Աշնանային մանկապարտեզի ավագ խումբ. Աշնանային արձակուրդի հետաքրքիր սցենար մանկապարտեզում ավագ խմբում

«Արտադպրոցական գործունեություն և լրացուցիչ կրթություն մանկության տարիներին նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում».

Իմ դասավանդման նախաձեռնությունըայն է, որ երեխաները կարող են խաղալիս հեշտությամբ, հմտորեն և հաճույքով անցնել տարբեր տեսակի գործունեության՝ հուզիչ ճամփորդության օգնությամբ, որը սերտորեն միահյուսված է իսկական աշխատասեր օգնականներ լինելու ցանկությանը և միևնույն ժամանակ մնալ գեղեցկության և ամեն ինչի գիտակ։ կյանքը երկրի վրա.

Անցկացման ձևը` ցերեկույթ ավագ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար:

Հետաքրքիր ճամփորդությունը դեպի աշնանային անտառ և գյուղ դեպի այգի գրավում է երեխաների ուշադրությունն ու երևակայությունը, և երեխաները հաճույքով սուզվում են աշնանային գույների հրաշալի աշխարհ:

Նպատակները:

• Տարվա եղանակին նվիրված մանկական ցերեկույթի միջոցով մեծացրեք սերը բնության հանդեպ.
• ամրապնդել և ընդլայնել երեխաների պատկերացումները աշնանային բնական երևույթների մասին երգերի, պարերի, բանաստեղծությունների, խաղերի արտահայտիչ կատարման միջոցով.
• զարգացնել երեխաների երաժշտական ​​և ստեղծագործական ունակությունները, պահպանել էմոցիոնալ դրական վերաբերմունքը.
• նպաստել երեխաների ստեղծագործական կարողությունների բացահայտմանը, կոլեկտիվիզմի զգացողության զարգացմանը, թիմում աշխատելու կարողությանը:

Առաջադրանքներ.

• Երեխաներին սովորեցնել արտահայտիչ երգեր երգել, բանաստեղծություններ արտասանել, բեմում պարել.
• ձևավորել հաղորդակցման հմտություններ, փոխօգնության զգացում, զարգացնել ստեղծագործական կարողություններ, զարգացնել հոգատար վերաբերմունք բնության նկատմամբ:

Անձնավորություններ:

1. Հաղորդավար, Աշուն - մեծահասակներ
2. Կարտոֆիլ, ոլոռ, սոխ, կաղամբ -երեխաներ.

Ցերեկույթի առաջընթացը

«Աշնանային երգի» ձայնագրությունը «Սեզոններից» Պ.Ի. Չայկովսկին. Երեխաները մտնում են դահլիճ և կանգնում կիսաշրջանով:

Առաջատար:

Կրկին աշուն, կրկին թռչուններ
Շտապելով թռչել տաք երկիր,
Եվ կրկին աշնանային արձակուրդը
Գալիս է մանկապարտեզ!

Աշնանային տոնի համար տղաները բանաստեղծություններ են պատրաստել, խնդրում եմ պատմեք։

1-ին երեխա.

Անձրևի մի կաթիլ ընկավ լեռնային մոխրի փնջերի վրա,
Թխկի տերևները գետնից վեր են պտտվում
Ա՜խ, աշուն, էլի մեզ անակնկալի բերեցիր
Եվ կրկին հագեք ոսկե հանդերձանք:

2-րդ երեխա:

Թռչունների երամը թռչում է, ամպերը հոսում են, հեկեկում:
Ասպենը դողում է, ինչպես խոտի բարակ շեղբը քամուց:
Ես ասում եմ նրան. «Հանգիստ, մի վախեցիր սպիտակ ձմեռից»:

3-րդ երեխա.

Գեղեցիկ աստերներ և ռուան խոզանակներ,
Քրիզանթեմի թփեր և վիբուրնու կլաստերներ:
Եվ թխկներից դեպի մեզ տերևներ, ինչպես տառերը թռչում են,
Ծածկելով մեր սիրելի այգին:

4-րդ երեխա.

Մեր սրահում մենք կկազմակերպենք
Իրական տերևաթափ.
Թող տերևները պտտվեն
Եվ թռչել, թռչել, թռչել:

Երգ «ՏԵՂԵՐՆ ԸՆԿՈՒՄ» Մուզ. Մ.Կրասևա.

5-րդ երեխա.

Աշունը քայլում է ճանապարհով
Թրջեք նրա ոտքերը ջրափոսերի մեջ:
Անձրև է գալիս և լույս չկա:
Կորած ինչ-որ տեղ ամառ.

6-րդ երեխա.

Թռչնանոցը դատարկ էր, թռչունները թռան,
Ծառերի տերևները նույնպես չեն նստում:
Այսօր ամբողջ օրը բոլորը թռչում են, թռչում…
Ըստ երեւույթին, նրանք նույնպես ցանկանում են թռչել Աֆրիկա։

Պար «Աշնանային տերևներ»Երեխաները խոնարհվում են և նստում:

Առաջատար:Տղերք, առավոտյան փոստատար Պեչկինը եկավ մեր մանկապարտեզ և բերեց 2 անհավանական գույներով ներկված տառ, եկեք բացենք և կարդանք:

«Բարև, Կալինկայի մանկապարտեզի փոքրիկ բնակիչներ: Պոդելկինո գյուղից քեզ գրում է Ագաֆյա տատիկը. Բակում արդեն աշուն է, և իմ այգին լի է չհավաքված բանջարեղենով։ Սիրելիս, օգնեք ձեր տատիկին բերքահավաքի»:

Տղերք, կարո՞ղ ենք օգնել Ագաֆյա տատիկին: Ապա եկեք չհապաղենք և գնանք ճանապարհին:

Բոլոր երեխաները գնացքի պես վեր են կենում և շրջանաձեւ «քշում» դեպի Մ.Ստարոկադոմսկու «Բարեկամների երգը» «Ուրախ ճանապարհորդներ» ֆիլմից։ Երեխաները դուրս են գալիս - Բանջարեղենը, բանջարեղենի գլխարկները պահվում են մեջքի հետևում: Հաղորդավարը բոլոր երեխաների ուշադրությունը հրավիրում է դուրս եկած 4 «բանջարեղենի» վրա։

Առաջատար:Բարեւ Ձեզ. Ով ես դու?

Բանջարեղեն:Մենք Ագաֆյա տատիկի այգուց բանջարեղեն ենք։

Առաջատար:Հետո մեզ տարեք այգի։

Բանջարեղեն:Հաճույքով! Պարզապես գուշակեք հանելուկները մեր մասին:

Կարտոֆիլ:Եվ այգում կանաչ ու խիտ աճեց մի թուփ, մի քիչ փորել՝ թփի տակ...

Երեխաներ: Կարտոֆիլ! (երեխան դնում է կարտոֆիլի գլխարկը):

Ոլոռ:Չորացած արևի տակ, և պատռելով իրենց պատյանները...

Երեխաներ: ոլոռ! (երեխան ոլոռի գլխարկ է դնում):

Սոխ:Ես կստիպեմ բոլորին լաց լինել, x Դե ես կռվող չեմ, բայց...

Երեխաներ: Խոնարհվեք: (երեխան գլխարկ է դնում):

Կաղամբ:Ես ծնվել եմ փառքի համար, գլուխս սպիտակ է, գանգուր: Ով սիրում է կաղամբով ապուր - փնտրեք ինձ դրանց մեջ:

Երեխաներ: Կաղամբ! (երեխան կաղամբի գլխարկ է դնում):

Առաջատար:Ձեր բոլոր բանջարեղենները կարևոր են: Եվ մենք բոլորս իսկապես դրա կարիքն ունենք:

Տղերք, ես առաջարկում եմ բոլոր բանջարեղենները հրավիրել մեր ընկերական շուրջպարին:

ԵՐԳ-ՊԱՐ «ԲԵՐՔ ՈՒՆԵՆՔ» Երաժշտ. Եվ Ֆիլիպենկոն. Դերեխաները նստում են, «բանջարեղենի» գլխարկները հանվում են.

Առաջատար:Որքան զվարճալի և ընկերական եք երգում, և հիմա եկեք աշխատենք:

Երեխաները բաժանվում են 5 հոգանոց 2 թիմի: Դահլիճի կենտրոնում «առաջին» երեխաները երաժշտության ներքո օղակ-մահճակալներ են դնում, «երկրորդները» բանջարեղեն են տնկում, «երրորդները» ջրում են բանջարեղենը, «չորրորդները» հավաքում են բանջարեղենը, «հինգերորդները» մաքրում են օղակները: - մահճակալներ. Այն թիմը, որն ավելի արագ է դա անում, հաղթում է: Խաղը կրկնվում է 2 անգամ։

Առաջատար:Այսպիսով, մենք օգնեցինք Ագաֆյա տատիկին, հավաքեցինք ամբողջ բանջարեղենը և մաքրեցինք այգին: Բայց մի նամակ էլ ունենք, կարդանք։

«Սիրելի տղաներ! Ես ձեզ հրավիրում եմ իմ կախարդական անտառ: Այստեղ ես ներկեցի բոլոր տերևները տարբեր գույներով՝ կարմիր, դեղին, նարնջագույն, շագանակագույն, երկիրը ջրում եմ անձրևով, որպեսզի շատ սունկ ու հատապտուղներ աճեն։ Անտառը աներևակայելի գեղեցիկ է։ Եկեք միասին վայելենք։ (երեխաներ)Տղերք, սա հրավեր է հենց աշնան թագուհու կողմից: Ընդունու՞մ ենք այս հրավերը։ Ուրեմն չհապաղենք։ Եկեք շտապենք:

Նրանք «գնացքով» շրջանով գնում են դեպի Մ.Ստարոկադոմսկու «Ուրախ ճանապարհորդներ» ֆիլմի «Ընկերների երգը»: Անտառի ձայների ներքո ներս է մտնում Աշունը, պարելով, երկու ճյուղ է բաժանում երեխաներին։ .

Աշուն:

Իմ խոնարհումը ձեզ, իմ ընկերներ:(աղեղներ)
Ես վաղուց էի երազում հանդիպել քեզ հետ։
Դուք սիրում եք, երբ ես գալիս եմ:(երեխաները պատասխանում են)
Ես գեղեցկություն եմ բերում ամենուր:
Տեսեք, արդեն ոսկե, բոսորագույն անտառում
Ոսկե արևի մի շող սահեց երկնքից,
Եվ գետնին ընկած է ոսկե գորգ,
Սա կտեսնեք միայն աշնանը։

Առաջատար:Մենք շատ ուրախ ենք այցելել ձեզ, սիրելի Աշուն: Մեր տղաները ձեզ համար բանաստեղծություններ են պատրաստել, խնդրում եմ լսեք։

7-րդ երեխա.

Թռչունների երամի հետևից տերևները թռան։
Օր օրի կարոտում եմ կարմիր աշունը։
Տխուր է երկինքը, տխուր է արևը...
Ափսոս, որ աշունը երկար ժամանակ տաք չէ։

8-րդ երեխա.

Դեղին մետաղադրամներ են ընկնում ճյուղից,
Ձեր ոտքերի տակ գանձ կա:
Այս ոսկե աշունը տերեւներ է տալիս՝ չհաշված
Ոսկին տերեւներ է տալիս ձեզ և մեզ, և բոլորին անընդմեջ։

10-րդ երեխա.

Եվ ձմեռը կգա մեզ մոտ
Մենք չենք հուսահատվում
Եկեք սկսենք շուրջպար -
Մենք հիշում ենք աշունը.

Առաջատար:Աշուն ջան, ուզում ենք քեզ երգ նվիրել, որը կոչվում է «Աշնանային շուրջպար»:

ԵՐԳ «Աշնան շուրջպար» Երաժշտ. E. Kuryachiy.Երեխաները երգում են, իսկ կորցնելու համար ոստերով տարբեր շարժումներ են կատարում։Երգի վերջում երեխաները նստում են աթոռների վրա և ճյուղերը դնում իրենց աթոռի տակ։

Աշուն:Շնորհակալություն տղաներ երգի համար: Իսկ ես հանելուկներ եմ պատրաստել քեզ համար։ Սիրու՞մ եք հանելուկներ։ Ուշադիր լսել!

Աշնանը հաճախ անհրաժեշտ է.
Կերան անձրևի հարվածները ջրափոսերի վրա,
Եթե ​​երկինքը սև ամպերի մեջ է,
Նա մեզ համար լավագույն օգնականն է։
Բացեք այն ձեր վերևում
Եվ կազմակերպեք հովանոց ձեզ համար:

Երեխաներ. Տերևների անկում:

Աշուն:

սեպտեմբեր և հոկտեմբեր
Այնքա՜ն շատ կան բակում։
Անձրևն անցել է, թողել նրանց,
Միջին, փոքր, մեծ:

Երեխաներ: Ջրափոսեր:

Աշուն:

Ցուրտը նրանց այնքան է վախեցնում
Թռչեք տաք երկրներ
Նրանք չեն կարող երգել, նրանք չեն կարող զվարճանալ:
Ովքե՞ր են հավաքվել հոտերով: ...

Երեխաներ: Թռչուններ:

Աշուն:

Ով կանգնած է ամուր ոտքի վրա
Ճանապարհին շագանակագույն տերևների մեջ:
Խոտից պատրաստված գլխարկ ստացա
Կափարիչի տակ գլուխ չկա։

Երեխաներ: Սունկ:

Աշուն:Լավ արեցիր, դու լուծեցիր իմ բոլոր հանելուկները: Ուզու՞մ ես խաղալ իմ անտառում։

Երեխաներ: Մենք ուզում ենք:

ԽԱՂ «ՀԱՎԱՔԵԼ ՍՆԿԵՐ»

Երկու վարորդների աչքերը կապած են. Երեխաներ - «սունկ» (4 երեխա) վազում է դահլիճով ուրախ երաժշտության ներքո: Եթե ​​հանդիպեք «ֆլայ ագարիկ» (4 երեխա), հանդիսատես-մանուկները գոռում են՝ «մի՛ տար»։ Հաղթում է նա, ով որոշակի ժամանակում ավելի շատ սունկ է «հավաքում»։ 2 անգամ խաղում ենք տարբեր վարորդներով ու «սնկով»։

Աշուն:Ինչպես եք միասին և զվարճացել:

Առաջատար:Աշուն ջան, ժամանակն է, որ մենք վերադառնանք մանկապարտեզ, արի գնանք մեզ հետ հրաժեշտ տալու, միասին պարենք մեր սիրելի պարը՝ «Հրավեր»։

Աշուն:Հաճույքով.

Աշուն:

Ձեզ հետ զվարճալի է խաղալ
Երգեր երգելու և պարելու համար:
Շնորհակալություն ամեն ինչի համար
Եվ ես ձեզ նվերներ եմ տալիս:

(Աշունը տալիս է մի զամբյուղ խնձոր, տալիս է ուսուցիչներին):

Առաջատար:Տղերք, եկեք շնորհակալություն հայտնենք մեր սիրելի Աշունին քաղցր ու բուրավետ նվերների համար։

Երեխաներ: Շնորհակալություն, աշուն:

Աշուն:

Ժամանակը արագ թռավ
Ժամանակն է, որ մենք բաժանվենք։
Ես դեռ մտահոգություններ ունեմ
Ցտեսություն, երեխաներ:

(Աշունը թափահարում է ձեռքը և հեռանում անտառի ձայների ներքո՝ շրջան կազմելով):

ԱռաջատարԴե, մենք տղաներս կշտապենք վերադառնալ մանկապարտեզ, որպեսզի ժամանակին հասնենք ընթրիքին:

(«Նրանք գնում են» երաժշտության մեկ շրջան):

Առաջատար: Ձեզ դուր եկավ մեր ճամփորդությունը:

Առաջատար:Այսպիսով, մենք այցելեցինք աշնանային անտառ հենց Աշնան թագուհու մոտ, օգնեցինք Ագաֆյա տատիկին բանջարեղեն հավաքել: Մեր տոնն ավարտվեց։

(Երեխաները դառնում են «գնացք» առաջնորդի հետևում և «թողնում» ուրախ երաժշտության):

Մատենագիտություն:

1. Ամսագիր «Երաժշտական ​​տնօրեն»

2. Ամսագիր «Երաժշտական ​​գունապնակ»

3. Կապլունովա Ի., Նովոսկոլցևա Ի. «Տոն ամեն օր» (ավագ խումբ): Սանկտ Պետերբուրգ, 2012 թ.

տարի 2014 թ

«Աշնանային երգ» երաժշտության ներքո. Ազամատովայի երեխաները մտնում են երաժշտական ​​սենյակ,

շարվել կենտրոնում.

Ներկայացնող. Բարև տղաներ: Բարև սիրելի հյուրեր: Մենք շատ ուրախ ենք, որ դուք եկել եք մեզ մոտ աշնանային փառատոնին: Հուսով ենք, որ դուք վայելում եք այս ամառ մեզ հետ անցկացնելը: Մենք մեր տոնն անվանեցինք «Գունավոր աշուն», քանի որ աշունը շատ տարբեր է:

Ի՞նչ կա մեր սենյակում:

Մենք դա չհասկացանք:

Այս աշունը եկավ մեզ մոտ,

Բերել է շատ գույներ!

Տերեւները դեղին են, փորագրված,

Նկարված նկարների պես:

Տերևները թռչում են քամուց

Շրջագայել, ընկնել, խշշոց!

1 երեխա: Կրկին տոնը գալիս է մեզ մանկապարտեզում,

Գոհացնելու և՛ մեծերին, և՛ երեխաներին:

2 երեխա. Կրկին հնչում է ուրախ երաժշտությունը,

Ուրախ պարի մեջ նա ծիծաղում է և պտտվում։

3 երեխա. Մենք այնքան սպասեցինք, անհանգստացանք,

Հավաքված, հագնված...

4 երեխա. Եկեք աշուն կոչենք

Եկեք միասին երգ երգենք։

Երգ «Դեղին տերեւ» երաժշտություն. Վիխարևա

Երգից հետո լսվում է անձրևի ձայն (հնչյունագիր),

Երեխաները ճռռում են և վազում, նստում աթոռների վրա: Չորս երեխա է մնում՝ բանաստեղծություն են կարդում։

Էկրանի վրա գեղեցիկ աշնանային Էկրանապահ է:

1 երեխա: կրկին առավոտյան

Բակից քամին փչում է։

Աշնանային անձրևը արցունքներ է թափում

Դա մեզ թույլ չի տա քայլել:

2 երեխա. Շատ ցուրտ և խոնավ:

Ի՜նչ հիանալի ամառ էր։

Մենք լողացինք, արևայրուք ընդունեցինք,

Նրանք ամբողջ օրը խաղում էին բակում։

3 երեխա. Եվ հիմա եկել է աշունը,

Եվ դա շատ տխուր դարձավ։

Կեղտոտ, խոնավ...անձրևի տակ

Եկեք չգնանք զբոսնելու։

4 երեխա. Մեզ պետք չէ այս աշունը,

Մենք կխնդրենք նրան հեռանալ:

Եկեք միասին ասենք...

Բոլորը՝ Հեռացե՛ք Մենք հոգնել ենք անձրևից:

Երեխաները երաժշտության ներքո վազում են իրենց տեղերը:

Աշունը հայտնվում է էկրանին. նա դիմում է երեխաներին.

Աշուն: Աշունը դռան մոտ էր

Եվ նա կամաց հառաչեց։

Եվ հետո նա հեռացավ

Եվ վերցրեց բոլոր գույները:

Կարմիր, դեղին, կապույտ -

Նրանք այլևս չեն հանդիպում բնության մեջ։

Տխուր երաժշտություն է հնչում

էկրանի գունավոր էկրանապահիչը փոխարինվում է սևով սպիտակով:

Երեք երեխա դուրս են գալիս և նայում շուրջը։

Նրանց ձեռքերում նրանք ունեն մոխրագույն անգույն տերեւներ։

1 երեխա: Ի՞նչ ենք մենք արել։

Տերևները ոսկեգույն են

Հանկարծ դարձավ անգույն

Բանջարեղենը փտած է։

2 երեխա. Շուրջբոլորը տխուր է

Աշխարհում գույներ չկան։

Աշուն մենք քշեցինք

Ափսոսանք ամառվա համար.

3 երեխա. Մենք ամեն ինչ ինքներս կուղղենք. ժամանակն է մեծանալու:

Աշունը կօգնի մեզ վերադառնալ

Գունավոր խաղ!

Պարային «Գունեղ խաղ» երաժշտություն. Բ.Սավելևա

Աղջիկները պար են պարում գունավոր ապակու կտորներով։

Պարից հետո երեխան դուրս է գալիս դեղին ապակիով։

Երեխան: Ահա ես կվերցնեմ դեղին աշնանային բաժակը,

Եվ ներկիր այն վառ ոսկեգույն

Աշնան արև, փոքրիկ ճուտիկներ,

Եվ ոսկե տերևները կթռչեն գետնին:

«Պար աշնանային ճյուղերի հետ»

երեխաները պարում են «Գունավոր աշուն» երգի երաժշտության և խոսքերի ներքո: Տ.Մորոզովա

Թիվ 7 խմբի աղջիկները պարում են աշնան ճյուղերով։

Էկրանի վրա հայտնվում է աշնանային տերևներով էկրանապահ:

Ներկայացնող. Տեսեք, տղաներ, և մեր ակնոցները իսկապես կախարդական են. նրանք նկարել են աշնանային տերևները, բայց _____________-ն ունի կանաչ ապակի: Հետաքրքիր է, թե ինչ գույն կլինի:

(երեխան դուրս է գալիս կանաչ բաժակով)

Երեխան: Եվ հիմա մենք կավելացնենք կանաչ գույնը -

Առանց դրա նույնիսկ աշնանը տրամադրություն չկա։

Մի տղա դուրս թռավ - կանաչ վարունգ.

Նայիր ինձ, ինչ լավ մարդ եմ ես։

Կաղամբը աճեց, ոլոռը վազեց,

Եվ մեզ համար այստեղ այնպիսի իրարանցում արեցին։

Էկրանի վրա հայտնվում է բանջարեղենի էկրանապահիչը:

Բանջարեղենի հագուստով երեխաները դուրս են գալիս ժիր երաժշտության ներքո

և նստեն իրենց տեղերը:

Խաղացվում է «Հանդիպում» տեսարանը

Կաղամբ: ( բացման ժողով)

Լռիր, լռիր, բանջարեղեն: Մի պահ ուշադրության!

Բացելով մեր այգիների հավաքածուն։

Օրակարգում ունենք մեկ հարց(կարդում է) :

«Դատապարտեք մանկական խորհրդի որոշումը

Վտարել Աշունը և փոխարինել Ամառով:

Ո՞վ է ուզում խոսել:

Վարունգ: Կարող եմ ասել.

Ես սարսափելի եմ համարում իրավիճակը առանց աշնան.

Առանց դրա մեր բոլոր ցուցանիշները ընկան։

Բանջարեղենը հասունացել է, և ահա այս ընկերները.

«Մեզ աշուն պետք չէ. Վերադարձրո՛ւ մեզ ամառը։

Դիմելով երեխաներին. Ցանկանու՞մ եք տեղափոխվել Աֆրիկա՝ ապրելու:

Սոխ: Գուցե ինչ-որ տեղ ամառ է

Տևում է մի ամբողջ տարի

Եվ մենք ամեն ինչ կարգին ունենք.

Ամեն անգամ իր հերթն ունի։

Կարտոֆիլ: Ինչ ես արել?

Չե՞ք ամաչում: Ա՜խ, ախ՜

Երբ եք պատրաստվում

Հնձե՞լ մեր բերքը։

Կաղամբ: Մենք ձեզ հայտարարում ենք՝ սարսափելի է առանց աշուն:

Դուք վիրավորել եք նրան, լավ, ապարդյուն:

Խոստացեք ամեն ինչ շտկել՝ այլ ճանապարհ չկա։

Մենք ձեզ գրավի դիմաց ենք վերցնում։ Մաղթում ենք ձեզ հաջողություն:

Ոլոռ: Միևնույն է, ընկերներ, մի հուսահատվեք,

Խաղացեք մեզ հետ:

Ռելե խաղ «Հավաքեք ոլոռը»

Երեխաները շարվում են երկու սյունակում: Յուրաքանչյուր սյունակի դիմաց դրվում է օղակ, որի մեջ կանաչ գնդիկներ են լցնում։ Յուրաքանչյուր թիմի վերջում դրվում է դույլ: Խաղացողների խնդիրն է բոլոր ոլոռները օղակից դույլ տեղափոխել՝ ձեռքից ձեռք անցնելով շղթայի երկայնքով։

Ներկայացնող. Տղերք, բայց բանջարեղենը ճիշտ է, մենք վիրավորեցինք աշունը: Ինչ անել?

Հնչում է ուրախ երաժշտություն, դուրս են գալիս կապույտ «ակնոցներով» երեխաներ։

1 երեխա: Խոստանում ենք ամեն ինչ շտկել։

Եվ մենք խնդրում ենք ներողամտություն

Այն, ինչ իզուր ենք վիրավորել

Ոսկե աշուն.

2 երեխա. Մինչ այդ տեսնենք միասին

Այս կապույտ ապակու մեջ

Թող այն գունավորի մեր երկինքը

Այն վառ կապույտ գույնով է:

3 երեխա. Ամպերը վազվե՞լ են։

Մի հուսահատվեք։

Կարելի է անել անձրևի տակ

Զվարճալի է խաղալ:

4 երեխա. Իսկ հիմա ընկերների հետ միասին

Մենք ձեզ համար երգ ենք երգելու:

Էկրանի վրա հայտնվում է աշնանային անձրևի էկրանապահ:

«Աշուն, աշուն եկավ» երգը.

Երգից հետո երեխաները նստում են աթոռների վրա։

Ներկայացնող. Դե, լավ, լավ! Միայն թե մեր անձրևը շատ ուժեղ չլինի, այլապես բոլորս այստեղ կխեղդվենք։

3 երեխա դուրս է գալիս

1 երեխա: Վա՞տ է անձրևը:

Պարզապես հագեք ձեր կոշիկները

Եվ նրանք ոչ միայն ճանապարհների վրա են,

Եվ գոնե վազեք ջրափոսերի միջով:

2 երեխա. Եվ որքան հաճելի է անձրևի տակ

Հովանոցով շշնջացեք միասին։

Եվ դուք կարող եք նույնիսկ հովանոց վերցնել

Եվ պարիր անձրևի տակ:

3 երեխա. Թող փոթորիկը կատաղի

Մենք չենք հուսահատվի!

Եվ տարվա այս եղանակին

Դուք կարող եք պարել:

«Կաթիլների պար»

Երաժշտության ներքո դահլիճ է մտնում սմբուկը (մեծահասակ):

Սմբուկ: Օ՜, հոգնած և շնչահեղձ,

Մինչև ես հասա քեզ:

Բարեւ բարեւ! ես նստելու եմ

Թույլ տվեք նայել երեխաներին:

Դե, ձեզանից ով, թմբիրներից

Աշնանը վռնդեցի՞ր ուղարկվածներից:

Եվ հետո նա հեռացավ

Այո, ես վերցրեցի ներկը:

Մտածեցի՝ վերջ, ես կապույտ չեմ լինի,

Հասուն, հյութեղ և գեղեցիկ,

Իսկ հիմա ես փտում եմ պարտեզում։

Առանց աշնան պատվեր չկա։

Եվ ինձանից խավիարը ցանկալի է,

Արտասահմանյան - սմբուկ!

Երեխան: (մոտենում է սմբուկին, շոյում նրա ուսը)

Սմբուկ, կներեք

Ների՛ր մեր արարքը։

Եվ դադարիր տխուր լինել

Սկսեք պարել մեզ հետ:

Պարային «Ընկերական զույգեր» երաժշտություն. Շտրաուսը

Պարից հետո Սմբուկն ու երեխան մնում են կենտրոնում։

Սմբուկ: Ոչ մեկին ոչինչ չի պատահում -

Ընկերները շտկում են սխալները:

Իսկ որտե՞ղ է իմ ընկերը՝ լոլիկը:

Նա դեռ այստեղ չի եղել:

Երեխան: (մեղավոր)

Դե, այո, Պոմոդորոն այստեղ չէ,

Անհետացավ աշնան կարմիր գույնը:

Սմբուկ: Խնդրում եմ ուղղեք ձեր սխալները

Եվ կարմիր ընկեր, դու օգնում ես:

Երաժշտության ներքո երեխան դուրս է գալիս կարմիր ապակու հետ:

Երեխան: Ահա կարմիր կախարդական բաժակը -

Այժմ դա կօգնի ձեզ:

Եկեք նայենք դրան՝ մեկ, երկու, երեք:

Եվ ահա լոլիկը, տեսեք:

Եվ գեղեցիկ դրա հետ միասին

Մրգերն ու բանջարեղենը կարմիր են։

Էկրանի վրա հայտնվում է կարմիր բանջարեղենի և մրգերի էկրանապահ:

Երթի երաժշտության ներքո դուրս են գալիս լոլիկ, ճակնդեղ, գազար, խնձոր։

Նրանք քայլում են շրջանաձև և շարվում հանդիսատեսի առջև։

Լոլիկ: Բարև իմ ընկերներ:

Սմբուկ, ահա ես եմ:

Բազուկ: Որքա՜ն ուրախ ենք։ Կարմիր գույն -

Բարև Աշնանից:

Գազար: Նա ներեց բոլոր երեխաներին

Եվ ավելի շուտ հարցրեց.

Apple: Վեր կաց ընկերական շուրջպարի մեջ,

Բերքահավաքի համար:

Երգ «Բերքահավաք» երաժշտություն Ֆիլիպենկո, սլ. Վոլգինա

Երեխաները կատարում են երգը

Ներկայացնող. Եվ հիմա ցանկալի

Աշունը երկար սպասված է։

Մենք ողջունում ենք նրան միասին

Եվ մենք ձեզ հրավիրում ենք տոնի:

Էկրանի վրա հայտնվում է աշնանային էկրանապահիչը:

Երաժշտության ներքո Աշունը մտնում է դահլիճ, ողջունում երեխաներին և հյուրերին։

Աշուն: Բարև իմ ընկերներ:
Ես եկել եմ ձեզ մոտ տոնի համար:
Ես հագցրի շուրջբոլորը
Մութ անտառը ոսկի է դարձել։
Օրվա պես պայծառ դարձավ,
Տերեւները վառվում են։
Առաջատար. Արի, արի, աշուն: Եղեք մեր հյուրը, մենք շատ ուրախ ենք, որ ունենք ձեզ: Ահա, լսեք, թե ինչ բանաստեղծություններ են պատրաստել տղաները ձեզ համար:

1 երեխա: Բարև ոսկե աշուն

Մենք խնդրում ենք ձեր ներողամտությունը:

Ներիր մեզ բոլորիս շուտով

Տոնն ավելի զվարճալի կլինի:

2 երեխա. Աշուն, աշուն պատուհանից դուրս,

Անձրևը հորդում է,

Տերեւները թափվում են խշշոցով։

Ինչ լավն ես դու աշուն:

երեխա: Տերևներ՝ ասեղնագործված ոսկով

Արահետները լվանում են ոսկով։

Սունկ վառ գլխարկներով,

Ամեն ինչ մեզ, Աշուն, դու տալիս ես:

Աշուն: Դե, արագ վեր կաց շրջանագծի մեջ, սկսիր մեր շուրջպարը:

Շուրջպար «Ի՞նչ կբերի մեզ աշունը». երաժշտություն Լևինա, սլ. Ակիմա

Աշուն. Դե դու երգեցիր։

Ակնհայտ է, որ դու մեծացել ես:
Առաջարկում եմ չկանգնել:

Եվ խաղացեք գունավոր տերևներով:

Աշնանը մեծ քանակությամբ տերեւներ է ցրում դահլիճի շուրջը։

Խաղը «Մեկ, երկու, երեք - վերցրեք այս թերթիկը»

Երեխաները շրջում են դահլիճում երաժշտության ներքո (շրջում են, ձեռքերը թափահարում):

«Մեկ, երկու, երեք - վերցրեք դեղին թերթիկը» ազդանշանին: - հատակից վերցրեք դեղին թերթիկ: Հնչում է երաժշտություն, խաղը կրկնվում է:

Հրամանները տարբեր են. «Մեկ, երկու, երեք - վերցրեք թխկի տերև»,

«Մեկ, երկու, երեք - վերցրեք երկու թերթ», «Մեկ, երկու, երեք - ոչինչ չվերցրեք»:

Խաղից հետո բոլորը նստում են աթոռների վրա։ .

Խաղ - ատրակցիոն «Ով ավելի արագ կհավաքի կոներ և կաղիններ»

Ներկայացնող. Մենք սպասում էինք քեզ և, իհարկե, կարոտում էինք,

Դուք, երկար սպասված, մենք նկարեցինք:

Ահա քո դիմանկարը, ահա աշնանային բնապատկերը։

Հրավիրում ենք Ձեզ մեր վերնիսաժ։

Երեխաները նայում են իրենց նկարներին:

1 երեխա: Ես նկարել եմ աշունը

Ոսկեգույն, պայծառ:

Ահա կեչու ծառերը, ոզնին տերևների մեջ,

Եվ նվերներով սունկ:

2 երեխա. Աշունը տաք էր,

Օգնեց ինձ գուաշ:

Իսկ ձմռանը տաքացրու ինձ

Այս ոսկե բնապատկերը

3 երեխա. Եվ ես, ահա, նկարեցի նատյուրմորտ:

Ահա մի ծաղկաման ջրով… Ինչ-որ տեղ կար ևս մեկ տորթ…

ԲԱՅՑ Տորթը մնաց մեկ այլ նատյուրմորտի վրա։

Ահա թավայի ճյուղերը: Ինչքան վախեցա...

4 երեխա. Աշուն, ես ձեզ դիմանկար եմ տալիս -

Դուք չունեք դա!

Տերեւներ եւ ծաղիկներ գլխարկի մեջ:

Ճանաչո՞ւմ եք։ Ի վերջո, դա դու ես:

Աշունն անցնում է ու զննում երեխաների նկարները, գովում ու շնորհակալություն հայտնում։

Աշուն: Երգեցիր ու պարեցիր։

Բոլոր առաջադրանքները կատարվել են.

Իսկ հիմա ժամանակն է

Վերաբերվեք ձեզ իմ ընկերներ:

Աշունը երեխաներին հյուրասիրություն է բաժանում, երեխաները դուրս են գալիս դահլիճից։

Առաջադրանքներ.

- պայմաններ ստեղծել տոնին ակտիվ նախապատրաստվելու, ուսուցիչների, ծնողների և երեխաների ստեղծագործական դրսևորումների համար.

- պարզաբանել և համախմբել գիտելիքները բնության աշնանային փոփոխությունների մասին.

- խթանել երեխաների անհատական ​​դրսեւորումները տարբեր գործունեության մեջ.

Սարքավորումներտոնի հերոսների տարազներ, զամբյուղ, աշնանային տերևներ, առաջադրանքներով թռուցիկներ, ժողովրդական երաժշտական ​​գործիքներ, բանջարեղենի մոդելներ. 2 օղակ, դույլ, սուլթան «անձրևի» համար; քաղցրավենիք հյուրասիրությունների համար.

Սրահը զարդարված է աշնանային անտառի պես։

Առաջատար.Բարև սիրելի հյուրեր: Այսօր մենք հավաքվել ենք մեր երաժշտական ​​սրահում՝ հրաժեշտ տալու գեղեցիկ աշնանը։ Թեև փողոցում արդեն ձյուն կա, բայց հոկտեմբերն աշնան ամիս է, և աշունն այդքան շուտ չի հեռանալու մեզանից։ Շուտով ես պետք է նայեմ մեր մանկապարտեզին։

Աշուն! Պուրակը ոսկի՛ է։

Ոսկի, կապույտ։

Եվ կռունկների երամը թռչում է պուրակի վրայով,

Բարձր ամպերի տակ սագերը պատասխանում են,

Հեռավոր լճով, դաշտերով

Ընդմիշտ հրաժեշտ:

A. Այլմոլորակային

Տեսեք, կռունկները թռչում են: Նրանք թռչում են տաք երկիր և թափահարում իրենց սպիտակ թեւերը դեպի մեզ։

Աղջիկները կատարում են «Crane Wedge» պարը (Տ. Սուվորովայի «Պարային ռիթմ երեխաների համար» ծրագրից):

Այսպիսով, կռունկները թռել են, բայց դեռ աշուն չկա: Դե ինչ, կսպասենք աշնանը և կշարունակենք տոնը։ Տղերք, կարդացեք այն համարները, որոնք խոսում են աշնանային տերևների գեղեցկության մասին: Բանաստեղծությունը կոչվում է «Աշուն», և այն գրել է բանաստեղծ Է.Գոլովինը։

1-ին երեխա

Աշուն, առավոտյան սառնամանիք,

Պուրակներում դեղին տերևն ընկնում է։

Տերեւները կեչու մոտ

Նրանք ոսկե գորգի պես պառկած են։

2-րդ երեխա

Ջրափոսերում սառույցը թափանցիկ կապույտ է,

Տերեւների վրա սպիտակ սառնամանիք կա։

Առաջատար.Եկեք երգենք տերևների մասին: Մենք փորձում ենք բարձր ու երկար երգել։ Աշունը մեր երգը կլսի ու կգա։

Երեխաները կատարում են «Աշուն» երգը (երաժշտությունը՝ Ա. Ֆիլիպենկոյի, խոսքերը՝ Ա. Շիբիցկայայի):

Աշունը մտնում է զամբյուղով, որը պարունակում է երեք աշնանային տերև, որոնց վրա գրված են առաջադրանքներ:

Աշուն

Բարև իմ ընկերներ:

Ես եկել եմ ձեզ մոտ տոնի համար:

Առաջատար. Աշուն, արի ու եղիր մեր հյուրը։ Տղաները ձեզ համար աշնանային բանաստեղծություններ են պատրաստել։

1-ին երեխա

Աշուն է եկել, մեր այգին դեղնել է։

Կեչու վրա տերևները ոսկով վառվում են։

Մի լսիր բլբուլի զվարթ երգերը։

Թռչունները թռչել են հեռավոր երկրներ։

Ա.Էրիկեև

2-րդ երեխա

Դեղին մետաղադրամներ են ընկնում ճյուղից.

Ոտքի տակ մի ամբողջ գանձ -

Այս ոսկե աշունը տերեւներ է տալիս՝ չհաշված։

Ոսկին տերևներ է տալիս և՛ ձեզ, և՛ մեզ, և՛ բոլորին:

Ի.Պիվովարովա

3-րդ երեխա

Աշունը նայեց դեպի այգի, թռչունները թռան:

Պատուհանից դուրս առավոտյան դեղին ձնաբուք է խշշում։

Ոտքերի տակ առաջին սառույցը փշրվում և կոտրվում է:

Այգում ճնճղուկը կհառաչի, բայց երգելն ամաչում է։

Վ.Ստեփանով

4-րդ երեխա

Ոսկե տերևներ են ընկնում, թռչում:

Ոսկե տերևները ծածկում են այգին:

Արահետների վրա շատ ոսկե տերևներ կան։

Մենք նրանցից լավ ծաղկեփունջ կպատրաստենք։

Մենք ծաղկեփունջը կդնենք սեղանի մեջտեղում,

Ոսկե աշունը եկել է մեզ այցելելու։

Է.Բլագինինա

Աշուն.Բանջարեղենի լավ բերք է հավաքվել այգիներում գտնվող մարդկանց կողմից։ Շատ գազար, կաղամբ, սոխ և, իհարկե, շաղգամը ուժեղացավ։

Խաղ «Շաղգամ»

Երեխաները կանգնած են շրջանագծի մեջ, կենտրոնում՝ «շաղգամ» երեխա։ Մի «մուկ» վազում է շրջանի շուրջը և փորձում տեքստի վերջում «շաղգամ» բռնել.

շաղգամ, շաղգամ,

Աճեք ուժեղ:

Ոչ փոքր, ոչ մեծ

Դեպի մկնիկի պոչը, այո:

Երեխաներն օգնում են «շաղգամին»՝ փակելով շրջանակը «մկնիկի» դիմաց, իջեցնելով ձեռքերը, իսկ «շաղգամը» գտնվում է շրջանակի ներսում։

Առաջատար.Ձմռանը պատրաստվում են ոչ միայն մարդիկ, այլեւ կենդանիները։ Եկեք լսենք, թե ինչպես են պատրաստվում արջը, ոզնին, մուկը, սկյուռը.

Երեխաներ-հերոսները գլխարկներ են դնում և գնում դահլիճի կենտրոն։

Արջ

Ես ձմռան համար որջ եմ փորում,

Ես ձմռանը դրա մեջ կքնեմ։

Սիրում է արջը անշնորհք

Քնել ձմռանը, ծծել արջի թաթը:

Ոզնին

Ձմռանն էլ եմ քնում

Ես չեմ դիմանում ցրտին։

Աշնանը տերևներ եմ հավաքում

Հետո ես դրանք դիզում եմ մի կույտի մեջ։

Ոզնին ձմռանը տաք է

Ոսկե սաղարթի տակ:

Սկյուռիկ

Աշուն, աշուն, լսիր ինձ

Եվ համեղ ընկույզ կերեք:

Ես դրանք չորացրեցի ամբողջ ամառ

Եվ հետո նա ծալեց այն խոռոչի մեջ:

Սունկ դեռ կան

Բոլոր բաժնետոմսերը և չեն հաշվում:

Մկնիկ

Եվ մկները չէին հորանջում,

Հացահատիկները քարշ էին տալիս ջրաքիսների մեջ։

Եթե ​​ձմռանը սնունդ կա,

Մենք ընտանիքով չենք սառչի.

Աշուն

Դե, ես ձեզ բոլորիդ շնորհավորում եմ:

Դուք շատ եք աշխատել, տեսնում եմ:

Տղերք, ժամանակն է, որ ես հեռանամ, քանի որ աշունը շատ անելիքներ ունի։ Ես ձեզ զամբյուղ եմ տալիս, որի մեջ կան առաջադրանքներով թռուցիկներ: Եթե ​​կատարեք բոլոր առաջադրանքները, զամբյուղի ներքևում դուք կգտնեք համեղ ուտեստ:

Աշունը հեռանում է։

Առաջատար.Դե, եկեք վերցնենք առաջին թերթիկը և կարդանք, թե այնտեղ ինչ է գրել Աշունը։ Տղաներ, մի ձանձրացեք, սկսեք զույգ պարը:

Պարը կատարվում է զույգերով (ուսուցչի ընտրությամբ):

Հանում եմ հերթական թուղթը, ինչ է գրված, նայում եմ. Աշնանը գրել է, որ խառնել է թխկու և կաղնու տերևները։ Նա խնդրում է ձեզ, տղաներ, դասավորել տերեւները: Իսկապես, դրանք շատ են զամբյուղում։ Որպեսզի ավելի հեշտ լինի ապամոնտաժելը, ես զամբյուղից տերևները կդնեմ հատակին: (Ցրում է տերևները):

Խաղը «Ո՞վ է ավելի արագ տեսակավորելու տերևները»

Երկու տղա թխկի տերեւներ են հավաքում։ Երկու աղջիկ կաղնու տերևներ են հավաքում։ Խաղից հետո տանտերը զամբյուղը դնում է տոնածառի տակ։

Ֆոքսը դահլիճ է մտնում նմանատիպ զամբյուղով։

Աղվեսը

Քանի մարդ կա դահլիճում,

Իսկ դու ինձ ճանաչեցի՞ր։

Առաջատար.Մենք միշտ ողջունում ենք հյուրերին:

Աղվեսը.Ես պարզապես հյուր չեմ, ես Լիզան եմ՝ ամենագեղեցիկը, ամենաճարտարը, ամենաերաժշտականը: Ես ոչ մեկին չեմ սիրում, ես միայն գովում եմ ինձ։

Առաջատար. Օ՜, որքան ես սիրում քեզ, Լիսոնկա: Մեր տղաները նաև ճարպիկ են, խելացի, գեղեցիկ և երաժշտական: Տեսեք, թե որքան հմտորեն և ուրախ են նրանք նվագում երաժշտական ​​գործիքների վրա:

Երեխաները խաղում են.

Աղվեսը. Այո, ինչ հետաքրքիր երաժշտական ​​գործիքներ: Բայց ինչ է կոչվում այս մեկը: Իսկ սա՞

Աղվեսը ցույց է տալիս երաժշտական ​​գործիք, և երեխաները խոսում են դրա մասին:

Եվ իսկապես խելացի երեխաներ, բայց ես չգիտեի այս երաժշտական ​​գործիքների անունները: Բայց ես կարող եմ բոլորից լավ ու արագ վազել, տեսեք։ (Վազում է:)

Առաջատար. Տեսեք, թե ինչպես են երեխաները ձեզանից արագ բերքահավաք և վազելու։

Խաղ «Բերքահավաք»

Դահլիճի մի ծայրում կանգնած են խաղացողների երկու թիմ: Առաջին խաղացողը դույլ ունի իր ձեռքերում: Սրահի մյուս ծայրում մի օղակ կա, որի մեջ ընկած են բանջարեղենի դետալներ։ Առաջին խաղացողը դույլով վազում է դեպի օղակը, մեկ բանջարեղենը դնում դույլի մեջ և վերադառնում թիմ՝ դույլը փոխանցելով հաջորդ խաղացողին: Հաղթում է այն թիմը, որն ավելի արագ է կատարում առաջադրանքը և հավաքում է բոլոր բանջարեղենները:

Աղվեսը. Ախ, ինչպես ես ինձ նեղացրել: Ես կարծում էի, որ ես ամենալավն եմ աշխարհում, բայց այստեղ երեխաներն այնքան սրամիտ են, ճարպիկ և արագ: Ես պետք է պատժեմ քեզ և հիմա ինչ-որ հնարք կմտածեմ։

Աղվեսը նայում է շուրջը և տոնածառի տակ տեսնում է աշնան զամբյուղը։

Ահ, տոնածառի տակ աշնանային զամբյուղ է, այնպես որ ես այն ենթամենյու կդնեմ: Ես քեզ կթողնեմ իմը, իսկ աշնան զամբյուղն ինձ համար կվերցնեմ։ Ինչ տերեւ է այստեղ, ինձ պետք չէ։ (Տերեւը դուրս է նետում զամբյուղից։ Շրջվում է երեխաներին։) Բայց դուք լռում եք և ոչ մեկին ոչինչ չեք ասում, հակառակ դեպքում՝ ես ձեզ կկծեմ։

Վայ, ինչ-որ բան դղրդում է: Սա երևի էլի Ոզնին է, ով խոստացել էր ասեղներով խոցել ինձ, փչացնել մուշտակս։ Պետք է փախչել: (Փախչում է):

Ոզնին. Ես անտառային փշոտ ոզնի եմ, գլուխ չկա, ոտք չկա։

Օ՜, կարծես անձրև է սկսվել:

Երեխաները կատարում են «Գունավոր անձրեւ» երգը (երաժշտությունը՝ Ի. Կոշմինայի, խոսքերը՝ Յու Իլյինայի):

Ի՞նչ է հատակին դրված տերեւը: Դրա վրա ինչ-որ բան գրված է։

Առաջատար.Ոզնի, կարդամ, թե ինչ է գրել մեզ Աշունը։ Նամակում նա խնդրում է մեզ խաղալ անձրևի հետ և ցույց տալ մեր ճարտարությունը։

Խաղ «Անձրև»

Երեխաները կանգնած են շրջանագծի մեջ, կենտրոնում «անձրև» երեխա է: «Անձրևի» շարժումները տեքստում.

Անձրևը թռչկոտում էր արահետով՝ այսպես, այսպես։

Մեր ոտքերը թրջեց՝ այսպես, այսպես։

Անձրևը հորդում է դաշտերի վրա, և ամբողջ երկիրը թաց է։

Անձրևը սկսեց խաղալ մեզ հետ, ջրել մեր երեխաներին։

Երեխաները ցրվում են, «անձրևը» վազում է նրանց հետևից և սուլթաններով դիպչում նրանց։

Առաջատար.Այստեղ մենք կատարել ենք բոլոր առաջադրանքները։ Այժմ զամբյուղի ներքևում համեղ ուտեստներ են, այսպես ասաց Աշունը:

Ոզնի.Այնտեղ ոչինչ չկա, դատարկ զամբյուղ:

Առաջատար.Թող տեսնեմ. Տղերք, զամբյուղը նույնը չէ: Ես հասկացա, որ զամբյուղը փոխողը խորամանկ Աղվեսն էր։ Ահա մի թշվառ աղվես՝ խաբեբա։

Ներս է մտնում Ֆոքսը։

Աղվեսը.Ո՞վ է ինձ նախատում: Այո, ես բարկացա քեզ վրա: Ես միշտ եղել եմ ամենալավը, գեղեցիկը, արագաշարժն ու ճարտարը, հիմա էլ երեխաները նույնքան լավն են եկել։ Քո վրա զայրույթից ես փոխեցի զամբյուղը և չեմ տա այն, ինչ համեղ է այնտեղ, այստեղ:

Ոզնի.Կրկին դու քմահաճ ես, քանի որ գիտես, որ վատ բաներ ես անում։ Հիմա քեզ դաս կտամ ու ասեղներով կծակեմ։

Աղվեսը.Փորձիր, հասցրու:

Ոզնին վազում է Աղվեսի հետևից։

Լավ, էլ չեմ անի, ներիր աղվեսին ու վերցրու զամբյուղդ։ Դուք ինձ ներե՞լ եք։

Երեխաներ.Այո՛։

Աղվեսը. Հետո գրկիր ինձ, և ես կբուժեմ քեզ։

Երեխաները գրկում են Լիզային և նստում աթոռների վրա։ Նա տղաներին հյուրասիրում է զամբյուղի քաղցրավենիքներով։

Առաջատար. Այսպիսով, մեր աշնանային արձակուրդն ավարտվեց: Բոլորիդ մաղթում ենք լավ եղանակ, գեղեցիկ բնություն, իսկական ընկերներ և առատաձեռն հյուրեր։

Երեխաները երաժշտության ներքո մտնում են դահլիճ և նստում աթոռների վրա:

Ամառային շոգին փոխարինել է զովությունը։

Սվիֆթի տանը դատարկ.

Եվ կապոցը ցանցեր է հյուսում, տխուր անցած ամառով:

Rowan հատապտուղները ցրված են հատապտուղների ուլունքներով:

Պտտվող աշնանային տերև

Եվ ընկավ իմ ոտքերի տակ

Ո՞վ է որոշել ճանապարհները ոսկով հարթել.

Երեխաները երգում են «Աշուն» երգը

Ինչ գեղեցիկ է մեր սրահում,

Մենք բոլորին հրավիրել ենք տոնի,

Կայցելենք աշնանը սպասելով

Երգիր, պարիր, խաղա նրա հետ:

Տղերք, ուզում եք, որ աշունը գա մեզ մոտ:

Երեխաները աշուն են կանչում:

Դուրս ընկնել...

Բարև իմ ընկերներ:

Իմացիր, որ աշունը ես եմ։

Քանի՞ երեխա եմ տեսնում:

Քանի՞ հյուր եմ տեսնում:

Ես հագցրի շուրջբոլորը:

Մութ անտառ ոսկեզօծ.

Եվ դուք բոլորդ իմ ընկերներ

Ես հրավիրում եմ ձեզ այցելել ինձ!

Տղերք, աշունը մեզ հրավիրեց այցելել անտառ:

Ընդունե՞նք հրավերը։

Այնուհետև արագ բռնեք ձեռքերը

Դարձեք ուրախ շրջանակի մեջ:

Եկեք գնանք աշնանային անտառ, որտեղ մեզ սպասում են բազմաթիվ հրաշքներ։

Աշնան հետ երեխաները, առաջնորդը, կանգնում են շրջանագծի մեջ և գնում են անտառ երաժշտության ներքո ...

Երեխաները երգում են «Պարտեզ-կլոր պար» երգը

Ահա մենք անտառում ենք, տեսեք, թե ինչ գեղեցկություն է: Ծառերին կարմիր, դեղին տերևներ եմ կախել։ Իսկ տերեւները պարզ չեն՝ հանելուկներով։

1. Նա քայլում է, իսկ մենք վազում ենք
Նա, այնուամենայնիվ, կհասնի:
Մենք շտապում ենք թաքնվել տանը,
Մեր պատուհանը կթակի,
Եվ տանիքի վրա հարվածային հարված:
Ոչ, մենք քեզ ներս չենք թողնի, սիրելի ընկեր։

2. Առանց ճանապարհի և առանց ճանապարհի
Քայլում է ամենաերկարը
Թաքնվելով ամպերի մեջ
Մշուշի մեջ
Միայն ոտքերը գետնին:

3. Ամպերը մոտենում են,

Ողբում, փչում.

Մռնչում է աշխարհով մեկ,

Երգում է և սուլում։

4. Թռչում է, թռչուն չէ, ոռնում է, գազան չէ:

5. Արև չկա, երկնքում ամպեր կան,
Քամին վնասակար է և փշոտ,
Էդպես է փչում, փրկություն չկա՛։
Ինչ? Պատասխան տվեք.

(ուշ աշնանը):

6. Կարմիր Եգորկա
Ընկավ լճի վրա
Ես ինքս չեմ խեղդվել
Եվ նա ջուրը չշարժեց։

(Աշնանային տերև.)

7. Ով ամբողջ գիշեր հարվածում է տանիքին
Այո, դա թակում է
Եվ մրմնջում է, և երգում, հանգչում:

8. Դեղին տերևները թռչում են,
Ընկնել, պտտվել
Եվ քո ոտքերի տակ հենց այդպես,
Ինչպես գորգը պառկեց:
Ի՞նչ է դեղին ձյունը:
Պարզ է...

(Տերեւաթափ.)

9. Կոլտնտեսության այգին դատարկ է,
Սարդի ցանցերը թռչում են հեռավորության վրա,
Եվ երկրի հարավային ծայրին
Կռունկները ձգվեցին։
10. Դպրոցի դռները բացվեցին.
Ո՞ր ամիսն է եկել մեզ մոտ:

(սեպտեմբեր.)

11. Բնության ավելի մութ դեմքը.
Սևացած բանջարանոցներ
Անտառները մերկ են
Թռչունների լուռ ձայներ
Արջը մտել է ձմեռային քուն.
Ո՞ր ամիսն է եկել մեզ մոտ:

(հոկտեմբեր.)

Պատուհանի հետևում ո՞վ է չարաճճի։

Տուկ տուկ.

Ո՞վ է թակում ապակին.

Տուկ տուկ.

Միգուցե դա թռչուննե՞րն են։

Ոչ ոչ ոչ.

Միգուցե երեխաներն են.

Ոչ ոչ ոչ.

Միգուցե անձրևի՞ կաթիլներ։

Աղջիկները պարում են հովանոցներով.

Մենք երգեցինք խաղեր

Նրանք պոեզիա չեն կարդացել։

տերևի անկում

Տերևները թռչում են օդում
Ամբողջ Մոսկվան դեղին տերևների մեջ է։
Մենք նստած ենք պատուհանի մոտ
Եվ մենք նայում ենք դրսում:
Տերևները շշնջում են.
-Արի թռնենք հեռու! -
Եվ սուզվեք ջրափոսի մեջ:

Յ.Կորինեց.

Ինչու են ծառերը ընկնում
Տերեւներ գցե՞լ:
Ինչու են ծառերը ձմռանը
Մերկանո՞ւմ եք:
- Ծառերն էլ են պետք
Մերկացե՛ք քնելուց առաջ։

Ագռավը լաց է լինում երկնքում.
- Կարր!
Անտառում կրակ կա, անտառում կրակ կա:
Եվ դա պարզապես շատ էր.
Աշունը հաստատվեց նրա մեջ։

Է.Ինտուլով.

Աշունը նայեց պարտեզին,
Թռչունները թռել են։
Առավոտյան խշխշում է պատուհանից դուրս
Դեղին ձնաբուքներ.
Առաջին սառույցի ոտքերի տակ
Քանդվում է, կոտրվում։
Այգու ճնճղուկը կհառաչի
Եվ երգիր -
Նա ամաչկոտ է։

Վ.Ստեփանով.

«Եկել է աշունը…».

Եկավ աշունը,
Մեր այգին դեղինացավ։
Տերեւները կեչի վրա
Նրանք վառվում են ոսկով:
Մի լսիր ուրախություն
Nightingale երգը.
Թռչունները թռել են
Դեպի հեռավոր երկրներ.

Ա.Էրիկեև.

«Փողոցում անձրև է գալիս…».

Փողոցում անձրև է գալիս
թաց ճանապարհ,
Շատ կաթիլներ ապակու վրա
Եվ մի փոքր ջերմություն:
Ինչպես աշնանային սնկով
Մենք հովանոցներ ենք կրում
Որովհետև բակում
Եկել է աշունը։

Վ.Սեմերնին.

Աշունը քայլում է ճանապարհով
Թրջեք նրա ոտքերը ջրափոսերի մեջ:
Անձրև է գալիս և լույս չկա:
Կորած ինչ-որ տեղ ամառ.

Գալիս է աշուն, գալիս է աշուն։
Քամին քշեց թխկի տերևները։
Նոր գորգ ոտքի տակ
Դեղին-վարդագույն - թխկի:

Վ.Ավդիենկո.

Անձրևի կաթիլները թռչում են

Թռչում, անձրևի կաթիլներ են թռչում
Դարպասից չես թողնի։
Թաց ճանապարհի երկայնքով
Հում մառախուղ է սողում:

Ընկած սոճիների մոտ
Եվ կրակոտ թևեր
Գալիս է աշունը և սերմանում է
Անուշահոտ սունկ!

Ի.Դեմյանով.

Ոսկե անձրև

Տերեւները ողողված էին արեւի լույսով։
Տերեւները ներծծվում են արեւի տակ։
Թափեց, ծանրացավ
Եվ թռավ քամու մեջ
Խշշաց թփերի միջով
Թռվել է հանգույցների վրա
Քամին ոսկի է դառնում
Հնչում է ոսկե անձրև:

Մ.Լեսովայա.

Աշնանային տերևներ

Դատարկ թռչնանոց,
Թռչունները թռել են
Տերեւները ծառերի վրա
Դա նույնպես չի տեղավորվում:
Ամբողջ օրը այսօր
Ամեն ինչ թռչում է, թռչում...
Ըստ երևույթին, նաև Աֆրիկայում
Նրանք ուզում են թռչել:

Ի.Տոկմակովա.

«Կաղամախու անտառում...»:

Կաղամախու անտառում
Կաղամախիները դողում են.
Կոտրում է քամին
Կաղամախու շարֆերից.
Նա ճանապարհին է
Նետեք շարֆերը -
Կաղամախու անտառում
Աշունը կգա...

Վ.Ստեփանով.

տերևի անկում

պտտվեց իմ վրայով
Չար տերևների անձրև.
Ինչքան լավն է նա։
Ուրիշ որտեղ կարող եք գտնել այդպիսիք
Առանց վերջի և առանց սկզբի.
Ես սկսեցի պարել նրա տակ,
Մենք պարում էինք ընկերների նման
Տերևների անձրև և ես:

Լ.Ռազվոդովա.

Ուշ աշնանը

Ափը երկչոտ է
Փխրուն սառույցը ընկնում է.
Տխուր մոխրագույն ամպ
Լողում է լճակի հատակի երկայնքով:
Դաժան շնչում է աշնանը
Մաքուր ջուր.
Ծառերը թափում են իրենց տերևները
Դիմակայելով ցրտին.

Գ.Լադոնշչիկով.

Երեխաները ցույց են տալիս «Մի անգամ պարտեզում» տեսարանը.

Հերոսներ՝ հյուրընկալող, Վանյա, բազուկ, կաղամբ, վարունգ, գազար, լոլիկ, սոխ, կարտոֆիլ, աքլոր, մուկ, ցուլ, այծ:

Այսօր Վանյան շատ զբաղված է.

Նա անհամար հոգսեր ունի.

Պաշտպանելով այգին!

Վանյան դուրս է գալիս ատրճանակով, շրջում է դուրս վազած երեխաների «այգով».

Մի խոսք ասեմ

Նախ լսեք.

Բորշի համար ճակնդեղ է պետք

Իսկ վինեգրետի համար։

Կերեք և բուժեք ինքներդ ձեզ -

Չկա ավելի լավ ճակնդեղ:

Կաղամբ (ընդհատելով).

Ա՛յ ճակնդեղ, լռի՛ր։

Շչին եփում են կաղամբից։

Եվ որքան համեղ է

Կաղամբով կարկանդակներ!

Rogue Bunnies

Նրանք սիրում են ցողուններ:

Ես կբուժեմ տղաներին

Քաղցր ցողուն:

Դուք շատ գոհ կլինեք

Թթու վարունգ ուտել.

Եվ թարմ վարունգ

Բոլորին դուր կգա, իհարկե:

Ատամների վրա ճռճռոցներ, ճռճռոցներ ...

Ես կարող եմ ձեզ կերակրել:

Իմ մասին պատմությունը երկար չէ։

Ո՞վ չգիտի վիտամիններ:

Միշտ գազարի հյութ խմեք և գազար կրծեք -

Այդ դեպքում դու, իմ ընկեր, ուժեղ կլինե՞ս,

ուժեղ, խելացի!

Այստեղ լոլիկը փքվեց և խստորեն ասաց.

Մի խոսիր, գազար, անհեթեթություն:

Մի քիչ կաղոթեմ!

Ամենահամեղն ու հաճելիը

Եվ, իհարկե, լոլիկի հյութ!

Ես ամեն ճաշատեսակի համեմունքն եմ

Եվ միշտ օգտակար է մարդկանց:

Գուշակե՞լ եք: Ես քո ընկերն եմ:

Ես պարզ կանաչ սոխ եմ:

Կարտոֆիլ:

Ես այնքան համեստ կարտոֆիլ եմ

Նա ոչ մի բառ չասաց:

Բայց բոլորին պետք է կարտոֆիլ.

Ե՛վ մեծ, և՛ փոքր:

Օ՜, և քրտնաջան աշխատանք:

Իսկ ինչո՞ւ եմ ես հոգնել։

Պատրաստվում եմ քնել...

Ահա ես - Պետուխ Պետրովիչ -

Ագռավ! Նայում է ետ.

Տանտերեր չկան...

Լավ, ուրեմն պարտեզում

Ընթրիքը պատրաստ է ձեզ համար:

Բախտս բերեց՝ մոխրագույն մուկ:

Ի՜նչ փառահեղ այգի։

Առաջ գնացեք վարունգի համար:

Ցուլը դուրս է գալիս։

Ահա ես - Բոգդան Բոգդանիչ,

Mu-u (նայում է շուրջը) - տերեր չկան ...

Լավ է, երբ այգում ես

Ընթրիքը պատրաստ է ձեզ համար:

Ահա ես՝ Կոզա Կոզլովնա,

Mee (նայում է շուրջը) - տերեր չկան ...

Լավ է, երբ այգում ես

Ընթրիքը պատրաստ է ձեզ համար:

Որտեղ է աղցանը: Իսկ որտե՞ղ է կաղամբը:

Օ՜, փորձանք: - մահճակալները դատարկ են ...

Յուրաքանչյուր խնամակալ պետք է իմանա.

Եթե ​​դուք պարտավորվել եք պաշտպանել,

Պետք չէ քնել։

Իսկ հիմա առաջարկում եմ ձեզ, երեխաներ, սունկ հավաքեք։ Ո՞վ է ավելի շատ հավաքելու:

Հրավիրված են երկու երեխա, սնկերը ցրված են։

Երեխաները սկսում են սունկ հավաքել երաժշտության ներքո:

Ինչ լավ մարդիկ եք դուք: Հիմա եկեք ծնողներին հրավիրենք խաղալու։

Ծնողները աչքերը կապած սնկով հավաքում են.

Երեխաները երգում են «Չիկի, չիկի, չիկալոչկի» երգը:

Շնորհակալություն, աշուն, որ դու հիմա մեզ հետ ես,

Մենք՝ աշուն, երգերով ու բանաստեղծություններով ենք քեզ փառաբանում։

Մենք հիանում ենք աշնանային հեքիաթների գեղեցկությամբ։

Ես քեզ հետ շատ լավ ժամանակ եմ անցկացրել, բայց ժամանակն է գնալու։ Որպեսզի դուք չհիվանդանաք, ուժեղ և առողջ մեծանաք, ես ուզում եմ ձեզ բուժել:

Կհանդիպենք շուտով:

Ուսուցչին տալիս է զամբյուղ խնձորով:
Ծնողները և երեխաները պարգևատրվում են «Լավագույն սնուցող» մրցույթի արդյունքներով.
Երեխաները գնում են երաժշտության:

Աշնանային արձակուրդ մանկապարտեզի ավագ խմբի երեխաների համար. Սցենար «Աշնանային հանդիպումներ»

Հետաքրքիր ճամփորդությունը դեպի աշնանային անտառ, դեպի այգի և այգի երեխաներին շատ դրական հույզեր կպարգևի և կսուզի նրանց աշնանային գույների աշխարհում:
Թիրախ:Համախմբել և ընդլայնել երեխաների պատկերացումները աշնանային բնական երևույթների մասին նրանց արտահայտիչ երգերի, պարերի, բանաստեղծությունների և էսքիզների կատարման միջոցով:
Առաջադրանքներ.
- երեխաների մոտ զարգացնել երգեր, պարեր, բանաստեղծություններ արտահայտիչ կերպով կատարելու կարողություն
- զարգացնել հաղորդակցման հմտությունները
- զարգացնել հարգանք բնության նկատմամբ

Տոնի ընթացքը

Երաժշտություն է հնչում, հաղորդավարները դուրս են գալիս, վարագույրը փակ է։
1-ին առաջատար.Նայեք շուրջը, սաղարթները թռչում են շուրջը:
Թռչունները երեկ սեպի պես թռան դեպի հարավ։
2-րդ առաջատար.Աշունը շուտով կհեռանա, ամեն ինչ կքնի մինչև գարուն։
Բայց դուք չեք մոռանա մեր աշնանային համերգը։
Տանտերերը բացում են վարագույրը, հնչում է երաժշտություն, երեխաները զույգերով դուրս են վազում և կանգնում իրենց կետերի վրա։
Պարային կոմպոզիցիա «ՏԵՐՎՆԵՐԸ ՃԱՆՉՈՒՄ».
Երեխաներ.
1. Այսօր ես նայեցի յուրաքանչյուր տան տոնին,
Որովհետև աշունը թափառում է պատուհանից դուրս:
Ես նայեցի մանկապարտեզում աշնանային արձակուրդին,
Գոհացնելու և՛ մեծերին, և՛ երեխաներին:
2. Ինչպես է ամբողջ փողոցը կրակով այրվում,
Տերևները վիճում են քամու հետ:
Ես նույնիսկ ուզում եմ աչք փակել
Այնքան գեղեցիկ է շուրջբոլորը:
3. Թռչունները թռչում են տաք երկրներ,
Հանգիստ ձեռքս թափահարում եմ նրանց հետևից։
Երկինքը ցրում է անձրևի ուլունքներ,
Ինձ համար ավելի լավ ժամանակ չկա։
4. Աշունը շուտով հրաժեշտ կտա,
Գունավոր հանդերձանք տալը
Իզուր չէ նրա գեղեցկությունը
Նրանք դա անվանում են ոսկե!
ԵՐԳ «ԹԱԿԵՑ ԱՇՈՒՆԸ».
Երեխաները նստում են աթոռների վրա երաժշտության ներքո:
Հնչում է կռունկների ճիչը.
1-ին առաջատար.Լսիր, այնտեղ, հեռվում, կռունկները թռչում են կողքով։
Թող թափահարեն թեւերը և մեզ կանչեն մեր աշունը։
Հնչում է երաժշտություն, մտնում է աշունը:
Աշուն:Բարև իմ տղաներ:
Դուք ինձ հրավիրեցիք այցելել:
Բայց ինչ-որ վատ բան տեղի ունեցավ
Այսօր ամբողջ օրը լաց էի լինում:
2-րդ առաջատար.Մենք, աշուն, թույլ չենք տա, որ տխրես,
Մենք կարող ենք ուրախացնել ձեզ ուրախ երգով:
ԵՐԳ «ՏՈՊ ԲՈՏՍ, ՈՉՎԻ ԿՈՏԻԿՆԵՐ».
Աշուն:Այսպիսով, շնորհակալություն տղաներ:
Ձեր երգի համար, նախադպրոցականներ:
Բայց ինձ համար հեշտ չէր գալը,
Ես ձեզ նվերներ եմ բերել:
Ես դրանք դրեցի կրծքավանդակի մեջ
Կախարդական խոսքեր ասաց.
Ես գրեցի այդ խոսքերը թխկու երեք տերևների վրա,
Այո, վատ եղանակը ցրեց բոլոր տերեւները աշխարհով մեկ:
Առանց կախարդական խոսքերի, ես չեմ կարող բացել կրծքավանդակը,
Ինչպե՞ս կարող եմ թխկի տերևներ ստանալ:
1-ին առաջատար.Մենք միասին կգնանք թխկի տերևներ փնտրելու։
Արահետներով, արահետներով, մենք կվերադարձնենք աշնան տերևները:
2-րդ առաջատար.Եկեք արագ գնացք նստենք
Նա մեզ ձեզ հետ կտանի:
Հնչում է գնացքի սուլիչը, երեխաները վեր են կենում, ընդօրինակելով գնացքի շարժումը, շարժվելով շրջանաձև։
Ձայնը հայտարարում է. «Ուշադրություն. «Անտառ» կայարան.
Երաժշտություն է հնչում, մտնում է Սունկ-Բորովիկը։
Սունկ-Բորովիկ:Ես Բորովիկ սունկ եմ։
Եվ գեղեցիկ և հիանալի:
Մի կողմից հաստ գլխարկով,
Ոտքը կոճղի պես հաստ է։
Նստեք, հանգստացեք
Աշուն:Մենք կախարդական տերևներ ենք փնտրում,
Նրանք ցրվեցին ինչ-որ տեղ։
Միգուցե տեսե՞լ եք նրանց։
Ասա մեզ ուրեմն
Սունկ-Բորովիկ:Ես կփնտրեմ տերևները
Եվ հետո ես այն կտամ ձեզ:
Չնայած խնդիրը հեշտ չէ...
Եվ մինչ դու մնաս ինձ հետ:
Քայլեք աշնանային անտառում
Դուք շատ բան կսովորեք։
Հնչում է երաժշտություն, հանիր տոնածառերը:
1-ին առաջատար.Առավոտյան անտառի եզրին,
Բշտիկի վրա կոճղի համար:
Ոչ թե կենդանիները հավաքվեցին
Հավաքած սունկ.
ՏԵՍԱՐԱՆ «ԱՆՏԱՌԻ ԵՂԾԻՆ».
Սնկերը դուրս են գալիս երաժշտության ներքո, կանգ առնելով կամայականորեն կանգնած հանդիսատեսին:
Սունկ-Բորովիկ:Ճանաչեցի՞ք բուլետուսը:
Ինձ ուժեղ ոտքով են հարվածում.
Լավ, ինչո՞ւ պիտի պարծենամ։
Բոլորին, իհարկե, ճանաչում եմ։
Ռուսուլա.Ռուսուլան հայտնի է բոլորին,
Իհարկե, ես բավականին սունկ եմ:
Իմացեք այն ամենը, ինչ ես թթու վարունգում եմ -
Դա պարզապես կերակուր է:
boletus:Ես ոչ փոքր եմ, ոչ բարձրահասակ

Boletus-ը բորբոս է:
Կեր, ով ինձ կգտնի
Ես ինձ չեմ խղճում։
Ես կլինեմ սունկ հավաքողի համար
Համեղ նվեր!
Chanterelles: 1. Մենք՝ շանթերելներս, հարգված ենք,
Աղջիկներ և տղաներ.
2. Եթե նրանք միայն խորովեն մեզ,
Մատներդ կլիզես!
fly agaric(քայլեր առաջ):
Սա ինչ անհեթեթություն է։
Առավել գեղեցիկ - թռչել ագարիկ:
Դուք ուզում էիք գնալ կաթսա
Եռալու ու ուտելու՞։
Ես չեմ վախենում սունկ հավաքողներից
Եվ ես կծիծաղեմ քեզ վրա: (ծիծաղում է)
Սունկը դառնում է Amanita
Ռուսուլա.Օ՜, հիմար պարծենկոտ։
Այդպես կանգնելուց ի՞նչ օգուտ։
Տղան կխփի քեզ,
Չի ուզում վերցնել!
boletus:Եվ դուք կստանաք խխունջներ
Գլխարկի վրա անցքեր կփակվեն,
Եթե ​​դու քեզ փրկես նրանցից,
Որդերը քեզ կուտեն։
Chanterelles: 1. Դե, մենք չենք տխրի:
Մենք ուրախություն ենք բերում մարդկանց։
2. Թող չորացնեն ու մեզ աղեն,
Թթու վարունգ և կերե՛ք։
2-րդ առաջատար.Քանի դեռ չենք ձանձրանում
Բոլորին հրավիրում ենք խաղալու։
ԽՈՐՈՎՈԴ - ԽԱՂ «ԱՆՏԱՌԱՅԻՆ ՈՒՂԻ».
Սունկ-Բորովիկ:
Գրիբ-Բորովիկը զվարճացավ։
Ահա ձեր թերթիկը, ընկերներ,
Ստացեք այն ինձանից:
Աշուն:Շնորհակալություն, Բորովիկ։
Դուք սովոր եք օգնել բոլորին:
Սունկ-Բորովիկ:Դե, հիմա ժամանակն է ձեզ համար
Ցտեսություն, երեխաներ:
Հնչում է երաժշտություն, Բորովիկը հեռանում է, անձրև է հնչում.
1-ին առաջատար.Ինչ է սա? Երկինքը մթնեց,
Ասես ուզում էր լաց լինել։
Երկու երեխա դուրս են գալիս հովանոցի տակ.
1. Այս ամպը բարկացավ
Ամպը բարձրաձայն վրդովվեց.
«Աշուն է, ոչ թե ամառ,
Այլևս պայծառ լույս չի լինի»:
Ես վերցրեցի մոխրագույն ներկը
Երկնքից անձրև եկավ։
2. Մենք թաքստոց ենք խաղում անձրեւ-անձրեւի հետ:
Նա փնտրում է ինձ, իսկ ես թաքնվում եմ հովանոցի տակ։
ՊԱՐ «CAP-CAP-CAP».
2-րդ առաջատար.Հովանոցը չի փրկում մեզ անձրևից,
Անձրևի մեծ ջրափոսեր են թափվում։
Ձեզանից ո՞ր մեկը, եղբայրներ,
Ուզու՞մ է գալոշներով վազել։
ԱՏՐԱԿՑԻԱ «ՎԱԶՈՒՄ ԳԱԼՈՇՆԵՐՈՎ».
1-ին առաջատար.Մենք բարձրանում ենք արագընթաց գնացք
Եկեք հասնենք ճիշտ կայարան:
Հնչում է սուլիչ, գնացքի ձայն, մի ձայն հայտարարում է. Կայան «Այգի - հատապտուղ-պտուղ».
Երաժշտություն է հնչում, Քեռի խաղողը դուրս է գալիս:
Խաղող:Քանի հյուր եմ տեսնում
Մեծահասակներ, փոքր երեխաներ!
Ես Քեռի Գրեյփն եմ
Արի, ես շատ ուրախ եմ:
Նստեք, հանգստացեք
Ինչու՞ բողոքել, ասա ինձ։
Աշուն:Մենք կախարդական տերևներ ենք փնտրում,
Նրանք ցրվեցին ինչ-որ տեղ։
Միգուցե տեսե՞լ եք նրանց։
Ասա մեզ ուրեմն
Խաղող:Ես կփնտրեմ տերևները
Եվ հետո ես այն կտամ ձեզ:
Չնայած խնդիրը հեշտ չէ...
Եվ մինչ դու մնաս ինձ հետ:
Եկեք գնանք զբոսնելու պարտեզում,
Հրավիրեք բոլորին պարելու:
ՊԱՐ «ՀՐԱՎԵՐ».
Խաղող:Իմ պարտեզի խնձորները կանաչ ու կարմիր են
Նայեք նրանց, որքան գեղեցիկ են նրանք բոլորը:
Օգնեք ինձ տղաներ
Առանձնացրեք այս խնձորները:
ԱՏՐԱՔՑԻԱ «ԿԱՆԱՉ ՈՒ ԿԱՐՄԻՐ ԽՆԾՈՐՆԵՐԸ ՏԵՂԱԴՐԵԼ».
Խաղող:Շնորհակալություն ինձ հյուրընկալելու համար
Քեռի Վինոգրադը զվարճացավ։
Ահա ձեր թերթիկը, ընկերներ,
Ստացեք այն ինձանից:
Ձեր գնացքը պատրաստ է գնալու
Արագ ճանապարհ! Հաջողություն ճանապարհին:
Երաժշտություն է հնչում, Վինոգրադը հրաժեշտ է տալիս և հեռանում։
Աշուն:Ես արդեն երկու տերեւ ունեմ
Մենք փնտրում ենք վերջինը, առաջ, ընկերներ:
2-րդ առաջատար.Մենք նորից գնացք ենք նստում
Եկեք հասնենք ճիշտ կայարան:
Հնչում է սուլիչը, գնացքի աղմուկը։ Ձայնը հայտարարում է. «Ուշադրություն. Կայան «Բանջարեղեն».
Երաժշտությունը հնչում է, Խրտվիլակը դուրս է գալիս։
1-ին առաջատար.Ո՞վ է սա և որտեղից է:
Ո՞րն է մեկ այլ հրաշք Յուդոն:
Խրտվիլակ:Ես Խրտվիլակ եմ, ապրում եմ պարտեզում,
Եվ չնայած ես անվնաս եմ,
Լաթեր, ես լաթեր եմ հագել,
Սարսափելի հայացքով բոլորին վախեցնում եմ (դժկամորեն թափահարում է ձեռքերը)
2-րդ առաջատար.Այգու խրտվիլակ?! Շատ հաճելի է!
Ինչո՞ւ եք տխուր, մենք չենք հասկանում։
Խրտվիլակ:Բերքահավաք մեկ,
Նա թռչուններին առաջնորդեց դեպի հարավ։
Երկնքից կաթիլներ, քամիներ փչում են,
Իսկ քթիցս ձմռան հոտ է գալիս։
1-ին առաջատար.Տղաները թույլ չեն տա, որ դուք ձանձրանաք
Ստացեք մեջտեղում, եկեք խաղանք:
ԽԱՂ «Խրտվիլակ».
Խրտվիլակ:Այսպիսով, ես կխաղայի ամբողջ օրը
Ի՞նչ է պատահել քեզ, գիտե՞ս։
Աշուն:Մենք կախարդական տերևներ ենք փնտրում,
Նրանք ցրվեցին ինչ-որ տեղ։
Միգուցե տեսե՞լ եք նրանց։
Ասա մեզ ուրեմն
Խրտվիլակ:Ես կփնտրեմ տերևները
Եվ հետո ես այն կտամ ձեզ:
Չնայած խնդիրը հեշտ չէ...
Եվ մինչ դու մնաս ինձ հետ:
Ամբողջ գարունն ու ամառը մենք աշխատում էինք այգում,
Գուշակիր, ընկերներ, դժվար հանելուկներ:
1. Փորել երկիրը,
Ինձ տղաներ են պետք
Նոր և ուժեղ
Երկաթ ... (թիակ)
2. Արևի տակ չչորանալու համար,
Բոլոր բույսերը պետք է
մաքուր, թափանցիկ,
Սառը ... (Ջուր)
3. Ինչպես շպրտել կարտոֆիլը,
Պապն ու տատիկը գիտեն.
Մայրիկը գիտի, հայրիկը գիտի
Օգտակար ... (Chopper)
4. Վարունգ և լոլիկ՝ բոլորը գիտեն
Ես սովոր եմ շոգին։
Եվ, իհարկե, նրանց պետք է
Ջերմ ֆիլմ ... (Ջերմոց)
Խրտվիլակ:Դուք գուշակեցիք, գեղեցկուհի:
Ապա կա ևս մեկ խաղ ձեզ համար:
Ո՞վ է այստեղ քաջ: Մի՛ ամաչեք։
Ինչքան հնարավոր է շուտ տոպրակի մեջ բանջարեղեն գտեք:
ԱՏՐԱՔՑԻԱ «ԲԱՆՋԱՋԱՐԿԻՆ ՀԵՏՊԵՍՏՈՎ ԲԱՑԱՀԱՅՏԵՔ».
Աշուն:Այգու անկողնում շատ վիտամիններ,
Առատ բերք ունենք, տեսեք, տղերք։
Բանջարեղեն, ազնիվ մարդիկ,
Սկսեք կլոր պար!
ԽՈՐՈՎՈԴ «ԱՅԳԻ - ԽՈՐՈՎՈԴԱՅԱ».
Խրտվիլակ:Շնորհակալություն ինձ հյուրընկալելու համար
Խրտվիլակների այգին զվարճացել է:
Ահա ձեր թերթիկը, ընկերներ,
Ստացեք այն ինձանից:
Եվ ես կսպասեմ նոր աշխատանքի
Երբ բերքը պետք է պաշտպանված լինի:
Խրտվիլակը հրաժեշտ է տալիս ու հեռանում։
Աշուն:Ի՜նչ գեղեցկություն, բոլոր տերևներն ունեմ։
Դուք տղաներ չեք հորանջում
Կրկնեք կախարդական բառերը ինձանից հետո:
«Մեկ-երկու-երեք, կրծքավանդակը, կախարդանք տվեք»:
Կուրծքը չի բացվում, Աշունը մի քանի անգամ կրկնում է բառերը, վերջում ասում է.
Աշուն:Երեխաները միաբերան բղավեցին
Ինչո՞ւ էին ծնողները լռում.
Հիմա բոլորը միասին «Մեկ-երկու-երեք, կրծքավանդակ, կախարդանք տվեք»:
Կախարդական երաժշտություն է հնչում, Աշունը բացում է կրծքավանդակը:
Աշուն:Ահա բացված կրծքավանդակը
Նրան դղյակ պետք չէ։
Եվ դրա մեջ ինձանից ստացված հյուրասիրություն կա,
Քաղցր բերկրանք։
Աշունը հյուրասիրություն է տալիս տանտիրոջը։
2-րդ առաջատար.Շնորհակալություն Աշուն վերաբերմունքի համար,
Տոնի և լավ տրամադրության համար:
Աշուն:Աշնանային արձակուրդն ավարտվեց
Մի տերեւ թռավ ծառերից։
Ձյունը տեղաց դաշտերին
Ես այստեղ այլևս գործ չունեմ։
Դե, հաջորդ տարի
Ես նորից կայցելեմ ձեզ:
Հնչում է երաժշտություն, Աշնանային տերևներ:
1-ին առաջատար.Մենք ավարտում ենք մեր արձակուրդը
Բոլորին հրավիրում ենք միանալ խմբին։
Երեխաները դուրս են գալիս սենյակից երաժշտության ներքո: