Մենք երեխաների հետ զվարճալի թղթային ծրագրեր ենք պատրաստում: Փոքրիկ զվարճալի հավ

Ի տարբերություն մեծահասակների, երեխաները չեն կարող հանգիստ նստել տանը: Նրանք չեն սիրում ձանձրույթն ու կարոտը: Նրանք ամեն րոպե փորձում են իրենց զբաղված պահել և միշտ հետաքրքիր գործեր են փնտրում, հատկապես ամառային արձակուրդների ժամանակ: Մանկական արհեստներ պատրաստելը օգտակար միջոց է ձեր երեխային զբաղված պահելու համար:

Մեծահասակների օգնությամբ երեխան ստեղծում է արվեստի ամբողջ գործեր, որոնք չափահաս տարիքում նրան կհիշեցնեն մանկությունը: Հաճախ նախադպրոցական տարիքի երեխաների, տղաների և աղջիկների մի խումբ հավաքվում է, որտեղ անցկացվում է վարպետության դաս, այստեղ կարող եք սովորել, թե ինչ է ստեղծագործականն ու կեղծը և ինչպես դա անել քայլ առ քայլ սկսնակի համար:

Թուղթ- փոքր երեխաների հետ ստեղծագործական գործունեության ամենահայտնի նյութը: Արհեստներ ստեղծելիս երեխան սովորում է մկրատը վարել: Երեխային առաջին անգամ սոսնձով աշխատելը դժվար կթվա, բայց ժամանակի ընթացքում այդ հմտությունը կբարելավվի:

Միևնույն ժամանակ, տեղի է ունենում մատների նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում: Ձևավորվում են արհեստների պատրաստման գործընթացը համբերություն, կոկիկություն, հաստատակամություն: 3-4 տարեկան երեխաները բոլորն աշխատում են թղթի վրա մեծահասակի հսկողության ներքո:

Արհեստ «Նապաստակ»

Դուք պետք է սկսեք թեթև արհեստներ պատրաստել: 3-4 տարեկան երեխաների մեծ մասն արդեն գիտի, թե ինչպես մկրատով թղթից կտրել պարզ ձևեր:

Ստեղծագործելու համար արհեստներ, երեխան պետք է կտրի նույն լայնության մի քանի շերտ: Եթե ​​նրա համար դժվար է, ապա նախ գծավորի օգնությամբ գծեք գծերի ուրվագիծը:

Նապաստակի գլուխը թղթի շերտ է, որը սոսնձված է օղակի մեջ: Ականջներ - երկու շերտ, որոնք սոսնձված են գլխին: Ոտքերի համար վերցրեք լայն շերտ և երկու ծայրերում փոքր կտրվածքներ կատարեք: Մենք փոքր -ինչ թեքում և սոսնձում ենք գլուխը մարմնի վրա: Մենք նկարում ենք աչքերը: Կազմը լրացնելու համար նապաստակները կարող են տեղադրվել խոտի վրա `կանաչ թուղթ:

Պատկերասրահ ՝ ձեռքի աշխատանք երեխաների համար, միջին խումբ 3-4 տարեկան (25 լուսանկար)

Արհեստներ «Թրթուր» և «Թռչուն»

Թղթի շերտերից կարելի է պատրաստել շատ տարբեր կենդանիներ: Օրինակ, թրթուր: Թրթուրպատրաստված է նույն լայնության թղթի շերտերից: Թղթի գույնը կարող է լինել պարզ կամ տարբեր: Աշխատանքային կտորները նույնպես սոսնձված են շրջանագծի (օղակի) մեջ:

Հաջորդը, օղակները սոսնձված են միմյանց վրա, և ստացվում է թղթե թրթուր: Աչքերը, եղջյուրները կտրված են թղթից և սոսնձված են գլխին: Միջատը տեղադրվում է կանաչ թղթի վրա: Փոսային դակիչի օգնությամբ մենք մի քանի անցք ենք անում տերեւի վրա, ուստի թրթուրի կողմից ստանում ենք «կերած» տերեւը:

Արհեստ « Փոքր թռչուն»Պատրաստված է նույն լայնության, բայց տարբեր երկարությունների շերտերից: Շերտերը կտրված են տարբեր գույնի թղթից: Կրկին, մենք յուրաքանչյուր դատարկ սոսնձում ենք օղակի մեջ:

Արհեստ «Առյուծ»

Վրա նարնջագույնթղթի վրա գծեք շրջանագծի ուրվագիծը, կտրեք այն: Դրա վրա երեխան նկարում է ապագա առյուծի աչքերը, քիթը և բերանը: Մենք կտրում ենք տարբեր երկարությունների բազմագույն շերտեր: Մենք դրանք հնարավորինս հաճախ սոսնձում ենք շրջանակի եզրին: «Գանգուրներ» ստանալու համար ՝ առյուծի մանե, թերթիկը մատիտով ոլորեք: Ավարտելու համար դուք կարող եք երեխային հրավիրել կտրել մի քանի բարակ շերտեր `դրանք կլինեն առյուծի բեղերը:

Թղթե դիմումներ 3-4 տարեկան երեխաների համար

3-4 տարեկան երեխաների հետ արհեստները կարող են կատարվել դիմումների տեսքով:

Սկսած պարզ և միայնակ արհեստներից ՝ ավարտելով ամբողջական ստեղծագործություններով: Դիտարկենք կատարման ամենապարզ ծրագրերը:

Դիմումներ պատրաստի կաղապարների վրա

Այս ծրագիրը առանձնանում է իր պարզությունարտադրության մեջ: Եվ նույնիսկ ամենափոքր երեխան կարողանում է ստեղծել այն: Մեծահասակի օգնությունը բաղկացած կլինի տվյալ օբյեկտի ուրվագծերը գծելուց: Օրինակ, ստվարաթղթի վրա մենք նկարում ենք տանիք, պատուհան, դուռ ունեցող մեծ տուն:

Երեխայի խնդիրն այն է, որ տարբեր ձևերի կտրված շերտերը սոսնձեն դատարկությունների մեջ: Պատկերը կարելի է ավարտել կամայական ամպերի, արևի, խոտի միջոցով:

Flowաղիկ մաղթանքներով

Այս թուղթը կիրառական դարձնելու համար ձեզ հարկավոր են հետևյալ գործիքներն ու նյութերը.

• հիմք - ստվարաթղթե թերթ;
• սովորական և փայլուն սոսինձ;
• մկրատ;
• գունավոր թուղթ:

Առաջընթաց:

1. Գունավոր թղթից կտրեք ծաղկի թերթիկները, ցողունը և միջուկը:
2. Theաղկի տերևների համար օգտագործվում են երեխայի ափերը: Կանաչ թղթի հետևի մասում գծեք երեխայի ափերի ուրվագիծը:
3. Բացի այդ, երեխան ինքնուրույն կպչում է ծաղկի թերթիկները ստվարաթղթի վրա: Theաղկաթերթերը սոսնձված են միայն հիմքին, այսինքն ՝ միջուկին: Այսպիսով, ծաղկաթերթի յուրաքանչյուր եզր կարող է ոլորվել մատիտով կամ բարձրացնել գեղեցկության համար:
4. Այնուհետեւ երեխան սոսնձում է ցողունը, միջուկը եւ արմավենու տերեւները:
5. Արհեստը չորացնելուց հետո մենք բարձրացնում ենք յուրաքանչյուր տերև և դրա տակ գրում ցանկություն:

Հարդարման համար մենք օգտագործում ենք փայլուն սոսինձ: Նման մանկական թղթե հավելվածը կհիշեցնի, թե ինչ փոքրիկ ափի մեջ էր երեխան:

«Ձուկ» դիմում

Աշխատանքի համար ձեզ հարկավոր է.

• ստվարաթուղթ, գունավոր թուղթ;
• ափսե;
• քանոն, մկրատ, մատիտ;
• սոսինձ:

Ձկների պատրաստման գործընթաց.

1. Շրջանակ գծելու համար օգտագործեք ափսե: Թող երեխան գծի իր ուրվագիծը:
2. Հաջորդը, պետք է նշել մի հատված, որը կլինի ամբողջ շրջանակի մոտ 1/6 -ը:
3. Նշեք հատվածը քանոնով և կտրեք:
4. Թող երեխան սոսնձի հատվածը ՝ որպես ձկան պոչ: Բայց նաև թող նրան կտրի աչքերը և սոսնձի դրանք:

Ձկները կարելի է զարդարել տարբեր ձևերով: Օրինակ ՝ կշեռքներ ստեղծելու համար մենք ամբողջ ձուկը քսում ենք սոսինձով և վերևում շաղ տալիս կոնֆետիով:

Ationsրագրեր ՝ օգտագործելով տարբեր նյութեր

Տարբեր նյութերից արհեստներ պատրաստելը նույնիսկ ավելի զվարճալի է դասարան... Մանկական արհեստների արտադրության համար կարող է օգտագործվել ոչ միայն թուղթ, այլ նաև գործվածք, պլաստիլին, թելեր, մանվածք, հացահատիկ, բնական նյութեր և այլն: Մի քանի նյութերից ստացվում են ծավալային կիրառություններ, որոնք նման են նկարի: Հաշվի առեք հետևյալ ընտրանքները.

Մանկական արհեստներ պատրաստելը օգտակար է ցանկացածի մեջ Տարիք... 7-8 տարեկանում երեխաներն արդեն գիտեն, թե ինչպես օգտագործել մկրատ և սոսինձ: Աշխատանքի մեծ մասը կատարվում է ինքնուրույն: Նախակրթարանի երեխաները լավ տիրապետում են տարբեր նյութերին և կարողանում են դրանք ընտրել ինքնուրույն:

Հետևաբար, 7 տարեկան երեխաների համար արհեստներն առանձնանում են իրենց բարդությամբ: Եկեք նայենք դրանցից մի քանիսին.

• քվիլինգի տեխնիկայում;
• ծավալուն օրիգամի արհեստներ;
• աղած խմորից;
• կարկատան կտորից;
• մետաղալարից և թելերից:

Բացի տարատեսակ արհեստներ ստեղծելուց, ավելի մեծ երեխան կարող է ինքնուրույն զարդարել և զարդարել դրանք:

Երեխաների համար ցանկացած կրթական արհեստ թույլ է տալիս երեխային օգտագործել իրենց երևակայությունն ու երևակայությունը: Եվ նրանց ծնողների հետ զվարճալի ժամանակը նրանց կհիշվի երկար տարիներ:

MB DOI համար 9

Երկրորդ կրտսեր խմբի երեխաների հետ ուղղակիորեն կազմակերպված կրթական գործունեության ամփոփում

Թեմա: «Թռչող ինքնաթիռներ»

Պատրաստված է * կողմից:

Մանկավարժ Մոգիլևսկայա Տատյանա Գենադիևնա

Նովոկուզնեցկ, 2017 թ

Թեմա: « Թռչող ինքնաթիռներ»

Թիրախ: Ստեղծագործական ունակությունների զարգացում, երեխաներին սովորեցնել ինքնաթիռի մասերը թղթից սոսնձել, անձեռոցիկով նրբորեն քսել սոսինձով, դաստիարակել կոկիկություն և գեղագիտական ​​ճաշակ:

Առաջադրանքներ.

Developարգացող:

Մշակել, ուշադրություն, հիշողություն և մտածողություն:

Նպաստել ձեռքերի նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացմանը. երեխաների բառապաշարի հարստացում և ակտիվացում.

Կրթական:

Աշխատանքի նկատմամբ հետաքրքրություն ձևավորելու, տարբեր ձևերի, չափերի և գույների պատրաստի մասեր թղթի վրա նախապես դնելու (որոշակի հաջորդականությամբ) կարողություն,

Կրթական:

Երեխաների մոտ ձևավորել կարեկցանքի զգացում, օգնել

Աշխատանքի կատարման ճշգրտություն մշակել, զգուշորեն սոսնձել մասերը և այլն:

Նախնական աշխատանք. Երեխաներին պատմել փետրվարի 23 -ի տոնի մասին, սովորել Լ.Սլուցկայայի «Ես ինքնաթիռ կկառուցեմ» բանաստեղծությունը, զրույց «Ռազմական ինքնաթիռ» թեմայով, կապույտ երանգավորված թղթի պատրաստում կիրառման համար:

Նյութեր: Գունավոր թուղթ (կապույտ, դեղին և կարմիր, մգեցված (կապույտ) թուղթ, խոզանակներ, սոսինձ, անձեռոցիկներ:

Երեխաների տարիքը `3-4 տարի

Գործնական դասի ընդհանուր տևողությունը `15 րոպե

Դասընթացի ընթացքը

1. Կազմակերպչական պահ

Տղերք, ինչ տոն է շուտով:(23 փետրվարի)

Ո՞րն է այս տոնի անունը:(Հայրենիքի պաշտպանի օր)

Այս օրը մենք շնորհավորում ենք մեր հայրիկներին, պապերին և տղաներին: Եվ այս տոնի համար մենք նվերներ ենք անելու մեր հայրիկներին և պապիկներին:

Բայց նախ, եկեք կռահենքհանելուկներ :

Ո՞վ կարող է ինձ ասել, թե ինչպիսի թռչուն
Երկնքում, ինչպես քամին, շտապում է,
Սպիտակն իր ետևում է
Հետք լազուր կապույտո՞վ:
Եվ օդաչուն է ղեկավարում այն: -
Ինչ է սա? - ...(Ինքնաթիռ)

Խաղալիք ինքնաթիռը թռչում է խմբի մեջ

Ինքնաթիռը ձանձրանում է միայն երկնքում: Եկեք օգնենք նրան ինքնաթիռ պատրաստել թղթից, որպեսզի նա ավելի զվարճանա:

2. ՆկատառումԻնքնաթիռ:

Տղերք, եկեք հաշվի առնենքինքնաթիռ!

Ով է վազումինքնաթիռով?

Ինչ մասերից է այն բաղկացածինքնաթիռ?

Ինչի համար ենք մենքինքնաթիռի թևեր, պոչ, խցիկ և պտուտակներ:

3. Դիմումի կատարումը

Կիրառման տեխնիկայի ցուցադրում. Սկզբից պետք է կտրել և սոսնձել ինքնաթիռի մարմինը, այնուհետև թևերը: Դրանից հետո մենք կպցնում ենք օդաչուի խցիկը և կարմիր աստղը, քանի որ մեր ինքնաթիռը ռազմական է:

Երեխաները սկսում են աշխատել: Իսկ աշխատանքից առաջ երեխաներին հիշեցրեք անվտանգության կանոնները մկրատով և խոզանակով աշխատելիս:

Մատների մարմնամարզություն:

Մենք այսօր ինքնաթիռ ենք

(նստել կրունկների վրա և պտտել ձեռքերը ՝ նմանակելով շարժիչը)

Մենք երեխաներ չենք, մենք օդաչուներ ենք:

(չորս ծափ)

Ձեռքերը քիթ են, իսկ ձեռքերը ՝ թևեր

(«Քիթ», «թևեր»)

Theոկատը թռավ:

(վեր կացեք, ցրվեք, ձեռքերը դեպի կողմերը)

4. Արտացոլում:

Մեր ինքնաթիռը ավելի զվարճալի է, քանի որ այն շատ ընկերներ ունի: Նա ձեր ինքնաթիռներին հրավիրում է իր օդանավակայան, քանի ինքնաթիռ կա:

Լավ արված տղերք: Սրանք մեր ձեռք բերած գեղեցիկ ինքնաթիռներն են:

Գրականություն:

1. Բոգատևա.. Ա. Կիրառական դասարաններ մանկապարտեզում. Գիրք ուսուցչի, երեխաների համար: այգի:- Մ .: Կրթություն, 1988.-224s:

2. Բոնդարենկո: Մ. Համալիր դասեր մանկապարտեզի երկրորդ կրտսեր խմբում. Գործնական ուղեցույց նախադպրոցական ուսումնական հաստատության մանկավարժների և մեթոդաբանների համար: -Վորոնեժ. «Ուչիտել» հրատարակչություն, 2004-272թթ.

3. Վոլկովա Վ.Ն., Ստեփանովա Ն.Վ. Մանկապարտեզի երկրորդ կրտսեր խմբի դասերի ամփոփումներ: Գործնական ուղեցույց մանկապարտեզի ուսուցիչների և մեթոդաբանների համար: DOU.-Վորոնեժ. «Ուսուցիչ», 2004.-392s:

4. Կոմարովա Թ.Ս. Մանկապարտեզում տեսողական գործունեության վերաբերյալ դասեր. Ուղեցույց ուսուցչի համար: - 2 -րդ հրատ., Վերանայված: և լրացուցիչ `Մ.. Կրթություն, 1981-192 -ական թթ., իլ.

Երեխաների համար դիմումները ամենասիրված և զվարճալի խաղերից են: Բայց խաղալով է, որ երեխաները սովորում են: Դրանք աստիճանաբար յուրացվում են գույների և ձևերի աշխարհում: Եվ նաև, նրանք գոհունակություն են ստանում այն ​​փաստից, որ իրենք ՝ իրենց ձեռքերով, կարող են գեղեցկություն ստեղծել: Եվ եթե ծնողները ցանկանում են օգնել իրենց երեխային, մենք գաղափարներ կառաջարկենք գունավոր թղթի կիրառման համար:

Ինչ կարող ենք առաջարկել.

• Տարբեր ձևերի `ծաղիկների, կենդանիների, միջատների և հեքիաթային կերպարների կիրառման սխեմաներ և տրաֆարետներ:
• Մենք ձեզ ցույց կտանք, թե ինչ զվարճալի են ոչ ավանդական կիրառական տեխնիկան:
• Եվ, իհարկե, մենք ձեզ կտանք դրական հույզերի ծով: Վստահ ենք, որ մեզ համար հետաքրքիր կլինի ձեզ համար:

Եվ ամենակարևորը `այս բոլոր երեխաների դիմումները տարբեր տարիքի փոքրիկների համար: Եվ մեկ տարի անց երեխան հետաքրքրված կլինի խաղով, իսկ մեծը կվայելի այս գործունեությունը: Ինչո՞ւ: Քանի որ մենք պատրաստել ենք մի հավաքածու, որը ներառում է տարբեր կարողություններ ունեցող երեխաների դիմումներ:

Փոքրիկների համար

Ո՞վ ասաց, որ սյուժեի դիմումը դժվար է: Նույնիսկ երիտասարդ խումբը կարող է գործածել որոշ տեսակի ծրագրեր: Այժմ մենք կստեղծենք գեղեցիկ զամբյուղ, որի մեջ կան ծաղիկներ:

Այն, ինչ մեզ կարող է անհրաժեշտ լինել դիմումի համար.

• Գունավոր բարակ թուղթ;
• Ստվարաթուղթ;
• Մատիտ;
• Տրաֆարետներ;
• Սոսինձ:

Ոզնի

Ամենափոքրերի համար դիմումները ստեղծագործական են, որտեղ հաշվի են առնվում նույնիսկ ամենափոքրիկ ցնցումների ունակությունները: Եվ «ոզնի» այս օրինակը պարզապես հարմար է փոքրիկների համար, ովքեր մինչև երեք տարեկան դեռ չեն կարողանում կտրել և սոսնձել, բայց նրանք հիանալի կլինեն աշխատանքին մասնակցելու մեջ: Ինչպե՞ս:

Uminավալուն տիկնիկ

Այս հավելվածը կատարյալ է 3-4 տարեկան երեխաների համար: Շատ հեշտ է պատրաստել:

Դիմումի հաջորդականություն.

Աղկի մարգագետին

Այս շեղբը 4 տարեկանից փոքր երեխաների համար նախատեսված ծրագիր է: Այն կարող է լինել ցանկացած չափի և գույնի: Եվ մի քանի երեխա կարող են դրա վրա աշխատել միաժամանակ: Նրանցից յուրաքանչյուրին միայն կարևոր է նշել իր աշխատանքի շրջանակը:

Դաս 3 փուլով.

Փոքրիկ զվարճալի հավ

Դուք կարող եք տոնական բացիկներ պատրաստել շատ օրիգինալ կերպով: Նախապատրաստական ​​խմբում կիրառումը կօգնի դրան:

Դուք պետք է կտրեք հետևյալ մանրամասները.

ծիտ

Երեխաները վերացական են մտածում, իրենց համար այնպիսի մանրուք, ինչպիսին է կերպարի գույնը կամ ձևը, նշանակություն չունի, եթե միևնույն ժամանակ նրա կերպարը փոխանցում է երեխաների նման զգացմունքներ: Բայց ինչպե՞ս դարձնել դիմումը այնպես, որ երեխան զգա հարազատ ոգի: Ահա հիանալի օրինակ:

Հանդիպեք syիպային: Նա:

• Մարմինը քառակուսի է;
• Աչք - 2 շրջանակ (սև և սպիտակ և մի փոքր ավելի սպիտակ);
• Կտուցը եռանկյուն է;
• Ոտքերը նույնպես եռանկյուն են;
• Թևը կիսաշրջան է.
• Գագաթը կիսալուսին է:

Հիմա, վստահիր փոքրիկին, թող նա ընտրի, թե որ գույնը կլինի: Բացատրեք, որ յուրաքանչյուր ձև ներկայացնում է, թե ինչու է դա անհրաժեշտ թռչունին: Իսկապես հետաքրքիր? Այսպիսով, դիմումների համար ճիշտ տրաֆարետներ գտնելն արդեն խաղ է: Մնում է միայն ամեն ինչ սոսնձել:

Արեւ

Մենք բարդացնում ենք առաջադրանքը: Մենք պետք է օգնենք երեխաներին սովորել, թե ինչպես պատրաստել կիրառական վահանակ: Կան բազմաթիվ մանրամասներ, որոնք և՛ ֆոն են, և՛ նկարի անկախ մաս: Կենտրոնական մասը ժպտացող Արևի չարաճճի դեմքն է:

Entպիտի վրա աշխատանքը վստահեք ձեր կատվի ձագին: Կամ կարող եք տպել պատրաստի դեմքեր.

Եվ ինքներդ պատրաստեք տարբեր չափերի դեղին, ոսկե և նարնջագույն շրջանակներ:

Կապույտ ֆոնի վրա նկար դնելը:

Կարող եք շրջանակները կպցնել ճառագայթների տեսքով, կամ շրջանագծի մեջ, գլխավորը դրանց գույները փոխարինելն է: Արևն ինքը կտեղադրվի վահանակի մեջտեղում:

Յասաման

Հավանաբար, կտրված հավելվածը ամենաքաղցրն ու ամենանուրբն է, որ դուք կարող եք պատկերացնել: Նա պարզապես այնքան փափուկ տեսք ունի, որ դժվար է հավատալ, որ այս ամենը ստեղծված է: Պատռված հավելվածը նման ազդեցություն է ունենում մեկ կազմի մեջ հավաքված փոքր անհավասար մասերի պատճառով:

Ծաղկեփունջ

Սրանք պարզապես ծաղիկներ չեն, այլ մի կառույց, որը կկանգնի: Դրանով մենք պատրաստելու ենք գործարանի բոլոր մասերը: Themselvesաղիկներն իրենք են, տերևները և բխում: Միջին խմբի այս պարզ կիրառումը երեխաները շատ արագ կյուրացնեն:

ձնեմարդ

Մենք ձեզ հետ պատրաստել ենք շնորհավորական բացիկներ, տոնակատարության հրավեր, նկարներ և նույնիսկ ձեր փոքրիկի մանկության հիշողություն: Բայց հիմա մենք կփորձենք տոնածառի խաղալիք պատրաստել:

Եվ քանի որ այն բաղկացած է երկու հիմքից և 16 շրջանակներից, մենք տպում ենք ծրագրերի ձևանմուշներ, ինչը թույլ կտա ձեզ արագ և առանց հետաձգելու նախապատրաստական ​​աշխատանքը անցնել խաղալիքի նախագծմանը:

Ավելին դատարկությունների մասին: Հիմքը նույն չափի 2 շրջանակ է ՝ գծված ութ պատկերով: Լրացուցիչ տրամագծով շրջանակները հավասար են հիմքում ընկածներին:
Մենք նաեւ պարան ենք պետք հիմքի երկարությունից 4 անգամ: Եվ դեկորատիվ ուլունքներ:

Պոլյանա

Glade- ը 5-6 տարեկան երեխաների համար մանկապարտեզում բազմակողմանի կիրառություն է: Այստեղ մենք կծանոթանանք այն մոդելներին, որոնք նախ պետք է պատրաստվեն, և միայն դրանից հետո ամրացվեն հիմքի վրա: Դիմումների ծավալային տեսակները կատարվում են նման օրիգինալ օրինակով:

Մեր հիմքը կապույտ ստվարաթուղթ է: Սա երկինքն է: Արեւը շողում է. Խոտը աճում է, որի մեջ ծաղիկները ծաղկում են: Իսկ նրանցից վեր թիթեռներն ու ճպուռներն են թրթռում: Բոլոր մասերը պատրաստված են ակորդեոնով ծալված թղթից:

Կիրառական սեմինարների խոզաբուծական բանկ + հետաքրքիր գաղափարներ

Հաճելի է իմանալ, որ երեխաների պատրաստած տարբեր տեսակներ, օրինակ `պատռված թղթից պատրաստված ծալքավորը կամ ծալքավոր նյութը լավ հիշողություն են: Այո, և անհերքելի ապացույց, որ մեր փոքրիկները տաղանդ ունեն: Երեխան զարգանում է: Եվ դրանում մենք օգնում ենք նրան:

Բարի օր, DIY արհեստների և կիրառումների սիրելի սիրահարներ: Եթե ​​ցանկանում եք ձեր հայրիկին կամ պապիկին արձակուրդով հաճեցնել, կարող եք ձեր երեխայի հետ գունավոր ինքնաթիռ պատրաստել ձեր սեփական ձեռքերով սովորական թերթիկից: Հաջորդը, մենք ձեզ կասենք երեք տարբերակ, թե ինչպես պատրաստել ձեր երեխաների հետ պարզ գունավոր թղթե ապլիկացիա:

Օդանավի թղթի կիրառություն:

Տարբերակ 1 .

Փորձեք այս տարբերակը, այն ամենահեշտն է, և այն դուր կգա ձեր երեխաներին:

Այս արհեստի համար մեզ անհրաժեշտ են հետևյալ գրենական պիտույքները.

A4 թերթ,

Գունավոր թուղթ,

Մատիտ.

Գունավոր թերթիկից կտրեք մի քանի շերտ ՝ 13 սմ x 3.5 սմ (1 հատ), 9 սմ x 2 սմ (1 հատ), 1 սմ x 2.5 սմ (3 հատ):

Դուք նաև պետք է կտրեք մեկ շրջանակ (պատուհան):

Վերցրեք երկար շերտ, չափեք ձախ եզրից 3 սմ և ծալեք այն: Հաջորդը, թեք գծի երկայնքով կիսով չափ փոքր ժապավենը կտրեք, կստանաք երկու թև:

Հետո նորից վերցնում ենք մի մեծ ժապավեն և կիսաշրջանով կտրում աջ անկյունը և սոսնձում շրջանակը (պատուհանը) շերտի նույն եզրին:

Այնուհետեւ վերցնում ենք պատրաստված A4 թերթիկը: Մենք սոսնձում ենք դատարկը այս թերթիկի վրա, այնուհետև թևերը սոսնձում ենք ինքնաթիռին, կարճ գույնի շերտեր կպչում պոչի մոտ: Այսպիսով, մենք ստացանք հիանալի թղթե ինքնաթիռ:

Օդանավերի կիրառումը երեխաների համար:

Տարբերակ 2 .

Այս տարբերակը մի փոքր ավելի բարդ է, քան առաջինը, բայց ավելի հետաքրքիր տեսք ունի, և ավելի մեծ երեխաները կարող են դա անել:

1 . Տպել ինքնաթիռի ձևանմուշը պարզ թղթի վրա:

3 . Այնուհետեւ այս բոլոր մանրամասները պետք է ուրվագծվեն գունավոր թղթի վրա (ընտրեք տարբեր գույներ, ինչպես ստորեւ նկարում) եւ կտրեք դրանք:

4 . Այս արհեստի մեջ ամենահետաքրքիրը սպիտակ թերթիկից պարույր պատրաստելն է: Նախ, կտրեք մի մեծ շրջան և, հետ կանգնելով եզրից, սկսեք պարույրը շրջանաձև կտրել: Օգնեք ձեր երեխային, եթե նա սկզբում ձախողվի:

5 . Կարող եք նաև սպիտակ սավանից կտրել մի քանի ամպեր (տարբեր չափերի):

Մենք սոսնձում ենք ինքնաթիռի բոլոր մանրամասները A4 թերթիկի վրա (ավելի լավ է կապույտ գույն վերցնել), այնուհետև ամպերը կպչում ենք բազայի տարբեր անկյուններում, այնուհետև սոսնձում պարույրը:

Այսպիսով, պարզվեց, որ դա հիանալի մանկական արհեստ է, որը կարելի է նվիրել հայրիկին:

Տարբերակ 3 .

Նախ, մենք կտրեցինք չորս ինքնաթիռների կաղապարը տարբեր գույնի թղթից: Մենք կտրեցինք նաև ինքնաթիռի թևերը նույն գույներից: Մենք կպչում ենք ինքնաթիռներ թևերով, սպիտակ ամպեր `կապույտ թերթիկի վրա և արհեստը ներկում գունավոր մատիտներով:

Այժմ դուք գիտեք, թե որքան հեշտ է նման արհեստ պատրաստել: Մի սահմանափակվեք մեր ցուցումներով, պատրաստեք հավելվածը ձեր սրտով: Ինտերնետում շատ տատանումներ կան: Վարպետության դասը անցնելուց հետո երեխան կսովորի, թե ինչպես ճիշտ պահել մկրատը, գեղեցիկ կտրել թերթերը և զգուշորեն սոսնձել դրանք: Համոզվեք, որ նա ցույց է տալիս իր ստեղծագործական ունակությունները և ազատություն է տալիս երևակայությանը, քանի որ այսպես են ծնվում իսկական գլուխգործոցները: Ստացված հայտերը կարող են հրապարակվել էջում ՝ մեկնաբանությունների միջոցով: