हाथों (छोटे समूह) के ठीक मोटर कौशल के विकास पर जीसीडी का सार। प्रीस्कूलर "फिंगर गेम" में ठीक मोटर कौशल के विकास पर एक खुला पाठ ठीक मोटर कौशल पर नोड्स का सारांश
बातचीत को बनाए रखना जानता है, अपनी बात व्यक्त करता है; सकारात्मक भावनाओं (रुचि, खुशी, प्रशंसा) को व्यक्त करता है; स्वयं सेवा कौशल रखता है, दृश्य बच्चों की गतिविधियों में रुचि रखता है।
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पूर्वावलोकन:
वरिष्ठ समूह में ठीक मोटर कौशल के विकास पर एक पाठ का सार"गोल्डन पेन"
बच्चों की गतिविधियों के प्रकार:खेल, दृश्य, संचार, संज्ञानात्मक-अनुसंधान, कल्पना और लोककथाओं की धारणा।
लक्ष्य: हाथों के ठीक मोटर कौशल विकसित करना, अभिव्यक्ति तंत्र में सुधार, भाषण श्वास, सही अभिव्यंजक स्वर और भाषण की लय, इशारों के साथ कविताओं के शब्दों को दिखाना, आंदोलनों के माध्यम से शब्दों को महसूस करना, कल्पना विकसित करना, आंदोलनों के माध्यम से पाठ को याद करने का कौशल बनाना ; एक आंख, स्पर्श-मोटर, दृश्य और श्रवण स्मृति विकसित करना, आंदोलनों का समन्वय, कैंची के साथ काम करने में कौशल को मजबूत करना, स्पर्श द्वारा ज्यामितीय आकृतियों को पहचानने में व्यायाम करना; पहेलियों को हल करके तार्किक और सहयोगी सोच विकसित करें।
पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए लक्ष्य:बातचीत को बनाए रखना जानता है, अपनी बात व्यक्त करता है; सकारात्मक भावनाओं (रुचि, खुशी, प्रशंसा) को व्यक्त करता है; स्वयं सेवा कौशल रखता है, दृश्य बच्चों की गतिविधियों में रुचि रखता है।
- आयोजन का समय।
सबक प्रगति:
"बच्चों की क्षमताओं और प्रतिभाओं की उत्पत्ति उनकी उंगलियों पर है"
वी.ए. सुखोमलिंस्की
होस्ट: दोस्तों, क्या आपके मम्मी-पापा अपने हाथों से कुछ भी कर सकते हैं?
(बच्चे उत्तर देते हैं: "हाँ")
होस्ट: वे क्या कर सकते हैं? (बच्चे सूचीबद्ध करते हैं कि उनके माता-पिता क्या कर सकते हैं: सीना, बुनना, स्वादिष्ट भोजन पकाना, बोर्डों से निर्माण करना, उपकरणों की मरम्मत करना, आदि)
होस्ट: तो आपके माँ और पिताजी के भी सुनहरे हाथ हैं ?! वह कितना बढ़िया है! क्या आप लोग भी गोल्डन पेन रखना चाहते हैं?
(बच्चे जवाब देते हैं: "हाँ!")
होस्ट: और मेरे पास आपके लिए एक उपहार है! जादू का पेड़! यह किसी भी हाथ को सुनहरा, जादुई बना सकता है! और फिर आप जो चाहें कर सकते हैं!
क्या आप एक जादुई पेड़ से एक जादुई पत्ता चुनना चाहते हैं और अपने हाथों को सुनहरा बनाना चाहते हैं?
(बच्चे जवाब देते हैं: "हाँ!")
(मेजबान एक छिपे हुए जादू के पेड़ को निकालता है, लेकिन उस पर एक भी पत्ता नहीं है)
होस्ट: दोस्तों, देखो! जादू के पत्ते कहाँ हैं? एक भी पत्ता नहीं! वह सो गया होगा, क्योंकि पतझड़ में सभी पेड़ अपने पत्ते झड़ जाते हैं और सो जाते हैं। अब सर्दी है और यह अभी तक नहीं जागा है। हम अपनी कलम को सोना कैसे बनाते हैं ?! क्या हम उसे जगाने की कोशिश कर सकते हैं?
सूरज ग्रे से ज्यादा मजबूत है
और किरणों से गर्म!
पेड़ जल्दी जागो
जल्दी से जीवन में आओ!
मॉडरेटर: नहीं, ऐसा नहीं है। आइए अपनी बाहों को फैलाएं और पुनः प्रयास करें।
पेन के लिए वार्म-अप
एक दो तीन चार पांच,
(वैकल्पिक रूप से एक हाथ की उंगलियों को मोड़ें)
चलो हाथ फैलाते हैं।
(हाथों को मुट्ठी में बांधें और उंगलियों को जल्दी से सीधा करें)
पक्षी लहर के ऊपर से उड़ गया
(पार की हुई भुजाओं के साथ लहर - "पक्षी", फिर पार की हुई उंगलियों से एक लहर बनाएं)
और एक पेड़ पर बैठ गया।
(सीधे हाथ ऊपर, उंगलियां अलग - "पेड़")
और फिर नीचे चला गया
(हथियार ऊपर, पार की हुई बाहों के साथ लहराते हुए, नीचे जा रहे हैं)
और ठीक छत पर बैठ गया।
(हाथ "घर" सिर के ऊपर)
एक दो तीन चार पांच।
(वैकल्पिक रूप से दूसरे हाथ की अंगुलियों को मोड़ें)
हमें वह पक्षी नहीं मिल सकता।
(हथियार अपने आप को, पार की हुई बाहों के साथ लहरें‚ और अपनी बाहों को ऊपर खींचें)
- पहेलियाँ
होस्ट: अब पहेली को सुनें और दिखाएं कि यह पहेली किसके बारे में है।
पहेलि
लाल रंग की दाढ़ी,
स्कार्लेट स्कैलप,
महत्वपूर्ण चलना।
मैं कौन हूँ?
कॉकरेल (बच्चे कॉकरेल दिखाते हैं: बड़ा और सूचकांक
एक साथ उंगली, बाकी एक पंखे की तरह - "स्कैलप")
फुलाना गेंद,
लंबा कान,
चतुराई से कूदना
गाजर प्यार करता है।
हरे (बच्चे एक खरगोश दिखाते हैं: मुट्ठी में उंगलियां, तर्जनी और मध्यमा को फैलाएं और उन्हें अलग करें)
दाढ़ी वाले और सींग वाले
बगीचे में जायेंगे।
पत्ता गोभी और टमाटर खाएं
और मटर और डिल।
बकरी (बच्चे एक बकरी दिखाते हैं: मध्यमा और अनामिका को अंगूठे, तर्जनी और छोटी उंगलियों से दबाएं)
मोटी टहनी पर कौन बैठ गया
और दस्तक देता है: "दस्तक - दस्तक, दस्तक - दस्तक!"?
कठफोड़वा को कठफोड़वा द्वारा दिखाया गया है: बाईं हथेली सीधी खड़ी है - पेड़ का तना, दाहिने हाथ की उंगलियां एक साथ जुड़ी हुई हैं - "चोंच", "वे अपनी चोंच से" पेड़ "पर दस्तक देते हैं और कहते हैं:" खट खट")
जानवरों के बीच लोमड़ी की तरह
यह पक्षी सबसे चतुर है।
हरे मुकुटों में छिपकर,
और उसका नाम है
कौवा (बच्चे कौवा दिखाते हैं: क्रॉस किए हुए ब्रश से लहराते हुए)
संचालक: ठीक है, हमने अपने हाथ बढ़ाए, अब चलो पेड़ को पुनर्जीवित करने का प्रयास करते हैं।
बच्चों के साथ नेता शब्दों का उच्चारण करता है:
सूरज ग्रे से ज्यादा मजबूत है
और किरणों से गर्म!
पेड़ जल्दी जागो
जल्दी से जीवन में आओ!
संचालक: पत्तियाँ दिखाई नहीं देती हैं।
(मेजबान उस मेज के नीचे देखता है जिस पर पेड़ खड़ा है)
और यहाँ किसी प्रकार का एक बॉक्स है।
(प्रस्तोता एक जादू का डिब्बा निकालता है)
तो यह है "इच्छाओं का डिब्बा"! आइए उससे पेड़ को पुनर्जीवित करने में हमारी मदद करने के लिए कहें। अब मैं बॉक्स में एक नोट लिखूंगा।
(जोर से लिखता और बोलता है)
"विश बॉक्स, कृपया जादू के पेड़ को जगाने में हमारी मदद करें। हम अपने हाथों को सुनहरा बनाना चाहते हैं!"
होस्ट: “यहाँ आपके लिए एक जादुई बैग है। अपने हाथों से अनुमान लगाओ कि इसमें क्या छिपा है, लेकिन देखो, झाँकना मत!
(मेजबान एक बैग निकालता है जिसमें बच्चों की संख्या के अनुसार वस्तुएं होती हैं: एक सेब, एक कवक, एक फूल, एक तितली, एक स्प्रूस शाखा। मेजबान मेज पर खिलौने डालता है, उन्हें बच्चों को दिखाता है और उन्हें नाम देता है, फिर उन्हें बैग में रखता है और "मैजिक बैग" गेम खेलता है)
- कविता पढ़ना और दिखाना
होस्ट: दोस्तों, क्या आप सेब, मशरूम, फूल, क्रिसमस ट्री और तितलियों के बारे में कविताएँ जानते हैं? चलो तुकबंदी बताओ और उंगलियों के लिए आंदोलनों के साथ आओ। तो हम न केवल तुकबंदी बताएंगे, बल्कि उन्हें अपने हाथों से भी दिखाएंगे।
(मेजबान बच्चों को आंदोलनों के साथ आने में मदद करता है। बच्चे खेल खेलते हैं "अपने हाथों से कविता दिखाएं")
बैग से खिलौनों के लिए कविताएँ
स्प्रूस हेजहोग की तरह दिखता है
सुइयों में स्प्रूस, हेजहोग भी।
एक कैमोमाइल पर मुझे लगता है
मैंने पंखुड़ियों को काट दिया।
रास्ते के बीच में उगता है मशरूम
पतले तने पर सिर।
तितली फूल की तरह होती है।
सुंदर और सुंदर, गुलाब की पंखुड़ी की तरह।
कई सेब हैं और वे अलग हैं
सूरज की तरह पीला, चेरी की तरह लाल।
- खेल
होस्ट: यहाँ कुछ दिलचस्प कविताएँ हैं जो हमें मिली हैं! इस तरह अब हम जानते हैं कि कविता कैसे सुनाई जाती है! क्या हमारी कलम अब जादू के पेड़ को जगा सकती है?
बच्चों के साथ नेता शब्दों का उच्चारण करता है:
सूरज ग्रे से ज्यादा मजबूत है
और किरणों से गर्म!
पेड़ जल्दी जागो
जल्दी से जीवन में आओ!
होस्ट: यह काम नहीं करता है! आइए विश बॉक्स से मदद मांगें।
(मेजबान एक नोट लिखता है और जोर से बोलता है)
"इच्छाओं का डिब्बा, हमारी मदद करो, हम पेड़ को नहीं जगा सकते!"
(सुविधाकर्ता नोट को बॉक्स में रखता है और उसे बंद कर देता है। फिर वहां से एक संगीत संकेत लगता है। सुविधाकर्ता कार्यों के लिए सामग्री निकालता है (लाठी और ज्यामितीय आकृतियों से चित्र के नमूने, बिंदुओं से चित्र और उत्तर के साथ एक नोट, पढ़ता है) एक टिप्पणी)
संचालक: "मैजिक बैग से आपको जो मिला है, उसे लाठी और आकृतियों के साथ रेखांकित किया जाना चाहिए, खींचा और चित्रित किया जाना चाहिए! तभी जादू का पेड़ जीवन में आएगा और जाग जाएगा! ”
होस्ट: यह क्या है? तो हमें यह सब बाहर करना होगा? क्या तुम लोग ये चित्र लाठी से बना सकते हो? (लाठी के चित्र दिखाता है)
(बच्चे जवाब देते हैं: "हाँ!")
कार्य "गणना लाठी से एक चित्र बनाना" किया जा रहा है। बच्चे मेज पर बैठते हैं, नेता उन्हें लाठी और गिनती की छड़ियों से चित्र के नमूने देता है।
- चित्रकला
कार्य "डॉट्स द्वारा ड्रॉइंग" किया जा रहा है, बच्चे परिणामी चित्रों को रंगीन पेंसिल से सजाते हैं।
होस्ट: अच्छा किया दोस्तों! क्या सुंदर चित्र हैं! आपकी कलम कैसी है? थका नहीं? चलो उन्हें तोड़ दो!
सूत्रधार बच्चों के बगल में बैठता है और हाथों के लिए "हथेली - मुट्ठी" वार्म-अप दिखाता है।
चाहते हैं? यह भी करें:
वह हथेली है, और वह मुट्ठी है।
अपने हाथ टेबल पर रखो
ए) अपनी हथेलियों को मेज पर दबाएं;
बी) एक साथ दो कैम (स्थिति "मुट्ठी") निचोड़ें;
ग) एक हाथ की उंगलियों को साफ करें और इसे टेबल (स्थिति "हाथ" - "मुट्ठी") के खिलाफ दबाएं।
जटिलता के लिए - आंदोलन की गति बढ़ाएं।
- निर्माण
प्रस्तुतकर्ता: और हमारे पास अभी भी ऐसी तस्वीरें हैं (ज्यामितीय आकृतियों से चित्र के नमूने दिखाता है), हमें उन्हें किससे बाहर रखना चाहिए?
(बच्चे जवाब देते हैं: "आंकड़ों से: आयत, त्रिकोण, वृत्त")
होस्ट: मैजिक बैग में हमारे यहां बहुत सारे ज्यामितीय आंकड़े हैं। चलो "मैजिक बैग" खेलते हैं? (बच्चे उत्तर देते हैं: "हाँ!") आपको केवल वही आकार प्राप्त करने की आवश्यकता होगी जो आपको अपना चित्र बनाने के लिए चाहिए।
खेल "ज्यामितीय आकृतियों के साथ मैजिक बैग" खेला जा रहा है, बच्चे नमूनों के अनुसार चित्र बनाते हैं।
होस्ट: अच्छा किया! दोस्तों, क्या आप कोई फिंगर गेम जानते हैं? चलो टेबल से बाहर निकलते हैं और खेलते हैं! चलो खेलते हैं "हमारी झोपड़ी में"!
एक फिंगर गेम "इन आवर हट" आयोजित किया जा रहा है (परिशिष्ट 1)।
होस्ट: और अब चलो खेलते हैं "वंस अपॉन ए टाइम वेयर थे बन्नी।"
एक फिंगर गेम "वन्स अपॉन ए टाइम देज़ बन्नीज़" आयोजित किया जा रहा है (परिशिष्ट 2)।
होस्ट: दोस्तों, यहाँ हमारा आखिरी काम है! हमें पैटर्न खत्म करने की जरूरत है। क्या आप कर सकते हैं? (बच्चे जवाब देते हैं: "हाँ!")।
यहाँ पेंसिल और कागज हैं।
प्रतियोगिता "एक पैटर्न बनाएं" आयोजित की जाती है।
होस्ट: अब हम कर रहे हैं! हमारे हाथ निपुण, मजबूत हो गए हैं। हमने कितने काम किए हैं! चलो पेड़ को जगाने की कोशिश करते हैं, अब यह काम करना चाहिए!
बच्चों के साथ नेता शब्दों का उच्चारण करता है:
सूरज ग्रे से ज्यादा मजबूत है
और किरणों से गर्म!
पेड़ जल्दी जागो
जल्दी से जीवन में आओ!
होस्ट: क्या यह वास्तव में जागने वाला नहीं है? चलो पूछते हैं "इच्छाओं के बक्से" पेड़ का क्या हुआ?
सूत्रधार एक नोट लिखता है और जोर से बोलता है
"हमने सब कुछ किया, लेकिन जादू का पेड़ जीवन में कभी नहीं आया। हम कैसे हो सकते हैं?
(मेजबान नोट को बॉक्स में रखता है और उसे बंद कर देता है। फिर वहां से एक संगीत संकेत लगता है और मेजबान उत्तर के साथ एक नोट निकालता है और उसे पढ़ता है)
"एक जादू का पेड़ आपको जादू से पुरस्कृत करेगा यदि आप इसके लिए उपहार देते हैं: अपने कुशल हाथों से कागज के पत्तों को काट लें। पेड़ ने अपने सारे पत्ते गिरा दिए हैं!”
होस्ट: यहाँ आपके लिए पत्ते हैं (बच्चों को स्टेंसिल देता है - कार्डबोर्ड से कटे हुए पेड़ के पत्ते), पेंसिल लें और उन्हें गोल करें, और फिर उन्हें काट लें। चलो एक जादू के पेड़ के लिए एक उपहार बनाते हैं!
कार्य "पत्तियों को काटना" किया जा रहा है। मेजबान पेड़ को नक्काशीदार पत्तों से सजाने में मदद करता है। फिर वह जादू के पेड़ को एक लंबे मेज़पोश से ढके मेज के नीचे रखता है।
बच्चों के साथ नेता शब्दों का उच्चारण करता है:
सूरज ग्रे से ज्यादा मजबूत है
और किरणों से गर्म!
पेड़ जल्दी जागो
जल्दी से जीवन में आओ!
मेजबान एक और समान पेड़ निकालता है, जिस पर नक्काशीदार पत्तों के बजाय "जादुई हथेलियाँ" लटकती हैं।
होस्ट: देखो! पत्ते जादुई हथेलियों में बदल गए हैं! हाथों को सुनहरा बना सकती हैं ये हथेलियां! अब हम ऐसी हथेली को फाड़ देंगे।
बच्चे बारी-बारी से जादू के पेड़ के पास आते हैं और अपनी हथेलियों को "फाड़" देते हैं, नेता उन्हें अपनी गर्दन पर रखता है।
होस्ट: अब आपके हाथ सुनहरे हो गए हैं। चूंकि आप पेड़ को पुनर्जीवित करने में सक्षम थे, अब आपके हाथ जो चाहें कर सकते हैं, लेकिन केवल अच्छा!
दोस्तों, आइए कामना करते हैं कि दुनिया के सभी पेन कुछ अच्छे और अच्छे हों!
बच्चे बारी-बारी से अपनी इच्छाएँ कहते हैं (आपके स्वास्थ्य, रचनात्मक सफलता की कामना करते हैं), फिर नेता उनसे जुड़ते हैं।
- प्रतिबिंब
होस्ट: ठीक है, मेरे जादूगरों! मैं आपकी सभी इच्छाओं में शामिल हूं। और मैं जोड़ना चाहूंगा: सबसे महत्वपूर्ण बात, हमारे हाथों को करने दें और केवल अच्छा और दयालु करें!
हाथों और पैरों के ठीक मोटर कौशल के विकास पर पाठ का सार "हम अपनी उंगलियों से खेलते हैं"
कार्यक्रम सामग्री:
प्लॉट फिंगर एक्सरसाइज सिखाएं, ध्यान, स्मृति, अंतरिक्ष में अभिविन्यास, गति विकसित करें;
बच्चों को फिंगर जिम्नास्टिक "हाथ में रंगमंच" के तत्व सिखाने के लिए, जो ध्यान और स्मृति विकसित करता है, मनो-भावनात्मक तनाव से राहत देता है;
हाथों और पैरों की स्व-मालिश के तत्वों को जानें;
फ्लैट पैरों की रोकथाम सिखाने के लिए, पैरों के ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए।
सबक प्रगति:
शिक्षक:
आपकी उंगलियां और पैर की उंगलियां क्या कर सकती हैं? (उत्तर) ठीक है! ड्रा करें, तराशें, एक चम्मच पकड़ें, शरारतें करें। चलो उंगली का खेल खेलते हैं "आप कैसे हैं?"।
फिंगर गेम "आप कैसे हैं?"
कैसा चल रहा है?
- ऐशे ही! (अंगूठे आगे)
- आप कैसे तैरते हैं?
- ऐशे ही! (नकल तैराकी)
- आप कैसे दौड़ते हैं?
- ऐशे ही! (तर्जनी और मध्यमा उंगलियां "चलें")
- क्या आप दूरी में देख रहे हैं?
- ऐशे ही! ("दूरबीन")
- क्या आप रात के खाने के लिए उत्सुक हैं?
- ऐशे ही! (गाल मुट्ठी पर रखो)
- क्या आप पीछा कर रहे हैं?
- ऐशे ही! (हाथ हिलाएँ)
- क्या आप सुबह सोते हैं?
- ऐशे ही! (दोनों हाथ गाल के नीचे)
- क्या तुम मजाक कर रहे हो?
- ऐशे ही! (थप्पड़ फूला हुआ गाल)
शिक्षक:
बहुत बढ़िया! क्या आप जानना चाहते हैं कि आपकी उंगलियां और क्या कर सकती हैं? (हाँ) फिर हम यात्रा पर जाते हैं। लेकिन पहले आपको इसकी तैयारी करनी होगी।
(वयस्क और बच्चे आत्म-मालिश करते हैं)।
क्या तुम तैयार हो, आँखें?
- हाँ! (पलकों को सहलाते हुए)
- क्या तुम तैयार हो, कान?
- हाँ! (कान सहलाना)
- क्या आप तैयार हैं, पेन?
- हाँ! (हाथों को सहलाते हुए)
- क्या आप तैयार हैं, पैर?
- हाँ! (पैर पथपाकर)
- आप तैयार हैं? (हाथों को भुजाओं तक फैलाएं)
- हाँ! (अपनी बाहों को अपने चारों ओर रखो)
शिक्षक:
अब चलो ट्रेन में चलते हैं और चलते हैं। (माता-पिता और बच्चे एक के बाद एक रिब्ड बोर्ड के साथ, वैगनों की तरह, संगीत के लिए आगे बढ़ते हैं)
शिक्षक:
हम आ गए हैं!
स्टेशन "वन"
मोबाइल गेम "अपना तम्बू खोजें"
उद्देश्य: प्लॉट फिंगर एक्सरसाइज सिखाने के लिए, ध्यान, स्मृति, अंतरिक्ष में अभिविन्यास, गति विकसित करना।
हॉल के विभिन्न किनारों पर रंग उन्मुखीकरण के साथ हुप्स हैं।
शिक्षक:
इधर देखो, ये तंबू हैं। अपना खुद का तम्बू चुनें और अपना रंग याद रखें। संकेत पर "चलो जंगल से गुजरते हैं!" - आप जोड़े में चलते हैं और जंगल में जानवरों और पक्षियों को चित्रित करते हैं। और सिग्नल पर "टेंट के लिए!" प्रत्येक जोड़े को अपना स्थान लेना चाहिए - अपने स्वयं के रंगीन क्षेत्र के साथ एक घेरा में खड़े हों। तैयार? (जंगल का संगीत या कोई संगीतकार साथ निभाता है)।
भालू - पैर के बाहर की तरफ चलना, आपके सामने हाथ, कोहनियों पर आधा मुड़ा हुआ।
लोमड़ी - पैर की उंगलियों पर चलना "चुपके", आपके सामने हाथों की चिकनी चाल।
हिरण - घुटनों को ऊपर उठाकर चलना, बाहें सिर के ऊपर प्रतिच्छेद करना, ब्रश सींगों को दर्शाते हैं।
जंगली घोड़ा - ऊँचे घुटनों के बल दौड़ना, हाथ मुट्ठियों में जकड़े हुए।
उल्लू - सामान्य चलना, हाथों की चिकनी गति, ऊपर, नीचे।
जो टीम कार्य को जल्दी और सही ढंग से पूरा करती है वह जीत जाती है।
स्टेशन "टेट्रालनया"
खेल "दर्पण और बंदर"
उद्देश्य: बच्चों को फिंगर जिम्नास्टिक "हाथ में रंगमंच" के तत्व सिखाने के लिए, जो ध्यान और स्मृति विकसित करता है, मनो-भावनात्मक तनाव से राहत देता है। (वयस्क और बच्चे तुर्की में एक सर्कल में बैठते हैं, शिक्षक काव्यात्मक तुकबंदी के लिए हाथ की मुद्रा को पकड़ने के लिए उंगली के व्यायाम दिखाते हैं, और बच्चे व्यायाम करते हैं, उनके माता-पिता उनकी मदद करते हैं)।
कॉकरेल:
कॉकरेल सभी उज्ज्वल खड़ा है
वह अपने पंजे से स्कैलप को साफ करता है।
बत्तख:
हंस खड़ा होता है और भौंकता है,
वह आपको चुटकी लेना चाहता है।
बिल्ली:
बिल्ली के ऊपर कान होते हैं
छेद में माउस को बेहतर ढंग से सुनने के लिए।
शिक्षक:
स्टेशन "मालिश"
उद्देश्य: हाथों और पैरों की आत्म-मालिश के तत्वों को सिखाना।
(किंडर सरप्राइज से मसाज बॉल्स या कंटेनर का इस्तेमाल किया जाता है)।
शिक्षक:
यह स्टेशन कठिन है। अब हम हाथ और पैर की मालिश करेंगे। और इसमें हमें किंडर सरप्राइज से ऐसे कंटेनरों से खिलौनों के नीचे से मदद मिलेगी। वे हथेलियों और उंगलियों की अच्छी तरह मालिश करते हैं।
खेल-मालिश "चीनी गेंदें"
क्या आपने सर्कस के कलाकार को देखा?
गेंद गेंद के चारों ओर जाती है!
एक पारखी की हवा के साथ चक्कर लगाना
एक फूल के चारों ओर भौंरा की तरह।
(पहले गेंदों को दो हथेलियों के बीच रोल करें, और प्रत्येक हाथ के बाद बारी-बारी से)
शिक्षक:
खैर, अब आप मुख्य मालिश के लिए आगे बढ़ सकते हैं। अपने बच्चे के सामने फर्श पर तुर्की बैठें। तैयार?
(गूंधना, रगड़ना, दबाना, हथेलियों को चुटकी बजाते हुए, पैरों को परिधि से केंद्र तक उंगलियों से)
मैं अपने हाथ जोर से रगड़ता हूँ
मैं प्रत्येक उंगली को मोड़ता हूं
मैं उसे नमस्ते कहता हूँ
और मैं खींचना शुरू कर दूंगा।
(हम अपनी हथेलियों को रगड़ते हैं, प्रत्येक उंगली को आधार पर पकड़ते हैं और एक घुमा आंदोलन के साथ हम नाखून के फालानक्स तक पहुंचते हैं)
फिर हाथ धो लूंगा
("हाथ धोएं)
मैं अपनी उंगली अपनी उंगली में रखूंगा
मैं उन्हें बंद कर दूंगा
और गर्म रखें।
(उंगलियों को बंद करने के लिए)
मैं अपनी उंगलियां छोड़ दूंगा
उन्हें खरगोशों की तरह चलने दो।
(उंगलियों को अलग करें और उन्हें स्पर्श करें)
शिक्षक:
अब पैरों की मालिश पर चलते हैं।
(माता-पिता अपने बच्चे को पैरों की मालिश देते हैं)
पैर की उँगलियाँ,
जैसे हथेलियों पर
साथ में मैं उन्हें ले जाऊंगा
और मैं पथपाकर शुरू करूंगा।
(पैर और पैर की उंगलियों को पथपाकर)
मैं हर उंगली को रगड़ूंगा,
मैं प्रत्येक उंगली घुमाता हूं।
(प्रत्येक उंगली को रगड़ते हुए)
मैं इसे आगे, पीछे फैलाऊंगा और अपने हाथों से निचोड़ूंगा।
(हाथ आपकी ओर उंगलियां खींचते हैं, आपसे दूर)
नमस्ते उँगलियाँ! वन सूक्ति!
नमस्ते उँगलियाँ! घड़ी की कल के खिलौने!
शिक्षक:
बहुत बढ़िया! मालिश करना सीखा। आगे चलो?
जंगल स्टेशन
मोबाइल गेम "कैचिंग मंकी"
("चुंगा-चंगा" गीत के लिए)
उद्देश्य: हाथों की गति और ठीक मोटर कौशल का विकास।
शिक्षक:
बच्चे अब बंदर होंगे, और वयस्क अपने माता-पिता को चित्रित करेंगे और खेल के मैदान के एक तरफ होंगे। और विपरीत दिशा में एक पकड़ने वाला है जो बंदरों की हरकतों को दिखाता है, वे उन्हें दोहराते हैं। सिग्नल "कैचर" पर, बच्चे अपने माता-पिता के पास दौड़ते हैं। जिनके पास समय नहीं होता, पकड़ने वाला अपने आप को छीन लेता है।
1. हाथ कोहनियों पर मुड़े हुए हैं और अलग-अलग फैले हुए हैं - उंगलियों को निचोड़ना और खोलना।
2. बाहें आपके सामने कोहनियों पर मुड़ी हुई हैं, भुजाओं का क्रॉस मूवमेंट और साथ-साथ उंगलियों का निचोड़ना और खोलना।
3. बाहें फैलाकर बाएँ और दाएँ झुकाकर बाएँ और दाएँ पैर उठाकर कोहनी घुटने तक पहुँचती है।
4. अपने चारों ओर आधे मुड़े हुए पैरों पर चलते हुए हाथ अलग-अलग फैले हुए हैं।
5. चलना "बंदर" - सीधे हाथों और पैरों पर, उंगलियों और पैर की उंगलियों पर झुकना।
शिक्षक:
पकड़ने वाला!
(बच्चे अपने माता-पिता के पास दौड़ते हैं)
शिक्षक:
बहुत बढ़िया! मजेदार बंदर, फुर्तीला! चलिए और आगे बढ़ते हैं।
स्टेशन "खेल"
उद्देश्य: फ्लैट पैरों की रोकथाम सिखाने के लिए, पैरों के ठीक मोटर कौशल विकसित करना।
सामग्री: बड़े रूमाल, किंडर आश्चर्य से छोटे खिलौने।
1) सपाट पैरों की रोकथाम के लिए व्यायाम (वार्म-अप):
"कैटरपिलर" - पैर की उंगलियों का लचीलापन और विस्तार, पैर को आगे की ओर धकेलना, घुटनों को सीधा करना।
"ड्रमस्टिक्स" - पैर की उंगलियों से टैप करना।
"उंगलियों ने झगड़ा किया और समेट लिया" - पैर की उंगलियों को खोलना और बंद करना।
"फिंगर्स प्ले" - उंगलियों की लहर जैसी हरकतें।
शिक्षक:
यहां हमारी उंगलियां गर्म हो गई हैं, उनके खेलने का समय आ गया है।
2) लोभी, पैर की उंगलियों के साथ छोटे खिलौने उठाना।
3) एक रूमाल के साथ खेलना: इसे अपने पैरों से इकट्ठा करो, इसे मोड़ो - "कोने से कोने"।
शिक्षक:
यहां हमारी यात्रा समाप्त हो गई है। आपके पास आश्वस्त होने का अवसर था: पैर की उंगलियां और उंगलियां खेल सकती हैं, जानवरों को चित्रित कर सकती हैं, थिएटर दिखा सकती हैं; उन्हें प्रतिस्पर्धा और मालिश पसंद है। आप अपनी उंगलियों और पैर की उंगलियों से दोस्तों और माता-पिता के साथ, किसी पार्टी में और घर पर खेल सकते हैं। और अब चलो एक दूसरे को कुछ अच्छा करने की कामना करते हैं, हमारे बच्चों और हमारी माताओं के लिए दयालु शब्द कहें।
दुनिया में हर चीज के बारे में:
1930 में, काकेशस पहाड़ों में एक लड़की के अपहरण के बारे में फिल्म "द रॉग सॉन्ग" अमेरिका में रिलीज़ हुई थी। इस फिल्म में अभिनेता स्टेन लॉरेल, लॉरेंस टिब्बेट और ओलिवर हार्डी ने स्थानीय बदमाशों की भूमिका निभाई थी। हैरानी की बात ये है कि ये एक्टर्स काफी हद तक किरदारों से मिलते-जुलते हैं...
अनुभाग सामग्री
ठीक मोटर कौशल के विकास और "नए साल के चमत्कार" पत्र के लिए हाथ की तैयारी पर बच्चों के साथ शिक्षक की प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का सारांश।
लक्ष्य: शब्दों और गति के संयोजन के माध्यम से बच्चे के भाषण विकास में मौजूदा विचलन को रोकना और दूर करना।
कार्य:
शैक्षिक:
- एक ऊर्ध्वाधर रेखा की अवधारणा को बनाने और समेकित करने के लिए;
- मांसपेशियों की संवेदनाओं पर नियंत्रण बनाने के लिए, क्रियाओं को करने में लय का अभ्यास करना।
शिक्षात्मक:
- आयताकार और गोल खिलौनों को छूने की क्षमता विकसित करना;
- अपने हाथ की तर्जनी को उजागर करना सीखें;
- उंगलियों, हाथों की फ्लेक्सर और एक्सटेंसर मांसपेशियों की मोटर गतिविधि और लचीलेपन का विकास करना, दोनों हाथों से समन्वित क्रियाएं;
- धारणा, मल्टी-चैनल, श्रवण-मोटर समन्वय की संवेदनशीलता विकसित करना;
- प्रभावशाली और अभिव्यंजक भाषण विकसित करने के लिए।
शैक्षिक:
- जिज्ञासा पैदा करो;
- रचनात्मकता को प्रोत्साहित करें।
पाठ्यक्रम की प्रगति।
आयोजन का समय।
देखभालकर्ता. - दोस्तों, आज हमारे पास एक असामान्य सबक होगा, पहेली का अनुमान लगाते हुए, आपको पता चलेगा कि क्या चर्चा की जाएगी।
रहस्य।
हरी सुंदरता हमेशा जंगल में बढ़ती है,
और नए साल में, तैयार हो जाओ और हमसे मिलने आओ। (क्रिसमस वृक्ष।)
देखभालकर्ता. सही ढंग से।
नया साल आ रहा है।
एक कविता पढ़ना।
एक खुशनुमा सर्दी हमारी छुट्टी लेकर आई।
हरा पेड़ हमसे मिलने आया था।
देखो हमारे पास क्या सुंदरता आई है।
(बच्चे क्रिसमस ट्री को देखते हैं।)
फिंगर व्यायाम "क्रिसमस के खिलौने"
देखिए: हमारे क्रिसमस ट्री पर बहुत तेज सुइयां हैं।
उस पर नीचे से ऊपर तक खिलौने टांगें -
सितारे और गेंदें, उज्ज्वल लालटेन।
(बच्चे अपनी उंगलियों से क्रिसमस की सजावट का चित्रण करते हैं।)
शिक्षक।ओह, हमारे पास पेड़ के नीचे कुछ है।
बच्चे. यह एक झोला है।
देखभालकर्ता. आपको क्या लगता है बैग किसने खो दिया?
बच्चे. सांता क्लॉज़।
शिक्षक।सांता क्लॉज हमारे लिए एक उपहार लाया। ये क्रिसमस के खिलौने हैं।
- दोस्तों, आइए देखें कि सांता क्लॉज के बैग में क्रिसमस की सजावट क्या है। (गेंदें - बड़ी और छोटी, हिमलंब, शंकु, आदि)
डिडक्टिक गेम "अद्भुत बैग"
(बच्चे खिलौने को बुलाते हैं, महसूस करते हैं, संकेतों का नामकरण करते हुए, फिर उसे एक बैग में रख देते हैं। बच्चे बारी-बारी से स्पर्श करके खिलौने की पहचान करते हैं, उसे बुलाते हैं और उसे क्रिसमस ट्री पर लटकाते हैं।)
देखभालकर्ता. और अब हम आपके साथ सेल्फ मसाज करेंगे।
स्व-मालिश "क्रिसमस ट्री की छुट्टी"
जल्द ही, जल्द ही नया साल
क्रिसमस ट्री हमसे मिलने आएगा।
हम क्रिसमस ट्री सजाएंगे, हम गोल नृत्य में खड़े होंगे,
मज़े करो, चलो नया साल मनाओ!
(अखरोट हथेलियों में होता है, बच्चे गोलाकार गति करते हैं।)
देखभालकर्ता. मैं एक क्रिसमस ट्री गीत गाने का प्रस्ताव करता हूं "जंगल में एक क्रिसमस का पेड़ पैदा हुआ था"
(बच्चे क्रिसमस ट्री के चारों ओर नृत्य करते हैं और गीत गाते हैं।)
व्यायाम "क्रिसमस का पेड़ देखने आया है"
(बच्चे क्रिसमस ट्री को लाठी से बिछाते हैं।)
देखभालकर्ता. दोस्तों आइए क्रिसमस ट्री को सजाएं।
व्यायाम "क्रिसमस के खिलौने"
(बच्चों के पास टेबल पर क्रिसमस ट्री और प्लास्टिसिन बॉल्स का एक सिल्हूट है। लोग गेंद को अपनी तर्जनी से दबाते हैं।)
गतिशील विराम "स्नो डाउन"
हिमपात फुलाना, हिमपात फुलाना,
सब कुछ-सब-सब कुछ चारों ओर फुलझड़ी में है।
(हाथ ऊपर करें, हाथों से हल्की हरकतें करें।)
टोपी पर फुलाना, होठों पर फुलाना,
भौंहों पर फुलाना, फर कोट पर फुलाना,
फुल ने उसके माथे और नाक को छिड़क दिया।
यह किसने किया?
बच्चे. रूसी सांताक्लॉज़।
(हाथों को सहलाते हुए।)
शिक्षक।
सर्दियों में एक ही मजा होता है।
इसमें सटीकता, निपुणता सभी को चाहिए।
और आप "गोले" क्या कहते हैं
आप अपने दोस्तों पर क्या गढ़ते और फेंकते हैं?
बच्चे. स्नोबॉल।
व्यायाम "स्नोबॉल बनाएं"
(बच्चे रूई के टुकड़ों को गांठों में लपेटते हैं।)
स्नोबॉल खेल।
शिक्षक। अब इसे बर्फ बनाते हैं।
व्यायाम "जंगल में बर्फबारी"
(बच्चे मखमली कागज से बने क्रिसमस ट्री स्टैंसिल पर "स्नोबॉल" बिछाते हैं।)
बच्चों का स्वतंत्र कार्य।
व्यायाम "हमारा पेड़ ऊँचा है"
- दोस्तों, देखो: तुम्हारे पत्तों पर क्या खींचा हुआ है?
बच्चे। सजा हुआ पेड़।
(बच्चे चित्र को देखते हैं, कहते हैं कि पेड़ किस रंग का है, उस पर कौन से खिलौने टंगे हैं।)
- आइए निचली शाखाओं पर गेंदें खींचते हैं।
(बच्चे "हवा में, फिर कागज पर खींचते हैं। इसके बाद, शिक्षक क्रिसमस ट्री - कंफ़ेद्दी के चारों ओर बहु-रंगीन डॉट्स बनाने का सुझाव देता है। पहले आपको कुछ लाल डॉट्स, फिर पीले और हरे रंग में आकर्षित करने की आवश्यकता है। उसके बाद, बच्चे फर्श खींचना - एक सीधी क्षैतिज रेखा खींचना।
पाठ को सारांशित करना।
- आज आपने कौन सी दिलचस्प बातें सीखीं?
- आपने सबसे अधिक क्या पसंद किया?
- कौन सी छुट्टी आ रही है?
दोस्तों, आज आप सभी महान थे!
हम आपके ध्यान में बच्चों के खेल लाते हैं जिसका उद्देश्य शुरुआती और पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करना है जो पैदल दूरी के भीतर वस्तुओं और सामग्रियों का उपयोग करते हैं। इससे न केवल परिवार का बजट बचेगा, बल्कि बच्चे के साथ अधिक समय भी व्यतीत होगा।
बच्चों के लिए खेल 0+
हाथ और उंगलियों की मालिश करें। अधिक प्रभाव के लिए, नर्सरी राइम से मालिश करें, उदाहरण के लिए, "मैगपाई क्रो";
बच्चे को विभिन्न बनावट, विभिन्न आकार और तापमान वाली वस्तुओं को महसूस करने दें: बर्फ के टुकड़े, एक अखरोट, एक कांटेदार रबर की गेंद, एक गर्म धातु का कटोरा, एक फर टोपी, आदि)। स्पर्श संवेदनाओं को उत्तेजित करने के लिए, करें।
विभिन्न बनावट की सामग्री के साथ घर का बना फोटो फ्रेम बच्चों के हाथों की मालिश के लिए एक उत्कृष्ट उपकरण है।
कपड़े के अलग-अलग टुकड़े, रिबन, पोम्पाम आदि को घेरा से बांधें। खेल एक लोभी प्रतिवर्त का कारण बनता है और बच्चे को प्रवण स्थिति में सक्रिय होने के लिए प्रोत्साहित करता है। ये आंदोलन हाथों और उंगलियों की मांसपेशियों को मजबूत करते हैं और ठीक मोटर कौशल के विकास में योगदान करते हैं।
बड़े पास्ता को स्ट्रॉ/स्केवर्स पर स्ट्रिंग करने का सुझाव दें।
हम अनुशंसा करते हैं
अपने बच्चे को प्लास्टिसिन से गेंदें और सॉसेज बनाना सिखाएं, और फिर उन्हें अपनी उंगली से चपटा करें, दिखाएं कि आप प्लास्टिसिन पर टूथपिक या विशेष उपकरण के साथ आकर्षित कर सकते हैं।
उदाहरण के लिए, परी कथा लिटिल रेड राइडिंग हूड (प्रिंट टेम्पलेट) पर आधारित फिंगर गेम या फिंगर थिएटर खेलें।
पानी के बेसिन में छोटे खिलौने या कोई छोटी वस्तु रखें, उन्हें अपने हाथों, चम्मच या छलनी से पकड़ने की पेशकश करें।
बच्चों के लिए खेल 4+
एक धागे और एक सुई का उपयोग करके, पहाड़ की राख, छोटे पास्ता, पन्नी के गोले या असली मोतियों से मोती बनाएं। पास्ता पूर्व-रंगीन हो सकता है।
ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए, एक स्पूल पर घुमावदार धागे को एक गेंद या घुमावदार धागे में अभ्यास करें।
डू-इट-खुद लेसिंग (पैटर्न): कार्डबोर्ड से किसी भी वस्तु (कार, बादल, सेब) की आकृति को काटें, एक छेद पंच के साथ समोच्च के साथ छेद बनाएं, एक चमकीले मोटे धागे को कान की छड़ी से बांधें और दिखाएं कि क्या जरूरत है किया गया। हैरानी की बात यह है कि इस तरह की होममेड लेसिंग बच्चों के लिए स्टोर से खरीदे गए समकक्षों की तुलना में कई गुना अधिक है।
मेनू के बारे में इस तरह से सोचें कि जितना हो सके बच्चे को खाना पकाने में शामिल करें: उसे व्हिस्क से फेंटने दें, उबले अंडे छीलें, एक केला काट लें, आदि।
धनुष, विभिन्न प्रकार की गांठें बांधने, पिगटेल बुनाई और जूते रखने का अभ्यास करें।
ठीक मोटर कौशल विकसित करने में मदद करता है:
चिमटी के सभी प्रकार के साथ खेल। उदाहरण के लिए, आपको चिमटी के साथ एक साबुन धारक पर मोतियों की व्यवस्था करने की आवश्यकता है। 
पिपेट खेल। हम लेगो ब्लॉक के साथ एक गेम पेश करते हैं। बच्चों के लिए चुनौती यह है कि प्रत्येक छेद में बिना एक बूंद गिराए ज्यादा से ज्यादा पानी भर दिया जाए।
छोटे स्टिकर लगाना।
कैंची से काम करना। नाई खेलें।
मॉडलिंग। कक्षाओं के लिए विचार देखें।
रबर बैंड के साथ खेल (कंगन बुनाई के लिए)। विकासशील गेम "मैथ टैबलेट" कैसे बनाएं, देखें।
पहेलि। आप स्वयं सरल और तस्वीरें बना सकते हैं।
मोज़ेक खासकर, बच्चे करना पसंद करेंगे
ढक्कन पर पेंच। उदाहरण के लिए, आपको जार के लिए ढक्कन लेने की जरूरत है।
लेगो और अन्य डिजाइनर छोटे विवरण के साथ।
सभी प्रकार के तरल पदार्थों का आधान और एक कंटेनर से दूसरे कंटेनर में थोक सामग्री डालना।
फिगर होल पंच (इन, इन) का उपयोग करके रचनात्मक गतिविधि।
ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए प्रशिक्षक
शैक्षिक खेल "हम बुनियादी कौशल विकसित करते हैं" (सी, सी)।
बोर्ड "बुनियादी कौशल विकसित करना" एक पहेली और फास्टनरों के साथ एक फ्रेम दोनों है। यह आपके बच्चे को बटन, बेल्ट, ज़िपर, लेस अप जूतों को बांधना सीखने में मदद करेगा। इसके अलावा, खेल के दौरान, कलम और तार्किक सोच के मोटर कौशल विकसित होते हैं।
बुक-सिम्युलेटर "मैं खुद को तैयार करता हूं" (इन, इन, इन)।
पुस्तक-सिम्युलेटर "मैं खुद कपड़े पहनता हूं" बच्चे को ठीक मोटर कौशल, भाषण कौशल और स्वतंत्रता विकसित करने में मदद करेगा। आपका बच्चा सीखेगा: फावड़ियों के फीते बांधना, ज़िपर बांधना, बटन, वेल्क्रो और बकल।
बुक-सिम्युलेटर "मैं खुद को तैयार करता हूं" (इन, इन, इन)।
6 प्रशिक्षकों का सेट (के लिए)
सिमुलेटर की मदद से, बच्चा सीखेगा कि कैसे फीता बांधना, खोलना और बटन, रिवेट्स, ज़िपर, बकल और धनुष बांधने का अभ्यास करना है।
फाइन मोटर बुक्स
हम बच्चों के लिए उपयोगी और रोमांचक पुस्तकों के चयन की पेशकश करते हैं जो पत्र में महारत हासिल करने के लिए आवश्यक कौशल विकसित करने में मदद करेंगे। (विवरण के लिए चित्र पर क्लिक करें)।
ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए कार्यपुस्तिका
प्रकाशन गृह "मैं कर सकता हूँ":
पब्लिशिंग हाउस "प्रो-प्रेस":
प्रकाशन गृह "चतुर मीडिया समूह":
ठीक मोटर कौशल के विकास पर एल्बम
बच्चों के लिए रेसिपी
ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए खेलों के लिए और विचार देखे जा सकते हैं!
यह मत भूलो कि हाथ की मांसपेशियों के विकास के लिए व्यायाम के अलावा, अग्र-भुजाओं और कंधों की मांसपेशियों को नियमित रूप से प्रशिक्षित करना महत्वपूर्ण है, क्योंकि वही अक्षर एक नीरस प्रक्रिया है जिसमें पूरा हाथ शामिल होता है, और नहीं सिर्फ उंगलियां, और एक प्रशिक्षित बच्चे के लिए स्कूल में लंबे समय तक लिखना आसान होगा। इसलिए, पूल में सक्रिय सैर, बॉल गेम, केले के व्यायाम और व्यायाम के बारे में मत भूलना।
ठीक मोटर कौशल को हाथ और उंगलियों के साथ सटीक आंदोलनों को पुन: पेश करने की क्षमता कहा जाता है। यह न केवल काम करने के लिए महत्वपूर्ण है, यह भी याद रखना चाहिए कि कई व्यवसायों के प्रतिनिधियों के लिए उंगलियों के फालेंज काम में मुख्य उपकरण हैं। 6-7 वर्ष की आयु के बच्चों में हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास में ड्राइंग, संगीत वाद्ययंत्र बजाना, प्लास्टिसिन और एक छोटे डिजाइनर के साथ काम करना शामिल है। लेकिन सबसे अधिक प्रभाव विशेष कक्षाओं के परिणामस्वरूप प्राप्त होता है।
बच्चों को दिए जाने वाले व्यायाम सटीकता और गति की गति के विकास में योगदान करते हैं। इनके क्रियान्वयन से हाथ और उंगलियां मजबूत, लचीली और मोबाइल बन जाएंगी। ऐसे तीन प्रकार के कार्य हैं:
- छोटी वस्तुओं के साथ व्यायाम;
- ग्राफिक कार्य;
- उंगलियों का खेल।
स्कूल की तैयारी के आलोक में ग्राफिक कार्यों के कार्यान्वयन पर सबसे अधिक ध्यान देना चाहिए। बच्चों को अलग-अलग मोटाई और आकृतियों की रेखाएँ खींचना, खींचना सीखना चाहिए। उसी समय, यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि वे कागज से कलम को हटाए बिना रेखाएँ खींचते हैं, चिह्नित आकृति से आगे नहीं जाते हैं, रिक्त स्थान नहीं छोड़ते हैं, आंदोलनों को सही ढंग से करते हैं (ऊपर से नीचे, बाएं से दाएं), नोटबुक को न मोड़ें, मेज पर ठीक से बैठें।
हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए कक्षाएं नियमित रूप से आयोजित की जानी चाहिए, दिन में 10 से 20 मिनट तक। एकरसता और एकरसता की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए; पाठ के दौरान, बच्चों को रोमांचक खेल सामग्री के साथ कई अलग-अलग अभ्यासों की पेशकश की जानी चाहिए। इसके लिए, शिक्षक और माता-पिता को 6-7 वर्ष के बच्चों में हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए व्यायाम की एक फाइल का उपयोग करने के लिए आमंत्रित किया जाता है।
ग्राफिक कार्य
इनमें से अधिकतर कार्य तैयार कार्डों पर किए जाते हैं। आप विशेष नोटबुक, कॉपीबुक, रंग भरने वाली किताबें खरीद सकते हैं।
आकृति
कार्ड में वस्तुओं की आकृति और हैचिंग का एक पैटर्न (ऊर्ध्वाधर, क्षैतिज, तिरछा) होता है। रेखाओं की दिशा इंगित की गई है।
बच्चों को रेखाचित्रों को छायांकित करने की आवश्यकता है, यह कोशिश करते हुए कि उनकी आकृति से आगे न जाए और रेखाओं के बीच में भी इंडेंट न करें।
वर्षा
चित्र में बादल खींचे गए हैं, और नीचे फूल हैं। बच्चों को फूलों को पानी देने के लिए कहा जाता है ताकि वे मुरझा न जाएं। ऐसा करने के लिए, उन्हें रेखाएँ खींचनी होंगी। ऐसा कार्य कई बार किया जा सकता है, हर बार विभिन्न प्रकार की रेखाओं के साथ एक चित्र प्रस्तुत करते हुए।
लहर की
आपको नाव को घेरने और पानी पर लहरें खींचने की जरूरत है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि रेखाएं विभिन्न प्रकार की होती हैं (सीधी और घुमावदार)।
रयबका
पंखों की रेखाओं को खत्म करना, तराजू लाना आवश्यक है।
पैटर्न हैचिंग
कार्ड में घुंघराले रेखाओं के उदाहरण हैं। बच्चों को पेंसिल को डॉट पर रखना चाहिए और पैटर्न को पूरा करने के लिए एक रेखा खींचनी चाहिए। मुख्य बात यह है कि जब तक लाइन पूरी नहीं हो जाती, तब तक कागज से पेन को न फाड़ने की कोशिश करें।
ड्राइंग समाप्त करें
बच्चों को चित्रों को पूरा करने के लिए कार्य करना पसंद आएगा:
- एक बाघ शावक के लिए एक पिंजरा खींचना;
- एक पिरामिड बनाएं, हर दूसरी अंगूठी को छायांकित करें;
- एक तितली खींचना, आदि।
बिंदुओ को जोडो
न केवल सही दिशा में रेखाएँ खींचना आवश्यक है, बल्कि डॉट्स को जोड़े में जोड़कर घर के पास घास खींचना है। अधिक जटिल संस्करण में, सभी बिंदुओं को एक पंक्ति से जोड़ने का प्रस्ताव है।
एक आँख विकसित करें
ऐसे कार्यों में, आपको वस्तुओं के बीच स्वतंत्र रूप से रेखाएँ खींचने का प्रयास करने की आवश्यकता होती है। सबसे पहले, बच्चों को आसान कार्य दिए जाते हैं जब धनुषाकार घुमावदार रेखाएँ खींचना आवश्यक होता है। बच्चों के लिए इस तरह सीधी रेखाएँ खींचना कहीं अधिक कठिन होता है कि वे लक्ष्य को यथासंभव सटीक रूप से मारें।
- बन्नी को धक्कों पर कूदने में मदद करें;
- गेंद को टोकरी में मारो;
- वॉलीबॉल नेट को बहाल करने में मदद करें;
- डैश में लक्ष्य मारा।
- दबाव के साथ ड्रा करें
- इस कार्य में, आपको सही दबाव बनाने के लिए हैचिंग करने की आवश्यकता है:
- बादलों को छाया दें ताकि एक गहरा हो और दूसरा हल्का हो;
- चश्मे को छाया दें - एक पानी के साथ (यह लगभग पारदर्शी है), दूसरा रस के साथ (बहुत गहरा);
- पत्तियों को छायांकित करें, जिससे वे रंग तीव्रता में भिन्न हों।
कोशिकाओं में पैटर्न की पुनरावृत्ति
ऐसे कार्य के लिए एक पिंजरे में पंक्तिबद्ध कार्ड तैयार किए जाते हैं। लाइन की शुरुआत में, पैटर्न की "लय" सेट की जाती है, जिसे लाइन के अंत तक स्वतंत्र रूप से दोहराया जाना चाहिए।
ग्राफिक श्रुतलेख
वस्तुओं के साथ खेल
आमतौर पर छोटे बच्चों को छोटी वस्तुओं से खेलने से बचाया जाता है। आखिरकार, वे उन्हें अपने मुंह में ले सकते हैं या अपने कानों में डाल सकते हैं। हालाँकि, 5 वर्षों के बाद, ऐसी कक्षाएं बस आवश्यक हैं।
रेत और ढीली सामग्री के साथ खेल
बच्चों को निम्नलिखित कार्यों की पेशकश की जा सकती है:
- एक कंटेनर से दूसरे में रेत डालें;
- एक मापने वाले चम्मच के साथ रेत डालना;
- एक छलनी के माध्यम से रेत को छानना;
- रेत पर उंगलियों से चित्र बनाना;
- गीली रेत मोल्डिंग;
- रेत में दबी छोटी वस्तुओं की तलाश करें।
इस श्रृंखला की सबसे रोमांचक गतिविधि रंगीन नमक शिल्प का निर्माण है।
अनाज और बीज के साथ खेल
रेत की तुलना में अनाज की बनावट बड़ी होती है। इसलिए, उनका उपयोग छँटाई के लिए किया जा सकता है। ऐसा करने के लिए, मुट्ठी भर अनाज या तीन अलग-अलग प्रकार के बीज लें और उन्हें एक ढेर में डालें। बच्चे को तीन छोटे कंटेनर दिए जाते हैं जहां उसे अनाज फैलाना चाहिए। आप इसे अपनी उंगलियों से कर सकते हैं या चिमटी का उपयोग कर सकते हैं।
एक अन्य खेल में, बच्चों को यह निर्धारित करने के लिए आमंत्रित किया जाता है कि कौन सा अनाज स्पर्श से है। ऐसा करने के लिए, वे छोटे कपड़े बैग में बिखरे हुए हैं, जो कसकर बंधे हैं। आपको एक बैग लेने की जरूरत है और इसे अपने हाथों में कुचलकर अनाज का नाम दें।
अनाज और बीजों से आप चित्र बना सकते हैं, प्लास्टिसिन पर एप्लिकेशन बना सकते हैं।
बटन का खेल
बटन बड़े हैं। वे छँटाई के लिए भी उपयुक्त हैं (आकार, आकार, रंग के अनुसार)। इसके अलावा, आप दिए गए पैटर्न के अनुसार एक आभूषण, पथ, रेखाएं, बटन से चित्र बना सकते हैं।
वेक्टर पर ले लो
एक बहुत ही रोचक कार्य चित्र में वृत्तों को बटनों से भरना है, उन्हें रंग के अनुसार चुनना है।
रस्सी का खेल
बच्चों में ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए बढ़िया, रस्सियों और फावड़ियों के साथ खेल। उनका उपयोग गांठों को बांधने और खोलने, ब्रेडिंग या मैक्रैम के लिए किया जा सकता है।
मोतियों की माला से संबंधित एक बहुत ही उपयोगी कार्य। कॉकटेल ट्यूबों को काटकर ऐसे "मोतियों" को खुद बनाना बेहतर है। आप मोतियों की सटीक संख्या बता सकते हैं जिन्हें स्ट्रगल करने की आवश्यकता है या उन्हें रंग में बारी-बारी से उनसे एक सुंदर पैटर्न बनाने के लिए कहें।
कई खेल लेसिंग से जुड़े होते हैं। इस तरह के कार्यों को अक्सर महसूस की गई पुस्तकों के विकास के पन्नों पर पाया जा सकता है।
कागज का खेल
कागज के साथ काम करते समय, बच्चों को निम्नलिखित कार्य प्रदान करें:
- कागज की एक शीट को कम करना और चिकना करना;
- तह ओरिगेमी।
एक नियोजित गड़बड़ी पैदा करने का एक बहुत ही व्यसनी खेल। सबसे पहले, बच्चों को रंगीन कागज को छोटे-छोटे टुकड़ों में फाड़ने के लिए आमंत्रित किया जाता है, और फिर उनमें से रंगीन बारिश करते हैं, उन्हें हवा में फेंक देते हैं। खेल के सक्रिय चरण के बाद, आपको बच्चों से सभी स्क्रैप इकट्ठा करने में मदद करने के लिए कहना होगा, जो ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए भी बहुत उपयोगी है। इन टुकड़ों का उपयोग फटे तालियों के लिए किया जा सकता है। इस खेल के दौरान, बच्चों को अलग-अलग मोटाई के कागज फाड़ने के लिए आमंत्रित करें (समाचार पत्रों से लेकर कार्डबोर्ड तक)।
क्लोथस्पिन गेम्स
सेट में अलग-अलग रंगों के कपड़ेपिन होने चाहिए। साथ ही ऐसे खेलों के लिए अलग-अलग टेम्प्लेट तैयार करना जरूरी है। आप निम्नलिखित कार्यों की पेशकश कर सकते हैं:
- एक हाथी को सुई संलग्न करें;
- सूरज की किरणें जोड़ें;
- लड़के के बाल करो।
क्लॉथस्पिन गेम गणित और पढ़ने की कक्षाओं में बहुत लोकप्रिय हैं, इसलिए आप इस प्रकार की गतिविधियों को जोड़ सकते हैं और बच्चों को क्लॉथस्पिन का उपयोग करने के लिए कह सकते हैं:
- उदाहरण गिनें;
- कपड़ेपिन की इसी संख्या को संख्या टेम्पलेट में संलग्न करें;
- सही पत्र दर्ज करें।
मैच का खेल
हालाँकि माचिस बच्चों के लिए खिलौना नहीं है, फिर भी उनका उपयोग इस तरह के कार्य देकर ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए किया जा सकता है:
- ढेर से ढेर में स्थानांतरण;
- मैचों से आंकड़े बाहर रखना, जो चित्र में खींचा गया है;
- एक बॉक्स में तह।
बच्चे किसी एक चेहरे के केंद्र में बने एक छोटे से छेद के साथ एक घन में माचिस इकट्ठा करना पसंद करते हैं। आप माचिस की जगह रुई के फाहे का इस्तेमाल कर सकते हैं।