«Որպեսզի աթոռները պատուհանից չփարկեն»: Ինչպես երեխային կառավարելի դարձնել: Ինչպես ստիպել երեխային ցանկանալ կարդալ

Մուտքագրեք էլ. Փոստի հասցեն.

Բոլոր ծնողները շատ նեղված են, երբ իրենց երեխան, որին նրանք սովորեցնում էին քայլել եւ խոսել, հեռանում են նրանցից: Ինչ անել նման դեպքերում: Ինչպես երեխային ստիպել լսել ծնողներին, երբ իրավիճակը դուրս է գալիս վերահսկողության տակ:

Երեխաների մեծացումը բարդ խնդիր է, քանի որ այս գործընթացը ուղղված է երեխաների բնության եւ վարքի ձեւավորմանը: Բայց երբեմն ծնողները պարզապես վերջանում են համբերատարությանը: Կարեւոր է հիշել, որ երեխաների դաստիարակության իդեալական մեթոդը գոյություն չունի: Բոլոր ծնողները սովորում են փորձության եւ սխալի մեթոդով: Լավ ծնողները անընդհատ բարելավվում են երեխաների մեծացման գործում եւ երբեք իրենց կատարյալ չեն համարում: Հետեւաբար, դրանք հիասթափված չեն, տեղյակ են իրենց ոչ իդեալության մասին:

Ոչ իդեալական ծնողներ են, ոչ իդեալական երեխաներ: Ձեր խելոք եւ հմայիչ երեխան, որը վերջերս քնելուց առաջ քնելուց առաջ երգեցիք երգերը, այժմ հոսում է հիստերիայի եւ ձեզ դուրս է գալիս: Այնուամենայնիվ, անհրաժեշտ է հիշել, որ երեխաները վատ չեն պահում, քանի որ նրանք ատում են ձեզ: Դա պարզապես նշանակում է, որ ձեր երեխան աճում եւ զարգանում է:

Դպրոցում երեխան ամբողջ օրը ենթարկվել է կանոններին, եւ տունը մնում է նրա համար միակ տեղը, որտեղ նա կարող է ցույց տալ իր կամքը: Անկախությունը նրա համար նոր բան է, եւ նա ուսումնասիրում է նրան: Երեխայի զարգացման այս ժամանակահատվածը կարող է թվալ անհանդուրժելի ծնողներ: Բայց հետեւելով որոշակի կանոնների, նրանք կարող են մեծապես հեշտացնել իրենց կյանքը:

Երեխաների ցուցումներ տալը, ստեղծագործականությունը ցույց տալու համար

Եթե \u200b\u200bերեխա դաստիարակեք առանց հումորի զգացողություն, այն կվերածվի չոր մաթեմատիկայի: Հումորը կարող է ուրախացնել ուրախ եւ ծնողների եւ երեխայի համար:

Զվարճալի տոնով հրահանգող երեխան, մուլտֆիլմերի հերոսների կամ զվարճալի պարերի իմիտացիան լավ տրամադրություն է ստեղծում երեխայի մեջ եւ երեխաներին խրախուսում է հետեւել ծնողների ցուցումներին: Երեխաները սիրում են փոքր խաղեր, եթե դրանք ներառված են ամենօրյա գործունեության մեջ: Օրինակ, ատամների սովորական մաքրումը քնելուց առաջ երեխային ավելի շատ դուր կգա, եթե նրա հետ երգի մասին երգի: Նաեւ լավ, եթե ատամների մաքրման ընթացքում կուտակեք զվարճալի դեմքը: Ամենօրյա գործերում ստեղծագործական դրսեւորումը կօգնի խուսափել ամենօրյա մանկական հիստերիայից:

Զրույցի ընթացքում ճիշտ մակարդակում են

Եթե \u200b\u200bերեխան վատ է պահում, ծնողները ամենից հաճախ պարզապես կանգնած են դրա վրա եւ վախեցնում են նրան: Նրանք պետք է հասկանան, որ նա կարող է վախեցնել մի բարձր բարկացած մեծահասակ, որը նրա վերեւում է: Երեխան շեշտը դնում է ոչ թե այն, ինչ ասում եք նրան, այլ ձեր տեսքի: Հետեւաբար կարեւոր է իջնել երեխայի աչքի մակարդակի վրա եւ միայն դրանից հետո սկսեք խոսել:

Լինել լավ ունկնդիր

Ամենաարագ ճանապարհը, որով ծնողները կարող են ներգրավել երեխայի ուշադրությունը, նստել եւ ցույց տալ, որ հարմարավետ եք: Եթե \u200b\u200bցանկանում եք, որ երեխաները լսեն ձեզ, նախ դառնաք լավ ունկնդիր: Զգույշ եղեք, երբ երեխան պատմում է ձեզ այն մասին, թե ինչ է նա արել օրվա ընթացքում: Երբ նա ձեզ ինչ-որ բան է ցույց տալիս, ինչ է աշխատել երկար ժամանակ, շեղվելով իր բոլոր գործողություններից, լսեք դրան եւ համապատասխանաբար պատասխանեք դրան:

Ցույց տալ հարգանքը երեխայի նկատմամբ

Եթե \u200b\u200bցանկանում եք, որ երեխան ձեզ հարգանքով վերաբերվի, դրսեւորեք նրա հանդեպ: Երեխաները սովորում են, դիտելով ուրիշներին, այնպես որ դուք պետք է հարգալից վերաբերվեք նրանց, որպեսզի նրանք նույն կերպ արձագանքեն ձեզ: Եթե \u200b\u200bերեխան ձեզ հետ է գալիս հարցով, ապա նրանց ուշադրություն դարձրեք, նայեք աչքերին եւ տվեք պատասխանը: Դրա շնորհիվ հաջորդ անգամ, երբ կարող եք երեխային բացատրել, որ երբ խոսում եք նրա հետ, նա պետք է շեղվի իր գործերից եւ լսեք ձեզ: Նա նաեւ կհասկանա, որ ձեզ լսելը պետք է, եւ դա չի քննարկվում:

Դրա համար անվավեր պահվածքն ու հետեւանքները պետք է նախապես ամրագրված լինեն

Անհրաժեշտ է հստակ քննարկել երեխայի հետ, թե որն է նրա պահվածքը անընդունելի եւ ինչ հետեւանքներ կլինեն այս դեպքում: Օրինակ, եթե երեխային թույլ տրվել է մեկ ժամ համակարգչային խաղեր խաղալ, նա պետք է խաղն ավարտի մեկ ժամվա ընթացքում առանց որեւէ վեճերի: Եթե \u200b\u200bերեխան խախտում է համաձայնագիրը, հետեւանքը կլինի այն, ինչը թույլ չեք տալիս նրան որոշակի ժամանակահատվածում խաղալ համակարգչային խաղեր: Երեխային

7-8 տարիները դժվար կլինի ամբողջ օրը չխաղալ, բայց դեռահասը կարող է ձեռնպահ մնալ մեկ շաբաթ կամ երկու շաբաթ խաղերից:

Մի հերքեք երեխայի հույզերը

Զգացմունքների հաշվարկը կարող է կրակել երեխային եւ խստորեն նեղացնել այն: Եթե \u200b\u200bերեխան լաց է լինում, քանի որ տատիկը եւ պապը մեկնում են, մի ասեք. «Ձեզ հարկավոր չէ լաց լինել»: Երեխային վրդովված է, եւ դուք պետք է ճանաչեք նրա զգացմունքները: Ավելի լավ է նրան սույն բառերով մխիթարել.

Մի բղավեք երեխայի վրա

Երբ երեխային ասում ես, որպեսզի նա անջատվի հեռուստացույցը կամ քայլում է ճաշելու, ձայնը մի բարձրացրեք: Եթե \u200b\u200bնա ինչ-որ բան է անում, սպասեք մինչեւ նա ավարտվի: Օրինակ, եթե նա դիտում է հեռուստացույցը, դիտեք նրան մի քանի րոպե, եւ երբ ընթրիքը պատրաստ լինի, ասեք ինձ, որ գովազդի ժամանակ դադար է ուտում: Հիշեցրեք, որ ձեռքերը լվացեք:

Եթե \u200b\u200bդուք պնդում եք, որ երեխան անմիջապես դադարեցրել է ամեն ինչ, նրա համար կարող է դժվար լինել: Հարգեք երեխայի դասերը, եւ նա կհարգի ձեզ:

Պնդեք ձեր ասածների մասին

Դրա դիրքի կարգավորումը կրթության եւս մեկ տարր է: Եթե \u200b\u200bընդունում եք որեւէ որոշում, մի փոխեք այն: Երբ ասում եք. «Ես ձեզ չեմ տանի ձեզ այցելել, եթե դասեր չես սովորում», - պահիր քո խոսքը: Թույլ մի տվեք իրավիճակներ, երբ երեխան, կապ հաստատելու ձեր կնոջ հետ, կարող է այցելել այցելելու թույլտվություն: Այսպիսով, դուք կորցնում եք ձեր վստահելիությունը երեխայի աչքում:

Երեխային խոստումներ մի տվեք, եթե վստահ չեք, որ կարող եք դրանք կատարել: Բայց եթե որեւէ բան խոստանում ես, պահիր քո խոսքը: Խոստումները կարող են լինել պարզ, օրինակ. «Եթե դուք լավ եք վարվում, ես ձեզ կլուծեմ շաբաթ օրը մուլտֆիլմեր դիտելու համար»: Խոստումներին չհամապատասխանելը խաթարում է երեխայի վստահությունը ձեզ համար:

Մի մեղադրեք երեխային

Եթե \u200b\u200bերեխան վատ գնահատական \u200b\u200bստացավ դպրոցում, իր տնային գործը չկատարելու համար, մի ասա նրան. «Դու երբեք դասեր չես սովորում»: Մի քննադատեք երեխայի բնությունը, բայց փորձեք շտկել այն վատ պահվածքը: Ասա նրան. «A ավալի է, որ երեկ չես սովորել»: Մի օգտագործեք արտահայտություններ, ինչպիսիք են. «Դուք միշտ անում եք դա», «երբեք չեք լսում» եւ այլն: Եթե \u200b\u200bերեխային չես մեղադրում, նրա հետ դրական փոփոխություններ կլինեն:

Ներողություն խնդրեք երեխայից եւ շնորհակալություն հայտնեք այն ժամանակ, երբ դա անհրաժեշտ է

Մենք ակնկալում ենք, որ մեր երեխան ներողամտություն խնդրի, երբ ինչ-որ բան սխալ է անում: Բայց կարեւոր է, եւ ինքներդ ձեզ սխալ են խնդրել, երբ սխալվում ենք: Եթե \u200b\u200bերեխային մեղադրեցիք, որ նա ջուր թափեց, եւ հետո գտան այն, ինչ նա չէր անում, ներողություն խնդրեց: Այսպիսով, դուք չեք կորցնի ձեր հեղինակությունը նրա աչքերում: Երեխան սպասում է, որ դուք պետք է ներողություն խնդրեք ամեն անգամ, երբ սխալ եք անում: Եվ այս կանոնը ուժի մեջ է ընտանիքի բոլոր անդամների համար: Անհրաժեշտության դեպքում կարեւոր է նաեւ շնորհակալություն հայտնել ուրիշներին:

Լուրջ վերաբերվեք երեխային

Բավական չէ պարզապես երեխային լսել, անհրաժեշտ է նաեւ հարգել նրա կարծիքը: Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչն է ձեզ դուր գալիս եւ ինչն է դուր գալիս երեխայի մեջ: Եթե \u200b\u200bերեխան որեւէ դասի չի սիրում, մի ստիպեք նրան դա անել միայն այն պատճառով, որ ցանկանում եք: Եթե \u200b\u200bերեխան ասում է, որ ինքը դուր չի գալիս դայակին, մի անտեսեք նրա խոսքերը: Երեխաները միամիտ են եւ երբեմն ապրում են իրենց իդեալական աշխարհում, բայց կարեւոր է փաստերը ստուգել եւ չկատարել դրանց խոսքերին:

Տվեք երեխային այլընտրանք

Եթե \u200b\u200bինչ-որ բան արգելում եք երեխային, գտեք այս այլընտրանքը: Եթե \u200b\u200bերեխան ուզում էր ընկերների հետ կինոթատրոն գնալ, եւ ձեզ թույլ չտվեց, նրա դիմաց որեւէ բան առաջարկելով: Օրինակ, միասին թխեք մի տորթ, որը նա հարցրեց մի քանի օր առաջ: Հետաքրքիր այլընտրանքը կօգնի երեխան ավելի հեշտացնել հաղթահարել մերժումը:

Խրախուսեք երեխային

Երեխայի համար եւ կարգապահությունն ու խրախուսանքը հավասարապես կարեւոր են: Այնուամենայնիվ, խթանների եւ կաշառքի միջեւ կա բարակ գիծ: Տարբերությունն այն է, որ կաշառքը տրված է ճնշման տակ, եւ խթանումը կամավոր է: Եթե \u200b\u200bդուք գնել եք մանկական պաղպաղակ, որպեսզի նա լավ պահի սուպերմարկետում, ապա դա ավելի շատ վնաս կբերի, քան լավը:

Խթանումը այլ բան է: Խրախուսականը չի ենթադրում գնումներ կատարել կամ արտոնություններ, որոնք կարող են փչացնել երեխային, բայց նախագծված է այն դրդելու համար: Օրինակ, դուք կարող եք երեխային ասել. «Եթե սենյակում արագ հեռացնեք, երեկոյան կտեսնենք ձեր նախընտրած ֆիլմը»:

5-ից 2 Վարկանիշներ

Vkontakte

Բույանով Էլենա: Տրիզի մանկավարժություն:
Ինչպես երեխան ստիպել հեռացնել խաղալիքները:

Երեխան չի հեռացնում խաղալիքները.

Խառնաշփոթ Ցանկանում է անընդհատ Հեռացրեք խաղալիքները ինքներդ - ոչ, Ստիպողներ երդվում են - ոչ: Ծանոթ

Triz-Pedaggy- ը շտապում է օգնել:

Դրա մեջ կա հրաշքի գործիք: Իդեալական ավարտի արդյունքը լուծում է, երբ ճիշտ գործողությունը կատարվում է ինքնուրույն: Դե, ոչ առողջ: Մեր իրավիճակում իդեալական լուծումը կհնչի Այսպես: "Երեխան ցանկանում է հեռացնել խաղալիքները! "Ես զարմանում եմ, թե ինչպես հնարավոր է: Ինչ պայմաններով նա ցանկանում է հեռացնել Խաղալիքների սամ!

Մենք առաջարկում ենք ձեզ ընտրանքների լուծումներ, հիմնվելով այն մոտեցման վրա, որ նախադպրոցական տարիքի առաջատար գործունեությունը խաղ է: Այսպես

Փոխարեն: «Ինչ խառնաշփոթ: Արագ պահեք ամեն ինչ»:

Խոսել Երեխա 2:,5 - 4,5 տարիներ: (Խաղ օբյեկտների հետ) «Եվ արի, ասես մենք ունենք տուփ, հրեշ, որը կերակրում է Խաղալիք, Կերակրեք նրան »: (Խանութից եւ տնական հրեշի լուսանկար, կտրված թղթից կցված): Կամ: «Օ ,, որոնք են ձեր օգնականները ձեզ հետ: Թափել բեռնատարը եւ կռունկը: Արի, ես կռունկ կլինեմ Խաղալիք Բեռնարկղում հավաքեք, եւ դուք թափվում եք »:

ՄԱՆԿ 4., 5 - 5,5 տարի խոսել: (Պատկերի վայելք) «Եվ եկեք, ասես մենք երկու փոշեկուլ ենք, եւ Regrehest ԽաղալիքԴուք այնտեղ եք, եւ ես այստեղ եմ »:« Եվ եկեք, ասես մենք երկու համաստեր ենք, որոնք բաժնետոմսեր են պատրաստում: Ես պահում եմ այս վանդակում, եւ դուք գտնվում եք TU- ում »:« Ահ, եթե դու հրաշագործ լինեիր եւ սենյակում կարգուկանար գտնար »: Եվ հետո Դավադրական: «Բայց դուք հավանաբար դրա համար չեք էլ կախարդական գլխարկներ»:

Երեխա 5., 5 - 6,5 տարի խոսել: (Բեմի սյուժեի դեր-խաղում) «Էհ, ժամանակն է խանութ գնալ: Դրամապանակը վերցրեց. Մենք վերցնում ենք« տրոլեյբուս »կամ պայուսակ, շահում ԽաղալիքԻՇԽԱՆՈՒԹՅՈՒՆ Վճարը վճարման ժամանակ եւ տուն տեղափոխեք, ծալեք տուփը »:« Առասպելական երկրում, բոլորը Խաղալիքներն այսօր Ball(տուփի մեջ), Բայց թվում է, թե բոլորը Խաղալիքներն են կառավարվում նրան! "« Արի, դու - ԱԻԲՈԼԻՏ, եւ մեզ ամեն ինչ պետք է Խաղալիք Տեղափոխեք Աֆրիկայից մինչեւ կլինիկա (տուփ) Բուժման համար: Ընկղմեք նրանց ավելի շուտ, թռչեք ինքնաթիռով: Սա հրատապ է »:

6-7 տարեկան: (Խաղերը ըստ կանոնների) «Ով կհավաքվի ԽաղալիքՄինչ ես կարդում եմ այս բանաստեղծությունը / մինչ նրանք աշխատում են այս ժամի ժամացույցը: Իսկապես: (Անուն, հիմա եկեք տեսնենք »:« Ուրեմն ինչ կա կազմակերպիչ-մոտիվատորում: Քանի միավոր վաստակեց: Բավական է անակնկալ / ժամանցի ընտրություն ձեռք բերելու համար խաղալիք? "Եվ այսպես, ի դեպ, հնչող ի դեպ, հնարավոր կլինի իդեալական լուծումներից մեկը Այսպես«Տեղադրեք ինքն իրեն Հեռացնում է խաղալիքները! «Դուք կարծում եք, որ դա անհնար է: Voila! Դիտեք Lego Rug- ը: Շատ հետաքրքիր է լսել ձեր ընտրանքները: Կիսվեք:

Թեմայի վերաբերյալ հրապարակումներ.

Փոքր մանկավարժական հնարքներ. «Ես չեմ ուզում քնել: Կամ ինչպես երեխան ստիպել քնել առանց քմահաճույքների » Եթե \u200b\u200bիմ երեխան չի ցանկանում քնել, կամ ինչպես է նա ինձ ասել այսօր «չի կարող քնել», ես համաձայն եմ կարդալ նրան «ձուլում» գիրքը: Այսպես

Ինչ պետք է անեք, որպեսզի երեխան խանութում քմահաճ լինի Մեր մեջ շատ բան բախտավոր է, թե ով, ով, առանց ներքին վախի, կարող է իրենց երեխայի հետ անցնել առեւտրի կենտրոնի միջոցով, «ականապատված» հաշվիչներով:

Խորհրդակցություն ծնողների համար «Երեխա պատրաստելու համար» Երեխային ուրախացնելու համար: Երեխաների մեծացումը շատ կարեւոր եւ պատասխանատու գործընթաց է: Երեխաների մեծացման հիմնական դերը նախագծված է խաղալու համար:

Խորհրդակցություն ծնողների համար «Ինչպես ստիպել ձեր երեխային դադարեցնել պայքարը» Ինչպես ստիպել, որ ձեր երեխան դադարի պայքարել 1-ից 3 տարեկան երեխաների միջեւ շատ երեխաների պայքարում: Բոլոր երեխաները ժամանակ առ ժամանակ զայրույթ ունեն:

Խորհրդակցություն ծնողների համար «այնպես, որ երեխան չխաղացնի» Masted Logoped ուսուցիչ. Shabalina E. N. Հարգելի ծնողներ: Գայթակղություն - խոսքի սահունության յուրահատուկ խախտում: Այն սկսվում է երեխաների մոտ:

Սիրելի ծնողներ! Ինչպես դարձնել աշնանային զբոսանքը երեխաների համար հետաքրքիր եւ տեղեկատվական: Ինչը կարող է երեխային զբոսնել:

Հուշում ծնողների համար. «Ինչ կարող են ծնողները միասին երեխաներ զարգացնել»: «Ընտանիքում տարեցների եւ փոքր երեխաների միջեւ փոխհարաբերությունները. Ինչ կարող են անել ծնողները, երեխաները միասին աճեցնելու համար: 1. Դա կարեւոր է ծնողի համար:

Ինչ անել երեխայի հետ լսում էր - Սա նրանց հիմնական խնդիրներից մեկն է, որը վերաբերում է ժամանակակից ծնողներին: Եթե \u200b\u200bավելի վաղ երեխան դաստիարակվել էր ոչ միայն իրենց ծնողների կողմից, այլեւ ամբողջ հասարակությունը, որն ուներ միասնական արժեքներ, ապա թվում է, որ ծնողները բարձրացնում են հասարակության ազդեցության դեմ: Համակարգիչներ, ինտերնետ, սոցիալական ցանցեր, հեռուստատեսություն. Այս ամենը նման ազդեցություն է ունենում երեխայի վրա, որ ծնողները երբեմն պարզապես ձեռքեր են իջեցնում:

Կրթության խնդրին հանգեցրած մեկ այլ գործոն `կրթության սկզբունքների փոփոխությունն է: Նախկինում ֆիզիկական ուժը օգտագործվել էր նրանց հնազանդության հասնելու համար: Այժմ ֆիզիկական պատժամիջոցները հայտնի են դարձել (եւ եվրոպական երկրներում նրանք նույնիսկ պատժամիջոցներ են ներկայացրել երեխաների հետ կապված ֆիզիկական ուժի օգտագործման համար), բայց ինչ փոխարինել ֆիզիկական պատիժը մարդկանց, չի բացատրել: Արդյունքում, մենք ունենք մի սերունդ այն ծնողների, ովքեր չգիտեն, թե ինչ պետք է անեն իրենց սերունդների հետ, եւ երեխաները, ովքեր սերնդեսերունդ են դառնում, ավելի ու ավելի անհնազանդ են:

1. Ոսկե միջին: Վերջերս ընտանիքում խորհրդակցեցի, որը մի կողմից կարելի է կատարյալ անվանել: Մայրիկն ու հայրիկը պատկանում են իրենց, նրանք միշտ հանգիստ են, հավասարակշռված, նրբորեն պատկանում են իրենց երեխաներին, նրանք նրբորեն են վերաբերվում նրանց հետ: Թվում է, թե ընտանիքը միշտ տիրում է ընտանիքի եւ խաղաղության մեջ: Բայց դա միայն արտառոց է: Ծնողները դիմել են չարաճճի երեխայի խնդրին: Աղջիկը բացարձակապես դուրս էր գալիս վերահսկողությունից: Ծնողների յուրաքանչյուր խոսքի համար գտել են իրենց արդարադատության խոսքերից 10-ը, ոչինչ չէին անում տանը, չէին ուզում սովորել: Ծնողները հոգնել են մշտական \u200b\u200bպայքարից: Խորհրդակցական զրույցից հետո ընտանիքի հայրը եզրափակեց. «Միշտ փորձեցի առավելագույն սեր վերցնել եւ մտածեցի, որ այս սերը կկարողանա հաղթահարել ամեն ինչ: Ես չէի ուզում որեւէ բան խանգարել ձեր դստերը, նա բոլորն էլ թույլատրվեց: Հիմա ես հասկանում եմ, որ ապարդյուն ուշադրություն չի դարձրել կարգապահությանը» Հիմնական պաստառներից մեկը Կրթությունը հնչում է այսպես. Սիրո թիվը պետք է հավասարեցվի կարգապահության կողմից: Անհնար է միայն երեխային կարգապահել եւ ցանկության դեպքում անիմաստորեն չի կարող սիրել: Ամեն ինչ լավ է չափավորության մեջ: Եթե \u200b\u200bգտնեք այս ոսկե կեսը, ապա շատ խնդիրներ ինքնուրույն կվերանան:

Քեզ հետեւեք. Դուք մի անգամ երեխա եք վախեցնում, եւ ինչքան եք ասել նրան այսօրվա լավ խոսքեր: Դուք անընդհատ գրկում եւ համբուրում եք փշրանքը, եւ ինչի համար էիք կարգապահություն ցուցաբերել:

2. Մի մոռացեք կանոնների մասին: Որպեսզի չմտածեք, թե ինչ անել, որ երեխան լսում է, ամենափոքր տարուց մենք պետք է սովորեցնենք այն փշրանքը, որ այս կյանքում ոչ բոլորն են թույլատրվում: Եթե \u200b\u200bերեխան վաղ մանկության շրջանում աշխատում է, նա ավելի հեշտ կլինի իր համար մեծահասակների մոտ, նա ավելի քիչ հիասթափեցնող կլինի: Հետեւաբար, սկսած վաղ տարիքից, աստիճանաբար, շատ ուշադիր, մտեք երեխաների արգելքների, սահմանափակումների, պահանջների կյանքի մեջ: Երեք տարով երեխանը հստակ պետք է հասկանա «ոչ» բառը: Եվ այս «ոչ» -ը պետք է լինի շատ ամուր:

Պատայնորեն նկատեց, որ որոշ ծնողներ «ոչ» կախված են տրամադրությունից եւ երբեմն նշանակում է «գուցե» կամ «լավ, լավ»: Այս դեպքում, հին մայորի մոտ, դուք չեք կարողանա հասնել երեխայի հասկացողության եւ կատարման նույնիսկ ամենապարզ պահանջներին: Օրինակ, երեխան հարցնում է. « Մայրիկ, ես կարող եմ դիտել մուլտֆիլմը» Մայրիկը պատասխանում է » ոչԹեժ Երեխան հարմար է հինգ րոպե տեւող հիստերիա, որից հետո Mom- ը դժգոհությամբ ասում է. «Լավ, դիտեք ձեր մուլտֆիլմերը, պարզապես մի անհանգստացեք ...»: Ամեն ինչ, երեխան հասկացավ. Եթե դա անհնար է, բայց ես իսկապես ուզում եմ, ապա հիստերիկը կօգնի: Ավելին, ձեր թույլ կողմի միավորի դեպքը կարող է փչացնել նախկին բոլոր ջանքերը:

Իհարկե, պարտականություն սերմանել կամ երեխայի համար նոր կանոն ներմուծել, ձեզ նույնպես պետք է համբերություն եւ գիտելիքներ: Կանոն պետք է առաջարկվի խաղի ձեւով: Դուք կարող եք չիպսեր տալ պարտականության կատարման համար, այնուհետեւ փոխանակել դրանք նվերների համար (դուք դեռ երեխա եք գնում): Կանոնները ներկայացվում են մեկ առ մեկ, եւ մինչեւ հասնեք մեկ կանոնի իրականացմանը, մյուսը մուտքագրված չէ: Առաջին հերթին, ծնողը պետք է հստակ իմանա, թե ինչ է ուզում իր երեխայից: Առաջին կանոնները կարող են իրականացվել նույնիսկ մինչեւ տարին (դուք չեք կարող ծեծել մայրիկին, կծում, պտղունց): Իհարկե, դրանք պետք է լինեն պարզ եւ մշտական:

3. Երեխային տուր պարտականություն: Մենք, ծնողներ, հաճախ շտապում ենք, եւ մենք ժամանակ չունենք սպասելու մեր երեխաներին, մինչեւ իրենք իրենք ինչ-որ բան անեն: Մի մայր այսպես ասաց. «Մինչ դուք դուստրը հարցաքննում եք մահճակալը բախելու համար, այն ժամանակ, երբ նա ծածկված է նրա հետ, բայց երբ ես չեմ ուզում հարցնել: Ավելի լավ է ինքներդ ձեզ պատրաստել »:

Բայց երեխան պարզապես անհրաժեշտ է պարտականություններ, որպեսզի նա ստանձնի պատասխանատվություն: Տարվանից մենք սովորեցնում ենք երեխային հետեւել ձեր խաղալիքներին: Այնուհետեւ `ատամները խոզանակելով: Աստիճանաբար, Քրոխը կարող է սովորել օգնել մայրիկին. Սրբել փոշին, օգնել վակուումին: Ավագ երեխան կարող է ծաղիկներ ծաղիկներ կերակրել, կատուն կերակրել: Այնուամենայնիվ, այս գործի կատարումը պետք է լինի մշտական \u200b\u200bպարտականություն: Կարող եք հետաքրքրվել երեխային իր կատարման մեջ, կարող է օգնել, բայց դուք չեք կարող դա անել երեխայի համար, քանի որ սա նրա պարտքն է:

4. Երեխայի ժամանակը համակարգված կերպով հեռացրեք: Սա ավելի շատ մտահոգություններում է հայրիկներին, ովքեր ժամանակ առ ժամանակ տեսնում են երեխային, եւ նրանք նույնիսկ ավելի քիչ են զբաղվում: Դրական հույզեր, որոնք հայտնվում են համատեղ ժամանակ իրականացնելիս, օգնում են ավելի հեշտությամբ ընկալել ծնողների պահանջները, քանի որ հասկանում է, որ երեխան սիրում է իրենից:

5. դաստիարակության մեջ գնացեք երեխայից այն կողմ: Երեխայի բարձրացման ժամանակ կա եւս մեկ կարեւոր հայտարարություն. Չի վնաս: Որպեսզի երեխան լսում էՁեր պահանջները պետք է համապատասխանեն դրա տարիքին եւ բնությանը: Երկուամյա փշրանքներից իմաստ չունի պահանջել ամբողջական կարգադրություն խաղալիքների մեջ, ֆլեգմատիկ երեխայից սպասել գործունեության եւ սուվեստի, լռությունից եւ խաղաղությունից: Յուրաքանչյուր երեխա անհատական \u200b\u200bէ, ուստի մենք, ծնողներ, պետք է հետեւենք, թե ինչ է երեխայի մեջ, ինչ է նա եւ կառուցում դրա դաստիարակությունը դրա վրա: Այնուամենայնիվ, երեխայի բնույթի որակը չպետք է լինի թույլատրելիության արդարացում: Օրինակ, եթե երեխան շարժական է, դա չի նշանակում, որ նա կարող է ցատկել բազմոցների վրա եւ բղավել ամբողջ կոկորդում, երբ եկել եք ինչ-որ մեկին այցելելու:

6. Մոտիվացրեք երեխային Որպեսզի երեխան լսեց: Հաճախ, այն, ինչ մենք առաջարկում ենք ձեր սեփական սերունդը դարձնելը անհրաժեշտ չէ: Նա հիանալի է դառնում խաղալիքներին լիարժեք անկարգություններով, նա չի խառնվում կեղտոտ ձեռքերով, նա կարող է ապրել անթափանց մահճակալի եւ անհաջող ատամներով: Եվ արդար Դարձրեք նրան ինչ-որ բան ճիշտ անել, ասելով, որ «այնքան անհրաժեշտ է», սխալ կլիներ: Երեխան պետք է ցանկանա անել այն, ինչ առաջարկում եք նրան: Կամ նրան առաջարկում եք ինչ-որ բան, կամ բացատրեք այս թեմայի իմաստն ու կարեւորությունը, կամ հնարեք խաղը այս թեմայի վերաբերյալ ... Իհարկե, դա հեշտ չէ ծնողի համար: Բայց այս կերպ մենք կարող ենք պատասխանատվություն կրել ձեր ուսերից երեխայի ուսերին: Չի ուզում հեռացնել խաղալիքները, այնուհետեւ թող դրանք խաղան միայն իրենց սենյակում: Ձեր սենյակից հանվում են խաղալիքները: Թող բոլոր խաղալիքները գլորում են այնտեղ, որտեղ ուզում են: (Բայց երբեմն հարցրեք, կարող եք պատվիրել ձեր սենյակում): Կարող եք նաեւ ասել, որ դուք չեք կարող մտնել այն սենյակ, որտեղ անհնար է անցնել, այնպես որ դուք չեք կարող երեխային քնել կամ այլ բան:

Նոր ուսումնական տարի կա, եւ բոլոր ծնողները սկսում են անհանգստությունների ժամանակը: Անհրաժեշտ է ոչ միայն դպրոց հավաքել (հաճախ ոչ մեկը, եւ մի քանիսը) դպրոց, դուք պետք է ճիշտ կազմակերպեք կրթական գործընթացը: Ձեւ, պորտֆոլիո, հերթափոխ, սպորտի ձեւ, նոութբուքեր, աշխատանքային տեմբագրույքների աշխատանքներ, գրենական պիտույքներ, փունջ ... Օգոստոսն ավարտվում է, ժամանակն է խոսել լուրջի մասին: Ուսումնասիրության մասին:

Ծնողների երեք կատեգորիա կա:

Ոմանք անհանգստացած են այն հարցին, թե ինչպես դեռ բեռնավորել երեխային, որպեսզի նա ժամանակ չունի անհեթեթությունների եւ համակարգչային խաղերի, քանի որ նրանց երեխաները ունեն «հեշտ» դպրոցական ծրագիր եւ չափազանց շատ ազատ ժամանակ:

Ծնողների մեկ այլ կատեգորիա վրդովված է դպրոցական ծրագրի դժվարությունից: Ոչ երեխաները, ոչ էլ ծնողները չունեն ազատ ժամանակ, քանի որ այդ ամենը շարունակվում է դասերի համատեղ խոհարարություն, քանի որ անհնար է հաղթահարել նման գիտելիքները:

Յուրաքանչյուր փոքր երեխայի մեջ եւ տղայի մեջ եւ աղջկա մեջ ...

Եթե \u200b\u200bդուք չեք ցանկանում, որ ամբողջ տարին մուլտֆիլմից կապիկ զգա, մեկը մոռացված է, մյուսը ժամանակ չուներ, երեխաները դուրս են եկել տարբեր ուղղություններով, ապա կարդացեք այս հոդվածը:

Ամառը ավարտվեց, ազատությունն ավարտվեց եւ ժամանակացույցի պակաս, ծանր աշխատանքային օրեր: Շատ երեխաների համար ամառային արձակուրդից հետո դպրոցը ինչպես գնալ բանակ: Մեզ պետք է ժամանակ հարմարվելու եւ ինտեգրվելու աշխատանքային ռեժիմում: Դա հեշտ չէ. Այն բանից, թե ինչպես ենք մենք կօգնենք այս երեխայի մեջ `բղավում, ձանձրալի կամ ճիշտ կազմակերպություն եւ գովեստներ, շատ առումներով դա կախված է ուսման նկատմամբ եւ, որպես արդյունք, դպրոցական նշան:

Առանց աղմուկի եւ փոշու, նյարդերի եւ շտապի

Նախ, եկեք մտածենք, արդյոք դուք պատրաստ եք նոր ուսումնական տարվա: Եթե \u200b\u200bոչ, ապա այն շտկելու մի քիչ ժամանակ կա: Հիմնական բանը ամեն ինչ անելն է առանց շտապի եւ հաճույքի: Երբ մենք ժամանակ չունենք, նյարդայնացնում ենք: Երբ նյարդայնանում ենք, մենք գոռում ենք, մենք կարող ենք կոտրել երեխաների մոտ:

Դպրոց պատրաստվելը պետք է հաճելի լինի երեխայի համար:

Երեխաներին տանել խանութ: Երբ նրանք ընտրում են բռնակներն ու նոթբուքերը իրենց ճաշակի վրա, դրական վերաբերմունքը տարածվելու է ուսումնասիրելու համար: Դպրոցի ձեւի ընտրությամբ կան նրբություններ: Եթե \u200b\u200bաղջիկները, հատկապես աուդիտորական վեկտորով, սիրում են տարբեր ոճեր փորձել, ընտրել լավագույնը, ապա խանութում տեղավորվող տղաների մեծամասնության համար. Սա ալյուր է: Հետեւաբար, «Մի ջղայնացրեք ձեր երեխաներին». Արագորեն փորձեք, գնեք - եւ պաղպաղակի համար:

Ամենակարեւորն այն է, որ մի բանի պակասը, որը պետք է պորտֆելի մեջ դնի, երեկոյան ուշ երեկոյան չի գտնվել, թե առավոտյան դպրոց գնալուց անմիջապես հետո:

Հետեւաբար, շատ կարեւոր է մի քանի օգտակար սովորություններ տեղափոխել երեխայի ռեժիմում, որի նպատակը երեխաների պլանավորում եւ ինքնակազմակերպման հմտություն սրելն է:

Օգտակար սովորություններ

Օգտակար սովորություններ ձեւավորելիս ամենակարեւորը ընտանիքում ընկերական եւ անվտանգ մթնոլորտ պահպանելն է, երեխան ստիպելու համար հաջողակ զգալ:

Երեկոյից գրպանում հավաքելու սովորություն: Նրա պորտֆելը նրա պատասխանատվության ոլորտն է: Հասկանալի է, որ եթե ունեք առաջին դասարանցի, առաջին հերթին ցույց եք տալիս, դա արեք միասին, ապա նա հավաքում է իր պորտֆելը ձեր հսկողության տակ եւ վերջնական փուլում է գտնվում:

Երեկոյան դպրոցական հագուստը նույնպես պատրաստվում է, որպեսզի առավոտյան անհրաժեշտ չէր բնակարանի շուրջը շտապել փողկապ, գուլպաներ կամ մազեր:

Երեխայի ժամանակացույց պատրաստեք. Ինչ եւ երբ նա պետք է անի, որտեղ եւ երբ գնալ: Միայնակ `հսկայական քանակությամբ տեղեկատվություն հաղթահարելու համար, առաջին դասարանցին դեռ դժվար է, ի լրումն դասերի, շրջանակների եւ հատվածների ժամանակացույցից, յուրաքանչյուր տեսակի գործունեության համար անհրաժեշտ է մի տեսակ ստուգման ցուցակ Գործողություններ, մի տեսակ ալգորիթմ, ինչ անել: Ցանկալի է նկարներում:

Այնուհետեւ նա ոչինչ չի մոռանա:

Օրինակ, լողավազան գնալը: Հեռացրեք վերին հագուստը եւ փողոցային կոշիկները `ձեր ոտքերի վրա կա թերթաքար - մենք հագնում ենք հագուստ եւ կոշիկ զգեստապահարանում. Մենք գնում ենք կողպեքի սենյակ - մենք գնում ենք սրբիչ, մենք գնում ենք ցնցուղ, Լվացեք - հագեք լողազգեստ - մենք գնում ենք լող `մենք գնում ենք - մենք գնում ենք ցնցուղի մեջ, լվացեք - սրբեք հագուստը - մենք զվարճանում ենք. Մենք հագուստով հագուստ ենք ստանում, հագնվում եւ սովորեցնում, - ուրախություն, մենք լավ ենք արել:

Ավագ երեխան կարող է զանգահարել իր դասերն ու գործունեությունը հեռախոսով, հիշեցումներ դնել:

Ընտանեկան սահմանափակ կանոնների օգտագործումը օգտագործեք սմարթֆոնի օգտագործումը: Գաղտնիք չէ, որ ժամանակակից երեխաները «կախում են» հեռախոսներով: Եթե \u200b\u200bձեր ուսանողը սովորում է տարրական դասարաններում, սովորեցրեք այն հեռախոսը հետաձգել որոշ ժամանակ, երբ նա դասեր է անում: Դա արա բարեգործաբար, բացատրելով եւ չխստացնելով երեխային:

Քնելուց մեկ ժամ առաջ վերցրեք հարմարանքները երեխաներից, անջատեք հեռուստացույցը: Կատարեք այս երկաթի կանոնը: Ինքներդ ձեզ հիշեցրեք ձեր հեռախոսի վրա: Օգտագործեք թափուր ժամանակը երեխաների հետ դրական հաղորդակցման համար: Թող նրանք կարդան, ոչ-ոքի խաղաց խաղեր: Երեխաների հետ համատեղ ընթերցում, հերոսների բարձրաձայն, քննարկում կամ մեկնաբանելով, ընտանիքում հզոր կրթական եւ միավորող գործոն է: Երեխաները հաճույքով կսպասեն այս պահին:

Հեռահաղորդակցեք հեռախոսը երեկոյան լիցքավորելու համար, բայց ոչ այն սենյակում, որտեղ երեխան քնում է, բայց մյուսում, որպեսզի գիշերը գայթակղություն չունենա:

Խնդրեք երեխային պատասխանել երեք հարցի

Նշեք դրանք ընկերական ձեւով, հարմար պահին: Ընթրիքի համար հնարավոր է, երբ ընտանիքի բոլոր անդամները գնում են մեկ սեղանի շուրջ, կամ քնելուց առաջ, երբ նա արդեն գտնվում է անկողնում: Այս հարցերը կսովորեցնեն այն այսօր վերլուծելու եւ վաղը պլանավորելու համար, պահպանեք ուժեղ հուզական կապ ձեր միջեւ, ստեղծեք վստահության մթնոլորտ:

Ինչ լավ է տեղի ունեցել այսօր օրվա ընթացքում:

Ինչ է պատահել այսօր:

Ինչ պետք է մտածեմ, որ վաղը ավելի լավն էր:

Նախքան երեխային պահանջեք ինքներդ ձեզ դասեր անելու համար, պարզապես անհրաժեշտ է այն դասավանդել առավելագույն անկախության մակարդակով, որի վրա նա ունակ է ծերանում:

Անկախության ուսուցման անհատական \u200b\u200bառանձնահատկությունները

Գաղտնիք չէ, որ մանկուց անկախ երեխաներ կան, բայց կան նրանք, ովքեր երկար եւ ցավոտ սովորեցնում են անկախությունը: Եվ ահա ամեն ինչ կախված է ոչ միայն դաստիարակությունից, ինչպես նաեւ երեխայի անհատական \u200b\u200bբնութագրերից `դրա վեկտորներից:

Մի uretral վեկտոր ունեցող երեխան բնական առաջնորդ է, նա միշտ անում է դա, անհնար է անել այն, ինչ նա չի ուզում: Դասեր նա ստիպում է միայն նրանց, ովքեր հետաքրքիր են նրա համար: Անհնար է եւ ոչ սահմանափակել: Անհրաժեշտ է բոլորովին հատուկ մոտեցում, հիմնվելով ուրիշների համար պատասխանատվություն ստանձնելու նրա բնածին հակումից: «Լսեք, եթե մաթեմատիկա չեք դարձնում, ապա դասարանում ոչ ոք չի պատրաստի մաթեմատիկա: Դուք տանը ոչինչ չեք անում իրենց մայրերից եւ հայրերից: Դուք չեք կարող դա անել ձեր տղաների հետ »: - Կարծես մի uretry երեխայի հետ զրույց է:

«... Դասընթացի մեկնարկից մի քանի ամիս առաջ AVEN- ը որոշեցի սկսել դասավանդել ձեր 5-ամյա երեխային կարդալու համար: Ավելի վաղ, ես պարբերաբար լսում էի անվճար դասախոսությունները, որոշեցի, որ նա ունի մաշկ, նույնիսկ տեսլականը (շատ վախենալով խավարից): Բայց այս դասերն ավարտվեցին մի քանի րոպեից իմ երդվով եւ նրա արցունքներով, ես սկսեցի նյարդայնանալ, գոռալ, վախենալով, որ նա չկարողացավ հանգիստ նստել: Դրանով ավարտվեց անգրագիտությունն ավարտելու 1-ին փորձը:

Այնուհետեւ սկսվեց դասընթացը, մենք որոշեցինք կրկին փորձել: Դա իր մաշկի վեկտորի հասկացողությունն էր, որ նա պարզապես չի կարող նստել մի տեղում, որ նրան 3 անգամ շրջեն, որ ինչ-որ բան ինչ-որ բան վերցնի եւ այլն: Եվ սա ինձ գրգռում չի առաջացնում, բայց, ընդհակառակը, ժպիտը, սա է նրա մաշկը դրսեւորում: Եվ նա սկսեց ամեն ինչ շատ արագ գրավել, ուրախությամբ նա սկսեց խնդրել միասին կարդալ: Չնայած դա ինձ համար ամենաարդյունավետ արդյունքն է ... »

Հոդվածը գրված է, օգտագործելով առցանց դասընթացների նյութերը Յուրի Բուրլան «Համակարգի եւ վեկտորի հոգեբանությունը»
Բաժին:

Ինչպես սովորեցնել երեխաներին հարգել ծնողներին: Ինչ սխալներ են առաջացնում ծնողներին երեխաներին մեծացնելու հարցում: Ինչ են սխալ անում: Ինչու, պարգեւների եւ հարգանքի փոխարեն, ծնողները տեսնում են երեխաների էգոիզմը: Ժամանակակից երեխաները ծանոթ չեն «հեղինակության» հայեցակարգին: Ծնողների իշխանությունը վաղուց քանդվել է: Ինչ կարելի է անել:

Կարծում եմ, որ այս հարցերը անհանգստացած են բոլոր նրանց համար, ովքեր երեխաներ ունեն: Շատ հաճախ երեխաների հետ հարաբերություններում մենք զգում ենք նրանց կախվածությունն ու սերը, բայց ինքներդ ձեզ հարգանք չենք տեսնում:

Բոլորս ենթագիտակցորեն հասկանում ենք սիրո եւ հարգանքի տարբերությունը, չնայած դժվար է դա բառերով բացատրել:

Ես կցանկանայի սկսել այն փաստը, որ երեխաները մեր հայելին են, մենք ուզում ենք ընդունել դա, թե ոչ, բայց դա է: Եվ եթե մեր երեխաները վերաբերում են մեզ անհարգալից վերաբերմունքից, ազատորեն եւ դադարում են հոգ տանել մեր մասին, ապա դա հենց այն պատճառով, որ մենք մի անգամ պարզապես վերաբերվել ենք նրանց:

Ես կանխատեսում եմ շատ մայրերի վրդովմունքը, որոնք պատրաստ են վիճել. Ես ասում եմ, նրանք ասում են, երեխային նվիրված իմ ամբողջ կյանքը եւ ինչն է ի պատասխան:

Ուրեմն ով է ձեզ ասում, որ երեխան ձեզ պետք է նվիրել իրեն բոլորն ու ձեր կյանքը:

Փորձենք պարզել «հարգանքի» եւ «սիրո» հասկացությունները: Եվ ինչպես կարող եք երեխաներին սովորեցնել հարգել ծնողներին:

Ինչ է հարգանքն ու սերը: Սա նույնն է:

Շատերը գիտեն, թե ինչպես պատասխանել հարցին.

- "Ձեզ դուր է գալիս?"
- «Այո»:
Բայց հարցն այն է. «Հարգել եք»: - Շատերը փակվում են:

Ժամանակակից ամուսնության խնդիրը պարզապես կայանում է միմյանց նկատմամբ հարգանքի բացակայության մեջ:

Ըստ էության, բոլորը սիրահարված ընտանիքներ են ստեղծում, բայց այս պահին ոչ ոք չի մտածում հարգանքի մասին:

Դա միմյանց նկատմամբ հարգանքի առկայություն է, ով օգնում է երկար տարիներ սերը պահել եւ օգնում է երեխաներին բարենպաստ մթնոլորտում բարձրացնել:

Սերը մարդուն բնորոշ մարդու զգացողություն է, դա խորը կցում է մեկ այլ, խորը համակրանքին: Սերը ծնվում է սրտում, նա ամեն ինչ է տանում եւ ներում ամեն ինչ:

Հարգանք - մեկ անձի դիրքը մյուսի հետ կապված, նրա արժանիքների ճանաչումը: Հարգանքը մտքում է ծնվում, այն ընտրովի է:

Այս զգացումը ենթադրում է արդարություն, իրավունքների հավասարություն, ուշադրություն մեկ այլ մարդու հետաքրքրությանը, նրա համոզմունքներին:
Հարգանքը ենթադրում է ազատություն եւ վստահություն:

Յուրաքանչյուր մշակույթ ունի իր ներկայացումը: Արեւելյան ընտանիքում կինը հարգում է մի տղամարդուն, քանի որ նա մարդ է, նրանք դաստիարակվում են մարդու եւ ավագի նկատմամբ:

Կինը պետք է կարողանա հոգ տանել իր ամուսնու մասին, հնազանդվել նրան, ծառայել նրան:

Հնդկաստանում մի մեծ հարգանք է ցույց տալիս, երբ ոտքերը լվանում են իր մարդուն

Եգիպտոսում հայտնվում են իր ամուսնու առաջ ոչ պատշաճ տեսքով `հին վերարկուի եւ անմաքուրի մեջ` անհարգալիցակի նշան: Եգիպտական \u200b\u200bընտանիքում ամենասարսափելի հանցագործությունը, որից հետո ամուսինը իրավունք ունի հավիտյան վտարել իր կնոջը տնից `ասելու, որ ինքը ընտանիք չի ապահովում: Ի վերջո, դրանով կինը կասկածում է իր կնոջ տղամարդկությունը:

Ժամանակակից ընտանիքում տղամարդու եւ կնոջ նկատմամբ հարգանքը դադարել են զբաղեցնել կարեւոր տեղը:

Մի կին բացարձակապես չի հարգում տղամարդուն եւ լիովին հավատում է, որ նա հարգելու բան չունի: Մարդը նույնպես հարգում չի զգում կնոջը: Ժամանակակից ամուսնության մեջ խրված էին տղամարդու եւ կնոջ միջեւ եղած սահմանները, մենք դադարել ենք միմյանց հարգանքով վերաբերվել:

Իհարկե, ժամանակակից աշխարհում տղամարդու եւ կանանց դերը շատ բան է փոխվել, եւ դա միայն խնդիրներ տվեց:
Կինը դադարեց տեսնել իր ամուսնու տղամարդուն, եւ ամուսինը դադարեց կին տեսնել կնոջ մոտ:

Եթե \u200b\u200bկինը չի հարգում մարդուն, ինչպես կարող է հարգել որդուն: Նա կսիրի նրան, բայց նա չի հարգելու իր մեջ գտնվող տղամարդուն, քանի որ նա հարգում է արական հատակին:

Ինչպես է հայրը հարգելու դստերը, եթե նա չի հարգում իր կնոջը:

Նա կսիրի իր դստերը եւ մեղմորեն կապվելու է նրա հետ, բայց նա չի հարգելու դրանում գտնվող կնոջը:

Որդի, տեսնելով մոր եւ այլ տղամարդկանց վերաբերմունքը, կփորձի այս վերաբերմունքը իր եւ իր տղամարդկանց պատկանելիության հանդեպ, նույնը տեղի կունենա իր դստեր հետ:

Հարգանքը հարգալից վերաբերմունք է միմյանց նկատմամբ, մտքին եւ կարողություններին, շահերին եւ հոբբիներին, ցանկություններին, ցանկություններին:

3-րդ տարվանից երեխան սկսում է ձեւավորել «ես ինքս եմ» դիրքը:

Նա նախ սկսում է ստուգել որոշակի նպատակներ կատարելու իր ունակությունը:

Եթե \u200b\u200bծնողները այս պահին անհարգալից վերաբերմունք ունենան այս պահին իր դիրքի «Ես ինքս», ցնցում, թույլ չեմ տա որեւէ բան անել, շեշտենք, որ նա շատ փոքր է, եւ նա ունի «փախչող ձեռքեր» Հարգանք ծնողների համար բուժելու համար հնարավոր է միայն այն ժամանակ, երբ ծնողները հարգելու են միմյանց եւ երեխային:

Եթե \u200b\u200bընտանիքը սովորական է սովորեցնել միմյանց, ցողել, թողեք փշոտ մեկնաբանությունները, լիցքաթափեք, կասկածի տակ առեք նորմ:

Եթե \u200b\u200bծնողները չեն հարգում երեխային եւ միմյանց, ապա երեխան երբեք չի հարգելու ծնողներին: Նա կարող է վախենալ նրանցից եւ վախենալով հարգալից վերաբերմունք ցուցաբերել, բայց իրական հարգանքը հեռու կլինի:

Հարգեք մարդուն. Դա նշանակում է պահպանել իր անձնական սահմանները (հեռախոս, համակարգիչ, օրագիր, օրագիր):

Ծնողները անհրաժեշտ չեն համարում թակել իրենց երեխաների սենյակը, մտածելով, որ իրենք չեն կարող ունենալ իրենց գաղտնիքները: Բայց սա ոտնձգություն է անձնական տարածքում:

Ծնողները կարող են զարմացնել երեխային, երբ նա զբաղվում է իր գործերով, պահանջում է, որ նա թողնի ամեն ինչ, պարզապես այն պատճառով, որ ընթրիքի ժամանակ եկավ հեռուստատեսությունը:

Ինչպես եք հարգում ձեր ծնողներին այս հարգանքով:

Հարազատների եւ ընկերների նկատմամբ հարգալից վերաբերմունք կարող է նաեւ ծառայել որպես երեխայի նկատմամբ հարգանքի օրինակ:

Եթե \u200b\u200bհյուրերը փակում են դուռը, եւ ինչ-որ մեկը սկսում է քննարկել դրանք, ինչ հարգանք կարող ենք խոսել:

Յուրաքանչյուր ընտանիք պետք է ունենա իրենց ծեսերը, որոնք հարգում են արձակուրդի եւ ավանդույթների նկատմամբ:

Ներկայացրեք ձեր ամուսնուն առաջին ափսեի մեջ, թեյ բերեք թերթերը, երբ նա զննում է թերթերը, դիմագրավեք դուռը, գրկախառնությունը եւ համբույրը: Եվ եթե կինը, առանց իր գործերից խզելու, կուղղվի.

Նույն հարգանքը պետք է լինի ամուսինը իր կնոջ համար. Շնորհակալ եմ նրան ճաշի, համբուրելու, գրկախառնվելու համար, առաջարկեք ձեր տան օգնությունը:

Ընտանիքում միայն այդպիսի հարաբերությունները հարգանք կբերեն երեխայի ծնողների նկատմամբ:

Հարգանք - Սա մի զգացողություն է, որը նվազագույնը ենթարկվում է ժամանակի ազդեցությանը, ի տարբերություն սիրո:

Շատերի համար սիրո եւ հարգանքի հասկացությունները լեփ-լեցուն են, եւ մարդը կարծում է, որ եթե նա սիրում է, այն ինքնաբերաբար առնում է:

Ոչ, դա չէ.

Սերը ծնվում է զգացմունքներով եւ ապրում է սրտում:

Հարգանքը մտքով է ծնվում, ապրում է գլխում եւ ենթադրում է որոշակի հեռավորություն:

Պատճառը ներկայացնելը, հարգանքը միշտ գտնում է որակ, որի համար մարդը կարող է հարգվել:
Հարգանքը զրոյից չի առաջանում: Հարգանք միշտ ինչ-որ բանի համար:
Կարող եք սիրել, եւ ձեզ պարզապես պետք է:

Մենք հարգում ենք մարդկանց բնավորության համար, որոշ անձնական հատկությունների համար, հասնելու համար, այն ամենի համար, ինչ անձը տրվում է իր սեփական ջանքերի եւ աշխատանքի արդյունքում: Սա այն է, ինչ մարդը ձեռք է բերում իր կյանքի ընթացքում, կամ ինչ է տրվում նրան ծնունդից:

Նրա երեխան պետք է շատ լավ իմանա, կարողանա դրանում տեսնել այն հատկությունները եւ բնավորության հատկությունները, որոնք արժանի են հարգանքի, հարգանքով փորձեք նրա առանձնահատկություններին:

Եթե \u200b\u200bնա դանդաղ է, ապա մի բարձրացրեք այս որակը, այն կարող է շատ օգտակար լինել որոշակի բծախնդրորեն աշխատանք կատարելիս:

Ընդհակառակը, երեխան անիմաստ է, ապա այն կարող է օգտակար լինել իր ակտիվ կյանքում:

Հարգանքի բացակայության եւս մեկ պատճառ է մեկ այլ անձի, հատկապես երեխայի սահմանները պահպանելու անկարողությունը:

Մենք ընկալում ենք երեխային, որպես մեր սեփականություն եւ չեմ ուզում որեւէ բան լսել նրա ցանկությունների մասին:

Հենց որ սահմանները ջնջում են ձեր եւ ձեր երեխայի միջեւ, ապա նրա կողմից որեւէ հարգանքի հարգանք չկա նաեւ ելույթ:

Հարգանքը, առաջին հերթին, անձնական սահմանների հեռավորության եւ հարգանքի համապատասխանությունը:

Հարգանքը ծնվում է միայն հարաբերություններում որոշակի հեռավորության վրա:

Եվ եթե ձեզ հարկավոր է որքան հնարավոր է մոտ լինել երեխայի համար, ապա ձեր սեփական կյանքը չունեք, ապա երեխան չի հարգելու ձեզ, քանի որ դրա հետ շատ կապված եք: Հարգանքի առաջացման համար ձեզ հարկավոր է հեռավորության վրա, հուզական հեռացում, ձեզ հարկավոր է տարածք:

Իրական հարգանքը չեզոք եւ սառը դիրք չէ, սա է յուրաքանչյուրի անձնական տարածքի առկայությունը:

Ընտանեկան այս հարգանքը սիրո եւ հարգանքի միասնությունն է: Եվ չնայած այս հասկացությունները շատ տարբեր են, միմյանց լրացնում են:

Սերն առանց հարգանքի վերածվում է անվերահսկելի զգացողություն, որը ձգտում է սայթաքել մեկ ուրիշին, զրկել իր ազատությունը:

Մարդկային սահմանների ոչնչացումը կարող է շատ կործանարար հետեւանքներ ունենալ:

Առանց սիրո, հարգանքը զրկվում է հոգուց եւ դառնում է չոր համապատասխանություն կանոններին եւ ձեւականություններին:

Որպեսզի երեխաները հարգեն ծնողներին, անհրաժեշտ է վերականգնել հարգանք ընտանիքի բոլոր անդամների, այդ թվում երեխայի համար:

Երբ հարգում եք երեխային, դուք չեք ուտում խոցեր, արհամարհական նոտաները չեն հնչում ձեր ձայնով, ձեր դեմքը չի բխում, կարծես ձեզ համար չափազանց տհաճ բան եք տեսնում: