Περιστατικά 

Ανάπτυξη του μωρού σε ηλικία 5 μηνών. Η ανάπτυξη της συναισθηματικής σφαίρας. Το μωρό μαθαίνει νέες κινήσεις

Σε αυτό το άρθρο:

Το παιδί είναι πέντε μηνών - τι νέο υπάρχει στη ζωή του, πώς αλλάζει η συμπεριφορά, ποιες δεξιότητες αποκτά το μωρό; Φυσικά, πολλά θα εξαρτηθούν από το πόση προσοχή έδωσαν οι γονείς στο παιδί τους πρώτους μήνες της ζωής του. Εάν ασχολήθηκαν με τα ψίχουλα, επικοινωνούσαν, διεγείροντας την ανάπτυξή του, τότε ο 5ος μήνας, ή μάλλον, τα επιτεύγματα του μωρού, θα είναι μια ανταμοιβή για τους ενήλικες για τις προσπάθειές τους.

Μέχρι το τέλος του πέμπτου μήνα της ζωής, το παιδί γνωρίζει πολλά, για παράδειγμα, εκτελεί μια σειρά από χειρισμούς με παιχνίδια και αντικείμενα, κουνώντας τα, πετώντας τα, σπρώχνοντας, εξετάζοντάς τα. Αν παρακολουθήσετε το μωρό, στα χέρια του οποίου έπεσε ένα νέο παιχνίδι, μπορείτε να παρατηρήσετε πολλά ενδιαφέροντα πράγματα. Πρώτον, το μωρό θα αρχίσει να το εξετάζει από όλες τις πλευρές. Δεύτερον, φροντίστε να δοκιμάσετε το δόντι.

Οι ενέργειες των ψίχουλων, που πήγαν στον 5ο μήνα, δεν είναι χαοτικές, αλλά συνεπείς και στοχαστικές, γεγονός που υποδηλώνει ένα άλμα στην ανάπτυξή του.

φυσικές αλλαγές

Για ένα μωρό, ο 5ος μήνας είναι άλλη μια αύξηση βάρους. Η σωματική ανάπτυξη συνεχίζεται ως συνήθως και μέχρι αυτή τη στιγμή το μωρό ζυγίζει περίπου επτά κιλά ή λίγο περισσότερο. Τον 5ο μήνα το μωρό θα πάρει περίπου 700 γραμμάρια παραπάνω και θα αυξηθεί σε ύψος έως και 3 εκ. Από τη στιγμή της γέννησης το μωρό θα αυξηθεί σε ύψος έως και 14-15 εκ.

Γονείς
τα μωρά που παρακολουθούν προσεκτικά την ανάπτυξή τους πρέπει να είναι προετοιμασμένα για το γεγονός ότι οι δείκτες της φυσικής ανάπτυξης των ψίχουλων δεν θα συμμορφώνονται πλήρως με τα πρότυπα. Μικρές αποκλίσεις δεν πρέπει να προκαλούν πανικό. Τα παιδιά μεγαλώνουν με ατομικό πρόγραμμα και έχουν τα δικά τους χαρακτηριστικά. Οι παραπάνω κανόνες είναι υπό όρους - αυτό δεν πρέπει να ξεχαστεί.

Ένα από τα πιο σημαντικά γεγονότα που σχετίζονται με τον 5ο μήνα ανάπτυξης του μωρού είναι η αύξηση του επιπέδου της κινητικής δραστηριότητας. Μέχρι το τέλος του μήνα, το μωρό θα ευχαριστήσει τους γονείς του με νέες δεξιότητες, έχοντας μάθει να κυλάει από το στομάχι του στο πλάι και στην πλάτη του.

Φυσικά,
ότι αυτές οι δεξιότητες δεν θα γίνουν ξαφνικές. Σίγουρα θα προηγηθούν μακροχρόνιες προσπάθειες των ψίχουλων να αλλάξουν θέση από μόνα τους. Οι γονείς θα βοηθήσουν να βοηθήσουν λίγο το παιδί στηρίζοντας το στο πλάι με ένα ρολό πάνας.

Σχεδόν όλα τα μωρά στον πέμπτο μήνα της ζωής τους ξέρουν ήδη πώς να κυλούν ανεξάρτητα από την πλάτη τους στο στομάχι τους, ενώ με την αντίστροφη σειρά, μερικά μπορούν να κάνουν πραξικόπημα. Κατά κανόνα, αυτή η ικανότητα κατακτάται πιο κοντά στην ηλικία των έξι μηνών.

Το να κυλάει ένα μωρό είναι ένα σημαντικό επίτευγμα, που επιβεβαιώνει τη σωματική του ανάπτυξη. Τέτοιες ανατροπές προετοιμάζουν το μωρό να κατακτήσει γρήγορα τις δεξιότητες του καθίσματος και του μπουσουλήματος.

Πώς αλλάζει το μυαλό ενός παιδιού;

Στο διανοητικό
ανάπτυξη της ψίχας Ο 5ος μήνας της ζωής φέρνει νέες αλλαγές. Το πιο σημαντικό επίτευγμα είναι η ενεργή αντίδραση σε αγαπημένα πρόσωπα. Το παιδί ξεχωρίζει ήδη ξεκάθαρα τους δικούς του και τους άλλους, χαίρεται όταν βλέπει τους γονείς του, αναγνωρίζει τα πρόσωπά τους από απόσταση και με όλη του την εμφάνιση δείχνει ότι χαίρεται που τους βλέπει.

Αξίζει να σημειωθεί ότι τα μωρά δεν αναγνωρίζουν απλώς τους γονείς τους - γίνονται προσεκτικά στις λεπτομέρειες, παρατηρώντας το μακιγιάζ στο πρόσωπο της μητέρας τους, ένα νέο χτένισμα ή χρώμα στα ρούχα. Γι' αυτό οι γονείς θα πρέπει να προσπαθήσουν να μην πειραματίζονται πολύ με την εμφάνιση αυτή την περίοδο, ώστε να μην τρομάζουν το μωρό.

Το παιδί αναγνωρίζει
κοντά όχι μόνο στην εμφάνιση, αλλά και στη φωνή. Εάν το μωρό ακούσει την προσέγγιση αγνώστων, μπορεί να δείξει δυσπιστία και να αρνηθεί να έρθει σε επαφή.

Τα παιδιά στον πέμπτο μήνα της ζωής εξακολουθούν να είναι πολύ δεμένα με τη μητέρα τους, επομένως, μόνο στην παρουσία της αισθάνονται αυτοπεποίθηση και ασφάλεια. Η μαμά, δεδομένου αυτού, δεν πρέπει να αφήνει το μωρό μόνο του με άτομα που δεν του εμπνέουν εμπιστοσύνη, δείχνοντας ότι είναι πάντα εκεί και έτοιμη να βοηθήσει.

Ανάπτυξη λόγου στους 5 μήνες

Στον πέμπτο μήνα, το μωρό διακρίνει ξεκάθαρα τους τόνους στις φωνές των ενηλίκων γύρω του. Καταλαβαίνει ξεκάθαρα πότε η μαμά είναι θυμωμένη ή στεναχωρημένη και μπορεί να στενοχωριέται μαζί της ακόμα και να κλαίει. Εάν οι ενήλικες απευθύνονται στο παιδί στοργικά, φιλικά και φιλικά, αισθάνεται ένα κύμα θετικών και προσπαθεί να συνεχίσει τη συζήτηση. Παρεμπιπτόντως, ο 5ος μήνας είναι μια αξιοσημείωτη βελτίωση στο κουδούνισμα, το οποίο περνά σε ένα νέο στάδιο: ξεκινούν οι «τριλιές», στις οποίες εντοπίζονται μεμονωμένες συλλαβές.

Το μωρό φλυαρεί, προσπαθώντας να επαναλάβει όσα άκουσε από τους μεγάλους, ενώ δεν χρησιμοποιεί τη γλώσσα και τα χείλη του, χρησιμοποιώντας μόνο τον λάρυγγα. Το μωρό αντιμετωπίζει καλύτερα τους ήχους φωνηέντων που αρχίζουν να ακούγονται πιο σωστά. Γενικά, τον 5ο μήνα, το κουκουλάρισμα είναι μια σοβαρή προετοιμασία για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων του λόγου στο άμεσο μέλλον.

Πότε περιφέρεται το μωρό και γιατί; Τις περισσότερες φορές, το μωρό βουίζει όταν είναι σε καλή διάθεση. Επιπλέον, το μωρό μπορεί να προσπαθήσει να τραβήξει την προσοχή των ενηλίκων βογκώντας, προσπαθώντας να επαναλάβει τους ήχους που ακούγονται από αυτούς.

Ανάπτυξη της συναισθηματικής σφαίρας

Ποια άλλα επιτεύγματα δείχνουν ότι η συναισθηματική σφαίρα του μωρού μετακινείται σε ένα νέο στάδιο ανάπτυξης; Είναι ενδιαφέρον ότι είναι ο 5ος μήνας που είναι η περίοδος που το μωρό αρχίζει όχι μόνο να δείχνει ενδιαφέρον για την αντανάκλαση στον καθρέφτη, αλλά και να ξεχωρίζει την αντανάκλασή του από την αντανάκλαση της μητέρας του. Το μωρό δείχνει ενδιαφέρον για οποιαδήποτε καινοτομία, κοιτάζοντας τριγύρω σε ένα νέο δωμάτιο, εξετάζοντας νέα αντικείμενα που εμπίπτουν στο οπτικό του πεδίο.

τα συναισθήματα του μωρού
στους 5 μήνες είναι μια πηγή συναισθημάτων. Μωρό μου ήδη:

  • καταλαβαίνει τι είναι κακό και τι καλό (σε πρωτόγονο επίπεδο).
  • αισθάνεται χαρά?
  • Ξέρει πώς να διασκεδάζει.
  • φόβοι?
  • ενοχλημένος;
  • ενθουσιασμένος κ.λπ.

Οι γονείς, παρακολουθώντας την εξέλιξη των ψίχουλων, πρέπει οπωσδήποτε να βρουν χρόνο να παίξουν μαζί του, να του διαβάσουν και απλώς να συνομιλήσουν.

Πώς να αναπτύξετε την όραση ενός παιδιού;

Οπως ήταν που σημειώθηκε παραπάνω, ο 5ος μήνας άνοιξε νέες ευκαιρίες για τα ψίχουλα. Εάν νωρίτερα ήταν σε θέση να διακρίνει αντικείμενα και πρόσωπα που βρίσκονται σε απόσταση 30-40 cm, τότε μέχρι τον πέμπτο μήνα είναι σε θέση να εξετάσει αντικείμενα με σκόπιμη εστίαση του βλέμματός του, ανεξάρτητα από την απόσταση στην οποία βρίσκονται.

Γι' αυτό οι γονείς θα πρέπει να αφιερώσουν χρόνο στην ανάπτυξη της όρασης του μωρού, δείχνοντάς του αντικείμενα σε διαφορετικές αποστάσεις, κάρτες διαφορετικών χρωμάτων, παιχνίδια διαφορετικών μεγεθών.

Τι παιχνίδια να διαλέξετε για το μωρό;

Φυσικά, αυτές θα πρέπει να είναι κουδουνίστρες από ασφαλή υλικά, που πιθανόν να απεικονίζουν ανθρώπους ή ζώα. Κάθε κουδουνίστρα πρέπει να έχει μια άνετη λαβή σε έντονο χρώμα. Ιδιαίτερα χρήσιμα για την ανάπτυξη της όρασης σε παιδιά σε αυτή την ηλικία θεωρούνται το πράσινο, το μπλε και το πορτοκαλί. Ένα επιπλέον πλεονέκτημα είναι οι ηχητικές ιδιότητες των παιχνιδιών.

Ακριβώς όπως λίγους μήνες νωρίτερα, το μωρό μπορεί να αιχμαλωτιστεί από το αναπτυξιακό χαλί, ξαπλωμένο στο οποίο μπορεί να αισθανθεί, να κουδουνίζει, να κροταλίζει, να εξετάζει και, φυσικά, να απομνημονεύει νέες αισθήσεις. Λίγο αργότερα, όταν το μωρό μάθει να κάθεται, μπορεί να αγοράσει κύβους και μια πυραμίδα με την οποία μπορεί να περάσει χρόνο, αναπτύσσοντας την προσοχή και τις κινητικές δεξιότητες των χεριών.

Μήνα με τον μήνα, το μωρό μεγαλώνει. έχει ήδη τελειώσει και πλησιάζει ένα νέο στάδιο ανάπτυξη του παιδιού, γιατί στις πέμπτος μήνας της ζωήςΤο μωρό σας θα κατακτήσει νέες δεξιότητες και ικανότητες, τις οποίες θα σας πω αναλυτικά τώρα. Ας ξεκινήσουμε λοιπόν.

Κοινωνική ανάπτυξη του παιδιού 5 μηνών

ΣΕ 5 μηνών μωρό μουήδη ξεχωρίζει τους κοντινούς του ανθρώπους από τους ξένους. Το μωρό δείχνει μεγάλο ενδιαφέρον για αγνώστους, στην αρχή το παιδί είναι σε εγρήγορση, παγώνει και κοιτάζει προσεκτικά το πρόσωπο ενός νέου ατόμου. Όταν η μαμά είναι τριγύρω, το μωρό δεν φοβάται τους ξένους, αλλά μόλις το μωρό χάσει τα μάτια του τη μητέρα, μπορεί να ξεκινήσει ένα πραγματικό ξέσπασμα. Αυτό είναι ένα πολύ σημαντικό στάδιο στο νοητικό - το παιδί μαθαίνει να ξεχωρίζει ένα άτομο από το γενικό υπόβαθρο και να χωρίζει τον κόσμο σε «άγνωστους» και «φίλους». Την περίοδο αυτή το παιδί ανακαλύπτει κάτι σαν τον δικό του Εαυτό.

«Δικό» για ένα παιδί είναι ένα άτομο που το μωρό βλέπει σχεδόν κάθε μέρα. Επομένως, αφήστε τους παππούδες να μην ανησυχούν όταν το μωρό δεν τους συνάντησε με ένα χαρούμενο χαμόγελο στην επόμενη επίσκεψή τους. Ο φόβος για τους ξένους είναι απόδειξη μιας βαθιάς συναισθηματικής σχέσης με τη μητέρα.

Όταν σας έρχονται νέα άτομα, εξηγήστε του στο μωρό που ήρθε, δώστε του την ευκαιρία να εξετάσει τον ξένο, ώστε να πειστεί για την «ασφάλεια» ενός ξένου.

Το παιδί επιδιώκει να καλέσει τους ενήλικες να επικοινωνήσουν, μιμούμενος τις ενέργειες που θα ήθελε να λάβει από αυτούς: χαμογελά, φλυαρεί ή απλώνει τα χέρια του. Το μωρό προκαλεί τους ενήλικες στην αντίδραση που χρειάζεται, αν δεν πάρει αυτό που θέλει, μπορεί να κλάψει με αγανάκτηση.

Το παιδί αντιδρά ζωηρά στη διάθεση της μητέρας, «ανταποκρίνεται» στο χαμόγελο και το γέλιο της, καλωσορίζει παιχνιδιάρικες ενέργειες. Διακρίνει τις αυστηρές νότες στη φωνή από τη φιλική και στοργική επικοινωνία.

Κινητική ανάπτυξη του παιδιού 5 μηνών

Οι μεγαλύτερες αλλαγές συμβαίνουν στην περιοχή του κινητήρα. Οι μύες του μωρού έχουν ήδη απελευθερωθεί οριστικά από την υπερτονικότητα και αρχίζουν να ενεργούν αρμονικά. ΣΕ 5 μηνών μωρό μουήδη μπορεί να ξεπεράσει για λίγο το βάρος του, ακουμπώντας στους αγκώνες του και σηκώνοντας με απλωμένα χέρια. Εάν κάνετε τακτικά γυμναστική με το παιδί σας, τότε μέχρι το τέλος πέμπτος μήνας της ζωήςκατακτά μια ανεξάρτητη ανατροπή από την πλάτη στο στομάχι και αρχίζει να μαθαίνει να κυλάει από το στομάχι στην πλάτη.

Οι μύες της πλάτης του παιδιού έχουν ήδη αναπτυχθεί καλά, ξαπλωμένο στο στομάχι του, το μωρό είναι σε θέση να σηκώσει και τα δύο χέρια, τα πόδια και το κεφάλι, λυγίζοντας την πλάτη του ενώ η πλάτη του, αποδεικνύεται «αεροπλάνο».

Το μωρό, ξαπλωμένο ανάσκελα, σηκώνει τέλεια το κεφάλι και τους ώμους του. Θέλει να σηκωθεί. Αν τον στηρίξετε κάτω από τις μασχάλες, τότε θα στέκεται σταθερά, ομοιόμορφα για 2 με 3 λεπτά.

Δώστε στο μωρό τα δάχτυλά σας, το παιδί θα τα αρπάξει, θα τραβήξει τον εαυτό του στην αγκαλιά του και θα καθίσει. Αλλά εξακολουθεί να μην μπορεί να καθίσει πραγματικά, επομένως δεν αξίζει να βάλετε το μωρό επίτηδες, για παράδειγμα, σε μαξιλάρια. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε προβλήματα στην ανάπτυξη της μικρής λεκάνης και καμπυλότητα της σπονδυλικής στήλης. Και το μωρό μπορεί να σηκώσει όσο θέλει. Όσο το δυνατόν συχνότερα, προσφέρετε στο μωρό τα δάχτυλά σας έτσι ώστε να τα πιάνει και να τα σηκώνει, είναι ακόμη πιθανό να κρέμεται, κρατώντας τα - έτσι το μωρό θα εκπαιδεύσει τους μύες της πλάτης και των χεριών.

Εάν παρατηρήσετε ότι το μωρό σηκώνει το ένα χέρι περισσότερο από το δεύτερο, τότε πρέπει να κάνετε μασάζ στην «αδύναμη» πλευρά έτσι ώστε οι μύες να αναπτυχθούν ομοιόμορφα.

Πιθανότατα, αυτόν τον μήνα το μωρό σας έχει τα πόδια του, τώρα μπορεί συνειδητά να γλείφει το δάχτυλο του ποδιού του.

Με στήριξη κάτω από τα χέρια, το παιδί μπορεί να αναπηδήσει ελαφρά, σαν να χορεύει. Ο γιος μου μπορούσε να πηδήξει έτσι για 10-15 λεπτά χωρίς να σταματήσει, και όλη αυτή η δράση συνοδεύτηκε από τσιρίσματα, γέλια και τρίξιμο. Όλοι γύρω απόλαυσαν πολύ κοιτάζοντάς τον και στο τέλος της ημέρας δεν ένιωσα τα χέρια μου - αλλά παρεμπιπτόντως, άλλη μια καλή προπόνηση για να τραβήξω ψηλά.

Στο 5 μήνες ζωήςΤο μωρό σας θα αρχίσει να επικεντρώνεται στο να πιάσει το παιχνίδι. Η σύλληψη είναι μια από τις πιο σημαντικές ενέργειες που είναι απαραίτητες για τον χειρισμό αντικειμένων, αποτελεί τη βάση της ενεργούς γνώσης του περιβάλλοντός του. Αυτό είναι ένα σημαντικό βήμα

Στο τέλος αυτού του μήνα, το παιδί μπορεί να πιάσει το αντικείμενο, να το τραβήξει προς το μέρος του, να το κρατήσει, να το κουνήσει, να το σπρώξει και να το στροβιλίσει. Αρχικά, ψηλαφούνται τα πάντα και στη συνέχεια αποστέλλεται στο στόμα για δοκιμή και ψηλάφηση ξανά. Τώρα το μωρό ενδιαφέρεται για τις ιδιότητες των αντικειμένων, την υφή, τη θερμοκρασία, το σχήμα, το χρώμα και το μέγεθός τους. Δώστε στο παιδί σας «τροφή για το μυαλό», αφήστε το να αγγίξει ένα κομμάτι πάγου και να αγγίξει ένα ζεστό φλιτζάνι με το δάχτυλό του, καλέστε το μωρό να αγγίξει διάφορα χαρτομάντιλα, βουρτσίστε την παλάμη του με μια οδοντόβουρτσα κ.λπ. Το κύριο πράγμα είναι να σχολιάζετε όλες τις ενέργειές σας και να διεξάγετε συνεχώς μαθήματα για να γνωρίσετε τον έξω κόσμο.

Τώρα το μωρό θα αρχίσει να πετάει παιχνίδια, μην θυμώνετε - αυτό δείχνει φυσιολογικό ανάπτυξη του παιδιού. Έτσι, το μωρό μαθαίνει τις αιτιώδεις σχέσεις: τα παράτησα και η μητέρα μου το σήκωσε, και αυτή είναι επίσης μια καλή προπόνηση για τα δάχτυλα και τους μύες.

Το μωρό σας είναι ήδη τόσο μεγάλο και ξέρει ήδη τόσα πολλά πράγματα, τώρα ετοιμάζεται να καθίσει και να μπουσουλήσει. Ξαπλωμένο στο στομάχι του, το μωρό σπρώχνεται με τα πόδια του και κινείται προς τα εμπρός, και μερικοί καταφέρνουν να «σέρνουν» μόνο με τη βοήθεια των χεριών του.

Έτσι θα μάθει το νέο μωρό 5 μήνες ζωής, Αλλά δεν είναι μόνο αυτό. Σε αυτό το άρθρο, μίλησα μόνο για κοινωνικά και κινητικά ανάπτυξη του παιδιού. Στο Μέρος 2 Παιδική ανάπτυξη - ο πέμπτος μήνας της ζωήςΘα μιλήσω για την ανάπτυξη του λόγου, τα παιχνίδια και τα παιχνίδια, καθώς και για το πώς να μάθουμε καλύτερα να καταλαβαίνουμε ο ένας τον άλλον.

Αναπτύσσει σημαντική μυϊκή δραστηριότητα.

Αυτή η ανάπτυξη της γενικής κινητικότητας συνοδεύεται από μια παράλληλη ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων: το μωρό χρησιμοποιεί τους μικρούς μύες των χεριών για να κάνει ακριβείς κινήσεις. απλώνει το χέρι σε μικρά αντικείμενα, τα μαζεύει και παίζει μαζί τους. Σταδιακά, μαθαίνει να μετατοπίζει αντικείμενα από το ένα χέρι στο άλλο, να χτυπά αντικείμενα στο τραπέζι, να σηκώνει και να κρατά δύο αντικείμενα ταυτόχρονα.

Ρυθμός μωρό μου

Ονειρο

Ο νυχτερινός ύπνος σταδιακά γίνεται όλο και περισσότερος: το μωρό κοιμάται ήδη για οκτώ έως εννέα ώρες στη σειρά. Το πρότυπο ύπνου του έχει καθιερωθεί και αυτό ισχύει τόσο για τον ημερήσιο όσο και για τον νυχτερινό ύπνο. Είναι εύκολο να δεις σημάδια κόπωσης τώρα. Γι 'αυτό κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου είναι ήδη δυνατό να δημιουργηθεί ένα ειδικό τελετουργικό κρεβάτι.

Θρέψη

Εάν θηλάζετε, το μωρό σας θα συνηθίσει σε έναν πιο μετρημένο ρυθμό μακράς και «στερεής» τροφοδοσίας (το γάλα σας προσαρμόζεται στις αλλαγές της όρεξης και των αναγκών του). Με την τεχνητή σίτιση, το παιδί τρώει ακόμη πιο τακτικά: σε αυτή την ηλικία χρειάζεται τέσσερα μπουκάλια των 210 ml την ημέρα (μίγμα δεύτερου τύπου). Ο ρυθμός του αντιστοιχεί στον ρυθμό της ενήλικης ζωής (πρωινό, μεσημεριανό, απογευματινό τσάι, βραδινό). Παρόλο που το μωρό σας μπορεί να κρατήσει μόνο του ένα μπιμπερό, χρησιμοποιήστε τον χρόνο ταΐσματος για να το κρατήσετε και να το χαϊδέψετε!

Τα αισθητήρια όργανα του

Ακρόαση

Το μωρό σας γυρίζει σε όποιον του μιλάει. Του αρέσει να κοιτάζει τις κινήσεις των χειλιών του ομιλητή και προσπαθεί να μιμηθεί τις αλλαγές στον τονισμό του συνομιλητή. Μαθαίνει επίσης να προφέρει σύμφωνα όπως «μ» και «β». Ένα μωρό πέντε μηνών είναι ήδη σε θέση να καταλάβει πότε το φωνάζουν με το όνομά του. Απολαμβάνει τον ήχο της ομιλίας, ειδικά αν ακούει ήπια και απαλά λόγια. Αναγνωρίζει ήδη πολύ καλά τους τονισμούς και μπορεί να καταλάβει πότε οι γονείς είναι δυσαρεστημένοι με κάτι. Γυρίζει γρήγορα το κεφάλι του προς την πηγή του νέου θορύβου που τον ενδιαφέρει. Ωστόσο, τον τρομάζουν κοφτεροί και άγνωστοι ήχοι.

Οραμα

Το παιδί σας μπορεί ήδη να γυρίσει και να ακολουθήσει ένα αντικείμενο ή ένα άτομο με τα μάτια του. Αρχίζει να βλέπει λεπτές αποχρώσεις παστέλ χρωμάτων, όχι μόνο φωτεινά χρώματα. Βλέπει καλύτερα πολύ μικρά αντικείμενα, ακολουθεί ό,τι κινείται. Τώρα μπορεί ακόμη και να αναγνωρίσει ένα αντικείμενο που βλέπει μόνο εν μέρει: εδώ είναι η βάση για παιχνίδια κρυφτού!

Αφή

Το μωρό αρχίζει να συνδέει την εμφάνιση και τις αισθήσεις: η πετσέτα είναι μαλακή, η γενειάδα του πατέρα είναι αγκαθωτή, το φτερό γαργαλάει απαλά κ.λπ.

Όταν το μωρό είναι ξύπνιο

Το παιδί εκτελεί ολόκληρες συλλαβικές ρουλάδες. Μαθαίνει να αλλάζει την ένταση των προφορικών ήχων και το γεωγραφικό τους μήκος.

Υγεία του παιδιού

Πέμπτος μήνας: επίσκεψη στον τοπικό παιδίατρο

Όπως πάντα, ο γιατρός ελέγχει τη φυσιολογική κατάσταση του παιδιού: τη γενική ψυχική και σωματική του κατάσταση, την ανάπτυξή του, την κατάσταση του ανοσοποιητικού του συστήματος και το μέγεθός του. Το μέσο ύψος ενός μωρού πέντε μηνών είναι 64 cm, το βάρος είναι περίπου 6,7 kg και η περιφέρεια του κρανίου είναι 42 cm.

Ίσως σε αυτή τη διαβούλευση ο γιατρός θα αρχίσει να συζητά μαζί σας την εισαγωγή συμπληρωματικών τροφών. Πράγματι, συμπληρωματικές τροφές μπορούν να εισαχθούν ήδη σε αυτή την ηλικία, εάν το μωρό σας είναι μεγαλόσωμο, αν είναι δραστήριο και θέλει συχνά να τρώει. Ωστόσο, σας συμβουλεύουμε να περιμένετε λίγο ακόμα: αναγνωρίζεται ότι μια μεταγενέστερη και πιο αργή εισαγωγή μιας ποικιλίας τροφών μπορεί πραγματικά να προστατεύσει το παιδί από τις αλλεργίες. Γι' αυτό θα μιλήσουμε για το πώς να διαφοροποιήσετε τη διατροφή του μωρού σας λίγο αργότερα, μετά από έξι μήνες.

Εμβολιασμοί

Εάν ακολουθείτε το παραδοσιακό πρόγραμμα εμβολιασμών, ήρθε η ώρα να κάνετε ένα μικρό διάλειμμα από τον εμβολιασμό.

Δυσκοιλιότητα

Σε αυτή την ηλικία, η δυσκοιλιότητα συνδέεται συχνότερα με δυσλειτουργία της κινητικής σφαίρας και με νευρο-συναισθηματικές διαταραχές. Εάν το μωρό σας έχει τέτοιο πρόβλημα, θα πρέπει να ληφθεί σοβαρά υπόψη και να αντιμετωπιστεί το συντομότερο δυνατό.

Η αλλοπαθητική ιατρική μερικές φορές είναι άοπλη στο θέμα της δυσκοιλιότητας στα νεογνά: προτείνεται η αντιμετώπιση της δυσκοιλιότητας με νερό πλούσιο σε μαγνήσιο ή, αν δεν υποχωρεί, η χρήση υπόθετων γλυκερίνης για την εξαγωγή κοπράνων. Να είστε προσεκτικοί κατά τη χρήση της δεύτερης θεραπείας: εάν το σώμα του μωρού συνηθίσει στο γεγονός ότι η εργασία του εκτελείται τακτικά για αυτόν, τότε μπορεί να μην αναπτυχθούν κινητικές δεξιότητες πρωκτού και ορθού, κάτι που θα παρεμποδίσει τον σωστό σχηματισμό αντανακλαστικών και μπορεί ακόμη και να έχει αρνητικό αντίκτυπο στις ιδέες που προκύπτουν στο παιδί κατά τη διαδικασία της εκπαίδευσης στην τουαλέτα.

Επομένως, τα υπόθετα πρέπει να χρησιμοποιούνται σπάνια, ως επείγουσα θεραπεία για εντερική απόφραξη, και μόνο εάν η δυσκοιλιότητα διαρκεί αρκετές ημέρες: πρέπει να χρησιμοποιούνται υπόθετα εκτός από ήπιες φυσικές θεραπείες, οι οποίες μερικές φορές μπορούν να διορθώσουν γρήγορα την κατάσταση.

Φυσικές θεραπείες για τη δυσκοιλιότητα

Οποιοπαθητική

  • Δυσκοιλιότητα με κοιλιακό άλγος: "Magnesium Phosphoricum 9 CH."
  • Επώδυνες ρωγμές στην περιοχή του πρωκτού: "Ni-tricum acidum 9 CH."
  • Βλεννώδη, μαλακά, κακώς αποβαλλόμενα κόπρανα +/- ρωγμές: "Alumina 9 CH".
  • Μικρά, ξηρά κόπρανα που μαζεύονται στο ορθό: "Brionia 9 CH."
  • Μεγάλα, σκληρά κόπρανα: "Calcarea carbonica 9 CH."
  • Σπασμοί και υπερευαισθησία: Προσθέστε Ignatia 15 CH.

Συμπληρώματα διατροφής

Θα πρέπει να δίνετε τακτικά στο μωρό σας προβιοτικά.

Οξεία γαστρεντερίτιδα (AGE)

Στις περισσότερες περιπτώσεις, προκαλείται από ιογενή ή/και βακτηριακή λοίμωξη, η οποία μπορεί πολύ γρήγορα να θέσει το ζήτημα της πρόγνωσης της ζωής του μωρού, ειδικά τους πρώτους έξι μήνες (ή ακόμα και τον πρώτο χρόνο) της ζωής του.

Πρώτα απ 'όλα, θα πρέπει να αντιμετωπιστεί η αφυδάτωση που προκαλείται από διάρροια ή/και έμετο. Για να το κάνετε αυτό, σταματήστε να δίνετε στο μωρό σας οποιαδήποτε γαλακτοκομικά προϊόντα για λίγες ώρες (εκτός από το μητρικό γάλα εάν θηλάζετε: είναι πολύ εύκολο να χωνευτεί). Μπορείτε να αγοράσετε ένα διάλυμα επανυδάτωσης στο φαρμακείο: θα πρέπει να χορηγείται στο παιδί συνεχώς, σε πολύ μικρές ποσότητες (για παράδειγμα, 1-2 ml κάθε 5-10 λεπτά).
Εάν η κατάσταση του μωρού επιδεινωθεί ή εάν εξακολουθείτε να θέλετε να δείτε έναν γιατρό, θα σας συνταγογραφηθεί επίσης ένα αντισπασμωδικό/αντιεμετικό φάρμακο (όπως το Motilium), ένα εντερικό αντισηπτικό (όπως το Ercefuril®) και ένα αντιδιαρροϊκό (όπως το Tiorfan). για νεογέννητα ή για παιδιά). Εάν η κατάσταση του παιδιού δεν βελτιωθεί ή ακόμα και επιδεινωθεί, θα πρέπει να γίνει εξέταση κοπράνων.

Φυσικές θεραπείες για OGE

Οποιοπαθητική

Θεραπείες για τη διάρροια:

  • Σε περίπτωση απουσίας εμέτου και πυρετού: "Νογκολόγος θυρεοειδούς 15 CH."
  • Για πόνο στην κοιλιά, που μπορεί να ανακουφιστεί με πίεση: "Colocynths 9 CH"; με πόνο του τύπου κολικού, που επιδεινώνεται από την πίεση: «Cuprum metallicum 9 CH».
  • Εάν το παιδί έχει άφθονα αέρια, προσθέστε "Carbo vege-tabilis 7 CH". και/ή σημαντική κόπωση: "Hina rubra 9 CH".
  • Όταν ζεσταθεί, προσθέστε το "Arsenicum album 15 CH".

Φάρμακα για τον εμετό:

  • Ανεξάρτητα από την παρουσία / απουσία διάρροιας, εάν δεν υπάρχει πυρετός: "Gag 9 CH."
  • Εάν η γλώσσα είναι καθαρή και υπάρχει πολλή βλέννα στον εμετό: "Ipeka 9 CH."
  • Υπάρχει πολλή άπεπτη τροφή στον εμετό: "Antimonium kru-dum 9 CH."

Δοσολογία: 2 κόκκοι από κάθε επιλεγμένο φάρμακο κάθε μισή ώρα. Λαμβάνετε λιγότερο συχνά και ακυρώστε το καθώς βελτιώνεται η κατάσταση του παιδιού.

Φυτοθεραπεία

  • Ξηρό εκχύλισμα κανέλας, το οποίο έχει ισχυρή αντιμολυσματική δράση και προάγει την πέψη: σε κάψουλες PS 300 mg, 1/2 του περιεχομένου της κάψουλας για κάθε 10 kg σωματικού βάρους την ημέρα.
  • +/- 2 κουταλιές του καφέ εκχύλισμα νερού melissa.

Διαλύστε σε 200 ml νερό μαζί με 1 προβιοτική κάψουλα και 1 φακελάκι με παράγοντα επανυδάτωσης. Μπορείτε επίσης να προσθέσετε 4-5 κουταλιές της σούπας νερό εμποτισμένο με πράσινο άργιλο.

μικρός εξερευνητής

Αυτή είναι η στιγμή που το μωρό προσπαθεί να μπουσουλήσει. Μερικοί το κάνουν αυτό ξαπλώνοντας ανάσκελα και σπρώχνοντας με τα πόδια τους. Άλλοι - ξαπλωμένοι στο στομάχι και σπρώχνοντας με τους αγκώνες τους. Για τους ψυχολόγους δεν έχει σημασία πώς μπουσουλάει το παιδί. Το σημαντικό είναι ότι έχει βασικά κίνητρο να κινηθεί. Σε σχέση με τις νέες ανάγκες του μωρού, εισάγουμε νέα παιχνίδια.

Το παιχνίδι "Τεντώστε και ανιχνεύστε". Βάζουμε το παιδί στην κοιλιά του, βάζουμε ένα παιχνίδι μπροστά του ώστε να πρέπει να το πιάσει. Αν δεν προσπαθήσει να το πάρει, μετακινήστε το πιο κοντά. Ο στόχος σας είναι να τονώσετε το μωρό να κάνει μια προσπάθεια και να πάρει το παιχνίδι. Αφού το κάνει αυτό, αφήστε τον να παίξει μαζί της. Στη συνέχεια, βάλτε το άλλο με τον ίδιο τρόπο. Η συνεδρία μπορεί να διαρκέσει έως και πέντε λεπτά. Το κύριο νόημά του είναι η επίτευξη του στόχου. Το παιδί αποκτά μια νέα εμπειρία: «Προσπαθώ να πάρω ένα παιχνίδι και τα καταφέρνω». Ως εκ τούτου, είναι επιτακτική ανάγκη να δοθεί χρόνος στα ψίχουλα να απολαύσουν το επίτευγμά τους - αγγίξτε, στρίψτε το τρόπαιο.

Μην δίνετε στο παιδί σας πάρα πολλά αντικείμενα ταυτόχρονα. Τρία παιχνίδια είναι το μέγιστο. Όχι κρεμαστές γιρλάντες με πολλές κουδουνίστρες! Είναι ανούσια, ακόμη και επιβλαβή. Η περίσσεια σβήνει τα κίνητρα, η κούραση με τις πληροφορίες σκοτώνει την επιθυμία να κάνεις οτιδήποτε και να μάθεις καθόλου.

Το παιδί έχει ήδη μάθει να αρπάζει και να πετάει αντικείμενα. Και για έναν ολόκληρο μήνα αυτό παραμένει το κύριο είδος της δραστηριότητάς του. Ταυτόχρονα, βελτιώνει αρκετές δεξιότητες: «Άπλωσα το χέρι μου, κοιτάζοντας ένα αντικείμενο, άρπαξα αυτό το αντικείμενο και άρχισα να το μελετάω». Φυσικά, το πιο ενδιαφέρον είναι να εξετάζεις και να χειρίζεσαι ένα αντικείμενο σε ημικαθιστή θέση - είτε στην αγκαλιά της μητέρας, όταν υπάρχει στήριξη, είτε σε μια ειδική κουνιστή καρέκλα για μωρά. Αυτή είναι μια υπέροχη συσκευή που κάνει τη ζωή της μαμάς πολύ πιο εύκολη. Είναι αλήθεια ότι μπορείτε να βάλετε ένα παιδί σε μια καρέκλα μόνο για πολύ σύντομα χρονικά διαστήματα - για να μην υπερφορτώσετε τη σπονδυλική στήλη. Μόλις δείτε ότι το μωρό στενάζει και δεν του αρέσει εκεί, βγάλτε το αμέσως.

Παιχνίδι "Ku-ku"μπορεί να πάρει νέες μορφές. Πάρε ένα παιχνίδι, πες ένα σκυλί. Σκεπάστε το με ένα φουλάρι. «Πού είναι το σκυλάκι;» Αφήστε το μωρό να τραβήξει μόνο του το μαντήλι και βρείτε τον σκύλο από κάτω. Κάντε το ίδιο με το άλλο αντικείμενο. Χαρείτε μαζί με το παιδί σας τις ανακαλύψεις του.

Εκπαίδευση προσοχής. Η ικανότητα παρακολούθησης κινούμενων αντικειμένων θα αναπτυχθεί λίγο αργότερα, αλλά μπορούμε να ξεκινήσουμε την προπόνηση τώρα. Πάρτε έναν φακό ή έναν δείκτη λέιζερ. Καθίστε δίπλα στο παιδί, τραβήξτε την προσοχή του στο φωτεινό σημείο και αρχίστε να κινείτε τον φακό πολύ αργά. Θα δείτε ότι τα μάτια του μωρού κινούνται σπασμωδικά - είτε χάνει μια ακτίνα, μετά τη βρίσκει ξανά.

Υπάρχει ένα άλλο μεγάλο παιχνίδι που οι γονείς υποτιμούν. Αυτό φυσαλλίδα. Έχουν πολλή αξία. Πρώτον, σκάζοντας, δεν τρομάζουν το παιδί με ένα δυνατό κτύπημα. Δεύτερον, λαμπυρίζουν πολύ όμορφα. Τρίτον, κινούνται αργά και ομαλά, έτσι ώστε να είναι εύκολο να τα βλέπεις.

Το παιδί έχει έναν νέο τρόπο εξαγωγής ήχων: βάζει τα δάχτυλά του στο στόμα του και ταυτόχρονα προσπαθεί να προφέρει κάτι. Έτσι θα γνωρίσετε τη δική σας αρθρωτική συσκευή. Πραγματοποιήστε αυτή τη δραστηριότητα: βάλτε το χέρι του μωρού στα χείλη σας και φυσήξτε ή βόμβα, ώστε το μωρό να αισθάνεται τους ήχους με το άγγιγμα. Για όσους κάνουν τέτοιες ασκήσεις τακτικά, η ανάπτυξη του λόγου πηγαίνει πολύ πιο γρήγορα.

Στον πέμπτο μήνα, ακούμε ήδη ξεκάθαρα τη βαβούρα του μωρού. Αυτό σημαίνει ότι οι επαναλαμβανόμενες συλλαβές αντικαθιστούν μεμονωμένους ήχους. Τα πιο εύκολα προφέρονται είναι «μα» και «μπα». Πολλές μητέρες χαίρονται: «Μου λέει ήδη «μάνα» και μάλιστα «γυναίκα». Είναι πολύ καλό να υποστηρίζετε τη βαβούρα του παιδιού και να επαναλαμβάνετε διαφορετικούς συνδυασμούς ήχων μετά από αυτό. Αλλά πρέπει να καταλάβετε ότι ενώ αυτό δεν είναι ακόμα συνειδητή ονομασία της μαμάς ή της γιαγιάς, και ο μπαμπάς δεν πρέπει να προσβάλλεται που τον ξέχασαν. Είναι απλά φλυαρία.

Εμφανίζεται στους πέντε μήνες φόβος για τους ξένους. Προηγουμένως, εάν ένας άγνωστος πλησίαζε και χαμογελούσε, το παιδί μπορούσε να ανταποκριθεί. Τώρα, όταν εμφανίζεται, το μωρό παγώνει και μπορεί ακόμη και να κλαίει. Αυτός είναι ένας απολύτως κανονιστικός φόβος, δείχνει ότι το μωρό αναπτύσσεται κανονικά και έχει ήδη αρχίσει να διακρίνει φίλους και ξένους. Θεωρεί τους ανθρώπους του που τον φροντίζουν καθημερινά. Είναι σαφές ότι οι παππούδες και οι γιαγιάδες που ζουν χωριστά θεωρούνται ξένοι - έχει ξεχάσει εδώ και καιρό ότι σε επισκέφτηκαν πριν από δύο εβδομάδες. Επομένως, δεν πρέπει να εκπλαγεί κανείς εάν, στην επόμενη επίσκεψή του, το μωρό αρνηθεί να πάει στη γιαγιά του στην αγκαλιά της, αρχίσει να βγαίνει έξω και να είναι ιδιότροπο. Μην προσβάλλεστε, αλλά μάλλον χαρείτε: «Αχα! Δεν έχει πια τόσο εμπιστοσύνη».

Μαμά: μια νέα ματιά στη ζωή

Τι μιλούν πιο συχνά οι μητέρες αν πρέπει να επισκεφτούν ψυχολόγο αυτή την περίοδο;

«Έγινε πολύ πιο εύκολο για μένα να καταλάβω τη μητέρα μου και ακόμη και την πεθερά μου». Ναι, τώρα μια γυναίκα αξιολογεί τις πράξεις της μητέρας της και τις πράξεις της πεθεράς της από τη θέση του όχι κοριτσιού, όχι της γυναίκας ενός νεαρού, αλλά από τη θέση της μητέρας. Και γίνεται πολύ πιο ξεκάθαρο γιατί, για παράδειγμα, μια μητέρα προσπαθεί συνεχώς να ελέγξει την ενήλικη κόρη της. Και κάποιοι βελτιώνουν τη σχέση τους με την πεθερά τους, ειδικά αν γεννηθεί αγόρι. «Τώρα καταλαβαίνω γιατί η πεθερά μου με δέχτηκε με τόση δυσκολία», μου παραδέχτηκε μια νεαρή μητέρα. «Είναι ακόμη τρομακτικό να πιστεύεις ότι ο γιος μου κάποια μέρα θα παντρευτεί και θα με αφήσει για κάποια γυναίκα».

Τώρα κοιτάς τον κόσμο με εντελώς διαφορετικά μάτια, εντελώς διαφορετικά πράγματα είναι σημαντικά για σένα. Επομένως, πάντα συμβουλεύω τις μητέρες που κάνουν κάποια σχέδια κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης: να αναβάλουν τον προγραμματισμό μέχρι τη στιγμή που το παιδί είναι πέντε μηνών. Ο σχεδιασμός για το μέλλον κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης και τους πρώτους τρεις μήνες μετά τον τοκετό είναι άσκοπος. Ας υποθέσουμε ότι αποφασίσατε πριν γεννήσετε ότι θα πηγαίνατε στη δουλειά όταν το μωρό σας ήταν έξι μηνών. Έχεις ήδη μια νταντά. Αλλά έρχεται η καθορισμένη ώρα και δεν θέλετε άλλη δουλειά! Οι προτεραιότητές σας έχουν αλλάξει τελείως και η καριέρα σας δεν φαίνεται πλέον να έχει υπεραξία για εσάς. Λοιπόν, χωρίς κανένα δισταγμό, μείνετε στο σπίτι. Μην ακολουθείτε πεισματικά ένα σχέδιο που δεν θεωρείτε πλέον σωστό. Κανένα σχέδιο! Το παιδί θα τα σπάσει ακόμα.

«Άρχισα να αντιμετωπίζω καλύτερα τα παιδιά των άλλων», λένε οι μητέρες. "Γιατί?" - «Τώρα καταλαβαίνω ότι ένα παιδί μπορεί να κλάψει όχι μόνο επειδή είναι κακομαθημένο ή επειδή η μητέρα του δεν το προσέχει αρκετά. Μπορεί να έχει τους δικούς του λόγους να κλαίει και η μητέρα συχνά δεν φταίει για αυτό. Θα προσπαθήσετε να δημιουργήσετε σχέσεις στο sandbox ακόμα κι αν το παιδί σας δεν συμμετέχει. Απλώς αυτές οι σχέσεις είναι πολύ σημαντικές για εσάς αυτή τη στιγμή.

«Με τη γέννηση ενός παιδιού, άρχισα να νιώθω χαρά από αυτό που δεν άντεχα πριν. Είμαι χαρούμενος που κάθομαι σπίτι, κεντώ, απλώνω τα εσώρουχά μου. Νομίζω ότι υπάρχουν δύο λόγοι για αυτό το φαινόμενο. Πρώτον: όταν γεννιέται ένα παιδί, προσπαθούμε να του δημιουργήσουμε τις πιο άνετες συνθήκες. Αυτή η ανάγκη προκύπτει φυσικά μέσα στη μητέρα. Έτσι, ακόμα κι αν πριν δεν σας άρεσε να μαγειρεύετε και να διακοσμείτε το σπίτι σας, τώρα έχετε αρχίσει να το λατρεύετε.

Και ο δεύτερος λόγος: αυτή τη στιγμή έχετε καθίσει στο σπίτι για επτά μήνες - δύο μήνες άδεια μητρότητας συν πέντε μήνες με ένα παιδί. Αν έκανες κάτι που σε αποδυναμώνει για επτά μήνες, μάλλον θα τρελαινόσουν. Αλλά η ψυχή μιας γυναίκας είναι πολύ ευέλικτη, προσαρμόζεται στις υπάρχουσες συνθήκες.

Από αυτή την άποψη, θα ήθελα να απευθύνω έκκληση σε εκείνες τις μητέρες που είναι αποφασισμένες να πάνε στη δουλειά το συντομότερο δυνατό και να βάλουν τον πατέρα με το μωρό. Είναι πολύ πιο δύσκολο για έναν άντρα να κάνει ένα τέτοιο βήμα, ο ψυχισμός του δεν είναι σχεδιασμένος για τέτοιες αλλαγές και είναι απίθανο να μάθει να βιώνει ευχαρίστηση κάνοντας νοικοκυρά.

Πώς να διαπραγματευτείτε με την πεθερά;

περίπτωση από την πρακτική: «Η πεθερά μου με σοκάρει με την ακαθαρσία της. Ερχόμενη να μας επισκεφτεί, με το παλτό και τις μπότες της, ορμάει στο δωμάτιο προς το παιδί, το παίρνει στην αγκαλιά της. Του δίνει μια πιπίλα από το πάτωμα. Αν την επιπλήξω, απλά με αγνοεί. Ζήτησε από τον άντρα της να της μιλήσει, αλλά εκείνος μόνο θυμώνει. Δεν θέλω να περιορίσω την επικοινωνία του παιδιού με τη γιαγιά. Αλλά φοβάμαι για το μωρό. Άλλωστε μπορεί να ταΐζει άπλυτα φρούτα και να μην αλλάζει ρούχα στην ώρα της. Πες μου πώς να επηρεάσω την πεθερά;

Κάθε οικογένεια αναπτύσσει τη δική της κατανόηση για το τι είναι καλό και τι είναι κακό. Κάποιοι πιστεύουν ότι οι πάνες πρέπει να πλένονται, να βράζονται και να σιδερώνονται, ενώ άλλοι είναι πεπεισμένοι ότι αρκεί να τις ξεπλύνεις και να τις στεγνώσεις. Κάποιος τυλίγει τα παιδιά του και κάποιος μετριάζει. Στην πρακτική μου, υπήρχε μια ιστορία όταν μια γιαγιά ήρθε να καθίσει με τον εγγονό της και έκοψε τα τακούνια από όλα τα παιδικά καλσόν, γιατί πίστευε ότι τα παιδιά έπρεπε να περπατούν ξυπόλητα. Μια νύφη και μια γιαγιά μπορεί να έχουν πολύ διαφορετικές απόψεις για την ανατροφή των παιδιών. Το να πείσεις ο ένας τον άλλον είναι ένα άχαρο έργο. Μένει μόνο ένα πράγμα: να μάθουμε να συνυπάρχουμε χωρίς σύγκρουση. Και εδώ είναι η ώρα να μιλήσουμε για τα χαρακτηριστικά της μετάδοσης πληροφοριών στον συνομιλητή.

Γεγονός είναι ότι όταν ακούμε ένα άτομο, πρώτα προσέχουμε ποιος μας μιλάει, μετά πώς μιλάει και μόνο στο τρίτο επίπεδο γίνονται αντιληπτές οι πληροφορίες που μας λέει. Είναι σαφές ότι αν η νύφη ή ο γιος διδάξει τη γιαγιά σχετικά με τα υγειονομικά πρότυπα, η ουσία του μηνύματός τους δεν θα φτάσει καθόλου σε αυτήν. Για μια νύφη, υπάρχει πάντα μια απάντηση: «Έζησα τη ζωή μου, μεγάλωσα τον άντρα σου και τον παντρεύτηκες, πράγμα που σημαίνει ότι δεν είναι όλα τόσο άσχημα». Εάν ο γιος προσπαθήσει να παρέμβει, θα του πουν: "Λοιπόν, με κάποιο τρόπο σε μεγάλωσα! ..." Η γιαγιά θα έχει πάντα επιχειρήματα, επιπλέον, που υποστηρίζονται από την εμπειρία ζωής. Επομένως, εάν χρειάζεται να μεταφέρετε πληροφορίες στην πεθερά σας, ρωτήστε κάποιο άλλο άτομο που είναι έγκυρο γι 'αυτήν. Ποιος θα είναι, σκεφτείτε μόνοι σας.

Στην κατάσταση που περιγράφεται στην αρχή του κεφαλαίου, πρότεινα στη μητέρα μου να ζητήσει βοήθεια από έναν παιδίατρο που ήρθε με την υποστήριξη. Συμφώνησε και έπαιξαν ένα μικρό σκετς. Η μαμά πήρε μια πιπίλα από το πάτωμα, την έδωσε στο παιδί, μετά την οποία ο γιατρός επέπληξε αυστηρά την «αμελή μητέρα» ότι ήταν αδύνατο να το κάνει αυτό σε καμία περίπτωση, ότι ο αριθμός των μικροβίων είχε αυξηθεί εκατοντάδες φορές στο παρελθόν 20 χρόνια. Όλα αυτά συνέβησαν με την πεθερά, αλλά - οι παρατηρήσεις δεν απευθύνονταν σε αυτήν, αλλά στη νύφη. Και αυτές ήταν παρατηρήσεις από τα χείλη ενός ανθρώπου που είχε συνηθίσει να ακούει η πεθερά. Η εξουσία των γιατρών στο μυαλό της παλαιότερης γενιάς είναι πολύ μεγάλη. Οι προσπάθειές μας στέφθηκαν με επιτυχία και στη συνέχεια, κατά την επίσκεψη, η πεθερά συμπεριφέρθηκε πολύ πιο προσεκτικά - έβγαλε το παλτό της, έπλυνε τα χέρια της και ούτω καθεξής. Της έκαναν εντύπωση τα λόγια του γιατρού ότι τα τελευταία είκοσι χρόνια «ο αριθμός των μικροβίων έχει αυξηθεί εκατοντάδες φορές».

Αλλά συμβαίνει ότι η γιαγιά στέκεται στο ύψος της, και τίποτα δεν μπορεί να την ταρακουνήσει. Εάν οι αρχές στις οποίες οι διαφωνίες είναι πολύ σημαντικές για εσάς, δοκιμάστε κυριολεκτικά τα εξής. Σταθείτε με το παιδί στην αγκαλιά σας και πείτε του: «Αχ, πόσο χαίρεσαι για τη γιαγιά σου! Τώρα θα γδυθεί, θα πλύνει τα χέρια της και μετά θα σε πάρει». Δηλαδή, απλά μην το δώσετε στη γιαγιά σας μέχρι να κάνει τις απαραίτητες διαδικασίες υγιεινής. Τι είναι σημαντικό εδώ; Δεν απευθύνεστε στην πεθερά, αλλά στο παιδί, χωρίς να εκφράζετε μια σκιά αμφιβολίας ότι η ίδια η πεθερά σκοπεύει να τα κάνει όλα αυτά χωρίς τις οδηγίες σας. Το κύριο πράγμα - μην παίζετε υπερβολικά.

Ερώτηση: Είναι δυνατόν να απευθυνθεί στον σύζυγό της για υποστήριξη σε διαφορές με την πεθερά της; Κατά τη γνώμη μου, σίγουρα δεν γίνεται. Διαφορετικά, θα τον βάλεις μπροστά σε μια επιλογή - είτε να πάρει το μέρος σου είτε την πλευρά της μητέρας. Και σας αγαπάει και τους δύο.

Τι είναι υπεύθυνος ο πατέρας;

Ενώ το μωρό σας κάνει μόνο τις πρώτες προσπάθειες να μπουσουλήσει μερικά εκατοστά. Αλλά θα περάσει πολύ λίγος χρόνος και θα κάνει κύκλους γύρω από το σπίτι. Ήρθε λοιπόν η ώρα ο μπαμπάς να αφαιρέσει επικίνδυνα αντικείμενα από το μονοπάτι του μελλοντικού «slider». Σε οποιοδήποτε διαμέρισμα υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός από αυτούς. Είναι απαραίτητο να τοποθετήσετε ειδικά βύσματα στις πόρτες έτσι ώστε να μην κλείνουν μόνα τους. Παρέχετε όλα τα συρτάρια με κλεισίματα. στα κάτω ράφια των ντουλαπιών της κουζίνας, αφήστε μόνο ασφαλείς γλάστρες και πλαστικά δοχεία με τα οποία μπορεί να παίξει το παιδί. Τα μικρά καρφιά που προεξέχουν από σανίδες, κουμπιά, βίδες και άλλα μικροπράγματα διάσπαρτα γύρω από το διαμέρισμα είναι πολύ τραυματικά. Δώστε ιδιαίτερη προσοχή στο ντουλάπι κάτω από το νεροχύτη, όπου αποθηκεύονται συχνότερα τα οικιακά χημικά. Συνήθως πρόκειται για πολύ φωτεινά κουτιά και μπουκάλια και δεν υπάρχει αμφιβολία ότι θα τραβήξουν την προσοχή του μωρού. Μεταφέρετέ τα σε ασφαλές μέρος!

Τι άλλο μπορεί να εμπιστευτεί στον μπαμπά αυτή την περίοδο; Έχουμε ήδη μιλήσει για μπάνιο, για μασάζ και για διαφορετικά παιχνίδια. Όλα αυτά είναι ακόμα σημαντικά και απαραίτητα.

Μέχρι τους πέντε μήνες, το μωρό σας:
. Αντιδρά με ενδιαφέρον σε διάφορα αντικείμενα και ανθρώπους, είναι περίεργος και παρουσιάζει αυξημένη δραστηριότητα.
. Μπορεί να κυλήσει ελεύθερα από το πίσω μέρος στο πλάι και μετά στην κοιλιά.
. Παίζει με τα πόδια του, τα τραβάει πιο κοντά στο πρόσωπό του. Μπορεί να βάλει τα δάχτυλα των ποδιών στο στόμα.
. Βγάζει εύκολα μια ντυμένη κάλτσα από το πόδι.
. Μπορεί να τραβάει πιο κοντά τα παιχνίδια όταν ξαπλώνεις στην κοιλιά και ακουμπάς στις λαβές, ενώ σηκώνεις το στήθος.
. Μπορεί να πιάσει ένα αντικείμενο με δύο λαβές ταυτόχρονα, να κουνήσει τις κουδουνίστρες.
. Κρατάει γερά στα χέρια του κουδουνίστρες, μερικές φορές είναι δύσκολο να του τις αφαιρέσεις.
. Μπορεί να μεταφέρει αντικείμενα από τη μια λαβή στην άλλη.
. Βασίζεται στις παλάμες όταν ξαπλώνει στην κοιλιά. Ανορθώνει τα χέρια.
. Διακρίνει τον εαυτό του και τους άλλους. Στη θέα αγνώστων, μπορεί να συνοφρυώσει το μέτωπό του ή ακόμα και να ξεσπάσει σε κλάματα.
. Ζουμίζει ενεργά, προσπαθεί να επαναλάβει την ομιλία των ενηλίκων, ξέρει πώς να τσιρίζει και να γελάει δυνατά. Μπορεί επίσης να κάνει μια ποικιλία φωνηέντων όπως "α", "ο", σαν να τραγουδάει. Επιπλέον, επαναλαμβάνει σύμφωνα, όπως "d", "b", "m", "l".
. Προσπαθεί να επαναλάβει έναν αριθμό απλών κινήσεων μετά από ενήλικες, για παράδειγμα, χτυπώντας τα χέρια. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, μπορείτε να ξεκινήσετε να παίζετε με το παιδί στο "Magpie-Crow", "Ladushki", "Korned Goat" κ.λπ.
. Με ευχαρίστηση κοιτάζει φωτεινές εικόνες, ακούει προσεκτικά ποιήματα, παραμύθια και παιδικές ρίμες.
. Όταν το κουβαλάτε στην αγκαλιά σας, το μωρό εξετάζει προσεκτικά τα γύρω αντικείμενα, κινούμενα και ακίνητα.
. Υπάρχουν προσπάθειες να καθίσουν, αλλά μέχρι στιγμής δεν έχουν μεγάλη επιτυχία.
. Διατηρεί το κεφάλι ίσιο.
. Εάν στηρίζετε το μωρό κάτω από τις λαβές, μπορεί να περπατήσει σε σκληρή επιφάνεια.

Στους πέντε μήνες, τα μωρά παρουσιάζουν συχνά αυξημένη σιελόρροια. Μερικές φορές ακόμη και ένα μωρό δεν συμβαδίζει με το έργο των σιελογόνων αδένων και δεν έχει πάντα χρόνο να καταπιεί το σάλιο. Σε ορισμένα παιδιά, τα πρώτα δόντια αρχίζουν να βγαίνουν σε αυτή την ηλικία.

Κατά τη διάρκεια αυτής της χρονικής περιόδου, το μωρό βρίσκεται όλο και περισσότερο χρόνο σε όρθια θέση. Αυτό συμβαίνει όταν το μεταφέρετε στα χέρια ή το κρατάτε σε ανάκλιση. Όλο και περισσότερα νέα αντικείμενα είναι διαθέσιμα σε αυτόν. Αυτή τη στιγμή, είναι πολύ σημαντικό να επικοινωνείτε συνεχώς με το παιδί. Επιπλέον, μην χαζεύετε, αλλά μιλάτε πλήρως, όπως με έναν ενήλικα. Εάν νομίζετε ότι το μωρό εξακολουθεί να μην καταλαβαίνει τίποτα - κάνετε λάθος. Θυμάται πώς ρέει η ομιλία, θυμάται τους τονισμούς, προσπαθεί να διακρίνει με τόνο τη στάση του ομιλητή απέναντί ​​του. Αυτό είναι πολύ σημαντικό για την ανάπτυξη του παιδιού και θα παίξει μεγάλο ρόλο στο κοντινό του μέλλον.

Βίντεο για τον 5ο μήνα ανάπτυξης του παιδιού:

Και ποια χαρακτηριστικά στην ανάπτυξη του παιδιού στους 5 μήνες παρατηρήσατε;

Τα παιδιά μεγαλώνουν πολύ γρήγορα. Φαίνεται ότι πρόσφατα γεννήθηκε ένα νεογέννητο και ήδη αναγνωρίζει τους γονείς του, τους χαμογελά χαρούμενα, κυλάει επιδέξια και αρχίζει να παίζει με παιχνίδια. Η ανάπτυξη ενός παιδιού στους 5 μήνες είναι γεμάτη χαρούμενες στιγμές και εκπλήξεις.

Τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί 5 μηνών;

Το ύψος και το βάρος του μωρού στους 5 μήνες έχουν αλλάξει έτσι ώστε να γίνεται αντιληπτό με γυμνό μάτι. Το μωρό μεγαλώνει κατά 15 εκατοστά περίπου σε 5 μήνες και γίνεται διπλάσιο βαρύ. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, κατά μέσο όρο, τα αγόρια σε 5 μήνες ζυγίζουν 7,3 κιλά, τα κορίτσια - 6,65 κιλά. Αποκλίσεις 6-7% είναι ο κανόνας.

Το μωρό γυρίζει εύκολα στο πλάι και μπορεί να πιάσει παιχνίδια με τα δάχτυλά του. Γενικά, η φυσιολογική ανάπτυξη ενός παιδιού αυτής της ηλικίας χαρακτηρίζεται από τους ακόλουθους δείκτες:

  • όταν το μωρό πιάνεται κάτω από τις μασχάλες, προσπαθεί να κάνει βήματα.
  • κρατά σταθερά αντικείμενα στα χέρια του.
  • ξαπλωμένο ανάσκελα, το μωρό σηκώνει τους ώμους του.
  • δαγκώνει ελαφρά τα δάχτυλα των ποδιών.
  • το μωρό μπορεί να κυλήσει από την κοιλιά προς την πλάτη και αντίστροφα.
  • ο μικρός προσπαθεί ενεργά να φτάσει σε ένα φωτεινό αντικείμενο, για παράδειγμα, ένα παιχνίδι.

    • ξαπλωμένο στο στομάχι του, το παιδί ακουμπά σταθερά τα χέρια του στην επιφάνεια.

Η ανάπτυξη ενός παιδιού στους 5,5 μήνες συμπληρώνεται από προσπάθειες να καθίσει. Οι ειδικοί αναπτύσσουν συνεχώς παιχνίδια που βελτιώνουν τη σωματική δραστηριότητα του παιδιού και διεγείρουν την ανάπτυξη των ικανοτήτων σκέψης, της όρασης και του συντονισμού του. Το πιο απλό παιχνίδι είναι να προσκαλέσετε το μωρό να διαλέξει ένα αντικείμενο. Το μωρό είναι αναποδογυρισμένο με το στομάχι του και τοποθετούνται 2-3 φωτεινά παιχνίδια κοντά. Ο μικρός θα πιάσει πρώτα το αντικείμενο που του αρέσει και μετά θα προσπαθήσει να συρθεί προς αυτό.

Αυτή τη στιγμή, το βρέφος αποκαλύπτει άγνωστα μέχρι στιγμής συναισθήματα. Φοβάται εύκολα, κρατά το βλέμμα του σε αντικείμενα, προσπαθεί να ξεχωρίσει ήχους. Ένα μωρό στους 5 μήνες είναι ήδη προικισμένο με τις ακόλουθες ικανότητες:

  • κάνει διάκριση μεταξύ δυνατών και απαλών ήχων.
  • διακρίνει τα χρώματα (αλλά διακρίνει το μπλε, το κόκκινο και το κίτρινο από όλα τα άλλα).
  • αναγνωρίζει στενούς ανθρώπους, τους χαμογελά συνειδητά.
  • μπορεί να είναι επιφυλακτικός με αγνώστους, ειδικά αν προσπαθούν να τον πάρουν.
  • προφέρει πολλά φωνήεντα (a, i, e, s) και μερικά σύμφωνα.
  • ακούει προσεκτικά?
  • βουίζει, γουργουρίζει, γελάει.
  • κοιτάζοντας στον καθρέφτη, αναγνωρίζει τη δική του αντανάκλαση.
  • τριξίματα ή γρυλίσματα, που δείχνουν ευχαρίστηση.
  • δεν χαρίζει παιχνίδια και όταν προσπαθείς να τα πάρεις, αρχίζει να γκρινιάζει ή να ουρλιάζει δυνατά.

Δεν υπάρχουν συγκεκριμένοι κανόνες για την ανάπτυξη ενός παιδιού στους 5,5 μήνες. Αυτή τη στιγμή, τα παιδιά προσπαθούν ήδη να τραβήξουν την προσοχή των γονιών τους. Η οπτική τους αντίληψη είναι πολύ ανεπτυγμένη. Για παράδειγμα, αν θυμάται μια μητέρα με ένα χτένισμα, το μωρό θα είναι επιφυλακτικό για ένα νέο κούρεμα ή ασυνήθιστα ρούχα.

Ένα μωρό στους 5,5 μήνες μπορεί να ελέγξει οπτικά την κίνηση των χεριών του. Δηλαδή, το παιδί πρώτα κοιτάζει το παιχνίδι, και μετά το πιάνει. Και είναι σε αυτόν που τον ενδιαφέρει. Αυτό είναι ένα άλλο σημαντικό βήμα στην ανάπτυξη, που σχετίζεται με το σχηματισμό της ικανότητας επιλογής και στερέωσης της προσοχής.

Παιχνίδια για την ανάπτυξη ενός παιδιού στην ηλικία των 5 μηνών

Πολύ συχνά, οι γονείς ενδιαφέρονται γενικά για το τι μπορεί να κάνει ένα παιδί στους πέντε μήνες και αν το παιδί τους αναπτύσσεται σωστά. Δεν υπάρχουν σαφείς κανόνες εδώ. Κάθε παιδί είναι μοναδικό και μαθαίνει δεξιότητες και ικανότητες με τον δικό του ρυθμό. Ό,τι μπορούν τώρα οι ταραχές, τα πιο ήρεμα παιδιά θα το κατακτήσουν λίγο αργότερα.

Σκεπτόμενος πώς να αναπτύξετε ένα μωρό στους 5 μήνες, θα πρέπει να δώσετε προσοχή στα ακόλουθα παιχνίδια:

1."Γνώρισε με". Το κύριο καθήκον είναι να προσδιοριστεί εάν ένα μωρό πέντε μηνών μπορεί να διακρίνει ένα άτομο που γνωρίζει. Για να γίνει αυτό, η μαμά ή ο μπαμπάς πρέπει να πάνε στην κούνια και να χαμογελάσουν στο μωρό. Το φυστίκι πρέπει να ανταποκριθεί χαμογελώντας. Στη συνέχεια, ο γονιός γυρίζει την πλάτη του και βάζει μια μάσκα ή τυλίγει ένα φουλάρι γύρω από το πρόσωπό του. Η σωστή αντίδραση είναι ότι το μωρό δεν θα αναγνωρίσει ένα άτομο με νέα μορφή.

2."Πιάσε και τράβα".Σκοπός του μαθήματος είναι να μυήσει το μωρό σε απλούς ήχους. Δείχνοντας ένα παιχνίδι ή μια εικόνα ενός γατάκι στην εικόνα, η μητέρα λέει: "Meow-meow", στο αεροπλάνο - "Uuuuuu", κ.λπ. Το παιδί ακούει με ενθουσιασμό νέους ήχους και κοιτάζει νέα αντικείμενα.

3."Πιάσε και τράβα". Όταν ένα παιδί πιάνει τη μητέρα του από το δάχτυλο, πρέπει να φωνάξετε "Ai!" Και αν το μωρό άρπαξε το αντικείμενο, θα πρέπει να το τραβήξετε ελαφρώς, αλλά στη συνέχεια να το δώσετε πίσω.

4.«Έλα, πιάσε το!».Μπορείτε να πετάξετε στο παιδί σας μια μαλακή μπάλα ή ένα τσιράκι. Εάν στο μωρό αρέσει να πετάει πράγματα στο πάτωμα, θα πρέπει να τα σηκώσετε μαζί του. Το μωρό ενδιαφέρεται να κάνει κάτι «σαν ενήλικας» και οι κινητικές δεξιότητες και ο συντονισμός αναπτύσσονται στην πορεία.

5.Κύβοι. Μαλακά και φωτεινά, είναι ιδανικά για να τα πετάτε ή να τα απλώνετε.

6.Μαξιλάρια διαφόρων σχημάτων. Θα χρειαστείτε επιθέματα αφρού κυλινδρικών, τριγωνικών, στρογγυλών σχημάτων. Πρέπει να είναι απαλά και πιασάρικα - με εικόνα αντίθεσης ή ριγέ. Το μωρό μπορεί να τοποθετηθεί σε ένα μαξιλάρι με την κοιλιά του, να τυλιχτεί δεξιά και αριστερά, να βάλει έφιππο.

Ανάπτυξη πρόωρου μωρού στους πέντε μήνες

Τον πέμπτο μήνα, τα μωρά που γεννιούνται πριν από τις 38 εβδομάδες σχεδόν φτάνουν τα συνομήλικά τους όσον αφορά το ύψος και το βάρος. Επίσης δεν υπάρχουν σοβαρές αποκλίσεις στην ανάπτυξη και τη συμπεριφορά τους. Επομένως, όταν αποφασίζετε τι να κάνετε με τέτοια παιδιά, μπορείτε να εξασκήσετε πλήρως τα παιχνίδια που περιγράφονται παραπάνω.

Όταν οι γονείς σκέφτονται πώς να επιταχύνουν την ανάπτυξη ενός παιδιού, έρχονται αντιμέτωποι με μια πληθώρα συστάσεων και προειδοποιήσεων. Κάποιοι συμβουλεύουν να μην βιαστείτε τη διαδικασία, ενώ άλλοι επιμένουν στη συνεχή ενεργό προπόνηση με το μωρό προκειμένου να αποφευχθούν οι αναπτυξιακές καθυστερήσεις.

Ο διαβόητος γιατρός Komarovsky συνιστά να μην μείνουμε σε αυτό. Είναι υπέροχο αν η μαμά κάνει ελαφριά κτυπήματα για το μωρό, παίζει μαζί του. Αλλά όλα αυτά αρκεί να τους φέρνουν ευχαρίστηση και στους δύο. Εάν το μωρό δεν έχει διάθεση - δεν χρειάζεται να επιμείνετε σε μαθήματα ή μασάζ, θα πρέπει να τα αναβάλετε για πιο κατάλληλο χρόνο.