Դաս տարրական դպրոցում մայրության օրվա համար. «Մայրերի տոն» դասի ամփոփում. տարրական դպրոցի ուսուցիչ

Նոյեմբերի վերջին մեր երկրում նշվում է Մայրության օրը։ Դասը կազմված է այնպես, որ զարգացնի ուսանողների բանավոր խոսքը, երեխաների բանավոր ժողովրդական արվեստի գիտելիքները մեծացնի, կին մոր նկատմամբ բարի և հարգալից վերաբերմունք ձևավորի:

Բեռնել:

Նախադիտում:

Զրույց խոսքի զարգացման մասին, «Խոսքի խոզուկ» հաղորդաշարին.

«Մայրիկն առաջին բառն է».

Սամարայի շրջան, օ. Տոլյատի

MBU ճեմարան 67.

Դասի տեսակը: գիտելիքների ինտեգրված կիրառման դաս

Դասի տեսակը՝ զրույց

Զրույցի ծրագրի բովանդակությունը.

երեխաներին ծանոթացնել նոր պետական ​​տոնին՝ «Մայրության օրը».

զարգացնել երեխաների գեղագիտական ​​ընկալումը, սովորեցնել նրանց տեսնել գեղեցկությունը. արվեստի գործերը դիտելու ունակություն.

երեխաներին ծանոթացնել տարբեր դարաշրջանների նկարիչներին:

երեխաների մոտ ձևավորել պատկերացումներ իրենց մայրերի աշխատանքի և մասնագիտությունների մասին.

երեխաներին դաստիարակել մոր նկատմամբ բարի, ուշադիր, հարգալից վերաբերմունքի, նրան օգնելու, նրան հաճոյանալու ցանկություն.

սովորել պատասխանել հարցերին, ճիշտ կառուցել նախադասություններ մայրիկի մասին պատմվածքում.

Նախնական աշխատանք.

տարբեր նկարիչների նկարների դիտում մայրության թեմայով.

գեղարվեստական ​​գրականություն կարդալը;

մայրիկի մասին բանաստեղծություններ և ասացվածքներ անգիր անել;

ընտանիքի (երեխայի և մոր) հետ նախնական զրույց իր աշխատանքի մասին.

սովորում է պատմություն կազմել սեփական փորձից:

Նյութեր և սարքավորումներ.օգտագործված նկարների վերարտադրություն; այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է հավելված ստեղծելու համար:

Դասի առաջընթաց.

Մեր երկրում նոյեմբերի վերջին նշվում է «Մայրերի օրը» պետական ​​տոնը։ Ուստի հեռուստահաղորդման թեման շատ կարեւոր է։ Երեխաներ, ձեր կարծիքով ո՞րն է աշխարհի ամենալավ բառը: (երեխաների պատասխանը): Աշխարհի ամենալավ բառը «ՄԱՄԱ» է։ «Մամա», «մայր» բառերը Երկրի վրա ամենահիններից են և տարբեր ժողովուրդների լեզուներում գրեթե նույնն են հնչում՝ «մամի», «մուտտի»: Սա հուշում է, որ բոլոր մարդիկ հարգում և սիրում են մայրերին: Եվ որքան սիրալիր կարող ես մայրիկիդ ռուսերեն զանգահարել: (Երեխաների պատասխանները. մայրիկ, մայրիկ):

Իսկ հիմա եկեք հրաշալի խոսքեր ասենք մայրիկի մասին՝ յուրաքանչյուր բառ առ բառ։

ԲԱՌԽԱՂ «ԸՆՏՐԵԼ ՄԻ ԲԱՌ»

************

*Մայրիկը ամենագեղեցիկն է

* մայրիկը ամենախելացին է

* մայրիկը ամենաաշխատասերն է

* մայրիկը ամենաակտիվն է

* Ամենապատասխանատուը մայրն է

* մայրիկը ամենաարտիստիկն է

*Մայրիկն ամենազվարճալին է

*Մայրիկը ամենահամբերն է

* մայրիկը ամենալուրջն է

*Մայրիկը ամենատաղանդավորն է

*մայրիկն ամենասիրունն է

* մայրիկը ամենամարզիկն է

* մայրիկը ամենագեղեցիկն է

Ես ուզում եմ ձեզ հետ խոսել ձեր մոր մասին, որպեսզի դուք էլ ավելի ուշադիր և ուշադիր վերաբերվեք ձեր մայրերին, որպեսզի էլ ավելի սիրեք նրանց։ Եվ որպեսզի տղաները հասկանան, որ աղջիկները մի օր նույնպես մայր են դառնալու, և նրանց պետք է պաշտպանել ու հարգել հենց հիմա: Ուզում եմ ձեզ ներկայացնել նկարիչների մի քանի նկարներ մայրերի մասին։ Բոլոր ժամանակներում, արվեստի բոլոր տեսակներում, մոր կերպարին հատուկ տեղ է հատկացվել, և մենք կդիտարկենք մեր դասի թեմային նվիրված նկարների վերարտադրությունները:

1. Մոտենանք Ալեքսեյ Գավրիլովիչ Վենեցյանովի «Վարելահողերի վրա» կտավի վերարտադրմանը. Գարուն». Այս նկարը նկարիչը նկարել է երկու դար առաջ մեր Տվեր նահանգում՝ Վիշնի Վոլոչոկի մոտ։ Այդ հեռավոր ժամանակ մի կին ծանր աշխատանք էր կատարում, նա զբաղված էր դաշտով, իսկ այն ժամանակ մանկապարտեզ չկար, և նրան ստիպեցին երեխային իր հետ դաշտ տանել։ Երեխան համբերատար սպասում է, որ մայրը ավարտի գործն ու գա իր մոտ։ Նրա համար դժվար է այդքան երկար սպասել մորը։ Իսկ հետո տեսնում է, որ մայրը մոտենում է։ Տղան շատ ուրախ է!

2. Առաջարկում եմ դիտարկել նկարի հետևյալ վերարտադրությունը. Ձեր առջև իտալացի մեծ նկարիչ Լեոնարդո դա Վինչիի «Madonna Litta»-ն է։ Նայեք ձեր մոր դեմքին. Ուշադրություն դարձրեք կնոջ ձեռքերին. Երևի այս մայրն իր երեխայի համար երգում է նույն օրորոցայինը, որը մայրերդ երգում էին քեզ, երբ դու փոքր էիր։

3. Եվ ևս մեկ նկար մորս մասին՝ Գենադի Կվաշուրա «Կազակ». Սա ժամանակակից Կուբանի նկարիչ է: Նա նկարներ է նկարում կազակների, նրանց կյանքի մասին։ Նա չշրջանցեց նաեւ մայրության, մոր հանդեպ սիրո թեման. Նկարում պատկերված է մի կազակ կին, որը երեխայի հետ քայլում է դաշտից։ Տղան նրա հետ է եղել աշխատանքի վայրում։ Երկուսն էլ հոգնել են, տղան կառչել է մորից - առանց նրա այնքան ձանձրալի է նստել ստվերում և սպասել, որ մայրիկը ավարտի, և նրանք միասին կգնան տուն:

Մենք միայն մի քանի նկար նայեցինք մորս մասին։ Դրանք շատ են։ Գրեթե յուրաքանչյուր արվեստագետ անդրադառնում է այս թեմային: Որովհետև արվեստագետները, ինչպես ցանկացած մարդ, ունեն մայր: Մայրիկի սերը ջերմացնում և օգնում է ամբողջ կյանքում: Զարմանալի չէ, որ ասում են՝ քանի դեռ մայր ունես, դու դեռ երեխա ես։ Մայրիկի մասին բազմաթիվ ասույթներ կան տարբեր հայտնի մարդկանցից։ Մայրիկի մասին շատ ասացվածքներ կան. Հիշենք մայրիկի մասին ասացվածքները.

Երեխաներն ասում են ասացվածքներ.

Երբ արևը տաք է, երբ մայրը լավն է:

Չկա ավելի լավ ընկեր, քան սեփական մայրդ:

Թռչունն ուրախանում է գարնանը, իսկ մայրիկի երեխան։

Մայրական ջերմությունը վերջ չունի:

Լավ դուստր Աննուշկան, եթե մայրն ու տատիկը գովում են։

Աշխատեք մեկ ասացվածքով.

Գրատախտակին ասացվածքն էԹեթև է արևի տակ, բայց լավ է մոր համար».
Տղաներ, կարդացեք ասացվածքը.
Ինչպե՞ս ես դա հասկանում:
Ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ ընդհանրություններ ունեն արևն ու մայրիկը: (Ես կախում եմ արեւը տախտակին):
Իսկ հիմա ստեղծենք մայրական սիրո արևը։ Ասա ինձ, մայրական ո՞ր հատկանիշներն են մեզ ստիպում ջերմ ու թեթեւ զգալ:

(երեխաների կողմից թվարկված ամեն ինչ արձանագրված է մայրական սիրո արևի ճառագայթների վրա՝ բարություն, քնքշություն, խնամք, սեր, համբերություն…)

Ահա թե ինչպիսի մայրական սիրո հրաշալի արև ստացանք։

Լավ արեցիք, երեխաներ, դուք շատ ասացվածքներ գիտեք ձեր մոր մասին։ Եվ հիմա ես առաջարկում եմ ձեզ պատմել ձեր մայրերի մասին՝ ինչ են նրանք, ինչ են նրանց անունները, որտեղ են նրանք աշխատում, ինչ եք սիրում անել միասին: (Երեք-չորս պատմություն է լսվում):

ԲԱՆԱՍՏԵՂԾՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՄԱՍԻՆ

*******

** Տաք հագուստը արագ և հանգիստ

Մայրիկը կարում է երեխաների համար՝ դերձակուհի։

**Հիվանդ ատամներ առանց ներարկումների

Մայրիկը կբուժի` ատամնաբույժ:

** Մանկապարտեզն ունի բազմաթիվ գործունեություն

Մայրս այնտեղ դայակ է և ուսուցիչ։

** Դպրոցը ոչ պակաս դասաժամեր ունի. Տեսնել:

Ուսուցիչը գնահատում է մորը.

** Արմատից չի հոգնի աճելուց

Հրաշք - բույսի մայր - բուսաբան:

**Գրում է հոդվածներ և նշումներ թերթերի համար

Մայրիկը գրող է և լրագրող։

** Համեղ նրբերշիկներ ստացան պատուհանից

Մայրիկ, նա խանութի վաճառող է:

** Առավոտ շուտ կով է կթում

Մաքուր տախտակում մայրիկը կթվորուհի է:

** Շտապե՛ք ուտել բուլկիներ և բուլկիներ

Դրանք թխել է մայրս՝ հրուշակագործ։

ՖԻՍՄԻՆՈՒՏԿԱ

***********

Մենք միասին օգնում ենք մայրիկին

Մենք ինքներս ենք լվանում մեր լվացքը:

Մեկ երկու երեք չորս -

Ձգված, կռացած:

Դե, մենք շատ ենք աշխատել:

Պատմություն.

Լավ արեց տղաներ! Քանի որ վարժություններով այդքան լավ եք արել, ես ձեզ հեքիաթ կպատմեմ. Դու ուշադիր լսում ես նրան և ասում ինձ, թե դուստրերից որն է իսկապես սիրում իր մորը:
Մայրն ուներ յոթ դուստր։ Մի օր մի մայր գնաց իր որդու մոտ, ով ապրում էր հեռու։ Տուն եկավ միայն մեկ շաբաթ անց: Երբ մայրը ներս մտավ, դուստրերը մեկը մյուսի հետևից սկսեցին ասել, թե որքան են կարոտել իրենց մորը։
«Ես կարոտել եմ քեզ, ինչպես գմբեթը արևոտ մարգագետնում», - ասաց առաջին դուստրը:
- Ես քեզ սպասում էի, ինչպես չոր հողը, որը մի կաթիլ ջրին է սպասում,- ասաց երկրորդը:
«Ես լաց եղա քեզ համար, ինչպես մի փոքրիկ թռչուն, որը լաց է լինում թռչնի համար», - ասաց երրորդը:
«Ինձ համար դժվար էր առանց քեզ, ինչպես մեղուն առանց ծաղիկի», - ծվծվաց չորրորդը:
- Ես երազում էի քո մասին, ինչպես վարդը երազում է մի կաթիլ ցողի մասին, - ասաց հինգերորդը:
«Ես քեզ եմ փնտրում, ինչպես բլբուլն է փնտրում բալի այգին», - ասաց վեցերորդը:
Իսկ յոթերորդ դուստրը ոչինչ չասաց։ Նա հանեց մոր կոշիկները և ջուրը տարավ տաշտի մեջ, որ ոտքերը լվացի։ (Վ. Սուխոմլինսկի)

Այսպիսով, տղաներ, դուստրերից ո՞ր մեկն էր իսկապես սիրում մայրիկին: Ինչո՞ւ այդպես որոշեցիր։ Ի՞նչ եք կարծում, ո՞րն է ավելի դժվար՝ գեղեցիկ խոսելը, թե՞ գեղեցիկ վարվելը: Մտածեք և ասեք, թե ինչ կարող է անել հեքիաթի յուրաքանչյուր դուստր իր մոր համար: Ի՞նչ լավ բան ես անում մայրիկիդ համար: Ասա ինձ. Եվ այս հիման վրա մենք կստեղծենք «Ծաղիկ, որը կօգնի մայրիկին»:
Մենք կախված ենք տախտակի վրա ծաղկի կեսին: Երեխաները նշում են, թե ինչպես և ինչպես են նրանք օգնում իրենց մորը: Երիցուկի թերթիկների վրա գրում եմ երեխաների թվարկած ամեն ինչը, ամրացնում տախտակին։ Պարզվում է, որ ծաղիկ է օգնել մայրիկին:

Ինչ լավ մարդիկ եք դուք: Եվ ինչ հրաշալի մայրեր ունեք: Դուք պետք է ավելի հաճախ գոհացնեք ձեր մայրիկներին ուշադրությամբ, խնամքով, նվերներով, որոնք կարող եք պատրաստել ձեր սեփական ձեռքերով։ Եկեք մտածենք, թե ինչ կարող ենք նվիրել մայրիկին այս ամպամած աշնանային օրը: (Երեխաներն արտահայտում են իրենց ենթադրությունները):

Առաջարկում եմ ծաղիկներով բացիկներ պատրաստել մեր մայրիկների համար (Երեխաները գնում են սեղաններ, որտեղ ամեն ինչ պատրաստված է ապլիկետով բացիկներ պատրաստելու համար):

Այս օրը ուզում եմ շնորհակալություն հայտնել բոլոր մայրերին, ովքեր տալիս են իրենց սերը, բարությունը, քնքշանքն ու ջերմությունը։
Տղաներ, ավելի հաճախ ջերմ խոսքեր ասեք ձեր սիրելի մայրիկներին:

Արդյունք.
Զրույց տղաների հետ այն մասին, թե ինչ նոր և հետաքրքիր բաներ են նրանք սովորել այսօր։

Վիկտորինա

Մայրերի օր

(6-րդ դասարան)

Նպատակը` սեր և հարգանք բարձրացնել կնոջ, մոր նկատմամբ:Առաջադրանքներ՝ միջանձնային դրական հարաբերությունների ձևավորում,ուղղումմտածողություն, ուշադրություն, հիշողություն, ընկալում;առողջության պահպանում և ամրապնդում,հայրենասիրական զգացմունքների դաստիարակում,սիրո և հարգանքի կրթություն կնոջ, մոր նկատմամբ.

Ներածություն.

Վիկտորինան նվիրված է Մայրության օրվան։

Մաքուր սրտից պարզ բառերով

Եկեք այսօր խոսենք մայրիկի մասին:

Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար մասնակիցը ստանում է նշան՝ ծաղիկ մայրիկի համար: Եվ վիկտորինայի վերջում մենք կտեսնենք, թե ով է ամենաշատ ծաղիկները հավաքում մայրիկի համար:

1 առաջադրանք «Անուններ»

Ով բացեց այս աշխարհն ինձ համար

ուժերդ չե՞ս խնայում։

Իսկ միշտ հսկո՞ւմ եք:

Աշխարհի լավագույն մայրիկը:

Մայր Սվետա, մայրիկ Տանյա, մայրիկ Իրա, մայրիկ Լենա... Յուրաքանչյուր մայր ունի իր բարի, ջերմ անունը։ Ի՞նչ են նշանակում կանանց անունները:

Վեներա անվանումը առաջացել է լատիներեն «venus» բառից՝ գեղեցկություն, հմայքը։ Հին հռոմեական դիցաբանության մեջ՝ գարնան, գեղեցկության և սիրո աստվածուհի:

Դարիան հին հունարենից թարգմանաբար նշանակում է «հաղթող»:

Եվգենիան հին հունարենից թարգմանաբար նշանակում է «ազնվական»:

Եկատերինան առաջացել է հին հունարեն «kataros» բառից, որը նշանակում է «մաքուր, անարատ»։

Հին հունարենից թարգմանված Իրինան նշանակում է «խաղաղություն, հանգստություն»:

Կարինան լատիներեն բառից է, որը նշանակում է նավի կիլ՝ «առաջ նայելով»:

Marina-ն առաջացել է լատիներեն «marinus» բառից, որը նշանակում է «ծովից»։

Ալեքսանդրա - «մարդկանց պաշտպան»:

Ալյոնա նշանակում է կարմիր, գեղեցիկ, հունարենից թարգմանաբար նշանակում է ջահ:

Շատ անուններ տարբեր լեզուներով համապատասխանում են ռուսերենին: Դրանք հեշտ է ճանաչել, օրինակ՝ Ռուսաստանում՝ Իվան, Ֆրանսիայում՝ Ժան, Իսպանիայում՝ Խուան, Անգլիայում՝ Ջոն, Գերմանիայում՝ Յոհան։

Առաջադրանք. - Գուշակիր, թե այլ լեզուներով որ անուններն են համապատասխանում ռուսերեն կանացի անուններին.

ՋՈՒԼԻԱ, ԱՆՆԱ, ՄԱՐԻԱ, ԻՐԻՆԱ.

Իրեն, Անետ, Մարիել, Ժաննա, Իրաիդա, Ջուլիա, Մարիանա, Ջուլիետ, Անիտա՞:

 )

Տղերք, գրատախտակին գրված են հին ռուս կանացի անուններ։ Դրանք ոչ միայն հազվագյուտ են, այլ ամենահազվադեպը, այսինքն՝ այժմ գործնականում երբեք չեն հայտնաբերվել։

Կիրիենա, Վիտալիկ, Էվլամպիա, Քրիսիա, Ասկանիա, Նիդա, Դոմնա, Միրրա:

Կարդացեք և լսեք, թե որքան գեղեցիկ են դրանք հնչում: Թվարկե՛ք այս անունները այբբենական կարգով:

(Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար երեխաները ստանում են նշաններ  )

2 առաջադրանք

Ինչպես մեկ բառով զանգահարել մայրիկին, ով.

ԲԱՐԻ ՀՈԳԻ - ... (բարի բնավորություն)ՓԱՓՈՒԿ ՍԻՐՏ -…ՍՈՒՐ ՄԻՏՔ -...ՄՈՒԳ ՄԱԶԵՐ - …ՄԱՔՐ ԱՉՔԵՐ -...ՄԵԾ ՀՈԳԻ -...

(Պատասխան՝ բարեսիրտ, փափկասրտ, սրամիտ, մուգ մազերով, պարզ աչքերով, մեծահոգի)

(Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար երեխաները ստանում են նշաններ  )

3 առաջադրանք

Փազլ «Ծիածան»

Այստեղ հայտնի ասացվածք կա. Այն գտնելու համար հարկավոր է «քայլել ծիածանի երկայնքով»՝ նախ կարդա բոլոր տառերը կարմիր, հետո նարնջագույն և այլն: Ընթերցանություն - ինչպես գրքում՝ ձախից աջ, վերևի շարքից ներքև: Սկսեք կարմիր տառով» Պ ".

ԾԻԱԾԱՆ!

Պ

Երբ արևը տաք է, բայց երբ մայրը լավն է:

(Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար երեխաները ստանում են նշաններ  )

4 առաջադրանք

«Մայրիկի հանելուկները»

1. Օղակները փայլում են ականջներում,Նրանք սրտի քարեր ունեն։և ամուր ճարմանդներՈսկե վրա...(ականջօղեր)

2. Լինել գեղեցիկ մայր,Պետք է վերցնել թևաներկ և կարմրել։Եվ կազմեք ձեր շուրթերըՄարգարիտ...(շրթներկ)
3. Բանկաների մեջ, լցված խողովակների մեջ,Որքան յուղալի տեսք ունի:Բոլոր մայրիկները սիրում են դա:Այս բուրավետ...(կրեմ)
4. Սանրել բոլոր բրդոտներին,Հյուսը վերածվում է հյուսերի,Նորաձև մազեր արեքՕգնում է մեզ...(սանր)
5. Երկու բաժակ և շրջանակ,Ես դրանք հաճույքի համար չեմ հագնում:Պահեք ականջի կեռիկներԲժշկական...(ակնոցներ)
6. Մայրիկի վիզը խճճված էՆիհար և փայլուն թել։Եվ գանգուրները փայլում ենԱրծաթի վրա...

(շղթա)

Ինչպես մեկ բառով անվանում են շրթներկ, և կրեմ, և ստվերներ, և թևաներկ...

(Պատասխան՝ կոսմետիկա):

Բառի տառերից կազմի՛ր բառեր

ԿՈՍՄԵՏԻԿԱ

(Օրինակ՝ կատու, հոսանք, կետ, տիզ, հյութ, կակաչ, կոմբինատ, կրետ, թքել, մեղրախորիսխ, ախորժակ, լվացարան, գունդ, տեղ, պիտակ, ցանց, գիսաստղ և այլն)

(Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար երեխաները ստանում են նշաններ  )

5 առաջադրանք

Կարդացեք ասացվածքը՝ կարդալով առաջինը ձախից աջ,

(Պատասխան. Մայրիկից սիրելի ընկեր չկա)

6 առաջադրանք

Ի՞նչ ասաց մայրիկը ծույլին գնալուց առաջ:

(Տառերից բառեր հավաքեք ձևերով՝ կենտրոնանալով դրանց ձևի վրա)

(Պատասխան. Լվացեք հատակը, սպասքը) («Ամպերում»՝ բառը լվանալ, սրտերում՝ բառը սպասք, աստղերի մեջ՝ բառը հատակ)

7 առաջադրանք

Սկանբառ «Քաղցրավենիք»

Գտեք հորիզոնական և ուղղահայաց դասավորված քաղցրավենիք:
Մնացած տառերից ծալեք այն աղանդերը, որը սիրում է մեր ամբողջ ընտանիքը։

Օ

(Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար երեխաները ստանում են նշաններ  )

8 առաջադրանք

Լեզվի շրջադարձեր

Որոշի՛ր, թե լեզվի պտույտի ո՞ր բառերն են մեծատառ, որո՞նք են փոքրատառերը:

Շատ արագ 3 անգամ արտասանեք լեզվի պտույտ։ Ո՞վ է ավելի արագ և առանց սխալների:

Հավաքված _argarita

_արգարիտները սարի վրա. (մմ)

Օլյան գնաց

մոլախոտ մաղադանոս _ol. (P, p)

(Պատասխան. Մարգարիտան լեռան վրա մարգարիտներ հավաքեց.

Պոլյան գնաց դաշտում մաղադանոսը մոլախոտ անելու։)

9 առաջադրանք

Հանելուկներ մեր մայրերի մասնագիտությունների մասին

Մայրիկն այն ունի վաճառասեղանին Տիկնիկներ, գնդակներ, կապում, Կոշիկը՝ աջ, գործվածքները՝ ձախ, Ցուցադրված են գավաթներ: Մայրիկը նման է թագուհու Մեր խանութում! (Վաճառող)
Բարություն, ջերմություն, հոգի Մայրիկը չի զղջում: Երեխաները սպասում են մայրիկին - Վասյա, Մաշա, ժավակ, Փաշա, Սենյա և Մարատ - Ամբողջ մանկապարտեզը սպասում է նրան: (դաստիարակ)
Մայրիկը ապուր է պատրաստում Տարբեր խմբերի երեխաներ Հմտորեն նորաձև կոտլետներ Եվ կտրատեք վինեգրետները։ Եվ այդպիսի հմուտ մոր հետ Ես ամենահագեցածն եմ։ (Խոհարար)
Դպրոցում ես ամենագիտնականն եմ... Ես շատ բախտավոր էի մորս հետ: Երեխաները սովորում են նրանից Ամեն ինչ դասասենյակում է։ Դարձեք ավելի լավ և խելացի Արդար և բարի: (Ուսուցիչ)
Մայրիկն ամենակարևորն է, հավատա ինձ: Մայրիկը քայլում է հաստ պայուսակով: Նամակ բերեք ծրարի մեջ Ծանրոց և հեռագիր. Մարդիկ սպասում են իրենց մորը Հարգե՛ք մոր աշխատանքը։ (Փոստատար)
Մայրիկին անհրաժեշտ է աշխատանքի Գրառումներ դրեք երաժշտության տակդիրի վրա: Պարզապես հարցրեք մայրիկին Եվ նա կխաղա՝ «Մի՛, աղ, սի՛՛»։ Ես տղաներին հպարտությամբ կասեմ. «Մայրիկը գիտի բոլոր ակորդները»: (երաժիշտ)
Մայրիկը կարող է բանկա դնել Քայքայումն ու վերքերը քսելու համար։ Մայրիկը ներարկումներ է անում Մեր դպրոցի բոլոր երեխաներին։ Մայրիկ փաղաքշանք, բարի խոսք Օգնում է ձեզ առողջանալ: (բուժքույր)
Մայրիկ - ոսկե ձեռքեր - Կարել վերնաշապիկներ, զգեստներ, տաբատներ, Հայրիկ, ես, Լույսի քույր - Բոլորը հագնված են մինչև ինը:

(Հագուստավորող)

(Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար երեխաները ստանում են նշաններ  )

Ամփոփելով.

Մենք բոլորս շատ ենք սիրում մեր մայրերին ու տատիկներին։ Մենք փորձում ենք ավելի հաճախ գոհացնել նրանց, ավելի քիչ տխրեցնել, օգնել նրանց տանը, հոգ տանել նրանց առողջության մասին, պաշտպանել նրանց դժվարություններից և միշտ լինել այնտեղ դժվար պահերին:

Հիմա ամփոփենք. Խոսքը տալիս ենք ժյուրիին։

(Ով հավաքել է մայրիկի համար ամենաշատ ծաղկային նշանները, շահում է մրցանակ):

(Փաստաթուղթ)

Սոլովովա Է.Ն., Գոդինա Ա.Բ., Պորեչենկովա Է.Ա. Անգլերեն Լեզու. Ավարտական ​​քննություն տարրական դպրոցի համար. Տիպիկ թեստային առաջադրանքներ. Բարձրացված մակարդակ (փաստաթուղթ)

Սոլովովա Է.Ն., Գոդինա Ա.Բ., Պորեչենկովա Է.Ա. Անգլերեն Լեզու. Ավարտական ​​քննություն տարրական դպրոցի համար. Տիպիկ թեստային առաջադրանքներ. Ելակետ (փաստաթուղթ)

Նկարչության դասերի ամփոփում - Ստորջրյա թագավորություն (Դասախոսություն)

Իլյաշենկո Լ.Ա. Մաթեմատիկա՝ տարրական դպրոցի ավարտական ​​ատեստավորում. տիպիկ թեստային առաջադրանքներ (Փաստաթուղթ)

Բաց դասի համառոտագիր - Մարդկանց ուրախություն պարգեւել. (դրա համար ներկայացումով և դիդակտիկ նյութով) (Դասախոսություն)

Իլյաշենկո Լ.Ա. Մաթեմատիկա. Ավարտական ​​քննություն տարրական դպրոցի համար. Տիպիկ թեստային առաջադրանքներ (Փաստաթուղթ)

Կրուգլովա Տ.Ա. Գրական ընթերցանություն. Վերջնական հավաստագրում տարրական դպրոցի դասընթացի համար. բնորոշ թեստային առաջադրանքներ (Փաստաթուղթ)

Դասի ամփոփում - Շունի մուկն ու վատ ատամը (Դասախոսություն)

n1.doc

Արտադպրոցական գործունեության ամփոփում"Մայրերի օր"

Առաջադրանքներ.կրթականներկայացնել «Մայրերի տոն» տոնը։

ra հալիքավոր:զարգացնել երեխաների խոսքը, հիշողությունը, ուշադրությունը, ստեղծագործական ունակությունները:

մանկավարժներ:սեր զարգացնել մոր հանդեպ, հարգանք կնոջ նկատմամբ։

Մեթոդներ:զրույց, պատմություն, խաղ, վարժություն, խրախուսում

Ձևեր.զրույցի խաղ

Սարքավորումներ:դիմումներ (արև, ծաղիկ), տոնի անվանմամբ պաստառ, բանջարեղեն և մրգեր, խրախուսական նշաններ.

Միջոցառման պլան.

1. 
   Ներածություն.

Բարև տղաներ։ Այսօր մենք կխոսենք Ռուսաստանի ամենամեծ տոներից մեկի մասին: Ո՞վ գիտի, թե Ռուսաստանում ինչ տոն է նշվում նոյեմբերի վերջին կիրակի օրը: (Մայրերի օր)

Այսօր մենք ձեզ հետ կխոսենք մեզ համար ամենասիրելի և սիրելի մարդու՝ մայրիկի մասին: Պարզվում է՝ այս տոնը նշվում է շատ երկրներում։

Մայրերի օրը միջազգային տոն է։ Այս օրը ընդունված է շնորհավորել մայրերին ու հղիներին՝ ի տարբերություն Կանանց միջազգային օրվա, երբ շնորհավորում են բոլոր կանանց։ Տարբեր երկրներում այս օրն ընկնում է տարբեր ամսաթվերի, հիմնականում այս տոնը նշվում է մայիսի յուրաքանչյուր երկրորդ կիրակի:

Ռուսաստանում Մայրության օրը նշվում է նոյեմբերի վերջին կիրակի օրը։ Ռուսաստանում սա դեռ շատ երիտասարդ տոն է, այն ընդամենը 10 տարեկան է և նշվում է միայն 1998 թվականից: Այս տոնի հիմնական նպատակն է ընդգծել մեր կյանքում ամենագլխավոր մարդու, գլխավորի՝ Մոր դերը։

Մայրերի օրվա տոնակատարությունն իր արմատներն ունի ժամանակի մշուշում: Այդպես է այն առաջացել այլ երկրներում։

17-19-րդ դարերից ի վեր Մեծ Բրիտանիայում նշվում էր այսպես կոչված «Մայրերի կիրակին»՝ Մեծ Պահքի չորրորդ կիրակին, որը նվիրված էր մայրերի մեծարմանը ողջ երկրում։

ԱՄՆ-ում Մայրության տոնին առաջին անգամ հրապարակայնորեն աջակցել է հանրահայտ ամերիկուհի Ջուլիա Ուարդ Հաուն 1872 թվականին, սակայն, ցավոք, նա լայն աջակցություն չի գտել ոչ ԱՄՆ-ում, ոչ այլ երկրներում։

1907 թվականին Ֆիլադելֆիայից ամերիկուհի Աննա Ջարվիսը հանդես եկավ այս տոնը նշելու նախաձեռնությամբ, նա նամակներ գրեց պետական ​​կառույցներին և նշանավոր դեմքերին, որպեսզի տարին մեկ օր նվիրի մայրերին։ Եվ սկզբում Վիրջինիա նահանգում (1910թ.), իսկ հետո ԱՄՆ նախագահ Վիդրո Ուիլսոնի կողմից (1914թ.) մայիսի երկրորդ կիրակին հռչակվեց ազգային տոն՝ ի պատիվ բոլոր ամերիկացի մայրերի։

ԱՄՆ-ից հետո 23 երկիր հայտարարեց մայիսի երկրորդ կիրակի օրը, և ավելի քան 30 երկիր նշում է այս տոնը մյուս օրերին։

1. 
   Հիմնական մասը.
   1. 
      Բանաստեղծություն մոր մասին.

Հիմա ես ձեզ մի բանաստեղծություն կպատմեմ. Եթե ​​գիտեք, թե ում մասին է խոսքը, խոսեք միաձայն։ Պատրաստվեք, լսեք։

Ով բացեց այս աշխարհն ինձ համար

ուժերդ չե՞ս խնայում։

Իսկ միշտ պաշտպանված?

Ամենալավը աշխարհում…. ՄԱՄԱ (երգչախմբում)

Ո՞վ է աշխարհի ամենասիրունը

Եվ ջերմացնում է նրա ջերմությունը,

Սիրում է ավելի շատ, քան ինքն իրեն:

Սա …. իմ մայրիկը (երգչախումբ)

Երեկոյան գրքեր կարդալը

Եվ միշտ ամեն ինչ հասկանում է

Նույնիսկ եթե ես համառ եմ

Ես գիտեմ, որ նա սիրում է ինձ.... ՄԱՄԱ (երգչախմբում)

Ես քայլում եմ ճանապարհով

Բայց ոտքերս հոգնել են

ցատկել անցքի վրայով

Ո՞վ կօգնի։ Ես գիտեմ - ... ՄԱՄԱ: (երգչախմբում)

Լավ արեցիր։

1. 
   Առակային աշխատանք.

Գրատախտակին ասացվածքն է ժամը արևի շող լույս, ա ժամը մայրիկ լավ».

Տղաներ, կարդացեք ասացվածքը.

Ինչպե՞ս ես դա հասկանում:

Ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ ընդհանրություններ ունեն արևն ու մայրիկը: (Ես կախում եմ արեւը տախտակին):

Իսկ հիմա ստեղծենք մայրական սիրո արևը։ Ասա ինձ, մայրական ո՞ր հատկանիշներն են մեզ ստիպում ջերմ ու թեթեւ զգալ:

(երեխաների թվարկած ամեն ինչ արձանագրված է մայրական սիրո արևի ճառագայթների վրա՝ բարություն, քնքշություն, հոգատարություն, սեր, համբերություն, ...)

Ահա թե ինչպիսի մայրական սիրո հրաշալի արև ստացանք։

Մայրիկը նման է հրաշագործի
Եթե ​​նա ժպտա -
Ինձ համար ամեն ցանկություն իրականանում է։
Մայրիկը համբուրում է - վատը մոռացվում է:
Նոր օր, ուրախ օր
Այն սկսվում է մայրիկից:

Ի՞նչ խոսքերով եք ողջունում ձեր մորը, երբ նա տուն է գալիս: (Երեխաները նշում են մի քանի տարբերակ, ես ավելացնում եմ):

1. 
   Հանելուկներ.

Յուրաքանչյուր մարդու համար մայրը ամենաթանկ ու սիրելի մարդն է։ Ի՞նչ գիտենք մայրիկի մասին: Մենք ձեզ առաջարկում ենք մի քանի հանելուկներ այն բաների մասին, որոնք օգտագործում է մայրիկը, իսկ դուք փորձում եք գուշակել։

Այս գնդակներ մի թեմա Չե՞ք ուզում փորձել: Ձեր բոլոր ճաշակի համար Մայրիկիս տուփի մեջ ... (ուլունքներ) Մորս ականջներում փայլում է, Նրանք խաղում են ծիածանի գույների հետ։ Արծաթը կաթում է փշրանքները Ոսկերչական իրեր (ականջօղեր) Դրա եզրը կոչվում է դաշտեր, Վերևը զարդարված է ծաղիկներով։ Առեղծվածային գլխազարդ - Մեր մայրը ունի ... (գլխարկ) Անվանեք ուտեստները Բռնակը կպել է շրջանագծին: Անիծված թխել նրան - անհեթեթություն Սա ... (տապակում) Նրա որովայնում ջուր կա Նա ջերմությամբ հուզվեց: Զայրացած ղեկավարի պես Արագ եռում է ... (թեյնիկ)

Սա ճաշ է բոլորի համար Մայրիկը ճաշ պատրաստելու է: Եվ շերեփը հենց այնտեղ է - Կթափվի ամանների մեջ ... (ապուր) Փոշին կգտնի և անմիջապես կուլ կտա, Մաքրություն մեզ համար։ Երկար գուլպաներ, ինչպես միջքաղաքային քիթ, Գորգը մաքրվում է ... (փոշեկուլ) Զգեստների և վերնաշապիկների արդուկում Արդուկե՛ք մեր գրպանները։ Նա իսկական ընկեր է տան մեջ - Նրա անունը ... (երկաթ) Ահա լույսի լամպի գլխարկը Տարանջատում է լույսն ու խավարը։ Նրա բացվածքի եզրերով - Սա հիանալի է ... (լուսամփոփ)

1. 
   Պատմություն.

Լավ արեց տղաներ! Քանի որ հանելուկների հետ այդքան լավ եք արել, ես ձեզ մի հեքիաթ կպատմեմ։ Դու ուշադիր լսում ես նրան և ասում ինձ, թե դուստրերից որն է իսկապես սիրում իր մորը:

Մայրն ուներ յոթ դուստր։ Մի օր մի մայր գնաց իր որդու մոտ, ով ապրում էր հեռու։ Տուն եկավ միայն մեկ շաբաթ անց: Երբ մայրը ներս մտավ, դուստրերը մեկը մյուսի հետևից սկսեցին ասել, թե որքան են կարոտել իրենց մորը։

- Ես կարոտել եմ քեզ, ինչպես կակաչը արևոտ մարգագետնում, - ասաց առաջին դուստրը:

- Ես քեզ սպասում էի, ինչպես չոր հողը, որը մի կաթիլ ջրին է սպասում,- ասաց երկրորդը:

«Ես լաց եղա քեզ համար, ինչպես մի փոքրիկ թռչուն, որը լաց է լինում թռչնի համար», - ասաց երրորդը:

«Ինձ համար դժվար էր առանց քեզ, ինչպես մեղուն առանց ծաղիկի», - ծվծվաց չորրորդը:

- Ես երազում էի քո մասին, ինչպես վարդը երազում է մի կաթիլ ցողի մասին, - ասաց հինգերորդը:

«Ես քեզ եմ փնտրում, ինչպես բլբուլն է փնտրում բալի այգին», - ասաց վեցերորդը:

Իսկ յոթերորդ դուստրը ոչինչ չասաց։ Նա հանեց մոր կոշիկները և ջուրը տարավ տաշտի մեջ, որ ոտքերը լվացի։

(Վ. Սուխոմլինսկի)

Այսպիսով, տղաներ, դուստրերից ո՞ր մեկն էր իսկապես սիրում մայրիկին: Ինչո՞ւ այդպես որոշեցիր։ Ի՞նչ եք կարծում, ո՞րն է ավելի դժվար՝ գեղեցիկ խոսելը, թե՞ գեղեցիկ վարվելը: Մտածեք և ասեք, թե ինչ կարող է անել հեքիաթի յուրաքանչյուր դուստր իր մոր համար: Ի՞նչ լավ բան ես անում մայրիկիդ համար: Ասա ինձ. Եվ այս հիման վրա մենք կստեղծենք «Ծաղիկ, որը կօգնի մայրիկին»:

Ես ծաղկի կենտրոնը կախում եմ տախտակին։ Երեխաները նշում են, թե ինչպես և ինչպես են նրանք օգնում իրենց մորը: Երիցուկի թերթիկների վրա գրում եմ երեխաների թվարկած ամեն ինչը, ամրացնում տախտակին։ Պարզվում է, որ ծաղիկ է օգնել մայրիկին:

1. 
   «Մայրիկի օգնականները» խաղը.

Այժմ մենք խաղալու ենք շատ հետաքրքիր խաղ, և միաժամանակ կտեսնենք, թե ինչպես կարող եք օգնել ձեր մորը։

(Գրասեղանի վրա դրված է 2 զույգ բանջարեղեն՝ հարմար և ոչ պիտանի ապուր պատրաստելու համար)։ (Ստեղծվում է հինգ հոգուց բաղկացած երկու թիմ:) Յուրաքանչյուր թիմի խնդիրն է ընտրել և բերել միայն այն բանջարեղենը, որն անհրաժեշտ է ապուր պատրաստելու համար: Այն թիմը, ով առաջինը դա ճիշտ է անում, հաղթում է:

1. 
   Արդյունք.

Մեր երկրում նշվող բազմաթիվ տոների շարքում առանձնահատուկ տեղ է գրավում Մայրության օրը։ Սա հենց այն տոնն է, որի նկատմամբ ոչ ոք չի կարող անտարբեր մնալ։ Այս օրը ուզում եմ շնորհակալություն հայտնել բոլոր մայրերին, ովքեր տալիս են իրենց սերը, բարությունը, քնքշանքն ու քնքշանքը։

Տղաներ, թող ձեզանից յուրաքանչյուրը հաճախակի ջերմ խոսքեր ասի ձեր սիրելի մայրիկներին:

Դե, տղաներ, ի՞նչ նոր և հետաքրքիր բաներ սովորեցիք այսօր:

Սցենար մայրության օրվա համար տարրական դպրոցում

Նպատակները:

Կնոջ՝ մոր հանդեպ հարգանքի, սիրո, երախտագիտության զգացում զարգացրեք։

Ամրապնդել ընտանիքի կարևորության և մոր դերի ըմբռնումը` սիրուհի, բարեխոս, ընտանեկան օջախի պահապան:

Առաջադրանքներ.

Օգնեք ամրապնդել հարաբերությունները ծնողների և երեխաների միջև:

Զարգացնել ճանաչողական մոտիվացիան, դիտողականությունը, ծնողների արժանի զավակը (դուստրը) լինելու ցանկությունը: Մշակել հպարտություն, պատասխանատվություն իրենց արարքների համար:

Նպաստել կարեկցանքի, դրական հույզերի դրսևորմանը, մոր նկատմամբ ուշադրությանը:

Նպաստել յուրաքանչյուր երեխայի կարողությունների զարգացմանը, մանկական թիմի ձևավորմանը.

Ներգրավել ծնողներին դպրոցական գործունեության մեջ:

Սարքավորումներ Համակարգիչ, շնորհանդես, սլայդ շոու երեխաների մայրերի մասին, դահլիճի ձևավորում, մրցույթների ատրիբուտներ, երեխաների մայրերի դիմանկարների նկարներ:

Տոնական առաջընթաց.

սլայդ 1:

Մինչ տոնի մեկնարկը՝ համապատասխան երաժշտության ուղեկցությամբ, Ս.տեսանյութ դպրոցական երեխաների մայրերի մասին.

Ներկայացնող 1:

Ո՞վ ասաց, որ երկրի վրա հրեշտակներ չկան:

Պարզապես երբեմն նրանք թեւեր չունեն, իսկ հետո մենք նրանց մայրիկ ենք անվանում։

Հյուրընկալող 2:

Մայրության օրը արժանի լավ տոն է,

Որն է արևը ընտանիքում:

Եվ դա հաճելի չէ յուրաքանչյուր մոր համար, այնպես չէ՞,

Երբ նա իրավամբ հարգված է:

Ներկայացնող 1:

ԱյսօրՄայրիկներին ընդունված է ծաղիկներ նվիրել. Ընդունեք մեզանից անսովոր ծաղկեփունջ տոնի ժամանակ, որը բաղկացած է երգերից, պարերից, շնորհավորանքի խոսքերից:

Ընդունեք տղաների շնորհավորանքները:

Դուրս են գալիս Ռոմա, Յուրան, Կոլյան, Ալինան։

1. Այսօր մենք հանդիսավոր օր ունենք,
Ուրախության և գեղեցկության օր
Ամբողջ երկրում նա կանանց է տալիս
Ձեր ժպիտներն ու ծաղիկները!!!

2. Մութ գիշերը ինձ համար լույս է,

ցրտաշունչ օրը ես տաք եմ,

Եթե ​​մայրիկը մոտ է

նայում է քնքուշ աչքերով!

3: Արևն ինձ համար ավելի պայծառ է - մայրիկ:

Խաղաղություն և երջանկություն ինձ համար. մայրիկ:

Ճյուղերի աղմուկը, դաշտերի ծաղիկները.

4. Թռչող կռունկների կանչը՝ մայրիկ։

Ջուրը մաքուր է գարնանը.

Երկնքում պայծառ աստղ կա՝ մայրիկ:

Ներկայացնող 1:

Երկրի վրա ամենագեղեցիկ բառը մայրն է: Դա մարդու արտասանած առաջին բառն է։ Եվ դա հավասարապես մեղմ է հնչում աշխարհի բոլոր լեզուներով.

սլայդ 2

Անգլերեն - Maze.

Գերմաներեն - muter:

Ղրղզերենում՝ ապա։

Վրացերեն՝ դեդա։

ուկրաիներեն՝ Նենկա։

Ռուսերեն - մայրիկ, մայրիկ:

բելառուսերեն՝ մացի, մատուլյա։

Հյուրընկալող 2:

Երեխաները մոր համար ամենաթանկ բանն են։

Երջանիկ է նա, ով մանկուց գիտի մայրական սերը, ջերմությունը և հոգատարությունը:

Եվ երեխաները պետք է նրան նույնը պատասխանեն՝ սեր, ուշադրություն, հոգատարություն:

Ներկայացնող 1:

Ձեր տոնի համար, սիրելի մայրիկներ, երեխաները պար են պատրաստել և այսօր կցուցադրեն։

Պար «Վալս» 3 բջիջ.

Ներկայացնող 1 :

Մայրիկը մեզ սովորեցնում է լինել իմաստուն, խորհուրդներ է տալիս, հոգ է տանում մեր մասին, պաշտպանում է մեզ: Եկեք խաղանք մայրիկ: Պատասխանեք հարցերին միաձայն:

սլայդ 3

Ո՞վ եկավ ինձ մոտ առավոտյան: մայրիկ…

Ո՞վ ասաց. «Ժամանակն է վեր կենալ»:

Ո՞ւմ հաջողվեց շիլան պատրաստել:

Ո՞վ լցրեց թեյը բաժակի մեջ:

Ո՞վ է հյուսել իմ մազերը:

Ամբողջ տունը ավլե՞լ է մեկը:

Ո՞վ համբուրեց ինձ:

Ո՞վ է մանկական սիրում ծիծաղը:

Ո՞վ է լավագույնն աշխարհում:

Հյուրընկալող 2:

Մայրիկն ունի ամենաբարի և սիրալիր ձեռքերը: Նրանք կարող են ամեն ինչ անել և հաջողության հասնել ամենուր։ Ցանկացած ցավ անհետանում է, երբ մայրիկը ձեռքերով շոյում է մեզ։ Այս ձեռքերը մեզ քնեցնում էին մանկության տարիներին: Առաջին քայլն անելով՝ մենք բռնեցինք մորս ձեռքը։

1-2կլ՝ Կիրիլ, Ռուսլան, Ալինա, Դանիլ

1. Մայրիկիս ձեռքերը.

Զույգ սպիտակ կարապներ.

Այնքան քնքուշ և այնքան գեղեցիկ

Որքան սեր և ուժ ունեն նրանք:

2. Ամբողջ օրը նրանք թռչում են,

Կարծես չգիտեն:

Մխիթարություն բերեք տուն

Նոր զգեստ կկարվի,

Շոյել, ջերմ -

Մայրիկի ձեռքերը կարող են ամեն ինչ անել:

3. Մայրիկի մազերը ոսկեգույն են,

Եվ մայրս մի լավ ծիծաղում է:

Նախարարներն էլ մայրեր ունեն,

Բայց իմն ամենալավն է:

4. Ես առաջ քաշեցի մի միտք

Աջակցեք ինձ բոլորիս

Յոթօրյա շաբաթվա ընթացքում

Երեք օր արձակուրդ մայրիկների համար.

Առաջատար:

Այսօրվա տոնի համար տղաները երգ են պատրաստել.

«Աշխարհի լավագույնը». այսպես է կոչվում այն ​​երգը, որը Նաստյան և Մաքսիմն այժմ կկատարեն ձեզ համար: Իսկ 3 խցերի տղաները կօգնեն նրանց։

«The best in the world» երգը միմիկական կատարմամբ.

Ներկայացնող 1:

Տղերք, տոնի համար դուք նկարել եք ձեր մայրերի դիմանկարները:

( ուշադրություն դարձրեք նկարներին)

Այսօր ձեր մայրերն են մեզ այցելում։ Հրավիրում ենք մայրիկներին և նրանց երեխաներին խաղալու։(դուրս գալ )

սլայդ 4

«Եկեք նկարենք հավաքական դիմանկար» մրցույթ.

Մենք կբաժանվենք երկու թիմերի «Մայրեր» և «Երեխաներ» և կկանգնենք 2 սյունակում: Երեխաները կնկարեն իրենց մոր դիմանկարը, իսկ մայրերը՝ երեխայի դիմանկարը:
- Մրցույթի համար ձեզ հարկավոր է՝ 2 թերթ, 2 մարկեր, առաջինը վազում է և նկարում գլուխը, աչքը, քիթը,
2-րդ - մազեր, երկրորդ աչք բերան,
3-րդ - իրան,
4-րդ - ձեռքեր,
5-րդ - ոտքեր առանց ոտքերի,
6-րդ - կոշիկներ,
7-րդ - ուլունքներ,
8-րդ - ձեռքի պայուսակ:
Որ թիմն է ավելի արագ, այն հաղթում է։

-Տեսեք, թե ինչ հրաշալի դիմանկարներ են ստացվել։

Հյուրընկալող 2:

Տղաները ձեզ համար բանաստեղծություններ են պատրաստել, մայրիկներ։

Վիկա, Նիկիտա, Ժենյա, Ժենյա Կ.

1. Մայր լինելը շատ հեշտ է,

Միայն առավոտից երեկո

Հայրիկը պետք է ասի.

"Ես շատ հոգնած եմ!"

2. Ոչ, մայր լինելը դժվար չէ.

Մի անգամ ընթրիքը պատրաստ է։

Դե, վերցրու սպասքը լվանալու,

Այլևս դեպքեր չկան։

3. Ի դեպ, լվանալ

Կարել մի բան.

Եթե ​​ձեր ձեռքերում ավել եք վերցնում,

Դուք կարող եք հանգստանալ:

4. Հյուսել իմ խոզուկը,

Գիրք կարդալ.

Եղբորս մանկապարտեզ տար

Շարֆ հյուսել հայրիկի համար.

Ես որոշեցի օգնել նրան

Եվ ես ձեզ ուղիղ կասեմ.

Ավելի ծանր աշխատանք չկա

Ի՞նչ է մայրիկի գործը:

Ներկայացնող 1:

Բոլորդ էլ տեսել եք, թե ինչպես է մայրիկը պատրաստվում աշխատանքի: Տեսե՞լ եք

Ինչ է նա անում: .... Գեղեցիկ են հագնվում, զարդեր են հագցնում, սանրում են մազերը, շպարվում, ... .. Վերցնե՞լ պայուսակ:

սլայդ 5

Մրցույթ «Մայրիկը գնում է աշխատանքի» (3 անձի համար)

Հյուրընկալող 2:

Մեր մայրերն առավոտ շուտ են արթնանում։ Պետք է վերագործարկել տնային գործերը, չուշանալ աշխատանքից։ Նրանք ոսկե ձեռքեր ունեն։ Եթե ​​հիվանդանաս, մայրերդ կբուժեն, եթե տխրես՝ կմխիթարեն, իսկ եթե վախենաս, անպայման կփրկեն։

Նաստյան և Տոլյան պոեզիա են կարդացել

Մայրիկին սիրում են աշխարհում բոլորը,

Մայրիկը լավագույն ընկերն է:

Մայրերին սիրում են ոչ միայն երեխաները,

Սեր շուրջբոլորը:

Եթե ​​ինչ-որ բան պատահի

Եթե ​​հանկարծ անհանգստություն -

Մայրիկը գալիս է օգնության

Միշտ կօգնի!

Մայրիկ, շատ ուժ, առողջություն

Տվեք բոլորիս:

Այսպիսով, ճշմարտությունն աշխարհում չէ

Ավելի լավ է, քան մեր մայրերը:

Մայրիկը երկար ժամանակ աշխատել է.

Ամեն ինչ, իրեր, իրեր...

Մայրս ամբողջ օրը այնքան հոգնած էր:

Նա պառկեց բազմոցին։

Ես նրան ձեռք չեմ տա

Ես ուղղակի կկանգնեմ:

Թող նա քնի

Մի քիչ-

Ես երգ եմ երգելու նրան.

Ես ավելի մոտ կլինեմ մորս հետ

Ես նրան շատ եմ սիրում։

Ափսոս, որ նա չի կարող լսել

Մայրիկ իմ երգը.

Ներկայացնող 1:

- Տղերք, մեր մայրիկը ոչ միայն գեղեցիկ է, այլեւ աշխատասեր, աշխատասեր։ Որտե՞ղ կարող ենք ամենից հաճախ տանը հանդիպել մայրիկին:

Տղաներ:

- Խոհանոցում!

սլայդ 6

Մրցույթ 4 «Հավաքել լոբի և ոլոռ» (երեխաների և մայրերի համար)

Հյուրընկալող 2:

-Յուրաքանչյուր թիմ ունի ոլոռով և լոբով ափսե: Հարկավոր է պինցետով քսել լոբին և ոլոռը տարբեր ափսեների վրա։

Սլայդ 7

Մրցույթ 5 «Գտիր քո երեխային» (մայրերի և երեխաների համար)

Ներկայացնող 1:

-Յուրաքանչյուր մայր փակ աչքերով պետք է ճանաչի իր երեխային, իսկ երեխան՝ մորը։

Սլայդ 8
մրցույթ «Պար»

Հյուրընկալող 2:

- Երեխան հանդես է գալիս պարային շարժումներով, իսկ մայրը կրկնում է դրանք։

- Ինչքա՜ն զվարճացանք։ Ինչ լավ ժամանակ անցկացրին: Մեր տոնը մոտենում է ավարտին։

Ներկայացնող 1:

Ես կցանկանայի աշնանային օրերին
Վերցրու քեզնից բոլոր դժբախտությունները,
Sunny Mood Cup
Նվեր սիրելի կանանց.
Աչքերդ ուրախությամբ լցնելու համար
Նոր թարմություն երկար տարիներ
Եվ այնպես, որ ձեր կյանքը ավելի պայծառ լինի, քան ծիածանը
Բոցավառվել է ամբողջ աշխարհում:

Հյուրընկալող 2:

Մեր տոնն ավարտվեց

Էլ ի՞նչ ասենք։

Թույլ տվեք հրաժեշտ տալ -

Մաղթում եմ ձեզ քաջառողջություն:

Եղեք ուրախ, առողջ:

Բարի լույս տվեք բոլորին:

Եկեք նորից այցելեք

Եվ ապրեք մինչև հարյուր տարեկան:

Վերջին երգը սլայդում

Սլայդ 9
Դեղին կիթառի թեքությունը, որը դու նրբորեն գրկում ես:
Արձագանգի բեկորով լարը կծակի բարձունքները։
Այսօր մենք հաջողությամբ նշում ենք Մայրության օրը։
Հիանալի է, որ մենք բոլորս այսօր այստեղ ենք:

Մաղթում ենք ձեզ առողջություն և երջանկություն:
Հաջողություն և համբերատար եղեք: Մայրիկ, ժպտա՜
Եվ մենք հաստատապես խոստանում ենք, որ ձեզ հուսախաբ չենք անի:
Հիանալի է, որ մենք բոլորս այսօր այստեղ ենք:

Սլայդ 10

ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ, ՄԱՅՐ, ԱՄԵՆ ԻՆՉԻ ՀԱՄԱՐ!!!

Դասարանային ժամ՝ տոն՝ նվիրված մայրերի օրվան

Նպատակները:
1. Մշակել սեր, ըմբռնում ամենամոտ մարդու՝ մոր հանդեպ, ճիշտ վերաբերմունք մոր նկատմամբ։
2. Զարգացնել սովորողների ստեղծագործական կարողությունները, խոսքը.

Սարքավորումներ՝ պաստառ, ծաղիկներ, փուչիկներ, բացիկներ, մրցութային սարքավորումներ, մրցանակներ։

Տոնի ընթացքը

Առաջնորդ (ուսուցիչ)

Սառը աշունը մոտենում է ավարտին

Ցրվելով սաթի կրակով։

Ի՞նչ տոն է այսօր: -կհարցնենք։

Ո՞ր օրն է լուսավորելու նոյեմբերի խավարը:

Այս օրը արևը փայլում է այնքան մեղմ,

Երկինքը փայլում է ծովերի երջանկությունից:

Սա մեզ կպատասխանի հարցին.

Ի վերջո, այսօր մայրերի օրն է:

Մեծ օր Երկրի բոլոր մարդկանց համար:

Մայրերի օրը կյանքի և հույսի օր է:

Մայրերի համար - թող արևը երկնքում լինի,

Եվ մեղմ ծովը նրանց ոտքերի տակ,

Հայրենի, քաղցր ու բարի աչքեր

Թող դժբախտությունն ու անհանգստությունը չդիպչեն ձեզ:

Առավոտը սկսվում է, (Ցուրկան V)

Մայրիկը արթնանում է

Եվ մոր ժպիտը

Առավոտը լցվում է։

Ջերմ արմավենիներ (Chuguev V)

Մայրիկը քեզ տաք կպահի

Բարի խոսքեր

Տխրությունը ցրում է.

Զովության շողերի մեջ՝ լույս։

Այսօր մեր մայրերի օրն է

Եվ մենք վայելում ենք այն:

2) Ես սիրում եմ քեզ, մայրիկ, (Վոլկով Մ)

Ինչի համար, չգիտեմ։

Հավանաբար այն պատճառով, որ

Ես շնչում եմ և երազում.

3) Եվ ես ուրախանում եմ արևի տակ, (Վասիլիև Ա)

Եվ պայծառ օր

Դրա համար ես

Սիրելիս, ես սիրում եմ:

4) Երկնքի համար, քամու համար, (Գոլտյաևա Մ)

Շրջապատի օդի համար:

Ես քեզ սիրում եմ մայրիկ

Դու իմ լավագույն ընկերն ես.

5) Հարյուր ճանապարհ, շուրջը ճանապարհներ (Դոնեց Տ)

Գնացեք աշխարհով մեկ:

Մայրիկը լավագույն ընկերն է

Ավելի լավ մայր չկա:

6) Մայրիկի մազերը ոսկեգույն են, (Ekimova N)

Եվ մայրս մի լավ ծիծաղում է:

Նախարարներն էլ մայրեր ունեն,

Բայց իմն ամենալավն է:

7) Մայրիկ, սիրելիս, սիրելիս, (Էգունյան Մ)

Արևի լույս, երիցուկ, եգիպտացորեն,

Չգիտեմ՝ ինչ մաղթեմ քեզ

Այս հրաշալի օրը.

8) Մաղթում եմ ձեզ ուրախություն և երջանկություն, (Ժիրկովա Լ)

Խաղաղություն և հաջողություն ձեր կյանքում,

Որպեսզի սիրտը չկոտրվի,

Իմ սիրելի, իմ սիրելի, մարդ:

9) Սիրելի մայրիկ, շնորհավորում եմ ձեզ, (Զախարովա Ն.)

Մայրերի տոնին մաղթում եմ երջանկություն և առողջություն։

Դու իմ սրտում ես, թեկուզ առանձին,

Ես միշտ հիշում եմ քո քնքուշ ձեռքերը:

Մրցույթ թիվ 1 «Ճանաչիր մայրիկիդ ձեռքից».

Մրցույթ թիվ 2. Այս մրցույթը խոհանոցում շատ ժամանակ անցկացնող մայրիկների համար է։ Այժմ ապրանքները կանվանակոչվեն։ Ձեր խնդիրն է նշել, թե ինչ է դա՝ բանջարեղեն, միրգ, խմիչք կամ այլ բան:

Խուրմա (միրգ)

Կարպ (ձուկ)

Չամիչ (հատապտուղ)

դարչին (համեմունք)

Կոկոս (ընկույզ)

Սեխ (հատապտուղ)

Հալիբուտ (ձուկ)

Բրինձ (հացահատիկ)

Հապալաս (հատապտուղ)

Բալ (հատապտուղ)

սմբուկ 9 բանջարեղեն)

Vobla (ձուկ)

Պիստակ (ընկույզ)

Խաղող (հատապտուղ)

Գոբիներ (ձուկ)

Լինգոնբերրի (հատապտուղ)

Լոբի (բանջարեղեն)

Երուսաղեմի արտիճուկ (բուսական)

Չաստուշկի

Ձեր ականջները բաց պահեք և ուշադիր լսեք։ Հիմա կհնչեն դիպուկները: Շատ լավ.

1) Մենք զվարճալի ընկերուհիներ ենք, (Կելասևա Դ)

Մենք պարում և երգում ենք

Եվ հիմա մենք ձեզ կասենք

Ինչպես ենք մենք ապրում մայրիկների հետ

2) Հայրիկը լուծեց խնդիրը ինձ համար, (Կալուգին Ռ)

Օգնեց մաթեմատիկայի հարցում:

Հետո մայրիկի հետ որոշեցինք

Որ նա չկարողացավ որոշել։

3) Ջուլիան լվացեց հատակները, (Լուպանովա Կ)

Օլյան օգնեց

Ափսոս, էլի մայրիկ

Ամեն ինչ լվացվեց:

4) ապխտած տապակ (Մորոզով Ս)

Օլյան մաքրել է ավազով

Երկու ժամ Օլյայի տաշտում

Տատիկս այն հետո լվացել է։

5) Թող երգերը հնչեն ամենուր (Mityushin E)

Մեր սիրելի մայրերի մասին.

Մենք ամեն ինչի համար ենք, ամեն ինչի համար, հարազատներ,

Մենք ասում ենք. «Շնորհակալություն»:

6) Մենք երգեցինք ձեզ համար, ինչպես կարող էինք (Նազարովա Կ)

Մենք միայն երեխաներ ենք։

Բայց մենք գիտենք մեր մայրերին

"Ամենալավը աշխարհում."

Մրցույթ թիվ 3 «Ասա ինձ մի բառ».

Խոսքը թաքնվել է ինչ-որ տեղ, Խոսքը թաքնվել է և սպասում է։ Թող տղաները գտնեն ինձ։ Արի, ո՞վ կգտնի ինձ։

Մայրիկ, հայրիկ, եղբայր և ես -

Դա իմ ամբողջն է (ընտանիք)

Մեր ձեռքերը ծածկված էին օճառով։

Մենք ինքներս ենք լվացել սպասքը։

Մենք ինքներս ենք լվացել սպասքը,

Օգնեց մեր ... (մայրիկ!)

Մենք ծաղիկներ ենք տնկում պարտեզում

Մենք դրանք ջրում ենք ջրատարից։

Աստեր, շուշաններ, կակաչներ

Թող նրանք աճեն մեր ... (մայրիկ)

Այս գնդակներ մի թեմա

Չե՞ք ուզում փորձել:

Ձեր բոլոր ճաշակի համար

Մայրիկիս տուփի մեջ .... (ուլունքներ)

Մորս ականջներում փայլում է,

Ծիածանի գույները փայլում են:

Արծաթը կաթում է փշրանքները

Զարդեր .... (ականջօղեր)

Անվանեք ուտեստները

Բռնակը կպել է շրջանագծին:

Անիծված թխել նրան - անհեթեթություն

Սա .... (տապակում)

Նրա որովայնում ջուր կա

Նա ջերմությամբ հուզվեց:

Զայրացած ղեկավարի պես:

Արագ եռում է .... (թեյնիկ)

Սա ճաշ է բոլորի համար

Մայրիկը ճաշ պատրաստելու է:

Եվ շերեփը հենց այնտեղ է -

Լցնել ամանների մեջ .... (ապուր)

Մրցույթ թիվ 4 «Պատճառաբանություն».

Սա սովորաբար լինում է հեքիաթում, երբեմն էլ կյանքում։ Այսպիսով, նրանք ամեն ինչ անվանում են զարմանալի, անսովոր, կախարդական: Երբ դա տեղի է ունենում, մենք միշտ հիանում ենք, ուրախանում (հրաշք):

Նրանք թաքնվում են կեղտոտ եղունգների տակ։ Նրանք այնքան փոքր են, որ դուք չեք կարող տեսնել դրանք: Նրանք կարող են ձեզ հիվանդացնել (մանրէներ):

Դա հաճախ է պատահում և շատ տեղերում դրա պատճառով պետք է ժամանակ կորցնել։ Բայց եթե քեզ ինչ-որ բան է պետք, ուրեմն պետք է համակերպվես դրա հետ։ Դու կանգնում ես այնքան, որքան պետք է, և կստանաս այն, ինչ ուզում էիր (հերթ):

Յուրաքանչյուր մարդ պետք է ունենա այն, բայց ոմանք մոռացել են դրա մասին: Այն օգնում է իրական մարդ դառնալ։ Երբ իզուր եք ինչ-որ մեկին վատություն անում կամ վիրավորում, նա տանջում է ձեզ (խիղճը)

Եթե ​​չկա, ուրեմն չկա ուրախություն, առանց դրա չկա կյանք, այլ գոյություն։ Միշտ մաղթում են միմյանց, հատկապես տառերով։ Դուք չեք կարող գնել այն ոչ մի գումարով: (Առողջություն)

Յուրաքանչյուր մարդ երազում է նրա մասին, ցանկանում է, որ կյանքում ամեն ինչ լավ լինի։ Բայց ոչ ոք չգիտի, թե որտեղ փնտրել այն: Կան առասպելական թռչուններ, որոնք բերում են այն (երջանկություն)

Մարդն ամեն ինչ տանում է իր տուն՝ պետք է, թե ոչ։ Նա չի սիրում նվերներ տալ, քաղցրավենիք կիսել։ Եվ ավելի լավ է նրանից ոչինչ չխնդրեք, քանի որ նա այն ամեն դեպքում չի տա (ագահություն):

Մարդուն ստիպում են պատասխանատվություն կրել իր վատ արարքի համար։ Մեծահասակներն ասում են, որ դա օգնում է ճիշտ դաստիարակվել։ Մարդուն ինչ-որ բանից զրկում են, վատ արարքի պատճառով թույլ չեն տալիս քայլել։ (Պիժ)

Բանաստեղծություն-դրամատիզացիա

1) Ես օգնում եմ մորս. (Սուր աչքերով Սավվա)

Ավազի տուփի մեջ ապուր կեփեմ

Ես լվանում եմ կատվին ջրափոսում ...

Ինչպես, մայրիկ, ես սիրում եմ քեզ:

2) Եվ ես միջանցքի պաստառի վրա եմ (Օբրազցովա Անյա)

Մայրիկը դիմանկար է նկարում

Քույրս էլ ինձ կօգնի...

Մայրիկ, նման է, թե ոչ:

3) Ես կհագնեմ մորս զգեստը, (Պրոնինա Վիկա)

Պարզապես կտրեք երկարությունը

Բոլորի համար հանկարծ պարզ կդառնա.

Ես սիրում եմ միայն մայրիկիս։

4) Եվ ես նվեր եմ պատրաստում նրա համար - (Պալեշկին Կիր)

Հայրիկիս նոր մեքենայում

Ես քորում եմ. «Մայրիկ - սիրով:

Ոչ ոք չի կարող փոխարինել քեզ»:

5) Իսկ ես քո նոր գլխարկն եմ (Պողոսյան Թամարա)

Ես անմիջապես կվերածվեմ նապաստակի.

Ես կկարեմ նրա ականջներն ու թաթերը ...

Ես ուզում եմ նվեր անել!

6) Բայց ես կռիվ ունեցա Վանյուշայի հետ - (Պալեշկին Ֆեդոր)

Աչքի տակ հսկայական կապտուկ կա։

Ասաց, որ իր մայրն ավելի լավն է

Ես ընդհանրապես համաձայն չեմ նրա հետ!

7) Ես կլվանամ մորս կոշիկները (Պավլովա Ալինա)

Նավերը լոգարանում գալիս են:

Եվ մայրիկը կգա և կտեսնի

Որ ես նրան շատ եմ սիրում։

8) Ես շրթներկի վրա գնդակ եմ (Պոզդեև Նիկիտա)

Օլյայում նա փոխեց հարեւաններին։

Եվ մայրիկը հիացած կլինի

Եվ նա կասի. «Ահա իմ որդին»:

9) Մենք իզուր չենք վիճելու, (Պանով Նիկիտա)

Մենք մեր մայրերին կասենք

Որ նրանց երեխաները պարզապես գեղեցիկ են...

ՄԻԱՍԻՆ. Ի վերջո, մենք երբեք կատակ չենք խաղում:

Մրցույթ թիվ 5 «Օրորոցային»

Մրցույթ թիվ 6 «Բացատրողներ» Այժմ մենք կտեսնենք, թե ինչպես կարող եք հասկանալ միմյանց: Առաջադրանք - առանց բառերի ժեստերի, բացատրեք խոհանոցային պարագաների անվանումը: Առաջադրանք. մայրերը ժեստերով նկարագրում են առարկան, և երեխաները պետք է գուշակեն, թե ինչ է դա Ձեզ անհրաժեշտ՝ բացիկներ – Ծրարներ առաջադրանքներով (կաթսա, սառնարան, տապակ, միկրոալիքային վառարան, թեյնիկ, խառնիչ, գազօջախ, ափսեներ և բաժակներ)

Մրցույթ թիվ 7 «Winders». 2 մասնակից ձողիկներն իրենց ձեռքերում վերցնում են հորիզոնական և, հրամանով, ուրախ երաժշտության ներքո սկսում են արագ և ճշգրիտ թելերի ծայրը փաթաթել փայտիկի վրա: Հաղթում է այն խաղացողը, ում գույնի թելը ամենաարագ է սպառվում: Ով ամենաարագ հասնում է կոնֆետին, նա հաղթող է:

Մրցույթ թիվ 8 «Կոմիկական վիճակախաղ».

Սիրու՞մ եք քաղցրավենիք, թե՞ ոչ, ահա ձեզ համար մի բուռ քաղցրավենիք:

Չնայած փոքր օճառին, այն միշտ մեծ ուժ ունի:

Լույսի հետ կարող է խափանում լինել, մոմը օգտակար է կենցաղում։

Գեղեցիկ սանրվածք ունենալու համար ձեզ հետ սանր ունեցեք։

Դու մատիտ ունես, այն ոչ ոքի չէր, հիմա քոնն է:

Կյանքում պետք է հուսալ լավագույնին, սոսինձ վերցնել, եթե ինչ-որ բան չի կպչում:

Պարզելու համար եկամուտը, ի դեպ, ձեզ համար նոթատետր կլինի։

Չկա ավելի լավ մրցանակ, քան պլաստիկ տոպրակը:

Մի հիվանդացեք, ուժեղ եղեք, մենք ձեզ անձեռոցիկներ ենք տալիս:

Դուք շահեցիք ոչ թե մի կոպեկ, այլ իսկական տող։

Այո, ձեր տոմսը հաջողակ է, այնպես որ պահեք ձեր մատիտը:

Ես ուզում էի լապտեր շահել, բայց ստացա միայն ... գնդակ:

Ձեր եկամուտը պարզելու համար նոթատետրը օգտակար կլինի:

Դուք դաշնամուր կցանկանայիք, բայց օրացույց ունեք:

Որպեսզի ձեզ ճաշասենյակում չուտեն, բերեք դափնու տերեւ։

Նոթատետր ենք տալիս, գրելու բան կար։

Ստացիր, շտապիր, դու՝ տետր, գրիր պոեզիա։

Մրցույթ թիվ 9. Առանձին թերթիկների վրա գրված են հասկացություններ դպրոցական կյանքից և դրանց վերծանումը: Դուք պետք է իմաստավորեք զույգերը:

(Այն պետք է այսպիսի տեսք ունենա.

Պայուսակ - վահան և սուր:

Թելադրություն - աչք դեպի ձախ, աչք դեպի աջ:

Տնօրենի ժամանումը – Վե՛ր կաց։ Դատաստանը գալիս է։

Ուսանողները զվարճալի մարդիկ են:

Առաջին գրասեղանը վատ բախտի կղզի է:

Վերջին գրասեղանը ազատության կղզին է։

Ստուգելուց հետո օրագիրը կարմիր ծաղիկ է:

«2» ակնարկի համար՝ վիշտ մտքից։)

Նվերներ երեխաներից

Մենք նվեր ենք մայրիկին (Stadnitskaya Sonya0

Մենք չենք գնի

Եկեք ինքներս եփենք։

Իմ սեփական ձեռքերով.

Դուք կարող եք նրա համար շարֆ ասեղնագործել։

Դուք կարող եք ծաղիկ աճեցնել: (Սորոկինա Դաշա)

Դուք կարող եք տուն նկարել:

Կապույտ գետ...

Եվ նաև համբուրիր

Մայրիկ ջան!

(Նվերների ներկայացում)

Վերջնական երգ

Դեղին կիթառի թեքությունը, որը դու նրբորեն գրկում ես:

Արձագանգի բեկորով լարը կծակի բարձունքները։

Այսօր մենք հաջողությամբ նշում ենք Մայրության օրը։

Հիանալի է, որ մենք բոլորս այսօր այստեղ ենք:

Մաղթում ենք ձեզ առողջություն և երջանկություն:

Հաջողություն և համբերատար եղեք: Մայրիկ, ժպտա՜

Եվ մենք հաստատապես խոստանում ենք, որ ձեզ հուսախաբ չենք անի:

Հիանալի է, որ մենք բոլորս այսօր այստեղ ենք:

Սիրուն կանայք, փառավոր կանայք:

Ես քեզ այլ ճակատագիր չեմ ցանկանում,

Եղեք գեղեցիկ, եղեք սիրված

Եղեք երջանիկ մեկը և բոլորը: