Ամանորյա հեքիաթի ներկայացում տարրական դպրոցի համար. «Ամանորյա հեքիաթ» նախագիծ (շնորհանդես)

1. Ձմեռ պապի մականունը2. Ձմեռ պապի ձողիկ 3. Ձմեռ պապի նվերների խանութ 4. Տոնածառի տեսքը 5. Ամանորյա փայլուն ժապավեն 6. տոնածառի ճյուղ 7. ձյան փոխարինող տոնածառի վրա 8. վառվում են տոնածառի և տոնական սեղանի վրա 9. Կոստյումների գնդակ Ամանորի գիշերը

10. Կաղապարված է ձնագնդիներից 11. Ձմեռ պապի թոռնուհին 12. Լապտերների թելեր Ամանորի ծառի վրա 13. Երեխաների ձեռք բռնած շղթա, ովքեր երգերով շրջում են տոնածառի շուրջը 14. Քաղաքը, որտեղ գտնվում է Ձմեռ պապի նստավայրը։ գտնվում է 15. Ամանորյա տոնի պարտադիր հատկանիշ 16. Հարազատներ մարդիկ, որոնց հետ ամենից հաճախ են նշում Նոր տարին.

«Ընտանի սագեր» - «Արթնացող հրեշ» - «Բոբիկ շուն» - «Մկնիկի թաղանթ» - «Տնային դոդոշ» - «Երկրի աղջիկ» - «Վասիլի հիմար» - «Ֆեդորի երջանկություն» - «Երկաթե ամրոց» - «Ծեր գյուղացու խալաթ» « - «Դեղին բեղեր» - «Անձրևոտ թագավոր» - «Վայրի կարապներ» «Քնած գեղեցկուհի» «Կոշիկավոր փիսիկ» «Կատվի տուն» «Գորտ ճամփորդ» «Աստղային տղա» «Վասիլիսա իմաստուն» «Ֆեդորինո լեռ» «Ոսկե բանալի» «Թագավորի նոր զգեստը» «Կապույտ մորուք» «Ձյունե թագուհին»

Անվանեք կախարդական առարկան և հեքիաթը, որում այն ​​տեղի է ունենում Պուշկին Ա.Ս. «Ձկնորսի և ձկան հեքիաթը» Չ.Պերոյի կողմից: Կոշիկավոր փիսիկ Ch. Perrault. Կարմիր գլխարկը ռուսական ժողովրդական. պատմություն. Տոլստոյ Ա. Պինոքիո Պուշկինի արկածները Ա.Ս. The Tale of the Dead Princess and the Seven Bogatyrs Andersen G. Wild Swans Andersen G. The Princess and the Pea Aksakov S. The Scarlet Flower Drink Me Carroll L. Alice in Wonderland Russian Nar. C. Perro-ի «Գորտ արքայադուստրը» հեքիաթը: Մոխրոտը

Օրացույցային ամիսը սկսվում է հունվար անունով: Աշունը եկել է: Եվ ձնահյուսերը ծածկեցին Ձմեռը գալիս է, բայց ոտքեր չկան. Սուտ է, բայց մահճակալ չկա. Թեթև է և կոտրում է տանիքները։ Ձյուն Ինչ է անունը ժամանակին, Երբ ձյունից ձյունից ձուլում են կնոջը, Արջը թաթը ծծում է որջում, Երեխաները ձնագնդի են խաղում: Ձմեռ Կամուրջը սալարկված է առանց տախտակների, Առանց կացինի, առանց սեպի։ Սառույց Ձմեռը մոխրագույն տանիքների վրա Սերմեր է նետում Տանիքների տակ սպիտակ գազար է աճում: Սառցաբեկոր Միշերի սպիտակ երամ Քամի, պտտվում է առավոտյան: Չի ճռռում և չի կծում Պարզապես այնքան Ձյունը թռչում է Ամբողջ ամառը կանգուն էր, Ձմեռները սպասվում էին, Սպասում էին ժամանակին - Շտապում էին սարից Սահնակներ Մենք ուրախ ենք առաջ անցնել միմյանցից: Նայիր, իմ ընկեր, մի ընկիր: Լավ է, ուրեմն, հեշտ է Արագ շարժվող ... Չմուշկներ Ես այցելեցի խրճիթ - Ես ներկեցի ամբողջ պատուհանը, ես մնացի գետի մոտ - Frost հարթեցրեց կամուրջը գետի վրայով Ես քայլում եմ դաշտում, Ես թռչում եմ վայրի, ես ոլորում եմ, փնթփնթացեք, ես չեմ ուզում որևէ մեկին ճանաչել: Ես վազում եմ գյուղով, ավլում եմ ձնակույտերը Ձնաբուք Մի զույգ վառարաններ ձեռքերս տաքացնում են ոչխարների օղակներից Ձեռնոցներ

Վզիս կկապեն, Ու էլ չեմ հիվանդանա։ Մինչեւ քթի մեջ փաթաթված, ես հիմա սառնամանիքից չեմ վախենում, ահա ինչ-որ պապիկ է գալիս, Նա տաք մորթե վերարկու է հագել։ Նրա ուսին պայուսակ է, մորուքի մեջ՝ ձնագնդի։ Շարֆ Գալիս եմ նվերներով, փայլում եմ վառ լույսերով, Նրբագեղ, զվարճալի, ես եմ գլխավորը Ամանորին! Հատակին պատուհանի մոտ անկյունում տոնածառ կլինի։ Իսկ տոնածառի վրա մինչև գլխի ծայրը Բազմագույն... Ինչ տարօրինակ մարդ է ժամանել քսանմեկերորդ դարում. Ոչ ձյունը և ոչ սառույցը, այլ արծաթը կհեռացնի ծառերը: Frost

Ե՞րբ էր Նոր տարին նշում Ռուսաստանում մինչև 1700 թվականը: Սեպտեմբերի 1 Մեծ մարդկանցից ո՞վ է նշել տոնակատարության նոր ամսաթիվը: Պետրոս I Ինչպե՞ս է մրջյունը շրջում հյուսիսային եղջերուների վրա Դեկտեմբերի վերջին օրը Ամանորի կապակցությամբ Օստրովսկու ո՞ր պիեսի հերոսուհին շատ օգտակար էր Ամանորի գիշերը: Սնեգուր օչկա Սառցե սրտով տղայի անունը ի՞նչ էր. Kai Ինչ հեքիաթի հերոսը Ամանորի նախաշեմին կռվեց Մկնիկի թագավորի հետ. Ձնաբուք Ինչպե՞ս է կոչվում այն ​​վայրը, որտեղ վաճառվում են տոնածառեր. Սուրբ Ծննդյան բազար

Ձին վառելափայտ է տանում, Իսկ վառելափայտի մեջ գյուղացին է... Նա մեր տոնածառն է հենց ողնաշարի տակ։ կրճատիր Քանի տոնածառի վրա ... գունավոր, Վարդագույն կոճապղպեղ, Ոսկե կոներ: գնդակներ Ձմեռ պապը չէր շտապի մեզ մոտ փոսերի միջով, Սառույցը ... չսառեց, Եթե միայն, եթե միայն, եթե ... գետի վրա Երեխաները սպասում են իմ նվերներին, Եվ դուք կստանաք այն ինձանից: Վերջապես բոլոր երազանքներն իրականանում են... իմ նվերը դու ես։ ամենալավը Եվ նրանք ինձ տանում են, և նրանք ինձ տանում են դեպի պայծառ հեռավորություն Երեք սպիտակ ձի, երեք սպիտակ ձի - դեկտեմբեր և հունվար և փետրվար: ringing Ձեր վազելուց հետո, Ձմեռ պապ: Ես շատ ... արցունքներ եմ թափել: դառը Եվ ահա նա նրբագեղ, Նա եկավ մեզ մոտ տոնի համար, Եվ նա շատ, շատ ... բերեց երեխաներին: ուրախություն Մի աղմկիր, տոնածառ, ասեղները մի գցիր, Այսօր բոլոր տղերքին կհավաքենք, Երգեր... թող զանգեն: Նոր Տարի

Բարև տղաներ և աղջիկներ:
Ես ուրախ ձնեմարդ եմ, սովոր եմ ցուրտ ձյունին։
Կոճակների փոխարեն՝ մոխիր, գազար քիթ
Եվ սարքավորումների համար հսկայական ավել:
Ես երկար ժամանակ ծառայում եմ Frost փոստային բաժանմունքում,
Ես ապրում եմ Վելիկի Ուստյուգում պապիկիս հետ։
Վերջերս այստեղ նամակ եկավ երեխաներից,
Եկեք արագ կարդանք:
Հարցը տանջում է բոլորիս
Օգնիր մեզ Ձմեռ պապ:


Ինչպիսի Ամանորյա տոն կա աշխարհում
Ցույց տվեք, պատմեք, իմացեք երեխաներին։
Ամբողջ օրը գիրքը կարդացի, ամեն ինչ իմացա նոր տարվա մասին։
Ես կուրախացնեմ ձեզ տղաներ և կպատմեմ ձեզ տոնի մասին:
Ուղիղ նստեք, ընկերներ, և ես կսկսեմ իմ պատմությունը:
Ձմռան հետ գալիս է Սուրբ Ծնունդը: Ամենազվարճալի, ամենաբարի ու ամենասիրվածը։ Մենք այն նշում ենք դեկտեմբերի 31-ի լույս հունվարի 1-ի գիշերը։ Այս կախարդական գիշերը կոչվում է Ամանոր: Շատ-շատ վաղուց ռուսական ցարը շրջում էր Եվրոպայով մեկ։ Նրան շատ էր դուր գալիս եվրոպական ամեն ինչ, իսկ ամենաշատը նրան դուր էր գալիս Ամանորը հունվարի սկզբին նշելու սովորույթը։ Եվ երբ Պետրոսը վերադարձավ երկիր, առաջին բանը, որ նա արեց, հրաման արձակեց «Նոր տարին Ռուսաստանում նշելու Քրիստոսի Ծննդյան նոր օրացույցի համաձայն»: Այս հրամանագրում թագավորը հրամայեց մինչև հունվարի առաջին օրը զարդարել իրենց տները սոճու, գիհի և եղևնի ծառերով կամ ճյուղերով։ Այո, որպեսզի այս զարդերը լինեն ամբողջ շաբաթ: Եվ բոլորը միմյանց շնորհավորեցին այն պահից, երբ Կարմիր հրապարակում հրավառություն է սկսվում։ Եվ թագավորը հրամայեց կրակել նաեւ հրացաններից ու մանր թնդանոթներից, որպեսզի տոնը Եվրոպայից վատ չլինի։ Եվ այսպես, նոր տարին մեզ մոտ եկավ դեկորացիաներով, լույսերով, ձմեռային մանկական զվարճանքով։ Սահնակով սահում, դահուկներ, չմուշկներ, ձնեմարդ պատրաստում և նվերներ։
Իսկ Ամանորի գիշերը մենք միշտ հանդիպում ենք բարի կախարդ Ձմեռ պապի հետ։ Ձյունաճերմակ ձիերի եռյակով քաշված ներկված սահնակի վրա մեզ մոտ է գալիս երեխաների սիրելի Ձմեռ պապը։ Արտաքինով մի քիչ խիստ, կարմիր կաֆտանի մեջ, ձեռքերին գավազանը՝ հաստ սպիտակ մորուքով և կարմիր մորթե գլխարկով, այս բարի ծերունին միշտ նվերներով լի տոպրակ ունի։
Պապը երկար ժամանակ միայնակ էր գլուխ հանում իր պարտականություններից, բայց հետո կին ունեցավ, որի անունը Զիմա է, և թոռնուհի՝ Ձյունանուշը, որը ձյունից կաղապարված էր։ Նրա տունը Վելիկի Ուստյուգ քաղաքն է, այնտեղ է գտնվում Ձմեռ պապի «գրասենյակը», որտեղ բոլորը ցանկության նամակներ են ուղարկում։ Հին ժամանակներում
Ձմեռ պապի կերպարը բոլորովին այլ էր, նրան ներկայացնում էին երկար մոխրագույն մորուքով կարճահասակ ծերուկի տեսքով։ Նրա շունչը ուժեղ ցուրտ է։ Նրա արցունքները սառցալեզու են: Hoarfrost - սառեցված բառեր: Իսկ մազերը՝ ձյան ամպեր: Ձմռանը Ֆրոստը վազում է դաշտերով, անտառներով, փողոցներով և իր գավազանով թակում է։ Այս թակոցից ճռճռացող սառնամանիքները սառույցով կապում են գետերը, առուները, ջրափոսերը: Իսկ եթե նա իր գավազանով խփի խրճիթի անկյունը, գերանը անպայման կճաքի։ Մորոզկոն չի սիրում նրանց, ովքեր դողում են և բողոքում ցրտից։ Իսկ զվարթ ու զվարթ տալիս է մարմնական ամրոց ու տաք կարմրություն։ Նոյեմբերից մարտ ընկած ժամանակահատվածում սառնամանիքն այնքան ուժեղ է, որ նույնիսկ արևը երկչոտ է նրա դիմաց։
Մեր օրերում բոլոր երեխաները սովորում են բանաստեղծություններ Ձմեռ պապի համար, զարդարում տոնածառը և, իհարկե, շունչը պահած սպասում են Մաշա տիկնիկին, արջուկին կամ գնացքին: Ձմեռ պապը միշտ բարի է, լավերին քաջալերում է, իսկ վատերին իրավամբ զրկում է նվերներից, բայց բոլոր երեխաներին հավասարապես սիրում է։ Եվ հիշիր, փոքրիկս, որ Ձմեռ պապը պատասխանում է յուրաքանչյուր նամակին, որ ուղարկում ես իրեն, և դրանում նրան օգնում են ընկերները՝ Ձյունանուշը, Նապաստակը և այլ հեքիաթային հերոսներ: Իսկ հիմա Ձնեմարդն ու ընկերությունը բոլորին հրավիրում են ամանորյա դիսկոտեկ։

MBDOU «Բոքսիտոգորսկ քաղաքի համակցված տիպի թիվ 8 մանկապարտեզ»

ՆԱԽԱԳԻԾ

«Սուրբ Ծննդյան պատմություն»

Մանկավարժ.

Ilyina E. E.

Ժամանակակից նախադպրոցական տարիքի երեխաները կորցնում են հավատը հեքիաթների, հրաշքների նկատմամբ, և ինչ է մանկությունն առանց կախարդանքի: Օգնել երեխաներին գտնել պայծառ, լավը շրջապատող կյանքի տարբեր դրսևորումներում մեծահասակների խնդիրն է:

Երիտասարդ նախադպրոցական տարիքի երեխաների մոտ ամանորյա տոնի՝ որպես դրական հույզերի աղբյուրի մասին գիտելիքների բացակայություն, տոնի որոշակի ատրիբուտներ գիտակցելու անհրաժեշտություն՝ տոնածառ, զարդեր, ամանորյա արհեստներ, նվերներ, միմյանց շնորհավորանքներ:

• Երեխաներին ծանոթացնել ձմռանը բնորոշ նշաններին՝ օգտագործելով նկարազարդումներ, ընդլայնել երեխաների գիտելիքները ձմեռային զվարճանքի մասին:
• Ստեղծել պայմաններ նախադպրոցական տարիքի երեխաների ստեղծագործական ներուժի բացահայտման համար՝ կատարելագործելով կերպարվեստը և զարգացնելով յուրաքանչյուր երեխայի անհատական ​​կարողությունները:
• Ամանորի օրինակով ձեւավորել «տոն» հասկացությունը, դրա բնորոշ հատկանիշներն ու նշանակությունը մարդկանց կյանքում։ Ստեղծեք կախարդական մթնոլորտ՝ դիտելով մուլտֆիլմեր և ձևավորելով խումբ:

1. Երեխաներին ծանոթացնել ազգային տոնին՝ Ամանորին:

2. Նպաստել երեխաների և ծնողների համատեղ աշխատանքին, երեխաների մոտ ձևավորել որևէ ընդհանուր բիզնեսով զբաղվելու կարողություն։

3. Զարգացնել հետաքրքրասիրությունը, ստեղծագործական կարողությունը, հիշողությունը:

4. Ստեղծեք ամանորյա տոնական մթնոլորտ բոլոր գործողություններում:

5. Զարգացնել կրտսեր նախադպրոցական տարիքի երեխաների ճանաչողական, ստեղծագործական հմտությունները:

6. Ընդլայնել երեխաների պատկերացումները Սուրբ Ծննդյան խաղալիքների առաջացման պատմության մասին:

7. Բարելավել երեխաների կարողությունը՝ զարդարելու տոնածառերի ուրվագիծը պատրաստի ձևաթղթերի հավելվածներով:

8. Երեխաների մոտ ձևավորել ստեղծագործական գործունեության համար տարբեր նյութեր օգտագործելու կարողություն:

9. Զարգացնել տեսողական-արդյունավետ մտածողությունը Ամանորի խաղալիքների պատրաստման գործընթացում:

10. Մշակել գեղարվեստական ​​ճաշակ, հմուտ արհեստներ անելու կարողություն, մշակել ճշգրտություն:

11. Բարություն անելու ունակության կատարելագործում և ընտանիքին ու ընկերներին, ինչպես նաև միմյանց զարմացնելու ցանկությունը, այսինքն՝ վերածվել փոքրիկ կախարդների՝ Ձմեռ պապի օգնականների:

Նախագծի տեսակը՝ ուսումնական-ստեղծագործական:

Ծրագրի տևողությունը՝ կարճաժամկետ

Ծրագրի մասնակիցներ՝ միջին խմբի երեխաներ, խմբի դաստիարակներ, աշակերտների ծնողներ:

1. Նրանց ստեղծագործական հմտությունների և կարողությունների ձևավորում և կատարելագործում.

2. Ծնողների շրջանում հետաքրքրության առաջացումը մանկապարտեզի կյանքի նկատմամբ.

3. Երեխաների և ծնողների կողմից համատեղ պատրաստված ամանորյա զարդարանքների, արհեստների ցուցահանդես:

4. Նոր տարվա տոնի մասին երեխաների գիտելիքների հարստացում.

5. Երեխաների տեղեկացվածությունը տոնի՝ Նոր տարվա ընթացքում մարդկանց բարի, հոգատար վերաբերմունքի և տրամադրության մասին:

6. Երեխաների և ծնողների ակտիվ մասնակցությունը Ամանորին նախապատրաստվելուն:

7. Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների գործունեության մասին ծնողների տեղեկացվածության մակարդակի բարձրացում

Կրթական ոլորտներ.

• ճանաչողական զարգացում
• Գեղարվեստական ​​և գեղագիտական ​​զարգացում
• Խոսքի զարգացում
• Սոցիալական և հաղորդակցական զարգացում
• Ֆիզիկական զարգացում

Ծրագրի իրականացման փուլերը.

1. Նախապատրաստական.

2. Հիմնական (ուսումնական և գործնական գործունեություն).

3. Վերջնական

1. Երեխաների և ծնողների հետ ամանորյա զարդարանքների պատրաստում։ Մասնակցություն «Ամանորյա խաղալիք» մարզային մրցույթին.

2. «Ուրախ ձնեմարդ» արհեստների ցուցահանդես. Ծնողների ներգրավում «Զիմուշկա-Զիմա» մանկական արվեստի ցուցահանդեսի նախապատրաստմանը.

3. Տեղեկություն ծնողական անկյունում «Ամանորի պատմությունից»

4. Խորհրդատվություն ծնողների համար. «Երեխաների անվտանգությունը ամանորյա տոների ժամանակ», «Ամանոր երեխաների համար. ինչպես կազմակերպել տոնը».

Ճանաչողական գործունեություն (կիրառություն, նկարչություն, մոդելավորում, երաժշտություն, խոսքի զարգացում, բնական և սոցիալական աշխարհ);

Դիդակտիկ խաղեր;

Նկարազարդումների ուսումնասիրում, ուսումնական ֆիլմերի և մուլտֆիլմերի դիտում;

Բացօթյա խաղեր, շնչառական խաղեր, մատներով խաղեր

Նախադպրոցական տարիքի դպրոցականների մոտ առաջանում է հպարտության, համակրանքի զգացում, իսկ սեփական բարոյական հատկանիշները գերագնահատվում և թերագնահատվում են մյուս երեխաների կողմից: Աճում են պահանջները սեփական անձի և ուրիշների նկատմամբ։ Զարգանում են բնավորության այնպիսի գծեր, ինչպիսիք են անկախությունը, ինքնավստահությունը, տոկունությունը և նպատակասլացությունը։

Հաշվի առնելով խաղերի ժամանակ այս տարիքային հատկանիշը՝ պետք է հիշել այս տարիքի երեխաների իմպուլսիվության, քմահաճության և համառության մասին։ Ձեր երեխաների հետ հարաբերություններում վստահության և ընկերասիրության տոն դրեք: Նրանց կարող եք աջակցել երկրպագուների ծափահարություններով։ Թշնամությունը և անհավասարակշիռ զգացմունքները չպետք է հանդուրժվեն: Ի վերջո, հենց այս տարիքում է, որ երեխաների մեծ մասը հատկապես զգայուն է, հետաքրքրասեր, անմիջական արտահայտելու իրենց զգացմունքներն ու հույզերը: Նրանց հետ է, վստահելի ու զգացմունքային, հեշտ է հարաբերություններ կառուցել։ Նրանք շատ արագ կապում են վառ, բուռն ու երևակայական երևակայությունը, մնում է միայն այն ուղղել ճիշտ ուղղությամբ։

Ավելի մեծ երեխաների համար, բացի խաղերից, կարող եք ներառել պարզ զվարճալի հարցեր՝ նրանց ընդմիջելու և իրենց պատասխաններով զվարճացնելու համար:

Դպրոցում ցերեկույթի անցկացումը պահանջում է պարտադիր լուսային և ձայնային սարքավորումներ: Եվ դուք պետք է նախապես հոգ տանեք դրա մասին: Սովորաբար դպրոցներում հավաքների դահլիճները փոքր են, ուստի տոնածառը տեղադրվում է մարզասրահում։ Այն ունի «սեփական» ակուստիկա, և դժվար է աշխատել առանց խոսափողի, հատկապես, եթե ցերեկույթում շատ երեխաներ կան:

Նախապես խնդրեք ուսանողներին պատրաստել համերգային համարներ. նրանցից շատերը դա կանեն մեծ հաճույքով, քանի որ նրանցից ոմանք գնում են պարային համույթ, ոմանք զբաղվում են երաժշտությամբ, իսկ ոմանք՝ վոկալով: Սովորաբար բավականաչափ մարդիկ են, ովքեր ցանկանում են խոսել։ Լավագույնն այն է, որ այս թվերը նախօրոք մուտքագրեք սցենարի ուրվագիծը, կամ անցկացնեք առանձին մրցույթ՝ ըստ դասարանների լավագույն սիրողական ներկայացման համարի և հանձնեք մրցանակներ: Նվերների հարցը նույնպես պետք է նախապես լուծվի։ Անկախ նրանից, թե դա կլինի քաղցր նվերներ, թե հուշանվերներ, ծնողները որոշում են:

Երեխաները գալիս են բարձր տրամադրությամբ՝ կառնավալային զգեստներով, զվարճանալու, պարելու, տարազների մասին նրանց շշուկները և այլն, լրացնում են դահլիճի ընդհանուր աղմուկը։ Իսկ եթե դժվար է լսել, ապա այն ամենը, ինչ պատրաստել ես, «չի հնչի»։ Երբ ամեն ինչ լսվում և պարզ երևում է, իմաստային թելը չի ​​կորչում, և երեխաները ուշադիր լսում են, առանց շեղվելու։

Դուք պետք է մտածեք, թե ինչպես կազմակերպել տղաներին ցերեկույթից առաջ, որպեսզի գրավեք նրանց ուշադրությունը: Ի՞նչ պետք է անի տոնի առաջատար կերպարը։ Խնդրեք երեխաներին բռնել միմյանց ձեռքերը և մեծ շրջան կազմել, որպեսզի բավականաչափ տեղ լինի խաղերի, փոխանցավազքի և պարային մրցումների համար: Դուք պետք է նրանց հարցնեք, արդյոք նրանք սիրում են Նոր տարին: Կարո՞ղ են նրանք զվարճանալ: (Սովորաբար երգչախմբով են պատասխանում:) Ո՞վ է ավելի շատ տոնին՝ աղջիկները, թե տղաները: (Աղջիկները ծափ են տալիս, իսկ տղաները հարվածում են ոտքերին:) Գիտե՞ն ինչպես ընդունել հյուրերին: (Սա ստուգենք ծափերի ծավալով:) Սա բավական է երեխաների ուշադրությունը հավաքելու համար, կարող եք սկսել ցերեկույթը: Իսկ եթե երեխաները չեն հանդարտվել, ապա խնդրեք նրանց բարձր գոռալ, իսկ հետո լսել լռությունը։ Նրանք լռելու են:

Ամանորյա սցենար 1-4-րդ դասարանների աշակերտների համար: Տոնը կոչվում է «Բարև, բարև, Նոր տարի»: Այս միջոցառման նպատակն է զարգացնել երեխաների ստեղծագործական և բեմական կարողությունները, ծանոթացնել նրանց մշակույթին; զանգվածային միջոցառումների ժամանակ վարքագծի կանոնների ուսուցում. Սցենարում կան բազմաթիվ հեքիաթային կերպարներ (հաղորդավար, կախարդուհի, գիշերվա փերի, խավար, Բաբա Յագա, Կաշչեյ, Կիկիմորա, Կուզյա Բրաունի, Ձնեմարդ, Գոբլին, Կարաբաս - Բարաբաս, Ձմեռ պապ, Ձյունանուշ: տեսարանը, հերոսներն էին` գայլ, կատու ...

Արտադասարանական գործունեություն «One! Երկու! Երեք! Փայլիր տոնածառը»: օգտագործելով հանելուկներ կրտսեր դպրոցի աշակերտների համար պատասխաններով Հեղինակ՝ Թամարա Իվանովնա Ռադչենկովա, տարրական դպրոցի ուսուցիչ, Կույբիշևսկայայի միջնակարգ դպրոց, Պետրոպավլովսկի շրջան, Վորոնեժի մարզ Համառոտ նկարագրություն. Նոր տարին. Այս արտադասարանական գործունեությունը անցկացվում է ինտերակտիվ ներկայացման միջոցով, որը թույլ է տալիս երեխաներին զարդարել տոնածառը խաղալիքներով ...

«Ամանորը Կիկիմորայի և Լեշիմի հետ». Կրտսեր աշակերտների համար ժամանցային միջոցառման սցենար: Միջոցառումը կարող է օգտագործվել ուսուցիչների կողմից դասաժամեր անցկացնելու համար, թեմատիկ դասեր կրտսեր դպրոցի աշակերտների համար: Նյութը օգտակար կլինի նաև ծնողների և երեխաների համար ընտանեկան ժամանցի համար: Նպատակը` երեխաների մոտ տոնական տրամադրություն ստեղծել: Առաջադրանքներ՝ զարգացնել հաղորդակցման հմտություններ, հուզական ոլորտ, երևակայություն և ֆանտազիա; զարգացնել տոնին պահելու ունակությունը, ուրախանալ հետ ...

Հեքիաթ 8-10 տարեկան երեխաների համար «Նաստենկա և Մորոզկո»Հեղինակ՝ Կրիվոնոսովա Վալերիա, Վորոնեժի մարզի Պետրոպավլովսկի շրջանի MKOU Կույբիշևսկայա դպրոցի 2-րդ դասարանի աշակերտուհի Ղեկավար՝ Ռադչենկովա Թամարա Իվանովնա, MKOU Kuibys-ի տարրական դպրոցի ուսուցիչ Վորոնեժի մարզի Պետրոպավլովսկի շրջանի դպրոց Նկարագրություն. Ներկայացված հեքիաթը գրվել է 2-րդ դասարանի աշակերտի կողմից «Բանավոր ժողովրդական արվեստ» բաժինը ընդհանրացնող դասի ուսումնասիրությունից հետո: Գրական ստեղծագործությունը կարող է օգտագործվել որպես հիմնական ուսուցիչներ ...

«Տոնական շուրջպար» թերթի համարի շնորհանդեսը Նպատակները՝ պատկերացումներ կազմել տարբեր տոներ նշելու ավանդույթների և սովորույթների մասին, պատմել, թե ինչ սովորույթներ և ավանդույթներ կան այսօր. զարգացնել հարգանք ժողովրդական ավանդույթների նկատմամբ. Սարքավորումներ՝ «Տոնական շուրջպար» թերթի թիվ 1 համար, կառնավալային տարազներ. Ձևաչափ՝ ներկայացում: «Տոնական շուրջպար» թերթի շնորհանդեսը «Ամանորը ...» նախագծի արդյունքն է: Առաջին թողարկումը նվիրված է տարբեր երկրներում Ամանորը նշելու...

Դպրոցական միջոցառում Ամանորի համար. Սցենար Ամանորյա երեկույթ. «Կայի և Գերդայի նոր արկածները» Այս միջոցառումը օգտակար կլինի ուսուցիչների համար, ովքեր փնտրում են նոր գործունեություն և գործունեություն տարբեր գրողների հեքիաթների ժամանակակից հայացքով: Նպատակը` դպրոցականների տոնական ժամանցի կազմակերպում, երեխաների և դեռահասների ստեղծագործական կարողությունների զարգացում: Նպաստել դպրոցական ընկերական թիմի ձևավորմանը: Սանձազերծել երեխաների ստեղծագործական ունակությունները տարբեր գործողությունների միջոցով: Նպատակները՝ զարգացնել կարողությունները...

Ամանորյա տոն «Կախարդական սնդուկ» տարրական դպրոցում. Սցենարի հերոսներ. 1 կախարդ - Պրիբիլովա 2 կախարդ - Դանիլենկո Գլխավոր կախարդը - նրանց մայրը - Դերկաչ Կարմիր գլխարկը - Պրիբիլովա կրտսեր Ձյունանուշը - Գլեբովա Ձմեռ պապը - ենթադրաբար Տիտով (Կախարդական կաթսա է վառվում տոնածառի մոտ) դահլիճը ձևավորելով: կրկնակի շրջան տոնածառի մոտ ... երգի վերջում երեխաները չեն ցրվում .... Մարինա Յուրիևնա. Ձյունը փայլում է պատուհանից դուրս Լույս, Ամանոր, երաժշտություն դահլիճում ...

Ամանորյա ներկայացում կրտսեր դպրոցականների համար 7-9 տարեկան. Սցենար Ամանորյա զարմանահրաշ ճամփորդության սցենար «Ձմեռ պապը ընկերներ է հավաքում» Ամանորյա ներկայացման ծրագիրը նախատեսված է 7-9 տարեկան երեխաների համար՝ յուրաքանչյուրը 25 րոպե տևողությամբ երեք ժամանցի և խաղահրապարակների այցելությամբ։ Թեմա - «Մենք բացում ենք աշխարհը» Նպատակը. խաղային ճամփորդության միջոցով ծանոթանալ աշխարհի ժողովուրդների ամանորյա ավանդույթներին և գալ այն եզրակացության, որ ամբողջ մոլորակի երեխաները պետք է ընկերներ լինեն։ Առաջադրանքներ՝ 1. Ուսումնական՝ թիմային զգացողության զարգացում ...

Ամանորյա թատերական ներկայացում 1-2 դասարաններ. Սցենար ՆՈՐ ՏԱՐԻ - ամենասիրված, զվարճալի և կախարդական տոնը: Տոնածառի խեժային հոտ, հրաշքի սպասում, երեխաների և մեծերի ուրախ դեմքեր, նվերներ և հույսեր «Լուկոմորյեն ամանորյա ձևով» ինտերակտիվ, թատերական, երաժշտական ​​ներկայացման սցենարը Նախատեսված է ամանորյա ներկայացման ծրագիրը. 7-9 տարեկան երեխաների համար՝ յուրաքանչյուրի համար երեք առասպելական խաղահրապարակների այցելությամբ: Ներկայացման թեման Ա.Ս.-ի հեքիաթներն են. Պուշկինը որպես միջոց...

Նոր տարի 1-ին դասարանում. Սցենար Ամանորյա խնջույք 1-ին դասարանում Հեղինակ՝ Մուսատովա Նատալյա Վիկտորովնա Աշխատանքի վայրը՝ MBOU «Ժերդևսկայայի միջնակարգ դպրոց» Ժերդևկա, Ժերդևսկի շրջան, Տամբովի մարզ Ամանորյա երեկույթի սցենար 1-ին դասարանում։ Նպատակը. զարգացնել երեխաների ստեղծագործական ունակությունները, զարգացնել վարքի մշակույթ զանգվածային տոներին: Հերոսներ՝ ցար, ծովահեն, ավազակ, ձյան թագուհի, ձյան փաթիլ, ձմեռ, փերի, լավ կախարդուհի, բժիշկ, Կաշչեյ, Բարմալի, Ձմեռ պապ, կախարդ: Առաջատար. Ավարտվում է հին տարին...

«Հին Նոր տարին նշելու պատմություն և ավանդույթներ»՝ կրտսեր աշակերտների համար ուսուցողական խաղ ծրագիր Հին Նոր տարի: Սցենար փոքր դպրոցականների համար Հեղինակ՝ Չուրեպկինա Վալենտինա Պետրովնա, Տուբերկուլյոզով հիվանդների տարածաշրջանային մանկական առողջարանի մանկավարժ, Բերեզովսկի, Բարզաս, Կեմերովոյի շրջան: Հունվարի 13-ի լույս 14-ի գիշերը ռուսները նշում են Հին Նոր տարին՝ շատ օտարերկրացիների համար անհասկանալի տոն: Ոչ ոք իրականում չի կարող ասել, թե որն է տարբերությունը Հին Նոր տարվա և...

Արտադպրոցական գործունեություն տարրական դպրոցում Ամանորի թեմայով Հեղինակ՝ Բուրովա Օլգա Վլադիմիրովնա, տեխնոլոգիայի ուսուցիչ «Թիվ 2 հիմնական հանրակրթական դպրոց» քաղաքային բյուջետային ուսումնական հաստատություն (Ռուսաստան, Կեմերովոյի մարզ, Տաշթագոլ քաղաք) Արտադասարանական գործունեություն. «Ամանորյա տրամադրություն»: Ամանորյա թերթի ձևավորում Նպատակին հասնելու համար ամենաարժեքավորը արդյունքը չէ, այլ ուղղակի ընթացքը։ Այս միջոցառումը նախատեսված է 2-3-րդ դասարանների աշակերտների համար: Նպատակները և խնդիրները. - համեմատել, վերլուծել, ...

Սցենար. Ամանորյա հեքիաթ 1-ին դասարանում Ամանորյա տոնի սցենար «Ձմեռային հեքիաթ» 1-ին դասարանի աշակերտների համար Վարում են 9-րդ դասարանի աշակերտները Անձնավորություններ. Առաջատար 1 Առաջատար 2 Ձմեռ պապ Սնեգուրոչկա այծ - 2015 թվականի խորհրդանիշ Բաբա Յագա Սարքավորումներ՝ համակարգիչ , ցախավել, ստվարաթղթե բանալի, բացիկներ հանելուկներով և առաջադրանքներով, նվերներ շահած վիճակախաղի համար (թեյի տոպրակ, օճառ, գնդակ, ատամի խոզանակ, բացիկ, երկու թղթե անձեռոցիկ, նոթատետր, սանր, օրացույց, թերթ խաչբառով, խնձորով, կոնֆետով, բլոկով ...

Հեքիաթ Կոլոբոկը նոր ձևով կրտսեր դպրոցականների համար Հեղինակներ՝ Ռուկավիշնիկովա Օլգա Լեոնիդովնա, երաժշտական ​​ղեկավար Աշխատանքի վայրը՝ MKDOU մանկապարտեզ «Spikelet» հետ. Կալինինո, Մալմիժսկի շրջան, Կիրովի շրջան, Ռուկավիշնիկովա Ալենա - MKOUSOSH-ի 4-րդ դասարանի աշակերտուհի: Կալինինո, Մալմիժսկի շրջան, Կիրովի մարզ Այս հեքիաթը նախատեսված է նախադպրոցական և կրտսեր դպրոցական տարիքի երեխաների համար։ Կարելի է օգտագործել ընթերցանության համար ինչպես ազատ, այնպես էլ թատերական գործունեության մեջ։Հեքիաթ...

Ամանորյա հեքիաթ կրտսեր դպրոցականների համար Հեղինակներ՝ Ռուկավիշնիկովա Օլգա Լեոնիդովնա, երաժշտական ​​ղեկավար Աշխատանքի վայրը՝ MKDOU մանկապարտեզ «Կոլոսոկ» հետ. Կալինինո, Մալմիժսկի շրջան, Կիրովի շրջան, Ռուկավիշնիկովա Ալենա - MKOUSOSH-ի 4-րդ դասարանի աշակերտուհի: Կալինինո, Մալմիժսկի շրջան, Կիրովի մարզ Հեքիաթը «Մայրիկի հնարքները - Ձմեռ» Հեռավոր հյուսիսում ապրում էր Մայրիկ - Ձմեռ: Նա շատ զայրացած էր և սառը: Ձմեռը չէր սիրում երաժշտություն, ծիծաղ, զվարճանք։ Նա շրջեց աշխարհով մեկ, գետերը կապեց սառույցով, ծածկեց դաշտերը…

Գրական վիկտորինան

Այցելություն

դեպի ամանորյա հեքիաթ

1. Ռուսական հայտնի ժողովրդական հեքիաթում ո՞վ է հալվել խարույկի վրա:

Ռուսական ժողովրդական հեքիաթ «Ձյունանուշ»

Ռուսական ժողովրդական հեքիաթ, որտեղ չար խորթ մայրը և նրա չար դուստրը պատժվեցին, իսկ ծերունու բարի և աշխատասեր դուստրը առատաձեռն նվերներ ստացավ ձմեռային կախարդից:

Ռուսական ժողովրդական հեքիաթ «Մորոզկո»

Ինչպե՞ս է կոչվում այն ​​հեքիաթը, որտեղ չար խորթ մայրը ձմռան ցրտին իր խորթ դստերը ուղարկում է անտառ՝ ձնծաղիկներ բերելու։

S. Ya. Marshak «Տասներկու ամիս».

Այս հեքիաթում չար թագուհին կախարդել և առևանգել է տղային, ստիպել նրան մոռանալ իր ընտանիքի մասին, և միայն աղջկա սերն է օգնել անունով եղբորը փրկել սառցե գերությունից։

Գ.Հ. Անդերսեն «Ձյունե թագուհին»

Անդերսենի հեքիաթի այս հերոսուհին ծնվել է անտառում, այնուհետև գնդակը վառ զարդարել են խաղալիքներով, քաղցրավենիքներով, ընկույզներով, խնձորներով, այնուհետև նա պառկել է ձեղնահարկում, և նրա կյանքը ավարտվել է ցցի վրա:

Գ.Հ. Անդերսեն «Յոլկա»

Ինչպե՞ս է կոչվում պատմվածքի գլխավոր հերոսին, ով գիշերը կենդանանում է ամանորյա ծառի վրա և կռվում մկան բանակի առաջնորդի հետ. .

ՍԱ. Հոֆմանը. «Շչելկունչիկը կամ մկնիկի թագավորը»

Գրիմ եղբայրների այս հեքիաթում չար խորթ մայրը ստիպում է իր խորթ դստերը կատարել բոլոր ծանր աշխատանքը։ Մի օր մի աղջիկ մի լիսեռ գցեց ջրհորը: Մեկ տատիկի հետ անսովոր հանդիպումը փոխում է նրա ողջ կյանքը.

Գրիմ եղբայրներ «Տատիկ Բլիզարդ»

Ամանորյա պատմություն այն մասին, թե ինչպես են երկու քույրեր Լենիվիցան և Ասեղնագործուհին հերթով հյուրընկալում ուրիշի տունը, եթե դուք ծույլ եք, անճարակ և չեք սիրում աշխատել, ապա ոչ մի պարգև կամ երախտագիտություն չեք ստանա:

Վ.Ֆ. Օդոևսկին. «Մորոզ Իվանովիչ».

Պատմություն այն մասին, թե ինչպես փոքրիկ, բայց շատ լուրջ տղա քեռի Ֆյոդորը, նրա ընկերները՝ Մատրոսկին կատուն, շունը՝ Շարիկն ու փոքրիկ աղջիկը, ինչպես նաև փոստատար Պեչկինը և քեռի Ֆյոդորի ծնողները Նոր տարին դիմավորեցին գյուղում։ .

Ե. Ուսպենսկի «Ձմեռը Պրոստոկվաշինոյում»

Օգտագործված ռեսուրսներ.

yandex.ru/imagesնկարազարդումներ ձմեռային հեքիաթների համար