Երկու տարեկան երեխաներին ծծակից կտրելը. Ինչպես երեխային կտրել ծծակից
Ընտանիքում երեխայի հայտնվելը գրեթե միշտ ուղեկցվում է վիճելի հարցերի զանգվածով։ Վերջին օրինակը չէ ծծակի հարցը՝ ինչպե՞ս երեխային կտրել ծծակից և արդյոք դա ընդհանրապես անհրաժեշտ է։ Եվ եթե նախկինում մեր մայրերն ու տատիկները հավատում էին, որ երեխան ինքն իրեն դուրս կշպրտի, ապա այժմ բժիշկները խորհուրդ են տալիս որքան հնարավոր է շուտ ազատվել այդ սովորությունից։
Ծծելու ռեֆլեքսը յուրաքանչյուր երեխայի բնական կարիքն է, նրա հիմնական կարիքը: Սովորաբար այն պետք է լինի կյանքի առաջին օրերից, հակառակ դեպքում նեոնատոլոգները նշում են ֆիզիոլոգիական կամ նյարդաբանական խանգարումներ։
Կրծքով կերակրումը անհրաժեշտ է երեխայի գոյատևման համար. մենք չենք կարող խուսափել այս բնական բնազդից: Որոշ երեխաներ կարող են մեկ ժամ «կախվել» մոր կրծքից՝ ծծելու ռեֆլեքսը բավարարելու համար, նույնիսկ եթե նրանք արդեն երկար ժամանակ կերել են: Այնուամենայնիվ, կյանքն ինքն է կարգավորում, և մայրը չի կարող միշտ երեխայի մոտ լինել, ուստի նրան կրծքի սիլիկոնե փոխարինող է առաջարկում՝ ծծակ։ Ծծակով երեխան շատ ավելի հանգիստ է դառնում, երբ մայրը կողքին չէ։ Լացող երեխան ավելի արագ է հանգստանում, երբ նրան ծծակ են տալիս: Բացի այդ, կան դրա օգտագործման մի քանի այլ դրական կողմեր.
Փաստարկներ ծծակի օգտագործման համար
- Ծծակը հիանալի փոխարինող կլինի, եթե անհրաժեշտ է երեխային արագ հանգստացնել: Երեխան, ով ընկել է մայթի վրա, կամ իր օրորոցում մի փոքր ջերմություն ունի, ծծակի օգնությամբ կարող է շեղվել և դառնալ ավելի քիչ անհանգիստ:
- Կուտակն անփոխարինելի օգնական կդառնա մոր համար, ով ցանկանում է սահմանափակել իր երեխային կրծքի կաթի կամ կաթնախառնուրդի օգտագործումը (օրինակ, եթե երեխան ավելորդ քաշ ունի), առանց խախտելու ծծելու ռեֆլեքսը:
- Եթե երեխան, բավարարելով ծծելու ռեֆլեքսը, վերմակը, բարուրը կամ մատները քաշում է բերանի մեջ, ապա այս բոլոր «չարիքներից» ավելի ճիշտ է ընտրել ամենաքիչը՝ ծծակը։
- Ըստ բժիշկների՝ ծծակը պաշտպանում է կյանքի առաջին ամիսների երեխային մանկական հանկարծակի մահվան համախտանիշից։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ նրա մատանին թույլ կտա օդը ներթափանցել, նույնիսկ եթե երեխան ծածկված է գլխով:
- Անատոմիապես ճիշտ ծծակները (թեքված վերնամասով), ըստ օրթոդոնտների, չեն ազդում կծվածքի և ատամնաշարի ձևավորման վրա։ Բայց սխալ կծում է ծնոտի երկարաձգման պատճառով ոչ թե ծծակը, այլ շիշը ծծելու պահին։
Վնասը ծծակը ծծելուց
Չնայած կեղծիքի օգտին նման հզոր փաստարկներին, բժիշկները նշում են «սիլիկոնային ընկերոջ» բացասական հետևանքները.
- Սնունդը ծամելու բնական սովորության խախտում;
- Հաճախակի կոլիկ, փորկապություն;
- ատամների ոչ պատշաճ աճ;
- Խոսքի հետաձգում և դրա թերությունների ի հայտ գալը, որոնք նկատելի են դառնում, երբ երեխան արտասանում է ֆշշոց հնչյուններ.
- Հետաձգված ինտելեկտուալ զարգացում;
- Հոգեբանական անհասունության հրահրում;
- բերանի խոռոչի հաճախակի վարակիչ հիվանդությունների տեսքը (ստոմատիտ, կեռնեխ);
- Երեխայի շեղումը աշխարհի ընկալումից.
Ծծակների կիրառման բացասական հետեւանքները բավականին կամայական են, դրանք երկար ժամանակ ուսումնասիրվել են, սակայն մինչ այժմ չի հաջողվել ճշգրիտ վիճակագրություն տրամադրել։
Հայտնի մանկաբույժ Եվգենի Կոմարովսկին նույնպես պնդում է, որ ծծակը չի վնասում երեխային, իսկ երեխային ծծակից կտրելու ցանկությունը դրսից է թելադրված՝ սկեսուրը, հարևանները, անցորդները, որոնք կշտամբանքով են նայում. մայրն ու երեխան ծծակով.
Վերը թվարկված բացասական հետևանքների պատճառը բժիշկը տեսնում է վատ էկոլոգիայի, ժառանգականության, երեխայի օրգանիզմի անհատական հատկանիշների մեջ։ Օրինակ, եթե անատոմիականորեն նեղ ծնոտը ժառանգել է երեխային, ապա ատամնաշարը ինչ-որ կերպ կձևավորվի շեղումներով, և բալիկը դրա հետ կապ չունի։
Արժե՞ սովորեցնել։
Ծծակը, ինչպես բարուրը, ավելի շատ անհրաժեշտ է երեխայի մորը, քան հենց երեխային:
Հետևաբար, չարժե ծծակը մտցնել երեխայի կյանք, եթե.
- Մայրիկը բավական ժամանակ ունի, որպեսզի երեխան բավարարի ծծելու ռեֆլեքսը՝ հասնելով կրծքին այնքան, որքան ցանկանում է.
- Երեխան ինքն է թքում ծծակը.
- Երեխան գիտի, թե ինչպես հանգստանալ և շեղել իրեն լաց լինելուց հետո, օրինակ, երբ նա տեսնում է հետաքրքիր խաղալիք։
Եթե ծծակը հեշտացնում է մայրիկի կյանքը, ապա ինչու ոչ: Բայց ժամանակն անցնում է, ժամանակն է, որ երեխան զարգանա ու մոռանա ծծակը։ Ե՞րբ է դա անելու ճիշտ ժամանակը:
Երբ ժամանակն է չսովորել
Որքան մեծանում է ձեր երեխան, այնքան նրա համար դժվար է բաժանվել ծծակից: Իսկ դա նշանակում է, որ մայրն է, որ պետք է սկզբունքային դիրք գրավի ու հնարավորինս քիչ ցավոտ դարձնի այս բաժանումը։ Ո՞ր տարիքից կարելի է կտրել ծծակից:
Մանկաբույժները մինչեւ 1 տարեկանը համարում են ծծակից կտրելու օպտիմալ տարիքը։
Երեխային 1 տարեկանում ծծակից հեռացնելն ավելի հեշտ է, քան 2 կամ 3 տարեկանում, քանի որ ավելի հեշտ է երեխայի ուշադրությունը այլ առարկայի վրա փոխել: Իսկ հոգեբանական կախվածությունը դեռ այնքան էլ ուժեղ չէ ձեւավորված։ Նույնիսկ 1,5 տարեկան երեխային դեռ կարելի է «անցավ» կրծքից կտրել: Բայց ինչպես ցույց է տալիս փորձը, նորածինների համար «սիլիկոնե ընկերոջը» հրաժեշտ տալու ամենահեշտ ձևը առաջին հավելյալ սննդի ներմուծումն է` մոտավորապես 6-8 ամսականում: Այս ժամանակահատվածում երեխայի կյանքը փոխվում է, նոր համային սենսացիաներ, կերակրման ծեսեր են հայտնվում։ Այս տարիքում երեխայի ուշադրությունը ծծակից հեշտ է տեղափոխել մանկական ճաշատեսակներ՝ գդալներ, ափսեներ կամ նոր խմիչք:
Կուտակի փոխարինման հետաքրքիր տարբերակ կարող է լինել նիբլերը: Սա ցանց է (կամ անցքերով սիլիկոնե տարա) և հարմար բռնակ՝ հավելյալ սնունդ ներմուծելու համար։ Կարելի է քերած կամ կտրատած բանջարեղենն ու մրգերը լցնել խցիկում, երեխան կծծի, վիտամիններ ստանալով, իսկ միջուկի և սերմերի մեծ կտորները կմնան ներսում։ Այնուամենայնիվ, անվտանգության նկատառումներից ելնելով, մեծահասակների ներկայությունը, երբ երեխան ծծում է ծծողը, պարտադիր է:
Սվետլանա, Ալիսի մայրը, 1 տարեկան. «Ես սկսեցի հում խնձոր կերակրել 7 ամսականից՝ օգտագործելով կիտրիչ: Կտրեցի դրանք, դրեցի ցանցի մեջ ու տվեցի աղջկաս։ Ինքը՝ Լիսյոնը, հրաժարվեց ծծակից, սկսեց խայթող խնդրել։ Նրան հատկապես դուր էր գալիս ցանցի մեջ գտնվող բանանի քառորդ մասը:
Եթե մինչև 2 տարեկան երեխան չի հասցրել բաժանվել խուլից, ապա բաժանման գործընթացն ավելի է բարդանում։ Երեխային 2 տարեկանում ծծակից կտրելու համար հարկավոր է հիշել երեխայի կյանքում այնպիսի դժվար փուլ, ինչպիսին է «երկամյա ճգնաժամը»։ Այս շրջանին բնորոշ են քմահաճույքները, զայրույթները և հակառակը անելու ցանկությունը։ Ուստի այս տարիքում ծծակից հրաժարվելու խնդրանքները, ամենայն հավանականությամբ, անտեսվելու են:
3 տարեկանում ծծակից կտրվելն արդեն ավելի հեշտ կլինի, քանի որ արդեն հնարավոր է պայմանավորվել երեխայի հետ։ Կարելի է բացատրել, որ խուլը փոքր երեխաներին է պետք, իսկ նա արդեն մեծ է։ Կամ պատմեք մտացածին պատմություն մեկ այլ երեխայի մասին, որի ատամները սկսեցին ցավել պտուկները երկար ծծելուց:
Վիճակագրությունը կոնկրետ թվեր է տալիս, թե որ տարիքում են երեխաները ծծակ նետել.
- Երեխաների 6%-ը երբեք չի իմացել ծծակ;
- մոտ 7%-ը հրաժարվում է ծծակից մինչև մեկ տարեկանը,
- 20% - մեկուկես տարում
- 19% - երկու տարում
- 46%-ը դա անում է երկու-երեք տարի:
Իսկապես, հազվադեպ է պատահում, երբ կարելի է տեսնել 3 տարեկանում փոքրիկ երեխային, որը քայլում է ծծակով: Հետևաբար, չպետք է տանջեք ինքներդ ձեզ այն հարցով, թե ինչպես կարելի է երեխային ծծակից հեռացնել 2 տարեկանում։ Ձեր երեխան, ամենայն հավանականությամբ, երկու-երեք տարեկանում ինքնուրույն և առանց ցավի կբաժանվի սիլիկոնե ընկերոջից:
Գլխավորը երեխայի կյանքում ծծակի առկայությունը խնդրի չվերածելն ու դրա վրա չկենտրոնանալն է։
Կան բազմաթիվ եղանակներ, որոնք կօգնեն ձեր երեխային առանց ցավի բաժանվել ծծակից:
Ինչպես երեխային կտրել ծծակից
Երեխային ծծակից կարելի է կտրել ցանկացած տարիքում, գլխավորն այն է, որ ծնողները համբերություն ունենան անցնելու ամբողջ գործընթացը սկզբից մինչև վերջ։ Դիտարկենք մի քանի խորհուրդ, որոնք կօգնեն ձեր երեխային ազատվել ծծակ ծծելու սովորությունից:
Ուշադրություն փոխելու մեթոդ
Ծծակից արագ հեռացնելու համար կարող եք օգտագործել ֆիզիկական և էմոցիոնալ սթրեսը: Վերցրեք մի քանի արձակուրդային օր և դրանք նվիրեք միայն փոքրիկին։ Առաջին օրը երեխայի հետ անցկացրեք ակտիվ հանգստի մեջ և դրական հույզերով, ապա լողացրեք նրան նարդոսի խոտաբույսերով լոգանքով և պառկեցրեք քնելու։ Սա պահանջում է սերտ շփում ծնողների հետ: Հոգնած՝ երեխան նույնիսկ չի հիշի ծծակը, և հաջորդ առավոտը պետք է սկսել նույնքան ակտիվ։ Հոգեբաններն ասում են, որ հինգից յոթ օրից երեխան կմոռանա ծծակի մասին։
Ելենան (25 տարեկան) պատմում է. «Մի դուստր 1,5 տարեկանում, երբ մեզ հետ քայլում էր կենդանաբանական այգում, ինքն իրեն գցեց ծծակը, բայց կորստի պատճառով չլաց, որովհետև կար մեկը, ում վրա ուշադրություն դարձներ։ Մենք խուլը նետեցինք աղբարկղը, և Դաշան մոռացավ կորստի մասին։ Տարօրինակ է, բայց այդ ժամանակվանից մենք չենք մտածել կեղծիքի մասին։
Երաժշտությունը որպես դեղամիջոց
Ուշադրություն փոխելու մեկ այլ տարբերակ է երեխային տալ երաժշտական գործիք, որը դուք կարող եք նվագել ձեր բերանով` շրթհարմոն, ծխամորճ, նույնիսկ պարզ սուլիչ: Մի փոքր աղմուկ, բայց նպատակը կկատարվի։ Բացի այդ, հոգեբաններն ապացուցել են ձայների միջոցով սթրեսից ազատվելու արդյունավետությունը։ Նույնիսկ բարձրաձայն բղավելն օգտակար կլինի բացասականը դուրս հանելու համար:
Ծծակի սահուն մերժում
- Երեխային ծծակից աստիճանաբար և առանց սթրեսի հեռացնելու համար հարկավոր է հետևել կանոններին.
- Ցերեկը պահեք ծծակը տեսադաշտից հեռու։ Որպեսզի երեխան օրվա ընթացքում չհիշի այդ մասին, նախօրոք հանդես եկեք տարբեր գործողություններով։ Ստեղծագործությունն ու ակտիվ խաղը հիանալի կաշխատեն:
- Ծծակ մի՛ վերցրեք զբոսանքի։ Եթե երեխան փողոցում լաց է լինում, նա կարող է շեղվել իր շուրջը կատարվող շատ հետաքրքիր բաներից կամ իրադարձություններից՝ թռչունը թռավ, շունը վազեց։ Այս պահին անհնար է երեխային ամաչել, հակառակ դեպքում դա ավելի վիրավորական կլինի նրա համար։
- Փորձեք թույլ տալ, որ երեխան սովորի քնել առանց ծծակի: Քնին պատրաստվելիս նա կարող է իր բերանում խաբեբա պահել, իսկ մինչ դուք նրա համար հեքիաթ եք կարդում, օրորոցային երգեք։ 2 տարեկանից բարձր երեխաների համար կարող եք ուսանելի պատմություն պատմել երեխայի և ծծակի մասին։ Թող ձեր երևակայությունը թափվի, բայց սարսափ պատմություններ մի պատմեք: Նման ծեսերից հետո երեխային հրավիրեք հանել խուլը և դնել կողքին։ Եթե երեխան հրաժարվում է, խնդրեք նրան փոխել ծծակը սիրելի խաղալիքով, որը կօգնի նրան քնել: Եթե երեխան դեռ քնել է ծծակով, հեռացրեք այն։ Ամեն օր առաջարկեք ձեր երեխային փորձել քնել առանց ծծակի, վաղ թե ուշ նա կհամաձայնի։
Դուք չեք կարող ուժով հեռացնել ծծակը երեխայի բերանից, եթե նա չի ցանկանում բաժանվել դրանից։ Դա ոչ այլ ինչի չի հանգեցնի, քան հիստերիան։
հրաժեշտի ծես
Որոշ երեխաների համար հետաքրքիր կլինի «հրաժեշտի ծծակին» ծեսը։ Եթե ծնողները տեսնում են, որ երեխան առանց ծծակի չի տառապում, բայց սովորությունից ելնելով չի կարող բաժանվել դրանից, պետք է բացատրել նրան, որ ծծակից բաժանվելն անխուսափելի է, բայց մենք դա կանենք որպես տոն։ Դրա համար դուք կարող եք.
- Գնե՛ք ծրար, վրան հասցե գրե՛ք, օրինակ՝ «նապաստակ խիտ անտառում», ծծակը դրեք ծրարի մեջ, կնքեք և տվեք հայրիկին, որը «տանում է փոստ»։
- Եթե երեխան չի ցանկանում կիսվել ծծակով որևէ մեկի հետ, ապա հարմար է «ուղարկել ծծակը ճամփորդության» տարբերակը։ Կատարման տարբերակը հարմար է ինչպես ծրարով, այնպես էլ պարզ նետումով գետը:
- Այս ծիսակարգից հետո կարող եք փոքրիկ «տոնակատարություն» կազմակերպել։ Եթե փոքրիկը հանկարծ հիշի ծծակը, արժե նրան ասել, որ նա արդեն չափահաս է, և նա այլեւս ծծակի կարիք չի ունենա։ Սա ևս մեկ անգամ կամրապնդի երեխայի հավատն իր հանդեպ և չի վնասի նրա հոգեկանը։
Բժիշկների կողմից խուլից կտրուկ կտրվելը չի ողջունվում, սակայն որոշ ծնողներ գործնականում հաջողությամբ օգտագործում են այս մեթոդը: Դրա համար անհրաժեշտ է միայն մեկ անգամ ընդմիշտ հեռացնել ծծակը երեխայի տեսադաշտից։ Եթե երեխան շատ է լաց լինում, ծնողները չպետք է շարունակեն և վերադարձնեն ծծակը. որոշ ժամանակ անց երեխան դա չի էլ հիշի:
Ինչպես չկտրվել ծծակից
Երեխային ծծակից հեռացնելու որոշումը պետք է ոչ միայն ժամանակին կայացվի, այլև ճիշտ իրականացվի։ Դուք առանց պատճառի չեք կարող որոշել, թե երբ կտրեք երեխային ծծակից, քանի որ երեխան չի ենթարկվում ձեր ցանկություններին։ Հակառակ դեպքում ծնողները կարող են վնասել երեխայի հոգեկանին, իսկ կրծքից կտրելու գործընթացը երեխայի համար ավելի ցավոտ և իրենց համար խնդրահարույց դարձնել։ Այսպիսով, ինչ չի կարելի անել, երբ երեխային կտրում են ծծակից.
- Դուք չեք կարող երեխային ծծակից հեռացնել, երբ նա հիվանդ է, գերլարված, զգացմունքային անկում է զգացվում։ Այս ընթացքում փոքր մարդու ներքին հավասարակշռության ցանկացած խախտում կարող է հանգեցնել խնդրի էլ ավելի սրման։
- Մի առաջարկեք ծծակ տալ մեկ այլ երեխայի:Փոքր տարիքում երեխաները շատ են նախանձում իրենց ունեցվածքին։ Ծծակը, ինչպես մայրը, սիրելի մեքենան կամ տիկնիկը, երեխան համարում է իր սեփականությունը։ Հետևաբար, ստիպել երեխային ծծակ տալ մեկ այլ «լյալեին», նշանակում է ատելության զգացում սերմանել մեկ այլ երեխայի հանդեպ, թեկուզ դա երևակայական է: Երեխայի ագահությունը բնական զգացում է, որը դրդված է ինքնապահպանման բնազդով: Երբ ժամանակը գա, երեխան ինքը կարող է հպարտորեն տալ ծծակը, բայց ոչ ծնողների ճնշման տակ։
- Մի յուղեք ծծակը դառը կամ թթվային արտադրանքներով:(մանանեխ, պղպեղ, կիտրոնի, հալվեի հյութ), քանի որ դա միայն արցունքների, ավելորդ թքարտադրության և տհաճ հիշողությունների պատճառ կդառնա: Երբ երեխան հանգստանա, նա նորից կսկսի պահանջել ծծակը:
- Մի նվաստացրեք երեխային, նրանից խլելով ծծակը։ Չարժե նշել, որ նա լացակումած է, փոքրիկ ու պետք է ամաչել իր պահվածքից։ Այս դեպքում, բացի թերարժեքության բարդույթից, ոչինչ չի կարելի առաջ քաշել։ Եվ մի համեմատեք երեխային այլ երեխաների հետ, քանի որ ամեն մարդ, նույնիսկ ամենափոքրը, անհատական մարդ է։
- Մի կտրեք ծծակը. Կա նման միջոց՝ խուլի ծայրի աստիճանական կտրում։ Երեխաները, որպես կանոն, անհարմար են դառնում, և նրանք իրենք են ծծակ գցում։ Սակայն մեթոդն ունի մի թերություն՝ վնասված սիլիկոնե խուլը կարող է քերծել երեխայի լեզուն կամ լնդերը: Նույնիսկ ավելի վատ, նա կարող է կծել խուլի մի կտոր և խեղդվել: Հետևաբար, այս մեթոդը անվտանգ չէ:
- Մի առաջարկեք ձեր երեխային ծծակի նվեր.Այս տեխնիկան ակտիվորեն կիրառվում է գործնականում, սակայն այն ունի «կողմնակի ազդեցություններ»։ Երեխան կհասկանա, որ ծնողները պատրաստ են գնել մեքենաներ, շոկոլադներ, ճամփորդություն դեպի կրկես, որպեսզի ոչ միայն ստանան իրենց ուզածը, այլև գոհացնեն փոքրիկին: Այս դեպքում փոխանակման պրակտիկան կարող է ավանդույթ դառնալ, և միայն այդ դեպքում դժվար կլինի երեխային որևէ բան բացատրել։ Եթե ցանկանում եք երեխային պարգևատրել ծծակից հրաժարվելու համար, որոշ ժամանակ անց նվեր տվեք՝ առանց դա պայման դնելու ծծակից հրաժարվելու համար։
- Դուք չեք կարող կաթից կտրել ծծակով քնելու համար, երբ երեխան ատամ է դուրս գալիս:Երեխաների մեծամասնության համար ատամները բուռն և ցավոտ գործընթաց են: Ուստի, երբ ատամները ծակել են, երեխան սկսում է սեղմել ծծակը, փորձելով մեղմել իր տառապանքը։ Բացի այդ, երեխան ավելի քիչ է կենտրոնանում ցավի վրա, երբ նա պահում է ծծակը բերանում։
- Թույլ մի տվեք ձեզ մանիպուլյացիայի ենթարկելեթե դուք որոշել եք խլել ծծակը ձեր երեխայից: Դուք չպետք է վերադարձնեք հին ծծակը կամ նորը գնեք առաջին զայրույթից հետո: Երեխան չպետք է զգա, որ իր լացն ու արցունքները ազդել են ծնողների որոշման վրա, հակառակ դեպքում ծնողները կդառնան ցանկությունների հավերժ կատարողներ, իսկ ընտանեկան հարաբերությունները կարող են գնալ սպառողական մակարդակի: Բայց եթե հանկարծ երեխայի հոգեբանական վիճակը դարձավ անկայուն, նա սկսեց ավելի հաճախ լաց լինել, և դա մի քանի օրվա ընթացքում չի անհետանում, ապա ավելի լավ է նրան նոր խուլ գնել: Հակառակ դեպքում երեխային ծծակից կտրելու ձեր ցանկությունը երեխայի համար հոգեբանական տրավմայի կբերի։
Շատ մայրերի համար ծծակը նշանակում է գրեթե նույնը, ինչ իրենց երեխաների համար՝ փրկություն երեխաների արցունքների և վիրավորանքների պահերին, փոքրիկին հանգստացնելու և երկար սպասված հանգստանալու հիանալի հնարավորություն գոնե մի քանի րոպեով: Հետևաբար, երեխային ծննդից ծծակ տալով, մենք առաջին հերթին առաջնորդվում ենք մեր սեփական շահերով՝ ամբողջովին չմտածելով այն փաստի մասին, որ շուտով մենք ստիպված կլինենք երեխային խաբեբայից կտրելու ուղիներ փնտրել։
Ցավոք, կատարյալ մեթոդներ չկան, քանի որ յուրաքանչյուր երեխա յուրովի է յուրովի, և այն, ինչ օգնում է հրաժեշտ տալ ծծակին, բոլորովին չի աշխատում մյուս երեխաների վրա։ Այն մասին, թե կոնկրետ երբ է ժամանակն ազատվելու ծծակից և ճիշտ մոտեցումներից ու մեթոդներից, յուրաքանչյուր մայր ընտրում է ինտուիտիվ, քանի որ միայն նա է ճանաչում իր փոքրիկին, նրա բնավորությունն ու խառնվածքը։ Այնուամենայնիվ, այս թեմայի վերաբերյալ հոգեբանների, մանկաբույժների և լոգոպեդների կարծիքները չպետք է անտեսվեն, քանի որ դրանք հիմնված են երեխաների հետ աշխատելու երկար տարիների պրակտիկայի վրա:
Ժամանակները փոխվում են, և նրանց հետ փոխվում են կարծիքները երեխաների դաստիարակության և խնամքի մեթոդների վերաբերյալ։ Ամեն սերնդի մեջ կա փայլուն մանկաբույժ, ով ատենախոսություն է գրում, թե ինչպես է, օրինակ, երեխաներին ջուր տալը վնասակար, կամ որքան վտանգավոր է ծննդատներում ծննդաբերելը, պետք չէ պատվաստվել, որքան վնասակար է ծծակները. են. Ժամանակն անցնում է, և նրա փաստարկները հերքվում են, միայն այժմ նոր տենդենցին կուրորեն հետևած ծնողների թույլ տված սխալներն այլևս չեն կարող ուղղվել։
Այսպիսով, բազմաչարչար ծծակները կա՛մ գովում են, կա՛մ մոռացության են մատնվում՝ բացահայտելով դրանց օգտագործման բազմաթիվ հետևանքներ: Բայց ինչպես ասում են՝ ամեն ինչի մեջ պետք է լինի միջին եզր, և եթե ճիշտ վերցնես ծծակը և երեք տարի չթողնես երեխայի բերանում, ապա դրանից, որպես այդպիսին, ոչ մի վնաս չի լինի։ Դիտարկենք մարդկության այս անփոխարինելի գյուտի՝ լռություն ստեղծելու կախարդական կոճակի վնասի և օգուտի բոլոր պահերը։
Լոգոպեդների կարծիքը ծծակների հաշվին
Ըստ լոգոպեդների՝ վաղաժամ և գդալով կերակրման մեթոդին անցնելը թույլ չի տալիս պատշաճ չափով զարգացնել դեմքի մկանները, իսկ լեզվի մկանները, որոնք ներգրավված են խոսքի գործընթացում։ Այսպիսով, առանց ծծակ տալու, ծնողները զրկում են նրան իր բնական բնազդը բավարարելու հնարավորությունից, ինչը հետագայում ազդում է որոշ վանկերի արտասանության և արտասանության նրա կարողությունների վրա, հատկապես նրանց, որոնցում ներգրավված է լեզվի ծայրը:
Միևնույն ժամանակ, ծծակի երկարատև օգտագործումը հանգեցնում է նրան, որ երեխան սկսում է փորձել խոսել խուլի միջով, ինչը հանգեցնում է նրա խոսքի ոչ ճիշտ ձևավորմանը։
Ծծակը հոգեբանի աչքերով
Հոգեբանները միանշանակ կարծիք չունեն ծծակի մասին, ինչը, սակայն, զարմանալի չէ։ Ոմանք վստահաբար ասում են, որ դա խանգարում է երեխաներին սովորել աշխարհը, համտեսել այն, մյուսները հայտարարում են ծծակների անհրաժեշտության մասին այն երեխաների համար, ովքեր պատշաճ ուշադրության և սիրո չեն արժանանում ծնողների մշտական աշխատանքի պատճառով։ Եվ իսկապես, ծծակ ծծելը միակ միջոցն է, որ երեխան շեղի իրեն զայրույթից և իր ուշադրությունը փոխի այս գործընթացի վրա:
Ատամնաբույժների կարծիքն այս հարցում
Մինչև վեց ամսական երեխաները պահպանում են ծծելու ռեֆլեքսը, որը կարելի է բավարարել կրծքով կերակրելով, շշից, ինչպես նաև ծծակ ծծելով։ Այն դեպքում, երբ ծնողները կտրականապես երեխային ծծակ չեն տալիս՝ զգալով ծծելու ակտիվության պակաս, նա կարող է տարբեր հասանելի առարկաներ քաշել բերանի մեջ, այդ թվում՝ մատը։
Միևնույն ժամանակ, մատը ծծելիս ծանրաբեռնվածությունը հավասարաչափ չի բաշխվում ծնոտի վրա, ինչպես դա տեղի է ունենում կեղծիքի դեպքում, խայթոցը խանգարվում է, և դա այնքան էլ հեշտ չէ, որքան այն խուլից կտրելը, քանի որ ծայրահեղ դեպքերում կարող եք. պարզապես թաքցրու այն, ինչը մատով չես կարող անել։ Միևնույն ժամանակ խուլերի երկարատև և մշտական ծծումը նույնպես կարող է հանգեցնել անսարքության.
Ե՞րբ սկսել ծծակից կտրել
Յուրաքանչյուր երեխայի մոտ ծծակից բաժանվելու ժամանակը գալիս է տարբեր տարիքի, դա հիմնականում կախված է սովորության դրդող պատճառներից։ Պատճառների վերացումով վերանում է նաև ծծակի անհրաժեշտությունը։ Դրա օգտագործման հիմնական պատճառներն են.
- Չբավարարված ծծելու ռեֆլեքս.
- Ծնողների ուշադրության պակասը.
- Սովորություն.
Որպես կանոն, խուլի կարիքը անհետանում է վեց ամսով, հենց այդ ժամանակահատվածում թուլանում է ծծելու տենչը, և երեխան հաճախ թքում է խուլը բերանից։
Եթե բաց չթողնեք այս պահը, կարող եք հրաժարվել այդ սովորությունից՝ առանց երեխայի զայրույթի: Ամբողջ բռնումը կայանում է նրանում, որ հենց ծնողներն են պատրաստ չեն հրաժարվել նման հրաշալի հանգստացնող միջոցից՝ երեխայի մեծանալու այս շրջանում։
Վեց ամսականից հետո, երբ երեխայի ատամներն ակտիվորեն սկսում են ժայթքել, ամենևին էլ նպատակահարմար չէ նրանից խլել ծծակը, հենց այս պահին երեխան ձեր աջակցության և ըմբռնման կարիքը կունենա։
Մեկ տարի անց երեխայի մոտ արդեն ձևավորվում են սովորություններ և ավանդույթներ, և որոշ երեխաներ կարող են կապել խուլը քնի հետ, մյուսները՝ մոր խնամքի և սիրո հետ, կամ ուժեղ կապվածություն է ձևավորվում, որպեսզի պարզապես միշտ քայլեն խուլը բերանում:
Մեկուկես տարեկանից երկուսը՝ սա հենց այն շրջանն է, երբ կարելի է երեխայի հետ պայմանավորվել կամ բացատրել նրան ծծակի անհետացման պատճառը։
Կերակրից հեռացնելու կեղծ տեխնիկա
Եվ այսպես, դուք որոշեցիք այնպիսի բարդ իրադարձության, ինչպիսին է երեխային ծծակից կտրելը: Նախ պետք է պարզել, թե ինչու հիմա, և արդյոք այս ժամանակահատվածը հարմար է: Եթե դուք գնում եք այս քայլին միայն այն պատճառով, որ ձեր ընկերուհու երեխան արդեն առանց ծծակի է անում, կամ ձեզ քննադատում են, ապա սրանք պատճառ չեն։
- Երեխայի ատամների աճը
- Երեխան հիվանդ է
- Ընտանեկան սթրեսային իրավիճակ
- Դուք տանը չեք երեխայի հետ (ճանապարհորդություն, ճանապարհորդություն, տեղափոխում)
- Դուք երեխային թողնում եք մեկ այլ անձի (գրանցում մանկապարտեզում, դայակ)
Թե ինչպես կարելի է երեխային խաբեբայից կտրել, կտրուկ կամ աստիճանաբար կախված է ծնողների և հենց երեխայի բնույթից, այս դեպքում անփորձանք բաղադրատոմս չկա, կան միայն ընդհանուր խորհուրդներ, որոնք կարող եք օգտագործել կամ պարզապես ուշադրություն դարձնել: -ից
Կտրուկ մերժում
Ծծակի կտրուկ մերժումը չի նշանակում, որ մի օր դուք պարզապես բերանից դուրս հանեք խուլը և նետեք այն պատուհանից, նման իրադարձությունը փոքրիկի կողմից կդիտվի որպես դավաճանություն և երկար ժամանակ կհիշվի: Ոչ, կտրուկ մերժումը նշանակում է, որ դրանից հետո ոչ մի դեպքում ծծակ չեք տա, բայց երեխան պետք է պատրաստ լինի դրան։
Սկզբից ստուգեք, թե որքանով է նա պատրաստ բաժանվել ծծակից՝ որոշ ժամանակ թաքնվելով, եթե խուճապ և արցունքներ սկսվեն, կարող եք փորձել միասին փնտրել այն և բացատրել, որ մուկը (կատու, փերի փերի) քաշել է ծծակը։ Հաջորդ անգամ մկնիկը ծծակը ընդմիշտ կտանի իր երեխաների մոտ։ Այս ընթացքում կարևոր է թույլ չտալ, որ երեխան զգա այս սարքի անփոխարինելիությունը, եթե նա չկարողացավ քնել, երգ երգելիս փորձեք շոյել նրա մազերը։ Ցերեկը կարող եք խաղալ երեխայի հետ՝ առաջարկելով նրան նոր խաղալիքներ և պարգևներ՝ դրանով իսկ ուշադրությունը կորստի դառնությունից դեպի դրական պահեր անցնելով:
Փափուկ ձախողում
Աստիճանաբար հրաժարվելու դեպքում պետք է աստիճանաբար նվազագույնի հասցնել ծծակի օգտագործումը, իսկ երեխային տալ միայն այն դեպքում, երբ նա ուղղակի չի կարող առանց դրա, օրինակ՝ երկար ժամանակ չի կարող քնել։ Ժամանակի ընթացքում աստիճանաբար նվազում է այն դեպքերը, երբ խուլի կարիք կա, իսկ հետո այն ամբողջովին մոռացվում է դրա գոյության մասին։
Այս ընթացքում գլխավորը ծծակը տեսադաշտում չթողնելն ու դրա մասին չհիշեցնելն է։
Ժամանակի ընթացքում երեխան բուտաֆորն ընկալում է որպես իր մաս, ուստի ոչ մի դեպքում այն չպետք է քանդվի երեխայի աչքի առաջ՝ նետելով կրակի մեջ, պատուհանից դուրս, լճակը։ Երեխայի համար սա շատ մեծ կորուստ և տրավմա կլինի, շատ ավելի լավ է, երբ ծծակն ավելի երջանիկ ավարտ է ունենում, այն հանդիսավոր կերպով նվիրում են մեկ այլ կրտսեր երեխայի՝ դրա դիմաց ստանալով պարգև, կամ թռչունը տանում է այն իր երեխաներին։ . Եվ, իհարկե, այն, ինչ չի կարելի անել, դա խուլը դառը, թթու կամ կծու քսելն է կամ դանակով կտրատելը։
Ե՞րբ պետք է կտրել ծծակը և ո՞րն է դա անելու լավագույն միջոցը: Երեխայի համար կարծես ափսոս է, նա այնքան է սիրում իր «դայակին», բայց սխալ կծածը վախեցնում է։ Շրջապատող մարդիկ կշտամբում են գլուխները. Ո՞ր ժամին կարելի է երեխային կտրել ծծակից և արժե՞ սպասել, մինչև նա ինքն իրեն դուրս գցի:
Ի՞նչ դեր է նա խաղում փոքրիկի կյանքում: Մինչ նա պառկած է օրորոցում, ցնցում է ձեռքերն ու ոտքերը, կեղծամը «մայրիկին փոխարինող» է: Այն օգնում է հանգստանալ, բավարարել ծծելու ռեֆլեքսը, հատկապես, եթե երեխային կերակրում են շշով։ Եվ ամենից հաճախ «Ե՞րբ է պետք երեխային ծծակից կտրել» հարցը ավելի մոտ է առաջանում մեկ տարուց: Մեզ թվում է, որ եթե երեխան արդեն քայլում է, նշանակում է՝ նա մեծ է, հետևաբար՝ խուլը պետք չէ։ Ընդհանուր առմամբ, ծծելու ռեֆլեքսը մարում է կյանքի երկրորդ կեսին։ Իսկ ծծակը դառնում է ոչ թե կենսական անհրաժեշտություն, այլ սովորություն։ Բայց արդյո՞ք մենք՝ մեծահասակներս, այդքան հեշտությամբ և ուրախությամբ բաժանվում ենք մեր սովորություններից:
Պարտադրելով մեր հրահանգները, չցանկանալով հաշվի առնել փոքր մարդու կարիքները, մենք վտանգում ենք մեր (և նրա) կյանքը ուղեկցել խնդիրներով։ Եթե դուք որոշել եք ազատվել ծծակից, ապա պատրաստեք ինչ-որ փոխարինող։
Նախ, ուշադրություն դարձրեք, երբ երեխան մեծացնում է հետաքրքրությունը խուլի նկատմամբ: Դա կարող է առաջանալ ֆիզիկական անհանգստության ժամանակ (փորկապություն, ատամների ծակում, ընկնել), մտավոր (վախեցած, վրդովված), քնելուց առաջ: Հայտնաբերված դեպքերի հիման վրա առաջարկեք այլընտրանք: Քնելուց առաջ կարելի է գրքեր կարդալ, ավելի շատ գրկել, համբուրվել։ Երբ քնում եք, տվեք փոքրիկ խաղալիք, որպեսզի այն տեղավորվի ձեր ափի մեջ և շատ փափուկ չլինի։
Երկրորդ, եթե դուք կարող եք բանակցել փոքրիկի հետ, արեք դա։ Այստեղ հազար ու մի տարբերակ կա՝ ասել, որ այդ փոքրիկ մկները լաց են լինում առանց մայրիկի և սպասել, որ Միտյան իրենց կեղծամը տա։ Կամ հայտնել, որ ծծակը գնացել է այլ փոքրիկների մոտ, և Սոֆյկային նվեր և նամակ է տվել։ Ամեն ինչ կախված է երեխաների հետաքրքրություններից և առանձնահատկություններից:
Երրորդ՝ եղեք ամուր և հետևողական: Եթե առավոտյան մաքրեք այն, իսկ երեկոյան, մռնչյունին ենթարկվելով, ստանաք, կաթից կտրելու գործընթացը կձգձգվի։
Երբ մտածում եք, թե երբ և ինչպես երեխային կտրել ծծակից, կարող եք փորձել աստիճանաբար նվազագույնի հասցնել ծծակի օգտագործումը: Նախ թողեք միայն ցերեկային և երեկոյան քնելու համար, իսկ հետո տեղափոխվեք այնտեղից։ Նաև նրբորեն. քնեց, մայրս զգուշորեն հանեց խուլը բերանից: Եթե նա օրվա ընթացքում ծծակ է խնդրում, փորձեք ինչ-որ բանով նրբորեն շեղել նրա ուշադրությունը, առաջարկեք պատուհանից դուրս նայել, խաղալ։
Հին ժամանակներից շատ ծնողներ օգտագործել են ծծակներ՝ երեխային հանգստացնելու համար: Նրանք այնքան ամուր են հաստատված նորածինների առօրյա կյանքում, որ շատերը երեխաներին կապում են բերանում ծծակների առկայության հետ:
Երեխայի համար ծծակ օգտագործել-չօգտագործելը ծնողների որոշումն է, և կան փաստարկներ ինչպես ծծակների օգտին, այնպես էլ նրանց դեմ:
Բայց եթե դուք ծծակի հետևորդներ եք, վաղ թե ուշ ձեզ հարց է ծագում՝ ինչպես երեխային կտրել ծծակից։
Շատ երեխաներ հեշտությամբ բաժանվում են այս իրից, և շատերի համար ծծակը նույնիսկ մեկ ժամով կորցնելը կարող է վերածվել երկար զայրույթի, իսկ հետո հեշտ չի լինի երեխային ծծակից կտրելը:
Արդյո՞ք երեխայիս կրծքից կտրեմ ծծակից:
Բնականաբար, երեխան ամբողջ կյանքում ծծակ չի ծծի, ոչ մի մեծահասակ չի քայլում փողոցներով ծծակներով։ Սա նշանակում է, որ վաղ թե ուշ երեխան ինքը կհրաժարվի կեղծիքից։
Բայց մինչ այդ դա կարող է հանգեցնել կծվածքի խնդիրների ու հոգեբանական դժվարությունների, իսկ երեք տարեկան երեխային ծծակից ավելի հեշտ չի կտրվի, քան մեկ տարեկանը, նրանք էլ մատ ցույց կտան։
Հաճախ ծնողները ցանկանում են արագ և արմատապես հեռացնել երեխային ծծակներից: Ընթացքում կան վտանգավոր ֆիզիկական և հոգեբանորեն արգելված տեխնիկա, որոնք կարող են հանգեցնել առողջական խնդիրների:
- թաթախեք ծծակը մանանեխի կամ պղպեղի, կծու սոուսների մեջ։ Սա կարող է առաջացնել բերանի խոռոչի, կերակրափողի և ստամոքսի լորձաթաղանթի այրվածքներ, հանգեցնել թունավորման
- պատռել կամ կտրել ծծակը. Նման վնասված ծծակը ծծելիս երեխան կարող է կուլ տալ կամ ներշնչել դրա կտորները, նա կարող է խեղդվել և նույնիսկ մահանալ:
- բղավել երեխայի վրա ծծակ օգտագործելու համար, ծեծել և նախատել նրան
- ծաղրել երեխային, անվանել տգեղ խոսքեր, անպատվել երեխային («վայ, տես ինչ մեծ տղա է և ծծում է ծծակը, ֆու, ինչ խայտառակություն է»):
- մի խաբեք երեխային. Սա կխաթարի ձեր հանդեպ երեխայի վստահությունը և կբարդացնի դաստիարակությունը:
- երեխային վախեցնել բաբայկաներով, բաբա Յագայով և այլ սարսափելի կերպարներով: Ծծակից կտրվելը երեխայի համար սթրես է, և վախի հետ միասին կարող է հանգեցնել ծանր և խորը նևրոզների:
Ինչու՞ հրաժարվել ծծակից
Երեխայի համար ծծելու գործընթացը բնության կողմից դրված առանցքային ռեֆլեքսներից է, որը ձևավորվում է նույնիսկ արգանդում։
Ծծելու շնորհիվ երեխան ոչ միայն սնունդ է ստանում, այլև հանգստանում է, քնում է, թեթևացնում է սթրեսը և դիմանում որովայնի և բերանի ցավին։
Ծծելը նաև հոգեբանական մի տեսակ պաշտպանություն է փորձից, հանգստանալու և արտաքին աշխարհից պաշտպանություն ստանալու միջոց։
Հետևաբար, մինչև որոշակի պահի, երեխայի համար ծծակ ծծելը հանգստանալու և հանգստանալու սովորական և մշտական միջոց է, որից կարող է ուժեղ կախվածություն ձևավորվել ծնողների ուշադրության պակասով:
Եթե ծծակից կտրվելու ընթացքում երեխային առավելագույն ուշադրություն դարձնեն, և նրա մտքում քնելու և հանգստանալու ձևը փոխվի մյուսի, ապա կարելի է արագ հրաժարվել ծծակից։
Սովորաբար արհեստականներն ավելի շատ կախված են ծծակից, նորածինների մոտ մոր կուրծքն ու նրա հետ շփումն ու քունը կարող են փոխարինել:
Ե՞րբ է պետք երեխային կտրել ծծակից:
Երեխաներին ճնշող մեծամասնությամբ կտրում են ծծակները մեկ կամ երկու տարեկանում, ինչը համարվում է կրծքից կտրելու բավականին ուշ ժամանակ:
Հոգեբանների կարծիքով՝ երեխային ծծելու կարիք ունի ամենաընդգծված ծծելու ռեֆլեքսը՝ մոտավորապես կյանքի առաջին վեց ամիսներին։
Ուստի խորհուրդ է տրվում երեխային ծծակից նրբորեն հեռացնել 6 ամսականից մինչև 12 ամիս ընկած ժամանակահատվածում՝ ծծող ռեֆլեքսների աստիճանական մարման շրջանում։
Կարևոր է միայն բաց չթողնել այն պահը, երբ երեխան հոգեբանորեն և ֆիզիոլոգիապես պատրաստ կլինի հրաժարվել ծծակից, երբ նա կարող է համեմատաբար երկար ժամանակ առանց դրա լավ վարվել։
Մի հետաձգեք այս գործընթացը երկար ժամանակ և ուշադիր հետևեք երեխային:
Անհնար է նշել ծծակից հրաժարվելու ստույգ տարիքը, բոլոր երեխաների համար դա խիստ անհատական է։
Փորձեք ձեր երեխայի հետ մեկ օր անել առանց ծծակի՝ սկսած վեց ամսականից, դուք կհասկանաք, որ ծծակը հիմնականում անհրաժեշտ է ծնողներին, այլ ոչ թե երեխաներին այս տարիքում։
Աստիճանաբար երեխային սովորեցրեք խմել բաժակից, եկեք ճաշենք գդալներով ափսեներից, կամաց-կամաց կլինի խուլ։
Ինչքան շուտ երեխան կաթից կտրվեր շշից, այնքան շուտ կկուրցվեր իրեն ծծակից։
Արժե երեխային շեղել ծծակից, զարգացնել նրա մեծ ու նուրբ շարժիչ հմտությունները, խաղերի համար նրան տալ տարբեր խաղալիքներ ու կրծողներ։ Ինքներդ մի հիշեցրեք ծծակի մասին և մի տվեք այն երեխային, քանի դեռ նա համառորեն չի խնդրել այն։
Փորձեք սահուն կտրվել դրանից՝ ավելի ու ավելի մեծացնելով դրա օգտագործման միջակայքերը։
Ի՞նչ անել կրծքից հրաժարվելու ժամանակ: Այս տարիքում երեխաները հաճախ լաց են լինում, բայց դա ամենևին ազդանշան չէ, որ դուք անմիջապես երեխային նվիրական ծծակ տաք հանգստանալու համար։
Փոխարենը, փորձեք շեղել երեխայի ուշադրությունը խաղով, երգ երգեք կամ գիրք կարդացեք, հեքիաթ պատմեք, կերակրեք երեխային կամ թափահարեք այն ձեր գրկում:
Երեխայի մեջ պետք է ստեղծել հանգստության նոր ծես՝ առանց խաբեբաի առկայության, որը ժամանակի ընթացքում նրան կստիպի դուրս հանել երեխայի կյանքից։
Ծծակը պետք է թողնել միայն շատ ծայրահեղ դեպքում, երբ առանց դրա երեխան լիովին անհարմար է ու դժվար։ Միաժամանակ, հենց որ փոքրիկը հանգստանա կամ քնի, արժե նրանից հանել ծծակը։
Այն չպետք է լինի երեխայի տեսադաշտում, փորձեք առավելագույն ժամանակ անցկացնել առանց դրա։
Դադարեցրեք այն ձեզ հետ տանել զբոսանքի, մի տվեք այն երեխայի հետ մուլտֆիլմեր կամ գործողություններ դիտելիս, աշխատեք թողնել միայն քնելուց առաջ կամ նույնիսկ հնարավորության դեպքում՝ առանց դրա քնելու:
Ավելի մեծ երեխաների համար բացատրեք, որ ծծակը կոտրվել է, և դուք չունեք ուրիշը, կտրեք ծծակը և տվեք երեխային այս ձևով: Նա կարող է արագ կորցնել հետաքրքրությունը փչացած և անհարմար ծծակի նկատմամբ։
Կարելի է խոսել նաև անտառում ապրող կենդանիների մասին, որոնք իսկապես կարիք ունեն երեխայի ծծակի: Հաճախ երեխաները պատրաստակամորեն համաձայնում են իրենց կեղծամը տալ խեղճ կենդանիներին:
Փորձեք քնելը փոխարինել խաղալիքի համար նախատեսված ծծակով (տիկնիկ, արջուկ կամ ցանկացած այլ սիրելի): Սկզբում դուք կարող եք քնել ծծակով և խաղալիքով, աստիճանաբար հեռացնելով ծծակը:
Ավելի հաճախ գովեք ձեր երեխային այդքան հասուն և անկախ լինելու համար՝ առանց ծծակի:
Այլ հարակից տեղեկություններ
-
Ինչպե՞ս վարժեցնել երեխային զամբյուղով: Խորհուրդներ մանկական հոգեբանից -
-
-
Փչացած երեխա. 10 նշան մանկական հոգեբանից -
-
Փոքրիկ կռվող կամ ինչ անել, երբ երեխան կռվում է -
Ընդհանրապես, մենք մի զվարճալի պատմություն ունեցանք ծծակից կտրվելու հետ: Հայրիկը վերցրեց և խուլը կապեց աթոռին: Այն վերցնելու համար երեխան պետք է կանգներ աթոռի մոտ, քանի որ այլևս հնարավոր չէր ամենուր նրա հետ լինել) Սկզբում երեխան համառորեն կանգնած էր աթոռի մոտ ծծակով, բայց մի գեղեցիկ օր նա որոշեց, որ դա ձանձրալի է. պարզապես կանգնիր և նրա հետ խաղալիք վերցրիր: Խաղալիքը ձեռքերից ընկավ և ծծակով գլորվեց «մեդիտացիայի» վայրից արժանապատիվ հեռավորության վրա) Երեխան դժվար ընտրության ուներ՝ մնալ աթոռի մոտ կանգնած, թե վերցնել խաղալիքը։ Ընտրությունը հեշտ չէր, բայց խաղալիքը հաղթեց) Եվ այդ օրվանից խաբեբաի հետ կապված խնդիրն ինքնըստինքյան անհետացավ) Օգտագործեք այս մեթոդը, այն փորձարկված է ձեր վրա:)))
Իմ երեխան մեծ կապվածություն չուներ ծծակի հետ: Նա, իհարկե, վերցրեց դրանք, հետո թքեց ու կորցրեց ընդմիշտ։ Եվ այսպես անընդհատ! Հետո մեզ համար շատ հեշտ էր պտուկներով շշերից անցնել խմելու ամաններին։ Այսպիսով, թիկնոցները չեն նկատել, երբ ծծակները ընդհանրապես անհետացել են գործածությունից:
Շատ ավելի հեշտ է, քանի որ նրա ծծելու ռեֆլեքսը լիովին բավարարված է: Արհեստական սնվող երեխաները պետք է ծծեն ծծակ: Նրանք պարզապես բավարար ժամանակ չունեն ռեֆլեքսը բավարարելու համար, որը նա ծախսում է շշից բանաձևը ծծելու վրա։ Հետևաբար, երեխաները սկսում են գործել և լաց լինել: Եթե երեխային ծծակ չեն տվել, նա կարող է այն փոխարինել մատով կամ բռունցքով։ Ատամնաբույժները խորհուրդ են տալիս երեխային կրծքից կտրել հնարավորինս շուտ՝ պաթոլոգիայի առաջացման վտանգից խուսափելու համար։
Չորսից վեց ամսականը հենց այն ժամանակն է, երբ երեխան ցույց է տալիս ծծակից հրաժարվելու պատրաստակամության առաջին նշանները։ Ժամանակակից մանկաբույժների և ստոմատոլոգների կարծիքով՝ վեց ամսով անհրաժեշտ է կտրվել մատիտից։ Եթե երեխան կարող է հեշտությամբ քնել շարժման հիվանդությամբ, նա չի պահանջում ծծակ, մինչև այն չհայտնվի իր տեսադաշտում, հեռացրեք այն որքան հնարավոր է: Երեխան աստիճանաբար կմոռանա ծծակի մասին, գլխավորը նրան հետաքրքիր խաղերով ու գործունեությամբ զբաղեցնելն է։ Քնելուց առաջ երեխայի համար օրորոցային երգ երգեք, մի հետաքրքիր հեքիաթ պատմեք, օրորեք նրան քնելու: Պարզապես համբերատար եղեք: Շատ հաճախ ծնողները պարզապես համբերություն չունեն երկար պառկելու ընթացակարգի համար, ուստի նրանց համար ավելի հեշտ է ծծակ տալը։
Ահա մի քանի խորհուրդ, որոնք կօգնեն ձեզ ավելի հեշտությամբ հեռացնել ձեր ծծակը: Վեցից ինը ամսականում երեխային թույլ տվեք խմել միայն ըմպելիք բաժակից կամ բաժակից, հեռացնել բոլոր շշերը: Երեխային մի ծծակ ցույց մի տվեք և մի տվեք, քանի դեռ նա չի խնդրել: Զբաղեցրեք նրան հետաքրքիր խաղերով, զարգացրեք ձեռքի շարժիչ հմտությունները, նկարեք, շեղեք ուշադրությունը։
Եթե երկու տարի անց երեխաները չեն կարողանում կտրվել ծծակից, ապա պետք է կիրառել հատուկ հոգեբանական տեխնիկա։ Մի որոշ ժամանակ մի կողմ թողեք ձեր բոլոր գործերը և հնարավորինս շատ ուշադրություն դարձրեք երեխային, քանի որ այս տարիքում ծծակը ձանձրույթը, միայնությունը և սթրեսը ծծելու միջոց է։ Փորձեք բանակցել փոքրիկի հետ, առաջարկեք կատարել նրա ամենանվիրական երազանքը՝ ծծակի դիմաց։ Պատմեք նրան մի կախարդական փերիի մասին, ով վերցնում է ծծակը և դրա դիմաց թողնում հետաքրքիր խաղալիք: Աստիճանաբար կտրեք փոքրիկ կտորները ծծակից՝ երեխային ասելով, որ իրենց երեխաների համար տանում են կենդանիները։ Սովորաբար երեխաները արագ բաժանվում են ծծակի մնացորդներից և այլևս չեն պահանջում: Ոչ մի դեպքում մի նախատեք կամ մի գոռացեք երեխայի վրա ծծակ ծծելու համար, մի վախեցեք հիվանդություններից և տարբեր անախորժություններից, մի ծաղրեք և թույլ մի տվեք ուրիշներին դա անել։
Առնչվող տեսանյութեր
Ծծակը (ավելի հեշտ է ասել՝ խուլ) երեխայի կողքին ամենուր է ծնվելուց: Բայց գալիս է մի պահ, երբ պետք է երեխային կտրել ծծակը ծծելուց։ Առաջին հայացքից դա հեշտ է անել, բայց գործնականում ամեն ինչ միանգամայն այլ կերպ է ստացվում։ Երեխան անմիջապես սկսում է վերելք անել և լաց լինել՝ հետ պահանջելով ծծակը: Ուստի ծնողները պատասխան են փնտրում «Ինչպե՞ս երեխային կտրել ծծակից» հարցի պատասխանը։
Ինչու՞ երեխային կտրել ծծակից
Ծծակի երկարատև ծծումը մի շարք բացասական կողմեր ունի: Դրանք ներառում են.
Ժամանակի ընթացքում առաջանում է անսարքություն
Ծծելու ռեֆլեքսների նվազում
Դիետայի խախտում
Բերանի խոռոչում վարակվելու վտանգ
Հետաձգված հոգեմետորական զարգացում.
Երեխայի կյանքի առաջին ամիսներին խուլը օգնում է նրան քնել, հանգստացնում է որովայնի կոլիկը և ատամների դուրս գալը: Բայց ցանկալի է 9 ամսականից, երբ երեխան դեռ մեծ կախվածություն չունի ծծելու ռեֆլեքսից, սկսել ծծակից կաթից կտրվելը։
Փափուկ ձախողման մեթոդ
Փորձեք երեխային ծծակ տալ միայն քնելուց առաջ, իսկ օրվա ընթացքում սահմանափակել ծծակը: Երեխային առաջարկեք ինչ-որ խաղ, որտեղ ցերեկը նա ձեռք չի տալիս իր ծծակին։
Խրախուսեք ձեր երեխային փոխարինել ծծակը ինչ-որ համեղ բանով, օրինակ՝ մրգերով կամ մածունով: Վնասակար քաղցրավենիք մի՛ տվեք, այլապես հետո դժվար կլինի կաթից կտրել։ Որպես փոխարինող կարող է ծառայել ոչ միայն սնունդը, այլ նաև հեքիաթ կարդալու, սիրելի խաղեր խաղալու և այլնի առաջարկ։
Եթե երեխան մեկ տարեկանից բարձր է, ապա հանգիստ, առանց կոպիտ հայտարարությունների, պատմեք նրան ծծակի վտանգավորության մասին։
Եթե օրվա ընթացքում չեք կարող երեխային անմիջապես հեռացնել ծծակից, փորձեք վերցնել այն երեկոյան լոգանքից առաջ: Այսպիսով, երեխան շեղված կլինի և ավելի քիչ քմահաճ ու լաց կլինի:
Ինչպես չկտրվել ծծակից
Ծծակը երեխայի աչքի առաջ աղբարկղը գցելը
Կրծքից կտրվել ատամների աճի կամ վարակիչ հիվանդության ժամանակ
Խուլը յուղեք մանանեխով կամ պղպեղով
Ստիպողաբար վերցրեք ծծակը երեխայի ձեռքից
Մի արձագանքեք երեխայի զայրույթին
Երեխայի դիմաց վնասեք խուլը
Կրծքից կտրելու ժամանակ երեխայի վրա բղավելը
Պատմեք սարսափ պատմություններ ծծակի մասին: