Διδακτικό παιχνίδι μεγάλα μικρά χέρια. Διδακτικά παιχνίδια στα μαθηματικά
Χρησιμοποιώντας το συναρπαστικό παιχνίδι "Big, Medium, Small", μπορείτε να μάθετε στο μωρό σας να αναγνωρίζει με ακρίβεια το μέγεθος των αντικειμένων. Παίζοντας, το παιδί θα μάθει εύκολα νέες γνώσεις, αφού αυτή η δραστηριότητα σίγουρα θα του φανεί ενδιαφέρουσα και θα του απασχολήσει για πολύ καιρό. Πριν ξεκινήσετε το παιχνίδι, πρέπει να κατεβάσετε τις εικόνες και να τις κόψετε σε ξεχωριστές κάρτες κατά μήκος των ορατών διακεκομμένων γραμμών, ως αποτέλεσμα θα λάβετε 72 κάρτες που απεικονίζουν διάφορα αντικείμενα. Μερικά από τα οποία θα είναι ίδια στην εμφάνιση αλλά διαφορετικά σε μέγεθος.
Είναι απαραίτητο να εξηγήσετε στο παιδί ότι οι κάρτες πρέπει να ταξινομηθούν σύμφωνα με ένα συγκεκριμένο κριτήριο και να ταξινομηθούν σε ομάδες. Για παράδειγμα, συλλέξτε κάρτες με εικόνες αρκούδων και καρεκλών σε ένα σωρό, στο δεύτερο - με πεταλούδες και λουλούδια, στο τρίτο - με ψάρια και ενυδρεία και ούτω καθεξής. Στη συνέχεια, πρέπει να ενθαρρύνετε το παιδί να τακτοποιήσει τα αντικείμενα κατά μέγεθος και σε σχέση μεταξύ τους, ζητήστε του να εξηγήσει την επιλογή του: «Η μικρή αρκούδα κάθισε στη μικρή καρέκλα, η μεσαία αρκούδα κάθισε στη μεσαία καρέκλα και η μεγάλη αρκούδα κάθισε στη μεγάλη καρέκλα».
Αφήστε το παιδί να συγκεντρώσει όλες τις ομάδες αντικειμένων και όταν μάθει να το κάνει αυτό με επιτυχία και χωρίς προτροπή, η πλοκή του παιχνιδιού μπορεί να αλλάξει ελαφρώς: για παράδειγμα, ζητήστε του να συλλέξει μικρά, μεσαία και μεγάλα αντικείμενα σε ξεχωριστές ομάδες. Τέτοιες δραστηριότητες θα συμβάλουν στην ανάπτυξη της λογικής και χωρικής σκέψης του μωρού, θα το εισάγουν στη νέα έννοια της ταξινόμησης, θα του διδάξουν να προσδιορίζει σωστά το μέγεθος των αντικειμένων και επίσης θα επεκτείνει σημαντικά το λεξιλόγιό του.
Εργασίες παιχνιδιού «Χρώματα και σχήματα» για παιδιά 2-4 ετών Τι φταίει η εικόνα; 
Εκπαιδευτικό παιχνίδι "Πού είναι ποιανού τα πράγματα;"
Είδη διδακτικών παιχνιδιών και Οδηγός διδακτικών παιχνιδιών
Τύποι διδακτικών παιχνιδιών Τα διδακτικά παιχνίδια διαφέρουν ως προς το εκπαιδευτικό περιεχόμενο, τη γνωστική δραστηριότητα των παιδιών, τις ενέργειες και τους κανόνες του παιχνιδιού, την οργάνωση και τις σχέσεις των παιδιών, τον ρόλο του παιδαγωγού...
ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΛΟΓΟΥ. Ένα διδακτικό παιχνίδι είναι ένα πολύπλευρο, πολύπλοκο παιδαγωγικό φαινόμενο: είναι μια μέθοδος παιχνιδιού για τη διδασκαλία των παιδιών προσχολικής ηλικίας, μια μορφή εκπαίδευσης, μια ανεξάρτητη δραστηριότητα παιχνιδιού και ένα μέσο ολοκληρωμένης
Ένα διδακτικό παιχνίδι είναι ένα πολύπλευρο, πολύπλοκο παιδαγωγικό φαινόμενο: είναι ταυτόχρονα μια παιχνιδιάρικη μέθοδος διδασκαλίας των παιδιών προσχολικής ηλικίας, μια μορφή μάθησης και ένα ανεξάρτητο παιχνίδι...
Εμπειρία στη χρήση διδακτικών παιχνιδιών και ψυχαγωγικού διδακτικού υλικού για την πνευματική ανάπτυξη παιδιών προσχολικής ηλικίας
Μια επιλογή παιχνιδιών για την πνευματική ανάπτυξη παιδιών προσχολικής ηλικίας (Voskobovich, Nikitin, κ.λπ.)...
ΑΡΧΕΙΟ ΚΑΡΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΓΙΑ ΕΞΟΙΚΙΝΗΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟσχολικής ηλικίας με τα φυτά (το αρχείο της κάρτας βασίζεται στο βιβλίο: V. A. Dryazgunova. Διδακτικά παιχνίδια για την εξοικείωση των παιδιών προσχολικής ηλικίας με τα φυτά. M.: Prosveshcheniya, 1981. – 8о p.
Από την πρώιμη παιδική ηλικία, ένα παιδί βλέπει γύρω του διάφορα λαχανικά και φρούτα. Σταδιακά θυμάται τα ονόματά τους και αρχίζει να βρίσκει οικεία ανάμεσά τους. Ωστόσο, τα παιδιά δεν έχουν σχεδόν καμία ιδέα για...
«Διαμόρφωση περιβαλλοντικής κουλτούρας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας μέσα από διδακτικά παιχνίδια». «Διαμόρφωση περιβαλλοντικής κουλτούρας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας μέσα από διδακτικά παιχνίδια».
Με την περιβαλλοντική διαπαιδαγώγηση των παιδιών πρέπει να κατανοήσουμε, πρώτα απ' όλα, την εκπαίδευση της ανθρωπότητας, δηλαδή την ευγένεια, την υπεύθυνη στάση απέναντι στη φύση και στους ανθρώπους που ζουν κοντά και στους απογόνους που...
Σκοπός του παιχνιδιού: Να δημιουργήσει συνθήκες για επαφές με τα παιδιά και μεταξύ τους, να δημιουργήσει συναισθηματικές συνδέσεις, να σχηματίσει τις έννοιες μεγάλο - μικρό, τη διαφορά στα γεωμετρικά σχήματα, την ανάπτυξη της ακοής, της γεύσης...
Στόχος:
- Διδάξτε στα παιδιά να συγκρίνουν αντικείμενα κατά μέγεθος (μέγεθος, μήκος, ύψος, πλάτος), χρησιμοποιώντας τις λέξεις: φαρδύτερο - στενότερο, μακρύτερο - πιο κοντό, υψηλότερο - χαμηλότερο, περισσότερο - μικρότερο. Μάθετε να συγκρίνετε αντικείμενα με αντίθεση με υπέρθεση και με «μάτι».
- Αναπτύξτε την ικανότητα ανάλυσης, σύγκρισης, ταξινόμησης αντικειμένων κατά μέγεθος και εκτέλεσης μιας σειράς αντικειμένων.
"Μεγάλο μικρό"
Ο δάσκαλος απλώνει κάρτες με τις εικόνες στραμμένες προς τα πάνω μπροστά στο παιδί. Λέει ένα παραμύθι, για παράδειγμα αυτό.
Σε μια παραμυθένια χώρα ζούσαν διαφορετικά αντικείμενα. Κάθε αντικείμενο είχε έναν αδερφό ή μια αδελφή, πολύ, πολύ παρόμοια μεταξύ τους. Διέφεραν μόνο στο μέγεθος - το ένα ήταν μεγάλο και το άλλο μικρό. Και τότε μια μέρα ανέβηκε ένας δυνατός άνεμος. Ανακάτεψε όλα τα αντικείμενα και τα σκόρπισε σε διαφορετικές κατευθύνσεις. Ας σας βοηθήσουμε να βρείτε τους κατοίκους της παραμυθένιας γης τα αδέρφια και τις αδερφές τους. Αν το βρούμε σωστά, θα πιάσουν τα χερούλια. Και αν κάνουμε λάθος, δεν θα δώσουν ο ένας στον άλλο τα χέρια τους. Να προσπαθήσουμε;
Το παιδί πρέπει να πάρει μια κάρτα με οποιοδήποτε αντικείμενο, να το ονομάσει και να βρει ένα ζευγάρι για αυτό. Εάν η επιλογή γίνει σωστά, οι κλειδαριές στις κάρτες θα σας επιτρέψουν να συνδέσετε τις κάρτες σε μια ζευγαρωμένη εικόνα.
"Το μέγεθός μου"
(D/i «Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας κύκλος»)
Ο δάσκαλος προσφέρει στα παιδιά εικόνες με διαφορετικά αντικείμενα. Το παιδί επιλέγει μόνο εικόνες με μεγάλα αντικείμενα, ανεξαρτήτως σχήματος, και απορρίπτει μεσαίες και μικρές (οι άλλες επιλογές είναι δυνατές).
"Περισσότερα λιγότερο"
(D/i «Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας κύκλος»)
Ο δάσκαλος απλώνει τις κάρτες σε χαοτική σειρά με τις εικόνες στραμμένες προς τα επάνω, παίρνει μια κάρτα και ζητά από το παιδί να βρει άλλες 2 με τα ίδια γεωγραφικά στοιχεία. φιγούρες, αλλά διαφορετικού μεγέθους. Το παιδί συγκρίνει τις απεικονιζόμενες φιγούρες κατά μέγεθος, χρησιμοποιώντας τις έννοιες «περισσότερο, λιγότερο».
"Η κούκλα έρχεται να επισκεφτεί"
Η δασκάλα προσφέρει στο παιδί μια κούκλα και 6 φορέματα και λέει ότι πρέπει να βοηθήσει την Τόνια να βρει το φόρεμά της. Η κούκλα δοκιμάζει όλα τα ρούχα, σχολιάζοντας: «Αυτό το φόρεμα δεν μου φτάνει, χρειάζομαι κι άλλα κ.λπ.». Το παιδί πρέπει να βοηθήσει την Τόνια να βρει το φόρεμά της.
"Ποιος είναι πιο γρήγορος"
(D/i «Η κούκλα έρχεται να επισκεφτεί»)
Ο δάσκαλος μοιράζει κούκλες στα παιδιά και λέει: «Ποιος μπορεί να βρει το ντύσιμό του πιο γρήγορα;» Τα παιδιά βρίσκουν φορέματα του κατάλληλου μεγέθους (πρώτα από τα 3 που προσφέρονται και μετά από τα 6).
"Βάλε ανά μέγεθος"
(D/i "4η επιπλέον")
Ο δάσκαλος επιλέγει κάρτες για το παιχνίδι με αντικείμενα που έχουν αντίθεση σε μέγεθος. Τα απλώνει με τυχαία σειρά και ζητά από το παιδί να μοιράσει τις κάρτες ανά μέγεθος, να επιλέξει τη μεγαλύτερη και τη μικρότερη.
"Υπέροχη τσάντα"
Υπάρχουν αντικείμενα διαφορετικών μεγεθών στην τσάντα. Ο δάσκαλος καλεί το παιδί να πάρει μόνο μεγάλα (μικρά) αντικείμενα. Το παιδί καθορίζει το μέγεθος του αντικειμένου με το άγγιγμα.
Παιχνίδια με μπλοκ Dienesha:
- Βρείτε όλες τις φιγούρες όπως αυτή (κατά μέγεθος).
- Βρείτε μια φιγούρα όχι σαν αυτή (σε μέγεθος).
Πηγές πληροφοριών:
1. Ζ.Α. Mikhailova, E.N. Ioffe “Mathematics from 3 to 7”, St. Petersburg, Detstvo-Press, 2001.
2. Ζ.Α. Mikhailova, Ι.Ν. Cheplashkina, «Τα μαθηματικά είναι ενδιαφέροντα», Αγία Πετρούπολη, Detstvo-Press, 2004.
3. D. Alhaus, E. Doum «Χρώμα, σχήμα, ποσότητα», Μόσχα, Εκπαίδευση, 1984
4. Β.Π. Nikitin "Βήματα δημιουργικότητας ή εκπαιδευτικά παιχνίδια", Μόσχα, Εκπαίδευση, 1991.
Έλενα Ντεμίνα
Παρουσιάζω χειροποίητες ασκήσεις μαθηματικών για μεγαλύτερα παιδιά. Τα παιχνίδια στοχεύουν στην ανάπτυξη ιδεών για τους αριθμούς και έχουν δοκιμαστεί στην πράξη.
D/i "Βρείτε ένα ενυδρείο για τα ψάρια"
Σκοπός του παιχνιδιού: Συστηματοποίηση γνώσεων για τους αριθμούς 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Ενισχύστε την ικανότητα αύξησης και μείωσης των αριθμών εντός των πρώτων δέκα κατά πολλές μονάδες
Οι κανόνες του παιχνιδιού
Το παιδί καλείται να βρει ένα ενυδρείο για κάθε ψάρι στο οποίο μπορεί να ζήσει. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να λύσετε ένα παράδειγμα, το οποίο είναι γραμμένο στο ψάρι.
Επιλογή 1
Όλα τα παιδιά συμμετέχουν στο παιχνίδι
Το παιδί λύνει ένα παράδειγμα και βρίσκει το κατάλληλο ενυδρείο για τα ψάρια του
Επιλογή Νο. 2
Στο παιχνίδι συμμετέχουν πέντε παιδιά
Κάθε παιδί επιλέγει ένα ενυδρείο για τον εαυτό του και στη συνέχεια το γεμίζει με ψάρια (λύνοντας σωστά το παράδειγμα)
Ο παίκτης που γεμίζει το ενυδρείο πιο γρήγορα κερδίζει.
Επιλογή #3
Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες.
Η ομάδα που θα λύσει τα παραδείγματα πιο γρήγορα και θα βρει ένα ενυδρείο για τα ψάρια είναι η νικήτρια. Αυτή η επιλογή είναι καλή για χρήση σε ανταγωνιστικούς αγώνες.
Και ένα ακόμη παιχνίδι για μεγαλύτερα παιδιά
D/i «Πού είναι περισσότερο; Πού είναι λιγότερο;
Σκοπός του παιχνιδιού: Ενίσχυση των εννοιών: ισότητα, περισσότερα, λιγότερα
Διδάξτε σωστά, χρησιμοποιήστε σημάδια< > =
Βελτιώστε την ικανότητα σύγκρισης αριθμών οπτικά και προφορικά.
Οι κανόνες του παιχνιδιούΚάθε παίκτης λαμβάνει μια κάρτα που απεικονίζει ομάδες αντικειμένων.
Έχοντας καθορίσει τον αριθμό των αντικειμένων στην ομάδα, πρέπει να βάλετε μεγαλύτερο από, μικρότερο από, ίσο για να υπογράψετε στο πεδίο. Και εξήγησε τη δράση σου.
Ο παίκτης που ολοκληρώνει γρήγορα την εργασία και «διαβάζει» την καταχώριση κερδίζει.
Τα παιχνίδια μπορούν να επεκταθούν καθώς μαθαίνετε νέες μαθηματικές έννοιες και βελτιώνετε τις δεξιότητές σας στη μέτρηση
Δημοσιεύσεις με θέμα:
«Kolobok» Στόχοι: - Ανάπτυξη τόνου, χροιάς, δυναμικής ακοής, τροπικής αίσθησης, συναισθηματικότητας, μουσικής ικανότητας.
Ποια δώρα είναι πιο πολύτιμα για ένα παιδί, καθώς και για έναν άνθρωπο γενικότερα; Αυτά που του χρησιμεύουν ως μέσο για να το ξεδιπλώσει πιο καθαρά.
Τα διδακτικά παιχνίδια παίζουν μεγάλο ρόλο στη διαμόρφωση του ενδιαφέροντος ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας για τις τάξεις. Σας επιτρέπει να κατακτήσετε καλύτερα τους τρόπους γνώσης.
Αγαπητοί συνάδελφοι! Σήμερα θέλω να παρουσιάσω στην προσοχή σας παιχνίδια που θα βοηθήσουν τους μαθητές σας να προπονούνται με ευχαρίστηση.
Διδακτικά παιχνίδια για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίαςΔιδακτικό παιχνίδι για τους κανόνες κυκλοφορίας Παιχνίδι «Teremok» Σκοπός: Να μάθουν τα παιδιά να διακρίνουν τα οδικά σήματα, να γνωρίζουν το σκοπό τους.