Ανάπτυξη του παιδιού κατά μήνα 10 μηνών αγόρι. Δείγμα καθημερινής ρουτίνας για ένα μωρό δέκα μηνών. Φυσική ανάπτυξη: κύρια επιτεύγματα
Διαβάστε σε αυτό το άρθρο:
Ο αριθμός των επιτευγμάτων και των δεξιοτήτων ενός παιδιού σε αυτήν την ηλικία αυξάνεται, αλλά η αύξηση του ύψους και του βάρους επιβραδύνεται ελαφρώς. Το παιδί είναι πιο ανοιχτό από ποτέ σε νέες γνωριμίες.
Σωματική ανάπτυξη ενός παιδιού στους 10 μήνες
Η φυσική ανάπτυξη προχωρά όλο και περισσότερο. Δεδομένου ότι η μέρα ενός μωρού 10 μηνών γίνεται πιο δραστήρια, δεν παίρνει βάρος τόσο γρήγορα όσο πριν. Ο κανόνας θεωρείται αύξηση βάρους 400-500 g το μήνα. Η κανονική αύξηση του ύψους ανά μήνα είναι 1,5-2 cm, η περιφέρεια κεφαλιού σε αγόρια και κορίτσια είναι περίπου 46,5 cm.
Τα περισσότερα παιδιά σέρνουν ήδη καλά και προσπαθούν ενεργά να κατακτήσουν το περπάτημα. Αυτή τη στιγμή, το κύριο πράγμα είναι να αναπτυχθεί η ισορροπία και ο προσανατολισμός στο χώρο. Υπάρχουν παιδιά που αυτή τη στιγμή δεν μπορούν να σηκωθούν και να σταθούν στα πόδια τους. Ήρθε η ώρα να ενθαρρύνουμε και να διευκολύνουμε αυτό με κάθε δυνατό τρόπο. Αυτό μπορεί να γίνει τοποθετώντας οποιοδήποτε παιχνίδι ή νέο αντικείμενο που ενδιαφέρει το μωρό σε έναν χαμηλό καναπέ ή καρέκλα και βοηθώντας το παιδί να σηκωθεί. Με την ανάκτηση αντικειμένων, εκπαιδεύει τον χωρικό προσανατολισμό. Σε αυτήν την περίοδο, το μωρό γνωρίζει καλά τις κινήσεις του ώμου, του αντιβραχίου, του καρπού και των δακτύλων και χωρίς δυσκολία παίρνει μικρά αντικείμενα με τα δάχτυλά του και τα εξετάζει.
Αλλά αξίζει να θυμόμαστε ότι κάθε παιδί είναι ξεχωριστό.Η σωματική ανάπτυξη ενός παιδιού συμβαίνει διαφορετικά για τον καθένα. Μερικοί άνθρωποι δεν σέρνονται, αλλά αρχίζουν αμέσως να περπατούν. Μερικοί άνθρωποι έχουν κανονικό ύψος, άλλοι όχι. Και κάποιος κάνει τα πάντα ένα προς ένα: σέρνεται, μετά μαθαίνει να περπατά με και χωρίς υποστήριξη.
Στους 10 μήνες, το παιδί μπορεί ανεξάρτητα να σταθεί στα πόδια του στην κούνια και να καθίσει από όρθια θέση. Ήρθε η ώρα να στήσετε ένα νέο χώρο παιχνιδιού, αφού προηγουμένως ένα παρκοκρέβατο ή ένα μικρό χαλί ήταν αρκετό για παιχνίδι. Ένας χαμηλός καναπές είναι καλύτερος. Εξάλλου, κάθε παιδί κυριαρχεί εύκολα στον καναπέ: είτε κατεβαίνει είτε ανεβαίνει πάνω του - μια τέτοια οικιακή έλξη του επιτρέπει να αναπτυχθεί. Το καθήκον των γονιών είναι να παρέχουν ασφάλεια στο μωρό για να αποφύγει δυσάρεστες πτώσεις, βάζοντας, για παράδειγμα, μια μαλακή κουβέρτα ή πολλά βελούδινα παιχνίδια.
Μέχρι τους δέκα μήνες, θα έχει διαμορφωθεί ένα αγαπημένο είδος δραστηριότητας. Κάποιοι κινούνται με χαρά όταν ακούν μουσική, κάποιοι χτίζουν πύργους από φιγούρες και κάποιοι κοιτάζουν εικόνες σε βιβλία και περιοδικά.
Νοητική ανάπτυξη ενός παιδιού στους 10 μήνες
Αυτό το μήνα το μωρό θα σας εκπλήξει με απρόσμενες και πολυαναμενόμενες ενέργειες. Θα δαγκώσει την άκρη της γλώσσας του και θα προσπαθήσει να επαναλάβει τις ατάκες του μπαμπά του. Θα αφιερώσει περισσότερο χρόνο για να καθαρίσει το περιεχόμενο των κάτω ντουλαπιών και των ραφιών που μπορεί να φτάσει. Θα αγγίζει επίμονα φορητό υπολογιστή, tablet, τηλέφωνο και άλλα απαγορευμένα επιτεύγματα της σύγχρονης επιστήμης. Δεδομένου ότι το παιδί συνήθως δεν περπατά ανεξάρτητα αυτή τη στιγμή, είναι σημαντικό να κινείται περισσότερο, να δυναμώνει τους μυς του και να προετοιμάζει το σώμα του για όρθιο περπάτημα. Αν και ήδη στον δέκατο μήνα το παιδί στέκεται, κρατιέται από το στήριγμα και ακόμη και πατάει λίγο, είναι καλύτερα να συνεχίσει να σέρνεται.
Στους 10 μήνες, το μωρό δεν φοβάται να πάει στην αγκαλιά αγνώστων. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το ενδιαφέρον για τους συνομηλίκους ξυπνά, αλλά δεν θα παίξουν ακόμα μαζί. Το παιδί μπορεί να γνωρίζει ήδη τα ονόματα ορισμένων αντικειμένων και τα ονόματα των ανθρώπων και να επαναλαμβάνει ήχους και συλλαβές μετά από ενήλικες. Μέχρι αυτή τη στιγμή, ο μικρός κρατά ήδη με σιγουριά δύο παιχνίδια στα χέρια του.
Από αυτή τη στιγμή αρχίζει να διαμορφώνεται η προσωπικότητα του μικρού ατόμου· οι ενέργειες των γονιών έχουν μεγάλη επιρροή σε αυτό. Το παιδί επαναλαμβάνει τα πάντα μετά τους μεγάλους. Με μίμηση μαθαίνει να ταΐζει το γεμιστό κουνελάκι με καρότα. Το μωρό θυμάται τις λέξεις "αδύνατο" και "όχι"· επιπλέον, μερικές φορές μπορεί να προφέρει και να δείξει αυτές τις λέξεις. Η μνήμη του μωρού γίνεται πιο ογκώδης. Μπορεί να αναπαράγει μια δράση που είδε πριν από περίπου μια εβδομάδα και θυμάται πού βρίσκονται τα παιχνίδια του.
Το παιδί μιμείται τους ήχους που προφέρουν οι ενήλικες, αλλάζοντας τον τονισμό και την ένταση της φωνής του. Παίζει με τη γλώσσα και το σάλιο του, κάνοντας αστείο θόρυβο και γελάει με τις φάρσες του. Στη γλώσσα του, μπορεί να ονομάσει οποιαδήποτε πράγματα ή πράξεις, συχνά είναι ακατανόητα. Οι γονείς θα πρέπει να συνεχίσουν να μιλούν στο παιδί ως ενήλικας· είναι χρήσιμο να διαβάζει παραμύθια.
Από αυτή τη μικρή επέτειο, η «άτακτη» έχει αυξηθεί πολύ γρήγορα. Και αυτό δεν πρέπει να αποδοθεί σε χαρακτηριστικά χαρακτήρα, είναι απλή περιέργεια και γνώση ενός ακόμη άγνωστου κόσμου για το μωρό. Και μην στεναχωριέστε αν βρείτε κύβους στο τηγάνι και μέρος της πυραμίδας στην τουαλέτα. Εξάλλου, η δυσαρέσκεια των γονιών είτε αναστατώνει πολύ το μωρό είτε το προκαλεί. Ούτε χρειάζεται να τιμωρήσετε, μπορείτε να τον κάνετε να αρχίσει να είναι πονηρός και να συνεχίσει να κάνει τα πράγματα με τον δικό του τρόπο, αλλά πίσω από την πλάτη της μαμάς και του μπαμπά. Το κύριο πράγμα σε αυτή την περίπτωση είναι να αλλάξετε την προσοχή και να παρέχετε στο παιδί ασφαλείς και όχι λιγότερο ενδιαφέρουσες περιοχές του διαμερίσματος για «εξερεύνηση».
Παιχνίδια για παιδιά
Τα παιχνίδια ενός παιδιού 10 μηνών γίνονται πιο συγκεντρωμένα. Κρατάει σφιχτά το παιχνίδι, εκτελεί διάφορες εργασίες: παίρνει και δίνει έναν κύβο, ανοίγει και κλείνει κουτιά ενώ κάθεται στο πάτωμα, κυλά και πετάει μια μπάλα. Επομένως, θα πρέπει να επιλέξετε παιχνίδια που ταιριάζουν με τις καθορισμένες δεξιότητες. Η αποσυναρμολόγηση και η συναρμολόγηση είναι η πιο συναρπαστική δραστηριότητα για ένα μωρό αυτή τη στιγμή. Αυτό θα μπορούσε να είναι η εκφόρτωση και η φόρτωση ενός τρένου, το γέμισμα ενός δοχείου με γεωμετρικά σχήματα κ.λπ. Η σύγχρονη αγορά τέτοιων παιχνιδιών σαγηνεύει με το εύρος των επιλογών.
Ένα από τα πιο χρήσιμα παιχνίδια σε αυτό το στάδιο είναι η πυραμίδα. Με τη βοήθεια της μητέρας, το παιδί το συλλέγει και, χαίρεται για το αποτέλεσμα, περιμένει ενθάρρυνση. Τοποθετήστε ένα δοχείο στο πάτωμα και προσφερθείτε να ρίξετε διάφορα αντικείμενα μέσα σε αυτό, ειδικά εκείνα που κάνουν κάποιο είδος ήχου όταν χτυπηθούν. Ας πετάξουμε μικρά παιχνίδια με διαφορετικά χέρια, και μεγάλα με δύο, αλλάξουμε την απόσταση του κουτιού, το τοποθετούμε πιο κοντά και μετά πιο μακριά. Με αυτόν τον τρόπο, αναπτύσσεται η ικανότητα του μωρού να χειρίζεται αντικείμενα.
Ήρθε η ώρα να προσφέρετε δαχτυλομπογιές. Η απόλαυση θα είναι απερίγραπτη! Όταν επιλέγετε ένα μικροσκοπικό χρώμα, καλέστε το. Έτσι θα μάθει γρήγορα τα βασικά χρώματα, θα τα κατανοήσει και θα προφέρει τα ονόματά τους.
Από τους 10 μήνες, το παιδί απορροφά πληροφορίες σαν σφουγγάρι. Τα γνωστικά παιχνίδια είναι κατάλληλα και ιδιαίτερα επιθυμητά. Τοποθετήστε το μωρό σας σε μια άνετη θέση, σε έναν καναπέ, παιδικό καρεκλάκι ή στην αγκαλιά σας. Εάν έχει την τάση να επικοινωνεί, συστήστε του τα ζώα. Υπάρχουν πιθανώς παιχνίδια και εικόνες στο σπίτι με τη μορφή ζώων και φρούτων. Πρέπει να τα τοποθετήσετε μπροστά στο παιδί και να τα δείξετε ένα προς ένα, προφέροντας τον ήχο που αντιστοιχεί σε ένα ή άλλο ζώο. Αφήστε το μωρό να το επαναλάβει.
Κανένα παιχνίδι, μοντέρνο, πολύχρωμο και σούπερ εκπαιδευτικό, δεν μπορεί να αντικαταστήσει το παιχνίδι έξω. Άλλωστε, έχουν ευεργετική επίδραση στην ανάπτυξη του μωρού και είναι πολύ ευεργετικά για την υγεία του.
Οι παιδικές ρίμες και τα απλά ποιήματα που συνοδεύουν το ξύπνημα και το ντύσιμο δεν χάνουν τη συνάφειά τους. Αφήστε το παιδί σας να κοιτάξει βιβλία. Στις μέρες μας ταιριάζουν βιβλία με χοντρές σελίδες από χαρτόνι, στα οποία απεικονίζονται φρούτα, λαχανικά, ζώα. Αυτό είναι πολύ ενδιαφέρον για τα παιδιά. Γυρίζοντας τις σελίδες αναπτύσσει τις κινητικές δεξιότητες, βλέποντας εικόνες, μαθαίνει για τον κόσμο.
Φροντίδα μωρού 10 μηνών
Ένα παιδί 10 μηνών έχει αλλαγές στη φροντίδα. Όμως η υγιεινή παραμένει αμετάβλητη. Εκτελέστε πρωινές ρουτίνες: πλένετε το πρόσωπό σας, καθαρίζετε τη μύτη και τα αυτιά σας - με παιχνιδιάρικο τρόπο.
Ο νυχτερινός ύπνος διαρκεί 10-12 ώρες. Ο ημερήσιος ύπνος μπορεί να είναι από 2 έως 3 ώρες, μερικές φορές σε δύο συνεδρίες, αν και συχνά συμβαίνει το παιδί να κοιμάται μία φορά. Είναι απαραίτητο να διασφαλίσετε ότι το μωρό ξεκουράζεται σε ένα ήρεμο περιβάλλον κατά τη διάρκεια του μεσημεριανού γεύματος, ώστε να μην ενθουσιαστεί υπερβολικά και να μην γίνει ιδιότροπο εξαιτίας αυτού.
Είναι χρήσιμο να περνάτε περισσότερο χρόνο σε εξωτερικούς χώρους, ντύνοντας το μωρό σας ανάλογα με τον καιρό για να μην ζεσταίνεται πολύ, αλλά δεν πρέπει να επιτρέπεται η υποθερμία.
Τα παιδιά ήδη σε αυτή την ηλικία κάθονται και μπορούν να κάνουν άφοβα κινήσεις και να αφομοιώσουν γρήγορα πληροφορίες. Όλα συμβάλλουν στην προπόνηση του ασήμαντου.
Δώστε το παράδειγμα. Όταν αφήνετε παιχνίδια, ζητήστε από το παιδί σας να σας βοηθήσει, αφήνοντας κάποια πράγματα μακριά, επιλέγοντας ένα βιβλίο - επίσης ζητήστε βοήθεια. Θα εκτελεί οδηγίες, θα τις παίρνει για παιχνίδι και θα συμμετέχει ενεργά σε αυτά που του αρέσουν περισσότερο. Έτσι, ενώ συνηθίζουμε το παιδί να κάνουμε πράγματα μαζί, του μαθαίνουμε να ακολουθεί μια καθημερινή ρουτίνα και να προετοιμάζεται για μεσημεριανό γεύμα και βόλτα, για παράδειγμα.
Διατροφή και ανάπτυξη του παιδιού σύμφωνα με τον Komarovsky
Ένα παιδί 10 μηνών απολαμβάνει να ροκανίζει σκληρά λαχανικά και φρούτα, μπισκότα και κράκερ. Αυτή τη στιγμή, ποικιλίες ψαριών με χαμηλά λιπαρά εισάγονται στις παιδικές τροφές.
Στους 10 μήνες, το παιδί προσπαθεί να ταΐσει μόνο του, μετακινεί αδέξια το κουτάλι στο πιάτο, αλλά μπορεί ήδη να πιει από ένα φλιτζάνι μόνο του. Θα πρέπει να πετάξετε το μπουκάλι, καθώς επηρεάζει αρνητικά τα δόντια. Σε αυτή την ηλικία, το παιδί συνεχίζει να τρώει πέντε γεύματα την ημέρα. Η πρώτη και η τελευταία σίτιση είναι ένα σημαντικό συστατικό της διατροφής. Συνεχίζουμε να δίνουμε μητρικό γάλα ή φόρμουλα εάν το μωρό τρέφεται με μπιμπερό. Υπάρχουν παιδιά που μπορούν ακόμα να ξυπνήσουν το βράδυ για να φάνε ένα σνακ. Ο Δρ Komarovsky πιστεύει ότι τα παιδιά ηλικίας κάτω του ενός έτους πρέπει να έχουν ένα μείγμα στη διατροφή τους εάν δεν είναι δυνατός ο θηλασμός.
Ο Komarovsky συμβουλεύει ότι η διατροφή ενός παιδιού 10 μηνών πρέπει να περιέχει κεφίρ (100 g), τυρί cottage (όχι περισσότερο από 50 g), ψημένο μήλο (50 g), πουρέ λαχανικών και χυλό γάλακτος (120 g), χυμό ( 20-30 ml), ολόκληρος κρόκος, πουρές κρέατος (40-50 g), πουρές ψαριού (5-20 g), μπισκότα (10 g), φυτικό λάδι (3 g). Σε αυτή την περίπτωση, το τυρί cottage θα πρέπει να είναι σπιτικό από αγελαδινό γάλα, ο πουρές λαχανικών πρέπει να περιέχει πατάτες, καρότα, παντζάρια και το χυλό γάλακτος πρέπει να είναι κατά προτίμηση φαγόπυρο και ρύζι.
Να θυμάστε ότι εάν η μητέρα εξακολουθεί να θηλάζει, τότε οι τροφές που τρώνε οι γονείς επηρεάζουν την υγεία και την ανάπτυξη του μωρού. Επομένως, δεν πρέπει να καταναλώνετε αυστηρά απαγορευμένες τροφές. Λάβετε υπόψη ότι δεν μπορούν όλα τα προϊόντα που εισήχθησαν πρόσφατα στον 10ο μήνα να απορροφηθούν άμεσα και καλά από τον οργανισμό του παιδιού.
Ο Komarovsky σημειώνει την ιδιαίτερη σημασία της καθαριότητας, ειδικά κατά την προετοιμασία φαγητού για ένα παιδί. Τα χέρια πρέπει να πλένονται καλά και ιδανικά είναι καλύτερο να τα στεγνώνετε με χαρτοπετσέτα μιας χρήσης. Ξεπλύνετε καλά τα λαχανικά με τρεχούμενο νερό, κρατήστε τα πιάτα, το ξύλο κοπής και την επιφάνεια εργασίας καθαρά. Πρέπει ακόμα να μαγειρέψετε για ένα γεύμα και να θυμάστε ότι το μαγειρεμένο προϊόν μπορεί να σταθεί για όχι περισσότερο από δύο ώρες.
Οι δέκα μήνες είναι μια ενδιαφέρουσα περίοδος στην ανάπτυξη ενός παιδιού. Σημαντικά σημεία που πρέπει να παρακολουθούνται προσεκτικά είναι το βάρος, το ύψος και η διατροφή του μωρού.Εάν δεν υπάρχουν έντονες αποκλίσεις από τον κανόνα, τότε το ύψος και το βάρος του παιδιού μπορεί να αλλάξουν τους επόμενους μήνες της ζωής του νεογέννητου.
Στους δέκα μήνες, ο χαρακτήρας του μωρού σας αρχίζει να αναδεικνύεται. Μπορεί να τρέχει χαρούμενα, να κουνάει τα χέρια του ή, αντίθετα, να συγκεντρώνεται στα παιχνίδια ή στα κοσμήματα της μητέρας του. Και αν προσπαθήσετε να του αποσπάσετε την προσοχή, πιθανότατα θα σας απογοητεύσει και θα συνεχίσει τη δραστηριότητά του.
Πίνακας ανάπτυξης
Πώς κοιμούνται τα παιδιά σε αυτή την ηλικία;
Ο νυχτερινός ύπνος διαρκεί επίσης περίπου δέκα ώρες. Το μωρό μπορεί μερικές φορές να ξυπνά για να ταΐσει, αλλά αυτό συχνά οφείλεται ενεργή ανάπτυξη των δοντιώνπου τον ενοχλούν, όχι με την πείνα.
Ο ημερήσιος ύπνος διαρκεί συνολικά τέσσερις ώρες και χωρίζεται σε δύο φορές: την πρώτη φορά το πρωί και τη δεύτερη αργά το απόγευμα.
Φυσικά, κάθε παιδί είναι μοναδικό και, κατά συνέπεια, η καθημερινή ρουτίνα του καθενός είναι διαφορετική. Το κύριο πράγμα είναι να τηρείτε ορισμένους κανόνες και στη συνέχεια ο ημερήσιος ύπνος δεν θα συνοδεύεται από πειθώ και υστερίες και ο νυχτερινός ύπνος θα γίνει μακρύς και ήρεμος.
- Πριν κοιμηθείτε, πηγαίνετε το μωρό σας σε ένα ζεστό μπάνιο.
- Θα πρέπει να μεσολαβούν τουλάχιστον τέσσερις ώρες μεταξύ του τελευταίου σας ξυπνήματος και του ύπνου σας.
- Μια χαλαρωτική ιστορία θα βοηθήσει επίσης στην επιτάχυνση της διαδικασίας του ύπνου.
Ψυχολογική ανάπτυξη στους 10 μήνες ζωής
Επικοινωνίαμε ένα μωρό δέκα μηνών είναι πλέον στη φύση του διαλόγου. Έμαθε να επαναλαμβάνει απλές λέξεις μετά τους γονείς του, να αντιγράφει χειρονομίες και συμπεριφορά. Τώρα το παιδί μπορεί να κουνήσει το χέρι του ως ένδειξη χαιρετισμού ή αποχαιρετισμού, να γνέφει ή να κουνάει το κεφάλι του. Ξέρει ήδη τι δεν πρέπει να κάνει και τι επιτρέπεται, καταλαβαίνει όλες τις φράσεις που του λέγονται. Και δοκιμάζει ενεργά τα όρια της υπομονής της μητέρας της. Τώρα λοιπόν, αν το παιδί σας συνεχίσει να ασχολείται με μια απαγορευμένη δραστηριότητα, αυτό δεν είναι παρεξήγηση, αλλά προσπάθεια χειρισμός.
Μέχρι τους δέκα μήνες, το μωρό καταλαβαίνει ήδη πότε αστειεύονται μαζί του. Και αντιδρά στα αστεία με ένα εύθυμο γέλιο.
Η επικοινωνία με τα άλλα παιδιά είναι τόσο σημαντική όσο και με τη μαμά. Τώρα τίθενται τα θεμέλια των δεξιοτήτων επικοινωνίας και των δεξιοτήτων κοινωνικής συμπεριφοράς, οπότε πηγαίνετε το μωρό σας πιο συχνά σε παιδικές χαρές ή απλά πηγαίνετε το σε άλλους μικρούς συγγενείς.
Οι κινητικές δεξιότητες συνεχίζουν να βελτιώνονται, αλλά οι βασικές δεξιότητες έχουν ήδη τεθεί. Το μωρό παίρνει συνειδητά ένα αντικείμενο στο χέρι του και αν του ζητηθεί, θα σας το περάσει εύκολα.
Και το παιδί σπάει επίτηδες πυραμίδες, προσπαθεί να κόψει το κεφάλι μιας κούκλας και κάνει άλλα πράγματα αυτού του τύπου. Ολα συμβαίνουν λόγω της δίψας για γνώση, επομένως μην παρεμβαίνετε στην ανάπτυξή του και προσφέρετε όλο και πιο πολύπλοκα αντικείμενα για χειρισμό.
Και αν ζητήσετε από το μωρό να αφήσει τα παιχνίδια του, θα τα πάει ήρεμα στο κουτί. Ναι, ξέρει ήδη πού βρίσκεται το κουτί των παιχνιδιών και μπορεί να βγάλει το σωστό παιχνίδι από αυτό το κουτί.
Κινήσεις και πράξεις του μωρού
Σταδιακά το σύρσιμο αντικαθίσταται από το περπάτημα με δύο πόδια. Το μωρό έχει ήδη καταφέρει να εκτιμήσει τα πλεονεκτήματα μιας τέτοιας κίνησης: για παράδειγμα, μπορείτε να μεταφέρετε ένα παιχνίδι στα χέρια σας και να ακολουθήσετε τη μητέρα σας ή να φτάσετε σε ένα αντικείμενο που βρίσκεται σε ύψος. Μερικά παιδιά έχουν ήδη κατακτήσει το περπάτημα τόσο καλά που σταματούν να σέρνονται εντελώς (πώς να τα μάθουμε να κινούνται στα τέσσερα;), αλλά πατάνε πολύ ενεργά σε αρκετά μεγάλες αποστάσεις.
Το παιδί έχει ήδη συνηθίσει αρκετά να ελέγχει τις λαβές και μπορεί να κρατά ήρεμα μια κούπα ή ένα κουτάλι. Και αν του δώσετε ένα μολύβι, το μωρό θα μπορεί ακόμη και να ζωγραφίσει λίγο.
Εάν το κυρίαρχο χέρι του μωρού σας παραμένει ακόμα, μην ανησυχείτε και προσπαθήστε να το εκπαιδεύσετε ξανά. Απλώς τα ημισφαίρια του εγκεφάλου του δεν έχουν ακόμη προλάβει να συγχρονιστούν, οπότε πρέπει να περιμένει λίγο, περίπου ενάμιση χρόνο.
Στους δέκα μήνες, το μικρό παιδί είναι αρκετά ικανό να σηκωθεί από τον καναπέ μόνο του. Αν δεν έχει καταλάβει ακόμα πώς να το κάνει, δείξτε του. Απλώς γυρίστε τον πισινό του προς την άκρη και τραβήξτε ελαφρά τα πόδια του ώστε να ακουμπήσουν στο πάτωμα. Μερικές επιδείξεις θα είναι αρκετές για να θυμηθεί το μωρό τη σειρά.
Το ενδιαφέρον για τα συρτάρια και τις συρταριέρες γίνεται απλά εκπληκτικό. Ακόμα κι αν έχετε ήδη εφοδιαστεί με ειδικές παιδικές κλειδαριές, μην χαίρεστε. Το πιο πιθανό είναι να έχει μάθει πλέον να τα ανοίγει και να σκαρφαλώνει όπου θέλει.
Ετοιμαστείτε για το γεγονός ότι το ανεξάρτητο παιδί σας απλώς θα βγάλει ό,τι έχει μέσα από τα συρτάρια της συρταριέρας και θα τα σκορπίσει τυχαία σε όλο το σπίτι. Ωστόσο, αν του ζητήσετε να τα ξαναβάλει όλα στη θέση τους, θα το κάνει. Απλώς δεν θα υπάρχει άλλη παραγγελία.
Ο χειρισμός αντικειμένων οδηγεί στο να αποκτήσει το μωρό νέες δεξιότητες: για παράδειγμα, να πάρει μια τυλιγμένη μπάλα με τσουγκράνα ή να καλύψει μια κούκλα με μια κουβέρτα.
Βασικές κατευθύνσεις ανάπτυξης
Παρά το ότι περπατάτε ανεξάρτητα, συνεχίστε να κρατάτε το μωρό σας στην αγκαλιά σας. Είναι ακόμα σημαντικό για αυτόν να νιώθει ότι η μητέρα του είναι κοντά. Από τέτοιες αγκαλιές το παιδί θα νιώθει προστατευμένο. Και αν τα συνδυάσετε με εκπαιδευτικά παιχνίδια, θα εκπλαγείτε πόσο πιο γρήγορα θα κατακτήσει το μωρό νέα παιχνίδια στην αγκαλιά της μητέρας του.
Οι διάλογοι με ένα παιδί πρέπει να είναι δομημένοι όπως με ίσο. Χρησιμοποιήστε απλές προτάσεις, προσπαθήστε να διαχωρίσετε τις λέξεις σε συλλαβές με τη φωνή σας, αφιερώστε χρόνο. Το μωρό πρέπει να παρακολουθεί την ομιλία σας και να επαναλαμβάνει μετά από εσάς.
Δεν πρέπει να πειραματιστείτε με τα παιχνίδια που κρύβετε, ειδικά τα αγαπημένα σας. Αυτό μπορεί να αναστατώσει πολύ το μωρό και ακόμη και να οδηγήσει σε δάκρυα. Και όλα αυτά γιατί σε αυτή την ηλικία το νήπιο αναλαμβάνει οποιαδήποτε ενέργεια ως πραγματικότητα. Για αυτόν δεν υπάρχει ακόμη διαχωρισμός μεταξύ παιχνιδιού και πραγματικότητας.
Δοκιμάστε να προσφέρετε στο μωρό σας πλαστελίνη ή μαρκαδόρους. Πιθανότατα, θα συμμετάσχει πρόθυμα σε ένα νέο παιχνίδι, το οποίο είναι επίσης χρήσιμο για τις κινητικές δεξιότητες.
Φροντίστε να δώσετε στο μωρό σας το δικό του ράφι για βιβλία. Θα πρέπει να βρίσκεται σε σημείο προσβάσιμο στο μωρό και να αποτελείται από ειδικά χοντρά παιδικά βιβλία με σελίδες βολικές για τα δαχτυλάκια. Αφήστε το παιδί να πάρει βιβλία ανά πάσα στιγμή, να τα κοιτάξει και να ξεφυλλίσει τις σελίδες.
Φροντίστε να αφιερώσετε χρόνο για να διαβάσετε μαζί. Είναι πιο ευχάριστο να διαβάζεις στο κρεβάτι πριν κοιμηθείς. Μην αγνοείτε την ανάγνωση παραμυθιών πριν τον ύπνο.
Παιχνίδια στους 10 μήνες
Εισαγάγετε σταδιακά παιχνίδια που βασίζονται στην ιστορία: αφήστε το αγαπημένο σας παιχνίδι να πάει για ύπνο, να φάει και να πλυθείτε, όπως και το μωρό. Προσκαλέστε το μωρό σας να μαζέψει μόνο του τα παιχνίδια του για μια βόλτα ή βοηθήστε τη μητέρα του να ετοιμάσει το τραπέζι.
Διαφορετικά, η λίστα με τα βασικά παιχνίδια παραμένει η ίδια.
Το μωρό μεγαλώνει και αναπτύσσεται. Κατέχει έναν αυξανόμενο αριθμό δεξιοτήτων και ικανοτήτων.
Σωματική ανάπτυξη
Κατά τον δέκατο μήνα, το μωρό θα πάρει νέα γραμμάρια μάζας και νέα εκατοστά ύψος.
Θυμάστε πώς πήρατε το μωρό από το νοσοκομείο; Η πρόοδος είναι εμφανής. Το μωρό μεγαλώνει και αναπτύσσεται. Κατέχει έναν αυξανόμενο αριθμό δεξιοτήτων και ικανοτήτων.
Τα δόντια συνεχίζουν να μεγαλώνουν και να ανατείλουν. Μέχρι το τέλος του δέκατου μήνα μπορεί να είναι ήδη έξι.
Δείκτες παιδιού από 10 έως 11 μηνών
Διάγραμμα ανάπτυξης και
Και πίνακας βαρών
Υψος
72,11-73,91 εκ
9.525-10.355 κιλά
Περίμετρος κεφαλιού
Περιφέρεια στήθους
Τα περισσότερα παιδιά είναι ακούραστοι εξερευνητές
Από πού αντλούν τόση ενέργεια; Τα μωρά συνεχίζουν να μαθαίνουν να μπουσουλάνε και να διευρύνουν τις γνώσεις τους για τον κόσμο γύρω τους. Ο μυϊκός τόνος βελτιώνεται, οι κινήσεις του παιδιού γίνονται ακόμη πιο συντονισμένες.
Μερικά μωρά σέρνονται μπροστά και γύρω από τον άξονά τους, σαν φώκιες, στο στομάχι τους. Άλλοι αρχίζουν να σέρνονται «στα τέσσερα», ακουμπώντας στα χέρια και στα γόνατά τους. Και οι δύο μέθοδοι κίνησης επιτρέπουν στο μωρό να μετακινείται ανεξάρτητα, χωρίς τη βοήθεια ενός ενήλικα, από το ένα δωμάτιο στο άλλο και να ξεπερνά διάφορα εμπόδια (κατώφλια, αντικείμενα).
Κρατημένο από τα χέρια, το παιδί στέκεται καλά σε ακόμη και πέλματα, αντέχοντας όλο το βάρος του σώματος στα πόδια του. Νιώθοντας υποστήριξη, το μωρό μαθαίνει να σηκώνει το πόδι του. Τα πρώτα βήματα είναι προ των πυλών.
Σε καθιστή θέση, το μωρό νιώθει μεγάλη αυτοπεποίθηση - διατηρεί καλά την ισορροπία του, ακόμα κι αν κρατά αντικείμενα στα χέρια του. Να είστε πολύ προσεκτικοί, μην αφήνετε το μωρό σας χωρίς επίβλεψη αν κάθεται στον καναπέ ή σε μια πολυθρόνα.
Η εμπιστοσύνη στις δικές του ικανότητες ωθεί το μωρό να κατακτήσει νέες κινήσεις - μαθαίνει να κατεβαίνει και να ανεβαίνει στον καναπέ, να ανεβαίνει σκάλες. Αυτές οι κινητικές δεξιότητες επιτρέπουν στο παιδί να κοιτάξει τα γύρω αντικείμενα από μια νέα οπτική γωνία, σε διαφορετικές αποστάσεις.
Η κινητική δραστηριότητα μπορεί να διαφέρει από άτομο σε άτομο
Δεν προσπαθούν όλα τα παιδιά να ικανοποιήσουν τα ερευνητικά τους ενδιαφέροντα με μια συνεχή επιθυμία να μετακομίσουν κάπου. Μερικά παιδιά, αντίθετα, μπορούν να μείνουν σε ένα μέρος για πολλή ώρα και να παίξουν με ένα παιχνίδι.
Η ταχύτητα εξερεύνησης του περιβάλλοντος χώρου δεν σχετίζεται με την ανάπτυξη των γνωστικών ικανοτήτων του παιδιού. Τα φλεγματικά, με την πρώτη ματιά, τα παιδιά, όπως και οι ανήσυχοι συνομήλικοί τους, γίνονται πιο επιδέξια και ενεργητικά.
Διανοητική ανάπτυξη
Τα παιδιά αρχίζουν να περιηγούνται σε καθημερινές καταστάσεις, αναγνωρίζουν μερικούς ήχους και τους συσχετίζουν με την πηγή του ήχου - στρέφουν το κεφάλι τους προς το τηλέφωνο που κουδουνίζει ή τον ήχο μιας πόρτας που ανοίγει ελαφρά, αναζητούν οικεία αντικείμενα και άτομα με τα μάτια τους, εάν ένας ενήλικας μιλάει για τους.
Στο μωρό αρέσει να εξερευνά τα περιεχόμενα των ντουλαπιών, ειδικά των ντουλαπιών της κουζίνας - παίρνει χαρούμενα κατσαρόλες, τηγάνια, μπολ από εκεί και τα σκορπίζει στο πάτωμα.
Αυτά τα παιχνίδια με τα οικιακά σκεύη συνεχίζονται για μεγάλο χρονικό διάστημα, μερικές φορές μέχρι και δύο χρόνια. Το παιδί δεν παίρνει ακόμη στα σοβαρά τις απαγορεύσεις του ενήλικα να μην αγγίζει «επικίνδυνα» αντικείμενα (πιρούνια, γυάλινα σκεύη). Θυμηθείτε αυτό και προσπαθήστε να κάνετε τον χώρο γύρω από το μωρό εκ των προτέρων ασφαλή.
Τα παιδικά παιχνίδια γίνονται μεγαλύτερα και πιο ποικίλα
Εμφανίζονται τα «αγαπημένα» μαλακά παιχνίδια και κούκλες. Ένα παιδί θυμώνει και δείχνει τη δυσαρέσκειά του αν του αφαιρέσουν ένα αντικείμενο (παιχνίδι) που του αρέσει. Κατόπιν αιτήματος ενός ενήλικα, τα παιδιά μπορούν να δώσουν ένα παιχνίδι και να δείξουν τις λεπτομέρειες του. Τα παιδιά λατρεύουν να παίζουν με αντικείμενα που μπορούν να αφαιρεθούν από μικρά κουτιά, τσάντες και διαφανή βάζα.
Ξεκινήστε να αφήνετε μικρά χάρτινα κουτιά με παιχνίδια και αντικείμενα σε διάφορα σημεία του διαμερίσματος που θα βγάλει και θα εξετάσει το μωρό. Το μωρό απολαμβάνει μεγάλη ευχαρίστηση παίζοντας με ενήλικες. Το μωρό καταλαβαίνει τους κανόνες του παιχνιδιού και γελάει δυνατά αν ένας ενήλικας κρύβεται κάτω από ένα κασκόλ ή πίσω από έπιπλα.
Θυμηθείτε τα παραδοσιακά ρωσικά παιχνίδια με ομοιοκαταληξία: "Guli-Guli", "Soroka-Soroka", "Kerned Goat". Ο συναισθηματικός τόνος και ο απλός ρυθμός της ομοιοκαταληξίας βοηθούν το μωρό να θυμάται και να κάνει απλές κινήσεις που συνοδεύουν την ανάγνωση της παιδικής ομοιοκαταληξίας - αρχίζει να χτυπά τα χέρια του, να λυγίζει τα δάχτυλά του και να τοποθετεί τα χέρια του στο κεφάλι του. Τέτοια παιχνίδια βοηθούν να θυμόμαστε τη σημασία των λέξεων που δηλώνουν αντικείμενα και ενέργειες.
Τα μωρά αρχίζουν να αντιδρούν σε δυσάρεστες καταστάσεις και επιβλαβή αντικείμενα
Αλλά προς το παρόν, αυτή η ικανότητα είναι πολύ ατομική και εκδηλώνεται με διαφορετικούς τρόπους, επομένως δεν πρέπει να υπολογίζετε ιδιαίτερα στη «συνειδητή» συμπεριφορά του μωρού. Για παράδειγμα, ο φόβος για τα ύψη. Σε αυτό το ηλικιακό στάδιο, τα παιδιά αναπτύσσουν φόβο για τα ύψη, κάτι που φαίνεται ξεκάθαρα από το πείραμα με έναν γκρεμό.
Καλύψτε την επιφάνεια του τραπεζιού με γυαλί, τοποθετήστε ένα λαμπερό πανί κάτω από αυτό στο μισό τραπέζι και απλώστε άλλο ένα τέτοιο ύφασμα κάτω από το τραπέζι στην άλλη πλευρά. Τοποθετήστε το παιδί στο μέρος του τραπεζιού όπου βρίσκεται το ύφασμα και θα σέρνεται προς τα εμπρός. Όταν το μωρό φτάσει στην άκρη αυτού του τμήματος του τραπεζιού, τα χέρια του συνεχίζουν να ακουμπούν στο ποτήρι, αλλά τα μάτια του «λένε» ότι υπάρχει άβυσσος μπροστά, οπότε το μικρό σταματά χωρίς να σέρνεται στο άλλο μισό του τραπεζιού. Αυτό το πείραμα αποδεικνύει ότι τα μωρά σε αυτό το στάδιο ανάπτυξης μπορούν να καθορίσουν την άκρη και το ύψος και να πάρουν μια απόφαση: δεν μπορούν να σέρνουν άλλο.
Οι γονείς πρέπει οπωσδήποτε να προειδοποιηθούν ότι, παρά την περιγραφόμενη εμπειρία και την αντίδραση του μωρού, μην αφήνετε ποτέ το παιδί να παίξει στο τραπέζι! Στα παρορμητικά παιδιά, η ιδιοσυγκρασία έχει μερικές φορές προτεραιότητα έναντι της επίγνωσης του επικείμενου κινδύνου και μπορεί κάλλιστα να σέρνονται μπροστά, «πάνω από την άκρη της αβύσσου».
Τι μπορεί να κάνει ένα παιδί 10 μηνών;Το πιο σημαντικό πράγμα για ένα μωρό 10 μηνών είναι να τα κάνει όλα «σαν μεγάλο». Το παιδί έχει ήδη κατακτήσει αρκετά τις κινήσεις των χεριών, των χεριών και των δακτύλων και τις εκφράσεις του προσώπου ώστε να επαναλαμβάνει τα πάντα μετά τους ενήλικες. Να είστε προσεκτικοί - η τυχαία χειρονομία σας μπορεί να ευχαριστήσει το παιδί σας τόσο πολύ που στη συνέχεια θα πρέπει να το απογαλακτίσετε για μήνες. Μιμούμενο τη μαμά, τον μπαμπά ή τον μεγαλύτερο αδερφό, το μωρό θα χτυπήσει το τύμπανο, θα πατήσει κουμπιά, θα κουνήσει το αρκουδάκι, θα σπρώξει μια κούκλα με ένα κουτάλι, θα τρίψει τα χέρια του κάτω από το νερό...
Ωστόσο, αν και αυτό μπορεί να σας φαίνεται περίεργο, το μωρό δεν είναι ακόμη ικανό να μεταφέρει αυτές τις ενέργειες σε άλλα αντικείμενα. Εκείνοι. ενώ κουνάει την αρκούδα, δεν θα κουνήσει το σκυλί μέχρι να δείξεις ότι αυτό μπορεί να γίνει. Κατά συνέπεια, το «ρεπερτόριο» των παιδικών παιχνιδιών εξαρτάται άμεσα από τη φαντασία σας, την επιθυμία να διδάξετε και να δείξετε. Τοποθετήστε τους κύβους σε ένα ανατρεπόμενο φορτηγό και ένα κουτί σε ένα κορδόνι, ταΐστε τα ζώα στο σπίτι σας, βάλτε τα στο κρεβάτι, πάρτε τα μια βόλτα...
Το μωρό αρχίζει να ενδιαφέρεται για τις συνδέσεις μεταξύ των αντικειμένων. Αν τον αφήσετε να μιλήσει στο τηλέφωνο με τη γιαγιά του, τότε θα εξετάσει προσεκτικά τον δέκτη, σαν να προσπαθεί να κοιτάξει μέσα και να ανακαλύψει πού κρύφτηκε η γιαγιά.
Ένα παρόμοιο ενδιαφέρον προκαλεί ένα παιδί να «σπάσει» παιχνίδια. Στην πραγματικότητα, το μωρό δεν τα σπάει επίτηδες· ενδιαφέρεται να μάθει πώς λειτουργούν και από τι είναι φτιαγμένα. Επιπλέον, συχνά απλά δεν μπορεί να υπολογίσει τη δύναμη που εφαρμόζεται σε ένα εύθραυστο πράγμα.
Εμφανίζεται μια νέα δεξιότητα - με τη βοήθεια ενός αντικειμένου το παιδί μπορεί να πάρει ένα άλλο: με μια σπάτουλα, μετακινήστε τον κύβο προς το μέρος του, με ένα κουτάλι, φέρτε το κράκερ πιο κοντά. Φυσικά, το νήπιο πρέπει πρώτα να μυηθεί σε αυτή τη δυνατότητα, αν και κάποια παιδιά το «φθάνουν» μόνα τους, μέσα από ένα απρόσμενο και επιτυχημένο πείραμα.
Το μωρό αρπάζει με ενθουσιασμό τα πιο μικρά ψίχουλα που βρίσκονται στο πάτωμα ή κάπου αλλού. Στην πραγματικότητα, θα είναι πολύ καλύτερο αν το μωρό ικανοποιήσει το ενδιαφέρον του για μικροπράγματα παίζοντας με αβλαβή δημητριακά υπό την επίβλεψή σας.
Εάν διδάξετε το παιδί σας να σχεδιάζει και να σχεδιάζει, θα μετακινήσει ήδη με σιγουριά κραγιόνια, μαρκαδόρους ή μπογιές στο χαρτί και όταν δουλεύει με ζύμη, μαθαίνει να σκίζει μικρά από ένα μεγάλο κομμάτι και να τα κολλάει σε έναν πίνακα. πιέζοντάς τα με το δάχτυλό του.
Καταβάσεις και αναβάσεις
Όσον αφορά τις κινητικές δεξιότητες, το μωρό συνεχίζει να εκπαιδεύει την ικανότητά του να μπουσουλάει. Τώρα κυκλοφορεί στο διαμέρισμα σαν μικρός μετέωρος. Πολλά παιδιά σηκώνουν τα γόνατά τους από το πάτωμα και τρέχουν στα τέσσερα, σαν μαϊμούδες. Ένα παιδί 10 μηνών μπορεί ήδη να κάθεται όρθιο για μεγάλο χρονικό διάστημα, χωρίς να σκύβει στα πλάγια, να στέκεται με αυτοπεποίθηση και να βαδίζει κατά μήκος της υποστήριξης.
Ήρθε η ώρα να κατακτήσετε την ανάβαση και την κάθοδο. Είναι πολύ βολικό να το κάνετε αυτό σε έναν χαμηλό καναπέ ή, εάν έχετε το δικό σας σπίτι, σε μια μικρή σκάλα με δύο ή τρία σκαλοπάτια - το παιδί δεν μπορεί να κάνει περισσότερα ακόμα. Διδάξτε το μωρό σας να σκαρφαλώνει στον καναπέ τραβώντας τον εαυτό του στα χέρια του και σπρώχνοντας από το πάτωμα με τα πόδια του. Και πρέπει πρώτα να κατεβείτε με τον πισινό σας - με αυτόν τον τρόπο το μωρό δεν θα σπάσει ποτέ τη μύτη του!
Μέχρι τους 10 μήνες, τα μωρά συνήθως αναπτύσσουν και αναγνωρίζουν ένα «αγαπημένο» είδος δραστηριότητας. Κάποιοι ζωγραφίζουν με ευχαρίστηση, άλλοι προσπερνούν και ρυθμικά οκλαδόν υπόκεινται στη μουσική, άλλοι μπορούν να βάλουν κύβους σε κύβους για μια ολόκληρη ώρα, οι τέταρτοι δεν μπορούν να αφαιρεθούν από το να παρακολουθούν τα αυτοκίνητα από το παράθυρο, οι πέμπτοι παγώνουν με ένα βιβλίο στα χέρια τους, οι έκτοι δεν Δεν χρειάζεσαι τίποτα άλλο εκτός από δυο ποτήρια και μια λεκάνη με νερό, το έβδομο απαιτεί τη συνεχή παρέα με άλλα παιδιά... Δώστε μεγάλη προσοχή στα συνεχή ενδιαφέροντα του παιδιού σας και προσπαθήστε να τα ικανοποιείτε καθημερινά.
Στους 10 μήνες της ζωής του, αφού προσκολλάται συνεχώς στη μητέρα του, έρχεται επιτέλους η στιγμή που το μωρό στρέφει την προσοχή του σε άλλους ανθρώπους. Γι' αυτό αυτή η ηλικία είναι καλή τόσο για τον απογαλακτισμό (αν δεν σκοπεύετε να θηλάσετε μέχρι δύο ετών) όσο και για να ξεκινήσετε να παρακολουθείτε αναπτυξιακές ομάδες ή κλαμπ «μητέρας + μωρού».
Από τη στιγμή που το παιδί σας σηκώνεται, πηγαίνετε μια βόλτα - τουλάχιστον 15-20 λεπτά την ημέρα στην παιδική χαρά, όπου το παιδί σας μπορεί να περιπλανηθεί στην αμμουδιά, να κουνιέται σε μια κούνια και, το πιο σημαντικό, να δει πώς παίζουν τα άλλα παιδιά. μέρος σε αυτό όσο το δυνατόν μεγαλύτερη συμμετοχή.
Τα χεράκια παίζουν
Παιχνίδια λεπτών κινητικών δεξιοτήτων που ένα μωρό μπορεί να μάθει στους 10-12 μήνες:
- Διαλογή, έκχυση σφαιριδίων, κουμπιών, δημητριακών, ξηρών καρπών από το ένα δοχείο στο άλλο.
- στρώνοντας σπίρτα, οδοντογλυφίδες, φασόλια, ξηρούς καρπούς, μπατονέτες, ζυμαρικά σε σχήμα, βότσαλα.
- ξεβίδωμα καπάκια - μεγάλα (από πλαστικά μπουκάλια) και μικρά (από σωλήνες κρέμας).
- ζωγραφική με τα δάχτυλα σε αλεύρι, άμμο, λεπτούς κόκκους.
- παιχνίδια με τα δάχτυλα με ομοιοκαταληξίες (όπως "Thieving Magpies").
- παιχνίδια με κορδόνια, κόμπους, κορδέλες.
- χρήση κουταλιών διαφορετικού μεγέθους για φαγητό.
- σκάβοντας ή ρίχνοντας άμμο ή χιόνι με σέσουλα, τσουγκράνα, σπάτουλα, ραβδί. καλούπια.
Προσπαθήστε να κάνετε το παιδί σας τα πάντα και με τα δύο χέρια. και όχι μόνο το σωστό. Πράγματι, σε αυτή την ηλικία, το δεξί ημισφαίριο του εγκεφάλου, για το οποίο το αριστερό χέρι είναι «υπεύθυνο», αναπτύσσεται πολύ πιο ενεργά. Και το να ενεργούν και με τα δύο χέρια ταυτόχρονα (ειδικά όταν εκτελούν διαφορετικές κινήσεις) οδηγεί στην ανάπτυξη μεσοημισφαιρικών συνδέσεων.
Ας παίξουμε με φίλους!
Το να παίζεις στρογγυλό χορό είναι πολύ απλό. Πρώτα, η μητέρα τραγουδά ένα τραγούδι και χορεύει η ίδια ή με μια κούκλα, και το μωρό κάθεται και παρακολουθεί. Εάν άρεσε στο μωρό, προσκαλέστε το να αλλάξει θέση με την κούκλα: "Ας χορέψουμε και η Lyalya θα παρακολουθήσει". Πάρτε το μωρό από το χέρι ή στην αγκαλιά σας και ξεκινήστε αργά το χορό, εκτελώντας όλες τις κινήσεις με τα χέρια, τα πόδια και το κεφάλι του.
Είναι καλό αν όλα αυτά συμβαίνουν μπροστά σε έναν μεγάλο καθρέφτη στον οποίο το παιδί μπορεί να δει τη δική σας και την αντανάκλασή του - έτσι θα καταλάβει γρήγορα τι απαιτείται από αυτό. Φυσικά, στην αρχή το μωρό θα μπορεί να κάνει μόνο τις πιο απλές κινήσεις: χτυπώντας τα χέρια του, ίσως πατώντας το πόδι του. Έχοντας κατακτήσει τις κινήσεις μαζί με τη μητέρα του, το παιδί σας θα χορέψει όμορφα με άλλα παιδιά.
Γάμα τον βασιλιά- Ο βασιλιάς περπάτησε μέσα στο δάσος,
- Μέσα από το δάσος, μέσα από το δάσος
- Ψάξε για μια πριγκίπισσα
- Πριγκίπισσα, πριγκίπισσα (περπατάμε σε κύκλο το ένα μετά το άλλο).
- Ας πηδήξουμε μαζί σας
- Και κλωτσάμε τα πόδια μας,
- Και ας χτυπήσουμε τα χέρια μας,
- Και θα πατάμε τα πόδια μας,
- Κουνάμε το κεφάλι μας -
- Και ξεκινάμε ξανά (Και δεν παίζουμε πια - για να τελειώσει το παιχνίδι).
Μια άσκηση στρογγυλού χορού θα βοηθήσει το μωρό σας να μάθει να εκτελεί απλές κινήσεις και να αναπτύξει τον συντονισμό ολόκληρου του σώματος και των μικροσκοπικών δακτύλων. Για να βελτιώσετε τις κινητικές δεξιότητες των χεριών, δεν χρειάζεστε μεγάλο αριθμό ατόμων - εσείς και τα μικρά αρκείτε.
Μύλος- Μύλος, μύλος αλέθει αλεύρι (κάνουμε κυκλικές κινήσεις με τα χέρια μας).
- Ο άνεμος, ο άνεμος φυσάει πιο δυνατός - ω-οο-οο-οο (φυσάμε σαν τον άνεμο).
- Ο μύλος αλέθει το αλεύρι ακόμα πιο γρήγορα (επιταχύνουμε τις κινήσεις).
- Αλευρώνουμε
- Αυτές είναι τόσο μεγάλες τσάντες - (δείχνουμε την ένταση σηκώνοντας τα χέρια μας πάνω από το κεφάλι μας).
- Ας φτιάξουμε πίτες.
- Από αλεύρι, από αλεύρι θα ψήσουμε πίτες (φτιάχνουμε πίτες με τις παλάμες μας).
- Κουφώματα, σφάγια, ας φτιάξουμε τυροπιτάκια (ζωγραφίστε έναν κύκλο στην άλλη παλάμη με το δάχτυλό σας).
- Εντάξει, εντάξει, ας ψήσουμε τηγανίτες (κάνουμε ποπ).
Πρέπει να περάσετε πολύ χρόνο με ένα μωρό 10-11 μηνών. Τώρα το μωρό κινείται με σιγουριά στο διαμέρισμα, σέρνεται και αρχίζει να περπατά. Κινείται για κάποιο λόγο, αλλά με συγκεκριμένους στόχους - να πάρει ένα παιχνίδι, να κοιτάξει έξω από το παράθυρο και ούτω καθεξής. Δηλαδή, έρχεται αντιμέτωπος με καθήκοντα ενηλίκων: να εκτιμήσει τον αριθμό των βημάτων σε διάφορα αντικείμενα, να περιγράψει την πιο αποδεκτή διαδρομή κίνησης.
Στους 10 μήνες, ένα παιδί μαθαίνει σταδιακά να περπατά, επομένως οι κατάλληλες δραστηριότητες θα πρέπει να στοχεύουν στο να ξεπεραστεί ο φόβος της ανεξάρτητης κίνησης. Πάρτε το μωρό από τα χέρια, περπάτα το λίγο, μετά άφησε τα χέρια του και κάνοντας ένα βήμα πίσω, κάλεσε το κοντά σου. Δεν πρέπει να χρησιμοποιείτε περιπατητές ή ηνία (συνιστούμε να διαβάσετε :). Με αυτά τα αντικείμενα, το παιδί θα συνηθίσει να βασίζεται σε εξωτερική βοήθεια, αλλά πρέπει να βασίζεται στον εαυτό του. Ωστόσο, παιχνίδια όπως ένα αυτοκίνητο-παιχνίδι ή άλλο όχημα με μακριά λαβή θα βοηθήσουν στην ανάπτυξη του συντονισμού, αλλά πρέπει να τα πιέσει μόνο του.
Η ηλικία των 10 μηνών είναι πολύ σημαντική για ένα μωρό - μαθαίνει να περπατά χωρίς βοήθεια.Τι παιχνίδια να αγοράσω για το μωρό μου;
- Το μεγαλύτερο μωρό σας εξακολουθεί να απολαμβάνει να παίζει με κουδουνίστρες. Είναι πολύ νωρίς για να του στερήσεις τα παλιά του παιχνίδια.
- Αξίζει να αγοράσετε μια πλαστική ή ξύλινη πυραμίδα με πολύχρωμους τροχούς διαφορετικών μεγεθών.
- Το μωρό πρέπει να έχει μπάλες και άλλα παιχνίδια που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να του παρέχουν φυσική δραστηριότητα.
- Πλαστικοί ή ξύλινοι κύβοι διαφορετικών χρωμάτων μπορούν να κρατήσουν το παιδί σας απασχολημένο.
- Πρέπει να αγοράσετε κούκλες από μαλακά υλικά - μπορεί να είναι καουτσούκ, ύφασμα ή μαλακό πλαστικό. Οι κούκλες πρέπει να έχουν καθαρά ζωγραφισμένα μάτια, μύτη, στόμα και αυτιά, έτσι ώστε το μωρό να μπορεί να μελετήσει την ανθρώπινη δομή.
- Αγοράστε ένα παιχνίδι πιάνο ή ξυλόφωνο. Τα μουσικά όργανα αναπτύσσουν τον κινητικό-οπτικό συντονισμό σε ένα μωρό και συμβάλλουν στην ενίσχυση της σκέψης αιτίου-αποτελέσματος: πατήστε ένα πλήκτρο και ακούγεται ένας συγκεκριμένος ήχος.
- Αγοράστε πιάτα παιχνιδιών και πλαστικά ποτήρια, κατάλληλο σε μέγεθος για το μωρό (η διάμετρος πρέπει να είναι περίπου ίση με το μέγεθος της παλάμης του).
- Αγοράστε παιχνίδια που απεικονίζουν διάφορα ζώα. Θα συμβάλουν στη συσσώρευση γνώσεων σχετικά με την εμφάνιση των εκπροσώπων της πανίδας.
- Τεχνολογικά παιχνίδιαθα είναι επίσης πολύ ενδιαφέρον: θα μπορούσε να είναι αυτοκίνητα, τηλέφωνο κ.λπ. Εάν το παιδί σας αρχίσει να περπατάει, αγοράστε του ένα καρότσι για κούκλες. Το κύλιση ενός καροτσιού με μια κούκλα είναι ενδιαφέρον τόσο για τα κορίτσια όσο και για τα αγόρια.
Η παραπάνω λίστα παιχνιδιών χρειάζεται σε παιχνίδια που προάγουν τη σωστή ανάπτυξη ενός παιδιού από 10 μηνών. Ο μπαμπάς και η μαμά πρέπει και οι δύο να συμμετέχουν σε δραστηριότητες με το μωρό. Εκτελούν διαφορετικές λειτουργίες ρόλων στο σπίτι και δεν αντικαθιστούν το ένα το άλλο για το παιδί.
Πρέπει οπωσδήποτε να κάνετε πολλές βόλτες με το παιδί σας. Υπάρχουν τόσα πολλά ενδιαφέροντα πράγματα να κάνει έξω για ένα μικρό άτομο! Δείξτε του ένα ζωντανό πουλί, μια γάτα, έναν σκύλο, ένα λουλούδι - αφήστε το μωρό να μάθει για την ποικιλομορφία του κόσμου γύρω μας.
Κάντε μια προσπάθεια να αναπτύξετε επιμονή στο 10 μηνών μωρό σας. Θα πρέπει να μπορεί να κρατά την προσοχή του σε ένα αντικείμενο για τουλάχιστον 3 λεπτά - προσπαθήστε να συγκεντρώσετε την προσοχή του στο ίδιο παιχνίδι (συνιστούμε να διαβάσετε:).
Πώς να μετατρέψετε παιχνίδια με παλιά παιχνίδια;
Αυτό το άρθρο μιλά για τυπικούς τρόπους επίλυσης των προβλημάτων σας, αλλά κάθε περίπτωση είναι μοναδική! Αν θέλετε να μάθετε από εμένα πώς να λύσετε το συγκεκριμένο πρόβλημά σας, κάντε την ερώτησή σας. Είναι γρήγορο και δωρεάν!
Ο Δρ Komarovsky επέστησε την προσοχή στο γεγονός ότι στους 10-11 μήνες το μωρό, χειραγωγώντας 2 αντικείμενα ταυτόχρονα, προσπαθεί να κάνει κάτι με το ένα μέσω του άλλου (συνιστούμε να διαβάσετε:). Χτυπάει το ταψί με σουρωτήρι, βάζει μια μπάλα σε έναν κουβά, δηλαδή χρησιμοποιεί ένα από τα αντικείμενα ως μέσο για να παίξει με ένα άλλο. Το μωρό παρακολουθεί προσεκτικά τους ενήλικες και προσπαθεί να επαναλάβει τις ενέργειές τους. Καταλαβαίνει ήδη ποιος έχει τι διάθεση - να είστε χαρούμενοι και φιλικοί μαζί του. Όσο περισσότερο του δείχνετε παρουσία του ποια είδη χρησιμοποιούνται πώς, τόσο το καλύτερο. Αυτές οι ενέργειες μπορούν να εκτελεστούν σε παιχνίδια.
Πριν από μερικές εβδομάδες, το μωρό σας έπαιζε με όλα τα παιχνίδια με τον ίδιο τρόπο - τα γεύτηκε, τα χτύπησε στα έπιπλα και στο πάτωμα, τα κοίταξε, τα κουνούσε. Ήρθε η ώρα να χρησιμοποιήσετε τα παιχνίδια για τον προορισμό τους.
- Δείξτε στο παιδί σας πώς λειτουργεί το τηλέφωνο.Πάρτε ένα παιχνίδι ή ένα σπασμένο παλιό τηλέφωνο, πατήστε μερικά κουμπιά, σηκώστε το τηλέφωνο και πείτε: «Γεια, είμαι η μαμά». Σύντομα το παιδί θα καταλάβει ότι πρέπει να σηκώσει το τηλέφωνο και να τηλεφωνήσει στη μητέρα του.
- Πάρτε ένα αυτοκίνητο για τον εαυτό σας, ένα άλλο για το μωρό σας.Κυλήστε το αυτοκίνητο στο πάτωμα λέγοντας "doo-doo" ή "beep-beep". Το παιδί θα αρχίσει να επαναλαμβάνει μετά από εσάς. Πάρτε ένα φορτηγό παιχνίδι, βάλτε μια μικρή κούκλα ή αρκουδάκι, κυλήστε το γύρω από το δωμάτιο με ένα κορδόνι - το μωρό θα κυριαρχήσει επίσης σε αυτήν τη χρήση αυτού του παιχνιδιού.
- Χτύπα το κουδούνιΜπορείτε να κάνετε το μωρό σας να ακούσει τη μελωδία από μικρότερη ηλικία. Ήρθε η ώρα να δώσετε το κουδούνι στον γιο (κόρη) σας· αφήστε το παιδί σας να το χτυπήσει μόνο του. Σκεφτείτε κάτι ευχάριστο που θα συμβεί αφού χτυπήσει το κουδούνι - για παράδειγμα, χτυπώντας το μωρό στο κεφάλι - αυτό θα προωθήσει την κατανόηση των σχέσεων αιτίου και αποτελέσματος.
- Διασκέδαση με μπάλαμοιάζει με αυτό: μπορείτε να κυλήσετε την μπάλα, όπως ένα αυτοκίνητο, προς τα πόδια και την πλάτη του μωρού, μπορείτε να πετάξετε την μπάλα ή να την κυλήσετε σε διαφορετικές κατευθύνσεις - προς μια ντουλάπα ή μπουφέ, διεγείροντας την επιθυμία του παιδιού να κινηθεί κατά μήκος μιας συγκεκριμένης τροχιάς. Με αυτό το χόμπι θα παρέχετε στο μωρό σας σωματική δραστηριότητα.
Επιπλέον, μπορείτε να συμπεριλάβετε στο «πρόγραμμα» προσπάθειες να διακρίνετε χρώματα και σχήματα - αυτό μπορεί να γίνει χρησιμοποιώντας τα πιο συνηθισμένα αντικείμενα που υπάρχουν στο σπίτι. Ένα παρόμοιο μάθημα παρουσιάζεται στο βίντεο.
Δείξτε στο παιδί σας νέες ενέργειες
Πάρτε μια πυραμίδα, δείξτε στο μωρό σας πώς να τη χωρίσει σε έναν τροχό και στη συνέχεια τοποθετήστε την ξανά μαζί.Βοηθήστε το να βάλει το δαχτυλίδι στο ραβδί οδηγώντας το στυλό του στη σωστή θέση. Διδάξτε σταδιακά στο μωρό σας να φοράει δαχτυλίδια ανάλογα με το μέγεθος. Δεν θα συμβεί αμέσως, αλλά σταδιακά θα πετύχετε. Δείξτε στο παιδί σας πώς να προσθέτει μπλοκ. Διπλώστε τους κύβους με βάση τα χρώματά τους και μετά σκορπίστε τους με τυχαία σειρά. Δώστε στο παιδί σας την ευκαιρία να επαναλάβει τις πράξεις σας.
Πάρτε λευκά φύλλα καθαρού χαρτιού και τσαλακώστε ένα από αυτά σε μια μπάλα.Δώστε το δεύτερο φύλλο χαρτιού στο μωρό σας και βοηθήστε το να τσαλακώσει το χαρτί. Θα προσπαθήσει να τσαλακώσει το τρίτο φύλλο χωρίς τη βοήθειά σας. Πετάξτε τη «χιονόμπαλα» που προκύπτει στο μωρό ή σε κάποιο μακρινό αντικείμενο για ακρίβεια. Αν το μωρό σας πετάξει μια χιονόμπαλα πάνω σας, αποφύγετε για να καταλάβει πώς να παίζει χιονόμπαλες, τότε θα αρχίσει να αποφεύγει και τις χιονόμπαλες σας. Αν τραβήξει το χαρτί στο στόμα του αντί να το τσαλακώσει και να κυλήσει μια χιονόμπαλα, αναβάλετε το παιχνίδι για 1 - 2 μήνες - είναι πολύ νωρίς για να διασκεδάσετε το παιδί με αυτόν τον τρόπο.
Φορέστε κολιέ με μεγάλες χάντρες στο λαιμό σας.Αφαιρέστε τις χάντρες και δώστε τις στο μωρό. Βάλτε τον να τα φορέσει και μετά βοηθήστε τον να τα βγάλει. Περίπου η ίδια διαδικασία μπορεί να επαναληφθεί με ένα βραχιόλι από μεγάλες πλάκες με ελαστική ταινία. Βάλτε το βραχιόλι στο χέρι του μωρού, βγάλτε το, απλώστε του το χέρι σας - αφήστε το να σας βάλει το βραχιόλι.
Μπορείτε να προσφέρετε στο παιδί σας άλλες ασκήσεις για να αναπτύξει λεπτές κινητικές δεξιότητες. Δείξτε του πώς να ξεβιδώνει τα καπάκια από άδεια πλαστικά μπουκάλια. Το παιδί θα προσπαθήσει να επαναλάβει τις ενέργειές σας, απλά φροντίστε να μην καταπιεί το φελλό.
Το παιχνίδι με μια πυραμίδα σε αυτή την ηλικία είναι εξαιρετικό για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων και τη βελτίωση της συγκέντρωσης του παιδιού. Βάζοντας τα πράγματα σε τάξη
Προμηθευτείτε καθαρά δοχεία - μια λεκάνη, έναν κουβά, ένα πλαστικό κουτί.Δείξτε στο παιδί σας πώς να βάζει μπάλες, κύβους, μια πυραμίδα σε μια λεκάνη και να βάζει τα παιχνίδια σε έναν κουβά. Κάθε παιχνίδι κάνει έναν συγκεκριμένο ήχο όταν πέφτει, αυτό θα βοηθήσει και πάλι το μωρό να ξεχωρίσει τα παιχνίδια μεταξύ τους. Ρίξτε τα παιχνίδια πίσω στο πάτωμα ή στην κούνια και ζητήστε από το παιδί σας να τα μαζέψει.
Παίξτε ντετέκτιβ με το παιδί σας.Βάλτε την μπάλα στον κουβά και ζητήστε του να βρει την μπάλα, να κρύψει το παιχνίδι κάτω από το μαξιλάρι ή να το σκεπάσει με ένα μπολ. Όταν το μωρό σας βρει τα κρυμμένα αντικείμενα, επαινέστε το.
Ρωτήστε το μωρό πού είναι ο μπαμπάς, πού είναι η γιαγιά, πού είναι η θεία- αφήστε τον να κοιτάξει με τα μάτια των επώνυμων ανθρώπων. Τοποθετήστε τα παιχνίδια ανάποδα μπροστά στο παιδί σας και δείτε αν θέλει να τα αναποδογυρίσει σωστά.
Αντιστοίχιση αντικειμένων με τις εικόνες και τους ήχους τους
Ενώ δείχνετε στο παιδί σας διάφορα παιχνίδια-ζώα ή φωτογραφίες τους, πείτε του ότι η γάτα λέει «νιαούρισμα», ο σκύλος «γουφ», το γουρούνι «οινκ» και η αγελάδα «μουγκ». Στη συνέχεια, ζητήστε τους να επαναλάβουν πώς μιλάει μια γάτα, όπως μια αγελάδα και σαν ένας σκύλος - αυτό θα αναπτύξει δεξιότητες ομιλίας. Χρησιμοποιώντας τις λέξεις "νιαούρισμα, γουφ, μουγκ", το παιδί θα ορίσει ένα συγκεκριμένο ζώο. Τέτοια παιχνίδια θα βοηθήσουν στην ανάπτυξη της σκέψης.
Δώστε στο 10μηνο σας ένα μάθημα βασικής ανατομίας. Όταν κάνετε μπάνιο ή ντύνετε το παιδί σας, δείξτε του πού είναι τα χέρια, πού είναι τα πόδια, πού είναι η κοιλιά. Δείξτε στον εαυτό σας πού είναι τα μάτια, πού είναι η μύτη, πού είναι τα αυτιά, πού είναι το στόμα - έτσι το μωρό θα μάθει τα βασικά της ανατομίας.
Η διαφορά μεταξύ των αντικειμένων μπορεί να εξηγηθεί στο μωρό με τις ακόλουθες ενέργειες: δείξτε στο παιδί έναν μεγάλο κύβο και έναν μικρό, ένα σκληρό παιχνίδι και ένα μαλακό, έναν σκαντζόχοιρο και μια λεία μπάλα - αφήστε το μωρό να παίξει με αυτά τα αντικείμενα. την ικανοποίηση της καρδιάς του και νιώσε τα.