वरिष्ठ समूह में बातचीत: “युद्ध के दौरान वीरतापूर्ण कारनामे। विषय पर तैयारी समूह में जीसीडी पाठ का सारांश: द्वितीय विश्व युद्ध के नायक

प्रकाशन दिनांक: 12/04/15

बातचीत: "युद्ध के दौरान वीरतापूर्ण कारनामे"

वरिष्ठ समूह

एमकेडीओयू किंडरगार्टन "फेयरी टेल" के शिक्षक ग्रिगोरिएवा ओ.आई.

लक्ष्य: महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान बच्चों के वीरतापूर्ण कारनामों से प्रीस्कूलरों को परिचित कराना जारी रखना।

यह अंदाजा लगाने के लिए कि लोग महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के नायकों की स्मृति को कैसे याद करते हैं और उनका सम्मान करते हैं।

अपने वीर और अजेय लोगों पर गर्व की भावना विकसित करें। महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दिग्गजों और घरेलू मोर्चे के कार्यकर्ताओं के प्रति सम्मान पैदा करना।

आज, विजय दिवस की पूर्व संध्या पर, हम महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के बारे में बातचीत जारी रखेंगे। हम युद्ध के दौरान बच्चों के जीवन से परिचित होंगे, उन लोगों से जो उन युद्ध के वर्षों के दौरान काफी कुछ वर्ष के थे।

आज का दिन यादों भरा रहेगा

और मेरा हृदय ऊँचे-ऊँचे शब्दों से तंग है,

आज का दिन अनुस्मारक का दिन होगा

हमारे पिताओं के कारनामों और वीरता के बारे में.

दोस्तों, युद्ध क्या है? ये कब शुरू हुआ? युद्ध कितने समय तक चला? युद्ध किसके साथ हुआ था? आपको क्या लगता है कि महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान जर्मनों को हिटलराइट क्यों कहा जाता था? हमारी मातृभूमि की रक्षा के लिए कौन खड़ा हुआ? क्या आपको लगता है कि बच्चों ने बड़ों की मदद की? बच्चों ने वयस्कों की कैसे मदद की? (बच्चों के उत्तर).

कठिन, भूखे और ठंडे युद्ध के वर्षों को अक्सर युद्ध का कठिन समय कहा जाता है - साहसी, बुरे वर्ष। यह हमारे लोगों के लिए कठिन था, लेकिन यह बच्चों के लिए विशेष रूप से कठिन था। मातृभूमि की रक्षा के लिए वयस्क और बच्चे दोनों उठ खड़े हुए। कई बच्चे अनाथ हो गए, उनके पिता युद्ध में मारे गए, दूसरों ने बमबारी के दौरान अपने माता-पिता को खो दिया, दूसरों ने न केवल अपने रिश्तेदारों को खो दिया, बल्कि अपने घर को भी खो दिया, अन्य दुश्मन के कब्जे वाले क्षेत्र में रह गए, और अन्य जर्मनों से हार गए। बच्चों ने पक्षपातपूर्ण टुकड़ियों में लड़ाई लड़ी, सैन्य कारखानों में काम किया, अग्रिम पंक्ति के सैनिकों के लिए गर्म कपड़े एकत्र किए, घायलों के सामने संगीत कार्यक्रम प्रस्तुत किए...

(कारखानों, अस्पतालों में युद्धरत बच्चों का स्लाइड शो)

युद्ध - तुम एक दुष्ट सौतेली माँ हो!

मुझे खाने के लिए पर्याप्त नहीं दिया,

सफेद रोशनी से जीना,

उनसे ख़ुशी छीन ली गयी.

युद्ध - तुम एक दुष्ट सौतेली माँ हो!

मुझे पर्याप्त सोने नहीं दिया,

बच्चों का जल्दी पालन-पोषण करना

मैंने इसे कड़ी मेहनत से उठाया।'

हम अपनी सारी ताकत जुटा लेंगे -

आइए दुष्ट बुढ़िया का पीछा करें

ताकि वह बच्चों को धमकी न दे

भूख, मौत, तबाही!

बच्चों को ठंड, भूख और अपने रिश्तेदारों की मृत्यु सहनी पड़ी, लेकिन वे अंत तक डटे रहे और डटे रहे। युद्ध ने न केवल उन बच्चों के भाग्य को विकृत कर दिया जो आगे थे, बल्कि उन बच्चों के भी जो पीछे थे। मज़ेदार खेलों और मनोरंजन के साथ एक लापरवाह, खुशहाल बचपन के बजाय, छोटे बच्चे 10-12 घंटों तक मशीनों पर काम करते थे, जिससे वयस्कों को दुश्मनों को हराने के लिए हथियार बनाने में मदद मिलती थी। लेकिन उन्होंने ऐसा किया, वे जीते...आप क्या सोचते हैं, क्या बच्चे हीरो बन सकते हैं? आप किस नायक के बच्चों को जानते हैं?

युद्ध हुआ, लेकिन जीवन चलता रहा। घर पर माताएं, पत्नियां और बच्चे सैनिकों का इंतजार कर रहे थे। सैनिक सामने से पत्र लिखते थे और उनके रिश्तेदार और मित्र उनका उत्तर देते थे। सैनिकों को कागज का जो भी टुकड़ा मिलता था, उस पर पत्र लिखते थे और फिर उन्हें एक विशेष तरीके से मोड़ देते थे। त्रिभुज अक्षर कागज की एक आयताकार शीट होती थी, जिसे पहले दाएँ से बाएँ और फिर बाएँ से दाएँ मोड़ा जाता था। कागज की बची हुई पट्टी अंदर डाल दी गई। किसी स्टाम्प की आवश्यकता नहीं थी, पत्र सीलबंद नहीं था। बाहर गंतव्य और वापसी का पता लिखा हुआ था और एक खाली जगह भी छोड़ी गई थी। आपको क्या लगता है? कागज सोने के वजन के बराबर था, संदेश सबसे छोटी लिखावट में लिखा गया था, जिससे सभी उपलब्ध स्थान भर गए। यदि किसी सैनिक को किसी अन्य इकाई में स्थानांतरित कर दिया जाता था, किसी अस्पताल या अस्पताल में समाप्त कर दिया जाता था, तो नोटों के स्थान पर एक नया पता डाल दिया जाता था। इनमें से कुछ अग्रेषित पत्र युद्ध के वर्षों बाद अपना पता ढूंढते हुए लंबे समय तक गायब रहे। मैं इनमें से एक पत्र आपको पढ़कर सुनाऊंगा।

मैं तुम्हें एक त्रिभुज में मुड़ा हुआ एक लिफाफा दिखाता हूँ।

अब मैं आपको एक छोटे लड़के, शेरोज़ा अलेशकोव द्वारा लिखा गया एक पत्र पढ़ूंगा।

“मेरा नाम शेरोज़ा अलेशकोव है। मैं स्टेलिनग्राद का सबसे कम उम्र का रक्षक हूं। मैं केवल 6 वर्ष का था। नाज़ियों ने मेरी माँ को मार डाला। लेकिन मैंने सैनिकों की मदद करने की पूरी कोशिश की: मैंने उनके लिए भोजन लाया, गोला-बारूद लाया, ब्रेक के दौरान गाने गाए, कविताएँ पढ़ीं और मेल भेजा। एक बार, एक गोलाबारी के दौरान, रेजिमेंट कमांडर कर्नल वोरोब्योव को एक डगआउट में गिरा दिया गया था, मुझे आश्चर्य नहीं हुआ, मैंने मदद के लिए पुकारा। सेनापति जीवित रहा. '42 में, मैं मोर्टार फायर की चपेट में आ गया, पैर में घाव हो गया और मुझे अस्पताल में भर्ती होना पड़ा। मुझे "सैन्य योग्यता के लिए" पदक से सम्मानित किया गया।

शेरोज़ा की उम्र कितनी थी? लड़कों ने मोर्चे पर सैनिकों की मदद क्यों की? दोस्तों, आपको क्या लगता है कि सेरेज़ा अलेशकोव ने लड़ाई के बीच आराम क्यों नहीं किया, बल्कि गाने गाए, कविताएँ पढ़ीं और मेल भेजा? सेरेज़ा को "सैन्य योग्यता के लिए" पदक से क्यों सम्मानित किया गया?

भौतिक. एक मिनट (बच्चे पाठ के अनुसार गति करते हैं)

हम अभी भी प्रीस्कूलर हैं,

लेकिन हम सैनिकों की तरह चलते हैं.

एक, दो, चरण में,

तीन, चार मजबूत कदम.

सैनिक परेड में जाते हैं

वे बहादुर लोग हैं.

लेकिन यह खत एक लड़की ने लिखा था, उसका नाम तान्या सविचवा था। मैं बच्चों को दिखाता हूँ कि पत्र हस्तलिखित है, टाइप किया हुआ नहीं।

"मेरा नाम तान्या है. सविचवा तान्या। जब युद्ध शुरू हुआ तो मैं ग्यारह साल का था। हमारे परिवार ने खाली करने से इनकार कर दिया, हम मोर्चे की मदद के लिए शहर में रुके रहे। हमने अंत तक साथ रहने का फैसला किया।

मैंने लड़ाइयों में भाग नहीं लिया, मैं पक्षपाती नहीं था, लेकिन अन्य लोगों के साथ मिलकर मैंने अटारियों को खाली कर दिया, लाइटर बुझाने के लिए रेत के थैले और पानी की बाल्टियाँ ले गया, और घायलों की देखभाल की। ​​एक-एक करके युद्ध शुरू हुआ मेरे भाई-बहन, मेरे चाचा, मेरी दादी... माँ... मैंने यह सब अपनी डायरी में लिखा है। पहली जुलाई चौवालीस को थकावट के कारण मेरी मृत्यु हो गई...''

तान्या और उसकी सहेलियों ने सामने वाले की कैसे मदद की? उन्होंने अटारियाँ क्यों खाली कर दीं और वहाँ रेत की बोरियाँ और पानी की बाल्टियाँ क्यों ले गईं? तान्या की मृत्यु क्यों हुई?

हम युद्ध की संतान हैं. हमने इसे पालने से प्राप्त किया

सभी प्रतिकूलताओं की अराजकता का अनुभव करें।

भूख लगी थी. ठंडा था। मैं रात को सो नहीं सका.

जलने से आसमान काला हो गया।

धमाकों और रोने से धरती काँप उठी।

हम बच्चों की मस्ती नहीं जानते थे.

हम, युद्ध के बच्चों ने, बहुत दुःख सहा।

जीत इनाम थी.

और भयानक वर्षों का इतिहास स्मृति में लिखा गया था।

दर्द इको के साथ गूंज उठा।

आपको क्या लगता है कि बच्चे बच्चों की मौज-मस्ती को क्यों नहीं जानते? उनके घर पर क्या कठिनाइयाँ आईं? बच्चों और संपूर्ण रूसी लोगों के लिए क्या इनाम था?

डि "वाक्य समाप्त करें"

दोस्तों, मैं आपको वाक्यांश बताऊंगा, और आपको उन्हें समाप्त करना होगा।

ये छुट्टी पूरे देश की है

हमें उसे याद रखना चाहिए.

हमारे लोगों ने अपने दुश्मनों को हरा दिया

और उन्होंने पितृभूमि की रक्षा की।

(विजय दिवस)

हमारे दादाजी ने बचाव किया

पृथ्वी पर श्रम और खुशी,

के सम्मान में चमक रहा है... (जीत)

क्रेमलिन पर दुनिया के सितारे।

आकाश हमारे ऊपर चमक उठा

यह रोशनी से जगमगा उठा।

फूलों की तरह वे खिलते हैं -

यह एक उत्सव है... (आतिशबाजी)।

साहस, साहस और वीरता के लिए युवा योद्धाओं को आदेश और पदक से सम्मानित किया गया। लेकिन, दुर्भाग्य से, हर कोई विजय देखने के लिए जीवित नहीं रहा। अनेक लोग शत्रु के हाथों भूख से मर गये। युवा नायकों के कारनामे को लोग हमेशा याद रखेंगे। हर साल हमारे देश के सभी शहरों और मॉस्को में 9 मई को एक उत्सव परेड आयोजित की जाती है।

क्या आपको लगता है कि जिन्हें हमने देखा तक नहीं उन्हें याद करना ज़रूरी है? दोस्तों, युद्ध के बच्चों की स्मृति कैसे अमर है? स्मारक क्या हैं? (युद्ध के बच्चों को समर्पित स्मारक दिखाते हुए)

हमारा जन्म और पालन-पोषण शांतिकाल में हुआ। हमारे लिए युद्ध इतिहास है, लेकिन हम इसे हमेशा याद रखेंगे।

हम दुःख और युद्ध के ख़िलाफ़ हैं,

हम खुश होकर बड़े होना चाहते हैं.

सूरज को ऊपर से चमकने दो

शहरों के ऊपर, हम।

दोस्तों, आपको पाठ से क्या याद आया? तुम और क्या जानना चाहोगे?

मैं बच्चों को सितारे प्रदान करता हूं। यदि आपको पाठ पसंद आया, तो मेरा सुझाव है कि मेज पर एक तारा लगा दें, और यदि पाठ कठिन लगे, तो तारे को एक डिब्बे में रख दें।

"महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के नायकों को समर्पित" विषय पर प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का सारांश

लक्ष्य:द्वितीय विश्व युद्ध के नायकों के प्रति बच्चों में देशभक्ति की भावना, मातृभूमि के प्रति भावनात्मक और मूल्य-आधारित दृष्टिकोण का निर्माण

कार्य:

    अपने देश और उसके नायकों के प्रति गर्व की भावना विकसित करें

    बच्चों के विचारों को समेकित करना कि हमारी मातृभूमि के नायकों ने हमारे लिए अपने जीवन का बलिदान दिया, इस संबंध को समझने की क्षमता विकसित करना

    द्वितीय विश्व युद्ध के पुरस्कारों के बारे में बच्चों के विचारों को सुदृढ़ करें

    बच्चों की एक पंक्ति से दो में बदलने की क्षमता को मजबूत करें

    बच्चों में सामूहिक कार्य करने और एक टीम में काम करने की क्षमता विकसित करना जारी रखें

    बच्चों की वाणी विकसित करें, हाथों के संचालन से शब्दों का समन्वय करने की क्षमता (हाथों से द्वितीय विश्व युद्ध में विजय के बारे में कविताएँ कहने और दिखाने के माध्यम से)

    स्मृति और कल्पना का विकास करें

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण:

- ज्ञान संबंधी विकास;

भाषण विकास;

सामाजिक और संचार विकास;

शारीरिक विकास;

कलात्मक और सौंदर्य विकास

आवश्यक सामग्री और उपकरण:

टोपी

युद्ध से सैनिकों का स्वागत कैसे किया जाता है, यह दर्शाने वाली तस्वीरें देखने के लिए मल्टीमीडिया उपकरण; युद्ध और जीत के बारे में गीतों के साथ ऑडियो रिकॉर्डिंग सुनने के लिए, जर्मनी के आत्मसमर्पण के बारे में रेडियो पर लेविटन की आवाज़

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के पुरस्कारों को दर्शाने वाले चित्र

सैनिकों को अपनी मूल भूमि पर लौटते हुए चित्रित किया गया है, जहां उनका स्वागत किया जाता है

प्रारंभिक काम:

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध की घटनाओं के बारे में बच्चों के साथ बातचीत, हमारे सैनिकों के लिए यह जीत हासिल करना कितना कठिन था

बच्चों के साथ विजय दिवस के बारे में कविताएँ सीखना और उन पर चर्चा करना। इन कविताओं को अपने हाथों से दिखा रहे हैं.

आवश्यक ऑडियो रिकॉर्डिंग और चित्र ढूँढना

शैक्षिक गतिविधियों की प्रगति:

बच्चे "विजय दिवस" ​​गीत पर प्रवेश करते हैं।

शिक्षक:- दोस्तों, हम सभी जानते हैं कि हमारे देश के लिए एक शानदार छुट्टी आ रही है। यह कौन सी छुट्टी है? (बच्चों के उत्तर - विजय दिवस) हमारा देश यह छुट्टी कब मनाएगा? (9 मई).

शिक्षक:- यह सही है, 9 मई। वह दिन जब 72 साल पहले, 1945 में, सोवियत लोगों को पता चला कि फासीवाद पर लंबे समय से प्रतीक्षित विजय दिवस आ गया था। यह क्रूर युद्ध 4 वर्षों तक चला।

दोस्तों, जब हम हॉल में दाखिल हुए तो एक गाना बज रहा था। आपको क्या लगता है यह किस बारे में है? (बच्चों के उत्तर)

आपको गाने के कौन से शब्द विशेष रूप से याद हैं? क्यों?

शिक्षक इशारों से (अपने हाथों में) विजय दिवस के बारे में कविताएँ दिखाते हैं, बच्चे उन्हें कोरस में सुनाते हैं, साथ ही अपने भाषण के साथ हाथ हिलाते हैं:

विजय दिवस

मई की छुट्टियाँ -

विजय दिवस

पूरा देश जश्न मनाता है.

हमारे दादाजी पहनते थे

सैन्य आदेश.

सुबह सड़क उन्हें बुलाती है

औपचारिक परेड के लिए.

और दहलीज से सोच-समझकर

दादी-नानी उनकी देखभाल करती हैं।

विजय दिवस

देश में शांति और वसंत की छुट्टी।

इस दिन हम सैनिकों को याद करते हैं,

जो युद्ध से अपने परिवार के पास नहीं लौटे.

इस छुट्टी पर हम अपने दादाजी को महसूस करते हैं,

अपने मूल देश की रक्षा,

उन लोगों के लिए जिन्होंने लोगों को जीत दिलाई

और जिसने हमें शांति और वसंत लौटाया!

शिक्षक: इस तरह सोवियत लोगों को पहली बार 9 मई, 1945 को रेडियो पर जर्मनी पर सोवियत संघ की जीत के बारे में पता चला। और मैं आपको उस समय में उतरने के लिए आमंत्रित करता हूं जब यह घटना घटी थी। कल्पना कीजिए कि आप उस समय के लोग हैं। जब आपने विजय के बारे में जाना तो आपको क्या अनुभव होगा? आइए सैनिक बनें और पंक्ति में खड़े हों। मैं तुम्हारा सेनापति बनूँगा।

तो, पलटन, पहले या दूसरे के लिए समझौता करें!

बच्चों की गिनती "प्रथम या द्वितीय" पर की जाती है। "दूसरे" वाले एक कदम आगे बढ़ाते हैं। इस प्रकार, लोगों को दो टीमों में विभाजित किया गया है। उनके लिए दो मेजों पर व्हाटमैन पेपर और कागज से बने युद्ध नायकों के पहले से तैयार पदक रखे हुए हैं। टीमें कोलाज बनाती हैं, जिसके परिणामस्वरूप 2 सामूहिक कार्य होते हैं।

दोस्तों, हमने युद्ध नायकों के बारे में, उन्हें कौन से पुरस्कार मिले, इस बारे में बहुत सारी बातें कीं। कुछ को उनके जीवनकाल के दौरान यह पुरस्कार दिया गया, जबकि अन्य को मरणोपरांत पुरस्कार मिला। लेकिन कम ही लोग जानते हैं कि युद्ध के बाद हमारे हमवतन लोगों के लिए जीना भी बहुत मुश्किल था। मुझे भूखा रहना पड़ा और ठिठुरना पड़ा। हमारी मेहमान उस समय की निवासी हैं - ज़ोया स्टेपानोव्ना बर्डीशेवा। वह हमें यह बताने आई थी कि युद्ध के बाद के वर्षों में वे कैसे रहे।

ज़ोया स्टेपानोव्ना बातचीत करती हैं और तस्वीरें दिखाती हैं। फिर हम उसे एक समूह कार्य देते हैं और "स्कार्लेट सनसेट्स" गीत प्रस्तुत करते हैं।

"महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के नायक" विषय पर सामान्य शिक्षा के साथ प्रारंभिक स्कूल समूह के बच्चों के लिए शैक्षिक गतिविधियों का सारांश। मार्शल जी.के. ज़ुकोव"


सामग्री का विवरण: मैं आपको "महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के नायकों" विषय पर विशेष आवश्यकता वाले 6-7 वर्ष के बच्चों के लिए प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का सारांश प्रदान करता हूँ। मार्शल जी.के. झुकोव"।
मैं यह सामग्री शिक्षकों, भाषण चिकित्सकों और भाषण रोगविज्ञानियों के लिए पेश करता हूँ। यह छात्रों को द्वितीय विश्व युद्ध के नायकों में से एक, मार्शल जी.के. से परिचित कराने के लिए एक सारांश है। ज़ुकोव, अपने देश में देशभक्ति और गर्व की भावना पैदा करना, द्वितीय विश्व युद्ध के दिग्गजों के प्रति सम्मान।
शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण"अनुभूति", "संचार", "समाजीकरण", "कथा पढ़ना"। बच्चों को महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के नायक, मार्शल जी.के. से परिचित कराएं। झुकोव। शैक्षिक:
बच्चों को द्वितीय विश्व युद्ध के नायक मार्शल जी.के. ज़ुकोव से परिचित कराएं
रूसी प्रतीकों (ध्वज) के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें
पर्यायवाची शब्दों, संकेतों के चयन में कौशल को समेकित करना और रचनात्मक अभ्यास में सुधार करना।
शैक्षिक:
द्वितीय विश्व युद्ध के नायक और उसके नाम के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें
हमारे देश के इतिहास के बारे में और अधिक नई और दिलचस्प बातें जानने की इच्छा।
श्रवण स्मृति, दृश्य ध्यान विकसित करें
शैक्षिक:
देशभक्ति की भावना, अपनी मातृभूमि के प्रति प्रेम, द्वितीय विश्व युद्ध के दिग्गजों के प्रति सम्मान, लोगों के प्रति सम्मान और सद्भावना विकसित करें।

प्रारंभिक काम:

द्वितीय विश्व युद्ध के बारे में, जी.के. ज़ुकोव के बारे में चित्र और पोस्टकार्ड देखना, विजय दिवस के लिए कविताएँ याद करना, दोस्ती, नाम के बारे में कहावतें और कहावतें याद करना, सैन्य विषयों पर गीत गाना, द्वितीय विश्व युद्ध के नायकों के बारे में कहानियाँ पढ़ना, पोस्टकार्ड बनाना , बच्चों और माता-पिता के साथ पैनोरमा, कथानक चित्र बनाना।

डेमो सामग्री:

चित्र, जी.के. ज़ुकोव द्वारा तस्वीरें, सैन्य विषयों पर पुस्तकों की एक प्रदर्शनी, चित्र को इकट्ठा करने के लिए पहेलियों का एक सेट, सेंट जॉर्ज रिबन।

जीसीडी चाल
आयोजन का समय.
वाक् चिकित्सक. कौन सी छुट्टियाँ जल्द ही आने वाली हैं? (विजय दिवस निकट आ रहा है)
1. मेज पर विभिन्न देशों के कई प्रकार के झंडे प्रदर्शित हैं।
बच्चों के लिए प्रश्न:
आप इनमें से किस झंडे से परिचित हैं? (मास्को, रूसी।)
झंडों पर क्या और किसे दर्शाया गया है? (रूसी तीन रंग की धारियां दिखाता है: सफेद, नीला, लाल, और मॉस्को सेंट जॉर्ज द विक्टोरियस दिखाता है।)

वाक् चिकित्सक. झंडे का अपना इतिहास है. कई शताब्दियों पहले, लोग झंडे के बजाय एक डंडे का इस्तेमाल करते थे, जिसके शीर्ष पर घास के गुच्छे, शाखाएँ और घोड़े की पूंछ बाँधते थे। इसे बैनर कहा जाता था. बैनर का मुख्य उद्देश्य अपनी भूमि की रक्षा के लिए योद्धाओं को इकट्ठा करना, "एक साथ खींचना" था।
मॉस्को का झंडा सिर्फ सेंट जॉर्ज द विक्टोरियस को चित्रित नहीं करता है।
पहेली बूझो:
आप और मैं दोनों,
समुद्र में बिल्ली और पाइक दोनों,
और मैदान में एक फूल पर, और जंगल में एक बांज वृक्ष पर। (नाम)

भाषण चिकित्सक एक कविता पढ़ता है:
नाम, नाम, नाम
यह कोई संयोग नहीं है कि हम सुनते हैं:
कितना रहस्यमय है ये देश!
तो नाम एक रहस्य और रहस्य है।
(ए. बोब्रोव)
जॉर्ज नाम का मतलब क्या है?
प्रत्येक नाम का अपना अर्थ होता है। जॉर्जी नाम का अर्थ किसान है, जिसे लोकप्रिय रूप से येगोर कहा जाता है। इस नाम का व्यक्ति पृथ्वी के करीब रहने, सक्षम होने और उसकी रक्षा करने का प्रयास करता है।

2. खेल "इसे अलग ढंग से कहें"
पितृभूमि के रक्षक - योद्धा, सैनिक, सेनानी।
पितृभूमि - मातृभूमि, पितृभूमि।
वीर सैनिक - साहसी, साहसी, निडर, साहसी, बहादुर।

3. मार्शल जी.के. ज़ुकोव के बारे में एक भाषण चिकित्सक की कहानी।
महान सेनापति ए.वी. सुवोरोव ने कहा:
"कौन सैनिक जनरल नहीं बनना चाहता?"
आज मैं आपको एक ऐसे शख्स के बारे में बताना चाहता हूं जिसका नाम जॉर्ज है और वह एक मार्शल था, चार बार सोवियत संघ का हीरो था। उन्होंने महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध में नाज़ियों को हराने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। (ज़ुकोव की एक तस्वीर दिखाते हुए)

लिटिल येगोर की माँ ने उसे फर कला का अध्ययन करने के लिए मास्को भेजा।
वह अभी 15 साल का हो गया था, लेकिन वे उसे जॉर्जी कोन्स्टेंटिनोविच कहने लगे क्योंकि उसने परिश्रम और सटीकता के साथ फ़ेरीरी का अध्ययन किया, बहुत कुछ पढ़ा और जर्मन का अध्ययन किया।
जब 1914 का युद्ध शुरू हुआ, तो उन्होंने दुश्मनों से अपनी मातृभूमि की रक्षा के लिए सेना में स्वेच्छा से शामिल होने का फैसला किया। वहां वह घायल हो गया और उसे अस्पताल ले जाया गया।
संशोधन के बाद, ज़ुकोव ने लाल सेना में शामिल होने का फैसला किया। उनकी किस्मत सेना से जुड़ी थी. 15 साल की सेवा के बाद, ज़ुकोव रेजिमेंट कमांडर बन गया।
जॉर्जी कोन्स्टेंटिनोविच ने बहुत अध्ययन किया और अपने सभी पदों पर पूर्ण समर्पण के साथ काम किया। उनकी बुद्धिमत्ता, मेहनती और अध्ययन के प्रति दृढ़ रवैये ने ज़ुकोव को एक उत्कृष्ट कमांडर बनने में मदद की।
अपनी और दूसरों की परवाह करते हुए, उन्होंने सावधानीपूर्वक सभी सैन्य अभियानों की योजना बनाई। ज़ुकोव के लिए धन्यवाद, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध में कई निर्णायक जीत हासिल की गईं।
देश के नेतृत्व ने ज़ुकोव को वहां भेजा जहां यह मुश्किल था। उन्होंने सदैव सबसे कठिन लड़ाइयों का नेतृत्व किया। यह उनकी कमान के तहत था कि हमारे सैनिकों ने दुश्मन को पहले लेनिनग्राद (सेंट पीटर्सबर्ग) के पास और फिर मॉस्को के पास रोका।
युद्ध जीता गया, और, जैसा कि इतिहास में एक से अधिक बार हुआ है, रूसियों ने न केवल अपनी भूमि को दुश्मन से मुक्त कराया, बल्कि अन्य देशों के शहरों को भी मुक्त कराया।
युद्ध के बाद, जॉर्जी कोन्स्टेंटिनोविच सोवियत सशस्त्र बलों के कमांडर-इन-चीफ थे। इसके बाद उन्होंने रक्षा मंत्री के रूप में कार्य किया। साहस और साहस के लिए उन्हें चार बार सोवियत संघ के हीरो की उपाधि से सम्मानित किया गया। सैन्य मामलों का ज्ञान होने के कारण उन्होंने युवा सैनिकों को सैन्य कौशल सिखाना जारी रखा। इस व्यक्ति को हमारे देश में याद किया जाता है, इसलिए विशेष रूप से प्रतिष्ठित सैन्य कर्मियों के लिए पुरस्कार स्थापित किए गए हैं: ऑर्डर ऑफ जी.के. ज़ुकोव और जी.के. का पदक। ज़ुकोवा।
बच्चों के लिए प्रश्न
पहला, ज़ुकोव कौन था? (पहला, एक सैनिक।)
तो फिर किसके द्वारा? (तब एक अधिकारी।)
आप कौन बन गए? (मार्शल बन गया)

4. व्यायाम "चिह्नों का चयन करें"
चाहे वह कोई भी हो, वह हमेशा एक सैनिक था
एक सैनिक (किस प्रकार का?) - बहादुर, निडर, साहसी, साहसी, बुद्धिमान, बहादुर, कुशल, मेहनती।

5. खेल "किसके पास क्या कंधे की पट्टियाँ हैं?"
एक सार्जेंट के पास सार्जेंट है, एक लेफ्टिनेंट के पास लेफ्टिनेंट है, एक कप्तान के पास कप्तान है, एक मेजर के पास मेजर है, एक कर्नल के पास कर्नल है, एक जनरल के पास जनरल है, एक मार्शल के पास मार्शल है।

वाक् चिकित्सक।जॉर्ज नाम व्यक्ति के चरित्र को निर्धारित करता है। आप पहले ही सुन चुके हैं कि ज़ुकोव अपने काम के लिए ज़िम्मेदार था और अपने कौशल और अपने वार्ताकार को ध्यान से और धैर्यपूर्वक सुनने की इच्छा से लोगों को आकर्षित करता था। वह कभी भी दूसरे लोगों के रहस्यों को उजागर नहीं करता और झूठ बर्दाश्त नहीं करता।
नामों के बारे में कहावतें हैं:
"नाम से - और जीवन से"
प्रसिद्ध "डिक्शनरी" आई.वी. डाहल के लेखक ने लिखा, "किसी व्यक्ति का नाम उसकी महिमा या सेलिब्रिटी है - उसकी गरिमा।"

6. व्यायाम "एक चित्र इकट्ठा करें"
आइए इस उत्कृष्ट मार्शल के चित्र पर एक और नज़र डालें।
- भागों से मार्शल जी.के. ज़ुकोव का चित्र इकट्ठा करें।
बच्चे चित्र एकत्र करते हैं और उसे मेज पर छोड़ देते हैं।

7. पाठ का सारांश.
बच्चे ज़ुकोव के चित्र को उत्सव के सैन्य प्रतीकों से सजाते हैं।

राज्य बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान
किंडरगार्टन नंबर 64
सेंट पीटर्सबर्ग का प्रिमोर्स्की जिला

प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का सारांश

विषय: "महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दिग्गज"

उम्र: 6-7 साल

शैक्षिक क्षेत्र: संज्ञानात्मक विकास

विश्व की समग्र तस्वीर का निर्माण

बोयत्सेवा ल्यूडमिला बोरिसोव्ना

शिक्षक

सेंट पीटर्सबर्ग

अमूर्तप्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियाँबच्चों के साथ शिक्षक की प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों की प्रक्रिया में किए गए "महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दिग्गजों" विषय पर तैयारी समूह (6-7 वर्ष) के बच्चों के लिए

लक्ष्य:महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें।

कार्य:

शैक्षिक:

1. विजय दिवस के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करें;

2. युद्ध के दौरान आगे और पीछे के लोगों के जीवन के बारे में ज्ञान को समृद्ध करना;

3. दिग्गजों के बारे में ज्ञान में सुधार करें, जर्मन कब्जेदारों से मुक्ति में उनकी भूमिका।

विकसित होना:

1. सुसंगत भाषण, सोच, ध्यान विकसित करें;

2. अपनी शब्दावली का विस्तार करें.

शैक्षिक:

1. बच्चों में देश के इतिहास में संज्ञानात्मक रुचि पैदा करना;

2. युद्ध में भाग लेने वालों के लिए प्यार और सम्मान को बढ़ावा देना;

प्रारंभिक काम:

"विजय दिवस" ​​विषय पर बातचीत, युद्ध गीत सुनना, देशभक्ति कविताएँ पढ़ना, पोस्टकार्ड बनाना।

उपकरण:

लेटर-कॉक्ड टोपी, तस्वीरें, चुंबकीय बोर्ड, टीवी, प्रस्तुति "द ग्रेट पैट्रियटिक वॉर", सेंट जॉर्ज रिबन, टेप रिकॉर्डर, मेट्रोनोम रिकॉर्डिंग, वीडियो फिल्म "एटरनल फ्लेम"।

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण:

संज्ञानात्मक, सामाजिक-संचारी, शारीरिक विकास

प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों की प्रगति

हैलो दोस्तों! कृपया हमारे मेहमानों को नमस्ते कहें।

कृप्या मेरे पास आओ।

दोस्तों, मैं हाल ही में अपने दादा यूरी इवानोविच से मिलने गया था। उसने मुझे एक बहुत ही असामान्य पत्र दिखाया, और मैं उसे आपको दिखाना चाहता था। दादाजी की अनुमति से मैंने पत्र ले लिया। यह रहा।

शिक्षक पत्र दिखाता हैबच्चे।

आइए इस पर करीब से नज़र डालें।

इसकी आकृति कैसी है?

क्या यह हाल ही में लिखा गया था या बहुत समय पहले?

आपके अनुसार मेरे दादाजी को यह पत्र किसने लिखा?

आइए इसे पढ़ें.

शिक्षक एक बहन द्वारा अपने भाई को लिखे पत्र का एक प्रसंग पढ़ता है।

तो यह पत्र किसने लिखा?

सही। और उसका नाम ल्यूडमिला इवानोव्ना था।

शिक्षक बोर्ड पर पदकों के साथ सैन्य वर्दी में लोगों की तस्वीरें चिपकाता है।

मेरे दादा डोलगोपोलोव यूरी इवानोविच और उनकी बहन ल्यूडमिला इवानोव्ना महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के अनुभवी हैं। मातृभूमि की सेवाओं के लिए, साहस और वीरता के लिए, उन्हें आदेश और पदक से सम्मानित किया गया। देखो छाती पर कितने हैं।

दिग्गज कौन हैं?

वे लोग जिन्होंने युद्ध में भाग लिया था।

पहला बच्चा:

एक अनुभवी एक अनुभवी योद्धा है,

मैंने अपने जीवन में बहुत कुछ देखा है।

वह युद्ध में बहादुर है

अपने देश की रक्षा की!

आज हम महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के बारे में, उसमें हमारी सेना की जीत के बारे में और निश्चित रूप से उन लोगों के बारे में बात करेंगे जिन्हें हमें मई की छुट्टियों पर बधाई देनी चाहिए।

दोस्तों, आप महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के बारे में क्या जानते हैं?

कुर्सियों पर बैठ जाओ.

शिक्षक "महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध" प्रस्तुति दिखाते हैं

स्लाइड 1.

22 जून, 1941 को लोगों ने घोषणा सुनी: "आज सुबह 4 बजे, युद्ध की घोषणा के बिना, जर्मन सैनिकों ने हमारी मातृभूमि पर हमला किया।"

बमों के साथ जर्मन विमानों ने हवाई क्षेत्रों से उड़ान भरी और शहरों, हवाई क्षेत्रों, रेलवे स्टेशनों पर बमबारी की; बच्चों के शिविरों, किंडरगार्टन, स्कूलों, अस्पतालों और आवासीय भवनों पर बम बरसाए गए।

स्लाइड 2.

सभी लोग, युवा और वृद्ध, अपनी प्यारी मातृभूमि की रक्षा के लिए उठ खड़े हुए। नाज़ियों से लड़ने के लिए न केवल पुरुष मोर्चे पर जाते थे, बल्कि बच्चे भी अक्सर घर से भाग जाते थे। युवा लड़कियाँ भी मोर्चे पर जाने के लिए प्रयासरत थीं, जिनमें से कई नर्सें, सिग्नलमैन, ख़ुफ़िया अधिकारी, यहाँ तक कि पायलट भी थीं। रिश्तेदारों और दोस्तों ने उन्हें आंखों में आंसू के साथ, लेकिन जीत के विश्वास के साथ विदा किया।

स्लाइड 3.

पीछे रहने वाले सभी लोग कारखानों और कारखानों में काम करते थे। मोर्चे के लिए उन्होंने टैंक और हवाई जहाज बनाए; गोले और गोलियाँ फेंकी गईं; सैनिकों के लिए कपड़े और जूते सिले; सैनिकों के लिए बम और बंदूकें बनाईं।

उन दिनों नारा सामने आया: "सामने वाले के लिए सब कुछ!" जीत के लिए सब कुछ!

स्लाइड 4.

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध चार वर्षों तक चला। 9 मई 1945 को हमारे सैनिक जर्मनी की राजधानी बर्लिन पहुँच गये। और वहाँ, मुख्य भवन पर, जिसे रैहस्टाग कहा जाता था, हमारा लाल विजय ध्वज फहराया गया था, जिसका रंग आग और साहस को दर्शाता है।

स्लाइड 5.

हमारे बड़े देश के सभी शहरों में अच्छी खबर फैल गई। लोग सड़कों पर उतर आए और एक-दूसरे को बधाई दी। लड़ाई में सभी प्रतिभागियों को आदेश और पदक से सम्मानित किया गया। और इस दिन आकाश उत्सव की आतिशबाजी से जगमगा उठा।

दुनिया में एक शब्द है

आवश्यक एवं महत्वपूर्ण

सूरज की तरह

यह शब्द हर किसी को रोमांचित कर देता है.

यह शब्द महत्वपूर्ण है

गर्मी की तरह गर्म.

सभी लोगों के लिए शांति,

पूरे ग्रह पर शांति!

हमारी मातृभूमि को शत्रुओं से कौन बचाता है?

आइए हम सैनिक बनें. अपनी कुर्सियों के पास खड़े हो जाओ.

शारीरिक शिक्षा पाठ "सैनिक"

परेड में सैनिकों की तरह, हम पंक्ति दर पंक्ति मार्च करते हैं,

एक बायां, एक दायां, हम सबको देखो!

सभी ने ताली बजाई - एक साथ, खुश हो जाओ!

हमारे पैर धक-धक करने लगे - तेज़ और तेज़!

आइए तुम्हें घुटनों पर मारें - चुप रहो, चुप रहो, चुप रहो!

हम अपनी भुजाएँ और हाथ ऊपर उठाते हैं - ऊँचे, ऊँचे, ऊँचे।

अपनी सीटें ले लो.

मोर्चे पर सैनिकों का जीवन आसान नहीं था। एक सच्चे सैनिक में क्या गुण होने चाहिए?

लेकिन इस लंबे युद्ध से सभी सैनिक वापस नहीं लौटे. कई लोग अपनी मातृभूमि की रक्षा करते हुए युद्ध में मारे गये। उनकी याद में हमारे विशाल देश के सभी शहरों में स्मारक और स्मारक परिसर बनाए गए।

शिक्षक महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के नायकों के स्मारकों की छवियों को एक चुंबकीय बोर्ड पर पिन करता है।

दूसरा बच्चा:

पुराने समय के नायकों से

कभी-कभी कोई नाम ही नहीं बचता.

जिन्होंने नश्वर युद्ध स्वीकार किया,

सिर्फ धरती और घास बन गए...

तीसरा बच्चा:

केवल उनकी अदम्य वीरता

जीवितों के हृदय में बस गये।

यह शाश्वत ज्योति

उसके द्वारा हमें विरासत में दिया गया,

हम इसे अपने दिल और सीने में रखते हैं।

इसे एक मिनट के लिए ऐसे ही रहने दें

सारी वाणी मौन हो जायेगी...

और उनकी याद में

मोमबत्तियाँ जलाई जाती हैं.

आइए एक मिनट का मौन रखकर शहीद सैनिकों की स्मृति का सम्मान करें।

शिक्षक मेट्रोनोम की ध्वनि के साथ "अनन्त ज्वाला" वीडियो चलाता है।

इस वर्ष हम महान विजय के 70 वर्ष का जश्न मना रहे हैं। दुर्भाग्य से, उस युद्ध में भाग लेने वाले दिग्गज कम होते जा रहे हैं। वे जिनसे हम अपनी आज़ादी के ऋणी हैं। हम अपने सिर के ऊपर स्पष्ट और उज्ज्वल आकाश के लिए महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दिग्गजों को धन्यवाद देते हैं।

राज्य बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान
किंडरगार्टन नंबर 64
सेंट पीटर्सबर्ग का प्रिमोर्स्की जिला

प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का सारांश

विषय: "महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दिग्गज"

उम्र: 6-7 साल

शैक्षिक क्षेत्र: संज्ञानात्मक विकास

विश्व की समग्र तस्वीर का निर्माण

बोयत्सेवा ल्यूडमिला बोरिसोव्ना

शिक्षक

सेंट पीटर्सबर्ग

अमूर्तप्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियाँबच्चों के साथ शिक्षक की प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों की प्रक्रिया में किए गए "महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दिग्गजों" विषय पर तैयारी समूह (6-7 वर्ष) के बच्चों के लिए

लक्ष्य:महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें।

कार्य:

शैक्षिक:

1. विजय दिवस के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करें;

2. युद्ध के दौरान आगे और पीछे के लोगों के जीवन के बारे में ज्ञान को समृद्ध करना;

3. दिग्गजों के बारे में ज्ञान में सुधार करें, जर्मन कब्जेदारों से मुक्ति में उनकी भूमिका।

विकसित होना:

1. सुसंगत भाषण, सोच, ध्यान विकसित करें;

2. अपनी शब्दावली का विस्तार करें.

शैक्षिक:

1. बच्चों में देश के इतिहास में संज्ञानात्मक रुचि पैदा करना;

2. युद्ध में भाग लेने वालों के लिए प्यार और सम्मान को बढ़ावा देना;

प्रारंभिक काम:

"विजय दिवस" ​​विषय पर बातचीत, युद्ध गीत सुनना, देशभक्ति कविताएँ पढ़ना, पोस्टकार्ड बनाना।

उपकरण:

लेटर-कॉक्ड टोपी, तस्वीरें, चुंबकीय बोर्ड, टीवी, प्रस्तुति "द ग्रेट पैट्रियटिक वॉर", सेंट जॉर्ज रिबन, टेप रिकॉर्डर, मेट्रोनोम रिकॉर्डिंग, वीडियो फिल्म "एटरनल फ्लेम"।

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण:

संज्ञानात्मक, सामाजिक-संचारी, शारीरिक विकास

प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों की प्रगति

हैलो दोस्तों! कृपया हमारे मेहमानों को नमस्ते कहें।

कृप्या मेरे पास आओ।

दोस्तों, मैं हाल ही में अपने दादा यूरी इवानोविच से मिलने गया था। उसने मुझे एक बहुत ही असामान्य पत्र दिखाया, और मैं उसे आपको दिखाना चाहता था। दादाजी की अनुमति से मैंने पत्र ले लिया। यह रहा।

शिक्षक बच्चों को पत्र दिखाता है।

आइए इस पर करीब से नज़र डालें।

इसकी आकृति कैसी है?

क्या यह हाल ही में लिखा गया था या बहुत समय पहले?

आपके अनुसार मेरे दादाजी को यह पत्र किसने लिखा?

आइए इसे पढ़ें.

शिक्षक एक बहन द्वारा अपने भाई को लिखे पत्र का एक प्रसंग पढ़ता है।

तो यह पत्र किसने लिखा?

सही। और उसका नाम ल्यूडमिला इवानोव्ना था।

शिक्षक बोर्ड पर पदकों के साथ सैन्य वर्दी में लोगों की तस्वीरें चिपकाता है।

मेरे दादा डोलगोपोलोव यूरी इवानोविच और उनकी बहन ल्यूडमिला इवानोव्ना महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के अनुभवी हैं। मातृभूमि की सेवाओं के लिए, साहस और वीरता के लिए, उन्हें आदेश और पदक से सम्मानित किया गया। देखो छाती पर कितने हैं।

दिग्गज कौन हैं?

वे लोग जिन्होंने युद्ध में भाग लिया था।

पहला बच्चा:

एक अनुभवी एक अनुभवी योद्धा है,

मैंने अपने जीवन में बहुत कुछ देखा है।

वह युद्ध में बहादुर है

अपने देश की रक्षा की!

आज हम महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के बारे में, उसमें हमारी सेना की जीत के बारे में और निश्चित रूप से उन लोगों के बारे में बात करेंगे जिन्हें हमें मई की छुट्टियों पर बधाई देनी चाहिए।

दोस्तों, आप महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के बारे में क्या जानते हैं?

कुर्सियों पर बैठ जाओ.

शिक्षक "महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध" प्रस्तुति दिखाते हैं

22 जून, 1941 को लोगों ने घोषणा सुनी: "आज सुबह 4 बजे, युद्ध की घोषणा के बिना, जर्मन सैनिकों ने हमारी मातृभूमि पर हमला किया।"

बमों के साथ जर्मन विमानों ने हवाई क्षेत्रों से उड़ान भरी और शहरों, हवाई क्षेत्रों, रेलवे स्टेशनों पर बमबारी की; बच्चों के शिविरों, किंडरगार्टन, स्कूलों, अस्पतालों और आवासीय भवनों पर बम बरसाए गए।

सभी लोग, युवा और वृद्ध, अपनी प्यारी मातृभूमि की रक्षा के लिए उठ खड़े हुए। नाज़ियों से लड़ने के लिए न केवल पुरुष मोर्चे पर जाते थे, बल्कि बच्चे भी अक्सर घर से भाग जाते थे। युवा लड़कियाँ भी मोर्चे पर जाने के लिए प्रयासरत थीं, जिनमें से कई नर्सें, सिग्नलमैन, ख़ुफ़िया अधिकारी, यहाँ तक कि पायलट भी थीं। रिश्तेदारों और दोस्तों ने उन्हें आंखों में आंसू के साथ, लेकिन जीत के विश्वास के साथ विदा किया।

पीछे रहने वाले सभी लोग कारखानों और कारखानों में काम करते थे। मोर्चे के लिए उन्होंने टैंक और हवाई जहाज बनाए; गोले और गोलियाँ फेंकी गईं; सैनिकों के लिए कपड़े और जूते सिले; सैनिकों के लिए बम और बंदूकें बनाईं।

उन दिनों नारा सामने आया: "सामने वाले के लिए सब कुछ!" जीत के लिए सब कुछ!

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध चार वर्षों तक चला। 9 मई 1945 को हमारे सैनिक जर्मनी की राजधानी बर्लिन पहुँच गये। और वहाँ, मुख्य भवन पर, जिसे रैहस्टाग कहा जाता था, हमारा लाल विजय ध्वज फहराया गया था, जिसका रंग आग और साहस को दर्शाता है।

हमारे बड़े देश के सभी शहरों में अच्छी खबर फैल गई। लोग सड़कों पर उतर आए और एक-दूसरे को बधाई दी। लड़ाई में सभी प्रतिभागियों को आदेश और पदक से सम्मानित किया गया। और इस दिन आकाश उत्सव की आतिशबाजी से जगमगा उठा।

दुनिया में एक शब्द है

आवश्यक एवं महत्वपूर्ण

सूरज की तरह

यह शब्द हर किसी को रोमांचित कर देता है.

यह शब्द महत्वपूर्ण है

गर्मी की तरह गर्म.

सभी लोगों के लिए शांति,

पूरे ग्रह पर शांति!

हमारी मातृभूमि को शत्रुओं से कौन बचाता है?

आइए हम सैनिक बनें. अपनी कुर्सियों के पास खड़े हो जाओ.

शारीरिक शिक्षा पाठ "सैनिक"

परेड में सैनिकों की तरह, हम पंक्ति दर पंक्ति मार्च करते हैं,

एक बायां, एक दायां, हम सबको देखो!

सभी ने ताली बजाई - एक साथ, खुश हो जाओ!

हमारे पैर धक-धक करने लगे - तेज़ और तेज़!

आइए तुम्हें घुटनों पर मारें - चुप रहो, चुप रहो, चुप रहो!

हम अपनी भुजाएँ और हाथ ऊपर उठाते हैं - ऊँचे, ऊँचे, ऊँचे।

अपनी सीटें ले लो.

मोर्चे पर सैनिकों का जीवन आसान नहीं था। एक सच्चे सैनिक में क्या गुण होने चाहिए?

लेकिन इस लंबे युद्ध से सभी सैनिक वापस नहीं लौटे. कई लोग अपनी मातृभूमि की रक्षा करते हुए युद्ध में मारे गये। उनकी याद में हमारे विशाल देश के सभी शहरों में स्मारक और स्मारक परिसर बनाए गए।

शिक्षक महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के नायकों के स्मारकों की छवियों को एक चुंबकीय बोर्ड पर पिन करता है।

दूसरा बच्चा:

पुराने समय के नायकों से

कभी-कभी कोई नाम ही नहीं बचता.

जिन्होंने नश्वर युद्ध स्वीकार किया,

सिर्फ धरती और घास बन गए...

तीसरा बच्चा:

केवल उनकी अदम्य वीरता

जीवितों के हृदय में बस गये।

यह शाश्वत ज्योति

उसके द्वारा हमें विरासत में दिया गया,

हम इसे अपने दिल और सीने में रखते हैं।

इसे एक मिनट के लिए ऐसे ही रहने दें

सारी वाणी मौन हो जायेगी...

और उनकी याद में

मोमबत्तियाँ जलाई जाती हैं.

आइए एक मिनट का मौन रखकर शहीद सैनिकों की स्मृति का सम्मान करें।

शिक्षक मेट्रोनोम की ध्वनि के साथ "अनन्त ज्वाला" वीडियो चलाता है।

इस वर्ष हम महान विजय के 70 वर्ष का जश्न मना रहे हैं। दुर्भाग्य से, उस युद्ध में भाग लेने वाले दिग्गज कम होते जा रहे हैं। वे जिनसे हम अपनी आज़ादी के ऋणी हैं। हम अपने सिर के ऊपर स्पष्ट और उज्ज्वल आकाश के लिए महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दिग्गजों को धन्यवाद देते हैं।

चौथा बच्चा:

देश में शांति और वसंत की छुट्टी।

इस दिन हम सैनिकों को याद करते हैं,

जो युद्ध से अपने परिवार के पास नहीं लौटे.

पांचवां बच्चा:

इस छुट्टी पर हम अपने दादाओं का सम्मान करते हैं,

अपने मूल देश की रक्षा,

उन लोगों के लिए जिन्होंने लोगों को जीत दिलाई

और जिसने हमें शांति और वसंत लौटाया!

आज हमने महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के बारे में बात की। आप किस मूड में थे? क्यों?

आज आपने क्या नया सीखा?

विजय दिवस पर हम किसे और कैसे बधाई देते हैं?

दोस्तों, मैं आपको हमारे लोगों की सैन्य खूबियों की याद में एक सेंट जॉर्ज रिबन देना चाहता हूं। मुझे बताओ, सेंट जॉर्ज रिबन पर कौन से रंग हैं? उनका क्या मतलब है?

आप ठीक कह रहे हैं। काला धुएँ का प्रतिनिधित्व करता है, नारंगी आग का प्रतिनिधित्व करता है। इन रिबन को गर्व के साथ पहनें, अपने दादा और परदादाओं के सैन्य कारनामों को याद करें। हमारी जीत की कीमत के बारे में.

हमारा पाठ ख़त्म हो गया है.


बोयत्सेवा ल्यूडमिला बोरिसोव्ना