Երեխաների համար քիչ թե հետաքրքիր են: Հատկապես հորինված են երեխաների կողմից

Հատկապես հատվածում համարվում են հիանալի զվարճանք երեխաների համար: Թվում էր, թե այդպիսի կարճ եւ հիմար բանաստեղծություններ են, բայց երեխաներից ուրախ վարակիչ ծիծաղ են առաջացնում: Եթե \u200b\u200bձեր երեխան ծիծաղում է աննախադեպ եւ նույնիսկ փորձելով նման բան հորինել. Դա նշանակում է, որ երեխան լավ հումորի զգացում ունի: Ի վերջո, դա անհեթեթություն է մեզ, մեծահասակներին, ժպտալով, եւ զվարճանում ես: Կարդացեք մեր կարճ աննախադեպ համարները եւ ծիծաղեք նրանց հետ երեխաների հետ:

Ով կհավատա, որ դա պատահում է:

Ով հավատում է, որ դա պատահում է
Կատուն մկնիկով ամբոխի զբոսանքներով:
Գայլի գառան գլորվելով անվասայլակի մեջ:
Եվ երեկոյան նա կարդում է իր հեքիաթները:
Ձկան երգը երգում է թռչնի պես:
Վախկոտ որսորդը վախեցավ
Մասնաճյուղի ճյուղից դոդոշը թռչում է ...
Ով կհավատա, որ դա պատահում է:

Ոչ ոքի

Երկու արջի նստացույց
Բարակ դառնության վրա
Մեկը կարդում է թերթը,
Մեկ այլ կորե ալյուր:

Times Ku, երկու Ku-Ku,
Երկուսն էլ ալյուրում էին:

Մայրս տեսավ,
Պապը պատմեց:
Հայրիկը զարմացավ
Աստիճաններից ընկան:

Աստիճաններից մինչեւ փողոց,
Փողոցից հավի վրա
Աքաղաղի վրա հավի հետ:
Ահա այդպիսի անհեթեթություն:

Վանյան ձիով է վարում

Ես ինքս չեմ հետաքրքրում
Ես ամենուր եմ ասում ամեն ինչ
Ինչ ցանկացած առաջարկ
Անմիջապես անմիջապես կրկնել:

Վանյան ձիով է վարում
Շանը ղեկավարեց գոտին,
Եւ ծեր կինն այս պահին է
Օճառի կակտուսը պատուհանի վրա:

Վանյան ձիով է վարում
Շանը ղեկավարեց գոտին,
Դե, կակտուս այդ ժամանակ
Օճառի կինը պատուհանի վրա ...

Վանյան ձիով է վարում
Առաջնորդեց հին գոտին,
Եվ շունն այս պահին
Wheel Vanya պատուհանի վրա ...

Ես գիտեմ, թե ինչ եմ ասում:
Ասաց, որ կրկնում եմ,
Այնպես որ, դա դուրս եկավ առանց սխալների,
Ինչու գովասանքի խոսքեր:

Ուրախություն

Rada, Rada, Rada
Պայծառ եղեւնիներ,
Եվ նրանց վրա ուրախությունից
Վարդերը մեծանում են:
Rada, Rada, Rada
Dark Aspen,
Եվ նրանց վրա ուրախությունից
Աճեցնել նարինջը:
Դա անձրեւ չէր անցնի ամպից
Եւ ոչ ողջունել
Որ ընկավ ամպից
Խաղող:
Եւ աճում է դաշտերի վրա
Հանկարծ նստեց սոխապտուղները:
Եւ հոսանքները գետնի տակ
Քաղցր մեղրը հոսում էր:
Հավը դարձավ Պավամի,
Ճաղատ փխրուն:
Նույնիսկ ջրաղացը եւ դա
Փորված կամուրջի վրա:
Այսպիսով, վազեք իմ հետեւից
Կանաչ մարգագետինների վրա
Որտեղ է կապույտ գետը
Rainbow ARC- ն վեր կացավ:
Մենք գտնվում ենք ծիածանի ICC-ra-b-i- ում
Եկեք խաղանք ամպերի մեջ
Եւ այնտեղից ներքեւ ծիածանը
Սալազզասի, սառցադաշտի վրա:

Ոչ ոքի

Որտեղ երեւում է, թե որտեղ է մեռնում,
Որպեսզի հավի ցուլը ծննդաբերի
Խոզուկներ ձու քանդված
Այո, դարակը վերցրեց:
Եւ դարակաշարերը կոտրվում են
Եվ թեստը կոտրվեց:
Oveachka- ն փչացրեց,
Մարեն սովորել է.
- Օ ,, որտեղ-ինչ-որ տեղ:
Ես դա չունեի
Այնպես, որ մեր աղաղակող կոռոգեն անօգնությունը,
Հուսալով, որ Սինուսը հարվածեց
Եւ կուրորեն կուտակված
Եվ խուլությունը լսում էր,
Անժամկետ Wat երջջ,
Bulk-Free «Karaul» բղավեց:

Կարճ ոչ ռեզիդենտներ

Այգում աշխատանքից հեռացրեց
Կակտերը անկողնում:
Եվ Lilac Hippo- ում
Շաղ տալ քաղցր:

Մեր կատուն հիվանդացավ
Նա փռշտացնում է ոտքը:
Տոլայի հետ վերցրեք կարմրուկը
Հիվանդ փիսիկ:

Բակում գտնվող կերակրման մոտ
Թռչունները ցատկելու են հունվարին.
Sp նցակալ, ցլամարտ եւ կռիվ,
Գիշերային, այծ եւ մուկ:

Դրելով մանեկկան
Mittens ոտքերի վրա,
Փակ է գլխին
Կարմիր կոշիկներ:

Վաղ առավոտյան, երեկոյան,
Ուշ լուսաբացին
Բաբան գնաց ոտքով
Մաղի վրաններում:
Եւ նրա համար ամբողջությամբ
Հանգիստ քայլեր
Գայլը փորձեց շրջվել
Ծովային տորթերով:

Chepukha- ի ցանկապատի վրա
Տապակած ջեմ,
Կուրասը ուտում էր աքաղաղ
Կիրակի.

Անիծյալ քիթը քսեց
Ձեռք բերելով ձեռքերը
Եվ բերված թիկաբից
Աղացած շալվար:

Երկնքի եւ երկրի միջեւ
Խոզուկ բամբասանք
Եւ անխուսափելիորեն պոչ
Դեպի երկինք կլաստվեց:

Ճահիճը ձյան վրա
Կծեց Կոմարի բլոկը:
Նստել նապաստակ եղեւնին
Մահանում է ծիծաղով:

Egorova բակ
Շատ զվարճալի, ուրախություն:
Եւ մեր դարպասները
Ամեն ինչ ընդհակառակը է:

Սերմերի հավը դեղատան մեջ
Եւ ասաց Կուկարեկին,
Տվեք փոշի եւ ոգիներ
Խայծի փարախների համար:

Վնասում ենք մենք կատու, Shodki- ում,
Եւ kitten tarantas- ում
Եւ պայքարել գյուղի դեմ
Շոուի բոլոր աղջիկները:

Անձրեւի ջերմություն
Արեւը թափվում է:
Մելնիկ Մելլ:
Ջուր ջրհորի մեջ:

Brokeka վառարան
Eres նջում է կոճղը:
Տատը գետի մեջ
Պիրսի մաղ:

Երկու ուրախ կարապուսներ,
Վառարանների վրա հմտորեն բարձրացնելով
Patched Apple Watermelons,
Ծովում, Դուգի գազար:
Մասնաճյուղերի վրա հասունացած քաղցկեղը,
Յոթ ծովատառեխ եւ խոյ:
Բոլոր շրջապատող շները
Ուտում էր տաբատը հոգուց:

Շունը նստում է ներքեւ, Harmonica խաղալու համար,
Սուզվել ակվարիումի կարմիր կատուներին,
Գուլպաները սկսում են հյուսել Կանարին,
Toddler ծաղիկները ջրվելուց հետո ջրվել են
Պատուհանի վրա գտնվող ծերունին ստում է, արեւայրուք,
Եւ տիկնիկների տատիկի թոռները խաղում է
Եւ ձուկը կարդում է ուրախ գրքեր,
Հանգիստ վերցնելով իրենց տղային:

Ամեն ինչ տեղի է ունենում աշխարհում
Տեղի է ունենում աշխարհում:
Եւ հրաշքներ են հայտնաբերվել
Հանդիպեք, հավատացեք ինձ:
Եվ միգուցե,
- Միգուցե դա կարող է լինել: Մի քիչ
Մենք մեկ անգամ լսում ենք,
Ինչ թեւեր խանութում
Մատչելի են քաղաքացիների համար:
Եվ միգուցե մի օր
Առավոտյան վաղ առավոտյան արթնանալով
Հանկարծ ինչ-որ մեկի մայրը կասի
Natasha կամ Thane:
«Նաիսոն, դուստր, թեւեր,
Փախստություն, դուստր, հացաբուլկեղեն,
Գնել, դուստր, շաքար
Եւ երկու լավ buns »:
Եվ միգուցե ...
Ահա հիանալի:
Սերյոժա ընկերոջ Կոստա
Թռչում է փողոցով
Գործով կամ այցին ...
Եվ գուցե հանկարծ ...
Ի վերջո, դա կարող է
Պատահել, որ մեկ անգամ
Ուսուցիչը կասի.
«Մենք կրկեսում թռչում ենք, տղաներ:
Աշխույժ - թեւերը հետեւից:
Սերյոժա, Զինա, շուտով այնտեղ »:
Եվ ամբողջ դասը հանկարծ զվարճալի է
Դուրս է գալիս աղմկոտ քաղաքից:
Եվ թեւերը տարբեր կլինեն.
Նարնջագույն, սպիտակ ...
Ինչ ենք ուզում -
Մենք դա կանենք:

***
Երկու արջի նստացույց
Բարակ դառնության վրա
Մեկը կարդում է թերթը,
Մեկ այլ կորե ալյուր:
Մի անգամ - ku-ku! Երկուս - Կու-Կու:
Երկուսն էլ ալյուրում սեղմված են:
Քիթը ալյուրում
Պոչ ալյուրում:
Ականջը թթու կաթի մեջ:

Ոչ ոքի

Ես տղաներ ինչ-որ կերպ
Ընկերացել է karam- ի հետ:
Եկավ ինձ մոտ
Այս մասին զրուցեք այս մասին:
Նա գիտեր, թե ինչպես պարել Հոպակին,
Երգերը երգում էին մարդկանց
Եւ խոհարարը մաստա էր
Գերազանց ուտեստներ:
Կարել, հյուսել եւ ասեղնագործվել -
Խաչ եւ հարթ:
Ինչպես նա կառավարեց այն -
Ես չեմ կարող հասկանալ.
Բոլոր հարցերում էր նա համարձակվում
Որովհետեւ որեւէ մեկը վերցրեց ...
Միայն լողալը չգիտեր
Եվ ջուրը վախեցավ:

Ասաց \u200b\u200bիմ ընկերը ...

Ասաց \u200b\u200bիմ ընկերը.
«Բոլոր այծերը
ի վիճակի է թռչել
Dragonflies- ի նման:
Հետո ասաց. -
Եւ բոլոր ցուլերը
Բուդդի գիտեք, թե ինչպես
Ինչպես, բզեզներ:
Եվ մենք, տղաներ,
իմիջայլոց,
Սիրո դասերը շատ են սիրում:
Մենք սիրում ենք մաքրել մահճակալը
Եւ ձեռքերը լվացեք լվանալու համար,
Եւ մենք ընդհանրապես սովորություններ չունենք
Girl Twigs for Pigtails,
գրգռել
Խմեք կատուները ...
Դա նման է:
Չնայած ես պատրաստ եմ վիճել »:
Ասաց \u200b\u200b- եւ ես գոհ եմ ձեռքիցս,
Նա գլխավորեց ինչ-որ տեղ ...
Բայց ինչ-որ բան նա սխալ էր,
Արդյոք տղաները:
(Ա. Կոստիտկին, թարգմանեց Վ. Կորչագինը)

Այդ արջերի կողքին
Տխուր թաթը չի ծծելու:
Լավ հարեւաններ է լցնում,
Նրանք մեղր են կրում որպես նվեր:
Գայլը այնտեղ ապրում է քեռի մեջ
Բայց նա չի լսում, թե ինչպես
Նա ոչխար չի դիպչում,
Այն կերակրում է իր խոտը:
Ինչ կա անտեսանելի գլխարկը:
Ահա հրաշքներ ամենուր.
Տեղափոխվելով, թե ինչպես քնել գրկախառնության մեջ
Mink Bunny- ում եւ Fox- ում:
Ինչպես երազել դրա մասին:
Բոլորն այնտեղ են ապրում:
Մկները գնում են խորհրդատվության
Դեպի լավ մեղմ կատուներ:

Աղվեսը քայլում էր, կավիճ պոչ
Եւ ցնցող եղջյուրներ թափահարելով:
Մեծացավ կանեփի դատարկ
Տուփ տորթեր:

Հանկարծ ագռավը փախավ
Գայլի ատամներով:
Կարկանդակներ մալինայի հետ կերան
Ժամանում սնկով:

Քայլեք ձուկ ճանապարհով
Fins Mahut
Elephant ոզնին կրում է հետեւը,
Հավերը հերկվում են:

Նապաստակի հետապնդումները
Եւ ահավոր աճում է:
Խելոտը տոնածառի տակ տուն է կառուցում
Ryabina Red- ից:

Ամպի հետեւում գտնվող գայլը թռչում է,
Dance մկները մի շրջանակում:
Եւ գետի ներքեւի մասում նստում է
Հովանոցի գորտի տակ:

Ուրախ չառայել
Արեւը ձյուն է գալիս:
Եւ կանաչ ամպերի մեջ
Փղը շրջում է սահադաշտը:
(I. Գուրինա)

Փոխակերպել

Ես վեր եմ կենում երեկոյան,
Եվ առավոտյան պառկում եմ:
Gogger աքաղաղ,
Վերցնել սագը:
Ես զգեստ եմ տիկնիկի համար
Կանացի լվանալը
Եւ վառելափայտի վառարանում
Ես լուսավորում եմ սղոցը:
Ես լցնել երեք ապուր
Ձվի մի կաթսայի մեջ:
Երգ կափարիչով,
Տապակել ավարտով:

Շտապեց գյուղը մի մարդու անցավ
Եվ շան տակ գնում է դարպաս:
Snatched զամբյուղը նա մտրակի տակ
Եվ եկեք կախվենք դարպասը:
Տանիքները վախեցան, նստեցին ագռավի վրա,
Ձին հարմարեցնում է տղամարդուն մտրակ:

Վազեց, քշեց ուղու երկայնքով
Տիմոշկա Լուկոշկայում,
Petka մի booze,
Kuzka մեկ ոտքի վրա,
Senka մի բաժակ,
Եւ Վանյան Տարեկանում:

Վաղ առավոտյան, երեկոյան,
Ուշ լուսաբացին
Բաբան գնաց ոտքով
Մաղի վրաններում:

Բարձր քաղաքացին ապրում էր
Ուղղահայաց մարտահրավեր:
Եվ քայլեք դեպի պատուհանը
Դա շատ պարզ էր:
Մի անգամ ցրտահարության ամառվա օրը
Երեկոյի տակ
Ջեռուցվելուց հետո
Հանկարծ նա բարձրացավ ջեռոցի վրա:

Մարմեդադով մորուքով
Ձեր պապաշին
Լողան արջը տապակի մեջ
Curly Khashe- ի կողմից:
Գետնին, ձմերուկը թռչում է,
Նա թվիթեր, սուլիչներ.
- Ես մանանեխ եմ, ես կիտրոն եմ:
Ես փակեցի վերանորոգման համար:
Yam-Tiryamy-Tiryama, զբոսնողում
Երկու հարմարավետ սուլիչ գագաթներ
Ոտաբոբիկ, վազք
Բռնել քամու կոշիկը:

Բուֆետը անցնում է գետի երկայնքով,
Դրա մեջ ստում
Մեծ գաղտնիք,
Նա նկարահանվում է կինոթատրոնում,
Բոլորը դուր կգան:
(Y. Moritz)

Ինչ է ոչ ռեզիդենտները:

Առաջին հերթին դա տրամաբանական մտածողություն զարգացնելու միջոց է: Շատ հետաքրքիր եւ հետաքրքրաշարժ: Փախուստը (երեխաները) փոքր պատմություններ են կամ զվարճալի ոտանավորներ, որտեղ կա հակառակը: Օրինակ, կատուն ապրում է տաղավարում եւ պաշտպանում է տունը, եւ շունը մկներ է բռնում: Տրամաբանորեն պատճառաբանող երեխան անհապաղ կնկատի, որը կայանում է անհամապատասխանության մեջ եւ հաստատ շտկելու է պատմողին:

Օրինակներ

Գոյություն ունի ոչ ուղեբեռի զանգված, որը գրվել է բավականին երկար ժամանակ: Ահա դրանցից մեկը.

Կիրչին նստում է նապաստակը,
Գիրքը բարձրաձայն կարդում է:
Արջ արջ թռավ,
Լսում են, հառաչում:

Երեխաների համար նման կարճ ոչ ռեզիդենտները իսկապես օգնում են զարգացնել տրամաբանական մտածողությունը: Նախ, կույտի վրա գտնվող նապաստակները նստած չեն, եւ նրանք ցատկում են խոտաբույսերի վրա: Երկրորդ, նրանք նույնպես գրքեր չեն կարդում: Երրորդ, արջերը չգիտեն ինչպես թռչել: Նույնիսկ երկու տարեկան երեխան արագ կկարողանա հասկանալ, թե ինչն է հնարքը նման բանաստեղծության մեջ:

«Վանյա գնաց ձիով ...»:

Նման ոչ ռեզիդենտներ (մանկական), ինչպես ձիու վրա գտնվող Վանյան, որը շանը ղեկավարում էր գոտին, ոչ այնքան կարճ: Հետեւաբար, նրանց ավելի լավ ավելի գիտակից երեխաներ ասելը: Օրինակ, ավագ reoxbooks կամ ավելի երիտասարդ դպրոցականներ: Հատկանշական է, որ մոտավորապես երեխաների հինգերորդ դասարանը հաճախ ստիպված է սովորեցնել այս հանրահայտ աննախադեպը, քանի որ այն լավ է զարգանում (անհրաժեշտ է հետեւել բանաստեղծությունների առաջարկներին):

Որն է օգուտը

Դժբախտաբար, ժամանակակից երեխաները չափազանց շատ ժամանակ են ծախսում մուլտֆիլմեր եւ անիմացիոն շարք դիտելու համար: Սա էապես ազդում է իրենց աշխարհայացքի վրա: Այսպիսով, որոշ երեխաներ ամբողջովին չեն առանձնացնում իրականությունը վիրտուալությունից: Հետեւաբար, հարկ է ոչ միայն հրաժարվել այսպիսի ժամանցից, այլեւ երեխաների համար ժողովրդական աննախադեպ ուսումնասիրել: Նրանք կօգնեն որոշել, թե որքանով է իրական կամ մեկ այլ իրադարձություն: Օրինակ:

Երկնքի եւ երկրի միջեւ
Խոզուկ բամբասանք
Եւ անխուսափելիորեն պոչ
Դեպի երկինք կլաստվեց:

Երեխային պետք է ասի, որ խոզերը հայտնաբերվում են Hlev կամ հատուկ տնտեսություններում, եւ ոչ թե ամպերի վրա: Եվ երկնքի հետեւում անհնար է պոչը ճկելը: Նույնիսկ ավելի լավ է, եթե դուք ունեք նկարներ գործի իրական դիրքի հետ, այստեղ, Mama-Khryusha, ահա խոզուկներ, ահա Hlev, ահա մեկը, ով կերակրում է կենդանիներին: Երեխաների համար նման չփրկված կարճ բնակիչներ շատ ավելի լավ կլինեն, քան ցանկացած մուլտֆիլմ եւ կոմիքսներ գերհերոսների մասին, որոնք բնության մեջ գոյություն չունեն:

Որտեղից ես դու եկել?

Ընդհանրապես, սկզբում նման ժանրը հորինվել է մեր նախնիների կողմից, ովքեր բանաստեղծություններ եւ երգեր էին կազմում «ինչ ուզում եմ» սկզբունքով »: Մոտավորապես այնտեղից, երեխաների համար ոչ ռեզիդենտների հայտնի բանաստեղծությունները հայտնվեցին.

Կատուն նշված է Լուկոշկաից,
Կարտոֆիլը աճում է սոճին,
Ծովային թռչում է երկնքում
Գայլերը ախորժակ են կերել:
Հանգիստ թթու բադեր
Բարակ ջոկատի kittens:

Եվ աղյուսի մասին, որը, ինչպես ապակի, լողում է գետի վրա: Դրանք արդեն երկար ժամանակ են հորինել, բայց այժմ պահանջարկ ունեն: Նախ, ծիծաղելի է, զարգանում է հումորի զգացումը: Երկրորդ, արտացոլելով հատվածի սահմանած թեման, երեխան ներառում է տրամաբանություն:

Մարշակը եւ նրա փախուստը

Նման գործերից շատերը դուրս են եկել այնպիսի հայտնի գրողից, ինչպես Սամուել Մարշակը, գրչի տակ: Նրանցից մեկը կոչվում է «Bul-Nesbylitsa»: Սա բավականին երկար աշխատանք է, որն արժանի է ուշադրության: Այս տեսակի ոչ կրումների աջակցություն 3-րդ դպրոցի դասարանների համար: Ինչ է աշխատանքը կարող է օգտակար լինել: Նախ, մենք խոսում ենք ռահվիրաների մասին, մեր ժամանակի համար արդեն ոչ: Այսինքն, դուք կարող եք պատմել երեխաներին այն մասին, թե ովքեր են նրանք, ինչ են արել, ինչ են հագնում: Երկրորդ, բանաստեղծությունները խոր իմաստ ունեն, որոնք նույնիսկ նման փոքր դպրոցականները կարող են հասկանալ:

«Դա ցրվեց ...»:

Սա, չնայած որ չնայած ոչ պակաս բնակիչներ երեխաների համար, բայց դեռ արժանի է ուշադրության: Նախ, այստեղ խոսքը այն փաստի մասին է, որ այն շատ լավ է ծանոթ երեխաներին. Ինչպես հագնվել առավոտյան, ինչպես ժամանակ ունեք: Շատ փոքր երեխաները կարող են կարդալ տողերի վրա աշխատանքը, որպեսզի նրանք ժամանակ ունենան գնահատելու եւ հումոր եւ հիմնական բնույթի գործողություններում տրամաբանության պակաս: Ի վերջո, տապակի վրա տապակը գլխարկի փոխարեն չի մաշվում, եւ տաբատների ձեռքերը չեն անհանգստացնում: Մարշակը իսկապես փորձեց, ստեղծելով այնպիսի գեղեցիկ, օգտակար եւ զվարճալի աշխատանք, որը երկար տարիներ չի կորցնում համապատասխանությունը:

Կոչում

Այս տերմինը ներկայացրեց Իվանովիչ Չուկովսկու անկյունը, որը ուրախ անհեթեթության կազմի վարպետ էր: Բայց երեխաների համար երեխաների համար այլ բաներ չկան. Դա ոչ այլ ինչ է, քան զվարճալի անհեթեթություն, անհեթեթություն, ինչը կարող է լինել բնության մեջ: Օրինակ:

Ոզնին նստած է սոճին -
Նոր վերնաշապիկ
Կոշիկների գլխին,
Գլխարկի ոտքի վրա:

Սա տեղի չի ունենում իրական աշխարհում, բայց զվարճալի եւ զվարճալի է: Նման ծաղկում (երբ գլխավերեւում ամեն ինչ գլխիվայր շրջված է) կարող է հետաքրքրել նույնիսկ ամենատարածված երեխային: Հատկապես, եթե ճիշտ երանգի պատմություն եք տալիս, դադարներ դարձրեք ճիշտ վայրերում, իմաստաբանական սթրեսի եւ այն լսելու եւ ընկալման ամրապնդում:

Կազմել կամ կարդալ:

Շատ ծնողներ հարցնում են այն մասին, թե իրենք իրենք են հորինում պատմություններ կամ վերցնում են նրանց, ովքեր արդեն գրել են ավելի վաղ: Ամեն ինչ կախված է նրանից, թե որքանով է ֆանտազիան աշխատում մեծահասակների մոտ, որքան լավ է երեխան ընկալում լսումների վերաբերյալ տեղեկատվությունը: Գոյություն ունի մի քանի տեսակի երեխաների, ովքեր չեն սիրում լսել, երբ կարդում են: Բայց պատմությունները նրանց կողմից ընկալվում են «խոպոպով»: Այս դեպքում ձեզ հարկավոր է կամ անգիր բանաստեղծությունները կամ կազմեք դրանք: Վերջինս այնքան էլ դժվար չէ, ինչպես թվում է: Rhyme- ը պարտադիր չէ, որ ներկա լինի բոլոր տողերին: Օրինակ:

Անտառի կատուն գտավ ձմերուկը,

Այն վաճառեց ճարպի վրա,

Արջը թաքցնում է Լոպ ace- ում,

Նա մի փոքր մեղր է:

Նման զառանցային բանաստեղծությունը կարող է կազմվել Go- ի վրա, բառացիորեն մի քանի վայրկյանում: Երեխա կմնա միայն պարզելու, որ դա ճիշտ է, եւ ինչ գեղարվեստական \u200b\u200bգրականություն: Օրինակ, արջը իսկապես սիրում է մեղրը, միշտ մի փոքր է, բայց նա չի կարող թաքցնել պավեյի պեյը, քանի որ նա դեռ կենդանի է:

Ինչպես լինել մանկավարժներ եւ ուսուցիչներ:

Իհարկե, նրանք եւ մյուսները պարզապես չեն կարողանում ամեն անգամ ինքնուրույն նոր ոտանավորներ հորինել: Հետեւաբար, ավելի իմաստուն է կապվել արդեն գրված աշխատանքների հետ: Այսպիսով, օրինակ, երեխաների նախադպրոցական եւ դպրոցում (երիտասարդ տարիքում), մարդկանց ժողովրդական աննախադեպների եւ հայտնի հեղինակների կողմից գրվածների օրինակներ կան: Օրինակ:

Վաղ առավոտյան, երեկոյան,
Ուշ լուսաբացին
Բաբան գնաց ոտքով
Մաղի վրաններում:

Սա ժողովրդից է: Կամ «Հորիզոնական կղզիներում», Բորիս Նոդոկա: Այն լիովին բաղկացած է ամբողջովին իրագործելի եւ աննախադեպից, որը չի կարելի կամ գուցե, բայց ընդհակառակը: Եթե \u200b\u200bերեխաներ եք ներկայացնում նման բանաստեղծական պատմությամբ, հնարավորություն կա զարգացնել ոչ միայն տրամաբանական մտածողությունը, այլեւ զգալիորեն ազդել աշխարհի աշխարհի վրա: Երեխաների համար, ովքեր դեռ գնում են մանկապարտեզ, հետաքրքրվելու են Քորնա Իվանովիչ Չուկովսկու «խառնաշփոթի» Հայրագույն բանաստեղծությունները, որտեղ կենդանիները դադարել են իրենք: Սա պարզ, հեշտ եւ զվարճալի աշխատանք է, որը սովորեցնում է, որ բոլորն ունենան իր տեղը աշխարհում, յուրաքանչյուր ոք ունի իր նպատակը, եւ եթե նրանք շփոթում են ամեն ինչի մասին: Աշխատանքի ընտրություն, առաջին հերթին արժե ուշադրություն դարձնել այն փաստի վրա, որ այն երեխանն է, որն ավելի հետաքրքիր է լսել, ինչպես նաեւ տարիքին, քանի որ ոչ բոլոր բանաստեղծությունները կարելի է հասկանալ երկու կամ երեք տարի եւ նույնիսկ հինգ տարի:

Հատկապես երեխաների համար

Եթե \u200b\u200bձեր երեխան արդեն մեծանում է, նշանակում է, որ դուք կարող եք կարդալ Նրբատուրության զվարճալի բանաստեղծություններ: Այս զվարճալի ոտնական գծերը կվերանան հարբած եւ մեծահասակ եւ երեխա: Երեխաները ուրախ են լսել ոչ ռեզիդենտներին եւ բոլոր տեսակի գեղարվեստական \u200b\u200bպատմություններ: Կարդացեք ոչ ռեզիդենտների երեխայի հետ եւ զվարճացեք հոգուց:

Նման ընթերցումը երեխաների մեջ հումորի զգացում է զարգացնում, ֆանտազիան օգնում է ավելի լայն տեսնել աշխարհը: Եթե \u200b\u200bերեխան այնքան էլ չի հասկանում ոչ ճարպի եւ զվարճանքի միջեւ տարբերությունը, ապա փորձեք դա բացատրել Ոչ ոքի - Դա կատակերգական պատմություններ են, Նոնսպիցա, հեղինակի կատակային գեղարվեստական \u200b\u200bգրականություն:

Աննախադեպ կողմ
Այդ արջերի կողքին
Տխուր թաթը չի ծծելու:
Լավ հարեւաններ է լցնում,
Նրանք մեղր են կրում որպես նվեր:
Գայլը այնտեղ ապրում է քեռի մեջ
Բայց նա չի լսում, թե ինչպես
Նա ոչխար չի դիպչում,
Այն կերակրում է իր խոտը:
Ինչ կա անտեսանելի գլխարկը:
Ահա հրաշքներ ամենուր.
Տեղափոխվելով, թե ինչպես քնել գրկախառնության մեջ
Mink Bunny- ում եւ Fox- ում:
Ինչպես երազել դրա մասին:
Բոլորն այնտեղ են ապրում:
Մկները գնում են խորհրդատվության
Դեպի լավ մեղմ կատուներ:

Աղվեսը քայլում էր, կավիճ պոչ
Եւ ցնցող եղջյուրներ թափահարելով:
Մեծացավ կանեփի դատարկ
Տուփ տորթեր:

Հանկարծ ագռավը փախավ
Գայլի ատամներով:
Կարկանդակներ մալինայի հետ կերան
Ժամանում սնկով:

Քայլեք ձուկ ճանապարհով
Fins Mahut
Elephant ոզնին կրում է հետեւը,
Հավերը հերկվում են:

Նապաստակի հետապնդումները
Եւ ահավոր աճում է:
Խելոտը տոնածառի տակ տուն է կառուցում
Ryabina Red- ից:

Ամպի հետեւում գտնվող գայլը թռչում է,
Dance մկները մի շրջանակում:
Եւ գետի ներքեւի մասում նստում է
Հովանոցի գորտի տակ:

Ուրախ չառայել
Արեւը ձյուն է գալիս:
Եւ կանաչ ամպերի մեջ
Փղը շրջում է սահադաշտը:
(I. Գուրինա)

Փոխակերպել

Ես վեր եմ կենում երեկոյան,
Եվ առավոտյան պառկում եմ:
Gogger աքաղաղ,
Վերցնել սագը:
Ես զգեստ եմ տիկնիկի համար
Կանացի լվանալը
Եւ վառելափայտի վառարանում
Ես լուսավորում եմ սղոցը:
Ես լցնել երեք ապուր
Ձվի մի կաթսայի մեջ:
Երգ կափարիչով,
Տապակել ավարտով:

Հատկապես շփոթված

Նավարկեց շոգենավը
Ձուկը լողում է գետում,
Cat Purr ավազի վրա,
Ուղու հետիոտնով
Ձեռքին առկա էր դրամապանակով,
Նա քայլեց, քայլեց, ...
Հանկարծ ուժեղ քամի վարդ,
Շփոթեցրել է աշխարհում ամեն ինչ
Եւ նույն տեղում.
Հետիոտնը նավարկեց ծովով,
Կատուն ցրվեց գետի մեջ,
Ձուկը տաքացել է ավազի վրա,
Ուղու շոգենավի երկայնքով
Նա ձեռքին ըմբշամարտով քայլեց:
Այստեղ
(R. Farhadi)

***
Մի անգամ կրկեսում փիղ տեսա
Ցատկեց հենց գետնից դեպի պատշգամբ,
Այնուհետեւ նա նկարեց մինչեւ առավելագույնը
Եվ մինչ այժմ, այնտեղից արցունքներ չեն:

***
,

Podseum- ի վրա մոխրագույն արջը թռչում է,
Նա ականջներ է, թաթերը ծալելով,
Նա սեւ պոչ է այո, գալիս է:

Աննախադեպ, այո, չլսված:

Լեռան կովի սպիտակուցի հաչում,
Ոտքերն ընդլայնում են այո աչքերի ազատումը:

Հատկապես դեմքերում, աննախադեպ,
Աննախադեպ, այո, չլսված:

Խոզի բույնի բույնի կաղնու վրա,
Քաղցր բույն, բերեցին նորածիններ:

Հատկապես դեմքերում, աննախադեպ
Աննախադեպ, այո, չլսված:

Malls Babies Piglets
Նրանք նստում են խայթոցի վրա, նրանք նայում են գագաթներին,
Ամենալայն տեսքով, ուզում ես թռչել:

Հատկապես դեմքերում, աննախադեպ
Աննախադեպ, այո, չլսված:

Խողովակը քայլեց, քայլեց վառարանի հետեւից,
Հանկարծ այո, նա քայլեց սպիտակ լույսի ներքո:

Հատկապես դեմքերում, աննախադեպ
Աննախադեպ, այո, չլսված:

Տեսեք աքաղաղը Lohani ջրի մեջ.
- Եվ սա, եղբայրներ, ծովը կապույտ է: Մի քիչ

Հատկապես դեմքերում, աննախադեպ
Աննախադեպ, այո, չլսված:

Նա տեսավ աքաղաղը `գավաթից, հացի գավաթով.
- Եվ ոչ թե, եղբայրներ, նավերը վազում են,
Նավերը վազում են, թիավարելով նրանց վրա:

Հատկապես դեմքերում, աննախադեպ
Աննախադեպ, այո, չլսված:

***
Շտապեց գյուղը մի մարդու անցավ
Եվ շան տակ գնում է դարպաս:
Snatched զամբյուղը նա մտրակի տակ
Եվ եկեք կախվենք դարպասը:
Տանիքները վախեցան, նստեցին ագռավի վրա,
Ձին հարմարեցնում է տղամարդուն մտրակ:

***
Վազեց, քշեց ուղու երկայնքով
Տիմոշկա Լուկոշկայում,
Petka մի booze,
Kuzka մեկ ոտքի վրա,
Senka մի բաժակ,
Եւ Վանյան Տարեկանում:

***
Վաղ առավոտյան, երեկոյան,
Ուշ լուսաբացին
Բաբան գնաց ոտքով
Մաղի վրաններում:

***
Բարձր քաղաքացին ապրում էր
Ուղղահայաց մարտահրավեր:
Եվ քայլեք դեպի պատուհանը
Դա շատ պարզ էր:
Մի անգամ ցրտահարության ամառվա օրը
Երեկոյի տակ
Ջեռուցվելուց հետո
Հանկարծ նա բարձրացավ ջեռոցի վրա:

Մարմեդադով մորուքով
Ձեր պապաշին
Լողան արջը տապակի մեջ
Curly Khashe- ի կողմից:
Գետնին, ձմերուկը թռչում է,
Նա թվիթեր, սուլիչներ.
- Ես մանանեխ եմ, ես կիտրոն եմ:
Ես փակեցի վերանորոգման համար:
Yam-Tiryamy-Tiryama, զբոսնողում
Երկու հարմարավետ սուլիչ գագաթներ
Ոտաբոբիկ, վազք
Բռնել քամու կոշիկը:

Բուֆետը անցնում է գետի երկայնքով,
Դրա մեջ ստում
Մեծ գաղտնիք,
Նա նկարահանվում է կինոթատրոնում,
Բոլորը դուր կգան:
(Y. Moritz)

***
Ինչպես ես?
- Բոսուի ոտքին, կացինը դրվում է,
Boot Grass Kost
Քրտինքի մեջ ջուրը մաշվում է:
Մեր սահնակն իրենք են լողում:
Եվ մեր ձիերը `բեղով,
Վազել ստորգետնյա մկների հետեւում:

Ինչու է կատուները:
- Մոծակ ձեզ Լուկուսկաում:

Մեր կատուները ապրում են բույնի մեջ
Թռչել ամենուր:
Թռավ դեպի բակ
Խոսակցեք. - «Մեքենա, մեքենա»:

Ինչու է այն աճում:
- Amanita դուք խաշած եք:
Մերոնք `այնուհետեւ` Ուսոնայի կորոն
Բանջարեղենի այգիներում հաճախ կշեռքները:
Schok այո, թաթերի միջով,
Պոչերի սպիտակ բծեր:

Ինչու է նապաստակ:
- Վարունգ ձեզ բարելի համար:
Ունի նապաստակը բոլոր կենդանիները վախեցած են:
Անցյալ ձմեռը մարմնական ցրտահարության մեջ
Baran Baran Baran- ի մոխրագույն բաունը:

Ինչու է գայլը:
- The անապարհին սեղմում եք:

Դուք երբեք չեք լսել ձեզ երբեք
Ինչ գայլեր ունեն եղջյուրներ:
Գայլը ցնցում է մորուքը,
Նա կարապ ուներ:

Ինչու է այծը:
- Կտտացրեք ձեզ հազար:

Ունեցեք այծը Coryua- ի տակ գնացել է
Քաշեք պոչերը,
Network անցը համոզված չէ:

Ինչու է դա NAM!
- Նա մառախուղ չէ:

Մենք խոսում ենք Նալիմայի մասին:
Հալիմ Հիկոդիմը հպարտ է ինքն իրենով,
Հալիմ Հիկոդիմը կրում է Sabol Hat
Hy ում է դա կոտրում
Եւ կատակները նույնպես չեն հասկանում:
(Sapgir Heinrich)

***
Որպես երեխա, ես այսօր տեսա եւ հիշում.
Կատուն կարել է կարի մեքենայի վրա,
Հանկարծ ապստամբեց մեքենան
Եւ կատու լամպը կարում էր:
(A. Sergeev)

***
Ես տեսա լիճը կրակի վրա,
Շունը շալվարով ձիու վրա
Տանիքի փոխարեն տան գլխարկի վրա
Կատուներ, որոնք բռնում են մկանները:
Ես տեսա բադը եւ աղվեսը,
Այդ կարկանդակները թխում էին անտառում
Ինչպես են Meril կոշիկները
Եվ որպես հիմար հավատաց ամեն ինչին:
(Ս. Մարշակ)

***
Պոլեյբուսը նավարկեց օվկիանոսում,
Նավը շարժիչային նավ էր վարում:
Ինչպես ձյան մեջ, թթվասերով,
Դահուկորդները գնացին զբոսանք:

Skate ուղտ Rode,
Pike- ն քայլում էր մի խայթոցով,
Ծառի փղը բարձրացավ
Եվ ես փորեցի. - ka-ka-re-ku!

Իմ հրթիռի մեջ ես նստեցի արջ
Եւ քշեց կայարան ...

Ես ինքս նրա հետ չէի եկել:
Այս Կոստիան ասաց ինձ:

Նա գեղարվեստական \u200b\u200bգրականության մեջ է `մաստակը:
Կամ գուցե դա տեղի ունենա:
(Սերգեյ Բաջադին)

Բանաստեղծության տողերը բաժանված են երկու մասի: Յուրաքանչյուր շարքի առաջին բառերը գրված են ձախ կողմում, եւ շարունակությունը ճիշտ է: Առաջին եւ երկրորդ մասը կապելու խնդիրն է, որպեսզի պարզվի, որ ոչ մի գավաթ չէ:

Չար Boar- ը նստեց ճյուղի վրա
Steamer- ը տառապում էր վանդակի մեջ,
Գիշերային խստացված ժապավեններ,
Dike- ն բուռն տվեց:
Կատուների ֆիզիկան ուսուցանում էր,
Masha պոչը բռնել է:
Pinocchio- ն կարել է իր շալվարը,
Հարմարեցնել բոլոր poked նրբաբլիթները:
Yozh ծածկոցները ճաշում էին
Չիզե Չեւը գողացավ,
Քաղցկեղը թռավ ամպերի տակ
Սեղանը հետապնդում էր մկներին:
Կաթսան ցատկեց բակում,
Տղա բուֆալ կրակի մոտ:

• Շարունակեք ընկերոջից աննախադեպ դարձնել:

Երգը շախմատում խաղացել է,
Բարձր ձայնը հնչեց:
Դժբախտության մեջ փղը թռավ,
Ջունգլիներից սագը փախավ:

• Կարդացեք հանելուկները: Գուշակիր նրանց: Հանելուկներում կան բառեր, որոնք օգնում են կռահել, թե ինչ են գալիս:

Ամառային թափառումներ առանց ճանապարհի
Սոճիների եւ եղեւնիների միջեւ,
Բայց Ձմռանը նա քնում է Բերորգայում,
Ցրտահարությունից թաքցնելը քիթը:
(Արջ)

Նա ունի մեծ ականջներ,
Նա սեփականատերն է հնազանդ:
Եվ չնայած նա փոքր է,
Բայց Բախտը բեռնատարի պես.
(Էշ)

Նա ունի չորս թաթ,
Ի ասել,
Մի քանի զգայուն ականջներ
Նա մկների ամպրոպ է:
(Կատու)

• Գտեք տներ կամ առեղծվածների գրադարանի հավաքածու: Խմեք ձեզ դուր եկած մի քանի հանելուկ:

Դպրոցի պորտֆելի, նոթատետր,
Եվ ինչ նոթատետր է առեղծված:
Կգնահատվի իր ուսանողի մեջ,
Եվ երեկոյան մայրը ցույց կտա ... (Օրագիր)

Գրացուցակի էջում
Երեսուն երեք հերոս:
Իմաստուն տղամարդիկ-Բոգաթիեյ
Նա գիտի յուրաքանչյուր տառ:
(Այբուբեն)

Դա աղմուկ է առաջացնում դաշտում եւ պարտեզում,
Եւ տունը չի ստանա
Եվ ես ոչ մի տեղ չեմ գնա
Քանի դեռ նա գնում է:
(Անձրեւ)

Ահ, մի դիպչիր ինձ
Այրվում եւ առանց կրակի:
(Եղինջ)

• Ընկերների հետ կազմակերպեք մրցույթ «Ով գիտի ավելի շատ կատակում»:

• Կարդացեք ասացվածքներ եւ ասացվածքներ: Ինչ են ասում, թե որն է նրանցից յուրաքանչյուրի թեման: Հնարավոր է ասել, որ այս բոլոր ասացվածքներն ու ասացվածքները տարվա օրերի մասին: Դրանք բաժանվել են թեմաների խմբերի: «Գրական ընթերցանություն» ասացվածքի եւ ասացվածքների լրացուցիչ խմբեր (էջ 26 - 27): Ինչպես տեղեկատվության այլ աղբյուր, կարող եք գտնել ասացվածքներ եւ ասացվածքներ:

1. Գարուն:

մեկը): Գարնան կուլը սկսվում է, սոխի վեճերը:
մեկը): Ով չի կոտրելու գարունը, կերակրվելու է ամբողջ տարի:
մեկը): Ով է քնում գարնանը, ամաչկոտ կլինի ձմռանը:
մեկը): Գարուն կարմիր ծաղիկներ եւ աշուն - SNAPS:
մեկը): Մարտը ջրով, ապրիլ խոտով եւ կարող է ծաղիկներով:
մեկը): Նոր տարի - գարնանային շրջադարձ:
մեկը): Գարուն կարմիր, այո սոված; Աշնանային անձրեւոտ, այո լի:
մեկը): Գարուն այո Աշուն - Եղանակի օրը ութ:
մեկը): Որտեղ ապրիլ գետը հուլիսին այնտեղ փնթփնթում է:

2. Ձմռանը.

2): Ձմռանը առանց մորթի բաճկոն չի ամաչում, բայց ցուրտ; Եվ մորթուց բաճկոնով առանց հացով եւ ջերմությամբ եւ սոված:
2): Ամռանը մի գնեք, ես ձմռանը չեմ բերելու:
2): Այն, ինչ ծնվում է ամռանը, ապա ձմռանը օգտակար կլինի:
2): Ով է քնում գարնանը, ամաչկոտ կլինի ձմռանը:
2): Ժամանում եք ամռանը, ձմռանը դուք բավարար չեք լինի:
2): Կլինի ձմեռ. Ամառ կլինի:
2): Դեկտեմբեր - Ձմեռային գլխարկ, հուլիս - ամառային ԲԿ.
2): Նոր տարի - գարնանային շրջադարձ:
2): Հունվար-տարվա սկիզբ, ձմեռային միջին:
2): Նոյեմբերին ձմեռը պայքարում է աշնանը:
2): Ամառ - բանտ, ձմեռ - խայթոց:
2): Դեկտեմբերի Cums տարին, եւ ձմեռը սկսվում է:
2): Frost- ը փոքր է, բայց կանգ չի առնում:

3. Աշունում.

3): Կերակրեք Աշունը, ամեն ինչ հարցնում է:
3): Մի հաշվեք ձեր հավերը, նախքան դրանք ձգվեն:
3): Աշնանից մինչեւ ամառը հերթը չկա:
3): Գարուն կարմիր ծաղիկներ եւ աշուն - SNAPS:
3): Նոյեմբեր - սեպտեմբեր թոռներ, Ok Brew Son, Ձմեռային հայրենի քաղաք:
3): Գարուն կարմիր, այո սոված; Աշնանային անձրեւոտ, այո լի:
3): Գարուն այո Աշուն - Եղանակի օրը ութ:
3): Նոյեմբերին ձմեռը պայքարում է աշնանը:

4. Ամառվա մասին.

չորս): Տարեկան երկու անգամ ամառ չի լինում:
չորս): Ամռանը մի գնեք, ես ձմռանը չեմ բերելու:
չորս): Այն, ինչ ծնվում է ամռանը, ապա ձմռանը օգտակար կլինի:
չորս): Ժամանում եք ամռանը, ձմռանը դուք բավարար չեք լինի:
չորս): Աշնանից մինչեւ ամառը հերթը չկա:
չորս): Կլինի ձմեռ. Ամառ կլինի:
չորս): Դեկտեմբեր - Ձմեռային գլխարկ, հուլիս - ամառային ԲԿ.
չորս): Որտեղ ապրիլ գետը հուլիսին այնտեղ փնթփնթում է:
չորս): Ամառ - բանտ, ձմեռ - խայթոց:

Բոլոր ասացվածքները (բացառությամբ ասացվածքի «Մինչեւ մեկ ամիսը, չեն լուսավորվում:

Առակներն ու ասացվածքները կարելի է գտնել նույն անունով տարբեր հավաքածուներով, ինտերնետում, սովորել երեցներից:

• Ինչ ասացվածքն է ձեզ ամենաշատը դուր եկել: Բացատրեք դրա իմաստը:

Ինձ դուր եկավ ասացվածքը «տարեկան երկու անգամ ամառ չի լինում»: Դրա իմաստն այն է, որ տարվա ամառը միայն մեկ անգամ է: Արտաքին նշանակություն. Մի սպասեք մի բանի, որն արդեն եղել է եւ անցել:

• Ինչ ասված չէ ձեզ համար:

Նոր տարի - գարնանային շրջադարձ:

• Սովորեք հեքիաթներ: Գրեք ռուսական ժողովրդական հեքիաթների անունները:

«Բաբա Յագա», - վայնը սպիտակեցնելով »,« Tsarevna-Frog »,« Squa Burka »:

• Գտեք «Ռուսաստանի գրողների հեքիաթների» տան կամ դպրոցական գրադարանի հավաքածուի մեջ: Ինչ հեքիաթներ եք կարդացել: Գրեք հեղինակների նրանց անունը եւ ազգանունը: Կա V.Katayev- ի հեքիաթ «Ծաղիկների-կիսաշրջան»: Հերոսներից որն է ասում բառերը. «Թռչեք, թռչեք, ծաղկեփնջեր, արեւմուտքից արեւմուտք ...»:

Ես գտա ռուս գրողների հեքիաթների հավաքածու: Նախնական դպրոց: 1-4 դաս »: Հրատարակչություն «Strecking», 2016 Կարդում եմ այս հավաքածուի հետեւյալ աշխատանքները. Դ. Մամին-Սիբիրյան «Մոխրագույն Շայիկա», Պ. Բաժով «Արծաթ Կոպիտզա»:

«Fly, Fly, Petal, արեւմուտքից արեւմուտք ...» բառերը պատկանում են հեքիաթային V.P- ի աղջկա կնոջը: Կատաեւա «Flower-Sevenceticism», որի ձեռքում կախարդական ծաղիկը եկավ գունավոր ծաղկաթերթերով:

• Քննարկեք ընկերոջ հետ, ինչը շատ կարեւոր է, սովորեցնում են ժողովրդական հեքիաթները:

Հեքիաթը նախատեսված է պարզապես զվարճանալու համար: Նա խոսում է կյանքի ծայրահեղ կարեւորի մասին, սովորեցնում է լինել բարի եւ արդար, զգայուն եւ պատասխանատու. պաշտպանել թույլերը. Գտեք ամենադժվար իրավիճակներից ամենադժվար իրավիճակներից, հաղթահարել դժվարությունները, չարի դիմակայելու համար, եկեք փրկարարական զինակից. Եղեք համբերատար, համառ, համարձակ; Հարգեք ավագը, ոչ թե վիրավորեք կրտսերը. Սիրեք ձեր հայրենիքը:

• Մի փոքր հաղորդագրություն կատարեք «Ինչ է սովորեցնում հեքիաթները» թեմայով:
  Սկսելով բառերից. «Հեքիաթը սուտ է, այո, ակնարկ կա, բարի լավ դասը»:

«Հեքիաթը սուտ է, այո, ակնարկ կա, լավ երիտասարդ դաս»: - ուսումնասիրություններ Ա. Ս. Պուշկինի «Ոսկե աքլորելի հեքիաթում»: Եվ այս հայտարարությունը ճշմարիտ է: Հեքիաթները օգնում են մեզ հավատալ ինքներդ ձեզ եւ մեր ուժերին, հաղթահարել դժվարությունները, բարձրացնել ոգու ուժը, քաջությունը եւ քաջությունը: Նրանք երեխաներին սովորեցնում են լավ եւ համբերություն, կարեկցանք եւ ներողամտություն. Օգնեք ինքներդ ձեզ նայել մեծահասակների կողմից: Հեքիաթներ `մեր լավագույն ընկերներ եւ խորհրդատուներ ամենադժվար իրավիճակներում: Առասպելական հերոսները իրենց գործողություններով մեզ սովորեցնում են տարբերակել ճշմարտությունը ստերից, չարիքից: Հեքիաթի իմաստը երբեք չի ընկած մակերեսի վրա, բայց նրա «ակնարկը» դրել է ժողովրդի դարավոր իմաստությունը:

Խաղը. Ես ստեղծում եմ ազնվական

2.7 (53,68%) 307 ձայն

Ասեք նրանց, որ նրանք 15 տարի դպրոցում են սովորելու

Ահա լավ անբարենպաստություն, պարզապես երեխայի համար:

Ինձ գնեց բջջային հեռախոս, բայց ես նայում եմ, որ պարզվում է, որ այնտեղ կարող եք գերհերոս զանգահարել կոմիքսից: Մենք լավ զրուցեցինք նրանց հետ: Երկաթյա մարդը խոստացավ ինձ նոութբուք տալ, եւ սարդը ինքնուրույն լողալու համար:

Իմ կատուն գիշերը տվեց մեզ մոխրագույն նապաստակի տանը եւ ասաց, որ այժմ նապաստակը իր լավագույն ընկերն է, եւ նրանք միասին ապրելու են: Երեկոն եկավ: Մահճակալներ, որոնք ես նապաստակ եմ, վերմակը տվեց եւ ասաց, որ գիշերը աղմուկ չկատարի: Ես արթնանում եմ սարսափելի աղմուկից: Ստացվում է, որ նապաստակին դուր է եկել, որ մեզ դուր եկավ, որ նա իր ընկերոջը անվանեց իր ընկերոջը եւ հրավիրեց նրան ապրելու: Իհարկե, ես բարկացա, բայց թույլ տվեցի, որ իմ արջը ապրեր: Մենք գնացինք քնելու: Ես արթնանում եմ, բայց տանը յուրաքանչյուր ոք: Դե, դա լավ է: Բոլորը գնացին դպրոց: Զանգահարեք: Ես բացում եմ դուռը, դա միայն իմ կատուն է, ուրախ ժպիտներ: Հարցնում եմ, թե որտեղ են իր ընկերները: Կատուն քշելով անօրինական բան եւ այլեւս նապաստակ, ես նապաստակ չտեսա: Եվ կատուն ասելուց հետո սերտորեն դարձավ նրա համար, եւ նա որոշեց ավելի շատ անտառ հյուրեր թողնել տուն:

Մենք երկար մտածեցինք, եւ դա տեղի ունեցավ.

Բանանի բարձր ափի մեջ գտնվող մեր պատուհանում, շատ գեղեցիկ հաստ հիպոպոտամուս է ապրում: Նա իրեն կառուցեց հարմարավետ բույն, որտեղ չկա միայն հեռուստատեսություն, բայց նույնիսկ սառնարան: Եվ վերջերս կար ինտերնետ: Հանգստյան օրերին Հիպպոն թռչում է իր ընկերներին, ովքեր բնակվում են գյուղում գտնվող քաղաքի մոտակայքում գտնվող տների տանիքներում: Տեղացիները, ամենայն հավանականությամբ, սիրում են նրանց, նույնիսկ երբեմն լյարդը կերակրում են իր ափի մեջ:

Ահա այնպիսի Abrakadabra: Դրա համար այս շարադրությունը նույնիսկ մեջբերում է սահմանում. SmartCot;, քանի որ դեռեւս երկրորդ դասարանում գնահատականներ չկան:

Երեխան նույնիսկ ավարտեց նկարչության պակասը, այս մասին.

Ինչ անել աննախադեպ, լավ երեւակայություն ունենալու համար:

Կարող եք գալ նման մի բանի:

Իմ կատուն, երբ երեկ ես գնացի շունը քայլելու համար, երբ շանը դիմավորեց մի հին ընկեր ճնճղուկ եւ պատմեց նրան հեռավոր կղզու մասին հետաքրքրաշարժ պատմություն: Այս կղզու ափերը աճում են, որի վրա պտղատու շոկոլադ եւ քաղցրավենիք է: Եվ երբ ճնճղուկը թռչելու է ձմեռային եզրեր, նա անպայման իր ընկերոջ կատուն կվերցնի իր հետ:

Նա ապրում էր, կար մի կատու, որը տանը չէր, եւ որը միշտ ուզում էր ուտել: Մի օր նրան այցելեցին փայլուն միտք. Ինչու չկարգավորվել փունջի մեջ: Քայլի մտածողությունը, կատունը սկսեց ապրել դրանում. Այժմ նա ջերմ եւ գոհացուցիչ էր, այո, այնքան լավ է, որ ես նույնիսկ չէի ուզում դուրս գալ:

Այսպիսով, կար մի կատու, եւ նա դարձավ մի կատու, որն այժմ եւ չէր կարող դուրս գալ դրսում, քանի որ փնջի մեջ խենթ չէր լինի:

Մի անգամ նա այնտեղ դարձավ այնքան սերտ, որ նա սկսեց աղաղակել: Տղաները եւ ես բարձրանում էին ծառի մեջ, հանեցի թռչնհմոտը եւ ապամոնտաժեցին այն տախտակների վրա: Վերջում մենք փրկեցինք բոլորովին խորանարդ կատու, որն այժմ ապրում է իմ տանը: Նա խելոք է եւ լավ, բայց շատ է սիրում ուտել (հատկապես անսովոր ձեւի ձմերուկ): Մենք նրան կանչեցինք խորանարդ:





Կարող է նման լինել.

Վերջապես շաբաթավերջը եկավ: Կոլյան եւ Սաշան դահուկներ են վերցրել եւ ուղեւորվել անտառ: Ձյուն էր: Շարժվելով ներքեւ, տղաները որոշեցին կուրացնել ձնեմարդը: Նրանք կուրացրեցին մի մեծ ձնագնդի, ապա ավելի փոքր, վերջապես ամենափոքրը: Նրանք դրանք դրեցին իր ընկերոջ վրա, ճյուղերից պատրաստված աչքեր, քիթ եւ բերան, ինչպես նաեւ ձեռքեր:

Հոգնած, բայց գոհ են իրենց զբոսանքից, տղաները որոշեցին վերադառնալ տուն: Տանը նրանք որոշեցին ձնեմարդ նկարել, որին նրանք կուրացան անտառում: Հանկարծ Ձնեմարդը ժպտաց եւ հարվածեց նրան:

Տղաները որոշեցին խաղարկությունը կախել շրջանակի մեջ: Պարզվեց, որ շատ գեղեցիկ է:

Քնելուց առաջ Ձնեմարդը տղաներին մաղթեց բարի գիշեր եւ ասաց, որ վաղը վստահ կլինեն կրկին տեսնել:

Foosyitsa- ն աչքի է ընկնում այն \u200b\u200bփաստի համար, որ ոչ ոք չի հավատա, թե ինչ է դա տեղի ունեցել: Օրինակ:

Մենք երեկ գնացինք ծնողների հետ սնկով եւ տեսանք դինոզավր: Նա լիովին խաղաղ էր, ծամած խոտ: Մենք նրան բուժեցինք սնկով, նրան տարել են տուն: Այժմ մենք ունենք տնային դինոզավր:

Ամենակարճ փախուստը `Կոլոբոկը քայլեց:

Սկսելու համար մենք մի փոքր կհասկանանք տերմինաբանության մեջ: Պատմություն չկա այն մասին, թե ինչ չէր կամ ինչը չէր կարող լինել: Այսպիսով, թռիչքային թռիչքը սահմանափակվում է միայն երեխաների ընկալմամբ: Այսպիսով, Փորձել:

Գնորդ; Մի անգամ մայրը զինաթափեց ինձ կոտրված ծաղկամանի համար, բայց ես դա բավականին դժկամորեն կոտրեցի եւ արգելեցի ինձ զբոսնել: Ես նստեցի պատուհանի մոտ, նայեցի թռչուններին եւ մտածեցի. Ես կլինեի փետուրի ներկայացուցիչ, ամպերի վրա ընկնելու, որքանով է վազ եւ ոչինչ դրա համար:

Ես չգիտեմ, թե ինչպես, բայց մեկ թռչուն պատասխանեց ինձ, սկսեց թվիթնել իր թռչունի վրա եւ առաջարկել էր մի որոշ ժամանակ դառնալ: Ես չէի հավատում, բայց որոշեցի հետեւել նրա խորհուրդներին. Նա ասաց, որ եթե աչքերը բաց են, ապա կարող եք թռչել:

Եվ դուք գիտեք ինչ: Ես փակեցի աչքերս, իմ մարմինը 100-ից մեկ անգամ ավելի դյուրին դարձավ, ոտքերը չզգաց աթոռը ... եւս մեկ վայրկյան եւ ... Ես նորից ջարդեցի ծաղկամանը:

Բայց մայրիկ, երբ նա տեսավ իր երկու սիրված Վազի բեկորները, թող գնամ այդտեղի մեջտեղում. Այնտեղ դուք չեք կոտրի ծաղկաման: Այսպիսով, ես հետեւեցի թռչունների խորհուրդներին եւ ազատվեցի, ինչպես խոստացավ:

Եղել է տոնածառ: Զարմանալի էր, երեք հատոր: Եվ սրանք սովորական չէին. Նրանք կրում էին ձվերը:

Ես ինձ տվեցի իմ հնգամյա ծրագիրը, երբ նրան կարճ աննախադեպ հարցրեցի: Հարցրեք ձեր երեխային, գուցե նա (կամ նա) կզարմացնի ձեզ: Եթե \u200b\u200bդժվար է ինչ-որ բանից սկսել, ասեք ինձ, որ արդարացիորեն գա kittens (խոզուկներ, վերակենդանացման անձեռոցիկներ, Լունտիկ, որը հեռուստատեսությունից տուն եկավ):

Ստացվում է, որ կոկորդիլոսները թռչում են: Այո, այո, թռչում է: Մի անգամ աղջկա IRA- ն եկավ քայլելու, եւ հետո կոկորդիլոսը թռչում է հանդիպմանը եւ լաց է լինում: Աղջիկը, իհարկե, հարցրեց Աշխարհի գավաթի խաղարկությունում: Այն, ինչ կոկորդիլոսը պատասխանեց, որ նա թռավ բույնից եւ չկարողացավ բարձրանալ ծառը, քանի որ նա չէր սովորում բարձր թռչել: Աղջիկը որոշեց օգնել կոկորդիլոսին: Նա նրան տարավ իր գրկում եւ վազեց աստիճաններով: Սանդուղքը ծառի վրա է ենթարկել, եւ կոկորդիլոսը նայեց իր եղբայրներին եւ քույրերին: Կոկորդիլոսը երբեք դուրս չի եկել բույնից առանց մայրիկի, եւ IRA աղջիկը միշտ կերակրում է փոքր կոկորդիլոսներին բույնի մեջ:

Երեխաների բանաստեղծությունները ժողովրդական իմաստության ոչ ազատության-ազատ պահեստային միջոցներ են: Շատ գրողներ պնդում էին, որ առաջին հերթին հատուկ երեխաների ինտելեկտիվ խաղ չկար, որի շնորհիվ հնարավոր էր ներդաշնակորեն զարգացնել իր երեխան: Եվ ինչպես պարզվեց, որ նրանք ճիշտ էին, քանի որ երեխաները կարող էին խաղալ միայն խաղալիքների լայն տեսականի , ներառյալ խաղալիքներ, մեքենաներ, տիկնիկներ: Երեխաները կարող են խաղալ որպես զվարճալի, բայց միայն նրանց մտքերը: Գոյություն ունի ֆանտազիայի եւ երեւակայության պտուղ, ինչը թույլ է տալիս երեխային զգալիորեն ընդլայնել գործող իրականության սահմանները, յուրաքանչյուր իրը նոր ձեւով նայելու համար, աշխարհը ավելի հետաքրքիր դարձրեք:

Միշտ խճճված, զվարճալի եւ զվարճալի - նրանք սիրում են երեխաները:

Նրանք պատմում են այն մասին, թե իրականում ինչ չի պատահում

Եվ չի կարող:

Հաճախ մեծահասակները կարող են լսել, քանի որ երեխան ինքն է դարձնում աննախադեպ: Կարիք չկա երեխային կանգնեցնել, թող ստեղծագործի, գուցե մեծ պատմողն աճում է ձեր ընտանիքում:

Չնայած այն հանգամանքին, որ վերջին տարիներին կազմելու եւ պատմելու իրավունքի համար պայքարը, այսօր այս ժանրը կարելի է համարել հետաքրքիր եւ օգտակար: Վերականգնվել է:

Խաղի օգտագործումը `որպես երեխայի մտավոր կարողությունների զարգացման միջոց

Մշակել երեխաների մոտ հոգեկան գործընթացներ (ֆանտազիա, տրամաբանական մտածողություն, խոսք, երեւակայություն)

Ուժեղացնել ճանաչողական շահերը:

Ապագա դպրոցականի ներքին դիրքը ձեւավորելու համար:

Ես ինքս չեմ հետաքրքրում

Բոլորը եւ ամենուր ասում եմ, որ որեւէ առաջարկ,

Անմիջապես անմիջապես կրկնել:

Վանյան ձիով է վարում

Շանը ղեկավարեց գոտին,

Եվ ծեր կինը այս պահին օճառի կակտուս է պատուհանի վրա:

Վանյան ձիով է վարում

Շանը ղեկավարեց գոտին,

Դե, կակտուս այս պահին, օճառի ծեր կինը պատուհանի վրա:

Վանյան ձիով էր վարում:

Ղեկավարեց ծեր կնոջը գոտին:

Եվ շունն այս պահին,

Wheel Vanya պատուհանի վրա:

Ես գիտեմ, թե ինչ եմ ասում

Ասաց, որ կրկնում եմ,

Այնպես որ, դա դուրս եկավ առանց սխալների,

Եւ ինչու է ապարդյուն գովերգում:

Վլադիմիր Շնսկը «Կոտայի մասին»:

Թռչունների շուկայում ես գնեցի խոսող կատու,

Բայց ես չգիտեի, թե ինչ կլինի

Նրա հետ ամուր mataheta,

Ես փախչեցի իմ կատուն տնից,

Եւ հայտնվեց մահվան պարտեզում:

Նա երգեց երգեր-Չանգ

Երեսուն երեք ժամ անընդմեջ:

Հատկապես ոչ ռեզիդենտներ,

Փոխանցել բոլոր սահմանները:

Դե, եւ ինչ, լավ, եւ ինչ:

Ազատ եւ աննախադեպ, այնքան նման:

Կիրակի օրը, երկրորդ հարկը,

Մարտիան թռավ

Զանգահարվում է հեռախոսով

Ես ուզում էի հանդիպել:

Ես պարզապես նկարահանվել եմ ֆիլմում

Եվ որտեղ երեւում է,

Իվը, թե ինչ է շնչում գյուղը

Որպեսզի հավի ցուլը ծննդաբերի

Խոզուկներ ձու քանդված

Այո, տեղափոխված դարակաշարով

Եւ դարակը կոտրվեց

Եւ ձուն կոտրվեց

Oveachka- ն փչացրեց,

Մարեն սովորել է,

Օ ,, որտեղ, որտեղ, - հիմա

Մեզ հետ չկարողանալով:

Այնպես, որ մեր աղաղակող կոռոգեն անօգնությունը,

Հուսալով, որ Սինուսը հարվածեց

Եւ կուրորեն կուտակված

Եւ դուրս հանեց խուլություն,

Անժամկետ Wat երջջ,

Մի Unionizky «Karaul» բղավեց:

Վարդ գյուղ

Mima,

Հանկարծ շան տակ,

Այծ

Նա բռնեց բատոնին,

Կացնը կտրեց,

Եվ մեր կատուում,

Վազեց ցանկապատ

Տանիքները վախեցած են

Նստեց

Ձիու հետապնդում

Guy Whip.

Ճահճի վրա կանգնած է կոճղը,

Ճահճի վրա կանգնած է կոճղը,
Նրան չափազանց ծույլ պահեք:
Պարանոցը չի տանջվում
Եվ ես ուզում եմ ծիծաղել:

***
Աղվեսը անտառի վրա փախավ,
Լիզայի պոչը կորցրեց:
Վանյան գնաց անտառ
Lisai պոչը գտավ:
Աղվեսը վաղ է ցանկանում
Վանյան հատապտուղներ են բերվել
Նա հարցրեց իր պոչը:

***
Անտառի պատճառով լեռների պատճառով
Ձիավարում է պապի EGOR- ին
Բուլանովայի հապա,
Ճռճռան ձիու վրա:
Կոշիկները դրա վրա գրպաններով
Եւ գարշապարով մի բաճկոն:
Կապված ակումբի հետ
Ուրախացավ կտրվածքով:

***
Երկնքի եւ երկրի միջեւ
Խոզուկ բամբասանք
Եւ անսպասելի պոչ
Դեպի երկինք կլաստվեց:

***
Fuck Thah, Tararh,
Ոզնին մկնիկ է վարում:
- սպասեք կոտրված YouT- ին,
Ավելի շատ զբոսանք անկողմունքներ
Դու շատ ես, Յոժ:

Որտեղ է վազել:
- Անտառային-Դուբրովում:
- Ինչ ես արել այնտեղ:
- curra drial.
- Որտեղ է դա:
- տախտակամածի տակ մաքրվել է:

• Աղվեսը անտառի վրա փախավ,
  Լիզայի պոչը կորցրեց:
  Վանյան գնաց անտառ
  Lisai պոչը գտավ:
  Աղվեսը վաղ է ցանկանում
  Վանյան հատապտուղներ են բերվել
  Նա հարցրեց իր պոչը:

• Երկնքի եւ երկրի միջեւ
  Խոզերը շտապեցին
  Եւ անսպասելի պոչ
  Դեպի երկինք կլաստվեց:

Fuck Thah, Tararh,
Ոզնին մկնիկ է վարում:
- սպասեք կոտրված YouT- ին,
Ավելի շատ զբոսանք անկողմունքներ
Դու շատ ես, Յոժ:

• Անտառի պատճառով լեռների պատճառով
  Ձիավարում է պապի EGOR- ին:
  Ինքը արջի վրա,
  Կինը կովի վրա
  Երեխաները հորթերի վրա
  Թոռներ այծերի վրա:
  Ես շարժվեցի լեռներից
  Ամուսնալուծված կրակ
  Ուտել դռան,
  Լսեք հեքիաթը:

• Ստվերաներկ,
  Հյուսված քաղաքից վեր:
  Կտրուկներ հյուսվածքներից:
  Եփած ամբողջ օրը.
  Գովես Լիզա:
  - Ես գեղեցկությունն եմ ամբողջ աշխարհում:
  Bracket- ը պարծենում է.
  - Տեսեք, բռնել:
  Երձի պարծենում է.
  - Մենք վերարկուներ չունենք:
  Արջի պես.
  - Ես կարող եմ երգել երգերը

• Ճահճի վրա կանգնած է կոճղը,
  Նրան չափազանց ծույլ պահեք:
  Պարանոցը չի տանջվում
  Եվ ես ուզում եմ ծիծաղել:

• Կարեւոր էր շաղգամ
  Վավեր տատիկ յուրաքանչյուրը:
  Մի օր դուք չեք շրջելու:
  Բոլոր գյուղերը կերան Արեւելք

Ավելին այս թեմայի շուրջ ... Օլեսյա Էմելյանովա Օգտագործված կամ չկառիչ Սա խաղ է 3-6 տարի երեխաների համար: Մասնակիցները կարող են լինել այնքան, որքան ցանկանում եք: Տարածեք մի տող Երկրի վրա, կամ եթե խաղը պահվում է սենյակում, ապա հատակին դրեք ժապավենի կամ պարան: Երեխաները պետք է կանգնեն գծի ետեւում, իսկ ներկառուցը պետք է կանգնի նրանց առջեւ: Խաղը սկսելուց առաջ անհրաժեշտ է երեխաներ ներկայացնել պայմանական նշաններով: Եթե \u200b\u200bներկայացուցողը ասում է, թե ինչ կարող է պատահել կյանքում (հիվանդ), դուք պետք է վեր կենաք եւ ձեռքերը բարձրացնեք ձեր գլխից, եթե ես ասեի, որ պետք է ինչ-որ բան լինի (ազնվական): Կարող եք գալ այլ պայմանական նշաններ, բայց դրանք պետք է շատ տարբերվեն միմյանցից, որպեսզի անհնար լինի արագորեն փոխել մեկը մյուսի վրա: Դրանից հետո հյուրընկալողը պատմում է երեխաների կարճ բանաստեղծությունները, եւ նրանք պետք է դրան պատասխանեն ճիշտ պայմանական շարժումով: Առաջխաղացման ոչ մի շարժում չպետք է անի: Բոլորը, ովքեր ցույց են տվել ճիշտ նշանը, մի քայլ առաջ են մեկնում: Բոլորը, ովքեր սխալվում են, մնում են նախորդ վայրերում: Մեկը կամ նրանք, ովքեր կտեղափոխվեն բոլորին խաղը ավարտելու պահին: Ավելի մեծ ազնվության համար խաղի համար կարող եք ունենալ ամբողջ պլատֆորմը `ժապավեն-քայլերի վրա բարձրացնելու համար: Եվ հնարավոր է, որ հակառակը թույլ տա ճիշտ պատասխանել խաղացողներին `առավելագույն երկարությամբ քայլ կամ ցատկ կատարելու: Կանաչացված կանաչապատված եւ կարմիր - ազնվական. Ձմեռային բլիզարդից փախչել, Կուլ է գալիս դեպի հարավ: Բալերինայի աշխատանքում Pubs down in Perina. Ծովում karakatitsa Մի լողացեք, բայց գլորեք: Պատուհանից դեպի հյուսվածք Ամբողջ օրը սողացող խխունջներ: Որսալ, բուեր Աղյուսներից ներքեւ: Աֆրիկյան գորիլա Ուտում է փղերն ու կոկորդիլոսները: Փայտի երիկամից Տերեւները բարձրացան: Ավելի հաճախ, Peter- ի սնկով Մոշարը ծառայեց: Սառը վերաբերվել, Մրջյունները մանանեխ են ուտում: Տվեց Միշե լույսը Շոկոլադե կոնֆետ: Թռչող թշնամուց Ութ ոտք եւ վեց ականջ: Petya Boy զբոսանքի Ծառերից հաց հավաքեց: Ռնգեղջյուր եւ փղեր Նրանք մեզանից թռչեցին լուսնից: Կապիկների կենդանաբանական այգում Առավոտյան բանան ուտում: Cockerel, երգեց ներքեւ, Ասում է հավերին. «Սիրիր»: Սերմնահեղուկ սերմնահեղուկով ցուլով Երկու կաթի հայտ: Հզոր արծվի մոտ Երկու ոտք եւ երկու թեւ: Դա պարզվեց սառույցից Շատ խոնավ ջուր: Առավոտյան գայլի ատամների մեջ Մաքրում է մակարոնեղենի ատամները: Երկու սոված մեդուզա Կերան ծովի եգիպտացորենում: Այնպես որ, ձմռանը ցրեցին ականջները, Նա դնում է թարթիչի գլուխը: Երիտասարդ ձկնորս ֆեդոտ Գետի վրա նավով լողում է: Թռչեք խոհանոցից Անտոսկաում Խրոցը վերցրեց եւ գդալ: Նատաշա ուրվական Ես ուտում էի ամեն ինչ տանը: Ֆուտբոլիստներ ԲԿՄԱ Գնդակը խաղում է ավազից: Սեղանի վրա Yulia կանանց հետ Խմորը բարձրանում է տապակից: Wolverine- ի կենդանաբանական այգում Հաղթեց կրիա: Քաղցկեղը բռնկվում է լեռան վրա Ջրհեղեղ եւ ջերմություն: Երկնքում ինքնաթիռը պտտվում է, Թռչնի պես թեւեր թեւերը: Խաղալիքների տիկնիկներում Գրիչներ երկար եւ ոտքեր: Սկյուրիկ տոնածառի ցատկում է Ձմռանը ընկույզների համար թաքնվում է: Աշխատանքի ժամանակ քեռի Միշա Վաճառքի չմուշկներ եւ դահուկներ: Ալենան տեսավ այգում Preek ճնճղուկ կանաչ: Յուրաքանչյուր հինգ տարին մեկ Կատուն փոխում է գույնը: Ամբողջ տարվա Կալահարիում Կակտուս պարեր եւ երգում: Երբեմն լուսնի օրը Երկնքում մարդիկ տեսանելի են: Տիկնիկ նոր Matrena Ընկավ պատշգամբից: Թիմակից խելացի շան վրա Կոլայի հողաթափերը բերեցին: Թաքցնում է մայր-կենգուրուն Kengurenka Coburu- ում: Մանչայից անձրեւ գալուց հետո Հողի տերեւի անտառում: Տորթերից եւ օշարակից Հողային պենագրել: Զինվորների ուսմունքների վրա Սովորեք նռնակներ նետել: Ուղեկցում է աղավնի, Նա ունի չորս ոտք: Լարիսայի պարտեզում Zucchini գողանալ աղվեսներ: Արեւելյան Երկրի եզրին Արեւը փայլում է ցերեկը եւ գիշերը: Ընկած մարզիկում Ծնկի վիրակապ: Զայրացած ատամի կոկորդիլոս Scooter- ը կուլ տվեց: Տպիչը տպեց լուսանկարը Գծավոր ռակոկոն: Պետա զամբյուղներով Ձյունը վերածում է բենզինի: Ջրի տակ ծովի հատակին Skat սնվում է ավազի վրա: Նկարում կով ունեք Շատ կեղտոտ կոշիկներ: Գցեց մորթուց ասեղը Այն ամբողջովին փայտ չէր: Կանաչ նարնջի վրա Մաշկը դարձավ մուգ կապույտ: Water րային ջրասուզակների տակ Շնչեք գազի խողովակի միջոցով: Հինգ տարեկան տղա Վասիա Հինգերորդ տարին տասներորդ դասարանում: Անտարկտիկա քեռի Վասիա Ամառն լողաց ներքնակին: Զայրացած Անտոսկա պատուհանից Անցավ կատվի ջուրը: Թռչող գոլորշիներ Mornostai- ի երկնքում: Գիշեր ամբողջ մթության մեջ Մկնիկներ լողալ կատվի վրա: Ամառ բակում Սառցե գլորված սլայդներով: Ուրախ կառնավալում Դիմակներով երեխաները պարում էին: Բեւեռային փնջի մոտ Հենց սառցեբերգ Նորայում: Երեքշաբթի չորեքշաբթիից հետո Միշտ չէ, որ գալիս է: Ձեր սեփական դարի հսկայական կետը Ծովում ուտում է ծովում եւ քնում է ծովում: Պատրաստել տոմատի հյութ Վերարտադրությունից եւ տախտակից: Երեխաներ չկան Առանց գունավոր մատիտների: Գարնանային օրվա պատուհանի տակ Սպիտակ ծաղիկներ Lilac. Եթե \u200b\u200bբջջային նոութբուքում, Հնարավոր չէ նկարել դրանում: Տեսավ yang- ի համար թրթուրի պես Այգում թռչուն կերան: Eagle Chick- ից Դուք կարող եք աճեցնել մի կամայիչ: Թիմուրի ցրտից Ջերմաստիճանը բարձրացել է: Արմատը գետնի տակ Փոքր գործիքների խլուրդ: Թոռ, Վանյա Վանինի պապը Տասնհինգ տարի ավելի երիտասարդ: Dish աշի համար Dasha Մաննա շիլայի հարյուր ափսեներ: Պրոբուսի պարտեզում Տնկված կարտոֆիլ: Նա պատված է Պիետայում կոճղով Թունավոր խոզ: Անցումներ թռչունների ճյուղերի վրա - Yellowing կինոթատրոնը: Ridped Anuta Rose, Եվ հիմա Զանոզի ձեռքին: Հին լճակի մոտ Ջայլամը նստեց լարերի վրա: Քեռի kohl Ազատեց իր բեղերը: Սառույցում եւ Հոլլինդիցայում Լավ սահնակը հավաքվում է: Ավելացնել ծովախորշերը թեյի Կարապ եւ Մոխա: Գետի մեջ փխրուն կատուներ Եւ եռակցված ջրի մեջ: (Ինքն իրեն չէր կարող բռնել իրեն եւ եփել) Ծովի Լիոնքում Skura, Loaf- ի նման: Նույնիսկ չինացիների մեջ Ձեռքի վրա հինգ մատներ: Վարունգի գագաթներ Երկու անգամ, քան Հալվա: Սովորեցրեք ոզնին հեշտ է Խմեք բաժակապնակից: Թոռներ Բաբա Օլ Propoliga- ի մթերքները: Գուլպաներ ծածկված կշեռքով Կոչվում է օձեր: Սահմանված բժիշկ Միշե: Անգինա դահուկից: Մուլտֆիլմերում գլանափաթեթների վրա Ուղեւորություն առյուծներ եւ նապաստակներ: Ձուկ խելացի դելֆին: Պարաֆին չի լինի: Բարակ gopher Սյունակը ընկնում է: Մի բերեք բերք Գրքեր գրադարանում: Ութամյա տղա Kolya Նա դպրոցում ստացել է հինգը: Գորտի մեջ լճակից Մորուք ունենալով: Բոլորը միշտ աղցան են դնում Շոկոլադ եւ մարմարադ: Քիչ են գտել ծիածանը Եվ ծիածանը գնաց: Կատուն քնում է մարտկոցի վրա Եւ դառնում է ավելի բարի: Բազարում մենք ղազախ ենք Քաշը կշռում էր սեխը: Եփել քեռի Boria Calc Սառեցված Cupcake ջեռոցում: Զայրացած Պինգվին բռնեց ռակկուն Եվ նա գնաց իր ճահճի մեջ: Վլադ հեռախոսով Կոչվում է սեմենու: Պապի հետ միասին Ցավեր նկարել ցանկապատը: Օրվա ընթացքում ջուրը բռնկվեց Արտահոսքի լճակից: Չինացիները ձեռքից են Panda- ն ուտում է բամբուկ: Վարորդական գնացքը կամրջի վրա Եւ ազդանշան բոլոր «TU»: Yang սեղմելով անջատիչը, Կոշկինը անջատեց մաքրվածը: Տես նաեւ:

Ոչ գործակից

Մանկական ոչ ռեզիդենտներ հատվածներում

Կարմիր մկնիկի եւ կանաչ ձիու մասին

Ես քայլեցի եւ հարցրեցի
Տարբեր անցորդներ
Կարմիր մուկի մասին
Եւ կանաչ ձի:
Եւ ինձ պատասխանեցին
Տասնյակ անցորդներ.
- Մենք չենք տեսել
Նույնիսկ նման:
Շրջանակը ժպտաց.
- Ամեն ինչ ֆանտազիա է: -
Որոշ ծերուկ գոռաց.
-Գեղեցկություն:

Ես քայլում էի քաղաքով
Լցնել եւ կոպիտ:
Ես ամենուր հարցրեցի
Մի շփոթիր ինձ.
-Հեղեղ տեսելիս
Կանաչապատում
Կանաչ ձի
Եւ կարմիր մուկ:

Հանկարծ ինչ-որ մեկը զանգեց
Ինձ պատուհանից:
Եւ ես տեսա
Կապույտ փիղ
Ով ասաց:
- Նրանք գտնվում են պիեսի վրա:
Վերջերս այնտեղ
Զբոսաշրջիկների կողմից ծծված
Կանաչ ձի
Եւ կարմիր մուկ:
Դե, ավելի շուտ վերեւ
Ինչ եք կանգնած:

Հուզմունքի մեջ ես եկա վազում
ԲՏՐՈՒՄ,
Որտեղ է սպիտակ նավը
Կրակոցները ցնցվեցին:
Նավը արդեն հեռանում էր
Պիրսից:
Կանաչ ձի
Կողքին կանգնած էր
Եւ կարմիր մուկ
Ես խստացնում եմ խստորեն ...
Այդ ժամանակվանից, ցավոք,
Մենք չենք տեսել:
Դուք ասում եք. Այս ամենը
Հեշտ է:
Մի վստահիր?
Հարցրեք կապույտ փղին:
Sapp.

***
Տակառ շներ

Թույլ տվեք
Տիզի մի կտոր
Ծիծաղեք - երկու կտրատում,
Երեք ճաշի գդալ
Քամի
Եվ ամպրոպները չորս մետր են:
Գարուն-ճռռոց - երկու հարյուր գրամ
Գումարած կես լիտր
Աղմուկ-գիպսեր
Այո
Պարան
Եւ նատրիումի հիվանդ: - - Ես ինձ ամեն ինչ կտամ,
Ինչ կցանկանաք,
Եթե \u200b\u200bդու
Փոխարենը, տվեք
Բութ
Տղաներ
Փունջ
Աղջիկները
Այո բարելը
Շներ:
Skalker Boris.

Կամ գուցե եւ գուցե ...
M / F «Պլաստիլինի ագռավից»

Մեկ պարզ հեքիաթ
Միգուցե հեքիաթ չէ
Կամ գուցե պարզ չէ,
Մենք ուզում ենք ձեզ ասել:
Մենք հիշում ենք նրան մանկուց,
Միգուցե մանկուց ոչ
Միգուցե չհիշեմ
Բայց մենք կհիշենք:

Մեզ հիշում են մի ագռավի կողմից,
Եվ միգուցե շուն,
Եվ միգուցե մի կով,
Մի անգամ հաջողակ:
Ինչ-որ մեկը իր պանիրը ուղարկեց
Գրամ, թվում է երկու հարյուր,
Եւ միգուցե երեք հարյուր
Կամ գուցե ապշած:

Նա հեռացավ նրա եղեւնիից
Կամ գուցե չբավարարված,
Եվ միգուցե ափի մեջ
Ցրով բարձրանալով:
Եվ այնտեղ նա նախաճաշ ունի,
Միգուցե ճաշել,
Եվ միգուցե ընթրիք
Հանգիստ հավաքվեց:

Բայց ահա Լիզա Բենհալը,
Գուցե չի վազում
Կամ գուցե սա չար ջայլամ է
Կամ գուցե բարկացած չէ:
Կամ գուցե սա նախատեսված է:
Նա շրջեց դեպի գյուղը
Մոտակա Հազորի
Նոր փունջի համար:

Լսեք, ագռավ,
Եվ միգուցե շուն,
Կամ գուցե կով
Բայց նաեւ լավ:
Դուք ունեք այդպիսի փետուրներ
Դուք ունեք եղջյուրներ
Հեղուկները շատ բարակ են
Եւ բարի հոգին:

Եվ եթե քնում ես,
Եվ միգուցե մենք կխմենք
Կամ գուցե բարձրանալ √
Կով բոլոր լորձաթաղանթից հետո
Ապա դուք ունեք մեծ թամբ,
Գորգ եւ հեռուստատեսություն
Որպես նվեր անմիջապես կբարձրանա
Եվ գուցե կներկայացվի:

Եւ հիմար ագռավ
Եվ միգուցե շուն,
Կամ գուցե կով
Ինչպես ինչ-որ բան երգել:
Եվ նման երգումից
Միգուցե երգելը
Անմիջապես անհապաղ անհապաղ
Ծիծաղից ամբողջ ժողովուրդը:

Եւ ագռավի պանիրը,
Կամ գուցե շներ,
Միգուցե կովեր
Իհարկե ընկավ:
Եւ ճիշտ աղվեսի վրա,
Կամ գուցե ջայլամի վրա,
Միգուցե եւ դռնապանին
Անմիջապես հարվածել:

Այս հեքիաթի գաղափարը
Միգուցե հեքիաթ չէ
Կհասկանա ոչ միայն մեծահասակին
Բայց նույնիսկ Կարապուզ,
Մի կանգնեք եւ մի ցատկեք,
Մի պարեք, մի պարեք
Որտեղ է գնում շինարարությունը,
Կամ դադարեցված բեռներ:
Uspensky eduard

Երեք իմաստուն
Երեք իմաստուն տղամարդը մեկ pelvis- ում
Ներկառուցված ծովով ամպրոպի մեջ:
Զգույշ եղիր
Հին taz,
Երկար
Ես կլինեի իմ պատմությունը:
Թարգմանություն Ս. Մարշակ

Այսին ասվել է, ճնճղուկը չի տեսնում

Եվ փողոցում ճնճղուկները գնում են,

Ձախ առյուծի մեջ ջութակը կրում է

Աջ թեւը խաղում է

Ոտքից ոտքի ցատկում:

I-Ta-ta, i-ta

Կատուն դուրս եկավ կատու,

Կատու Կոտովիչի համար,

Իվան Պետրովիչի համար:

Դարձել են կատու թաղել

Բոլոր զանգերի զանգին:

Ti Li-th Don,

Ti Li-th Don,

Բռնել է կրակել սագի տունը

Այծը ցատկեց

Աչքերը փչում են:

Հավի կրելով դույլով

Վազեց կաղնու

Բիթը շրթունքներով

Եկավ վազք դեպի քաղաք

Դուրս է մորուքը:

Երեմա, erema,

Կցանկանայիք տանը նստել

Սրված ողնաշար

Կանաչ կրունկներ:

Ձեռքը հարվածելիս,

Տուփերում դրված,

Մկնիկի ողողված:

Մկնիկը ծագում է

Վառարանում ընկնում է,

Resides անապարհների հանգիստը (թել)

Հովիվներ ճաշի համար:

Կատուն քայլում է եզրին շուրջը

Նա ստում է,

Kotu laptic հրացան

Եվ կատուն բավարար չէ -

Գարեջրի պատրաստման կարիք ունեք,

Գարեջրի պատրաստման կարիք ունեք,

Այո, դուք պետք է ամուսնանաք Որդու հետ:

Որդի Մաքսիմ, բալալատչկա,

Balalalachka գնել է,

Այո, բոլոր աղջիկները սիրում էին.

Դուք երգում եք,

Դուք Humpback եք,

Դուրս եկեք, գնացեք ինձ համար,

Այո, հարուստների համար:

Ես քո մասին ունեմ

Կաթ տել գետը,

Կիսլի Ալբարը:

Քայլում էր RAMS- ը ճանապարհի վրա,

Ջուրը փոշոտ ոտքերի մեջ:

Մեկ երկու երեք չորս հինգ,

Սկսեցին սրբել ոտքերը

Ով է թաշկինակ

Ով է խոզուկը,

Ով է արտահոսող ցիտոտ:

Bunny White, որտեղ ran?

Անտառի կաղնու մեջ:

Ինչ արեցիր?

Պտուտակներ draal.

Որտեղ է դա

Տախտակամածի տակ:

Ով է գողացել:

Չգիտեմ, չգիտեմ:

Ամրոց լեռներում գլորվել են -

Կոմակիցից ընկավ,

Վթարի է ենթարկվել ռիզիշեի մասին

Հին մոծակների մոծակ:

MIG Flew Flies -

Երկու կեղծ վառելիք,

Բարձրացրեց խեղճ եղբայր

Սկսեց բոցավառվել, սպանել.

Հին մոծակների մոծակ,

Երբ դուք վնասում եք, ընկեր:

Աղքատ մեր Շամպ-Սիֆալիկ,

Որքան ցավում է մեզ, մոծակ:

Կանգնած գյուղին

Mima,

Հանկարծ շան տակ

Ձեռք բերեք դարպասը:

Նա բռնեց Դուբինին

Կացնը կտրեց,

Եվ մեր կատվի վրա

Ես ցանկապատ եմ եղել:

Տանիքները վախեցած են

Նստեց ագռավի վրա,

Ձիու հետապնդում

Guy Whip.

Մեր տանտիրուհին

Այտուցված էր

Բոլորը խրճիթում

Տոնական տվեց.

Մի բաժակ շուն իմ լեզուն է,

Մկնիկը փաթաթում է փշրանքները պատուհանի տակ,

Սեղանի մեջբերումներով քերիչով գրկում

Հավի կեսը կոտրված է:

Բոլոր թռչունները թռան.

Cheches- քույրեր,

Cuckoo ընկերուհի;

Varobushos-Shurin

Աչքերը նեղացան;

Ագռավ-հարսնացու

Նստեց տեղում:

Միայն փեսացու:

Մի զանգիր աքաղաղ:

Գնել Բարան Բարանցին

Ապահովագրության շուկայում

ԲԱՐԱՆ ԲԱՐԱՆ ԲԱՐԱՆ.

Բարերի համար, ոչխարների համար

Տասը կակաչ,

Ինը չորացում

Ութ փնջեր

Յոթ գնդիկ,

Վեց շշուկ

Հինգ տորթեր

Չորս Փյուսկի

Երեք տորթեր,

Երկու գորգ

Եւ մեկ քալաչ գնել է -

Չի մոռացված:

Եվ կնոջ համար `արեւածաղիկ:

Մեր լուսինը

Մի խելոք ընկերոջ մեջ

Քառասուն քադեկ

Աղած գորտեր

Քառասունամբար

Չոր կոկաշաքար

Հիսուն

Խոզանակներ -

Միայն ոտքերը կախված են:

Մանկապարտեզների կայքեր
Ինչպես ստեղծել կայք նախնական ...

Ունի կայքում
Մանկական ստեղծագործական մրցույթներ, ուսուցողական մրցույթներ, քվեարկություն:

, «Ռուսաստան-2014-ին ունենալը»
«Նվեր հայրիկի համար 23« Սնուցող, Pich Tug- ի համար »

Պատվիրել վկայություն
Վկայագրեր եւ ապացույցներ