Beauté et santé dentaire 

Langue liée. La signification du mot « langue liée » Qu'est-ce que c'est ?

Dictionnaire Ouchakov

Langue liée

langue liée, la langue liée, PL. Non, Épouser (livres). Un trouble de la parole consistant en une prononciation peu claire et floue.

| trans. Incapacité de parler couramment ( négligé).

Défectologie. Dictionnaire-ouvrage de référence

Langue liée

une violation de la prononciation sonore, exprimée par une distorsion ou un remplacement des sons de la parole. Cela peut être l'un des symptômes du sous-développement général de la parole, ainsi que un trouble indépendant. Se produit à la suite d'anomalies de l'appareil vocal, de perturbations de son innervation (K. organique). Dès le plus jeune âge, l’immaturité de la parole d’un enfant se manifeste, entre autres, dans la parole dite physiologique, qui disparaît à mesure que l’enfant maîtrise le système phonétique de la langue. Si ce processus est perturbé ou difficile, une prononciation incorrecte peut devenir permanente (prononciation fonctionnelle). Les sons les plus courants déformés ou remplacés sont les sifflements et les sifflements, ainsi que les sons r et l.

Dictionnaire encyclopédique

Langue liée

(dyslalie), prononciation incorrecte des sons de la parole en raison d'anomalies de l'appareil vocal (langue, palais, etc.), d'un dysfonctionnement du système nerveux ou d'une perte auditive.

Dictionnaire d'Ojegov

PARLANT Oui CHIE, JE, Épouser Prononciation brouillée, incorrecte, troubles de la parole.

Dictionnaire d'Efremova

Langue liée

  1. Épouser
    1. Un trouble de la parole impliquant l'incapacité de prononcer correctement certains sons ; prononciation floue et peu claire.
    2. trans. Incapacité à formuler correctement le discours.

Encyclopédie de Brockhaus et Efron

Langue liée

Un défaut d'élocution consistant en la formation incorrecte de sons correspondant à des lettres individuelles. Avec le développement extrême de cette déficience, la parole devient complètement incompréhensible, semblable au babillage d'un bébé. S'il est exprimé à un degré modéré, alors on peut parfaitement comprendre un discours muet ; seulement, il acquiert une connotation désagréable pour l'oreille, et la prononciation incorrecte s'étend soit à tous les sons, soit, dans la plupart des cas, à quelques-uns seulement. Pour évaluer correctement ce défaut d'élocution, il faut garder à l'esprit que la capacité à prononcer les sons correspondant à certaines lettres, outre le bon développement des organes de la parole, dépend des caractéristiques nationales. De nombreuses langues contiennent des sons complètement inhabituels pour les autres, et ils ne peuvent pas être prononcés correctement par une personne à qui cette langue est étrangère, même si elle maîtrise parfaitement plusieurs autres langues. Souvent, K. se résume à une telle incapacité par rapport à certains sons de la langue maternelle, principalement par rapport aux lettres r, je, Plus loin s, g, k, ainsi qu'à certaines voyelles prononcées de manière peu claire et vague. Ces types de K., qui ont reçu des désignations techniques (rhotacisme, lambdacismus, sigmatismus, etc.), s'observent avec un développement tout à fait correct des organes de la parole. Ils doivent être considérés comme des troubles fonctionnels, dans le sens où ils ne reposent sur aucun écart anatomique par rapport à la norme de l'appareil de production sonore et sont souvent causés, pour ainsi dire, par une mauvaise éducation de la parole, un exercice insuffisant et incorrect. Parfois, ce type de K. est associé au bégaiement. De plus, K. peut dépendre de raisons mécaniques, notamment de déficiences des organes externes de la parole. La moindre irrégularité dans la structure du palais, de la langue, des lèvres, du larynx et des dents doit inévitablement affecter la qualité des sons. De telles anomalies peuvent être congénitales, par ex. fente labiale, fente palatine, immobilité de la langue due à une densité excessive et à l'essoufflement de son frein, etc. ils peuvent également être acquis en fonction de processus douloureux conduisant à une paralysie du voile palatin, une perforation du palais, une raideur de la langue due à des contractions cicatricielles, etc. Déjà au vu des conditions énumérées sous-jacentes à K. dans ces cas, il est clair qu'il peut être très différent en degré et en caractère et dans certains cas se refléter dans tout le discours, dans d'autres seulement sur certaines lettres. De la même manière, K. peut être guéri si la déficience des organes de la parole qui l'a provoquée peut être éliminée par un traitement ou une intervention chirurgicale.

  • Langue liée est un nom familier et dépassé pour les défauts de prononciation.

    Un défaut d'élocution consistant en la formation incorrecte de sons correspondant à des lettres individuelles.

    Avec le développement extrême de cette déficience, la parole devient complètement incompréhensible, semblable au babillage d'un bébé. S'il est exprimé à un degré modéré, alors on peut parfaitement comprendre un discours muet ; seulement, il acquiert une connotation désagréable pour l'oreille, et la prononciation incorrecte s'étend soit à tous les sons, soit, dans la plupart des cas, à quelques-uns seulement.

    Pour évaluer correctement ce défaut d'élocution, il faut garder à l'esprit que la capacité à prononcer les sons correspondant à certaines lettres, outre le bon développement des organes de la parole, dépend des caractéristiques nationales. De nombreuses langues contiennent des sons complètement inhabituels pour les autres, et ils ne peuvent pas être prononcés correctement par une personne à qui cette langue est étrangère, même si elle maîtrise parfaitement plusieurs autres langues. Souvent, la langue est réduite à une telle incapacité par rapport à certains sons de la langue maternelle, principalement par rapport aux sons « r », « l », puis « s », « g », « k », ainsi comme certaines voyelles qui ne se prononcent pas clairement, vagues. Ces types de langue bloquée, qui ont reçu des désignations techniques (rhotacisme, lambdacismus, sigmatismus, etc.), s'observent avec un développement tout à fait correct des organes de la parole. Ils doivent être considérés comme des troubles fonctionnels, dans le sens où ils ne reposent sur aucun écart anatomique par rapport à la norme de l'appareil de production sonore et sont souvent causés, pour ainsi dire, par une mauvaise éducation de la parole, un exercice insuffisant et incorrect. Parfois, ce type de blocage de la langue est associé au bégaiement.

    De plus, K. peut dépendre de raisons mécaniques, notamment de déficiences des organes externes de la parole. La moindre irrégularité dans la structure du palais, de la langue, des lèvres, du larynx et des dents doit inévitablement affecter la qualité des sons. De telles anomalies peuvent être congénitales, par ex. fente labiale, fente palatine, immobilité de la langue due à une densité excessive et à l'essoufflement de son frein, etc. ils peuvent également être acquis en fonction de processus douloureux conduisant à une paralysie du voile palatin, une perforation du palais, une raideur de la langue due à des contractions cicatricielles, etc.

    Déjà, au vu des conditions énumérées qui sous-tendent le blocage de la langue dans ces cas, il est clair qu'il peut être très différent en termes de degré et de caractère et affecter dans certains cas l'ensemble du discours, dans d'autres seulement sur certaines lettres. De la même manière, le manque de langue peut être guéri si la déficience des organes de la parole qui l'a provoqué peut être éliminée par un traitement ou une intervention chirurgicale.

Le manque de langue est un problème grave qui rend difficile la production de la parole. Il s'agit d'un mot courant et obsolète utilisé pour caractériser les défauts de prononciation.

Ce que c'est?

La langue liée est un déficit d'élocution qui se manifeste par une prononciation incorrecte de sons individuels. Avec un degré extrême de développement de la pathologie humaine, il est presque impossible de comprendre. La parole devient inintelligible, comme le babillage d'un bébé. Avec un développement modéré, le défaut crée bien sûr un ton désagréable pour l'oreille, mais la parole est tout à fait compréhensible.

Formes de langue bloquée

La langue liée est un problème désagréable. Il existe plusieurs formes courantes de ce défaut :

  • La langue monoforme est un problème avec la prononciation d'une ou plusieurs lettres de la catégorie des lettres sifflantes et sifflantes.
  • La langue polyforme est un problème lié à la prononciation simultanée de plusieurs lettres provenant de divers groupes.
  • Un manque de langue physiologique est observé chez les enfants de moins de 5 ans et est associé à un degré de développement insuffisant de l'appareil vocal. Avec l’âge, le problème disparaît généralement de lui-même.
  • La forme fonctionnelle se caractérise par l'absence de perturbations dans le fonctionnement de l'appareil vocal. Les défauts d'élocution sont causés par des problèmes au niveau du système nerveux central, de l'aide auditive et de l'articulation.
  • La forme organique est une conséquence des effets de défauts d'articulation congénitaux, génétiques ou acquis.

Causes courantes

Afin de traiter efficacement le problème du manque de langue, il est important de comprendre ses causes. Voici les facteurs les plus courants :

  • maladies chroniques à long terme (par exemple rhumes ou troubles du système digestif), qui entraînent un affaiblissement neurologique et physique de l'organisme ;
  • négligence pédagogique, lorsque les parents ne prêtent pas l'attention voulue à la prononciation correcte des sons individuels par l'enfant et n'essaient pas de donner l'exemple positif ;
  • une famille multilingue, lorsque, par exemple, le père parle russe et la mère parle italien (dans ce cas, l'enfant accumule des normes phonétiques différentes dans son discours) ;
  • imitation d'une personne qui est un exemple de discours incorrect (il peut s'agir d'un parent, d'un enseignant, d'un ami senior ou de toute autre personne avec laquelle l'enfant entre souvent en contact) ;
  • déficience auditive phonémique;
  • structure incorrecte de la langue, des gencives, des dents et d'autres éléments de l'appareil vocal ;
  • facteurs héréditaires transmis de génération en génération (dents tordues ou clairsemées, mâchoire saillante et autres défauts) ;
  • troubles congénitaux formés au cours du développement intra-utérin;
  • défauts acquis qui pourraient survenir en raison de blessures subies tout au long de la vie.

Langue liée : comment s'en débarrasser ?

Les défauts causent beaucoup de problèmes à la personne elle-même, ainsi qu'aux autres qui ne peuvent pas percevoir avec précision les informations ou sont agacés par une prononciation incorrecte. La méthode de correction est déterminée en fonction des causes du problème. Quoi qu’il en soit, la probabilité d’une issue favorable est beaucoup plus élevée pendant l’enfance.

Dans le cas où la langue est la conséquence d'une mauvaise éducation à la parole, des cours avec un orthophoniste aideront à corriger le défaut. Mais si le problème réside dans la structure, des prothèses spéciales (serrures orthodontiques) peuvent être utilisées. Dans les cas les plus graves, une intervention chirurgicale est réalisée.

Langue liée: synonymes

Comme mentionné précédemment, le mot « langue liée » fait référence à des expressions courantes. Dans la pratique médicale, ce terme ressemble à « dyslalie ». Néanmoins, dans la communication quotidienne, vous pouvez entendre toute une série de mots familiers synonymes du concept en question. Il s’agit de l’illisibilité, de l’indistinction, de la difficulté à articuler, du manque de langage et d’autres mots qui illustrent des problèmes de prononciation.

Conclusion

Il convient de noter que le manque de langue est caractéristique de tous les enfants de moins de 5 ans, sans exception, qui apprennent tout juste à parler. Si le défaut ne disparaît pas avec le temps, c'est une raison pour contacter immédiatement un spécialiste. Dans la plupart des cas, le problème est résolu par des séances avec un orthophoniste. Mais si la raison réside dans une structure physiologique incorrecte de l'appareil vocal, des mesures plus sérieuses peuvent être nécessaires, notamment une intervention chirurgicale.

— Je lis beaucoup, mais mon discours est muet. J’ai aussi peur de parler en public ; je ne peux même pas réciter des poèmes que j’ai appris par cœur. Que puis-je faire pour changer cela ?

