Ինչպես զվարճացնել մարդուն հիվանդանոցում: Ձեզ անհրաժեշտ է բժիշկ խաղալ: Մենք փորձում ենք սպիտակ հագուստով խաղալ խաղի հիվանդանոցը
«Մեր ընտանիքում, կյանքի առաջին իսկ օրվանից, Նճապարը, հրամանը, քնելուց առաջ, ես օգտագործել եմ այն: Եվ միանգամից, իմ սովորական բողոքարկման համար. «Դե, Նաստա, գնաց լվացքի եւ բռունցք: Սկզբում ես նույնիսկ ուրախ էի. «Դե, սպասում էի: Դուստրն արդեն ինքն է դառնում, բայց նա ընդամենը չորսն է ... »: Բայց դրանից հետո միտքը եկավ. Ինչ կլինի, եթե սայթաքեց: Մենք նախ պետք է համոզվենք, որ այն կարող է լոգանքի անցնել եւ դուրս գալ դրանից առանց խնդիրների: Ուստի ես ասացի. «Լավ, բնիկ: Վաղվանից դուք դա կանեք ինքս ինձ, բայց այսօր ուզում եմ տեսնել, արդյոք ձեզ համար դժվար չի լինի լոգանքի մեջ մտնել: Հանկարծ օգնության կարիք ունեք »: Հանկարծ Նաստան սկսեց կոտրել եւ համառորեն կրկնել. «Ոչ, այսօր: Եվ ես օգնության կարիք չունեմ: Ես ուզում եմ այսօր, i-i, այսօր i-i-i ... »: Այն ամբողջ փաստը, որ ես, բռնաբարում եմ նրան Օախայում, քարշ տվեց լոգանքի, հատվածի մեջ եւ հանկարծ տեսա ... բոլոր փաբիսներն ու բոլոր ծովախեցգետինները կանաչ էին: Ավելին, ես, իհարկե, ես հետեւեցի հարցաքննությանը այն կախվածության հետ, որից ես իմացա, որ նա «հիվանդանոցում» հինգամյա Ալեշկա է, եւ նրանք հերթով բժիշկներ էին: Նրան քնելու համար ես գնացի Մամա Ալյոշա: Այնտեղ ես իմացա, որ նա ունի բոլոր պենիսը, իսկ ձվերը քսում են կանաչով: Մեզ համար, մայրեր, ցնցում էր: Մենք սկսեցինք վիճել: Յուրաքանչյուրը փորձեց մեղադրել մեղքը տեղի ունեցածի համար եւ մեղադրելով սեռական գովազդը եւ խեղաթյուրումը, նրա երեխան չէր: Եփած, նրանք որոշեցին, որ կարող են սարսափելի լինել ... միգուցե մենք վախենում էինք դրանցից: .. Եվ հետո, քանի որ նրանք հասկացան, որ նրանք հասկացան, որ դա վատ է: Ինչպես արձագանքել երեխաների նման սեռական խաղերին »:
Անժելիկա Շ., Նիկոլաեւ
Ոչ ոք չի վիճում այն \u200b\u200bփաստը, որ յուրաքանչյուր երեխա անհատականություն է, բնության յուրօրինակ հրաշք: Դա իմաստ չունի հերքել, եւ այն փաստը, որ իր զարգացման յուրաքանչյուր երեխա կրկնում է որոշակի օրինաչափություններ: Դրանք ներառում են երեխաների այսպես կոչված սեռական խաղերը: Պարզապես եկեք անհապաղ տեղադրենք բոլոր կետերը «і»: Հոգեբանները այս խաղերը համարում են ոչ թե որպես խթանման դրսեւորում, այլ որպես սեփական եւ ուրիշի մարմնի իմացության ցանկություն:
Այնուամենայնիվ, եկեք սկսենք կարգուկանոն: Կարծում եմ, որ յուրաքանչյուր մայր, մեկ կամ երկու երեխա ունենալով, նկատեց, որ իր քրոխի մարմինը քննելով ազատորեն կամ կամավոր շոշափում է ինչպես Penisu (հեշտոց, clitoruru): Միանգամայն բնական է, որ հաճելի սենսացիաներն են, որոնք երեխան զգում են միեւնույն ժամանակ, հետաքրքրում են: Բայց բավարար ուշադրություն երեխայի նկատմամբ (եթե նա միայնակ չի կարոտում) ծնողները անհանգստության պատճառ չունեն: Քանի որ այս տարիքում երեխաների ճանաչողական գործունեությունը աներեւակայելի հիանալի է: Նրանց ուշադրությունը, թիթեռի նման, թռչում է մեկ հետաքրքրաշարժ առարկայից մյուսը: Եթե \u200b\u200bերեխան կարող էր արտահայտել իր զգացմունքները բառերով, հավանաբար կասեր. «Ինչպես է ամեն ինչ հետաքրքիր եւ հետաքրքիր: Եւ սովորել, ուսումնասիրել ... - չխփվող եզրը »:
Եվ իսկապես, մի \u200b\u200bքանի պահից երեխան հանկարծակի բացվեց անակնկալով, գրառումներով, այն հաստատում է, որ նա ուրանում է պենիսի միջոցով: Եվ եթե ժամանակին մայրիկի մայրիկին եք ներկայացնում, կարող եք խուսափել ցրտի եւ թաց տհաճ զգացումից: True իշտ է, միեւնույն ժամանակ, դուք պետք է կարողանաք ուղղորդել ինքնաթիռը, հակառակ դեպքում կարող եք լցնել ոչ միայն ձեր սեփական շալվարը, այլեւ շրջապատում:
Պենիսը օգտագործելու հմտությունը տիրապետելով, երեխան սկսում է կոտրել հետաքրքրությունը `փորձելու իր օգտագործման առավել բազմազան հնարավորությունները: Տղան, անշուշտ, պետք է փորձի գրել կատուն, շունը, ծաղկեփունջը, շշի մեջ, ցանկապատի փոսում եւ այլն: Նա աներեւակայելի հետաքրքիր է, անկախ նրանից, թե ինքնաթիռը կանի Երկիրը, եթե բարձրանաք գոմի տանիքին եւ այնտեղից կշտամբեք: ..
Իր սեփական մարմինը ուսումնասիրելուց հետո երեխան ձգտում է իրեն համեմատել ուրիշների հետ. «Տեսեք, ինչ եմ ուժեղ: Ուրեմն մարզեք իմ մկանները: Եվ հիմա, տվեք ձեր կապը: Տեսեք, թե ում դժվար է »: Համեմատելով իրեն այլ տղաների հետ, նա փորձում է պարզել, թե ինչ տեսք ունի, եւ ինչն է տարբերվում դրանցից, հետաքրքիր է նաեւ համեմատել իրեն եւ աղջիկների հետ:
Ահա այնպիսի «անմեղ», որով ձեր սեփական գիտելիքները եւ ուրիշի մարմինը մղում է երեխաներին «հիվանդանոց» խաղալ «մայրիկ»: Միեւնույն ժամանակ, նրանք քողարկում են (քանի որ այն պետք է չկապվի բժշկի տեսչության վրա) եւ նրանք արտադրում են տարրական «բժշկական» ընթացակարգեր: Խաղում «մայր եւ պապ» -ում, «ընտանիքում», նրանք կարող են նույնիսկ մեծահասակների ընդօրինակել, ընդօրինակել սեռական ակտը, բայց այս ամենը տեղավորվում է նորմալ սեռական զարգացման շրջանակներում: Ի վերջո, խոսքը սեռական ձգտումների մասին չէ (մեծահասակների նման), բայց անհայտ, եւ, իհարկե, հաճելի սենսացիաներում: Կարեւոր չէ, տղան խաղում է մի աղջկա կամ նույն սեռի երեխաների հետ: Միայն կարեւոր է, որ երեխաները լինեին մեկ տարիք եւ զարգացման նույն մակարդակ, քանի որ էական տարբերության դեպքում վտանգ կա, որ կրտսերը չհիասթափվի դրան:
Այնուամենայնիվ, ծնողները պետք է այս գործընթացը պահեն իրենց տեսլականի դաշտում, այնպես որ անմեղ հետաքրքրությունը չի դառնա շեշտադրում (ամենակարեւորը եւ միայն հետաքրքրությունը): Այլ կերպ ասած, ինչպես կյանքի այլ ոլորտներում, իր սեռական զարգացման մեջ գտնվող երեխան անհրաժեշտ է ղեկավարության եւ աջակցության: Օրինակ, իմանալով, որ երեխաները խաղում են «հիվանդանոց», մարտին «Դոկտոր» հարցնում են. Ով էր «բժիշկ»: Ով է «համբերատար»: Ինչ հիվանդ էր «հիվանդի» հետ: Այն, ինչ նա բուժեց եւ ուսումնասիրեց «բժիշկը»: Եթե \u200b\u200bվստահ եք, որ ամեն ինչ լավ է, միայնակ կարող եք թողնել ձեր դստերը կամ որդուն: Սա թույլ կտա ձեզ հետ կապ հաստատել դրա հետ (դրանով) բացություն, պարզություն եւ հասկացողություն: Այնուհետեւ երեխան չի վախենա պատմել ձեզ այն մասին, թե որտեղ ես գիտեի, թե ինչ եմ իմացել: Եվ վերեւից նկարագրված գործով «հիվանդանոցում» խաղը թաքցնելու փորձի փաստը, ասվում է, որ աղջիկը ինտուիտիվորեն գերադասում է. «Մայրը չի հասկանա եւ չի հաստատի այն»: (Ի վերջո, եւ ձեզ հետ, հաստատ, դա պատահեց, երբ թվում է, որ անվնաս իրավիճակում զգացողություն ունեք, զգացողություն տեղի ունեցավ. «Օ Oh յ, ես կկարողանամ« ընկնել »): Հավատացեք, որ երեխաները, քանի դեռ չեք համեմել դրանք եւ կտրել, նույնիսկ չեն կռահել, թե ինչ են խաղում «վատ» խաղը: Բայց պատիժը ի վիճակի է խստացնել նրանց ուշադրությունը, եւ այժմ արդեն իսկ առաջացնում է լիովին գիտակից եւ նպատակային հետաքրքրություն այս խաղի նկատմամբ, որպեսզի հասկանան. «Ինչն է այդքան անսովոր: Ինչու է նա «վատ»: Ինչպես է դա տարբերվում որեւէ այլից »:
Հետեւաբար, նախադպրոցական տարիքի երեխաների ծնողները ավելի լավ չէ հեշտությամբ արգելել «անպարկեշտ» խաղերում խաղալը (ի վերջո, դուք չեք կարող ասել, թե ինչն են վատը): Աղջիկը, անշուշտ, պետք է նախազգուշացնի, որ անհնար է հեշտոցել հեշտոցում եւ անալ փոսում, բայց ճիշտ այնպես, ինչպես քթի կամ ականջի մեջ:
Բացի այդ, ինքներդ խաղալ «հիվանդանոցում» երեխայի հետ: Միեւնույն ժամանակ, աննկատորեն բացատրեք, թե ինչ են թույլատրվում «ընթացակարգերը», եւ որը ոչ:
Ուշադրություն դարձրեք այն փաստին, որ անհնար է ամբողջ ժամանակ կատարել նույն դերում, եւ հեշտ չէ համաձայնել խաղի մասին, եթե ցանկություն չկա խաղալու ցանկություն:
Երեխային ուսուցանեք այլ հետաքրքիր խաղերի, ակտիվացրեք դրա ճանաչողական գործունեությունը:
Որ շաբաթ մեր ընտանիքի, հյուրերի եւ խաղալիքների բոլոր անդամները ենթարկվում են հարկադիր բուժման: Եվ բոլորը, քանի որ հիմնական ընթերցողը նոր բժիշկ ունի: Եվ նա այժմ այլընտրանքային թերապեւտ է, բուժքույր, շտապօգնության աշխատող, անասնաբույժ, վիրաբույժ, վիրաբույժ, վիրաբույժ եւ բուժքույր: Եվ շատ հազվադեպ դեպքերում, նույնիսկ հիվանդը:
Այսպիսով, ինչն է ընդգրկված դոկտորական ճամպրուկում եւ ինչպես դա անել:
Մենք վերցնում ենք սովորական փոքր ճամպրուկ (պայուսակ), կպչում ենք կարմիր խաչ եւ ամբողջական: 
1. Ձեւավորումների բաղադրատոմսեր ձայնագրելու համար
2. Բժշկի կտրոններ `անվան, գրասենյակի, ամսաթվի եւ ժամի անունով
3. Մատիտ (կավիճ, Feltster) գրառումների համար
4. Դիմակ բժշկի համար կարանտինի կամ համաճարակի դեպքում
5. Բահիլներ այցելուների հիվանդանոցի համար
6. Կոսինկա բուժքույր կարմիր խաչով (կարող եք թեւ կարել) 
Այս իրերը մնացին իմ հին դոկտորական հավաքածուից, բայց դուք կարող եք ինքներդ դա անել, դեղատնից մի մաս գնել կամ ժամանակակից դոկտորական հավաքածու գնել, սովորաբար սա ստանդարտ բաղադրիչներն են:
7. Մանրադիտակ (մենք հիմնականում մտածում ենք մազերը :), խոշորացույցը հարմար է
8. Phontendoscope (կարելի է պատրաստել ականջակալներից, որոնց միջոցով զանգի կապ կամ մեծ կոճակ)
9. Otoscope
10. vannychka
11. Սկավառակի
12. Սիգդուշնիկ
13. մուրճ
14. Լեզուներ (սեղմիչ) 
Մենք մնում ենք մակագրություններ եւ նկարներ դատարկ փաթեթավորման վրա, դեղորայքի տակ:
15. Թերթը կոկորդի համար
16. Ամպուլներ (ներսից `գունավոր Crayons)
17. Վիտամիններ (մենք ունենք մեծ գունավոր խճանկար, բայց կարող եք վերցնել ուտելի կոնֆետներ M & MS)
18. Ականջների համար պլանշետներ
19. Հաբերը peephole- ի համար
20. Քթի լակի
21. Դատարկ կլաստեր պլանշետներից
22. կաթիլներ
23. Փող (լցնել ջուրը)
24. Կախարդական փոշի (բոլոր հիվանդությունների համընդհանուր անտեսանելի միջոցը թույլ է տալիս նույնիսկ թռչել եւ տեսնել մթության մեջ)
25. Օճառ 
26. ականջի ճարմանդներ
27. Ձեռդիմետր (մենք պարզապես հիթ ունենք, չափեք գլխի / կրծքավանդակի գերեզմանոցը, բարձրությունը)
28. Ծխի տամպոններ եւ գնդակներ
29. Վաթա:
30. Lakeechoplasty կտոր (պղպեղ (փոսերով), օգտագործվում են որպես մանանեխի չիպեր)
31. Leukoplastics- ը գլորվեց, սպիտակ եւ թափանցիկ (եւս մեկ անփոփոխ հարված, որը տեղադրվեց ամեն ինչ եւ հիշեք)
32. Խմբի առաձգական
33. Bandage (կարծում եմ, որ հեռացնում եմ, եզրերը շատ ցնցված են) 
34. Թափեր գլյուկոզով առանց ասեղի
35. Թթվածնի դիմակ (նաեւ շատ հանրաճանաչ միջոց, հոտ է գալիս ելակ)
36. Քթի եւ enema- ի ասպիրատորը (հիմնական ընթերցողը բոլոր ժամանակներին հանձնարարում է նրանց :))
37. Հիմար ծայրերով մկրատ (կախված տարիքից, նորածինները ավելի լավ չեն տալ)
38. Խոզանակ սանր
39. Մեկանգամյա թղթի անձեռոցիկներ եւ գործվածքներ, կոմպրեսների համար
40. տարբեր չափերի ներարկիչներ առանց ասեղների (տիպի ջուր)
41. Գավազան `կոկորդի զննելու համար (պաղպաղակի տակ)
42. Գործով խոզապուխտը (երեխաներն ավելի լավ են պարզապես դեպք)
43. Merber գդալ (բժշկության եւ փոշու դեղաչափի համար) 
44. Օլուլիստական \u200b\u200bսեղան մեծահասակների համար
45. Օլուլիստական \u200b\u200bսեղան երեխաների համար
Արտադրության գործընթացում գլխի հայելին (ռեֆլեկտոր ճակատային օտորինոլարինգոլոգիական) ռետինե ժապավենի վրա սկավառակ է:
«Doctoral» խաղերի համար որոշ լրացուցիչ նյութեր կարող են օգտակար լինել. Շարֆ կամ թաշկինակ, որպես ձգող (միասին պահեք 4 վերջ), մահճակալներ հիվանդների, ավազանի, լապտերի, անձեռոցիկի եւ այլնի համար: Վայելեք ձեր բուժումը: 
Խաղերի համար տպագիր նյութեր ստանալու համար կարող եք
Թեմատիկ հանդերձանքը, որն իր մեջ ներառում է հետաքրքիր սյուժեի դերակատարման խաղ:
Նյութը խաղի համար.
- Թուղթ տպագրության համար
- ստվարաթուղթ
- Տպիչ
Ինչ է զարգանում խաղը:
- Երեւակայության զարգացում
- Սոցիալական հմտությունների եւ կարողությունների զարգացում
- Ծանոթություն մասնագիտության հետ - բժիշկ
Խաղի նախապատրաստում եւ խաղի ընթացքը.
Ինչպիսի երեխա չէր երազում բժիշկ խաղալ: Անցեք ձեր նախընտրած խաղալիքը, մայրը, հայրիկը, այլ հարազատներ եւ ընկերներ: Եվ հաստատ այս խաղի համար շատերն ունեն ստանդարտ խաղային հավաքածուներ: Օրինակ, նման.
Խաղը դարձրեք նույնիսկ ավելի իրատեսական: Եվ ով չունի նման բժշկական հավաքածուներ, բերեք այն ամենը, ինչ ձեզ հարկավոր է ինքնուրույն խաղալ հիվանդանոցում: Ինչպես դա անել ստորեւ:
Տպեք տպիչի վրա եւ սոսնձեք հաջորդ թեմատիկ նյութը ստվարաթղթե:
Սկսելու համար մենք նշան ենք տալիս մեր ապագա բժշկական հաստատության մասին `« պոլիկլինիկա », ինչպես նաեւ նշան -« Բժշկի կաբինետ »եւ« Ռեգիստր »: Պեկինի «Բժիշկ ____» կարող եք գրել երեխայի անունը եւ կցել այն հագուստի մեջ կրծքավանդակի տարածքում: Ներառված էր նաեւ բժշկի կնիքով բաղադրատոմսերի մի քանի բացեր: 
Իհարկե, մենք չենք կարող անել առանց հիվանդի հիվանդության պատմության: Որպեսզի տպեք բազմաթիվ դեպքեր, կազմեք մեկը եւ տեղադրեք այն ֆայլում: Խաղի ընթացքի մեջ երեխան կլրացնի հիվանդության պատմությունը `ֆայլի մակերեսի վրա ուղղակիորեն զգացող գրիչով, ապա գրված ամեն ինչ կարող է հանվել չոր սպունգով եւ կարող է կրկին լցվել:
Բժշկի գրասենյակում կախեք տեղեկատվություն մարդու մարմնի կառուցվածքի մասին:
Acc շգրիտ ախտորոշում ձեւավորելու համար շատ հաճախ պահանջվում են ռենտգենյան ճառագայթներ, որոնք նույնպես կցված են հավաքածուին:
Տեսիլքը ստուգելու համար կան նման սեղաններ:
Բժշկական գույքագրում, դեղամիջոցներ եւ դեղեր:
Սրտանոգրաֆ պատրաստելու համար սրտաբանը օգտակար է սրտի հիվանդության մեջ: Մի կտրեք կետավոր գծերը եւ տեղադրեք թերթեր, սրտաբանով
Hood է բժշկի համար:
Տեսեք, ձեր առաջին օգնության հավաքածուում դուք հավանաբար կգտնեք լրացուցիչ վիրակապ, ներարկիչներ (առանց ասեղների, համապատասխանաբար), դատարկ բանկաների եւ փուչիկների, շղարշի վիրակապի, բարձունքների եւ այլն: Այս ամենը օգտակար է «Փոքրիկ» դոկտոր խաղի համար:
Կարող եք ներբեռնել ամբողջ թեմատիկ սահմանած «Հիվանդանոց» ամբողջովին անվճար:
Կլինիկայում զբոսանքը հաճախ դառնում է անկման միջոցառում ինչպես մայրիկի, այնպես էլ երեխայի համար: Երեխաները բացակայում են իրենց հերթին եւ սկսում են հորինել իրենց զվարճանքը. Քայլեք միջանցքով, վազեք, գոռացեք, խոսեք այլ երեխաների եւ մեծահասակների հետ, բարձրանալով այլ երեխաների եւ նստարանների հետ: Մայրերն ու տատիկները փորձում են հանգստացնել հատկապես աղմկոտ, ժպիտով, մեկնաբանություններ տալու եւ ամենուր հեռու. «Դա անհնար է»:
Ծնողները հոգնած եւ զայրացած են, բայց նաեւ երեխաները նույնպես կարող են հասկանալ: Նրանք փակ էին սենյակում ձանձրալի պատերով, այստեղ խաղալիքներ չկան, երբ ուժերը ծայրաստիճան են:
Բայց երբեմն սպասելով ավելի քան մեկ ժամ: Մենք առաջարկում ենք փոխարինել այս անգամ խաղի սպասման ժամանակը եւ շփվել ձեր երեխայի հետ: Մտածեք, թե որքան հաճախ ենք անում ամեն ինչ վազքի վրա: Եվ ահա հենց այն դեպքը, երբ ձեզ հարկավոր չէ որեւէ տեղ շտապել:
Այսպիսով, ինչ կարելի է անել բժշկի հերթում:
Ծանոթություն մոց հետ
Շատ երեխաների համար, գնալով բժշկի, մտահոգության առիթ: Նախատեսումը եւ մարդիկ կամ անցյալ արշավների հիշողությունները կարող են անհանգստանալ: Հետեւաբար, սկզբում լավ կլիներ հաստատել երեխայի հետ, պատմել նրան այն ամենի մասին, ինչ նա տեսնում է. Բժիշկները նստում են դռների, երեխաների հետ, բայց այստեղ, նկարներ, բայց այստեղ պատուհանը կա:
Նկարներ
Եթե \u200b\u200bձեզ հետ խաղալիքներ չեք վերցրել, օգտագործեք այն ամենը, ինչը ներսից է: Show ույց տվեք երեխայի բժշկական պաստառները, անկախ նրանից, թե որքան ձանձրալի են դրանք: Տարեկան երեխան ուշադրություն կդարձնի մրգերի եւ հատապտուղների վրա պատշաճ սննդի պաստառի վրա, իսկ վեց տարեկանը արդեն նայում է մարդու մարմնի սարքին: Դեռեւս, հաճախ կլինիկայում պաստառները երեխաների համար շատ հետաքրքիր չեն, ուստի ավելի լավ է երեխայի հետ մոտենալ պաստառին. «Եկեք կարդանք այստեղ»: Եվ երկար նկարագրությունների շարքում ընտրեք զվարճալի փաստեր `նոր եւ ձեզ համար եւ երեխայի համար: «Եվ ես չգիտեի ...» «Եվ ինչ ես կարծում, եթե ...» - Նման արտահայտությունները արդեն կարող են լինել մի տեսակ երկխոսության սկիզբ, որը կարող է երկար սպասել:
Ամենափոքրի համար. Խաղերը ափի մեջ
Եթե \u200b\u200bմի փոքր երեխա ամբողջովին պատկերացնի սպասել, կարող եք ուրախացնել այն ձեր մատների հետ խաղով: Քամեք նրա բռնակը խցիկի մեջ եւ մատները ճկեք բանաստեղծությունների տակ.
- մատի տղա,
Որտեղ էիր?
- Այս եղբոր հետ
Անտառում գնաց:
Այս եղբոր հետ
Շփսը եփվեց:
Այս եղբայրների հետ
Շիլա կերավ:
Այս եղբայրների հետ
Երգ երգեց:
Կայքեր Սկյուրիկ զամբյուղի վրա
Վաճառում են իրենց ընկույզները.
Քույր Chantechka,
Sp նցակալ, աղբամանի
Միշկե Կոսոլապովա,
Զայնի համեղ:
Shackled!
Նման ձանձրալի տեղում, ինչպես հերթը, լավ եւ մի քիչ մտածել երեխայի հետ, ցնցեց նրան ծնկների վրա: Տանը մենք սովորաբար ժամանակ չունենք մշակելու:
Եկեք գնանք, գնա
Ընկույզներով, ընկույզով,
Կպչուն, croutons
Կալաչիի հետ, Կալաչիի հետ:
Փոստ, ներարկում
Bumps- ի վրա, կոճղերի վրա -
Ծուռ է անցքի մեջ:
Լուռ բռնել
Բայց շատ երեխաներ պետք է շարժում: Ինչպես լինել: Միջանցքի շուրջը հագնելը անհնար է: Եթե \u200b\u200bմի փոքր հաղթահարեք ամբիոնի վրա նստելու ծնողի ցանկությունը, կարող եք բավականին հանգիստ բռնել.
«Գնացեք ինձանից հետո, գալով միայն բջիջների ներսում, գծի վրա դա անհնար է»:
«Արդյոք մենք գալիս ենք դեպի միջանցքի վերջը»:
«Գնացեք ինձանից հետո, հետք հաստատելով»:
«Ինձ հետ բերելը»:
«Եկեք գնանք դժվար լինի, եւ կկրկնեմ ձեր շարժումը»:
Մամա նոտա:
Աղջիկներ Ողջույն) Ես չէի մտածում, որ ձգվող նշանների խնդիրը կազդի ինձ վրա, եւ ես այդ մասին կգրեմ))), բայց ես գրում եմ այստեղ, ինչպես ես գրում եմ այստեղ ? Ես շատ ուրախ կլինեմ, եթե իմ ճանապարհը կօգնի ձեզ ...
Տեսարժան վայրեր
Տեսարժան վայրերը աղմկոտ եւ արագ են: Եվ կան հանգիստ տեսարժան վայրեր, երբ երեխաները կատարում են ոչ բոլորովին պարզ մեծահասակների առաջադրանքներ:
- Առաջարկեք երեխային վեր կենալ, միացնել կրունկներն ու գուլպաները միասին, ձեռքերը սկսեք ձեր մեջքին, որպեսզի մի ձեռքի խոզանակը հյուսի դաստակը: Այժմ, սեղմելով, նա պետք է ոտքից փոքր առարկա բարձրացնի:
- Դուք պետք է ուղիղ գծով անցնեք այսպիսի տարօրինակ քայլով. Աջ ոտքը ձախ է հետեւում եւ հնարավորինս դրեք այն. Այնուհետեւ ձախ ոտքը ճիշտ տեղադրելու եւ նույն քայլը կատարելու համար:
- Պետք է մի պատի մի կտոր թուղթ կրել մեկ պատից մյուսը: Եթե \u200b\u200bտերեւն ընկնում է, այն պետք է բարձրացվի, հագնի ափի մեջ եւ շարունակի շարժումը:
Ռիգա Ռագու:
Մեծահասակը վերածվում է երեխայի: Նրանք երկուսն էլ բռունցք են պահում բռունցքներով: Մեծահասակը ցնցում է բռունցքները եւ զգայարանները. «Ռիգա-Ռաղու, Ռիգու-Ռագու ...», եւ այնուհետեւ տատանվում է եւ ասում. «Պատսպություն եղջյուրներով» կամ «եղջյուրներով»: Եթե \u200b\u200bնա արտասանեց կենդանու անունը, որն իսկապես եղջյուր ունի, երեխան պետք է նաեւ արագորեն փչացնի բութ մատներ: Եթե \u200b\u200bծնողը կենդանուն անվանում է առանց եղջյուրների կամ որոշ օբյեկտի, երեխայի բռունցքները պետք է մնան սեղմված: Երբ երեխան սխալ է, կարող եք դերեր փոխել:
Անհեթեթություն
Երեխա գաղտնի մայրը մտածում է բառը: Այժմ մայրը նրան հարց է տալիս, եւ նա պատասխանում է պարտադիր բառին: Օրինակ. «Ինչ եք վարում այսօր»: «Հիպպոսի վրա»: «Ինչ եք սիրում նախաճաշելու համար»: «Կուզնեչիկով»: Այնուհետեւ կարող եք դերեր փոխել:
Դուք կարող եք բարդացնել խաղը, եթե չեք պատասխանում հարցին, բայց երգից տող: «Ինչի մասին եք երազում»: «Ես փայլուն դետեկտիվ եմ»:
Պրակտիկ հիշողություն
Մեծահասակը անվանում է բառը (անվանումը, գոյական անուն, գոյական, անվանական դեպքում), երեխան կրկնում է այն եւ ավելացնում է երկրորդը: Ծնողը կրկնում է երկու բառ եւ հորինում է երրորդը: Երեխային անհրաժեշտ կլինի չորս բառ արտասանել: Խաղը շարունակվում է այնքան ժամանակ, քանի դեռ ինչ-որ մեկը շփոթված չէ:
Մեծահասակը կարող է երեխային ասել, որ դուք պարզապես կարող եք մեխանիկորեն անգիր բառեր, բայց այս խոսքերով պատմություն հորինել, ապա բառերի կարգը ավելի հեշտ կվերածվի: Օրինակ, հիշել «Սպիտակուցներ - Snail - մի թիակ - գավաթ, բուլդոզեր ... Բուլդոզեր ... ...
Շքերթներ եւ թղթե խաղեր
Եթե \u200b\u200bդուք ունեք մատիտ կամ բռնակ ունեք ձեզ հետ, ինչպես նաեւ մի կտոր թղթի վրա, կլինիկայում մնալը կարող է ավելի հետաքրքիր լինել:
- Ամենապարզը հետեւյալն է. Խնդրեք ձեր երեխային միեւնույն ժամանակ երկու նույնական օրինաչափություն նկարել երկու ձեռքով: Եվ հիմա թույլ տվեք, որ նա փորձի նկարել երկու տարբեր: Եվ ինչպես եք ստանում:
- Փորձեք օգտագործել նկարը «Գրեք» ցանկացած արտահայտություն, օրինակ, «Ես այսօր եկա կլինիկայում եւ հանդիպեցի գորտի»: Դուք կարող եք տալ միմյանց նման գեղատեսիլ նամակներ ցատկելու համար:
- Թղթի թերթիկի վրա նկարեք մի տեսակ պոկում, իսկ հետո անցեք երեխայի թերթիկը: Թող նա գծի ձեր գիծը, որպեսզի նման է իմաստալից նկարը `կենդանին, անձը կամ առարկան: Հիմա թող գոմը երեխա չի նկատում, եւ այն կվերածեք նկարչության:
Հանելուկներ
Նման հանելուկները հնարքով սիրում են բոլոր երեխաներին:
- Ինչու է կովը ընկնում: Քանի որ դա չգիտի, թե ինչպես նստել:
- Ինչու է կատուն անցնում ճանապարհը: Լինել մյուս կողմում:
- Ինչպես ճզմել ճյուղը չվախենալ թռչունին: Մենք պետք է սպասենք, երբ թռչունը թռչի:
- Ինչ քանակությամբ ոլոռ կմտնի մի բաժակ: Ոչ մեկը, սիսեռը չի գնում:
- Ինչ կռունկ չեն խմում: Բարձրացումից:
- Ինչ գույնի կանգառի կռունկ ինքնաթիռում: Ինքնաթիռում կանգառի կռունկ չկա:
- Ինչպես կարող է լքված ձուն թռչել երեք մետր եւ ոչ թե վթարի ենթարկվել: Պետք է ձու նետել չորս մետրով:
- Ինչն է ավելի մեծանում, եթե ոտքերը դնեք: 6 համարը:
- Ինչպես ցատկել քսան մետր սանդուղքից եւ մի վթարի ենթարկվել: Պետք է ցատկել ներքեւի քայլից:
- Երբ է սեւ կատուն ավելի հեշտ տուն մտնել: Երբ դուռը բաց է:
- Ինչն է ավարտում օրը եւ գիշերը: Փափուկ նշան:
- Կարող է ջայլամը իրեն թռչուն անվանել: Ոչ, ջայլամները չեն խոսում:
- Ինչ ընթրիք է անհրաժեշտ: Բերան:
Համատեղ հեքիաթ
Դե, վերջապես. Դուք պարզապես կարող եք ստեղծել հեքիաթ, իր հերթին պատմելով, երբ բոլորն ավելացնում են առաջարկը: Հեքիաթների շարադրություն Չեպուչիի սկզբունքին շատ է սիրում երեխաներին:
Այս հոդվածի գաղափարի համար, ինչպես իրականում, շատ այլ գաղափարների համար ես պետք է ասեմ շնորհակալություն իմ 3-ամյա որդուն: Մի քանի ամիս առաջ նա գնվեց լոգարանում, նախ եւ առաջ ամեն ինչ սովորական էր, լցրեց փրփուր փրփուրի հատակը, մի քանի նավ եւ դելֆիններ սկսեց լողալու բոլոր վարդակները ... եւ Հետո անսպասելիորեն պատահեց: Որդին մի փոքր սրբիչ վերցրեց եւ բառերով. «Այ-Ահ: Hurts! Դա ցավում է »: - սկսեց ցնցել իմ ձեռքը: Սկզբում ես նույնիսկ չեմ կատակում, մտածելով, որ երեխան վնասում է իմ ձեռքը: Բայց ինչպես? Երբ? Ես ամբողջ ժամանակ գտնվում էի մոտակայքում: Բայց մի քանի վայրկյան հետո պարզ դարձավ, որ նա ընդօրինակում է ցավը իր ձեռքին եւ կատարում է իր հագնքը: Կարճ դադարից հետո ես աջակցեցի խաղին, հարցնելով. «Ձեր բռնակը վնասում է: Դուք վերաբերվում եք նրան: Հավանաբար բժիշկ եք »: Որդին ուրախությամբ կրկնեց, որ ինքը բժիշկ է ... եւ հետո «հագնվելու» կարգը փորձարկվել է իրենց համար խաղալիքների բոլոր ձկների, ռետինե Վինի նավակ:
Այսուհետ երեխան բավականին հաճախ է խաղում «հիվանդանոցում»: Եվ ինձ համար իսկապես հետաքրքիր դարձավ, թե ինչու է այս սյուժեի դերակատարման խաղը ներկայացել այժմ նրա զինանոցում: Ինչու է նա սիրում այս դոկտորական մանիպուլյացիաները: Այս բարդ խնդիրների շնորհիվ այս հոդվածը ծնվել է:
Ինչու են մեր երեխաները խաղում «բժիշկներ» եւ «հիվանդանոց»:
Այս հարցի պատասխանը այն է, ինչ կոչվում է մակերեսին: Երեխաները խաղում են «հիվանդանոց», քանի որ նրանք խաղում են «ընտանիքի», «խանութի» կամ «խոհարարի» մեջ ... պարզապես եկավ «x» ժամանակը:
Նախ, եկավ ակտիվ սյուժեի դերասանական խաղի բեմը, երբ երեխան ակտիվորեն ընդօրինակում է մեծերին եւ իր համար ընդգրկում է հողամասերը եւ դերը:
Երկրորդ, բժշկությունը մեծահասակների գործունեությունից մեկն է, որի հետ երեխան բառացիորեն բախվում է իր կյանքի առաջին վայրկյաններից: Նախատեսված արշավները բժշկի համար մինչեւ տարին, մանկապարտեզում վերամիավորումը զանգահարեք փոքր ջերմաստիճանի բարձր ջերմաստիճանում, սպասելով այս մասնագիտության գրասենյակի մոտ գտնվող ատամնաբույժի գրասենյակի մոտակայքում: Երեխան անընդհատ ստիպված է լինում առօրյա կյանքում գործ ունենալ բժիշկների հետ: Զարմանալի չէ, որ ինչ-որ պահի այն ցանկանում է փորձել «սպիտակ հագուստի» վրա, այն դառնում է շատ հետաքրքրասեր, եւ ինչ է աշխատում հիվանդանոցում, ինչը նշանակում է, որ բժիշկ է:
Երրորդ, տեղի է ունեցել մի իրադարձություն, շատ տպավորիչ երեխա: Գուցե նա նախ ստուգվեց մասնագետ, որի հետ նախկինում չէր հանդիպել: Կամ գուցե զբոսանքի ժամանակ երեխան շտապօգնությունը հետեւեց մոտակա մուտքի հետ, որը միշտ այդքան բարեկամական եւ բուժված քաղցրավենիք էր: Մեր դեպքում, ի դեպ, այդպիսի խթան էր պարտեզում պլանավորված մոտեցումը, երբ խմբում տեսել են մի քանի բժիշկներ, որոնք երեխաներին ներշնչեցին, արգանեցին թեստերի համար, իսկ հետո վերցվեց ամբողջ խումբը ուլտրաձայնային:
Այսպիսով, երբ բոլոր 3-ը վերոհիշյալ բաղադրիչները միասին են. Սյուժեի դեր խաղային խաղի, երեխայի առօրյայի առօրյա փորձը եւ անսպասելի, արտառոց իրադարձություն ,
Խաղալ իրավունք:
Որպեսզի խաղը իսկապես զարգանա, օգտակար եւ ճանաչողական է, բայց գլխավորը կարեւոր է, մի հետաքրքիր երեխա կարեւոր է կատարել մի շարք պարզ կանոններ.
1. Մտածեք սցենարի շուրջ
Սա չի նշանակում, որ դուք պետք է խելացի մակարդակի սցենար ստեղծեք տեսարանների ժամկետով եւ հերոսների կրկնօրինակներով: Սա պարզապես պատրաստվում է օգնել երեխային կառուցել եւ դիվերսիֆիկացնել խաղը: Եթե \u200b\u200bնա որոշեց մի արջի ներարկում կատարել, ապա, որպես բուժքույր, կարող եք «հիշեցնել» փխրունը, որ ներարկման տեղը առաջին հերթին պետք է ախտահանվի, եւ ներարկումից հետո պետք է փակել: Ինչ անել, եթե այսօր արջը սկսեց իսկապես վախենալ ներարկումներից: Այնուհետեւ, որպես արցունելի հիվանդի «մայր», դուք պետք է խնդրեք երիտասարդ բժշկին պարզաբանել հիվանդին, ինչ եւ ինչու է բժիշկը անելու, բացատրեք, որ ներարկումն է, բայց միայն տհաճ է քիչ
Նրանք: Ձեր խնդիրն է ուղարկել խաղը եւ ամեն անգամ մի փոքր ավելի բարդացնել այն, իհարկե, ըստ փշրանքների տարիքի: Դուք կարող եք իմպրովիզացնել «պիեսի երկայնքով», բայց ավելի լավ է մի փոքր առաջ տանել հիմնական «պատմվածքի» հիմնական «պատմությունը», որպեսզի խաղն անցնի պլանավորված պլանին եւ չի ստացվել:
Նաեւ նախապես կարող եք պատրաստել որոշ պարագաներ (նկարներ, իրեր), որոնց միջոցով երեխան դեռ ծանոթ չէ: Կամ զինված բժշկական տերմիններով, գործիքների անուններով եւ այլն: Խաղը դարձնելու համար նաեւ դասեր մշակելու համար:
2. Ընտրեք ժամանակը
Մենք հաճախ խոսել ենք այս մասին, կրկին հիշեք: Compory անկացած զբաղմունք, ցանկացած խաղ, ցանկացած դասընթաց պետք է ներդաշնակորեն տեղավորվի ձեր Չադի օրվա առօրյայում: Մի պնդեք խաղի վրա, երբ երեխան ցանկանում է քնել, սոված կամ հուզված հուզական վիճակում է: Ավելին, ձեր Chad- ի նյարդային համակարգը կարելի է ոգեւորել ոչ միայն որոշ բացասական հույզերից, այլեւ դրականից: Եթե \u200b\u200bերեխան շատ տպավորված է ինչ-որ բանից, ապա չպետք է փորձեք իր ուշադրությունը սեւեռել պլանավորված զարգացողի վրա: Պարզապես փոխանցեք խաղը հաջորդ օրը: Եթե \u200b\u200bորոշեք անտեսել օրվա ռեժիմը կամ երեխայի պահի զգացմունքային վիճակը, ապա այն չի ավարտվի որեւէ լավի, բացառությամբ երեխայի մեծ հիստերիա եւ մոր սթրեսի:
3. Աջակցեք ստեղծագործականությանը եւ ստեղծագործականին
Ծնողների հաճախակի սխալն է միապաղաղ խաղ պահպանելը: Օրինակ, խաղալիքների հիվանդը գալիս է բժշկի մոտ, դոկտոր արժանի ջերմաստիճանը, կոկորդը նայում եւ դեղատոմսը սահմանում է դեղերի համար: Ամեն ինչ, կարծես, լավ ... մեկը, բայց! Այս սցենարը կրկնվում է ամեն անգամ, երբ երեխան խաղում է «հիվանդանոցում»: Զարմանալի չէ, որ մեկ շաբաթվա ընթացքում երեխան եւ լսելը չի \u200b\u200bցանկանում խաղի մեջ գնալ «դոկտոր»: Հասկանալի է, որ երեխան պետք է իմանա այն գործողությունների հաջորդականությունը, որը բժիշկը կատարում է, վերցնելով հիվանդներ: Միայն մեկ բան, բայց! Բժիշկները տարբեր են (թերապեւտ, ակնաբուժություն, վիրաբույժ, էնդոկրինոլոգ, ատամնաբույժ, բնաջնջող եւ այլն), եւ հիվանդները օգնություն են խնդրում բժշկական անձնակազմին, բացարձակապես տարբեր խնդիրներով (ինչ-որ մեկը ունի, իսկ ինչ-որ մեկը ունի կարիես): Հետեւաբար, մեկը անընդհատ կրկնվում է, խաղի պլանը պարզապես ի վիճակի չէ պատկերացնել հնարավոր իրավիճակների բոլոր բազմազանությունը:
Լուծումը այստեղ շատ պարզ է `իմպրովիզացիա: Պատկերացրեք ձեր երիտասարդ բժշկի կողմից ընդհանուր ընդունելություն, նա սովորաբար լսում է շնչառություն եւ չափել խաղալիքների պուպսոյի ջերմաստիճանը, ինչպես հանկարծ սենյակում, ծիծաղում է, ինչպես ասում է «Դոկտոր: Փոխարենը բժիշկ: Ես լողում էի ծովում, եւ ես կծանրի ծովախեցգետնի մատը: Բժիշկ, դուք պատկերացնում եք, ձեր պատյանների բութի հետեւում, ինչպես դա »: Երեխայի առաջին արձագանքը, ամենայն հավանականությամբ, հիմարություն է: Եվ հետո նա կսկսի խաղալ նամականիշը, ինչպես նախկինում `լսեք շնչառություն, ստուգեք կոկորդը, գրեք բաղադրատոմսը ... միայն հայրիկը տրավման է: Mom-Nurse- ը պետք է ժամանակին հուշի բժշկին, ինչը հնարավոր է, իր ոչ ստանդարտ իրավիճակում ավելի հարմար է: Եվ վաղը տատը կարող է բողոքել ճնշումից: Վաղը հաջորդ օրը երեխան կկարողանա այցելել մանկական բժշկի դերը, ուսումնասիրելով նորածին եղբորը: Եվ օրվանից հետո անասնաբույժ, քանի որ մայրը ծիծաղում էր, անկախ նրանից, թե փափկամազը բավական է կատվի Վասկայում, միգուցե կատուն վիտամինոսը խմում է նրան: Խաղի այդպիսի ձեւաչափ, դուք տեսնում եք, շատ ավելի հետաքրքիր եւ շնորհալի: Եվ նմանատիպ երակային մի քանի խաղերից հետո ձեր երեխան կդառնա ոչ միայն պասիվ դիտորդ եւ այլ մարդկանց գաղափարների կատարող, բայց կլինի գործողությունների ամենաակտիվ մասնակիցը:
Ստեղծեք իդեալական միջավայր:
Այս խաղի մեջ երեխայի հետաքրքրությունը տեսելուց հետո այս հետաքրքրությունը կարող է աջակցել: Ի վերջո, նախակրթարանի համար սյուժեի դերի խաղային խաղը ակտիվ գործունեության հիմնական տեսակն է, որը նպաստում է զարգացման, ուսման, հասկանալու գործընթացներն ու իրադարձությունները, ինչպես նաեւ դրա իրազեկությունը:
Ծնողները ունեն մի քանի տարբերակներ, որոնք կօգնեն ձեզ ստեղծել փխրուների շուրջը `նպաստելու սարքի ուսումնասիրությանը եւ բժշկի մասնագիտության հմտությունները բավարարելու համար Աշխատակազմ.
1. Ինքներդ պատրաստեք խաղային պարագաներ:
Դուք կարող եք կոստյումներ, քանդակագործական բժշկական գործիքներ, կտրել, սոսինձ եւ նկարել բժշկական պայուսակի համար: Ընդհանրապես, բոլոր մատչելի եղանակները ստեղծելու համար: Ավելին, ստեղծագործականությունը պետք է համատեղ լինի երեխայի հետ: Աքսեսուարներ ստեղծելու գործընթացում դուք պետք է բացատրեք, թե ինչ եւ ձեր արածի համար քննարկեք հիվանդանոցի նրբերանգները եւ բժշկական անձնակազմի աշխատանքը:
2. Գնեք պատրաստի խաղային հավաքածուներ «Բժիշկ» եւ «Հիվանդանոց»:
Եթե \u200b\u200bաշխատում եք, կամ պարզապես բավարար ժամանակ չունեք տեխնածին պարագաների համար, կարող եք օգտագործել արդեն պատրաստի լուծումներ: Բարեբախտաբար, ժամանակակից խաղալիքների արդյունաբերությունը առաջարկում է խաղալիքների լայն տեսականի այս տեսակի սյուժեի դեր խաղային խաղի համար:
Որոնք են «բժիշկ» կամ «Հիվանդանոցային» շարքից խաղալիքներ:
1. Դոկտոր բժիշկ.
Իր խաղերի զանգվածում «Հիվանդանոց» - սրանք պլաստիկ պարագաներ են, ընդօրինակում հիմնական բժշկական գործիքներ (հնչյունային, ներարկիչ, մուրճ, պինցետ, թեստեր, ջերմաչափեր, դեղեր եւ այլն): Աքսեսուարները կարող են փաթեթավորվել դոկտորական ճամպրուկի մեջ կամ տեղադրվել բժշկական տրոլեյբուսում:
Բժիշկների սայլերը հիմնականում փչում են: Դրանք շատ թեթեւ են, հեշտ հավաքվում են, պարագաներով հավաքածուով (խաղի տարրերը միշտ բավականաչափ պարզ են եւ մեծ, հարմար են 3 տարուց երեխաների համար խաղերի համար): Որոշ բժիշկների սայլեր հագեցած են ձայնային եւ թեթեւ էֆեկտներով:
Բժշկի ճամպրուկները շատ ավելի կոմպակտ են, չնայած դրանք սովորաբար պարունակում են նման պարագաներ տրոլեյբուսներով: Suitcases- ը հեշտ է պահել փոքր չափերի շնորհիվ, եւ միշտ կարող եք ձեզ հետ տանել մանկապարտեզ կամ ուղեւորության: Հիմնականում նման հավաքածուները պլաստիկ են, բայց երբեմն կան նաեւ փայտե կրթական խաղալիքների արտադրողների կանոններում:
 |  |  |
2. Անասնաբուժական դոկտորի հավաքածուներ.
Իհարկե, անասնաբույժը նաեւ բժիշկ է, միայն կենդանիների համար: Հետեւաբար, մենք որոշեցինք խաղալիքներ բերել այս մասնագիտությանը նվիրված առանձին բլոկի մեջ: Ավելին, «Անասնաբույժ» սերիայի սյուժեի դերի խաղալիքներ ներկայացված են ոչ միայն վերը ներկայացվածների նման խաղային հավաքածուներով: Օրինակ, PlayMobil- ը շատ հուշում է անասնաբուժական ծառայությանը նվիրված դիզայներների մի ամբողջ տող: