Որն է լինելու դպրոցի համազգեստը: Դպրոցի ձեւ. Ինչպես ընտրել
Ռուսաստանում դպրոցական համազգեստի պատմությունը իր սկիզբն է ունենում 1834 թվականից, այդ ժամանակ օրենքն ընդունվեց, հաստատվել է կայսրության բոլոր քաղաքացիական համազգեստի ընդհանուր համակարգի կողմից: Այս համակարգը ներառում է մարզադահլիճ եւ ուսանողական համազգեստ:
1896-ին: ներդրվել է » Մարմնամարզության ձեւը աղջիկների համար”.
Գիմնազիում աղջիկները նշանակել են ծնկներին մուգ խիստ զգեստներ կրել ծնկներին: Գիմնազիայի զգեստները առանձնանում էին դեռահասի կողմից այն երեխաների կողմից, ովքեր չեն սովորել, կամ չէին կարող թույլ տալ սովորել:
Գիմնագետների ձեւը դասի նշան էր, քանի որ նրանք սովորել են մարմնամարզության մեջ միայն ազնվականների, մտավորականության եւ խոշոր արդյունաբերողների երեխաներ: Ձեւը մաշված էր ոչ միայն մարզադահլիճում, այլեւ փողոցում, տանը, տոնակատարությունների եւ արձակուրդների ընթացքում: Նա հպարտության առարկա էր:
Բոլշեւիկների գալիք ուժի հետ ամեն ինչ փոխվել է. Հայտնվեց մեկ դպրոց, ճեմարաններն ու իրական դպրոցները անհետացան, եւ նրանց հետ ուսանողների ձեւը:
1918-ին: Հրամանագիր » Միավորված դպրոցի մասին... »չեղյալ հայտարարեց ուսանողների ձեւը, ճանաչելով արքայական-ոստիկանության ռեժիմի ժառանգությունը:
Բայց այս լքումը ուներ եւս մեկ, ավելի ինտուիտիվ, բնակչությունը աղքատություն է: Աշակերտները դպրոց են գնացել այն փաստով, որ նրանք կարող են իրենց ծնողներին տրամադրել, եւ այդ պահին պետությունը ակտիվորեն կռվել է ավերածության, դասի թշնամիների եւ անցյալի մնացորդների հետ:
Սակայն ժամանակի ընթացքում, երբ փորձերի դարաշրջանը տեղ տվեց այլ իրողությունների, որոշվեց վերադառնալ նախկին պատկեր `շագանակագույն խիստ զգեստներ, գոգնոց, ուսանողական բաճկոններ:
1949-ին: ԽՍՀՄ-ում ներդրվեց մեկ դպրոցական համազգեստ: Հիմա արդեն » Հագուստի անվճար ձեւ«Դա կապված է բուրժուական սխալ վարքի հետ:
Կիսաֆաբրիկային նմուշի մոխրագույն մարմնամարզիկներով հագնված տղաները եւ աղջիկները `մուգ շագանակագույն բրդյա զգեստներով, սեւ գոգնոցով (արձակուրդում` սպիտակ): Դպրոցի համազգեստի մի տարր էր նաեւ գոտի `մի դույլով եւ մի կտոր, որը փողոցում էր հագնում: Միեւնույն ժամանակ, ուսանողների ուսանողների հատկանիշը դարձավ սիմվոլիզմ. Ռահվիրաները կարմիր փողկապ են, Կոմսոմոլի բնակիչները եւ հոկտեմբերը `կրծքավանդակի պատկերակը:
1962-ին: Տղաների տարին չորս կոճակներով վերածվեց մոխրագույն բրդյա զգեստների, աղջիկների ձեւը հին մնացին:
1973-ին:Տարին դպրոցական համազգեստի նոր բարեփոխում կար: Տղաների համար նոր ձեւ հայտնվեց. Դա կիսամյակային բուրդ գործվածքների կապույտ կոստյում էր, որը զարդարված էր խորհրդանիշով եւ ալյումինե հինգ կոճակներով, ճարմանդներով եւ բոլոր նույն երկու գրպաններով կրծքավանդակի փականներով:
Ռեժիմի «տաքացումը» անմիջապես չի ազդել դպրոցական համազգեստի ժողովրդավարացման վրա, այնուամենայնիվ, ամեն ինչ տեղի է ունեցել:
Ձեւաթուղթը կտրեց ավելի նման է այն ռեժիմներին, որոնք տեղի են ունեցել 1960-ականներին: True շմարիտ, հաջողակ միայն տղաներ: 1970-ականների կեսերից մոխրագույն բրդյա շալվարը եւ բաճկոնները փոխարինվել են կապույտի կիսով չափ պատված հյուսվածքի ձեւով: Կտրեց բաճկոնը հիշեցրեց դասական ջինսե բաճկոնները ( Աշխարհը թափ է հավաքում այսպես կոչված «Denim Fashion»):
Թեւի կողմում մեր զինանշանը պատրաստված է փափուկ պլաստիկից `ներկված բաց դասագիրքով եւ արեւի բարձրացող արեւով:
1980-ե.: Perestroika գործողության մեջ
1980-ականների սկզբին ներդրվեց ավագ դպրոցի աշակերտների համար: Ոգել Նման ձեւը սկսեց հագնել ութերորդ դասարանից): Աղջիկները առաջինից յոթերորդ դասարանից հագնում էին շագանակագույն զգեստ, ինչպես նախորդ ժամանակահատվածում: Միայն այն ծնկների վերեւում դարձավ մի փոքր:
Տղաներն ունեն տաբատ եւ բաճկոն, որոնք փոխարինվել են տաբատի կոստյումով: Գործվածքի գույնը դեռ կապույտ էր: Կապույտը թեւի վրա զինանշանը էր.
Շատ հաճախ կտրված է, քանի որ այն ոչ այնքան գեղագիտական \u200b\u200bչէր, հատկապես որոշ ժամանակ անց. Ներկը պլաստիկով սկսվեց բթել:
Աղջիկների համար 1984-ին: Տարին ներկայացվեց եռակողմանի կոստյում, որը բաղկացած էր փեշ-տրապիզից առջեւի ծալքերով, բաճկոն `վերգետնյա գրպաններով եւ բաճկոններով: Փեշը կարող է մաշվել բաճկոնով կամ բաճկոնով կամ անմիջապես ամբողջ զգեստով:
1988-ին: Լենինգրադի տարին, Սիբիրի թաղամասերը եւ ՀՕՄ-ի թաղամասերը թույլատրվում էին ձմռանը կրել կապույտ տաբատ: Որոշ միության հանրապետություններում դպրոցական համազգեստի ոճը մի փոքր այլ էր, ինչպես նաեւ գույնը: Այսպիսով, Ուկրաինայում դպրոցի ձեւը շագանակագույն էր, չնայած կապույտը արգելված չէր: Դա այս ձեւն էր այն աղջիկների համար, ովքեր նպաստեցին այն փաստին, որ նրանք սկսեցին իրականացնել իրենց բողոքարկումը վաղ:
Զգուշացված փեշ, բաճկոն եւ ամենակարեւորը `վերնաշապիկներ, որոնց միջոցով հնարավոր էր փորձեր կատարել, գրեթե ցանկացած աշակերտ դիմել« երիտասարդ տիկնոջ »մեջ:
1985-1987 թվականներինԱվագ դպրոցի աշակերտները կարող են փոխել հագուստը եւ գոգնոցը կապույտ փեշի, վերնաշապիկի, բաճկոնի եւ բաճկոնի վրա: Բայց արդեն 1988-ին փորձի կարգի որոշ դպրոցներ թույլատրվեցին հրաժարվել դպրոցական համազգեստի պարտադիր կրումից:
1992-ին: Դպրոցի համազգեստը չեղյալ է հայտարարվել Ռուսաստանի Դաշնության դպրոցներում, որպես նշան, որ երկրում ամբողջությամբ հաղթել է ժողովրդավարություն, Արգելքը հանվում է, կարող եք տեղ աշխատել ցանկացած վայրում, եթե միայն հագուստը մաքուր եւ կոկիկ լիներ:
Այնուամենայնիվ, պարզվեց, որ նման մոտեցումը ունի նաեւ իր մինուսները: Դեռահասներ իրենց ժամանակի մեծ մասը ծախսում են դպրոցի պատերին, եւ նրանք բոլորը նույնը չեն, ինչ կարելի է հայտնվել դասընկերների առջեւ: Ծնողները նոր գլխացավ ունեին, երեխաների պահանջներն աճել են նոր հանդերձանք գնելու համար, եւ ոչ մեկը, բայց նորաձեւության միտումներին համապատասխան:
Կրկին, ամբողջ շաբաթ շրջելը նույնը, եւ նույն հանդերձանքը դարձավ անպարկեշտ: Այսպիսով, դպրոցի ֆինանսական արժեքը բավականին աճել է, քան նվազել: Դպրոցում հագնվելու համար երեխաները միշտ չէ, որ առաջնորդվում են չափման զգացումով, հագնվելու «Ով է այն, ինչը շատ է», ինչը շատ իմաստուն է թվում:
Բայց 1999 թվականից: Հակադարձ միտումը հաստատվեց. Դպրոցի ձեւը կրկին ներկայացվում է, միայն այսօր այս հայեցակարգի ներքո նախատեսված է ուսանողների համար հագուստի բիզնես ոճը `էլեգանտ, հարմար, գործնական: Մինչ օրս դպրոցի ձեւը կրելու հարցը լուծվում է ուսումնական հաստատությունների, մենեջերների եւ ծնողների մակարդակով:
1. Դպրոցական համազգեստի սոցիալական արժեքը
Սոցիալական նշանակությունը դպրոցական համազգեստի կրելու կարեւոր արժեքներից մեկն է, քանի որ այն ճշգրտորեն լուծում է դպրոցականների ամենաարդիական խնդիրներից մեկը `սոցիալական անհավասարությունը եւ տարածեք երիտասարդները, որոնք ցույց են տալիս երիտասարդները իրենց թանկարժեք հանդերձանքների ցուցադրման մեջ:
Ձեւը, այս դեպքում, մակարդվում է ուսանողների ընտանիքների նյութական իրավիճակի տարբերությունը, այսպիսով, հասարակության փոխհարաբերությունների միջեւ եղած գիծը լվանալը եւ արդյունքում, օգնում է կրթական նյութի ձուլմանը, քանի որ ուսանողները ցանկություն չունեն եւ իրենց գործընկերներից անլիարժեքության եւ համալիրի զգացողություն պատճառելու հնարավորությունը `նորաձեւության եւ զարդարանքների պղծելով:
2. Դպրոցի համազգեստը կարգապահություն
Դպրոցի վերադարձի կողմնակիցները դիմում են այն փաստին, որ ձեւը, քանի որ ոչինչ ավելի լավ չի օգնում ուսանողին մեղադրել աշխատանքի հոսքի վրա, այն աշակերտներին հնարավորություն է տալիս տարբերակել աշխատանքից եւ հանգստից: Ձեւը փոխանցում է կարգավիճակի գաղափարը եւ իր իմաստը հասկանալու ժամանակ, այն հաջողությամբ շավալ ուսանող է դնում կարգապահ ուսման մեջ:
Դպրոցի ձեւը հուսալիության խորհրդանիշ է, կարգապահություն է բերում հատուկ տեսակի, մարմնի վերապատրաստման եւ մտքի միջոցով. Դա ավելի լավ չէ, նպաստում է մտքի եւ մարմնի ձեւավորմանը, ուսուցման համակարգը, իր անհատական \u200b\u200bուժի կառավարման համակարգը: Դպրոցի ձեւը լրացնում է կարգապահական դրույթների մտավոր եւ ֆիզիկական դաստիարակությունը, ինչպիսիք են ղեկավարությունը, կարգավիճակը եւ որոշակի պարտատոմսերը, նպաստում են հագուստի նկատմամբ զգույշ վերաբերմունքի զարգացմանը եւ ուսանողների սոցիալական նույնականացման համար կարեւոր գործիք է, այն ոչ միայն թույլ է տալիս Դպրոցական տղան ոչ թե դպրոցականից տարբերելու համար, այլեւ ստեղծում է անհրաժեշտ հեռավորությունը ուսանողների եւ ուսուցիչների միջեւ:
3. Դպրոցի համազգեստի տեսական արժեք
Հագուստի գեղագիտությունը, ինչպես ոչ մի այլ բան, որը չի կառուցում ամբողջ աշխարհի մարդկանց. Այն արտացոլում է մեր գիտակցությունը, մարդկային հայելի լինելը:
Դպրոցի ձեւի գեղագիտական \u200b\u200bարժեքը ուսանողի տեսքն է, որը դրականորեն ընկալվում է իր շրջապատի ուսանողների եւ նրա շրջապատի մարդկանց կողմից: Ուսանողի խիստ կոստյումը ոչ միայն նրան է անվանում, որպեսզի համապատասխանեն գեղագիտական \u200b\u200bնորմերն ու կանոնները, այլ նաեւ, որպես հետեւանք, դրա մեջ միջոցների զգացողություն է առաջացնում եւ համտեսում է: Դպրոցական համազգեստով դեռահասը հաճախ միշտ գեղեցիկ եւ կոկիկ տեսք կունենա:
4. Դպրոցի համազգեստի պատկեր
Ինչպես գիտեք, անհատականությունը գնահատվում է տարբեր պարամետրերով, ներառյալ հագուստի ոճը: Դպրոցի ձեւը այս դեպքում գործում է ոչ միայն որպես անձի իրականության արտացոլում, այլեւ որպես ուսումնական հաստատության ընդհանուր բնութագիր եւ խորհրդանիշ, որն ունի իր հարգալից վերաբերմունք, կրթության եւ կարգավիճակի բարձր մակարդակ:
Նման ուսումնական հաստատության տեսքով ուսանողը ոչ միայն շեշտում է դպրոցի անհատականությունը (դրա արժանապատվությունը եւ ուժեղությունները), ինչը անպայմանորեն կնպաստի դրա բարգավաճմանը եւ զարգացմանը, այլեւ վկայում է դրա պատկանելության մասին Նրա շրջապատի մարդկանց վրա, ինչպես կրթական հաստատության պատերին եւ դրանց հետեւում, քանի որ ներկայումս ձեւի առկայությունն է, բարձր կորպորատիվ մշակույթի ցուցանիշ է:
2012 թ. Դեկտեմբերի 29-ի դաշնային օրենսդրությամբ «Կրթության Ռուսաստանի Դաշնության» թիվ 273-ՖԶ-ի դաշնային օրենքից, որն ուժի մեջ է մտնում 01.09.2013 թ
Հոդված 28., Կրթական կազմակերպության իրավասություններ, իրավունքներ, պարտականություններ եւ պատասխանատվություն.
Կետ 18: Հագուստի ուսանողների պահանջների սահմանում, եթե այս դաշնային օրենսդրությամբ այլ բան նախատեսված չէ կամ Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների օրենսդրությունը
Այսօր յուրաքանչյուր տարածաշրջան լուծվում է, թե որ դպրոցական համազգեստը երեխաներ կրելու համար: Օրինակ, Օրենբուրգում ընտրեց այս տարբերակը.Եվ Բրայանսկում պատգամավորների համար բեմադրեց նորաձեւության ցուցադրություն.
Ռուսաստանում դպրոցի ձեւը շատ հարուստ պատմություն է:
Ռուսաստանում դպրոցի տեսքը 1834 թվականից եկել է Անգլիայից եւ, միեւնույն ժամանակ ընդունվել է օրենք, հաստատվել է կայսրությունում բոլոր քաղաքացիական համազգեստի ընդհանուր համակարգի կողմից: Այս համակարգը ներառում է մարզադահլիճ եւ ուսանողական համազգեստ: Իսկ 1896-ին աղջիկների համար մարզադահլիճի ձեւի դրույթ կար: Հայտնի Smolny Institute- ի սաները (Նրբատյաց օրիորդական ինստիտուտը, ինչպես կանչեցին), սահմանվել են որոշակի գույների զգեստներ հագնելով, կախված աշակերտների տարիքից: 6 - 9 տարեկան աշակերտների համար `շագանակագույն կամ սուրճ, 9-12 տարեկան - կապույտ, 12 - 15 տարեկան - մոխրագույն եւ 15 - 18 տարեկան - սպիտակ:
 |  |
Մինչեւ 1917 թվականը մարմնամարզիկների ձեւը արտոնյալ հագուստ էր, որովհետեւ Գիմնազիում սովորելիս երեխաները աղքատ չեն:
Նման ձեւը հպարտության առարկա էր եւ մաշվեց ոչ միայն դպրոցի պատերին, այլեւ փողոցում, ինչպես նաեւ տոնակատարությունների ժամանակ: 1836-ին նույնիսկ հայտնվեց գույնի եւ ոճին վերաբերող մի շարք կանոններ: Արական աշխատողները հագնում էին ռազմական ոճի ձեւը, եւ աղջիկները ապավինում էին ծնկներին մուգ խիստ զգեստներով:
Այնուամենայնիվ, հեղափոխությունից հետո հրամանագիրը տրվել է 1918 թ., Ինչը չեղյալ է հայտարարել դպրոցական համազգեստի կրումը, որպես բուրժուական անցյալի մասունք, եւ, փաստորեն, բնակչության աղքատության պատճառով,
Քանի որ սովետական \u200b\u200bպետության գոյության առաջին տարիներին դպրոցական համազգեստ հագնելը երկրում ոչ այլամյա շքեղություն էր, ավերված i Համաշխարհային պատերազմը, հեղափոխությունը եւ քաղաքացիական պատերազմը:
Երկրորդ դպրոցի ձեւը հայտնվում է միայն 1948-ին, 1949-ին ԽՍՀՄ-ում, մեկ դպրոցական համազգեստը ներկայացնում է, եւ բոլոր առումներով այն նման է բուրժուական:
Աղջիկները մուգ շագանակագույն բրդյա զգեստներ եւ սեւ գոգնոցներ են, արձակուրդում, գոգնոցները փոխարինվեցին սպիտակներով: Զարդերի տեսքով զգեստների վրա ենթադրվում էր սպիտակ մանյակներ եւ ճարմանդներ:
Իսկ տղաները ձեւը բաղկացած էր մոխրագույն զինադադարներից եւ տաբատներից:
Դրանից բացի, աղջիկները կարող էին հագնել սեւ կամ շագանակագույն (պատահական) կամ սպիտակ (ճակատային) աղեղներ: Այլ գույների աղեղները թույլ չեն տվել: Ընդհանուր առմամբ, Ստալինյան դարաշրջանի աղջիկների համար դպրոցական համազգեստը նման էր ցարական Ռուսաստանի դպրոցի համազգեստին:
Սթալինի դարաշրջանի բարոյականության խստությունը, իհարկե, դպրոցական կյանքի համար: Դպրոցի ձեւի երկար կամ այլ պարամետրերով առավել փոքր փորձերը խստորեն պատժվում են ուսումնական հաստատության ղեկավարությամբ:
Նույնիսկ hairstyle- ը պետք է բավարարի Puritan Morality- ի պահանջները. «Model Haircuts» - ը մինչեւ 50-ականների ավարտը գտնվում էր խիստ արգելքի տակ: Աղջիկները անպայմանորեն հյուսում էին աղեղներով:
 |  |
Խորհրդային դպրոցի ձեւի ոճը արդիականացվել է 1962 թվականին, եւ այդ ժամանակից ի վեր փոխվել է ամեն տասնամյակ: Խորհրդային հանրապետություններում որոշ տարբերություններ կային: Տղաները սովորաբար հագնում էին կապույտ շալվարներ եւ բաճկոններ, աղջիկներ `շագանակագույն զգեստներ սեւ գոգնոցներով եւ աղեղներով (հատուկ դեպքերում դրանք դրվում են սպիտակ գոգնոցներով եւ աղեղներով):
1970-ին, Միջին կրթական դպրոցի կանոնադրությամբ, դպրոցի ձեւը գոյություն ուներ որպես պարտադիր:
Ռեժիմի «տաքացումը» անմիջապես չի ազդել դպրոցական համազգեստի ժողովրդավարացման վրա, այնուամենայնիվ, ամեն ինչ տեղի է ունեցել:
Ձեւաթուղթը կտրված է դարձել 1960-ականներին տեղի ունեցած նորաձեւության ոլորտներին: True շմարիտ, հաջողակ միայն տղաներ: 1970-ականների կեսերից տղաները մոխրագույն բրդյա շալվարն ու բաճկոնները փոխարինվեցին տաբատերով եւ բաճկոններով կապույտի կես պատերով հյուսվածքից: Կտրեք բաճկոնը հիշեցրեց դասական ջինսե բաճկոնները (այսպես կոչված «Դենիմի նորաձեւությունը» գցել է աշխարհում:
Թեւի կողմում մեր զինանշանը պատրաստված է փափուկ պլաստիկից `ներկված բաց դասագիրքով եւ արեւի բարձրացող արեւով:
1980-ականների սկզբին ներդրվեց ավագ դպրոցի աշակերտների համար: (Նման ձեւը սկսեց հագնել ութերորդ դասարանից): Աղջիկները առաջինից յոթերորդ դասարանից հագնում էին շագանակագույն զգեստ, ինչպես նախորդ ժամանակահատվածում: Միայն այն ծնկների վերեւում դարձավ մի փոքր: 
Տղաներն ունեն տաբատ եւ բաճկոն, որոնք փոխարինվել են տաբատի կոստյումով: Գործվածքի գույնը դեռ կապույտ էր: Նաեւ կապույտը թեւի վրա զինանշանը էր:
Շատ հաճախ կտրված է, քանի որ այն ոչ այնքան գեղագիտական \u200b\u200bչէր, հատկապես որոշ ժամանակ անց. Ներկը պլաստիկով սկսվեց բթել:
1984-ին հայտնվել է ավագ դպրոցի աշակերտների նոր ձեւ, այն եռակողմանի կոստյում էր, որը բաղկացած էր փեշ-տրապիզից առջեւի ծալքերով, բաճկոնով, վերգետնյա գրպաններով եւ բաճկոններով: Հնարավոր էր միավորել այս իրերը մի քանի տատանումներով: Սովետական \u200b\u200bավագ դպրոցի աշակերտները հպարտորեն հագնում են վերնաշապիկները այս «հրաշք» զգեստներով, բայց դա արդեն առաջընթաց էր եւ առաջին փորձերը, ավելի նորաձեւ տեսք ունենալու համար:
Տղաները ունեն կապույտ շալվար եւ բաճկոն, որոնք վերածվել են նույն գույնի կոստյումների:
Եվ միության որոշ հանրապետություններում դպրոցական համազգեստի ոճը մի փոքր այլ էր, ինչպես նաեւ գույն: Այսպիսով, Ուկրաինայում դպրոցի ձեւը շագանակագույն էր, չնայած կապույտը արգելված չէր:
Դա այս ձեւն էր այն աղջիկների համար, ովքեր նպաստեցին այն փաստին, որ նրանք սկսեցին իրականացնել իրենց բողոքարկումը վաղ: Զգուշացված փեշ, բաճկոն եւ ամենակարեւորը `վերնաշապիկներ, որոնց միջոցով հնարավոր էր փորձեր կատարել, գրեթե ցանկացած աշակերտ դիմել« երիտասարդ տիկնոջ »մեջ:
Դպրոցի համազգեստի պարտադիր լրացում, կախված ուսանողի դարից, հոկտեմբերն էր (հիմնական դպրոցներում), ռահվիրա (միջնակարգ դասեր) կամ Կոմսոմոլսկու (ավագ դպրոցի) սրբապատկերներ:
Ռահվիրաները նույնպես պետք է վստահ լինեն, որ ռահվիրայական փողկապ են կրում:
Աստիճանաբար, մինչեւ 1990 թվականը, դպրոցի ձեւը փոփոխությունների է ենթարկվել եւ մի փոքր ավելի ազատ է դարձել, իսկ 1992-ին Ռուսաստանի կառավարության որոշմամբ, դպրոցի ձեւը ամբողջովին չեղյալ է հայտարարվել նոր կրթության մասին օրենքի ներդրմամբ:
Մինչ օրս դպրոցի ձեւը կրելու հարցը լուծվում է ուսումնական հաստատությունների, մենեջերների եւ ծնողների մակարդակով, եւ դպրոցական համազգեստի ոչ մի ստանդարտ չկա:
Աշխարհի տարբեր ազգերի դպրոցական ձեւ
Այլ երկրներում դպրոցի համազգեստը տարբերվում է մեր կողմից. Ինչ-որ տեղ նա ավելի պահպանողական է, եւ ինչ-որ տեղ `շատ նորաձեւ եւ անսովոր:
Եվրոպական երկրների մեծ մասում, ինչպես նաեւ Ռուսաստանում, չկա մեկ ձեւ, բայց ամեն ինչ սահմանափակվում է բավականաչափ խիստ ոճով:
Միացյալ Թագավորությունում Մեծ Բրիտանիա Դպրոցի ձեւը ներդրվել է գրեթե բոլոր դպրոցներից, դա առավել պահպանողական է եւ մոտ է հագուստի դասական ոճին: Յուրաքանչյուր հեղինակավոր դպրոց ունի իր պատկերանշանը, ուստի ուսանողները պարտավոր են դասեր գալ «ապրանքանիշի» փողկապի հետ:
Երկար պատմությամբ եւ բարձրաձայն անունով որոշ հաստատություններ կան խիստ կանոնակարգեր:
Օրինակ, թույլատրվում է միայն մեկ արտադրողի ձեւը:
Բլուզները պետք է լինեն կոճակներով: Շալվարը գոտկատեղի մակարդակում:
Վերնաշապիկով պետք է լինի փողկապ: Գլխարկներ չկան:
Գոտին կարող է լինել միայն սեւ կամ շագանակագույն կաշի:
Տղաները չեն կարող ականջօղեր կրել եւ այլն:
Ֆրանսիայում Մեկ դպրոցական ձեւ գոյություն է ունեցել 1927-1968 թվականներին, իսկ Լեհաստանում `մինչեւ 1988 թվականը: 
Բելգիայում Դպրոցական ձեւը միայն կաթոլիկ դպրոցներում է, ինչպես նաեւ բրիտանացիների կողմից հիմնադրված մասնավոր դպրոցներում: Բնորոշ հագուստ - մուգ կապույտ, սպիտակ կամ կապույտ վերնաշապիկի եւ փողկապի շալվարներ եւ պոռնիկ:
Աշակերտներ Իտալիայում.
Ավստրալիայում
ԳԵՐՄԱՆԻԱՅՈՒՄ Ոչ մի դպրոցական համազգեստ չկա, չնայած դրա ներդրմանը քննարկումներ են ընթանում: Որոշ դպրոցներ ներկայացրեցին մեկ դպրոցական հագուստ, որը ձեւ չէ, քանի որ ուսանողները կարող են մասնակցել դրա զարգացմանը:
Ինչը բնորոշ է, նույնիսկ երրորդ ռեյխի ժամանակ, դպրոցականները չունեին մեկ ձեւ. Նրանք դասեր են եկել ամենօրյա հագուստի մեջ, Հիտլերգենդայի (կամ այլ երեխաների հասարակական կազմակերպությունների) ձեւով:
ՉԻՆԱՍՏԱՆՈՒՄ
Կուբայում Ձեւը պարտադիր է դպրոցների եւ բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների բոլոր ուսանողների համար: 
ԱՄՆ-ում եւ Կանադայում Շատ մասնավոր դպրոցներում կա դպրոցական ձեւ:
Հանրային դպրոցներում չկա մեկ ձեւ, չնայած յուրաքանչյուր դպրոց ինքնին որոշում է, թե որ իրերին թույլատրվում է ուսանողներ հագնել: Որպես կանոն, դպրոցներում արգելվում է ստամոքսը, ինչպես նաեւ ցածր նստած շալվարը բացող գագաթները: Jeans, լայն շալվարներ, բազմաթիվ գրպաններով, շապիկներով գրաֆիկայով. Սա է նախընտրում ամերիկյան դպրոցների աշակերտները:
ՀՅՈՒՍԻՍԱՅԻՆ ԿՈՐԵԱ - Կոմունիստական \u200b\u200bկղզի: 
Ուզբեկստանի դպրոցականներ
Միջին եւ ավագ դպրոցների մեծ մասի համար Ապոնիա Դպրոցի ձեւը համարվում է պարտադիր:
Յուրաքանչյուր դպրոցում դա իր սեփականն է, բայց իրականում ընտրանքներն այնքան էլ չեն:
Սա սովորաբար սպիտակ վերնաշապիկ է, մուգ բաճկոն եւ տաբատ տղաների համար, իսկ սպիտակ վերնաշապիկը, մուգ բաճկոն եւ աղջիկների փեշ, կամ Sailor Fuity »:
Ձեւը սովորաբար տալիս է մեծ պայուսակ կամ պորտֆոլիո: Նախակրթարանների դպրոցականները հակված են հագնվելու սովորական մանկական հագուստով:
Աղջիկների եւ նավաստիների տղաների եւ նավաստիների սեւ բաճկոնները `XIX դարի սկզբի բրիտանական ծովային ձեւի պատճենը:
Աշխարհի շատ երկրներում դպրոցը, ինչպես Ռուսաստանում, մնում է բաց: Իհարկե, դպրոցի ձեւը ներգրավվելու զգացողություն է առաջացնում մեկ թիմի մեկ թիմում:
Եվ այնուամենայնիվ, դպրոցական համազգեստներն ունեն ինչպես կողմնակիցներ, այնպես էլ հակառակորդներ:
Փաստարկներ
Դպրոցի համազգեստը, ինչպես ցանկացած ձեւ, առարկան, հանգեցնում է համախմբման, նպաստում է համայնքի, կոլեկտիվիզմի, ընդհանուր նպատակների առկայության զարգացմանը:
Ձեւը բացառում է (ամեն դեպքում, սահմանափակումները) հագուստի մեջ (եւ նրանց ծնողների) միջեւ մրցակցության հնարավորությունը զգալիորեն նվազեցնում է տարբեր նյութական հարստության ընտանիքների ուսանողների տեսողական տարբերությունը, կանխելով «հարուստ / աղքատ» սկզբունքով փաթեթը:
Միավորված ստանդարտը ձեւի վրա, եթե այն ընդունվի պետական \u200b\u200bմակարդակով, ապահովում է, որ դպրոցականները կհամապատասխանեն սանիտարական եւ հիգիենիկ պահանջներին եւ չեն ազդի նրանց առողջության վրա:
Եթե \u200b\u200bմեկ ձեւ կա, դրա արտադրությունը կարող է լինել թիրախային կետ, պահպանելով ցածր գները եւ աղքատ ընտանիքներից հեռացնում երեխաների վերապատրաստման բեռի մի մաս:
Փաստարկներ ընդդեմ
Ձեւը կրթության եւ վերապատրաստման հավասարեցման տարր է:
Երեխայի իրավունքների մասին կոնվենցիան ասում է, որ յուրաքանչյուր երեխա իրավունք ունի արտահայտել իր անհատականությունը, քանի որ այն գոհ է: Դպրոցի ձեւը սահմանափակում է ինքնադրսեւորման ազատությունը, դպրոցականների ուսանողների տեսակետի միջոց է:
Ձեւաթղթի իրականացման պահանջը անձի նկատմամբ բռնության ձեւ է, ձեւին խստագույն հավատարմության պահանջը կարող է լինել, եթե ցանկության դեպքում կամայականորեն մեկնաբանվում է դպրոցական աշխատողների կողմից եւ օգտագործվել է ոչ առեւտրային ուսանողների անբարենպաստ հետապնդման համար:
Ձեւաթուղթը կարող է չափազանց թանկ լինել աղքատ ընտանիքների համար:
Գնի առկայության հիման վրա առաջարկվող ձեւը չի կարող կազմակերպել ընտանիքի որակը `բավարար եկամուտ ունեցող եկամուտներով: 
Ժամանակակից դեռահասների դպրոցականները մեծ մասամբ կտրուկ շեշտում են դպրոցական համազգեստի դեմ: Ընդհակառակը, ծնողներն ու ուսուցիչները օգտվում են այս տարրի ներդրումից, որում ասվելու է այն փաստի, որ դպրոցի ձեւը.
1. Կարգավորումներ ուսանողներ (բիզնես ոճը ուսանողներին պարտավորեցնում է խստացնել եւ կանկտանս):
2. Հարթեցնում է սոցիալական տարբերությունները ուսանողների միջեւ:
3. Օգնում է հեռավորության վրա պահել ուսանողների եւ ուսուցչի միջեւ:
4. Թույլ է տալիս հետեւել «Շրջանակներ» դպրոցում:
5. Թույլ չի տալիս, որ դեռահասները անպաշտպան հագնվեն:
Ես անձամբ ձեւը դնում եմ գրեթե մինչեւ ավարտ: Իհարկե նա բերում է կարոտախտ: Աղջկա ձեւի ձեւավորումը գոգնոցներ էր, աղեղներ եւ ժանյակային մանյակներ:
Այստեղ հնարավոր էր ֆանտազիայի կամքը տալ:
Շնորհավորում ենք բոլոր ուսանողներին, նրանց ծնողներին եւ ուսուցիչներին, գիտելիքների օրը:
Դպրոցի ձեւը սկսում է վերադառնալ: Շատ ծնողներ աջակցում են կրթության պատասխանատուների այս նախաձեռնությանը, հավատալով, որ հագուստի մեջ ընդհանուր ոճը չի շեղվի ամենակարեւորը `վարպետի ձուլումը: Ի վերջո, շատ հաճախ ուսուցիչին ուշադիր լսելու փոխարեն դասընկերները համարում են միմյանց հանդերձանքները եւ քննարկում դրանք: Բացի այդ, ուսանողների ծնողները հիշում են իրենց երիտասարդությունը, երբ բոլորն էլ հագնում էին դպրոցական համազգեստ:
Վարչության պատճառները
Հետպատերազմյան շրջանում բոլոր գերատեսչություններում միատեսակ ոճի ներդրում կար: Աշխատակիցները պետք է խստորեն պահպանեին օրենքով սահմանված հագուստի ծածկագիրը, ինչպես ասում են հիմա: Ես չեմ բացառել եւ դպրոցական կյանքը: Դպրոցում դպրոցի հագած ձեւը պարտադիր է դարձել 1948 թ., Երբ հաստատվեց առաջին, առավել խիստ եւ ասկնիկ տարբերակը: Բարոյական բարձր սկզբունքներով առանձնացված իսկական հայրենասերի դաստիարակությունը պետք է սկսվի մանկուց: ԽՍՀՄ ժամանակների դպրոցական համազգեստը ոչ միայն երեխայի համար ճշգրտության խոսքեր, կարգապահեց այն, բայց նշեց նաեւ դասի տարբերությունների բացակայությունը: Բոլոր երեխաները հավասար էին միմյանց: Ամեն դեպքում, դասընթացների ընթացքում անհնար էր ցուցադրել դասընկերներին որոշ անսովոր բան, որ ծնողները պայքարում են դժվարությամբ:
Դպրոցական համազգեստ մաշված աղջիկներ
1948-ին դպրոցական համազգեստը աղջիկների համար շատ նման էր հագուստի ոճին, որոնք պետք է հետեւեին նախընտրական հեղինակային մարզադահլիճների աշակերտներին: Նա կոկիկ շագանակագույն զգեստ էր, որը կարված էր բուրդից եւ գոգնոցից: Առօրյա գուլպաների համար նախատեսված էր սեւ գոգնոց, որը կարող էր փոխարինվել սպիտակներով:
Արտաքին տեսքը մի փոքր թարմացնելու համար սպիտակ ճարմանդները կարված էին թեւերի վրա, եւ օգտագործվեց սպիտակ օձիք: Նրանց ներկայությունը պարտադիր էր ինչպես տոնական օրվա, այնպես էլ սովորական շաբաթվա ընթացքում:
Հագուստը բավականին երկար էր, ծնկի տակ: Արգելվում է զգեստների տարրերով ցանկացած փորձ, դրա երկարությունը եւ ամսագիրը: Դպրոցի ղեկավարությունը սովորաբար խստորեն պատժվում է Fashionistas- ի կողմից, համարձակվելով կոտրել ընդհանուր ընդունված կանոնները:
Դպրոցական համազգեստի մաշված տղաներ
ԽՍՀՄ տղաների համար դպրոցական համազգեստը մի քանի պարտադիր տարրեր ուներ.
1. Cocardia Cap զարդարված:
2. Մարմնամարզիկ:
3. Գոտու փայլուն զանգվածային դույլով:
Մարմնամարզությունն ու շալվարը կարվում էին մոխրագույն բրդյա գործվածքից: Նման արտադրանքները գուլպաներում այնքան էլ հարմարավետ չէին, քանի որ նրանք արագորեն կորցրեցին իրենց ձեւը: Եվ շատ կոկիկ լվանալուց հետո կամ անհաջող չորացումից հետո նրանք կարող էին զգալիորեն ավելացնել չափի:
Տղաները նույնպես թույլ չէին տալիս փորձեր իրենց տեսքի հետ: ԽՍՀՄ դպրոցի համազգեստը պարտադիր էր բոլոր ուսանողների համար, առանց բացառության:
Ընդհանուր տեսքը
Որոշ պայմաններ պետք է լինեն դպրոցականների տեսքը: Քիչ էր դպրոցական համազգեստ հագնելու համար, ուսանողը միշտ պետք է ուշադիր նայեր:
Թույլատրվում էր դպրոցում հայտնվել միայն մաքուր եւ լավ հագեցած հագուստով: Բարդեր եւ վերգետնյա օձիք, որոնք աղջիկների համար պարտադիր հատկանիշ են աղջիկների համար, միշտ պետք է մաքուր լինեն: Դպրոցում ժամանումը կեղտոտ կամ վատ ապխտած ճարմանդներով կարող էր վերածվել ամենաուժեղ ամոթի: Մաքրումը պետք է պարունակի նաեւ կոշիկներ, չնայած տարվա ժամին եւ կրթական հաստատությունից տան հեռավորության վրա:
Hairstyle դպրոցականներ
ԽՍՀՄ դպրոցի համազգեստը, որը դրսեւորվում էր դրա մեջ եւ մինիմալիզմը թելադրված եւ որոշակի տեսակի դպրոցական սանրվածքների սանրվածքների: Ոչ մի ազատություն նույնպես չէր կարող լինել:
Տղաների համար կարճ սանրվածք կա: Աղջիկները կարող էին հյուսել հյուսներ, օգտագործելով սեւ կամ շագանակագույն աղեղներ: Տոնական օրվա ընթացքում հնարավոր էր կապել սպիտակ աղեղ: Այլ գույներն արգելված էին, ուստի դրանք հեշտ չէ գտնել սովետական \u200b\u200bխանութներում: Թիթեղներով թքել աղջիկների համար պարտադիր էր, մի քանի այլ hairstyle չէր կարող որեւէ ելույթ ունենալ:
Փոխել ձեւը
1960-ին ԽՍՀՄ դպրոցի համազգեստը սկսեց փոխվել, Խորհրդային Միության գոյության տարբեր ժամանակահատվածներում լուսանկարը հիանալի ցույց է տալիս այս վերափոխումները: Այս պահին մարդկանց կյանքի բոլոր ոլորտներում փոփոխությունները չէին կարող շոշափել ուսանողների հագուստը:
Հիմնական վերափոխումը դրսեւորվել է տղաների համար դպրոցական համազգեստով: Ծծմբից պատրաստված անբացատրելի հագուստը ավելի պայծառ մոդելներ փոխեց կապույտ կիսաբուծական նյութից: Նա ձեւը ավելի լավ պահեց, լվանալուց հետո չի ձգվել: Բաճկոնը շրջապատելը հիշեցրեց իր տեսակի դինիմը, որը շատ տարածված էր Արեւմուտքում: Խորհրդանիշները գտնվում են թեւերի վրա, որոնք նկարներ են բաց դասագիրքի պատկերներով եւ արեւի արեւի պատկերներով: Այս շերտերի գույնը կապույտ կամ կարմիր էր:
ԽՍՀՄ դպրոցի համազգեստը, որը աղջիկները մաշվում էին, հատուկ փոփոխությունների չեն ենթարկվել: Թույլատրվում էր միայն հագուստը կրճատել `նրա երկարությունը ծնկներից մի փոքր վեր էր:
Ձեւ, ավագ դպրոցի աշակերտների համար
Այդ ժամանակի ներկա բեկումը 1980-ականների սկզբին ներածություն էր ավագ դպրոցի աշակերտների համար: Տղաները սկսեցին տաբատ կոստյումներ կրել `առանձնացված տաբատների եւ բաճկոնների փոխարեն: Ձեւի գույնը նույնպես մնաց կապույտ: Երբեմն հնարավոր եղավ նույնիսկ հրետակներ կրակել, քանի որ ժամանակի ընթացքում ներկը ջնջվեց, եւ նրանք անճիշտ էին թվում:
Դպրոցի ձեւի երկար սպասված վերափոխումը հուզվեց եւ աղջիկներին: Առաջինից եւ յոթերորդ դասարանից նրանք դեռ սովորական զգեստներ էին հագնում գոգնոցներով: Բայց ութերորդ դասարանից հնարավոր էր կրել կապույտի խիտ նյութի երեք կոկորդ զգեստ: Այն ներառում էր կոկիկ տրապիզոիդաձեւ ձեւի փեշ, զարդարված ծալքերով առջեւում, բաճկոն եւ բաճկոն: Հայցին, աղջիկը կարող էր ընտրել վերնաշապիկը, որը հսկայական թվով փորձերի դաշտ էր: Փեշը կարող էր մաշվել ինչպես բաճկոնով, այնպես էլ բաճկոնով: Սառը եղանակին մենք հագնում էինք ամբողջ զգեստը:
Մեկ այլ նորարարություն էր 1988-ին ներածություն: Դրանց մեջ ապրող դպրոցականների համար տաբատը կարող էր մաշվել ձմեռային սեզոնում:
Pioneer սրբապատկերներ
ԽՍՀՄ դպրոցի համազգեստը պարտադիր էր լրացնել այն սրբապատկերները, որոնք հագել են ուսանողներին, ըստ իրենց տարիքի եւ պատկանել են որոշակի կազմակերպությանը:
Երեխաները, ովքեր կրում են կրտսեր դասարաններում, հոկտեմբերն էին եւ ինտերնետի պատկերակը կրում էին, կարմիր աստղի ներսում գտնվող փոքրիկ Վոլոդյա Ուլյանովի դեմքը: Ավելի հին դպրոցականներ, միջին կարգի ուսանողներ, հագնում էին ռահվիրայական պատկերակ: Այն նաեւ կատարվում էր աստղի տեսքով, բայց դա Վ. I. Լենինի պատկեր էր: Եթե \u200b\u200bռահվիրան տարբերվում էր հատկապես հանրային աշխատանքում, իրեն ցույց տվեց ակտիվ անձնավորություն, նրան շնորհվել է հատուկ կրծքանշան: «Միշտ պատրաստ» մակագրության փոխարեն դրա վրա արվել է «Ակտիվ աշխատանքի համար» մակագրությունը, եւ տարբերությունն ինքնին մի փոքր ավելին է, քան ստանդարտը: Դպրոցի համազգեստը, որը պիոներներ էին հագնում, լրացնում
Ավագ դպրոցների ուսանողները ստիպված էին հագնել, դա փոքր խորհրդանիշ էր, որն ուներ կարմիր դրոշի ձեւ, որը զարդարված էր Վ. I. Լենինի դիմանկարով:
Վերջերս ավելի ու ավելի շատ դպրոցականներ ձգտում են իմանալ, թե որտեղ կարելի է գնել ԽՍՀՄ դպրոցական համազգեստը, որն այդ ժամանակի հագուստի ճշգրիտ տեսակը կունենա: Օրինակ, ավագ դասերի ուսանողները ցանկանում են այն վերջին զանգի վրա դնել: Այս ավանդույթը բաշխվեց շատ դպրոցներում: Այս դեպքում սովորաբար օգտագործեք տարբերակը սպիտակ տոնական գոգնոցով: Ձեւը գտնելը այնքան էլ դժվար չէ: Այն կարելի է տեսնել ինչպես մասնագիտացված խանութներում, այնպես էլ վաճառքում տարբեր ինտերնետային ռեսուրսների, որոնք ներկայացնում են տարբեր չափերի զգալի քանակությամբ մոդելներ:
Առաջին դպրոցի ձեւը հայտնվեց 1834 թվականին ռուսական մարզադահլիճներում: Տղաներն ու տղաները հագնում էին միատեսակ, որոնք նման էին զինվորականներին, եւ աղջիկներն ու երիտասարդ կանայք պետք է ունենան ձեւավորված զգեստների երեք հավաքածու. Ամեն օր նրանք հագնում էին մուգ շագանակագույն զգեստ, երկար թեւերով եւ փոքր սեւ գոգնոցով: Արձակուրդներին ենթադրվում էր, որ հագուստը զարդարում է սպիտակ գոգնոցով եւ ժանյակային օձիքով: Հանգստյան օրերին մարզադահլիճը պետք է հագնել նման հագուստ, բայց որոշակի գույնի, կրտսեր դասերի աշակերտներ `մուգ կապույտ, 12 տարեկանից բարձր աղջիկներ` շագանակագույն:
1918-ին դպրոցի ձեւը չեղյալ հայտարարվեց. Հեղափոխությունից վերապրած երկրում դա պարզապես միջոցներ չուներ ձեւի բոլոր երեխաներին ապահովելու համար, ի տարբերություն սովետական \u200b\u200bկայսրության, ի տարբերություն սովետական \u200b\u200bկայսրության, , եւ ոչ միայն բարեկեցիկ ընտանիքների երեխաները: Դպրոցի ձեւը հայտարարվեց անցյալի մնացորդը եւ ոչ ազատի խորհրդանիշը, եւ նրանք հրաժարվեցին դրանից:
Հանրաճանաչ
Socketon - վերադարձի ձեւ
Դպրոցի ձեւը վերադարձավ միայն Հայրենական մեծ պատերազմից հետո, 1948-ին: Այնուհետեւ տրվել է հրամանագիր, որի համաձայն բոլոր դպրոցականները պարտավոր էին համազգեստ կրել: Ձեւը, ըստ էության, չէր տարբերվում մարմնամարզիկների ձեւից. Տղաները կրկին հագնվել են մարմնամարզիկների եւ գոգնոցներով հագուստով աղջիկներ: Բայց զգեստները ավելի կարճացան, բայց սպիտակ գոգնոցը կարող էր ավելի հաճախ մաշվել:
Վաթսուներորդ
Վաթսունական թվականներին դպրոցի ձեւը վերջապես դադարեց հիշեցնել ռազմական նմուշի ձեւը. Տղաները փոխեցին մարմնամարզիկները զգեստների վրա, եւ աղջիկները դեռ ավելի կարճ էին: Փաստորեն, ավագ դպրոցի աշակերտների զգեստների երկարությունը չի տարբերվում նորաձեւությունից `մինի կիսաշրջազգեստների ժամանակ: Գոգնոցները դեռ պարտադիր էին, բայց սանրվածքների մեջ բազմազանություն կար. Եթե ավելի վաղ դպրոցականները պետք է հագնեն միայն հյուսներ, ապա թույլատրվեց կատարել մոդելային սանրվածքներ եւ նույնիսկ զարդեր հագնել:
Ութսունական
Առաջին հայացքից ամեն ինչ մնաց դեռ. Տղաները կապույտ կոստյումների մեջ, աղջիկներ `սպիտակ կամ սեւ գոգնոցներով շագանակագույն զգեստներով: Բայց այս կանոնն այսուհետեւ միայն երիտասարդ դպրոցի համար է: Եվ ավագ դպրոցի աշակերտների համար հայտնվեց Dark Blue Suits-Triple. Փոսքի, բաճկոն եւ բաճկոն: Այս ձեւի համար դժվար էր, բայց որոշ աղջիկներ դեռ հաջողակ են փոխել բոնգոնային կրճատված մարմնամարզության հագուստը մեծահասակների եւ նորաձեւ կոստյումի վրա:
Իննսուն
1992-ին դպրոցի ձեւը կրկին չեղյալ հայտարարվեց եւ կրկին նույն առիթով. Համարվում էր, որ խորհրդանշում է դպրոցականների ոչ կենսունակությունն ու ստրուկ դիրքերը: Որոշ դպրոցներում այս պահին կար մի փոքր հագուստի ծածկագիր, որը կարգավորում էր ոճը, բայց, ընդհանուր առմամբ, դպրոցական աղջիկներն ու դպրոցականներին թույլատրվում էր կրել ջինսեր եւ շապիկներ: Արգելված է, որպես կանոն, միայն շատ կարճ պոռնիկ, խորը պարանոց եւ թափանցիկ վերնաշապիկներ: Բոլոր մյուսներում դպրոցականները, հատկապես ավագ դպրոցի աշակերտները, իրենց թույլ տվեցին լիարժեք ազատություն: Ներառյալ stiletto կոշիկները:
Զրոյական եւ մեր ժամանակը
Այսօր յուրաքանչյուր դպրոց ունի իր ձեւը Ռուսաստանում: Ընդհանուր եւ պարտադիր է միայն բիզնես ոճին հավատարիմ մնալու առաջարկությունը, այնպես որ կրտսեր դասերի տղաները հագնում են տարազներ, իսկ աղջիկները, ամենից հաճախ, վանդակում են: Ավագ դպրոցի աշակերտները հիմնականում անհանգստացած չեն:
Դպրոցի ձեւը Ռուսաստանի կայսրությունում
Լուսանկարը, Ա. Ս. Անտոնովայի, Տամբովի իրական դպրոցում
Դասասենյակ Ալեքսանդրովսկի իրական դպրոց
1834-ին հաստատվեց Ռուսաստանի կայսրությունում բոլոր քաղաքացիական համազգեստի ընդհանուր համակարգը, ներառյալ միջնակարգ ուսումնական հաստատությունները: Աղջիկների համար մարմնամարզական ձեւը հաստատվել է 1896 թվականին:
Միջնակարգ ուսումնական հաստատությունների ձեւը կիսով չափ բնավորություն ուներ: Սեղանի նման, նրանց գլխարկները, դինալսը եւ մարմնամարզիկները առանձնանում էին գույնով, եզրով, ինչպես նաեւ կոճակներով եւ խորհրդանշաններով: Աշակերտների մարզադահլիճներն ունեին լույսի կապույտ գլխարկներ, սեւ երեսպատման, գույնի չկան եւ զինանշանը: Խորհրդը կցված էր ծովափին եւ երկու արծաթե ափի ճյուղեր էր, որի միջեւ տեղադրվեցին քաղաքի սկզբնաղբյուր, «Գ.Գ» տառը (օրինակ, "SP.5 .գ »): Ամռանը Կոլոմյանկից շապիկ դրվեց գլխարկի սալիկապատման վրա: Ձմռանը ցրտից նրանք ներսից շագանակագույն հեծանիվով սեւ զգաց ականջակալ են դնում: Բացի այդ, այն ցրտահարներում, որոնք նրանք հագնում էին բնական ուղտերի բուրդ գույների գույնը, առանձնացված մոխրագույն ժապավենի միջոցով:
Գիմնավորումների պատահական ձեւը բաղկացած էր կապույտից բաղկացած բրինձից (կտորը ավելի մուգ է, քան գլխարկը) արծաթե ուռուցիկ կոճակներով, որոնք ենթարկվում էին եւ նկարվում էին նույն տառերն ու թվերը ինչպես խորհրդանիշին (բայց առանց ափի մասնաճյուղերի): Գիմնագետների շալվարը սեւ էր, առանց չկան: Կոշիկները սեւ էին, լաքապատման վրա: Ամռանը մարմնամարզիկները հագնում էին kolomankic մարմնամարզականություն արծաթե կոճակներով:
Ավագ դպրոցի աշակերտները սովորաբար քայլում էին ոչ թե մարմնամարզություններում, այլ բաճկոններով կանգնած օձիքով, ինչպես ծովային բուժքույրը: Որոշ մարզադահլիճներում մարմնամարզիկները եւ բաճկոնները կապույտ չէին, բայց մոխրագույն, շալվարը միշտ սեւ էր:
Գիմնագետները ունեին նաեւ բացօթյա ձեւ, համազգեստ, մուգ կապույտ կամ մուգ մոխրագույն, մեկ կրծքով, պատրաստված արծաթե սառեցման օձիքով: Այս համազգեստը մաշված էր գոտիով, եւ առանց գոտու (դպրոցի սահմաններից դուրս): Օսլայի օձիքը դրվեց համազգեստի վրա: Չինչելը սպայական, բաց մոխրագույն, կրկնակի կրծքով, արծաթե կոճակներով, կոճակներով կապույտ գույնով, սպիտակ զամբյուղով եւ կոճակներով: Մեղքերը ցուրտ էին եւ բամբակի վրա, գոլորշու մոխրագույն երեսով: Փոխանակ շարֆի փոխարեն, սեւ կտորի բիբ հագնել, նավաստու նման: Ձմեռային սեւ Doodle օձիքում թույլատրվել է կրտսեր դասերի աշակերտներ:
Ուսուցիչները եւ բոլոր պահակներից վերեւից խստորեն հետեւում էին զգեստները կրելու բոլոր կանոնների պահպանումը:
Բայց չգրված կանոնների համաձայն, փողոցում գտնվող մարզադահլիճը պետք է թաքցնի մարզադահլիճի քանակը, որում նա ուսումնասիրել է, որ չարաշահող գործած մարմնամարզիկը կարող է չբացահայտվել: Սենյակը պետք է կոտրվել է գլխարկով, եւ մարմնամարզիկը, ով դա չի արել, դաժանորեն հետապնդում է զինակիցների կողմից: Նույն նպատակով պարզվեց, որ սխալը թաքնված էր:
Գիմնագետները խստորեն արգելվում են գույնի մեջ տարբեր սենյակներ հագնել, ինչպիսիք են մոխրագույն վերնաշապիկը եւ սեւ շալվարը: Կոստյումը պետք է լիներ միայն սեւ: Այնուամենայնիվ, Gymnasium- ի ավագ դասերի ուսանողները հաճախ գույնի են հագնում տարբեր տաբատ եւ կոստյում:
Կամլոյից կարված աշակերտների պատահական զգեստներ: Պատրաստման դասերի մարմնամարզություն (հինգից յոթ տարի) հագնում էին սուրճ կամ շագանակագույն զգեստներ. ութից տասը `կապույտ կամ կապույտ; Տասնմեկից տասներեքը `մոխրագույն: Ավագ մարմնամարզությունը հագնում էր սպիտակ զգեստներ: Զգեստները փակ էին («Խուլ»), մոնոխրոմ, ամենապարզ կտրվածքը: Նրանք հագնում էին սպիտակ գոգնոց, սպիտակ պելլեր եւ երբեմն սպիտակ փեթակներ:
Դպրոցի համազգեստ ԽՍՀՄ-ում
1920-E-1950-ականներ. Դասական փորձի փորձից
Այս ձեւը գոյություն ուներ մինչեւ 1962 ուսումնական տարվա ավարտը: 1962-ի սեպտեմբերի 1-ին առաջին դասարանների տղաները դպրոց են գնացել նոր ձեւով `առանց գլխարկների կոկորդի, առանց գոտկատեղի, առանց մարմնամարզիկների: Աղջիկների ձեւը չի փոխվել:
1950-ականների բացիկ
Բացի այդ, 1943-ին ներդրվեց առանձին դասընթաց, որից 1954-ին, չնայած մերժվեց:
Սթալինի դարաշրջանի բարոյականության խստությունը, իհարկե, դպրոցական կյանքի համար: Դպրոցի ձեւի երկար կամ այլ պարամետրերով առավել փոքր փորձերը խստորեն պատժվում են ուսումնական հաստատության ղեկավարությամբ:
1960-ականների սկզբից ի վեր ձեւը փոխվել է «տարեցացումից» մեկնելու ուղղությամբ: Տղաները ստացել են մոխրագույն կիսամյակային կոստյում `շալվար եւ մեկ կրծքով բաճկոն, երեք սեւ պլաստիկ կոճակներով: Բաճկոնի տակ առաջարկվում է սպիտակ վերնաշապիկ: Կրտսեր դասարաններում սովորական էր սպիտակեցված օձի վրա սպիտակ օձիք գործարկել: Կափարիչը փոխարինեց մուգ կապույտը: Աղջիկների ձեւը մնաց նույնը: 1960-ին Լենինգրադում հայտնվեց նոր ձեւը: 1962 թվականից ի վեր նոր ձեւը պարտադիր է դարձել, չնայած շատ դպրոցականներ հաճախ կարող են դպրոց գնալ մինչեւ 1960-ականների կեսեր: Դրսում կրելու կամ ձմեռային հագուստի վրա կրելու պարտադիր պահանջներ չեն եղել:
Հալեցնել
Ներածություն Emblems- ը կրտսեր եւ միջին դասերի (ձախ) եւ ավելի հին բաճկոնի (աջ) բաճկոնի վրա (աջ) 1975-ի նմուշի տղաների համար
1975-1976 թվականների ուսումնական տարվանից տղաների համար մոխրագույն բրդի շալվարը եւ բաճկոնները փոխարինվեցին տաբատով եւ կապույտ բաճկոններով բաճկոններով: Բաճկոնները շրջելը նման էր դասական դենիմ բաճկոնների (աշխարհում, այսպես կոչված «դենիմի նորաձեւությունը» թափ էր հավաքում ուսերի եւ կրծքավանդակի գրպանների միջոցով փականներով, գործիչ փակագծի տեսքով } ): Բաճկոնը ամրացված է ալյումինե կոճակների վրա, հիշեցրեց զինծառայողների դիզայնը: Կոճակները 2 տրամագիծ էին `երիտասարդ ուսանողների համար ավելի փոքր եւ այլն ավագ դպրոցի աշակերտների համար: Թեւի կողքին, փափուկ պլաստիկից `փափուկ պլաստիկով` ներկված բաց դասագրքերով եւ արեւի արեւի արեւի լույսը լուսավորության խորհրդանիշ է: Նա ավագ դպրոցի տղաների տաբատներն ու բաճկոնը փոխարինվել են տաբատ կոստյումով: Գործվածքի գույնը դեռ կապույտ էր: Նաեւ կապույտը թեւի վրա զինանշանը էր: Այս զինանշանի վրա, ի լրումն արեւից եւ բացահայտված գիրքից, ատոմի ոճավորված պատկեր կար: Շատ հաճախ կտրված է, քանի որ այն ոչ այնքան գեղագիտական \u200b\u200bչէր, հատկապես որոշ ժամանակ անց. Ներկը պլաստիկով սկսվեց բթել: Կային նաեւ շատ հազվագյուտ ռելիեֆի ուռուցքային զինանշաններ, որոնք պատրաստված են պլաստիկից հյուսվածքի հիմունքներով: Նրանք գույները չկորցրեին եւ շատ էլեգանտ տեսք ունեին:
Սպիտակ գոգնոցներով սովետական \u200b\u200bժամանակների (կամ նրա տակ ոճավորված զգեստների) դպրոցական ձեւը ավանդաբար շրջանավարտների վրա է դրվում որպես դպրոցի հրաժեշտի խորհրդանիշ եւ այլ արձակուրդների համար: Այնուամենայնիվ, մի շարք դպրոցներում (Naberezhnye Chelny, Prokhorovskaya Gymnasium, Krasnoyarsk եւ UFA- ի մի շարք դպրոցներ) Զգեստներ եւ գոգնոցներ աղջիկների համար կամ պահպանվում են խորհրդային տարիներին, կամ կրկին ներկայացվել են 2000-ականներին, կարգապահությունը բարձրացնելու համար ուսանողների: