Դհոուում ամենօրյա և ընդհանուր մաքրման ժամանակացույց։ Խմբի հետ աշխատելու հրահանգներ

Մանկապարտեզը վերաբերում է մաքրության, կարգուկանոնի և սանիտարական պահանջների բարձր մակարդակ ունեցող տարածքներին: Երեխաների առողջությունը կախված է մանկապարտեզում կանոնավոր և ճիշտ կազմակերպված մաքրությունից։ Հետեւաբար, չկան երկրորդական առաջադրանքներ ու աննշան մանրամասներ։ Մաքրումն իրականացվում է շատ զգույշ՝ ըստ կազմված պլանի՝ սանիտարական աշխատանքների ժամանակացույցին համապատասխան։

Մանկապարտեզում տարածքների մաքրումՊատահում է:

• Ամենօրյա;

Օրվա ընթացքում տեղի է ունենում մի քանի անգամ թաց մաքրում մանկապարտեզում.Պրոցեդուրան ապահովում է մաքրություն խմբերում, խաղերի և հանգստի համար նախատեսված տարածքներում, ընդհանուր տարածքներում և խոհանոցային բլոկում:

• Գեներալ ;

Ընդհանուր մաքրում մանկապարտեզումիրականացվում է 2-4 ամիսը մեկ։ Սենյակում փոշին և կեղտը ամբողջությամբ հեռացված են, բոլոր մակերեսները լվացվում են տեխնիկական միջոցներով։ Բացի այդ, իրականացվում է գոլորշու գեներատորներով ախտահանման բուժում։

• Համալիր;

Դա տեղի է ունենում ամեն ամիս նախադպրոցական հաստատությունում: Ընդգրկում է ընդհանուրի համեմատ ավելի փոքր ծավալի աշխատանք:

Մաքրման առանձնահատկությունները

Մանկական հաստատությունում մաքրությանը մենք վերաբերվում ենք ամենամեծ պատասխանատվությամբ։ Մաքրման և սանիտարական աշխատանքներն իրականացվում են ընդլայնված խմբերի աշխատանքի ավարտին կամ գիշերը։ Հետևելու ենք, որ ամեն առավոտ երեխաներին մաքուր սենյակներով դիմավորեն։

Աշխատանքի համար օգտագործվում է միայն էկոլոգիապես մաքուր, սերտիֆիկացված քիմիա առանց ալերգենների: Լվացող միջոցներից հետո մակերեսները լրացուցիչ լվանում են մաքուր ջրով։ Մաքրողներն օգտագործում են պրոֆեսիոնալ սարքավորումներ՝ դժվար հասանելի վայրերում նույնիսկ ամենալավ փոշին հավաքելու համար: Գոլորշի գեներատորները արագ հեռացնում են հին կեղտը և ախտահանում մակերեսները:

Հակաբակտերիալ ձևակերպումները օգտագործվում են, երբ խմբերում երեխաներ չկան։ Ախտահանող միջոցների ավելացմամբ մաքրվում են հատակները, լոգասենյակները և հիգիենիկ սենյակները։

Հատակները լվանալուց հետո ստուգում ենք, որ հատակը սայթաքուն չէ, երեխաները վիրավորված չեն։

Ամեն օր անձնակազմը լվանում է խաղալիքները և սրբում կահույքը։ Այնուհետեւ այն բուժվում է սանիտարական բաղադրությամբ։ Փափուկ կահույքը, անկողնային պարագաները և խաղալիքները մաքրվում են փոշուց, ալերգեններից, բակտերիաներից և տիզերից: Կիրառված տեխնոլոգիան մաքրող միջոցների հետքեր չի թողնում։ Բոլոր իրերը անվտանգ են երեխաների համար։

Փոշու հեռացմանը հատուկ ուշադրություն է դարձվում, քանի որ երեխաները շատ ակտիվ են: Փոշու մասնիկներն ու բակտերիաները գտնվում են օդում և մտնում են երեխաների շնչառական ուղիներ՝ առաջացնելով հիվանդություն: Մաքրումից հետո փոշու կուտակումները նվազեցնելու համար մակերեսները մշակվում են հակաստատիկ նյութով:

Մաքրման գործընթացը ներառում է օդափոխություն՝ սենյակում օդի բաղադրությունը թարմացնելու համար:

Մեր աշխատանքների ցանկը ներառում է ոչ միայն սենյակում մաքրության և կարգուկանոնի պահպանումը։ Մենք հոգում ենք հարակից տարածքի և խաղահրապարակների վիճակը։

Մանկապարտեզի տարածքի մաքրումներառում է.

• համար աղբահանություն հողամաս;
• Մայթերի և հարթակների մաքրում;
• Տերևների սեզոնային հեռացում և կտրում ձյուն;
• Կանաչ տարածքների խնամք;

Մաքրում մանկապարտեզումիրականացվում է պահանջներին համապատասխան SanPiN 2.4.1.3049-13 նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների պահպանմանը.

Մեր հիմնական սկզբունքները.

• Արդյունավետություն;

Աշխատանքներն իրականացվում են հայտը ստանալուց հետո մեկ օրվա ընթացքում։

• Պրոֆեսիոնալիզմ;

Մաքրումն իրականացվում է վերապատրաստված անձնակազմի կողմից։ Մանկապարտեզներում պատվերներ կատարելու իրավունք ունեն միայն սանիտարական գրքույկ ունեցող աշխատակիցները։

• Ճկունություն;

Մենք հաշվի ենք առնում հաճախորդների կարծիքներն ու ցանկությունները:

• Մաքրման պլանի անհատական ​​պատրաստում;

Տեղում մենեջերը հաճախորդի հետ միասին կազմում է մաքրման պլան։ Մենք ընտրում ենք մաքրման լավագույն տարբերակը, որպեսզի լրացուցիչ գումար չվճարեք:

• Պատասխանատվություն;

Մենք երաշխավորում ենք իրերի անվտանգությունը և հարգանքը:

• Նվազագույն ռիսկ;

Բոլոր աշխատանքները կատարվում են բարձր որակով և ժամանակին։ Դուք վճարում եք վերջնական արդյունքի համար:

• Հավատարիմ գնային քաղաքականություն.

Մանկապարտեզը (կրճ. DOE – նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն) այն հաստատությունն է, որն ունի կարգուկանոնի, հիգիենայի և մաքրության ամենաբարձր պահանջները։ Փոքր երեխաներին մանկապարտեզում դժվար և շատ դժվար է հարմարվում, իսկ հարմարվելու գործընթացում առաջին տեղում է սենյակի հիգիենան և մաքրությունը։ Մանկական հիվանդությունների, համաճարակների և ալերգիկ ռեակցիաների հիմնական պատճառներից մեկը չոր և տաք ներսի օդն է՝ բարձր փոշու պարունակությամբ, ինչի պատճառով նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում կարևոր դեր է խաղում կանոնավոր կամ ընդհանուր մաքրումը:
Ռուսական այգիներում մաքրությունը վերահսկվում է հատուկ սանիտարահամաճարակային ծառայության կողմից, և որպեսզի ստուգումները հաճախակի չդառնան, անհրաժեշտ է ժամանակին և որակյալ չոր կամ թաց մաքրում իրականացնել։ Եթե ​​նախակրթարանը դա որպես կանոն չընդունի, ապա ստուգումները հաջորդելու են մեկը մյուսի հետևից, և արդյունքում մանկապարտեզը կարող է փակվել, որպեսզի երեխաներին չհայտնեն որևէ լուրջ վարակի վտանգի տակ։
Մանկապարտեզներում մաքրումը պետք է իրականացվի ուշադիր. Ռուսական գրեթե բոլոր մանկապարտեզները բաց են մինչև ժամը 16:00-ն, ուստի անձնակազմը շատ ժամանակ ունի տարածքների բարձրորակ մաքրման համար: Ամենօրյա մաքրումը ներառում է՝ հատակների պարտադիր լվացում սովորական պարագաներով կամ ավելի լավ էֆեկտի համար՝ ; խաղալիքների լվացում չեզոք լվացող միջոցներով; փոշիացում բոլոր մակերեսներից, ներառյալ միջնահարկերը: Երեխայի թոքերի մեջ մեծ քանակությամբ փոշի չմտցնելու համար անհրաժեշտ է օրական երկու անգամ թաց մաքրում կատարել, քանի որ երեխաները շատ շարժուն են և անընդհատ փոշի են բարձրացնում օդ։ Իսկ թաց մաքրումը նախատեսված է նման տհաճ պահերը կանխելու համար։ Երեխաների կողմից յուրաքանչյուր կերակուրից հետո անպայման սրբեք սեղանները:
Երեխաների տուն գնալուց հետո լոգարանը անպայման լվանում են հատուկ մանրէասպան միջոցների միջոցով, ինչպես նաև մաքրվում է հատակը։ Հատակները լվանալիս խորհուրդ է տրվում օգտագործել սովորական ջուր, և միայն ընդհանուր մաքրման ժամանակ կարելի է ավելացնել տարբեր հիպոալերգենային ապրանքներ, ինչպես նաև համոզվել, որ հատակը սայթաքուն չէ, քանի որ կա վնասվածքի վտանգ։
Բոլոր մակերեսները մշակվում են հակաստատիկ նյութով՝ փոշու կուտակումը կանխելու և ստատիկ էլեկտրականության ցնցումը կանխելու համար:
Հատուկ ուշադրություն պետք է դարձնել փափուկ խաղալիքներին, որոնք հիանալի և մեծ քանակությամբ փոշի են հավաքում։ Նման «փոշի հավաքողներին» պետք է բուժել այնպիսի միջոցներով, որոնք կանխում են փոշու տիզերի առաջացումը, բայց միևնույն ժամանակ ոչ մի հետք չեն թողնում փափուկ խաղալիքների կույտի և մակերեսի վրա, քանի որ այդ նյութերի նույնիսկ փոքր չափաբաժինները կարող են ալերգիա առաջացնել: ռեակցիա երեխայի մարմնում.

Ընդհանուր մաքրման իրականացում

Մանկապարտեզներում ընդհանուր մաքրումը պետք է իրականացվի առնվազն ամիսը մեկ անգամ։ Սա պարտադիր գործընթաց է, որը ներառում է.
1. Նախադպրոցական ուսումնական հաստատության ողջ տարածքի մանրակրկիտ և համալիր թաց մաքրում` օգտագործելով կամ.
2. Սրբել փոշին բոլոր մակերեսներից;
3. Տարբեր բծերի և արշավանքների հեռացում՝ չեզոք միջոցների կիրառմամբ.
4. Սեղանների մաքրում և լվացում;
5. Ախտահանում;
6. Հատակների մանրակրկիտ լվացում կամ օգնությամբ;
7. Պատուհանագոգերի լվացում և պատուհանների երկկողմանի լվացում հատուկ վարդակով փոշեկուլի միջոցով;
8. Սրբել կոշիկների հետքերը;
9. Բոլոր լուսատուների լվացում;
10. Հիգիենիկ տարածքների մաքրում.
Միայն ընդհանուր մաքրումից հետո մանկապարտեզը կհամապատասխանի սանիտարահիգիենիկ բոլոր չափանիշներին։ Ուսումնական տարածքները, խաղերի կամ ֆիզիկական վարժությունների համար նախատեսված սենյակներն ունեն մաքրման իրենց հատուկ առանձնահատկությունները: Դժվար հասանելի վայրերում որակյալ մաքրումը կարող է իրականացվել բացառապես պրոֆեսիոնալ աշխատողների կողմից և հատուկ սարքավորումների միջոցով։ Այժմ մաքրման ծառայությունների շուկայում առկա է բոլոր տեսակի տարբերակների հսկայական ընտրություն պրոֆեսիոնալ գործակալությունների համար, որոնք սիրով կձեռնարկեն և կիրականացնեն բարձրորակ ընդհանուր մաքրում:

Մանկապարտեզի առանձին տարածքների վերամշակում

Նախակրթարանը ունի մեծ թվով սենյակներ տարբեր նպատակների համար, և յուրաքանչյուր սենյակ մաքրվում է յուրովի։ Լոգասենյակները մաքրելիս հատուկ ուշադրության է արժանի սանտեխնիկան, որտեղ կուտակվում են պաթոգեն միկրոօրգանիզմների մեծ մասը և, հետևաբար, անհրաժեշտ է ախտահանել այն; հանդերձարանում կատարվում է պահարանների ախտահանում, խմբասենյակում՝ մանկական կահույքի ախտահանում։ Մանկապարտեզի սննդի կետում ընդհանուր մաքրումը ներառում է սառնարանների, սննդի դարակների, գազի կամ էլեկտրական վառարանների ախտահանում։ Հարկ է հիշել, որ բոլոր օժանդակ տարածքների և խոհանոցի մաքրումը կատարվում է նույն օրը։
Գործվածքների, տարբեր կենցաղային կամ կրթական իրերի ախտահանումն իրականացվում է հետևյալ կերպ.
. խաղալիքները, սպիտակեղենը և սպասքը կես ժամ պահվում են ախտահանիչ լուծույթում (խտությունը 0,1%), այնուհետև լվանում են պարզ ջրով;
. Մանկական ամանները, ռուֆերը, մաքրող սարքավորումները պահվում են սուլֆոքլորանտինի լուծույթում (կոնցենտրացիան 0,2%) մեկ ժամ;
. գորգերը մաքրվում և վակուվում են;
. տարբեր դիդակտիկ նյութեր մաքրվում են փոշուց խոնավ շորով:

Հարակից տարածքի մաքրում

Երեխայի առողջության ամենակարևոր գործոններից մեկը մաքուր օդում և յուրաքանչյուր մանկապարտեզում զբոսանքն է. սա պարտադիր ժամանցային ծրագիր է տարվա ցանկացած ժամանակ, և, հետևաբար, բացօթյա անվտանգությունը շատ կարևոր է:
Ձմեռ.Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունը ձնամաքրման կարիք ունի՝ այնուհետև հավաքված ձյունը տարածքից դուրս հեռացնելու միջոցով։ Երեխաների համար դուք կարող եք թողնել միայն մի քանի մաքուր ձնակույտ, իսկ ուղիներն ու անցումները լիովին զերծ են ձյունից:
Գարուն։Ձյան հալվելուց հետո աղբ է մնում, որը ձմռան ընթացքում չի հեռացվել։ Պահանջվում է դրա պարտադիր մաքրում, քանի որ ամբողջ փոշին, որը կլանել են ձյան զանգվածները, նստում է դրա վրա։
Ամառ.Ամռանը բարդիներից (որը կարող է ալերգիա առաջացնել), անցորդների և որոշ ծնողների աղբից (շշեր, թղթեր և այլն) մեծ քանակությամբ բմբուլ է հայտնվում. այս ամենը պահանջում է ամենօրյա մաքրում, անհրաժեշտ է նաև պարբերաբար մաքրել արահետները: նախադպրոցական ուսումնական հաստատության.
Աշուն.Խաղահրապարակների հիմնական խնդիրը տապալված տերևների մեծ քանակությունն է, որոնցում ապրում են միջատներ, որդեր և երեխաների համար վտանգավոր այլ միջատներ։ Տերեւների արդյունավետ բերքահավաքի համար անհրաժեշտ է օգտագործել
Այս բոլոր պարզ խորհուրդները կօգնեն ձեզ տարածքների, ինչպես նաև նախադպրոցական ուսումնական հաստատության հարակից տարածքի որակյալ մաքրման գործում և ձեր երեխաներին կպահեն առողջ և ուրախ ժպիտներ։

Առցանց խանութում կայքԴուք կարող եք ձեռք բերել բոլոր անհրաժեշտ սարքավորումներն ու պարագաները ցանկացած չափսի մանկապարտեզի ամենօրյա կամ ընդհանուր մաքրման համար:

Մանկապարտեզում մաքրման պահանջներն ամրագրված են «Սանիտարահամաճարակային պահանջներ նախադպրոցական կրթական կազմակերպությունների սարքի, բովանդակության և աշխատաժամանակի կազմակերպման» սանիտարահամաճարակային կանոններով և կանոնակարգերով: SanPiN 2.4.1.3049-13, հաստատված է Ռուսաստանի Դաշնության գլխավոր պետական ​​սանիտարական բժշկի 2013 թվականի մայիսի 15-ի թիվ 26 որոշմամբ:

Կախված այս դեպքում օգտագործվող միջոցների հաճախականությունից և բարդությունից՝ առանձնանում են տարածքների մաքրման երկու տեսակ՝ ընթացիկ և ընդհանուր: Գործողն իրականացվում է օրական երկու անգամ՝ բաց պատուհաններով կամ պատուհանների և դռների վերին պատյաններով՝ թաց եղանակով։ Մաքրման համար օգտագործվում է սոդա, օճառ կամ սինթետիկ նյութ, զուգարանների համար՝ ախտահանիչներ։ Ընդհանուր մաքրումն իրականացվում է ամիսը մեկ անգամ՝ օգտագործելով միայն հատուկ քիմիական ախտահանիչներ։ Դրանք օգտագործվում են ախտահանման մեթոդներում, ինչպիսիք են ընկղմումը, սրբելը, ցողելը, քնելը, եռացնելը և որձաքարը մանկապարտեզում:

Նոր կարիերայի հնարավորություններ

Տիրապետել մանկապարտեզի կառավարման և կառավարման սկզբունքներին, կրթության որակի վերահսկմանը, նախադպրոցական ուսումնական հաստատության զարգացման կառավարմանը, կօգնի «Կառավարում, տնտեսագիտություն և որակի կառավարում նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում» ուսումնական ծրագիրը:

Դասընթացն ավարտելուց հետո դուք կստանաք պետականորեն ճանաչված մասնագիտական ​​վերապատրաստման դիպլոմ: Ուսումնական նյութերը ներկայացվում են տեսողական նշումների ձևաչափով՝ փորձագետների տեսադասախոսություններով՝ անհրաժեշտ ձևանմուշների և օրինակների ուղեկցությամբ:

Սկսեք սովորել անվճար հիմա

Մանկապարտեզում մաքրման և ախտահանման համար օգտագործվող ախտահանիչներին ներկայացվող պահանջները

Ախտահանիչները մանկապարտեզում մաքրման և ախտահանման հիմնական միջոցներից են, քանի որ այն թույլ է տալիս վերացնել երեխաների մոտ սուր աղիքային վարակներ առաջացնող վիրուսային մանրէները։ Որպեսզի միջոցների օգտագործման ազդեցությունը լինի առավել արդյունավետ և համապատասխանի անվտանգության բոլոր պահանջներին, դրանք պետք է համապատասխանեն մի շարք պահանջների: Նման միջոցները պետք է ունենան պետական ​​գրանցման վկայական, պետական ​​ստանդարտներին համապատասխանության վկայական, արտադրողի ցուցումներ կամ օգտագործման ուղեցույցներ: Արտադրողի հրահանգը պետք է պարունակի տեղեկատվություն այն մասին, թե հակամանրէային գործողության ինչ սպեկտր, ներառյալ տարբեր վիրուսներ, ունի ախտահանիչը, որ այն նախատեսված է նախադպրոցական հաստատությունում օգտագործելու համար և ախտահանում է այնտեղ առկա բոլոր առարկաները: Քանի որ ժամանակի ընթացքում մանրէները դառնում են ավելի դիմացկուն ախտահանիչների նկատմամբ և նվազեցնում դրանց արդյունավետությունը, խորհուրդ է տրվում պարբերաբար փոխել դրանք։

Կարևոր է նաև հիշել, որ մանկապարտեզում տարբեր առարկաներ ախտահանելու համար օգտագործվում են տարբեր ախտահանիչներ՝ մեկը սանիտարական սարքավորումների, մյուսները՝ բժշկական սարքավորումների և այլն: Ցանկալի է, որ ախտահանիչի համար հայտարարվեն լուծույթների մաքրող հատկությունները և լավ ողողունակությունը, աշխատանքային լուծույթներում բավարար կայունությունը (լուծույթների պահպանման ժամկետը առնվազն երկու շաբաթ է): Ընդհանուր առմամբ, երբ դրանք օգտագործվում են, պետք է իրականացվի արտադրության հսկողություն՝ լաբորատոր հետազոտություններով և փորձարկումներով։

Մաքրման և ախտահանման պահանջները մանկապարտեզի սննդի կետում

Նախորդ պարբերությունում նշված մանկապարտեզում մաքրման և ախտահանման ընդհանուր պահանջները տարածվում են սննդի կետի մաքրման և ախտահանման վրա: Այստեղ հարկ է նշել այն գործողությունների ցանկը, որոնք իրականացվում են սննդի բաժնում ընդհանուր մաքրման ընթացքում.

• սննդի կետի բոլոր տարածքների թաց մաքրում;
• բոլոր մակերեսների բուժումը լվացող և ախտահանող միջոցների օգտագործմամբ.
• աղբի հավաքում և հեռացում;
• մակերեսներից և տեխնոլոգիական սարքավորումներից փոշու հեռացում;
• գլխարկի աշխատանքային տարածքի լվացում;
• լվացքի խոհանոցային տեխնիկա (սառնարան, միկրոալիքային վառարան, աման լվացող մեքենա և այլն);
• պատերի լվացում;
• խոհանոցային կաբինետների լվացում;
• վարագույրների կամ շերտավարագույրների լվացում (եթե այդպիսիք կան);
• պատուհանների լվացում (անհրաժեշտության դեպքում):

Վայրի բնության անկյունների մանկապարտեզում մաքրման և ախտահանման պահանջները

Համաձայն սանիտարահամաճարակային կանոնների և կանոնակարգերի՝ վայրի բնության անկյունները կարող են տեղակայվել միայն առանձին սենյակներում կամ հատուկ նշանակված վայրերում։ Արգելվում է ակվարիումների, կենդանիների, թռչունների տեղադրումը խմբասենյակներում և դասասենյակներում:

Համապատասխան անկյուններով տարածքների ամենօրյա մաքրումը ներառում է թաց մաքրում, վանդակների, սնուցիչների մաքրում, անկողնային պարագաներ փոխել, խմելու ամանների լվացում և դրանցում ջուր փոխելը: Երկու շաբաթը մեկ անգամ կենդանիների սնուցիչները, սնուցողները և խմողները ախտահանվում են, լվանում կեղտաջրով և չորանում: Մանկապարտեզի կենդանի անկյունը ախտահանելու համար կարելի է սովորական քլոր պարունակող ախտահանիչներ օգտագործել, սակայն այս դեպքում քլորի հոտը ցրելու համար կպահանջվի մի քանի ժամ։ Կամ օգտագործեք հատուկ գործիքներ, որոնց հրահանգները նախատեսում են բջիջների մշակման օպտիմալ եղանակ և այլն: Ախտահանումից հետո վանդակում տեղադրվում են մաքուր անկողնային պարագաներ և սնունդ։

Կենդանի անկյունի բուժումը օգնում է կանխել հիվանդությունների առաջացումը կենդանիների և, համապատասխանաբար, նրանց հետ շփվող երեխաների մոտ: Կենդանիների և բույսերի խնամքի իրավունք ունի միայն ուսումնական կազմակերպության անձնակազմը։ Երեխաներին թույլատրվում է միայն ջրել բույսերը:

Ժամանակացույց

Ընթացիկ մաքրում 1 լվացքի հատակը և փոշին խմբում, ընդունարան, զուգարան, ննջասենյակ։ Սրբել ապակե պատուհանները և դռները: Ամռանը սրբել շրջանակների միջև: 2. Զուգարանի մաքրում.մաքուր.մաքրել լվացարանները, ոտքի լվացարանը, ոտքերի քերել: Մաքրումից հետո մաքուր դույլեր, ավազաններ; լաթերի լվացում և ախտահանում. 3. սպասք լվանալիս պահպանել քլորի ռեժիմը. Օգտագործեք հավանգ և չոր սպիտակեցում: Խստորեն պահպանեք քլորի ռեժիմը. Յուրաքանչյուր տոնի համար և քանի որ այն կեղտոտվում է, լվացեք պատերը խմբում, ննջասենյակում և այլն, հանեք աղբը և սննդի թափոնները:

Երկուշաբթի Երեքշաբթի չորեքշաբթի հինգշաբթի Ուրբաթ

Լվացեք ննջասենյակի, զուգարանի պատուհանները։ Խոզանակ հատակներ. ընթացիկ մաքրում խմբում, զուգարան. ավլիր պատշգամբը Պատուհանների լվացում խմբում, ընդունարան։ Սովորական մաքրում խմբում, ննջասենյակում, զուգարանում։ Լվացեք խցիկները ընդունարանում, զուգարան, սալիկ, կոմունալ պահարան։ Ընթացիկ մաքրում. ավլել պատշգամբը Լվացեք պանելները խմբում, ննջասենյակում, ընդունելության տարածքում: Մաքուր սպասք. Ընթացիկ մաքրում. Լվացեք պատշգամբը, դռները խմբում: Լվացեք կահույք խմբում, ընդունելության տարածք, աթոռներ, սեղաններ, նստարաններ։ Ընթացիկ մաքրում. Սպիտակեղենի փոփոխություն.

Սենյակի մաքրում

Բոլոր սենյակները մաքրվում են օրական 2 անգամ թաց եղանակով՝ լվացող միջոցների միջոցով։ Տարածքների մաքրումն իրականացվում է բաց անցումներով և պատուհաններով։

1 Ննջասենյակներում՝ ցերեկային և գիշերային քնից հետո։

2. Խմբում` յուրաքանչյուր ճաշից հետո:

3. Զուգարան

Զուգարանի նստատեղերը, լվացվող տակառի բռնակները և դռների բռնակները ամեն օր մաքրվում են տաք օճառի ջրով:

Զուգարանի ամանները յուրաքանչյուր օգտագործումից հետո կվաչաների և լվացող միջոցների օգնությամբ մաքրվում են օրական 2 անգամ կվաչայով կամ խոզանակներով՝ օգտագործելով լվացող և ախտահանող միջոցներ։

Մաքրում գույքագրում. (լաթեր, դույլեր, վրձիններ) նշվում են վառ գույնով և պահվում են զուգարանի սենյակի հատուկ պահարանում:

Օգտագործելուց հետո բոլոր մաքրող սարքավորումները լվանում են տաք ջրով և լվացող միջոցներով և չորանում:

Խաղալիքները լվանում են ամեն օր օրվա վերջում, իսկ մանկապարտեզում՝ օրը 2 անգամ։ Տիկնիկային հագուստները լվանում են, քանի որ դրանք կեղտոտվում են օճառի միջոցով և չորանում:

Բոլոր տարածքների և սարքավորումների ընդհանուր մաքրումն իրականացվում է ամիսը մեկ անգամ՝ լվացող միջոցների օգտագործմամբ։

Անկողնային սպիտակեղենն ու սրբիչները փոխվում են, քանի որ կեղտոտվում են, բայց առնվազն շաբաթը մեկ անգամ:

Բոլոր սպիտակեղենները պիտակավորված են: Անկողնային սպիտակեղենը, բացառությամբ բարձի երեսների, նշվում է ոտքի եզրին:

Թեմայի վերաբերյալ՝ մեթոդական մշակումներ, ներկայացումներ և նշումներ

Հուշագիր ծնողների, մանկավարժների, սկսնակ լոգոպեդների համար

Հուշագիր ծնողների, մանկավարժների, սկսնակ լոգոպեդների համար «Երեխաների կողմից դժվար հնչյունների յուրացման փուլերը» ...

Խորհուրդ դասավանդողների օգնականներին. Նախադպրոցական տարիքի երեխաների տարիքային առանձնահատկությունները

Առաջադրանքները Նախադպրոցական տարիքի երեխաների հոգեբանական բնութագրերի մասին տեղեկացնել աշխատակիցներին Նպաստել մանկավարժական գործընթացի արդյունավետության բարձրացմանը Խնդիրների բացահայտում և լուծման ուղիներ, էջ...

Ընդհանուր մաքրում մանկապարտեզում

Երեխաների առողջությունը վեր է ամեն ինչից. Ահա թե ինչով է պետք առաջնորդվել այնպիսի կարևոր աշխատանքի ժամանակ, ինչպիսին ընդհանուր մաքրում մանկապարտեզում(DOE): Բարեբախտաբար, կան մասնագետների կողմից մշակված կարգավորող փաստաթղթեր, որոնք լիովին կարգավորում են սանիտարական միջոցառումների իրականացումը: Պարզապես պետք է պահպանել պահանջները, և տարածքի մաքրությունը երաշխավորված է: Երեխաների առողջությունը ապահով կլինի, և ոչինչ չի խանգարի նրանց ուսումնասիրել աշխարհը:

Ո՞րն է տարբերությունը մանկապարտեզում ընդհանուր մաքրման միջև:

Երեխաները ցանկանում են փորձել և ուսումնասիրել ամեն ինչ, հաճախ խաղալիքներ են դնում իրենց բերանը, մոռանում են ժամանակին լվանալ ձեռքերը: Դրանից բխում են երկու կարևոր եզրակացություն.

• այգին պետք է լինի կատարյալ մաքուր;
• այստեղ անհրաժեշտ է օգտագործել միայն հիպոալերգենային լվացող միջոցներ և դրանք մանրակրկիտ լվանալ բոլոր իրերից:

Ապահովելու համար, որ մաքրությունը պահպանվի պատշաճ մակարդակով, լրիվ դրույքով բուժաշխատողը մշակում է նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում ընդհանուր մաքրման ժամանակացույց և դրանց իրականացման մանրամասն հրահանգներ: Մանկապարտեզի տարածքի լվացումը և ախտահանումը պետք է իրականացվի ամեն ամիս: Քանի որ գրեթե անհնար է մաքրել ամբողջ այգին միաժամանակ, յուրաքանչյուր գոտու համար հատկացվում է մեկ օր։ Մի կատարեք ընդհանուր մաքրում երեխաների ներկայությամբ։

Օպտիմալ գործիքներ և գույքագրում

Բոլոր առարկաների և մակերեսների կանոնավոր լվացման համար, որոնց հետ նախադպրոցական տարիքի երեխաները կարող են շփվել, ավանդաբար օգտագործվում է օճառի լուծույթ: Բայց մանկապարտեզներում օգտագործվող հաստատված լվացող միջոցների ցանկը անընդհատ ընդլայնվում է։ Հնարավորության դեպքում ավելի լավ է նախապատվությունը տալ ավելի ժամանակակից և արդյունավետ լվացող միջոցներին։ Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում ախտահանումն իրականացվում է մանրէների և վիրուսների դեմ գործող հակասեպտիկներով (Javelion, Purzhavel, sulfochloranthin և այլն):

Յուրաքանչյուր խաղասենյակի, ննջասենյակի, զուգարանի, միջանցքների և սննդի կետի մաքրման գույքագրումը պետք է լինի առանձին: Գործիքների հավաքածուները պիտակավորված և պահվում են հատուկ պահարաններում կամ խորշերում: Հավաքածուն սովորաբար ներառում է դույլեր, շվաբրեր, վրձիններ և անձեռոցիկներ (լաթեր), սակայն այն կարելի է համալրել այլ սարքերով։ Հիմնական բանը այն է, որ դրանք ենթակա են մանրակրկիտ լվացման և ախտահանման:

Նախադպրոցական տարիքի ընդհանուր մաքրման կանոններ

Մանկապարտեզի ցանկացած սենյակում «գեներալ» կազմակերպելիս և անցկացնելիս կարևոր է ոչինչ բաց չթողնել և բառացիորեն ախտահանել ամեն մանրուք։ Ընդհանուր մաքրման ալգորիթմը հետևյալն է.

• հագնել զգեստապահարան կամ այլ կոմբինեզոն;
• հեռացնել բոլոր խաղալիքները, դիդակտիկ նյութերը, սպասքը, փոքր գույքը սենյակից;
• փոշեկուլով մաքրեք գորգերը, հանեք դրանք և մնացած բոլոր գործվածքները (վարագույրներ, սպիտակեղեն, ներքնակներ);
• փոշիացրեք սենյակը;
• լվանալ լուրջ կեղտը համապատասխան լվացող միջոցով;
• ախտահանել բոլոր մակերեսները՝ սկսած վերևից, առաստաղից և շարժվելով մինչև կահույք և հատակ (կարելի է օգտագործել և՛ սրբելը, և՛ ոռոգումը ախտահանող լուծույթով);
• մանրակրկիտ լվացեք հակասեպտիկ և լվացող միջոցները նույն կարգով.
• չորացնել ապակիները, փայտե, լաքապատ մակերեսները;
• Կահույքն իր տեղում դնելուց հետո օդափոխեք սենյակը, մինչև ախտահանող միջոցների հոտը ամբողջությամբ անհետանա.
• բերեք վերամշակված խաղալիքներ, տեքստիլ և այլն;
• ախտահանել և լվանալ ամբողջ գույքագրումը, կոմբինեզոններ ուղարկել լվացման:

Ընդհանուր մաքրում մանկապարտեզում.Նախադպրոցական ուսումնական հաստատության առանձին գոտիների մշակման առանձնահատկությունները

Քանի որ նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունն ունի տարբեր նպատակների համար նախատեսված տարածքներ, դրանցից յուրաքանչյուրում մաքրությունն ունի իր առանձնահատկությունները։ Այսպիսով, զուգարաններում և լվացարաններում ախտահանման ժամանակ հատուկ ուշադրություն է պահանջում սանտեխնիկան, հանդերձարանում պահարանները, իսկ ննջասենյակում և խմբասենյակում մանկական կահույքը: Ամենուր անհրաժեշտ է պանելների, ռադիատորների և պատուհանագոգերի, դռների, հատակների մանրակրկիտ մշակում։

Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում սննդի ստորաբաժանման ընդհանուր մաքրումը պետք է ներառի սառնարանների, վառարանների, սննդի պահպանման դարակաշարերի լվացում և մաքրում հակասեպտիկով: Խոհանոցը և բոլոր օժանդակ սենյակները մաքրվում են նույն օրը։

Ընդհանուր մաքրում մանկապարտեզում.Մանր իրերի ախտահանում

Գործվածքի, ուսումնական և կենցաղային իրերի վերամշակումն իրականացվում է հետևյալ կերպ.

• Մաքրող սարքավորումները, մանկական ամանները, դրանք լվանալու համար շղարշները մեկ ժամ ներծծվում են սուլֆոքլորանտինի 0,2% լուծույթում.
• սպիտակեղենը, խաղալիքները և սպասքը պահվում են 0,1% ախտահանիչ լուծույթում 30 րոպե, այնուհետև լվանում կամ լվանում;
• դիդակտիկ նյութերը փոշուց զերծ են.
• գորգերը վակուում և մաքրվում են թաց խոզանակներով։

Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում պատշաճ ընդհանուր մաքրումը շատ բարդ և ժամանակատար գործընթաց է: Լիաժամկետ աշխատողների համար դժվար է գլուխ հանել նման ծավալի աշխատանքից, և դրա պատճառով հաճախ տուժում է դրա որակը:

Ավելի հարմար և շահավետ է օգտվել Սանկտ Պետերբուրգի «Siyaniye» մաքրող ընկերության ծառայություններից։ Մեր աշխատակիցները կկատարեն պրոֆեսիոնալ մաքրություն ցանկացած սենյակում՝ բոլոր պահանջներին և չափանիշներին համապատասխան։ Ժամանակակից մաքրումը կապահովի մաքրությունը ձեր նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում և կխնայի գումարը մշտական ​​հավաքարարների սպասարկման վրա։