Արտադասարանական միջոցառում «աշնանային հավաքներ» տարրական դպրոցում. Աշնանային հավաքույթներ դպրոցում. Սցենար

Զարդարում. Դահլիճը զարդարված է ռուսական սենյակի նման։ Պատերին սրբիչներ են կախված։ Սփռոցով ծածկված սեղան կա։ Սեղանին ռուսական ներկված սամովար է, չորանոցով ծաղկաման։

Խաղացողների համար.
Աթոռներ, 2 սեղան.
Matryoshka ուրվագիծ - 2 հատ:
Թելի կեռիկներ - 2 հատ:
Զամբյուղներ գնդակների համար - 2 հատ:
Կոնֆետներ
Նամակներ (նկարչի անունը)
Սկուտեղներ տառերի համար (ծառի անունը)
Խոխլոմա ամաններ - 2 հատ:

Հնչում են ռուսական ժողովրդական մեղեդիներ.
Հյուրերը մտնում են դահլիճ:

Barkers (Ռուսական ժողովրդական տարազով երկու տղա):
Բոլոր դռներից, բոլոր դարպասներից,
Դուրս եկեք շտապեք, ժողովուրդ։

Դարպասները բացվում են
Դուրս եկեք, ով ուզում է:
Ո՞վ է մտածում, դու էլ դուրս արի։

Ներկայացնող: Բարի երեկո, հրավիրված և բարի հյուրեր:
Բարև ճախարակներ,
Բարև երիտասարդներ:

Տղերք, լավ արված, զվարճալի կտրիճներ:

Մենք հյուրեր ենք հրավիրել բոլոր խմբերից։

Ուրախ եմ քեզ տեսնել իմ հյուրասենյակում։
Ուրախ եմ հյուրերին տեսնել որպես լավ նորություն:
Հավաքվել ենք զվարճանալու, բայց զվարճանալու համար։
Կատակ, խաղալ, ծիծաղել:
Այսպիսով, ծիծաղեք ձեզ համար, այո, զվարճացեք:

Ներկայացնող- Իսկ մեր հավաքներն ավելի հետաքրքիր, բոցավառ դարձնելու համար եկեք նրանց մրցակցության ոգի տանք, այսինքն. Եկեք բաժանվենք երկու թիմի. Գտեք ձեր թիմի անունը:
Այսպիսով, մրցում են երկու թիմեր (մոտավոր անուններ)
«Մեծ շրջանակներ» և «Փոքր չեկեր».
Զավալինկա և ծայրամասեր.
Դե, հիմա եկեք ընտրենք ամենաիմաստուն դատավորներին։ Նրանք դատելու են մեր ձեռնարկումները։
Մեր բոլոր գաղափարները կգնահատվեն երեք բալանոց սանդղակով։ Վաստակած միավորը հավասար է մեկ կոնֆետի։ Ով մինչև հավաքների վերջն ավելի շատ ունենա ամանի մեջ, այդ թիմը կլինի հաղթողը։

Եկեք ընտրենք պարագլուխը, այսինքն. հրամանատար ձեր թիմում:
Թիմերը ողջունում են միմյանց: Դա կարող է լինել բանաստեղծություններ, երգ, կատակ, կատակ: Ինչպես ասում են՝ ով ինչքան է։
(Թիմերը ողջունում են միմյանց)

Ներկայացնող.
Խնդրում ենք ուշադրությամբ հետևել, ահա առաջին առաջադրանքը ձեզ համար:
Մեր հավաքի մրցույթները սկսում ենք փոքրիկով ինտելեկտուալ մարզում.Հարց թիմին
Մեզանից ով չի սիրում նրբաբլիթներ՝ փարթամ, կարմրավուն, կլոր: Իսկ ո՞վ կասի, թե ինչու են նրբաբլիթները կլոր։
Պատասխան. Նրանք թխվել են Շրովետիդում արևի նմանությամբ:

Ինչու՞ էին հին ժամանակներում ծաղիկներ ասեղնագործում բարձերի վրա:
Պատասխան՝ լավ երազներ տեսնել։

Ինչու՞ էին աքլորներ ասեղնագործվում սրբիչների վրա:
Պատասխան. Սա առավոտվա խորհրդանիշն է: Առավոտյան աքլորների կանչով վեր կենալ։
Մեր արհեստավորները հայտնի էին Ռուսաստանի սահմաններից շատ հեռու։ Տուլայի արհեստավորները նույնիսկ կոճկեցին մի լու: Ո՞վ է հիշում, թե որ ստեղծագործության մեջ է այն գրվել.
Պատասխան՝ «Լեֆտի» Լեսկով։

Մեզանից շատերը տանը Պալեխի դագաղներ ունեն։ Ինչո՞ւ են այդպես կոչվում:
Պատասխան. Պատրաստվել է Պալեխի վարպետների կողմից:
Ապակե սպասքի հայտնի վարպետներ. Ռուսաստանում կա մի քաղաք, որտեղ մարդիկ երկար ժամանակ փչում են ապակե արտադրանք։ Ինչ է այս քաղաքի անունը:
Պատասխան՝ սագ-բյուրեղյա:

Գեղջուկ նավակները, գդալները, թասերը հիացնում են աչքը վառ գույներով և նուրբ նախշերով։ Ո՞ր քաղաքից է այս ուտեստը։
Պատասխան. Սա Խոխլոմայի նկար է Նիժնի Նովգորոդի մարզի Սեմյոնով քաղաքից:
Հաղորդավար: Եվ հիմա եկեք հաշվենք քաղցրավենիքի միավորները: (Ժյուրին հայտարարում է միավորը)
Ներկայացնող. Հաջորդը, մենք կխոսենք մեկ հրաշալի խաղալիքի մասին, որը հայտնի է դարձել ամբողջ աշխարհում: Գուշակեք, թե որն է:
կարմիր մետաքսե թաշկինակ,
Պայծառ ծաղկային սարաֆան:
Ձեռքը հենվում է փայտե կողմերի վրա։
Եվ ներսում կան գաղտնիքներ.
Գուցե երեք, գուցե վեց:
Մի քիչ բաժանվել...
Սա ռուսական է... (Մատրյոշկա)
19-րդ դարում ապրում էր մեկ ռուս նկարիչ։ Ճանապարհորդելիս նա շատ զվարճալի խաղալիքներ է տեսել։ Եվ երբ նա վերադարձավ Ռուսաստան, նա գնաց արհեստավորների մոտ. «Հնարավո՞ր է նման զվարճալի տիկնիկ փորագրել»: Փորագրել են, նկարել ու ռուսերեն անունը անվանել Մատրյոշկա։ Եվ այդ ժամանակից ի վեր նրանք սկսեցին այս զարմանահրաշ խաղալիքները պատրաստել Ռուսաստանում, բայց յուրաքանչյուր բնակավայրում յուրովի: Նրանց հատկապես տարել է խաղալիքը Նիժնի Նովգորոդի մարզում։

Այսպիսով, ով է նկարիչը: Դուք պետք է գուշակեք նրա ազգանունը։ Հիմա մենք պատրաստվում ենք խաղալ«Երազանքների դաշտ».

Նկարչի անունը թաքնված է ցուցատախտակի վրա՝ նախշավոր քառակուսիներով: Դուք հերթով զանգահարում եք նամակը, գուշակեք - նամակը բացվում է - դուք քաղցրավենիք: Իսկ եթե միանգամից ազգանունն անվանեք, ուրեմն վաստակում եք 3 քաղցրավենիք։ (M A L YU T I N):

ՀԱՆԵԼՈՒԿՆԵՐ:
Ներկայացնող. Մենք հանելուկներ ունենք ձեզ համար.
Ոչ դառը, ոչ թթու, ոչ քաղցր:
Ով հիմա ամեն ինչ կռահի
Նա ամբողջ տարի չի իմանա հոգսերը։
Մեր քաղաքի բոլոր խնջույքներին, տոնախմբություններին, հավաքույթներին ներկա էին հանելուկներ։ Մարդիկ սիրում էին ավելացնել ու կռահել դրանք։ Փորձեք և գուշակեք դրանցից մի քանիսը: Հանելուկը ճիշտ գուշակելու համար դուք ստանում եք քաղցրավենիք:
Առաջին հանելուկը! Խնդրում եմ մի լսեք նրանց, ովքեր նյարդայնանում են։
Եվ կաուստիկ և քթանցք, և մեղմ,
Եվ բոլորից ավելի փխրուն և քաղցր: (Հաց).

Երկրորդ հանելուկը ամենազվարճալին է.
«Ոչխարը կովի մեջ» (Sock in a boot).

Լավ, երրորդ հանելուկ. Պատասխանեք դրան (առնվազն):
3. Փորի մեջ՝ լոգանք,
Քթի մեջ մաղ, գլխին՝ կոճակ։
Միայն մի ձեռքը, այն էլ՝ մեջքի վրա։ (Թեյնիկ)
4. Տանում են ջեռոց՝ հեղուկ,
Ջեռոցից նրանք կրում են - ամուր: (շիլա):
Փոքր, կլոր, բայց պոչով չես կարող բարձրացնել: (Քլյու):
Հինգ պահարան՝ մեկ դուռ։ (Ձեռնոց)
Նոր անոթ, և բոլորը անցքերում: (մաղ)
Ամեն ինչ տեսանելի է։ (արկղ)
Փոքրիկ, կուզիկ, փորել է ամբողջ դաշտը։ (Գութան)
Երիտասարդ տիկինը փոքր է, բայց ամբողջ աշխարհը հագցնում է նրան։ (ասեղ)

ՄՐՑՈՒՅԹ «ՀԱԳՈՒՍՏԵՔ ՄԱՏՐՅՈՇԿԱՅԻՆ»

Ներկայացնող. Եվ մենք կրկին դիմում ենք ռուսական բնադրող տիկնիկներին: Մրցույթին մասնակցում է թիմից 5 հոգի։
Ստացեք ստվարաթղթից կտրված բնադրող տիկնիկի ուրվագիծ: Ձեր խնդիրն է հագցնել տիկնիկը: 1-ին անձը բռնում է մատրյոշկան՝ դեմքը կպցնելով պարանոցի մեջ, 2-րդը՝ թաշկինակ է կապում, 3-4-ը՝ թևեր, 5-րդը՝ գոգնոց։
Ուշադրություն. Պատրաստվիր! Սկսվեց!
(Հնչում է երաժշտություն: Մրցույթը սկսվում է)
Ժյուրին հայտարարում է հաղթողին։
Հաղորդավար. Հաջորդ մրցույթը կոչվում է «ԽՈՍՔ ԿԱՏԱՐԵՔ».

Բոգորոդսկի արհեստավորները Ռուսաստանում հայտնի էին իրենց արհեստով։ Խաղալիքները լավն էին` փայտից պատրաստված փոքրիկ կենդանիներ: Նրանք գիտեին ինչպես կտրել, նրանք գիտեին, թե ինչպես պետք է ծառ վերցնել:
Այս ծառի անունը բոլորի շուրթերին է։ (Լինդեն)
(Թիմը ստանում է սկուտեղ, որի վրա գրված է «առջևի այգի»:
Սկուտեղների վրա գրված է «Front Garden» բառը։
Այս բառից պետք է ընտրել ցանկալի տառերը և ավելացնել ևս մեկ բառ՝ ծառի անունը:
Ով առաջինն ընտրի ճիշտ տառերը և միացնի բառը, վաստակում է 3 կոնֆետ։
(Հնչում են ժողովրդական մեղեդիներ: Թիմերը սկսում են աշխատել):

ԱՌԱԿՆԵՐ ԵՎ ԱՍՈՒՑՆԵՐ

Ներկայացնող. Ծաղկամանները համալրվում են քաղցրավենիքներով: Իսկ առջեւում դեռ շատ մրցույթներ կան։
Ռուսական ասացվածքները, ինչպես ռուսական արտադրանքը, հայտնի են ամբողջ աշխարհում։
Առածը ժողովրդի հոգին ու միտքն է։
Նա սեր ունի իր երկրի հանդեպ:
Այն պարունակում է բազմաթիվ սերունդների իմաստուն փորձը:
Դրանում աշխատանքի համար գովասանք և ծուլության արհամարհանք:
Առած - ի դեպ ասում են.
Լավ ասացվածքը հոնքի մեջ չէ, այլ աչքի մեջ։

Հաջորդ առաջադրանքը Առածից երկու բառ եմ անվանում. Եվ դուք ամբողջ ասացվածքն եք անվանում. Ճիշտ են անվանել՝ կոնֆետ են ստացել:

1. Աշխատանքը լճակ է (Առանց աշխատանքի, դուք չեք կարող ձուկը դուրս հանել լճակից):
2. Խոսքը ճնճղուկ է։ (Բառը ճնճղուկ չէ, դուրս կթռչի, չես բռնի):
3. Կռունկ - ծիծիկ (Ավելի լավ է ծիտ ձեռքերում, քան կռունկ երկնքում):
4. Գայլ - անտառ: (Գայլերից վախենալու համար - մի մտեք անտառ:)
5. Գեղեցկությունը խելացի է։ (Տունը պահում է ոչ թե գեղեցկուհին, այլ խելացի աղջիկը):
6. Մենք չենք պահում, մենք լացում ենք: (Այն, ինչ ունենք, մենք չենք պահում, կորցնելով, լաց ենք լինում):
7. Կրկին - երիտասարդ տարիքից: (Նորից հոգ տանել զգեստի մասին և պատվել փոքր տարիքից):
8. Ռոտոկ՝ շարֆ։ (Դուք չեք կարող շարֆ դնել ուրիշի բերանին):

Շատ օտար ասացվածքներ իմաստով շատ նման են մերին։
Ես քեզ մի արտասահմանյան ասացվածք կասեմ, իսկ դու ինձ կպատասխանես՝ ռուսերեն։
Վիետնամերեն. «Խոսելուց առաջ լեզուդ յոթ անգամ շրջիր».
«Յոթ անգամ չափեք մեկ անգամ կտրեք»
Աֆղանստան. «Օձը կծել է, վախենում է գունավոր ժապավենից».
«Ով կաթի մեջ վառվում է՝ ջուր է փչում».
Ֆիններեն. «Աղմուկը շատ է, բայց բուրդը քիչ է»,-ասաց սատանան՝ կտրելով կատվին։
«Շատ աղմուկ ոչնչի մասին»
Աֆրիկյան. «Ընձառյուծի որդին նույնպես հովազ է».
- «Խնձորը ծառից հեռու չի ընկնում».
Ներկայացնող. Եվ հաջորդ մրցույթը կոչվում է (FASHION - RETRO):
Շուտով Զատիկն է։ Նորը գնելը չէր խանգարի։ Մենք տոնավաճառ չենք գնալու. Մենք ինքներս ենք կարում զգեստը։ Բայց նախ պետք է ոճ ընտրել։
ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ. Նկարե՛ք ՌԵՏՐՈ ոճով զգեստի մոդել (կամ բլուզով կիսաշրջազգեստ):
(Թիմերը ստանում են ֆլոմաստերներ, Whatman թուղթ: Ամբողջ թիմն իր հերթին նկարում է զգեստի մոդել: Ով ունի ամենաօրիգինալը, ստանում է քաղցրավենիք:
Հաղորդավար- Հին ժամանակներում հավաքույթները կազմակերպվում էին ոչ միայն զվարճանքի համար. Կանայք ու աղջիկները հավաքվում էին առանձին տնակներում ու մանում, հյուսում ու կարում։ Ձեր մեջ կան արհեստավորներ: Դուրս եկեք յուրաքանչյուր թիմից մեկական:
(Աղջիկները ստանում են մի թել:)
Ձեր խնդիրն է. Որոշակի ժամանակում դուք պետք է թելերը գնդակի վերածեք: Ով ունի գնդակը կլինի ավելի շատ, բայց ավելի զգույշ, այդ թիմը ստանում է կոնֆետ:

Ներկայացնող. Եվ աշխատանքը լավ վիճեց երգին: Երգը ժողովրդի հոգին է։ Առանց դրա մարդը չի կարող անել ո՛չ դաշտում, ո՛չ տանը, և առավել եւս՝ տոնակատարություններին և տոներին։ Ձմեռն ավարտվեց, գարունը եկավ: Որքան արագ են փոխվում եղանակները: Տարիները թռչում են, բայց երգերը մնում են:
Հիմա կհիշենք գարունն ու ձմեռը հիշատակող երգերը։
Թիմերն ընտրում են տարվա իրենց ժամանակը: (Վիճակահանությունը կատարվում է):
Այսպիսով, մինչ դուք երգիչների երկու թիմ եք: Մեկը հիշում է ձմռան մասին երգեր, իսկ մյուսը՝ գարնան մասին։ Երգեք երգից մի հատված կամ մի քանի տող:
Այսպիսով, եկեք սկսենք ձմռանը:
Փողոցով ձնաբուք է փչում. - (տղամարդիկ)
Երբ գարուն է գալիս, ես չգիտեմ .. - (կանայք)
Անտառի եզրին ձմեռը ապրում էր խրճիթում:
Սպասեք գարնանը, սպասեք գարնանը, սպասեք գարնանը, անպայման սպասեք։
Ա՜խ սառնամանիք, սառնամանիք...
Հովտի շուշաններ, հովտի շուշաններ - պայծառ մայիս բարև ...
Ձյունը պտտվում է, թռչում, թռչում ...
Առվակներ են հոսում, ժայռերը լացում են, և ձյունը հալվում է, և սիրտը հալվում է,
Եթե ​​քաղաքներում ու գյուղերում ձմեռ չլիներ...
Պատուհանի տակ ծաղկեց ձյունաճերմակ բալը...
Գետերը սառեցին, երկիրը սառեց, բայց ես ցրտահարությունից չեմ վախենում։
Ծաղկած խնձորենիները՝ գարնան արարում, խնձորենիները ծաղկում են՝ պտտվող սեր:
Անտառում տոնածառ է ծնվել, այն աճել է անտառում...
Ուշանալով՝ պատժվում ենք, որ սիրո խոսքերն ասվել են նախկինում...
Մենք կգնանք, վաղ առավոտից կխուժենք եղնիկների վրա և հուսահատ կխուժենք ուղիղ դեպի ձնառատ լուսաբացը։
Ծաղիկները ծաղկում էին այգում գարնանը, Աղջիկները գարնանն ավելի լավն են:
Ներկայացնող: Հարգելի հյուրեր, հարգելի գործընկերներ: Մենք բոլորս DO աշխատող ենք, բայց երբեմն կարող ենք բժիշկ լինել: Մենք ինքներս ենք ախտորոշում մեզ, մեր երեխաներին, ամուսիններին ու հարազատներին։

Իսկ հիմա առաջարկում ենք խաղալ «Ախտորոշում» խաղը՝ օգտագործելով երգերի տողերը։ Բոլորս միասին երգում ենք հայտնի երգի մի հատված, իսկ հետո երգի հերոսին ախտորոշում ենք հիվանդությունը։
Առաջինը պատասխանող թիմը շահում է քաղցրավենիք:

ԽԱՂ «ԿԱՏԱՐԵՔ Ախտորոշում».

Մասնակիցները կռահում են, թե ինչ ախտորոշում կարելի է տալ երգի հերոսին։
դատեք մարդկանց, դատեք Աստծուն
Ինչպես ես սիրեցի:
Բոբիկ ցրտին
Ես գնացի իմ սիրելիի մոտ: (ORZ)

Ես հարբեցի
Ես տուն չեմ հասնի (Ալկոհոլիզմ)
Ամեն ինչ նորից սառեց մինչև լուսաբաց,
Դուռը չի ճռռում։ ոչ մի կրակ չի բռնկվի.
Միայն փողոցում ինչ-որ տեղ լսվեց
Ակորդեոնը թափառում է մենակ։ (Անքնություն)
Մի տղա քայլում է մայրամուտին
իմ տան մոտ.
Աչքերս թարթում է
Եվ նա ոչինչ չի ասի: (նյարդային տիզ)
Նրանք միասին պատռեցին քաղցր հատապտուղը:
Ես միակ դառը հատապտուղն եմ: (թունավորում)
Թռչնի բալը ծաղկեց.
Հարսի պես հագնված։
Այնքան միայնակ սրտով:
Ես ինձ համար տեղ չեմ գտնի ... (Ալերգիա)
Ես հիանալի հաճույք եմ տեսնում
Ես տեսնում եմ դաշտեր և դաշտեր:
Սա ռուսական տարածությունն է
Սա իմ հայրենիքն է։ (հեռատեսություն)
Ընկեր, ես չեմ կարող հսկել:
Սթոքերն ասաց շրխկոցին.
Իմ կետերի լույսերն ընդհանրապես չեն վառվում։
Ես չեմ կարող մի զույգ պահել կաթսաների մեջ։ (Խոնարհում)
Ես ճանապարհորդեցի ամբողջ տիեզերքով
Ոչ մի տեղ չկարողացա գտնել սրամիտ մեկը: (Թափառականություն: Կամ տանիքը գնացել է)
Ցածր լույսի սենյակում լույս է այրվում:
Պատուհանի մոտ նստած է մի երիտասարդ մանող։ (Տեսողության խնդիրներ կառաջանան):
Ի՞նչ ես կողքից նայում, սիրելիս,
Գլուխը թեքեք ցածր:
Դժվար է ասել ու չասել։
Այդ ամենը իմ սրտում է: (Կակազելով)
Շաբաթը անձրևոտ օր է
Դուք չեք կարող դաշտում աշխատել.
Մի հալածիր, մի հերկիր,

Եկեք գնանք զբոսնելու կանաչ այգում: (Քրոնիկ ծուլություն) (սիմուլյացիա)
Եվ նորից երիտասարդ էի։
Նորից ամբողջ գիշեր չքնեցի։
Ամբողջ գիշեր չկարողացա քնել։
Գեղեցիկ պարոնը ամբողջ գիշեր երազում էր ինձ։ (Հավերժ երիտասարդություն)
Հաղորդավար: Լավ արեցիք: Ծափահարե՛ք միմյանց։
Լավ քնեք, ընկերներ։ Այս մրցույթում հաղթողներ կամ պարտվողներ չկան։
Հաղորդավար. Ցանկանու՞մ եք շահել ընկերուհի,
Երգեք զվարճալի երգ:
Հարգելիներս, ես ուղղակի վստահ եմ, որ ձեր մեջ կան զվարճալի և հուզիչ ռուսական ախորժակների սիրահարներ։
Այժմ դուք կստանաք քարտեր, որոնցում առկա են թիթեղներ: Ստուգեք տեքստը: Եթե ​​գիտես քոնը, երգիր դրանք։
Ահա այսպիսի գլխավոր նոտայի վրա և ավարտենք մեր հավաքները:
Հաղորդավար. ՀԻՄԱ ՀԱՇՎՈՒՄ ԵՆՔ ՄԵՐ ՔԱՂՑՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ: - այսինքն. միավորներ
Իսկ թվից դատելով՝ հաղթող թիմը ________________________________ է
Ծափահարություններ հաղթող թիմին. Դե, ես հրաժեշտ եմ տալիս ձեզ: Շնորհակալ եմ, որ այցելեցիք իմ խրճիթը և ուրախացրիք տանտիրուհուն:
Հաղորդավար: Եվ ցտեսություն բոլորիդ
Ամբողջ սրտով ցանկանում եմ.
Թող որ դուք զվարճանաք:
Թող հիվանդությունը չգա ձեզ մոտ:
(Տղաները ցանկանում են լավ ընկերներ)
Եվ ապրեք - մի տխրեք:
Բոլորդ մինչև հարյուր տարի՝ ապրելու երջանկություն:

Արտադասարանական միջոցառում 1-9-րդ դասարանների դպրոցականների համար. «Աշնանային հավաքույթներ»

Նպատակները:
ընդլայնել գիտելիքները աշնան մասին;
զարգացնել մենախոսական խոսքը, ակտիվացնել երեխաների ճանաչողական գործունեությունը.
ձևավորել բարոյական և արժեքային վերաբերմունք բնության նկատմամբ.
ընդգրկել ուսանողներին տարբեր ստեղծագործական գործունեության մեջ:
Սարքավորումներ:մուլտիմեդիա սարքավորումներ, շնորհանդես «Աշուն», գնդակներ, ծառերի տերևներ, մրգեր և բանջարեղեն, սնկերի, մրգերի, բանջարեղենի մոդելներ:
Տոնի ընթացքը
Աշնանային էկրանապահ (հեռուստացույց)
Առաջատար:
Ուշադրություն. Ուշադրություն.
Բոլոր Դենիսին և Կատյուշաներին:
Բոլոր Անտոններին և Տանյասին:
Այժմ հրավիրում ենք բոլորին.
զվարճացեք, երգեք, պարեք,
Խաղալ տարբեր խաղեր!
Առաջատար:Հարմարավետ եք, սիրելի հյուրեր:
Արդյո՞ք դա տեսանելի է բոլորի համար:
Բոլորը լսու՞մ են:
Բավարար տեղ կա՞ բոլորի համար:
Հաղորդավար. Ինչ-որ մեկը բացակայում է մեր աշնանային հավաքույթներին:
-Ո՞ւմ: (երեխաների պատասխանները)
- Իհարկե, մեր տոնի` աշնանային տանտիրուհիները:
Երաժշտություն
Աշուն:
Ես այստեղ եմ!
Բարև ձեզ աշուն, ընկերներ:
Ուրախ եք ինձ հանդիպելու համար:
Ձեզ դուր է գալիս անտառային հանդերձանքը:
Աշնանային այգի և պուրակներ.
Ես եկել եմ ձեր տոնին
Երգեք և զվարճացեք:
Ես ուզում եմ բոլորի հետ այստեղ
Ուժեղ ընկերներ ձեռք բերեք:
Ներկայացնող.
Բարև մեր աշուն
Աշունը ոսկե է!
Մենք ձեզ ողջունում ենք առատ բերքով
-Ուզու՞մ եք իմանալ մրգերի մասին։ Խնդրում եմ լուծել հանելուկներ։
Հանելուկները պարզ բարդ հանելուկներ չեն.
Ամբողջը կանաչ է
Սառը գլուխներով ոլորված,
Հարյուր հագուստ, բոլորը նրա վրա,
Վիտամիններ մարդկանց համար
Եվ հմտորեն նստում է պարտեզում,
Այն կոչվում է ...... Կաղամբ:

Նա սիրում է ջերմություն և ջուր
Նա պարտեզի հպարտությունն է։
Ամբողջը բշտիկների մեջ, կանաչ,
Հայտնի է երկար ժամանակ,
Աղի շատ համեղ է!
Ճիշտ է… Վարունգ:

Ընկերուհիների նման, կարգով,
Նրանք բոլորը նստում են այգում
պայծառ արևով տաքացած,
Ամեն ինչ նարնջագույն է
Դա նման է երկվորյակ քույրերի:
ԱՀԿ? Իհարկե ... գազար:

Դուք չեք կարող բորշ պատրաստել առանց դրա
Եվ մի տապակեք սոուսը:

Ամբողջ բոսորագույն,
Համեղ ձմռանը և ամռանը!
Առանց դրա, աղցանը դատարկ է
Այն կոչվում է... Բազուկ

Պապը տնկեց այդ բանջարեղենը,
Բերքը սպասեց հարյուր տարի:
Դե, ինչ չափահաս է:
Ոսկե այո մեծ
Ինչպես թագուհին ծառաների մեջ:
Բոլորը գիտեի՞ն: Սա .... Շաղգամ:

Երաժշտական ​​ուղեկցում

Տեսարան «ՌԵՊԿԱ»

Երաժշտական ​​ուղեկցում1. «Իմացեք ըստ ճաշակի» խաղը.(երաժշտությունը հնչում է)
Աշունը բերում է ափսեի մեջ մանր կտորներով կտրատած բանջարեղենն ու մրգերը:
Աչքերը կապած երեխաները փորձում են բանջարեղեն և մրգեր, գուշակել դրանք ըստ ճաշակի:
2. «Այո, թե ոչ» խաղը:
Տվեք ճիշտ պատասխանը:
Արդյո՞ք ծաղիկները ծաղկում են աշնանը:
Արդյո՞ք սունկը աճում է աշնանը:
- Արևը ծածկո՞ւմ է ամպերը:
-Փշոտ քամին գալիս է?
Արդյո՞ք մառախուղները լողում են աշնանը:
-Լավ, թռչունները բույն են անում: (Ոչ)
-Բժիշկները գալիս են? (Ոչ)
- Կենդանիները փակում են ջրաքիսները:
Բոլորը բերքահավաք են անում:
Թռչունները թռչո՞ւմ են։
-Հաճա՞խ է անձրեւ գալիս:
- Կոշիկներ ստանու՞մ ենք:
-Արևը շա՞տ տաք է: (Ոչ)
- Երեխաները կարո՞ղ են արեւայրուք ընդունել: (Ոչ)
-Լավ, ի՞նչ պետք է անել։
- Բաճկոններ, գլխարկներ հագնե՞լ: (Այո)
Աշուն. Տղե՛րք, այսօր ցուրտ է, բաճկոններ, գլխարկներ հագնե՞նք։
3. «Ով առաջ կգնա զբոսնելու» խաղը.
4. Rhyme-ը կենտրոնանում է: - երգչախմբային խաղ
Պետյան և Ալենան գիտեն
Որ բանանը միշտ… քաղցր է:
Սեղանի վրա՝ հարթ կիտրոն,
Իսկ համը շատ... թթու է։
Ահա մի ձմերուկ՝ մեծ և հասուն,
Եվ կտրեք այն - շատ ... կարմիր:
Վերցրեք ցանկացած վարունգ
Այն գույնի է ... կանաչ:
Չորացրած միրգը շատ օգտակար է,
Տեսեք, թե ինչքան… չոր է նա: Դուք չեք կարող այն ուտել կաղամբի տերևի պես,
Կծու պղպեղը շատ… դառը:
Ներկայացնող.
Լսվեց արագ ոտքերի թխկոցը,
Սա հուզմունք է ... (ոզնի)
Երաժշտական ​​ուղեկցում.
Ոզնին մտնում է դահլիճ

Ոզնին:
բարև սիրելի երեխաներ
Ես ձեզ անտառի նվերներ եմ բերել
Ես կերա սունկը զամբյուղի մեջ
Որպեսզի ձմռանը կարողանաք նրանց հետ վարվել, տղաներ: Սիրու՞մ եք սունկ հավաքել։ Դուք դրանք միշտ ճիշտ եք հավաքում, եկեք ստուգենք։ Առաջարկում եմ խաղալ «Ուտելի - անուտելի» խաղը
Ես կկանչեմ սունկ.
Եթե ​​ուտելի է, ապա բարձր ծափահարեք, իսկ եթե անուտելի է, հարվածեք։ Եկեք պարապենք։
ուտելի ծափ,
անուտելի-stomp
Հիմա զգույշ եղեք.
Կարագով ուտեստ
Դոդոշակ
Բորովիկ
Անձրևանոց
Վոլնուշկա
Clapperboard.
Շամպինիոն
Chanterelle
boletus
Ռուսուլա
խոզ
կուրծքը
Կոճապղպեղ
Չիժիկ
Մեղրի ագարիկ
Փոքրիկ փիղ.
Տղե՛րք։ Գուշակեք, թե բացի սնկից ինչ եմ սիրում (ճիշտ է՝ խնձոր)

Apple խաղ.

Աշուն:
Ա՜խ, ինչպես եք զվարճանում հավաքույթների ժամանակ։
Ցավալի է բաժանվել քեզնից
Բայց ժամանակն է հրաժեշտ տալու:
Ցտեսություն, կհանդիպենք հաջորդ տարի:

Շաղգամը ՆՈՐ ՏԵՂԻ

Սցենար.
Անձնավորություններ:
Պապիկը՝ «նոր ռուս» բանկիր Դեդովը։
Բաբկան «նոր ռուսի» կինն է.
Թոռնուհին ժամանակակից աղջիկ է։
Ժուչկան «նոր ռուսի» շունն է.
Կատուն Մատրոսկին կատուն է։
Մկնիկը ճարպիկ է, գործարար, տնտեսական։
հեքիաթասաց
Տղերք, մենք հիմա ձեզ կցուցադրենք մի հին հեքիաթ նորովի: Պապը շաղգամ է տնկել...
Վարագույրը բացվում է, Ռեպկան նստում է բեմի վրա։
Պապիկ(բջջային հեռախոսով): Այո, բանկիր Դեդովը լսում է։ Այո... Չէ... Դե, մի կես կիտրոն արձակեք... Որտե՞ղ... Այո, երկրում։ Այո, այստեղ պետք է բերքահավաք անել։ Լսիր, դու ... (տեսնում է շաղգամ) վայ ... (հեռախոսի մեջ): Դե, ցտեսություն (հեռախոսը դնում է գրպանը) Ահա դու գնա: այստեղ է ծնվել! Փորձելով հանել այն գետնից: Պատմող.Պապը սկսեց շաղգամը քարշ տալ գետնից՝ քաշում է, քաշում է, չի կարողանում հանել։ Պապը օգնության է կանչել տատիկին.
Պապիկ(զանգում է բջջային հեռախոսով): Բարև, ծեր տիկին, իջիր ներքև, ես այստեղ մի գեղեցիկ փոքրիկ բան ունեմ, ես քեզ ցույց կտամ:
տատիկ.Լավ? Նոր Մերսեդես գնեցի՞ր ջան։
ՊապիկՆայիր այստեղ! Տեսեք, թե ինչ շաղգամ: Պետք է հանել այն:
տատիկ.Ի՞նչ է դա, և ի՞նչ: (ցույց է տալիս իր նշանավոր հանդերձանքը): Դու ինձ նայիր։ Եվ իմ եղունգները! (ծամում):
Պապիկ.Արի՛, արի՛, վերցրու՛՛:
Պատմող.Տատիկը պապիկի համար, Պապը շաղգամի համար. քաշում են, քաշում են, չեն կարողանում հանել: Տատիկը կանչեց թոռնուհուն.
տատիկ(մտածված): Պապ, կանչիր Թոռնիկին, նա իսկապես դիսկոտեկ էր գնում, գուցե դեռ չի՞ գնացել:
Պապիկ(կանչում է թոռնուհին) Թոռնիկ, իջիր այգի, ես քեզ ցույց կտամ։
թոռնուհի(քմահաճ): Պապ, ի՞նչ է պատահել։ Ես ուշացել եմ, ինձ սպասում են դիսկոտեկում։ Սայլակն արդեն ցանկապատի մոտ է։ Ի՞նչ խնդիրներ:
ՊապիկԱրի, օգնիր ինձ հանել շաղգամը:
թոռնուհիԱհա ևս մեկը, ես կփորեմ գետնին: (խռմփացնում է):
ՊապիկԱրի՛, արի՛, այլապես առանց ճաշի կմնաս։
հեքիաթասացԿրկին վերցված: Թոռնուհին տատիկի համար, տատիկը պապիկի համար, պապիկը շաղգամի համար. քաշում են, քաշում են, չեն կարողանում հանել: Հետո թոռնուհին զանգահարեց Ժուչկային։
թոռնուհիԱրի, Բագ, արի օգնենք պապիկին:
վրիպակ(ընդօրինակելով սեփականատիրոջը): Դե, ահա ևս մեկը, մենք պարզապես վարսավիրանոցից ենք՝ վարպետի սանրվածքը, շամպունով լվացված, օծանելիքով ցողված, ես դեռ կկեղտոտեմ թաթերս։
տատիկ(խստորեն): Բռնիր թոռնուհուն, մենք կքաշենք շաղգամը։ Հակառակ դեպքում երեկոյան «Chappie»-ին չեք տեսնի։
վրիպակ(շուն ուրախությամբ): Ես ուզում եմ Chappie!

հեքիաթասացՍխալ թոռնուհու համար, թոռնուհի տատիկի համար, տատիկը պապի համար, պապիկը շաղգամի համար; pull-pull - նրանք չեն կարող քաշել այն: Սխալը կանչեց Կատուին:
վրիպակ(հովանավորությամբ): Հեյ, Մատրոսկին, աշխատանք կա:
Մատրոսկին(մտահոգված): Ինձ հանգիստ թողեք, ես շատ գործեր ունեմ անելու, ես դեռ չունեմ Մուրկա, Գավրյուշան չի սնվում, ես քեռի Ֆյոդորի հետ գնում էի ձկնորսության ... (դատապարտված) լավ, ի՞նչ կա: ..
վրիպակ(պարծենալով): Նայիր տիրոջ բերքը. Իսկ մենք պարզապես վարսավիրանոցից ենք... արի օգնիր:
հեքիաթասացՆրանք նորից սկսեցին; Կատու՝ վրիպակի համար, Սխալ՝ թոռնուհու համար, թոռնուհի՝ տատիկի համար, տատիկը՝ պապիկի համար, պապիկը՝ շաղգամի համար։ Քաշում են, քաշում են, չեն կարողանում քաշել։
ՄատրոսկինԵվ ես հենց նոր տեսա մկնիկը այստեղ, թող նա գա օգնության ...
մուկդուրս է գալիս թևերից, բոլորը անհանգստանում են. «Մուկ, մուկ», ի՞նչ է «Մկնիկը»: Իսկ առանց մկնիկի՝ թույլ?
Մատրոսկին(գործարար): Քիչ խոսիր, գործի անցիր։
մուկ(ձեռքը թափահարում է): Հիմա!..
հեքիաթասացԿրկին քաշեք-քաշեք շաղգամը: Մուկ՝ կատվի համար, կատու՝ վրիպակի համար, վրիպակ՝ թոռնուհու համար, թոռնուհի՝ տատիկի համար, տատիկը՝ պապիկի համար, պապիկը՝ շաղգամի համար։ Քաշեք-քաշեք, մի անգամ ... և հանեց շաղգամը ...
ՊապիկԱհա թե ինչ է նշանակում թիմ: Ի՜նչ մեծ ուժեղ շաղգամ, ուղղակի դրեք այն Գինեսի ռեկորդների գրքում:
հեքիաթասացՍրանով հեքիաթը վերջացավ, իսկ ով լսեց՝ բրավո:

Լիդիա Մուրինցևա
Միջոցառման սցենար «Ինչպես եղավ հին ժամանակներում». Հավաքներ՝ ըստ ռուս ժողովրդի սովորույթների և ավանդույթների

Ֆոլկլորային հավաքների սցենար

«Ինչպես տեղի է ունեցել հին ժամանակներում» .

ՆպատակներԵրեխաների նկատմամբ հետաքրքրությունը և սերը բարձրացնելը ռուսերենազգային մշակույթ, ժողովրդական արվեստ, սովորույթները, ավանդույթները, Դեպի ժողովրդական խաղեր;

ճանաչողական նպատակ սովորույթները, ծեսեր բանավոր . - Երեխաներին ծանոթացնել երգերին, տարատեսակներին, հանելուկներին:

կրթական նպատակ

Զարգացման նպատակ

Ընդլայնել դիտումները, օհ Ռուսաստանի ժողովուրդների ավանդույթներն ու սովորույթները.

Երեխաներին ծանոթացնել ռուսերենբանահյուսություն երգերի, կատակների, հեքիաթների միջոցով:

Խթանել հարգանք այլ մշակույթների նկատմամբ ժողովուրդներին.

Զարգացնել երեխաների ստեղծագործական երևակայությունն ու ֆանտազիան՝ նրանց ներգրավելով թատերական գործունեության մեջ։

զարգացնել հետաքրքրությունը Ռուսաստանի պատմության ուսումնասիրության նկատմամբ, Ռուսական ժողովրդական արվեստ.

ճանաչողական նպատակ- Ընդլայնել երեխաների պատկերացումները մշակույթի և սովորույթները, ծեսեր՝ բանավոր հետ ռուս ժողովրդի ժողովրդական արվեստ. - Երեխաներին ծանոթացնել երգերին, տարատեսակներին, հանելուկներին: Ուսումնական թիրախՍեր մշակել հայրենիքի, հայրենի հողի, նրա պատմության և մշակույթի հանդեպ:

Զարգացման նպատակզարգացնել երեխաների ստեղծագործական կարողությունները, գեղագիտական ​​մշակույթը:

Դեկոր:

1) Սպիտակ սփռոցով ծածկված սեղան. Սեղանին սամովար է, ճաշատեսակներ հյուրասիրություններով

Սարքավորումներ: - Համակարգիչ,

Մուլտիմեդիա պրոյեկտոր,

Մուլտիմեդիա ներկայացում « սովորույթները, ռուս ժողովրդի ավանդույթներն ու ծեսերը.

Երաժշտական ​​մշակում: -

Է.Շավրինայի երգի մեղեդին «Երիցուկ Ռուս».

Մեղեդիներ Ռուսական ժողովրդական երգեր«Լեռան վրա, վիբուրնում»եւ «Այգում, այգում.

Գտնվելու վայրը:Հավաքների դահլիճ.

Ժամանակի ծախսում:---

Անձնավորություններ:

Դեմյանենկո Օ.Ն

Մուրինցևա Լ.Ի.

Տոնական առաջընթաց.

Երգը «Իմ վերնասենյակում ...

Բարի օր, փառավոր մարդիկ! Մենք ուրախ ենք ողջունել ձեզ մեր պալատում: Գեղջուկ ուրախ մարդիկ, սիրում է երգեր երգել և խաղեր խաղալ, շուրջպարեր վարել։

1 հաղորդավար

Հարմարավետ նստեք

Մի շտապեք, հավաքվեք:

Հրավիրում ենք ձեզ դեպի խրճիթի ջերմությունը,

Մենք ուզում ենք բոլորիդ տեսնել:

Ինչպես ներս հին ձևով, մեր նախնիները

Հավաքված հավաքույթներ,

Այսպիսով տեղի է ունեցել Ռուսաստանում

Կատակով կերել են կալաչի։

Ժողովուրդտեսեք և ցույց տվեք ինքներդ

Առաջատար կլոր պարեր, երգիր տգեղ,

Զվարճալի մանկական ոտանավորներ - կատակներ ասելու համար,

2 առաջատար

Փլատակների վրա, լույսի տակ,

Իլե գերանների վրա, ինչ.

Պատրաստվում էին հավաքույթներ

Ծերերն ու երիտասարդները.

Նստե՞լ են ջահի մոտ,

Իլե պայծառ երկնքի տակ -

Խոսեցին, երգեր երգեցին

Այո, նրանք շուրջպար էին վարում։

Վայելեցի լավ թեյ

Մեղրով, ակնհայտորեն առանց քաղցրավենիքի։

Ինչպես հիմա խոսեցինք, -

Առանց հաղորդակցության կյանք չկա։

Իսկ ինչպե՞ս էին նրանք խաղում։ Այրիչների մեջ:

Ահ, այրիչները լավն են,

Մի խոսքով, սրանք հավաքույթներ

Նրանք հոգու տոն էին:

Մարդկանց կյանքը նշանավորվում է մեկ դարով.

փոխվել է հին աշխարհ.

Այսօր մենք բոլորս տակառի հատակում ենք

Անձնական ամառանոցներ, նրանց բնակարանները։

Մեր ժամանցը երբեմն մակերեսային է

Իսկ ինչ կա ասելու

Առանց ձանձրալի է ապրել հավաքույթներ,

Նրանք պետք է վերակենդանանան։

Եթե ​​դուք հանգիստ եք

Եվ նրանք մեզ մոտ մեկ ժամ չեկան,

Մենք առաջարկում ենք հավաքույթներ

Ծախսեք հենց այստեղ:

(Լսվում է ծիծաղ, զանգերի ղողանջ։ Տանտիրուհին բացում է դուռը)

Ռեբ. -Բարև, ինձ թույլ տվեք մտնել ձեր խրճիթ հավաքույթներ?

Տնային տնտեսություն -Ի՞նչ եք վճարելու:

Ռեբ. -Ի՞նչ է քեզ պետք:

Տնային տնտեսություն -Այո, բավականին քիչ:փայտե վագոն, մի բանկա կերոսին,

Այո, կես լիտր ցորեն, այո, երեք դույլ ոլոռ,

Հա, մեղր տուեսոկ, հա ձեթաման, հա փող խոզ։

Դա ընդամենը մի քիչ!

Այո, կատակեցի։ Ինչո՞ւ բողոքեցիր։

Մի քիչ թեյ խմեք, ուրախացրեք տանտիրուհուն։

Ասա, լսիր, կարկանդակ կեր։

Ծիծաղել, պարել, ցուցադրել:

Տնային տնտեսություն -Խաղաղություն ձեզ, սիրելի հյուրեր, լավ ժամի եք եկել

երգեր Ռուսերեն և ժողովրդականԵս հանդիպում եմ քեզ այսօր:

(Երգին «Մեզ համար շաբաթ է».հյուրերը նստած են նստարաններին։)

Աղջիկները մտնում են: Յուրաքանչյուրի ձեռքին ինչ-որ հյուրասիրություն նրանք դնում են սեղանին և երգում երգի մի հատված «Եվ ես թեյ էի պատրաստում» (մինուս)

(դուռը թակել)

Առաջատար ու ավելի շատ հյուրեր եկան մեզ մոտ, ներս մտեք այն, ինչ եկել եք մեզ մոտ:

(երիտասարդ խումբ)

1. Դուք, տղաներ, լսեք

Անհարմար երգելու ենք։

Խոզը արածում է կաղնու վրա

Բաղնիքում արջը գոլորշի է գալիս։

ԵրեխաներԱնհեթեթություն, անհեթեթություն,

Մաքուր անհեթեթություն։

Չիպ-չիպ, ահ-հա-հա-

Իրականում անհեթեթություն։

2 Անհեթեթություն ցանկապատի վրա

Պատրաստված ջեմ.

Ես տեսա մի սարդ

Կորցրել եմ տեսողությունս։

ԵրեխաներԱնհեթեթություն, անհեթեթություն…

3 Սեղանին ձմերուկ կա,

Ձմերուկի վրա՝ ճանճ:

Ճանճը բարկանում է ձմերուկի վրա, Ինչ չի տեղավորվում փորի մեջ։

ԵրեխաներԱնհեթեթություն, անհեթեթություն…

4 Ուղտը սարի վրա արածում է

Սպիտակ ասեղնագործ տաբատով։

Եվ նրա հետևից մի լու է շտապում

Բարձրակրունկներով!

ԵրեխաներԱնհեթեթություն, անհեթեթություն…

5 Մենք ձեզ համար երգեցինք

Լա՞վ է, վա՞տ է

Եվ հիմա մենք ձեզ խնդրում ենք

Մեզ ծափ տալու համար։

տանտիրուհիՇնորհակալություն, տղաներ, զվարճալի պարապությունների համար:

հաղորդավար: Մենք ունենք ձեզ համար հանելուկներ:

Ոչ դառը, ոչ թթու, ոչ քաղցր:

Ով հիմա ամեն ինչ կռահի

Նա ամբողջ տարի չի իմանա հոգսերը։

Հանելուկները ներկա էին բոլոր երեկույթներին, տոնակատարություններին, հավաքներ մեր քաղաքում. Մարդիկ սիրում էին ավելացնել ու կռահել դրանք։ Փորձեք և գուշակեք դրանցից մի քանիսը: Հանելուկը ճիշտ գուշակելու համար դուք ստանում եք քաղցրավենիք:

1 Առեղծվածը նախ:

Եվ կաուստիկ և քթանցք, և մեղմ,

Եվ բոլորից ավելի փխրուն և քաղցր: (Հաց).

2-ը երկրորդ հանելուկն է, ամենազվարճալի:

«Ոչխարը կովի մեջ» (Գուլպաներ կոշիկի մեջ).

3. Փորի մեջ՝ լոգանք,

Քթի մեջ մաղ, գլխին՝ կոճակ։

Միայն մի ձեռքը, այն էլ՝ մեջքի վրա։ (Թեյնիկ)

4. Տանում են ջեռոց՝ հեղուկ,

Ջեռոցից նրանք կրում են - ամուր: (շիլա).

5 Փոքր, կլոր, բայց պոչով չես կարող բարձրացնել: (Քլյու).

6 Հինգ պահարան՝ մեկ դուռ։ (Ձեռնոց)

7 Նոր անոթ, բայց բոլորը անցքերում։ (մաղ)

8 Ամեն ինչ պարզ տեսանելի է։ (արկղ)

9 Փոքրիկ, կուզիկ, փորփրում էր ամբողջ դաշտը։ (Գութան)

Հանելուկներ մեծերի և երեխաների համար.

Մեզանից ով չի սիրում նրբաբլիթներ՝ փարթամ, կարմրավուն, կլոր: Իսկ ո՞վ կասի, թե ինչու են նրբաբլիթները կլոր։

ՊատասխանելՆրանք թխվել են Շրովետիդում արևի նմանությամբ:

Ինչու ներս հնությունԾաղիկներ եք ասեղնագործե՞լ բարձերին։

ՊատասխանելԼավ երազներ տեսնել:

Ինչու՞ էին աքլորներ ասեղնագործվում սրբիչների վրա:

ՊատասխանելՍա առավոտվա խորհրդանիշն է: Առավոտյան աքլորների կանչով վեր կենալ։

Մեր արհեստավորները հայտնի էին Ռուսաստանի սահմաններից շատ հեռու։ Տուլայի արհեստավորները նույնիսկ կոճկեցին մի լու: Ո՞վ է հիշում, թե որ ստեղծագործության մեջ է այն գրվել.

Պատասխանել: «Ձախ»Լեսկովը։

Մեզանից շատերը կարող են տանը ունենալ Պալեխի դագաղներ: Ինչո՞ւ են այդպես կոչվում:

ՊատասխանելՊատրաստվել է Պալեխի վարպետների կողմից։

Ապակե սպասքի հայտնի վարպետներ. Ռուսաստանում կա մի քաղաք, որտեղ մարդիկ երկար ժամանակ փչում են ապակե արտադրանք։ Ինչ է այս քաղաքի անունը:

ՊատասխանելԳուս-Խրուստալնի.

Գեղջուկ նավակները, գդալները, թասերը հիացնում են աչքը վառ գույներով և նուրբ նախշերով։ Ո՞ր քաղաքից է այս ուտեստը։

ՊատասխանելՍա Խոխլոմայի նկարն է Նիժնի Նովգորոդի մարզի Սեմյոնով քաղաքից: Դ

(աղջիկները դուրս են գալիս ---)

ներկայացումից առաջ երկու աղջիկներ կարդում էին պարել:

- Օ՜, ստոփ, ոտք

Թոփնին աջ ձեռքով

Ես կգնամ պարելու

Չնայած այն փոքր է:

-Ես գնում եմ պարելու

Ծղոտով

դուրս տալ Ժողովուրդ

Կողքի՛ վրա։

Դուրս են գալիս ևս չորս աղջիկներ և ելույթ են ունենում դառնություններ:

- Ավելի լայն շրջանակ, ավելի լայն շրջանակ,

Տվեք ինձ ավելի լայն շրջանակ:

Ես մենակ չեմ գնում պարելու

Մենք չորս հոգի ենք։

Ես չէի ուզում պարել

Կանգնած և ամաչկոտ

Եվ հարմոնիկը նվագեց

Ես չկարողացա դիմադրել:

-Իսկ մեր բակում

գորտերը կռկռացին,

Եվ ես ոտաբոբիկ եմ վառարանից,

Ընկերուհիները մտածեցին.

-Քայլեցի գյուղով

Եվ ես տեսա Վանյային

Նստել թփի տակ և լացել

Հավը ցավեց.

Հիմա եկեք ձեզ հանելուկ տանք.

կարմիր մետաքսե թաշկինակ,

Պայծառ ծաղկային սարաֆան:

Ձեռքը հենվում է փայտե կողմերի վրա։

Իսկ ներսում գաղտնիքներ կան:

Գուցե երեք, գուցե վեց:

Մի քիչ բաժանվել...

Սա Ռուսական…. (Մատրյոշկա)

19-րդ դարում ապրել է - մենակ Ռուս նկարիչ. Ճանապարհորդելիս նա շատ զվարճալի խաղալիքներ է տեսել։ Իսկ երբ վերադարձավ Ռուսաստան, գնաց արհեստավորներ: «Հնարավո՞ր է նման զվարճալի տիկնիկ փորագրել»:. Փորագրված, ներկված և անվանակոչված Ռուսերեն անունը Մատրյոշկա. Եվ այդ ժամանակից ի վեր նրանք սկսեցին այս զարմանահրաշ խաղալիքները պատրաստել Ռուսաստանում, բայց յուրաքանչյուր բնակավայրում յուրովի: Նրանց հատկապես տարել է խաղալիքը Նիժնի Նովգորոդի մարզում։

ՄՐՑՈՒՅԹ «ԶԳՈՒՍՏ ՄԱՏՐՅՈՇԿԱ»

Եվ մենք կրկին դիմում ենք Ռուսական մատրյոշկա. Մրցույթին մասնակցում է թիմից 5 հոգի։

Ստացեք ստվարաթղթից կտրված բնադրող տիկնիկի ուրվագիծ: Ձեր խնդիրն է հագցնել տիկնիկը: 1-ին անձը բռնում է բնադրող տիկնիկին՝ դեմքը կպցնելով պարանոցի մեջ, 2-րդը կապում է թաշկինակ, 3-4-ը՝ թեւիկներ, 5-րդը՝ գոգնոց։

Ուշադրություն. Պատրաստվիր! Սկսվեց!

(Հնչում է երաժշտություն: Մրցույթը սկսվում է)

Ռուսական ասացվածքներ, նման Ռուսական արտադրանքհայտնի են ամբողջ աշխարհում:

Առակ - հոգի և միտք Ժողովուրդ.

Նա սեր ունի իր երկրի հանդեպ:

Այն պարունակում է բազմաթիվ սերունդների իմաստուն փորձը:

Դրանում աշխատանքի համար գովասանք և ծուլության արհամարհանք:

Առած - ասված բառին:

Լավ ասացվածքը հոնքի մեջ չէ, այլ աչքի մեջ։

Հաջորդ առաջադրանքըԱռածից երկու բառ եմ անվանում. Եվ դուք ամբողջ ասացվածքն եք անվանում. Ճիշտ են անվանել՝ կոնֆետ են ստացել:

1. Աշխատանքը լճակ է (Դուք չեք կարող ձուկը դուրս հանել լճակից առանց աշխատանքի):

2. Խոսքը ճնճղուկ է։ (Բառը ճնճղուկ չէ, դուրս կթռչի, չես բռնի):

3. Կռունկ - ծիտ (Ձեռքի թռչունը թփի մեջ երկուսն արժե):

4. Գայլ - անտառ: (Գայլերից վախենալու համար - մի մտեք անտառ:)

5. Գեղեցկությունը խելացի է։ (Տունը պահում է ոչ թե գեղեցկուհին, այլ խելացի աղջիկը):

6. Մենք չենք պահում, մենք լացում ենք: (Այն, ինչ ունենք, մենք չենք պահում, կորցնելով, լաց ենք լինում):

7. Կրկին - երիտասարդ տարիքից: (Նորից հոգ տանել զգեստի մասին և պատվել փոքր տարիքից):

8. Ռոտոկ՝ շարֆ։ (Դուք չեք կարող շարֆ դնել ուրիշի բերանին):

Շատ օտար ասացվածքներ իմաստով շատ նման են մերին։

Ես քեզ մի օտար ասացվածք կասեմ, իսկ դու ինձ կպատասխանես. ռուսերեն.

Վիետնամերեն: «Խոսելուց առաջ լեզուդ յոթ անգամ շրջիր».

«Յոթ անգամ չափեք մեկ անգամ կտրեք»

Աֆղանստան: «Օձը կծել է, վախենում է գունավոր ժապավենից»

«Ով կաթի մեջ այրվում է՝ ջուր է փչում»..

Ֆիններեն: «Աղմուկը շատ է, բայց բուրդը քիչ է», - ասաց սատանան՝ կտրելով կատվին:.

«Շատ աղմուկ ոչնչի մասին»

Աֆրիկյան: «Ընձառյուծի տղան էլ հովազ է»..

- «Խնձորը ծառից հեռու չի ընկնում».

Կենդանի ավանդույթ.

Սերունդից ավագ

Կարևոր են ծեսերն ու խոսքերը

Մեր անցյալից.

Դուրս են գալիս երեք աղջիկ։ Նրանք նստում են սեղանի շուրջ:

Մինի- դրամատիզացիա. Երեք աղջիկ պատուհանի մոտ

Ուշ երեկոյան պտտվում էին։

1-Եթե ես լինեի թագուհի, ամբողջ ազնիվ աշխարհի համար խնջույք կանեի։

2--- Եթե թագուհի լինեի, աշխարհը մենակ կկախեի՝ կտավը ծակելով։

3-Եթե ես թագուհի լինեի, թագավորի հոր համար հերոս կծնեի։

1-Բայց դրա համար պետք է ամուսնանալ:

(Դուռը կամաց ճռռաց, և այդ ինքնիշխանի թագավորը մտավ սենյակ):

ցար. Եղիր իմ հարսնացուն:

Եվ հիմա մենք ձեզ ցույց կտանք Ռուսական ժողովրդական ծես«Հարսնացուի փրկագնումը».

Միջին խումբ.

Իսկ հիմա կտեսնենք ռուս ժողովրդի ավանդույթը«Բնակարանային տաքացում».

Ավագ խումբ.

Ինչ ռուս ժողովրդի ավանդույթներն ու սովորույթներն առանց բանավոր ժողովրդական արվեստի.

«Մահացած արքայադստեր և յոթ բոգատիրների հեքիաթը».(երիտասարդ խումբ).

Երկնքում՝ ասես սպիտակուց

Ծիր Կաթինը լուսավորվեց

ոթշումելի հավաքույթներ

Մեր տոնական լույսի ներքո,

Որտեղ պետք է հանգստանայինք։

Հաղորդակցության օրեր - երջանկության ուղենիշներ,

Հավաքներ բոլորը ուրախ են.

Գործը հաճույքից առաջ

Մենք կիսվեցինք նորությամբ

Մենք փորձել է զվարճացնել ձեզ.

Մենք հրաժեշտ ենք տալիս հյուրերին

խոսում: Շուտով կտեսնվենք:

Չի մարի, չի մարի

Եթե ​​դու համր չես, խուլ չես,

Ամենաթեթևը, ամենապարզը

Հավաքումներ ռուսական ոգի

հավաքույթներ, երեկույթներ,

Աստղերը տոնական բարձունքներում -

Սա ռուսական նկարներ

Մեր կյանքը Ռուսաստանում.

Կյանքը տարբեր չէ

Ոչ արտասահմանյան, արտասահմանյան

Սա մեր կողմն է։

Այդ ամենը հիշելն էր

Թող ապրի հայրենի երկիրը:

Շատ ռուսերեն, ցամաքային,

Աշխարհի լավագույն երկիրը!

Ամանորյա հավաքույթներ.

«Ուրախացեք, ժողովուրդ, և Քրիստոսը կգա ձեզ մոտ.

Վառիր մոմերը, հիշիր Աստծուն

Առաջատար.Այսպիսով, Նոր տարին եկավ, Սուրբ Ծնունդ էր: Սակայն Ռուսաստանում արձակուրդներն այսքանով չեն ավարտվում. Մինչև հունվարի 18-ը Սուրբ Ծննդյան ժամեր են, կամ Սուրբ երեկոներ: Ռուսաստանում չկար ոչ մի տոն այնպիսի մեծ թվով սովորույթներով, ծեսերով, նշաններով, որքան Սուրբ Ծնունդը:

Սուրբ Ծննդյան ժամանակն ամենաերկարն է
Դա ծիծաղելի է և հնաոճ:
Մեր նախնիները երգեցին, կերան,
Երկու շաբաթ զվարճացանք։
Սուրբ Ծնունդից մինչև մկրտություն
Ուտելիք պատրաստելը.
Նրանք երգեցին տարբեր երգեր։
Մենք շրջեցինք բակերով դեպի Սվյատկի։

սովորույթներ և ծեսերուղեկցող Սուրբ Ծնունդը, շատ.

Նախկինում աղջիկները, խմբերով հավաքված, գնում էին մի տնից մյուսը և երգում պատուհանների տակ՝ փառաբանելով Կոլյադան (Կոլյադան հեթանոսական դիցաբանության մեջ խնջույքի և խաղաղության Աստվածն էր): Գնալ երգել - նշանակում է շնորհավորել և դրա համար նվերներ ստանալ:Կային նաև հատուկ երգեր, այսպես կոչված, երգեր։

Սուրբ Ծննդյան առաջին օրը գալուն պես փողոցներում հայտնվում էին մամռիկներ կամ երգասերներ՝ ցերեկը՝ երեխաներ, իսկ երեկոյան՝ մեծահասակներ։ Տներով շրջում էին երգիչները՝ աստղը ձեռքներին։ Այս ծեսը կոչվում էր ծաղրերգություն.

Ծաղրողները մտան տներ, որտեղ մոմ էր վառվում։ Վառված մոմը նշանակում էր, որ նրանց սպասում էին այս խրճիթում։ Նրանք շնորհավորեցին տանտերերին և երգեր երգեցին։

Ծննդյան տոներին հարազատները գնացել են միմյանց հյուր, այցելել իրենց ծնողներին, հարեւաններին։ Այս սովորույթը շարունակվում է մինչ օրս։

Ռուսաստանում մարդիկ փորձում էին Սուրբ Ծնունդն ու Ամանորը նշել ամբողջ ընտանիքով, որպեսզի ընտանեկան կապերը պահպանվեն ողջ տարվա ընթացքում։ Ընդ որում, ոչ միայն ընտանիքը պետք է հավաքվի, այլեւ իրեր՝ հագուստ, գործիքներ՝ ամեն ինչ ի մի է բերվել։

Հին Նոր տարին կոչվում է նաև առատաձեռն երեկո, և բոլորը, քանի որ, ինչպես հունվարի 14-ի Սուրբ Ծննդյան նախօրեին, նրանք պատրաստում էին կուտիա, բայց այժմ այնտեղ կարող էին ոչ այնքան նիհար, ձեթ կամ խոզի ճարպ ավելացնել։

Հունվարի 13-ի լույս 14-ի գիշերը ենթադրվում էր, որ բոլոր չար ոգիները գալիս են Երկիր, ինչի պատճառով Սուրբ Ծննդյան ժամանակի երկրորդ շաբաթը համարվում էր սարսափելի: Իսկ չար ոգիներին քշելու համար գիշերները դեռահաս աղջիկները գնում էին կուտիա հասցնելու իրենց տները, այսինքն՝ առատաձեռն են և այս ամենը պարտադիր երգերով է ուղեկցվում, այլապես չար ոգիներին հնարավոր չէ քշել։ Իսկ հաջորդ առավոտ տղերքը գնացին տուն ցանելու։ Ի վերջո, ըստ նշանի, հունվարի 14-ին առաջինը տուն է մտել տղամարդը։ Հետո ամբողջ տարին կանցնի ուրախ, անհոգ ու ուրախ։

Հին Նոր տարվա երեկոյան ողջ ընտանիքը նույնպես հավաքվել էր տոնական սեղանի շուրջ, որից հետո բոլորը հանդիսավոր կերպով դուրս եկան բակ՝ այրելու չար ոգին Դիդուխին։ Նույն կրակի մեջ անմիջապես հին շորերը գցեցին ու փորձեցին նորը հագնել։ Այն համարվում էր նորացման, լավ փոփոխությունների և հին խնդիրներից ազատվելու խորհրդանիշ։

Առատաձեռն երեկոյին կուտիան պատրաստում էին հատուկ ձևով։ Այս օրը պելմենիներ են պատրաստում նաև ամբողջ ընտանիքով, և դրանցից մեկում, կամ միգուցե մի քանիսի մեջ անակնկալ կա. Ճաշի համար բոլորը պետք է լինեն մաքուր հագուստով, իսկ ավելի լավ՝ նորով։ Սակայն ընթրիքից հետո ընտանիքները սովորաբար գնում էին այցելելու իրենց հարևաններին՝ նրանցից ներողություն խնդրելու:

Անհրաժեշտ էր տոնական սեղանին 12 կերակրատեսակ դնել առանց ձախողման։ Որպեսզի տանը միշտ ուտելու բան լինի, և ոչ ոք սոված չմնա, մեր նախնիները փորձել են ամեն ուտեստից գոնե մեկ գդալ ուտել։ Միևնույն ժամանակ, անհնար էր նաև ամեն ինչ միանգամից ուտել, քանի որ այդ դեպքում ամբողջ տարին սով կլիներ։

Հին Նոր տարում ոչինչ չես կարող տալ, այլապես ամբողջ տարին կանցկացնես որպես պարտապան։

Հաղորդավարները երգահաններին մեղրաբլիթ, քաղցրավենիք և կարկանդակներ նվիրեցին։

Բոլորը ուրախ էին, անկեղծ ու երանելի .

Ուզու՞մ եք սովորել ճիշտ երգել:

Քայլերգությունը սկսվում է նրանից, որ տղաներն ու աղջիկները հագնվում են այնպես, որ նրանք չճանաչվեն: ( երեխաները փոխում են հագուստը)

Այնուհետև մամմերները (կարոլերները) ընտրեցին.

ծովաստղ աստղ տանելով (աստղ տվեք),

մորթե վերարկու պայուսակ տանել հյուրասիրությունների համար (տրվում է պայուսակ),

զանգահարող տանելով զանգ, որն ազդարարում է երգիչների ժամանումը

(Տրվում է զանգ).

(Այս պահին բեմ է բերվում հյուրասիրություններով սեղան, մոմ է վառվում)

Caroling.- Տեսեք, տղերք, մոմը վառվում է: Կարծես մեզ են սպասում։ Եկեք լսենք, թե ինչ են ասում սեփականատերերը.

(Պապն ու տատիկը նստում են նստարանին և հիշում.)

տատիկՀիշու՞մ ես, պապիկ, նախկինում ինչպես էր զվարճանում։ Շրջեցինք խրճիթներով, երգեր երգեցինք, տանտերերին կանչեցինք, տոնեցինք Սուրբ Ծնունդը:

Պապիկ.Հիշու՞մ ես, տատիկ, քանի՞ մամմռիկ էր երգելու ժամանակ։

տատիկ:Օ՜, պապի՛կ։ Եվ ինչ երգեր են նրանք երգում:

(հնչում է երգը):

Ախ, վարսակի ալյուր, վարսակի ալյուր, բակում, բակում,

Սոճիները կանգնել են՝ կանաչ, գանգուր...

Պապիկ.Բավական է հիշել երիտասարդությունը, կարող ես զբոսնել ծերության ժամանակ:

տատիկ:Եվ ես արդեն թխեցի կարկանդակներ, հանկարծ հյուրերը կանցնեն:

Պապիկ.Ճիշտ է, տատիկ, խրճիթը կարմիր չէ անկյուններով, այլ կարմիր է կարկանդակներով:

Դե, տղաներ, եկեք նայենք լույսին:

(Զգեստավոր տղաներ զանգի ձայնի տակ բարձրանալ բեմ.)

Carolers:

Քայլեցինք, քայլեցինք

Ըստ սուրբ և ըստ Ռուսի.

Շնորհավորեց, գովաբանեց

Հաջողություն բոլորին:

Հեյ տանտերեր։ Դուրս եկեք վառարանից, վառեք մոմերը: Բացեք կրծքավանդակը, հանե՛ք խոճկորին։

Պապիկ.Մարյուշկա, հանդիպիր հյուրերին բոլոր հրեշներից:

տատիկ: Բարի գալուստ խրճիթ:

CarolingՈղջույն, բարի մարդիկ: Թույլ տվեք, տանտիրուհի, երգ երգեմ:

տատիկ:Բարի գալուստ Պատիվ ցույց տալ:

Երեխա:

Սուրբ Ծննդյան երգը եկավ

Սուրբ ծննդյան նախօրյակ

Տվեք ինձ տիկնիկ

Թիթեռը!

Եվ Աստված օրհնի դա

Ով է այս տանը:

Սուրբ Ծննդյան երգը եկավ

Առաջ Սուրբ Ծնունդ

Տո՛ւր քեզ Տեր

անասուններ, փոր,

կով հորթի հետ,

Ոչխար գառով

ձի քուռակի հետ,

Խոզը խոզի հետ...

Բացեք կրծքավանդակը

Ձեռք բերեք խոզուկ

Բացեք տուփերը

Մեզ կոպեկներ տվեք։

Ցանում եմ, ցանում եմ, ցանում եմ

Շնորհավոր Նոր Տարի.

Հորթերի համար, քուռակների համար

Եվ փոքր երեխաների համար:

Տգեղ ցորեն,

Սիսեռ, ոսպ։

Եթե ​​միայն մենք carols

Տասը շաբաթ!

Ցանում ենք, ցանում ենք, ցանում ենք։

Շնորհավորում եմ նոր տարին։

Թեև քսել, թեև նիկել:

Եկեք այդպես տնից չթողնենք։

տատիկ:

Լավ տղերք,

Դուք լավ եք երգեր կարդալու մեջ:

Ստացեք նվերներ մեզանից

Կարկանդակները համեղ են ու վառ։

(Պապն ու տատիկը երեխաներին փող են տալիս և հյուրասիրում):

Carolers:Շնորհակալություն վերաբերմունքի համար: Երջանկություն քեզ: Հաց ու աղ! Այո, երկարաժամկետ խորհուրդ: Շնորհակալություն այս տան համար: Եկեք գնանք ուրիշի մոտ:

տատիկ:Եվ շնորհակալություն մեր տուն այցելելու համար:

(ավագ դպրոցի աշակերտները ծաղրում են).

Աստված օրհնի դա
Ով է այս տանը
Ով կարկանդակ է մատուցում, ստամոքսի այդ բակը։
Իսկ ով ոչ մի կոպեկ չի տա,
Եկեք փակենք բոլոր բացերը։
Տորթեր մի տվեք, մենք կլցնենք բոլոր պատուհանները:
Ով խոզապուխտ չի տալիս, թող չուգուն բաժանենք։

ծաղրերգություն, ծաղրերգություն

Ես կգնամ ցանկացած խրճիթ:

Ես կհարցնեմ տանտիրուհուն

Քաղցրավենիք, արի:

Եվ թխվածքաբլիթներ և քաղցրավենիք

Եվ ընկույզով շերբեթով,

Եվ հալվա, և շոկոլադ,

Պաստիլա և մարմելադ,

համեղ տորթ,

Քաղցր պաղպաղակ.

Մենք իրար կերակրելու ենք

Եվ տերերին հիշեք բարի խոսքով:

Երգեր, երգեր, կարկանդակի հրեշներ

Յուրաքանչյուր թռչնի համար ցորեն հավաքեք,

Կամ գագաթով հավ, աքլորով աքլոր

Բացեք կրծքավանդակները, ստացեք կարկատաններ:

Բարև, սեփականատեր և տանտիրուհի,

Շնորհավոր Ամանոր, շնորհավոր տոներ:

Առաջատար. Եվ հիմա, տղերք, բոլորս միասին, երգչախմբում, մենք կսովորենք երգել: (Տեքստը բաժանվում է բոլորին)

Ցանում եմ, ցանում եմ, ցանում եմ

Շնորհավոր Նոր Տարի,

Նոր տարվա համար, նոր երջանկության համար,

Տգեղ ցորեն, ոլոռ, ոսպ,

Դաշտում` ցնցումներ, սեղանի վրա` կարկանդակներ,

Առողջ լինելու համար ապրեք երկար տարիներ,

Բացեք կրծքավանդակը, մռութ տվեք։

գուշակություն.

Ավագ շաբաթում գուշակությունը կարևոր տեղ էր գրավում։ Ենթադրվում էր, որ Սուրբ Ծնունդը այն ժամանակն է, երբ մարդը, թեև խորհրդանշականորեն, կարող է մտնել մահացածների աշխարհ, պարզել իր ճակատագիրը: Սիրված թեման՝ սեր (նշանածների վրա): Գուշակությունը միշտ մեղք է համարվել, բայց մարդիկ ամեն դեպքում կռահել են…

Հիշում եք Ժուկովսկուն. «Մի անգամ Աստվածահայտնության երեկոյին աղջիկները զարմանում էին. Նրանք ոտքերից հանեցին հողաթափը և նետեցին դարպասներից դուրս…»: Որ ուղղությամբ կնայվի կոշիկի ծայրը, այնտեղ է ապրում նշանվածը։

Յուլետայի երեկոներին աղջիկները խմբերով քայլում էին և, մոտենալով տան, պատուհանների տակ գոռում. «Տիրուհի, ի՞նչ է իմ նշանածի անունը»։ Անվանված անունը պետք է դառնար ապագա ամուսնու անունը։

Առանց գուշակության, ինչպիսի՞ Սուրբ Ծնունդ:

Եկեք գուշակենք, տղերք:

Ամենահայտնի գուշակությունն է Գուշակություն ֆետրե կոշիկներով -աղջիկները պարզել են, թե որ ուղղությամբ է ապրում նշանվածը.

Աղջիկները հերթափոխով շպրտում են ֆետրե կոշիկները ճանապարհին և ֆետրե կոշիկների «քթի» ուղղությամբ ճանաչում են, թե որ ուղղությամբ են ամուսնանալու։

Գուշակություն առարկաների հետ. (Տղաները պայուսակից հանում են տարբեր առարկաներ, ուսուցիչը բացատրում է դրանց նշանակությունը)

Օ՜, փառք, փառք, իմ ձեռքը:
Ով հանի, կկատարվի, շուտով կիրականանա, չի անցնի!

Բանալիները լավ տնային տնտեսություն են։ Հացը հարստություն է տանը: Աղ - զգուշացեք, անհաջողությունները սպասում են: Ականջօղեր - փեսային: Մատանի - ամուսնության համար: Խճաքարեր - դժվարություններն առջևում են: Քաղցրավենիքը քաղցր կյանք է: Մետաղադրամ - դեպի հարստություն: Գիրքը ձեզ շատ բան կպատմի։

լոբի - անսպասելի հարստություն
աղ - արցունքների և վշտի
շաքարավազ - դեպի քաղցր կյանք, լավ քաղցր իրադարձություններ
սպիտակ թել - երկար ճանապարհորդություն
սև թել՝ կարճ ճանապարհ
մատանի - հարսանիքի, ամուսնության համար
կոճակ - նոր բանի կամ գնման համար
աղացած պղպեղ՝ տարին կբերի կտրուկ փոփոխություններ, եզրակացություններ արեք՝ համակցված այլ անակնկալների հետ
բրինձ - լրացուցիչ եկամուտ
չամիչ - առաջխաղացում, կարիերա
վարունգ - լավ առողջություն
ալյուր - տանջել, դժվարություն կյանքում
դափնու տերեւ - ճանաչման և փառքի
խնձոր - հանգիստ, հանգիստ կյանք
գազար - նոր ծանոթություններ և ընկերներ
սխտոր - դժվարություններին, կյանքի խնդիրներին

Սուրբ Ծննդյան գուշակություն գրքերովԳրքերի վրա գուշակելու ամենապարզ ձևն այն է, որ գուշակը պատահականորեն բացում է ցանկացած գիրք և նայում, թե ինչի մասին է խոսքը:

Վերցրեք գիրք, դա շատ ցանկալի հոգևոր բովանդակություն է: Գուշակիր էջի համարը և տողի համարը վերևում կամ ներքևում: Այժմ բացեք այս էջը և կարդացեք։ Այն, ինչ կարդում ես և ծառայում է որպես մտածված հարցի պատասխան։ Եթե ​​պատասխանն ուղղակի չէ, ապա ամեն մեկն այն յուրովի է մեկնաբանում։

Խաղեր, ժամանց.

Սուրբ Ծննդյան ժամանակ երեկոյան երիտասարդները հավաքվում էին հավաքույթների. նրանք գալիս էին նրանց մոտ հանգստանալու, զվարճանալու, հարսնացուին կամ փեսային խնամելու: Հավաքույթներին խաղեր էին խաղում, շուրջպար պարում, երգում ու պարում։

Քայլը եկավ

Ուրախություն բերեց բոլորին:

Մի՛ նստիր, մի՛ ձանձրացիր

Վեր կացեք շուրջպարի մեջ:

(Կլոր պար «Ես ցանում եմ, ես ցանում եմ, ես ցանում եմ»):

(Իր կատարման համար յուրաքանչյուր խաղացող «ցանում է» հացահատիկ, ձեռքով ընդօրինակում է ցանողի շարժումը, այն ցրում տան բոլոր անկյուններում):

Իսկ հիմա մենք կընտրենք առաջնորդին, կկապենք նրա աչքերը և կտանք նրան գեղեցիկ թաշկինակ, նա շրջանաձև կքայլի շուրջպարին հակառակ ուղղությամբ և կընտրի, թե ում տալ թաշկինակը, այսինքն. Ում ընտրել. Նա, ով ընտրվում է, դառնում է առաջնորդ:

Պարի մեջ ասում են.

Քայլել, քայլել, շուրջպար,

Ոչ թե հետ, այլ առաջ!

Ես կշրջվեմ ու կշրջվեմ

Թույլ տվեք գտնել իմ ճակատագիրը:

Ընտրիր, ընտրիր

Տեսեք, մի գուշակեք:

(թաշկինակը հանձնում է ընտրյալին).

«Խաղ մոմերով».(կլոր պարում): Երեխաները դառնում են երկու շրջան՝ մեկում՝ տղաներ, մյուսում՝ աղջիկներ։ Յուրաքանչյուր շրջանակի տրվում է մոմ, իհարկե, չի վառվում: Դուք կարող եք օգտագործել անվտանգ էլեկտրական մոմ: Երբ երաժշտությունը սկսվում է, երեխաները սկսում են մոմերը փոխանցել շուրջը: Երաժշտությունը կտրուկ դադարում է, և այն տղաները (տղա և աղջիկ), որոնց ձեռքում այդ պահին մոմերն էին, դուրս են գալիս շրջանից և ուրախ շարժառիթով. կատարել ցանկացած պար. Դրանից հետո նրանք վերադառնում են իրենց շրջանակները, և խաղը շարունակվում է։

«Ուրախ հարել».Երաժշտությունը հնչելու ընթացքում շրջանագծի շուրջն անցնում է աղեղով զարդարված ավելը: Ով որ երաժշտության ավարտից հետո ավելն ուներ ձեռքին՝ գուշակելու ձմռան մասին հանելուկը։

Ամռանը քնում են, ձմռանը վազում։
Վերելքը փայտի կտոր է, վայրէջքը՝ ձի։ (Սահնակ)

Եգորկան գալիս է -
Սպիտակ վերարկու. (Ձյուն)

Նայեց պատուհանին -
Պառկած է սպիտակ շոր: (Ձյուն)

Ուժեղ ճռճռոց
Նա ասֆալտապատեց կամուրջը;
Ես վազեցի բակերով
Ներկել է բոլոր պատուհանները։ (Սառեցում)

Հոսեց, հոսեց ու պառկեց ապակու տակ։ (Սառույց)
Քայլում է դաշտում, բայց ոչ ձի,
Բնության մեջ թռչում է, բայց ոչ թռչուն: (Ձնաբուք, ձնաբուք)

հյուրընկալող.Կանոնները հետևյալն են՝ երբ ես ճիշտ եմ խոսում, դու այսպես ծափ ես տալիս (փորձել), իսկ երբ դա սխալ է, ոտքերդ խփիր այսպես (փորձել). Սկսել.

Սուրբ Ծնունդը հիանալի օր է (ծափահարում)
Մենք բոլորս այնքան էլ ծույլ չենք տաճար գնալու համար (ծափահարում)
Նախորդ օրը Սուրբ Ծննդյան երեկո է (ծափահարում)
Նշեք այն հունիսին (կտրել)
Սուրբ Ծննդյան երգեր են երգվում (ծափահարում)
Այգում ջրելու մահճակալներ (կտրել)
Սուրբ Ծննդին բոլորը գիշերը քնում են (կտրել)
Բոլորը փառք Աստծուն (ծափահարում).

ՀԱՂՈՐԴԱԳՐՈՂ – Լավ տղերք, դուք շատ ուշադիր էիք:

Չաստուշկի

Մենք երգերի համար գայթակղիչ ենք Ուրախ եկեք երգենք Դուք մեզ ավելի քաղցր եք վերաբերվում, Եվ հետո մենք կվիրավորվենք - մենք կհեռանանք: Ցանում ենք, փչում ենք, փչում ենք Եվ մենք ձեզ մաղթում ենք բարգավաճում Մի խնայեք նրբաբլիթների վրա Որպեսզի մենք գեղեցիկ երգենք: Կոլյադան գնում է քո տուն, Եվ տանում է բարի պայուսակներ, Ո՞վ կտա մեզ ամենաշատը Մեծ հաջողություն է սպասվում: Մի խնայեք երգերի վրա Մատուցել շոկոլադներ։ Հետո հաջորդ տարի Դա ձեզ հաջողություն կբերի:

Գյուղով անցանք Նրանք վերցրեցին պայուսակներ և պայուսակներ, Ախ, ինչպես էինք մենք ծաղրում Ափսոս, որ ուսապարկեր չենք բերել: Քայլեցինք երգերով Մենք ցուրտ ենք և հոգնած: Լցնել մի քիչ քաղցր թեյ Մի ափսոսացեք շաքարավազի համար: Երեխաների երգերը գիշերը Նրանք եկել են ձեզ այցելելու: Մի վարեք, կերակրեք Եվ ձեզ հյուրասիրեք համեղ հյուրասիրություն: Մի ափսոսացեք երեխաների համար կարկանդակներ և բլիթներ, Մենք երգեր ենք երգելու Աքլորների ու հավերի մասին։

Մկրտություն.

Աղջիկները հավաքեցին Եպիփանիայի ձյունը, որովհետև դրանից ջուրը սուրբ դարձավ, լվացվեցին դրանով և երեսները քսեցին ձյունով, որ գեղեցիկ և առողջ լինեն: Հասուն կանայք այլ նպատակով էին ձյուն հավաքում. այս ձյունից հալած ջրով ցողում էին բանջարանոցում, որ լավ բերք լինի։

Սուրբ Ծննդյան ժամանակն ավարտվեց նրանով, որ նրանք, ովքեր տոներին հագնվում էին և դիմակներ էին հագնում (իսկ դիմակը միշտ մեղք է) Մկրտության ժամանակ ստիպված էին լողանալ սառցե փոսում, միայն դրանով մեղավորները կարող էին լվանալ իրենց մեղքերը:

Եզրակացություն.

Դարից դար Ռուսաստանի ձմեռային ծիսական տոները կփոխանցվեն մեր երեխաներին և թոռներին՝ Ամանոր, Սուրբ Ծնունդ և Աստվածահայտնություն, Սուրբ Ծնունդ: Սրանք տարվա ամենակախարդական օրերն են։

Ասում են՝ այս օրերին ինչ ուզում ես,

Ամեն ինչ միշտ լինելու է, ամեն ինչ միշտ իրականանալու է։

Ցանկությունները կարող են տարբեր լինել.

1. Գտեք նոր ընկեր։

2. Սպասում եմ մեծ ճանապարհորդության:

3. Ստացեք A-ն ձեզ համար բարդ առարկայից:

4. Կարդացեք հետաքրքիր գիրք:

5. Ցանկություն կիրականանա.

6. Օրը լավ կավարտվի։

7. Վեհ գործ արեք։

8. Հաջողությունը կուղեկցի։

(Բոլոր երեխաները պարում են)