Le rôle de l'éducation sexuelle à l'adolescence. Conversation pour les parents "problèmes d'éducation sexuelle des adolescents". Les tâches principales qui sont les mêmes pour la famille et l'école

05.04.2019

Pendant si longtemps, votre enfant est resté pour vous la créature la plus petite et la plus tendre de la terre entière. Mais le temps passe inexorablement, et maintenant devant vous se trouve un adolescent qui déclare ses droits et ses désirs, et en plus, il se pose de nombreuses questions inconfortables. Cycle menstruel, premiers fantasmes sexuels, changements corporels et relations avec le corps opposé. Les sujets sont très sensibles et la plupart des parents préfèrent les éviter. Cependant, l’éducation sexuelle des adolescents est une question extrêmement importante et l’ignorer entraîne souvent des conséquences désastreuses.

Premiers changements

L'âge auquel ils deviennent particulièrement visibles peut varier. Pour certains, cela fait 11 ans, pour d'autres, 14 ans. A cette époque, le développement actif du corps dans son ensemble se produit. Le poids corporel et la taille augmentent considérablement, les performances augmentent et tous les systèmes physiologiques se développent activement. Mais c'est à cette époque que les glandes endocrines fonctionnent le plus activement. Même les comportements changent sous leur influence. L'éducation sexuelle des adolescents doit commencer le plus tôt possible, en répondant à toutes les questions avec compétence et sans passer sous silence les sujets d'intérêt, afin de ne pas créer un vide d'information.

École ou parents

C'est une autre question importante. Relativement récemment, l'éducation sexuelle des adolescents n'a pas eu lieu du tout. Les enfants eux-mêmes ont dû collecter des informations petit à petit, en les apprenant auprès de leurs camarades plus âgés. En conséquence, il a été reçu sous une forme déformée et pas toujours complète. Aujourd'hui, la société a enfin atteint le point où il est extrêmement important d'éduquer un adolescent non seulement au sein de la famille, mais également de lui dispenser une formation spéciale dans le cadre de l'enseignement scolaire.

L'introduction de sujets particuliers permet d'augmenter le niveau de sensibilisation à l'information et donne à chaque adolescent la possibilité de poser des questions qui l'intéressent. Ainsi, on peut dire que l’éducation sexuelle des adolescents est la tâche de la société dans son ensemble. C'est pourquoi aujourd'hui tant de vidéos d'information sont créées et diffusées à la télévision. Ils sont conçus pour transmettre à l’enfant d’hier sous une forme accessible et simple les informations les plus importantes dont il a tant besoin.

À l'intersection de la physiologie et de la psychologie

Le garçon et la fille deviennent complètement différents lorsqu’ils ont moins de 14 ans, ce qui est souvent une source d’inquiétude pour un parent attentionné. Et comment ne pas s'inquiéter si un enfant affectueux et sociable commence soudain à se replier sur lui-même, à s'isoler, il a sa propre vie dont il ne veut pas parler. En fait, lui-même ne comprend pas pleinement ce qui lui arrive. Le fait est que la période de puberté est caractérisée par une forte. C'est pour cette raison que se produisent l'apparition active de caractères sexuels secondaires, la formation des caractéristiques constitutionnelles du corps, la cassure de la voix et tous les changements qui l'accompagnent dans l'extérieur. et les organes génitaux internes.

Mais ce n'est pas tout. Le garçon et la fille ne savent pas encore exactement ce qui se passe dans leur corps, donc tous les changements peuvent être effrayants. L'activité des gonades explique facilement l'instabilité des fonctions autonomes et les fréquentes sautes d'humeur. Comme vous pouvez le constater, les changements de comportement sont tout à fait raisonnables. L'activité accrue des gonades à ce moment joue également un rôle. Il y a tellement d’hormones libérées que même un adulte n’en a pas. En même temps, l'adolescent n'a pas la possibilité de réaliser pleinement cette énergie. Cela se traduit par de l'impolitesse et de l'entêtement. Il ne faut pas être offensé, il est préférable d'apprendre à votre enfant à tout mettre en œuvre de manière adéquate dans la bonne direction. Des activités intéressantes, des sports et des loisirs actifs seront utiles.

Objectifs scolaires

L’éducation sexuelle à l’école en est à ses balbutiements. Ceci est facilité par le fait que la plupart des informations liées au sexe sont taboues dans notre société. Il s’agit d’une relique du passé soviétique, lorsque l’éducation sexuelle à l’école était réduite à une page d’un manuel d’anatomie où étaient dessinés les organes génitaux d’un homme et d’une femme. Mais il n'y a eu aucun commentaire de la part de l'enseignant sur cette information non plus.

Pourquoi est-il recommandé de travailler en équipe ? Parce qu'il est possible d'inviter des spécialistes et des experts qualifiés qui fourniront des informations que chaque parent ne dispose pas intégralement. Ou même s’il l’a, il ne sait pas comment le transmettre à l’enfant qui grandit. Deuxième point : cette information se diffuse immédiatement à l'ensemble de la classe, c'est-à-dire que chacun des élèves développe une compréhension correcte de la nature de la sexualité. En conséquence, il leur sera plus facile d’avoir des discussions en dehors de la classe.

Les principaux problèmes que résout l'éducation sexuelle à l'école

Tout d’abord, nous devons mentionner le fait de combler le vide informationnel. Les adolescents ont toujours été intéressés par les sujets tabous. Cependant, des informations déformées ou peu fiables font souvent plus de mal que de bien.
Prévention des problèmes associés à l’apparition précoce d’une activité sexuelle. Aujourd'hui, cette question devient de plus en plus pertinente. Même si le fait même d’une entrée précoce dans l’âge adulte persiste, il est extrêmement important que la sécurité soit assurée pour les deux partenaires.
Prévention des violences sexuelles. L'éducation sexuelle des filles doit nécessairement inclure l'information des adolescentes sur le problème de la pédophilie afin de réduire le nombre d'abus à leur encontre de la part des hommes adultes.

Bloc d'informations

N'oubliez pas que les informations doivent être reçues en temps opportun et strictement dans le volume requis. À trois ans, la question « comment suis-je apparu ? vous pouvez raconter un conte de fées sur un roi et une reine qui s'aimaient beaucoup et dormaient étroitement serrés l'un contre l'autre dans le même lit. Et un jour, ils se rendirent compte que quelqu’un était apparu dans le ventre de la reine. Il grandit rapidement et bientôt le médecin du tribunal dit que c'était une fille. Tout le monde était très content. Et quand elle a grandi, elle est venue au monde.

Habituellement, lorsqu'un enfant entre à la maternelle, il commence à comprendre la différence entre les sexes. Et encore une fois, il ne faut pas écarter de telles questions. Confirmez que les organes génitaux sont structurés différemment, chez les garçons, ils ressemblent à un robinet et chez les filles, ils ressemblent à une fente. Pour l'instant, cela suffira.

Lorsque l'enfant atteint l'âge de cinq ans, vous pouvez ajouter quelques informations sur la façon dont il est entré dans le ventre de sa mère. Ici, il convient de dire que papa a donné à maman une cellule de lui-même. Elle s’est connectée à la cellule de la mère et un enfant s’en est développé. Si l'enfant a vu des chiens ou des chats dans la rue pendant un moment intime et qu'il a de nouveau des questions, vous pouvez alors vous en tenir à la même version. C’est ainsi que les animaux transfèrent leurs cellules entre eux et bientôt des bébés apparaîtront dans le ventre de la femelle.

L’âge de 8 à 9 ans est considéré comme optimal pour les premières conversations sur le sexe. Cela ne signifie pas que vous devez asseoir votre enfant et lui dire tout ce que vous savez. Mais après avoir vu une publicité pour des serviettes hygiéniques, vous pouvez entamer une conversation avec une fille sur la façon dont elle commencera bientôt à avoir ses règles et que ses seins commenceront à grossir. Maintenant, elle deviendra encore plus belle et se transformera en une jeune fille. Le mari peut, avec tact, parler au garçon des rêves humides qui approchent et du bris de sa voix. Et encore une fois, il faut souligner qu'il s'agit d'un phénomène normal, et cela indique que tout est en ordre dans son corps.

Vers 8-9 ans, on peut déjà parler de sexe. Expliquez que les organes génitaux ont des noms sérieux : pénis et vagin. Les câlins et les bisous sont très agréables aussi bien pour les hommes que pour les femmes. Cela fait grossir le pénis et peut être inséré dans le vagin comme une clé. Des spermatozoïdes en sortent, qui s'unissent à l'ovule femelle et forment une nouvelle vie. Sur cette base, à 13-14 ans, il sera possible de superposer une conversation sur la contraception et la protection contre les maladies sexuellement transmissibles. L'essentiel n'est pas de composer des contes de fées et des fables, mais de parler à l'enfant sérieusement et franchement.

Ce que les parents doivent apprendre

Les questions d'éducation sexuelle pour les adolescents nous semblent si sensibles principalement parce que nos parents n'ont pas eu de telles conversations avec nous. Et jusqu'à présent, même si nous avons nous-mêmes déjà des enfants adultes, parler de « ça » semble trop contraire à l'éthique. Cependant, vous devez être bien conscient des points suivants :

La personnalité et la sexualité sont indissociables. Cette règle s’applique également à l’éducation sexuelle, qui ne peut être considérée séparément. Il suffit d'élever correctement un enfant, de communiquer avec lui et de répondre à ses questions.
Le travail d’éducation sexuelle auprès des adolescents devrait commencer bien avant qu’ils n’atteignent cet âge. Toutes les questions posées par l'enfant doivent être prises au sérieux et la réponse doit être construite avec la plus grande compétence possible. Il n’est pas nécessaire de raconter à un enfant de trois ans des histoires sur une cigogne. Qu’il suffise de dire maintenant que les parents s’aiment et c’est pourquoi maman a un bébé dans le ventre. Au fur et à mesure de sa croissance, il sera possible d'augmenter la quantité d'informations.
En fait, donner à un enfant une compréhension compétente de la vie intime n'est pas plus difficile que d'enseigner autre chose.

Règles de base pour les parents

Nous venons tous d’une enfance soviétique qui laisse des traces. Mais en fait, l'éducation sexuelle des adolescents par leurs parents est une conséquence d'une éducation correctement développée. À la maison, il sera toujours écouté, cru et protégé. Si les parents pouvaient prouver dans la pratique qu'ils sont dignes de cette confiance, aucun problème ne se poserait à l'avenir.

Le deuxième point concerne la personnalité du parent lui-même. Les problèmes d'éducation sexuelle sont souvent associés au fait qu'un adulte doit faire face à ses propres complexes et problèmes et effectuer un travail interne sur ceux-ci. Et le plus important est de ne pas les transmettre à votre enfant. Nous parlons uniquement de l'attitude envers votre corps et du processus de conception en tant que tel. Il doit être sans ambiguïté positif. Il n'y a rien de mal avec le corps.

Eh bien, encore une chose : dans le processus d'éducation sexuelle, la situation dans la famille joue un rôle très important. Les relations normales, confiantes et chaleureuses entre maman et papa contribuent à la perception naturelle qu’a l’enfant des différences de rôles de genre entre les hommes et les femmes.

Pédagogie de l'éducation sexuelle

Bien entendu, tous les parents ne sont pas enseignants et psychologues, cet aspect de l'éducation est donc perçu avec certaines difficultés. De plus, l'éducation sexuelle de la jeune génération est l'un des domaines les plus faibles de la pédagogie moderne et, en particulier, familiale. Tous les parents, tout comme les enseignants, ne comprennent pas pleinement ce que cela inclut.

Les problèmes de genre dans l'éducation sexuelle des adolescents se posent avec acuité dans les familles monoparentales où l'un des parents élève des enfants du sexe opposé. Cependant, il arrive parfois qu’un couple marié ne puisse pas décider qui parlera à sa fille ou à son fils d’un sujet particulier. Cependant, l'essentiel ici est de comprendre que l'éducation sexuelle est un ensemble d'influences pédagogiques sur l'étudiant. Cette question est considérée sous deux angles :

Cela fait partie intégrante de l’éducation morale. Si un enfant a clairement formé des concepts tels que l'honneur de jeune fille, la pureté morale, la virilité, le respect des femmes, l'amitié et l'amour, alors considérez que vous avez accompli votre mission.
Le deuxième aspect est un problème social et hygiénique, lié à la santé et au bien-être. C'est-à-dire qu'un certain minimum de connaissances est simplement nécessaire.

C’est la révélation complète de ces deux aspects qu’implique l’éducation sexuelle. Les sujets doivent être abordés à mesure que l'intérêt de l'enfant se développe. Il est impossible de séparer l’éducation sexuelle du développement des qualités morales.

Les tâches principales qui sont les mêmes pour la famille et l'école

Le programme d’éducation sexuelle destiné aux adolescents doit être uniforme car il poursuit les mêmes objectifs. Aujourd'hui, dans notre société, il existe une tendance à la promiscuité et le nombre de divorces augmente. De plus, cela n’a pas le meilleur effet sur la situation démographique. Les concepts émergents et renforcés de mariage civil et de mariage d'invités apportent leur propre confusion dans l'image générale du monde, que les enfants absorbent. Il n'y a rien de mieux pour la formation d'un modèle correct du monde et des relations entre les sexes que le modèle d'une famille forte et amicale.

Sur cette base, formulons les principaux objectifs de l'éducation sexuelle des adolescents et le rôle de l'école en la matière :

Formation d'une attitude positive envers un mode de vie sain et le désir d'avoir une vraie famille amicale.
Aide à comprendre vos besoins et les moyens adéquats pour y répondre.
Fournir aux enfants des informations compétentes qui leur permettront de comprendre ce qui leur arrive et de s'adapter aux changements.
respect des autres, hommes et femmes.

L'école est une institution sociale où les garçons et les filles apprennent non seulement à lire et à écrire, mais aussi à nouer leurs premières relations avec des membres du sexe opposé. C’est pourquoi les enseignants, tout autant que les parents, devraient être impliqués dans le processus. Leurs tâches sont encore plus globales, puisque la correction de l'éducation sexuelle des adolescents, négligés dans la famille, incombe à l'instituteur ou à l'assistante sociale.

Principales orientations de l'éducation sexuelle

Nous avons déjà examiné les tâches principales selon lesquelles les enseignants et les parents doivent organiser leur travail. L'éducation sexuelle des filles au sens classique visera à développer une compréhension de soi en tant que gardienne du foyer familial, des traditions et continuatrice de la famille. Les garçons apprennent le respect d'une femme, une attitude tendre et bienveillante à son égard et la protection. Ainsi, plusieurs domaines de l'éducation sexuelle peuvent être formulés :

Éducation au rôle de genre. Il contribue à façonner la masculinité et la féminité psychologiques. De plus, c'est à l'école que les enfants apprennent à établir une communication efficace entre eux, en tant que représentants des sexes masculin et féminin.
Éducation sexuelle. Il vise principalement la formation optimale des orientations sexuelles et érotiques.
Se préparer à un mariage responsable. Tout d’abord, les principes d’un partenariat mutuellement responsable doivent être développés ici.
Se préparer à une parentalité responsable.
L’idée d’un mode de vie sain devrait être ici un fil conducteur. On l'apprend en expliquant la dépendance de la sexualité, du mariage et de la parentalité à l'égard de mauvaises habitudes telles que l'alcoolisme et la toxicomanie, l'infidélité et les maladies sexuellement transmissibles qui y sont associées.

Méthodes d'éducation sexuelle pour les adolescents

Nous comprenons déjà bien les tâches qui nous attendent pour que la génération future puisse atteindre normalement l'âge adulte. Dans le même temps, je voudrais souligner qu'il ne faut pas grand-chose aux parents et aux enseignants pour accomplir ces tâches. L’outil principal est la communication. Tout d'abord, vous devez établir un contact avec l'enfant et gagner sa confiance, puis mener à bien le processus d'éducation. Cependant, la communication est différente. Aujourd'hui, nous allons souligner deux principaux qui peuvent être utilisés :

Les méthodes d'orientation de la communication sont des conversations tranquilles et des explications pendant le processus de communication. Le moyen le plus efficace d’une telle communication est l’option question-réponse. La discussion de diverses situations et conférences est une autre forme d’activités éducatives.
Les méthodes de communication éducative constituent une autre section importante qui suggère qu'au cours du processus d'éducation, une personne apprend non seulement certaines normes et règles, mais éprouve également certains sentiments qui forment de nouvelles formations mentales. L’éducation sexuelle ne peut se réduire à la seule assimilation de certaines normes. Parmi les méthodes d'éducation, on peut souligner l'adoption de modèles positifs de comportement de genre, ainsi que des méthodes d'approbation et de désapprobation. Cependant, ils n’agissent que parce qu’ils évoquent certaines émotions. C’est pourquoi le choix correct des moyens d’influence et une approche individuelle sont si importants.

Meilleurs assistants

La plupart des parents manquent de mots et d’explications, surtout lorsqu’il s’agit d’éducation sexuelle. Un livre est la meilleure aide. Choisissez une bonne encyclopédie et offrez-la à votre adolescent lorsqu'il aura 10-12 ans. Son intérêt pour les sujets tabous ne fera que croître, et lorsqu'il se posera une question sur qui est gay ou travesti, vous pourrez toujours vous référer au livre. Par exemple : « L’encyclopédie couvre mieux cette question, regardons ensemble. »

L'éducation sexuelle d'un enfant est un voyage commun dans le monde des adultes. Dès les premiers jours de sa vie, vous apprenez tellement de choses à votre bébé que cela devient une habitude pour vous. Toutes les difficultés qui surviennent avec l’éducation sexuelle ne sont associées qu’à nos propres peurs, complexes et honte. Ne vous concentrez pas là-dessus pour ne pas les transmettre à votre enfant. Répondez calmement et avec précision. Et pour que votre enfant ne vous surprenne pas, réfléchissez à l’avance aux réponses possibles à la question.

N'attendez pas que votre enfant commence à poser des questions. Selon votre âge, vous pouvez entamer vous-même des conversations difficiles sous forme de récits informatifs ou de conversations tranquilles au moment le plus approprié. Et le plus important, c’est la confiance qui s’établit entre vous et l’enfant.

Il existe de nombreuses publications dans les rayons des magasins, mais toutes ne conviennent pas à l'éducation compétente d'un adolescent. De plus, il existe des livres qu'il est préférable que les parents lisent afin de pouvoir raconter avec compétence à leur enfant tout ce qui l'intéresse. Parmi eux figurent :

«Des couches aux premiers rendez-vous» D. Haffner.
« D’où viens-je ? Encyclopédie sexuelle pour les enfants de 5 à 8 ans » V. Dumont.
« Encyclopédie de la vie sexuelle des enfants de 7 à 9 ans. Physiologie et psychologie". K. Verdu.

Si vous souhaitez en plus donner à votre adolescent la possibilité de lire par lui-même et de trouver des réponses aux questions, alors il est recommandé de lui acheter le livre « Mon corps change ». Tout ce que les adolescents veulent savoir et ce dont les parents sont gênés de parler », publié par Clever. Lorsque vous donnez ce livre, n’oubliez pas de dire à votre enfant que vous êtes ouvert au dialogue et que vous pourrez discuter plus en détail de tout ce qu’il lit ici.

Pendant l'adolescence, un développement rapide de tout l'organisme se produit : la taille et le poids augmentent, les performances augmentent, tous les systèmes physiologiques se développent intensément - les glandes respiratoires, nerveuses et surtout les glandes endocrines. Un trait caractéristique est le développement inégal des organes et systèmes individuels. Parallèlement à l'achèvement fonctionnel ou au rapprochement de certains, d'autres continuent de s'améliorer. À cet âge survient la troisième crise physiologique la plus longue et la plus prononcée, appelée puberté ; on observe une croissance rapide et une restructuration radicale du corps, entraînant des changements importants dans le développement physique, mental et spirituel. Et cela détermine la formation de la personnalité d’un adolescent. Son apparence change également : l'adolescent devient dégingandé et maladroit. Les différentes parties de son corps se développent si inégalement qu'un bras peut être plus long que l'autre.

La période de la puberté est caractérisée par un changement endocrinien brutal, une activité rapide du cortex surrénalien et des gonades. L'activité des glandes endocrines contribue au développement de caractères sexuels secondaires : formation du corps selon le sexe, voix cassante, écoulement involontaire de liquide séminal la nuit chez le garçon, développement des glandes mammaires et apparition des menstruations chez filles.

La fonction améliorée des gonades affecte l'activité d'un certain nombre de systèmes corporels. Ceci explique l'instabilité des fonctions végétatives chez les adolescents : fortes fluctuations de la tension artérielle, inconfort dans diverses parties du corps, perte d'appétit, transpiration, léthargie, intolérance à la congestion, sautes d'humeur fréquentes, etc. Tout cela nécessite des soins exceptionnels et une attention sensible. aux enfants handicapés, du côté des parents.

L'activité accrue des gonades provoque une discorde dans le développement d'un adolescent. Le corps produit plus d'hormones sexuelles que chez les hommes et les femmes adultes ; il n'y a aucune possibilité de réaliser cette énergie vigoureuse. Et cela se traduit par de l’entêtement, de l’impolitesse, de l’irritation, etc.

En raison du développement énergétique de l'appareil reproducteur, de la libération accrue d'hormones sexuelles qui excitent et tonifient le corps, l'intérêt pour le sexe opposé est éveillé et le besoin d'amour apparaît. Sans connaissances ni expérience de vie, un adolescent ne peut pas toujours comprendre et faire face à tous les changements qui lui arrivent.

Il est nécessaire d'informer en temps opportun les adolescents de l'apparition de signes de puberté chez les garçons (rêves humides) à l'âge de 13-15 ans et chez les filles (menstruations) à l'âge de 12-13 ans. Les parents devraient assumer cette responsabilité et informer leurs enfants sous une forme accessible des changements qui se produisent dans leur corps.

Les filles grandissent rapidement pendant cette période, parfois jusqu'à 5 à 10 cm par an. Ils surveillent de près le développement de leur corps. Certains attendent avec impatience ces changements et essaient par tous les moyens de mettre l'accent sur leur développement physique à l'aide de vêtements qui mettent en valeur les contours du corps féminin en développement. D'autres, au contraire, semblent avoir honte de leur évolution et commencent à se baisser en marchant.

Les adolescentes peuvent être maladroites, maladroites, anguleuses, c'est pourquoi elles souffrent souvent. Par conséquent, il est très important que la mère explique à temps à sa fille que la beauté d'une personne réside non seulement dans son apparence, mais aussi dans la gentillesse, la cordialité et la capacité de faire du bien aux gens. Mais la maladresse et la maladresse disparaîtront avec l’âge.

Chez les filles, la puberté commence par le développement rapide des glandes mammaires, des organes génitaux externes, etc. La forme du corps s'arrondit, une couche de graisse sous-cutanée se dépose sur les cuisses et les fesses et des poils apparaissent au niveau du pubis et sous les bras. Tout cela provoque de nouvelles sensations. En même temps, le personnage change, la timidité, le flirt et l'amour apparaissent.

Un signe important de la puberté chez les filles est l’apparition des premières règles. Pendant la menstruation, le corps subit un certain nombre de changements au niveau des systèmes cardiovasculaire, respiratoire et autres. Des changements d’humeur, de la fatigue et parfois des maux de tête sont observés. Par conséquent, pendant la menstruation, il est recommandé de passer plus de temps au grand air, de se détendre et de ne pas se surmener. Si la fille est en bonne santé, vous ne devez pas exclure complètement les activités sportives ou le travail physique léger, mais les travaux physiques intenses lui sont contre-indiqués.

Avec l’avènement des menstruations, le corps de la jeune fille a déjà commencé à se préparer à remplir la fonction importante et noble de la maternité. La fille est en train de devenir une fille, mais la puberté n'a pas encore eu lieu. Cela viendra plus tard : à 17-19 ans.

La période de transition dans la vie d'une fille est très importante, c'est pourquoi la mère doit expliquer à sa fille que chaque année elle grandit, qu'à l'âge de 10-13 ans ou plus tard, les menstruations apparaissent, qui surviennent mensuellement. Si les filles ne connaissent pas le but de leurs règles, elles peuvent développer de la peur et de la honte. Certaines filles croient même qu’elles ont contracté une terrible maladie, évitent les gens et se replient sur elles-mêmes.

Souvent les parents se retrouvent dans une situation difficile, ils ne trouvent pas les mots justes pour expliquer de nombreux problèmes intimes à leurs enfants, notamment ceux liés à l'apparition des premières règles. Ainsi, la mère de Tanya, dix ans, nous a avoué qu'elle ne savait pas comment parler à sa fille des menstruations, dont la fille avait entendu parler dans la rue. Dans le même temps, la femme a déclaré que personne ne lui avait jamais parlé du cycle menstruel. Lorsqu'on lui a demandé comment elle avait découvert tous les changements qui se produisaient dans le corps, la réponse a été : « Il y avait des sœurs aînées dans la famille et j'espionnais. »

La conversation avec l'adolescente doit être menée par la mère ou l'enseignant.

La pièce est semi-obscure. Seules la mère et la fille sont à la maison.

Asseyons-nous, Natasha, et parlons. Vouloir? - demande la mère.

La jeune fille accepte volontiers et monte rapidement sur le canapé avec ses notes, à côté de sa mère. Elle la serre par les épaules. Sa mère avait déjà remarqué que Natasha aimait les lycéennes. Et maintenant, nous parlons d'eux aussi.

Vous les aimez tellement que vous aimeriez probablement être comme eux vous-même, n'est-ce pas ? - Anna Vasilievna a souri.

Natacha hoche la tête.

Bien sûr, ils sont intelligents et adultes.

Mais vous deviendrez bientôt comme ça aussi. Et ils diront de vous : « Natasha est intelligente, une bonne fille ! Vous comprenez : pas une fille, mais une fille.

Maman, quelle est la différence entre une fille et une fille ?

Vous l'avez dit vous-même : ce sont des adultes. Les filles grandissent progressivement. Et les garçons grandissent différemment des filles. À l’âge de dix ou onze ans, les glandes mammaires d’une fille commencent à enfler. Vous souvenez-vous qu'un jour vous vous êtes plaint que vos seins vous faisaient mal et étaient enflés. C'est exactement de cela que je parle. Votre silhouette commencera bientôt à changer - vous serez un peu gêné au début, puis vous deviendrez le même que vos amis plus âgés. Et intérieurement, vous changez. Vous le ressentez probablement ? Parfois, vous regardez les garçons avec beaucoup d'intérêt, vous commencez à vous arrêter plus souvent devant le miroir, votre humeur n'est pas très stable, n'est-ce pas ?

Natasha hoche la tête pensivement.

La mère continue :

Mais les changements les plus importants commenceront en vous lorsque la menstruation, ou régularisation, nettoyage mensuel apparaîtra. Avez-vous entendu parler d'eux ? Lorsqu'une fille devient une fille, elle commence (environ tous les 28 jours) à avoir des écoulements sanglants du tractus génital. Cela dure 3 à 5 jours. Vous aussi, vous aurez probablement bientôt vos règles. N'ayez pas peur. Cela arrive à chaque fille lorsqu'elle grandit. Et ne vous inquiétez pas : devenir une fille est vraiment merveilleux et très responsable. Après tout, une fille est une future épouse et mère. Le temps viendra, Natasha, où les jeunes hommes commenceront à prêter attention à vous, et alors cela ne dépendra que de vous de leur modestie dans leur comportement. Une vraie fille ne permettra jamais à quiconque de prendre des libertés avec elle. Elle est stricte et exigeante envers elle-même et envers les autres et est très amicale.

Maman, est-ce que ça fait mal quand ça saigne ?

Non, cela ne fait généralement pas mal, mais parfois vous pouvez ressentir un malaise ou une douleur tenace dans le bas de l'abdomen. Oui, vous et moi nous consulterons plus tard pour savoir quoi faire en cas de douleur. J'ai préparé un sac contenant plusieurs maillots de bain et des serviettes douces, propres et bien repassées. Il faut prendre grand soin de soi ces jours-ci pour ne pas nuire à sa santé et pour que personne ne s'en aperçoive. Non pas qu’il y ait quelque chose de honteux ici, mais c’est juste très intime. Vous voyez, il y a des choses que seules la personne elle-même et ses amis proches devraient connaître.

Il faut apprendre à la fille à tenir un journal, où elle doit noter l'heure de l'apparition des menstruations, sa durée, son abondance, ses douleurs, etc.

Les adolescentes doivent connaître la structure et le fonctionnement des organes génitaux et, bien sûr, les règles d'hygiène personnelle, notamment pendant la période menstruelle. Pendant les règles, vous devez porter des pansements hygiéniques, que vous préparez vous-même ou achetez en pharmacie. Vous devez dire à la fille que les serviettes usagées sont soit soigneusement lavées et repassées, soit que si elles sont jetées, elles doivent être enveloppées dans du papier. C’est un spectacle laid et inesthétique lorsque des morceaux de gaze et de coton sanglants sont éparpillés dans les toilettes des écolières. Une fille doit être soignée, propre et garder son linge propre. Elle doit bien comprendre que la propreté et la propreté sont des gages d'attractivité.

Chez les garçons, au début de la puberté, la taille des organes génitaux externes augmente et des poils apparaissent au niveau du pubis. Un peu plus tard (vers 14-16 ans), le timbre de la voix change et la force musculaire augmente. Le corps d’un adolescent se transforme en corps d’homme. Pendant la puberté, les garçons peuvent ressentir des douleurs et un léger gonflement des mamelons. Ce phénomène physiologique disparaît avec l’âge et ne doit pas inquiéter les parents.

Chez les garçons, pendant la puberté, du liquide séminal contenant des spermatozoïdes est libéré (rêves humides). Les rêves humides sont l’une des étapes physiologiques naturelles de l’approche de la puberté. Les rêves humides apparaissent chez les garçons âgés de 14 à 16 ans. Après eux, il est nécessaire de laver les organes génitaux, mais en permettant de frotter ou de gratter.

Les garçons doivent être avertis de la possibilité de rêves humides.

« Sacha ! J'ai remarqué que ces derniers temps vous êtes devenu irritable, débridé et parfois même impoli. Il me semble que vous ne luttez pas contre ces défauts de caractère parce que vous ne comprenez pas ce qui vous arrive. Il est temps de te dire quelque chose. Avez-vous déjà remarqué qu'il y a une tache jaunâtre sur vos draps et sous-vêtements après le sommeil ? C'est compréhensible - une conséquence des rêves humides : la libération de liquide séminal dans un rêve. Ce phénomène est normal et arrive aux hommes de votre âge 1 à 2 fois par semaine. Durant cette période, les jeunes hommes développent un fort désir sexuel et, par conséquent, ils peuvent se masturber ou même avoir une activité sexuelle précoce. Découvrez les dangers de la masturbation au début de la vie sexuelle dans la brochure que je vous ai apportée.

Une telle conversation entre père et fils ne l'obligera pas, sous l'apparence de rêves humides, à se tourner vers ses camarades ou des inconnus, qui donnent souvent des explications et des conseils incorrects et pervers.

Pendant la puberté, toutes les glandes cutanées fonctionnent intensément, la sueur libérée se décompose, ce qui s'accompagne d'une odeur désagréable. Une transpiration accrue, en particulier au niveau des parties génitales et des aisselles, peut provoquer des irritations et même une excitation sexuelle. Il est donc recommandé de se laver les organes génitaux au moins une fois par jour. Dès son plus jeune âge, il faut apprendre à un garçon à pratiquer systématiquement la toilette du pénis. Ensuite et à l'avenir, il développera l'habitude d'effectuer des procédures d'hygiène.

Une caractéristique importante et significative de l'adolescence est le développement des sentiments sexuels, la formation de sensations sexuelles. En conséquence, comme nous l'avons déjà dit, l'intérêt pour le sexe opposé apparaît.

Le désir sexuel est associé non seulement à des facteurs biologiques, mais également à l'environnement social qui entoure une personne. Ainsi, un adolescent doit être capable de maîtriser son instinct sexuel et de le garder constamment sous contrôle conformément à ses responsabilités envers la personne, la famille et la société. La régulation morale des pulsions sexuelles est assurée par la bonne organisation du travail et du repos des filles et des garçons, leur implication dans des clubs sportifs, des randonnées intéressantes, des camps de travail, etc.

À l'adolescence, une recherche intense d'un ami se produit, mais le désir sexuel et les intérêts sexuels sont de nature indifférente et ne se concentrent pas spécifiquement sur une personne en particulier. C'est pourquoi les adolescents ne savent pas comment choisir une petite amie ou un petit ami. Souvent, un adolescent crée d'abord une image préférée, puis la trouve accidentellement chez une autre personne et commet une erreur.

Les parents doivent savoir que l'éveil du désir sexuel chez les filles est beaucoup moins prononcé que chez les garçons, et n'est au début pas d'un caractère aussi sensuel. Le plus souvent, cela se manifeste chez les filles sous la forme d'un amour, d'un désir d'affection, d'attention ; à ce stade, la fille voit le garçon davantage comme un ami que comme un futur partenaire de vie. Le besoin d’affection, de tendresse et d’attention de la plupart des filles perdure tout au long de leur vie. La fille rêve de rencontres, de promenades ensemble, de danses, d'attention chevaleresque à son égard, etc. La puberté chez les filles commence plus tôt que chez les garçons, ce qui crée une certaine tension dans leurs relations. Les filles cessent d'être camarades dans les jeux communs avec les garçons et les méprisent. À leur tour, ils y répondent avec dureté et impolitesse.

Plus tard, les adolescents, voulant attirer l'attention des filles et leur plaire, cherchent à les rencontrer, tentent de mettre en valeur leur force et leur dextérité, sont polis et font preuve d'affection et de tendresse.

À l’adolescence, l’amour peut déjà commencer à émerger. La beauté de la relation qui se développe entre les enfants de l'adolescence dépend en grande partie des parents, de leur tact et de leur compréhension des bons et brillants sentiments de leur fils ou de leur fille.

Vous devez absolument parler à un adolescent d'amitié, d'amour, d'honneur de jeune fille et de tout ce qui est intime. C'est à cet âge qu'il faut inculquer au garçon une attitude bienveillante envers une fille. Si le sentiment de noblesse masculine et de respect pour une femme ne s'éveille pas à temps, le garçon deviendra une personne égoïste et vulgaire.

Dans l'envie du sexe opposé à l'adolescence, la préférence est donnée à la beauté, tant de la part des filles que des garçons.

La tâche de la famille est d'inculquer aux enfants des goûts esthétiques en matière d'apparence, de vêtements, de chaussures, de montrer aux adolescents la vraie beauté d'un point de vue moral et physique et d'empêcher la manifestation précoce de la sexualité.

Cet article pourra faire l'objet d'une conférence pédagogique lors d'une réunion de parents « Sur l'éducation sexuelle des adolescents » présenter les particularités des relations entre garçons et filles

Télécharger:

Aperçu:

Problèmes d'éducation sexuelle pour les adolescents

Tâches: Familiarisez-vous avec les particularités des relations entre garçons et fillesà l'adolescence; donnez des recommandations pour les conversations avec votre fille, votre fils ; se concentrer sur le comportement des parents pendant la période du premier amour des enfants.

L'éducation sexuelle est un processus d'influence systématique, consciente, planifiée et mise en œuvre sur la formation de la conscience sexuelle et du comportement des personnes.

À l’adolescence, de plus en plus de problèmes surgissent et concernent autant les enfants que leurs parents. Parmi eux se trouve l'amitié juvénile des garçons et des filles, qui révèle aux adolescents la gamme éclatante de sentiments qu'ils connaissaient auparavant.

Pendant la puberté, les sentiments et les attitudes des adolescents changent. Les connotations sexuelles leur donnent un nouveau sens.

L'objectif principal de l'éducation sexuelle est la formation de formes morales chez la jeune génération dans le domaine des relations entre les sexes dans tous les domaines d'activité. "En inculquant à un enfant l'honnêteté, l'efficacité, la sincérité, la franchise envers la pureté, l'habitude de dire la vérité, le respect d'une autre personne, de ses expériences et de ses intérêts, l'amour de sa patrie, nous l'éduquons ainsi aux relations sexuelles" - c'est ce que A.S. croyait .Makarenko.

Entre 13 et 15 ans, les adolescents connaissent la puberté. Les adolescents au moment de la puberté devraient acquérir une compréhension assez précise de l'anatomie des organes génitaux, de la reproduction, de la grossesse et de l'accouchement. Il est préférable que le père ait ce genre de conversation avec son fils et que la mère ait une fille. Dans les deux cas, les adultes devraient parler brièvement des changements survenant chez les adolescents du sexe opposé, en soulignant leur caractère naturel et leur importance. La puberté physique chez les filles commence un an ou deux plus tôt que chez les garçons et se produit plus intensément. Ainsi, le principal critère permettant de juger du début de la puberté chez les filles est la menstruation. Les garçons font leur premier rêve humide entre 13 et 16 ans et les premiers signes de la puberté apparaissent entre 10 et 15 ans.

L'accélération (accélération) se reflète principalement dans le développement physique : la taille et le poids des adolescents ont augmenté, la puberté a commencé à survenir plus tôt. L'accélération a apporté de nombreux problèmes tant pour les enfants eux-mêmes que pour les adultes, en particulier liés à une puberté plus précoce - la possibilité de devenir mère et paternité à un âge où nos enfants ne peuvent pas encore se reconnaître comme tels et où leur formation n'est pas encore terminée.

La puberté est une étape importante, responsable et difficile de la vie. Il se caractérise par un manque total d'harmonie. Ni le garçon à la moustache perçante, ni la fille aux formes féminines pleinement développées ne sont encore arrivés dans le monde des adultes, mais ont déjà quitté le monde de l'enfance. D’où la dualité de leur position et de leurs actions, d’où nombre de leurs ennuis. La perte d'équilibre est causée par une restructuration du système hormonal du corps, une différence dans le rythme de développement physique et spirituel d'un adolescent et dans son degré de maturité sociale et d'indépendance. Tout cela ne peut pas affecter l’état mental. La disharmonie des forces spirituelles et physiques les met parfois dans une position difficile. Le manque d'expérience et le manque de confiance en soi ne permettent pas de surmonter avec honneur les situations difficiles qui se présentent. Un adolescent fait souvent des bêtises, commet des actions inexplicables d'un point de vue logique. Les psychologues considèrent que cette étape du développement est la plus difficile pour les enfants sur le plan émotionnel. Les parents devraient en tenir compte. Si vous faites confiance aux adolescents, communiquez avec eux sur un pied d'égalité, sans humilier leur dignité, ils tenteront de justifier une telle attitude. Il est préférable de mener une éducation sexuelle sans avoir recours à des conversations édifiantes avec les enfants. Et impliquez l'enfant dans les affaires familiales quotidiennes. Si les parents planifient et passent leur temps libre avec leurs enfants, si les enfants constatent constamment l'accord et l'amitié entre les parents, alors c'est la meilleure façon de résoudre les problèmes d'éducation sexuelle d'un enfant dans la pratique.

À cet âge, commence la phase suivante du développement psychosexuel - la phase de l'amour romantique, d'une part, et des désirs érotiques, d'autre part. Le désir sexuel érotique - le désir non seulement de contact spirituel, mais aussi de contact physique, de tendresse, d'affection, de toucher - inquiète l'adolescent. L'adolescence est dite hypersexuelle. Consciemment ou inconsciemment, c'est à cet âge que l'importance des relations sexuelles est particulièrement élevée. Les questions sur ce sujet sont généralement posées par les jeunes enfants, alors que les adolescents ne posent pratiquement pas de questions. Les garçons sont gênés de parler de ce sujet avec leur père et les filles avec leur mère. Le plus souvent, ils se tournent vers des « camarades plus âgés » ou des pairs. Mais leurs idées peuvent être déformées. Pendant ce temps, la cause de nombreuses névroses chez les adolescents s’explique par une éducation sexuelle incorrecte. Avec une telle attitude envers le sexe dans la famille, une telle atmosphère à la maison, quand un adolescent doit supprimer ses sentiments et ses attirances, à un certain âge, il arrive à la conclusion que le sexe est un domaine entouré de mystère et d'une sorte de honte. , « sale ». Il a développé des idées sur les relations sexuelles comme quelque chose de dégoûtant et de bas. Mais l’attirance ne disparaît pas pour autant, on ne peut pas se fuir soi-même. Et puis l'adolescent développe inconsciemment, comme moyen d'autodéfense, de l'agressivité et de l'irritabilité envers ce domaine de sentiments. Le fil de la pensée pourrait être : « Cela n’a pas d’importance pour moi, je penserai que tout cela n’a aucun sens. » C’est ainsi que l’importance du sexe est artificiellement sous-estimée, les relations sexuelles sont dévalorisées. Le système nerveux des adolescents est très vulnérable, il ne tolère pas les interférences grossières ou les attitudes irrespectueuses envers le monde intérieur et les expériences. Ce qu'il faut, c'est le tact et la patience des adultes, leur reconnaissance de la vie personnelle d'un fils ou d'une fille comme une sphère existant de manière indépendante. L'éducation sexuelle ne peut être réduite à une surveillance mesquine, limitée à des questions détaillées et à des humiliations catégoriques sur ce qu'il faut faire dans tel ou tel cas. Il est préférable d'essayer de mener la conversation de manière à ce que l'adolescent parvienne seul à la conclusion souhaitée. Si les adultes ont commis une erreur en résolvant certains problèmes, nous devons l'admettre honnêtement et ne pas défendre le mauvais point de vue au nom de la préservation de l'autorité. Après tout, les enfants de 13 à 15 ans comprennent déjà parfaitement tout et apprécieront correctement cette étape qui demande beaucoup de courage.

Comment les parents doivent-ils réagir au premier amour des adolescents ? Interdire? Organiser une surveillance et apparaître devant un couple caché dans un endroit isolé au moment même où les premiers mots timides de déclaration d'amour sont prêts à retentir ? Intimider votre fille avec la possibilité de rencontrer une mauvaise personne qui ne pense qu'à cueillir la fleur du plaisir ? Prendre des mesures répressives pour rendre les rencontres impossibles ? Si l'éducation sexuelle aux étapes précédentes a été menée correctement et que les parents ont appris à leur fils ou à leur fille à contrôler l'instinct sexuel sans supprimer les expériences sexuelles et les émotions qui y sont associées, ils n'ont pas à s'inquiéter - le premier amour n'entraînera pas de conséquences désagréables. Eh bien, si personne n'a étudié sérieusement l'éducation sexuelle avant l'adolescence, il est difficile de prédire le comportement d'un fils ou d'une fille.

Dès l’âge de 13-14 ans, les garçons deviennent extrêmement amoureux. Certes, dans la grande majorité des cas, le rêve ultime est un baiser, mais l'intensité du sentiment n'en diminue pas. Contrairement aux filles du même âge, elles sont plus sujettes aux fantasmes sexuels. Tout cela s'accompagne de rêves érotiques, de rêves humides et de masturbation. Et ici, il est nécessaire de promouvoir activement la connaissance que l’abstinence ne nuit pas au corps du jeune, mais contribue au contraire à son renforcement et à sa maturation. L'attitude correcte envers les filles, les jeunes femmes et les femmes doit être établie dès l'enfance, maintenue et développée tout au long de la vie. Si un jeune homme n'est pas habitué depuis son enfance à traiter les femmes, s'il peut admettre des propos obscènes en leur présence, s'il ne se sent pas coupable lorsqu'il entame une conversation avec elles, même s'il n'est pas ivre, mais seulement « ivre », il est pas élevé.

Pour cultiver une bonne attitude envers les femmes, l’exemple personnel joue le rôle le plus important. L'exemple d'un père dans la famille influence toujours la formation d'un homme-mari et d'un père chez les enfants des deux sexes.

En raison de changements dans l'état psychophysique, une fille âgée de 13 à 15 ans devrait recevoir des informations sur sa vie sexuelle. Entamer une telle conversation n’est pas facile. Mais c'est nécessaire. Il est préférable qu'il y ait une raison valable à cela, mais n'attendez pas trop longtemps - vous pourriez être en retard. Vous ne pouvez pas appliquer de peinture noire sur tous les jeunes hommes sans exception, qui ne sont censés s'intéresser qu'à l'intimité, car cela peut paralyser le moment le plus heureux de la vie de la fille - le moment du premier amour. Mais il est nécessaire d'éveiller un sentiment d'estime de soi, d'honneur et de fierté de fille, de convaincre que l'amour est plus élevé que le plaisir purement corporel et qu'un jeune homme qui, comme cela arrive parfois, déclare : « Si vous n'acceptez pas l'intimité , alors tu n'aimes pas » n'est justement pas digne d'amour et en tout cas ne s'aime pas.

Il y a deux erreurs principales dans l’éducation sexuelle des filles. Certaines mères (naturellement, les mères devraient parler de plus en plus souvent de ces sujets avec les filles) ignorent complètement les questions de sexualité, tandis que d'autres y prêtent suffisamment d'attention. Cela les éclaire uniquement du côté négatif. La deuxième option concernant le comportement des mères n’est pas meilleure que la première, car le fruit défendu est toujours doux, il y a un doute sur la justice des paroles de la mère, et donc un désir de vérifier qui a raison.

Une tâche importante de l'éducation sexuelle consiste à élaborer des règles de comportement avec les représentants du sexe opposé. Dans les relations avec tous les hommes, une fille est obligée de se souvenir de sa position exceptionnelle dans la nature. Elle doit rester (ou devenir) féminine, belle, faible (et donc forte). Elle doit savoir et se rappeler que le destin le plus élevé dans la vie est la naissance de quelqu'un comme elle, la continuation de la famille, et non une joie et un plaisir momentanés. Il est également important de cultiver la chasteté des pensées, des relations et des réunions. Pour que ni un ami, ni un ami, ni même la première personne qu'il rencontre n'aient pensé qu'il lui serait facile d'atteindre l'intimité avec cette fille. Souvent, le mauvais comportement des filles entraîne de graves traumatismes mentaux, des viols et d'innombrables problèmes pour une personnalité brisée. Il est également incontestable qu'apprendre à une fille à être soignée, à faire des exercices matinaux, à prendre soin de ses cheveux, etc. concerne l'éducation sexuelle et peut être tout aussi important pour l'établissement de relations familiales harmonieuses que tous les autres points directement liés à la vie sexuelle.

Une bonne éducation sexuelle devrait inculquer aux adolescents une attitude négative envers les inscriptions et les dessins cyniques, les blagues obscènes et les anecdotes vulgaires, les comportements effrontés dans la société et dans la rue. Et voici l'exemple des parents, leur comportement hautement moral aide l'enfant à éviter la saleté et la vulgarité en matière de genre.

De nombreux adultes espèrent un « peut-être » : quand ils seront grands, ils le découvriront par eux-mêmes. C’est une méthode vicieuse d’éducation sexuelle. Pour résoudre avec succès les problèmes de l'éducation sexuelle, les enseignants et les parents doivent recevoir des informations pertinentes en corrélation avec les modèles de développement humain selon le sexe et l'âge, ils doivent développer des attitudes et des compétences éducatives adéquates. Aujourd’hui, les parents et les éducateurs peuvent avoir du mal à surmonter les obstacles à l’éducation sexuelle. Comme toute éducation, l’éducation sexuelle doit être dispensée dès la petite enfance.

L'éducation sexuelle des adolescents est un aspect très important, et parfois très difficile pour les parents. Qui pensent parfois que cela va corrompre leurs enfants. Ou alors ils pensent que c'est trop tôt. De plus, dans notre société, il est d'usage de garder le silence sur les relations sexuelles, car il y a trop de gêne et de honte. Parfois insupportable.

L'importance de l'éducation sexuelle

L’éducation sexuelle pour les enfants et les adolescents ne couvre pas seulement les thèmes du sexe. Il favorise le développement harmonieux de l’enfant dans la sphère personnelle et sociale.

Examinons de plus près les domaines abordés par une éducation sexuelle appropriée :

Aide à attribuer une identité. Dès l’âge de trois ans, les enfants découvrent leur identité de genre et peuvent distinguer les garçons des filles selon leur sexe. En vieillissant, ils réfléchissent à ce que signifie être un homme ou une femme. Quelles sont les différences? Quelles sont les fonctionnalités ? Comment se construisent les relations avec le sexe opposé ? Quelles difficultés surviennent ? Ils comprennent exactement ce qui les attire chez un autre ou, au contraire, ce qui les repousse.
Forme les préférences et l'orientation sexuelles. Vous aide à comprendre votre sexualité. Grâce à cela, la personnalité s'enrichit et la capacité d'aimer augmente. Et aussi, grâce à la conscience de son attirance, le risque de troubles pathologiques sexuels est réduit.
Se prépare à la responsabilité dans les partenariats et les mariages. Vous aide à comprendre votre rôle et vos responsabilités dans la famille.
Prépare à la parentalité grâce à la formation de comportements de rôle. Qu'est-ce que ça fait d'être père ou mère ? Que fait le père et quel est le rôle de la mère ?
Et bien sûr, cela constitue l’habitude d’un mode de vie sain. L'influence de l'alcool, du tabac ou des drogues sur la santé et la naissance des enfants. Hygiène adéquate et quotidienne. Rapports sexuels protégés contre les grossesses non planifiées et les maladies sexuellement transmissibles.

Les particularités de l'éducation sexuelle des enfants sont qu'elle commence immédiatement après la naissance et s'améliore à chaque période. Il est donc déjà un peu tard pour commencer à parler d’éducation sexuelle à l’adolescence. Les processus ont commencé il y a de nombreuses années.

Caractéristiques de l'éducation sexuelle à différents âges

Jeune âge

Le développement psychosexuel se produit immédiatement après la naissance. Le bébé réagit au toucher, aux caresses et au bercement. Dès l’âge de 6 mois, il commence à s’intéresser à certaines parties de son corps. Il découvre tout juste sa séparation d'avec sa mère et s'explore. Il touche donc tout ce qu’il atteint. Il n'y a pas lieu de s'inquiéter si les organes génitaux sont examinés beaucoup plus souvent. C'est normal, pas besoin de gronder et de retirer vos mains.

A deux ans, il connaît les noms de toutes les parties du corps. Et à trois ans, il distingue déjà les garçons des filles non seulement par leur couleur rose et leurs nœuds. Il peut commencer à se demander comment il est entré dans le ventre de maman. Racontez-nous clairement et sans détails comment naissent les enfants (de l'amour de maman et papa...). Et il ne faut en aucun cas inventer des histoires sur les cigognes et les choux. Sinon, le bébé grandira et perdra confiance en vos paroles.

Dès l’âge de 4 ans, on commence à s’identifier à un garçon ou à une fille. Peut commencer à se toucher les organes génitaux à plusieurs reprises, réalisant que cela fait du bien. Encore une fois, ne le grondez pas, ça passera bientôt. Mais dans une situation fortement négative, des difficultés d'ordre sexuel peuvent se développer avec le temps. Après tout, cela restera dans la conscience que c'est honteux, sale et laid. Si vous vous sentez mal à l'aise, quittez la pièce pendant une minute.

Âge préscolaire et primaire

A l'âge de cinq ans, la timidité apparaît. Désormais, l’enfant ne devra prendre sa douche qu’avec un parent du même sexe. Si cela n'est pas possible, apprenez-lui une bonne hygiène des organes génitaux, il se lavera. Ou bien il va dans le bain en culotte et l'enlève après qu'on l'ait aidé à se laver le dos et la tête.

À l’âge scolaire, ils peuvent discuter activement de sujets sexuels avec leurs pairs. C’est une période importante où vous pouvez nouer une relation de confiance. Expliquez à votre enfant que s'il a des questions sur la sexualité, il peut vous contacter. Il est important de parler des règles aux filles de moins de 7 à 8 ans, sinon elles auront peur si cela ne leur arrive pas pour la première fois.

Adolescence

Durant cette période, les enfants subissent des changements hormonaux. Et la puberté commence à se manifester activement. Chez les garçons, le désir sexuel est plus prononcé ; ils aspirent spécifiquement à des rapports sexuels. Il est important pour eux d'être aimés, de tomber amoureux et de recevoir des confessions romantiques de la part des hommes.

De quoi faut-il parler

Tout d’abord, vous devez expliquer à votre enfant comment protéger et maintenir votre santé. Et aussi la santé du futur partenaire. Choisissez un moment approprié et assurez-vous de parler de sujets tels que :

La structure physiologique de leurs organes génitaux. Il peut y avoir beaucoup de confusion et de tensions, mais essayez quand même d’appeler tous les organes par les termes appropriés. Il n'est pas nécessaire de trouver des noms d'animaux, l'enfant doit connaître des informations fiables sur la structure de son corps. Parlez-nous des fonctions de chaque organe et pourquoi il a été créé par la nature.
Puberté. Fournissez des informations sur les processus qui se produisent dans leur corps. Ils auront beaucoup plus de facilité à gérer le changement s’ils savent que c’est normal. Que cela arrive à tout le monde, seulement pour certains cela commence plus tôt, pour d'autres plus tard.
Pour les filles, des informations détaillées sur les menstruations et sur les changements de seins possibles. Les cheveux commenceront à pousser dans les zones intimes. Il est important que les garçons soient informés de l'apparition d'émissions nocturnes. Qu'ils connaîtront parfois de l'excitation et une érection. La voix commencera à « se casser » et des poils apparaîtront également à la fois dans la zone intime et sur le visage.
Hygiène. Il semble clair que les enfants sont habitués depuis longtemps à l’hygiène. Mais nous pouvons désormais parler plus en détail des maladies qui surviennent lorsque la propreté n'est pas maintenue. Il est important de changer de sous-vêtements quotidiennement et de bien se laver régulièrement. Parfois, même un lavage excessif peut entraîner un processus inflammatoire chez les filles. Des lavages peu fréquents menacent les garçons d'infection du lubrifiant qui s'accumule sous le prépuce. Et avec le temps, cela peut provoquer son rétrécissement, appelé phimosis.
Maladies vénériennes. Quels sont les signes et les conséquences d’une infection ? Parlez-nous quels médecins effectuent des diagnostics. Quel traitement peut être prescrit. Il est important qu’ils connaissent les conséquences d’un acte irréfléchi. Que cela peut entraîner des changements colossaux dans leur corps. Ce traitement peut prendre une très longue période. Et les maladies comme le VIH et le SIDA durent toute la vie. Et ils nécessitent un soutien constant du système immunitaire à l’aide de médicaments.
Méthodes de contraception. Expliquez les méthodes de contraception et de protection existantes non seulement contre les maladies, mais aussi contre les grossesses non désirées. Montrez comment utiliser correctement un préservatif. Dans quel sens l'allumer et comment l'enfiler correctement. Ce qui ne doit pas être ouvert avec les dents pour éviter tout dommage. Il n'est pas non plus souhaitable de le transporter dans votre poche, sinon il pourrait s'user. Toutes ces nuances sont très importantes, sinon les fonctions de protection sont perdues.
Mauvaises habitudes. Les adolescents doivent être conscients des effets nocifs du tabac, de l’alcool et des drogues sur leur corps. Que c'est addictif. Cela affecte grandement la santé des futurs enfants. Cela peut modifier leur conscience et détruire leur santé.

Comment communiquer sur l'intimité

Il est important que la conversation avec l’adolescent soit menée par un parent du même sexe. Sinon, cela peut causer beaucoup d’embarras à l’enfant. C'est pour cette raison qu'il peut refuser le dialogue. Si cela n’est pas possible, essayez de raconter quelque chose étape par étape. Une fois qu’il s’y est habitué et que la confiance est établie, vous pouvez passer à une conversation plus ouverte.
Concernant le thème des changements hormonaux, fournissez non seulement des informations, mais apprenez également comment gérer correctement les changements. Soutenez votre fille, choisissez les produits d'hygiène nécessaires pendant les règles et apprenez-lui à les utiliser. Pour éviter tout sentiment de honte devant leurs parents, apprenez aux garçons à changer et à laver eux-mêmes leur lit. Montrez comment vous raser en toute sécurité. Quel soutien-gorge choisir, quels sous-vêtements sont nécessaires au confort et à la santé.
Si vous trouvez du matériel pornographique, il n’est pas nécessaire de créer un scandale. Cela ne fera qu'éloigner l'adolescent de vous. Leur intérêt est expérimental. Les adolescents discutent généralement de toute question liée au sexe. Échanger des connaissances. Il n’est donc pas surprenant que votre enfant ait décidé de satisfaire sa curiosité. Rassurez-vous, si votre fils ou votre fille a vu des moments pornographiques, cela ne veut pas dire qu'il ne comprend pas la différence entre les relations intimes et le simple sexe.
En plus, le fruit défendu est sucré. Il trouvera toujours l'occasion d'obtenir le matériel nécessaire, en le cachant mieux la prochaine fois. N'intimidez pas et ne parlez pas non plus de votre dégoût pour un tel processus. Dans le cas contraire, il dévalorisera toutes les informations qu'il a précédemment reçues de votre part à des fins de protection. Faites preuve de patience et de respect pour les limites personnelles de votre adolescent. Et prenez le temps de créer un système de valeurs dans lequel la sexualité ne supprime pas les autres intérêts.
Regardez des films sur l'amour ensemble et discutez-en. En parallèle, donnez à l'adolescent la possibilité d'exprimer son opinion. Et ne le critiquez sous aucun prétexte. Il est en train d'apprendre, il n'a aucune expérience par rapport à vous. Il est préférable de partager l’historique de votre relation, vos erreurs et leurs conséquences. Comment avez-vous fait pour les gérer et vivre des moments difficiles ?
Apprenez-leur à déclarer leurs limites, ce qu’ils n’aiment pas ou ne veulent pas. Faites-lui comprendre que refuser et dire « cela m’est inacceptable » est normal et correct. Personne n’a le droit de les forcer à s’ignorer pour plaire. A cause de la peur du rejet, ils peuvent faire beaucoup de choses stupides. Apprenez-leur à se respecter et à les accepter tels qu'ils sont.
Apprenez-leur que tomber amoureux ne doit pas tout remplacer dans leur vie. Les études à l'école, les responsabilités à la maison et la fréquentation de clubs ne doivent pas être ignorées. Et dans une relation, il est important de pouvoir respecter l’autre et prendre soin de lui. Soyez doux, solidaire et à l’écoute.
Ne réagissez pas avec colère ou ressentiment si votre enfant rit et plaisante au cours d'une conversation. Il ne néglige pas vos tentatives, mais essaie de faire face à sa maladresse. Ainsi, une décharge se produit.

L’éducation sexuelle des enfants et des adolescents demande parfois d’énormes efforts. Mais ils sont justifiés. Grâce à des informations opportunes, votre enfant apprendra à construire des relations harmonieuses avec le sexe opposé. Selon les statistiques, les enfants avec qui leurs parents parlaient de relations sexuelles étaient moins sensibles aux maladies sexuellement transmissibles et aux grossesses non désirées. Si vous avez une conversation réussie, vous y reviendrez au fil du temps. Parce que votre enfant se sentira soutenu et se posera de nouvelles questions à partir de l'expérience.

Psychologue, psychothérapeute, spécialiste du bien-être personnel

Svetlana Bouk

Une personne apprend à aimer tout au long de sa vie, et cela doit être pris au sérieux.

Les scientifiques connaissent depuis longtemps les étapes au cours desquelles les manifestations de la capacité inhérente à toute personne à aimer s'expriment particulièrement fortement.

1. Vers 3 ans, quand on commence à vraiment aimer un garçon ou une fille du même âge ou plus,

2. L'âge scolaire (7-8), où l'amour à moitié enfantin se manifeste par une tendresse et une pitié mutuelles, et parfois par des actions négatives.

3. C'est l'adolescence (12-13 ans), lorsque les sentiments pour une autre personne du sexe opposé s'expriment par un besoin de communication, un intérêt avide pour l'objet de l'amour (parfois attiré par l'une des composantes de l'apparence - par exemple, cheveux ou jambes).

4. L'adolescence (15-17 ans), lorsque l'attachement des garçons et des filles les uns aux autres est presque entièrement de nature « adulte », car il repose sur un besoin d'intimité personnelle profonde, le désir de connaître la personnalité du « objet » d’amour.

Dans l’adolescence « transitionnelle », il y a souvent une sorte de « répétition générale » pour toute la vie amoureuse. Une personne apprend à reconnaître l'amour, à ressentir et à distinguer cet état d'âme particulier. Et même s'il ne s'agit en réalité que d'une « répétition », cela revêt une grande valeur pour le développement d'une personne. Ici, la capacité de se débrouiller avec soi-même, de profiter de la compagnie d’un être cher, de vivre des échecs amoureux, des défaites, d’exprimer ses sentiments et bien plus encore est perfectionnée.

Enfin, c'est à cette époque que se produit la formation d'une fille en tant que femme et d'un garçon en tant qu'homme. Un sentiment de valeur féminine et masculine, de force et d’attractivité se forme.

Une grande partie de ce qui semblait important à un adolescent - qu'il s'agisse d'un bouton sur le nez, de jambes charnues ou d'oreilles décollées, le nombre de garçons « tombés amoureux » de vous ou de filles « conquises » perdra par la suite presque toute son importance. Mais le sentiment de valeur ou d’insignifiance de l’amour peut persister pour le reste de la vie.

Dans l'éducation sexuelle des adolescents, les tactiques sages et réfléchies des adultes, des parents, qui ne se laisseraient pas écraser chez leurs enfants par des sentiments à préserver, sont extrêmement importantes. Après tout, ces parents qui, à un moment donné, ont « poussé » leur les sentiments, qui en font des esclaves, écrasent aussi leurs enfants, corrodent ces inclinations humaines naturelles. (D'ailleurs, les psychologues ont conclu depuis longtemps qu'un névrosé est quelqu'un qui a interdit tout dans le domaine des sentiments, toutes les manifestations naturelles ; un apsychopathe est un « esclave » de son

« esclaves », leurs sentiments, celui qui leur a permis de se déchaîner à leur guise).

Il n’existe pas de point de vue commun parmi les parents concernant l’éducation sexuelle des enfants. Certains pensent qu'il ne faut pas avoir de conversation sur le thème de l'éducation sexuelle, car cela exacerberait l'intérêt pour les instincts et les processus inconscients. D’autres estiment que ces explications purement biologiques sont l’œuvre des médecins et des enseignants, mais pas des parents. Je pense que les deux ont tort. Il ne s’agit pas ici d’explications biologiques, mais d’éducation sexuelle. Alors ne vaut-il pas mieux ne pas parler du tout de ce sujet ? Il faut supposer que l'attitude négative à l'égard de ce problème s'explique par la complexité et le caractère inhabituel de son contenu. En effet, tous les éducateurs et parents ne sont pas prêts à mener des conversations sur ces sujets. Après tout, une conversation infructueuse sur de tels sujets est non seulement inutile, mais aussi nuisible. En revanche, si l’on passe sous silence ce domaine des relations humaines dans le processus de développement personnel ou si l’on s’en remet au hasard, alors les jeunes se retrouveront hors du contrôle de leurs aînés.

L'éducation sexuelle doit avant tout reposer sur la formation de relations respectueuses entre un garçon et une fille, entre un homme et une femme. L'éducation sexuelle est avant tout une attitude sensible à l'égard de leur sexe et de leurs caractéristiques naturelles.

La période située entre l’enfance et l’âge adulte est appelée puberté ou adolescence. C'est une période de développement physique et mental rapide. Le système squelettique et musculaire est renforcé, la conscience de sa propre force apparaît, les intérêts s'élargissent, le monde intérieur est plus riche, les émotions sont plus vives et plus contradictoires ; l'irritabilité, le caractère colérique et la dureté apparaissent.

L'adolescent commence à mûrir sexuellement, ce qui entraîne de nouvelles sensations, expériences et une nouvelle perception de lui-même. Il s'observe davantage, il se préoccupe davantage de tout ce qui le concerne que de ce qui se passe dans le monde qui l'entoure. L'analyse de soi et l'estime de soi sont primordiales pour un adolescent. L’envie de se comprendre, de comparer, d’évaluer devient un besoin.

C'est très bien si, au cours de toute son éducation antérieure, l'adolescent était prêt à ne pas cacher ses problèmes et ses pensées à ses parents. Un contact sincère et confiant en cette période est extrêmement nécessaire tant entre parents et enfants qu'entre enseignants et élèves. Et pourtant, il est plus pratique pour la mère de parler de certaines manifestations physiologiques (c'est-à-dire des manifestations associées à la puberté) avec la fille, et pour le père avec le fils.

Dans les conversations avec des adolescents, il est important de soulever des questions morales et éthiques - le respect des femmes, des mères, l'honneur de la jeune fille, l'honneur et la dignité d'un jeune homme, le respect mutuel, la modestie et la chasteté (même si à notre époque cette dernière a en quelque sorte commencé à être oublié), l'amitié et l'amour, sur les manifestations anatomiques et physiologiques chez les garçons et les filles, sur l'hygiène des filles et des garçons. Il n'est pas recommandé de se limiter aux faits d'ordre biologique et aux conseils du domaine de l'hygiène. Il est nécessaire d'inculquer aux enfants la confiance dans le caractère naturel des nouvelles sensations, de les convaincre qu'ils n'ont rien d'effrayant, encore moins d'indécent. "C'est juste que toi, ma fille, tu deviens plus mature" - il faut dire cela à un adolescent, mais si naturellement, afin de l'aider à se sentir plus serein face aux expériences difficiles dans la sphère émotionnelle liées à sa condition physique.

Les parents savent que tous les garçons sont heureux de percevoir une augmentation de taille, l'accumulation d'efforts musculaires, et s'efforcent de les démontrer aux autres. Mais certains d'entre eux cachent soigneusement la manifestation de rêves humides à leurs parents. Les adolescents accueillent, en partie avec crainte et en partie avec intérêt, les changements dans leur corps provoqués par le développement sexuel.

Il est de la responsabilité du père d’expliquer à son fils que les rêves humides qui en résultent sont un acte physiologique, consistant en la libération spontanée de liquide séminal. Ce processus est inoffensif, inhérent à tous les enfants à cette époque et doit être traité avec calme, car c'est l'une des manifestations de la puberté ; s'il n'y avait pas de rêves mouillés, cela indiquerait des écarts dans le développement du corps. Mais lorsqu’un garçon éjacule trop souvent (tous les jours), il devrait consulter un médecin.

Pendant la puberté, l'apparence des filles change sensiblement : leur silhouette s'arrondit, leur croissance ralentit quelque peu, leurs glandes mammaires grossissent - tout cela provoque de nouvelles sensations, et avec elles - la timidité. Les filles sont gênées, honteuses. Les aînés de la maison - mère, sœur - doivent expliquer avec tact que les contours féminins de la silhouette sont non seulement naturels, mais aussi très beaux, qu'ils indiquent l'approche d'un nouveau et merveilleux moment de la vie. La mère doit préparer sa fille au début des règles. Certaines filles perçoivent les menstruations comme quelque chose d’incompréhensible, d’inattendu et même d’effrayant. Ils subissent une diminution des performances, une fatigue accrue et des réactions névrotiques : irritabilité, larmoiement. Pendant cette période, les filles ont particulièrement besoin de soins et d'une manipulation prudente.

Durant l'adolescence et la jeunesse, les filles sont constamment préoccupées par le problème de la beauté personnelle. Est-elle belle de visage, d'apparence, de silhouette, et même si la fille a vraiment un défaut, même insignifiant, cela lui apporte un grand traumatisme mental. C'est pourquoi toutes sortes de blagues sur son apparence lui causent de la douleur et de la souffrance, et ici, vous devez être plus délicat. Dans le même temps, les filles sont prêtes avec gratitude à accepter les éloges et les conseils (c'est-à-dire les conseils et non les notes) sur la façon de s'habiller et de se coiffer en fonction de leurs caractéristiques et de leur âge afin d'être gracieuses et attrayantes, si ces conseils sont exprimés de manière manière amicale.

Il est bon que les parents n'oublient pas de souligner qu'une personne n'est pas appréciée pour ses qualités morales externes, mais pour ses qualités morales fondamentales. En inculquant à une fille ou à un garçon des qualités telles que l'honnêteté, la gentillesse, la réactivité, la sincérité, le respect d'autrui, nous préparons déjà les bases sur lesquelles se construiront les relations humaines dans le travail futur et les relations conjugales au sein de la famille.

L'exemple personnel des parents, leur attitude correcte les uns envers les autres, leur amour pour les enfants, le respect de la mère de la part de tous les membres de la famille - c'est un exemple inestimable pour un futur père de famille. Il est particulièrement important d’apprendre à un enfant à faire preuve de tendresse envers les personnes, ses proches et les autres. C'est la première étape pour respecter une femme, la considérer comme une amie et une future mère.

Malheureusement, certains adultes croient, à tort, que toute relation intime et personnelle entre garçons et filles est inévitablement empreinte de contacts sexuels.

Mais si vous évitez les conversations, les adolescents (et parfois même les plus jeunes) obtiendront des informations intéressantes sur le thème « pourquoi et comment je suis né » auprès d'autres sources moins respectables. Si vous devez donner pour la première fois la version « officielle » de l’amour, de la conception, de la naissance d’un enfant, il est bon de respecter les principes suivants.

1. Il ne faut pas apprendre aux enfants à considérer les relations intimes comme quelque chose de terrible, d’immoral et d’impur. Je voudrais ici rappeler le danger de l'erreur pédagogique la plus grave de nombreux parents (et parfois enseignants), qui forment une négativité envers le sexe opposé chez les adolescents, garçons et filles. Les mères font ici preuve d'une activité particulière, mais totalement inutile, intimidant avec diligence leurs filles avec « ces hommes grossiers qui ne veulent qu'une chose », et leurs fils avec « de mauvaises femmes qui veulent seulement vous mettre sous leur coupe, ou profiter de votre inexpérience et vous infecter avec la maladie. Il est nécessaire de cultiver une attitude calme et naturelle face aux problèmes des relations entre les sexes. Pas simplifié, vulgaire, mais simple, sain, qui contribuera à créer une famille normale à l'avenir.

Il est très important d'avoir des conversations sur l'amour, au cours desquelles nous parlerons de noblesse et de culture des sentiments, de respect mutuel. Il est très important d'éviter toute fixation des enfants sur l'aspect sexuel des relations, de donner des informations équilibrées et réfléchies sur ce sujet, et de le faire sereinement, sans émotivité excessive, ou, au contraire, sans arrogance méprisante, sans dévoiler un terrible secret. de celui-ci.

Il est tout à fait naturel qu'après 13 ans, un adolescent réfléchisse à l'intimité, à la réalisation de ses rêves sensuels et érotiques. Mais cela ne signifie pas du tout qu'elles doivent être mises en œuvre immédiatement, et c'est le refus de telles tentatives qui témoigne de la volonté et de la maturité d'une personne.

2. Il faut expliquer que seule la personne qui demande peut décider de la possibilité d'une intimité : ni maman, ni papa, ni un ami ou une petite amie, ni un professeur, ni surtout des étrangers n'ont le droit de dicter des conditions ou de donner des conseils. . (Il ne faut pas oublier que les adolescents veulent souvent tout faire au mépris de tels conseils, surtout si ces conseils sont exprimés sous une forme dure). Mais il faut garder à l'esprit que toute personne honnête, si elle est suffisamment âgée (moralement mûre), doit agir de manière à ne pas devenir une cause de malheur pour elle-même et pour autrui. Dans le même temps, il ne faut pas oublier que même si deux personnes s'aiment, une troisième peut en résulter. En fonction de leur niveau de développement physique, presque tous les lycéens peuvent déjà devenir père ou mère.

Les médecins disent que la vie sexuelle précoce est nocive pour le corps des filles et des garçons, car elle entraîne des charges pour lesquelles ils ne sont pas encore prêts, affaiblissant le système nerveux et affaiblissant de nombreuses fonctions. Il convient de mentionner en particulier l'impact négatif d'une expérience sexuelle précoce sur la vie sexuelle ultérieure, la possibilité d'affaiblir la puissance sexuelle et la distorsion de la plage d'acceptabilité (c'est le nom d'un ensemble de formes de comportement sexuel qui évoquent un sentiment émotionnel positif). et réaction sensorielle chez les partenaires).

3. Quelles motivations poussent les garçons et les filles lorsqu’ils ont des rapports sexuels ?

Il s'avère (et cela doit être expliqué aux filles) qu'un jeune homme, en règle générale, s'efforce de se lancer dans une activité sexuelle par curiosité, par soif de s'affirmer, de satisfaire ses besoins sexuels. Le choix de l'objet est bien souvent aléatoire ; il peut s'agir de n'importe quelle fille ou femme qui se trouve dans un espace d'attirance sexuelle. C’est pourquoi les coups de cœur sont de courte durée et l’intérêt pour l’objet se perd rapidement.

Les filles apprécient avant tout les contacts émotionnels. Pour eux, l’intimité physique est plus un moyen de renforcer les relations avec un jeune homme qu’une fin en soi. Par conséquent, lorsqu’une fille refuse l’intimité d’un homme, elle ne « s’effondre » pas du tout et ne se surcharge pas, comme le pensent parfois les hommes.

Les filles doivent se rappeler que les garçons sont caractérisés par une phase dite d’hypersexualité. Cela commence à l'adolescence et dure 2-3 ans. Cette période est caractérisée par une excitabilité accrue et une croissance des intérêts et des fantasmes érotiques.

Les filles se développent différemment. Bien qu'ils mûrissent plus tôt que les garçons, ils développent d'abord un besoin d'intimité psychologique et émotionnelle avec un garçon, et seulement plus tard - des sentiments érotiques.