युवा समूह के लिए "रोमाशकोवो से लोकोमोटिव"। "रोमाशकोवो से लोकोमोटिव।" संगीत मनोरंजन स्क्रिप्ट (युवा समूह)
दूसरे जूनियर समूह में वसंत की छुट्टी। उद्देश्य: संगीत के माध्यम से मनोवैज्ञानिक आराम का निर्माण, सभी प्रकार की संगीत गतिविधियों में प्रदर्शन कौशल का निर्माण। लोगों ने रोमांचक वसंत यात्रा पर रोमाशकोव से एक मजेदार छोटी ट्रेन पर प्रस्थान किया।
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पूर्वावलोकन:
"रोमाशकोवो" से लोकोमोटिव।
लक्ष्य: संगीत के माध्यम से मनोवैज्ञानिक आराम का निर्माण। संगीत के प्रति भावनात्मक प्रतिक्रिया का विकास, सभी प्रकार की संगीत गतिविधियों में प्रदर्शन कौशल का निर्माण। संचार कौशल का विकास।
घटना प्रगति:
बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं, हॉल के केंद्र में रुकते हैं और "बालवाड़ी" गीत गाते हैं।
वेदों: और वास्तव में, दोस्तों, आपने कितना अच्छा गाया है, हमारे बगीचे में वास्तव में कई अद्भुत खिलौने हैं। और आज हमारे पास एक और असाधारण खिलौना है। यह क्या है?
पहेली का अनुमान लगाएं: लोहे के दोस्त ने एक बीप दी,
उसने धुंआ छोड़ दिया, जितनी जल्दी हो सके दौड़ा।
और उसके पीछे, देखो?
भाई एक दूसरे का पीछा करते हुए तेजी से दौड़ पड़े।
वेदों: यह सही है, एक भाप इंजन। लेकिन लोकोमोटिव सरल नहीं है, यह रोमाशकोवो का एक लोकोमोटिव है, जो बहुत ही मज़ेदार लोकोमोटिव है जो बच्चों और वयस्कों की सवारी करना पसंद करता है। हम इसे स्प्रिंग स्टेशनों की यात्रा पर ले जाते हैं।
वेदों: चिल्लाने में - ध्यान, ध्यान! यात्रा करने के इच्छुक यात्रियों को अपनी सीट (बच्चे बैठ जाते हैं) लेने के लिए कहा जाता है। ट्रेन का संगीत बज रहा है।
वेदों: ध्यान दें, ध्यान इंजन पर आ गया है1 स्टेशन "वेस्न्यांका"।
दोस्तों, देखिए, एक लेटर है, वो जरूरी है। (पत्र खोलता है)।
"मैं कलियों को हरी पत्तियों में खोलता हूं, पेड़ों को तैयार करता हूं, फसलों को पानी देता हूं,
आंदोलन से भरा हुआ। "मेरा नाम है: (बच्चे)" वसंत "।
मैं आपको यात्रा करने के लिए आमंत्रित करता हूं! अच्छे घंटे के लिए तैयार हो जाओ।
हॉल में संगीत बजता है, "वसंत" प्रवेश करता है।
वसंत वार्म-अप।
- देखो आसमान कितना नीला है!
पक्षी इतना आनंद से क्यों गाते हैं?
रानी-लाल युवती हमारे पास आ रही है,
सभी उन्हें प्यार से बसंत कहते हैं।
सहगान: वसंत लाल आ रहा है
और गाना गाता है
और गीत में एक बाँसुरी है
हंसमुख बूँदें (2 आर)
- सूरज चमक रहा है, किरणें खेल रही हैं
वे पारदर्शी पोखरों में नाचते और गाते हैं
रानी, लाल युवती, हमारे पास आ रही है,
बसंत ऋतु में सभी उसे प्यार से बुलाते हैं।
सहगान:……..
वेदों: धन्यवाद वसंत, हम आपके साथ बहुत खुश हैं, इतना मज़ा।
वसंत: और मुझे बहुत खुशी है कि आप वसंत ऋतु में इस रोमांचक यात्रा पर गए। और मेरा सुझाव है कि ट्रेन में चढ़ें और आगे बढ़ें। (लोकोमोटिव संगीत लगता है)
2 स्टेशन "सोलनेचनया"।सूरज समाशोधन में लुढ़कता है।
सूरज के बारे में गीत
किरणों के साथ नृत्य करें।
वसंत: यात्रा पर आगे बढ़ने के लिए सभी को आमंत्रित करता है। अगलास्टेशन
3 "प्ले"। प्रस्तुतकर्ता कहता है कि एक आश्चर्य हमारा इंतजार कर रहा है, वसंत ने हमारे लिए एक छाती तैयार की है। (सीने में वाद्य यंत्र बजाता है)।
"वसंत गीत" -बच्चे संगीत वाद्ययंत्र के साथ खेलते हैं।
खेल "फूल ले लीजिए", "समय की बूंद"।
अगला स्टेशन 4 "रोमाशकोवो"।
गीत बजता है, बच्चे गीत गाते हैं। आ चुके हैं। रोमाशकोवो स्टेशन पर कितनी सुंदर डेज़ी उगती हैं। और जहां डेज़ी उगते हैं वहां कीड़े होते हैं। ये लड़कियों के लिए हेडबैंड हैं, और लड़के डेज़ी टोपी पहनेंगे। अब समाशोधन में एक साथ नृत्य करें।
नृत्य "डेज़ी और कीड़े"
वसंत: दोस्तों आपको यात्रा करना कैसा लगा। अब आप सभी को पता चल ही गया होगा कि बसंत क्या होता है।संतान : यह सूरज है, ये मज़ेदार वसंत गीत, खेल, डेज़ी, कीड़े हैं। और अब आपके बगीचे में जाने का समय आ गया है। और मैं आपको ऐसा सरप्राइज भी देना चाहता हूं - यह देता है। और मुझे अभी भी जंगल में, बगीचे में, बगीचे में बहुत कुछ करना है। अलविदा।
बच्चे गाँव के बगीचे में जाते हैं, गीत गाते हैं।बालवाड़ी स्टेशन,पहुंच गए।
आप सभी का धन्यवाद, हमें चलाने के लिए ट्रेन को धन्यवाद। छोड़ना।
कार्य:मुखर, नृत्य कौशल, कल्पना, स्वतंत्रता विकसित करना।
पात्र:चिल्लाओ, स्टेशनमास्टर, इंजन, कुत्ता, लड़का, लड़की, यात्री।
सहारा:घड़ी, फूल, सूटकेस; पेड़, चिड़िया का घोंसला; घाटी के लिली (गुलदस्ते)
अतिरिक्त तैयारी:
- "बिग फील्ड" गाना सीखना
- "लेटका-एनका" नृत्य सीखना
- नृत्य सीखना "बादल"
- स्टेजिंग मिस-एन-सीन "स्टेशन", "पोलीना", "स्टॉप", "नाइट"
- "लोकोमोटिव बीप्स", "नाइटिंगेल सिंगिंग", "साउंड्स ऑफ द नाइट", "सनराइज", "लेटका-एनका" डांस, "क्लाउड्स" की साउंड रिकॉर्डिंग।
घड़ी चल रही है।
हॉर्न: ध्यान (कर्कश, उसका गला साफ करता है), ध्यान! फास्ट ट्रेन "वोस्तोक" सुबह 10:00 बजे निकलती है।
"ब्लू एक्सप्रेस" 10 घंटे 10 मिनट पर प्रस्थान करती है
स्टीम लोकोमोटिव की सीटी बजती है, प्रस्थान करने वाली ट्रेन की आवाज
स्टेशन परिचारक: अपनी घड़ी को देखता है, एक परित्यक्त फूल को देखता है, उसे उठाता है, सूँघता है
चिल्लाओ: रोमाशकोवो से ट्रेन (यात्री भाग जाते हैं) आती है और ... और फिर से देर हो जाती है। (हर कोई घड़ी की तरफ देखता है)
लोकोमोटिव सीटी।
कुत्ता ट्रेन की तलाश में है।
संगीत संख्या 4 लगता है
पोलीना। लोकोमोटिव समाशोधन के माध्यम से चलता है, चूजे को घोंसले में लौटाता है .. कुत्ता भौंकता है। लोकोमोटिव स्टेशन जाता है।
इंजन: (अपनी आँखें नीची करते हुए, चुपचाप) मैं अब और नहीं करूँगा ...
मुखपत्र: रोमाशकोवो के लोकोमोटिव को अब देर नहीं होगी!
इंजन: मैं सच में, सच में कोशिश करूँगा।
"द बिग फील्ड" गीत का परिचय लगता है।
सभी यात्री बैठ जाते हैं, गाड़ी चलाते हैं, गाना गाते हैं।
1. मैदान बड़ा, हरा-भरा जंगल है।
वसंत में कितने रास्ते और सड़कें।
दुनिया में अच्छा है, सूरज को चमकाओ!
हमें शुभकामनाएं, हवा, एक अच्छी यात्रा
दयालु, दयालु, अच्छा तरीका
सबसे दयालु तरीका।
2. सब कुछ दिलचस्प है, जो कुछ भी आप देखते हैं।
दुनिया भर में एक दोस्ताना गीत बज रहा है
एक समाशोधन में रुकें, लोकोमोटिव घाटी की लिली को सूंघता है, एक गुलदस्ता इकट्ठा करता है, उसके साथ नृत्य करता है।
लड़का: (गुस्से में) धिक्कार है... क्या ग़म है, हम स्टेशन के लिए लेट हो जायेंगे!
इंजन: हाँ, अच्छा और अच्छा ... (स्वप्न में) यदि हम घाटी की पहली गेंदे नहीं देखते हैं, तो हमें पूरे वसंत के लिए देर हो जाएगी!
लड़की: (स्वप्न में) हाँ... पूरे वसंत ऋतु के लिए!
बच्चे घाटी के लिली को फाड़ते हैं, गोल नृत्य में नृत्य करते हैं
संगीत "गोल नृत्य" बज रहा है
संगीत "पक्षी गाता है" बज रहा है
वे आ रहे हैं, गुलदस्ते वाले यात्री ... रुको। सब भाग जाते हैं।
यात्री 1: यहाँ कौन है?
यात्री 2: वह वहाँ है!
इंजन: शांत, शांत!
लड़का: (गुस्से में) क्या बात है? हमें पूरी तरह से देर हो जाएगी!
इंजन: (स्वप्न में) हाँ, लेकिन अगर हम पहली कोकिला नहीं सुनते हैं, तो हमें पूरी गर्मी के लिए देर हो जाएगी!
बच्चों का नृत्य "लेटका-एनका"।
संगीत "रात" लगता है।
वे जा रहे हैं, फूलों के हाथों में, सो रहे हैं। विराम।
यात्री 1: यहाँ कौन है?
लड़का: (रुचि के साथ) हम अभी क्यों खड़े हैं?
इंजन: भोर! हर सूर्योदय जीवन में एकमात्र है!
संगीत लगता है नृत्य "बादल"।
सूर्योदय।
लोकोमोटिव सीटी - हर कोई घूमता है।
इंजन: यह जाने का समय है! हमें देर हो जाएगी।
लड़का: (शिक्षाप्रद, हर्षित) हाँ, लेकिन अगर हम सुबह नहीं देखेंगे, तो हमें जीवन भर देर हो जाएगी!
हर कोई "बिग फील्ड ..." गाना गा रहा है
स्टेशन मास्टर : फिर गा रहा हूँ। तो इंजन को कुछ दिलचस्प मिला है!
पोटेमकिना ओक्साना निकोलायेवना
"रोमाशकोवो से लोकोमोटिव।" संगीत मनोरंजन स्क्रिप्ट (युवा समूह)
रोमाशकोवो से लोकोमोटिव।
व्याख्यात्मक नोट।
संचार मुख्य मनोवैज्ञानिक श्रेणियों में से एक है। एक व्यक्ति अन्य लोगों के साथ बातचीत के परिणामस्वरूप एक व्यक्ति बन जाता है। संचार के माध्यम से, चेतना और उच्च मनोवैज्ञानिक कार्यों का विकास होता है। सकारात्मक रूप से संवाद करने की बच्चे की क्षमता उसे लोगों के समाज में आराम से रहने की अनुमति देती है; संचार के लिए धन्यवाद, बच्चा न केवल किसी अन्य व्यक्ति (एक वयस्क या एक सहकर्मी, बल्कि खुद को भी जानता है।
पूर्वस्कूली बचपन एक बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण में एक महत्वपूर्ण अवधि का प्रतिनिधित्व करता है, जिसमें उसके संचार विकास भी शामिल है।
"खेल और आंदोलन के माध्यम से, बच्चा सीखता है, और इस अर्थ में, खेल को एक प्रमुख प्रकार की गतिविधि कहा जा सकता है, क्योंकि यह एक व्यक्ति के रूप में प्रीस्कूलर के विकास और गठन को निर्धारित करता है" - कार्ल ओर्फ़। (जर्मन संगीतकार, शिक्षक। 1950-52। संचार खेलों के माध्यम से प्रीस्कूलर को पढ़ाने के लिए एक पद्धति प्रकाशित करता है - "ऑर्फ। शिक्षाशास्त्र", जिसे दुनिया भर में स्वीकृति मिली है।
संगीत गतिविधि पूर्वस्कूली बचपन के किसी भी उम्र के चरण में संचार कौशल को प्रभावी ढंग से विकसित करना संभव बनाती है।
यह इस प्रकार की रचनात्मक गतिविधि है जो चमकीले और भावनात्मक रूप से रंगीन होती है, जिसमें एक बच्चे की बातचीत के विभिन्न तरीके शामिल होते हैं, दोनों एक वयस्क के साथ और अपनी उम्र के बच्चों के साथ, बच्चों को एक-दूसरे को और खुद को बेहतर तरीके से जानने में मदद करते हैं।
लक्ष्य और लक्ष्य:
* ध्वनि की दुनिया में रुचि पैदा करें।
* अवलोकन कौशल विकसित करें।
* संचार कौशल विकसित करें।
* एक दृश्य छवि से क्रिया, आंदोलन में जल्दी से स्विच करने की क्षमता विकसित करें।
उपकरण:कार्टून "द लिटिल इंजन फ्रॉम रोमाशकोव" के प्रदर्शन के लिए प्रोजेक्टर, पक्षियों की आवाज़ के साथ ऑडियो रिकॉर्डिंग, प्रदर्शन चित्र, कृत्रिम फूल, टोकरियाँ।
पाठ का क्रम।
"स्टीम लोकोमोटिव" के संगीत के लिए बच्चे एक छोटी ट्रेन के साथ संगीत हॉल में "प्रवेश" करते हैं। वे कुर्सियों पर बैठते हैं।
संगीत निर्देशक:दोस्तों, हम रोमाशकोवा स्टेशन पहुंचे। आज हमारे पास एक अद्भुत यात्रा होगी: हम आपके साथ सूरज को उगते हुए देखेंगे, पक्षियों को गाते हुए सुनेंगे, लॉन पर फूल उठाएंगे, अजीब घोड़ों से मिलेंगे, गाएंगे और नाचेंगे।
कार्टून के पहले टुकड़े स्क्रीन पर दिखाई देते हैं। "रोमाशकोव से स्टीम ट्रेन" स्टेशन तक जाती है, आपको गाड़ियों में जाने के लिए आमंत्रित करती है, और रवाना होती है।
बच्चे, कुर्सियों पर बैठे, कार्टून का एक टुकड़ा देखते हैं, ध्वनि के बिना, केवल क्रिया, "रोमाशकोव से द लिटिल इंजन" गीत का प्रदर्शन करते हुए।
हम खाते हैं, हम खाते हैं, हम लंबे समय तक खाते हैं। यह रास्ता बहुत लंबा है।
जल्द ही हम रोमाशकोव तक पहुंचेंगे। हम वहां आराम कर सकते हैं।
यहाँ हमारी ट्रेन जा रही है। पहिए दस्तक दे रहे हैं
और हमारी ट्रेन में। लड़के बैठे हैं
चुग-चुग-चुग-चुग-चुग! स्टीम लोकोमोटिव चल रहा है। वह लोगों को दूर, बहुत दूर ले जाता है।
संगीत निर्देशक:आओ यात्रा शुरू करें।
स्क्रीन पर लोकोमोटिव चलता रहता है और घोड़े से मिलता है - रुक जाता है, हम "फ्रीज फ्रेम" करते हैं।
संगीत निर्देशक:हम रुकते हैं और घोड़ों की तरह सवारी करते हैं।
एक मंडली में बच्चे, संगीत "हॉर्स", एम। सिमांस्की, घोड़े के दौड़ने की नकल करते हैं - एक सरपट।
संगीत निर्देशक:देखो क्या ह? रुक जाता है। हमारे आगे रास्ते में एक पहाड़ है, और उसमें एक लंबी सुरंग है। हमें इसके माध्यम से ड्राइव करने की जरूरत है। हम इसे सावधानी से और धीरे-धीरे करेंगे।
दो बच्चे हाथ जोड़े हुए हैं और एक मेहराब बनाते हैं।
संगीत निर्देशक:डरावना ना होना? चलों फिर चलते हैं!
खेल "सुरंग से गुजरना" तिलिचवा "ट्रेन" के संगीत के लिए आयोजित किया जाता है।
खेल के बाद, संगीत निर्देशक बच्चों को कुर्सियों पर बैठने और कार्टून देखना जारी रखने के लिए आमंत्रित करता है।
स्क्रीन पर, इंजन फूलों के साथ घास के मैदान में रुक जाता है। "फ्रीज"।
संगीत निर्देशक:देखो हमारे सामने फूलों के साथ क्या अद्भुत घास का मैदान है। चलो थोड़ा आराम करें और इधर-उधर दौड़ें और एक टोकरी में फूल इकट्ठा करें।
बच्चों को छोटी टोकरियाँ दी जाती हैं, कालीन पर फूल बिखेरते हैं, बच्चे उन्हें हंसमुख संगीत की संगत में इकट्ठा करते हैं।
एक लोकोमोटिव सीटी सुनाई देती है।
संगीत निर्देशक:ट्रेन हमें बुला रही है।
बच्चे फिर कुर्सियों पर बैठ जाते हैं।
संगीत निर्देशक:दोस्तों, जरा इसे देखिए!
स्क्रीन पर ट्रेन खुशी से अपनी यात्रा जारी रखती है और अचानक रुक जाती है। ट्रेन पक्षियों के गाने सुनती है। "फ्रीज"।
संगीत निर्देशक:चलो गलीचे पर बैठते हैं और चुपचाप पक्षियों की आवाज सुनते हैं।
ऑडियो रिकॉर्डिंग "वॉयस ऑफ बर्ड्स" चालू है। प्रत्येक ध्वनि के बाद, वे अनुमान लगाने की कोशिश करते हैं कि यह किस प्रकार का पक्षी है। संगीत निर्देशक चित्रों में समझाता है और दिखाता है कि यह या वह पक्षी कैसा दिखता है, चित्र को देखकर, पक्षियों की आवाज़ को फिर से सुनता है।
कोयल। टाइटमाउस। कॉकरेल। कौआ। कठफोड़वा दस्तक दे रहा है। बत्तख। हंस।
संगीत निर्देशक:दोस्तों, आप और मैं एक नन्ही चिड़िया के बारे में एक गाना जानते हैं। इंजन को सुनने दें कि हम कैसे जोर से और खुशी से गा सकते हैं।
बच्चे संगीत के लिए एक घेरे में खड़े होते हैं।
पोपटेंको के गीत "लिटिल बर्ड" का प्रदर्शन किया जा रहा है।
एक छोटी सी चिड़िया हमारे पास, हमारे पास, हमारे पास उड़ी।
मैं छोटी चिड़िया दूंगा, मैं दूंगा, मैं दूंगा!
एक नन्ही चिड़िया अनाज को चोंच मारती है, चोंच मारती है!
नन्ही चिड़िया गीत गाती है गाती है!
खेल "पक्षी उड़ रहे हैं" आयोजित किया जा रहा है।
एक तेज राग लगता है (संगीत निर्देशक की पसंद पर) और बच्चे हॉल के चारों ओर पक्षियों की तरह "उड़ते हैं", अपने "पंख" लहराते हैं।
संगीत निर्देशक:
एक भाप लोकोमोटिव गुनगुनाने लगा। और मैंने ट्रेलर चलाए।
चू-चू-चू-चू-चू। मैं उन्हें दूर तक हिलाऊंगा।
बच्चे ऊंची कुर्सियों पर बैठते हैं।
बच्चे कार्टून का एक टुकड़ा देख रहे हैं, जब कार्टून में सूरज उग आया है, तो "फ्रीज" दबाएं।
संगीत निर्देशक:ओह दोस्तों, देखो सूरज कैसे उगता है, कितना सुंदर है?
ओह, चलो सूरज को भी नमस्ते कहते हैं।
संगीत के लिए, बच्चे एक मंडली शुरू करते हैं, नीचे बैठते हैं।
व्यायाम आर्सेनेव्स्काया "इस तरह सूरज उगता है: उच्च, उच्चतर, उच्चतर!"
परिचय के समय, बच्चे बैठ रहे हैं।
इस तरह से सूरज उगता है: ऊँचा, ऊँचा, ऊँचा। धीरे-धीरे उठें और हैंडल को ऊपर उठाएं।
रात होने तक, सूरज अस्त हो जाएगा: निचला, निचला, निचला। बाजुओं को धीरे-धीरे नीचे करें और फिर से स्क्वाट करें।
"लालटेन" और सर्कल।
यह बहुत अच्छा है, सूरज हंस रहा है। खड़े होकर, एक पैर पर मुहर लगाएं और ताली बजाएं।
और सूरज के नीचे हम सब मस्ती से गाते हैं! "लालटेन" और सर्कल।
रिकॉर्डिंग में एक लोकोमोटिव सीटी है।
संगीत निर्देशक:आप कितने अच्छे साथी हैं! हमने अपने रास्ते में कई बाधाओं को पार किया, पूरी तरह से मुकाबला किया, और यह स्टेशन से ज्यादा दूर नहीं था।
ऊंची कुर्सियों पर बैठे बच्चे कार्टून का अंत देखते हैं। "रोमाशकोव से लोकोमोटिव" स्टेशन पर आता है।
संगीत निर्देशक:यहाँ हमारा स्टेशन है। "फ्रीज"।
देखिए, हमारे शिक्षक हमें स्टेशन पर मिलते हैं। वह आपका इंतजार कर रही है और उसने उपहार तैयार किए हैं।
शिक्षक हॉल में प्रवेश करता है।
संगीत निर्देशक:उसे अपनी कलम लहराओ।
शिक्षक कार्टून "द लिटिल इंजन फ्रॉम रोमाशकोव" से चित्र वितरित करता है।
बच्चे हॉल को "रोमाशकोव से लिटिल इंजन का गीत" संगीत के लिए छोड़ देते हैं।
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"उपहार के साथ ट्रेन"। आवेदन पाठ का सारांश (दूसरा कनिष्ठ समूह)विषय: "उपहार के साथ एक लोकोमोटिव" उद्देश्य: एक लोकोमोटिव (इसकी संरचना और इसके उद्देश्यों में से एक) के विचार को मजबूत करना। ज्यामितीय के विचार को सुदृढ़ करें।
"हमारे देश के जंगलों में एक लोकोमोटिव" दूसरा जूनियर समूह है। नैतिक और देशभक्ति शिक्षा पर सारांश "हमारी मातृभूमि"विषय: "हमारे देश के जंगलों में एक लोकोमोटिव" (दूसरा जूनियर समूह) उद्देश्य: छोटे बच्चों में नैतिक और देशभक्ति की शिक्षा विकसित करना।
"रोमाशकोवो" से एक लोकोमोटिव दूसरे जूनियर समूह में शारीरिक संस्कृति का पाठ।दूसरे जूनियर समूह में "ROMASHKOVO" शारीरिक संस्कृति पाठ से स्टीम आवाज। उद्देश्य: 1. रीढ़ की हड्डी के लचीलेपन और लोच को बनाए रखना और विकसित करना।
"ए, वेल - केए, माँ" (संगीत लगता है, बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं, एक सर्कल में चलते हैं और कुर्सियों के पास खड़े होते हैं।) शिक्षक: तो वसंत दस्तक दे रहा है।
रोमाशकोवोस से लोकोमोटिव
लक्ष्य:भावनात्मक रूप से आरामदायक वातावरण का निर्माण, मुखर तंत्र का विकास, शिशुओं के भाषण की सक्रियता, बुनियादी रंगों के बारे में ज्ञान का समेकन।
सामग्री:एक ट्रेन (खिलौना या खींचा हुआ), एक सीटी, चार मूल रंगों के कार्डबोर्ड मग, एक ही रंग के कपड़ेपिन, एक inflatable गेंद।
हैलो दोस्तों! मैं आप सभी को देखकर बहुत खुश हूं। मेरा नाम अन्ना युरेविना है। तुम्हारा नाम क्या हे? (बच्चे आपस में झगड़ते हैं)। नहीं, ऐसा नहीं चलेगा। यहाँ मैं क्या लेकर आया हूँ। मैं आप में से प्रत्येक के लिए एक गेंद फेंकूंगा। जो कोई उसे पकड़ेगा वह उसका नाम बताएगा। और फिर वह इसे वापस फेंक देगा। तो हम मिले
दोस्तों, देखो हमारे पास कौन आया? (लोकोमोटिव)। यह रोमाशकोवो गांव का एक लोकोमोटिव है।
चुग-चुख, चुग-चुख,
ट्रेन पूरी गति से दौड़ रही है!
स्टीम लोकोमोटिव पफ कैसे करता है? (चुग-चुह-चुग)
मैं पफ, पफ, पफ
मैं सौ वैगन खींचता हूं ...
दोस्तों, आइए इंजन को गुनगुनाते हुए सुनें: "ऊ-ऊ-ऊ।" आओ हम सब मिलकर गुनगुनाएं। और अब एक एक करके। चलो ट्रेन को अपने स्थान पर बुलाते हैं। हर एक को बारी-बारी से और ऊँचे-ऊँचे स्वर में गुनगुनाने दो, तब लोकोमोटिव तुम्हारे पास आ जाएगा। चतुर लड़कियां।
दोस्तों, देखो, लोकोमोटिव गाड़ियों को ले जा रहा है (लोकोमोटिव और गाड़ियां दिखाओ)। क्या इंजन में बहुत सारे ट्रेलर हैं? (बहुत)। यह ट्रेलर किस रंग का है? (नीला)। और ये वाला? (लाल)। और ये वाला? (पीले हरे)। बहुत बढ़िया।
आइए हमारी ट्रेन के ट्रेलरों को लोड करें। आइए देखें, यहां ट्रेलर हैं, और अंदर बहु-रंगीन वृत्त हैं: नीला, पीला, लाल। और मेरे पास नीले, पीले, लाल रंग के कपड़ेपिन भी हैं (बच्चों को कपड़ेपिन दिखाओ)। आइए ट्रेलरों को इकट्ठा करें: ट्रेलरों में क्लॉथस्पिन संलग्न करें ताकि क्लॉथस्पिन और ट्रेलर एक ही रंग के हों। बहुत बढ़िया। 
दोस्तों, चलो खेलते हैं। मैं एक लोकोमोटिव बनूंगा, और तुम ट्रेलर होगे। ओलेआ, मुझसे लिपट जाओ। साशा, ओलेआ से चिपकना, आदि। हमारे पास कितनी लंबी लाइन है। अब सीटी बजेगी और ट्रेन सड़क पर उतरेगी। चुह-चुह-चुग।
लोकोमोटिव hummed
और हमने ट्रेलर चलाया।
"चा-चा, चू-चू,
मैं तुम्हें बहुत दूर तक हिला दूंगा!"
ध्यान दें:हुप्स का उपयोग करके समय के साथ खेल को और अधिक कठिन बनाया जा सकता है। बच्चे जोड़े में एक घेरा में उठते हैं - यह एक ट्रेलर है। एक बच्चा अपना घेरा रखता है, दूसरा अगले ट्रेलर पर हुक करता है।
दोस्तों, आइए याद करते हैं आज हमने आपके साथ क्या किया? तुम्हें क्या पसंद है? आपको क्या पसंद नहीं आया? शुक्रिया। और अब हमें अलविदा कहना है। अलविदा, दोस्तों। फिर मिलते हैं।
उपकरण: ट्रेन के सदस्यों की छाती पर ड्रेसिंग के लिए एक लोकोमोटिव और गाड़ियों का उपयोग, कागज से कटे हुए कैमोमाइल फूल, विभिन्न खिलौने, एक लोकोमोटिव और गाड़ियों का एक आवेदन (खिलौने से बदला जा सकता है), दो गोंडोला कारें (खिलौने के बक्से), प्लास्टिक की गेंदें (बाद में असली सेब से बदल दी गईं)।
प्रमुख:हम अपनी खुशी की छुट्टी के लिए फिर से इकट्ठे हुए!
(पक्षी गा रहे हैं। ट्रेन (ट्रेन की भूमिका एक वयस्क द्वारा निभाई जाती है) लॉन पर फूलों को सूँघती है और बच्चों को देखकर आश्चर्य से कहती है)
लोकोमोटिव:तुम लोग यहाँ क्या कर रहे हो? (सिर नीचे करता है)।मुझे लगता है कि मुझे फिर से देर हो गई है। माफ करना दोस्तों मुझे अब और देर नहीं होगी। क्या आप चाहते हैं कि मैं आपको रोमाश्कोवा स्टेशन ले जाऊं? फिर गाड़ियों पर चढ़ो और निकल जाओ।
("रोमाशकोवा से लोकोमोटिव" गीत का प्रदर्शन)
हम खाते हैं, हम खाते हैं, हम लंबे समय तक खाते हैं,
यह रास्ता बहुत लंबा है
जल्द ही हम रोमाशकोव तक पहुंचेंगे,
हम वहां आराम कर सकते हैं।
यहाँ ट्रेन है। हमारी सवारी
पहिए दस्तक दे रहे हैं
और हमारी ट्रेन में
लड़के बैठे हैं
चुग-चुग-चुग-चुग-चुग!
स्टीम लोकोमोटिव चल रहा है
वह लोगों को दूर, बहुत दूर ले जाता है
लोकोमोटिव:ओह, क्या यहाँ किसी तरह की भीड़ है? आइए इसे अलग करें! (जाम खिलौनों का एक गुच्छा है।)
ओह, तुम कितने अच्छे साथी हो!
हमने दिल से सब कुछ इकट्ठा किया!
देखो क्या ह? (रुक जाता है।)हमारे आगे रास्ते में एक पहाड़ है, और उसमें एक लंबी सुरंग है। हमें इसके माध्यम से ड्राइव करने की जरूरत है। हम इसे सावधानी से और धीरे-धीरे करेंगे। डरावना ना होना? चलों फिर चलते हैं!
(सुरंग के माध्यम से ड्राइव)।
दोस्तों, जरा इसे देखिए! ऐसा लगता है कि इन कारों ने अपना स्टीम लोकोमोटिव खो दिया है! आइए उनकी मदद करें।
(रचना को एक साथ रखते हुए)।
लोकोमोटिव hummed
और मैंने ट्रेलर चलाए
चू-चू-चू-चू-चू
मैं उन्हें दूर तक हिलाऊंगा।
प्रमुख:देखो डेज़ी के साथ एक अद्भुत घास का मैदान हमारे आगे क्या है। चलो थोड़ा आराम करें और फूलों के बीच दौड़ें।
(साँप चल रहा है)।
लोकोमोटिव:और यहाँ पटरियों पर मालगाड़ी है। अच्छा, माल कहाँ है? वह उसके बिना कैसे जा सकता है?
प्रमुख:देखो, यहाँ भार है। आपको बस इसे फ्रेट कारों में डालने की जरूरत है। लोग हमारी मदद करेंगे, और ट्रेन आगे बढ़ेगी।
लोकोमोटिव:बच्चों, तुम आज महान हो! हमने अपने रास्ते में कई बाधाओं को पार किया, हर चीज का सामना किया और स्टेशन दूर नहीं है। यहाँ हमारा रोमशकोवा स्टेशन है।
प्रमुख:देखिए, वैगनों में हमारा माल सेब में बदल गया है। यह जादू है !!!