देखभाल करने वाले माता-पिता। "भाषण विकसित करना, खेलना। होम गेम (भाषण विकास के साथ खेल बच्चे)
MDOU "किंडरगार्टन №2" Toroptz
तैयार: Agurianova एए के दूसरे सबसे कम उम्र के समूह के शिक्षक
व्यापार खेल कार्य:
1. बच्चों के भाषण के विकास के लिए किंडरगार्टन के काम की सामग्री और महत्व को प्रकट करें।
2. घर पर बच्चे के भाषण को विकसित करने के लिए गेमिंग गतिविधियों को व्यवस्थित करने में माता-पिता की भूमिका को बढ़ाएं।
3. बच्चों के भाषण के विकास पर विधिवत और कथाओं के नवाचारों के साथ माता-पिता को पेश करने के लिए।
प्रारंभिक काम:
1. निमंत्रण टिकट का उत्पादन।
2. मेमो को चित्रित करना।
3. बच्चों के भाषण के विकास को बढ़ावा देने वाली किताबें (मिनी-लाइब्रेरी के पंजीकरण के लिए)
4. बच्चों के भाषण के विकास पर पद्धतिगत साहित्य के नवाचारों का चयन (मिनी-लाइब्रेरी के पंजीकरण के लिए)
5. माता-पिता के लिए कार्य: खेल को भाषण के विकास पर लाएं, जो माता-पिता घर पर बच्चों के साथ खेल में उपयोग करते हैं।
घटना प्रवाह:
1 भाग
संगीत लगता है
परिचय:
प्रिय माता-पिता, हमारे साथ मिलने के लिए समय निकालने के लिए धन्यवाद।
आज हम आपसे बात करना चाहते हैं कि परिवार बच्चे के विकास में अग्रणी भूमिका का है। परिवार उसे दुनिया में पेश करता है, बच्चे को पहला ज्ञान और कौशल देता है। हमारा काम आपकी मदद करना है। हम आपको सहयोग करने और बातचीत करने के लिए आकर्षित करते हैं। हम इस तथ्य के लिए कहते हैं कि किंडरगार्टन के माता-पिता और शिक्षकों के केवल संयुक्त प्रयास हम बच्चे के उपवास और विकास में किसी भी समस्या को हल करने में सक्षम होंगे।
आज हमारे पास बच्चों के भाषण के विकास के बारे में बातचीत है।
1. वयस्कों और साथियों के साथ संवाद करने की प्रक्रिया में बच्चे का भाषण सुधार रहा है।
2. भाषण मानसिक प्रक्रियाओं के पुनर्गठन का आधार बन जाता है।
जूनियर प्रीस्कूल आयु के बच्चों के भाषण विकास के मुख्य कार्य:
1. इस उम्र के अनुरूप रूसी भाषा के मानदंडों और नियमों को महारत हासिल करना।
2. संचार क्षमताओं के बच्चों में विकास (संवाद करने की क्षमता)
एक अच्छी तरह से विकसित भाषण सफल स्कूली शिक्षा में योगदान देता है। भाषण का उल्लंघन चरित्र के गठन को प्रभावित करता है।
माता-पिता के लिए प्रश्न:
-क्यूं कर?
दोषपूर्ण भाषण दोष बच्चे को टिकाऊ बनाता है, बंद, चिड़चिड़ाहट। कुछ बच्चे उच्च स्तर तक पहुंचते हैं। इसलिए, लक्षित प्रशिक्षण आवश्यक है।
-क्या इसका मतलब है (माता-पिता के लिए सवाल)
शिक्षक की प्रतिक्रिया: देशी कॉल में ब्याज बनाने और सही भाषण बनाने के लिए, आपको खेल में बच्चों के साथ संवाद करने की आवश्यकता है, टहलने, रोजमर्रा की जिंदगी में, पढ़ना, आदि।
डिस्पोजेबल ज्ञापन "एक बच्चे के भाषण विकास में योगदान कारक"
डॉव में युवा पूर्वस्कूली आयु में हल किए गए विकास के लिए कार्य:
1. भाषण की ध्वनि संस्कृति का गठन (हम स्पष्ट रूप से कुछ ध्वनियों का उच्चारण करना सीखते हैं - ड्राइवर एस-सी-सी डाल रहा है; कोमर बीट्स - जेड, जेड-जेड)
2. शब्दकोश की enriccy (शब्दावली को तीव्र और विस्तारित करने में मदद करें)
3. व्याकरणिक प्रणाली का गठन (हम विशेषण के साथ संज्ञाओं को समन्वय करना सीखते हैं - गाजर बड़ा होता है; हम प्रेट्ज़ियों का उपयोग करना सीखते हैं, इन, के तहत, के लिए, एमएन में संज्ञाओं का उपयोग करना सीखें। एच और इकाइयों। एच । - बिल्ली-बिल्ली के बच्चे, बतख बतख
4. हम बताने के लिए अध्ययन करते हैं, जुड़े भाषण के विकास (हम पूछे जाने वाले प्रश्न को समझने के लिए ध्यान से सुनना सीखते हैं, जवाब देते हैं कि एक-दूसरे को बाधित न करें, भाषण में विनम्र शब्दों का उपभोग करें)
5. इंटोनेशन अभिव्यक्ति का विकास (विभिन्न इंटोनेशन के साथ कविताओं को बताना - जोर से, शांत, धीरे-धीरे, तेज़)
किंडरगार्टन में, भाषण के विकास पर काम पूरे शासन क्षणों में किया जाता है (छंद में सुबह चार्जिंग, कक्षा में, चलना आदि)
2 भाग
"देश भर में यात्रा - भाषण का विकास"
पहला स्टेशन "रचनात्मक"
दूसरा स्टेशन "शानदार"
3Y स्टेशन "मजेदार उंगलियां"
चौथा खेल स्टेशन
5 वां स्टेशन "वन"
6 वां स्टेशन "पहेलियों"
7 वां स्टेशन "Memulty-Ka"
8 वें स्टेशन "किंडरगार्टन"
हम अभिभावक की बैठक को सारांशित करते हैं (शिक्षकों के अंतिम शब्द, माता-पिता के प्रश्न और उनके उत्तर)
प्रतियोगी:
सामूहिक
मडौ किंडरगार्टन №20
tyumen शहर
सिर:
Shikhaleva Tatyana Fedorovna
1. व्याख्यात्मक नोट
हाल ही में, संचार के तकनीकी साधनों (टेलीफोन संचार, टेलीविजन, इंटरनेट इत्यादि) के सर्वव्यापी उपयोग के कारण, घर के साथ माता-पिता के उच्च रोजगार (अधिक बार वित्तीय) परिवार की समस्याएं बच्चे के बीच संचार की गुणवत्ता को कम करने की प्रवृत्ति होती हैं और वयस्क।
प्री-स्कूल आयु - सक्रिय भाषण विकास का चरण। एक बच्चे के भाषण के गठन में, उसका पर्यावरण एक बड़ी भूमिका निभाता है, अर्थात् माता और शिक्षक। वे उससे कैसे बात करते हैं, बच्चे के साथ भाषण संचार के लिए कितना ध्यान दिया जाता है, भाषा के अवशोषण में प्रीस्कूलर की सफलता कई तरीकों से निर्भर करती है।
प्रशिक्षण के विभिन्न चरणों में शिक्षकों और किंडरगार्टन विशेषज्ञों की सिफारिशों के पर्याप्त उपयोग के साथ भाषण के विकास के लिए बच्चे के विकास को व्यवस्थित और लक्षित पारिवारिक सहायता प्रीस्कूलर के भाषण के अधिक कुशल गठन में योगदान देती है।
इस मुद्दे की प्रासंगिकता को ध्यान में रखते हुए, टायमेन के किंडरगार्टन संख्या 20 के मदो की टीम ने इस विषय पर देखभाल करने का दिन विकसित किया: "परिवार और किंडरगार्टन में बच्चों के भाषण का विकास।"
मुख्य लक्ष्य प्रीस्कूलर पर भाषण प्रभाव की एकता सुनिश्चित करने के लिए परिवार और किंडरगार्टन के संचार को मजबूत करना है।
यह फॉर्म आपको एक ही समय में कई प्रकार के काम करने की अनुमति देता है: मास्टर क्लास, ट्रेनिंग, गोल मेज, शैक्षिक साइट, प्रदर्शनी इत्यादि।
देखभाल करने वाले माता-पिता के दिन की घटनाओं की योजना संकलित की गई थी, जिसमें सभी आयु समूहों के बच्चों और माता-पिता के साथ-साथ डॉव की शैक्षयोगिक टीम की भागीदारी शामिल थी। (परिशिष्ट संख्या 1)।
अग्रिम में माता-पिता की देखभाल करने के दिन के बारे में जानकारी प्राप्त करने के लिए माता-पिता द्वारा रिसेप्शन में रंगीन विज्ञापनों के साथ-साथ व्यक्तिगत निमंत्रण के माध्यम से सूचित किया गया था।
दिन के दौरान, माता-पिता अपने अनुरोध पर बच्चों के बगीचे द्वारा प्रदान की जाने वाली गतिविधियों पर जाते हैं।
- 1. माता-पिता की देखभाल का दिन
"एक परिवार और किंडरगार्टन में बच्चों के भाषण का विकास"
दृश्य जानकारी का संक्षिप्त विवरण
1. कवर किए गए अभिव्यक्तियों के साथ किंडरगार्टन पोस्टर के हॉल में:
- भाषण शक्ति में कुछ शब्दों में बहुत कुछ व्यक्त करने की क्षमता होती है। (प्लूटार्क।);
- भाषण - मन का एक संकेतक। (सेनेका।);
- मन क्या है, ऐसा भी है;
- कॉर्क भाषण और स्पष्ट है - इसलिए सुंदर है;
- एक बात कहने के लिए, दूसरा बात करना है;
- भाषण बुनाई नहीं है;
- लाल सुनवाई भाषण।
2. माता-पिता के लिए मेमो: "हम बच्चों के साथ कविताओं को याद करते हैं" , "हम पूरे परिवार को खेलते हैं", "नियम जिन्हें पैटर्निंग के साथ काम करके निर्देशित किया जा सकता है", "भाषण चिकित्सकों के भाषण चिकित्सकों की विधिवत सिफारिशें जिनके पास भाषण उल्लंघन वाले बच्चे हैं" आदि।
3. एक मास्टर क्लास के लिए: पटर के साथ कार्ड।
4. माता-पिता कोनों में। सूचना: "फौडमेटिक सुनवाई सही भाषण का आधार है"; "क्या आपके बच्चे" पी "बोलते हैं?" डिक्शनरी के अनुसार, बच्चों के साथ नकल अभ्यास के संचालन के लिए माता-पिता के लिए सही भाषण श्वास पर काम करने के लिए टिप्स। खेल श्वास अभ्यास के उद्देश्य से भाषण श्वास, उंगली खेल और अभ्यास, खेल के उद्देश्य से शब्दकोश को समृद्ध करने के उद्देश्य से खेल, भाषण की व्याकरणिक प्रणाली का विकास। बच्चे के साथ खेल भाषण संचार के तरीकों के बारे में जानकारी।
प्रारंभिक कार्य केवीएन:
- क्रॉसवर्ड का संकलन;
- टीमों को "टेल", "मास्क" में प्रतीक बनाना।
गोल मेज का प्रारंभिक कार्य:
- माता-पिता के लिए भाषण हानि वाले बच्चे के पेरेंटिंग की समस्याओं पर शैक्षिक साहित्य उठाएं;
- भाषण के विकास के लिए खेल और भत्ते तैयार करें;
- माता-पिता की संख्या के संदर्भ में, मेमो तैयार करने और बैठक के अंत में उन्हें वितरित करने के लिए।
शारीरिक सांस्कृतिक अवकाश अवकाश का प्रारंभिक कार्य:
- प्रीस्कूलर के साथ संयुक्त गतिविधियों में लोगो जिमनास्टिक, गेम्स और रिले का सीखना;
- कविताओं की शिक्षा, एक खेल विषय पर श्रृंखला;
- "मेरा परिवार" विषय पर चित्रण, शैक्षिक गतिविधियों "कलात्मक रचनात्मकता" के दौरान टीमों के लिए प्रतीक बना रहा है;
- माता-पिता "आंदोलन - जीवन" के लिए परामर्श;
- माता-पिता के लिए स्टैंड का पंजीकरण "घर पर बच्चों के साथ खेल की छुट्टी कैसे व्यवस्थित करें";
- ओलंपियाड के बारे में बच्चों के साथ बातचीत;
- चेबुरश्का बच्चे की भूमिका के लिए तैयारी।
शारीरिक संस्कृति के लिए उपकरण की तैयारी - भाषण अवकाश: टीमों के लिए प्रतीक, जिमनास्टिक बेंच (2 पीसी।), बास्केटबाल टोकरी (2 पीसी।), गेंदों बड़े (2 पीसी।), छोटे हुप्स (14 पीसी।) और बड़े (4 पीसी।), रस्सी (2 पीसी।), शंकु (4 पीसी), संख्याओं के साथ कार्ड (1 से 10 तक), पदक, प्रमाण पत्र।
केवीएनए के लिए सामग्री की तैयारी:
- वर्ग पहेली (2 प्रत्येक कमांड के लिए);
- 1-5 से आंकड़े (जूरी के लिए);
- कमांड प्रतीक।
गोल मेज की उपकरण और स्पष्टता:
- राउंड टेबल के विषय पर विधिवत साहित्य, बच्चों की कथा, कलाकारों का चित्रण - फेविल्स;
- ध्वनि प्रभाव के विकास के लिए खेल, शब्दकोश के विकास, भाषण की व्याकरणिक प्रणाली, जुड़े भाषण;
- माता-पिता के लिए मेमो।
घटना प्रवाह
(माता-पिता हॉल के प्रवेश द्वार के पास पंजीकृत हैं और नामों के साथ बैज प्राप्त करते हैं, साथ ही साथ प्रोग्राम - विचारशील माता-पिता दिवस के मार्ग)
3. माता-पिता के लिए मास्टर कक्षाएं
3.1। मास्टर - क्लेपीशेवा टी.वी. के शिक्षक का वर्ग "खेलना, बच्चों के भाषण को विकसित करना।"
शिक्षक: अपने आप पर प्रीस्कूलर के विकास से निपटने के लिए, स्कूल के पाठों में कक्षाओं को चालू करना आवश्यक नहीं है। ऐसे कई गेम, जटिल भाषण विकास अभ्यास ऐसे बच्चों में हैं जो किंडरगार्टन के रास्ते पर या किसी बच्चे के सामने के रास्ते पर उपयोग करना आसान है।
खेल में प्रीस्कूलर के भाषण का विकास भी आपके और आपके बच्चे के बीच एक अतिरिक्त भावनात्मक संबंध है, यह संचार की खुशी है, विश्वास और मैत्रीपूर्ण संबंधों का गठन।
अब हम इन खेलों को खेलेंगे:
"शब्द श्रृंखला"
उद्देश्य: विशेषण शब्दकोश का संवर्धन।
प्रीस्कूलर के भाषण के विकास पर इस खेल का सार शब्द का चयन है - संज्ञा और विशेषण - किसी भी संकेत द्वारा संयुक्त। यही है, आपकी मदद के साथ एक बच्चा उन शब्दों की एक अजीब श्रृंखला है जो संक्रमण मुद्दों की मदद से तार्किक रूप से जुड़े हुए हैं।
उदाहरण के लिए, मूल शब्द "बिल्ली"। आप एक प्रश्न पूछते हैं:
शिक्षक: बिल्ली, क्या होता है?
अभिभावक: Fluffy, स्नेही, multicolored ...
शिक्षक: बहुआयामी क्या है?
अभिभावक: इंद्रधनुष, पोशाक, टीवी ...
शिक्षक: एक पोशाक क्या हो सकती है?
अभिभावक: रेशम, नया, प्रत्यक्ष ...
शिक्षक:और क्या प्रत्यक्ष हो सकता है?
अभिभावक: लाइन, सड़क, देखो ... आदि
"परिवार ओलंपियाड"
उद्देश्य: विशेषण और संज्ञा के वाक्यविन्यासीय संबंधों का स्पष्टीकरण, साइन्स के विकास के विकास।
यह गेम पूरे परिवार को खेलने के लिए और अधिक दिलचस्प है, और प्रतिस्पर्धी उत्तेजना इस तरह के खेलों के लिए बच्चे के हित में योगदान देगी।
आइए किसी भी शब्द को विषय को दर्शाते हैं। प्रत्येक खिलाड़ी को जितना संभव हो सके प्रश्न-संकेतों को प्रश्नों के लिए जिम्मेदार होना चाहिए, "क्या?", क्या? "क्या?" क्या? ", क्या?"। उदाहरण के लिए: घास (वह क्या है?) - हरा, मुलायम, पन्ना, रेशमी, उच्च, मोटी, फिसलन, सूखी, मार्श ... जिसने संकेत का अंतिम संकेत नाम दिया है वह पराजित हो गया है।
"रंग खोजें"
उद्देश्य: प्रसव और संख्या में संज्ञा के साथ विशेषण की स्वीकृति को बन्धन करना।
इस खेल के लिए, हमें विभिन्न रंगों की वस्तुओं की छवि के साथ चित्रों की आवश्यकता होगी।
हम एक निश्चित रूप (जीनस, संख्या) में विशेषण का उपयोग करके रंग कहते हैं, और बच्चे को इस रंग के आइटम मिलते हैं जो विशेषण के इस रूप के लिए उपयुक्त हैं। उदाहरण के लिए:
लाल - ऐप्पल, आर्मचेयर, ड्रेस।
पीला - सलिप, पेंट, बैग।
नीला - Vasilek, बैंगन, पेंसिल।
"सही शब्द का चयन करें"
उद्देश्य: सोच, भाषण ध्यान का विकास।
प्रस्तावित शब्दों से विषय के संकेतों को दर्शाते हुए, हम बच्चे को एक चुनने के लिए सबसे उपयुक्त चुनते हैं।
सोचो और मुझे बताओ कि कौन सा शब्द दूसरों की तुलना में अधिक उपयुक्त है?
वसंत उड़ाने में ... (गर्म, गर्म, उमस भरे) हवा।
घास के मैदान पर खारिज ... (हरा, नीला, लाल) poppies।
माँ जंगल में ले गई ... (बैग, पैकेज, टोकरी)।
सांता क्लॉस यात्रा करने के लिए आता है ... (शरद ऋतु, वसंत, सर्दियों) में।
कुत्ता रहता है ... (जंगल में, एक शंकु में, बेरोरोग में)।
ट्रेन सवारी ... (सड़क, पानी, रेल)।
"विपरीत कहो"
उद्देश्य: एंटोनिम्स की शब्दावली का विस्तार।
इस खेल के लिए हमें एक गेंद की जरूरत है।
गेंद को एक बच्चा फेंकें और शब्द का उच्चारण करें। बच्चा, गेंद को वापस कर रहा है, मान के विपरीत शब्द को कॉल करता है।
अब हम आपके साथ जिद्दी लोगों में बदल देंगे जो विपरीत करते हैं। मैं आपको गेंद फेंक देता हूं और शब्द को बुलाता हूं, और आप विपरीत बोलते हैं। उदाहरण के लिए: अंधेरा, लेकिन इसके विपरीत - प्रकाश।
दोस्त ... दुश्मन
दिन रात
खुशी ... उदासी (उदासी)
गर्मी ... ठंडा
बुराई ... अच्छा
सही गलत
शुभ अशुभ
आसान मुश्किल
कम ऊँची
आप कर सकते हैं ... यह असंभव है
आसान मुश्किल
तेज धीमी
बात करो ... चुप
खरीद बिक्री
लिफ्ट ... ठीक है
फेंक दो ... उठाओ
छुपाएं ... देखें
जलाने के लिए ... स्टू
मास्टर क्लास के अंत में, शिक्षक ज्ञापन के माता-पिता के लिए मौजूद उन सभी को प्रस्तुत करता है "पूरे परिवार को"।
3.2। मास्टर - दांतों के शिक्षक वर्ग सोलेपल "मेरी उंगलियां बताएंगी"
शिक्षक:वैज्ञानिकों का मानना \u200b\u200bहै: बच्चे के हाथों की उंगलियों के आंदोलन जितना अधिक सक्रिय और अधिक सटीक, उतना तेज़ यह विकसित होता है। यदि वे इसे इशारे और चेहरे की अभिव्यक्तियों से जोड़ते हैं तो बच्चे बेहतर पाठ को समेटते हैं। यह उन्हें वयस्कों को सिखाएगा, लेकिन पहले उन्हें ऐसी तकनीकें मास्टर करना चाहिए।
शिक्षक माता-पिता को जोड़े में एकजुट करने और फैसला करने का फैसला करते हैं कि वयस्क कौन होंगे, और एक बच्चा कौन है।
"ड्रा कविताएँ"
प्रत्येक जोड़ी को एक सेमिट के साथ एक ट्रे (30x40cm) प्राप्त होता है। कविता एएल के साथ बारिश में एक खरगोश को आकर्षित करना आवश्यक है। बार्टो "बनी"। सबसे पहले, कविताएं वयस्क पढ़ती हैं, और बच्चे खींचती हैं, फिर बच्चे पाठ को पढ़ता है, और वयस्क छवि को विवरण दूर करता है।
"मेरा टेडी बियर"
यह साबित होता है कि भाषण समारोह और मोटर के बीच घनिष्ठ संबंध है। हाथों और भाषण अंगों की गतिविधियों का संयोजन काव्य का एक संयोजन काव्य पाठ के यादगार को तेज करता है। सबसे पहले, पाठ शिक्षक पढ़ता है, और बच्चे को "नाटकों" करता है, फिर विपरीत।
मैंने मिश्के के साथ एक शर्ट तैयार की।
(एक भालू दिखाता है और उसे स्ट्रोक करता है।)
मैं एक tannushki वापस हूँ।
(पैंट दिखाता है।)
जेब सिलाई की जरूरत है
(जेब दिखाता है।)
और रूमाल डालें।
(हैंडल के जेब में निवेश किया गया।)
दलिया प्लेट पर वेल्डेड।
(स्टोव से एक सॉस पैन लेता है।)
हमारा बड़ा चम्मच कहाँ है?
(एक चम्मच की तलाश में।)
मैं खाने से पहले हूं
हाथ धोने के पानी,
("Moets" टेडी बियर पंजे, पोंछे और उसे मेज पर सीटें।)
मैं तुम्हें एक नैपकिन दूंगा,
(नैपकिन संबंध।)
एक कट लें, एक कैंडी खाएं,
(एक प्लेट पर कैंडी देता है।)
अपने अतिरिक्त दूध
(दूध के साथ "बैठो"।)
और जल्द ही चलें!
(पंजा के पीछे एक भालू लेता है और चलता जाता है।)
जेड अलेक्जेंड्रोव
"उंगलियों - दोस्ताना परिवार"
अभ्यास करने से पहले, उंगलियों की उंगलियों का नाम दोहराएं। एक हाथ की उंगलियों को एक दूसरे हाथ की उंगलियों के साथ "नमस्ते" कहने दें, उन्हें बुलाओ: बड़े, सूचकांक, मध्यम, अन, मिसीनियन।
उंगलियों - दोस्ताना परिवार,
यह एक दूसरे के लिए असंभव है।
(मैं कैमरों में प्रत्येक हाथ की उंगलियों को संपीड़ित करता हूं और हमने उन्हें जन्म दिया।)
यहाँ बड़ा है!
और यह मध्यम है।
बेनाम:
हमारी छोटी उंगली, बच्चे!
Y-u-y! सूचकांक भूल गया।
ताकि आपकी उंगलियां एक साथ रहें
(वैकल्पिक रूप से दोनों हाथों की अपनी उंगलियों को बढ़ाएं।)
हम उन्हें जोड़ देंगे
और प्रदर्शन करने के लिए ...
(प्रत्येक उंगली को वैकल्पिक रूप से बड़े से जोड़ा जाता है।)
हम बकरी के सींग दिखाएंगे
(चलो अपनी उंगलियों के साथ खेलते हैं। मैंने इंडेक्स की उंगली और छोटी उंगली को आगे रखा, शेष उंगलियों को झुकाव; तो सींग सिर पर उठता है।)
और हिरण सींग भी ...
(व्यापक रूप से दोनों हाथों की उंगलियों को धक्का दें, हथियार पार कर गए, सिर पर शाखा सींग उठाएं।)
"एई, लाडा, लाडा, लाडा"
जैविक रूप से सक्रिय जोनों की मालिश के तत्वों के साथ उंगली जिमनास्टिक का उपयोग करना अच्छा है।
ए, लाडा, लाडा, लाडा (अपने हाथों को झुकाएं),
हम पानी से डरते नहीं हैं (वे दोनों हथेलियों के साथ गहन डिटर्जेंट बनाते हैं),
पूरी तरह से चेहरे को धोएं ("धो" चेहरे, कान ट्रिटुरा),
माँ (एक-दूसरे) मुस्कान (मुस्कान)।
बनीज थे (एक मुट्ठी, सूचकांक और मध्यम कान में तीन अंगुलियाँ)
वन किनारे पर (हथेली में ताली)।
रहते थे - बनीज़ थे (कान दिखाएं)
एक सफेद झोपड़ी में (घर दिखाओ)।
अपने कान साबुन (रगड़ कान),
अपने सौना को धोया (हाथ हथेलियों की साफ आंदोलन),
कपड़े पहने बनीज (ऊपर से शरीर तक हथेली आंदोलनों),
चप्पल (शो) पर रखा गया था।
मास्टर क्लास के अंत में, शिक्षक उन सभी को ज्ञापन के माता-पिता में प्रस्तुत करता है "हम बच्चों के साथ कविताओं का अनुभव करते हैं।" (परिशिष्ट संख्या 2)।
3.3। मास्टर - शिक्षक गैसानोवा एनएन। "पटर की मदद से भाषण विकसित करें।"
शिक्षक: प्रगति क्या है?
प्रमाण पत्र बच्चे के भाषण तंत्र को विकसित करते हैं, इसे और अधिक परिपूर्ण और जंगम बनाते हैं। भाषण सही, अभिव्यक्तिपूर्ण, स्पष्ट, समझने योग्य हो जाता है, और बच्चा भविष्य के व्यक्ति में सफल होता है। यह पटर का मुख्य लक्ष्य है, लेकिन केवल एक नहीं है।
इस तथ्य के बावजूद कि पैटर निश्चित रूप से जल्दी से पढ़ रहे हैं, वे भाषण में भाषण में एक बच्चे को सिखाते हैं, बोलते हुए वाक्यांशों को अधिक धीरे-धीरे, अंत में "खाने" नहीं करते हैं ताकि उन्हें समझा जा सके।
उन्होंने पटर को सीखा, जो वह कहता है कि वह क्या कहता है, हर शब्द का पालन करता है, यदि कोई शब्दांश नहीं है, वाक्यांशों के बीच संबंध महसूस करें, इंसान में बहुत पतली बारीकियों को कैप्चर करें, अर्थ, अर्थ।
वह न केवल बोलने के लिए भी सीखता है, बल्कि यह भी सुनता है। यह बहुत उपयोगी है और स्कूल में काम में आ जाएगा जब शिक्षक कई अलग-अलग जानकारी जारी करता है। बच्चे पूछने के लिए प्यार करते हैं, वे बिखरे हुए और असंतोषजनक हैं। पटर को सुनकर वे जो सुनते हैं उस पर ध्यान केंद्रित करने की उनकी क्षमता में सुधार करता है। और न केवल सुनते हैं, बल्कि बयान के अर्थ को समझने के लिए।
यह परिवार पेस्ट्री के लिए या बच्चों की छुट्टी के लिए भी एक उत्कृष्ट विचार है।
Pator के साथ एक बच्चे का उच्चारण कैसे करें? विशेष रूप से उन्हें जोर से उच्चारण करने के लिए प्रजातियों का आविष्कार किया जाता है। प्रारंभ में, आप इसे बच्चे को प्रदर्शित करते हैं, और फिर कविता को एक साथ सीखना शुरू करते हैं। लेकिन कई नियम हैं, उन कार्यों का अनुक्रम, जो कार्यों के विकास में सकारात्मक परिणाम प्राप्त करने के लिए मनाया जाना चाहिए।
(ट्यूटर पटर के साथ कार्ड वितरित करता है। (परिशिष्ट संख्या 3)।
तो, सब कुछ कदम से कदम:
- प्रारंभ में, सिलेबल्स पर तोड़ने वाले बहुत धीरे और स्पष्ट रूप से पटर को कहें। पहले चरण का उद्देश्य सही ढंग से सीखना है। सभी ध्वनियों के उच्चारण पर ध्यान दें: स्वर और व्यंजन दोनों। उनमें से किसी के गलत उच्चारण को रोकने के लिए इस चरण में यह बहुत महत्वपूर्ण है। अब आप सीखते हैं और शब्द और उच्चारण करते हैं। धीमा, लेकिन आत्मविश्वास, जैसा कि वे कहते हैं।
- इस चरण के बाद सफल रहा और बच्चे ने पाठ को सीखा और इसे सही तरीके से उच्चारण भी किया जा सके, सबकुछ कैसे करें, लेकिन मूक मोड में। अब केवल आर्टिक्यूलेशन उपकरण काम कर रहा है - आवाज के बिना, केवल होंठ, भाषा और दांत।
- तीसरा कदम एक फुसफुसाते हुए पटर को पढ़ना है। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि यह एक फुसफुसाहट में है, लेकिन, आश्चर्यजनक या चुपचाप नहीं, बच्चा स्पष्ट रूप से और स्पष्ट रूप से वाक्यांश का उच्चारण कर सकता है।
- अब टेक्स्ट आउट का उच्चारण करें, लेकिन धीरे-धीरे। मैं शामिल हूं, पूरे वाक्यांश पूरी तरह से त्रुटियों के बिना, लेकिन जल्दी में नहीं।
- उच्चारण की छेड़छाड़ के साथ खेलें: विभिन्न आवाजों से सकारात्मक, प्रश्नोत्तरी, विस्मयादिबोधक, उदास और खुशी से, विचारशील, आक्रामक रूप से, गायन। बहुत उपयोगी और अभिनय क्षमताओं के अर्थ में।
और यह सबसे अच्छा परिणाम के लिए एक प्रतियोगिता की व्यवस्था करने का समय है: जल्दी और त्रुटियों के बिना पूरे के पूरे परिपक्व कहते हैं।
(माता-पिता कार्य करते हैं)
अपने बच्चे को खूबसूरती से कहने दें! इसे सफल होने दें! संयुक्त कक्षाएं आपको न केवल लाभ, बल्कि खुशी भी लाती हैं!
मास्टर क्लास के अंत में, शिक्षक उन सभी को ज्ञापन के माता-पिता के माता-पिता को प्रस्तुत करता है "नियम जो पैटर्न के साथ काम करते समय पालन किया जा सकता है।" (परिशिष्ट संख्या 4)।
4. शैक्षिक स्थल
4.1। माता-पिता के लिए Logopunk।
प्रशिक्षण तत्वों के साथ कार्यशाला
"घर पर जिमनास्टिक articulating"
(माता-पिता के साथ भाषण उल्लंघन वाले बच्चों के साथ आयोजित, कार्यशाला में भाग लेने के लिए पूर्व-दर्ज)
1. उद्घाटन भाग
वाक् चिकित्सक: प्रिय माताओं और पिताजी, आज हम बच्चों के भाषण के विकास के बारे में बात करेंगे।
सही, अभिव्यक्तिपूर्ण भाषण - एक आदमी का ध्वनि चित्र। भाषण पैदा हुआ उपहार नहीं है। सब कुछ बचपन से शुरू होता है। भले ही बच्चे ने ध्वनि का उच्चारण किया है, सामान्य रूप से सामान्य है, फिर ध्वनि-सबूत और उपक्रम के ऊपर का काम आवश्यक है, क्योंकि सफल और सही भाषण सफल संचार की कुंजी है।
कई वयस्कों और बच्चों के पास एक स्नेहक, अस्पष्ट भाषण होता है। यह होंठ और भाषा के सुस्त, गैर-ऊर्जा आंदोलनों, निचले जबड़े की कम गतिशीलता का एक परिणाम है। मुझे बताओ, कृपया, हम क्या कर रहे हैं जब हम अपने हाथों और पैरों की मांसपेशियों को चाहते हैं?
माता-पिता: हम चार्जिंग करते हैं, हम शारीरिक शिक्षा में लगे हुए हैं, मालिश पर जाते हैं।
वाक् चिकित्सक: हाँ आप सही हैं। हमारे गाल, होंठ, जीभ में भी, मांसपेशियों में हैं। यहां भाषण तंत्र की इन मांसपेशियों को हम प्रशिक्षित कर सकते हैं जिमनास्टिक को व्यक्त करना। जिमनास्टिक को व्यक्त करना विशेष अभ्यास है जो भाषण तंत्र की मांसपेशियों को मजबूत करता है, अपनी ताकत और गतिशीलता विकसित करता है।
आज हम ऐसे अभ्यासों को पूरा करना सीखेंगे। लेकिन पहले चलो परिचित हो जाते हैं।
2. परिचित के लिए खेल: बच्चा अपनी मां को प्रस्तुत करता है और पहले अक्षर नाम पर विशेषण - मां की विशेषता (जैसे, दशा-प्रकार, आदि)
3. मुख्य भाग:
वाक् चिकित्सक:ध्वनि के सही आर्कटिक्यूलेशन के आधार पर आर्टिक्यूलेशन अभ्यास का चयन किया जाता है, इसलिए वे परिसरों में गठबंधन करने के लिए बेहतर होते हैं। प्रत्येक जटिल होंठ, भाषा के कुछ आंदोलनों और पदों को तैयार करता है, एक दिशात्मक वायु जेट, यानी पैदा करता है। ध्वनि के उचित गठन के लिए यह सब आवश्यक है।
यह सुनिश्चित करने के लिए प्रतिदिन एक स्पष्ट जिमनास्टिक आयोजित करना आवश्यक है कि बच्चों में मोटर कौशल उत्पन्न हो जाएं अधिक टिकाऊ हो जाते हैं। 3-5 मिनट के लिए नाश्ते के सामने ऐसा करना बेहतर है। 3 से अधिक अभ्यास बच्चों के लिए प्रस्ताव न दें।
व्यायाम करने वाले जिमनास्टिक बैठते हैं, क्योंकि इस स्थिति में, बच्चे की सीधी पीठ है, शरीर गहन नहीं है, हाथ और पैर एक शांत स्थिति में हैं। एक बच्चे को रखना आवश्यक है ताकि वह वयस्क का चेहरा देख सके, जिसे अच्छी तरह से जलाया जाना चाहिए। एक वयस्क को बच्चे द्वारा किए गए आंदोलनों की गुणवत्ता का पालन करना चाहिए, अन्यथा आर्टिक्यूलेशन जिमनास्टिक अपने लक्ष्य तक नहीं पहुंचता है।
अब, हम सामान्य अभिव्यक्ति जिमनास्टिक के साथ कुछ अभ्यास करेंगे।
(भाषण चिकित्सक भाषण अभ्यास दिखाता है, बच्चे दर्पण के सामने किए जाते हैं, माता-पिता निष्पादन की शुद्धता को नियंत्रित करते हैं।)
- व्यायाम "मेंढक"। एक मुस्कान में होंठ पकड़े हुए, जैसे कि चुपचाप ध्वनि का उच्चारण तथा । सामने के ऊपरी और निचले दांत नग्न हैं।
होंठों को सीधे कानों के लिए खींचें वास्तव में मेंढकों की तरह।
मुस्कुराओ, हंसी, और उनकी आंखें एक तश्तरी की तरह हैं।
- व्यायाम "हाथी"।
होंठ को ट्यूब पर खींचना, जैसे कि चुपचाप ध्वनि का उच्चारण होता है डब्ल्यू .
- व्यायाम "मेंढक - हाथी"। होंठ पदों का विकल्प: एक मुस्कान में - ट्यूब। खाते के कारण व्यायाम को लयबद्ध रूप से किया जाता है।
- व्यायाम "मछली"। शांत उद्घाटन और बंद मुंह शांत। खाते के कारण व्यायाम को लयबद्ध रूप से किया जाता है।
- व्यायाम "स्विंग"। मुंह चौड़ा खुला है, एक मुस्कान में होंठ। लयबद्ध रूप से भाषा की स्थिति बदलती है: 1) ऊपरी कटर के पीछे जीभ की नोक; 2) नीचे कटर के पीछे भाषा की नोक। केवल भाषा ले जाता है, ठोड़ी नहीं!
- व्यायाम "एशिया"। रोथ गाते हुए, होंठ एक मुस्कान में फैले हुए हैं। जीभ की नोक पूरी तरह से बाईं ओर, मुंह के दाहिने कोने से संबंधित है। खाते के कारण व्यायाम को लयबद्ध रूप से किया जाता है। ठोड़ी नहीं चलती!
- व्यायाम "सुई"। रोथ गाते हुए, होंठ एक मुस्कान में फैले हुए हैं। मुंह संकीर्ण, तनावपूर्ण भाषा का पता लगाएं। 5-10 सेकंड रखें।
- व्यायाम "स्क्रीनशॉट-सुई"। भाषा की स्थिति का विकल्प: चौड़ा संकीर्ण। खाते के कारण व्यायाम को लयबद्ध रूप से किया जाता है।
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स्पुतुला की जीभ झूठ बोलती है और बिल्कुल भी कांपती नहीं है। बाद में एक सुई के साथ भाषा और किनारे खींचो। |
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व्यायाम "गोर्का"। मुंह चौड़ा खुला है, एक मुस्कान में थोड़ा सा होंठ। भाषा की नोक निचले दांतों पर निर्भर करती है, जीभ के पीछे चाप द्वारा तैनात किया जाता है। 5-10 सेकंड रखें। फिर हल्के दबाव वाले ऊपरी सामने वाले दांत मध्य से टिप तक जीभ के पीछे खर्च करते हैं। जीभ के पीछे अब हमारे साथ बाढ़ बन जाएगा। 4। निष्कर्ष: वाक् चिकित्सक: आइए हमारी बैठक का परिणाम लाएं। क्या आपके पास जिमनास्टिक को व्यक्त करने वाले बच्चे के साथ घर पर बिताने की इच्छा है? 5. व्यायाम "उपहार"। बच्चों और वयस्कों को गर्म दिल, कागज और रंगीन पेंसिल से नक्काशीदार हैं। कार्य: आज की बैठक की स्मृति में कुछ सुखद लिखें या आकर्षित करें और एक दूसरे को दें। ("बच्चे माँ" की एक जोड़ी में व्यायाम) वाक् चिकित्सक:
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4.2। वरिष्ठ समूह के माता-पिता के लिए केवीएन
"नाटकीय गतिविधि के माध्यम से भाषण विकास"
शिक्षक एक-दूसरे की टीमों का प्रतिनिधित्व करता है। घोषणा करता है कि "परी कथा" और "मास्क" आदेश प्रतिस्पर्धा करते हैं। जूरी के सदस्यों का प्रतिनिधित्व करता है।
"व्यायाम"
प्रश्न टीम "परी कथा":
- भाषण में शब्दों को स्पष्ट रूप से बोलने की क्षमता (डिक्शन)
- ब्रेक, भाषण में अस्थायी स्टॉप, संगीत (विराम)
- घूमना (चाल)
- वस्तुओं को किस वस्तु का संकेत दिया जाता है, अवधारणाएं मौखिक और लिखित भाषण में हैं? (शब्द)
- विभिन्न इंद्रियों को दर्शाते हुए उच्चारण तरीका (इंटोनेशन)
- अनुभूति (भावना)
प्रश्न टीम "मास्क":
- हाथ को निरूपित करना (इशारा)
- कला जिसमें भावनाएं, मनोदशा ध्वनियों का उपयोग करके प्रसारित होती हैं (संगीत)
- किसी को एक निश्चित दिशा में ले जाना, कभी-कभी एक निश्चित लय में (यातायात)
- कुछ ध्वनि निकालने के लिए विशेष उपकरण (उपकरण)
- आवाज, उपकरण पर ध्वनि के रंग की विशेषताएं (Timbre)
- Familika चेहरा, होंठ, आंखें, व्यक्त (मुस्कुराओ)
जूरी शब्द।
चरण II
"परियों की कहानियों के बारे में हम क्या जानते हैं?"
- दाग और परी कथाओं के अंत का नाम बताइए जो बताए जाने पर सबसे आम हैं (कुछ राज्य में, कुछ राज्य में; पुराने-अनुकृत समय में; चाहे वह था, वहां नहीं था; एक बार उन्होंने फैसला किया, और इसी तरह। वे जीना शुरू कर दिया, लेकिन एक अच्छी कहानी; यहाँ और परी कथा, और जो अच्छी तरह से किया गया था; और मैं वहां था, शहद - बियर पिया, जरूरी में बह गया, और मैं अपने मुंह में नहीं गिर गया; एक परी कथा, और मैं यहाँ हूँ; समुद्र तट पर एक परी कथा, और मेरे पास है इस पर गिर गया; आकाश से, तीन सेब गिर गए: एक मैं, दूसरी बात जो कहता है, और तीसरा - वह जिसने परी कथा को सुना है)
- शब्दों का अर्थ समझाएं:
शब्द जूरी
- 3. कप्तान प्रतियोगिता: "शेयर क्रॉसवर्ड" (परिशिष्ट संख्या 6)।
- ध्वनि "के" पर शब्द - सिनेमा, पुस्तक, संगीत कार्यक्रम, संगीतकार
- ध्वनि "ए" पर शब्द - पोस्टर, कलाकार, इंटरमिशन, प्रशंसा
शब्द जूरी
- टीमों के लिए क्रॉसवर्ड
नाटकीय शैलियों - बैले, ओपेरा, क्लाउनडे, ओपेरेटा, नाटक
- रंगमंच व्यवसाय - नाटककार, मेक-अप, संगीतकार, निदेशक, सूफ्लर, इल्यूमिनेटर
शब्द जूरी
- "किसकी परी कथाएं हैं?"
प्रत्येक टीम को परी कथाओं के लेखकों को याद रखने और कॉल करने के लिए आमंत्रित किया जाता है (5-6 परी कथाएं)
शब्द जूरी
- "एक परी कथा दिखाओ" - घर का पाठ।
फेलीटेल और इशारे के टीम के सदस्य किसी भी परी कथा का एक अंश दिखाते हैं, और दूसरी टीम को अनुमान लगाया जाना चाहिए कि किस तरह की परी कथा है।
शब्द जूरी
- "सोचिनी फेयरी टेल"
टीम के सदस्यों को एक परी कथा लिखने के लिए आमंत्रित किया जाता है
जूरी शब्द: संक्षेप में।
5. भौतिक और भाषण अवकाश "पूरे परिवार के साथ शुरू करने के लिए!" प्रारंभिक समूह के बच्चों और माता-पिता के लिए
(मेलोडी "मारिया, मिरबेल", संगीत के तहत। ई। कुत्तों, पूर्वस्कूली और माता-पिता शारीरिक कंसोल में प्रवेश करते हैं, बच्चों के चित्रों, गेंदों, झंडे से सजाए गए।)
शारीरिक शिक्षा अध्यापक:
शुभ दोपहर, प्रिय दोस्तों! शुभ दोपहर, प्रिय माता-पिता! हम आपको इस कमरे में देखकर खुश हैं।
खेल मैदान पर
हम अब सभी को आमंत्रित करते हैं!
खेल और स्वास्थ्य महोत्सव
हमारे साथ शुरू होता है!
मुझे अपनी छुट्टियों को "शुरुआत में पूरा परिवार" खोलने दो! "।
(चेबुरश्का गीत ध्वनि, संगीत का गीत। वी। शेनस्की, एसएल। ई। Uspensky, एक बच्चा चेबुरश्का की पोशाक में हॉल में चलता है, उसके हाथों में वह हीलियम से भरे गुब्बारे होते हैं।)
चेबुरशका: हैलो दोस्तों! हैलो, माताओं और पिताजी! आप, निश्चित रूप से, मुझे सीखा! मुझे बताओ, वैंकूवर में 2010 में एक बड़ा खेल आयोजन क्या था? ठीक है, ओलंपियाड। और 2014 में, ओलंपियाड सोची शहर में रूस में हमारे साथ आयोजित किया जाएगा। क्या आप हमारे ओलंपियन के समान और मजबूत बनना चाहते हैं? मैंने आपको काम तैयार किया, वे इस लिफाफे में हैं।
(चेबुरशका शारीरिक शिक्षा पर शिक्षक को कार्यों के साथ एक लिफाफा देता है।)
पहला बच्चा:
स्वास्थ्य, शक्ति, निपुणता -
यहाँ खेल फ्लेपर वाचा है!
आइए हमारी दोस्ती, साहस दिखाएं।
परिवार हेलमेट हैलो शुरू होता है!
दूसरा बच्चा:
पहले खेल में होना
खेल प्यार किया जाना चाहिए।
ताकि एथलीट में हो सके
चार्ज करना शुरू करना आवश्यक है!
चेबुरशका: चलो एक हंसमुख चार्जिंग के साथ हमारी प्रतियोगिता शुरू करते हैं।
वर्सेज ए पर सामान्य खेती अभ्यास का परिसर ए। बार्टो "चार्जिंग"
भौतिक प्रशिक्षक:
क्रम में, हमारे पास क्रम में है।
एक पंक्ति में सब कुछ चार्ज!
(एक उच्च घुटने उठाने के साथ सामान्य रूप से चलना, एक उचित कदम के साथ,
कार्य निष्पादन के साथ। सामान्य सरणी अभ्यास के लिए पुनर्निर्माण।)
बाएँ दांए!
सवारी, तैराकी,
हम बोल्ड बढ़ते हैं
सूरज में टैंक किया गया।
(मैं पी।: मुख्य हाथ बेल्ट पर खड़ा है। ले लो - कंधों को हाथ; दो पर -
हाथ ऊपर; तीन - कंधे के लिए; चार - शुरुआती स्थिति लें,
5-6 बार दोहराएं।)
हमारे पैर तेज हैं,
हमारे शॉट्स के टैग।
(I. P।: मुख्य हाथ बेल्ट पर खड़ा है। आगे पैर को बनाए रखने के लिए
सॉक पर; दो - इसे उठाओ; तीन - सॉक पर; चार - शुरुआती स्थिति लें। दूसरे पैर के साथ ही। प्रत्येक पैर के साथ 3-4 बार दोहराएं।)
हमारी मांसपेशियों को मजबूत,
और आंखें पर्याप्त नहीं हैं।
(मैं पी।: कंधों की चौड़ाई पर पैर। हाथ ऊपर। शीर्षक - झुकाव आगे, स्पर्श करें
फर्श के हाथ - निकालें; दो - शुरुआती स्थिति, श्वास। 6-8 बार दोहराएं।)
क्रम में, हमारे पास क्रम में है।
एक पंक्ति में सब कुछ चार्ज!
(I. P।: मुख्य रैक, दो पैरों पर साइट पर कूदते हुए, चलने के साथ वैकल्पिक
उसी स्थान पर। 10 कूदता है, 3-4 बार दोहराएं।)
शारीरिक शिक्षा अध्यापक:
अच्छी तरह से किया लड़कों! और अब मैं अपनी जूरी की कल्पना करना चाहता हूं।
(जूरी सदस्य (वरिष्ठ शिक्षक, नर्स, शैक्षिक मनोवैज्ञानिक)
छुट्टी के प्रतिभागियों को नमस्कार करें। प्रतियोगिता शुरू होती है।)
रिले "डेक्सटरिंग"
कमांड प्रतिभागियों को गेंद लेने की जरूरत है, बेंच के माध्यम से, घेरा से बाहर निकलें, गेंद को अंगूठी में फेंक दें, उठाएं और अपनी टीम को वापस चलाएं। एक बच्चा, वयस्क बीमा करता है। जूरी अपने फेंकने, निष्पादन और गति की शुद्धता का अनुमान लगाती है।
माँ के लिए प्रतियोगिता "कौन है"
"विशाल गीत", संगीत के तहत माताओं। वी। शेनस्की, सीएल। डी। Nepomnye, कमर पर घेरा बारी। अभ्यास की अवधि का अनुमान लगाया गया है।
चेबुरशका: जबकि जूरी रकम है, मैं खेलने का प्रस्ताव करता हूं।
खेल आकर्षण "जो हूप में तेजी से है"
फर्श पर झूठ बोलते हैं (बच्चों की संख्या से कम एक)। जबकि गीत "चुंग-चांग", संगीत। वी। शेनस्की, सीएल। वाई। एंटिन, जैसे ही वह रुकती है, हर कोई चलता है - बच्चे हुप्स पर कब्जा करते हैं। खेल 2-3 बार किया जाता है।
शारीरिक शिक्षा अध्यापक:
जूरी ने पहले दो प्रतियोगिताओं के परिणामों की घोषणा की, और हमारे पास डैड्स के लिए एक कार्य है।
पिताजी के लिए रिले "फायरमैन"
(यह "पिताजी कैन", संगीत के मेलोडी के तहत किया जाता है। वी। शेनस्की, एसएल। एम। टैनिच।)
शुरुआती रेखा से कुछ दूरी पर, एक दूसरे के साथ दो कुर्सियां \u200b\u200bहैं, उनके नीचे रस्सी। वह उस व्यक्ति को जीतता है जो चाक करने वाला पहला व्यक्ति होगा, उसे बैठो और रस्सी खींचो।
रिले "दोस्ताना परिवार"
पहला वयस्क चला रहा है, दिशानिर्देश में आता है, उसे काटता है और टीम में लौटता है, जहां एक बच्चा उसे कमर के लिए ले जाता है। फिर वे एक साथ चलते हैं और इसलिए जब तक पूरी टीम एक "लोकोमोटिव" में इकट्ठा नहीं होती है। टीम जीतती है, जो कार्य करते समय, अखंडता को बनाए रखेगी और पहले फिनिश लाइन में आ जाएगी।
पारिवारिक आकर्षण "समूह कूद"
पहला बच्चा चिह्नित रेखा से कूदता है, फिर एक मां उससे कूदती है, और उस स्थान से जिसे मां ने कहा, पिताजी कूदता है। टीम जीतती है, जिसका समग्र कूद लंबा है।
रिले "शब्द एकत्र करें"
शुरुआती फीचर के पास पकाया गया सिलेबल्स: इन-हां, को-मैन-हां, एक पंक्ति में। पहला पोप चलता है, पहला शब्दांश लेता है, एक चुंबकीय बोर्ड में आता है और इसे संलग्न करता है। फिर बच्चा उसके पीछे चलता है - माँ। टीम जीतता है, पहले ने शब्द बिताया।
(जूरी ने परिणामों की घोषणा की।)
चेबुरशका: बहुत बढ़िया! आपने अपने माता-पिता भी दिखाया! मैं देखता हूं कि आप पहले ही पढ़ना सीख चुके हैं, और हमारी प्रतियोगिताओं न केवल खेलों में, बल्कि बहुत दोस्ताना भी हो गई! मैं प्रतियोगिता के सभी प्रतिभागियों को पुरस्कृत करना चाहता हूं!
(चेबुरश्का सभी प्रतिभागियों को चॉकलेट पदक बनाते हैं।)
शारीरिक शिक्षा अध्यापक:
तो हमारी प्रतियोगिता अंत में आई! हम विजेताओं को बधाई देते हैं! हो सकता है कि खुशी हमेशा आपके घर, मज़ा, शक्ति और स्वस्थ दिमाग में शासन करे! हम आपको हमारे दोस्ताना नृत्य में आमंत्रित करते हैं!
(ई। Zhigalkin के संगीत के लिए "बड़े horovod" बच्चे और वयस्कों का नेतृत्व नृत्य।)
6. गोल मेज
विषय:"एक परिवार और किंडरगार्टन में बच्चों के भाषण का विकास"
संगीत लगता है
अग्रणी: सुसंध्या!
हम इस तथ्य के लिए आभारी हैं कि आप इस बैठक में आए हैं। आपसी समझ पर, अपने समर्थन और सहायता की गणना करें। मुझे यकीन है कि हमारा सहयोग सफल रहेगा।
आज हमारे पास एक व्यक्ति की सबसे महत्वपूर्ण संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं में से एक के विकास के बारे में बातचीत है - भाषण। एक ऐतिहासिक रूप से स्थापित संचार के रूप में भाषण दो दिशाओं में पूर्वस्कूली उम्र में विकसित होता है।
पहले तो,वयस्कों और साथियों के साथ बच्चे के व्यावहारिक उपयोग में सुधार हुआ है।
दूसरा,भाषण मानसिक प्रक्रियाओं के पुनर्गठन का आधार बन जाता है और सोचने के साधन में बदल जाता है।
बच्चों के भाषण विकास का मुख्य कार्य - यह प्रत्येक आयु के लिए परिभाषित मूल भाषा के मानदंडों और नियमों को महारत हासिल कर रहा है, साथ ही बच्चों में संचार क्षमताओं के विकास, यानी संवाद करने की क्षमता।
बच्चा स्वयं वयस्कों के साथ संचार की प्रक्रिया में भाषण लेता है।
यह ज्ञात है कि शुरुआती उम्र से विशेष प्रशिक्षण के बिना भी बच्चों को भाषण में बहुत रुचि दिखाई देती है: नए शब्दों को बनाएं, अर्थपूर्ण और जीभ के व्याकरणिक पक्ष दोनों पर ध्यान केंद्रित करें। लेकिन प्राकृतिक भाषण विकास के साथ, कई बच्चे एक निश्चित स्तर तक नहीं पहुंचते हैं। इसलिए, बच्चों में उनकी मूल भाषा में रुचि पैदा करने और भाषण के लिए रचनात्मक दृष्टिकोण में योगदान करने के लिए उद्देश्यपूर्ण शिक्षा आवश्यक है।
हम आपको प्रस्तावित सूची से चुनने के लिए आमंत्रित करते हैं कि बच्चे के सफल भाषण विकास के लिए सबसे महत्वपूर्ण कारक और आपकी पसंद पर टिप्पणी करें
(प्रत्येक माता-पिता को वितरित करें)।
1. जन्म के क्षण से एक बच्चे के साथ माता-पिता का भावनात्मक संचार।
2. अन्य बच्चों के साथ एक बच्चे का संचार।
3. एक वयस्क का भाषण - नकल करने के लिए एक नमूना।
4. छोटे गतिशीलता हाथों का विकास।
5. बाल कलात्मक साहित्य पढ़ना।
6. वयस्कों और दोस्तों के एक बच्चे के साथ खेल।
भाषण का विकास सीधे सोच के विकास को प्रभावित करता है। बच्चे के बयान के अनुसार, इसका न्याय किया जा सकता है, जहां तक \u200b\u200bवह अपनी मूल भाषा, इसकी व्याकरण प्रणाली, मानसिक, सौंदर्य और भावनात्मक विकास का स्तर की संपत्ति का मालिक है। मूल भाषा सीखना नैतिक शिक्षा के अवसर प्रदान करता है।
इस प्रकार, मूल भाषा को महारत हासिल करना बच्चे के व्यक्तित्व के पूर्ण गठन की छड़ी के रूप में माना जाता है, जो मानसिक, सौंदर्य और नैतिक शिक्षा के कई कार्यों को हल करने के लिए महान अवसर प्रस्तुत करता है।
आप क्या सोचते हैं, प्रीस्कूल उम्र में भाषण के विकास के क्या बुनियादी कार्यों को हल किया जाना चाहिए? हमें बच्चे के साथ क्या करना चाहिए?
(माता-पिता को बोलने का सुझाव दें)
- ध्वनि संस्कृति भाषण की शिक्षा।
- शब्द कार्य।
- भाषण की व्याकरण प्रणाली का गठन।
- प्रशिक्षण बताना - एक सुसंगत भाषण।
"मासलेदार व्यंजन"metsenova एन.एम. के अनुसार
(प्रस्तुतकर्ता, गेंदों के साथ माता-पिता को टोकरी में स्थानांतरित करता है, गेंदों में - "तीव्र पकवान" के प्रश्न)।
मैं संगीत को बाधित होने तक गेंदों को स्थानांतरित करने के लिए संगीत का सुझाव देता हूं। जिसकी गेंद है, वह सवाल का जवाब देता है।
1. किस उम्र से, आपको मदद के लिए भाषण चिकित्सक से संपर्क करने की आवश्यकता है? क्यों?
2. घर पर एक बच्चे के साथ आप क्या भाषण खेल खेलते हैं? कितनी बार? आपका पसंदीदा क्या है?
3. परिवार में वयस्क और बच्चे का क्या अर्थ है?
अग्रणी: परिवार में पूर्वस्कूली के भाषण के विकास पर हमारी चर्चा।
मुझे बताओ, कृपया, क्या प्रश्न बच्चों से पूछते हैं?
(माता-पिता के बयान)
विशेषज्ञ डौ: किसी अज्ञात के साथ बैठक करते समय बच्चों में प्रश्न पूछने की आवश्यकता, इस अज्ञात को समझने की कोशिश करते समय, एक नया परिष्कृत करते समय। और वयस्क प्रश्न बच्चे को पूर्ण उत्तर देने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।
अग्रणी:और जब प्रीस्कूलर वयस्क प्रश्न नहीं पूछता है, तो क्या यह अच्छा या बुरा है? क्या कराण है?
(माता-पिता के बयान)
विशेषज्ञ डौ: आवश्यक ज्ञान की कमी।
किसी चीज में कोई टिकाऊ रुचि नहीं है।
पहले, बच्चे ने प्रश्नों के साथ वयस्कों पर लागू किया था, लेकिन वयस्क जलन से मुलाकात की, एक इनकार किया।
अग्रणी: अगर बच्चे ने बोलने के लिए जल्दी सीखा है, तो उसके पास एक अच्छी तरह से विकसित भाषण है, लेकिन वह आकर्षित नहीं करता है, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता। क्या यह उनके विकास के लिए अच्छा है?
(माता-पिता के बयान)
विशेषज्ञ डौ: कक्षाएं ड्राइंग और स्मीयरिंग उथले गतिशीलता हाथों के विकास में योगदान देती हैं, जो एक सफल मास्टरिंग पत्र के लिए पूर्वापेक्षाएँ बनाती हैं।
प्रीस्कूलर के भाषण के विकास के लिए बहुत महत्व के लिए बच्चे के बच्चे के ज्ञान और विचारों और प्रकृति अवलोकनों की प्रक्रिया के आधार पर शब्दकोश का संवर्धन है।
अग्रणी: आपके पास कितनी बार प्रकृति में है, आप बच्चे के साथ क्या करते हैं?
(माता-पिता के बयान)
विशेषज्ञ डौ: एक बच्चे के साथ चलने के लिए, हम इस बारे में बात कर सकते हैं कि आज का मौसम किस तरह का स्वर्ग है, आकाश में क्या है, वहां एक हवा है, यह किस तरह का पक्ष उड़ाता है, हमने इसे कैसे परिभाषित किया, हम किस कपड़े में हैं कपड़े पहने, क्यों, यह क्या जुड़ा हुआ है? वर्ष का समय क्या है? पक्षियों को खिलाने के लिए ठंडे समय में, उनके व्यवहार और आदतों को देखें। अपने चारों ओर देखो और हमारे आस-पास के पौधों की अद्भुत दुनिया को देखें। बीच में एक पहेली और एक Gueau खोजें। लोक नीतिवचन और संकेतों के साथ एक बच्चे को परिचित करने के लिए मौसम के समय की खोज करें। कविता पढ़ें, गीत को याद रखें, खेल में उनके साथ खेलें, उदाहरण के लिए: किस पेड़ से फोकस से? विवरण द्वारा एक पेड़ खोजें। बच्चे की किस शाखा से? आदि।
समस्या की स्थिति।
किंडरगार्टन की लॉबी में, एवियरी में, दो तोते रहते थे। सभी बच्चों को अच्छी तरह से विचार करने के लिए उन्हें कुकीज़ के साथ खिलाने का मौका मिला, लेकिन उनमें से कोई भी विशेष रूचि नहीं दिखायी, उन मामलों को छोड़कर जब पक्षियों ने चीखना शुरू किया।
फिर पड़ोसी, मध्य समूह के विद्यार्थियों ने उन्हें भाग लिया, उसकी उंगली से धमकी दी: "केशा अच्छा है, और माशा खराब है! वह हर समय चिल्लाती है! " हालांकि, जब तोतों के बारे में एक ही समूह में भाषण के विकास पर भाषण था, तो बच्चे पक्षियों के बारे में नहीं बता सकते थे: उनके पास कौन से पंख, चोंच इत्यादि हैं।
प्रशन:
क्या यह कहना संभव है कि छोटे बच्चों को नहीं देखा जाता है? तोता के बारे में बताने के लिए बच्चों की अक्षमता ने क्या समझाया? बच्चों के अवलोकन को कैसे व्यवस्थित करें यह मामला?
अग्रणी: हां, हमें अपने आस-पास की दुनिया देखना चाहिए और उसे अपनी आंखें खोलनी चाहिए। उसे हमारे आस-पास के जीवन को नोटिस और प्रशंसा करने के लिए सीखना, सब कुछ जीवित रहना और प्यार करना, और आप शब्दों में व्यक्त करने के लिए अपनी भावनाओं को देख सकते हैं। उदाहरण के लिए, सुबह में स्वस्थ सूर्य के साथ, उसे स्नेही शब्द बताएं - संकेत: सुनहरा, चमकदार, दयालु, मीरा, उज्ज्वल, महंगा, महान, वसंत, गर्म।
आइए कम से कम 5 शब्द चुनने का प्रयास करें - निम्नलिखित शब्दों पर संकेत: हवा, बारिश, चंद्रमा, बर्फ़ीला तूफ़ान, बिल्ली, मेंढक, कौग, कीड़ा, बीटल।
(छोटे समूहों में एकजुट होने के लिए माता-पिता का सुझाव दें)।
अग्रणी: मुझे बताओ, और किस तरह के कोमल शब्द आप अपने बच्चे को कहते हैं। क्या कोई बच्चा उन्हें दोहरा सकता है?
अग्रणी:क्या बच्चा जानता है कि वह किस शहर में रहता है? आपका घर का पता? उसका नाम और माता-पिता का नाम क्या है? क्या आप इसे अपने माता-पिता के साथ पेश करते हैं, पारिवारिक एल्बम एक साथ विचार करते हैं?
(बोलने के लिए माता-पिता का सुझाव दें।)
विशेषज्ञ डौ: बच्चे के साथ संचार करना, अपने पसंदीदा खिलौनों, परिवार के सदस्यों के बारे में, एक दिन की छुट्टियों के बारे में, एक दिन में छुट्टियों के बारे में, एक बच्चे के जीवन में दिलचस्प घटनाओं के बारे में और अपने प्रियजनों के बारे में, प्रकृति में आकर्षक चलने के बारे में, शहर के लिए, आदि। जितना अधिक हम बच्चे के साथ बात करते हैं, उतना ही हम उसे दिखाते हैं और बताते हैं, इसके विकास के लिए बेहतर है।
अग्रणी:और अब शब्द - रिले में सभी को प्रीस्कूलर के भाषण के विकास के बारे में अपने शब्द कहने का अवसर है। ताकि मेरे बच्चे के पास एक अच्छी तरह से विकसित भाषण है, मुझे (चाहिए) ...
अग्रणी: हम बदले में, अपनी गतिविधि के लिए भागीदारी के लिए अपना आभार व्यक्त करना चाहते हैं। हम आपके साथ संवाद करने की कृपा कर रहे थे। मैं वास्तव में उन सभी तथ्य को चाहता हूं जो आपने आज सीखा और याद किया, आपके साथ छोड़ दिया ताकि आपका घर आनंददायक और आरामदायक हो। आप सौभाग्यशाली हों!
7. ग्रंथसूची सूची
1. टी। थिएटर पटर द्वारा अनुकूलित // जर्नल "प्री-स्कूल एजुकेशन" №8, 200 9। 46-48 के साथ।
2. मेटनोवा एन.एम. बच्चों के बारे में माता-पिता। 2009.43 सी।
3.pepina z.a., Buichko v.i. पाठ भाषण चिकित्सा। - एकटेरिनबर्ग।: पब्लिशिंग हाउस "लिटुर", 2001. - 208 सी।
4.ronina o.l., मिरोनोवा ईए। रिक्रेशनल गतिविधियों की प्रणाली में स्पीच थेरेपी अवकाश डू // पत्रिका "पूर्वस्कूली संस्थान के वरिष्ठ शिक्षक की निर्देशिका" सं। 7, 2011। 20-29 से।
5. सिसिडो एल मेरी उंगलियां बताएंगी // पत्रिका "पूर्वस्कूली शिक्षा" संख्या 7, 2008। 67-70 से
6. Pravnikova i.n. पाम // पत्रिका "किंडरगार्टन में बच्चे" №4, 2011 पर शब्द। 82-85 से
7. SHUKHUKOVA एस। भाषण के विकास के लिए अवकाश के सार तत्व // पत्रिका "पूर्वस्कूली शिक्षा" संख्या 8, 2006 9-12 से।
8.शास्त्री। हम कविताओं को पढ़ाते हैं - मेमोरी // जर्नल "किंडरगार्टन में बच्चों" №2, 2004 को विकसित करते हैं। 59-62 से।
देखभाल करने वाले माता-पिता के दिन को विकसित करने के लिए, जानकारी का उपयोग करने के लिए गैर-विशिष्ट अधिकार के साथ इंटरनेट संसाधनों के लेख इस्तेमाल किए गए थे।
परिशिष्ट संख्या 1।
माता-पिता की देखभाल के दिन की योजना
बच्चे के सामान्य विकास और स्कूल में इसके सफल भविष्य के प्रशिक्षण की शर्तों में से एक पूर्वस्कूली आयु में भाषण का उचित गठन है। कोई भी, यहां तक \u200b\u200bकि एक मामूली उल्लंघन भी अपनी गतिविधियों पर बच्चे के व्यवहार पर प्रतिबिंबित करता है। भाषण के सभी पक्षों के विकास पर काम करना आवश्यक है, सही उच्चारण बनाने के कार्यों को हल करना, व्याकरणिक रूप से सही, जुड़े भाषण का विकास। किंडरगार्टन और परिवार की बातचीत के माध्यम से सबसे बड़ी सफलता हासिल की जा सकती है। केवल इस मामले में, भाषण के विकास पर काम लगभग पूरे दिन किया जाएगा: बाल विहार, शासन के क्षणों में कक्षाओं के दौरान, किंडरगार्टन और किंडरगार्टन से, सप्ताहांत पर। ऐसा करने के लिए, ज्ञान को सुरक्षित करने के लिए बच्चे के परिवार में एक अनुकूल वातावरण बनाया जाना चाहिए, किंडरगार्टन में प्राप्त कौशल। चूंकि प्रीस्कूल युग के बच्चों की मुख्य गतिविधि गेम है, फिर घर के माहौल में आप गेम अभ्यास के संयुक्त निष्पादन के लिए एक बच्चे पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। सेवा में प्रत्येक परिवार को "घरेलू खेल" होना चाहिए, जिसमें रसोईघर में सड़क पर खेल शामिल होना चाहिए।
किंडरगार्टन (किंडरगार्टन से) के रास्ते पर खेल।
"सबसे चौकस कौन है।" आप बच्चे को चौकसता के लिए प्रतिस्पर्धा करने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं। इसे उस आइटम को कहा जाता है जो इस विषय की विशिष्ट विशेषता के समानांतर, रास्ते में मिले। उदाहरण के लिए, "मैंने एक स्लाइड देखी, वह उच्च है" या "मैंने कार देखी, वह बड़ी है," इत्यादि। आप इस तरह के एक कार्य की पेशकश कर सकते हैं: एक विषय पर संकेतों के चयन में बच्चे के साथ प्रतिस्पर्धा करने के लिए। अधिक शब्द नामित जीत। ऐसे अभ्यास करना, बच्चे संज्ञाओं के साथ विशेषण समन्वय करना सीखते हैं।
खेल "मजेदार खाता" बच्चे के साथ चलते समय आप सड़क पर भी खर्च कर सकते हैं। इस खेल को पूरा करते समय, न केवल संज्ञा के केस रूपों का सही उपयोग तय नहीं होता है, बल्कि एक खाता आयोजित करने की क्षमता भी है। वस्तुओं की गिनती करते समय प्रत्येक संख्या को कॉल करना केवल जरूरी है: उदाहरण के लिए, एक पेड़, दो पेड़, तीन लकड़ी इत्यादि, और संख्यात्मक और संज्ञाओं के मामले के अंत के स्पष्ट प्रजनन का पालन करें।
खेल »मछली, पक्षी, जानवर" वयस्क "मछली" शब्द के लिए, एक बच्चे को मछली के प्रकार और इसके विपरीत, यदि वयस्क सूची और कॉल, उदाहरण के लिए, पेच, पाइक, साज़ान, बच्चे को जल्दी से एक सामान्यीकृत शब्द को कॉल करना होगा।
"क्या (कौन) हरा (हंसमुख, उदास, तेज़ ...) है?" एक विशिष्ट प्रश्न प्रकार पर: "हरा क्या होता है?" जितना संभव हो उतना विविध उत्तरों प्राप्त करना आवश्यक है: घास, पत्तियां, मगरमच्छ, रिबन इत्यादि।
"दूसरों की एक जोड़ी द्वारा विषय का अनुमान लगाओ" वयस्क कुछ वस्तुओं, कार्यों, छवियों, और बच्चे को अनुमान लगा रहे हैं: पिताजी, माँ एक परिवार है, मांस, प्याज एक केक हैं, एक केक, मोमबत्तियां छुट्टियां हैं, आदि।
बच्चों की चेतना की दुनिया में कुछ प्रश्न शामिल हैं। सब कुछ उनके लिए दिलचस्प है। बच्चों के भाषण में सुधार के लिए ऐसी स्थितियों का उपयोग करना महत्वपूर्ण है।
आप खेल को व्यवस्थित कर सकते हैं "मैं तुम्हें एक शब्द देता हूं"। एक वयस्क और एक बच्चा एक दूसरे के शब्द को ले जाता है, उसका अर्थ बताते हुए, जबकि बच्चा अपने शब्द को कॉल कर सकता है, और बच्चे के लिए एक वयस्क-अपरिचित शब्द और इस शब्द के अर्थ की व्याख्या नहीं करता है। लेकिन उसके साथ एक प्रस्ताव भी बनाओ। ऐसे अभ्यासों के दौरान, बच्चे की शब्दावली समृद्ध होती है, एक सुसंगत विकासशील होता है।
खेल में "लाइव ऑफर" आप पूरे परिवार को खेल सकते हैं। परिवार के सदस्यों की संख्या के आधार पर तीन, चार शब्दों का एक प्रस्ताव संयुक्त रूप से तैयार किया जाता है। प्रत्येक खिलाड़ी को वाक्य से एक शब्द तय किया जाता है। सिग्नल पर, हर किसी को एक रैंक में होना चाहिए और उस प्रस्ताव को पढ़ा जाना चाहिए। खेल कई बार किया जा सकता है, जबकि एक महत्वपूर्ण शर्त यह है कि प्रत्येक बार खेल एक अलग क्रम में बनना चाहिए, फिर सुझाव अलग-अलग लगेंगे। उदाहरण के लिए, वसंत में प्रस्ताव ब्लू स्नोड्रॉप खिल गया। खेल के दौरान, प्रस्ताव इस तरह की तरह लग सकता है: वसंत ब्लूम में वसंत या नीली स्नोड्रॉप में ब्लू स्नोड्रॉप खिलना। हर बार एक नया प्रस्ताव प्राप्त होता है, आपको बच्चे को इसे पढ़ने में सक्षम करने की आवश्यकता होती है। इस तरह के एक खेल भाषण की अभिव्यक्ति अभिव्यक्ति के विकास में योगदान देता है, और एक बच्चे को बच्चे के साथ एक बच्चे को बनाने में भी मदद करता है।
"पीछे की ओर" वयस्कों और बच्चे एक साथ एक प्रसिद्ध परी कथा, कहानी, अंत से शुरू होने वाली साजिश को बताते हैं।
"भाषाई डोमिनोज़।" कार्ड पर (10 सेमी x 10 सेमी) छोटे शब्द लिखते हैं (बैल, पुरस्कार, कैंसर, चावल, पोस्ट, गैस, स्पूस, प्रिय, आदि) डोमिनोज़ के नियमों के अनुसार खेलते हैं।
खेल "खपत"। बच्चे को एक निश्चित ध्वनि पर स्वादिष्ट शब्दों को याद करने का प्रस्ताव है: ए- तरबूज, अनानास, आदि; ब्रानाना, सैंडविच, आदि शब्दों को बदले में एक वयस्क और बच्चे द्वारा उच्चारण किया जाता है। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा कहता है: "मैं तुम्हारे साथ अनानास के साथ व्यवहार करता हूं", "मैं आपको नारंगी के साथ व्यवहार करता हूं", आदि इस कार्य की पूर्ति के समानांतर में, बच्चे को संज्ञाओं के मूल रूपों के सही उपयोग में प्रयोग किया जाता है। विशेषण के साथ संज्ञाओं को समन्वय करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए, आप किसी भी शब्द को आपके शब्द में जोड़ने के लिए एक बच्चे की पेशकश कर सकते हैं: "मैं आपको नारंगी नारंगी" या एक अंक के साथ व्यवहार करता हूं "मैं आपको दो केले के साथ व्यवहार करता हूं।"
"एक या दो" गेम बच्चे को एक जादूगर बनने के लिए पेश करना है, दो शब्दों को एक या विपरीत में बदल दें, उदाहरण के लिए, बड़ी आंखें-बड़ी आंखों वाली, लंबी पूंछ-लॉन्ग, आदि
बच्चे को भाषण देने के लिए, एंटोनिम्स खेल "इसके विपरीत" में खेला जा सकता है। सवाल पूछा जाता है: "किस तरह का जंगल?" कुछ शब्दों का जवाब देना आवश्यक है- एंटोनिम्स: एक बड़ा वन वन छोटा है, पुराना जंगल एक युवा, वन शीतकालीन-जंगल वसंत या वयस्क शब्द को कॉल करता है, और बच्चा उसके पास एंटोनियम उठाता है।
बच्चों के भाषण पर एक बड़े प्रभाव में हाथों की उथली गतिशीलता का विकास होता है, क्योंकि यह साबित होता है कि यदि उंगलियों की गतिविधियों का विकास उम्र के मानदंड से मेल खाता है, तो भाषण का विकास भी सामान्य सीमा के भीतर है। मोटर गतिशीलता के विकास पर घरेलू अभ्यास का संचालन, आप एक विविध प्रेमिका का उपयोग कर सकते हैं: लिनन कपड़ापिन, प्लास्टिक की बोतलों से प्लग, मटर, सेम, चावल के साथ "सूखे पूल"।
"कपड़े के साथ खेल"। कपड़े के साथ मल्टीकोरर कार्डबोर्ड से विभिन्न ज्यामितीय आकार वस्तुओं में परिवर्तित होते हैं, जानवरों के सिल्हूट, पक्षियों, आदि। यह सब खेलने की कल्पना पर निर्भर करता है। उदाहरण के लिए, एक अंडाकार को एक मछली में बदल दिया जा सकता है, जो कपड़ों से अपने पंख से जुड़ा हुआ है, आप हेजहोग में बदल सकते हैं, कपड़े की भूमिका की भूमिका निभाई जाएगी। आप परिवार के सदस्यों के बीच एक हंसमुख प्रतिस्पर्धा की व्यवस्था कर सकते हैं। कौन अपने कपड़ों से कपड़े को जल्दी से हटा देगा।
"सूखी पूल"। कटोरे के नीचे बीन्स (चावल, उपवास, आदि) के साथ किंडर आश्चर्य से खिलौनों को छुपाएं। उन्हें तेजी से कौन मिलेगा।
"परीक्षण का हंसो।" खाना पकाने के बेकिंग एक बच्चे को आटा का एक टुकड़ा दें और उसे किसी भी आकार के लिए पेश करें।
ऐसे खेलों की मदद से, सेरेब्रल कॉर्टेक्स के भाषण क्षेत्रों की कार्रवाई उत्तेजित होती है, जिसका बच्चों के भाषण पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
एक बच्चे के भाषण का विकास सीधे बच्चों में सामान्य गतिशीलता के विकास से संबंधित है। इसलिए, बच्चे की मोटर गतिविधि को भी अधिक ध्यान देना पड़ता है, जो उसके साथ आंदोलनों, स्थानिक अभिविन्यास के समन्वय के विकास के लिए खेलता है। इन कार्यों को हल करने में योगदान देने वाले गेम और गेम अभ्यास का स्पेक्ट्रम बहुत बड़ा है।
खेल "लकी बनी": एक बच्चे को उन्नति के साथ दो पैरों पर कूदने का सुझाव दें।
खेल "पितृभूमि" (कोई वस्तु, बोतल)। आगे गेंद को घुमाकर, धनुष को कम करने की जरूरत है।
"पास, वापस नहीं।" एक दूसरे से चालीस सेंटीमीटर की दूरी पर निर्धारित वस्तुओं के बीच मोजे पर चलना। बच्चे की संभावनाओं के आधार पर दूरी को कम या बढ़ाया जा सकता है।
बच्चे के साथ संचार के हर मिनट को एक रोमांचक खेल में बदल दिया जा सकता है जो न केवल बच्चों के भाषण के विकास के लिए योगदान देगा, बल्कि बच्चे की पहचान, उनके नैतिक और वस्त्र गुणों का निर्माण करेगा, और यह भी एक तरह का होगा बच्चों की दुनिया से वयस्कों की दुनिया से पुल का।
माता-पिता के लिए कार्यशाला। कार्यशाला का विषय: "खेलों का उद्देश्य कल्पना और मौखिक रचनात्मकता के विकास के उद्देश्य से, पूर्वस्कूली से जुड़े भाषण के विकास में योगदान"
उद्देश्य:
फंतासी और मौखिक रचनात्मकता के विकास के लिए मुख्य तकनीकों को महारत हासिल करने में माता-पिता की सहायता करना, जुड़े भाषण में सुधार में योगदान देना।
कार्य:
जुड़े भाषण के विकास के महत्व के बारे में माता-पिता के ज्ञान को तेज करने के लिए;
कल्पना और मौखिक रचनात्मकता के विकास के लिए खेल तकनीक सिखाएं;
बच्चों को सचेत, पर्याप्त और प्रभावी सहायता के कौशल बनाने के लिए जारी रखें;
बच्चों के साथ व्यक्तिगत काम के कार्यान्वयन में माता-पिता के समावेशन की डिग्री का विस्तार करें।
सभी ज्ञान और कौशल, सबसे महत्वपूर्ण, जीवन गतिविधि के लिए सबसे जरूरी आपकी मूल भाषा में खूबसूरती से बोलने के लिए स्पष्ट रूप से बोलने की क्षमता है। उनके सारे जीवन, एक व्यक्ति भाषण में सुधार करता है, जो भाषा निधि की विविधता को महारत हासिल करता है।
जुड़े मौखिक भाषण को महारत हासिल करना, साहित्यिक रचनात्मकता की कल्पना, कल्पना और क्षमता का विकास स्कूल के लिए उच्च गुणवत्ता वाले प्रशिक्षण के लिए सबसे महत्वपूर्ण शर्त है। इस काम का एक महत्वपूर्ण हिस्सा यह है: आलंकारिक भाषण का विकास, कलात्मक शब्द में रुचि की शिक्षा, एक स्वतंत्र बयान में कलात्मक अभिव्यक्ति के साधनों का उपयोग करने की क्षमता का गठन। इन उद्देश्यों की उपलब्धि कई गेम और अभ्यास में योगदान देती है, उनमें से कुछ पर विचार करें।
खेल "वृद्धि - कमी"
यहां एक जादू की छड़ी है, यह आपके इच्छित सब कुछ को बढ़ा या कम कर सकती है। आप क्या बढ़ाना चाहते हैं, और क्या कम करना है? (माता-पिता अपने उत्तरों का नेतृत्व करते हैं)।
लेकिन आपके बच्चों ने कैसे जवाब दिया:
मैं सर्दियों को कम करना चाहता हूं, और गर्मियों में वृद्धि करना चाहता हूं।
- मैं सप्ताहांत में वृद्धि करना चाहूंगा।
- मैं तरबूज के आकार में बारिश की बूंदों को बढ़ाना चाहता हूं।
आइए इस गेम को अतिरिक्त प्रश्नों के साथ जटिल करें:
आप क्या बढ़ाना चाहते हैं, और क्या कम करना है? आप क्यों बढ़ाना या घटाना चाहते हैं? (माता-पिता अपने उत्तरों का नेतृत्व करते हैं)।
लेकिन आपके बच्चों ने कैसे जवाब दिया:
मैं रेफ्रिजरेटर के आकार तक कैंडी को बढ़ाना चाहता हूं ताकि आप चाकू के साथ स्लाइस काट सकें।
- अपनी बाहों को समय पर इतने लंबे समय तक होने दें कि शाखा से एक सेब प्राप्त करना संभव होगा, या खिड़की के माध्यम से हैलो कहें, या छत से एक गेंद प्राप्त करें।
- यदि जंगल में पेड़ घास के आकार में कमी करते हैं, और मैच के आकार से पहले घास, तो मशरूम की तलाश करना आसान होगा।
- अगर बच्चे को स्वतंत्र कल्पना देना मुश्किल है, तो एक साथ कल्पना करने की पेशकश करें, उसे सहायक प्रश्न पूछें।
खेल "विषय की समीक्षा करें"
इस गेम में क्षमताओं और जीवित प्राणियों की गुणों की निष्पक्ष प्रकृति की वस्तुओं को शामिल करना शामिल है, अर्थात्: स्थानांतरित करने, सोचने, महसूस करने, सांस लेने, बढ़ने, प्रसंस्करण, गुणा, धुएं, मुस्कान की क्षमता।
- आप किस तरह के जीवित प्राणी को हवा की गेंद को चालू करेंगे?
- आपके जूते क्या सोचते हैं? (माता-पिता अपने उत्तरों का नेतृत्व करते हैं)।
लेकिन आपके बच्चों ने कैसे जवाब दिया (बच्चों के जवाब)।
खेल "उपहार"
वयस्क एक सर्कल में उठते हैं। एक धनुष के साथ एक बॉक्स देता है। वे अपने पड़ोसी को गर्म शब्दों के साथ देने के लिए कहते हैं: "मैं तुम्हें एक बनी देता हूं", या "मैं तुम्हें एक बकरी देता हूं, सींग आपके पास नहीं बढ़े हैं", या "मैं आपको एक बड़ा देता हूं कैंडी, "कैक्टस बॉक्स में, प्रगति न करें।"
"चरित्र के चरित्र को बदलें"
इस तरह के अविश्वसनीय साजिश के साथ एक परी कथा के साथ आओ: फॉक्स जंगल में सबसे अधिक देहाती बन गया है, और उसके सभी जानवर धोखा दे रहे हैं। (माता-पिता अपने उत्तरों का नेतृत्व करते हैं)।
इस खेल को घर पर कैसे खेलें। बच्चे को एक परी कथा पढ़ें, जानवरों के बारे में परी कथाओं से शुरू करना बेहतर है। एक बच्चे के साथ एक परी कथा से एक एकल वर्ण चुनें जो चरित्र को बदल सकता है। इस तथ्य के लिए बच्चे को ध्यान दें कि एक चरित्र की प्रकृति को बदलने से परी कथा के नायकों के बीच सामान्य संबंध बदल जाएगा।
खेल "चिड़ियाघर"
खेल के प्रतिभागियों को तस्वीर द्वारा उन्हें एक-दूसरे को दिखाए बिना प्राप्त किया जाता है। इस योजना के अनुसार, हर किसी को अपने जानवर का वर्णन नहीं करना चाहिए:
उपस्थिति।
वो कहाँ रहता है?
भोजन क्या है?
खेल "विभिन्न आंखें"
मछली के दृष्टिकोण से मछलीघर का वर्णन करें, और फिर, मछली के दृष्टिकोण से, जो वहां तैर रहा है, और मेजबान बिल्ली है।
खेल "स्थिति का वर्णन करें"
खेल के प्रतिभागियों को एक ही कहानी चित्र जारी किए जाते हैं। उन्हें अपने विभिन्न प्रतिभागियों के दृष्टिकोण से स्थिति का वर्णन करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, जिनके हित विपरीत हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, फॉक्स और हरे, भालू और मधुमक्खियों के दृष्टिकोण से।
खेल "निरंतरता खोजें"
परी कथा की शुरुआत पढ़ें और एक परी कथा में घटनाओं को समाप्त करने के तरीके के साथ आने के लिए कहें।
खेल "कितना भाग्यशाली मैं"
आप से परिचित वस्तुओं के उपयोग पर विचार किया जा सकता है।
जैसा कि मैं भाग्यशाली था, "सूरजमुखी कहते हैं," मैं सूरज की तरह दिखता हूं।
जैसा कि मैं भाग्यशाली था, "आलू ने कहा," मैं लोगों को खिलाता हूं। "
जैसा कि मैं भाग्यशाली था, "बेरेज़ कहते हैं," सुगंधित ब्रूम मुझे बनाते हैं।
खेल "रूपक उठाओ"
रूपक दोनों वस्तुओं के लिए एक विशेषता के आधार पर एक वस्तु (घटना) के गुणों का हस्तांतरण होता है। उदाहरण के लिए, "लहरों की बात करना", "शीत देखो"।
बताएं कि दिए गए रूपकों में कौन से गुण हैं और जिन्हें स्थानांतरित किया जाता है।
नरम चरित्र। गाल जल रहे हैं। दो में डूब गया। वीर मितों में पकड़ो। क्रोध से राहत मिली। फ्लाई की तरह कष्टप्रद। एक मधुमक्खी के रूप में मेहनती।
"आत्मकथा"
मैं खुद को विषय, चीज या घटना पेश करूंगा और उसकी ओर से मैं कहानी का नेतृत्व करूंगा। सावधानी से मेरी बात सुनें और इस तरह से पता लगाएं, पता लगाएं कि क्या आता है या हम किस बारे में बात कर रहे हैं।
"मैं हर व्यक्ति में घर में हूं। नाजुक, पारदर्शी। एक लापरवाह संबंध से, मर जाते हैं, और यह न केवल आत्मा में अंधेरा हो जाता है ... (प्रकाश बल्ब)। "
खेल "मेरी राइम्स"
कविता शब्द का चयन करें।
मोमबत्ती - ... स्टोव; पाइप्स - ... होंठ; रैकेट - ... विंदुक; जूते - पाई, आदि
लोग कहते हैं: "कल्पना के बिना कोई विचार नहीं है।" अल्बर्ट आइंस्टीन ने उच्च अनाज की कल्पना करने की क्षमता माना, क्योंकि यह माना जाता है कि कल्पना के बिना खोज नहीं की जा सकी। अच्छी तरह से विकसित, बोल्ड, प्रबंधित कल्पना मूल गैर-मानक सोच की एक अमूल्य संपत्ति है।
बच्चे अवचेतन रूप से सोचने के लिए सीखते हैं - खेल में। यह बचपन से कल्पना और कल्पना और कल्पना विकसित करना चाहिए। बच्चों को "उनकी बाइक का आविष्कार करने दें।" जिसने बच्चे के रूप में साइकिलों को इनलेट नहीं किया, वह कुछ भी आविष्कार करने में सक्षम नहीं होगा। काल्पनिक दिलचस्प होना चाहिए। याद रखें कि अगर हम मदद करते हैं, तो यह गेम हमेशा अधिक उत्पादक होता है, बच्चे को सुखद परिस्थितियों में डाल दें जो आपको वीर कार्यों को करने की अनुमति देते हैं, और परी कथा सुनते हैं, अपने भविष्य को पूर्ण और आशाजनक देखें। फिर, खेल का आनंद लेने के बाद, बच्चा जल्दी से कल्पना करने की क्षमता को पूरा करेगा, और फिर कल्पना करने की क्षमता, और फिर तर्कसंगत रूप से सोचेंगे।
पूर्वस्कूली आयु - एक व्यक्ति के जीवन में सबसे दयालु अवधि जब मुख्य मानसिक प्रक्रियाएं गहन रूप से विकसित होती हैं: सोच, ध्यान, स्मृति, भाषण व्यक्ति के मुख्य गुणों द्वारा रखा जाता है। प्रीस्कूलर के विकास में विशेष महत्व भाषण से दिया जाता है, क्योंकि यह भाषण है और उसकी सोच से जुड़ा हुआ है दुनिया के ज्ञान के लिए महान अवसर प्रदान करते हैं। बदले में, अन्य मानसिक प्रक्रियाओं के समय पर विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। माता-पिता को समझने की जरूरत है कि बच्चा निश्चित रूप से भाषण को निपुण करेगा, लेकिन कितनी तेजी से और अच्छा - आसपास के लोगों पर निर्भर करेगा। इसलिए, यह बस जरूरी है कि शुरुआती उम्र के करीबी लोगों ने सक्रिय रूप से विकसित और समृद्ध किया। इस मामले में अन्य प्रभावी साधनों में भाषण विकास के लिए व्यावहारिक (विकासशील) गेम हैं।
प्रीस्कूलर के भाषण को विकसित करने के लिए क्या खेल हैं?
घर पर भाषण विकास खेलों को व्यवस्थित करने के लिए, यह सलाह दी जाती है कि वे अन्य प्रजातियों के शैक्षिक खेलों और उनके सम्मान की विशेषताओं से परिचित हो जाएं। साथ ही, यह समझने के लिए कि प्रीस्कूलर से भाषण का विकास किस दिशा में है।
इस तरह के एक खेल की मुख्य विशेषता यह है कि एक प्रशिक्षण कार्य है जो कुछ नियमों और कार्यों का उपयोग करके हल किया जाता है। उदाहरण के लिए, लोकप्रिय खेल "विषय लोट्टो" में, कार्य आसपास के दुनिया और उनके गुणों के विषयों के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करना होगा। व्यावहारिक खेलों में, भाषण के विकास के लिए मुख्य दिशाएं होगी:
- शब्दकोश का समृद्धि
- व्याकरणिक संस्कृति का गठन
- ध्वनि संस्कृति का गठन
- जुड़े भाषण का पंजीकरण
व्यावहारिक खेल संवर्धन
महत्वपूर्ण: बच्चों के शब्दकोश रिजर्व का संवर्धन - मुख्य बात यह है कि माता-पिता को काम करना चाहिए। यह याद रखना चाहिए कि वयस्क बच्चों के लिए एक उदाहरण हैं, और उन परिवारों में जहां वे एक समृद्ध साहित्यिक भाषा बोलते हैं, बच्चा सही, अच्छी तरह से विकसित भाषण होगा। कुछ निश्चित उम्र के लिए इंतजार करने की कोई ज़रूरत नहीं है, बच्चे पहले से ही एक बच्चा है जो आसपास की दुनिया के विषयों के बारे में बात कर सकता है। यह बच्चे के निष्क्रिय शब्दकोश को जमा करता है, जो तब सक्रिय हो जाएगा।
निष्क्रिय शब्दकोश के संचय में, प्रीस्कूल में आस-पास की दुनिया, उनकी संपत्ति, नियुक्ति, संबंधों की वस्तुओं को दर्शाते हुए शब्दों को शामिल करना चाहिए। इसके अलावा, यह सुनिश्चित करने के लिए कि बच्चा बड़ी संख्या में शब्दों का आनंद ले सकता है, हर तरह से शब्दकोश को तेज करना आवश्यक है स्पोकन भाषण। इस उद्देश्य के लिए, मात्रात्मक स्टॉक के विस्तार के लिए शैक्षिक खेल घरेलू प्रशिक्षण के लिए उपयुक्त होंगे, शब्द के शाब्दिक अर्थ को समेकित करते हैं।
"पाउच शब्द"
"अद्भुत बैग" के प्रकार पर लोकप्रिय गेम शब्दावली भोजन को जमा करने में मदद करता है और उन्हें शब्द और वस्तु की तुलना करने के लिए सिखाता है। आप सभी उम्र के बच्चों के साथ खर्च कर सकते हैं, प्रत्येक आयु वर्ग में सम्मान एक मौखिक श्रृंखला की जटिलता होगी। छोटे बच्चे वस्तुओं के नामों को पूरा करते हैं, बुजुर्ग - अधिक ध्यान गुणों और वस्तुओं की नियुक्ति के लिए भुगतान करता है, उनके रिश्तों। प्रस्तुतकर्ता एक सुंदर बैग तैयार करता है जहां बच्चों से परिचित छोटे खिलौने फोल्ड किए जाते हैं। बच्चे को ऑब्जेक्ट को बैग में जकड़ना चाहिए और इसे कॉल करना चाहिए, उदाहरण के लिए, एक गेंद, एक चम्मच, एक रस्सी, एक घन। फिर आइटम को बैग से बाहर खींच लिया जाता है और जांच की जाती है कि क्या बच्चे को सही तरीके से कहा जाता है।
वृद्धावस्था में, नियम जटिल हैं: आपको विवरण द्वारा ऑब्जेक्ट प्राप्त करने और प्राप्त करने की आवश्यकता है। उदाहरण के लिए, प्रस्तुतकर्ता कार्य देता है: "एक राउंड, चिकनी, एक रैम के समान खोजें, मेरी उंगली (अंगूठी) पर रखा जा सकता है" या "नरम, fluffy lumpy दूध (खिलौना बिल्ली का बच्चा) प्यार करता है, या" लंबे, भारी , धातु (चम्मच) "। विषय को बाहर निकालकर, बच्चे को शेष गुणों (रंग, रूप, उद्देश्य) को पूरक होना चाहिए। यदि खेल बच्चों के एक उपसमूह में जाता है, तो वह उस व्यक्ति को जीतता है जो सही ढंग से पाया जाता है और सभी वस्तुओं को बुलाया जाता है।
"इस जगह को कहा जाता है ...?"
एक विकासशील गेम जो शब्द के शाब्दिक अर्थ को समझने के लिए एक बच्चे को सिखाता है। यह उपयोगी है कि आप किसी भी वातावरण में खेल सकते हैं: घर पर, कुटीर पर चलते समय। वयस्क एक आम अवधारणा कहते हैं, और बच्चा उसे एक नाम देता है। उदाहरण के लिए, वह स्थान जहां बच्चे सीख रहे हैं (स्कूल); जहां बच्चे कुलिचिकी (सैंडबॉक्स) बनाते हैं; जहां किताबें जारी की जाती हैं (पुस्तकालय), जहां फिल्में देखने के लिए आती हैं (सिनेमा)। उस बच्चे को प्रोत्साहित करना सुनिश्चित करें जो सभी शब्दों को समझा और बुलाया। बच्चों के लिए, खेल अभी भी मुश्किल होगा, ताकि आप मध्य पूर्वस्कूली चार या पांच साल से शुरू कर सकें।
"कैसे करें?"
खेल का जॉग पिछले कार्य के समान है: आपको शब्द की सही व्याख्या चुनने की आवश्यकता है, उदाहरण के लिए, एक चम्मच - पृथ्वी के मैदान के लिए एक वस्तु? ड्राइंग के लिए? भोजन के लिए? चेयर - नींद के लिए ऑब्जेक्ट? सड़क पर सवारी करने के लिए? बैठने के लिए? पानी एक पेय हो सकता है? पानी के पानी के लिए? बटन भंडारण के लिए? ऐसी मजाकिया अवधारणाएं और एक बच्चे को लपेटें, और आपको लेक्सिकल अवधारणा को सही ढंग से समझने में मदद मिलेगी।
"अनुमान लगाओ कि यह क्या है?"
खेल का कार्य अपने हिस्सों में ऑब्जेक्ट को सही ढंग से ढूंढना है। उदाहरण के लिए, एक प्रस्तुतकर्ता कहता है: "केबिन, पेंच, मोटर, पंख, चेसिस (विमान); शरीर, इंजन, पहियों, स्टीयरिंग व्हील, हेडलाइट्स (कार); दीवारें, छत, खिड़कियां, नींव, पाइप, दरवाजा (घर); फुटपाथ, ड्राइविंग भाग, पैदल चलने वालों, कार (सड़क)। " बच्चों के लिए खेल में, आप दृश्य सामग्री के लिए समर्थन के लिए चित्रों का उपयोग कर सकते हैं। वरिष्ठ बच्चे श्रवण धारणा पर काम करते हैं।
"कलाकार ने क्या भूल लिया?"
खेल बच्चों के शब्दकोश को तेज करने के लिए वस्तुओं के हिस्सों के नाम को मजबूत करने में मदद करता है। वयस्क वस्तुओं की छवि के साथ चित्र तैयार करता है, जिसमें किसी भी हिस्से की कमी होती है: घर पर - खिड़कियां, कुर्सी के पैर होते हैं, केतली में ढक्कन होता है, बैग हैंडल होते हैं। बच्चे को गुम वस्तु को सही ढंग से कॉल करना चाहिए और इसे खींचना चाहिए। वरिष्ठ बच्चों के लिए, आप धीरे-धीरे चित्रों की साजिश को जटिल कर सकते हैं और गायब हिस्सों की संख्या में वृद्धि कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, मेज पर चाय टेबलवेयर।
"विषय लोट्टो (घर और जंगली जानवरों, व्यंजन, सब्जी की दुनिया, परिवहन, फर्नीचर, कपड़े और अन्य विषयों)"
लोट्टो प्रकार पर सभी प्रकार के कार्यों को शब्दकोश को समृद्ध करने और नए शब्दों को डेटिंग करने के लिए उत्कृष्ट सामग्री दें। नियम सरल हैं: बड़े कार्ड वितरित किए जाते हैं, अग्रणी वैकल्पिक रूप से छोटे कार्ड लेता है और उन्हें कॉल करता है। बच्चे अपने कार्ड पर एक उपयुक्त विषय खोजने और इसे बंद करने का प्रयास करते हैं। यह वह जीतता है जो जल्दी से बड़े कार्ड इकट्ठा करेगा। श्रवण धारणा के विकास के लिए एक जटिल विकल्प के रूप में, प्रस्तुतकर्ता छोटी तस्वीरें नहीं दिखाता है, लेकिन उन्हें कॉल करता है।
इसी प्रकार, शैक्षणिक खेल आयोजित किए जाते हैं:
- "जो चिल्लाते हुए चिल्लाता है: एक कुत्ता छाल, एक बिल्ली मेओस, रूस्टर क्वैकेट, एक गाय हो सकती है"
- "किसके पास घर है: भालू से - बर्गोगा, माउस मिंक है, पक्षी का घोंसला है?"
- "जिसका एक शावक है: गाय एक बछड़ा है, भेड़ एक भेड़ का बच्चा है, एक बकरी एक बकरी है, एक कुत्ता - एक पिल्ला, एक पक्षी, एक लड़की।"
वे जानवरों के नाम, जानवरों के नाम, उनके युवा, आदतों, आवास के भाषण में समेकित करने का अवसर देते हैं। नियम पिछले खेलों के समान हैं: दूसरों के बीच उपयुक्त तस्वीर खोजें। आप नीरस कार्यों में रुचि बनाए रख सकते हैं। उदाहरण के लिए, "सही तस्वीर खोजने के लिए अनुमान":
कल मैंने पूरे दिन एक बर्गर तैयार किया,
लीफलेट और मॉस डूब गए ग्रामनोगो।
मैंने लंबे समय तक काम किया, बिना बिजली के गिर गया,
और शाम को मैंने जड़ी बूटियों (भालू) का एक गुच्छा लगाया।
बंप
मैपिंग के पास।
और एक काली नाक
और चमकदार वापस में।
स्पाइनी पत्तियों पर
ओक और ओसिंका (योजे) से।
शरद ऋतु के साथ जंगल में कैसे!
ठीक जाओ।
और उसके लिए पाइन के बीच
छोटी सवारी ... (लॉसेनोक)।
किनारे पर झाड़ियों के नीचे
मैं सल्फर कान देखता हूं।
वे जड़ी बूटियों से बाहर रहते हैं,
छोटे के कान ... (रन)।
यहाँ जेब बैठता है।
नाक, काला कान।
और लॉन पर जाने दो -
एक बनी की तरह काम करते हैं
(खरगोश)।
पिगलेट और पूंछ crochet।
आप, निश्चित रूप से, उससे परिचित हैं।
वह एक बड़ा सुअर बच्चा है
और कॉलिंग - ... (पिगलेट)।
पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के सांस्कृतिक भाषण के गठन के लिए खेल
महत्वपूर्ण: माता-पिता को पता होना चाहिए कि प्रस्तावों के सही निर्माण, कठिन व्याकरणिक रूपों, साहित्यिक भाषण की समझ को महारत हासिल करने के लिए भाषण की व्याकरणिक संस्कृति का गठन आवश्यक है। इन सभी कौशल आगे के स्कूल प्रशिक्षण के साथ बहुत महत्वपूर्ण हैं, क्योंकि व्याकरण इसे स्पष्ट और सुंदर बनाता है।
अक्सर युवा बच्चों को भाषण में गंभीर गलतियाँ होती हैं। उदाहरण के लिए, वे गलत तरीके से संज्ञाओं (कई लड़कियों, गुड़िया, भालू) के अंत का उच्चारण कर सकते हैं, संज्ञाओं के जीनस को बदल सकते हैं (कपड़े सुंदर हैं, आइसक्रीम देते हैं, एक बड़ी खिड़की), गलत तरीके से अनलॉक संज्ञा (पियानिन पर, पर) का उच्चारण करें पाल्टा), क्रिया (देखने के बजाय, ehey इसके बजाय, ड्राइव, डाउनलोड के बजाय कूदें), कम्युनियन (टूटी हुई खिलौना, कपड़े काटने)। सभी समान भाषण गलतियों के लिए माता-पिता बच्चे के विरूपण से प्रतिक्रिया या मर सकते हैं, भाषण में उनके ठोस समेकन का कारण बनते हैं, और भविष्य में आपको अपने सुधार के लिए भाषण चिकित्सक से संपर्क करना होगा। ऐसा नहीं होता है, माता-पिता को भाषण की सही संस्कृति के गठन पर ध्यान देना होगा। शब्द की अवधि, जो सोर्स वयस्कों, 2 से 5 तक जारी है, और फिर त्रुटियों पर काम पहले से ही चल रहा है। इसलिए, बच्चों के खेल को सही ढंग से व्यवस्थित करने के लिए तुरंत अपने बच्चे को प्रशिक्षित करना बेहतर है।
"एक घर में कौन रहता है?"
यह गेम बच्चों को संज्ञा के जीनस के रूप में इस तरह की व्याकरणिक श्रेणी में महारत हासिल करने के लिए भेजता है। यदि आप एक फंतासी दिखाते हैं, तो बच्चों के लिए लाभ के साथ इस तरह के एक जटिल कार्य को हल करना संभव है। उदाहरण के लिए, एक वयस्क खिड़कियों के साथ घरों में कटौती करता है, यह मोटी कागज से संभव है, खिड़की, सेब, फूल, रोस्टर, कार, कैंडी, पाई, किताबें जैसे चित्र चुनता है। खैर, अगर कोई बच्चा खेल के लिए विशेषताओं की तैयारी में सक्रिय भूमिका निभाता है। यह कार्य में रुचि बढ़ाएगा: "चार घरों में अलग-अलग चित्र हैं, प्रत्येक के पास" वह "," वह "," "," वे "शब्द द्वारा हस्ताक्षरित उनके स्वयं के घर होते हैं। सभी वस्तुओं को निर्धारित करना आवश्यक है। " आप शब्दों के साथ पसंद की शुद्धता की जांच कर सकते हैं - सहायक: वह मेरा है; वो मेरी है; यह मेरा है; वो मेरे हैं। कार्य पुराने पूर्वस्कूली बच्चों के भाषण को विकसित करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।
"कविताओं की रचना"
इस तरह के भाषण खेलों को 4 से 5 साल के बच्चों के लिए डिजाइन किया गया है, क्योंकि उन्हें एक निश्चित अनुभव की आवश्यकता होती है। कार्यों को सही ढंग से संज्ञाओं के नामों का सही उपयोग करने के लिए सिखाया जाता है। इस खेल में, एक आनुवंशिक मामले की एक बहुवचन संख्या के शब्दों का उच्चारण करने की क्षमता, क्योंकि यह एक और भाषण गलतियों तक पहुंचने के इस रूप में ठीक है: जूते (जूते) के बिना, कैंडी (कैंडी) से लड़कों (जूते) के बिना )। गेम को एक उबाऊ व्यवसाय में बदलने और गेमिंग ब्याज को बनाए रखने के लिए, आप प्रसिद्ध लेखकों एस मार्शक, के। चकोव्स्की के कॉमिक वर्सेज का उपयोग कर सकते हैं या इसी तरह के quatrains लिखने के लिए, उदाहरण के लिए:
Ulit से ठीक है, राकुष चुनाव आयोग
और हरी मेंढक चुनाव आयोग.
बच्चे से पूछने के लिए Quatrain पढ़ने के बाद, क्यों मार्शक सोचता है कि लड़के घोंघे, गोले और मेंढक से बने होते हैं? क्या यह सच है कि लेखक क्या कहता है? यदि यह एक मजाक है, तो लड़कों को बनाया जा सकता है? इस विषय का सपना देखने के लिए एक बच्चे का सुझाव दें, कविता में शब्दों को उठाएं। वयस्क शुरू होता है, और बच्चा जारी रहता है:
लड़के किससे बने हैं?
लड़के किससे बने हैं?
कारों से ठीक है और गेंद उसके लिए,
इसलिए उसके लिए, और नीला उसके लिए.
चॉकलेट ठीक है और लैंगुशा चुनाव आयोग,
और पसंदीदा खिलौने चुनाव आयोग.
इस से लड़के यहाँ हैं!
"शब्दों की टोकरी"
शब्द के साथ काम करने के लिए, बच्चों के शब्दकोश को समृद्ध करने के लिए, सीनियर रिकोक्सबुक को प्रत्यय के साथ घटते रूप में शब्द को बदलने के लिए एक गेम की पेशकश की जा सकती है - इंद्रकुमार तथा - ठीक है। बच्चों के समूह में इस खेल को खेलना दिलचस्प है, उदाहरण के लिए, जन्म के तल पर, जब कई बहु-समय बच्चे जा रहे हैं, या पारिवारिक अवकाश पर। खिलाड़ी सर्कल में बैठते हैं, नेता चुना जाता है, जो टोकरी लेता है। सभी प्रतिभागी कहते हैं: "आपके पास एक शरीर है ठीक है, उस पर सब कुछ फेंक दें ठीक है" बच्चा जवाब देता है: "मैं शरीर में रखूंगा ठीक है चीनी ठीक हैKolob। ठीक है, नाव ठीक हैसैपूग ठीक है, पिल्ले ठीक है" यदि खिलाड़ी गलत है, तो फंती (कोई छोटी वस्तु) देता है। जब टोकरी सभी प्रतिभागियों को गुजरती है, तो आप एक प्रेत खरीद सकते हैं, किसी भी कार्य को निष्पादित कर सकते हैं: एक गीत गाओ, एक रहस्य बनाओ, नृत्य करने के लिए, किसी भी शब्द के लिए एक कविता के साथ आओ, उदाहरण के लिए, "मैं आपको बहुत सारी मिठाई दूंगा, लेकिन मैं एक बाइक दूंगा। " आप एक सुंदर पैकेज पर टोकरी बदलकर खेल जारी रख सकते हैं। इस मामले में, खिलाड़ी कहते हैं: "आपके पास एक पैकेज है इंद्रकुमार, उस पर सब कुछ फेंक दें इंद्रकुमार" खिलाड़ी कहता है: "मैं पैकेज में डाल दूंगा इंद्रकुमार टिकट इंद्रकुमार, साइकिल इंद्रकुमार, नमस्ते इंद्रकुमार, कंगन इंद्रकुमार, आमलेट। इंद्रकुमार, पुष्प गुच्छ इंद्रकुमारपिस्तौल इंद्रकुमार" यह सुनिश्चित करने के लिए कि लोगों ने खेल में रुचि नहीं खो दी है, वयस्क अग्रिम में किया जाना चाहिए: बच्चों की मदद करने के लिए शब्दों या चित्रों का एक सेट।
ध्वनि सांस्कृतिक खेलों
स्कूल की तैयारी के ढांचे में किंडरगार्टन में, मूल भाषा के मानदंडों के अनुसार ध्वनि परीक्षण को सुधारने के लिए बहुत अधिक ध्यान दिया जाता है, जो सभी ध्वनियों को समझने और पुन: उत्पन्न करने की क्षमता का तात्पर्य करता है, शब्द के साथ काम करता है, वॉल्यूम को नियंत्रित करता है और भाषण की गति, अभिव्यक्ति, तार्किक जोर के लिए छेड़छाड़ का उपयोग करें। इन सभी कौशल स्कूल पढ़ने, लेखन, सक्षम रूप से निर्देशों, रचनात्मक कार्य में सफलतापूर्वक सीखना संभव बनाता है। प्रीस्कूलर से भाषण के विकास के लिए सभी सिद्धांतों ने घर के उपयोग की पेशकश कर सकते हैं?
"आश्चर्यजनक श्रृंखला"
गेम एक श्रवण धारणा विकसित करता है, शब्द के साथ हेरफेर करने की क्षमता। नियम "शहरों" में प्रसिद्ध खेल के समान हैं। प्रतिभागी सर्कल हैं, लीड किसी भी शब्द के साथ गेम शुरू करता है, गेंद को खिलाड़ी को फेंक देता है। वह पिछले एक की अंतिम ध्वनि से शुरू होने वाले शब्द के साथ आता है, उदाहरण के लिए, म। - म।रों श्रीबी - श्रीub। लेकिन अ - लेकिन अआरबीयू जेड - जेडoloto, आदि मुख्य बात यह है कि खिलाड़ियों को स्पष्ट रूप से शब्द का उच्चारण करना चाहिए और अंतिम ध्वनि आवंटित करना चाहिए।
"बोर्डिंग स्लोव"
खेल का लक्ष्य पिछले एक जैसा है: श्रवण धारणा का विकास। वयस्क गेंद को किसी बच्चे को किसी भी शब्दांश के साथ फेंकता है, और उसे शब्द जारी रखना चाहिए और गेंद को वापस करना चाहिए। उदाहरण के लिए, ले। - ले।तब फिर जि - जिएमए नहीं - नहींबो शहद - शहदआख़िरकार। शब्दों को दो अक्षरों से चुना जाता है, इसका निश्चित रूप से कई विकल्पों को खोजने के लिए बच्चे की इच्छा से स्वागत किया जाता है, उदाहरण के लिए, le-summer, आलसी, धक्का, मूर्तिकला।
"टॉकिंग हाउस"
गेम सिलेबल्स को हाइलाइट करने के लिए भोजन सिखाता है, उचित ध्वनि में मदद करता है। एक अच्छा परिणाम पाने के लिए बच्चे के साथ व्यक्तिगत रूप से खेलना बेहतर है। छोटे बच्चों में भी रुचि बनाए रखने के लिए, एक वयस्क एक प्ले पॉइंट का उपयोग कर सकता है: अलग-अलग शब्द देखने के लिए आए - पिक्चर्स और घरों में बसना चाहते हैं (खींचे गए या क्यूब्स से निर्मित)। एक खिड़की के साथ एक घर में, एक शब्दांश वाले शब्द दो खिड़कियों के साथ जीवित रहेगा - दो तरफा शब्द। उदाहरण के लिए, बच्चा स्पष्ट रूप से "बिल्ली, योजे, भेड़िया, एल्क, लिंक्स, तिल; बेल-का, ली-एसए, कोस-का, फॉर-यट्स, हनी, सब के बाद, डीवाईए-टेल, का-बान का स्वागत करता है , सह-वीए (आप "लोट्टो" से चित्रों का उपयोग कर सकते हैं)। वैकल्पिक रूप से, विभिन्न विषयों की तस्वीरों का मिश्रण (मिश्रण) का उपयोग किया जाता है। पुराने reoxoites के साथ खेल की जटिलता के लिए, पहेलियों को पेश किया जाता है, और फिर जमा-चित्र है मिल गया।
एक जुड़े भाषण के गठन के लिए खेल
सक्षम और सुंदर भाषण, सबसे पहले, अपने विचारों को ठीक करने की क्षमता। एक सुसंगत भाषण का गठन पिछले दिशाओं के काम को सामान्यीकृत करता प्रतीत होता है, इसलिए गेम में शब्दावली को भाषण की व्याकरणिक प्रणाली, ध्वनि संस्कृति के पालन-पोषण के साथ शब्दावली को समृद्ध करने के लिए खेल में देखा जाएगा।
क्या हो अगर...?
यह गेम अर्थपूर्ण रूप से संवाद का अर्थ रखने की क्षमता विकसित कर रहा है, शब्दावली का विस्तार, पूर्वस्कूली के सांस्कृतिक भाषण लाता है। आप चार से पांच साल तक खेलना शुरू कर सकते हैं, धीरे-धीरे पुरानी पूर्वस्कूली आयु में कार्यों को जटिल बना सकते हैं। नियम काफी सरल हैं: वयस्क एक कारण के रूप में वाक्यांश शुरू होता है, और बच्चा परिणाम समाप्त करता है। विषय अलग हो सकता है: मौसम, प्रकृति, पशु दुनिया, घरेलू सामान और अधिक। उदाहरण के लिए,
- अगर हम जमीन के बीज में डालते हैं, तो ... (एक फूल उग जाएगा)।
- अगर पौधे को पानी नहीं देना है, तो ... (यह नष्ट हो जाएगा)।
- यदि बारिश होती है, तो ... (आपको एक छतरी लेने की जरूरत है, जूते पर डाल दें)।
- यदि एक ठंडी आइसक्रीम है, तो ... (गले में sobs)।
वैकल्पिक रूप से, हम उन वाक्यांशों को संशोधित कर सकते हैं जिन्हें पहले संस्करण के रूप में नहीं किया जा सकता है, बल्कि कारण। उदाहरण के लिए,
- बच्चों को गर्म जैकेट पहने हुए हैं, क्योंकि ... (सड़क पर ठंडा मौसम)।
- हम आराम करने के लिए छोड़ रहे हैं, क्योंकि ... (माँ और पिता छुट्टी)।
- बिल्ली दूध प्यार करता है, क्योंकि ... (यह स्वादिष्ट है)।
- भाई स्कूल में पढ़ रहा है, क्योंकि ... (वह बड़ा है)।
बच्चों के मूल उत्तरों को प्रोत्साहित करना सुनिश्चित करें, और रिकॉर्ड करने के लिए सबसे दिलचस्प है, फिर पारिवारिक परिषद पर चर्चा करें और बच्चे की प्रशंसा करें।
"विज्ञापन (विषय की मौखिक ड्राइंग)"
पूरा परिवार इस खेल में भाग ले सकता है, क्योंकि बच्चे को वस्तुओं का वर्णन करने के लिए विभिन्न विकल्पों को दिखाने के लिए वांछनीय है। वयस्क एक उदाहरण देते हैं कि किसी भी आइटम को घर की स्थिति में खेलने या लाभ लेने के लिए सही तरीके से कैसे चित्रित किया जाए। ड्राइविंग अपनी आंखें बंद कर देती है, और प्रतिभागियों में से एक विषय के बारे में बताता है। पीने का अनुमान लगाने की कोशिश करता है कि क्या बात है। पहले चरण में, बच्चे के लिए बहुत अच्छी तरह से ज्ञात वस्तुओं का उपयोग करना बेहतर होता है, उदाहरण के लिए, घर का बना घरेलू या खाद्य, या खिलौने, फिर, ज्ञान जमा करता है, अन्य वस्तुओं के बारे में बात करना आवश्यक है जिन्हें देखा जा सकता है एक खिलौना की दुकान या भोजन। उदाहरण के लिए,
- यह बरतन, यह एक पारदर्शी ढक्कन के साथ धातु है। उसके पास नीचे, दीवारें, हैंडल हैं। इसके बिना, आप एक स्वादिष्ट सूप या कॉम्पोट (सॉस पैन) तैयार नहीं कर सकते हैं।
- वयस्कों और बच्चे इसे प्यार करते हैं। यह एक लपेटो या बॉक्स में गोल या ईंटों, सफेद या भूरे रंग के रूप में हो सकता है। वह बहुत प्यारी स्वाद है, इसके बिना छुट्टी पर दुखी होगा, इसे क्रिसमस के पेड़ (कैंडी) के साथ भी सजाया जा सकता है।
वयस्कों को बच्चे को प्रोत्साहित करना चाहिए जब वह वस्तुओं का विवरण करने की कोशिश करेगा। खेल के बाद आप एक परिवार चाय पार्टी की व्यवस्था कर सकते हैं, खेल में विज्ञापन प्रतिभागियों पर चर्चा करने में मज़ा आ रहा है।
प्रीस्कूलर में भाषण के विकास के लिए इस तरह के इलाकों के खेल निश्चित रूप से माता-पिता को प्रीस्कूलर से सक्षम सुंदर भाषण बनाने में मदद करेंगे, जो उन्हें स्कूल में सफलतापूर्वक अध्ययन करने में मदद करेगा।