Ինչպես են երեխաները զարգանում ամիսներ շարունակ ծնվելուց: Իններորդ ամիս. Անկախ քայլեր: Նորածնի տեսաֆիլմերի զարգացում

Մենք ձեզ առաջարկում ենք համառոտ ակնարկ, մինչեւ տարեվերջ: Կյանքի առաջին ամիսը, երիտասարդ մոր եւ երեխայի ընկերոջ համար պլանում ամենաբարդ կարգավորումը ավելի մանրամասն հաշվի է առնում. Ըստ ամիսների:

Երեխայի կյանքի առաջին ամիսը

Նոր կյանքին հարմարվելու հետ կապված, նորածնի առաջին ամիսը ամենադժվարն է, ինչպես երեխայի, այնպես էլ մայրիկի համար: Նորածինը քնի մեջ է մոտ 70%: Երազում այն \u200b\u200bաճում է (մեկ ամսվա ընթացքում կարող է աճել 2-3 սմ-ով), եւ ավելի հեշտ է փոխանցել կախվածության ժամկետը նոր կենսապայմանների: Զվարճալի ժամանակ երեխան անգիտակից Mahs է անում բռնակներով եւ ոտքերով, որոնք դեռ տոնով են: Հետեւաբար, բռնակները խցանված են խցիկի մեջ, իսկ ոտքերը սեղմվում են ծնկների մեջ:
Կենսական կողմն է սնուցում: Դա նախընտրելի է կրծքով կերակրելուց, որի ընթացքում ձեւավորվում է հուզական կապ մայրի եւ երեխայի միջեւ: Կյանքի առաջին ամսվա ընթացքում երեխան ավելացնում է քաշը մոտ 600-700 գր:
Կյանքի առաջին ամսվա ավարտին, նորածին.

• Լսեք արտասովոր աղմուկ եւ խոսակցություններ:
• Նայում է պայծառ խաղալիքներ եւ շրջապատող մարդկանց:
• Սովորելով մայրիկի ձայնը եւ հոտը:
• Զգացմունքներ արտահայտելով:

Երեխան ծնվել է ռեֆլեքսների որոշակի փաթեթով, որոնք զգաց մի քանի ամիս անց.

1. Ծծող Երբ շոշափում է շրթունքները կամ այտը, երեխան կբացի բերանը եւ լեզուն կտեղափոխի որպես ծծելու:
2. Լող: Եթե \u200b\u200bերեխային սատարում են ջրի մեջ ընկղմելը, այն կփորձի լողալ:
3. Prehensile. Եթե \u200b\u200bդիպչում եք երեխայի արմավենին, այն կփլուզվի բռնակը խցիկի մեջ:
4. Որոնել. Բերանի անկյունը խառնելիս երեխան գլուխը կդարձնի դեպի կապը:
5. Համապետություն Ուղղահայաց դիրքում աջակցելով, մի փոքր թեքեք երեխային առաջ: Երեխան կփորձի քայլելու շարժումներ կատարել:

Երեխայի կյանքի երկրորդ ամիսը
Կյանքի երկրորդ ամսվա ընթացքում այն \u200b\u200bդուրս է գալիս նորածնի բեմից, այժմ այն \u200b\u200bնորածին է: Այս ժամանակահատվածում այն \u200b\u200bսկսում է ակտիվորեն զարգացնել ինչպես ֆիզիկապես, այնպես էլ հոգեբանորեն: Քաշի մեջ մոտավորապես 800gg աճում է, իսկ աճի մեջ, 3 սմ:

• Ընտրելը առանձնացնում է մայրիկի տրամադրությունը եւ հուզական վիճակը (ուրախություն, զայրույթ, տխրություն):
• Երեխան արդեն կարող է բարձրացնել իրեն եւ երկար գլուխ պահել:
• Սկսում է ակտիվորեն աճել եւ պաշտպանել:
• Երեխային «ողջունում է» մայրիկը, ավելի արագ սկսելով տեղափոխել բռնակներն ու ոտքերը, երբ դա տեսնում է:
• Տեսողության եւ լսումների օրգանների ակտիվ զարգացում կա:
• Մի քանի վայրկյան կարող է պահել խաղալիքը, սեղմելով ամուր:

Երեխայի կյանքի երրորդ ամիսը
Երրորդ ամսվա ընթացքում երթեւեկության հմտությունները շարունակվում եւ բարելավվում են: Այժմ նա գիտի, թե ինչպես վերադառնալ իր կողմը, կարող է բարձրանալ նախաբազուկ, վստահորեն պահում է գլուխը: Փորձեք երեխային ավելի հաճախ վերբեռնել երեխային, օգտակար է ամրացնել հետեւի եւ պարանոցի մկանները, ինչպես նաեւ կոլիտը օգնում է: Երեխան բռնակներն ու ոտքերը հետաքրքրությամբ համարում է նրանց հետ: Ուսումնասիրելով, շոշափում է դեմքը:

• Կրծքագեղձերը կաճեն եւս 3 սմ-ով, իսկ քաշի ավելացումը կազմում է մոտ 750 գր:
• Գիշերային քունը դառնում է ավելի երկար, իսկ ամեն օր նեղանում է: Արթնության ժամանակը մեծանում է:
• Երեխան ծծում է իր սեփական խուլը եւ փորձում է այն վերադարձնել իր բերանը:
• Կարող են սովորել ուրիշներին եւ ուրախանալ:
• Բարձրաձայն ծիծաղում եւ իմացուցում է դեմքի Express մեծահասակները:

Երեխայի կյանքի չորրորդ ամիսը
Կյանքի չորրորդ ամսվա ընթացքում երեխային նկատելիորեն փոխվում են արտաքին տեսքով: Այժմ նա այլեւս այդ նորածինն է, որը միայն քշում եւ քնում էր: Երեխային անհրաժեշտ է ծնողների հաղորդակցություն եւ ուշադրություն: Նա քմահաճ կլինի, եթե մայրիկը երկար ժամանակ կվերածվի:

• Չորրորդ ամսվա վերջին նորածինները կշռադատվելու են եւս 700 գրամի եւս 700 գրամ եւ կաճի 2,5 սմ-ով:
• Երեխան թեքվեց հետեւից ստամոքսից եւ ետ: Եվ նույնիսկ փորձելով սողալ, ինչ-որ բան հանելով:
• Երեխան առանձնացնում է գույներն ու ձեւը:
• Նրա ձեռքը գրավող ամբողջ երեխան կուղղի բերանը: Հետեւաբար անհրաժեշտ է ապահովել, որ երեխայի կողքին փոքր մանրամասներ չկան:
• Առաջին վանկերը արտասանվում են, եւ դուք կարող եք լսել «MA», «ԽՎ», «ԲԱ»:
• Ծնողները տարբերվում են այլ մարդկանցից:
• Fucks, երբ նա լսում է երաժշտություն կամ բարձրաձայն զրույց:
• Երբ երեխայի անունը ըստ name, սկսում է ուշադրություն դարձնել իր ասածին:

Երեխայի կյանքի հինգերորդ ամիսը
Հինգերորդ ամսում նորածիններն արդեն իսկ հմտորեն վերահսկում են նրա մարմինը, վստահորեն շրջվում են, անկախ նստատեղ պատրաստելու, սողալով, մահճակալ պահելու փորձեր: Ամրապնդելով ժամանակը, թույլ տալով, որ փոքրիկ փոքրիկին ծանոթանա աշխարհը:

• Մինչեւ այս անգամ քաշի մոտավոր քաշը կլինի 700 գ, եւ 2 սմ աճի մեջ:
• Երեխան վստահորեն տարբերվում է նրանից ծանոթ մարդկանցից:
• Sh ույց է տալիս մոր ժպիտի հետ շփվելու ցանկությունը, ձգվում է նրա բռնակների մեջ:
• Գիտակցաբար խաղալիքներ է տանում, նետում դրանք, քաշում բերան:
• Երեխա սկսում է կոտրել առաջին ատամները:
• Այն առանձնացնում է մեծահասակների ձայնի ինտոնացիան եւ ընդօրինակեք նրան:

Երեխայի կյանքի վեցերորդ ամիս

Զարգացման վեցերորդ ամսվա ընթացքում երեխան արդեն կարող է ստանալ ոչ միայն մոր կաթը կամ կաթի խառնուրդը, այլեւ սկսել խյուս ուտելիք ուտել: Ավելի լավ է սկսել կերակրումը հիպոալերգենային արտադրանքներով, որոնց ընտրությունները պետք է խորհրդակցվեն մանկաբույժի հետ:

• Երեխայի ծանրությունը ավելացվում է 700 գ, իսկ աճը, 2,5 սմ:
• Վեցերորդ ամսվա ընթացքում նորածինները հասկանում են բողոքարկումը եւ առանձնացնում այն \u200b\u200bմյուսներից:
• Խաղում է օբյեկտների հետ, դրանք միմյանցից մյուսը տեղափոխելով:
• Sh նցում, բարձրանում է քառյակների վրա. Սա սողացման առաջին նախադրյալներն են:
• Այն սկսում է հասկանալ, որ եթե խաղալիքը գցեք, կընկնի, եթե ցնցում եք ցնցում, այն թողնում է հնչյունները:
• Երեխայի տրամադրությունը անընդհատ չէ, եւ ուրախությունը արագորեն փոխարինվում է գրգռվածությամբ, տխրությամբ եւ հակառակը:
• Երկար պահում եւ ծոցում է, ինչը երեխային տալիս է խոսնակների ձայների հաճույքը:

Երեխայի կյանքի յոթերորդ ամիս

Երեխայի զարգացման յոթերորդ ամիսը բնութագրվում է ակտիվ ատամներով: Ատամների քոր առաջացնող լնդերի եւ ցավը մատուցվում է երեխայի անհանգստությանը, եւ նրանց երեխաների համար հուզմունքի ծնողները: Կրծքագեղձերը ամեն ինչ բերում է բերանը `տհաճ սենսացիան նվազեցնելու համար: Այս առաջադրանքի համար կան տարբեր թրթռոցներ, ռետինե, հովացման ազդեցությամբ: Հիմնական բանը ավելի հաճախ լվանում է, իսկ ատամները եւ բոլոր այն կետերը, որոնք երեխան անպայման կխաղա բերանում:

• Կյանքի յոթերորդ ամսվա ընթացքում երեխան հավաքագրում է մեկ այլ 600 գ քաշը եւ ավելացնում է 2 սմ աճ:
• Երեխան կարող է նստել իր իսկ եւ վստահորեն նստել:
• Սկսում է սողալ «Flastunski»: Հետեւաբար, մի թողեք երեխային առանց հսկողության տակ գտնվող սեղանի կամ բազմոցի վրա, այն կարող է հեշտությամբ ընկնել բարձրությունից:
• Միգուցե ոտքի կանգնեք ոտքերի վրա, ինչ-որ բան պահելով որեւէ բանի:
• Ուրախ եմ, որ կուրախացնեմ կրթական խաղեր մատների հետ. «Չի-Չի-Սորոկա», «Լադուշկա» -ում:
• Հերթական դասով այն կարող է ցույց տալ, թե որտեղ է նա ունի աչքեր, ականջներ, քիթ, բռնակներ:
• Նյութերը ուսումնասիրում են հետաքրքրությամբ, շրջվում է, շրջվում է, նա փորձում է ատամներին, փորձելով ապամոնտաժել:
• Այն կարող է կրկնել բարդացված վանկեր. «MU», «AM», «AB»:

Երեխայի զարգացման ութերորդ ամիս

Կյանքի ութերորդ ամսվա ընթացքում նորածիններն ամեն օր դառնում են ավելի ակտիվ: Նա նռնահերձում է, շարժվում է մի տեղից մյուսը: Նրա համար հետաքրքիր է դիտարկել նկարներն ու լուսանկարները, երեխան նույնիսկ ճանաչելու է նրանց ծնողներին:

• Այս ամսվա ընթացքում երեխան կաճի 2 սմ-ով եւ կվերականգնվի 600 գրամով:
• Նախորդ ամիսներին ձեռք բերված շարժիչների բարելավված հմտություններ:
• Երեցների խնդրանքով կարող է ինչ-որ բան բերել կամ ցույց տալ ինչ-որ բան:
• Երեխա կարող է փորձել խաղալ կրթական խաղեր, օրինակ, բուրգում:
• Արձագանքում է երաժշտությանը եւ կարող է պարել իր ձեւով:

Երեխայի զարգացման իններորդ ամիս

Կյանքի իններորդ ամսվա ընթացքում երեխան արդեն կարող է մի քանի տեսախցիկներ պատրաստել, ինչ-որ բան պահելով, բազմոցի մահճակալների կամ բազմոցի երկայնքով: Նրանք համառորեն տիրում են այս հմտությանը, ընկնում են, բայց հետո նորից բարձրանում: Երեխան ընդլայնում է բառերի մատակարարումը, կրկնելով վանկերը մեծահասակների համար:

• Իններորդ ամսվա ընթացքում երեխան կավելացնի 2 սմ աճ, 600 գրամ քաշի ընթացքում:
• Փորձելով գրություններ գրել աթոռին, բազմոցին:
• Բացվում է դրանով մատչելի տուփերը, պահարանների դռները, անկողնային սեղանները:
• Երեխան կապվում է մոր հետ, կորցնելով տեսողությունը, սկսում է լաց լինել եւ քմահաճ:
• Այն կարող է ինքնուրույն փորձել հագնվել եւ գդալ ուտել:
• Կյանքի այս փուլում մանր շարժիչը պատվում է, ուստի կարեւոր է այն զարգացնել խաղալիքներով, լակեր, պլաստիլին: Բայց պարտադիր է երեցների հսկողության տակ:
• Հասկանում է հրահանգները որպես «կանգառ», «սուտ», «Գնալ»:
• Երեխա է խոսում իր լեզվով, բայց հարազատները արդեն կարող են հասկանալ, թե ինչ է ուզում նրանց փոխանցել Չադոյի կողմից:

Երեխայի կյանքի տասներորդ ամիսը

Կյանքի տասներորդ ամսվա ընթացքում երեխան մեծահասակների համար պատճենում է վարքը եւ հնչյունները: Խաղում, դուք կարող եք առաջարկել երեխա, խաղալիքները ծալելու համար, խնդրեք մի փոքր օգնական, սեղանի վրա ընկած դանակներ դրեք: Այս պահին դուք արդեն կարող եք երեխային գրքեր ծանոթացնել, բայց ավելի լավ է նրանց հետ, ովքեր դժվար է կոտրել:

• Աճում եւ քաշի հասցեն նվազում է կյանքի առաջին ամիսների համեմատ եւ կդարձնի մեկ այլ գումարած 1 սմ աճի եւ քաշի համար մոտավորապես 350 գ:
• Երեխային կարող է նստել եւ երկար ժամանակ նստած դիրքում է:
• Վեր կաց եւ փորձեք կատարել առաջին քայլերը:
• Դա կարող է երկու ձեռքով իրեր վերցնել, բայց ավելի գերադասում է մեկը:
• Վերցնում է իրերը պինցետների սկզբունքով (մեծ եւ ցուցիչ մատը), բայց հետաքրքրությունը առաջանում է մեծ մանրամասներով:
• Այն ի վիճակի է ցույց տալ, թե որտեղ են ականջները, քիթը եւ այլն ինքնին կամ խաղալիքի վրա:

Երեխայի կյանքի տասնմեկերորդ ամիս

Տասնմեկերորդ ամսվա ընթացքում երեխան արդեն շատ բան է սովորել: Վստահորեն նստում է ներքեւ, վեր կաց, սողում, բայց քայլելու հմտությունը սուր չէ: Երեխային հետաքրքրությամբ շփվում է երեցների եւ այլ երեխաների հետ: Հասկանում է որոշ իրերի անվանումը եւ կարող է նշել դրանք:

• 11 ամսվա ընթացքում նորածինները կաճեն 1 սմ-ով եւ կվերականգնվեն եւս 350 գր:
• Երեխա հասկանում է, թե երբ է արգելվում արգելվել «անհնար» բառով:
• Այն կարող է եռալ դեպի բազմոց, աթոռ եւ վերադառնալ:
• Փորձում է խմել գորգից եւ կա գդալ:
• Մեծահասակների խնդրանքով կարող են բարձրացնել, դրել, վերցնել թեման:
• Ինձ դուր է գալիս երեխային, երբ գովաբանում է եւ ձգտում է նրա համար:
• Ես ասում եմ հրաժեշտ, Mahai բռնակ:

Տասներկուերորդ ամիսԵրեխայի կյանքը

Մոտենում է տասներկու ամիսներին `նրա առաջին ծննդյան տարեդարձին, երեխան այլեւս անօգնական երեխա չէ, բայց սեփական բարոյական, նախասիրություններով եւ բնավորությամբ մարդ: Այս պահին ժամանակն է մեկ ցերեկային քնի գնալ: Երեխան հետաքրքրություն ունի «Մայրիկի դուստրը» խաղի մեջ, նա ցնցում է խաղալիքներ, կերակրում նրանց, լողանում: Նաեւ ինքն է սիրում խաղերը ջրի մեջ լողի ժամանակ:

• Մեկ ամիս նորածինները կաճեն 1 սմ-ով եւ կավելացնեն 350 գր:
• Ինքնուրույն վեր է կենում եւ կարող է պարզապես անցնել:
• Կարող է ասել մի քանի բառ. «Մայր», «Հայր», «Բաբա», «ԱԲ»:
• Սիրված ուտեստները հայտնվում են, որ երեխան կարող է գդալ վայելել: Եւ հրաժարվում է ուտել այդ չսիրումը:
• Հասկանում է որոշ օբյեկտների նպատակը:
• Նկարազարդում է ծնողների կամ սիրելի խաղալիքների բացակայության մեջ:

1- 12 ամսվա աճի տեմպերի եւ կշիռների աղյուսակ

Բոլոր մայրերը վերահսկվում են, Ինչպես երեխան զարգանում է մինչեւ տարին մեկ ամիս , անցնելով ֆիզիկական եւ մտավոր զարգացման փուլերը, բայց հիշեք, որ մինչեւ մեկ տարի երեխայի զարգացումը անհատապես է: Անհրաժեշտ չէ երեխային հարմարեցնել զարգացման սեղանի տակ, անհամապատասխանությունը ամսական բավականին թույլատրելի է:

Natalia Chula - հեղինակի սեղանի մշակման աղյուսակը մինչեւ 1 տարի ամիսներ շարունակ

Աղյուսակում ես հնարավորինս մանրակրկիտ կլինեմ, ելնելով ընդունված չափանիշների վրա, եւ ես փորձ ունեմ, ես ձեզ կասեմ, թե ինչպես է երեխան զարգանում ամիսներով: Ես կկոտրեմ ափսեը 4 բլոկի վրա, 3 ամիս մեկ միավորի համար:

Երեխայի լուսանկարը 1 ամսում

Երեխայի զարգացում ծննդյան եւ մինչեւ 3 ամիս

Երեխայի զարգացումը 1 ամսում

• Նա առաջին ամսվա մեծ մասը կանցկացնի երազում, ինչ-որ տեղ 70% -ը հարմարվում է մոր որովայնի սահմաններից դուրս կյանքի եւ զանգված ձեռք բերելով:
• Քաշը կլինի 700 գրամ 1 կգ, բայց դրանք միջին են: Տեսավ երեխաները, ովքեր ձեռք են բերել եւ 300-500 գրամ: Դա կախված է այն ծանրությունից, որով ծնվել է ձեր գանձը: Որքան փոքր է քաշը, սովորաբար իր հավաքածուներն ու ընդհակառակը, մեծ երեխաները ավելի քիչ են շահում:
• Կյանքի առաջին ամսվա ընթացքում երեխան կշարունակվի 2-4 սմ: Զվարճալի պատմություն է պատահել հիվանդանոցում իմ anechka- ի աճի համեմատ: Այն չափվել է, եւ 56 սմ-ն գրել է Birerok- ի վրա: Առաջին չափման ժամանակ պարզվեց, որ նրա բարձրությունը 46 սմ է:
• Քանի որ շարժումների համակարգում չկա, եւ նյարդային համակարգը ինտենսիվ ձեւավորվում է, երազում ձեր երջանկությունը հանգիստ քնում է, այն պատահականորեն երեւում է բռնակներով եւ ոտքերով: Մի կարծեք, որ սա ինչ-որ վախ է կամ չափազանց նյարդայնություն է: Ես առաջին ամիսն եմ խորհուրդ տալիս երեխային սայթաքելուն, այնպես որ այն շատ ավելի հանգիստ է քնելու:
• Նա շողում է սուր ձայներից եւ ցնցողներից ամբողջ մարմնով, նշանակում է, որ լսումը զարգացած է: Հակառակ դեպքում սարսափելի է, կարծես, ռեակցիա չկա:
• Ծննդյան 3 շաբաթ անց, կարող եք ստուգել տեսադաշտի ամրագրումը: Վազեք կարապուզի պայծառ կապույտ, կարմիր ճարմանդը եւ սպասեք, մինչեւ նա գրավի իր ուշադրությունը, ապա այնուհետեւ դանդաղորեն հանձնվի կողմին: Մի քանի վայրկյան երեխան արդեն կարող է իր ուշադրությունը սեւեռել հետաքրքիր բանի վրա. Խաղալիք, դեմքի մայրիկ
• Մոտ 4 շաբաթվա ընթացքում կարելի է նշել, որ որովայնի վրա դրված փշրանքը փորձում է բարձրացնել եւ նույնիսկ գլուխը պահել մի քանի վայրկյան: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, արդյոք ձեր երեխան ամբողջ ժամանակ մի ուղղությամբ գլխավորում է ձեր գլուխը, այն կարող է լինել Կիվոշեյի նշան, որը կարող է շտկվել մերսման միջոցով:
• Երազում մի խցիկի մեջ սեղմված, ափերը կարող են լինել աճող տոնայնության նշան, բայց ոչ ինքնուրույն, այլ `այլ գործոնների հետ միասին:

2 ամսվա զարգացում

Ֆոտո ֆոտո երեխա 2 ամսվա ընթացքում

• Երազում քաոսային շարժումները ավելի ու ավելի քիչ են, քնկոտ ափերը աստիճանաբար ձգվում էին սեղմված խցիկի վրա:
• Փխրունի մեծ մասը դեռ քնում է եւ ուտում: Կրծքով կերակրումը մեծ ուժ է պահանջում մայրիկի մոտ եւ արագ վերականգնել դրանք
• Ամեն ինչ գրավում է այն ամենը, ինչ պատահաբար ընկնում է տեսանելիության ոլորտում. Մամինա մազեր, շղթաներ, ականջօղեր: Անձամբ արքայադուստրը ինձ այնքան շատ բռնեց ականջօղերի համար, որոնք ականջի ականջը խմեցին, բնականաբար, բոլոր ականջողներն ու շղթաները, որոնք ես անմիջապես հանեցի:
• Լսելով ձեր ձայնը, փնտրում է ձայնային աղբյուր:
• Այն կարող է տեսնել 40-50 սմ հեռավորության վրա, բայց մինչ այժմ ամեն ինչ տեսնում է սեւ եւ սպիտակ գույներով:
• 6-7 շաբաթվա ընթացքում այն \u200b\u200bգիտակցաբար ժպտում է, երբ այն վերցնում եք ձեր ձեռքերին, պատասխանում է նրան գնալու առաջին փորձերին: Գուցե դուք կարող եք տարբերակել այնպիսի հնչյուններ, ինչպիսիք են, A, O, Y, E.
• Ձեր ժպիտի վրա պատասխանում է ժպիտը եւ լոգարիթմական ծիծաղը: Աղջիկս պատահեց միայն 3 ամիս, այնպես որ ես կրկնում եմ, այս ամենը պայմանականորեն: Բոլոր 2 ամիսները նա պարզապես քնում եւ շտապում էր:
• Եթե \u200b\u200bես քնել եմ փակ վարագույրներով սենյակում, ստանալով պայծառ լույսի մի մասը, որը պառկած էր Մաննեին, փորձում էր գլուխը անջատել: Այն բարձրացնելով որովայնի վրա ստախոս դիրքից մոտ 10 վայրկյան այն պահելու համար: Նույն իրավիճակը գլխի պահում է երեխայի դիրքում `« Stumpy »: Այնուամենայնիվ, անհրաժեշտ չէ արագորեն շտապել իրադարձությունները արհեստականորեն, պարզապես հիշեք, որ ստամոքսի վրա ավելի հաճախակի դրվածը նպաստում է արգանդի վզիկի մկանների արագ ամրապնդմանը:
• Հատկապես զարգացած երեխաները մինչեւ երկրորդ ամսվա վերջը կողքի պառկած դիրքից կարող է շրջվել դեպի հետեւը:
• Համարյա մոռացված: Անհնար է ճիշտ գնահատել, թե ինչպես է երեխան ամիսներ շարունակ զարգանում, առանց քաշի եւ աճի փոփոխություններին հետեւելու: Գերագնահատական \u200b\u200bքաշը սովորաբար 800 գր., Բայց կարող է հասնել 2 կգ:
• Աճը կավելանա 3 սմ-ով:

3 ամսվա զարգացում

Երեխայի լուսանկարը 3 ամսվա ընթացքում

• Քաշը սահմանվում է 700 գ-ից -1 կգ-ից, աճը տատանվում է մինչեւ 2, 5 սմ:
• Երեխային արդեն անհրաժեշտ է առաջին խաղալիքները `փափուկ հյուսվածքային խորանարդները` դրանք բռնելու եւ դրանք նետելու համար: Միգուցե մոտ 3 րոպե խաղացեք մի խաղալիք: Ձեր ներկայությամբ փոքրիկ Նեւաշկան կօգտագործվի խաղերի համար: Դա ուրախություն եւ ծիծաղ կհանգեցնի այն տեսանկյունից, թե ինչպես է խաղալիքը վերադառնում իր սկզբնական դիրքի:
• Հայտնվում է երկքաղաքային տեսողությունը `անմիջապես երկու աչքով միաժամանակ ուշադրության առարկան ընկալելու հնարավորությունը:
• Երեխայի զարգացման հաջորդ փուլը 3 ամիս է `կոնվերգենցիայի զարգացումն է` երկու աչքերը մեկ խաղալիքի վրա շտկելու ունակություն:
• Սկսվում է նրա բռնակներին նայելու փուլը:
• Երեխա ծանուցումներ Եթե դուք մաքրում եք խաղալիքը `փնտրելով նրա աչքերը:
• Տարբեր երաժշտությունը այլ ռեակցիա է: Ռիթմիկ երաժշտությունն առաջացնում է վերածննդի եւ դասական լսում:
• Ժպիտները դառնում են իմաստալից, փոփոխություններ են կատարում ծիծաղի ինտոնացիան:
• Նա ճանաչում է հարազատների դեմքերը, արտահայտում են իրենց ձեւավորող ուրախության զգացմունքները:
• Ժամանակներով երեխայի զարգացման կարեւոր փուլն այն է, որ սկսում է տարբերակել գույները: Որոշ մասնագետներ պնդում են, որ սկզբնական փուլում այն \u200b\u200bմիայն կարմիր է, եւ դրանից հետո այլ գույներ: Վերջին ուսումնասիրությունները հերքեցին, պնդելով, որ երեխային տեսնում է ոչ միայն բոլոր գույները, այլեւ նրանց ստվերները:

Հաջորդը, մինչեւ ամիսների ընթացքում երեխաների մեր ափսեի զարգացումը 4-6 ամիս է անցնում փուլով

Երեխայի զարգացման այս ժամանակահատվածը հնարավորություն կտա ձեզ հետեւել այն հմտություններին, որոնք երեխան ձեռք է բերում սկսած հեղաշրջումների փորձերից առաջ առաջին երեսարկման եւ ատամների տեսքը:

Երեխայի լուսանկարը 4 ամսում

4 ամսվա զարգացում

• Այն աճում է 2, 5 սմ, իսկ քաշի մեջ հավաքվում է մոտ 750 գրամ:
• 4 ամսական երեխան հստակ առանձնացնում է «նրանց» եւ «անծանոթները»: Նախընտրելով մայրիկին: Կարող է լաց լինել: Եթե \u200b\u200bմայրը անհետանում է հայացքից:
• Ստանալով հետեւից, երեխաների մեծամասնությունը արդեն շրջվել է ստամոքսի վրա: Իմ արքայադուստրը ոտքեր բարձրացրեց, եւ բունկերով գլորված, ոտքերը օգտագործելով որպես ծանրության լրացուցիչ կենտրոն:
• Երեխային ձեռքում վերցնելով, կնկատեք, որ նա ոչ միայն վստահորեն պահում է գլուխը, այլեւ այն վերածում է տարբեր ուղղություններով, անթույլատրելիորեն սահմանելով թեթեւ աղբյուր եւ ձայն:
• Կարող եք հետեւել առաջին հույզերի տեսքը. Վախ (մարում եւ ցնցող), հրճվանք, հետաքրքրասիրություն, զայրույթ: Կառուցում է աչքերը եւ կնճիռների ճակատը:
  Լսեք, եթե ձայնագրիչով ձայնագրվող երաժշտությունն է, որը նվագում է մոր ձայնով:
• Խոտի ռեֆլեքսը նվազում է, բայց դեռ բավականին ուժեղ է:
• Քնի ժամանակաշրջանների միջեւ ընկած ժամանակահատվածները ոչ միայն նայում են իրենց ձեռքերը, այլեւ փորձում են համակարգել դրանք:
• Խաղալիքը գրավելով, նրան բերում է բերանում: Այսպիսով, նա գալիս է ամեն ինչով, որն ունակ է հասնել, ուսումնասիրելով նոր հոտը եւ համը:
• Առաջին ատամների ատամների առաջ աճող աղիացումը:
• Վերջապես ավարտվեց «Գազիկովի» եւ կոլիկի շրջանը: Մայրիկ, մարմնի սպառումը (հատկապես ձմռանը), նոր օգտակար արտադրանք պետք է ներդրվի դրա սննդակարգում: (Բարձրացնել հեմոգլոբինը), հարուստ է հետքի տարրերով:
• Պարունակում է նրա հետեւի լարվածությունը, համառոտ բարձրացնում գլուխը: Որոշ երեխաներ նույնիսկ մի քանի վայրկյան դուրս են հանում հետեւի գագաթը անկողնուց, առաջին փորձերը նստելու առաջին փորձերը:
• Հայտնվում է սիրված խաղալիքը:
• Delight- ը շատ հուզականորեն արտահայտվում է, բառացիորեն ամբողջ մարմինը:
• Եթե \u200b\u200bերեխան 4 ամիս է, հայելու բերելու համար, նա կսկսի խաղալ իր արտացոլմամբ:
• Երեխայի զարգացման այս փուլում կարեւոր է, որ մինչեւ 4 ամսվա վերջ Կարապուզը ձեզ ուրախացնի առաջին բովանդակալից հնչյուններով, որ նա նշում է ձեզ. ):

Զարգացում 5 ամիս

Լուսանկարը `5 ամիս

• Երկար արթնության ժամանակաշրջաններ կան, երբ երեխան է զվարճացնում իրեն «խոսակցական», ասելով. «BA-BA-BA» կամ այլ հնչյուններ:
• Քաշի մեջ միջին միջինը 700 գր., Բայց աճում է 2 սմ-ով:
• Խաղում է թաքնված եւ փնտրել:
• Կարող է մատները ծծել ոչ միայն ձեռքով, այլեւ ոտքերին:
• Հատկապես նետում է խաղալիք, սպասում: Երբ նա նորից նետվում է:
• Խոսքը շատ սուր է դառնում, եւ նույնիսկ ձեր ծայրահեղությունը ունակ է լսել:
• Այն առանձնացնում է մոր ձայնի ինտոնացիան եւ երբեմն սովորում է նրանց անունը:
• Կաթով մի շիշ ունակ է անցկացնել երկու բռնակ:
• Ձեռք է բերում առարկայի մի կողմից մյուսը տեղափոխելու հմտություն:
• Եթե \u200b\u200b4 ամիս առաջ ամեն ինչ բերանում էր բերանում, եւ այդ ժամանակ նա հետաքննվեց, հետո, ընդհակառակը, իշխանությունը զարգացավ:
• Ավելի հաճախ փորձեր է անում նստել, վզնոցն ու ձեռքերը առջեւում քաշելը:
• Երեխան 5 ամսվա ընթացքում սկսում է ոտքերի վրա կանգնել աջակցությամբ:
• Տեսավ այն երեխաները, ովքեր արդեն սողում են 5 ամսվա ընթացքում:

6 ամսվա զարգացում

Լուսանկարը 6 ամսական երեխա

• Քաշի ավելացումը 650 գր., 2 սմ աճի մեջ:
• Արթնացող ժամանակահատվածները մեծանում են:
• 6 ամսվա ընթացքում Քրոխը փորձում է նստել, ազատվելով, որ հեղաշրջում է տիրապետում ստամոքսից ստամոքսի վրա, կողքին եւ ետ:
• Այն ունակ է փոքր խաղալիքները մեկ տանկից մյուսին տեղափոխել:
• Դա 6 ամիս էր, երեխաների մեծ մասը առաջին փորձերը դարձնում են սողալու: Ելնելով երկարացված բռնակների վրա, ոտքերը սկսում են ճոճվել:
• Արձագանքում է նրա անունին եւ պատասխանում դրան:
• Նրա խաղերը 6 ամսական երեխան ուղեկցում է շարունակական կեղեւ:
• Վարպետներ իմիտացիոն հմտությունները (հատկապես նրանք, ովքեր մեծահասակների ուրախություն են առաջացնում):
• Կարող եք դիտարկել, որ հասնում է մեկ խաղալիքի, Կարապուզը այն տեղափոխում է մեկ այլ ձեռքի մեջ եւ ձգվում է նորի համար:
• Attay- ը ինտոնացիաներ ունի:
• Երեխան տեղյակ է իր ծնողների վրա իր ազդեցության մասին, նա սիրում է լինել ուշադրության կենտրոնում:
• Մշտական \u200b\u200bխաղերով նրա արձագանքը կարող է առաջ լինել հենց այդ իրադարձությունից: Օրինակ. «Հենց որ վերցնեք նրան եւ ասեք.« Այծի գնալը »նախապես ծիծաղելու է:
• Եթե \u200b\u200bերեխային ձեր ձեռքերում եք սովորեցնում, ապա սովորական դիրքը վերցնելով, նա ինքն է երգելու. «Ա-Ա»:
• Մեծամասնությունը ընդմիջում է 2 ստորին դանակ:

Իմ հեղինակի նշանը `մինչեւ ամսական մինչեւ 1 տարի երեխաների զարգացման մասին, անցնում է 7-9 ամիս

Զարգացում 7 ամիս

Երեխայի լուսանկար 7 ամսվա ընթացքում

• Երկար ժամանակ դա արդեն կարող է նստել, եւ սողացող հմտությունները կբարելավվեն:
• Քաշի շահույթը 600 գրամ է, իսկ աճը մեծանում է 2-3 սմ-ով:
• Որոշ երեխաներ, խաղահրապարակ պահելով, սկսում են վեր կենալ, բայց նրանք դեռ չգիտեն, թե ինչպես նստել:
• Ես տեսա երեխաներին, ովքեր նույնիսկ առաջին քայլերն էին անում 7 ամսվա ընթացքում:
• Խաղալիքներ խաղալը, ուսումնասիրելով դրանք. Shakes, թակոցներ նրանց խաղադաշտի մասին, փորձելով չափել չափերը:
• Զայրացած, եթե ինչ-որ բան դուրս չի գալիս:
• Եթե \u200b\u200b7 ամսական երեխան առաջարկվի 2 խաղալիքներ միաժամանակ, թվում է, որ նա սովորում է ընտրություն կատարել:
• Նկարագրելով, թե ինչպես է զարգանում 7 ամսական երեխան, հարկ է նշել, որ նա ավելի շատ հետաքրքրություններ ունի կլոր իրեր, երեխան փորձում է գտնել այնտեղ, որտեղ իրենց «անկյուններն» են: Տեղյակ լինեք, որ կան խաղալիքներ, որոնք հասկանում են Մատրիոսեկի սկզբունքը:
• Mimic րային եւ երեխաների ժեստը դառնում է արտահայտիչ:
• Կարող է մատի մայրը, հայրը, կատուն, շունը, հեռուստատեսությունը ցուցադրել:
• Ինքնին կարող է սեղմել երաժշտական \u200b\u200bխաղալիքների կոճակները `մեղեդին լսելու համար:
• Նա սիրում է իր արտացոլումը, հարվածում է նրան:
• Դա հասկանում է ոչ միայն մեծահասակների ընտանիքի անդամների, այլեւ «անհնար» բառը:
• Եռերգության մեջ կան խոսքեր. «Դայ-Դայ» ուղեկցվում է ցամաքի ափի ժեստով:

8 ամսվա զարգացում

Ֆոտո ֆոտո երեխա 8 ամսվա ընթացքում

• Carapez- ը շտկվում է 500-550 գրով:, այն աճում է եւս 2 սմ:
• Ակտիվորեն սողալով, ուսումնասիրելով ամեն ինչ եւ ամենուր:
• Սովորեք բացել տուփերի կափարիչները: Սիրում է ամեն ինչ ստանալ եւ դուրս հանել: Սիրում է խաղեր ներդրումներ կատարելու համար, ինչպիսիք են տարբեր գնդակներ տարբեր դույլերով:
• Այն գիտի պարզ խաղեր. «Լադուշկա, բամպերի վրա, կատու այծ, թաքնվում եւ փնտրում:
• 8 Ամսական երեխան ի վիճակի է կատարել մոր մի պարզ խնդրանք. «Ձեռք տվեք, արու տվեք մորը»:
• Mashaws- ը դեռ թույլ է տալիս օդային համբույրները:
• Միգուցե երկար ժամանակ այլ երեխաներին դիտելու համար ամեն ինչ շարժվում է:
• Վստահ եւ երկար ժամանակ Playman- ում, նույնիսկ մի ձեռքով պահելով:
• Նա սիրում է ունենալ իր «մեծահասակները» խաղալիքները, եւ հաճույքով խաղալ խաղալիք բջջային հեռախոսների հետ:
• Ես ուզում եմ նշել, որ երեխաների զարգացման յուրաքանչյուր 8 ամսական Հին հմտությունները շատ տարբեր են: Որոշ երեխաներ արդեն վազում են զորության եւ հիմնականի հետ, եւ նրանց եւս մի քանի ամրացված եւ վերածնված հասակակիցները միայն վստահ տեղ են գրավում, առանց բարձի երեսպատման: Հավատացեք ինձ, որ եթե երեխան հուզականորեն եւ ինտելեկտուալորեն զիջում է զարգացման մեջ, ապա այն կսկսի քայլել վաղ թե ուշ:

9 ամսվա զարգացում

Լուսանկարը երեխա 9 ամիս

• 9 ամսական երեխայի քաշի ավելացումը կկազմի մոտ 500 գրամ, իսկ աճը կավելանա 1, 5 սմ-ով:
• Այն ունակ է ոչ միայն միաժամանակ բարձրացնել 2 օբյեկտների ձեռքերը, այլեւ միեւնույն ժամանակ խաղալ նրանց հետ:
• Ձեր 9 ամսական երեխան, հիմնականում հայտնաբերող. Թակում է կաթսանները, հեռացնելով նոր հնչյուններ, պիեսմանի պատի շիշ: Խաղադաշտում կանգնած, պարելով ռիթմիկ երաժշտության ներքո: Բոլոր հրատարակչական հնչյունները գրավում են նրա ուշադրությունը:
• Լավ զարգացած հմտություն լավ զարգացած է, այն դիտարկվում է այն փաստի մեջ, որ նա գրավում է իր ափի եւ փոքր մատները: Այս տարիքում նա ձեզ դուր կգա
• Ձեր ձեռքերում ապտակները, գիրքը վերածում էջերի:
• Նա սովորեց աջակցության մեջ կանգնել ոչ միայն կանգնել, այլեւ կոտրել, ցատկել:
• 9 ամսվա երեխան արդեն շատ հնչում է, որ ծնողները կարողանում են հասկանալ պայծառ հավատքի հետ միասին: Առաջին զրույցը, երբ Կարապուզը դատարկ շիշ է ձգում բառերով. «Դայ-Դայ»:
• Հիշողությունը ինտենսիվորեն զարգանում է: Նա արդեն ճանաչում է որոշակի իրերի նշանակումը, եւ դա մեծ ձի մրցավազք է, թե ինչպես է ձեր երեխան զարգանում ամիսների ընթացքում: Ձեռքով մի բաժակ ունենալը, նա դա չի համարում, ինչպես նախկինում եւ անմիջապես բերում է բերանը: Մի տիրացեք այն հիշողության հետ, ամեն անգամ, երբ ես նորից ու նորից ուսումնասիրեի իրերը:
• Եթե \u200b\u200bմայրերը ինչ-որ բան թաքցնում են վերմակի տակ նրա ներկայությամբ, այն ունակ է թաքնված գտնել:
• Արագ վթարի է ենթարկվում: Իմ ավագ որդին սովորական ձեւով սողաց ոչ այնքան, նա տեղափոխվեց 5 միավոր, օգնելով իրեն հետ մղել մեկ ոտքը, եւ հետո անմիջապես գնաց:
• Ցույց է տալիս աչքերը, բերանը, ականջները:

Երեխայի վերջին փուլը աղյուսակում աղյուսակում մինչեւ 1 տարի (10-12 ամիս)

10 ամսվա զարգացում

Լուսանկարը `10 ամիս

• 10 ամսվա ընթացքում երեխան զգում է «մեծահասակներ» եւ ուրախ կլինեն օգնել մայրիկին:
• Արագ վթարի է ենթարկվում:
• Քայլում է զբոսնողներ, եւ որոշ երեխաներ արդեն առանց նրանց են:
• Անկախությունն իրեն դրսեւորում է գդալ ուտելու ցանկությամբ, խմեք գավաթից:
• Նա գիտի իր խաղալիքների անունները, նա կարող է նրանց խնդրանքով բերել:
• Երեխան 10 ամիս է, հասկանում է բազմաթիվ օբյեկտների նշանակումը. Վահանակը հեռուստատեսությունից, հեռախոսից:
• Քաշը ավելացնում է 450 գր., Ընդամենը 1,5 սմ աճի մեջ:
• Վախ կա անծանոթ մարդկանց եւ տեղերի մասին:
• Հետաքրքրաշարժ է, այն ունակ է բացել պահարանների դռները եւ պահել բոլորին:
• Սիրում է խաղալիքներ, որոնք կարող են ներդրումներ կատարել:

Զարգացում 11 ամսվա ընթացքում

Ֆոտո ֆոտո երեխա 11 ամսվա ընթացքում

• Երեխա 11 ամիսը առաջին անշնորհք քայլերը կատարում է, անընդհատ հավասարակշռում, տարածելով ոտքերը եւ ձեռքերը բարձրացնում:
• «Անհնար» բառը ամսական ամսական երեխան հիանալի գիտի, բայց երբեմն դա գիտակցաբար անտեսում է նրան, փորձելով ընտանիքում վերցնել տիեզերքի կենտրոնի դիրքը:
• Այն ունակ է 2 մատով շատ փոքր իրեր բարձրացնել:
• Համառ փորձեր է անում ոչ միայն քայլել ինքնուրույն, այլեւ շատ ավելին անել:
• Եթե \u200b\u200bմեծահասակների կամ կահույքի ձեռքերը արագ եւ վստահորեն շարժվում են:
• Այն կարող է կախված լինել օղակների վրա մոտ 1 րոպե:
• Ես գիտեմ, թե ինչպես կարելի է հեշտությամբ բարձրանալ շվեդական սանդուղքի 2-3 քայլերի վրա:
• Զանգվածները գլխավորում են հաստատման կամ ժխտման մեջ:
• Անցում մեկանգամյա օրվա երազանքի:
• Քաշի ձեռքինը կազմում է ընդամենը 400 գր. Մեկուկեսի աճի մեջ տես

12 ամսվա զարգացում

Երեխայի լուսանկարը 12 ամիս

• Միամյա երեխան վստահորեն քայլում է, նստում է, կանգնում է (բայց կան ամբողջովին առողջ երեխաներ, ովքեր սկսում են վստահորեն քայլել ավելի մոտ 18 ամիս):
• Այն ունակ է ինքնուրույն հավաքել պարզ բուրգ, եւ բառացիորեն 2 տարի նա արդեն հավաքելու է այն, զանգահարելով գույների եւ մանրամասների չափի:
• Խաղերի շրջանակը մեծանում է, այն արդեն վարում է մեքենաներ, տիկնիկներ դնելով քնելու եւ վարել բազկաթոռներ:
• Փորձելով օգնել տանը. Լրացրեք մահճակալը, ծալեք խաղալիքները
• Կա որոշակի կատարելություն եւ համակենտրոնացում (սեր, երբ նրանք կարդում են)
• Մաքրում է բառերը. «Մայրը, հայրը, Բաբան, պապը, հիմա տալիս են»:
• Փորձելով պատվիրել, մատը ցույց տալով այն թեման, որը նա ցանկանում է ստանալ, եւ երբ նա ուզում է քայլել, կարող է բերել իր մոր քայլող կոշիկները եւ հագուստը:
• Հրաժարվում է, կա մի բան, որը դուր չի գալիս, որեւէ բան հագեք:
• Շատ բացասաբար են արձագանքում Մամինոյի պակասին
• Սիրում է ծանր սնունդ, թխուկների, հաց ձեւով:

Դա ավարտեց սեղանի մշակման սեղանը ամիսներ ամիսներով 1 տարի: Երեխայի ծննդյան տարում երեխայի զարգացման մասին ամբողջ աղյուսակը կարդալուց հետո գիտակցում եք, թե որքան ամեն ինչ տեղի է ունենում շատ արագ: Սա համեմատելի է այն փաստի հետ, որ իր կյանքի ընդամենը մեկ տարվա ընթացքում բավականաչափ ցածր խելքով պարալիզացված մեծահասակ տղամարդը կսկսվի ոչ միայն լիարժեք շարժվել, այլեւ միջուկային ֆիզիկայում կլինի Նոբելյան ծննդաբերությունը:

Կրծքավանդակի տարիքը համարվում է բարդ ժամանակաշրջան: Սեղանի զարգացման սեղան կա, որտեղ գրված է, թե որ ժամով հարկավոր է սպասել զարգացման որոշակի նշանների:

Երեխա ծնունդից հետո առաջին 40 օր է համարվում նորածիններ: Առաջին ամսվա ընթացքում միջին պարամետրային արժեքների աղյուսակ եւ ծնվելուց հետո մինչեւ 40 օր:

Babe մինչեւ 40 օր օրական 20 ժամ քնում է: Երբ երեխան քնում է, ոտքերը սեղմում էին որովայնի դեմ:

Առաջին շաբաթներին երեխան ունի բնածին ռեֆլեքսներ, որոնք անհրաժեշտ են հետագա զարգացման համար:

Ամսական երեխան արդեն արձագանքում է ձայնային եւ պայծառ լույսին: Իմ ուշադրությունը սեւեռեք նրա համար պայծառ առարկայի մեջ միայն երրորդ շաբաթվա ընթացքում: 4-րդ շաբաթվա ավարտին ամսական երեխան ոչ միայն կարող է գլուխը պահել, այլեւ շրջել այն:

Մայրերի հայտարարությունից հետո առաջին օրերին հաճախ վերաբերում է հարցին, մինչեւ որ ժամանակն է ամաչկոտ: Վերապատրաստումը սովորաբար մինչեւ 40 օր երեխաներ են: Համարվում է, որ այս պահին նրանք թույլ են վերահսկում իրենց շարժումները եւ քնի ժամանակ արթնանում: 40 օր հետո միայն ոտքերը ամաչկոտ են:

Երեխայի զարգացման երկրորդ ամիսը

Ծնվելուց 40 օր հետո երեխան սկսում է դիտարկել խաղալիքները, հետեւում է նրանց շարժմանը: Երկու ամսից նա արդեն կարող է առանձնացնել օրվա գիշերը: Կեսօրից հետո երեխան ավելի շատ ժամանակ է սկսում արթնացնել:

Երկու ամսվա ընթացքում երեխա, եթե այն դնում եք այն կողմում, կկարողանաք միացնել հետեւը: Երբ մայրը խոսում է երեխայի հետ, նա ի պատասխան սկսում է ժպտալ:

Խաղերը պետք է ուղղված լինեն ուշադրության զարգացմանը: Կարող եք կազմակերպել տիկնիկի փոքր ներկայացում: Կցեք երեխային բռնակի խաղալիքի մեջ, որը բխում է, կախեք մահճակալի խաղալիքներից, որպեսզի նրա բռնակներն ու ոտքերը կարողանան հասնել դրանց:

Կյանքի երրորդ ամսվա առանձնահատկությունները

Երբ ինչ-որ մեկը խոսում է, երեխան խեղդում էր, եթե ձայնը խիստ է եւ սկսում է ժպտալ, եթե ինտոնացիան քնքուշ է: Երբ նրանք սկսում են խոսել նրա հետ, նա ուրախությամբ սեղմում է հնչյուններ, բռնակներով եւ ոտքերով ալիքներով (վերածննդի բարդույթ): Եթե \u200b\u200bնրան պահում եք բռնակի համար, փորձելով ոտքերը դնել մակերեսի վրա: Նա սիրում է նստել մեծահասակների ձեռքին, մինչ նա պետք է գլուխը պահի:

Տարվա ընթացքում երեխաների հանգստի համալիրը ծագում է ի պատասխան ոչ միայն մոր ժպիտին, այլեւ խաղալիքների տեսքում, սիրված երաժշտության հնչյուններ ուտելուց հետո: Այս ժամանակահատվածի ավարտին նա արդեն կարող է շփվել աչքերի բռնակները, համարել մատներ:

Համարվում է, որ այս տարիքում դուք կարող եք երեխային ոտքերի վրա դնել: Եթե \u200b\u200bերեխաները լավ տրամադրություն ունենան, կամ խոսեն երեխայի հետ, նա սկսում է քայլել:

Դասընթացներ վարեք մեծ գնդակի վրա (կարող եք այն գլորել տարբեր ուղղություններով), դուք կարող եք քայքայվել մանկական խաղալիքներ, որպեսզի երեխան ցանկանա դրանք դուրս հանել, կամ կախեք զանգեր:

Կյանքի չորրորդ ամսվա առանձնահատկությունները

Ծնվելուց չորս ամիս անց տեղադրվում է երկու օրվա քունը: Օրվա օրը ներառում է մոտ 6 սնուցում: Երեխայի առաջին փորձերը կարող են ինքնուրույն նստել: Մինչեւ ամսվա վերջ նա գիտի, թե ինչպես նստել աջակցությամբ: Երբ երեխան պահվում է բռնակի հետեւում, նա կարող է վստահորեն դնել ոտքերը, նրանց կողքին: Սկսում է սովորել հետեւից գլորվել որովայնի վրա:

Խաղի ընթացքում հաշվի առնելով, խաղալիքներ զգալը: Չորս ամսվա ընթացքում երեխան սկսում է տարբերակել իրերի գույներն ու ձեւը: Երեխայի հետ դասերը կարող են իրականացվել երաժշտական \u200b\u200bխաղալիքների միջոցով: Առաջարկվում է թուղթ, որը կարող եք պոկել կամ հունցել (մակերեսային շարժիչի զարգացումը):

Կյանքի հինգերորդ ամիսը

Կրծքագեղձը պետք է ունենա բավականաչափ խաղալիքներ, որոնք կախված են մահճակալի վրա, իրենց իսկ հետ կանգնել են որովայնի վրա, որպեսզի ցանկություն ունենան նստել: Երբ նա պահվում է բռնակի հետեւում, վստահորեն սկսում է ոտքերը դնել:

Դասերը ուղղված են շարժունակության զարգացմանը (կարող եք տարբեր մակերեսով գնդակներ տալ), երեխաները սիրում են թաքնվելու եւ փնտրելու («KU-KU»), դուք չեք կարող մոռանալ մերսման եւ բանաստեղծությունների մասին:

Երեխայի կյանքի վեցերորդ ամսվա առանձնահատկությունները

Երեխային պետք է հստակորեն դասակարգվի վանկ: Այս տարիքում ստացվում է ավելի լավ, բայց դեռ աջակցությամբ: Երեխա կարող է երկար խաղալ, նա հետաքրքրված է խաղալիքներով: Սիրված խաղալիքներ հայտնվում են, գրքեր: Կրթական դասընթացները կարող են ներառել խաղեր, առարկաներ բացելու եւ փակելու համար, հողեր, խաղալիքներ `ցանկացած կոճակի հպումով:

Կյանքի յոթերորդ ամսվա առանձնահատկությունները

Հենվելով ափի եւ ծնկների վրա, երեխաները սկսում են լավ սողալ: Բայց ոչ բոլոր երեխաները անցնում են զարգացման այս փուլը, ոմանք անմիջապես սկսում են քայլել: Հանգիստ կարող է հետեւից շրջվել որովայնի վրա եւ ետ:

Սիրում է խաղը թաքցնելու եւ որոնելու ժամանակ, երբ հարցնում են «որտեղ»: երեխան աչքերը ուղղում է գտած իրը: 7 ամիս երեխայի համար պետք է կարողանա ցանկացած դիրքի ժամանակ խաղալիքները գրավել: Այն կարող է խաղալիքը տեղափոխել մի կողմից մյուսը:

Դասերը ներառում են երաժշտական \u200b\u200bգործիքների (թմբուկի, մուրճի) հետ խաղալը, հացահատիկային ապրանքներով խաղերը, գրքերի, խորանարդի ուշադրությունը գրավում:

Զարգացում կյանքի ութերորդ ամսվա ընթացքում

Երեխան կրկնում է մեծահասակների համար ուսումնասիրված շարժումները, գիտի, թե ինչպես նստել առանց աջակցության, նա նստում է, ոտքի կանգնում, պահելով իր աջակցությունը:

Դասերը ներառում են խաղեր. Բուրգը վերցնելը, ծալովի խորանարդները, երեխան գիտի, թե ինչպես կատարել հակադարձ եւ ուղղակի գործողություններ: Սիրվածը կարող է խաղ լինել «Լադուշկա», թաքցնել եւ փնտրել, վերցնելով բույնը: Երեխային խաղալիքներով խաղալիս կարող է մենակ նստել: «Որտեղ» հարցին: Երեխան մատը ցույց է տալիս:

Այս ժամանակ երեխան այնքան կապված է իր մոր հետ, ինչը դժվար թե սկսում է զգալ կարճաժամկետ տարանջատումը նրա հետ, մանավանդ, եթե այն կրծքով կերակրում է:

Կյանքի իններորդ ամիս

Երեխան ինքն իրեն կարեւորում է, գիտի իր անունը եւ պատասխանում դրան, տարբեր գործողություններ է կատարում առարկաների հետ, կարող է խմել գորգից: Քայլելու հմտությունը բարելավվում է, միաժամանակ աջակցելիս:

Երբ ճանապարհին առարկա չկա, որի համար հնարավոր կլինի պահել, երեխան գնում է սողալ:

Երեխայի զարգացման 10 ամիս

10 ամիսների ընթացքում երեխան պետք է կարողանա կրկնել մեծահասակների շարժման, հնչյունների, վանկերի համար: Այս պահին նա կարողացավ ամուր դնել ոտքերը հատակին, նա կարող է մի քանի քայլ կատարել: Համարվում է, որ անհնար է երեխաներին ոտքերի վրա դնել մինչեւ 10 ամիս, քանի որ դրանք ամբողջությամբ չեն ձեւավորվել ողնաշարի միջոցով:

10 ամսում փոքր շարժիչ է զարգանում. Երեխան կարող է իրերը պահել երկու մատով: Նա հավաքում է խաղալիքներ տուփի մեջ, նրանցից տանում է այնտեղ, սովորում է ճիշտ հավաքել բուրգ:

Կյանքի տասնմեկերորդ ամիսը

Ելույթում կան բառերի նշանակումներ (AV-AB - DOG, BBB - մեքենա), երեխան կարող է ցույց տալ, թե ինչպես պետք է տիկնիկ դնել, գտնում է աչքերի առաջարկվող պատկերը, սկսում է քայլել ինքնուրույն: Միշտ չէ, որ ոտքերը դնելու համար հնարավոր է տեղադրել ոտքերը, ուստի այն հաճախ է ընկնում:

Հայտնվում են տիկնիկի հետ առաջին խաղերը: Նրանց բոլոր հույզերն ապրում են նրա պատկերով: Երեխաները 10-11 ամիս գրքում նկարում նկարում հեշտությամբ գտնում են ծանոթ պատկերներ եւ նշում են իրենց բառը (տիկնիկ - Լյուալիա, բադ - բա): Իմացեք ինքներդ լուսանկարներում:

Տասներկուերորդ ամիս

Երեխայի բառապաշարն ընդլայնվում է 10 բառի, նա ինքնուրույն նստում է, քայլում, ոտքի կանգնում, պետք է կարողանա կատարել պարզ հրահանգներ:

Նման հայեցակարգ կա, որպես կյանքի առաջին տարվա երեխաների կամ անկախության ճգնաժամի ճգնաժամը:

Մեկ տարվա ճգնաժամը ունի հետեւյալ նշանները.

• Վարքագիծը վատթարանում է. Հաստատակամություն, մաննատիվություն, անհնազանդություն է հայտնվում.
• Վարքը բնութագրվում է այս կամ այն \u200b\u200bիրավիճակի լուծման նոր եղանակների առաջացման միջոցով.
• Հակասություններով վարվելակերպը (արդյունքում հարցնում է մեկը, նրան պետք է):

Որ տարիքից կսկսվի երեխաների մոտ երեւալ մինչեւ տարին, դա կօգնի պարզել աղյուսակը:

Տարիք, ամիսներ	Հիմնական նվաճում
1	Ստամոքսի վրա պառկած, կզակը բարձրացնում է
2	Ստամոքսի վրա պառկած, բարձրացնում է կրծքավանդակը
3	Փորձելով գրավել խաղալիք
4	Սկսում է նստել ծայրահեղ օգնությամբ
5	Սիրում է նստել, գրավել իրերը
6	Կարող է նստել իր աթոռի հետեւում
7	Տխրեց ինքն իրեն
8	Կանգնած է ծայրահեղ օգնությամբ
9	Արժե աջակցություն պահել
10	Լավ սողացող
11	Քայլում է ծայրահեղ օգնությամբ
12	Առաջին քայլերը

Ոչ պակաս կարեւոր է երեխաների խոսքի զարգացումը մինչեւ տարիներ: Աղյուսակը ցույց է տալիս իր զարգացման առանձնահատկությունները ըստ ամիսների:

Կարեւոր հարցեր մեկ տարվա ընթացքում

Երեխա, ով կրծքով կերակրում է, ավելի դանդաղ է ավելացնում քաշը, քան երեխան արհեստական \u200b\u200bկերակրման վրա: Միջին հաշվով, տարբերությունը կկազմի մոտ 400 գրամ:

Աղյուսակը հստակ ցույց է տալիս, թե ինչպես է քաշի աճը քաշի եւ աճի մեջ տարվա ընթացքում տարեկան երեխաների մեջ:

Տարիք, ամիսներ	Գյուղական գին, տես	Քաշի բարձրացում, g
1	3-4	700
2	3,5	800
3	2-3	850
4	2-3	800
5	2-3	750
6	2-3	650
7	2-3	600
8	2-3	500
9	1-2	450
10	1-2	400
11	1-2	350
12	1-2	300

Մի առանձնահատկությունն այն է, որ երեխան ավելացնում է աճը, եւ քաշը դանդաղ չէ, բայց ցատկում է: Այս ժամանակահատվածները փոփոխություններ են առաջացնում երեխայի հուզական ոլորտում, եւ դրա պահվածքը փոխվում է: Նա դառնում է քմահաճ, անընդհատ բռնակ խնդրելով: Խնդիրները կապված են այն փաստի հետ, որ քանի որ մկաններն ու կապանները սկսում են ձգվել, եւ դա անհանգստություն է առաջացնում երեխային:

Ծիծաղելի աճի եւ քաշի հետ կապված ճգնաժամը ընկնում է երեխաների զարգացման հետեւյալ ժամանակահատվածներում մինչեւ տարեվերջ.

• 3-րդ շաբաթվա ավարտը.
• 6-8 շաբաթ;
• 3-րդ, 6-րդ եւ 9 ամիսների ավարտը:

Երբեմն ծնողները դժվարություններ են ունենում ծնողական կրթության եւ խնամքի հետ կապված: Հատկապես դժվար է նրանց, ում կրծքով կերակրող երեխաները: Կրծքագեղձի երեխայի համար դայակը կօգնի հոգ տանել եւ վերացնել առաջին ամիսներին առաջացած խնդիրները:

Դայակի պարտականությունները ներառում են խնամք երեխայի համար, երբ ծնողների մոտակայքում չկա, կուլտուրայի զբոսանք, փողոցում քայլելով, խոհարարություն, երեխայի մարմնի մաքրությունը:

Եթե \u200b\u200bերեխան կրծքով կերակրում է, ապա կարող են առաջանալ կաթի պակասի հետ կապված խնդիրներ: Կրծքով կերակրման առաջին ամիսների լակտացիայի ճգնաժամը հայտնաբերվում է բոլոր կանանց մոտ: Ամենից հաճախ կրծքով կերակրման ճգնաժամը տեղի է ունենում 3 շաբաթվա ընթացքում, 6 շաբաթվա ընթացքում, 3, 6 եւ 12 ամիս: Տեւում է 3-ից 7 օր:

Ախտանիշներ, որոնք սահմանում են ճգնաժամը կրծքով կերակրմամբ. Երեխայի պահվածքը նյարդայնանում է, նա աղաղակում եւ քմահաճ է կրծքավանդակի զգացողություն:

Այս պլանի հետ կապված խնդիրները կրծքով կերակրմամբ առավել հաճախ կապված են այն փաստի հետ, որ երբ երեխան աճում է, այն պետք է ավելի շատ սննդանյութեր: Կնոջ մարմնին պետք է մի քանի օր (առավելագույն շաբաթ), որպեսզի կաթը սկսվեր բավարար քանակությամբ:

Հագուստի ընտրանքներ

Հասկանալու համար, թե ինչպես են երեխաների հագուստը կօգնի սեղանին:

Երեխաների համար զուգագուլպաների չափը ընտրվում է երեխայի աճին համապատասխան: Հասկանալու համար, թե զուգագուլպաների որ չափերը պետք է ընտրվեն, հետեւյալ աղյուսակը կօգնի:

Աճ, տես	Ոտքերի չափեր, սմ
50-56	7
56-62	8
62-68	9
68-74	9-10
74-80	11-12 սմ
80-86	12-13

Կափարիչների չափերը գլխից հանվում են հետեւյալ կերպ. Սանտիմետր ժապավենը գտնվում է հոնքերի վրա, ականջների եւ գլխի վերեւում:

Աղյուսակը հստակ կօգնի պարզել, թե գլխարկների որ չափերը հարմար են երեխաների զարգացման որոշակի ամսվա ընթացքում:

Տարիք, ամիսներ	Գլխի չափերը, տես
	Տղաներ	Աղջիկները
0	34-35	34
1	37	36
2	39	38
3	40	39
4	41-42	40-41
5	42-44	41-42
6	43-44	42-43
7	44-45	43-44
8	45	43-44
9	45-46	44-45
10	46	45
11	46-47	45-46
12	46-47	45-46

Երեխայի պատշաճ խնամքը կտրամադրի դրա ներդաշնակ զարգացումը:

Այս հոդվածում.

Առաջին տարին ամեն երեխայի կյանքի ամենակարեւոր փուլն է: Երեխային աճում է, զարգանում, ծանոթանալով արտաքին աշխարհին, ձեռք է բերում անհրաժեշտ հմտություններ:

Որպեսզի նրանց ծնողները վստահ լինեն, որ իրենց երեխան մեծանում եւ զարգանում է տարիքային համաձայն, նրանք պետք է իմանան, թե ինչպես է նորաբանի զարգացումը տեղի ունենում նորմայում: Այս մասին է խոսքը, որը կքննարկվի հոդվածում:

1 ամիս

Նրա կյանքի առաջին շաբաթը երազում անցկացրած ժամանակի մեծ մասն է: Այսպիսով, հարմարեցումը տեղափոխվում է նոր կենսապայմաններ: Սկսած երկրորդ շաբաթվա ընթացքում արթնության ժամանակահատվածները երկարացվում են:

Առաջին ամսվա վերջին երեխան արդեն կենտրոնացնում է իր հայացքը պայծառ խաղալիքի վրա, լսելով խոսակցություններ եւ փորձում է արտասանել առաջին հնչյունները: Մայրիկի ձայնը առանձնացնում է. Լսելով մոր խոսքը, ուրախանում, ինչը դրսեւորվում է ոտքերով եւ բռնակներով ակտիվ շարժումներով:

2 ամիս

Երեխա արդեն իսկ լավ է պահում գլուխը եւ պառկած է որովայնի վրա, ապավինում է նախաբազուկին: Radiant ժպիտները մեծահասակների մոտ, գլուխը ձայն են տալիս, փորձելով գտնել իր աղբյուրը իր աչքերով:

Խոսքի զարգացման մեջ սկսվում է վստահության ժամանակահատված կամ «գալու» ժամանակահատվածը, երբ փշրանքը սկսում է «Ագու», «Աբու» կամ «ՈւԱ» -ի հնչյունները թողարկել:

3 ամիս

Այս տարիքում գտնվող երեխան այլեւս վստահորեն չի պահում գլուխը, բայց նաեւ հեշտությամբ շրջվում է կողքից եւ հակառակը:

Կրծքագեղձերը ճանաչում են իրենց հարազատների դեմքերը, ժպտում են նրանց, երբ շփվում, ծիծաղում, անհանգստացնում, Գուլիտին եւ երկխոսություն է առաջացնում: Նա հարվածում է օրորոցի վրա կախված խաղալիքներին, փորձելով գրավել դրանք եւ համտեսել:

4 ամիս

Կրծքագեղձերը փորձեր են անում հետքը ծալելու որովայնի վրա, մեծահասակների աջակցությունը կարող է նստել: Գիտական \u200b\u200bգործողություններ է անում առարկաների հետ. Նետում, տանում, թակում, լիզում: Նա արդեն ունի առաջին սիրված խաղալիքներ:

Ելույթում հայտնվում են առաջին վանկերը, որոնք երեխան անգիտակցաբար ավելացնում է հետեւյալ խոսքերը. «Մա-Մա», «Տա-Տա» եւ «BA-BA BA» բառերը:

5 ամիս

Երեխայի զարգացումը 5 ամիս է շարունակվում է: Երեխան արդեն իսկ արագորեն հեռու է մնում որովայնի որովայնի վրա եւ հակառակը, փորձում է ինքնուրույն նստատեղի փորձեր կատարել: Նրա գործողությունները դառնում են ավելի կենտրոնացած. Այն կապում է ձեռքերը, հրեցնում է գնդակը, գրավում է այն եւ այլն:

Տարբերակ, արձագանքում է մեծերին. Վախեցած եւ ցնցողներ անծանոթների տեսադաշտում, չարագործ եւ ծիծաղում են սիրելիների հետ շփվելիս:

6 ամիս

Վեց ամսական երեխան փորձեր է անում նստել առանց մեծահասակների օգնության, իր շահագրգիռ գործին սողացող դեմքերը փորձում են վեր կենալ աջակցության մոտ: Ակտիվորեն զբաղվում է խաղալիքներով. Նետում դրանք, իր ձեռքից տեղափոխվում է, մի տեղից մյուսը եւ այլն:

Երեխայի ելույթի զարգացումը 6 ամիս է շարունակվում է. Հայտնվում է AB-AB- ի, BB- ի եւ այլնի առաջին իմիտացիան: Երաժշտություն հնչեց `երաժշտությունն ու նմանը:

Յոթ ամիս

Երեխայի ֆիզիկական զարգացումը 7 ամիս է. Երեխան ինքնուրույն նստում է, աջակցությունը պահելով, դառնում եւ կանգնած է, վստահորեն եւ արագորեն սողում է ցանկացած ուղղությամբ: Նա արդեն փորձում է խմել գավաթից եւ գդալից կա, գիտի որոշ խոսքերի իմաստը. Հնարավոր է, ոչ, դա անհնար է, գործողության եւ խաղալիքների անունները:

Երեխան դրսեւորում է կցորդը մայրիկին. Լաց լինելով, երբ մայրը թողնում է, ուրախանում է, երբ այն հայտնվում է: Նա սիրում է գրքեր դիտարկել, էջերը շրջելով, նա հայտնվում է առաջին սիրված նկարներ:

8 ամիս

Ութ ամսական երեխան լավ է, փորձում է առաջին անկախ քայլերը կատարել աջակցության մոտ: Նա լավ կողմնորոշված \u200b\u200bէ տարածության մեջ, գիտի, թե որտեղ են գտնվում նրա խաղալիքները, ցույց է տալիս իրենց գտնվելու վայրը `գլուխը կամ ձեռքով: Կարող է կատարել պարզ պատվերներ. Բերել, կերակրել, բացել եւ այլն:

Նա արդեն կարող է միացնել Matryoshki- ի կտորները, բուրգերի օղակները շերտավորելով, ծածկեք տուփի կափարիչները: Նա սիրում է պարել, հիմար ոտքերով, ծափահարելով նրա ափի մեջ:

9 ամիս

Երեխան վստահորեն նստում է, ակտիվորեն սողում, զբոսնում է, աջակցություն պահելով: Այն ակտիվորեն դրսեւորում է իր հույզերը, վերաբերմունքը կատարվածի նկատմամբ. Լաց լինելով, եթե մայրը դուրս գա սենյակից, ծիծաղեք, օրինակ, ինչ-որ բան չի մաքրում իր ականջները ,

Մի աղաղակ եւ լաց լինելը արտահայտում է իր վրդովմունքը, հասնում է ցանկալիին, շահարկում է մեծերին: Սկսում է անկախություն ցուցադրել ուտելու եւ հագնվելու գործընթացում: Երեխայի ելույթը շարունակում է զարգանալ, բայց նրա առաջին բառերը հասկանալի են միայն ծնողները:

10 ամիս

Երեխան շարունակում է իմանալ աշխարհը. Հանգստացնում է հնչյունները, նայում է առարկաներից եւ մարդկանցից, փորձելով ընդօրինակել իրենց ինտոնացիան եւ գործողությունները: Վստահորեն քայլում է, մնում է աջակցությանը, երբեմն նամակներ նամակներ տալու եւ դրանից հեռացնում է մի քանի քայլ:

Սիրում է պարել, բարձրանալ ցածր իրերի վրա եւ լվանալ դրանցից: Նա սիրում է խաղալ խաղալիքների հետ, նա կարող է 10-15 րոպե նվիրել այս դասին: Նա գիտի, թե ինչպես օգտագործել խաղալիքներ նպատակակետի համար. Տիկնիկ - ներբեռնում, մեքենա - գլորում եւ այլն: Նոր բառեր են հայտնվում խոսքի մեջ. «AM-AM», «DAI», «ON» եւ այլն:

11 ամիս

Երեխան ինքնուրույն շարժվում է, փորձելով բոլոր տարրական գործողությունները կատարել իրենց. Խմեք մի բաժակից, ուտեք գդալ եւ հագուստ:

Կատարում է մեծահասակների պահանջները, ինչպես, «Տվեք», «դրեք», «Վերցրեք» եւ այլն: Հասկանում է, երբ դա վատ է, եւ երբ լավ է: Նա գիտի, թե ինչ է ուզում, եւ ինչն է, եւ դա ասում է մականունով կամ նրա ռիթմով:

Նոր բառեր են հայտնվում խոսքի մեջ, որը կապված է մարդկանց, կենդանիների, առարկաների, գործողությունների հետ. «PI-PI», «NAM-YAM» եւ այլն:

12 ամիս

Երեխան վստահորեն քայլում է, նստում, սողում: Նա սովորեց առարկաներ նետել եւ հաճույքով է անում: Այն իր ձեռքը տեղափոխում է իրերը, կարող է մի քանի փոքր իրեր պահել մեկ ափի մեջ: Նա շատ հետաքրքրասեր է. Ամենուրեք բարձրանում է, ամեն ինչ տեւում է եւ հասնում ամեն ինչի:

Երեխան հաճույքով կսիրի աշխարհը, լսելով նոր հնչյուններ, առարկաների փորձեր. Մի գդալ թակելով ափսեի մեջ, բովանդակությունը լցնելով բանկան եւ այլն:
Իր խոսքում հայտնվեցին 10-15 բառ, սակայն նա նրանց արտոնում է, մի պատրագոտ, բայց ընտանիքի անդամները դա հիանալի հասկանում են:

Ինչպես երեւում է, նորածին երեխայի զարգացումը իր կյանքի առաջին տարում արագ է: Թվում է, թե վերջերս դա փոքրիկ անօգնական երեխա էր, եւ այժմ դարձավ ամբողջովին անկախ փոքրիկ մարդ `իր ցանկություններով եւ կարիքներով:

Մի նեղվեք, եթե ձեր երեխայի զարգացումը ամիսներ շարունակ շատ չի համընկնում ընդհանուր առմամբ ընդունված չափանիշների հետ: Նա անպայման կբռնվի, եւ ծնողների հիմնական խնդիրն է օգնել դրանում:

Օգտակար տեսանյութ նորածին երեխաների մասին

Այսպիսով, ձեր ընտանիքում երջանիկ իրադարձություն է `երեխա: Այսուհետ նա ստիպված կլինի երկար ճանապարհ անցնել մի փոքրիկ մի քանի միանգամից `գրեթե գիտակից մեկամյա երեխայի: Կարեւոր չէ, թե որքան արագ կզարգանա, առաջին 12 ամիսների ընթացքում այն \u200b\u200bկսովորի շատ բան եւ երբեք չի սկսելու սովորել այս անգամ (Երեխան սովորում է դիտել շրջապատող, ժպիտը, շոշափել, շրջվել, նստել պապի վրա, քայլել, խաղալ եւ շատ այլ բաներ ...), Երիտասարդ մայրերը միշտ չէ, որ պարզում են, արդյոք փշրանքները զարգացման խնդիրներ ունեն, կամ ընդհակառակը, առջեւում է: Հոդվածի նպատակը - Պատմել, թե ինչ փոփոխություններ են կատարվում ձեր երեխայի հետ իր առաջին տարվա յուրաքանչյուր 12 ամսվա ընթացքում, որը երեխան սովորում է իր կյանքի առաջին տարում եւ ինչպես է նա ընկալում իր շուրջը աշխարհը:

Յուրաքանչյուր երեխա, նույնիսկ որպես մեծահասակ մարդ, անհատական \u200b\u200bէ, եւ յուրաքանչյուր երեխա զարգանում է անհատապես, բայց նորածին երեխաների զարգացման ընդհանուր առմամբ ինչ-որ բան տեղի է ունենում հավասարապես:

Զարգացման օրացույց ամիսներ ամիսներ

Առաջին ամիս

Դժվար ամիս երիտասարդ սիգերի համար: Նորածնի կյանքի առաջին ամիսը կոչվում է հարմարվողականության շրջան: Նրա քնելու ժամանակի գրեթե 70% -ը: Քունը շատ կարեւոր է երեխայի համար: Երազում նա աճում է ( Միջին հաշվով, առաջին ամսվա ընթացքում երեխան աճում է 2-3 սմ-ով:), եւ մարմինը ընտելանում է նոր պարամետրին: Արթնության ժամանակ այն քաոսականորեն ալիքով սեղմված է բռնակներով սեղմված խցիկներով եւ թեքվելով ծնկի ոտքերի մեջ: Առաջին ամսվա վերջին ավելի մոտ, երեխան արդեն իսկ կարող է գլուխը պահել մի որոշ ժամանակ, կենտրոնացնելով իր հայացքը վառ խաղալիքի վրա, մեծահասակ դեմքեր, հրատարակեք ձայնի հնչյունները եւ լսեք ուրիշների շուրջ խոսակցությունները:

Մանկաբույժները կարեւոր են համարում երեխայի կյանքի առաջին երկու ժամվա ընթացքում `մոր կրծքին: Երբ հավատում են, այս պահին երեխայի եւ մայրիկի միջեւ ստեղծվում է «հուզական շփում»: Սա այն դեպքում, երբ մայրը սկսում է զգալ երեխային հեռավորության վրա, նրա զգացմունքները, կարիքները:

Երեխայի կյանքի այս ժամանակահատվածում շատ կարեւոր է սնունդը: Միջին հաշվով, առաջին ամսվա ընթացքում երեխան ստանում է մոտ 600-700 գրամ քաշի մեջ: Ոչ մի դեպքերում անհրաժեշտ չէ երեխային կերակրման ընթացքում շտապել: Ի վերջո, երբ նա կերակրում է մոր կաթին, նա այս պահին նույնպես վայելում է մոր ջերմությունն ու խնամքը:

Ծնվելու ժամանակ երեխան ունի բնածին ռեֆլեքսներ, որոնց շնորհիվ այն հարմարվում է շրջակա միջավայրում: Բայց կյանքի առաջին ամիսների ընթացքում նրանցից ոմանք անհետանում են: Նման ռեֆլեքսները ներառում են ռեֆլեքս.

• Ծծելը (թեմային Touaring լեզուն);
• Լող (եթե այն ջրի վրա ստամոքսի հետ դնեք, այն կդարձնի լողի շարժումներ);
• Խոտ (դիպչելով նրա ձեռքին, նա սեղմում է այն խցիկի մեջ);
• Որոնել (որոնել մոր կրծքը);
• Reflex Walking (Եթե երեխան պահեք, նա սկսում է ոտքերը տեղափոխել, կարծես նա քայլում է) եւ շատ ուրիշներ:

Հետեւյալ ռեֆլեքսները մնում են երեխայի հետ նրա ամբողջ կյանքի համար, շողալ, փռշտոց, հորանջում, ցնցող եւ այլն:

Այն համաձայն է մանկաբույժների ռեֆլեքսների, իսկ երեխաների հոգեբանները որոշում են երեխայի նյարդային համակարգի վիճակը եւ զարգացումը: ,

Եվ երեխայի կյանքի առաջին ամսվա ընթացքում դուք պետք է այն շրջապատեք ոչ միայն ջերմությամբ, խնամքով, անվտանգությամբ, այլեւ առաջին ամսվա վերջին այն դասավանդելու համար:

Առաջին երկու շաբաթվա ընթացքում մի մոռացեք լուծել մանկական պոչերը ():

• Քաշի աճը մոտավորապես 600-700 գրամ է, աճի մեջ `2-3 սմ:
• Ուտում է յուրաքանչյուր 2 ժամվա ընթացքում, գիշերը միջին հաշվով 3-5 անգամ:
• Շատ քնել, օրական 2-4 ժամ արթնանում է:
• Գործողությունները դեռ ռեֆլեքս են:
• Շարժման քաոսային, խցիկները սեղմվում են:
• Երբ երեխան ստամոքսի վրա ընկած է, նա փորձում է գլուխը բարձրացնել:
• Աշխարհի հետ շփվելու հիմնական ճանապարհը լաց է: Այսպիսով, երեխան հասկացնում է, որ սոված է, որ նա ունի խոնավ անձեռոցիկ, որ ինչ-որ բան խանգարում է, կամ որ նա պարզապես ուշադրություն է ուզում: Երեխան կարող է խոզապուխտ լինել կամ փնթփնթալ, ուստի նա նաեւ տեղեկացնում է մայրիկին անհանգստության մասին:
• Any անկացած ժամանակ ի վիճակի է նայեք ֆիքսված օբյեկտներին `մորս դեմքը կամ կախովի խաղալիքը:
• Արձագանքում է բարձրաձայն եւ սուր հնչյուններին `զանգահարել, խաղալիքներ, զանգ: Նա կարող է լսել, ծալել եւ նույնիսկ լաց լինել:
• Սովորելով մոր ձայնը եւ հոտը, արձագանքում է նրանց:
• Եթե \u200b\u200bանընդհատ շփվում եք երեխայի հետ, ապա մինչեւ 1 ամսվա վերջ, իր «խոսքը» կսկսի հայտնվել `շտապում կամ ագուկան:

Երկրորդ ամիս

Երեխայի զարգացման երկրորդ ամիսը կարելի է անվանել «վերածնունդ» ժամանակաշրջան: Այս ժամանակահատվածում նա ոչ միայն նայում է ձեր դեմքին, այլեւ կարող է տարբերակել ձեր հուզական վիճակը: Դուք ժպտում եք նրան, կամ հակառակը ուրախ են, հանգիստ կամ տխուր: Եվ երբ գալիս եք նրա օրորոցին, ապա երեխան սկսում է պատահականորեն թեքվելով բռնակներն ու ոտքերը: Կյանքի երկրորդ ամսվա ընթացքում երեխան ավելի վստահորեն պահում է գլուխը: Երկրորդ ամսվա վերջին ավելի մոտ, երեխան պետք է քաշի մեջ 800 գրամ շահի, եւ դրա աճը պետք է ավելանա եւս 3 սմ-ով:

• Աճում է 3 սմ-ով, քաշի ավելացումը 700 գրամից մինչեւ 1 կգ էր:
• Այն դառնում է ավելի ակտիվ `միջին հաշվով արթնացեք ժամում 15-20 րոպե: Միգուցե գիշերը շփոթել է օրը եւ ցանկանում են խաղալ եւ շփվել, երբ ծնողները քնում են:
• Այն ի վիճակի է բարձրացնել եւ գլուխը կարճ պահել:
• Ձեռքերը տարածում են կողմերին, շրջվում է հետեւից կողմերից:
• Գուլիտը ակտիվորեն, քանի որ այն կխոչընդոտվի «ա», «օ» հնչյունների, «ԱՀԱ» -ի «Ագու», «Բու» հնչյունների կողմից:
• Ցույց է տալիս «վերածննդի համալիր»: Այն իրեն դրսեւորվում է լայն ժպիտով, ձգվելով բռնակների եւ ոտքերի մայրիկի եւ նրանց կողմից ակտիվ շարժման վրա, գրկախառնվեք:
• Հանգստացնում է ծծելու եւ ձեռքի ժամանակ:
• Դա կարող է ուղեկցել օբյեկտին ուշադիր հետեւելու համար մոտալուտը կամ հեռացնելը, գլուխը պտտեք ձայնային աղբյուրի վրա:
• Տեղաշարժերի համակարգմանը բարելավվում է: Երեխան կարող է վերջույթներ ցրել կողմերին, նա արդեն գտավ իր ձեռքերը եւ հաճույքով, որ նրանք ուսումնասիրում են, ծծում են մատները:
• Ձեռքերը սեղմվում են խցիկներով, բայց դուք կարող եք բեռնավորել ձեր ափը եւ այնտեղ շաղ տալ, նա կփորձի պահել այն:
• Առաջին փորձերը, կարծես, հասնում են թեմային:
• Բարելավված տեսողությունը, երեխան սկսում է տարբերակել գույները, առաջին հասկացությունը հայտնվում է, որ աշխարհը լի է ներկերով:
• Նորածնի ռեֆլեքսները մարում են:

Երրորդ ամիս

Երրորդ ամսվա ընթացքում երեխան արդեն ավելի վստահորեն պահում է գլուխը: Դա կարող է ապավինել իրենց նախաբազուկներին, եթե այն դնի որովայնի վրա: Այս ժամանակահատվածում կարեւոր է այն ավելի հաճախ վերածել իր որովայնի վրա, դա կօգնի նրան ազատվել ստամոքսի մեջ ձեւավորված գազերից եւ կօգնի ամրացնել պարանոցի եւ հետեւի մկանները: Եվ նաեւ թույլ մի տվեք, որ նա երկար ժամանակ պառկած լինի կողքին, դա կարող է հանգեցնել ողնաշարի կորության:

Այս ժամանակահատվածում երեխան արդեն ավելի կենտրոնացած է պայծառ խաղալիքների վրա: Կարող են խոսել իրենց հետ, ստիպել ոչ միայն մեկ ձայնավոր հնչյուններ, այլեւ բաղաձայններ: Այն ավելի հետաքրքրասեր է դառնում այն \u200b\u200bշրջապատող իրերի եւ իրադարձությունների համար: Ինքն նա դնում է խուլը իր բերանից, այնուհետեւ փորձում է այն ետ մղել:

Երրորդ ամսվա վերջին երեխան պետք է ավելացնի մոտ 800 գրամ քաշի եւ 3 սմ աճի մեջ: Քնի միջեւ ընկած ժամանակահատվածը կարող է լինել 1-1,5 ժամ: Համոզվեք, որ շրջապատեք այն խնամքով եւ ջերմությամբ: Խոսեք նրա հետ ավելի հաճախ, գրկեք, համբուրեք, վերցրեք բռնակները եւ քայլեք նրա հետ սենյակի շուրջը:

• Աճը 3-3,5 սմ աճ է: Քաշը `750 գր.
• Գիշերային քունը երկարաձգվում է, կրճատվում է ցերեկը:
• Ստանալով ստամոքսի վրա, երեխան գլխին 20-25 վայրկյան է պահում, ուղղահայաց դիրքում `մինչեւ 15 վայրկյան, այն հեշտությամբ վերածում է տարբեր ուղղությունների:
• Կողքի հետեւից շրջվում է, ստամոքսի դիրքում փորձում է ապավինել արմունկներին:
• Ժպիտներ, սովորում են սիրելիներին, ծոցի, «երգում» հաղորդակցության ընթացքում:
• Այն դառնում է ավելի հուզական, գիտի, թե ինչպես բարձրաձայն ծիծաղել բարձրաձայն, պարոդներ ծնողների հավատը:
• Creek եւ լաց լինեն դժգոհություն արտահայտելու եւ ուշադրություն դարձնելու համար: Դիտորդական ծնողները նույնիսկ կարող են նկատել իրենց փշրանքների առաջին դրսեւորումները:
• Հեշտությամբ ճանաչում է լույսի աղբյուրը եւ ձայնը:
• Եթե \u200b\u200bմայրս երեխա պահի ամուր մակերեսի վրա, ապա նա հետ մղվում է աջակցությունից եւ, ինչպես եղել է, «ցատկում է» եւ ոտքերով ծծում:
• Արհեստներն արդեն հանվում են, երեխան բռնակները քաշում է առաջարկվող խաղալիքով եւ փորձում է գրավել այն, փորձելով հարվածել նրա խորթածին: Խաղալիքի ձեռքում նա անպայման կխաղա բերանը:
• Երեխան արդեն գտել է ոտքերը, իսկ ձեռքերը փորձում են ուսումնասիրել Լիչոն:
• Ընդհանուր առմամբ շարժվում է կամայական բնույթ:

Չորրորդ ամիս

Չորրորդ ամսվա ընթացքում երեխան արդեն կարող է վստահորեն պահել գլուխը: Արձագանքում եւ միացնում է ձայնը: Խայտառակին պառկած, կարող է ապավինել ձեր ձեռքերը եւ ուղղել դրանք: Այն կարող է ինքնուրույն հասնել խաղալիքի, գրավել այն, որպեսզի փակվի, փորձեք համտեսել: Որոշեք ձեր մորը այլ մարդկանցից:

• Բարձրություն + 2.5 սմ, քաշ + 700 գր.
• Ստամոքսից ստամոքսը դարձնում է, գլուխը լավ է պահում եւ վերածում այն \u200b\u200bկողմերին, վստահորեն պաշտպանում է մարմինը արմունկների վրա:
• Վերցնում է նստելու առաջին փորձերը, բարձրացնում մարմնի վերին մասը:
• Օրորոցում կամ գորգով սողալով ստամոքսի վրա:
• Կամայականորեն գրավում եւ պահում է խաղալիքը մեկ կամ երկու ձեռքը, համը համտեսում է իր համը:
• Երեխա հայտնվում է սիրված խաղալիք:
• Առաջացնում է առաջին գիտակցված մանիպուլյացիաները օբյեկտներով. Թակոց, նետում:
• Երբ կերակրումը սատարում է կրծքերին կամ շիշին:
• Փոխել, համահունչությունն աստիճանաբար սկսում է գալ, հայտնվում են առաջին վանկերը `« Մա »,« Բա »,« ԽՎ »:
• Fixes նայում եւ սերտորեն վերահսկում է շարժվող օբյեկտները:
• Նայում է հայելու մեջ նրա արտացոլմանը:
• Երեխային, երբ հաղորդակցվում է, տալիս է մոր նախապատվությունը, բարձրանում, նույնիսկ եթե նա շատ քիչ է շարժվել:
• Այն առանձնացնում է իր եւ անծանոթներին, ակտիվորեն ժպտում է, ծիծաղում է, կարող է նույնիսկ քրտվել:
• Արձագանքում է երաժշտությանը. Այն սուբսիդ է, երբ լսում է եւ ուշադիր լսում է:
• Արձագանքում է, երբ անունը արտասանվում է:

Հինգերորդ ամիս

Սա նոր ցատկ է ձեր երեխայի զարգացման մեջ: Այս ժամանակահատվածում այն \u200b\u200bարդեն կարող է գլորվել: Այս տարիքում ոմանք փորձում են նստել Հռոմի պապի վրա: Սողալ հատակին կամ օրորոցով որովայն Փորձելով ոտքի կանգնել: Շատ կարեւոր է երեխային բազկաթոռների համար պահել եւ սովորեցնել քայլել: Ոտքերի մկանները մարզելու համար եւ ապագայում այն \u200b\u200bփրկելու համար, Flatfoot- ից եւ «Բարձրահասակ» քայլելու ընթացքում: Երեխան կարող է հստակ սահմանել ուրիշների ամենամոտ մարդկանց: Ավելի վստահորեն հնչում է հնչյուններ, ճշմարտությունը դեռ գիտակից չէ: Սովորեցրեք նրան, որ արտասանել ամենահեշտ բառերը, այդպիսի հայրը, մայրը, պապը, Baba- ն: Միջին հաշվով, հինգերորդ ամսում ձեր երեխան կավելացնի մոտ 2,5 սմ աճ եւ կշռում է մոտ 700 գրամ:

• Բարձրություն +2.5, Քաշը + 700 գր.
• Ես գիտեմ, թե ինչպես կարելի է ետ կանգնել ստամոքսի վրա եւ ետ կանգնել, ապավինում է ափի մեջ, վստահորեն գլուխը պահում է ուղղահայաց դիրքում, նայում է շուրջը:
• Կարող է որոշ ժամանակ նստել աջակցությամբ:
• Նյարդային համակարգի բնականոն զարգացման կարեւոր առանձնահատկությունն է տարբերակել իրենց եւ անծանոթների միջեւ: Երեխան կարող է ահազանգել օտար մարդու տեսքով, դժկամորեն գնա իր ձեռքերը, կարող է վախենալ եւ բարձրաձայն լաց լինել: Նա գերադասում է ծնողների կողմից բռնակների վրա լինել:
• Նա ինքն է խրախուսում ծնողներին շփվել, բռնակները քաշում իր մորը, ժպտում է, չարամիտ, ասում է առաջին վանկերը: Եթե \u200b\u200bհաղորդակցությունը բացակայում է, երեխան քմահաճ է:
• Heelly- ը խաղում է օբյեկտների հետ. Քաշում է նրան, նետում, թակոց, լիզում:
• Խաղում է ուտելիս:
• Որոշ երեխաներ մատները ծծում են ոտքերի վրա:
• Հետաքրքրությամբ պատկերված է նկարներում դեմքերին:
• Երեխաների մեծ մասը սկսում է կոտրել ատամները:

Վեցերորդ ամիս

Այս տարիքում երեխան արդեն կարող է տարբերակել իր անունը մեկ այլ անունից: Միգուցե առանց օգնության, նստեք Հռոմի պապի վրա առանց օգնության, չնայած այն դեռ չի կարող վիճարկել: Վստահորեն խաղալիքներն իր ձեռքերում պահում է, դրանք միմյանցից մյուսը տեղափոխում: Խայտառակին պառկած, կարող է խստացնել ոտքերը եւ փորձել վեր կենալ բոլոր քառյակի վրա: Սովորեք արտասանել առանձին վանկեր: Pa Para, Maa.

Մամա նոտա:

Աղջիկներ Ողջույն) Ես չէի մտածում, որ ձգվող նշանների խնդիրը կազդի ինձ վրա, եւ ես այդ մասին կգրեմ)) Բայց ես այստեղ գրում եմ ? Ես շատ ուրախ կլինեմ, եթե իմ ճանապարհը կօգնի ձեզ ...

Այս տարիքում շատերը սկսում են երեխային կերակրել մի շարք սննդով: Պարզապես փորձեք նրան չտալ աղած եւ քաղցր սնունդ, որովհետեւ Երիկամ եւ աղիքներ դրա համար դեռ բավարար չափով զարգացած չեն: Խորհրդակցեք ձեր բժշկի հետ, թե ինչ սնունդ կարող եք երեխա տալ այս տարիքում:

• Բարձրություն +2.5 սմ, քաշ + 700 գ:
• Նստեք եւ նստեք որոշ ժամանակ:
• Climbs «Պլաստանսկում», ի վիճակի է փորձել խաղալիքները, որոնք ստում են դրանից 10-20 սմ:
• Բարձրանում է բոլոր քառասունների վրա եւ թափահարում ետ եւ առաջ: Սա կարեւոր ցուցանիշ է. Այսպիսով, երեխան պատրաստվում է լիարժեք սողացող:
• Թեքվում եւ վերածվում է տարբեր ուղղությունների:
• Խմում է գորգից, եթե այն պահեք, խաղում է կերակուրներով:
• Բարձրացնում է ընկած իրերը, խաղալիքը ձեռքով տեղափոխում կամ մեկ տուփից մյուսը:
• Հետաքրքրությունների ուսումնասիրություններով եւ կարող է կոտրել շրջակա իրերը:
• Ձեւավորվում են պարզ պատճառահետեւանքային կապեր. Հրել է թեման. Այն ընկավ, սեղմեց կոճակը, երաժշտությունը միացված է:
• Կարծես թե մայրիկն ասում է, որ մայրիկը:
• Երեխան շատ հուզական է, նրա տրամադրությունը անընդհատ փոխվում է, նա բղավում է, երբ դժբախտ եւ բարձրաձայն ծիծաղում է, երբ խաղում են նրա հետ:
• Ուրախ եմ խաղալ «Կու-Կու», կարող եմ ձեռքերը ծալել:
• Զգուշորեն լսելով մարդկային խոսքը եւ վերարտադրեք հնչյուններ եւ վանկեր, ակտիվորեն բաց թողնում: Հայտնվում են «S» - «S» - «C», «C» -ի բաղաձայնները:

Յոթերորդ ամիս

Յոթերորդ ամսվա ընթացքում երեխան արդեն դառնում է հանելուկ: Այն կարող է հեշտությամբ գլորել հետեւից կամ կողքին: Այն առանձնացնում է առարկաները, եւ եթե նրան հարցնեք, օրինակ, պատմելու, թե որտեղ է ժամացույցը, նա ցույց է տալիս մի փոքր գլուխ, ցույց կտա նրանց: Օտար աջակցություն օգտագործելը կարող է գնալ, նրանք կարող են սողալ ինքնուրույն հետ: Հյուրընկալում է ընկերոջ մասին խաղալիքը, նետում նրանց եւ կենտրոնանում, ինչպես են ընկնում հատակին կամ պատի դեմ պայքարում, հաճախ ժպտում են միեւնույն ժամանակ:

Այս տարիքում երեխաները նման են լողալուն, քանի որ դրանք արդեն վստահորեն նստում են եւ կարող են խաղալիքներ խաղալ: Հետեւաբար անհրաժեշտ է այս ժամանակահատվածում լողալ լողալ: Որպեսզի մարմնի որ մասը ասի, ինչպես դա կանչվում է, ապա խնդրեք նրան ցույց տալ նրանց եւ կանչել: Որպեսզի դա հիշի, թե ինչ են կանչվում:

Դիետայի առումով օգտակար կլինի երեխային մի փոքրիկ տնակ եւ միս տալ այս տարիքում, մարմնի մեջ կալցիումի մատակարարումը լրացնելու եւ ատամների ընթացքը արագացնելու համար: Կալիում, սրտի եւ սպիտակուցի բնականոն գործունեության համար, մկանների աճի համար:

Փորձեք դիտել այս տարիքում `հատակին, խաղալիքներով եւ այն առարկաների մաքրության համար, որոնք երեխան կարող է բռնել: Քանի որ այս տարիքում նա համտեսելու է դրանք, այսինքն: Այն ամենը, ինչ կընկնի, ծածկված կլինի բերանում:

Յոթերորդ ամսվա ավարտին երեխան միջին հաշվով պետք է ավելացնի քաշը մոտ 550-600 գր եւ բարձրության 2 սմ:

• Բարձրություն +2 սմ, քաշ + 600 գր.
• Վստահորեն նստում է, ուղիղ պահում է, երբեմն հանգստանում է ձեռքին:
• Գաղտնիքի հմտությունը հայտնվում է կամ բարելավվում է, որոշ երեխաներ ետ են սողում:
• Հեռացնում է սնունդը գդալից, խմում է գորգից `աջակցությամբ:
• Նա ինքն է բարձրանում աջակցությամբ, կարողանում է որոշ ժամանակ կանգնել:
• Նա սիրում է «քայլել», երբ մայրը նրան դիպչի մկնիկի կամ ձեռքերի տակ:
• Տեղափոխումները բարելավվում են, ձեռքերի լավ շարժունակությունն է զարգանում: Երեխան ուրախանում է մատների խաղերով. «Սորոկա-Վորոն», «Լադուշկա»:
• Ես ուրախ եմ ուսումնասիրել շրջակա իրերի հատկությունները. Նկատելով նրանց, ցնցում, նետում հատակին, ապամոնտաժում, կոտրվում է բերանը: Կարող է խաղալիքը պահել յուրաքանչյուր ձեռքում եւ թակել դրանք միմյանց վրա:
• Sh ույց է տալիս, թե որտեղ է նա ունի աչքեր, քիթ, բերան, ականջներ, ինքնուրույն սովորում է ձեռքերով եւ բերանով:
• Սկսում է պատճենել մեծահասակների պահվածքը:
• Հայտնվում է «ՏԱ», «այո», «Մա», «Մա», «Ավ-ԱՎ», «Բա», Կո-Կո-Կո-Կո-Կո-Կո-Կո-Կո-Կո-Կո-Կո-Կ-Կ-Կ-Կ-Կ-Կ-Կ-Կ-Կ-Կ-Կ-Կ-Կ-Կ-Կ-Կ-Կ-Կ-Կ-Կ-Կ-Կ-Կ-Կ-ով ակտիվորեն:
• Ես ուրախ եմ, որ նկարները նայում եմ գրքերում, էջերը տերեւում են:
• Որոշում է ձայնի ձայնը, ինչը նշանակում է «ոչ»:

Ութերորդ ամիս

Այս տարիքում գլխավորը ոչ թե մեկ երեխա չթողնել բարձրության վրա: Քանի որ նա արդեն կարող է ինքնուրույն շարժվել, նստել: Հետաքրքիր է քննարկել նոր խաղալիքներ: Միգուցե լուսանկարում, օտարերկրացիներից մայրը եւ հայրիկը որոշելու համար: Դա կարող է հասկանալ «Լադուշկա» խաղը կամ հայտնի «Ku-Ku» խաղը: Եթե \u200b\u200bնրան խնդրեն ձեռք բերել նրա ձեռքից հետո, նա ուրախությամբ կօգնի նրան: Մի փոքր սկսում է հասկանալ, թե ինչի մասին են հարցնում: Փորձելով միայնակ ուտել:

• Բարձրություն +2 սմ, քաշ +600 գր.
• Նրա մոր հետ շատ կապված է, նույնիսկ կարճ բաժանումը շատ ցավոտ է զգում, օտարականը ծեծի է ենթարկվում:
• Նա նստում է իրեն, ոտքի կանգնում, զբոսնում է ափի քայլերով `աջակցության եւ առաջ, ձեռքերը պահելով:
• Սահուն շարժվում է ծանոթ տարածքում:
• Կարող է կատարել պարզ պատվերներ `բերել, շոու:
• Օբեկտներով գործողությունները դառնում են հարաբերակցություն. Երեխան ծածկում է բանկաները ծածկոցներով, բղավում է բուրգերի օղակները:
• Զգացմունքների շրջանակը ընդլայնվում է, կարող եք նկատել դժգոհություն, անակնկալ, ուրախություն, հրճվանք, համառություն:
• Հայտնվում են առաջին գիտակից բառերը. «Մայրիկ», «հայր», «Դայ»:
• Բառապաշարն ակտիվորեն աճում է, անընդհատ հայտնվում են նոր համարձակ հնչյուններ եւ բառեր:
• Սիրում է լսել երաժշտություն, պարել դրա տակ, բռնել բռնակներով եւ ջեռուցել ոտքերը:

Իններորդ ամիս

Լարեք մոտակա աթոռի, բազմոցի կամ խաղադաշտի հետեւում, երեխան կարող է ինքնուրույն բարձրանալ եւ շարժվել, պահելով դրանք նրանց համար: Ընկնում է, լաց լինելով եւ վերադառնում: Այս ժամանակահատվածում երեխան սովորում է ինքնուրույն գնալ: Նա սիրում է կրկնել բառերը մեծահասակների համար, ավելի ճշգրիտ վանկեր: Արդեն կարող է խմել մի բաժակից, որը մեծահասակ է պահում:

• Բարձրություն +2 սմ, քաշ +600 գր.
• Այն առանձնանում է իրավիճակից նստած, նստում է ստախոս դիրքից, արժե եւ քայլել աջակցությամբ: Փորձելով բարձրանալ բազմոցի, աթոռի, բազկաթոռի, բաց տուփերի վրա:
• Տեղակայված սողալման ժամանակ:
• Նա գիտի, թե որտեղ պետք է դնեք խաղալիքները եւ որտեղ մայրը հեռացրեց այս կամ այն \u200b\u200bկետը: Ցանկանում է ամեն ինչ շրջապատել:
• Այն ակտիվորեն դրսեւորվում է ծնողների նկատմամբ հույզեր `դժգոհ եւ կոտրվում է, երբ մայրը մաքրում է ականջները կամ կտրում իր եղունգները, վախեցնում է, եթե նա կորցրեց մայրիկին:
• Փորձելով մեծահասակների համար աղաղակել եւ լաց լինել:
• Այն ինքն է փորձում գդալ ուտել եւ առաջին անկախությունը ցույց է տալիս հագնվելու մեջ:
• Փոքր շարժունակությունը բարելավվում է. Երեխան կարող է փոքր իրեր վերցնել, իր մատները խլում է անցքերի մեջ: Ի վիճակի է ականազերծել պլաստիլինի եւ արցունքաբեր թուղթ:
• Հիշում է օբյեկտների անունները, կարող են ցույց տալ դրանք:
• Կրկնում է մեծահասակների գործողությունները եւ կարող է կատարել որոշ ցուցումներ: Սիրում է ամեն ինչ անել հանրության մեջ, կրկնում է գործողությունը, եթե նրան հարցնեն:
• Գիտի «Սուտ» բառերի իմաստները, «Տվեք», «Գնացեք», «Սիդի»:
• Խոսքը ակտիվորեն զարգանում է: Ձեւավորեց երեխայի իր սեփական «լեզուն», հասկանալի է միայն սիրելիներին:

Տասներորդ ամիս

Այս տարիքում երեխան ընդօրինակում է մեծերին եւ կենդանիներին: Այն կարող է ինքնուրույն խաղալ խաղալիքների հետ, վստահորեն դրանք ձեռքում պահում է: Մատները կարող են գերլարվել գրքեր: Մեծահասակների հետ կարող են խաղալ այլ երեխաների հետ: Հասկանում է, երբ ասում է. «Դա անհնար է»:

• Բարձրություն +1 սմ, քաշ +350 գր.
• Նստեք դիրքի դիրքից, արագորեն շարժվում է սողացող, այն կարող է կանգնել առանց աջակցության եւ փորձում է քայլել:
• Սիրում է պարել, լցնել, ծալել ձեր ձեռքերը:
• Փոքր մատների շարժումները դառնում են ավելի կատարյալ, երեխան մեկ ձեռքով պահում է երկու կամ երեք փոքր իրեր:
• Կատարում է բարդ գործողություններ. Բացվում եւ փակվում է, թաքցնում, տանում:
• Կրկնում է շարժումները եւ վերարտադրում է դեմքի էքսպրեսը:
• Վայելեք հիմնականում մի կողմից:
• Հասկանում է այն, ինչ դուք պետք է անեք օբյեկտների հետ `մեքենան գլորելը, ներխուժում է նեւակ, հավաքում է բուրգ, կառուցում է երկու կամ երեք խորանարդի պտուտակներ:
• Սիրում է առարկաներ միմյանց հետ, քաշեք դրանք տեղից:
• Ավելի շատ հետաքրքրված են փոքր առարկաներով, քան մեծ:
• Գտեք տրամաբանական միացումներ. Օրինակ, մեքենան կարող է շարժվել փայտով կամ սպորտով:
• Միգուցե ցույց տալ անձի մասերը տանը, մայրիկ, տիկնիկ:
• Կարող են արտասանել շրջակա օբյեկտների, կենդանիների անունները:

Տասնմեկերորդ ամիս

Սա գրեթե «մեծահասակ երեխա» է: Նա ինքնուրույն շարժվում է աջակցությամբ, նստում է, սողում, վեր կացավ: Հասկանում է պարզ հարցումները: Օբեկտների մեծ մասը կարող է անվանել: Սովորեք արտասանել առաջին բառերը, ճշմարտությունը դեռ ինտոնացիայի հետ է:

• Բարձրություն +1 սմ, քաշ +350 գր.
• Ակտիվորեն շարժվում է, նստում, ոտքի կանգնում, ընկնում, կարող է փոքր հեռավորություն գնալ առանց աջակցության:
• Այն փորձում է ցուցադրել անկախություն. Գդալ ուտում է, գդալով խմում է գորգը, դնում գուլպաներ եւ կոշիկներ:
• Շատ պայծառ արձագանքում է նոր խաղալիքի, անծանոթ իրավիճակի, այլ մարդկանց ժողովրդի վրա:
• Հասկանում է խիստ խոսքը: Նա գիտի, թե որն է «անհնարին», հասկանում է մոր արձագանքը, լավ կամ վատ:
• Նա սիրում է գովեստը:
• Շատ սիրահարված եւ հաղորդակցվում է իրենց «լեզվով», հստակ ասում է «մայրիկ», «հայր», «Բաբա» բառերը:
• Օգտագործելով իրենց ցանկությունները արտահայտելու տարբեր միջոցներ, բացառությամբ լաց լինելու - մատը ցույց է տալիս, թարգմանում է տեսքը:
• Mashes ձեռքով, երբ հրաժեշտ են տալիս:
• Դիմորդականորեն քողարկվում է կամ բացասաբար է ցնցում գլուխը:
• Սիրում է երաժշտական \u200b\u200bխաղալիքներ, գրքերում պայծառ պատկերազարդեր:
• Գրավում է բշտիկներ կամ լոբի ինդեքս եւ բութ:

Տասներկուերորդ ամիս

Գրեթե մեկամյա տարիքում, շատ դեպքերում, երեխան արդեն սկսում է ինքնուրույն քայլել առանց աջակցության, կանգնելու: Ակտիվորեն մասնակցեք սննդի, լողանալու եւ հագնվելու գործընթացին: Ցույց է տալիս զգացողությունը Խնամք խաղալիքների մասին: Կերակրում է նրանց եւ կուտակված քունը: Կրկնում է փողոցում լսող հնչյունները, հեռուստատեսությամբ կամ տանը: Սկսում է արտասանել առաջին բառերը: True իշտ է, այս բառերը միշտ չէ, որ հասկանալի են բոլորի համար: Բայց նրանք, ովքեր ուշադիր կլսեն երեխային, կհասկանան դրանք:

• Բարձրություն +1 սմ, քաշ +350 գր.
• Այն արժի, բարձրանում է քառակուսի դիրքերից, նա ինքնուրույն է խոսում:
• Շարունակեք խոչընդոտներն ու ջոկատները `առարկան հատակից բարձրացնելու համար:
• Ակտիվորեն մասնակցում է այն ամենին, ինչ վերաբերում է դրան, հագնվելու, ձեռքերը լվանալը, ատամները մաքրելը:
• Այն օգտագործում է գդալ, խմիչքներ գորգից, գիտի, թե ինչպես կարելի է ամուր սնունդ ծամել:
• Սննդամթերքի կախվածությունը արտասանվում է. Երեխան չի ուտում, եթե նա չի սիրում սնունդ:
• Կարիք ունի ծնողներին եւ կապված են նրա խաղալիքների հետ: Pain ավալիորեն ընկալում է մայրիկի կամ հայրիկի բացակայությունը:
• Հավաքում եւ ապամոնտաժում է խաղալիքները. Եթե \u200b\u200bձեզ հարկավոր է ձեռքը ազատել, օբյեկտը դնում է մկնիկի տակ կամ ձեր բերանում:
• Նա գիտի, թե ինչպես օգտագործել օբյեկտները `հեռախոս, մուրճ, փնջ:
• Սուբյեկտ փնտրելով, նույնիսկ եթե ես չեմ տեսել, թե որտեղ է դրվել:
• Հասկանում է այն ամենը, ինչ իրեն ասվում է:
• Խոսում է իր ցանկությունների մասին `« Դայ »,« Գով », զանգում է մայրիկին, հայրիկին, տատին: Տարեկան երեխայի բառապաշարը 10-15 բառ է:

Վերոնշյալ բոլոր ցուցանիշները պայմանական են: Երեխայի զարգացումը կախված է շատ կետերից `ժառանգականության եւ կենցաղային պայմաններն ու սոցիալական միջավայրը: Ուրախացեք ձեր երեխայի հետ շփումից, գովաբանեք նրան հաջողության հասնելու համար եւ մի հուսահատվեք, եթե նա դեռ ինչ-որ բան չի սովորել: Ամեն ինչ ունի իր ժամանակը: Ձեր երեխան ամենալավն է, եւ ձեր ուժերում կօգնի նրան դառնալ ներդաշնակ զարգացած փոքրիկ մարդ:

Ամփոփված.

Երեխայի զարգացումը մեկ տարվա ընթացքում շատ արագ է: Ընդամենը 365 օրվա ընթացքում երեխան պարզվում է մի փոքրիկից, ով չգիտի, թե ինչպես կարելի է խելամիտորեն իմանալ մի փոքրիկ մարդու որեւէ բան: 1 տարվա ընթացքում նա արդեն գիտի, թե ինչպես քայլել ինքնուրույն, նստել, վեր կենալ, ուտել, խմել, խաղալ, խոսել եւ հասկանալ: Հիմնական բանը `այս պահին երեխային հոգալու եւ սիրով պաշտպանելն է: Ոչ մի դեպքում մի երդվեք երեխայի մեջ: Չնայած նա փոքր է, բայց նա դեռ զգում եւ հասկանում է: Ձեր երեխաները մեծացրեք առողջ, խելացի եւ ուժեղ:

Աճը եւ քաշի ձեռքբերումը

Բաց սեղան

Եվ, վերջապես, ազատվեք լիակատար մարդկանց սարսափելի բարդույթներից: Հուսով եմ, որ տեղեկատվությունը օգտակար կլինի ձեզ համար:

Տարիք	Աճի միջին աճը	Միջին քաշի ավելացում
Ամիս 1	3 - 3.5 սմ:	750
Ամիս 2	3 - 3.5 սմ:	750
Ամիս 3.	3 - 3.5 սմ:	750
4 ամիս:	2.5 սմ:	700
Ամիս 5.	2.5 սմ:	700
6 ամիս:	2.5 սմ:	700
7 ամիս:	1.5 - 2 սմ	550
Ամիս 8:	1.5 - 2 սմ	550
9 ամիս:	1.5 - 2 սմ	550
10 ամիս	1 սմ:	350
11 ամիս:	1 սմ:	350
12 ամիս:	1 սմ:	350