एक सुंदर अक्षर ई बनाएं। कीपैड पंक्ति आधार। पत्र ई। लोअरकेस में पत्र ई

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अपने बच्चे के साथ पत्र के बारे में एक वीडियो देखें। वीडियो की सामग्री पर चर्चा करें, बच्चे से इमू, पॉप्सिकल शब्दों में पहली ध्वनियों को नाम देने के लिए कहें। यह ध्वनि [ई] एक स्वर ध्वनि है।

पहेली को स्लाइड 3 पर पढ़ें। यदि आवश्यक हो तो बच्चे को एस्केलेटर शब्द का अर्थ समझाएं। एस्केलेटर लगातार चलने वाली सीढ़ी है। हम मेट्रो स्टेशन पर, बड़े शॉपिंग सेंटरों में एस्केलेटर देख सकते हैं।

पूछें कि इस शब्द में ध्वनि [ई] कहां है (शुरुआत में, बीच में, शब्द के अंत में)। एक नई ध्वनि के साथ शब्दों के बारे में सोचें।

कार्टून देखो। अपने बच्चे को इको शब्द में ध्वनियों को गिनने के लिए कहें। धीरे से शब्द कहो।

एल्बम पर एक पत्र बनाएं, बच्चे को यह सोचने के लिए कहें कि पत्र कैसा दिखता है।

स्लाइड 5 पर पढ़ें कविता। बच्चे को गिनने दें कि नई ध्वनि कितनी बार मिलेगी। शब्द के अर्थ पर चर्चा करें। इफा इंसानों के लिए खतरनाक जहरीला सांप है। लेकिन ईएफए कभी बिना चेतावनी के हमला नहीं करता है, यह निश्चित रूप से बिन बुलाए यात्री को अपनी सरसराहट से चेतावनी देगा, और यह केवल तभी काट सकता है जब कोई व्यक्ति उस पर जाता है या उसे पकड़ने की कोशिश करता है।

रंग पृष्ठ का प्रिंट आउट लें, पत्र को छायांकित करें।

प्रथम ग्रेडर के लिए लिखित पत्र लिखने वाली स्लाइड। आपको कामयाबी मिले!

मल्टी-सर्विस कंपनी दरवाजे के ताले लगाने, लार्वा डालने और बदलने, दरवाजों की मरम्मत, खोलने की सेवाएं प्रदान करती है। हमारी कंपनी में, आप सामने के दरवाजे पर दरवाज़ा बंद करने के लिए मास्टर के प्रस्थान का आदेश दे सकते हैं। गारंटी के साथ एक सस्ता लार्वा स्थापित करें। हमारे विशेषज्ञों के पास काफी अनुभव है, वे अपने व्यवसाय को पूरी तरह से जानते हैं, और गोपनीयता का कड़ाई से पालन करते हैं।

पाठ का उद्देश्य: हम अक्षर ई का अध्ययन करते हैं, पढ़ने के कौशल का निर्माण, भाषण कौशल का विकास, ध्वन्यात्मक सुनवाई में सुधार, प्राथमिक ग्राफिक कौशल की मूल बातें।

  • प्रीस्कूलर को ई अक्षर से परिचित कराएं, ध्वनि का सही उच्चारण;
  • कोशिकाओं में बड़े अक्षर E लिखना सिखाएं;
  • कविताओं और पहेलियों के साथ सीखने में रुचि पैदा करना।

नीचे दिए गए चित्रों में जो दिखाया गया है उसका नाम बताइए:

बिजली एस्केलेटर खुदाई Eclair

जब हम ध्वनि [ई] का उच्चारण करते हैं, तो मुंह से हवा स्वतंत्र रूप से निकलती है। कहो: उह। जब हम ध्वनि [ई] का उच्चारण करते हैं तो न तो होंठ, न दांत, न ही जीभ हवा को मुंह से बाहर निकलने से रोकते हैं।

  1. मुझे बताओ गूंज क्या है?
  2. वाक्य सुनें: एम्मा और एला ने इको की बात सुनी।
  3. ECHO - इस शब्द में पहली ध्वनि कौन सी है?
  4. एला शब्द में पहली ध्वनि कौन सी है? - एम्मा?
  5. EXCAVATOR और ESCALATOR शब्द दोनों में कौन सी ध्वनि है?
  6. शुरुआत में, अंत में या शब्द के बीच में ध्वनि [ई] शब्द एस्केलेटर में? - खुदाई करने वाला? मेड?
  7. स्वर या व्यंजन ध्वनि [ई]?

ई अक्षर पर विचार करें। इसे हवा में लिखें, और अब एक साधारण पेंसिल या बॉलपॉइंट पेन के साथ कोशिकाओं में ध्यान से एक नोटबुक में लिखें।

ऐसे मामलों में जहां किसी बच्चे को एक अक्षर, शब्दांश या शब्द की पूरी पंक्ति लिखने के लिए कहा जाता है, वयस्क पंक्ति की शुरुआत में एक वर्तनी पैटर्न देता है।
यदि एक प्रीस्कूलर को कठिनाइयाँ होती हैं, तो एक वयस्क दो संदर्भ रेखाएँ खींच सकता है, या लंगर बिंदु लगा सकता है कि बच्चा लाइनों से जुड़ जाएगा, या अक्षरों को पूरी तरह से लिख देगा, और बच्चा बस उन्हें एक अलग रंग में घेर लेगा। प्रशिक्षण के इस चरण में सुलेखन की आवश्यकता नहीं होनी चाहिए।

वाक्यांश जारी रखें

लंबी दूरियाँ
वह बिना देर किए दौड़ता है;
यह अंत में दो Cs के साथ लिखा जाता है,
इसे कहा जाता है ... (एक्सप्रेस)।

दूर के गाँवों, शहरों तक
तार पर कौन है?
तेज प्रताप।
यह है ... (बिजली)।

एक किरच पर, कागज के एक टुकड़े में,
चॉकलेट शर्ट में
यह हाथों में खुद के लिए पूछता है।
यह क्या है? ... (एस्किमो।)

अगकालो, अगकालो,
औकालो और रोना
और फूट-फूट कर हँसी
और इसे कहा जाता था ... (गूंज)।

पत्र की कहानी ई

उत्खनन
कल एडिक पाँचवीं मंजिल से मेरे पास भागा।
- अपने लेबल ड्रॉप करें! - चीख।
- हमारे यार्ड में एक असली एस्केलेटर है!
मैं कहता हूं:
- एक उत्खनन, शायद, एस्केलेटर केवल मेट्रो में हैं। हम बाहर यार्ड में भाग गए, और वास्तव में एक खुदाई करने वाला है। मोटर चल रही है, लेकिन खुदाई करने वाला कहीं चला गया है। हम धीरे-धीरे केबिन में चढ़ गए। और एडिक ने इसे ले लिया और गलती से किसी तरह के हैंडल को छू लिया। खुदाई करने वाला अचानक हिलता है, कैसे जाता है! और आगे बिजली का खंभा है।

इस स्तम्भ पर खुदाई - r-r-time !! किनारे पर खंभा - दो!!! और सारे तार टूट गए। हमारे पूरे घर में तुरंत बिजली चली गई और लोहा, रेफ्रिजरेटर, वैक्यूम क्लीनर, टीवी और बिजली से चलने वाली हर चीज ने काम करना बंद कर दिया।

तभी खुदाई करने वाला ड्राइवर दौड़ता हुआ आया, चिल्लाया और हमें कैब से बाहर निकाल दिया। और शाम को पिताजी आए और ... खैर, मुझे इस बारे में याद रखने में बिल्कुल दिलचस्पी नहीं है।

E . अक्षर वाले बच्चों के लिए पहेलियाँ

मैंने सूरज बिताया
आपकी खिड़की के लिए
छत से लटका दिया,
घर में मजा आ गया।
(बल्ब)

गाड़ी ने ही हमारे लिए दरवाजे खोल दिए,
सीढ़ियाँ शहर की ओर जाती हैं।
हमें अपनी आँखों पर विश्वास नहीं होता:
सब कुछ इसके लायक है, वह जाती है।
(एस्कलेटर)

शरीर के बिना रहता है, बिना भाषा के बोलता है।
इसे कोई नहीं देखता, लेकिन हर कोई इसे सुनता है।
(गूंज)

हमारे यार्ड में एक तिल चढ़ गया,
गेट पर जमीन खोदता है।
एक टन पृथ्वी के मुहाने में प्रवेश करेगा,
अगर तिल अपना मुंह खोलता है।
(खुदाई)

हाथ-हाथ,
आप पृथ्वी में क्या खोज रहे हैं?
- मैं कुछ नहीं ढूंढ रहा हूं।
मैं पृथ्वी को खोदता और खींचता हूं।
(खुदाई)

दुनिया में एक अद्भुत फावड़ा है
- पहियों पर, कुटिल और कुबड़ा।
लेकिन वह खुदाई करने लगती है -
एक की जगह सौ फावड़े।
(खुदाई)

बच्चों के लिए ई अक्षर के बारे में कविताएँ

खुदाई करने वाला एक क्रेन भाई है।
ऐसे ब्लॉक करता है,
वह, शायद, सौ फावड़े
वे उन पर काबू पाने में सक्षम नहीं होंगे।
(वाई. अकीम)

यह बटन और फीता -
बिजली की घंटी।
(एस. मार्शल)

एमु
मैं एक शुतुरमुर्ग के बारे में बात कर रहा हूँ
ईएमयू के बारे में
मैं तुम्हें एक कविता लिखूंगा
लेकिन मुझे यह नहीं मिला:
एमु हे
या एक एमु ?!
(बी ज़खोदर)

गूंज
- माँ! - पहाड़ी से सुना।
गूंज भी चिल्लाएगी: "मा-ए-ए!"
वह बच्चा था जिसने माँ को पुकारा।
इको, आप किसे चिल्ला रहे हैं?
(जी वीरू)

हम पूरी टुकड़ी द्वारा एक प्रतिध्वनि की तलाश कर रहे हैं:
- इको, तुम कहाँ हो?
- पास!
पास!
गूंज! गूंज!
यहाँ मज़ा है!
तो, वन पथ
आपके साथ चलता-फिरता गूंज
दिन-प्रतिदिन अदृश्य।
(एफ. बोबलेव)

यह स्पष्ट नहीं है कि वह जानवर है या पक्षी।
पंख हैं, लेकिन उड़ने से डरता है।
शायद आप समस्या का समाधान कर सकते हैं:
जानवर या पक्षी शुतुरमुर्ग एमु।
(ई। ग्रिगोरीवा, आई। गामाज़कोवा)

पाठ सारांश:

  1. नए शब्दों के उच्चारण से प्रीस्कूलर की शब्दावली बढ़ती है, भाषण और स्मृति विकसित होती है।
  2. सेल व्यायाम हाथों के ठीक मोटर कौशल विकसित करते हैं।
  3. बच्चों में पहेलियों का विकास सरलता, विश्लेषण करने और साबित करने की क्षमता में होता है। जटिल कार्यों के दौरान बच्चों को रुचि बढ़ाने के लिए सिखाते समय शिक्षक पहेलियों का उपयोग करते हैं।
  4. कविताएँ न केवल स्मृति के विकास को प्रभावित करती हैं। यह सिद्ध हो चुका है कि यदि आप प्रतिदिन कई पंक्तियाँ सीखते हैं, तो मस्तिष्क में नए तंत्रिका संबंध प्रकट होते हैं, और समग्र सीखने की क्षमता बढ़ जाती है।

एलेंकिना ओल्गा अर्नोल्डोवना, वोल्ज़्स्की, वोल्गोग्राड क्षेत्र

पत्र उह

जब मछली हुक से छूट जाती है तो वे क्या कहते हैं?(ईईईईह!....)

    पत्र कैसा दिखता है .कविताएं पढ़ें, चित्रों को रंग दें

पत्र परसाथ चमत्कार

यह आईने में देखने जैसा है।

निश्चित रूप से एक समानता है

केवल कोई भाषा नहीं है!

इस - , खुले मुंह से

और बड़ी जुबान से।

नीले रंग में घास के मैदानों के ऊपर

पत्र उड़ता है .

यह वसंत ऋतु में एक निगल है

घर लौटता है।

    एक पत्र खोजें और इसे सर्कल करें

टी ई यू एल ओ आई ई जेड एच पी ए ई एस एच आई ई टी के

ई आई एस एम ई आर यू एक्स ई टी आर एम एस ई वाई आई ई टी पी

टी ई बी आर ओ जी ई एच आर ए ई Ъ एम ई एच Ъ ई आई एन ई

    एक पत्र लिखें

उह उह

ई ई

उह उह

    "चौथा अतिरिक्त" को पार करें

! ? इ ""

    चित्र को रंगने पर विचार करें, तीन वाक्यों की एक मौखिक कहानी बनाएं

    अक्षरों के साथ शब्द खोजें और उन्हें एक लाइन से रेखांकित करें

एह!

मैंने धनुष लिया और चिल्लाया: - एह!

अब मैं सबको चौंका दूंगा!

उसने धनुष को और कस कर खींचा

हाँ, तीर अचानक फंस गया!

और आसपास के सभी लोगों ने कहा:

उह-उह-उह-उह!

किताबों की अलमारी वास्या द्वारा बनाई गई थी -

कक्षा में हर कोई यह जानता है!

    कविता में पत्र खोजें , इसके नीचे एक बिंदु लगाएं

माँ! - पहाड़ी से सुना।

गूंज भी चिल्लाएगी: "मा-ए-ए!"

वह बच्चा था जिसने माँ को पुकारा।

इको, आप किसे चिल्ला रहे हैं?

    पैटर्न पर ड्रा करें उह

    पहेलियों को पढ़ें, पहेलियों को बनाएं और लिखें

मैंने सूरज का नेतृत्व किया

आपकी खिड़की के लिए

छत से लटका दिया,

घर में मजा आ गया।

……………………………………………………………

हाथ-हाथ,

आप पृथ्वी में क्या खोज रहे हैं?

मैं कुछ भी नहीं ढूंढ रहा हूँ

मैं पृथ्वी को खोदता और खींचता हूं।

……………………………………………..

    चित्रों में जो दिखाया गया है उसका नाम बताइए। शब्दों को शब्दांशों में पढ़ें, उन्हें टाइप करें, तनाव डालें

KS-KO-VA-TOR

केएस-को-ला-थोर

इ- लेकट-री-चेस-का-आई प्ली-ता

एस-की-मो

……………………………

………………………..

……………………….

…………………..

    छूटे हुए अक्षरों को शब्दों में भरें

उह

एक्स

हे

उह

टी

.

उह

मैं

प्रति

टी

आर

हे

.

.

.

उह

टी

अच्छी तरह से

आर

.

.

उह

मैं

प्रति

टी

आर

तथा

एच

.

.

उह

मैं

प्रति

टी

आर

.

.

उह

मैं

प्रति

टी

आर

तथा

एच

ग्रन्थसूची

    एलोनकिना, ओ.ए. स्कूली बच्चों के व्यावसायिक मार्गदर्शन के लिए कक्षा का समय: पाठ्यपुस्तक।-विधि। भत्ता / ओ.ए. एलोनकिना; ईडी। टी.वी. चेर्निकोवा; - एम .: प्लैनेटा, 2013. - 234 पी। - (शैक्षिक कार्य)।

    वोलिना वी.वी., मजेदार व्याकरण। - एम .: ज्ञान, 1995. - 336 पी।

    व्यापार का समय, मौज-मस्ती का समय: कविताएँ, कहानियाँ, कहावतें, गीत, संकेत / चित्र। एल कुज़नेत्सोवा। - फिर से जारी करना। - एम .: डेट। लिट।, 1988। - 32 पी .: बीमार।

    मनोरंजक वर्णमाला: पुस्तक। शिक्षक के लिए / वी.वी. वोलिन। - एम .: ज्ञानोदय। 1991. - 368 पी।

    भाषण चिकित्सा में खेल बच्चों के साथ काम करते हैं। - एम।, 1987

    नीतिवचन, बातें, नर्सरी राइम, टंग ट्विस्टर्स . माता-पिता और शिक्षकों के लिए एक लोकप्रिय गाइड / COMP। ताराबरीना टी.आई., एलकिना एन.वी. हुड। जी। सोकोलोव, वी। कुरोव। - यारोस्लाव: "विकास अकादमी", 1998. - 224 पी।, बीमार। - (सेर .: "गेम, लर्निंग, डेवलपमेंट, एंटरटेनमेंट")।

    पहेलियों का संग्रह: शिक्षक गाइड / कॉम्प। एम.टी. कारपेंको। - एम .: ज्ञानोदय, 1988।

    मार्शल, एस। वाई। हर्षित वर्णमाला। –– एम।, 1986

    इलेक्ट्रॉनिक मीडिया विकि. आरडीएफ. एन

अबुतकिना एन.यू., एलेंकिना ओ.ए., एलेंकिना ओ.एम. द्वारा चित्र।

कीपैड पंक्ति आधार। ई अक्षर को प्रिंट करना सीखना

आज हम कीबोर्ड की मुख्य पंक्ति का अध्ययन समाप्त करते हैं, और कल हम शीर्ष पंक्ति पर आगे बढ़ेंगे।

यह ट्यूटोरियल बड़ा हो रहा है, इसलिए धैर्य रखें। आपको इसके लिए पुरस्कृत किया जाएगा: आप बहुत सी नई चीजें सीखेंगे और आप उस बॉक्स को चेक कर पाएंगे जो आपने कीबोर्ड की एक पंक्ति का अध्ययन किया है।

यानी, एक तिहाई रास्ता पहले ही बीत चुका है और पोषित लक्ष्य के लिए - आँख बंद करके टाइप करना सीखना, और साथ ही पूरे कीबोर्ड और हॉट की का अध्ययन करना - केवल 22 पाठ बचे हैं

तो चलते हैं। अपनी उंगलियों को शुरुआती स्थिति में रखें FYVA-OLJ.

लोअरकेस (या लोअरकेस) अक्षर प्रिंट करने के लिए उह, कुंजी को दाहिने हाथ की छोटी उंगली से मारा जाता है और उंगली अपनी मूल स्थिति में वापस आ जाती है।

फिर बाएं हाथ के अंगूठे से स्पेसबार को दबाएं।

एक पत्र को बड़ा करने के लिए (या अपरकेस में), बाईं छोटी उंगली से Shift कुंजी दबाए रखें, और दाहिने हाथ की छोटी उंगली से अक्षर टाइप करें।

अभ्यास 1

लोअरकेस में पत्र ई

पत्र टाइप करें उहरिक्त स्थान के बिना निचले मामले में। तब तक टाइप करें जब तक आपको ऐसा न लगे कि आपको याद है कि अक्षर कुंजी कहाँ है उहऔर यह कि आप बिना झटके और रुके लयबद्ध तरीके से टाइप करने में सक्षम हैं।

नमूना:

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

व्यायाम पूरा करें:

व्यायाम #2

अक्षर ई और कैप्स लॉक कुंजी

पहले अक्षर लिखना शुरू करें कुंजी का उपयोग करके ऊपरी मामले में कोई स्थान नहीं है कैप लॉक. इस कुंजी को दबाते समय झाँकें नहीं, अपने बाएं हाथ की छोटी उंगली से इसे स्पष्ट रूप से मारने का प्रयास करें।

फिर प्रिंट करें पत्र ईकैप्स लॉक कुंजी को अक्षम करके लोअरकेस में।

अक्षरों को बारी-बारी से बारी-बारी से व्यायाम करें उहतथा जब तक आप सुनिश्चित नहीं हो जाते कि आपकी उंगलियां पहले से ही वांछित कुंजी को सटीक रूप से ढूंढ सकती हैं और आप कैप्स लॉक कुंजी को आसानी से अक्षम और सक्षम कर सकते हैं।

नमूना:

ईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईई

व्यायाम पूरा करें:

व्यायाम #3

अक्षर ई और स्पेसबार

पत्र टाइप करें उहलोअरकेस में, प्रत्येक को अलग करके खाली स्थान.

यह न भूलें कि स्पेस की को आपके फ्री हैंड के अंगूठे से दबाया जाना चाहिए।

नमूना:

ईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईईई

व्यायाम पूरा करें:

व्यायाम #4

पत्र ई और शिफ्ट कुंजी

पत्र टाइप करें उहवैकल्पिक रूप से निचले और ऊपरी मामले में, प्रत्येक को एक स्थान से अलग करते हुए। बड़े अक्षरों को कुंजी का उपयोग करके टाइप किया जाना चाहिए खिसक जाना.

नमूना:

ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई ई

व्यायाम पूरा करें:

व्यायाम #5

अक्षर E . के साथ पत्र संयोजन

हम एक पत्र के साथ विभिन्न पत्र संयोजनों को प्रिंट करते हैं , उनका चयन इसलिए किया जाता है ताकि आप उन सभी अक्षरों को याद रखें जिनका हम पहले ही अध्ययन कर चुके हैं - a, o, c, l, s, d, f, f, p, p।

इस अभ्यास को करते हुए, यह सलाह दी जाती है कि नमूने को न देखें, बल्कि स्मृति से सीखी गई चाबियों को याद करते हुए कहीं और देखें।

इस मामले में, आपको उन पत्र संयोजनों को याद रखने की आवश्यकता नहीं है जिन्हें मुद्रित किया जाना है। आपको बस इस अभ्यास के सिद्धांत को समझना है। और वह सरल है। सबसे पहले हम जो पत्र पढ़ रहे हैं उसे प्रिंट करते हैं, हमने जो पहला अक्षर पढ़ा है, उसके आगे यह है पत्र ए. फिर इसके विपरीत - अक्षर अ, आज के पत्र के आगे।

और इसलिए हम बारी-बारी से आगे बढ़ते हैं, पिछले पाठों में हमने जो कुछ सीखा है उसे याद करते हैं। इस अभ्यास में सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि कीबोर्ड या मॉनिटर स्क्रीन को न देखें, बल्कि केवल दूर देखें और सीखे गए अक्षरों को याद करने का प्रयास करें। तब हमारे पास वास्तव में अंधी मुद्रण विधि होगी।

नमूना:

ईए ई ई ओ ओ ईव वे एल ले ई ये एड डे एफे फ़े ईज़ जे ईपी पे एर रे

व्यायाम पूरा करें:

व्यायाम #6

छोटी उंगली का व्यायाम

अक्षर संयोजन टाइप करें, प्रत्येक को एक स्थान से अलग करते हुए, Shift कुंजी का उपयोग करके बड़े अक्षर टाइप करें:

नमूना:

एफ़ फ़े एज़ ज़ेह एफे फ़े एज़ ज़ेह

व्यायाम पूरा करें:

विराम चिह्न: अर्धविराम, कोलन

अर्धविराम समान संख्या कुंजी पर संख्या पंक्ति में है 4 .

इसे बाएं हाथ की मध्यमा अंगुली से दबाएं, जबकि दाएं हाथ की छोटी उंगली से Shift कुंजी दबाए रखें।

हालाँकि, वेब पर ऐसे लेआउट हैं जो इंगित करते हैं कि इस चिन्ह वाली कुंजी को तर्जनी से दबाया जाना चाहिए।

यहां क्या सिफारिश की जा सकती है? शायद केवल एक चीज - कोशिश करें कि आपके लिए क्या अधिक सुविधाजनक है, अपने लिए निर्णय लें और हर समय उस पर टिके रहें। यदि आप तय करते हैं कि आप अपनी मध्यमा उंगली से कुंजी दबाएंगे, तो हमेशाकिसी अन्य अनुशंसा पर ध्यान दिए बिना, इसे अपनी मध्यमा अंगुली से दबाएं.

एक और संकेत जो हमें आज एक अंधी पद्धति से टाइप करना सीखना चाहिए वह है पेट.

इस चिन्ह वाली कुंजी उसी कुंजी पर संख्या पंक्ति में है संख्या 6. दाहिने हाथ की छोटी उंगली से चाबी को पकड़ते हुए बाएं हाथ की तर्जनी से इसे दबाएं खिसक जाना.

व्यायाम #7

अर्धविराम और बृहदान्त्र

अर्धविराम और कोलन तब तक टाइप करें जब तक आपको याद न हो कि वे कुंजियाँ कहाँ हैं। प्रत्येक वर्ण के बाद स्पेसबार दबाएं।

खुद पर नियंत्रण रखो। जैसे ही आपको लगे कि आपको चाबियों का स्थान याद है और आप आँख बंद करके टाइप कर सकते हैं, अगले अभ्यास पर आगे बढ़ें।

नमूना:

; : ; : ; : ; : ; : ; : ; : ; : ; : ; : ; : ; : ; :

व्यायाम पूरा करें:

व्यायाम #8

इमोटिकॉन

कोलन, डैश, कोष्ठक, अर्धविराम जैसे विराम चिह्नों को टाइप करना सीख लेने के बाद, हम पहले से ही इमोटिकॉन्स का उपयोग कर सकते हैं।

मुझे नहीं लगता कि आपको यह समझाने की जरूरत है कि यह क्या है।

उन लोगों के लिए जो उत्सुक हैं, मैं एक पोस्ट की सिफारिश कर सकता हूं जिसे मैंने अपने ब्लॉग पर 2010 में लिखा था। इसे "इमोटिकॉन्स, कोलोबोक, इमोटिकॉन्स" कहा जाता है। वहां आपको पता चलेगा कि स्माइली का जन्म कब हुआ था, उसका "डैड" कौन है, इमोटिकॉन्स कोलोबोक से कैसे भिन्न होते हैं, आप इमोटिकॉन्स के बारे में वीडियो देख सकते हैं और इसी तरह।

19 सितंबर, 1982 को, कार्नेगी मेलन विश्वविद्यालय के प्रोफेसर स्कॉट फ़हलमैन ने पहली बार कंप्यूटर पर टाइप किए गए पाठ में "मुस्कुराते हुए चेहरे" को इंगित करने के लिए लगातार तीन वर्णों - एक कोलन, एक हाइफ़न और एक समापन ब्रैकेट के उपयोग का प्रस्ताव रखा।

यह सब दिलचस्प और जानकारीपूर्ण है, लेकिन आज हमारा एक अलग काम है - विराम चिह्नों की मदद से अपनी भावनाओं को व्यक्त करना सीखना। इसलिए, हम कर्सर को प्रपत्र में सम्मिलित करते हैं और पहले हम यह सीखने का प्रयास करेंगे कि कुछ सरलतम इमोटिकॉन्स को कैसे प्रिंट किया जाए।

मैं तुरंत आपका ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करना चाहूंगा कि ब्लॉग में जहां व्यवस्थापक ने सेटिंग्स में "इमोटिकॉन्स और 😛 को चित्रों में बदलें" निर्दिष्ट किया है, कुछ ग्राफिक इमोटिकॉन्स को चित्रों से बदल दिया जाएगा। मैंने अभी ऐसे बदलाव किए हैं, इसलिए नमूने में कुछ इमोटिकॉन्स चित्रों के रूप में हैं, कुछ ग्राफिक रूप से दिखाए गए हैं।

इस अभ्यास को करते समय, चित्र को देखें, इमोटिकॉन्स प्रिंट करें और याद रखें कि वे किन भावनाओं का प्रतिनिधित्व करते हैं, यह एक से अधिक बार काम आएगा।

नमूना:

🙂 :-))) 🙁 :-! 😉

व्यायाम पूरा करें:

व्यायाम #9

ई के साथ शब्द

इस अभ्यास में, हम अक्षर e और अक्षर e से शुरू होने वाले शब्दों को टाइप करेंगे। कुछ अंतिम हैं, केवल तीन हैं, इसलिए अभ्यास आपको सरल भी लग सकता है, हालाँकि, हम आसान तरीकों की तलाश नहीं कर रहे हैं, इसलिए हम अभी भी प्रत्येक शब्द को अर्धविराम से अलग करेंगे।

नमूना:

ईडी; एपोड; युग; अर्ल्स; एफएएस; एफ़ोर्स; एला; एडवर्ड; इवोरा; इलारा; नरक; एलोरा; ऐओलस; यूरोप; मुसब्बर; हवाई; समकक्ष;

व्यायाम पूरा करें:

कीबोर्ड कुंजियाँ

मैं एक बार नेत्रहीन टाइपिंग सिखाने की एक विधि के बारे में आया, जिसके लेखक ने स्पष्ट रूप से अपने छात्रों को उन कुंजियों का उपयोग करने से मना किया जो गलत तरीके से दर्ज किए गए वर्णों को हटाते हैं।

उन्होंने सुझाव दिया कि हर बार जब कोई छात्र गलत कुंजी दबाता है तो कागज के एक टुकड़े पर टिक लगाएं। और फिर जितनी बार कागज के टुकड़े पर चेकमार्क हैं उतनी बार अभ्यास करें।

सही शब्द, मुझे उन छात्रों के लिए खेद है जो एक ही चीज़ को सौ बार हथौड़ा मारने के लिए मजबूर करते हैं, कीबोर्ड पर सही लेखन प्राप्त करते हैं। मैं एक अलग दृष्टिकोण का पालन करता हूं, अर्थात्, हमें न केवल अपनी गलतियों को देखना चाहिए, बल्कि उन्हें ठीक करने में भी सक्षम होना चाहिए। इसलिए, कुंजी बैकस्पेसहम पहले ही इसका उपयोग करना सीख चुके हैं, और आज के पाठ में हम एक और कुंजी से परिचित होंगे, जो हमें पाठ में चीजों को क्रम में रखने में भी मदद करेगी। यह कहा जाता है हटाएं(विभाजित) करता है और कर्सर के दाईं ओर के वर्णों को हटाता है।

यदि आप भूले नहीं हैं, तो बैकस्पेस कुंजी कर्सर के बाईं ओर के वर्णों को हटा देती है। आइए इस बारे में सोचें कि कीबोर्ड पर दो कुंजियाँ क्यों हैं जो एक ही कार्य करती हैं - अनावश्यक वर्णों को हटाना?

एक साइट पर मैंने पढ़ा:

मुझे पता है कि कुछ उपयोगकर्ता वर्णों को हटाते समय हटाएं कुंजी पसंद करते हैं, और कुछ बैकस्पेस कुंजी पसंद करते हैं। यह सब आदत के बारे में है।

सबसे पहले, मुझे ऐसा लगा कि लेखक वास्तव में डिलीट और बैकस्पेस कुंजियों के बीच के अंतर को नहीं समझता है। और फिर यह मुझ पर छा गया, वास्तव में, यह सब इस बात पर निर्भर करता है कि आप कर्सर कहाँ डालते हैं।

आइए शब्द में कहें हेलासहमने एक टाइपो बनाया और तीन अक्षरों को मुद्रित किया मैं.

अतिरिक्त हटाने के लिए, कर्सर को अक्षर के सामने रखा जा सकता है और कुंजी का उपयोग करें बैकस्पेस.

क्या अक्षर के बाद कर्सर रखना संभव है उहऔर कुंजी का उपयोग करें हटाएं.

परिणाम वही होगा - हमें हेलस शब्द मिलेगा, जैसा कि दो एलएल के साथ होना चाहिए।

लेकिन यह सिर्फ आदत नहीं है। बैकस्पेस के विपरीत, हटाएं कुंजी, उदाहरण के लिए, न केवल एक वर्ण, बल्कि पूरी फ़ाइल को हटाने की अनुमति देती है। हां, वह इसे हटा देगा ताकि बाद में आपको यह किसी कुत्ते के साथ न मिले। ऐसा करने के लिए, कुंजी संयोजन दबाएं शिफ्ट+डेल. इस कमांड से सावधान रहें, क्योंकि फ़ाइल को रीसायकल बिन में रखे बिना स्थायी रूप से हटा दिया जाता है।

और यदि आप संयोजन दबाते हैं Ctrl+Alt+Del, कार्य प्रबंधक खुल जाएगा।

ऐसे संयोजनों को हॉट की कहा जाता है और उन्हें एक नोटबुक में याद किया जाना चाहिए या लिखा जाना चाहिए।

नोटबुक: हॉटकी

Ctrl+Alt+Del
शिफ्ट+डेल- एक फाइल को हटाना।

शब्दावली

ईडीपेरिस कम्यून के सदस्य।
एपोड- प्राचीन छंद में - एक गीत कविता जिसमें एक लंबी कविता एक छोटी के साथ वैकल्पिक होती है।
अर्ल्स- प्रारंभिक मध्य युग के इंग्लैंड में आदिवासी बड़प्पन। 11 वीं शताब्दी के बाद से, अर्ल शीर्षक "अर्ल" शीर्षक से मेल खाता है
ईएफए- वाइपर परिवार के जहरीले सांपों की एक प्रजाति
इफोर्स- स्पार्टा में, लोगों की सभा द्वारा सालाना पांच व्यक्ति चुने जाते थे, जिनका कर्तव्य राज्य के पूरे राजनीतिक जीवन का नेतृत्व करना था।
इवोरापुर्तगाल का एक शहर है। मध्य युग में, पुर्तगाली राजाओं का निवास।
इलारासबृहस्पति का उपग्रह है।
हेलास- ग्रीक में ग्रीस का नाम
एलोराभारत में एक गांव
ऐओलस- ग्रीक पौराणिक कथाओं में 1. ऐयोलियनों के पूर्वज, 2. हवाओं के स्वामी।
यूरोपएक मासिक फ्रांसीसी सामाजिक-राजनीतिक और साहित्यिक-कलात्मक पत्रिका है।

जिन शब्दों में केवल एक स्वर होता है - अक्षर E: नेटसुके, सेंसी, सेसेन, फ्लैशबैक, पूर्व मेयर।

घर का काम

आज हमें टेक्स्ट प्रिंट करना होगा। उसके पास वास्तव में सामग्री है…

मुझे नहीं पता कि यहाँ क्या बात है, या तो शब्दों के सीमित सेट को दोष देना है, या मेरी जंगली कल्पना है, लेकिन केवल वे कहानियाँ जो मैं आपको नेत्रहीन टाइपिंग पद्धति का अभ्यास करने के लिए पेश करता हूँ, मुझे एक दूसरे को और अधिक तीखा लगने लगता है, कुछ एक आपराधिक छाया के साथ अशिष्ट की तरह।

लेकिन आप जिन शब्दों को प्रिंट करना सीख चुके हैं, उनका उपयोग करके आप अपना कोई टेक्स्ट बना सकते हैं। यह गतिविधि आकर्षक है, हल करने से कम कुछ भी नहीं अनाग्राम, लघुगणक, मेटाग्रामऔर शब्दों के साथ अन्य खेल, जो, वैसे, हम प्राप्त करेंगे। तब तक, चलिए प्रिंट करते हैं।

सबसे पहले, मैं आपको याद दिला दूं कि अपना गृहकार्य कैसे करना है।

सोलोपैड प्रोग्राम खोलें, नमूने के अनुसार प्रिंट करें:

जांचें कि आपको क्या मिला है। अपनी गलतियों को खोजने का प्रयास करें और कुंजी का उपयोग करके उन्हें ठीक करें बैकस्पेस. अपनी आत्म-नियंत्रण डायरी में प्रविष्टियाँ करना न भूलें।

यदि आप परिणामों से खुश हैं, तो आप अगले ट्यूटोरियल पर जा सकते हैं और पता लगा सकते हैं:

© ऐलेना ओलेनिकोवा