Bon à savoir 

Famille avec bébé émotionnellement rejeté. Diagnostic, spécifiques des familles, caractéristiques de l'assistance psychologique. Types de privation. Rejet émotionnel

Rejet émotionnel.Dans le même temps, le type d'éducation est un enfant et une adolescente estimant constamment qu'ils sont un fardeau de la vie de ses parents, qui sans lui, il serait plus facile, plus libre et attrayant. Une situation encore plus aggravée lorsqu'il y a une autre personne suivante - frère ou soeur, beau-père ou belle-mère, qui est beaucoup plus chère et aimé (position de Cendrillon).

Le rejet émotionnel caché est que les parents qui ne se disent pas, ils sont malades ou fille, bien qu'ils conduisent une telle pensée d'eux-mêmes, indignée si quelqu'un le place. Les forces de l'esprit et la volonté, le rejet émotionnel déprimé est généralement hypercompensé par les soins soulignés, des signes exagérés d'attention. Cependant, l'enfant et surtout l'adolescent ressent un épuisement artificiel de ces soins et une attention particulière et ressent le manque de chaleur émotionnelle sincère.

La réhabilitation émotionnelle n'est guère affectée sur les accentuations labiles, sensibles et asthénonevrotiques, renforçant les caractéristiques de ces types. Cependant, un rejet émotionnel explicite peut également être axé sur les caractéristiques de l'accentuation épileptoïde. Avec une combinaison de rejet émotionnel avec hypoprotection, des adolescents labiles recherchent des contacts émotionnels dans les compagnies de rue - en conséquence, le noyau labilique peut subir des dommages-intérêts de l'instabilité.

Conditions de relations violentes. Généralement combiné avec un rejet émotionnel. L'attitude cruelle peut se manifester ouvertement - des déshérances dures pour une petite faute et la désobéissance ou le fait que sur l'enfant, comme un mal faible et sans défense, du "mauvais maléfique" sur les autres. Mais les relations cruelles dans la famille peuvent être cachées d'explosions étrangères. Indifférence spirituelle l'une à l'autre, les soins ne sont que sur vous-même, un mépris total pour les intérêts et les besoins des autres membres de la famille, le mur invisible entre eux, la famille où tout le monde peut ne compter que sur lui-même, sans s'attendre à aucune aide, ni à la participation - tout cela Peut être sans scandales forts, sans combat et sans battement. Néanmoins, une telle atmosphère de cruauté spirituelle ne peut pas affecter l'adolescent.

Les relations brutales peuvent également être cultivées entre les élèves dans certains établissements d'enseignement fermés, en particulier pour les adolescents difficiles et délinquants, malgré la sécurité matérielle et le régime strictement réglementé. Tiras des dirigeants, la moquerie de la forte faiblesse, des représailles pour la non-ingérence, desservant certains d'autres et tourmentant les autres - tout cela particulièrement facilement si le travail des éducateurs est différent du formalisme.

L'éducation dans les conditions de relations sévères contribue à renforcer les caractéristiques de l'accentuation épileptoïde et au développement des mêmes caractéristiques basées sur l'aventure de conformité.

Conditions d'augmentation de la responsabilité morale. Dans de tels cas, les parents nourrissent de grands espoirs pour l'avenir de leur enfant, son succès, ses capacités et ses talents. Ils calment souvent l'idée que leur descendant incarnera leurs propres rêves insatisfaits. L'adolescent estime que les parents attendent beaucoup de choses.

Dans un autre cas, les conditions d'augmentation de la responsabilité morale sont créées lorsqu'il n'y a pas de préoccupation non-sens sur le bien-être des membres de la famille plus jeunes et sans défense [Sukhareva G. E., 1959].

Presque tous les adolescents découvrent une grande durabilité contre les expressions parentales élevées ou les tâches difficiles qui leur sont attribuées. L'insolvabilité et les raques ne produisent pas une action manquante. L'exception est une accentuation psychoshénique, dont les caractéristiques qui pénètrent vivement dans des conditions de responsabilité morale accrue, conduisant au développement psychopathique ou à une névrose bloquante honteux-phobe.

Contgliminer l'éducation. Dans une famille, chacun des parents, et plus de grand-père et de grands-pères peuvent s'en tenir à des styles éducatifs inégaux, combinez des approches éducatives incompatibles, effectuer différents types d'éducation inappropriée. Dans le même temps, les membres de la famille sont en concurrence, voire des conflits ouverts avec l'autre. Par exemple, l'hyperprète dominante du Père peut être combinée et un rejet émotionnel des parents et une hyperprise indulgent du côté de la grand-mère. De telles situations sont particulièrement préjudiciables à un adolescent, ce qui crée un risque important de frapper des faiblesses de son caractère.

L'adolescent se révèle être le plus sensible à celui des types d'éducation incorrecte, qui est adressée à l'achille épicé de son type d'accentuation.

Éducation en dehors de la famille. En soi, élever en dehors de la famille, dans les conditions de l'embarquement de l'adolescence, n'est pas un facteur psychogène négatif. Au contraire, pour les adolescents, il est même utile de se séparer de la famille pendant certaines périodes et de vivre parmi ses pairs - il contribue au développement de l'indépendance, à la capacité d'établir des contacts, de développer des compétences en adaptation sociale. La séparation temporaire de la famille est particulièrement utile lorsque les violations du comportement sont associées à une situation familiale grave.

Les facteurs psychogènes négatifs sont les inconvénients des travaux des pensionnats et d'autres établissements d'enseignement - une combinaison d'un régime strict à la limite d'une hyperprète, avec le formalisme dans son observance, qui s'ouvre vers l'extérieur pour une désespoir caché, des mauvaises influences, des relations cruelles entre les élèves, ainsi que comme manque de chaleur émotionnelle des aspirateurs. Éliminez tous ces défauts dans l'embarquement beaucoup plus difficile que dans une famille harmonieuse.

C'est pourquoi l'éducation dans une telle famille, complétée et corrigée par l'éducation publique, était et reste la meilleure pour la formation d'une personne, en particulier dans l'adolescence plus jeune et moyenne.

Les types décrits d'éducation incorrecte sont apparemment associés à ces tendances que dans une certaine mesure sont inhérentes à un certain nombre de familles modernes. Études sociopsychologiques [Harchev A. G., 1981] a montré qu'à Moscou seulement 50% des garçons et 34% des filles pendant 15-17 ans aide la famille dans la gestion de l'économie; Environ 20% ne savent pas cuisiner de la nourriture, 54% des garçons ne savent pas comment se laver. Dans le même temps, seuls 9% des familles discute de l'achat de choses coûteuses avec des adolescents, seulement 13% - comment passer des vacances d'été, etc. Mais les attentes parentales concernant leurs enfants sont très élevées. À Tbilissi, par exemple, 96% des parents envisagent de leurs enfants. L'enseignement supérieur est nécessaire pour leurs enfants, 90% sont prêts à les maintenir, juste d'avoir été étudiés, tandis que les adolescents eux-mêmes ont exprimé leur désir d'obtenir seulement en 56 % des cas.

Le rejet émotionnel est une attitude parentale inefficace, qui se manifeste dans l'absence de contact émotionnel du parent et de l'enfant, l'insensibilité du parent aux besoins de l'enfant.

Le rejet peut être apparent et caché.

Sur explicitement, le parent démontre qu'il n'aime pas et n'accepte pas son enfant, il irrite son occasion. Le rejet caché se manifeste dans le mécontentement mondial avec un enfant (il n'est pas aussi intelligent, habile, magnifique), bien que formellement, le parent remplit ses responsabilités parentales. Souvent, le rejet émotionnel est masqué par une attention et des soins exagérées, mais cela donne au désir d'éviter les contacts étroits (corporels).

Les experts notent que le rejet émotionnel est souvent une conséquence de la conscience totalitaire des parents. Dans ce cas, dans la communication familiale, d'une part, une pénurie d'expressivité émotionnelle positive survient et, d'autre part, elle devient la règle de la manifestation incontrôlée des émotions négatives déplacées. Bien sûr, les parents ont la nécessité de grimper à un enfant et souvent, ils éprouvent un sentiment clair ou vague de culpabilité pour une manifestation stupide de caresse. Mais en raison de la prise de conscience insuffisante de ses propres États émotionnels, les émotions perturbent les émissions spontanées de caresse en dehors du contexte actuel de la communication. L'enfant est forcé, il est même obligé de prendre affection et de y répondre, quelle que soit sa propre humeur en ce moment.

Le rejet est également associé à des attentes parentales inadéquates concernant l'enfant.

Les parents peuvent percevoir leurs enfants de plus âgés à l'âge et n'ont donc pas besoin de grand soin et d'attention. Parfois, les parents créent l'image parfaite et fictive d'un enfant qui provoque leur amour. Pour certains parents, c'est un enfant obéissant et confortable. Pour d'autres - succès, entreprenant. Cependant, dans le même cas, l'image fictive de l'enfant ne correspondra pas à la vraie. Dans de nombreux cas, le rejet est combiné avec un contrôle strict, avec l'imposition de l'enfant le seul type de comportement "droit". Outre un contrôle strict, le rejet peut être associé à un manque de contrôle, indifférence à la vie de l'enfant, plein de consignation.

Le rejet émotionnel de l'enfant est souvent accompagné de sanctions fréquentes, y compris de physique.

De plus, la mère qui rejeter ses enfants a tendance à les punir pour les contacter pour leur aide, ainsi que pour le désir de communiquer avec eux. Parents, rejetant les enfants et appliquer un style d'interaction offensant avec eux, croire en la nécessité et la normalité de la punition physique. Souvent, la désobéissance ou le comportement indésirable est puni de la privation d'amour parental, démontrant les inutiles de l'enfant: "Maman n'aime pas ça, elle trouvera un autre garçon (fille)." La conséquence de cela est la formation d'un enfant d'incertitude, de peur solitaire, d'abandon. L'absence de responsabilité des parents des besoins de l'enfant contribue à l'émergence de ses sentiments d'une «impuissance acquise», ce qui entraîne souvent une apathie et même une dépression, pour éviter de nouvelles situations, un manque d'inquisitionnité et d'initiative.

Il est également très important dans quelle mesure et à quel âge l'enfant a été privé de l'amour et des soins maternels. Dans les cas où l'enfant n'est pas privé de soins maternels. L'amour entièrement et maternel se manifeste parfois, l'enfant peut apprendre à s'attendre à une réaction émotionnelle de ses parents. Si cette rémunération émotionnelle est une condition pour sa soumission aux exigences parentales, alors dans de telles conditions, l'enfant aura plutôt développer une soumission alarmante que l'agressivité. Pour rejeter les parents, l'inversion du rôle des enfants est souvent caractéristique. Les parents déléguent leurs propres fonctions envers les enfants et se comportent eux-mêmes sans impuissance, démontrant la nécessité de prendre soin et de soins. Au cœur du rejet émotionnel de l'enfant peut être conscient de la conscience et le plus souvent une identification inconsciente d'un enfant présentant des moments négatifs dans leur propre vie des parents.

Allouer les problèmes personnels suivants des parents, causant un rejet émotionnel de l'enfant:

  • Le sous-développement des sentiments parentaux, qui se manifeste externe dans la mauvaise tolérance de la société de l'enfant, un intérêt superficiel dans ses affaires. Les raisons du sous-développement des sentiments parentaux peuvent être le rejet du parent lui-même dans l'enfance, lorsqu'il n'a pas eu de chaleur parentale;
  • Caractéristiques personnelles du parent, par exemple une froideur émotionnelle prononcée;
  • Manque de place pour un enfant dans les plans de vie des parents. La projection sur les traits négatifs de l'enfant est en difficulté avec eux chez un enfant, le parent extrait des avantages émotionnels pour lui-même. Installation d'un parent par rapport à l'enfant en fonction du plancher de l'enfant.

Selon des chercheurs, l'anxiété "initiale ou basale" découlant d'un enfant souffrant d'un manque d'amour parental est une source de névrotique personnelle.

Le rejet et le rejet causent une alarme de l'enfant par le fait que la nécessité d'aimer est bloquée, en caresse et en défense. Un tel enfant peut demander la louange, l'amour de la mère avec un comportement exemplaire, le succès des activités. Dans ce cas
La peur se pose: "Si je me comporte mal, je ne m'aimerai pas." La peur de l'échec est alarmante, ce qui, dans de vrais échecs, est fixe et devient une caractéristique.

Le rejet de l'enfant par les parents mène à la formation des positions internes suivantes de l'enfant: "Je n'aime pas, mais je veux sincèrement se rapprocher de toi" et "je ne suis pas nécessaire, et n'aime pas. Laisse-moi tranquille".

D'abord La position a deux options possibles pour le comportement de l'enfant. L'enfant éprouve un sentiment de culpabilité et du réjection, les parents considèrent la punition de son "méchant". La conséquence de telles expériences peut être une perte d'estime de soi et un désir irrationnel de corriger les attentes parentales.

Deuxième L'option de comportement est associée au rejet par la famille de la famille. Dans ce cas, l'enfant vient à la conclusion que les parents sont à blâmer pour son rejet. Avec les parents, ces enfants se comportent de manière agressive, diffusée, il semble qu'ils soient spécialement ennuyeux de leurs parents, Mincey pour le manque d'amour. L'agression est une méthode de réaction du rejet émotionnel. En particulier, dans des situations, l'enfant crie, il tire, pleure, cherche de quelque manière que ce soit d'attirer l'attention de la mère.

La position "Je ne suis pas nécessaire et n'aime pas, laissez-moi seul" conduit au désir de se débarrasser de l'attention de l'adulte. L'enfant démontre ses bêties, maladroites, mauvaises habitudes afin de "effrayer" un parent d'elle-même. Une telle situation conduit à un enfant sur les étapes du développement social. L'enfant rejeté cherche à attirer l'attention du parent à tout prix, même avec l'aide de querelles, de rupture de relations, de comportement de l'opposition. Un tel comportement de l'enfant s'appelle "chercher une attention négative". Dans ce cas, un cercle fermé est formé: plus l'obstination, la négativité de l'enfant, les plus de punitions, des restrictions de la part du parent, qui conduit au renforcement du comportement de l'opposition chez l'enfant. L'enfant a raconté son attitude immature et inadéquate envers la famille, est auto-affectée en causant un comportement.

Pour la formation d'une personnalité harmonieuse, d'un amour paternel et maternel, leur intériorisation et la synthèse assurent la formation d'une personnalité mature spirituellement saine. Distorsion de l'amour maternel et paternel, l'inversion des rôles conduit à des violations et aux distorsions du développement émotionnel de développement de l'enfant - il s'agit d'une attitude parentale inefficace, qui se manifeste dans un manque ou une absence de contact émotionnel du parent et de l'enfant, l'insensibilité du parent aux besoins de l'enfant. Il peut être explicite et implicite, caché. Sur explicitement, le parent démontre qu'il n'aime pas et n'accepte pas son enfant, il irrite son occasion. Un rejet caché prend des formes plus complexes - il peut se manifester dans le mécontentement mondial avec un enfant, bien qu'un parent officiellement puisse être rempli ses responsabilités parentales. Parfois, un rejet émotionnel est masqué par une attention exagérée et des soins; Mais cela pose un manque d'amour et d'attention, le désir d'éviter des contacts étroits. Au cœur du rejet émotionnel de l'enfant peut être conscient de la conscience et le plus souvent une identification inconsciente d'un enfant présentant des moments négatifs dans leur propre vie des parents.

Les problèmes personnels suivants des parents se distinguent par le rejet émotionnel de l'enfant: le sous-développement des sentiments parentaux, qui se manifeste de manière externe à la réticence à faire face à l'enfant, dans la mauvaise tolérabilité de sa société, d'intérêt superficiel dans ses affaires. Les raisons du sous-développement des sentiments parentaux peuvent être le rejet du parent lui-même dans l'enfance, lorsqu'il n'a pas eu de chaleur parentale; Caractéristiques personnelles du parent, par exemple, prononcée schizoïde; L'absence d'un lieu pour un enfant dans les plans de vie des parents, une projection sur les propres caractéristiques négatives d'un enfant - luttant avec eux chez eux, le parent extrait des avantages émotionnels pour lui-même. Le désir d'éradiquer hérité de l'enfant les caractéristiques du conjoint non aimé. Décalage dans les installations parentales par rapport à l'enfant, en fonction du plancher de l'enfant. Par exemple, si vous souhaitez avoir une fille peut observer un rejet inconscient du fils. Le rejet, le rejet cause une alarme que l'enfant n'est pas satisfait de son besoin d'amour, en caressant, en défense. Un tel enfant peut demander la louange, l'amour de la mère avec un comportement exemplaire, le succès de l'activité. La peur de l'échec est alarmante, ce qui, dans de vrais échecs, est fixe et devient une caractéristique. Ces enfants qui ignorent et dont les besoins fondamentaux ne satisfont pas, ne savent pas eux-mêmes leurs capacités. En outre, l'insulte des parents, ils considèrent comme un comportement normal. La relation non développée de l'attachement entre la mère et l'enfant est transformée en un rejet stable de son propre "I", qui conduit à son tour au rejet global du monde des relations sociales.
Il y a une relation directe entre l'attitude parentale envers l'enfant, c'est-à-dire Son élévation et l'émergence de violations de comportement ou de déformations personnelles. Relations parentales aux enfants, en règle générale, ne parlent pas dans un guide purs, ils sont complexes, contradictoires et modifiables. Ainsi, l'amour est adjacent à ne pas aimer, emplacement spirituel avec un rejet.

Le rejet émotionnel de la mère de l'enfant peut être exprimé à différents degrés et se manifeste différemment. Seule une partie mineure des parents des parents jettera ou une éducation à d'autres personnes. La grande majorité chez les enfants restent dans la bibliothèque de la famille.

Parmi les raisons des raisons des enfants: l'immaturité psychologique de la mère, l'instabilité, la névrotisme et, dans certains cas, la psychose. Ces mères elles-mêmes ne sont pas capables de s'adapter à la vie, elles ne peuvent être attachées à leur enfant et dans les relations avec d'autres personnes, elles sont hostiles, inattendues dans leurs actions ou effrayées. Leur incapacité à construire des relations interpersonnelles se manifeste dans une vie familiale non liée, l'incapacité de se conformer aux fonctions de la société et de l'enfant. Certains ont peur de la grossesse, ne voulant pas qu'un enfant interfère avec leur vie personnelle, d'autres ne sont pas en mesure de remplir le rôle de la mère. De telles femmes elles-mêmes ont été privées d'amour parental dans l'enfance, certains ont été trop vaincus dans la famille des parents qu'ils ne pouvaient pas maîtriser le rôle et la responsabilité d'un adulte. Parfois, le comportement maternel copie l'attitude de ses parents dans l'enfance elle-même.

Dans certains cas, l'enfant est rejeté en raison du fait qu'il est identifié avec une autre personne (son père, frère, soeur), à laquelle il y a hostilité ou hostilité. Le risque grand risque de devenir rejeté par des enfants nés de mariage, mais la mère psychologiquement mature a suffisamment de forces spirituelles pour surmonter les difficultés de l'éducation dans une famille incomplète, un enfant de la grossesse accidentelle peut sembler un brûlé excessive dans la famille, surtout si le Père exprime son mécontentement. En général, les sentiments de la mère de l'enfant à son mari et de son estimation du mariage sont largement déterminés par son attitude envers l'enfant. Le rejet peut être un enfant, étant une mère née afin d'influencer le comportement du conjoint - contre l'ivresse, de faire revivre ses activités commerciales, d'attirer l'intérêt pour elle, n'a pas réellement rempli son rôle, ainsi que l'incompatibilité des parents , la peur de la mauvaise hérédité, le mariage forcé, éteignez votre mère de la portée du travail et de l'activité publique. Le rejet de l'enfant par le Père peut être le point de vue de sa femme, que l'enfant n'aime pas, cela se produit lorsque le mari occupe une position subordonnée et son comportement achète l'emplacement de sa femme, il peut y avoir des insultes, des souffrances et des névrotiques Complexes du Père, qui inquiète un manque d'amour et d'attention de sa femme. Certains pères, identifiant l'enfant avec eux, tolèrent son sentiment de rejet d'eux-mêmes. Leur hostilité envers les fils est liée à la peur que les enfants répètent le chemin de vie qui n'est pas accepté.

Le rejet émotionnel de l'enfant de la famille a les formes de manifestation suivantes:

A) adoption conditionnelle. Avec cette forme de rejet émotionnel, l'enfant, dans la présentation des parents, devrait certainement être meilleur, plus performant, «original», intellectuel que d'autres enfants. Depuis la petite enfance, il inspire qu'il n'a pas le droit de ne pas se conformer aux attentes des parents. Il impose des intérêts, attribuer les capacités et les dépôts, par exemple un sentiment d'humour extraordinaire, ou de suprassile ou de développement intellectuel accéléré. Les parents fixent le moindre succès de l'enfant,

B) Rejet de l'enfant avec des communications symbiotiques avec elle. Avec cette forme de rejet, l'enfant est au centre de l'attention des parents, en particulier de la mère. Mère considère son devoir de le protéger des difficultés; Elle apparaît un désir d'ignorer l'enfant grandissant, stimuler les qualités des enfants. Les parents ne croient pas au succès de l'enfant, l'amour de l'enfant est remplacé par pitié,

C) rejet de l'enfant avec des hyperprises dominantes. Avec cette forme du rejet, les qualités positives de l'enfant sont sous-estimées et exagérées ou attribuées à lui négatif. Le ton de la communication de répertoire, l'exigence d'obéissance incontestable, reproches, netteté, intimidation, strictisme des sanctions, ignorant le succès.

D) rejet de l'enfant avec hypoprotection. Avec une telle forme d'enfant, ils n'aiment tout simplement pas: ni ses succès ni ses qualités positives ne sont perçues par leurs parents, elles ne sont pas évaluées. L'enfant s'est accordé. Il est une ingérence majeure dans la vie, il interfère, agaçant, apporte des problèmes. L'enfant se sent rejeté et mal aimé.

E) rejet de l'enfant avec une manipulation brutale de celui-ci. Le rejet complet de l'enfant provoque une irritation et une colère du parent, ce qui provoque son éducation par le type "Cendrillon".

Séparément, il convient de mentionner que la privation maternelle et ses conséquences sont mentionnées. En vertu de la privation mentale dans un sens large, un État est compris dans lequel il n'ya aucune possibilité de satisfaire les principaux besoins de la vie de la vie suffisamment et pendant longtemps, la privation maternelle est, tout d'abord, une épuisement émotionnelle de l'enfant, Mais un composant tactile joue un rôle important dans l'origine de cet état. On sait que la mère de l'enfant des premières années de la vie est la source de nombreuses incitations sensorielles (tactiles, visuelles, auditives) nécessaires au développement normal des fonctions mentales. Les frontières de la privation sociale sont suffisamment vastes, car ce dernier inclut également un déficit pédagogique.

Les premières descriptions des effets néfastes de la privation parentale précoce sont le début du siècle dernier. Donc, L. F. Meyer dans la monographie «Hospitalisme» parmi les causes de la mortalité infantile, ainsi que des maladies respiratoires nettes et des infections intestinales, mentionne une épuisement psychophysique lourde. L'hypotrophie a généralement été précédée du refus de nourriture, de vomissements, ainsi qu'une perte complète d'intérêt pour quelque chose, de la léthargie, de la passivité, de l'insomnie, d'un décalage physique physique et mental. L'auteur a relié la cause du décès des bébés avec l'absence d'influence "stimulante" de la mère.

Refus de la maternité- la réticence des femmes à accepter le rôle social de la mère est la manifestation la plus difficile de l'état économique et spirituel de la société.

Les raisons et les raisons du rejet du nouveau-né sont extrêmement diverses. L'émergence des défaillances de la maternité est due à l'interaction complexe des facteurs socio-économiques, familiaux, moraux, psychobiologiques et pathologiques. La prévalence la plus élevée du rejet des nouveau-nés entre: les femmes non mariées, les femmes de familles à faible demande qui n'ont pas de logement permanent entre mineurs et étudiants ayant passé un passé pénal, parmi les diplômés d'institutions orphelines.

Ces groupes de femmes les moins protégés socialement protégés sont particulièrement sensibles au stress psychologique, aux états dépressifs pendant la grossesse, ainsi qu'à d'autres formes de pathologie mentale, y compris l'alcoolisme et la toxicomanie, c'est-à-dire De telles violations qui peuvent changer eux-mêmes à la vision du monde d'une femme généreront une incertitude dans leurs forces, une perte de perspective, l'incrédulité de demain et contribuera ainsi à l'abandon de la maternité.

Le processus décisionnel de refuser le nouveau-né, en règle générale, commence bien avant la naissance de l'enfant. À ce moment-là, les femmes sont généralement expérimentées par une crise psychologique difficile, ayant un contenu différent dans différents cas, mais le mouvement global est commun à tous: un désir instinctif de la maternité et la pression de la moralité publique contrecarre l'incrédulité dans leur force et leurs opportunités, Le sentiment d'incapacité et de réticence à surmonter les difficultés de la vie, manque de conditions matérielles, sentiment de perte de soutien social. Décisive est la conviction que la naissance de l'enfant peut être une menace pour mettre en œuvre leurs propres aspirations sociales ou, au contraire, le sentiment que la mère elle-même est une menace pour le bien-être et même la vie de leur propre enfant.

De nombreuses femmes ont la décision de refuser leur enfant accompagné d'un sentiment de tension mentale, d'un sentiment de culpabilité et de son propre péché. Dans de tels cas, le comportement des femmes pendant la grossesse peut être considéré comme une forme particulière de protection psychologique.

Dans certains cas, c'est le rationalisme. Dans le même temps, une femme attire pour des ensembles d'autodéfense d'arguments réalistes ou uniformes, qui, de son point de vue, justifient le refus prévu de la maternité. Diminue de manière réductive ou il n'y a aucune possibilité de voir et de considérer d'autres options de la crise. Dans le même temps, leurs propres qualités physiques et morales négatives sont exagérées, les difficultés matérielles et familiales sont l'hypertrophie. L'aide d'autres membres de la famille et de connaissances est ignorée à l'avance. Les tentatives sont rationnelles pour discuter d'autres options, en règle générale, sont inefficaces en raison de l'intensité des expériences émotionnelles et de leur rigidité et peuvent provoquer des insultes, des malentendus, de l'agression.

Dans d'autres cas, les mécanismes de déplacement sont dominés - quand une femme qui a atteint son premier choc émotionnel de la prise de conscience de la grossesse indésirable, soit progressivement, "oublie" qu'elle est enceinte. Très souvent, une telle femme conduit le premier, et parfois un mode de vie plus actif, incl. Beaucoup de mouvements de la ville à la ville, alcoolisés, fumaient, se livrent à des excès sexuels. Dans le même temps, les signes subjectifs de grossesse disparaissent souvent, le mouvement fœtal est ignoré. Une femme presque toute la grossesse se sent "bonne", cesse de prévoir les événements évidents, planifier sa vie, en particulier, ne prend pas d'avortement avec la réticence à avoir un enfant. Après la naissance, ces femmes sont souvent ambivalentes pour l'enfant, elles peuvent prendre le temps et l'appliquer à la poitrine, rechercher la sympathie et le soutien.

Une autre protection psychologique est démontrée dans les cas où une femme, dès le début, n'est pas motivée à Bentry, à l'accouchement et à la maternité tout au long de la grossesse, ignore littéralement son futur enfant. Déjà à l'avance, il lui concerne indifféremment, comme une chose inutile, ne l'inclure pas dans la sphère de sa conscience de soi. Souvent, ces femmes ne portent que la grossesse que parce qu'elles savent - "l'avortement est nuisible à la santé".

Parfois, les mécanismes de projection arrivent à l'avant. Dans ce cas, pour une femme, l'enfant devient littéralement une incarnation de tout le mal, ce qui, comme elle croit, a reçu de la vie de la vie, d'abord du père de l'enfant. Dans la littérature psychanalytique, la haine à l'enfant, testée envers son père, s'appelait "le complexe de Médaa". Ceux qui caractérisaient des tentatives persistantes d'interrompre la grossesse, même dans les dernières étapes, s'exposant parfois à un danger grave. En fantaisie, l'enfant semble laid, extrêmement moche. Avec la naissance de l'enfant, l'effondrement de la vie complète est associé. Les principales émotions de telles femmes en ce qui concerne le nouveau-né - dégoût, dégoût et même la haine. En option des projections, il est possible de considérer les cas lorsque le refus de l'enfant est motivé par la perte d'amour et le sentiment d'indifférence complète pour cela comme la disparition des sentiments d'amour envers le père de l'enfant.

Les formes ci-dessus de protection psychologique en réalité peuvent se manifester dans la même femme à la fois de sa forme pure et de sa combinaison.

La cause de la maternité déviante est souvent enracinée dans le drame de la relation entre la "annulation" et sa propre mère. La mère déviante a rejeté sa mère depuis son enfance. Cette privation maternelle a rendu impossible l'identification de l'identification avec la mère à la fois au niveau du genre psychologique et au niveau de rôle maternel. Le principal besoin d'une femme avec un comportement maternel déviant est d'obtenir l'amour et la reconnaissance de leur mère natale. Un tel besoin entraîne une dépendance émotionnelle à la mère et bloque en grande partie la croissance personnelle d'une personne, ne lui permettant pas de devenir mère à l'avenir. Conclusion: Pour former un comportement maternel normal, une identification avec une mère est nécessaire, puis sur cette base - séparation émotionnelle.

Toute personne réagit à ignorer douloureusement, mais pour un petit enfant est une vraie catastrophe pour plusieurs raisons. Premièrement, l'adoption du parent, son affection est pour l'enfant la possibilité de vivre. Et le manque d'adoption, le rejet crée l'horreur de la fin du monde. Manque de signes de contact L'enfant perçoit comme une situation dangereuse pour son existence même. Et l'enfant essaiera de restaurer ce contact à tous égards. L'expérience de l'enfant dans ces moments n'est pas liée à la repentance de l'infraction, qu'il a commis, et pour laquelle il a été puni. Il peut demander pardon, mais en fait, tout ce qu'il a besoin est maintenant - restaurer le contact. Et probablement un mauvais comportement que le parent a essayé d'éradiquer, de répéter.

La psyché humaine est agencée afin de manger des connexions émotionnelles. Et dans la menace de déchirer ces connexions, une personne commence à souffrir. Si un adulte est rejeté de près, il est très douloureux, mais cela peut attacher de nouvelles connexions. Il a à la fois la liberté de circulation et de l'expérience pour cela. Et un petit enfant, étant à des fins éducatives avec des parents rejetés, reste une isolation totale. Le rejet a sa propre histoire dans le développement de la société humaine. Une des terribles phrases dans l'antiquité pour une personne était exilée de la tribu. Dans certains cas, cela impliquait un véritable danger de ne pas survivre sans parents. Mais dans les cas où une personne pouvait survivre, l'existence de l'isolation était douloureuse pour lui.

Conclusion

Parmi les problèmes mondiaux de l'humanité, la santé mentale des enfants est la plus aiguë de la santé mentale des enfants. Selon des experts de l'Organisation mondiale de la santé, les troubles de la santé mentale sont associés non seulement aux maladies somatiques ou aux défauts de développement physique, mais également à divers facteurs environnementaux et de stress négatifs. Ces facteurs affectent directement la psyché et sont stimulés par les conditions sociales, qui confirme l'influence de l'environnement immédiat, y compris la famille, sur la santé de l'enfant et son bien-être émotionnel.

Amour pour l'enfant - l'intimité émotionnelle et la compréhension mutuelle - n'est pas une capacité congénitale de mère et père et ne survient pas dans l'envoi de la baguette magique avec la naissance (adoption) de l'enfant, créant une famille de réceptionnelle ou un type de famille foyer pour enfants. La capacité de l'aimer est formée dans la pratique de la parentalité, dans le processus d'activités communes et communiquer avec l'enfant, apportant la mère et le père du sentiment de bonheur, de l'exhaustivité de la réalisation de soi et de l'échantillonnage automatique. Les enfants ont besoin d'aimer et d'aimer l'amour inconditionnel - ce qu'ils sont, et juste pour le fait qu'ils sont du tout.

Il est impossible de parler de communication de haute qualité avec l'enfant lorsque la mère a une journée entière avec l'enfant à la maison, mais elle est constamment occupée et elle n'est distraite que pour répondre à ses besoins naturels: nourrir, déguisement , laver, marcher.

L'avenir de nos enfants est entre nos mains. Seule l'attitude et l'éducation parentale détermineront comment nos enfants seront concentrés dans la vie qu'ils seront attendus de celui-ci qu'ils recevront comment atteindre leurs objectifs et qu'ils auront tous ces objectifs. C'est une grande responsabilité et la responsabilité du parent responsable.

LITTÉRATURE

1. Badmaev S. A. Correction psychologique du comportement déviant des écoliers. - M., 2014.

2. Belicheva S. A. Bases de la psychologie préventive. - M., 2015.

3. Hippenrater Yu. B. Communiquez avec l'enfant ... Comment? - M., 2014.

4. Brown. La psychologie et les post-réfractaires de J. Freud. - M., 2011.

5. Déliables V. V. Picology Comportement déviant. - M., 2014

6. Mid J. G. Favoris: Sat. Traductions. Centre social. Information scientifique. Recherche. Départ Sociologie et sociale. psychologie; Coût. et traducteur V. G. Nikolaev. - M., 2011. -290 s. (Ser .: Théorie et histoire de la sociologie).

7. Meyer L.R. Hospitalisme de l'âge thoracique. - M., 1914-p.11-14.

8. Nelsgen D., Lott L., Glenn X. S. 1001 Conseil des parents d'élever des enfants de A à Ya. - M., 2014.

9. Obukhova L. F., Shargeva O. A. A. Famille et enfant: Aspect psychologique du développement de l'enfant. - M., 2013.

10. Stepanov V. G. Psychologie des écoliers difficiles. M., 2011.

11. Froch E. Alphabet pour les parents. - M., 2015.

12. DROM E. L'art de l'amour. Minsk, 2014.

13. YAROSHEVSKY MG Histoire de la psychologie. - M.: pensé, 2013.

14. YAROSHEVSKY MG Psychologie au XXe siècle. - M., 2014.

Eh bien, quand les parents de la famille sont aimés inconditionnellement et acceptent leurs enfants. Mais l'autre photo se produit lorsque l'enfant n'est pas prêt pour diverses raisons. Par exemple, maman a reçu une "surprise" trop tôt, d'une personne ou d'une stupidité mal aimée, essayant de garder l'homme. Ces cas ne sont pas rares dans la pratique psychologique. Et bien qu'ils ne soient pas acceptés pour donner une publicité, cela ne signifie pas qu'il n'y a pas de problèmes.

Comment le phénomène de «rejeter les parents» est-il manifeste?

Tout est simple - les enfants dans une telle famille sont indésirables et se développent donc sans soutien et amour. Ils rejetant déjà l'âge du nourrisson, percevoir comme une punition pour des non-sens ou des précursions juvéniles. Et puis, il s'avère que papa ou maman ne construit pas de relations avec un enfant, mais simplement y réagir. Ne lui donnez pas sa chaleur et sa tendresse, mais constamment passion, viennent rapidement, Mushat, rapport. L'enfant dans une telle famille ne se sent pas précieux et nécessaire, sa personnalité est réprimée par une violence émotionnelle constante des parents, leurs exigences inadéquates.

Les parents semblent chercher une raison de jeter un excédent à leur enfant, la mettent extrêmement, expliquez à son apparence toutes les échecs de la vie. Cet enfant doit blâmer que la vie a échoué et son homme bien-aimé est allé à l'autre. C'est sa faute que maman n'a pas eu lieu dans la profession et assis à la maison, caché sa lâcheté. Il est mauvais, inconfortable, trop intelligent, actif ou placer, pas du tout comme elle le voulait. C'est pourquoi il reçoit des surnoms offensants, il est puni d'une ceinture ou d'une froideur. En un sens, il n'est pas facile de ne pas aimer, mais le fait aussi du mal, en utilisant les méthodes de violence psychologique ou physique. Et le point ici n'est pas chez l'enfant, mais chez les parents qui n'étaient pas satisfaits de l'existence du frère de sœur.

Qu'est-ce que cette attitude mène à?

Le petit homme transfère l'attitude destructrice de ses parents, commençant à lui-même de la même manière. Il pousse avec le cadre d'un perdant, s'habitue à être une perte de meulage pour d'autres, une poire animée pour battre. Pour lui, la norme devient constante et égoïsme autour d'autres, l'empiétement des personnes sur sa liberté et sa dignité. De plus, il croit qu'il mérite une telle relation, essayant de plaire à tout le monde.

Dois-je dire comment une telle installation déforme sa photo du monde et de l'estime de soi? Mortier, une personne ne peut pas se débarrasser d'un sentiment étrange de culpabilité pour son apparition, il se sent comme «laide Dunchon», pas digne de l'amour et de la bonne vie. Il provoque le développement de nombreux complexes et problèmes psychologiques - de trop manger et de maladies chroniques aux problèmes dans une carrière et une vie personnelle. Très probablement, il cherchera à l'adoption chez les personnes qui, par définition, ne seront pas en mesure de le donner, ce qui le conduira à une déception encore plus grande, d'amortissement de leur personnalité et de leurs réalisations. La photo est évaporée géniale.

Est-il possible d'atteindre les parents rejeter?

Si vous avez une personne adéquate et sain d'esprit, le travail psychologique correct aidera beaucoup à corriger. Les mamans qui sont simplement fatiguées de la vie viennent dans cette catégorie, qui a également critiqué beaucoup dans l'enfance et n'a pas pris. Ils sont capables de soutenir, car leurs soldats vont de l'amour et le désir de protéger l'enfant, de la pousser fort et indépendant. Certes, il devra changer beaucoup de méthodes d'éducation, de style de communication, d'attentes.

Une autre question est que si vous êtes pleinement infligé parent, qui rejette l'enfant car il ne peut y avoir d'autre manière. Comme vous le dites, il a toujours raison. Dans ses méthodes, il est impossible de douter, sinon il y aura un choc, un combat hystérique, des mains à la main ou un refus complet de communication. Ce sont des intérieurs, des sadiques et même des personnalités générales insupportables avec des problèmes dans le domaine de la psychiatrie. À la fin, les "psychos" sont également différents - non seulement des patients atteints de schizophrénie et d'hallucinations. À propos, avec une telle conversation est toujours courte: ils sont tellement désespérés à leurs illusions qu'elles ne sont pas prêtes à faire des compromis - que vous n'écoutez que vous les écoutez, sinon vous êtes déclaré ennemi.

Exemple: «Pourquoi battez-vous votre enfant? - Je n'ai battu personne. - Ici, regardez ses ecchymoses. - Et bien! Obtenez ce petit traître de moi sous le premier numéro ... "" Avez-vous déjà parlé à votre fils que vous l'aimez? - Tendresse du garçon à rien. - Mais les enfants ont besoin d'adoption, n'avez-vous vraiment pas envie de les embrasser? "Tout est clair, docteur, vous avez évidemment conspiré avec lui, je veux me mettre avec une mauvaise mère ?!"

Et si le parent ne veut pas venir en contact?

Arrêtez de tordre dans les nuages \u200b\u200bet descendez au sol, ce ne sont que des personnes qui peuvent être erronées. Pas besoin d'entendre devant eux, changez-vous, justifier, grimper de la peau, essayant de réaliser leur emplacement. De toute évidence, ces personnes ne sont pas capables d'aimer! Du moins pas maintenant. Il est temps de grandir et d'avouer que la réalité ne répond pas toujours à nos attentes, il vous suffit de laisser tomber la situation et d'arrêter temporairement la communication destructrice.

Maman et papa - pas une panacée de tous les ennuis. Vivez votre propre vie, cherchez-vous, réalisez votre propre, sans attendre leur approbation. Votre tâche est d'apprendre à écouter vos désirs, à vivre selon vos objectifs sans regarder la famille. Et quand le temps viendra, les parents vont tout comprendre et changeront ... ou ne change pas. Mais ce sera déjà à leur conscience. Vous avez le droit d'être différent, soyez heureux.