Ընտանեկան գենոգրամայի օրինակ. Ընտանեկան գենոգրամը ՝ որպես հոգեբանական խորհրդատվության գործիք

Գենոգրամը ընտանիքի կամ նրա պատմության գրաֆիկական քարտեզն է, որտեղ հատուկ խորհրդանիշներ են օգտագործվում ընտանիքի բոլոր անդամների համար, ինչպես նաև նրանց փոխհարաբերությունների, նշանակալից ամսաթվերի, պատմական իրադարձությունների համար: Գենոգրամը օգնում է բացահայտել կրկնվող խնդիրների, ֆիզիկական հիվանդության, դեպրեսիայի, գենետիկական հիվանդությունների աղբյուրները և այլն:

Դա անելու համար հարկավոր է հարցնել ընտանիքի բոլոր անդամներին, ինչպես նաև նրանց, ովքեր ինչ -որ կերպ ներգրավված են ձեր ընտանիքում: Այնուհետև, օգտագործելով հատուկ խորհրդանիշներ, ստեղծեք գենոգրամ (տե՛ս ստորև), որի արդյունքում ստանում եք իսկական ընտանեկան (ծագումնաբանական) ծառ:

Քայլ 1. Ընտանեկան սխեմա

Վերցրեք A3 թղթի դատարկ թերթիկ (ապագայում կարող եք սոսնձել լրացուցիչ թերթեր, քանի որ ձեր ծառն ընդլայնվում է):

Տոհմածառ կազմելու մի քանի տարբերակ կա.

1) Սկսեք ինքներդ ձեզանից `ավելացնելով ձեր ամուսնուն և երեխաներին:

2) սկսել ծնողներից

3) Makeնողներից յուրաքանչյուրից պատրաստեք երկու ծառ, այնուհետև դրանք սոսնձեք միասին, որտեղ դուք կլինեք կենտրոնը:

Ընտրեք այն մեթոդը, որն առավել հարմար է ձեզ:

Ավանդաբար, տղամարդիկ նշվում են քառակուսի, իսկ կանայք ՝ շրջանով: Ինքներդ կամ ձեր ծնողներին նկարելուց հետո սկսեք ընդլայնել սխեման ՝ տեղադրելով ձեր տատիկ-պապիկներին, նախապապերին և տատիկներին, ինչպես նաև նրանց բոլոր երեխաներին (ներառյալ աբորտ, մահացած և մանկահասակ մահերը) մինչև 7-րդ սերունդը (ընդհանուր 126 մարդ անմիջական հարազատներ): Մի անհանգստացեք, եթե շատ բան չգիտեք ձեր նախնիների մասին, պարզապես շրջանակներ և քառակուսիներ գծեք ձեր ընտանիքի բոլոր անդամների համար: Այն վայրում, որտեղ դուք գիտեք մանրամասները, նշեք անունը, տարիքը, ծննդյան և մահվան ամսաթվերը և ամուսնությունների և ամուսնալուծությունների ամսաթվերը:

Քայլ 2. Ընտանեկան ֆիզիոլոգիա

Հաջորդը, հետևեք ընտանիքում հիվանդությունների պատմությանը, քանի որ հիվանդությունների մեծ մասը փոխանցվում է գենետիկորեն, այս տեղեկատվությունը ձեզ համար շատ օգտակար կլինի:
Ձեր հիմնական խնդիրն է ձեր սեռում պարբերական հիվանդություններ գտնելը:

Քայլ 3. Ընտանեկան հոգեբանություն

Ուշադրություն դարձրեք այն զգացմունքներին, որ ձեր ընտանիքի յուրաքանչյուր անձ ունեցել է իր և ուրիշների նկատմամբ: Դուք կնկատեք, որ ընտանիքի որոշ անդամներ բաց են, ընկերասեր, կենսուրախ, լավատես, իսկ մյուսները, ընդհակառակը, ընկճված, ձանձրալի և ձանձրալի մարդիկ են, տառապում են վախերից և ֆոբիաներից և ունեն դժվար բնավորություն:
Դուք կարող եք որոշել այս հատկանիշները ՝ տալով այսպիսի հարց. «Ո՞ր 5 բառերն են առավել բնութագրում իմ / իմ ...»: Այնուհետև համեմատեք ձեր ստացած պատասխանները ձեր նախնին տեսնելու հետ: Սա կօգնի ձեզ տեսնել ձեր ժառանգական որոշ հատկություններ:

Քայլ 4. Ընտանեկան հարաբերություններ

Հիմա նայեք, թե ինչպես էին ձեր ընտանիքի անդամները վերաբերվում միմյանց: Պարզեք, թե ինչպիսի հարաբերություններ ունեին հայրիկն ու մայրիկը, պապն ու տատիկը, նախապապը և տատիկը: Ինչպիսի՞ հարաբերություններ ունեին յուրաքանչյուր զույգ ՝ բաց կամ փակ, վստահող կամ դատող, մանիպուլյատիվ կամ շփվող: Յուրաքանչյուր ընտանիք ինչպե՞ս վարվեց հարաբերությունների ճգնաժամի հետ, ո՞վ էր տիրում զույգին: Այս բոլոր տեղեկությունները գծագրեք գենոգրամի վրա:

Քայլ 5. Ընտանեկան համակարգ

Կարևոր է նաև նայել, թե ինչպես են ձեր համակարգի տարբեր մասերը փոխազդում միմյանց հետ: Կա՞ն որևէ հատուկ ընտանեկան խմբավորում: Ի՞նչ ընտանեկան խախտումներ կան (ամուսնալուծություն, դավաճանություն, ընտանեկան թշնամանք և այլն): Ընտանիքում կա՞ն «պրոբլեմային» մարդիկ: Կարևոր է հասկանալ, թե ինչպես է ձեր ընտանեկան համակարգը գործում և փոխազդում սերնդից սերունդ:
Դուք կարող եք օգտագործել գունավոր մատիտներ ձեր ընտանեկան համակարգի որոշակի մասերի համար:

6 քայլ. Ընտանեկան արժեքներ

Որոշեք, թե ընտանեկան արժեքների և համոզմունքների ինչ փորձառություններ են փոխանցվել ձեզ: Սա վերաբերում է կյանքի ցանկացած ոլորտին `երեխաներին մեծացնելուն, դեռահասների հետ շփվելուն, ամուսնանալուն, երեխաների թվին, կոչմանը և նպատակին, ճգնաժամերին և կորուստներին դիմակայելու ունակությանը, ծերությանը և մահվան հանդիպմանը: Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչին եք հավատում, գիտակցաբար կամ անգիտակցաբար: Եթե ​​համոզմունքները կեղծ են, դրանք կարող են արգելափակել ձեր մտածողությունը, անձնական զարգացումը և ձեր ներուժը:

7 քայլ. Ընտանեկան փոխազդեցություն

Վերջապես, նայեք, թե ինչպիսին է ձեր ընտանիքը հասարակության հետ հարաբերություններում: Ինչպե՞ս է ձեր ընտանիքը շփվում հասարակության հետ: Ինչպե՞ս է հասարակությունն արձագանքում ձեր ընտանիքին: Ինչ դժվար պատմական իրադարձություններ պատահեցին ձեր ընտանիքի և հարազատների վրա (պատերազմ, հեղափոխություն, բռնազավթում, բռնաճնշումներ և այլն)

Ստորև ներկայացված են այն նշանները, որոնք սովորաբար օգտագործվում են գենոգրամա կազմելիս: Բայց դուք միշտ կարող եք ցույց տալ ձեր ստեղծագործական կարողությունը. Ստեղծել արխիվային քարտեր ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամի համար, կամ օգտագործել հատուկ համակարգչային ծրագրեր, հանդես գալ ձեր սեփական անվանումներով, ընդգծել գույնը և այլն:

Այս ուղեցույցը կօգնի ձեզ ստեղծել գենոգրամ առանց հատուկ հմտության կամ ուսուցման: Բայց եթե ցանկանում եք, որ գենոգրամա կազմելու գործընթացը ձեզ համար դառնա բուժիչ, ապա ամենալավն այն է, որ կապվեք մասնագետի հետ կամ անցնեք «Ընտանիքի ուժը» հատուկ ուսուցում և մասնակցեք դրան առցանց ՝ առանց տնից դուրս գալու: .

Հ.Գ. Ձեր գենոգրամը պատրաստ լինելուց հետո կարող եք հատուկ վարժություն կատարել ՝ մատը դնելով յուրաքանչյուր շրջանակի կամ քառակուսու վրա և ասելով այսպիսի մի բան. ձեր ճակատագիրը շատ դժվար էր, բայց ես համաձայն եմ դրա հետ »: Շատ կարևոր է խոսել առանց մտածելու, այլ զգալ սրտով ՝ ասելով այն ամենը, ինչ ձեր հոգում է: Դուք նաև կարող եք խոնարհվել ձեր ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամի համար ՝ ի նշան երախտագիտության և համաձայնության:

«Ընտանեկան հարաբերությունների, ընտանիքի գործառութային-դերի կառուցվածքի, ընտանիքի հոգեբանական առողջության, ծնողական դիրքի, ընտանեկան ախտորոշման, ընտանեկան հոգեթերապիայի հասկացությունները ամուր հաստատվել են հոգեբանության ամենօրյա լեզվով: Ընտանիքը հայտնվում է տարբեր «դեմքերում» ՝ կախված դիտարկման մասշտաբից: Մի կողմից, մենք կարող ենք տարբերակել կոնկրետ, իսկապես գոյություն ունեցող ընտանիքի պատկերը, որը բաղկացած է տարբեր, «կենդանի» մարդկանցից ՝ իրենց պատրանքներով, հույսերով, բնավորության գծերով: Մյուս կողմից, ընտանիքը դիտվում է և որպես փոքր սոցիալական խումբ, և որպես ժամանակակից հասարակության կառուցվածքային միավոր »:

Հոգեբանության մասշտաբով ընտանիքը դիտարկելով ՝ կարելի է տեսնել, որ տարբեր մոտեցումների, ուղղությունների և դպրոցների ներկայացուցիչներ տարբեր մոտեցումներ ունեն ընտանիքն ուսումնասիրելու, այդ թվում ՝ ընտանիքի հետ աշխատելու հարցում:

Հստակության համար եկեք համառոտ ուրվագծենք երկու մոտեցումների հասկացությունները.
հոգեվերլուծություն և համակարգային ընտանեկան թերապիա:

Սկսենք տեսանկյունից հոգեվերլուծական մոտեցում.

Հոգեվերլուծության մեջ ընտանիքը սովորաբար դիտվում է իր միջուկային կազմակերպության տեսանկյունից, որը ներառում է մայրը, հայրը և երեխաները: Փոխըմբռնման հիմնական նպատակը երեխայի և ծնողների միջև փոխհարաբերություններն են, որոնք վերլուծվում են զարգացման նախաէդիպալ փուլերի և Էդիպի համալիրի տեսանկյունից, ինչպես նաև երկիմաստ զգացմունքների և փորձի դրսևորումներ, որոնք ծագում են երեխայի մեջ նրա հաղորդակցության ընթացքում: քույրերի և եղբայրների հետ:
.. Ֆրեյդը (1856-1939) զգալի ուշադրություն է դարձրել Էդիպյան համալիրի էության բացահայտմանը, ընտանիքում երեխայի քնքուշ և թշնամական զգացմունքների դրսևորման հետևանքներին իր ծնողների նկատմամբ, նևրոտիկների ընտանեկան սիրավեպի, գեր-էգոյի ձևավորում:

Համակարգային ընտանեկան թերապիայի մեջմասնագետի գործողությունները կենտրոնացած են ամբողջ ընտանիքի հետ աշխատելու վրա:

Կարևոր է հենց սկզբից հասկանալ, որ այս մոտեցմամբ մարդը ազդեցության օբյեկտ չէ և հաճախորդ չէ: Հաճախորդը ամբողջ ընտանիքն է, ամբողջ ընտանեկան համակարգը, հենց նա է հանդիսանում հոգեթերապևտիկ ազդեցության օբյեկտը:

Դասական համակարգային հոգեթերապիան կենտրոնացած է առաջին հերթին սոցիալական խմբերի, ընտանիքների տեղեկատվական և հաղորդակցական գործունեության վրա: Համակարգի տարրերը միմյանց հետ կապված են բոլոր տեսակի փոխազդեցության միջոցով, և ցանկացած փոխազդեցություն համակարգին տեղեկատվություն է փոխանցում ինչպես առանձին տարրերի, այնպես էլ ամբողջ համակարգի մասին որպես ամբողջություն:

Ընտանիքի հետ հոգեբանական աշխատանքի տեսակետների և մեթոդների տարբերությունները ենթադրում են գործիքների օգտագործում, որոնք բնորոշ են որոշակի մոտեցմանը, սակայն հնարավոր է աշխատանքի ինտեգրատիվ ոճ: Հոգեվերլուծաբանները, համակարգային ընտանեկան թերապևտները, գեստալտ թերապևտները և այլ մոտեցումների ներկայացուցիչները կարող են հավատարիմ մնալ իրենց սեփական գործնական գործիքներին ՝ կապված իրենց մշակած մոտեցման հետ, և այլ դպրոցներից, ուղղություններից և մոտեցումներից: Գործիքը, որը կարող է օգտագործվել ընտանիքի հետ աշխատելիս տարբեր հոգեբանական մոտեցումների ներկայացուցիչների կողմից, գենոգրամն է:

«Գենոգրամները գրաֆիկորեն ցույց են տալիս ընտանիքի տվյալները»:

Մեթոդաբանությունը թույլ է տալիս երեք կամ ավելի սերունդների ընդլայնված ընտանիքի պատմությունն արտացոլող դիագրամի միջոցով ցույց տալ, թե ինչպես են վարքագծի և ներհամայնքային հարաբերությունների ձևերը փոխանցվում սերնդից սերունդ. ինչպես իրադարձությունները, ինչպիսիք են մահերը, հիվանդությունները, մասնագիտական ​​խոշոր հաջողությունները, նոր բնակության վայր տեղափոխվելը և այլն, ազդում են ներկայիս վարքագծի վրա: Գենոգրամը հնարավորություն է տալիս ստանալ ընտանեկան կյանքի ամբողջական պատկերացում ՝ ընտանեկան կյանքի բոլոր երևույթներն ու իրադարձությունները դիտարկելով անբաժանելի, ուղղահայաց ուղղորդված տեսանկյունից:

Ավելացնենք, որ կենտրոնացումը բնորոշ է գենոգրամայով աշխատելիս: Այսինքն ՝ գենոգրամի ինչպիսի՞ հնարավորություններ օգտագործել հաճախորդի հետ աշխատելիս և ինչի վրա կենտրոնանալ աշխատանքում ՝ մնում է մասնագետի հայեցողությանը: Որոշ մասնագետների համար գենոգրամը կարող է մնալ մարդկանց կոմպակտ պատկերի մակարդակում ՝ խորհրդանիշների տեսքով, իսկ այլ մասնագետների համար այն կարող է դառնալ հոգեբանական պրակտիկայում ակտիվ աշխատող գործիք: Հաջորդը, մենք կառաջարկենք գենոգրամի օգտագործման երկու տարբերակ `ընտանիքի հետ աշխատելիս:

1). Առաջին տարբերակը, տեղեկատվության հավաքում, ամենատարածվածն է և ամենից հաճախ օգտագործվում է համակարգված մոտեցման դեպքում, երբ անհրաժեշտ է ընտանիքի մասին տեղեկություններ գրել և որոշակի հարցեր տալուց հետո կառուցել վարկած: Մեր դեպքում գենոգրամը առաջարկվում է օգտագործել ցանկացած մոտեցման մեջ, ըստ այդմ, ինչ հարցեր տալ վարկածներ կառուցելու համար մնում է մասնագետների հայեցողությանը:

Գենոգրամը բաղկացած է խորհրդանիշներից, հաշվի առեք հիմնական նշում:

Ընտանիքի անդամների միջև հուզական հարաբերությունների ձևավորում

«Գենոգրամ» մեթոդի կառուցվածքային առանձնահատկությունները

Ընտանիքի լրացուցիչ հատկությունները (ըստ երեխաների)

• Ընտանիքի անդամների (ընտանիքի ամբողջ կազմի) վերաբերյալ ցանկացած նշանակալի տեղեկատվություն ուրվագծվում և / կամ գրանցվում է գենոգրամի վրա `մասնագետի կողմից ընտրված վայրում` հատուկ հանգամանքներին համապատասխան: Այսինքն ՝ մասնագետն ինքն է որոշում, թե որտեղ մուտքագրել տեղեկատվություն առողջության, ախտանիշի, աշխատանքի, կրթության, սոցիալական կարգավիճակի, կոչումների, նվաճումների և այլն:

Աշխատանքի նկարագրված տարբերակը, որը կենտրոնացած է ընտանիքի մասին տեղեկատվության հավաքագրման վրա `վարկածների հետագա կառուցմամբ, ամենատարածվածն է ընտանիքների հետ շփվող մասնագետների աշխատանքում: Ներկայացված տարբերակում գենոգրամը գործնականում իրականացնելու համար մասնագետը պետք է տիրապետի գենոգրամի հիմնական խորհրդանիշներին, անվանումներին, կառուցվածքային առանձնահատկություններին և այս գիտելիքները ինտեգրվի այն հիմնական մոտեցմանը, որին մասնագետը հավատարիմ է իր աշխատանքում:

Գենոգրամայի ինտեգրումը գործնականում կիրառվող մոտեցմանը թույլ կտա ձեզ առաջադրել անհրաժեշտ հարցեր, իրականացնել բարձր տեխնոլոգիական հարցազրույցներ `տեղեկատվություն հավաքելու և գործի հետ աշխատելու վարկածներ կառուցելու համար:

2). Ընտանեկան գենոգրամի երկրորդ օգտագործումը կարող է օգտագործվել ախտորոշում,որտեղ մասնագետի և հաճախորդի շփման միջոցով ընդլայնվում է ընտանեկան համակարգի մասին տեղեկատվությունը:

Առաջարկվող տարբերակը հեշտացնում է ընտանեկան թերապիան, երբ հաճախորդը միայնակ է այցելում հոգեբանի: Ըստ Մ. Բոուենի ընտանեկան համակարգերի տեսության.

ընտանեկան հոգեթերապիան ընտանեկան թերապիա է, ոչ թե այն պատճառով, որ թերապիայի նիստին ներկա են մի քանի հոգի, այլ որովհետև որ թերապևտը խնդիրը ձևակերպում է որոշակի ձևով .

Եկեք դիտարկենք աշխատանքի այս տարբերակը փուլերով.

• Քայլ 1.
  Մասնագետը հաճախորդին առաջարկում է ինքն իրեն ստեղծել «տոհմածառ»: Հաճախորդին առաջարկվում է անվանել առաջիկա աշխատանքը («տոհմածառ», «ընտանեկան քարտեզ», «տոհմ») և նվազագույնի հասցնել մասնագիտական ​​տերմինների օգտագործումը («գենոգրամ», «գենոսոցիոգրամ», «կենտրոնացված գենոգրամ»):
• Քայլ 2.
  Մասնագետը հրահանգում է, որ ձեզ հարկավոր կլինի գծել ձեր ընտանեկան և ընտանեկան կապերը խորհրդանիշների տեսքով:
• Քայլ 3.
  Մասնագետը հաճախորդին ներկայացնում է հիմնական խորհրդանիշները: Առաջարկվող սիմվոլիկան բավական է ՝ սկսելու աշխատել «տոհմածառ» (գենոգրամա) կազմելու վրա:

• Քայլ 4.
  Գենոգրամայի մշակում: Երբ հաճախորդը սկսում է գենոգրամա կազմել, մասնագետի խնդիրն է վերահսկել գործընթացը և աջակցել, քանի որ հաճախորդը կարող է հարցեր տալ ճանապարհին:
  (օրինակ: Հնարավո՞ր է պատկերել հորը, եթե ծնողները ամուսնալուծված են:
  Պապիկիս պետք է պատկերե՞մ, եթե նա մահացել է:).

Հաճախորդի մոտեցումը գենոգրաֆիայի վերաբերյալ և որոշ էսքիզներ թույլ են տալիս կառուցել վարկածներ հետագա աշխատանքի համար: Եկեք նայենք գենոգրամների օրինակներին, որոնք ներառում են երկու սերունդ:

1. Որքան մեծ է ընտանիքի անդամը ներկայացնող խորհրդանիշը (նկարը), այնքան ավելի նշանակալի է ընտանիքի այս անդամը հաճախորդի համար: Ընդհակառակը, որքան փոքր է ընտանիքի անդամի խորհրդանիշը, այնքան պակաս նշանակալի է այն հաճախորդի համար (նկ. 1):

2. Եթե ընտանիքի անդամներից որևէ մեկը չի մտել գենոգրամի վրա, դա կարող է ցույց տալ հակամարտություն, բացասական երանգներ կամ ընտանիքի այս անդամների հետ շփման բացակայություն (նկ. 2):

3. Ընտանիքի անդամների ուղղահայաց դասավորությունը նույն հորիզոնական գծի վրա ընդգծում է հիերարխիկ հատկանիշները: Ընտանիքի գերիշխող անդամը կարող է վեր դասվել մյուսներից (նկ. 3):

Սիմվոլների չափը, ընտանիքից ինչ -որ մեկին բացառելը, ուղղահայաց գծերը ընդամենը մի քանի պարամետրեր են, որոնք կարող են տեղեկատվություն հաղորդել հաճախորդի վերաբերմունքին ընտանեկան գործընթացներին և ընտանեկան համակարգի տեսլականին: Այսօր մասնագետներն ակտիվորեն ինտեգրում են ընտանեկան գենոգրամը իրենց աշխատանքում ՝ այն օգտագործելով որպես պրոյեկտիվ տեխնիկա, որը թույլ է տալիս ախտորոշում:

Ընտանեկան գենոգրամի օգտագործման առաջին տարբերակը, որը կենտրոնացած է տեղեկատվության հավաքագրման վրա, երբ մասնագետը հավաքում է աշխատանքի համար անհրաժեշտ տեղեկատվությունը,
և երկրորդ տարբերակը, երբ ընտանեկան գենոգրամը օգտագործվում է որպես պրոյեկտիվ տեխնիկա, երկուսն էլ ծառայում են որպես գործնական գործիք հոգեբանական խորհրդատվության մեջ, քանի որ երկու տարբերակներն էլ նպաստում են հաճախորդի և մասնագետի միջև հաղորդակցության գործընթացի կազմակերպմանը:

Օգտագործված գրականության ցանկ.

1. Վարգա, Ա. Յա. Համակարգային ընտանեկան հոգեթերապիա: Կարճ դասախոսությունների դասընթաց / A. Ya.Varga, TS Drabkina. - SPb.: Rech, 2001:- 144 էջ
2. Վարգա, Ա. Յա. Համակարգային ընտանեկան հոգեթերապիայի ներածություն: (2 -րդ հրատ. Կարծրատիպ) / Ա. Յա. Վարգա: - Մ.. Կոգիտո-կենտրոն, 2012 թ .:- 182 էջ
3. Լեյբին, Վ.Մ. Կարճ հոգեվերլուծական բառարան-տեղեկատու գիրք / Վ.Մ. Լեյբին: - Մ. ՝ Կոգիտո-կենտրոն, 2015 թ .:- 192 էջ
4. Օլիֆիրովիչ, N.I. Ընտանեկան համակարգերի թերապիա / N.I. Օլիֆիրովիչ, T.F. Velenta, T.A. - SPb.: Rech, 2012:- 570 էջ
5. Մարեյ Բոուենի ընտանեկան համակարգերի տեսությունը. Հիմնական հասկացություններ, մեթոդներ և կլինիկական պրակտիկա / խմբ. K. Baker, A. Ya. Vargi. - Մ. ՝ Կոգիտո-կենտրոն, 2012 թ .:- 496 էջ
6. Չերնիկով, Ա.Վ. Համակարգային ընտանեկան թերապիա. Ինտեգրացիոն ախտորոշիչ մոդել / Ա.Վ. Չերնիկով: - Մ .: Անկախ «Դասարան» ֆիրմա, 2012. - 208 էջ:
7. Schneider, LB Ընտանիք. Առաջ նայող / LB Schneider. - SPb.: Peter, 2013:- 368 էջ

«Ընտանեկան հարաբերությունների, ընտանիքի գործառութային-դերի կառուցվածքի, ընտանիքի հոգեբանական առողջության, ծնողական դիրքի, ընտանեկան ախտորոշման, ընտանեկան հոգեթերապիայի հասկացությունները ամուր հաստատվել են հոգեբանության ամենօրյա լեզվով: Ընտանիքը հայտնվում է տարբեր «դեմքերում» ՝ կախված դիտարկման մասշտաբից: Մի կողմից, մենք կարող ենք տարբերակել կոնկրետ, իսկապես գոյություն ունեցող ընտանիքի պատկերը, որը բաղկացած է տարբեր, «կենդանի» մարդկանցից ՝ իրենց պատրանքներով, հույսերով, բնավորության գծերով: Մյուս կողմից, ընտանիքը դիտվում է և որպես փոքր սոցիալական խումբ, և որպես ժամանակակից հասարակության կառուցվածքային միավոր »:

Հոգեբանության մասշտաբով ընտանիքը դիտարկելով ՝ կարելի է տեսնել, որ տարբեր մոտեցումների, ուղղությունների և դպրոցների ներկայացուցիչներ տարբեր մոտեցումներ ունեն ընտանիքն ուսումնասիրելու, այդ թվում ՝ ընտանիքի հետ աշխատելու հարցում:

Հստակության համար եկեք համառոտ ուրվագծենք երկու մոտեցումների հասկացությունները.
հոգեվերլուծություն և համակարգային ընտանեկան թերապիա:

Սկսենք տեսանկյունից հոգեվերլուծական մոտեցում.

Հոգեվերլուծության մեջ ընտանիքը սովորաբար դիտվում է իր միջուկային կազմակերպության տեսանկյունից, որը ներառում է մայրը, հայրը և երեխաները: Փոխըմբռնման հիմնական նպատակը երեխայի և ծնողների միջև փոխհարաբերություններն են, որոնք վերլուծվում են զարգացման նախաէդիպալ փուլերի և Էդիպի համալիրի տեսանկյունից, ինչպես նաև երկիմաստ զգացմունքների և փորձի դրսևորումներ, որոնք ծագում են երեխայի մեջ նրա հաղորդակցության ընթացքում: քույրերի և եղբայրների հետ:
.. Ֆրեյդը (1856-1939) զգալի ուշադրություն է դարձրել Էդիպյան համալիրի էության բացահայտմանը, ընտանիքում երեխայի քնքուշ և թշնամական զգացմունքների դրսևորման հետևանքներին իր ծնողների նկատմամբ, նևրոտիկների ընտանեկան սիրավեպի, գեր-էգոյի ձևավորում:

Համակարգային ընտանեկան թերապիայի մեջմասնագետի գործողությունները կենտրոնացած են ամբողջ ընտանիքի հետ աշխատելու վրա:

Կարևոր է հենց սկզբից հասկանալ, որ այս մոտեցմամբ մարդը ազդեցության օբյեկտ չէ և հաճախորդ չէ: Հաճախորդը ամբողջ ընտանիքն է, ամբողջ ընտանեկան համակարգը, հենց նա է հանդիսանում հոգեթերապևտիկ ազդեցության օբյեկտը:

Դասական համակարգային հոգեթերապիան կենտրոնացած է առաջին հերթին սոցիալական խմբերի, ընտանիքների տեղեկատվական և հաղորդակցական գործունեության վրա: Համակարգի տարրերը միմյանց հետ կապված են բոլոր տեսակի փոխազդեցության միջոցով, և ցանկացած փոխազդեցություն համակարգին տեղեկատվություն է փոխանցում ինչպես առանձին տարրերի, այնպես էլ ամբողջ համակարգի մասին որպես ամբողջություն:

Ընտանիքի հետ հոգեբանական աշխատանքի տեսակետների և մեթոդների տարբերությունները ենթադրում են գործիքների օգտագործում, որոնք բնորոշ են որոշակի մոտեցմանը, սակայն հնարավոր է աշխատանքի ինտեգրատիվ ոճ: Հոգեվերլուծաբանները, համակարգային ընտանեկան թերապևտները, գեստալտ թերապևտները և այլ մոտեցումների ներկայացուցիչները կարող են հավատարիմ մնալ իրենց սեփական գործնական գործիքներին ՝ կապված իրենց մշակած մոտեցման հետ, և այլ դպրոցներից, ուղղություններից և մոտեցումներից: Գործիքը, որը կարող է օգտագործվել ընտանիքի հետ աշխատելիս տարբեր հոգեբանական մոտեցումների ներկայացուցիչների կողմից, գենոգրամն է:

«Գենոգրամները գրաֆիկորեն ցույց են տալիս ընտանիքի տվյալները»:

Մեթոդաբանությունը թույլ է տալիս երեք կամ ավելի սերունդների ընդլայնված ընտանիքի պատմությունն արտացոլող դիագրամի միջոցով ցույց տալ, թե ինչպես են վարքագծի և ներհամայնքային հարաբերությունների ձևերը փոխանցվում սերնդից սերունդ. ինչպես իրադարձությունները, ինչպիսիք են մահերը, հիվանդությունները, մասնագիտական ​​խոշոր հաջողությունները, նոր բնակության վայր տեղափոխվելը և այլն, ազդում են ներկայիս վարքագծի վրա: Գենոգրամը հնարավորություն է տալիս ստանալ ընտանեկան կյանքի ամբողջական պատկերացում ՝ ընտանեկան կյանքի բոլոր երևույթներն ու իրադարձությունները դիտարկելով անբաժանելի, ուղղահայաց ուղղորդված տեսանկյունից:

Ավելացնենք, որ կենտրոնացումը բնորոշ է գենոգրամայով աշխատելիս: Այսինքն ՝ գենոգրամի ինչպիսի՞ հնարավորություններ օգտագործել հաճախորդի հետ աշխատելիս և ինչի վրա կենտրոնանալ աշխատանքում ՝ մնում է մասնագետի հայեցողությանը: Որոշ մասնագետների համար գենոգրամը կարող է մնալ մարդկանց կոմպակտ պատկերի մակարդակում ՝ խորհրդանիշների տեսքով, իսկ այլ մասնագետների համար այն կարող է դառնալ հոգեբանական պրակտիկայում ակտիվ աշխատող գործիք: Հաջորդը, մենք կառաջարկենք գենոգրամի օգտագործման երկու տարբերակ `ընտանիքի հետ աշխատելիս:

1). Առաջին տարբերակը, տեղեկատվության հավաքում, ամենատարածվածն է և ամենից հաճախ օգտագործվում է համակարգված մոտեցման դեպքում, երբ անհրաժեշտ է ընտանիքի մասին տեղեկություններ գրել և որոշակի հարցեր տալուց հետո կառուցել վարկած: Մեր դեպքում գենոգրամը առաջարկվում է օգտագործել ցանկացած մոտեցման մեջ, ըստ այդմ, ինչ հարցեր տալ վարկածներ կառուցելու համար մնում է մասնագետների հայեցողությանը:

Գենոգրամը բաղկացած է խորհրդանիշներից, հաշվի առեք հիմնական նշում:

Ընտանիքի անդամների միջև հուզական հարաբերությունների ձևավորում

«Գենոգրամ» մեթոդի կառուցվածքային առանձնահատկությունները

Ընտանիքի լրացուցիչ հատկությունները (ըստ երեխաների)

• Ընտանիքի անդամների (ընտանիքի ամբողջ կազմի) վերաբերյալ ցանկացած նշանակալի տեղեկատվություն ուրվագծվում և / կամ գրանցվում է գենոգրամի վրա `մասնագետի կողմից ընտրված վայրում` հատուկ հանգամանքներին համապատասխան: Այսինքն ՝ մասնագետն ինքն է որոշում, թե որտեղ մուտքագրել տեղեկատվություն առողջության, ախտանիշի, աշխատանքի, կրթության, սոցիալական կարգավիճակի, կոչումների, նվաճումների և այլն:

Աշխատանքի նկարագրված տարբերակը, որը կենտրոնացած է ընտանիքի մասին տեղեկատվության հավաքագրման վրա `վարկածների հետագա կառուցմամբ, ամենատարածվածն է ընտանիքների հետ շփվող մասնագետների աշխատանքում: Ներկայացված տարբերակում գենոգրամը գործնականում իրականացնելու համար մասնագետը պետք է տիրապետի գենոգրամի հիմնական խորհրդանիշներին, անվանումներին, կառուցվածքային առանձնահատկություններին և այս գիտելիքները ինտեգրվի այն հիմնական մոտեցմանը, որին մասնագետը հավատարիմ է իր աշխատանքում:

Գենոգրամայի ինտեգրումը գործնականում կիրառվող մոտեցմանը թույլ կտա ձեզ առաջադրել անհրաժեշտ հարցեր, իրականացնել բարձր տեխնոլոգիական հարցազրույցներ `տեղեկատվություն հավաքելու և գործի հետ աշխատելու վարկածներ կառուցելու համար:

2). Ընտանեկան գենոգրամի երկրորդ օգտագործումը կարող է օգտագործվել ախտորոշում,որտեղ մասնագետի և հաճախորդի շփման միջոցով ընդլայնվում է ընտանեկան համակարգի մասին տեղեկատվությունը:

Առաջարկվող տարբերակը հեշտացնում է ընտանեկան թերապիան, երբ հաճախորդը միայնակ է այցելում հոգեբանի: Ըստ Մ. Բոուենի ընտանեկան համակարգերի տեսության.

ընտանեկան հոգեթերապիան ընտանեկան թերապիա է, ոչ թե այն պատճառով, որ թերապիայի նիստին ներկա են մի քանի հոգի, այլ որովհետև որ թերապևտը խնդիրը ձևակերպում է որոշակի ձևով .

Եկեք դիտարկենք աշխատանքի այս տարբերակը փուլերով.

• Քայլ 1.
  Մասնագետը հաճախորդին առաջարկում է ինքն իրեն ստեղծել «տոհմածառ»: Հաճախորդին առաջարկվում է անվանել առաջիկա աշխատանքը («տոհմածառ», «ընտանեկան քարտեզ», «տոհմ») և նվազագույնի հասցնել մասնագիտական ​​տերմինների օգտագործումը («գենոգրամ», «գենոսոցիոգրամ», «կենտրոնացված գենոգրամ»):
• Քայլ 2.
  Մասնագետը հրահանգում է, որ ձեզ հարկավոր կլինի գծել ձեր ընտանեկան և ընտանեկան կապերը խորհրդանիշների տեսքով:
• Քայլ 3.
  Մասնագետը հաճախորդին ներկայացնում է հիմնական խորհրդանիշները: Առաջարկվող սիմվոլիկան բավական է ՝ սկսելու աշխատել «տոհմածառ» (գենոգրամա) կազմելու վրա:

• Քայլ 4.
  Գենոգրամայի մշակում: Երբ հաճախորդը սկսում է գենոգրամա կազմել, մասնագետի խնդիրն է վերահսկել գործընթացը և աջակցել, քանի որ հաճախորդը կարող է հարցեր տալ ճանապարհին:
  (օրինակ: Հնարավո՞ր է պատկերել հորը, եթե ծնողները ամուսնալուծված են:
  Պապիկիս պետք է պատկերե՞մ, եթե նա մահացել է:).

Հաճախորդի մոտեցումը գենոգրաֆիայի վերաբերյալ և որոշ էսքիզներ թույլ են տալիս կառուցել վարկածներ հետագա աշխատանքի համար: Եկեք նայենք գենոգրամների օրինակներին, որոնք ներառում են երկու սերունդ:

1. Որքան մեծ է ընտանիքի անդամը ներկայացնող խորհրդանիշը (նկարը), այնքան ավելի նշանակալի է ընտանիքի այս անդամը հաճախորդի համար: Ընդհակառակը, որքան փոքր է ընտանիքի անդամի խորհրդանիշը, այնքան պակաս նշանակալի է այն հաճախորդի համար (նկ. 1):

2. Եթե ընտանիքի անդամներից որևէ մեկը չի մտել գենոգրամի վրա, դա կարող է ցույց տալ հակամարտություն, բացասական երանգներ կամ ընտանիքի այս անդամների հետ շփման բացակայություն (նկ. 2):

3. Ընտանիքի անդամների ուղղահայաց դասավորությունը նույն հորիզոնական գծի վրա ընդգծում է հիերարխիկ հատկանիշները: Ընտանիքի գերիշխող անդամը կարող է վեր դասվել մյուսներից (նկ. 3):

Սիմվոլների չափը, ընտանիքից ինչ -որ մեկին բացառելը, ուղղահայաց գծերը ընդամենը մի քանի պարամետրեր են, որոնք կարող են տեղեկատվություն հաղորդել հաճախորդի վերաբերմունքին ընտանեկան գործընթացներին և ընտանեկան համակարգի տեսլականին: Այսօր մասնագետներն ակտիվորեն ինտեգրում են ընտանեկան գենոգրամը իրենց աշխատանքում ՝ այն օգտագործելով որպես պրոյեկտիվ տեխնիկա, որը թույլ է տալիս ախտորոշում:

Ընտանեկան գենոգրամի օգտագործման առաջին տարբերակը, որը կենտրոնացած է տեղեկատվության հավաքագրման վրա, երբ մասնագետը հավաքում է աշխատանքի համար անհրաժեշտ տեղեկատվությունը,
և երկրորդ տարբերակը, երբ ընտանեկան գենոգրամը օգտագործվում է որպես պրոյեկտիվ տեխնիկա, երկուսն էլ ծառայում են որպես գործնական գործիք հոգեբանական խորհրդատվության մեջ, քանի որ երկու տարբերակներն էլ նպաստում են հաճախորդի և մասնագետի միջև հաղորդակցության գործընթացի կազմակերպմանը:

Օգտագործված գրականության ցանկ.

1. Վարգա, Ա. Յա. Համակարգային ընտանեկան հոգեթերապիա: Կարճ դասախոսությունների դասընթաց / A. Ya.Varga, TS Drabkina. - SPb.: Rech, 2001:- 144 էջ
2. Վարգա, Ա. Յա. Համակարգային ընտանեկան հոգեթերապիայի ներածություն: (2 -րդ հրատ. Կարծրատիպ) / Ա. Յա. Վարգա: - Մ.. Կոգիտո-կենտրոն, 2012 թ .:- 182 էջ
3. Լեյբին, Վ.Մ. Կարճ հոգեվերլուծական բառարան-տեղեկատու գիրք / Վ.Մ. Լեյբին: - Մ. ՝ Կոգիտո-կենտրոն, 2015 թ .:- 192 էջ
4. Օլիֆիրովիչ, N.I. Ընտանեկան համակարգերի թերապիա / N.I. Օլիֆիրովիչ, T.F. Velenta, T.A. - SPb.: Rech, 2012:- 570 էջ
5. Մարեյ Բոուենի ընտանեկան համակարգերի տեսությունը. Հիմնական հասկացություններ, մեթոդներ և կլինիկական պրակտիկա / խմբ. K. Baker, A. Ya. Vargi. - Մ. ՝ Կոգիտո-կենտրոն, 2012 թ .:- 496 էջ
6. Չերնիկով, Ա.Վ. Համակարգային ընտանեկան թերապիա. Ինտեգրացիոն ախտորոշիչ մոդել / Ա.Վ. Չերնիկով: - Մ .: Անկախ «Դասարան» ֆիրմա, 2012. - 208 էջ:
7. Schneider, LB Ընտանիք. Առաջ նայող / LB Schneider. - SPb.: Peter, 2013:- 368 էջ

Պատահում է, որ ոչ մի տրամաբանություն չի բացատրում, թե ինչու է տեղի ունենում: Դա տեղի է ունենում, եթե մարդը շարունակում է ապրել ըստ իր նախորդների, նախնիների սահմանած սցենարների և ծրագրերի: Պարզելու համար, թե անցյալի որ ծրագիրն է ազդում այսօրվա վրա, պետք է կառուցել գենոգրամ: Եվ այսօր հոդված է, թե ինչպես պատրաստել գենոգրամ:

• Կինը դատապարտում է իրեն տառապանքի:
• Բախտը շրջանցում է:
• Ortանքն ու աշխատուժը որևէ կերպ եկամուտ չեն ստեղծում:
• Ամբողջ կյանքի ընթացքում նրան հետապնդում է ակնարկի, անորոշության զգացումը:
• Գերազանց առողջությամբ անհնար է հղիանալ երեխաներին:

Գենոգրամը ընտանիքի մի քանի սերունդների միջև հարաբերությունների քարտեզ է: Տոհմածառը կամ տոհմածառը ՝ լրացված փաստերով: Գենոգրամը պարունակում է տվյալներ կյանքի և մահվան, առողջության, կարևոր իրադարձությունների և ցնցումների, երդումների և հանցագործությունների մասին: Բոլոր իրադարձությունները, մտքերն ու գաղափարները, որոնք ազդում են մտածելակերպի, զգացմունքների վրա. Ամեն ինչ պետք է տեղ գտնի գենոգրամում:

Ինչպես ստեղծել գենոգրամ

Փաստերը ներառում են ճշգրիտ հայտնի և ստուգելի գիտելիքներ. Օրինակ ՝ ծննդյան ամսաթիվը, ազգանունը, անունը, հայրանունը, բնակության վայրը, աշխատանքի վայրը, պաշտոնը և այլն: Փաստերը ամենաբարձր աստիճանի վստահության են: Փաստերը ստանալու համար, հնարավորության դեպքում, կարող եք հարցնել ձեր հարազատներին, ովքեր գուցե ինչ -որ բան գիտեն: Պատերազմում զոհվածների և անհայտ կորածների, բռնադատված հարազատների մասին տեղեկատվությունը կարելի է գտնել արխիվներում: Որոշ արխիվներ ազատորեն հասանելի են ինտերնետում, և, ցանկության դեպքում, կարող եք փորձել ձեր հարազատների մասին տեղեկատվություն գտնել անմիջապես ձեր համակարգչից: (* Առցանց արխիվների հասցեները կարող եք գտնել աջակցության ծառայությունում):

2. Լեգենդներ:

Շատ ընտանիքներ ունեն պատմություններ, պատմություններ, առասպելներ և լեգենդներ նախնիների մասին, որոնք փոխանցվում են սերնդեսերունդ:

3. Ընտանեկան արժեքներ (արտեֆակտներ):

Itemsանկացած իր, որը ժառանգվում է սերնդից սերունդ: Իրեր, որոնք սերունդներին են փոխանցում իրենց տիրապետող նախնու հիշատակը: Օրինակ, դա կարող է լինել զարդեր, մեդալներ, տատիկի սամովար, լուսանկարներ, փաստաթղթեր, գրքեր. Յուրաքանչյուր ընտանիք ունի տարբերվող բան:

4. Հիշողություններ:

Հիշողությունները ներառում են ընտանիքի անդամների հետ պատահած ցանկացած իրադարձության մասին հիշողություններ: Օրինակ, դա կարող է լինել ինչ -որ տեսողական պատկերներ, կամ մանկության սիրված մեղեդի, կամ երանության զգացում, թարմ կտրված խոտի հոտ, թարմ կաթի համ, տատիկի սնկով ապուր կամ այլ բան, որը մարդիկ գոնե հիշում են: ինչ -որ բան և կարող է ասել:

5. Ենթադրություններ եւ ենթադրություններ:

Հաճախորդն ինքը կարող է պատկերացում կազմել կամ կազմել իր նախնիների մասին: Օրինակ, եթե նա գիտի, որ նախնիներից մեկը վաճառական է եղել, ապա պատմության գրքերում կարող եք կարդալ, թե ինչպես են ապրել վաճառականները: Հնարավորության դեպքում կարող եք այցելել թանգարան, տեսնել այն ժամանակվա կյանքը և ենթադրություն կազմել այն մասին, թե մոտավորապես ինչպես է ապրել այս վաճառական -նախնին: Հարկ է նաև նշել, որ յուրաքանչյուր համակարգի մասին իր գոյության ամբողջ ժամանակահատվածի վերաբերյալ ամբողջ տեղեկատվությունը կարելի է ստանալ տեղեկատվական դաշտից: Ոլորտը միշտ գոյություն ունի ՝ անկախ մեզանից և դրա մասին մեր ունեցած գիտելիքներից: Նույնիսկ եթե հաճախորդը ոչինչ չգիտի իր նախնիների մասին, դաշտը դեռ այնտեղ է, և դրանից տվյալները կարելի է կարդալ, օրինակ ՝ ընտանեկան համաստեղության մեթոդով: Այս բոլոր գիտելիքները կարող են օգտակար լինել գենոգրամա կազմելիս:

Ինչպես ստեղծել գենոգրամ

Սկսելու համար կարող եք նկարել մարդկանց ընդհանուր խորհրդանիշներ `շրջանակներ կամ քառակուսիներ: Դա արեք այնքան ընտանիքի անդամների համար, որքան անհրաժեշտ եք համարում:

Բժշկական տեղեկատվություն: Գենոգրամը կարող է օգտագործվել կրկնվող ընտանեկան սցենարների ուսումնասիրման համար, օրինակ ՝ ընտանեկան հիվանդությունների կրկնվող դեպքերը: Կրկնվող սցենարներ փնտրելու գաղափարը հետևելն է մի փաստի, որը մի քանի սերունդ անընդհատ կրկնվել է ձեր ընտանիքում: Դուք կարող եք հետևել ընտանեկան հիվանդությունների պատմությանը: Երբեմն գենետիկորեն փոխանցվում են այնպիսի հիվանդություններ, ինչպիսիք են ալկոհոլիզմը, շաքարախտը, սրտի հիվանդությունները, ենթաստամոքսային գեղձի հիվանդությունները, լյարդի հիվանդությունները և որոշ այլ հիվանդություններ:

Emգացմունքային օրինաչափություններ: Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչպես է ձեր ընտանեկան համակարգի յուրաքանչյուր մարդ զգում իր, ուրիշների և կյանքի համար: Ոմանք կարող են լինել լայնախոհ, ընկալունակ, կենսախինդ, բախտավոր կամ լավատես, իսկ մյուսները կարող են տառապել տարբեր ֆոբիաներով, դեպրեսիաներով, խանդով և բացասականությամբ և ունենալ խիստ, խիստ տրամադրվածություն: Emգացմունքային օրինաչափությունները կարելի է նույնականացնել ՝ տալով այնպիսի հարցեր, ինչպիսիք են.

Դրանից հետո դուք կարող եք համեմատել, թե ինչպես եք տեսնում ձեր այս հարազատին և այն, թե ինչպես են նրան այլ մարդիկ տեսնում: Ընտանիքի անդամներից ոմանք կարող են ասել. Mostամանակի մեծ մասը (70%) նա զայրացած էր, բարկացած, լուռ », մյուսը կավելացնի, որ« Նա վատ շփումներ է ունեցել մարդկանց հետ, կոնֆլիկտի մեջ է եղել և դժբախտ մարդ էր »: Այս մոտեցումը կարող է օգնել ձեզ տեսնել և հաղթահարել «ժառանգված» օրինաչափությունները:

Ընտանեկան հարաբերությունների դինամիկա: Գենոգրամայի օգնությամբ դուք կարող եք հետևել, թե ինչպես են ձեր ընտանեկան համակարգի անդամները հարաբերվում (կամ առնչվում) միմյանց հետ: Օրինակ, կարող եք հարցնել ձեր ծնողներին. Ընտանեկան հարաբերությունները, օրինակ, կարող են լինել հեռավոր, մտերմիկ կամ թշնամական, հետ քաշված կամ բաց, դատող կամ հետախուզական, շահարկող կամ փոխզիջման փնտրող:

Գենոգրամայի օգնությամբ դուք կարող եք տեսնել, թե ինչպես են ձեր ընտանիքի մի քանի սերունդների հարաբերությունները դիմակայել հարաբերությունների ճգնաժամին, ում ձեռքում գերակայություն է եղել, ով է որոշումներ կայացրել, ում խոսքը ավելի շատ է նշանակում, իսկ ով ՝ ավելի քիչ: Այս բոլոր տեղեկությունները կարող են սխեմատիկորեն ցուցադրվել գենոգրամայի վրա:

Ընտանեկան համակարգ. Կարող եք փորձել պարզել, թե ինչպես է աշխատում ձեր ընտանեկան համակարգը, ինչպես է դրա տարբեր մասերը միասին աշխատում կամ ինչպես են դրանք ձախողվում: Կարո՞ղ եք տեսնել, թե կա՞ն արդյոք հատուկ խմբեր (կոալիցիաներ), որոնք միանում են միմյանց և թույլ չեն տալիս մուտք գործել ուրիշներին, կամ հատուկ դերեր են վերապահված ընտանիքի որոշակի անդամներին: Կա՞ն որևէ խախտում (ամուսնալուծություն, ամուսինների բաժանում, ընտանեկան վեճ), ընտանեկան հոռետեսություններ կամ «խնդրահարույց» մարդիկ:

Ընտանեկան համոզմունքներ, արժեքներ: Ուզեք, թե չուզեք, ձեր ընտանիքի անդամները փոխանցում են ձեզ իրենց փորձառություններն ու համոզմունքները: Դա տեղի է ունենում ընտանեկան կյանքի ցանկացած բնագավառում. Ինչպես մեծացնել երեխաներին, ինչպես վարվել դեռահասների հետ, երբ և ում հետ ամուսնանալ, քանի երեխա պետք է լինի, ինչպես ապրուստ վաստակել, որն է լավագույն աշխատանքը, ինչպես չափել հաջողություն, ինչպես հաղթահարել ճգնաժամը, կորուստը, վնասվածքները, ողբերգությունը, ինչպես ծերանալ և ինչպես հանդիպել մահվան: Մեծ ուշադրություն դարձրեք ձեր ընտանիքի համոզմունքներին: Ամենայն հավանականությամբ, դրանք շատ նման են նրան, ինչին դուք գիտակցաբար կամ անգիտակցաբար հավատում եք: Նրանք թելադրում են, թե ինչպես պետք է ապրել գոյատևելու համար: Նրանք կարող են սահմանափակել ձեր մտածողությունը, արգելափակել ձեր զարգացումը և հետ պահել ձեզ ձեր ներուժին, եթե դրանք դիսֆունկցիոնալ, կոտրված կամ հասուն չեն:

Ձեր ընտանիքը և համայնքը: Շատ լավ կլինի, եթե նայեք, թե ինչպես է ձեր ընտանիքն իրեն տեսնում որպես հասարակության մաս: Ինչպե՞ս է ձեր ընտանիքը ներկայանում հասարակությանը: Ի՞նչ այլ համակարգերի հետ է նա իրեն նույնականացնում: Իսկ հասարակությունը սովորաբար ինչպե՞ս է արձագանքում ձեր ընտանիքին: Գենոգրամայի կազմումը սկսվում է այն անձից, ով ցանկանում է այն կառուցել, այսինքն. եթե ես ուզում եմ գրել իմ գենոգրամը, ես կսկսեմ ինքս ինձանից, ապա կգնամ ծնողներիս մոտ, ապա տատիկիս և պապիկիս, մեծ տատիկների և պապերի մոտ և այլն: Ամեն ինչ կախված է նրանից, թե որքան տեղեկություն ունեմ իմ նախնիների մասին:

Գենոգրամայի օրինակ

Գենոգրամա կազմելու համար կան որոշակի կանոններ և խորհրդանիշներ: Սովորաբար, տղամարդիկ նշվում են քառակուսիներով, իսկ կանայք `շրջանակներով, որոնց մոտ կարող եք նշել անձի ծննդյան ամսաթիվը, նրա մահվան ամսաթիվը (եթե նա արդեն մահացել է): Սրբապատկերների միջև եղած տողերը ցույց են տալիս մարդկանց միջև փոխհարաբերությունները `հարաբերությունների մեջ մտնելը, գրանցված կամ չգրանցված ամուսնություն, բաժանում, բաժանում, ամուսնալուծություն:

Դուք կարող եք սխեմատիկորեն նշել սեռի որոշ ներկայացուցիչների միջև հարաբերությունների բնույթը `սերտ, հակամարտություն և այլն: Ձեր սեփական գենոգրամի համար կարող եք օգտագործել և՛ ստանդարտ նշանակումներ, և՛ ձեր:

Դուք կարող եք գենոգրամ կառուցել տարբեր ձևաչափերի թերթերի վրա, բայց շատ ավելի հարմար է օգտագործել համակարգչային ծրագրեր, որոնք հատուկ մշակված են գենոգրամների հետ աշխատելու համար: Timeանկացած պահի կարող եք նոր տեղեկություններ մուտքագրել ստեղծված գենոգրամի ֆայլում, ինչ -որ բան փոխել, ուղղել:

Գենոգրամ

Ընտանիքի մասին տեղեկատվություն հավաքելու ամենապարզ, բայց բովանդակալից և բավականին տարածված գործիքներից մեկը գենոգրամն է:

Գենոգրամ [Չերնիկով Ա.Վ., 1998] ընտանեկան գրաֆիկական տոհմային ձև է, որի վրա առնվազն երեք սերնդի ընտանիքի անդամների մասին տեղեկատվությունը գրանցվում է հատուկ ձևով `հատուկ կերպարների օգնությամբ:

Գենոգրամը, ի տարբերություն խորհրդատվության և թերապևտիկ գրառումների այլ ձևերի, որոնք պահվում են հոգեբանի կողմից, թույլ է տալիս անընդհատ լրացումներ և ճշգրտումներ կատարել ընտանիքի հետ յուրաքանչյուր հանդիպման ժամանակ: Դա կարող են անել ինչպես հոգեբանը, այնպես էլ հաճախորդը: Այն հնարավորություն է տալիս թերապևտին և հաճախորդին հիշել հարուստ տեղեկատվություն ընտանիքի անդամների, նրանց հարաբերությունների և ընտանեկան պատմության կարևոր իրադարձությունների մասին:

Գենոգրամը թեստ չէ և չի պարունակում կլինիկական կշեռքներ: Բայց դա խնդրահարույց ընտանիքի մասին տեղեկատվություն հավաքելու գործիք է, այսինքն. կատարում է նույն գործառույթը, ինչ թեստերը: Գենոգրամը ներդրվել է Մարեյ Բոուենի կողմից և ծառայում է ընտանեկան պատմության վերլուծությանը համակարգերի տեսության տեսանկյունից: Գենոգրամում օգտագործվող ստանդարտ խորհրդանիշների ցանկը ներկայացված է ստորև (նկ. 15, 16):

Գենոգրամայի վրա, այն անձանց կողքին, որոնց նա պատկանում է, կարող են կարճ նկարագրվել նաև այլ կարևոր տեղեկություններ ՝ անուններ, կրթություն, զբաղմունք, լուրջ հիվանդություններ, ներկայիս բնակության վայր և այլն:

Հաճախորդի համար առաջին փորձից թղթի վրա իր ընտանիքի գենոգրաման նկարելը, նույնիսկ եթե նրա առջև պայմանական նշաններ կան, գրեթե անհնարին խնդիր է: Հետեւաբար, որպես կանոն, գենոգրամը կազմվում է հոգեբանի կամ հոգեբանի կողմից `ընտանիքի անդամների (անդամի) ակտիվ մասնակցությամբ:

Ամեն դեպքում, գենոգրամայի նյութի վրա անցկացվում է մանրամասն հարցազրույց:

Բրինձ 15. Ընտանեկան գենոգրամի հիմնական անվանումները

Որդեգրված դուստր ՝ նշված ծննդյան ամսաթվով (վերևում) և նոր ընտանիք ընդունվելու ամսաթվով (ներքևում)

Ապրել մեկ բնակարանում (կին, առաջին ամուսնությունից երկու երեխա, մայր և երկրորդ ամուսին)

Երեք սերնդի գենոգրամ `ամուսիններ, նրանց ծնողներ և երեխաներ: Օրինակը ցույց է տալիս, որ ամուսիններն ունեն երկու երեխա ՝ 8-ամյա տղա և 5-ամյա աղջիկ, ծնված 1988 և 1991 թվականներին: Կինը ընտանիքի միակ երեխան է, ամուսինը ունի փոքր եղբայր: Երեխաները տարիքով նշանակվում են ձախից աջ

Բրինձ 16. Հարաբերությունների տեսակները

Ըստ A. V. Chernikov [Chernikov A. V., 1998], գենոգրամի վերաբերյալ հարցազրույցը սովորաբար ներառում է հետևյալ հարցերը.

1. Ընտանեկան կազմ ... Ո՞վ է ապրում քեզ հետ: Ինչպիսի՞ հարաբերություններ են նրանք: Արդյո՞ք ամուսիններն այլ ամուսնություններ են ունեցել: Նրանք երեխաներ ունե՞ն: Որտե՞ղ են ապրում ընտանիքի մնացած անդամները:

2. Ընտանեկան ժողովրդագրական տեղեկատվությունանուններ, սեռ, տարիք, ամուսնության տևողությունը, ընտանիքի անդամների զբաղմունքը և կրթությունը և այլն:

3. Խնդրի ներկա վիճակը:Ընտանիքի ո՞ր անդամն է տեղյակ խնդրի մասին: Նրանցից յուրաքանչյուրն ինչպե՞ս է տեսնում նրան և ինչպե՞ս է վերաբերվում նրան: Արդյո՞ք ընտանիքում որևէ մեկը նմանատիպ խնդիրներ ունի:

4. Խնդրի զարգացման պատմությունը:Ե՞րբ է սկսվել խնդիրը: Ո՞վ առաջինը նկատեց նրան: Ո՞վ է դա համարում լուրջ խնդիր, և ո՞վ է հակված անտեսել այն: Լուծումների ինչպիսի՞ փորձեր արվեցին, ում կողմից և այս իրավիճակներում: Ընտանիքը նախկինում այցելե՞լ է մասնագետների, և նրանք հոսպիտալացվել են: Ինչպե՞ս են փոխվել ընտանեկան հարաբերությունները նախկին ճգնաժամից առաջ: Արդյո՞ք ընտանիքի անդամները խնդիրը փոխում են: Ո՞ր ուղղությամբ ՝ դեպի լավը, թե դեպի վատը: Ի՞նչ կլինի ընտանիքում, եթե ճգնաժամը շարունակվի: Ինչպե՞ս եք տեսնում հարաբերությունները ապագայում:

5. Ընտանեկան կյանքի ցիկլի վերջին իրադարձությունները և անցումներըծնունդներ, մահեր, ամուսնություններ, ամուսնալուծություններ, տեղափոխություններ, աշխատանքի հետ կապված խնդիրներ, ընտանիքի անդամների հիվանդություն և այլն:

6. Ընտանիքի արձագանքը ընտանեկան պատմության կարևոր իրադարձություններին:Ինչպիսի՞ն էր ընտանիքի արձագանքը, երբ ծնվեց որոշակի երեխա: Ո՞ւմ անունով է կոչվել: Ե՞րբ և ինչու ընտանիքը տեղափոխվեց այս քաղաք: Ո՞վ էր ընտանիքի անդամի մահից ամենավատ փրկվածը: Ո՞վ ավելի հեշտ տառապեց: Ո՞վ է կազմակերպել հուղարկավորությունը:

Անցյալի ադապտացիաների գնահատումը, հատկապես ընտանիքի վերակազմավորումը կորուստներից և այլ կարևոր անցումներից հետո, տալիս է կարևոր վարկածներ ընտանեկան կանոնների, ակնկալիքների և կազմակերպչական օրինաչափությունների վերաբերյալ:

7. Ամուսիններից յուրաքանչյուրի ծնողական ընտանիքները:Արդյո՞ք հաճախորդի ծնողները ողջ են: Եթե ​​նրանք մահացել են, երբ և ինչից: Եթե ​​նրանք ողջ են, ապա ինչո՞վ են զբաղված: Թոշակի՞, թե՞ աշխատանքի: Նրանք ամուսնալուծվա՞ծ են: Արդյո՞ք նրանք այլ ամուսնություններ են ունեցել: Ե՞րբ են նրանք հանդիպել: Ե՞րբ ամուսնացար: Հաճախորդն ունի՞ քույր ու եղբայր: Ավագ կամ կրտսեր, և որքա՞ն: Ի՞նչ են նրանք անում, ամուսնացած են և երեխաներ ունե՞ն:

Թերապևտը կարող է նույն հարցերը տալ հոր և մոր ծնողների վերաբերյալ: Նպատակը առնվազն երեքից չորս սերունդների տեղեկատվության հավաքումն է, ներառյալ նույնականացված հիվանդի սերունդը: Կարևոր տեղեկատվություն են որդեգրված երեխաների, վիժումների, աբորտների և երեխաների վաղ մահերի մասին տեղեկությունները:

8. Այլ մարդիկ, ովքեր կարևոր են ընտանիքի համարընկերներ, գործընկերներ, ուսուցիչներ, բժիշկներ և այլն:

9. Ընտանեկան հարաբերություններ:Կա՞ն ընտանիքի անդամներ, ովքեր խզել են հարաբերությունները միմյանց հետ: Կա՞ մեկը, ով լուրջ հակամարտության մեջ է: Ընտանիքի ո՞ր անդամներն են շատ մտերիմ միմյանց հետ: Ընտանիքում ո՞ւմ է ամենից շատ վստահում այս մարդը: Բոլոր ամուսնական զույգերն ունեն որոշ դժվարություններ, երբեմն էլ ՝ կոնֆլիկտներ: Ի՞նչ տարաձայնություններ կան հաճախորդների զույգում: Հաճախորդի ծնողների մոտ: Հաճախորդի եղբայրների ու քույրերի ամուսնություններում: Ինչպե՞ս է յուրաքանչյուր ամուսին յոլա գնում յուրաքանչյուր երեխայի հետ:

Թերապևտը կարող է տալ հատուկ շրջանաձև հարցեր (տե՛ս բաժին 3.4): Օրինակ, նա կարող է ամուսնուն հարցնել. - այնուհետև հետաքրքրվեք կնոջ տպավորություններով այս թեմայով:

Երբեմն օգտակար է հարցնել, թե ինչպե՞ս կբնութագրվեին հանդիպմանը ներկա մարդկանց ընտանիքի մյուս անդամները. Այս շրջաբերականների նպատակը ընտանիքի տարբեր անդամների հետ հարաբերությունների տարբերությունների բացահայտումն է: Բացահայտելով միևնույն ժամանակ տարբեր ընկալումներ ընտանիքի տարբեր անդամների միջև ՝ թերապևտը միաժամանակ նոր տեղեկություններ է ներմուծում համակարգ ՝ հարստացնելով ընտանիքն իր հայացքներով:

10. Ընտանեկան դերեր: Ընտանիքի ո՞ր անդամն է սիրում հոգ տանել ուրիշների մասին: Իսկ ո՞վ է սիրում իրեն շատ խնամել: Ո՞վ է ընտանիքում նման կամքի կամքի տեր մարդու: Ո՞վ է ամենահեղինակավորը: Երեխաներից ո՞ր մեկն է ավելի հնազանդ իրենց ծնողներին: Ո՞վ է հաջողակ: Ո՞վ է անընդհատ ձախողվում: Ո՞վ է տաք թվում: Ցուրտ? Հեռավորությո՞ւն ուրիշներից: Ո՞վ է ամենից հիվանդը ընտանիքում: Եւ այլն

Թերապևտի համար կարևոր է ուշադրություն դարձնել այն պիտակներին և մականուններին, որոնք ընտանիքի անդամները տալիս են միմյանց («սուպերմա», «երկաթե տիկին», «տան բռնակալ» և այլն): Նրանք ընտանեկան համակարգում հուզական օրինաչափությունների կարևոր հուշումներ են:

11. Դժվար թեմաներ ընտանիքի համար:Ձեր ընտանիքում որևէ մեկը բժշկական կամ հոգեկան առողջության լուրջ խնդիրներ ունի՞: Ֆիզիկական կամ սեռական բռնության հետ կապված խնդիրներ կա՞ն: Արդյո՞ք նրանք օգտագործում են թմրանյութեր: Շա՞տ ալկոհոլ: Երբևէ ձերբակալվե՞լ է: Ինչի համար? Ինչպիսի՞ն է նրանց կարգավիճակը հիմա: Եւ այլն

Ըստ Ա.Վ.Չերնիկովի ՝ խորհրդատվական և բուժական աշխատանքների գենոգրամի հետ համատեղ առավել հարմար է օգտագործել ընտանեկան պատմության կարևոր իրադարձությունների ցանկը (տե՛ս ստորև ՝ «Ընտանեկան սթրեսային գործոններ» մեթոդաբանությունը) կամ «elineամանակացույց» մեթոդը, որի ընտանիքում իրադարձությունները գրանցվում են ժամանակի առանցքի վրա ՝ խորհրդանշելով ընտանիքի պատմությունը (տես նաև «Ընտանեկան կյանքի գիծ» մեթոդաբանությունը ստորև):