Ինչ է անհրաժեշտ երեխայի երջանկության համար. Օգնեք ձեր երեխային զարգացնել ջերմ հարաբերություններ ուրիշների հետ: Հայրիկը պետք է լինի

Նույնիսկ միայն երազելով ընտանիքում երեխա ունենալու մասին՝ պոտենցիալ ծնողներն իրենց երեխայի համար գուշակում են երջանիկ ապագա և մեծ հեռանկարներ։ Բայց ոչ բոլորն են մտածում, թե ինչ է պետք երեխային երջանիկ լինելու համար և ինչպես պաշտպանել նրան անախորժություններից ու սխալներից։ Առաջին հերթին երիտասարդ ծնողները պետք է ուշադրություն դարձնեն իրենց փոքրիկի առողջությանը, քանի որ առանց նրա փշրանքները լավ ու հանգիստ մանկություն չեն ունենա։ Ցանկալի երեխան դրա համար ավելի շատ շանսեր ունի, քանի որ մայրիկն ու հայրիկը սկսում են հաճախ հոգ տանել նրա և նրա առողջության մասին նույնիսկ պլանավորման փուլում. նրանք տարբեր հետազոտություններ են անցնում, հրաժարվում են ալկոհոլից և ծխախոտից: Սիրով, ուշադրությամբ ու հոգատարությամբ շրջապատված հղի կինը այս կախարդական ազդակները փոխանցում է կենսուրախ ու կյանքի ծարավով լեցուն փոքրիկին։

Ընտանեկան ժամանց

Բայց միայն առողջապահությունը բավարար չէ, թեև «Ինչպե՞ս երեխային երջանիկ մեծացնել» հարցի պատասխանը. ուղղակիորեն կախված չէ եկամտի մակարդակից, սոցիալական կարգավիճակից, ընտանիքի կենսապայմաններից։ Երեխան առաջին հերթին ուշադրության և ծնողների հետ կանոնավոր շփման կարիք ունի։ Հիշեք, թե ինչի հետ է կապված ձեր երջանիկ մանկությունը: Հավանաբար համատեղ զբոսանքներով և խաղերով, կրկես և թատրոն շրջագայություններով, ընտանեկան հանգիստ ընթրիքներով և զվարճալի խնջույքներով և, իհարկե, ծնողական համբույրով բարի գիշեր: Հետաձգեք աշխատանքը, տնային գործերը. նրանք կսպասեն և կնվիրվեն ձեր երեխային, կտեսնեք, որ հաճույքը ոչ միայն օգտակար կլինի, այլև փոխադարձ:

Տնային մթնոլորտ

Երեխային երջանիկ դարձնելու խորհուրդներից մեկը ընտանիքում բարի, ընկերական մթնոլորտ ստեղծելն է: Թող երեխան, չնայած մանկական թիմում առկա խնդիրներին և կյանքի դժվարություններին, տանը զգա սիրված և պաշտպանված, այստեղ նա պետք է գտնի խաղաղություն, խաղաղություն և փոխըմբռնում: Սովորեցրեք ձեր երեխային ներել և ինքներդ ձեզ հանդուրժող լինել. ձեր կողմից քննադատությունն ու վեճը լավ բանի չեն հանգեցնի, ձեր երեխան պետք է վստահի իր ծնողներին, հակառակ դեպքում դա սպառնում է նրան մեծահասակների կյանքում անկեղծ հարաբերությունների բացակայությամբ:

Օգտակար դասեր

Բացի սիրուց և ուշադրությունից, մեր երեխաները նաև ծնողական առաջնորդության կարիք ունեն: Կիսվեք ձեր փորձով ձեր փոքրիկի հետ, սովորեցրեք նրան պատասխանատվություն, կյանքի դժվարությունները հաղթահարելու կարողություն, բացատրեք «ինչն է լավը, ինչը վատը»: Երբ ձեր երեխան զգա գոնե մի փոքր անկախ, նա կունենա վստահության և ինքնարժեքի զգացում: Հավատացեք, չափից ավելի պաշտպանված երեխաները հասուն տարիքին մոտենում են անպատրաստ և չկարողանալով գլուխ հանել ամենաչնչին խնդիրներից:

Ինչպե՞ս կարող ենք ազդել մեր երեխաների երջանկության վրա: Որոշ երեխաներ ծննդից մռայլ են և միշտ դժգոհ են ամեն ինչից, մյուսները միշտ ուրախ են և ամեն օր ժպիտով են ողջունում: Դիտարկելով դրանք մանկուց՝ կարելի է ենթադրել, որ տարբեր խառնվածքների պատճառը, գոնե մասամբ, գեների մեջ է։ Բայց դա չի նշանակում, որ նրանց ճակատագիրը կանխորոշված ​​է, ասում է Բոբ Մյուրեյը, բ.գ.դ., «Լավատես երեխա դաստիարակել. Ապացուցված ծրագիր փոքր երեխաների մոտ դեպրեսիայի դեմ պայքարելու մեկ անգամ ընդմիշտ» գրքի հեղինակ: «Դեպրեսիայի համար կարող է լինել գենետիկ նախատրամադրվածություն, բայց մեր գեները ճկուն են և կարող են լինել ակտիվ կամ քնած՝ կախված մեր միջավայրից», - ասում է նա: Հետազոտությունները հստակ ցույց են տալիս, որ երջանիկ և լավատես երեխաները մեծանում են երջանիկ և լավատես ընտանիքներում՝ անկախ գենետիկական ծագումից: Ի՞նչ կարող եք անել ձեր երեխային երջանիկ տուն ապահովելու համար: Կարդացեք 7 ուղիներ՝ բարելավելու ձեր երեխայի ուրախություն զգալու կարողությունը:

Օգնեք ձեր երեխային զարգացնել ջերմ հարաբերություններ ուրիշների հետ

Ձեր երեխայի հուզական բարեկեցությունն ապահովելու ամենահուսալի միջոցը նրան օգնելն է կապ հաստատել ձեր և ընտանիքի այլ անդամների, ընկերների, խնամողների, հարևանների և նույնիսկ ընտանի կենդանիների հետ: «Ջերմ հարաբերությունները երջանկության բանալին են», - ասում է Էդվարդ Հելոուելը, բժիշկ, մանկական հոգեբույժ և «Մանկական երջանկություն» գրքի հեղինակ: Դոկտոր Հելոուելը վկայակոչում է դեռահասների առողջության ազգային ամերիկյան լայնածավալ հետազոտությունը, որին մասնակցել է մոտ 90 հազար երիտասարդ։ Ինչպես պարզվում է, ուշադրությունը, սիրված, հասկացված, ընդունված և ճանաչված լինելու զգացումը ամենակարևոր գործոնն է, որը պաշտպանում է հուզական անհանգստությունից, ինքնասպանության մտքերից և ինքնակործանարար վարքագծից, ինչպիսիք են ծխելը, ալկոհոլը և թմրանյութերի օգտագործումը:
Դա կեղծ է հնչում և հաճախ ընդունվում է որպես սովորական, բայց եթե երեխան ունի առնվազն մեկ մարդ, ով սիրում է իրեն անվերապահորեն, դա նրան ամենից շատ կպաշտպանի տառապանքներից», - ասում է բժիշկ Հելոուելը: Բավական չէ, սակայն, միայն այս խորը սիրով սիրել ձեր երեխային, այն պետք է զգա նաև ձեր երեխան։ Գրկեք ձեր երեխային որքան հնարավոր է հաճախ; արձագանքել կարեկցանքով, երբ նա լաց է լինում. կարդալ նրա համար բարձրաձայն; ուտել և ծիծաղել նրա հետ:
Բայց մի մոռացեք նրան հնարավորություն տալ կապվելու և կապվելու ուրիշների հետ, խորհուրդ է տալիս սոցիոլոգ Քրիստին Քարթերը, բ.գ.թ. և Կալիֆորնիայի համալսարանի Բերքլիի գիտական ​​կենտրոնի գործադիր տնօրենը: «50 տարվա հետազոտություններից մենք գիտենք, որ սոցիալական կապերը երջանկության շատ կարևոր, եթե ոչ ամենակարևոր գործոնն են», - ասում է Քարթերը: «Որքան շատ ջերմ հարաբերություններ ունենա ձեր երեխան այլ մարդկանց հետ, այնքան լավ»:

Մի փորձեք ձեր երեխային ուրախացնել։

Հակասական է թվում, բայց ամենալավ բանը, որ կարող եք անել ձեր երեխային երջանիկ դարձնելու համար, այստեղ և հիմա նրան երջանկացնելու փորձերը դադարեցնելն է:
«Եթե մենք մեր երեխաներին մի անոթի մեջ դնենք և ինչ ուզեն, տանք, նրանք կմտածեն, որ այդպես կլինի ամենուր և միշտ՝ իրերի կարգի համար վերցնելով իրականությունից իրենց պարտադրված մեկուսացումը, սակայն, մեծանալով, կտեսնեն, որ իրական աշխարհում ամեն ինչ այդպես չէ », - ասում է Բոնի Հարիսը, «Ինչ անել, երբ երեխաները ստուգում են ձեր համբերությունը» գրքի հեղինակը:
Որպեսզի չփչացնեք ձեր երեխաներին, ընդունեք, որ դուք պատասխանատու չեք ձեր երեխայի երջանկության համար, կոչ է անում Հարրիսը: Ծնողները, ովքեր պատասխանատու են զգում իրենց երեխաների զգացմունքների համար, դժվարանում են թույլ տալ, որ նրանք զայրանան, տխրություն կամ հիասթափություն ապրեն: Մենք անմիջապես շտապում ենք տալ նրանց այն ամենը, ինչ կարծում ենք, որ կարող է նրանց ժպտալ կամ պաշտպանել այն ամենից, ինչը նրանց վրդովեցնում է: Հարրիսը նախազգուշացնում է, որ, ցավոք, այն երեխաները, ովքեր երբեք չեն սովորում վարվել բացասական հույզերի հետ, պատանեկության և հասուն տարիքում դրանցով ծանրաբեռնվելու վտանգի են ենթարկվում:
Երբ ընդունեք, որ չեք կարող ստիպել ձեր երեխային երջանիկ զգալ (կամ որևէ այլ զգացում), դուք չեք փորձի «շտկել» նրա զգացմունքները, և հավանաբար նահանջելու եք և թույլ կտաք նրան զարգացնել անհրաժեշտ հմտությունները, հաղթահարել դժվարությունները և լինել տոկուն: կյանքի անխուսափելի ձախողումների միջով անցնելու համար:

երջանիկ եղիրիրենք

Թեև մենք չենք կարող վերահսկել մեր երեխաների երջանկությունը, մենք պատասխանատու ենք մեր սեփական երջանկության համար: Եվ քանի որ երեխաները մեզնից սովորում են ամեն ինչ, մեր տրամադրությունը կարևոր դեր է խաղում։ Մյուրեյի դիտարկումների համաձայն՝ երջանիկ ծնողներն ավելի հաճախ են ունենում երջանիկ երեխաներ, իսկ դեպրեսիվ ծնողների երեխաները երկու անգամ ավելի շատ են ընկճված, քան մյուսները։
Ձեր բարեկեցությունը ձեր երեխայի հուզական բարեկեցության անբաժանելի մասն է, և, հետևաբար, շատ կարևոր է այն պահպանել: Աշխատեք ձեր ամուսնու հետ հարաբերությունների վրա: «Եթե ծնողներն իսկապես լավ, երկարատև հարաբերություններ ունեն, ապա երեխան սովորաբար երջանիկ է», - ասում է Մյուրեյը:

Ճիշտ գովաբանեք ձեր երեխային

Զարմանալի չէ, որ հետազոտությունները կապում են ինքնագնահատականն ու երջանկությունը: Երեխաներն առանց մյուսի չեն կարող ունենալ: Մենք դա գիտենք ինտուիտիվ կերպով, և շատերը ծայրահեղությունների մեջ են ընկնում: Մեր երեխան խզբզում է, և մենք նրան Պիկասո ենք անվանում. գոլ է խփում, և այժմ նա հաջորդ Բեքհեմն է. ավելացնում է 1-ը և 2-ը, և նա պարզապես հանճար է: Բայց չափից դուրս գովասանքը կարող է հակառակ արդյունք տալ:
«Վտանգն այն է, որ եթե սա միակ գովասանքն է, որ երեխան լսում է, ապա նա կմտածի, որ պետք է ինչ-որ բանի հասնի, որպեսզի արժանանա քո հավանությանը», - բացատրում է Մյուրեյը: Նա կվախենա, որ եթե ձախողվի, ինքը կընկնի պատվանդանից, և ծնողներն այլևս չեն սիրի իրեն։ Երբ դուք գովաբանում եք հատուկ հատկանիշները` խելքը, գեղեցկությունը, սպորտային կատարումը, կարող եք խաթարել երեխայի ինքնավստահությունը: Եթե ​​նա մեծանա՝ հավատալով, որ իրեն գնահատում են մի բանի համար, որի վրա ինքը չի վերահսկում, և դա կարող է փոխվել:
«Եթե առաջին հերթին գովում եք ձեր երեխային, օրինակ՝ գեղեցկության համար, ի՞նչ է լինում, երբ նա ծերանում է ու կորցնում այդ գեղեցկությունը»։ Մյուրեյը հարցնում է.
Գիտականորեն ապացուցված է, որ այն երեխաները, որոնց հիմնականում գովում են խելացի լինելու համար, դառնում են երկչոտ՝ վախենալով, որ ավելի քիչ խելացի և ավելի քիչ արժեքավոր կթվա, եթե չկատարեն սպասելիքները:
«Սակայն լուծումը գովասանքի վերահղումն է, այլ ոչ թե դադարեցնելը», - ասում է Մյուրեյը: «Գովաբանեք ջանքերը, ոչ թե արդյունքը», - խորհուրդ է տալիս նա: Գովաբանեք ստեղծագործությունը, աշխատանքը, հաստատակամությունը, որը կենտրոնացած է աշխատանքի վրա, ոչ թե ձեռքբերման:
Նման գովասանքի նպատակն է զարգացնել ձեր երեխայի մեջ մտածելու կարողությունը և հավատը, որ մարդիկ իրենց նպատակներին հասնում են աշխատանքի և պրակտիկայի միջոցով, այլ ոչ թե բնածին տաղանդի միջոցով: «Երեխաները, ովքեր համարվում են բնածին տաղանդ ունեցողներ, զգում են, որ նրանք պետք է նորից ու նորից ապացուցեն դա», - նշում է Քարթերը: Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ այն երեխաները, ում սովորեցնում են մտածել, ավելի լավ արդյունքներ են ունենում և ավելի շատ հաճույք են ստանում իրենց աշխատանքից, քանի որ նրանք չեն անհանգստանում, թե մարդիկ ինչ կմտածեն իրենց մասին, եթե հաջողության չհասնեն:

Զորացրե՛ք ձեր երեխային հաջողության հասնել և ձախողվել

Իհարկե, եթե դուք իսկապես ցանկանում եք ձեր երեխայի մեջ զարգացնել ինքնագնահատականը, ավելի քիչ կենտրոնացեք հաճոյախոսությունների վրա և նոր հմտությունների հնարավորություն ընձեռեք: «Հմտությունները, ոչ թե գովասանքը, ինքնագնահատականի իրական հիմքն են», - ասում է դոկտոր Հելոուելը: Բարեբախտաբար, երբ խոսքը վերաբերում է 4 տարեկանից փոքր երեխաներին, գրեթե այն ամենը, ինչ նրանք անում են, հմտություններ զարգացնելն է: Նրանց համար ամեն ինչ նոր է՝ սողալ սովորել, սկսել քայլել, ուտել և հագնվել, զամբյուղի վրա նստել և հեծանիվ վարել։ Մեր խնդիրն է մի կողմ քաշվել և թույլ տալ մեր երեխաներին անել այն, ինչ կարող են անել իրենց համար: «Լավ ծնողների մեծ սխալն այն է, երբ նրանք չափազանց շատ բան են անում իրենց երեխաների համար», - ասում է դոկտոր Հելոուելը:
Թեև հեշտ չէ տեսնել, թե ինչպես են մեր երեխաները դժվարանում ինչ-որ բան անել, նրանք երբեք չեն զգա նոր հմտություններ սովորելու հուզմունքը, եթե մենք հեռացնենք ձախողման վտանգը: Երեխաները կատարելագործում են իրենց հմտությունները պրակտիկայի միջոցով: Ժամանակի ընթացքում նրանց մոտ ձևավորվում է վստահություն իրենց կարողությունների նկատմամբ, ինչը թույլ է տալիս լավատեսությամբ ընկալել ապագա խնդիրները, և դա, անկասկած, շատ կարևոր է երջանիկ կյանքի համար։

Տվեք իրական պատասխանատվություն

«Երջանկությունը շատ բան կախված է այն զգացումից, որ այն, ինչ անում ենք, կարևոր է և գնահատված ուրիշների կողմից», - նկատում է Մյուրեյը։ «Առանց այս զգացողության մենք վախենում ենք, որ կարող ենք դուրս մնալ խմբից։ Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ մարդու ամենամեծ վախը աքսորն է»։
Այսինքն՝ մարդիկ կարիքավոր լինելու բնածին կարիք ունեն։ Ուստի որքան լավ կարողանաք ցույց տալ ձեր երեխային, որ նա իր ուրույն ներդրումն է ունենում ընտանիքում շատ փոքր տարիքից, այնքան նրա ինքնագնահատականն ու երջանկությունը մեծանում է։ «Նույնիսկ 3 տարեկան երեխաները կարող են կարևոր դեր խաղալ ընտանիքում», - ասում է Մյուրեյը: Հնարավորության դեպքում բացահայտեք այն դերերը, որոնցում լավ է ձեր երեխան: Օրինակ, եթե ձեր փոքրիկը սիրում է ծալել իրերը, թող տեսակավորի պատառաքաղներն ու գդալները: Եթե ​​նա սիրում է դաստիարակել, նա կարող է խաղալ իր փոքրիկ քրոջ հետ, մինչ դուք ընթրիք եք մատուցում: Եթե ​​դուք ընդունում եք, որ նա նպաստում է ընտանիքին, ապա նրա մեջ կաճի վստահության և վստահության զգացումը՝ երկու նախապայման լիարժեք երջանկության համար:

Երեխաներին սովորեցրեք երախտապարտ լինել

Հետազոտությունները ցույց են տալիս երախտագիտության զգացումների և հուզական բարեկեցության փոխհարաբերությունները: Մարդիկ, ովքեր պահում են երախտագիտության ամենօրյա կամ շաբաթական օրագրեր, ավելի լավատես են, ավելի շատ առաջադիմում են իրենց նպատակներին հասնելու համար և ընդհանուր առմամբ իրենց ավելի լավ են զգում: Երեխայի համար օրագիր գրելը դժվար թե աշխատի: Բայց երեխաների մեջ երախտագիտություն զարգացնելու եղանակներից մեկն այն է, որ ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամի ամեն օր, օրինակ՝ ուտելուց առաջ կամ հետո, բարձրաձայն ասի, թե ինչի համար է նա շնորհակալ: Կարևոր է դա ծես դարձնել: Նման սովորությունը կուժեղացնի երեխայի բոլոր դրական հույզերը և նրան երջանկության զգացում կհաղորդի:

Մենք բոլորս գալիս ենք մանկությունից և բոլորս լավ հիշում ենք նրա ուրախություններն ու անախորժությունները: Ինչ-որ մեկը հեշտությամբ հիշում է դա, բայց ինչ-որ մեկը խրվում է կոկորդի մեջ և սկսում կծկվել ներսից: Ինչո՞ւ է մեր կյանքում ամեն ինչ այդքան այլ կերպ տեղի ունենում: Յուրաքանչյուր երեխա, անկախ նրանից, թե որտեղ է ծնվել, ում մոտ էլ ծնվել է, ունի մեկ հիմնական և ամենաուժեղ կարիքը՝ լինել ցանկալի և սիրված: Ոչ մի թանկարժեք հագուստ կամ սնունդ չի կարող փոխարինել դրան: Երեխայի կյանքում ամեն ինչ կորցնում է իմաստը, եթե նա չի զգում սիրո հպումը և սիրելիների անկեղծ հոգատարությունը:

Հոգեբանության ոլորտի տարբեր մասնագետների բազմաթիվ ուսումնասիրություններ, այսպես թե այնպես, հանգել են նույն եզրակացությանը. հաջողություն այն մարդկանց մեջ, ովքեր դարձել են դրա աղբյուրը իրենց համար:

Ինչպես հասկանալ, թե ինչպես է ձեր երեխան բավարարում այս կարիքը, որքան երջանիկ է նա ապրում: Անջատված նայեք, թե որքանով նա կարող է իրեն թույլ տալ գնալ իր մանկության ցանկությունների հետևից: Ինչքան ինքնաբուխ ու անմիջական է նա։ Շատ հաճախ ծնողները կարծում են, որ սերը կրում է հիպեր-սնուցման զգացում: Որպեսզի հստակ ուրվագծեք այն գիծը, որտեղ այն խելացիորեն դրսևորվում է, և ոչ թե պատուհաս, կարող եք կատարել մեկ շատ պարզ գործողություն: Պարզապես դրեք ձեզ երեխայի տեղ և անկեղծորեն պատասխանեք ինքներդ ձեզ՝ ի՞նչ էիք ուզում մանկության տարիներին, ինչից եք այդքան անխնա զրկվել ինչ-որ մեկի վախերի կամ իդեալների անվան տակ։

Երբեմն ծնողները, չզգալով խորը կապ իրենց երեխայի հետ, փորձում են դա փոխարինել նրա սննդի և արտաքին տեսքի համար ենթադրաբար շատ արդարացված մտահոգությամբ։ Նման երեխան չպետք է դիպչի քարերին, փայտերին, շներին, կատուներին և այլն։ Նա զրկված է աշխարհի հետ անմիջական շփումից և ապրում է անընդհատ հետ նայելով ծնողներին՝ սպասելով հրամանի կամ թույլտվության՝ կատարելու իր ցանկացած գործողություն: Եվ որպես չափահաս, նման մարդու համար շատ դժվար է հասկանալ ինքն իրեն, որոշել իր արժեքներն ու ցանկությունները: Դա անելու համար նրան մանկուց կաթից կտրել էին։ Նրանք որոշեցին նրա փոխարեն նույնիսկ այն ժամանակ, երբ նա կարող էր բավականին ադեկվատ կերպով կողմնորոշվել ստեղծված իրավիճակում և գործել իր հայեցողությամբ։

Իհարկե, կյանքում միշտ լինում են իրավիճակներ, երբ ծնողների միջամտությունը կենսական և ցանկալի է, առաջին հերթին՝ երեխայի անվտանգության համար։ Գլխավորն այն է, որ յուրաքանչյուր ծնող որոշի ողջամիտ չափանիշներ, որոնցով նա կորոշի երեխայի վրա իր ազդեցության չափը։ Դրան կարող է նպաստել մեկ պարզ հարցը՝ ինչպե՞ս եմ ես ուզում դաստիարակել իմ երեխային: Երջանի՞կ, թե՞ ճիշտ: Առաջին դեպքում երեխան ինքը մեծապես կօգնի ծնողներին հասկանալ, թե ինչն է իրեն երջանիկ դարձնում։ Երկրորդում ծնողները կփորձեն իրենց բոլոր չկատարված ցանկությունները փոխանցել նրան՝ չտեսնելու կամ չլսելով երեխայի ներաշխարհը։ Ես կցանկանայի հավատալ, որ բոլոր ապագա և ներկա ծնողները կընտրեն առաջին պատասխանը:

Իրականում երեխային ընդհանրապես ոչինչ պետք չէ երջանիկ լինելու համար։

Ընդամենը յոթ միավոր.

Կապված չէ որևէ հատուկ գումարի վատնման, ծնողների հատուկ ուսուցման կամ որևէ հրաշքի հետ:

1. Երեխան պետք է ցանկալի լինի.

Հոգեբաններն ասում են, որ հետախուզման մեջ գտնվող երեխաները շատ անգամ ավելի շատ են դուրս գալու ցանկացած կրիտիկական իրավիճակից՝ լինի դա կյանքի և առողջության համար սպառնալիք, թե հասարակության մեջ առկա խնդիրներ, քան անցանկալի երեխաները: Հղիության պահից սիրված երեխաները ծնվում են կյանքի աննկուն ծարավով, իսկ եթե ոչ այս ծարավը, ի՞նչն է մեզ երջանկացնում:

2. Երեխան պետք է հայր ունենա։

Լավ, իսկական, մարդկային հայրիկ: Պարտադիր չէ, որ կենսաբանական հայրը: Եվ նույնիսկ պարտադիր չէ՝ մարմնով ու արյունով: Այն միայնակ մայրերը, ովքեր երեխային պատմում են վթարի հետևանքով զոհված օդաչուի մասին, այնքան էլ չեն սխալվում։ Ի վերջո, այդպիսի երեխան իսկապես ունի մեկին, ումից պետք է լավ տղամարդկային փորձ որդեգրի՝ նա չի ցատկել, ինքնաթիռը տարել է բնակելի շենքերից, զոհաբերել է իրեն՝ հանուն ուրիշների։ Պատահում է, որ լավ «հայրական» դաստիարակություն են տալիս մոր եղբայրները կամ պապիկները։ Երեխային մի՛ զրկեք հորից, և նա երջանիկ կլինի։

3. Երեխան պետք է ունենա տատիկ ու պապիկ։

Ովքեր բոլորովին փայփայում են նրան և չեն էլ փորձում կրթել: Նրանց հետ հեշտ և զվարճալի է: Նրանց հետ փոքրիկը սովորում է բարություն և քնքշություն, սովորում է չվախենալ ծերությունից և խելամտորեն վերաբերվել մահվանը: Եթե ​​չունես սեփական տատիկ ու պապիկ, ընկերացիր տարեց հարեւանի հետ, ավելի հաճախ այցելիր հարազատներիդ։

4. Երեխան չի պատժվում.

Եվ հետո նա դառնում է ինքնավստահ, բարի և անկախ: Նման երեխաները շատ են սիրում այլ մեծահասակների և հասակակիցների, քանի որ այդպիսի երեխաներն իրենք երբեք որևէ մեկին չեն վիրավորում կամ պատժում: Եթե ​​երջանիկ երեխան չարաճճի է, նա պարզապես մնում է առանց խրախուսանքի։ Եվ եթե նույնիսկ մի անգամ իր կյանքում կարմրած մայրը պատշաճ կերպով ծեծի նրան, նա կհասկանա և կների, քանի որ գիտի, որ դա միայն շատ սիրող մոր հուզական պոռթկումն էր։

5.Երեխային երբեք չեն ասում, որ նա վատն է։

Իսկ փոքրիկը հաստատ գիտի, որ նա հիանալի է, բարի, խելացի և գեղեցիկ։ Նա կարիք չունի ինչ-որ մեկին նվաստացնելու, որպեսզի ապացուցի իր խելացիությունը, ինչ-որ մեկի հանդեպ բարեհաճություն անի, որպեսզի իրեն բարի դրսևորի: Նա հավասարակշռված է և վստահ է ծնողական սիրո մեջ: Շրջապատի մարդիկ միշտ գնում են հանդիպելու այսպիսի քաղցր երեխայի։ Նա մեծանում է լավատես, և կյանքը նրան չի հիասթափեցնում։

6. Երեխային ուշադրություն է դարձվում.