλά και για τις μεσαίες και μεγαλύτερες ομάδες. Μια ποικιλία παιχνιδιών επιτρέπει στον δάσκαλο να επιλέξει αυτό που θα έχει ως στόχο την ανάπτυξη του κάθε παιδιού.

Βίντεο για το ποια διδακτικά παιχνίδια είναι απαραίτητα και χρήσιμα για τα παιδιά

Διδακτικά παιχνίδια για τη διαμόρφωση της συλλαβικής δομής της λέξης στα παιδιά:

Μουσικό διδακτικό παιχνίδι:

Φτιάξτο μόνος σου παιχνίδια για την ανάπτυξη της ομιλίας:

Πρόσφατα, εκπαιδευτικά παιχνίδια εμφανίστηκαν στα ράφια όλων των καταστημάτων. «Και πώς χωρίς αυτούς;» - αναφωνούν οι δάσκαλοι. Ας καταλάβουμε τι είναι ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι.

Με βάση το όνομα, αυτό είναι ένα παιχνίδι που αναπτύσσει κάτι σε ένα παιδί: λεπτές κινητικές δεξιότητες ή κάποιο είδος γνώσης. Σε γενικές γραμμές, όλα τα παιχνίδια είναι εκπαιδευτικά: μια κουδουνίστρα διδάσκει σε ένα παιδί να ελέγχει τα χέρια του (πιάσε, μετατοπίζει από χέρι σε χέρι, πετάει). Κι όμως, τα αναπτυσσόμενα παιχνίδια ονομάζονται συνήθως εκείνα που επιτρέπουν στο παιδί να μάθει κάτι με παιχνιδιάρικο τρόπο. Μπορείτε να φτιάξετε πολλά από αυτά τα παιχνίδια με τα χέρια σας.

Τα κύρια στάδια της ανάπτυξης του παιδιού

Πριν ξεκινήσετε να φτιάχνετε ένα παιχνίδι, καθορίστε για ποια ηλικία θα σχεδιαστεί. Είναι προφανές ότι το πενταετές σχέδιο δεν θα έχει ενδιαφέρον. Είναι επίσης σημαντικό τι ενδιαφέρει το παιδί. Εξαρτάται από το τι σχήμα θα είναι το παιχνίδι σας και με ποια πλοκή θα συνδυαστεί.

Θα ήθελα να σας υπενθυμίσω ότι όλα είναι ατομικά. Ίσως το παιδί σας έχει ήδη κατακτήσει κάποιες δεξιότητες εκ των προτέρων, ίσως όχι.

0-3 μήνες

Το παιδί τις περισσότερες φορές ξαπλώνει ανάσκελα. Είναι απαραίτητο να αναπτυχθεί η ικανότητα εστίασης.

Τύποι παιχνιδιών:κινητά, φωτεινές κουδουνίστρες, γιρλάντες, χάντρες.

Απαιτήσεις για παιχνίδια:διαφορετικές υφές, ελαφρότητα παιχνιδιών, απλά σχήματα. Τα χρώματα είναι φωτεινά, αλλά όχι φανταχτερά. Κατά προτίμηση όχι περισσότερα από 5 αντικείμενα.

3-6 μηνών

Το παιδί κινείται περισσότερο και τραβάει όλα τα αντικείμενα στο στόμα του. Μάθετε να κυλάτε από την πλάτη στο στομάχι. Είναι απαραίτητο να αναπτυχθεί ο συντονισμός των κινήσεων, η ακοή και η όραση, η ικανότητα σύλληψης.

Τύποι παιχνιδιών:ποτηράκια, χάντρες από κουρέλια, παιχνίδια με καθρέφτη, κουδουνίστρες - αλτήρες, κρίκους. Ανάπτυξη χαλιών με καμάρες. Μπάλες από κουρέλια, βραχιόλια με κουμπιά.

Απαιτήσεις για παιχνίδια:φωτεινά, πολύχρωμα παιχνίδια που κάνουν διαφορετικούς ήχους.

6-9 μηνών

Το παιδί μαθαίνει να μπουσουλάει, αναγνωρίζει τα αγαπημένα του πρόσωπα. Για λίγο είναι σε θέση να διασκεδάσει. Είναι απαραίτητο να ενθαρρυνθεί η κινητική και ομιλητική δραστηριότητα, καθώς και να αναπτυχθεί η ικανότητα να πιάνεις ένα αντικείμενο όχι με ολόκληρο το χέρι, αλλά με δύο δάχτυλα.

Τύποι παιχνιδιών:εκπαιδευτικά χαλιά, διαλογείς, πυραμίδες, κούκλες φωλιάσματος, μουσικά παιχνίδια με κουμπιά.

Απαιτήσεις για παιχνίδια:τα φωτεινά, ηχητικά παιχνίδια πρέπει να διαφέρουν ως προς το σχήμα, το βάρος, τη μέθοδο χρήσης.

9-12 μηνών

Το παιδί μαθαίνει να περπατάει και να μιλάει. Είναι απαραίτητο να αναπτυχθεί η κινητική και ομιλική δραστηριότητα.

Τύποι παιχνιδιών:εκπαιδευτικά χαλιά και εικονογραφημένα βιβλία, παιχνίδια για αναπηρικά αμαξίδια, κούκλες με έντονα χαρακτηριστικά προσώπου, μαριονέτες με γάντια και δάχτυλα, πυραμίδες, κύβοι, διαλογείς, παραλλαγές κουτιών, κουβάδες, καλάθια (ένθετα παιχνιδιών).

Απαιτήσεις για παιχνίδια:παιχνίδια που αποτελούνται από διαφορετικά μέρη που μπορούν να συναρμολογηθούν και να αποσυναρμολογηθούν. Παιχνίδια που αντικατοπτρίζουν πραγματικές καταστάσεις.

1 έτος - 1 έτος 3 μήνες

Ξεκινά η ενεργός ανάπτυξη και εξερεύνηση του γύρω κόσμου. Το παιδί δείχνει επιθυμία για ανεξαρτησία. Είναι απαραίτητο να αναπτυχθεί η κινητική και ομιλική δραστηριότητα, καθώς και οι λειτουργίες της σκέψης: σύγκριση, γενίκευση, ανάλυση.

Τύποι παιχνιδιών:πυραμίδες, κύβοι, ένθετα παιχνίδια, μουσικά όργανα.

Απαιτήσεις για παιχνίδια:παιχνίδια που αποτελούνται από διαφορετικά μέρη που μπορούν να συναρμολογηθούν και να αποσυναρμολογηθούν.

1 έτος 3 μήνες - 1 έτος 6 μήνες

Ανάπτυξη λόγου, ενθάρρυνση της ομιλητικής δραστηριότητας, ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων (ξεκούμπωμα - κούμπωμα με διάφορους τρόπους). Η ανάπτυξη της λειτουργίας της σκέψης.

Τύποι παιχνιδιών:ανάπτυξη χαλάκια και βιβλία, κύβους, παιχνίδια με έκπληξη (μυστικό), διαλογείς.

Απαιτήσεις για παιχνίδια:παιχνίδια που σας επιτρέπουν να γενικεύετε αντικείμενα με βάση την ομοιότητα, το μέγεθος, το χρώμα. Ονόματα ζώων, φυτών, ρούχων κ.λπ.

1 έτος 6 μήνες - 1 έτος 9 μήνες

Ενεργή γνώση του περιβάλλοντος κόσμου. Είναι απαραίτητο να αναπτυχθεί η ενεργός χρήση αντικειμένων για άλλους σκοπούς, ανεξάρτητο παιχνίδι, κατανόηση των συναισθημάτων.

Τύποι παιχνιδιών:παιχνίδια που αντικατοπτρίζουν πραγματικές καταστάσεις και αντικείμενα του κόσμου, ζώα.

Απαιτήσεις για παιχνίδια:θεματικά παιχνίδια (οικόπεδο, κατασκευή κ.λπ.). Παιχνίδια που απαιτούν από εσάς να δείξετε και να ονομάσετε χρώματα, σχήματα, επιλέξτε μια δράση.

1 έτος 9 μήνες - 2 χρόνια

Το παιδί έχει ενεργή κοινωνική ανάπτυξη. Είναι απαραίτητο να αναπτυχθεί μια κατανόηση του σχήματος, του χρώματος, του μεγέθους.

Τύποι παιχνιδιών:διαλογείς, πυραμίδες, κύβοι, βιβλία.

Απαιτήσεις για παιχνίδια:παιχνίδια που μπορούν να ομαδοποιηθούν κατά σχήμα, χρώμα, μέγεθος.

2-3 χρόνια

Η ενεργή κοινωνική ανάπτυξη του μωρού συνεχίζεται, ξέρει ήδη πώς να αλληλεπιδρά με άλλα παιδιά. Είναι απαραίτητο να αναπτυχθούν οι λεπτές κινητικές δεξιότητες, καθώς και η ικανότητα διάκρισης σχημάτων, χρωμάτων, μεγεθών.

Όλα τα είδη παιχνιδιών. Χειροτεχνίες από φυσικά υλικά, χαρτί, πλαστελίνη.

Απαιτήσεις για παιχνίδια:παιχνίδια για θέμα, παιχνίδια ρόλων.

35 ετών

Δραστηριότητα, η ικανότητα να δημιουργούν ανεξάρτητα τις δραστηριότητές τους στο παιχνίδι. Αυτές οι δεξιότητες πρέπει να ενισχυθούν.

Τύποι παιχνιδιών:παιδικό λότο, παζλ. Παιχνίδια για την εκμάθηση της ώρας και των εποχών. Εκμάθηση αλφαβήτου και αριθμών.

Υλικά για την κατασκευή εκπαιδευτικών παιχνιδιών

Υπάρχουν πολλά υλικά για την κατασκευή εκπαιδευτικών παιχνιδιών, τα περισσότερα από αυτά υπάρχουν σε κάθε σπίτι!

Υπολείμματα υφάσματος

Τα εκπαιδευτικά παιχνίδια είναι καλά γιατί μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για αυτά τα υπολείμματα που έχει κάθε βελονίτσα. Για παράδειγμα, τα υπολείμματα από διάφορα υφάσματα, τσόχα, φλις, πλεκτά. Κάθε υφή είναι ευπρόσδεκτη!

Θέλετε να κάνετε τη ζωή σας πιο εύκολη; Χρησιμοποιήστε μικρά κομμάτια υφάσματος που εφαρμόζονται σε νέα κοστούμια.

Όσοι ξέρουν να πλέκουν μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα τετράγωνα που πλέκονται για να υπολογίσουν τις θηλιές.

Χρησιμοποιούνται τα πάντα: κορδόνια, κορδέλες, κουμπιά, χάντρες, φερμουάρ, κουμπιά, κορδόνια περίσφιξης, μάνδαλα, κολλητική ταινία, αγκράφες και πολλά πολλά άλλα! Και οι μικρές χαλκομανίες μπορεί κάλλιστα να παίζουν το ρόλο ενός μυστικού που κρύβεται πίσω από μια κουρτίνα ή σε μια τσέπη.

εξαρτήματα επίπλων

Μάνδαλα, γάντζοι, κλειδιά με κλειδαριές και βίδες με σπείρωμα μπορούν να χρησιμοποιηθούν, για παράδειγμα, όταν «χτίζετε» ένα σπίτι.

Στοιχεία θρόισμα

Το θρόισμα ενός ή του άλλου στοιχείου επιτυγχάνεται με την εισαγωγή ενός τσαλακωμένου πλαστικού περιτυλίγματος από τσάι ή ενός κουτιού με σοκολάτες μέσα.

Στοιχεία βροντής

Τα στοιχεία βροντής αντιπροσωπεύουν ένα τεράστιο πεδίο για φαντασία. Βάλτε μέσα σε ένα πλαστικό δοχείο από καλύμματα παπουτσιών ή ένα πλαστικό αυγό από την Kinder Surprise, στο οποίο χύνεται κάποιο είδος δημητριακών (ρύζι, μπιζέλια, φαγόπυρο, μικρά ζυμαρικά), αλάτι, ξηρά κουκούτσια κερασιού ή βελανίδια.

Στοιχεία κουδουνίσματος

Τις περισσότερες φορές είναι ένα μικρό κουδούνι που αγοράζεται με λίγα χρήματα σε ένα κατάστημα με σουβενίρ ή σε ένα κατάστημα ψαρέματος.

Λαμπερά και διάφανα στοιχεία

Αυτά περιλαμβάνουν κομμάτια χοντρού φύλλου, το εσωτερικό μιας συσκευασίας χυμού ή γάλακτος, καθώς και συσκευασίες από παιχνίδια ή κλινοσκεπάσματα.

Ανοιγόμενα στοιχεία

Τα παιδιά συνήθως αρέσουν πολύ, ειδικά αν κάποιος κρύβεται κάτω από αυτά) Επιλογές: παράθυρο, τσέπες, κουρτίνες. Και μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτά τα συνηθισμένα καπάκια από νερό ή χυμό.

Παλιά ρούχα

Μερικές τεχνίτες χρησιμοποιούν τα παιδικά ρούχα των παιδιών τους, τα οποία είναι ήδη μικρά για αυτές.

Γεμιστικά

Συντεπόν, αφρώδες ελαστικό (τότε ο κύβος σας θα διατηρήσει το σχήμα του) ή πολυστυρένιο χρησιμοποιούνται συνήθως ως μαλακά πληρωτικά.

Ωστόσο, είμαι σίγουρη ότι αν το καλοσκεφτείς σίγουρα θα καταλήξεις σε κάτι δικό σου!

Τι είναι τα εκπαιδευτικά παιχνίδια

Στο Διαδίκτυο, μπορείτε να βρείτε έναν τεράστιο αριθμό εκπαιδευτικών παιχνιδιών φτιαγμένων μόνοι σας: βιβλία, κύβους, πάνελ και χαλιά, μαξιλάρια, βάσεις, σπίτια, φιγούρες ζώων κ.λπ.

Ανάπτυξη χαλάκι

Τα οικόπεδα είναι επίσης ποικίλα. Μπορεί να είναι κάποιο είδος παιδικού παραμυθιού ή απλώς μια εικόνα πλοκής.

Θυμηθείτε, για παράδειγμα, τι αγαπάει το αγόρι σας: τα αυτοκίνητα ή τα τρένα;

Ενδιαφέρουσες επιλογές για βιβλία "για το μωρό" - όχι μόνο αναπτύσσουν κινητικές δεξιότητες, αλλά βοηθούν επίσης το παιδί να γνωρίσει καλύτερα τον κόσμο γύρω του.

Ή μήπως θα είναι απλώς ένας κύβος, με κάποια στοιχεία; Εσύ διαλέγεις.

Όλα τα παιχνίδια μπορούν να χωριστούν σε 2 μεγάλες ομάδες: αυτοί με τους οποίους το παιδί μπορεί να παίξει μόνο τουκαι αυτοί για τους οποίους χρειάζονται βοήθεια ή παρουσία ενηλίκου. Συνήθως, τα πρώτα περιλαμβάνουν ψυχαγωγικά παιχνίδια για παιδιά των πρώτων μηνών της ζωής τους, καθώς και παιχνίδια που αναπτύσσουν λεπτές κινητικές δεξιότητες. Μετά από πολλές παραστάσεις, το παιδί θα μπορεί να ξεκουμπώσει ένα φερμουάρ ή ένα κουμπί, να ξεβιδώσει το καπάκι κ.λπ.

Η παρουσία ενός ενήλικα απαιτεί παιχνίδια που αναπτύσσουν την ικανότητα μέτρησης. βρείτε περισσότερα-λιγότερα, δεξιά-αριστερά, πάνω-κάτω. ονομάστε χρώματα και γεωμετρικά σχήματα, μέρη του σώματος ή ζώα, εξηγήστε τους κανόνες συμπεριφοράς ή κυκλοφορίας κ.λπ.

Επιλογές παιχνιδιών και οι δεξιότητες που αναπτύσσουν

Ένα τέτοιο βραχιόλι είναι χρήσιμο για ένα πολύ μικρό μωρό (από 2 έως 4 μηνών). Θα συμβάλει στην ανάπτυξη της ακοής και της όρασης του μωρού, καθώς και στο συντονισμό των κινήσεων.

Χάντρες (σφεντόνες)

Τα Slingobus αναπτύσσουν την αντίληψη των χρωμάτων, τις απτικές αισθήσεις, διδάσκουν στο παιδί να ξεχωρίζει και να κυλάει μικρά στοιχεία. Και εκτός από χάντρες, μπορείτε να συνδέσετε πολλά μικρά πλεκτά ζώα ή φρούτα.

Μαξιλάρι με κουμπιά

Παρά την φαινομενική ελαφρότητα - το παιχνίδι είναι αρκετά ενδιαφέρον. αναπτύξτε την αίσθηση της αφής του μωρού. Πάρτε το μαζί σας στο δρόμο και ζητήστε από το παιδί (ανάλογα με την ηλικία του) να βρει όλα τα κουμπιά ενός συγκεκριμένου χρώματος, να τα μετρήσει (σε ​​ολόκληρο το μαξιλάρι, σε μια σειρά ή στήλη), να βρει το μεγαλύτερο ή το μικρότερο κουμπί ενός συγκεκριμένο χρώμα στη σειρά ή σε ολόκληρο το μαξιλάρι, να δείξετε ποιο κουμπί βρίσκεται στα δεξιά του μικρού μπλε κ.λπ.

Βιβλίο

Αναπτύσσει λεπτές κινητικές δεξιότητες, διδάσκει να ονομάζει ζώα, σας επιτρέπει να μελετάτε χρώματα και γεωμετρικά σχήματα.

Σταθείτε με κλειδαριές

Είμαι σίγουρος ότι τα αγόρια θα το λατρέψουν! Εξάλλου, υπάρχουν τόσα πολλά πράγματα που μπορούν να ανοίξουν, να αποσυμπιεστούν, να περιστραφούν και να πατηθούν. Η κατασκευή μιας βάσης ανάπτυξης είναι αρκετά απλή, τα περισσότερα από τα στοιχεία μπορούν να βρεθούν στο ντουλάπι οποιουδήποτε άνδρα.

Τα παιχνίδια Clothespin είναι τέλεια για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Δυστυχώς, λίγοι γονείς γνωρίζουν γιατί να αναπτύξουν καθόλου λεπτές κινητικές δεξιότητες. Το θέμα είναι ότι τα κέντρα ομιλίας και κινητικότητας βρίσκονται δίπλα-δίπλα στον εγκεφαλικό φλοιό, εξ ου και η σύνδεση της αφής με την ανάπτυξη της ομιλίας. Όσο περισσότερο το μωρό σας αγγίζει αντικείμενα (κατά προτίμηση διαφόρων σχημάτων και υφών), τόσο λιγότερο πιθανό είναι να έχει προβλήματα ομιλίας.

Επιπλέον, αναπτύσσοντας λεπτές κινητικές δεξιότητες σε ένα μωρό, αναπτύσσουμε ταυτόχρονα τις δημιουργικές του δυνατότητες. Και μετά από λίγο θα παρατηρήσετε ότι προσπαθεί να κατασκευάσει πολύπλοκα μοντέλα, να σχεδιάσει τρισδιάστατα στοιχεία, να ενώσει και να στερεώσει ό,τι δεν μπορεί να στερεωθεί εξ ορισμού. Μαζί με τις λεπτές κινητικές δεξιότητες αναπτύσσεται η λογική σκέψη του παιδιού.

Με τα μανταλάκια, μπορείτε να πειραματιστείτε και να βρείτε διαφορετικά εν κινήσει.

Για το παιχνίδι θα χρειαστείτε, πρώτα απ 'όλα, φυσικά, συνηθισμένα μανταλάκια. Επιπλέον, φιγούρες από χαρτόνι (ορθογώνιο, κύκλος, τετράγωνο, τρίγωνο) μπορεί να σας φανούν χρήσιμες.

Δείξτε στο μωρό σας πώς να κρατά το μανταλάκι με τρία δάχτυλα, πιέστε το και ξεσφίξτε το πολλές φορές με τα χέρια σας. Στη συνέχεια, βάλτε το μανταλάκι στο χέρι του μωρού, κρατώντας το με τα δάχτυλά σας, βοηθήστε το να μάθει πώς να ανοίγει και να κλείνει το «στόμα» του μανταλάκι.

Εάν το μωρό έχει μάθει να χειρίζεται επιδέξια τα μανταλάκια, καλέστε το να προσπαθήσει να φτιάξει κάτι από μανταλάκια (αν το μωρό μπερδεύεται από μια τέτοια πρόταση, προσπαθήστε να απεικονίσετε έναν άντρα ή κάτι άλλο με μανταλάκια). Με λίγη φαντασία, μπορείτε να φτιάξετε ενδιαφέροντα παιχνίδια από μανταλάκια, για παράδειγμα, ένα αεροπλάνο. Προσαρμόζοντας ένα μανταλάκι στις άκρες των μανταλιών και ένα ακόμη μανταλάκι στις άκρες αυτών των μανταλιών κ.λπ. θα πάρεις αεροπλάνο. Τοποθετώντας τρία μανταλάκια στη σειρά στο τραπέζι το ένα μετά το άλλο και πιέζοντάς τα, θα έχετε ένα εντελώς «πραγματικό» τρένο. Φαντασθείτε με το παιδί σας και δεν θα έχετε λιγότερη ευχαρίστηση από τα παιχνίδια από το μωρό σας!

Και, φυσικά, αφήστε το μωρό να σας βοηθήσει να κρεμάσετε τα μαντήλια μετά το πλύσιμο και να τα στερεώσετε με μανταλάκια. Αυτό είναι ένα απλό έργο, ακόμη και για ένα παιδί που έχει παίξει με μανταλάκια περισσότερες από μία φορές, ίσως δεν θα είναι τόσο απλό.

Προσοχή!

Όταν παίζετε με μανταλάκια, βεβαιωθείτε ότι το παιδί δεν τσιμπάει τα δάχτυλά του ή άλλα μέρη του σώματος. Πρέπει να θυμόμαστε ότι οι λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών είναι μια πολύ σημαντική διαδικασία που δεν πρέπει να αγνοηθεί. Επιλέξτε μανταλάκια που ανοίγουν εύκολα! Και δεν θα σου κάνουν κακό!!!

Σχεδιάστε θαλάσσια πλάσματα - έναν αστερία, ένα χταπόδι, ένα καβούρι, αλλά μόνο μην σχεδιάζετε πλοκάμια για μια μέδουσα και πόδια για ένα καβούρι. Αφήστε το παιδί να τα σημαδέψει με μανταλάκια. Είναι επίσης υπέροχο να φτιάχνεις τέτοιους σκαντζόχοιρους χωρίς αγκάθια και ήλιο χωρίς ακτίνες))

Υπάρχουν πολλά παιχνίδια με μανταλάκια. Με τη βοήθειά τους, μπορείτε να αναπτύξετε όχι μόνο λεπτές κινητικές δεξιότητες, αλλά και να μάθετε να μετράτε, να αναπτύξετε φαντασία. Σήμερα θα παίξουμε μερικά από αυτά.

Τα παιχνίδια DIY για παιδιά είναι φτιαγμένα πολύ απλά από αυτοσχέδια μέσα. Οι ιδέες που παρουσιάζονται θα βοηθήσουν στην ανάπτυξη των νηπίων και των μεγαλύτερων παιδιών.

Εκπαιδευτικά παιχνίδια για παιδιά 2-3 ετών

Σε αυτή την ηλικία, είναι σημαντικό να εκπαιδεύσετε λεπτές κινητικές δεξιότητες, οι παρακάτω εικόνες με κορδόνια είναι τέλειες για αυτό:

1. Ήλιος;
2. σύννεφο;
3. λουλούδι;
4. μηχανή.

Για να φτιάξετε χειροτεχνίες αυτής της μορφής για παιδιά, θα χρειαστείτε:

• λευκό και πολύχρωμο πλαστικό.
• σουβλί ή βίδες με αυτοκόλλητη τομή.
• ψαλίδι;
• πετονιά;
• κίτρινη δαντέλα.

Εάν δεν έχετε φύλλα πλαστικού, πάρτε το λευκό από έναν παλιό πλαστικό κουβά. Τα μικρά εξαρτήματα κατασκευάζονται από χρωματιστά δοχεία του ίδιου υλικού. Εάν δεν έχετε τίποτα από αυτά, χρησιμοποιήστε χαρτόνι.

Για το πρώτο DIY παιχνίδι για παιδιά ή ρωτώντας κάποιον, πρέπει να κόψετε ένα τετράγωνο από λευκό πλαστικό, στρογγυλεύοντας τις γωνίες του με ψαλίδι. Κάντε έναν κύκλο από κίτρινο, στερεώστε τον στο κύριο φύλλο με μια πετονιά. Για να το κάνετε αυτό, κάντε τρύπες με ένα σουβλί και στη συνέχεια ράψτε με ένα διαφανές κορδόνι.

Κόψτε λουλούδια από χρωματιστό πλαστικό, συνδέστε τα με τον ίδιο τρόπο. Για να γίνουν οι ακτίνες του ήλιου, οι τρύπες πρέπει να είναι μεγαλύτερες. Θα τα κάνετε με μια θερμαινόμενη βίδα με αυτοκόλλητο, την οποία θα κρατάτε από το καπέλο με πένσα.

Όταν κρυώσουν οι τρύπες, δώστε το κορδόνι στο παιδί, δείξτε πώς να το πλέκει για να κάνει ακτίνες. Στο παιδί θα αρέσουν τέτοια εκπαιδευτικά παιχνίδια για παιδιά. Το δεύτερο βασίζεται στην ίδια αρχή. Μόνο που για αυτήν, εκτός από λευκό, χρειάζεσαι και μπλε πλαστικό. Θα κόψετε ένα σύννεφο από αυτό και θα το συνδέσετε επίσης με μια πετονιά.

Άλλα εκπαιδευτικά παιχνίδια για παιδιά είναι επίσης ενδιαφέροντα.

Για να φτιάξετε ένα τέτοιο λουλούδι, θα χρειαστείτε:

• άδεια μπουκάλια σαμπουάν
• σουβλί;
• ψαλίδι;
• δαντέλα;
• χαρτόνι.

Κόψτε τα κενά από τις φυσαλίδες του σαμπουάν. Καλύψτε τον πυρήνα του λουλουδιού με πέταλα από αυτό το υλικό, κάντε τρύπες με ένα σουβλί που θα περάσει και από τα δύο στοιχεία. Το παιδί θα είναι σε θέση να πλέκει το κορδόνι και έτσι να αναπτύξει λεπτές κινητικές δεξιότητες.

Στα αγόρια σίγουρα θα αρέσει αυτή η μηχανή. Για να το φτιάξετε, μεγεθύνετε την εικόνα, μεταφέρετέ την σε ένα φύλλο πλαστικού, περιγράψτε το και κόψτε το. Φτιάξτε τροχούς από ένα λευκό πλαστικό μπουκάλι γάλακτος. Κάντε τρύπες με ένα σουβλί, ξεκινήστε να πλέκει τη δαντέλα, αφήστε το παιδί να συνεχίσει αυτή την ενδιαφέρουσα δραστηριότητα.

Μπορούμε να προτείνουμε άλλα παιχνίδια για παιδιά 2 ετών. Βασίζονται στην ίδια κατασκευαστική αρχή, αλλά τα παιχνίδια είναι ογκώδη. Πάρτε το καπάκι από την κέτσαπ, κάντε μια τρύπα σε αυτό με ένα ζεστό καρφί ή ένα τρυπάνι. Ρίξτε κόλλα σε αυτό, βάλτε ένα στυλό, το πάνω μέρος του οποίου πρέπει πρώτα να χωριστεί με ένα κοφτερό μαχαίρι. Στερεώστε ένα καπέλο από μύγα αγαρικό σε αυτή τη σχισμή. Κόβεται από κόκκινο μπουκάλι κέτσαπ. Οι λευκοί κύκλοι μπορούν να γίνουν από ένα ελαφρύ μπουκάλι γάλακτος ή να ληφθούν κουμπιά αυτού του χρώματος.

Έχοντας κάνει τρύπες στο κόκκινο πλαστικό με ένα σουβλί, στερεώστε λευκά στοιχεία σε αυτό το καπάκι μανιταριού, στερεώστε με κορδόνια.

Διασκεδαστικά παιχνίδια για παιδιά 3-7 ετών

Οργανώστε μια παρέα διασκεδαστικής διασκέδασης για παιδιά. Μπορείτε να παίξετε "Ψάρεμα" με την οικογένειά σας. Είναι εύκολο να το κάνετε μόνοι σας. Αυτό το παιδικό παιχνίδι δεν είναι μόνο διασκεδαστικό, αλλά και μια χρήσιμη δραστηριότητα που βοηθά στην ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, συντονισμού και ενδυνάμωσης των μυών των χεριών.

Εδώ είναι μερικά υλικά που μπορείτε να φτιάξετε ψάρια με τα χέρια σας. Από:

• υφάσματα?
• ένιωσα;
• πλαστική ύλη;
• χοντρό χαρτόνι.

Για δημιουργικότητα, θα χρειαστείτε βοηθητικά υλικά:

• τσόχα σε χρώμα που κάνει αντίθεση.
• έτοιμα μάτια ή χάντρες για τα μάτια.
• για τη ράβδο - ένα ξύλινο ραβδί.
• συνδετήρες;
• μαγνήτης;
• σκοινί.

Εάν θέλετε οι φιγούρες να είναι ογκώδεις και πολύχρωμες, τότε πάρτε ένα χρωματιστό ύφασμα, κόψτε 2 κενά για κάθε ψάρι. Ράψτε τα ανά δύο, γεμίστε με πολυεστέρα.

Εάν θέλετε να ράψετε ψάρια από τσόχα με τα χέρια σας, τότε κάντε πρώτα κενά χαρτιού, συνδέστε τα σε αυτό το πυκνό ύφασμα, περιγράψτε τα και κόψτε τα. Με αυτόν τον τρόπο, θα φτιάξετε ψάρια από άλλα υλικά, για παράδειγμα, από πλαστικό. Τώρα πρέπει να συνδέσετε 2 μάτια στο καθένα. Για να το κάνετε αυτό, πρώτα κολλήστε έναν κύκλο από τσόχα και μια χάντρα πάνω του. Πρέπει να μπει ένας συνδετήρας στη μύτη αυτών των κατοίκων της βαθιάς θάλασσας. Αυτά τα μεταλλικά μέρη είναι που θα βοηθήσουν τη ράβδο να μαγνητιστεί σε αυτά.

Το κατακτάμε με τον εξής τρόπο. Για να φτιάξετε ένα καλάμι ψαρέματος, δέστε ένα σπάγκο στη μία άκρη ενός ξύλινου ραβδιού. Για να το διατηρήσετε δυνατό, μπορείτε να κάνετε μια εγκοπή σε έναν κύκλο σε αυτό το μέρος με ένα μαχαίρι και στη συνέχεια να τυλίγετε ένα κορδόνι εδώ, στην άκρη του οποίου πρέπει να δέσετε έναν μαγνήτη και το παιχνίδι για παιδιά, που δημιουργήθηκε με τα χέρια σας , είναι έτοιμο.

Πώς να φτιάξετε ένα δάχτυλο θέατρο;

Εδώ είναι μια άλλη ψυχαγωγία που θα κάνει όλες τις διακοπές διασκεδαστικές και θα διαφοροποιήσει τον ελεύθερο χρόνο σας. Το δάχτυλο θέατρο θα σας επιτρέψει να παίξετε οποιοδήποτε παραμύθι και ένα άτομο μπορεί να παίξει πολλούς ρόλους.

Ίσως το παιδί σας να είναι γεννημένος ηθοποιός. Στη συνέχεια, αλλάζοντας τη φωνή του, τον τονισμό του, θα μιλήσει για διαφορετικούς ήρωες της δράσης.

Μια από τις πιο δημοφιλείς ηρωίδες των ρωσικών λαϊκών παραμυθιών Μάσα. Ράψτε το μαζί με την κόρη σας και μετά θα μπορέσει να δοκιμάσει τον εαυτό της σε έναν ενδιαφέροντα ρόλο. Για να δημιουργήσετε αυτό το παιχνίδι ηρωίδας για παιδιά, θα χρειαστείτε:

• τσόχα διαφορετικών χρωμάτων για: σώμα, sundress, διακόσμηση, κασκόλ.
• σχοινί ή νήμα?
• ταινίες?
• 2 χάντρες για τα μάτια?
• νήματα?
• ψαλίδι;
• βελόνα.

Βλέποντας τις παρακάτω φωτογραφίες, θα μάθετε πώς να ράβετε ένα sundress. Αλλά πρώτα πρέπει να κοπεί. Απαιτεί 2 παρόμοια μέρη, που διαφέρουν μόνο στις εγκοπές του λαιμού. Είναι μικρότερο στο πίσω μέρος παρά στο μπροστινό μέρος.

Στη φωτογραφία, το sundress είναι κομμένο από κίτρινη τσόχα, το σώμα της κούκλας είναι κατασκευασμένο από πορτοκαλί και το τελείωμα του sundress, οι τσέπες και το κασκόλ είναι από κόκκινο.

Σημειώστε ότι το κασκόλ της κούκλας αποτελείται από δύο μέρη: το μπροστινό μέρος με μια στρογγυλή τρύπα κομμένη για το πρόσωπο και το πίσω μέρος του κεφαλιού.

Αρχίζουμε να ράβουμε ένα sundress. Συνδέστε μια τσέπη στο μπροστινό μέρος της, ράψτε την με κλωστές. Τα ελαφριά θα γίνουν ένα ενδιαφέρον στοιχείο διακόσμησης. Με τον ίδιο τρόπο, πρέπει να ράψετε τη δεύτερη τσέπη. Βάλτε το στόρι του sundress στη λάθος πλευρά του, ράψτε με το κάτω μέρος του ραφιού και πίσω.

Συνεχίζουμε να ράβουμε την κούκλα Μάσα. Βάλτε ένα ράφι στο μπροστινό μέρος του σώματος, ράψτε και τα δύο μέρη μαζί κατά μήκος της λαιμόκοψης, μασχάλη. Διπλώστε την κλωστή όπως στη φωτογραφία, χαμηλώνοντάς την πάνω από το πρόσωπο της κούκλας. Βάλτε το μπροστινό μέρος του κασκόλ από πάνω, ράψτε το με το κεφάλι στον εσωτερικό κύκλο.

Κόψτε τα κτυπήματα από τις κλωστές, ράψτε τα μάτια. 2 βελονιές λευκής κλωστής θα μετατραπούν σε μύτη, διακοσμήστε το στόμα με κόκκινο.

Θα ράψουμε μια κούκλα με τα χεράκια μας ή με τη συμμετοχή των παιδιών περαιτέρω. Περάστε μια βελόνα με ένα χοντρό μάτι, κάντε μια βελονιά στο πίσω μέρος του κεφαλιού και, στη συνέχεια, συνδέστε μερικά ακόμη κομμάτια της με τον ίδιο τρόπο στη μία και στην άλλη πλευρά του πίσω μέρους του κεφαλιού. Θα πρέπει να πάρετε 4 σκέλη πλεξούδες, να συνδέσετε τις 2 κεντρικές μεταξύ τους.

Αφού προσθέσετε κορδέλες, ξεκινήστε να πλέκετε μια πλεξούδα. Έχοντας φτάσει σχεδόν στο τέλος, δέστε έναν όμορφο φιόγκο. Ράψτε ή κολλήστε τον αυχένα του κασκόλ στο κεφάλι.

Τώρα συνδέστε το πίσω και το μπροστινό μισό της κούκλας, ράψτε τα στα πλάγια σε όλες τις πλευρές, εκτός από το κάτω μέρος.

Αντιγράψτε το κασκόλ με την εξωτερική ραφή, μετά την οποία ο κύριος χαρακτήρας του παιχνιδιού με τα δάχτυλα για παιδιά είναι έτοιμος.

Έτσι θα φαίνεται η κούκλα από πίσω:

Με την ίδια αρχή, μπορείτε να ράψετε άλλους χαρακτήρες του παραμυθιού:

• αρκούδα
• λαγός;
• kolobok?
• μανιτάρι.

Αφήστε το παιδί, βάζοντας αυτά τα μαλακά παιχνίδια στα δάχτυλά του, να βρει μια νέα ενδιαφέρουσα ιστορία. Έτσι, αναπτύσσοντας την ομιλία, το λεξιλόγιο, τη φαντασία, τη σκέψη σας.

Οικιακή ψυχαγωγία για όλη την οικογένεια

Τα παιδιά λατρεύουν όταν οι ενήλικες παίζουν μαζί τους. Εάν το παιδί είναι άρρωστο ή ο καιρός είναι κακός έξω και δεν θέλετε να πάτε βόλτα, περάστε αυτή τη στιγμή διασκεδάζοντας μαζί. Υπάρχουν πολλά ήσυχα παιχνίδια, γιατί εάν τα παιδιά δεν είναι καλά, η ενεργή θορυβώδης διασκέδαση αυτή τη στιγμή αντενδείκνυται για αυτά.

Διδάξτε τα αγαπημένα σας παιδιά στην παλιά διασκέδαση που λέγεται «Ψύλλοι». Τέτοια παιχνίδια φτιάχνω μόνος σου φτιάχνονται, κυριολεκτικά, από το τίποτα. Μετά από όλα, κάθε σπίτι έχει κουμπιά και ένα κουτί από χαρτόνι μπορεί να αποκτηθεί αφαιρώντας ένα ζευγάρι παπούτσια από αυτό. Για αυτό θα πρέπει να κόψετε τα πλαϊνά ώστε να έχουν ύψος 5 εκ. Κατάλληλη και μπομπονιέρα.

Με ένα μαρκαδόρο ή στυλό, σχεδιάστε τα σημάδια μέσα στο δοχείο. Θα μοιάζει με γήπεδο ποδοσφαίρου. Στο κέντρο, σχεδιάστε έναν κύκλο, στις πλευρές - το ένα απέναντι από το άλλο, δύο πύλες. Μπορείτε πρώτα να επικολλήσετε τα μισά του χωραφιού με χρωματιστό δίχρωμο χαρτί για να ξέρετε ποιος ο «ψύλλος» θα πηδήξει.

Εάν κάνετε ψυχαγωγία για παιδιά στη χώρα, τότε μπορείτε να χαράξετε «ψύλλους» από ξύλο. Το Linden είναι το καλύτερο για αυτό. Τρίψτε τις άκρες των κύκλων, τότε θα πάρετε τα στοιχεία της διασκέδασης που δημιουργήθηκαν παλιά.

Για ένα παιχνίδι DIY, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:

• κύκλοι από ξύλο?
• κουμπιά?
• νομίσματα?
• φασόλια.

Τα τελευταία είναι πολύ αστεία «άλμα» αν πατήσεις στις άκρες τους με κέρματα. Πάρτε φασόλια δύο χρωμάτων - για κάθε ανταγωνιστή τα δικά του.

Οι κανόνες του παιχνιδιού μπορούν να εφευρεθούν εν κινήσει. Για παράδειγμα, ποιανού ο ψύλλος θα πηδά όλο και πιο ψηλά ή ποιος θα βρίσκεται στο τέρμα ή στο μισό του αντιπάλου. Ταυτόχρονα, πρέπει να τη χτυπήσεις με τον «ψύλλο» σου, πετώντας τον από πάνω.

Μπορείτε επίσης να ανταγωνιστείτε στην ακρίβεια. Σε κάθε παίκτη δίνεται ο ίδιος αριθμός ψύλλων. Πρέπει να βάλεις τους δικούς σου στο γκολ του αντιπάλου. Εάν ο «ψύλλος» παραμείνει στον αγωνιστικό χώρο του χρώματός του, ο κάτοχος του χαρακτηριστικού τον παίρνει και τον χρησιμοποιεί στο μέλλον. Κι αν δεν χτύπησε το τέρμα και παρέμενε στο γήπεδο του αντιπάλου, την παίρνει στον εαυτό του.

Όποιος έχει περισσότερα από αυτά τα τρόπαια στο τέλος του παιχνιδιού κερδίζει.

Αν θέλετε να φτιάξετε ένα άλλο γρήγορο παιχνίδι για παιδιά, τότε το tic-tac-toe είναι για εσάς. Το πεδίο σχεδιάζεται σε χαρτί και τα τσιπ είναι κατασκευασμένα από καπάκια μπουκαλιών. Πάνω από μερικά πρέπει να σχεδιάσετε σταυρούς, και σε άλλα - μηδενικά.

Όταν έρθει η σειρά σας, βάλτε ένα κάλυμμα με ένα κατάλληλο σχέδιο στο γήπεδο και μετά ο αντίπαλός σας θα βάλει το δικό του. Μπορείτε να φτιάξετε τσιπς όχι από καπάκια, αλλά από μαλακό υλικό. Για αυτά πρέπει να προετοιμάσετε:

• το πανί?
• ταινίες?
• νήμα με βελόνα ή κόλλα.

Είναι καλύτερα να χρησιμοποιήσετε ένα πυκνό ύφασμα που θα κρατά το σχήμα του και δεν θα ξεφτίζει. Αν είναι λεπτό, κόψτε 2 τετράγωνα και ράψτε τα ανά δύο.

Ράψτε κορδέλες διπλωμένες σε σταυρό στην μπροστινή πλευρά των τετραγώνων του υφάσματος. Στερεώστε κύκλους από την ίδια πλεξούδα σε άλλα κενά. Μπορούν είτε να ραφτούν είτε να κολληθούν.

Εάν το μωρό δεν σας αφήνει να μαγειρέψετε στην κουζίνα, απαιτώντας προσοχή, μάθετε τι να κάνετε μαζί του. Σχεδιάστε έναν αγωνιστικό χώρο σε ένα φύλλο, συνδέστε το με μαγνήτες στο ψυγείο. Συνδέστε τα ξυλάκια παγωτού με ένα σταυρό, δένοντας σε μαγνήτη. Τα μηδενικά μπορούν να κατασκευαστούν από τσόχα ή άλλο κατάλληλο υλικό. Συνδέονται με τον ίδιο τρόπο.

Πνευματικά παιχνίδια για παιδιά από 7 ετών

Τα μεγαλύτερα παιδιά μπορούν να μυηθούν στο σκάκι και το πούλι. Για τον πίνακα, είναι κατάλληλο ένα απλό φύλλο χαρτονιού. Πρέπει να σχεδιάσετε κάθετες και οριζόντιες ρίγες πάνω του, να το σκιάσετε για να κάνετε τετράγωνα και να εφαρμόσετε σύμβολα.

Εάν θέλετε να φτιάξετε μια σκακιέρα με τα χέρια σας ώστε να είναι μεγάλη, τότε χρησιμοποιήστε ένα φύλλο κόντρα πλακέ. Κολλήστε επάνω του την ταινία ζωγράφου κάθετα και οριζόντια. Καλύψτε την επιφάνεια με σκούρο χρώμα. Όταν στεγνώσει, ξεκολλήστε την ταινία και δείτε τι τετράγωνα θα έχετε.

Οι τεχνίτριες μπορούν να ράψουν ένα χωράφι από πυκνό σκουρόχρωμο ύφασμα, πάνω στο οποίο θα ράψουν ανοιχτόχρωμα τετράγωνα.

Τα συνηθισμένα καπάκια μπουκαλιών ή τα επίπεδα κουμπιά μετατρέπονται σε πούλια. Μόνο για έναν παίκτη λαμβάνονται το φως, για τον άλλο - σκοτεινό.

Οι ιδιότητες για το σκάκι είναι επίσης εύκολο να γίνουν. Σχεδιάστε ιππότες, πιόνια κ.λπ. με μαρκαδόρο ή μαρκαδόρο στο καπάκι. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε σκραπ χαρτιού για αυτό. Σχεδιάστε το και μετά κολλήστε στα καπάκια.

Μπορείτε επίσης να φτιάξετε τα δικά σας ντόμινο. Για να γίνει αυτό, κουκκίδες εφαρμόζονται σε βότσαλα ή ειδώλια από ζύμη αλατιού με διορθωτή.

Όταν φτιάχνετε ντόμινο με τα χέρια σας, καθοδηγηθείτε από αυτό το σχέδιο:

Όπως μπορείτε να δείτε, η κατασκευή παιχνιδιών με τα χέρια σας είναι πολύ απλή. Για να το κάνουν αυτό, χρησιμοποιούν αυτοσχέδια υλικά που θα βοηθήσουν στην ανάπτυξη των παιδιών, θα τους διδάξουν νέα πράγματα και θα τους επιτρέψουν να διασκεδάσουν και να περάσουν χρήσιμα τον ελεύθερο χρόνο τους.

Πιστεύουμε ότι θα σας ενδιαφέρει να δείτε πώς να φτιάξετε παιχνίδια για παιδιά χρησιμοποιώντας πρωτότυπες ιδέες. Για να το κάνετε αυτό, σας προτείνουμε να εξοικειωθείτε με τα παρακάτω βίντεο:

Έχουμε μια υπέροχη ιδέα - μια «μαγική τσάντα» με κάθε λογής πράγματα, η οποία περιέχει χειροποίητα παιχνίδια για παιδιά που θα κρατήσουν το τρελό σας απασχολημένο για πολύ καιρό. Σηκώστε λοιπόν τα μανίκια σας και ετοιμαστείτε να περάσετε ένα υπέροχο Σαββατοκύριακο με τα παιδιά με τις σπιτικές μας ιδέες παιχνιδιού για νήπια.

Σας προσφέρουμε ένα σωρό ιδέες για το τι μπορείτε να κάνετε με ένα παιδί στο σπίτι όταν έχει βαρεθεί και κουραστεί από όλα τα παιχνίδια εδώ και πολύ καιρό. Ταυτόχρονα, δεν χρειάζεται να ξοδέψετε πολλά σε νέα παιχνίδια, θα είναι αρκετό να έχετε στη διάθεσή σας για να κάνετε νέα διασκέδαση για τα παιδιά με τα χέρια σας.

10 παιχνίδια DIY για παιδιά για να κρατούν τα παιδιά απασχολημένα στο σπίτι

Μια επιλογή από υπέροχα παιχνίδια που μπορείτε να φτιάξετε με τα χέρια σας για να το κρατήσετε απασχολημένο στο σπίτι του παιδιού σας.

ζωγραφική ψευδαίσθηση

Τα παιδιά αγαπούν να ζωγραφίζουν, αλλά ειλικρινά, είναι πάντα αγχωτικό για τη μαμά. Αν δεν ξέρετε τι να κάνετε με το παιδί σας στο σπίτι, δώστε του χρωματιστά και χοντρά σεντόνια, πινέλα και ένα μικρό δοχείο με νερό αντί για λευκό χαρτί και μπογιές.

Θα βουτήξει το πινέλο στο νερό και θα σχεδιάσει σε χρωματιστό χαρτί. Το χαρτί θα σκουρύνει εκεί που μπαίνει νερό και το παιδί σας θα νομίζει ότι ζωγραφίζει. Καταστροφή στο διαμέρισμα δεν συμβαίνει.

Φτιάξτο μόνος σου κατασκευαστής για ένα παιδί

Τι να κάνετε με ένα παιδί στο σπίτι αν είναι από ένα έως τρία χρονών; Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία απλά λατρεύουν τα παιχνίδια με πολλές λεπτομέρειες.

Για παράδειγμα ο κύριος πατάτας. κόψτε πατάτες από τσόχα, κόψτε επίσης μάτια, μύτη, καπέλα, μουστάκια και άλλα χαρακτηριστικά από τσόχα άλλων χρωμάτων για αυτόν. Μπορείτε να το μεταφέρετε μαζί σας στην τσάντα σας ή να το αφήσετε στο σπίτι, αλλά σε κάθε περίπτωση ο κύριος πατάτας θα φέρει πολλή χαρά. Το καλύτερο παιχνίδι για παιδιά είναι δύσκολο να το βρεις.

Η δεύτερη επιλογή είναι δυνατή.

Μπουκάλι κατασκόπων - ένα παιχνίδι για παιδιά με τα χέρια τους

Το μόνο που χρειάζεται είναι ένα καλό ψάξιμο στο συρτάρι σας για να αναζητήσετε κάθε είδους περιττά μικροπράγματα: κουμπιά, μικρά παιχνίδια, δακτυλήθρες, κλειδιά. Τραβήξτε τα μια φωτογραφία, απλώνοντάς τα στο τραπέζι, μετά βάλτε τα σε ένα μπουκάλι και γεμίστε τα με ρύζι ή άλλα δημητριακά.

Όταν χρειάζεστε ελεύθερο χρόνο, δώστε στο παιδί σας μια φωτογραφία και ζητήστε του να βρει όλα τα στοιχεία της εικόνας. Τέτοια παιχνίδια για παιδιά μπορούν να δημιουργηθούν με τα χέρια τους ξανά και ξανά.

Παιχνίδια με ξυλάκια παγωτού για παιδιά

Εξαιρετικός τρόπος για να κρατάτε τα παιδιά απασχολημένα στο σπίτι.

Εκτυπώστε σχέδια διαφόρων γεωμετρικών σχημάτων (τρίγωνο, τετράγωνο, ρόμβος) και αφήστε το παιδί σας να χρησιμοποιήσει το σχέδιο για να προσπαθήσει να φτιάξει την ίδια φιγούρα. Σε αντίθεση με τα ξυλάκια μέτρησης, τα οποία επίσης λειτουργούν, τα μπαστούνια φρυγανιών δεν χάνονται εύκολα.

Μπορείτε επίσης να φτιάξετε ένα παζλ από ξυλάκια παγωτού. Για να το κάνετε αυτό, μερικά ακόμα ξυλάκια παγωτού (ή χρησιμοποιήστε αυτά για φιγούρες, αλλά στο πίσω μέρος). Κόψτε οποιαδήποτε φωτογραφία σε λωρίδες και κολλήστε σε ξυλάκια. Το παιδί σας θα μπορεί να συνδυάσει το παζλ για να φτιάξει μια εικόνα. Το πλεονέκτημα αυτού του παιχνιδιού για παιδιά είναι ότι δεν είναι κρίμα να το χάσεις ή να το χαλάσεις, και είναι επίσης εύκολο να φτιάξεις ένα νέο.

Παιχνίδια με κορδόνια DIY

Μια υπέροχη ιδέα για να απασχολήσετε ένα παιδί στο σπίτι είναι να του δώσετε ένα αντικείμενο με τρύπες στις οποίες μπορείτε γλιστρήστε τη δαντέλα. Κόψτε φιγούρες από αφρώδες ελαστικό, χαρτόνι ή χάρτινη πλάκα, κάντε τρύπες κατά μήκος των άκρων. Δώστε στο παιδί κάποιο δυνατό σχοινί που μπορεί να περάσει μέσα από αυτές ακριβώς τις τρύπες.

Με την ίδια επιτυχία, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε σωλήνες κοκτέιλ ή αφράτο σύρμα αντί για κορδόνι και τρυπητό (skimmer) αντί για χαρτόνι για να κρατήσετε το παιδί στο σπίτι για λίγο.

DIY παιχνίδια με πλαστικά σκεύη

Σίγουρα, κάθε μητέρα κάπου στο σπίτι είχε πλαστικά κουτάλια και φλιτζάνια από κάποιο είδος γιορτής. Από αυτά, μπορείτε επίσης να φτιάξετε εκπαιδευτικά παιχνίδια για παιδιά με τα χέρια σας.

Πάρτε πολλά διάφανα, λευκά και χρωματιστά πλαστικά κουτάλια και στη συνέχεια σχεδιάστε με ένα μαρκαδόρο τα ίδια σχέδια σε ένα χρωματιστό και ένα διάφανο. Στα υπόλοιπα κουτάλια, σχεδιάστε επίσης διαφορετικές φιγούρες σύμφωνα με αυτήν την αρχή.

Το θέμα αυτού του παιχνιδιού για νήπια είναι να μπορεί το παιδί σας να βρει δύο κουτάλια με το ίδιο εικονίδιο και να τα βάλει το ένα πάνω στο άλλο. Αυτό όχι μόνο θα σας σώσει αν δεν ξέρετε τι να κάνετε με το παιδί σας στο σπίτι, αλλά θα μάθετε επίσης στο παιδί σας να διακρίνει τις φιγούρες.

Μπορείτε να κάνετε το ίδιο με πλαστικά ποτήρια. Τέτοια παιχνίδια θα μπορούν να κρατήσουν το μωρό στο σπίτι για μεγάλο χρονικό διάστημα.

ζυμαρικά με κορδόνια

Όλοι έχουμε δει τι κάνουν τα παιδιά κάπου στην τάξη, οπότε γιατί να μην παίξουμε με ξηρά ζυμαρικά στο σπίτι.

Δώστε στο παιδί σας ζυμαρικά που έχουν μια τρύπα και λίγο σπάγκο, αφού δέσετε έναν μεγάλο κόμπο στη μια άκρη για να μην πέσει τα ζυμαρικά. Τα παιδιά μπορούν να φτιάξουν χάντρες ή απλά ένα μακρύ, μακρύ μάτσο ζυμαρικά σε διαφορετικά σχήματα και χρώματα.

Μπορείτε επίσης να προτείνετε να πιέσετε ζυμαρικά με κορδόνια σε σύρμα ή ξυλάκια κολλημένα σε βάση πλαστελίνης ή αφρού. Επίσης, τα ζυμαρικά μπορούν να αντικατασταθούν με άλλα υλικά: χρωματιστές χάντρες ή χαρτόνι.

Ταξινόμηση τετραγώνων από χρωματιστό χαρτόνι

Άλλη μια δραστηριότητα που όχι μόνο ψυχαγωγεί, αλλά και αναπτύσσει. Για αυτό το παιχνίδι φτιάξτε μόνοι σας για παιδιά, αγοράστε χρωματιστό χαρτόνι, κόψτε το σε μικρά τετράγωνα διαφορετικών χρωμάτων και στερεώστε το σε ένα μανταλάκι. Απλώστε μια παλέτα χρωμάτων μπροστά στο παιδί και αφήστε το να προσπαθήσει να στερεώσει ένα τετράγωνο χαρτόνι του επιθυμητού χρώματος με ένα μανταλάκι. Αυτό είναι ένα διασκεδαστικό και εκπαιδευτικό παιχνίδι για παιδιά.

Μοντελοποιούμε φιγούρες με τα χέρια μας

Για να διασκεδάσετε το παιδί σας στο σπίτι χωρίς επιπλέον κόστος, δώστε του Playdough και οδοντογλυφίδες (υπάρχει μια βρώσιμη έκδοση του παιχνιδιού marshmallow και άχυρου) και ενθαρρύνετέ το να δημιουργήσει τρισδιάστατα σχήματα χρησιμοποιώντας το Playdough για να συνδέσει τα ξυλάκια.

Παιχνίδια από χαρτόνι DIY

Για να πάρετε ένα παιδί στο σπίτι, βγάλτε το κάτω από τα παπούτσια του. Το ίδιο το κουτί μπορεί να μετατραπεί σε ποδοσφαιρικό τραπέζι με ένα ζευγάρι καλαμάκια για κοκτέιλ. Και το καπάκι μπαίνει στον λαβύρινθο της μπάλας: απλώς κολλήστε ξυλάκια παγωτού ή σωλήνες κοκτέιλ στο κουτί.

Παιχνίδια με το φως του ήλιου

Βάλτε, βάλτε ένα χαρτί δίπλα και καλέστε τα παιδιά να κυκλώσουν τη σκιά κατά μήκος του περιγράμματος.

Χειροτεχνίες από χρωματιστό χαρτί

Οι χειροτεχνίες με έγχρωμο χαρτί είναι ένας εύκολος τρόπος να κρατήσετε ένα παιδί απασχολημένο για αρκετό καιρό. Δεν είναι απαραίτητο να κάνετε κάτι συγκεκριμένο, μπορείτε απλά να δώσετε ένα σετ από κομμένες φιγούρες (ρίγες, κύκλους, τετράγωνα, ορθογώνια, τρίγωνα) και να προσκαλέσετε το παιδί να ονειρευτεί.

παιχνίδια στο νερό

Ένας γρήγορος τρόπος για να κρατήσετε ένα παιδί απασχολημένο στο σπίτι χωρίς μεγάλη προσπάθεια εκ μέρους των ενηλίκων: ρίξτε νερό στη λεκάνη, ρίξτε μικρά αντικείμενα (καπάκια από πλαστικά μπουκάλια, μπάλες) και αφήστε το μωρό να τα πάρει με ξυλάκια, ένα κουτάλι, μια σέσουλα. .

πορεία εμποδίων στο σπίτι

Πάρτε έγχρωμη ταινία, ηλεκτρική ταινία ή κολλητική ταινία, κολλήστε την στο πάτωμα με τη μορφή μονοπατιών και νησίδων. Στη συνέχεια, για να κρατήσετε τα παιδιά απασχολημένα, βάλτε τα να περάσουν πάνω από ένα εμπόδιο ή να αγωνιστούν με αυτοκινητάκια, να κυλήσουν μια μικρή μπάλα γύρω από την πίστα, φυσώντας πάνω της μέσα από ένα καλαμάκι για κοκτέιλ.

Αστείες ζωγραφιές και κολάζ από αυτοσχέδια υλικά

Μια απλή συνταγή για να διασκεδάσετε ένα παιδί στο σπίτι με σχέδιο. Απλώς δώστε του ανεπιθύμητα περιοδικά, φυλλάδια ή παλιές καρτ ποστάλ, ψαλίδι, κόλλα, χαρτί και μολύβια. Στη συνέχεια, το παιδί κόβει χαρακτήρες που του ενδιαφέρουν, τους κολλάει σε ένα λευκό φύλλο και ζωγραφίζει αυτό που θεωρεί κατάλληλο.

Τέτοια παιχνίδια όχι μόνο βοηθούν να απασχολήσουν το παιδί ώστε να μην βαρεθεί στο σπίτι, αλλά και να αναπτύξουν τη φαντασία, να εκπαιδεύσουν τις λεπτές κινητικές δεξιότητες.

Τώρα ξέρετε τι να κάνετε με το παιδί σας στο σπίτι και ποια παιχνίδια μπορείτε να φτιάξετε γρήγορα και εύκολα με τα χέρια σας.