Ինչպես գրել երաշխավորագիր դայակի համար: Դայակի հանձնարարական նամակի նմուշ. Դայակի տեղեկատու նամակ քոլեջի համար

29.09.2015 Մեկնաբանություններ գրելով երաշխավորագիր դայակի համարանաշխատունակ

Ձեր տան համար սպասարկող անձնակազմ ընտրելիս, հատկապես դայակ, հատուկ ուշադրություն դարձրեք դիմորդի վրա հանձնարարական նամակներ. Մարդը, ում վարձում եք, պետք է ունենա անբասիր համբավ։ Սրանից է կախված ողջ ընտանիքի անվտանգությունը, ծնողների հանգստությունը, երեխայի հոգեբանական հարմարավետությունն ու նրա հետագա զարգացումը։

Դայակի երաշխավորագիր, որպես կանոն, կազմվում է անվճար ձևով, բայց պետք է պարունակի կոնտակտային տվյալներ, որպեսզի կարողանաք կապ հաստատել նախորդ գործատուների հետ և հաստատել նկարագրված բնութագրերը: Հանձնարարականում նշվում է նաև մասնագետի լրիվ անունը, ծննդյան տարեթիվը, որքան ժամանակ է նա աշխատել ընտանիքում, ինչ երեխաների հետ, ինչ պատասխանատվություն է կրել։

Այնուհետև, ոչ ֆորմալ ձևով նկարագրվում է աշխատողի վերաբերմունքը երեխային, կատարվող պարտականություններին, անձնական որակները և պարտադիր նշվում է նախորդ ընտանիքից հեռանալու պատճառը: Որքան ավելի մանրամասն և էմոցիոնալ է նկարագրված դայակի անձը նախորդ գործատուի հանձնարարականում, այնքան նա ավելի լավ կօգնի ձեզ ճանաչել տուն տանվողին:

Իվանովա Եկատերինա Իվանովնա, ծնված 1970 թվականին, բնակվող Մոսկվա հասցեում ք. Ստոլիչնայա, դ.1, բն. 1 (անձնագիր 01 01 010101, տրված, գրանցված), մեր ընտանիքում աշխատել է 3,5 տարի՝ 2005 թվականի ապրիլից մինչև 2008 թվականի հոկտեմբերը, խնամել և կրթել է մեր որդուն՝ Անդրեյին, 1,5-ից 4 տարեկան։

Եկատերինա Իվանովնայի պարտականությունների ցանկը ներառում էր՝ լիարժեք հոգ տանել որդու մասին, նրա համար ուտելիք պատրաստել, մանկական սենյակը մաքրել, մանկական իրերը լվանալ, առօրյային հետևել, խաղեր, ուղեկցել երեխաների զարգացման ակումբ։ Աշխատել է գրաֆիկով 8-00-ից 18-00, շաբաթը 5 օր:

Իվանովա Եկատերինա Իվանովնան ունի մանկավարժական կրթություն և նախկինում աշխատել է որպես մանկապարտեզի ուսուցիչ, հետևաբար նա զբաղվել է Անդրեյի մշակմամբ և դաստիարակությամբ ավանդական մեթոդներով՝ վաղ զարգացման մեթոդների հետ համատեղ՝ հաշվի առնելով իր որդու անհատական ​​հատկությունները (օրինակ. նա երկար ժամանակ չէր ուզում նկարել):

Մեր ամբողջ ընտանիքը համարում է, որ Եկատերինա Իվանովնայի հետ մեր բախտը շատ է բերել։ Անդրեյը արագ և ճիշտ սկսեց խոսել, սովորեց շատ երգեր և ոտանավորներ, հաճույքով ինտելեկտուալ խաղեր է խաղում, լավ նկարում, մեծանում է որպես շփվող երեխա, զարգացմամբ բարենպաստորեն տարբերվելով իր հասակակիցներից որոշներից: Տղաս միշտ անհամբեր սպասում էր Եկատերինա Իվանովնայի գալուն՝ ուրախ մնալով նրա հետ ամբողջ օրը, և մենք հանգիստ էինք, որ նրան թողնում էինք լավ ձեռքերում։

Երբ Անդրեյը 3,5 տարեկան էր, որոշեցինք նրան մանկապարտեզ ուղարկել։ Նույնիսկ դայակն ինքն էր խորհուրդ տալիս դա և մնաց մեզ հետ, մինչ հարմարեցումը տեղի ունեցավ. նա վերցրեց և տարավ այգուց, դասերից հետո քայլեց, մեզ և իր որդու հետ խոսեց այգու կանոնների մասին: Նման դայակի դեպքում երեխան լավ է, բայց չափազանց անհրաժեշտ է դպրոցից առաջ հնարավորինս զարգացնել հաղորդակցման հմտությունները հասակակիցների և ուսուցիչների հետ: Սա էր պատճառը, որ բաժանվեցինք մեր Եկատերինա Իվանովնայից, բայց մենք շարունակում ենք շփվել, նա երբեմն գալիս է մեզ հյուր, իսկ որդին դեռ հաճախ է հիշում իր դայակին։

Դուք գոհ կլինեք, եթե Եկատերինա Իվանովնային տանեք ձեր երեխայի մոտ։ Նա պատասխանատու, պարկեշտ և վստահելի անձնավորություն է, ով սիրում է երեխաներին:

Եթե ​​Ձեզ անհրաժեշտ է ավելի մանրամասն տեղեկություններ մեր ընտանիքում Իվանովա Է.Ի.-ի աշխատանքի մասին, մենք սիրով կպատասխանենք ձեր բոլոր հարցերին:

Սանկտ Պետերբուրգ 09.09.2012թ

Իվանովա Մարիա Իվանովնան՝ ծնված 1985 թվականին, 2009 թվականի սեպտեմբերից մինչ օրս աշխատել է մեր Սիդորովների ընտանիքում՝ որպես կառավարիչ մեր որդու՝ Վասեչկայի (ծնված 2005 թ.) համար։ Մարիա Իվանովնային հրավիրել ենք աշխատելու «Սոլնիշկո» գործակալության միջոցով՝ մեր որդուն խնամելու և զարգացնելու, ինչպես նաև Վասյային գիմնազիա ընդունվելու համար նախապատրաստելու համար։ Մարիա Իվանովնային մեզ խորհուրդ տվեցին որպես փորձառու նախադպրոցական ուսուցչուհի:

Մարիա Իվանովնան աշխատում էր մեր ընտանիքում շաբաթական հինգ օր՝ ժամը 09.00-19.00: Ամեն ամառ, մեկ ամիս, Մարիա Իվանովնան մեզ հետ մեկնում էր արտասահման՝ հանգստավայր։

Մեր ընտանիքում աշխատելու ընթացքում Մարիա Իվանովնան իրեն դրսևորել է որպես բարձր որակավորում ունեցող մասնագետ, պատասխանատու աշխատող և զգայուն ու նուրբ անձնավորություն՝ բարձր բարոյական սկզբունքներով։ Նշենք, որ Մ.Ի. առաջին իսկ օրերից նրան հաջողվել է շահել երեխայի վստահությունը, ով մինչ ընտանիքում կառավարչի հայտնվելը շփվում էր միայն հարազատների հետ։ Մ.Ի. ընդհանուր լեզու գտավ Վասյայի տատիկի հետ, ով ի սկզբանե դեմ էր անծանոթին աշխատանքի ընդունելուն։

Շատ արագ Մ.Ի. հաջողվեց ցույց տալ Վասիլիի պրոֆեսիոնալ ուսուցչի հետ շփվելու դրական արդյունքները։Որդին արագ սովորեց գույները, թվերը և արդեն վեց ամիս անց՝ չնայած երեխայի առողջական որոշ խնդիրներին, որոնք դժվարացնում էին գիտելիքները սովորելը։ Բացի այդ, Մ.Ի. Ես հարմարեցրի Վասյայի առօրյան, սովորեցրի իրեն պահել սեղանի շուրջ, սերմանեցի անհրաժեշտ ինքնասպասարկման և հիգիենայի հմտությունները, էթիկետի հիմունքները։

Մեծ ուշադրություն է դարձվել երեխայի ֆիզիկական զարգացմանը։ Մ.Ի. ուղեկցեց նրան սահադաշտ և լողավազան: Մ.Ի. Ես մեծ ուշադրություն դարձրի Վասյայի մեջ մեր ընտանիքում ընդունված դրական կյանքի ուղենիշները սերմանելուն, սովորեցրի նրան գնահատել հարազատներին ու ընկերներին։ Նա իր բոլոր մանկավարժական գործողությունները համաձայնեցնում էր իմ կամ Վասյայի հոր հետ։

Մ.Ի. մեր որդուն տվեց անգլերենի տարրական գիտելիքներ, ինչը նրան թույլ կտա հաջողությամբ տիրապետել լեզվին գիմնազիայում:

Մ.Ի. նա օգնեց մեզ ընտրել մարզադահլիճ Վասիլիի համար՝ իր տաղանդին համապատասխան և ուղեկցեց նրան նախապատրաստական ​​պարապմունքների։ Մեր տղան այս դասարաններում միշտ առաջինն էր։

Մենք միշտ բարձր ենք գնահատել Մարիա Իվանովնայի աշխատանքը և բազմիցս բարձրացրել ենք նրա աշխատավարձը։

Ներկայումս մեր որդին՝ Վասիլին, հաջողությամբ ընդունվել է գիմնազիա։ Քանի որ այս ուսումնական հաստատությունն ունի մշտական ​​ռեժիմ, կառավարչի ծառայությունների կարիքը վերացել է։ Ըստ Մ.Ի. Նա Վասիլիին տվեց այն ամենը, ինչ կարող էր, և նրա մանկավարժական առաքելությունն ավարտված է:

Սիդորովա Ալինա Ֆեդորովնա
Т.222222222222 (խնդրում ենք զանգահարել 19.00-22.00)

Դայակից աշխատանքի դիմելիս անհրաժեշտ են առաջարկություններ: Ինչ է դա? Առաջարկությունները գոյություն են ունեցել վաղուց՝ դեռևս 19-րդ դարում, երբ կառավարիչներից, դայակներից, տնային տնտեսուհիներից և սպասավորներից պահանջվում էր առաջարկություններ ունենալ նախորդ տերերից: Առաջարկության ներկայիս ձևը դայակի նախկին սեփականատերերի կողմից գրված երաշխավորագիր է և որը դայակի նկարագրությունն է նախկին ընտանիքում աշխատելու ընթացքում: Հանձնարարական նամակը թույլ կտա նոր սեփականատերերին պարզել, թե ինչպիսի դայակ են ցանկանում վարձել:

2. Գրեք անկեղծ՝ նշելով դայակի թե՛ դրական, թե՛ վատ կողմերը: Որովհետև բոլորն էլ հասկանում են, որ բացարձակապես կատարյալ դայակներ չկան, և եթե դայակն ունի որոշ թերություններ, ապա գործատուները, նրան աշխատանքի ընդունելով, արդեն կիմանան այդ մասին։ Դայակի աշխատանքը շատ պատասխանատու է, քանի որ կապված է երեխայի դաստիարակության ու խնամքի հետ։

3. Նախ նշեք դայակի ընդհանուր տվյալները՝ լրիվ անուն ազգանունը, ծննդյան տարեթիվը կամ լրիվ տարիների թիվը, անձնագրի տվյալները, բնակության վայրը։ Այնուհետև գրեք՝ համագործակցության պայմանները, դայակի հանձնարարականները՝ երեխայի տարիքը, ինչ և ինչպես է արել դայակը տանը։

4. Հանձնարարական նամակի հաջորդ մասը. նկարագրեք դայակի անձնական հատկությունները, նրա բնավորության հատկությունները, որոնք դրսևորվում էին երեխայի հետ շփվելիս, ինչպես է դայակը կատարում իր պարտականությունները, արդյո՞ք նրան մեկնաբանություններ են արվել, ինչի համար. նրան գովում էին, երեխայի հետ ինչպիսի հարաբերություններ ուներ, ինչպես էր նրան դայակ ընկալում, լավ էր շփվում երեխայի ծնողների հետ։

5. Ավելի լավ է գրել պարզ և կոնկրետ լեզվով, օրինակ՝ «երեխաներին դուր եկավ դայակի պատրաստած կերակուրը», «դայակը հաճախ ուշանում էր 15 րոպե» և այլն։

6. Անպայման գրեք՝ ինչ է սովորեցրել դայակը երեխային, ինչ առաջընթաց է գրանցել երեխան այն ընթացքում, երբ դայակն աշխատել է նրա հետ։

7. Դե, եթե գործատուն գրում է՝ ինչո՞ւ է գործատուն այս դայակին խորհուրդ տալիս նոր ընտանիքին՝ ըստ նրա անձնական և մասնագիտական ​​որակների։

8. Գրի՛ր դայակի հեռանալու պատճառը՝ երեխան մեծացել է; քաղաքի մեկ այլ տարածք տեղափոխվելը, և դայակը երկար ճանապարհ էր երեխային այցելելու համար. դայակին կառավարչի փոխելու անհրաժեշտությունը. դայակի անձնական պատճառները; ցանկացած պատճառ (անձնական, ֆինանսական) ընտանիքում, որտեղ աշխատել է դայակը և այլն:

9. Վերջում գրեք՝ երաշխավորագիր գրած անձի հեռախոսահամարը և լրիվ անունը, որպեսզի նոր գործատուները կամ հավաքագրման գործակալության ներկայացուցիչները կարողանան զանգահարել և ճշտել դայակի մասին ցանկացած տեղեկություն:

Ընդհանուր տվյալներ՝ Իվանովա Սվետլանա Իվանովնա, ծնված 1960թ., բնակվող հասցեում՝ _________________________________, անձնագիր (սերիա _______թիվ _______ տրված ________), 1 տարեկանից 6 ամսականից աշխատել է մեր ընտանիքում՝ որպես դայակ իմ որդու՝ Միխայիլի համար: մինչև 3 տարի (________________________________ - նշեք այն ժամանակահատվածը, որից հետո աշխատել է դայակը):

Պարտականություններ՝ Սվետլանան աշխատում էր շաբաթական 5 օր՝ ժամը 9.00-19.00: Նրա պարտականությունները ներառում էին. երեխայի ամենօրյա խնամքը, նրան մաքուր և կոկիկ լինել սովորեցնելը, երեխային կերակրելը, նրա համար սնունդ պատրաստելը, երեխայի անձնական իրերը, հագուստն ու խաղալիքները մաքուր պահելը, քայլելը, խաղալը և ըստ տարիքի դասեր:

Կրթություն և մասնագիտական ​​հմտություններ. Սվետլանան ավարտել է Մանկավարժական ինստիտուտը, մինչ մեր ընտանիքը դայակ է աշխատել 2 ընտանիքում։ Նա գիտի մանկավարժական տարբեր մեթոդներ, անընդհատ կատարելագործում է իր հմտությունները, կարդում է տարբեր գրքեր փոքր երեխաների դաստիարակության և զարգացման վերաբերյալ։ Նա գիտի ինչպես աշխատել երեխաների հետ, կարող է արագ ընդհանուր լեզու գտնել նրանց հետ, կարող է երեխայի նկատմամբ ցուցաբերել ինչպես մեղմություն, այնպես էլ խստություն՝ կախված հանգամանքներից։

Նրա բնավորության հատկանիշները, որոնք դրսևորվել են մեր ընտանիքում աշխատանքի ընթացքում՝ բարեխղճություն, ճշգրտություն, աշխատասիրություն, բարություն, երեխայի նկատմամբ համբերատարություն, երեխայի ծնողների նկատմամբ քաղաքավարություն և նրբանկատություն, անկանխատեսելի իրավիճակի դեպքում (երբ երեխան ընկել է): վատառողջ, նա արագ զանգահարեց ծնողներին, կանչեց ճիշտ բժշկին, գնաց դեղատուն, անմիջապես երեխային պառկեցրեց, արագ նկատեց, որ երեխան հիվանդ է):

Դայակի և երեխայի շփման մասին․ մեր որդու հետ շփումը մեղմ էր, լավ, խաղերը՝ զգացմունքային, Սվետլանան կարողացավ արագ հանգստացնել չարաճճի երեխային և հետաքրքրել նրան տարբեր գործունեությամբ։ Երեխան պատրաստակամորեն քայլում էր դայակի հետ, իսկ զբոսանքի ժամանակ դայակը շփվում էր երեխայի հետ: Դայակն աշխատում էր երեխայի հետ՝ նրա համար հեքիաթներ էր կարդում, ուսուցողական և այլ խաղեր խաղաց, նրա համար տարբեր տիկնիկային ներկայացումներ։ Մեկուկես տարեկանում երեխան սկսեց օգտագործել զամբյուղը, 1 տարեկանում 10 ամսականում նա արդեն խոսում էր կարճ նախադասություններով: Իր կյանքի երրորդ տարում Սվետլանան և նրա որդին զբաղվում էին կավից և պլաստիլինի մոդելավորմամբ, նրանք միասին նկարում էին, լսում երաժշտական ​​ձայնագրություններ երեխաների համար: Սվետլանան անընդհատ ծնողներին պատմում էր երեխայի հաջողությունների կամ անհաջողությունների մասին, ճիշտ էր ընկալում մեր խորհուրդները և հանգիստ արձագանքում մեկնաբանություններին։ Երբ տուն վերադարձանք, երեխան միշտ լվացված էր, խաղալիքները հանված, խոհանոցը, լոգարանը, միջանցքը մաքուր էին։

Դայակի հեռանալու պատճառները. ես և ամուսինս տեղափոխվեցինք քաղաքից դուրս, Մոսկվայի մարզ, և դայակը շատ հեռու էր իր տնից, բացի այդ, մենք նախատեսում էինք դայակ վարձել մեր տանը ապրելու համար, բայց Սվետլանան. ոչ կոստյում:

Առաջարկություններ. մեր նախկին դայակ Իվանովա Սվետլանա Իվանովնան վստահելի, բարեխիղճ, պարկեշտ անձնավորություն է, ով սիրում է երեխաներին: Սիրով նրան խորհուրդ եմ տալիս որպես դայակ մեկից երեք կամ չորս տարեկան երեխայի համար։ Բայց, միևնույն ժամանակ, պետք է նշեմ դայակի հետևյալ թերությունները. Սվետլանան երբեմն ուշանում էր աշխատանքից 30 րոպեով, ինչի հետևանքով ես ստիպված էի զանգահարել աշխատանքի և զգուշացնել նրան իմ ուշացման մասին։ Այնուամենայնիվ, պետք է ասեմ, որ դա հազվադեպ է պատահել։ Բացի այդ, Սվետլանան այնքան էլ ծանոթ չէ երեխայի առողջ սնվելու կանոններին, և նա կարծում է, որ երեխային կարելի է տալ քաղցրավենիք, քաղցրավենիք և այլն, ինչը հակասում էր երեխային կերակրելու իմ համոզմունքներին։ Բայց մենք գտանք այս իրավիճակից ելք. ես և ամուսինս մթերքներ գնեցինք, և ես մի քանի օրվա ժամանակացույց կազմեցինք երեխայի սնվելու համար՝ երբ և ինչպես կերակրել երեխային, և Սվետլանան բարեխղճորեն հավատարիմ մնաց դրան:

Եթե ​​Ձեզ անհրաժեշտ է ավելի մանրամասն տեղեկություններ դայակ Իվանովա Ս.Ի.-ի աշխատանքի մասին, ես պատրաստ եմ պատասխանել ձեր հարցերին հեռախոսով։ _______________ (տուն), _________________ (բջջային) Իմ լրիվ անունը՝ _________________________________

Հարգելի ընթերցողներ. Հոդվածում խոսվում է իրավական խնդիրների լուծման բնորոշ ուղիների մասին, սակայն յուրաքանչյուր դեպք անհատական ​​է: Եթե ​​ցանկանում եք իմանալ, թե ինչպես լուծիր հենց քո խնդիրը- կապվեք խորհրդատուի հետ.

ԴԻՄՈՒՄՆԵՐ ԵՎ ԶԱՆԳԵՐ ԸՆԴՈՒՆՎՈՒՄ ԵՆ 24/7 և շաբաթը 7 օր.

Դա արագ է և ԱՆՎՃԱՐ Է!

Բայց հիմա նման նամակների առկայությունը մեծ պլյուս է աշխատանք փնտրողների համար աշխատանքի դիմելիս, իսկ որոշ ընկերություններում նույնիսկ անհրաժեշտություն է դարձել։

Ձեզ ինչ է պետք

«Հանձնարարական» բառը նշանակում է ոչ պարտադիր բանաձեւ։ Հետեւաբար, նման նամակը չի կարող դիտարկվել որպես աշխատանքի գրավական: Դա ընդամենը լրացուցիչ հնարավորություններ է տալիս թեկնածությունը հաստատելու համար։

Հանձնարարական նամակի նպատակն է հաստատել դիմողի կողմից ռեզյումեում նշված որակները: Դա պետք է լավ տպավորություն թողնի գործատուի վրա և համոզի նրան, եթե ոչ մարդուն աշխատանքի ընդունել, ապա գոնե փորձաշրջանի տանել։

Վերլուծելով բոլոր թեկնածուների անձերը՝ հավաքագրողը անպայման ուշադրություն կդարձնի նախորդ աշխատանքի վայրից նման փաստաթուղթ տրամադրած անձին: Սա նշանակում է, որ նա հեռացել է առանց կոնֆլիկտների, իսկ իշխանությունները նրան լավ են վերաբերվել ու գնահատել նրա մասնագիտական ​​կարողությունները։

Եթե ​​ռեզյումեում դիմորդը կարող է զարդարել իր մասին որոշ փաստեր, ապա խորհուրդ տվողը կասի ողջ ճշմարտությունը, քանի որ չի ցանկանում կորցնել սեփական հեղինակությունը։

Կեղծել տառերը կտրականապես խորհուրդ չի տրվում, ավելի լավ է ընդհանրապես առանց դրանց: Ի վերջո, նույնիսկ եթե նրանք անմիջապես չբռնեն սուտը, նրանք կարող են դրա մասին տեղեկանալ ապագայում՝ աշխատանք ստանալուց հետո։ Եվ ամեն մենեջեր չէ, որ պատրաստ է հանդուրժել իրեն խաբող աշխատակցին։

Հարցազրույցին ձեզ հետ պետք է բերվեն փաստաթղթեր: Բայց դուք չպետք է դրանք անմիջապես փոխանցեք հանդիպման ժամանակ հարցազրույց տվողին: Ավելի լավ է դա անել վերջին աշխատանքի վայրից հեռանալու պատճառների հարցից հետո։

Լրացման կանոններ

Թեև երաշխավորագիրն ունի խիստ ձև, չպետք է մոռանալ, որ այն վերաբերում է բիզնես փաստաթղթերին: Ուստի գրելու ոճը պետք է նման լինի։ Պետք է գրել գրագետ և ճշգրիտ, առանց սխալների և ուղղումների, հստակ արտահայտել մտքերը։

• փաստաթղթի անվանումը;
• տեղեկատվություն առաջարկողի մասին;
• նախորդ տեղում դիմորդի աշխատած ժամանակը և նրա աշխատանքային պարտականությունները.
• դիմողի մասնագիտական ​​և անձնական որակները.
• ծառայողական պարտականությունների կատարման գործում ձեռք բերված առաջընթաց.
• աշխատանքից ազատվելու պատճառ;
• դիմում նոր գործատուին, նախկին աշխատողին աշխատանքի ընդունելու առաջարկություն.
• կազմակերպության և նամակի հեղինակի կոնտակտային տվյալները և մանրամասները (տեղեկատվության կրկնակի ստուգման հնարավորության համար).
• կազմման ամսաթիվը, կազմողի ստորագրությունը.
• ընկերության կնիք (եթե կիրառելի է):

Առավելագույն արդյունավետության հասնելու համար հանձնարարականը պետք է պարունակի աշխատողի հաջողության իրական օրինակներ, բայց մի օգտագործեք սովորական արտահայտություններ, ինչպիսիք են «նա վերցրեց նախաձեռնությունը» և «իրեն ցույց տվեց գործադիր և պատասխանատու»:

Նամակում յուրաքանչյուր հավաքագրող ցանկանում է տեսնել կոնկրետ հարցերի պատասխաններ՝ արդյոք թեկնածուի մասնագիտական ​​որակները համապատասխանո՞ւմ են փնտրվողներին, ինչ պատճառով է նա ստիպված եղել թողնել իր նախկին աշխատանքը:

Հանձնարարական նամակը կարող է անհրաժեշտ լինել տարբեր ոլորտներում աշխատող մարդկանց: Այնպես որ, շատ կարևոր կլինի այնպիսի մասնագիտությունների համար, որոնցում անհրաժեշտ են որոշակի հմտություններ և աշխատանքային փորձ, առանց դրանց աշխատողը քիչ արժեք ունի։

Փաստաբանի համար.

Դայակի համար.

Տնային տնտեսուհու համար.

Կենտրոնանալով վերը նշված նմուշների վրա՝ կարող եք ինքներդ գրել երաշխավորագիր, կամ պարզապես կարող եք ներբեռնել և լրացնել պատրաստի ձևը։

Ինչ սխալներ կարելի է թույլ տալ

Որպեսզի դա տեղի չունենա, դուք պետք է խուսափեք հետևյալ սխալներից.

1. Չի կարելի երաշխավորագիր գրել առանց թեկնածուի համար ցանկալի պաշտոնին նախապես ծանոթանալու։
2. Անզգույշ դիզայնը, բացատների բացակայությունը, տարբեր տառատեսակները, սխալներն ու բացթողումները անընդունելի են։
3. Փաստաթղթում մի օգտագործեք նկարներ, դիագրամներ, էմոցիոններ, գունավոր տառատեսակներ:
4. Դուք չեք կարող տեքստի մեջ գեղարվեստական ​​լրացումներ մտցնել, ժարգոն, ավելի լավ է վերծանել հապավումը:
5. Ավելորդ գովասանքը կարող է կասկածներ առաջացնել, մի չափազանցեք նախկին աշխատակցի արժանիքները, ինչպես նաև չափից շատ քննադատեք նրան։
6. Պետք չէ անհիմն լինել, ցանկալի է հաստատել բոլոր փաստերը։

Որպեսզի երաշխավորագիրն ազդեցություն ունենա, տպավորի գործատուին, պետք է շատ ժամանակ և ջանք հատկացնել այն գրելուն։ Այն չպետք է շատ չոր լինի: Խորհուրդ տվողը պետք է խոսի թեկնածուի ձեռքբերումների մասին՝ չմոռանալով տեղեկատվությունը կրկնօրինակել օրինակներով:

Պաշտոնական մասը պետք է պարունակի:

Պետրովա Օլգա Վասիլևնա, ծնված 1969 թ., անձնագրային տվյալներ 0000, No 000000, տրված (....), հաշվառված Մոսկվա, փ. Zelyonaya 142. kv.51, աշխատել է մեր ընտանիքում որպես դայակ 2002 թվականի փետրվարի 12-ից մինչև 2004 թվականի հունիսի 15-ը: Օլգա Վասիլևնան զբաղվել է մեր դստեր՝ Նատալյայի (ծնված 2001 թվականին) խնամքով, խնամքով և զարգացմամբ: Օլգա Վասիլևնայի աշխատանքային պարտականությունները ներառում էին.

1. երեխայի կերակրումը;
2. երեխայի խնամք (լոգանք, հագուստ փոխել, ականջների և քթի մաքրում, եղունգների կտրում);
3. ամենօրյա զբոսանքներ մաքուր օդում;
4. մաքրում մանկական սենյակում;
5. երեխայի տարիքին համապատասխան զարգացնող գործողություններ և խաղեր.

ոչ պաշտոնական մաս

Ոչ պաշտոնական մասը պետք է ցուցադրի հետևյալը:

• դայակի պրոֆեսիոնալիզմի մակարդակը իրենց անմիջական պարտականությունների կատարման ընթացքում.
• կարելի է նշել անհատականության որոշ գծեր.
• վերաբերմունք երեխայի նկատմամբ;
• վերաբերմունք արտաժամյա աշխատանքի և աշխատանքային պարտականությունների մեջ չներառված խնդրանքների նկատմամբ.
• աշխատանքից ազատվելու պատճառները;
• ինչու եք խորհուրդ տալիս այս կոնկրետ անձին աշխատել ձեր երեխայի հետ.
• գործատուների կոնտակտային տվյալները.

Ոչ պաշտոնական մասը կարող է այսպիսի տեսք ունենալ:

«Մեզ հետ աշխատանքի ընթացքում Օլգա Վասիլևնան ապացուցեց, որ բարձր որակավորում ունեցող մասնագետ է:

Ունի բարձրագույն մանկավարժական կրթություն և փոքր երեխաների հետ շփվելու լավ փորձ։

Նա արագ ընկերացավ մեր դստեր հետ, և երեխան հասավ նրան:

Օլգա Վասիլևնան մշտապես կատարելագործում է իր մասնագիտական ​​հմտությունները, կարդում է երեխաների դաստիարակության և խնամքի վերաբերյալ մասնագիտացված գրականություն։

Աշխատանքի ողջ ընթացքում երեխան սնված էր, մաքուր ու խնամված։ Հիվանդության դեպքում դայակը խստորեն հետևել է մանկաբույժի ցուցումներին։ Երեխայի հետ զբոսանքները տեղի էին ունենում ամեն օր, Օլգա Վասիլևնան չէր ուշանում աշխատանքից և բաց չէր թողնում առանց հարգելի պատճառի։

Նա հանգիստ էր վերաբերվում խանութ գնալու կամ մի քանի ժամ մնալու խնդրանքներին։ Մսուրը միշտ մաքրված էր։ Դայակն ինքնուրույն է կազմակերպել իր ճաշերը։

Մենք բաժանվում ենք մեր աշխատակցից, քանի որ մեր աղջկան մանկապարտեզ ենք նշանակել։ Ես խորհուրդ եմ տալիս Օլգա Վասիլևնային փոքր երեխաների հետ աշխատելու համար (1-3 տարեկան):

Նա շատ պատասխանատու, բարի, ազնիվ կին է, ով սիրում է երեխաներին։ Մեր ընտանիքում դայակի աշխատանքի հետ կապված ձեր բոլոր հարցերին կպատասխանեմ նշված հեռախոսահամարով։ Լոգունովա Իրինա Կոնստանտինովնա.հել. 00-00-00:

Ինչի՞ վրա պետք է ուշադրություն դարձնի գործատուն կառավարիչ ընտրելիս:

• անձը հաստատող փաստաթուղթ;
• գրանցումը պարտադիր է;
• սանիտարական գրքույկ՝ վերջերս անցած բժշկական զննությամբ կամ անհրաժեշտ թեստերով հետազոտության արդյունքով.
• կրթության դիպլոմ;
• քրեական դատվածության բացակայության վկայագիր.

Որոշ գործատուների խնդրանքով դայակը պետք է ներկայացնի անձնագիր կամ վարորդական իրավունք: Դա կախված է աշխատանքի կոնկրետ դեպքից:

Գործատուն պետք է ստուգի ներկայացված առաջարկությունները:

Պետք է զգուշանալ, եթե աշխատանքից ազատման պատճառի մասին հարցին հաջորդում է նախկին սեփականատերերի արտասահման մեկնելու մասին պատասխանը։

Հաճախ, նման պատասխանը կարող է թաքցնել աշխատանքից ազատումը գործատուի հետ կոնֆլիկտի պատճառով.

Եթե ​​նա բառերի ու բառակապակցությունների մեջ շփոթվում է, և մանրամասների մեջ անհամապատասխանություններ կան, ապա նման հանձնարարական կարող են գրել դայակի ծանոթները, այլ ոչ թե գործատուն։

Հստակեցրեք նամակում չնշված մի երկու նրբերանգ։

Դիտեք ստորև ներկայացված տեսանյութը՝ դայակ ընտրելու վերաբերյալ որոշ խորհուրդների համար.

Եթե ​​ձեր երեխայի դայակի թեկնածուն չունի նախորդ աշխատանքի առանձնահատկություններ, բայց նա պնդում է, որ ունի փորձ, խնդրում եմ նշեք, թե ինչ է դա նշանակում: Թերևս այդպիսի կինը չի աշխատել ընտանիքներում, այլ մեծացրել է իր երեխաներին կամ թոռներին։

Հարցրեք, թե կրթության ինչ մեթոդներ է նա օգտագործել, ինչպես է նա խնամում երեխաներին և բոլոր անհրաժեշտ տեղեկությունները: Եթե ​​թեկնածուն, ընդհանուր առմամբ, համապատասխանում է ձեզ, բայց նա չունի առաջարկություններ, կարող եք նրան նշանակել մի քանի օր փորձաշրջան, որի ընթացքում նա կկատարի իր պարտականությունները ձեր հսկողության ներքո:

Եզրափակելով, մենք նշում ենք, որ դայակ վարձելիս պետք է լրջորեն վերաբերվել այս հարցինորովհետև դու նրան վստահում ես ամենաթանկը, ինչ ունես: Բնավորության զարգացումը և երեխայի դաստիարակությունը կախված են նման մարդու որակավորումներից։Այժմ դուք գիտեք, թե ինչպես գրել երաշխավորագիր դայակի համար: