Ինչպես սովորեցնել երեխաներին փչացնելը: Պարզ եղանակներ: Երեխայի մեջ երկար անձրեւոտ քիթը կարող է հանգեցնել խախտումների: Բոլորը գիտությամբ

Մեծահասակների համար կարեւոր նշանակություն ունեն նաեւ բնական, ինչպես փռշտալ կամ հազ: Բայց երեխան պետք է հնարավորինս շուտ հասկանալ, քանի որ մրսածության ժամանակահատվածում միկրոօրգանիզմներով լորձի ժամանակին ազատվելուց անմիջապես կախված է հիվանդության արագ վերականգնումից եւ բարդությունների բացակայությունից: Պարզ օրինակներով, մենք ասում ենք, թե ինչպես սովորեցնել երեխային հարվածել ցնցող զվարճանքն ու հեշտությունը:

hELSBABY.RU.

Շատ ծնողներ նույնիսկ չեն կարծում, որ անհրաժեշտ է երեխային սովորեցնել պայթեցնել, մինչեւ որ դեմ առ դեմ դիմակայեն անձրեւոտ դեմքը: Երեխային սովորեցնելը ավելի դժվար է հիվանդության ընթացքում բարձր լինել, ամենալավն է նախապես պատրաստվել դրան:

Ինչու սովորեցնել երեխային փչել գորշը:

Դժբախտաբար, սա գնված հմտություն է, ի տարբերություն փռշտոցների բնածին հմտության: Պետք է սովորել սովորել:

• Խառը լինելու ունակությունը օգնում է մաքրել շնչառական տրակտը մանրէային լորձաթաղանթային դեղերից, ինչը կանխում է այնպիսի հիվանդությունների զարգացումը, ինչպիսիք են տոնզիլիտը, օտիտը, սինուսիտը եւ այլն:
• Մաքրումը օգնում է թեթեւացնել շնչառությունը `առանց լրացուցիչ դեղերի եւ ընթացակարգերի:
• Դժվար շնչառությունը հանգեցնում է մարմնի թթվածնի պակասի:

Երբ սկսել սովորել, որ երեխան փչում է:

• Օպտիմալ տարիքը `երեխային ուսուցանելու համար` 1,5 - 2 տարի ներխուժումը:

Որոշ երեխաներ շատ ավելի վաղ են սովորում, եւ հակառակն ավելի ուշ:

• Երեխան պետք է լինի բացարձակապես առողջ, լավ տրամադրության մեջ լինելը, եւ քիթը պետք է ազատորեն շնչի:

Ինչպես երեխային ճիշտ սովորեցնել:

• Քսվածքներ փչելով, անհրաժեշտ է փակել այլընտրանքային:

Ոչ մի դեպքում միեւնույն ժամանակ մի փակեք եւ ոչ քթանցքերը, դա մեծ ճնշում է առաջացնում եւ կարող է նպաստել Օտիտի զարգացմանը:

• Փորձագետները փնթփնթում են, որ բղավում են բերանը բաց թողնելու համար ճնշումը թմբկահարների վրա նվազեցնելու համար:
• Արտաշնչման ուժը պետք է լինի օպտիմալ:

Ինտենսիվ փչումը նույնպես հանգեցնում է բարձր ճնշման:

• Երկար ժամանակ մի արեք դա, խախտումներ վերցրեք, քանի որ գլուխը կարող է պտտվել սուր արտաշնչումից:

Ինչպես սովորեցնել մի երեխա, որը փչում է շուրջը:

1. Օգտվեք, որ երեխաները սիրում են ընդօրինակել մեծահասակները: Show ույց տվեք երեխային, թե ինչպես բարձր լինել անձնական օրինակով: Առաջարկեք երեխային վերցնել ձեր թաշկինակները եւ փորձել օդը փչել դրա մեջ, եւ ոչ ինքներդ: Այս մեթոդը հարմար է տարեց երեխաների համար:

2. Ամենից լավը, վաղ տարիքից, խաղալով նման խաղեր, որոնք կշարունակեն օգնել երեխային սովորել խելագարվել:

«Ոզնին»

Երեխաները սիրում են ընդօրինակել կենդանիների հնչյունները: Show ույց տվեք երեխային ինքներդ ձեզ վրա, ինչպես ոզնի խայթոցը: Թող երեխան փորձի կրկնել: Մինչ երեխան խայթում է ոզնի պես, փակիր քթանցքները:

«ՎԱԹ»

Սեղանի վրա դնել բրդի թեթեւ ճառագայթը: Show ույց տվեք երեխային, թե ինչպես փչել բուրդը: Փորձեք միասին անել: Ապա քիթը խառնեք: Բարդացնել վարժությունը `փոխարինելով այլընտրանքային քթանցքները: Ի դեպ, դուք կարող եք նստել միմյանց դեմ եւ այլընտրանքորեն «փոխանցել» բուրդի մի փունջ «թշնամու տարածք»:

«Գայլեր»

Երեխային դրեք մեջքին: Քթի վրա `փետուր: Խնդրեք երեխային քիթը արտաշնչել: Որքան ուժեղ արտաշնչում, այնքան բարձր կբարձրանա փետուրը: Կատարեք առաջադրանքը. Խնդրեք երեխային այլապես պտղունացնել քթանցքները:

«Ֆու»:

Ասա ինձ «FU» եւ արտաշնչում: Կրկնեք երեխայի հետ միասին: Փորձեք անել նույնը, միայն ձեր քիթը:

«Օճառի փուչիկները եւ փրփուրը»

Լոգանքի ընթացքում փրփուրը վերցրեք ափի մեջ եւ փչեք այն: Թող երեխան կրկնի, իսկ հետո քթի փրփուրը փչում է: Նույնը կարելի է անել օճառի փուչիկների հետ զբոսանքի համար:

«Dandelions»

Ամռանը զբոսանքի ժամանակ կարող եք վերապատրաստել «պարաշյուտիկա», առաջին բերանով dandelions- ից, ապա քիթը:

"Թեյաման"

Եթե \u200b\u200bունեք գազի վառարան, երեխային ցույց տվեք մի զույգ, որը եռալով թողնում է թեյնիկի քիթը: Խաղացրեք թեյնիկը: Թող երեխանը այլընտրանքորեն հարվածի «զույգերին», քթանցքից:

«ՎԱՐՈՍԻԿ»

Dem ույց տվեք ինքներդ ձեզ վրա, թե ինչպես է լոկոմոտիվային բոցերը. Սկզբում բերանը, ապա քիթը: Թող երեխան կրկնի:

«Նավ»

Water րի ավազանում տեղադրեք չոր ծաղկաթերթ: Նախ պետք է բերանը փչել «նավը», ապա քիթը:

«Մոմ»

Թվում է, թե նախորդ վարժությունն է, միայն հարկավոր է մոմի վրա կրակ բացել: Նախ, բերանը, ապա քիթը: Դիտարկեք անվտանգության կանոնները. Թույլ մի տվեք, որ երեխան հարազատ լինի: Երբ երեխան քթով թունավորի մոմը, համոզվեք, որ կօգնի նրան:

www.drchemdry.com

1. Երեխայի վիճակը քթով հեշտացնելու համար, ավելի հաճախ օդափոխեք սենյակը եւ խոնավացրեք օդը: Եթե \u200b\u200bխոնավեցնող միջոց չունեք, կարող եք թրջել Թերի սրբիչները եւ կախել դրանք մարտկոցի վրա:

2. Բարձրացրեք ներքնակը, որի վրա երեխան քնում է, որպեսզի մարմնի վերին մասը գտնվում է ոտքերի վերեւում:

3. Լավագույնն է օգտագործել թղթի թաշկինակները եւ օգտագործել դրանք օգտագործելուց հետո: Նախ `անձեռոցիկների հաճախակի տեղափոխման պատճառով, շարֆում բակտերիաների վերարտադրման ավելի քիչ ռիսկ կա: Երկրորդ, թղթի անձեռոցիկները ավելի մեղմ են, եւ անձրեւոտ քթի ժամանակ քթի շուրջը մաշկը կարող է գրգռվել մշտական \u200b\u200bլիցքաթափման պատճառով:

4. Եթե \u200b\u200bառողջ երեխան լավ սովորեց լավ հարվածել Հերիդորին, եւ եթե նա չի աշխատում, նա չի ստացվում, ամենայն հավանականությամբ, լորձը չափազանց խիտ է: Թքել մի քանի կաթիլ աղի կամ քթի համար հատուկ լակի եւ մի փոքր սպասել, նախքան նորից ծծեք:

Ոչ բոլոր երեխաները պետք է սովորեն, թե ինչպես կարելի է առաջին անգամ ընդգծել, քանի որ մի հուսահատվեք, եւ որքան շատ չխորտակեք փշրանքը: Մի ստիպեք երեխային սովորել փչել գորշությունը, եթե նա Հոգով չէ կամ հրաժարվում է: Փորձեք մեկ շաբաթվա ընթացքում վերադառնալ վարժությունների խաղերին, եւ ամեն ինչ հաստատ կաշխատի:

Ինչպես մաքրել ձեր քիթը երեխային տանը

Եթե \u200b\u200bերեխան չափազանց փոքր է, կամ նա չի հասցնում դիմակայել, մաքրել փնթփնթոցը: Մի օգտագործեք որեւէ հակաբակտերիալ կամ անօգուտ դեղեր, առանց բժշկի նշանակելու:

1. Wat Harness- ով.

• Լվանալ քիթը աղի միջոցով (յուրաքանչյուր քթանցքում 2-3 կաթիլ) կամ հատուկ աղի կաթիլներ `մեղմելու համար:
• Twisted մի փոքր բարակ համեմունքներ ստերիլ բուրդից եւ ընկղմեք դրոշակախմբի ծայրը Վազելինում (ձիթապտուղ կամ դեղձ) յուղի մեջ:
• Ոլորեք քթի հոտին, աստիճանաբար հանելով այն:

2. Գնալով ասպիրատորով կամ ռետինե տանձով.

• Եթե \u200b\u200bվարդակները բավականաչափ հաստ են, ապա նրանք պետք է փափկացնեն դրանք աղի կամ աղի կաթիլների օգնությամբ:
• Խղոցեք շղարշի հուշում կամ քերեք յուղը, կտտացրեք «տանձ», որպեսզի օդը դուրս գա դրանից:
• Տեղադրեք հուշումը երեխայի քթի մեջ եւ ազատեք «տանձ», այնպես որ խնկերը ծծում են ասպիրատոր:
• Էլեկտրոնային ասպիրատորներն ավելի հեշտ են օգտագործել. Բավական է խողովակը քթի մեջ բերել եւ կտտացնել կոճակը:

Կարեւոր է Երեխայի քիթը մաքրելու համար չեք կարող օգտագործել բամբակյա գայլեր: Դրանք չափազանց ամուր են: Այս ընթացակարգը գոհ է երեխայի համար տհաճից, ամենայն հավանականությամբ կուղղվի գլուխը կամ նույնիսկ ձեռքերով կխփի ձեզ, բամբակյա բամբակյա գավազանով կարող է վնասել երեխայի քթի անցումը: Նույնը վերաբերում է ներարկիչներին. Դրանք նախատեսված չեն քիթը մաքրելու համար:

Ինչ անել, եթե երեխան չի ցանկանում փչացնել հերոսությունը:

Ամենապարզը, իհարկե, պատմեք բոլոր տեսակի սարսափ պատմություններ եւ ահաբեկիչ բժիշկների կողմից, բայց դա հնարավոր չէ անել որեւէ կերպ: Սա հանգեցնում է մանկական վախի, բժիշկների վախի, նույնիսկ մեծահասակների մոտ: Փորձեք համոզել երեխային:

• Game Դասավանդման մեթոդները խնամք չունեն, չի օգնել, երեխան իրեն վատ է զգում եւ չի ցանկանում խաղալ «տապակած ոզնիներ» եւ «Գնացք»: Այնուհետեւ նրան ասեք հեքիաթ կամ ենթադրաբար իմ մանկությունից պատմություն այն մասին, թե ինչպես է այս պատմության գլխավոր հերոսը չի ցանկացել վիճարկել քիթը եւ ավելի շատ հիվանդացել:
• Պատրաստեք հիվանդին եւ երեխայի հետ վշտացրեք թաշկինակին, ինչպես գիտեք, երեխաները սիրում են մեծահասակների պատճենել:
• Խաղացեք Dr.. Վերաբերեք միմյանց այլընտրանքային, եկեք գնանք միմյանց հրահանգներ, ներառյալ այցելուը:
• Առաջարկեք ընտրություն. Ինքս ինձ կամ մայրիկն աննշանորեն քիթը մաքրելու են:
• Ավելի քան երեք տարեկան հասակում փորձեք բացատրել հետեւանքները. Եթե ինքներդ չեք դիմում, ստիպված կլինեք գնալ բժշկի մոտ, ով լվանալու է քիթը, եւ սա ամենահաճելի ընթացակարգը չէ:

Հնարավոր չէ խստացնել խնձորը, քանի որ այն կարող է հանգեցնել ականջի բորբոքված բորբոքման:

Հարգելի ընթերցողներ: Կիսվեք ձեր գաղտնի եղանակներով, ինչպես սովորեցնել երեխային, մեկնաբանություններում փխրուն հարվածելու համար: Մի վատ եղեք:

Երեք ամենատարածված պատճառները ցուրտ են. Սա ցուրտ, սինուսիտ եւ ալերգիկ ռինիտ է: Այս պետություններից յուրաքանչյուրը քթում է առաջացնում քթի մեջ եւ արտադրում է լրացուցիչ լորձ, որը լվանում է վարակիչ, գրգռիչներից կամ ալերգեններից:

Եվ այտուցվածությունը եւ լրացուցիչ լորձը հանգեցնում են քթի գերբնակվածության: Լորձի հեռացումը բարձր մակարդակի միջոցով նվազեցնում է այս կուտակումը:

Նորածիններն ու 3 տարեկան երեխաները դեռ չեն կարող համակարգել քթի նվագման մեխանիզմը: Նրանք, որպես կանոն, բազմիցս խիտ լորձ են նետում քթի մեջ կամ թույլ են տալիս չորացնել վերին շրթունքների երկայնքով:

Համարվում է, որ այս լորձի պահպանումը (եւ բարձր, այն հեռացնելը) նպաստում է գրգռված ցիկլի առաջացմանը, ինչը առաջացնում է անձրեւոտ քիթը `շարունակելու շաբաթ կամ ավելի երկար:

Դա պայմանավորված է նրանով, որ անհաջող լորձը բակտերիաների աճի համար հանդես է գալիս որպես լավ «տուն»:

Հաստ լորձը կարող է փոխանցվել նաեւ քթի հարվածներից `ծանրության գործողությունների ներքո, ինչը հանգեցնում է գրգռման եւ հազի տեսքի: Այս մեխանիզմն ընդգծում է երկար հազի ամենատարածված պատճառը վիրուսային վարակից կամ ալերգիկ ռինիտից հետո:

Ռուսաստանում կաուչուկը կարող է առաջացնել հետեւյալ բացասական հետեւանքները:

• Շնչառության դժվարության պատճառով երեխան սկսում է շնչել բերանը, ինչը հանգեցնում է տոնուսիլիտի կամ ադենոիդիտի զարգացմանը:
• Քիթից հոսող հեղուկը մաշկը շուրթացնում է շրթունքից, այն հրահրում է դրա բորբոքումն ու վարակը:
• Երեխաներում երկարատեւ ցուրտը հաճախ մտնում է Օտիտ, փոքր երեխայի համար դա մեծ վտանգ է ներկայացնում:
• Շնչառական համակարգի շահագործումը կոտրված է, դրա պատճառով սրտանոթային համակարգը նույնպես տառապում է:
• Երեխան արագ հոգնում է, դառնում է անհանգիստ եւ դանդաղ:
• Երեխայի քունը կոտրված է, տեղի է ունենում ախորժակի կորուստ:

Ելնելով վերոհիշյալներից, իմաստ ունի երեխաներին խրախուսել բարձր մակարդակի համար `անցանկալի լորձը հեռացնելու համար:

Ինչ է պատահում, երբ երեխան կարեւորվում է:

Սկսենք քթի հարվածների կառուցվածքի առանձնահատկությունների ավելի սերտ ուսումնասիրությունից:

Նոթիլդների ներսում կան քթի կճեպներ, որոնք, առողջ, ունեն նույն վարդագույն գույնը, ինչպես բերանի լնդերը: Կարմիր կամ կապտավուներ ունեցող լորձաթաղանթները կարող են անհանգստացնել ալերգիայի կամ վարակների մասին:

Քսխնդր հատվածները կնճռոտվում են փոքրիկ մազերով (զզվելի), որոնք պաշտպանում են օտարերկրյա օբյեկտների դեմ: Երբ աղբը, բակտերիաները, վիրուսները կամ բորբոսները ներծծվում են, փիլինները բռնում են նրանց եւ կանխում են թոքերը ընկնելը:

Գերազանց զգայուն երակները նախագծված են պատասխանելու այլ պայմաններին, ինչպիսիք են ցրտի կամ ալերգիայի հետեւանքով մածուցիկ լորձի աճը: Երբ vorkins- ը դիմակայում է այն, նրանք սկսում են ավելի արագ շարժվել եւ խթանել այս անցանկալի «հյուրերին» քթի արդյունքը: Երբեմն երեխան պահանջում է այս զզվելի օգնությունը բարձրության տեսքով:

Կարեւորումը բարդ ընթացակարգ է, որը մարդկանց մեծամասնության համար երկրորդ տեսակն է, եւ որն օգնում է միշտ արձագանքել այն, ինչ տեղի է ունենում քթանցքում: Երբ երեխան կարեւորվում է, նա օդը տեղափոխում է իր քթի խողովակներից, աղբի եւ լորձի հետ միասին:

Այնուամենայնիվ, եթե երեխան ունի քթի լորձաթաղանթի ուժեղ բորբոքում, քիթը շնչելը գրեթե անհնար է: Եթե \u200b\u200bդուք դեռ երեխային կպչեք, դա կարող է վարակված լորձը նետել սինուսների մեջ: 2000 թվականին անցկացված ուսումնասիրությունը ցույց տվեց, որ երբ երեխաները փորձեցին կառչել քթի գերբնակվածությունից, լորձը նետվեց սինուս, որը հայտնվեց քթի ներքին կառույցներում ճնշման զգալի աճը:

Ինչպես խաղալ երեխա:

Կա ճիշտ տեխնիկա, որը կարող է նվազագույնի հասցնել այն ռիսկը, որ լորձը տեղափոխվում է սպորտային կոշիկներով, կնվազեցնի վնասվածքի ռիսկը:

1. Թող երեխան նրբորեն փչացնի օդը քթից: Չափազանց ուժեղ արտաշնչումը ստեղծում է ավելի մեծ ճնշում, որը կարող է առաջացնել վարակիչ լորձ, երեխաների ականջներին եւ սինուսներին ներթափանցելու համար:
2. Խուսափեք փչացնել «երկու քթանցքով»: Այս փոխարեն.

• Փակեք մեկ երեխա քթող;
• Երեխային ուշադիր հարցրեք քիթը թղթի գործվածքների մեջ միացնել մեկ բաց քթանցքի միջոցով.
• Փակեք մյուս քթանցքը, խնդրեք երեխային կրկնել:

1. Առավոտյան արթնանալուց հետո քիթը գործնականում կփորձի: Միանգամից մի խնդրեք նրան մառախակել: Ավելի լավ է սպասել, կանգնել հինգ կամ տաս րոպե:
2. Երեխային առաջարկեք շատ հեղուկ: Սա կնպաստի լորձի հեռացումը փափուկ խաղացողի հետ: Նաեւ կարեւորությունը կարող է նպաստել գոլորշու հոգի վերցնելով:
3. Օգտագործեք թղթի անձեռոցիկներ, ոչ թե հյուսված թաշկինակներ: Օգտագործված քթի թաշկինակն այն մանրէների համար սննդարար միջոց է, եւ կրկին օգտագործման ընթացքում մաշկի վրա կա միկրոբների տարածում դեմքի եւ ձեռքերի շուրջ:
4. Օգտագործեք թղթի անձեռոցիկը միայն մեկ անգամ, ապա նետեք այն: Սա նվազագույնի է հասցնում մանրէների եւ ձեռքի վրա մանրէների վերադարձման ռիսկը:
5. Ձեռքերը լվացեք, երբ ավարտեք, քանի որ քթի եւ հյուսվածքից մանրէները խաղացողի ընթացքում կփոխանցվեն մատների:

Երբ ծնող եք դառնում, պետք է գիտակցեք, որ երեխան պետք է վերապատրաստվի հմտություններով, որը ընկալվում է մեծահասակների կողմից, ինչպես տրված է:

Զվարճանքի համար պարզ է թվում, որ պարզ է, բայց դժվար է նաեւ երեխայի համար օտար լեզու սովորելը:

Երբ փորձում եք բացատրել, թե ինչպես է կատարվում այս առաջադրանքը, դուք բախվելու եք, որ երեխան չի ցանկանում անձեռոցիկը քթի կողքին:

Երեխայի սվաղից ինքնուրույն սովորող մանկուց սովորելը դժվար է:

Քթի խոռոչի ինքնազարգացման հմտության ձեւավորման հաջորդականությունը

Սրանք բնորոշ տարիքային տարիքային տողեր են `քթից լորձը հեռացնելու համար անկախության համար անհրաժեշտ հմտությունը խախտելու համար:

• 1 տարի - երեխան թույլ է տալիս քիթը սրբել:
• 1,5 տարի - Երեխան փորձեր է անում քիթը սրբելու, իրականում առանց առաջադրանքը կատարելու:
• 2.5 տարի. Երեխան խնդրով սրբում է քիթը:
• 2.5-3.5 տարի - սրբում է քիթը առանց խնդրանքի:
• 2.5-3,5 տարի - ըստ պահանջի:

Հարկ է նշել, որ երեխաները միշտ չէ, որ հետեւում են զարգացման այս հիմնական փուլերին, եւ որ յուրաքանչյուր երեխա տարբեր է: Երբեմն երեխաները չեն կարող բարձր լինել մինչեւ 5 տարի: Ինչպես ցանկացած հմտություն, որը երեխան տիրապետում է, զարգացման տարբեր միջակայքեր կան:

Ծնողները 1 տարի հետաձգում են հարցը որպես երեխա, սովորեցնելու իրենց ընդգծելու, մի փոքր ժանգոտելու համար: Սովորելը սկսելու լավագույն ժամանակը 2 տարի է: Տարեկան երեխան դեռ չի կարող հասկանալ, որ մեծահասակները իրենից են պահանջում:

Երեխաների մեծամասնությունը փորձագետներ են, երբ օդը փչում են: Սա ձեռք է բերվում այն \u200b\u200bդասընթացներով, որոնք նրանք ստանում են փուչիկների ստեղծում եւ մոմեր լցնում տոնական տորթի վրա: Պարզ է, որ քթից օդը փչելը այնքան էլ ծանոթ չէ:

Վերապատրաստեք ձեր երեխային ուշադիր փչեք նրանց քթանցքներից: Գուցե դուք կարող եք համոզել երեխային փորձել այն խաղի ձեւով:

• Անհրաժեշտ է երեխային դասավանդել միայն այն ժամանակահատվածում, երբ այն բացարձակապես առողջ է, լավ տրամադրությամբ, եւ նրա քիթը ազատորեն շնչում է: Հակառակ դեպքում, մայրը կստանա միայն հիստերիա եւ քմահաճույք:
• Պետք է հաշվի առնել այն փաստը, որ սկզբում ոչինչ չի գործի: Հետեւաբար, ծնողները պետք է համբերատար լինեն, խրախուսեն երեխային եւ դրական արդյունքի համար դնեն:
• Եթե \u200b\u200bմարզման ընթացքում երեխան հանկարծ հիվանդացավ, վերապատրաստումը պետք է հետաձգվի:

Ռազմավարություններ, որոնք կօգնեն երեխաներին սովորել կարեւորել

Դա անելու համար կարող եք օգտագործել հետեւյալ խաղերը:

«Հոսքը փետուր»

Սեղանի վրա դուք պետք է փոքր գրիչ դնեք: Եթե \u200b\u200bդա այդպես չէ, կտրեք թղթի փոքր կտորները: Երեխային պետք է փչի փետուրի բերանը: Այնուհետեւ մայրիկը խնդրում է, որ նույնը անի, միայն նրա քիթը: Անհրաժեշտ է նաեւ բացատրել, որ դուք կարող եք օդը փչել միայն մեկ քթանցքով եւ մատը սեղմել:

"Ինքնաթիռ"

Խաղի համար պետք չէ ինքնաթիռներ պատրաստել: Դրանք կարելի է հեշտությամբ փոխարինել կոնֆետներով փաթաթվածներով, թղթով, բուրդ կտորներով, փոքր անձեռոցիկներով: Ինքնաթիռը պետք է տեղադրվի օդանավակայանում (երեխայի ափի մեջ) եւ առաջարկեք սկսել փչացնել: Դա անելու համար խորը շունչ քաշեք եւ օդը փչեք մեկ քթանցքով: Կարող եք կազմակերպել խաղային մրցույթ «Ով կսկսի ավելի շատ ինքնաթիռներ»:

«Ոզնին»

Հրավիրեք երեխային խաղալ ոզնի: Ձեզ հարկավոր կլինի խաղալիք-ոզնի կամ նրա պատկերը: Մեծահասակն առաջին հերթին ցույց է տալիս, թե ինչպես է ոզնի փխրունությունը: Այնուհետեւ երեխան նույնն է անում:

"Գնացք"

Երեխաները ուրախ կլինեն պատկերել գնացքը: Երեխային ասեք, որ քթանցքները կփոխարինեն լոկոմոտիվի ծխնելույզը: Դուք պետք է իր հերթին բոցավառեք:

«Մառախուղ»

Խնդրեք երեխային փակել մեկ քթանցքը եւ քթի միջոցով օդը թողարկել հայելու մեջ `կազմելու համար:

Ի վերջո, ձեր երեխան պետք է սովորի միանգամից մի քթանցքից նրբորեն մղել օդը: Անկարտ քթի ճիշտ ճանապարհը `մատով մեկ քթանցքը մատով պետք է արձակել օդը հակառակ քթանցքից: Ապա կրկնել հակառակ կողմից:

Հենց որ երեխան հասկանա, թե ինչպես վերահսկել օդի հոսքը սեփական քթից, պատրաստ է փորձել դա անել անձեռոցիկի միջոցով:

Նախ պահեք անձեռոցիկը երեխայի փոխարեն, որպեսզի ցույց տա նրան, թե որտեղ է այն տեղադրել: Երեխային չպետք է քթանցքները պտղունցի կամ քթը սրբել, մինչեւ այն սկսի փչել օդը: Կրկին, դա պարզապես հնչում է, բայց ձեզ հարկավոր է ճիշտ դարձնելու մի քանի փորձ:

Այսպիսով, ձեր երեխան պետք է անձեռոցիկի տեղաբաշխումը ուղղակիորեն քթի հիմքում պահեք եւ պահեք այն մատների խորհուրդներով:

Նախ, ձեր երեխան պետք է սովորի երկու ձեռքերով բարձրացնել, դրանից հետո այն կսովորի, թե ինչպես կարելի է մեկ ձեռքով անձեռոցիկը կարգավորել:

Ծնողները պետք է լինեն փափուկ եւ համբերատար լինեն: Մի ստիպեք երեխային գործողություններ կատարել, նա պետք է դրսեւորի հետաքրքրություն եւ ցանկություն: Մտածեք ստեղծագործական, հաշվի առնելով ձեր երեխայի առանձնահատկությունները: Եվ հաջողության կհասնեք:

Եվ եթե ջերմաստիճանը, ժամանակին միջամտությամբ, արագորեն հանվում է, այն դեռ խանգարում է Չադին: Անհանգիստ քուն կամ ընդհանուր գիշեր առանց քնի, lethargy, հոգնածություն եւ այն, ինչ մենք անօգնական ենք զգում, երբ չգիտենք, թե ինչպես օգնել փշրանքներին: Այս հոդվածում եկեք նայենք, թե ինչպես սովորեցնել քիթը բարձր եւ ինչպես ընտրել այս հմտությունը տիրապետելու ժամանակը:

Ինչու սովորեցնել նորությունը

Չափազանց լորձի քթի անցման թողարկումը սովորական քթի հիգիենան է եւ ժամանակին բարձր է մրսածության ընթացքում `ապահովելով արագ վերականգնում:

Սառը թաքնվելու անհնար է, նրանք ասում են, որ դա տեղի կունենա ինքն իրեն, քանի որ դժբախտ անձրեւոտ քիթը կարող է հանգեցնել տարբեր բարդությունների.

• Շարունակական, տեղի է ունենում, քանի որ լորձը անընդհատ հոսում է կոկորդի մեջ.
• Բորբոքված եւ չոր, իսկ հետագայում ցավոտ եւ կաշվե կորտներ, դա պայմանավորված է նրանով, որ քթի հեղուկը անընդհատ դուրս է գալիս, եւ երեխան `ավելորդ խոնավությունը հեռացնելու համար, վնասում է մաշկը.
• (ԵՄ բորբոքում) քթի սինուսներում պաթոգեն մանրէների մեծ պարունակությամբ լորձաթաղանթման պատճառով, որոնք այնուհետեւ ընկնում են նոսոֆարիի մեջ եւ լսող օրգաններում բորբոքում են առաջացնում.
• - լորձաթաղանթի լճացման պատճառով տեղի է ունենում քթի ակնհայտ սինուսների բորբոքում, որը ուղեկցվում է ուժեղ գլխացավով եւ բորբոքված լիցքաթափմամբ.
• - մշտական \u200b\u200bքաշման եւ լորձի կուլ տալու պատճառով բորբոքվում են pelvis եւ զուգահեռ նուշ;
• Բորբոքումն աճում է լիմֆոիդ գործվածքների աճը քթի տարածքում.
• Քրոնիկ հիպոքսիա `ոչ պատշաճ բերանի շնչառության եւ քիթ շնչելու անկարողության պատճառով: Թթվածնի պակասը հանգեցնում է արագ հոգնածության, երեխայի թուլությանը.
• Կրծքավանդակի դեֆորմացիան:

Երբ կարող եք սկսել

Հարցին, երբ երեխային ուսուցանելը փչելու համար անհրաժեշտ է անհատապես մոտենալ `երեխայի մի հացով: Որոշ երեխաներ արդեն հասկացվում են որպես մեկուկես տարի, ինչպես փչել գորշը, մյուսները, ավելի ուշ, բայց չորս տարի հետո այս հմտությունը սովորաբար տիրապետում է:

1. Անցեք աճող երանգին, բղավելով երեխայի վրա:
2. Ընտրեք մանկական թաշկինակ:
3. Ձեռքերը ծալելը. Շարուր շարժումները շատ վախեցնող երեխաներ են:

• անձնական օրինակով.
• խաղի ձեւով:

Մենք սովորում ենք երեխային, որը փչում է տեսքը

Երեխայի մեջ անհրաժեշտ հմտությունները մշակելու համար անհրաժեշտ է սպասել համապատասխան տրամադրությանը Չադում: Նա պետք է առողջ լինի եւ հետաքրքրված է կատարվածով: Դասընթացի խաղն առավել ընդունելի է երեխայի համար: Դասը չպետք է գերազանցի 5 րոպե, ավելի լավ է մի քանի անգամ վերադառնալ խաղին:

Առաջին հերթին, դուք պետք է սովորեցնեք երեխային «հարվածով բերանը»: Մի փոքր մոմ եւ ձեր սեփական օրինակով ցույց տվեք, թե ինչպես պետք է խառնեք, խնդրեք երեխային կրկնել ձեզ: Օճառի փուչիկները նույնպես հիանալի մարզադահլիճ են: Հենց որ փշրանքը մեռնի բերանի հարվածով, կարող եք անցնել հաջորդ քայլին `« հարվածով փչելով »: Սկզբնապես, դուք կարող եք առաջադրանք դնել երեխայի առաջ. Ինչպես պայթեցնել մոմը, քթի միջոցով արտաշնչելով: Այն ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար մի մոռացեք ներս մտնել եւ գովաբանել յուրաքանչյուր հաջող առաջադրանքով:

Այն բանից հետո, երբ երեխան լավ սովորեց իր քթի միջոցով փչելու համար, բարդացրեք նրան առաջադրանքը. Սովորեք վարժություններ `մարելով մեկ քթանցքով (երկրորդ սեղմելով ձեր մատով):

Ծեծկռտուքով խաղերի համար կարող եք օգտագործել հետեւյալ վարժությունները.

• «Ոզնին» - հաշվի առնելով կենդանու պատկերները, ցույց տվեք, թե ինչպես snigchits ոզնի: Խնդրեք երեխային կրկնել ձեզ.
• «Fuuu» - շատ փոքր երեխաներին մարզելու միջոց: Բարձրաձայն եւ ինտոնացիա, պատմեք Fuuuu- ին, խնդրեք կրկնել փշրանքը: Նույն արտահայտությունը կրկնում է ծիլերը.
• «Քամի» - Show ույց տվեք երեխային, թե ինչ ուժով քամին կարող է ճյուղեր պտտվել ծառերի վրա: Դա անելու համար քթից ուժեղ եւ թույլ արտահոսքներ պատրաստեք.
• «Ուաթ» - քթի անցքներից մեկը մակերեսային փակված է, ձայնը ցնցված է, երկրորդ քթանցքը փակ է մատով: Երեխային առաջարկվում է արտաշնչել այնպես, որ շարժակազմը թռավ քթից:

Գիտեք Հին ժամանակներում անձրեւոտ քիթը բուժվում էր որոշ չափով անսովոր եղանակներ. Հիպոկրատը պարապում էր արյան մեջ, իսկ Հռոմեական գրող Պլինինի ավագը խորհուրդ էր տալիս համբուրել մկնիկը:

Ինչ անել, եթե երեխան չի աշխատում հմտությունը տիրապետելու համար

Եթե \u200b\u200bերեխան դեռ տրված չէ տիրապետելու այս հմտությանը, կամ գործընթացն ինքնին ներկայումս չի հետաքրքրում, մի սեղմեք այն, մի քանի օրից լավ չի առաջացնում:

Գիտեք Չելյաբինսկի բուժքույր քաղաքը եկավ ուժեղ անձրեւոտ քթի հետ աշխատելու, բուժումը տեսանելի արդյունքներ չբերեց: Ոստիկանը, ով դիտում էր իր տառապանքները, առաջարկեց օգնություն: Նրանց կողմից օգտագործված ֆոնդի արդյունքում վազող քիթը անցավ տասը վայրկյանում. Ոստիկանը ազատեց տառապողներին, ի դեմս, Cherryukha գազի ֆոնին:

Հարցին, թե ինչպես սովորեցնել երեխային կարեւորել, երեխաների բժիշկները իր հերթին խորհուրդ են տալիս մաքրել քթի հատվածները, քանի որ երկու անցումից միանգամից լորձը փչելը անարդյունավետ է: Լորձը փչելու գործընթացից առաջ երեխան պետք է մատով փակի մեկ քթանցքը, մի փոքր բերան բացելու եւ չափավոր ուժերով փորձեք ազատել քթի անցումը:

Դա հաճախ անհրաժեշտ չէ եւ խստորեն ներծծվում է շուրջը, քանի որ օգնության զգացողություն, կարող եք նոր հիվանդություն ձեռք բերել: Վերծանավը կարող է գլխացավ առաջացնել, կարող եք ավելի խորը կիրառել քթի սինուսների կամ լսողական անցում եւ կարելի է անվանել Օտիտ:

Եթե \u200b\u200bերեխան այցելում է մանկապարտեզ, ապա ավելի նպատակահարմար է նրան տալ թղթի թաշկինակներ նրա հետ: Նման անձեռոցիկները անմիջապես դուրս են նետում, եւ երեխան եւս մեկ անգամ չի շնչում պաթոգեն մանրէներ:

Բակտերիաները կորչում են միայն շատ բարձր ջերմաստիճանում, ուստի թաշկինակները պետք է եռացրին եռացրին:

Կարեւոր է 10 տարի շարունակ Ամերիկայի եւ Անգլիայի գիտնականները նկատեցին հիվանդներին, ովքեր միջոցներ են վերցրել հիվանդությունների ժամանակ, եւ հասել են անսպասելի եզրակացության. Անսպառ եզրակացության. Թմրամիջոցներ վերցնելիս հիվանդությունը ընթանում է ավելի պայծառ ախտանիշներով, քթից լիցքաթափում `ավելի առատ եւ հաստ եւ վերականգնման գործընթացը հետաձգվում է:

Հնարավոր չէ ցրտի վրա ընկնել `որպես անվնաս բան: Այո, հինգ օրվա ընթացքում նա կարող է եւ գնալ, եւ կարող է բարդություններ առաջացնել: Ավելի շուտ երեխան տիրապետելու է քթի հիգիենայի գործողություններին, այնքան ավելի հեշտ եւ արագ կվերականգնվի: Ուցադրվում է համբերություն, մի փոքր երեւակայություն եւ սեր, դուք կսովորեք ձեր երեխային մեկ շաբաթվա ընթացքում կամ մեկ ամիս: