Նյութ թեմայի վերաբերյալ՝ Աշնանային ցերեկույթներ. «Աշնանային նվերներ». աշնանային ցերեկույթ նախադպրոցական ուսումնական հաստատության ավագ խմբի համար.

Աշնանային տոնի սցենարը

«ԱՇՆԱՆ ԳՈՒՅՆԵՐԸ»

ավագ նախադպրոցական խմբում.

Նպատակներ և խնդիրներ.
Նպաստել երեխաների երաժշտական ​​և գեղագիտական ​​ճաշակի և զգացմունքների զարգացմանը, հարստացնել գեղարվեստական ​​պատկերացումները աշնան մասին. շարունակել երեխաների մեջ զարգացնել կոլեկտիվիզմի զգացում և միմյանց նկատմամբ բարեկամական վերաբերմունք. ստեղծել տոնական մթնոլորտ. Երգին
«Մենք հյուրեր ունենք»
երեխաները ներս են մտնում, ձայնային գործիքները ձեռքներին (երգում և նվագում են երաժշտական ​​գործիքներ) ...
Առաջատար:
Աշնանային արձակուրդը նայեց մանկապարտեզին, որպեսզի գոհացնի թե՛ մեծերին, թե՛ երեխաներին: Այսօր մեր սրահում հավաքել ենք ձեզ, ընկերներ, որպեսզի մեր աշնանային տոնին մանկական ծիծաղը հնչի։ Որպեսզի այդ ընկերությունը չվերջանա, որպեսզի երաժշտությունը հնչի, որպեսզի երգերն ու կատակները բավարար լինեն բոլորին: Ամփոփելով «Աշնանային ֆանտազիաներ» արհեստների մրցույթի արդյունքները և աշակերտներին հանձնում վկայականներ և շնորհակալագրեր… Հանկարծ կրկնակի թեթևացավ, Բակը կարծես արևի տակ է - Սա ոսկե զգեստ է կեչի վրա ուսերը. Առավոտյան գնում ենք բակ - Տերեւները թափվում են անձրևի պես, Խշխշում են մեր ոտքերի տակ Եվ թռչում ... թռչում ... թռչում ... Թռչում են սարդոստայնները մեջտեղում սարդերով, Եվ կռունկները բարձր թռչում գետնից: Ամեն ինչ թռչում է: Դա պետք է լինի մեր ամառը, որը թռչում է...
«Ամառը թռավ» երգը

Առաջատար
Ամառը թռչում է, և ոսկե կախարդը շտապում է հանդիպել նրան ...
Երեխաներ (երգչախմբում).
Աշուն! Երեխաները պոեզիա են կարդում
1.
Աշունը մեզ հրավիրեց իր պարահանդեսին Այսօր, Որ ոչ ոք չուշանա, հարցրեց Աշունը։ Եվ ահա, մենք այստեղ ենք Դահլիճը փայլում է, Դեմքերը տաքանում են ջերմությամբ, Ժամանակն է բացել մեր գնդակը և պտտվել պարի մեջ:
2.
Բայց որտե՞ղ է աշունը: Հանկարծ նա մոռացե՞լ է մեզ ճանապարհը: Գործերի հետ կապված, գուցե նա մի փոքր տատանվե՞ց: Եկեք անվանենք աշուն; Բոլորս միասին կասենք. «Սպասում ենք քեզ պարահանդեսին, աշուն»։

3.
Թխկի տերևը ճանապարհին Դանդաղ ընկնում է: Այս աշունը ոսկե է: Մեզ տանող ճանապարհը գալիս է:
4.
Եկեք հավաքենք աշնանային ծաղկեփունջը, որքան պայծառ ու լավ է այն: Եվ նա մի փոքր նման է ոսկե արևին:
5.
Տարվա ո՞ր ժամանակն է - անձրև է գալիս: Հենց աշուն է շտապում մանկապարտեզ։
Առաջատար
Արի մեզ հյուր, Աշուն, մենք բոլորս քեզ շատ ենք խնդրում: (Աշունը մտնում է երաժշտության մեջ, ցրվում է տերևները)
Աշուն:
Իմ մասին ես խոսում? Որքա՜ն ուրախ եմ։ Խոնարհվեք գետնին, ընկերներ: Լավ Բարեւ! Դուք ինձ զանգե՞լ եք: Եվ ես եկել եմ ձեզ մոտ տոնի համար, Թեև բաները չթողեցին, Բայց ես դեռ ժամանակ գտա:
Առաջատար
Ներս արի, ներս արի, աշուն։ Եղեք մեր հյուրը, մենք շատ ուրախ ենք, որ ունենք ձեզ: Ահա, լսեք, թե տղաները ինչ համարներ են պատրաստել ձեզ համար։ 6. Աշունը նայեց դեպի այգի - Թռչունները թռան: Պատուհանից դուրս դեղին ձնաբքեր են խշշում առավոտյան։ Ոտքերի տակ առաջին սառույցը փշրվում է, կոտրվում։ Ճնճղուկը պարտեզում հառաչում է, Եվ երգում - Ամաչկոտ: 7. Մեզ համար անհնար է աշխարհում առանց հրաշքների ապրել, Նրանք մեզ ամենուր հանդիպում են։ Կախարդական, աշնանային և առասպելական անտառը հրավիրում է մեզ այցելելու։ Քամին կպտտվի անձրևի երգին, Տերևներ կնետվեն մեր ոտքերի տակ։ Այնքան գեղեցիկ ժամանակ է. Հրաշք աշունը նորից եկավ մեզ մոտ: 8. Աշուն է եկել, Մեր այգին դեղնել է։ Ոսկե կեչի վրա տերևներն այրվում են։ Մի լսեք բլբուլի ուրախ երգերը: Թռչունները թռչել են հեռավոր երկրներ։ 9. Ի՜նչ հաճելի է աշունն այցելել Ոսկե կեչիների միջից... Ոսկին մի քիչ էլ չէին գցի, Անտառը կանգներ՝ բոսորագույն ու հանդարտ։ Ավելի հաճախ հոգնած արևը կմնար ոսկե անտառում, Չարաճճի քամուց պաշտպանվելու համար Անտառի ուշ գեղեցկությունը:
Առաջատար
Հիմա մենք տղաները երգելու ենք աշնան մասին: Տերեւների հետ միասին կսկսենք շուրջպար։
Աշուն.
Դե, արագ վեր կացեք շրջանագծի մեջ, միասին երգ երգեք:
«Աշնանային տերևները խշշում են» երգը

10. Փողոցում անձրև է գալիս, Թաց ճանապարհ, Շատ կաթիլներ ապակու վրա, Եվ մի փոքր շոգ: Աշնանային սնկերի պես հովանոցներ ենք տանում, Որովհետև աշունը եկել է բակ։ 11. Եթե անձրեւը հորդառատ է, ես հետս հովանոց եմ վերցնում, Շատ վառ ու մեծ, Դեղին-կարմիր-կապույտ: Ով հանդիպում է, շատ է զարմանում։ Շուրջբոլորն ասում են. «Հրաշք է, հովանոցը գալիս է»։ Նույնիսկ մի փոքր վիրավորական է, որ դու ինձ ընդհանրապես չես տեսնում… (
Կատարվում է «Պար հովանոցներով» պարը
Առաջատար
Եվ անձրևից հետո սունկը անմիջապես աճում է ... Տերեւները ընկնում են, ընկնում - Մեր այգում, տերևաթափ... Դեղին, կարմիր տերևներ Գանգուր են քամուց, թռչում: Թռչունները թռչում են հարավ - սագեր, ժայռեր, կռունկներ: Դա իսկապես վերջին երամն է, որ Թևերը թափահարում են հեռվում: Զամբյուղ առնենք ձեռքներս, Գնանք անտառ սնկի համար, Կոճղերից ու արահետներից համեղ աշնանային սնկի հոտ է գալիս։
Առաջատար
Եվ հիմա, տղերք, շտապեք, գուշակեք հանելուկը: Նույնիսկ երեխաները գիտեն կարմիր-սպիտակ սունկ, նրանք, ովքեր ընկեր չեն ճանճերի հետ: Մի տանեք դրանք ընթրիքի. Այս սունկն ուտելի չէ, թեև նա գեղեցիկ տեսք ունի: Երկար ժամանակ նրանք այդ սունկն անվանում էին կարմիր ...
(Ամանիտա)

Fly agaric:
12. Ես, տղաներ, թռչում եմ ագարիկ: Ես զարդարում եմ անտառը: Ես, պայծառ լույսի պես, թարթում եմ անտառում ամենուր: Ինձ ասում են. Դու ճանճի ագարիկ ես, Իսկ սնկերի մեջ դոդոշ կա։ Բայց ես հպարտ եմ իմ գեղեցկությամբ և կարմիր պանամայով: 13. Կարևոր չէ, որ բուլետուսը անտառային թագավորության թագավորն է։ Բոլորը գիտեն, որ ագարիկը դեղ է կենդանիների համար։ Անտառի բացատում նկատելի եմ, Դրա համար էլ շքեղ եմ, այնքան կենսուրախ։ Եթե ​​այստեղ սունկը շատ լիներ, մենք պար կսկսեինք։
Կատարվում է «Fly agaric and boletus» պարը

Աշուն:
Այնքան զվարթ պարեցիր, Որ մի քիչ հոգնեցիր, Արի հանգստանանք, բերքս վերլուծենք։ Ինչ բորշը, ինչ կոմպոտը, Ո՞վ ավելի արագ կդասավորի: Գուշակիր, տղերք, իմ աշնանային հանելուկները ... (յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար, կոնֆետ) 1. Ես ծնվել եմ փառքի համար, Իմ գլուխը սպիտակ է, գանգուր: Ով սիրում է կաղամբով ապուր - Փնտրեք ինձ դրանց մեջ: (Կաղամբ): 2. Նա այնքան կանաչ է ... Մենք նրա վրա ջուր կլցնենք: Ինչքա՞ն կմեծանա մի անուշիկ փոքրիկ... (Ձմերուկ) 3. Կանաչ նետով Աճում է այգում, Նրանից բոլորը լաց են լինում, Ի՞նչ է, տղերք: (Սոխ) 4. Այս համեղ դեղին միրգը Լողում է ուղիղ Աֆրիկայից, Կենդանաբանական այգու կապիկներին մի ամբողջ տարի սնունդ է տալիս։ (Բանան) 5. Տատիկը լաց է լինում, պապիկը լացում է. «Ի՞նչ կլինի ճաշի համար»: Ի վերջո, նա ամուր նստեց պարտեզում: (շաղգամ) 6. Բռունցքի չափ է, Կարմիր կողմ ունի, Եթե դիպչես՝ հարթ է, Իսկ եթե կծես՝ քաղցր է։ (Խնձոր) 7. Փոքրիկ դառը, Լուկայի եղբայրը, Համեմունք ուտելիքի համար, Եվ մանրէների հսկողություն (սխտոր) 8. Կլոր, փխրուն, սպիտակ, Նա սեղանին եկավ դաշտերից: Դուք այն մի քիչ աղում եք, Ի վերջո, դա իսկապես համեղ է ... (կարտոֆիլ)
Աշուն:
մենք կխաղանք և կտեսնենք, թե ձեզնից ով ավելի արագ կհավաքի կարտոֆիլը։ Բայց կարտոֆիլը ձեռքով չեք հավաքի, այլ գդալով (բացատրում է խաղի կանոնները)
Մի խաղ

«Տեղափոխեք կարտոֆիլը գդալով» (միացրեք մրցույթի երաժշտությունը)
(2 հոգի յուրաքանչյուրը 4-5 կարտոֆիլ։ Հեռավորության վրա՝ զամբյուղ, որտեղ պետք է կարտոֆիլը գդալով տեղափոխել)
Աշուն:
Եվ հիմա, տղերք, գուշակեք ևս մեկ հանելուկ. Վերևների համար, ինչպես պարանի համար, կարող եք հանել (գազար) Հիմա կտեսնենք, թե ով ավելի արագ գազար կբերի (բացատրում է խաղի կանոնները) ...
«Տեղափոխեք բերքը» խաղը (միացրեք մրցույթի երաժշտությունը)
(յուրաքանչյուրը 4 հոգուց բաղկացած 2 թիմ: Առաջին մասնակիցը ազդանշանով վազում է «դաշտ» (ներսում 4 գազարով օղակ)՝ պարանի մոտ պահելով խաղալիք բեռնատարը: Հասնելով դաշտ, նա մեկ գազար է դնում հետևի մասում: և այն տանում է «տուն», այնտեղ գազարը դնում է զամբյուղի մեջ և բեռնատարի պարանը փոխանցում հաջորդ խաղացողին (ում թիմն ավելի արագ կտեղափոխի ամբողջ բերքը):
Աշուն:
Լավ զվարճանք էր, մենք զվարճացանք փառքի վրա:
Առաջատար
Ժողովուրդ հավաքեք, Մեր զվարթ շուրջպարի մեջ, Ով չի վախենում աշխատանքից, Նա պարում է, երգում։ Դե, արագ վեր կացեք շրջանագծի մեջ, միասին երգ երգեք:
«Բերքի բերքահավաք» երգը։

Աշուն

:
Դու լավ երգեցիր երգը, անմիջապես երևում է, որ բոլորն են դա արել։ Իզուր ժամանակ չկորցրիր, Շուտ հավաքեցիր բերքը։
14. Աշունը քառակուսիները զարդարում է բազմագույն սաղարթներով։ Աշունը կերակրում է բերքը Թռչուններ, կենդանիներ և դու և ես: Եվ այգիներում, և պարտեզում, և անտառում և ջրի մոտ: Պատրաստված է բնության կողմից Բոլոր տեսակի մրգեր. Դաշտերը հնձում են - Մարդիկ հաց են հավաքում. Մուկը հացահատիկը քարշ է տալիս ջրաքիսի մեջ, Ձմռանը ճաշելու համար։ Արմատային սկյուռները չորանում են, մեղուները մեղր են պահում: Տատիկը մուրաբա է պատրաստում, Խնձոր է դնում նկուղում. Բերքը ծնվեց - Հավաքեք բնության նվերները: Ցրտին, ցրտին, վատ եղանակին Բերքը օգտակար կլինի: 15. Ինչ-որ մեկը դեղին ներկով ներկեց անտառները, Ինչ-ինչ պատճառներով երկինքն ավելի ցածրացավ, Թագավորի շղարշները վառվեցին: Բոլոր ծաղիկները թառամել են, Միայն որդանն է թարմ։ Ես հարցրի հայրիկիս. - Ի՞նչ եղավ հանկարծ: Իսկ հայրիկը պատասխանեց. - Աշուն է, ընկեր:
Առաջատար
Մեր երեխաներն այնքան հարմար են, նրանք բոլորն էլ արտիստների տեսք ունեն, նրանք չեն հոգնում երգեր երգելուց, նրանք բոլորը ձեզ համար երգ են երգելու: (Տղաները դուրս են գալիս՝ դավադրություններ անելով) Եվ հիմա, ավելի շուտ, բոլորը ականջներդ խփեք: Մենք երգելու ենք աշնանային Զվարճալի դիպուկներ: Մենք հիմա ձեզ համար աշնանային երգեր ենք երգելու: Ծափահարեք ձեր ձեռքերն ավելի բարձր, հանդիպեք մեզ ավելի ուրախ: Ինչքան գեղեցիկ է ամեն ինչ շուրջը Ոսկե աշնան օրը. դեղին տերևները թռչում են, խշխշում ոտքերի տակ: Չկա ավելի համեղ, քան հասած խնձորները, երեխաները դա գիտեն: Հենց որ տեսնում ենք խնձորները, բոլորս անմիջապես բղավում ենք. Մենք սիրում ենք ճակնդեղ, գազար Եվ նաև կաղամբ ենք ուտում, քանի որ բանջարեղենում և մրգերում կան վիտամիններ: Մենք միշտ հիացական հայացքներ ենք որսում մեզ վրա։ Լոլիկը մեզ գեղեցկություն և առողջություն է հաղորդում: Մենք այլևս գրիպով չենք հիվանդանում, զորակոչից չենք վախենում։ Բոլոր հաբերը փոխարինվում են մեկ գլուխ սխտորով: Մենք բանջարեղեն ենք բերել մեր աշնանային արձակուրդի համար: Տոնից հետո մեր խոհարարը մեզ համար մեկ տարի կաղամբով ապուր կպատրաստի։ Աշունը համեղ ժամանակ է, աշունը սիրում է երեխաներին: Հեյ, տղերք, մի հորանջեք, բերքը հասունանում է: Ես կգտնեմ մրգեր և բանջարեղեն այգում և այգում: Օ՜, ինչ չկա այստեղ, դուք կարող եք վինեգրետ պատրաստել:
Աշուն, ոսկե աշուն, լավ է, որ եկար։ Դու և խնձոր, դու և մեղր, Հաց բերեցիր: Մի մեծ շաղգամ ունենք, ամբողջ ընտանիքով քարշ տվեցին, մի ժամ հիացանք, հետո եփեցինք։ Մի այծ բարձրացավ այգի, շատ զարմացավ, Նա գտավ կաղամբի մի մեծ գլուխ, գրեթե խեղդված: Մեր դդումը ջրում էին առավոտյան, երեկոյան և կեսօրին: Դդումը մեծացել է, Եվ հիմա մենք ապրում ենք դրա մեջ: Ով քրտնաջան աշխատել է, ով չի ծուլացել ամբողջ ամառ, Նա ամբողջ ձմեռը կուշտ կլինի - աշունը առատաձեռնորեն կպարգևատրի: Ինչքան գեղեցիկ է մեր այգին, ամենուր դեղին ու կարմիր խնձորներ կան, բայց դրանք հիանալի համով են։ Դաշտում կարտոֆիլ է աճել, մեր բերքը պատրաստ է։ Մենք մի քիչ տնկեցինք - յոթ պարկ փորեցինք: Քեզ դիտտի ենք երգել, Սրտից ասում ես՝ մեր դիթները լավն են, մենք էլ լավն ենք։ 16. Պատուհանի ետեւում աշնան տերեւը դեղնեց, Պոկվեց, պտտվեց, թռավ։ Դեղին տերեւը ընկերացավ զեփյուռի հետ, Բոլորը պտտվում ու խաղում են պատուհանի տակ։ Եվ երբ զվարթ քամին թռավ, Մայթին դեղին տերեւը ձանձրացավ։ Մտա բակ, մի տերեւ վերցրեցի, բերեցի տուն ու տվեցի մայրիկիս։ Դուք չեք կարող նրան թողնել փողոցում, Թող նա ամբողջ ձմեռը ապրի ինձ հետ: 17. Չարաճճի տերեւների անձրեւը պտտվեց վրաս։ Ինչքան լավն է նա։ Էլ որտե՞ղ կարող եք գտնել այդպիսին - Առանց վերջի և առանց սկզբի: Ես սկսեցի պարել տակը, Պարեցինք ընկերների պես, - Տերևների անձրև և ես։ 18. Տերեւաթափ. Թափվող տերևներ! Անտառային աշնանային ծղոտե ծակոց. Կանեփը ներս թռավ, Եզրերը կարմրեցին, Քամին թռավ, Քամին շշնջաց անտառին. դրանք խոտի մեջ են: 19. Ինչ-որ բան տխուր էր մայրը ... Գուցե նա մոռացել էր, թե ինչպես է նա քշում անձրևի տակ իր կապույտ անձրեւանոցով: Լինելով շատ երիտասարդ աղջիկ, Դրոպսը բարձր ծիծաղում էր այդ հարվածի տակ: Նրան պետք է հիշեցնել. Արի, զվարճալի և ընկերասեր, Մենք կոշիկներ ենք հագնում և դուրս ենք վազում անձրևի տակ: Մեկ, երկու, երեք, չորս, հինգ աշուն մենք գնում ենք փնտրելու…
Առաջատար
:Բրավո տղերք։ Ինչ լավ բանաստեղծություններ եք կարդացել աշնան մասին։
«Աշունը մեզ թակեց ոսկե անձրևով ...» երգը.

Առաջատար
: Ինչ գեղեցիկ երգ է: Այո, թռչունները աշնանը թռչում են ավելի տաք կլիմաներ: Բայց մենք չենք տխրի. թռչունները հավերժ չեն թռչում, գարնանը դուք դեռ կհանդիպեք նրանց: Իսկ մեր տոնը, ցավոք, մոտենում է ավարտին։

Աշուն.
Մենք լավ ժամանակ անցկացրինք, Պարեցինք, ժպտացինք, Եվ հիմա ժամանակն է, Բաժանվում ենք, ընկերներ:
Առաջատար
Եվ մենք շնորհակալ ենք ձեզ ամեն ինչի համար, Դուք նորից այցելեք:
Աշուն.
Շնորհակալություն, սիրելի ընկերներ, ես չեմ մոռանա ձեր տոնը: Ես մի քիչ կբաժանվեմ քեզնից։ Մեկ տարուց կվերադառնամ այստեղ: (Հեռանում է երաժշտությանը):
Առաջատար
Մեր տոնն ավարտվեց։ Այն ամենը, ինչ նրանք գիտեին և կարողացան, պարեցին և երգեցին: Եկել է հրաժեշտի ժամը... Մեր հյուրերը, ցտեսություն: Շնորհակալություն բոլորիդ ուշադրության համար:

Աշնանային ցերեկույթի սցենար «Գնդակը մրգերի և բանջարեղենի թագավորությունում»

ՀեղինակՄիգունովա Լյուդմիլա Վասիլևնա
Նյութի նկարագրություն.նյութը օգտագործվում է ավելի մեծ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար, այն կհետաքրքրի երաժշտական ​​ղեկավարներին, մանկավարժներին, թատերական շրջանակների ղեկավարներին:
Թիրախ:պայմաններ ստեղծել երեխաների հուզական հանգստի, հասակակիցների և մեծահասակների հետ ստեղծագործական փոխազդեցության համար:

Տոնի ընթացքը
Թարիվերդիևի «Վիվալդիի երաժշտությանը» երաժշտության ներքո բանջարեղենի և մրգերի տարազներով երեխաները վազում են դահլիճ և կատարում տերևներով ստեղծագործություն:
1 երեխա
Այսօր տոն էր յուրաքանչյուր տանը
Որովհետև աշունը թափառում է պատուհանից դուրս:
Ես նայեցի մանկապարտեզում աշնանային արձակուրդին,
Գոհացնելու և՛ մեծերին, և՛ երեխաներին
2 երեխա
Զվարճալի ամառ էր
Իսկ արևը քիչ ջերմություն է բերում:
Եկավ աշունը, տերևները դեղինացան,
Ժամանակն է հրաժեշտ տալ ամռանը
3 երեխա
Ոսկե ճանապարհի երկայնքով
Աշունը առատաձեռն է։
Ծածկված է թխկի տերեւներով
Նա կրում է կրծքավանդակը:
4 երեխա
Սնդուկն իր օժիտով
Արևային նվերներով լի:
Դրա մեջ կան շատ լորձաթաղանթներ,
Հասած խնձոր և սունկ.
5 երեխա
Բակում տերևները պտտվում են
Քամին վերցնում է նրանց:
Եվ վաղ առավոտյան կապույտի մեջ
Թռչունների երամները պտտվում են
6 երեխա
Ջամբերը թռչում են հեռու
մոխրագույն կռունկների երամներ,
Դեպի տաք երկիր, որտեղ ձնաբուք չկա,
Շտապեք թռչել հեռու:
Երգ «Աշնանային երգ» երաժշտությունը և խոսքերը՝ Զ.Ռութ

7երեխա
Աշունը բուծված ներկի եզրին,
Ես խոզանակով հանգիստ անցա տերևների միջով,
Պնդուկը դեղինացավ, իսկ թխկիները կարմրեցին,
Աշնանային մանուշակագույնում, միայն կանաչ կաղնու:

8 երեխա
Աշուն - նկարիչը մեզ համար բնապատկեր է նկարում
Եվ բոլորին հրավիրում է իր վերնիսաժ

«Գունավոր տերեւներ» երգը երաժշտություն. եւ sl. Ա.Եվտոտևա

9 երեխա
Ախ, որքան գեղեցիկ է աշնանային անտառը,
Սառած, քնկոտ լռության մեջ,
Եվ կարծես լույս են ճառագում
Ծառեր ոսկե կրակի մեջ.
10 երեխա
Դեռ մրմնջում է, երգում առվակ
ընկած տերևների տակ,
Բայց ոչ մեկի թռչունների տունը
Այն կբնակեցվի միայն գարնանը
Առաջատար
Բայց այսօր մենք անտառում չենք
Ծանոթացեք աշնան գեղեցկությանը
Անհամբեր սպասում ենք այսօրվան
Մեզ..
Միասին
Garden Kingdom!
Երեխաները երաժշտության ներքո («Մանդոլին» իտալական մեղեդի) նստում են
Հնչում է երաժշտություն
Պ.Ի. Չայկովսկին «Կարապի լիճ» բալետից (հատված «Վալսի հրավեր»)
Առաջատար
Եվ իշխում է Այգու թագավորությունում՝ Ձմերուկ II:
Ձմերուկ II (դուրս)
Ես կարևոր եմ, կլոր և մեծ:
Առաջատար:
Մայր թագուհի - Դդումն այնտեղ է:
Դդում (դուրս)
Լավ է մեծի և փոքրի համար:
Առաջատար
Իսկ դուստրը՝ գեղեցիկ գազարը,
Նա կարում է և երգում, պարում է վարպետորեն։
Գազար (դուրս է գալիս, աղեղ է անում)
Ես աննկատ մեծացա
Դարձավ գեղեցիկ հարսնացու
պալատականներ
1 պալատական
Փիրուզագույն երկնքի պես աչքեր։
Իսկ ուսին պառկած է մի կեռ։
2 պալատական
Բարակ, նիհար և բարձրահասակ
Խելացի, միշտ ընկերասեր
3 պալատական
Իսկ ի՞նչ է որոշելու Ձմերուկ-հայրիկը։
Ձմերուկ
Ժամանակն է, որ նա ամուսնանա: (անձնակազմի ծորակներ)
Ես սուրհանդակներ կուղարկեմ բոլոր ուղղություններով,
Փեսաներին շտապելու համար:
Երաժշտություն է հնչում, սուրհանդակ է դուրս գալիս, հրամանագիր է կարդում
Սուրհանդակ
Ուշադրություն ուշադրություն.
Հայտարարում ենք մրցույթ!
Փեսացուների մրցաշարը բաց է
Ամենախելացին հաղթում է։
Fanfare #1 մեսենջերը հեռանում է: Դուրս են գալիս պալատականները
Առաջատար
Ամուսնության համար ամենուր
Մրգերը, հատապտուղները շտապում են մեզ մոտ,
Վերջին նորաձևությամբ հագնված
Հյուրերը ցանկանում են ներկայանալ
Մրգերն ու հատապտուղները վազում են երաժշտության ներքո

Ազնվամորու.
Ահ, իմ ընկերներ, ես այդպես վազեցի
Գրեթե կոտրել է կրունկները
Ես օգտակար ազնվամորու եմ
Ես քեզանից կքշեմ կոկորդի ցավը
Իսկ ազնվամորու մուրաբայով
Դա ձեզ տրամադրություն կբարձրացնի:
1 Սալոր
Իսկ մենք սալոր ենք՝ համեղ ու գեղեցիկ
Քաղցր ու հյութեղ, բոլորը մեզ շատ են սիրում
2 սալոր
Մենք շտապեցինք այստեղ գազար ընկերուհու մոտ
Մենք որոշեցինք տեսնել նրա սիրահարներին
Բալի
Օ, ինչ հիանալի գնդակ է
Ո՞վ է հյուրեր հրավիրել այստեղ:
Իսկ դու ինձ հրավիրեցիր
Այսպիսով, մենք չմոռացանք բալը:
Տանձ
Եվ թույլ տվեք հիշեցնել ձեզ
Ինչ կա մեր հրաշք ստուդիայում,
բալը լավագույն կուտյուրյերն է:
Բալի
Կարել մեր զգեստը հարսնացուի համար
Դա ինձ ոչինչ չի արժենա:
Հյուրերը նստում են
հաղորդավար
Դե, հյուրերը հավաքվել են, և այժմ մենք սպասում ենք հայցվորներին։
Fanfare հնչում է.
1 սուրհանդակ
Այգու թագավորությունում
իրարանցում, իրարանցում։
2 սուրհանդակ
Տեսեք, ամրոցի մուտքի մոտ
Փեսացուների շարքը.
Էջ.
Վերջապես հասավ ամրոց
Count - Կանաչ վարունգ!
Հնչում է երաժշտություն «Paris Gamin» ֆրանսիական մեղեդի
Կոմս վարունգը դուրս է գալիս
Հաշվեք վարունգ
Ես Count Green Cucumber-ն եմ
Եվ գոնե մի քիչ գերհասունացած
Միևնույն է, ես համարձակվեցի և գիտեի, թե ինչպես։
Թագավորությունում ես անթիվ բարիք ունեմ,
Ինչ ուզում ես, ամեն ինչ կա:
Ես քեզ նվեր եմ բերել երաժշտական ​​խնձոր,
Կախարդական է, պարում է (ձմերուկին է տալիս)
Խաղ «Apple»
Ձմերուկ (վերցնում է խնձոր, սկսում է ցատկել տեղում) -
Վե՛րջ: Վե՛րջ:
Ոտքերը ցատկեցին պարի մեջ:
Հաշվեք վարունգը
Հեյ պարողներ, դուրս եկեք:
Ուրախացրե՛ք թագավորին։
Պար «իսպաներեն» i.n.m.

Գազար.
Մենք ողջունում ենք ձեզ
Այգու թագավորությունում
Դուք գեղեցիկ պարեցիք
Մենք այսօր երգելու ենք ձեզ համար:
Երգ «Ուրախ այգի»
Էջ
Սիսեռի արքայազնը սպասում է դարպասի մոտ։
Դդում
Խնդրում եմ, խնդրում եմ։
Ձմերուկ
Թույլ տվեք նրան ներս մտնել։
Երաժշտություն է հնչում, արքայազն Պիա Տակոն դուրս է գալիս «Puttin On The Rits»-ը
Արքայազն ոլոռ
Ես ոլոռի արքայազնն եմ՝ թել ու քաղցր,
Իսկ իմ կաֆտանը նույնքան հարթ է։
Իսկ հայրը՝ ոլոռի թագավորը,
Շատ հող ու հարստություն կա։
Բացի այդ, մեր բոլոր բարիները պաշտում են,
Եվ նույնիսկ միջատները մեզ հարգում են:
Ձմերուկ II
Ես չեմ լսել միջատների մասին:
Դուք պետք է մեզ պատմեք նրանց մասին:
Արքայազն ոլոռ
Ճպուռներ, թիթեռներ, միջատներ,
Նրանք գեղեցիկ են ինչպես թռչունները:
Ես ուրախ եմ, որ նրանց մեջ ընկերներ ունեմ,
Օրինակ՝ սիրունիկ մրջյունը...
Նա իր համար տուն է կառուցել
Շատ դռներ և պատուհաններ կան։
Թագուհի դդում
Ի՞նչ է այս մրջյունը:
Շուտով պատմե՛ք այդ մասին։
Սիսեռ.
Ես միայն նրանց մասին չեմ խոսի
Ես ձեզ զվարճալի պար կցուցադրեմ:
Պար «Մրջյունի բնակարանը»
Գազար
Օ, արքայազն, շնորհակալություն ցույց տալու համար
Եվ մի հետաքրքրաշարժ պատմություն.
Էջ
Իտալիայից, պարոն...
Շատ կարևոր լոլիկ
Հնչում է երաժշտություն, սենոր Տոմատի Ֆրենկ Ռեյեսը հանդես է գալիս «Nada Pe Nada» երգի ներածությունում
Ավագ լոլիկ
Ես ազնիվ լոլիկ եմ,
Ես Իտալիայից եմ սենոր
Եվ չնայած ես շատ բարձրահասակ չեմ,
Բայց իմ այտերը գեղեցիկ են
Եվ իմ ատլասե կաֆտանը հիանալի է,
Այնքան փայլուն, հարթ, կարմիր:
Բացի այդ, ես չափից դուրս տաղանդավոր եմ,
Ես սիրում եմ դասական երաժշտություն
Ես վարպետորեն ղեկավարում եմ նվագախումբը
Նվագախումբը հնչում է միայն քեզ համար, Գազար:
Երաժիշտները դուրս են գալիս
«Սանտա Լյուսիա» i.n.m.

Գազար.
Շնորհակալություն, ձեր նվագախումբը լավն է:
Լոլիկ.
Դուք այլևս չեք գտնի սա:
Հնչում է երաժշտություն, դուրս է գալիս Shah Persimmon «Արևելյան պար» երաժշտությունը։ Դ.Էլլինգթոն
Էջ.
Հյուր արեւելքից՝ Շահ Խուրմա
Դդում.
Ահ, շուտով զանգահարեք այստեղ:
Շահ Խուրման
Ա՛յ աղջիկ, անզուգական գեղեցկություն։
Ես թռավ քեզ մոտ արևելքից երկնքի միջով:
Ես Մեծ Շահ Խուրման եմ:
Մրգեր, հրաշալի թեյ
Ես լցրեցի աղբարկղը:
Ահա, իմ նվերը, նայիր, (ցույց է տալիս և տալիս գազարին կրծքավանդակը)
Դուք սեղմում եք կոճակը
Եվ նույն պահին, այս դագաղը,
Իմ պալատը ցույց կտա քեզ:
«Արևելյան գեղեցկուհիների» մուսաների պարը Յալլա «Թեյարան»

Ձմերուկ
Հեքիաթում հայտնվելու պես
Գազար.
Իզուր ցույց տվեցին ինձ։ (շրջվում է)
Էջ.
Ես նույնպես ուրախ եմ ձեզ ներկայացնել.
Մարկիզ - Գեղեցիկ խաղող:
Հնչում է երաժշտություն, դուրս է գալիս մարկիզ Վինոգրադը
Ա.Ռուբինշտեյն. Suite «Costume Ball» Toreador և Andalusian
Մարկիզ Վինոգրադ
Ես՝ մարկիզ Գրեյփս,
Ես շատ ուրախ եմ ձեզ տեսնել:
Ես կախված եմ կլաստերներում
Ես փայլում եմ արևի տակ:
Բացի այդ, ես նրբագեղ եմ, գազար,
Այո, ես շատ լավ եմ պարում։
Ես շատ երկրպագուներ ունեմ
Դե, ես գեղեցիկ չե՞մ (ցույց է տալիս իրեն)
Դուք ինձ չեք կարոտի
Եկեք գնանք պարելու:
Պար «Չա-չա-չա»
Դեպի թագուհի դդում
Ես ուրախ կլինեի նրանց համար
Ի՜նչ սիրուն փեսա է նա։

Բոլոր հայցվորները գնում են սրահի մեջտեղ, նրանց մոտ են գալիս Ձմերուկ II-ն ու Գազարը։
Ձմերուկ II
Ինչպես տեսնում եմ փեսացուներին
Ձեր բոլոր ձեռքերն արժանի են, (վերաբերում է գազարին)
Բայց դուք պետք է ընտրեք
Ձեր սեփական փեսացուն:
Գազար
Օ,, ինձ համար հեշտ չէ ընտրել,
Մեկը համապատասխանում է իմ հասակին
Մյուսը կոպիտ է, չարաճճի,
Իսկ երրորդը հոր պես է.
Բայց սիրտը դեռ լռում է
Ու ոչինչ չի ասում...
(Ձմերուկ II-ը և Գազարը նստում են գահին, վշտացած հայցորդները նստում են իրենց տեղերում)
Էջ
Ախ, մի՛ նախատեք միայն ծառաներին։
Մեկ այլ փեսա - կանաչ սոխ:
Երաժշտություն է հնչում, աղեղը դուրս է գալիս
Սոխ
Ես ոչ կոմս եմ, ոչ էլ մարկիզ, այլ պարզապես Լուկ,
Բայց ես արքայազնի իսկական ընկերն եմ:
Կենսուրախ, արագ, չարաճճի,
Խնդրում եմ, Գազար, եղիր իմ կինը:
Մ օրկովկա(Լյուկի հետ վազում է) -
Ախ, ինձ ոչ ոք պետք չէ:
Ես դուրս կգամ միայն նրա համար:
Թող ոչ մի կոպեկ գրպանումդ,
Բայց ժպիտը լավ է:
Ձմերուկ II
Ինչ-օ-օ?! Երբեք! Երբեք!
Ես հաստատ խոսում եմ
Մի՛ հետևիր աղքատներին։
(Գազարը բարկանում է, նստում է գահին, Լյուկը վրդովված է, վերադառնում է իր տեղը)
Ձմերուկ II
Ես գիտեմ, թե ինչու եք այդքան բարկանում
Հաջողվեց սիրահարվել:
Ամեն ինչ աղքատների երազանքների մասին
Քամին իմ գլխում է։
Երաժշտությունը հնչում է Մեղեդի Գլադկովի «Սիրո բանաձեւ» ֆիլմից
Թագուհի դդում
Ինչ աղմուկ է այնտեղ
Ի՞նչ է ամպրոպը:
Կրկին շա՞տ եք փեսայի հետ:
Էջ
Բուռ, Ամբրոզիա, բուռ:
մոլախոտեր
Եկեք արագ գնանք:
Դուրս են գալիս կռատուկի, Ամբրոզիայի, Ցորենի խոտը:
Կռատուկի 1
Հա՜ Մենք աճում ենք բոլոր ոլորտներում,
Անապատների ու այգիների միջով,
Մենք ընկերներ ենք ծույլերի հետ,
Այնտեղ, որտեղ նրանք չեն սիրում ծանր աշխատանք,
Կռատուկիները աճում են ամենուր:
Ամբրոզիա 1-
Իսկ մենք՝ Ամբրոզիա, պետական ​​տիկնայք ենք
Մենք կամակոր ենք և կամակոր։
Եվ մեզ այնքան դժվար է հաղթել
Ի հեճուկս բոլորիդ՝ կապրենք։
Ամբրոզիա 2
Եվ սա մեր հզոր նշանածն է,
Նրա անունն է Ցորենի խոտ սողացող (մատնացույց է անում Ցորենի խոտը)
Նա հզոր է
Որքան դժվար է նրան հաղթել։
Ցորենի խոտ -
Ես սողում եմ, ես սողում եմ գետնից բարձր
Ոչ ոք չի կարող ինձ հետ վարվել։
Ես լսեցի քո այգում,
Հարսը հայտնվել է.
Կռատուկի 2
Գեղեցիկ, բարձրահասակ, բարակ,
Խելացի, նա ընկերասեր է:
Հենց այդպիսի կին
Պիրեյ թագավորին դա պետք է:
Գազար
Դե, ոչ, ընկերանալ մոլախոտի հետ,
Ավելի լավ է ընդհանրապես չապրել։
Ամբրոզիա
Բայց եթե լավ չես գնում,
Հետո զոռով կվերցնենք։
Երաժշտության ներքո (մեղեդի «Սուրը քարի մեջ» մուլտֆիլմից) մոտենում են Գազարին և ձեռքով տանում են իրենց շրջանի կենտրոն։
Գազար
Օ,, փեսաներ, օգնեք ինձ,
Ազատվե՛ք մոլախոտերից։
Հաշվեք վարունգ
Այո, ես շատ ծեր եմ կռվելու համար։
Ես պատրաստ եմ ամուսնանալ!
Ավագ լոլիկ
Վախենում ենք, որ կաֆտանը նոր է
Արքայազն ոլոռ
Նա կկոտրվի ճակատամարտում, նա դաժան է:
Մարկիզ Վինոգրադ (միասին) -
Դա ամենևին էլ մեր գործը չէ։
Շտապե՛ք պաշտպանություն համարձակորեն:
Շահ Խուրման
Ոչ, ոչ, չարժե ռիսկի դիմել:
Եվ այնուամենայնիվ, ժամանակն է, որ ես քնեմ:
Ձմերուկ II
Այսպիսով, ձեզանից ոչ ոք չի՞ կարող:
Իմ դժբախտության մեջ չի՞ օգնի:
Թագուհի դդում
Օ՜ Ես խնդրում եմ ձեզ օգնել
Եվ ազատիր իմ աղջկան:
Սպասեք հյուրերին, մի փախեք,
Եվ մի կոտրիր իմ սիրտը:
Bow Runs Out
Սոխ
Մի լացիր հայր և մայրիկ։
Ես կպաշտպանեմ գազարը։
Ես ամենևին էլ ազնվական չեմ,
Չնայած այգու երկարամյա բնակիչ,
Հեյ դու, Պիրեյկա, դուրս արի:
Եվ կռվեք ինձ հետ:
Հնչում է երաժշտություն
Պ.Չայկովսկու բալետ «Կարապի լիճ» (Կոդա)
Առաջատար
Եվ Լուկը և ցորենի խոտը երկար կռվեցին,
Բայց պատմությունն ավելի արագ է ընթանում:
Վերջին հարվածը Bow-ին
Եվ մոլախոտերը վերացել են:
Բոլորը վազեցին իրար հետևից
Ասես նրանք երբեք այստեղ չեն եղել
Եվ Լուկը մոտեցավ Գազարին,
Նրան տարավ ծնողների մոտ
Գազար
Խնդրում եմ մայրիկ և հայրիկ
Ես ուզում եմ ամուսնանալ Լյուկի հետ
Ձմերուկ II
Դե ուրեմն, այդպես լինի
Ժամանակն է սկսել զվարճանալը
Հեյ երաժիշտներ, նվագեք
Ուրախ պարային սկիզբ
Առաջատար
Ամբողջ թագավորության այգին
Հարսանիքին պարել և երգել
Պար «Merry Polka» Երաժշտություն. Ռ.Շտրաուս
Առաջատար
Դե ինչ, մենք հեքիաթ ցույց տվեցինք
Նրանք ծիծաղեցին, երգեցին և նվագեցին։
Բանաստեղծություններ, երգեր, պարեր -
Փառահեղ հեքիաթի ավարտ։
Երաժշտության ներքո («Մանդոլին» i.n.m) երեխաները խոնարհվում և նստում են աթոռներին:
Առաջատար
Մենք շարունակում ենք մեր արձակուրդը
Եվ մենք ձեզ հրավիրում ենք այցելել Աշուն:
«Աշուն, անուշ խշշոց» երգը մտնում է աշուն
Աշուն
Այսօր եկա այստեղ, ընկերներ:
Հուսով եմ՝ կճանաչեք ինձ։
Այո, ես ոսկե աշուն եմ,
Շնորհակալություն ինձ զանգահարելու համար:
Ես իսկապես սիրում եմ արձակուրդները
Եվ ես ձեզ հանելուկներ կտամ:
Հանելուկներ
1 Մի պարկ ջուր թռավ քո վրայով, իմ վրայով,
Վազեց հեռավոր անտառ, նիհարեց և անհետացավ (ամպ)
2 Փոշին փչում է, ծառերը դողում են,
Ողբալ, ոռնալ, տերևներ պատռել,
Ցրում է ամպերը, բարձրացնում ալիքները (քամի)
3 Նրանք սպասում են նրան, չեն սպասի,
Եվ ինչպես տեսնում են, նրանք կցրվեն (անձրև)
Աշուն
Լավ արեցիք, տղերք, իմ բոլոր հանելուկները լուծված են։

1 երեխա
Աշուն, քեզ հետ լավ է
Հավաքեք թխկի տերևներ
Սնկային անձրեւից հետո
Մենք ցատկում ենք փողոցով:
2 երեխա
Եվ հետո, տնակից ժամանելով,
Ապամոնտաժեք ձեր բերքը
Եկեք լինենք հատապտուղներ և մրգեր
Պահպանեք ամեն ինչ ձմռան համար:
Աշուն
Այո՛, բերքի հետ եկա
Եվ ես ձեզ մի բան բերեցի:
Եկեք զվարճանանք խաղալով
Հավաքեք իմ բերքը:
Բերքահավաքի խաղեր
Խաղ «Ստացեք թխած կարտոֆիլ կրակից»(օղակից - կրակ, որը անհրաժեշտ է կարտոֆիլը աքցանով տեղափոխելու համար)
Աշուն
Դուք հավաքել եք ամբողջ բերքը,
Այնքան ծանր խաղաց
Ինձ համար լավ է այստեղ քեզ հետ
Բայց եկել է հրաժեշտի ժամը։
Շնորհակալություն ուրախ տոնի համար
Եվ ես հիմա սիրով նվերներ կբաժանեմ բոլորին:
Երեխաներին հյուրասիրություններ է բաժանում Պ.Մորիայի «Աշնանային սյուիտ» երգի ներքո
Ցտեսություն! (տևում է)
Առաջատար
Քանի երգ երգեցինք այսօր
Այնքան բանաստեղծություն ենք ասել
Բայց մեր աշնանային արձակուրդը հեռանում է,
Նա պատրաստ է գնալ ձեր տուն:
Թարիվերդիևի «Վիվալդիի երաժշտության ներքո» երաժշտության ներքո երեխաները լքում են դահլիճը

Աշնանային արձակուրդների սցենարներ

«Աշնանային ընկերները այցելում են երեխաներին»

Երգին «Աշնանային երգ երաժշտություն Թ.Միրաջիերեխաներ

տերևներով մտնում են դահլիճ և կանգնում կիսաշրջանով։

Ներկայացնող. Աշունը կարմիր սարաֆանով, տերևների մեջ՝ գլխազարդ,

Յուրաքանչյուրը կնայի այն անկյունը, որտեղ խշշում է աշնանային անտառը:

Ոտքերը քայլում էին խոնավ ճանապարհով։

Եթե ​​ջրափոսը մեծ է, մենք այն կարող ենք տեսնել հեռվից,

Մենք կշրջենք ջրափոսը, կընտրենք, թե որտեղ է այն ավելի չոր:

Կարիք չկա շրջանցել փոքրիկ ջրափոսը։

Կանգնեք, երեխաներ անընդմեջ, եկեք ցատկենք ամեն ինչի վրայով.

Խաղ «ցատկել ջրափոսից»

ԱՇՆԱՆԱՅԻՆ կոմպլեկտներ

Աշուն: Բարև տղաներ:

Ես կպարեմ քեզ հետ, կզվարճանամ և կխաղամ:

Նաև կկանչեմ ընկերներիս։

Արև, դուրս արի: Ձեզ հետ ամպ բերեք:

Անձրև, թափիր, թափիր, քամին ավելի ուժգին փչիր:

Երեխաները դուրս են գալիս, ԱՐԵՎ, ՔԱՄԻ, ամպ և անձրև.

Արև. Ես տերևները կարմիր կնկարեմ

Կուստամ Ես կուղարկեմ ողջույններ բոլորին:

Ծառերի հանդերձանքը նոր է,

Նարնջագույն, մանուշակագույն:

Հաղորդավար: Հիմա եկեք երգ երգենք:

Երգ «ԱՇՆԱՆ ԵՐԳ» երաժշտությունը՝ Թ.Միրաջի.

Ամպ: Անձրև, անձրև, անձրև,

Մի խղճացեք ձեր կաթիլների համար:

Պտտվել ընկերական պարի մեջ,

Եվ խմեք երկիրը:

Անձրև. Ես աշնանային անձրև եմ, բոլորին կջրեմ,

Եվ մի քիչ ջուր խմեք:

Խաղ «Արև և անձրև»

Հաղորդավար. Անձրև, որտե՞ղ է քո ընկերը, քամին:

Հովը դուրս է գալիս

Զեփյուռ: Ես աշնանային զեփյուռն եմ,

Եվ արդեն ցուրտ է

Ես ընկերներ եմ տերևների հետ

Ես շրջանցում եմ նրանց շուրջպարով:

«ՀԱՎԱՔԵԼ ՏԵՐՎԸ» խաղը։

Աշուն: Դե, ահա իմ հյուրերը:

1 երեխա. Մենք քայլեցինք անտառով, հավաքեցինք տերևներ:

Հավաքվեցին թռուցիկներ, երգերը ուրախ երգեցին։

Ներկայացնող. Եվ հիմա եկեք երգ երգենք տերևների մասին:

Ռ. Ռուստամովի «ՏԵՐՆԵՐ» երգը.

Աշուն: Դե, ընկերներ,

Որքա՜ն հաճույք էի ստանում ձեզ այցելելուց:

Եվ իմ ընկերներն այնքան երջանիկ են

Ինչպես միասին զվարճացանք:

Իսկ ես քեզ որպես հուշ կնվիրեմ աշնանային տերեւ։

Դա ոչ թե պարզ է, այլ կախարդական:

ԱՇՈՒՆԸ կախարդական տերեւ է տալիս

Ներկայացնող. Մենք պարելու ենք ձեզ համար, Աշուն հրաժեշտ:

Պարեք «Օհ, ԻՆՉ ՄԱՐԴԻԿ. » երաժշտություն «Oh, the hoop burst»

Աշուն: Շնորհակալություն, իմ փոքրիկ ընկերներ,

Կհանդիպենք շուտով:

ԱՇՆԱՆԱՅԻՆ տերևներ

Ներկայացնող. Այստեղ թռավ մի կախարդական տերև,

Ո՞ւր կընկնի։

Այստեղ նա վայրէջք կատարեց:

Այո, սրանք նվերներ են:

Մեր սիրելի Աշունից։

Հաղորդավարը երեխաներին խնձորով է հյուրասիրում

Սցենար - Աշունը հիանալի ժամանակ է

Անձնավորություններ:
Բոլոր դերերը խաղում են մեծահասակները
Առաջատար
Աքլոր
Chanterelle
Նապաստակ
Աշուն.
Հնչում է երաժշտություն, երեխաները մտնում են դահլիճ։

Առաջատար.
Տղաներ, այսօր ես ձեզ հրավիրում եմ աշնանային անտառ: Բայց այնտեղ ճանապարհը հեռու է, և որպեսզի մեր ոտքերը չհոգնեն, գնանք գնացքով։

Երեխաները կառուցվում են գնացքով, առաջնորդը առջեւում է։ Բոլորը միասին հարվածային քայլով շարժվում են դահլիճում երաժշտության ներքո:

Առավոտյան մենք գնում ենք բակ,
Տերևները թափվում են անձրևի պես
Խշխշել ոտքի տակ
Եվ թռչել, թռչել, թռչել:
Այնքան շատ տերևներ թռան մեր անտառ: Ե՛վ դեղինը, և՛ կարմիրը շատ գեղեցիկ են: Ճշմարտությո՞ւն։ Գիտե՞ք ով է այդքան գեղեցիկ զարդարել մեր անտառը։ Կախարդական աշուն է։ Նա շատ փորձեց, տերևները նման են ոսկու: Լսո՞ւմ ես... Եվ հետո քամին փչեց։ Աղմկենք քամուց։ Եվ հիմա եկեք վերցնենք մի թուղթ և երգենք նրանց մասին զվարճալի երգ:

Կատարվում է «Աշուն» երգը, խոսքերը՝ Ի.Պլանիդայի, երաժշտությունը՝ Ի.Կիշկոյի։
Առաջատար.
Աշնանը ամենուր գեղեցիկ է` անտառում, պարտեզում և բակում:
1-ին երեխա.
Աշնանային արձակուրդ անտառում
Թեթև և զվարճալի:
Ահա մի քանի զարդեր
Աշունն այստեղ է։
Յուրաքանչյուր տերեւ ոսկեգույն է
Փոքր արևոտ
Ես այն կդնեմ զամբյուղի մեջ
Ես այն կդնեմ ներքևում:
2-րդ երեխա.
Ես խնամում եմ տերևները:
Աշունը շարունակվում է!
Ես երկար ժամանակ տանն եմ եղել
Տոնը չի ավարտվում!
3-րդ երեխա.
Քամին խաղում է տերևների հետ
Տերեւները պոկում են ճյուղերից։
դեղին տերևները թռչում են
Հենց տղաների ոտքերի տակ։
Առաջատար.
Հեյ, լավ արեցիք տղերք: Եվ նրանք բարձրաձայն երգեցին երգը և կարդացին բանաստեղծություններ կախարդուհու մասին - Աշուն: Եվ հիմա եկեք աշխատանք տանք մեր ոտքերին, սկսենք զվարճալի պար:

Ցանկացած պար կատարվում է երաժշտական ​​ղեկավարի հայեցողությամբ։
Առաջատար.
Մենք պարեցինք - հիմա կհանգստանանք: Նստենք կոճղերի վրա ու լսենք, թե անտառն ինչ է մեզ շշնջում... Տղերք, լսում եմ, որ մեկը գալիս է մեզ մոտ։ Եկեք, գուշակեք, թե ով է դա:
Ծագում է արևի հետ
«Կու-կա-ռե-կու»: նա երգում է.
Առկա են սփռոցներ և սանր։
Ով է սա?
Երեխաներ.
Աքլոր!
Առաջատար.
Եվ դա ճիշտ է, դա Պետյա աքլորն է, ոսկե սանրը:

Երաժշտության ներքո Աքլորը մտնում է դահլիճ և երգում երգ Մ. Ռայկինի խոսքերով, երաժշտությունը՝ Ս. Վոլֆենսոնի «Աքլորը»:
Աքլոր.
Բարև տղաներ: Որքան գեղեցիկ և էլեգանտ եք դուք բոլորդ: Եվ ես նաև շատ գեղեցիկ և էլեգանտ եմ: Ճշմարտությո՞ւն։
Առաջատար.
Աքլոր, իսկ տղաները նույնիսկ քո մասին բանաստեղծություն գիտեն։ Ահա լսեք.
Երեխաներ.
Աքլոր, աքլոր, ոսկե սանր,
Կարագ գլուխ, մետաքսե մորուք!
Որ շուտ արթնանաս, երգեր բարձրաձայն երգես,
Դուք թույլ եք տալիս երեխաներին քնել: Ku-ka-re-ku!
Աքլոր.
Օ՜, ինչ լավ բանաստեղծություն ես պատմել իմ մասին։ Բայց ինձ հետաքրքիր է իմանալ՝ տեսե՞լ եք, թե ինչպես է անձրևում: Շատ լավ! Անձրևը փոքր է, հանդարտ, հանգիստ, այսպես. (Հանգիստ ծափ է տալիս, երեխաները կրկնում են նրա հետևից: Հանգիստ երաժշտություն է հնչում): Եվ կա մի մեծ անձրև, ուժեղ, ուժեղ, այսպես. (Նա ավելի ու ավելի արագ է ծափ տալիս։ Երեխաները կրկնում են նրա հետևից։ Հնչում է նույն երաժշտությունը, բայց ավելի բարձր կատարմամբ)։ Ահա թե որքան ուժգին են կաթիլները թակում, աղմկում։

Խաղը «Ի՞նչ անձրև»: Աքլորը հրամայում է. «Հանգիստ անձրև», «Հորդառատ անձրև», «Անձրև»: Երեխաները ծափ են տալիս համապատասխան արագությամբ:
Առաջատար.
Աքլոր, և մենք երգ գիտենք անձրևի մասին: Ուզու՞մ ես լսել։
Աքլոր.
Իհարկե ուզում եմ!

