6 7 साल के लड़कों के लिए ग्राफिक श्रुतलेख। जटिल चरणों के साथ ग्राफिक श्रुतलेख

कई कार्य, जैसे कि 6-7 वर्ष के बच्चों और प्रीस्कूलर के लिए ग्राफिक श्रुतलेख, उनके आसपास की दुनिया की स्थानिक सोच और धारणा विकसित करते हैं, दृढ़ता और सावधानी, और सबसे महत्वपूर्ण बात, प्रीस्कूलर को लिखने और गणित की मूल बातें तैयार करने में मदद करते हैं।

- ये बहुत ही दिलचस्प कार्य हैं जिन्हें बच्चे को डिक्टेशन के तहत एक बॉक्स में कागज पर पूरा करना होगा। ग्राफिक श्रुतलेख की तकनीक बच्चे के ध्यान और ठीक मोटर कौशल की शिक्षा पर आधारित है। बच्चे के स्कूल जाने से पहले इसे विकसित करना बहुत उपयोगी है, लेकिन यह डरावना नहीं है यदि बच्चा पहले या दूसरी कक्षा में जा चुका है, तो ये कार्य शिक्षा के लिए एक अतिरिक्त अतिरिक्त नहीं होंगे।

• ग्राफिक श्रुतलेख अभ्यास को पूरा करने के लिए, आपको नमूना असाइनमेंट तैयार करने की आवश्यकता है, और बच्चे के लिए कागज की एक शीट, एक लेखन उपकरण (पेंसिल, पेन, महसूस-टिप पेन), एक छोटा शासक और एक रबड़। सबसे छोटे छात्रों के लिए पेंसिल का उपयोग करना आसान है, जीवन का चौथा या पाँचवाँ वर्ष इस प्रकार के व्यायाम के लिए पहले से ही उपयुक्त है।
• इसके अलावा, प्रीस्कूलर के लिए, आप कागज की विशेष शीट बना सकते हैं, जिस पर बड़ी कोशिकाएँ होंगी (आधा सेंटीमीटर मानक नहीं, लेकिन उदाहरण के लिए 1 सेमी), उन्हें पहले से खींचा या मुद्रित किया जा सकता है। लेकिन बच्चों को एक मानक पिंजरे में नोटबुक पर पहली कक्षा के ग्राफिक श्रुतलेख को पूरा करना होगा।

आपके पास शीट पर एक चित्र होगा, यह विभिन्न जानवर, एक पैटर्न या परिवहन हो सकता है। बच्चों के लिए व्यायाम का उद्देश्य आपके द्वारा निर्धारित कार्यों को दोहराना है, जिसके अंत में आपको एक नमूने के साथ एक-पर-एक पैटर्न प्राप्त करना चाहिए।

कक्षों द्वारा नियम बनाना rules

कार्य कुछ नियमों के अनुसार किए जाते हैं, यह गणित का पाठ नहीं है, लेकिन यह अभी भी बच्चों को गिनती की मूल बातें और अंतरिक्ष में दिशा की अवधारणा सिखाता है। बहुत शुरुआत में, आप सेल के कोने पर कागज पर एक बिंदु डालते हैं (यह शुरुआती बिंदु होगा), यह ऐसी जगह पर होना चाहिए ताकि बच्चा पैटर्न को दोहराते हुए, इसे उस टुकड़े पर फिट कर सके कागज। साथ ही, आपका बच्चा इस बिंदु को अपने दम पर रख सकता है, लेकिन आपको यह बताना चाहिए कि उसे शीट के ऊपर और किनारे से कितना पीछे हटना चाहिए।

इसके अलावा, आपकी शीट में तीर खींचे जाएंगे, जो अंतरिक्ष और संख्याओं की दिशा के पक्षों को दर्शाता है - यह दर्शाता है कि वांछित पैटर्न प्राप्त करने के लिए आपको कितनी कोशिकाओं को खींचने की आवश्यकता है। उदाहरण: क्षैतिज तीर "5 " - बाईं ओर पांच सेल, "1 →" - दाईं ओर एक सेल।

लंबवत तीर "3" - तीन सेल ऊपर, "6 ↓" - छह सेल नीचे। विकर्ण पर तीर: "2↖" - दो सेल तिरछे बाईं ओर, "4↗" - चार तिरछे दाईं ओर, "↘" - नीचे दाईं ओर "↙" - नीचे बाईं ओर।

कोशिकाओं द्वारा ग्राफिक श्रुतलेख के प्रकार

• श्रुतलेख सरल या जटिल हो सकते हैं, यह सब आपके बच्चे के विकास के स्तर पर निर्भर करता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, प्रीस्कूलर के लिए श्रुतलेख बहुत आसान होना चाहिए, क्योंकि बच्चे सिर्फ अपने हाथों में पेंसिल पकड़ना सीख रहे हैं और अंतरिक्ष में नेविगेट करना शुरू कर रहे हैं। लेकिन 1 - 2 ग्रेड के बच्चों के लिए कोशिकाओं में श्रुतलेख अधिक जटिल हो सकता है और पैटर्न को विभिन्न रंगों में बनाया जा सकता है।
• अभ्यास पाठ (लघु कहानी) में लिखा जा सकता है या बस निर्देश और संख्याएं हो सकती हैं। विभिन्न लिंगों के लिए श्रुतलेख के अधिक विकल्प अभिप्रेत हो सकते हैं। तो लड़कों के लिए एक ग्राफिक श्रुतलेख में ऐसे चित्र शामिल हो सकते हैं जो लड़कों को पसंद आए, यह हो सकता है: एक रोबोट, एक हवाई जहाज, जानवर (पेलिकन, राइनो, कुत्ता, आदि)। जबकि लड़कियों के लिए, एक तस्वीर हो सकती है: एक फूल, एक गुड़िया, एक बिल्ली, आदि।

सरल कार्य

सरल अभ्यासों को दोहराव और रूप में आसान माना जाता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, आप वर्ग, त्रिभुज, समलम्ब, समचतुर्भुज, आदि वाले चित्रों का उपयोग करके ज्यामिति की मूल बातें सिखा सकते हैं। साथ ही, नन्हे-मुन्नों के लिए पाठ को पूरा करना आसान बनाने के लिए, उसके बगल में बैठकर उसकी मदद और मार्गदर्शन करें।

यदि बच्चा भ्रमित है, तो उसे बताएं कि उसने गलत जगह पर क्या आकर्षित किया और सही कार्रवाई के साथ उसकी प्रशंसा करना सुनिश्चित करें। सरल पाठों में, पंक्तियों को कड़ाई से क्षैतिज या लंबवत रूप से निर्देशित किया जाना चाहिए। आप पत्ते के कोने में तीर के रूप में और कई दिशा नामों के रूप में एक संकेत आकर्षित कर सकते हैं।

कुत्ता

"डॉग" श्रुतलेख को आकर्षित करने के लिए, हम शीट के बाईं ओर छह कोशिकाओं को पीछे छोड़ते हैं और ऊपर से छह, एक बिंदु डालते हैं, और इससे ड्राइंग शुरू करते हैं:

2→, 1, 2→, 1, 1→, 5↓, 7→, 2, 1→, 3↓, 1←, 7↓, 2←, 1, 1→, 3, 6←, 4↓, 2←, 1, 1→, 3, 1←5, 3, ←2.

कुत्ते को पीला रंग दें, उसकी आंखों को रंग दें, आप धब्बों को एक अलग रंग से रंग सकते हैं, उदाहरण के लिए, भूरा।

रोबोट

हम शीर्ष 6 कोशिकाओं से पीछे हटते हैं और बाईं ओर - 7, उस बिंदु से जो हम खींचते हैं:

1→, 1, 3→, 1↓, 1→, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3→, 1↓, 2←, 2↓, 1→, 2↓, 1→, 1↓, 3←, 2, 1←, 2↓, 3←, 1, 1→, 2, 1→, 2, 2←, 1, 3→, 1, 1←, 1, 1←, 1.

किसी भी रंग से पेंट करें।

रोबोट (कोशिकाओं द्वारा ग्राफिक श्रुतलेख), रोबोट की कोशिकाओं द्वारा ड्रा

एक कार

एक कार खींचने के लिए - हम शीट के बाईं ओर दो सेल और ऊपर से 9 पीछे हटते हैं, एक बिंदु डालते हैं, इससे शुरू करते हैं:

4→, 2, 8→, 2↓, 3→, 3↓, 2←, 1, 2←, 1↓, 6←, 1, 2←, 1↓, 3←, 3.

कार में दरवाजों के साथ पहियों और खिड़कियों की पेंटिंग खत्म करने की पेशकश करें, किसी भी रंग में सजाएं।

मुश्किल काम

एक कठिन सबक यह है कि ड्राइंग आकार में सरल नहीं है, यह अब केवल वर्ग और त्रिकोण नहीं है, बल्कि कई मोड़ के साथ पूर्ण ग्राफिक चित्र हैं। क्षैतिज और लंबवत रेखाओं के अतिरिक्त, आप विकर्ण जोड़ सकते हैं।

यह प्रक्रिया को काफी जटिल बनाता है, और यह तब किया जाना चाहिए जब बच्चा रुचि खो देता है और सब कुछ बहुत जल्दी करता है। आप अलग-अलग रंग भी जोड़ सकते हैं, यानी। चित्र का एक भाग एक रंग (लाल) में खींचा जाता है, और दूसरे आधे भाग के लिए, रंग बदलता है (नीला या हरा)।

गधा

एक गधा पाने के लिए, आपको 32 कोशिकाओं को बाईं ओर और 2 को ऊपर से पीछे हटाना होगा, एक बिंदु रखना होगा और शुरू करना होगा:

1→, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 2↓, 1←, 2↓, 1→, 5↓, 1→, 3↓, 1←, 1↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 6↓, 1←, 7, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6←, 1, 1←, 1, 2←, 1↓, 1←, 2↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 6↓, 1←, 8, 1→, 5, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←6, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 14→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 3.

गधे को भूरा रंग दें और आंख को रंग दें।

विमान

अपने बच्चे के साथ एक हवाई जहाज बनाने की कोशिश करें, इसके लिए एक विशेष "सूत्र" का उपयोग करें:

2 →, 1↘, 5 →, 3↖, 2 →, 3↘, 4 →, 1↘, 2 , 1, 1 →, 2↘, 5 ←, 3↙, 2 , 3↗, 5 , 3↖, शुरुआती बिंदु पर कनेक्ट करें। हवाई जहाज को ग्रे, नीले या हरे रंग में पेंट करें, कॉकपिट के ऊपर पेंट न करें।

कंगेरू

तो, एक कंगारू के ग्राफिक श्रुतलेख को बाईं ओर से 2 और ऊपर से 5 कदम पीछे करके एक बिंदु सेट करके शुरू करने की आवश्यकता है:

1, 2 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 2 →, 1, 1 →, 4, 1 →, 1 , 1 →, 1 , 1 →, 1 , 1 , 2 , 2 →, 2 , 1 , 1, 1 , 1 , 1 , 2 , 2 , 1 , 2 →, 1 , 4 , 1 , 1 , 1, 1 , 1 , 1 , 1 , 3 , शुरुआत से जुड़ा हुआ है।

कंगारू ऑरेंज पेंट करें, आंखों को पेंट करें।

कंगारू (कोशिकाओं द्वारा ग्राफिक श्रुतलेख), कोशिकाओं द्वारा कंगारू बनाएं draw

जिराफ़

जिराफ को आकर्षित करने के लिए आपको शुरुआती बिंदु से चाहिए:

1↗, 2 →, 1, 1 →, 10 , 4 →, एक बिंदु लगाएं, इसमें से 2↘, 1 →, 1 , 1 , 1, सेट बिंदु पर वापस आ जाएं, इसमें से 8 , 1 से बायां, 5 , पीछे 5 , 1 , 5, 3 , 5 , 1 , 4, 1↙, 2 , 1 , 2, 2↗, 1↖, 1, 1↗, 7, 1 , 1↖ और शुरुआती बिंदु से कनेक्ट करें।

जिराफ़ में, आप धब्बे बना सकते हैं, और एक आँख खींच सकते हैं।

छोटी मछली

एक मछली का ग्राफिक श्रुतलेख बनाने के लिए - हम शीट के बाईं ओर छह कोशिकाओं को पीछे छोड़ते हैं और ऊपर से सात, एक बिंदु डालते हैं, और इससे ड्राइंग शुरू करते हैं:

1→, 1, 3→, 1, 2→, 1↓, 2→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 3↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1↓, 1→, 3↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1↓, 2←, 1↓, 2←, 1, 3←, 1, 1←, 2.

मछली के पंखों को नीले रंग में रंगें, आँख जोड़ें और मछली को हरे या बैंगनी रंग से रंगें।

मछली (कोशिकाओं द्वारा ग्राफिक श्रुतलेख), कोशिकाओं द्वारा मछली खींचना

कोशिकाओं में कैसे और क्यों आकर्षित करें

ग्राफिक श्रुतलेख एक साथ कई विकासात्मक तकनीकों में उपयोग किए जाते हैं। हालांकि, वे जो लाभ (और खुशी!) लाते हैं, उन्हें अक्सर कम करके आंका जाता है। इस बीच, यह न केवल प्रीस्कूलर के लिए, बल्कि किशोरों के लिए भी ध्यान देने के लिए सबसे उपयोगी अभ्यासों में से एक है!

ग्राफिक श्रुतलेख क्या है? वास्तव में, यह केवल कोशिकाओं पर एक चित्र है। शिक्षक या माँ के निर्देशों को सुनकर, प्रीस्कूलर एक पेंसिल के साथ उसके द्वारा निर्धारित मार्ग को चिह्नित करता है: दो कोशिकाएँ बाईं ओर, एक नीचे, एक दाईं ओर, तीन ऊपर ... ऐसा लगता है कि सब कुछ सरल है, लेकिन अंदर तथ्य यह है कि इस सरल गतिविधि के लिए ध्यान की पूर्ण एकाग्रता की आवश्यकता होती है: आप एक सेकंड के लिए भी विचलित नहीं हो सकते!

हेर्रिंगबोन

2 ऊपर, 6 बाएँ, 2 ऊपर, 3 दाएँ, 1 ऊपर, 2 बाएँ, 2 ऊपर, 3 दाएँ, 1 ऊपर, 2 बाएँ, 2 ऊपर, 3 दाएँ, 1 ऊपर, 2 बाएँ, 2 ऊपर, 3 दाएँ, 1 ऊपर , 2 बाएँ, 2 ऊपर, 2 दाएँ, 1 ऊपर, 1 बाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 1 नीचे, 1 दाएँ, 1 नीचे, 1 बाएँ, 1 नीचे, 2 दाएँ, 2 नीचे, 2 बाएँ, 1 नीचे, 3 दाएँ, 2 नीचे, 2 बाएँ, 1 नीचे, 3 दाएँ, 2 नीचे, 2 बाएँ, 1 नीचे, 3 दाएँ, 2 नीचे, 2 बाएँ, 1 नीचे, 3 दाएँ, 2 नीचे, 6 बाएँ, 2 नीचे, 1 बाईं ओर।

आपको विचलित क्यों नहीं होना चाहिए? क्योंकि (और यह ग्राफिक श्रुतलेख का मुख्य लाभ है) परिणाम एक मज़ेदार तस्वीर है: एक फूल, एक घर, एक आदमी। जैसे ही बच्चा उसके सामने एक चित्र देखता है जो जादू से उत्पन्न हुआ है, वह तुरंत मांग करता है: अधिक!

छोटों के लिए ग्राफिक श्रुतलेख की एक भिन्नता - व्यायाम "चित्र समाप्त करें"। बच्चे को एक सममित पैटर्न के बाएं आधे हिस्से की पेशकश करें, उदाहरण के लिए, हमारी "हेरिंगबोन", और दाईं ओर खत्म करने की पेशकश करें। इसके लिए संख्याओं को जानना और "दाएं" और "बाएं" के बीच अंतर करना भी आवश्यक नहीं है।

प्राथमिक ग्रेड के विद्यार्थियों को कार्य के लिए निर्देशित किया जा सकता है (यदि कान से जानकारी की धारणा को काम करना महत्वपूर्ण है), या आप लिखित निर्देश दे सकते हैं जहां तीर द्वारा पेंसिल की गति की दिशा इंगित की जाएगी, यह भी बहुत उपयोगी है व्यायाम।

ट्यूलिप

1 ←, 8, 1←, 1, 1←, 6, 1→, 2↓, 1→, 2, 1→, 2↓, 1→, 2, 1→, 6↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 5↓, 1←.

बेशक, ग्राफिक श्रुतलेख न केवल प्रशिक्षण ध्यान के लिए उपयोगी है। ठीक मोटर कौशल भी विकसित होते हैं (रेखा जितनी चिकनी होगी, चित्र उतना ही सुंदर होगा), बच्चा "दाएं", "बाएं", "शीर्ष", "नीचे" की अवधारणाओं से परिचित हो जाता है, और निश्चित रूप से, एक दर्जन के भीतर गिनती के कौशल का अभ्यास किया जाता है। और यह सब एक मजेदार खेल के रूप में - बढ़िया, है ना?

तितली

4, 8, 2←, 6, 1→, 2, 6→, 1, 1←, 1,1←, 1,1←, 1, 3←, 2, 1←, 3, 1←, 4, 1→, 1↓, 4→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 3, 1←, 2, 1→, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1→, 2↓, 1←, 3↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 4→, 1, 1→, 4↓, 1←, 3↓, 1←, 2↓, 3←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6→, 2↓, 1→, 6↓, 2←, 4↓, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 4, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 3↓, 1←.

हुक्म चलाना शुरू करते समय, शुरुआती बिंदु सेट करना न भूलें - आप इसे स्वयं शीट पर चिह्नित कर सकते हैं। परिणामी ड्राइंग का उपयोग रंग के रूप में किया जा सकता है।

प्राथमिक विद्यालय के स्नातकों के लिए, "नौसेना युद्ध" क्षेत्र के तरीके में एक शीट जारी करके अभ्यास को जटिल और विविध किया जा सकता है। इस मामले में, श्रुतलेख इस तरह दिखेगा: “A7-C12; B3-E2 ... ”इस मामले में, ड्राइंग असीम रूप से अधिक जटिल हो सकती है, जिसमें न केवल ऊर्ध्वाधर और क्षैतिज, बल्कि विकर्ण रेखाएं भी शामिल हैं।

हैरान न हों, लेकिन ग्राफिक डिक्टेशन किशोरों में भी लोकप्रिय हैं। सच है, ये रंगीन पेंसिल और पेन का उपयोग करके पूरी तरह से अलग श्रुतलेख हैं, और परिणामस्वरूप, वास्तविक चित्र प्राप्त किए जा सकते हैं!

अंत में, ग्राफिक ड्राइंग वयस्कों के लिए एक अच्छा ध्यानपूर्ण मनोरंजन है, जो तनाव-विरोधी रंग पृष्ठों से भी बदतर नहीं है, केवल बहुत अधिक बजटीय है। यह मिनीक्राफ्ट की शैली में मज़ेदार तस्वीरें बनाता है - शायद यह वह शौक है जो आपको पसंद है?

एंटोनिना रयबाकोवाक द्वारा तैयार

प्रीस्कूलर के लिए ग्राफिक डिक्टेशन माता-पिता और शिक्षकों को एक बच्चे को स्कूल के लिए व्यवस्थित रूप से तैयार करने और खराब वर्तनी सतर्कता, बेचैनी और अनुपस्थिति जैसी विशिष्ट सीखने की कठिनाइयों को रोकने में मदद करते हैं। इन ग्राफिक श्रुतलेखों के साथ नियमित अभ्यास से बच्चे में स्वैच्छिक ध्यान, स्थानिक कल्पना, उंगलियों के ठीक मोटर कौशल, आंदोलनों का समन्वय, दृढ़ता विकसित होती है।

कोशिकाओं द्वारा चित्र बनाना बच्चों के लिए एक बहुत ही रोमांचक और पुरस्कृत गतिविधि है। यह एक बच्चे की स्थानिक कल्पना, उंगलियों के ठीक मोटर कौशल, आंदोलनों के समन्वय, दृढ़ता को विकसित करने का एक चंचल तरीका है। 5 से 10 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए ग्राफिक श्रुतलेखों का सफलतापूर्वक उपयोग किया जा सकता है।

नीचे दिए गए कार्यों में दिए गए कार्यों को पूरा करके - ग्राफिक श्रुतलेख, बच्चा अपने क्षितिज का विस्तार करेगा, अपनी शब्दावली बढ़ाएगा, एक नोटबुक में नेविगेट करना सीखेगा, और वस्तुओं को चित्रित करने के विभिन्न तरीकों से परिचित होगा।
इन ग्राफिक श्रुतलेखों के साथ कैसे काम करें:

प्रत्येक श्रुतलेख में 5 - 7 वर्ष के बच्चों के लिए कार्य होते हैं।

ग्राफिक श्रुतलेख दो संस्करणों में किया जा सकता है:
1. बच्चे को एक ज्यामितीय पैटर्न का एक नमूना पेश किया जाता है और एक चेकर नोटबुक में ठीक उसी पैटर्न को दोहराने के लिए कहा जाता है।
2. एक वयस्क कोशिकाओं की संख्या और उनकी दिशाओं (बाएं, दाएं, ऊपर, नीचे) को इंगित करने वाली क्रियाओं का एक क्रम निर्धारित करता है, बच्चा कान से काम करता है, और फिर एक आभूषण या आकृति की अपनी छवि की तुलना नमूने के साथ करता है इसे सुपरइम्पोज़ करके मैनुअल।

ग्राफिक श्रुतलेख पहेलियों, जीभ जुड़वाँ, शुद्ध जुड़वाँ और उंगली जिमनास्टिक के पूरक हैं। पाठ के दौरान, बच्चा सही, स्पष्ट और सक्षम भाषण देता है, हाथों के ठीक मोटर कौशल विकसित करता है, वस्तुओं की विशिष्ट विशेषताओं को उजागर करना सीखता है, और अपनी शब्दावली को फिर से भर देता है।

कार्य "सरल से कठिन" के सिद्धांत के अनुसार चुने जाते हैं। यदि आप अपने बच्चे के साथ इन ग्राफिक श्रुतलेखों का अध्ययन करना शुरू करते हैं, तो उसके साथ कार्यों को क्रम में पूरा करें: पहले सरल श्रुतलेखों से शुरू करें और धीरे-धीरे अधिक जटिल लोगों पर आगे बढ़ें।

कक्षाओं के लिए, एक चौकोर नोटबुक, एक साधारण पेंसिल और एक रबड़ की आवश्यकता होती है ताकि बच्चा हमेशा गलत लाइन को ठीक कर सके। 5-6 साल के बच्चों के लिए, एक बड़े पिंजरे (0.8 मिमी) में एक नोटबुक का उपयोग करना बेहतर होता है, ताकि उनकी दृष्टि पर दबाव न पड़े। ग्राफिक श्रुतलेख संख्या 40 से शुरू होकर, सभी चित्र एक नियमित स्कूल नोटबुक के लिए डिज़ाइन किए गए हैं (वे एक बड़े पिंजरे में एक नोटबुक में फिट नहीं होंगे)।

कार्यों में, निम्नलिखित पदनामों का उपयोग किया जाता है: गणना की गई कोशिकाओं की संख्या एक संख्या द्वारा इंगित की जाती है, और दिशा एक तीर द्वारा इंगित की जाती है। उदाहरण के लिए, प्रविष्टि: को पढ़ा जाना चाहिए: 1 कक्ष दाईं ओर, 3 कक्ष ऊपर, 2 कक्ष बाईं ओर, 4 कक्ष नीचे, 1 कक्ष दाईं ओर।

पाठ के दौरान, बच्चे का रवैया और एक वयस्क का मैत्रीपूर्ण रवैया बहुत महत्वपूर्ण है। याद रखें कि बच्चे के लिए गतिविधियाँ एक परीक्षा नहीं, बल्कि एक खेल है। बच्चे की मदद करें, सुनिश्चित करें कि वह गलती नहीं करता है। कार्य का परिणाम हमेशा बच्चे को संतुष्ट करना चाहिए, ताकि वह बार-बार कोशिकाओं में आकर्षित होना चाहे।

आपका कार्य अपने बच्चे को एक अच्छे अध्ययन के लिए आवश्यक कौशलों को चंचल तरीके से महारत हासिल करने में मदद करना है। इसलिए उसे कभी भी डांटें नहीं। अगर उसके लिए कुछ काम नहीं करता है, तो बस समझाएं कि इसे सही तरीके से कैसे किया जाए। अपने बच्चे की अधिक बार प्रशंसा करें, और कभी भी किसी से तुलना न करें।

ग्राफिक श्रुतलेख के साथ एक पाठ की अवधि 5 साल के बच्चों के लिए 10-15 मिनट, 5-6 साल के बच्चों के लिए 15-20 मिनट और 6-7 साल के बच्चों के लिए 20-25 मिनट से अधिक नहीं होनी चाहिए। लेकिन अगर बच्चे को दूर ले जाया जाता है, तो उसे रोकें और पाठ को बाधित न करें।

श्रुतलेख के दौरान बच्चे की स्थिति पर ध्यान दें कि वह पेंसिल कैसे रखता है। अपने बच्चे को दिखाएं कि तर्जनी, अंगूठे और मध्यमा उंगलियों के बीच पेंसिल को कैसे पकड़ें। यदि आपका बच्चा अच्छी तरह से गिनती नहीं करता है, तो उसे नोटबुक में सेल्स गिनने में मदद करें।

प्रत्येक पाठ से पहले, अपने बच्चे के साथ इस तथ्य के बारे में बात करना सुनिश्चित करें कि अलग-अलग दिशाएँ और पक्ष हैं। उसे दिखाओ कि कहाँ दाहिना है, कहाँ बाएँ है, कहाँ ऊपर है, कहाँ नीचे है। बच्चे पर ध्यान दें कि प्रत्येक व्यक्ति का दायां और बायां पक्ष होता है। समझाएं कि वह जिस हाथ से खाता है, खींचता है और लिखता है वह उसका दाहिना हाथ है, और दूसरा उसका बायां हाथ है। बाएं हाथ वालों के लिए, इसके विपरीत, बाएं हाथ के लोगों को यह समझाना आवश्यक है कि ऐसे लोग हैं जिनके लिए काम करने वाला हाथ दाहिना है, और ऐसे लोग हैं जिनके लिए काम करने वाला हाथ बायां है।

उसके बाद, आप नोटबुक खोल सकते हैं और बच्चे को कागज के एक टुकड़े पर नेविगेट करना सिखा सकते हैं। अपने बच्चे को दिखाएँ कि नोटबुक का बायाँ किनारा कहाँ है, दायाँ कहाँ है, ऊपर कहाँ है, नीचे कहाँ है। यह समझाया जा सकता है कि पहले स्कूल में झुके हुए डेस्क थे, इसलिए नोटबुक के ऊपरी किनारे को ऊपरी कहा जाता था, और निचला निचला। बच्चे को समझाएं कि यदि आप "दाईं ओर" कहते हैं, तो आपको "वहां" (दाईं ओर) एक पेंसिल के साथ नेतृत्व करने की आवश्यकता है। और यदि आप "बाईं ओर" कहते हैं, तो आपको एक पेंसिल "वहां" (बाईं ओर) और इसी तरह आगे बढ़ना होगा। अपने बच्चे को दिखाएं कि कोशिकाओं को कैसे गिनना है।

आपके द्वारा पढ़ी गई पंक्तियों को चिह्नित करने के लिए आपको स्वयं भी एक पेंसिल और इरेज़र की आवश्यकता होगी। श्रुतलेख काफी बड़े हो सकते हैं, और भ्रमित न होने के लिए, पढ़ी गई पंक्तियों के सामने पेंसिल में डॉट्स लगाएं। यह आपको ट्रैक पर बने रहने में मदद करेगा। श्रुतलेख के बाद, आप सभी बिंदुओं को मिटा सकते हैं।

प्रत्येक पाठ में ग्राफिक श्रुतलेख, छवि चर्चा, जीभ जुड़वाँ, कैचफ्रेज़, पहेलियाँ और फिंगर जिम्नास्टिक शामिल हैं। पाठ के प्रत्येक चरण में एक शब्दार्थ भार होता है। एक बच्चे के साथ गतिविधियों को एक अलग क्रम में व्यवस्थित किया जा सकता है। आप पहले फिंगर जिम्नास्टिक कर सकते हैं, टंग ट्विस्टर्स और टंग ट्विस्टर्स पढ़ सकते हैं और फिर ग्राफिक डिक्टेशन कर सकते हैं। आप, इसके विपरीत, पहले एक ग्राफिक श्रुतलेख कर सकते हैं, फिर जीभ जुड़वाँ और उंगली जिमनास्टिक कर सकते हैं। पाठ के अंत में पहेलियों का अनुमान लगाना बेहतर है।
जब बच्चा चित्र बनाता है, तो इस तथ्य के बारे में बात करें कि वस्तुएं हैं और उनकी छवियां हैं। छवियां अलग हैं: तस्वीरें, चित्र, योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व। एक ग्राफिक श्रुतलेख किसी वस्तु का एक योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व है।

इस बारे में बात करें कि प्रत्येक जानवर कैसे अलग है। योजनाबद्ध छवि उन विशिष्ट विशेषताओं को दर्शाती है जिनके द्वारा हम किसी जानवर या वस्तु को पहचान सकते हैं। अपने बच्चे से पूछें कि उसके द्वारा खींचे गए जानवर की विशिष्ट विशेषताएं क्या हैं। उदाहरण के लिए, एक खरगोश के लंबे कान और एक छोटी पूंछ होती है, एक हाथी की लंबी सूंड होती है, एक शुतुरमुर्ग की लंबी गर्दन, एक छोटा सिर और लंबे पैर होते हैं, इत्यादि।

टंग ट्विस्टर्स और टंग ट्विस्टर्स के साथ अलग-अलग तरीकों से काम करें:
1. बच्चे को गेंद को अपने हाथों में लेने दें और तालबद्ध रूप से उसे अपने हाथों से उछालकर पकड़ें, एक टंग ट्विस्टर या वाक्यांश कहें। आप हर शब्द या शब्दांश के लिए गेंद को फेंक और पकड़ सकते हैं।
2. गेंद को एक हाथ से दूसरे हाथ में उछालकर बच्चे को टंग ट्विस्टर (जीभ ट्विस्टर) कहने को कहें।
3. आप अपनी हथेलियों से ताली बजाकर टंग ट्विस्टर का उच्चारण कर सकते हैं।
४. टंग ट्विस्टर को लगातार ३ बार बोलने की पेशकश करें और गुम न हों।
उंगलियों के व्यायाम एक साथ करें ताकि बच्चा आपके पीछे की हरकतों को देखे और दोहराए।
और अब जब आप ग्राफिक श्रुतलेख के संचालन के बुनियादी नियमों से परिचित हो गए हैं, तो आप अपनी पढ़ाई शुरू कर सकते हैं।

प्रत्येक श्रुतलेख एक नई विंडो में खुलता है।

एक नोटबुक में कक्षों द्वारा आरेखण समय व्यतीत करने का एक शानदार तरीका है। इस ड्राइंग को विशेष कौशल की आवश्यकता नहीं है। हमारी वेबसाइट पर आपके द्वारा पसंद किए गए चित्र का नमूना खोलने और नोटबुक की ज्यामिति का पालन करने के लिए पर्याप्त है - छोटी कोशिकाएं। एक नोटबुक में कोशिकाओं का मानक आकार 5 × 5 मिमी है। कोशिकाओं में ड्राइंग के लिए, सबसे सरल स्कूल नोटबुक उपयुक्त हैं।

एक नोटबुक में कक्षों में आरेखण समय व्यतीत करने का एक शानदार तरीका है

जब आप ऊब जाते हैं तो ड्राइंग आपको खुद को मोहित करने में मदद कर सकता है। सेल द्वारा ड्रॉइंग न केवल मजेदार है, बल्कि फायदेमंद भी है। जिन्हें कलात्मक अनुभव नहीं है, वे इस प्रकार की ड्राइंग के माध्यम से इसे प्राप्त कर सकते हैं।

प्रकार के अनुसार चित्र:

एक नोटबुक में कोशिकाओं पर आरेखण रचनात्मक सोच, समन्वय विकसित करता है और इसका एक उत्कृष्ट शांत प्रभाव पड़ता है।

कोशिकाओं द्वारा चित्र

कठिनाई के स्तर से चित्र

हमारी साइट में अलग-अलग जटिलता के चित्र के उदाहरण हैं। यहां आप शुरुआती लोगों के लिए चित्र पा सकते हैं (बच्चों के लिए उपयुक्त और जो जल्दी और आसानी से एक सुंदर चित्र बनाना चाहते हैं), साथ ही साथ अधिक जटिल विकल्प भी। आरंभ करने के लिए, आप सबसे सरल चित्र बनाने का प्रयास कर सकते हैं, और फिर अधिक गंभीर स्तर पर आगे बढ़ सकते हैं।

इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप ड्राइंग को किस जटिलता से चुनते हैं। मुख्य बात यह है कि आप एक अच्छा समय बिता सकते हैं और अच्छी तरह से आराम कर सकते हैं। वयस्कों और बच्चों दोनों, जो कभी रचनात्मकता में शामिल नहीं हुए हैं, इस तरह के चित्र का सामना कर सकते हैं।

बच्चों के लिए लाभ

अगर वयस्क इस दिलचस्प गतिविधि के साथ समय बिता सकते हैं, तो बच्चों को इससे बहुत फायदा होगा। कोशिकाओं पर चित्र बनाकर, बच्चे कल्पना, गणितीय सोच और रणनीति विकसित करते हैं। यह कुछ अनुभव प्रदान करता है जो बच्चों को बड़े, अधिक जटिल चित्र बनाना सीखने में मदद कर सकता है।

इस तरह की ड्राइंग का तंत्रिका तंत्र पर भी सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। यह नसों को शांत करने, मानसिक तनाव को दूर करने और अति सक्रियता को दबाने में मदद करता है। संगीत को शांत करने के लिए कोशिकाओं पर चित्र बनाना आराम करने का एक शानदार तरीका है।

आप क्या आकर्षित कर सकते हैं?

आप कोशिकाओं में कुछ भी आकर्षित कर सकते हैं: जानवर, पौधे, परिदृश्य, सुंदर शिलालेख, इमोटिकॉन्स, कार्टून चरित्र, आदि। हमारी साइट पर ड्राइंग के लिए अलग-अलग विकल्प हैं: लड़कियों और लड़कों दोनों के लिए। आप उनमें से कोई भी चुन सकते हैं और अभी से ड्राइंग शुरू कर सकते हैं।

कैसे आकर्षित करने के लिए?

कोशिकाओं को आकर्षित करने के लिए, आपको एक साधारण स्कूल नोटबुक (या बड़ा, ए 4 प्रारूप) और लेखन आपूर्ति पर स्टॉक करना होगा। कोशिकाओं पर पेंट करने के लिए, आप साधारण पेन और पेंसिल, साथ ही बहु-रंगीन महसूस-टिप पेन, क्रेयॉन और पेन का उपयोग कर सकते हैं। वस्तुओं के इस तरह के एक सरल सेट के लिए धन्यवाद, आप वास्तव में सुंदर और असामान्य डिजाइन बना सकते हैं। अभी शुरू हो जाओ।

नौसिखियों के लिए सेल द्वारा आसान चित्र

आज, सेल चित्र बच्चों और वयस्कों दोनों के बीच लोकप्रिय हैं। इस तरह के चित्र बनाने के लिए लोगों को किसी कौशल और योग्यता की आवश्यकता नहीं होती है। यहां तक ​​​​कि अगर आप पहली बार अपने हाथों में एक टिप-टिप पेन रखते हैं, तो आप आसानी से एक सुंदर चित्र बना सकते हैं। इस तरह की ड्राइंग के लिए आपको बस एक साधारण स्कूल नोटबुक, कुछ मार्कर (या एक साधारण बॉलपॉइंट पेन) और कुछ खाली समय चाहिए।

सेल द्वारा ड्राइंग के लाभ

सेल ड्राइंग वयस्कों और बच्चों दोनों के लिए उपयोगी है। वयस्क, कोशिकाओं में ड्राइंग के लिए धन्यवाद, एक दिलचस्प गतिविधि के लिए समय निकाल सकते हैं, साथ ही भावनात्मक तनाव को दूर कर सकते हैं। इस तरह की ड्राइंग अच्छी तरह से शांत हो जाती है, जो आधुनिक शहरी लय में रहने वाले लोगों के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। साथ ही, सेल द्वारा ड्राइंग उन लोगों के लिए उपयोगी होगी जो रचनात्मक क्षेत्र में थोड़ा सा अनुभव प्राप्त करना चाहते हैं। इस प्रकार की ड्राइंग के लिए धन्यवाद, आप रचनात्मकता की मूल बातें हासिल कर सकते हैं, जिसका आपके सामान्य कौशल पर सकारात्मक प्रभाव पड़ेगा।

ड्राइंग के माध्यम से बच्चे कल्पना, ध्यान और यहां तक ​​कि गणितीय सोच विकसित करते हैं। ड्राइंग भावनात्मक तनाव को दूर कर सकता है और बेचैन बच्चों में अति सक्रियता को दबा सकता है। यदि आप चाहते हैं कि आपके बच्चे को उनके खाली समय में लाभ मिले, तो उन्हें चित्र बनाने के लिए कहें। यह दिनों के अंत तक इंटरनेट पर सर्फ करने से कहीं अधिक उपयोगी और सूचनात्मक है।

कठिनाई स्तर द्वारा कोशिकाओं द्वारा चित्र Draw

हमारी साइट में शुरुआती और अनुभवी कलाकारों दोनों के लिए चित्र हैं। वास्तव में, ड्राइंग कितनी भी जटिल क्यों न हो, कोई भी इसे संभाल सकता है। यह सिर्फ इतना है कि आपको कुछ ड्राइंग पर कम समय बिताने की जरूरत है, और दूसरे पर बहुत अधिक। कुछ चित्रों के लिए, एक साधारण पेंसिल पर्याप्त है, दूसरों के लिए आपको रंगीन मार्करों की आवश्यकता है।

यदि आप पहली बार हमारी साइट पर आ रहे हैं, तो यह चुनने लायक है। इस तरह के चित्र यथासंभव सरल हैं और कम से कम समय लेते हैं। सचमुच 10-15 मिनट में, आपको एक तैयार ड्राइंग मिल जाएगी, ड्राइंग की प्रक्रिया में आपको बहुत आनंद मिलेगा।

आप क्या आकर्षित कर सकते हैं?

अगर आपने चुना नौसिखियों के लिए कोशिकाओं द्वारा आसान चित्र drawing, आप विभिन्न प्रकार के इमोटिकॉन, सुंदर शिलालेख, फूल, मूर्तियाँ, जानवर और बहुत कुछ आकर्षित कर सकते हैं। हमारी साइट पर ड्राइंग के लिए अलग-अलग विकल्प हैं, जिससे आप आसानी से अपने लिए एक उपयुक्त विकल्प पा सकते हैं।

कैसे आकर्षित करने के लिए?

एक सेल ड्राइंग बनाने के लिए, आपको सबसे सरल सेट की आवश्यकता होगी: एक साधारण स्कूल नोटबुक, रंगीन पेंसिल / मार्कर का एक सेट, या एक नियमित पेन। अपनी पसंद का कोई भी चित्र चुनें और अभी से चित्र बनाना शुरू करें।

कक्षों द्वारा आरेखण की तस्वीरें

हम आपके ध्यान में नोटबुक में सेल द्वारा ड्राइंग के लिए उदाहरणों और रेखाचित्रों की तस्वीरों की एक सूची लाते हैं।

बिल्लियों की तस्वीरें

कोशिकाओं द्वारा छोटे चित्र

कोशिकाओं द्वारा छोटे चित्रटाइम पास करने का एक अच्छा तरीका है। इस प्रकार के चित्र वयस्कों और बच्चों दोनों के बीच लोकप्रिय हैं। यह आपको आराम करने और प्रक्रिया का आनंद लेने की अनुमति देता है।

सेल द्वारा ड्राइंग के लाभ

इस तरह की ड्राइंग न केवल मजेदार है, बल्कि बहुत उपयोगी भी है। जो लोग खूबसूरती से आकर्षित करना सीखना चाहते हैं, वे कोशिकाओं द्वारा चित्र बनाना शुरू कर सकते हैं, क्योंकि वे यथासंभव सरल हैं और उन्हें अधिक समय की आवश्यकता नहीं होती है। स्कूली बच्चे अवकाश के दौरान एक पूरी तस्वीर बना सकते हैं, और वयस्क - काम पर अपने खाली समय के दौरान, जो शांत हो जाएगा और भावनात्मक तनाव को दूर करेगा।

आप क्या आकर्षित कर सकते हैं?

आकर्षित करने के लिए कोशिकाओं द्वारा छोटी ड्राइंग, सामान का एक साधारण सेट होना पर्याप्त है: एक साधारण स्कूल नोटबुक और मार्करों का एक सेट (या एक साधारण पेन)। आप सुंदर अक्षरों, इमोटिकॉन्स, छोटे जानवरों, विभिन्न प्रतीकों और बहुत कुछ आकर्षित कर सकते हैं। ड्राइंग प्रक्रिया में केवल 10-15 मिनट का समय लगेगा।

प्रस्तुत सूची से, आप अपनी पसंद का कोई भी चित्र चुन सकते हैं और अभी से चित्र बनाना शुरू कर सकते हैं।

कोशिकाओं द्वारा चित्र वयस्कों और बच्चों दोनों के बीच मांग में हैं

कोशिकाओं द्वारा चित्र वयस्कों और बच्चों दोनों के बीच मांग में हैं। जब आपके पास करने के लिए कुछ नहीं है और आप आराम करना चाहते हैं, तो आपको इस प्रकार की ड्राइंग का प्रयास करना चाहिए। चेकर्ड चित्र आराम करने और स्वयं को शामिल करने का एक शानदार तरीका है।

इस तरह की एक ड्राइंग बनाने के लिए, आपको आपूर्ति के सबसे सरल सेट की आवश्यकता होगी: एक स्कूल नोटबुक, एक साधारण पेन, या मार्कर / पेंसिल का एक सेट। एक चित्र बनाने में 20 मिनट से अधिक समय नहीं लगेगा।

चित्र के प्रकार

एक साधारण चेकर्ड शीट पर, आप लगभग कुछ भी चित्रित कर सकते हैं: जानवर, फूल, इमोटिकॉन्स, कार्टून या वीडियो गेम के पात्र, विभिन्न प्रतीक, और बहुत कुछ। हमारी साइट पर "लड़कियों के लिए कोशिकाओं द्वारा चित्र" की एक अलग सूची है। सूची में जटिल चित्र और सरलतम दोनों शामिल हैं। आप इस पेंटिंग को घर पर या स्कूल के ब्रेक पर कर सकते हैं। सबसे सरल चित्र केवल 10 मिनट में बनाया जा सकता है।

लड़कियों के लिए चेकर चित्र आपको आराम करने और अपने रचनात्मक कौशल में सुधार करने में मदद करेंगे। ऐसा चित्र न केवल शैक्षिक है, बल्कि बहुत उपयोगी भी है।

लड़कियों के लिए चित्र

कोशिकाओं द्वारा ड्राइंग की तस्वीरें - दिल

कोशिकाओं द्वारा चित्रों की तस्वीरें - पोनी

आज, किशोरों के बीच सेल चित्र बहुत लोकप्रिय हैं।

आज, चेकर्ड चित्र किशोरों के बीच बहुत लोकप्रिय हैं। बहुत लोकप्रिय हैं एक व्यक्तिगत डायरी के लिए चित्र... इस तरह के चित्र में, लगभग कुछ भी चित्रित किया जा सकता है: जानवरों से लेकर इमोटिकॉन्स और विभिन्न प्रतीकों तक।

सेल ड्रॉइंग के लाभ

इस तरह के चित्र के लिए धन्यवाद, बच्चे और किशोर अपना खाली समय लाभ के साथ बिता सकते हैं। यहां तक ​​कि अगर आपके पास रचनात्मक कौशल नहीं है, तो आप किसी भी जटिलता की कोशिकाओं में आसानी से एक चित्र बना सकते हैं। अगर तुम्हे जरुरत हो एक व्यक्तिगत डायरी के लिए चित्र, हमारी सूची देखें और अपने लिए सबसे उपयुक्त विकल्प चुनें।

ऐसा करने से बच्चों में रचनात्मकता, कल्पनाशीलता, ध्यान और यहां तक ​​कि गणित की क्षमता का भी विकास होता है। इस ड्राइंग के लिए धन्यवाद, आप पूरी तरह से आराम कर सकते हैं और भावनात्मक तनाव को दूर कर सकते हैं।

आपको क्या आकर्षित करने की आवश्यकता है?

यदि आप एक रंगीन और जीवंत पत्रिका रख रहे हैं, तो आपको रंगीन मार्करों या पेंसिलों के एक सेट की आवश्यकता होगी। यदि डायरी की रंगीनता आपके लिए महत्वपूर्ण नहीं है, तो आप एक साधारण पेन या पेंसिल का उपयोग कर सकते हैं। आप केवल १०-१५ मिनट में १ ड्राइंग बना सकते हैं।

कोशिकाओं में लड़कों के लिए चित्र बहुत लोकप्रिय हैं

कोशिकाओं में लड़कों के लिए चित्र बहुत लोकप्रिय हैं। सबसे पहले, वे उन लोगों के लिए प्रासंगिक हैं जो सीखना चाहते हैं कि खूबसूरती से कैसे आकर्षित किया जाए। इस तरह के चित्र केवल 15-30 मिनट में बनाए जाते हैं, और वे अपने रचनात्मक कौशल में भी काफी सुधार करते हैं, जिसकी बदौलत बच्चे जल्दी से आकर्षित करना सीख सकते हैं।

लड़कों के लिए चित्र

इस खंड में विभिन्न प्रकार के चित्र शामिल हैं: जानवर, कार, विभिन्न ब्रह्मांडों के पात्र (उदाहरण के लिए, Minecraft या मार्वल), असामान्य इमोटिकॉन्स और विभिन्न प्रतीक। यह उल्लेखनीय है कि लड़कों के लिए चित्र सबसे अधिक बार एक रंग में बनाए जाते हैं, इसलिए आप आकर्षित करने के लिए एक साधारण पेंसिल या पेन का उपयोग कर सकते हैं। यदि रंगीनता आपके लिए महत्वपूर्ण है, तो आप बहु-रंगीन पेंसिल या फील-टिप पेन का उपयोग कर सकते हैं।

कोशिकाओं द्वारा निंजा कछुआ चित्र

सेल ड्रॉइंग के लाभ

इस प्रकार की ड्राइंग ड्राइंग कौशल और क्षमताओं में सुधार कर सकती है, साथ ही कल्पना और ध्यान विकसित कर सकती है। इसके अलावा, ड्राइंग आराम के लिए बहुत अच्छा है। केवल 15 मिनट में, आप एक सुंदर और आकर्षक चित्र बना सकते हैं।

कोशिकाओं द्वारा चित्र उन लोगों के लिए एक बढ़िया समाधान है जो सीखना चाहते हैं कि खूबसूरती से कैसे आकर्षित किया जाए।

कोशिकाओं द्वारा चित्र उन लोगों के लिए एक बढ़िया समाधान है जो सीखना चाहते हैं कि खूबसूरती से कैसे आकर्षित किया जाए। इस तरह के चित्र के लिए विशेष कौशल और क्षमताओं की आवश्यकता नहीं होती है। आपको बस एक स्कूल नोटबुक और मार्करों का एक सेट चाहिए। आप एक साधारण पेंसिल का उपयोग करके सेल द्वारा एक चित्र भी बना सकते हैं। मध्यम जटिलता की कोशिकाओं पर चित्र बनाने में 30-40 मिनट का समय लगता है।

कैसे आकर्षित करने के लिए?

ऐसी ड्राइंग के लिए कोई समान नियम नहीं हैं। लेकिन ड्राइंग को बाएं से दाएं भरकर ऊपर से नीचे तक खींचना अधिक सुविधाजनक है। सामान्य विकास के लिए, आप छवि के केंद्र से किनारों तक आरेखण करने का प्रयास कर सकते हैं।

ड्राइंग के लिए, आप साधारण पेंसिल या पेन, और बहु-रंगीन सेट दोनों का उपयोग कर सकते हैं। आप कुछ भी चित्रित कर सकते हैं: जानवर, फूल, प्रसिद्ध कार्टून या खेल के पात्र, इमोटिकॉन्स, सुंदर शिलालेख, आदि।

कक्षों द्वारा आरेखण की तस्वीरें

हमारी साइट में उच्च गुणवत्ता है चित्र के चित्रविभिन्न दिशाएँ। उनके लिए धन्यवाद, आप जल्दी से एक सुंदर चित्र बना सकते हैं। ड्राइंग प्रक्रिया सुखद होगी और आपको अच्छी तरह से आराम करने में मदद करेगी। आप अभी शुरू कर सकते हैं।

कोशिकाओं द्वारा ओम यम

कोशिकाओं द्वारा कैक्टस

आइसक्रीम - कोशिकाओं में ड्रा

कोशिकाओं में प्यार शब्द

कोशिकाओं में एक कुत्ते का चित्र

सेल द्वारा हम्सटर सेल कैसे ड्रा करें

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ग्राफिक श्रुतलेख 6-7 साल के प्रीस्कूलर के लिए

बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करना आज वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ किंडरगार्टन के काम में सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्रों में से एक बन रहा है। इस तरह के प्रशिक्षण के भीतर, एक शिक्षक के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वह बच्चे को उन कौशलों और क्षमताओं में महारत हासिल करने में मदद करे, जिनकी उसे पहली कक्षा में आवश्यकता होगी, दूसरी ओर, विशुद्ध रूप से स्कूल, शिक्षक शिक्षण विधियों का उपयोग करने से बचना।

इस कठिन कार्य से निपटने के लिए, पूर्वस्कूली शिक्षा के शिक्षक को अपने स्वयं के, शिक्षण विधियों और तकनीकों के विशिष्ट सामान की आवश्यकता होती है।

एलेक्जेंड्रा सपोजनिकोवा की सामग्री, मनोविज्ञान संस्थान के एक शिक्षक का नाम वी.आई. एल.एस. मानविकी के लिए वायगोत्स्की रूसी राज्य विश्वविद्यालय।

डिक्टेशन नियंत्रण और सीखने के "क्लासिक" स्कूल रूपों में से एक है। मुख्य रूप से साक्षरता परीक्षण के क्षेत्र में। श्रुतलेख का सफलतापूर्वक सामना करने के लिए, विशिष्ट विषय कौशल, विकसित स्वैच्छिक ध्यान के अलावा, निर्देशों का स्पष्ट रूप से पालन करने और समूह के काम की सामान्य लय में फिट होने की क्षमता की आवश्यकता होती है। इन गुणों को 5.5-6 वर्ष के बच्चों के लिए आविष्कृत विशेष "ग्राफिक श्रुतलेख" की सहायता से प्रशिक्षित किया जा सकता है।

एलेक्जेंड्रा सपोजनिकोवा द्वारा प्रस्तावित ऐसे श्रुतलेखों का वर्गीकरण और उदाहरण यहां दिया गया है।

रंग श्रुतलेख

सभी बच्चों के पास रंग के लिए एक ही चित्र वाली चादरें होती हैं, जो पाठ के विषय, दिन या सप्ताह के अनुरूप होती हैं। वयस्क कहता है कि बच्चे किस मात्रा में और किस रंग में रंगना है, बच्चे कार्य को पूरा करते हैं। यदि बच्चों में से एक दूसरों की तुलना में तेजी से कार्य का सामना करता है, तो वह वयस्क द्वारा बताए गए चित्र के किसी अन्य भाग में रंग कर सकता है। जब सभी बच्चे नामित भाग को रंग देते हैं, तो सभी वयस्कों द्वारा दिए गए अगले भाग पर चले जाते हैं। जो बच्चे दूसरों की तुलना में तेजी से काम करते हैं, वे कुछ समय के लिए एक अतिरिक्त कार्य छोड़ देते हैं जो उन्हें दिया जाता है और सभी के साथ मिलकर काम करते हैं; यदि वे फिर से सभी के सामने कार्य पूरा करते हैं, तो वे बेकार नहीं बैठते हैं, बल्कि अधूरे हिस्से में लौट आते हैं।

श्रुतलेख का एक उदाहरण

सभी कार्यों को विराम के साथ दिया जाता है, जिससे बच्चों को उन्हें पूरा करने का समय मिल जाता है। डॉट्स को सर्कल करें और मछली के ऊपरी पंख को हरे और निचले पंखों को पीले रंग से पेंट करें। तीन बड़े पैमानों को लाल रंग से और पाँच छोटे पैमानों को नीले रंग से पेंट करें। पूंछ पर पट्टी को बिंदुओं के साथ सर्कल करें और इसे नीला करें, पूंछ के किनारे को लाल करें। मछली के नीचे बुलबुले को नीले रंग से पेंट करें, लेकिन ताकि दो बड़े अप्रकाशित सफेद बुलबुले हों, मछली के शीर्ष दाईं ओर चार बड़े अप्रकाशित बुलबुले छोड़ दें, मछली के ऊपर बाईं ओर दो छोटे अप्रकाशित बुलबुले छोड़ दें।

बाकी ड्राइंग को आप जैसे चाहें रंग दें।
श्रुतलेख या कक्षा के अंत में सभी बच्चों के कार्य पर विचार किया जाता है। जो अच्छे विश्वास में, खूबसूरती से और उच्च गुणवत्ता के बने होते हैं, उन्हें विशेष रूप से निर्दिष्ट स्थान पर हस्ताक्षरित और पोस्ट किया जाता है।

सुरम्य श्रुतलेख

वयस्क कहानी को धीरे-धीरे, शांति से, अभिव्यक्ति के साथ बताता है, लेकिन बहुत भावनात्मक रूप से नहीं। उसी समय, वह बोर्ड पर खींचता है कि वह किस बारे में बात कर रहा है। बच्चे एल्बम में आकर्षित करते हैं। वे कहानी द्वारा निर्देशित होते हैं, बोर्ड द्वारा। आपको बोर्ड पर ड्राइंग को कॉपी करने की आवश्यकता नहीं है। बोर्ड को देखते हुए, बच्चे छवि के साथ अपने काम की तुलना करना सीखते हैं, जो उन्होंने देखा और सुना है, उससे संबंधित हैं। प्रशिक्षण के बाद के चरणों में, बोर्ड पर एक नमूने पर भरोसा किए बिना श्रुतलेखों को चित्रित किया जाता है। यह कार्य विकल्प भी संभव है: एक वयस्क या बच्चा ब्लैकबोर्ड पर काम करता है, लेकिन परिणाम तब दिखाई देता है जब श्रुतलेख समाप्त हो जाता है।

श्रुतलेख का एक उदाहरण

पहला विकल्प

कहानी धीरे-धीरे नहीं बल्कि शांति से कही जाती है।
आसमान में बादल छाए हुए हैं। भारी। नीच। लंबा।(बोर्ड पर एक वयस्क चित्र बनाता है।) सूरज उनके माध्यम से दाईं ओर चमक रहा था। लेकिन यह बिल्कुल भी गर्म नहीं होता है।(एक वयस्क आकर्षित करता है।) हवा कठोर और तेज़ है। जब हवा का झोंका आता है, तो समुद्र पर बड़ी लहरें दिखाई देती हैं(वयस्क ड्रॉ) , धीरे-धीरे वे कम हो जाते हैं, कम हो जाते हैं, कम हो जाते हैं(आकर्षित) और बहुत छोटे हो जाते हैं। हवा के एक नए झोंके के साथ, वे फिर से उठते हैं, बड़े, दुर्जेय(आकर्षित) और फिर से वे कम हो जाते हैं, कम हो जाते हैं, कम हो जाते हैं(आकर्षित) .

नीचे आसान नहीं है, असामान्य है। यह सब लंबे फ्लैट स्लैब के साथ पंक्तिबद्ध है(वयस्क ड्रॉ) ... प्लेटें एक साथ इतनी कसकर फिट होती हैं कि बहुत नीचे लगभग अदृश्य है(वयस्क ड्रॉ) ... लेकिन कुछ जगहों पर शैवाल नीचे से जुड़ गए हैं(आकर्षित) : दाईं ओर - तीन, और बाईं ओर - दो। वे पत्थरों के बीच अंकुरित हुए और खिंचाव, खिंचाव, खिंचाव, सूर्य की ओर(आकर्षित) ... दायीं ओर स्लैब पर दो बड़े सिंक हैं।(आकर्षित) ... ये हैं रपन्स(आकर्षित) ... वे धीरे-धीरे उठे और(आकर्षित) रेंगना उनके आगे दो और छोटे गोले हैं - छोटे गोले(आकर्षित) ... सबसे बाईं ओर के स्लैब पर एक बड़ी तारामछली है।(वयस्क ड्रॉ) ... वह सुंदर, उज्ज्वल है। मैं उसे छूना चाहता हूं। और यहाँ एक और है - एक छोटा तारा(आकर्षित) .

छोटी मछलियाँ शैवाल के बीच तैरती हैं(आकर्षित) ... वहां सात हैं(आकर्षित) ... दाहिनी ओर छोटी मछली के पीछे एक बड़ी मछली तैर गई(वयस्क ड्रॉ) उसके बाद दूसरा(आकर्षित) ... उन्होंने छोटी मछलियों को पकड़ने की कोशिश की, लेकिन छोटी मछली समुद्री शैवाल में छिप गई। फिर बड़ी मछली तैरकर रापा के पास चली गई। वे लाभ के लिए कुछ ढूंढ रहे हैं। छोटी मछलियाँ ऊपर बाईं ओर तैरती हैं(आकर्षित) , लेकिन यह भी बड़ा। वहाँ चार हैं(आकर्षित) ... वे शैवाल खाते हैं। यदि वे एक टुकड़े को काटते हैं, तो वे थोड़ा तैरेंगे, उसे निगल लेंगे। फिर वे फिर तैरते हैं।

बाईं ओर बैंक है। वह सख्त है (आकर्षित)... यह चट्टान का हिस्सा है। उस पर एक मछुआरा है - एक युवक (आकर्षित)... मजबूत। धारीदार स्वेटर में (आकर्षित), टोपी, पैंट (आकर्षित), गर्म जूते (आकर्षित)... वह मछली पकड़ रहा है (आकर्षित).

दूसरा विकल्प

समुद्र शांत और शांत है। समय-समय पर समुद्र के पार एक हवा चलती है और लहरें उठती हैं(वयस्क ड्रॉ) .

हवा ने बादलों को उड़ा दिया। तीन। एक है बड़ा(आकर्षित) , दूसरा छोटा है और तीसरा बहुत छोटा है(आकर्षित) .

सूरज अभी दाहिनी ओर उग रहा है। पहली किरण दिखाई दी(आकर्षित) ... नीचे पत्थरों से बना है। को अलग। नीचे के साथ गोल, अंडाकार, लंबा, लम्बा(आकर्षित) .

मोलस्क बाएं से दाएं पत्थरों पर रेंगते हैं। उनमें से बहुत(आकर्षित करता है ) वे नाश्ते के लिए समुद्री शैवाल पर रेंगते हैं। तीन छोटे शैवाल दायीं ओर उगते हैं(आकर्षित) , फिर - दो और(ड्रा)। लेकिन सभी मोलस्क यहां रेंगते हैं, शैवाल के बड़े घने तक। और छोटी मछलियाँ उनकी ओर तैरीं। मछलियाँ पाँच(आकर्षित करता है ) और तीन बड़ी मछलियाँ उनके पीछे तैर गईं(आकर्षित) ... वे रुक जाते हैं और सोचते हैं कि क्या खाना चाहिए - समुद्री शैवाल या शंख। जब वे सोच ही रहे थे कि एक बड़ी मछली तैर गई(आकर्षित) ... उसे समुद्री शैवाल या शंख की जरूरत नहीं है। उसे मछली पसंद है।

किनारे पर एक बेड़ा है। इसमें बोर्डों द्वारा एक साथ खटखटाए गए मोटे लॉग होते हैं (आकर्षित)... बेड़ा पर - लड़का (आकर्षित)... वह झबरा है - वह मछली पकड़ने जाने की इतनी जल्दी में था कि उसने अपने बालों में कंघी भी नहीं की (आकर्षित)... वह मछली पकड़ रहा है (आकर्षित).

कोशिकाओं द्वारा श्रुतलेख

यह एक प्रसिद्ध प्रकार का ग्राफिक श्रुतलेख है, जब एक वयस्क यह निर्धारित करता है कि एक पैटर्न या ड्राइंग बनाने के लिए कितनी कोशिकाओं और किस दिशा में एक रेखा खींची जानी चाहिए।

"ग्राफिक श्रुतलेख"।

ग्राफिक श्रुतलेख श्रुतलेख के तहत पैटर्न, चित्र का निष्पादन है। मॉडल के अनुसार कार्य करने के लिए मौखिक निर्देश सुनने और समझने की क्षमता विकसित करता है, जो छात्र की शैक्षिक गतिविधि का अनुकरण करता है। स्कूल के लिए बच्चे की तत्परता का निदान करने में यह कार्य सबसे आम है और इसलिए, उसकी इच्छा के विकास में सबसे अधिक बार उपयोग किया जाता है।

मुझे लगता है कि आप में से कुछ लोग इस बात पर आपत्ति करेंगे कि बच्चा कंप्यूटर नहीं है और उसे गूंगा कलाकार नहीं होना चाहिए, लेकिन आप इस बात से सहमत होंगे कि सुनने और सुनने की क्षमता एक महत्वपूर्ण गुण है जो न केवल सीखने में बल्कि उपयोगी भी है। ज़िन्दगी में।

कार्य को पूरा करने के लिए, बच्चे को एक बॉक्स में कागज की एक शीट, एक साधारण पेंसिल और एक रबड़ की आवश्यकता होगी। निष्पादन नियम ग्राफिक श्रुतलेख के प्रकार पर निर्भर करते हैं, जिसे सशर्त रूप से तीन प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है:

रैखिक - एक रेखा में बना एक पैटर्न। बच्चे को पहले भाग के लिए निर्देशित किया जाता है, जिसमें एक या दो पूर्ण चक्र होते हैं, फिर वह पैटर्न के तर्क को समझते हुए, उसके पास पहले से मौजूद पैटर्न के अनुसार खुद का प्रदर्शन करता है;

वॉल्यूमेट्रिक - एक वॉल्यूमेट्रिक ड्राइंग श्रुतलेख के तहत किया जाता है, जिसे बाद में एक साथ कॉपी किया जाता है। जब बच्चा प्रत्यक्ष छवि की नकल करना सीखता है, तो उसे विपरीत की नकल करने का अभ्यास करने के लिए आमंत्रित करें, अर्थात चित्र को दर्पण छवि में बदलना;

कलात्मक - उन्हें निर्देशित करना बेहद मुश्किल है, और शायद इस मामले में यह इतना प्रासंगिक नहीं है। बात यह है कि कागज की एक शीट पर बच्चे के लिए जो चित्र तैयार किया जा रहा है, उसके कई शुरुआती बिंदु हैं और तदनुसार, कई लाइनें हैं। इसलिए, इस मामले में, सेटिंग केवल पैटर्न को कॉपी करने के लिए दी गई है (चित्र 6)।

रैखिक ग्राफिक श्रुतलेख।

१) १ ऊपर, १ से दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, फिर जारी रखें, कृपया, स्वयं, पंक्ति के अंत तक ...

२) १ ऊपर, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, २ ऊपर, १ दाएँ, २ नीचे, १ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, २ ऊपर, १ दाएँ, २ नीचे, १ दाएँ। ..

३) १ ऊपर, १ बाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, १ नीचे, १ बाएँ, १ नीचे, ३ दाएँ ...

४) ५ ऊपर, ३ दाएँ, १ नीचे, २ बाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, १ नीचे, १ बाएँ, १ नीचे, २ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ ...

६) ५ ऊपर, १ विकर्ण ऊपर बाएँ, २ ऊपर, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, २ नीचे, १ तिरछे बाएँ नीचे, ५ नीचे , 3 दाईं ओर ...

७) २ ऊपर, १ विकर्ण नीचे दाएँ, १ विकर्ण ऊपर दाएँ, २ नीचे, १ दाएँ ...

8) 1 तिरछे ऊपर दाएँ, 1 बाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 2 नीचे, 1 दाएँ ...

9) 3 ऊपर, 1 दाएँ, 2 नीचे, 1 दाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 1 नीचे, 1 दाएँ, 2 ऊपर, 1 दाएँ, 3 नीचे, 1 दाएँ ...

१०) १ ऊपर, १ बाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, १ नीचे, १ बाएँ, १ नीचे, ३ दाएँ। ..

११) १ ऊपर, १ दाएँ, १ ऊपर, १ बाएँ, १ ऊपर, ३ दाएँ, १ नीचे, १ बाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ ...

१२) १ ऊपर, १ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ विकर्ण नीचे दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ ...

१३) १ विकर्ण नीचे बाएँ, १ विकर्ण नीचे दाएँ, १ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ विकर्ण ऊपर बाएँ, ३ दाएँ ...

१४) १ ऊपर, १ बाएँ, १ ऊपर, १ विकर्ण नीचे दाएँ, ३ ऊपर, १ विकर्ण बाएँ नीचे, १ ऊपर, १ दाएँ, १ विकर्ण ऊपर बाएँ, १ दाएँ, १ नीचे, १ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ नीचे, १ बाएं, 1 विकर्ण नीचे दाएं, 1 बाएं, 3 नीचे, 3 दाएं ...

१५) ३ ऊपर, २ दाएँ, १ नीचे, १ बाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ ...

१६) २ ऊपर, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, २ नीचे, १ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, २ ऊपर ...

१७) १ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ बाएँ, १ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ विकर्ण नीचे दाएँ, १ बाएँ, १ विकर्ण नीचे दाएँ, १ दाएँ ...

१८) १ दाएँ, ४ ऊपर, १ बाएँ, १ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ विकर्ण नीचे दाएँ, ३ ऊपर, १ विकर्ण ऊपर दाएँ, २ विकर्ण नीचे दाएँ, २ बाएँ, १ नीचे, १ विकर्ण नीचे दाएँ, ४ तिरछे नीचे बाएँ, 2 नीचे, 7 दाएं ...

19) 1 विकर्ण ऊपर बाएँ, 1 दाएँ, 2 ऊपर, 1 विकर्ण नीचे दाएँ, 1 विकर्ण नीचे बाएँ, 2 दाएँ, 1 विकर्ण नीचे बाएँ, 3 दाएँ ...

२०) १ विकर्ण ऊपर बाएँ, १ दाएँ, १ विकर्ण नीचे दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ नीचे, १ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ दाएँ, १ विकर्ण नीचे बाएँ, ३ दाएँ ...

२१) १ ऊपर, १ दाएँ, १ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ विकर्ण नीचे दाएँ, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ ...

२३) २ ऊपर, १ तिरछे दाएँ नीचे, १ तिरछे ऊपर दाएँ, २ नीचे, १ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ ...

२४) १ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ विकर्ण नीचे दाएँ, २ विकर्ण ऊपर दाएँ, २ विकर्ण नीचे दाएँ ...

२५) २ तिरछे ऊपर दाएँ, १ विकर्ण नीचे दाएँ, १ विकर्ण ऊपर दाएँ, २ विकर्ण नीचे दाएँ, १ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ विकर्ण नीचे दाएँ ...

२६) १ तिरछे ऊपर की ओर, १ से दाएँ, १ तिरछे से नीचे की ओर, १ से दाएँ ...

२७) १ तिरछे दायीं ओर, १ तिरछे बायें ऊपर, १ से दायें, १ तिरछे से दायें नीचे, १ तिरछे बायें नीचे, १ दायें ...

२८) १ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ विकर्ण ऊपर बाएँ, १ दाएँ नीचे, १ विकर्ण नीचे दाएँ, १ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ दाएँ, १ विकर्ण नीचे बाएँ, १ विकर्ण नीचे दाएँ, १ दाएँ ...

२९) १ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ विकर्ण ऊपर बाएँ, १ दाएँ नीचे, १ विकर्ण नीचे दाएँ, १ विकर्ण बाएँ नीचे, ३ दाएँ, १ विकर्ण ऊपर बाएँ, १ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ दाएँ, १ विकर्ण बाएँ नीचे, १ तिरछा नीचे सही, 1 सही...

30) 1 विकर्ण नीचे बाएँ, 1 दाएँ, 1 विकर्ण नीचे बाएँ, 1 दाएँ, 1 विकर्ण नीचे बाएँ, 2 दाएँ, 1 विकर्ण ऊपर दाएँ, 1 बाएँ, 1 विकर्ण ऊपर दाएँ, 1 बाएँ, 1 विकर्ण दाएँ ऊपर, 2 बाएँ। ..

वॉल्यूमेट्रिक ग्राफिक श्रुतलेख।

१) २ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, २ ऊपर, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, २ नीचे, ४ बाएँ, १ नीचे, 1 बाएँ, 3 नीचे, 1 दाएँ, 1 नीचे, 6 दाएँ, 3 नीचे, 1 बाएँ, 4 नीचे, 1 बाएँ, 2 ऊपर, 1 बाएँ, 1 ऊपर, 3 बाएँ, 3 नीचे, 1 बाएँ, 4 ऊपर, 1 बाएँ , 1 ऊपर, 1 बाएँ, 4 ऊपर, 1 बाएँ, 2 ऊपर। (हिरन)।

२) ४ दाएँ, १ ऊपर, ३ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, २ नीचे, १ बाएँ, १ नीचे, ५ दाएँ, २ नीचे, १ बाएँ, १ नीचे, १ बाएँ, १ नीचे, 8 बाएँ, 1 ऊपर, 1 बाएँ, 1 ऊपर, 1 बाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 1 ऊपर, 2 दाएँ, 1 ऊपर, 4 बाएँ, 1 ऊपर। (टैंक)।

३) १ दाएँ, १ तिरछे ऊपर बाएँ, १ तिरछे ऊपर दाएँ, २ ऊपर, २ बाएँ, २ ऊपर, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ तिरछे ऊपर बाएँ, १ ऊपर, १ बाएँ 1 ऊपर, 1 दाएँ, 1 नीचे, 3 दाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 1 नीचे, 1 बाएँ, 1 नीचे, 1 तिरछे बाएँ नीचे, 1 दाएँ, 1 नीचे, 1 दाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 2 नीचे, 2 बाएँ, 2 नीचे, 1 विकर्ण नीचे दाएँ, 1 विकर्ण नीचे बाएँ, 1 दाएँ। (भालू)।

4) 2 नीचे, 2 दाएं, 2 ऊपर, 3 बाएं, 3 विकर्ण ऊपर दाएं, 2 दाएं, 1 विकर्ण नीचे दाएं, 1 ऊपर, 1 दाएं, 2 नीचे, 1 विकर्ण नीचे दाएं, 3 नीचे, 8 बाएं, 3 ऊपर। (मकान)।

५) ३ विकर्ण ऊपर दाएँ, २ बाएँ, २ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ बाएँ, २ विकर्ण ऊपर दाएँ, २ विकर्ण नीचे दाएँ, १ बाएँ, २ विकर्ण नीचे दाएँ, २ बाएँ, ३ विकर्ण नीचे दाएँ, 8 बाएँ। (पेड़)।

६) १ ऊपर, २ से दाएँ, २ तिरछे से दाएँ ऊपर, २ से दाएँ, १ तिरछे से दाएँ नीचे, २ नीचे, २ से बाएँ, १ ऊपर, १ तिरछे से बाएँ नीचे, ४ से द बाएं। (बूट)।

७) २ विकर्ण ऊपर दाएँ, ३ दाएँ, १ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ विकर्ण नीचे दाएँ, २ बाएँ, २ विकर्ण नीचे दाएँ, २ विकर्ण ऊपर दाएँ, ४ नीचे, २ विकर्ण ऊपर बाएँ, २ विकर्ण नीचे बाएँ, २ दाएँ, १ विकर्ण नीचे बाएं, 1 विकर्ण ऊपर बाएं, 3 बाएं, 2 विकर्ण ऊपर बाएं। (एक मछली)।

8) 2 दाएँ, 1 विकर्ण ऊपर बाएँ, 2 ऊपर, 1 विकर्ण नीचे दाएँ, 1 विकर्ण ऊपर दाएँ, 2 नीचे, 1 विकर्ण नीचे दाएँ, 2 नीचे, 1 विकर्ण ऊपर दाएँ, 2 ऊपर, 1 विकर्ण ऊपर दाएँ, 1 विकर्ण नीचे दाएँ, 2 नीचे, 2 विकर्ण नीचे बाएँ, 4 बाएँ, 1 विकर्ण ऊपर दाएँ, 2 विकर्ण ऊपर बाएँ। (गिलहरी)।

9) 1 दाएँ, 2 ऊपर, 2 दाएँ, 1 नीचे, 1 दाएँ, 1 नीचे, 3 दाएँ, 1 नीचे, 2 दाएँ, 3 ऊपर, 1 दाएँ, 5 नीचे, 1 बाएँ, 1 नीचे, 1 बाएँ, 1 नीचे, 2 बाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 1 ऊपर, 3 बाएँ, 1 नीचे, 1 बाएँ, 1 नीचे, 2 बाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 2 ऊपर, 1 बाएँ, 1 ऊपर, 1 बाएँ, 1 ऊपर। (कुत्ता)।

१०) २ विकर्ण ऊपर दाएँ, ३ ऊपर, २ विकर्ण ऊपर दाएँ, २ विकर्ण नीचे दाएँ, २ दाएँ, २ विकर्ण नीचे दाएँ, ४ नीचे, २ बाएँ, २ ऊपर, २ बाएँ, २ नीचे, २ बाएँ, ४ ऊपर, २ तिरछे बाईं ओर नीचे, 1 नीचे, 2 बाईं ओर। (हाथी)।

११) २ दाएँ, २ विकर्ण ऊपर दाएँ, २ दाएँ, २ विकर्ण नीचे दाएँ, २ विकर्ण ऊपर दाएँ, २ विकर्ण नीचे दाएँ, २ बाएँ, २ विकर्ण नीचे बाएँ, २ नीचे, २ विकर्ण ऊपर बाएँ, २ बाएँ, २ तिरछे बाईं ओर नीचे, 2 ऊपर, 2 तिरछे बाईं ओर। (कछुआ)।

१२) १ विकर्ण ऊपर दाएँ, २ विकर्ण ऊपर बाएँ, ३ ऊपर, २ विकर्ण नीचे दाएँ, २ विकर्ण ऊपर दाएँ, ३ नीचे, ३ दाएँ, ३ ऊपर, २ विकर्ण नीचे दाएँ, २ नीचे, २ विकर्ण नीचे बाएँ, ६ बाएँ। (किट्टी)।

१३) १ ऊपर, १ दाएँ, २ ऊपर, १ तिरछे ऊपर बाएँ, ३ ऊपर, २ तिरछे नीचे दाएँ, २ तिरछे ऊपर दाएँ, ३ नीचे, ३ दाएँ, ३ ऊपर, २ तिरछे नीचे दाएँ, २ नीचे, १ तिरछे बाएँ नीचे , 1 नीचे, 1 तिरछे बाएँ नीचे, 2 बाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 1 ऊपर, 3 बाएँ, 1 ऊपर, 1 विकर्ण बाएँ नीचे, 2 बाएँ। (बिल्ली)।

१४) ४ ऊपर, १ दाएँ, १ ऊपर, १ बाएँ, ४ ऊपर, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, २ ऊपर, १ दाएँ, २ नीचे, १ दाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 4 नीचे, 1 बाएँ, 1 नीचे, 1 दाएँ, 4 नीचे, 1 बाएँ, 1 ऊपर, 1 बाएँ, 1 ऊपर, 1 बाएँ, 1 ऊपर , 1 बाएँ, 2 नीचे, 1 बाएँ, 2 ऊपर, 1 बाएँ, 1 नीचे, 1 बाएँ, 1 नीचे, 1 बाएँ, 1 नीचे, 1 बाएँ। (तितली)।

१५) २ से दायें, १ तिरछे बायें ऊपर, ४ बायें, १ ऊपर, १ दायें, १ ऊपर, १ दायें, १ नीचे, २ दायें, १ नीचे। (चूहा)।

१६) २ ऊपर, ३ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, ४ नीचे, ४ दाएँ, २ ऊपर, १ बाएँ, १ ऊपर, २ दाएँ, ७ नीचे, १ बाएँ, २ ऊपर, ४ बाएँ, २ नीचे, १ दाएँ, 5 ऊपर, 3 बाईं ओर। (कुत्ता)।

17) 1 बाएँ, 2 ऊपर, 1 बाएँ, 1 नीचे, 2 दाएँ, 2 नीचे, 4 दाएँ, 1 ऊपर, 1 बाएँ, 2 ऊपर, 1 दाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 1 नीचे, 1 दाएँ, 2 नीचे, 1 बाएँ, 1 नीचे, 2 दाएँ, 1 विकर्ण नीचे दाएँ, 2 नीचे, 1 विकर्ण नीचे बाएँ, 2 ऊपर, 1 विकर्ण ऊपर बाएँ, 3 नीचे, 1 दाएँ, 1 नीचे, 1 दाएँ, 1 नीचे, 1 दाएँ, 1 नीचे , 1 दाएँ, 1 नीचे, 11 बाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 3 ऊपर, 2 बाएँ, 1 तिरछे ऊपर बाएँ। (लड़की)।

१८) २ विकर्ण ऊपर बाएँ, १ ऊपर, १ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ विकर्ण ऊपर बाएँ, ३ ऊपर, ३ विकर्ण ऊपर दाएँ, २ दाएँ, १ विकर्ण नीचे बाएँ, ३ विकर्ण ऊपर बाएँ, १ ऊपर, १ बाएँ, १ विकर्ण ऊपर बाएँ, 1 ऊपर, 1 विकर्ण ऊपर दाएँ, 1 दाएँ, 1 विकर्ण नीचे दाएँ, 1 नीचे, 1 विकर्ण ऊपर बाएँ, 1 विकर्ण नीचे बाएँ, 1 विकर्ण नीचे दाएँ, 1 नीचे विकर्ण ऊपर दाएँ, 4 दाएँ, 1 ऊपर, 1 तिरछे ऊपर दाएँ, 1 दाएँ, 1 विकर्ण नीचे दाएँ, 1 नीचे, 1 विकर्ण नीचे बाएँ, 1 बाएँ, 1 विकर्ण ऊपर बाएँ, 1 विकर्ण ऊपर दाएँ, 1 विकर्ण नीचे दाएँ, 1 विकर्ण नीचे बाएँ, 1 नीचे, 2 विकर्ण नीचे बाएँ, 3 विकर्ण नीचे दाएं, 3 नीचे, 1 विकर्ण नीचे बाएं, 1 दाएं, 1 विकर्ण ऊपर दाएं, 1 दाएं, 1 विकर्ण नीचे दाएं, 2 बाएं, 1 विकर्ण नीचे बाएं, 1 नीचे, 2 विकर्ण नीचे बाएं, 4 बाएं। (चूहा)।

19) 3 विकर्ण ऊपर दाएं, 1 ऊपर, 1 विकर्ण ऊपर दाएं, 2 नीचे, 1 विकर्ण ऊपर दाएं, 1 दाएं, 1 विकर्ण नीचे बाएं, 1 विकर्ण नीचे दाएं, 8 नीचे, 1 विकर्ण नीचे दाएं, 6 दाएं, 1 विकर्ण नीचे दाएँ, 1 नीचे, 1 दाएँ, 2 विकर्ण नीचे दाएँ, 1 नीचे, 1 विकर्ण नीचे बाएँ, 2 ऊपर, 1 विकर्ण ऊपर बाएँ, 1 बाएँ, 9 नीचे, 1 बाएँ, 8 ऊपर, 1 बाएँ, 8 नीचे, 1 बाएँ 8 ऊपर, 3 बाएँ, 8 नीचे, 1 बाएँ, 8 ऊपर, 1 बाएँ, 8 नीचे, 1 बाएँ 9 ऊपर, 1 विकर्ण ऊपर बाएँ, 9 ऊपर, 1 बाएँ, 2 विकर्ण बाएँ नीचे, 1 तिरछे बाएँ ऊपर, 1 ऊपर। (जिराफ़)।

२०) २ ऊपर, १ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ दाएँ, १ विकर्ण नीचे दाएँ, १ नीचे, २ विकर्ण नीचे दाएँ, २ दाएँ, ३ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ दाएँ, १ विकर्ण नीचे बाएँ, ३ नीचे, २ तिरछे नीचे बाएँ, 2 बाएँ नीचे, 1 तिरछे नीचे बाएँ, 2 नीचे, 1 दाएँ, 1 नीचे, 1 तिरछे ऊपर बाएँ, 1 तिरछे नीचे बाएँ, 1 बाएँ, 1 तिरछे ऊपर दाएँ, 2 ऊपर, 1 नीचे तिरछे ऊपर बाएँ, 1 तिरछे ऊपर बाएँ, 1 तिरछे ऊपर बाएँ, 2 ऊपर, 1 विकर्ण ऊपर बाएँ, 1 बाएँ, 1 विकर्ण ऊपर दाएँ। (चिक)।

२१) ३ दाएँ, २ तिरछे नीचे दाएँ, १ नीचे, १ विकर्ण ऊपर बाएँ, ४ नीचे, २ बाएँ, २ ऊपर, ३ बाएँ, २ नीचे, २ बाएँ, ४ ऊपर, १ तिरछे बाएँ नीचे, ३ बाएँ, २ ऊपर, 1 दाएं, 1 नीचे, 1 दाएं, 2 ऊपर, 2 तिरछे ऊपर दाएं, 2 दाएं, 1 तिरछे नीचे दाएं, 3 नीचे, 1 तिरछे नीचे बाएं, 1 तिरछे ऊपर बाएं, 1 ऊपर। (हाथी)।

२२) २ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ दाएँ, १ विकर्ण नीचे दाएँ, २ नीचे, ४ विकर्ण नीचे बाएँ, ४ विकर्ण ऊपर बाएँ, २ ऊपर, १ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ दाएँ, २ विकर्ण नीचे दाएँ। (एक हृदय)।

२३) १ विकर्ण ऊपर दाएँ, ३ ऊपर, ३ बाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, ४ ऊपर, १ विकर्ण नीचे बाएँ, २ नीचे, १ तिरछे बाएँ नीचे, ४ ऊपर, 1 तिरछे ऊपर दाएं, 2 दाएं, 1 ऊपर, 1 तिरछे ऊपर बाएं, 1 ऊपर, 2 तिरछे नीचे बाएं, 1 नीचे, 1 तिरछे ऊपर दाएं, 2 ऊपर, 2 तिरछे ऊपर दाएं, 1 दाएं, 2 विकर्ण नीचे दाएं, 2 नीचे , 1 विकर्ण नीचे दाएं, 1 ऊपर, 2 विकर्ण ऊपर बाएं, 1 नीचे, 1 विकर्ण नीचे बाएं, 1 नीचे, 2 दाएं, 1 विकर्ण नीचे दाएं, 4 नीचे, 1 तिरछे बाएं ऊपर, 2 ऊपर, 1 तिरछे बाएं ऊपर, 4 नीचे, 1 दाएँ, 1 नीचे, 1 दाएँ, 1 नीचे, 1 दाएँ, 1 नीचे, 3 बाएँ, 3 नीचे, 1 तिरछे दाएँ नीचे, 2 बाएँ, 4 ऊपर, 1 बाएँ, 4 नीचे, 2 बाएँ। (लड़की)।

२४) ३ ऊपर, १ तिरछे ऊपर दाएँ, १ दाएँ, २ तिरछे ऊपर दाएँ, २ नीचे, १ तिरछे बाएँ नीचे, १ बाएँ, १ तिरछे बाएँ नीचे, २ बाएँ, १ तिरछे बाएँ ऊपर, १ बाएँ, १ विकर्ण ऊपर बाएँ, 2 ऊपर, 2 विकर्ण नीचे दाएँ, 1 दाएँ, 1 विकर्ण नीचे दाएँ, 8 ऊपर, 1 विकर्ण ऊपर दाएँ, 2 दाएँ, 1 विकर्ण नीचे दाएँ, 1 नीचे, 1 दाएँ, 1 नीचे विकर्ण नीचे दाएँ, 2 नीचे, 1 विकर्ण ऊपर बाएँ, 1 विकर्ण नीचे बाएँ, 1 विकर्ण ऊपर बाएँ, 1 विकर्ण नीचे बाएँ, 2 ऊपर, 1 विकर्ण ऊपर दाएँ, 1 दाएँ। (घंटी)।

२५) ४ ऊपर, ३ तिरछे दाएँ नीचे, १ तिरछे बाएँ नीचे, २ दाएँ, २ तिरछे बाएँ नीचे, ३ बाएँ, २ ऊपर, ३ दाएँ। (नाव)।

२६) ३ विकर्ण नीचे बाएँ, ८ नीचे, १ विकर्ण नीचे बाएँ, १ बाएँ, १ विकर्ण नीचे बाएँ, १ बाएँ, १ विकर्ण ऊपर बाएँ, २ ऊपर, १ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ ऊपर, १ विकर्ण ऊपर दाएँ, १ ऊपर, 1 तिरछे ऊपर बाएँ, 1 ऊपर, 2 तिरछे ऊपर दाएँ, 1 दाएँ, 1 विकर्ण नीचे दाएँ, 2 दाएँ, 1 विकर्ण ऊपर दाएँ, 1 दाएँ, 2 विकर्ण नीचे दाएँ, 1 नीचे, 1 विकर्ण नीचे बाएँ, 1 नीचे, 1 विकर्ण नीचे दाएं, 1 नीचे, 1 विकर्ण नीचे दाएं, 2 नीचे, 1 विकर्ण नीचे बाएं, 1 बाएं, 1 विकर्ण ऊपर बाएं, 1 बाएं, 1 विकर्ण बाएं ऊपर, 2 बाएं, 1 तिरछे दाएं नीचे, 1 तिरछे से दाईं ओर ऊपर, 8 ऊपर, 3 तिरछे बाईं ओर। (तितली)।

२७) १ ऊपर, १ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, १ नीचे, १ बाएँ, १ नीचे, १ बाएँ, १ नीचे, १ बाएँ, 1 ऊपर, 1 बाएँ, 1 ऊपर, 1 बाएँ। (रोम्बस)।

२८) १ तिरछे ऊपर दाएँ, २ ऊपर, १ बाएँ, १ ऊपर, १ बाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ ऊपर, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, १ नीचे, १ दाएँ, १ नीचे, 1 बाएँ, 1 नीचे, 1 बाएँ, 2 नीचे, 1 विकर्ण नीचे दाएँ, 3 बाएँ। (लकड़ी)।

२९) २ ऊपर, २ तिरछे नीचे दाएँ, २ दाएँ, २ तिरछे ऊपर दाएँ, २ नीचे, २ तिरछे ऊपर बाएँ, २ बाएँ, २ तिरछे नीचे बाएँ। (कैंडी)।

३०) २ विकर्ण ऊपर दाएँ, ३ दाएँ, २ विकर्ण नीचे दाएँ, २ दाएँ, २ नीचे, २ बाएँ, १ विकर्ण ऊपर बाएँ, १ विकर्ण नीचे बाएँ, ४ बाएँ, १ विकर्ण ऊपर बाएँ, १ विकर्ण बाएँ नीचे, १ बाएँ, 2 ऊपर, 9 दाएं। (एक कार)।

इन सत्रीय कार्यों का उपयोग स्कूल के विभिन्न पाठों में किया जा सकता है। जिस रूप में उन्हें ऊपर प्रस्तुत किया गया है, उदाहरण के लिए, प्राथमिक विद्यालय में गणित के पाठों में, मुख्य लक्ष्य के अलावा - छात्रों के अंतरिक्ष में अभिविन्यास के विकास के अलावा, ध्यान का विकास। मध्य लिंक में गणित के पाठों में, आप इस कार्य का उपयोग कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, एक आयताकार समन्वय प्रणाली में महारत हासिल करते समय, गणितीय निर्देशांक के साथ ड्राइंग लाइनों की दिशा निर्धारित करना।

निर्देशांक प्रणाली में अंक डालें और उन्हें क्रमिक रूप से कनेक्ट करें:

" (-4,4); (-3,4); (-3,6); (-1,6); (-1,5); (0,5); (0,4); (3,4); (3,3); (5,3); (5,6); (6,6); (6,1); (5,1); (5,0); (4,0); (4,-1); (2,-1); (2,0); (3,0); (3,1); (0,1); (0,0); (-1,0); (-1,-1); (-3,-1); (-3,0); (-2,0); (-2,2); (-3,2); (-3,3); (-4,3); (-4,4).

" (-4,-2); (-4,-1); (-2,-1); (0,1); (2,1); (3,0); (3,-2); (1,-2); (1,-1); (0,-2); (-4,-2).

" (-4,3); (-4,-3); (2,-3); (2,3); (-1,6); (-4,3); (2,3).

" (0,0); (1,1); (1,5); (2,6); (3,5); (3,1); (4,0); (4,-3); (3,-2); (2,-3); (1,-2); (0,-3); (0,0).

" (0,3); (1,1); (3,1); (1,0); (2,-2); (0,-2); (-2,-2); (-1,0); (-3,1); (-1,1); (0,3).

आप भूगोल या प्राकृतिक विज्ञान में इस प्रकार के असाइनमेंट का उपयोग कर सकते हैं, बच्चों को दुनिया के कुछ हिस्सों के पदनाम से परिचित करा सकते हैं।

"२ उत्तर, १ उत्तर-पूर्व, १ पूर्व, १ दक्षिण-पूर्व, १ दक्षिण, २ दक्षिण-पूर्व, २ पूर्व, ३ उत्तर-पूर्व, १ पूर्व, १ दक्षिण-पश्चिम, ३ दक्षिण, २ दक्षिण-पश्चिम, २ पश्चिम, १ दक्षिण-पश्चिम, २ दक्षिण, १ पूर्व, १ दक्षिण, १ उत्तर-पश्चिम, १ दक्षिण-पश्चिम, १ पश्चिम, १ उत्तर-पूर्व, २ उत्तर, १ उत्तर-पश्चिम, १ पश्चिम, १ उत्तर-पश्चिम, २ उत्तर, १ उत्तर-पश्चिम, १ पश्चिम, १ उत्तर-पूर्व।

"३ पूर्व, २ दक्षिण-पूर्व, १ दक्षिण, १ उत्तर-पश्चिम, ४ दक्षिण, २ पश्चिम, २ उत्तर, ३ पश्चिम, २ दक्षिण, २ पश्चिम, ४ उत्तर, १ दक्षिण-पश्चिम, ३ पश्चिम, २ उत्तर, १ पूर्व, १ दक्षिण, १ पूर्व, २ उत्तर, २ उत्तर-पूर्व, २ पूर्व, १ दक्षिण-पूर्व, ३ दक्षिण, १ दक्षिण-पश्चिम, १ उत्तर-पश्चिम, १ उत्तर।

"२ उत्तर पूर्व, १ पूर्व, १ दक्षिण-पूर्व, २ दक्षिण, ४ दक्षिण-पश्चिम, ४ उत्तर-पश्चिम, २ उत्तर, १ उत्तर-पूर्व, १ पूर्व, २ दक्षिण-पूर्व।

"१ दक्षिण-पश्चिम, २ उत्तर, १ दक्षिण-पूर्व, २ उत्तर, १ पश्चिम, २ उत्तर-पश्चिम, ३ उत्तर, २ पश्चिम, २ उत्तर-पूर्व, २ दक्षिण-पूर्व, २ दक्षिण, ३ पूर्व, २ उत्तर-पूर्व, ३ दक्षिण, २ दक्षिण-पश्चिम, २ पश्चिम।

"6 दक्षिण पूर्व, 6 उत्तर पूर्व, 12 पश्चिम, 9 दक्षिण, 12 पूर्व, 9 उत्तर।

विशुद्ध रूप से तकनीकी कार्यों के अलावा, जो ऊपर प्रस्तावित किए गए थे, हम इसमें रचनात्मकता के तत्वों को पेश करके इस कार्य को और अधिक जटिल बनाने का प्रस्ताव कर सकते हैं। सबसे पहले, बच्चे को एक पैटर्न या ड्राइंग के साथ आने के लिए कहा जा सकता है। यहां तक ​​​​कि प्रीस्कूलर भी इस तरह की रचनात्मक गतिविधि दिखाते हैं, हालांकि, निश्चित रूप से, उनके लिए इस तरह का कार्य काफी कठिन हो सकता है, लेकिन मुझे लगता है कि यह उन्हें इस खुशी से इनकार करने के लायक नहीं है। और दूसरी बात, आप बच्चे को किसी अन्य बच्चे या बच्चों के समूह के प्रदर्शन के लिए उसकी खुद की छवि को निर्देशित करने का अवसर दे सकते हैं। ये दो प्रकार के कार्य सबसे कठिन हैं और बच्चे के विभिन्न कौशलों के विकास के एक निश्चित स्तर की आवश्यकता होती है।