Եվգենի Կոմարովսկի Կյանքի սկիզբ: Ձեր երեխան ծնունդից մինչև մեկ տարեկան է: Մանկաբուժություն, երեխաների առողջություն: Մանկության հիվանդություններ: Երեխայի ֆիզիոլոգիա

Հեղինակը պրոֆեսոր կամ նույնիսկ դոցենտ չէ. Պարզապես մանկական բժիշկ է `ամենասովորականը, ով ավարտել է սովորական բժշկական ինստիտուտը: Եվ այս գիրքը գրվել է սովորական մարդկային կյանքով ապրող հասարակ մարդկանց համար: Ինչը տեսականորեն պայմաններ է ստեղծում ապագա հասկանալու համար 1 .

Հեղինակն այս գիրքը հասցեագրում է ծնողներին `նրանց, ովքեր արդեն ծնողներ են դարձել, և հատկապես նրանց, ովքեր պարզապես պատրաստվում են ծնողներ դառնալ: Սա դասագիրք չէ, ոչ բաղադրատոմսերի և հրահանգների հավաքածու, ոչ հանրագիտարան և, Աստված մի արասցե, ախտորոշման և բուժման ուղեցույց չէ:

Սա, ամենայն հավանականությամբ, միջին չափի ճանապարհորդական ուղեցույց է, որը պետք է օգնի ձեզ խուսափել բազմաթիվ խնդիրներից:

Գլխավորը- մի քիչ ողջամտություն, մի քիչ տրամաբանական մտածողություն - և մենք ամեն ինչում կհամաձայնվենք:

Գոյություն ունեն հսկայական թվով աշխատանքներ նմանատիպ թեմայով ՝ գրված ամբողջ աշխարհում: Surprisingարմանալի չէ, որ, ծախսելով հաջորդ «աշխատանքի» ձեռքբերման վրա, ապագա կամ արդեն պահված հայրիկն ու մայրիկը ցանկանում են, առաջին հերթին, պարզել, որո՞նք են այս աշխատանքի առանձնահատկությունները և արդյոք դրանք ընդհանրապես գոյություն ունեն:

Երեք այդպիսի հատկություն կա.

Առաջին հատկությունը - առաջարկություններ իրականացնելու ունակություն: Ի վերջո, երեխայի խնամքի և դաստիարակության վերաբերյալ հարյուրավոր գրքեր գրված են այնպես, որ երեխայի հետ շփման հենց գործընթացն ընկալվի իրական կյանքից մեկուսացված: Նման «մանրուքներ», ինչպիսիք են սոված հայրը, ով աշխատանքից, խանութներից և կլինիկաներից տուն է եկել, անհետացել է տաք ջուրը, կոտրված երկաթը, իմաստուն զոքանչը, մեկ այլ հղիություն, աշխատավարձից օրերի թիվը և այլն: հաշիվ:

Երկրորդ առանձնահատկությունը կայանում է նրանում, որ ունենալով բարձրագույն բժշկական կրթություն, հեղինակը ինքը միշտ չէ, և չի հասկանում ամեն ինչ «լայն ընթերցողների» համար նախատեսված խելացի աշխատանքներում: Հետեւաբար, նա շատ -շատ էր ջանում գիրքը հնարավորինս մատչելի դարձնել, բայց ոչ պարզունակ:

Երրորդ առանձնահատկությունը Թերևս ամենակարևորը. Ես պարզապես չեմ ասում «արա սա», ես փորձում եմ քեզ համոզել, որ սա հենց այն է, ինչ պետք է արվի:

Պետք է նշել, որ ժամանակակից ծնողները բավականին հազվադեպ են իրենց վրա վերցնում երեխայի առողջության համար պատասխանատվության ամբողջ բեռը: Այս հարցում իբր պետական ​​մոտեցումն այն է, որ երեխայի առողջության համար ընդհանուր առմամբ թաղային բժիշկն է պատասխանատու: Բայց «երեխաների հարցերի» մեծ մասի պատասխանները տրվում են ընտանեկան խորհուրդներում, որտեղ մայրիկին և հայրիկին `որպես ամենափոքր փորձառու մարդկանց, տրվում է աննշան դեր: Սա, մի կողմից, միանգամայն հասկանալի է: Մյուս կողմից, մայրն ու հայրիկը միշտ «ծայրահեղական» են դառնում, եթե երեխան հիվանդ է կամ իրեն վատ է պահում: Այստեղ հարազատները, ծանոթները և, իհարկե, տատիկն ու պապիկը չեն անտեսի, որ անհրաժեշտ էր ենթարկվել մեծերին:

Վերոնշյալի կապակցությամբ, Ուշադրություն դարձնելովմայրիկներ և հայրիկներ հետևյալ կետերի համար.

Նայելով շուրջը ՝ դուք հեշտությամբ կարող եք համոզվել, որ ո՛չ դուք, ո՛չ ձեր ընկերները չեն առանձնանում երկաթե առողջությամբ: Հետևաբար, սկեսուրի կամ սկեսուրի արտահայտած արտահայտությունը ՝ «Ես երեք եմ մեծացրել», որևէ ծանրակշիռ փաստարկ չէ:

Ինչ էլ որ խորհուրդ տան ձեր ընկերները, հարազատներն ու ծանոթները, հիշեք գլխավորը. Մի՛ քնեք գիշերը, դուք և միայն դուք կվազեք դեղատների և հիվանդանոցների շուրջը:

Ի վերջո, դուք շատ լավ գիտեք. Վերափոխել (վերակրթել, վերապատրաստել) շատ ավելի դժվար է, քան սկզբից ճիշտը վարելը: Հետեւաբար, ձեր երեխային մի հասցրեք այնպիսի վիճակի, որտեղ միայն ամենավճռական միջոցները թույլ կտան հաղթահարել ծագած դժվարությունները: Betterնունդից ավելի լավ է ընտրել ճիշտ ուղղությունը. Դա ավելի հեշտ է, ավելի էժան և հաճելի:

Եթե ​​ի սկզբանե դա չստացվեց - նրանք չգիտեին կամ կարծում էին, որ դուք գիտեք, չեք ուզում, չեն հասկանում - հիշեք. Երբեք ուշ չէ մտքդ դնել, բայց որքան շուտ, այնքան հեշտ:

Մեր երեխաների առողջությունը շատ դեպքերում չի սազում ո՛չ ծնողներին, ո՛չ մանկաբույժներին 2 ... Եվ սա կրկնակի տհաճ է `հաշվի առնելով, որ մանկական բժիշկների թվի առումով մենք շատ հետ ենք թողել ոչ միայն Բանգլադեշը, այլև Ամերիկայի Միացյալ Նահանգները:

Եզրակացությունը պարզ է.ոչ մանկաբույժների քանակը, ոչ որակը չեն կարող լուծել երեխաների առողջության խնդիրները: Եվ դա անհնար է, ամենայն հավանականությամբ, քանի որ նշված առողջությունը շատ ավելի շատ կախված է մայրիկից և հայրիկից, քան միասին հավաքված բոլոր մանկաբույժներից:Այլ կերպ ասած, ծնողները կարող են լավ համոզվել, որ իրենց երեխան մի փոքր հիվանդ է, և եթե դա ցավում է, ապա նրանք հնարավորություն ունեն դիմակայել հիվանդությանը և վերականգնվել նվազագույն կորուստներով: 3 .

Այստեղ պարզ է դառնում մանկաբույժի դերը, որին անհրաժեշտ է ձգտել միշտ, ամենուր և ցանկացած հանգամանքներում `խորհրդատուի դերը: Եվ այս դերում մանկաբույժը պետք է ոչ այնքան երեխային, որքան երեխայի ծնողներին:

Այս գրքում մենք կփորձենք օգնել մայրիկին և հայրիկին սովորել խնամքի և կրթության հիմնական սկզբունքները, հիվանդություններին օգնելու հիմնական կանոնները: Բայց դուք ինքներդ ստիպված կլինեք դրանք գործնականում կիրառել. Օգնություն ակնկալող չկա: Trueիշտ է, հեղինակի սկզբունքները և ծնողների կյանքի դիրքը կարող են չհամընկնել, հետևաբար, մինչև վերջ անկեղծ լինելու համար ես հայտնում եմ հետևյալը.

հեղինակը մանկական և մանկավարժական ծայրահեղականության կատեգորիկ և հետևողական հակառակորդ է իր բոլոր դրսևորումներով: Հետևաբար, այս գրքում գտնելու բոլոր փորձերը, թե ինչպես նորածիններին լողացնել սառցե անցքում կամ երեք ամսական երեխաներին լեռներ տանել, դատապարտված են ձախողման, ինչպես թաղել իրենց քիթը մեզի միջոցով կամ սովորեցնել մեկ տարեկան երեխային: երեխան կարդալ, երկու տարեկան երեխան `շախմատ խաղալ, և երեք տարեկան երեխան` պատրաստվել ապագային: ընտանեկան կյանք;

հեղինակը համոզված է, որ երեխաների ծնունդը և դաստիարակությունը մարդու հիմնական և միակ նպատակը չէ: Ե՛վ ծնունդը, և՛ դաստիարակությունը ներկայացնում են բազմանդամի միայն մեկ (գուցե ամենամեծ և ամենակարևոր) կողմը: 4 , որը ոչ մի դեպքում չպետք է համընկնի իր մյուս կողմերի հետ `սեր, ընկերություն, աշխատանք, գրքեր, ընտանի կենդանիներ, նախասիրություններ (տրիկոտաժ, ձկնորսություն, նոր սանրվածք, մեքենա, բանջարանոց);

ոչ ոք, ոչինչ, երբեք չի կարողանա ցնցել հեղինակի այն համոզմունքը, որ ԵՐAPԱՆԻԿ երեխան, առաջին հերթին, ԱՌՈ child երեխա է, և միայն դրանից հետո կարող է ջութակ կարդալ և նվագել: Երջանիկ երեխան այն երեխան է, ով ունի և՛ մայրիկ, և՛ հայրիկ, ովքեր ժամանակ են գտնում ոչ միայն այս երեխային սիրելու, այլև միմյանց սիրելու համար:

Դա, ըստ էության, ամեն ինչ է: Եթե ​​գոհ եք - կարդացեք, ոչ - ներողություն ...

Մարդը բնության թագավորն է, բայց միևնույն ժամանակ նա դրա մի մասն է: Այն հատվածը, որը խախտեց theունգլիների հիմնական օրենքը 5 -ը և բարձրացավ բոլորից, միևնույն ժամանակ ստեղծելով շատ դժվարություններ իր և մյուս բոլորի համար: Այս դժվարությունների հիմքում ընկած են բնության օրենքների դեմ պայքարելու մշտական ​​և, ցավոք, ամենևին անպտուղ փորձերը: Ո՞վ կստանձնի պնդել, որ մարդը որպես կենսաբանական տեսակ սխալ է ստեղծվել: Ոչ մեկ! 6 Հետևաբար, սերնդեսերունդ փոխանցվող ժառանգական տեղեկատվությունը բավականին լավ է, և Բնությունն իր ողջ ուժով փորձում է ազատվել ինքնուրույն ծագող շեղումներից ՝ չնայած ժամանակակից բժշկության ակտիվ հակադրությանը:

Աշխարհում ծնված մարդու երեխան արդեն ունի ժառանգական (գենետիկական) հատկանիշների շարք, որը կոչվում է գենոտիպ 7 Բայց գենոտիպի ծնված սեփականատերը հնարավորություն չունի ինքնուրույն տնօրինելու իր հարստությունը: Շրջակա միջավայրի ազդեցության տակ գենոտիպը վերածվում է ֆենոտիպ- արտաքին նշանների լիովին որոշակի շարք:

Նույն գենոտիպով դուք կարող եք ստանալ հսկայական թվով ֆենոտիպեր. Այստեղ ամեն ինչ կախված է.

1. բնակավայր (կլիմա, քաղաք, գյուղ, գործարանի մոտ կամ, ընդհակառակը, սոճու անտառ, նկուղ, տասներորդ հարկ, փոշի, քիմիա, ճառագայթում և այլն);

2. ծնողները , ավելի ստույգ ՝ այն պայմաններով, որոնք նրանք կստեղծեն իրենց երեխայի համար:

Շրջակա միջավայրի հետ - ահա թե ինչքան երջանիկ է ինչ -որ մեկը: Եվ ծնողները, ի դեպ, մենք ձեզ հետ ենք:

Վերը նշված պատճառաբանության էությունն ակնհայտ է. Բնության տեսանկյունից (գենոտիպ) ծնված երեխայի առողջությունը շատ քիչ է տարբերվում իր նախորդի առողջությունից, որը ծնվել է 20 կամ 30 հազար տարի առաջ և չգիտեր, թե ինչ գոլորշու տաքացումը, հարմարեցված կաթի խառնուրդ է, ստերիլ խուլ, եռացրած ջուր և շատ ավելին, բայց միևնույն ժամանակ հորինված է ոչ միայն գոյատևելու, այլև սերունդ տալու համար: Եվ, ի դեպ, մենք հենց այս սերունդն ենք: Եվ մեր հիմնական խնդիրն այն է, որ թույլ չտանք երեխային կորցնել առողջությունը, ինչն արդեն նրան շնորհել է Բնությունը.

Անհրաժեշտ է սկսել հնարավորինս շուտ խնդրի լուծումը. Դա լավագույնն արդեն հղիության ընթացքում է:

Հղիությունը չի առաջանում ինքնուրույն, առանց նախկին սեռական հարաբերությունների 8 .

Դրանից հետևում է, որ մնացած բոլոր նշանները. Դաշտանի բացակայությունը և, ընդհակառակը, փսխման, սրտխառնոցի առկայությունը և շրջակա իրականության նկատմամբ արագ փոփոխվող տեսակետները, պարզապես մարդկության ամենահետաքրքիր, նշանակալից և տարածված դրսևորումներից են: գոյությունը, այն է ՝ սեռական կյանքը:

Հավանականությունը, որ այս գիրքը կընկնի մի մարդու ձեռքը, ով ծանոթ չէ, թե ինչու է հղիությունը տեղի ունենում և ինչպես է այն դրսևորվում, շատ փոքր է: Դե, հենց որ նախկինում պայմանավորվել ենք, կհամաձայնվենք. Եթե կան կասկածներ (կասկածներ), դուք պետք է խորհրդակցեք բժշկի հետ, ով, պատասխանելով նման հարցերին, իր ապրուստը հոգում է և կոչվում է գինեկոլոգ:

Մենք նպատակ չունենք քննարկել հղիության պատճառները (երբ, ինչից հետո, ինչու, ումից և այլն): Թե՛ հեղինակը, և թե՛ ընթերցողները հետաքրքրված են հղիությամբ, բայց, առաջին հերթին, երեխայի տեսանկյունից `ինչպես ապրել ապագա մայրիկի համար, որպեսզի հետագայում ծննդաբերեն և միևնույն ժամանակ նվազեցնեն դրա կարիքը: երեխայի բժշկի համար:

Այն ընթացակարգը, որով մեկ և նույն անձին վստահվում է հղի կնոջ դիտարկումը, ծննդաբերությունը և երեխայի հետագա դիտարկումը, ցավոք, լիովին ընդունված չէ 9 ... Եվ սա լավ չէ: Քանի որ գինեկոլոգի և մանկաբույժի տեսակետները հաճախ չեն համընկնում. Այն, ինչ լավ է մոր (և գինեկոլոգի) համար, միշտ չէ, որ լավ է երեխայի (և մանկաբույժի) համար:

Այսպիսով, ծննդաբերական տարիքի հասած ամենասովորական կինը որոշեց բաց չթողնել այս տարիքը: Այս ամենասովորական կինն իր էությամբ պատրաստ է երեխա ունենալու և ծննդաբերելու:

Եվ բնությունը, և մարդկային բնությունը, և տրամաբանության օրենքները, և ընդհանրապես տարրական առողջ դատողությունը ի վիճակի չէ բացատրել, թե ինչու հղի կինը չպետք է հոգնի, ավելի շատ քնի, 1 կիլոգրամից ավելի չբարձրացնի և այլն: Ի վերջո, հենց այս կինը մի քանի հազար տարի առաջ նմանատիպ իրավիճակում կշարունակեր ապրել ցեղի օրենքների համաձայն. տեսնում ես, նա սրտխառնոց ունի ... Եվ դու պետք է մտածես քո մասին: Պատկերացրեք ձեր ամուսնուն ՝ մեծ թրծված և ոչ շատ հոտոտ տղամարդու տեսքով, իսկ ինքներդ ՝ իգական սեռի կերպարով, որը մտահոգված է «հետաքրքիր դիրքով», որը պարզապես պետք է հղիության ընթացքում, նախ թույլ չտա, որ այս տղամարդը ցատկի մեկ այլ, և երկրորդ ՝ պահպանել լավատեսությունը և, ինչու համեստ լինել, գեղեցկությունը:

Ամենակարևոր կանոնը `Հղիությունը` մի Հիվանդություն:

Այնուամենայնիվ, շատ, շատ կանայք այս վիճակը տեսնում են այս կերպ: Շատ առումներով գինեկոլոգներն օգնում են նրանց. Հազվադեպ բժշկի այցելությունը չի ավարտվում նեղ կոնքի, ծուռ արգանդի, հավելումների բորբոքումների և, առհասարակ, ինչպես ձեզ, աղջիկ, դա հասցնելու փաստարկներով: , ընկերները ձեզ կպատմեն ծննդատան դժոխային տանջանքների մասին: Կրկին, դուք պետք է անցնեք բազմաթիվ թեստեր և շրջանցեք շատ մասնագետների: Ես կարող եմ երդվել ձեզ, որ ես երբեք չեմ հանդիպել մի անձի, ով այցելել է մեծ թվով բժիշկներ, ով անցել է մեծ թվով թեստեր և ոչ մի հիվանդություն չի գտել իր մեջ: Ավելին, մեզ համար ընդունված է, որ հղիությունը փաստացի կատարված դառնալուց հետո բժիշկների դիմելն է, և ոչ ...

Ի դեպ, հենց հղիության փաստը շատ դեպքերում ծնում է բազմաթիվ այլ խնդիրներ `սեռական, նյութական, վերջապես, բնակարան:

Եվ տարօրինակ ոչինչ չկա այն փաստի մեջ, որ սթրեսը հղիության զարմանալիորեն հաճախակի ուղեկից է: Ի վերջո, շատ դժվար է դիմակայել բացասական տեղեկատվության առատ ներհոսքին: Դրա համար անհրաժեշտ է ունենալ շատ, շատ ուժեղ ուղեղ կամ ընդհանրապես չունենալ դրանք: Երկուսն էլ հազվադեպ են, հետևաբար ցանկալի է հիշել.

պետք է լսել, առաջին հերթին ինքդ քեզ.

եթե երեխա եք ուզում և միևնույն ժամանակ արդենհղի եք, ապա բժիշկների կողմից հայտնաբերված ցանկացած հիվանդություն չպետք է ձեզ հուսահատեցնի: Ձեր հոգու խորքում նշեք այն փաստը, որ դուք նախկինում ստիպված եք եղել ձեռքերը թափահարել, բայց մի ձգտեք փրկել ձեզ, քանի որ դժվար է գտնել բուժման մեթոդներ, որոնք միաժամանակ օգտակար կլինեն ինչպես երեխայի, այնպես էլ մոր համար.

հղի կնոջ համար ցանկացած բուժում պետք է իրականացվի միայն այն դեպքում, երբ առանց դրա անպայման անհնար է (արյունահոսություն, ռեցիդիվի հստակ սպառնալիք, նեֆրոպաթիա, հայտնաբերված շաքարախտ, ռևմատիզմ կամ այլ կրքեր):

Դուք ապրում եք մի երկրում, որտեղ քննողների և նրանց, ովքեր սովորեցնում են ինչպես վարվել, գրեթե հավասար է նրանց, ովքեր իսկապես բուժում են: Ով բուժում է, շատ լավ գիտի, որ ոչ ոք չի նախատի նրան մրսածության համար 10 դեղատոմս նշանակելու համար, ի վերջո, այս 10 դեղերից յուրաքանչյուրի մասին պաշտպանվել է առնվազն դոկտորական թեզ: Հղիությունը միշտ ռիսկ է: Հղի կնոջ համար ակնհայտ ռիսկ և բժշկի համար նույնքան ակնհայտ ռիսկ, որը, հաշվի առնելով հասարակության կողմից իր աշխատանքի գնահատականը, ռիսկի չի ենթարկվի 10: Եվ պետք է շատ համարձակություն ունենալ ՝ չնշանակելու, խորհրդակցության չուղարկելու, հիվանդանոց չդնելու, չսկսելու խթանման, չարգելելու համար: Անհրաժեշտ է կտրվել թերթերից և ժամանակ գտնել հանգիստ խոսելու, բացատրելու և, ի վերջո, միտումնավոր ռիսկը կիսելու համար: Ի վերջո, բժիշկը ստուգվում է ոչ թե հիվանդների ակնարկներով, այլ նրա գրած «փաստաթղթերի» որակով: Եվ հենց որ քարտում որևէ ախտորոշում գրանցվի, ապա այն պարտադիր է բուժել. Իսկ եթե անհանգստություն առաջանա, ապա ուսուցիչներն ու տեսուչները ամենայն խստությամբ կհարցնեն. Եվ իսկապես, երբեմն խնդիրներ են առաջանում ՝ 100 -ից մեկի համար, բայց դրանք հանձնված են բոլորին ՝ ամեն դեպքում: Օգնեք բժշկին լինել ազնիվ և անկեղծ ձեր հետ. Մի պահանջեք նրանից դեֆիցիտ և ձեր անմիջական փրկություն, մի՛ բղավեք. ավելի վտանգավոր է `բուժել, թե չբուժել: Հասկանալի պատճառներով, ես չեմ նշում կոնկրետ հիվանդություններ, դա չէ իմաստը: Պարզապես հղի կինը պետք է փորձի իրեն նայել այն բժշկի աչքերով, ում մոտ եկել է: Նա պետք է հասկանա այն, ինչ հասկանում է ցանկացած բժիշկ.

Իսկ եթե ոչ միանգամայն նորմալ? Այսպիսով, մենք պետք է մտածենք, թե արդյոք մենք այնքան իմաստուն ենք, որ միջամտենք մայր բնությանը, եթե նա մի փոքր սայթաքի: Եվ եթե դա բոլորովին նորմալ չէ, ապա բուժվել, բայց միևնույն ժամանակ հիշել այն հրաշալի աֆորիզմը, որը ծնվել է գործնական բժիշկների մոտ. «Այն, ինչ հազվադեպ է, շատ հազվադեպ է. այն, ինչ տեղի է ունենում շատ հազվադեպ - երբեք չի լինում »

Կոմարովսկի, Ձեր երեխայի կյանքի սկիզբը

Հեղինակը պրոֆեսոր կամ նույնիսկ դոցենտ չէ. Պարզապես մանկական բժիշկ է `ամենասովորականը, ով ավարտել է սովորական բժշկական ինստիտուտը: Եվ այս գիրքը գրվել է սովորական մարդկային կյանքով ապրող հասարակ մարդկանց համար: Դա տեսականորեն պայմաններ է ստեղծում ապագա փոխըմբռնման համար (1):

Հեղինակն այս գիրքը հասցեագրում է ծնողներին `նրանց, ովքեր արդեն ծնողներ են դարձել, և հատկապես նրանց, ովքեր պարզապես պատրաստվում են ծնողներ դառնալ: Սա դասագիրք չէ, ոչ բաղադրատոմսերի և հրահանգների հավաքածու, ոչ հանրագիտարան և, Աստված մի արասցե, ախտորոշման և բուժման ուղեցույց չէ:

Ամենայն հավանականությամբ, սա մի փոքրիկ ուղեցույց է, որը պետք է օգնի ձեզ խուսափել բազմաթիվ խնդիրներից: Գլխավորը մի փոքր առողջ բանականություն է, մի քիչ տրամաբանական մտածողություն, և մենք ամեն ինչում կհամաձայնվենք:

Գոյություն ունեն հսկայական թվով աշխատանքներ նմանատիպ թեմայով ՝ գրված ամբողջ աշխարհում: Surprisingարմանալի չէ, որ ծախսելով հաջորդ «աշխատանքի» ձեռքբերման վրա, ապագա կամ արդեն կայացած հայրիկն ու մայրիկը ցանկանում են, առաջին հերթին, պարզել, թե որոնք են այս աշխատանքի առանձնահատկությունները, և դրանք ընդհանրապես գոյություն ունեն:

Երեք այդպիսի հատկություն կա.

Առաջինը `առաջարկություններ իրականացնելու ունակությունն է: Ի վերջո, երեխաների դաստիարակության վերաբերյալ հարյուրավոր գրքեր գրված են այնպես, որ երեխայի հետ շփման հենց գործընթացն ընկալվի իրական կյանքից մեկուսացված: Նման «մանրուքներ», ինչպիսիք են սոված հայրը, ով աշխատանքից, խանութներից և կլինիկաներից տուն է եկել, անհետացել է տաք ջուրը, կոտրված երկաթը, իմաստուն զոքանչը, մեկ այլ հղիություն, աշխատավարձից օրերի թիվը և այլն: հաշիվ:

Երկրորդ առանձնահատկությունն այն է, որ ունենալով բարձրագույն բժշկական կրթություն, հեղինակը ինքը միշտ չէ, և չի հասկանում ամեն ինչ «լայն ընթերցողների» համար նախատեսված խելացի աշխատանքներում: Հետեւաբար, նա շատ -շատ էր ջանում գիրքը հնարավորինս մատչելի դարձնել, բայց ոչ պարզունակ:

Երրորդ հատկությունը, թերևս, հիմնականն է. Ես պարզապես չեմ ասում `« արա այսպես », - ես փորձում եմ քեզ համոզել, որ սա հենց այն է, ինչ պետք է անես:

Պետք է նշել, որ ժամանակակից ծնողները բավականին հազվադեպ են իրենց վրա վերցնում երեխայի առողջության համար պատասխանատվության ամբողջ բեռը: «Երեխաների հարցերի» մեծ մասի պատասխանները տրվում են ընտանեկան խորհուրդներին, որտեղ մայրիկին և հայրիկին `որպես ամենափոքր փորձառու մարդկանց, տրվում է աննշան դեր: Սա, մի կողմից, միանգամայն հասկանալի է: Մյուս կողմից, մայրն ու հայրիկը միշտ «ծայրահեղական» են դառնում, եթե երեխան հիվանդ է կամ իրեն վատ է պահում: Այստեղ հարազատները, ծանոթները և, իհարկե, տատիկն ու պապիկը չեն նկատի, որ անհրաժեշտ էր ենթարկվել մեծերին:

Վերոնշյալի կապակցությամբ ես մայրիկի և հայրիկի ուշադրությունը հրավիրում եմ հետևյալ կետերի վրա.

Նայելով շուրջը ՝ դուք հեշտությամբ կարող եք համոզվել, որ ո՛չ դուք, ո՛չ ձեր ընկերները չեն առանձնանում երկաթե առողջությամբ: Հետևաբար, սկեսուրի կամ սկեսուրի արտահայտած արտահայտությունը ՝ «Ես երեք եմ մեծացրել», որևէ ծանրակշիռ փաստարկ չէ:

Ինչ էլ որ խորհուրդ տան ձեր ընկերները, հարազատներն ու ծանոթները, հիշեք գլխավորը. Մի՛ քնեք գիշերը, դուք և միայն դուք կվազեք դեղատների և հիվանդանոցների շուրջը:

Ի վերջո, դուք շատ լավ գիտեք. Վերափոխել (վերակրթել, վերապատրաստել) շատ ավելի դժվար է, քան սկզբից ճիշտը վարելը: Հետեւաբար, ձեր երեխային մի հասցրեք այնպիսի վիճակի, որտեղ միայն ամենավճռական միջոցները թույլ կտան հաղթահարել ծագած դժվարությունները: Betterնունդից ավելի լավ է ընտրել ճիշտ ուղղությունը. Դա ավելի հեշտ է, ավելի էժան և հաճելի:

Շատ դեպքերում մեր երեխաների առողջությունը չի համապատասխանում ո՛չ ծնողներին, ո՛չ մանկաբույժներին: (2) Եվ սա կրկնակի տհաճ է ՝ հաշվի առնելով այն փաստը, որ մանկական բժիշկների թվի առումով մենք շատ հեռու ենք թողել ոչ միայն Բանգլադեշից, այլև Ամերիկայի Միացյալ Նահանգներից:

Եզրակացությունը պարզ է. Ոչ մանկաբույժների քանակը, ոչ որակը չեն կարող լուծել երեխաների առողջության խնդիրները: Եվ դա անհնար է, ամենայն հավանականությամբ, քանի որ նշված առողջությունը շատ ավելի շատ կախված է մայրիկից և հայրիկից, քան միասին կազմված բոլոր մանկաբույժներից: Այլ կերպ ասած, ծնողները կարող են լավ համոզվել, որ իրենց երեխան մի փոքր հիվանդ է, և եթե դա ցավում է, ապա նրանք հնարավորություն ունեն դիմակայել հիվանդությանը և վերականգնվել նվազագույն կորուստներով: (3)

Այստեղ պարզ է դառնում մանկաբույժի դերը, որին անհրաժեշտ է ձգտել միշտ, ամենուր և ցանկացած հանգամանքներում `խորհրդատուի դերը: Եվ այս դերում մանկաբույժը կարիք ունի ոչ այնքան երեխայի, որքան երեխայի ծնողների:

Այս գրքում մենք կփորձենք օգնել մայրիկին և հայրիկին սովորել խնամքի և կրթության հիմնական սկզբունքները: Բայց դուք ինքներդ ստիպված կլինեք դրանք գործնականում կիրառել. Օգնություն ակնկալող չկա: Trueիշտ է, հեղինակի սկզբունքները և ծնողների կյանքի դիրքը կարող են չհամընկնել, հետևաբար, մինչև վերջ անկեղծ լինելու համար ես հայտնում եմ հետևյալը.

Հեղինակը մանկական և մանկավարժական ծայրահեղականության կատեգորիկ և հետևողական հակառակորդ է իր բոլոր դրսևորումներով: Հետևաբար, այս գրքում գտնելու բոլոր այն փորձերը, թե ինչպես նորածիններին լողացնել սառցե անցքում կամ երեք ամսական երեխաներին լեռներ տանել, դատապարտված են ձախողման, ինչպես թաղել իրենց քիթը մեզի միջոցով կամ սովորեցնել մեկ տարեկան երեխային: երեխան կարդալ, երկու տարեկան երեխան `շախմատ խաղալ, և երեք տարեկան երեխան` պատրաստվել ապագային: ընտանեկան կյանք;

Հեղինակը համոզված է, որ երեխաների ծնունդը և դաստիարակությունը մարդու հիմնական և միակ նպատակը չէ: Իսկ ծնունդը և դաստիարակությունը ներկայացնում են բազմանդամի միայն մեկ (թերևս ամենամեծ և ամենակարևոր) կողմը, hairstyle, մեքենա, բանջարանոց);

Ոչ ոք, ոչինչ երբեք չի կարողանա ցնցել հեղինակի այն համոզմունքը, որ երջանիկ երեխան առաջին հերթին առողջ երեխան է, և միայն դրանից հետո կարող է ջութակ կարդալ և նվագել: Երջանիկ երեխան այն երեխան է, ով ունի և՛ մայրիկ, և՛ հայրիկ, ովքեր ժամանակ են գտնում ոչ միայն այս երեխային սիրելու, այլև միմյանց սիրելու համար:

Դա, ըստ էության, ամեն ինչ է: Եթե ​​գոհ եք - կարդացեք, ոչ - ներողություն ...

Մարդն, իհարկե, բնության թագավորն է, բայց միևնույն ժամանակ նա դրա մի մասն է: Այն հատվածը, որը խախտեց ջունգլիների հիմնական օրենքը (5) և բարձրացավ բոլորից, միևնույն ժամանակ ստեղծելով շատ դժվարություններ իր և բոլոր նրանց համար, ովքեր մնացին ներքևում: Այս խնդիրների հիմքում ընկած են բնության օրենքների դեմ պայքարելու մշտական ​​և, ցավոք, ամենևին անպտուղ փորձերը: Ո՞վ կստանձնի պնդել, որ մարդը որպես կենսաբանական տեսակ սխալ է ստեղծված: Ոչ մեկ! (6) Հետևաբար, սերնդից սերունդ փոխանցվող ժառանգական տեղեկատվությունը բավականին լավ է, և Բնությունն իր ողջ ուժով փորձում է ազատվել ինքնուրույն ծագող շեղումներից ՝ չնայած նրան ժամանակակից բժշկության ակտիվ հակադրությանը:

Աշխարհում ծնված մարդու երեխան արդեն ունի ժառանգական (գենետիկ) հատկությունների մի շարք, որը կոչվում է գենոտիպ: (7) Գենոտիպի ծնված սեփականատերը հնարավորություն չունի ինքնուրույն տնօրինելու իր հարստությունը: Շրջակա միջավայրի ազդեցության տակ գենոտիպը վերածվում է ֆենոտիպի `արտաքին նշանների միանգամայն որոշակի շարք: Նույն գենոտիպով դուք կարող եք ստանալ հսկայական թվով ֆենոտիպեր. Այստեղ ամեն ինչ կախված է ծնողներից, ավելի ճիշտ այն պայմաններից, որոնք նրանք կստեղծեն իրենց երեխայի համար և, իհարկե, շրջակա միջավայրից (քաղաք, գյուղ, մոտակա բույս ​​կամ, ընդհակառակը, սոճու անտառ, նկուղ, տասներորդ հարկ, փոշի, քիմիա, ճառագայթում և այլն): Շրջակա միջավայրի հետ - ահա ինչքան երջանիկ է ինչ -որ մեկը: Եվ ծնողները, ի դեպ, մենք ձեզ հետ ենք:

Վերը նշված պատճառաբանության էությունն ակնհայտ է. Բնության տեսանկյունից (գենոտիպ) ծնված երեխայի առողջությունը շատ քիչ է տարբերվում իր նախորդի առողջությունից, որը ծնվել է 20 կամ 30 հազար տարի առաջ և չգիտեր, թե ինչ գոլորշու տաքացումը, հարմարեցված կաթի խառնուրդ է, ստերիլ խուլ, եռացրած ջուր և շատ ավելին: Իսկ մեր հիմնական խնդիրն այն է, որ թույլ չտանք երեխային կորցնել առողջությունը, ինչն արդեն նրան շնորհել է Բնությունը:

Անհրաժեշտ է սկսել հնարավորինս շուտ խնդրի լուծումը. Դա լավագույնն արդեն հղիության ընթացքում է: Հաջորդ գլուխը մենք նվիրելու ենք այս հարցին:

(մի քանի կարևոր խոսք հրաժեշտ)

Աշխարհում ծնված փոքրիկը (մարդու ձագ) նույն կենսաբանական օբյեկտն է, ինչ գայլի ձագը, խոզուկը կամ արջը:

Բնությունը երեխայի մեջ դրել է սեփական օրենքներով ապրելու ունակություն, որն ամենևին չի ապահովում իդեալական մաքրություն, քնի և հանգստի խիստ ռեժիմ, կանոնավոր սնունդ, ոչ մի նախագիծ, եռացրած ջուր, տաք գուլպաներ և այլն: Եվ կարիք չկա միտումնավոր շփոթել Բնությունը: Ի վերջո, երբ Բնության օրենքները չեն գործում, գործում են այլ օրենքներ `Սիրո և Վախի օրենքները: Որոնք, մեղմ ասած, ամենեւին էլ ավելի լավ չեն:

Themselvesնողներն իրենք պետք է որոշեն հետևել Բնությանը ՝ ընտրելով դաստիարակության սկզբունքները: Եվ մի՛ պահանջեք և մի՛ սպասեք և մի՛ հուսացեք, որ գոնե ինչ -որ մեկը կամովին կհամաձայնվի պատասխանատվությունը կիսել իրենց հետ: Եվ փորձեք ինքնուրույն յոլա գնալ, մտածեք և, ի վերջո, գտեք միջին եզր Բնության և Քաղաքակրթության հաճույքների միջև:

Personնվելու պահից յուրաքանչյուր մարդ ունի երկու կես `կենսաբանական և սոցիալական: Կենսաբանական - սա հենց բնական արմատներն են, մենք դրանց մասին անընդհատ խոսում էինք: Սոցիալական կեսն ավելի շատ կապված է մանկավարժության հետ, և այն գրեթե անփոփոխ է մնացել մեր կողմից: Հավանաբար, պետք է լիներ: Երբ երեխան հիվանդությունից դուրս չի գալիս, ամենահրաշալի դաստիարակությունը ուրախություն չէ:

Հետևաբար, կյանքի սկզբի փուլում ամենակարևոր խնդիրը կենսաբանականը չկորցնելն է, որպեսզի հետագայում կարողանանք զարգացնել սոցիալականը:

Այնպես որ, մի վատնեք այն: Ի վերջո, սա առողջություն է:

Ձեր երեխայի առողջությունը:

Որոշեք ինքներդ:

Ի վերջո, սա ձեր երեխան է ...

աղբյուր ՝ Ձեր երեխայի կյանքի սկիզբը: Կոմարովսկի Է.Օ.

• Այլ հոդվածներ.

$20.99 Ավարտի ամսաթիվը ՝ շաբաթ ապրիլ -13-2019 13:49:34 PDT Գնեք այն այժմ ընդամենը $ 20.99 -ով |

IncStores 24 SQFT Rainbow Play Interlocking Foam Floor Puzzle Mat - 6 սալիկ

$14.99 Ավարտի ամսաթիվը `հինգշաբթի Mar-28-2019 0:24:24 PDT Գնեք այն այժմ ընդամենը $ 14.99 -ով |

Փեղկավոր դյուրակիր մանկական խաղահրապարակ մանկական խաղ բակ ՝ ճամփորդական պայուսակով փակ բացօթյա անվտանգություն

$13.99 Ավարտի ամսաթիվը `երեքշաբթի Mar-26-2019 22:03:18 PDT Գնեք այն հիմա ընդամենը ՝ 13.99 դոլար |

Tummy Time Փչովի նորածիններ Baby Water Mat Mat Fun Activity Large 26X20 Sea Toys

$22.04 Գնեք այն այժմ ընդամենը 22.04 դոլարով |

Baby Kid Toddler Crawl Խաղալ խաղ Խնջույք Carpet Animal Letter Այբուբեն Farm Mat w

$16.05 Ավարտի ամսաթիվը `երկուշաբթի, մարտի 25 -2019 2:59:05 PDT Գնեք այն հիմա ընդամենը ՝ 16.05 դոլար |

Baby Kid Toddler Crawl Խաղալ խաղ Խնջույք Carpet Animal Letter Այբուբեն Farm Mat w

$34.99 Ավարտի ամսաթիվը ՝ ուրբաթ, ապրիլ -12-2019, 10:30:29 PDT Գնեք այն հիմա ընդամենը 34.99 դոլարով |

Cosco Simple Steps Interactive Baby Walker, Silly Sweet Tooth Monster

$31.53 Ավարտի ամսաթիվը ՝ չորեքշաբթի ապրիլ -2019 1:43:13 PDT Գնեք այն այժմ միայն 31.53 դոլարով |

Walk-A-Bout Walker, Juneberry Delight

$169.99 Ավարտի ամսաթիվը `հինգշաբթի, մարտի 28 -2019 16:18:38 PDT Գնեք այն հիմա ընդամենը ՝ 169,99 դոլար |

23 շփում

Մենագրությունը համակարգված տեսքով ներկայացնում է արական սեռական համակարգի զարգացման ֆիզիոլոգիայի և տղաների և դեռահասների մոտ կլինիկական, կենսաքիմիական, ռադիոիմունաբանական և այլ հետազոտական ​​մեթոդների կիրառմամբ ստացված արդի տվյալները: Նկարագրված ամորձու պաթոլոգիան մանկության մեջ և հետաձգված սեռական զարգացում, այս պայմաններում բուժման տարբերակված մոտեցում: Գիրքը նախատեսված է մանկաբույժների և էնդոկրինոլոգների համար:

200 շփում

Երեխայի աճ և զարգացում

Արագ տեղեկատու ուղեցույցի երրորդ հրատարակությունը (նախորդները հրապարակվել են 2001 թ., 2003 թ.) Նվիրված է երեխայի աճի, զարգացման և դրանց գնահատման խնդիրներին: Հատուկ ուշադրություն է դարձվում նախադպրոցական տարիքի երեխաներին: Ներկայացված են երեխայի ֆիզիկական և հոգեոմոտորիկ զարգացման գնահատման օրիգինալ մեթոդները: Ընդհանրացվել է Ռուսաստանի հյուսիսարևմտյան շրջանում ավելի քան 25,000 երեխայի հետազոտման փորձը, որի հիման վրա կազմվել են տարածաշրջանային սիգմա, ցենտիլային աղյուսակներ և նոմոգրամներ ՝ արտացոլելով նրանց մարդաչափական ցուցանիշները:

Մանկաբույժների և բժշկական ուսանողների լայն շրջանակի համար:

63 շփում

Դասագրքի չորրորդ հրատարակությունը (նախորդները հրատարակվել են 1979, 1985, 1993 թվականներին) վերանայվել և լրացվել է: Նոր բաժիններ են ներդրվել ՝ «Սուր թունավորում երեխաների մոտ», «Շտապ օգնություն մանկաբուժության մեջ», «Painավ երեխաների մոտ», «Հելմինտիոզ» և այլն, դիֆերենցիալ ախտորոշում, բուժում, կանխատեսում, կանխարգելում և դիսպանսերային դիտարկում: Դասագիրքն արտացոլում է ամենատարածված հիվանդությունների վերաբերյալ գիտելիքների ներկայիս մակարդակը, որի ուսումնասիրությունը նախատեսված է մանկական հիվանդությունների վերաբերյալ ծրագրով, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության Առողջապահության նախարարության կողմից ՝ բժշկական ինստիտուտների 4-6 տարվա մանկական ֆակուլտետների համար, համալսարաններ և ակադեմիաներ:

1499 շփում

Painավ երեխաների մոտ

Մենագրությունը ներկայացնում է ցավի և ցավի սինդրոմի պաթոֆիզիոլոգիան, դրանց հիմնական պատճառները, կլինիկական դրսևորումները `կախված տարիքից, ցավի դասակարգումը: Նկարագրված են արյան հիվանդությունների (հեմոֆիլիա, լեյկոզ) ցավային սինդրոմները, նյութափոխանակության խանգարումները: Տրված են սուր և քրոնիկ ցավի սինդրոմների համար թմրամիջոցների և ոչ թմրամիջոցների նշանակման ցուցումները, որոշվում են անհատական ​​դեղամիջոցներով թերապիայի ճիշտ ընտրությունը և ժամկետները: Նշված է բուժման մարտավարությունը և հիմնավորվում է սուր և քրոնիկ ցավի բուժման միասնական մոտեցումը, որը նախատեսում է ցավազրկողների տարբերակված դեղատոմս `կախված սինդրոմի ինտենսիվությունից:

Մանկաբույժների, ընդհանուր բժիշկների, շտապ օգնության մեքենաների, նեոնատոլոգների, վարակիչ հիվանդությունների մասնագետների համար:

881 շփում

Մանկական կլինիկական դիետոլոգիա: Ուղեցույց բժիշկների համար

Ձեռնարկը ամփոփում է Ռուսաստանի բժշկական գիտությունների ակադեմիայի մանկական առողջության գիտական ​​կենտրոնի առողջ և հիվանդ երեխաների սնուցման բաժնի աշխատակիցների երկարաժամկետ փորձը:
Ընդգծվում են սոմատիկ և ժառանգական հիվանդությունների բուժական դիետաների կառուցման հիմնական սկզբունքները: Հոդվածը նկարագրում է մասնագիտացված արտադրանքի որոշ խմբերի բուժիչ հատկությունները, դրանց կազմը, նպատակը և սննդակարգում դրանք օգտագործելու հնարավորությունը սննդային կախվածությունից տառապող երեխաների, աղեստամոքսային տրակտի ֆունկցիոնալ խանգարումների, երիկամների հիվանդության, մարսողական համակարգի, սննդի անհանդուրժողականության, գիրություն, շաքարային դիաբետ: Դիտարկվում են սուր աղիքային վարակներով երեխաների սնուցման խնդիրները, առաջարկություններ են տրվում հիվանդության սուր շրջանում և ապաքինման շրջանում դիետիկ թերապիայի կիրառման վերաբերյալ: Տրված է ժառանգական նյութափոխանակության խանգարումների համար օգտագործվող թերապեւտիկ դիետաների բնութագիրը: Աշխատանքի առանձին հատված նվիրված է հիվանդանոցներում և առողջարաններում երեխաների համար սննդի կազմակերպմանը:
Տրված են ուղղորդված գործողությունների կատալոգավորված մասնագիտացված բուժական արտադրանքի բնութագրերը և կազմերը `արտադրված ներքին և արտասահմանյան արդյունաբերության կողմից: ... Այս գրքի ո՛չ հեղինակը, ո՛չ հրատարակիչները պատասխանատվություն չեն կրում այնպիսի գործողությունների համար, որոնք կարող են հանգեցնել անցանկալի հետևանքների: Հետևաբար, նրանք խստորեն խորհուրդ են տալիս, նախքան երեխայի համար բուժման կամ դեղորայք նշանակելը, խորհրդակցել բժշկի հետ:
Ընթերցողների ամենալայն շրջանակի համար:

100 շփում

Մենագրությունը ներկայացնում է երեխաների մոտ periarteritis nodosa- ի պատճառական մեխանիզմների, հիվանդության կլինիկական պատկերի և ընթացքի, լաբորատոր և գործիքային հետազոտությունների մեթոդների, ներառյալ իմունաբանական պարամետրերը, արյան մակարդելիության համակարգը, aortography; մորֆոլոգիական տվյալները, տարբեր տարիքային խմբերում հիվանդության ընթացքի առանձնահատկությունները: Հատուկ ուշադրություն է դարձվում դիֆերենցիալ ախտորոշմանը և հիվանդների բարդ պաթոգենետիկ բուժմանը `հակաբորբոքային, իմունոպրեսիվ, հակակոագուլանտային թերապիայի և հիպերբարիկ թթվածնավորման արդյունավետության վերլուծությամբ: Տրված են առաջարկություններ հիվանդների դիսպանսերային դիտարկման համար: Մանկական գրականության մեջ առաջին անգամ նկարագրված է կլինիկայի, ընթացքի և համակարգային անոթների բուժման ընթացքի ներկա վիճակը, որը ներառում է պերիարտերիտ նոդոզա:

151 շփում

Նորածինների վերակենդանացում

Այս գիրքը Նորածինների առաջնային վերակենդանացման ամերիկյան մանկաբուժության ակադեմիայի և Ամերիկյան սրտաբանական ասոցիացիայի դասագրքի վերջին հրատարակությունն է (6 -րդ հրատարակություն, վերանայված և վերանայված): Հրապարակումը կարող է օգտագործվել նորածինների առաջնային վերակենդանացման հմտությունների ինքնուրույն ուսումնասիրման համար: Գիրքը բաղկացած է 9 դասից, որոնք մանրամասն ներկայացնում են նորածինների վերակենդանացման հիմնական փուլերը:
Տեսական ուսուցումը կառուցված է թեստերի սկզբունքով, որոնք ուսանողը լրացնում է յուրաքանչյուր ուսումնասիրված հատվածից հետո: Դասի ավարտին առաջադրանքներ են տրվում գործնական վարժությունների համար ՝ հրահանգչի հսկողությամբ: Նոր հրատարակությունը ներառում է տարբեր կլինիկական իրավիճակներ, որոնք հաշվի են առնվում ՝ հաշվի առնելով առաջնային վերակենդանացման մարտավարության վերջին փոփոխությունները:
Ներկայացված նյութը լիովին համապատասխանում է նորածինների առաջնային վերակենդանացման կլինիկական ուղեցույցներին, որոնք առաջարկվել են Ամերիկյան մանկաբուժության ակադեմիայի և Սրտի ամերիկյան ասոցիացիայի կողմից 2010 թվականին:

1344 շփում

Ընթացիկ էջ ՝ 1 (գրքի ընդհանուր քանակը ՝ 19 էջ) [ընթերցման համար մատչելի հատված ՝ 5 էջ]

Եվգենի Կոմարովսկի
Կյանքի սկիզբը: Ձեր երեխան ծնվելուց մինչև մեկ տարի

© E.O. Komarovsky, 2008 թ

© M. M. Osadchaya, A. V. Pavlyukevich, V. M. Yudenkov, նկարազարդումներ, 2008

© «ԿԼԻՆԻԿԱ», 2008 թ

* * *

Անոթություն

Հեղինակի նկատմամբ մեծ կամ փոքր հարգանքը կախված է ընթերցողի գաղափարների մեծ կամ փոքր նմանությունից:

Հելվետիուսը

Հեղինակը ոչ թե պրոֆեսոր կամ նույնիսկ դոցենտ է, այլ պարզապես մանկական բժիշկ `ամենասովորականը, ով ավարտել է սովորական բժշկական ինստիտուտը: Եվ այս գիրքը գրվել է սովորական մարդկային կյանքով ապրող հասարակ մարդկանց համար: Ինչ տեսականորենպայմաններ է ստեղծում ապագա հասկանալու համար 1
«Ոչ պրոֆեսոր կամ նույնիսկ ասիստենտ» արտահայտությունն ամենևին չի ցույց տալիս իմ բացասական վերաբերմունքը դասախոսների և դոցենտների նկատմամբ: Թեեւ ընթերցողների որոշակի մասը կհրաժարվի, սակայն, ըստ ամենայնի, ստանալ աստիճաններ ու կոչումներ չծանրաբեռնված անձից տեղեկատվություն: Իհարկե տխուր է: Բայց արդեն ավելի քան 25 տարի ես սերտորեն կապված եմ բացառապես գործնական բժշկության, երեխաների բուժման հետ: Բժշկական կարգապահ, բուժքույր, վերակենդանացուցիչ, մարզային հիվանդանոցի բաժանմունքի վարիչ: Այժմ ես ընդունելություն եմ կազմակերպում իմ խորհրդատվական կենտրոնում: Այն, ինչ չի երեւում այս տարիների ընթացքում ... Տասնյակ հիվանդանոցներ: Հարյուրավոր բժիշկներ: Հազարավոր երեխաներ, հազարավոր մայրեր, հայրեր, տատիկներ, պապեր: Հազարավոր մարդիկ ինձ հնարավորություն և բարոյական իրավունք են տալիս գրել այս գիրքը ՝ առանց պրոֆեսոր կամ դոցենտ լինելու:

Հեղինակն այս գիրքը հասցեագրում է ծնողներին `նրանց, ովքեր արդեն ծնողներ են դարձել, և հատկապես նրանց, ովքեր պարզապես պատրաստվում են ծնողներ դառնալ: Սա դասագիրք չէ, ոչ բաղադրատոմսերի և հրահանգների հավաքածու, ոչ հանրագիտարան և, Աստված մի արասցե, ախտորոշման և բուժման ուղեցույց չէ:

Սա, ամենայն հավանականությամբ, միջին չափի ճանապարհորդական ուղեցույց է, որը պետք է օգնի ձեզ խուսափել բազմաթիվ խնդիրներից:

Գլխավորը- մի քիչ ողջամտություն, մի քիչ տրամաբանական մտածողություն - և մենք ամեն ինչում կհամաձայնվենք:

Գոյություն ունեն հսկայական թվով աշխատանքներ նմանատիպ թեմայով ՝ գրված ամբողջ աշխարհում: Surprisingարմանալի չէ, որ, ծախսելով հաջորդ «աշխատանքի» ձեռքբերման վրա, ապագա կամ արդեն պահված հայրիկն ու մայրիկը ցանկանում են առաջին հերթին պարզել, որոնք են այս աշխատանքի առանձնահատկությունները և դրանք ընդհանրապես կա՞ն.

Երեք այդպիսի հատկություն կա.

Առաջին հատկությունը - առաջարկություններ իրականացնելու ունակություն: Ի վերջո, երեխայի խնամքի և դաստիարակության վերաբերյալ հարյուրավոր գրքեր գրված են այնպես, որ երեխայի հետ շփման հենց գործընթացն ընկալվի իրական կյանքից մեկուսացված: Նման «մանրուքներ», ինչպիսիք են սոված հայրը, ով աշխատանքից, խանութներից և կլինիկաներից տուն է եկել, անհետացել է տաք ջուրը, կոտրված երկաթը, հատկապես իմաստուն սկեսուրը, ևս մեկ հղիություն, աշխատանքից ազատում, աշխատավարձից առաջ օրերի քանակ և այլն: հաշվի չեն առնվում:

Երկրորդ առանձնահատկությունը կայանում է նրանում, որ ունենալով բարձրագույն բժշկական կրթություն, հեղինակը ինքը միշտ չէ, և չի հասկանում ամեն ինչ «լայն ընթերցողների» համար նախատեսված խելացի աշխատանքներում: Հետեւաբար, նա շատ -շատ էր ջանում գիրքը հնարավորինս մատչելի դարձնել, բայց ոչ պարզունակ:

Երրորդ առանձնահատկությունը Թերևս ամենակարևորը. Ես պարզապես չեմ ասում «արա սա», ես փորձում եմ քեզ համոզել, որ դա ճիշտ բանն է:

Պետք է նշել, որ ժամանակակից ծնողները բավականին հազվադեպ են իրենց վրա վերցնում երեխայի առողջության համար պատասխանատվության ամբողջ բեռը: Այս հարցի վերաբերյալ իբր պետական ​​մոտեցումն այն է, որ ենթադրաբար թաղային բժիշկը պատասխանատու է երեխայի առողջության համար «ընդհանրապես»: Բայց «երեխաների հարցերի» մեծ մասի պատասխանները տրվում են ընտանեկան խորհուրդներին, որտեղ մայրն ու հայրը `որպես ամենափոքր փորձառու մարդիկ, աննշան դեր են խաղում: Սա, մի կողմից, միանգամայն հասկանալի է: Մյուս կողմից, մայրն ու հայրիկը միշտ «ծայրահեղական» են դառնում, եթե երեխան հիվանդ է կամ իրեն վատ է պահում: Այստեղ հարազատները, ծանոթները և, իհարկե, տատիկն ու պապիկը չեն նկատի, որ անհրաժեշտ էր ենթարկվել մեծերին:

Վերոնշյալի կապակցությամբ, Ուշադրություն դարձնելովմայրիկներ և հայրիկներ հետևյալ կետերի համար.

շուրջը նայելով ՝ հեշտությամբ կարող եք համոզվել, որ ո՛չ դուք, ո՛չ ձեր ընկերները չեն առանձնանում երկաթե առողջությամբ: Հետևաբար, սկեսուրի կամ սկեսուրի ասած արտահայտությունը. «Ես երեք եմ մեծացրել» որևէ ծանրակշիռ փաստարկ չէ.

Անկախ նրանից, թե ինչ խորհուրդ կտան ձեր ընկերները, հարազատներն ու ծանոթները, հիշեք հիմնականը. մի քնեք գիշերը, դուք և միայն դուք կվազեք դեղատների և հիվանդանոցների շուրջը:

Ի վերջո, դուք հիանալի գիտեք. Վերափոխել (վերակրթել, վերապատրաստել) շատ ավելի դժվար է, քան հենց սկզբից ճիշտ վարվելը: Հետեւաբար, ձեր երեխային մի հասցրեք այնպիսի վիճակի, որտեղ միայն ամենավճռական միջոցները թույլ կտան հաղթահարել ծագած դժվարությունները: Betterնունդից ավելի լավ է ընտրել ճիշտ ուղղությունը. Դա ավելի հեշտ է, ավելի էժան և ավելի հաճելի;

եթե ի սկզբանե դա չստացվեց - նրանք չգիտեին կամ կարծում էին, որ դուք գիտեք, չեք ուզում, չեն հասկանում - հիշեք. երբեք ուշ չէ մտքդ դնել, բայց որքան շուտ, այնքան հեշտ:

* * *

Մեր երեխաների առողջությունը շատ դեպքերում չի սազում ո՛չ ծնողներին, ո՛չ մանկաբույժներին 2
Մանկաբույժ- բժիշկ, որը զբաղվում է երեխաների բժշկական և կանխարգելիչ խնամքի ապահովմամբ: Քանի որ գիրքը, այնուամենայնիվ, վերաբերում է բժշկությանը, դժվար թե հնարավոր լինի անել առանց «հատկապես խելացի» հատուկ բառերի:

Եվ սա կրկնակի տհաճ է `հաշվի առնելով, որ մանկական բժիշկների թվի առումով մենք շատ հետ ենք թողել ոչ միայն Բանգլադեշը, այլև Ամերիկայի Միացյալ Նահանգները:

Եզրակացությունը պարզ է. Ոչ մանկաբույժների քանակը, ոչ որակը չեն կարող լուծել երեխաների առողջության խնդիրները: Եվ դա անհնար է, ամենայն հավանականությամբ, քանի որ նշված առողջությունը շատ ավելի շատ կախված է մայրիկից և հայրիկից, քան միասին հավաքված բոլոր մանկաբույժներից:Այլ կերպ ասած, ծնողները կարող են լավ համոզվել, որ իրենց երեխան մի փոքր հիվանդ է, և եթե դա ցավում է, ապա նրանք հնարավորություն ունեն դիմակայել հիվանդությանը և վերականգնվել նվազագույն կորուստներով: 3
Կորուստները, ինչպես հասկանում եք, կարող են շատ տարբեր լինել ՝ առողջության կորստից մինչև ժամանակի կորուստ: Էլ չենք խոսում ֆինանսական ծախսերի մասին:

Այստեղ պարզ է դառնում մանկաբույժի դերը, որին անհրաժեշտ է ձգտել միշտ, ամենուր և ցանկացած հանգամանքներում `խորհրդատուի դերը: Եվ այս դերում մանկաբույժը պետք է ոչ այնքան երեխային, որքան երեխայի ծնողներին!

Այս գրքում մենք կփորձենք օգնել մայրիկին և հայրիկին սովորել խնամքի և կրթության հիմնական սկզբունքները, հիվանդություններին օգնելու հիմնական կանոնները: Բայց դուք ինքներդ ստիպված կլինեք դրանք գործնականում կիրառել. Օգնություն ակնկալող չկա: Trueիշտ է, հեղինակի սկզբունքները և ծնողների կյանքի դիրքը կարող են չհամընկնել, հետևաբար, մինչև վերջ անկեղծ լինելու համար ես հայտնում եմ հետևյալը.

հեղինակը մանկական և մանկավարժական ծայրահեղականության կատեգորիկ և հետևողական հակառակորդ է իր բոլոր դրսևորումներով:Հետևաբար, այս գրքում գտնելու բոլոր փորձերը, թե ինչպես կարելի է նորածիններին լողացնել սառցե անցքում կամ երեք ամսական երեխաներին լեռներ տանել, ինչպես մեզի քիթը թաղել կամ մեկ տարեկան երեխային կարդալ սովորեցնել, երկու տարեկան երեխա ՝ շախմատ խաղալու, և երեք տարեկան ՝ նախապատրաստվելու ապագա ընտանեկան կյանքին.

հեղինակը համոզված է, որ երեխաների ծնունդը և դաստիարակությունը մարդու հիմնական և միակ նպատակը չէ:Ե՛վ ծնունդը, և՛ դաստիարակությունը ներկայացնում են բազմանդամի միայն մեկ (գուցե ամենամեծ և ամենակարևոր) կողմը: 4
Հեղինակը իրականում գիտի, որ բազմանկյունը չունի կողմեր ​​՝ միայն եզրեր, բայց դա չի փոխում հարցի էությունը:

Որը, ոչ մի դեպքում, չպետք է համընկնի իր մյուս կողմերի հետ `սեր, ընկերություն, աշխատանք, գրքեր, ընտանի կենդանիներ, նախասիրություններ (տրիկոտաժ, ձկնորսություն, նոր սանրվածք, մեքենա, բանջարանոց);

ոչ ոք, ոչինչ, երբեք չի կարողանա ցնցել հեղինակի այն համոզմունքը, որ երջանիկ երեխան առաջին հերթին առողջ երեխան է, և միայն դրանից հետո կարող է ջութակ կարդալ և նվագել: Երջանիկ երեխան այն երեխան է, ով ունի և՛ մայրիկ, և՛ հայրիկ, ովքեր ժամանակ են գտնում ոչ միայն այս երեխային սիրելու, այլև միմյանց սիրելու համար:

Դա, ըստ էության, ամեն ինչ է: Եթե ​​գոհ եք - կարդացեք, ոչ - ներողություն ...

Առաջին մաս
Ձեր երեխայի կյանքի սկիզբը

Pedոլավոր բոա սահմանափակողն ունի գծավոր ձագեր:

Աֆրիկյան ասացվածք

1. Հղիություն

Որքան շատ ենք տառապել մի բանի պատճառով, որը տեղի չի ունեցել, բայց միայն կարող էր պատահել:

Թոմաս ffեֆերսոն

Մարդը բնության թագավորն է, բայց միևնույն ժամանակ նա դրա մի մասն է: Այն հատվածը, որը խախտում էր ungունգլիների գլխավոր օրենքը 5
Գլուխդ ցած պահի՛ր:

Եվ նա բարձրացավ բոլորից բարձր ՝ միաժամանակ ստեղծելով շատ դժվարություններ իր և բոլոր նրանց համար, ովքեր մնացել էին ներքևում: Այս խնդիրների հիմքում ընկած են բնության օրենքների դեմ պայքարելու մշտական ​​և, ցավոք, ամենևին անպտուղ փորձերը: Ո՞վ կստանձնի պնդել, որ մարդը որպես կենսաբանական տեսակ սխալ է ստեղծված: Ոչ մեկ 6
Նշում. Հիմնովին չէ, թե ով է ստեղծել այս տեսակը `Աստծո կամ էվոլյուցիայի միջոցով:

Հետևաբար, սերնդեսերունդ փոխանցվող ժառանգական տեղեկատվությունը բավականին լավ է, և Բնությունն իր ողջ ուժով փորձում է ազատվել ինքնուրույն ծագող շեղումներից ՝ չնայած ժամանակակից բժշկության ակտիվ հակադրությանը:

Աշխարհում ծնված մարդու երեխան արդեն ունի ժառանգական (գենետիկական) հատկանիշների շարք, որը կոչվում է գենոտիպ7
Ընթերցողներին, ովքեր վրդովված են հեղինակի ՝ ավելի պարզ արտահայտվելու և առանձնապես «խելացի» բառեր չօգտագործելու վրդովմունքից, ուզում եմ տեղեկացնել, որ «գենոտիպ» բառը ներառված է սովորական ավագ դպրոցի կենսաբանության ծրագրում: .

Բայց գենոտիպի ծնված սեփականատերը հնարավորություն չունի ինքնուրույն տնօրինելու իր հարստությունը: Շրջակա միջավայրի ազդեցության տակ գենոտիպը վերածվում է ֆենոտիպ- արտաքին նշանների լիովին որոշակի շարք:

Նույն գենոտիպով դուք կարող եք ստանալ հսկայական թվով ֆենոտիպեր. Այստեղ ամեն ինչ կախված է.

1 բնակավայր (կլիմա, քաղաք, գյուղ, գործարանի մոտ կամ, ընդհակառակը, սոճու անտառ, նկուղ, տասներորդ հարկ, փոշի, քիմիա, ճառագայթում և այլն);

2 ծնողները , ավելի ստույգ ՝ այն պայմաններով, որոնք նրանք կստեղծեն իրենց երեխայի համար:

Շրջակա միջավայրի հետ - ահա ինչքան երջանիկ է ինչ -որ մեկը: Եվ ծնողները, ի դեպ, մենք ձեզ հետ ենք:

Վերը նշված պատճառաբանության էությունն ակնհայտ է. Բնության տեսանկյունից (գենոտիպ) ծնված երեխայի առողջությունը շատ քիչ է տարբերվում իր նախորդի առողջությունից, որը ծնվել է 20 կամ 30 հազար տարի առաջ և չգիտեր, թե ինչ գոլորշու տաքացումը, հարմարեցված կաթի խառնուրդ է, ստերիլ խուլ, եռացրած ջուր և շատ ավելին, բայց միևնույն ժամանակ, ում հաջողվել է ոչ միայն գոյատևել, այլև սերունդ տալ: Եվ, ի դեպ, մենք հենց այս սերունդն ենք: ԵՎ մեր հիմնական խնդիրն է թույլ չտալ երեխային կորցնել առողջությունը, որն արդեն շնորհել է Բնությունը:

Անհրաժեշտ է սկսել հնարավորինս շուտ խնդրի լուծումը. Դա լավագույնն արդեն հղիության ընթացքում է:

* * *

Հղիությունը չի առաջանում ինքնուրույն, առանց նախկին սեռական հարաբերությունների 8
Կան, սակայն, բացառություններ (կարդացեք «Նոր Կտակարան»), բայց դրանք շատ հազվադեպ են լինում:

Դրանից հետևում է, որ մնացած բոլոր նշանները ՝ դաշտանի բացակայությունը և, ընդհակառակը, փսխման, սրտխառնոցի առկայությունը և շրջակա իրականության արագ փոփոխվող տեսակետները, պարզապես մարդկության գոյության ամենահետաքրքիր, նշանակալի և տարածված դրսևորումների հետևանք են: , այսինքն ՝ սեռական կյանք:

Հավանականությունը, որ այս գիրքը կընկնի մի մարդու ձեռքը, ով ծանոթ չէ, թե ինչն է առաջացնում հղիություն և ինչպես է այն դրսևորվում, շատ փոքր է: Դե, հենց որ նախկինում պայմանավորվել ենք, կհամաձայնվենք. Եթե կան կասկածներ (կասկածներ), պետք է խորհրդակցել բժշկի հետ, ով, պատասխանելով նման հարցերին, ապրուստ է ապահովում և կոչվում է գինեկոլոգ:

Մենք նպատակ չունենք քննարկել հղիության պատճառները (երբ, ինչից հետո, ինչու, ումից և այլն): Թե՛ հեղինակը, և թե՛ ընթերցողները հետաքրքրված են հղիությամբ, բայց, առաջին հերթին, երեխայի տեսանկյունից `ինչպես ապրել ապագա մայրիկի համար, որպեսզի հետագայում ծննդաբերի և միևնույն ժամանակ նվազագույնի հասցնի դրա կարիքը: երեխայի բժիշկ:

Այն ընթացակարգը, որով մեկ և նույն անձին վստահվում է հղի կնոջ դիտարկումը, ծննդաբերությունը և երեխայի հետագա դիտարկումը, ցավոք, լիովին ընդունված չէ 9
Առնվազն հեղինակի համար տեսանելի աշխարհագրական տարածքում:

Եվ սա լավ չէ: Քանի որ գինեկոլոգի և մանկաբույժի տեսակետները հաճախ չեն համընկնում. Այն, ինչ լավ է մոր (և գինեկոլոգի) համար, միշտ չէ, որ լավ է երեխայի (և մանկաբույժի) համար:

Այսպիսով, ծննդաբերական տարիքի հասած ամենասովորական կինը որոշեց բաց չթողնել այս տարիքը: Այս ամենասովորական կինն իր էությամբ պատրաստ է երեխա ունենալու և ծննդաբերելու:

Եվ բնությունը, և մարդկային բնությունը, և տրամաբանության օրենքները, և ընդհանրապես տարրական առողջ դատողությունը ի վիճակի չէ բացատրել, թե ինչու հղի կինը չպետք է հոգնի, ավելի շատ քնի, մեկ կիլոգրամից ավելի չբարձրացնի և այլն: Ի վերջո, սա մի քանի հազար տարի առաջ նմանատիպ իրավիճակում գտնվող կինը կշարունակեր ապրել ցեղի օրենքների համաձայն. ... Եվ դուք պետք է ինքներդ մտածեք: Պատկերացրեք ձեր ամուսնուն ՝ մեծ թրծված և ոչ շատ հոտոտ տղամարդու տեսքով, իսկ ինքներդ ՝ իգական սեռի կերպարով, որը մտահոգված է «հետաքրքիր դիրքով», որը պարզապես պետք է հղիության ընթացքում, նախ թույլ չտա, որ այս տղամարդը ցատկի մեկ այլ, և երկրորդ ՝ պահպանել լավատեսությունը և, ինչու համեստ լինել, գեղեցկությունը:

Ամենակարևոր կանոնը – Հղիությունը հիվանդություն չէ:

Այնուամենայնիվ, շատ, շատ կանայք այս վիճակը տեսնում են այս կերպ: Շատ առումներով գինեկոլոգները օգնում են նրանց. Հազվադեպ բժշկի այցելությունը չի ավարտվում նեղ կոնքի, ծուռ արգանդի, հավելումների բորբոքման և ընդհանրապես վեճերով: , ընկերները ձեզ կպատմեն ծննդատան դժոխային տանջանքների մասին: Կրկին, դուք պետք է անցնեք բազմաթիվ թեստեր և շրջանցեք շատ մասնագետների: Ես կարող եմ երդվել ձեզ, որ ես երբեք չեմ հանդիպել մի անձի, ով այցելել է մեծ թվով բժիշկներ, ով անցել է մեծ թվով թեստեր և ոչ մի հիվանդություն չի գտել իր մեջ: Ավելին, մեզ համար ընդունված է, որ հղիությունը փաստացի կատարված դառնալուց հետո բժիշկների դիմելն է, և ոչ ...

Ի դեպ, հենց հղիության փաստը շատ դեպքերում ծնում է բազմաթիվ այլ խնդիրներ `սեռական, նյութական, վերջապես, բնակարան:

Եվ տարօրինակ ոչինչ չկա այն փաստի մեջ, որ սթրեսը հղիության զարմանալիորեն հաճախակի ուղեկից է: Ի վերջո, շատ դժվար է դիմակայել բացասական տեղեկատվության առատ ներհոսքին: Դրա համար անհրաժեշտ է ունենալ շատ, շատ ուժեղ ուղեղ կամ ընդհանրապես չունենալ դրանք: Երկուսն էլ հազվադեպ են, հետևաբար ցանկալի է հիշել:

դուք պետք է առաջին հերթին լսեք ինքներդ ձեզ. շարժվել, եթե ուզում եք շարժվել, քնել, եթե ցանկանում եք քնել, ուտել, եթե ցանկանում եք ուտել և սիրել ձեր ամուսնու հետ, եթե ցանկանում եք դա անել.

եթե երեխա եք ուզում և միևնույն ժամանակ արդենհղի եք, ապա բժիշկների կողմից հայտնաբերված որևէ հիվանդություն չպետք է ձեզ հուսահատեցնի: Ձեր հոգու խորքում նշեք այն փաստը, որ դուք նախկինում ստիպված եք եղել ձեռքերը թափահարել, բայց մի ձգտեք փրկել ձեզ, քանի որ դժվար է գտնել բուժման մեթոդներ, որոնք միաժամանակ օգտակար կլինեն ինչպես երեխայի, այնպես էլ մոր համար.

հղի կնոջ համար ցանկացած բուժում պետք է իրականացվի միայն այլ դեպքում միանշանակչի կարող ազատվել (արյունահոսություն, ռեցիդիվի հստակ սպառնալիք, նեֆրոպաթիա, հայտնաբերված շաքարային դիաբետ, ռևմատիզմ կամ այլ կրքեր):

Դուք ապրում եք մի երկրում, որտեղ քննողների և նրանց, ովքեր սովորեցնում են ինչպես վարվել, գրեթե հավասար է նրանց, ովքեր իսկապես բուժում են: Ով բուժում է, շատ լավ գիտի, որ ոչ ոք չի նախատի նրան մրսածության համար 10 դեղ նշանակելու համար. Ի վերջո, այս 10 դեղերից յուրաքանչյուրի համար պաշտպանվել է առնվազն դոկտորական թեզ: Հղիությունը միշտ ռիսկ է: Հղի կնոջ համար ակնհայտ ռիսկ և բժշկի համար նույնքան ակնհայտ ռիսկ, որը, հաշվի առնելով հասարակության կողմից իր աշխատանքի գնահատականը, ռիսկի չի ենթարկվի 10
Բժշկական աշխատանքի գնահատման հարցի վերաբերյալ: «Ձեր երեխայի կյանքի սկիզբը» գրքի առաջին հրատարակության մեջ հեղինակը նշել է, որ այս տողերը գրելու պահին բարձրագույն բժշկական կրթության դիպլոմ ունեցող մասնագետի մեկ ամսվա աշխատանքը վճարվել է նույն կերպ, ինչպես 1 -ը ( մեկ) մարմնավաճառի մեկ ժամ աշխատանք: Ես իսկապես ուզում էի այս համեմատությունը բացառել գրքի երկրորդ հրատարակությունից: Հետո ես ուզում էի դա բացառել երրորդից, հետո հինգերորդից ... Անցել է 10 տարի, բայց, ցավոք, այն (համեմատությունը) մինչ օրս չի կորցրել իր արդիականությունը: Չնայած կան որոշակի տեղաշարժեր: Եվ ես կարող եմ հանդիսավոր կերպով հայտարարել (վերաշարադրել).

Եվ պետք է շատ համարձակություն ունենալ ՝ չնշանակելու, խորհրդակցության չուղարկելու, հիվանդանոց չդնելու, չսկսելու խթանման, չարգելելու համար: Մենք պետք է պոկվենք թղթի կտորներից և ժամանակ գտնենք հանգիստ խոսելու, բացատրելու և, ի վերջո, գիտակցաբարռիսկը կիսով չափ կիսել: Ի վերջո, բժիշկը ստուգվում է ոչ թե հիվանդների ակնարկներով, այլ նրա գրած «փաստաթղթերի» որակով: Եվ հենց որ քարտում որևէ ախտորոշում գրանցվի, ապա այն պարտադիր է բուժել. Իսկ եթե անհանգստություն առաջանա, ուսուցիչներն ու տեսուչները ամենայն խստությամբ կհարցնեն. Ինչպե՞ս դա չնշանակեցիր, ընկեր Եվ իսկապես, երբեմն խնդիրներ են առաջանում `100 -ից մեկի համար, բայց նրանք նշանակում են բոլորին` ամեն դեպքում: Օգնեք բժշկին լինել ազնիվ և անկեղծ ձեր հետ. Մի պահանջեք նրանից յուրահատուկ դեղամիջոցներ և ձեր անմիջական փրկությունը, մի գոռացեք. «Մենք պատրաստ ենք ամեն ինչի» կամ չբուժել: Հասկանալի պատճառներով, ես չեմ նշում կոնկրետ հիվանդություններ, դա չէ իմաստը: Պարզապես հղի կինը պետք է փորձի իրեն նայել այն բժշկի աչքերով, ում մոտ եկել է: Նա պետք է հասկանա այն, ինչ հասկանում է ցանկացած բժիշկ.

Իսկ եթե ոչ միանգամայն նորմալ? Այսպիսով, մենք պետք է մտածենք, թե արդյոք մենք այնքան իմաստուն ենք, որ միջամտենք մայր բնությանը, եթե նա մի փոքր սայթաքի: Եվ եթե դա ամենևին էլ նորմալ չէ, ապա բուժվել, բայց միևնույն ժամանակ հիշել մի հրաշալի աֆորիզմ, որը ծնվել է պրակտիկ բժիշկների մոտ. «Այն, ինչ հազվադեպ է, շատ հազվադեպ է. այն, ինչ տեղի է ունենում շատ հազվադեպ - երբեք չի լինում »:

* * *

1.1. Ե՞րբ է հղիանալու լավագույն ժամանակը:

Unfortunatelyավոք, հղիության պլանավորումը դեռ ընդհանուր կանոն չէ: Բայց եթե ձեր ընտանիքն իր էվոլյուցիայի մեջ հասել է այն աստիճանի, որ, առաջին հերթին, նա կարող է իրեն թույլ տալ հղիություն որոշակի պահին, և երկրորդ, այն կարող է այս հղիությունը դարձնել իրական փաստ, ապա դուք պետք է իմանաք. որքան բարձր լինի բեղմնավորման պահին ապագա հայրերի և մայրերի առողջական մակարդակը, այնքան ավելի առողջ կլինի երեխան:

Հետեւաբար, ցանկալի է մինչ այդ.

Ստուգեք ձեր առողջությունը և, անհրաժեշտության դեպքում, բուժվեք

Այցելեք ատամնաբույժ 11
Birthնվելուց առաջ երեխան իր կմախքը ձևավորում է մոր կալցիումից և ֆոսֆորից: Հետեւաբար, կալցիումի եւ ֆոսֆորի պակասի պատճառով նրա ատամները կարող են սկսել «վատանալ»: Եթե ​​դրանք այլևս շատ լավը չեն, ապա նպատակահարմար է նախապես կարգի բերել բերանը, որպեսզի հետագայում, հղի լինելով, նաև չվազեք ատամնաբույժների մոտ:

Հնարավորության դեպքում հրաժարվեք որևէ դեղամիջոց ընդունելուց. միակ բացառությունը ֆոլաթթու խմելն է (լավ կլիներ բեղմնավորումից մեկ ամիս առաջ): Ֆոլաթթուն (վիտամին B 9) ունի պրոֆիլակտիկ ազդեցություն չծնված երեխայի բազմաթիվ արատների դեմ, հատկապես նյարդային համակարգի զարգացման անսարքությունների դեպքում 12
1 Եթե դուք և ձեր արյունակիցները չունեն և չունեք խնդիրներ նյարդային համակարգի հետ, ապա ստանդարտ պրոֆիլակտիկ դոզան օրական 0.4-0.5 մգ է: Եթե ​​ընտանիքում ինչ -որ մեկը տառապել է կամ տառապում է նյարդաբանական խանգարումներով, եթե դուք շաքարային դիաբետով կամ ավելաքաշ եք, մոտ 1 մգ -ը չի վնասում: Ֆոլաթթվի ստանդարտ դեղահատը սովորաբար կազմում է 1 մգ:

Լավ հանգստացեք (օպտիմալ է արձակուրդն անցկացնել ոչ թե բազմոցի, այլ բնության գրկում);

«Թողնել» տարբեր վտանգներով (ծխելը, ալկոհոլային խմիչքներ խմելը, հեռուստացույց դիտելը);

Հնարավորինս սահմանափակել կենցաղային և այգիների քիմիական նյութերի հետ շփումը.

Որոշ չափով սահմանափակեք սեռական գործունեությունը:

Շատերը հոգ են տանում սեզոնի, ամսվա, օրվա և նույնիսկ որոշակի ժամի մասին: Ես օրվա և ժամի մասին ոչինչ չեմ կարող ասել (ավելի լավ է պարզել աստղագուշակներից), բայց տարվա եղանակի հետ կապված, ես կնշեմ հետևյալը. Առանձին անձի առողջության առավելագույն մակարդակը ընկնում է աշնանը (սեպտեմբեր-հոկտեմբեր). Բավարար քանակությամբ թարմ բանջարեղեն և մրգեր, ամառային հանգիստ (արև, օդ, ջուր, ֆիզիկական գործունեություն): Մյուս կողմից, շատ լավ է, երբ երեխան ծնվում է աշնանը. Ավելի հեշտ է կազմակերպել կարծրացում, առջևում է ձմեռը (գերտաքացումն ավելի դժվար կլինի): Կրկին, շատ լավ է, երբ երեխայի կյանքի առաջին վեց ամիսը ընկնում է ձմռան ամիսներին. Մայրիկից ժառանգված անձեռնմխելիությունը շատ վիրուսների նկատմամբ դեռ ակտիվ է, հետևաբար, հիվանդանալու հավանականությունը շատ ավելի քիչ է:

Տրամաբանությունը, ամենայն հավանականությամբ, այն է, որ ապագա ծնողների առողջական լուրջ խնդիրների բացակայության դեպքում աշնանը ծննդաբերելու համար հղիությունը պետք է պլանավորվի հունվար-փետրվար ամիսներին: Դե, եթե առողջությունը կարգին չէ `աշնանը« արա »երեխային:

Հատուկ հարց է ապագա մայրիկի տարիքը: Պարզ է, որ 18 տարեկանում դուք ավելի առողջ կլինեք, քան 35 տարեկանում: Բայց գլխավորն այն է, որ դու քո համար երեխա ես ծնում, և ոչ թե որպես նվեր տատիկին ու պապիկին:Հետևաբար, ավելի լավ է մայր լինել 30 տարեկանում, քան կուկու 18 տարեկանում:

Եվ հետագա. Նույնիսկ լակոտ սկսելիս մարդիկ հակված են մտածել, թե որտեղ է նա քնելու, ինչ է ուտելու և ով է քայլելու նրա հետ: Ձեր ծնած երեխայի համար դուք և միայն դուք եք, ովքեր պարտավոր են ապահովել անձին վայել գոյություն ...

1.2. Ի՞նչ ուտել և խմել:

Շատ հազարամյակներ շարունակ ձեր նախնիները մոտավորապես նույն սնունդն էին ուտում, և նրանք, ովքեր չէին կարողանում մարսել այս սնունդը, վաղուց արդեն անհետացել են:

Յուրաքանչյուր սննդամթերք պարունակում է որոշակի սպիտակուցներ, որոնք մարսվում են այլ, նաև լիովին հատուկ սպիտակուցների (ֆերմենտների) կողմից: Կան բնածին սպիտակուցներ, որոնց մենք սովոր ենք գենետիկորեն. Մեր նախնիները դրանք օգտագործել են սննդի համար (հացահատիկ, միս, խնձոր, ձուկ և այլն): Կան սպիտակուցներ, որոնք մեր նախնիները չեն տեսել ՝ ցիտրուսային մրգեր, սուրճ, կակաո:

Մտածեք, թե որտեղից է ձեր մեծ տատիկը նարինջ վերցրել: Մենք, այնուամենայնիվ, դրանք հաճույքով ենք ուտում, և մեզ ոչինչ չի պատահում: Քանի որ այն ամենը, ինչ աղիքներում իսկապես չի մարսվում (ամբողջությամբ չի մարսվում), ապա չեզոքացվում է լյարդ կոչվող հիանալի վերամշակման գործարանի կողմից:

Հղի կնոջ լյարդի վրա առատ բեռ կա. Հենց լյարդն է տոքսիկոզի դեմ հիմնական մարտիկը 13
Հղի կանանց տոքսիկոզը հղիության ընթացքում առաջացող բոլոր տեսակի ցավերի ընդհանուր անունն է, որոնք բարդացնում են հղիության ընթացքը և ավարտվում հղիությունից հետո:

Պտղի սեկրեցների չեզոքացուցիչ եւ այլն: Եկեք հոգանք դրա մասին: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր երեխան չտուժի այն փաստից, որ չի կարող ուտել մանդարին կամ շոկոլադե սալիկ, ապա հղի լինելով ՝ ձեզ պետք չէ ներծծել այս նույն մանդարիններն ու շոկոլադները (չմարսված մասնիկները ՝ նախքան լյարդը չեզոքացնելը, անցնել պտղի միջով, առաջացնել արձագանքներ, և երեխան այդ ժամանակ ալերգիա կունենա այդ ապրանքների նկատմամբ):

Պարզապես դիր , խուսափեք այն ամենից, ինչ ձեր մեծ տատիկը չի կերել... Դուք ավելի առողջ կլինեք:

Ուտելու կարիք չկա14
Ուշադրություն դարձրեք ինտոնացիային `ոչ կատեգորիկ« ոչ », այլ պարզապես, հանգիստ և մարդկայնորեն« անհրաժեշտ չէ »:

Յուղոտ (եփել արգանակներ - հեռացնել ճարպը, հարգել «կապույտ թռչուններին» - նիհար հավերն ու քաղցած տնային նապաստակները `նապաստակները);

Կակաո և դրա ածանցյալներ (շոկոլադ, շոկոլադ, շոկոլադե կարագ);

Citիտրուսային մրգեր `ներառյալ կիտրոնները, որոնք բոլորին խորհուրդ է տրվում տանել իրենց հետ հիվանդանոց;

Շատ կծու, շատ թթու, շատ աղի;

Ավելի քիչ պահածոներ;

Թարմ խմորիչ արտադրանք;

Ելակ, ազնվամորի, ելակ;

Բոլոր տեսակի բարիքները կարագի քսուքներով:

Անհրաժեշտ կլիներ.

Բանջարեղեն, հատկապես կանաչ սոխ, կարտոֆիլ և վարունգ

Մրգեր `տանձ, խնձոր, ծիրան;

Հատապտուղներ `խաղող, բալ, բալ, ձմերուկ;

Մրգերի, մրգերի և հատապտուղների հյութեր և խյուսեր, մրգային խմիչքներ;

Կաթնամթերք. Հիանալի - կաթնաշոռ և կեֆիր (ֆերմենտացված թխած կաթ, յոգուրտ, յոգուրտ), սովորական կովի սովորական կաթ;

Միս (նիհար), սովորական ձուկ (ոչ չորացրած տավարի և ոչ ծովատառեխ);

Չամիչ, չորացրած ծիրան;

Չորացրած մրգերի կոմպոտ;

Թեյ ՝ թույլ սև, կանաչ, բուսական, ավելացված մրգերով:

Հղի կնոջ սնունդը կազմակերպելիս ամենակարևորը դեռ սննդի անվտանգությունն է: Հետևաբար, նախքան գնելը և ուտելը, խորհել:

Որտե՞ղ էր պահվում այս արտադրանքը և որքա՞ն է հավանականությունը, որ սանիտարական հիմնական չափանիշներին հետևում էին այս առաջարկվող վայրում:

Ի՞նչ շանսեր կան, որ մեր հայրենակիցը թարմ ու որակյալ միս է դրել երշիկի, կոտլետի կամ կարկանդակի մեջ:

Սա ի՞նչ «մսի թխվածք» է ՝ ընդամենը մեկ կիլոգրամ մսից երեք անգամ ցածր գնով:

Ի՞նչ պետք էր անել այս մեծ ու գեղեցիկ խնձորի հետ, որպեսզի այն այդքան մեծ ու գեղեցիկ դառնա:

Ինչու է այս արեւադարձային պտուղն արդեն երեք ամիս չի փչանում:

Իսկ ինչպե՞ս եք սիրում կաթնաշոռ, ենթադրաբար առանց կոնսերվանտների, վեց ամսվա պիտանելիության ժամկետով:

Քանի՞ անգամ եք ստիպված եղել սառեցնել և հալեցնել այս թռչնաբուծական ծովախեցգետինները, նախքան վերը նշված կենդանու հայտնվելը ձեր սառնարանում:

Հիշեք.

Ավելի լավ է շոգեխաշած, եփած և թխած, քան տապակած և ապխտած;

Ավելի լավ է թերսնվել, քան շատ ուտել.

Եթե ​​դուք չեք կարող, բայց իսկապես ցանկանում եք, ապա կարող եք, եթե միայն դա եք ցանկանում.

Եթե ​​կասկածում եք ՝ հնարավո՞ր է դա, թե՞ ոչ: - լավ է;

Մի կերեք շատ գիշերը;

Ընդհանրապես, շատ բան պետք չէ.

Եթե ​​հանգամանքները, ավանդույթները և շրջակա միջավայրը թույլ չեն տալիս անել առանց ալկոհոլի (օրինակ ՝ Նոր տարի հղիության արանքում), ապա կամ կարմիր խաղողի գինի (օրինակ ՝ Կահորս) կամ շամպայն (երկուսն էլ մի փոքր) 15
Beիշտն ասած, հանգամանքները, ավանդույթներն ու շրջապատը որևէ կապ չունեն դրա հետ. Պարզապես ուզում ես, չէ՞:

Քաղցրավենիքի պակասի դեպքում առաջանում է քնկոտություն.

Նրանք առողջանում են ոչ այնքան սննդի քանակից, որքան ֆիզիկական գործունեության սահմանափակումից;

Նորմալ առողջությամբ, քիչ խմելու պատճառ չկա: Եթե ​​կան դժվարություններ (այտուցվածություն, նեֆրոպաթիա), անպայման համաձայնեք գինեկոլոգի հետ խմելու ռեժիմի վերաբերյալ (ինչ, որքա՞ն):

Եթե ​​ցանկանում եք կավիճ, ծամեք ձեր առողջությունը (ձեզ հարկավոր չեն գունավոր մատիտներ և գիպս), բայց դա դեռ ավելի օպտիմալ է `կալցիումի գլյուկոնատ կամ (նույնիսկ ավելի լավ) կալցիումի գլիցերոֆոսֆատ - օրական 3 դեղահատ գումարած կաթնաշոռ` և՛ դուք, և՛ ձեր երեխան: բավական կլինի;

Շատ, շատ ցանկալի է հղիների համար բարդ վիտամիններ ընդունել (դրանք տարբերվում են այլ մուլտիվիտամիններից `վիտամին D- ի և հետքի տարրերի պարտադիր առկայությամբ): Դուք պետք է տեղյակ լինեք, որ հղիության ընթացքում վիտամինների օգտագործումը անհրաժեշտ է ոչ այնքան երեխայի, որքան մոր համար: Fetusարգացող պտուղը ձեր մարմնում կգտնի այն ամենն, ինչ իրեն անհրաժեշտ է և այն կվերցնի իր համար: Հիմնական հարցն այն է, թե արդյո՞ք այն, ինչ մնում է, բավական է ձեզ համար: Հետևաբար, վիտամիններ ընդունելու էությունը ձեր առողջության և գեղեցկության մասին հոգալն է ՝ ձեր մաշկը, ատամները, եղունգները, մազերը, արյան անոթները և այլն:

Բժիշկ Կոմարովսկին `Ռուսաստանում և Ուկրաինայում ամենահայտնի մանկաբույժը, երեխաների խնամքի վերաբերյալ 13 գրքերի հեղինակ, թողարկել է« Խելամիտ ծնողների ձեռնարկ »եռագրության երրորդ գիրքը` «Դեղորայք»: Գրքի շնորհանդեսով սիրված մանկական բժիշկն այցելեց Մոսկվա եւ Սանկտ Պետերբուրգ: Ես օգտվեցի իրավիճակից և դոկտոր Կոմարովսկուն տվեցի ամենակարևոր հարցերը Johnոն oliոլիում հանգիստ ընթրիքի ժամանակ:

- Խելամիտ ծնողի ոսկե կանոնը:
- Գլխավորը ընտանիքի երջանկությունն ու առողջությունն է: Ընտանիքը պետք է ապրի ոչ թե երեխայի, այլ ընտանիքի շահերից ելնելով: Եթե ​​երեխան լավն է, իսկ հայրը ՝ վատը, դա զզվելի է: Եվ երեխան պետք է զգա դա: Չեմ կարող պատկերացնել, որ երեխայիս շոկոլադե տախտակ են նվիրել, և նա այն չի բաժանել երեք մասի: Մայրիկը նույնպես մարդ է, նա նույնպես սիրում է շոկոլադ, չես կարող նվաստացնել նրա արժանապատվությունը: Ինչպիսի երեխա կդառնա, կախված է ծնողներից:

- Որո՞նք են հինգ առասպելները երեխաների առողջության մասին:
- Դժվար է ընտրել հինգը, դրանք տասնյակ անգամ ավելի շատ են: Առաջին երկուսը ՝ վիտամիններն ու իմունոստիմուլյատորները ազդում են հիվանդության առաջացման վրա: Կան առասպելներ, որոնք չափազանց վտանգավոր են, օրինակ ՝ բարձր ջերմաստիճանի պայմաններում երեխաներին ալկոհոլով կամ օղիով շփելու առավելությունների մասին: Չորրորդ. Անհրաժեշտությունը առաջինն է, երկրորդը և երրորդը: Դե, հինգերորդ առասպելը. Հիվանդանալու համար հարկավոր է գնալ ծով. Նրանք ավելի հաճախ են թունավորվում ծովում, քան բուժվում:

- Պերինատալ մատրիցներ. Առասպել, թե իրականություն:
- Սա իմ հասկացողությունից դուրս է: Ամենից շատ ինձ դուր է գալիս «պերինատալ հոգեբան» մասնագիտությունը: Սրանք մարդիկ են, ովքեր գիտեն, թե ինչ է մտածում պտուղը: Նրանք գիտեն, թե ինչպիսի տանջանք է ապրում երեխային, երբ նրան նստեցնում են միայնակ օրորոցի մեջ, երբ մեկուկես տարեկանում նրան զրկում են կրծքից ...

- Ուշադրության պակասի խանգարում. Առասպել, թե իրականություն:
- Իրականություն, միանշանակ: Նախկինում երեխան մնացել էր առանց իր նկատմամբ ուշադրության: Եվ դա ավելի քիչ վտանգավոր է, քան երբ այն ներկայացվում է հեռուստատեսությանը կամ ինտերնետին: Հասարակության ողբերգություն է, երբ մայրը երեխային կապում է հեռուստացույցով, քանի որ նա ավելի հանգիստ է, երբ նա մոտ է, կողքի սենյակում, քան երբ վազում է փողոցով: 20 տարի առաջ ամբողջ զվարճանքը բակում էր: Այժմ ամբողջ զվարճանքը տանը է: Այստեղից էլ ֆիզիկական անգործությունը, ճարպակալման համաճարակը:

- Որքանո՞վ է արհեստական ​​սնուցման աճելը ազդում երեխայի առողջության վրա:
- Բնականաբար, կաթի ժամանակակից բանաձևը նվազագույնի է հասցնում ռիսկերը, եթե մայրիկը գիտի, թե ինչպես վարվել դրա հետ: Միեւնույն ժամանակ, ապացուցված է, որ երեխային կրծքով կերակրելու դեպքում հիվանդանալու ավելի քիչ ռիսկ կա (օրինակ ՝ շաքարախտ): Ոչինչ չի կարող լինել ավելի լավ, քան մայրիկը:

Բլոգերները հարցնում են. Արդյո՞ք թոքաբորբի պատվաստում է պահանջվում երեխայի համար, որը, սկզբունքորեն, հազվադեպ է հիվանդ, թոքաբորբ չի ունեցել:
- Որպես կանոն ՝ ոչ: Պատվաստանյութը թանկ է, ոչ բոլորը կարող են իրեն թույլ տալ: Հիմա, եթե պետությունը դա մեզ բոլորիս կտրամադրի իր հաշվին, ապա ինչու ոչ:

- Արդյո՞ք երեխաները պետք է բուժվեն հակաբիոտիկներով:
- Երբ նրանք ունենում են հակաբիոտիկների նկատմամբ զգայուն բակտերիալ վարակներ, դա արժե: Այն, ինչ չարժե, հակաբիոտիկներով կանխարգելիչ միջոցներով բուժել երեխաներին վիրուսային վարակների դեպքում: Հակաբիոտիկները փրկել են միլիոնավոր կյանքեր, սակայն դրանք պետք է օգտագործվեն ըստ ցուցումների:
Թմրամիջոցների օգտագործման հիմնական կանոնը. Ընդունեք այն ոչ թե հենց այնպես, այլ առիթի դեպքում: Այս «մասին» -ը նկարագրված է «Օգտագործման հրահանգներ» բաժնի ցանկացած հրահանգում: Drugանկացած դեղամիջոց, եթե նշված չէ, հակացուցված է: Եթե ​​գրիպով ամպիցիլինի ցուցումներում չեք գտնում «գրիպ» բառը, ապա ժամանակն է կասկածել այն բժշկին, ով դա նշանակել է:

- Ավելի լավ է ջրծաղիկ ունենալ, թե պատվաստել:
- Միանշանակ ՝ պատվաստել: Chրծաղիկը սովորաբար մեղմ հիվանդություն է, բայց հաճախ հեշտ չէ:
Ես երկար տարիներ աշխատել եմ մանկական վերակենդանացման բաժանմունքում և տեսել եմ ջրծաղկի էնցեֆալիտ և ջրծաղիկից մահ: Գլխավոր բժիշկը առավոտյան ասում է. «Ickրծաղիկը գտնվում է արյունաբանության մեջ»: Սովորական մարդու համար այս արտահայտությունը ոչինչ չի նշանակում: Բայց մենք հասկանում ենք. Կան լեյկոզով հիվանդ երեխաներ ՝ առանց անձեռնմխելիության. մեկ հողմաղաց նշանակում է, որ նրանց կեսը կմահանան: Եվ նրանք այս երեխաներին մեզ մոտ բերեցին մահվան: Նեֆրոլոգիայի դեպքում ջրծաղիկ - հեմոդիալիզի ենթարկվածների կեսը կմահանա:
Պատահական մի աղջիկ ծանր ջրծաղիկ ունեցավ - նրա ամբողջ դեմքը ծածկված էր սպիներով:
Լավ է, որ մեղմ ջրծաղիկ ունենաք իդեալական տարիքում և երբ առողջ եք: Chickenրծաղիկի դեմ պատվաստումը, ինչպես նաև գրիպի դեմ, ոչ թե նպատակահարմարության խնդիր է, այլ նյութական հնարավորությունների:
Chickenրծաղիկի բարդությունների վիճակագրությունը կարող է զգալիորեն բարելավվել, եթե երեխաները պատվաստվեն: Եվ ահա հարցը. Կկարողանա՞ք մարդկանց հավաքել «Պաշտպանեք մեր երեխաներին այն հիվանդությունից, որտեղից պաշտպանություն է ստեղծվել», «Մի քանի միլիարդ դոլար բյուջե ունեցող երկիրը կարող է իրեն թույլ տալ պատվաստել յուրաքանչյուր երեխայի» կարգախոսով: Երեխաների նկատմամբ վերաբերմունքը `մանկական բժշկության, մանկապարտեզների, դպրոցների նկատմամբ, չափանիշ է ազգի հասունության համար: Եթե ​​հարյուր հազար մարդ հանդես է գալիս ի պաշտպանություն որոշակի քաղաքական ուժի, բայց դուրս չի գալիս ի պաշտպանություն սեփական երեխաների, ներեցեք, նման ազգի համար սա աղետալի իրավիճակ է:

- Այս դեպքում ռուսական բժշկության համար ապագա կա՞:
- Ես արդեն մեծացրել եմ իմ երեխաներին: Ես իմ թոռներին առողջապահական համակարգ չեմ տալու: Եթե, Աստված մի արասցե, նրանց հետ ինչ -որ բան պատահի, ես նրանց կտանեմ այն ​​երկիրը, որտեղ ես հավատում եմ բժշկությանը `Գերմանիա, Իսրայել ... - որտեղ կարող եմ վերահսկել դեղերի որակը, որտեղ կարող եմ ինչ -որ բանի վրա ազդել:
Այստեղ ես չեմ հավատում դեղերի որակին, չեմ վստահում այն ​​մարդկանց, ովքեր պետք է վերահսկեն դեղերի որակը, ես հեռուստատեսությամբ տեսնում եմ դեղերի գովազդ, և ես ամաչում եմ երկրի համար: Ես վախենում եմ, որ երբ վերջապես մեզ մոտ գա քաղաքակիրթ ապահովագրական դեղամիջոցը, դրա համար վճարելու են ոչ թե քաղաքակիրթ դեղամիջոցները, այլ դրանք, որոնք արտադրում է ապահովագրական ընկերության տնօրենի ազգականը:

- Ո՞րն է գայթակղիչը Ռուսաստանի առողջապահության համար:
- Իր պատմվածքներից մեկում Սոլուխինը նկարագրեց այն անցումը, որին բախվելու է մեզանից յուրաքանչյուրը `այս կյանքից դեպի այն մեկը: Դա կարող է սարսափելի լինել, կարող է հեշտ լինել: Դուք կարող եք երեք տարի տառապանքով մուրֆինի ամպուլ խնդրել, կամ կարող եք ապահով հեռանալ: Եվ դա կախված է երկրի առողջապահական համակարգից: Եվ խնդիրը սա է. Այն տարիքում, երբ մենք կարող ենք փոխել այս համակարգը, մեզ հետաքրքրում են բոլորովին այլ բաներ:
Օրինակելի դեպք էր Ուկրաինայում: Ուկրաինական հեղեղը փակվեց: Այս բողոքի շարժումը ծագեց: Մի փունջ տղամարդ կազմակերպեց հաքերային հարձակումներ, փլուզեց ներքին գործերի նախարարության և նախագահի կայքերը: Բանը հասավ նրան, որ նախագահի որդին ոտքի կանգնեց նրանց համար, և կայքը բացվեց: Այսինքն, երբ տղամարդիկ զրկվեցին անվճար գողացված ֆիլմ դիտելու իրավունքից, նրանք պատրաստ էին ցանկացածին քանդել:
Բայց մինչ այդ Ուկրաինայում գրեթե երկու տարի պատվաստանյութ չկար: 21 -րդ դարում եվրոպական երկրներից մեկում երեխաները երկու տարի չեն պատվաստվում: Ի՞նչ եք կարծում, այս տղամարդկանցից մեկը մատ բարձրացրեց իրենց երեխաների համար: Այս մասին ես գրել եմ իմ բլոգի գրառման մեջ.

- Schoolամանակակից դպրոցականի ծանրաբեռնվածությունը.
- Իդեալում, դուք պետք է լուծեք արտադասարանական ժամանակի հարցը: Եթե, բացի դպրոցից, երեխան իր դասերը կատարում է ևս երեք ժամ, իսկ մնացած ժամանակը դատարկ հեռուստացույց է դիտում, դրանում ոչ մի լավ բան չկա: Մեր խնդիրը հանրակրթական դպրոցների անվճար սպորտի բացակայությունն է: Կանադայում անհնար է պատկերացնել մի դպրոց, որը չունի սառցադաշտ կամ դպրոցական լողավազան: Մենք միայն երազում ենք դրա մասին: Բայց վոլեյբոլի դաշտեր պատրաստելը էժան չէ. Պարան քաշեք երկու ձողերի միջև և թողեք երեխաներին խաղալ:
Անհրաժեշտ է, որ երեխան օրական մեկուկես ժամ ինտենսիվ ֆիզիկական ակտիվություն ունենա: Եթե ​​մենք կազմակերպել ենք այս մեկուկես ժամը, ապա դպրոցում ոչ մի ծանրաբեռնվածություն չի լինի ավելորդ: Հետո մենք նրան առողջ կպահենք:

- Ինչպե՞ս են բացատրվում մեկուկես ժամ վարժությունների առավելությունները:
- Սա մարդու ֆիզիոլոգիա է. Սիրտը չպետք է հավասարաչափ ծեծի, այլ արձագանքի սթրեսին, որն ապահովում է արյան անոթների և մկանների բնականոն գործունեությունը: Անհրաժեշտ է դրդել երեխաներին ավելի արագ վազել, ցատկել ավելի բարձր, քայլել առանց պզուկների և այլն: Հետո նրանք ծխելը չեն սկսի 8 -րդ դասարանից: Անհրաժեշտ է զարգացնել անձի նկատմամբ առողջ վերաբերմունքի պաշտամունք: Որովհետեւ համակարգված ինքնասպանություն գործած մարդը քիչ ուղեղ ունեցող մարդ է: Ամոթ է հիմար լինելը: Smխող մարդը հիմար է, քանի որ դեմ է բնազդին, նա միտումնավոր սպանում է իր առողջությունը: Չկան կենդանի էակներ, որոնք գիտակցաբար սպանում են իրենց:

- Արդյո՞ք դպրոցական արձակուրդը բավարար է ձեր երեխայի համար, կամ գուցե ավելին: Թերևս դրանք այլ կերպ պետք է բաժանվեն ժամանակաշրջանների:
- Կարեւորը ոչ թե արձակուրդների փաստն է, այլ կարեւոր է, թե երեխան ինչպես է դրանք անցկացրել: Քանի՞ երեխա կարող է իրեն թույլ տալ աշնանային արձակուրդներին լողալ ծովում, իսկ ձմռանը `դահուկներով սահել:

- Համակարգիչ ՝ կողմ, թե դեմ, բժշկության տեսանկյունից:
- Իհարկե, իհարկե! Ինչպես առանց նրա: Պարզապես պետք է իմանալ, թե ինչպես օգտագործել այն: Միանգամայն ակնհայտ է, որ այն պետք է դեղաչափվի: Եթե ​​երեխան ցատկում է օրական մեկուկես ժամ, ապա թող նրան հանգիստ նստի ՝ նայելով համակարգչին:

- Բուսական սնունդ երեխաների համար. Հնարավո՞ր է:
- Մեծ հաշվով, սա անբնական է մարդու համար: Այն, ինչին հավատում են մայրիկն ու հայրիկը, երեխան սովորաբար դրան հավատում է: Եթե ​​ծնողները ցանկանում են իրենց համոզմունքները փոխանցել երեխային, ես ունեմ մի տեխնիկա, որը թույլ է տալիս պահպանել առողջությունը ՝ լինելով լիովին բուսակեր: Ես ինքս հավատում եմ, որ երեխան իրավունք ունի ուտել այն, ինչ ուզում է: Բայց եթե, որպես բժիշկ, ես մայրիկիս համոզելու հնարավորություն չեմ տեսնում, ապա ստիպված եմ ոչ թե հանգստանալ, այլ առաջարկել մեթոդ. Ինչ ուտել, ինչ վիտամինային համալիր խմել, որպեսզի կարողանամ անել առանց արգելված ապրանքների .
Ամբողջ աշխարհում կան խանութներ բուսակերների համար, բայց դրանք շա՞տ են Ռուսաստանում: Մոսկվայում ՝ մեկ -երկու:

- Որքանո՞վ են վնասակար կամ օգտակար սեզոնային վիտամինային դեղահատերը: Նշվում է, որ դրանք քաղցկեղ են առաջացնում:
- Դա ճիշտ չէ: Սա կարող է ասել միայն վիտամինների արտադրողը, ոչ թե դեղահատերում: Հարցն այլ կերպ պետք է կառուցվի: Վիտամինները բուժական և պրոֆիլակտիկ միջոցներ են, որոնք ընդունվում են ըստ խիստ ցուցումների: Եթե ​​մարդը կարող է իրեն թույլ տալ ներդաշնակ ու բազմազան սննդակարգ, ապա նրան ոչ մի վիտամին պետք չէ: Բացառությամբ որոշ իրավիճակների, և նույնիսկ այդ դեպքում ավելի հաճախ, մենք խոսում ենք հետքի տարրերի մասին. Հղի և կերակրող կանանց յոդի ավելացում, հղիության նախապատրաստման համար ֆոլաթթու, վիտամին D - եթե դուք ապրում եք Արկտիկական շրջանում:

- Կա՞ն 7 -ից 18 տարեկան ճգնաժամային տարիներ, թե՞ դա շարունակական ճգնաժամ է:
- Ինձ թվում է, որ անվան միջակայքը ձգված է: Սեռական հորմոնների խռովությունն անկասկած փոխում է կյանքի առաջնահերթությունները: Երեխայի համար հեղինակություններ են դառնում սովորաբար հակառակ սեռի հասակակիցները. սեղանի վրա հարևանի կարծիքը ավելի կարևոր է դառնում, քան մայրիկի կամ հայրիկի կարծիքը: Կարևոր է ժամանակ ունենալ աղջկա համար հեղինակություն դառնալու համար մինչև նա դառնա 10 տարեկան, իսկ տղայի համար մինչև 12 տարեկան (այս ամենը, իհարկե, նախնական է): Եթե ​​չկարողացաք դա անել, ապա, ավաղ, ուշացաք - չեք կարողանա ազդել իրավիճակի վրա:

- Նոր չափանիշներ վաղաժամ երեխաներին կերակրելու համարհամարվում է ծնվածշատ փոքր `500 գ -ից: Կա՞ն նման երեխաների հեռանկարներ: Ես կարիք ունե՞մ նրանց հետ գործ ունենալու:
- Այս թեման մեծ կասկածամտություն ու ցավ է առաջացնում իմ մեջ: Վերլուծություն տվեք հասարակությանը. Այստեղ, վերջին հինգ տարիների ընթացքում, մեր երկրում ԱԱկար 600 երեխա ՝ 600 գ -ից մինչև մեկ կիլոգրամ քաշով: Հասարակությանը տվեք վիճակագրություն, թե ինչ է տեղի ունեցել նրանց հետ առաջին հինգ տարիների ընթացքում, ինչ արժեցավ ծնողներին, քանի ընտանիք քանդվեց, որքան երջանիկ, առողջ և լիարժեք են այս երեխաներն այժմ, ինչպես իրենց տեսողությունը: Տվեք համայնքին այս հարցերի պատասխանները:
Ես Ֆրանկֆուրտում էի նման երեխաների բաժնում և այդպիսի ցավ էի լսում նրանց մասին, ովքեր հոգ են տանում նրանց մասին, և դա նրանց մակարդակի հետ է: Այս երեխաների 90% -ը կույր են, նրանք խնդիրներ ունեն իրենց մաշկի և ինտելեկտի հետ:
Եթե ​​որոշենք, որ մենք վաղաժամ երեխա ենք կերակրում, քանի որ սա եվրոպական չափանիշ է, ապա սկսենք մեկ այլից ՝ պատվաստումների եվրոպական չափանիշներից, եվրոպական դպրոցական չափանիշներից ... Եթե երեխաներին այս աշխարհ ենք բերում, ապա սկսենք մեկ այլով:

- Ի՞նչ ինքնօգնության միջոցներ պետք է իմանա երեխան:
- Ես գիրք եմ գրել այս մասին: Սա գրեթե ավարտված սցենար է 50 մասից բաղկացած ֆիլմի համար `շտապ օգնության մասին: Այն պետք է նկարահանվի և ցուցադրվի բոլոր դպրոցներում. Ինչ պետք է անի երեխան բարձր ջերմաստիճանի դեպքում, երբ ընկերը հոսանքահարվի, երբ ինչ -որ մեկին ջրից հանեն ... Մեր պաստառները ցույց են տալիս օգնությունը խեղդվածներին, երբ աղքատը սեղմված է նրա ծնկի միջով, կարծես թոքերը սպունգ են, որից կարող ես ջուր քամել ՝ ազգային ամոթ: Ես ամաչում եմ երկրի համար, երբ նրանք սկսում են քննարկել շրջագայության առավելությունները: Appliedիշտ կիրառվող շրջագայությունը հավասար է վերջույթի կորստին, այն անհրաժեշտ է, եթե, օրինակ, ձեռքը պոկվի: Միևնույն ժամանակ, յուրաքանչյուր առաջին օգնության հավաքածուի մեջ շրջագայություն կա:
Բայց ինչ է epipen *, այստեղ գրեթե ոչ ոք չգիտի: Հիշու՞մ եք «Սոցիալական ցանց» ֆիլմում ոստիկանները ներխուժում են այն տունը, որտեղ տղաները կոկաին են օգտագործում: Նրանցից մեկի մոտ ոստիկանը ներարկիչ է հանում և հարցնում, թե ինչ կա դրա մեջ: Տղան ասում է. «Epipenus» - և նրանք հետ են մնում նրանից: Նրանք ամեն շուն գիտեն, թե ինչ է էպինեֆրինը և ինչու է այն անհրաժեշտ: Եթե ​​զբոսաշրջիկի փոխարեն մենք epipen- ը դնում էինք մեքենայի առաջին օգնության հավաքածուի մեջ, ապա մեկ տարվա ընթացքում մի քանի հազար կյանք կփրկեինք:

- Ո՞րն եք առաջնահերթ համարում մանկաբույժի աշխատանքում:
- Մայրիկի և հայրիկի հետ փոխըմբռնում: Նրանց դերը բացատրելն այն է, որ նրանք ավելի կարևոր են, քան բժիշկը: Մեզ մոտ սովորաբար հակառակը ՝ բժիշկը փորձում է ապացուցել իր արժեքը: Ինչպես նաև բուժքույր, մանկաբարձուհի, դպրոցի ուսուցիչներ, ավտոմեխանիկ, սանտեխնիկ, էլեկտրիկ. «Առանց մեզ ոչ մի տեղ չես կարող գնալ»: Ավելին, սանտեխնիկը կսկսի իր պատմությունը `ասելով, որ ձեր բնակարան այցելած բոլոր նախորդ սանտեխնիկները բացարձակ ապուշներ են:
Parentsնողների կարողություններն ըստ կարգի ավելի մեծ են, քան պետության հնարավորությունները: Անհնար է երեխաներ մեծացնել անկախ հասարակությունից, բայց հասարակություններն ամենուր տարբեր են: Հետևաբար, իմ հիմնական խնդիրն է այնպիսի հիվանդությունների դեպքում խնամքի, կրթության և օգնության այնպիսի մեթոդ տրամադրելը, որը կարող է կիրառվել այն երկրում, որտեղ դուք ապրում եք ՝ հաշվի առնելով ձեր մտածելակերպը, ձեր տատիկներին և ձեր առողջապահական համակարգը: Տեխնիկա, որը թույլ կտա երեխա մեծացնել և ընտանիք պահել:

- Յուջին, ինչպե՞ս կարող եմ քեզ գտնել ինտերնետում:
- Իսկական Կոմարովսկին ապրում է: Այսօր միայն այստեղ:

Բժիշկ Կոմարովսկու նոր գրքի մասին
Նախկինում փորձագետները չէին կարող իրենց թույլ տալ դեղերի մասին գրել, այս թեման միշտ տաբու էր և՛ բժիշկների, և՛ ծնողների համար. Եվ սա արդեն անձնական հետաքրքրության հարց է:
Եվգենի Կոմարովսկին գրել է «Խելամիտ ծնողների ձեռնարկ. Դեղամիջոցներ» երկու տարի, մինչդեռ նախապատրաստումը, ըստ հեղինակի, տևել է 35 տարի: Դեղերի մասին դասագրքերը գրում են ոչ թե բժիշկները, այլ դեղագետը: Բայց պարադոքսն այն է, որ հենց բժիշկների հետ են ծնողները խոսում դեղերի մասին: Հետևաբար, դոկտոր Կոմարովսկու նոր գրքի առաջնային նպատակներից մեկը ռուսական դեղաբանական ֆրասաբառ դառնալն է: Երբ հրահանգները, որոնք տեսականորեն նախատեսված են աշխարհականների համար, ասում են, որ «այս դեղամիջոցը արգելակում է C-450 ֆերմենտը», հազիվ թե պարզ դառնա, թե ինչու է անհրաժեշտ այս դեղամիջոցը:
Գիրքը բաղկացած է երեք մասից ՝ 1. Դեղաբանական այբուբեն, որտեղ տրված են դեղաբանության հիմունքները. Ո՞րն է տարբերությունը դեղի և պատրաստուկի միջև, և դեղահաբը դեղահատից: 2. Թմրամիջոցների պատմություններ `հիմնական թմրանյութերի խմբերի մասին` շեշտը դնելով մանկության վրա: 3. Հատուկ իրավիճակներ. Դեղամիջոցներ և հղիություն, դեղամիջոցներ և կրծքով կերակրելը, դեղեր և ալերգիա, ինչ է 20 մգ 5 մլ -ում և այլն:
Շատ դեղագործական ընկերություններ շատ բան կտային, որպեսզի գրքի այս տպավորիչ ծավալը (մեկ առարկայի ինդեքսը վերցրեց 40 էջ) դուրս չգա: «Ես գիտեմ քիմիկոս», - մեկնաբանում է Կոմարովսկին, «նայելով բովանդակությանը ՝ նա միանգամից երեք օրինակ գնեց ՝ բառերով. Այն արագ կդառնա մատենագիտական ​​հազվագյուտություն, նման գրքի թույլ չի տրվի երկու անգամ տպագրվել»: Նույն պատճառով հրատարակչությունը սովորականից վեց անգամ ավելի տպաքանակ թողեց:

___________________

* EpiPen(Epinephrine Auto-Injector) - ադրենալինով գրիչ, որը կարող եք ինքներդ օգտագործել արտակարգ իրավիճակներում: Որպես կանոն, անաֆիլակտիկ շոկով `ասթմայի, ալերգիայի կամ միջատների խայթոցի պատճառով:

Կոմարովսկի Է.Օ.

Ձեր երեխայի կյանքի սկիզբը:

Խարկով. Folio (շարք «Հայրերի և մայրիկների համար»); SPb: բյուրեղյա: (շարք «Ընտանեկան ալբոմ»): - 1996 թ.

Boոլավոր բոա սահմանափակողն ունի գծավոր ձագեր (աֆրիկյան ասացվածք):

ԳԼՈՒԽ ԱՌԱՋԻՆ

Հեղինակը պրոֆեսոր կամ նույնիսկ դոցենտ չէ. Պարզապես մանկական բժիշկ է `ամենասովորականը, ով ավարտել է սովորական բժշկական ինստիտուտը: Եվ այս գիրքը գրվել է սովորական մարդկային կյանքով ապրող հասարակ մարդկանց համար: Ինչը տեսականորեն պայմաններ է ստեղծում ապագա փոխըմբռնման համար 1:

Հեղինակն այս գիրքը հասցեագրում է ծնողներին `նրանց, ովքեր արդեն ծնողներ են դարձել, և հատկապես նրանց, ովքեր պարզապես պատրաստվում են ծնողներ դառնալ: Սա դասագիրք չէ, ոչ բաղադրատոմսերի և հրահանգների հավաքածու, ոչ հանրագիտարան և, Աստված մի արասցե, ախտորոշման և բուժման ուղեցույց չէ:

Ամենայն հավանականությամբ, սա մի փոքրիկ ուղեցույց է, որը պետք է օգնի ձեզ խուսափել բազմաթիվ խնդիրներից: Գլխավորը մի փոքր առողջ բանականություն է, մի քիչ տրամաբանական մտածողություն, և մենք ամեն ինչում կհամաձայնվենք:

Գոյություն ունեն հսկայական թվով աշխատանքներ նմանատիպ թեմայով ՝ գրված ամբողջ աշխարհում: Surprisingարմանալի չէ, որ ծախսելով հաջորդ «աշխատանքի» ձեռքբերման վրա, ապագա կամ արդեն կայացած հայրիկն ու մայրիկը ցանկանում են, առաջին հերթին, պարզել, թե որոնք են այս աշխատանքի առանձնահատկությունները, և դրանք ընդհանրապես գոյություն ունեն:

Երեք այդպիսի հատկություն կա.

Առաջինը `առաջարկություններ իրականացնելու ունակությունն է: Ի վերջո, երեխաների դաստիարակության վերաբերյալ հարյուրավոր գրքեր գրված են այնպես, որ երեխայի հետ շփման հենց գործընթացն ընկալվի իրական կյանքից մեկուսացված: Նման «մանրուքներ», ինչպիսիք են սոված հայրը, ով աշխատանքից, խանութներից և կլինիկաներից տուն է եկել, անհետացել է տաք ջուրը, կոտրված երկաթը, իմաստուն զոքանչը, մեկ այլ հղիություն, աշխատավարձից օրերի թիվը և այլն: հաշիվ:

Երկրորդ առանձնահատկությունն այն է, որ ունենալով բարձրագույն բժշկական կրթություն, հեղինակը ինքը միշտ չէ, և չի հասկանում ամեն ինչ «լայն ընթերցողների» համար նախատեսված խելացի աշխատանքներում: Հետեւաբար, նա շատ -շատ էր ջանում գիրքը հնարավորինս մատչելի դարձնել, բայց ոչ պարզունակ:

Երրորդ հատկությունը, թերևս, հիմնականն է. Ես պարզապես չեմ ասում `« արա այսպես », - ես փորձում եմ քեզ համոզել, որ սա հենց այն է, ինչ պետք է անես:

Պետք է նշել, որ ժամանակակից ծնողները բավականին հազվադեպ են իրենց վրա վերցնում երեխայի առողջության համար պատասխանատվության ամբողջ բեռը: «Երեխաների հարցերի» մեծ մասի պատասխանները տրվում են ընտանեկան խորհուրդներին, որտեղ մայրիկին և հայրիկին `որպես ամենափոքր փորձառու մարդկանց, տրվում է աննշան դեր: Սա, մի կողմից, միանգամայն հասկանալի է: Մյուս կողմից, մայրն ու հայրիկը միշտ «ծայրահեղական» են դառնում, եթե երեխան հիվանդ է կամ իրեն վատ է պահում: Այստեղ հարազատները, ծանոթները և, իհարկե, տատիկն ու պապիկը չեն նկատի, որ անհրաժեշտ էր ենթարկվել մեծերին:

Վերոնշյալի կապակցությամբ ես մայրիկի և հայրիկի ուշադրությունը հրավիրում եմ հետևյալ կետերի վրա.

Նայելով շուրջը ՝ դուք հեշտությամբ կարող եք համոզվել, որ ո՛չ դուք, ո՛չ ձեր ընկերները չեն առանձնանում երկաթե առողջությամբ: Հետևաբար, սկեսուրի կամ սկեսուրի արտահայտած արտահայտությունը ՝ «Ես երեք եմ մեծացրել», որևէ ծանրակշիռ փաստարկ չէ:

Ինչ էլ որ խորհուրդ տան ձեր ընկերները, հարազատներն ու ծանոթները, հիշեք գլխավորը. Մի՛ քնեք գիշերը, դուք և միայն դուք կվազեք դեղատների և հիվանդանոցների շուրջը:

Ի վերջո, դուք շատ լավ գիտեք. Վերափոխել (վերակրթել, վերապատրաստել) շատ ավելի դժվար է, քան սկզբից ճիշտը վարելը: Հետեւաբար, ձեր երեխային մի հասցրեք այնպիսի վիճակի, որտեղ միայն ամենավճռական միջոցները թույլ կտան հաղթահարել ծագած դժվարությունները: Betterնունդից ավելի լավ է ընտրել ճիշտ ուղղությունը. Դա ավելի հեշտ է, ավելի էժան և հաճելի:

Շատ դեպքերում մեր երեխաների առողջությունը չի սազում ո՛չ ծնողներին, ո՛չ մանկաբույժներին: 2 Եվ դա կրկնակի տհաճ է `հաշվի առնելով այն փաստը, որ մանկական բժիշկների թվի առումով մենք շատ հետ ենք թողել ոչ միայն Բանգլադեշը, այլև Միացյալ Նահանգները: Ամերիկա.

Եզրակացությունը պարզ է. Ոչ մանկաբույժների քանակը, ոչ որակը չեն կարող լուծել երեխաների առողջության խնդիրները: Եվ դա անհնար է, ամենայն հավանականությամբ, քանի որ նշված առողջությունը շատ ավելի շատ կախված է մայրիկից և հայրիկից, քան միասին կազմված բոլոր մանկաբույժներից: Այլ կերպ ասած, ծնողները կարող են լավ համոզվել, որ իրենց երեխան մի փոքր հիվանդ է, և եթե դա ցավում է, ապա նրանք հնարավորություն ունեն դիմակայել հիվանդությանը և վերականգնվել նվազագույն կորուստներով:

Այստեղ պարզ է դառնում մանկաբույժի դերը, որին անհրաժեշտ է ձգտել միշտ, ամենուր և ցանկացած հանգամանքներում `խորհրդատուի դերը: Եվ այս դերում մանկաբույժը կարիք ունի ոչ այնքան երեխայի, որքան երեխայի ծնողների:

Այս գրքում մենք կփորձենք օգնել մայրիկին և հայրիկին սովորել խնամքի և կրթության հիմնական սկզբունքները: Բայց դուք ինքներդ ստիպված կլինեք դրանք գործնականում կիրառել. Օգնություն ակնկալող չկա: Trueիշտ է, հեղինակի սկզբունքները և ծնողների կյանքի դիրքը կարող են չհամընկնել, հետևաբար, մինչև վերջ անկեղծ լինելու համար ես հայտնում եմ հետևյալը.

Հեղինակը մանկական և մանկավարժական ծայրահեղականության կատեգորիկ և հետևողական հակառակորդ է իր բոլոր դրսևորումներով: Հետևաբար, այս գրքում գտնելու բոլոր այն փորձերը, թե ինչպես նորածիններին լողացնել սառցե անցքում կամ երեք ամսական երեխաներին լեռներ տանել, դատապարտված են ձախողման, ինչպես թաղել իրենց քիթը մեզի միջոցով կամ սովորեցնել մեկ տարեկան երեխային: երեխան կարդալ, երկու տարեկան երեխան `շախմատ խաղալ, և երեք տարեկան երեխան` պատրաստվել ապագային: ընտանեկան կյանք;

Հեղինակը համոզված է, որ երեխաների ծնունդը և դաստիարակությունը մարդու հիմնական և միակ նպատակը չէ: Իսկ ծնունդը և դաստիարակությունը ներկայացնում են բազմանդամի միայն մեկ (թերևս ամենամեծ և ամենակարևոր) կողմը 4, որը ոչ մի դեպքում չպետք է համընկնի իր մյուս կողմերի հետ ՝ սեր, ընկերություն, աշխատանք, գրքեր, ընտանի կենդանիներ, նախասիրություններ (տրիկոտաժ, ձկնորսություն, նոր սանրվածք, մեքենա, բանջարանոց);

Ոչ ոք, ոչինչ երբեք չի կարողանա ցնցել հեղինակի այն համոզմունքը, որ երջանիկ երեխան առաջին հերթին առողջ երեխան է, և միայն դրանից հետո կարող է ջութակ կարդալ և նվագել: Երջանիկ երեխան այն երեխան է, ով ունի և՛ մայրիկ, և՛ հայրիկ, ովքեր ժամանակ են գտնում ոչ միայն այս երեխային սիրելու, այլև միմյանց սիրելու համար:

Դա, ըստ էության, ամեն ինչ է: Եթե ​​գոհ եք - կարդացեք, ոչ - ներողություն ...

Մարդն, իհարկե, բնության թագավորն է, բայց միևնույն ժամանակ նա դրա մի մասն է: Այն հատվածը, որը խախտեց ջունգլիների հիմնական օրենքը 5 և բարձրացավ բոլոր մյուսներից ՝ միևնույն ժամանակ ստեղծելով բազմաթիվ խնդիրներ իր և բոլոր նրանց համար, ովքեր մնացել էին ստորև: Այս խնդիրների հիմքում ընկած են բնության օրենքների դեմ պայքարելու մշտական ​​և, ցավոք, ամենևին անպտուղ փորձերը: Ո՞վ կստանձնի պնդել, որ մարդը որպես կենսաբանական տեսակ սխալ է ստեղծված: Ոչ ոք: 6 Հետևաբար, սերնդից սերունդ փոխանցվող ժառանգական տեղեկատվությունը բավական լավ է, և Բնությունն ամեն կերպ փորձում է ազատվել ինքնուրույն ծագող շեղումներից, չնայած նրան ժամանակակից բժշկության ակտիվ հակադրությանը:

Աշխարհում ծնված մարդու երեխան արդեն ունի ժառանգական (գենետիկ) հատկությունների մի շարք, որը կոչվում է գենոտիպ: 7. Շրջակա միջավայրի ազդեցության տակ գենոտիպը վերածվում է ֆենոտիպի `արտաքին նշանների միանգամայն որոշակի շարք: Նույն գենոտիպով դուք կարող եք ստանալ հսկայական թվով ֆենոտիպեր. Այստեղ ամեն ինչ կախված է ծնողներից, ավելի ճիշտ այն պայմաններից, որոնք նրանք կստեղծեն իրենց երեխայի համար և, իհարկե, շրջակա միջավայրից (քաղաք, գյուղ, մոտակա բույս ​​կամ, ընդհակառակը, սոճու անտառ, նկուղ, տասներորդ հարկ, փոշի, քիմիա, ճառագայթում և այլն): Շրջակա միջավայրի հետ - ահա ինչքան երջանիկ է ինչ -որ մեկը: Եվ ծնողները, ի դեպ, մենք ձեզ հետ ենք:

Վերը նշված պատճառաբանության էությունն ակնհայտ է. Բնության տեսանկյունից (գենոտիպ) ծնված երեխայի առողջությունը շատ քիչ է տարբերվում իր նախորդի առողջությունից, որը ծնվել է 20 կամ 30 հազար տարի առաջ և չգիտեր, թե ինչ գոլորշու տաքացումը, հարմարեցված կաթի խառնուրդ է, ստերիլ խուլ, եռացրած ջուր և շատ ավելին: Իսկ մեր հիմնական խնդիրն այն է, որ թույլ չտանք երեխային կորցնել առողջությունը, ինչն արդեն նրան շնորհել է Բնությունը:

Անհրաժեշտ է սկսել հնարավորինս շուտ խնդրի լուծումը. Դա լավագույնն արդեն հղիության ընթացքում է: Հաջորդ գլուխը մենք նվիրելու ենք այս հարցին:

ԳԼՈԽ ԵՐԿՐՈՐԴ

Հղիություն

(հղիությունը հիվանդություն չէ. երբ ավելի լավ է հղիանալ, ինչ ուտել և խմել, ինչ հագնել, ինչ անել ձեր ամուսնու հետ, ինչ անել ինքներդ ձեզ հետ, սեռ. ինչ անել ապագա հայրիկի համար)

Հղիությունը չի առաջանում ինքնուրույն, առանց նախկին սեռական հարաբերությունների

Դրանից հետևում է, որ մնացած բոլոր նշանները. Դաշտանի բացակայությունը և, ընդհակառակը, փսխման, սրտխառնոցի առկայությունը և շրջակա իրականության նկատմամբ արագ փոփոխվող տեսակետները, պարզապես մարդկության ամենահետաքրքիր, նշանակալից և տարածված դրսևորումներից են: գոյությունը, այն է ՝ սեռական կյանքը: