Կոմպոզիցիա թագավորական ընտանիքի մասին. Բայց որքան անհույս գունատ: «Տունը ջերմության և քնքշության վայր է»

ՊԵՏԱԿԱՆ ԲՅՈՒՋԵՏԱՅԻՆ ՈՒՍ. ՀԱՍՏԱՏՈՒԹՅՈՒՆ

№ 12 ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԴՊՐՈՑ POS.SHMIDT

ՍԱՄԱՐԱ ՇՐՋԱՆԻ ՆՈՎՈԿՈՒԻԲԻՇԵՎՍԿԻ ՔԱՂԱՔԱԿԱՆ ՇՐՋԱՆ

GBOU OOSH համարը 12 pos. Շմիդտ Գ.Օ. Նովոկուիբիշևսկ

446219, Ռուսաստան, Սամարայի մարզ, քաղաք Նովոկուիբիշևսկ, բնակավայր Շմիդտ, փ. Շկոլնայա, տուն 4, հեռ.-ֆաքս 3 - 17 - 68,

հեռ.-ֆաքս կառուցվածքային ստորաբաժանման - մանկապարտեզ «Բերեզկի» I, որը գտնվում է Մայակ գյուղում - 3 - 17 - 66,

Էլ: դպրոցական [էլփոստը պաշտպանված է] փոստ . ru , Կայքի հասցե.http:// rc. Նովոկույբիշևսկ. ru/ դպրոցները/12

Տարեկան տարածքային

Սուրբ Ծննդյան ուսումնական ընթերցումներ

Մեթոդական մշակում

Զարգացման թեման.

« Ցարի Նիկոլայի ընտանիքը II - ուղղափառ ընտանիքի իդեալը »

Գործի ձև. բանավոր ամսագիր

տարրական դպրոցի ուսուցիչ

GBOU OOSH №12 pos. Շմիդտ

է. Նովոկուիբիշևսկ

է. Նովոկուիբիշևսկ, 2016 թ

Ցարի Նիկոլայի ընտանիքը II - ուղղափառ ընտանիքի իդեալը.

Բացատրական նշում 3 - 5

2.0 Բանավոր ամսագրի սցենար» Ցարի Նիկոլայի ընտանիքը II - ուղղափառ ընտանիքի իդեալը »

2.1 Դասղեկի ներածություն 6

2.2 Էջ 1 Ներածություն 7-8

2.3 Էջ 2 Կայսր Նիկոլայ II - հայր և ընտանիքի ղեկավար 9 - 10

2.4 Էջ 3 «Միացված է հավերժության համար ...» 11 - 13

2.5 Էջ 4 Արքայական կրթություն 14 - 18

2.6 Էջ 5 «Թագավորն ու թագուհին բարձրանում են Գողգոթա...» 19-21

2.7 Էջ 6 «Եվ Աստծո հանդեպ հավատը կմիավորի բոլորին…» 22 - 23

3. Եզրակացություն 23

Օգտագործված գրականության ցանկ 24

Հավելված 25-26

Բացատրական նշում

«Չկա ավելի բարձր արվեստ, քան կրթության արվեստը։

Նկարիչն ու քանդակագործը ստեղծում են միայն անկենդան կերպարանք,

և իմաստուն դաստիարակը կենդանի կերպար է ստեղծում,

որին նայելով՝ և՛ Աստված, և՛ մարդիկ ուրախանում են»։

Հովհաննես Քրիզոստոմ

Դաշնային պետական ​​կրթական չափորոշիչը ձևակերպում է ժամանակակից հանրակրթական դպրոցի սոցիալական կարգը: Հրամանն արտահայտված է «ազգային կրթական իդեալում», որը սահմանվում է որպես «Ռուսաստանի բարձր բարոյական, ստեղծագործ, իրավասու քաղաքացի, որն ընդունում է հայրենիքի ճակատագիրը որպես սեփական, գիտակցում է պատասխանատվությունը իր երկրի ներկայի և ապագայի համար, արմատավորված. Ռուսաստանի Դաշնության բազմազգ ժողովրդի հոգևոր և մշակութային ավանդույթներում»: Հոգևոր և բարոյական դաստիարակությունն այստեղ դիտարկվում է որպես անհատի արժեքային-իմաստային ոլորտի հետևողական ընդլայնման և ամրապնդման գործընթաց, անձի՝ իր, այլ մարդկանց, հասարակության, պետության և աշխարհի նկատմամբ գիտակցաբար վերաբերմունք ձևավորելու ունակության ձևավորում։ որպես ամբողջություն՝ ընդհանուր ընդունված բարոյական նորմերի և բարոյական իդեալների հիման վրա։ Միևնույն ժամանակ, հոգևոր աշխարհի արժեքներն անբաժանելի են սերնդեսերունդ փոխանցվող մշակութային և կրոնական ավանդույթներից։ Այս իդեալին հասնելու համար դպրոցը պետք է ապավինի ներքաղաքական ավանդույթներին և պահպանի շարունակականությունը նախորդ դարաշրջանների կրթական իդեալների նկատմամբ:

2013-ին, երբ միջոցառումներ են անցկացվել Ռոմանովների տան 400-ամյակի կապակցությամբ։ Որպես ուսուցիչ և դասարանի ուսուցիչ իմ աշխատանքում ես օգտագործում եմ նյութը՝ սովորողների հետ աշխատելիս դասաժամերին և դասերից հետո, ծնողների հետ աշխատելիս ծնողական ժողովներին և հանդիպումներին, օտար լեզուների դասերին «Ընտանիք» թեման վերցնելիս: . Նյութը կարող է օգտակար լինել ուսուցիչների և մանկավարժների համար երեխաների և ծնողների հետ աշխատանքում: Առաջարկվում է հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների 1-9-րդ դասարանների աշակերտների համար նախատեսված բանավոր ամսագրի մեթոդական մշակում: Մշակումը նկարագրում է երեխաների և նրանց ծնողների համար դասասենյակային ժամ անցկացնելու մեթոդաբանությունը «Նիկոլայ II-ի ցարի ընտանիքը. ուղղափառ ընտանիքի իդեալը» թեմայով: բանավոր ամսագրի տեսքով: Միջոցառման ձևի ընտրությունը պատահական չէ. Բանավոր ամսագիրը բարենպաստորեն համեմատվում է արտադպրոցական գործունեության այլ ձևերի հետ տեղեկատվության լայնությամբ և թարմությամբ, աշխատանքի կազմակերպման զվարճալի ձևերով և ուսանողների անկախության և ստեղծագործական գործունեության լայն շրջանակով: Կարճ, տարողունակ, մատչելի գիտական ​​զեկույցները փոխարինվում են հիմնական առաջատար ամսագրերի և գրական ու երաժշտական ​​համարների երկխոսությամբ: Բանավոր ամսագրում վիզուալիզացիան լայնորեն կիրառվում է: Տեսարանը նախագծված է համապատասխանաբար: Նկարներն օգտագործվում են ամսագրի էջերը ներկայացնելու համար: Առանձին սենյակների համար պատրաստվում են համապատասխան տարազներ։ Բանավոր ամսագիրը կարող է ուղեկցվել շնորհանդեսով, որն էլ ավելի տեսողական է դարձնում միջոցառումը, ընդլայնում է թեմաների շրջանակը։ Միջոցառման ընտրված ձևը թույլ է տալիս պահպանել լսարանի հետաքրքրությունը՝ միաժամանակ պահպանելով նյութի բարձր գիտական ​​մակարդակը։ Միջոցառման նախապատրաստման և անցկացման գործում նպատակահարմար եմ համարում ներգրավել ուսանողների ծնողներին և եկեղեցու աշխատողներին: Գյուղի տարածքում է գտնվում Անսպառ սկիհ եկեղեցին։ Մեր դպրոցը սերտորեն համագործակցում է եկեղեցու և հայր Ալեքսանդրի հետ, ով ծառայում է այս եկեղեցում։ Աշակերտների հետ զրույցում հայր Ալեքսանդրը պատասխանում է հարցերին, որոնց ուսուցիչը միշտ չի կարող պատասխանել։ Հոգևորականի կարծիքը երեխաների համար միշտ հեղինակավոր է հոգևոր և բարոյական դաստիարակության նպատակով։

Միջոցառման թեմայի համապատասխանությունը

Աշխատությունը նվիրված է չափազանց արդիական թեմային, քանի որ տարեցտարի ավելի ու ավելի մեծ ուշադրություն է դարձվում Ռուսաստանի հասարակության կողմից կրթության մշակույթի խնդիրներին։ Խնդիրն այն է, որ վտանգի տակ է ընտանիքը՝ որպես ավանդույթների պահապան, մարդու բնօրրան և մշակույթի օրրան։ Քանի որ ժամանակակից սոցիալական զարգացման ռազմավարությունը պահանջում է ընտանեկան կյանքի նորմերի հարստացում, Նիկոլայ II-ի տանը ընտանեկան կրթության փորձը արժանի է մեծ ուշադրության: Միջանձնային հաղորդակցության մշակույթի այս շերտը լուրջ ուսումնասիրություն է պահանջում։ Իմ կարծիքով, Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչի և Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնա Ռոմանովի թագավորական զույգը երեխաների բարոյական, բարեպաշտ դաստիարակության օրինակ է։ Մենք շատ բան ունենք սովորելու թագավորական ընտանիքից երեխաների դաստիարակության հարցում։

Միջոցառման նպատակը.

Դպրոցականների հոգևոր, բարոյական և սոցիալական զարգացումը` նրանց ծանոթացնելով ուղղափառ մշակույթի արժեքներին, ռուս ժողովրդի դաստիարակության և կրթության ազգային մշակութային, պատմական և հոգևոր և բարոյական ավանդույթներին:

Սահմանված նպատակին համապատասխան՝ առաջադրանքներաշխատանք:

Ուսումնասիրել գրական աղբյուրներ Ռոմանովների ընտանիքում հարաբերությունների մասին. սովորել հուշեր, անձնական նամակներ և թագավորական ընտանիքի օրագրեր.

Ուսումնասիրել Նիկոլայ II-ի ընտանիքում դաստիարակության պատմական, մշակութային և սոցիալ-քաղաքական հանգամանքները.

Հաշվի առեք թագավորական ընտանիքում երեխաներ մեծացնելու մշակույթի առանձնահատկությունները.

Կազմել Ռոմանովների ընտանիքում երեխաների դաստիարակության ամբողջական պատկերը.

- ձևավորել ուսանողների կայուն հետաքրքրություն իրենց հայրենի պատմության և մշակույթի իրական արժեքների նկատմամբ.

Խթանել հայրենասիրությունը և քաղաքացիությունը:

Աշխատանքի գիտագործնական նշանակությունը

Այս մեթոդական մշակումը նախատեսված է ուսուցիչների և դասղեկների համար՝ նպատակ ունենալով այն ներդնել ուսանողների հետ արտադասարանական աշխատանքի, ինչպես նաև ծնողների հետ աշխատանքի մեջ: Աշխատանքի փաստացի տվյալները կարող են օգտագործվել դպրոցում ռուսական պատմության և մշակույթի դասընթացն ուսումնասիրելիս, հոգևոր մշակույթի պատմության, ընտանեկան հարաբերությունների էթիկայի հատուկ դասընթացներ կազմելիս:

Նորույթբաղկացած է ինչպես գրական աղբյուրների, լուսանկարների, օրագրերի, նամակների, հուշերի, այնպես էլ հետխորհրդային շրջանի աղբյուրների հետ ծանոթանալու Ռոմանովների ընտանիքում ծնողների և երեխաների միջև հարաբերությունների զարգացման մասին:

Ակնկալվող արդյունքները

- երեխաներին ծանոթացնել ուղղափառ մշակույթի բարոյական հիմքերին՝ թագավորական ընտանիքի կյանքի ուսումնասիրության հիման վրա.

- երեխայի մոտ ինքնակատարելագործման, ինքնակրթության և հոգևոր աճի անհրաժեշտության խթանում.

Երիտասարդ սերնդի բարոյական բարելավում;

Գիտելիքների ընդլայնում պատմության, մշակույթի և կրոնի բնագավառում.

Հայրենիքի հանդեպ սերը և հպարտության զգացումը այն ամենի հանդեպ, ինչ ստեղծել է ռուս ժողովուրդը:

Սարքավորումներ և դիզայն.համակարգիչ, մուլտիմեդիա պրոյեկտոր, աուդիո նյութեր, լուսանկարչական նյութեր, հուշագրեր ծնողների համար, էջերի դասավորությամբ պաստառներ, դերասանների զգեստներ, ինտերիերի ձևավորում (ծաղիկներ, մոմեր):

Եզրափակելով՝ ևս մեկ անգամ ուզում եմ նշել, որ այսօր ամենալուրջ ճգնաժամը մարդկային է։ Երիտասարդները չգիտեն, թե ինչպիսին պետք է լինի ժամանակակից մարդը երջանիկ դառնալու համար՝ սպառողի՞, թե՞ ստեղծագործողի։ Մենք երեխաներին կյանք ենք ուղարկում առանց բարոյական ուղենիշների, նրանք անօգնական են դառնում կյանքի խնդիրների առաջ։

Խոսելով առաջարկվող զարգացման վերաբերյալ բանավոր ամսագրի վարման գործնական արդյունավետության մասին, ես ուզում եմ վստահորեն ասել, որ նման միջոցառումները պահանջված են դպրոցում, անհրաժեշտ են երեխաների և մեծահասակների համար, քանի որ դրանք սերմանում են բարձրագույն բարոյական իդեալներ: Մտածողության փուլում պարզ էր, որ երեխաներն ընկալեցին և գիտակցեցին հոգևոր և բարոյական արժեքների կարևորությունը մարդու կյանքում:

Բանավոր ամսագրի սցենար

Ներածական խոսք դասարանի ուսուցչի կողմից

Հարգելի տղաներ! Հարգելի ծնողներ և հյուրեր: Մեզ անհրաժեշտ տեղեկատվությունը ստանալու համար մենք դիմում ենք ինտերնետին, այցելում ենք գրադարաններ, խանութներից գրքեր ենք գնում, փոստով բաժանորդագրվում թերթեր և ամսագրեր։ Գիտեի՞ք, որ ամսագրերը ոչ միայն տպագիր են, այլ նաև բանավոր։ Այսօր մենք ձեզ հետ կանցկացնենք «Արդարների ուղին» թեմատիկ բանավոր ամսագիր։ Եվ այն նվիրված կլինի Ռուսաստանի վերջին կայսր Նիկոլայ II-ի ընտանիքում երեխաների դաստիարակության հոգևոր և բարոյական ասպեկտներին:

Մարդկային կյանքի բնօրրանը ընտանիքն է, որը միավորում է մարդկանց սիրո և ներդաշնակության կամավոր հիմունքներով։ Ընտանիքի ապրելակերպը և նրա անդամների վարքագիծը ներկայացնում են արժեքներ, որոնք նախապայման են մարդու բարոյական կյանքի, սերունդների շարունակականության և քաղաքացիական հասարակության ու պետության կառուցման համար։

Այսօր ընտանիքի ինստիտուտը փլուզվում է. Ռուսաստանն աշխարհում առաջին տեղն է զբաղեցնում ամուսնալուծությունների, ինքնասպանությունների, աբորտների, փողոցային երեխաների և հակասոցիալական վարքագծի առումով։ Այս բացասական երեւույթները արմատացած են ընտանիքում, նրա անդամների հարաբերություններում։ Ընտանիքի բարոյական արժեքները կորչում են, ավերվում են ընտանեկան կրթության հետ կապված բարոյական հիմքերը։ Դպրոցը որպես քաղաքացիական-հայրենասիրական և հոգևոր և բարոյական դաստիարակության կենտրոն դաշնային պետական ​​հանրակրթական ստանդարտի համատեքստում ի վիճակի է առաջարկել ժամանակակից մեխանիզմներ այս ոլորտում նպատակային ծրագրերի և նախագծերի իրականացման համար:

Հազվագյուտ ընտանիքներ կան, որոնք պահպանել են հոգևոր և բարոյական դաստիարակության մշակույթը։ Բայց սա բացառություն է մեր ժամանակներում, որը բնութագրվում է ընտանիքի ճգնաժամով, որը գրավել է գրեթե բոլոր, այսպես կոչված, քաղաքակիրթ երկրները։

Մեզ շրջապատող աշխարհը գեղեցիկ է: Միայն մարդու հոգում խաղաղություն չկա։ Սակայն երկրի վրա ապրում էին սուրբ մարդիկ՝ լուսավոր ու իմաստուն, երջանիկ ու անհրաժեշտ բոլորիս առ այսօր։

Էջ 1

Ներածություն

«Դուք աշխարհի լույսն եք. Լեռան գագաթին գտնվող քաղաքը չի կարող թաքնվել:

Եվ, մոմ վառելով, մի դրեք այն նավի տակ,

բայց մոմակալի վրա, և այն փայլում է տան բոլորի վրա»։

Մատթեոսի Ավետարան

(Էկրանին է Սուրբ թագավորական նահատակների պատկերակը, հնչում է Ֆրանց Շուբերտի «Ավե, Մարիա» ստեղծագործությունը)

Հաղորդավար 1. Հուլիսի 17-ին Ռուս ուղղափառ եկեղեցին աղոթքով հիշում է վերջին ռուս կայսրի ընտանիքի նահատակությունը: Ժամանակակից պատմաբանները, գրողները, քաղաքական գործիչները և նույնիսկ սովորական մարդիկ երկիմաստ են գնահատում Նիկոլայ II-ի դերն ու նշանակությունը Ռուսաստանի պատմության մեջ։ Նրան կշտամբում են չափից ավելի փափկության, համապատասխանության, կամքի բացակայության համար։ Ինչ-որ մեկը դեռ կասկածում է օգոստոսյան ընտանիքի սրբությանը։ Բայց բոլորը միակարծիք են մի բանում՝ Նիկոլայ II-ը իդեալական ընտանիքի մարդ էր, ամուսին, հայր, իսկ կայսրուհին՝ սիրող կնոջ և հոգատար մոր օրինակ:

Հաղորդավար 2. Ցանկացած պետության պատմությունը բաղկացած է բազմաթիվ ընտանեկան պատմություններից: Բայց նրանցից ոչ մեկն այդպես ողբերգական պարզությամբ չէր արտացոլում Ռուսաստանի պատմությունը, ինչպես կայսր Նիկոլայ II-ի ընտանիքում: Վերջին ցարի ընտանիքում, ինչպես բազմաշերտ ադամանդի մեջ, արտացոլվեց Ռուսաստանում միլիոնավոր ընտանիքների դարավոր պատմությունը։

Ընտանիքն այն է, ինչը մեզ կապում է մեր նախնիների և ժառանգների հետ: Ընտանեկան ավանդույթները, ընտանեկան լեգենդները անհատներից մեծ ժողովուրդ են դարձնում:

Հաղորդավար 1. Այս Ընտանիքն ապրել է ոչ այնքան վաղուց. շատ քիչ ժամանակ է բաժանում մեզ 1918 թվականին նրանց նահատակությունից: Հետաքրքիր կլիներ հասկանալ, թե ինչպես են նրանք, ապրելով շատ դժվար ժամանակաշրջանում, երբ այդքան դժվարություններ ու հակասություններ կային, ոչ պակաս, քան հիմա, կարողացան ընտանեկան երջանկություն ստեղծել այս հակասական աշխարհում, զգալ այդ երջանկությունը։ Հիշենք այն տողերը, որոնք գրել է Նիկոլայ ցարը իր կնոջ 20-ամյակի առթիվ. Նիկոլայ II-ը գրել է, որ անսահման երջանիկ է և երախտապարտ Աստծուն, որ երջանկությունն ու սերը միավորել են իրենց կյանքը։ Կայսերական զույգը կրթության հատուկ սկզբունքներ չի կիրառել։ Նրանք հիմք են վերցրել իրենց կենսափորձը և Քրիստոսի հանդեպ հավատը, որն անսասան է որևէ դժվարությունից։

Հաղորդավար 2. Ես հրավիրում եմ մեզ բոլորիս մտածել այն մասին, թե ինչպես կարող է Սուրբ թագավորական ընտանիքի մասին գիտելիքները օգնել մեզ մեր ժամանակներում, քանի որ սա այն հազվադեպ դեպքն է,

երբ ամբողջ ընտանիքը, որը բաղկացած է հորից, մորից և հինգ երեխաներից, սրբացվում է:

Էջ 2

Կայսր Նիկոլայ II - հայր և ընտանիքի գլուխ

«Երեխա դաստիարակելու համար երկու պայման է անհրաժեշտ՝ եկեղեցի և բարեպաշտ ծնողներ։ Կրթությունը ոչ այլ ինչ է, քան Աստծո պատկերի վերականգնում մարդու մեջ»:

(Էկրանին Նիկոլայ II-ի լուսանկարն է)

Հաղորդավար 1. Նիկոլայ II - Ռուսաստանի վերջին կայսրը: Հենց դրա վրա ավարտվեց Ռոմանովների տան կողմից Ռուսաստանի կառավարման երեքհարյուրամյա պատմությունը։ Նիկոլայ II-ը Ալեքսանդր III-ի և Մարիա Ֆեոդորովնա Ռոմանովի կայսերական զույգի ավագ որդին էր։ Իր պապի՝ Ալեքսանդր II-ի ողբերգական մահից հետո Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչը պաշտոնապես դարձավ ռուսական գահի ժառանգորդը։

Հաղորդավար 2. Նրա հայրը Ալեքսանդր III-ը, ըստ շատ պատմաբանների, խորապես կրոնավոր, ամբողջական մարդ էր, լավ ընտանիքի մարդ: Նույն հատկանիշները նա դաստիարակել է իր երեխաների մեջ։ «Ցար Ալեքսանդր Ալեքսանդրովիչը գիտեր և սիրում էր ռուսական մշակույթը, գրականությունը, պատմությունը։ Նրա կառավարման տարիները կապված են ռուսական ազգային թատրոնի ծաղկման հետ։ Ալեքսանդր III-ն իրեն ցույց տվեց որպես իմաստուն մարդասեր և կոլեկցիոներ: Այն ամենը, ինչ հետագայում փառաբանում էր Ռուսաստանը, սկսվեց Ալեքսանդր III-ի օրոք»:

Առաջատար 1: Հոգեբան և պատմաբան Պ.Ի. Կովալևսկին գրել է. «Ցարն առանձնանում էր արտասովոր անձնական քաջությամբ, անվախությամբ և անսասան հանգստությամբ։ Նա սլավոնական ազգին բնորոշ հատկությունների արտասովոր համադրություն էր՝ քաջություն և անվախություն, և միևնույն ժամանակ սեր, ողորմություն, կարեկցանք և անձնազոհություն»:

Հաղորդավար 2. Նիկոլայ II-ի դաստիարակությունն ու կրթությունը տեղի է ունեցել հոր անձնական ղեկավարությամբ, ավանդական կրոնական հիմունքներով, սպարտական ​​պայմաններում: «Ինձ նորմալ առողջ ռուս երեխաներ են պետք», - նման պահանջ է առաջ քաշել կայսրը իր երեխաների դաստիարակներին: Ցարևիչի ժառանգը շատ լավ կրթություն է ստացել տանը. նա գիտեր մի քանի լեզուներ, սովորում էր ռուսերեն և համաշխարհային պատմություն, խորապես տիրապետում էր ռազմական գործերին, լայնորեն էրուդիտ մարդ էր:

Հաղորդավար 1. Նիկոլայը սիրում էր գնալ եկեղեցի և աղոթել: Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչը շատ էր սիրում վառել և մոմեր տեղադրել պատկերների առջև։ Ցարևիչը շատ ուշադիր հետևում էր գործընթացին, և քանի որ մոմերը վառվում էին, նա հանգցրեց դրանք և փորձեց այնպես անել, որ մոխիրը հնարավորինս քիչ ծխի։ Ծառայության ժամանակ Նիկոլայը սիրում էր երգել եկեղեցու երգչախմբի հետ, գիտեր բազմաթիվ աղոթքներ և ուներ որոշակի երաժշտական ​​հմտություններ: Ռուսաստանի ապագա կայսրը մեծացել է որպես խոհեմ ու ամաչկոտ տղա։ Միաժամանակ նա միշտ համառ էր իր հայացքների ու համոզմունքների մեջ։

Առաջատար 2. Ալեքսանդր III-ի վաղ մահը թույլ չտվեց լիովին ավարտին հասցնել ժառանգորդի պատրաստումը միապետի պարտականություններին: Նա դեռ ամբողջությամբ չէր ներկայացվել պետական ​​բարձրագույն գործերի ընթացքին, գահ բարձրանալուց հետո նա պետք է շատ բան սովորեր իր նախարարների զեկույցներից։ Այնուամենայնիվ, Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչի կերպարը, ով իր միանալու պահին քսանվեց տարեկան էր, և նրա աշխարհայացքը այս պահին լավ որոշված ​​էր:

Հաղորդավար 1. Դատարանի մոտ կանգնած մարդիկ նշում էին նրա աշխույժ միտքը. նա միշտ արագ ըմբռնում էր իրեն հաղորդվող հարցերի էությունը, հիանալի հիշողություն, հատկապես դեմքերի համար, մտածելակերպի վեհությունը: Ոչ պաշտոնական միջավայրում քչերն էին շփվում կայսրի հետ: Եվ բոլորը, ովքեր անձամբ գիտեին նրա ընտանեկան կյանքը, նշում էին այս սերտ կապ ունեցող ընտանիքի բոլոր անդամների զարմանալի պարզությունը, փոխադարձ սերն ու համաձայնությունը: Երեխաների հարաբերությունները կայսրի հետ հուզիչ էին. նրանց համար նա միաժամանակ թագավոր էր, հայր և ընկեր. նրանց զգացմունքները փոխվեցին՝ կախված հանգամանքներից՝ գրեթե կրոնական պաշտամունքից անցնելով լիակատար վստահության և ամենասրտանց բարեկամության:

Էջ 3

«Միացված է հավերժության համար ...»:

Սեր - Firebird - հավերժական, սուրբ -

Նրանք ընդմիշտ փակվեցին իրենց սրտերում:

Եվ սիրտը լաց է լինում ուրախությունից, ցնծալով,

Բաժանման մեջ - տառապանքի մեջ - քաղցր տենչում -

Մի կորցրեք քնքշությունը տարիների ընթացքում:

(Հնչում է Պ.Ի. Չայկովսկու «Սենտիմենտալ վալսը», էկրանին կայսր Նիկոլայ II-ի և Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնայի դիմանկարը)

Հաղորդավար 1. Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչը առաջին անգամ տեսավ իր ապագա կնոջը քրոջ հարսանիքի օրը Սանկտ Պետերբուրգում պարահանդեսում 1884 թվականին: Նիկոլայը 16 տարեկան է, Ալիսը (Ալիքս)՝ 12։ Նա ուշադրություն չի դարձնում աղջկան։ Նա աչքը չի կտրում նրանից... Ամաչկոտ արքայադստերն անմիջապես դուր եկավ համեստ, լուրջ Ցարևիչը։

Հաղորդավար 2. Հինգ տարի անց Ալիքս Գեսենսկայան կրկին այցելեց Ռուսաստան և մի քանի շաբաթ մնաց Սանկտ Պետերբուրգում: Հետո ժառանգը հասունացնում է նրա հետ ամուսնանալու վերջնական որոշումը։ Ալեքսանդր III ցարը չտվեց իր համաձայնությունը։ Այս սերը ապրել է հինգ տարի։ Արքայադուստր Ալիքսը, արդեն իսկական գեղեցկուհի, որին սիրաշահում են բազմաթիվ թագադրված հայցորդներ, բոլորին պատասխանեց վճռական մերժումով։ Նմանապես, Ցարևիչը պատասխանեց հանգիստ, բայց հաստատակամորեն մերժելով իր ծնողների բոլոր փորձերը՝ իր երջանկությունն այլ կերպ դասավորելու։

Հաղորդավար 1. 1894 թվականի գարնանը ժառանգորդի օգոստոս ծնողները, տեսնելով իրենց որդու անսասան որոշումը, նրա համբերությունն ու հեզ հնազանդությունը ծնողական կամքին, իրենց օրհնությունն են տվել ամուսնության համար: Նույն թվականին նա ամուսնության առաջարկություն արեց արքայադստերը։ Նշանադրության օրը Նիկոլայ II-ն իր օրագրում կգրի. «Ապրիլի 8. Հրաշալի անմոռանալի օր իմ կյանքում՝ իմ սիրելի Ալիքսի հետ իմ նշանադրության օրը»։

Հաղորդավար 2. Ալիքսը դարձավ նրա հարսնացուն, նա ընդունեց ուղղափառությունը և մկրտվեց: Ալիքսը նոր անուն ստացավ՝ Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնա։ 1894 թվականի նոյեմբերի 14-ին Ալեքսանդր III-ի մահից հետո տեղի ունեցավ շատ համեստ հարսանեկան արարողություն։ Սիրո դպրոցը սկսվում է ընտանիքից։ Նիկոլայը և Ալեքսանդրան փոքր տարիքից մինչև վերջ քնքշորեն ու քնքշորեն սիրում էին միմյանց։ Նիկոլասի համար ողջ կյանքը նրա կինը «Արևն» էր։

Կարդալով թագավորական զույգի նամակները,

Ակամայից հայտնվում ես գեղեցիկ աշխարհում

Զարմանալի, բյուրեղյա մաքրության աշխարհ -

Սերը - ինչպես երկնքի արտացոլումը - պարզ ...

Աշակերտ. Այս նամակները պատմական նշանակություն ունեն Ռուսաստանի և ամբողջ աշխարհի համար։ Հավատքը, անձնազոհությունն ու ազնվականությունը, մարդկանց համար այդքան հազվադեպ, փայլում են նամակների էջերից և խրախուսում սիրել իրենց, նույնիսկ եթե նրանք այդքան հայտնի պատմական դեմքեր չլինեին:

Աշակերտ. «Մենք գտանք սեր. Ես կապեցի նրա թևերը» (Հեսսեի հարսնացու Ալիքսի նամակից՝ ուղղված Ցարևիչ Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչին):

Աշակերտ. «Ալիքս, ես հասկանում եմ քո կրոնական զգացմունքները և ակնածում եմ դրանցից: Բայց մենք հավատում ենք մեկ Քրիստոսի. ուրիշ Քրիստոս չկա։ Աստված, ով ստեղծել է աշխարհը, մեզ հոգի և սիրտ է տվել։ Նա սիրով լցրեց և՛ իմ, և՛ քո սիրտը, որպեսզի հոգին միաձուլենք հոգու հետ, որպեսզի մեկ դառնանք և գնանք կյանքի մեկ ճանապարհով: Առանց Նրա կամքի ոչինչ չկա» (Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչի նամակից իր հարսնացու Ալիքսին Հեսսեից):

Աշակերտ. «Իմ սիրելի, սիրելի, սիրելի Նիկի, ես քեզ ավելի եմ սիրում և հարգում եմ քո քայլի համար: Այո, դու վարվեցիր ազնիվ և հավատարիմ որդու պես, և Աստված օրհնի քեզ դրա համար, ինչպես անում է քո Սաննին, թեև նրա սիրտը կարծես թե պատրաստվում է պայթել քեզ տեսնելու անկարողությունից: Նիկի, դու ազնիվ ես, դու հրեշտակ ես, ոչ թե տղամարդ, ավելի լավ որդի չի եղել, և ես հպարտ եմ, որ դու ինձ ընտրել ես որպես քո կին։ Որքա՜ն եմ քեզ սիրում ծնողներիդ հանդեպ ունեցած սիրո համար, այս օրերին որքան հազվադեպ կարող ես այդպիսի սեր գտնել: Նրանք երբեք չեն մոռանա, և ես նույնպես, իմ անգին, ինչպես ես դեռ սիրում քո հարսնացուին։ Սա այն է, ինչով ես հիանում եմ, որ նույնիսկ այս մեծ սերը չի կարող փոխել ձեր վերաբերմունքը ձեր ծնողների նկատմամբ »: (Գեսսեի հարսնացու Ալիքսի նամակից Ցարևիչ Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչին):

Աշակերտ. «Սիրելիս, սիրելիս, ես չեմ գա, ինչպես ուզում էի, բայց ծնողներիս հետ մեկնում եմ Ղրիմ: Անհանգստանալու կարիք չկա, սիրելիս, բայց դու կհասկանաս, որ ես այլ կերպ չէի կարող անել, քան մի որոշ ժամանակ զոհաբերել իմ երջանկությունը։ Ահ, սիրելիս: Ես ապրում եմ միայն այն հույսով, որ հիմա նույնիսկ ավելի, քան նախկինում, համբերությունը կօգնի մեզ սպասել և լիովին վստահել միմյանց: Այո, ես նորից պետք է ասեմ. համբերությունը մեր կարգախոսն է…»:

Էջ 4

«Արքայական դաստիարակություն».

«Ամրացրե՛ք ձեր ընտանիքը, որովհետև

դա յուրաքանչյուր պետության հիմքն է»։

(Էկրանին պատկերված է Ռուսաստանի կայսր Նիկոլայ II-ի ընտանիքի լուսանկարը, տղան և աղջիկը դուրս են գալիս, կարդում բանաստեղծություն ըստ դերերի)

Ժամանակին Երկիրը չէր լսում,

Բայց հարսանիքից առաջ Ադամն ասաց Եվային.

Հիմա ես ձեզ յոթ հարց կտամ.

Ո՞վ է ինձ համար երեխաներ ծնելու, իմ Աստվածուհի։

Եվ Եվան լուռ պատասխանեց. «Ես եմ»:

Ո՞վ է դաստիարակելու նրանց, իմ թագուհի։

Եվ Եվան պարտաճանաչ պատասխանեց. «Ես եմ»:

Ո՞վ կպատրաստի ուտելիքը, իմ ուրախություն։

Եվ Եվան դեռ պատասխանեց. «Ես»:

Ո՞վ կկարի զգեստը, կլվանա սպիտակեղենը.

-Ես, ես,- կամաց ասաց Եվան:- Ես, ես:

Նա հայտնի յոթնյակին ասաց

Ահա թե ինչպես է ընտանիքը հայտնվել Երկրի վրա.

Հաղորդավար 1. Ցար Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչի ընտանիքում սերը վեր էր դասվում երկրային ամեն ինչից և նրանք կառուցեցին իրենց ընտանիքը հավատքի և սիրո վրա: Ընտանիքի ողջ կյանքը այս խոսքերի հաստատումն է։ Այս նվերը կապված է պատասխանատվության, ինքնասիրության մերժման, միմյանց ծառայելու, կյանքի բոլոր հանգամանքներում փոխադարձ օգնության հետ:

Հաղորդավար 2. Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնան զարմանալի մայր էր. բարի, շատ ջերմ, արձագանքող իր երեխաների կարիքներին: Թագավորական ընտանիքում ամեն ինչ զարմանալիորեն բնական ու ներդաշնակ էր։ Ցարսկոյե Սելոյի Ալեքսանդր պալատում կայսրուհին կայսեր համար ստեղծեց մենության և խաղաղության երջանիկ կղզի, որը ծանրաբեռնված էր պետական ​​հոգսերի ծանր բեռով, որի զարդարանքն էին չորս գեղեցիկ ծաղիկները. մեկուկես-երկու տարի Օլգա, Տատյանա, Մարիա, Անաստասիա: Չորս Ցեսարևնա, այնքան զարմանալիորեն նման են միմյանց և այնքան տարբեր:

(4 աղջիկ դուրս են գալիս չորս արքայական դուստրերի կերպարներով՝ Պ. Չայկովսկու «Շչելկունչիկ» բալետից «Ծաղիկների վալսը» երաժշտության ֆոնին)

Օլգա. Ավագ դուստրը՝ Օլգան ուներ անմիջական, անկեղծ բնավորություն, ինքնաբուխ էր, սիրում էր պոեզիա, գրքեր, օժտված էր երաժշտական ​​մեծ ունակություններով։ Մանկուց նա մեծացել է շատ բարի և համակրելի, խորապես անհանգստացած ուրիշների դժբախտություններից և միշտ փորձել է օգնել: Օլգան ավելի շատ էր սիրում կարդալ, քան մյուս քույրերը, ավելի ուշ նա սկսեց բանաստեղծություններ գրել: Ֆրանսերենի ուսուցիչ և կայսերական ընտանիքի ընկեր Պիեռ Գիլիարդը նշել է, որ Օլգան դասերի նյութը սովորել է ավելի լավ և արագ, քան քույրերը։ Նա շրջապատի վրա տպավորություն թողեց իր նրբանկատությամբ, բոլորի նկատմամբ իր հմայիչ, քաղցր վերաբերմունքով։ Նա իրեն հավասար, հանգիստ էր պահում բոլորի հետ և զարմանալիորեն պարզ ու բնական էր: Նա շատ համեստ էր և շքեղություն չէր սիրում։

Տատյանա. Տատյանան զուսպ էր, կենտրոնացած, անկախ, նրա ոլորտը տնտեսությունն էր, արհեստները, տան առօրյան։ Հանգիստ տնային ժամանցից նա նախընտրում էր նկարչություն, նկարազարդումներ, ասեղնագործություն և տրիկոտաժե գործեր: Տատյանան ամենամոտն էր կայսրուհի Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնայի հետ, նա միշտ փորձում էր շրջապատել մորը խնամքով և խաղաղությամբ, լսել և հասկանալ նրան: Շատերը նրան համարում էին բոլոր քույրերից ամենագեղեցիկը։ Պ. Գիլիարդը հիշեց, որ նա բնականաբար զուսպ էր, ուներ կամք, բայց ավելի քիչ անկեղծ ու ինքնաբուխ էր, քան իր ավագ քույրը: Նա այնքան օժտված չէր, որքան իր ավագ քույրը, բայց նա լրացրեց այս պակասը մեծ հետևողականությամբ և բնավորության հավասարությամբ:

Մարիա. Մարիան բոլոր դուստրերից ամենապարզն էր, սիրալիրն ու ընկերասերն էր, ամենից շատ սիրում էր փոքրիկ երեխաների հետ վարժեցնել և դայակ պահել, նա սիրում էր լինել սովորական մարդկանց հետ: Ժամանակակիցները Մարիային նկարագրում են որպես աշխույժ, կենսուրախ, իր տարիքի համար չափ մեծ, բաց շիկահեր մազերով և մեծ մուգ կապույտ աչքերով, որոնք ընտանիքը սիրալիրորեն անվանել է «Մաշկա ափսեներ»։ Գեներալ Մ. Դիտերիխսը հիշեց, որ մեծ դքսուհի Մարիա Նիկոլաևնան ամենագեղեցիկ, բնորոշ ռուս, բարեսիրտ, կենսուրախ, հավասար բնավորությամբ, ընկերասեր աղջիկն էր։ Նա գիտեր, թե ինչպես և սիրում էր խոսել բոլորի հետ, հատկապես հասարակ մարդու հետ: Մարիան նկարելու տաղանդ ուներ, նա լավ էր ուրվագծում ձախ ձեռքով: Ինչպես մնացած քույրերը, Մարիան նույնպես սիրում էր կենդանիներ։

Անաստասիա. Անաստասիան՝ կրտսեր դուստրը, սիրում էր կարդալ, սրամիտ և կենսուրախ էր: Ինչպես կայսեր մյուս երեխաները, Անաստասիան նույնպես կրթություն է ստացել տանը։ Կրթությունը սկսվել է ութ տարեկանից։ Ժամանակակիցների հուշերի համաձայն՝ Անաստասիան կարճահասակ էր, բաց շագանակագույն մազերով, հորից ժառանգած խոշոր կապույտ աչքերով։ Նա խոսեց արագ, բայց պարզ: Ձայնը բարձր էր ու խորը։ Նա սովորություն ուներ ծիծաղելու և բարձրաձայն ծիծաղելու։ Աղջիկը առանձնանում էր դյուրին ու կենսուրախ բնավորությամբ, սիրում էր կլորիկներ, ֆորֆեյթներ, սերսոյով խաղալ, նա կարող էր ժամերով անվերջ վազվզել պալատում՝ թաքստոց խաղալով։ Նա անսպառ էր գյուտերի համար: Նրա թեթև ձեռքով մոդայիկ դարձավ մազերի մեջ ծաղիկներ և ժապավեններ հյուսելը, ինչով փոքրիկ Անաստասիան շատ էր հպարտանում։ Նա անբաժան էր ավագ քրոջից՝ Մարիայից, պաշտում էր եղբորը և կարող էր ժամերով զվարճացնել նրան, երբ Ալեքսեին քնեցնում էին մեկ այլ հիվանդության պատճառով։

Հաղորդավար 1. Ժամանակակիցները հավատում էին, որ այս չորս քույրերի հմայքը նրանց մեծ պարզության, բնականության, թարմության և բարության մեջ է: «Խելացի և խիստ Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնան իր դուստրերին մեծացրել է որպես ապագա կանայք, օջախի պահապաններ։ Թագուհին իր դուստրերին սովորեցնում էր տնային տնտեսության հիմունքները, նա ցանկանում էր նրանց տեսնել որպես իսկական օգնականներ՝ արքայադուստրերը ասեղնագործում էին, կարում վերնաշապիկներ, արդուկում սպիտակեղենը։ Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնան նրանց մեջ դաստիարակեց ապագա կանանց և մայրերի պարտքի զգացումը: Կայսրուհին ոչ միայն մայր էր իր աղջիկների համար, այլ նաև նրանց ընկերուհին էր: Երեցները վստահեցին նրան իրենց սրտաբուխ գաղտնիքները, խորհուրդ խնդրեցին նրանից»:

Հաղորդավար 2. Ցարի դուստրերը դաստիարակվել են որպես իրենց հայրենիքի հայրենասերներ: Իրենց մեջ խոսում էին միայն ռուսերեն, սիրում էին ամեն ինչ ռուսերեն։ Աղջիկները ցանկանում էին ամուսնանալ միայն ռուսների հետ։ Հայտնի է ռումինացի արքայազնի՝ արքայադուստր Օլգայի հետ համընկնելու փաստը. Բայց նա կտրականապես հրաժարվեց։ Աղջիկը չէր ուզում օտարազգի լինել իր երկրում, ուզում էր ռուս մնալ։ Ծնողները նրան չեն ստիպել, և խնամակալության բանակցությունները հետաձգվել են անորոշ ժամանակով։ Դժվար պատերազմի ժամանակ ավագ դուստրերը՝ 19-ամյա Օլգան և 17-ամյա Տատյանան, կայսրուհու հետ միասին ավարտեցին բուժքույրական կուրսը և հավասար հիմունքներով աշխատեցին Ցարսկոյե Սելոյի հիվանդանոցի մյուս բուժքույրերի հետ: Աշխատանքը ծանր էր, բայց չէին դժգոհում։ Նրանք ծառայեցին հայրենիքին, և դա իրենց պարտքն էր։

Հաղորդավար 1. «Թագավորական ընտանիքում դուստրերի դաստիարակությունն իսկապես խիստ էր։ Արքայադուստրերը քնում էին ճամբարային մահճակալների վրա՝ քիչ ծածկված, և ամեն առավոտ սառը լոգանք ընդունում: Կայսրուհին, ինքն էլ շատ համեստ հագուստով, սանրվածքների ընտրության հարցում, թույլ չէր տալիս դուստրերին շատ հագնվել։ Մեծ դքսուհի Օլգա Նիկոլաևնան լիովին ընդունեց այս վերաբերմունքը շքեղության նկատմամբ և, ըստ նրա հիշողությունների, նա հագնվեց շատ համեստ, անընդհատ լարելով իր կրտսեր քույրերին այս առումով »:

Հաղորդավար 2. Միգուցե Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնան, եթե նա սովորական մայր լիներ, կփայփայեր իր դուստրերին, բայց նա մշտական ​​պատասխանատվություն էր զգում իր առարկաների համար. երբ սկսվեց Առաջին համաշխարհային պատերազմը, նոր զգեստները ընդհանրապես դադարեցին կարվել: Մեծ դքսուհիները ստիպված էին խնամքով նորոգել իրենց հագուստները: Պարզվեց ճիշտ այնպես, ինչպես Պողոս առաքյալը. թագավորական դուստրերը զարդարված էին ոչ թե հյուսած մազերով, այլ բարի և խոնարհ տրամադրվածությամբ:

Հաղորդավար 1. 1904 թվականի ամռանը Պետերհոֆում, գրեթե 10 տարվա ամուսնությունից հետո, թագուհին որդի է ունեցել: Ծնվեց գահաժառանգը, այն մարդը, ում պետք է անցներ կայսրության իշխանությունը։ Վեց շաբաթ չանցած՝ պարզ դարձավ, որ տղան սարսափելի հիվանդություն ունի՝ հեմոֆիլիա, որի դեմ բժշկությունն անզոր է։ Ամենափոքր քերծվածքը կարող է հանգեցնել երեխայի մահվան։

Հաղորդավար 2: Այդ պատճառով սկզբում նա շրջապատված էր զգոն հսկողությամբ, երկու նավաստիների մշտական ​​ներկայությամբ, բայց Պ. Գիլիարդը, ցարի երեխաների ֆրանսերենի ուսուցիչը, առաջարկեց Ալեքսեյի ծնողներին ավելի մեծ անկախություն տալ Ցարևիչին և սովորեցնել նրան գտնել: ուժն ու էներգիան իր մեջ՝ դիմակայելու իր ազդակներին: Ծնողները լիովին համաձայնել են ուսուցչի կարծիքին և նշել, որ համաձայն են վտանգավոր փորձի հետ։ Նրանք, անկասկած, գիտակցում էին երեխայի խիստ հսկողության և խնամակալության վնասը, ինքնատիրապետումից զուրկ, բարոյապես թույլ մարդ դաստիարակելու սպառնալիքը։

Ցարևիչ Ալեքսեյի դիմակով մի տղա. «Ինքը՝ Ցարևիչը, շատ ուրախ էր այս որոշումից և խոստացավ արդարացնել իրեն ցուցաբերված վստահությունը: Տղան ուներ մտքի մեծ աշխուժություն, մեծ մտածողություն, նուրբ ու զգայուն հոգի։ Իր բնույթով նա սիրող և զգայուն էր ուրիշների տառապանքների նկատմամբ, քանի որ ինքն էլ շատ էր տառապում »: Նրա ճաշակները շատ համեստ էին։ Իր բնական պարզության շնորհիվ Ալեքսեյը դիմացկուն էր շրջապատողներից ոմանց անհեթեթ հիացմունքին, ընդհակառակը, ստրկամտության հանդիպելիս ամաչում ու տհաճ զգացում էր ունենում։ Ժառանգորդ Ալեքսեյը սիրալիր էր, խորթ էր ամբարտավանությանը, չէր սիրում պալատական ​​էթիկետը, սիրում էր շփվել զինվորների հետ։ Ինչպես ժամանակակիցներն են նկարագրում Ալեքսեյին, նա ջերմեռանդ հայրենասեր էր, խելացի, ազնվական, բարի, համակրելի, իր համակրանքների և զգացմունքների մեջ մշտական: Նա մեծ զգայունություն էր ցուցաբերում դժբախտների ու անապահովների նկատմամբ և բաց չէր թողնում առիթը, երբ կարող էր հաճելի բան անել իր շրջապատի համար։ Ցարևիչ Ալեքսեյի նկատմամբ մաքրության, բարեհաճության և մարդկանց նկատմամբ բուռն հետաքրքրության զգացումը բնական էր և պարզ: Ի դեմս Ալեքսեյ Նիկոլաեւիչի՝ Ռուսաստանը ձեռք կբերեր հրաշալի ինքնիշխան։ Նա սիրում էր Ռուսաստանը, ռուսաց լեզուն, ռուս ժողովրդին։ Նա հասկացավ, թե ինչ է տառապանքը։ Նա լայն գիտելիքներ ուներ իր տարիքի համար։ Նա նաև սիրում էր շփվել սովորական զինվորների հետ։ Նա հաճախ էր ասում. «Երբ ես թագավոր լինեմ, աղքատ ու դժբախտ մարդիկ չեն լինի։ Ես ուզում եմ, որ բոլորը երջանիկ լինեն»:

(Ծնողները դուրս են գալիս կայսրի և կայսրուհու պատկերներով)

Կայսրուհի. Համբերությունը, փոխադարձ ուշադրությունը, շահերի միասնությունը, վեճերից զերծ մնալը շատ կարևոր էին կայսրուհու համար ամուսնու հետ հարաբերություններում: Երեխաները տեսան այս ամենը և հասկացան. Նրանք մեծացել են միմյանց հանդեպ ծնողների սիրո և հարգանքի մթնոլորտում։ Աննա Վիրուբովան հիշեց. «12 տարի ես երբեք չեմ լսել նրանց միջև ոչ մի բարձր խոսք, ես երբեք չեմ տեսել նրանց, նույնիսկ ինչ-որ չափով նյարդայնացած միմյանց դեմ»: Երեխաների դաստիարակության հիմքում Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնան հավատում էր կրոնական դաստիարակությանը. «Աստված նախ երեխաների մոտ գալիս է մոր սիրո միջոցով, քանի որ մայրական սերը, այսպես ասած, մարմնավորում է Աստծո սերը»: «Կրոնական կրթությունը ամենահարուստ նվերն է, որ ծնողները կարող են թողնել իրենց երեխային», - գրել է կայսրուհին իր օրագրում: Չէ՞ որ հոգևոր կորիզը բարոյապես առողջ մարդու հիմքն է։ Երեխան այս դաստիարակությունը ստանում է ընտանիքում, տանը։ Կայսրուհու տունը «ջերմության և քնքշության վայր է: Սերը պետք է ապրի քրիստոնեական տանը: Այն պետք է լինի աղոթքի վայր: Աղոթքով է, որ մենք քաղում ենք այն շնորհը, որն անհրաժեշտ է մեր տունը լուսավոր, բարի, մաքուր դարձնելու համար»:

«Շուրջ 25 տարի նրանք ներկայացնում էին ընտանեկան երջանկության աշխարհը, որի էպիկենտրոնը նախ Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնայի «յասամանագույն» հյուրասենյակն էր, իսկ հետո՝ Ալեքսեյի ժառանգորդի ծնվելուց հետո՝ մանկապարտեզը։ «Կայսրուհին ինքը ամեն օր լողացնում էր ժառանգորդին և այնքան էր նվիրում մանկապարտեզին, որ արքունիքում սկսեցին ասել, որ կայսրուհին թագուհի չէ, այլ միայն մայրը»: .

Կայսր. Այն մասին, թե ինչպես է Նիկոլայ II-ը մասնակցել երեխաների դաստիարակությանը, մենք իմանում ենք այն օրագրերից, որոնք այն ժամանակ գրեթե ամենուր տարածված էին դարձել ինչպես մեծերի, այնպես էլ երեխաների շրջանում: Իր գրառումներում Նիկոլայ II-ը զեկուցում է կենցաղային իրադարձությունների մասին. «Սիրելի Մարին 8 տարեկան է: Առավոտյան նա նվերներ ստացավ »: «Ես երկար ժամանակ քայլում և ձիավարում էի երեխաների հետ սարից»; «Ճաշից հետո ես երեխաների հետ գնացի կրկես»; «Ժամը 8-ին ես Օլգայի և Մարիի հետ գնացի Մարիինյան թատրոն ...»: «Ես Ալեքսեյի հետ զբոսնեցի Մանկական կղզում, իսկ հետո նրա հետ ուսումնասիրեցի Ռուսաստանի պատմությունը». «Ժամը 2-ին ես ամբողջ ընտանիքով դուրս եկա այգի»։ Այս տողերը հստակ ցույց են տալիս Նիկոլայի և նրա երեխաների հարաբերությունները՝ տոգորված սիրով և փոխըմբռնմամբ։ Ըստ Պիեռ Գիլիարդի հուշերի՝ Նիկոլայ II-ն իր երեխաների համար էր «միևնույն ժամանակ ցար, հայր և ընկեր»։

Կայսրուհի. Երեխաների դաստիարակությանը ծնողների անմիջական մասնակցության իրենց ձգտումներում կայսերական զույգը հետևում էր ոչ միայն սրտի թելադրանքին, այլև մանկավարժության վերջին հայտնագործություններին, որը բուռն զարգացման շրջան էր ապրում: Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնայի օրագրային գրառումները վկայում են այս գիտության հետ խորը ծանոթության և դրա պոստուլատների ջերմեռանդ աջակցության մասին: «Մենք դեռ լիովին չենք հասկանում, թե որքան մեծ նշանակություն ունի այն տան մթնոլորտը, որտեղ երեխաները մեծանում են նրանց բնավորության զարգացման համար։ Մեզ համար հենց առաջին տեղը, որտեղ մենք սովորում ենք ճշմարտությունը, ազնվությունը, սերը մեր տունն է, մեզ համար ամենաթանկ վայրը աշխարհում»: Նրա մտերիմների կարծիքով՝ «դա ամենասուրբ ու ամենամաքուր ընտանիքն էր»։

Էջ 5

«Ցարը Ցարինայի հետ բարձրանում է Գողգոթա...»

Ցարը Ցարինայի հետ բարձրանում է Գողգոթա

Եվ առաջնորդում է Իր Զավակներին ձեռքով:

Բարձր խոնարհություն դեմքերին

Քրիստոսին նմանվել՝ ժողովրդի համար,

Սուրբ Ռուսաստանի համար, սուտ երդում,

Աղաղակների և հայհոյանքի համար, որ Աստված չկա:

Հաղորդավար 1. Այս սերտ ուղղափառ ընտանիքի բոլոր անդամների փոխադարձ սերն ու համաձայնությունը, վստահությունը և սրտանց բարեկամությունը նպաստեցին միասնությանը ոչ միայն ուրախության, այլև վշտի մեջ: Արտաքին աշխարհից գրեթե լիակատար մեկուսացման մեջ, շրջապատված կոպիտ և դաժան պահակներով, Իպատիևի տան բանտարկյալները ցույց են տալիս զարմանալի ազնվականություն և ոգու հստակություն:

Հաղորդավար 2. Ընտանիք. սա Նիկոլայ II-ի իսկական թագավորությունն էր մինչև վերջ, և նրա նվիրվածությունը հիացմունքի է արժանի: Նրանք բոլորը միասին էին այդ ճակատագրական գիշերը և մահից հետո մնացին միասին. 2000 թվականին Նիկոլայ II-ը, Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնան, Մեծ դքսուհիներ Օլգան, Տատյանան, Մարիան, Անաստասիան և Ցարևիչ Ալեքսեյը դասվեցին որպես Ռուս ուղղափառ եկեղեցու սրբեր: 1918 թվականի հուլիսի 17-ի գիշերը թագավորական ընտանիքը գնդակահարվեց։ «Հայրը խնդրեց փոխանցել բոլոր նրանց, ովքեր հավատարիմ են մնացել իրեն…, որ նրանք վրեժ չեն լուծի իր համար, քանի որ նա ներում է բոլորին և աղոթում է բոլորի համար, որ իրենք իրենց համար վրեժ չլուծեն, և որ նրանք հիշեն, որ չարը, որն այժմ աշխարհում է, ավելի ուժեղ կլինի, բայց այդ չարը չի հաղթի չարին, այլ միայն սերը» (Արքայազն Օլգա)

Հաղորդավար 1. կայսր Նիկոլայ II - 50 տարեկան; Կայսրուհի Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնա - 46 տարեկան

Արքայադուստր Օլգա - 23 տարեկան; Արքայադուստր Տատյանա - 21 տարեկան; Արքայադուստր Մարիա - 19 տարեկան; Արքայադուստր Անաստասիա - 17 տարեկան; Ցարևիչ Ալեքսեյ - 14 տարեկան: «Մի կորցրեք ձեր հավատքը. Ուղիղ գնա: Մի վախեցեք և մի կորցրեք սիրտը», - սովորեցրել են երեխաների ծնողները:

Քրիստոսի հանդեպ մեծ հավատքով զորացած՝ թագավորական ընտանիքի անդամները մեզ համար ծառայում են որպես խիզախ ամրության և անսասան հույսի օրինակ: Նրանք Ռուսաստանի, յուրաքանչյուր ռուսի օգնականներն են կյանքի ճիշտ ուղու դժվարին որոնման մեջ։ Մենք հավատում ենք, որ կյանքում չկան այնպիսի իրավիճակներ, որոնցում չի կարելի դիմակայել հուսահատությանը, վախին և հուսահատությանը:

Հաղորդավար 2. Վկայությունների մեծ մասը խոսում է Իպատիևի տան բանտարկյալների մասին որպես տառապող մարդկանց, բայց խորապես հավատացյալների, որոնք հնազանդվում են Աստծո կամքին: Չնայած հալածանքներին և վիրավորանքներին, նրանք Իպատիևի տանը վարում էին արժանապատիվ ընտանեկան կյանք՝ փորձելով լուսավորել ճնշող մթնոլորտը փոխադարձ հաղորդակցությամբ, աղոթքով, ընթերցանությամբ և իրագործելի զբաղմունքներով:

Հաղորդավար 1. «Ցարը և կայսրուհին հավատում էին, որ նրանք մահանում են որպես նահատակներ իրենց հայրենիքի համար», - գրում է գերության մեջ իրենց կյանքի ականատեսներից մեկը, ժառանգի դաստիարակ Պիեռ Գիլիարդը, - նրանք զոհվեցին մարդկության համար նահատակված: Նրանց իսկական մեծությունը բխում էր ոչ թե իրենց թագավորական աստիճանից, այլ այն զարմանալի բարոյական բարձունքից, որին նրանք աստիճանաբար բարձրացան։ Նրանք դարձել են իդեալական ուժ։ Եվ հենց իրենց նվաստացման մեջ նրանք զարմանալի դրսևորում էին հոգու այդ զարմանալի պարզության, որի դեմ անզոր են բոլոր բռնությունները և բոլոր զայրույթները, և որոնք հաղթում են հենց մահով »:

Հաղորդավար 2. Մենք ցանկանում ենք ավարտել մեր ամսագրի այս ամենատխուր էջը Իպատիևի տանը հայտնաբերված բանաստեղծություններով, որի նկուղում սպանվել է թագավորական ընտանիքը: Այս աղոթքը չափածո գրվել է Մեծ դքսուհի Օլգա Նիկոլաևնայի կողմից մահապատժից քիչ առաջ.

(Մեծ դքսուհի Օլգայի դիմակով մի աղջիկ բանաստեղծություն է կարդում Վ. Ա. Մոցարտի «Ռեքվիեմի» ֆոնի վրա)

Ուղարկիր մեզ, Տեր, համբերություն

Փոթորկոտ մութ օրերի ժամանակ

Դիմանալ ժողովրդական հալածանքին

Եվ մեր դահիճների խոշտանգումները։

Տուր մեզ ուժ, ճիշտ Աստված,

Ներելու համար հարևանի չարությունը

Իսկ խաչը ծանր է ու արյունոտ

Քո հեզությանը հանդիպելու համար:

Եվ ապստամբ հուզմունքի օրերին,

Երբ մեր թշնամիները կողոպտում են մեզ

Հիմա ամոթ և վիրավորանք,

Օգնիր Քրիստոս Փրկչին,

Աշխարհի Վարպետ, Տիեզերքի Աստված,

Օրհնիր մեզ աղոթքով...

Եվ հանգիստ տուր խոնարհ հոգուն

Անտանելի, սարսափելի ժամին։

Եվ գերեզմանի շեմին

Շնչիր քո ստրուկների բերանով

Գերմարդկային ուժ -

Հեզորեն աղոթիր քո թշնամիների համար...

Էջ 6

«Եվ Աստծո հանդեպ հավատը կմիավորի բոլորին…»:

«Աստծո շնորհը չի կարող պահվել տաճարի սահմաններում և

վանքի պարիսպները։ Այն թափվում է աշխարհ՝ վերափոխելու երկրայինը

կյանքը և այն հաստատել Քրիստոսի պատվիրանների հիման վրա»։

Մոդերատոր 1. Առանց ուղղափառ եկեղեցու կողմից հազարավոր տարիներ կուտակված հոգևոր և բարոյական մշակույթի անհնար է անհատի լիարժեք զարգացումը: Ուղղափառ եկեղեցին միշտ եղել և մնում է այն ուղեցույցը, որի միջոցով հայտնի են դարձել Սուրբ Ավետարանի վկայությունները։

Հաղորդավար 2. Երեխայի սիրտը, ինչպես սովորեցնում են Եկեղեցու սուրբ հայրերը, նման է փափուկ մոմի, որի վրա Աստծո պատկերը կարող է դրոշմվել նույնքան հեշտությամբ, որքան Սատանայի պատկերը: Թե ինչպիսի կերպար կստանա երեխան, կախված է նրանց գործողություններից, ովքեր նրա վրա դրել են իրենց կրթության դրոշմը։

Հաղորդավար 1. Սուրբ Դեմետրիոս Ռոստովացին գրել է տասնութերորդ դարում. «Երիտասարդ դեռահասին կարելի է նմանեցնել նկարը պատկերելու համար պատրաստված տախտակի. մնա դրա վրա»։

Առաջատար 2. Մարդու հոգևոր զարգացումն անհնար է առանց բարոյական ներքին օրենքի: Եվ այստեղ չի կարելի առանց Եկեղեցու օգնության։ Առանց Եկեղեցու օգնության անհնար է հաղթահարել և կանխել ժամանակակից հասարակության կործանարար արատները՝ հարբեցողությունը, թմրամոլությունը, քաղաքացիական պասիվությունը և բարոյական անտարբերությունը:

Մոդերատոր 1. Ռուս ուղղափառ եկեղեցու համար կրթությունը միշտ եղել է սուրբ պարտականություն, Եկեղեցին դարեր շարունակ ծառայել է որպես աջակցություն դպրոցի և ընտանիքի համար:

Հաղորդավար 2. Մեր գյուղի տարածքում կա Անսպառ Սկուտեղ եկեղեցի: Եվ այսօր մեզ հետ կխոսի Տեր Միքայելը, ով երկար տարիներ ծառայում է մեր Եկեղեցում։

(Խոսք Հայր Միխայիլի)

ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ

Դասղեկի ելույթը

Այս մեծ մարդիկ ի սկզբանե պատրաստ էին մեծ սխրանքի: Նրանք պարգեւատրվել են նահատակության պսակով։ Մենք մինչև վերջ կանգնեցինք հանուն Քրիստոսի, հանուն հավատքի և հայրենիքի։ Նրանց բոլոր որակներին կարելի է մի բան էլ ավելացնել՝ նրանք սիրում էին իրենց Ռուսաստանը։ Եվ որպեսզի չկործանեն նրան ու չկործանեն իրենց ժողովրդին, նրանք կամավոր գնացին այս տանջանքների։ Կայսրը գիտեր, թե ինչ է սպասվում իրեն, կարող էր հեռանալ, թաքնվել, որ խուսափի դրանից, բայց մնաց... Նա մնաց տառապել իր բազմաչարչար Հայրենիքի և իր մեծ ժողովրդի հետ, որի համար պատասխանատու էր Աստծո առաջ։ Եվ սա նա միշտ սովորեցնում էր իր երեխաներին։ Իր խնամակալության, անձնազոհության, սիրո և հեզության օրինակով, որը նրանց տվեց Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնան: Առնականության, համառության, հայրենասիրության օրինակ, որը ցույց տվեց Նիկոլայ II-ը։ Ուրիշ ոչինչ պետք չէ։ Երեխաները այն կլանել են վաղ տարիքից։ Փոքր տարիքից նրանք իմացան Քրիստոսի մասին, սովորեցին հավատալ ու սիրել նրան անսահմանորեն:

Այսպիսով, Ռոմանովների ընտանիքի բարոյական հիմքերը հիմնված էին սիրո, միմյանց նկատմամբ փոխադարձ հարգանքի, երեխաների հանդեպ խնամքի և սիրո ծնողական օրինակի վրա: Ծնողները երեխաների համար անառարկելի հեղինակություն էին: Նրանք առավելագույն ուշադրություն են դարձրել երեխաներին և նրանց նկատմամբ հոգատարությանը, երեխաների մեջ դաստիարակվել է պարտքի և պատասխանատվության զգացում իրենց երկրի հանդեպ, ընտանիքի կրոնականությունը երևում է բոլոր հուշերում և օրագրային գրառումներում։ Կարևոր է նաև, որ ծնողները հաճախ իրենց ազատ ժամանակն անցկացնում են երեխաների հետ, շատ են կարդում, քննարկում, խորհուրդներ տալիս, կազմակերպում համատեղ զբոսանքներ և հանգիստ։ Նման ընտանեկան հարաբերությունների առանցքը Նիկոլայ II-ի և Ալեքսանդրա Ֆեդորովնայի անսահման փոխադարձ սերն էր:

Շատ քրիստոնյաներ այժմ դիմում են թագավորական կրքերին ընտանիքը ամրապնդելու և երեխաներին հավատքով ու բարեպաշտությամբ դաստիարակելու, նրանց մաքրությունն ու մաքրությունը պահպանելու համար. չէ՞ որ հալածանքների ժամանակ կայսերական ընտանիքը հատկապես համախմբված էր, տանում էր անպարտելի ուղղափառներին: հավատք բոլոր վշտերի և տառապանքների միջով:

Օգտագործված գրականության ցանկ

1. Մատթեոսի Ավետարանը. Սուրբ Ավետարան. Սրետենսկի վանքի հրատարակչություն, Մ., 2014 (5:14, 15), էջ. 13.

2. «Ինքնիշխան խաղաղարար», հոդված Յու.Վ. Kudrina, Pokrov ամսագիր, ST Media Publishing House, No 3 2010. - P. 59:

3. Նիկոլայ II կայսրի օրագրերը. Մ .: «Օրբիտ»: 1992.- S.104, S.98, S.62, S.70.

4. Օրագրային գրառումներ, թագավորական ընտանիքի նամակագրություն, ներկայացված «Հրաշալի լույս» գրքում 2009. - էջ 80, էջ 83։

5. Ականատեսների գրառումներ. Հուշեր, օրագրեր, նամակներ / Կոմպ. Մ.Վոստրիշև. - M .: Sovremennik, 1989.- P.112, P.48, P.73:

6. Kravtsova M. «Raising children on the example of the Holy Royal Martyrs» Ուղղափառ հրատարակչություն «Blago», 2003. - P.132, P.10, S. 22, S. 80:

7. Larina E. Հոդված «Դենիս Տիտկին. Ես Աստծո մասին սովորել եմ աթեիստական ​​գրքերից»: Ամսագիր «Բրյանսկի աշխարհականներ», ABM Բրյանսկի թեմ Ռուս Ուղղափառ Եկեղեցու, թիվ 3 2014 թ. - P. 27:

8. Քահանայապետ Վալերիան Կրեչետով «Ինչպե՞ս ապրել հավատքով այսօր Ռուսաստանում».

9. Քահանայապետ Վասիլի Ժդանով հոդված «Եկեղեցու և դպրոցի փոխազդեցության փորձը ուղղափառ մշակույթի ուսուցման կազմակերպման գործում», ամսագիր «Պոկրով», հրատարակչություն «ՍՏ Մեդիա», թիվ 9 2009 թ. - էջ 25:

10. Սուրբ Հովհաննես Ոսկեբերան. «Ծաղիկներ Հոգևոր մարգագետնում». Ուղղափառ կրթության դպրոց, Մ., 1999. - P. 27:

11. Սբ. Դիմիտրի Ռոստովսկի. Քրիստոնեական դաստիարակություն. Փորձառություններ ուղղափառ մանկավարժության մեջ. Մ., 1993 .-- Ս. 110։

12. Ստրեմուխով Պ.Պ. Կայսրուհի Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնան իր նամակներում. - Փարիզ՝ Ռուսական տարեգրություն, 1924.- S. 52, S. 78, S. 143, S. 92:

13. Նախնական հանրակրթության դաշնային պետական ​​կրթական չափորոշիչ. Մ., 2009 .-- P. 9:

14. Դպրոցական հանրագիտարան. Ռուսական պատմություն. 18-19 դդ., Մ., «ՕԼՄԱ - ՄԱՄՈՒԼ Կրթություն», 2003. - Էջ 20։

Դիմում

Ընտանեկան կրթության վերաբերյալ ցուցումներ ծնողների համար

Մեծ կայսրուհի Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնայից

«Ամուսնությունը երկու կեսերի միավորումն է մեկ ամբողջության մեջ: Երկու կյանք իրար հետ կապված են այնքան սերտ միության մեջ, որ նրանք արդեն երկու կյանք չեն, այլ մեկ: Յուրաքանչյուր ոք մինչև իր կյանքի վերջը կրում է մյուսի երջանկության և բարձրագույն բարիքի սուրբ պատասխանատվությունը»:

«Միշտ սիրելը պարտականություն է».

«Սերը չի աճում, չի դառնում մեծ ու կատարյալ հանկարծակի և ինքնին, այլ ժամանակ և մշտական ​​հոգատարություն է պահանջում…»:

«Որքան երջանիկ է այն տունը, որտեղ բոլորը՝ երեխաներն ու ծնողները, հավատում են Աստծուն: Նման տանը տիրում է ընկերակցության ուրախությունը: Երկնքի շեմքի նման տուն։ Նրա մեջ երբեք օտարություն չի կարող լինել»։

«Ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամ պետք է մասնակցի տուն կառուցելուն: Իսկ ընտանեկան երջանկությունն այն է, երբ բոլորն ազնվորեն կատարում են իրենց պարտականությունները»։

«Տունը ջերմության և քնքշության վայր է».

«Տունն ու ընտանիքն այն են, ինչն առաջին հերթին կախված է կնոջ վրա, և յուրաքանչյուր աղջիկ պարտավոր է դա հասկանալ իր մանկության տարիներին»:

«Ծնողները պետք է լինեն այնպիսին, ինչպիսին իրենք են ուզում, որ լինեն իրենց երեխաները՝ ոչ թե խոսքով, այլ գործով: Նրանք պետք է իրենց երեխաներին սովորեցնեն իրենց կյանքի օրինակով»։

«Ինչ վերաբերում է երեխաներին, ապա ծնողների պարտականությունն է պատրաստել նրանց կյանքին, ցանկացած փորձության, որը Աստված կուղարկի նրանց»:

«Երեխաները պետք է սովորեն ժխտողականություն. Նրանք չեն կարողանա ունենալ այն ամենը, ինչ ցանկանում են: Նրանք պետք է սովորեն հրաժարվել սեփական ցանկություններից՝ հանուն այլ մարդկանց: Նրանք նույնպես պետք է սովորեն հոգատար լինել։ Անհոգ մարդը միշտ ակամա վնաս ու ցավ է պատճառում, բայց պարզապես անփութության պատճառով։ Մտահոգություն դրսևորելու համար այդքան էլ պետք չէ՝ խրախուսական խոսք, երբ ինչ-որ մեկը նեղության մեջ է, մի փոքր քնքշություն, երբ մյուսը տխուր տեսք ունի, ժամանակին օգնության հասնել հոգնածին։ Երեխաները պետք է սովորեն օգուտ քաղել իրենց ծնողներին և միմյանց: Նրանք կարող են դա անել՝ առանց ավելորդ ուշադրություն պահանջելու, առանց ուրիշներին անհանգստացնելու և իրենց մասին անհանգստացնելու։ Հենց որ մի փոքր մեծանան, երեխաները պետք է սովորեն հույս դնել իրենց վրա, սովորեն անել առանց ուրիշների օգնության, որպեսզի դառնան ուժեղ և անկախ»։

«Ընտանիքի պարտքն անշահախնդիր սերն է։ Յուրաքանչյուրը պետք է մոռանա իր «ես»-ը՝ նվիրվելով ուրիշին։ Ամեն մարդ պետք է մեղադրի իրեն և ոչ թե մյուսին, երբ ինչ-որ բան այն չէ։ Տունը ջերմության և քնքշության վայր է: Տանը պետք է սիրով խոսել»։

Ուսուցչի ներածական խոսքը. Այսօր մենք կհիշենք Սուրբ թագավորական կիրք կրողներին՝ Ռուսաստանի վերջին կայսր Նիկոլայ II-ին, կայսրուհի Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնային և թագավորական զավակներին՝ Ցարևիչ Ալեքսիին և մեծ դքսուհիներ Օլգա, Տատյանա, Մարիա, Անաստասիա: Ռոմանովների դինաստիայի վերջին ներկայացուցիչների ճակատագիրը Ռուսաստանի պատմության ամենադժվար ուսումնասիրվող, ողբերգական և առեղծվածային էջերից է։ Արքայական նահատակների հիշատակն ամեն օր ավելի շատ սեր ու համակրանք է առաջացնում մարդկանց սրտերում։ 2013-ին Ռուսաստանը տոնեց Ռոմանովների տան 400-ամյակը, դինաստիան, որը ստեղծեց հզոր Ռուսական կայսրությունը և աշխարհին ուղղափառ սրբեր տվեց, այդ թվում՝ սուրբ կայսր Նիկոլայ II-ին:

Սլայդ 4. «Այսքան պարզ ճանապարհը տանում է դեպի սրբություն» Ա.Ֆ. Ռոմանովա

Սլայդ 5. Համառուսաստանյան ապագա կայսր Նիկոլայ II-ը ծնվել է 1868 թվականի մայիսի 6-ին (18), սուրբ արդար Հոբ Երկայնաչարության օրը: Նա Ալեքսանդր III կայսրի և նրա կնոջ՝ կայսրուհի Մարիա Ֆեոդորովնայի ավագ որդին էր։ Հոր առաջնորդությամբ ստացած դաստիարակությունը խիստ էր, գրեթե դաժան։ «Ինձ նորմալ առողջ ռուս երեխաներ են պետք»- Կայսրը նման պահանջ է առաջադրել իր երեխաների դաստիարակներին։ Իսկ այդպիսի դաստիարակությունը հոգով կարող էր լինել միայն ուղղափառ։ Դեռևս փոքր երեխա ժամանակ ժառանգորդ Ցարևիչը հատուկ սեր է դրսևորել Աստծո, Նրա Եկեղեցու հանդեպ: Նա շատ լավ կրթություն է ստացել տանը՝ գիտեր մի քանի լեզուներ, սովորել է ռուսերեն և համաշխարհային պատմություն, խորապես տիրապետել է ռազմական գործերին, եղել է շատ էրուդիտ մարդ։

Սլայդ 6. Կայսրուհի Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնան (Արքայադուստր Ալիս Վիկտորիա Հելենա Լուիզա Բեատրիս) ծնվել է 1872 թվականի մայիսի 25-ին (հունիսի 7) Դարմշտադտում՝ գերմանական փոքր դքսության մայրաքաղաքում: Ալիսի հայրը Հեսսեն-Դարմշտադտի մեծ դուքս Լյուդվիգն էր, իսկ մայրը՝ Անգլիայի արքայադուստր Ալիսը՝ Վիկտորիա թագուհու երրորդ դուստրը։ Մանկության տարիներին Արքայադուստր Ալիսը, - տանը նրան Ալիքս էին անվանում - կենսուրախ, աշխույժ երեխա էր, որի համար ստացել էր «Արևոտ» (Արևոտ) մականունը: Հեսյան զույգի երեխաները, և նրանք յոթն էին, դաստիարակվել են խորապես հայրապետական ​​ավանդույթներով: Նրանց կյանքն անցել է մոր կողմից խստորեն սահմանված կանոններով, ոչ մի րոպե պարապ չպետք է անցներ։ Երեխաների հագուստն ու սնունդը շատ տարրական էին: Աղջիկներն իրենք են վառել բուխարիները, մաքրել իրենց սենյակները։ Մանկուց մայրը փորձում էր նրանց մեջ սերմանել որակներ՝ հիմնված կյանքի նկատմամբ խորապես քրիստոնեական մոտեցման վրա։

Սլայդ 7. Ցարևիչ Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչի տասնվեցամյա ժառանգորդի և շատ երիտասարդ արքայադուստր Ալիսի առաջին հանդիպումը տեղի ունեցավ 1884 թվականին, երբ նրա ավագ քույր Եղիսաբեթն ամուսնացավ Մեծ Դքս Սերգեյ Ալեքսանդրովիչի՝ Ցարևիչի հորեղբոր հետ:

Սլայդ 8. Երիտասարդների միջև ամուր բարեկամություն հաստատվեց, որը հետագայում վերածվեց խորը և անընդհատ աճող սիրո: Երբ 1889 թվականին, մեծահասակ դառնալով, Ժառանգը խնդրեց իր ծնողներին օրհնել իրեն արքայադուստր Ալիսի հետ ամուսնության համար, նրա հայրը մերժեց՝ պատճառաբանելով ժառանգորդի երիտասարդների մերժումը: Ես ստիպված էի հաշտվել հորս կամքի հետ։ 1894 թվականին, որդու անսասան վճռականությամբ, որը սովորաբար մեղմ և նույնիսկ երկչոտ էր իր հոր հետ, կայսր Ալեքսանդր III-ը օրհնեց ամուսնությունը: Միակ խոչընդոտը ուղղափառությանն անցումն էր. ռուսական օրենսդրության համաձայն, ռուսական գահի ժառանգորդի հարսնացուն պետք է լինի ուղղափառ: Հոկտեմբերի 20-ին մահացավ Ալեքսանդր III կայսրը։ Հաջորդ օրը, Լիվադիայի պալատի պալատական ​​եկեղեցում, Արքայադուստր Ալիսը հաստատման միջոցով միացվեց Ուղղափառությանը ՝ ստանալով Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնայի անունը:

Սլայդ 9. Չնայած հոր համար սուգին, որոշվեց չհետաձգել հարսանիքը, բայց այն տեղի ունեցավ ամենահամեստ մթնոլորտում 1894 թվականի նոյեմբերի 14-ին։ Հետագա ընտանեկան երջանկության օրերը շուտով փոխարինվեցին նոր կայսրի համար Ռուսական կայսրության կառավարման ողջ բեռը իր վրա վերցնելու անհրաժեշտությամբ:

Սլայդ 10. Կայսր Նիկոլայ II-ն առաջնորդվել է իր հոր քաղաքական կտակով. Պաշտպանեք ինքնավարությունը, հիշելով, որ դուք պատասխանատու եք ձեր հպատակների ճակատագրի համար Բարձրյալի գահի առաջ: Հավատքն առ Աստված և քո արքայական պարտքի սրբությունը թող լինեն քո կյանքի հիմքը քեզ համար: Եղեք ուժեղ և համարձակ, երբեք թուլություն ցույց մի տվեք: Լսեք բոլորին, դրանում ամոթալի բան չկա, բայց հնազանդվեք ինքներդ ձեզ և ձեր խղճին»:

Սլայդ 11. Ռուսական պետության տիրապետության հենց սկզբից կայսր Նիկոլայ II-ը միապետի պարտականություններին վերաբերվում էր որպես սուրբ պարտականություն: Ցարը խորապես հավատում էր, որ հարյուր միլիոն ռուս ժողովրդի համար ցարական իշխանությունը եղել և մնում է սուրբ: Նրա մոտ միշտ եղել է այն միտքը, որ ցարն ու թագուհին պետք է ավելի մոտ լինեն ժողովրդին, ավելի հաճախ տեսնեն իրեն և վստահեն։

Սլայդ 12. 1896 թվականը Մոսկվայում նշանավորվեց թագադրման տոնակատարություններով: Արքայական հարսանիքը միապետի կյանքում ամենակարեւոր իրադարձությունն է, հատկապես, երբ նա տոգորված է իր կոչման հանդեպ խորը հավատով: Հաստատման հաղորդությունը կատարվեց թագավորական զույգի վրա՝ որպես նշան, որ ինչպես չկա ավելի բարձր, այնպես էլ երկրի վրա չկա ավելի դժվար թագավորական իշխանությունը, չկա ավելի ծանր բեռ, քան թագավորական ծառայությունը, որը Տերը կտա… ուժ մեր թագավորներին։ Այդ պահից Կայսրը իրեն զգում էր որպես Աստծո իսկական Օծյալ: Մանկուց նշանված լինելով Ռուսաստանի հետ՝ այդ օրը մի տեսակ ամուսնացավ նրա հետ։ Իսկ Ինքնիշխանը ուղղափառ հավատքի պահպանումն իր ամենակարեւոր պարտականություններից էր համարում։

Սլայդ 13. Հարսանիքից մեկ տարի անց՝ 1895 թվականի նոյեմբերի 3-ին, ծնվեց առաջին դուստրը՝ Մեծ դքսուհի Օլգան; դրան հաջորդեց առողջությամբ և կյանքով լի երեք դուստրերի ծնունդը, որոնք ուրախություն էին պատճառում իրենց ծնողներին՝ Մեծ դքսուհիներ Տատյանայի (29 մայիսի, 1897 թ.), Մարիայի (14 հունիսի, 1899 թ.) և Անաստասիայի (հունիսի 5, 1901 թ.) .

Սլայդ 14. Բայց այս ուրախությունը առանց դառնության խառնուրդի չէր. Արքայական զույգի նվիրական ցանկությունը ժառանգորդի ծնունդն էր: Երկար սպասված իրադարձությունը տեղի ունեցավ 1904 թվականի օգոստոսի 12-ին՝ թագավորական ընտանիքի Սարով կատարած ուխտագնացությունից մեկ տարի անց։

Սլայդ 15. Ցարևիչ Ալեքսիի ծնվելուց մի քանի շաբաթ անց պարզվեց, որ նա հիվանդ է հեմոֆիլիայով։ Երեխայի կյանքը անընդհատ կախված էր մնացորդից. ամենափոքր արյունահոսությունը կարող էր արժենալ նրա կյանքը:

Սլայդ 16-17 ... Կայսերական ընտանիքի երեխաների դաստիարակությունն ի սկզբանե տոգորված էր ուղղափառ հավատքի ոգով։ Նրա բոլոր անդամներն ապրում էին ուղղափառ բարեպաշտության ավանդույթներին համապատասխան:Այնուամենայնիվ, ցար Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչի և հատկապես նրա կնոջ անձնական կրոնականությունը, անվիճելիորեն, ավելին էր, քան ավանդույթների պարզ հավատարմությունը:

Սլայդ 18. Թագավորական զույգը ոչ միայն այցելում է եկեղեցիներ և վանքեր իրենց բազմաթիվ շրջագայությունների ընթացքում, երկրպագում հրաշագործ սրբապատկերներին և սրբերի մասունքներին, նա արդար կյանքի իսկական օրինակ է:

Սլայդ 19. Նրա աշխարհայացքի քրիստոնեական կրոնական և բարոյական սկզբունքները պետական ​​կյանք ներմուծելու ցանկությունը միշտ առանձնացրել է կայսր Նիկոլայ II-ի արտաքին քաղաքականությունը։

Սլայդ 20. Բայց, չնայած ցարի խաղաղության անկեղծ ցանկությանը, նրա օրոք Ռուսաստանը ստիպված էր մասնակցել երկու արյունալի պատերազմների, որոնք հանգեցրին ներքին իրարանցման։

Սլայդ 21. 1904 թվականին, առանց պատերազմ հայտարարելու, Ճապոնիան սկսեց ռազմական գործողություններ Ռուսաստանի դեմ. Ռուսաստանի համար այս դժվար պատերազմի արդյունքը եղավ 1905 թվականի հեղափոխական ցնցումները: Ցարը երկրում տիրող անկարգություններն ընկալեց որպես անձնական մեծ վիշտ…

Սլայդ 22. Ռուսաստանն այն ժամանակ գտնվում էր փառքի և հզորության գագաթնակետին. արդյունաբերությունը զարգացավ աննախադեպ տեմպերով, բանակն ու նավատորմը ավելի ու ավելի հզորացան, ագրարային ռեֆորմը հաջողությամբ իրականացվեց։ Թվում էր, թե մոտ ապագայում բոլոր ներքին խնդիրներն ապահով կերպով կլուծվեն։ Բայց դա վիճակված չէր իրականանալ. Առաջին համաշխարհային պատերազմն էր հասունանում։

1914 թվականի հուլիսի 19-ին (օգոստոսի 1-ին) Գերմանիան պատերազմ հայտարարեց Ռուսաստանին, որը շուտով դարձավ համաեվրոպական։

Սլայդ 23. Ինքնիշխանը պարբերաբար գնում է շտաբ, այցելում իր հսկայական բանակի տարբեր հատվածներ, հանդերձարաններ, զինվորական հոսպիտալներ, թիկունքի գործարաններ՝ մի խոսքով այն ամենը, ինչ դեր է խաղացել այս մեծ պատերազմի մեջ։

Սլայդ 24. Կայսրուհին հենց սկզբից իրեն նվիրել է վիրավորներին։

Սլայդ 25-26. Գթասրտության քույրերի դասընթացներն ավարտելուց հետո ավագ դուստրերի՝ Մեծ դքսուհիներ Օլգայի և Տատյանայի հետ միասին նա օրական մի քանի ժամ խնամում էր վիրավորներին իր Ցարսկոյե Սելոյի հիվանդանոցում՝ հիշելով, որ Տերը պահանջում է սիրել ողորմության գործերը։

Սլայդ 27. Փետրվարի 22-ին ցարը մեկնեց շտաբ - այս պահը ազդանշան ծառայեց կարգի թշնամիների համար: Նրանց հաջողվել է խուճապ սերմանել մայրաքաղաքում մոտալուտ սովի պատճառով։

Սլայդ 28. Հաջորդ օրը Պետրոգրադում սկսվեցին անկարգություններ, որոնք պայմանավորված էին հացահատիկի մատակարարման ընդհատումներով, դրանք շուտով վերաճեցին գործադուլի քաղաքական կարգախոսներով՝ «Կա՛ր պատերազմ», «Կա՛ր ինքնավարություն»։ Ցուցարարներին ցրելու փորձերն անհաջող էին։ Մինչդեռ Դումայում կային բանավեճեր կառավարության հասցեին սուր քննադատությամբ, բայց առաջին հերթին դրանք հարձակումներ էին ցարի դեմ։ Մայրաքաղաքն ամբողջովին անարխիա էր։ Հեղափոխությունն ընդգրկում էր միայն Պետրոգրադն ու շրջակա տարածքը, իսկ ցարի հեղինակությունը ժողովրդի մեջ և բանակում դեռ մեծ էր։ Սուվերենին շրջապատող բոլոր մարդիկ համոզում էին նրան, որ գահից հրաժարվելը միակ ելքն է։ Սա հատկապես պնդել են ճակատի հրամանատարները։

Սլայդ 29. Երկար ու ցավոտ մտորումներից հետո կայսրը համբերատար որոշում կայացրեց՝ ուրանալ թե՛ իրեն, թե՛ ժառանգորդին, ելնելով իր անբուժելի հիվանդության պատճառով, հօգուտ իր եղբոր՝ Մեծ Դքս Միխայիլ Ալեքսանդրովիչի։ Ինքնիշխանը թողեց գերագույն իշխանությունն ու բարձր հրամանատարությունը որպես ցար, որպես ռազմիկ, որպես զինվոր՝ չմոռանալով իր բարձր պարտքը մինչև վերջին րոպեն։

Սլայդ 30. Նրա Մանիֆեստը բարձրագույն ազնվականության և արժանապատվության արարք է։

Ժամանակավոր կառավարությունը հայտարարեց կայսր Նիկոլայ II-ի և նրա օգոստոսյան կնոջ ձերբակալության և Ցարսկոյե Սելոյում նրանց պահպանման մասին: Վերջին անգամ Նիկոլայ II-ը դիմեց իր զորքերին` կոչ անելով նրանց հավատարիմ լինել Ժամանակավոր կառավարությանը, հենց նրան, ով ձերբակալել էր իրեն, կատարել իր պարտքը հայրենիքի հանդեպ մինչև լիակատար հաղթանակ: Զորքերին ուղղված հրաժեշտի հրամանը, որն արտահայտում էր ցարի հոգու վեհությունը, նրա սերը բանակի հանդեպ, հավատը նրա հանդեպ, ժողովրդից թաքցրել էր ժամանակավոր կառավարությունը, որն արգելում էր դրա հրապարակումը։

Սլայդ 31. Ծնված սուրբ արդար Հոբի Երկայնաչարության հիշատակի օրը՝ կայսրն ընդունեց նրա խաչը, ինչպես աստվածաշնչյան արդարը, համբերեց իրեն ուղարկված բոլոր փորձությունները ամուր, հեզ և առանց տրտունջի ստվերի: Հենց այս երկայնամտությունն է, որ առանձնակի պարզությամբ բացահայտվում է կայսեր վերջին օրերի պատմության մեջ։ «Թագավորը մեր արդար և աստվածավախ կյանքն է։ Աստված նրան ուղարկեց տառապանքի ծանր խաչ՝ որպես Իր ընտրյալ և սիրելի զավակ»:Սուրբ արդար Հովհաննես Կրոնշտադցի.

Սլայդ 32. Մարտի 9-ին կայսրը, ով ձերբակալվել էր նախորդ օրը, տեղափոխվեց Ցարսկոյե Սելո, որտեղ ամբողջ ընտանիքը անհամբեր սպասում էր նրան։ Սկսվեց Ցարսկոյե Սելոյում անժամկետ մնալու համարյա հինգ ամիս ժամկետը։ Օրերն անցնում էին չափված՝ կանոնավոր աստվածային ծառայություններով, համատեղ ճաշերով, զբոսանքներով, ընթերցանությամբ և հարազատների հետ շփվելով: Սակայն, միևնույն ժամանակ, բանտարկյալների կյանքը ենթարկվել է մանր սահմանափակումների՝ Ա.Ֆ. Կերենսկին, որ ինքը պետք է առանձին ապրի և կայսրուհուն տեսնի միայն սեղանի մոտ, և խոսի միայն ռուսերեն։ Պահակ զինվորները կոպիտ արտահայտություններ են արել նրա հասցեին, արգելվել է ցարի ընտանիքին մոտ գտնվող անձանց պալատ մուտք գործելը։ Մի անգամ զինվորները նույնիսկ խաղալիք ատրճանակ են խլել Ժառանգից՝ զենք կրելու արգելքի պատրվակով։

Ժամանակավոր կառավարությունը հանձնաժողով նշանակեց կայսեր գործունեությունը հետաքննելու համար, բայց չնայած ցարին արատավորող որևէ բան գտնելու բոլոր ջանքերին, նրանք ոչինչ չգտան. ցարն անմեղ էր: Երբ ապացուցվեց նրա անմեղությունը, և ակնհայտ դարձավ, որ նրա հետևում հանցագործություն չկա, ժամանակավոր կառավարությունը կայսրին և նրա օգոստոսյան կնոջը ազատելու փոխարեն որոշեց բանտարկյալներին հեռացնել Ցարսկոյե Սելոյից։

Սլայդ 33-34. Օգոստոսի 1-ի գիշերը նրանց ուղարկեցին Տոբոլսկ. դա արվել է իբր հնարավոր անկարգությունների պատճառով, որոնց առաջին զոհը կարող էր լինել ցարի ընտանիքը։ Փաստորեն, դրանով ընտանիքը դատապարտվեց խաչի, քանի որ այն ժամանակ հաշված էին հենց ժամանակավոր կառավարության օրերը։

Սլայդ 35. Հուլիսի 30-ին՝ թագավորական ընտանիքի՝ Տոբոլսկ մեկնելուց մեկ օր առաջ, թագավորական պալատներում մատուցվեց վերջին Սուրբ Պատարագը. Վերջին անգամ հայրենի տան նախկին տերերը հավաքվել էին ջերմեռանդորեն աղոթելու՝ արցունքներով խնդրելով, ծնկի գալով Տիրոջից օգնություն և բարեխոսություն բոլոր անախորժություններից ու դժբախտություններից և միևնույն ժամանակ գիտակցելով, որ մտնում են նախապես որոշված ​​ճանապարհը։ Տեր Հիսուս Քրիստոս ինքը բոլոր քրիստոնյաների համար. Նրանք ձեռք կդնեն ձեզ վրա և կհալածեն, ձեզ բանտ կմատնեն և կառաջնորդեն ձեզ տիրակալների առաջ իմ անվան համար (Ղուկաս 21, 12):Այս պատարագին աղոթեց ողջ թագավորական ընտանիքը և նրանց արդեն շատ փոքր ծառաները։

Երգ «Թագավորական ընտանիքի աղոթքը». (Հավելված 1)

Սլայդ 36. Օգոստոսի 6-ին թագավորական բանտարկյալները ժամանեցին Տոբոլսկ: Ցարի ընտանիքի Տոբոլսկում գտնվելու առաջին շաբաթները, թերեւս, ամենահանգիստն էին նրանց բանտարկության ողջ ընթացքում։ Սեպտեմբերի 8-ին՝ Ամենասուրբ Աստվածածնի ծննդյան օրը, բանտարկյալներին առաջին անգամ թույլ տվեցին գնալ եկեղեցի։ Հետագայում այս մխիթարությունը շատ հազվադեպ էր ընկնում նրանց վիճակի վրա: Տոբոլսկում նրա կյանքի ամենամեծ դժվարություններից մեկը նորության գրեթե իսպառ բացակայությունն էր։ Նամակները հասան հսկայական ուշացումով։ Ինչ վերաբերում է թերթերին, ապա նրանք պետք է բավարարվեին տեղական թերթիկով, որը տպվում էր փաթեթավորման թղթի վրա և մի քանի օր ուշացումով տալիս էր միայն հին հեռագրերը, և նույնիսկ դրանք հաճախ հայտնվում էին այստեղ աղավաղված ու կտրված տեսքով։ Կայսրը տագնապով հետևում էր Ռուսաստանում ծավալվող իրադարձություններին։ Նա հասկանում էր, որ երկիրը կործանման է գնում։

Սլայդ 37. Կայսերական ընտանիքի անդամների նամակներն ու օրագրերը վկայում են ողբերգության խորը փորձի մասին, որը ծավալվում էր նրանց աչքի առաջ: Բայց այս ողբերգությունը թագավորական բանտարկյալներին չի զրկում ամրությունից, հավատից և Աստծո օգնության հույսից:

«Դժվար է, անհավանական, տխուր, վիրավորական, ամոթալի, բայց մի կորցրու հավատը Աստծո ողորմածության հանդեպ: Նա չի թողնի Հայրենիքը կործանվելու համար. Այս բոլոր նվաստացումներին, գարշելիությանը, սարսափներին մենք պետք է խոնարհությամբ տանենք (քանի որ չենք կարող օգնել մեր ժողովրդին): Եվ Նա կփրկի, երկայնամիտ և ողորմած - Նա մինչև վերջ չի բարկանա ... Առանց հավատքի անհնար կլիներ ապրել ...

Ինչքան ուրախ եմ, որ դրսում չենք, բայց նրա [Հայրենիքի] հետ ամեն ինչ ապրում ենք։ Ինչպես ուզում ես ամեն ինչով կիսվել քո սիրելի հիվանդի հետ, ամեն ինչ ապրիր և սիրով ու հուզմունքով հետևիր նրան, այնպես էլ Հայրենիքի հետ։ Սլայդ 38. Ես շատ երկար էի զգում նրա մայրը, որպեսզի կորցնեմ այս զգացումը. մենք մեկ ենք, և մենք կիսում ենք վիշտն ու երջանկությունը: Նա վիրավորեց մեզ, վիրավորեց, զրպարտեց… բայց մենք դեռ խորապես սիրում ենք նրան և ուզում ենք տեսնել նրա ապաքինումը, որպես վատ, բայց նաև լավ հատկանիշներով հիվանդ երեխա, և մեր հայրենիքը…

Վստահ եմ, որ տառապանքի ժամանակն անցնում է, որ նորից արևը կշողա բազմաչարչար Հայրենիքի վրա։ Ի վերջո, Տերը ողորմած է, նա կփրկի Հայրենիքը ... », - գրել է կայսրուհին:

Սլայդ 39-41. Ցարի ընտանիքի բանտարկության Եկատերինբուրգի շրջանի մասին շատ ավելի քիչ ապացույցներ կան։ Գրեթե տառեր չկան։ Հիմնականում այս ժամանակահատվածը հայտնի է միայն կայսեր օրագրում արված հակիրճ գրառումներից և թագավորական ընտանիքի սպանության գործով վկաների ցուցմունքներից: «Հատուկ նշանակության տանը» ապրելու պայմանները շատ ավելի բարդ էին, քան Տոբոլսկում։ Հենց որ ցարը և կայսրուհին հասան Իպատիևի տուն, նրանք ենթարկվեցին նվաստացուցիչ և կոպիտ խուզարկության։ Ցարի զույգը և արքայադուստրերը ստիպված էին քնել հատակին, առանց մահճակալների։ Ընթրիքի ժամանակ յոթ հոգանոց ընտանիքին ընդամենը հինգ գդալ էին տալիս. Նույն սեղանի շուրջ նստած պահակները ծխում էին, լկտիաբար ծուխը փչում բանտարկյալների երեսին և կոպտորեն խլում նրանց սնունդը։ Այգում զբոսնելը թույլատրվում էր օրը մեկ անգամ՝ սկզբում 15-20 րոպե, իսկ հետո հինգից ոչ ավել։ Պահակների պահվածքը լրիվ անպարկեշտ էր։ Բանտարկյալների հավատը սատարում էր նրանց քաջությանը, ուժ ու համբերություն տալիս տառապանքների մեջ։ Արտաքին աշխարհից գրեթե լիակատար մեկուսացման մեջ Իպատիևի տան բանտարկյալները ցուցաբերում են զարմանալի ազնվականություն և ոգու հստակություն:

Սլայդ 42. Օլգա Նիկոլաևնայի նամակներից մեկը պարունակում է հետևյալ տողերը. «Հայրը խնդրում է փոխանցել բոլոր նրանց, ովքեր հավատարիմ են մնում իրեն, և նրանց, ում վրա նրանք կարող են ազդեցություն ունենալ, որպեսզի վրեժխնդիր չլինեն, քանի որ նա ներեց բոլորին և որովհետև բոլորն աղոթում են, և որ իրենք իրենց համար վրեժխնդիր չլինեն, և որ նրանք հիշեն, որ չարիքը, որն այժմ կա աշխարհում, ավելի ուժեղ կլինի, բայց ոչ թե չարը կհաղթի չարին, այլ միայն սերը»:

Սլայդ 43. Հուլիսի 16-ի լույս 17-ի գիշերը, մոտավորապես երրորդի սկզբին, Յուրովսկին արթնացրեց ցարի ընտանիքին։ Նրանց ասել են, որ քաղաքը անհանգիստ է, ուստի անհրաժեշտ է տեղափոխել անվտանգ վայր։ Մոտ քառասուն րոպե անց, երբ բոլորը հագնված ու հավաքված էին, Յուրովսկին բանտարկյալների հետ միասին իջավ առաջին հարկ և նրանց տարավ մեկ ճաղապատ պատուհանով կիսանկուղային սենյակ։ Բոլորը արտաքուստ հանգիստ էին։ Ինքնիշխանը ձեռքերին կրում էր Ալեքսեյ Նիկոլաևիչին, մնացածների ձեռքին բարձեր և այլ մանրուքներ կային։ Կայսրուհու խնդրանքով սենյակ բերեցին երկու աթոռ, որոնց վրա դրեցին մեծ դքսուհիների և Աննա Դեմիդովայի բերած բարձերը։ Կայսրուհին և Ալեքսեյ Նիկոլաևիչը նստած էին աթոռների վրա։ Կայսրը կանգնել է կենտրոնում՝ ժառանգորդի կողքին։ Ընտանիքի մնացած անդամներն ու ծառաները տեղավորվեցին սենյակի տարբեր մասերում և պատրաստվեցին երկար սպասել. նրանք արդեն սովոր էին գիշերային տագնապներին և ամենատարբեր շարժումներին: Մինչդեռ կողքի սենյակն արդեն լեփ-լեցուն էր զինված մարդկանցով, որոնք սպասում էին մարդասպանի ազդանշանին։

Սլայդ 44-45. Այդ պահին Յուրովսկին շատ մոտեցավ ցարին և ասաց. «Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչ, Ուրալի մարզխորհրդի հրամանով, քեզ ընտանիքի հետ կգնդակահարեն»։ Այս արտահայտությունն այնքան անսպասելի էր ցարի համար, որ նա շրջվեց դեպի ընտանիքը՝ ձեռքերը մեկնելով դեպի նրանց, հետո, կարծես նորից հարցնել ցանկանալով, դարձավ դեպի հրամանատարը՝ ասելով. Ինչ?" Կայսրուհին և Օլգա Նիկոլաևնան ցանկանում էին խաչակնքվել։ Բայց այդ պահին Յուրովսկին ատրճանակից գրեթե մի քանի անգամ կրակեց կայսրին, և նա անմիջապես ընկավ։ Գրեթե նույն ժամանակ մնացած բոլորը սկսեցին կրակել, բոլորը նախապես գիտեին իրենց զոհին։ Արդեն հատակին պառկածներին կրակոցներով ու սվիններով են վերջացրել։ Երբ թվում էր, թե ամեն ինչ ավարտվել է, Ալեքսեյ Նիկոլաևիչը հանկարծ թույլ հառաչեց, ևս մի քանի անգամ կրակեցին նրա վրա։ Պատկերը սարսափելի էր. տասնմեկ դիակ ընկած էր հատակին արյան հոսանքների մեջ։ Համոզվելով, որ իրենց զոհերը մահացել են, մարդասպանները սկսել են հանել նրանց զարդերը։ Այնուհետև մահացածներին տեղափոխում էին բակ, որտեղ արդեն պատրաստ էր բեռնատարը, որի շարժիչի աղմուկը պետք է խեղդեր նկուղում հնչած կրակոցները։ Դեռևս արևածագից առաջ մարմինները տեղափոխել են Կոպտյակի գյուղի մերձակայքում գտնվող անտառ։ Երեք օր շարունակ մարդասպանները փորձել են թաքցնել իրենց վայրագությունը…

Սլայդ 46. «... Չարը չի հաղթի չարին, այլ միայն սերը...»:Վկայությունների մեծ մասը խոսում է Իպատիևի տան բանտարկյալների մասին որպես տառապյալ մարդկանց, բայց խորապես հավատացյալների, անկասկած, հնազանդ Աստծո կամքին: Չնայած հալածանքներին և վիրավորանքներին, նրանք Իպատիևի տանը վարում էին արժանապատիվ ընտանեկան կյանք՝ փորձելով լուսավորել ճնշող մթնոլորտը փոխադարձ հաղորդակցությամբ, աղոթքով, ընթերցանությամբ և իրագործելի զբաղմունքներով:

Սլայդ 47. «Ցարն ու Ցարինան հավատում էին, որ իրենք նահատակներ են մահանում հանուն հայրենիքի,- գրում է նրանց գերության մեջ ապրած վկաներից մեկը, ժառանգորդ Պիեռ Գիլիարդի դաստիարակը, - նրանք նահատակվեցին մարդկության համար։

Սլայդ 48. Նրանց իսկական մեծությունը բխում էր ոչ թե իրենց թագավորական աստիճանից, այլ այն զարմանալի բարոյական բարձունքից, որին նրանք աստիճանաբար բարձրացան։ Նրանք դարձել են իդեալական ուժ։ Եվ հենց իրենց նվաստացման մեջ նրանք զարմանալի դրսևորում էին հոգու այդ զարմանալի պարզության, որի դեմ անզոր են բոլոր բռնությունները և բոլոր զայրույթները, և որոնք հաղթում են հենց մահով »:

Սլայդ 49. Կայսրի մահապատժի մասին հայտարարությունից անմիջապես հետո Նորին Սրբություն Պատրիարք Տիխոնը օրհնեց վարդապետներին և հովիվներին՝ նրա համար հոգեհանգիստներ կատարելու:

Սլայդ 50. Շատ հոգևորականներ և աշխարհականներ գաղտնի աղոթում էին Աստծուն սպանված տառապյալների, թագավորական ընտանիքի անդամների հանգստության համար, կարմիր անկյունում գտնվող շատ տներում կարելի էր տեսնել թագավորական ընտանիքի լուսանկարները, և թագավորական նահատակներին պատկերող սրբապատկերներ սկսեցին տեսնել: տարածված շատ տներում: Նրանց ուղղված աղոթքներ, գրական, կինեմատոգրաֆիական և երաժշտական ​​գործեր կազմվեցին՝ արտացոլելով ցարի ընտանիքի տառապանքն ու նահատակությունը։

Սլայդ 51. Կներկայացնենք Սվետլանա Կոպիլովայի բալլադը։ (Հավելված 2)

Սլայդ 52. Մինչ թագավորական նահատակները փառաբանվում էին, հսկայական քանակությամբ ապացույցներ էին կուտակվել նրանց օրհնյալ օգնության մասին՝ հիվանդների ապաքինման, տարանջատված ընտանիքների միավորման, Նիկոլաս կայսրին և թագավորական նահատակներին պատկերող սրբապատկերների մյուռոնի հոսքի մասին: .

Երգ «Սուրբ թագավորական կրքեր» պատկերակին (Հավելված 1)

(Բոլոր մասնակիցները դուրս են գալիս մոմերով)

Շատ քրիստոնյաներ այժմ դիմում են թագավորական կրքերին ընտանիքն ամրապնդելու և երեխաներին հավատքով ու բարեպաշտությամբ դաստիարակելու, նրանց մաքրությունն ու մաքրաբարոյությունը պահպանելու համար. չէ՞ որ հալածանքների ժամանակ կայսերական ընտանիքը հատկապես սերտ կապի մեջ է եղել. անպարտելի ուղղափառ հավատք բոլոր վշտերի և տառապանքների միջով:

Երգ (աղոթքի համար) «Սուրբ թագավորական չարչարանքներ կրողներին». (Հավելված 1)

Երգերի հնչյունների ժամանակ. սլայդներ 53-60.

Սլայդ 61. Երգի վերջում բոլոր մասնակիցները միասին ասում են. «Սուրբ թագավորական կրքեր, աղոթիր Աստծուն մեզ համար»:

Կանցնեն, հրեշավոր տարիներ
Դաժան, արյունոտ հինգերորդ,
Ցնցում է բոլոր թագավորություններն ու ժողովուրդները
Վայրի, խենթ երազ

Նրանք կանցնեն, մղձավանջներ արցունքների ու հոգեվարքի,
Ապստամբ, հանցավոր տարիներ
Վշտի, դժվարության և բաժանման տարիներ,
Կոտրված հույսեր ընդմիշտ.

Նրանք կանցնեն, դժբախտության կրողներ,
Քանդված բարի երազանքները
Եվ մենք կհիշենք մոռացված Աստծո մասին,
Իսկ սպանված հրեշտակի մասին.

Արթնացած բոզերը կհասկանան խաբեությունը,
Եվ նորից կուչ գալով ծննդավայրեր,
Կկանգնեցվեն ավերված տաճարներ
Եվ նորից նրանք կխոնարհվեն պղծված աստվածների առաջ ...

Ես պուդ մոմ վառեցի սրբապատկերի առջև,
Արցունքներով կանչելով Տիրոջ շնորհը,
Ժողովուրդը սկսելու է սկզբնական հնազանդությամբ
Ծառայությունների ժամանակ իրենց թագավորներին հիշատակելու համար:

Վալերի Մալիշևի «Նվիրում սուրբ թագավորական նահատակներին» երգը. (Հավելված 1) . Ձայնի ընթացքում ցուցադրվում են կոճղերը սլայդներ 65-74.

Սցենար Ցարի օրը Նովոմսկի գյուղական գրադարանում - էջ №1 / 1

Ցարի օրը Նովոմսկի գյուղական գրադարանում 2013 թվականի հուլիսի 18-ին:Սցենար / Ն. Գապեևա / MBU «Օմսկի մունիցիպալ շրջանի կենտրոնական գրադարանային համակարգ» N 17 մասնաճյուղի գրադարան: - 2013 թ

Քաղաքային բյուջետային հիմնարկ

«Կենտրոնացված գրադարանային համակարգ

Օմսկի մարզի Օմսկի քաղաքային շրջան»

Նովոմսկի գրադարան-մասնաճյուղ թիվ 17

Սցենար

Ցարի օր

Նովոմսկի գյուղական գրադարանում

Կազմող՝ Գապեևա Նինա Միխայլովնա

Սցենար

Ցարի օրը Նովոմսկի գյուղական գրադարանում

Օրվա ծրագիր.

1. Կլոր սեղան՝ նվիրված Նիկոլայ II-ի ընտանիքի մահապատժի 95-ամյակին և Ռոմանովների դինաստիայի 400-ամյակին, ժամը 12:00-ին։

2. Գրական-երաժշտական ​​ստեղծագործություն «Սուրբ թագավորական չարչարանքներ, աղոթե՛ք առ Աստված մեզ համար»: ժամը 13 ժամ 30 րոպե

3. Ժամը 14-ին թեյ խմելը

4. Էքսկուրսիա դեպի տաճար 14 ժամ 30 րոպե

Պատասխանատու -Գապեևա Ն.Մ., գրադարանի վարիչ.

Գտնվելու վայրը- Նովոմսկի գրադարան, տաճար Նովոմսկի բնակավայրում Թագավորական կրքերի կրողների անունով:

Գրանցում- «Թագադրված ընտանիք» թեմատիկ դարակ, սրբապատկեր, հիշատակի մոմեր, ծաղիկներ:

Միջոցառման նպատակը- կրթական.

Առաջադրանքներհարգել մահապատժի ենթարկված թագավորական ընտանիքի հիշատակը, գրավել գյուղի հասարակական կարծիքը՝ ուսումնասիրելու թագավորական ընտանիքի պատմությունը, որի պատվին կառուցվել է տաճարը։

Հրավիրված- Նովոմսկի և Տրոիցկոե բնակավայրերի բնակիչներ և վարչակազմերի ներկայացուցիչներ, հասարակական կազմակերպությունների ներկայացուցիչներ, ուղղափառ ծխական, կազակներ, մշակույթի բաժին, շրջանային գրադարան, շրջանային գրադարաններ, մշակութային աշխատողներ, ուսուցիչներ, շրջանային մամուլ:

Նախնական պատրաստում- այցելություն թանգարան. Վրուբել (Ռոմանովների տան 400-ամյակին նվիրված ցուցահանդես)

Կլոր սեղանի թեմաներ.

1.Պատմական համատեքստը, որում տեղի է ունեցել թագավորական ընտանիքի գնդակահարությունը

3.Ինչպես է եղել սրբադասումը` սրբադասումը

4.Թագավորական ընտանիքում ընտանեկան կրթության նմուշ

5 պատկերագրություն

6. Տաճարներ Ռուսաստանում և Օմսկի մարզում՝ ի պատիվ թագավորական կիրք կրողների

7. Ռոմանովների դինաստիայի մասին

8.Ի՞նչ առիթով են նրանք աղոթում թագավորական նահատակներին

9. Տպավորությունների փոխանակում հիշարժան վայրեր այցելելուց, գրական ստեղծագործությունների ընթերցումից, կլոր սեղանի թեմային առնչվող ֆիլմերի դիտումից.

Իրադարձության առաջընթաց.

Ներածություն:

Առաջատար: 2013 թվականի հունիսի 13-ին Օմսկի մարզի մշակույթի նախարարությունում՝ մշակույթի փոխնախարար Լ.Ա. Չեկալինան Օմսկի մարզում ցարի օրերի տոնակատարությանը նվիրված ժողով է անցկացրել։

Այս տարի ուղղափառ աշխարհը նշելու է հիշարժան ամսաթիվ՝ Ռոմանովների տան անդամագրման 400-ամյակը:

Երեկ՝ հուլիսի 17-ին, նշվեց Ռուսաստանի վերջին կայսր Նիկոլայ II-ի թագավորական ընտանիքի նահատակության 95-րդ տարեդարձը։

Ինչպես գիտեք, Նովոմսկոյեում արդեն հինգ տարի է, ինչ գործում է սուրբ թագավորական ընտանիքի պատվին օծված եկեղեցի։

Ուստի ուղղափառ քրիստոնյաները և Նովոմսկի և Տրոիցկի բնակավայրերի համայնքը նույնպես չէին կարող հեռու մնալ ռուսական պատմության նշանակալից իրադարձություններից։ Այսօր Նովոմսկի գյուղական գրադարանը հրավիրել է ձեզ կլոր սեղանի հանդիպման, որի թեման թագավորական ընտանիքի ողբերգական մահվան 95-րդ տարելիցն է։

Մեր միջոցառումը կայացավ Ստրոկինա Գ.Տ.-ի հասարակական նախաձեռնության շնորհիվ։ , Դեժուրովա Լ.Ն. և Նովոմսկի գյուղական գրադարանը։

Մեր միջոցառումը աշխարհիկ է։ Կլոր սեղանը համախմբել էր պատմաբաններին, ուսուցիչներին, գրադարանավարներին, մշակույթի ոլորտի աշխատողներին, երիտասարդներին։

Այսօր մենք կանդրադառնանք մի շատ բազմաբնույթ, հետաքրքիր և, իմ կարծիքով, բոլորի համար շատ կարևոր թեմայի։ Խոսելով վերջին թագավորական ընտանիքի մասին՝ մտքեր են գալիս նահատակների մասին, ովքեր չեն լքել Քրիստոսի հավատքը, սիրող, ընկերասեր ընտանիքի մասին, որը մահվան ժամին չի լքել միմյանց: Կցանկանայի ավելին իմանալ, թե ինչ էր կատարվում այդ ժամանակ Ռուսաստանում, որպեսզի հասկանայի ողբերգական իրադարձությունների արմատները։ Չէ՞ որ դրանք ազդել են ոչ միայն թագավորական ընտանիքի, այլեւ շատ շարքային ռուսների վրա։

Կլոր սեղանի թեմայի ընկալմանը ներդաշնակելու համար հրավիրում եմ Ձեզ լսել «Մենք ռուսներ ենք» երգը Օ.Գ. Տիխոնենկո. Տեքստի հեղինակը Գենադի Պոնոմարյովն է, երաժշտությունը՝ Օլեգ Տիխոնենկոն։

Մենք Քրիստոսով ստեղծվեցինք փառքի համար,

Հրեշավոր թշնամին մեզ չի ուտի,

Մեզ մանգաղ խփեցին, աստղերով աստղացրին

Բայց մեր դրոշը խաչ է և կլինի

Նեղ ճանապարհները մեզ տանում են դեպի Քրիստոս,

Մենք գիտենք մահը, հալածանքը և գերությունը,

Մենք ռուս ենք, մենք ռուս ենք, մենք ռուս ենք,

Մենք, այնուամենայնիվ, կբարձրանանք մեր ծնկներից։

Հակառակորդի հետ քննարկումն ավարտվել է.

Մենք նորից կբարձրանանք վշտի սխրանքներին:

Ռուսաստան, Ուկրաինա, Բելառուս -

Սլավոնական ցեղերը երեք հերոս

Երգչախումբ՝ նույնը

Հատված 3

Աշխարհը լցնելով բոսորագույն զանգերով

Ռուսական հաղթանակի արշալույսը կծագի,

Իսկ մենք՝ ընդվզած՝ խաչերով ու սրբապատկերներով

Եկեք գնանք ամուսնանալու ռուս ցարի հետ։

Երգչախումբ՝ նույնը

Հատված 4

Արդեն հրեշտակները շեփորում են վերջին ճակատամարտի համար:

Հավատի համար, ցարի համար գնա, մի վախեցիր:

Միաբանական ապաշխարությամբ և աղոթքով

Թող Տերը հարություն տա սուրբ Ռուսաստանը:

Ներկայացնող. Ապաշխարության թեման իր բանաստեղծության մեջ շարունակեց մեր ընթերցողը, Օմսկի գյուղատնտեսական քոլեջի լրացուցիչ կրթության ուսուցիչ, Ն.Ա. Ռյաբովան:

Մարդիկ դասավորված են հետաքրքիր ձևով...

Մենք հեռանում ենք՝ վառվող կամուրջներ։

Մենք ասում ենք, որ չենք փոշմանի

Եվ մենք այսօր ապաշխարելու բան չունենք։

Բայց իզուր չէ, որ Ժամանակն է սովորեցնում ու բուժում

Եվ ամեն ինչ դրեք դարակների վրա:

Եվ այն ամենի համար, ինչ եղել է մեկ անգամ

Դա կստիպի ձեզ այլ տեսք ունենալ:

Հավաքելով ավերակների պատմությունները

«Կոտրված թասը» սոսնձելու համար։

Եվ մեր սերունդները կզղջան

Մեր մեղքերի և գործերի համար:

Հիմնական մասը

Առաջատար:Այսօր՝ հուլիսի 18-ին, մեծ նահատակ Մեծ դքսուհի Եղիսաբեթի՝ Ռուսաստանի վերջին կայսրուհի Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնայի քրոջ հիշատակի օրն է։ 2018 թվականի հուլիսի 18-ի գիշերը Ելիզավետա Ֆեդորովնան կայսերական տան անդամների հետ միասին դուրս են բերվել քաղաքից. դժբախտներին թիկունքից խցկել են կացնով և ողջ-ողջ նետել Նիժնյայա Սելիմսկայա երկաթի հանքի լքված հանքը։ Այնուհետև ականը նետեցին նռնակներ, լցրեցին գերաններով և նետեցին հողով։

Մեծ դքսուհին չի ընկել հանքի հատակը, մի քանի ամիս անց նրա մարմինը հայտնաբերվել է 15 մետր խորության վրա՝ եզրի վրա։ Երկու նռնակ չեն պայթել, պառկել են նրա մարմնի կողքին։ Ինքն իրեն ծանր վիրավորելով՝ նա պատռել է զգեստի ծայրը և վիրակապել արքայազն Իվան Կոնստանտինովիչի վերքերը, ով պատահաբար եղել է մոտակայքում։ Արքայադուստրը դեռ կենդանի էր առնվազն մեկ օր. կողքով անցնող մի գյուղացին հանքից մի թույլ երգ լսեց։ Երբ նա վերջինն էր, ով մահացավ, Ելիզավետա Ֆեդորովնան աղոթեց իր խոշտանգված հարազատների համար։

Արքայադուստր Էլիզաբեթ Ֆեոդորովնայի կյանքը ճակատագրի կամքով, պարզվեց, սերտորեն կապված է Ռուսաստանի հետ։ Ծնվելով Գերմանիայում՝ նա որդեգրեց նոր հայրենիք՝ իր մեջ հայտնի դառնալով որպես մեծ մայր։ Ողբերգական մահը կոտրեց նրա բարի գործերի շղթան։ Որպես օրինակ, մեզ մնում է այսօր վերակենդանացած արքայադստեր զավակը` Մարթա-Մարիինսկի վանքը, ողորմության և մարդասիրության խորհրդանիշ:

Կլոր սեղան:

Ջուրովա Լարիսա Նիկոլաևնայի ելույթը- պատմաբան և ազգագրագետ, պարունակում էր պատմություն թագավորական ընտանիքի ողբերգական ճակատագրի մասին: Կազակովա Սվետլանա Իվանովնան - Լուզինո քաղաքի գրադարանավարուհին պատմել է թագավորական ընտանիքի Տոբոլսկի աքսորի և պատկերագրության մասին: Տուրիշևա Նատալյա Իվանովնան ընտանեկան գրադարանից բերեց 2006 թվականին Մոսկվայում հրատարակված «Թագադրված ընտանիքը» լուսանկարների, նկարների և սրբապատկերների ալբոմը և պատմեց դրա ստեղծողների մասին: Գլադիշևա Սվետլանա Նիկոլաևնա - Օմսկի մարզի MBU CBS-ի փոխտնօրենը զեկուցեց ինտերնետային ռեսուրսների մասին միջոցառման թեմայի վերաբերյալ և ներկայացրեց Ալեքսանդր Ռոմանովի հուշերի գիրքը՝ վերջին ռուս կայսր Նիկոլայ II-ի մեծ հորեղբոր և մանկության ընկերոջ՝ Ալեքսանդր Ռոմանովի հուշերի գիրքը: Լեսովայա Նատալյա Պավլովնան՝ ժառանգական կազակ կին, Պետական ​​գյուղատնտեսական ակադեմիայի պատմության ուսուցչուհին, խոսեց կազակական ավանդույթների մասին։

Առաջատար- Ցարի օրվա գեղարվեստական ​​մասը՝ «Սուրբ թագավորական կրքեր, աղոթիր Աստծուն մեզ համար» գրական-երաժշտական ​​կոմպոզիցիան՝ Գ.Տ. Ստրոկինայի կատարմամբ։ Սինյուկ Վլադիմիր Սերգեևիչի ուղեկցությամբ։

Եզրակացություն

Հաղորդավար. Շատ շնորհակալություն բոլոր հյուրերին գրադարան գալու համար ժամանակ հատկացնելու համար, ստեղծագործաբար արձագանքելով Ռուսաստանի պատմության կարևոր իրադարձություններին, շնորհակալություն հետաքրքիր պատմությունների համար: Առաջարկում եմ հանդիպել աշնանը և խոսել Ռոմանովների դինաստիայի 400-ամյակի մասին։

Գրականություն:

1. Բոխանով. A. V. Սեր առանց սահմանների. Սուրբ թագուհի. - URL՝ http://-fondiv-.ru/-articles/-2/-108:

2. Բոխանով. A. V. Նիկոլայ II. - M .: Veche, 2008. - (Կայսերական Ռուսաստանը անձերով):

3. Ինքնիշխան կայսրուհի Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնա Ռոմանովա. Սեր տուր։ - Հրատարակչություն. Russian Palomnik, 2011. - URL: http://-www.-radost-brest-.com/-library/-poleznoe/-darite-_lubov.pdf:

4. Դեն Յու.Ա. Իսկական թագուհի. - Մ .: Վեչե, 2009 թ.

5. Gilliard P. կայսր Նիկոլայ II-ը և նրա ընտանիքը: - URL՝ https: //-www.-litmir.-me/br/-? B = -115267- & p = 1:

6. Միանձնուհի Նեկտարիա (Մակ Լիզ). Հրաշալի լույս. Կայսրուհի Ա.Ֆ. Ռոմանովը։ Օրագրային գրառումներ, նամակագրություն, կենսագրություն. - URL՝ http: //-www.-fb2mobile.-ru/-other/-divnyy-svet/:

7. Ապաշխարությունը կփրկի Ռուսաստանը. Թագավորական ընտանիքի մասին // auth.-comp. Տ.Ն. Միկուշինա, Օ.Ա. Իվանովա, Է.Յու. Իլյին. - Օմսկ: Հրատարակչություն «Սիրիուս», 2013 թ.

Մտքերի մաքրություն և հոգու մաքրություն

Այցելություն կայսերական ընտանիք

Թիրախ:Դպրոցականների մոտ ձևավորել պատկերացում այն ​​բարձր բարոյական իդեալների մասին, որոնք իրենց կյանքում մարմնավորել են կայսր Նիկոլայ II-ի ընտանիքը:

Առաջադրանքներ.

• դպրոցականներին ծանոթացնել կայսր Նիկոլայ II-ի երջանիկ ընտանիքի օրինակին՝ հիմնված սիրո, հոգատարության և փոխըմբռնման վրա.
• պատկերացում կազմել թագավորական ընտանիքում երեխաների դաստիարակության սկզբունքների մասին.
• ցույց տալ ընտանիքի անդամների որակներն ու վարքագիծը կյանքի տարբեր իրավիճակներում.
• պատկերացում տալ մարդուն անհրաժեշտ բարոյական իդեալների մասին.

• Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչի և Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնայի սիրո պատմությունը.
• Ընտանիքի հիմքերը և երեխաների դաստիարակության սկզբունքները.
• Ծառայել հայրենիքին, բարեգործություն.
• Ընտանիքի սխրանքը պատերազմի, ձերբակալության և աքսորի ժամանակ.

Դասերի ձևը.դասախոսություն զրույցի տարրերով.

Սարքավորումներ:պրոյեկտոր, բարձրախոսներ, համակարգիչ։

Նյութեր:ձեռնարկ, վիդեո շնորհանդես, 2 ֆիլմ.

Մեթոդներ:բանավոր, տեսողական:

Ակնկալվող արդյունքները.

• Դասի ընթացքում երեխաները կկարողանան ծանոթանալ Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչի և Ալեքսանդրա Ֆեդորովնայի ընտանիքի պատմությանը,
• պատկերացում կազմել երջանիկ ընտանիքում փոխհարաբերությունների և երեխաների դաստիարակության սկզբունքների մասին՝ հիմնված ամենաբարձր էթիկական իդեալների վրա,
• եզրակացություններ անել մյուսներին և իրենց հայրենիքին օգտակար լինելու կարևորագույն բարոյական հատկանիշների մասին,
• սովորեք մտածել, թե ինչպես մտցնել բարձր բարոյական սկզբունքներ իրենց կյանք:

Մեթոդական խորհուրդ.

Ժամանակը՝ 1 դաս 45 րոպե։

Ներկայացում.

Դասարանական ժամի ձևը զրույցի տարրերով դասախոսություն է։

Այս թեմայի վերաբերյալ նյութը կարելի է բաժանել 2 դասի 45 րոպեանոց դասերի՝ ավելացնելով ավելի շատ զրույցներ հենց երեխաների կյանքից օրինակներով:

Դասի ժամ

Այսօր մենք կայցելենք ձեզ։ Ձեզ դուր է գալիս այցելել:

Հավանաբար, երբ այցելում եք ընկերներին կամ ծանոթներին, տեսել եք նրանց ընտանիքի անդամների լուսանկարները։ Շատ ընտանիքներ շրջանակներով լուսանկարներ են փակցնում պատին կամ կահույքին: Եվ, իհարկե, յուրաքանչյուրն ունի ընտանեկան ալբոմ, որն արտացոլում է մի քանի սերունդների պատմությունը։

Տանը նաև ընտանեկան ալբոմներ ունե՞ք։

Գիտե՞ք ով է այս լուսանկարում։

Սա Ռուսաստանի վերջին կայսր Նիկոլայ II Ռոմանովն է իր ընտանիքի հետ։ Այստեղ է նրա սիրելի կինը՝ Ալեքսանդրա Ֆեդորովնան և հինգ երեխաները՝ Օլգա, Տատյանա, Մարիա, Անաստասիա, Ալեքսեյ։

Այսպիսով, մենք կգնանք նրանց այցելելու: Իհարկե, սա կլինի վիրտուալ ծանոթություն։

Կդիտենք ընտանեկան ալբոմի լուսանկարները և կանդրադառնանք թագավորական ընտանիքի պատմությանը։

Սիրո պատմությունը

«Ամրացրե՛ք ընտանիքը, որովհետև դա ցանկացած պետության հիմքն է», - մահից առաջ Նիկոլայ II-ին կտակել է նրա հայրը՝ Ալեքսանդր III-ը: Հոր ուխտը կատարվեց.

Նիկոլայի և Ալեքսանդրայի սիրո պատմությունը լեգենդ է դարձել բոլոր ժամանակների համար։

Նրանք մանուկ հասակում սիրահարվել են միմյանց և իրենց սերը տանել բոլոր փորձությունների միջով մինչև մահ:

Զարմանալի երջանիկ ընտանիք էր: Նրանք կարծես թե ստեղծված են միմյանց համար։

Առաջին անգամ Ցարևիչ Նիկոլայը հանդիպեց իր ապագա կնոջը, երբ նա 12 տարեկան էր, իսկ ինքը՝ 16 տարեկան։

Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչը կայսր Ալեքսանդր III-ի ընտանիքի ավագ որդին էր։ Նա մեծացավ առողջ, կենսուրախ, մարզիկ երեխա և դաստիարակվեց որպես գահաժառանգ։ Պետությունը ղեկավարելու համար նրան պատրաստել են արքունիքի լավագույն դասախոսներն ու նախարարները։ Նա գիտեր 5 լեզու և ստացել 2 բարձրագույն կրթություն՝ իրավաբանական և զինվորական։

Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնան՝ նրա ապագա կինը, ծնվել է Դարմշտադտում՝ Հեսսեն փոքր գերմանական դքսության մայրաքաղաքում։ Նրա օրիորդական անունն էր Հեսսեն-Դարմշտադտի արքայադուստր Ալիս: Նրա մայրը մահացել է, երբ աղջիկը 6 տարեկան էր։

Մոր մահից հետո վեցամյա Ալիսին՝ բազմանդամ ընտանիքում ամենափոքրը, մեծացրել է տատիկը՝ հայտնի անգլիական թագուհի Վիկտորիան։

Մանուկ հասակում Ալիսը շատ աշխույժ էր, չարաճճի, զվարճալի։ Իր վառ բնավորության համար ալեհեր շիկահեր աղջիկը ստացել է «Արև» մականունը։

1884 թվականին տասներկուամյա Ալիսին բերեցին Ռուսաստան։ Նրա քույր Էլլան ամուսնացել է Մեծ Դքս Սերգեյ Ալեքսանդրովիչի հետ։ Ռուսական գահի ժառանգորդ տասնվեցամյա Նիկոլայը սիրահարվել է նրան առաջին հայացքից։ Նա այնքան հավանեց Ալիսին, որ ուզում էր ինչ-որ կերպ գրավել նրա ուշադրությունը և ինչ-որ բան տալ նրան։ Եվ նա դիմեց մորը՝ Մարիա Ֆեդորովնային՝ խնդրելով իրեն տալ ինչ-որ բան, որ կարող էր տալ աղջկան։ Մայրիկը զգեստից հանեց համեստ էժանագին բրոշը և տվեց որդուն։ Նիկոլայը ուրախությամբ վազեց Ալիսի մոտ և նրա ձեռքում դրեց ուշադրության այս նշանը։ Աղջիկը բռնեց բրոշը ձեռքին, բայց հաջորդ օրը չգիտես ինչու հյուրերի մեջ գտավ Նիկոլային և բրոշը վերադարձրեց նրան։ Նա մեծացել է անգլիական խիստ ավանդույթներով, որոնք երիտասարդ աղջիկներին հրահանգում էին նվերներ չվերցնել օտարներից։ Այս պատմությունը նա գրել է իր օրագրում։

Նրանց առաջին հանդիպումից ընդամենը հինգ տարի անց տասնյոթամյա Ալիսը եկավ քրոջ՝ Էլլայի մոտ և նորից հայտնվեց ռուսական արքունիքում։ Փոքրիկ մինքսից նա վերածվեց մի գեղեցիկ արքայադստեր՝ մի փոքր տխուր, երազկոտ աչքերով: Այդ ժամանակ նա սովորում էր եվրոպական համալսարանում փիլիսոփայության աստիճանով: Նիկոլայի և Ալիսի սերը դրսևորվեց նոր ուժով։

1889 թվականին, երբ Ցարևիչի ժառանգը քսանմեկ տարեկան էր, նա դիմեց ծնողներին՝ խնդրանքով օրհնել իրեն և ամուսնանալ արքայադուստր Ալիսի հետ:

Ծնողները՝ Ալեքսանդր III-ը և Մարիա Ֆեդորովնան, թույլտվություն չեն տվել երկու պատճառով.

Նախ, թագավորական ամուսնությունները հաճախ արվում էին քաղաքական դրդապատճառներով։ Ֆրանսիայի հետ դաշինքը ձեռնտու էր Ռուսաստանին, ուստի Նիկոլասին ճանաչեցին Օռլեանի ֆրանսիական տան արքայադուստր։ Նիկոլայը կտրականապես հրաժարվեց։

Երկրորդ՝ ժառանգական հիվանդությունը՝ հեմոֆիլիան՝ արյան մակարդելիությունը, փոխանցվել է սեռի կանանց միջոցով՝ Անգլիայի Վիկտորյա թագուհու միջոցով, բայց դա կարող էր ազդել միայն տղաների վրա։ Ուստի ծնողները, վախենալով, որ ժառանգորդի ծնվելու դեպքում անգլիական թագավորական ընտանիքի այս ժառանգական հիվանդությունը կարող է փոխանցվել նրան, թույլ չեն տվել այս ամուսնությունը։ Եվ նրանք նույնիսկ արգելեցին երիտասարդներին հանդիպել։

Եվ կրկին 5 տարի բաժանում. Դրանք կապված են միայն նամակագրության միջոցով։

1894 թվականի ապրիլին տեղի ունեցավ նոր հանդիպում։ 1894 թվականի սկզբին Ալեքսանդր III-ի առողջական վիճակը կտրուկ վատացել էր։ Նա զգաց, որ իր օրերը հաշված են։ Գահաժառանգ Նիկոլայ Ցարևիչի ամուսնությունն այլևս չէր կարող հետաձգվել։ Հայրը տեղի տվեց որդու խնդրանքին և համաձայնեց։ Նա հասկանում էր, որ իր շատ փոքր որդին շուտով կգլխավորի հսկայական երկիր և իրեն պետք կգա սիրող կնոջ աջակցությունը, ուստի ժառանգորդի ամուսնությունն արագացվեց հոր թելադրանքով:

Եվ շուտով թերթերը հայտարարեցին Ցարևիչի և Ալիս Հեսսեն-Դարմշտադցի նշանադրության մասին։ Նշանադրության օրը Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչն իր օրագրում գրել է. «Հրաշալի, անմոռանալի օր իմ կյանքում՝ սիրելի Ալիքսի հետ իմ նշանադրության օրը։ Ես ամբողջ օրը քայլում եմ, կարծես ինքս ինձնից դուրս, ամբողջությամբ չհասկանալով, թե ինչ է կատարվում ինձ հետ »:.

Բայց պետք է հասկանալ, թե ինչ նշանադրություն էր այդ օրերին՝ երիտասարդները ծանոթացան, մատանիներ փոխանակեցին, բաժանվեցին ու սպասում են ևս մեկ տարի։

Ալիսը ստիպված էր ընդունել ուղղափառ հավատքը, և դա նրա համար լուրջ խոչընդոտ դարձավ։ Նա դավանում էր բողոքական հավատք և շատ կրոնասեր էր։ Նրա համար կրոն փոխելը հավասարազոր էր դավաճանության։ Նա շատ էր տառապում, քանի որ հասկանում էր, որ պետք է ընտրություն կատարի սիրելի մարդու և Աստծո միջև: Բայց, ի վերջո, նրա տատիկը՝ Վիկտորյա թագուհին, համոզեց նրան, որ երկու կրոններն էլ նույն քրիստոնեական հավատքի ճյուղեր են, և Ալիսը ոչ մի հանցանք չի գործի Աստծո առաջ, եթե ուղղափառ դառնա։

7 ամիս անց Ալիսին շտապ կանչեցին Սանկտ Պետերբուրգ։

Պատկերացրեք՝ նրանց առաջին հանդիպման պահից մինչև հարսանիք տևեց 10 տարի։ Եվ այս տարիների ընթացքում նրանք նամակագրություն են ունեցել միմյանց հետ։ Շատ քնքուշ նամակագրություն էր։

Ալիսան Գեսենսկայացին դառնում է Ալեքսանդրա Ֆեդորովնա՝ ռուս կայսրուհի, ռուս ժողովրդի մայրը և ողջ սրտով ընդունում է ուղղափառությունը։

Հարսանիքից հետո Ցարևիչն իր օրագրում կգրի. «Աներևակայելի երջանիկ Ալիքսի հետ: Ափսոս, որ դասերն այնքան շատ ժամանակ են խլում, որը ես այնքան կուզենայի բացառապես նրա հետ անցկացնել»։.

Հարսանիքից հետո Նիկոլայը կնոջը տալիս է հենց այն բրոշը, որը նա վերադարձրել է նրան մանկության տարիներին: Այժմ Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնան ընդունում է նրան, և այս բանը նրա համար դառնում է ամենակարևոր նվերը, որը նա կպահի իր ողջ կյանքում՝ որպես մեծագույն գոհար։

Բոլոր ընտանիքները հիշում են իրենց հարսանիքի օրը, բայց Ալիքսն ու Նիկոլայը նույնիսկ ամեն տարի նշում էին իրենց նշանադրության օրը: Այս օրը՝ ապրիլի 8-ին, նրանք միշտ միասին են անցկացրել, իսկ առաջին անգամ բաժանվել են, երբ արդեն քառասունն անցել են։ 1915 թվականի ապրիլին կայսրը ռազմաճակատում էր, բայց նույնիսկ այնտեղ նա ջերմ նամակ ստացավ իր սիրելիից.

«21 տարվա մեջ առաջին անգամ մենք այս օրը միասին չենք անցկացնում, բայց որքան վառ եմ հիշում ամեն ինչ: ... ինչ երջանկություն և ինչ սեր ես տվել ինձ այս տարիների ընթացքում ... Գիտե՞ս, ես պահել էի այդ «արքայադստեր զգեստը», որն այդ առավոտյան էի, և ես կհագնեմ քո սիրած բրոշը…»:

Պատերազմի ժամանակ Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչը հաճախ երկար ժամանակ հեռանում էր տնից։ Ալեքսանդրա Ֆեդորովնան ամեն օր նամակներ էր ուղարկում ամուսնուն, որպեսզի նա չվշտանա իր ընտանիքից։ Ընդհանուր առմամբ պահպանվել է մոտ 600 նամակ։ Նայելով նրանցից որևէ մեկին՝ կարող ես զգալ նրանց սիրո գեղեցկությունը:

Իսկ Ալեքսանդրա Ֆեդորովնայի օրագրային գրառումները զարմացնում են ամուսնության ըմբռնման խորությամբ:

«Քեզ համար աղոթելը իմ ուրախությունն է, երբ մենք իրարից հեռու ենք: Ես չեմ կարող ընտելանալ նույնիսկ ամենակարճ ժամանակին՝ առանց քեզ տանը լինելու, թեև ինձ հետ ունեմ մեր հինգ գանձերը»։,- գրել է ամուսնուն՝ Ալեքսանդրին։ Նույնիսկ հարսանիքից քսան տարի անց նա սիրալիրորեն նրան անվանեց «իմ տղա, իմ արև»:

Իսկ Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչը գրել է. «Ես պետք է շնորհակալություն հայտնեմ աղջիկների հետ գալու համար, որ ինձ կյանք ու արև տվեցիք՝ չնայած անձրևոտ եղանակին։ Իհարկե, ինչպես միշտ, ես չհասցրի ձեզ ասելու այն ամենի կեսը, ինչին պատրաստվում էի, քանի որ երբ հանդիպում եմ ձեզ երկար բաժանումից հետո, միշտ ամաչկոտ եմ դառնում։ Ես պարզապես նստում եմ և նայում եմ քեզ, սա ինքնին մեծ ուրախություն է ինձ համար ... »:

Նայեք այս լուսանկարին։ Այն կարելի է անվանել «սիրո հայացք»։

Զարմանալի չէ, որ ժամանակակիցներն ասում էին. «Նրանց մեղրամիսը տևեց 23 տարի…»:

Երբ ընտանիքը գնդակահարվում է Եկատերինբուրգի ինժեներ Իպատիևի տան նկուղում, Ալեքսանդրա Ֆեդորովնայի վրա. այս կոնկրետ բրոշը կկրի.

Ընտանիք

Եկեք մանրամասն նայենք այս թագադրված ընտանիքի կյանքին:

Պետության ղեկավարի պարտականությունը պահանջում էր, որ կայսր Նիկոլայ II գործադրի իր ողջ ուժն ու կարողությունները։ Նա ղեկավարում էր երկրագնդի ցամաքի 1/6-ը։ Սա շատ մեծ բեռ և պատասխանատվություն է։ Նման բեռին դիմակայելու համար ձեզ հարկավոր է հուսալի թիկունք: Նա իր ընտանիքում գտավ հանգստություն, ուրախություն և երջանկություն:

Նրանք չէին սիրում աղմկոտ գնդակներ և սոցիալական իրադարձություններ, ամբողջ ընտանիքը մեծ երջանկություն էր ապրում միմյանց հետ շփվելիս։ Ընտանիքում տիրում էր սիրո, քնքշության ու փոխըմբռնման մթնոլորտ։

Մեկուկես տարվա ընդմիջումով Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչին և Ալեքսանդրա Ֆեդորովնային դուստրեր են ծնվել. Օլգա, Տատյանա, Մարիա, Անաստասիա.

Ալեքսանդրա Ֆյոդորովնան պարզվեց, որ շատ լավ մայր է։ Ի տարբերություն շատ այլ կայսրուհիների և բարձր հասարակության տիկնանց, ովքեր երեխա ունենալով՝ նրան վստահում էին դայակներին կերակրելը, իսկ դաստիարակությունը՝ կառավարիչներին, նա ինքն էր դաստիարակում իր բոլոր հինգ երեխաներին, ինքն էլ զբաղվում էր նրանցով։ դաստիարակություն և կրթություն։

Հայրն ու մայրը, իրենք դաստիարակվել են սպարտական ​​պայմաններում, իրենց երեխաներին սովորեցրել են խիստ կարգապահություն, նրանց մեջ սերմանել խնայողություն և չափավորություն:

Այժմ կդիտենք «Մտքերի մաքրությունը և հոգու մաքրությունը» ֆիլմը՝ «Զղջումը կփրկի Ռուսաստանը» գրքի մի գլխի հիման վրա (9ր):

Նշում! Եթե ​​հնարավոր չէ ֆիլմ դիտել, կարող եք պարզապես խոսել այն մասին, թե ինչպես են երեխաները դաստիարակվել թագավորական ընտանիքում.

Աղջիկները համեստ էին ապրում՝ երկու-երկու սենյակներում, քնում էին զինվորների կոշտ մահճակալների վրա՝ թեթև վերմակների տակ, մաքրվում էին իրենց հետևից, սարքում իրենց անկողինը, հայհոյում իրենց շորերը, փոքրերը հագնում էին իրենց շորերը մեծերից հետո։

Նրանց առօրյան լարված էր՝ արթնանալ 6.00-6.30, աղոթք, սառը լոգանք, թեթև նախաճաշ, ուսում, զբոսանք, համեստ ճաշ, հետո նորից պարապմունքներ, ազատ ժամանակ, զբոսանք, երեկոյան՝ ձեռագործ աշխատանք, ընթերցանություն, երեկոյան աղոթք, ժամը 10-ին` 11-ին վաղ` քնելու: Ամեն ինչ. Առանձնապես ոչինչ. Այս խիստ ռեժիմը խախտվել է միայն ինչ-որ ճամփորդություններով, ինչ-որ մեկի արձակուրդներով, հարսանիքներով, երբ ընտանիքը ինչ-որ տեղ էր տեղափոխվում։

Ծնողները չէին ուզում, որ աղջիկները մեծանան որպես կանացի, քմահաճ, անպետք օրիորդներ:

Երեխաների մեջ սերմանել են, որ պետք է ապրել հանուն ուրիշների, պետք է օգտակար լինել շրջապատին։

Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնան իր օրագրում գրել է. «Երեխաները պետք է սովորեն ժխտողականություն: Նրանք չեն կարող ունենալ այն ամենը, ինչ ուզում են։ Նրանք պետք է սովորեն հրաժարվել սեփական ցանկություններից՝ հանուն այլ մարդկանց: Նրանք նաև պետք է սովորեն հոգատար լինել... Երեխաները պետք է սովորեն օգուտ քաղել իրենց ծնողներին և միմյանց»:

Եվ ահա թե ինչ է գրել մայրը ավագ դստերը՝ Օլգային. Սովորիր ուրիշներին երջանկացնել, մտածիր քո մասին վերջինը: Եղեք նուրբ և բարի, երբեք մի եղեք կոպիտ կամ կոպիտ: Եղեք իսկական տիկին ձևով և խոսքում: Եղեք համբերատար և քաղաքավարի, օգնեք քույրերին ամեն կերպ։ Երբ տեսնում եք ինչ-որ մեկին տխրության մեջ, փորձեք նրան արևոտ ժպիտ պարգեւել: Թող Աստված ձեզ հետ լինի, և Ամենասուրբ Աստվածածինը պահի ձեզ»:

Մայրը աղջիկներին սովորեցնում էր մանկության աշխատանքը։ Ոչ մի շքեղություն, պարապություն, ազատ ժամանակ:

Գիտեին կարել, ասեղնագործել, հյուսել, նկարել, ալբոմներ զարդարել, դաշնամուր նվագել, պարել։ Արքայադուստրերը գերազանց կրթություն են ստացել տանը։

Նրանք խոնարհ ու քաղաքավարի աղջիկներ էին։ Նրանք երբեք չէին պարծենում իրենց ծագմամբ և հարգում էին բոլոր մեծահասակների, այդ թվում՝ ծառաների նկատմամբ:

Ծնողները մեծ ուշադրություն էին դարձնում երեխաների ընկերներին, նրանք անպայման արիստոկրատ ընտանիքների երեխաներ չէին, նրանք բարության հատկանիշներ դրսևորող երեխաներ էին։

Խիստ դաստիարակության հետ մեկտեղ երեխաները մեծացել են ծնողների, միմյանց, Աստծո հանդեպ անկեղծ սիրո և քնքշության մթնոլորտում։ Նրանք պաշտում էին իրենց ծնողներին և մեծ հարգանքով էին վերաբերվում նրանց, ամեն կերպ փորձում էին օգնել նրանց, հոգ տանել իրենց և շրջապատի մասին։

Եկեք խոսենք այն մասին, թե ինչ եք սովորել այս ֆիլմից.

• ինչպե՞ս էին երեխաները ապրում և դաստիարակվում թագավորական ընտանիքում։
• կարո՞ղ էին նրանք անձնատուր լինել շքեղությանը, ծուլությանը, անտարբերությանը:
• ինչպիսի՞ երեխաներ էին ուզում տեսնել նրանց ծնողները։
• ինչպես էին նրանք վարվում ուրիշների հետ:

Նայեք այս գեղեցիկ դեմքերին.

Աղջիկները շատ ընկերական էին միմյանց հետ։

Դրանք սովորաբար ստորագրվում էին OTM-ի կողմից (ըստ իրենց անվան առաջին տառերի):

Եկեք մանրամասն նայենք այս հրաշալի երեխաներից յուրաքանչյուրին:

Թագավորական դուստրերից ավագը՝ Մեծ դքսուհին Օլգա Նիկոլաևնա.

«Դա քաղցր արարած էր: Ամեն ոք, ով տեսավ նրան, անմիջապես սիրահարվեց»:,- հիշում էր կայսրուհու ընկերուհի Լիլիա Դենը։

Նիկոլայ 2-րդը սիրաշահել է դստերը. Օլգան մանուկ հասակից պաշտում էր հորը։ Նրան այսպես էին անվանում՝ «Հոր դուստր»։ Դստեր համար ինքնիշխանը միաժամանակ ցար էր, հայր և ընկեր։ Օլգայի կարողությունները գերազանց էին, և նրան անվանում էին թագավորական զավակներից ամենատաղանդավորը։ Նա ուներ փիլիսոփայական միտք, նրա դատողություններն առանձնանում էին մեծ խորությամբ։ Նրա ուսուցիչներից մեկն ասաց. «Օլգա Նիկոլաևնան բյուրեղյա հոգի ունի».

Երկրորդ դուստր - Մեծ դքսուհի Տատյանա Նիկոլաևնա... Քանի որ նա ծնվել է Պետերհոֆում, նրան անվանել են «Պետերհոֆի վարդ»։ Ըստ բարոնուհի Ս.Կ.-ի հուշերի։ Բաքսգևդեն, «Նա ամենամոտ էր մոր հետ և նրա և հոր սիրելին էր: Բացարձակապես զուրկ հպարտությունից, նա միշտ պատրաստ էր հրաժարվել իր ծրագրերից, եթե հնարավորություն լիներ քայլել հոր հետ, կարդալ մորը, անել այն ամենը, ինչ նրանից խնդրում էին։ Տատյանա Նիկոլաևնան էր, ով կերակրեց կրտսերին, օգնեց կազմակերպել բիզնեսը պալատում, որպեսզի պաշտոնական արարողությունները համահունչ լինեն ընտանիքի անձնական ծրագրերին: Նա ուներ գործնական միտք, որը ժառանգել էր կայսրուհի մայրիկից և մանրակրկիտ մոտեցում էր ամեն ինչին»:.

Մեծ դքսուհին Մարիա Նիկոլաևնաբոլոր առումներով, ինչպես արտաքին, այնպես էլ ներքին, ժառանգել է իր պապ կայսր Ալեքսանդր III-ի հատկանիշները: Նրա կազմվածքի ուժը համարձակ էր՝ զուգորդված հազվագյուտ գեղեցկությամբ։ Նրա հսկա աչքերը մտերիմներն անվանել են «մաշկին ափսեներ»։ Ըստ ժամանակակիցների հուշերի. «Այս աղջկա կերպարը շատ սիրառատ էր, կարեկից և խաղաղասեր: Նա երբեք ոչ ոքի չի վիրավորել, բայց միշտ փորձել է բոլորին հաշտեցնել։ Դա երիտասարդ խաղաղարար էր։ Նրա պարզությունն արտասովոր էր, և նա իրեն պարզապես ռուս աղջկա պես էր պահում՝ յուրաքանչյուր մարդու մեջ տեսնելով եղբայր ու քույր։ Մարիա Նիկոլաևնան իր զվարթ արտաքինով և սրամիտ ժիր զրույցով բոլորին բերեց մռայլ տրամադրությունից դեպի ուրախ տրամադրություն։ ... Նա գիտեր, թե ինչպես զվարճացնել և զվարճացնել բոլոր տխուրներին, ինչի համար բոլորը սիրում և հարգում էին նրան: Թեև նա հողագործության սիրահար չէր, նա օգնեց քրոջը՝ Տատյանա Նիկոլաևնային՝ ցույց տալով իր լիակատար հնազանդությունը»։.

Մեծ դքսուհիներից ամենաերիտասարդը Անաստասիա Նիկոլաևնաաշխույժ, չարաճճի, կենսուրախ աղջիկ էր։ Նա շատ սրամիտ էր և ուներ անկասկած գեղարվեստական ​​շնորհ, այն ամենում, ինչ նա գիտեր, թե ինչպես գտնել զվարճալի կողմ: Ընտանիքում խեղկատակությունների և կատակների գյուտի մեջ իր անսպառության համար նրան անվանում էին «շվիբզիկ» կամ «սվիբզ»: «Նա միշտ չարաճճի էր, մագլցում էր, թաքնվում, իր չարաճճիություններով բոլորին ծիծաղեցնում, և նրան հետևում տեսնելը հեշտ չէր»:- գրել է կայսրուհի Աննա Տանեևան (Վիրուբովա):

Նույնիսկ կյանքի վերջին ամիսներին, երբ ընտանիքին ձերբակալեցին, նա գիտեր, թե ինչպես զվարճացնել շրջապատին։

Առաջին համաշխարհային պատերազմի ժամանակ թագավորական ընտանիքի բոլոր կանայք զինվորների համար վերնաշապիկներ էին կարում, գուլպաներ էին գործում, ձեռնոցներ։ Անաստասիան, ով այն ժամանակ 13 տարեկան էր, ակտիվորեն մասնակցել է այդ աշխատանքներին։

Բոլոր նրանք, ովքեր շփվում էին աղջիկների հետ, զարմանում էին նրանց համեստության, արտասովոր բարեհոգության և բաց լինելու վրա։ Աղջիկները զարմանալի էին.

Քահանան, ով կյանքի վերջին ամիսներին ստացել է իրենց խոստովանությունը, պատմել է, թե ինչպես է իրեն ցնցել, թե որքան մաքուր, անվնաս աղջիկներ են. ոչ մի կեղտ, ոչ ներքին, ոչ արտաքին, չի կպչում նրանց վրա։

Չորս քույրերի ծնունդից հետո բոլորը սպասում էին ժառանգորդի։ 1903 թվականին ամբողջ ընտանիքը գնաց Սարով քաղաք։ Տեղի ունեցավ մեր ռուս սուրբ Սերաֆիմ Սարովի փառաբանությունը, և ընտանիքը մասնակցեց տոնակատարություններին, աղոթքի ծառայություններին: Նրանք նույնպես սուզվեցին սուրբ աղբյուրի մեջ և Աստծուց ժառանգ խնդրեցին։ Եվ դրանից մեկ տարի անց Ալեքսանդրա Ֆեդորովնային ժառանգ է ծնվել։ Ասում են՝ այս ընտանիքի ու ամբողջ մերձավոր շրջապատի երջանկությանը չափ ու սահման չկար, ծննդյան կապակցությամբ բազմաթիվ շնորհավորանքներ են եկել արտերկրից։ Ալեքսեյ Ցարևիչ.

Սակայն նրանց ուրախությունը շուտով մթագնել է տխուր լուրը՝ բժիշկները պարզել են, որ փոքրիկ Ալեքսեյը հեմոֆիլիա ունի։ Ցանկացած հարվածից, կապտուկից երեխան բացել է ներքին արյունահոսություն, իսկ հեմատոման շաբաթներով չէր լուծվում։ Սա մեծ տառապանք է պատճառել տղային։ Նրան կենդանության օրոք անվանել են տառապյալ։ Մի քանի անգամ նա կանգնել է կյանքի ու մահվան շեմին։ Այս պահերից մեկում հայտնվեց Գրիգորի Ռասպուտինը, աղոթագիրքը Սիբիրից։ Մինչ այդ նա ուխտագնացության մեջ էր բազմաթիվ սուրբ վայրեր՝ Աթոսում, Երուսաղեմում, Վալաամում։ Եվ այսպես, նա հայտնվեց իր ընտանիքի կողքին ու բարձրաստիճան քահանաներից մեկի կողմից ներկայացվեց Նիկոլայ II-ի հետ։ Եվ Գրիգորի Ռասպուտինի հրաշագործ աղոթքով Ալեքսեյի ցավը դադարեց։ Նրա աղոթքը գործնականում միակ միջոցն էր՝ թեթևացնելու նրա տառապանքը:

Քույրերը պաշտում էին նրան, իսկ նա իր ծնողների ուրախությունն էր։

Երբ նա առողջ էր, ամբողջ պալատը կարծես կերպարանափոխված լիներ. դա արևի շող էր, որը լուսավորում էր բոլորին և ամեն ինչ։ Իզուր չէ, որ ծնողները նամակագրության մեջ նրան կանչել են՝ Արևի ճառագայթ։ Նա, ինչպես բոլոր երեխաները, չարաճճի էր, նրա գրպանները միշտ լի էին թիթեղյա զինվորներով, ինչ-որ խճաքարերով և ամենատարբեր իրերով։

Նրա ծնունդից նրա կյանքը նվիրված էր մի բանի՝ ապագա թագավորությանը։ Նա շատ էր հետաքրքրվում սովորական մարդկանց կյանքով և հաճախ ասում էր. «Երբ ես թագավոր լինեմ, աղքատ ու դժբախտ մարդիկ չեն լինի։ Ես ուզում եմ, որ բոլորը երջանիկ լինեն»:

Պետերհոֆ այգում Ցարևիչն ուներ իր արտը, որի վրա ցորեն էր տնկում և ամառվա վերջում սեղմում էր այն մանգաղով, որպեսզի ավելի լավ զգա գյուղացիների կյանքն ու գործը։

Նա սովորում էր, ինչպես մնացած երեխաները, և, ինչպես նշում էին ուսուցիչները, ժառանգը խելացի էր և արագաշարժ։

Ինքը՝ Նիկոլայ II-ը, նրան ծանոթացրել է ռուսական ռազմական պատմությանն ու բանակի կառուցվածքին։ Ավանդույթի համաձայն, Ալեքսեյը դարձավ 12-րդ Արևելյան Սիբիրյան հրաձգային գնդի պետը և բոլոր կազակական զորքերի պետը: Նա սիրում էր լինել բանակում, նրա սիրելի ուտելիքը սեւ հացն էր, կաղամբով ապուրն ու շիլան, որը, ինչպես ինքն էր ասում, ուտում են իր զինվորները։

Երբ նրա հայրը գլխավորում էր ռազմաճակատը 1915 թվականին, Ցարևիչ Ալեքսեյը հաճախ էր մեկնում իր հոր հետ ռազմաճակատ, ինչը օգնեց բարձրացնել բանակի ոգին, չնայած նրա առողջության և կյանքի համար նման ուղևորությունների վտանգին: Նա և իր հայրը հաճախ են գտնվել զորքերի տեղակայման մեջ՝ առաջնագծին շատ մոտ՝ հակառակորդի տարածքից հրետանային արկի հասնելու համար:

Ի՞նչ հատկություններ եք սովորել թագավորական երեխաների մասին:

Ո՞րն է այն հիմնական հատկանիշը, որ դաստիարակել են ծնողներն իրենց երեխաների մեջ։

Ծառայել հայրենիքին. Բարեգործություն

Մանկուց ծնողներն իրենց երեխաների մեջ սերմանել են համոզմունք՝ «Քո կյանքը ծառայություն է հայրենիքին»։ Եվ այս ընտանիքի ողջ կյանքը հայրենիքին ծառայելու օրինակ էր։

Ալեքսանդրա Ֆեդորովնան շատ բարեգործական աշխատանք է կատարել։ Նա ղեկավարել է 33 բարեգործական ընկերություն, և երեխաները ակտիվորեն մասնակցել են նման հարցերին։

Այս լուսանկարները «Սպիտակ ծաղիկ» տոնից են։ Սա բարեգործական ակցիա է, որն իրականացվել է տուբերկուլյոզով հիվանդների բուժումը կազմակերպելու նպատակով։ Տուբերկուլյոզը դարասկզբին իսկական աղետ էր։

Աղջիկները բավականին մեծ քանակությամբ ապրանքներ էին ստեղծում իրենց ձեռքերով և վաճառում բարեգործական շուկաներում, իսկ հասույթը ուղղվում էր աղքատների համար հիվանդանոցների կառուցմանը և սարքավորումներին:

Կայսրուհին 1911-1914 թվականներին տուբերկուլյոզով հիվանդների համար կազմակերպեց չորս մեծ շուկաներ. տոննաներով փող են բերել։ Կայսրուհին, Մեծ դքսուհիների հետ միասին, ժամանակից շուտ հնարեց ձեռագործ աշխատանքներ, ներկեց ու ասեղնագործեց շուկայի համար, իսկ բուն փառատոնին նա ամբողջ օրը կանգնած էր կրպակի մոտ՝ շրջապատված մարդկանց հսկայական բազմությամբ:

Ապշեցուցիչ են իրենց երկրին ու ժողովրդին ոչ թե գանձարանից, այլ թագավորական ընտանիքի սեփական անձնական միջոցներից բարեգործական օգնություն ցուցաբերելու բազմաթիվ դեպքերը, երբ տեղի ունեցան ողբերգական իրադարձություններ։ Բայց ոչ միայն սեփական միջոցներով, այլեւ անձնական մասնակցությամբ նրանք ծառայեցին իրենց ժողովրդին։

Հիշենք, թե ինչ սխրանք է գործել Նիկոլայ II կայսրը Առաջին համաշխարհային պատերազմի ժամանակ։

Նա ընդամենը մեկուկես տարում ապահովեց բանակի արագ վերազինումը՝ դրա վրա ծախսելով իր ողջ հսկայական ժառանգությունը, ինչպես նաև օգնելով սպանվածների և վիրավորների ընտանիքներին և երկիրը հասցրեց հաղթանակի շեմին՝ առաջնորդելով ճակատը։ 1915 թվականին։

Հիշեք, թե ինչ արեց թագուհին Առաջին համաշխարհային պատերազմի ժամանակ։

Երբ սկսվեց Առաջին համաշխարհային պատերազմը, Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնան իր պալատներում իր հաշվին կազմակերպեց հիվանդանոցներ վիրավորների համար, և նա և իր դուստրերը սկսեցին աշխատել դրանցում։

Ընտանիքը սկսեց շատ համեստ ապրել, բոլոր միջոցները փոխանցվեցին հիվանդանոցներին։ Աղջիկները, հասուն աղջիկ-գեղեցկուհիները, պատերազմի երեք տարիների ընթացքում իրենց թույլ տվեցին միայն մեկ հանդերձանք՝ բուժքույրերի համազգեստ։

Ալեքսանդրա Ֆեդորովնան և երկու ավագ դուստրերը՝ Օլգան և Տատյանան, հանձնեցին բուժքույրական քննությունները։

Պատկերացրեք, թե ինչ հիվանդ մարդկանց են բերում ճակատից։ Կայսրուհին և նրա դուստրերը լիովին, ինչպես բուժքույրերը, օգնում էին վիրաբուժական վիրահատություններին:

Կրտսեր աղջիկները թեթևացնում էին վիրավորներին՝ նամակներ էին գրում նրանց թելադրանքով, բարձրաձայն գրքեր կարդում, տոպրակներ կարում, համերգներ կազմակերպում։

Համաշխարհային պատմությանը հայտնի չեն թագավորական անձանց կողմից իրենց ժողովրդին նման ինքնաուրացման և անձնուրաց ծառայության նման դեպքեր։

Հղում. Կրակախումբ

1917 թվականի փետրվարին տեղի ունեցած պետական ​​հեղաշրջման արդյունքում իշխանությունը զավթեց ժամանակավոր կառավարությունը։

Ընտանիքը ձերբակալվել է Ցարսկոյե Սելոյում և մի քանի ամիս այնտեղ մնաց, որից հետո աքսորվեցին Տոբոլսկ։

Ահա նրանց լուսանկարները ձերբակալությունից հետո։

Այս նոր պաշտոնում նրանք դրսևորեցին արտասովոր հանգստություն և ոգու հստակություն։ Նրանք իսկապես թագավորական արժանապատվությամբ դիմացան բոլոր նվաստացումներին ու ճնշումներին։ Նրանք փորձել են սովորական կյանքով ապրել։ Երեխաներին շարունակել են սովորեցնել, դասեր տվել նրանց անձամբ ծնողներն ու արքայադուստր Օլգան։ Երեկոյան կայսրը ականջ էր կարդում բոլորին։ Փողոցում բլուր են կառուցել, վառելափայտ են կտրել։ Արքայադուստրերը գործեցին՝ ապրանքներ տալով իրենց հսկող զինվորներին։ Ցերեկային զբոսանքի ժամանակ ընտանիքի բոլոր անդամները զբաղվում էին ֆիզիկական աշխատանքով՝ մաքրելով այգու ուղիները ձյունից կամ սառույց կտրելով նկուղի համար, կամ կտրելով չոր ճյուղերը և կտրելով հին ծառերը, պատրաստեցին վառելափայտ գալիք ձմռանը: Տաք եղանակի սկսվելուն պես ամբողջ ընտանիքը սկսեց հիմնել մի ընդարձակ բանջարանոց, և այդ գործին մասնակցեցին գվարդիայի որոշ սպաներ և զինվորներ:

Նորին մեծության աշխատասիրությունն ու անխոնջությունն այնպես ապշեցրեց զինվորներին, որ նրանցից մեկը մի անգամ ասաց. «Ի վերջո, եթե նրան մի կտոր հող տաս, և նա ինքը աշխատի դրա վրա, ապա շուտով ամբողջ Ռուսաստանը նորից կսկսի աշխատել իր համար։ »:

Չնայած ձերբակալության և աքսորի ընթացքում կրած նվաստացումներին, թագավորական ընտանիքի անդամներից և ոչ մեկը դառնացավ, ատելություն չզգաց իր թշնամիների նկատմամբ։ Օլգա Նիկոլաևնան գրել է Տոբոլսկից. «Հայրը խնդրում է փոխանցել բոլոր նրանց, ովքեր հավատարիմ են մնացել իրեն, և նրանց, ում վրա նրանք կարող են ազդեցություն ունենալ, որպեսզի նրանք վրեժխնդիր չլինեն իրենից, քանի որ նա ներել է բոլորին և աղոթում է բոլորի համար, և որ նրանք վրեժխնդիր չլինեն իրենց և հիշիր, ինչ-որ չար բան, որն այժմ աշխարհում է, ավելի ուժեղ կլինի, բայց ոչ թե չարը կհաղթի չարին, այլ միայն սերը»:.

1917 թվականի հոկտեմբերին բոլշևիկները զավթեցին իշխանությունը։ Սկսվեց քաղաքացիական պատերազմ, որին հաջորդեց սովը, տառապանքը, որը խլեց միլիոնավոր կյանքեր:

1918 թվականի ապրիլին Տոբոլսկից ընտանիքը տեղափոխվեց Եկատերինբուրգ՝ ինժեներ Իպատիևի տուն։ Այս տունը դարձավ նրանց երկրային պանդխտության վերջին վայրը։

Եկատերինբուրգում նրանց կալանքի պայմանները դարձել են բոլորովին անտանելի։ Նրանց նվաստացրել ու հետապնդել են պահակները։ Նրանց արգելել են քայլել, պատուհաններին ճաղավանդակներ են տեղադրել, տան շուրջը 2 օղակներով պահակներ են կանգնել։ Ընտանիքն ամբողջությամբ մեկուսացված էր, նրանց հետ էին միայն նվիրյալ ծառաներն ու բժիշկը։ Բայց նրանք բոլոր տառապանքներին համբերեցին հեզությամբ և խոնարհությամբ:

Ողբերգությունը տեղի է ունեցել 1918 թվականի հուլիսի 16-ի լույս 17-ի գիշերը։ Իպատիևների տան հրամանատար Յուրովսկին գիշերը արթնացրեց բոլորին, ստիպեց հագնվել՝ պատրվակով, որ իրենց ինչ-որ տեղ կտեղափոխեն։ Իջանք նկուղ։ 23 աստիճան ցած. Դատաքննություն կամ հետաքննություն չի եղել։ Նրանք անմիջապես սկսել են կրակել նրանց վրա։

Նիկոլայ II-ը 50 տարեկան էր, Ալեքսանդրա Ֆեդորովնան՝ 46, Օլգա՝ 22 տարեկան, Տատյանա՝ 21, Մարիա –19, Անաստասիա՝ 17, Ալեքսեյը՝ 13 տարեկան (2 շաբաթ չապրեց մինչև 14 տարեկան)։

Նրանց հետ միասին մահացել է ևս 4 մարդ՝ բժիշկ Եվգենի Բոտկինը, խոհարար Իվան Խարիտոնովը, սպասուհի Աննա Դեմիդովան, սպասուհի Ալեքսեյ Տրապը։

Ժամանակին թագավորական ընտանիքը կարող էր փախչել, արտերկիր մեկնելու առաջարկներ ունեին, բայց ընտանիքը նախընտրեց մնալ սիրելի Ռուսաստանում։ Ամբողջ ընտանիքը, այդ թվում՝ երեխաները, գիտակցված ընտրություն կատարեցին՝ լինել միասին մինչև վերջ և աջակցել միմյանց ամենադժվարին կեղեքման և նվաստացման պայմաններում։

Կայսր Նիկոլայ II-ը հավերժ պահպանեց իր հոգում ամենակարևորը` հավատն Աստծո նախախնամության և հայրենիքին նվիրվածության հանդեպ: «Ես ամուր և լիակատար վստահություն ունեմ,- ասաց նա,- որ Ռուսաստանի ճակատագիրը, ինչպես իմ և իմ ընտանիքի ճակատագիրը, Աստծո ձեռքերում է, ով ինձ դրեց իմ տեղը: Ինչ էլ որ պատահի, ես խոնարհվում եմ Նրա կամքի առաջ՝ հավատալով, որ երբեք այլ միտք չեմ ունեցել, քան ծառայել այն երկրին, որի իշխանությունը նա վստահել է ինձ»։

Երկար տարիներ թագավորական անձանց իրական տեսքը լռեցվել և միտումնավոր խեղաթյուրվել է գործող իշխանության գաղափարական և քաղաքական շահերը հաճոյանալու համար: Բայց այսօր՝ մեկ դար անց, մենք կարող ենք իմանալ ճշմարտությունը նրանց մասին և հասկանալ, թե որքան բարոյական և բարձր ոգևորված էր այս ընտանիքը: Եվ օրինակ վերցրեք նրանց հարաբերությունները, ապրելակերպը, նվիրումն ու հավատարմությունը հայրենիքին։

Ռուս ուղղափառ եկեղեցու կողմից թագավորական ընտանիքը սրբադասվել է որպես սուրբ նահատակներ:

Ընտանեկան ալբոմն ավարտվում է ոչ թե լուսանկարով, այլ ընտանիքի բոլոր յոթ անդամներին պատկերող պատկերակով։

Այժմ դիտելու ենք «Ընտանեկան ալբոմ» ֆիլմը և նորից թերթելու ենք դրա էջերը (5 րոպե):

Կրկնենք հիմնականը.

Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչի և Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնա Ռոմանովի թագավորական ընտանիքը մարմնավորել է իրենց կյանքում ամենաբարձր բարոյական իդեալները՝ ծառայել հայրենիքին, օգուտ բերել, հոգալ մարդկանց, սեր ընտանիքի, իրենց երկրի, Աստծո համար: Ծնողները իրենց երեխաներին սովորեցրել են իրենց կյանքի օրինակով:

Ստեղծագործական առաջադրանք

Կատարեք փորձ երեք օր. Ապրեք հանուն այլ մարդկանց:

Ամեն անգամ, երբ ցանկանում եք ինչ-որ բան անել ինքներդ ձեզ համար, օրինակ՝ համակարգչային խաղ խաղալ կամ հեռուստացույց դիտել, ձեր ուշադրությունը դարձրեք օգնելու ձեր ծնողներին, քրոջը կամ եղբորը, ընկերոջը, հարևանին և այլն: Հարցրեք նրանց, թե ինչ օգնության կարիք ունեն, փնտրեք ինքներդ ձեզ, թե ինչում կարող եք օգտակար լինել: Եթե ​​չգիտեք ինչ-որ բան անել (խոհարարություն, արդուկում և այլն), օգտագործեք այս հնարավորությունը սովորելու համար։

Ձեր բարի գործերը գրեք օրագրում: Նաև արտացոլեք մարդկանց արձագանքները և ձեր սեփական զգացմունքները: Դուք վայելու՞մ եք ապրել հանուն ուրիշների:

ԵՐԵԿՈՅԱՆ ՍՑԵՆԱՐ

«Թագադրված ընտանիք»

(վերջին ընտանեկան ալբոմի էջերը

Ռուսաստանի կայսր ՆիկոլասII)
Գրանցում:հիմնական պատը ծածկված է, թագավորական ընտանիքի լուսանկարներ, նամակների հատվածներ, օրագրեր ...

Սեղան, ժանյակավոր սփռոց, շրջանակված դիմանկարներ, մոմակալներ մոմերով

«Անձնությունը պատմության մեջ» գրքի ցուցահանդես
Երեկոյի մասնակիցներ.

Առաջատար 1 (հիմնական)

Առաջատար 2 (տղամարդ)

Առաջատար 3 (իգական)

Երաժիշտներ (ջութակ, դաշնամուր)

Ռոմանսների կատարող (երաժշտական ​​դպրոցի աշակերտ)

Ընթերցող
(Քանի դեռ մարդիկ հավաքվում են , երաժշտությունը հնչում է ֆոնին)
(Էկրանի վրա սփռված էկրան. ընտանիքի լուսանկարը և երեկոյի անունը)
Հնչյուններ «Աստված փրկիր ցարին» օրհներգը.(1,5 րոպե)
(Էկրանի վրա՝ Նիկոլայի դիմանկարը և խոսքերըII)

«Ես անսասան, բացարձակ համոզված եմ, որ Ռուսաստանի, ինչպես նաև իմ և իմ ընտանիքի ճակատագիրը Տիրոջ ձեռքում է, ով ինձ դրել է իմ տեղը։ Անկախ նրանից, թե ինչ պատահի ինձ հետ, ես պետք է խոնարհվեմ Նրա կամքի առաջ այն գիտակցությամբ, որը երբեք թույլ չի տվել որևէ այլ մտածել, քան ծառայելու իմ երկրին, որը Նա վստահել է ինձ»:.
Առաջատար 1:Բարի երեկո, սիրելի ընկերներ:

Ռուսաստանի պատմությունն անքակտելիորեն կապված է ռուս կայսրերի ճակատագրի հետ, ովքեր ընտանիքից ընտանիք շարունակել են տոհմը և ղեկավարել մեր հսկայական պետությունը։

Վերջին տասնամյակներում ցարի ընտանիքի և Նիկոլայ II-ի կառավարման մասին հարյուրավոր գրքեր են գրվել և նկարահանվել գեղարվեստական ​​ֆիլմեր։ Ինչպես հիշում եք, 90-ականներին հետաքրքրություն առաջացրեց, ես կասեի՝ ոգևորություն, Եկատերինբուրգում դաժանաբար սպանված թագավորական ընտանիքի անդամների աճյունների որոնումները։ Ցավոք սրտի, մարդկանց մեծամասնության համար դա դատարկ հետաքրքրություն էր, այլ ոչ թե այն ամենը, ինչ տեղի ունեցավ այն ժամանակ, հոգևորապես զգալու և ըմբռնելու ցանկություն:

Պատմաբանները ոչ միանշանակ գնահատական ​​են տալիս կայսր Նիկոլայ II-ի գահակալմանը։ Շատ բան կարելի է վիճել, բայց մենք չենք խորանա թեմայի պատմական համատեքստում։ Սա չէ մեր երեկոյի նպատակը։

Նիկոլայ Երկրորդի ծննդյան նախօրեին այս երեկոն նվիրում ենք նրա ընտանիքին, որը իսկական ռուսական ընտանիքի ապշեցուցիչ օրինակ է, որի հիմնական հիմքը սերն ու օգնությունն էր միմյանց հանդեպ։

Ասեմ, որ կայսերական ընտանիքների մեջ երջանիկները քիչ էին։ Պետրոս Առաջինը մահապատժի է դատապարտել իր որդուն, Եկատերինա II-ը սպանել է ամուսնուն՝ կայսր Պետրոս III-ին, իսկ որդուն՝ Պողոսին, ինչպես գիտեք, շարֆով խեղդամահ են արել սեփական ննջասենյակում։ Մարդու ձեռքից կարելի է խլել ամեն ինչ՝ թագավորություն, իշխանություն, կյանք։ Անհնար է, թերևս, զրկել մի բանից՝ սիրուց։ Եվ այսպես, Ռուսաստանի վերջին կայսրը Աստված պարգևատրեց մխիթարությամբ՝ սեր և ընտանեկան երջանկություն:

Թերթելով Նիկոլայ II-ի ընտանեկան ալբոմի էջերը՝ մենք կփորձենք ոչ միայն հասկանալ և բացահայտել Նիկոլայ Ռոմանովի եզակի անհատականությունը, այլև մտնելով թագավորական ընտանիքի աշխարհ՝ մտածել, թե ինչպես ենք մենք այսօր ապրում և արդյոք մենք։ գիտենք ինչպես փայփայել և գնահատել այն, ինչ մեզ ի վերուստ է տրված...
Հնչում է երաժշտական ​​ստեղծագործություն

զուգերգով (ջութակ, դաշնամուր)

Առաջատար 2:Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչ Ռոմանովը ծնվել է Ցարսկոյե Սելոյում 1868 թվականի մայիսի 19-ին։ Լինելով անսովոր ընդունակ՝ նա գերազանց կրթություն է ստացել ռուս լավագույն գիտնականների ղեկավարությամբ։ Նա վարժ տիրապետում էր չորս լեզուների և սիրում էր ռուս դասական գրականություն։ Ժամանակակիցների կարծիքով՝ Նիկոլայ II-ը ամենակրթված մարդն էր։ Բացի այդ, ռուս ցարերի ավանդույթի համաձայն, Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչը զինվորական էր, սովորում էր ռազմական դիսցիպլիններ և վերապատրաստվում էր պահակային գնդերում։ Ինքնիշխանը համեստության, աշխատասիրության, պարտքին ու հայրենիքին նվիրվածության օրինակ էր։

Կայսրի անհատականությունը բազմակողմանի էր, նրա ներաշխարհը՝ բարդ, և սա նրա նմանությունն է դարաշրջանի շատ ականավոր մարդկանց հետ:

Առաջատար 1:Իհարկե, նա ավելի քիչ աչքի ընկնող քաղաքական գործիչ էր, քան, օրինակ, կայսր Պետրոս Առաջինը կամ Ալեքսանդր II-ը։ Նիկոլայ II-ին չի կարելի անվանել մեծ տիրակալ։ Ըստ էության սա նրա ողբերգությունն էր։ Այն, որ նա պատմության մեջ անտեղի էր։ Իր կրթությամբ ու խառնվածքով նա պետք է կառավարեր այնպիսի երկիր, ինչպիսին Անգլիան էր, այլ ոչ թե 20-րդ դարի Ռուսաստանը, որտեղ բոլոր բարեփոխումներն ու վերափոխումները կատարում էին բռնապետական ​​բնույթի տիրակալներ։

Նիկոլայ II-ը խելացի մարդ էր, իր օրոք նա հավատարիմ էր ռուս ուղղափառ սկզբունքներին: Նա խորապես տիրապետում էր ռուսական պատմությանն ու գրականությանը, մայրենի լեզվի մեծ գիտակ էր և չէր հանդուրժում նրա մեջ օտար բառերը։ Ինքնիշխանը անգործ էր, և դա հայտնի փաստ է։ Նա իր միջոցներով մեծահոգաբար օգնում էր կարիքավորներին՝ չմտածելով պահանջված գումարի մասին։ Նա չէր սիրում շռայլություն և շքեղություն։ Նա տասնամյակներ շարունակ քաղաքացիական կոստյումներ է կրել՝ դեռ փեսայի ժամանակներից։

Ինքնիշխանի քրիստոնեական առաքինությունները՝ հեզությունն ու սրտի բարությունը, համեստությունն ու պարզությունը շատերի կողմից չհասկացվեցին և ընդունվեցին որպես բնավորության թուլություն։ Բայց դա այդպես չէ։

Օրինակ, Ճապոնիայի հետ պատերազմի ժամանակ ինքնիշխանն ասել է. «Ես երբեք չեմ կնքի մեծ Ռուսաստանի ամոթալի և անարժան աշխարհը»: Եվ չնայած բոլոր կողմերից գործադրվող ճնշումներին, նա դրսևորեց հաստատակամ կամք, և բանակցություններում հաջողությունն ամբողջությամբ իրենն է։ Նիկոլայ II-ն ուներ հազվագյուտ տոկունություն և քաջություն:

Բայց Ռոմանովների ընտանիքի վերջին ցարին վիճակված չէր անամպ գոյությունը։ Նա շուտ եկավ գահին, և այստեղ նրան երկու ջախջախիչ դժբախտություններ էին սպասում՝ որդու հիվանդությունը և մեծ կայսրության մոտալուտ փլուզումը։

Բայց դա կլինի ավելի ուշ, բայց առայժմ ...

(Բրավուրա երաժշտություն է հնչում - երթ, դրա ֆոնի վրա՝ հաղորդավարի խոսքերը)
Առաջատար 2:Գահակալության առաջին տարիները բարենպաստ էին և, թվում էր, բարեկեցություն էին խոստանում Ռուսաստանին։

Նիկոլայ II-ի դարաշրջանին «առաջին» բառը միանգամայն համապատասխանում է. առաջին լրահոսը, առաջին տրամվայը, առաջին ինքնաթիռը, առաջին մեքենան, առաջին հիդրոէլեկտրակայանը, առաջին էլեկտրական գութանը, առաջին սուզանավը: Այս ամենը Ռուսաստանում հայտնվեց առաջին անգամ, և յուրաքանչյուր տեխնիկական նորամուծություն աննկատ չմնաց ցարի աչքից կամ նույնիսկ ներդրվեց նրա նախաձեռնությամբ։ Թագավորը մեքենաների մեծ էնտուզիաստ էր։ Ֆրանսիացի տնտեսագետ Է.Տերին քսաներորդ դարի սկզբին կանխատեսել էր. «Մինչև այս դարի կեսերը Ռուսաստանը կգերիշխի Եվրոպայում և՛ քաղաքական, և՛ տնտեսական, և՛ ֆինանսապես»։

Առաջատար 1:Թվում էր, թե միշտ այդպես է լինելու։

Նիկոլայ II-ը, ինչպես 19-րդ դարի վերջին մեր երկրում շատերը, զգում էր, որ Ռուսաստանը շարժվում է կայուն, կանխորոշված ​​դարերով զարգացման ճանապարհով:

Ինչպես արդեն ասացինք, ըստ էության, Նիկոլայ II-ը չի ստեղծվել պատմական մեծ խնդիրներ լուծելու համար։ Դինամիկ զարգացող երկիրը, պարզվեց, անպատրաստ էր 20-րդ դարի սկզբին իր առջեւ դրված խնդիրներին։

Նրան հասկանալի ու հարազատ աշխարհը քայքայվեց նրա աչքի առաջ։ Հսկայական փոթորիկը, որը պատել էր Ռուսաստանը, տարավ ... և՛ ինքը, և՛ բոլոր նրանց, ում սիրում էր:

Առաջատար 3:Ինքնիշխանի կյանքում ամենահավատարիմ և նվիրված մարդը կայսրուհի Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնան էր: Ռուսաստանում իր կյանքի առաջին իսկ քայլերից նա հասկացավ, թե որքան դժվար է Նիկիի համար, որքան խնդիրներ կան և որքան քիչ մարդիկ պատրաստ են իրենց վրա վերցնել դրանց լուծումը։

Ռուս ցարի ողբերգությունը նաև այն էր, որ նա շատ միայնակ մարդ էր։ Նույն մարդիկ, ովքեր գոռում էին իրենց օրհնությունը, իրենց հիացմունքը թագավորի հասցեին, բացարձակ անտարբեր էին նրա բանտարկության և գնդակահարության հանդեպ։

Երբ Նիկոլայը ստիպված եղավ հրաժարվել գահից (1917թ. մարտի 16-ի գիշերը), նա իր օրագրում գրել է. «Ռուսաստանը փրկելու և ռազմաճակատում բանակը հանգիստ պահելու անվան տակ մենք պետք է որոշենք այս քայլը... Ես Պսկովից հեռացա գիշերվա 1-ին իմ ապրածի ծանր զգացողությամբ. շուրջբոլորը դավաճանություն, վախկոտություն և խաբեություն»:

Միայն Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնան էր նրան հասկանում, ինչպես ոչ ոք։ Նրանց միջեւ կար մի խորը, ուժեղ զգացում, որը տարիների ընթացքում միայն աճում ու ուժեղանում էր։

Ընթերցող.Ախ, ինչպես մեր անկումային տարիներին

Մենք սիրում ենք ավելի քնքուշ և ավելի սնահավատ...

Փայլ, փայլ, հրաժեշտի լույս

Վերջին սեր, երեկոյան լուսաբաց:

Թող արյունը նիհար երակներումս

Բայց քնքշությունը սրտում չի նոսրանում…

Օ՜, դու, վերջին սերը:

Դուք և՛ երանություն եք, և՛ անհույս:

. Ֆ. Տյուտչև «Վերջին սեր»

Կատարել է «Գիշերը լույս է» ռոմանսը
(Շարունակում է հանգիստ դաշնամուր նվագել,

հատվածներ տառերից հնչում են երաժշտության ֆոնին)
(Էկրանի լուսանկարը՝ ցար և ցարինա)
(Դահլիճի կենտրոնում, լուսանկարներով սեղանի մոտ նրանք գնում են

առաջատար Նիկոլայի կերպարով II և Ալեքսանդրա Ֆեդորովնա)
Առաջատար 2: «Սիրելիս, ես կարոտում եմ քեզ քո համբույրների ու շոյանքների համար։ Ինչպե՞ս կարող եմ շնորհակալություն հայտնել քեզ քո գեղեցիկ նամակների և հովտի շուշանների համար: Ես սեղմում եմ քիթս նրանց վրա և հաճախ համբուրում, ինձ թվում է, այն վայրերը, որոնց շոշափել են քո սիրելի շուրթերը…»:
Առաջատար 3:«Ես օրհնում եմ քեզ: Ես համբուրում եմ ձեր սիրելի դեմքը, սիրելի պարանոցը և սիրելի ձեռքերը ջերմասեր սրտի ողջ բոցով: Ախ, եթե ես թևեր ունենայի, որ ամեն երեկո թռչեի քեզ մոտ և ուրախացնեի քեզ իմ սիրով: Ուզում եմ գրկել քեզ, համբույրներով ողողել ու զգալ, որ դու իմն ես, քո սեփականը…

(Երաժշտությունը դադարում է)

Առաջատար 1:Սրանք ամենևին էլ պատանեկան նամակներ չեն։ Նիկոլասն այն ժամանակ 48 տարեկան էր, իսկ Ալեքսանդրան՝ 44 տարեկան։ Նրանք երկու տասնամյակ եղել են ամուսին և կին։
Առաջատար 3: Երբ Նիկոլայը և Ալեքսանդրան առաջին անգամ տեսան միմյանց, նրանք մոտավորապես նույն տարիքում էին, ինչ Ռոմեոն և Ջուլիետը: Նա 16 տարեկան է, նա՝ 12։ Նիկոլայն իր օրագրում գրել է. «Մենք սիրում ենք միմյանց»։ Չնայած այն հանգամանքին, որ նրանք ապրում էին միմյանցից հեռու, նրանց հոգիներում քնքուշ զգացմունքները ուժեղանում էին, մեծանում էր ամբողջ կյանքում միասին լինելու ցանկությունը։

Երբ 5 տարի անց Ալիսը ժամանեց Ռուսաստան, նա արդեն հմայիչ ոսկեմազերով արքայադուստր էր և, իհարկե, հանդիպում էր Նիկիի հետ պարահանդեսներին և երեկոներին: Եվ մի մեծ պարային երեկոյի ժամանակ նա դարձավ Ցարևիչի մազուրկայի տիկինը։ Նիկին ուրախացավ։

Երբ նա դարձավ 21 տարեկան, Ցարևիչն իր օրագրում փակցրեց իր սիրելիի՝ Ալիքսի լուսանկարը։
(Էկրանի լուսանկարը. Ալիքս, թագուհի Վիկտորիա, ամրոց Անգլիայում)
Առաջատար 1:Ալիսը, իսկ տանը՝ Ալիքսը, ծնվել է 1872 թ. Նրա հայրը Հեսսենի և Ռայնի մեծ դուքսն է, մայրը՝ դքսուհին, Ալիսը՝ Անգլիայի Վիկտորյա թագուհու թոռնուհին։ Ալիքսի մայրը մահացել է, երբ աղջիկը 6 տարեկան էր։ Իսկ հետո նրա դաստիարակությամբ զբաղվել է անգլիական թագուհի Վիկտորյա։ Օսբորն ամրոցի իր նստավայրում ապագա ռուս կայսրուհին անցկացրել է իր մանկությունն ու պատանեկությունը։ Այստեղ՝ Անգլիայում, նա գերազանց կրթություն ստացավ և նույնիսկ Օքսֆորդի համալսարանից դարձավ փիլիսոփայության դոկտոր։
Առաջատար 3:Իսկ հեռավոր Ռուսաստանում Նիկին անընդհատ մտածում էր գեղեցկուհի արքայադստեր մասին։
Առաջատար 2:«Երեկոյան մայրս խոսեց ընտանեկան կյանքի մասին,- գրել է Նիկոլայը։ - Ակամայից այս խոսակցությունը հուզեց իմ հոգու ամենաաշխույժ շարանը, շոշափեց այն երազանքն ու հույսը, որ ապրում եմ օրեցօր։ Իմ երազանքն է երբևէ ամուսնանալ Ալիքսի հետ, ես նրան վաղուց եմ սիրում: Ես երկար ժամանակ դիմադրեցի այս զգացմանը։ Ամեն ինչ Աստծո կամքի մեջ է, ապավինելով նրա ողորմությանը, Ես հանգիստ և խոնարհորեն նայում եմ ապագային ... »:
Առաջատար 3:Բայց տանը նրանք չէին ուզում մտածել Ցարևիչի ամուսնության մասին։ Հայրը հիմնականում հավատում էր, որ Նիկոլայը մանկական դատողություններ ունի։ Եվ երբ Նիկոլայը դիմեց ծնողներին, որպեսզի օրհնի իրեն ամուսնության համար, հոր պատասխանը կարճ էր. «Դուք շատ երիտասարդ եք, ամուսնության համար դեռ ժամանակ կա».... Երիտասարդն ինքն իրեն հրաժարական տվեց ու սպասեց. Ծնողներից թաքուն նրանք նամակագրել են միմյանց հետ։ Նշանադրության վեց ամիսների ընթացքում Ալիքսը 133 նամակ է գրել Նիկոլասին, իսկ փեսան՝ հարսնացուին՝ 127 նամակ։

Անցել է ևս 5 տարի։ Երիտասարդների զգացմունքները վերջապես ամրապնդվեցին, նրանք կարողացան դիմակայել բոլոր գայթակղություններին ու գայթակղություններին։

Առաջատար 1:Բայց արքայադուստրը տեսավ երկու անհաղթահարելի խոչընդոտ իր և Նիկի միջև։ Առաջինը դա կրոնափոխությունն է։ Ալիքսը բողոքական էր, իսկ ապագա ռուս կայսրուհին, ըստ իրավահաջորդության օրենքի, պետք է ուղղափառ լիներ։ Բայց կասկածները փարատելուն օգնել է նրա տատիկը՝ Անգլիայի թագուհին։ Ի վերջո, նա ասաց, որ ուղղափառությունն այնքան էլ չի տարբերվում բողոքականությունից: Գոյություն է ունեցել դեռամուսնության հնարավորությունը բացառող լուրջ պատճառ. Ալիքսի ընտանիքում Վիկտորիա թագուհու ընտանիքը ենթարկվում էր ժառանգական հիվանդության՝ հեմոֆիլիայի։ Հիվանդությունը նաև առեղծվածային է, քանի որ ոչ բոլոր երեխաներն ու թոռներն են դարձել այս սարսափելի հիվանդության կրողներ, եղել են բացառություններ։ Եվ Ալիքսը հույս ուներ սրա վրա, հավատաց, որ Աստված կօգնի իրեն, և նա համաձայնեց ամուսնությանը։
Առաջատար 3: Ալիքսը Նիկոլայի օրագրում գրառում է թողել. «Իմ սրտի բանալին դու փակված ես, կորցրել, և հիմա դու այնտեղից դուրս չես գա».

Կար նաև մեկ այլ գրառում. «Քանի որ անցյալն անցել է և երբեք չի վերադառնա, իսկ մենք չգիտենք ապագան, ուրեմն միայն ներկան է մեզ պատկանում…»:

Հետագայում այս խոսքերը մարգարեական կլինեն…
Կատարել է «Պատահական հանդիպումներ, անցյալ հանդիպումներ» սիրավեպը
(Էկրանի լուսանկարը՝ Նիկի և Ալիքս)

Առաջատար 3: Նշանադրությունը տեղի է ունեցել Կոբուրգում 1894 թվականի գարնանը, իսկ հարսանիքը նախատեսված էր հաջորդ գարնանը, բայց դա տեղի է ունեցել ավելի վաղ ...
(Էկրանի վրա լուսանկար՝ կայսր ԱլեքսանդրIII)
Առաջատար 2: Աշնանը Ալեքսանդր III-ը հանկարծակի հիվանդացավ։ Հիվանդությունը արագ զարգացավ, ուստի շտապ կանչեցին Ալիքսին։ Ալեքսանդր III-ը ցանկանում էր ժամանակ ունենալ երեխաներին օրհնելու համար:

Մահից առաջ Ալեքսանդր III-ը որդուն կտակել է.

«Պետական ​​իշխանության ծանր բեռը դուք պետք է վերցնեք իմ ուսերից և հասցնեք գերեզման, ինչպես ես եմ տարել, և ինչպես են դա կրել մեր նախնիները: Ես ձեզ եմ տալիս այն թագավորությունը, որը Աստված վստահել է ինձ: Ես այն ստացել եմ 13 տարի առաջ արյունահոսող հորից...

Արտաքին քաղաքականության մեջ պահպանե՛ք անկախ դիրքորոշում։ Հիշեք. Ռուսաստանը ընկերներ չունի. Նրանք վախենում են մեր հսկայականությունից։ Խուսափեք պատերազմներից: Ներքին քաղաքականության մեջ առաջին հերթին, հովանավորել եկեղեցին. Նա մեկ անգամ չէ, որ փրկեց Ռուսաստանը դժվարությունների ժամանակ: Ամրացրե՛ք ձեր ընտանիքը, քանի որ դա յուրաքանչյուր պետության հիմքն է»։

Կայսրը մահացել է 1894 թվականի հոկտեմբերի 20-ին։ Հայր Նիկոլասի մահից մեկուկես ժամ անց սկսեց հավատարմության երդում տալ կայսերական շքախմբի դեմքերին: Հարգելի Նիկին դարձավ ամբողջ Ռուսաստանի ավտոկրատ Նիկոլայ Երկրորդը: Երբ նա առաջին անգամ հասկացավ այս ամենը, վախեցավ ու լաց եղավ (հասկանում եք՝ նա ընդամենը 26 տարեկան էր)։

Առաջատար 3: Հաջորդ առավոտ Ալիքսն ուղղափառություն ընդունեց, և նրանք սկսեցին նրան ռուսերեն անվանել՝ Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնա:
Առաջատար 2: «Ես դեռ չեմ կարող հավատալ, որ ամուսնացած եմ. ահա թե ինչպես են տեղի ունեցել բոլոր վերջին իրադարձությունները շուտով։ Ես անչափ երջանիկ եմ իմ սիրելի Ալիքսի հետ։ Բայց դրա համար Տերն ինձ տվեց ծանր խաչ կրելու։ Նրա օգնության հույսը և անմոռանալի հայրիկի օրինակը կօգնի ինձ ծառայել և աշխատել ի շահ մեր սիրելի Հայրենիքի»:.
Առաջատար 3: Հուղարկավորությունից մեկ շաբաթ անց տեղի ունեցավ համեստ հարսանիք.

Մենք ամբողջ առաջին տարին անցկացրեցինք սպասելով նրանց առաջնեկին: Նրանք որոշեցին, որ եթե դուստր ծնվի, ապա Օլգա կկոչեն, իսկ եթե տղա՝ Պավել։ Ծնվել է առաջին դուստրը՝ Օլգան։ Ընտանիքն ուներ 4 աղջիկ՝ Օլգան, Տատյանան, Մարիան և Անաստասիան։

(Էկրանի լուսանկարը՝ արքայադուստր)
Առաջատար 2: Բայց Նիկոլայը սպասում էր իր որդուն, և դեռ ժառանգ չկար ...

Երբ դա տեղի ունեցավ, Նիկոլայը մեծ ուրախության և հուզմունքի մեջ էր։ Ցարեւիչի ծնունդը տոն էր ողջ ժողովրդի համար՝ թնդանոթներ էին կրակում, զանգեր էին ղողանջում, մատուցվում էին շնորհակալական արարողություններ։ Երկիրը ցնծում էր՝ ողջունելով նոր ապագա Կայսրի ծնունդը։

Ահա մի գրառում Նիկոլայ II-ի օրագրում.

«Մեզ համար անմոռանալի մեծ օր, որի ժամանակ Աստծո շնորհն այնքան պարզ է այցելել մեզ: Օրվա մեկ քառորդին Ալիքսը որդի ունեցավ, որին անվանեցին Ալեքսեյ»:.

Ալեքսեյը անսովոր գեղեցիկ երեխա էր, որը մեծ ուրախություն պատճառեց ցարի ընտանիքին։ Բայց այս ուրախությունը կարճ տեւեց։

(Էկրանին. Ցարևիչի մասնակցությամբ վավերագրական տարեգրության մի հատված)
Առաջատար 1:Ցարևիչ Ալեքսեյ Նիկոլաևիչը ողջ ընտանիքի սիրելին էր՝ և՛ ծնողների, և՛ քույրերի, և իսկապես բոլոր այն մարդկանց, ովքեր շփվում էին ցարի ընտանիքի հետ: Ծարևիչի անվան հեղինակությունը չափազանց բարձր էր։ Որպեսզի ցանկացած նոր ձեռնարկություն ստանա կարգավիճակ և հաջողություն, բավական էր թագաժառանգի անունը ներառել հոգաբարձուների կամ պատվավոր անդամների մեջ։
(Էկրանի վրա լուսանկար. Մետրոպոլիտեն Նեստոր, Կամչատկա, 20-րդ դարի սկիզբ)
7 տարեկանում, ժառանգորդի հոգևոր հասունության օրը, ինքնիշխանը նրան դարձնում է Կամչատկայի ուղղափառ եղբայրության հովանավորը Ամենողորմ Փրկչի կերպարի անունով, որը ձեռքով չի արվել, ինչը Նեստորի վարդապետի գլխավորությամբ, և որին հովանավորում էր ողջ թագավորական ընտանիքը։ Սա ցույց է տալիս, թե որքան հոգեհարազատ էր Նիկոլայ Երկրորդը հեռավոր Կամչատկայի կարիքները: Ցարևիչի հովանավորությունը մեծ ուշադրություն և օգնություն էր գրավում եղբայրության գործունեությանը ամբողջ երկրում: Մարդիկ նվիրաբերել են միջոցներ, տաք հագուստ, դասագրքեր, դեղորայք, եկեղեցական սպասք։ Այս ամենը ուղարկվել է Կամչատկա։ Ինքնիշխանը թույլտվություն տվեց Կամչատկայի վագոնն անվճար տեղափոխելու ամբողջ Ռուսաստան Վլադիվոստոկ, և թագուհին իր դուստրերի և պատվավոր սպասուհիների հետ կապեց տաք զգեստներ մեծահասակների և երեխաների համար, որոնք ուղարկվում էին հեռավոր Կամչատկա: Նման օգնության շնորհիվ Կամչատկայում բարելավվեց բուժօգնությունը, կառուցվեցին եկեղեցիներ և մատուռներ, սկսվեց ծխական դպրոցների գործունեությունը, որոնք սովորեցնում էին երեխաներին և մեծերին։ Մեր տարածաշրջանի գրագիտությունն այն ժամանակ բավականին լավ մակարդակի վրա էր։
Առաջատար 3: Անցան տարիներ, Ռուսաստանի գլխին ամպեր էին կուտակվում, բայց ցարի ընտանիքում տիրում էր խաղաղություն և ներդաշնակություն։

Արքայական ընտանիքը, ինչպես արդեն ասացինք, իսկական ընտանիքի օրինակ էր, որտեղ հիմնական հիմքն էր սերն ու միմյանց հանդեպ օգնությունը։

Նրանք վարում էին համեստ կենսակերպ տիրող մարդկանց համար, չէին սիրում շքեղություն, չէին կազմակերպում շքեղ տոնակատարություններ և տոնախմբություններ։ Կայսրուհին չցանկացավ, որ պալատի նախարարությունը գումար ծախսեր նվերների վրա և եկավ հետևյալը. տարին երկու անգամ՝ ծննդյան և անվանական օրերին, աղջիկները ստանում էին մեկական ադամանդ և մեկական մարգարիտ։ Այսպիսով, 16 տարեկանում կար 32 քարից երկու վզնոց։

Արքայադուստրեր Օլգան, Տատյանան, Մարիան և Անաստասիան դաստիարակվել են խստությամբ. նրանք քնում էին ճամբարային մահճակալների վրա, առավոտյան սառը լոգանքներ էին ընդունում, հագուստները մեծերից փոխանցվում էին փոքրերին: Նորին մեծությունը պարապություն չէր սիրում, մանկուց դուստրերին սովորեցնում էր աշխատել։ Առաջին համաշխարհային պատերազմի տարիներին կայսրուհին և նրա ավագ դուստրերը՝ Օլգան և Տատյանան ավարտել են բժշկական դասընթացները։ Նրանք աշխատում էին որպես ողորմության պարզ քույրեր Ցարսկոյե Սելոյի հիվանդանոցներում և հիվանդանոցներում, իսկ կրտսերները՝ Մարիան և Անաստասիան, այցելում էին հիվանդանոցներ և հիվանդանոցներ, որտեղ օգնում էին վիրավորների համար սպիտակեղեն կարելով և վիրակապ պատրաստելով։ Կայսրուհին համոզված էր, որ երեխաները պետք է իմանան, որ բացի գեղեցկությունից, աշխարհում շատ տխրություն կա։

Ականատեսները հիշում են՝ կայսրուհին վիրաբույժին ստերիլ գործիքներ է հանձնել՝ օգնելով ամենադժվար վիրահատություններին, ձեռքերից հանելով անդամահատված ձեռքերն ու ոտքերը, հանելով արյունոտ ու ոջլոտ հագուստները։ Նա երբեք չէր փնթփնթում, ոչ մի կերպ չէր խղճում իրեն՝ իր պարտքը համարելով հոգ տանել շրջապատի մասին։

Ամբողջ կյանքում նա զբաղվել է բարեգործությամբ։ 1898 թվականին սովի ժամանակ նա ընտանիքի տարեկան եկամտի ութերորդ մասը նվիրաբերեց կարիքավորներին: Ալեքսանդրա Ֆյոդորովնան հաճախ էր ֆինանսական օգնություն ցուցաբերում կարիքավորներին իր մտերիմների միջոցով՝ փորձելով դա գաղտնի պահել։

Առաջատար 1:Կայսրուհին կազմակերպեց բարեգործական շուկաներ, որոնցից ստացված հասույթը ուղղվեց հիվանդներին օգնելու համար, նա կազմակերպեց ուսուցողական սեմինարներ աղքատների համար ամբողջ երկրում և բացեց դպրոցներ բուժքույրերի համար: Ցարինան իր միջոցներով տուն է կառուցել ռուս-ճապոնական պատերազմի հաշմանդամ զինվորների համար, որտեղ նրանք սովորել են ամեն տեսակի արհեստներ։

Արտասովոր բարությունը և ուրիշների հանդեպ ուշադրությունը այս ընտանիքի բնորոշ գծերն էին:

Նույնիսկ երբ նրանք աքսորված էին Սիբիրյան Տոբոլսկ քաղաքում (1917), Սուրբ Ծննդի նախօրեին, նրանք ջանասիրաբար ասեղնագործություն էին անում բոլորին նվերներ անելու համար։ Տոնածառ կազմակերպվեց ոչ միայն բոլոր ծառայողների, այլ նաև առաջին և երկրորդ օրերին հերթապահող անվտանգության դասակների համար, և զինվորներից յուրաքանչյուրը և ծառայողներից յուրաքանչյուրը ստացավ նորին մեծության կամ իրենց աշխատանքից ինչ-որ բան: Բարձրություններ, ինչպես տրիկոտաժե գլխարկ կամ ձեռնոց:

Տոբոլսկում ցարի ընտանիքը դեռ կարող էր հավատարիմ մնալ Ցարսկոյե Սելոյում եղած կյանքի կարգին։ Ուսուցիչները աշխատում էին երեխաների հետ՝ շարունակելով նրանց լեզուներ և ձեռքի աշխատանքներ սովորեցնել։ Բայց աստիճանաբար խստացվեց կալանքի ռեժիմը։ Կայսրուհին այն ժամանակ գրել է. «Պետք է դիմանալ, մաքրվել, վերածնվել»։

Ընթերցող.

Աղոթք
Ուղարկիր մեզ, Տեր, համբերություն

Բռնի, մռայլ օրերի ժամանակ

Դիմանալ ժողովրդական հալածանքին
Եվ մեր դահիճների խոշտանգումները։

Տուր մեզ ուժ, ճիշտ Աստված,

Ներիր հարևանի չարությունը
Իսկ խաչը ծանր է ու արյունոտ
Քո հեզությանը հանդիպելու համար:

Եվ ապստամբ հուզմունքի օրերին,

Երբ մեր թշնամիները կողոպտում են մեզ
Համբերիր ամոթին ու նվաստացմանը,
Քրիստոս, Փրկիչ, օգնիր:

Աշխարհի տիրակալ, տիեզերքի Աստված:

Օրհնիր մեզ աղոթքով
Եվ հանգիստ տուր խոնարհ հոգուն
Անտանելի, մահվան ժամին...

Եվ գերեզմանի շեմին,

Շնչիր քո ստրուկների բերանով
Գերմարդկային ուժ
Հեզորեն աղոթիր քո թշնամիների համար:

Սերգեյ Բեխտեև «Աղոթք»

Առաջատար 2: Գահից ուղիղ մեկ տարի անց Տոբոլսկում ցարն իր օրագրում գրել է. «Մինչև ե՞րբ է մեր դժբախտ Հայրենիքը պատառոտվելու ու բզկտվելու արտաքին ու ներքին թշնամիների կողմից։ Երբեմն թվում է, թե այլևս դիմանալու ուժ չկա, դու նույնիսկ չգիտես ինչի վրա հույս դնել, ինչ ցանկանալ»:

Թագավորական ընտանիքը ամբողջ սրտով սիրում էր Ռուսաստանը և չէր պատկերացնում կյանքը հայրենիքից դուրս։

«Ես չէի ցանկանա հեռանալ Ռուսաստանից. Ես նրան չափազանց շատ եմ սիրում...խոսեց Ինքնիշխան. «Ես կնախընտրեի գնալ Սիբիրի ամենահեռավոր ծայրը»։
Առաջատար 3: «Ինչքան եմ սիրում իմ երկիրը՝ իր բոլոր թերություններով հանդերձ։ Նա ինձ համար ավելի ու ավելի թանկ է, և ես ամեն օր շնորհակալություն եմ հայտնում Տիրոջը, որ թույլ է տվել մեզ այստեղ մնալ»:,- գրել է Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնան՝ գտնվելով բանտում։

Ցարի ընտանիքի վերջին օրերն անցել են Եկատերինբուրգում, որտեղ նրանց բերել են 1918 թվականի ապրիլի վերջին։ Կայարանից Ռոմանովներին մեքենայով տարել են վաճառական Իպատիեւի տուն։ Այս տանը վիճակված էր դառնալ Նիկոլայի վերջին բանտը։

Ընթերցող.Էմալային խաչ կոճակի մեջ

Եվ մոխրագույն բաճկոնի լայն շոր ...

Ինչ սիրուն դեմքեր

Եվ որքան վաղուց:

Ինչ սիրուն դեմքեր

Բայց որքան անհույս գունատ

Ժառանգ, կայսրուհի,

Չորս մեծ դքսուհիներ.

Գեորգի Իվանով «Էմալային խաչ կոճակի անցքում»
Առաջատար 1:Ընկնելով աղետալի ցանցի մեջ, որը նա չկարողացավ պատռել, Նիկոլայը վճարեց իր սխալների համար՝ մահանալով նահատակի պես իր կնոջ և հինգ երեխաների հետ:
Ողբերգական երաժշտություն դուետի կատարմամբ

(ջութակ, դաշնամուր)

Առաջատար 2: Եկատերինբուրգի կյանքի հիսուներեք օրը ողջ թագավորական ընտանիքի համար ֆիզիկական դժվարությունների, անտանելի բարոյական խոշտանգումների, անսանձ պահակների ծաղրի, աշխարհից լիակատար մեկուսացման, կործանման և հավերժական անհանգստության օրեր էին: Սա այլևս կյանք չէր, չնայած միացյալ թագավորական ընտանիքի ողջ հոգևոր ուժին:

Հուլիսի 16-ի լույս 17-ի գիշերը Յուրովսկին արթնացրեց բոլոր բանտարկյալներին, հրամայեց արագ հագնվել ու իջնել ներքև։ Նա բացատրել է, որ սպիտակ չեխերը մոտենում են Եկատերինբուրգին, և տեղական խորհուրդը որոշել է, որ նրանք պետք է հեռանան։ Նիկոլայը նախ իջավ աստիճաններով՝ Ալեքսեյին գրկած։ Յուրովսկին բոլորին բերեց նկուղային սենյակ։ Այստեղ նա խնդրեց սպասել, մինչև մեքենաները գան։ Նիկոլայը որդու և կնոջ համար աթոռներ խնդրեց։ Յուրովսկին հրամայեց երեք աթոռ բերել։ Բացի Ռոմանովների ընտանիքից, այնտեղ էին նաև բժիշկ Բոտկինը, Տրուպի ոտնահարը, խոհարար Խարիտոնովը և կայսրուհի Դեմիդովի սենյակի աղջիկը։ Երբ բոլորը հավաքվեցին, Յուրովսկին նորից մտավ սենյակ՝ «Չեկայի» ողջ ջոկատի ուղեկցությամբ՝ ռևոլվերները ձեռքներին։ Նա առաջ անցավ և արագ ասաց. «Հաշվի առնելով այն, որ ձեր հարազատները շարունակում են հարձակվել Խորհրդային Ռուսաստանի վրա, Ուրալի գործկոմը որոշեց գնդակահարել ձեզ»։

Նիկոլայը, շարունակելով ձեռքով աջակցել Ալեքսեյին, սկսեց վեր կենալ աթոռից։ Նա ժամանակ ուներ միայն ասելու. «Ի՞նչ»: Իսկ հետո Յուրովսկին կրակել է նրա գլխին։ Այս ազդանշանով մահապատիժը սկսվեց... Նույնիսկ մահից հետո դահիճները շարունակում էին չարաշահել իրենց զոհերի մարմինները։

Ռոմանովների մեծ դինաստիան դադարեց գոյություն ունենալ։

Առաջատար 1:Այն, ինչ անցողիկ է, և՛ զրպարտություն, և՛ կայսեր քննադատություն, բայց մարդկային որակները, որոնք բնորոշ էին այս ռուս ժողովրդին, հավերժ են, նրանք գոյատևելու են և գոյատևելու են ցանկացած կայսրության վերելքն ու անկումը: Դատելով դրանցից՝ Նիկոլայ II-ին կարելի է անվանել բացառիկ մարդ, ով սիրում էր Ռուսաստանը և մինչև վերջ նվիրված էր նրան։
Առաջատար 2: (ձայն կուլիսներում)Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնայի նամակից՝ գրված Տոբոլսկում։

Առաջատար 3: (կարդում է անգիր)

«Ամեն ունայն բաներ մեկ առ մեկ հեռանում են, ընտանիքներն ու հարստությունները փլուզվում են, ընկերները անհետանում են: Դուք պետք է ապրեք այսօրվա համար: Բայց Աստված ամեն ինչում է, և բնությունը երբեք չի փոխվի: Ես դեռ տեսնում եմ եկեղեցիներն ու բլուրները, իմ սիրելի աշխարհը... ... Նրանք ինձ աթոռի վրա նստած տանում են դեպի եկեղեցի, ոտքերս անտանելի ցավում են... ոմանք խոնարհվում և օրհնում են մեզ, իսկ մյուսները չեն համարձակվում:

Ես ինձ ծեր եմ զգում, ախ, քանի տարեկան եմ, բայց ես դեռ այս երկրի մայրն եմ, և ես ապրում եմ նրա տառապանքը ինչպես իմ սեփական երեխաների տառապանքը, և ես սիրում եմ նրան:, չնայած նրա բոլոր մեղքերին և սարսափներին: Ոչ ոք չի կարող երեխային խլել մոր սրտից, և ոչինչ չի կարող մեզնից խլել մեր Հայրենիքը, թեև կայսեր նկատմամբ ռուսական սև անշնորհակալ վերաբերմունքը կոտրում է իմ սիրտը։ Եվ սա հայրենիքն է: Տեր, ողորմիր և փրկիր Ռուսաստանը»:
(Էկրանի վրա. հատված Ժաննա Բիչևսկայայի երգի տեսահոլովակից

«Թագավորական նահատակների երգը»)
(Հաղորդավարները գնում են հիմնական պատի մոտ մոմ վառելու)
Առաջատար 3: 2000 թվականին Եպիսկոպոսների խորհրդում սուվերեն Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչ Ռոմանովը և նրա ամբողջ ընտանիքը սրբադասվեցին:
(Էկրանի վրա՝ սրբադասված թագավորական ընտանիքի պատկեր)
Առաջատար 1Սիրելի ընկերներ, մեր երեկոն ավարտվեց։ Մենք անկեղծորեն շնորհակալություն ենք հայտնում բոլոր նրանց, ովքեր օգնեցին երեկոյի նախապատրաստման և անցկացման գործում։