Կաղապարներ 4-5 տարեկան երեխաների համար կտրելու համար: Մենք երեխային սովորեցնում ենք կտրել մկրատով և ինչպես է դա ազդում զարգացման վրա: Ինչպես երեխային սովորեցնել թուղթ կտրել

Բարի օր, սիրելի ընթերցողներ:

Մեր կրտսեր դուստր Սոֆիկան սովորում է մկրատով կտրել։ Նա այժմ 2 տարեկան 2 ամսական է։ Նախկինում ես արդեն պատմել էի Anyuta-ի հետ մեր փորձառության օրինակի մասին: Այսօր ես ձեզ ցույց կտամ խաղեր, որոնք կհետաքրքրեն ձեր երեխային մկրատով կտրելն ու կամրացնեն ձեռքը։

Նախքան ձեր երեխային մկրատով կտրել սովորեցնելը, կարդացեք իմ առաջին հոդվածը վերևի հղումով և համոզվեք, որ ձեր փոքրիկը ճիշտ է բռնում մկրատը:

Ինչպես ճիշտ պահել մկրատը

  • Երեխայի ձեռքը պետք է տեղադրվի այնպես, որ բթամատը վերևում լինի:
  • Ցուցամատը և միջին մատները ներքևում են՝ երկրորդ մկրատի օղակի ներսում: Ընտրեք մկրատ, որը երկու մատը կտեղավորի այս մատանու մեջ: Սա կհեշտացնի ձեր երեխայի կտրումը:
  • Ցանկալի է, որ փոքր մատը և մատնեմատը սեղմվեն:

Երբ երեխան սովորում է բացել և փակել մկրատը և կատարել առաջին կտրվածքները, կարող եք սկսել խաղալ մկրատով:

Մկրատով կտրում. «Ազատիր գազանին» ձևանմուշ

Նախքան խաղալը, դուք պետք է ներբեռնեք կաղապարը, տպեք այն A4 թերթիկի վրա և կտրեք այն 8 բլոկների:

Մենք երեխային ցույց ենք տալիս բացիկը և ասում, որ կենդանին փակված է փոսում/տան մեջ: Երեխայի խնդիրն է օգնել կենդանուն դուրս գալ (ճանապարհ կտրել կետավոր գծի երկայնքով): Կաղապարն ուղղված է երեխաներին մկրատով կտրելու իրենց առաջին քայլերը: Հետեւաբար, բլոկները փոքր են չափերով, որպեսզի երեխան միայն 1-2 կտրվածք կատարի:

Բոնուս:Կենդանիների հետ կաղապարը կարող է օգտագործվել հիշողություն խաղալու համար: Դա անելու համար կտրեք շրջանակներ և ստացեք 8 կլոր քարտ: Շրջեք այն և խաղացեք: Ամրության համար ավելի լավ է դրանք կպցնել ստվարաթղթի վրա և ամրացնել ժապավենով։

Արխիվում կա կաղապարների երկու տարբերակ՝ գունավոր և սև ու սպիտակ։

Մկրատով կտրում. «Barbershop» կաղապար

Հիմա արի վարսավիր խաղա՞նք։ Բոլոր երեխաները սիրում են հարդարել իրենց մազերը: Խաղը ստեղծելու համար ձեզ հարկավոր է դեմքի կաղապար, գունավոր թուղթ, մկրատ և սոսինձ:

Ես պատրաստեցի 2 կաղապար, Անյուտան վերարտադրեց դրանք և յուրաքանչյուրի վրա նկարեց տարբեր հույզերով դեմք։ Գունավոր թղթից սանրվածքներ և մորուքներ եմ պատրաստել։

Ահա թե ինչ է նա եկել.

Ստորև ներկայացնում ենք երիտասարդ վարսահարդարի աշխատանքի արդյունքը. Սկզբում մազերս կտրեցի, հետո սկսեցի ականջներս կտրել։ Սկզբում ես օգնեցի, նրանց գլուխները պահեցի և ուղղորդեցի։ Բայց երբ բանը հասավ ականջներին, պարանոցին և այլ բաներին, Սոֆիկան ինքնուրույն կտրեց։

Ներբեռնեք կաղապարներ մկրատով կտրել սովորելու համար(«Ազատ արձակել գազանին» և «Սազնահարդարում» խաղը) կարող եք բաժանորդագրվել ստորև տեսած ձևով:

Մկրատով կտրել սովորելը պահանջում է զարմանալի հմտություններ ինչպես փոքր երեխայի, այնպես էլ նախադպրոցական տարիքի երեխայի համար: Մկրատով ճիշտ կտրելու համար պետք է լինի ձախ և աջ ձեռքերի միաժամանակյա կոորդինացում, որոնք բոլորովին այլ շարժումներ են կատարում։ Եվ սա այնքան էլ հեշտ չէ, ինչպես թվում է մեզ՝ մեծահասակներիս։

Ներբեռնել:


Նախադիտում:

Սովորում ենք կտրել մկրատով.

Մկրատով կտրել սովորելը պահանջում է զարմանալի հմտություններ ինչպես փոքր երեխայի, այնպես էլ նախադպրոցական տարիքի երեխայի համար: Մկրատով ճիշտ կտրելու համար պետք է լինի ձախ և աջ ձեռքերի միաժամանակյա կոորդինացում, որոնք բոլորովին այլ շարժումներ են կատարում։ Եվ սա այնքան էլ հեշտ չէ, ինչպես թվում է մեզ՝ մեծահասակներիս։ Վերցրեք, օրինակ, թղթի թերթիկի կենտրոնում ուղիղ գիծ կտրելը: Երեխան պետք է մկրատը բռնի մի ձեռքի երեք մատներով՝ անընդհատ բացելով և փակելով դրանք։ Մինչդեռ մյուս ձեռքով նա պահում է թուղթը և շարժում այն ​​մկրատի հետևից։ Եվ այս պահին դուք դեռ պետք է մնաք կտրող գծի վրա: Այստեղից ակնհայտ և պարզ է. մկրատով կտրելը պահանջում է մեծ ճշգրտություն և երկկողմանի համակարգում։ Այս պահին երեխայի նուրբ շարժիչ հմտությունները ինտենսիվորեն զարգանում են, դրա հետ մեկտեղ նաև ուղեղը: Ահա թե ինչու շատ կարևոր է սովորեցնել ձեր երեխային մկրատով կտրել, ինչպես նաև այլ հմտություններ, որոնք պահանջում են երկկողմանի համակարգում՝ վերարկու կոճկել, ծրար բացել, կաթի տուփի կափարիչը հանել և այլն: Մկրատով կտրելը նույնպես ամրացնում է երեխայի ձեռքը՝ պատրաստելով գրելու համար։ Օգտագործվում է նույն մկանային խումբը, որն անհրաժեշտ է մատիտը ճիշտ պահելու համար: Երեխային մկրատով կտրել կարելի է սկսել 2,5 - 3 տարեկանից, բայց ամեն ինչ անհատական ​​է և կախված է նրա առանձնահատկություններից ու հմտություններից։

Անվտանգության նախազգուշական միջոցներ.

Եթե ​​նույնիսկ երեխայիդ մկրատ եք տվել, անմիջապես սովորեցրեք նրան, թե ինչպես պետք է իրեն պահի իրականի հետ։ Բացատրեք, թե ինչու չպետք է դրանք ճոճեք և ինչպես խուսափել ինքներդ ձեզ կտրելուց:

Մկրատը չպետք է ծամել կամ խոթել մեկի կամ մյուսի դեմքին: Իդեալում, դրանք պետք է հեռու պահվեն դեմքից:

Մկրատը խաղալիք չէ. Նրանք պետք է օգտագործվեն միայն իրենց նպատակային նպատակների համար:

Ավելի մեծ երեխաների համար, եթե անհրաժեշտ է կտոր կտրել, թղթե մկրատը կարող է օգտակար կամ պարզապես անհարմար լինել: Ձեզ կարող է անհրաժեշտ լինել այլ մոդել օգտագործել:

Եթե ​​մկրատը կոտրվել է, ավելի լավ է դրանք փոխարինել, քանի որ անսարք գործիքը կարող է վնաս պատճառել մեկին:

Մի ստիպեք ձեր երեխային սովորել օգտագործել նոր գործիք, եթե նա տրամադրություն չունի:

Սկսեք մարզվել ցուրտ սեզոնի ընթացքում: Ամռանը երեխան ցանկանում է բոլորովին այլ բան անել՝ գեղեցիկ եղանակ, բազմաթիվ խաղահրապարակներ, հաղորդակցությունն ու խաղերը այլ երեխաների հետ, անշուշտ, կխլեն նրա ազատ ժամանակը: Աշնանը հաճախ ստիպված կլինեք տանը մնալ անձրեւների ու ցրտերի սկսվելու պատճառով, իսկ երկու տարեկանում քչերն են իրենց երեխաներին մանկապարտեզ ուղարկում։ Ազատված շատ ժամանակով կարող եք փորձել ձեր երեխային հետաքրքրել նոր գործով:

Նախ ցույց տվեք ձեր երեխային, թե ինչպես պետք է կտրել թղթից քառակուսիներ և շերտեր: Դուք կարող եք նշել կտրող գծերը: Ավելի լավ է անցնել կլոր կամ օվալաձեւ ինչ-որ բան կտրելուն մոտ երեք տարեկանում, երբ երեխան արդեն յուրացրել է ուղիղ գծերը։

Թղթի կտորները մի նետեք, դրանք կարող են օգտագործվել հետագա արհեստների համար:

Ուսուցումը վերածեք խաղի։ Երեխան պետք է հաճույքով սովորի մկրատ օգտագործել, հակառակ դեպքում նա արագ կկորցնի հետաքրքրությունը։ Որպես այլընտրանք, կարող եք փորձել թղթից ապլիկացիաներ կամ ծաղկեպսակներ պատրաստել:

Երբ երեխան արդեն բավականաչափ վստահ է մկրատ օգտագործելու համար, ցույց տվեք նրան, որ դուք կարող եք կտրել շատ հետաքրքիր ձևերի ֆիգուրներ:

Ավելի մեծ երեխաների հետ (6-8 տարեկան) պարապեք ոչ միայն թղթի, այլև գործվածքի վրա։ Ամենայն հավանականությամբ, դա դեռ կպահանջվի դպրոցում աշխատանքային պարապմունքների ժամանակ, իսկ որոշ մանկապարտեզներում նույնիսկ ավելի վաղ։ Երեխան պետք է սովորի զգալ և՛ մկրատը, և՛ նյութը:

Փոխեք տարբեր տեսակի գործողություններ, հակառակ դեպքում երեխան արագ կհոգնի: Օրինակ, թիթեռը կամ թռչունը թղթից կտրելուց հետո վերցրեք մատիտներ, մարկերներ կամ ներկեր և գունավորեք այն:

Մի հրաժարվեք այս գործունեությունից և պարբերաբար վերադառնաք դրան: Մկրատով պատրաստված ձեր երեխայի արհեստները թողեք տեսանելի տեղում: Այսպես փոքրիկը կհիշի, որ այս ապրանքը պատրաստել է նրանց օգնությամբ, և գուցե ինքն էլ ցանկություն հայտնի կրկնել ստեղծագործական գործընթացը։

Այսպիսով, մենք երեխաներին սովորեցնում ենք կտրել մկրատով։ Երեխաների համար նախատեսված կաղապարները սկզբում շատ օգտակար են, քանի որ երեխան սովորում է մկրատը ճիշտ պահել և զգուշորեն օգտագործել՝ պահպանելով անվտանգության նախազգուշական միջոցները։


Մկրատով աշխատելը նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար ամենաօգտակար զբաղմունքներից է: Փորագրությունը հիանալի զարգացնում է նուրբ շարժիչ հմտությունները, բարելավում է մատների համակարգումը և մտածողությունը: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր երեխան գեղեցիկ գրի դպրոցում, սովորեցրեք նրան մկրատ օգտագործել:

Ինչու՞ է երեխաների համար դժվար սովորել մկրատով կտրել:

Փոքր երեխաների համար կտրելը հաճախ հեշտ չէ, ինչը կարող է հանգեցնել նրանց խիստ հիասթափության և ամբողջովին կորցնել հետաքրքրությունը մկրատով աշխատել պահանջող առաջադրանքների նկատմամբ: Մենք ձեզ համար կազմել ենք հիմնական պատճառների ցանկը, թե ինչու երեխան չի կարող կտրել:

    Ամուր մկրատ. Սա հիմնական դժվարություններից մեկն է, որը կարող է հանդիպել երեխան: Եթե ​​երեխայի համար դժվար է փակել և բացել օղակները մկրատի վրա, կտրելը նրա համար դժվար կլինի։ Մկրատ օգտագործել սովորելու սկզբնական փուլում արժե նվազեցնել մատների բեռը։ 2-3 տարեկան երեխաների համար բաց փականով մկրատը կատարյալ է: Նրանց տարբերում է զսպանակային մեխանիզմով սովորական մկրատն այն է, որ նրանք ինքնուրույն բացվում են, իսկ երեխան մնում է միայն փակել դրանք։ 4 տարեկանից բարձր երեխաները կարող են ինքնուրույն բացել մկրատը, սակայն հիշեք, որ դրանց մեխանիզմը չպետք է շատ ամուր լինի։

    Շարժման սահունության բացակայություն. Պետք է սկսել մկրատով աշխատել՝ ուղիղ գծերով կտրելով։ Երբ ձեր երեխան դա յուրացնի, անցեք կռացող գործունեությանը: Այնուհետև երեխան կսովորի կտրել հարթ գծեր և շրջանակներ:

    Դադարեցնելու անկարողություն. Փոքր երեխաների համար հաճախ դժվար է հստակ կտրվածքներ անել, դրանք ավարտվում են ավելի երկար, քան անհրաժեշտ է: Որպեսզի սովորեք, թե ինչպես կատարել անհրաժեշտ երկարության կտրվածքներ, կարող եք զբաղվել՝ կատարելով առաջադրանքներ, որտեղ ընդգծված են այն կետերը, որոնց վրա պետք է կանգ առնել:

Երեխաների համար կարևոր է ոչ միայն հաճույք ստանալ գործընթացից, այլև տեսնել իրենց աշխատանքի արդյունքը: Որպեսզի ձեր երեխան սիրում է կտրել, նրա համար ընտրեք այնպիսի առաջադրանքներ, որոնք նա կկարողանա ինքնուրույն կամ նվազագույն օգնությամբ:

  • Թղթի շերտը կիսով չափ կտրեք։

  • Անվճար կտրում. Տվեք ձեր երեխային ամսագիր, հին թերթ և մկրատ: Հավատացեք ինձ, ձեր փոքրիկը իսկապես հաճույք կստանա դրանք կտոր-կտոր անելուց:
  • Կտրեք գծի երկայնքով: Ինտերնետում շատ առաջադրանքներ կան՝ կտրելու կաղապարներ։ Սկսեք պարզ վարժություններից, և միայն այն ժամանակ, երբ երեխան տիրապետում է դրանց, անցեք ավելի բարդ վարժությունների (նախ կտրում ենք ուղիղ գծով, հետո կորի երկայնքով և կոր գծով):

  • Մոդելավորման համար խմորը կտրատում ենք։ Դուք կարող եք ձեր երեխայի հետ փաթաթել խաղային խմորը, այնուհետև խնդրեք ձեր երեխային այն կտորների կտրել: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ դրա համար հարմար է միայն առաձգական խմոր. պլաստիլինը կպչի մկրատին:

  • Կտրում ենք ձևեր, պատկերներ, գծագրեր, գունազարդման էջեր։ Երբ երեխան արդեն սովորել է կտրել տարբեր բարդության գծերով, խնդրեք նրան կտրել մի նկար: Երեխայի սեփական նկարները կատարյալ են դրա համար:

Դուք կարող եք ինքներդ պատրաստել նյութերը կտրելու համար։ Դրանք կարող են լինել գունավոր թղթից և ոչ շատ հաստ ստվարաթղթից պատրաստված բլանկներ, թերթեր, ամսագրեր: Ձեռքի տակ պահեք կտրող նյութերը, որպեսզի ձեր երեխան անպայման հետաքրքրվի դրանցով: Ցույց տվեք ձեր երեխային օրինակ, թող նա տեսնի, թե ինչպես եք կտրել: Եվ հետո միասին պարզեք, թե ինչ կարող եք պատրաստել կտրված մասերից: Ձեր երեխան կկարողանա զարգացնել իր ստեղծագործական կարողությունները և սովորել վստահորեն օգտագործել մկրատը Constellation մանկական կենտրոնում ստեղծագործական վարպետության դասերի ժամանակ:

Մի պարտադրեք ձեր օգնությունը, եթե տեսնում եք, որ երեխան դժվարություններ ունի։ Եթե ​​նա ձեր օգնության կարիքն ունենա, նա անպայման ձեզնից կխնդրի դա։ Հաճախ գովեք ձեր երեխային և ուրախացեք նրա հաջողություններով:

  • 2-3 տարի. Նման երեխաներին ավելի լավ է բաց փականով մկրատ տալ, որպեսզի ձեռքը շատ չհոգնի։ Սկսեք երեխային սովորեցնել կտրել ամենապարզ առաջադրանքներով (օրինակ՝ խնդրելով նրան կտրել բարակ շերտը կտորների): Աշխատանքային տետրեր 2+ հասանելի են նաև կտրել սովորելու համար: Երբեք մի թողեք փոքրիկ երեխային առանց հսկողության մկրատ օգտագործելիս:
  • 3-4 տարի. Այս տարիքում երեխաները շարունակում են տիրապետել կտրելու պարզ տեխնիկայի: Կարող եք փորձել թույլ տալ ձեր երեխային կտրել երկրաչափական ձևերը (քառակուսի, եռանկյունի, ռոմբուս), ինչպես նաև ակտիվորեն օգտագործել կաղապարներ՝ գծերով կտրելու համար: 3+ տարեկանների կտրման առաջադրանքները կարելի է գտնել ինչպես հատուկ աշխատանքային գրքույկներում (օրինակ՝ KUMON-ից), այնպես էլ երեխաների համար նախատեսված ձեռնարկների մեծ մասում, քանի որ հենց այս տարիքից է, որ ծնողների մեծամասնությունը սկսում է երեխային սովորեցնել մկրատ օգտագործել:
  • 4 տարեկանից բարձր. Հայտնի է, որ մանկապարտեզում միջին խմբից (այսինքն՝ 4-5 տարեկանից) երեխաներին մկրատ են տալիս։ Այնտեղ նրանք սովորում են գունավոր թղթից ձևեր կտրել և հավելվածներ պատրաստել: Նույնը կարող եք անել տանը ձեր երեխայի հետ: Այս տարիքում երեխաների մոտ սովորաբար մեծ հետաքրքրություն է առաջանում տարբեր արհեստների նկատմամբ։ Կազմակերպելով ձեր երեխայի աշխատանքների ցուցահանդեսը տանը՝ դուք մեծապես կաջակցեք նրա մոտիվացիային:

Ժամանակակից շուկան լի է երեխաների համար նախատեսված տարատեսակ կրթական միջոցներով։ Մենք կցանկանայինք ձեզ ներկայացնել օժանդակ միջոցների ակնարկ, որոնք կարող են լինել ձեր օգնականը ձեր երեխային փորագրություն սովորեցնելու հարցում:

  • «Եկեք կտրենք» (2+), Kumon Publishing. Գիծը ներկայացված է չորս A5 նոթատետրում՝ վառ նկարազարդումներով։ Կտրման առաջադրանքները պարզ են և հարմար են կտրել սովորելու սկզբնական փուլերի համար:
  • «Պատրաստվում ենք դպրոցին։ Սովորում ենք կտրել» (4+), Կումոն հրատարակչություն։ Սա A4 չափսի նոթատետր է: Դրանում առաջադրանքներն ավելի բարդ են (հիմնականում, եզրագծի երկայնքով նկար կտրելը): Այն բանից հետո, երբ երեխան կատարում է առաջադրանքները, կտրված առարկաները կարող են ծալվել եռաչափ հավելվածի մեջ:
  • «Իմ առաջին դիմումը» (2+), Gakken հրատարակչություն. Սա առաջադրանքների հավաքածու է, որոնցից շատերը պահանջում են կտրել մուլտհերոսը:
  • «Զարդեր բոլոր տոների համար», «Խելացի» հրատարակչություն. Այս գրքերը պարունակում են բազմաթիվ դատարկություններ, որոնցով դուք կարող եք կտրել և զարդարել ձեր տունը:
  • «Խելացի կտրվածք» (2+), «Յոթ թզուկների դպրոց» շարք։ Աշխատանքային գրքույկը պարունակում է պարզ, գունավոր կիրառական ձևանմուշներ, որոնք ձեր երեխային դուր կգա:

եզրակացություններ

Այս հոդվածում մենք թվարկել ենք այն հիմնական կետերը, որոնք պետք է հաշվի առնել՝ երեխային մկրատ օգտագործել սովորեցնելու համար։ Ընտրեք մկրատը պատասխանատու կերպով, ձեր երեխան չպետք է հոգնի դրանց հետ աշխատելիս։ Ձեր երեխայի համար ընտրեք վառ և հետաքրքիր կտրող նյութեր (դրանք կարող են լինել կամ տնական ձևանմուշներ կամ ֆիրմային ձեռնարկներ): Սկսեք ցույց տալ ձեր երեխային, թե ինչպես պետք է կտրել՝ օգտագործելով ամենապարզ առաջադրանքները որպես օրինակ և աստիճանաբար մեծացրեք դրանց բարդությունը: Սկսեք կտրել միայն այն ժամանակ, երբ երեխան ցանկանում է դա: Եթե ​​փոքրիկին այս գործունեությունը չի հետաքրքրում, մի կողմ դրեք այն և որոշ ժամանակ անց առաջարկեք։

Եզրակացություն

Փոքր երեխաները հաճախ վաղաժամ հետաքրքրություն են ցուցաբերում մկրատի նկատմամբ: Բայց շատ մայրեր վախենում են սկսել սովորեցնել իրենց երեխային, թե ինչպես օգտագործել այն, քանի որ նրանք մտահոգված են նման գործողությունների անվտանգությամբ: Մասնագետները կարծում են, որ երեխային փորագրություն սովորեցնել կարելի է սկսել երկու տարեկանից։ Այս դեպքում, իհարկե, անհրաժեշտ է երեխային նախապես հայտնել մկրատով աշխատելիս անվտանգության կանոնների մասին, ինչպես նաև երեխային առանց հսկողության չթողնել։ Sozvezdie մանկական կենտրոնի Մոնտեսորի խմբերում երեխային հասանելի են կտրելու նյութերը, ուստի, եթե նա հետաքրքրվի դրանցով, ձեր երեխան կկարողանա կատարելագործել իր հմտությունները ուսուցիչների ուշադիր հսկողության ներքո: Առաջադրանքների աստիճանաբար աճող բարդությամբ համակարգված ուսուցումը թույլ կտա ձեր երեխային սովորել լավ կտրել և պատրաստ լինել դպրոցին:

Թղթից ձևեր և ձևեր կտրելը օգնում է փոքր երեխաներին զարգացնել նուրբ շարժիչ հմտությունները զվարճալի ձևով:

Ինչպե՞ս երեխային սովորեցնել թուղթ կտրել:

  1. Առաջին հերթին, ձեր երեխայի ձեռքերը պետք է պատրաստ լինեն սովորելու կտրելու հմտությունը: Երեխայի համար լավագույն վարժությունը պարզ սպունգից ջուր քամելն է, այն մարզում է անհրաժեշտ մկանները:
  2. Ապա ցույց տվեք ձեր երեխային, թե որքան հաճելի է հին թերթերն ու թղթի կտորները կտոր-կտոր անելը. սա կսովորեցնի նրան պահել թուղթն իր ձեռքերում՝ առանց այն գցելու:
  3. Այժմ դուք կարող եք սովորել թղթի կտրում երեխաների համար հատուկ նյութերի միջոցով: Սկսեք ուղիղ և ալիքաձև գծեր կտրելով, այնուհետև սովորեցրեք ձեր երեխային կտրել ձևերը՝ նախքան նկարներ ներկայացնելը:

Կարևոր. Հիշեք ընդմիջումներ անել, եթե ձեր երեխան հոգնած է կամ ձանձրանում է: Համոզվեք, որ ձեր երեխային բանավոր խրախուսեք, գովաբանեք նրան և փորձեք ավելի քիչ խանգարել կտրման գործընթացին:

Անվտանգություն թղթից կտրելիս

Նախքան սկսելը, ցույց տվեք ձեր երեխային, թե ինչպես ճիշտ բռնել մկրատը և խոսեք նրա հետ մկրատը անվտանգ օգտագործելու մասին: Երեխան պետք է հստակ հասկանա, որ.

  • Դուք պետք է կտրեք մարմնից և մատներից հեռու ուղղությամբ:
  • Չի կարելի խաղալ ու հիմարացնել, երբ ձեռքերում մկրատ կա։

Ո՞ր տարիքից պետք է սկսել փորագրություն սովորել:

Բոլոր երեխաները տարբեր կերպ են զարգանում: Ստորև բերված տարիքային սահմանները պետք է օգտագործվեն որպես ուղեցույց՝ հաշվի առնելով երեխաների անհատական ​​հետաքրքրությունները, խառնվածքը և ուշադրության շրջանակը:

2 տարիԱյս տարիքի երեխաները հաճույքով կպոկեն թուղթը փոքր կտորներով և կտրատեն իրերը միայն մեծահասակների հետևից կրկնելով.

3 տարիԱյս տարիքում դուք կարող եք փորձել կտրել ցանկացած ձև ձեր երեխայի հետ՝ նստելով նրա կողքին և շարունակաբար հետևելով գործընթացին.

4 տարիԵրեխան մեծահասակի մի փոքր օգնությամբ կարողանում է կտրել պարզ գծեր և ինքն իրեն ձևավորել.

5 տարեկանից և բարձրիցԵրեխան պետք է կարողանա հեշտությամբ կտրել նկարները և նույնիսկ դրանք սոսնձել թղթի վրա՝ պատրաստելով հավելվածներ: