Ինչ խաղեր խաղալ երեխաների հետ. Ինչ խաղեր կարելի է խաղալ տանը երեխաների հետ. Իմիտացիոն խաղեր

Շատ ծնողներ հաճախ իրենց հարցնում են՝ ի՞նչ անել երեխայի հետ երեկոյան: Ի՞նչ կարող ես խաղալ: Եվ կարծես թե այդքան էլ շատ խաղեր չկան կամ արդեն ամեն ինչ խաղացել են։ Իրականում միշտ անելիք կա։ Հիմնական բանը միացնել ֆանտազիան և զվարճանալն է:

Երեխաները շատ են սիրում ակտիվ խաղեր, ես առաջարկում եմ դրանք և գլխավորում են ցուցակը.

• պաղկվոցի . Երեխաները սիրում են խաղալ այս խաղը: Բայց ավելի լավ է խաղալ այն, եթե ունեք մեծ տուն կամ բնակարան։ Չնայած ցանկության դեպքում դա հնարավոր է փոքրի մեջ։ Երեխաները հաճախ թաքնվում են պարզ տեսադաշտում, ձեր խնդիրն է հնարավորինս երկար փնտրել նրանց, ցանկալի է՝ մեկնաբանություններով: Բոլորը կծիծաղեն՝ և՛ երեխաները, և՛ ծնողները: Սա միշտ շատ ծիծաղելի է:
• Փուչիկի խաղ . Սենյակի վերջում դրեք աթոռ (եթե շատ երեխաներ կան, ապա երկու աթոռ): Երեխան պետք է ծնկների արանքում սեղմի միջին չափի փուչիկը, հասնի աթոռին, շրջանցի այն և վերադառնա մեկնարկային դիրքի։ Եթե ​​կան մի քանի երեխա, ապա կարող եք մրցույթ կազմակերպել՝ ով ավելի արագ կկատարի առաջադրանքը: Մանկական երեկույթի ժամանակ երեխաներին բաժանեք թիմերի և թողեք, որ նրանք մրցեն: Եթե ​​մեծերը մասնակցեն նման խաղի, երեխաները պարզապես կհիանան։
• Փրկեք ձեր ընկերներին . Սիրված խաղալիքները հարմար են այս խաղի համար: Իմ տղաները ունեն PAW Patrol-ի շան ձագեր և Paulie, Amber, Roy և Helly ռոբոտամեքենաներ: Ես դրանք թաքցնում եմ տարբեր տեղերում, իսկ երեխաների խնդիրն է գտնել ու փրկել։ Հարմար են նաև տիկնիկները, ռոբոտները, մեքենաները։ Ընդհանրապես, ամեն ինչ, գլխավորը ավելի շատ թաքցնելն է։ Եթե ​​մի քանի երեխա կա, կարող եք մրցույթ կազմակերպել՝ ով ավելի շատ է գտել, նա հաղթել է։
• խոզի խաղալիք (կրիա, առյուծի ձագ, շուն և այլն): Մենք վերցնում ենք ցանկացած փափուկ խաղալիք, միացնում ենք ուրախ երաժշտություն և խաղալիքը նետում միմյանց: Հետո հանկարծ անջատում ենք երաժշտությունը, ում ձեռքին խաղալիք է մնացել, նա պետք է վերարտադրի այս փոքրիկ կենդանու բնական ձայնը։ Այս խաղը լավ է խաղալ երեխաների մեծ ընկերությունում, հատկապես ծննդյան օրերին: Կարող եք նաև միացնել մեծերին՝ երեխաների համար դա կրկնակի հետաքրքիր կլինի։
• տնային բոուլինգ . Եթե ​​դուք չունեք բոուլինգի հավաքածու, կարող եք ինքներդ պատրաստել: Դա անելու համար ձեզ հարկավոր են պլաստիկ շշեր, ցանկալի է նույն տարողությամբ և միջին չափի գնդիկ։ Գնդակը, կարծում եմ, հաստատ գտնված է մի տանը, որտեղ երեխաներ կան։ Խաղը շարժական է և հետաքրքիր, բացի այդ այն օգնում է զարգացնել ճշգրտությունը:
• Նորաձեւության ցուցադրություն . Այս խաղը սիրում են խաղալ ոչ միայն աղջիկները, այլ նաև տղաները: Կազմակերպեք բարձր նորաձևության օր առանց տանից դուրս գալու: Կարող եք երեխաների հետ ընկերներին կամ հարևաններին հրավիրել այցելել, որպեսզի ավելի շատ մարդիկ և «մոդելներ» լինեն, սա շատ ավելի զվարճալի կլինի:
• խոչընդոտ դասընթաց . Իմպրովիզացված միջոցների օգնությամբ ստեղծեք խոչընդոտների անցում: Օրինակ, «ճահճային բշտիկները», «նեղ կամուրջը» կարելի է կտրել թղթից կամ ստվարաթղթից: Քաշեք պարանը, և երեխաները պետք է քայլեն դրա երկայնքով առանց սայթաքելու: Տեղադրեք բարձեր, որպեսզի նրանք բարձրանան: Ընդհանրապես, եղեք խելացի և օգտագործեք տանը առկա իրերը, բայց մի մոռացեք անվտանգության մասին։
• «Ծովը անհանգստացած է…» Զվարճալի խաղ իմ մանկությունից. Նման խաղում պետք է շատ երեխաներ լինեն։ Հաղորդավարն ասում է հետևյալ արտահայտությունը. «Ծովը մեկ անգամ է անհանգստանում, ծովը՝ երկու, ծովը՝ երեք ծովային (սպորտային, առասպելական, շինարարական, ցանկացած և այլն) պատկերը տեղում սառչում է»։ Երեխաները պետք է սառչեն որոշակի դիրքում՝ պատկերելով ինչ-որ մասնագիտություն։ Առաջնորդը պետք է կռահի, թե ով է իր դիմաց։ Եթե ​​ինչ-որ մեկը պատկերել է սխալ կերպար կամ գոյություն չունեցող մասնագիտություն, ապա այս երեխան դառնում է առաջնորդ, իսկ առաջնորդը զբաղեցնում է նրա տեղը։
• Գուշակիր `ՈՎ Է . Բոլորը նստում են աթոռների կամ բազմոցի վրա, իսկ մի երեխա գնում է սենյակի կենտրոն և սկսում ժեստերով ընդօրինակել մեկին։ Երեխաները պետք է գուշակեն, թե ով է իրենց առջև։ Ով կռահեց, գնում է սենյակի կենտրոն և մտածում հաջորդ առաջադրանքի մասին: Նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար թերթիկի վրա կարող եք նախապես գրել, թե ում ցույց տալ, որպեսզի նրանց համար ավելի հեշտ լինի, և նրանք կարողանան ցույց տալ իրենց տարիքին հայտնի կերպարներ։ Ավելի մեծ երեխաները կարող են դա անել ինքնուրույն:
• ծովահեն գանձ . Այս խաղը մի փոքր նախապատրաստություն է պահանջում։ Պետք է թերթիկի վրա քարտեզ գծել՝ վրան նշելով գանձի տեղը (երեխաներին գանձի տեղում թողնել քաղցրավենիք կամ մրգեր), կտրատել մի քանի մասի և թաքցնել բնակարանի շուրջը։ Այնուհետև հանելուկների կամ մրցույթների միջոցով (երկուսն էլ ավելի լավ) երեխաները պետք է կտորներից հավաքեն ամբողջ քարտեզը և գտնեն գանձը։ Իմ վեց տարեկան տղաները պատրաստ են խաղալ սա ամեն օր:
• արշավ . Դուք կարող եք արշավ խաղալ առանց տանից դուրս գալու: Սենյակի կենտրոնում վրան տեղադրեք, երեխաների հետ բարձրացեք վրան և պատմեք հետաքրքիր պատմություններ։ Դուք կարող եք անջատել սենյակի լույսերը և օգտագործել լապտեր: Մի մոռացեք ձեզ հետ ուտել ուտելիք՝ միրգ, թխվածքաբլիթներ, խմիչք կամ թեյ թերմոսով: Երեխաները պարզապես կուրախանան նման ճամփորդությունից։
• Ուտելի - ոչ ուտելի . Այս խաղի համար ձեզ միայն գնդակ է անհրաժեշտ։ Հերթով գցեք գնդակը երեխաներին և նշեք ուտելի կամ ոչ ուտելի բան: Եվ երեխան պետք է բռնի ուտելիքը, այլ ոչ թե ծեծի ուտելիքը կամ պարզապես չբռնի:
• Համտեսում . Երեխաների համար կազմակերպեք խմիչքների կամ ուտելիքների համտես: Լցնել չորս կամ հինգ բաժակ տարբեր հեղուկների մեջ՝ թեյ, կեֆիր, հյութ, կաթ, կոմպոտ, պարզապես ջուր։ Կապեք երեխայի աչքերը և թույլ տվեք գուշակել, թե ինչ է խմել: Կամ միրգը մանր կտրատեք, շամփուրների վրա կտրատեք և թողեք, որ երեխան (աչքերը կուրացնի) փորձի, և նա պետք է անվանի, թե ինչ է դա։
• Խոհարարություն . Երեխաների հետ կարող եք ընթրիք պատրաստել։ Օրինակ, կպցրեք պելմենին կամ պելմենին: Գլխավորն այն է, որ երեխաներն ակտիվորեն մասնակցեն մոդելավորմանը։ Երեխաներս (բոլորն էլ) սիրում են ինձ օգնել խոհանոցում, հատկապես խմորի մոդելավորման հարցում: Միասին պատրաստում ենք ոչ միայն պելմենի և պելմենի, այլ նաև կարկանդակներ, պիցցա, նույնիսկ տորթեր։
• Դիսկո . Եթե ​​չեք ցանկանում որևէ բան հորինել կամ ժամանակ չունեք հետաքրքիր բան կազմակերպելու համար, առաջարկեք երեխաներին դիսկոտեկ: Երեխաներս շատ են սիրում պարել, և մենք հաճախ ենք պարում: Բայց ոչ միայն պարել, այլ, օրինակ, փուչիկներով կամ օճառի փուչիկներով։ Հավատացեք, դուք կստանաք անմոռանալի երեկո՝ կազմակերպելով մանկական դիսկոտեկ և մի քանի օր առաջ լիցքավորեք ձեր մարտկոցները դրական էներգիայով։

Ուսումնական և ինտելեկտուալ խաղեր

Ակտիվ խաղերը լավ են, բայց պետք է զարգանալ ոչ միայն ֆիզիկապես։

Եվ դա անելու լավագույն միջոցը խաղի ձևն է.

1. Պլաստիլինից կամ մոդելավորման հատուկ խմորից ֆիգուրներ ենք քանդակում . Ի դեպ, դա միանգամայն հնարավոր է պատրաստել ինքներդ՝ կես բաժակ աղ, կես բաժակ ջուր և ալյուր։ Պետք է հունցել մինչև այնպիսի վիճակ, որ ստացված զանգվածը չկպչի։ Խմորի ֆիգուրները կարելի է թողնել ամբողջովին չորանալու, իսկ հաջորդ երեկոյան ներկել:
2. Նկարչություն ներկերով, մատիտներով, ֆլոմաստերներով . Դուք կարող եք երեխային հրավիրել նկարել կոնկրետ ինչ-որ բան, օրինակ՝ անտառ կամ գետ: Երեխաներս պատրաստում են իրենց բացիկները։ Սպիտակ կամ գունավոր ստվարաթղթից նախ ծալում և կտրում են բացիկի ձևը, իսկ հետո ներկում են այնպես, ինչպես ցանկանում եք։
3. Տվեք երեխաներին գունազարդման էջեր . Շատ երեխաներ սիրում են նկարել: Դուք կարող եք մասնակցել դրան՝ ձեր երեխայի հետ քննարկելով, թե ինչ գույն և ինչ գույնով:
4. Ստվերների խաղ . Վերցրեք լապտերը և անջատեք լույսը, ձեր ձեռքերով նկարեք տարբեր ձևեր: Խնդրեք երեխային կրկնել այն, ինչ դուք ցույց եք տվել: Եթե ​​դա չի աշխատում, թող նա փորձի ինքն իրեն պատկերել ինչ-որ մեկին:
5. Փազլներ . Հիանալի խաղ ամբողջ ընտանիքի համար: Որքան մեծ է հանելուկը, այնքան ավելի հետաքրքիր: Վերջերս մենք գնեցինք 1500 տարրերով ոլորահատ սղոց, և ամբողջ ընտանիքով այն հավաքեցինք ամբողջ երեկո: Հետո երեխաներն արդեն պառկել էին քնելու, և ես ու ամուսինս չկարողացանք հանգստանալ, քանի դեռ ամբողջությամբ չէինք հավաքել նրանց։
6. Մանկական խաչբառեր.
7. Գտեք տարբերություններ . Mindfulness խաղ. Գնեք ձեր երեխայի տարիքին համապատասխան տարբերվող գիրք և զվարճացեք խաղալով:
8. Մոզաիկա, կոնստրուկտորներ, փայտե խորանարդիկներ - ամեն ինչ հարմար է ֆանտազիայի իրականացման համար: Դուք կարող եք կառուցել քաղաք կամ ֆերմա շինարարից, ստեղծել բազմաթիվ տարբեր շենքեր: Բավարար դիզայներ չկա՝ խորանարդներն ու շինարարական այլ խաղալիքները կօգնեն:
9. քսան ձողիկներ . Սեղանի վրա դրեք 20 մատիտ կամ մարկեր: Երկու խաղացող հերթով վերցնում են մեկ, երկու կամ երեք ձողիկներ: Նա, ով պետք է վերցնի վերջին մատիտը կամ ֆլոմաստերը, պարտվում է։
10. Հարմար է դպրոցական տարիքի երեխաների համար Ընտրեք երկար արտահայտություն, ցանկացած: Օրինակ՝ «շենքի կառուցվածքը» կամ «սպորտը»։ Այս խոսքերից երեխաները պետք է կարճ բառեր կազմեն։ Որքան մեծ է, այնքան լավ: Հետո հերթով կարդում են բառերը։ Եթե ​​որևէ բառ համընկնում է, դրանք խաչվում են և միավորներ չեն շնորհվում: Յուրաքանչյուր չկրկնվող բառի համար՝ 2 միավոր։ Հաղթում է նա, ով վաստակում է ամենաշատ միավորները:
11. Երազանքների դաշտ . Այստեղ խաղի մի քանի տարբերակ կա՝ կարելի է խաղալ կախաղանի սկզբունքով, այսինքն՝ մենք կռահում ենք բառը և փոխարենը գրում գծիկներ կամ քառակուսիներ, իսկ երեխաները՝ գուշակում։ Հաղթողը ստանում է մրցանակ (կոնֆետ, խնձոր և այլն): Դուք կարող եք հանպատրաստից թմբուկ պատրաստել, ինչպես «Հրաշքների դաշտում»: Բայց դրա համար ձեզ հարկավոր է՝ վերնաշապիկ, ստվարաթուղթ, թուղթ, մկրատ, ընդհանրապես, շատ բաներ։ Դուք չեք կարող խաղալ այս խաղը առանց նախնական պատրաստության: Նույն սկզբունքով կարող եք խաղալ «Ի՞նչ. Որտեղ? Ե՞րբ », նախապես հարցեր պատրաստելով:
12. Խանութ կամ գրադարան . Տեղադրեք գրքեր կամ խաղալիքներ, գրեք «գներ» թերթիկների վրա և թույլ տվեք երեխային ապրանքներ վաճառել կամ գնել: Եթե ​​վաճառում է, ուրեմն թող ասի, թե գիրքն ինչի մասին է, փողը հաշվեցի։ Եթե ​​գնում է, ուրեմն երեխային ասում ես, թե ինչի մասին է գիրքը։ Երևի նման խաղից հետո երեխան կցանկանա կարդալ։ Եթե ​​դուք խաղում եք գրադարանում, ապա թույլ տվեք երեխային «խորհուրդ տալ», թե ինչ պետք է վերցնեք գրադարանում կարդալու համար և ինչու, ինչի համար է հետաքրքիր այս գիրքը: Հաճելի կլինի, եթե երեխան նաև հեղինակի անունը (ավելի մեծ երեխաների համար) տա։
13. Խաղալ հիվանդանոց, մանկապարտեզ, դպրոց . Թող երեխան լինի ուսուցիչը կամ բժիշկը, իսկ դուք՝ աշակերտը կամ հիվանդը: Նման խաղում դուք ձեր երեխային ցույց կտաք օրինակ, թե ինչպես լինել ջանասեր աշակերտ և հնազանդ հիվանդ, ով չի վախենում բժշկից: Իհարկե, լավ է, եթե կան մի քանի երեխա, բայց դա հնարավոր է նաև միասին: Կամ խաղի մեջ ավելացրեք հայրիկին, տատիկին, պապիկին:
14. Հիանալի է, եթե գիտեք օրիգամիի արվեստը . Եթե ​​ոչ, ապա կարելի է պարզապես թղթից տարբեր թվեր կտրել (թող երեխան կտրի, իսկ դուք միայն օգնում եք), հավելվածներ պատրաստել։
15. Սեղանի խաղեր . Մենք հիանալի սեղանի խաղ ունենք, որը խաղում ենք ամբողջ ընտանիքի հետ: Այն կոչվում է Էրուդիտ: 120 հարց տարբեր թեմաներով: Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար (պատասխանները կցվում են) - խաղացողը ստանում է նամակ: Հաղթում է առաջինը, ով հավաքում է «Scrabble» բառը:

Ի լրումն վերը նշված բոլորի, դեռևս կա հսկայական թվով տարբեր խաղեր՝ տիկ-տակ, ծովային կռիվ, քաղաքներ, մանկական դոմինո և այլն: Ցանկացած մանկական խանութում կան բազմաթիվ սեղանի խաղեր յուրաքանչյուր ճաշակի համար: Դրանք իսկապես շատ են։ Ես ձեզ առաջարկեցի մեր ընտանիքի ամենահայտնիները: Հուսով եմ, որ դրանք կօգնեն ձեզ ավելի հետաքրքիր ժամանակ անցկացնել ձեր երեխաների հետ։ Դուք կարող եք ինքներդ խաղեր հորինել, պարզապես միացրեք ձեր երևակայությունը և միացրեք ձեր երեխաներին հորինելուն . Նրանք հիանալի գյուտարարներ են:

Խաղեր 5-ից 7 տարեկան երեխաների համար՝ ուղղված երեխաների վարքի ճիշտ մոդելի ձևավորմանը.

Նախ հաշվի առեք 5-ից 7 տարեկան երեխաների պահվածքը։

Երեխաները, ովքեր նշում են իրենց հինգերորդ տարեդարձը, իրենց համարում են բավական խելացի, անկախ և մեծահասակ: Նրանք ձգտում են ինտելեկտուալ, ճանաչողական հաղորդակցության, ունեն իրենց սեփական տեսակետը շուրջը կատարվողի վերաբերյալ, հաճույքով կբացատրեն նույնիսկ այն, ինչում այնքան էլ լավ չեն՝ ուղղակի հարցրեք։ Նրանց համար կարևոր է գովասանքի արժանանալը, լավ լինելը։ Այս տարիքի երեխաների մոտ ձևավորվել է ուրիշներին օգնելու ցանկություն և ուրիշների հետ լավ հարաբերություններ պահպանելու ցանկություն։

Կոնֆլիկտային իրավիճակների ժամանակ երեխայի հետ խոսեք որպես ամեն ինչ հասկացող մարդ։ Պահպանեք հանգստություն և սառնասրտություն, այնուհետև երեխան, նայելով ձեզ, կսկսի հանգստանալ: Երեք-չորս նախադասությամբ բացատրեք ձեր դիրքորոշումը, փորձեք հասկացնել, որ ուզում եք անել նույն բանը, ինչ երեխան, բայց օբյեկտիվ պատճառներով չեք կարող: Առաջարկեք այլընտրանք. «Ես և դու շատ զվարճանում ենք, և հաճելի է խաղալ այստեղ: Բայց ես պետք է գնամ տուն, քանի որ շուտով անձրև է գալու: Մենք թրջվում ենք և հիվանդանում: Իսկ տանը մենք կխաղանք ձեր սիրելի թաքստոցը:

Երեխային ուշքի բերելու, նրա ուշադրությունը վեճի առարկայից շեղելու և ձեզ անհրաժեշտ ուղղությամբ շարժվելու համար օգտագործեք ստորև ներկայացված խաղերը։

Ուշադրություն փոխելու խաղեր

Պատասխանող

Գտնվելու վայրը.Դրսում կամ տանը:

Ինչպես խաղալ.Ձեր երեխային տարբեր հարցեր տվեք, և թող նա պատասխանի: Այնուհետև փոխեք դերերը:

Նշում. Ընտրեք պարզ և զվարճալի հարցեր, օրինակ՝ «Կատուն հինգ պոչ ունի՞: Իսկ քանի՞սը... Շները կարո՞ղ են թռչել։ Ձմեռ պապը կանաչ վերարկու ունի՞:

անուն կանչող

Գտնվելու վայրը.Դրսում կամ տանը:

Ինչպես խաղալ.Անվանեք ձեզ բանջարեղենի և մրգերի տարբեր անուններով, այնքան, որ ծիծաղելի է. «Դու բողկ ես», «Իսկ դու կաղամբ ես»: Խաղի վերջում միմյանց համար բարի խոսք հորինեք:

Առավելագույնը

Գտնվելու վայրը.Դրսում կամ տանը:

Ինչպես խաղալ.Կազմակերպեք մրցույթներ՝ ով ավելի կցատկի, ով ավելի երկար կցատկի մեկ ոտքի վրա (ճանապարհորդության ուղղությամբ), ով ավելի արագ կվազի տեղ կամ առարկա և այլն։

Կոչված - քայլել

Գտնվելու վայրը.Դրսում կամ տանը:

Ինչպես խաղալ.Ընտրեք այբուբենի տառը: Հերթով ասեք բառեր, որոնք սկսվում են այդ տառով: Բառի անվանումն իրավունք ունի երեք քայլ առաջ գնալու։

Լուսաֆորներ

Գտնվելու վայրը.Դրսում.

Ինչպես խաղալ.Հիշեցրեք ձեր երեխային, որ ճանապարհի երթեւեկությունը վերահսկվում է լուսացույցներով: «Կարմիր լույս. ոչ մի կերպ, կանգ առեք: Դեղին լույս - պատրաստվեք: Կանաչ - վազիր, բռնիր: Ասեք՝ «կարմիր» և որոշ հեռավորության վրա հեռացեք երեխայից՝ կրկնելով. «Կարմիր, կարմիր, հիմա դեղին (երեխան պատրաստվում է հասնել ձեզ հետ), իսկ հիմա՝ կանաչ»:

Փոխել դերերը.

Բացօթյա խաղեր 5-ից 7 տարեկան երեխաների համար

Եկեք կարկաչենք:

Գտնվելու վայրը.Տներ.

Այն, ինչ անհրաժեշտ է.Տաք ջրով լցված ավազան։

Ինչպես խաղալ.Գուրգուր ձեր դեմքով ջրի ավազանի մեջ:

Նշում. Հստակ բացատրեք երեխային, որ դուք չեք կարող ջուր խմել, և դուք կարող եք օդ շնչել միայն ձեր դեմքը ջրից բարձրացնելով:

Բարձերով կռիվ

Գտնվելու վայրը. Տներ.

Այն, ինչ անհրաժեշտ է.Թեթև, փոքր չափերով, ոչ կիպ լցոնված բարձեր՝ ըստ մասնակիցների քանակի։

Ինչպես խաղալ.Պահեք բարձերից: Մեծահասակները կարող են ծնկի իջնել երեխայի հասակի համար:

Նշում.Քննարկեք երեխայի հետ անվտանգության նախազգուշական միջոցները. շատ ուժեղ մի ծեծեք, խուսափեք գլխին հարվածելուց:

Ֆիզիկական դաստիարակության րոպե

Գտնվելու վայրը.Տներ.

Այն, ինչ անհրաժեշտ է. Երաժշտական ​​նվագակցություն, որը հարմար է ռիթմիկ շարժումներ կատարելու համար։

Ինչպես խաղալ.Լիցքավորմանը բնորոշ այլընտրանքային շարժումներ՝ ձեռքերն ու ոտքերը ճոճելը, կծկվելը, ձեռքերը կողքերին տարածելը, մարմնի վերին մասը շրջելը, կռանալը և այլն։

Պատկերազարդող

Գտնվելու վայրը.Տներ.

Այն, ինչ անհրաժեշտ է. Երեխայի և ձեր կողմից երգերի և բանաստեղծությունների իմացություն:

Ինչպես խաղալ.Լսեք երգի բառերը կամ բարձրաձայն կարդացեք բանաստեղծությունը՝ միաժամանակ ցույց տալով ժեստերը և գործողությունները, թե ինչ է ասվում տեքստում: Օրինակ:

Փոքր (Ձեր ափը հատակին զուգահեռ պահեք դրանից մի քանի սանտիմետր հեռավորության վրա):

Տոնածառ (Մենք մեր ձեռքերը տանում ենք կողմերին):

ձմռանը ցուրտ է... (Ձեռքերս փաթաթում ենք ուսերին, դողում, կարծես ցրտից ու ատամները շրխկացնում):

Բոուլինգ

Գտնվելու վայրը. Տներ.

Այն, ինչ անհրաժեշտ է. Skittles (կամ պլաստիկ խորանարդներ), գնդակ:

Ինչպես խաղալ.Տեղադրեք գնդերը ձեզանից որոշ հեռավորության վրա և փորձեք դրանք տապալել գնդակով:

Բասկետբոլ

Գտնվելու վայրը.Դրսում.

Այն, ինչ անհրաժեշտ է.Միջին չափի գնդակ, բասկետբոլի օղակ։

Ինչպես խաղալ. Հերթով գցեք գնդակը ռինգ: Նախ, ռինգի կողքին կանգնած ժամանակ կատարեք նետումներ, ապա աստիճանաբար ավելի ու ավելի հեռու գնացեք:

Բումերանգ

Գտնվելու վայրը. Դրսում.

Այն, ինչ անհրաժեշտ է.Բումերանգ կամ թռչող ափսե։

Ինչպես խաղալ.Գործարկեք թռչող ափսե կամ բումերանգ:

Նշում. Ընտրեք հարմար վայր տներից և ճանապարհներից հեռու խաղալու համար:

Ծնողներ!

Որպես կանոն, բոլոր բացօթյա խաղերը տեղի են ունենում փողոցում, բակում։ Բացի վերը առաջարկված խաղերից, այն կարող է լինել հեծանվավազք, անվասկավառակ և շատ ավելին: Եղեք զգույշ և զգույշ, սովորեցրեք սա ձեր երեխաներին:

Խաղեր և գործողություններ, որոնք ձևավորում են վարքի դրական մոդել

Ո՞վ է ավելի զգույշ.

Գտնվելու վայրը.Տներ.

Այն, ինչ անհրաժեշտ է.Խորանարդներ, մեքենաներ, պարան, խաղալիքներ և այլն:

Ինչպես խաղալ. Ստեղծեք մրցույթ: Հաղթում է նա, ով ավելի ճշգրիտ է կատարում առաջադրանքը: Օրինակ, մեքենան հասցրեք ավարտի գիծ, ​​կառուցեք խորանարդի աշտարակ, ուղիղ քայլեք հատակին դրված պարանի երկայնքով, խաղալիքները դրեք իրենց տեղերում, գունավորեք նկարը և այլն։

Ամենաճարտարը

Գտնվելու վայրը. Տներ.

Այն, ինչ անհրաժեշտ է.Ճաշի գդալ, խաշած ձու:

Ինչպես խաղալ. Ձուն մի ճաշի գդալով տեղափոխեք ավարտի գիծ: Ով գցում է, կորցնում է։ Այս խաղը ոչ թե արագության, այլ հմտության մասին է:

Ջունգլիներ

Գտնվելու վայրը.Տներ.

Այն, ինչ անհրաժեշտ է.Աթոռներ կամ այլ առարկաներ, որոնք կարող են խոչընդոտ հանդիսանալ:

Ինչպես խաղալ.Աթոռ դրեք սենյակի մեջտեղում։ Կույր հայրիկ. Հրամաններ տալով՝ օգնեք նրան շրջանցել խոչընդոտը. «Քայլ առաջ, ևս մեկ քայլ, քայլ դեպի ձախ…» Այնուհետև կապեք երեխայի աչքերը:

Դուք կարող եք բարդացնել խնդիրը՝ տեղադրել մի քանի իրեր, որոնք պետք է շրջանցել: Այն ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար հորինեք սյուժե: Օրինակ՝ աթոռները ամայի կղզու ծառեր են։ «Այժմ կղզում գիշեր է, մութ է, և դու ոչինչ չես կարող տեսնել: Կղզու բնակիչները պետք է հասնեն վրան՝ գիշերը տեղավորվելու համար…»:

Մտածող

Գտնվելու վայրը. Տներ.

Այն, ինչ անհրաժեշտ է.Խաչբառեր, ռեբուսներ, հանելուկներ երեխաների համար.

Ինչպես խաղալ. Առաջարկեք երեխային. «Ես ունեմ հետաքրքիր խաչբառ, ի՞նչ եք կարծում, մենք կարո՞ղ ենք գուշակել այն: Փորձե՞նք։

Սովորում ենք դիտարկել

Գտնվելու վայրը.Տանը կամ փողոցում.

Այն, ինչ անհրաժեշտ է. Դիտարկման առարկան թռչունն է, ընտանի կենդանին, բույսը (դիտարկում ենք նրա աճը), բնական երեւույթը (անձրև, ձյուն, կարկուտ, ուժեղ քամի) և այլն։

Ինչպես խաղալ. Ընտրեք, թե ինչ եք ուզում դիտել: Երեխայի ուշադրությունը հրավիրեք թեմայի վրա. «Օ, ինչ է սա»: Դիտեք, թե ինչ է կատարվում միասին. Հարցրեք ձեր երեխային ձեր տեսածի վերաբերյալ. «Ի՞նչ է նա անում: Ինչպե՞ս: Ի՞նչ է կատարվում շուրջը: Ի՞նչ փոխվեց։ Ինչպե՞ս էր երեկ (երկու օր առաջ)...»:

Էթիկետի ABC

Գտնվելու վայրը.Տանը և փողոցում.

Ինչպես խաղալ.Հարցրեք ձեր երեխային և խնդրեք պատասխանել նրանց. «Ի՞նչ պետք է ասեմ, երբ դու ներս մտնես: Ինչպե՞ս վարվել փոքրերի հետ…».

կախարդական նկարչություն

Գտնվելու վայրը.Տներ.

Այն, ինչ անհրաժեշտ է. Թղթի թերթեր, մատիտներ, մարկերներ: Ինչպես խաղալ. Խնդրեք երեխային նկարել իր վատ արարքը. «Այսօր դու վատ բան արեցիր։ Նկարիր այն, ինչ արեցիր: Այժմ պատռեք այս նկարը և մեկ այլ թերթիկի վրա նկարեք այն, ինչ պետք է անեք: Եկեք դա անենք անընդհատ»:

Մեր լավագույն ընկերները գրքերն են

Կարդացեք գրքեր ձեր երեխայի համար: Որպես օրինակ օգտագործելով գրքերի հերոսներին՝ սովորեցրեք նրան հոգ տանել իր սիրելիների մասին, ճիշտ վարվել, օգնել ուրիշներին և մտածել իր արարքների հետևանքների մասին։ Հարցեր տվեք. «Ինչու՞ այդպես եղավ, այս տղան իրեն լա՞վ է պահել, ի՞նչ պետք է արվեր»: Օգնեք ձեր երեխային եզրակացություններ անել. դուք պետք է կիսվեք ձեր ունեցածով, օգնեք ուրիշներին, կարողանաք ընկերներ ձեռք բերել և այլն:

Մանկական գրքերի ընտրությունն այժմ չափազանց մեծ է։ Հավանաբար մանկուց հիշում եք ձեր սիրելի գրքերը: Դրանք կարող են լինել, օրինակ, 3. Ալեքսանդրովայի («Անտեսանելի կինը»), Լ. Վորոնկովայի («Ինչ կասեր մայրիկը»), Է. Բլագինինայի («Եկեք նստենք լռության մեջ»), Լ. Վասիլևա-Գանգուսի («Անտեսանելի կինը») գրքերը. «Քաղաքավարության ABC»), Բ. Զախոդեր («Գորշ աստղ»), Ն. Սլադկովա («Առանց վարանելու, կամ Ժալեյկինի գործերն ու հոգսերը»), Գ. Մեծացած երեխաներ»), Վ. Մայակովսկու մանկական բանաստեղծությունները («Ի՞նչն է լավը, ինչը վատը»):

Երեկոյան հեքիաթ

Նույնիսկ եթե երեխան օրվա ընթացքում միշտ իրեն լավ չի պահել, ուշ կեսօրին, երբ հուզմունքը թուլանում է, ժամանակն է խոսել կատարվածի մասին։ Սա մի վերածեք վեճերի և դասախոսությունների։ Պատմեք հեքիաթ երեխաների լավ (վատ) վարքի և դրա հետևանքների մասին: Ձեզ համար ամենահարմար պատմությունը կգտնեք։ Դրա սյուժեն բավականին պարզ է. Գլխավոր հերոսները կենդանիներ կամ տիկնիկներ են։ Ընտրված է գործողության ցանկացած վայր՝ անտառ, խաղալիքներով տուփ, կախարդական երկիր, լիճ։ Կառուցեք սյուժեն այնպես, որ այն նմանվի երեխայի հետ կապված միջադեպի: Հիշեք, որ հեքիաթները միշտ լավ են ավարտվում: Օրինակ, եթե երեխան խաղալիքներ է խլել այլ երեխաներից, հեքիաթը կարող է նմանվել հետևյալին.

«Կենդանիները խաղում էին անտառի բացատում ծեր ծառի տակ: Արջը գլորեց մեքենան, շանթերելները խորանարդներից աշտարակ կառուցեցին, իսկ նապաստակը բուրգ հավաքեց: Հանկարծ ծառի տակ հայտնվեց գայլի ձագը։ Նա քանդեց աշտարակը, որը շինել էին շանթերելները, իսկ արջից խլեց մեքենան։ Կենդանիները նայեցին գայլի ձագին և ասացին. «Մենք քեզ հետ չենք խաղա, դու բարկանում ես, դու մեզ վիրավորում ես»: Նրանք հավաքեցին իրենց խաղալիքները և գնացին խաղալու մեկ այլ բացատում, իսկ գայլի ձագը մնաց մենակ, նա դարձավ շատ: ձանձրանում էր, նա ոչ ոքի հետ չուներ խաղալու»:

Համոզվեք, որ ավելացրեք ձեր մեկնաբանությունը. «Դուք տեսնում եք, թե ինչ է տեղի ունենում, երբ վիրավորում եք ուրիշներին: Ոչ ոք չի ուզում խաղալ քեզ հետ: Պետք է բարի լինել»:

Ձեր երեխայի հետ միասին կազմեք վարքագծի կանոնների հուշագիր: Դա կարող է լինել ցանկացած բան՝ գրված, նկարներով, բառերից և նկարներից համակցված: Ընտրեք հիշեցման կետեր՝ ելնելով ձեր երեխայի առանձնահատկություններից: Եթե ​​նա անբարեխիղճ է ուրիշների հետ, ապա հուշագրում ներառեք «Քաղաքավարի խոսքեր ասեք՝ «շնորհակալություն», «ցտեսություն»: Եթե ​​երեխան կռվող է, գրեք՝ «Խաղաղ եղեք»: Հիշեցման համար ընտրեք հստակ հրահանգներ, թե ինչպես վարվել, ինչ լինել: Փորձեք պահպանել 7-8 միավորի սահմաններում:

Գեղեցիկ ձևավորեք հուշագիրը, կախեք այն տեսանելի տեղում: Ամեն անգամ, երբ հետևում եք կանոններին, աստղեր նկարեք դրա վրա կամ կպցրեք կպչուն պիտակներ: Որոշակի թվով աստղերի համար (օրինակ՝ 20) պարգևատրեք ձեր երեխային՝ խաղացեք նրա հետ ձեր սիրած խաղը, տվեք նրան գիրք կամ նոր մատիտներ։ Մի մոռացեք նշել, որ երեխան լավ է արել, նրա պահվածքը ձեզ գոհացնում է: Ինքներդ հետևեք գրավոր կանոններին:

Վարքագծի կանոններ

◈ Քաղաքավարի խոսքեր ասեք։

◈ Եղեք խաղաղ։

◈ Կիսվեք խաղալիքներով երեխաների հետ:

◈ Լսիր տատիկիդ.

◈ Հանգիստ եղեք փողոցում։

◈ Խաղալիքներն ու գրքերը կոկիկ ծալեք տեղում:

Ջուլիա Մազնինա

Երբեմն հանգամանքներն այնպես են զարգանում, որ երեխային ստիպում են օրվա մեծ մասն անցկացնել տանը՝ մայրը զբաղված է կամ եղանակն ընդհանրապես չի քայլում։ Բայց երեխայի՝ թե՛ ֆիզիկական, թե՛ մտավոր նորմալ առողջության ու զարգացման համար նա պետք է օրվա ընթացքում շատ շարժվի։ Հնարավո՞ր է կազմակերպել բացօթյա խաղեր երեխաների համար տանըայնպես, որ երեխան ստանա շարժման իր բաժինը, իսկ տունը մնա անձեռնմխելի: Կարող է. Բացի այդ, խաղում բացօթյա խաղեր երեխայի հետ տանը,դուք կարող եք նրան սովորեցնել ոչ միայն նոր շարժումներ, ճարտարություն և մարմնի կառավարում, այլ նաև համատեղել շարժման խաղերը դերային և կրթական խաղերի հետ: Բայց առաջին հերթին առաջինը:

Տանը դուք կարող եք կազմակերպել բազմաթիվ բացօթյա խաղեր.

Մարմնամարզություն և խաղեր մարզահամալիրում

Տանը բացօթյա խաղերի ամենապարզ տարբերակներից մեկը մարմնամարզությունն է, բայց դուք պետք է դա անեք խաղային ձևով, ավելացնելով ինչ-որ սյուժե երեխային հետաքրքրելու համար: Դուք կարող եք ծեծել մանկական ոտանավորներ կամ բանաստեղծություններ: Օրինակ, այսպես.

Կապիկներ(1 տարուց)

Վաղ առավոտյան մարգագետնում

(I.p. մենք կծկվում ենք: Մենք վեր ենք կենում, ձեռքերը վեր բարձրացնելով, կարծես արևը ծագում է)
Այսպիսով, կապիկները զվարթացան.
(Մի քանի անգամ ցատկել երկու ոտքերի վրա)
Աջ ոտքի վերև, վերև
(Աջ ոտքով հարվածել)
Ձախ ոտքի վերև, վերև:
(Աջ ոտքով հարվածել)
Ձեռքերը վեր, վեր, վեր!!! (երկու ձեռքերը վեր քաշեք)
Ո՞վ կբարձրանա բոլորից վեր ???
(Մենք վեր ենք կենում ոտքի մատների վրա և ավելի ուժեղ ենք ձգվում վերև)

Հոմկա, Հոմկա, համստեր(1 տարուց)

Հոմկա, Հոմկա, համստեր -
(Փչեք այտերը)
Գծավոր տակառ.
(Ձեռքերը գոտու վրա, մենք կատարում ենք թեքություններ դեպի կողքեր)
Հոմկան շուտ է արթնանում
(Ձգվում է, ձեռքերը վեր բարձրացնում)
Լվանում է այտերը, քսում վիզը։
(Երեք այտ երկու ձեռքով, հետո պարանոց)
Հոմկան ավլում է խրճիթը
(Ընդօրինակեք ավլելը)
Եվ գնում է լիցքավորման:
(երթ)
Մեկ երկու երեք չորս հինգ -
(Ձեռքերը դեպի կողքերը, ռիթմիկորեն թեքեք ձեռքերը արմունկներով)
Հոմկան ուզում է ուժեղ դառնալ:
(Խոզանակները սեղմեք ուսին, լարելով ձեռքերի մկանները, կարծես ցույց տալով, թե որքան ուժ ունեն)

Մարզահամալիրում պարապմունքները կարող են ուղեկցվել նաև որոշ սյուժեներով կամ բիթային բանաստեղծություններով:

Տաքսի Հրաշքների քաղաքում(2 տարեկանից)

Մարզահամալիրը վերածեք քաղաքի. Բռնակներով նվերների թղթե տոպրակները կարող են ծառայել որպես տներ: Քաղաքի բնակիչները փոքրիկ խաղալիքներ են։ Կախեք պայուսակները շվեդական պատի, պարանի սանդուղքի, պարանի տարբեր մակարդակներում (եթե երեխան գիտի, թե ինչպես բարձրանալ պարանով): Դուք կարող եք կպցնել նրա բնակչի պատկերը կամ մակագրությունը յուրաքանչյուր տան վրա, եթե երեխան կարող է կարդալ: Հրավիրեք ձեր երեխային դառնալ ավտոբուս կամ տաքսի մեքենա և տանել հրաշք քաղաքի բնակիչներին տուն: Որպեսզի երեխայի երկու ձեռքերն ազատ մնան մարզահամալիր բարձրանալու համար, ուղևորներին կարելի է դնել երեխայի հագուստի գրպանում։

Կապիկների ոհմակի մեջ(2 տարեկանից)

Կապիկները շատ զվարճալի կենդանիներ են, որոնք սիրում են կատակներ խաղալ: Հրավիրեք երեխային կապիկ դառնալ և մի փոքր էլ հիմարացնել: Կապիկը կարող է.

• ճոճվել խաղողի վազերի վրա (մենք ճոճվում ենք trapezoid-ի վրա և պտտվում ենք - մենք պտտվում ենք օղակների վրա);
• բարձրանալ ծառեր (մենք բարձրանում և իջնում ​​ենք շվեդական պատը);
• քայլել ճյուղերի վրա չորս ոտքերի վրա (չորս ոտքով քայլում ենք նստարանի վրա, բարձրացված տախտակի կամ հատակին դրված ժապավենի վրա);
• ձեռքերով ճյուղից ճյուղ շարժվել (մենք քայլում ենք բազրիքի երկայնքով, եթե այդպիսիք կան), մենք պտտվում ենք օղակների վրա);
• նստելով ճյուղի վրա՝ նետեք ծառի պտուղները (նվերի թղթե տոպրակ կցեք սեղանի թենիսի գնդակներով կամ լաթի գնդակներով սպորտային կենտրոնում այնպիսի բարձրության վրա, որ երեխան պետք է բարձրանա դրա վրա, երեխան կարող է բարձրանալ յուրաքանչյուր գնդակից հետո կամ կարող է. թառեք խաչաձողի վրա և նետեք գնդակները թիրախի վրա):

Շվեդական պատը բարձրանալու համար Ն. Շիլովի այս բանաստեղծությունը հիանալի է.

Խանութում

Խանութում,
Որտեղ են հալվան
Բլուրները բարձրանում են
Եվ թխվածքաբլիթներ
Դույզեր
ձեւը
բլուրներ,
Որտեղ է կոնֆետը
«Կարմիր կակաչ»
Լեռների պես
Կարա-դաղ,
Եվ շարքերը
marshmallow,
Լանջերի պես
Պամիր,
Տեղ
Միայն տղամարդկանց համար -
Պիկ նվաճողներ.

Մարզահամալիրում խաղալիս մի մոռացեք անվտանգության նախազգուշական միջոցների մասին՝ մարզահամալիրի տակ պետք է գորգ դնել, երեխային ապահովագրել, երբ նա նոր շարժումներ է անում։ Ինչպես կազմակերպել տնային սպորտային անկյուն, կարող եք կարդալ հոդվածում։

Իմիտացիոն խաղեր

Իմիտացիոն խաղերը կարող են լավ տարբերակ լինել տանը բացօթյա խաղերի համար: Երեխան կարող է ընդօրինակել ձեր գործողությունները կամ ինչ-որ բան պատկերել: Ամեն ինչ կարելի է ցույց տալ.

• խաղալիքներ (հուլ, գնդիկ, գնդիկ);
• կենդանիներ (կենդանիներ, թռչուններ, միջատներ);
• տրանսպորտ (հեծանիվ, ինքնաթիռ, մեքենա, գնացք և այլն);
• տեխնիկա (փոշեկուլ, արդուկ, լվացքի մեքենա, վարսահարդարիչ):

Կարող եք նաև առաջադրանք ներկայացնել մի քանի ձևով.

• դուք պարզապես ցույց եք տալիս կամ ասում երեխային, թե ինչ անել, ում կամ ինչ պատկերել;
• երեխան ընտրում է քարտ, որի վրա կա նկարված կամ գրավոր առաջադրանք (նման քարտերը պետք է նախապես պատրաստվեն): Եթե ​​պատկերում եք կենդանիներ, ապա առաջադրանքների քարտերի վրա կարող եք նկարել ոչ թե կենդանիներին, այլ նրանց ստվերը, հետքերը կամ դրանց միայն մի մասը.
• դուք կարող եք հանելուկ անել երեխային այն մասին, թե ինչ պետք է նա պատկերի:

Ահա նմանակման խաղերի մի քանի տարբերակ:

Ինձ պես արա(1 տարուց)

Ծնողը հրամաններ է տալիս և կատարում երեխայի հետ միասին։ Օրինակ՝ գրիչով հասեք գլխին, ականջը՝ ծնկներին, ոտքը՝ բարձին։ Դուք կարող եք մտածել սենյակի կամ բնակարանի տարբեր մասերում գտնվող առարկաների մասին, այնպես որ դեռ պետք է վազել դեպի դրանք՝ կրունկով դիպչեք պահարանին, արմունկով սեղանին և այլն՝ այնքան երկար, որքան ձեր երևակայությունը և շրջապատող առարկաները։ բավական են։ Դուք կարող եք կատարել այս հրամանները արագությամբ:

Թզուկներ և հսկաներ

Սա հանրահայտ բջջային խաղ է: Ավելի հետաքրքիր է այն խաղալ մի քանի երեխաների հետ։ Առաջնորդը կարող է ասել միայն «հսկաներ» և «թզուկներ» բառերը։ «Հսկաներ» բառի ժամանակ բոլորը պետք է բարձրանան ոտքի մատների վրա և բարձրացնեն ձեռքերը։ Իսկ «թզուկներ» բառի մոտ բոլորը պետք է ավելի ցածր նստեն։

Վարողը փորձում է խաղացողներին ստիպել սխալվել: Դուք կարող եք նախ բարձրաձայն ասել «հսկաներ», իսկ «թզուկները»՝ հանգիստ: Եվ հետո հանկարծ - ընդհակառակը: Կամ մեկ այլ տարբերակ՝ ասելով «հսկաներ», տանտերը կռվում է, իսկ «թզուկներ» ասելով՝ բարձրանում է ոտքի մատների վրա: Եվ հետո հանկարծ - ընդհակառակը: Պետք է աստիճանաբար բարձրացնել խաղի տեմպը.

Եթե ​​խաղում ես մի քանի երեխաների հետ, ապա նա, ով սխալվում է, խաղից դուրս է մնում։ Վերջին խաղացողը, ով երբեք չի սխալվել, դառնում է առաջատար: Եթե ​​երեխայի հետ մենակ եք խաղում, սխալվելուց հետո կարող եք ուղղակի դերեր փոխել կամ սխալի համար տուգանք նշանակել, օրինակ՝ 5 անգամ նստել:

Յուլա(1,5 տարեկանից)

Անշուշտ, դուք տանը պտտվող անիվ ունեք: Հրավիրեք երեխային վերևի պես պտտվել: Երբ ասում եք «կանգ», երեխան պետք է կանգ առնի: Դուք կարող եք պտտվել երկու ոտքի կամ մեկ ոտքի վրա (4 տարեկանից երեխաների համար): Այս խաղի համար հարմար է Է.Գայտերովայի հետևյալ բանաստեղծությունը.

Ես հիմա երիտասարդ կդառնամ -
Ես պտտվում եմ մի ոտքի վրա:
Իսկ հիմա ոտքս կփոխեմ
Եվ ես մի փոքր պտտվում եմ դրա վրա:

Թամբլեր(1,5 տարեկանից)

Ամենահարմարն է այս խաղը խաղալ հատակին գորգի վրա: Երեխան նստում է կրունկների վրա, թեքվում կամ ընկնում է մի կողմից, հետո մյուս կողմից։ Տ. Կովալի «Ռոլի-Վստանկա» հարմար բանաստեղծություն.

Ռոլի-Վստանկան ռոլի-պոլի է։
Նույնիսկ եթե նա ուզում է քնել
Դեռ արժե այն, խեղճ
Եվ նա չի կարող գնալ քնելու:

Ավտոմեքենա(1,5 տարեկանից)

Նշեք սենյակում մի քանի տեղ՝ ավտոտնակ, բենզալցակայան, սպասարկման կայան, փոստային բաժանմունք և այլն: Խրախուսեք ձեր երեխային դառնալ մեքենա: Ուղղություն տվեք մեքենային, թե ուր գնալ:

4 տարի անց ձեր քաղաքի վայրերը, որոնք ձեր երեխան գիտի, կարող են օգտագործվել որպես վայրեր: Կարող եք նաև ասել ձեր երեխային, թե ուր գնալ, կամ խնդրել, որ ձեզ տանեն քաղաքով շրջագայության. թույլ տվեք, որ երեխան վարորդը բռնի ձեր ձեռքը և ինքն ընտրի երթուղին:

Ամբողջ աշխարհում(4 տարեկանից)

Այս խաղը նախորդ խաղի տարբերակն է, բայց դրա համար ձեզ հարկավոր է աշխարհի քաղաքական քարտեզ: Տարբեր վայրերում նշանակեք երկրի այն սենյակները կամ բնակարանները, որտեղ կարելի է հասնել տարբեր ճանապարհներով՝ ցամաքով, ջրով, օդով։ Հրավիրեք ձեր երեխային ճանապարհորդության: Դուք առաջարկում եք երկիր, երեխան որոշում է, թե ինչպես հասնել այնտեղ, և շարժվում է ճիշտ տեղում՝ կատարելով համապատասխան շարժումներ՝ մեքենա վարել կամ գնացք, նավարկել նավով կամ թռչել ինքնաթիռով կամ ուղղաթիռով: Օրինակ՝ Ռուսաստանից Ֆրանսիա կարելի է հասնել մեքենայով, գնացքով կամ ինքնաթիռով։ Իսկ Ֆրանսիայից Կանադա՝ ինքնաթիռով կամ նավով։

Բեռնատար մեքենա(1,5 տարեկանից)

Հրավիրեք ձեր երեխային դառնալ բեռնատար: Դուք կարող եք խաղալ մեծ բեռնատարով, որը երեխան կարող է վարել իր ձեռքերով, հաշմանդամի սայլակով, որի վրա երեխան շարժվում է՝ ոտքերով հրելով, կամ սովորական ուսապարկով, որը երեխան ինքն իրեն կդնի: Սենյակի մի ծայրում պատրաստեք մեծ դիզայների մանրամասները: Սրանք կլինեն աղյուսներ: Բեռնատարը պետք է կատարի առաջադրանքը՝ աղյուսները գործարանից տեղափոխել շինհրապարակ: Օգնեք երեխային գործարանում բեռնել աղյուսները մեքենայի կամ ուսապարկի հետևի մասում: Շինհրապարակում մանկական բեռնատարը պետք է բեռնաթափի աղյուսները: Երբ բոլոր աղյուսները տեղափոխվում են, դուք կարող եք դրանցից տուն, կենդանաբանական այգի կամ այլ բան կառուցել:

ձիեր(2 տարեկանից)

Պատմեք ձեր երեխային, թե ինչպես են վարժեցնում ձիերին և պոնիներին և հրավիրեք նրանց խաղալ վարժեցված ձիու հետ: Նշանակեք ախոռ սենյակում: Մայրիկ - մարզիչը հրամաններ է տալիս ձիուն, վերջում ձին կարող է հաճույք ստանալ: Օրինակ հրամաններ, որոնք ձին կարող է կատարել.

• «քայլ» - ձին քայլում է, ծնկները բարձր բարձրացնելով;
• «տրոտ» - ձին վազում է;
• «շրջադարձ» - ձին շրջվում է.
• «աղեղ» - ձին թեքվում է առաջ;
• «դեպի ախոռ» - ձին վազում է հատուկ նշանակված վայր և այլն:

Խաղեր մեծ առարկաների հետ կամ ապաստան կառուցելը

Մեծ առարկաներով խաղերը հիանալի ֆիզիկական գործունեություն են մինչև 4 տարեկան երեխաների համար:

Տուն կառուցելը(2 տարեկանից)

Հրավիրեք ձեր երեխային բարձերով ու վերմակներով կառուցել արջի որջ, մկան փոս, շան տուն և այլն: Այս խաղը հեշտությամբ կարող է վերածվել դերային խաղի:

Օգնում մայրիկին(2 տարեկանից)

Խնդրեք ձեր երեխային օգնել ձեզ. տեղափոխեք մեկ այլ սենյակ բարձ, աթոռակ կամ մեկ այլ մեծ, բայց ոչ շատ ծանր բան; գրքերը դնել բարձր դարակների վրա և այլն: Երեխան ոչ միայն ուրախ կլինի, որ կարող է օգտակար լինել ձեզ, այլև լրացուցիչ ֆիզիկական ակտիվություն կստանա։

Պար

Գերազանց տարբերակ բացօթյա խաղեր երեխաների համար տանըկարող է պարել: Նրանք ոչ միայն նպաստում են երեխայի մեծ շարժիչ հմտությունների զարգացմանը, այլև զարգացնում են նրա լսողական կենտրոնացումը և ուշադրությունը: Ահա պարային խաղերի որոշ տարբերակներ.

Պարզապես պարում(6 ամսականից)

Փոքրիկ, և դու կարող ես պարզապես շարժվել երաժշտության ներքո այնպես, ինչպես ցանկանում ես:

Արի պարենք(1 տարուց)

Կան բազմաթիվ պարզ մանկական երգեր, որոնց տակ կարելի է պարել՝ երգչախմբի ընթացքում կատարելով որոշակի շարժումներ (ձեռքերդ ծափ տալ, ցատկել, պտտել):

Դադարեցրեք պարը(2 տարեկանից)

Այս խաղի համար ձեզ հարկավոր կլինի հաղորդավար, որը պարբերաբար կանջատի երաժշտությունը: Մինչ երաժշտությունը հնչում է, երեխան պարում է, հենց որ երաժշտությունը դադարի, երեխան նույնպես պետք է դադարեցնի։ 4 տարեկանից բարձր երեխաների համար խնդիրը կարող է բարդ լինել՝ ոչ միայն կանգ առնել, երբ երաժշտությունն ավարտվում է, այլ սառչել այն դիրքում, որում նա եղել է այդ պահին։ Երբ երաժշտությունը նորից միանում է, երեխան նորից սկսում է պարել։

Հագնվեք և պարեք(2 տարեկանից)

Եթե ​​երեխան հոգնել է պարզապես պարելուց, փորձեք պարել տարազներով: Որպես տարազ, դուք կարող եք օգտագործել հագուստի իրեր, որոնք ունեք տանը, կամ շքեղ զգեստի մասեր, եթե ունեք դրանք: Որոշակի տարազով պարելու համար կարող եք ընտրել համապատասխան երաժշտություն։ Ահա մի քանի օրինակներ.

• մենք դնում ենք Պինոքիոյի կարմիր և սպիտակ գլխարկը և պարում ենք «Պինոկիո» ֆիլմի երգի ներքո.
• գլխին կապիտանի գլխարկ է. մենք պարում ենք «Քաջ կապիտան» երգի ներքո.
• մենք դնում ենք առանց գագաթնակետի գլխարկ և նավաստի օձիք. մենք պարում ենք «Apple» -ին.
• գլխին կովբոյական գլխարկ և թամբի տակ փայտե կամ փչովի ձի - մենք պարում ենք «Երկու կովբոյ» և «Երգ կովբոյ Ջոնի մասին» երգերի ներքո.
• մենք հագնում ենք հայրական կամ մոր հողաթափեր կամ կոշիկներ, և պարում ենք «Բարբարիկի» երգի ներքո;
• հագեք խակի շորտեր և զինվորական գլխարկ. մենք քայլում ենք դեպի «Զինվորներ - քաջ երեխաներ» երգը.
• մկնիկի զգեստ - Սարսափելի գազան (Երգ մկնիկի մասին) մուսաներ: Ա.Մոսկվա սլ. Ա.Շուտկո;

Մյուզիքլ «Կատուն և մուկը»(2 տարեկանից)

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի երկու մեղեդի (բարձր և անաղմուկ) և հաղորդավար, որը կփոխարինի դրանք: Դու կատուն կլինես, երեխան՝ մուկը։ Երբ հանգիստ երաժշտություն է հնչում, երեխան կարող է վազել սենյակով, ինչպես ուզում է, օրինակ՝ կարող է փորձել գողանալ սեղանի փշրանքները։ Երբ մեղեդին փոխվում է, կատուն արթնանում է և փորձում բռնել մկնիկը։ Այս խաղը հետաքրքիր է խաղալ մի քանի երեխաների՝ մկների հետ:

Տանը հասնելը

Դժվար թե գտնվի երեխա, ով չսիրի վազել։ Հասնել կամ պիտակելն ամենահին ժողովրդական խաղերից է, ինչպես թաքնվածը: Որոշ սահմանափակումների դեպքում միանգամայն հնարավոր է տանը խաղալ catch-up: Խաղի նպատակը բոլոր դեպքերում նույնն է՝ առաջատարը փորձում է հասնել և հաղթել մյուս խաղացողին կամ խաղացողներին: Եթե ​​բնակարանի տարածությունը թույլ չի տալիս ակտիվ վազել, կարող եք երեխային հրավիրել չորս ոտքերով catch-up խաղալ:

Catch-ups հետ սյուժեի

Բազմաթիվ են բռնելու սյուժեները՝ համապատասխան բանաստեղծական ուղեկցությամբ: Մինչ բանաստեղծությունը պատմվում է, առաջնորդը (արջը, գայլը, շունը և այլն) թաքնվում կամ քնում են, երեխաները շրջում են նրա շուրջը: Հենց որ բանաստեղծությունն ավարտվում է, երեխաները ցրվում են, իսկ առաջնորդը բռնում է նրանց.

Անտառում արջի մոտ

Արջի մոտ անտառում,
Սունկ, ես հատապտուղ եմ վերցնում,
Արջը չի քնում
Եվ մռնչում է մեզ վրա:

Սագեր, սագեր

Հովիվ: Սագեր, սագեր:
Սագեր: Հա, հա, հա:
Հովիվ – Ուտե՞լ ես ուզում:
Սագեր: Այո, այո, այո:
Հովիվ: Դե, թռիր:
Սագ. Մենք չենք կարող: Սարի տակի գորշ գայլը մեզ չի թողնում տուն գնանք։
Հովիվ- Դե, թռչիր ինչպես ուզում ես, միայն թեւերիդ պահիր:

զայրացած շուն

Ահա պառկած է բրդոտ շունը,
Նա քիթը թաղեց թաթերի մեջ։
Հանգիստ, հանգիստ նա ստում է,
Ոչ այնքան քնած
չքնած.
Եկեք գնանք նրա մոտ, արթնացնենք նրան
Եվ տեսնենք, թե ինչ կլինի...

Ավելի հանգիստ մկնիկները չեն աղմկում...

Մկները կլոր պար են վարում,
Կատուն ննջում է բազմոցի վրա։
Լռե՛ք, մկներ, մի՛ աղմկեք,
Մի արթնացրու կատվին՝ Վասկային։
Ինչպես է արթնանում Վասկան կատուն
Կխախտի ձեր շուրջպարը:

Բայց դուք կարող եք նաև ձեր սեփական սյուժեով հանդես գալ՝ աղվես և հավ, գայլ և նապաստակ և այլն:

Բռնում տների հետ

Որպես տներ կարող են ծառայել պարանից պատրաստված շրջանակները, հատակին փռված թղթի թերթերը, մանկական գորգի մասերը, աթոռակները և բազմոցը։ Մայրիկը հասնում է երեխային, բայց եթե երեխան ցատկել է տուն, մայրն այլևս չի կարող ծաղրել նրան: Դուք կարող եք անել առանց ստացիոնար տների. խաղացողը կարող է համարվել «տանը», եթե նա կծկվել է, ձեռքերը տանիքի տեսքով դնելով գլխին և ասել. «Չուր, ես տանն եմ»:

Ոտքերն ավելի բարձր են գետնից

Այս խաղը նման է նախորդին, բայց մայրը չի կարող ծաղրել երեխային միայն այն դեպքում, եթե նա ոտքերը բարձրացրել է գետնից. նրա ոտքերը ծալվել են ծնկների մոտ, կախվել խաչաձողից: Կարող եք համաձայնվել, որ կարող եք տանը մնալ այնքան ժամանակ, մինչև աղակալումը հաշվի մինչև 5 կամ մինչև 10։

Ժմուրկի

Ժմուրկի – սա նույնպես բռնելու տեսակ է, բայց վարորդի աչքերը կապում են հաստ շարֆով կամ շարֆով: Վարորդը պտտվում է, և ազդանշանի վրա խաղացողները ցրվում են և սկսում «ծաղրել» վարորդին՝ ազդանշաններ տալով նրանց գտնվելու վայրի մասին: Դուք կարող եք զանգել կամ ծափահարել ձեր ձեռքերը: Վարորդը պետք է դիպչի խաղացողներից առնվազն մեկին:

Գնդակ հետապնդողներ

Հասնելու խաղի այս տարբերակում երեխային պետք է դիպչել ոչ թե ձեռքով, այլ գնդակով (տանը ավելի լավ է օգտագործել փափուկ կտորի գնդակ կամ լողափի փոքրիկ գնդակ) կամ փափուկ խաղալիք։

վազորդներ

Եթե ​​չես ուզում երեխայիդ հետ խաղալ, թող նա մենակ վազի, բայց ոչ հենց այնպես, այլ սյուժեով. դու բանաստեղծություն ես արտասանում և շարժումներ ցույց տալիս, երեխան կրկնում է շարժումները քո հետևից և փախչում է: իր բիզնեսի մասին վերջին արտահայտությամբ.

Թիթեռ

Առավոտյան թիթեռը արթնացավ։
(Մենք պատկերում ենք բռունցքներով, ինչպես երեք աչքեր)
Ձգվեց, ժպտաց:
(Մենք կանգնում ենք մատների վրա, ձեռքերը վեր ենք քաշում):
Մի անգամ նա լվացվեց ցողով:
(Մենք պատկերում ենք, թե ինչպես ենք լվանում մեզ):
Երկու - նրբագեղ շրջագծված:
(Մենք շրջում ենք տեղում):
Երեք - կռացավ և նստեց:
(Թեքվեք առաջ և պառկեք:)
Չորս տարեկանում նա թռավ։
(Մենք փախչում ենք, ձեռքերը թափահարելով):

մեղուները

Մեղուները նստում են փեթակների մեջ
(Մենք կծկվել ենք:)
Եվ նրանք նայում են պատուհանից դուրս:
(Աջ բռունցքով ամրացնում ենք այտը, ձախ ձեռքով աջ ձեռքի արմունկը):
Ցանկանում է զվարճանալ
(Մենք վեր ենք կենում):
Նրանք թռչում էին մեկը մյուսի հետևից։
(Մենք փախչում ենք):

լաբիրինթոս

Ցանկանու՞մ եք հեշտությամբ և հաճույքով խաղալ ձեր երեխայի հետ:

Կառուցեք լաբիրինթոս ընդարձակ սենյակի հատակին մեծ դիզայների բլոկներից կամ երկար պարանից: Երեխան կարող է ինքնուրույն վազել լաբիրինթոսով, կրել փափուկ խաղալիքներ կամ մեքենաներ կրել:

թաքցնել և փնտրել տանը

Թաքնվածը նույնպես այն բացօթյա խաղերից է, որը կարելի է խաղալ ոչ միայն փողոցում, այլ նաև տանը։ Թաքնված խաղերը շատ են: Դրանցում բոլորի մեջ գլխավորն այն է, որ երեխան ինքն է «թաքնվում» հետաքրքրասեր աչքերից կամ թաքցնում է ինչ-որ առարկա, իսկ ղեկավարը փնտրում է նրան կամ թաքնված առարկան։

Թաքցնել և փնտրել փոքրիկներին(1 տարուց)

Բոլորը գիտեն մանկական «ku-ku» խաղը: Երեխաների հետ դուք կարող եք մի փոքր այլ կերպ խաղալ. հրավիրեք երեխային թաքցնել ձեռքերը ձեզ հետ (դրանք դնել ձեր մեջքի հետևում), ոտքերը (նստել կրունկների վրա), որովայնը (ոլորել): Դուք կարող եք թաքցնել ուսերը, արմունկները, կրունկները, ծնկները՝ ծածկելով դրանք ձեր ձեռքերով։ Այս խաղը թույլ կտա ձեր երեխային ոչ միայն սովորել համակարգել իր շարժումները, այլև սովորել մարմնի մասերը:

Փնտրում եմ խաղալիք(1 տարուց)

Ընտրեք ձեր երեխայի հետ այնպիսի խաղալիք, որը կթաքնվի: Խնդրեք երեխային փակել աչքերը կամ փակել աչքերը ձեռքերով, իսկ խաղալիքը ինքներդ թաքցրեք: Երեխան, հավանաբար, կտեսնի, իսկ հետո արագ կգտնի նրան: Այնուհետև փոխեք դերերը: Երբ փնտրում եք, ավելի լավ է դիտավորյալ սխալ տեղերում նայեք և բարձրաձայն մեկնաբանեք ձեր գործողությունները: Սա ավելի զվարճալի կլինի, և միևնույն ժամանակ դուք երեխային կծանոթացնեք տարածության և այն առարկաների անուններին, որոնք շրջապատում են նրան տանը:

խաղալիքները թաքնվել են

Թաքցրեք խաղալիքները բնակարանում, որպեսզի դրանք մի փոքր դուրս նայեն, որպեսզի երեխան նկատի դրանք։ Խնդրեք ձեր երեխային գտնել բոլոր թաքնված խաղալիքները: Եթե ​​խաղալիքները փոքր են, ապա դրանք կարելի է դնել դույլի կամ զամբյուղի մեջ, եթե դրանք մեծ են՝ որոշակի վայրում, օրինակ՝ բազմոցի վրա։ Ավելի մեծ երեխաների համար դուք կարող եք բարդացնել խաղը. որոնման ընթացքում միացրեք զվարճալի երաժշտություն և զգուշացրեք, որ երաժշտությունը նվագելիս պետք է գտնել խաղալիքներ:

Գանձ փնտրելով(3 տարեկանից)

Թաքցրեք «գանձը» (քաղցրավենիք կամ նոր խաղալիք) սենյակում կամ բնակարանում և խնդրեք ձեր երեխային գտնել այն: Դուք կարող եք նրան հուշում տալ.

• հանելուկ պատրաստեք այն վայրի մասին, որտեղ թաքնված է գանձը.
• մեկնաբանել նրա գործողությունները «տաք - սառը», «ավելի տաք - ավելի սառը» բառերով:

Ավելի մեծ երեխաների համար դուք կարող եք նկարել որոնման քարտեզ կամ օգտագործել նշումներ ակնարկներով:

Սովորական թաքուն(1,5 տարեկանից)

Գրեթե բոլոր երեխաները սիրում են տանը թաքստոց խաղալ: Եթե ​​տարածքը թույլ է տալիս, դուք կարող եք թաքնվել դռների հետևում, վարագույրների հետևում, բազմոցի կամ պահարանի ծայրի հետևում, հենց պահարանում, եթե դա թույլ եք տալիս: Եթե ​​դուք փնտրում եք երեխային, դիտավորյալ սխալներ եք թույլ տալիս և բարձրաձայն մեկնաբանում ձեր գործողությունները, դա երեխային մեծ հաճույք կպատճառի: Եվ դուք կարող եք նաև երկար ժամանակ դիտավորյալ երեխային փնտրել կամ հեռադիտակի կամ իմպրովիզացված լրտեսող ապակու միջոցով։ Դուք կարող եք բարձրանալ աթոռակի վրա և այնտեղից երեխա փնտրել, վերևից ավելի լավ եք տեսնում:

Գավազան - թակոց(3 տարեկանից)

Սա փայտով թաքցնելու տարբերակ է – թակոցով, երբ այն առաջին անգամ նետվում է տուն, այնուհետև առաջնորդը պետք է «թակի» այս փայտով գտնված յուրաքանչյուր խաղացողի: Որոշեք տեղ՝ տուն և այնտեղ գավազան դրեք։ Հենց երեխային գտնեք, նա ձեզանից ավելի արագ պետք է վազի տուն, փայտով թակեք և բղավեք. – թակոց, գավազան: Օգնիր ինձ»: Եթե ​​ժամանակ չունի, դառնում է առաջատար։

Գնդակով խաղեր տանը

Տանը գնդակով խաղերի համար ավելի լավ է օգտագործել լաթի գնդակներ կամ փոքր ռետինե գնդակներ. դրանք կարող են նվազագույն վնաս հասցնել: Դուք կարող եք տանը խաղալ փոքրիկ փչովի ծովափնյա գնդակով կամ փոքրիկ փափուկ խաղալիքով:

խոզի խաղալիք(2 տարեկանից)

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի զվարճալի պլյուշ խաղալիք, օրինակ՝ աքլոր, խոզ կամ գորտ, զվարճալի ռիթմիկ երաժշտություն և օգնական, որը կդադարեցնի և միացնի երաժշտությունը: Երաժշտության ներքո մենք խաղալիքը նետում ենք միմյանց ձեռքերը: Հանկարծ երաժշտությունը դադարում է։ Նա, ով այդ պահին պարզվեց, որ ձեռքին խաղալիք է՝ բարձր ագռավ, քրթմնջալ կամ կռկռալ։

«Ուտելի - անուտելի» և այլ «հարց-պատասխան» խաղեր(3 տարեկանից)

«Ուտելի - անուտելի»-ը գնդակով ամենահայտնի խաղերից է։ Տանտերը գնդակը նետում է մյուս խաղացողներին և նետելիս նշում է ինչ-որ ուտելիք կամ առարկա: Խաղացողը, ում տանտերը նետում է գնդակը, պետք է բռնի այն, եթե ինչ-որ ուտելի բան է անվանվել (խնձոր, շիլա, հյութ), և դեն նետի այն, եթե կոչվում է անուտելի առարկա (մեքենա, բազմոց, մկրատ):

Դուք կարող եք փոխել այս խաղը: Օրինակ, համաձայնեք, որ խաղացողները բռնեն գնդակը միայն այն դեպքում, եթե առաջատարը նշված է օբյեկտն ունի որոշակի հատկանիշ(կապույտ գույն, կարող է թռչել, կենդանի և այլն):

Մեկ այլ գնդակով խաղ, որտեղ դուք պետք է բռնեք գնդակը, խաղն է «հարցի պատասխան». Գնդակը նետելով՝ առաջատարը կարող է հարց տալ, իսկ գնդակը բռնած խաղացողը պատասխանում է՝ գնդակը նետելով առաջատարին: Հարցերը կարող են լինել ցանկացած կամ մեկ թեմայով: Օրինակ՝ ընտանիքի թեմայի շուրջ՝ ո՞վ ես դու քո մոր համար: Ո՞վ է քո եղբայրը հայրիկի համար: և այլն: Կամ թռչունների թեմայով. Ի՞նչ են կառուցում թռչունները ծառերի վրա: Կարո՞ղ է ջայլամի թռչունը թռչել: Արդյո՞ք ճնճղուկը ընտանի թռչուն է: և այլն:

Գնդակի հետ խաղի մեկ այլ տարբերակ, որը ներառում է խաղացողների պատասխանները։ Որոշում են տանտերն ու խաղացողները թեմաինչպիսիք են տրանսպորտը կամ բանջարեղենը: Հաղորդավարը գնդակը նետում է խաղացողներին, խաղացողները բռնում են գնդակը և այն նետելով խաղացողի մոտ՝ անվանում են ընտրված խմբի առարկան: Օրինակ, «տրանսպորտ» ընդհանուր հասկացության համար պատասխանները հարմար են՝ մեքենա, ավտոբուս, գնացք, ինքնաթիռ և այլն:

Խաղալով այս գնդակով խաղերը՝ ցույց տվեք ձեր երեխային, որ գնդակը կարելի է նետել բազմաթիվ ձևերով՝ կրծքից, գլխի հետևից, ներքևից, մեկ և երկու ձեռքերով:

Գլորելով գնդակը(1 տարուց)

Ցույց տվեք ձեր երեխային, թե ինչպես գլորել գնդակը հատակով: Կարող է գլորել գնդակը միմյանց վրանստած հատակին.

3 տարի անց կարող եք երեխային առաջարկել՝ ձեռքով պահելով գնդակը. քշելիր օձ- դիզայների կամ փափուկ կենդանիների մանրամասների միջև:

Կարելի է կազմակերպել տանը բոուլինգ.Եթե ​​դուք չունեք դագաղներ, ապա դրանք կարող են փոխարինել դատարկ պլաստիկ շշերով: Թույլ տվեք երեխային նետել կամ հրել գնդակը, փորձելով տապալել հատակին դրված թիակները: Եթե ​​դուք ջուր լցնեք շշերի մեջ, ապա դրանք ավելի դժվար կլինի տապալել:

հենց թիրախում(1,5 տարեկանից)

Երեխայի աչքերի մակարդակով պատին կամ դռանը ամրացրեք մեծ թիրախ Whatman թղթի վրա կամ թղթի կտոր: Ցույց տվեք ձեր երեխային, թե ինչպես կարելի է փոքրիկ գնդակ նետել թիրախի վրա: Երեխայի հաջող նետումները կարող են նշվել թիրախի վրա ֆլոմաստերներով կամ կպչուն պիտակներով: Դուք կարող եք գնդակներ նետել մեծ դույլի կամ ավազանի մեջ: Աստիճանաբար մեծացրեք հեռավորությունը դեպի թիրախ կամ դույլ:

Մենք վարժեցնում ենք հարվածը(1,5 տարեկանից)

Կախեք գնդակը խաղալիքի ցանցի մեջ մարզասրահից կամ դռան բռնակից: Հրավիրեք ձեր երեխային խփել գնդակին սեղանի թենիսի ռակետով կամ պլաստիկ շշով:

Ֆուտբոլ(1,5 տարեկանից)

3 տարեկանից փոքր երեխաների հետ կարող եք տանը ֆուտբոլ խաղալ փափուկ գնդակով։ Ցույց տվեք ձեր երեխային, թե ինչպես պետք է հարվածել գնդակին: Թող նա փորձի դա խփել դարպասում։ Դարպասը կարող է լինել կողքից շրջված աթոռակ, կամ երեք կողմից կտորով ծածկված սեղան։ Դուք կարող եք դարպասը նշանակել մեծ դիզայների երկու բլոկներով:

Բացօթյա խաղեր փուչիկներով տանը

Փուչիկները կատարյալ են տանը բացօթյա խաղերի համար: Ահա մի քանի խաղի տարբերակներ.

Թռուցիկ(9 ամսականից)

Այս խաղը շատ տարածված է երեխաների մոտ: Ձեզ անհրաժեշտ կլինի մեկ փուչիկ։ Փչեք փուչիկը, բայց մի կապեք։ Գնդակը տվեք երեխային և խնդրեք նրան բաց թողնել: Օդը դուրս կգա օդապարիկից, և օդապարիկը կպտտվի սենյակով մեկ՝ կատարելով աննկարագրելի շրջադարձեր։ Երեխաները հաճույքով վազում են թռչող գնդակի հետևից և փնտրում, թե որտեղ է այն ընկել:

Վոլեյբոլ(3 տարեկանից)

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի մեկ փչված փուչիկ։ Խաղի նպատակն է ձեռքերով գնդակը հրել վերև, որպեսզի այն հնարավորինս երկար չընկնի։ Դուք չեք կարող գնդակը բռնել ձեր ձեռքերով:

փուչիկների մրցավազք(4 տարեկանից)

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի երկու փքված փուչիկ (կամ ավելի՝ ըստ մասնակիցների քանակի), ազատ հատակ կամ երկար սեղան։ Խաղի նպատակը՝ գնդակները տեղափոխել սենյակի մի հատվածից մյուսը։ Դուք կարող եք փչել գնդակների վրա, հրել ձեր ոտքերով, արմունկներով, կզակով և այլն:

Դուք կարող եք բարդացնել խաղը՝ ավելացնելով խոչընդոտներ, որոնք դուք պետք է շրջանցեք, օրինակ՝ աթոռակ կամ թունել, որի միջով դուք պետք է սողաք: Առանց վերևի և ներքևի տուփը, կողքի վրա դրված, մարմնամարզական ծալված գորգը կամ կտորով ծածկված սեղանը կարող է թունելի դեր կատարել:

Փուչիկներով վազում(4 տարեկանից)

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի երկու փչված փուչիկ (կամ ավելին՝ ըստ մասնակիցների քանակի): Նպատակը. տեղափոխել մի մասից մյուսը՝ թույլ չտալով, որ գնդակը ընկնի հատակին: Գնդակները կարող եք հրել ձեռքերով, կրել պլաստմասե ափսեների վրա, կարող եք դրանք նետել սեղանի թենիսի կամ վոլեյբոլի ռակետով (եթե ձեռքի տակ ռակետ չունեք, այն կարող եք պատրաստել պլաստմասե ափսեից և փայտից՝ օգտագործելով. կպչուն ժապավեն), կարող եք ցատկել ծնկների միջև ընկած գնդակով:

վերագլորել(2 տարեկանից)

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի երկու գույնի մի քանի գնդակ: Դուք կարող եք օգտագործել փոքր գնդակներ: Պայթեցրեք փուչիկները և ցրեք դրանք սենյակով մեկ: Բաժանեք սենյակը երկու մասի: Ընտրեք փուչիկների գույնը, որը դուք կհավաքեք, և որոնք կհավաքի երեխան: Խաղի նպատակն է հավաքել սեփական գույնի գնդակներ սեփական կիսադաշտում ավելի արագ, քան հակառակորդը: Դուք կարող եք գնդակներ հավաքել մեծ տոպրակների կամ ավազանի մեջ: Կարող եք համաձայնել, որ նարնջագույն գնդիկները դդումն են, կանաչը՝ ցուկկինին, իսկ բերքը։

Թե ինչ այլ խաղեր են հնարավոր փուչիկներով, կարող եք կարդալ հոդվածում։

Բացօթյա խաղեր խաղալ տանը՝ շրջանագծի մեջ

Եթե ​​երկուսից ավելի երեխաներ են հավաքվել, տանը ընդարձակ սենյակում կարող եք նաև բացօթյա խաղեր խաղալ շրջանագծով։ Այս խաղերի տարբերակիչ առանձնահատկությունն այն է, որ մասնակիցները շարժվում են շրջանագծի մեջ, իսկ առաջնորդը գտնվում է շրջանագծի կենտրոնում:

Կարուսել

Վարորդը կարդում է բանաստեղծությունը. Խաղացողները կանգնում են շրջանագծի մեջ և ձեռքերը բռնում (կամ օղակ): Նրանք շարժվում են ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ: Աստիճանաբար արագացրեք տեմպը, ապա վազեք: Այնուհետև աստիճանաբար դանդաղեցրեք քայլը, կանգ առեք և կծկվեք.

Հազիվ, հազիվ, հազիվ
Կարուսելները պտտվում են
Եվ հետո, հետո, հետո
Բոլորը վազում են, վազում, վազում:
Լռիր, լռիր, մի շտապիր:
Դադարեցրեք կարուսելը։
Դադարեցրեք.

Հաջորդ անգամ կարող եք շարժվել ժամացույցի սլաքի հակառակ ուղղությամբ:

Պայթեցրու, պղպջակ

Խաղացողները ձեռքերը միացնում են՝ շրջան կազմելով, հետ են շարժվում՝ ընդլայնելով շրջանակը և ասելով.

Պայթեցրու, պղպջակ
Պայթեցնել մեծ
Մնացեք այսպես
Մի վթարի!

Այնուհետև, եթե հաղորդավարն ասում է. «Օդը դուրս է գալիս», խաղացողները, առանց շրջանակը բացելու, վազում են դեպի կենտրոն՝ պատկերելով ելքային օդը՝ «շշշ»: Եթե ​​տանտերն ասում է. «Պղպջակը պայթել է», խաղացողները ցրվում են սենյակով մեկ:

Բոքոն

Այս խաղը կարելի է խաղալ ոչ միայն ծննդյան խնջույքի ժամանակ:

Ինչ կասեք (երեխայի անունը) անվան օրվա մասին
Մենք թխեցինք բոքոն.
(Երեխաները պարում են ծննդյան երեխայի շուրջ):
Ահա այսպիսի բարձրություն
(Բարձրացրեք ձեռքերը վերև:)
Ահա այսպիսի ցածր
(Կռվելով ներքեւ, ձեռքերը ներքեւ):
Սա լայնությունն է
(Երեխաները շեղվում են դեպի երկարած ձեռքերի լայնությունը՝ ձգելով շրջանակը):
Ահա ընթրիք:
(Երեխաները համախմբվում են շրջանագծի կենտրոնում՝ ձեռքերն իջեցնելով ներքև և մի փոքր առաջ):
Բոքոն, բոքոն, ընտրիր ում սիրում ես:
(Ծննդյան տղան ընտրում է երեխաներին, նրանց շուրջը շրջանցելով):
Ես իսկապես սիրում եմ բոլորին
Բայց (ընտրված երեխայի անունը) լավագույնն է:
(Ցույց տալով շրջանագծի երեխաներից մեկին):

Խաղը կրկնվում է ընտրված երեխայի հետ:

Երեխաները ուրախ կլինեն, եթե մեծերը միանան իրենց այս խաղերին: Շրջանակով խաղալը երեխաների և ծնողների միջև միասնության զարմանալի զգացում է ստեղծում:

Լավ է տան համար բացօթյա խաղեր պարաններով. Այս խաղերի մասին ավելին կարող եք կարդալ հոդվածում:

Մենք տանը խաղում ենք բացօթյա խաղեր զբոսնելու համար

Ինչպես հավանաբար արդեն հասկացել եք, շատ բացօթյա խաղեր, որոնք խաղում եք ձեր երեխայի հետ զբոսանքի ժամանակ, կարող են հարմարեցվել տան համար՝ ավելացնելով մի փոքր երևակայություն և նվազեցնելով վազքի արագությունը: Ահա ևս մի քանի տարբերակներ բացօթյա խաղեր երեխաների հետ տանըկախված տարվա եղանակից.

Ձնագնդիներ տանը.Դրսում ձմեռ է, իսկ ձեր փոքրիկը սիրում է ձնագնդի խաղալ: Բայց դրսում ձնաբուք է, իսկ դուք չե՞ք կարող զբոսնել: Ձնագնդի կռիվ անցկացրեք տանը. սպիտակ տպիչի թղթի ճմռթված թերթիկները հիանալի են ձնագնդիների համար: Աթոռներից և բարձերից պատրաստված կացարանը խաղն էլ ավելի հետաքրքիր կդարձնի։

Տնային տերևների անկում.Հիմա աշուն է, դրսում անձրև է գալիս, իսկ երեկ այդքան լավ խաղացիր տապալված տերևների հետ: Փորձեք կազմակերպել տերևաթափը տանը. տերևները կարելի է կտրել գունավոր թղթից կամ կտորի կտորներից:

Առաքվում է տանը:Արդյո՞ք ձեր երեխան վայելում է առագաստանավերը գարնանային առվակների մեջ: Առաջարկեք նրան դառնալ այդպիսի նավի նավապետ։ Խաղալու համար ձեզ հարկավոր է նավակ այնպիսի երկարության պարանի վրա, որ երեխան կարողանա քաշել այն: Դուք կարող եք վերցնել խաղալիք նավակ կամ պատրաստել թղթե նավակ: Դուք կարող եք պարզապես նավակը քաշել առվակի երկայնքով (հոսքը կարող է պատրաստվել կապույտ ժապավենից կամ գործվածքի կտորից): Եվ ահա Ա.Բարտոյի «Նավը» հարմար բանաստեղծություն.

բրեզենտ,
Պարան ձեռքին
Ես նավ եմ քաշում
Արագ գետի վրա
Իսկ գորտերը ցատկում են
Իմ հետևում
Եվ նրանք ինձ հարցնում են.
- Ուղևորիր, կապիտան:

Կամ այս խաղը խաղալիս կարող եք երեխային պատմել, թե ինչպես է աղբյուրից առվակ ծնվում, ինչպես է առուն թափվում գետը, գետը` ծովը: Առվակի և գետի համար ձեզ հարկավոր են տարբեր հաստության ժապավեններ, ծովի համար՝ կապույտ կամ կապույտ գործվածքի կտոր։ Յ.Վրոնսկու թարգմանած նորվեգական ժողովրդական երգը «Փայտե կոշիկի մեջ» հրաշալի է այս ճամփորդության համար։

Դուք և ես, և մենք ձեզ հետ ենք
Փայտե կոշիկի մեջ
Պոչային քամիով
Գետի երկայնքով ծով ենք գնալու։

Եվ հետո, և հետո
Ծովը կանցնենք
Մենք կգանք ծովի միջով
Հանդիպեք երաժշտին.

Երաժիշտը նվագելու է մեզ համար
Նման մի բան
Դեպի ոտքերը, դեպի ոտքերը
Խաղաղություն չկար։

Եվ հետո վերադարձ տուն
Դուք և ես, և մենք ձեզ հետ ենք
Ծովով, գետով
Փայտե կոշիկի մեջ:

Մի անգամ այս բանաստեղծության հետ խաղալիս իսկական կոշիկ օգտագործեցինք, թեև ոչ փայտե։

Տուն ճանապարհորդություն.Երբևէ գնացե՞լ եք ճամբար ձեր երեխայի հետ: Եթե ​​այո, ուրեմն նա պետք է շատ վայելած լինի։ Ինչու չկրկնել տանը: Եթե ​​ոչ, ապա ժամանակն է մարզվել տանը: Ինչպե՞ս: Երեխայի համար արգելքների դասընթաց կազմակերպեք և հաղթահարեք այն ինչպես արշավային խաղի՝ լեռներ, գետեր, անտառներ, մարգագետիններ: Մի մոռացեք խաղից առաջ ուսապարկ հավաքել, իսկ ճամփորդության կեսին կազմակերպեք փոքրիկ կանգառ: Եթե ​​դուք ունեք տնային վրան, ապա կարող եք նույնիսկ գիշերակաց կազմակերպել:

Նման խաղերը ոչ միայն շատ զվարճալի րոպեներ կպարգևեն ձեր փոքրիկին, այլ նաև կնպաստեն նրա երևակայության զարգացմանը։

Եվս մի քանի գաղափարներ բացօթյա խաղեր երեխաների հետ տանըդուք կարող եք գտնել այս տեսանյութում.

Անձանձրալի խաղեր տանը:

Այն մասին, թե ինչ բացօթյա խաղեր կարող եք խաղալ ձեր երեխայի հետ՝ կախված նրա տարիքից, կարող եք կարդալ հետևյալ հոդվածներում։

Մենք փոխարինում ենք հանգիստ և ակտիվ խաղեր, որոնք օգնում են ամրապնդել հիշողությունը, երևակայական մտածողությունը, զարգացնել ձեռքերի նուրբ շարժիչ հմտությունները, ֆիզիկական զարգացումը և այլն:

Ուսումնական խաղալիքներ 4 տարեկան երեխաների համար

Չորս տարեկան երեխաների հետ կարելի է լոտո խաղալ, աշխատել ինտերակտիվ քարտեզով կամ ինտերակտիվ գլոբուսով, մանրադիտակով նայել առարկաներին, խաղալ կոնստրուկտորի հետ, հրաշալի արհեստներ պատրաստել, կավից քանդակել և այլն։ Հարցրեք ձեր սիրելիներին և ինքներդ գնեք ուսումնական խաղալիքներ, և ոչ միայն սովորական տիկնիկներ/մեքենաներ: Ուշադրություն դարձրեք նկարներով հանրագիտարաններին, ժամանակն է ուսումնասիրելու, խորամուխ լինելու և խորհելու:

Տանը երեխայի համար պետք է հատկացնել հատուկ աշխատատեղ (սեղան և աթոռ կամ գրասեղան), այստեղ նա կարող է նկարել, կարդալ, հաշվել, քանդակել, լեզուն սովորել, արհեստներ անել։

Ուսումնական խաղեր 4 տարեկան երեխայի համար

Մենք առաջարկում ենք մի քանի խաղեր, որոնք կարող եք խաղալ տանը 4 տարեկան երեխայի հետ։
Խաղ 1.Մենք կապում ենք երեխայի աչքերը և նրա հետ գնում տան շուրջ հետաքրքիր ճամփորդության: Երեխային բերում ենք տարբեր առարկաների մոտ և թողնում, որ հոտ քաշի, զգա, ուտելիքը կարելի է լիզել։ Երեխան պետք է որոշի, թե դա ինչ է: Խաղը կօգնի զարգացնել երեխայի բոլոր զգայարանները։
Խաղ 2.Խնդրում ենք երեխային սովորական բանի համար այլընտրանքային անուն հորինել։ Օրինակ, վերցրեք շերեփ: Ուրիշ ո՞նց կարելի է դա անվանել՝ «supona raker», «campo carrier». Թող երեխան երևակայություն ունենա: Դա կարող է լինել շատ ծիծաղելի!
Խաղ 3.Վերցնում ենք ներկեր, թուղթ, վրձին (եթե ներկերը մատով չեն)։ Փակ աչքերով երեխան մոր օգնությամբ թրջում է վրձինը ներկի մեջ ու մի քանի հարված անում սավանին։ Եվ այսպես մի քանի անգամ։ Այնուհետև մայրն ու երեխան միասին ուսումնասիրում են նկարը և փորձում են պարզել, թե ինչ տեսք ունի այն: Խաղը զարգացնում է նաև երևակայությունը։

Էլ ի՞նչ խաղալ երեխայի հետ 4 տարեկանում:

• նկարել ներկերով, ֆլոմաստերներով, մատիտներով (օրինակ, մենք տուն ենք նկարում տարբեր ձևերով);
• գունազարդման էջեր;
• խաղ խորանարդներով տառերով, թվերով;
• խաղ երկրաչափական ձևերի մի շարքով;
• սեղանի խաղեր փոքրերի համար;
• մանկական բոուլինգ;
• գանձերի որոնում սենյակում;
• վայրի և ընտանի կենդանիների սահմանումը.

4 տարեկանում ձեռքերի նուրբ շարժիչ հմտությունները զարգացնելու համար մենք խաղում ենք այսպես.

• դնել փայտերի / լուցկիների տուն (առանց ծծմբի);
• լուցկիներից օրինաչափություն կազմելը (ձողիկներ);
• լարային կոճակներ, մակարոնեղեն մի պարանի վրա;
• տարբեր գույների ուլունքներ (կոճակներ) խառնել և բացել;
• ժանյակային խաղեր.

Երեխայի հետ բոլոր գործողությունները պետք է տեղի ունենան խաղի տեսքով: Մի ստիպեք երեխային սովորել այն ժամանակ, երբ դա ուզում եք, ոչ թե նա: Դուք պետք է ստեղծեք թեթեւ, անկաշկանդ ու հետաքրքիր զգացմունքային ֆոն։ Սկսեք ձեր ակտիվ խաղերը հետաքրքիր արտահայտությամբ «Դե, երեխա, եկեք խաղա՞նք ինչ-որ կախարդական խաղ»:

Միևնույն ժամանակ անցկացնել կանոնավոր պարապմունքներ: 3 տարեկանից բարձր երեխան կարող է պարապել առնվազն 15 րոպե։ Միևնույն ժամանակ, ավելի հետաքրքիր գործունեությունն ի վիճակի է կես ժամով երեխայի ուշադրությունը կենտրոնացնել իր վրա:

Թույլ մի տվեք, որ ձեր երեխան ցրվի կամ չարաշահի գործունեության նյութերը, ինչպիսիք են ուսումնական նկարները: Դասից հետո դրանք պետք է ծալվեն: Երեխան պետք է հետաքրքրվի նրանց տեսնելով: Եթե ​​նրանք ընկնում են բնակարանի շուրջը ազատ մուտքով, ապա երեխայի համար նրանք կկորցնեն իրենց նշանակությունը։

Դասից առաջ և հետո գովեք երեխային, ասեք, որ դասերը կօգնեն նրան լինել նույնքան խելացի, որքան հայրիկը։

Ինչպե՞ս օգտակար ժամանակ անցկացնել երեխայի հետ 4 տարեկանում.

4 տարեկան երեխայի հետ դուք կարող եք ապահով կերպով գնալ թանգարան, մանկական ներկայացում, կրկես, կատուների/շների ցուցահանդես, քշել մանկական երկաթուղի, հեծանիվ վարել այգում/անտառում, գնալ լողավազան: , սահադաշտ, կինոթատրոն՝ մուլտֆիլմի համար, նավ նստել, քաղաքային շրջագայության գնալ և շատ ավելին։

Մանկությունը հրաշալի ու անհոգ ժամանակ է։ Երեխայի հանգստի հիմքն այս պահին զվարճալի ու անկաշկանդ խաղն է, այն շատ են սիրում բոլոր երեխաները։ Խաղի ընթացքում տեղի է ունենում ուսուցում, հմտությունների յուրացում, սոցիալական դերերի ծանոթացում, հարաբերությունների զարգացում։ Խաղի գործառույթներն այնքան բազմազան են, որ անհնար է բոլորին նկարագրել։

Բայց երբ խոսքը վերաբերում է պրակտիկային, շատ ծնողներ պարզապես մոռանում են այն ժամանակների մասին, երբ իրենք երեխա են եղել, և էքսպրոմտը չի ստացվում: Դուք պետք է մի քանի խաղ պահեք տարբեր տարիքային խմբերի երեխաների համար:

Երեխաների համար բացօթյա խաղերը ֆիզիկական և ինտելեկտուալ զարգացման հիմքն են

Ի՞նչ խաղալ երեխայի մեջ տանը: Խաղի տարբեր տարբերակները կարող են օգտակար լինել, եթե ձեզ այցելում են տարբեր տարիների մի քանի երեխաներ, կարևոր է, որ նրանք բոլորն էլ հետաքրքրված լինեն:

Շատ տեղին օրիգինալ սցենարներ, որոնք նման չեն սովորական խաղերին:

Խաղի տարբերակներ 3-5 տարեկան երեխաների համար

· Անձրևոտ եղանակ

Նույնիսկ 3 տարեկանում երեխաները կհասկանան խաղի կանոնները։ Յուրաքանչյուր երեխա նստում է աթոռի վրա, սա նրա «տունն» է։ Հաղորդավարն ասում է, որ այսօր լավ եղանակ է, և բոլոր երեխաները կարող են զբոսնել, տղաները վեր կենում են աթոռներից և քաոսային շարժվում։ Հաղորդավարը սկսում է ասել «կաթել-կաթել», թվում է, թե սկսել է անձրև գալ, դուք պետք է վերադառնաք ձեր տուն, երեխաները ակտիվորեն նստած են իրենց աթոռներին: Դուք կարող եք կրկնել մի քանի անգամ տարբեր ընդմիջումներով:

Հաղորդավարը խաղում է կատվի դեր, 3 տարեկան երեխաները փոքր տիտղոսակիր թռչուններ են։ Յուրաքանչյուր թռչուն ունի իր բույնը, եթե խաղը դրսում է, ապա կարելի է բույն նկարել ասֆալտի վրա, եթե երեխաները խաղում են տանը, ապա կարելի է թղթի կտորից շրջան կտրել և դնել հատակին։ Երբ կատուն քնում է, տիտղոսը կարող է թռչել փշրանքներ փնտրելու, բայց հենց որ կատուն արթնանա, բոլոր թռչունները պետք է վերադառնան իրենց բները:

«Titmouse and the Cat» խաղը շատ զվարճալի է

· Արջի որջ և զբոսաշրջիկներ

3 տարեկան և ավելի բարձր տարիքի երեխաներից պետք է ընտրել «արջ»։ Գետնին գծեք 2 շրջան կամ տարածեք 2 գորգ, եթե դուք ներսում եք: Արջի մասին երգի ժամանակ «զբոսաշրջիկները» թողնում են իրենց շրջապատը, երբ «արջը» ձմեռային քնի մեջ է, ազդանշանով, որ արջը արթնանում է և շտապում անզգույշ զբոսաշրջիկների հետևից: Երեխան, ում բռնում է «արջը», դառնում է նոր ոտնաթաթը։

· հոսող հոսք

3 տարեկանում կարող եք փորձել այս խաղը։ Գետնի վրա գծված է 2 մետր երկարությամբ և 0,5 մետր լայնությամբ հանպատրաստից առվակ։ Ափերի երկայնքով գծված են խճաքարեր։ Երեխաները շարվում են սյունակում և հերթով հաղթահարում ջրային պատնեշը, ցատկում խճաքարերի վրայով, այն տղաները, ովքեր «թրջում» են իրենց ոտքերը, գնում են նստարան՝ ուշադիր հետևելով առվակի երկայնքով անցնող երեխաներին։ Ընդամենը երեք երեխա է անընդհատ պահեստայինների նստարանին, ուստի նրանք շատ ուշադիր են, սպասում են իրենց ընդգրկմանը խաղի մեջ։

Տանը երեխաները սիրում են խաղալ սեղանի և բացօթյա խաղեր:

· Ձյան տեղումներ

Հիանալի խաղ 3-5 տարեկան երեխաների համար։ Թող երեխաները ձևանան, թե ձյան փաթիլներ են: Փոթորիկի ժամանակ նրանք պտտվում են տարբեր ուղղություններով, բախվում միմյանց, իսկ երբ առաջնորդն ասում է «ձյուն», նրանք կծկվում են և չեն շարժվում։ Խաղի ընթացքի հետ դուք պետք է մի քանի անգամ փոխեք ռիթմը, կարող եք բոլորդ միասին երգել ձյան տեղումների և ձնաբքի մասին երգ:

Ձյան տեղումների խաղը կարող է սկսվել ձյան փաթիլներ պատրաստելուց

· Գործընկեր

Այս խաղի ընթացքում երեխաները 3 տարեկանում համախմբում են իրենց գիտելիքները գույների մասին, սովորում են աշխատել զույգերով։ Խաղալու համար ձեզ հարկավոր են մի քանի գունավոր քառակուսիներ, որոնք պետք է կտրվեն անկյունագծով: Երեխաներին տրվում են ստացված գունավոր դրոշները: Հրամանով տղաները քաոսային կերպով շարվում են պատի երկայնքով: Հրամանով յուրաքանչյուր երեխա պետք է գտնի իր զուգընկերոջը, նույն դրոշով, ինչ իրը: Հետո հաղորդավարն ասում է «փոխանակում», ամբողջ գործողությունը նորից կրկնվում է։

Խաղի տարբերակներ 5-7 տարեկան երեխաների համար

Այս տարիքի երեխաները նույնպես սիրում են ակտիվ, բացօթյա խաղեր, ընդօրինակում են միմյանց, բայց ի տարբերություն նախորդ շրջանի, խաղի արդյունքը դառնում է հետաքրքիր, նրանք ակտիվորեն արտահայտում են իրենց մտքերն ու զգացմունքները։ Երեխաները նշել են հետևյալ խաղերը.

Դժվար հարաբերություններ

5-7 տարեկան երեխաները պետք է բաժանվեն երկու թիմի՝ մեղուների և արջերի: Յուրաքանչյուր մեղու պետք է տուն կազմակերպի, օրինակ՝ գետնին «փեթակ» նկարի։ Հրամանով մեղուները թռչում են տնից՝ նեկտար հավաքելու, այդ ժամանակ խորամանկ ձագերը զբաղեցնում են մեղուների տները և հյուրասիրում մեղրով։ Ազդանշանով մեղուները վերադառնում են ու խայթում արջերին, ամեն արջ փրկում է իր «կաշին»՝ փախչելով, այն սրածայր ոտքերը, որոնք չեն փախել, չեն մասնակցում հաջորդ փուլին։

· Smart Fox

Տղաները շարվում են մի շարքում՝ մեջքով դեպի առաջնորդը։ Երեխաները փակում են աչքերը, իսկ տանտերը անցնում է նրանց հետևից և դիպչում մասնակիցներից մեկի ուսին, սա կլինի «խորամանկ աղվեսը»: Բոլոր երեխաները բացում են իրենց աչքերը և միաձայն կանչում աղվեսին, այս պահին ընտրված երեխան չպետք է անձնավորվի իրեն։ Առաջնորդի հրամանով աղվեսը փոխում է իր տեսքը և փորձում բռնել երկու երեխայի։ Խաղը նորից է սկսվում, կարող ես ընտրել մեկ այլ երեխա կամ նույնը։

Կոստյումներով խաղերը միշտ զվարճալի են

Այս խաղում, բացի ֆիզիկական ակտիվությունից, կա աշխատանք էմոցիաների հետ։

Հարկավոր է գետնին շրջան նկարել կամ գորգ փռել։ Սա եղջերուների կորալ է լինելու, տղաներից երկու որսորդ են ընտրում։ Բոլոր եղնիկները կանգնում են շրջանագծի մեջ, որսորդները հերթով գնդակը նետում են եղնիկի վրա, եթե գնդակը դիպչում է թիրախին, ապա երեխան դուրս է գալիս շրջանից։ Հաղթում է այն երեխան, ով պարզվում է, որ ամենաճարտարն է, նա կխուսափի բոլոր հարվածներից։

Եղնիկի որս խաղ

· Ձկնորս

Երեխաների հետ խաղալու համար ձեզ անհրաժեշտ կլինի ցատկելու պարան, այն կգործի որպես ձկնորսական գավազան։ Ձկնորսը կանգնած է շրջանագծի կենտրոնում, որի ծայրամասով գտնվում են 5-7 տարեկան մնացած երեխաները։ Հյուրընկալողը սկսում է պտտել պարանը, իսկ «ձուկը» ցատկում է՝ խուսափելու հույսով։ Բոլոր ձկնորսությունից փրկված ամենաճարտար ձուկը հաղթում է:

· Բազեներ

Գետնին, դուք պետք է նկարեք երկու գիծ, ​​մեջտեղում կլինի որսորդների հատված: Կենտրոնում երկու որսորդ կա, մնացած 5-7 տարեկան երեխաները բազեներ են։ Առաջնորդի հրամանով նրանք պետք է հաղթահարեն որսորդների հատվածը։ Առավել ճարպիկ բազեն, ով փրկվել է թռիչքից մեկից ավելի անգամ, հաղթում է, այնուհետև երեխաները փոխում են դերերը, փորձում են իրենց որպես որսորդներ և բազեներ: Երեխաները շատ լավ են սիրում այս խաղերը:

Գոսամեր

5-7 տարեկան երեխաներից երեխային ընտրում են սարդի դեր խաղալու համար, նա գտնվում է սենյակի կամ հատվածի անկյուններից մեկում։ Մնացած երեխաները ակտիվ թռչող ճանճեր են։ Հաղորդավարն ասում է՝ «սարդը քնած է», երեխան, ով խաղում է իր դերը, սառչում է, իսկ մնացած երեխաներն ակտիվորեն շրջում են սենյակում՝ բզզելով։ Հենց որ առաջնորդը գոռում է «որս», բոլոր «ճանճերը» սառչում են, սարդը գնում է որսի։ Սարդը ոչ մեկին չպետք է վնասի, բայց նա ուշադիր հետևում է շարժումներին, եթե դրանք տեսնում է, անմիջապես բռնում է ճանճին և քարշ տալիս իր բույնը։ Հենց որ սարդը հավաքում է 2-3 ճանճ, նրան շնորհակալություն են հայտնում ու նոր որսորդ են ընտրում։

Բացօթյա խաղերի դերը երեխայի զարգացման գործում

Մկան թակարդ

Երեխաներից ընտրվում են երկու երեխա՝ ներկայացնելու մկան թակարդը։ Նման ակտիվ խաղերը սիրում են երեխաները։ Մնացած երեխաները ճարպիկ մկներ են։ Մկնիկի թակարդը սկզբում շրջանաձև անցնում է բոլոր մկների վրա, բայց առաջնորդի ազդանշանով դուք կարող եք հանկարծակի բռնվել: Զվարճալի կարգախոսի ներքո դուք պետք է բռնեք մի քանի մուկ, մինչև խաղը ձանձրանա:

Խաղի տարբերակներ 8-12 տարեկան երեխաների համար

・ Նապաստակ կացարան

8-12 տարեկան երեխաներից դուք պետք է ընտրեք որսորդ և կացարանի նապաստակ: Մնացած երեխաները տներով նապաստակներ են։ Առանց տան առաջատար նապաստակի ուրախ հանգի տակ նա փախչում է որսորդից, նա կարող է միայն փախչել տանը, բայց հետո մյուս «նապաստակը» դառնում է հարկադիր կացարան և փախչում է այլ տուն։

Կրթական խաղերը երիտասարդ ուսանողների համար օգնում են ավելի լավ սովորել

Կրակի երկիր

Բոլոր երեխաները, առաջնորդի հետ միասին, վազում են սենյակում, առաջնորդի «կրակի» հրամանով, բոլոր երեխաները ապաստան են փնտրում, բարձրանում բլուր, հետո նրանք, ովքեր չեն հասցրել փախչել, հեռանում են խաղից։ Հաղթում է ամենաուժեղը.

Նոր զույգ

8-12 տարեկան բոլոր երեխաները բաժանվում են զույգերի, կանգնած են իրար հետևում։ Վարորդների զույգը բաժանվում է, հետո փախածը կարող է երրորդը դառնալ մյուս զույգի դիմաց, որի դեպքում վերջինս դառնում է ավելորդ, ստիպված փախչում է, ուստի զույգում երեխաների դինամիկ փոփոխություն է լինում։

· Փոխհրաձգություն

Հարկավոր է գետնին երկու գիծ քաշել, երկու վարորդներ գտնվում են ծայրահեղ հատվածներում, մնացած երեխաները՝ մեջտեղում։ Խաղը պահանջում է գնդակ, որը վարորդները նետում են մի խումբ երեխաների վրա՝ փորձելով հարվածել, այն երեխաները, որոնց հարվածում են, դուրս են մնում մրցույթից։ Արդյունքում մնում է ամենաակտիվ ու ճկուն երեխան։

Գնդակի խաղ

Ապահովելու համար, որ ձեր տունը չվերածվի մարտադաշտի, բոլոր երեխաները զբաղված են անվտանգ բիզնեսով, պարզապես անհրաժեշտ է պահեստում ունենալ տարբեր խաղերի տարբերակներ։ Ինչ խաղալ երեխայի հետ տանը, որպեսզի բոլոր մասնակիցները գոհ մնան.

• Ներառումը խաղի մեջ պետք է լինի կամավոր, չես կարող ստիպել երեխային, եթե նա չի ցանկանում խաղալ։ Բայց դուք կարող եք ստեղծել այնպիսի միջավայր, որտեղ երեխան պարզապես չի ցանկանում հրաժարվել։
• Մասնակցությունը պետք է լինի ակտիվ և ակտիվ, ստեղծարարությունը չպետք է ճնշվի, երեխան չպետք է սահմանափակվի կոշտ սահմաններով:
• Միաժամանակ անհրաժեշտ է բոլոր մասնակիցներին հստակ բացատրել խաղի կանոնները, որպեսզի տատանումներ ու խափանումներ չլինեն։
• Խաղերը պետք է զարգացնեն կոլեկտիվիզմի զգացում, թիմում աշխատելու կարողություն։
• Երեխաների համար դժվար է տեղում նստել, ուստի ողջունելի են չափավոր բացօթյա խաղեր, որոնք չեն ստիպում երեխաներին տեղում նստել: