Հաշվետվություն ծնողների հանդիպման մասին «ամռանը երեխաների վնասվածքների կանխարգելում»: Ամռանը երեխաների ճանապարհային երթեւեկության վնասվածքների նախազգուշացում

Ամռանը երեխաները ավելի շատ են խաղում մաքուր օդում, նրանք ավելի շատ են շարժվում, եւ, հետեւաբար, ամռանը, որը մեծացնում է երեխաների վնասվածքները: Անհնար է երեխային արգելել իմանալ աշխարհը: Ծնողների դեպքը նրան ոգեշնչելն է, փրկել հնարավոր ողբերգությունից:

Նախադպրոցական տարիքում երեխաների հետաքննություն, շարժումների համակարգման բացակայություն, կյանքի փորձի պակասը կարող է հանգեցնել.

1. Այրվածքներ տաք ափսեներից, ուտեստներից, սնունդից, եռացող ջրից, գոլորշինից, երկաթից, այլ էլեկտրական սարքեր եւ բաց կրակ:

Այրվածքներից խուսափելու համար անհրաժեշտ է խստորեն համոզվել, որ տաք սննդի ընդունելության ընթացքում երեխաները չեն տապալել գավաթները, ափսեներ:

Աղյուսակից, որի վրա տաք սննդի ծախսերը հեռացնում են երկար սփռոցներ. Երեխան կարող է մնում նրանց եզրին եւ ինքնուրույն տաք կերակուրը սեղմել:

Տեղադրեք ափսեներ Բավականին բարձր կամ քերծեք այրիչների հանգույցները, որպեսզի երեխաները չկարողանան հասնել դրանց:

Թաքցրեք խաղի անհասանելի վայրերում, լուսավորողներ, դյուրավառ հեղուկներ, մոմեր, բենգալ լույսեր, petardes:

Ձմեռային այրվածքները նույնպես տեղի են ունենում կամ նույնիսկ ջերմային հարվածներ (գերտաքացում), եթե արեւի տակ գտնվող երեխաներն են

2. Ա անկում բարձրությունից (պատուհաններ, պատշգամբ, մահճակալ, սեղան, քայլեր) Տեղադրեք հուսալի սուսերամարտ, վանդակներ քայլերի, աստիճանավանդակի, պատուհանների եւ պատշգամբների վրա:

Հիշեք - Հակաբեղմնավորիչ ցանցը չի փրկի այս իրավիճակում եւ կարող է ստեղծել միայն անվտանգության կեղծ զգացողություն: Մի թողեք աթոռների բաց պատուհանի մոտ. Երեխան կարող է նրանցից բարձրանալ պատուհանի վրա:

Աշնանը կապտուկների, ոսկորների կոտրվածքների, լուրջ վնասվածքների ընդհանուր պատճառ է: Ամենից հաճախ դա բարձրությունից կաթիլ է. Ավտոտնակներ, ցանկապատեր, ծառերից: Կարող է լինել բաց որսորդների անկում:

Բարդ գործերը պատուհաններից կաթիլ են: Ավելին, ոչ միայն երեխաները ընկնում են պատուհաններից, այլեւ ավելի հին տղաներից: Նման վնասվածքները կարելի է կանխել, եթե. Թույլ մի տվեք, որ երեխաները բարձրանան վտանգավոր վայրերում: Հնարավորության դեպքում սուսերամարտը սահմանեք քայլերի, պատուհանների եւ պատշգամբների վրա:

Անհրաժեշտ է բացատրել երեխային, թե ինչու են վտանգավոր խաղեր, շինհրապարակներ, վայրեր, որտեղ վերանորոգման աշխատանքներ, լքված շենքերում եւ այլն:

3. Ընտրելը կամ ասֆիքսիան (փոքր իրերից, մետաղադրամներից, կոճակներից, ընկույզներից եւ այլն): Փոքր երեխաները չեն կարող ուտել փոքր ոսկորներով կամ սերմերով սնունդ, ուտելու ժամանակ անհրաժեշտ է հետեւել երեխային:

Ասֆիքսի բոլոր դեպքերի 25% -ը տեղի է ունենում տարեսկզբի տարիքից մինչեւ տարիքային տարիքում, մեծահասակների անհոգության պատճառով. Սննդի ձգտում, մեկ անկողնում քնելու ժամանակ մեծահասակների մարմինը, փակելով երեխայի քիթը, փափուկ խաղալիքներով, փակելով փափուկ խաղալիքներով, որը փակելով փափուկ խաղալիքներով, փակելով փափուկ խաղալիքներով: Տ. Դ.

4. Թունավորում (դեղեր, լվացող միջոցներ, սպիտակեցում, միջատասպաններ եւ այլն)

Թունավոր նյութեր, դեղամիջոցներ, սպիտակեցիչներ, թթուներ եւ վառելիք, օրինակ, կերոսինը, առնետների եւ միջատների համար թունավորումներ, ոչ մի դեպքում չի կարող պահվել սննդի շշերի մեջ. Երեխաները կարող են սխալվել դրանք: Նման նյութեր պետք է պահվեն ամուր փակված պիտակավորված տարաներում, երեխաների սահմաններից դուրս:

Հետեւեք երեխային անտառի մեջ քայլելիս `թունավոր սնկով

Եւ հատապտուղները `ծանր թունավորումների հնարավոր պատճառը:

5. Էլեկտրական ցնցում անսարք էլեկտրական սարքերից, մերկ լարերը, ելքային ասեղներից, դանակներից եւ ելքի այլ մետաղական օբյեկտներից: Ծնողները պարտավոր են կանխել հնարավոր ռիսկերը եւ պաշտպանել երեխաներին դրանցից:

Էլեկտրական վարդակները պետք է փակվեն `երեխայից էլեկտրական էներգիան կանխելու համար: Էլեկտրական լարերը չպետք է մատչելի լինեն երեխաների համար. Մերկ լարերը նրանց համար հատուկ վտանգ են ներկայացնում:

6. Վշտեդեդայի վրա մեքենա վարելիս դժբախտ պատահարներ են միջին եւ տարեց երեխաների մեջ մահվան եւ վնասվածքների ընդհանուր պատճառ:

Շատ կարեւոր է երեխայի անվտանգ պահվածք սովորեցնել հեծանիվ վարելիս (սաղավարտ, ծնկների բարձիկներ եւ այլն):

7. Տրանսպորտի վթարներ:

Ծնողները պարտավոր են ապահովել երեխայի անվտանգությունը տրանսպորտում. Երեխաները միշտ պետք է ամրացվեն անվտանգության գոտու վրա, լինի հատուկ տեղ: Սա կպաշտպանի երեխային լուրջ վնասվածքներից, ինչպես նաեւ խուսափելու երեխաների դժբախտ պատահարներից, դուք պետք է սովորեք մայթերով քայլել դեպի ճանապարհային տրանսպորտը:

Երեխաները պետք է իմանան եւ հետեւեն հետեւյալ կանոններին, երբ նրանք անցնեն ճանապարհը.

Մնացեք կողքին, տեսեք երկու կողմերը.

Road անապարհը տեղափոխելուց առաջ համոզվեք, որ ճանապարհի վրա կան մեքենաներ կամ այլ տրանսպորտային միջոցներ.

Ճանապարհը վերածելով մեծահասակի կամ մեծ երեխայի ձեռքը պահելու համար.

Գնացեք, բայց ոչ մի դեպքում վազելու համար.

Տեղափոխեք ճանապարհը միայն տեղադրված վայրերում կամ կանաչ լուսացույցի վրա:

7. Ջրային մարմինների դժբախտ պատահարներ:

Ծնողները պետք է երեխաներին դասավանդեն ջրի վրա պահվածքի կանոններ եւ չթողնեն երեխային մեկ րոպե առանց ջրամբարի մոտ վերահսկողության:

Լոգանքի եւ սուզվելու ժամանակ ջրի վրա վարքի կանոնների խախտում հաճախ հանգեցնում են տարբեր վնասվածքների եւ նույնիսկ խեղդվելու:

Երեխաները կարող են խեղդվել երկու րոպեից պակաս ժամանակ, այնպես որ խնդիրներ չխնայելու համար, երեխաները երբեք չպետք է մնան միայնակ ջրի մեջ կամ մոտակայքում:

Մի լուծեք սուզվելը անծանոթ ջրամբարներում:

Անհրաժեշտ է փակել ջրհորները, լոգանքները, ուսը ջրով:

Երեխաները պետք է ուսուցանեն լողալ, սկսած վաղ տարիքից: Երեխաները պետք է իմանան, որ անհնար է լողալ աննկատ մեծահասակներին:

Սիրելի ծնողներ

Հիշեք. Երեխաները ամենից հաճախ վնասվածք են ստանում

(երբեմն ճակատագրական) մեծահասակների մեղքով:

Հոգ տանել ձեր երեխաների մասին եւ առողջ լինել:

ՀԻՇՈՒՄ Ծնողների համար

Հարգելի ծնողներ, ամառային շրջանի սկզբի պատճառով երեխաները շատ ժամանակ են ծախսում աննկատ մեծահասակների համար: Ձեր երեխաները ժամանակի մեծ մասում կլինեն դրսում, հետեւաբար վնասվածքի վտանգն աճում է: Զրուցեք երեխաների հետ, ուշադրություն դարձրեք անվտանգությանը փողոցում եւ տանը ազատ ժամանակ անցկացնելիս, հանգստացեք ջրամբարներում եւ երեխաների ճամբարներում:

Ամեն օր ձեր երեխային հիշեցրեք ճանապարհի կանոնների մասին: Դրա համար օգտագործեք բակում գտնվող փողոցում գտնվող համապատասխան իրավիճակները, մանկապարտեզի ճանապարհին: Փողոցում երեխայի հետ լինելը օգտակար է բացատրել նրան այն ամենը, ինչ տեղի է ունենում տրանսպորտով տրանսպորտով, հետիոտներով: Օրինակ, ինչու այս պահին դուք չեք կարող անցնել ճանապարհի վրա, որն այս դեպքում կան կանոններ հետիոտների եւ մեքենաների համար, նշեք խախտողները, նշելով, որ նրանք խախտում են կանոնները, ռիսկի ենթարկելով շարժվող տրանսպորտային միջոցների տակ:

Մշտապես հիշեցրեք ձեր երեխային փողոցում անվտանգության կանոնների մասին: Արգելեց նրան հեռու մնալ իմ տնից, բակից ոչ մի բան չբարձրացնել անծանոթ մարդկանցից, անծանոթ դեռահասների ընկերությունը շրջանցելով, չխանգարել մինչեւ ուշ օրեր, սափրագույսեր, վերնահարկ, նկուղներ: Նաեւ մուտքի անծանոթ մարդու հետ մի մտեք վերելակի վրա, մի բացեք դուռը այն մարդկանց համար, ովքեր չգիտեն, մի նստեք ուրիշի մեքենայի մեջ եւ մի սիրեք մարդկանց, փողոցում օգնելու համար Տրանսպորտ եւ մուտք:

Անհրաժեշտ է հիշել ձեր երեխայի անվտանգության կանոնների մասին տանը: Երեխային մի թողեք բնակարանում `ներառված էլեկտրական տեխնիկայով, բլոկային մուտքի միջոցներ, խուսափեք երեխայի շփումից` գազի վառարանով եւ խաղերով: Մի թողեք բաց պատուհանի եւ պատշգամբի շրջանակներ, նույնիսկ մոծակների ցանցերով, որոնք ունեն անկայուն ձեւավորում: Դիտեք ձեր երեխային, որպեսզի չօգտագործեն կասկածելի գրականություն եւ վիդեո ապրանքներ: Սահմանափակել եւ դարձնել երեխայի հաղորդակցությունը ինտերնետում:

Ամառային ճամբարներում երեխաների հանգստի արձակուրդի ընթացքում ուշադրություն դարձրեք անձնական գույքի անվտանգությանը (բջջային հեռախոսներ, տեսախցիկներ, պլանշետներ համակարգիչներ եւ այլն), ինչպես նաեւ անցկացրեք երեխաների հետ զրույցի անթույլատրելիության մասին:

Հիշեք. Երեխան օրինակ է բերում ձեզանից `ծնողներ: Թող ձեր օրինակը սովորեցնի երեխայի կարգապահ պահվածքը փողոցում եւ տանը: Փորձեք անել հնարավոր ամեն ինչ `երեխաներին պատահարներից պաշտպանելու համար:

Մի պահեք երեխաների համար
Փնտրեք մեծահասակներին նրանց մեջ
Դադարեցրեք վեճը եւ զայրացած,
Փորձեք ընկերանալ նրանց հետ:

Փորձեք չպատասխանել նրանց,
Լսեք եւ հասկացեք
Ներգրավել նրանց իրենց ջերմությամբ,
Դրանց համար բերդը կլինի տունը:

Նրանց հետ միասին փնտրեք
Աշխարհի մասին ասում են
Եւ միշտ անտեսանելի ուղղակիորեն:
Եվ բոլոր հարցերում օգնեք նրանց:

Սովորեք երեխաներին վստահել -
Յուրաքանչյուր քայլ պետք չէ ստուգել
Կետ եւ խորհուրդներ հարգում նրանց,
Երեխաներ - Իմաստուն մարդիկ, մի մոռացեք:

Եվ միշտ հույս ունեմ երեխաների համար,
Եւ սիրում նրանց հոգին
Այնպես որ, հնարավորինս անհնար է նկարագրել:
Դրանից հետո երեխաները չեք կորցնում:

Հուշում երեխայի համար

Մի վազիր տան շուրջը.

Մի միացրեք ծառերը, վերնահարկերը, ավտոտնակների տանիքները.

Դիտեք զգուշությունը, ռիթմով վարվելով, երեխաների տեսարժան վայրերը.

Ներգրավված են բաժիններով եւ շրջանակներով, կատարեք մարզչի պահանջները, առանց թույլտվության մի բարձրանալ հորիզոնների վրա եւ դրանք մի ցատկեք.

Տանը գտնվելու ընթացքում մի անձնատուր եղեք գազի կամ էլեկտրական վառարանով, խաղերով.

Մի խաղացեք դյուրավառ օբյեկտների, ինչպես նաեւ հրդեհի հարեւանությամբ աննկատ մեծահասակների մոտ.

Մի փորձեք ինքներդ վերանորոգել թերի էլեկտրական սարքերը.

Մի խաղացեք շինհրապարակներ, մի մոտենեք աշխատանքային կամ աննկատ շինարարական սարքավորումներին

Անցեք ճանապարհի միջով միայն լուսացույցի կանաչ լույսի վրա եւ միայն հետիոտնային անցման վրա. Այն վայրերում, որտեղ չկա լուսացույցի լույս, մի \u200b\u200bմոռացեք տեսնել, թե արդյոք մեքենաներ չկան, առաջինը `ձախ կողմում, ապա` աջ;

Մի հեծանիվ վարեք ճանապարհի ճանապարհի վրա.

Ֆուտբոլ խաղալ կամ նման այլ խաղեր, մի սպառեք գնդակի հետեւում:

Երեխայի վնասվածքների մակարդակը մնում է բարձր, չնայած վերջին տարիներին այն չունի հատուկ միտք դեպի աճ: Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպության տվյալներից հետեւում է, որ բոլոր վնասների 25% -ը ընկնում է երեխաների տարիքին, եւ այդ վնասվածքը 3 տարեկանից բարձր երեխաների մահվան հիմնական պատճառներից մեկն է:

Ամռանը բժշկական օգնության կոչը ավելանում է 2 անգամ: Երեխաների լույսի ներքո, բարձրորակ ակտիվության առավելագույն աճը, երկար մնալով փողոցում, եւ, ըստ այդմ, նրանց ֆանտազիան մեծանում է տարբեր խաղերի եւ փորձությունների առումով:

Ամռանը երեխաները մեծացնում են քերծվածքների, կապտուկների, կոտրվածքների, կրծքավանդակի եւ որովայնի խոռոչների օրգանների հաճախականությունը, փողոցում ձեռք բերված գանգուղեղային վնասվածքները, փողոցում, բարձրությունից, Ծառերից, սփրահանքներից եւ այլն կամ այլն, հաճախ ծանր վնասվածքներով: Բարձրացված վտանգի խաղահրապարակները դառնում են խաղահրապարակներ, հատկապես պտտվում:

Ֆլեյմի այրվածքները վտանգավոր են եւ այրվածքներ, որոնք առավել հաճախ նկատվում են միջին եւ տարեց տղաներից `դյուրավառ օբյեկտներով եւ հարեւանությամբ խաղերի ընթացքում:

Լուրջ մտահոգությունը էլեկտրական ցնցումներ է առաջացնում, ինչը ոչ միայն խորը այրվածքներ է առաջացնում, այլեւ կանգնեցնել սիրտը, շնչառությունը, որը պահանջում է անհապաղ վերակենդանացման միջոցառումներ: Վնասվածքների պատճառը հաճախ ընկած է անսխալ լարերի եւ էլեկտրական սարքերում, որոնք ձեռնարկվում են տղաներին իրենք վերանորոգելու համար, չունենալով բավարար հմտություններ եւ անվտանգության գիտելիքներ:

Թեթեւ աթլետիկայի զբաղմունքների առկայության դեպքում (վազք, նետվելով, նետելով իրերը), ոտնաթաթի վնասվածքներ, կոճ հոդ, միայնակ արմունկ եւ ճառագայթային կրող համատեղ, նախաբազուկների եւ ոտքերի ոսկորների կոտրվածքներ: Նրանց պատճառը կարող է լինել օկուպացիոն տեղամասերի անբավարար վիճակ. Հողի թերությունները, փոսը, օտարերկրյա առարկաները դահիճի վրա, նռնակներ եւ սկավառակ նետելու վայրերի փոքր տարածք, հագուստի եւ կոշիկների անբավարար վիճակ:

Սպորտային խաղեր (վոլեյբոլ, բասկետբոլ) տեղափոխելը կարող է հանգեցնել ստորին եւ վերին ծայրահեղությունների վնասվածքների (կապտուկների, ձգման, հոդերի տեղաշարժերի, ոսկրային կոտրվածքների) վնասվածքների:

Երեխաները տառապում են նաեւ ընտանի կենդանիների խայթոցներից (կատուներ, շներ) եւ, որպես կանոն, վատը բուժում են:

Ամեն տարի կան ջրի վրա երեխաների մահվան դեպքեր: Պատճառներն են. Լողալու անկարողությունը, պատահական իրերի վրա ձիավարելու անկարողությունը (անսարք նավակներ, տնական լեռնաշղթաներ), որը քողարկում է ջրի վրա, փորձում է լողանալ անծանոթ, չհամընկնող տեղերում: Հատկապես վտանգավոր կարիերա: Տիկիներին պետք է բացատրվի, որ իրենց գլուխները անծանոթ տեղերում սուզվելու վտանգը: Նման սուզումը հաճախ ավարտվում է գլխի գլուխը տապակած, ողողված անկողնային պարագաների, քարի մասին: Արդյունքում, գանգի հիմքի կոտրվածք, արգանդի վզիկի ողնաշարավորներ: Մի տվեք ձեզ հետ երեխաներ եւ մի բերեն խողովակը եւ դիմակները խխունջների համար: Այս սարքերը ուսումնասիրելու համար տղաներն ու աղջիկները գաղտնի են գնում: Խողովակի եւ դիմակի ոչ պատշաճ օգտագործումը կարող է հանգեցնել ողբերգության:

Հեծանիվներ վարելու ժամանակ Ինջուժամը արժանի է հատուկ ուշադրության; 10-14 տարեկան երեխաների համար այդ վնասի կեսը կան: Վնասվածքի բնույթը բազմազան է. Լույսի քերծվածքներից, երբ ընկնում են ծայրաստիճան ծանր համակցված վնասի, որոշ դեպքերում ավարտվում են ճակատագրական արտագաղթով: Այս ծանր ներարկումների անհապաղ պատճառը ընկնում է եւ բախվում է շարժվող տրանսպորտի հետ:

Երեխաների տրանսպորտային միջոցների պատճառած վնասվածքները հազվադեպ են, բայց դրանք տարբերվում են մեծագույն քաշով: Երեխաների մասնակցությամբ ճանապարհատրանսպորտային պատահարների առաջացման հիմնական պատճառը հաճախ նրանց պահվածքն է, որը հաշվի չի առնում երթեւեկության կանոնների պահանջները. Անհայտ վայրում ճանապարհի անցումը, անտեսելով լուսացույցները, հագուստի բացակայությունը, պայուսակները անտեսելը , Retrotrefletective տարրերի պայուսակներ:

Երեխաների երթեւեկության վնասվածք Այն ունի արտահայտված սեզոնայնություն. Ամենամեծ վթարները տեղի են ունենում ամռանը, երբ երեխաները շատ ազատ ժամանակ ունեն, նրանք մնում են մեծահասակների կողմից առանց վերահսկողության:

Չնայած յուրաքանչյուր վթարի անհատականությանը, պարզվում է, որ ակնհայտ պատահարների զանգվածի համար կան խիստ սահմանված նախշեր.

Երեխաների հոգեբանության առանձնահատկությունները (անօգնականությունը, հետաքրքրասիրությունը, ամբարտավանությունը, պատճառահետեւանքային մտածողության բացակայությունը, գիտելիքների նվազագույն մակարդակը, շրջակա երեւույթների սխալ տեսարան).

Ավտոմոբիլային ակտիվության բարձրացում;

Ծնողների անզգուշությունը.

Կազմակերպված ժամանցի բացակայություն (խաղային կայքեր, հետաքրքիր հատվածների, շրջանակների երեխաների համար):

Վնասվածքների համար առաջին օգնություն

Վնասվածքների առաջին բժշկական օգնություն

Հատկացում - ոսկորների հոդային ծայրերի ամբողջական տեղաշարժը, որում կորչում են հոդային մակերեսների շփումը: Տեղահանումը բերում է վնասվածքի պատճառով, ուղեկցվում է որպես կանոն, հոդային պարկուճի, կապանների արցունք: Ոսկորների ծայրերի նման հերթափոխը ավելի հաճախ է լինում `ուսի մեջ, ավելի քիչ հաճախ` ազդրի, արմունկի եւ կոճ հոդերի մեջ: Ավելի հազվադեպ, կապտուկի հետեւանքով:

Տեղաբաշխման նշաններ.

Ոսկորների տեղահանումը նորմալ դիրքից համատեղ, սուր ցավում, համատեղ տեղաշարժերի անհնարինության մեջ:

Օգնություն տալով.

1. Սառը վնասված հոդի տարածքում.

2. ցավազրկողների օգտագործումը.

3. Վնասվածքից հետո նա վերցրած դիրքում վերջույթների անշարժացում.

4. Կապվեք վիրաբույժի հետ:

Հեռացնել - բժշկական ընթացակարգ (!): Այն չպետք է փորձի դուրս մղել, քանի որ երբեմն դժվար է տեղադրել, այս կամ կոտրվածքներ տեղադրել, մանավանդ, քանի որ տեղաշարժերը հաճախ ուղեկցվում են ճաքերով եւ ոսկրային կոտրվածքներով:

Ականջներ. Հատվածքների եւ օրգանների վնասում, որոնց միջոցով մաշկի եւ ոսկորների նպատակը չի արժեզրկվում: Վնասի աստիճանը կախված է հարվածի ուժից, վնասված մակերեւույթի տարածքը եւ մարմնի կապտած մարմնի մարմնի համար (մատի վնասվածքը, բնականաբար, այնքան էլ վտանգավոր չէ վնասվածք). Ներարկման վայրում արագորեն հայտնվում են այտուցվածություն եւ կապտուկներ (կապտուկներ): Մաշկի տակ մեծ անոթներ կոտրելիս արյան կլաստերները (հեմատոմա) կարող են ձեւավորել:

Նշաններ.

Վնասված փափուկ գործվածքները, առանց խանգարելու մաշկի ամբողջականությունը: Արյունացում (կապտ), այտուցվածություն (այտուց): Երբ կապտվում է, նախեւառաջ անհրաժեշտ է ստեղծել վնասված օրգանի խաղաղությունը: Անհրաժեշտ է վնասվածքների տարածք կիրառել վնասվածքների տարածք, մարմնի այս տարածքը բարձրացնել դիրքի, որը նպաստում է հետագա արյունազեղման դադարեցմանը փափուկ հյուսվածքների դադարեցմանը: Վնասվածքի տեղում ցավը եւ բորբոքային երեւույթները նվազեցնելու համար կիրառվում է սառը, սառույցով պղպջակ, ցուրտ կոմպրեսներ:

Ձգողներ ձգելը եւ կոտրելը

Հոդերի հոդերի առաձգականությունն ու ընդմիջումները տեղի են ունենում համատեղ եւ արագ շարժումների արդյունքում, որոնք գերազանցում են համատեղի ֆիզիոլոգիական շարժունակությունը: Պատճառը կարող է լինել ոտքի կտրուկ փոխարկումը (օրինակ, ցատկելուց հետո անհաջող վայրէջք կատարելուց հետո), ձեռքը կամ ոտքը ընկնելը: Նման վնասը ավելի հաճախ նկատվում է կոճ, ծնկների եւ ճառագայթների հոդերի մեջ:

Նշաններ.

1. Հանկարծակի ցավի տեսքը.

2. edema- ի արագ զարգացումը վնասվածքի տարածքում.

3. Հոդերի գործառույթների զգալի արժեզրկում:

Ի տարբերություն կապանությունների եւ կապանների լարվածության եւ փաթեթների ընթացքում փխրունների եւ փխրունների, հոդերի հոդերի հոդերի վրա կտրուկ դեֆորմացիա եւ ցավ չկա վերջույթների առանցքի վրա, օրինակ, գարշապարի վրա ճնշում: Վնասվածքից մի քանի օր անց այս պահին կտրուկ ցավեր կան բաժանորդագրվել: Եթե \u200b\u200b2 - 3 օր հետո ցավեր չվերջանան, եւ դեռեւս անհնար է ոտքի վրա քայլել, ապա հնարավոր է կոճ կոճի կոճղի կոտրվածք:

Առաջին օգնություն

Առաձգական առաձգական կապանների համար առաջին օգնությունը նույնն է, ինչ կապտուկների մեջ, այսինքն, առաջին հերթին, պարտադրեք հագնվելու, ամուր բինտինգի, համատեղ կոմպրեսի կիրառումը, սառնարանային սոուսով, ստեղծելով ֆիքսված Պետություն Մանրոններ կոտրելիս, կապանների առաջին բուժօգնությունը `լիարժեք հանգստի համբերատար ստեղծելը, ամուր ձուլվածք կիրառելով վնասված հոդի տարածքին:

Կոտրվածքներ

Կոտրիքը ոսկորի ոսկրերի մասնակի կամ ամբողջական խանգարումն է `դրա ազդեցության, սեղմման, սեղմման, ուռուցքի (անկման ընթացքում) արդյունքում: Կոտրքերը բաժանվում են փակ (առանց մաշկի վնասի) եւ բացվում, որի տակ կոտրվածքի գոտում մաշկի վնաս են հասցնում:

Նշաններ.

1. Սուր ցավ, ցանկացած շարժման եւ բեռի վրա բարձրացնելով վերջույթին.

2. Փոխեք վերջույթի դիրքը եւ ձեւը.

3. վերջույթների գործառույթի խախտում (դա հնարավոր չէ օգտագործել).

4. Կոտրվածքների գոտում այտուցվածության եւ արյան հոսքի տեսքը.

5. կրճատման կրճատում;

6. Պաթոլոգիական (աննորմալ) ոսկրերի շարժունակություն:

Ոսկրածուծի կոտրվածքների համար առաջին օգնություն.

1. Կոտրվածքների դաշտում ոսկորների անշարժություն ստեղծելը.

2. Շոկի դեմ պայքարի կամ դրա նախազգուշացման դեմ ուղղված միջոցառումների անցկացում.

3. Տուժողի ամենաարագ առաքման կազմակերպում բժշկական հաստատությունում:

Կոտրվածքների տարածքում ոսկորների անշարժության արագ ստեղծումը անշարժացումն է. Նվազեցնում է ցավը եւ ցնցումների նախազգուշացման հիմնական կետն է: Վերջույթների անշարժացումն իրականացվում է տրանսպորտային անվադողեր կամ անվադողեր `կացարանային պինդ նյութից: Անվադողերի ծածկը պետք է իրականացվի ուղղակիորեն դեպքի վայրում, եւ միայն այդ տրանսպորտից հետո հիվանդը հիվանդ է: Երբ կոտրվածքները բաց են նախքան վերջույթի անշարժացումը, դուք պետք է պարտադրեք ասեպտիկ վիրակապ: Վերքից արյունահոսությունից հետո պետք է լինի արյունահոսության ժամանակավոր դադարեցում (արածեցնող վիրակապ, կապանք եւ այլն):

Անվադողերը երեք տեսակ են.

1. Դժվար

3. Անատոմիական

Որպես կոշտ անվադողեր, տախտակներ, մետաղական շերտեր, ստվարաթուղթ, մի քանի ծալովի ամսագրեր եւ այլն: Որպես փափուկ անվադողեր, կարող եք օգտագործել ծալովի վերմակներ, սրբիչներ, բարձեր եւ այլն: կամ պարտադիր է աջակցում եւ պարտադիր: Անատոմիական անվադողերով զոհի մարմինը ինքնին օգտագործվում է որպես աջակցություն: Օրինակ, վնասված ձեռքը կարող է բերել տուժողի կրծքին, ոտքը առողջ ոտքին:

Տրանսպորտի անշարժացում իրականացնելիս պետք է հետեւել հետեւյալ կանոններին.

1. Անվադողերը պետք է ապահով կերպով ամրագրվեն եւ լավ շտկեն կոտրվածքի տարածքը.

2. Ավտոբուսը չի կարող ուղղակիորեն կիրառվել մերկ վերջույթների վրա, վերջինը պետք է predeter- ը դնի բամբակ կամ մի կտոր;

3. Կոտրվածքային գոտում անշարժություն ստեղծելը անհրաժեշտ է երկու հոդեր շտկել կոտրվածքի կայքից եւ այն ժամանակ, երբ ոտքի կոտրվածքով ամրագրված է կոճ եւ տրանսպորտի համար հարմարավետության եւ տրանսպորտի համար ;

4. ազդրի կոտրվածքների մեջ պետք է արձանագրվեն ստորին վերջույթների (ծնկի, կոճ, ազդրի) բոլոր հոդերը:

Կոտրվածքներ, կան փակված (մաշկի վնասման համար), բաց (մաշկի խանգարված ընդունմամբ) եւ բարդ (արյունահոսություն, շրջակա գործվածքների բղավում):

Բաց կոտրվածքներով (վերքի մեջ ոսկրերի բեկորները տեսանելի են) Մանրէները ընկնում են վերքի մեջ, պատճառելով փափուկ հյուսվածքների եւ ոսկորների բորբոքում, ուստի այս կոտրվածքները տեղի են ունենում, քան փակվում են:

Նշաններ.

pain ավը, այտուցը, վերջույթների ձեւի եւ կրճատման փոփոխությունը, շարժունակության տեսքը վնասի վայրում, բեկորների ճգնաժամի մեջ:

Օգնություն տալով.

Պառակտում, տեղափոխում, հաճախ վնասում են արյան անոթները, նյարդերը եւ ներքին օրգանները, այնպես որ ոչ մի դեպքում կոտրված ոտքը կամ ձեռքը տեղափոխեք: Բոլորը պետք է մնան այնպես, ինչպես կա, բայց առավելագույնը վնասված ոսկորները ապահովելու համար:

Բաց կոտրվածքներ ունեցող զոհերի ժամանակ մի փորձեք բեկորներ դնել վերքի մեջ կամ վերքից հանել բեկորները: Անհրաժեշտ է դադարեցնել արյունահոսությունը, վերքի վրա պարտադրել ստերիլ վիրակապ, մաքուր թաշկինակ կամ սրբիչ: Այնուհետեւ ուշադիր, որպեսզի ցավը չթարմացնեք, դուք պետք է կիրառեք պատրաստի անվադող (ստվարաթղթե, նրբատախտակ, փայտե կամ մետաղալար) կամ պատրաստեք տհաճ եղանակներ, ճյուղեր, հովանոց, զենքեր) եւ ստեղծեք խաղաղություն զոհ եւ վերջույթներ: Դուք պետք է անվադողը դնեք հագուստի վրա, այն բամբակով տեսակավորելուց հետո, վիրակապ, սրբիչ կամ փափուկ նյութեր դնելու հետո: Ավտոբուսը ծածկելուց հետո անհրաժեշտ է մարմնին երեքից չորս տեղերում որեւէ բան նավարկելու կամ կապելու համար: Եթե \u200b\u200bմեծ գլանային ոսկորը (Femoral կամ ուսը) կոտրված է, անվադողը պետք է միեւնույն ժամանակ ամրագրվի երեք հոդ, եւ եթե ավելի փոքր ոսկորներ վնասվեն, ապա բավականաչափ վերեւից է, եւ հիմքում ընկած հոդերը:

Femur- ի կոտրվածք

Օգնություն տալով.

Վնասված ոտքի մնացած մասը դրսից ստեղծելու համար, ոտքից մինչեւ առանցքային տարածաշրջան, անվադողերը գնվում են, եւ ներքին մակերեսի երկայնքով `միանձնյաից մինչեւ պերին: Եթե \u200b\u200bաղետի վայրից հիվանդանոցը կամ բժշկական կենտրոնը հեռու է, ձեզ հարկավոր է մեկ այլ ավտոբուս, որպեսզի ետ մնաք հետեւից, ոտքից առաջ բերան: Եթե \u200b\u200bանվադող չկա, կարող եք նավարկվել վնասված ոտքին դեպի երկարաձգված առողջը:

Գլուխների ոսկորների կոտրվածքներ

Օգնություն տալով.

Անվադողը գերակշռում է վնասված ոտքի հետեւի մակերեւույթի վրա, ոտքից դեպի հետույքը եւ ամրագրված է ծնկի եւ կոճ հոդերի տարածքում վիրակապով:

Ոսկրային կոտրվածքների խոզանակներ եւ մատներ

Օգնություն տալով.

Վնասված սեմացիոն մատները (խոզանակի գռեհիկ դիրքը տվեք) դրանք արձանագրվում են անասնապահության վրա, որը կասեցված է հավաքի կամ փայլի վրա: Ձեր մատները շտկված դիրքում ամրագրելը անընդունելի է:

Կոտրվածք Klyovits

Ծագում է կաթիլներով: Մեծ կապի ոսկրերի ոսկրային ոսկորներով վտանգավոր վնաս:

Օգնություն տալով.

Խաղաղություն ստեղծելու համար դուք պետք է ձեր ձեռքը կախեք հավաքին կամ բաճկոնի բարձրացված հատակին: Կլավլիկ բեկորների անշարժացումն իրականացվում է Dezo- ի վիրակապի հագնվելու կամ հետեւի հետեւից ձեռքերի կրճատմամբ, Vita-Gauze- ի օղակներով (կարող եք նաեւ գոտին հյուսել ձեր մեջքի հետեւից):

Նախաբազուկի եւ ուսի ոսկորների ոսկորների կոտրվածքներ

Օգնություն տալով.

Վնասված ձեռքը թեքելով արմունկով համատեղ եւ արմավենին կրծքավանդակը վերադարձնելով, մատները մատներից դրեք հակառակ ուսի հոդի վրա: Եթե \u200b\u200bանվադող չկա, կարող եք նավարկելու վնասված ձեռքը մարմնին կամ կախել այն հավաքի վրա, բաճկոնի բարձրացված հատակին: Ողնաշարի եւ pelvis ոսկորների կոտրվածքներ:

Ողնաշարի կոտրվածքը չափազանց ծանր վնասվածք է:

Նշաններ.

Վնասված տարածքում ուժեղ ցավ է հայտնվում, զգայունությունը անհետանում է, ոտքի կաթվածը տեղի է ունենում, երբեմն միզումը խանգարում է:

Օգնություն տալով.

Խստորեն արգելվում է տուժածին տնկել ողնաշարի կասկածանքով, ոտքի վրա դնել: Ստեղծեք խաղաղություն `այն դնելով հարթ ամուր մակերեսի վրա` փայտե վահան, տախտակներ: Այս նույն իրերը օգտագործվում են տրանսպորտի անշարժացման համար:

Խորհրդի եւ տուժողի անգիտակից վիճակի բացակայության դեպքում տրանսպորտը նվազագույն վտանգավոր է ստամոքսի վրա պառկած դիրքի գոտիների վրա: Դադարեցրեք զոհին փափուկ ձգվողներ, չի կարող: Հնարավոր է `միայն վահանով (լայն տախտակ, ֆանուր, հանված հանգույցի դուռից), ծածկված վերմակով կամ վերարկուով: Անհրաժեշտ է այն շատ ուշադիր բարձրացնել, մեկ ընդունելության մեջ, որպեսզի չխանգարի բեկորների տեղաշարժեր եւ ողնաշարի ծանր ավերածք եւ pelvis օրգանների: Մի քանի հոգի կարող են բարձրացնել տուժածին, պահելով իր հագուստը եւ հետեւողականորեն գործելով, թիմի վրա:

Եթե \u200b\u200bտախտակներ չկան, վահան, զոհը դրեց մեքենայի հատակին եւ խնամքով վերցվում է (առանց ցնցելու): Արգանդի վզիկի ողնաշարի կոտրվածք ունեցող անձը պետք է իր մեջքին մնա շեղբերների տակ գտնվող շարժակազմով, ամրացրեք նրա գլուխը եւ պարանոցը, սերմանելով դրանք փափուկ առարկաների կողմերում: Եթե \u200b\u200bվնասված են pelvis- ի ոսկորները, զոհի ոտքերը մի փոքր բաժանված են կողմերից (Ilighushki- ի դիրքը) եւ ամուր պտուտակավորեք ծալովի վերմակից:

Կողոսկրների կոտրվածքներ

Օգնություն տալով.

Անհրաժեշտ է կրծքավանդակը խստացնել կոտրվածքի վայրում:

Ոտքի ոսկորների կոտրվածքներ

Օգնություն տալով.

Մի ափսե է գնվում միայնակ:

Գանգի եւ ուղեղի վնաս

Գլխի վնասվածքների ամենամեծ վտանգը վնասված է ուղեղից: Ուղեղի վնաս պատճառել.

1. ցնցում;

2. Վնասվածք (հակադրություն);

3. Squ նջում:

Ուղեղի վնասվածքի համար բնութագրվում է կոմունալ ախտանիշներով.

1. Հիանալիություն;

2. Գլխացավ;

3. Սրտխառնոց եւ փսխում:

Ամենից հաճախ հանդիպում են ուղեղի ցնցումին, որում հիմնական ախտանիշները գիտակցության կորուստն են (մի քանի րոպեից մինչեւ օր կամ ավելին) եւ հետադարձում են ամնեզիան (զոհը չի կարող հիշել վնասվածքից նախորդող իրադարձությունները): Երբ ներարկվում եւ սեղմում է ուղեղը, կիզակետային ախտանիշներ են հայտնվում. Խոսքի, զգայունության, վերջույթների շարժումների, դեմքի արտահայտությունների եւ այլն: Առաջին օգնությունը խաղաղություն ստեղծելն է: Տուժածին տրվում է հորիզոնական դիրք: Գլխին `սառույցով կամ սառը ջրով խոնավացած պղպջակ: Եթե \u200b\u200bտուժածը անգիտակից է, անհրաժեշտ է մաքրել բերանի խոռոչը լորձի, փսխում, այն կայուն դիրքում դնել:

Գլխի վերքերով տուժածների տեղափոխումը, գանգի եւ ուղեղի ոսկորների վնասը պետք է իրականացվի հետեւի վրա պառկած դիրքում գտնվող ձգվող գոտիների վրա: Զոհերի տեղափոխումը անգիտակից վիճակում պետք է իրականացվի կողմում: Սա ապահովում է գլխի լավ անշարժացում եւ նախազգուշացնում է ասֆիքսիայի զարգացումը լեզվի շողշողումից եւ ձգտումից զանգվածի շատերի կողմից:

Ոսկրածուծի կոտրվածքներ

Կոտրված ոսկորները հաճախ վնասվում են ուղեղից, այն քամվում է արյունազեղման արդյունքում:

Նշաններ.

Գանգի ձեւի խախտումը որոշվում է ընդմիջումից (DENT), քթի եւ ականջներից քրտնաջան-ուղեղի հեղուկի եւ արյան լրանալուց:

Օգնություն տալով.

Պարանքն ու գլուխը շտկելու համար պարանոցը պարտադրվում է գլանաձեւով `փափուկ հյուսվածքի օձիք: Փոխադրման համար զոհի մարմինը դրվում է հետեւի մասում, վահանով, եւ գլուխը գտնվում է փափուկ բարձի վրա:

Ծնոտների կոտրվածքներ

Նշաններ.

pain ավ, ատամների տեղաշարժ, շարժունություն եւ բեկորների փխրունություն: Ստորին ծնոտի կոտրվածքով դրա շարժունակությունը սահմանափակ է: Բերանը վատ փակ է: Դաժան վնասվածքների պատճառով հնարավոր է լեզվի եւ խանգարման պահեստամասեր:

Օգնություն տալով.

Նախքան ծնոտներին վնաս պատճառելը, ծնոտների վնասը տեղափոխելը պետք է արվի. Ստորին ծնոտի կոտրվածքների մեջ `պոստերազոիդ հագնվելու միջոցով` գլխավերեւի կոտրվածքների եւ այն ամրագրելու համար գլուխ.

Վերքեր. Մարմնի մաշկի ընդունման վնասը, լորձաթաղանթները դրանց վրա մեխանիկական ազդեցության արդյունքում: Որքան վնասված հյուսվածքներ, անոթներ, նյարդեր, ներքին օրգաններ եւ ավելի ուժեղ վերքերը աղտոտված են, այնքան ավելի դժվար են հոսում:

Նշաններ

Մաշկի կամ լորձաթաղանթների ամբողջականությունը կոտրված է, եւ երբեմն ավելի խորացվող հյուսվածքներ եւ օրգաններ: Արյունահոսություն, ցավ, վերքի եզրերի անհամապատասխանությունը պետք է վճարվի մարմնի հյուսվածքների բոլոր վնասները մաշկի խանգարված օբյեկտով, սկսած քայքայվելուց եւ ներարկումներից եւ վերջ տալով խորը ստախոս մարմինների վնասվածքներից: Շատերը կարծում են, որ քերծվածքները, ներարկումները կամ փոքր վնասվածքները անվնաս են, ինչը անհրաժեշտ չէ նրանց հետ կապվել: Այնուամենայնիվ, մաշկի փոքր վնասի միջոցով տարբեր միկրոօրգանիզմներ ներթափանցում են, առաջացնելով մաշկի բորբոքում:

Օգնություն տալով.

1. Դադարեցրեք ուժեղ արյունահոսությունը.

2. Վերցրեք հակասական միջոցներ.

3. Եթե կա կոտրվածք, անշարժացրեք մարմնի վնասված մասը.

4. Կոտրվածքների կայքի կապակցությամբ հեռացրեք կապը.

5. Որակյալ բժշկական (բժշկական օգնություն) տրամադրելու ամենակարճ ժամանակահատվածում:

Առանց կտրատման, ներարկումների եւ փոքր վերքերի բուժումը վնասի ներքեւի տեղն է 5% յոդի լուծույթով կամ 2% ադամանդի կանաչ լուծույթով եւ ծածկույթի ստերիլ հագնվելու համար:

Փոքր վերքերը եւ քերծվածքները կարող են քսել BF-6 սոսինձով, որը խանգարում է վերքը եւ պաշտպանում է այն հետագա աղտոտումից: Վերքը քսելուց առաջ նշված միջոցները պետք է քչանվեն արյան մի քանի կաթիլներով, հատկապես ներարկումներից հետո: Աղտոտված մաշկը պետք է մաքրվի Cologne- ում խոնավեցված շղարշի կտորներով, ալկոհոլում, բենզինով: Ոչ մի դեպքում չի կարող վերքը լվանալ: Սկզբունքորեն ավելի ընդարձակ եւ խորը վերքերի բուժումը նույնն է: Այնուամենայնիվ, նախեւառաջ անհրաժեշտ է դադարեցնել արյունահոսությունը: Առաջին հերթին կարեւոր է որոշել արյունահոսության տեսակը `այն դադարեցնելու ամենաարդյունավետ միջոցը:

Արյունահոսությունը արյան անոթներից արյան լրանումն է `պատի ամբողջականության խաթարման մեջ, կա բացօթյա եւ ներքին: Արտաքին արյունահոսությունից, հաճախակի երակային եւ զարկերակային արյունահոսությունից:

Զարկերակային արյունահոսություն - վնասված զարկերակներից արյունահոսություն: Թափառող արյունը վառ կարմիր է, նետվում է ուժեղ իմպուլսային ինքնաթիռով:

Երակային արյունահոսությունը տեղի է ունենում, երբ երակները վնասում են: Երակների ճնշումը զգալիորեն ցածր է, քան զարկերակների մեջ, ուստի արյունը հոսում է դանդաղ, միատեսակ եւ անհավասար ինքնաթիռ: Արյունը մուգ բալի ծաղիկների այդպիսի արյունահոսությամբ: Կան արյունահոսություն բացօթյա եւ ներքին: Արտաքին արյունահոսությունը բնութագրվում է մաշկի վերքի միջոցով մարմնի մակերեսի վրա ուղղակիորեն արյան հոսքով: Ներքին արյունահոսությամբ արյունը մտնում է որոշակի խոռոչ: Ներքին արյունահոսություն `բացօթյա շատ ավելի դժվար ճանաչելու համար, քանի որ այն այնքան էլ ցայտուն չէ եւ կարող է հայտնվել որոշ ժամանակ անց: Ամենաշատ կյանքը ներքին արյունահոսությունն է:

Առաջին օգնություն բացօթյա արյունահոսությամբ.

Ժամանակավոր դադարեցման եղանակներին ներառում են.

1. Բարձրացված դիրքի մարմնի վնասված հատվածը տալով մարմնի նկատմամբ.

2. Սեղմելով արյունահոսող նավը վնասի վայրում գայլի վիրակապի օգնությամբ.

3. Զորակոչիկ սեղմելը.

4. դադարեցրեք արյունահոսությունը `վերջույթները ամրացնելով համատեղում առավելագույն ճկունության կամ երկարացման դիրքում.

5. Շրջանաձեւ սեղմելով վերջույթը գոտիով.

6. Դադարեցրեք արյունահոսությունը `վերքի մեջ գտնվող արյունահոսող անոթի վրա սեղմելով:

Ներքին արյունահոսություն:

Այն նկատվում է կրծքավանդակի եւ որովայնի խոռոչի փակ վնասվածքներով, երբ ներքին օրգանները կամ մեծ անոթներն ու արյունը վնասվում են, եւ արյունը լցվում է սերմնահեղուկի կամ որովայնի խոռոչի մեջ:

Նշաններ.

Տուժած գունատը ծածկված է սառը քրտինքով, շրթունքներով, եղունգների մահճակալներով գունատ: Տուժածը դժգոհում է գլխապտույտից, գլխին աղմուկը, «ճանճերի առջեւ» բոցերը, խնդրում են խմել: Դիազառնությունը ուժեղանում է ուղղահայաց դիրքում, ֆիզիկական լարմամբ: Իմպուլսը հաճախակի է, փափուկ, փոքր լցոնում, արագացված արյան ճնշումը կրճատվում է (մինչեւ 90-100 մմ: Հ.Գ. - Արվեստ.), Շնչառությունն արագ է: Անհրաժեշտ է պարզել կամ ենթադրել վնասվածքների հանգամանքներ եւ որոշել տրավմատիկ ուժի կիրառման վայրը, որը կարող է ցույց տալ կրծքավանդակի եւ որովայնի մաշկի մաշկի պատռված հագուստներ, քերծվածքներ եւ հեմատոմներ:

Օգնություն տալով.

Ներքին արյունահոսությամբ անհրաժեշտ է հրատապ գործողություն, անհրաժեշտ է շտապ վիրահատություն դադարեցնելու եւ վնասված օրգանների արյունահոսությունը դադարեցնելու համար: Հետեւաբար, կասկածելով նման արյունահոսությունը, դուք պետք է անմիջապես ստեղծեք տուժողի ամբողջական հանգիստը, ցուրտ սեղմեք արյունահոսության տեղում: Ապա դուք պետք է շտապ պատճառեք առողջության աշխատողին եւ հնարավորինս արագ համբերատար դառնաք վիրաբուժական բաժանմունքում:

Քաղաքային հանրակրթական կրթություն

«Միջնակարգ դպրոցի դպրոց»

Երեխաների վնասվածքների կանխարգելում, ամառային արձակուրդի ժամանակահատվածում երեխայի կենսական գործունեության անվտանգության վերահսկողությունը

Պատրաստ:

Հիմնական դպրոցի ուսուցիչ

Համախառն N.A.

2015

Ամռանը երեխաների վնասվածքների կանխարգելում

Heat երմության վիրավորանքից հազարավոր դպրոցականներ արձակուրդ են գնում աշխատանքի եւ հանգստի ճամբարներում, գյուղում, տնակներում: Մի անգամ բնությունից, տղաները ուրախ են զբոսաշրջային արշավին գնալու հնարավորությունից, խաղալ, ցատկել, վազել: Դե, երբ այս ամենը տեղի է ունենում մեծահասակների վերահսկողության տակ, բայց եթե ոչ, երեխան կարող է վնասվածքներ ստանալ: Պրակտիկան ցույց է տալիս, որ երեխաները, ովքեր հանգստանում են կազմակերպված, օրինակ, առողջության ճամբարում, վնասվածքները հաճախ են լինում 4,5 անգամ ավելի քիչ:

Տղաները հանդիպում են 3-3,5 անգամ ավելի հաճախ, քան աղջիկները, որոնց միջոցով վնասվածքների քանակը տարիքով է աճում: Քանի որ վնասվածքները արտաքին ազդեցության հետեւանքով վնաս են հասցնում մարմնին, նրանց մեծ մասը կարելի է կանխել: Մենք ինքներս կարող ենք ազդել այն հանգամանքների վրա, որոնք հանգեցնում են տարբեր վնասների:

Երեխաների ամառային վնասվածքների կառուցվածքում գերակշռում են կենցաղային վնասվածքները: Նրանց պատճառը շատ բազմազան է. Այրվածքները, կտրուկ առարկաներով, ընկնում են եւ այլն: Վնասը հաճախ մակերեսային վնասվածքների, կապտուկների, ձգման բնույթ է կրում: Եզրանցումները միշտ չէ, որ անվտանգ են, որոշ երեխաներին պետք է ստացիոնար բուժում, կոտրվածքների, այրվածքների, ուղեղի ցնցումների պատճառով:

Ամռանը երեխաները մեծացնում են քերծվածքների, կապտուկների, կոտրվածքների, կրծքավանդակի եւ որովայնի խոռոչների օրգաններին վնաս հասցնելու հաճախականությունը փողոցում գտնվող բակերում ձեռք բերված գերեզմանատան եւ ուղեղի վնասվածքների: Ստեղծվել է, որ յուրաքանչյուր տարիքային խումբն ունի վնասի եւ վնասվածքների եւ տրավոգենական իրավիճակների առավել բնորոշ պատճառներ, կապված հոգեֆիզիկական եւ հուզական զարգացման առանձնահատկությունների պատճառով: 5-7 տարեկան հասակում երեխաները սիրում են խաղը, կորցնում են վերահսկողությունը իրենց, այդ իսկ պատճառով նրանք ամենից հաճախ վնասվածքներ են ստանում նման իրավիճակներում:

7-14 տարեկան երեխաները ավելի քիչ հավանական են, որ բնակարանում վնաս հասան: Հետազոտության ծարավը նրանց ենթադրում է փողոց, երբեմն `քայլելու տեղաշարժի համար` շինհրապարակի, բակեր եւ թափոններ: Իմպուլսիվությունը, խորամանկության հակումը, հաճախ նրանց մասնակիցներին դարձնում են հուսահատ խաղերում: Հրդեհի հետ կապված, թափավազանների տանիքների վրա քսում է, բարձրությունից ցատկելով, ցանկապատերի բարձրանալով: Այս տարիքային խմբում 78% վնասվածքի երեխաները փողոցում ստանում են բակերում եւ տարածքում ընդամենը 22%:

Ամռանը մեծ վտանգի գոտին դառնում է խաղահրապարակներ, հատկապես ճոճանակ, հիմնականում նեգկներ. Դարակաշարերը թուլանում են, նստատեղերը կոտրվում են: Այս ամենը հղի է վնասվածքներով: Ռիթմից ընկնելուց հետո բնորոշ սխալը ոտքերի վրա հասնելու փորձ է, ինչը հանգեցնում է լրացուցիչ ազդեցության:

Այն պետք է ուշադիր վերաբերվի սահադաշտին եւ չմուշկներով ցատկերին: Այս գործընթացը հաճախ ենթադրում է գլխի, դեմքի, վնասի վնասվածքներ, որովայնը: Որ դա տեղի չի ունենում, դուք պետք է գնեք եւ օգտագործեք ծնկի բարձիկներ, արմունկներ եւ սաղավարտ:

Վերջերս տղաների հետ գնալով սահադաշտը եւ լեռնադահուկումը դառնում են ավելի ու ավելի տարածված: Դա մեծ հաճույք է պատճառում, բայց պետք է հիշել, որ ցանկալի է լողալ գլանաձեւ հետքեր կամ շատ հարթ ճանապարհի մակերեւույթով, համոզվեք, որ օգտագործեք պաշտպանիչ սարքավորումներ (սաղավարտ, խոզանակներ, ծնկների համար): Ընկնելու դեպքում հնարավոր է լուրջ կապտուկներ, իսկ ձեռքի, նախաբազուկի, ծնկների հոդերը, առավել հաճախ տուժում են:

Ֆլեյմի այրվածքները վտանգավոր են եւ այրվածքներ, որոնք առավել հաճախ նկատվում են միջին եւ տարեց տղաներից `դյուրավառ օբյեկտներով եւ հարեւանությամբ խաղերի ընթացքում:

Լուրջ մտահոգությունը էլեկտրական ցնցումներ է առաջացնում, ինչը հանգեցնում է ոչ միայն խորը այրվածքների, այլեւ սրտի կանգառի, շնչառության, որը պահանջում է անհապաղ վերակենդանացում: Պատճառը հաճախ ընկած է անսխալ լարերի եւ էլեկտրական սարքերում, որոնց նորոգման համար իրենք են վերցվում տղաները, առանց անվտանգության բավարար հմտություններ եւ գիտելիքներ ունենալու:

Երեխաները տառապում են նաեւ տնային խայթոցներից (կատուներ, շներ): Նման վերքերը սովորաբար վատ բուժում են: Կենդանու ատամներից զոհը անհրաժեշտ է անմիջապես լվանալ վերքը ուժեղ օճառի լուծույթով եւ անմիջապես խորհրդակցել բժշկի հետ: Նույնիսկ եթե կենդանին արտասահմանյան առողջ տեսք ունի, գուցե հիվանդ լինի կատաղությամբ: Պատվաստումների անհրաժեշտության հարցը լուծվում է բժշկի կողմից:

Երեխաների հետ մեկնել երկիր, գյուղ, բնույթով, նրանց ծանոթացրեք տարածքի առանձնահատկություններին: Եթե \u200b\u200bանտառները շրջում են շուրջը, ապա Հին կոճղերը, Հեդեթի կտորները, Lingonberries- ը ցածր թփի մեջ կարող է սայթաքել թունավոր օձի վրա: Ասացեք երեխաներին, թե ինչ թունավոր բույսեր կարող են հանդիպել այս ոլորտում, բացատրեք, թե ինչու ոչ անծանոթները չեն կարող փորձել, տերեւներ վերցնել անծանոթ աղբյուրներից եւ մակերեսային ջրամբարներից:

Ամռանը ոչ ոտնահետքերի եւ ոչ գազի պաշտպանված պատուհաններից կաթիլների քանակի աճ, պատշգամբներից եւ լոջայից: Այս վնասվածքները առանձնանում են ամենամեծ ծանրությամբ եւ հաճախ հանգեցնում են ճակատագրական արդյունքի:

Հեծանիվներով մեքենա վարելիս վնասվածքը հատուկ ուշադրության է արժանի: Նման վնասի կեսը ընկնում է 10-14 տարեկան երեխաների վրա: Վնասվածքի բնույթը բազմազան է. Լույսի քայքայումից մինչեւ ծայրահեղ ծանր վնաս պատճառելը, որոշ դեպքերում, ավարտվելով ճակատագրական արդյունքով: Դաժան վնասվածքների անհապաղ պատճառը ընկնում է եւ բախվում է շարժվող տրանսպորտի հետ:

Երեխաների տրանսպորտային միջոցների պատճառած վնասվածքները հազվադեպ են, բայց դրանք համարվում են առավել ծանր: Երեխաների ներգրավմամբ վթարի առաջացման հիմնական պատճառը հաճախ նրանց պահվածքն է, որը հաշվի չի առնում երթեւեկության կանոնների պահանջները. Անհայտ վայրում ճանապարհի անցում, չբացահայտված լուսացույցների, պայուսակների, պայուսակների, պայուսակների, պայուսակների, պայուսակների, վերափոխման պաստառների, պայուսակների, վերափոխման պայուսակների, պայուսակների պակաս տարրեր: Երեխաների ճանապարհային երթեւեկության վնասվածքներն ունեն սեզոնայնություն. Ամենամեծ վթարները տեղի են ունենում ամռանը, երբ երեխաները շատ ազատ ժամանակ ունեն, նրանք մնում են մեծահասակների կողմից:

Մի սխալ կարծիք կա, որ հնարավոր է երեխային վնասվածքներից պաշտպանել միայն ամուր արգելքներով: Սա ճիշտ չէ. Երեխաները ազատություն են պետք, ստեղծագործական տարածքը, խաղերում նրանք ունեն կերպար, կամք, ֆիզիկական հատկություններ: Շարժումը խթանում է մտքի զարգացումը: Մեծահասակների խնդիրն է գործ ունենալ ֆիզիոլոգիապես արդարացված գործունեության հետ, բայց երեխաներին ռիսկային խորամանկություններ շեղելը, լրացրեք իրենց հանգիստը ողջամիտ խաղերին, ինչպես նաեւ սովորեցնում է սպասող իրավիճակներ:

Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպության տվյալներով, յուրաքանչյուր չորրորդ վիրավոր է երեխան:

Մեծահասակները պետք է երեխաներին սովորեցնել ջրի վրա պահվածքի կանոնները եւ ոչ մի րոպե չթողնել երեխային առանց հսկողության մոտակայքում ջրամբարների մոտ: Երեխաները պետք է իմանան, որ անհնար է լողալ աննկատ մեծահասակներին:

Մեծահասակները պետք է երեխաներին սովորեն մտածել իրենց գործողությունների եւ գործողությունների մասին քվեարկելու եւ կանխատեսելու տրավմատիկ իրավիճակը: Այս մեծահասակները պետք է իմանան, թե տարվա որ ժամն է ակնկալել վթարների քանակի աճ կամ անկում:

Դա շատ կարեւոր է մեծահասակների համար. Ինքը, բոլոր իրավիճակներում, երեխաներին ցուցադրել անվտանգ ապրելակերպ:

Մի մոռացեք, որ երեխայի համար մեծահասակի օրինակ է վարակիչ:

Ծնողների համար

Ամռանը տրավմայի օրվա նախազգուշացման մասին

Ներածություն

Ամառային արձակուրդի ընթացքում երեխաների եւ դեռահասների մեջ զգալիորեն մեծացնում է ազատ ժամանակի քանակը: Երբ մեծահասակների անչափահաս աննկատելի մեծահասակները կտրուկ մեծացնում են վնասվածքների, վնասվածքների եւ նույնիսկ երեխաների մահացության հետեւանքով առաջացած դժբախտ պատահարների ռիսկերը արտաքին պատճառներից:

Այս առաջարկությունները մշակվում են դաշնային պետական \u200b\u200bբյուջետային գիտական \u200b\u200bհաստատության կողմից `« Երեխաների իրավունքների եւ հետաքրքրությունների պաշտպանության կենտրոն », հիմնվելով Ռուսաստանի Դաշնության Առողջապահության նախարարության ներկայացրած նյութերի վրա:

1. Ամենատարածված վթարները

Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպության բժշկական փորձագետները եկել են եզրակացության, ներկայումս երեխաները տառապում են վթարների արդյունքում, քաղաքակիրթ երկրներում, քան համակցված բոլոր հիվանդություններից:

Ծնողների խնդիրն անում է հնարավոր ամեն ինչ `իրենց երեխային վթարից առավելագույնի հասցնելու համար:

Երեխաների վնասվածքի եւ մահվան տանող ամենատարածված վթարները.

Ընկնելով բարձրությունից;

Խեղդվել;

Թունավորում;

Էլեկտրական ցնցում;

Road անապարհային երթեւեկության պատահարներ, ներառյալ միջադեպերը, մոտոցիկլետների, հեծանվորդների, ինչպես նաեւ շարժակազմի (շարժակազմերի) մասնակցությամբ:

Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպության տվյալների շտեմարաններից ստացված վիճակագրական տվյալների հիման վրա կարելի է պնդել, որ մանկության տարիներին դժբախտ պատահարների պատճառները առավել հաճախ են.

Բոլոր տարիքային խմբերի երեխաների պատշաճ հսկողության բացակայությունը.

Անզգույշ, երեխայի սխալ ընկալում առօրյա կյանքում, փողոցում, խաղերի, սպորտի ժամանակ:

Պատահարների առաջացումը նպաստում է երեխաների հոգեբանական առանձնահատկություններին. Հետաքրքրասիրությունը, ավելի մեծ շարժունակությունը, հուզականությունը, կյանքի փորձի պակասը եւ, հետեւաբար, վտանգի պակասի պակասը:

Երեխաների հետ վթարների պատճառները տարիքային առանձնահատկություններ ունեն.

4 տարեկանում երեխաները հաճախ ենթարկվում են դժբախտ պատահարների, ինքնուրույն ճանաչում են աշխարհը.

5-10 տարեկան 5 տարեկան, դժբախտ պատահարներ են առաջանում երեխայի խորամանկ, անզգույշ պահվածքի պատճառով.

10-ից 14 տարեկան եւ ավելի բարձր տարիքի, ղեկավարության համար պայքարի պատճառով: Այսպիսով, 10 - 12 տարեկան երեխաների մեջ հայտնվում են նոր հետաքրքրություններ, դրանք դառնում են ավելի ակտիվ, անկախ, փորձեք խաղերում սրամտություն ցուցադրել, ձգտել հաստատվել իրենց հասակակիցների շրջակա միջավայրում:

Փոթորիկ էներգիա եւ գործունեություն. Դպրոցականներից 10 - 13 տարի դժբախտ պատահարների առաջացմանը նպաստող գործոնները: Դեռահաս, գիտակցելով իր «անզորությունը», փորձում է թաքցնել նրան հիմնական կոպիտությամբ, Բրավադա: Ներքին սեկրեցի գեղձի ինտենսիվ գործողությունները ազդում են դեռահասների նյարդային համակարգի վիճակի վրա: Անանցանելի, արագ տրամադրվածությունը, անբավարար ազդեցության հետ կապված հուզմունքը նրանց աղմկոտ, իմպուլսիվ է դարձնում:

2. Կրթություն Երեխաների հիմունքներ Պատահարների կանխարգելում

Հաշվի առնելով այդ պատճառները, պատահարները կանխելու համար ծնողների աշխատանքը պետք է իրականացվի հետեւյալ ոլորտներում.

Անվտանգ երեխայի մնում, ապահովելով վերահսկողություն.

Երեխաների համակարգված ուսուցում դժբախտ պատահարների կանխարգելման հիմունքները:

Ապահով երեխայի մնում ստեղծելը ներառում է.

Երեխայի ժամանցի կազմակերպում, դրա ընդգրկումը հետաքրքիր եւ օգտակար կրթական գործունեության մեջ.

Վտանգավոր պայմանների սահմանափակում, վտանգավոր միջոցների եւ նյութերի երեխայի համար անհասանելիության ապահովում.

Երեխայի արձակուրդի արգելքը կյանքի եւ առողջության ռիսկերի հետ կապված առանց մեծահասակների հսկողության (շինհրապարակների, արգելված եւ արդյունաբերական տարածքների, ինտենսիվ երթեւեկության վայրեր եւ այլն)

Երեխայի երեխայի եւ զբաղմունքների մշտական \u200b\u200bհսկողության ապահովում (ծնողներից կազմակերպված հանգստի կամ վերահսկողության ապահովում `իրենց, հարազատների եւ այլն, օրվա ընթացքում պարբերաբար շփում):

Երեխաների համակարգված կրթություն Պատահարների կանխարգելման հիմունքները ներառում են.

Տեղեկացնելով երեխային դժբախտ պատահարների տեսակների եւ պատճառների մասին, վնասվածքներ, վնասվածքներ եւ մահ, ինչպես նաեւ պատահարներից խուսափելու պայմաններ եւ եղանակներ.

Երեխայի կանոնավոր ուսուցում առօրյա կյանքում առօրյա կյանքում, ճանապարհային, տրանսպորտում, խաղային եւ մարզական դաշտերում փողոցներում, ճանապարհային, տրանսպորտում.

Երեխայի ուսումը (հատկապես դեռահաս) դիմակայում է հասակակիցների կամ ավագ զինակիցների վտանգավոր պահվածքին, մարդկանց առողջության եւ կյանքի համար պատասխանատվության ձեւավորում, հատկապես երիտասարդ ընկերների զոհը, որը կարող է դառնալ դեռահասների ծիծաղելի եւ վտանգավոր առաջարկությունների զոհ Վտանգավոր խաղեր եւ դասընթացներ;

Երեխայի սովորում է տարրական առաջին օգնության միջոցներ, եւ, առաջին հերթին, մեծահասակներին օգնություն խնդրելու հնարավորությունների ապահովում:

Հաջող կանխարգելման հիմնական պայմանները

Աշխատեք երեխաների հետ:

1. Պատահարներից խուսափելու համար ծնողները, առաջին հերթին, պետք է փոխեն իրենց սեփական վերաբերմունքը ռիսկերի նկատմամբ: Պատահարները պետք է դադարի համարվել ճակատագրական չարիք, որը գրեթե անհնար է նախազգուշացնել: Միայն նման պայմանով դուք կարող եք զարգացնել խոհեմ պահվածքի երեխա:

2. Ծնողներն իրենք պետք է ցույց տան անվտանգ եւ պատասխանատու պահվածքի օրինակ:

3. Կարեւոր է չմտնել երկչոտության եւ վախի զգացողություն ունեցող երեխա, բայց, ընդհակառակը, ոգեշնչել նրան, որ վտանգներից կարող եք խուսափել:

4. Անսահման հիշեցումներից ոչ մի իրական օգուտ «զգույշ եղեք», «ուշադիր արեք»: Անհրաժեշտ է հատուկ բացատրել, թե ինչ պետք է արվի եւ ինչ չեք կարող անել: Դուք պետք է ուսուցանեք, որ հետեւողականորեն կատարեք մի շարք գործողություններ, բացատրելով, թե ինչու է անհրաժեշտ դա անել: Այն գործողությունը, որ մեծահասակները ինքնաբերաբար կատարվում են, երեխան պետք է մանրամասն բացատրվի:

5. Կանխարգելման մեջ մեծահասակների հիմնական ուշադրությունը սովորաբար ուղղված է ճանապարհային վնասվածքների կանխմանը եւ տնտեսական աշխատանքի կատարման գործում վթարների կանխարգելմանը: Ծնողների համար կարեւոր է հասկանալ, որ դժբախտ պատահարներից ամենից հաճախ տեղի են ունենում խաղերի եւ զվարճանքի ընթացքում: Անհրաժեշտ է, որ երեխաներին հրահանգելիս նրանց պետք է բարձր ուշադրություն դարձնել:

6. Շատ կարեւոր է երեխաներին ինքնասպասարկման իրականացնել, տնային աշխատանքի մասնակցելու համար: Ծնողներին օգնող տղաները սովորաբար ավելի ճշգրիտ եւ ուշադիր են եւ ավելի քիչ ենթակա են վտանգավոր գործոնների գործողության: Տան շուրջը աշխատելու համար հավատարմագրված երեխա անհրաժեշտ է մանրամասն բացատրել, թե ինչու է անհրաժեշտ որոշակի կանոններ իրականացնել դանակ, ասեղ, էլեկտրական տեխնիկա, մեխանիզացված գործիքներ օգտագործելիս:

7. Երբեմն օգտակար է երեխային պատմել այլ երեխաների հետ տեղի ունեցած դժբախտ պատահարների մասին: Որպեսզի այս պատմությունը հիշվի եւ իրական օգուտ բերեր պատշաճ վարքի հմտությունների բարձրացման համար, անհրաժեշտ է առիթ տրամադրել դժբախտության պատճառներով զբաղվել: Երեխան պետք է հասկանա, թե ինչպես հնարավոր կլինի այս իրավիճակում `վտանգից խուսափելու համար: Այս մոտեցումը նրան համոզելու է, որ վտանգը միշտ կարող է կանխվել:

8. Ծնողները չպետք է անտարբեր անցնեն երեխաների անապահով շիլաներով, նրանց պարտքը կանխում է դժվարությունները, նույնիսկ եթե դա սպառնում է ուրիշի երեխային: Եթե \u200b\u200bծնողները երեխաների հետ միասին դառնում են այլ մարդկանց վտանգավոր եւ ռիսկային պահվածքի վկա, ապա դա պետք է պատճառ լինի լուրջ քննարկման:

Պատահարները կանխելու համար անհրաժեշտ է հիշել նրանց տանող պատճառները, ինչպես նաեւ գործողություններ, որոնք ապահովում են դրանց կանխարգելումը, կանխարգելումը:

3.1. Վառվում

Այրվածքները կարող են առաջանալ տաք մակերեսների, այրվող նյութերի հետ շփման միջոցով, մինչդեռ մոտակայքում գտնվել են բաց կրակի, ինչպես նաեւ արեւի երկար մնալու հետեւանքով (նման այրվածքներ կարող են ուղեկցվել արեւային կամ ջերմային ազդեցությամբ):

Այրվածքները կանխելու համար.

Սահմանափակեք երեխաների մուտքը կրակ բացելու, երեւույթների եւ նյութեր, որոնք կարող են այրվածքներ առաջացնել.

Անջատեք երեխաներին հրդեհներ բուծելու եւ բաց կրակոտ մեծահասակների մոտ լինելու համար:

Արեւապաշտպանության եւ ծեծի կանխարգելման համար անհրաժեշտ է.

Պաշտպանեք արեւոտ շոգ եղանակին Գլխի լույսը (լույսը ավելի լավ է արտացոլում արեւի լույսը), թեթեւ, հեշտությամբ օդափոխվող գլխաշորը գերադասելի է բնական բամբակից, կտավատի միջոցով:

Պաշտպանեք աչքերը մուգ ակնոցներով, եւ միավորները պետք է լինեն ֆիլտրերի հետ, որոնք ամբողջությամբ արգելափակում են արեւի ճառագայթները տողերի A եւ B;

Խուսափեք բաց տարածքների վրա մնալուց, ուղիղ արեւի լույսի ազդեցության տակ (արեւը առավելագույնը ակտիվ եւ վտանգավոր է 12-ից 16 ժամվա ընթացքում).

Կիրառեք արեւապաշտպանիչ (առնվազն 25 - 30 միավոր) երեխայի մաշկին փողոցից դուրս գալուց 20-ից 30 րոպե առաջ.

Արեւի տակ գտնվելու համար (եթե երեխան առաջին անգամ արեւայրուք է) Դուք չեք կարող ավելի քան 5 - 6 րոպե եւ 8 - 10 րոպե հետո `տանի ձեւավորումից հետո.

Վերցրեք արեւկող լոգարաններ ոչ ավելի, քան 2 - 3 անգամ ընդհատումներով, որոնց ընթացքում երեխան պետք է ստվերում լինի.

Խուսափեք արեւի ուղիղ ճառագայթների ազդեցությունից չկարգավորված մարմնի եւ հատկապես գլխի վրա: Այդ նպատակով անհրաժեշտ է թաքնվել հովանոցի ետեւում, այլընտրանքային լողանալը եւ հանգստանալ, մի քնել արեւի տակ, մի երկարացրեք երկար էքսկուրսիաներ, ավելի շատ խմեք;

Մի երկար եղեք արեւի տակ (նույնիսկ հովանոցի տակ): Արեւային լոգանքների տեւողությունը սկզբում չպետք է լինի ավելի քան 15-20 րոպե, այնուհետեւ կարող եք աստիճանաբար ավելացնել ժամանակը, բայց ստվերում եւ սառնարանում գտնելու պարտադիր ընդմիջումներով:

Ավելի լավ է արեւի տակ չլինել, բայց շարժման մեջ, ինչպես նաեւ առավոտյան եւ երեկոյան ժամերին արեւոտ լոգարաններ վերցնել.

Ձեռք բերեք երեխային մարմնում ջրի հավասարակշռություն պահպանելու համար. Ծովում արձակուրդում լինելը խմեք ոչ պակաս, քան 2 - 3 լիտր.

Ժամանակ առ ժամանակ սրբեք դեմքը խոնավ, թույն թաշկինակով, ավելի հաճախ լվանում եւ զով ցնցուղ ընդունում.

Երեխային սովորեցրեք, երբ խոստովանեց, որ ազդանշանը անմիջապես օգնություն է խնդրում:

3.2. Ընկնելով բարձրությունից

Բարձրությունից ամենից հաճախ առնչվում է առանց վերեւում գտնվող վտանգավոր վայրերում գտնվող երեխաների մնալու մնալուն, տանիքների, շինհրապարակների, սփրեյների կանոնների խախտմամբ վտանգավոր խաղեր, ինչպես նաեւ տեսարժան վայրերի վարքի կանոնների խախտմամբ: ճոճանակներ:

Բարձրությունից ընկնելը կանխելու համար անհրաժեշտ է.

Մի թողեք երեխաներին անբավարարության մեջ.

Մանրամասնորեն բացատրել տեսարժան վայրերի եւ ճոճանակների օգտագործման կանոնները, անվտանգության բոլոր կանոններին համապատասխանելու անհրաժեշտությունը, ներառյալ `գրավչության շարժման կամ ռիթմերի ընթացքում չբարձրանալու համար, ինչպես նաեւ մեծ բարձրության վրա պտտվելը եւ այլն անվտանգության բոլոր սարքերի օգտագործումը.

Երեխայի անվտանգություն եւ խնամք տրամադրեք բաց պատուհանների եւ պատշգամբների մասին. Բացատրեք, որ մոծակների ցանցերը չեն պաշտպանում կաթիլներից:

3.3. Թունավորում

Թունավորումները ամենից հաճախ տեղի են ունենում ինհալացիայի հետեւանքով կամ թունավոր նյութով երեխայի հետ կապվելու արդյունքում, օգտագործելով ներսում դեղամիջոցներ, ինչպես նաեւ թունավոր սնկերի, հատապտուղ կամ թունավոր բույսեր ուտելիս:

Թունավորումը կանխելու համար անհրաժեշտ է.

Պահպանեք թունավոր նյութեր եւ դեղեր երեխաների համար անհասանելի տեղում, հատուկ պիտակավորված ուտեստներով.

Երեխային թմրանյութ տալը միայն բժիշկ նշանակելու համար, եւ ոչ մի կերպ նրան դեղեր չեն հատկացնում մեծահասակների կամ այլ տարիքի երեխաների համար.

Մի կերեք անծանոթ սնկով եւ հատապտուղներ: Բացատրեք երեխային, որ անծանոթ սնկով, հատապտուղներն ու այլ բույսեր փորձելը վտանգավոր են կյանքի համար:

3.4. Էլեկտրական ցնցում

Էլեկտրական ընթացիկ վնասվածքն առավել հաճախ է առաջանում, երբ երեխաները արգելված վայրերում (շինհրապարակներում, արդյունաբերական գոտիներում, լքված տներ եւ այլն):

Էլեկտրական ցնցումը կանխելու համար անհրաժեշտ է.

Արգելել երեխաներին խաղալ վտանգավոր վայրերում.

Բացատրեք էլեկտրական լարերը շոշափելու երեխայի վտանգը:

3.5. Խեղդելը

Road անապարհային երթեւեկության վնասվածքներ տեղի են ունենում այն \u200b\u200bժամանակ, երբ ճանապարհային կանոնները հետիոտների, մեքենաների հետ չկատարելու դեպքում, ավտոմեքենաների եւ մոտոցիկլ վարելու ժամանակ:

The անապարհային երթեւեկության վնասվածքները կանխելու համար.

Դիտարկեք խստորեն իրենք, ինչպես նաեւ երեխային սովորեցրեք հետեւել ճանապարհի կանոններին.

Երեխային սովորեցրեք ճանապարհը ճիշտ տեղափոխել (տեղադրված վայրերում, լուսացույցի թույլատրելի ազդանշանով `համոզվելով տրանսպորտային միջոցների բացակայության): Ամենավտանգավոր մեքենան `կանգնած. Երեխան կարծում է, որ եթե վտանգը տեսանելի չէ, նշանակում է, որ այդպես չէ: Բայց ճանապարհի վրա նման մեքենա թողնելով, 100-ից 63 երեխա, որը ընկել է ճանապարհատրանսպորտային պատահարի մեջ, ընկնում է մեկ այլ մեքենայի անիվների տակ.

Օգտագործեք երեխային մեքենայի հատուկ բազկաթոռի եւ ամրագոտիների մեջ տեղափոխելիս;

Երեխային անվտանգ պահվածք ուսուցանեք մոտոցիկլետով եւ հեծանիվ վարելը: Երեխաները պետք է օգտագործեն պաշտպանիչ սաղավարտներ եւ այլ պաշտպանիչ սարքեր:

Լուրջ ռիսկը ներկայացնում է երկաթուղու վրա պահվածքի կանոնների խախտում: Երկաթուղու ճանապարհային երթեւեկության վնասվածքները կանխելու համար.

Մի թողեք երեխաներին աննկատ երկաթուղային գծերի մոտ.

Արգելել երեխաներին լինել երկաթուղային հանգույցների, հանգույցների եւ այլնի վրա, լողալ տանիքների, քայլերի, անցումային տրանսպորտային միջոցների վրա;

Սովորեցրեք երեխաներին տեղափոխել երկաթուղային հետքերը միայն հատուկ վերապահված վայրերում.

Դիտեք ինքներդ ձեզ եւ պահանջեք երեխաներին համապատասխանել երկաթուղային տրանսպորտում ճանապարհորդության կանոններին. Տեղանքը հարթակների վրա, վայրէջք կատարելիս, մեքենայից վարվելակերպի վարքագիծը:

Ծնողները պետք է հիշեն, որ բոլոր իրավիճակներում անվտանգության կանոններին համապատասխանությունը կյանքի եւ երեխաների առողջության փրկության միջոց է:

Ամռանը երեխաները ավելի շատ են խաղում մաքուր օդում, նրանք ավելի շատ են շարժվում, եւ, հետեւաբար, ամռանը, որը մեծացնում է երեխաների վնասվածքները: Անհնար է երեխային արգելել իմանալ աշխարհը: Ծնողների դեպքը նրան ոգեշնչելն է, փրկել հնարավոր ողբերգությունից:

Նախադպրոցական տարիքում երեխաների հետաքննություն, շարժումների համակարգման բացակայություն, կյանքի փորձի պակասը կարող է հանգեցնել.

1. Վառվում Տաք ափսեի, ուտեստներից, սնունդից, եռացող ջրից, գոլորշիից, երկաթից, այլ էլեկտրական տեխնիկայից եւ բաց կրակ:

Այրվածքներից խուսափելու համար անհրաժեշտ է խստորեն համոզվել, որ տաք սննդի ընդունելության ընթացքում երեխաները չեն տապալել գավաթները, ափսեներ:

Աղյուսակից, որի վրա տաք սննդի ծախսերը հեռացնում են երկար սփռոցներ. Երեխան կարող է մնում նրանց եզրին եւ ինքնուրույն տաք կերակուրը սեղմել:

Տեղադրեք ափսեներ Բավականին բարձր կամ քերծեք այրիչների հանգույցները, որպեսզի երեխաները չկարողանան հասնել դրանց:

Թաքցրեք խաղի անհասանելի վայրերում, լուսավորողներ, դյուրավառ հեղուկներ, մոմեր, բենգալ լույսեր, petardes:

Ձմեռային այրվածքները նույնպես տեղի են ունենում կամ նույնիսկ ջերմային հարվածներ (գերտաքացում), եթե արեւի տակ գտնվող երեխաներն են

առանց ղեկավարի:

2. Ընկնելով բարձրությունից(Պատուհաններ, պատշգամբ, մահճակալ, սեղան, քայլեր) Տեղադրեք հուսալի ցանկապատեր, քայլերի վրա գրիլներ, սանդուղքների եւ պատշգամբների վրա:

Հիշեք- Հակաբեղմնավորիչ ցանցը չի փրկի այս իրավիճակում եւ կարող է ստեղծել միայն անվտանգության կեղծ զգացողություն: Մի թողեք աթոռների բաց պատուհանի մոտ. Երեխան կարող է նրանցից բարձրանալ պատուհանի վրա:

Աշնանը կապտուկների, ոսկորների կոտրվածքների, լուրջ վնասվածքների ընդհանուր պատճառ է: Ամենից հաճախ դա բարձրությունից կաթիլ է. Ավտոտնակներ, ցանկապատեր, ծառերից: Կարող է լինել բաց որսորդների անկում:

Բարդ գործերը պատուհաններից կաթիլ են: Ավելին, ոչ միայն երեխաները ընկնում են պատուհաններից, այլեւ ավելի հին տղաներից: Նման վնասվածքները կարելի է կանխել, եթե. Թույլ մի տվեք, որ երեխաները բարձրանան վտանգավոր վայրերում: Հնարավորության դեպքում սուսերամարտը սահմանեք քայլերի, պատուհանների եւ պատշգամբների վրա:

Անհրաժեշտ է երեխային բացատրել, թե ինչու են վտանգավոր խաղեր, շինհրապարակների, վայրերի, որտեղ վերանորոգման աշխատանքներ, լքված շենքերում եւ այլն:

3. Ընտրություն կամ ասֆիքսիա (Փոքր առարկաներից, մետաղադրամներից, կոճակներից, ընկույզներից եւ այլն): Փոքր երեխաները չեն կարող ուտել փոքր ոսկորներով կամ սերմերով սնունդ, ուտելու ժամանակ անհրաժեշտ է հետեւել երեխային:

Ասֆիքսի բոլոր դեպքերի 25% -ը տեղի է ունենում տարեսկզբի տարիքից մինչեւ տարիքային տարիքում, մեծահասակների անհոգության պատճառով. Սննդի ձգտում, մեկ անկողնում քնելու ժամանակ մեծահասակների մարմինը, փակելով երեխայի քիթը, փափուկ խաղալիքներով, փակելով փափուկ խաղալիքներով, որը փակելով փափուկ խաղալիքներով, փակելով փափուկ խաղալիքներով: Տ. Դ.

4. Թույն (Դեղամիջոցներ, լվացող հեղուկներ, սպիտակեցում, միջատասպաններ եւ այլն:

Թունավոր նյութեր, դեղամիջոցներ, սպիտակեցիչներ, թթուներ եւ վառելիք, օրինակ, կերոսինը, առնետների եւ միջատների համար թունավորումներ, ոչ մի դեպքում չի կարող պահվել սննդի շշերի մեջ. Երեխաները կարող են սխալվել դրանք: Նման նյութեր պետք է պահվեն ամուր փակված պիտակավորված տարաներում, երեխաների սահմաններից դուրս:

Հետեւեք երեխային անտառի մեջ քայլելիս `թունավոր սնկով

եւ հատապտուղները ծանր թունավորումների հնարավոր պատճառն են:

5. Էլեկտրական ցնցում Անսարք էլեկտրական սարքերից մերկ լարերը, ելք եղած ասեղներից, դանակներից եւ ելքի այլ մետաղական իրերից: Ծնողները պարտավոր են կանխել հնարավոր ռիսկերը եւ պաշտպանել երեխաներին դրանցից:

Էլեկտրական վարդակները պետք է փակվեն `երեխայից էլեկտրական էներգիան կանխելու համար: Էլեկտրական լարերը չպետք է մատչելի լինեն երեխաների համար. Մերկ լարերը նրանց համար հատուկ վտանգ են ներկայացնում:

6. Դժբախտ պատահարներ, երբ մեքենա վարում են Միջին եւ տարեց երեխաների մեջ մահվան եւ վնասվածքների ընդհանուր պատճառ են:

Շատ կարեւոր է երեխայի անվտանգ պահվածք սովորեցնել հեծանիվ վարելիս (սաղավարտ, ծնկների բարձիկներ եւ այլն):

7. Վթարներ տրանսպորտում:

Ծնողները պարտավոր են ապահովել երեխայի անվտանգությունը տրանսպորտում. Երեխաները միշտ պետք է ամրացվեն անվտանգության գոտու վրա, լինի հատուկ տեղ: Սա կպաշտպանի երեխային լուրջ վնասվածքներից, ինչպես նաեւ խուսափելու երեխաների դժբախտ պատահարներից, դուք պետք է սովորեք մայթերով քայլել դեպի ճանապարհային տրանսպորտը:

Երեխաները պետք է իմանան եւ հետեւեն հետեւյալ կանոններին, երբ նրանք անցնեն ճանապարհը.

Մնացեք կողքին, տեսեք երկու կողմերը.

Road անապարհը տեղափոխելուց առաջ համոզվեք, որ ճանապարհի վրա կան մեքենաներ կամ այլ տրանսպորտային միջոցներ.

Ճանապարհը վերածելով մեծահասակի կամ մեծ երեխայի ձեռքը պահելու համար.

Գնացեք, բայց ոչ մի դեպքում վազելու համար.

Տեղափոխեք ճանապարհը միայն տեղադրված վայրերում կամ կանաչ լուսացույցի վրա:

7. Ջրային մարմինների դժբախտ պատահարներ:

Ծնողները պետք է երեխաներին դասավանդեն ջրի վրա պահվածքի կանոններ եւ չթողնեն երեխային մեկ րոպե առանց ջրամբարի մոտ վերահսկողության:

Լոգանքի եւ սուզվելու ժամանակ ջրի վրա վարքի կանոնների խախտում հաճախ հանգեցնում են տարբեր վնասվածքների եւ նույնիսկ խեղդվելու:

Երեխաները կարող են խեղդվել երկու րոպեից պակաս ժամանակ, այնպես որ խնդիրներ չխնայելու համար, երեխաները երբեք չպետք է մնան միայնակ ջրի մեջ կամ մոտակայքում:

Մի լուծեք սուզվելը անծանոթ ջրամբարներում:

Անհրաժեշտ է փակել ջրհորները, լոգանքները, ուսը ջրով:

Երեխաները պետք է ուսուցանեն լողալ, սկսած վաղ տարիքից: Երեխաները պետք է իմանան, որ անհնար է լողալ աննկատ մեծահասակներին:

Սիրելի ծնողներ

Հիշեք. Երեխաները ամենից հաճախ վնասվածք են ստանում

(երբեմն ճակատագրական) մեծահասակների մեղքով:

Հոգ տանել ձեր երեխաների մասին եւ առողջ լինել: