वयस्कों के लिए गति पढ़ने का प्रशिक्षण। पुस्तक "बिना पढ़े पढ़ने की गति का प्रभाव"। मैं स्पीड रीडिंग सिखाने के लिए सबसे सुविधाजनक विकल्प कैसे देख सकता हूँ

प्राथमिक और मध्य विद्यालय के शिक्षकों ने लंबे समय से पढ़ने की गति और छात्र उपलब्धि के बीच संबंध की खोज की है। छात्र जितनी तेजी से सूचना के प्रवाह को महसूस करता है, उतना ही बेहतर वह सीखता है। इस कारण से, माता-पिता अपने बच्चे को स्कूल शुरू करने से पहले या प्राथमिक ग्रेड में गति से पढ़ने की शिक्षा देते हैं। बच्चों के लिए गति पढ़ने के अभ्यास क्या हैं, उन्हें कैसे संचालित किया जाए और अभ्यास कहाँ से शुरू किया जाए, इस पर हम अपने लेख में चर्चा करेंगे।

क्या

स्पीड रीडिंग एक व्यक्ति की उच्च गति से पाठ को देखने की क्षमता है। यह अनुभव करना है, न कि केवल यांत्रिक रूप से पढ़ना। यदि आप अपने बच्चे को एक असाधारण गति से शब्दों को निगलने के लिए सिखाते हैं, जबकि वह जो पढ़ रहा है उसे समझ में नहीं आता है, तो गति पढ़ने से आपको अपनी पढ़ाई में मदद नहीं मिलेगी, बल्कि इसके विपरीत होगा।

स्पीड रीडिंग के तहत सही अर्थों में, शैक्षिक पाठ को संसाधित करने के विकसित कौशल को समझने की प्रथा है। ये पाठ्यपुस्तकों के पैराग्राफ हैं, वैज्ञानिक विषयों पर लेख हैं। पढ़ने की गति कम से कम 120-150 शब्द प्रति मिनट होनी चाहिए। अधिक उम्र में, यह 200 शाब्दिक इकाइयों तक है।

कोई भी बच्चा पढ़ना सीख सकता है। लेकिन, मनोवैज्ञानिकों और शिक्षकों के अनुसार, इष्टतम आयु 10 से 12 वर्ष की अवधि है। हालांकि 7 साल और यहां तक ​​कि 6 साल की उम्र के बच्चों में तकनीक का उपयोग करने का सकारात्मक अनुभव है।

समस्या

स्पीड रीडिंग ट्रेनिंग कुछ चुनौतियों के साथ आती है। अप्रस्तुत बच्चों में परिधीय दृष्टि, मुखरता खराब विकसित होती है, मानसिक कौशल (ध्यान, स्मृति) में दोष होते हैं।

1. देखने का संकीर्ण क्षेत्र। स्पीड रीडिंग की तकनीक में महारत हासिल करने के लिए दृष्टि की एक विस्तृत श्रृंखला होना आवश्यक है। आंखें एक शब्द पर केंद्रित नहीं होनी चाहिए। स्पीड रीडिंग टीचर का कार्य छात्र को पाठ को समग्र रूप से देखना सिखाना है, अर्थात टकटकी अलग-अलग शब्दों पर नहीं रुकनी चाहिए, बल्कि उनके बीच के स्थानों पर तुरंत एक वाक्यांश या वाक्य पर कब्जा करना चाहिए।
2. नेत्र प्रतिगमन। यह स्पीड रीडिंग का मुख्य दुश्मन है। छात्र समय बर्बाद करते हुए पहले से पढ़े गए पाठ पर लौटता है। आँखों का प्रतिगमन स्वतः होता है। प्रशिक्षण अभ्यासों का उपयोग करके प्रक्रिया को नियंत्रित किया जा सकता है।
3. आर्टिक्यूलेशन दमन। सामान्य गति से पढ़ते समय बच्चे शब्दों का उच्चारण स्पष्ट और जोर से करने का प्रयास करते हैं। यह कल्पना को पचाने में मदद करता है। उदाहरण के लिए, कविता को सटीक रूप से देखना और बिना रुके, तार्किक तनाव के लेखक की मनोदशा को महसूस करना असंभव है। लेकिन गतिशील पठन के लिए उच्चारण की आवश्यकता नहीं है। उच्चारण पाठ की धारणा की गति को कम करता है।
4. अविकसित ध्यान। पढ़ने की तेज गति के लिए अधिक ध्यान देने की आवश्यकता होती है। नई जानकारी की मुख्य और माध्यमिक, गहरी समझ के तत्काल चयन के लिए यह आवश्यक है।

दोषों को खत्म करने और गति पढ़ने के कौशल को विकसित करने के लिए, आपको न केवल लगातार प्रशिक्षित करने की आवश्यकता है, बल्कि देखने के क्षेत्र की चौड़ाई को सही करने, शब्दों के आंतरिक उच्चारण को छोड़ने, प्रतिगमन को नियंत्रित करने और ध्यान और स्मृति विकसित करने की भी आवश्यकता है। यह निम्नलिखित अभ्यासों में मदद करेगा, जो कक्षाओं की प्रणाली में शामिल हैं, उन्हें प्रत्येक पाठ में कुछ मिनट देते हैं।

अभ्यास

सबसे प्रभावी वे अभ्यास हैं जो पढ़ने की कम दर के कारण को समाप्त करते हैं और सूचना की दृश्य धारणा की गति को प्रशिक्षित करते हैं। आइए उनमें से कुछ पर विचार करें।

देखने के क्षेत्र का विस्तार करने के लिए

दृश्य क्षेत्र के विकास के लिए व्यायाम गतिशील पठन पर पाठों की प्रणाली में मुख्य स्थान रखते हैं। 7 और 8 साल के बच्चे या छोटे शब्दों में। वाइड एंगल और देखने का क्षेत्र आपको अपनी आंखों से वाक्यांशों, वाक्यों, यहां तक ​​कि छोटे पैराग्राफों को भी कैप्चर करने की अनुमति देता है। दूसरे शब्दों में, बच्चा पाठ को पढ़ता है और तुरंत देखता है, इसे अवचेतन रूप से मानता है। सभी वयस्क इस तरह के कौशल का दावा नहीं कर सकते हैं, और 1-2 महीने के प्रशिक्षण के बाद बच्चे इसे आसानी से करते हैं। निम्नलिखित कार्य विधियों का प्रयोग करें।

शुल्ते टेबल

ये संख्या वर्ग हैं। प्रत्येक सेल में एक संख्या होती है। प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए, 1 से 20 तक की सीमा का उपयोग किया जाता है। अभ्यास का कार्य आपकी आंखों के क्रम में सभी संख्याओं को खोजना है। पहले तो इसमें लंबा समय लगता है, फिर 10-20 सेकंड। प्रगति को ध्यान में रखते हुए आपको प्रत्येक पाठ में कार्य की गति को ट्रैक करने की आवश्यकता है।

लाल-काली टेबल गोर्बोव-शुल्ते

शब्द पिरामिड

पच्चर के आकार की तालिकाओं का एक एनालॉग। शब्द एक दूसरे से अलग दूरी पर स्थित हैं। पिरामिड के दोनों किनारों को ध्यान में रखते हुए, आपको धीरे-धीरे नीचे जाते हुए, शीर्ष स्तर से पढ़ना शुरू करना होगा। यह कार्य काफी कठिन है। आपको व्यक्तिगत रूप से प्रशिक्षण आयोजित करने की आवश्यकता है, प्रत्येक छात्र के पास मेज पर एक कार्ड होना चाहिए ताकि कुछ भी विचलित न हो।

एक विकल्प के रूप में, पिरामिड या सिलेबल्स के किनारों पर पूरे शब्दों के साथ टेबल की पेशकश की जाती है, जिसे जोड़ने से बच्चे को सिमेंटिक लेक्सेम प्राप्त होता है।

नेत्र प्रतिगमन से लड़ने के लिए

बलपूर्वक इच्छा के पहले से पढ़े गए पाठ पर लौटने के लिए आंखों को मना करना असंभव है। यह कौशल अभ्यास लेता है।

• आधी लाइन काट दें

आपको निम्नानुसार कार्य करने की आवश्यकता है:

• बच्चा वाक्यों को पढ़ता है, उदाहरण के लिए, पैराग्राफ की पहली पंक्ति।
• पढ़े गए टुकड़े पर एक विस्तृत बुकमार्क, कागज की एक शीट डालता है।
• बुकमार्क को पृष्ठ पर ले जाकर पढ़ना जारी रखता है।
• आँखों को शीर्ष पाठ पर लौटाना संभव नहीं है - यह छिपा हुआ है। केवल आगे बढ़ने का पैटर्न अपने आप उत्पन्न हो जाता है।

• सूचक

आप पेन या उंगली का उपयोग कर सकते हैं। शिक्षक या छात्र स्वयं पढ़ने की गति का संकेत देते हैं। आंखें स्वत: ही कलम का अनुसरण करती हैं, लेकिन पहले तो छात्र को खुद को पीछे मुड़कर न देखने के लिए मजबूर करना होगा।

आर्टिक्यूलेशन को दबाने के लिए

शब्दों का उच्चारण, होठों से भी चुपचाप पढ़ने की गति में वृद्धि के साथ हस्तक्षेप करता है। आर्टिक्यूलेशन को दबाना होगा। टेक्स्ट के माध्यम से केवल आंखों को स्लाइड करना चाहिए। निम्नलिखित अभ्यास कौशल का अभ्यास करने के लिए उपयुक्त हैं।

• संगीत पढ़ना

बिना शब्दों के संगीत चालू करें, फिर एक गीत के साथ। शोर बोलने में बाधा डालता है। पढ़ने की समझ को नियमित रूप से जांचना महत्वपूर्ण है। पाठ के बारे में प्रश्न पूछें, पाठ्यपुस्तक के पैराग्राफ, पैराग्राफ को फिर से बताने के लिए कहें।

• बड़बड़ाहट

या भौंरा। विद्यार्थियों को पढ़ना चाहिए या गुनगुनाना चाहिए, पढ़ते समय एक मकसद गाना चाहिए। यह एक्सरसाइज काफी कठिन है। लेकिन यह मस्तिष्क के दोनों गोलार्द्धों को विकसित करता है, क्योंकि बच्चा एक ही समय में कई क्रियाएं करता है।

• पेंसिल

यदि होंठ मशीन पर चुपचाप पढ़े गए पाठ के शब्दों का उच्चारण करते हैं, तो आपको उन्हें एक स्थिति में ठीक करने की आवश्यकता है, उन्हें स्थानांतरित करने से मना करें। बच्चा अपने मुँह में एक पेंसिल रखता है, या अपने होठों को अपनी हथेली से ढँक लेता है।

• ड्रम रोल

शिक्षक या छात्र लय का दोहन कर सकते हैं। एक लय के बिना या एक निश्चित गति से ढोल बजाना, एक परिचित धुन बजाना।

महत्वपूर्ण! यह प्रशिक्षण ब्लॉक प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए प्रदर्शन करना कठिन है। व्यायाम सूचना की धारणा में बाधा डालते हैं, इसलिए आपको जो कुछ भी पढ़ते हैं उसकी शब्दार्थ धारणा को नियमित रूप से नियंत्रित करने की आवश्यकता होती है।

ध्यान व्यायाम

पाठ को जल्दी से देखने की क्षमता में सुधार करने के लिए ध्यान के स्तर में सुधार आवश्यक है, परिचित शब्दों को देखने के लिए, एक नज़र से उन पर फिसलने के लिए। व्यायाम के निम्नलिखित सेट करें:

• शब्दों की रचना करना

कागज के एक टुकड़े पर एक लंबा शब्द लिखें। उदाहरण के लिए, उद्यमिता। इसका उपयोग एक या दो सिलेबल्स के शब्दांश बनाने के लिए किया जाता है: विश्व, वन, टेबल और अन्य।

• मतभेद खोजें

शब्दों के जोड़े लिखिए: स्टीम-बार, ऑक्स-कोल, ट्रेल-डिल। बच्चा बताता है कि वे कैसे समान हैं, कैसे भिन्न हैं।

• पहेलि

ट्रिक प्रश्न ट्रेन का ध्यान आकर्षित करते हैं। उदाहरण के लिए, एक सन्टी पर कितने सेब उगेंगे यदि बगीचे में उनमें से 8 हैं, और पिछली अवधि में प्रत्येक पर 10 फल उगाए गए हैं।

आप अपने बच्चे के साथ मिलकर खुद पेचीदा पहेलियों का आविष्कार कर सकते हैं।

• दोनों गोलार्द्धों का कार्य

• भ्रम

अपने बच्चे के साथ कुछ कविताएँ सीखें। पीसी पर याद की गई लाइनें टाइप करें, लेकिन शब्दों की अदला-बदली करें, उन्हें प्रिंट करें। छात्र का कार्य उन्हें सही ढंग से व्यवस्थित करना है।

• हम मुख्य मनाते हैं

थोड़ा प्रश्नोत्तरी पढ़ें। एक पेंसिल के साथ मुख्य विचार, मुख्य शोध को चिह्नित करें।

• नाम रंग

एक रोमांचक कार्य। इस क्षेत्र का प्रयोग करें:

आपको शब्दों का नाम नहीं देना है, लेकिन रंग और छाया जिसके साथ वे मुद्रित होते हैं।

मेमोरी व्यायाम

स्मृति प्रशिक्षण के लिए, निम्नलिखित कार्य उपयुक्त हैं:

• दृश्य श्रुतलेख

एक छोटा पाठ लें, 5-8 वाक्य। विद्यार्थी पढ़ रहा है। फिर पहले वाक्य को छोड़कर सभी वाक्यों को बंद करें। बच्चे को इसे याद करने दें। इसे 10 सेकंड दें। टेक्स्ट हटाएं। छात्र को स्मृति से वाक्य लिखना चाहिए। इस तरह से सभी टेक्स्ट को रीसायकल करें।

• शब्द की मरम्मत

शब्दों में अंतराल की प्राथमिक वसूली। सबसे पहले, एक अक्षर को कुछ शब्दों में छोड़ दिया जाएगा, फिर आप शब्दांशों, यहाँ तक कि शब्दों की कमी के साथ एक पाठ दे सकते हैं।

• चेन रिकवरी

शिक्षक, माता-पिता शब्दों का एक समूह पढ़ते हैं। वे शब्दार्थ या शाब्दिक रूप से एक दूसरे से संबंधित हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, बस-ड्राइवर-गेराज-गैसोलीन-मरम्मत-मैकेनिक-ड्राइविंग स्कूल। शब्दों की संख्या युवा छात्र की क्षमता और उसकी उम्र पर निर्भर करती है।

बच्चा सुनने के बाद शब्दों को दोहराता है। श्रृंखला के क्रम को बनाए रखना महत्वपूर्ण है। शब्दों की संख्या धीरे-धीरे बढ़ाएं, जटिलता को 20 इकाइयों तक लाएं, अधिमानतः अर्थ में संबंधित नहीं।

• स्पीड रीडिंग स्ट्रैटेजी विकसित करना

कई विकल्प हैं। कोई भी चुनें जो आपके लिए उपयुक्त हो और स्पष्ट हो, बच्चे। विधियों का उपयोग अलगाव में और जटिल, वैकल्पिक अभ्यासों में एक पाठ में या एक पाठ के माध्यम से किया जा सकता है:

• मजबूर त्वरण विधि

हमें जोड़ियों में काम करने की जरूरत है। अधिक सफल छात्र पिछड़ने में मदद कर सकते हैं। प्रमुख पाठक जल्दी से पाठ बोलता है, पृष्ठ पर एक उंगली या सूचक चलाता है। पर्यवेक्षक देखता है, गति को समायोजित करता है। अगले पाठ में पठन मौन मोड में होता है। आपको केवल सूचक या उंगली की गतिविधियों का पालन करने की आवश्यकता है। इस मामले में, गति अच्छे स्तर पर होनी चाहिए।

• फिक्सिंग विधि

बच्चा मेट्रोनोम के साथ पाठ को भागों में पढ़ता है। रेखा के आरंभ, मध्य और अंत को एक अंडाकार के साथ घेरना आवश्यक है। इस प्रकार, कई वाक्यों को तीन बराबर भागों में विभाजित किया जाता है। मेट्रोनोम के प्रत्येक माप के तहत, छात्र एक अलग हिस्से को एक नज़र से पकड़ लेता है, जोर से पढ़ना असंभव है। विधि के अनुसार प्रतिदिन 3-4 सप्ताह तक अभ्यास करें।

• स्लाइडिंग विधि

विधि विकर्ण पढ़ने के समान है। प्रत्येक वाक्य के पहले कुछ शब्दों पर पेंसिल से गोला बनाएं, मेट्रोनोम चालू करें। पहले स्ट्रोक पर, छात्र सर्कल किए गए शब्दों को पढ़ता है, दूसरे पर - बाकी। फिसलने की गति धीरे-धीरे बढ़ती है।

महत्वपूर्ण! सबसे पहले, आप समझ की मांग नहीं कर सकते। पाठ को टुकड़ों में देखने के कौशल को विकसित करना महत्वपूर्ण है। पढ़ने की समझ बाद में आएगी।

स्पीड रीडिंग में बच्चों के पेशेवर प्रशिक्षण की कार्यप्रणाली, साथ ही घर पर प्रशिक्षण की एक पूरी प्रणाली, किताबों में प्रस्तुत की गई है। नीचे सूचीबद्ध कुछ लाभों पर ध्यान दें:

1. जी अब्दुलोवा। "बच्चों के लिए स्पीड रीडिंग। कैसे तेजी से पढ़ें, याद रखें और अधिक समझें ”।
2. श्री अखमदुलिन "बच्चों के लिए पढ़ने की गति"।
3. श्री अखमदुलिन। "बच्चों को पढ़ना सिखाना"।

लेखक की सामग्री माता-पिता और समूहों के साथ व्यक्तिगत पाठों के आयोजन के लिए उपयुक्त है। विधियों के डेवलपर्स का दावा है कि परिणाम जल्दी दिखाई देगा: 10 दिनों से एक महीने तक, यदि आप प्रशिक्षण के लिए प्रतिदिन 1 घंटा समर्पित करते हैं। बच्चों के लिए स्पीड रीडिंग किताबें इंटरनेट पर मुफ्त में डाउनलोड की जा सकती हैं या कागज के रूप में ऑर्डर की जा सकती हैं।

• एक बड़े पाठ को पढ़ने में समय बर्बाद न करें, बेहतर होगा कि कुछ छोटे अंशों को अच्छी गति से संसाधित किया जाए।
• कक्षाओं के बीच ब्रेक लें यदि वे कम हैं। उदाहरण के लिए, पहले-ग्रेडर के लिए, निम्न योजना चुनें: दिन में 3 बार 7-10 मिनट के लिए, हर 2-3 घंटे में पढ़ें।
• सरल परीक्षणों से प्रारंभ करें।
• इससे पहले कि आप स्पीड रीडिंग सीखना शुरू करें, ध्वनियों को स्वचालित करें, सिलेबल्स की धारणा। आप एक स्प्रेडशीट का उपयोग कर सकते हैं। इसे लंबवत, क्षैतिज, तिरछे पढ़ा जाता है। इंटरनेट पर जो विकल्प आपको पसंद है उसे डाउनलोड करें या इसका उपयोग करें।
• हर पाठ में वार्म-अप के रूप में उपयोग करें।
• पहले ग्रेडर या प्रीस्कूलर के लिए, पाठों में रुचि विकसित करने के लिए चित्रों, रंगीन चित्रों के साथ उज्ज्वल साहित्य का उपयोग करें।
• लगातार शब्दों के पढ़ने को स्वचालित करें। डोमन-मनीचेंको कार्ड इसके लिए उपयुक्त हैं। उनका उपयोग बचपन से किया जा सकता है। विधि फोटोमेमरी पर आधारित है।
• सख्त कार्य प्रणालियों के बजाय, जोड़े में कोरल रीडिंग, वर्ड प्रोसेसिंग का उपयोग करें।
• पढ़ने की तकनीक की नियमित निगरानी करें, डायरी में लिखें।
• सफलताओं की एक नोटबुक रखें। थोड़ी सी सफलता के लिए बच्चे की प्रशंसा करें, ताकि संलग्न होने की इच्छा को हतोत्साहित न करें।
• एक साथ पढ़ें, एक सकारात्मक उदाहरण सेट करें।
• अपने बच्चे को अपने पर्यवेक्षण के बिना स्वयं पढ़ने का समय दें। इससे जिम्मेदारी, आत्म-सम्मान बढ़ेगा।

बच्चों के लिए स्पीड रीडिंग लाइफ लाइन हो सकती है। स्मृति, ध्यान, दृष्टि के क्षेत्र को विकसित करने के लिए व्यायाम की मदद से बच्चा बहुत सारे मानसिक गुणों में सुधार करता है। और यह सहपाठियों और शिक्षकों के बीच सफल और सम्मानित होने के लिए, स्कूल के पाठ्यक्रम में महारत हासिल करने में मदद करता है।

सुनिश्चित नहीं हैं कि कौन सी गति पढ़ने की तकनीक आपके लिए सही है? मुझे आपके खाली समय में से कुछ मिनट लेने दीजिए। स्पष्टीकरण लेख के अंत में है।

सलाह

स्पीड रीडिंग सीखने के लिए मुफ्त साहित्य का उपयोग करें। सर्च इंजन में उपयुक्त खोज करें और स्पीड रीडिंग के बारे में कई किताबें डाउनलोड करें। इन्हें ध्यान से पढ़ें। अपने निष्कर्ष निकालें। आपकी राय में सबसे दिलचस्प विधि के अनुसार आप अभ्यास कर सकते हैं।

जब प्रश्न उठते हैं, तो मंचों पर उनकी चर्चा करें।

यदि आपने वह सब कुछ किया है जो ऊपर लिखा है, लेकिन प्रभाव नहीं मिला, तो लेख के अंत में विशेष प्रस्ताव पढ़ें।

स्पीड रीडिंग के लिए विजुअल एंगल ट्रेनिंग

अपनी आंखों को केंद्र पर केंद्रित करें। परिधीय दृष्टि के साथ, समान ब्लॉकों को चिह्नित करें। लक्ष्य समान ब्लॉकों को जितनी जल्दी हो सके ढूंढना नहीं है, बल्कि आपको आवश्यक जानकारी खोजने के लिए परिधीय दृष्टि से स्क्रीन के केंद्र पर ध्यान केंद्रित करना है।

आइए उन सिद्धांतों को देखें जिन पर तेजी से पढ़ना आधारित है:

1. तेजी से पढ़ने के लिए, आपके पास देखने के एक विस्तृत कोण की आवश्यकता है ताकि आपके टकटकी के एक निर्धारण में जितना संभव हो उतना पाठ को कवर किया जा सके और निश्चित रूप से कथित पाठ जानकारी को जल्दी से संसाधित किया जा सके। नोट: आप व्यायाम "", साथ ही उपयोग करके देखने के कोण की जांच कर सकते हैं।
2. आंखों के बार-बार हिलने-डुलने से तेजी से पढ़ने में बाधा आती है। एक धीमा पाठक एक ही वाक्यांश को कई बार पढ़ता है, और यह पढ़ने की गति को काफी कम कर देता है।
3. एक तेज पाठक को पाठ को बिना बोले पूरी तरह से चुपचाप पढ़ना चाहिए। स्पीड रीडिंग के सिद्धांतकारों के अनुसार, पाठ का उच्चारण एक गंभीर दोष है।
4. एक तेज पाठक (स्पीड रीडर) को वर्ड प्रोसेसिंग एल्गोरिदम का अभ्यास करना चाहिए, जैसे इंटीग्रल और डिफरेंशियल रीडिंग एल्गोरिदम।

स्पीड रीडिंग के बारे में सर्गेई मिखाइलोव की किताब

किताब " बिना पढ़े पढ़ने की गति का प्रभाव"

किताब में आपको ग्राहकों और स्पीड रीडिंग कोर्स के खरीदारों द्वारा पूछे गए सवालों के जवाब मिलेंगे। क्या आप जानते हैं कि स्पीड रीडिंग तकनीकों का गलत अर्थ निकाला जाता है और उनका दुरुपयोग किया जाता है?

इस पुस्तक में, मैं आपको बताऊँगा कि बिना पढ़े ज्ञान कैसे प्राप्त किया जा सकता है, लेकिन केवल आपके दिमाग में वास्तविकता की धारणा की "सेटिंग्स को घुमाकर"।

स्पीड रीडिंग की तकनीक सिखाने के लिए टिप्स:

आपके टकटकी को पूरे पाठ को कवर करना चाहिए, न कि छोटे क्षेत्रों को। यह व्यापक होना चाहिए, जितना संभव हो उतना अधिक जानकारी शामिल करना;

लगातार आँखों को हिलाए बिना पूरे पाठ को देखना सीखें, अर्थात। आँखों को पाठ की संपूर्ण क्षैतिज रेखा के साथ नहीं चलना चाहिए;

यदि पाठ में आपने अनैच्छिक रूप से किसी शब्द पर ध्यान आकर्षित किया है, तो रुकें (शायद आपका अवचेतन एक संकेत देता है, और आपको सही जगह को अधिक ध्यान से पढ़ना चाहिए)। भविष्य में, इस शब्द को याद करते हुए, आप इसके आसपास के सभी पाठों को याद करेंगे;

तकनीक का पालन करें चयनात्मक पढ़ना- अधिकतम बीस सेकंड के लिए, आपको पृष्ठ पर केवल कुछ पंक्तियाँ पढ़नी चाहिए। आपके द्वारा पढ़े गए शब्दों से, उन वाक्यांशों को तैयार करें जो पृष्ठ पर पाठ के संपूर्ण सार को प्रकट करते हैं। इससे पढ़ने का बहुत समय बचेगा;

भाषण के उन मोड़ों पर अपनी आंखें न टिकाएं जिनमें कोई उपयोगी जानकारी नहीं है। उदाहरण के लिए, "इस प्रकार", "इसके कारण", "निष्कर्ष के रूप में ..."। पाठ में प्रमुख विचारों को जोड़ने के लिए उनकी आवश्यकता होती है, लेकिन जल्दी से पढ़ते समय, आपको उन पर ध्यान नहीं देना चाहिए;

जो आपने पहले ही पढ़ लिया है, उस पर वापस न जाएं। यह भ्रामक हो सकता है। उनमें से प्रत्येक को समान समय देते हुए, पृष्ठ से अधिकतम को याद करने का प्रयास करें।

यदि आपके पास इस तकनीक में महारत हासिल करने का अवसर या विशेष इच्छा नहीं है, तो आप विशेष पाठ्यक्रमों में दाखिला ले सकते हैं। एक पेशेवर के साथ काम करने से आपको उन गलतियों से बचने में मदद मिलेगी जो आप अपने दम पर सीखते समय कर सकते हैं।

शॉर्टहैंड कैसे सीखें? - अध्ययन, पढ़ने, प्रक्रिया की जानकारी के लिए और अधिक

सबसे पहले, स्पीड रीडिंग करते समय, आपको शब्दों को नहीं, बल्कि पैराग्राफ और टेक्स्ट के पूरे पेज को पढ़ना चाहिए। यह संभव है यदि आप पाठ को पंक्ति दर पंक्ति नहीं, बल्कि लंबवत रूप से पढ़ना सीखते हैं।

जल्दी से पढ़ना और जो आप पढ़ते हैं उसे समझना ही बच्चे के उज्ज्वल भविष्य का मार्ग है। पढ़ना स्कूल में ही अनुभूति की सभी प्रक्रियाओं का आधार है और इसके बाद भी। शैक्षणिक उपलब्धि का स्तर सीधे बच्चे की पढ़ने की गति से संबंधित है।

स्पीड रीडिंग की तकनीक के अपने तरीके हैं, जिन्हें विशेष अभ्यासों के माध्यम से समझा जा सकता है। पढ़ना मानस की एक जटिल प्रक्रिया है, इसमें जो पढ़ा गया है उसकी समझ और तकनीकी शुद्धता, अभिव्यक्ति और गति शामिल है।

मैं बच्चों को स्पीड रीडिंग कब सिखा सकता हूँ?

यह कुछ भी नहीं है कि प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक पढ़ने की गति और विकृति की अनुपस्थिति की जाँच पर इतना ध्यान देते हैं। प्राथमिक ग्रेड में हर साल स्पीड रीडिंग टेस्ट होते हैं। यहां पालन किए जाने वाले नियमों के कुछ उदाहरण दिए गए हैं:

1. स्कूल के पहले वर्ष के दौरान, बच्चे को प्रति मिनट 30 शब्द पढ़ना सीखना चाहिए।
2. दूसरे वर्ष के अंत तक, दर बढ़कर 50 शब्द प्रति मिनट हो जाती है।
3. तीसरी कक्षा में - 70 शब्द
4. और चौथे वर्ष के अंत तक 100 शब्द

शैक्षिक संस्थान के मानकों के आधार पर ये मानदंड कुछ हद तक भिन्न होते हैं। लेकिन अब समय आ गया है कि आप अपने बच्चे को गति से पढ़ने में महारत हासिल करें - यह प्राथमिक विद्यालय है। क्योंकि जानकारी को देखने की क्षमता, इसे याद रखना, जब सोच अभी तक किसी भी वर्जनाओं से ग्रस्त नहीं है, स्पीड रीडिंग सीखने का सबसे अच्छा समय है। बच्चा अभी तक हैरान नहीं है कि परी-कथा वाले जानवर बोलते हैं, और जंगल में ड्रेगन रहते हैं। एक बच्चे के लिए, प्राकृतिक प्रक्रिया अवास्तविक पात्रों का आविष्कार करना है, उन्हें तार्किक रूप से एक साथ जोड़ना, वयस्कों के दृष्टिकोण से, असंभव तरीकों से।

गलतियों के कारण बच्चों में पढ़ने की गति कम हो जाती है

जब आप किसी बच्चे को जल्दी पढ़ना सिखाने की कोशिश कर रहे हों, तो आपको कुछ मुश्किलों का सामना करना पड़ सकता है। स्पीड रीडिंग तकनीक कुछ नियमों के लिए प्रदान करती है, उनका उल्लंघन करते हुए, सूचना अवशोषण की गति का स्तर खो जाता है, जो एक प्राथमिकता उच्च होनी चाहिए।

1. बच्चों के लिए स्पीड रीडिंग की अपनी समस्याएं हैं - मुख्य में से एक है शब्दों का उच्चारण या उच्चारण, साथ ही साथ आंतरिक भाषण। जब कोई बच्चा वह सब कुछ कहने की कोशिश करता है जो वह जोर से या मानसिक रूप से पढ़ता है, तो यह उस गति को कम कर देता है जिस पर वह समय-समय पर जानकारी को अवशोषित करता है। इसलिए, यदि आप अपने बच्चे को जल्दी और धाराप्रवाह पढ़ना सिखाना चाहते हैं ताकि गति पढ़ने की तकनीक सबसे अच्छी हो, तो इस कारक को खत्म करने का प्रयास करें। लेकिन इस मामले में, हम उन बच्चों के बारे में बात कर रहे हैं जो पहले से ही बिना किसी त्रुटि के, यानी 8-10 साल की उम्र में काफी धाराप्रवाह पढ़ना जानते हैं।
2. आंख को न केवल उस बिंदु को देखना चाहिए जहां टकटकी लगाई जाती है, बल्कि उसके चारों ओर एक निश्चित दायरे में भी देखना चाहिए।एक नियम के रूप में, बच्चों के पास दृष्टि का एक छोटा क्षेत्र होता है। लेकिन बहुत कम तकनीकें हैं कि कैसे एक बच्चा देखने के क्षेत्र का विस्तार करता है।
3. पढ़ने की गति को धीमा करने वाली अगली गलती प्रतिगमन प्रभाव है।यह सबसे आम कमी है। पढ़ने की गति बढ़ाने की तकनीक आपको जो पहले से ही पारित हो चुकी है उसे पढ़ने के लिए रिवर्स आई मूवमेंट करने की अनुमति नहीं देती है। प्रतिगमन की आदत बहुत कसकर बनती है और इसे मिटाना मुश्किल होता है, इसलिए यह बच्चे को यह सिखाने लायक है कि वह पहली बार में ही यह गलती न करे। पाठ में रिटर्न पर ध्यान दें: क्या यह ध्यान की कमी है या आप जो पढ़ते हैं उसकी गलतफहमी है?

हालाँकि, एक अपवाद है - यदि पुनर्विचार या नए विचारों के उद्भव के परिणामस्वरूप प्रतिगमन होता है, तो इसे स्वागत कहा जाता है और यह एक उचित क्रिया है।

लेकिन, चूँकि स्पीड रीडिंग तकनीक का उद्देश्य बच्चों में स्पीड रीडिंग का विकास करना है, इसलिए बेहतर होगा कि पहले पढ़े गए टेक्स्ट को पूरे टेक्स्ट को पढ़ने के बाद ही समझा जाए। अन्यथा, आंखों को अनावश्यक रूप से पीछे की ओर ले जाने को नुकसान माना जाता है, जिसके परिणामस्वरूप धीमी गति से पढ़ना पड़ता है। प्रतिगमन रिलीज़ पढ़ने की गति को दोगुना या तिगुना कर देता है।

उपरोक्त के अलावा, गति पढ़ने के दौरान सूचना की धारणा बच्चे द्वारा पाठ के अर्थ को गलत समझने की समस्या से बाधित होती है। मनोवैज्ञानिकों की समझ विषय और ज्ञान के पहले से मौजूद भंडार के बीच एक संबंध के रूप में व्याख्या करती है। किसी पाठ को याद करते समय, आपको पहले उसे बेहतर ढंग से समझना चाहिए।

स्पीड रीडिंग एक्सरसाइज

स्पीड रीडिंग सीखने का पहला महत्वपूर्ण नियम आदर्श की दैनिक पूर्ति है। अपने बच्चे के लिए उसकी उम्र के अनुसार खुद ही आदर्श निर्धारित करें। कार्यों की निरंतर पुनरावृत्ति के मामले में, गति पढ़ने के तरीकों को मस्तिष्क के तकनीकी पुन: उपकरण के कार्यक्रम के रूप में शामिल किया जाना शुरू हो जाता है। यही है, यह अभिजात वर्ग के लिए बहुत कुछ नहीं है, जो हर बच्चे के माता-पिता के लिए महत्वपूर्ण है।

पाठ के एक बड़े टुकड़े को कैसे कवर किया जाए, इसे तुरंत समझने और उसी समय इसे याद रखने के लिए कई तकनीकें हैं। लेकिन इस नतीजे को हासिल करने के लिए आपको कुछ आसान एक्सरसाइज करने की जरूरत है।

अनाग्रामज़

पूरी तरह से मस्तिष्क को समझने वाले विपर्यय को प्रशिक्षित करता है। शब्द की रचना मिश्रित होने के बावजूद बच्चे को जानवर का नाम पढ़ने की जरूरत है। आपको सरल शब्दों से शुरुआत करने की आवश्यकता है। यहाँ एक उदाहरण है:

PDANA LCIISA MVEDDE क्षशोक SAKBOA SLOYONNOK DLEFIIN LASHOD

प्रत्येक वयस्क इन शब्दों को आसानी से पढ़ सकता है, सभी को यह भी ध्यान नहीं होगा कि उनमें अक्षरों को पुनर्व्यवस्थित किया गया है। विपर्यय एक संपूर्ण पाठ हो सकता है। यहाँ एल टॉल्स्टॉय की कहानी "बचपन" का एक अंश है:

"वोल्डोया स्पष्ट रूप से वज़ानिचल: एक लंबे समय के लिए, वह इस तथ्य से बड़ा हुआ कि वह ओकटन के घोड़े पर था, और बहुत प्यारा होने का नाटक किया। यह हो सकता है कि रोसिनबोन के खेल का पूरी तरह से आनंद लेने के लिए उसके पास पहले से ही बहुत अच्छी समझ और कल्पना की बहुत कम शक्ति थी। और यह रोनीबज़ोन के स्वप्न के मद्देनजर हुआ, जिसे हमने इस अंक के कुछ ही समय पहले पढ़ा था।

पढ़ने की गति के विकास के लिए एक अच्छी प्रेरणा के अलावा, ऐसा पाठ बच्चे के लिए दिलचस्प होगा, क्योंकि यह एक पहेली है। माता-पिता स्वयं किसी भी पाठ से ऐसी पहेलियाँ बना सकते हैं। इस तरह के पाठ के उदाहरण पर, बच्चा अपने लिए देख सकता है कि शब्दों या अक्षरों से पढ़ना कितना अक्षम है। इस पद्धति का अगला स्तर ग्लाइडिंग (स्लाइडिंग) रीडिंग के लिए संक्रमण हो सकता है, जब टकटकी किसी भी शब्द या वाक्यांश पर टिकी नहीं रहती है, लेकिन पाठ पर स्लाइड होती है। ग्लाइडिंग आपको अक्षरों को बिल्कुल भी पढ़ने की अनुमति नहीं देती है, आंखें अपने आप अर्थ चुनती हैं।

खीचना

स्लाइडिंग रीडिंग के स्तर तक पहुंचने के लिए, अपने बच्चे के साथ "इन टो" व्यायाम करें। बच्चा जोर से पढ़ता है, और अपनी उंगली से पाठ का पालन करता है। सबसे पहले, अपनी उंगली को रेखा के साथ-साथ खिसकाएं, और फिर धीरे-धीरे अपनी उंगली की गति को तेज करना शुरू करें। इस प्रकार, आप बच्चे को पढ़ने की गति निर्धारित करते हैं, जैसे कि उसे टो में खींच रहे हों। साथ ही, वह पढ़ने की गति को बढ़ाते हुए, आपके साथ बने रहने का प्रयास करेगा।

जटिल उच्चारण वाला कथन

पढ़ने की गति बढ़ाने वाले बच्चों के लिए एक और उपयोगी व्यायाम है। एक सरल "श्ह्ह सांप रेंग रहा है", "ट्रेन कहां जा रही है", "चीनी डाल रही है", और इसी तरह से शुरू करें। बच्चे को बीजीडी, टीआरपी, एसपीएफ़, एमडीटी, आरपीएसएच, एफएफपी, सीआरसी एक साथ कई व्यंजन कहने के लिए आमंत्रित करें। फिर आप एक स्वर को ध्वनि संयोजनों में स्थानापन्न कर सकते हैं और इसे एक वाक्य के रूप में पढ़ने की पेशकश कर सकते हैं: BGDA TRPU SPFE MDTO RPSHI SZPYU KRKHE।

देखने के क्षेत्र का विस्तार करना

परिधीय दृष्टि का छोटा दायरा पढ़ने की गति को बहुत धीमा कर देता है। ऐसे में बच्चा एक साथ कई शब्द नहीं देख पाता है। उनकी निगाह एक-एक शब्द पर टिकी है। इसके लिए अच्छे व्यायाम हैं:

• हम सूरज को शीट के केंद्र में खींचते हैं। सूर्य के चारों ओर एक घेरा बनाएं। बच्चे को केवल सूर्य को देखने के लिए कहें, लेकिन बाकी आकृतियों के नाम बताएं।
• संख्याओं की एक सारणी बनाइए। संख्याओं को 4 कॉलम और 5 पंक्तियों में व्यवस्थित करें। संख्याओं को क्रम से लिखें। जितनी जल्दी हो सके 1 से अधिकतम संख्या तक सभी संख्याओं को नाम देने के लिए, अपनी उंगली से इशारा करते हुए बच्चे को आमंत्रित करें।
• हम फोटो मेमोरी विकसित करते हैं। हम ICE CREAM STREAM CAT PEN HAND SOFA शब्द छापते हैं। बच्चे को 20 सेकंड के लिए शब्दों को देखने को कहें। फिर हम प्रश्न पूछते हैं, क्या इन शब्दों में "..." शब्द है?
• हम "फाइंडर्स" में शब्दों के साथ खेलते हैं। अपने बच्चे को पेज नंबर बताएं और पढ़ना शुरू करें। इसका कार्य पृष्ठ, निर्दिष्ट पाठ को खोजना और आपके पढ़ने की गति के अनुकूल होना है।

थकी आँखें?

इस तरह के प्रशिक्षण में कुछ भी जटिल नहीं है, मुख्य बात दैनिक अभ्यास है। प्रशिक्षण की प्रक्रिया में, बच्चे की आँखों के लिए सरल जिम्नास्टिक करना सुनिश्चित करें:

1. अपनी आँखें बंद करें। अपने हाथों की हथेलियों से आंखों की पुतलियों पर हल्के से दबाएं।
2. बंद पलकों के नीचे, अपनी आँखों को प्रत्येक दिशा में 4 बार घुमाएँ।
3. अब धीरे-धीरे आंखें खोलें।
4. अपनी आँखें खोलकर दोहराएँ।
5. अपनी दृष्टि को अपनी नाक की नोक पर रखें, फिर आकाश की ओर देखें। कई बार दोहराएं।
6. आखिर में अपनी हथेलियों को फिर से अपनी पलकों पर हल्के से दबाएं।

मेमोरी: यह स्पीड रीडिंग से कैसे संबंधित है और रीडिंग स्पीड को बेहतर बनाने के लिए इसे कैसे विकसित किया जाए

बच्चे बड़ों से अलग सोचते हैं। बच्चे इतना नहीं सोचते जितना वे समझते हैं, आत्मसात करते हैं। उनकी धारणा में, सब कुछ बहुत जुड़ा हुआ है, सभी चित्र, क्रियाएं, भावनाएं - सब कुछ अटूट रूप से जुड़ा हुआ है। साधारण पत्थर देखकर बच्चे प्रशंसा कर सकते हैं। उनकी धारणा एक वयस्क व्यक्ति की तुलना में बहुत उज्जवल है।

स्मृति क्या है चेतना की गहराई में जमा छवियां और कनेक्शन, उपमाएं। एक व्यक्ति को याद है कि विशेष रूप से उसे क्या छुआ। इसलिए हमें याद है कि बचपन में डैडी की दाढ़ी से किस तरह की गंध आती थी, लेकिन शिक्षा प्रणाली कार्यक्रम से सोडियम बेंजोएट का फॉर्मूला याद नहीं रहता। क्योंकि वे निर्जीव यादें थीं। बच्चे की याददाश्त कैसे विकसित करें ताकि उसकी पढ़ाई सफल हो?

स्पीड रीडिंग सीखते समय बच्चों में निम्न समस्या उत्पन्न होती है: बच्चा वाक्य पढ़ता है, 6-7 शब्द पढ़ने के बाद भूल जाता है कि उसने पढ़ना कहाँ से शुरू किया था। ऐसा करने के लिए, उसकी आलंकारिक सोच विकसित करें। एक बच्चा बहुत अधिक शब्दों को याद रखेगा यदि वह उन्हें चित्रों, घटनाओं के साथ देखता है। इसे प्राप्त करने का एक शानदार तरीका यह है कि आंतरिक दृष्टि के पर्दे पर जो हो रहा है उसकी कल्पना करना सीखें, जैसे कि यह कोई कार्टून या फिल्म हो। इस तरह के "वीडियो" को मन में पढ़ी जा रही सामग्री के साथ होना चाहिए, फिर "टेप को रिवाइंड" करना और जो पहले लिखा गया था उसका अर्थ याद रखना मुश्किल नहीं होगा।

अपने बच्चे से अमानक प्रश्न पूछने का प्रयास करें:

• एक ऐसे जानवर का चित्र बनाएं जो मील के पत्थर से छिप जाता है, इसलिए उसे किसी ने नहीं देखा।
• गाओ कौन से गीत बादल गाते हैं।
• माँ के इत्र की महक किस रंग की होती है?
• यदि आप इंद्रधनुष पर नीले रंग को छूते हैं तो क्या होता है?

बच्चे को यह बताने के लिए कहें कि जब वह शब्द सुनता है तो उसके विचारों में किस तरह के जुड़ाव पैदा होते हैं (पहले उन शब्दों को नाम दें जिन्हें वह अच्छी तरह से जानता है): नाशपाती, किताब, डॉक्टर, बैकपैक, कुत्ता, रेत, मुस्कान, गति, और इसी तरह। जब बच्चा कार्य को अच्छी तरह से समझ लेता है और आसानी से उसका सामना करना शुरू कर देता है, तो उसे जटिल बना दें - बच्चे को अपरिचित शब्दों को सुनने दें और उनके साथ उपमाएँ निकालने का प्रयास करें।

एक और अभ्यास: बटनों का एक पूरा सेट, डिजाइनर के छोटे हिस्से, विभिन्न सामग्रियों के टुकड़े, कागज, और इसी तरह इकट्ठा करें। बच्चे को शब्द बताएं, और उसे इस तात्कालिक पच्चीकारी से एक साथ रखने की कोशिश करने दें जो वह इस शब्द के साथ कल्पना करता है।

"पुनर्जीवित" खेलना उपयोगी है। बच्चे को किसी भी वस्तु को लेने दें और उसे बुद्धि से संपन्न करते हुए जीवन में लाएं। एक बार जीवित होने के बाद वह क्या करेगा? बच्चे को इस विषय के बारे में पूरी कहानी लिखने दें और जब वह जीवन में आया तो वह क्या बन गया।

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि तेजी से पढ़ने की प्रक्रिया शब्दों की यांत्रिक पुनरावृत्ति न बन जाए, जिसका अर्थ बच्चे के लिए समझ से बाहर है। काम को न केवल जल्दी से पढ़ना आवश्यक है, बल्कि इसे समझना और महसूस करना भी आवश्यक है। यह पढ़ने की पूरी प्रक्रिया है।

स्पीड रीडिंग टेक्नोलॉजी आज काफी डिमांड में है। आखिरकार, इसकी मदद से आप न केवल पाठ को बेहतर ढंग से समझ सकते हैं, बल्कि उस पर कम समय भी व्यतीत कर सकते हैं।

स्पीड रीडिंग वास्तव में इतनी तेजी से पढ़ने के लिए सीखने के लिए नहीं है, जितना कि जानकारी को जल्दी से खोजने और विश्लेषण करने के कौशल को विकसित करने के लिए। इस तकनीक में सफलतापूर्वक महारत हासिल करने के लिए, आपको स्पीड रीडिंग के बुनियादी सिद्धांतों को ध्यान में रखना चाहिए। आखिरकार, गति पढ़ने का विचार न केवल पाठ को जल्दी से निगलने में है, बल्कि पाठ को तेजी से और अधिक सक्षमता से पढ़ने में भी है। स्पीड रीडिंग में कई संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं शामिल होती हैं, जो पाठक के लिए अत्यंत उपयोगी होती हैं, चाहे वह परीक्षा की पूर्व संध्या पर एक छात्र हो या एक व्यवसायी जो प्रस्तावित लेनदेन की शर्तों को पढ़ता है। आप प्रतिदिन अभ्यासों को दोहरा कर घर पर ही गति पठन कौशल विकसित कर सकते हैं।

पहला व्यायाम

यह पढ़ने की गति के विकास के लिए सटीक रूप से लक्षित है। एक कहानी चुनें और उसे शुरू से अंत तक पढ़ें। अगला कदम पाठ को अंत से पीछे की ओर पढ़ना है। इस अभ्यास को तब तक दोहराएं जब तक कि पाठ दोनों दिशाओं में समान रूप से आसानी से न पढ़ जाए, और जब तक गति में वृद्धि न हो जाए। धीरे-धीरे कार्य को जटिल बनाएं और बड़े पाठ, यहां तक ​​कि संपूर्ण पुस्तकें भी लें। धीरे-धीरे आप देखेंगे कि पढ़ने की गति वास्तव में बढ़ गई है।

दूसरा व्यायाम

यह अभ्यास कई गति पठन प्रशिक्षणों में किया जाता है। लेकिन आप इसे घर पर भी बना सकते हैं। प्लेट की उपस्थिति के बाद इसे "पिरामिड" कहा जाता है, जो प्रशिक्षण के लिए कार्य करता है और जो वास्तव में एक पिरामिड जैसा दिखता है।

व्यायाम का सार पिरामिड के "ढलानों" पर संख्याओं को पढ़ना है, जबकि केंद्रीय अक्ष के साथ स्थित संख्याओं से अपनी आँखें नहीं हटाते हैं। यह अभ्यास एक साथ दो महत्वपूर्ण कौशल सीखने में मदद करता है: एकाग्रता और पूरी पंक्तियों में पढ़ना, जब आंख रेखा के साथ नहीं चलती है, लेकिन यह सब पाठ से छीन लेती है। इस तरह के पढ़ने से आंखें क्षैतिज नहीं, बल्कि लंबवत चलती हैं और पढ़ने की गति काफी बढ़ जाती है। अपने आप को परखें, देखें कि आप कितने नंबर पढ़ सकते हैं।

तीसरा व्यायाम

इसके साथ, आप शब्दों की खोज की गति को प्रशिक्षित करेंगे, जो स्पीड रीडिंग के लिए कम महत्वपूर्ण नहीं है। इसका एक सिद्धांत संदर्भ शब्दों द्वारा अभिविन्यास है। दरअसल, कई ग्रंथों में सूचना सामग्री काफी कम है, और सबसे महत्वपूर्ण जानकारी को लंबे समय तक खोजना पड़ता है।

इस अभ्यास को पूरा करने के लिए आपको अपने सामाजिक दायरे से किसी की आवश्यकता होगी। एक मोटी किताब चुनें जिसे आपने पढ़ा नहीं है, और अपने सहायक को वाक्य खोजने दें, इसे आपको पढ़ने दें, और खुद याद रखें कि यह कहाँ था (पृष्ठ और अनुमानित रेखा)। तो आप स्वयं इस पुस्तक को लें और इस ऑफर को जल्द से जल्द खोजें। तब तक दोहराएं जब तक कि वाक्य स्पष्ट रूप से बढ़ी हुई गति से प्रकट न होने लगें। किताब को समय-समय पर बदलते रहें। आप धीरे-धीरे अपनी स्मृति को भी प्रशिक्षित करेंगे: आखिरकार, आप धीरे-धीरे पुस्तक को नेविगेट करना शुरू कर देंगे, यह याद रखना कि किस पृष्ठ पर क्या है। यह एक और स्मृति व्यायाम हो सकता है।

चौथा व्यायाम

इस अभ्यास का उद्देश्य पाठ से महत्वपूर्ण जानकारी को अलग करना है। एक शब्द, संज्ञा, विशेषण या क्रिया के बारे में सोचें, और पूरे पाठ में शुरू से अंत तक, इसे खोजें। आप उन शब्दों को रेखांकित कर सकते हैं जिनकी आपको आवश्यकता है, और फिर अपने आप को दोबारा जांचें और देखें कि आपने कितने शब्द छोड़े हैं।

पाँचवाँ व्यायाम

सब कुछ एक ही उद्देश्य के लिए काम करता है: फ़िल्टरिंग जानकारी। ऐसा करना उनके लिए बहुत सुविधाजनक है जो विदेशी भाषा बोलते हैं, लेकिन यदि आप केवल अपनी भाषा ही समझते हैं, तो यह भी काम करेगा। एक अखबार का लेख लें। यह पहली बार छोटा हो सकता है, और विदेशी शब्दों को ढूंढते हुए, अपनी आँखों से इसके माध्यम से चला सकता है, जिसका अर्थ आप अस्पष्ट रूप से समझते हैं या बिल्कुल नहीं समझते हैं। इस तरह, आप नई जानकारी प्राप्त करना सीखते हैं, जो महत्वपूर्ण है। जिन शब्दों का अर्थ आप नहीं जानते, उन्हें लिख लें और शब्दकोश में देखें। वास्तव में, आप एक तीर से दो पक्षियों को मारते हैं: जल्दी से पढ़ना सीखें और अपनी शब्दावली को फिर से भरें।

स्पीड रीडिंग एक स्पीड रीडिंग तकनीक है, एक अधिग्रहीत क्षमता जो गति को औसत से 3-20 गुना बढ़ा देती है (जो कि 180-200 शब्द प्रति मिनट है)। इसकी मदद से, आप पाठ्य सूचना की धारणा को तेज कर सकते हैं और जो आप पढ़ते हैं उसे याद रखने की प्रक्रिया में महारत हासिल कर सकते हैं।

ऐसे कई कार्यक्रम हैं जिनकी मदद से पढ़ने के स्तर को बढ़ाया जा सकता है, याद रखने की प्रक्रिया को तेज किया जा सकता है और स्मृति कोशिकाओं के विस्तार को प्राप्त किया जा सकता है। ऐसे कार्यक्रमों के सभी प्रशिक्षण पाठों का उद्देश्य व्यक्ति को आध्यात्मिक रूप से और निश्चित रूप से बौद्धिक रूप से विकसित करना है।
ओलेग एंड्रीव एक प्रसिद्ध लेखक हैं, अपने स्वयं के कार्यक्रमों में प्रशिक्षण प्रदान करते हैं, जिसकी रचना वे स्वयं करते हैं।

• पढ़ने की गति बढ़ाना सीखना। कुछ इसे 20 गुना बढ़ाने में सक्षम थे, लेकिन औसत उपलब्धि 5 गुना बढ़ जाती है।
• प्रशिक्षण पाठ्य सूचना की बेहतर और तेज धारणा प्रदान करता है।
• स्मृति का विकास और, ज़ाहिर है, ध्यान।
• अपने स्वयं के अंतर्ज्ञान को विकसित करने का अवसर, जो रोजमर्रा की जिंदगी में अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा।
• रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करने या सुधारने का अवसर।
• शरीर की एक पूर्ण शारीरिक वसूली।
• शिक्षा व्यक्ति के आध्यात्मिक विकास को प्रभावित करती है।

इन सभी बिंदुओं को जानने, महसूस करने, महसूस करने के लिए, आपको उन 7 बुनियादी नियमों को पढ़ना और पढ़ना होगा, जिन पर स्पीड रीडिंग तकनीक आधारित है। यह वे कानून हैं जो सभी विधियों का आधार बनते हैं। कार्यक्रम "पढ़ने की गति कैसे बढ़ाएं?" समय, ध्यान और निश्चित रूप से, एक व्यक्ति की इच्छा की आवश्यकता होती है, जिसके बिना सकारात्मक परिणाम का कार्यान्वयन और उपलब्धि असंभव है।

ओलेग एंड्रीव, बदले में, 7 कार्यक्रमों की पहचान करता है, जिनमें से प्रत्येक का उद्देश्य स्वयं पर काम करना और अपनी बौद्धिक क्षमताओं और आध्यात्मिकता को विकसित करना है।

स्पीड रीडिंग रूल्स

• कोई प्रतिगमन नहीं।

प्रतिगमन आंखों की गति है जो पाठक अनैच्छिक रूप से करता है। सुलभ शब्दांकन पाठ का बार-बार पढ़ना है। यह कई कारणों से होता है:

• पहला एक जटिल पाठ है जिस पर ध्यान देने की आवश्यकता होती है और तदनुसार, फिर से पढ़ना;
• दूसरा कारण जो पढ़ा गया है उसका पुनर्विचार है।

प्रतिगमन एक प्रकार की आदत है जो पढ़ने की गति को धीमा कर देती है। प्रतिगमन से छुटकारा पाने के लिए, आपको बस प्रशिक्षित करने की आवश्यकता है। प्रशिक्षण का सार यह है कि पाठ को उच्चतम संभव स्तर के ध्यान और एकाग्रता के साथ पढ़ा जाना चाहिए।

सर्वोत्तम परिणाम के लिए, आपको सभी बाहरी विचारों और विकर्षणों से छुटकारा पाने की आवश्यकता है। इसके अलावा, एक पढ़ना स्मृति के लिए प्रभावी है। याद रखने की प्रक्रिया तुरंत काम करती है, और एक शब्द पर बार-बार पढ़ना या बढ़ाना मुख्य अर्थ को भ्रमित कर सकता है।

• कोई आर्टिक्यूलेशन नहीं।

आर्टिक्यूलेशन पाठक के चेहरे के भाव हैं, जो अवचेतन स्तर पर पाठ्य सूचनाओं से परिचित होते हैं। मुखर और मौन दोनों तरह से पढ़ने के साथ-साथ आर्टिक्यूलेशन भी होता है। बहुत से लोग सोचते हैं कि स्वयं को पढ़ना प्रक्रिया को गति देता है, लेकिन यह एक गलत राय है।

इस घटना का अपना वर्गीकरण है:

• यांत्रिक आंदोलनों द्वारा पाठ की संगत;
• वाक् केंद्र में सीधे बोलना बहुत गहरा और कम नियंत्रित स्तर है।

ऑपरेशन का सिद्धांत एक निश्चित ध्वनि (संगीत को बाहर रखा गया है) की संगत में पढ़ने पर आधारित है। आपको तेज और थोड़ी धीमी लय के साथ ध्वनि रिकॉर्डिंग का उपयोग करने की आवश्यकता है, जिसे समानांतर में लय को पढ़ते और टैप करते समय चालू किया जाना चाहिए। एंड्रीव इस प्रक्रिया में महारत हासिल करने के लिए एक पूरा कार्यक्रम समर्पित करते हैं, इस शिक्षण में उनकी राय विदेशी शिक्षकों के पाठों से मौलिक रूप से अलग है।

• इंटीग्रल रीडिंग एल्गोरिदम।

इस नियम का सार अनुकूलन पर आधारित है और उस मुख्य अर्थ को उजागर करता है जो पाठ अपने आप में करता है। पाठ की शब्दार्थ धारणा केवल एक विशेष कार्यक्रम द्वारा सिखाई जा सकती है, स्व-अध्ययन पर इस नियम को सीखना और उसमें महारत हासिल करना असंभव है।

• ऊर्ध्वाधर आँख आंदोलन।

कहना आसान है, लेकिन लागू करना उससे भी ज्यादा मुश्किल। यह नियम पाठक को आंखों की अनावश्यक गतिविधियों से बचाने की अनुमति देता है, जो एक पंक्ति से दूसरी पंक्ति में जाने पर खर्च होती हैं। देखने के छोटे क्षेत्र के कारण एक सामान्य व्यक्ति इस तरह पढ़ता है। वर्टिकल आई मूवमेंट ऊपर से नीचे की ओर आंखों की गति पर आधारित है, लेकिन पृष्ठ के केंद्र के माध्यम से सख्ती से। यह विधि आपको वाक्यांश को समग्र रूप से पढ़ने की अनुमति देती है, न कि अलग-अलग शब्दों में।

• प्रमुख का अलगाव।

यह तकनीक आपको पाठ के सबसे बुनियादी शब्दार्थ अर्थ को उजागर करने और माध्यमिक जानकारी को काटने की अनुमति देती है। इस विधि के 2 सिद्धांत हैं:

• केंद्रीय सिमेंटिक बिंदुओं की परिभाषा और आवंटन;
• पाठ की सहज समझ।

अपनी पुस्तक में, एंड्रीव इस प्रक्रिया को सुलभ तरीके से समझाते हैं।

• स्मृति और ध्यान का विकास।

ध्यान, एकाग्रता और स्मृति ऐसे मार्गदर्शक हैं जिनकी मदद से अभ्यास में गति पठन में उच्च परिणाम प्राप्त करना संभव है।

तेज गति से पढ़ने की तकनीक आपको ध्यान में महारत हासिल करने की अनुमति देती है, यह एक ऐसा दुष्चक्र है: ध्यान के बिना आप जल्दी से नहीं पढ़ सकते हैं, लेकिन जल्दी से पढ़ने से आप ध्यान और स्मृति विकास के उच्चतम स्तर पर पहुंच जाते हैं।

स्मृति और ध्यान में सुधार के लिए एक अनिवार्य सहायक शब्दों के साथ व्यायाम है, मानसिक रूप से उन्हें उल्टा पढ़ना। नियमित व्यायाम परिणाम लाता है। यह सरल और छोटे शब्दों से शुरू करने लायक है और हर दिन आपके कार्य को जटिल बनाता है।

• अनिवार्य दैनिक न्यूनतम।

तेजी से पढ़ने के विकास के लिए व्यक्ति से विशेष मनोवैज्ञानिक लागत और प्रयास की आवश्यकता होती है। इस कार्यक्रम को सीखने के मार्ग पर चलने के बाद, आपको एक दिन में कई पत्रिकाओं, लेखों, समाचार पत्रों और पुस्तक के कम से कम 50-100 पृष्ठों को पढ़ने की आवश्यकता है।

ओलेग एंड्रीव अपनी शिक्षाओं में अंक पसंद करते हैं: 1,2,3,4,6 और उन्हें नियम नहीं, बल्कि हस्तक्षेप कहते हैं, जो एक तरह से या किसी अन्य तरीके से पढ़ने की तकनीक को धीमा कर देते हैं, याद रखने के स्तर को कम करते हैं। लेकिन इन सबके साथ, श्री एंड्रीव पठनीय पाठ की मात्रा का अध्ययन करने का प्रस्ताव रखते हैं, जो समय के साथ एक ठोस समय बजट प्रदान करेगा।

कार्यक्रम, जिसे लेखक एंड्रीव निर्धारित करता है, एक प्रकार का स्पीड रीडिंग सिम्युलेटर प्रदान करता है, जिसे तालिका में दर्ज किया जाएगा। "पढ़ने की मात्रा का विश्लेषण" नामक तालिका, जो अभ्यास में गति पढ़ने को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करती है, आपको इसके विकास की प्रवृत्ति को बढ़ाने, याद रखने की प्रक्रिया में सुधार और स्मृति कोशिकाओं के विस्तार की अनुमति देती है।

तालिका "पढ़ने की मात्रा का विश्लेषण"

तालिका को दिन के दौरान पढ़े जाने वाले पाठ की मात्रा को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करना चाहिए। साथ ही, इसे पढ़ने की सामग्री (पाठ्यपुस्तकें, मैनुअल, शब्दकोश, समाचार पत्र, पत्रिकाएं इत्यादि) के दिनों और शैलियों से अलग-अलग विभाजित किया जाता है। मानदंड पाठ की मात्रा और इस पाठ पर बिताया गया समय है।

मापी गई इकाइयाँ: पाठ को टुकड़ों में गिना जाना चाहिए, जैसा कि सामग्री की शैली के लिए, और प्रत्येक शैली में सीधे वर्ण, पढ़ने में लगने वाला दैनिक समय मिनटों में दर्ज किया जाना चाहिए, और साप्ताहिक परिणाम घंटों में सेट किया जाना चाहिए। तालिका एक प्रकार का व्यक्तिगत प्रोत्साहन है, जहाँ एक व्यक्ति पिछले दिन के परिणाम को देखकर उससे उबरने की कोशिश करता है। एंड्रीव का दावा है कि परिणाम देखने और उसके विकास की गति निर्धारित करने के लिए एक सप्ताह पर्याप्त है।

इस तकनीक को सिखाने से आप पाँच प्रकार के पठन में से पाँच को विकसित कर सकते हैं। यह जानने योग्य है कि जिस व्यक्ति ने स्पीड रीडिंग का अध्ययन नहीं किया है, उसके पास केवल दो हैं।

पढ़ने के प्रकार:

• केंद्रित पठन, इसका उपयोग एक संकीर्ण प्रोफ़ाइल पाठ (कानूनी, चिकित्सा, तकनीकी, आदि) के अध्ययन में किया जाता है। यह एक बेहतरीन मेमोरी ट्रेनिंग है।
• धीरे-धीरे पढ़ना, यह फिक्शन के लिए विशिष्ट है।
• अग्रिम पठन या प्रारंभिक - इसकी मदद से जो पढ़ा जा रहा है उसका सार निर्धारित करें।
• स्किमिंग का उपयोग सामग्री का अंदाजा लगाने के लिए किया जाता है।
• फास्ट रीडिंग अपने आप में स्पीड रीडिंग है।

स्पीड रीडिंग एक्सरसाइज

• पाठ को मानक तरीके से, ऊपर से नीचे और उल्टे क्रम में पढ़ें। स्मृति और ध्यान के लिए यह पहला प्रशिक्षण है।
• दूसरा पाठ ध्यान को प्रशिक्षित करता है। सीखना एक शब्द खोजने के बारे में है जिसे दूसरा व्यक्ति इंगित करता है। इस अभ्यास के लिए बिल्कुल कोई भी पाठ उपयुक्त है, चाहे वह पाठ्यपुस्तक हो या उपन्यास।
• स्पीड रीडिंग तकनीक और धाराप्रवाह रीडिंग प्रोग्राम आपको तार्किक सोच विकसित करने की अनुमति देता है। इस अभ्यास के लिए कलात्मक ग्रंथ उपयुक्त हैं। सीखना एक पंक्ति या वाक्य के माध्यम से पढ़ना है। व्यावसायिक दस्तावेज़ीकरण पढ़ने के लिए ऐसे पाठ अस्वीकार्य हैं, इसके लिए प्रत्येक शब्द को सावधानीपूर्वक और एकाग्र रूप से पढ़ने की आवश्यकता होती है। यह विधि परिणामों को एक सांकेतिक तालिका में प्रदर्शित करती है, जिसे एंड्रीव प्रशिक्षण में प्रदान करता है। प्रशिक्षण का उद्देश्य पढ़ने को तेज करना, और स्मृति को विकसित करना और पढ़ी गई जानकारी को याद रखने में सुधार करना है।
• तेज़ ब्राउज़िंग (प्रति पृष्ठ 20 सेकंड)। इस समय के दौरान, आपको उन मुख्य शब्दों को निर्धारित करने की आवश्यकता होती है जो मुख्य अर्थ रखते हैं और एक पाठ बनाने के लिए पृष्ठों के माध्यम से स्क्रॉल करें जो इसका सामान्य अर्थ नहीं खोएगा। इस तरह के सबक उन लोगों की शक्ति के भीतर हैं जिन्होंने पहले से ही लगभग आधा प्रशिक्षण पूरा कर लिया है और बुनियादी याद रखने का कौशल रखते हैं।
• बिना रुके और बिना रुके एक ही लय में किताबें पढ़ें, एक ही वाक्य को कई बार दोबारा न पढ़ें।
• पिछले बिंदु में महारत हासिल करने के बाद, कार्य को जटिल बनाते हैं, निम्नलिखित पाठों को एक शीट के साथ पढ़ने वाले पाठ को बंद करने की आवश्यकता होती है, गति को देखते हुए।
• त्वरण तब होता है जब आप पढ़े जा रहे पाठ से 2-3 सेमी की दूरी पर अपने बाएं हाथ की उंगली को पृष्ठ पर ले जाते हैं।

ये अभ्यास आपको पढ़ने की गति में परिणाम प्राप्त करने और सूचना के संस्मरण के स्तर को बढ़ाने की अनुमति देगा।