Կատարվում է «Անձրև» երգը, երաժշտությունը՝ Է.Դ.Մակշանցևայի։
Առաջատար.
Ախ, տղերք, մենք երգեցինք անձրևի մասին, և մի ամպ, փաստորեն, ներս մտավ, անձրև բերեց: (Ցույց է տալիս անձրևի կաթիլներով կեղծ ամպ: Հնչում է անձրևի երաժշտություն, երեխաները ծափ են տալիս՝ ընդօրինակելով անձրևի ձայնը): Բայց հետո քամին փչեց։ (Երեխաները փչում են ամպի վրա): Նա գողացավ մի ամպ և նայեց դուրս ... (Ցույց է տալիս արևի մոդելը):
Երեխաներ.
Արև

Հնչում է ցանկացած պարային երաժշտություն, երեխաները գնում են «զբոսանքի»: Այնուհետև խաղացվում է «Արև և անձրև» խաղը։ Խաղից հետո Աքլորը հազում է, բռնվում պարանոցից։
Առաջատար.
Տղերք, ո՞վ է հազում։ Մեր Աքլորը հիվանդ է, մրսե՞լ է։
Աքլոր.
Օ՜, նա, նա: Անձրևի տակ վազեցի ու ձայնս կորցրի, կոկորդս մրսեցի։ Հիմա ես չեմ կարող երգել իմ երգը։ (Փորձում է կաչել, բայց ոչինչ չի ստացվում):
Առաջատար.
Տղերք, եկեք օգնենք մեր Աքլորին, երգեք նրան երգ:

Կատարվում է «Մեր աքլորը հիվանդացավ» երգը, խոսքերը՝ Ա. Պասովան, երաժշտությունը՝ Վ. Վիտլին։
Աքլոր.
Օ, շնորհակալություն տղաներ: Ես անմիջապես ինձ ավելի լավ զգացի: Եվ իմ կոկորդն այլևս չի ցավում: Ես կվազեմ և բոլորին կասեմ, թե որքան բարի, զվարճալի և հմուտ եք դուք: Ցտեսություն!
Առաջատար.
Այսպիսով, մեր Աքլորը փախավ: Բայց… նորից ինչ-որ բան եմ լսում. Ուզու՞մ ես իմանալ։ Տերեւները խշշում են, ճյուղերը ճռճռում են... Էլ ո՞վ է շտապում մեզ մոտ։

Երաժշտություն է հնչում, Chanterelle-ը վազում է դահլիճ:
Chanterelle.
Ես կենսուրախ Աղվեսն եմ
Ես գեղեցիկ եմ ամբողջ աշխարհի համար:
Ես վազեցի այստեղ
Ես լսել եմ քո երգերը!
Ես ուզում եմ խաղալ քեզ հետ
Երգեր երգելու և պարելու համար:
Առաջատար.
Chanterelle, մենք շատ ուրախ ենք, որ դուք վազելով եկել եք մեզ մոտ: Եվ մենք պարելու ենք ձեզ հետ:
Chanterelle.
Շատ շատ լավ! Բայց դուք բոլորդ այնքան փոքր եք: Իսկապե՞ս պարել գիտես: Արի, ցույց տուր ինձ, թե ինչպես են պարում քո ձեռքերը: (Երեխաները երաժշտության ներքո ցույց են տալիս ձեռքի շարժումներ): Իսկ ոտքերը. (Ցույց տալով շարժումներ): Այո, դուք իսկապես իսկական պարողներ եք: Հետո ավելի շուտ դառնա կլոր պարի մեջ:

Պարը «Մեկ! Երկու! Երեք!".
Առաջատար.
Մեկ ուրիշը թռչում է մեզ մոտ
Անտառի մարգագետնում.
Երկարականջ, արագոտ:
Ով է սա?
Երեխաներ.
Նապաստակ!

Երաժշտություն է հնչում, Նապաստակը վազում է դահլիճ,
Նապաստակ.
Բարև երեխաներ,
Աղջիկներ և տղաներ!
Բարև Ֆոքս Ֆոքս,
Մեր գեղեցկության անտառները։
Ո՞րն է ձեր արձակուրդն այստեղ:
Ինչու՞ այդքան զվարճալի:
Առաջատար.
Իսկ մենք՝ Զայնկա, նշում ենք աշնանային տոնը: Տեսեք, թե որքան գեղեցիկ է այն շրջապատում:
Նապաստակ.
Ես ուզում եմ զվարճանալ քեզ հետ
Երգեր երգիր և զվարճացիր:
Chanterelle.
Եվ ասա մեզ, Նապաստակ, ինչո՞ւ են քեզ բոլորը նավատորմի ոտքերով անվանում:
Նապաստակ.
Եվ սա այն պատճառով, որ, սիրելի Ֆոքս, ես արագ եմ վազում:
Chanterelle.
Օ, մի պարծենա, Նապաստակ: Դուք ինձնից ավելի արագ եք վազում:
Նապաստակ.
Անշուշտ։ Դու, Լիսոնկա, նույնիսկ չես կարող հասնել ինձ հետ:
Chanterelle.
Oh, Bunny, դու իսկապես պարծենկոտ ես:
Նապաստակ.
Իսկ դու փորձիր, բռնիր ինձ հետ: Մի անգամ! Երկու! Երեք! Մի ննջիր։ Շտապիր!

Հնչում է ուրախ երաժշտություն, երեխաները ծափ են տալիս: Աղվեսը փորձում է հասնել Նապաստակի հետեւից, սակայն նրան չի հաջողվում։

Chanterelle.
Նապաստակ, դու իսկապես շատ արագ ես վազում: Լավ արեցիր։ Տղերք, դուք էլ վազել գիտե՞ք: Ինչ կասեք արագ:
Նապաստակ.
Հետո եկեք խաղանք Ֆոքսիի հետ: Խաղը չի լինի պարզ, բայց կախարդական: Այժմ մենք բոլորս կդառնանք նապաստակներ: (Մեծահասակները օգնում են երեխաներին դիմակներ դնել): Ահա թե որքան նապաստակ: Արի, նապաստակ, մինչ Շանթերելը քնում է իր ջրաքիսում, մենք կգնանք զբոսնելու:

Խաղացվում է «Նապաստակներ և աղվես» երգի ներքո, խոսքերը՝ Վ. Անտոնովայի, երաժշտությունը՝ Գ. Ֆինարովսկու։
Chanterelle.
Դա այնքան նապաստակ է: Դե, դու արագ վազում ես: Ես ոչ մեկին չբռնեցի, բրավո՜

Երեխաներին օգնում են հանել դիմակները.
Առաջատար.
Իսկ հիմա ժամանակն է
Պարե՛ք մեզ, երեխաներ:
Նապաստակ.
Եկեք մատով սպառնանք
Ոտքով շատ ուժեղ հարվածեք։
Չմոռանանք պտտվել
Եվ, իհարկե, հաշտվիր։

Կատարվում է «Վեճեր-հաշտված» պարը, երաժշտությունը՝ Տ.Վիլկորեյսկայայի:
Chanterelle.
Լավ էր, որ զվարճացանք
Խաղաց, ցնծաց:
Բայց ժամանակն է հրաժեշտ տալու
Վերադարձեք ձեր ջրաքիսներին։
Ցտեսություն!
Նապաստակ.
Ցտեսություն!

Chanterelle-ն ու Bunny-ն փախչում են երաժշտության ներքո:
Առաջատար.
Տղերք, ինչ է սա: Ահա մենք այցելում ենք տոն, և եկավ Աքլորը, և Շանթերելը և Վախկոտ Նապաստակը: Եվ կախարդուհին-Աշունը դեռ ոչ և ոչ: Ի՞նչ ենք մենք անում։ Կարո՞ղ ենք նրա մասին բանաստեղծություն պատմել: Աշունը կլսի նրան ու կգա։
Երեխա.
Աշունը հիանալի ժամանակ է:
Երեխաները սիրում են աշունը:
Մենք զամբյուղներով գնում ենք անտառ,
Մենք այնտեղ շատ սունկ ենք գտնում։
Առաջատար.
Աշնանային երգերի մասին ենք
Մենք միասին երգում ենք։
Եկեք, մենք սպասում ենք ձեզ
Աշունը ոսկե է!

Վալս է հնչում, Աշունը մտնում է դահլիճ։
Աշուն.
Իմ մասին ես խոսում? Ես այստեղ եմ!
Բարև իմ ընկերներ:
Ես մի քիչ ուշացել եմ
Բոլորն աշխատեցին, հագնված:
Բաժանվում է բոլոր էշերին
գունավոր շարֆեր,
վառ, աչքի ընկնող,
Նկատելի է հեռվից։
Եվ մինչ ես այցելում էի քեզ,
Ահա իմ գտած շարֆը։
գունեղ, ներկված,
Անսովոր, դժվար!
Ես առաջարկում եմ ձեզ ընկերներ
Խաղացեք թաշկինակով:
Ուզենալ? Ապա դուրս!

Անցկացվում է «Magic Shawl» խաղը։
Զվարճալի, ուրախ երաժշտություն է հնչում: Երեխաները ազատ շրջում են դահլիճում, կատարում են տարբեր պարային շարժումներ։ Հանկարծ երաժշտությունը փոխվում է ավելի հանգիստ, ավելի հանգիստ: Երեխաները կծկվում են և ձեռքերով փակում աչքերը: Աշունը, ուղղելով մեծ շարֆը, թեթև երաժշտության ներքո շրջում է տղաներին և նրանցից մեկին ծածկում շարֆով։

Աշուն.
Մի անգամ! Երկու! Երեք!
Ո՞վ է թաքնված ներսում.
Մի հորանջիր, մի հորանջիր:
Պատասխանեք արագ!
Երեխաները կոչում են շարֆի տակ թաքնված երեխայի անունը: Եթե ​​գուշակեցիք, ուրեմն թաշկինակը բարձրացնում են։ Երեխան, որը շարֆի տակ էր, ցատկում է ուրախ երաժշտության ներքո, իսկ մնացածը ծափ են տալիս նրա համար։ Վերջին անգամ խաղալով՝ Աշունը շարֆով ծածկում է խնձորներով զամբյուղը, որը հանգիստ մտցնում է դահլիճ։ Աշունը նորից խոսում է. Երեխաներն ասում են այն երեխայի անունը, ով, իրենց կարծիքով, թաքնվել է շարֆի տակ։
Առաջատար.
Ոչ Բոլոր տղաներն այստեղ են։ Ո՞վ է հետո թաքնվել թաշկինակի տակ:
Աշուն.
Մենք բարձրացնում ենք թաշկինակը
Ինչ կա դրա տակ, հիմա մենք կիմանանք:
Ինչ է սա? Զամբյուղ!
(Հետ է մղում խնձորները ծածկող տերևները):
Իսկ զամբյուղի մեջ...
Երեխաներ.
Խնձոր!

Հնչում է ուրախ երաժշտություն: Աշունը երեխաներին բուժում է խնձորով։
Աշուն.
Ես հիանալի ժամանակ անցկացրի!
Ես սիրում էի բոլոր տղաներին:
Բայց ժամանակն է, որ մենք հրաժեշտ տանք։
Ինչ անել? Սպասում ենք բիզնեսի: Ցտեսություն!

Երաժշտության ներքո Աշունը դուրս է գալիս դահլիճից, երեխաները ձեռքով ձեռք են տալիս նրա հետևից։

Սցենար աշնանային արձակուրդի համար. Մանկապարտեզի կրտսեր խումբ
Երեխաները և հաղորդավարը երաժշտության ներքո մտնում են դահլիճ, շարվում:
Ներկայացնող. Աշունը այդպես հանգիստ քայլում է
Եվ կտրեք տերևները
Անցորդների ոտքերի տակ
Նետում է մի բուռ:
Անձրևը թակում է պատուհանը
Եվ վախենում է գնալ:
Երգ աշնան մասին
Այն թափվում է և հոսում:
Երեխաները երգում են «Երգ աշնան մասին», հետո նստում:

Երաժշտության ներքո Ոզնին մտնում է դահլիճ (ծպտված և ծպտված որպես մեծահասակ) և երգում է «Ոզնու երգը»
Ոզնի. Ես լսեցի, որ երեխաները երգում են.
Երաժշտության ձայնը թռավ:
Ես խաղը բերեցի տղաներին
Նրանց ճիշտ ձևով զվարճացնելու համար:
Ոզնին երեխաների հետ խաղում է «Հավաքիր տերևները» խաղը. մեծ գույնի տերևներ են ցրված սենյակում, և երաժշտության ներքո զամբյուղներով 2-3 երեխա հավաքում է դրանք: Այնուհետեւ խաղը կրկնվում է մյուս մասնակիցների հետ։ Բոլոր հաղթողներ, ոչ մի պարտվող: Խաղը խաղացվում է մի քանի անգամ։

Առաջատար. Ճանապարհով գալիս է աշուն,
Նա ղեկավարում է շուրջպարը:
Երեխաները, տանտերը և Ոզնին պարում են Աշնանային շուրջպար, հետո երեխաները նստում են:
Ոզնի. Անձրևը կաթում է տանիքին,
Ահա ես տեսնում եմ կաթիլներ։
Աղջիկները՝ կաթիլները պարում են անհատական ​​պար «Կապ-կապ», պարից հետո նստում են։
Ոզնի. Անձրևն անցել է, և կոճղի տակ
Սնկերը արագ են աճում:
Տղաները պարում են անհատական ​​«Սնկերի պարը», պարից հետո նստում են։
Ներկայացնող. Մենք բանաստեղծություններ գիտենք աշնան մասին,
Եվ մենք հարգում ենք նրանց Յոժա:
Սրտանց կասեն
Անգիր բոլոր երեխաներ!
Երեխաները հերթով ասմունքում են աշնան մասին բանաստեղծություններ:
Ներկայացնող: Մեզ աշուն բերեց
Առատ բերք.
Երգ աշնան մասին
Երգե՛ք միասին։
Երեխաները երգում են «Ոսկե աշուն» երգը
Ոզնի. Ես նվերներ էի փնտրում քեզ համար,
Ես բերք եմ հավաքել
Խմբում կլինի հյուրասիրություն
Ոսկե աշնանային տոնին:

Ոզնին վերցնում է հեռվում կանգնած մի հսկայական սունկ՝ լի «աշնան նվերներով»։
Հաղորդավարը, Ոզնին և երեխաները գնում են խումբ երաժշտության ներքո:

ԱՇՆԱՆԱՅԻՆ ԱՐԿԱԾ
Սցենար ցերեկույթ 2-4 տարեկան երեխաների համար
Հնչում է ուրախ երաժշտություն (երաժշտական ​​ղեկավարի ընտրությամբ), երեխաները դաստիարակի հետ՝ առաջնորդի հետ մտնում են դահլիճ, մտածում, թե ինչպես է զարդարված դահլիճը։
ԱՌԱՋՆՈՐԴ. Աշունը թափառում է անտառային արահետներով:
Շքեղ քայլում է սլացիկ սոճիների մոտ:
Բոլորս մխիթարված ենք. «Ամառը թռավ,
Բայց մի հուսահատվեք, երեխաներ: Ի վերջո, դա սարսափելի չէ »:
Աշունը դանդաղ քայլում է արահետներով,
Լսո՞ւմ եք, թե ինչպես են տերևները խշշում մեր շուրջը:
Տղերք, եկեք քայլենք և հավաքենք գունավոր տերևներ:

Երեխաները հանգիստ քայլով շարժվում են դահլիճով և վերցնում գորգի երկու տերեւ: Այս ժամանակ երաժշտական ​​ղեկավարը կատարում է «ԱՇՆԱՆԱՅԻՆ ԵՐԳԸ», երաժշտությունը՝ Ա.Ալեքսանդրովի, խոսքերը՝ Ն.Ֆրենքելի, «Երաժշտությունը մանկապարտեզում» ժողովածուն՝ թիվ 1։
ԱՌԱՋԱՏԱՐ. Ինչ գեղեցիկ տերևներ եք հավաքել: Եկեք պարենք նրանց հետ:
Կատարվում է «ՊԱՐ ԱՇՆԱՆԱՅԻՆ ՏԵՐՎԵՐՈՎ» (որպես երաժշտական ​​ուղեկցում կարող եք օգտագործել ցանկացած պարային մեղեդի իմ առաջարկած տեքստին):
Մենք միասին քայլում ենք՝ տերևներ հավաքելով։
Տերեւները ներկված են, տերեւները՝ չոր։ (քայլեք տերևներով սենյակով)
Եկեք բարձրացնենք ներկված տերեւները ուրախությամբ:
Մենք բոլորս կփորձենք դրանք ձեռք տալ: (թափահարելով տերևները գլխավերեւում)
Դեղին տերեւ, կարմիր տերեւ, շրջան։
Արի միացի՛ր մեզ, մի՛ ծույլիր։ (պտտվում է)
Դու, տերևներ, հանգստացիր, ընկիր ճանապարհին:
Կրկին մենք կբարձրացնենք տերևները և կթափահարենք դրանք: (կծկվել, կանգնել և տերևները թափահարել գլխավերեւում)

ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ – Մինչ մենք խաղում էինք տերևների հետ, ամպերը վազեցին երկնքով:
Մռայլ եղանակ և անձրև բակում,
Հոկտեմբերին (նոյեմբերին) շատ ցուրտ է դարձել։
Երաժշտություն է հնչում, Դոժդինկան (նախապատրաստական ​​խմբի աղջիկը) վազում է դահլիճ։
ԴՈԳԴԻՆԿԱ. Բարև, սիրելի երեխաներ:
Ես անձրեւոտ ճուտ եմ։
Ես աշնան ընկերն եմ։
Որքան հիանալի է իմ հանդերձանքը
Ամենուր կաթիլներ են կախված
Որովհետև անձրևը և ես
Հին ընկերներ!

ԱՌԱՋԱՏԱՐ. Դե, Դոժդինկա, մնա,
Զվարճացիր մեզ հետ:
Անձրևը նույնպես ընկերական է մեզ հետ։
Մենք բոլորս գիտենք, որ մեզ անձրև է պետք:
Աշնանը հաճախ անձրև է գալիս՝ ցուրտ է, տխուր, և ես առաջարկում եմ բոլորին վերածվել անձրեւի կաթիլների։
ԴԱԺԴԻՆԿԱ. Ես նույնպես կախարդական գլխարկներ ունեմ:
ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ – Կհագցնենք ու կպարենք:
Փոքրիկներին դնում են «կաթիլների» գլխարկների վրա, և նրանց ձեռքերին տալիս են թափոններից (կտրված պոլիէթիլենային տոպրակներ) պատրաստված սուլթաններ։
Կատարել է «ԾԻԱԾԱՆԻ ՊԱՐԸ», ուկրաինական ժողովրդական մեղեդի «Գոպաչոկ», «Երաժշտությունը մանկապարտեզում» ժողովածուն՝ թիվ 1 թողարկում իմ առաջարկած տեքստի համար։
Անձրև, անձրևն ավելի զվարճալի է, թափիր, թափիր, մի՛ ներիր։
Ծաղիկների, ծառերի և թփերի վրա գլխարկ:
(նրանք վազում են սուլթաններով ցրված դահլիճով, բարձրացնում են, ճոճում)
Անձրև, անձրևը լռեց, անձրևը դադարեց:
Կաթիլ-կաթիլ անձրևը քնում է, արահետներին չի թակում։
(սուլթանները թաքնվում են իրենց մեջքի հետևում, կծկվում)
Կաթիլ-կաթիլ-կաթել, կաթիլ-կաթել-կաթել, անձրեւն արթնանում է:
Կաթիլ-կաթել-կաթել, կաթիլ-կաթել-կաթել, անձրև է սկսվել:
(նրանք վեր են կենում, թափահարում իրենց սուլթաններին և ցրվում դահլիճում)

ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ: Հիմա եկեք խաղանք:
Հաղորդավարը վերցնում է մեծ հովանոց և վարում «ԱՐԵՎ ԵՎ ԱՆՁՐԵՎ» խաղը, երաժշտությունը՝ Մ.Ռաուչվերգերի, «Երաժշտությունը մանկապարտեզում» ժողովածու՝ թիվ 2 թողարկում։
ԾԻԱԾԱՆ. Անձրև, անձրևը ուժեղանում է:
ԱՌԱՋԱՏԱՐ. Թաքցրե՛ք հովանոցի տակ որքան հնարավոր է շուտ:
Երեխաները վազում են առաջնորդի մոտ և թաքնվում հովանոցի տակ: Խաղն անցկացվում է 2-3 անգամ։
ԾԻԱԾԱՆ. Անձրև էր գալիս խոտերի վրա,
Ծառերի և սաղարթների վրա:
Չեմ հասցրել ձեր երեխաներին
Զայրացած….. կանգ առավ:
Դուք հրաշալի տղաներ եք
Ես ձեզ անկեղծորեն կասեմ
զվարճացել է քեզ հետ
Շատ հետաքրքիր!
Դե, ժամանակն է, որ ես տուն գնամ
Մամա-ամպը սպասում է ինձ:
Ես թողնում եմ գլխարկներ որպես նվեր,
Եվ ես հրաժեշտ եմ տալիս ձեզ, ցտեսություն:

Երաժշտություն է հնչում, Դոժդինկան փախչում է դահլիճից։
ԱՌԱՋՆՈՐԴ. Անձրևը փախավ, ինչ-որ բան տխուր դարձավ:
Կարո՞ղ ենք մեր ձեռքերը ծափ տալ: (ծափահարում)
Արդյո՞ք մենք միասին ոտքերս խփե՞նք։ (կտրուկ) Պարե՞նք:

Կատարվում է «ՈՏՔՆԵՐԻ ԵՎ ՁԵՌՔԵՐԻ ՊԱՐԸ» (որպես երաժշտական ​​ուղեկցություն՝ առաջարկում եմ իմ առաջարկած տեքստին կատարել ռուսական ժողովրդական «ԼԱԴԻՆՅԱ» մեղեդին։

Տիկին տիկին, տիկին տիկին,
Դուրս եկեք պարելու, ցույց տվեք ձեր հմտությունը: (քայլեք սենյակով)
Ամբողջ ոտքը կրունկի վրա, պարենք «Գոպաչոկ»,
Տիկին տիկին, տիկին տիկին! (ոտքը դնել կրունկի վրա)
Մենք բոլորս բարձրացնում ենք մեր ձեռքերը, շրջում ենք մեր ձեռքերը,
Տիկին տիկին, տիկին տիկին! (պտտել ձեռքերը)
Ծնկներդ խփիր, ծերուկի պես պարիր «Լեդին»,
Տիկին տիկին, տիկին տիկին! (հարվածելով ծնկներին)
Նրանք ընկերացան «Լեդիի» հետ, խոնարհվեցին ցածր, ցածր,
Տիկին տիկին, տիկին տիկին! (խոնարհվել)

ԱՌԱՋՆՈՐԴ. Օ, տղաներ, լռեք, լռեք:
Տարօրինակ բան եմ լսում.
Սրահի անկյուններից մեկում տուն կա, տանտերը երեխաներին հրավիրում է մոտենալ դրան։
ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ: Տղե՛րք: Տեսեք, թե ինչ գեղեցիկ տուն է: Ուզու՞մ եք իմանալ, թե ով է ապրում տանը:
Երեխաները պատասխանում են. Տանտերը թակում է տան դուռը։ Հայտնվում է սկյուռը (նախապատրաստական ​​խմբի աղջիկ), ունի սնկով զամբյուղ։
ՀԱՂՈՐԴԱՐ – Ո՞վ ես դու:
Սկյուռ. Ես - Սկյուռ - արհեստավոր, ես ապրում եմ այս տանը:
Ինձ ձմռան համար սունկ է պետք՝ սունկ, սունկ, սունկ։
Եվ ես սիրում եմ հատապտուղներ ուտել
Այստեղ քլիրինգում դրանք չեն հաշվվում։
ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ – Սկյուռիկ, միայն սունկ ու սունկ եք սիրում:
Սկյուռ. Ոչ, ես սիրում եմ բոլոր ուտելի սունկը:
ՀԱՍՏԱՏԵՂ. Մենք կօգնենք ձեզ հավաքել դրանք:
Անցկացվում է «ՈՎ ԱՎԵԼԻ ԱՐԱԳ ՍՈՒՆՔ Է ՔՈՂՈՒՄ» խաղը։
Գորգի վրա հարթ սունկ են փռում, երեխաները, Առաջնորդի հրամանով, դրանք հավաքում են երկու զամբյուղի մեջ։ Աղջիկները զամբյուղով սունկ են տանում Սկյուռի մոտ, իսկ տղաները զամբյուղով՝ Առաջնորդին:
Սկյուռ. Այսքան ժամանակ չէի զվարճացել
Ես, տղաներ, սրտից:
Շնորհակալություն օգնության համար,
Սիրելի երեխաներ.
Տոնի համար
Ես էլ ունեմ անակնկալ.
Սկյուռը փախչում է տուն և վերադառնում հյուրասիրությամբ (սկուտեղի վրա դրված է խմորեղեն «Սունկ»):
ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ: Շնորհակալություն, Բելոչկա: Ցտեսություն!
Տղերք, մենք սունկ կտանենք խումբ,
Հիմա գնանք զբոսնելու
Սպասում ենք աշնանը այցելելու։
Երեխաները շրջում են տոնական դահլիճում, հնչում է թեթև երաժշտություն, հայտնվում է աշունը (երկրորդ ուսուցիչը) փոքրիկ կենդանիների հետ՝ ոզնի, արջ, աղվես, նապաստակ (նախապատրաստական ​​խմբի երեխաներ):
ԱՇՈՒՆ. Բարև տղերք:
Փնտրու՞մ ես ինձ։ Ես այստեղ եմ!
Ես հագցրի շուրջբոլորին
Ծառերը բոլորը ոսկեզօծ են։
Շրջանակի մեջ գտնվող ընկերների հետ ես կարող եմ ոտքի կանգնել,
Պարիր քեզ հետ:
Մի վախեցեք մեզանից, ժպտացեք
Ձեռք բերեք զույգերով:

Կատարել է «STEAM POLCHKA», երաժշտությունը՝ Է. Տիլիչևայի, «Երաժշտությունը մանկապարտեզում» ժողովածուն; համար 2.
ԱՇՈՒՆ. Տղե՛րք: Ուրախ պարեցինք
Բայց դեռ չեմ խաղացել:
Հարևան գյուղում անտառային ընկերների հետ այցելեցի: Ես գնացի տեսնելու, թե ինչպես է հավաքվել խնձորի բերքը, և ես ձեզ համար մի զամբյուղ խնձոր բերեցի։
Աշունը փոքրիկ գնդակներով զամբյուղ է դնում երեխաների առաջ: Ոզնին նույնպես շտապում է զամբյուղի մեջ նայել և, կարծես պատահաբար, սայթաքում է, զամբյուղը շրջվում է։
ԱՇՈՒՆ – Ի՞նչ ես, անշնորհք ախպեր, բոլոր խնձորները ցրեցիր։
Երեխաներ և անտառային ընկերներ, օգնեք ինձ խնձոր հավաքել:
Անցկացվում է «ԽԱՂԻ ՀԵՏ».
Խաղից հետո մեծահասակները արագ փոխում են գնդակների զամբյուղը իրական խնձորներով զամբյուղի:
ԱՇՈՒՆ. Բավական է աշնանային խնձորների զամբյուղում:
Վերցրե՛ք ինձնից, երեխաներ, լավ վերաբերմունք:
Ժամանցի բոլոր մասնակիցներին հյուրասիրում են խնձորով։
ԱՇՈՒՆ – Տղերք, ավտոբուսը ձեզ չի՞ սպասում։ (Դահլիճի անկյուններից մեկում կանգնած է կեղծ ավտոբուս) Ժամանակն է, որ դուք վերադառնաք մանկապարտեզ, ձեր խումբ։ Ցտեսություն!

աշնանային փառատոն
(ավելի մեծ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար)

Հերոսներ՝ հաղորդավար, Լեշի, Բաբա Յագա:

(Ձայնագրությունը կորցնում է «Կռունկները թռչում են» փոփ երգից, Ա. Դերժավին: Երկու հակադիր կողմերից երեխաները զույգերով գնում են միմյանց, կազմում կիսաշրջան):

Առաջատար.
Կարմիր ամառը թռավ
Եկավ ոսկե աշունը։
Երեխաներ.
Կռունկները թռչում են հեռու
Հեռու, մինչև աշխարհի ծայրերը։
Դաշտերի և մարգագետինների համար
Բարձր կույտերի համար:
Վառ ոսկե զգեստով
Աշունը թափառում է, խշշում.
Տերևները թռչում են քամուց
Նրանք ուզում են հասնել կռունկների հետեւից։

(Երգեք «Ոսկե տերևներ» երգը):
Առաջատար. Շատ գեղեցիկ է աշնանը անտառում: Գետնին տերևներից գորգ է դրված։ Մշտադալար ծառեր. Սնկերը թաքնվում են ծառերի տակ, հատապտուղները տեղ-տեղ փայլում են։ Տղերք, եկեք խաղանք: (Ռելե սնկով:) Հիմա եկեք խոսենք, թե ինչպես վարվել անտառում:

(Ուրախ երաժշտություն է հնչում, Լեշին ներս է վազում):
Գոբլին. Ես! Ես գիտեմ! Կարելի է ամեն ինչ հավաքել, ճյուղեր կոտրել, առվակներ փակել, սունկ ու հատապտուղներ տրորել, բոլորին վախեցնել։ Վա՜յ
Առաջատար. Հանգստացիր խնդրում եմ։ Ով ես դու? Նույնիսկ բարև չէին ասում։
Գոբլին. Պե՞տք է բարևել:
Առաջատար. Անշուշտ։ Ի վերջո, «բարև» բառը նշանակում է «առողջ եղիր»:
Գոբլին. Դա հիանալի է: Բարեւ Ձեզ! Իսկ դու իմ մասին ոչինչ չգիտե՞ս։ Այո, երբ ես չեմ քնում իմ խոռոչում, անտառում անհանգիստ է, ոչ ոք չի անցնի՝ ոչ ձի, ոչ ոտք, որովհետև ես ... այդպես է, Լեշի:
Առաջատար. Ամեն ինչ պարզ է. Հիմա լսեք մեզ:

Տղա.
Ես թփի վրա եմ, աղբյուրի մոտ
Չի դիպել սարդի ցանցին:
Ես նայեցի մրջյուններին
Նրանք տուն ունեն՝ առողջ եղեք։
Ես երկար քայլեցի անտառով
Եվ նա ոչ մեկին չի վախեցրել։
Ջուրը ոչ մի տեղ չի պղտորել...
Ես պարզապես կախվել եմ անտառում:
Գոբլին. Այսպիսով, դուք պետք է գնաք անտառ, ինչպես այցելել:
Առաջատար. Իհարկե, Լեշի, քանի որ սա կենդանիների և թռչունների տուն է:
Գոբլին. Այո ... Եվ ես Լեշին եմ, քանի որ ապրում եմ անտառում: Բայց այսպես ապրելը ձանձրալի է: Որտե՞ղ պետք է դնեմ իմ էներգիան: Ես այնքան շատ ունեմ: Այսպիսով, ես ուզում եմ ինչ-որ բան անել:
Առաջատար. Սա պարապությունից է։ Բայց նրանց համար, ովքեր զբաղված են բիզնեսով, պարզապես ձանձրանալու ժամանակ չկա։ Այստեղ լսեք առածներ աշխատանքի մասին։
Երեխաներ.
Աշխատանքը կերակրում է մարդուն, բայց ծուլությունը փչացնում է։
Մեղուն փոքր է, բայց աշխատում է։
Լավն է ոչ թե նա, ով անձնավորապես գեղեցիկ է, այլ՝ գործով։
Հմուտ ձեռքերը ձանձրույթ չեն ճանաչում:
Բիզնեսը ժամանակ է, զվարճանքը մեկ ժամ է:
Գոբլին. Եվ ես ոչինչ չեմ կարող անել:
Առաջատար. Եթե ​​որս լիներ, գործն էլ լավ կանցներ։ Անտառում կենդանիներն ու թռչունները առավոտից երեկո ձմռան համար պաշարներ են պատրաստում։ Իսկ բացատում կարելի է այգի քանդել և պարիսպապատել պարիսպով:
Գոբլին. Արի խաղանք.

«Wattle» խաղը (հավաքածու «Երաժշտությունը մանկապարտեզում», նախապատրաստական ​​խումբ)

(Հնչում է արագ թռիչքի երաժշտություն, Բաբա Յագան թռչում է ցախավելափողի վրա՝ թվով):
Բաբա Յագա. Դրին-սեխ-սեխ! կանգ է առել։ Այսպիսով, Վթարային վայրէջք. Բարև բարի մարդիկ։ Ահ, Լեշի! Դուք նորից առանց հարցնելու իմ ավելն եք քշել։ Ահա ես դու եմ:
Գոբլին. Էլ չեմ անի։
Բաբա Յագա. Լավ, լավ, եկեք ճանաչենք միմյանց: Ես Բաբա Յագան եմ, ոսկրային ոտք: Ուր ես ուզում եմ, ես թռչում եմ այնտեղ: Ի՞նչ ունես այստեղ:
Առաջատար. Դուք, տատիկ, հասաք աշնանային տոնին:
Բաբա Յագա. Տոն է, ուրեմն պարենք։

(Տղաները ռուսական պար են կատարում):
Բաբա Յագա. Լավ արեց տղաներ! Իսկ աղջիկները.

(Աղջիկները երգում են պարուհիների հետ:)
Բաբա Յագա. Oh, որքան զվարճալի! Գոբլին, ինչի՞ մասին ես մտածում։
Գոբլին. Ինձ այստեղ խորհուրդ տվեցին այգի փորել, բանջարեղեն տնկել։ Իսկ ինչո՞ւ են դրանք պետք, քանի որ քաղցրավենիքներն ավելի համեղ են։
Բաբա Յագա. Հենց ճիշտ. Եվ տորթեր և թխվածքաբլիթներ:
Առաջատար. Տղերք, եկեք ձեզ ասենք, թե ինչ է պետք ուտել առողջ լինելու համար: (Սոխ, սխտոր:) Ո՞ր բանջարեղենն է ապահովում լավ տեսողությունը: (Գազար) Ո՞ր բանջարեղենն է օգնում մեզ աճել: (Կաղամբ:) Ո՞ր բանջարեղենն է ամրացնում ոսկորները: (Բողկ) Ո՞ր բանջարեղենից կարելի է շաքար ստանալ: (բազուկ)
Բաբա Յագա (Լեշեմ). Լսե՞լ եք:
Գոբլին. Այո՛։
Բաբա Յագա. Ահա դուք գնացեք:
Առաջատար. Մենք նստեցինք ինչ-որ բանի, և լավ, տղերք, դուրս եկեք: Կլոր պար ետջրյա!

Երեխաները կատարում են ռուսական ժողովրդական պար «Կաղամբը պարտեզում» (ռուսական ժողովրդական խաղ «Կար մի բադ», ժողովածու «Ակորդեոն-խոսող», թիվ 8, 1991 թ.):
Բաբա Յագա. Գոբլին, ի՞նչ կա քեզ հետ:
Գոբլին. Իսկ ես ինքս չգիտեմ։ Տղերք, ինչ է սա:
(անակնկալը տեղի է ունենում)
Բաբա Յագա. Օ Լեշի! Մոռացա անջատել շիլան!
Գոբլին. Եկեք արագ վազենք:
Բաբա Յագա. Պետք է ոտքով վազել։ Ցտեսություն, տղաներ:
Առաջատար. Եվ ժամանակն է մեզ համար

Աշնանային տոն

Հաղորդավար: Բարև տղաներ: Բարև հյուրեր: Այսօր մեր տոնը նվիրված է տարվա ամենագեղեցիկ եղանակին՝ աշնանը։ Տոնակատարությանը կհնչեն բանաստեղծություններ, երգեր, հանելուկներ։ Կտեսնենք հետաքրքիր վիդեոներ և պարեր, կխաղանք տարբեր խաղեր, կմասնակցեք տարբեր մրցույթների և շատ բան կսովորեք աշնան ամիսների մասին։ Այսպիսով, եկեք սկսենք:

«Օ՜, ինչ աշուն է» երգը։ (Խոսք և երաժշտություն՝ Զ. Ռոտ)
Ո՞ւր ես, ո՞ւր ես, աշուն ջան։
Մենք ձեզ սպասել ենք ամբողջ տարի։
Ճանապարհի երկայնքով աշնանային անտառում
Մենք պատրաստվում ենք հանդիպել ձեզ:
Երգչախումբ.
Ախ, ինչ աշուն է, ախ ինչ
Բոլոր դեղին տերևները ոսկեգույն են,
Եվ անձրևի արծաթե կաթիլներ
Երգեր են երգվում.

Սարդոստայններում՝ կեչիների միջև
Արևը թաքցնում է իր ճառագայթները:
Հատապտուղներ, սունկ, ընկույզ
Խնայեք մեզ համար:
Երգչախումբը կրկնվում է.

գունավոր տերևներ
Նրանք թռչում են ուրախ վալսով,
Քամին պարում է աշնան հետ
Եվ տերևները պտտվում են:
Երգչախումբը կրկնվում է.

1 երեխա:

Աշուն! Լավ ժամանակ!
Երեխաները սիրում են աշունը:
Սալոր, տանձ, խաղող -
Տղաների համար ամեն ինչ ավարտված է:

2 երեխա:

Կռունկները թռչում են հարավ:
Բարև, բարև աշուն:
Եկեք տոնի մեզ հետ
Շատ, շատ խնդրում եմ:

3 երեխա:

Այստեղ մենք ուրախ տոն ենք
Հանդիպում ենք ուրախ
Եկեք, մենք սպասում ենք ձեզ
Աշուն ոսկե...

Աշունը հայտնվում է բազմագույն հանդերձանքով։

Աշուն:
Իմ մասին ես խոսում? Ես այստեղ եմ! Բարև ձեզ աշուն, ընկերներ:
Ուրախ եք ինձ հանդիպելու համար: Ձեզ դուր է գալիս անտառային հանդերձանքը:
Ես եկել եմ տոնին ձեզ մոտ երգելու և զվարճանալու համար:
Ես ուզում եմ այստեղ բոլորի հետ ընկերանալ:

Հնչում է «ՈՍԿԵ ԱՇՈՒՆ» երգը (Խոսք և երաժշտություն՝ Լ.Ա. Ստարչենկոյի)

Արևը դուրս եկավ
Բայց մի քիչ տաք:
Սա ամպամած տիկին է
Անցել է ճանապարհը.
Երգչախումբ.
Անձրև, անձրև, անձրև, կաթիլներ թակում են:
Կլաստերները ուլունքների պես կախված են լեռնային մոխրի վրա։
Հասած լոռամիրգները կլոր պար են տանում:

Ոսկե աշունը գալիս է մեզ այցելելու։

գունավոր նավակներ
Նրանք լողում են ջրափոսում։
Անհոգ տերեւներ
Քամին խաղում է.
Երգչախումբը կրկնվում է.

Աշուն:
Շնորհակալություն տղաներ։ Ես իմ մասին շատ լավ բաներ եմ լսել։ Եվ ես եկել եմ ձեզ մոտ արձակուրդի համար ոչ միայնակ, այլ երեք եղբայրների հետ միասին՝ աշնան ամիսներին: Նրանք ինձ կօգնեն անցկացնել մեր արձակուրդը։

Սեպտեմբեր:
Դատարկեք մեր դպրոցի այգին
Սարդի ցանցերը թռչում են հեռավորության վրա,
Եվ երկրի հարավային ծայրին
Կռունկները ձգվեցին։
Դպրոցի դռները բաց են...
Ո՞ր ամիսն եք եկել: ... (սեպտեմբեր)

Աշուն:
Սեպտեմբերը աշնան փոքր եղբայրն է։ Սեպտեմբեր անվանումը գալիս է լատիներեն «septimus» բառից և նշանակում է «յոթերորդ»: Հին ռուսական օրացույցում սեպտեմբերը տարվա սկզբից յոթերորդն էր։ Այն ժամանակ մարտը համարվում էր առաջինը, և ոչ թե հունվարը, ինչպես ժամանակակից օրացույցում: Հին Ռուսաստանում սեպտեմբերի առաջին օրը աշնան առաջին հանդիպումն էր և կոչվում էր ամառային դիրիժոր՝ ճանապարհելով ամառը: Սեպտեմբերը աշնան ամենաչոր ամիսն է։ Աշնանային այս տաք օրերը կոչվում են հնդկական ամառ։ Հնդկական ամառը սովորաբար տևում է մեկից երկու շաբաթ: Սա սունկ հավաքելու լավագույն ժամանակն է։

Հնչում է «MUSHROOMS» երգը (Խոսք և երաժշտություն՝ M.D. Bystrov)
Ինչպես սունկ աճեցին աշնանային անտառում.
Հայրիկը սունկ է, մայրիկը սունկ է, բորբոսը՝ որդի։
Շատ ընկերասեր ընտանիքը մեծացել է բլրի վրա:
Հայրիկը սունկ է, իսկ մայրիկը սունկ է, իսկ բորբոսը՝ որդի:
Մենք մի տուփ կվերցնենք և կգնանք անտառ։
Ճաշին համեղ սունկ հավաքեք։
Մեկ երկու երեք չորս հինգ!
Մենք չենք կարող հավաքել բոլոր սունկը։
Եկեք հաշվենք մինչև հինգը և փորձենք գտնել այն։

Հաղորդավար. Ո՞ր թիմն է հավաքելու ամենաշատ սունկը: Սունկ հավաքելու համար պետք է լուծել իմ հանելուկները։

(հանելուկները շատ են, դրանք հավաքվում են երեք խմբով՝ ըստ բարդության։ Ընտրեք դրանցից մի քանիսը՝ ըստ երեխաների տարիքի)

Այս սունկը ապրում է եղևնի տակ, նրա հսկայական ստվերի տակ։
Իմաստուն մորուքավոր ծերունի, անտառի բնակիչ - ... (բոլետուս)

Ես աճում եմ կարմիր գլխարկով կաղամախու արմատների մեջ:
Դուք ինձ կտեսնեք մեկ մղոն հեռավորության վրա, - ես կոչվում եմ - ... (բոլետուս)

Եղբայրները նստած են կոճղի վրա։ Բոլորը պեպենավոր փոքրիկ սրիկաներ են:
Այս ընկերասեր տղաներին կոչվում են ... (մեղրի սունկ)

Անտառում, ի ուրախություն մարդկանց, երիտասարդ սոճիների մեջ,
Սունկը աճում է փայլուն մուգ գլխարկի մեջ ... (յուղի տուփ)

Ծայրամասում բարակ զգեստներով ընկերուհիները կլոր պար են վարում։
Զգեստներ՝ գծավոր մետաքս՝ կարմիր, սպիտակ, վարդագույն, ատլասե։
Աշնանային մի օր անտառի եզրին, որքան գեղեցիկ ես ... (ալիքներ)

Կարմրահեր բերետավոր են հագնում, ամռանը աշունն են բերում անտառ։
Շատ ընկերասեր քույրեր - ոսկե ... (շանթերելներ)

Ծայրամասում գտնվող անտառի մոտ, զարդարելով մութ անտառը,
Աճեց խայտաբղետ, ինչպես մաղադանոսը, թունավոր ... (թռչող ագարիկ)

Տեսեք, տղերք, ահա շանթերելներ, կան սունկ
Դե, սրանք թունավոր են բացատում ... (դոդոշներ)

Սրանցից ավելի ընկերասեր սունկ չկա,- գիտեն մեծերն ու երեխաները,-
Նրանք աճում են անտառի կոճղերի վրա, ինչպես քթի վրա պեպենները: (մեղրի սունկ)

Անտառային ուղիների երկայնքով կան բազմաթիվ սպիտակ ոտքեր:
Հեռվից աչքի ընկնող բազմագույն գլխարկներով։
Ով է մոխրագույն, ով կանաչ, ով վարդագույն, ով դեղին
Դուք վերցրեք դրանք, մի հապաղեք, քանի որ սա ... (ռուսուլա)

Աշուն. Բոլորը հեշտությամբ գլուխ հանեցին ձեր հանելուկներից, բայց թող փորձեն գուշակել իմը:

Ճանապարհի մոտ գտնվող սոճու տակ, ո՞վ է կանգնած խոտերի մեջ։
Ոտք կա, բայց սապոգ չկա, գլխարկ կա՝ գլուխ չկա։ (սնկով)

Երեխաները վազում են կաղամախու տակ և խաղում թաքստոց:
Որտեղ մեկը հայտնվում է, այնտեղ կհայտնվի մյուսը: (Կաղամախու սունկ)

Ես չեմ վիճում, ոչ սպիտակ, ես, եղբայրներս, ավելի պարզ եմ:
Ես սովորաբար մեծանում եմ կեչու պուրակում: (Բոլետուս)

Նա կանգնեց անտառում, ոչ ոք նրան չվերցրեց,
Կարմիր գլխարկով նորաձև է, ոչնչի համար լավ: (Ամանիտա)

Ինչպիսի՞ կոճղերի վրա գտնվող տղաներ, որոնք մարդաշատ են ամուր փնջի մեջ
Իսկ նրանք ձեռքերին հովանոցներ են բռնել՝ ամպի մեջ բռնված։ (մեղրի սունկ)

Շոկոլադե-շագանակագույն սունկ - սայթաքուն գլխարկին կպած տերեւ:
Բարակ բաց մանյակ - նման սունկը կոչվում է ... (յուղաներկ)

Վարդագույն բրդոտ գլխարկով, բայց նման չէ բոմժի:
Պլյուշ ականջի պես՝ աղելու համար ... (ալիք)

Հաղորդավար: Եվ ես նաև գիտեմ բարդ հանելուկներ: Փորձեք գուշակել դրանք: Եվ ծնողները նույնպես կարող են ներգրավվել:

Գունատ գլխարկ, կիսաշրջազգեստ ոտքին,
Նայում է ներքև - բռնակներ դեպի կողքեր:
Գեղեցիկ և կարևոր, բայց ոչ ոքի պետք չէ: (Մահվան գլխարկ)

Մի մարդ մտավ սոճու անտառ, մի մարդ գտավ մի շլակ,
Ցավալի է թողնել, հում ուտել։ (կրծքագեղձ)

Սպիտակ պարիկով և սպիտակ բաճկոնով,
Վառ կարմիր գլխարկով, գեղեցիկ և վտանգավոր:
Ով իր հետ տանի, մի կում գորյուշկա կխմի։ (Ամանիտա)

Գետնին տորթ կա, անձրևից է բուսնում,
Պարզապես մի փոքր շոշափեք, այն անմիջապես կկոտրվի:
Փչել Եվ կրակը փախավ սպորների ծխագույն ամպով։ (անձրևանոց)

Հաղորդավար. Դուք հաղթահարել եք դժվար հանելուկներ: Լավ արեցիր։ Հավաքել է շատ սունկ: Դրանցից որո՞նք են անուտելի: (թռչող ագարիկ, գունատ թրթուր, փուչիկ)

Աշուն. Միևնույն ժամանակ, դուք սունկ էիք հավաքում,
Աշունը ներկի եզրին աճեցրեց:
Ես նրբորեն խոզանակով անցա տերևների միջով:
Պնդուկը դեղինացավ, իսկ թխկիները կարմրեցին։
Աշնանային մանուշակագույնում, միայն կանաչ կաղնու:
Աշնանային կոնսուլներ. «Մի ափսոսացեք ամառվա համար:
Նայեք, պուրակը ոսկի է հագած:

Հնչում է «SWIRLED AUTUMN» երգը (Խոսք և երաժշտություն՝ M.D. Bystrova)

Աշունը պտտեց դեղին ձնաբուք
Եվ տերևները թռչում են բոլոր ծառուղիներով:
Կարմիրն ու դեղինը թռչում են քամու մեջ։
Ու երեւի ուզում են երգ երգել։
Երգչախումբ.
Աշնանային տերևաթափը վերադարձավ մեր այգում:
Աշնանային տերևաթափը պտտվում է, պտտվում է սաղարթը:
Աշնանային տերևներն ընկնում են տխուր լռության մեջ
Նա իր ձեռքերում սավան է գցում որպես նվեր իր մասին:

Ինչ-ինչ պատճառներով ինձ տխրեցնում է պատուհանից դուրս նայելը:
Երկինքն այնքան տխուր է, արցունք է թափում։
Սառը կաթիլները հարվածում են ապակին:
Իսկ կաթիլները տաքացնելը շատ դժվար է։
Երգչախումբը կրկնվում է.
Առաջատար:
Մենք չենք կարող ապրել աշխարհում առանց հրաշքների: Նրանք մեզ ամենուր հանդիպում են։
Կախարդական աշունն ու առասպելական անտառը հրավիրում է մեզ այցելելու։
Քամին կպտտվի դեպի անձրեւի երգը, տերեւները կթափվեն մեր ոտքերի տակ։
Ինչ գեղեցիկ ժամանակ է. հրաշք աշունը նորից եկավ մեզ մոտ:

Ա.Ուկուպնիկի երգի սաունդթրեքը՝ «Աշնան տերեւ, սպասիր, մի ընկիր. Աշնան տերեւ, դու այնքան պայծառ ես: Մնա իմ կողքին, մի թռչիր հեռու, աշնանային տերեւ ... », - աղջիկները պարում են տերևներով:

Առաջատար. Աշնանը գալիս է ոսկե ժամանակը: Աշնանային նկարիչը խաղում է ծիածանի բոլոր գույների հետ։ Մեկ ծառի վրա կարող եք գտնել դեղին, նարնջագույն, կարմիր, մանուշակագույն տերևներ: Գույների այս հարստությունը գրավում է նկարիչներին: Ու թեև մենք դեռ իսկական նկարիչներ չենք, բայց մեր նկարներում կփորձենք փոխանցել նաև աշնան բոլոր գույները։ Սպիտակ թղթից կտրեցինք մեր տոնի անունը։ Ձեր խնդիրն է դրանք ներկել աշնանային գույներով։ Բոլորը մեկ տառով կգունավորեն ֆլոմաստերներով, որից հետո մենք կկազմենք մեր տոնի անունը՝ «Ոսկե գեղեցկություն՝ աշուն»:

Պ.Ի. Չայկովսկու երաժշտության ներքո «Սեզոններ. Հոկտեմբեր »տոնի երեխաները և հյուրերը նկարում են տառերը. Տոնի անվանումը գոյացել է բազմագույն տառերից՝ ՈՍԿԵ ԳԵՂԵՑԿՈՒԹՅԱՆ ԱՇՈՒՆ։

Հաղորդավար: Ցանկանու՞մ եք խաղալ: ... Տերեւներ ենք հավաքելու։

ԽԱՂ «Ո՞Վ Է ՀԱՎԱՔԵԼԻ ԱՎԵԼԻ ՏԵՂԵՐԸ».
Հատակին նրանք ցրում են նույնքան տարբեր գույների աշնանային տերեւներ։ Մի քանի հոգու հանձնարարություն է տրվում հավաքել տերեւները։ Նրանցից յուրաքանչյուրը հավաքում է որոշակի գույնի տերեւներ: Ո՞վ է ավելի շատ հավաքելու:

կամ ԽԱՂ ՏՂԱՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ «ՈՎ Է ԱՎԵԼԻ ԱՐԱԳ».
Տերեւները հատակին դրված են շրջանաձեւ (դրանց թիվը խաղացողներից մեկով պակաս է): Մինչ երաժշտությունը հնչում է, տղաները շրջանաձեւ վազվզում են: Երբ երաժշտությունը դադարում է, բոլորը պետք է բռնեն սավանը: Ով ժամանակ չունի, նա խաղից դուրս է։

Հոկտեմբեր:
Բնության բոլոր ավելի մութ դեմքերը -
Սևացած բանջարանոցներ
Անտառները մերկ են
Թռչունների լուռ ձայներ
Արջն ընկել է ձմեռային քնի մեջ,
Ո՞ր ամիսն է եկել քեզ մոտ: (հոկտեմբեր)

Աշուն. Հոկտեմբերը կոչվում է աշնան գագաթնակետ: Ինչո՞ւ։ (սա աշնան կեսն է): Խոժոռված - այսպես էին կոչում հնում հոկտեմբերը: Տարվա երեկո են անվանում։ Այս պահին բնությունը պատրաստվում է քնի: Բոլորն էլ շատ գործ ունեն անելու։ Ծառերը պետք է ժամանակին թափեն իրենց տերևները, միջատները պետք է թաղվեն անտառի հատակում կամ թաքնվեն ճեղքերում, վերջին թռչունները պետք է շտապեն թռչել:

Բադերը հավաքվեցին ու թռան երկար ճանապարհով։
Արջը ծեր եղևնի արմատների տակ որջ է անում։
Սպիտակ մորթի հագած նապաստակը տաքացավ նապաստակի համար:
Սկյուռը մի ամբողջ ամիս պահում է պահուստային սնկով խոռոչում:
Nutcracker-ը խելամտորեն թաքցնում է ընկույզները հին մամուռի մեջ ձմռան համար:
Կապերկաիլի պտղունց ասեղներ...
Մեզ մոտ ձմեռելու համար եկան հյուսիսային ցուլֆինները։

Հաղորդավար. Իրոք, օրերն ու գիշերները ցուրտ են դարձել, ձմռանը պատրաստվում են ոչ միայն կենդանիները, այլև մարդիկ. դաշտերում և այգիներում բանջարեղեն են հավաքում: Իսկ ի՞նչ բանջարեղեն են հավաքում ձմռանը: Գուշակիր իմ հանելուկները։

Կոտրված նեղ տուն
երկու կեսի
Եվ ընկավ ափի մեջ
Գնդիկավոր ուլունքներ. (ոլոռ)

Ինչպես սալորը մուգ է
Շաղգամի կլոր պես
Ես պարտեզում ուժ եմ կուտակել,
Տանտիրուհին բորշով գոհ է: (բազուկ)

Տիկինը նստեց պարտեզում,
Հագնված աղմկոտ մետաքսներով:
Մենք նրա համար լոգարաններ ենք պատրաստում
Եվ կես տոպրակ կոպիտ աղ: (Կաղամբ)

Ես կանաչ եմ և բեղավոր
Թեթևակի փշոտ, գծավոր:
Ես ինձ զով եմ պահում
Շոգին ես հագեցնում եմ ծարավս։ (վարունգ)

Վարդագույն այտեր, սպիտակ քիթ
Ամբողջ օրը մթության մեջ եմ նստում։
Իսկ վերնաշապիկը կանաչ է
Նա ամբողջ արևի տակ է: (բողկ)

Գանգուր տուֆի համար
Աղվեսը քաշեց ջրաքիսից.
Հպումին շատ հարթ է զգում
Համը նման է քաղցր շաքարի: (գազար)

Ես աճում եմ պարտեզում:
Իսկ երբ հասունանամ
Ինձնից լոլիկ են պատրաստում,
Լցնում են կաղամբի ապուրի մեջ ու այդպես ուտում։ (Լոլիկ)

Նետվել է Եգորուշկայից
ոսկե փետուրներ,
Ես պատրաստեցի Եգորուշկան
Լաց առանց վշտի. (սոխ)

Ինչպես կռահվում են հանելուկները, հաջորդ տեսարանի հերոսները բեմ են բարձրանում և դնում բանջարեղենի պատկերով գլխարկները։

Տեսարան «Բանջարեղենային Վեճ».

Աշուն:
Մեր բերքը լավ է, խիտ է ծնվել.
Եվ գազար, և կարտոֆիլ, սպիտակ կաղամբ,
Կանաչ ցուկկինի, կարմիր լոլիկ
Նրանք սկսում են երկար ու լուրջ վիճաբանություն։
Բանջարեղեն:
Մեզանից ո՞վ է բանջարեղենից և՛ համեղ, և՛ անհրաժեշտ։

Աշուն:
Պոլկա կետերը դուրս թռան - լավ, պարծենկոտ:

Polka dots (զվարճալի):
Ես այնքան գեղեցիկ փոքրիկ կանաչ տղա եմ:
Եթե ​​ուզեմ, բոլորին սիսեռով կհյուրասիրեմ։

Աշուն:
Վրդովմունքից կարմրած ճակնդեղները փնթփնթացին...

Ճակնդեղ (կարևոր է).
Մի խոսք ասեմ, նախ լսեք։
Բորշի և վինեգրետի համար ճակնդեղ է անհրաժեշտ
Կերեք ինքներդ ձեզ և բուժեք - ավելի լավ է, քան ճակնդեղը - ոչ:

Կաղամբ (ընդհատելով).
Ա՛յ ճակնդեղ, լռի՛ր։ Շչին եփում են կաղամբից։
Եվ ինչ համեղ կաղամբով կարկանդակներ:

Վարունգ:
Դուք շատ գոհ կլինեք՝ ուտելով մի քիչ աղած վարունգ։
Եվ թարմ վարունգ - այն, իհարկե, բոլորին դուր կգա:

Բողկ (համեստ):
Ես կարմիր բողկ եմ, խոնարհվեք ձեր առջև։
Ինչու՞ գովել ինքներդ: Ես հայտնի եմ բոլորին!

գազար (կոկետաբար).
Իմ մասին պատմությունը երկար չէ. ո՞վ չգիտի վիտամիններ:
Միշտ գազարի հյութ խմեք և գազար կրծեք -
Ուժեղ, ուժեղ, ճարտար, իմ ընկեր, կլինե՞ս:

Աշուն:
Հետո լոլիկը փքվեց և խստորեն ասաց…

Լոլիկ:
Մի խոսա, գազար, անհեթեթություն, մի քիչ լռիր.
Ամենահամեղն ու հաճելին, իհարկե, լոլիկի հյութն է։
Դրա մեջ շատ վիտամիններ կան։ Մենք այն խմում ենք հաճույքով։

Աշուն:
Տեղադրեք տուփ պատուհանի մոտ: Ջուր միայն ավելի հաճախ:
Եվ հետո, որպես իսկական ընկեր: Մի կանաչ սոխ կգա ձեզ մոտ:

Սոխ:
Ես համեմունք եմ յուրաքանչյուր ուտեստի մեջ և միշտ օգտակար եմ մարդկանց։
Գուշակե՞լ եք: Ես քո ընկերն եմ։ Ես պարզ կանաչ սոխ եմ:

Աշուն:
Ժամանակն է վերջ տալ վեճին: Վիճելն անիմաստ է։
(Դռան թակոց է լսվում: Բոլոր բանջարեղենները լռում են):
Ինչ-որ մեկը կարծես թակում է...
(ներս է մտնում Այբոլիտի հագուստով ուսանողը)

Բանջարեղեն (երգչախմբում).
Սա բժիշկ Այբոլիտն է:

Aibolit:
Դե, իհարկե, դա ես եմ: Ինչի՞ մասին եք վիճում, ընկերներ։

Բանջարեղեն:
Մեզնից ո՞վ է բանջարեղենից ավելի համեղ և կարևոր, քան բոլորս։
Բոլոր հիվանդություններից ո՞վ ավելի օգտակար կլինի բոլորին:

Այբոլիտ. (շրջում է).
Առողջ, ուժեղ լինելու համար պետք է բանջարեղեն սիրել։
Բոլորն առանց բացառության։ Դրա մեջ կասկած չկա՛։
Յուրաքանչյուրում կա օգուտ և ճաշակ, և ես չեմ կարող որոշել.
Ձեզնից ո՞վ է ավելի համեղ, ո՞վ է ավելի անհրաժեշտ։

Տեսարանի բոլոր մասնակիցները երգում են «Բերքահավաք» երգը և պարում։

ԽԱՂ «ՍՈՎՈՐԵԼ ՃԱԿՈՎ»
Տանտերը ափսեի մեջ հանում է մանր կտորներով կտրատած բանջարեղենը։ Աչքեր կապած երեխաները բանջարեղեն են փորձում և գուշակում դրանք ըստ ճաշակի: Իսկ խաղից հետո թե՛ տոնի մասնակիցները, թե՛ հյուրերը հաճույքով ուտում են խաղի համար պատրաստված բանջարեղենը։

Նոյեմբեր:
Դաշտը սև ու սպիտակ է դարձել
Անձրև է գալիս, հետո ձյուն է գալիս։
Եվ ավելի ցուրտ դարձավ
Սառույցը փակել է գետերի ջրերը։
Սառեցում ձմեռային տարեկանի դաշտում,
Ո՞ր ամիսն է, խնդրում եմ: (նոյեմբեր)

Աշուն: Նոյեմբերը աշնան վերջին ամիսն է: Նրա հին հունարեն անվանումը կրծքագեղձ է, «կույտ» բառից, որը նշանակում էր ճեղքված, վատ ու սառած ճանապարհ։ Նոյեմբերին երկինքը հաճախ պատվում է թանձր ամպերով, կիսով չափ ձյուն է գալիս անձրևով։

Առաջատար:
Աշունը քայլում է ճանապարհով, ոտքերը ջրափոսերի մեջ թաթախված:
Անձրև է գալիս, իսկ լույս չկա... Ամառը ինչ-որ տեղ կորել է։
Աշնանային անձրևը լճակներ է թափել, անհրաժեշտ է որքան հնարավոր է շուտ անցնել դրանք:
ԽԱՂ «ԽԱՉԻՐ ՊՈՒԴՆԵՐԸ».
Կան հինգ տղա և հինգ աղջիկ: Թղթի թերթերը դրված են հատակին: Կատարեք երկու հետքեր: Տղաները պետք է վազեն՝ քայլելով միայն թղթի թերթիկների վրա։ Մնացած տարածքը լցված է ջրով։ Ո՞վ կկատարի այս առաջադրանքն ավելի արագ և ճշգրիտ:

Առաջատար. Բնությունը գեղեցիկ է աշնան վերջում: Պայծառ կարմիր հատապտուղները ցայտում են շառավիղի ծառերի վրա, բայց օրացույցն անխոնջ է, աշնան վառ գույները մարում են: Շուտով ձմեռ է։ Ժողովուրդն ընդունված էր հրաժեշտ տալ աշնանը։ Եվ նրանք այս հրաժեշտը կազմակերպեցին ամբողջ բերքը հավաքելուց հետո: Եկեք աշունն անցկացնենք ձեզ հետ՝ նստեք մի բաժակ թեյի վրա:

Տոնական թեյ.

Հաղորդավար – Ցավալի է բաժանվել ձեզանից, բայց ժամանակն է հրաժեշտ տալու: Դուք ընդունում եք մեր նվերը, ավելի հաճախ այցելեք։

«Աշունը» խնձորով զամբյուղ է բերում ու հյուրասիրում տոնի երեխաներին ու հյուրերին։

Այս գրառումը տեղադրվել է շաբաթ օրը, հոկտեմբերի 1-ին, 2011-ին, ժամը 12:40-ին, . Դուք կարող եք հաղորդագրություններ ստանալ՝ բաժանորդագրվելով լրահոսին: Դու կարող ես

Սրահում արդեն թռուցիկներ են դրված։

Տոնական ելք «Աշուն, աշուն մեկ-երկու-երեք» երգին.

Ահա նկարիչը։

Նա ոսկեզօծեց բոլոր անտառները։

Նույնիսկ ամենաուժեղ անձրևը

Այս ներկը չի հեռացվել:

Խնդրում եմ լուծել հանելուկը

Ո՞վ է այս նկարիչը:

Երեխաներ: Աշուն:

Հնչում է երաժշտություն

Ընկնել Դուրս

ես! Այն այստեղ է երկար ժամանակ!

Կախարդական, ոսկի միշտ իմ անունը.

Մի ամբողջ տարի մենք իրար չտեսանք։

Ամառվա ընթացքում նորից իմ հերթն է:

Ես այնքան աշխատեցի, նկարեցի,

Զարդարված վառ գույներով։

Իմ սիրելի ընկերներ, պատմեք ինձ իմ մասին:

Երեխա 1

Ամառը թռավ

Մեծ թռչունի պես

Արդեն աշուն է

Մեր դուռը թակում են։

Երեխա 2

Նայեք թերթիկին

արևից ներկված,

Գարնանը կանաչ էր

Իսկ հիմա նարնջագույն:

երեխա 3

Նա պտտվում էր դաշտերի վրայով

Բուն բացատին մոտ,

այսօր բոլորին հայտարարեց

Աշնան գալու մասին.

Երեխա 4

Աշունը գիտի իր իրերը

Պուրակներում դեղին տերևներ են ընկնում,

Տերեւները կեչու մոտ

Նրանք ոսկե գորգի պես պառկած են։

Երեխա 5

Շուրջը, ինչպես նկարում.

Եվ կեչիներ և կաղամախիներ:

Նրանք ոսկե հագած են։

Այսպիսով, աշունը մոտ է:

6 երեխա:

Բոլորը խոսում են աշնան մասին

Ի՜նչ գեղեցկուհի է նա։

Մնացեք տղաների մեջ

Ձեզ դուր կգանք մեզ:

Երգ աշնան մասին

Տեսեք, թե որքան գեղեցիկ է այն շրջապատում:

Եզրին խիտ անտառը դուռը կբացի մեզ համար։

Տղերք, լսու՞մ եք: Կարծես ինչ-որ մեկը գալիս է դեպի մեզ։ Սա զվարճալի թզուկ է:

Եկեք խաղանք այն և թաքնվենք տերևների հետևում:

Երեխաները կռվում են, վերցնում են թղթի կտոր և թաքնվում թղթի կտորի հետևում:

Դուրս գալ Gnome-ից (խուճապով)

Որքան աշխատանք է դարձել

Քանի տերեւ է ընկել:

Ես շտապում եմ ավլել դրանք

Ես կարգի եմ բերում:

Ես ավելն եմ վերցնում

Ես կհավաքեմ տերևները:

Հնչում է ուրախ երաժշտություն

Երեխաները վեր են կենում և վազում դեպի դահլիճի կեսը

Ֆու՜ Պատվեր!

Եվ զվարթ զեփյուռ, նրա ճանապարհը մոտ չէ, հեռու չէ

Նա թռչում է աշխարհով մեկ և փչում տերևները:

Հնչում է կախարդական երաժշտություն

երեխաները վերադառնում են իրենց տեղերը

կռանալ և թաքնվել տերևների հետևում

Իսկապե՞ս դու քամի ես։

Բոլոր տերևները ցրված են

Ես ավելն եմ վերցնում

Ես նորից կվերցնեմ տերևները:

Հնչում է ուրախ երաժշտություն

Երեխաները վեր են կենում և վազում դեպի դահլիճի կեսը

Աջ բռնակը փռված է թռուցիկով ու դողում է, ձախը՝ գոտու վրա։

Թզուկը շրջում է տերևների շուրջը և թափահարումով ավլում։

Ֆու՜ Օ՜, դուք չարաճճի տերեւներ եք, պայծառ ու ներկված

Որպեսզի չհամարձակվեմ թռչել հեռու, ես պետք է բոլորդ ... (երգչախմբում) ... Բռնեք:

Հնչում է ուրախ երաժշտություն

Երեխաները փախչում են թզուկից աթոռների վրա, նստում:

Օ, և սրանք ամենևին էլ տերևներ չեն:

Իսկ երեխաները! Աղջիկներ և տղաներ!

Որոշե՞լ եք հնարք խաղալ ծեր պապի վրա:

Դե բարև խելագարներ:

Ասա ինձ, ինչու ես եկել աշնանային անտառ:

Հարգելի թզուկ. Մենք եկել ենք ձեր հրաշալի անտառ՝ փնտրելու սունկ, հատապտուղներ

և իհարկե հիանալ աշնանային բնությամբ։

Բարի գալուստ

Եվ ես ձեզ մի գաղտնիք կասեմ, որ ես շատ եմ սիրում պոեզիան:

Տղերք, ասեք ինձ բանաստեղծություններ:

Երեխաները բանաստեղծություններ են արտասանում և այս պահին աղջիկներին ճյուղեր են բաժանում:

Բանաստեղծություններ (3 ՄԱՆԿԱԿԱՆ)

Տերեւները պտտվում են վալսի մեջ

Եվ ընկերացեք ինձ հետ:

Ճյուղերի պար (աղջիկներ)

Լսվում է որոտի ձայն

Երեխաները փակվում են իրենց ձեռքերով

Ինչ? Ինչ է պատահել?

Անտառում ամեն ինչ փոխվել է.

Աշնանային ամպը եկավ մեզ մոտ

Ես ուզում էի փչացնել իմ ընկերների տոնը։

Հնչում է ուրախ երաժշտություն

Ելք Ամպերից

Ես չար ամպ եմ, ամպրոպ.

Ես չեմ սիրում զվարճանալ։

Մենք ձեզ վրա սառը անձրև ենք թափելու:

Ջրում ատրճանակից.

Ինչո՞ւ չես խաղում աշնան հետ։

Կամ չգիտե՞ս իմ կանոնները։

Բոլորը ձանձրանում են։ Վախեցե՛ք ինձանից։

Եվ մի երգիր և մի ծիծաղիր:

Ես քեզնից վերցնում եմ ոսկե աշունը:

Եվ ես թողնում եմ սառը անձրևը ձեզ համար:

Բերելով աշունը...

Ոչ Ոչ ոչ!

Մեզ անձրև կամ ամպեր պետք չեն։

Ավելի լավ է ինձ չտանջես։

Դու թողեցիր տղաներին։

Ինչու՞ է մեզ արձակուրդի ժամանակ անհրաժեշտ անձրև.

Ինչպե՞ս է սա ինչու:

Հյուրընկալը հովանոցով գնում է դահլիճի կեսը

Եթե ​​երկինքը խոժոռվի և սպառնա անձրևո՞վ:

Ո՞վ տղաներ կթաքցնեն մեզ անձրևից:

Երեխաներ: ՀՈՎԱՆԴԱՆԻ!

Երեխա 1

Չվախենալ հորդառատ անձրևից

Ի վերջո, մենք ձեզ հետ հովանոց ունենք:

Մենք զվարճանալու ենք քայլելով

Ապտակեք և ցատկեք ջրափոսերի միջով։

Երեխա 2

Եթե ​​անձրեւը հորդառատ է

Հետո հետս հովանոց եմ վերցնում

Շատ պայծառ հեշտ չէ

Դեղին, կարմիր, կապույտ!

Մեկ երկու երեք չորս հինգ

Եկեք խաղանք հովանոցով։

Հովանոցային խաղ

Բոլոր երեխաները կանգնած են մեծ շրջանակի մեջ

Մինչ երաժշտությունը հնչում է, շրջանաձև անցկացրեք հովանոցը

Երբ երաժշտությունը դադարում է, հովանոց ունեցող երեխան թողնում է

Գնում է մեջտեղ ու պարում

Ամեն ինչ; 1-Հովանոցը թռչում է ոտքի վրա, և մենք ծափ ենք տալիս:

2-Մեր հովանոցը պտտվելու է, իսկ մենք կխփենք, կզվարճանանք։

3-Կլինի հովանոց՝ պպզելու համար, իսկ մենք մեր ոտքերը կբացահայտենք։

Որոտի ձայն և անձրևի ձայն։

Օ, ինչ եմ լսում:

Կարո՞ղ ենք թաքցնել ընկերներին:

Երեխաները նստում են աթոռների վրա:

Տղերք, արի քշենք չար ամպը։

Երեխաներ. Ամպ, ամպ, թռիր հեռու և մի վախեցիր տղաներին

Կարծես ինչ-որ մեկը լռեց:

Թող ամբողջ սենյակը մեզ օգնի:

Մայրիկներ, հայրիկներ օգնեք: Խոսի՛ր մեզ հետ։

Երեխաներ և մեծահասակներ. Ամպ, ամպ, թռիր հեռու և մի վախեցիր երեխաներին:

Ահ լավ! Հետո ես անպայման վերցնում եմ աշունը:

Եվ ես թողնում եմ ձեզ սառը անձրև:

Լսվում է ամպրոպի ձայն և անձրևի ձայն

Ամպն իր հետ տանում է աշունը։

Թզուկը դուրս է գալիս

Տղերք, հիմա ի՞նչ անենք։

Ի՞նչ տոն է առանց ոսկե աշունի:

Ես գիտեմ, թե ինչ պետք է անենք:

Բոլորս միասին գնալու ենք աշնանային անտառ։

Եվ իհարկե մենք կգտնենք աշնան գեղեցկությունը։

Եվ իմ կախարդական խողովակը մեզ կօգնի այս հարցում:

Դուդոչկա-պուչ!

Հենց որ ծխամորճ եք նվագում,

Ապա դուք հեշտությամբ կարող եք մտնել անտառային ճահիճ:

Gnome-ը ֆլեյտա է նվագում

Խորհրդավոր երաժշտություն է հնչում

Եվ ահա անտառային ճահիճը:

Հնչում է զվարճալի երաժշտություն

Գորտ 1

Կվա-կվա-կվա առավոտից հորդառատ անձրև է տեղում:

Դա հիանալի եղանակ է գորտի տեսակի համար:

Գորտ 2

Ամբողջ օրը անձրև է գալիս

Դե, մենք այնքան էլ ծույլ չենք խաղալու համար։

Գորտ 3

Արթնացեք մոծակ

Մենք պարում ենք մինչև առավոտ

Բերեցին ակորդեոնը

Միացված խոսափող

Հեյ, ո՞վ է ուզում աստղ դառնալ:

Պարե՛ք քվա-քուա և երգե՛ք:

Գորտերի պար (տղաներ)

Պարից հետո գորտերը մնում են գորգի վրա նստած

Ի՜նչ փառահեղ, գեղեցիկ, էլեգանտ գորտեր։

Դուք մեծացել եք անտառային ճահիճում, մեծացել եք

Դուք այնտեղ տեսե՞լ եք ոսկե աշուն։

Գորտերը սպառնում են մատով և երգչախմբով պատասխանում

Գորտեր. Չէ՛, Ո՛չ, Գորտերը քեզ պատասխանում են։

Խորհրդավոր երաժշտություն է հնչում

Gnome-ը ֆլեյտա է նվագում

Անտառի եզրին, ասես նկարում

Քույրերը վառ ելակ են աճեցրել:

Ելակի աղջիկները դուրս են գալիս

Հերթագրվեք

Կարդացեք պոեզիա

Ելակ 1

Մենք զվարճալի քույրեր ենք

Ելակ

Մենք աճում և հասունանում ենք

Մենք մեր այտերը բացում ենք արևի տակ:

Ելակ 2

Մենք ծիծաղող աղջիկներն ենք

Չարաճճի մենք ընկերուհիներ ենք

Մենք միասին նստում ենք տերևների մեջ և նայում ենք արևին:

Ելակի պար (աղջիկներ)

Ելակները մնում են պարից հետո

Դուք, ելակ քույրեր, պատասխան տվեք մեզ որքան հնարավոր է շուտ

Որտե՞ղ ենք մենք փնտրում մեր աշունը, գիտե՞ք, թե ոչ։

Ելակները մատով սպառնում են ու պատասխանում

Ելակ. Չէ, Ո՛չ, ելակները քեզ պատասխանում են։

Դե ուրեմն! Խաղացեք կախարդական խողովակը և կանչեք փոքրիկ կենդանիներին:

Ո՞վ է հմտորեն ցատկում ճյուղերի երկայնքով և ընկույզները թաքցնում խոռոչի մեջ:

Play-kaotzovis, շտապե՛ք գուշակել։

Gnome-ը ֆլեյտա է նվագում

Մենք միասին ողջունում ենք մեր անտառային հյուրին:

Սկյուռի ելք.

Փոքրիկ ցատկեր և վազք

Ես սկյուռախաղացող աղջիկ-ծիծաղող եմ

Ես այնքան էլ ծույլ չեմ աշխատելու համար, ես ամբողջ օրը քշում եմ:

Սկյուռը սիրում է ռուսուլան, խիզախորեն պոկում է ընկույզը ճյուղից

Մառանի բոլոր պարագաները ձմռանը ինձ օգտակար կլինեն։

Ինձ իսկապես ձմռան համար աղած սունկ է պետք:

Իմ անտառում անթիվ սունկ կան։

Ես ունեմ տարբեր սունկ:

Սկյուռիկ, դու խաղում ես տղաների հետ և սունկ հավաքում:

Տղերք, եկեք գնանք զբոսնելու անտառում

Իսկ սունկ հավաքե՞լ։

Բայց հիշիր. Սարսափելի, մոխրագույն գայլը ապրում է անտառում:

Գայլը դուրս է գալիս

Կանգնում է անկյունում:

Երգ սնկի մասին

Սկյուռիկ, մենք քեզ հետ խաղ խաղացինք և քեզ համար սունկ ստացանք

Դու թռար ճյուղերի վրա, վազվզեցիր, բայց այնտեղ ոսկե աշուն չե՞ս տեսել։

Սկյուռիկ.Չէ,չէ,չէ, ահա պատասխանը սկյուռից.

Սկյուռը նստում է աթոռի վրա

Ի՜նչ ծխամորճ, խաղա՜ Ո՞վ կգա մեզ մոտ, գուշակեք:

Խորհրդավոր երաժշտություն է հնչում

Gnome-ը ֆլեյտա է նվագում

Ճանապարհին ո՞վ է շտապում խշշացնել տերևները։

Նրանք բոլորը դուրս եկան տոնածառի տակից սուր ասեղներով։

Ելք ոզնիներ

Ձեռքերը գոտու վրա վազում են փոքր քայլերով

հերթ կանգնել դահլիճի մեջտեղում

Ես ոզնի եմ, փոքրիկ ոզնի

Փշոտ մոխրագույն ոզնի Ես ոչ մեկին նման չեմ ոզնի:

Ես գնում-բորժու եմ անտառի միջով

Ես սունկ եմ փնտրում

Եվ ես խնձոր ու հատապտուղներ եմ քաշում իմ անցքի մեջ:

Ահա գալիս են ոզնիները

Եվ նրանք ուրախ պար բերեցին:

Ոզնի պար (տղաներ)

Մնացեք պարից հետո

Դուք այնքան ուրախ պարեցիք և բոլորովին չէիք հոգնել:

Մեզ հնարավորինս շուտ պատասխան տվեք, թե որտեղ փնտրենք մեր աշունը

Դուք գիտե՞ք, թե ոչ։

Ոզնին թափահարում է մատները և պատասխանում

Ոզնիներ.Չէ՛չէ՛չէ՛, ահա՛ ոզնիների պատասխանը.

Ոզնիները նստում են աթոռների վրա

Ի՞նչ անենք, տղերք: Միգուցե մենք երբեք չգտնե՞նք մեր աշունը։

Մենք պետք է ուրիշ բան մտածենք:

Մտածեցի, մտածեցի և մտածեցի։

Եկեք երգենք Տուչկինի սիրելի երգը անձրեւի մասին։

Երբ ամպը լսի, անմիջապես կգա մեզ մոտ տոնի համար:

Եվ ոսկե աշունը կբերի իր հետ:

Երեխաները գնում են դահլիճի կեսը

Թզուկը և տանտերը հովանոցներով կանգնած են նրանց հետևում

Երգ անձրևի մասին

Իսկ հիմա կիմանանք՝ ամպը մեզ լսե՞լ է, թե՞ ոչ։

Նա կգա՞ մեզ մոտ:

Եկեք սպասենք!

Բոլորը մնում են այնտեղ, որտեղ գտնվում են

Հնչում է ուրախ երաժշտություն

Աշնան հետ ամպ է դուրս գալիս

Բոլորը ծափահարում են իրենց ձեռքերը

Ամպն ու աշունն անցնում են մեծ շրջանով

Շնորհակալություն ընկերներ։

Լսեցի իմ սիրելի երգը!

Չկա աշուն առանց ամպերի և անձրևի։

Եվ չկա աշուն առանց արևոտ օրերի:

Դուք եկել եք բվի տոնին:

Բոլորը պետք է ընկերանան:

Հանուն մեր ընկերության, եկեք բոլորս պարենք:

Երեխաները զույգերով կանգնած են մեծ շրջանակի մեջ

Կարդացեք պոեզիա

Երեխա 1

Արևը բարեկամ է զեփյուռին, իսկ ցողը խոտի հետ

Թիթեռը ընկեր է ծաղկի հետ, մենք ընկեր ենք քեզ հետ:

Երեխա 2

Մենք ուրախ ենք կիսել ամեն ինչ ընկերների հետ կիսով չափ

Պարզապես մի վիճեք ձեր ընկերների հետ:

Ամպ և աշուն. Հանուն մեր ընկերության, եկեք բոլորս պարենք:

«Պարիր ինձ հետ, իմ ընկեր» (սովորական)

Երեխաները նստում են աթոռների վրա

Ինչպե՞ս կարող եմ շնորհակալություն հայտնել ձեզ:

Դուք անտառով գնացիք թզուկով

Եվ նրանք գտան ոսկե աշուն:

Ես հրաշք կգործեմ

Եվ ամբողջ աշնանային անտառը ոսկե կլինի:

Հնչում է կախարդական երաժշտություն

Իսկ ծնողներս ինձ կօգնեն։

Եկեք միասին ասենք.

Մեկ երկու երեք չորս հինգ

Մենք սկսում ենք հմայել.

Հնչում է կախարդական երաժշտություն

Աշունն անցնում է շրջանագծի մեջ և հմայում (ճյուղերով դիպչում պատերին)

Ահա այսպիսի հրաշք։

Մեկ, երկու, երեք, չորս, հինգ մենք շարունակում ենք հմայել:

Gnome-ը զամբյուղ է բերում աշնանային նվերներով

Մենք թաշկինակ ենք բարձրացնում

Հիմա ինչ ենք պարզում դրա տակ։

Բացում է գնումների զամբյուղը

Ես նվերներ եմ պատրաստել մեր երեխաների համար։

Աշունը, Cloud-ը և Gnome-ը երեխաներին նվերներ և փուչիկներ են բաժանում

Երեխաներ: Շնորհակալություն!

Աշունը, Cloud-ը և Gnome-ը կանգնած են դահլիճի մեջտեղում

Ժամանակն է, որ մենք հրաժեշտ տանք: Ցտեսություն երեխաներ։

Տղերք, հրաժեշտ տվեք աշնանը մինչև հաջորդ տարի։

Թզուկը առաջ է գնում, խաղում է խողովակը

Հետևում են աշունն ու ամպը

Ձեռք տալով երեխաներին և հանդիսատեսին

Եվ մեր տոնն ավարտվեց:

Մենք շատ ուրախ ենք, որ բոլորդ այցելում եք մեզ:

Շնորհակալություն ձեր ծափերի համար:

Եվ ժամանակն է, որ մենք հրաժեշտ տանք բոլորին

Գնացեք խումբ և ինքներդ ձեզ նվերներ արեք:

Հնչում է ուրախ երաժշտություն

Ուշադրություն. Հոդվածը պարունակում է աուդիո ֆայլեր մանկապարտեզում դասեր անցկացնելու համար։

Աշնանային փառատոնի սցենարը պատրաստել է երաժշտական ​​ղեկավար Պոպովա Գալինա Լեոնիդովնան, Կուրգանի «Երեխաների զարգացման կենտրոն - թիվ 45 մանկապարտեզ» ԴԵԼՖԻՆ MBDOU-ն։ Աշնանային փառատոն մանկապարտեզում ԳՈՒՆԱՎՈՐ ԱՇՈՒՆ նախատեսված է ավելի մեծ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար։

Աշնանային փառատոնի սցենարը մանկապարտեզում

Երեխաները երաժշտության ներքո մտնում են դահլիճ, նստում աթոռների վրա:

Ներկայացնող.

- Բարի օր, սիրելի ընկերներ:
Սա առաջին անգամը չէ այս սենյակում։
Մենք նշում ենք աշնանային տոնը
Եվ այսօր զվարճանալու ժամանակն է:

Ներկայացնող. -Աշունն ուրիշ է՝ զվարթ ու տխուր, արևոտ ու ամպամած, անձրևով ու ձնախառն անձրեւով, ցուրտ քամիներով ու սառնամանիքներով։ Մենք բոլորս սիրում ենք աշունը իր առատաձեռնությամբ, իր գեղեցկությամբ, հազվագյուտ, բայց փառահեղ օրերի համար: Մենք ամեն օր հիանում ենք նրա գույներով։

1-ին երեխա.

- Ո՞վ է այսօր մեր այգում
Դուք նկարե՞լ եք տերևները:
Եվ շրջանցո՞ւմ է նրանց, փչում ճյուղերից։

Բոլորը՝ -Աշուն է։

2-րդ երեխա.

- Աշունը գույներ է հավաքում
Ձեր թանկարժեք կրծքավանդակում:
Կողպեք ամուր
Կրծքավանդակը մանգաղի վրա է:

Ներկայացնող. -Աշուն, միայն ժլատ մի եղիր, կիսվիր մեզ հետ քո գույներով։

Երեխաները երգում են «Աշուն, մեկ, երկու, երեք» երգը:

Ներկայացնող. - Նա մեզ ցույց տվեց երկու ներկ, բայց դուք բավականին շատ եք ձեր ներկապնակում: Ասա ինձ ուրիշների մասին, գույները տարբեր են:

Աշուն:

- Գունավորել սունկը ճանապարհով,
Կարմիր և սպիտակ՝ ճանճի ագարիկի համար
Ես տեսա ցանկապատի մոտ աճող զաֆրան,
Շագանակագույն Ես նկարում եմ ծառեր և ճյուղեր,
Եվ սպիտակ սնկով ամուր բերետավորներ:
Ռուսուլայի տարբեր ներկերի համար -
Թող աշխարհը լինի ուրախ, ասես հեքիաթում:

7-րդ երեխա.

- Անտառում հարյուր սունկ կգտնենք,
Եկեք շրջենք բացատը:
Մենք այն չենք տանի տուփի մեջ
Գունատ անպիտան.

8-րդ երեխա.

- Մենք կփնտրենք բոլոր կաղնիները,
Տոնածառեր և կաղամախիներ,
Եվ լավ սունկ
Մենք այն կդնենք զամբյուղների մեջ:

Ներկայացնող. - Սնկերի գնացքով, մենք կգնանք, տղերք, ձեզ հետ:

Երեխաները պարում են «Սնկով գնացք» պարը:

>>>

Տոների համար նախատեսված սնկերի, բանջարեղենի, մրգերի և կենդանիների գլխարկները կարելի է ձեռք բերել «Մանկապարտեզ» ուսումնական խաղալիքների խանութից (detsad-shop.ru) ցածր գներով և առաքմամբ։ Ռուսական արտադրողի գերազանց որակ:

9-րդ երեխա. - Կոճու վրա հարյուր սունկ կա։

Բոլորը՝ - Այստեղ շատ նեղ է:

9-րդ երեխա.

- բղավում են. -
Զանգահարեք սնկով հավաքողին
Հավաքեք սունկ կոճղից:

Աշուն: -Դու գնում ես անտառ սնկի համար, ամեն ինչ հավաքում ես զամբյուղի մեջ:

Անցկացվում է «Երաժշտական ​​գունապնակ» ամսագրի «Սունկ և սունկ հավաքողներ» խաղը։

Ներկայացնող.Ի՞նչ գույներ ունեք դեռ ներկապնակում: Ասա, որ մենք ընկերներ ենք:

Աշուն:

- Ներկապնակն առա թևիս տակ,
Ուրախ գույներ շշով տարածված.
Նա դուրս եկավ փողոց, թափահարեց վրձինը.
Կապույտ երկինքը ծածկված էր ամպերով։
Նա նորից ձեռքով արեց և կանգնեց շուրջը
Մոխրագույն խոտը և գետը և մարգագետինը ...
Ես նաև նարնջագույն եմ նկարում -
Մի տերև, որը թռավ վերջին բարևով,
Եվ դեղին - խոտ և լացող ուռի,
Եվ կատակասեր թխկի փարթամ մանե:

10-րդ երեխա.

- Աշնանային տերևներ
Ոնց որ պարում են
Եվ գունավոր գորգ
Նրանք պառկեցին գետնին։
գունեղ աշուն
Մեզ ուրիշը պետք չէ
Աշունը հիասքանչ է։
Եվ մի քիչ տխուր.

Երեխաները կատարում են աշնանային շուրջպար:

ՏԵՔՍՏ. Կլոր պար «Տերեւներ - նավակներ»

Աշունը բազմագույն է (Կլոր պար են վարում):
Հայտնվել է քաղաքում
Նկարել է տերևները
Ամբողջ բոսորագույն ոսկի.

Երգչախումբ.

Փոքր նավակի պես (զույգ-զույգ ճոճվող):
Տերեւը պտտվում է

Դեղին ցեց.

Երկինքը դարձել է ավելի ցածր, («լապտերները» կամաց-կամաց իջեցնում են իրենց ձեռքերը կողքերից ներքև):
Դրսում ավելի ցուրտ է
Տերեւները օրորվում են (Ափիները բարձրացված են տարբեր կողմերից, ցցվում են շրջանագծի մեջ):
Աշնանային ջրափոսերում. (Շրջից դուրս է գալիս:)

Երգչախումբ.

Փոքր նավակի պես (զույգ ճոճեք):
Տերեւը պտտվում է։
Աշնանային ջրափոսում (Նրանք պտտվում են զույգերով):
Դեղին ցեց.

Դեղին և կարմիր (Whirl.)
Տերեւները պտտվում են
Նրանք խաղում են քամու հետ
Չվախենալ ընկնել: (Նստել.)

Երգչախումբ.

Փոքր նավակի պես (զույգ ճոճեք):
Տերեւը պտտվում է
Աշնանային ջրափոսում (Նրանք պտտվում են զույգերով):
Դեղին ցեց.

Երկնքում ամպերը խոժոռվում են, (Նրանք պարում են):
Ջրափոսեր ասֆալտի վրա
Մեզ համար թաքնվելու տեղ չկա
Աշնանային ցրտից.

Երգչախումբ.

Փոքր նավակի պես (Նրանք գնում են դեպի աթոռները):
Տերեւը պտտվում է
Աշնանային ջրափոսի միջով
Դեղին ցեց.

Ներկայացնող.

- Այսօր ես եկել եմ մեզ մոտ աշուն ներկապնակով,
Եվ նա իր հետ բերեց գույների ծիածան:

Աշուն:

-Բայց բոլորն ասում են, որ ես շատ առատաձեռն եմ,
Երբ բերքահավաքի ժամանակն է,
Այսօր ես ուզում եմ բուժել իմ ընկերներին
Եվ ես կարող եմ ձեզ մրգային զամբյուղ տալ:

Երաժշտության ներքո Աշունը երեխաներին հյուրասիրում է մրգերով:

Աշուն:

-Եվ հիմա ժամանակն է հրաժեշտ տալու,
Ի վերջո, ամեն ինչ գալիս է իր ժամանակին -
Ձմեռը դռան շեմին կլինի:

Աշունը դուրս է գալիս դահլիճից երաժշտության ներքո, երեխաները գնում են խումբ:

1-ին երեխա.

- Ո՞վ է այսօր մեր այգում
Դուք նկարե՞լ եք տերևները:
Եվ շրջանցո՞ւմ է նրանց, փչում ճյուղերից։

Բոլորը՝ -Աշուն է։

2-րդ երեխա.

- Աշունը գույներ է հավաքում
Ձեր թանկարժեք կրծքավանդակում:
Կողպեք ամուր
Կրծքավանդակը մանգաղի վրա է:

3-րդ երեխա.

— Աշունը ներկապնակի վրա
Ներկերի խառնուրդ.
Դեղին գույն - լինդենի համար,
rowan-ի համար - կարմիր:

4-րդ երեխա.

- Բոլոր երանգների օխրա
Լաստենի և ուռենիի համար -
Բոլոր ծառերը կանեն
Գեղեցիկ տեսք ունենալու համար:

5-րդ երեխա.

-Քամին փչեց
Տերեւները չորացել են
Սառը անձրևի համար
Գեղեցկությունը չի լվացվել:

6-րդ երեխա.

-Տխուր ժամանակ է։
Կռունկների տխուր երամ
Դեպի հարավ ձգվում է առավոտյան։

7-րդ երեխա.

- Անտառում հարյուր սունկ կգտնենք,
Եկեք շրջենք բացատը:
Մենք այն չենք տանի տուփի մեջ
Գունատ անպիտան.

8-րդ երեխա.

- Մենք կփնտրենք բոլոր կաղնիները,
Տոնածառեր և կաղամախիներ
Եվ լավ սունկ
Մենք այն կդնենք զամբյուղների մեջ:

9-րդ երեխա. - Կոճու վրա հարյուր սունկ կա։

Բոլորը՝ - Այստեղ շատ նեղ է:

9-րդ երեխա.

- բղավում են. -
Զանգահարեք սնկով հավաքողին
Հավաքեք սունկ կոճղից:

10-րդ երեխա.

- Աշնանային տերևներ
Ոնց որ պարում են
Եվ գունավոր գորգ
Պառկեք գետնին
գունեղ աշուն
Մեզ ուրիշը պետք չէ
Աշունը հիասքանչ է։
Եվ մի քիչ տխուր.

* ՀԱՎԵԼՎԱԾ. «Գնանք այգի ազնվամորու» պար.

Զարգացում - բարձրագույն որակավորման կատեգորիայի երաժշտական ​​ղեկավար Պուշկովա Ե.Վ., «Ընդհանուր զարգացման տիպի թիվ 4 մանկապարտեզ» «Արև» երկրորդ կարգի քաղաքային նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն
Սարատովի շրջանի ԶԱՏՕ Սվետլի քաղաքային շրջան»