Γιατί τα παιδιά δεν πρέπει να δέχονται γροθιά στο πρόσωπο; Τι θα συμβεί αν ένα παιδί χτυπήθηκε ως παιδί; Ξυλοδαρμός παιδιού στις συνέπειες του κώλου

Στις Ηνωμένες Πολιτείες διεξήχθη μια μεγάλης κλίμακας μελέτη για το ποιος και υπό ποιες συνθήκες χτυπά παιδιά

Η ψυχολογία ενός χαστούκι

λέξη" πειθαρχία«Προέρχεται από μια μονορίζα λέξη πειθαρχία, σημαίνον μαθαίνω, διδάσκω . Ωστόσο, οι περισσότεροι Αμερικανοί γονείς πιστεύουν ότι αυτή η έννοια περιλαμβάνει επίσης τη χρήση σωματικής τιμωρίας ή ξυλοδαρμού:

• «Το τσακωμό με στενοχωρεί περισσότερο από εσένα»

Η σωματική τιμωρία ορίζεται ως «η χρήση σωματικής βίας για να διδάξει στο παιδί την εμπειρία του πόνου, αλλά όχι του σωματικού τραυματισμού, να διορθώσει ή να ελέγξει τη συμπεριφορά του παιδιού».

Μερικοί γονείς επιλέγουν να χρησιμοποιήσουν τη σωματική τιμωρία ως πειθαρχία για τους ακόλουθους λόγους:

• «Όταν ήμουν παιδί, με χτυπούσαν και μεγάλωσα κανονικά!»
• «Προτιμώ να τους δέρνω παρά να με χτυπήσει η αστυνομία αργότερα!»

Είναι όμως; Ποιες είναι οι επιπτώσεις της σωματικής τιμωρίας σε ένα παιδί; Κάναμε έρευνα για να μάθουμε αν το χτύπημα πραγματικά σας βλάπτει περισσότερο από αυτούς.

Η κοινή γνώμη το 2012

Σε όλη τη χώρα, σε κάθε πολιτεία, οι γονείς διατηρούν το νόμιμο δικαίωμα να χτυπούν τα παιδιά τους όσο η κακοποίηση παραμένει "μέσα σε λογικά όρια" - τα "λογικά όρια" καθορίζονται από το δικαστήριο κατά περίπτωση.

Τα στατιστικά δείχνουν ποιος συμφωνεί ότι τα παιδιά χρειάζονται μερικές φορές ένα «καλό χτύπημα»:

• Γονείς: 72%
  • Πατέρες: 78%
  • Μητέρες: 66%
• Ασιάτες/Νησιώτες του Ειρηνικού: 30%
  • Άνδρες: 47%
  • Γυναίκες: 12%
• Λευκό: 71%
  • Άνδρες: 78%
  • Γυναίκες: 64%
• Ισπανόφωνος πληθυσμός: 74%
  • Άνδρες: 72%
  • Γυναίκες: 76%
• Αμερικανός Ινδός/Ιθαγενής Αλάσκα: 75%
  • Άνδρες: 86%
  • Γυναίκες: 64%
• Μαύρο: 82%
  • Άνδρες: 90%
  • Γυναίκες: 74%
• Άτομα χωρίς δευτεροβάθμια εκπαίδευση: 78%
  • Άνδρες: 76%
  • Γυναίκες: 80%
• Άτομα με δευτεροβάθμια εκπαίδευση: 75%
  • Άνδρες: 83%
  • Γυναίκες: 66%
• Άτομα με ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: 70%
  • Άνδρες: 79%
  • Γυναίκες: 61%
• Άτομα με πανεπιστημιακή εκπαίδευση: 67%
  • Άνδρες: 70%
  • Γυναίκες: 63%
• Άτομα με μη χριστιανική θρησκεία: 66%
• Χριστιανός: 78%
• Ρεπουμπλικάνοι: 80%
• Άτομα με ανεξάρτητες πολιτικές απόψεις: 69%
• Δημοκρατικοί: 65%
• Κάτοικοι του Νότου της Αμερικής: 78%
• Μεσοδυτικοί στις ΗΠΑ: 72%
• Αμερικανοί Δυτικοί: 64%
• Κάτοικοι της βορειοανατολικής Αμερικής: 63%

Με βάση αυτά τα στατιστικά στοιχεία, δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι το 15% των παιδιών υφίστανται σωματική τιμωρία στα πρώτα χρόνια της ζωής τους.

Σχολείο

Η χρήση της σωματικής τιμωρίας στο σχολείο είναι νόμιμη σε 19 πολιτείες των ΗΠΑ: Alabama - Arizona - Arkansas - Colorado - Florida - Georgia - Idaho - Indiana - Kansas - Kentucky - Louisiana - Mississippi - Missouri - North Carolina - Oklahoma - South Carolina - Tennessee - Τέξας - Ουαϊόμινγκ.

Το σχολικό έτος 2009-10 το 11,6% των δωρεάν σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επιτρέπεταιδέρνω παιδιά ως πειθαρχικό μέτρο και στο 8,1% των σχολείων τέτοια τιμωρία είναι πράγματι εφαρμοσμένος. Μια χονδρική εκτίμηση 8.000 σχολείων σε όλη τη χώρα χρησιμοποιούσαν τον ξυλοδαρμό ως πειθαρχικό μέτρο [υπήρχαν 98.817 δωρεάν λύκεια εκείνα τα χρόνια].

Υπολογίζεται ότι τα παιδιά χτυπήθηκαν στα σχολεία το 2009-2010:

• με αναπηρία
  • Αγόρια: 28.655
  • Κορίτσια: 5.283
• χωρίς αναπηρία
  • Αγόρια: 140.775
  • Κορίτσια: 43.753
• Σύνολο αγοριών: 169.430
• Σύνολο κοριτσιών: 49.036
• Σύνολο: 218.466

Στον κόσμο

Οι ΗΠΑ είναι μειοψηφία.

• Σε 145 χώρες(60,3% του παγκόσμιου πληθυσμού) υπάρχουν ορισμένες απαγορεύσεις για τη σωματική τιμωρία:

• Σε 42 χώρες (10% του παγκόσμιου πληθυσμού) είναι παράνομο να χτυπάς παιδιά στο σπίτι, στο σχολείο και στις φυλακές:Αλβανία - Αργεντινή - Αυστρία - Βολιβία - Βραζιλία - Βουλγαρία - Πράσινο Ακρωτήριο - Δημοκρατία του Κονγκό - Κόστα Ρίκα - Κροατία - Κουρασάο - Κύπρος - Δανία - Φινλανδία - Γερμανία - Ελλάδα - Ονδούρα - Ουγγαρία - Ισλανδία - Ισραήλ - Κένυα - Λετονία - Λιχτενστάιν - Λουξεμβούργο - Μακεδονία - Μάλτα - Μολδαβία - Ολλανδία - Νέα Ζηλανδία - Νορβηγία - Πολωνία - Πορτογαλία - Ρουμανία - Νότιο Σουδάν - Ισπανία - Σουηδία - Τόγκο - Τυνησία - Τουρκμενιστάν - Ουκρανία - Ουρουγουάη - Βενεζουέλα

• Στα 52χώρες (34% του παγκόσμιου πληθυσμού) απαγορεύουν το χτύπημα παιδιών μόνο σε σχολεία και χώρους κράτησης: Ανδόρα - Αρμενία - Αζερμπαϊτζάν - Λευκορωσία - Βέλγιο - Βοσνία και Ερζεγοβίνη - Καμπότζη - Καμερούν - Καναδάς - Κίνα - Κούβα - Τσεχία - Δομινικανή Δημοκρατία - Ελ Σαλβαδόρ - Εσθονία - Αιθιοπία - Φίτζι - Γκαμπόν - Γεωργία - Γουινέα-Μπισάου - Αϊτή - Χονγκ Κονγκ - Ιρλανδία - Ιταλία - Ιορδανία - Κουβέιτ - Κιργιζία - Λάος - Λιθουανία - Μακάο - Μαλάουι - Μάλι - Νησιά Μάρσαλ - Μονακό - Μαυροβούνιο - Ναμίμπια - Νικαράγουα - Φιλιππίνες - Ρωσία - Σαν Μαρίνο - Σερβία - Σλοβακία - Σλοβενία ​​- Νότια Αφρική - Ελβετία – Ταϊβάν – Ταϊλάνδη – Τουρκία – Μεγάλη Βρετανία – Ουζμπεκιστάν – Βιετνάμ – Ζάμπια
• Στα 27χώρες (10% του παγκόσμιου πληθυσμού) απαγορεύεται να χτυπούν παιδιά μόνο στα σχολεία: Αφγανιστάν - Αλγερία - Μπαχρέιν - Μπαγκλαντές - Μπελίζ - Μπουρούντι - Τσαντ - Κολομβία - Λαϊκή Δημοκρατία του Κονγκό - Τζιμπουτί - Εκουαδόρ - Γουινέα - Ιράν - Ιαπωνία - Κιριμπάτι - Λιβύη - Νησιά Μαυριτανίας - Μικρονησία - Μογγολία - Ομάν - Περού - Σαμόα - Σάο Τομέ και Πρίνσιπε - Τόνγκα - Ηνωμένα Αραβικά Εμιράτα - Βανουάτου - Υεμένη
• Στα 24χώρες (6% του παγκόσμιου πληθυσμού) απαγορεύεται ο ξυλοδαρμός παιδιών μόνο σε χώρους κράτησης: Μπουτάν - Μπουρκίνα Φάσο - Χιλή - Ακτή Ελεφαντοστού - Αίγυπτος - Γαλλία - Τζαμάικα - Καζακστάν - Βόρεια Κορέα - Νότια Κορέα - Λίβανος - Λιβερία - Μαρόκο - Μοζαμβίκη - Παναμάς - Παραγουάη - Σενεγάλη - Σεϋχέλλες - Sint Maarten - Νησιά Σολομώντος - Σουρινάμ - Σουαζιλάνδη - Ανατολικό Τιμόρ – Ουγκάντα

• Σε 53 χώρες (39,6% του παγκόσμιου πληθυσμού) δεν απαγορεύεται να χτυπούν παιδιά από το νόμο:Αγκόλα - Αντίγκουα και Μπαρμπούντα - Αρούμπα - Αυστραλία - Μπαχάμες - Μπαρμπάντος - Μπενίν - Μποτσουάνα - Μπρουνέι - Κομόρες - Δομίνικα - Ερυθραία - Γκάμπια - Γκάνα - Γρενάδα - Γουατεμάλα - Γουιάνα - Ινδία - Ινδονησία - Ιράκ - Λεσότο - Μαδαγασκάρη - Μαλαισία - Μαλδίβες - Μαυριτανία - Μεξικό - Μιανμάρ - Ναουρού - Νεπάλ - Νίγηρας - Νιγηρία - Πακιστάν - Παλάου - Παλαιστινιακά Εδάφη - Παπούα Νέα Γουινέα - Κατάρ - Ρουάντα - Άγιος Χριστόφορος και Νέβις - Αγία Λουκία - Άγιος Βικέντιος και Γρεναδίνες - Σαουδική Αραβία - Σιέρα Λεόνε - Σιγκαπούρη - Σομαλία - Σρι Λάνκα - Σουδάν - Συρία - Τατζικιστάν - Τανζανία - Τρινιντάντ και Τομπάγκο - Τουβαλού - ΗΠΑ - Ζιμπάμπουε
• ΣΤΟ 2χώρες(2% του παγκόσμιου πληθυσμού) δεν είναι γνωστό ποιοι νόμοι για τη σωματική τιμωρία υπάρχουν: Κεντροαφρικανική Δημοκρατία - Ισημερινή Γουινέα

Γνώμη ειδικού

Επιτροπή των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιούπιστεύει ότι η σωματική τιμωρία που προκαλεί πόνο σε οποιοδήποτε βαθμό και ταλαιπωρία (έστω και ελαφριά) είναι κατάχρηση εξουσίας σε σχέση με τα παιδιά. Η Επιτροπή αναφέρει ότι η εξάλειψη της σωματικής τιμωρίας των παιδιών είναι «μια βασική στρατηγική που οδηγεί στη μείωση και την πρόληψη κάθε μορφής βίας στην κοινωνία».

Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικήςσυνιστά να αποφεύγεται η χρήση σωματικής τιμωρίας καθώς ο πιθανός κίνδυνος υπερτερεί των πιθανών οφελών.

Μια μετα-ανάλυση 88 επιστημονικών μελετών που διεξήχθησαν σε διάστημα 62 ετών έδειξε ότι το 94% των ερευνητών είναι σίγουροι ότι η σωματική τιμωρία οδηγεί σε ανεπιθύμητες συνέπειες, όπως:

• αύξηση της παιδικής επιθετικότητας
• αύξηση της αντικοινωνικής και εγκληματικής συμπεριφοράς των παιδιών
• επιδείνωση της ποιότητας των σχέσεων μεταξύ παιδιών και γονέων
• ψυχική επιδείνωση στα παιδιά
• αυξημένο κίνδυνο να γίνει θύμα σωματικής βίας
• αύξηση της επιθετικότητας των ενηλίκων
• αύξηση της αντικοινωνικής και εγκληματικής συμπεριφοράς στους ενήλικες
• ψυχική επιδείνωση στους ενήλικες
• αυξημένο κίνδυνο να βλάψετε το παιδί σας ή τον σύζυγό σας

Η σωματική τιμωρία συνδέεται με μια μόνο καλοπροαίρετη στιγμή στη συμπεριφορά:

• αυξανόμενα παραδείγματα άμεσης υπακοής

Επίδραση της σωματικής τιμωρίας σε ένα παιδί

Τα παιδιά που χτυπιούνται λιγότερο από δύο φορές το μήνα στην ηλικία των 3 ετών έχουν 17% περισσότερες πιθανότητες να είναι βίαια στην ηλικία των 5 ετών.

Τα παιδιά που χτυπιούνται περισσότερες από δύο φορές το μήνα στην ηλικία των 3 ετών έχουν 49% περισσότερες πιθανότητες να είναι βίαια στην ηλικία των 5 ετών.

Αυτό επηρεάζεται από:

• Παιδική επιθετικότητα σε ηλικία 3 ετών
• Δημογραφικά στοιχεία στην οικογένεια
• Ψυχολογική κακομεταχείριση παιδιού
• Παιδική παραμέληση
• Επιθετικότητα συντρόφου
• άγχος στους γονείς
• γενική κατάθλιψη
• Χρήση ναρκωτικών και/ή αλκοόλ
• Εξετάζοντας την επιλογή της αποβολής του μωρού

Τα παιδιά που ξυλοκοπούνται αποκτούν περισσότερες εγκληματικές τάσεις

Η εγκληματική συμπεριφορά περιλαμβάνει επιθετικότητα και παραβίαση των κανόνων. Επηρεάζεται από:

• Δημογραφικά στοιχεία στην οικογένεια
• Εγκληματικές τάσεις και ικανότητες λόγου σε ηλικία 3 ετών
• Ιδιοσυγκρασία σε ηλικία 1 έτους
• Γνωστική διέγερση σε ηλικία 1 έτους
• Χαμηλό βάρος γέννησης
• μέθοδος γέννησης
• Γονική χρήση ναρκωτικών
• γονική μέριμνα
• Βία στην οικογένεια
• Η υποστήριξη του πατέρα
• Μητρικό στρες/κατάθλιψη/παρορμητικότητα/ευφυΐα

Η αναλογία των εγκληματικών κλίσεων στη συμπεριφορά ενός παιδιού στην ηλικία των 9 ετών. αυτοί που χτυπήθηκαν και αυτοί που δεν χτυπήθηκαν:

• δέρνει τη μάνα
  • Σε ηλικία 3 ετών
    • Λιγότερο από 2 φορές την εβδομάδα: -0,04
    • Περισσότερες από 2 φορές την εβδομάδα: 0,21
  • Σε ηλικία 5 ετών
    • Λιγότερο από 2 φορές την εβδομάδα: 65
    • Περισσότερες από 2 φορές την εβδομάδα: 83
  • Ο πατέρας χτυπάει
    • Σε ηλικία 3 ετών
      • Λιγότερο από 2 φορές την εβδομάδα: -0,19
      • Περισσότερες από 2 φορές την εβδομάδα: -0,24
    • Σε ηλικία 5 ετών
      • Λιγότερο από 2 φορές την εβδομάδα: 0,25
      • Περισσότερες από 2 φορές την εβδομάδα: 0,18

Τα παιδιά που χτυπιούνται έχουν χειρότερη ανάπτυξη του λόγου

Ομιλητικές ικανότητες 9χρονου παιδιού που χτυπήθηκε και δεν χτυπήθηκε:

• δέρνει τη μάνα
  • Σε ηλικία 3 ετών
    • Λιγότερο από 2 φορές την εβδομάδα: 0,30
    • Περισσότερες από 2 φορές την εβδομάδα: -0,37
  • Σε ηλικία 5 ετών
    • Λιγότερο από 2 φορές την εβδομάδα: 0,22
    • Περισσότερες από 2 φορές την εβδομάδα: -0,92
  • ο πατέρας χτυπά
    • Ηλικίας 3
      • Λιγότερο από 2 φορές την εβδομάδα: 26
      • Περισσότερες από 2 φορές την εβδομάδα: -0,56
    • Σε ηλικία 5 ετών
      • Λιγότερο από 2 φορές την εβδομάδα: -0,79
      • Περισσότερες από 2 φορές την εβδομάδα: −4.21

Για σύγκριση, οι μητέρες που εγκατέλειψαν το λύκειο έχουν ποσοστό -2,6 σε σύγκριση με εκείνες τις μητέρες που αποφοίτησαν από το πανεπιστήμιο - 0.

Ο εγκέφαλος των παιδιών που χτυπιούνται παράγει λιγότερη φαιά ουσία.

Τα παιδιά που χτυπήθηκαν τουλάχιστον 12 φορές το χρόνο για τρία χρόνια είχαν λιγότερη φαιά ουσία ως ενήλικες από τα παιδιά που χτυπήθηκαν ελάχιστα ή καθόλου.

Η λέξη «κτύπημα» σημαίνει να χτυπάς με κάποιο αντικείμενο, κατά περίπτωση, για πειθαρχικούς λόγους, και δεδομένου ότι αυτό δεν υπερέβαινε, δεν οδήγησε σε σωματική βλάβη, δεν έγινε με θυμό.

Μειωμένη φαιά ουσία σε νεαρούς ενήλικες που ξυλοκοπήθηκαν ως παιδιά:

• Δεξιά έσω μετωπιαία έλικα: 19,1%
  • Η ικανότητα να διακρίνει κανείς τον εαυτό του από άλλα αντικείμενα.
  • Η ικανότητα να αναγνωρίζει κανείς τις δικές του ιδιότητες και προτιμήσεις.
  • Ικανότητα κατανόησης της άποψης ενός άλλου ατόμου (και βασική ικανότητα επίλυσης συγκρούσεων)
  • Η ικανότητα αξιολόγησης και πρόβλεψης της συμπεριφοράς των άλλων.
• Αριστερή έσω μετωπιαία έλικα: 14,5%
  • Ικανότητα προσοχής και μνήμης
• Δεξιά πρόσθια περιφέρεια: 16,9%
  • Η ικανότητα να παρακολουθεί κανείς τις πράξεις του και να τις συσχετίζει με τις προθέσεις.

Οι περιοχές αυτές συνδέονται με:

• εξαρτήσεις
• αυτοκτονική συμπεριφορά
• κατάθλιψη
• διασχιστικές διαταραχές

Αυτές οι περιοχές αποτελούν μέρος του διάμεσου ρόστρου προμετωπιαίου χάρτη, ο οποίος παίζει βασικό ρόλο στην κοινωνική γνώση καθώς και στη λειτουργική δομή.

Ακόμη και στο μορφωτικό επίπεδο, τα παιδιά που χτυπήθηκαν σημείωσαν 10 πόντους χαμηλότερα στα τεστ IQ. Το 75% αυτού οφείλεται στο γεγονός ότι ξυλοκοπήθηκαν. Με άλλα λόγια, σταματήστε να χτυπάτε τα παιδιά και θα κερδίσουν 7,5 πόντους υψηλότερα στα τεστ IQ.

Η σωματική τιμωρία προκαλεί αναπτυξιακές καθυστερήσεις ή η αναπτυξιακή καθυστέρηση (και επομένως η κακή συμπεριφορά) προκαλεί σωματική τιμωρία; Τα άτομα που ρωτήθηκαν σε αυτή τη μελέτη ξυλοκοπήθηκαν πριν από την ηλικία των 4 ετών - ενώ αυτές οι περιοχές του εγκεφάλου βρίσκονται ακόμη υπό διαμόρφωση.

Γιατί είναι σημαντική η φαιά ουσία; Η φαιά ουσία συμβάλλει στην επεξεργασία πληροφοριών. Ειδικά σε αυτούς τους τομείς, βοηθά στη λήψη αποφάσεων και στον προβληματισμό. Όσο περισσότερη φαιά ουσία υπάρχει σε αυτές τις περιοχές του εγκεφάλου, τόσο καλύτερα μπορεί ένα άτομο να αξιολογήσει τις συνέπειες και τα οφέλη.

Τι επηρεάζει:

• κατάχρηση αλκοόλ ή ναρκωτικών
• τραύμα στο κεφάλι
• κατάχρηση αλκοόλ ή ναρκωτικών κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης
• εμπειρία σωματικής, σεξουαλικής ή συναισθηματικής κακοποίησης
• περιγεννητικές ή νεογνικές επιπλοκές
• νευρολογικές διαταραχές
• συνθήκες ανάπτυξης και ανάπτυξης

Πώς επηρεάζει η σωματική τιμωρία που λαμβάνεται στην παιδική ηλικία όταν μεγαλώνουν τα παιδιά

Οι ενήλικες που ξυλοκοπήθηκαν ως παιδιά είναι πιο πιθανό να αναπτύξουν ψυχολογικές διαταραχές και εθισμό στο αλκοόλ ή στα ναρκωτικά.

Όταν μιλάμε για εκείνους που ξυλοκοπήθηκαν, εννοούμε: έσπρωξαν, άρπαξαν, έσπρωξαν, χτύπησαν ή χτυπήθηκαν ελαφρά, αλλά δεν μιλάμε για σοβαρή σωματική βία (ξυλοδαρμό ώστε να μείνουν σημάδια, μώλωπες ή σωματικές βλάβες), προσβλήθηκαν σεξουαλικά, συναισθηματικά, παραμελήθηκαν σωματικά ή συναισθηματικά ή ανεχόταν την κακοποίηση του συντρόφου.

Ποσοστό ψυχιατρικών διαταραχών που σχετίζονται με ξυλοδαρμό:

• Κατάχρηση αλκοόλ ή εξάρτηση: 3,4%
• Κατάχρηση ναρκωτικών ή εθισμός: 3,0%
• Διαταραχές διάθεσης: 2,8%
  • Μείζονα κατάθλιψη: 2,4%
  • Δυσθυμία:
  • Μανία: 5,2%
  • Υπομανία:
• Αγχώδεις διαταραχές: 2,1%
  • Πανικός:
  • Κοινωνική φοβία:
  • Ειδική φοβία:
  • Γενικό άγχος:
  • PTSD:
• Αλλαγές προσωπικότητας, ομάδα Α: 4,2%
  • ΠαρανοΪκός:
  • Σχιζοφρενής:
  • Σχιζοτυπικό: 7,2%
• Αλλαγές προσωπικότητας, ομάδα Β: 4,8%
  • Αντικοινωνικά: 5,5%
  • Οριακή γραμμή: 4,6%
  • Υποκριτικός:
  • Ναρκισσιστικός: 4,7%
• Αλλαγές προσωπικότητας, ομάδα Γ:
  • Αποφυγή:
  • Εμμονικές καταστάσεις:

Αυτό το στατιστικό μπορεί να φαίνεται μικρό, αλλά αν σκεφτεί κανείς ότι το 46% των Αμερικανών υποφέρουν από κάποια μορφή ψυχιατρικής διαταραχής κατά τη διάρκεια της ζωής τους, η απουσία σωματικής τιμωρίας θα μπορούσε να αποτρέψει τον πόνο για ένα μεγάλο μέρος του πληθυσμού. Εάν δεν υπάρχει σοβαρή σωματική τιμωρία στην παιδική ηλικία, τότε ο επιπολασμός των ψυχιατρικών διαταραχών μπορεί να μειωθεί στο εύρος από 2% έως 7%.

Με πληθυσμό 316,1 εκατομμυρίων ΗΠΑ, 145.360.000 Αμερικανοί πάσχουν από ψυχιατρικές διαταραχές. Σε κάθε περίπτωση, από 2.907.200 έως 10.175.200 άτομα μπορούν να σωθούν αν δεν χτυπηθούν.

Οι ενήλικες που ξυλοκοπήθηκαν ως παιδιά έχουν περισσότερα προβλήματα υγείας

Εάν ένα παιδί έχει ξυλοκοπηθεί, ένας ενήλικας είναι πιο πιθανό να αναπτύξει το ακόλουθο πρόβλημα σωματικής υγείας:

• Οποιαδήποτε κατάσταση σωματικής κακής υγείας: 30%
  • Υψηλή πίεση του αίματος
  • Ηπατίτιδα
  • Διαβήτης
  • Καρδιαγγειακές παθήσεις: 28%
  • Γαστρίτιδα
  • Αρθρίτιδα: 25%
  • Παχυσαρκία: 20%

Αυτό συμβαίνει ως αποτέλεσμα:

• Δημογραφικά στοιχεία στην οικογένεια
• Οι γονείς (ο ένας ή και οι δύο) είχαν προβλήματα με το αλκοόλ ή τα ναρκωτικά
• Οι γονείς (ένας ή δύο) ήταν στη φυλακή
• Οι γονείς (ο ένας ή και οι δύο) έλαβαν θεραπεία για ψυχιατρική ασθένεια
• Γονείς (ένας ή δύο) έκαναν απόπειρα αυτοκτονίας
• Οι γονείς (ένας ή δύο) αυτοκτόνησαν

Οι ενήλικες που έχουν ξυλοκοπηθεί είναι πιο πιθανό να ασκήσουν ενδοοικογενειακή βία και να έχουν διάφορες αναπηρίες

Εάν η σωματική τιμωρία δεν λειτουργεί, οι γονείς που βασίζονται σε αυτήν τείνουν να αυξάνουν την τιμωρία αντί να ξανασκεφτούν τη στρατηγική.

Στον Καναδά, το 75% της σωματικής κακοποίησης που βιώνουν τα παιδιά σχετίζεται με τη σωματική τιμωρία.

Στις ΗΠΑ, τα παιδιά που έχουν υποστεί σωματική κακοποίηση παραδέχονται ότι το 66% της κακοποίησης ξεκίνησε όταν βίωσαν τη σωματική τιμωρία.

Σε σύγκριση με τα παιδιά που δεν χτυπήθηκαν, τα παιδιά που χτυπήθηκαν:

• 7 φορές περισσότερες πιθανότητες να υποστείτε σοβαρή βία (γροθιά, κλωτσιές ή χτυπήματα με αντικείμενο)
• 2,3 φορές περισσότερες πιθανότητες να χρειαστούν ιατρική φροντίδα λόγω τραυματισμών που προέρχονται από σωματική κακοποίηση

Η έρευνα δείχνει ότι το ξυλοδαρμό εκπαιδεύει τα παιδιά ότι «η επιθετικότητα είναι φυσιολογική, αποδεκτή και αποτελεσματική», γεγονός που οδηγεί στη βία μεταξύ των ανθρώπων που γίνονται αποδεκτές σε ευρύτερο επίπεδο.

Άνθρωποι που τιμωρήθηκαν με σωματική βία ως παιδιά

• είναι πιο πιθανό να εμπλέκονται σε καταστάσεις που περιλαμβάνουν σωματική ή λεκτική επιθετικότητα προς τους συζύγους τους: 6% αποδίδεται σε σωματική τιμωρία στην παιδική ηλικία
• περισσότερο έλεγχο των συζύγων τους: 6% αποδίδεται στη σωματική τιμωρία στην παιδική ηλικία
• λιγότερο ικανοί να κατανοήσουν τις απόψεις των συζύγων τους: 10% αποδίδεται στη σωματική τιμωρία στην παιδική ηλικία

Μια μελέτη για τις προσωπικές σχέσεις μεταξύ φοιτητών σε 33 πανεπιστήμια σε 17 χώρες δείχνει μια σχέση 0,44 μεταξύ του ξυλοδαρμού ως παιδί και του εκφοβισμού από έναν φίλο στο πανεπιστήμιο:

• Σε ένα περιβάλλον όπου το 10% των μαθητών ξυλοκοπήθηκαν, το 21% των μαθητών ξυλοκόπησαν τους συντρόφους τους
• Σε ένα περιβάλλον όπου το 80% των μαθητών ξυλοκοπήθηκαν, το 34% των μαθητών ξυλοκόπησαν τους συντρόφους τους

Εναλλακτικές λύσεις στη σωματική τιμωρία

Το 85% των γονέων εκφράζουν μέτριο έως υψηλό θυμό όταν χτυπούν τα παιδιά τους.

Το 54% των μητέρων λένε ότι έκαναν λάθος τις μισές φορές που χτυπούσαν το παιδί τους.

Το 85% των γονέων λέει ότι θα προτιμούσαν να μην χτυπήσουν τα παιδιά τους αν είχαν μια εναλλακτική που πίστευαν ότι θα λειτουργούσε.

Ένα υγιές σύστημα εκπαίδευσης και ανατροφής προετοιμάζει τα παιδιά να επιτύχουν στη ζωή:

• επάρκεια
• ψυχραιμία
• αυτορρύθμιση
• φροντίδα για τους άλλους

Ένα αποτελεσματικό πειθαρχικό σύστημα πρέπει να περιέχει τρία βασικά στοιχεία. Κάθε ένα από αυτά τα στοιχεία πρέπει να λειτουργεί επαρκώς για να είναι αποτελεσματική η πειθαρχία:

• 1) Αναπτύξτε μια θετική, υποστηρικτική και στοργική σχέση μεταξύ γονέων και παιδιού:

• Διατηρήστε έναν θετικό συναισθηματικό τόνο στο σπίτι.
• Δώστε προσοχή στο παιδί για να ενισχύσει τη θετική συμπεριφορά / μην δίνετε προσοχή για να μειώσετε τον αριθμό των αρνητικών συμπεριφορών.
• Να είστε συνεπείς στις καθημερινές σας δραστηριότητες για να μειώσετε την αντίσταση και να κάνετε τις αρνητικές εμπειρίες λιγότερο τραυματικές.
• Να είστε συνεπείς στην ανταπόκριση σε παρόμοια παραδείγματα συμπεριφοράς του παιδιού.
• Να είστε ευέλικτοι ακούγοντας, μιλώντας, εμπλέκοντας το παιδί στη λήψη αποφάσεων. Αυτή η τεχνική συνδέεται με μακροπρόθεσμο αντίκτυπο στην ηθική αξιολόγηση γεγονότων και πράξεων.

• 2) Χρησιμοποιήστε μια στρατηγική ανταμοιβής για να αυξήσετε τα παραδείγματα επιθυμητής συμπεριφοράς:

• Δώστε τακτικά θετική προσοχή ή "ειδικό χρόνο".
• Ακούστε προσεκτικά το παιδί και βοηθήστε το να μάθει να χρησιμοποιεί λέξεις για να εκφράζει συναισθήματα.
• Δώστε στο παιδί την ευκαιρία να κάνει επιλογές και να έχει επίγνωση των συνεπειών αυτών των επιλογών.
• Επιβραβεύστε την επιθυμητή συμπεριφορά με συχνούς επαίνους και αγνοήστε τις μικρές κακές συμπεριφορές.
• Γίνετε ένα καλό παράδειγμα σωστής προβλέψιμης συμπεριφοράς, επικοινωνίας με σεβασμό και λογικής επίλυσης συγκρούσεων.

• 3) Αφαιρέστε τις ανταμοιβές ή χρησιμοποιήστε τιμωρίες για να μειώσετε ή να εξαλείψετε την ανεπιθύμητη συμπεριφορά.

• Να είστε συνεπείς όταν αφαιρείτε προσωρινά προνόμια (αυξάνει την υπακοή από 25% σε 80%)
  • Εξηγήστε ξεκάθαρα τι είναι κακή συμπεριφορά και ποιες είναι οι συνέπειές της.
  • Δείξτε τις άμεσες και ισχυρές συνέπειες της κακής συμπεριφοράς όταν εμφανιστεί για πρώτη φορά.
  • Δείξτε τις κατάλληλες συνέπειες κάθε φορά που εμφανίζεται ένα παράδειγμα κακής συμπεριφοράς.
  • Εξηγήστε και διορθώστε ήρεμα και με συμπάθεια.
  • Εξηγήστε τις συνέπειες. Αυτό βοηθά τα παιδιά να μάθουν να συμπεριφέρονται σωστά.
• Χρησιμοποιήστε τις λεκτικές παρατηρήσεις με φειδώ, και κατευθύνετέ τις πάντα στην κακή συμπεριφορά και όχι στην προσωπικότητα του παιδιού.

Τι γίνεται λοιπόν αν το παιδί μου βγει τρέχοντας στο δρόμο; Πρέπει να τη χτυπήσω για να μην το ξανακάνει!

Υποστηρίξτε το Pravmir, εγγραφείτε για μια τακτική δωρεά. 50, 100, 200 ρούβλια - έτσι ώστε το Pravmir να συνεχίσει. Και υποσχόμαστε να μην επιβραδύνουμε!

Δεν καταφέρνουν όλοι οι γονείς να κάνουν τα παιδιά να υπακούουν. Η ανικανότητα εμφανίζεται γρήγορα και οδηγεί στο χτύπημα, τις φωνές και την τιμωρία ενός παιδιού που, όταν το σκεφτείς, δεν έκανε τίποτα ιδιαίτερα λάθος. Πώς να βγείτε από τον φαύλο κύκλο, γνωρίζει ο Mansur Shangareev, ο πιο διάσημος πολύτεκνος πατέρας στο Instagram και συγγραφέας του βιβλίου «Daddy's Children», στο οποίο μιλάει για την ανατροφή των τεσσάρων παιδιών του. Επομένως, πρώτα απ 'όλα, πρέπει να σταματήσετε να χτυπάτε το παιδί.

Η σωματική τιμωρία ως μέθοδος εκπαίδευσης είναι ένα οριστικό, κατηγορηματικό «όχι». Και όχι: "Ω, μας χτύπησαν, και τίποτα - μεγάλωσαν ως κανονικοί άνθρωποι ..."

Λοιπόν, πρώτον, το "κανονικό" και το "ευτυχισμένο" είναι διαφορετικές έννοιες. Είσαι σίγουρος ότι δεν έχεις ψυχολογικά προβλήματα; Αναπολείτε εύκολα τις στιγμές που οι πιο κοντινοί σας άνθρωποι σας μάτωσαν - άτομα που, αντίθετα, έπρεπε πάντα να σας προστατεύουν;

Και δεύτερον: καλά, είσαι τυχερός - μεγάλωσες κανονικά. Σας αρέσει όμως η σημερινή κοινωνία; Σας αρέσουν οι ηθικά ασταθείς, ανεπαρκείς άνθρωποι που στη συνέχεια μετατρέπονται εύκολα σε μανιακούς, λάτρεις, δολοφόνους; Μήπως, τελικά, οι προηγούμενες γενιές έκαναν λάθη στην εκπαίδευση;

Βάλτε τον εαυτό σας στη θέση ενός παιδιού. Πώς νιώθει όταν τον χτυπάς; Φόβος, ταπείνωση, αδυναμία, αδυναμία...

Πώς πρέπει να αντιδρούν τα παιδιά στον ξυλοδαρμό; Η φυσική επιθυμία κάθε ζωντανού όντος είναι να προστατεύσει τον εαυτό του. Απλά σκέψου! Το μωρό σας, που τόσο αγαπάτε, φοβάται (!) τη μητέρα του, θέλει να προστατευτεί από αυτήν, να κρυφτεί!

Όχι χτύπημα φυσικά, αλλά και κάτι περιττό και δυσάρεστο. Θα γράψω εν συντομία: τα παιδιά μπορούν να αφομοιώσουν πληροφορίες μόνο σε κατάσταση ηρεμίας, επομένως, όταν ουρλιάζετε, αυτά που ειπώθηκαν τα φτάνουν εξαιρετικά άσχημα. Οι φωνές είναι ένας ασήμαντος τρόπος επικοινωνίας.

Το καθήκον σας είναι να εξηγήσετε στο παιδί, να δείξετε, να το πείτε, να διδάξετε και να μην τρομάξετε με το κλάμα σας, έτσι ώστε το παιδί να μην καταλάβει τίποτα, αλλά να υπακούσει με αδράνεια.

Με βρισιές προγραμματίζουμε τα παιδιά για συγκεκριμένο κύμα. Αν εμπνεύσεις στον γιο σου ότι είναι ατημέλητο, δειλό και χωρίς αξία και στην κόρη σου ότι είναι ανόητη, άσχημη και αδέξια, θα μεγαλώσουν έτσι, αναμφίβολα.

Αλλά εσύ ο ίδιος πιστεύεις στα λόγια που λες; Πιστεύεις ότι το να σπάσεις ένα φλιτζάνι από μια υπηρεσία είναι η πιο τρομερή πράξη στη ζωή; Και ότι το παιδί είναι ηλίθιος και γάιδαρος αν το πέσει κατά λάθος; Πιστεύεις?

Και το παιδί πιστεύει. Παρεμπιπτόντως, αν έπεφτε ένα φλιτζάνι, εσείς οι ίδιοι πιθανότατα δεν θα είχατε επιτεθεί στον εαυτό σας με φωνές και φωνές.

Φυσικά, υπάρχουν στιγμές που το να φωνάζεις είναι απλά απαραίτητο. Για παράδειγμα, όταν υπάρχει κίνδυνος για τη ζωή και την υγεία ενός παιδιού ή σε άλλες παρόμοιες καταστάσεις. Αλλά το να χρησιμοποιείς ένα κλάμα κάθε μέρα, απλώς και μόνο επειδή δεν μπορείς να μεταφέρεις την απαγόρευση ή την οδηγία σου σε ένα παιδί, είναι εξαιρετικά ανόητο. Έτσι, απλώς υπογράφετε την αδυναμία και την αδυναμία σας.

Πώς να ελέγξετε τον εαυτό σας.Γενικά, η εξής τακτική λειτουργεί υπέροχα: όταν θέλετε να ουρλιάξετε, βάλτε τον εαυτό σας στη θέση του παιδιού. Θα θέλατε να ακούσετε τέτοια λόγια; Ακόμα σε αυτόν τον τόνο; Δεν? Τι συμβαίνει με το παιδί σας τότε;

Τα παιδιά πρέπει να ενθαρρύνονται και να τιμωρούνται. Ένα παιδί είναι ένα μικρό, όχι πλήρως διαμορφωμένο πλάσμα, δεν γνωρίζει όρια, δεν έχει σαφές πλαίσιο, δεν έχει κατανόηση της ζωής. Το μόνο που ξέρει είναι τι του βάζουμε. Οι καλές πράξεις του παιδιού, οι νίκες, οι προσπάθειες και οι προσπάθειές του πρέπει να ενθαρρύνονται. Και η καλύτερη ενθάρρυνση για ένα παιδί είναι η αναγνώριση και ο έπαινος των γονιών.

Όσο περισσότερο ένα παιδί ακούει ενθαρρυντικά, ζεστά λόγια από τον μπαμπά και τη μαμά, τόσο καλύτερα εξελίσσεται, τόσο πιο εύκολα μαθαίνει, γίνεται πιο δυνατό και πιο σίγουρο για τον εαυτό του.

Επαινούμε τα παιδιά όλη την ώρα. Λέμε συνέχεια στα κορίτσια πόσο όμορφα και έξυπνα είναι. Ενθαρρύνουμε κάθε τους επίτευγμα, την επιθυμία να βοηθήσουν, την εκδήλωση συμπόνιας και ελέους. Μπορώ να πω ότι αυτή η μέθοδος έχει ήδη τους καρπούς της: οι καρδιές τους έχουν απορροφήσει τόση αγάπη, τρυφερά λόγια, ζεστά βλέμματα, φιλιά και αγκαλιές που απλά δεν μπορούν παρά να τη μοιραστούν με τον κόσμο!

Πώς να τιμωρήσετε ένα παιδί να σκέφτεται - αλλά να μην τραυματίζει

Στο παρελθόν χρησιμοποιούσαμε συχνά μια τόσο κοινή μέθοδο όπως το να αφήνουμε το παιδί μόνο του. Τον έβαλαν σε μια γωνιά, τον πήγαν σε άλλο δωμάτιο, για να «ηρεμήσει και να σκεφτεί τη συμπεριφορά του» εκεί.

Τώρα σταματήσαμε να το κάνουμε αυτό, γιατί το μήνυμα αυτής της δράσης είναι ότι σε χρειάζομαι μόνο άνετα και υπάκουα, και θα είσαι μόνος μέχρι να αρχίσεις να ανταποκρίνεσαι ξανά στις απαιτήσεις μου. Αυτό είναι λάθος γιατί Η ανατροφή των παιδιών είναι αποδοχή. Η αποδοχή του παιδιού όπως είναι και η υπόσχεση να αγαπήσει, ό,τι κι αν γίνει.

Ο καλύτερος τρόπος τιμωρίας, κατά τη γνώμη μου, είναι η στέρηση πρόσθετων και ευχάριστων μπόνους. Μην το αφήσετε να πάει βόλτα, μην δείξετε κινούμενα σχέδια ή μην του δώσετε το αγαπημένο του γλυκό... Αυτό δεν τραυματίζει το παιδί, αλλά θα σας κάνει να σκεφτείτε την επόμενη φορά: θέλει να το χάσει ξανά;

Ένας άλλος χρυσός κανόνας: κρατήστε τα λόγια σας. Υποσχέθηκαν να πάρουν το tablet αν δεν καθάρισαν το δωμάτιο; Πάρε μακριά. Αν καταλαβαίνετε ότι η τιμωρία είναι πολύ αυστηρή, μετριάστε την, αλλά κρατήστε τον λόγο σας (πάρτε το όχι για μια εβδομάδα, αλλά για δύο ημέρες). Μην το κάνετε αυτό - και το παιδί θα καταλάβει γρήγορα ότι οι απειλές σας είναι κενές λέξεις και θα σταματήσει να τις πιστεύει.

Και για να αποφύγετε τέτοιες καταστάσεις, πριν πείτε κάτι, υποσχεθείτε, απαγορεύστε - σκεφτείτε εκατό φορές. Το χρειάζεσαι? Εχει σημασία? Αξίζει? Και το να παίρνεις και να ακυρώνεις τις αποφάσεις σου 10 φορές την ημέρα δεν είναι τουλάχιστον σοβαρό.

Πάντα να μετράτε την πράξη του παιδιού με τη δύναμη της τιμωρίας. Αν έσπασε ένα ακριβό βάζο, τι τιμωρία του αξίζει; Σοβαρά, λες. Και αν το έσπασες κατά λάθος, θέλοντας, για παράδειγμα, να σε βοηθήσει να σκουπίσεις τη σκόνη από πάνω του;

Το χειρότερο πράγμα για ένα μωρό είναι η δυσαρέσκεια των γονιών του μαζί του. Οι ενέργειες του παιδιού αποσκοπούν στο να ευχαριστήσουν έναν ενήλικα, ώστε να το αγαπά, να το φροντίζει. Για κάθε παιδί, δεν μπορεί να υπάρξει πιο τρομερή σκέψη από το να το εγκαταλείψουν, να το αφήσουν μόνο του. Επομένως, όταν δείχνετε δυσαρέσκεια, τηρήστε το μέτρο, μην πάτε πολύ μακριά.

Οι γονείς αναρωτιούνται συνεχώς αν πρέπει να εφαρμόζεται σωματική τιμωρία στα παιδιά; Ψυχολόγοι και γιατροί συζητούν αυτό το θέμα σήμερα και το κράτος προσπαθεί να προστατεύσει τα παιδιά από τους επιτιθέμενους γονείς. Αν μεγαλώνετε κι εσείς ένα παιδί, τότε μάλλον έχετε αντιμετωπίσει δύσκολες καταστάσεις όταν θέλετε πραγματικά να χρησιμοποιήσετε το λουράκι. Συμβαίνει σε όλους, αλλά δεν είναι όλοι ικανοί να αντισταθούν. Το «Δημοφιλές για την υγεία» σας προσκαλεί να καταλάβετε γιατί δεν αξίζει να χτυπήσετε τον πισινό, τα χέρια και το κεφάλι των παιδιών. Ποιοι είναι οι κίνδυνοι της σωματικής τιμωρίας; Τι αντίκτυπο θα έχουν στην επόμενη γενιά;

Γιατί οι γονείς είναι έτοιμοι να σηκώσουν τη ζώνη?

Ακόμη και οι πιο στοργικοί και πιστοί γονείς συχνά απλά δεν μπορούν να συγκρατηθούν από το να δέρνουν ένα αγοροκόριτσο. Τα συναισθήματά τους μπορούν να γίνουν κατανοητά - οι μικροί «δοκιμαστές» γεύονται τα πάντα, δοκιμάζουν τη δύναμη, εκτίθενται σε κίνδυνο. Ξεκινώντας από την ηλικία των τριών ετών, τα παιδιά είναι ήδη σε θέση να δείξουν τον χαρακτήρα τους, είναι πεισματάρηδες, πεισματάρηδες, αγενείς και μερικά είναι εντελώς ανεξέλεγκτα. Η εφηβεία είναι επίσης δύσκολη. Αυτή τη στιγμή, τα αγόρια και τα κορίτσια είναι γενικά πιο επιρρεπή στην επιρροή των συνομηλίκων τους, η γονική λέξη δεν σημαίνει σχεδόν τίποτα για αυτά. Προσπαθώντας να δώσετε συμβουλές, μπορεί να συναντήσετε αγένεια. Οι έφηβοι συχνά χειραγωγούν τα συναισθήματα, δείχνουν εγωισμό και είναι επιρρεπείς στον μαξιμαλισμό. Η αντιμετώπιση τέτοιων δυσκολιών μπορεί να είναι δύσκολη για τη μαμά και τον μπαμπά. Γι' αυτό υπάρχει έντονη επιθυμία να δέρνουμε το παιδί. Μήπως όμως ο λόγος της επιθετικότητας βρίσκεται μόνο σε αυτό; Όχι, συχνά η ρίζα τους βρίσκεται πιο βαθιά:

1. Πατέρες και μητέρες χτυπούσαν απογόνους επειδή οι ίδιοι ανατράφηκαν με επιθετικότητα.

2. Οι ενήλικες βγάζουν τον θυμό τους και τα κόμπλεξ και τις αποτυχίες τους.

3. Οι γονείς δεν έχουν χρόνο για ποιοτική εκπαίδευση και πολύωρες συζητήσεις με το παιδί τους.

4. Οι μαμάδες και οι μπαμπάδες απλά δεν ξέρουν πώς να πλησιάσουν τα παιδιά τους.

5. Οι ενήλικες είναι ψυχικά ασταθείς, χρειάζονται συναισθηματική ανακίνηση και χρησιμοποιούν το παιδί για να ικανοποιήσουν αυτή την ανάγκη.

Σε αντίθεση με την άποψη ότι μόνο οι αλκοολικοί δείχνουν επιθετικότητα προς τα παιδιά, οι στατιστικές δείχνουν το αντίθετο - πολύ λογικές μητέρες και μπαμπάδες χτυπούν επίσης τα παιδιά τους. Γιατί δεν πρέπει να αγγίζονται τα παιδιά;

Γιατί δεν πρέπει να χτυπάτε καθόλου τα παιδιά - Γνώμη ψυχολόγου

Ο ξυλοδαρμός των παιδιών είναι επικίνδυνος όχι μόνο γιατί μπορεί να βλάψει την υγεία τους, αλλά και για άλλους λόγους. Η επιθετικότητα μπορεί να οδηγήσει σε ψυχικές διαταραχές σε βρέφη και εφήβους. Στο μέλλον, θα μεγαλώσουν ανασφαλή, αδύναμα και εξαρτημένα από τις απόψεις των άλλων. Τέτοιοι άνθρωποι είναι απίθανο να πετύχουν. Ας συζητήσουμε λοιπόν αναλυτικά τις συνέπειες που θα έχει η σωματική τιμωρία των παιδιών:

1. Η σωματική τιμωρία ενός παιδιού είναι παρέμβαση στον προσωπικό του χώρο, και ανεπιθύμητη. Χρησιμοποιώντας σαγιονάρες, μια ζώνη, η μητέρα και ο πατέρας εμποδίζουν το σχηματισμό μιας πολύτιμης δεξιότητας - της ικανότητας να υπερασπιστεί κανείς τα όρια του δικού του χώρου, του «εγώ» του. Στο μέλλον, ένα τέτοιο παιδί, όταν ενηλικιωθεί, θα εξαρτάται πολύ από τις απόψεις των άλλων.

2. Η επιθετικότητα από την πλευρά των συγγενών επηρεάζει αρνητικά τη διαμόρφωση εμπιστοσύνης στους άλλους.

3. Η χρήση σωματικής βίας στα παιδιά τα εξευτελίζει, τους στερεί την αυτοεκτίμηση, που σημαίνει ότι αργότερα δεν θα μπορούν να αξιολογήσουν αντικειμενικά τον εαυτό τους, δεν θα μάθουν να δείχνουν πρωτοβουλία και επιμονή.

4. Τα νήπια και οι έφηβοι μαθαίνουν την επιθετική συμπεριφορά βλέποντας μαμάδες και μπαμπάδες. Στο μέλλον θα λύσουν τα προβλήματά τους με τον ίδιο ακριβώς τρόπο.

5. Αντιμέτωποι με τη βία στο σπίτι, μεγαλώνοντας, τα παιδιά θα επιλέξουν υποσυνείδητα έναν σύντροφο ζωής που θα δείξει επιθετικότητα απέναντί ​​τους.

Εξετάσαμε πώς η επιθετικότητα των γονέων επηρεάζει την ψυχολογική κατάσταση των παιδιών τους. Ας δούμε τώρα τι κακό μπορούν να κάνουν οι μαμάδες και οι μπαμπάδες στα παιδιά σωματικά αν χρησιμοποιήσουν βία πάνω τους.

Γιατί δεν μπορείς να δέρνεις δυνατά τον πάπα?

Τα χτυπήματα που προκαλούνται στο "μαλακό σημείο" φαίνονται μόνο αβλαβή. Ακόμα κι αν δεν χτυπάτε με πλήρη δύναμη (σημειώστε ότι είναι αρκετά δύσκολο να ελέγξετε τον εαυτό σας στη φωτιά του θυμού), μπορείτε να βλάψετε τα νεφρά του μωρού, τα οποία βρίσκονται ακριβώς πάνω από τους γλουτούς. Χωρίς να υπολογίσετε λίγο την προσπάθεια, ένας πατέρας ή μια μητέρα μπορεί να προκαλέσει εσωτερική αιμορραγία σε ένα ανυπεράσπιστο μωρό ή να βλάψει το κάτω μέρος της σπονδυλικής στήλης.

Γιατί δεν μπορούν να χτυπηθούν και τα παιδιά στα χέρια;?

Ακόμη και τα απλά χαστούκια στα χέρια για σκαρφάλωμα στην πρίζα ή λήψη επικίνδυνων αντικειμένων στο στόμα μπορεί να είναι επιβλαβή. Τα χέρια συνδέονται στενά με το κέντρο ομιλίας. Δεν είναι αδικαιολόγητο ότι στα παιδιά συνιστάται να αναπτύξουν λεπτές κινητικές δεξιότητες για την ανάπτυξη του λόγου. Το να χτυπάς στα χέρια σημαίνει να προκαλείς προβλήματα στη συσκευή ομιλίας. Επομένως, δεν μπορείτε να νικήσετε τα παιδιά στα χέρια!

Γιατί δεν χτυπούν ένα παιδί στο κεφάλι;?

Το κεφάλι είναι το πιο αδύναμο σημείο. Το κρανίο στα μωρά είναι ακόμα αρκετά μαλακό και ευάλωτο. Ακόμη και ένα ελαφρύ σπρώξιμο ή χτύπημα μπορεί να οδηγήσει σε σοβαρές συνέπειες - διαταραχές του οπτικού νεύρου, του κέντρου ομιλίας, της μνήμης, των προβλημάτων με τους συνειρμούς, της λογικής. Το χτύπημα στο κεφάλι είναι εξαιρετικά επικίνδυνο και γεμάτο αναπηρία. Για τον ίδιο λόγο, τα παιδιά δεν πρέπει να χτυπιούνται στο πρόσωπο. Ακόμη και το κούνημα ενός παιδιού από τους ώμους μπορεί να βλάψει τον εγκέφαλο του μωρού - ρήξη των κυτταρικών μεμβρανών και των αγγειακών τοιχωμάτων. Οι συνέπειες τέτοιων ενεργειών είναι θλιβερές:

απώλεια όρασης ή ακοής.
Επιληψία;
Νοητική υστέρηση;
Παράλυση;
Διαταραχές λόγου.

Γι 'αυτό είναι αδύνατο να "χτυπήσετε" με κάποιο τρόπο στο κεφάλι.

Είναι κατηγορηματικά αδύνατο να χτυπήσεις τα παιδιά, ακόμα κι αν δεν υπάρχει δύναμη να αντέξεις τις ατάκες τους. Είναι καλύτερα να σταματήσετε για ένα λεπτό και να φύγετε από το δωμάτιο για να ηρεμήσετε και μετά να μιλήσετε. Χρησιμοποιήστε τιμωρία με τη μορφή στέρησης ευχαρίστησης - κινούμενα σχέδια, γλυκά, επικοινωνία με συνομηλίκους (για έναν έφηβο), αλλά μην χρησιμοποιείτε βία.

Τι μπορείτε να πείτε για την εκπαίδευση μέσω της σωματικής τιμωρίας; Το πιθανότερο είναι ότι θα είστε σθεναρά αντίθετοι. Ας γυρίσουμε τις σελίδες της ιστορίας και ας δούμε πώς μεγάλωσαν οι πρόγονοί μας τα παιδιά τους. Ο ξυλοδαρμός εκείνη την εποχή ήταν ο κανόνας και μάλιστα ο κανόνας της καλής εκπαίδευσης. Ως αποτέλεσμα, βλέπουμε ότι η υπακοή δεν ήταν απλώς μια λέξη εκείνη την εποχή, και ακόμη και οι αντιφατικοί γονείς θεωρούνταν καθόλου επαναστάτες και συνέβαιναν μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις. Σχετικά με τις ιδιοτροπίες εκείνες τις μέρες και δεν άκουσα. Λοιπόν, είναι το «ραβδί» καλή μέθοδος και είναι καλύτερο από το σύγχρονο «καρότο»; Είναι το ζήτημα της καταλληλότητας της σωματικής τιμωρίας που θα αναλύσουμε σήμερα.

Μέχρι πρόσφατα, η σωματική τιμωρία των παιδιών ήταν συνηθισμένη.

Ψυχολογική πτυχή

Πριν ξεκινήσουμε τη συζήτηση, ας δούμε τα στατιστικά. Περίπου το 95% των ερωτηθέντων, όταν ρωτήθηκαν αν οι γονείς τους τους έδερναν στην παιδική τους ηλικία, απάντησαν καταφατικά. Περισσότεροι από τους μισούς από αυτούς, δηλαδή το 65%, πρόσθεσαν ότι αυτές οι τιμωρίες τους απέφεραν απτά οφέλη.

Ας στραφούμε τώρα στην εξέταση της επίδρασης της σωματικής τιμωρίας στον ψυχισμό του παιδιού. Οι ψυχολόγοι, όπως και όλοι οι άλλοι υγιείς άνθρωποι, είναι πεπεισμένοι ότι ενάντια σε ένα τόσο βαρύ «επιχείρημα» το μωρό δεν θα βρει ποτέ αξιόπιστη άμυνα. Με στόχο να αναγκάσει το μωρό να κάνει κάτι, παρακάμπτοντας τις ατελείωτες ιδιοτροπίες και τη βλαβερότητά του, ο γονιός, χρησιμοποιώντας βία, θα το λύσει πολύ αποτελεσματικά.

Όλα λειτουργούν, αλλά εδώ τίθεται το ερώτημα ότι δεν έχει διευκρινιστεί και δεν έχει εξαλειφθεί η αιτία της κακής συμπεριφοράς. Έτσι, έχουμε μόνο ένα βραχυπρόθεσμο αποτέλεσμα. Ο γιατρός Komarovsky μιλά επίσης για αυτό. Για να εκπληρώνετε τακτικά τα αιτήματα και τις απαιτήσεις σας, θα πρέπει να καταφεύγετε συνεχώς στη βία. Το συνεχές χτύπημα δεν περιλαμβάνεται στα σχέδιά σας; Θυμηθείτε ότι το παιδί φοβάται την τιμωρία μόνο τις πρώτες φορές, μετά τη συνηθίζει και γίνεται όλο και πιο πικραμένο εναντίον σας. Η επιθυμία για εκδίκηση, που βασίζεται στην αγανάκτηση και τον πόνο, μεγαλώνει.

Τις περισσότερες φορές, μετά από μια κατάρρευση, ο γονιός έχει ένα αίσθημα ενοχής απέναντι στο παιδί.

Οι γονείς, κατά κανόνα, στις περισσότερες περιπτώσεις, μετανοούν έντονα μετά από κάθε καταστροφή τους. Το αίσθημα της ενοχής τους μεγαλώνει, γιατί σήκωσαν το χέρι εναντίον ενός μικρού και εντελώς ανυπεράσπιστου ανθρώπου.

Η πιο σημαντική συμβουλή για το πώς να συγκρατήσετε τον θυμό και την επίθεση: αισθάνεστε ότι πρόκειται να χαλαρώσετε, τρέχετε γρήγορα από το δωμάτιο, αναπνέετε βαθιά πολλές φορές, μετρήστε: 1, 2, 3, 4 ... και ούτω καθεξής. Βοηθήστε τον εαυτό σας με οποιονδήποτε τρόπο για να αποφύγετε έναν άλλο ξυλοδαρμό.

Η επιστήμη ενάντια στον ξυλοδαρμό

Από επιστημονική άποψη, το ζήτημα της σκοπιμότητας χρήσης σωματικής τιμωρίας για εκπαιδευτικούς σκοπούς έχει επανειλημμένα εξεταστεί από τους επιστήμονες. Ο καθηγητής Murray Strauss, ο οποίος διδάσκει στο Πανεπιστήμιο του New Hampshire, ισχυρίζεται ότι τα παιδιά των οποίων οι γονείς τους χτυπούσαν ως παιδιά έχουν χαμηλότερα επίπεδα νοητικής ανάπτυξης (IQ) στη μετέπειτα ζωή τους. Τα μεγάλα παιδιά, των οποίων οι γονείς προσπάθησαν να αναζητήσουν εναλλακτικούς τρόπους επιρροής και τρόπους εκπαίδευσης, έχουν υψηλότερα ποσοστά.

Εμείς οι ίδιοι, άθελά μας, εισάγουμε στον ψυχισμό του παιδιού μια «μανία» για τη χαμηλή αυτοεκτίμησή του, του δίνουμε αμφιβολία για τον εαυτό του, μειώνουμε τις νοητικές ικανότητες; Αλήθεια, αντί για αυτοπεποίθηση και ευρηματικότητα, εμείς οι ίδιοι προσκαλούμε φόβο και πόνο να έρθει; Βλέπουμε ότι τα παιδιά δεν μελετούν καλά και σκέφτονται πιο αργά από τους συνομηλίκους τους, τα κατακρίνουμε και τα τιμωρούμε για κάθε δίδυμο, αλλά αυτό μόνο επιδεινώνει την κατάσταση.

Ένα παιδί που υφίσταται σωματική τιμωρία μεγαλώνει ανασφαλές και αποτραβηγμένο

Νόμος κατά του μαστιγώματος

Περίπου 13 στα 100 άτομα που συμμετείχαν σε μια ανεξάρτητη έρευνα τόνισαν το γεγονός ότι το πρόβλημα της ενδοοικογενειακής βίας δεν πρέπει να είναι μόνο εσωτερικό, προσωπικό, αλλά και κοινωνικό. Τα θέματα αυτά θα πρέπει να αντιμετωπίζονται από ειδικούς φορείς που παρακολουθούν την τήρηση των δικαιωμάτων και ελευθεριών του παιδιού. Τέτοιες υπηρεσίες θα πρέπει να έρθουν στη διάσωση ενός ανυπεράσπιστου ατόμου που δεν έχει ακόμη αρκετές δικές του δυνάμεις για να αντισταθεί στην απειλή. Το να τιμωρείς τους αδύναμους είναι πάντα εύκολο. Στο νομοθετικό σύστημα οποιασδήποτε χώρας, μπορείς εύκολα να βρεις μια ρήτρα που λέει ότι οποιαδήποτε βία κατά των παιδιών πρέπει να διώκεται, ακόμη και μέχρι τη στέρηση των γονικών δικαιωμάτων.

Θυμηθείτε, είναι αδύνατο να χτυπήσετε ένα παιδί είτε από ηθική είτε από νομική άποψη. Ούτε ένα μέρος του σώματος δεν έχει δημιουργηθεί για βία - ούτε η πλάτη, ούτε ο παπάς, και πολύ περισσότερο το κεφάλι! Αυτός είναι ο νόμος!

Βλέποντας μια υστερική κρίση σε ένα παιδί 3 ετών και νιώθοντας ότι μόνο ένα χτύπημα μπορεί να το επαναφέρει στην πραγματικότητα, μην βιαστείτε να το κάνετε. Να θυμάστε ότι μπορείτε πάντα να βρείτε άλλες μεθόδους επιρροής. Για παράδειγμα, χρησιμοποιήστε αυτό: καθίστε το μωρό στα γόνατά σας και αγκαλιάστε σφιχτά. Δώστε του την ευκαιρία να ηρεμήσει στην αγκαλιά σας, να συνέλθει. Μετά από λίγο, θα μπορείτε να του μιλήσετε ήρεμα.

Μπορείτε να βοηθήσετε ένα παιδί να βγει από μια υστερική κρίση με τη βοήθεια της αγάπης και της κατανόησης.

Αποφασίζοντας μόνοι σας το ερώτημα εάν θα τιμωρήσετε ένα παιδί σωματικά ή όχι και δεν βρίσκετε πειστικά επιχειρήματα ότι τέτοιες ενέργειες είναι αντίθετες με όλες τις πιθανές αρχές - ηθικές, ψυχικές και νομικές - απαντήστε στον εαυτό σας αυτό το ερώτημα: τι μπορεί να προκαλέσει βία (εμείς προτείνω να διαβάσετε :) ; Απαντήστε ειλικρινά στον εαυτό σας: τίποτα άλλο από βία.

Συνέπειες της επίθεσης

Τονίζουμε ξανά: ποτέ μην χτυπάς παιδί! Συγκρίνετε την κατάσταση όταν κάποιος σας χτύπησε. Πώς θα συμπεριφερθείτε σε αυτό το άτομο; Σε τι διαφέρει το παιδί σε αυτή την περίπτωση; Ναι, πρακτικά τίποτα. Ο μηχανισμός αντίληψης της κατάστασης είναι ο ίδιος. Αρκετά ακόμα ψίχουλα, τα παιδιά κρατούν ήδη στα μικρά τους κεφάλια το όνειρο της εκδίκησης από τους γονείς τους. Δεν μπορούν ακόμα να αντεπεξέλθουν στους ενήλικες, έτσι αλλάζουν σε ευκολότερους στόχους: νεότερους συντρόφους, ζώα. Είναι τρομερό να καταλάβουμε ότι η λάθος συμπεριφορά των γονιών σε σχέση με τα παιδιά τους μπορεί τελικά να γεννήσει τη χώρα νέων μανιακών, δολοφόνων, βιαστών και σαδιστών. Τα περισσότερα από αυτά τα τέρατα ήταν κάποτε θύματα υπερβολικής ενδοοικογενειακής βίας.

Γιατί δεν πρέπει να χτυπιούνται τα παιδιά; Μόλις χτυπήσεις το μωρό, καταλαβαίνει αμέσως ότι:

• Μπορείτε να χτυπήσετε τους αδύναμους.
• Οι γονείς δεν μπορούν να αντιμετωπίσουν τις φάρσες των παιδιών.
• Η επίθεση είναι ένας πολύ καλός τρόπος για την επίλυση όλων των προβλημάτων.
• οι πιο κοντινοί άνθρωποι (γονείς) προκαλούν φόβο, πρέπει να φοβούνται.
• το παιδί δεν έχει τη φυσική ικανότητα να ανταποκριθεί στον δράστη.

Λόγω της ανισότητας των δυνάμεων, το παιδί απλά δεν μπορεί να απαντήσει στον παραβάτη με τον ίδιο τρόπο.

Παρά το γεγονός ότι το 67% των ερωτηθέντων γονέων μιλούν αρνητικά για τη χρήση της σωματικής τιμωρίας για εκπαιδευτικούς σκοπούς, εξακολουθούν να δέρνουν τα παιδιά τους κατά καιρούς. Συχνά οι γονείς σηκώνουν το χέρι τους σε ένα αδύναμο νήπιο λόγω της δικής τους ανικανότητας. Δεν μπορούν να μεταφέρουν τη λέξη «όχι» στο μωρό με άλλους τρόπους. Το χτύπημα στον πισινό τους φαίνεται ο πιο αποτελεσματικός τρόπος. Όχι, δεν πρέπει να είναι έτσι. Ο καθένας θα καταλάβει μια κουρασμένη μητέρα, εξαντλημένη, εκνευρισμένη και σπασμένη, αλλά καμία από τις αναφερόμενες συνθήκες δεν δικαιολογεί το χτύπημα και το χαστούκι σε σχέση με το αγαπημένο της μωρό. Νιώθοντας ότι πρόκειται να χαλαρώσετε και να χάσετε την ψυχραιμία σας, αρχίστε να αναλαμβάνετε δράση: μετρήστε μέχρι το 10, αναπνεύστε βαθιά, πηγαίνετε σε άλλο δωμάτιο, χτυπήστε ένα μαξιλάρι, δοκιμάστε διαφορετικούς τρόπους για να εξαλείψετε το θυμό. Κάντε το καλύτερο δυνατό, αλλά μην αφήσετε τον εαυτό σας να χτυπήσει τους αδύναμους.

Τι να κάνω?

Έχουμε ήδη αναφέρει ότι οι κακές πράξεις, η βλαβερότητα και οι ιδιοτροπίες είναι μόνο συνέπειες και ο λόγος είναι εντελώς διαφορετικός. Σε τι? Θα φανεί περίεργο και μπανάλ - στην επιθυμία να σε δουν και να ακούσουν.

Το παιδί θέλει να τραβήξει την προσοχή μας με οποιοδήποτε κόστος, οπότε δώστε του αυτή την προσοχή. Περπατάτε και παίζετε πιο συχνά μαζί, αγκαλιάζεστε και φιλιέστε πιο συχνά. Θα δείτε πόσο σωστά ενεργείτε: η στοργή και η φροντίδα μπορούν να λιώσουν τον πιο κρύο πάγο της καρδιάς.

Τι να κάνετε όταν έχετε εξαντλήσει όλες τις λεκτικές διαφωνίες; Τι να κάνετε εάν είναι απαραίτητο να μεταφέρετε στο παιδί το λάθος των πράξεών του; Η σιωπή δεν είναι επιλογή, αλλά η προσπάθεια αλλαγής της κατάστασης μπορεί να είναι μια καλή μέθοδος.

Ο κοινός ελεύθερος χρόνος ενισχύει τις οικογενειακές σχέσεις, αυξάνει το επίπεδο εμπιστοσύνης

Μάθετε να συμβιβάζεστε

Κατάσταση: είστε κουρασμένοι και θέλετε να κοιμηθείτε, αλλά το μωρό εξακολουθεί να μην ηρεμεί. Έχεις δοκιμάσει τα πάντα για να τον ηρεμήσεις: αιτήματα, απειλές... Έχει κανείς την αίσθηση ότι τα κάνει όλα επίτηδες για να σε εκνευρίσει. Λίγο ακόμα και θα ξεκολλήσεις... Σταμάτα! Φανταστείτε στη θέση του μικρού σας έναν ενήλικα 4 ετών - τον συνομήλικό σας φίλο. Θέλει να διασκεδάζει και να κάνει θόρυβο, ενώ εσύ είσαι ήδη θανάσιμα κουρασμένος και πέφτεις από τα πόδια σου. Θα τον δέρνεις ή χειρότερα θα τον δέρνεις με ζώνη; Πιθανότατα, θα προσπαθήσετε να βρείτε έναν άλλο τρόπο διαπραγμάτευσης. Είτε θα πας μόνος σου σε άλλο δωμάτιο, είτε θα του ζητήσεις να φύγει, αναφερόμενος στη δική σου κούραση. Δοκιμάστε τις ίδιες μεθόδους με το μωρό σας. Μπορεί να αποδειχθεί ότι το μωρό μόλις σας έλειψες, τότε η πιο σίγουρη θεραπεία είναι δυνατές αγκαλιές και ειλικρινής συζήτηση.

Η δεύτερη κατάσταση: το παιδί προσβάλλει άλλα παιδιά στην παιδική χαρά, μπορεί να χτυπήσει το κεφάλι με μια σπάτουλα. Παραμερίστε μαζί του και μιλήστε του ήρεμα αλλά επίμονα, εξηγώντας του ότι θα πάτε σπίτι τώρα, αφού δεν ξέρει να παίζει καλά με τους άλλους. Πες επίσης ότι θα το κάνεις αυτό μέχρι να μάθει καλή συμπεριφορά. Βλέποντας ότι ακόμα και μετά τις συζητήσεις σας, το μωρό συνεχίζει να κάνει άσχημα πράγματα, να ξέρετε σίγουρα ότι το κάνει από κακία. Έτσι θέλει να τραβήξει την προσοχή σας.

Δώστε στον εαυτό σας την ευκαιρία να γίνει αληθινός

Η κλίμακα των αρνητικών συναισθημάτων από φάρσες και φάρσες του παιδιού σας θα φτάσει σύντομα στο σημείο βρασμού. Μαλώνετε με τον εαυτό σας, προσπαθείτε να μην ουρλιάξετε ή να θυμώσετε, αλλά παρόλα αυτά, έχοντας φτάσει στο όριο, δεν μπορείτε να αντεπεξέλθετε και να χτυπήσετε ξανά το αίμα σας (συνιστούμε να διαβάσετε:). Μετά από αυτό, κατηγορείς τον εαυτό σου, επιπλήττεις και κατηγορείς. Δεν αξίζει τον κόπο. Η καλύτερη επιλογή είναι να μιλήσετε στο παιδί σας και να εξηγήσετε γιατί το κάνατε.

Εάν ένας ενήλικας έκανε ένα λάθος, μπορείτε να το πείτε απευθείας στο παιδί.

Οι συνομιλίες μπορούν να γίνουν σε οποιαδήποτε ηλικία. Δεν έχει σημασία πόσο χρονών είναι τώρα το μωρό - ενός, δύο, τριών ετών ή 10 ετών. Μην ντρέπεστε για τον θυμό και τον εκνευρισμό σας, ενημερώστε το μωρό για αυτά. Μην προσπαθείς να είσαι η τέλεια μητέρα, να είσαι ζωντανή και φυσική. Κάλεσε τα πράγματα με το όνομά σου: «Ήμουν τρομερά θυμωμένος μαζί σου γιατί…» Να υποστηρίζεις πάντα τα λόγια σου με εξηγήσεις. Έχοντας σώσει τον εαυτό σας από την ανάγκη να συσσωρεύσετε θυμό και θυμό, καθώς και να μάθετε να μιλάτε για αυτό με το μωρό, εσείς οι ίδιοι θα δείτε ότι η ανάγκη για τιμωρία θα εξαφανιστεί από μόνη της.

Βρείτε τη βασική αιτία στον εαυτό σας

Εάν αρχίσατε να χτυπάτε τακτικά και μεθοδικά το μωρό για οποιαδήποτε προσβολή και για σοβαρή ανάρμοστη συμπεριφορά μπορείτε να το μαστιγώσετε άσχημα, υπάρχει ξεκάθαρο πρόβλημα. Φυσικά, όχι για τα παιδιά, αλλά τα προσωπικά σας. Όντας σε δύσκολη συναισθηματική και ψυχική κατάσταση, ο γονιός είναι συνεχώς ενθουσιασμένος και εκνευρισμένος. Με τιμωρίες και μαστίγωμα εκτονώνει τον θυμό του, εκτονώνει το άγχος. Οι περισσότεροι άνθρωποι που χτυπούσαν μωρά χτυπήθηκαν και οι ίδιοι ως παιδιά. Δεν βλέπουν τίποτα κακό στον ξυλοδαρμό: τιμωρηθήκαμε με ζώνη στον παπά, θα τιμωρηθούμε και εμείς. Συνειδητοποιώντας ότι οι τακτικές των γονιών σε σχέση με το άτομο ήταν λάθος, τους θωρακίζει ακόμα, αποδεικνύοντας στους άλλους και στον εαυτό του ότι ο ξυλοδαρμός είναι χρήσιμο πράγμα. Τέτοιοι γονείς μπορούν να χτυπήσουν το παιδί στα χείλη του θυμού για κάποια αυθάδη λέξη που τους απευθύνεται.

Σε τέτοιες καταστάσεις, ο πιο σίγουρος τρόπος είναι να απαλλαγούμε από το ψυχολογικό τραύμα της παιδικής ηλικίας. Μη βλέποντας τον λόγο του θυμού σας και τη συχνή χρήση σωματικής τιμωρίας, συμβουλευτείτε έναν ψυχολόγο. Η επιστήμη της ψυχολογίας θα βοηθήσει σε αυτή την περίπτωση να εντοπίσει τη βασική αιτία και να την εξαλείψει.

Οι κύριοι βοηθοί στο θέμα της ανατροφής, δηλαδή της ανθρώπινης ανατροφής, είναι η υπομονή και η απέραντη αγάπη. Το να μεγαλώνεις παιδιά είναι πολλή δουλειά και σκληρή δουλειά, αλλά όλα τα προβλήματα και οι δυσκολίες μπορούν να ξεπεραστούν. Βλέποντας το αρνητικό από την πλευρά του μικρού, μην βιαστείτε να βγάλετε συμπεράσματα. Είναι σημαντικό να μάθετε τον λόγο αυτής της συμπεριφοράς. Μην ξεχνάτε ότι κάθε ηλικία έχει τα δικά της χαρακτηριστικά και ανάγκες που πρέπει να ακούσετε.

Ένα άτομο που μόλις γεννήθηκε θα πρέπει ήδη να εμφανίζεται μπροστά σας ως πλήρες άτομο. Δεν μπορείτε να το αντιληφθείτε ως αδύναμο και υποκείμενο στο ον σας, που εκπληρώνει με πραότητα όλες τις απαιτήσεις και τις επιθυμίες σας.

Η σωματική τιμωρία οδηγεί στο γεγονός ότι το μωρό γίνεται φοβισμένο, πικραμένο και ηθικά ταπεινωμένο. Μην επιτρέψετε στον εαυτό σας να καταστρέψει την εμπιστοσύνη που υπάρχει ανάμεσα σε εσάς και το παιδί σας. Ο ξυλοδαρμός του ξυπνά συναισθήματα μίσους και αυτή η συμπεριφορά μόνο θα επιδεινωθεί. Θα ακολουθήσουν νέες τιμωρίες. Σπάστε αυτόν τον φαύλο κύκλο. Μην αφήνετε το παιδί σας να χάσει τον αυτοσεβασμό του.

Δεν είναι μυστικό ότι το να είσαι γονιός είναι ένα από τα υψηλότερα επίπεδα ευθύνης που μπορεί να αναλάβει ένα άτομο. Ένα συχνό φαινόμενο που συναντάμε αυτή τη στιγμή είναι ότι ακόμη και ζευγάρια που έχουν σχέση αρκετά χρόνια και πατούν γερά στα πόδια τους σε υλικό επίπεδο, καθυστερούν τη γέννηση παιδιών.

Αυτό το φαινόμενο μπορεί να εξηγηθεί από την ευθύνη για τη διαμόρφωση της προσωπικότητας ενός νεογέννητου ατόμου, επειδή εκτός από τα διάφορα οφέλη, οι γονείς πρέπει επίσης να ενσταλάξουν στο παιδί τους κανόνες συμπεριφοράς και με κάθε δυνατό τρόπο να επηρεάσουν τη διαμόρφωση της κοσμοθεωρίας του . Αναμφίβολα, κάθε μεμονωμένη οικογένεια ακολουθεί ορισμένες από τις δικές της μεθόδους εκπαίδευσης, οι οποίες μπορεί να μην ισχύουν καθόλου για όλους τους άλλους γονείς. Αλλά συχνά, οι νεόνυμφοι έρχονται αντιμέτωποι με το ζήτημα της τιμωρίας. Εδώ τίθεται συχνά ένα δίλημμα, αξίζει τον κόπο να επηρεάσουμε σωματικά το παιδί ή όλα μπορούν να επιτευχθούν με διαφορετικό τρόπο;

Ίσως, δεν είναι τυχαίο που όλοι οι παιδοψυχολόγοι και οι οικογενειακοί ψυχολόγοι, οι προγραμματιστές εκπαιδευτικών συστημάτων, οι εκπαιδευτικοί και οι δάσκαλοι, και μόνο τα μέσα ενημέρωσης και το παγκόσμιο δίκτυο επαναλαμβάνουν ομόφωνα ότι είναι αδύνατο να σηκωθεί το χέρι εναντίον ενός παιδιού σε καμία περίπτωση. Πολλοί θα ενδιαφερθούν να μάθουν γιατί δεν πρέπει να ξυλοκοπούνται τα παιδιά, ποιες συνέπειες μπορεί να έχει αυτό.

Αξίζει επίσης να εστιάσουμε στο γεγονός ότι, παρά τις όποιες δικαιολογίες («όχι πολύ», «για να μην το ξανακάνεις», «στο γάιδαρο»), η σωματική βία παραμένει πάντα μαζί τους.

Ένας από τους λόγους που δίνουν οι εκπαιδευτικοί σε αυτό το πνεύμα είναι μια σαφής ασυμφωνία μεταξύ των κανόνων που πρέπει να ενσταλάξουν οι γονείς σε ένα παιδί και της συμπεριφοράς που δείχνουν στην πραγματικότητα. Άλλωστε, η γενικά αποδεκτή άποψη λέει ότι η χρήση βίας είναι κακή και πώς μπορεί ένα παιδί να μάθει σωστά ένα αξίωμα εάν αυτό έρχεται σε αντίθεση με το παράδειγμα που εμφανίζεται μπροστά στα μάτια του από μικρή ηλικία; Η απαγόρευση που επιβάλλουν οι γονείς στα παιδιά τους θα πρέπει να ισχύει και για αυτά στον ίδιο βαθμό. Μερικές φορές, όταν ένα παντρεμένο ζευγάρι αποφασίζει τι είναι πιο σωστό: να χτυπήσει ή όχι ένα παιδί, ένας άλλος λόγος καθορίζει την επιλογή του. Όπως γνωρίζετε, η παλαιότερη γενιά θα πρέπει να είναι ακλόνητη αρχή για τη νεότερη, ώστε να διαμορφωθούν στον σωστό βαθμό σχέσεις εμπιστοσύνης και σεβασμού μεταξύ τους. Τις περισσότερες φορές, οι γονείς καταφεύγουν στη μέθοδο της σωματικής βίας σε περίπτωση που δεν μπορούν να βρουν τα σωστά επιχειρήματα. Αυτό, με τη σειρά του, είναι μια άρρητη αναγνώριση της ηθικής ήττας κάποιου, που στο μέλλον θα έχει εξαιρετικά αρνητικό αντίκτυπο στην εξουσία. Επιπλέον, τα παιδιά σε μικρή ηλικία τείνουν να δοκιμάζουν τα όρια της ψυχολογικής δύναμης και να ανακαλύψουν ποιο μοντέλο συμπεριφοράς θα βοηθήσει στην επίτευξη του μεγαλύτερου οφέλους. Το χειρότερο από όλα, αν ένα παιδί επιλέξει τον δρόμο των απαιτήσεων, των σκανδάλων και των προκλήσεων για να τραβήξει την προσοχή στο άτομό του.

Στην πρακτική τους, οι παιδοψυχολόγοι συχνά σημειώνουν περιπτώσεις όπου νεαρές μητέρες, που δεν έχουν ακόμη εξοικειωθεί πλήρως με τον νέο τους ρόλο, μερικές φορές μπορούν να χαστουκίσουν ένα παιδί, μετά από το οποίο λαμβάνουν μια πιο πιθανή ακόμη και ασυνείδητη απάντηση, η οποία στο μέλλον αποθαρρύνει εντελώς τις προσπάθειές τους. να διδάξει το παιδί με κάποιο τρόπο.αλλιώς παρά μέσω συνομιλίας και παραδειγμάτων.

Και πόσο υγιές είναι από τη σκοπιά ενός ώριμου λογικού ανθρώπου να δέρνεις κάποιον που απλά δεν είναι σε θέση να απαντήσει; Επίσης, ο λόγος είναι ότι το παιδί μπορεί να πιστεύει ότι η βία μπορεί και πρέπει να χρησιμοποιηθεί σε κάθε οικιακή κατάσταση, αφού το ίδιο κάνουν και οι γονείς του. Φυσικά, αν στην αυγή της ανθρωπότητας ο κανόνας της βίας ενεργούσε σε όλους ανεξαιρέτως, αλλά, ίσως, από τη στιγμή που οι άνθρωποι έφυγαν από τις σπηλιές, δεν είναι πλέον ο μόνος σωστός; Δεν πρέπει να αφήσετε το παιδί να καταλάβει ότι ό,τι θέλετε μπορείτε να το πετύχετε με τη βία, για να μην το κλίνετε σε ένα υπερβολικά σκληρό μοντέλο συμπεριφοράς.

Ως επόμενος λόγος που συνηγορεί υπέρ της άρνησης της σωματικής επιρροής, μπορεί κανείς να αναφέρει το γεγονός που επιβεβαιώνεται από τους ψυχολόγους ότι οποιαδήποτε βία, ιδιαίτερα εκδηλωμένη σε νεαρή ηλικία, προκαλεί ανεξίτηλη ζημιά σε μια ακόμη μη πλήρως διαμορφωμένη προσωπικότητα. Επιπλέον, το σύστημα αξιών του παιδιού μπορεί να διαταραχθεί και η αυτοεκτίμηση να μειωθεί σημαντικά. Σχεδόν όλοι γνωρίζουν ότι η πλειονότητα των ατόμων με διαταραγμένη ψυχή, που στο μέλλον κατέβαιναν συχνά στον πάτο της κοινωνικής κλίμακας, ήταν τακτικοί σε χώρους κράτησης, και επίσης απέκτησαν μανιοκαταθλιπτικές τάσεις και δέχονταν βία στην οικογενειακός κύκλος στην παιδική ηλικία.

Μεταξύ άλλων, οι γονείς σπάνια σκέφτονται το γεγονός ότι μετά το χτύπημα το παιδί νιώθει άχρηστο, σπασμένο και μοναχικό. Επιπλέον, μπορεί να δημιουργηθεί ένας φαύλος κύκλος στον οποίο ένα θυμωμένο παιδί θα διαπράξει κάποιου είδους αλόγιστη αρνητική πράξη σε σχέση με την παλαιότερη γενιά, μετά την οποία θα τιμωρηθεί ξανά. Δεν είναι τόσο εύκολο να βρεις διέξοδο από αυτή τη δύσκολη κατάσταση ακόμα και για έναν έμπειρο δάσκαλο με πολυετή εμπειρία.

Όταν αποφασίζετε αν θα χτυπήσετε ένα παιδί, θα πρέπει επίσης να σκεφτείτε την αποτελεσματικότητα αυτής της μεθόδου. Φυσικά, το παιδί μπορεί να συμφωνήσει με όλες τις απαιτήσεις που τίθενται, να πάει σε οποιεσδήποτε συνθήκες, αλλά αυτό είναι απίθανο να υπαγορευτεί από κάτι άλλο εκτός από ένα αίσθημα φόβου. Είναι σημαντικό το παιδί να καταλάβει γιατί είναι αδύνατο να ενεργήσει με τον ένα ή τον άλλο τρόπο και να μάθει να αναλύει σταδιακά τα δικά του λάθη. Λέξεις, παραδείγματα, ήρεμες εξηγήσεις θα βοηθήσουν πολύ καλύτερα στην επίλυση τυχόν συγκρούσεων και επιπλέον, θα βοηθήσουν στη διατήρηση και ενίσχυση των ζεστών σχέσεων στην οικογένεια. Οι ειδικοί σημειώνουν ότι η αντίδραση των γονέων ακόμη και στο πιο μικρό ελάττωμα μπορεί συχνά να παραμορφωθεί από εξωτερικούς παράγοντες.

Προβλήματα στην υλική σφαίρα, δυσάρεστες εργασιακές στιγμές, η αρνητικότητα που συσσωρεύεται όλη την ημέρα και η ευερεθιστότητα δεν πρέπει να εκτονώνονται στο μωρό, επειδή συχνά δεν έχει καμία σχέση με τα προβλήματα των ενηλίκων, αλλά γίνεται μόνο ένας στόχος στον οποίο όλη η επιθετικότητα ξεχύνεται.

Υπάρχουν επίσης ορισμένες γενικές συστάσεις σε περίπτωση που κάποιο περιστατικό αυτού του είδους συνέβη ακούσια κατά τύχη. Ακόμα κι αν το παιδί είναι μικρό, πρέπει να του ζητήσετε αμέσως συγγνώμη, να παραδεχτείτε ότι κάνατε λάθος και στο μέλλον να παρακολουθείτε προσεκτικά τον εαυτό σας.