Ինչպես պատրաստել շարժվող թղթե խաղալիք: Թղթե շարժական տիկնիկներ՝ ծաղրածուներ, նապաստակներ, շներ և այլն: Աշխատանքի համար պահանջվում է

Դինոզավր
Տպեք և կտրեք բոլոր նախշերը: Կանաչ ստվարաթղթից կտրեք իրանի դետալները, իսկ դեղինից՝ սանրը։ Կետերով նշված վայրերը ծակում և գամում են իրանի մասերը՝ գլուխն ու պարանոցը, պարանոցն ու իրանը, իրանը և պոչի առաջին օղակը և այլն պոչի բոլոր մանրամասները։ Բոլոր մասերը պետք է միմյանց ամրացվեն նույն ձևով:
Կտրեք գլխի ստվերած մասը, ինչպես նշված է նախշի վրա: Դեղին թղթից պատրաստված սոսնձված ատամներով սոսնձեք այս վայրի վրա սև թղթից կտրված հատվածը: Աչքերը կպցրեք գլխին: նկարեք քիթը, այտը և բերանի ուրվագիծը սև ֆլոմաստերով շրջեք: Կպչեք կրակի վրա՝ օգտագործելով նարնջագույն և դեղին թուղթ և սանր՝ գործչի հետևի մասում: Այժմ կրկին կտրեք բոլոր մանրամասները և մի մոռացեք կտրել գլուխը, բայց առանց բոցի: Մարմնի այս մասերից միայն թեւն ու ոտքը ամրացվում են գամերով։ Յուրաքանչյուր կտորի կեսին սոսինձ քսեք: Պատրաստի մասերին նրբորեն կպցրեք մարմնի մասերը։

Մի քանի ծաղրածուներ


Պարուհի

Նապաստակ

Շուն

Տես մեր հրաշալի բաժինը։
Երեխաների ստեղծագործության մասին ամենատարածված թեմաները.

ՕԿՍԱՆԱ ԿՈՄԻՍԻՆԱ

Վարպետության դաս« Twitch-ը զվարճալի խաղալիք է»

Բոլոր երեխաները, առանց բացառության, սիրում են շարժվել խաղալիքներ. Իհարկե, ավելի հեշտ է դրանք գնել խանութում, բայց շատ ավելի հետաքրքիր և օգտակար է դա անել ինքներդ: ԻՑ jerks կարելի է խաղալԴուք կարող եք նրանց դարձնել տնային կինոթատրոնի դերասաններ, կարող եք պարզապես տալ երեխաներին, բայց ավելի լավ է դրանք անել. նրանց հետ խաղալիքներ!

Երեխաները հիացած կլինեն նման զբաղմունքով։

Ցնցում- մեխանիկական տարբերակ խաղալիքներ, որի մասերը թույլ միացված են և շարժվում են հետևի կողմին ամրացված թելերով խաղալիքներ.

Կտրուկ խաղալիքներհայտնի է հնուց։ 19-րդ դարում դրանք տարածված էին եվրոպական բոլոր երկրներում։ Գերմանիայում նրանց անվանում էին «Հեմպելման», Ֆրանսիայում - «Պանտին»և անգլիախոս երկրներում «Jumping Jack». Նման խաղալիքներ են պատրաստել նաեւ Ռուսաստանում, կոչվում էին «պարողներ».

դասական կծկվելփոքրիկ մարդ է կամ մարդանման արարած՝ իրանով, երկու շարժական ձեռքերով և երկու ոտքերով։ Ի սկզբանե ոստերը փայտից էին, գունավոր տպագրության գալուստով, ամսագրերում սկսեցին հայտնվել նրանց համար նախատեսված բլանկները: Այսպիսի էսքիզների ստեղծման շուրջ խաղալիքներիսկական արվեստագետներ են աշխատել. Ստվարաթուղթ ցնցումներխաչ է տիկնիկի և թղթե տիկնիկի միջև:

Արհեստների նշանակությունը և դրա դերը

Կտրուկ խաղալիքնպաստում է երեխայի փոխաբերական և տրամաբանական մտածողության, ստեղծագործական և խաղային կարողությունների, շարժումների համակարգման, ուշադրության, հաստատակամության, մատների նուրբ շարժիչ հմտությունների, շոշափելի սենսացիաների զարգացմանը:

մեզ պետք կգա:

Պարզ մատիտ;

Գունավոր մատիտներ;

- մարկերներ;

Գրենական պիտույքների դանակ կամ մկրատ:

Կաղապարներ ապագա արհեստների համար

Փոս դակիչ

Մետաղալար

Արտադրության տեխնոլոգիա

1. Տեղադրեք մանրամասները կծկվելիրան, երկու ձեռք, երկու ոտք, չորս լար, փայտ ոլորուն մետաղալարերի համար, երկու կարճ թել հորիզոնական կապելու համար, մեկ երկար թել՝ ելքի համար։ ճոճվել շարժման մեջ, մեծ փայտիկ՝ պահող կծկվել.

2. Լարերը հրում ենք ձեռքերի և ոտքերի վրա իրանի վրա թմբուկով արված անցքերի մեջ։

3. Լարը փաթաթում ենք հաշվիչ փայտիկի վրա ու հարթեցնում։

4. Թելերը տեղադրեք հորիզոնական, միացրեք ձեռքերն ու ոտքերը՝ կապելով։ Կտրեք թելերի ավելորդ ծայրերը։

5. Հորիզոնական ձգված թելերին ուղղահայաց երկար թել ենք կապում եւ կպչում մեծ փայտիկ։

Ահա մի քանիսը զվարճալի խաղալիքներ - պարզվեցին ցնցող սարքեր.

Առնչվող հրապարակումներ.

«Տոնածառի անտառի բուրմունք, երեխաներին հրավիրում ենք տոնի։ Թող այս տոնածառը տոնական ժամին ուրախացնի մեզ ամեն ասեղով, ուրախացնի մեզ»։

Արտադրության համար ձեզ հարկավոր են հետևյալ նյութերը՝ երկգույն ստվարաթուղթ, գունավոր թուղթ, սոսինձ, երկկողմանի ժապավեն, ասեղով թել, դեկորատիվ տարրեր (տերևներ.

Ամանորի նախաշեմին. Նրա հետ հանդիպումն ավելի զվարճալի դարձնելու համար տղայիս հետ որոշեցինք իմպրովիզացված նյութերից կապիկի գլխարկ պատրաստել: ներկայացնում եմ.

Ես ուզում եմ ձեզ առաջարկել իմ վարպետության դասը ստվարաթղթե տուփ «Զվարճալի թրթուր» պատրաստելու վերաբերյալ: Կարող եք դրա մեջ մատիտի տակդիր պատրաստել:

Նոր տարին մեզ մոտ է գալիս, ի՞նչ է այն մեզ բերելու։ Չարաճճի կապիկ, բեր մեզ երջանկության սայլ: Ձեր ուշադրությանն եմ ներկայացնում «Monkey» խաղալիքը:

DIY թռչունների խաղալիք: Վարպետության դաս քայլ առ քայլ լուսանկարներով

Ալեքսանդր Յաշին
Կերակրե՛ք թռչուններին ձմռանը:
Թող ամեն կողմից
Նրանք կհոսեն ձեզ մոտ, ինչպես տունը,
Ցցեր պատշգամբում.
Նրանց սնունդը աղքատ է։
Պետք է մի բուռ հացահատիկ
Մեկ բուռ - և ոչ սարսափելի
Նրանք ձմեռ են ունենալու։
Նրանցից քանի՞սն են մահանում, մի՛ հաշվեք,
Դժվար է տեսնել:
Բայց մեր սրտում կա
Եվ թռչունները տաք են:
Հնարավո՞ր է մոռանալ.
Կարող էր թռչել հեռու
Եվ մնաց ձմռանը
Մարդկանց հետ միասին.
Վարժեցրեք թռչուններին ցրտին
Ձեր պատուհանին
Այնպես, որ առանց երգերի պետք չէր
Մենք ողջունում ենք գարունը։

Դինամիկ խաղալիքի պատրաստում «Pecking Birds». Վարպետության դաս քայլ առ քայլ լուսանկարներով:

«Կենդանի աշխարհ» մրցույթին մասնակցելու համար «Կենդանի աշխարհ» մրցույթին մասնակցելու համար վարպետության դասը առաջարկվել է գիտատեխնիկական ուղղվածության լրացուցիչ կրթության ուսուցիչների մեթոդական ասոցիացիայի կողմից: Ասոցիացիայի ղեկավար Rassushina T.V.
Էրիգինա Նատալյա Նիկոլաևնա, առաջին որակավորման կարգի լրացուցիչ կրթության ուսուցիչ, MBU DO SYUT, Անգարսկ
Նկարագրություն:Այս նյութը օգտակար կլինի լրացուցիչ կրթության ուսուցիչների, տեխնոլոգիայի ուսուցիչների, մանկապարտեզի ուսուցիչների, տարրական և միջնակարգ դպրոցական տարիքի երեխաների և ստեղծագործ մարդկանց համար:
Դիմում:Երեխաները կարող են օգտագործել իրենց արհեստները խաղի մեջ, օգտագործել որպես նվեր:
Թիրախ:Դինամիկ խաղալիքի պատրաստում «Pecking Birds».
Ուսումնական առաջադրանքներ.
1. Ներկայացրե՛ք դինամիկ խաղալիքի հայեցակարգը, մեծացրեք հետաքրքրությունը այս գործունեության նկատմամբ:
2. Ընդլայնել գիտելիքները թռչունների արտաքին տեսքի և ապրելակերպի մասին:
3. Սովորեցրե՛ք դինամիկ արհեստ պատրաստել «Pecking Birds»:
Զարգացման առաջադրանքներ.
1. Երեխաների մոտ զարգացնել մատների նուրբ շարժիչ հմտությունները.
2. Զարգացնել ուշադրությունը, հիշողությունը։
Ուսումնական առաջադրանքներ.
1. Մշակել հաստատակամություն, ճշգրտություն, սկսված գործն իր տրամաբանական ավարտին հասցնելու կարողություն:
Թռչունները տաքարյուն արարածներ են։ Նրանց մարմնի միջին ջերմաստիճանը 41°C է։ Սա նշանակում է, որ նրանք կարող են ակտիվ մնալ ցուրտ սեզոնին, բայց ավելի շատ սննդի կարիք ունեն: Ուստի շատ թռչուններ թողնում են իրենց ձյունածածկ հայրենի վայրերը և ձմեռելու մեկնում տաք երկրներ։

Ճնճղուկ.Գետնի վրա նրանք շարժվում են ցատկելով։ Ձայնը համեմատաբար բարձր է, հայտնի ծլվլոց։
Նախընտրում է անտառների եզրերը, պտղատու այգիները և այգիները: Ապրում է քաղաքների ծայրամասերում, գյուղերում և քաղաքներում, հարավում՝ անտառներում և թփուտներում։ Սնվում է տարբեր սերմերով, ճտերին կերակրում միջատներով։ Հաճախ բնակություն է հաստատում պուրակներում, պուրակներում և այգիներում: Նոյեմբերին դաշտային ճնճղուկների կենտրոնացում կա մարդկանց բնակավայրերում, որտեղ նրանք անցկացնում են ամբողջ ձմեռը։ Ձմեռում է բնադրավայրերում։ Դաշտային ճնճղուկը որսում է բազմաթիվ վնասակար միջատներ, սակայն աշնանը ճնճղուկների երամները կարող են բավականին զգալի վնաս հասցնել այգիներին և այգիներին։

Nuthatch.Ապրում է հին ծառերով անտառներում, այգիներում և պուրակներում։ Սնվում է միջատներով, ավելի քիչ՝ սերմերով, ընկույզով, կաղինով։ Սովորաբար սնվում է հաստ ծառերի բներով՝ գլխիվայր շարժվելով։ Հաճախ այցելում է սնուցող սարքեր, քաղաքային զբոսայգիներում սովորում է սնունդ վերցնել բացված ափից: Ձմռանը ծառերի սերմերը պահում է կեղևի ճեղքերում: Այդ բաժնետոմսերի մի զգալի մասը հետագայում գնում է դեպի կրծքեր: Շարժման յուրօրինակ ձևի շնորհիվ խոզուկը խուսափում է ընկերակից հոտերի՝ կրծքերի և պիկաների հետ մրցակցությունից: Սողալով ցողունով` նա հանում է մանր միջատներին հիմնականում բացվող կեղևի ճաքերից: Ձմռանը այն հաճախ շրջում է կրծքերի երամներով։

Ագռավ.Ագռավն ու ագռավը բոլորովին տարբեր թռչուններ են, ոչ թե արու և էգ: Գետնի վրա շարժվում է լայն քայլերով, վտանգի դեպքում սկսում է «ցատկել»։ Ագռավները ամենակեր թռչուններ են, նրանք սնվում են միջատներով, ճտերով և ձվերով, կրծողներով և մողեսներով, գորտերով, ձկներով; բուսական սնունդ - տարբեր բույսերի սերմեր, ինչպես նաև բուսատեսակներ, ինչպես նաև սննդի թափոններ: Հայտնի են նաև ագռավների արագ խելքը և շրջակա միջավայրի առարկաները օգտագործելու նրանց ունակությունը. օրինակ, եթե քաղաքային ագռավը պատյանով ընկույզի հանդիպի, կարող է այն նետել ճանապարհին և սպասել, որ մեքենան ջարդի, որից հետո հանգիստ ուտում է: 1970-1980-ական թվականներին, երբ խանութներում կաթը վաճառվում էր կես լիտրանոց ստվարաթղթե բուրգերով-չեռախորշերով, ագռավները հաճախ գողանում էին այդ փաթեթները, տանում մեկուսի տեղ, կտուցով անցք էին բացում ստվարաթղթի վրա և կաթ էին խմում։ Որպեսզի փաթեթը թռիչքի ժամանակ դուրս չսահի կտուցից, ագռավը կտուցով նախապես ծալեց փաթեթի անկյուններից մեկը։
Աշնանը ագռավները մեծ քանակությամբ կենտրոնանում են աղբավայրերի, աղբանոցների և սննդի այլ աղբյուրների շուրջ: Առավելագույն ճշգրիտ հայտնի տարիքը 20 տարեկանն է։ Ագռավները կարողանում են խելացի լինել, օրինակ՝ հիշել թաքնված որսի վայրերը, անհրաժեշտության դեպքում վերադառնալ դրա համար կամ ընկույզներ նետել մեծ բարձրությունից։

Աղավնի.Գերազանց տեսողությամբ թռչունը կարողանում է տարբերել ոչ միայն ծիածանի գույները, այլև ուլտրամանուշակագույն ճառագայթները։ Լսելը թույլ է տալիս լսել շատ ավելի ցածր հաճախականության ձայներ, քան մարդը կարող է լսել, օրինակ՝ քամու ձայնը կամ ամպրոպի հեռավոր ձայները, և դա կարող է լինել պատճառը, որ թռչունները երբեմն հեռանում են տարածքից առանց որևէ ակնհայտ պատճառի։ . Քարե աղավնիների կարողությունը միշտ գտնել իրենց տունը, որտեղ էլ որ նրանք լինեն, հայտնի է. այս պահվածքը մարդն օգտագործել է հին ժամանակներից փոստային կապի համար: Այս որակն ունենալով՝ թռչունները կարողանում են օրական հաղթահարել մինչև 1000 կմ։ Կապույտ աղավնին, հիմնականում քարքարոտ ապրելակերպի պատճառով, չգիտի ինչպես նստել ծառերի ճյուղերին, նա քայլ առ քայլ շարժվում է գետնի երկայնքով՝ անընդհատ թափահարելով գլուխը։ Այն հիանալի թռչում է՝ զարգացնելով մինչև 185 կմ/ժ արագություն։ Ժայռային աղավնին սնվում է հիմնականում բուսական մթերքներով՝ սերմերով, հատապտուղներով, պտղատու ծառերի պտուղներով։ Կան աղավնիներ, որոնք չեն կարող թռչել։ Այս ցեղատեսակը կոչվում է սրահի գլան:

Տիտ.Ապրում է անտառներում և պուրակներում։ Անտառի մեծ քանակությամբ վնասատուների ոչնչացումը անկասկած օգուտներ է բերում բնությանը: Ձմռանը հավաքվում է այլ թռչունների հետ խառը երամներով և շրջում ուտելիք փնտրելու համար։ Ավելի հաճախ, քան մյուս թռչունները բնակություն են հաստատում մարդու կողքին: Փնտրում է միջատներ և սարդեր ճյուղերի և կոճղերի վրա: Ձմռանը սնվում է սերմերով և այլ բուսական մթերքներով։ Քաղաքային այգիների սնուցիչների սովորական այցելու. Որոշ տեղերում, մինչև դեկտեմբեր, ծիծիկներն արդեն սովոր են կերակուր վերցնել բացված ափից։ Տարածված է Ռուսաստանի եվրոպական մասում, Կովկասում, հարավային Սիբիրում և Ամուրի մարզում։

Goldfinch. Goldfinch-ը մեր անտառներում հանդիպող ամենագեղեցիկ թռչուններից է: Տոնական, շքեղ հանդերձանքի համար թռչունին անվանում էին «ոսկեբինչ»: Կենսուրախ, շարժուն, ճարպիկ թռչուն շարժման մեջ։ Գերի ու վանդակ պահելու պայմաններում շուտ են վարժվում ու արագ վարժվում։ Անգամ գերության մեջ շատ են սիրում երգել։ Լավ պահպանմամբ, պատշաճ խնամքով և կերակրմամբ նրանք երգում են ամբողջ տարին և ապրում մինչև 15-20 տարի:

Crossbill.Նրանք ունեն կտուցի հատուկ կառուցվածք՝ ծնոտի և ծնոտի ծայրերը ներս են մտնում՝ խաչաձև հատվելով իրար վրա։ Ռուսաստանի տարածքում հանդիպում է 3 տեսակ՝ եղևնու խաչաձև, սոճու և սպիտակաթև խաչաձիգ։ Սովորական քոչվոր թռչուններ. Տայգայի խաչմերուկները իրենց հաճախակի թափառումների ժամանակ թռչում են Ռուսաստանի բոլոր շրջանները, հաճախ իրենց բնադրավայրերից շատ հեռու: Նրանք երամներով մնում են փշատերև ծառերի վրա, հաճախ կախված են կոներից, պոկելով և գցելով դրանք: Թռիչքի ժամանակ նրանք անընդհատ զանգում են միմյանց, բայց, իջնելով ծառի վրա, լռում են։ Սնվում են հիմնականում փշատերեւ բույսերի սերմերով։ Խաչմերուկները հաճախ պահվում են վանդակներում: Բռնված թռչունները շատ արագ վարժվում են գերությանը։

Ցուլֆինչ.Ապրում է անտառներում (խուսափում է միայն մաքուր սոճու անտառներից) խիտ ընդերքով, այգիներում և պուրակներում։ Ամռանը ցուլֆինչն ապրում է ինչպես խիտ անտառներում, այնպես էլ լուսավոր անտառներում՝ այրված տարածքների և բացատների եզրերին, բայց այն շատ գաղտնի է պահում և հազվադեպ է աչք է առնում: Բայց ձմռանը պարզապես անհնար է չնկատել ցլերի բազմագույն երամ։ Սնվում է հիմնականում սերմերով, բողբոջներով և հատապտուղներով։ Սնվելով հատապտուղներով՝ այն ուտում է դրանցից սերմերը և դուրս է նետում մրգերի միջուկը։

Կաչաղակ.Հատկանշական սև ու սպիտակ փետուրի և անսովոր երկար պոչի շնորհիվ կաչաղակը յուրահատուկ է և հեշտությամբ ճանաչելի։ Գետնի վրա կաչաղակն ամենից հաճախ շարժվում է ցատկելով, բայց կարող է նաև քայլել։ Նա շատ հմտորեն շարժվում է ծառերի թագի մեջ: Կաչաղակի թռիչքը ալիքավոր է և սահում։ Սովորական կաչաղակները նստակյաց թռչուններ են: Նրանք ապրում են փոքր անտառներում, զբոսայգիներում, այգիներում, պուրակներում, կոպերում, հաճախ մարդկային բնակավայրից ոչ հեռու։ Կաչաղակները ուտում են սննդի լայն տեսականի։ Նրա սննդակարգը ներառում է ինչպես փոքր կաթնասուններ, այնպես էլ միջատներ։ Կաչաղակները նույնպես հաճախ ոչնչացնում են թռչունների բները՝ քարշ տալով ձվերն ու ճտերին։ Եվ երբեմն նույնիսկ շներից ոսկորներ են կրում։ Տղամարդու կողքին ապրող կաչաղակները չեն վախենում նրանից ուտելիք գողանալ։ Կաչաղակը համարվում է ամենախելացի թռչուններից մեկը։ Պարզվել է, որ կաչաղակներն ունեն մշակված սոցիալական ծեսեր, որոնք, հնարավոր է, տխրության արտահայտություններ են պարունակում: Կաչաղակը միակ ոչ կաթնասունն է, որը ներկայումս հայտնի է, ով կարողանում է իրեն ճանաչել հայելու մեջ, ի տարբերություն, օրինակ, թութակի, որն իր արտացոլանքն ընկալում է որպես այլ թութակ։

Waxwing.Բնակվում է նոսր փշատերեւ և խառը անտառներում, գերաճած այրված տարածքներում և բացատներում: Ամռանը սնվում է միջատներով, որոնք հաճախ բռնվում են ճանճով, թրթուրներով, տարբեր հատապտուղներով և բույսերի երիտասարդ ընձյուղներով։ Ուրիշ ժամանակ նրանք հիմնականում սնվում են հատապտուղներով և մրգերով, օրինակ՝ ցորենի հատապտուղներով, լեռնային մոխիրով, վիբուրնումով և մզամուրճով։ Ձմռանը այն լայնորեն շրջում է՝ մեծ հոտերով հայտնվելով քաղաքներում, հատկապես ձագերի բերքահավաքի տարիներին։ Մոմերը մեծ դեր են խաղում անտառի կյանքում, քանի որ լայնորեն տարածում են լեռնային մոխրի և այլ հյութալի հատապտուղների սերմերը, որոնք, անցնելով նրանց աղիքներով, չեն կորցնում իրենց բողբոջումը։

Փայտփորիկ.Մեծ բծավոր փայտփորիկը լայնորեն տարածված է Ռուսաստանի անտառային գոտում, ներառյալ խառը և սաղարթավոր անտառները: Փայտփորիկը լավ է մագլցում ծառեր: Փայտփորիկը հմտորեն շարժվում է կարճ ցատկերով դեպի վեր և կողքի երկայնքով՝ շարժվելով պարույրով։ Միևնույն ժամանակ, միջատների, նրանց թրթուրների և ձագերի որոնումներում նա միշտ խոռոչում է կեղևը: Նրա կտուցը՝ ուղիղ ու սուր, ուժգին հարվածում է ծառին և ոչ միայն քայքայում է կեղևը, այլև կոտրում է փայտը՝ դրա մեջ գոգավորություն առաջացնելով։ Կեղևում առաջացած ճեղքերում փայտփորիկը խփում է երկար ճկուն լեզու՝ ծածկված կպչուն թուքով, որի ծայրը նստած է դեպի ետ ուղղված մանր ատամներով։ Լեզվով խոցելով միջատին՝ քաշում է բերանը։ Այսպիսով, նա կերակրում է ամբողջ ամառ, ոչնչացնելով անտառի բազմաթիվ վնասատուներ (կեղևի բզեզներ, ոսկե բզեզներ և այլն): Ձմռանը փայտփորիկը սնվում է փշատերև ծառերի սերմերով՝ կտուցի հարվածներով կոտրելով կոները՝ դրանք սեղմելով կեղևի ճեղքի կամ փայտի մեջ փորված բացվածքի մեջ։ Թեև փայտփորիկները ոչնչացնում են փշատերև ծառերի բազմաթիվ սերմեր՝ նվազեցնելով նրանց բերքատվությունը, ընդհանուր առմամբ նրանք պետք է համարվեն օգտակար թռչուններ, քանի որ ոչնչացնում են անտառի համար վնասակար բազմաթիվ միջատներ և ամեն տարի նոր խոռոչներ կազմակերպելով՝ բնակարան են ապահովում միջատակեր թռչունների համար։ Բացի այդ, փայտփորիկները ոչնչացնում են հիվանդ, վնասատուներով վարակված ծառերը, որոնք ենթակա են սանիտարական հատման:

Գործիքներ և նյութեր.
ստվարաթուղթ,
գունավոր թուղթ
մկրատ,
գուաշ
պարզ մատիտ,
խոզանակ,
սոսինձ,
մետաղալար,
ատամհատիկ,
ասեղ.

Մկրատով անվտանգ աշխատանքի կանոններ.
1. Աշխատանքից առաջ ստուգեք գործիքների սպասարկելիությունը:
2. Մի աշխատեք չամրացված մկրատով:
3. Մկրատով աշխատեք միայն ձեր աշխատավայրում։
4. Հետևեք շեղբերների շարժմանը շահագործման ընթացքում:
5. Օղակներով մկրատը դեպի ձեզ դրեք։
6. Մկրատի օղակները առաջ տվեք:
7. Մկրատը բաց մի թողեք։
8. Պահպանեք մկրատը պատյանում՝ շեղբերով ներքեւ:
9. Մի խաղացեք մկրատով, մկրատ մի բերեք ձեր դեմքին։
10. Օգտագործեք մկրատ իրենց նպատակային նշանակության համար:
Անվտանգության նախազգուշական միջոցներ սոսինձով աշխատելիս:
1. Զգուշորեն աշխատեք՝ փորձելով սոսինձը չկաթել։
2. Աշխատեք սոսինձը չհասցնել հագուստին, դեմքին և հատկապես աչքերին։
3. Եթե սոսինձը հայտնվի աչքերի մեջ, լավ լվացեք դրանք ջրով։
4.Աշխատանքից հետո պինդ փակեք սոսինձը և դրեք այն։
5. Աշխատանքից հետո լվանալ ձեռքերը։
Անվտանգության նախազգուշական միջոցներ ասեղներով աշխատելիս:
1. Ասեղները պահեք ասեղի պատյանում:
2. Միշտ թելեք ասեղի աչքը: Մի թեմա վերջացավ՝ օրական նորը։
3. Ասեղները չի կարելի մտցնել բերան:
4. Աշխատանքից առաջ և աշխատանքի ավարտին հաշվեք ասեղները։
5. Ասեղները չի կարելի կապել հագուստին ու թողնել գործվածքի մեջ։

Ելենա Բլագինա
Սառնամանիքները դաժան են
Այս տարի!
Անհանգստացած խնձորի ծառերի համար
Մեր այգում.
Անհանգստացած է սխալի համար.
Իր բուծարանում
Նույն սառնամանիքը
Ինչպես բակում։
Բայց ամենից շատ
Անհանգստացեք թռչունների համար
Մեր ճնճղուկների համար
Արշալույսներ, կրծքեր:
Մենք պատրաստել ենք
Բոլորը ձմռան համար
Մենք փաթաթում ենք գորգով
Մենք խնձորենիներ ենք։
Ավելի շատ սենեթներ
Մենք այն կբերենք բուծարան,
Խեղճ խառնաշփոթ
Մենք ձեզ կփրկենք ցրտից։
Բայց թռչուններ! Այնքան ցուրտ
Նրանց օդում:
Կօգնե՞նք
Այսքան անպաշտպան?
Եկեք օգնենք! Նրանք պետք է կերակրվեն
Եւ հետո
Դրանք հեշտ կլինեն
Գոյատևեք ցրտից:

դինամիկ (կամ շարժվող)կոչվում են խաղալիքներ, որոնք փոխանցում են կենդանի էակների շարժման տեսակներն ու մեխանիզմները։

արտադրության ալգորիթմ.

1. Դեղին ստվարաթղթի վրա ուրվագծեք կաղապարները: Կաղապարները պետք է կոմպակտ տեղադրեք ստվարաթղթի վրա, շրջանցեք դրանք գունավոր ստվարաթղթի հետևի մասում։ Անպայման դրեք կետեր՝ այն վայրերը, որտեղ ասեղով կծակենք ստվարաթուղթը։

2. Կտրեք արհեստի բլանկները:

3. Սոսնձեք իրար՝ երկկողմանի մասեր պատրաստելու համար։

4. Թռչունները եւ թեւերը ներկում ենք գուաշով։

5. Թեւի հիմքը թեքում ենք։

6. Սոսինձ ենք քսում միայն թեւի հիմքին եւ սոսնձում թռչունին։

7. Թևը սոսնձեք նույն կերպ հակառակ կողմում:

8. Հետևի կողմում գտնվող սպիտակ ստվարաթղթի վրա գծեք չորս գիծ 1,5 սմ հեռավորության վրա:

9. Կտրեք շերտերով:

10. Կպչեք իրար՝ երկկողմանի մասեր պատրաստելու համար (կարծրանալու համար կարող եք մի քանի ժապավեն սոսնձել)։

11. Հասարակ մատիտով գծագրում ենք սնուցիչների վրա։

12. Գունավորեք գծանկարը գուաշով և կպցրեք այն շերտին երկու կողմից:

Շատ ժամանակ այս բուն հանգիստ քնում է, բայց հենց որ թելը քաշես, աչքերը կբացի ու թեւերը կթափի։ Եվ միգուցե նույնիսկ գոռալ «Ուու»:

Նյութեր և գործիքներ.
Հաստ ստվարաթուղթ կամ փաթեթավորման ծալքավոր ստվարաթուղթ (դրանից պատրաստված են տուփեր)
գունավոր թուղթ
Գունավոր ստվարաթուղթ (դեղին)
PVA սոսինձ
Մկրատ
Հաստ թելեր
Մարկեր կամ մարկեր

Ստվարաթղթից կտրեցինք բուի մարմինը և երկու թեւերը (հայելային պատկերով):

Ծածկեք դրանք շագանակագույն թղթով: Չորացնել ճնշման տակ (վերևում դնել ծանր գիրք):

Գլխի դետալները սոսնձում ենք գունավոր թղթից, չորացնում։

Դեղին ստվարաթղթից կտրեք մի կտոր աշակերտներով: Մենք մատիտով ուրվագծում ենք աշակերտների և կոպերի գտնվելու վայրը:

Վրան կպցրեք նույն գույնի թղթի ստորին կոպերը, ինչ աչքերի շուրջը։

Թմբուկով մենք ծակում ենք ուսը և թեւը հանգույցում։ Հարմար է դա անել կոշտ ռետինե գորգի կամ ավելորդ ալբոմի (ամսագրի) վրա։

Մենք պատրաստում ենք թևի ամրացում: Դուք կարող եք օգտագործել հատուկ scrapbooking տեսահոլովակներ կամ պատրաստել ձեր սեփականը կոճակից և մետաղալարից: Թեւերը ամրացնում ենք, պետք է ազատ շարժվեն։

Առաջին թելը ձգում ենք թեւերի վերին մասի անցքերով, իսկ մասի ներքևի հատվածում՝ աշակերտներով։ Երկրորդ թելը ձգում ենք միայն հատվածի ներքևի մասի անցքերով։

Մասի վերին հատվածը սպիներով ամրացնում ենք առաձգական ժապավենով։ Ապահով կարեք այն բուի «ականջներին»։

Կարգավորելով թելերի չափերն ու լարվածությունը՝ կարող եք դրանք կապել։ Թելի ծայրին կոճակ կամ գնդիկ ենք կապում, որի համար կքաշենք։

Սև մարկերով կամ ֆլոմաստերով փետուրներ նկարեք թեւերի վրա և վերջացրեք աչքերը:

A4 ձևանմուշի թերթիկ:

Ամեն օր տոնել ցանկացողների թիվը Վալենտինի օրև ձեր սեփական ձեռքերով նվեր կամ բացիկ պատրաստեք: Մենք առաջարկում ենք պատրաստել անսովոր վալենտինյան բացիկ՝ այն պատրաստված է ստվարաթղթից՝ կծկվող խաղալիքի սկզբունքով։ Վալենտինի օրվա օրիգինալ նվեր կարող է լինել նաև նրբագեղ բալերինա տիկնիկը։ Կաղապարներով և լուսանկարներով մանրամասն վարպետության դասը կօգնի ձեզ տիրապետել արհեստներ պատրաստելու նոր տեխնիկայի:

Կծկումը մեխանիկական խաղալիքի տարբերակ է, որի մասերը թույլ միացված են և շարժվում են խաղալիքի հետևի մասում ամրացված թելերով: Կտրուկ խաղալիքները հայտնի են եղել հնագույն ժամանակներից: 19-րդ դարում դրանք տարածված էին եվրոպական բոլոր երկրներում։ Գերմանիայում նրանց անվանում էին «Hampelmann» (Hampelmann), Ֆրանսիայում՝ «Pantin» (Pantins), իսկ անգլիախոս երկրներում՝ «Jumping Jack» (Jumping Jack): Նման խաղալիքներ էին պատրաստում նաեւ Ռուսաստանում, նրանց անվանում էին «պարողներ»։

Նույնիսկ երեխաները կարողանում են շարժական թեւերով սրտի տեսքով վալենտին պատրաստել: Ավելի նուրբ աշխատանք պետք է կատարվի բալերինայի կերպարի հետ, որում կարող եք շարժական ձեռքեր և ոտքեր անել:

Արհեստների համար նյութեր և գործիքներ

• Ստվարաթուղթ, նախընտրելի է 200 գ / սմ 3 գույնի խտությամբ, ներկված զանգվածի մեջ (այնուհետև արտադրանքի հետևի կողմը և եզրերը նույնպես գունավոր կլինեն), բայց ցանկացած այլ հնարավոր է:
• Սոսինձ մատիտ.
• Մկրատ.
• Շարժվող մասերի ամրացման սարքեր՝ սեղմակներ՝ բրադներ (դեկորատիվ գլխարկով և ոտքով մեխակներ՝ փափուկ մետաղից պատրաստված զույգ հարթ ճյուղերի տեսքով): Նմանատիպ տեսահոլովակ կարող եք պատրաստել ինքներդ՝ կոճակից և մետաղալարից:

• Անցքեր պատրաստելու գործիքներ. սովորական գրասենյակային անցք դակիչ (այն անցք է անում 5 մմ տրամագծով. դրանք կտեղավորվեն 7 մմ և ավելի տրամագծով սեղմակներ); հատուկ դակիչ վարդակների հավաքածուով (փոխելով դրանք, կարող եք ստանալ տարբեր տրամագծերի անցքեր); կոնաձև թմբուկ:

• Կծկումը կառավարելու թելերը բամբակյա են, միջին հաստության։
• Հաստ կարի ասեղ՝ մասերին թելեր ամրացնելու համար։
• Բռնակը փայտյա շամփուր է։
• Երկկողմանի փրփուր ժապավեն՝ ամրակը ամրացնելու համար։

• Պաստելային և ֆլոմաստերներ ապրանքի դետալները ներկելու և նկարելու համար։
• Կրեպ թուղթ բալերինայի զգեստներ պատրաստելու համար.

Զուգակցված մասերը (թևեր, ձեռքեր, ոտքեր) կտրված են մեկ ձևանմուշով, բայց հայելային պատկերով:

Վալենտին արա ինքդ

Բարձրությունը՝ 10 սմ, լայնությունը՝ 15 սմ

1. Ստվարաթղթից կտրեք սրտի ձևը: Օգտագործելով սոսինձ փայտ, կպցրեք այն կարմիր ֆետրեի կամ բուրդի վրա: Երբ սոսինձը չորանա, կտավը կտրեք սրտի եզրագծի երկայնքով։

1. Սպիտակ ստվարաթղթից կտրեք երկու թեւեր ըստ ձևանմուշի: Նշված տեղերում անցքեր արեք (նշված են շրջանագծերով) և սեղմակներով թեւերը ամրացրեք սրտին, ինչպես ցույց է տրված լուսանկարում։ Սեղմակների ճյուղերը ծալելիս մի սեղմեք դրանք ստվարաթղթին, թողեք ոտքի նման մի բան։ Դա կարելի է անել ձեռքով կամ պինցետով։

Շարժվող մասերը կարող եք ամրացնել բարակ լարով։ Լարի վերջում մի հանգույց կապեք, մասերը պարուրեք դրա վրա և կապեք երկրորդ հանգույցը, որպեսզի մասերը կարողանան ազատորեն շարժվել հանգույցների միջև: Կտրեք լարը:

1. Թևերը միմյանց միացնելու համար ասեղով ծակեք դրանցից մեկը նախշի վրա թավ կետով նշված տեղում։ Ամրացրեք թելի ծայրը երկու ամուր հանգույցներով։ Առանց թելը կտրելու, նույն տեղում ծակեք երկրորդ թեւը։ Կրկին մի քանի ուժեղ հանգույց կապեք: Կտրեք թելը: Միացման գործընթացում թևերը պետք է իջեցվեն ներքև: Նրանց միացնող թելը պետք է լինի հորիզոնական՝ ոչ թեկած, բայց ոչ շատ ամուր։

1. Միացնող թելի մեջտեղին կապեք հսկիչ թել, ծայրին մի հատիկ ամրացրեք։ Երկկողմանի ժապավենի օգնությամբ փայտե փայտ կպցրեք սրտի հետևի մասում:

Պատրաստի կծկումը կարելի է կախել արտադրանքի վերին մասում ամրացված թելով օղակի վրա:

Բալերինա Թվիչ

Բարձրությունը՝ 17,5 սմ, լայնությունը՝ 11 սմ

1. Կաղապարների համաձայն՝ հիմքի ստվարաթղթից կտրեք բալերինայի ձեռքերի, ոտքերի, ինչպես նաև իրանի դետալները՝ գլխի հետ միասին (օրինակ՝ փաթեթավորման ստվարաթուղթ):

1. Ամբողջ գլուխը և մազերը ծածկեք շագանակագույն թղթով: Մարմնագույն թուղթ՝ ձեռքեր և ոտքեր։ Նույն թղթից կտրեք դեմքի դետալը պարանոցի հետ միասին և կպցրեք գլխին։ Մատիտով նկարեք քիթը, աչքերը և բերանը: Նշեք կզակի գիծը: Շագանակագույն ֆլոմաստերով մազերի վրա ալիքաձև գծեր գծեք՝ թելեր: Նշված տեղերում (բացառությամբ ուսերի) 2,5 մմ տրամագծով անցքեր անել։

1. Կարմիր թղթից կտրեք զգեստի միջուկը և լապտերի թեւերը։ Կրեպի թղթից կտրեք 4,5 սմ լայնությամբ և 40 սմ երկարությամբ շերտ, ծալեք երեք մասի և սոսինձով կպցրեք շերտերը վերին եզրով։

1. Կրեպի թղթի վերին եզրը բարակ թելի ասեղով կարեք և քաշեք թելը։ Կիսաշրջազգեստը կպցրեք տեղում: Օգտագործելով սոսինձ, ամրացրեք թևերը բալերինայի ուսերին:

1. Կիսաշրջազգեստի շերտերն առանձնացրեք՝ տալով ծավալ։
2. Մկրատով փեշը զգուշորեն կտրեք ցանկալի երկարությամբ։ Վերին շերտերը կարելի է մի փոքր ավելի կարճ պատրաստել, քան ստորինները։ Սոսինձը կպցրեք:

1. Ուսերին անցքեր արեք։ Բալերինայի մանրամասները միացրեք սեղմակներով, ինչպես ցույց է տրված լուսանկարում։ Եթե ​​չկան միացնող և կառավարող թելեր, ուսերի սեղմակները պետք է ավելի ուժեղ սեղմել, ապա բալերինայի ձեռքերին կարելի է այլ դիրք տալ, և նրանք կպահեն այն։
2. Որպեսզի խաղալիքը շարժական լինի, ասեղով և թելով միացրեք ձեռքերն ու ոտքերը զույգերով՝ պունկցիաներ անելով թավ կետերով նշված վայրերում։ Հսկիչ թելը կապեք սկզբում վերին միացնող թելի կեսին, այնուհետև ներքևին: Ուղղորդող թելի ծայրին մի ուլունք կապեք:
3. Կպցնել փայտը տիկնիկի մարմնի հետևի մասում:

Դուք կարող եք ձեռք բերել տարբեր չափերի, գույների և ձևերի տեսահոլովակներ արվեստի պարագաների բաժիններից և երբեմն գրենական պիտույքների խանութներից:

Քննարկում

Ի՜նչ անհեթեթություն, իսկ սա չափահաս գրի՞չ էր։

01/29/2014 10:31:04 am, ndanda

Մեկնաբանեք «Արա ինքներդ Վալենտիններ. զվարճալի ցնցող խաղալիքներ» հոդվածը

Մեր Վալենտինը։ Ինքներդ արեք վալենտիններ - զվարճալի խաղալիքներ - ցնցող սարքեր: Վալենտինի օր. DIY բացիկներ և վալենտիններ: Մանկական արհեստներ. Վալենտինի օր. ինչ նվիրել ձեր սիրելիներին.

Ինքներդ արեք վալենտիններ - զվարճալի խաղալիքներ - ցնցող սարքեր: Փետրվարի 14. նվերներ, վալենտիններ և զվարճալի կատակներ: Կաֆներ Տրիշ. DIY սրտեր և վալենտիններ Վալենտինի օրվա համար:

Կատարիր ինքդ վալենտիններ - 2 վարպետության դաս տոնի համար: 2 սիրտ. վարպետության դաս երեխաների հետ Վալենտինի օրվա համար և DIY Վալենտինի սրտի ձևանմուշ - զվարճալի խաղալիքներ - ցնցող սարքեր Ամեն օր մեծանում է այն մարդկանց թիվը, ովքեր ցանկանում են նշել Վալենտինի օրը ...

արհեստներ փետրվարի 23-ի համար. Մանկական ստեղծագործականություն. Մանկապարտեզներ և նախադպրոցական կրթություն. Բայց մենք ունենք ոչ թե մինչև փետրվարի 23-ը, այլ Հաղթանակի 70-ամյակի օրը։ Չգիտեմ ինչու այդքան շուտ, բայց արդեն ասել են, որ բերեք։ DIY արհեստներ Վալենտինի օրվա և փետրվարի 23-ի համար:

Արհեստ փետրվարի 23-ի համար. ... Ես դժվարանում եմ բաժին ընտրել: Երեխա 3-ից 7 տարեկան: Դաստիարակություն, սնուցում, առօրյա, հաճախում մանկապարտեզ և հարաբերություններ խնամողների հետ, հիվանդություն և ֆիզիկական առողջություն Ահա բացիկներ հայրիկի համար մինչև փետրվարի 23-ը և սիրտ Սուրբ Վալենտինի օրվա համար:

ծնողների փորձը. 3-ից 7 տարեկան երեխա. Դաստիարակություն, սնուցում, առօրյա, մանկապարտեզ հաճախել և հարաբերություններ խնամողների հետ, հիվանդություններ և ֆիզիկական. Գուցե ինչ-որ մեկը որոշ գաղափարներ ունի:

Ստուգեք արևի արհեստը: Ես վարպետների երկրում բավականաչափ արհեստներ եմ տեսել տեքստիլ քանդակագործության տեխնիկայում արևը մի խումբ դարձնելու համար: Ես հենց նոր եմ սկսում Վալենտինը իմ ձեռքերով. զվարճալի թրթռացող խաղալիքներ: Արհեստներ Վալենտինի օրվա համար - սիրտ և ստվարաթղթե բալերինա:

Մանկական արհեստներ. Վալենտինի օր. ինչ նվիրել ձեր սիրելիներին. Երեխաների հետ միասին հրաշալի վալենտիններ ենք պատրաստում։ Հետևի մասում ես միշտ վալենտին եմ ստորագրում: Քնքուշ ու ջերմ խոսքերն անհրաժեշտ են բոլորին։ Վարպետության դաս սկսնակների համար՝ փափուկ խաղալիքներ ձեզ համար և ...

Արհեստներ Վալենտինի օրվա համար - սիրտ և ստվարաթղթե բալերինա: Արհեստ դ/ս-ում: Աղջիկներ, խնդրում եմ կիսվեք որոշ գաղափարներով կամ հղումներով: այգում առաջադրանք տրվեց խաղալիք պատրաստել ...

Իմ առջև երկու հավաքածու է տաք խաղալիքների շարքից RTO ֆետրով: Ինքներդ արեք վալենտիններ - զվարճալի խաղալիքներ - ցնցող սարքեր:

Ինքներդ արեք վալենտիններ - զվարճալի խաղալիքներ - ցնցող սարքեր: Ձեր սեփական ձեռքերով գեղեցիկ վալենտիններ պատրաստելն ամենևին էլ դժվար չէ։ Դրա համար անհրաժեշտ են մատչելի նյութեր՝ ստվարաթուղթ, գունավոր թուղթ, ժապավեններ, ուլունքներ, տարատեսակ դեկորացիաներ և գեղեցկություն տալու ցանկություն։

Սուրբ Վալենտինի օրը Ամուսինը խմում էր անպիտան իրեր, ավելի լավ կլիներ, որ նա խմի մեր կոնյակը և շնորհավորեր [կլինի հ..կ!] (կարելի է փոխարինել [ի վերջո]-ով): Իմ սիրունիկը նորնե՞ր է սիրում: bl.din-ը շնորհավորում է նրանց, Դե, ես սիրում եմ սուրբ Վալենտինը գալիս է ինձ մոտ: Համաշխարհային ցանցում Վալենտինը Վալենտինի օրը Չնայած...

Ասա ինձ, որտեղ կարող ես գտնել ձեռքի խաղալիքների նախշեր (տնային տիկնիկային թատրոնի համար): Փնտրելով նայեցի, ներբեռնեցի այն ամենը, ինչ կար, բայց այդ խաղալիքների մեջ ոչ մի հարմար խաղալիք չկա։ Ինքներդ արեք վալենտիններ - զվարճալի խաղալիքներ - ցնցող սարքեր Ամեն օր թիվը աճում է ...

Բաժին. Արհեստ (Հիանալի կլինի Վալենտինի օրվա համար (կներեք, եթե դա եղել է), սխեմա-հետք): Ձեռագործ Վալենտիններ ձեր սիրելիների համար։ Մոտենում է Սուրբ Վալենտինի օրը, և դա հեշտ չի լինի անել առանց վալենտինների:

Ինքներդ արեք վալենտիններ - զվարճալի խաղալիքներ - ցնցող սարքեր: DIY արհեստներ պլաստիկ շշերի գլխարկներից: Այն կարելի է փոխարինել ստվարաթղթով. արհեստի որակը չի տուժի, պարզապես կերպարը մի փոքր այլ տեսք կունենա։

Արհեստ Սուրբ Վալենտինի օրվա համար. Մանկական սենյակ. Երեխան 7-ից 10 տարեկան: Հուշեք, հղումներ գցեք Սուրբ Վալենտինի օրվա համար արհեստների մասին: Ես պարզապես չեմ կարող պատկերացնել, թե ինչ կարող է անել տղան այս տոնի համար ???

Վալենտինի տոնը մոտ է, բայց ես անձամբ դժվարանում եմ գաղափարներով զբաղվել: Նվեր գնելը համարում եմ հետաքրքիր չէ, ուստի միշտ ինքս ինչ-որ բան եմ հորինում և անում: Ժամանակն է վերադառնալ ասեղնագործությանը, այս անգամ Սուրբ Վալենտինի օրվա համար:

Ինքներդ արեք Վալենտինի բացիկներ - զվարճալի խաղալիքներ - twitchers C Նույն թեման քննարկվում է «Դպրոցական հոգեբանություն» բաժնում: Լիովին համաձայն եմ «Վալենտինի օրը դպրոցում» գրքի հեղինակի հետ։ Իսկ ընդհանրապես չեմ հասկանում «ամուսինս Վալենտինի օրը չի շնորհավորել» վիրավորանքները։