Ինչպես երեխային պատշաճ կերպով բացատրել անվտանգ կյանքի հիմնական պահերը: Ինչպես բացատրել երեխային, որը լավն է եւ ինչը վատն է

Մարդիկ ապրում են հասարակության մեջ: Ամեն օր մենք բախվում ենք շատ մարդկանց, մենք աշխատում ենք նրանց հետ, շփվում եւ ընկերներ: Մարդկանց միջեւ հաղորդակցությունը իրականացվում է բարոյականության եւ բարոյականության հատուկ օրենքների համաձայն, որ մենք պետք է համապատասխանենք: Շուտով մենք ստիպված կլինենք «մարդկանց» ուղարկել սեփական երեխաների համար: Արժե մտածել նրանց բարոյական դաստիարակության մասին:

Երբ սկսել երեխայի բարոյական դաստիարակությունը:

Շատ ծնողներ հավատում են, որ իրենց երեխան, ով 3 տարեկանից մի փոքր պակաս Տարբեր անհեթեթություն եւ շալիտ է դարձնում ամբողջովին կամավոր: Ուղղակի շատ բան դեռ անհայտ է, եւ նա դեռ պատրաստ չէ կլանել բարոյական նորմերը: Ահա թե ինչու երեխան չի հասկանում, թե ինչն է լավը, ինչը վատ է, եւ, ըստ ծնողների, ի վիճակի չէ հասկանալ:

Հոգեբանները խորհուրդ են տալիսԱնցկացնել ամենապարզը փորձարկում. Խնդրեք ձեր երեխային մտնել դատարկ սենյակ եւ շրջվել ձեզանից: Այնուհետեւ բացատրեք, որ այն չպետք է շրջվի, քանի դեռ նվեր չեք տեղակայելու նրա համար: Եթե \u200b\u200bերեխան չի կարողանում զսպել եւ նայել, ապա դրա ռեֆլեքսները իսկապես ներգրավված են, եւ դա ի վիճակի չէ իրեն ղեկավարել: Եթե \u200b\u200bՉադոն տուժել է նվերը բացելու պահը, նշանակում է, որ այն պատրաստ է ձուլել առաջին բարոյական հասկացությունները եւ համապատասխանել բարոյական նորմերին:

Երեխայի ազատ ժամանակի պատշաճ կազմակերպում

Մոտավորապես 3-4 տարեկանԱյն դառնում է հասարակության վավեր անդամ, քանի որ այժմ բարոյական հարաբերություններն են մատչելի: Հասարակությունն ինքնին ներկայացնում է վարքի առաջին կանոնները: Առաջին ծնողներ Նրանք բացատրում են, որ անհնար է գողանալ, ստել, վիրավորել ավելի թույլ, որը պետք է բաժանվի ընկերների հետ, օգնի նրանց: Այնուհետեւ նույն երեխայի մասին լսում է եւ ներսում Մանկապարտեզ, բացօթյա, տրանսպորտումԵվ այլն Երեխայի պահվածքի ձեւավորումը նույնպես նպաստում է Մուլտֆիլմեր, գրքեր, համակարգչային խաղեր: Այդ իսկ պատճառով ծնողները պետք է ուշադիր հետեւեն իրենց երեխայից ժամանցի «տեսականին»:

Եթե \u200b\u200bճիշտ եք Կազմակերպեք ազատ ժամանակ Երեխա, շուտով նա կսկսի հասկանալ, թե ինչ հատկություններ կարող են վերագրվել առաքինություններին, եւ որը ոչ, ինչպես վարվել որոշակի իրավիճակներում: Միեւնույն ժամանակ, դուք պետք է հետեւեք: Երիտասարդ երեխաների մոտ երեւակայությունեւ ծնողները անվերապահ հեղինակություն են: Այսինքն, գործում է ցանկացած իրավիճակում, դուք երեխային տալիս եք վարքի մոդել, որը նա վաղ թե ուշ է: Հիշեք առակը Ինչպես էր ընտանիքը հարգելով ծեր պապին, Նրանք, ովքեր ապրում էին նրանց հետ. Դադարեց վատը, չօգնեց, ծիծաղեց նրա վրա: Նրանց փոքրիկ որդին, հետեւելով այսին, մի անգամ ասաց, որ երբ դրանք կազմվել են, նա նույն կերպ կվերաբերվեր նրանց: Երեխային սովորեցնելուց առաջ սովորեք ինքներդ:

Այնուամենայնիվ, դուք պարզապես քիչ բան ունեք իմանալ պատշաճ պահվածքի կանոնները: Նրանք պետք է կարողանան դիտարկել, կիրառել գործնականում եւ ոչ միայն կարողանան, այլեւ գործադրել անկեղծ ցանկություն, եւ այլ ոչ այլ: Հարցը ծագում է. Ինչպես սովորեցնել դա:

Ինչպես սովորեցնել երեխային պատշաճ պահվածքով:

Իհարկե, դուք կարող եք ստիպել Մանկուց ի վեր երեխաները ընտելանում են ստանդարտ «մտրակ եւ կոճապղպեղ» մեթոդին. Ես ճիշտ պատրաստեցի `մագիստրոս, սխալ. Պատիժ: Ժամանակի ընթացքում երեխաները արտադրվում են ռեֆլեքսով: Նրանք ձգտում են գովեստի կամ պարգեւ տալ, համապատասխանաբար իրականացնել ճիշտ գործողությունները, համոզվեք, որ գործերը: Այնուամենայնիվ, նման դրդապատճառները չեն նպաստում անձնական զարգացմանը: Շուտով երեխայի պահվածքը կվերակառուցվի, նա կունենա այլ իշխանություններ, հետաքրքրություններ, ընկերներ եւ արդյունք, վարքի մոդելների մեծ թվով տարբերակներ:

կա Շատ հետաքրքիր ձեւ պատշաճ պահվածքի հմտությունների զարգացում: Սա խաղ է, Գնդակներ վերցրեք սեղանի թենիսի համար, դրանք տեղադրեք բեռնարկղի մեջ: Թողեք մեկ այլ բեռնարկղ դատարկ: Խնդրեք երեխային գնդակներ տեղափոխել մի նավից մյուսը `փորը սայրով: Առաջադրանքն ավարտվելուց հետո ասեք նրան տղայի պատմությունը: Մեծահասակը նրան խնդրեց գնդակներ տեղափոխել առանց ձեռքի: Տղան առաջին անգամ փորձեց, բայց երբ մեծահասակը դուրս եկավ, նա սկսեց ամեն ինչ անել իր ձեռքերով, եւ հետո նա չընդունեց, թե ինչպես է նա կարողացել առաջարկել:

Իմացեք երեխայի մեջ.

• - Ինչ արեց տղան:
• - Ինչու է երեխան սխալ է համարում իր գործը:
• - Ինչպես երեխան ինքն է մտել այս իրավիճակը:

Ուշադիր լսել.Այնուհետեւ խնդրեք նրան գնդակները տեղափոխել հարթ սպաթուլայի հետ: Գործընթացի կեսին դուք կթողնեք եւ պարզապես հետեւեք, թե որքան ազնիվ է երեխան անում ամեն ինչ: Այնուհետեւ անցկացրեք զրույցը:

Ժամանակակից ծնողների մեծ մասը դեռ խնդիրներ ունի երեխաների մեծացման հարցում, եւ ծնողների հիմնական հարցը դա է: Ի վերջո, երեխան ինքը չի կարող հասկանալ, թե ինչ կարող է անել, բայց որն է անհնարին: Սերենատիկ ծնողներին հիմնականում խորհուրդ են տրվում ընկերների կամ հարազատների հետ կամ տեղեկատվություն են փնտրում ինտերնետում, բայց եթե մտածում եք ձեզ համար, ովքեր խորհուրդ են տալիս ձեզ, առանց որեւէ փորձի:

Կարող եք շարունակել լսել նրանց, բայց, ինչպես ինքներդ եք տեսնում, արդյունքը ձեզ չի տալիս: Հոգեբանները պարզեցին հիմնական պատճառներն ու մեթոդները, որոնք կօգնեն ձեզ հասկանալ, թե ինչպես ճիշտը բացատրել երեխային արգելքների մասին եւ կիրառել այս խորհուրդները այլ ընտանիքների վերաբերյալ: Հոգեբանների անակնկալը ծնողների բոլոր 100% -ն է, ովքեր հետեւում էին իրենց խորհուրդներին, լուծեցին այս խնդիրը գրեթե 3-4 օր: Ձեր ընտրությունը քոնն է, լսեք հարազատներին եւ սիրելիներին, ովքեր այս փոքրիկը հասկանում են, հանուն հարգանքի կամ մեկ անգամ եւ ընդմիշտ լուծելու խնդիրը:

Ինչ եք ուզում արգելել երեխային

Խնդրի լուծման առաջին եւ կարեւոր խնդիրը Ինչպես բացատրել երեխային արգելքների մասինԴա այն է, որ ծնողներն իրենք չեն հասկանում, թե ինչն է արգելել երեխային: Դուք հավանաբար նույնպես չեք հասկանում, թե ինչ եք ուզում երեխայից եւ արդեն ստեղծել խնդիր չկա: Հանգստացեք, վերցրեք եւ գրեք այն ամենը, ինչ դուք պատրաստվում եք արգելել երեխային անել, տեսնել եւ մտածել: Այն ավելի արդյունավետ է, քան պարզապես անիմաստ է մտածելու եւ անհանգստանալու ինչ-որ բանի մասին:

Դուք պետք է գործեք, եւ դրա համար հարկավոր է հասկանալ, թե ինչ եք ուզում երեխայից: Bans- ը պետք է լինի չափավոր ողջամիտ, քանի որ դուք սիրում եք ձեր երեխային, եւ ցանկանում եք, որ նա ապրի առողջ, երջանիկ եւ ազատ կյանք: Դուք պետք է ընտրեք այն արգելքները, որոնք կարող են վնասել երեխային: Հոգեբանները հատկացնում են ամենակարեւոր եւ հաճախակի արգելակները, որոնք կարող են վնասել երեխային, այն. Հեռուստատեսություն, ծխելը, ալկոհոլը, հանցագործությունները, գողությունները, վիրավորական բառերը, ինտերնետ, սխալ ընկերություններ: Սա ցուցակի ընդամենը մի փոքր մասն է, բայց ձեր հիմքը հասկանալի է: Կազմեք ձեր ցուցակը, մտածելով խնդրի մասին:

Երեխան չի ցանկանում լսել ձեր արգելքները:.

Նաեւ Հաճախակի գտած խնդիրը խնդրի լուծման ճանապարհին, ինչպես ճիշտ բացատրել երեխային արգելքների մասին, այն է, որ երեխան պարզապես չի ցանկանում լսել ձեզ եւ ինչն է, շարունակում է անել: Այն անմիջապես ապացուցեց, որ ճիչերն ու ֆիզիկական օգտագործումը չեն օգնի: Պետք է այլ մոտեցում, հոգեբանական: Քանի որ բոլոր երեխաները տարբեր են, դուք պետք է կամ ինքներդ ձեզ սովորեք ինքներդ ձեզ կամ դիմել հոգեբանի: Ամեն դեպքում, դուք պարզապես կարող եք կարդալ հոդվածը. Ինչպես կրթել հնազանդ երեխային, ինչը կօգնի ձեզ լուծել ձեր խնդիրը, որը խանգարում է ձեզ լուծել խնդիրը եւ հիմնական խնդիրը: Իհարկե, երեխայի դաժան վերահսկողությունը անհրաժեշտ չէ եւ անընդհատ վերահսկում է, որ երեխան արգելվում է, իմաստ չունի: Դուք պետք է սովորեք, թե ինչպես ճիշտ բացատրել երեխային, կիսել ձեր սեփական փորձը եւ օրինակով ցույց տալ, թե որքան լավ է դա կամ վատը: Բառերը մի փոքր դեր են խաղում, բայց եթե նրանք կրկնօրինակում են, տեսնելու երեխային, տեսնելու, թե ինչպես է դա այլեւս պետք չէ վերահսկել երեխային, քանի որ նա ինքն է գիտի, որ դա վատ է:

Ինչպես բացատրել երեխային

Առաջին հերթին անհրաժեշտ է ոչ միայն կարողանա Երեխային արգելում է Ինչ-որ բան անելու համար հարկավոր է պարզապես սովորել երեխային բացատրել արգելքների մասին: Բոլորը կարող են երեխային ինչ-որ բան արգելել, բայց պատմել, ցույց տալ եւ բացատրել քչերը: Իրականում ամեն ինչ պարզ է, դուք պետք է կարեւորեք իրենց կյանքի 1 օրը այս ամենի վրա: Այս օրը նվիրված կլինի միայն երեխային: Այս գեղեցիկ օրը ձեզ հարկավոր է դժվար է անընդհատ խոսել հնարավորի մասին, եւ որն է անհնարին: Պարզապես պետք է միասին լավ ժամանակ անցկացնել, սկսեք վստահել, հարգել եւ սիրել միմյանց: Առանց դրա, դրան հաջորդող խոսակցությունն անիմաստ կլինի: Որոշեք այն վայրը, որտեղ դուք այս օրը միասին կանցկացնեք, անմիջապես որոշեք խոսակցությունների թեմաներով, երեխային հաճելի ժամանակ պատրաստեք վերակառուցելու համար: Ամեն ինչ չպետք է լինի շատ լուրջ եւ բռնի:

Եթե \u200b\u200bերեխան չի ցանկանում, մի կողմ թողեք հաջորդ օրը: Երեխայի հետ շփման գործընթացում, երբ դուք սկսեցիք վստահել միմյանց, հասկանալ եւ սերը սկսեք խոսել կյանքի մասին: Խնդրեք երեխային այն մասին, թե ինչ է ուզում հասնել կյանքում, եթե նա երազի, գոլեր ունի, երջանիկ է, եւ որ նա չունի լիակատար երջանկության: Դրանից հետո դա բավարար չէ, որպեսզի նա ակնարկի, որպեսզի նա հասնի իր երազանքներին, նա պետք է հրաժարվի այդ կամ այլ վատ սովորություններից, այլ ոչ թե ձեր ցուցակում գտնվող այլ վատ սովորություններից: Դուք չեք հավատա, բայց այս մեթոդն օգտագործող ընտանիքների առարկաների 100% -ը բարելավվել է, որ այս օրը ընտանիքում պետությունը այլեւս կարիք չունի վերահսկելու, որ դա չի կարելի անել Կանխեք նրանց հասնել իրենց երազանքներին եւ ուրախանալ:

Ավելի հաճախ ծախսեք ձեր ժամանակը ընտանիքի եւ երեխաների հետ

Յուրաքանչյուր ընտանիք ունի Խնդիրներ, Եղել են, բայց որպեսզի երեխան բացատրեն, որ նա չի կարող անել, ավելի լավ է բացատրեք նրան, թե ինչպես ապրել, եթե դուք ինքներդ ունեք: Քանի որ խնդիրը երեխաների մեջ չէ, այլ ծնողների մոտ, ովքեր դեռ չեն սովորել ապրել, եւ բացի այդ, նրանք ունեն վատ սովորություններ եւ ստիպում են արգելել երեխաներին: Եթե \u200b\u200bդուք անեք, ապա հասկացեք, որ երեխան ամենախելացի անձնավորությունն է, նա պատճենում է իր ծնողներին եւ կանի այն ամենը, ինչ անում է ծնողը: Հետեւաբար, փոխեք, նախ ինքներդ ձեզ, եթե ցանկանում եք փոխել երեխաները: Իմաստ չունի երեխային սովորեցնել այն, ինչ դուք ինքներդ չեք հասկանում: Սիրեք ձեր երեխաներին, գնահատեք յուրաքանչյուր սխալը, թող ինքներդ ձեզ շտկեք:

Ավելի շատ ժամանակ կտրեք ընտանիքի եւ երեխաների հետ, եթե աշխատանքը ձեզ չի տա անելու, ապա գիտակցեք, որ դուք ավելի կարեւոր եք, քան աշխատանքը կամ ընտանիքը: Ի վերջո, դուք կարող եք ժամանակ անցկացնել ձեր ընտանիքի եւ աշխատանքի հետ, հաճելիորեն համատեղելով օգտակար: Բոլորը ձեր ձեռքերում, ձեր միտքը կանի այն ամենը, ինչ ցանկանում եք, պարզապես պետք է սովորեք, թե ինչպես ճիշտ մտածել եւ մտածել: Եթե \u200b\u200bցանկանում եք զարգացնել ստեղծագործական ունակություններ ձեր երեխայի մեջ, ինչը բավականաչափ պարզ է, կարդացեք հոդվածը. Մենք սովորեցնում ենք երեխաներին նկարել, քանի որ երբ երեխան զբաղվում է ինչ-որ գործունեությամբ:

Եթե \u200b\u200bունեք փորձ, գիտելիքներ, կամ ձեր կարծիքը մշակել եք այս հարցի եւ խնդրի վերաբերյալ, գրեք ձեր մտքերը մեկնաբանություններում: Եթե \u200b\u200bայս թեմային առնչվող խնդիրներ կամ խնդիրներ առաջանան, ազատ զգացեք հարցնել նրանց մեկնաբանություններում:

Բարեւ, հարգելի ընթերցողներ: Ոչ բոլոր մեծահասակները չեն համապատասխանում կանոններին: Մենք արդեն հասկանում ենք, թե ինչ կարող եք եւ անհրաժեշտ է շրջանցել դրանք, հետապնդելով անձնական շահեր: Բայց ինչ անել, երբ դա վերաբերում է երեխային: Արժե ուրախանալ կույր հնազանդությամբ եւ ինչպես պայքարել, եթե երեխան այն է, ինչ ասում եք նրան:

Ոչ բոլոր ծնողները գիտեն, թե ինչպես ճիշտ բացատրել երեխային, որը չի կարող լինել, եւ այստեղից շատ խնդիրներ կան: Որոշ երեխաներ պետք է հիշեցնեն 15 անգամ, որ ճոճանակների տակ ավելի լավ է չմտնել, բայց վերջում նրանք դեռ երկար ժամանակ են ընդլայնում գլուխները եւ լաց են լինում:

Այլ երեխաները լուրջ խնամակալության հետեւանք են եւ չեն կարող ընդունել մեկ լուծում, եւ, հետեւաբար, քաշելով արդեն իսկ հոգնած մորը. «Բայց ես կարող եմ վերցնել այս խաղալիքը»: Դա իսկապես վախկոտ է դառնում նման երեխաների ապագայի համար, քանի որ նրանք ստիպված կլինեն դպրոց, իսկ հետո, աշխատանքի մեջ: Միշտ նրանք փնտրում են այն մարդկանց, ովքեր կարող են առաջնորդել դրանք: Սա իրական է.

Մեծահասակների ամենատարածված հոգեբանական խնդիրը կապված է ընդամենը վաղ տարիքով քայլվածով:

Այս հոդվածում ես ձեզ կտամ շատ օգտակար խորհուրդներ, որոնք կօգնեն ձեզ երեխայի բարձրացման գործում: Դուք կսովորեք, թե ինչպես օգնել երեխային, եւ ջաբինգը իսկապես վատն է, եւ որ դեպքերում է դա կենսական նշանակություն ունի: Լավ, եկեք սկսենք:

Պետք է հիշել

Վերջին անգամ, ինչ-ինչ պատճառներով ես հետապնդում եմ «հարմար երեխա» արտահայտությունը: Ես հաճախ սկսեցի լսել այն երեխաների մասին, ովքեր չեն բղավում, չեն գոռում, նրանք ցանկություն չունեն ջուրը լցնել գորգի վրա կամ նույնիսկ գետնին, նկարելու են պաստառների վրա եւ ասվում է Ինչ հագուստը պետք է լինի ձյան սպիտակ »:

Շատ ծնողներ երազում են իդեալական հնազանդ երեխայի մասին, նույնիսկ չհասկանալով, որ նման պահվածքը ոչ միայն բնորոշ չէ փոքր երեխաներին, այլեւ վկայում է նրանց ոչ ամբողջ լիարժեք զարգացման մասին: Երեխա կամ մեծահասակների խաբում, հետապնդելով անձնական օգուտ, եւ դա նորմալ է:

Փորձելով երեխային հարմարեցնել արգելքների եւ ցուցումների օգնությամբ, դուք ռիսկի եք դիմում դրա վրա եւ սահմանափակում դրա մեջ ստեղծագործական կարողությունները: Ժամանակի ընթացքում մեծահասակների ճնշման տակ նրանք լեփ-լեցուն են: Երեխա հասկանում է, որ ավելի լավ է չփորձել անկախություն ցուցաբերել, քանի որ հետեւանքները բացասական կլինեն:

Եթե \u200b\u200bերազում եք մի երեխայի մասին, ով ոչ միայն հարմարավետ կլինի, այլեւ հոգեկան առողջ եւ անկախ, ես կարող եմ ձեզ խորհուրդ տալ գիրք Աննա Բիկովան «Լենոյի մայրիկի գաղտնիքը», Այն պարունակում է շատ խորհուրդներ, թե ինչպես դառնալ երջանիկ ծնողներ եւ չմոռանալով երեխայի անվտանգության մասին, նրան տվեք այդ ազատությունը, որում անհրաժեշտ է:

Հինգ կանոնների արգելում

Ամենակարեւոր կանոնը, որ դուք պետք է հիշեք, երեխան չպետք է չափազանց շատ արգելքներ ունենա: Փորձեք ամեն ինչ արգելել: Այսպիսով, նա չի կարողանա հիշել բոլոր այն վայրերը, որտեղ անհնար է ձեր մատները գնալ կամ փչել, եւ անպայման կընտրի ամենավտանգավորը: Փորձեք արգելել նրան այն, ինչ իրականում չպետք է անի:

Կան բաներ, որոնք կենսական նշանակություն ունեն փոքր մարդու զարգացման համար, բայց նրանք անհանգստություն են առաջացնում մեծահասակների համար: Օրինակ, երբ երեխան բղավում է, վազում, խաղալիքներ է նետում: Այս գործունեությունն օգնում է երեխային իմանալ աշխարհը, ինչպես նաեւ ֆիզիկական գործունեություն ծավալել: Մի արգելեք երեխային այն, ինչ իրեն պետք է:

Ոչ մի դեպքում մի սահմանափակեք «դա անհնար է» արտահայտությունը: Բացատրեք երեխային, թե ինչու կամ ուրիշի վատը վերցնել: Վճարեք այս թեման ավելի շատ ժամանակ, որպեսզի հիմնական ուղեղը ավելի լավ սովորված տեղեկատվություն լինի: Բացատրությունների շնորհիվ ձեր երեխան ցանկություն չի ունենա «արգելված պտուղը խաթարել» կամ ականջների ցուցումները բաց թողնել, դա կհասկանա պատճառահետեւանքային կապերը:

Բանն այն է, որ փոքր տարիքում «անհնար» բառը բերում է, որպես կանոն, երկու եզրակացությունների համար. Վատ ծնողներ, ովքեր արգելել են, կամ ես չեմ կարող խաղալ, բայց ես չեմ կարող խաղալ նշանակում է, որ դա սխալ է »:

Երբ երեխան ինչ-որ բան արգելում ես, շատ կարեւոր է, որ քո ձայնը հանգիստ լինի: Մի նյարդայնացեք: Կատարյալ, եթե դուք փողկապ եք երեխայի հետ նույն մակարդակի վրա գտնվելու համար: Այս դեպքում «Լավ խորհրդատու» -ում եք տեղափոխվում «մենթոր» կատեգորիա: Բացատրեք եւ պատմեք: Թող ավելի լավ լինի այժմ 20 րոպե ծախսել այս թեմայի վրա, քան այնուհետեւ բախվել վերահաշվարկով կամ հետեւանքներով:

Եվ մի մոռացեք, որ երեխան ինչ-որ բան է անում, որ չի մղում կամ նյարդայնանում: Նա պարզապես չի հասկանում, թե ինչպես ճիշտ վարվել: Դուք մեծահասակ եք, եւ դուք ստում եք ձեր սեփական երեխայի համար ուղեցույց լինելու սուրբ իրավունքը նրա համար դեռեւս անհայտ է նրա համար, դա ձեզանից է, որ այն կընտրի:

Ես դրա վրա ամեն ինչ ունեմ: Մի մոռացեք բաժանորդագրվել տեղեկագրին: Նոր հանդիպումների:

Ժամանակը գալիս է այն ժամանակ, երբ երեխան սկսում է հետաքրքրվել, որտեղ նա եկել է, իր կրտսեր եղբայրը կամ քույրը: Նման նուրբ հարցի համար ծնողները նախընտրում են, թե ոչ բոլորին պատասխանել են, կամ «մերժում են» ամենատարածված արտահայտությունները. «Գտնվել է կաղամբում», - «մենք դեռ չունեիք Դորոս»: Ժամանակակից հոգեբանները վստահ են, որ դա ճիշտ չէ, ծնողների մասին պատմել է նորածինների ծննդյան մասին, իր ծնողների անվստահության երեխայի զարգացման պատճառներից մեկն է:

Ինչպես բացատրել երեխային 3-6 տարի, 6-10 տարեկան եւ ավելի, որտեղ երեխաները գալիս են հոգեբանների եւ փորձառու ծնողների խորհուրդներ

Եթե \u200b\u200bերեխան հետաքրքրվեց հարցով, ինչպես երեխաները ծնվում են, նա չի նահանջի, քանի դեռ պատասխան չի ստանա: Եվ նա պետք է պատասխան տա իր տարիքով ներկայացված ճշմարտությանը: Հակառակ դեպքում, նա դեռ ճշմարտության է գալիս, բայց նա նրան սովորում է այլ աղբյուրներից, որոնք նման հարցի մեջ այնքան բծախնդրորեն չեն լինի:

3-6 տարեկան երեխաների համար բացատրական ընտրանքներ

3-6 տարի շարունակ դուք պետք է ասեք ճշմարտությունը, բայց չբացահայտեք բոլոր մանրամասները: Կարող եք պատմել, թե ինչպես են հայրն ու մայրը հանդիպել միմյանց, ինչպես սիրահարվել է, եւ հետո ամուսնացել: Մայրիկը հղիացավ, երեխան ինն ամիս ապրեց իր որովայնի մեջ եւ ծնվելուց հետո:

Այս փուլում անհրաժեշտ չէ բացատրել բոլոր փոքրիկ բաները, քանի որ երեխան պատրաստ չէ նրանց: Բայց ճշմարտացի պատասխանն արդեն կօգնի հաստատել երեխայի վստահության կապը ծնողների հետ, որոնց հետ նա միշտ կկարողանա քննարկել ցանկացած հարց:

Ուսուցիչ Ա. Սոբոլեւ.

Երեխայի հետ սեռի մասին խոսելը պետք է լինի իր տարիքին համապատասխան լեզվով: Հարցին 3, 4 կամ 5 տարի է, որտեղից հայտնվում են երեխաները, կարող եք ապահով կերպով պատասխանել. «Մորս որովայնից: Todders Կան անվտանգ եւ տաք, նրանք մեծանում են մայրիկի սրտի տակ »: Ամենափոքրի համար դա բավարար կլինի:

«Ինչպես է երիտասարդը հայտնվում լույսի ներքո» հարցին: «Պատասխան.« Մայրս որովայնի ներքեւի մասում ունի հատուկ անցք, դրա միջոցով, բժիշկ, երեխան ընտրվում է լույսի ներքո »: - "Ես ուզում եմ տեսնել!" - ասում է երեխան: - «Եվ դա անհնար է: Յուրաքանչյուր ոք ունի հատուկ տեղեր մարմնի վրա, որոնք որեւէ մեկին չեն կարող ցուցադրվել »: Ի դեպ, անմիջապես հաճելի կլինի հարցնել, թե նա գիտի, թե որ տեղն է:

Հաջորդ հարցն է. «Եվ ինչպես է երեխան ստանում մայրիկին ստամոքսի մեջ»: Այս մասին, որպես կանոն, ավելի մեծահասակ երեխաներին հարցրեք: Պատասխան. Երբ հայրիկի հետ մայրը միասին քնում է, նրանք գրկում են, եւ հայրիկից սերունդը շարժվում է մայրիկ »:

10-11 տարեկան հասակում հնարավոր է հստակ բացատրել, թե ինչպես է դա տեղի ունենում. «Երբ մայրը եւ հայրիկը ցանկանում են երեխա ունենալ, քանի որ նրանք սիրում են միմյանց, եւ հետո սերմերը սերմ են գրկում Հոր պենիսից մոր փորը ներքեւի մասում գտնվող անցքի միջով ընկնում է իր մարմնի ներսում: Այնպես որ, նոր կյանք է ծնվում »:

Հոգեբան Մ. Հորա:

Կարծում եմ, որ ավելի ճիշտ է իմ կյանքի մեջ մտնել նման տեղեկատվություն: Բայց միեւնույն ժամանակ, ոչ մի դեպքում չպետք է ստի իր երեխաներին: Նույնիսկ եթե կարծում եք, որ այս հարցում ճշմարտությունը ասելը անտեղի է, առիթ կա անմիջապես խոսելու ոչ ամբողջ ճշմարտությունը:

Ձեր երեխաների սեռական դաստիարակության մեջ ես հավատարիմ եմ հետեւյալ սխեմային.

1. Երբ 3-4 տարեկան է, դուստրերը սկսեցին հարցեր տալ իրենց ծագմամբ, ես ասացի, որ երեխաները ծնվում են, եթե հայրը եւ մայրը սիրում են միմյանց, քանի որ նրանք հաճախ են խոսում սեքսի մասին. «Եկեք սիրենք »
2. Մի քանի տարի անց ես տեղեկություններ եմ ավելացրել այն փաստի մասին, որ երեխաների ծննդյան համար ձեզ հարկավոր է ոչ միայն սիրել միմյանց, այլեւ համբուրվել, ապա երեխաները, իրոք, ոչ մի ստեր Հաճախ համբուրվում է:
3. Այսօր (8-ից 10 տարեկան), իմ դուստրերը գիտեն, որ երեխաների տեսքի համար տղամարդը եւ կինը պետք է քնի նույն անկողնում, համբուրում, սիրում են միմյանց, ամեն ինչ մաքուր ճշմարտություն է ,
4. Միանգամից հաղորդագրությունն այն է, որ անկողնում գրկախառնությունները հաճույք եւ ուրախություն են բերում գործընթացի բոլոր մասնակիցներին:

Այս մոտեցմամբ ինձ համար շատ ավելի հեշտ կլինի նրանց տալ տեղեկատվության վերջնական տրանշը: Եվ դա ցնցում չի լինի նրանց համար:

Հոգեբան Oksana Yamashkin:

Այստեղ ամենակարեւորը հանգստանալն ու հասկանալն է, որ սա բացարձակապես նորմալ հարց է: Մի ամաչեք, ես պետք է ասեմ ճշմարտությունը եւ ոչ թե պատմություններ չտեսնեմ կաղամբի եւ արագիլների մասին, հակառակ դեպքում, ճշմարտությունը սովորելով ուրիշներից, ձեր երեխան կդադարի ձեզ վստահել: Չի կարելի գործընթացում քայլ առ քայլ նկարել, բավական է ասել, որ այն մեծանում է «մորթի մեջ մորթե մեջ» ծնողների սիրո հետեւանքով: Եթե \u200b\u200bշփոթված եք, տեսանյութերը եւ լուսանկարները ինտերնետում կգան փրկարարի: Նրանք հստակ կբացատրեն երեխային, երբ նա հայտնվեց լույսի ներքո: Մի վախեցեք ցույց տալ դրանք:

Իրինան, չորս տարեկան դստեր մայր.

Ես դուստր ունեմ 4 տարի 3 ամսվա ընթացքում, հարցրեց, թե որտեղից է եկել: Ես նրան պատասխանեցի մորս որովայնից: Սկզբում բավարարվեց այս պատասխանից, բայց պարզապես երեկ հարցնում է, եւ որտեղ ես եկել եմ որովայնի մեջ: Ես պատասխանեցի - հայրիկից:

Նատալիան, 2 երեխաների մայրը.

Առաջին անգամ Տանյան տարին հարցրեց 3-4-ին: Ես ասացի, որ հայրն ու մայրը միասին քնում են մեկ վերմակի տակ, եւ հայրիկը սիրում է մայրիկին այնքան, որ երեխան իր ստամոքսի մեջ է: Այնուհետեւ նա ծնվել է (սա կարեւոր է ասել, որ նա ծնվել է, այս տարիքում, այն հարցը, թե որքան հեշտ չի առաջանա: Պարզապես այն պատճառով, որ այն դեռեւս անհայտ է եւ այս տարիքի համար չէ: Բայց Տանյան հարցրեց եւս մեկ հարց, ավելի ճշգրիտ սխալ հաշվարկ. «Ինչ-որ բան, որը դու հայրիկն է քնում, քնում է միասին»:

Երկրորդ անգամ բառացի էր մեկուկես շաբաթ առաջ ... Ես նստում եմ համակարգչում, արդեն անջատում եմ այն: Տանյան մատիտները հեռացնում է իր բազմոցի վրա: Հայրիկը արդեն գտնվում է վերմակի տակ: Մենք պատրաստվում ենք քնել: Եվ ահա.
- Մայրիկ, եւ ինչպես է երեխան դուրս գալիս փորը:
Ես արդեն սեղմում եմ սկիզբը: Ես նայում եմ, Անդրեյը բարձի մեջ մղվեց ... Այսինքն, «ինչպես է նա հասնում այնտեղ» հարցը, որոշեցինք չկատարել ... Անմիջապես էությունը, գնացել է էությունը: Ես ասում եմ:
-Ինչ եք կարծում?
- Ես մտածում եմ ստամոքսի միջոցով: Միգուցե navel- ի միջոցով:
- Դե, ինչ-որ մեկը եւ ստամոքսի միջով », - ասում եմ ես:
Այստեղ Tanya- ն բավարարված դեմք է պատրաստում եւ խոսում.
- Ուստի ես գիտեի:

Ամեն ինչ: Հետաքրքրասիրությունը բավարարված է: Կարիք չկա լոկոմոտիվի առաջ ընթանալ եւ մանրամասները պատմել: Հնարավորության դեպքում մենք պարզապես պետք է պատասխանենք հարցերին, ճշմարտացիորեն: Քանի որ ես չեմ պատրաստվում պատմել ինձ ցանկացած շնչափողի մասին, եւ ես նույնպես չեմ ուզում պարտեզում որեւէ կաղամբ, մի փոքր անց, ես անպայման ցույց կտամ նրան, որ ամեն ինչի մասին կա Ռոբերտ Ռոտենբերգի գիրքը մարդ, առողջության մասին, հայեցակարգի եւ ծննդյան մասին: Ես պարզապես մտածեցի, որ հիմա չեմ կարող պատմել ծննդյան գործընթացի մասին: Նա պարզապես վախեցած է: Ձեզ հարկավոր չէ 5 տարում իմանալ այս աղջկան:

Ինչպես պատասխանել երեխային 6-10 տարի:

Այժմ նրանք արտադրում են հատուկ կրթական գրականություն, որը հարմարեցված է երիտասարդ դպրոցական տարիքին (6-10 տարի): Դա այս գրքերն են կամ հատուկ մանկական հանրագիտարանները, որոնք արժե կարդալ եւ երեխայի հետ տեսնել:

Նյարդահոգեբանական Ա. Իշինա:

Ենթադրենք, որ դուք արդեն 6 տարի արդեն խնդրել եք ձեր երեխային, եւ նա դեռ չի հետաքրքրել այս խնդրի վերաբերյալ: Գուցե ապա մի դիպչեք այս սայթաքուն թեմային, հավատալով, որ հարսանիքից առաջ դա կլինի ամենից հետաքրքրված մուլտֆիլմերով եւ zhwachki- ի կոնֆետների հավաքմամբ: Վերջում դպրոցում կլինեն դասեր անատոմիա ... Բայց նախքան ձեր երեխայի անատոմիան 8 տարվա ուսումնասիրություն ունի: Եվ այս տարիների ընթացքում նա նրան կպատմի այդպիսի հասակակիցներ ... եւ հետո դասը դաս է. Դա գիտական \u200b\u200bլեզվով ցանկացած գիտելիքների ներկայացում է: Եվ ով է ձեզ պատմելու ձեր երեխան սիրո, քնքշության, բլրի զգացմունքների մասին: Ով կբացատրի, որ ի տարբերություն կենդանիների, մարդիկ առաջնորդվում են ինտիմ հարաբերություններով ոչ բնազդի, այլ զգացմունքների: Հետեւաբար, 6 տարի հետո անհրաժեշտ է զրույց հրահրենք այս թեմայի շուրջ: Ինչպես Սա զուտ ձեր ստեղծագործական գործունեությունն է, օրինակ, նման տարբերակ.

«Որքան լավ է, որ վերջապես ամուսնացան DIMA- ն ու լույսերը: Նրանք շատ են սիրում միմյանց: Շուտով լույսը կաճի որովայնի, իսկ հետո մի փոքր որդի կամ դուստր է հայտնվում այնտեղից: True շմարիտ, հիանալի »: Ավելին, խոսակցությունը ինքնուրույն կթռչի, եւ դուք աննկատելիորեն չեք մղում երեխային թեմային, ինչը կհետաքրքրի դրան, եւ նաեւ կբացահայտի եւ կբացահայտի եւ կկարգավորի իր գիտելիքները այս հարցում:

Մանկական հոգեբան, հոգեվերլուծություն N.V. Բոգդանովա:

Պատմությունը կարող է լինել այսպիսին. «Երբ տղամարդն ու կինը սիրում են միմյանց, նրանք որոշում են միասին ապրել: Նրանք հայտնվում են մի ընդհանուր տուն, որը հագեցած են, ստեղծում են հարմարավետություն: Շուտով նրանք սկսում են մտածել երեխայի մասին: Դուք արդեն գիտեք, որ տղամարդը եւ կինը տարբեր կերպ են կազմակերպվում, եւ նրանք ունեն օրգաններ, որոնք կոչվում են սեքս: Նրանք ծառայում են այնպես, որ մայրը եւ հայրիկը կարողանան երեխա ունենալ: Երբ տղամարդն ու կինը սիրում են միմյանց, նրանք համբուրվում եւ համբուրում են միմյանց: Նրանց իսկապես դուր է գալիս, հաճելի է: Նրանք ցանկանում են երեխային պատկերացնել, հեղուկ, որում կան շատ փոքր, շարժվող «տադպոլներ» - սերմնահեղուկը, գալիս է հայրիկի պենիսից: Այս հեղուկը մտնում է հեշտոց (փոքր ճեղքված մայրիկի մեջ): Մամա արգանդի մեջ մի փոքր պայուսակ հաստ պատերով, կա «բջջային» կլոր «Ձվի բջիջ: Երբ փոքրիկ «Գոլոբաստիկով» -ը հանդիպում է մայրիկի «բջիջի» հետ, նրանք միաձուլվում են, որոնց թվում է շատ փոքր երեխա, որն իր ստամոքսի մեջ աճում է ինը ամիս: Նա այնտեղ եւ անվտանգ է: Երբ երեխան պատրաստ է լույս տեսնել լույսի ներքո, նա դուրս է գալիս մոր մարմնի ճեղքում, որն այս պահին ավելի լայն է դառնում, որպեսզի նա անցնի դրա միջով »:

Հոգեբան Վիկտորիա Զինեշեւիչ.

Ինչ պետք է ասել? Ծրագիրը պարզ է: Մենք պետք է նախապես պատրաստվենք: Մենք սկսում ենք երեխային ասել, որ պետք է հայրիկն ու մայրիկը լինեն, նրանք պետք է շատ ուրախ լինեն, եւ եթե այդպես է, ապա հայրիկը մորս սերմերը տալիս է որովայնի մեջ: Մայրիկի որովայնը արդեն պատրաստել է իր սերմերը, եւ երբ այս երկու սերմերը հանդիպում են եւ ընկերներ են լինում, ապա բջիջները կառուցված են մոր արգանդի վրա: Եվ երբ գալիս է ճիշտ ժամանակը, մայրը գնում է բժշկի, եւ երեխան դուրս է գալիս: Դե, սա գոնե ճշմարտությունն է կամ դրա մի մասը:

Երեխային պետք է սովորի տղամարդու եւ կնոջ ֆիզիոլոգիական առանձնահատկությունների մասին, թե ինչպես է հատակների միջեւ փոխհարաբերությունները: Դուք պետք է ասեք սեռը, հակաբեղմնավորիչ մեթոդների, ինչպես նաեւ սեռական ճանապարհով փոխանցվող հիվանդությունների մասին: Այս թեման առկա է դասագրքերում անատոմիայում, բայց հաճախ ուսուցիչները կամ խուսափում են այն կամ տալ անկախ ուսումնասիրություն:

Ինչ պետք է ասեմ դեռահաս:

Պատանիների երեխան պետք է պատմի ոչ միայն ինտիմ կյանքի դրական կողմերի մասին, այլեւ բացասական: Մի մոռացեք այն պատասխանատվության մասին, որ անձը ստանձնում է, սկսելով ինտիմ կյանք: Վաղ սեռի կյանքը կարող է հանգեցնել երիտասարդ օրգանիզմի եւ անպտղության ոչնչացման: Բացի այդ, դա կարող է հանգեցնել վաղ անցանկալի հղիության, որպես արդյունք `վաղ աբորտ եւ անպտղություն:

Երեխային պետք է ներշնչվի տղամարդկանց եւ կանանց հարաբերությունների հետ կապված, ասեք, թե ինչու է սեռական գործընկերների փոփոխությունը հանգեցնել, ինչպես նաեւ ամուսնության քահանայության, ամուսնության քահանայության մասին, իրենց ընտանիքը պլանավորելու մասին:

Դուք նաեւ պետք է երեխայի հետ խոսեք նրա սեռական առողջության մասին: Այս տերմինը թաքցնում է ոչ միայն տարբեր հիվանդություններից պաշտպանվելու մտահոգությունը, այլեւ սեռական հարաբերությունների պատշաճ հարգալից մոտեցման ազդակը: Տղաները պետք է հարգալից վերաբերմունք ունենան աղջիկների նկատմամբ, նրա ցանկությունները եւ կարիքները: Աղջիկները պետք է ճիշտ գաղափար ներշնչեն ընտանիքի եւ մայրության մասին: Հիմնական բանը պարզ դարձնելն այն է, որ սեռական առողջությունը ուղղակիորեն կախված է սեռական մշակույթից:

7 սխալներ պատասխանելիս, երբ երեխաները հայտնվում են

1. Հրաժարվեք պատասխանել, եթե երեխան ինտիմ հարց է դնում: Եթե \u200b\u200bերեխան ամոթալիորեն զարմացրեց եւ բռնեց ձեզ հարցը, ավելի լավ է ասել, որ ավելի ուշ կպատասխանեք նրան: Եվ ժամանակվա ընթացքում դուք կարող եք պատրաստվել երեխայի հետ զրույցի, խորհրդակցել հոգեբանների, ավելի փորձառու ծնողների հետ, ձեռք բերել հատուկ մանկական գրականություն: Անհնար է երեխային հասկանալ, որ դուք դա թողնում եք միայնակ իր չլուծված խնդիրներով, նրան իրավունք տալով անկախ որոնման համար, որը կարող է ներկայացվել սխալ ստեղնաշարի մեջ:
2. Պատասխանեք հարցին `մեջբերելով հոդվածը բժշկական հանրագիտարանից: Կարիք չկա երեխայի գաղափարը ձեւավորել նոր կյանքի սկիզբը, որպես մեխանիկական գործընթաց: Նման գրքերում, ոչ մի գաղափար զգացմունքների, հույզերի մասին, մի տվեք այն միտքը, որ երեխան սիրո պտուղն է միմյանց եւ միմյանց: Երեխան ցանկանում է լսել ոչ թե չոր, բայց ճշգրիտ բացատրություններ տալ, այլ իր համար հատուկ ձեւակերպված պատասխան ստանալու համար, իր տարիքին կողմնորոշված:
3. Երեխան պատասխանում է հակառակ սեռի ծնողի հարցին: Եթե \u200b\u200bերեխան հետաքրքրվեց սեռական կյանքի հարցերով, ավելի լավ է, եթե նրա հետ նրանց ծնողները նրա հետ կքննարկեն: Տղայի հետ մտերիմ խոսակցություն սկսելու համար, հայրը պետք է եւ աղջկա հետ `մայրիկ: Սա նպաստում է հասարակության մեջ ինքն իրեն հետագա պատշաճ դիրքավորմանը, որպես կին եւ տղամարդ: Ավելի հին երեխաները շատ ավելի հեշտ եւ հարմարավետ են, որպեսզի խոսեն նրա հետ մեկի ծնողի հետ նման թեմաների հետ:
4. Մի դիպչեք սեռական դաստիարակության հարցերին, եթե երեխան հարցեր չի տալիս: Երեխային կարող են չանդրադառնալ ծնողներին ինտիմ կերպարի հարցերով: Ոչ այն պատճառով, որ դա չի հետաքրքրում այս թեմայով, բայց դա պարզապես անկարգություններ է ապրում, ինչը խանգարում է, թե ինչպես կարելի է տալ իր հարցերը: Ծնողները պետք է իմանան, որ 3-5 տարեկան երեխայի հետ պետք է խոսել կյանքի, սիրո եւ նույնիսկ մահվան մասին:
5. Շտապեք ժամանակից առաջ երեխաների հետ խոսելու համար սեռական դաստիարակության մասին: Կարիք չկա երեխային պատմել այն մասին, թե ինչն է նա դեռ չի հասկանում եւ չի ընկալում: Մինչեւ երկու տարի այս թեման ընդհանրապես չի կարող անհանգստանալ: Այս տարիքում երեխան միայն առաջին քայլերն է անում խաղաղության եւ մարդկային հարաբերությունների իմացության մեջ:
6. Չափազանց բարդ թեմաների վրա ազդելու համար: Օրինակ, աղջկան պատմելով երեխայի ծննդյան մասին, չարժե նշել այն դժվարությունները, որոնք կարող են լինել հղիության ընթացքում, բնական գեներայի եւ կեսարյան հատվածի ընթացքում ցավի մասին: Կարիք չկա սեռական հարաբերության հետ կապված տեսության մեջ:
7. Խուսափեք սեռական բռնության հետ կապված: Երեխան պետք է իմանա հնարավոր վտանգների մասին, բայց պետք չէ վախենալ եւ վախեցնել: Հիմնականը զգուշացնելն է, որպեսզի նա անծանոթ մարդկանց հետ չգնա որեւէ տեղ: Եվ ոչ ոք իրեն դիպչեց: Եթե \u200b\u200bդա տեղի է ունենում, օրինակ, ցանկացած մարզվելուց, անհրաժեշտ է տեղեկացնել ձեզ այդ մասին:

Իհարկե, մենք սիրում ենք մեր երեխաներին, բայց դա չի վերացնում այն \u200b\u200bփաստը, որ երբեմն նրանք գործում են նյարդերի վրա: Նրանք կարող են լինել քմահաճ կամ տուն վերադառնալու համար `աղագրով սարսափելի նշաններով: Եվ երբեմն ծնողները պարզապես պետք է իրենց մտքերը փոխանցեն նրանց, խոսեք նրանց հետ, որ իրենց պահվածքում անհրաժեշտ է հարմարվել: Մենք բոլորս մարդիկ ենք, եւ նույնիսկ մեծահասակները երբեմն համընկնում են հույզերը, որոնք վերածվում են հազվադեպ լքված արտահայտությունների, որոնք կարող են ոչ միայն վիրավորել երեխային, այլեւ դառնալ իրենց բարդությունների եւ չսիրողների մեղավորները: Երբեմն մենք ինքներս չենք գիտակցում, թե ինչպես կարող են մեր խոսքերը վնաս պատճառել: Որպես ծնողների համար վեց գրքերի հեղինակ, մանկաբույժ, մայր եւ հեղինակ, այն լեզուն, որը մենք օգտագործում ենք երեխայի հետ շփվելու համար, կարեւոր նշանակություն ունի. «Ես լսել եմ շատ արտահայտություններ, որոնք իրենց երեխաներին ասում են ընդհանրապես դա արժանի չեն: Միշտ փորձում եմ երեխայի տեսանկյունից մոտենալ իրերին: Ինչ է տեսնում երեխային, ինչ է լսում երեխան, ինչը հեռացնում է երեխային այսից »:

Ամենատարածված նմանատիպ արտահայտություններից մեկը, որ ծնողները ասում են իրենց երեխաներին, համոզելով Միկաին, հետեւյալն է. «Դուք ինձ խենթ եք վարում», Գուցե որոշակի իրավիճակներում մեզանից յուրաքանչյուրը առնվազն կյանքում մեկ անգամ ասաց այս խոսքերը: Բայց երեխան խոսեց, նրանք կարող են ունենալ առավել ապակառուցողական հետեւանքներ: Նույնիսկ եթե ինչ-որ պահի ձեր երեխան դադարում է հնազանդվել ձեզ, այն սկսում է բարձրաձայն բղավել եւ ցատկել, երբ ցանկանում եք հագնվելու համար, երբ պետք է հագնվեք Նրա զգացմունքների մասին `ճիշտ ձեւով: Կա եւս մեկ արտահայտություն, որը թվում է, որ ծնողների համար ավելի մեղմ է, բայց, ըստ էության, այն չի տարբերվում վերը նշվածից. «Ես սիրում եմ քեզ, բայց հիմա քեզ չեմ սիրում», «Սա նույն ձեւն է.« Դուք ինձ խենթ եք քշում », - ասաց դոկտոր Միկերը: «Երեխային դա հասկանում է այսպես. Դուք իսկապես ինձ չեք սիրում»:

Մի մոռացեք, որ ծնողներից է, որ երեխաները սովորում են այն մասին, թե ինչ է սերն ու ինքնասիրությունը:

Եվ եթե երեխան ամրապնդվի այն մտքում, որ իր մայրը եւ հայրիկը չեն գնահատում նրան, չեն մտածում նրա մասին, այն կարող է երկարատեւ բացասական ազդեցություն թողնել նրա վրա: Թվում է, թե մեկ արտահայտություն է, բայց վնասը կոլոզի է:

Վերջինիս զարգացման համար կարեւոր նշանակություն ունի ծնողի հաղորդակցման ճանապարհը: Եթե \u200b\u200bօրինակը, որը ցույց է տվել երեխաների հայրը եւ մայրիկը, բացասական է, ապա նրանք կսովորեն դրա վրա (մյուսի բացակայության համար): «Կարծում եմ, որ ծնողները չեն գիտակցում, թե որն է նրանց պահվածքի տպավորությունը երեխաների վրա», - կարծում է դոկտոր Միկերը: - Իհարկե, երեխաները սկսում են ընդօրինակել դրանք: Եթե \u200b\u200bծնողը գոռում է, ապա երեխան նույնպես սովորության է գնում: Եթե \u200b\u200bծնողը անընդհատ քննադատում է երեխային, ապա երեխան առաջին հերթին սկսում է քննադատել իրեն, իսկ հետո բոլոր մյուսները »: Չնայած ոմանք գուցե չափազանցված են չափազանցված, ծնողները պետք է հիշեն, թե ինչ են ձեւավորվում եւ ուղարկվում իրենց երեխաներին: Այս երեխաները, ի վերջո, մեծանում եւ դառնում են մեծահասակներ:

Ինչպես երեխային տեղեկացնել ձեր զգացմունքների եւ հույզերի մասին կամ խնդրեք նրան ինչ-որ բանի մասին, որպեսզի օգուտներ բերեն, ոչ թե վնասակար:

Երեխաների հոգեբանների ամենակարեւոր խորհուրդներից մեկը այսպես է հնչում. Փորձեք բացառել երեխաներին ուղղված խորհուրդներից կամ խնդրանքներից:

Նրանք վստահ են, որ «ոչ» կամ «անհնարին» պատրվակից կամ «անհնարին» բառերով արտահայտող արտահայտությունները շատ ծանր են ընկալվում երեխաների կողմից: Բանն այն է, որ փոքր երեխան պետք է կատարի տեղեկատվության երկակի վերամշակում: Այսինքն, երբ ասում եք «Դուք չեք կարող անել» արտահայտությունը, երեխան կլանում է նրան եւ սպասում է այն արտահայտությանը, թե ինչ կարող եք անել: Եվ դա չպետք է: Հետեւաբար, բոլոր արգելքները պետք է արտահայտվեն դրական ձեւով: Այսինքն, չկարգավորված չկառուցելու փոխարեն, ասեք ինձ, որի դեմ ոչինչ չունեք:

Այսպիսով, սովորական արտահայտությունները («Մի վիճեք ինձ հետ», - այստեղ անհնար է այդքան բարձրաձայն գոռալ », եւ շատ ուրիշներ) պետք է ձեւափոխվեն, որ երեխան ճիշտ եւ ընդունված տեղեկատվություն է հասկանում: Ինչ այլ հանրաճանաչ ծնողական խորհուրդներ եւ խնդրանքներ պետք է այլ կերպ ձեւակերպվեն:

Մի բղավիր

Երեխան կարող է իրենից չլսել եւ չգիտի, թե ինչ է նա բարձրաձայն ասում: Երբեմն նա պարզապես պատմում է այդ մասին: Այս արտահայտության ճիշտ անալոգը կարող է լինել. «Խոսեք, խնդրում եմ, մի քիչ ավելի հանգիստ», Եթե \u200b\u200bավելացնում եք ձեր խնդրանքի պատճառը (օրինակ, «որովհետեւ մայրը գլխացավ ունի»), ապա ավելի լավ ազդեցություն կունենա:

Ձեռք մի տուր

Որպես կանոն, այս արտահայտությունը արտասանվում է իրենց անձնական իրերը երեխաների ոտնձգություններից պաշտպանելու կամ երեխային պաշտպանելու համար վտանգավոր առարկայի բացասական ազդեցությունից: Եթե \u200b\u200bայդպիսով արգելում եք երեխային զարդեր փորել, այս բառերը կմնան նրա համար անհասկանալիության լիցքաթափում. «Ինչու ես կարող եմ ինքներդ լինել»: Եթե \u200b\u200bսա երեխային խեղդելու փորձ է, քանի որ այն այրվում է տաք երկաթի շուրջը, ապա դա նույնպես շատ բեղմնավոր կլինի: Ենթադրենք, որ այս անգամ երեխան, վախեցնում է ձեր ձայնի բարձր ձայնը, հեռացրեք ձեռքը: Բայց սա չի խանգարում նման դեպքերի հետագայում, քանի որ երեխայի համար երկաթը մի բան է, եւ կարեւոր չէ, ցուրտ է, թե տաք:

Այդ դեպքում ինչպես կարելի է երեխաներին ասել, որ որոշակի իրեր չեն կարող շոշափվել: Մինչեւ որոշակի ժամանակահատված, մինչդեռ երեխան չի կարող իրականացնել պատճառահետեւանքային կապը, ավելի լավ է ինքնուրույն պաշտպանել տունը. Վտանգավոր իրերը փակեք: Եթե \u200b\u200bդուք նյարդայնացնում եք, որ նա վերցնում է ձեր կոսմետիկան, պարզապես մի թողեք այն, որտեղ կարող է ձեռք բերել: 4-5 տարի անց անհրաժեշտ է մանրամասնորեն մանրամասն բացատրել, թե ինչն է անհրաժեշտ խուսափել վատ հետեւանքներից: Որոշ հոգեբաններ խորհուրդ են տալիս «Անհնար» բառը փոխարինել «վտանգի» - Այս իրավիճակում ավելի տեղեկատվական է:

Մի վազիր

Այս խնդրանքը, ամենայն հավանականությամբ, երեխային խառնաշփոթի մեջ է մտցնի, քանի որ տեսնում է, թե ինչպես են այլ երեխաներ վազում փողոցում եւ չեն հասկանում, թե ինչու չի կարող իրեն պահել հենց տանը: Եթե \u200b\u200bդուք հանգիստ բացատրեք նրան, թե ինչու չեք ուզում, որ նա իրեն առաջնորդի այս կերպ, նա կլսի ձեզ: Արտահայտություն «Խնդրում եմ հանգիստ գնացեք տուն» Վերադարձնում է ձեր խնդրանքի էությունը շատ ավելի լավ:

Մի ստիր

«Մի vri» արտահայտությունը իրեն սպառնալիք է թվում, այնպես չէ: Ավելին, դա գործնականում անօգուտ է: Եթե \u200b\u200bերեխան չի ցանկանում ճշմարտությունը պատմել իր ծնողների հետ, նա, ակնհայտ է, ունի իր պատճառները, որոնց համար արժե ուշադրություն դարձնել ավելի իմաստուն մեծերին: Եթե \u200b\u200bերեխաները գիտեն դա, ինչի համար են նրանք, անպայման կպատժեն նրանց, արդյոք նրանք կցանկանան ազնիվ լինել: Երեխան ձեզ չի ստի չարից: Եթե \u200b\u200bդուստրը հաշվարկ օգտագործեց խնդիրների լուծման հարցում, ապա ոչ այն պատճառով, որ ես ուզում էի խանգարել մայրիկին եւ հայրիկին: Նրան հայհոյելու փոխարեն, միասին աշխատեք մաթեմատիկայի հետ միասին եւ բացատրեք անհասկանալի թեման:

Երբ պետք է սովորել ճշմարտությունը, անհրաժեշտ է լինել դիվանագիտական \u200b\u200bեւ զերծ մնալ իմպուլսիվ սպառնալիքներից: Օրինակ, եթե ուզում եք հասկանալ, թե ձեր որդին մասնակցել է դպրոցական պայքարին, ապա հարկ չկա նրան ուղղակիորեն հարցնել նրան (նախապես հասկանալով, որ «ոչ» է , Մեր երեխաների որոշ բաներ դժվար է բարձրաձայն արտասանել, մեծահասակների խնդիրն է օգնել, վստահությունը պահպանել, ոչ թե վիրավորվել կամ վիրավորել: Փորձեք այսպես սկսել խոսակցությունը. «Ես ուզում էի ձեզ հարցնել դրա մասին ... Դուք չեք կարող անմիջապես պատասխանել ինձ, քանի որ հասկանում եմ, իրավիճակը հեշտ չէ: Ինչ էլ որ լիներ, գիտես, որ ես սիրում եմ քեզ ամեն դեպքում եւ ինձ համար շատ կարեւոր է, որ մենք կարողանանք վստահել միմյանց »:

Հարկ է նաեւ հիշել, որ երեխաները միշտ կենտրոնացած են ծնողական օրինակով: Եթե \u200b\u200bընտանիքի ավագ անդամները պարբերաբար իրար են բռնում «փոքր ստի» մոտ, ինչու պետք է երեխան ասի ճշմարտությունը եւ միայն ճշմարտությունը:

Մի թափեք

Երեխային որոշակի տարիքի տարիքից առաջ չի տեսնում տարբերությունը մաքուր եւ կեղտոտ հագուստի միջեւ: Օրինակ, ընդհանուր բիզնեսի պատրաստում, խաղալով ավազատուփի մեջ, նա կարող է անհարմար լինել եւ ամեն ինչ անել անգործորեն, քանի որ այն կրքոտ է գործընթացում: Եթե \u200b\u200bկարող եք ամեն ինչ հանգիստ բացատրել, ապա հաջորդ անգամ նա շատ փորձելու է չխթել մայրիկին, որը հպարտ է նրանցով: Անմաքրության մեջ գցելու փոխարեն, փորձեք երեխայի ուշադրությունը սեւեռել հարցի դրական կողմի վրա. «Մաքուր լինելը գեղեցիկ է: Ինձ դուր է գալիս, երբ մաքուր եք: Հետեւաբար, հաջորդ անգամ զգույշ եղեք »:

Մի ցրիր խաղալիքները

Նրա էության այս արգելքը անիմաստ է: Ձեզանից քանիսը տեսան այն երեխաներին, ովքեր խաղի գործընթացում չեն ներշնչվելու իրենց շուրջը մի փոքր խառնաշփոթի միջոցով: Կամ կարող եք ինքներդ ձեզ ճաշ պատրաստել ընտանիքի համար եւ ոչ թե մեկ սեղանի սարքեր, ուտեստներ կամ տապակներ չփչել: Իհարկե ոչ. Հետեւաբար, նախեւառաջ, դուք ինքներդ պետք է ավելի հանգիստ լինեք երեխաների խաղերին այս ուղեկցող վնասին: Աստիճանաբար, դուք կարող եք երեխային սովորեցնել անկախություն. Միացրեք խաղալիքները խաղի մաքրման գործընթացը եւ առաջարկեք նրան միանալ դրան:

Ոչ թե ապտակ

Երեխան կարող է որոշել, որ նա հիմար է, նույնիսկ չգիտեք այս բառի իրական արժեքը, բայց ավելի մեծահասակների տարիքում, այն կարող է վերածվել բարդ: Ի վերջո, այս բառերը դուք գնահատում եք նրա մտավոր գործունեությունը: Եթե \u200b\u200bցանկանում եք նշել ձեր ելույթը ներկա իրավիճակում ավելի խելամիտ պահվածքի մասին, դա արեք մեկ այլ ձեւակերպմամբ. «Դուք շատ խելացի եք, թույլ տվեք դա անել այդպես»:.

Քթի քիթը մի արեք ձեր բիզնեսում

Երեխան կարող է վիրավորել այն փաստը, որ իրենք նրա հետ չեն դիտարկվում: Նա կշարունակի միջամտել, քանի որ, անկասկած, իր իրավիճակը կներկայացնի: Եթե \u200b\u200bդուք եւ ձեր ամուսինը կարեւոր խոսակցություն եք ունենում, եւ երեխաները միայն նրա կողմից են շեղվում, բացատրեք նրանց. Միգուցե դուք դեռ խաղում եք LEGO- ում կամ դիտեք մուլտֆիլմը: Հենց որ ազատվենք, եկեք միասին խաղանք ձեզ հետ »: Շատ կարեւոր է երեխայի համար մեկ այլ դաս գտնել, մինչ զբաղված եք ձեր գործերով: Եթե \u200b\u200bձեր երեխան գտնվում է շատ փոքր տարիքում, ապա երբեմն պետք է հարմարեցնեք իմ ծրագրերը նրա կարիքների համար `ձեր հանգիստը կազմակերպելու համար խելամիտ առաջարկը չի օգնի այստեղ: Եթե \u200b\u200bնա շատ հոգնած է, ավելի լավ է քնել, ապա վերջին ամսվա ընթացքում քննարկել կոմունալ օրինագծերը ամուսնու հետ:

Մի կերեք այնքան քաղցրավենիք

Երեխան չի հասկանում, թե ինչ է, եթե շատ քաղցրավենիք եք ուտում, դա բացասաբար կանդրադառնա առողջության վրա: Քաղցրը համեղ է, ուստի դժվար է կանգ առնել: Փորձեք միմյանց հետ համաձայնել այլ կերպ. «Եթե միանգամից ուտում եք ամբողջ Մարմարադը, ապա վաղվա համար ոչինչ չի մնա: Եկեք այն բաժանենք երկու (կամ ավելի) մասի »: , Եթե \u200b\u200bնա գիտի, որ քաղցրների պաշարները անսահման չեն, դա կցանկանա երկարաձգել հաճույքը:

Մի վիճեք

Անիմաստ է վիճել մեծահասակ մարդու հետ, ով ձեզ չի հասկանում, ճիշտ այնպես, ինչպես անօգուտ է երեխայի հետ վիճել: Եթե \u200b\u200bվերջնագիր եք դնում. «Մենք ոչ մի տեղ չենք գնա, մինչդեռ գլխարկ չեք հագնում, եւ մի վիճեք ինձ հետ», ապա երեխային դրեք առանց քվեարկության: Եվ սա դուր չի գալիս բոլոր մարդկանց, անկախ նրանց տարիքից: Եթե \u200b\u200bերեխան զգում է, որ ինքը չի լսում իր կարծիքը եւ ցանկությունները, միայն համոզված չէ, որ այս աշխարհում ամեն ինչ լուծում է իշխանությունը եւ ուժը, այլեւ փոխհատուցում է ձեզ հետ վստահության հմտություններ ձեռք բերելու հնարավորությունից մեծահասակների համար: Հրավիրեք նրան որոնել լուծումներ, որոնք կկազմեն նրան, եւ դուք. «Դուք չեք ցանկանում կապույտ գլխարկ կրել, քանի որ ձեզ դուր չի գալիս: Ինչ վերաբերում է կարմիր գլխարկին տղամարդ-սարդի պատկերով »: ,

Կամ, օրինակ, կան իրավիճակներ, երբ երեխան իսկապես ցանկանում է ավելի երկար քայլել, եւ պետք է հնարավորինս շուտ տուն գնալ եւ ընթրիք պատրաստել: «Մենք հիմա գնում ենք տուն եւ մի կետ», - մանրամասնորեն իրավիճակը ձեր որդու կամ դստեր հետ. «Ես հասկանում եմ, թե ինչպես եք ուզում քայլել, եւ եղանակը այսօր հիանալի է: Բայց ես պետք է ժամանակ ունենամ `ընթրիք պատրաստելու աշխատանքից Հոր ժամանումը: Պատկերացնում եք, թե ինչպես է մեր սիրած հայրիկը նեղվելու, եթե տուն եք հոգնած տուն գալու եւ չեք գտնի, թե ինչ ուտել: Եկեք այսօր, դուք կօգնեք ինձ ճաշ պատրաստել, եւ վաղը մենք առավոտյան կգանք այս սլայդը »: ,

Մի աղաղակիր

Եթե \u200b\u200bերեխան վշտացած է ինչ-որ բանից կամ փորձառու ֆիզիկական անհանգստությունից. Թող նա պատմի ձեզ այդ մասին: Դա չի ճանաչում, նա ցանկանում է զղջալ դրանով, եւ եթե դա չի հասնում նպատակին, ապա միայն բազմապատկվում է ջանքերը: Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչն է խանգարում, եւ առաջարկեք փորձել միասին լուծել այս խնդիրը:

Մի կեղտոտ ձեռքեր մի վերցրու

Մի գոռացեք եւ - այն, ինչ նույնիսկ ավելի վատ է `ծեծեք երեխային ձեռքով: Ինչպես կարող է իմանալ, թե ինչ է վնասել իր բերանում կեղտը: Եթե \u200b\u200bվախենում եք երեխայի առողջությունից, ապա այս հարցի մեջ եկեք խաղի ձեւով: Օրինակ, սովորեք նրա հետ Թուխը կեղտոտ իրերի վտանգների մասին.

Եվ երբեք մի մոռացեք, որ մենք մեր ծնողներն ենք, մեր երեխաների համար հիմնական դերի մոդելը:

«Ծնողները պետք է հասկանան, որ երեխաները միշտ նայում են նրանց», - ամփոփում է դոկտոր Միկերը: - Երեխաները իրականում չգիտեն, թե ովքեր են եւ որն է նրանց անհատականությունը, ինչ են նրանք պետք է հավատալ կամ նույնիսկ զգալ: Հետեւաբար, նրանք անընդհատ խորհուրդներ են փնտրում այն \u200b\u200bմասին, որ ծնողը մտածում է դրանց մասին: Ստանալով նման խորհուրդներ, դրանք ներծծվում են, ուստի ձեւավորվում է նրանց անհատականությունը »: