Αιτίες και χαρακτηριστικά της ζήλιας των παιδιών. Τι να κάνετε γονείς; Πώς να αποφύγετε το παιδί ζήλεια στη γέννηση ενός δεύτερου παιδιού; Αξιόπιστο από το μεγαλύτερο παιδί σε νεογέννητες συμβουλές του ψυχολόγου

Πού προέρχονται η ζήλια των παιδιών και πώς αναπτύσσεται. Πώς να μάθετε ότι το παιδί ζηλεύει. Τρόποι για την αντιμετώπιση της ζήλιας για το νεότερο παιδί, ένας από τους γονείς, τον πρόβατο ή τη μητέρα.

Το περιεχόμενο του άρθρου:

Η ζήλια των παιδιών είναι ένα φαινόμενο που είναι εξοικειωμένο με σχεδόν όλους από την παιδική ηλικία. Η ζήλο συμπεριφορά των νεότερων αδελφών ή των αδελφών, των φίλων, ενός από τους γονείς ή τους παππούδες, ενεργεί ως μια εκδήλωση φόβου για να αποτρέψει την προσοχή του αντικειμένου της ζήλιας. Πρώτα βιώνουμε τον εαυτό σας, που είναι παιδιά, στη συνέχεια αντιμετωπίζοντας το πρόβλημα ήδη στα παιδιά τους, που είναι γονείς.

Παιδικό μηχανισμό ανάπτυξης ζήλιας

Η ζήλια είναι ένας φόβος της αντιπαράθεσης. Έτσι, το παιδί φοβάται πολύ ότι ένα σημαντικό πρόσωπο γι 'αυτόν (στις περισσότερες περιπτώσεις μαμά) θα δώσει την αγάπη και την προσοχή του όχι σε αυτόν, αλλά σε κάποιον άλλο. Πιο συχνά συμβαίνει όταν αναπληρώνεται στην οικογένεια. Επιπλέον, δεν είναι απαραίτητο εις βάρος του δεύτερου (τρίτου κ.λπ.) του παιδιού. Καμία λιγότερο ζήλια δεν μπορεί να προκαλέσει την εμφάνιση του "νέου" μπαμπά ή της "νέας" μητέρας, αν ένας γονέας τον έφερε πριν.

Ένας τρόπος ή ένας άλλος, αλλά η εμφάνιση ενός νέου μέλους της οικογένειας παραβιάζει τη συνήθη ισορροπία της ζωής. Συμπεριλαμβανομένης της ζωής του πρώτου σημάνου ή του παιδιού που έχει και τους δύο γονείς τώρα. Και δεν είναι τόσο πολύ στην αλλαγή της ρουτίνας της ημέρας ή των οικιακών αποχρώσεων. Τις περισσότερες φορές, η ζήλια των παιδιών στην οικογένεια αναπτύσσεται ως αποτέλεσμα της αλλαγής προτεραιοτήτων - τώρα ο ήρωάς μας δεν βρίσκεται στο κέντρο της προσοχής, έχει έναν ανταγωνιστή.

Και αν το παιδί δεν είναι προετοιμασμένο εκ των προτέρων σε μια τέτοια κατάσταση, θα αμηχανία από την πρώτη αντίδραση. Δεν μπορεί να καταλάβει τι ένα νέο μέλος της οικογένειας είναι καλύτερο από αυτόν, γιατί δίνεται τόσο μεγάλη προσοχή. Το ανεπίλυτο πρόβλημα της προσαρμογής στις νέες συνθήκες μπορεί να μετατρέψει την αληθινή συμψηφισμό, η οποία με τη σειρά του θα ωθήσει το μωρό στον αγώνα για την προσοχή, η οποία μπορεί να εκδηλωθεί με διαφορετικούς τρόπους - από ασυνείδητες και αβλαβείς φάρους στη συνειδητή αηδιαστική συμπεριφορά.

Σπουδαίος! Εάν δεν βάζετε ένα παιδί πριν από το γεγονός, αλλά προπαρασκευαστική εργασία με αυτήν - ο μηχανισμός της ζήλιας των παιδιών δεν μπορεί να ξεκινήσει.

Αιτίες της ανάπτυξης της ζήλιας των παιδιών

Όπως ήδη αναφέρθηκε, η ζήλια των παιδιών μπορεί να είναι πολυδιάστατη - στον μικρότερο αδελφό ή την αδελφή, στους φίλους, στη μαμά ή τον μπαμπά, σε συγγενείς και ακόμη και στους εκπαιδευτικούς ή τους δασκάλους. Το κύριο πράγμα είναι ότι ενώνει όλα τα αντικείμενα της ζήλιας - ένας σημαντικός ρόλος στη ζωή του ζηλιάρου. Ως εκ τούτου, οι λόγοι για τη ζήλο συμπεριφορά στα παιδιά μπορούν να χωριστούν σε 2 κατηγορίες: εξωτερικό (ανεξάρτητο από το παιδί) και εσωτερική (αναδυόμενη λαμβάνοντας υπόψη τα χαρακτηριστικά της φύσης, της εκπαίδευσης, της κατάστασης υγείας).

Οι εξωτερικοί λόγοι για τη ζήλια των παιδιών περιλαμβάνουν όλες τις αλλαγές που συμβαίνουν στη ζωή ή τη σύνθεση της οικογένειας του παιδιού που μετατοπίζουν την εξουσία του. Μπορεί να είναι η γέννηση ενός μωρού, η αρχή του συζύγου της μητέρας με τον "νέο" μπαμπά ή, αντίθετα, την εμφάνιση στην ομάδα ή την τάξη των νέων φοιτητών, στην εταιρεία - νέους φίλους. Πιο ικανό ή φωτεινότερο. Εάν το παιδί είναι πολύ δεμένο με τη γιαγιά της ή τον παππού της, το κάνει να αλλάξει η συμπεριφορά μπορεί να έρθει σε αυτούς από άλλα εγγόνια.

Πολύ σκληρό, το παιδί βιώνει και την εμφάνιση νέων (ενοποιημένων) αδελφών ή αδελφών όταν η μητέρα ή ο μπαμπάς του δημιουργεί μια νέα οικογένεια με ένα άτομο που έχει τα δικά του παιδιά. Και δεν είναι γεγονός ότι αυτό το νέο αντικείμενο είναι πραγματικά καλύτερο και κερδίζοντας περισσότερη προσοχή. Αλλά είναι δύσκολο να δούμε και να κατανοήσουμε αυτό το παιδί.

Ένας άλλος εξωτερικός παράγοντας, ο οποίος πρόσφατα γίνεται όλο και πιο σημαντικός - εργασία. Τα παιδιά είναι πολύ δύσκολο να συνειδητοποιήσουν ότι αυτό το ακατανόητο "έργο" γονείς πληρώνουν πολύ περισσότερο χρόνο από αυτούς.

Οι κύριες εσωτερικές αιτίες της ζήλιας των παιδιών έχουν ως εξής:

• Εγωισμός. Αυτή η θέση είναι χαρακτηριστική των παιδιών ηλικίας κάτω των 10-12 ετών, όταν ειλικρινά θεωρούν ειλικρινά το κέντρο του σύμπαντος. Ως εκ τούτου, οποιοσδήποτε "νεοφερμένος" στην οικογένεια ή η εταιρεία, η θέση του παιδιού, η ίδια η αντικατάσταση, η έκφραση αυτού με αρνητικά συναισθήματα και διαμαρτυρίες. Δεν είναι έτοιμος και δεν θέλει να μοιραστεί με κάποιον προσοχή, αγάπη, εξουσία, που είχε προοριζόταν μόνο σε αυτόν.
• Αποκριτικότητα. Συχνά, τα παιδιά αντιδρούν με τη ζήλο συμπεριφορά για την έλλειψη προσοχής, θεωρώντας την αθέμιτη στάση. Στην οικογένεια - όταν τα περισσότερα από τα αιτήματα του παιδιού αναβάλλονται ή αγνοούνται λόγω της απασχόλησης (νεότερο παιδί, νέες σχέσεις, εργασία). Οι επιθυμίες του αναβάλλονται ή δεν εκτελούνται καθόλου, και οι λέξεις "περιμένουν", "τότε", "όχι τώρα" ακούει όλο και περισσότερο. Αυτό προκαλεί δίκαιη οργή σε αυτήν, επειδή αξίζει επίσης την προσοχή. Το αίσθημα μιας άδικης σχέσης μπορεί να προκαλέσει και την κατάσταση στην εταιρεία φίλων όταν το παιδί χρησιμοποιείται ειλικρινά. Για παράδειγμα, προσκαλούν να παίξουν μόνο λόγω παιχνιδιών ή ποδηλάτου, δώστε προσοχή μόνο όταν εμφανίζεται από ένα νέο παιχνίδι. Ή ρούχα, gadget - αν μιλάμε για μαθητές.
• Ειδοποίηση ευθύνης. Ο λόγος αυτός είναι πιο χαρακτηριστικός της κατάστασης όταν το παιδί γίνεται ένας μεγαλύτερος αδελφός ή μεγαλύτερη αδελφή. Ο τίτλος της "αρχαιότητας" σπάνια αντιλαμβάνεται τα παιδιά ως ανταμοιβή ή προνόμιο. Αντίθετα, ως πρόσθετη ευθύνη και ευθύνες, αντί για πρόσθετη προσοχή στην οποία χρειάζονται τόσο πολύ.
• Αδυναμία έκφρασης συναισθημάτων. Παιδιά που δεν ξέρουν πώς να εκφράσουν την αίσθηση της αγάπης και της προσκόλλησης με συμβατικούς τρόπους (στοργικά λόγια, "αγκαλιές" κλπ.), Χρήση για αυτή τη ρεσεψιόν: "Ζήλο - σημαίνει ότι αγαπά." Και, ενώ μένουν μόνοι ή εκτός του πεδίου της άποψης των γονέων (φίλοι), προσελκύουν την προσοχή στη δυσαρέσκεια και προκαλώντας συμπεριφορά.
• Αυξημένο άγχος. Ένα παιδί που αμφιβάλλει τον εαυτό του ότι αγαπάει ότι αξίζει την αγάπη, είναι σε σταθερό άγχος. Σε όλα τα γεγονότα, το μωρό ψάχνει για την ενοχή του: ένας αδελφός γεννήθηκε, ένας φίλος δεν πήγαινε έξω, η γιαγιά δεν έφτασε να επισκεφθεί, θα έρθει με πολλές εξηγήσεις. Μακριά από την αλήθεια, αλλά αναγκαστικά συνδεδεμένη με αυτό, με τα μειονεκτήματά του (φανταστικά). Και εδώ πρέπει να θυμάστε ότι το ίδιο το παιδί δεν θα είναι ανήσυχο - αυτά είναι κενά στην εκπαίδευση. Η δυαδικότητα των ισχυρισμών των γονέων μπορεί να δοθεί σε αυτό: για παράδειγμα, σήμερα η περίθαλψη είναι καλή και ενημερωτική, αύριο είναι κακή και ενοχλητική.
• Δημιουργία ανταγωνιστικών συνθηκών. Για να ενσταλάξει στο παιδί μια αίσθηση ζήλιας σε έναν αδελφό ή αδελφή μπορεί μια συγκεκριμένη τακτική της γονικής γονικής μέριμνας, όταν δημιουργείται ανταγωνισμός μεταξύ παιδιών. Το πρώτο έφαγε τη σούπα - πήρε καραμέλα, η πρώτη αφαίρεσε τα παιχνίδια - πήγε να περπατήσει στο δρόμο, πρώτα μάθει μαθήματα - μπορείτε να παρακολουθήσετε το κινούμενο σχέδιο ή να παίξετε στον υπολογιστή κ.λπ. Ή η αντίθετη προσέγγιση: Δεν τρώνε σούπα - έμεινα χωρίς γλυκιά, δεν απομακρύνθηκε τα παιχνίδια - παρέμεινε χωρίς αυτούς κλπ. Μια τέτοια επιλογή ενός παιδιού είναι "καλή" με οποιονδήποτε τρόπο δίνει ένα άλλο καθεστώς "κακό". Και σπάει τις σχέσεις μεταξύ παιδιών. Μερικές φορές για τη ζωή.
• Αίσθηση αλεξίπτωτο. Συμβαίνει ότι οι ρίζες της ζήλιας των παιδιών αναπτύσσονται από την απλή αίσθηση ότι το παιδί δεν είναι σε θέση να επηρεάσει την κατάσταση. Εξετάζει τον ανταγωνιστή του (νέος φίλος, νέος μπαμπάς ή μητέρα, νεότερος αδελφός ή αδελφή, ξάδελφος ή αδελφή) και δεν μπορεί να καταλάβει τι είναι καλύτερο. Την ίδια στιγμή, δεν μπορεί να το δικαιολογήσει αυτό και με κάποιο τρόπο να επηρεάσει την επιλογή ενός ατόμου σημαντικό γι 'αυτόν. Αισθάνεται ανίσχυρο και ως εκ τούτου θυμωμένος. Λόγω του ίδιου εγωκεντρισμού, χωρίς να καταλάβουμε ότι η αγάπη μπορεί να είναι διαφορετική - στα παιδιά, στο δεύτερο μισό, στους γονείς, στους φίλους, και ως εκ τούτου ανεξάρτητο και πλήρως συμβατό.

Βασικά σημάδια της ζήλιας των παιδιών

Οι εκδηλώσεις μιας ζηλωσιας στάσης απέναντι στο αντικείμενο της αγάπης τους στα παιδιά εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από τη δύναμη αυτής της αγάπης, τις ιδιαιτερότητες του ατόμου και την αντίδραση σε αυτούς τους γονείς. Επομένως, δεν είναι απαραιτήτως θυελλώδη και προκαλώντας. Ένα παιδί μπορεί να ανησυχήσει όλα τα βαθιά μέσα. Δηλαδή, τα σημάδια της ζήλιας των παιδιών μπορούν να χωριστούν σε προφανή και κρυμμένα.

Οι ρητές εκδηλώσεις ζήλιας σε παιδιά περιλαμβάνουν τέτοιες συμπεριφορικές αντιδράσεις:

1. Επιθετικότητα. Η πιο κοινή μορφή εκφράζοντας τα συναισθήματά του "θάρρος" στον ανταγωνιστή. Μπορεί να είναι ένας φυσικός αντίκτυπος (εάν αφορά την κατηγορία "Παιδική") - αγώνες, την επιθυμία να τσακίσει, να ωθήσει, να πάρει κάτι. Σε γενικές γραμμές, πονάει. Ή Συναισθηματική πίεση - δυσαρέσκεια, poding, καλώντας, επιθυμία να προσδιοριστεί, να αντιμετωπίσει κάτι κακό, υποκατάστατο. Ή και τις δύο μεθόδους μαζί.
2. Υπερδραστηριότητα. Μια περιτύλιξη των γονέων συναγερμού θα πρέπει και η υπερβολική δραστηριότητα του παιδιού, η οποία δεν παρατηρήθηκε προηγουμένως. Το αγαπημένο μετατόπισε από το βάθρο αλλάζει τις τακτικές της συμπεριφοράς του με τη μορφή αποζημίωσης για το αίσθημα της περιττάς. Ταυτόχρονα, το νεογέννητο "ζωικό κεφάλαιο" όχι μόνο δεν θέλει να ηρεμήσει, αλλά να αρνείται επίσης τα τρόφιμα, τον ύπνο, πρόσφατα αγαπημένες δραστηριότητες (περπατά, παιχνίδια, συναντήσεις με φίλους ή συγγενείς, πορνό παιχνίδια κλπ.). Είναι ιδιότροπος και δεν μπορεί να επικεντρωθεί σε ένα μάθημα.
3. Νευρωτικές αντιδράσεις. Σε πολύ ευαίσθητα παιδιά, η απάντηση στη ζήλο στάση απέναντι στην αλλαγή της κατάστασής τους στην οικογένεια ή την εταιρεία δεν μπορεί να είναι συμπεριφορά, αλλά η αντίδραση του νευρικού συστήματος. Για παράδειγμα, η υστερία, τραύλιση, νευρικά κρότωνες.

Το γεγονός ότι το παιδί αντιμετωπίζει ζήλο συναισθήματα στον εαυτό της, υποδείξτε τα ακόλουθα σημάδια:

• Ανησυχία. Η συσσωρευμένη και συγκρατημένη στην αρνητική, δυσαρέσκεια, η παρεξήγηση εξακολουθεί να χωρίζεται, παρά το εξωτερικά ήρεμο παιδί. Μπορεί να είναι προβλήματα με τον ύπνο - ανήσυχο, διακεκομμένο ύπνο, δυσκολία αφύπνισης ή κατά την ανύψωση. Το πεπτικό σύστημα μπορεί επίσης να αντιδράσει - την κακή όρεξη, τις διαταραχές της πέψης, αλλάζοντας τις εθισμούς γεύσης. Την ψυχή, επιστρέφοντας τους παλιούς φόβους και να εφεύρουν νέες. Ίσως και απόδοση στο σχολείο.
• Αλλαγή της διάθεσης. Ένα προφανές σημάδι ότι το παιδί αντιμετωπίζει μια αγχωτική κατάσταση είναι μια αλλαγή στη συναισθηματική της συμπεριφορά. Αν νωρίτερα το χαρούμενο και ενεργό παιδί ξαφνικά έγινε λυπηρό, παθητικό και ευέλικτο, αυτό είναι μια κρυμμένη ώθηση ότι χρειάζεται βοήθεια και προσοχή.
• Φροντίδα από την ανεξαρτησία. Πολύ συχνά, τα μεγαλύτερα παιδιά αρχίζουν να καταλάβουν "μεσαία" και "δεν γνωρίζουν πώς να" κάνουν το γεγονός ότι πριν από την εμφάνιση ενός νέου μέλους της οικογένειας έκαναν οι ίδιοι οι ίδιοι. Η ιδέα των παιδιών του κόσμου του λέει ότι αν του αρέσει το μωρό στον οποίο η μαμά τώρα πληρώνει τόσο μεγάλη προσοχή, τότε θα το δώσει την ίδια στιγμή.
• Καταστάσεις της υγείας. Οι εσωτερικές εμπειρίες μπορεί να επηρεάσουν την υγεία του παιδιού - μπορεί να βλάψει πιο συχνά με κρυολογήματα ή να υποφέρει από παροξύνσεις χρόνιων ασθενειών χωρίς ορατούς λόγους. Και μπορεί να χρησιμοποιήσει προσομοίωση ή τραυματισμό για να προσελκύσει την προσοχή.

Σπουδαίος! Η ζήλια του παιδιού είναι τα συναισθήματά του, οι εμπειρίες που μπορεί να μεταφέρει μαζί του στην ενηλικίωση, με τον τρόπο αυτό να το συμπλάκωσε. Επομένως, δεν πρέπει να είναι απαρατήρητο.

Πώς να ασχοληθεί με τη ζήλια των παιδιών

Η πιο αποτελεσματική μέθοδος για την επιστροφή του παιδιού "στην οικογένεια" - να αποκαταστήσει την εμπιστοσύνη του ότι εξακολουθεί να χρειάζεται και αγαπούσε. Μπορείτε να το κάνετε πολύ διαφορετικούς τρόπους, ανάλογα με το γιατί ζηλεύει και πώς αποδεικνύει.

Πώς να ασχοληθεί με τη ζήλια των παιδιών στο νεότερο παιδί

Εάν η αιτία της αλλαγής στη συμπεριφορά του παιδιού είναι η γέννηση ενός παιδιού, προσπαθήστε να διορθώσετε την κατάσταση με τους ακόλουθους τρόπους:

1. Πρόληψη. Έτσι, ότι η ζήλια των παιδιών στη γέννηση του δεύτερου παιδιού ήταν ελάχιστη ή δεν συνέβαινε καθόλου, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τη μέθοδο προετοιμασίας του πρώτου γεννημένου για να αναπληρώσετε την οικογένεια. Για να το κάνετε αυτό, αφιερώστε το στα μυστήρια της ανάπτυξης του μελλοντικού παιδιού (χωρίς φανατισμό), αφήστε τον να χτυπήσει την κοιλιά, να ακούσει, πώς πιέζει, μιλήστε μαζί του. Εξηγήστε υπομονετικά γιατί μια έγκυος μητέρα δεν μπορεί πλέον να παίξει τόσο ενεργά και να πάρει το πρώτο γόνατο στα χέρια του. Δείξτε το παιδί τη φωτογραφία και το βίντεο όταν ήταν ακόμα ένα μωρό. Προσπαθήστε να μην στοχεύσετε τα παλαιότερα που με νεότερη θα είναι πολύ πιο διασκεδαστική. Στα παιδιά ανέπτυξαν ασθενώς την έννοια του χρόνου - είναι δύσκολο για αυτούς να συνειδητοποιήσουν τι θα συμβεί. Ως εκ τούτου, το γεννημένο ανήμπορο παιδί μπορεί να είναι απογοητευτικό για έναν ηλικιωμένο αδελφό ή αδελφές που αναμένεται να έχουν έναν πλήρη συνεργάτη σε παιχνίδια. Για να αποφύγετε μια τέτοια αντίδραση, πείτε στον πρώτο γόνατο ότι ήταν επίσης μικρό, δεν ήξερε τίποτα, αλλά με το χρόνο έμαθα. Αλλά δεν είχε έναν τόσο καλό μεγαλύτερο αδελφό (αδελφή), που θα τον βοήθησε να μάθει τα πάντα ταχύτερα και πιο διασκεδαστικά. Προσκαλέστε τον εαυτό σας ή να επισκεφθείτε την οικογένεια, όπου υπάρχει ένα βρέφος - αφήστε το ίδιο το παιδί να δει πώς αγγίζει και αστείο. Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στην προετοιμασία του πρώτου γεννημένου στο γεγονός ότι η μητέρα θα απουσιάζει για αρκετές ημέρες (για την περίοδο παραμονής στο νοσοκομείο).
2. Ποιότητα επικοινωνίας. Φυσικά, με τη γέννηση του μωρού, να δώσει τον πρώτο αιώνα τόσο πολύ χρόνο όσο του δόθηκε μπροστά του, ούτε ο μπαμπάς ούτε η μητέρα δεν θα είναι σε θέση. Ως εκ τούτου, προσπαθήστε να μεταφέρετε το ποσό στην ποιότητα. Για να αντιμετωπίσετε τη ζήλια των παιδιών, επισημάνετε ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα - "η ώρα του ανώτερου παιδιού", όταν τίποτα και κανείς δεν θα παρεμβαίνει στην επικοινωνία σας. Ας είναι μισή ώρα την ημέρα, αλλά όλη αυτή η ώρα η μαμά θα είναι μόνο μαζί του. Δηλαδή, το κάνετε τελετουργικό. Είναι καλύτερα αν αυτή η ώρα είναι πριν από τον ύπνο - κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τα παιδιά είναι πιο ευαίσθητα και ανοιχτά. Η επικοινωνία αυτή τη στιγμή θα πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο ευχάριστη και εμπιστευτική. Μπορείτε να το καταστήσετε με διαφορετικούς τρόπους: μπορεί να είναι ένα παραμύθι, να διαβάζει βιβλία ή μια συζήτηση της προηγούμενης ημέρας. Στην τελευταία περίπτωση, δεν κατά κανόνα να μην συγκρίνετε τη συμπεριφορά του γέροντα με άλλα παιδιά, ειδικά με τον νεώτερο. Βοηθήστε να αναλύσετε τη συμπεριφορά του, βρείτε τον καλύτερο τρόπο για να επιλύσετε ορισμένες καταστάσεις. Εάν είναι δυνατόν, το μέγιστο αποθηκεύστε τις ρουτίνες και οι ήδη υπάρχουσες τελετουργίες.
3. Πραγματική άποψη του ρόλου ενός μεγαλύτερου παιδιού. Το κύριο καθήκον των γονέων είναι να κάνει έναν βοηθό από το πρώτο φαινόμενο, και όχι μια νταντά. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τα παιδιά με μικρή διαφορά στην ηλικία. Ως εκ τούτου, προσελκύει έναν ανώτερο για να βοηθήσει το μωρό επαρκώς, δεδομένων των πραγματικών ευκαιριών και της επιθυμίας του. Πείτε του ανήλικα μικρά πράγματα για σας (επιλέξτε κάλτσες ή ένα καπέλο για μια βόλτα, ταλαντεύοντας ένα μικρό καροτσάκι, κουνήστε μια κουνιστήρια, φέρτε ένα μπουκάλι κ.λπ.), φέρνοντάς τους σε αυτόν πολύ υπεύθυνη επιχείρηση με την οποία δεν θα χειριστείτε χωρίς τη βοήθειά του . Και να είστε βέβαιος να ενθαρρύνετε την πρωτοβουλία και να βοηθήσετε έτσι ώστε το πρώτο γόνατο να αισθανθεί τη σημασία και την ανάγκη.
4. Ικανότητα να ακούτε και να διευκρινιστούν. Επισημάνετε το χρόνο να ακούσετε προσεκτικά το πρώτο φαινόμενο, τα συναισθήματά του προς την τρέχουσα κατάσταση. Αναφέρει σε αυτόν που βλέπετε, τι συμβαίνει σε αυτόν, και καταλαβαίνετε γιατί. Εάν το παιδί δεν έρχεται σε επαφή, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την ενεργή μέθοδο ακρόασης. Δηλαδή, πείτε όλα τα συναισθήματά του δυνατά. Ακόμα κι αν δεν θα μιλήσει ούτως ή άλλως - θα σας ακούσει και να γνωρίζει τις αισθήσεις που εκφράσατε. Χρησιμοποιώντας την ίδια μέθοδο, κατευθύνετε τα συναισθήματά του στο σωστό κανάλι - οι γονείς τον αγαπούν και το εκτιμούν, ανεξάρτητα από το τι.
5. Οφέλη από την "αρχαιότητα". Υπενθυμίστε ότι το πρώτο χέρι δεν έχει μόνο ορισμένες ευθύνες μπροστά από τον μικρότερο αδελφό ή την αδελφή, αλλά και τα πλεονεκτήματα. Για παράδειγμα, υπάρχει παγωτό, παρακολουθήστε κινούμενα σχέδια, παίξτε στον υπολογιστή, τρέξτε, άλμα κλπ. Απλά μην το παρακάνετε για να μην λάβετε το αντίθετο αποτέλεσμα. Με την παρουσία του πρώτου γερμανικού, προσπαθήστε να μιλήσετε για το μωρό όχι ως γιος σας (κόρες), δηλαδή πώς για τον αδελφό του (αδελφή), με στόχο το τι είναι καλός (καλός). Έτσι, το παλαιότερο παιδί παράγει σταδιακά μια αίσθηση υπερηφάνειας, ότι έχει έναν σούπερ αδελφό ή αδελφή. Έτσι είναι επίσης σούπερ.
6. Καταστολή της επιθετικότητας. Ακολουθήστε τη συμπεριφορά και των δύο παιδιών χωρίς να επιτρέψετε ο ένας τον άλλον να προσβάλλετε ο ένας τον άλλον. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να μην δοθεί έκπτωση του νεότερου λόγω της ηλικίας του - πρέπει επίσης να εξηγηθεί ότι δεν είναι καλό να προσβάλλετε τα παλαιότερα. Μην τιμωρείτε και μην ενθαρρύνετε ένα παιδί μείωσης των άλλων συμβιβασμών. Στη συνέχεια, τα παιδιά δεν θα ανταγωνίζονται μεταξύ τους και θα μάθουν να χαίρονται ειλικρινά στις επιτυχίες του άλλου.

Πώς να ασχοληθεί με τη ζήλια των παιδιών σε έναν από τους γονείς

Συχνά, η ζήλο συμπεριφορά εκδηλώνεται επίσης σε σχέση με τη μαμά ή τον μπαμπά ακόμη και χωρίς την εμφάνιση ενός αδελφού ή αδελφής. Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί δεν είναι έτοιμο να μοιραστεί την αγάπη και τη φροντίδα της μαμάς με τον μπαμπά ή το αντίστροφο.

Εδώ είναι μερικοί τρόποι για να αντιδράσετε την ζήλια των παιδιών σε έναν από τους γονείς:

• Καταδίκη. Προσπαθήστε να διευκρινίσετε το παιδί που αγαπάει γι 'αυτόν και την αγάπη για τον σύζυγό της (σύζυγος) είναι διαφορετικά συναισθήματα. Δεν αντικαθιστούν ο ένας τον άλλον και μπορούν να συνυπάρχουν καλά. Και έχετε αρκετή αγάπη και προσοχή σε όλους.
• Συμβιβασμός. Εάν το παιδί παρουσιάζει επιθετικότητα ή ιδιότροπο όταν δίνετε προσοχή στον σύζυγό σας - μην αφαιρέσετε τον σύζυγό σας. Μην καταλάβετε το παιδί ότι είναι πιο σημαντικό. Στην οικογένεια είναι όλα ίσοι και όλοι αξίζουν εξίσου την αγάπη και μια καλή σχέση. Προσπαθήστε να συμμετάσχετε τα ατομικά σε κοινές ενέργειες: Θέλει έναν σύζυγο να σας φιλήσει και ένα παιδί, να το βλέπεις, υστερείτε - σας προσφέρει να σε φιλήσεις μαζί. Θέλετε να ξαπλώσετε με τον σύζυγό μου μαζί στον καναπέ και το μωρό ανεβαίνει απεγνωσμένα μεταξύ σας - αφήστε τον με χαρά και να κοιτάξει μαζί ένα γελοιογραφία ή να διαβάσετε το βιβλίο. Συνδεθείτε στη διαδικασία και τον μπαμπά - Αφήστε τις στιγμές της παιδικής ζέρειας να θυμούνται ότι αγαπά τόσο τη μαμά όσο και ένα παιδί.
• Αφαίρεση. Σε μια κατάσταση όπου δεν υπάρχει πείρα και κόλπα, και το παιδί δεν μπορεί να ηρεμήσει, να δημιουργήσει μια ζώνη άνεσης. Πηγαίνετε σε αυτό, αγκαλιάστε, φιλί, παίζετε μαζί του. Εάν είναι απαραίτητο - αφαιρέστε σε άλλο δωμάτιο. Και μόνο όταν βλέπετε ότι η συναισθηματική θέση του μωρού έχει αλλάξει, μπορείτε να τον μιλήσετε τακτοποιημένα για το τι συνέβη.

Πώς να ασχοληθεί με τη ζήλια των παιδιών στο νέο μπαμπά ή τη μαμά

Το θέμα της δυσαρέσκειας των παιδιών μπορεί να είναι ένα νέο μέλος της οικογένειας άλλου είδους - ο σύζυγος της νέας μητέρας ή η σύζυγος του νέου Πάπα. Και συχνά έγχυση ενός νέου ατόμου στην οικεία Τετάρτη απέχει πολύ από ανώδυνη.

Για να το μαλακώσετε, χρησιμοποιήστε αρκετές ψυχολογικές τεχνικές:

1. Παρασκευή. Πρέπει να μαγειρέψετε ένα παιδί όχι μόνο στην εμφάνιση ενός νεότερου παιδιού, αλλά και στο γεγονός ότι ένας νέος ενήλικας θα ζήσει μαζί του. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να δώσουν χρόνο για να μάθουν και να συνηθίσουν ο ένας στον άλλο. Ο καλύτερος τρόπος για αυτό είναι η οργάνωση των περιοδικών συναντήσεων. Πρώτα στην επικράτειά σας με υποχρεωτική προειδοποίηση για αυτό το παιδί. Στη συνέχεια, όταν το παιδί σας γίνεται συνηθισμένο σε έναν νέο μπαμπά, μπορείτε να επεκτείνετε το φάσμα της επικοινωνίας σε βάρος μιας πεζοπορίας στο πάρκο, το τσίρκο, τον κινηματογράφο, σε ένα παγοδρόμιο ή χαλάρωση στη φύση. Ένα πολύ αποτελεσματικό τακτικό βήμα κατά τη διάρκεια μιας τέτοιας εκδήλωσης θα είναι λίγα λεπτά για να αφήσει τον μελλοντικό πατριό και το παιδί μόνο. Δηλαδή, δώστε τους την ευκαιρία να επικοινωνήσουν χωρίς έναν διαμεσολαβητή και να κατακτήσει περισσότερη εμπιστοσύνη. Το επόμενο στάδιο θα είναι μια μερική μετεγκατάσταση, όταν ένας άνθρωπος μερικές φορές μετά από ξοδεύεται μαζί σας και η ημέρα του παιδιού σας παραμένει για να περάσει τη νύχτα. Και μόνο μετά από αυτό, αν το παιδί δεν πειράζει ή μάλιστα το προτείνει, καλέστε τον άνθρωπο σας να σας ζήσει υπό μόνιμες συνθήκες.
2. Εξουσία. Ακόμα κι αν το παιδί σας είναι προετοιμασμένο και αποδεκτό ένα νέο επιλεγμένο, αυτό δεν είναι ένας λόγος να χαλαρώσετε, ειδικά αν έχετε ένα αγόρι. Αν και τα κορίτσια δεν παίρνουν πραγματικά την αντικατάσταση της μητρικής τους μαμάς. Τώρα για έναν νέο σύζυγο ή σύζυγο, το κύριο πράγμα πρέπει να είναι η κατάκτηση εξουσίας από το παιδί σας. Και αυτό δεν πρέπει να είναι αναμφισβήτητο υποταγή μόνο από την ταξινόμηση ηλικίας - τα παιδιά πρέπει να υπακούουν στους ενήλικες. Ο μπαμπάς ή η μαμά δεν είναι μόνο ενήλικες. Αυτό είναι υψηλότερο - αξιοπιστία, δείγμα που θα ακολουθήσει. Για να επιτευχθεί ένας τέτοιος "τίτλος" στα μάτια του υιοθετημένου παιδιού, χρειάζεστε λίγο: να εκτελέσετε το υποσχειοθετημένο, να είστε σε θέση να εξηγήσετε τις αιτιώδεις σχέσεις ορισμένων ενεργειών, να τηρούν τους καθιερωμένους κανόνες, ειλικρινά ενδιαφέρονται για τη ζωή, τις εμπειρίες του, Χόμπι, να είναι σε θέση να το υποστηρίξει ακόμη και με αποτυχίες και χάσει.
3. Ουδετερότητα. Πάρτε τον κανόνα να μην παρεμβαίνει στις αισθήσεις του παιδιού σε σχέση με το νέο επιλεγμένο. Παρακολουθήστε ότι ο νέος μπαμπάς δεν σχεδιάζει ένα μέρος - θα έχει τη δική του. Και δεν χρειάζεται μόνο σε εσάς, αλλά και το παιδί σας, επειδή μπορεί να γίνει ένας καλός φίλος, ένας αμυντικός, βοηθός. Και έχετε αρκετό χρόνο καθόλου. Αλλά μην αγνοείτε τις καταστάσεις όταν το παιδί προσπαθεί να επισημάνει την αδικία του πινακίου. Παρατηρήστε, αλλά ουδέτερα, χωρίς να σχεδιάσετε μια πλευρά κλήρωσης.
4. Επικοινωνία. Ανεξάρτητα από το πόσο το κύμα των νέων συναισθημάτων θα κολλήσει, μην αφήνετε ένα παιδί ένα. Προσπαθήστε να δώσετε ένα νέο σύζυγο ή σύζυγο. Προσοχή με την επιφύλαξη του. Ενώ η κατάσταση στην οικογένεια δεν σταθεροποιεί, το μωρό είναι πολύ σκληρό αντιληπτό τις προσπάθειές σας να συνταξιοδοτηθούν, ειδικά έξω από το σπίτι. Αντιλαμβάνεται ως απομάκρυνση και θεωρεί υπερβολικό, περιττό. Και σε αυτή την περίπτωση, δεν χρειάζεται να περιμένετε μεγάλη αγάπη.

Σπουδαίος! Πόσο fucked από νέες σχέσεις δεν πρέπει να ξεχαστεί για τη μητρότητα. Τώρα δεν είστε μόνο μια γυναίκα, αλλά μια μητέρα. Και είναι πρωταρχικό.

Πώς να ασχοληθεί με τη ζήλια των παιδιών - Δείτε το βίντεο:

Η ζήλια των παιδιών είναι μια απεικόνιση του φόβου να χάσει τον κόσμο σας, γεμάτο αγάπη και προσοχή. Είναι αδύνατο να το αγνοήσετε - πρέπει να πολεμήσετε μαζί του. Αλλά το κύριο πράγμα, θα πρέπει να σημειωθεί και να επιλέξει τον σωστό τρόπο να λύσει το πρόβλημα, έτσι ώστε το παιδί σας να ανέβει ευτυχισμένος και αυτοπεποίθηση άνθρωπος.

Η ζήλια προς τους αδελφούς και τις αδελφές δεν είναι μόνο ανώτερα παιδιά, αλλά, αρκετά περίεργα, αυτό είναι στην πρώτη ματιά, νεότερη - σε σχέση με τους πρεσβύτερους. Και παρόλο που ο νεότερος αρχικά αναπτύσσεται σε μια κατάσταση όπου η μητέρα πρέπει να χωριστεί, συχνά συμβαίνουν επιθέσεις ζήλιας. Μια δίψα για ένα παιδί σε μια οικογένεια είναι κάπως πιο εύκολη. Δεν ήταν ποτέ το μοναδικό παιδί και επομένως η κατάσταση της "ανατροπής από το θρόνο" δεν βίωσε ποτέ.

Αλλά από την άλλη πλευρά, ποτέ δεν "πρώτα". Αυτός, αν και αναμφισβήτητα αγάπησε, αλλά είναι ο δεύτερος. Και αυτό σημαίνει ότι αυξάνεται αν όχι στη σκιά των παλαιότερων, τουλάχιστον με τη γονική ματιά στην εμπειρία που αποκτήθηκε σε ένα ανώτερο παιδί.

Στο πρώτο παιδί, η μαμά σπούδασε - ζωοτροφές, φθορά, κάνει ένα μασάζ, επικοινωνούν. Συσσωρεύει κάποιους κώνους και απέκτησε μεγάλη εμπειρία. Στο δεύτερο, θα προσπαθήσει να εφαρμόσει τις ίδιες δεξιότητες που χρησιμοποιήθηκαν με την πρώτη. Είτε θα διορθώσει τα λάθη τους - αν σχεδόν δεν έκαναν την πρώτη, θα ασχοληθούν περισσότερο με το δεύτερο. Αν έκαναν πολλά με την πρώτη, τότε το δεύτερο μπορεί απλά να χαρέσει.

Και όλα θα ήταν καλά, αν δεν υπήρχε ένα πολύ κοινό λάθος εδώ - το δεύτερο παιδί δεν είναι ο "κλώνος" του πρώτου και ο άλλος, συχνά πολύ διαφορετικός όχι μόνο εξωτερικά, αλλά και εσωτερικά. Αυτό συμβαίνει επίσης ότι τα παιδιά μοιάζουν πολύ προς τα έξω, και, κατά συνέπεια, θέλω πραγματικά να πιστεύω ότι είναι εσωτερικά αυτοί είναι παρόμοιοι. Αλλά δεν ήταν εδώ!

Ανεξάρτητα από το πόσο το αποκομίστηκε, κάθε παιδί είναι άτομο, και χρειάζεται τη δική του, την προσωπική του προσέγγιση και την ανατροφή! Ως εκ τούτου, για να αποφευχθεί το λάθος του "κλωνοποίησης", αξίζει να παρακολουθείτε προσεκτικά το μωρό - για αυτό που του αρέσει, και τι δεν είναι τόσο άνετο γι 'αυτόν, και τι δεν είναι ενδιαφέρον, και τι δεν είναι - Όπως και εσείς θα εγγραφείτε αν ήταν ο πρώτος.

Η εμπειρία του παρελθόντος είναι μια μεγάλη βοήθεια, αλλά δεν πρέπει να πάει στην πρώτη θέση - το παιδί πρέπει πάντα να είναι στην πρώτη θέση! Ο νεότερος έχει το δικαίωμα να είναι διαφορετικό!

Αλλά ο κύριος λόγος για την κριτική επιτροπή του νεότερου - πώς δεν φαίνεται απίστευτο - συχνά το νεότερο παιδί παίρνει πολύ λιγότερη προσοχή από το μεγαλύτερο. Το μεγαλύτερο παιδί, ζηλότυπος όταν το μωρό εμφανίζεται στο σπίτι, κάνει τα πάντα για να προσελκύσουν τη μέγιστη προσοχή - Φαίνεται σε αυτόν ότι μόνο με αυτόν τον τρόπο θα είναι σε θέση να κρατήσει τις κλιμακούμενες θέσεις του.

Και η μαμά, ο οποίος καταλαβαίνει ότι η ζήλια ξύπνησε εξαιτίας της επιθυμίας της να έχει ένα άλλο παιδί και το πιτσίλισμα πρώτο, που πρέπει να περάσει από μια τέτοια δοκιμασία, αρχίζει να αισθάνεται ένοχος. Για να απαλλαγείτε από την ενοχή, προσπαθεί να περάσει το μεγαλύτερο παιδί του κάθε πιθανό χρόνο. Ή απλά περισσότερη ευχαρίστηση από την επικοινωνία με τον μεγαλύτερο - πιο έξυπνο, πιο περίεργο και έναν πιο ενδιαφέρον συνομιλητή.

Και ξαφνικά διαπιστώθηκε ότι κατά τη διάρκεια του μασάζ το μωρό μπορείτε να πείτε κάτι μεγαλύτερο, κατά τη διάρκεια της σίτισης μπορεί να διαβάσει νεράιδα παραμύθια, μπορείτε να παίξετε με το μεγαλύτερο, ενώ το μωρό βρίσκεται ακριβώς στα γόνατά του. Και όλα φαίνεται να είναι υπέροχα, το μωρό δεν είναι αγανάκτησε, γιατί δεν γνωρίζει άλλη επικοινωνία, επιπλέον, η οποία έχει. Το μεγαλύτερο είναι επίσης ευχαριστημένος - η μητέρα του και η εφαρμογή με τη μορφή ενός μωρού μπορεί να αγνοηθεί - ειδικά επειδή δεν παρεμβαίνει πάρα πολύ.

Και όλα θα ήταν υπέροχα αν όχι "χαράδρα". Δηλαδή, αν δεν είχε αποδειχθεί ότι η μαμά, μετακινώντας το αίσθημα της ενοχής προς το μεγαλύτερο, δεν ξεχνάμε ότι ο νεότερος χρειάζονται επίσης επικοινωνία - ένα άτομο, που μετατράπηκε μόνο σε αυτόν. Επίσης, καθώς και η παλαιότερη, για την επιτυχή ανάπτυξη απαιτεί μια συγκέντρωση στον εαυτό του, για την προσωπικότητά του.

Το ντύσιμο της νεότερης και παράλληλης συνομιλίας με το μεγαλύτερο ικανοποιεί την ανάγκη του γέροντα, αλλά η ανάγκη για νεότερος αγνοείται ... αλλά, χωρίς να καταλάβει την ομιλία, ζει με συναισθήματα και συναισθήματα που λέει ότι η μητέρα του δεν είναι " Σε αυτό ", είναι έξω από τον πνευματικό του χώρο.

Και αν και επίσημα, η μαμά δίνει το μικρότερο παιδί πολύ χρόνο, εστιάζει πραγματικά στις αισθήσεις των ανώτερων. Αυτό που συμβαίνει στη συνέχεια, δεν είναι δύσκολο να μαντέψετε - ο νεότερος ρόλος εμφανίζεται - "Η θέση σας είναι η δεύτερη".

Αλλά ακόμη και περαιτέρω η κατάσταση μπορεί να αναπτυχθεί με δύο διαφορετικούς τρόπους - αν το νεότερο παιδί στο πνεύμα οδηγείται, τότε μπορεί να παρατηρήσει αυτόν τον ρόλο με όλες τις συνέπειες (με όλες τις επακόλουθες συνέπειες), και αν είναι ο ηγέτης στο πνεύμα, τότε μια μέρα Η μαμά θα ανακαλύψει ότι ο νεότερος Bunutouet - έχει ήδη μικρή στήθος Mamina. Θέλει να πάρει τη μητέρα μου όλα, εξ ολοκλήρου και εντελώς. Και χωρίς "υποκατάστατο" με τη μορφή του μπαμπά.

Μπορεί να μην επιτρέψει να διαβάσει το παλαιότερο βιβλίο, να τον οδηγήσει από το γόνατο της μητέρας της, συχνά και "όχι στην περίπτωση" σε ιδιότροπο, κλαψουρίζω, βιαστικά στο πάτωμα στο παραμικρό "δεν μπορείτε να" ... λέγοντας διαφορετικά θα κοιτάξει Για τυχόν καταστροφικές διαδρομές για να επιτύχετε το δικό σας - προσοχή του εαυτού σας και να πάρετε το ποσό της επικοινωνίας που χρειάζεστε.

Γιατί με ακρίβεια καταστροφικές συγκρούσεις-επιθετικές μέθοδοι Οι πιο "εργαζόμενοι" - πάντα επιτυγχάνουν γκολ και πιο αποτελεσματικά από το πιο εποικοδομητικό. Και εκτός αυτού αντιστοιχούν περισσότερο στα "ισχυρά" συναισθήματα του παιδιού, την οποία δεν ξέρει ακόμα πώς να καταστείλει ή να ανακατευθύνει σε άλλα αντικείμενα.

Η μεγαλύτερη δυσκολία σε μια τέτοια εξέλιξη των γεγονότων είναι ο δεύτερος γύρος της ζήλιας των ηλικιωμένων, ο οποίος έχει ήδη συνηθίσει στο γεγονός ότι το μωρό δεν καταλαμβάνει μεγάλο χώρο στη ζωή. Ως εκ τούτου, είναι πολύ σημαντικό από την αρχή να θέσει σωστά τις προτεραιότητες - καθένα από τα παιδιά έχει το δικαίωμα στην προσοχή της μητέρας και ο καθένας πρέπει να το πάρει.

Εάν καταλάβετε ότι το ηλικιωμένο παιδί ζηλεύει, δεν είναι δύσκολο - αρκεί μόνο να τον παρακολουθήσετε - αν η συμπεριφορά ξαφνικά εμφανίστηκε προηγουμένως ιδιαιτέρως τις αντιδράσεις του, τότε είναι πιθανότερο ζήλια. Το προηγούμενο άρθρο έχει ήδη αναφέρει τα νύχια και άλλα αποσκοπεί στον εαυτό τους - την αποκαλούμενη αυτοαγωγή. Ίσως η επιθετικότητα στοχεύει σε ένα νύχι από τα μέλη της οικογένειας - είναι ιδιαίτερα πιθανό ότι ο στόχος θα είναι αυτός που είναι περισσότερο ενθουσιώδες παιδί και αγνοεί τον γέροντα μπορεί να είναι επιθετικότητα που κατευθύνεται στο ίδιο το παιδί.

Μόλις έπρεπε να συμβουλεύσω μια οικογένεια στην οποία ο μεγαλύτερος, ενώ η μητέρα αποσπάται, ήσυχα γλιστρήσει ήσυχα να κοιμηθεί μωρό και τον φώναξε δυνατά στο αυτί του ή στο δάγκωμα του για τη φτέρνα του.

Μια άλλη επιλογή της εκδήλωσης ζήλιας - ένα ειρηνικό παιδί μπορεί να αρχίσει να δείχνει επιθετικότητα σε σχέση με τους συνομηλίκους, είναι ιδιαίτερα αισθητό στο sandbox. Στην τελευταία έκδοση, η επιθετικότητα (υπενθυμίζω ότι οι επιθετικές επιθέσεις είναι η αντίδραση του συναισθηματικού θυμού, το οποίο τα μικρά παιδιά δεν γνωρίζουν πώς να ελέγχουν ή να ανακατευθύνουν) κατευθύνονται στους συνομηλίκους, σημαίνει ότι το παιδί έμαθε την απαγόρευση της επιθετικής του σπιτιού (Το μωρό πρέπει να αγαπά και να υπερασπιστεί, και είναι αδύνατο να προσβάλλετε), αλλά δεδομένου ότι πρέπει να κάνετε κάτι με ένα αυξανόμενο αίσθημα θυμού και επομένως την ανάγκη για απελευθέρωση από αυτό, τότε ο θυμός μπορεί να εκτοξεύσει σε αυτή τη μορφή.

Αλλά να καταλάβετε τι είναι ο κατώτερος ζηλιάρης, είναι πολύ πιο δύσκολο. Μετά από όλα, δεν έχει ξαφνική αλλαγή στο κράτος. Η εμφάνιση της ζήλια του συμβαίνει ομαλά, μέρα με τη μέρα. Και είναι δύσκολο να καταλάβουμε - οι ιδιοριακές ασθένειες του παιδιού λόγω έλλειψης προσοχής ή επειδή είναι πεινασμένοι ή θέλει να κοιμηθεί.

Επομένως, εάν η συμπεριφορά του νεότερου παιδιού στην οικογένεια χαρακτηρίζεται από χειραγωγικές ή καταστρεπτικές κλίσεις, τότε αξίζει να σκεφτόμαστε αυτό, σε ένα επαρκές λιγότερο παιδί έχει γονική αγάπη, την προσοχή και άλλα χαρακτηριστικά της ευτυχίας των παιδιών.

Σχετικές αρχεία:

701

Οι γονείς που περιμένουν τη γέννηση του μωρού συχνά ανησυχούν για το πώς το ηλικιωμένο παιδί του θα το πάρει. Ως εκ τούτου, δίνουν προσοχή στο ζήτημα της προετοιμασίας για τη γέννηση του νεότερου. Και τροφοδοτούν τις ελπίδες για εξαιρετικές σχέσεις που θα αντιδράσουν από τα παιδιά τους στο μέλλον. Ευτυχισμένα χαμόγελα, χαρά της μαμάς, όμορφες φωτογραφίες, οικογένεια ειδύλλιο. Τι συμβαίνει στη ζωή; Πραγματικότητα και σημαντικές συμβουλές του ψυχολόγου και της μητέρας των δύο παιδιών Έλενα Sadovnichenko.

Πιο συχνά από αυτό θα ήθελε, οι γονείς αντιμετωπίζουν την δυσάρεστη συμπεριφορά του γέροντα σε σχέση με το νεογέννητο μωρό. Πρέπει να παραδεχτούμε ότι μερικές φορές όλα δεν είναι όπως αναμένεται. Αντί του ειδύλλου, υπάρχει μια μάλλον αγχωτική κατάσταση. Περιοδικά αναδυόμενα περιστατικά με τη ζήλια του μεγαλύτερου στον νεώτερο - αυτή είναι μια νέα ζωή που οι γονείς πρέπει να αντέξουν και κάπως αντιμετωπίζουν με αυτό.

Και ακόμα και αν στο περιστατικό με ζήλια, μπορούν να εξομαλύνουν την κορυφή της σύγκρουσης, τότε δεν είναι πάντα σαφείς και τι να κάνει στη συνέχεια;

Πόσο θα συνεχιστεί;

Τι λόγια να βρουν για το ηλικιωμένο παιδί να χαλαρώσει και να μην ζηλεύει;

Για αυτό πρέπει να καταλάβετε τι συμβαίνει με όλους τους συμμετέχοντες στη σύγκρουση της ζήλιας.

Τι συμβαίνει με το μεγαλύτερο παιδί;

Σαν οι γονείς, ούτε επιθυμούν ένα μεγαλύτερο παιδί τεράστιας και άνευ όρων αγάπη για το μωρό, μερικές φορές πρέπει να αντιμετωπίσουν τις ανησυχητικές, τρομακτικές εκδηλώσεις της ζήλιας. Κατά κανόνα, είναι η "παράξενη" συμπεριφορά, η οποία είναι δύσκολο να εξηγηθεί ή να καλυφθεί (ανοικτή) επιθετικότητα.

Ένα μεγαλύτερο παιδί μπορεί να παρατηρηθεί:

• Παιχνίδια στο "Lyalechka" ή τη συμπεριφορά σαν ένα μικρό παιδί.
• Περπατώντας για μαμά στα τακούνια και πιάνοντάς το παντού.
• Αρνητική να υπακούσει τη μαμά όταν έχει ένα μωρό στα χέρια της.
• Απαγόρευση να βοηθήσει τους γονείς σε ό, τι πριν από το παιδί θα συμμετάσχει πρόωρα.
• Δάκρυα, δάκρυα, δάκρυα ...
• Συλλογιστική και προτάσεις Πώς να απαλλαγείτε από το νέο παιδί.
• Αυξημένη επιθετικότητα σε σχέση με όλα τα μέλη της οικογένειας, στο νηπιαγωγείο, στο δρόμο.
• Tiki, η Enuresis, οι αλλεργίες, τα χείλη δάγκωμα, τα νύχια, τη συλλογή Burr, το πιπιλίζοντας τα δάχτυλα.

Η αιτία όλων αυτού του σετ είναι μια δύσκολη στρες από ένα παιδί από το διαχωρισμό με τη μαμά (γονείς) λόγω ενός νέου μωρού. Η μαμά βλέπει ότι κάτι συμβαίνει με το μεγαλύτερο παιδί, αλλά μερικές φορές δεν είναι σε θέση να τον βοηθήσει, εκτός από την αγκαλιά και να είμαι μόνος μαζί του για λίγο.

Τι συμβαίνει με τη μαμά;

Αναλαμβάνει τις ανάγκες του πιο ανυπεράσπιστου και μικρού προσώπου. Και το νέο μωρό, χωρίς να το γνωρίζουμε, ανεβαίνει ανάμεσα μεταξύ της μαμάς και του ηλικιωμένου παιδιού.

Η μαμά σημειώνει το μεγαλύτερο παιδί διαφορετικό από το παιδί. Και μερικές φορές ακούσια, ασυνείδητα, μερικές φορές υπάρχει άδεια να ορκιστεί στον γέροντα. Περιμένετε την κατανόηση και τη συμμετοχή του τόσο από έναν ενήλικα.

Οι απαιτήσεις για το ηλικιωμένο παιδί μπορούν να αυξηθούν ξαφνικά και θα πιστεύεται ότι θα μπορούσε να συνειδητοποιήσει ότι η μητέρα της είναι δύσκολη. Θα ήταν καλό για αυτόν να υπακούσει στην πρώτη φορά, να επαινέσει όταν το μωρό κοιμάται, μην ανεβείτε με ερωτήσεις όταν η μαμά τροφοδοτεί και λέει το νεότερο παιδί. Η τάση αυξάνεται, ο γέροντας δεν θέλει να συμμετάσχει ή να βοηθήσει, ούτε να καταλάβει και η μαμά συχνά βγαίνει από τον εαυτό του, διασπάται σε αυτό.

Επιπλέον, η μαμά μπορεί να παρακολουθήσει:

• Χαμηλότερη ένταξη στη ζωή του μεγαλύτερου παιδιού.
• Λιγότερη προσοχή και ποιότητα προσοχής για αυτό.
• Περισσότερες προσδοκίες και αξιώσεις γι 'αυτό.
• Απογοητευμένος με τους τρόπους για να επιτευχθεί μια χαλαρωτική κατάσταση στην οικογένεια
• Αυξημένο άγχος ενάντια στη συμπεριφορά της ζήλιας από τον γέροντα.
• Την επιθυμία να κάψετε το παιδί από το μεγαλύτερο παιδί.

Η αιτία όλων αυτού του συνόλου είναι η υπέρταση από τη νέα πραγματικότητα, στην οποία η μαμά πρέπει να προσαρμοστεί μόνο. Το ανώτερο παιδί αισθάνεται αλλαγή της μητρικής στάσης απέναντί \u200b\u200bτου και μπορεί να το πάρει ως μικρότερη αξία του εαυτού του για τη μαμά. Στις περισσότερες περιπτώσεις, τα μεγαλύτερα παιδιά ζηλεύουν τη μαμά στο μωρό.

Τυπική συμπεριφορά της αξιοπιστίας του ηλικιωμένου παιδιού

Η συμπεριφορά του παιδιού μπορεί να δει όχι μόνο από το γεγονός ότι συμπεριφέρεται άσχημα ή ανεπαρκής. Υπάρχουν ορισμένα σημάδια για τα οποία μπορεί κανείς να καθορίσει ότι το παλαιότερο παιδί στερείται εγγύτητας με τη μαμά.

Η ζήλια είναι μια αίσθηση ότι το παιδί παρουσιάστηκε από τον εγκέφαλο για να αλλάξει τη συμπεριφορά του έτσι ώστε η μητέρα του τον παρατήρησε. Με ζελέ ενέσεις, όλες οι δυνάμεις του εγκεφάλου ρίχνονται για να γαντζούν την προσοχή των μητέρων. Αποκτήστε οποιαδήποτε ενθάρρυνση ή μομφή, δημιουργήστε μια κατάσταση στην οποία η μαμά θα αναγκαστεί να αποσπά την προσοχή από το μωρό και να επικοινωνήσει με το μεγαλύτερο παιδί. Αυτή η συμπεριφορά ονομάζεται "επιθυμία και αγωνίζεται για εγγύτητα με τη μαμά με οποιοδήποτε κόστος". Εμφανίζεται όταν το παιδί αντιμετωπίζει τον κίνδυνο ότι μπορεί να σταματήσει να αγαπάει, να αγαπάει λιγότερο όταν εμφανίστηκε ένα άλλο παιδί.

Και έτσι ώστε το ηλικιωμένο παιδί να μπορεί να πάρει στην επιθυμία να συγκεντρωθούν με τη μητέρα της.

Απόκρυψη "Σας αφήνω καθόλου! Μείνετε με αυτό το παιδί! " Αγορές στην πόρτα στο δωμάτιο, βυθίζεται σε μικροσκοπικά, δεν λύνει τις συγκρούσεις, αλλά κάθεται στο δωμάτιο πίσω από κλειστές πόρτες και αφαιρεί όλους. Δυνάμεις μαμά να εξηγήσει, να ζητήσει συγγνώμη, η επαιτεία του παιδιού δεν προσβάλλεται κλπ.

Βρείτε επαφή "Μαμά, μείνετε μαζί μου!", "Μαμά, έχετε κάνει τα πάντα ήδη; Μαμά, έχετε ήδη τελειώσει; Μαμά, είσαι ήδη ελεύθερος; " Lipnet, ραβδιά, περιμένει, χειριστήρια. Η μαμά δίνει τον εαυτό του όσο μπορεί. Και όταν αρχίζει να απομακρύνεται από την αδυναμία του χρόνου να κάνει τα πάντα, το παιδί παίρνει την απαραίτητη προσοχή σε φωνές, καταστροφές, τις κατάρες της μαμάς σε αυτόν. Λοιπόν, ότι, αυτή η προσοχή με ένα σήμα μείον, αλλά η προσοχή!

Αναπτύξτε απότομα "δείτε τι έχετε ήδη μεγάλο!" Αγωνίζεται εγκεκριμένες ενέργειες και αρχίζει να κάνει ό, τι δεν είναι χαρακτηριστικό της ηλικίας. Για παράδειγμα, πλύνετε τα πιάτα, καθαρίστε στο διαμέρισμα. Δεν θα μάθει, αλλά για τον έπαινο μαμά.

Γίνονται απότομα μικρά. Το παιδί αρχίζει να πιπιλίζει, σαν ένα μικρό, παρεμβατικό, μακρύ, ενοχλητικά. Προκειμένου η μητέρα να δώσει προσοχή και να πάρει τις λαβές, κουβεντιάζοντας, πήρα μαζί του σε απάντηση. Ή παύει να κάνει ό, τι έχει ήδη μπορέσει να κάνει πριν τη γέννηση του μωρού. Για παράδειγμα, απαιτείται να τροφοδοτηθεί από ένα κουτάλι, και δεν έχει κανέναν.

Ο ίδιος "είμαι τώρα κανείς. Κανείς άλλος με αγαπάει. Γιατί το χρειάζομαι "συνήθως εμφανίζεται όταν το παιδί έχει κάνει κάτι και να τον κόψει. Μπορεί να πάρει μια σκληρή μορφή όταν δεν λέξεις ούτε εξηγήσεις στο παιδί δεν αποδεικνύουν ότι είναι πολύτιμο και το αγαπούν όχι λιγότερο.

Υπερπνεύστε τον εαυτό σας. "Είμαι ανώτερος. Ναι, αν θέλω μόνο. Ναι, μπορώ όλοι. Ναι, βλέπετε ποιος είμαι. Το παιδί βάζει τη μάσκα του μεγαλείου για να πάρει την επιθυμητή έγκριση από τους γονείς. Αποδείξτε στον εαυτό σας και όλα όσα δεν είναι κενός τόπος.

Καθρέφτης. Το παιδί αρχίζει να αντιγράφει όσους εγκρίνουν η μαμά και ο μπαμπάς. Ήρωες, ζώα, άλλα παιδιά. Έτσι κρύβει από τη ζήλια και τον πόνο. Αντιγραφή άλλων, φαίνεται να πλησιάζει το ιδανικό, το οποίο η μητέρα με τον μπαμπά είναι ακριβές, συμπάθεια μαζί του (το άκουσε και ξέρει ακριβώς).

Αναζήτηση τοποθεσία. Όταν ένα παιδί κοιτάζει τα μάτια και λέει "μαμά, και τι άλλο να κάνει για σας; Το θέλεις? Το θέλεις? Και επιτρέψτε μου να σας φέρει αυτό; " Και η μαμά συμφωνεί. Έτσι το παιδί προτείνει την έγκριση και τον έπαινο.

Όλες αυτές οι αντιδράσεις του παιδιού ενεργοποιούνται από τους γονείς να αφιερώσουν τουλάχιστον κάποια προσοχή σε αυτόν. Αυτή η συμπεριφορά είναι προκειμένου να προωθηθεί κάποιος άλλος να του απαντήσει. Επειδή δεν είναι δυνατόν να απαντήσουμε. Ένας εγκέφαλος ενός παιδιού είναι μια απλή λογική: να με αγαπάς, πρέπει να κάνετε μία από αυτές τις ενέργειες (που περιγράφονται παραπάνω) και στη συνέχεια θα παρατηρήσουν και θα αρχίσουν να αγαπούν.

Τέτοιες αντιδράσεις μπορούν να καθοριστούν στη φύση του παιδιού εάν τα χρησιμοποιούσαν για πολύ καιρό για να δώσουν προσοχή στη μαμά (γονείς). Τι χρειάζεστε για να κάνετε γονείς έτσι ώστε το ηλικιωμένο παιδί να μην καταφεύγει στη χρήση αυτής της συμπεριφοράς;

Προσεκτικές λύσεις στα προβλήματα της βιωσίας του μεγαλύτερου παιδιού

Θυμηθείτε ότι το ηλικιωμένο παιδί έγινε η μεγαλύτερη μόνο στην οικογενειακή ιεραρχία. Δεν πρόσθεσε καμία ευθύνη ή φροντίδα αυτόματα. Αυτό είναι απαραίτητο για να το διδάξει σε σχέση με την ηλικία και τη λήξη του.

Ελάχιστες αλλαγές στη ζωή του μεγαλύτερου παιδιού. Σημαίνει ότι πρέπει να αφήσετε τα πάντα, καθώς ήταν σε τελετουργίες και επικοινωνία με το μεγαλύτερο. Τα ίδια σχέδια, τα ίδια δείπνα της Κυριακής, οι ίδιες εκστρατείες με τον μπαμπά κλπ. Η ζωή γι 'αυτόν δεν θα πρέπει να μοιράζεται έντονα "στο μωρό" και "μετά το παιδί".

εργοστάσιο Μιλήστε για το χρόνο του γεγονότος ότι η μαμά είναι απασχολημένη. Κατά τη στιγμή του τι είναι πολύ θορυβώδες. Την ίδια στιγμή που το μωρό πληρώνει περισσότερη προσοχή και θαυμασμό.

Παρακολουθήστε τα παιδιά μεταξύ τους. "Κοίτα, τι μάτι ενός μωρού είναι σαν εσάς!", "Θέλω λοιπόν το μωρό μας να είναι το ίδιο δροσερό, όπως εσύ," "Είμαι βέβαιος ότι το μωρό θα ήθελε να σας πω ότι ήταν τυχερός που γεννήθηκε στο Οικογένεια με έναν τέτοιο αδελφό σαν εσένα ", κλπ.

Δίνοντας Κρατήστε, sniff, αγκαλιά, ντύνομαι, μπάνιο, Πότισμα ενός οδηγού, μάθετε κάτι.

Μην επιμένετε ότι το μωρό είναι όλα υποχρεωμένος να αγαπάς. Η αγάπη δεν ανέχεται την επιτακτική κλίση. Αυτό το ηλικιωμένο παιδί αποφασίζει για τον εαυτό του.

Για κάθε μέρα Χρόνος αποκλειστικά για παλαιότερους Παιδί. Το πιο εύκολα διαβάσει τη νύχτα.

Ειδοποιεί το μεγαλύτερο παιδί στην επιθυμία Επικοινωνία με τη μαμά. Όταν βλέπετε ότι έχετε 1 λεπτό χρόνου, πηγαίνετε να συμπιέσετε τον γέροντα όταν δεν περιμένετε από εσάς. Όχι κάθε φορά, όχι όλη την ώρα. Αλλά μερικές φορές!

Ξαφνικά να κανονίσει Ανώτερο περπάτημα με ψυχαγωγίαΈτσι ώστε να μην ξέρει τι θα συμβεί τώρα, που θα είναι τώρα. Για σας μπορεί να είναι επιβαρυντική. Αλλά θυμηθείτε για τη συζήτηση για το χρόνο του τι συμβαίνει. Θα πρέπει να το κάνει όλη την ώρα.

Διαμονή με το ηλικιωμένο παιδί. Μιλήστε, σιωπηλοί, γέλιο, ανόητος.

Η μαμά είναι απασχολημένη Συνδέστε τον Πάπα, η γιαγιά και όσοι έχουν πρόσβαση. Αλλά μην επανατοποθετήσετε όλη την ανησυχία για το μεγαλύτερο παιδί σε κάποιον για μεγάλο χρονικό διάστημα. Αυτό δεν είναι μια διέξοδο.

Παίξε παιχνίδια, Χάνοντας τα συναισθήματα του παιδιού. Chase, διώξεις, κρύψτε και αναζητήστε, χαμένα παιδιά, ζώα, ενέδρα, επιθέσεις τέρατα. Και σε κάθε ένα από αυτά, το τέλος μιας επαφής με τη μητέρα της, η οποία βρήκε, βρήκε, έσωσε.

Παρακαλώ να παρασυρθείτε Συγκρίνετε τα παιδιά. Αναγνωρίζουν την ύπαρξη αρνητικών συναισθημάτων και ενεργειών καθώς και θετικά.

Καλές θεραπευτικές παραμύθια για το θέμα της ζήλιας.

Μην πείτε ότι αγαπάτε τα παιδιά σας εξίσου! Όλοι θέλουν να τον αγαπούν σε ένα ειδικό, όχι σαν τους άλλους. "Είστε ο μόνος κόσμος του γιου του Sasha στο σύνολο. Είστε η μόνη ηρεμία της κόρης μου Masha. Κανείς δεν μπορεί να πάρει τη θέση σας! "

Κάνετε όλα αυτά με αγάπη και σεβασμό για την αξιοπρέπεια του παιδιού. Θυμηθείτε ότι το ηλικιωμένο παιδί δεν μπορεί να ελέγξει πλήρως τη συμπεριφορά του για τη ζήλια. Η ζήλια συμβαίνει σε αυτόν. Αυτό είναι ένα μη προγραμματισμένο συναίσθημα και συμπεριφορά που βασίζεται σε αυτό.

Όταν ένα κατώτερο παιδί ή ένας νέος μπαμπάς εμφανίζεται στην οικογένεια, οι γονείς βλέπουν συχνά τη ζήλο στάση του ηλικιωμένου Τσαντ προς ένα νέο μέλος της οικογένειας. Το παιδί είναι αρκετά δύσκολο να πάρει τον "διαταγμένο" κόσμο των νέων ανθρώπων που, κατά τη γνώμη του, μπορεί να πάρει την αγάπη της μαμάς ή του μπαμπά. Αυτός ο φόβος προκαλείται από το γεγονός ότι το παιδί φοβάται να χάσει την αγάπη, την προσοχή των γονέων του. Ένα τέτοιο συναισθηματικό σοκ δεν είναι αφύσικο ή κάτι επικίνδυνο. Σε τέτοιες περιπτώσεις, οι γονείς πρέπει να καθοδηγούνται από έναν ήχο λόγο, να αποκτήσουν υπομονή και να ακούν τις συμβουλές που θα προσφερθούν σε αυτή τη δημοσίευση.

Γιατί προκύπτουν η ζήλια των παιδιών;

Μπορεί να συμβεί ζήλια των παιδιών για τους ακόλουθους λόγους:

• Περιττός. Το παιδί αρχίζει να ολοκληρωθεί λόγω της εμφάνισης ενός νέου ατόμου στην οικογένεια. Μετά από όλα, εξαιτίας αυτού, ολόκληρη η ρουτίνα στο σπίτι αλλάζει απότομα και το παιδί δεν μπορεί γρήγορα να προσαρμοστεί σε νέες συνθήκες, πιστεύοντας ότι μεταφέρθηκε στο παρασκήνιο. Αυτό το αίσθημα της ξεχνώντας και των περιττών μπορεί να συνοδεύει συνεχώς το παιδί αν οι γονείς δεν θα τον βοηθήσουν να ξεπεράσουν αυτά τα συναισθήματα.
• Ελλειψη προσοχής . Το παιδί μπορεί να αισθάνεται την έλλειψη προσοχής όταν ένα άλλο παιδί εμφανίστηκε στην οικογένεια. Στη συνέχεια, τα λόγια της Αιώνιας Μητέρας: "Μην ψάρι, μην αγγίζετε, μην το κάνετε, μην κλαίνε," κλπ. Μην τον αφήνετε το δικαίωμα να αναπτυχθεί όπως θέλει. Η μαμά ξοδεύει τις περισσότερες φορές με το μωρό, καθώς χρειάζεται ιδιαίτερη προσοχή, και ο FirstBenthus παίρνει πολύ λιγότερη προσοχή από την εμφάνιση ενός νεότερου αδελφού ή αδελφής.
• Φόβος. Ένα μικρό παιδί αισθάνεται μια συντριπτική αίσθηση του φόβου να χάσει την αγάπη ή τον μπαμπά της μαμάς. Όταν βλέπει ότι η μαμά έχει ένα νέο αντικείμενο αγάπης, είναι σκισμένο από ένα αίσθημα φόβου και ζήλο. Στις περισσότερες περιπτώσεις, οι μητέρες δεν σχετίζονται σοβαρά με τέτοιους ψυχικούς τραυματισμούς του παιδιού τους.

Τύποι ζήλιας των παιδιών: Πώς η ζήλια έχει ένα παιδί

Συχνά, οι γονείς δεν καταλαβαίνουν αμέσως ότι το παιδί τους ζηλεύει. Ως εκ τούτου, έχοντας δει το παιδί σας λυπημένο, προσβεβλημένο, κλειστό ή επιθετικό, είναι απαραίτητο να του μιλήσετε σηκωτικά. Και αν δεν έρχεται σε επαφή, τότε είναι απαραίτητο να παρατηρήσετε τη συμπεριφορά του και να καθορίσει την αληθινή αιτία της κακής διάθεσής του.

Στην παιδική ψυχολογία διακρίνει τους ακόλουθους τύπους ζήλιας:

• Παθητικός. Συνήθως, το παιδί δεν δείχνει εξωτερικά καμία δυσαρέσκεια. Αντίθετα, κλείνει στον εαυτό του, γίνεται υποτονική και τυχαία. Μερικές φορές τα παιδιά δείχνουν απάθεια προς τον κόσμο.
• Επιθετικός. Σε αυτή την περίπτωση, ο πρώτος εκφράζει ενεργά τον "όχι" νεότερο αδελφό ή αδελφή, τον πρόβατο ή το φτερωτό. Το παιδί δεν επιτρέπει να πάρετε τα πράγματα του, είναι θυμωμένος με το γεγονός ότι τα παιχνίδια του αγγίζουν, κλπ. Συναισθηματικά, το παιδί γίνεται ένα ζεστό, ξεθωριασμένο, ιδιότροπο, άτακτο. Προσπαίπτει το νεότερο παιδί και δεν θέλει να μοιραστεί τα πράγματα του.
• Ημικρανία. Αυτός είναι ο πιο απρόβλεπτος τύπος ζήλιας. Για παράδειγμα, ένα παιδί δεν δείχνει την αληθινή στάση του στο ψίχουλο των γονέων, αλλά παραμένει μόνος με τον αδελφό του ή την αδελφή του, προσπαθεί να κάνει κάτι κακό: προσβάλλει, χτυπήσει, να πάρει τα παιχνίδια κλπ.

Πώς να ασχοληθεί με διαφορετικούς τύπους ζήλιας των παιδιών: απαντήσεις στο τραπέζι

Τραπέζι. Πώς να βοηθήσετε το παιδί σας να ξεπεράσει τη ζήλια ?

Σε ποιον το παιδί ζηλεύει;	Αιτίες και εκδηλώσεις ζήλιας	Πώς να βοηθήσετε το παιδί σας να ξεπεράσει τη ζήλια;
Το παιδί ζηλεύει τη μητέρα στον πατέρα του.	Συχνά, η ζήλια συμβαίνει όταν ο μπαμπάς λειτουργεί πολύ και πληρώνει χρόνο στην οικογένεια μόνο το βράδυ. Όταν ο πατέρας βρίσκεται δίπλα στη μαμά, το παιδί μπορεί να τους εμποδίσει ενεργά από την επικοινωνία. Το παιδί συντονίζεται επιθετικά, προσπαθώντας να σβήσει τον πατέρα από τη μητέρα, ακόμη και να κάθεται στον καναπέ. Συχνά το παιδί γρατζουνίζει ή χτυπά τον μπαμπά. Εάν το παιδί είδε τους γονείς που αγκαλιάζουν ή να φιλήσουν, μπορεί να αρχίσει να κλαίει ή τα εργαλεία. Έτσι, το παιδί επιθυμεί να υπερασπιστεί το αποκλειστικό της δικαίωμα στη μαμά, την προσοχή και τη φροντίδα της.	Αρχικά, το παιδί πρέπει να αισθάνεται ζεστό και να φροντίζει όχι μόνο με την πλευρά της μητέρας, αλλά και με τον μπαμπά. Εάν το μωρό θέλει να σας μεταφέρει στον καναπέ με πρόθεση, μην φωνάζετε σε αυτό, και αντίθετα, απλά το αγκαλιάστε και στις δύο πλευρές. Φροντίστε να πείτε φράσεις: "Λατρεύω τη μητέρα μου" και "αγαπώ τον μπαμπά". Έτσι, το παιδί θα καταλάβει γρήγορα ότι είστε ένα από το σύνολο και αξίζετε τον ελεύθερο χώρο. Εάν το μωρό ωθεί τον πατέρα του, η μαμά πρέπει να αγκαλιάσει και τα δύο, δείχνοντας έτσι ότι τους αγαπάει εξίσου. Πραγματοποιήστε έναν κανόνα για να δώσετε την ευκαιρία στον πατέρα και το παιδί να είστε μόνοι: πηγαίνετε για ψώνια, περπατήστε στο πάρκο, περάστε την ημέρα μακριά μαζί. Τότε το μωρό θα δει ότι μπορείτε να αγαπάτε όχι μόνο τη μαμά, αλλά και τον μπαμπά. Μετά από όλα, αυτή η κατάσταση οφείλεται συχνά στο γεγονός ότι ο πατέρας δεν πληρώνει αρκετό χρόνο στο μωρό.
Το παιδί ζηλεύει τη μητέρα στον καταδίκη / πατέρα σε μια μητέρα.	Το μωρό δεν θέλει να πάρει ένα "νέο μέλος της οικογένειας" στον κόσμο του στον οποίο αυτός και ο πατριός / η μητέρα αισθάνθηκε άνετα και άνετα. Μερικές φορές τα παιδιά πιστεύουν ότι ο μπαμπάς θα επιστρέψει πίσω, έτσι δεν επιτρέπει στην οικογένειά του "άχρηστη" κατά τη γνώμη του. Ο εγωκεντρισμός των παιδιών είναι ένα κοινό φαινόμενο όταν ο Choo δεν θέλει να μοιραστεί τον γονέα του με κανέναν. Αρνητική αναλογία του νηπίου / μητέρας στο παιδί. Υπερβολική σοβαρότητα του νέου "Πάπα / Μαμά", η προφανής αλλαγή των εσωτερικών κανόνων και των εγκαταστάσεων. Παθητική μητέρα σχέση / μπαμπά σε συγκρούσεις μεταξύ νέου συζύγου / συζύγου και παιδιού. Τις περισσότερες φορές, τα παιδιά γίνονται ευερέθιστα, αφόρητα στη φύση και τη συμπεριφορά, προσπαθήστε να κάνετε τα πάντα στο γράφημα, ρολό.	Αρχικά, ακολουθείτε ένα παιδί για να προετοιμαστείτε για το γεγονός ότι ένα νέο άτομο θα έρθει στον κόσμο του. Αυτό μπορεί να γίνει, οδηγώντας πρώτα ένα πιθανό νέο μέλος της οικογένειας μόνο για να επισκεφθείτε. Όλα πρέπει να γίνουν σταδιακά, χωρίς να τραυματιστούν την ψυχή των παιδιών. Όταν το μωρό γίνεται συνηθισμένο στο γεγονός ότι αυτό το άτομο επισκέπτεται, μπορείτε να πάτε στο πάρκο για να πάτε στο πάρκο ή να φέρετε το ψίχουλο να οδηγήσετε τα αξιοθέατα. Τότε μπορείτε να περάσετε τον ελεύθερο χρόνο σας σε μεγάλο χρονικό διάστημα, μείνετε στο σπίτι όλη την ημέρα. Ο γονέας πρέπει να κατανοήσει σαφώς το παιδί ότι η άφιξη ενός νέου ατόμου στην οικογένεια δεν θα μειώσει την αγάπη ή τη φροντίδα γι 'αυτόν. Μπορεί να εμφανιστεί μόνο αν ο γονέας σκέφτεται πραγματικά. Μην αφήνετε τον επισκέπτη να ορίσει αμέσως τους κανόνες για το μωρό ή να το τιμωρήσει. Διαφορετικά, το παιδί μπορεί να εκφράσει μια πλήρη διαμαρτυρία σε σχέση με το προσεχόμενο άτομο. Μια Stepmach / Stepmother πρέπει να μάθει να αρχίζει να σέβεται και να πάρει chado τι είναι, και να μην εκπαιδεύσει με τον τρόπο μου. Αυτό θα ασχολείται με ένα βιολογικό γονέα. Το μέγιστο που μπορεί να αντέξει ένα νέο μέλος της οικογένειας είναι να δώσει τις συμβουλές του μωρού και να κατακτήσει την εξουσία στο μυαλό, το ενδιαφέρον και τη φροντίδα για το μωρό.
Το παιδί ζηλεύει τους γονείς σε άλλα παιδιά στην οικογένεια.	Το παιδί αντιλαμβάνεται έντονα την εμφάνιση αδελφού ή αδελφών στην οικογένεια. Αισθάνεται μια έλλειψη προσοχής, περιττές, αδίκημα για το γεγονός ότι τώρα οι γονείς δεν τον συμπαθούν όπως πριν. Το πρώτο γούστο δεν επιτρέπει να πάρει τα υπάρχοντά του, να απωθεί από τον εαυτό του τον νεότερο, να σκουριάζει το γεγονός ότι τα πράγματα του κληρονομούνται από έναν αδελφό ή μια αδελφή. Στο συναισθηματικό σχέδιο, το μωρό αλλάζει ριζικά: η επιθετικότητα εμφανίζεται στη συμπεριφορά ενός παιδιού ή, αντίθετα, το μωρό κλείνει. Οι λόγοι για τη ζήλια μπορεί να είναι οι ακόλουθοι παράγοντες: 1. Το μωρό άρχισε να πληρώνει λιγότερο χρόνο. Και αυτό είναι φυσικό, αφού το νεογέννητο απαιτεί ιδιαίτερη προσοχή. Αλλά το μεγαλύτερο παιδί δεν μπορεί ακόμη να το καταλάβει και να πάρει. 2. Παιδικά "εγώ". Ένα παιδί στο σπίτι είναι ένα κατοικίδιο όλων των αγαπημένων. Όταν εμφανιστεί ένα νεογέννητο, το μεγαλύτερο παιδί τον αντιλαμβάνεται ως αντίπαλος που προσπαθεί να "ανατρέψει το από το θρόνο". 3. Εσφαλμένη θέση των γονέων. Μερικές φορές οι ίδιοι οι γονείς γίνονται οι ένοχοι της ζήλιας της πρώτης τους. Το μωρό αναμφισβήτητα παίρνει όλο τον ελεύθερο χώρο και δικαιολογίες των γονέων: "να διαβάζω, είμαι απασχολημένος" ή "είσαι ήδη ενήλικος, αντιμετωπίζω με τον εαυτό μου", κλπ. Είναι αντιληπτή ως διάκριση και μπορεί να προκαλέσει έναν ανώτερο στην επιθετικότητα , θυμωμένα ακόμη και μίσος στον αδελφό ή την αδελφή.	Οι γονείς πρέπει να διανέμουν ικανοποιητικά τον χρόνο μεταξύ των παιδιών, χωρίς να αφήνουν το πρώτο χόρτο με την προσοχή. Όταν πέσετε μακριά, περάστε χρόνο με ένα παιδί. Μπορείτε να κάνετε κάτι στην κουζίνα μαζί του, πείτε του ενδιαφέροντα πράγματα γι 'αυτόν (ή να εφαρμόσει τη μέθοδο, να επινοήσει ένα παραμύθι για το πρόβλημα με το μωρό). Μην ξεχάσετε να αγκαλιάσετε, Kiss Chado, που του δείχνει την αγάπη σου. Διδάξτε το μωρό να μοιραστεί από μια νεαρή ηλικία, να αυξάνετε την καλοσύνη σε αυτό. Ενώ δεν υπάρχει δεύτερο παιδί, να τον διδάξει να μοιραστεί μαζί σας. Επικοινωνούν με το μωρό. Προσπαθήστε να του εξηγήσετε ότι η αγάπη δεν μπορεί να χωριστεί, και ότι αγαπάτε επίσης σίγουρα όπως πριν. Ποτέ μην συγκρίνετε τα παιδιά: "Αλλά ο αδελφός / αδελφή δεν έρχεται τόσο άσχημα όπως εσύ", κλπ. Το παιδί θα αισθάνεται πάντα τον ανταγωνισμό, και ως εκ τούτου βλέπει στον εχθρό του αδελφού ή της αδελφής του.

Πρόληψη της ζήλιας

Προκειμένου να αποφευχθούν καταστάσεις όταν το παιδί ζηλεύει, είναι απαραίτητο να φροντιστεί εκ των προτέρων η ειλικρινή ισορροπία του. Για αυτό υπάρχουν αρκετοί καλοί και καλοί κανόνες για τους γονείς:

• Διδάξτε το ψίχουλο για να φροντίσετε τους αγαπημένους και τους συγγενείς.
• Διδάξτε την κοινή χρήση του μωρού. Μην τον δώσετε το καλύτερο ακόμη και στα τρόφιμα. Μην εστιάζετε την προσοχή του παιδιού στο γεγονός ότι είναι το κέντρο του σύμπαντος.
• Μην πιέζετε το μωρό αν ήρθε σε σας για ένα μέρος της αγάπης και της τρυφερότητας.
• Μην βάζετε ένα παιδί πριν από το γεγονός: "Σύντομα θα έχετε έναν νέο μπαμπά / μητέρα". Απελευθερώνει το μωρό, επειδή αρχίζει να πιστεύει ότι η άποψή του είναι άχρηστη και δεν είναι τόσο σημαντικό μέλος της οικογένειας.
• Μην προκαλείτε τη ζήλια του παιδιού όταν εμφανίζονται αδελφός ή αδελφές, αν ακολουθήσετε τη δική σας συμπεριφορά. Πριν δώσετε το νεογέννητο κρεβάτι του μωρού, αγοράστε ένα νέο ύπνο τουλάχιστον μερικούς μήνες πριν από την εμφάνιση ενός νέου μέλους της οικογένειας. Ψυχολογικά προετοιμάζει το παιδί στο γεγονός ότι σύντομα θα συναντήσει τον αδελφό του ή την αδελφή του . Περάστε μερικά βράδια, εξηγώντας το μωρό ότι η εμφάνιση των ψίχουλα δεν θα επηρεάσει την αγάπη και τη σχέση σας.
• Μην αλλάζετε παραδόσεις. Εάν έχετε μερικές μέρες που είναι αφιερωμένες στο ηλικιωμένο παιδί, μην τους ξεχάσετε.
• Πάρτε ένα παιδί να αισθανθεί το πνεύμα της αντιπαλότητας σε σχέση με το νεογέννητο, αλλά την ανάγκη να τον υπερασπιστεί και να τον φροντίσει.

Ψυχολόγοι για τη ζήλια των παιδιών

Ψυχολόγος P.L. Bassian:

Ο εγωκεντρισμός των παιδιών είναι ένα κοινό φαινόμενο. Και βρίσκεται στην επιθυμία της συνεχούς και αδιαίρετης προσοχής στον εαυτό του. Όλοι πραγματικά θέλουμε πραγματικά αυτό το πολύ :). Τι γίνεται με τα παιδιά; Είναι απλά απαραίτητες για αυτούς - ως επιβεβαίωση της άνευ όρων αγάπης των γονέων. Ως εκ τούτου, τα πάντα και όλοι όσοι αποσπούν την προσοχή αυτού είναι η προσοχή τους, που αντιλαμβάνονται από παιδιά ως αντιπάλους. Έτσι προκύπτει η ζήλια των παιδιών.

Ψυχολόγος Elizabeth Lonskaya:

Μεταξύ των παιδιών, ιδιαίτερα καιρού, η αντιπαλότητα για την προσοχή των γονέων δεν είναι καθόλου ασυνήθιστη. Κατά τη γνώμη μου, η αντιπαλότητα και η ζήλια των παιδιών μεταξύ τους δεν μπορούν να σχηματιστούν χωρίς τη βοήθεια των γονέων - δηλαδή, όταν οι γονείς συναντούν την επιθυμία των παιδιών να τους τραβήξουν στην "αποσυναρμολόγηση" τους. Η ποσότητα + ποιότητα επικοινωνίας με τα παιδιά έχει την ίδια αξία. Εάν τα παιδιά τον λείπουν και οι γονείς είναι απασχολημένοι όλη την ώρα, δημιουργεί καλό έδαφος για την ανάπτυξη της ζήλιας.

Δρ μέλι. Επιστήμες, Ψυχοθεραπευτής Βίκτορ Καγκάν

Η ζήλια του παιδιού στη γέννηση του δεύτερου είναι αρκετά κοινά και τα συνηθισμένα πράγματα. Και τι να κάνετε γονείς που θέλουν να αποτρέψουν τα σκάνδαλα στην οικογένεια εκ των προτέρων και να κάνουν όλα τα παιδιά να αγαπούν και χαρούμενοι;

Οι ειδικοί πιστεύουν ότι αυτό το πρόβλημα είναι μερικές φορές δύσκολο να αποφευχθεί, αλλά να διατηρήσει μια υγιή ατμόσφαιρα στο σπίτι, να ενσταλάξει μια αίσθηση ευθύνης στο δεύτερο μωρό και είναι ακόμη πολύ απαραίτητο.

Πρόκειται για μια σύνθετη και ασθενής εργασία στην οποία οι τρεις πλευρές πρέπει να αλληλεπιδρούν:

• Μαμά (γονείς, συγγενείς).
• πρώτο παιδί;
• ψυχολόγος.

Η ζήλια μεταξύ παιδιών είναι ένα φυσιολογικό φαινόμενο από την άποψη της ψυχολογίας. Είναι σημαντικό να διατηρηθεί το εμπόδιο μεταξύ της παθητικής μορφής εκδήλωσης και επιθετικού, έτσι ώστε το παιδί να μην προκαλέσει κατηγορίες και καταστάσεις σύγκρουσης.

Αφήστε τη γέννηση ενός δεύτερου παιδιού να γίνει μια χαρά για κάθε οικογένεια, και τα παιδιά από την ίδια την εμφάνιση του κόσμου βρήκαν μια κοινή γλώσσα και ήταν φίλοι μεταξύ τους. Πώς να επιτύχετε τέτοια οφέλη; Συμβουλές για σοφούς και έμπειρους επαγγελματίες.

Οι λόγοι

Οι λόγοι για τη ζήλια των παιδιών είναι απλή και ταυτότητα - η απροθυμία να διαιρέσει το μητρικό πρόσωπο, την προσοχή και τη φροντίδα του με κάποιον άλλο.

Ένα μικρό παιδί μπορεί να ζηλεύει τη μαμά όχι μόνο στο δεύτερο παιδί, αλλά και να δουλέψει, το αυτοκίνητο, τον υπολογιστή, σε όλα όσα παίρνουν χρόνο από τους γονείς του.

Είναι σημαντικό να εξηγήσετε σωστά το Τσαντ, γιατί να αντιμετωπίσετε τέτοια θέματα, και να μην περάσετε όλη την ώρα μαζί του. Έτσι, είναι δυνατόν να αποφευχθούν διάφοροι τύποι ζήλιας.

Τύποι

Παθητικός

• Το παιδί έκλεισε τον εαυτό του, προσποιείται ότι αυτός είναι αδιάφορος για την παρουσία ενός αδελφού ή αδελφής.
• Δεν ζητά να παίξει με το μωρό, κρατά κρύο και αφαιρεθεί.
• Μπορεί να έχει ιογενή ασθένεια, την άβυσσο της όρεξης.
• Το παιδί συγκρατείται και δεν θέλει να έρθει σε επαφή με τους ενήλικες.
• Στην ερώτηση "Τι συνέβη;" Απορρίπτει και δεν μιλάει την αληθινή αιτία μιας τέτοιας ασυνήθιστης συμπεριφοράς.

Ημικρανία

• Το μεγαλύτερο παιδί επιδιώκει πάντα να επιστρέψει στην παιδική ηλικία, αρχίζει να πίνει από το μπουκάλι, να ζητάει ένα δοχείο, ακόμη και να γράψει στο κρεβάτι, τον ρωτάει να το τροφοδοτήσει από το κουτάλι, να εκτείνεται στα χέρια του, να το παρακινήσει "τι δεν μπορεί να περπατήσει" ;
• Είναι ιδιότροπος, προσπαθώντας με οποιονδήποτε τρόπο να προσελκύσουν την προσοχή.

Επιθετικός

Μια δύσκολη μορφή, όταν ένα παιδί με κραυγές και κραυγές ζητά να αποδώσει το νεότερο νοσοκομείο, χαλάει το ακίνητο, αρνείται να υπακούσει σε κάθε περίπτωση, ταιριάζει στα σκάνδαλα και ακόμη και προσπαθώντας να κάνει οδυνηρά (δαγκώματα, ώθηση).

Σε όλες τις περιπτώσεις, το παιδί προσπαθεί απλά να λάβει σημαντικό ρόλο στην οικογένεια και πώς να λάβει όλη την αγάπη και τη φροντίδα για τους αγαπημένους σας γονείς.

Τι πρέπει να γίνει για να φέρει την ειρήνη και την ειρήνη στην οικογένεια; Γίνετε μια παραδειγματική μητέρα και ο μπαμπάς, για να δώσουμε σε παιδιά τόσο μεγάλη προσοχή και χαϊδεύουν, έτσι ώστε να έχουν μεγαλώσει και να υποστηρίξει ο ένας τον άλλον.

Πώς να αποφύγετε τη ζήλια του μεγαλύτερου παιδιού στο νεογέννητο. Συμβουλές για ψυχολόγο

Η αντιπαλότητα μεταξύ των παιδιών αρχίζει σε μια περίοδο εγκυμοσύνης, όταν μια μητέρα με στρογγυλεμένη κοιλιά δεν μπορεί πλέον να πηδά και να διασκεδάσει, όπως πριν, να σηκώσει και να κηλιδώσει το μωρό, που βρίσκεται μαζί του και να παίξει τον τρόπο που έχει ήδη συνηθίσει.

Αυτή τη στιγμή, το αστερίας αρχίζει να πιστεύει ότι όλα συμβαίνουν εξαιτίας αυτού που βρίσκεται με τη μαμά στο στομάχι του.

Προετοιμασία για την εγκυμοσύνη

1. Είναι σημαντικό να εισαγάγετε το πρώτο πλαίσιο στον κόσμο της αναμονής για το δεύτερο. Για να πείτε πώς μεγαλώνει το παιδί, δείχνουν φωτογραφίες, για να γνωρίσετε το μεγαλύτερο παιδί να επικοινωνούν με το μωρό ακόμα στην κοιλιά.
2. Περπατήστε μαζί για δώρα για το νεογέννητο. Αφήστε τον να επιλέξει τα πράγματα, τα ρούχα, τα παιχνίδια στο γούστο τους.
3. Θα είναι ωραία αν οι γονείς σε μαθήματα με το πρώτο φανάρι θα χρησιμοποιήσουν βιβλία, παιχνίδια, ταινίες βίντεο με παραγωγές ρόλων, όπου μια ευτυχισμένη ιστορία θα εμφανιστεί για τη γέννηση ενός αδελφού ή μιας αδελφής).
4. Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στο καθεστώς του παιδιούΌσο πιο πιο ήρεμος θα νιώσει στην οικογένεια, τους λιγότερους λόγους για την εμφάνιση των ζωντανών σχέσεων με το νεογέννητο.
5. Αφήστε την προσδοκία του δεύτερου παιδιού να είναι για το πρώτο ενδιαφέρον και ένα χαρούμενο γεγονός. Μια συνάντηση με έναν αδελφό ή μια αδελφή - μια ευτυχισμένη και συναρπαστική γιορτή.

Εκτέλεση από το νοσοκομείο μητρότητας

1. Συνάντηση. Αυτή είναι μια πολύ υπεύθυνη περίοδος. Εάν το πρώτο γόνατο αναμένει μαμά με ένα μωρό στο σπίτι, τότε θα πρέπει πρώτα να αγκαλιάζει και να προσελκύσει ένα παιδί, να πει ήπια λόγια, μιλάει για την υγεία του, έτσι ώστε να βεβαιωθεί ότι εξακολουθεί να αγαπούσε και εκτιμάται, παρά την εμφάνιση Η οικογένεια ενός ακόμη Karapuza.
2. Τις πρώτες μέρες Συνιστάται να κάνετε τη μέγιστη προσπάθεια, ώστε τα πάντα να ρέουν όπως ο άνθρωπος σας, παρά την κόπωση και τη φροντίδα της μητέρας σας, είναι απαραίτητο να διαιρέσετε καθόλου το χρόνο. Διαβάστε επίσης τα παραμύθια ενός ανώτερου το βράδυ, το παιχνίδι, το φιλί και το αγκαλιάστε. Εάν ο πρώτος είναι ήδη ένας ενήλικας, τότε μπορεί να προστεθεί στη διαδικασία της κολύμβησης, αλλάζοντας το νεογέννητο, δείχνοντας ότι η βοήθεια αυτή είναι ανεκτίμητη για εσάς, και αγαπάτε ακόμα περισσότερο το παιδί σας!
3. Καθώς μεγαλώνουν τα παιδιά Είναι σημαντικό να διατηρηθεί μια δίκαιη ουδετερότητα. Όταν ουρλιάζοντας και φωνάζοντας από την ακρόαση των παιδιών, μην κατηγορείτε το πρώτο, μόνο και μόνο επειδή είναι μεγαλύτερος. Ένα τέτοιο μοντέλο θα φέρει επιζήμιες συνέπειες. Είναι απαραίτητο να το καταλάβετε σε όλα και να υπομείνετε τη τιμωρία.
4. Βοηθήστε τον ανώτερο να εκφράζει τα συναισθήματά σας! Η μαμά πρέπει να εξηγήσει ότι η ζήλια είναι ένα φυσιολογικό φαινόμενο, αυτό δεν χρειάζεται να ουρλιάζει, θυμωμένος και να δείξει επιθετικότητα για να δείξει τη σημασία και το κόστος του. Πιο συχνά, προφέρετε τα λόγια της αγάπης και της υποστήριξης, πείτε τι είδους ανεξάρτητη, υπεύθυνη φροντίδα.

Σταδιακά αναπτύξτε μια αίσθηση της προσκόλλησης των παιδιών μεταξύ τους, αφήστε το καθένα από αυτά να είναι σίγουρο για τη γονική αγάπη και την υποστήριξη.

Εργαστείτε σε σφάλματα

Συμβαίνει ότι η ζήλια του παιδιού στη γέννηση του δευτερολέπτου ακονίζεται στις ακόλουθες περιπτώσεις:

• υπερβολική συγκέντρωση προσοχής γύρω από το νεογέννητο.
• Το ανώτερο παιδί πάει στο παρασκήνιο.
• ανεξέλεγκτα συγγενείς του δευτερολέπτου παιδιού.
• Έλλειψη επαφής απτικής μαμάς με την πρώτη θέση.
• σκόπιμη γενίκευση παιδιών (πανομοιότυπα ρούχα, παιχνίδια, δώρα).

Οι γονείς πρέπει να καταλάβουν ότι κάθε παιδί είναι ένα άτομο, που απαιτεί κάποια προσοχή, φροντίδα και αγάπη από την πλευρά τους.

Η θέση των συγγενών θα είναι μη αξιόπιστη όταν θα «χορέψουν» κοντά στο νεογέννητο, ξεχνώντας να δώσουν προσοχή και ανώτερο. Το αίσθημα του φθόνο και τη ζήλια, η οποία μπορεί να προκαλέσει μια τέτοια συμπεριφορά των ενηλίκων κατά τη διάρκεια των ετών, κατά κανόνα, αναπτύσσεται στην επιθετικότητα και την αλλοτρίωση των παιδιών.

Είναι πολύ σημαντικό όταν το δεύτερο παιδί φαίνεται να μην χάσει ψυχολογική επαφή και πνευματική επικοινωνία με το πρώτο γόνατο. Αγκαλιάζοντας επίσης, χαϊδεύοντας, φιλώντας το, ξοδεύοντας μόνο χρόνο, επικοινωνούν μαζί του, για να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις που προκύπτουν.

Ναι, μερικές φορές θα το κάνει σκληρά, επειδή ο ρόλος του Πάπα σε αυτή την κατάσταση είναι ακόμη πιο σημαντική. Πρέπει να είναι κοντά, να βοηθήσει τη μαμά, να είναι προστασία και υποστήριξη.

Πώς να ασχοληθεί με τη ζήλια των παιδιών στο σπίτι

1. Μην παραβιάζετε τις τρέχουσες παραδόσεις. Εάν οδηγούσατε έναν γιο ή μια κόρη σε έναν κύκλο, προσπαθήστε να το κάνετε και στη συνέχεια, αφήστε την εμφάνιση ενός νέου μωρού δεν θα εμφανιστεί στη ζωή του γέροντα.
2. Συνεχίστε σταθερή απτική επαφή Με την πρώτη θέση, με κάθε βολική περίπτωση, το αγκαλιάστε, φιλί, λένε στοργικά λόγια, δώστε αγάπη και τρυφερότητα.
3. Να αποκτήσετε το πρώτο Τσαντ για να φροντίσετε το δεύτερο. Αφήστε τον να σας βοηθήσει να φέρετε μια πετσέτα στο μπάνιο, ανοίξτε την πάνα, το σαμπουάν νεροχύτη. Ή φωνάζετε το ψίχουλο, τραγουδήστε ένα τραγούδι, να χορέψετε, να επιταχύνετε τη γκριμάτσα. Αφήστε τον να βοηθήσει να επιλέξει ένα καπέλο ή παντελόνι για μωρά. Η συμμετοχή αυτή θα επηρεαστεί θετικά από την εξουδετέρωση των παιδιών της ζήλιας.
4. Μερικές φορές το ηλικιωμένο παιδί μπορεί να ζητήσει μια πιπίλα, πάρτε ένα δοχείο, προσπαθήστε να τον αρνηθείτε σε τέτοια σκεύη. Πιστέψτε με, αυτό το ενδιαφέρον θα χαθεί πολύ γρήγορα, και ο πρώτος θα συμπεριφερθεί ως συνήθως.
5. Βεβαιωθείτε ότι έχετε δώσει χρόνο στους μεγαλύτερους μόνο Χωρίς απόσπαση από το νεογέννητο. Το παιδί δεν πρέπει να απογοητεύσει μια κραυγή συστροφής, υποδεικνύοντας ότι ένα ενδιαφέρον παιχνίδι με τη μαμά έχει ήδη τελειώσει.

Φυσικά, χωρίς τη ζήλια των παιδιών, είναι αδύνατο να γίνει χωρίς τη ζήλια των παιδιών, αλλά αν προσπαθήσετε, μπορείτε να αποτρέψετε τις λυπηρότερες συνέπειες μιας τέτοιας αρνητικής συμπεριφοράς του πρώτου φορέα.

Θυμηθείτε, η μαμά είναι το πιο σημαντικό πρόσωπο στη ζωή κάθε παιδιού, και ως εκ τούτου θα πρέπει πάντα να αισθάνεται την αγάπη και τη φροντίδα της. Μόνο στις ΗΠΑ εξαρτάται από το πώς τα παιδιά θα είναι στο μέλλον και πώς να συναντηθούν μεταξύ τους.

Υπομονή σε όλους, καλά και καλά!

Βίντεο: Προετοιμασία ενός ανώτερου παιδιού για τη γέννηση του δεύτερου