Comment grandir de l'enfant le chef du psychologue. Secrets d'éducation, ou comment faire pousser un leader. La principale chose est de faire l'expérience

20.09.2019

Chaque parent veut que son enfant étudie bien, était intelligent, élevé, poli et réalisé dans la vie beaucoup. Beaucoup se demandent simplement quand leur enfant ne devient pas la façon dont ils voulaient. Il n'y a pas de surprenant. Le parent doit comprendre que l'avenir de l'enfant dépend bien sûr de nombreux facteurs, mais le fondateur de son caractère, les manières de comportement, des aspirations et des passe-temps est toujours un parent.

Traitons aujourd'hui avec comment élever un chef d'enfantQue dois-je faire et quoi enseigner?

Signes du chef d'enfant

Une personne ne réussira pas s'il n'y a pas de leadership s'il ne peut pas conduire les autres. Dans le même temps, certains parents croient que s'il n'y a pas de détails chez leur enfant, il n'est plus nécessaire de faire quoi que ce soit.

En fait, l'enfant peut simplement transformer cette période et l'oublier. Pour cette raison, les parents doivent aider à développer et, dans le cas d'avoir à maintenir et à diriger ces dépôts dans la bonne direction afin que, à l'avenir, l'enfant puisse les utiliser de manière indépendante et aller au chef de vie, en expansion étape par étape ses capacités .

Les parents tentent souvent de se livrer à leur enfant dans tout, d'accord avec lui presque toujours, afin de faire du chef de lui. Un tel comportement avec une confiance de cent pour cent peut être appelé faux.

Une telle permissivité n'est pas une véritable leadership, finalement, l'enfant devient indélébile et incontrôlable. Traisons comment reconnaître les signes de leadership à l'enfant:

Le chef n'atteindra pas ses objectifs avec des hystériages et des tentatives d'indiquer tout. Au plus jeune âge, l'enfant du leader sans aucun problème d'intérêt que les enfants environnants proposeront un jeu intéressant pour tout le monde, comme cela devrait être, expliquera les règles à tous.
Ces enfants n'évitaient pas les situations de conflit et sont toujours responsables de leurs actions. Ils n'essayent pas de se démarquer, parmi d'autres de manière inhabituelle, de tels enfants peuvent être vus avec un œil nu, ils ne réalisent même pas cela, se distinguent de la masse totale.
Les parents devraient également comprendre que le dirigeant réel doit tout dominer et partout. Ne confondez pas le concept de ce leader avec des caractéristiques personnelles de l'enfant. Si votre bébé à la maison se comporte comme un commandant, et dans la société, y compris la maternelle, préfère rester tranquillement, c'est juste son Seducker, et il comprend qu'il ne peut commander qu'à la maison.

Habituellement, les signes de leadership dans l'enfant se manifestent de la petite enfance et peuvent déjà être notés pendant trois ans. Les chefs d'enfants sont capables et aiment planifier pour l'avenir, calculer plusieurs options de résultat à la fois.
Le chef d'enfant n'attend pas que les parents lui donnent les mains pour jouer ou offrir quelque chose à faire quelque chose. Il n'en a pas besoin, car avec cette affaire, il s'oppose sans aucun problème de manière indépendante, inventant les classes et jeux les plus différents pour vous-même.
S'il y a une telle caractéristique comme un tour de l'enfant, ce n'est pas mauvais, mais l'enfant du leader sera en mesure de résoudre le conflit par le biais de négociations de paix et fera tout possible afin que toutes les parties au différend ou au conflit soient satisfaites. C'est un signe d'un futur diplomate et de ce leader.
Les enfants atteints de capacités de leadership sont des personnes curieuses et d'amour pour tout observer, analyser et choisir les informations dont elles ont besoin.
L'enfant du leader est confiant dans ses décisions, ne les soumet pas de douter et de convaincre ainsi les autres que son opinion était complètement correcte et qu'elle mérite la peine de l'écouter.

Toutes la qualité des enfants du chef ne sont pas manifestées de la petite enfance et ne sortent pas que leurs parents attendent dans l'anticipation quand ils le manifestent toujours, car il ne s'agissait pas de ne pas venir. Par conséquent, les parents doivent se vacciner et développer des qualités de leadership chez l'enfant.

Ici, je voudrais immédiatement noter que le leader n'est pas un tyran qui va sur la tête, malgré quelque chose à atteindre son objectif, il s'agit d'une personne qui peut réaliser dans la vie de tout lui-même et des tracts humains, sans violence et agression.

Chef d'enfant à la maternelle

De nombreuses mères et papas n'attachent pas une signification particulière du comportement de l'enfant à un âge précoce, estimant que l'enfant devrait se former. Une telle indifférence des parents peut finalement conduire à une formation précoce chez les enfants et non ces traits de caractère qui souhaiteraient voir des parents en eux. Par conséquent, sans ajuster les aînés, le plus souvent, la formation normale de la personnalité, et de plus, les qualités de leadership sont tout simplement impossibles.

La maternelle est la première "instance", où l'enfant peut se prouver dans la société et les parents devraient accorder une attention particulière à cela.

Il est important d'être intéressé par les éducateurs, comme un enfant se comporte dans la société avec d'autres enfants, ce qui caractérise les adultes les remarquées. Ne manquez pas ces détails, car l'enfant à la maison peut être un, et dans la maternelle complètement différente.

Si vous ne contrôlez pas le développement de l'identité de l'enfant, les qualités de leadership qui ont été explicitement à la maternelle peuvent transformer en citrate au fil du temps. Il est nécessaire de comprendre que beaucoup d'adultes ressentent le pouvoir ne peuvent pas y faire face à ce que nous pouvons alors parler des enfants pendant 3 à 5 ans.

Si des éducateurs qualifiés travaillent à la maternelle, ils pourront identifier le leader sans aucun problème et l'aider à transporter correctement ce «fardeau». Malgré le fait que dans le jardin avec des enfants et se développer, les parents ne devraient pas être retirés de l'éducation des enfants, car seulement ils peuvent élever le caractère du leader chez l'enfant et leur apprendre à être.

Les chefs d'enfants dans la classe

Le leadership est que tout et autour du monde se concrétise. Tout le monde veut être d'abord, et peu importe, un adulte vous ou un enfant. Il y a des personnalités qui nient tout et tout indifférent à tout, mais même ils aimeraient être à la place du chef.

L'école est l'endroit où les qualités de leadership sont déjà explicitement manifestées. Malgré le fait que les enseignants des établissements d'enseignement soient des psychologues et de traiter des personnes, il arrive que même ils choisissent par erreur le leader (les raisons de ce comportement peuvent être beaucoup, y compris la sympathie personnelle).

Les parents ne devraient pas penser que si leur enfant a été nommé commandant de classe, il sera un chef de file de la vie. Très souvent, les commandants sont prescrits seuls et "gérer" par camarades de classe - autres enfants, les soi-disant chefs de classe Unklasy.

Si l'enfant a de graves capacités organisationnelles, il peut devenir un chef de file.

De telles personnalités n'ont pas peur de la responsabilité, la sphère volition sur ces enfants est bien développée à l'âge scolaire. L'enfant du leader n'est pas toujours aimé, mais malgré cela, écoutez-le, respectez-le et dans une certaine mesure, ils ont même peur.

Dans toute société, y compris la classe scolaire, les gens sont divisés en plusieurs groupes, chacun ayant leur propre chef. Malgré cela, il y a un chef universel, qui est le principal en classe. Un tel enfant peut affecter l'opinion de la majorité, sans appliquer à cet effort particulier.

L'enfant du leader doit recevoir un soutien non seulement des camarades de classe, mais aussi des parents, des enseignants. Une telle confirmation de la reconnaissance des aînés, stimule l'enfant à développer davantage.

Malgré la masse de moments positifs et positifs, dans la direction de l'enfant, des parties négatives, des conséquences.

Il est nécessaire de comprendre que le leader de la classe est constamment dans une tension psychologique. Il a peur d'être stupide, car même la moindre erreur ou une surveillance peut agiter son statut.
Les parents devraient comprendre que l'enfant du leader doit être difficile et le soutien de leur part est la clé du succès et de la tranquillité de l'étudiant.
Les parents devraient également expliquer qu'il n'est pas nécessaire de dépendre des opinions de tous et de tous, l'essentiel est que ses proches et ses amis proches le soutiennent, et que seuls leur opinion, il doit écouter.

Si votre enfant veut être amis et filles et garçons à l'école, c'est très bon, car cette personnalité a des capacités sociables. Ces enfants ne cherchent pas à offenser personne, mais ils ne se donneront jamais offenser, ils peuvent se défendre eux-mêmes et pour ceux qui les plus faibles. C'est ce comportement que les dirigeants acquièrent leur crédibilité et les ont entourés.

Quand un enfant aime tout, il se sent à l'aise. Il est facile à contacter et à marcher avec plaisir à l'école.

Mais ici aussi, il y a des nuances - l'habituel à l'amour universel, le chef a peur de décevoir les environs et oublie ce que vous avez besoin de lui et de ce qui est important pour lui.

Les parents doivent expliquer à l'enfant qu'il est impossible d'être bon pour tout le monde.

Leader de la famille dans la famille

Si votre bébé d'une petite enfance ne perçoit pas votre critique, cela prend des décisions vous-même et essaie partout et dans tout ce qui est le premier, peut-être que votre famille grandira le futur leader ou que vous émettez de manière incorrecte votre enfant. "Comment distinguer les qualités de leadership des caprices et une incontrôlabilité d'un enfant?" - Découvrez maintenant.

Les parents dans de telles situations, tout d'abord doivent être patients et apprendre à comprendre leur "commandant". Maman et papa devraient comprendre quelles situations ou dans quels distinctions ou le comportement de l'enfant est autorisé et où vous devez "couper sur la racine".

Les qualités congénitales du leader de l'enfant peuvent se manifester dans les premières années de sa vie:

Élimination indépendante de tous les jouets
commandez Vobor à la table, dans la rue
organisation indépendante de nouveaux jeux
attirer d'autres enfants dans votre communication et votre jeu

Les parents croient souvent que les dirigeants seront certainement honorés à l'école, mais ce n'est pas toujours le cas, car ils prévalent le désir d'être le premier pas dans leurs études, mais dans la "conquête" de leur volonté des autres, alors les parents doivent Contrôlez le processus d'étude et ne laissez pas tout sur Samonek.

Les parents doivent connaître des règles pour la gestion d'un chef de famille dans la famille:

Ne grasez pas immédiatement et punissez l'enfant pour «commandant» à la maison ou à l'école: cela peut éveiller l'agression et la haine dedans. Vous devez apprendre à être fidèle à votre Tchad. Cela ne signifie pas du tout qu'il doit se livrer à tout. Il suffit de vous montrer votre respect pour lui et manifestement de l'intérêt pour ses actions, ses idées, et ensuite il ira à de nombreux compromis, réalisant qu'il est perçu comme il est.
Parlez avec l'enfant plus souvent avec l'enfant, enseignez-lui de partager avec vous tout le monde. Montrez que si dans une situation, il est faux, vous ne le grasez pas pour cela, mais expliquez simplement comment le faire correctement et pourquoi, alors l'enfant commencera à vous faire confiance et à vous écouter. Ainsi, les parents seront en mesure de contrôler l'enfant et de le diriger.
Si plusieurs dirigeants de la famille n'ont pas besoin de "manger" mutuellement, il est préférable de combiner leurs efforts et de distribuer les tâches disponibles. Cela devra faire avec chaque chef.

La principale chose est de comprendre votre enfant et de lui transmettre les bons mots et le comportement qu'il peut se tromper dans certaines situations et qu'il ne rembourse pas, mais a incité, alors le leadership de l'enfant sera agréable pour tous les membres de la famille .

Jeux pour les enfants à identifier le leader

Chaque enfant aime jouer, c'est pourquoi la communication des parents avec lui devrait être dans un formulaire de match, alors l'enfant va mieux percevoir toutes les informations présentées à lui et aux conseils. Parlons de quels types de jeux existent pour identifier le leadership chez l'enfant.

Le premier, le jeu le plus banal, qui se déroule dans des camps d'enfants, des jardins et des écoles - la tête, le chef ou l'enseignant demande, sans consultation, gravir un certain nombre d'enfants. Il convient de noter que les dirigeants se lèveront toujours, peu importe combien de personnes seront appelées.
Le deuxième jeu de compétition est de demander aux enfants de créer une forme géométrique, se tenant la main. Le chef commencera immédiatement à diriger le processus et à organiser tous dans des endroits.
Le jeu "Construire la maison". Un adulte invite les enfants à construire une maison de matériaux de premier cycle et donne à ce processus un certain temps. L'enfant du leader ne construit pas immédiatement une maison, mais réfléchit à ceux qui et ce qui feront du travail est coordonné et que le groupe a investi à l'heure spécifiée.

Il y a beaucoup de tels jeux, ils peuvent être les thèmes les plus divers. En principe, peu importe la façon dont le jeu n'est pas - le leader peut être vu avec un œil nu, il essaie de mener, de rallier d'autres, d'attirer tout le processus.

Afin de soulever un enfant par le chef, il n'est pas nécessaire d'être un tyran et de le suivre à chaque étape. La principale chose est de communiquer avec votre enfant, de l'étudier, de le devenir un autre et un mentor, puis le dirigeant grandira dans votre famille, ce qui va atteindre beaucoup et vous remerciera pour votre soutien et votre compréhension.

Vidéo: Comment faire pousser un leader de l'enfant?

La hausse d'un enfant de leader à notre époque devient à la mode. Les adultes qui sont déjà loin dans trente, souvent envient des adolescents modernes, parce qu'ils ont été soulevés du tout d'une autre manière: à cette époque, «dans la tendance», il y avait des enfants obéissants et diligents. Des enfants actifs, malicieux et égarés ridiqués à l'école Wallgazetas, riaient d'eux, les pairs et les enseignants ont été condamnés. Un enfant moderne à dix ans est capable de plus grand que d'autres adultes, qui ont été analyka - à la joie des parents.

Cependant, l'éducation du chef d'enfant Certains parents comprennent pas tout à fait correctement correctement. À leur avis, l'enfant devrait, comme on l'appelle, pour aller sur la tête - balayer les pairs, humilier plus faible et moins capable, pour prouver son excellence. En fait, un tel "chef" fera une impression repoussante. La vraie tâche du chef est de porter, être une autorité (non criminelle, bien sûr, le sens!), Pour déposer un exemple avec votre comportement. Et avant de diriger l'équipe, le chef devrait traiter de lui-même.

De quoi avez-vous besoin pour enseigner le futur leader?

Le chef doit attirer l'attention. Et tout d'abord pour cela, vous devez apprendre à bien parler. De nombreux politiciens, y compris la popularité domestique, gagnaient exclusivement de parler, convainquent le public. Dans le monde moderne, et non seulement dans le moderne, il est important non seulement de ce que fait une personne, mais aussi de la façon dont il se sert. Dans les cas lancés, peu importe qui vous êtes, surtout - qui vous pensez. Mais de tels cas ne sont pas nécessaires pour amener l'enfant.

Bien à cet égard, disons à l'enfant de déménager. Ce haut-parleur grec ancien, est rapidement devenu célèbre, dans les premières années était très timide, avait une voix faible et bégayée. Il ne savait pas comment parler magnifiquement et, en fait, peu de gens étaient intéressés. Mais pendant les années de formation renforcée, il a corrigé ses défauts de discours, a développé une voix forte et maîtrisée oratoire, à la suite de laquelle il est devenu un vrai chef populaire.

Cette histoire enseigne non seulement l'importance de la parole, mais également de travailler sur son apparence du tout: suivez les vêtements, pour suivre les règles d'hygiène, etc. L'objet d'attention devrait être une action.

Ce chef n'a pas peur de la responsabilité. Il est le premier parmi égal, et il est jugé à propos de toute l'équipe (par exemple, de sa classe). Cependant, il ne faut pas être acheté sur le chef: être une classe à l'ancienne, le chef d'une équipe amicale ou un capitaine de l'équipe de football scolaire est très intéressant.

Le leader est celui à qui les membres restants du groupe paient constamment de l'aide pour qui ils attendent un mot décisif, un exemple à partir desquels ils prennent. Pour pouvoir résoudre les questions de l'équipe - une propriété importante du chef qui ne peut être négligée: après tout, il est possible de sauver le leadership. Qu'ont-ils fait avec les dirigeants rainurés, les tyraniens et les dictateurs? Ils ont renversé et détruit. Et inversement - les dirigeants qui ont soutenu leur peuple ont connu un soutien mutuel, ils ont tenu la plus longue du pouvoir, ils ont été pardonnés avec des erreurs. La même chose se produit, par exemple, dans la classe d'école: les disciples préfèrent aller au-delà de ceux qui peuvent supporter ou consoler, ainsi que le pas et la capricieuse donneront un virage de la porte. L'équipe est toujours plus forte qu'une personne et celle qui veut le garder dans ses mains devrait être quelque chose d'utile pour tout le monde.

Le chef ne devrait pas avoir le temps de gérer tous les objets. C'est assez bien de posséder quelques-uns, et j'ai toujours des passe-temps afin que, avec leur aide, vous pouvez passer des gens. La principale chose - avec son enthousiasme, sa passionnation et ses excellents résultats, même dans une activité «à la lumière» du public.

Pourquoi l'entreprise, politique, créative, scientifique, sportive - le plus souvent des tripleurs? Parce que les excellents étudiants sont "pulvérisés" à tous les objets et, par conséquent, ne sont pas en mesure de comprendre aucun d'entre eux au niveau "ci-dessus"; En outre, "Nerds" se détachent de l'équipe et de ses besoins urgents, ils sont souvent unévimés, ont une opinion trop élevée sur eux-mêmes. Et les extrêtres assimilent les objets de base au niveau moyen de plus, de plus - sur le "exceptionnel", avec leur aide, ils attachent une attention particulière à eux-mêmes.

Les qualités de leadership ne sont pas nécessairement associées au succès constant: vous devez être capable de perdre. Ne pas acheter un enfant pour échec.

La victime de l'enfant peut évaluer ses actions, traiter de l'endroit où il s'est trompé, et à l'avenir de réussir ou d'aider quelqu'un à le réaliser. Mais ce n'est que si ne pas le gronder pour des erreurs. L'enfant ne devrait pas avoir peur des échecs, car ils constituent la base de toutes les connaissances: des erreurs font la littéralement tous. De plus, on sait que les personnes atteintes de "capacités innées" sont moins susceptibles de réussir les professions appropriées à ces capacités que celles qu'aucun "talent" n'avait eu et tout le monde a appris dans la pratique - par des échantillons et des erreurs.

Par conséquent, si l'enfant ne pouvait pas dire au poème spécifié, il doit être encouragé et consolé, il devrait être convaincu que la prochaine fois qu'il le fera bien. Nous allons donc la configurer et l'amélioration de soi.

Doit prendre des règles générales de comportement. Pas étonnant que le dicton dit - diriger les gens, vous devez y aller après.

Il y a encore une chose: avec leur charte dans le monastère de quelqu'un d'autre ne va pas. Imagerie dans l'équipe, tout nouveau venu sera au début subordonné, même s'il attirait immédiatement l'attention de quelqu'un. Le respect des règles généralement reconnues est le respect de tous les membres de l'équipe et sans cet égard, il est impossible de devenir un véritable leader. Soutenir les règles générales, vous pouvez rapidement devenir «votre propre» dans l'équipe, ce qui constitue également une étape importante vers le leadership: le public ne fera jamais confiance à un étranger suspect.

Et surtout: le vrai leader est une personne indépendante qui est habituée à tout.

La liberté d'action est ce que beaucoup de gens manquent. Après tout, il est traditionnellement cru que l'enfant est important et nécessitant des soins complets. Bien sûr, les premières années, les soins constants sont plus ou moins justifiés, car le bébé ne sait pas comment marcher seul. Cependant, comme ils grandissent, il connaît un besoin croissant d'actes indépendants. S'il n'est pas satisfait, le besoin disparaît et est remplacé par une dépendance complète des autres, principalement des parents. "Le fils de mamenskin" ne grandira en aucun cas par le chef, car par sa nature, il est habitué à obéir. Ce n'est peut-être qu'un artiste zélé de la société mère, mais pas le leader ou l'autorité.

Il est curieux que le concept «enfant» a changé d'importance au fil du temps. Dans l'Antiquité et au Moyen Âge, une personne âgée de 12 à 13 ans était considérée comme un adulte; Il avait le droit de se marier, pourrait gouverner la ville ou l'État, commander l'armée, etc. À cette époque, les gens étaient beaucoup plus indépendants dans leur pensée, malgré la domination de l'idéologie religieuse. De nos jours, la législation internationale considère officiellement l'homme jusqu'à 21 ans par un enfant, bien que certains "adultes" soient disponibles de 14 ans: dans certains pays de cet âge, il est permis de se marier, de conduire une voiture, d'acquérir un immobilier et d'obtenir un emploi , le passeport est émis dans notre pays.. Et si officieusement, "dans la vie quotidienne", l'enfant est souvent considéré comme une personne de moins de 30 ans et encore plus haut. Ainsi, dans les organisations, un patron âgé ignore l'opinion de la "jeune" employé de 30 ans, puisqu'il n'est toujours pas «pas Doros». "Enfant éternel" est devenu populaire en tant que type de personne qui s'amuse même, joue et a un caractère naïf romantique. Les aphorismes semblaient être populaires: "La première quarante ans d'enfance est la plus difficile pour le garçon."

Les racines de tout cela se situent juste dans l'éducation. Les enfants qui ne sont pas habitués à l'indépendance ont simplement peur de faire des actions indépendantes et, s'ils le font, ils le font maladroitement, sans succès et ont rapidement déçu de la vie "adulte". Il est clair que dans la vie adulte, de telles personnes sont très rarement des leaders, des dirigeants et même "à partir" dans une entreprise amicale.

Comment enseigner à un enfant à l'indépendance?

Premièrement, autant de temps qu'il devrait dépenser de la maison, loin des parents. Kindergarten, Sandbox, Amis dans la cour - Dans toutes ces situations, l'enfant fait face à la société inconnue et à l'environnement dans lequel il doit apprendre à naviguer. Le succès dans une telle atmosphère ne dépend que de ses propres actions, de sorte que les qualités de leadership informatique sont mieux formées. De temps en temps, il est nécessaire de changer l'environnement - traduisez l'enfant vers une autre maternelle, conduit à un autre parc ou à un autre sable de sable; Il s'habitue au même cadre et la capacité d'agir de manière indépendante.

Avec la force du jardin et que le bac à sable est remplacé par l'école, ainsi que des sections de sport pour enfants, des cercles créatifs et des clubs. Il convient de conseiller à l'enfant et de le pousser à la faire déterminer ce qu'il veut de plus en plus, surtout - comme il peut être réalisé par lui-même. Les intérêts et les passe-temps, il peut choisir pour lui-même seul, en aucun cas avec l'aide de maman, grand-mère ou frère aîné; Et seulement il peut choisir un cercle ou une section.

Leadership et économie

De tels phénomènes "mondiaux", comme le succès du pays de l'économie, sont associés à l'éducation des chefs d'enfants comme le succès du pays de l'économie. Si les habitants du pays des jeunes sont habitués au leadership et à l'indépendance, alors à l'avenir, vous pouvez vous attendre à l'émergence de génération d'organisateurs responsables, d'entrepreneurs, de gestionnaires.

Pourquoi les pays économiques et politiques sont-ils exemplaires sont-ils des pays d'Europe occidentale et d'Asie du Sud-Est?

Tout est simple: traditionnellement pour l'Europe se caractérise par l'éducation des enfants leaders, qui, à l'avenir, "n'auront pas peur de l'honneur de la famille". Souvent à l'occurrence de 21 ans, les parents seront expulsés par des enfants de la maison: eux-mêmes doivent louer un appartement, rechercher des travaux, organiser leur vie, trouver une fille, etc. à un tel événement, les enfants essaient Pour cuisiner à l'avance et appris anticipé à montrer l'indépendance de l'enfant ne disparaîtra pas d'avenir. Bien sûr, pas partout et pas toujours dans l'Ouest, ce principe est observé, mais la tradition globale est la suivante.
Pour les sociétés asiatiques, une telle rigueur est inconnue, l'enfant tente de fréquenter toutes les manières possibles. Cependant, le système économique de ces pays est tel que l'enfant de la famille est, tout d'abord, l'employé, la clé de l'avenir de la famille. Plus d'enfants sont plus de main de travail. Par conséquent, montrant des soins graves pour les enfants, en Chine, la Corée et d'autres pays essaient en même temps d'inculquer l'amour pour l'indépendance. Après tout, le garçon de la famille est un père potentiel de la famille et donc - la tête et le chef. Un vaste réseau de relations sociales, caractéristique d'une société asiatique élargissant considérablement le concept de "famille": ici et de nombreux parents proches et lointains, connaissances, collègues de travail et d'étude, de patrons et de subordonnés, de gouvernement, de mentors spirituels ... et Il est nécessaire de s'efforcer de devenir à la tête de tout cela le public - ce sera mieux pour cela. Le modèle de leadership «oriental» est largement aussi efficace que «occidental».
Mais les pays d'Amérique latine étaient et restent des étrangers. Ce n'est pas le dernier rôle dans ce domaine joue une tradition nationale de longue date: les enfants de moins de 30 personnes vivent souvent avec leurs parents pour survivre les difficultés économiques, la crise, le chômage; Un tel comportement est invariablement accueilli par la société. Il en va de même dans des pays tels que la Grèce et l'Espagne - les pays les plus pauvres et les «arrières» d'Europe. Il y avait un phénomène comme NEET, ou la "génération de ni": ce sont des jeunes jusqu'à 30 ans (et même plus haut) qui vivent avec leurs parents, ne fonctionnent pas, n'apprennent pas et ne commencent pas la famille. Dans ces pays, les analystes disent que «la génération de ni» a un effet néfaste sur le développement économique: les personnes qui ont augmenté dans de telles conditions sont incapables de toute action indépendante grave, n'ont pas de qualification de travail ou scientifique, n'ont pas de qualités de leadership. occuper des messages responsables. Dans les traditions des pays méditerranéens et de latino-américaines - des enfants trop fréquentés et ne leur donnent pas la possibilité d'agir de manière indépendante. Récemment, cette tradition a déménagé en Europe occidentale, qui a également affecté négativement le développement de cette région. Un phénomène similaire - "Hikicomori" - a lieu au Japon. Les catastrophes permanentes vécues par la Grèce ou l'Espagne sont également caractéristiques de notre pays. Le leadership et l'indépendance de l'URSS et de la Russie actuelle sont refusés et ridiculisés lors de l'éducation des enfants et, à l'avenir, ce principe est transféré à l'âge adulte. "L'initiative est punissable" L'expression depuis de nombreuses années est devenue une formule universelle de la vie dans notre pays. Donc, l'habitude est formée pour obéir et s'il vous plaît, et le leadership sur le "troupeau" prend invariablement toutes sortes de fraudeurs, de criminels et d'agents étrangers qui sont au-dessus de la loi et des traditions et donc "connaissent donc la vérité".

Par conséquent, l'éducation des enfants chefs bénéficiera non seulement aux enfants eux-mêmes, mais également pour le pays dans son ensemble.

Psychologue Anastasia Ponomarenko donnera plusieurs conseils pratiques, comment amener des qualités de leadership chez l'enfant.

Le potentiel de leadership commence à se former dans la petite enfance. Après tout, le leadership est, tout d'abord certaines réactions comportementales. Nous apprenons à répondre avec enfance, à regarder l'attitude de notre proche de nos actions. Je me souviens pourquoi nous avons été loués lorsqu'ils ont grondé, dans quels cas aident, nous formons un "stéréotype dynamique", comme ça. Pavlov. En d'autres termes, l'habitude de répondre dans certaines circonstances.

C'est pourquoi, dans les mêmes situations, quelqu'un commence à paniquer et à quelqu'un prend la responsabilité .

Bien sûr, chaque parent souhaite que l'enfant grandit un «grand homme», a donné des têtes. Donnez de l'argent pour l'éducation, essayez d'aider avec les connexions. C'est naturellement. Cependant, sans le savoir, selon leur propre chemin, ils coupent involontairement les ailes à leurs propres enfants, ne laissant pas décoller. Que faire, comment éviter cette erreur?

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1. Laissez l'enfant remplir leurs propres bosses. Enfant, les chefs potentiels devraient avoir une expérience de bicyclette de vélos, des combats avec des pairs, des nez brisés et des genoux. Ils ne devraient pas avoir peur de faire face à leurs problèmes, surmonter les difficultés de leurs propres enfants. Si vous êtes immédiatement inclus dans la situation, lève-vous pour vous défendre, vous craignez de vous soucier des abrasions, de faire face aux parents des délinquants, puis modifiez la solution de vos propres problèmes sur les épaules des autres. entrer dans l'habitude . Et si une personne est incapable de prendre en charge les conséquences de ses propres actions, elle ne sera pas en mesure de répondre aux actions des autres. Comment, dans ce cas, peut-il faire confiance à une grosse affaire?

2. Développer l'intelligence et la pensée critique. Une grande quantité de connaissances et de capacité à analyser et à tirer des conclusions est, comme on dit à Odessa, deux grandes différences.

Le chef est capable d'analyser des événements, de voir des relations de causalité et de faire les bonnes prévisions. Ceci est possible uniquement avec une intelligence assez développée.

Cela ne lit pas Murakov à 7 ans. Et pas de compte jusqu'à 100 en 3 ans. L'intelligence développée est la capacité d'analyser, de systématiser les informations, de la capacité de tirer des conclusions. Plus souvent, demandez aux questions de l'enfant comme: "Pourquoi un peu de poulet a-t-il des œufs blancs et d'autres bruns?", "Pourquoi des pétales blanches de marguerite et des fesses jaunes, c'est deux fleurs?". Et peu importe que la réponse correcte, ou non. La chose principale, l'enfant apprendra à analyser, pense .

3. Laissez l'enfant depuis l'enfance participer à la compétition. Le futur leader devrait être capable de perdre. Maintenant, il y a beaucoup de compétitions, où les prix reçoivent chaque participant - «Sympathie des spectateurs», «pour le meilleur costume» et ainsi de suite. Les enfants s'habituent à cela dans tous les cas, ils recevront un prix et le percevoiront comme approprié. Mais dans la vie adulte n'est pas si. Dans la vie adulte des prix, il n'y a pas assez, et la première perte grave, sans bonbons réconfortant, est perçue comme la tragédie. Une personne peut venir à lui-même pendant longtemps après la frappe "non réservée" et peut ne pas faire face et partir, par exemple dans la dépendance à l'alcool. Alors laissez-le participer à véritables compétitions où il y a des perdants et des gagnants.

4. Le futur leader devrait avoir un domaine de responsabilité personnel.. Il doit savoir que personne ne le forcera, il est complètement responsable du résultat . Et s'il ne s'est pas allé au chignon, la famille entière va dîner sans pain. Maman ne courra pas au dernier moment du magasin, papa ne frappera pas la route à la maison. Pas de pain - tu es coupable. Réparer. Et point.

5. Ne proposez jamais de solutions prêtes à l'emploi pour enfants. Si votre enfant est venu à vous avec votre problème, votre première question devrait ressembler à ceci: " Et qu'en penses-tu?" La réponse "je ne sais pas" ne devrait en aucun cas être adoptée. Laissez-le chercher une solution. Peu importe qu'il soit correct, ou non. Cela devrait avoir un enfant. Et puis vous discuterez ensemble comment le rendre meilleur.

Et, bien sûr, l'enfant devrait savoir que tout est à vous la famille va protéger Si c'est nécessaire. Ne fera pas avertir un coup, il ne se battra pas au lieu de lui, ne jettera pas un problème plus tôt qu'il ne viendra. À savoir, protège quand il n'y a pas de force propre et quand il semblera que la catastrophe vienne. C'est cette confiance qui permet à une personne de ne pas avoir peur, agir.

En passant, de très nombreux dirigeants ont fait appel de l'aide à se fermer ou à des amis dans des moments difficiles pour eux-mêmes. Mais en même temps, il restait toujours des leaders - pensant, audacieux, menant.

Lorsqu'un enfant apparaît sur la lumière, il y a des soins pour cela - le jour de la journée, l'alimentation, la baignade, la marche, la visite de la clinique, la première connaissance avec le monde extérieur. Les mamans veulent que les enfants gagnent un bon poids, ils ont moins souffert de la colique et des dents de dentition, ils n'étaient pas attrapés et actifs. Le temps se passe et la nature des préoccupations concernant l'enfant change. Vous commencez à enseigner des lettres et des chiffres, introduisez des contes de fées, de la musique, du théâtre, de donner à l'équipe de développement précoce. Le développement de qualités morales et spirituelles d'une personne commence déjà à aller en avant.

De certains Âge, l'éducation de l'enfant entre dans un nouveau plan - les parents sont impliqués dans le développement de sa personnalité

Les parents qui pensent à l'avenir de leur enfant, voient généralement des images détaillées de qui il travaillera, quelle famille créera, quelles qualités prévaudront dans son caractère. Présentez un enfant avec un enfant faible et irresponsable, qui sont à court de pairs forts et voltionnels - le pire cauchemar de toute mère inspirée, surtout si nous parlons d'un garçon. Comment soulever le leadership chez Kid? Comment développer une personne volitive, forte, mais bonne et compatissante? Quelles erreurs doivent être évitées, alors votre fils ou votre fille ne souffre pas de notre propre shysline et de notre passivité?

Commençons par la famille

Probablement, de nombreux parents qui aiment la psychologie ont rencontré des opinions différentes - que les enfants deviennent des dirigeants dans le processus de développement psychologique ou sont déjà nés avec un ensemble de qualités programmés qui déterminent le leadership. Les psychologues modernes croient qu'un portrait moral d'une personne dépend de 40% de la prédisposition génétique, de 60% - de l'éducation. Il s'avère que l'exemple des parents et du développement psychologique a un impact plus important que la physiologie. Le chef des perdants pourrait-il grandir? Le plus souvent non. Bien qu'il y ait des cas que l'enfant, insatisfait des conditions de vie, contraint et effrayé par les pairs, pousse dans un chef rigide cherchant à ne pas répéter les erreurs de ses parents et à obtenir qu'il a commencé son enfance.

En règle générale, les dirigeants apparaissent dans les familles où le bien-être, l'amour et la compréhension mutuelle règne, ainsi que les parents qui ont eux-mêmes réalisé dans la vie de certains sommets et tentent d'inculquer leurs propres qualités de leadership.

Les parents qui ont les mêmes qualités sont capables de développer un leader

Dire correct

Très souvent, des parents, vous pouvez entendre des phrases offensantes, adressées au bébé, évacuées non pas parce que les parents ne l'aiment pas, mais parce qu'ils sont ennuyés ou fatigués après le travail. Les parents se programment souvent dans l'enfant d'un perdant, disant: "Comment je suis fatigué de toi!", "Quand allez-vous enfin se demander?", "Ne raisonnez-vous pas, et faites ce qu'ils disent!". La mère peut appeler le "mort stupide", "imbécile", "paresseux", "imbécile", "paresseux".

Fils effrayé les chiens? Puis il est "lâche". La fille a pleuré de ce qu'est-ce qu'une poupée tombait dans la terre? Alors elle "Plaks" ou "Reva Cow". Abandonné d'impolitesse, n'aimez pas les pseudonymes blessés blessant un enfant pas moins que les teasers des pairs dans le jardin ou l'école, les copains dans la cour. La principale exigence pour les parents est de suivre nos propres émotions et notre discours. Dans vos propres mots, vous programmez les défaillances de bébé à venir, sa passivité, la timidité et l'insécurité. Ils louent davantage l'enfant, disent que tout fonctionnera, seulement vous devez essayer un peu. Vérifiez l'amour pour le travail, respect du talent.

Faites attention

Beaucoup de parents s'assurent que le moment de la communication avec l'enfant est manquant. Il est difficile de le condamner pour cette mère travaillante, que vous devez avoir du temps et offrir partiellement une famille et pour enlever la maison, cuisiner et retracer la façon dont les leçons sont faites. À cet égard, il est plus facile lorsque la mère est assise à la maison et que l'argent gagne et carrière ne fait que père. Cela arrive rarement, surtout si la famille est incomplète.

Il arrive que les parents ne peuvent pas payer suffisamment de parents pour leur propre tourmente

L'emploi n'est pas la raison du manque d'éducation dans le fils ou la fille et le manque de compréhension mutuelle entre les aînés et les plus jeunes générations. Parlez à l'enfant: Que ce soit quelques minutes sur le chemin de l'école ou de la maternelle, dans la cuisine pendant que vous faites bouillir la soupe ou avant le coucher. Chaque jour, discutez des problèmes de l'enfant. Trouvez au moins 20 minutes pour jouer avec lui à son jeu préféré, voir un nouveau dessin, écouter la chanson que vous aimez ou regarder la bande dessinée ensemble.

Le bébé est important que vous partagiez ses intérêts, l'a loué et non seulement acheté des jouets à la mode, des téléphones mobiles modernes et des comprimés. Belle tradition - lire avec maman avant le coucher. Laissez même le gamin lui-même savoir lire périodiquement, acheter des livres périodiquement intéressants avec des images et lire fort avant que l'enfant ne tombe. La voix parentale, l'intonation, l'énergie restera avec le bébé sur l'horloge du sommeil, et elle sera plus proche de vous et pendant la veille.

Menant ou capricieux?

Est-ce que maman veut toujours faire pousser des qualités de leadership chez son enfant, peut-être ces dirigeants des caprices et de l'agression des enfants ordinaires? Bien sûr que non. Il arrive que maman soupire mal et dit: "Oui, il est un vrai leader", lorsque le fils commande les enfants juvéniles de Vataga, prenant tous leurs jouets et ses bonbons à ses mains. "Il est juste un dirigeant" - justifie le fils agressif de son père sur la cour de jeux, lorsqu'il ramasse un jouet en pleurant Carappus. En fait, ce n'est pas un leadership, mais une agression intégrade, des enfants, la dictature et les caprices.

Vous devez être capable de distinguer la manifestation des qualités de leadership et de la charéveillante ordinaire.

L'enfant veut juste avoir tout dans la zone de sa portée. La proportion de leadership en cela est, car elle montre le pouvoir de la volonté et supprime le désir des enfants, mais cela se fait au détriment d'une autre personne - nous pouvons appeler le phénomène "pseudolide".

Le chef est une personne qui aime la crédibilité dans une certaine société, qu'il s'agisse d'une école maternelle ou d'une école. Le chef n'est pas gonflé, il sait comment et sait quand vous devez montrer mes talents et mes capacités. Les pairs des gens ne le respectent pas pour des qualités dictatoriales, mais pour le pouvoir de la volonté, de la capacité, de la débrouillardité et de l'ingéniosité. Les dirigeants sont souvent manipulés par leurs camarades esclaves, afin qu'ils puissent facilement devenir des dictateurs. Le cas des parents n'est pas de donner à votre fils ou à votre fille de gâcher le personnage. Son dirigeant devrait être équilibré en famille et dans d'autres sphères de la vie, le bébé doit comprendre que ce n'est pas idéal et n'a pas le droit de manipuler personne.

Comment élever le leader dans l'école d'école?

Cher lecteur!
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Le plus souvent une question "Comment soulever le leadership chez votre enfant?" On demande aux parents des écoliers juniors lorsque les relations de l'équipe ne sont formées que, les enfants commencent à vivre chez un adulte, en prenant la responsabilité de leurs actes, de montrer leurs activités, d'apprendre et de découvrir leurs forces et leurs faiblesses. Un enseignant joue un grand rôle dans cela.
Écrasons l'occasion de montrer votre activité. Eh bien, si l'enseignant paiera une formation d'horloge non seulement avec des lettres majuscules et des mathématiques, mais également de rencontrer des enfants, de tirer des sujets libres. Donnez à l'enfant la possibilité de parler de votre talent ou d'essayer de trouver - c'est la tâche de l'enseignement des classes plus jeunes.
Cela se produit, l'enseignant ne sait même pas que l'enfant lit librement des livres sur les chapitres entiers ou des sculptures de figures uniques de la plasticine, chante bien ou sait cuire des crêpes.

Les parents et les écoles ont besoin d'essayer d'identifier le talent unique de l'enfant, envoient la force de son développement
Conseils pour l'éducation des qualités de leadership:
Apprenez à l'enfant à mettre des objectifs clairs et à produire un plan. Dans cet assistant en chef - maman ou papa. Cela aidera le bébé à devenir utile et développera le pouvoir de la volonté.
Développer le côté moral d'un petit homme. Montrez la miséricorde et la gentillesse elles-mêmes, instillez le concept de l'enfant que c'est la norme de la vie. Aimez les animaux et aidez ceux qui ont eu des problèmes, de participer à la charité, de partager des jouets et des bonbons - OK.
Faites attention à spirituel. Conduisez l'enfant dans le théâtre et à l'exposition, développez ses talents. L'éducation religieuse, bien que dans les années réelles, la société soit de manière significative, il n'y a pas de superflu.
Enseignez à un enfant à assumer la responsabilité de vous-même, ne mentez pas et ne pas transférer la culpabilité sur les autres. La principale caractéristique du leader est la puissance de la volonté et du pouvoir spirituel.

Déterminez la direction du gamin peut être pendant le match. Jeu psychologique "Adaptation":
Divisez plusieurs personnes en deux équipes. Jouer à la classe d'école, juste un groupe de copains. Une équipe recevra des jetons rouges - ce seront ceux qui donnent des ordres. Un autre obtiendra des jetons jaunes - ceux qui rempliront des commandes.
L'équipe avec des jetons rouges est déterminée après l'entraînement. Tâche - L'enfant doit soumettre au bon voisin à droite, avant de parler avec lui quelques minutes. Personnalité brillante et doté de jetons rouges. Le reste est jaune.
Un microgroupe est formé autour de chaque chef. Tâche - Dessinez un dessin sympathique, l'idée donne au leader, dessinez les propriétaires de jetons jaunes.
Les caricatures finies devraient entrer dans différents groupes. Tâche - Proposez une signature amusante sous le dessin.
Tâche "trois D": "l'un pour l'autre". Les micro-lecteurs se donnent dans l'autre tâche.
Tâche finale, une pour tous les groupes du jeu hôte.

Les jeux psychologiques améliorent les relations dans l'équipe et aider à identifier les dirigeants
Le jeu pour la vitesse "a commencé!":
Première tâche. Le groupe d'enfants devrait être organisé et hurler rapidement le mot "commencé!". Quel groupe est plus rapide et coordonné pour remplir la tâche - elle a gagné. Dans l'accomplissement, l'enfant le plus actif est trouvé.
Deuxième tâche. Position source - Les enfants s'assoient sur des chaises ou sur la terre. Le groupe des enfants devrait se tenir rapidement sur l'équipe "COMMENCE!".
La troisième tâche "Vol vers Mars". Dans le groupe, vous devez distribuer les rôles du capitaine, du navigateur, de la mécanique, des passagers et du "lièvre".
Quatrième tâche. Les équipages ont volé à Mars. Besoin d'accueillir dans les hôtels Martian. Chambres dans les hôtels dans différentes chambres - de triple à single. Cet enfant qui sera en train de jouer dans une seule pièce, ou un chef de file ou rejeté.

Mini-jeux
Jeu dans "photo familiale":
les gars doivent mettre en place de cette manière comme si elles se préparent à une photo de famille;
le "photographe" est sélectionné - le chef qui sera recherché, nommer les rôles des "grands-parents", "grand-mères", "mamans", "pape", etc.

Les modèles de photo familiale doivent obéir au "photographe" -lder
Jeu dans "Anniversaire":
Il est proposé d'écrire un groupe d'enfants pour écrire sur une feuille de papier, que tout le monde a invité à son anniversaire et pas plus de 3 personnes.
Plusieurs personnes les plus populaires de l'invité, deviennent des "anniversaires".
«Anniversaires» invitent tous les gars en eux-mêmes. Les gars choisissent à qui ils veulent visiter.

Nous aidons le bébé à devenir un chef de file
Comment aider l'enfant à développer des qualités de leadership anticipé:
pendant la promenade, faites confiance à l'enfant pour porter son jouet, une bouteille d'eau ou un sac à main;
allez à la aire de jeux - offrez-vous à l'enfant de me souvenir de la route vous-même;
s'il y a des enfants inconnus sur le site, offrez votre thé à venir se rencontrer, sans oublier les normes de courtoisie;
parlez avec le bébé comme avec les adultes, mangez moins que de diminuer les mots, appelez tout clairement;
demandez souvent à l'enfant: "Que pensez-vous?", Le conseiller;
ne riez pas les désirs des enfants et les questions naïves du bébé.

Il est important pour le parent consultant parfois avec l'enfant et écouter son opinion
L'essentiel est de développer une personnalité harmonieuse, d'apprendre à l'enfant à respecter les autres et à exercer ses meilleures qualités. Développer des talents congénitaux d'une personne, vous ne devriez pas conduire de la nature d'un grand artiste à une école de musique et de chanteur - pour les leçons de chorégraphie. Je fais sincèrement confiance à votre enfant, aime-y, observe dans tout et de la raisonnance raisonnable, aidez-les à devenir qui il veut.