- Cela demande de la volonté et de l'envie ! Alors, commençons par le commencement !

Jouez à ce jeu avec vous-même. Prenez les concepts les plus simples : manteau, magazine, panier, sac à dos. Et donnez-leur des définitions. Manteau - qu'est-ce que c'est ? Comment expliquer ce mot à un étranger par exemple ? Et puis vérifiez-vous dans le dictionnaire explicatif. Ce jeu développera votre réflexion.

Lorsque vous réfléchissez à un événement, essayez de voir la question, le problème et la manière de résoudre ce problème. Quoi que vous appreniez, demandez-vous toujours : pourquoi ? Pour quoi? Par exemple, ils ont annoncé que samedi il y aurait une heure de cours sur les cartes de vœux faites à la main, ne vous contentez pas de prendre en compte cette nouvelle, mais réfléchissez à la raison pour laquelle vous allez fabriquer des cartes. Comment le rendre plus intéressant que les autres ?

La parole est directement liée à la pensée : celui qui pense clairement parle clairement. L’écriture aidera à développer la réflexion. Vous pouvez relire ce qui est écrit et, pour ainsi dire, vous entendre de l'extérieur. Pour voir où sautait votre pensée, sans se retourner complètement devant votre interlocuteur, là où il n'y avait pas assez de mots pour exprimer vos sentiments. Écrivez des lettres, des essais, des journaux. Et apprenez à penser avec précision et à structurer le discours oral.

« Je pense, donc j'existe », disait le philosophe français René Descartes. C’est à quel point il accordait une grande valeur à la capacité de réflexion de l’homme.

L'intelligence, l'attention, l'observation, le niveau de culture se manifestent dans la parole. Comment parles-tu, de quoi parles-tu ? Même si vous en savez beaucoup, vous ne parviendrez pas à formuler clairement votre pensée ni à convaincre votre interlocuteur. S’il n’y a pas assez de mots et que le discours est inexpressif et flou, personne ne comprendra, ne vous entendra et ne voudra vous écouter.

Allez devant le miroir et parlez-vous. Écoutez pour voir si vous avez une intonation désagréable et plaintive, comme si vous n'étiez toujours pas satisfait de quelque chose. Ou peut-être que l'intonation de votre discours est trop offensante et arrogante, comme si seuls des ennemis vivaient autour de vous ? Non? Très bien. Essayez de garder votre discours calme.

Est-ce que vous bavardez, vous étouffez ou savez-vous comment faire une pause dans une conversation ? J'ai fait part d'une pensée importante à mon interlocuteur, tais-toi. Laissez-le réfléchir et comprendre ce qu'il a entendu.

Parfois, vous pouvez entendre une conversation comme celle-ci :

Comment celui-ci va-t-il sortir ?

Et lui - comme il le donnera !

En même temps, ils agitent la main, mais si vous ne savez pas de quoi ils parlent, vous ne le comprendrez jamais. Les locuteurs sont à court de mots. Leur vocabulaire est petit. Ils connaissent passivement la plupart des mots : ils les voient dans un livre ou les entendent des adultes et les comprennent. Mais dans les conversations, ils utilisent eux-mêmes deux à trois cents mots.

Savez-vous combien de mots un enfant de 3-4 ans devrait connaître ? Environ deux mille cinq cents. Dictionnaire de A. S. Pouchkine - 25 000 mots. Dictionnaire de W. Shakespeare - plus de 50 000. Ils connaissaient tellement de mots et les utilisaient dans leurs œuvres. Et dans le dictionnaire de V. Dahl, le meilleur dictionnaire explicatif de la langue russe, plus de 200 000 mots sont donnés. C’est dire à quel point notre langue est riche ! Et pour certains, même une douzaine de mots suffisent.

L'écrivain V.V. Veresaev a rappelé comment, pendant son enfance, toute la famille se réunissait à table le soir et comment son père demandait toujours quoi et qui lisait maintenant. Avec un vif intérêt, le père a appris de son fils les moindres détails de la vie de Rebecca grâce au roman "Ivanhoe" de Walter Scott. Lorsque Veresaev est devenu adulte, il s'est rendu compte : lors de conversations à table sur les livres qu'il avait lus, son père lui a appris à parler, à exprimer correctement ses pensées et ses sentiments, et a développé son discours.

La joie est muette et s'exprime dans des exclamations, des soupirs et des baisers incohérents.

Paul Féval. La jeunesse de Lagardère

Le manque de langue en tant que qualité de la personnalité est l'incapacité de transmettre clairement ses pensées aux gens, de parler de manière cohérente et significative ; mots flous et mal prononcés ; n incapacité à prononcer clairement certains sons ; présent, écrit dans un style médiocre, avec des erreurs de langue.

L'homme politique américain Donald Rumsfeld a étonné les journalistes par son mutisme. Le chef du Pentagone a déclaré: "Les informations selon lesquelles quelque chose s'est produit m'intéressent toujours car, comme nous le savons, il existe des connaissances connues, il y a des choses dont nous savons que nous les connaissons." Nous savons également qu’il y a des choses qui sont connues pour être inconnues, c’est-à-dire que nous savons qu’il y a un certain nombre de choses que nous ne connaissons pas. Cependant, il existe également des inconnues inconnues - celles dont nous ne savons pas que nous ne savons pas.

La langue liée s'explique souvent par une peur banale, des complexes et une timidité excessive. Par exemple, de nombreuses personnes souffrent du trac. Soit dit en passant, c’est l’un des types de peur les plus courants. Se considérant peu attrayants, simples, sans charme, craignant des évaluations peu flatteuses d'eux-mêmes, les gens fuient le public comme un vampire de l'eau bénite.

Certains psychologues considèrent la spontanéité de la parole comme une panacée contre le manque de langue. Vous devez apprendre à parler d'affilée, sans vous arrêter, sur n'importe quel sujet. Ce n’est que lorsque la peur de « devenir soudainement silencieux » dans votre tête est surmontée que vous pouvez passer à autre chose. L'exercice se déroule comme suit. En choisissant n’importe quel phénomène abstrait ou n’importe quel sujet, vous entamez une sorte de « raisonnement sur le sujet ». La condition principale est l'absence de pause.

L’intérêt personnel comprend tout silence. La nature parle pour les amoureux multilingues. Le silence devient éloquent lorsqu’il s’agit de super-profits. Elena Sirenko a noté à juste titre : « Parler correctement ne signifie pas que vous serez bien compris ; parler clairement ne signifie pas être compris ; les gens comprennent bien ceux qui sont muets s’ils leur parlent dans la langue qui leur convient.

L'Encyclopédie psychologique interprète la langue liée comme « Langue liée (anglais : dyslalie) - prononciation incorrecte des sons de la parole, exprimée par leur distorsion ou leur remplacement. Causes de la langue bloquée. variés : imitation d'une prononciation incorrecte, déviations anatomiques et physiologiques des organes de la parole, par exemple leur insuffisance motrice, modifications non prononcées de la structure de l'appareil articulatoire (malocclusion, position des dents, déviations de la forme du palais, etc. ). Les types de coups de langue les plus courants sont : le rhotacisme (prononciation incorrecte du « r »), le sigmatisme (prononciation incorrecte des sifflements et des sifflements) et le lambdacisme (prononciation incorrecte du « l »).

Un homme qui bégaie appelle la police : « T-t-t-t-il y a un m-l-l-cheval d-d-d-mort m-l-l-menti, m-st-pue. » D-d-d-enfants x-x-x-marcher, s-s-s-regarder, ub-b-b-b-b-b-pour prendre n-n-besoin. - D'accord, quelle rue ? - Mmmmmmmm... - Maïakovski ? - N-n-n-non. Mmmmmmmm... - Mironova ? - N-n-n-non. Mmm-mm-mm.. À l’autre bout du fil, ils raccrochent. Au bout d'un moment, l'appel revint. - T-t-t-t-il y a un m-l-l-cheval d-d-d-mort m-l-l-couché, m-s-st-pue. D-d-d-enfants x-x-x-marcher, s-s-s-regarder, ub-b-b-b-b-b-pour prendre n-n-besoin. - D'accord, quelle rue ? - Mmmmmmmm... - Maïakovski ? - N-n-n-non. Mmmmmmmmm…. - Mironov ? - N-n-n-non. Mmmmmmmm... Ils raccrochent. Et encore l'appel ! - T-t-t-t-il y a un m-l-l-cheval d-d-d-mort m-l-l-couché, m-s-st-pue. D-d-d-enfants x-x-x-marcher, s-s-s-regarder, ub-b-b-b-b-b-pour prendre n-n-besoin. - Quelle rue? - Mmmmmmmm... - Maïakovski ? - O-y-y-oui, je l'ai d-d-d-d-d-d-d-d-rabbée là-bas.

Il semblerait que le bon sens indique clairement que les personnes muettes n’ont rien à faire en politique. Selon la raison et la rationalité, un large public et le silence, une foule et un discours trouble rempli de perles de stupidité sont complètement incompatibles. Cependant, tout le monde ne le pense pas.

Le boxeur Vitali Klitschko, qui peut facilement être assommé avec une phrase complexe avec une phrase adverbiale, est entré sans ménagement en politique. Malgré son horrible mutisme, il n’était pas opposé à l’idée de prendre le fauteuil présidentiel. Voici quelques-unes de ses paroles « brillantes » :

« J'ai deux adjoints, dont quatre sont au cabinet depuis un mois maintenant.

«Je demande à chacun des habitants de Kiev de traiter ce problème avec compréhension - conservation de la chaleur et préparation du terrain.

- Je dois avouer. Depuis très longtemps, de très nombreuses années, je suis une lesbienne convaincue.

— Dans la région d'Odessa, il y a une ville à 50 kilomètres - pas loin. Vous savez, la distance ne se mesure pas en kilomètres. Deux heures... 50 kilomètres prennent deux heures pour parcourir.

"Mais tout le monde ne peut pas envisager demain aujourd'hui." Ou plutôt, non seulement tout le monde peut regarder, mais peu de gens peuvent le faire.

« J'ai rencontré de nombreux policiers qui sont morts, des manifestants qui sont morts ; et tout le monde me pose une question...

— Nous pouvons fournir de l'eau chaude. Pour que l’eau froide se transforme en eau chaude, il faut la chauffer. Il est clair? Cela nécessite du gaz. La situation du gaz... Nous attendons que du gaz nous soit donné. Il n'y a pas de gaz.

Un autre représentant bien connu du silence était le politicien Viktor Tchernomyrdine.

Déclarations célèbres de Tchernomyrdine - partie 1 :

  1. « Cela n’est jamais arrivé, et le revoilà ! »
    2. "Mieux vaut être la tête d'une mouche que la crosse d'un éléphant."
    3. « Le peuple a vécu et vivra ! »
    4. « Il faut réfléchir à ce qu’il faut comprendre. »
    5. « Si vos mains vous démangent, grattez-les ailleurs ! »
    6. « Et voilà… »
    7. « Ce que nous avons toujours en Russie n’est pas ce dont nous avons besoin. »
    8. "Nous essayons toujours de traire ceux qui mentent déjà."
    9. « Nous avons terminé tous les points : de A à B. »
    10. « Certains principes qui étaient autrefois fondés sur des principes n’en étaient en réalité pas fondés. »
    11. « En fait, il y a peu de succès. Mais l’essentiel est qu’il y ait un gouvernement.»
    12. « Il est encore temps de sauver la face. Ensuite, nous devrons sauver d’autres parties du corps.
    13. « Je n’ai que le temps de remarquer les belles femmes. Et rien d'autre"..
    14. "Le gouvernement n'est pas un organisme où, comme beaucoup le pensent, vous ne pouvez utiliser que votre langue."
    15. « Nous devons tous nous impliquer dans cette démarche et obtenir ce que nous devrions avoir. »
    16. « Nous avons besoin de vin pour la santé. Mais nous avons besoin de santé pour boire de la vodka.
    17. « Qui a dit que le gouvernement était assis sur un sac d'argent ? Nous sommes des hommes et nous savons où nous en sommes.
  2. Les meilleures paroles de Tchernomyrdine - partie 2 :
    18. « Nous nous souvenons de l’époque où le pétrole était nocif. Ils ont juste dit qu’il n’y avait pas de pétrole. Ensuite, ils ont pressé les œufs si fort qu’ils ont disparu à leur tour. »
    19. Je ne dirai pas grand-chose, sinon je dirai encore quelque chose.
    20. Nous vivrons de telle manière que nos petits-enfants nous envieront. « Le peuple biélorusse vivra dur, mais pas pour longtemps » (Loukachenko)
    21. Pour la première fois depuis de nombreuses années, on a constaté une réduction des rejets de bétail.
    22. Vous devez naître avec du charisme.
    23. Nous défendrons cela pour empêcher que cela ne se produise.
    24. Et quiconque essaie d'intervenir, nous le connaissons de vue ! C’est vrai, on ne peut pas appeler ça un visage !
    25. Toute la théorie du communisme a été inventée par deux Juifs. J'avais Marx et Engels...
    26. Si je devais nommer tout ce que j'ai, tu pleurerais ici !
    27. Vous n’avez pas votre place ici !
    28. Et je sais encore une fois comment c'est possible. Et souvent, et selon les besoins.
    29. Et à qui dois-je demander, je vous le demande ? Ceux-là sont là, ceux-là sont ici, et jusqu'à présent personne ne l'a jamais fait...
    30. Malheureusement, certains de nos membres collectifs ressemblent à des âmes mortes.
  3. Citations drôles de Tchernomyrdine - partie 3 :
    31. Comme quelqu'un l'a dit, l'appétit surgit dans les moments difficiles.
    32. Quelle que soit l'organisation sociale que nous créons, elle s'avère être le PCUS
    33. Clinton a été victime d'intimidation pendant une année entière à cause de sa Monica. Nous en avons un. Nous les applaudirons encore. Mais la Constitution est une autre affaire. Il est écrit : tu ne peux pas aller chez Monica - n'y va pas ! Et c'est parti - répondez. Si vous ne savez pas comment. Et nous m! nous vivrons. Je veux dire la Constitution.
    34. Quand mon pays sera dans cet état, je ferai tout, je dirai tout !
    35. Quand je sais que cela va aider, je ne le garderai pas dans mon dos !
    36. Quand c’est difficile, nous tiendrons toujours le coup. Juste ce dont vous avez besoin.
    37. Nous avons une voie : la bonne.
    38. Les gens ont beaucoup d’argent dans leurs bas ou leurs chaussettes. Je ne sais pas où, cela dépend de la quantité.
    39. Ma vie s'est déroulée dans une atmosphère de pétrole et de gaz.
    40. Nous mènerons notre politique étrangère avec des mains étrangères.
    41. Nous essayons toujours de traire ceux qui mentent déjà.
    42. Nous espérons que nous n'aurons pas de constipation à la frontière.
    43. Nous poursuivons ce que nous avons déjà beaucoup fait.
    44. Je peux parler n'importe quelle langue avec tout le monde, mais j'essaie de ne pas utiliser cet outil.
    45. Levons-nous sur un pied et allongeons-nous sur un autre.
    46. ​​​​​​Nous devons tous tomber dans le panneau et obtenir ce que nous devrions avoir.
    47. Vous devez réfléchir à ce qu'il faut comprendre.
    48. Personne ne nous empêche d'enfreindre nos lois.
    49. Mais nous compterons, et alors tout le monde le saura. Et nous venons en premier. Et si quelqu'un est trop intelligent, laissez-le réfléchir par lui-même, puis nous vérifierons. Et nous ferons rapport n'importe où.
    50. Auparavant, la moitié du pays travaillait et l’autre moitié ne travaillait pas. Et maintenant c’est l’inverse. Peter Kovalev 2014