4 साल से वर्णमाला बोल रहा हूं. बच्चे के साथ अक्षर कैसे सीखें

आज तक, मेरी बेटी पहले से ही 11 साल की है, और उसकी शैक्षिक सफलता कम उम्र में ही शुरू हो गई थी। 2 साल की उम्र में वह मिश्रित और मिश्रित वाक्यों को काफी स्पष्टता से बोलती थी। और 5 साल की उम्र में वह पहले से ही खुद किताबें पढ़ रही थी। इन उम्रों के बीच की पूरी अवधि मेरी बेटी को पढ़ना सिखाने में व्यतीत हुई। बहुत या थोड़ा - आप स्वयं निर्णय करें।

किसी बच्चे को बोलना कैसे सिखाया जाए यह एक अलग विषय है, आज हम केवल वर्णमाला को सही ढंग से कैसे सीखें इस पर ध्यान केंद्रित करेंगे। शब्द "सही"इस मामले में, इसका एक व्यक्तिपरक अर्थ है, क्योंकि मैं केवल व्यक्तिगत सुझाव साझा करूंगा जो जीवन में काम आए हैं। लेकिन अगर आप साक्ष्य-आधारित तरीकों के समर्थक हैं, तो वे भी मौजूद हैं। मैं उन्हें बहुत संक्षेप में सूचीबद्ध करूंगा। और फिर मैं अपना अनुभव साझा करूंगा।

वर्णमाला सीखने की तकनीक

अक्सर, ऐसे विकासों को लेखक के नाम से पुकारा जाता है। यदि आपमें उन्हें बेहतर तरीके से जानने और अपने अभ्यास में उनका उपयोग करने की इच्छा है, तो उनका विवरण ढूंढना मुश्किल नहीं होगा - वे सभी इंटरनेट पर हैं।

बख्तिना की तकनीक

रूसी वर्णमाला का अध्ययन एक दृश्य छवि या संघ बनाने पर आधारित है। सीधे शब्दों में कहें तो, आपको एक ऐसी वस्तु ढूंढनी होगी जो एक अक्षर की तरह दिखे और साथ ही उससे शुरू हो। उदाहरण के लिए, अक्षर "बी" को दरियाई घोड़े से जोड़ा जा सकता है, जिसका पेट बड़ा होता है।

मोंटेसरी विधि

इस योजना के अनुसार अक्षरों को याद रखना तीन प्रकार के विश्लेषकों के एक साथ संचालन के साथ होता है: स्पर्श, दृश्य और श्रवण। अर्थात्, बच्चे को पत्र देखना चाहिए, उसकी ध्वनि सुननी चाहिए और उसे अपने हाथों में पकड़ना चाहिए। साथ ही, पत्र लेआउट को रफ बनाने की सिफारिश की जाती है।

ज़ैतसेव की तकनीक

अध्ययन तुरंत उन अक्षरों से शुरू होता है जो गेम क्यूब्स पर लिखे गए हैं। अर्थात् हम कह सकते हैं कि व्यक्तिगत अक्षरों से परिचित होने का चरण पहला नहीं है। कई शिक्षक इसमें फायदे और नुकसान दोनों ढूंढते हैं।

पॉलाकोव की तकनीक

इस विकास का मुख्य विचार व्यंजन युग्मों में वर्णमाला वर्णों का अध्ययन है। उदाहरण के लिए, "ए - जेड", "ओ - ई"। पहले स्वरों पर विचार किया जाता है, उसके बाद व्यंजनों पर। बाद वाला भी तुकबंदी करता है: "बीए - बाय"। सुविधा के लिए सभी युग्मित संयोजनों को एक तालिका में संक्षेपित किया गया है, और अक्षरों को स्वयं उच्चारित नहीं किया जाना चाहिए, बल्कि गाया जाना चाहिए।

अपने बच्चे को अक्षर पढ़ाना कब शुरू करें?

इस प्रश्न का कोई स्पष्ट एवं स्पष्ट उत्तर नहीं है। बाल मनोवैज्ञानिक और शिक्षक अलग-अलग आयु वर्ग कहते हैं। कोई सोचता है कि आपको 2 साल की उम्र से ही सीखना शुरू कर देना चाहिए, कोई 5-6 साल की उम्र में इसकी सलाह देता है। मुझे याद है जब लैरा पहली कक्षा में गई, तो माता-पिता में से एक ने पहली बैठक में हमारे शिक्षक से पूछा: "क्या बच्चे को 7 साल की उम्र तक पढ़ने में सक्षम होना चाहिए?" जिस पर हमारे शिक्षक ने उत्तर दिया: "चिंता मत करो, हम तुम्हें सब कुछ सिखा देंगे।"

ऐसा माना जाता है कि बच्चा जितनी जल्दी नया ज्ञान और कौशल सीखेगा, उतना बेहतर होगा। सोच, तर्क, स्मृति का विकास अधिक सक्रिय होता है। बाद में, बच्चे के लिए स्कूल में पढ़ना और ज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों से जानकारी ग्रहण करना आसान हो जाता है।

हालाँकि, यह दृष्टिकोण हर किसी द्वारा साझा नहीं किया जाता है। कुछ मनोवैज्ञानिकों का मानना ​​है कि आपको जल्दबाजी नहीं करनी चाहिए - आपको उम्र के अनुसार नए कौशल हासिल करने की जरूरत है। विशेष रूप से, अक्षर सीखना और पढ़ना शुरू करना - 6-7 साल की उम्र में (जैसा कि स्कूल पाठ्यक्रम द्वारा निर्धारित किया गया है)।

मेरी राय में, केवल एक ही निष्कर्ष है - अपने बच्चे के संबंध में, आपको विकास का कोई भी रास्ता चुनने का अधिकार है। यदि बच्चा जिज्ञासा दिखाता है, नई चीजें सीखने की इच्छा रखता है, उसमें अधिक सक्रिय विकास की क्षमता है, तो क्या उसे संयमित रखा जाना चाहिए और 5-6-7 साल की उम्र तक इंतजार करना चाहिए? और, इसके विपरीत, यदि बच्चा वर्णमाला के स्वैच्छिक विकास के लिए अभी तक तैयार नहीं है, रुचि नहीं दिखाता है और उसमें पर्याप्त दृढ़ता नहीं है, तो किसी को जल्दबाजी नहीं करनी चाहिए।

मानदंड जिसके द्वारा यह निर्धारित किया जाता है कि अक्षर सीखना शुरू करना पहले से ही संभव है:

• बच्चा अच्छा बोलता है, सभी ध्वनियों का स्पष्ट उच्चारण करता है और शब्दों का सही उच्चारण करता है।
• दृढ़ता या किसी अन्य तरीके से दिखाता है - ध्यान की एकाग्रता।
• उन्होंने उनके लिए नई जानकारी में रुचि व्यक्त की।
• बच्चे की याददाश्त अच्छी होती है (मुख्यतः दृश्य)।
• उसे किताबें देखना पसंद है और उसे किताबें पढ़कर सुनाना अच्छा लगता है।

यदि आप सभी वस्तुओं के नीचे प्लस चिह्न लगाते हैं, तो अक्षर सीखना शुरू करने का समय आ गया है। हालाँकि अंतिम थीसिस के संबंध में, मैं इतना स्पष्ट नहीं होऊँगा। जीवन दिखाता है कि सभी बच्चों को किताबें पसंद नहीं होतीं। और उनसे प्यार करने का इंतज़ार करना व्यर्थ है। ऐसे बच्चों के लिए, आप अक्षर सीखने के अन्य तरीके ढूंढ सकते हैं, क्योंकि उनमें से बहुत सारे हैं।

जहाँ तक मेरे व्यक्तिगत अनुभव की बात है, मैं और मेरी बेटी लगभग 2.5 साल की उम्र में पत्रों से परिचित होने लगे थे। मैंने किसी भी आधुनिक तरीके का उपयोग नहीं किया और उन्हें पढ़ने और उनमें महारत हासिल करने में समय भी बर्बाद नहीं किया। और यह सब बहुत ही विनीत ढंग से शुरू हुआ - वर्णमाला के क्रमिक पढ़ने के साथ। 10-15 मिनट का कोई विशेष पाठ नहीं था. मैंने केवल उन्हीं चीज़ों और तरकीबों का उपयोग किया जो मैं आपको सुझाता हूँ:

अक्षरों में महारत हासिल करने का क्रम

अक्सर स्वरों के साथ सीखना शुरू करने की सिफारिशें होती हैं। और अंतिम लेकिन महत्वपूर्ण, उन अक्षरों में महारत हासिल करें जिन्हें कठिन माना जाता है - "Sch", "Ts", "Ch" और इसी तरह। आप इस नियम का पालन कर सकते हैं या नहीं भी कर सकते हैं। जहाँ तक मेरी बात है, मैंने ऐसे किसी सिद्धांत का पालन नहीं किया। हमने अपनी बेटी के साथ यादृच्छिक रूप से वर्णमाला का अध्ययन किया और पहले स्वर और व्यंजन दोनों थे। फिनिश लाइन पर केवल "Y", "L", "B" बचे थे।

अक्षर उच्चारण

बच्चे को उस ध्वनि से बुलाया जाना चाहिए जो अक्षर देता है, न कि रूसी वर्णमाला के अनुसार उसका नाम। अर्थात्, एक झटकेदार "बी", न कि "बी", एक छोटा "एम", न कि "एम"। वर्णमाला को सही ढंग से पढ़ना भी आवश्यक है, लेकिन इसे "बाद के लिए" छोड़ा जा सकता है (7 साल के करीब या पहले से ही स्कूल में), जब बच्चा वर्णमाला को क्रम में सख्ती से सीखता है।

दुहराव

पत्र को केवल बच्चे के पास न बुलाएँ, बल्कि उसे इसे दोहराने के लिए कहें। यहां तक ​​कि एक साथ ध्वनि भी गाते हैं. वे वर्णमाला वर्ण जो बच्चे को पहले ही मिल चुके हैं, उन्हें समेकन के लिए कहीं भी पाया जा सकता है। उदाहरण के लिए, आप सड़क पर चलते हैं, आपको "फार्मेसी" का चिन्ह दिखाई देता है, पूछें कि पहला अक्षर क्या है। वर्णमाला के रूप में कुकीज़ खरीदीं, बच्चे से परिचित अक्षर ढूंढने को कहें। साथ चलते हुए, अन्य बातों के अलावा, पूछें कि चिन्ह पर "मोर" शब्द कहाँ से शुरू होता है।

क्रमिकवाद

किसी भी स्थिति में आपको वर्णमाला सीखने में जल्दबाजी नहीं करनी चाहिए, खासकर यदि आपने जल्दी सीखना शुरू कर दिया हो - 2, 3 या 4 साल की उम्र से। आपकी ओर से अत्यधिक दबाव अक्षर सीखने में रुचि और इच्छा को दबा सकता है। और अपने बच्चे की प्रशंसा करना न भूलें! आपसे मिली सराहना आगे बढ़ने के लिए प्रोत्साहन है!

अगले अक्षर को जानने और याद करने के लिए तभी आगे बढ़ें जब बच्चा पिछले सभी अक्षरों को दृढ़ता से याद कर ले। और पढ़ना और अक्षरों में जोड़ना आम तौर पर तभी शुरू किया जाना चाहिए जब बच्चा पूरी वर्णमाला जानता हो (यद्यपि क्रम में नहीं), यानी वह बिना किसी हिचकिचाहट के प्रत्येक अक्षर का नाम बता सके।

संयम

बच्चों पर ऐसी गतिविधियों का बोझ न डालें। फिर भी, प्रीस्कूलर के लिए वर्णमाला सीखना कोई सर्वोपरि कार्य नहीं है। यदि आप देखते हैं कि बच्चे ने पांच मिनट के बाद एक नए अक्षर में महारत हासिल करने में रुचि खो दी है, तो उसका ध्यान किसी अन्य मामले पर लगा दें। और दूसरे दिन वर्णमाला पर वापस लौटें। एक बच्चे के साथ अक्षर सीखने में एक महीने से अधिक समय लगेगा, इसलिए अपना समय लें।

अक्षर सीखने के लिए आपको क्या चाहिए

किताबें और एबीसी

इन सहायकों के बिना ऐसा करना असंभव है। अपने बच्चे को कई अलग-अलग अक्षर (कम से कम दो) खरीदें। वे चमकीले और रंगीन होने चाहिए। प्रत्येक अक्षर को काव्यात्मक रूप में वर्णित किया जाए तो बेहतर है - बच्चे कविता को तेजी से समझते हैं।

अब ऐसे अक्षर हैं जिनमें ध्वनि अनुप्रयोग स्थापित हैं। यानी आप किताब में बटन दबाते हैं और अक्षर बज उठता है। इन किताबों से बच्चा स्वतंत्र होकर पढ़ाई कर सकेगा।

किताबों में रुचि बढ़ाने के लिए अपने बच्चे को जितना हो सके उतना पढ़ाएँ। और आपको जन्म से पढ़ना शुरू करना होगा, न कि X घंटे का इंतजार करना होगा। और किताबें डिजाइन और गुणवत्ता में भिन्न होनी चाहिए। उदाहरण के लिए, हमारी घरेलू लाइब्रेरी में सीडी के साथ कई रंगीन किताबें थीं, जिन पर एक किताब से परी कथा का पाठ रिकॉर्ड किया गया था। मैंने डिस्क चालू की, और मेरी बेटी अपने हाथों में एक किताब लेकर बैठी, सुनती और "पढ़ती", समय के साथ पन्ने पलटती। वह तब पढ़ नहीं सकती थी, लेकिन मुझे लगता है कि इच्छा और इच्छा अच्छी तरह से प्रेरित थी।

खेल

अक्षर सीखने का सबसे आसान तरीका खेल है। और बच्चों में इस प्रकार की गतिविधि निरंतर होती रहती है, इसलिए आपको बस अपने बच्चे के साथ खेलना होगा। ऐसे कई तैयार गेम और रचनात्मक सामग्री हैं जिन्हें अक्षर सीखने के लिए अनुकूलित किया जा सकता है:

• लोट्टो;
• मोज़ेक;
• रंग पृष्ठ;
• रंगीन क्रेयॉन;
• निर्माता;
• प्लास्टिसिन.

उपदेशात्मक सामग्री

इसमें लिखित अक्षरों वाले विभिन्न कार्ड, एक चुंबकीय बोर्ड, क्यूब्स, वर्णमाला वाले पोस्टर (ध्वनि वाले सहित) शामिल हैं। इनमें से कई चीज़ें बाद में काम आएंगी, जब आपको शब्दांश और शब्द जोड़ने होंगे। हमारे पास चुंबकीय अक्षर हैं, और परिणामस्वरूप, यहां तक ​​कि रेफ्रिजरेटर भी उनके शब्दों से भर गया है - एक बच्चे के दृष्टिकोण से, यह पता चला है कि यह ब्लैकबोर्ड की तुलना में बहुत अधिक दिलचस्प है।

यदि अक्षरों के अध्ययन के लिए वर्णमाला और अन्य मुद्रित सामग्री के चयन में समस्याएँ हैं, तो आप यहाँ सही सामग्री की तलाश कर सकते हैं यह शोकेस. वहाँ कई अद्भुत रंगीन अक्षर और मैनुअल हैं, इसलिए आपके बच्चे के लिए आवश्यक सामग्री चुनना मुश्किल नहीं होगा। इनमें से कई वस्तुएं हमारे घर में थीं।

कार्टून

कार्टून के बिना बच्चों के जीवन की कल्पना करना कठिन है। और यह बहुत अच्छा है जब उन्हें होम स्कूलिंग के साथ जोड़ा जा सकता है। एक नए पत्र को सुदृढ़ करने के लिए, बच्चे के लिए वांछित कार्टून श्रृंखला चालू करें।

अब इस विषय पर कई अलग-अलग एनिमेटेड श्रृंखलाएँ हैं। ये लुंटिक के साथ, आंटी सोवुन्या के साथ, ट्रक लेवा के साथ श्रृंखलाएं हैं। अन्य, कम प्रसिद्ध कार्टून भी हैं। उनमें से एक यहां पर है। देखें कि इस कार्टून में "ए" अक्षर का परिचय कैसे दिया गया है:

मुझे आशा है कि आपको यह समस्या नहीं होगी कि बच्चे के साथ अक्षर कैसे सीखें। और आप न केवल सलाह पर, बल्कि अपने बच्चे के स्वभाव और क्षमताओं पर भी ध्यान देकर इसे सही तरीके से करेंगे।

मैं तुम्हारी सफलता की कामना करता हूं! नादेज़्दा गोर्युनोवा

जब पूर्वस्कूली उम्र का बच्चा किसी परिवार में रहता है, तो वह जल्द से जल्द दुनिया को दिखाना चाहता है, बताना चाहता है कि वर्णमाला क्या है, उनके साथ वर्णमाला और संख्याएँ सीखना चाहता है। लेकिन बहुत जल्दी ऐसी कक्षाएं कोई परिणाम नहीं लाएंगी, क्योंकि किसी ने भी बच्चों की शारीरिक विशेषताओं को रद्द नहीं किया है और उन पर विचार किया जाना चाहिए।

उदाहरण के लिए, 2 साल की उम्र से, एक बच्चा सचेत रूप से स्पर्श, स्वाद और दृष्टि के माध्यम से दुनिया को सीखता है, लेकिन इस समय सीखने में उसकी रुचि पैदा करना लगभग असंभव है, क्योंकि बच्चे का दिमाग अभी तक संख्याओं और अक्षरों का अर्थ नहीं समझ पाया है। .

अक्सर, वे 4 साल की उम्र से बच्चे के साथ अक्षर सीखना शुरू कर देते हैं, क्योंकि वह पहले से ही अपने कार्यों का विश्लेषण करना शुरू कर देता है और धीरे-धीरे समझता है कि उसे अध्ययन करने की आवश्यकता क्यों है। इसके अलावा, इसमें थोड़ा समय लगेगा - दिन में 10-15 मिनट।

6-7 साल की उम्र में, बच्चों की याददाश्त, सोच और धारणा में सुधार होता है, इसलिए वे शायद स्कूल में खेलने के लिए तैयार होते हैं। इसलिए यदि पहले आपका बच्चा सीखने में रुचि नहीं दिखाता था, तो अब उसे नई गतिविधियाँ सिखाने का समय आ गया है।

मारिया मोनसेसोरी एक प्रसिद्ध स्पेनिश शिक्षिका हैं जिन्होंने बच्चों के लिए अपना खुद का स्कूल स्थापित किया और सबसे प्रसिद्ध तरीकों में से एक की पेशकश की जो आपको खेल के माध्यम से अपने बच्चे के साथ वर्णमाला सीखने में मदद करेगी। इसमें 4 भाग होते हैं और इसे 3 से 6 या 7 वर्ष तक के सभी उम्र के बच्चों के लिए डिज़ाइन किया गया है।

रेत में चित्र बनाएं - वाणी विकसित करें

इससे पहले कि कोई बच्चा सही ढंग से और तेज़ी से पत्र लिख सके, उसे अपने हाथों की मांसपेशियों को विकसित करने और अपनी उंगलियों को मजबूत करने की ज़रूरत है, जिससे जल्द ही उसे बार-बार कलम पकड़ना पड़ेगा। तो पहला मोंटेसरी खेल रेत में उंगली से चित्र बनाना है। यदि समुद्र तट पर जाने का कोई अवसर नहीं है, तो बेकिंग शीट पर थोड़ी सूजी डालना पर्याप्त है, जिस पर पाठ होगा। कुछ सरल चित्र बनाना शुरू करें, उदाहरण के लिए, एक मुस्कुराता हुआ इमोटिकॉन, एक सूरज या एक क्रिसमस पेड़, और बच्चे को आपके बाद सब कुछ दोहराने दें। जब आप अधिक जटिल रेखाचित्रों की ओर बढ़ते हैं, तो बच्चे के साथ मिलकर काम करें: उसने सिर खींचा, आपने - शरीर, इत्यादि।

"कच्चे पत्र"

अगला अभ्यास जो आपको खेल-खेल में वर्णमाला सीखने में मदद करेगा, उसे "रफ लेटर्स" कहा जाता है, जिसमें विशेष अक्षरों की उपस्थिति शामिल है। आप उन्हें ऑनलाइन खरीद सकते हैं या बच्चों के लिए उन्हें खुद कैसे बनाएं, इस पर एक ट्यूटोरियल वीडियो देख सकते हैं।

इसके बाद, हम बच्चे को एक अक्षर दिखाते हैं और बताते हैं कि इसका उच्चारण कैसे किया जाता है, फिर बच्चे को आपके बाद सुनी गई ध्वनि दोहराने दें। अंत में, उसकी ध्वनि का उच्चारण करते हुए और सीखे गए अक्षर से शुरू होने वाली वस्तु को दिखाते हुए, अक्षर के साथ कार्ड को छूने का अवसर देना सुनिश्चित करें।

एक समय में तीन अक्षरों पर काम करना और प्रत्येक पाठ की शुरुआत में जो पहले ही सीखा जा चुका है उसे दोहराना आवश्यक है। यदि बच्चा पिछली सामग्री से कुछ भूल गया है, तो बेझिझक भूले हुए "कॉमरेड" को वर्णमाला के नए ट्रिपल में जोड़ दें।

बच्चों के लिए अक्षर सीखने के अन्य सभी विकासशील तरीके मैरी-हेलेन प्लेस की पुस्तक "लर्निंग लेटर्स यूजिंग द मॉन्टेसरी मेथड" में पाए जा सकते हैं।

4 से 6 साल के बच्चों के लिए तरीके और व्यायाम

मोज़ेक पत्र

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, सीखने और याद रखने के लिए 4 वर्ष सबसे अच्छी अवधि है। इस समय, आप पहले से ही मोज़ेक का उपयोग कर सकते हैं, जिसमें से बच्चे को माता-पिता द्वारा नामित अक्षर को एक साथ रखना होगा। मोज़ेक में, क्षैतिज रेखाओं के साथ अक्षर लिखना सिखाना आसान है, और कार्य को जटिल बनाने के लिए, एक निश्चित रंग का छोटा या बड़ा अक्षर बनाने के लिए कहें।

"प्लास्टिसिन से एबीसी"

पहले से ही 5 और 6 साल के बच्चे के साथ खेल का अगला संस्करण "प्लास्टिसिन से एबीसी" है। पेंसिल से मॉडलिंग के लिए बोर्ड पर अक्षरों की रूपरेखा बनाएं और बच्चे को प्लास्टिसिन से एक निश्चित अक्षर बनाने के लिए कहें। जब आप इन्हें अच्छे से सीख जाते हैं तो आप कार्य को जल्दी पूरा करके कार्य को जटिल बना सकते हैं। "एबीसी" बच्चे के साथ खेलने के लिए अच्छा है क्योंकि यह वर्णमाला को जल्दी याद करने और उंगली मोटर कौशल विकसित करने में मदद करता है।

ऐसे और भी कई तरीके हैं जो छोटे बच्चों के लिए उपयुक्त हैं। उनमें से कुछ के लिए, आपको अपने हाथों से एक "इन्वेंट्री" बनाने की ज़रूरत है, जिसमें इंटरनेट से वीडियो निस्संदेह आपकी मदद करेंगे।

संख्याएँ सीखने के लिए शैक्षिक कंप्यूटर गेम

बच्चे कंप्यूटर सहित प्रौद्योगिकी के प्रति बहुत आकर्षित होते हैं। और इसमें कुछ भी गलत नहीं है अगर 4 साल की उम्र से लड़के-लड़कियां लैपटॉप पर खेलते हुए संख्याएं सीखेंगे और याद रखेंगे। आख़िरकार, ऐसे वीडियो, तरीके हैं जो ऑनलाइन ऐसे खिलौने विकसित करते हैं जो आपको संख्याओं को सही ढंग से याद करना सिखा सकते हैं। उदाहरण के लिए, एक ऑनलाइन कार्यक्रम जहां एक बच्चे को अपने पसंदीदा रंग में एक निश्चित संख्या को रंगना होता है और जितनी अधिक बार वह इसे रंगेगा, उतनी ही तेजी से वह याद रखेगा।

यदि आपका बच्चा पहले से ही 5-6 साल का है, तो अधिक कठिन सिमुलेटर चुने जाते हैं, जैसे "जोड़ा खोजें - जोड़", "जोड़ा ढूंढें - घटाव" और गणना और जोड़ का अध्ययन करने के लिए उनका उपयोग करें। ये खिलौने बंद वर्गों के रूप में बनाए जाते हैं, जिन्हें खिलाड़ी खोलता है, वहां जो लिखा है उसे याद करता है (उदाहरण के लिए, 7+3=) और उसका सही उत्तर ढूंढता है।

यदि आप कंप्यूटर को नहीं छूते हैं, तो सरल अभ्यास आपको संख्याओं को याद रखने में मदद करेंगे। उदाहरण के लिए, सड़क पर चलते समय, बच्चे को यार्ड में खड़ी कार का नंबर याद करने या उसमें कोई विशिष्ट नंबर ढूंढने के लिए कहें।मज़ेदार तुकबंदी, गाने और गिनती की तुकबंदी, जिन्हें याद रखना और किसी दिलचस्प चीज़ के बारे में बताना आसान होता है, बहुत कम उम्र से याद रखने पर अच्छा प्रभाव डालते हैं।

जैसा कि आप देख सकते हैं, एक बच्चे को अक्षरों का उच्चारण करना, संख्याओं को याद रखना सिखाने के कई तरीके हैं: लोकप्रिय शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों के तरीके (मोंटेसरी के काम के अलावा, ज़ैतसेव और पॉलाकोव के तरीके आम हैं), प्रशिक्षण वीडियो , खिलौने और व्यायाम विकसित करना।

विधियाँ अपने कार्य का सामना करती हैं, बशर्ते कि शैक्षिक प्रक्रिया सही ढंग से हो - वे बच्चे को बुरे मूड में अध्ययन करने के लिए मजबूर नहीं करते हैं, अपनी आवाज़ नहीं उठाते हैं, बहुत अधिक की आवश्यकता नहीं होती है और न्यूनतम उपलब्धियों पर भी गर्व करते हैं। और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि चुनी गई विधि शिशु की उम्र और क्षमताओं के अनुरूप होनी चाहिए।

यदि आप देखते हैं कि एक प्रीस्कूलर सीखने में रुचि रखता है, आप लगातार कुछ नया सीखना चाहते हैं और स्टोर के संकेतों पर जो लिखा है उसे तुरंत समझ लेना चाहते हैं, तो वर्णमाला वह आदर्श पहली पुस्तक होगी जिसे सीखने में आपके बच्चे की रुचि होगी।

लगभग सभी माता-पिता समझते हैं कि वह समय अवश्य आएगा जब बच्चे के साथ मिलकर रूसी वर्णमाला के अक्षर सीखना आवश्यक होगा। और उनके पास बहुत सारे प्रश्न हैं. उदाहरण के लिए, किस उम्र में सीखना सबसे अधिक सफल होगा? या फिर कक्षाओं को बच्चों के लिए रोचक कैसे बनाया जाए? और, सामान्य तौर पर, इसका अध्ययन कैसे करें?

बच्चे खेल के माध्यम से सबसे अच्छा सीखते हैं

आप किसी भी उम्र में वर्णमाला सीखना शुरू कर सकते हैं। कुछ माता-पिता शुरू करते हैं वर्णमाला सीखनाजब छोटा आदमी एक साल का भी नहीं था। और कई लोग स्कूल जाने से पहले इसके बारे में नहीं सोचते। निःसंदेह, ये चरम सीमाएँ हैं। पहले मामले में यह अभी भी जल्दी है, दूसरे में पहले ही बहुत देर हो चुकी है। अक्षर सीखने की इष्टतम आयु 4.5-5 वर्ष है। इस अवधि के दौरान, बच्चों में विश्लेषण करने की क्षमता विकसित होती है, पर्यावरण में रुचि काफी बढ़ती है, और जानकारी को अवशोषित करने की क्षमता बढ़ जाती है। इसी समय बच्चे में पढ़ना सीखने की इच्छा हो सकती है।

सीखने में मदद करने वाली तकनीकें

ऐसे कई अलग-अलग तरीके, विधियां और अभ्यास हैं जिनके साथ बच्चों के लिए रूसी वर्णमाला के अक्षरों का अध्ययन आसान है। ये विशेष रंग भरने वाली किताबें, कंप्यूटर गेम, अक्षरों को काटना, उन्हें प्लास्टिसिन से तराशना और यहां तक ​​कि पकाना भी हो सकता है।

अक्षरों को याद करने का मूल तरीका

आप इस तकनीक को आज़मा सकते हैं: सबसे पहले आपको 10 स्वरों को याद रखना होगा, वे जोड़े और तुकबंदी में आते हैं, इसलिए उन्हें सीखना आसान होगा: ए-जेड, यू-यू, ओ-यो, ई-ई, वाई-आई। और फिर व्यंजन पर आगे बढ़ें, जिन्हें जोड़े में भी विभाजित किया जा सकता है, उदाहरण के लिए, बहरा - आवाज वाला। अक्षरों का नहीं, ध्वनियों के अध्ययन की भी एक विधि है।

सबसे प्रभावी तरीकों में से एक है गायन। आपको बस वर्णमाला के साथ गाना सीखना होगा और उसे लगातार गाना होगा। और यह विकल्प भी लोकप्रिय है: 5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए रूसी वर्णमाला के अक्षरों को अक्षरों से नहीं, बल्कि तुरंत शब्दों से सीखना।

जब दृश्य स्मृति शामिल हो तो सीखना और याद रखना सबसे अच्छा होता है। इसलिए, बड़े अक्षरों को काटकर उन्हें निरंतर दृश्यता वाले क्षेत्र में रखना बहुत प्रभावी होगा ताकि बच्चे को उनकी आदत हो जाए और वे उन्हें याद रख सकें। यह अच्छा है कि वे लाल हैं, क्योंकि यह रंग ध्यान आकर्षित करता है। सामान्यतः प्रशिक्षण में उपयोग किये जाने वाले सभी उपकरण, कार्ड, सामग्री दिखने में अत्यंत चमकीले, रंगीन, सुन्दर एवं आकर्षक होने चाहिए।

यह सिद्ध हो चुका है कि यदि अक्षरों को जानवर के रूप में दर्शाया जाए तो बच्चे वर्णमाला को तेजी से और आसानी से याद कर लेते हैं। या जब पत्र के बगल में कोई चित्र बनाया जाता है. और फिर अक्षर एक निश्चित छवि के साथ बच्चों में जुड़े होंगे। उदाहरण के लिए, ए तरबूज या सारस के साथ, बी ड्रम के साथ, आदि।

यदि आप साथ-साथ अपने बच्चे को पढ़ाए जा रहे अक्षरों को लिखना सिखाएं तो प्रभाव कई गुना बढ़ जाएगा।

बस कोई परीक्षा नहीं और जबरन थोपना! यह सब बच्चे के लिए दिलचस्प होना चाहिए। जानकारी को धीरे-धीरे प्रवाहित होने दें ताकि बच्चा भ्रमित न हो और सीखने से इंकार न करे। यह बहुत ही आश्चर्यजनक है यदि बच्चा स्वयं ही पत्रों में रुचि लेने लगे। और यदि नहीं, तो आपको उसके अंदर यह जिज्ञासा जगाने की जरूरत है। और यदि, फिर भी, रुचि पैदा नहीं होती है तो कक्षाओं को अस्थायी रूप से स्थगित कर दें।

छोटे बच्चों के लिए कुछ सीखना इतना आसान नहीं है, और वर्णमाला भी इसका अपवाद नहीं है। लेकिन फिर भी, आपको जितनी जल्दी हो सके अक्षर सीखना शुरू करने की आवश्यकता है, और मुफ्त ऑनलाइन गेम "लेटर्स फॉर किड्स" विशेष रूप से इस प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाने के लिए बनाए गए थे। उज्ज्वल और रोमांचक एप्लिकेशन छोटे बच्चों को उनके लिए आसान और दिलचस्प तरीके से पहले पढ़ने के कौशल में महारत हासिल करने में मदद करेंगे। रंगीन चित्र दृश्य धारणा को उत्तेजित करते हैं और इस प्रकार स्मृति में सुधार करते हैं। यह उल्लेख करने की आवश्यकता नहीं है कि कई खेलों में प्रशिक्षण आपके पसंदीदा कार्टून चरित्रों की संगति में होगा। जब माता-पिता अक्षरों को समझाते हैं तो यह एक बात है, और बिलकुल दूसरी - उदाहरण के लिए, स्पंज। दूसरे मामले में, बच्चा स्पष्ट रूप से सीखने के विचार को लेकर बहुत उत्साहित होगा!
इसके अलावा, रूसी वर्णमाला के अलावा, आपके बच्चे को कम उम्र से ही एक विदेशी भाषा सीखना शुरू करने का अवसर मिलेगा। हमारी साइट पर कुछ फ़्लैश गेम्स "लेटर्स फॉर किड्स" अंग्रेजी भाषा को समर्पित हैं, जो निश्चित रूप से भविष्य में आपके बच्चे के काम आएंगे। सामान्य तौर पर, जितनी जल्दी आप अपने बच्चे को साक्षरता की मूल बातें सिखाना शुरू करेंगे, उतना बेहतर होगा! लेटर्स फॉर किड्स गेम्स के साथ मिलकर यह बहुत आसान है। इसलिए, आपको बच्चे द्वारा कंप्यूटर पर बिताए गए समय को सीमित नहीं करना चाहिए, यह सुनिश्चित करना बेहतर है कि वह इसे सही गेम खेलने में व्यतीत करे!

शायद इस लेख का शीर्षक आपको अशोभनीय लगेगा, और लेखक - अभिमानपूर्ण। शायद आपको लगे कि लेखक ने पाठकों का ध्यान आकर्षित करने के लिए ऐसे शीर्षक का प्रयोग किया है।

हां यह है। इस शीर्षक का उद्देश्य आपके बच्चे को कम से कम समय में रूसी वर्णमाला के अक्षर सिखाने के सबसे प्रभावी तरीके की ओर आपका ध्यान आकर्षित करना और उसे इन अक्षरों को ध्वनियों के साथ उच्चारण करना सिखाना है। इस लेख को पढ़कर और इसकी मदद से अपने बच्चे को अक्षर सिखाना शुरू करके आप स्वयं इस पद्धति की सरलता और प्रभावशीलता देखेंगे। पांच पाठों के बाद, आपका बच्चा सभी 10 स्वरों को अच्छी तरह से जान लेगा और व्यंजन को याद करना शुरू कर देगा, भले ही इससे पहले वह एक भी अक्षर नहीं जानता हो। और, सबसे महत्वपूर्ण बात, वह खेल के दौरान अक्षर सीखेगा और उन्हें दृढ़ता से याद रखेगा।

लेकिन पहले, थोड़ा विषयांतर. इससे पहले कि आप अपने बच्चे को अक्षर पढ़ाना शुरू करें, आपको यह तय करना होगा कि उसे इसकी क्या आवश्यकता है। कुछ माता-पिता को इस बात पर गर्व है कि वे दो साल या यहां तक ​​कि डेढ़ साल के बच्चे को अक्षर ज्ञान सिखाने में कामयाब रहे। लेकिन यह तभी करने लायक है जब आप उसी समय अपने बच्चे को पढ़ना सिखाना शुरू करें। किसी भी ज्ञान को तुरंत अपना व्यावहारिक अनुप्रयोग खोजना चाहिए। और साथ-साथ पढ़ना सीखे बिना अक्षर पढ़ाना अपने आप में अर्थहीन है। बच्चे की याददाश्त विकसित करने और गठन अवधि के दौरान मस्तिष्क को उत्तेजित करने के कई अन्य, समान रूप से प्रभावी तरीके हैं। यह अच्छा है अगर, पढ़ना सीखने की शुरुआत में, बच्चा समय से पहले सीखे गए इन अक्षरों को भूल जाता है और उन्हें उस तरह से उच्चारण नहीं करता है जैसे उसे एक बार सिखाया गया था: बे, वे, जीई ... या बाय, यू, जी ..., अन्यथा इसे पढ़ते समय उसे बहुत परेशानी होगी। आप पूछते हैं: "ठीक है, यदि आप एक बच्चे को एक ही समय में अक्षर और पढ़ना सिखाते हैं, तो किस उम्र में शुरुआत करना बेहतर है, क्या यह पहले से ही दो साल की उम्र से संभव है?" मेरा मानना ​​है कि घर पर, परिवार में, इस उम्र के बच्चे के साथ एक माँ पहले से ही ऐसा कर सकती है; लेकिन पहले आधे मिनट के लिए, और फिर दिन के दौरान कई मिनटों के लिए। खेल के रूप में निर्मित ऐसे "पाठों" के परिणामस्वरूप, बच्चे में एक विशेष पाठ पर ध्यान केंद्रित करने की क्षमता विकसित होगी, और फिर, तीन साल की उम्र से और उससे थोड़ा पहले भी, उसे सिखाया जा सकता है उसके जैसे बच्चों के समूह में पढ़ें। बस यह मत भूलिए कि पढ़ना सीखना, और विशेष रूप से जल्दी, बिना किसी दबाव के, खेल में, सकारात्मक भावनाओं की पृष्ठभूमि में होना चाहिए।

5 पाठों में दस स्वरों का अध्ययन करने की खेल तकनीक

तो, आप अपने बच्चे को किताबें पढ़ना सिखाने के लिए निकल पड़े। निःसंदेह, आप इसके साथ अक्षर सीखना शुरू करेंगे। उन्हें किस क्रम में पढ़ाया जाना चाहिए? निःसंदेह, वर्णमाला क्रम में नहीं और पूर्ण अव्यवस्था में नहीं, जब किसी बच्चे को मिश्रित स्वर दिए जाते हैं, फिर व्यंजन।

गोदामों में पढ़ना सीखने के प्रारंभिक चरण में एक महत्वपूर्ण कारक बच्चे का स्वरों को दर्शाने वाले दस अक्षरों का ठोस ज्ञान है (इसके बाद, सरलता के लिए, मैं उन्हें केवल "स्वर" कहूंगा)। मैंने बार-बार इस तथ्य पर अपना ध्यान आकर्षित किया है कि जो बच्चे ठीक से नहीं पढ़ते हैं, यहाँ तक कि स्कूली बच्चे भी, स्वरों को बोलने में झिझकते हैं, और पढ़ते समय यह याद करते हुए लड़खड़ा जाते हैं कि क्या यह है इ, या यो, या यू. पूर्ण पढ़ने के लिए दस स्वरों को जानने के सर्वोपरि महत्व को ध्यान में रखते हुए (ताकि बच्चा प्रत्येक गोदाम में "ठोकर" न खाए), मैंने उन्हें जल्दी से सीखने के लिए इस खेल तकनीक को विकसित किया, जिसका मैं कई वर्षों से सफलतापूर्वक उपयोग कर रहा हूं।

इस तकनीक के पाँच पाठों में से प्रत्येक की अवधि कुछ मिनट है। पाठ सप्ताह में दो बार आयोजित किए जाते हैं, और सप्ताह के अन्य दिनों में, माता-पिता अपने बच्चे के साथ दिन में दो से सात मिनट के लिए पिछले पाठ की सामग्री को दोहराते हैं। मैंने गणना की कि इस तकनीक का उपयोग करके एक बच्चे को दस स्वर सिखाने में कुल मिलाकर एक घंटे से अधिक का समय लगता है।

कार्यप्रणाली उत्कृष्ट शिक्षक ग्लेन डोमन द्वारा प्रस्तावित उनके क्रमिक आंशिक प्रतिस्थापन के साथ प्रतीकों के एक समूह के एकाधिक प्रदर्शन और समकालिक आवाज के सिद्धांत पर आधारित है। इस मामले में, कार्य को इस तथ्य से सुविधाजनक बनाया गया है कि रूसी स्वरों में जोड़े बनते हैं जो तुकबंदी करते प्रतीत होते हैं: ए - आई, ओ - ई, यू - यू, एस - आई, ई - ई. मैंने मल्टीपल डिस्प्ले को अपने द्वारा विकसित पांच मजबूत गेमों के साथ पूरक किया।

• इस तकनीक का उद्देश्य बच्चे को पाँच पाठों में दस स्वरों का ठोस ज्ञान देना है। अक्सर, माता-पिता मानते हैं कि उनके बच्चे को इसकी आवश्यकता नहीं है: "वह दो साल की उम्र से सभी अक्षर जानता है।" जब आप उसे पत्र दिखाना शुरू करते हैं, तो पता चलता है कि वह उन्हें अच्छी तरह से नहीं जानता है। भ्रमित करता है इसाथ योया साथ में यू, पता नहीं इ, एस, कभी-कभी सोचता है, कोई ख़त याद आ रहा है। इससे पहले कि आप पढ़ना सीखना शुरू करें, बच्चे के सभी स्वरों के ज्ञान को स्वचालितता में लाया जाना चाहिए।
• अक्षर सीखने के अन्य तरीकों से, जो अक्सर केवल उनके आत्मसात करने में बाधा डालते हैं और इसका उपयोग करना कठिन बनाते हैं ( ए- तरबूज, और- टर्की या के बारे में- डोनट की तरह यू- जूलिया पत्र, मैं- लालटेन आदि वाले खंभे के समान), यह तकनीक सरल और प्रभावी है।

पाठ 1

स्वरों को मोटे सफेद कागज पर लिखें या प्रिंट करें, प्रत्येक को एक अलग कार्ड पर: अक्षर ए, ओ, यू, एस, ई- 12 × 10 सेमी आकार के कार्डों पर बड़े बोल्ड लाल प्रिंट में, और मैं, यो, यू, मैं, ई- 9 × 10 सेमी कार्डों पर थोड़े छोटे आकार में मोटे नीले फ़ॉन्ट में। पहले पाठ के लिए, आपको केवल फ़्लैशकार्ड की आवश्यकता है। ए, आई, ओह, यो.

ए	मैं
के बारे में	यो

प्रत्येक कार्ड के पीछे, अपने लिए यह पत्र हाथ से लिखें ताकि बच्चे को पत्र दिखाते समय आपको सामने की ओर न देखना पड़े।

कक्षाओं को शिक्षक या बच्चे के माता-पिता में से किसी एक द्वारा पढ़ाया जा सकता है।

स्वरों के पहले दो जोड़े दिखा रहा है (ए - जेड, ओ - ई)।

जैसा कि बाईं तस्वीर में दिखाया गया है, पत्तों के दो जोड़े एक ढेर में रखें, जिसमें उल्टा हिस्सा आपकी ओर हो। कार्ड को अपने सबसे नजदीक ले जाएं एआगे बढ़ें (जैसा कि सही चित्र में तीर द्वारा दर्शाया गया है) और इसे अपने बच्चे को दिखाएं। कहो: "यह है ए"। फिर अगला कार्ड आगे बढ़ाएं और कहें: "यह है - मैं"; फिर - "यह है - के बारे में"; और फिर - "यह है - यो"। प्रत्येक कार्ड को 1 सेकंड से अधिक न दिखाएं। इसे खेल के रूप में मज़ेदार बनाएं। कार्डों को नहीं, बल्कि बच्चे की आँखों में देखें कि वह कहाँ देख रहा है और उसका ध्यान आकर्षित करें। पत्र एऔर के बारे मेंअधिकांश बच्चे पहले से ही जानते हैं। आप रुक सकते हैं और बच्चे को उनका नाम बताने का अवसर दे सकते हैं। एक अक्षर मैंऔर योबच्चे से पहले जल्दी से खुद को कॉल करें, ताकि उसे गलती करने का मौका न मिले। और बच्चे को उन्हें दोहराने की आवश्यकता नहीं है। आपका काम इन चार अक्षरों को शीघ्रता से दिखाना है और साथ ही एक छोटी सी कविता सुनाना है:

"यह - ए"

"यह - मैं"

"यह - के बारे में"

"यह - यो"

बच्चे आसानी से लंबी कविताएँ याद कर सकते हैं, और इससे भी अधिक, वे जल्द ही इतनी आसान कविता को अपने आप दोहराना शुरू कर देंगे।

यदि आप शिक्षक हैं, तो पाठ में उपस्थित बच्चे की मां को समझाएं कि वह अगले पाठ तक प्रतिदिन कम से कम पांच बार ये चार अक्षर उसे दिखाएं और बुलाएं। उसे अपनी उपस्थिति में पहली बार ऐसा करने दें ताकि यदि वह कुछ गलत करे तो आप उसे सुधार सकें। बेझिझक अपने माता-पिता को हर बात उतने ही विस्तार से समझाएं जितना आप उनके बच्चों को समझाते हैं, और जांचें कि वे आपको कितना समझते हैं। कार्डों को फेंटें. अपनी माँ से उन्हें सही क्रम में व्यवस्थित करने के लिए कहें। फिर उसे बैठ जाना चाहिए या बच्चे को अपने सामने बिठा लेना चाहिए और अक्षर दिखाते समय उसकी आँखों में देखना चाहिए। उसे बच्चे के लिए अपरिचित अक्षरों का उच्चारण स्पष्ट रूप से और उसके सामने करना चाहिए। एक सामान्य गलती तब होती है जब माँ एक और पत्र निकालती है और आखिरी अक्षर को उससे ढके बिना अपने दूसरे हाथ में पकड़ लेती है। इस मामले में, बच्चा एक ही समय में दो अक्षर देखता है।

अपनी माँ को बताएं कि सारा होमवर्क करने में उन्हें प्रतिदिन आधा मिनट लगेगा, क्योंकि। ऐसा एक डिस्प्ले पाँच सेकंड तक चलता है। यह महत्वपूर्ण है कि उन्हें छोड़ा न जाए। धीरे-धीरे, "यह ..." शब्द के बाद विराम बढ़ाया जाना चाहिए, और शब्द का उच्चारण प्रश्नवाचक स्वर के साथ किया जाना चाहिए, जैसे कि बच्चे को अक्षरों को स्वयं नाम देने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए। बच्चे को केवल अक्षर का नाम बताना होगा। उसे "यह" नहीं कहना चाहिए ए"या" पत्र ए"। अपनी माँ को अपने द्वारा बनाए गए चार अक्षर दीजिए, उनसे उन्हें कक्षा में अपने साथ लाने के लिए कहिए।

पाठ 2

इस पाठ की शुरुआत तक, बच्चे अपनी माँ के बाद दो या तीन दिनों तक इसे दोहरा चुके होते हैं ए, आई, ओह, योऔर उन्हें उसी क्रम में अच्छी तरह याद रखें।

गेम फिक्स करना.

अब इन चार अक्षरों के साथ आपको पाँच सुदृढ़ीकरण वाले खेल खेलने होंगे ताकि बच्चे उन्हें सीखी गई कविता के क्रम में और अलग-अलग दृढ़ता से याद रखें।

बच्चे के सामने मेज पर जोड़े में चार कार्ड रखें, उन्हें उसी क्रम में जोर से बुलाएं जिस क्रम में वे उसे दिखाए गए थे। उसके बाद खेलना शुरू करें.

ए	मैं
के बारे में	यो

पहला गेम. "हवा"।अपने बच्चे को समझाएं कि लाल अक्षर बड़े भाई हैं और नीला अक्षर छोटे भाई हैं। फिर कहो: "हवा आई और सब भाइयों को मिला दिया।" अक्षरों को स्वयं ही फेंटें ताकि वे उलटे न हों। फिर बच्चे को उन्हें जोड़ियों में व्यवस्थित करने दें और ज़ोर से चिल्लाएँ: ए- पास में मैं, के बारे में- पास में यो(पहले आपकी मदद से)।

दूसरा गेम. "लुकाछिपी"।छोटे कार्डों को बड़े कार्डों (ऊपर लाल अक्षर) से ढँक दें और इन जोड़ियों का क्रम बदल दें: "छोटे भाई बड़े कार्डों के नीचे छिप गए और जगह बदल ली ताकि लेनोचका उन्हें न पा सके। अनुमान लगाएँ कि कौन सा छोटा भाई बड़े भाई के नीचे छिपा था के बारे में? यह सही है, नीचे के बारे मेंछुपा दिया यो! और अंदर ए? सही, मैं!"

तीसरा गेम. "ओवरलैप्स"।आप उसी तरह खेलते हैं, लेकिन इस बार यह दूसरा तरीका है - बड़े भाई छोटे भाईयों के नीचे छिप जाते हैं।

चौथा गेम. "कौआ"।अपनी हथेलियों को सही क्रम में बिछाए गए कार्डों पर ले जाएं और कहें: "कौवा उड़ गया, उड़ गया, उड़ गया, उड़ गया और ... पत्र खा गया।" जल्दी से किसी एक अक्षर को अपनी हथेली से ढकें: "कौवे ने कौन सा अक्षर खाया?" एक ही समय में दोनों हथेलियों से गाड़ी चलाना बेहतर है, ताकि बच्चे के लिए यह अनुमान लगाना अधिक कठिन हो जाए कि आप कौन सा अक्षर कवर करने जा रहे हैं। यदि वह तुरंत उत्तर नहीं दे सका, तो एक पल के लिए अपना हाथ हटा लें और पत्र को फिर से ढक दें। यदि फिर भी वह नहीं कहता है, तो मुझे बताएं, उदाहरण के लिए: "अगला।" के बारे में. सही, यो!" समय के साथ, बच्चे को अक्षरों का स्थान याद आ जाएगा और वह आसानी से उनका अनुमान लगा लेगा।

5वां गेम. "पत्ते"।अब अपने बच्चे के साथ उन्हीं पत्तों से खेलें जैसे वयस्क ताश खेलते हैं। आप कार्डों को फेंटें, फिर उसके सामने मेज पर एक कार्ड गिराएं और पूछें, "यह क्या है?" उसने सही ढंग से कॉल किया - वह जीत गया और कार्ड ले लिया, उसने गलती की - एक अन्य छात्र इसे लेता है, और घर पर - उसकी माँ। अन्य विद्यार्थियों को संकेत देने की अनुमति देने में जल्दबाजी न करें, बच्चे को थोड़ा सोचने दें। सबसे पहले, जोड़े में कार्ड फेंकने का प्रयास करें: प्रथम के बारे में, उसके लिए यो, ए — मैंवगैरह। यदि बच्चा आत्मविश्वास से जीतता है, तो जोड़े में फेंकें, लेकिन उल्टे क्रम में। फिर इधर-उधर फेंकना शुरू करें।

पाठ में उपस्थित माँ इन पाँच खेलों को घर पर कैसे खेलें, याद करती है और लिखती है। आपको दिन में केवल एक बार खेलने की ज़रूरत है, जब तक कि बच्चा खुद और अधिक न मांगे। लेकिन हर बार खेल रोक दें जबकि वह अभी भी खेलना चाहता है: "हम खेल को दूसरी बार खत्म करेंगे।"

स्वरों के तीन जोड़े दिखा रहा है (ए - आई, ओ - ई, यू - यू)।

अक्षरों के पहले दो जोड़े के साथ पांच गेम खेलने के बाद, आपके द्वारा बनाए गए कार्ड के अगले जोड़े को निकाल लें। यू - यू, उन्हें अपने लिए पीठ पर लिखें और ढेर में जोड़ दें (पाठ के बाद, यह ढेर, सभी छह अक्षर, माँ को दे दें)।

ए	मैं
के बारे में	यो
पर	यू

अब बच्चे को पहले से ही अक्षरों के तीन जोड़े उसी तरह दिखाएँ जैसे आपने उसे पाठ संख्या 1 में दो जोड़े दिखाए थे। केवल इस बार पहले चार अक्षर बच्चे द्वारा बुलाए जाते हैं, और आप जल्दी से अंतिम दो अक्षरों का नाम खुद ही बता देते हैं, जिससे वह गलती नहीं कर पाता (अपनी माँ को भी इस बारे में याद दिलाएँ)। माँ को पाठ संख्या 1 के समान निर्देश दें। अगले पाठ तक, शो के दो या तीन दिनों में, बच्चा पहले से ही एक नई कविता याद कर लेगा:

"यह - ए"

"यह - मैं"

"यह - के बारे में"

"यह - यो"

"यह - पर"

"यह - यू"

अपनी माँ को अपने द्वारा बनाए गए ये छह अक्षर दीजिए, उनसे अगले पाठ में इन्हें अपने साथ लाने के लिए कहिए।

ध्यान!पाठ संख्या 2 के बाद, माँ बच्चे को दिन में कई बार स्वरों के ये तीन जोड़े दिखाती है, लेकिन अभी तक वह उसके साथ केवल पहले दो जोड़े के लिए मजबूत खेल खेलती है ( ए - आई, ओ - ई) दिन में एक बार।

अध्याय 3

इस पाठ की शुरुआत तक, बच्चे पहले ही कविता सीख चुके हैं:

"यह - ए"

"यह - मैं"

"यह - के बारे में"

"यह - यो"

"यह - पर"

"यह - यू",

और पत्र ए, आई, ओह, योपांच सुदृढ़ीकरण खेलों के लिए धन्यवाद जिन्हें वे जानते हैं और यादृच्छिक रूप से। अब आपको उनके द्वारा सीखे गए अंतिम स्वरों के ज्ञान को समेकित करने की आवश्यकता है परऔर यू.

गेम फिक्स करना.

अगले छह कार्डों को जोड़े में बच्चे के सामने मेज पर रखें और उन्हें उसी क्रम में जोर से बुलाएं जिस क्रम में वे उसे दिखाए गए थे। उसके बाद, पाठ #2 में विस्तृत गेम खेलें।

बच्चे को अक्षरों के ये तीन जोड़े दिखाएँ जैसा आपने पिछले पाठों में दिखाया था। पहले की तरह, बच्चा पहले चार अक्षरों को नाम देता है, और आप जल्दी से अंतिम दो अक्षरों का नाम खुद ही बता देते हैं, जिससे वह गलती नहीं कर पाता (अपनी माँ को भी इस बारे में याद दिलाएँ)।

अपनी माँ को अपने द्वारा बनाए गए सभी पत्र दें, उन्हें अगले पाठ में उन्हें अपने साथ लाने के लिए कहें। अपनी माँ को बताएं कि सभी होमवर्क में अब उन्हें प्रतिदिन छह मिनट से अधिक समय नहीं लगेगा और उन्हें याद दिलाएं कि यह महत्वपूर्ण है कि उनमें से कोई भी न छूटे।