Նորածնի շունչը. Ինչպես է երեխան շնչում արգանդում. պլասենցային շնչառության առանձնահատկությունները. Պորտալարի դերը բջջային շնչառության գործընթացում

- Մայրերը միշտ ուշադիր լսում են իրենց նորածին երեխաների շնչառությունը, հատկապես քնած ժամանակ։ Այն կամ հազիվ լսելի է թվում, կամ ինչ-որ կերպ տարօրինակ: Իսկապես, նորածնի շնչառական համակարգն ունի մի շարք առանձնահատկություններ, որոնք չի խանգարում իմանալ՝ իզուր չանհանգստանալու, բայց նաև անգործության չմատնվելու համար, երբ անհրաժեշտ են կտրուկ միջոցներ։

Շունչ. Ինչպե՞ս պետք է շնչի նորածինը:

Ոչ միայն օդը, այլ հենց կյանքը՝ նոր, անկախ, մոր արգանդից դուրս՝ նորածինը ստանում է առաջին անկախ շունչին զուգահեռ։ Բայց նախորդ 9 ամիսների ընթացքում երեխան թթվածին «արդյունահանում էր» բացառապես մոր արյունից, մինչդեռ պլասենտան նրա համար թոքի դեր էր կատարում։ Չծնված երեխայի թոքերը դեռ չէին գործում, ինչպես որ կապ չկար նրանց եւ սրտի միջեւ։

Երեխան իսկապես կարող է շնչել միայն այն ժամանակ, երբ ծնվում է: Այնուամենայնիվ, խոհեմաբար սկսում է տիրապետել այս հմտությանը նույնիսկ մոր արգանդում։

35-րդ շաբաթից հետո պտուղը կատարում է յուրահատուկ շնչառական շարժումներ։

Կարծես թե կրծքավանդակի մի փոքր ընդլայնում է, որը փոխարինվում է երկարատև անկմամբ: Այնուհետև կա դադար, և ամեն ինչ կրկնվում է: Ծնվելուց արդեն մեկ ամիս առաջ՝ մեկ րոպեի ընթացքում, պտուղը հասցնում է հիսուն նման շարժում կատարել։ Սակայն ներշնչելիս նրա թոքերը չեն ընդլայնվում, իսկ գլոտտը փակ է։ Հակառակ դեպքում երեխան կուլ կտար ամնիոտիկ հեղուկը:

Նման մարզումները շատ օգտակար են, այն օգնում է արագացնել արյան հոսքը, որպեսզի պտղի բոլոր օրգաններն ու համակարգերը ավելի լավ ապահովված լինեն թթվածնով և մոր օրգանիզմի կողմից մատակարարվող այլ օգտակար նյութերով։

Պտղի թոքերը առավել ինտենսիվ զարգանում են վերջիններիս մոտ, երբ դրանցում կուտակվում է բավարար քանակությամբ մակերևութային ակտիվ նյութ՝ թոքերը ծածկող հատուկ թաղանթ և 90%-ը բաղկացած լիպիդներից և ճարպերից։ Ճարպերը ծառայում են որպես յուրատեսակ կմախք, ստեղծում են մակերևութային լարվածություն, դրանց շնորհիվ թոքերը չեն փլուզվում արտաշնչելիս և չեն գերլարվում ներշնչման ժամանակ։

Նորածնի շնչառության առանձնահատկությունը

Բնական ծնունդը շատ դժվար է, բայց շատ առումներով անհրաժեշտ թեստ նոր մարդու համար։ Անցնելով ծննդաբերական ջրանցքով՝ նա ունենում է հիպոքսիա, քիչ թթվածին է մտնում օրգանիզմ, և արտադրվում է շատ ածխաթթու գազ։ Բայց ածխաթթու գազի կուտակմանն ի պատասխան գրգռվում է ուղեղում տեղակայված շնչառական կենտրոնը, որը պետք է լիարժեք աշխատանք սկսի։

Պտղի թոքերը օդազուրկ են և լցված են հատուկ հեղուկով, որը վերարտադրվում է շնչառական էպիթելի, պտղի կամ թոքային հեղուկով: Լիարժեք երեխայի մոտ այն կազմում է մոտ 90-100 մլ: Երբ երեխան ծնվում է, այն մեծ ճնշում է զգում: Նրա կրծքավանդակը նույնպես սեղմված է, և թոքերի հեղուկը դուրս է մղվում շնչառական ուղիներից:

Մասամբ այն ներծծվում է արյան, թոքերի պատերի, ավշային անոթների մեջ, մասամբ դուրս է գալիս քթի և բերանի միջով, և երեխան ծնվում է դրա նվազագույն քանակով։ Սթրեսի հորմոնները՝ կատեխոլամին էպինեֆրինը և նորադրենալինը, որոնք երեխայի օրգանիզմում արտազատվում են նրա ծննդյան ժամանակ, «արթնացնում» են նաև շնչառական կենտրոնը։

Նորածինը դեռ չի վերականգնվել «ծննդյան թեստից» - և անմիջապես նրա վրա սկսում են գործել մեծ թվով արտաքին գործոններ՝ ձգողականություն, ջերմաստիճան, շոշափելի և ձայնային ազդակներ։ Բայց այս բոլոր պահերը միասին հանգեցնում են նրան, որ երեխան առաջին շունչն է վերցնում, իսկ հետո լաց է թողնում:

Հաճախականության հաճախականությունը և շնչառության տեսակները

Առաջին ներշնչել-արտաշնչել

Բայց ո՞րն է նորածնի առաջին շնչառությունը: Շատ խորը: Իսկ արտաշնչումը դժվար է, դանդաղ, ճնշման տակ, սպազմոդիկ գլոտի միջոցով։ Այս սպեցիֆիկ շնչառական շարժումները, բժշկական լեզվով ասած, իրականացվում են ըստ «շնչառության» տեսակի և շարունակվում են արտաարգանդային գոյության առաջին 30 րոպեների ընթացքում։

Խորը շունչ - թոքերը ուղղվում են, դանդաղ արտաշնչում - չեն թուլանում: Այնուամենայնիվ, օդի առաջին մասերը լրացնում են թոքերի միայն այն անկյունները, որոնք ծննդաբերության ժամանակ ամբողջությամբ ազատվել են պտղի հեղուկից։ Բայց հետո օդը արագորեն խուժում է նրանց մեջ և տարածում դրանք։

Շնչառության հաճախականությունը

Նորածնի շնչառության հաճախականությունը կյանքի առաջին մի քանի ժամերին, առաջին օրը, ավելի քիչ հաճախ՝ երկու օր, շատ բարձր է և կարող է լինել ավելի քան 60 շնչառական շարժում (մեկ շարժում՝ ինհալացիա-արտաշնչում) րոպեում։

Շնչառության նման առանձնահատկությունները կոչվում են անցողիկ հիպերվենտիլացիա։ Այսինքն՝ անցումային, բնական, անհրաժեշտ արտաարգանդային գոյությանը հարմարվելու համար, որպեսզի ամեն րոպե երեխան իր թոքերով անցնի ավելի մեծ ծավալով օդ, քան նա կանի ապագայում։

Նման բարձր շնչառությունն անհրաժեշտ է նորածինին, որպեսզի հնարավորինս արագ օրգանիզմից հեռացնի ծննդաբերության ժամանակ նրա մեջ կուտակված վնասակար ածխաթթու գազը։ Երեխաների մեծամասնության համար դա տևում է ոչ ավելի, քան մի քանի ժամ: Դրանից հետո հաճախականությունը դանդաղում է՝ կազմելով 40-46 շնչառական շարժում (չափահասի մոտ դա նորմալ է՝ 18-19)։

Երեխան նույնպես պետք է ինտենսիվ շնչի, քանի որ նրա շնչառությունը մակերեսային է, մինչդեռ նյութափոխանակությունը շատ ավելի արագ է, քան մեծահասակինը, ինչը նշանակում է, որ թթվածնի կարիքն ավելի մեծ է։ Այսպիսով, շնչառության խորության դեֆիցիտը փոխհատուցվում է դրա հաճախականության աճով:

Շնչառությունը վաղ օրերին

Կյանքի առաջին օրերին, և դա բացարձակապես նորմալ է, երեխայի շնչառության ռիթմը կարող է խախտվել՝ անհավասար, անհավասար, երբեմն արագացված, երբեմն դանդաղ, երբեմն թույլ, հազիվ լսելի, երբեմն՝ մինչև 5-10 վայրկյան դադարներով, ինչը։ փոխարինվում են արագ շնչառական շարժումներով։ Սա այն է, ինչ ծնողները կարող են անհանգստանալ: Երբեմն նույնիսկ թվում է, որ երեխան պարզապես մոռանում է շնչել, արտաշնչման և հաջորդ շնչառության միջև ընդմիջումն այնքան երկար է: Նման ցատկերը սովորաբար կապված են շնչառական կենտրոնի անհասության հետ։

Ինչ է դա նշանակում? Օրինակ, 37 և 42 շաբաթականում ծնված երեխաները համարվում են հավասարապես լրիվ ծնված, սակայն նրանց օրգանների և համակարգերի հասունության աստիճանը շատ տարբեր է. ավելի վաղ ծնված մարդը հնարավորություն ունի, որ որոշ համակարգեր անմիջապես չկարողանան կատարել իրենց գործառույթները: պահանջվող մակարդակով: Սա հիվանդություն չէ, այլ հատուկ վիճակ, և որոշ ժամանակ անց ամեն ինչ վերադառնում է նորմալ:

Շնչառական խանգարումների պատճառները

Մեծահասակների և ավելի մեծ երեխաների մոտ շնչառության գործընթացում ներգրավված են կրծքավանդակի և որովայնի մկանները, ինչպես նաև դիֆրագմը՝ այն մկանը, որը բաժանում է կրծքավանդակի խոռոչը որովայնի խոռոչից։ Այս մկաններով շնչելը կոչվում է կրծքային կամ կրծքային:

Իսկ երեխայի մոտ շնչառական մկանները թույլ են զարգացած, նա շնչում է հիմնականում դիֆրագմայի կծկման պատճառով (սա որովայնային կամ դիֆրագմատիկ շնչառություն է), որը ներշնչման ժամանակ իջնում ​​է և բարձրանում արտաշնչման ժամանակ։ Սակայն իջնելիս դիֆրագմը հաղթահարում է որովայնի խոռոչի օրգանների դիմադրողականությունը, որոնց վրա, ըստ էության, «պառկում է»։

Հետևաբար, նորածինների մոտ շնչառական դիսֆունկցիան հաճախ ուղեկցվում է մարսողական խնդիրների հետ. գազերի ավելցուկ ձևավորմամբ աղիները լցվում են և ծավալը մեծանում: Խախտվում է դիֆրագմայի կծկվող ֆունկցիան, և, հետևաբար, դժվարանում է շնչառությունը։ Հետևաբար, սովորական աթոռը և ավելորդ գազի ձևավորման բացակայությունը այնքան կարևոր են: Երեխայի օրգանիզմի համար այս պահերը կարգավորելու ամենահեշտ ձեւն այն է, երբ.

Մենք արդեն պարզել ենք, որ լրացնելով թթվածնի պակասը, երեխան հաճախ է շնչում։ Շատ ավելին, քան մեծահասակ: Բայց նույնիսկ այս փոխհատուցման մեխանիզմը միշտ չէ, որ տալիս է ցանկալի արդյունք։ Գերտաքացում, կերակրում, անհանգստություն կամ ճիչ, ցանկացած ծանրաբեռնվածություն կարող է նաև ստիպել ձեզ ավելի արագ շնչել և արտաշնչել:

Եթե ​​արագացումները չափից դուրս չեն գնում (րոպեում ոչ ավելի, քան 60 շնչառական շարժում), և երեխան արագ վերադառնում է շնչառության թույլատրելի քանակին, նա դժվարանում է շնչել, մաշկ կապույտ է, մի անհանգստացեք։

Հետաքրքիր փաստՊարզվում է, որ նորածիններն ընդհանրապես չգիտեն, թե ինչպես շնչել բերանով։ Միևնույն ժամանակ, նրանց քթի անցումները շատ նեղ են և, ինչպես վերին շնչուղիների մնացած մասը, առատորեն մատակարարվում են արյունով, ինչը նշանակում է, որ նրանք հեշտությամբ կարող են ուռչել։ Օրինակ՝ երեխայի քթի խոռոչի ցանկացած բորբոքային պրոցես նպաստում է այտուցի առաջացմանը: Այս վիճակը լրջորեն խաթարում է ինչպես քունը, այնպես էլ կերակրման գործընթացը։

Իհարկե, իդեալական տարբերակում ավելի լավ է կանխել քիթը, բայց քանի որ այն հայտնվել է, գլխավորը երեխային փրկելն է քթի խոռոչի լորձաթաղանթի այտուցից և ապահովել, որ անհրաժեշտ քանակությամբ օդը մտնի շնչուղիներ: Ցանկացած թերապիա և ընթացակարգ պետք է քննարկվի բժշկի հետ, որի խորհրդատվությունը, երբ խոսքը վերաբերում է նորածնին, անհրաժեշտ է անհապաղ քթահոսության ամենաչնչին նշանի դեպքում:

Բայց փոքր երեխաները երբեք չեն ունենում ո՛չ սինուսիտ, ո՛չ ճակատային սինուսիտ, քանի որ պարանազալ սինուսներ չկան (նրանք սկսում են ձևավորվել միայն 3 տարեկանում): Այսպիսին է առանձնահատկությունը.

Որպեսզի երեխան «հիշի» այնպիսի կարևոր հարցի անհրաժեշտությունը, ինչպիսին շնչառությունն է, նրան շատ հաճախակի շոշափելի շփում է պետք՝ իդեալականորեն մոր կամ մեծահասակներից մեկի հետ: Սա հատկապես վերաբերում է երեխաներին, ովքեր արտաշնչումից հետո հաճախակի դադարներ են ունենում: Իսկ քնած ժամանակ, հատկապես գիշերը, ոչ մի փոքրիկի չի կարելի լիովին մենակ թողնել։

Հետաքրքիր է հետևյալ դիտարկումը. երբ երեխան պառկում է մոր կողքին, զգում և լսում է նրա շնչառությունը, նրա սեփական շնչառության ռիթմը (չշփոթել արագության հետ) հավասարվում է՝ հարմարվելով մոր շնչառությանը։ Այսինքն՝ մայրը երեխայի համար մի տեսակ մետրոնոմ է ծառայում։

Մայրերը հաճախ ստուգում են՝ արդյոք երեխան շնչում է՝ ձեռքը կամ հայելին մոտեցնելով նրա քթին։ Շատ ավելի հեշտ է նայել փոքրիկ որովայնին կամ ձեռքը դնել դրա վրա։ Եթե ​​դուք շարժում եք զգում, ամեն ինչ կարգին է:

Աղմկոտ արտաշնչում

Թաց թոքերի համախտանիշը կամ նորածինների անցողիկ տախիպնեան հաճախ (բայց ոչ միշտ) զարգանում է պլանավորված վիրահատության արդյունքում ծնված լրիվ ծնված երեխաների մոտ: Նրանք չեն անցել ծննդյան ջրանցքով, սթրես չեն ապրել, արյան մեջ չեն մտել ադրենալին և նորէպինեֆրին, ինչը նշանակում է, որ ուղեղի շնչառական կենտրոնը չի ստացել պատշաճ գրգռում։ Բայց ամենակարևորը, հեղուկը մնաց թոքերում. չէ՞ որ պտուղը կրծքավանդակի վրա ճնշում չի զգացել, ինչն անխուսափելի է ծննդյան ժամանակ բնական ճանապարհով և հանգեցնում է նշված հեղուկի արտամղմանը։

Բացի կեսարյան հատումից կամ դրա հետ մեկտեղ, անցողիկ տախիպնոեն կարող է առաջացնել մոր մոտ էնդոկրին պաթոլոգիաներ (օրինակ՝ շաքարային դիաբետ), ծննդաբերություն 37-38 շաբաթական ժամանակահատվածում, երբ հղիությունը համարվում է լիարժեք, բայց երեխան. նա բավականաչափ ժամանակ չուներ մայրական արգանդից դուրս ավելի վստահ զգալու համար:

«Թաց թոքերի» հիմնական ախտանիշը շնչահեղձությունն է, որն ի հայտ է գալիս կյանքի առաջին րոպեներից և ավելանում է մի քանի ժամվա ընթացքում, երբ երեխան ամեն րոպե 60 և ավելի շնչառական շարժում է կատարում՝ փոխհատուցելու օրգանիզմում առաջացած թթվածնի պակասը։ թոքերում հեղուկի պահպանմամբ:

Այս վիճակն անփոփոխ ուղեկցվում է մեկ այլ ախտանիշով` յուրօրինակ, աղմկոտ արտաշնչումներ, որոնք անհրաժեշտ են թոքերը ընդլայնելու համար:

Կյանքի առաջին (երբեմն երկրորդ կամ երրորդ) օրերի վերջում շնչահեղձությունն ինքնըստինքյան անցնում է, ինչը տարբերում է անցողիկ տախիպնոեն այլ պայմաններից։ Բացի այդ, այն չի թողնում որևէ հետևանք և հազվադեպ է պահանջում բուժում:

Երեխան կարող է թթվածնի դիմակի կարիք ունենալ խնդրին ավելի արագ լուծելու համար: Մի քանի օր նա կլինի նեոնատոլոգի հսկողության տակ։ Երեխայի նկատմամբ նման մեծ ուշադրությունը անհրաժեշտ է, քանի որ, ինչպես անցողիկ տախիպնոէ, կարող են սկսվել նաև որոշ վարակիչ հիվանդություններ:

հնչեղ շունչ

Նույնիսկ ծննդատանը մայրը կարող է ուշադրություն դարձնել՝ երեխան շատ աղմկոտ ներշնչում է։ Ձայնը հիշեցնում է սուլիչ, քրթմնջոց, աքաղաղի ճռռոց։ Նման ռուլետները կարող են մշտական ​​լինել, երբեմն դրանք «ուղեկցում են» քունը, լացը կամ բղավելը։ Ամենայն հավանականությամբ, խոսքը ստրիդորի, կամ աղմկոտ շնչառության մասին է։

Իրերի այս վիճակի մի քանի պատճառ կա. Օրինակ, ցանկացած նորածնի անատոմիական և ֆիզիոլոգիական առանձնահատկությունը կոկորդի շատ փափուկ աճառն է: Երբ դուք ներշնչում եք, նրանք միանում են և սկսում են թրթռալ օդի ազդեցության տակ: Արտասովոր հնչյուններ են հնչում նաև կոկորդի թույլ մկաններով երեխաները: Մեկ այլ սադրիչ է ընդլայնված տիմուսային գեղձը՝ տիմուսը։

Եթե ​​նեոնատոլոգները տեսնեն, որ ստրիդորը չի խանգարում նորմալ ուտելուն, շնչառությանը, քաշ հավաքելուն, երեխան դուրս կգրվի տուն։ Բայց 2-3 ամսականում դա պետք է ցույց տալ Լաուրային, քանի որ աղմկոտ շունչը կարող է լինել մի շարք իրական հիվանդությունների ախտանիշ։

Սթրիդոր ունեցող երեխան պետք է հատկապես խնամքով պաշտպանված լինի մրսածությունից, քանի որ նրանց ֆոնի վրա այս վիճակը կարող է զարգանալ: Եթե ​​այն առաջացել է մեծ ուրցագեղձի (տիմուսի) պատճառով, ապա երեխաներին կտրականապես չի ցուցադրվում պառկել մեջքի վրա, քանի որ ուրցը, պատկերավոր ասած, քարի պես կսեղմի կրծքավանդակը։

Ինչ պատճառով էլ աղմկոտ շնչառությունը զարգանում է, տարեցտարի այն ինքնուրույն անցնում է երեխաների մեծ մասի մոտ, հակառակ դեպքում լրացուցիչ հետազոտություն է պահանջվում։

Կանցնի մեկ տարուց ավելի, մինչև երեխայի շնչառական համակարգը դառնա լավ աշխատող, ավելի կատարյալ և նվազ խոցելի մեխանիզմ։ Այդ ընթացքում մենք՝ ծնողներս, միշտ այնտեղ ենք լինելու՝ միշտ լսելով մեր երեխայի յուրաքանչյուր շունչը, չթուլացնելով մեր ուշադրությունը, բայց չտրվելով խուճապին։

Սերմի կողմից ձվի բեղմնավորման պահից սկսվում է սաղմի բջիջների արագ բաժանման գործընթացը՝ ապահովելով նրա աճը և բոլոր օրգանների ձևավորումը։ Սա պահանջում է սննդարար նյութերի և թթվածնի լայն տեսականի շարունակական մատակարարում: Որտեղի՞ց է երեխան ստանում դրանք՝ լինելով արգանդում մինչև ծնունդ: Ինչպե՞ս է նա շնչում ու ուտում՝ անմիջական կապ չունենալով արտաքին միջավայրի հետ։

Սաղմի սնուցման առանձնահատկությունները բեղմնավորումից հետո առաջին երկու շաբաթվա ընթացքում

Հոր սպերմատոզոիդներն ունեն սննդանյութերի փոքր պաշար, որոնք անհրաժեշտ են 4-5 օր սեփական կյանքը պահպանելու համար և արագ շարժվում են արգանդով և խողովակներով: Ուստի բեղմնավորման պահին նրանք դեռ չծնված երեխային փոխանցում են միայն գենետիկական տվյալներ։ Իսկ ձվաբջիջը, հասունանալով մայրական ձվարանում, անպայման կուտակում է ապագա պտղի համար անհրաժեշտ միկրո և մակրո տարրերը։ Արդյունքում, սերմնահեղուկի հետ հանդիպելուց հետո այն արտաքուստ հիշեցնում է առանց կեղևի հավի ձու. սննդարար շերտի ներսում, որը կոչվում է դեղնուցի պարկ, դրսից ծածկված է պաշտպանիչ պատյանով, լողում է ակտիվորեն բաժանվող սաղմը: Շինարարական և էներգետիկ նյութերի այս պաշարի շնորհիվ է, որ բեղմնավորված ձվաբջիջը գոյություն ունի բեղմնավորումից հետո առաջին երկու շաբաթվա ընթացքում, մինչդեռ այն պտտվում է արգանդի խոռոչում՝ կցվելու տեղ գտնելու համար: Եթե ​​սաղմի առաջընթացը դանդաղում է, իսկ կուտակված նյութերը անբավարար են, ապա այն մահանում է։

Ինչպես է երեխան ուտում պտղի զարգացման մինչև 14 շաբաթական ժամանակահատվածում

Արդեն սաղմի զարգացման երրորդ շաբաթից նրա արտաքին պաշտպանիչ թաղանթը սկսում է գոյանալ ելքեր, որոնք վիլլի տեսքով ներմուծվում են կնոջ արգանդի լորձաթաղանթային շերտ։ Աստիճանաբար աճելով խորությամբ և լայնությամբ, դրանցից պլասենցան ձևավորվում է մոտ 10-12 շաբաթ: Այս ժամանակահատվածում սաղմը դեռ սնվում է դեղնուցի պարկի սպառվող պաշարներով, սակայն ամեն օր մեծանում է պլասենցայի դերը երեխային իր զարգացման համար անհրաժեշտ նյութերով ապահովելու հարցում։ Պլասենցայի միջոցով է, որ պտուղը սկսում է թթվածին ստանալ մոր արյունից:

Պտղի պլասենցային սնուցման առանձնահատկությունները 15 շաբաթից մինչև ծննդաբերություն

Ներարգանդային զարգացման 14 շաբաթից հետո և մինչև ծննդյան պահը պլասենտան դառնում է պտղի և նրա թոքերի սնուցման միակ աղբյուրը։ Դա մոր արգանդի պատի մեջ խորը ներթափանցած հաստ վզիկ է, որոնք անընդհատ լվանում են կնոջ արգանդի անոթներից հորդառատ արյունը՝ մի տեսակ քարանձավ ձևավորելով։ Այստեղ է, որ տեղի է ունենում սնուցիչների և թթվածնի ակտիվ ներծծումը վիլի անոթների մեջ, և նրանցից ավելորդ և թունավոր նյութափոխանակության արտադրանքի, ինչպես նաև ածխածնի երկօքսիդի հեռացումը երեխայի համար ավելորդ է:

Սննդարար նյութերով և երեխայի համար կենսական թթվածնով հարուստ արյունը պլասենցայի վիլլի փոքր արյունատար անոթներից տեղափոխվում է պտուղ՝ աստիճանաբար միավորվելով և մեծանալով չափերով։ Արդյունքում, պորտալարի երկու ամենամեծ երակների միջոցով արյունը մտնում է սաղմի շրջանառության համակարգ և հոսում դեպի նրա բոլոր օրգանները՝ մինչև ամենափոքր բջիջը՝ նրանց տալով թթվածին և սննդանյութեր, հեռացնելով թափոնները և կուտակելով ածխաթթու գազ։ Արյունը պտղի մարմնից հոսում է պորտալարի մեծ զարկերակի երկայնքով դեպի պլասենցայի վիլլիները։

Պլասենտան եզակի օրգան է, որը բնության կողմից նախագծված է այնպես, որ մատակարարի պտղի համար անհրաժեշտ նյութերը, նույնիսկ եթե դրանք բացակայում են մոր արյան մեջ։ Հետևաբար, հղի կնոջ մոտ հաճախակի են լինում ատամների վաղաժամ կորստի, մկանային սպազմերի կամ ոսկրային հյուսվածքի հեղուկացման դեպքեր՝ իր սննդակարգում կալցիումի պակասով, անեմիայի զարգացում՝ սննդակարգում երկաթի դեֆիցիտի դեպքում: Բացի այդ, վիլի արտաքին թաղանթն ամբողջությամբ անթափանց է և թույլ չի տալիս մոր և պտղի արյունը խառնել։ Այս երևույթի շնորհիվ կինը կարող է տանել և ապահովել իր երեխայի սնունդը նույնիսկ այն դեպքում, երբ նա ունի իրենից տարբեր արյան խումբ։

Հղիության ընթացքում մայրը թթվածնով ապահովում է ոչ միայն իրեն, այլև երեխային։ Այդ իսկ պատճառով նա շատ զգայուն է մաքուր օդի բացակայության նկատմամբ՝ ընդհուպ մինչև ուշագնացության զարգացումը։

Ինչ է կատարվում երեխայի հետ ծնվելուց հետո

Երեխային արգանդից հանելուց հետո արյան հոսքը պլասենցայի անոթներով շարունակվում է ևս մի քանի րոպե, ինչի շնորհիվ երեխան, իր առաջին շունչը վերցնելով և ճչալով, դեռևս աջակցում է մորը։ Սովորաբար մանկաբարձները չեն շտապում կծկել և վիրակապել պորտալարը, մինչև չզգացվի դրա պուլսացիան։ Բայց այս մայրական օգնության և անվտանգության ցանցը երեխայի կյանքի վճռական պահերին կանգ է առնում այն ​​բանից հետո, երբ կծկված արգանդը մերժում է պլասենտան: Այս պահից երեխան սկսում է լիովին անկախ կյանք: Հիմա նա ինքը պետք է շնչի և սովորի ուտել։

Նորածինը հաճախ է շնչում, դա պայմանավորված է երեխայի անատոմիայի և ֆիզիոլոգիայի հետ: Առողջ երեխայի շնչառությունը շատ ավելի բարձր է, քան մեծահասակների մոտ, և դա նորմալ է: Բայց կան մի շարք նշաններ, որոնք կարող են ցույց տալ, որ որոշ դեպքերում դա հիվանդության նշան է։

Նորածինների շնչառության առանձնահատկությունները

Առաջին օրերին նորածնի մարմինը հարմարվում է նոր կենսապայմաններին, ներառյալ. դեպի ինքնաբուխ շնչառություն. Երեխայի ամբողջ մարմինը դեռ անկատար է, այն հեռու է ֆիզիոլոգիական և անատոմիական հասունությունից։ Նորածնի շնչառական համակարգի առանձնահատկություններն են.

• շատ կարճ քթի հատվածներ և քիթ-կոկորդներ՝ համեմատած մեծահասակների հետ;
• նեղ օդուղիների մաքրում;
• չզարգացած թույլ շնչառական մկաններ;
• կրծքավանդակի անբավարար ծավալը.

Մեծահասակները ավելի հազվադեպ և խորը շունչ են քաշում մարմնին բավարար թթվածնով ապահովելու համար, իսկ երեխան, անբավարար ձևավորված շնչառական համակարգի պատճառով, չի կարող խորը շնչել, ուստի նորածին երեխան հաճախ է շնչում նորմալ կյանքի համար անհրաժեշտ թթվածնի քանակությունը ներշնչելու համար:

Եթե ​​չափահասը րոպեում կատարում է առավելագույնը 20 շնչառական շարժում, ապա մինչև մեկ ամսական երեխան պետք է միաժամանակ անի մինչև 60 նման շարժում՝ թոքերի լավ օդափոխությունն ապահովելու համար։

Նորածնի շնչառության համար, հաճախականությունից բացի, բնորոշ են հետևյալը.

• կոշտություն;
• շնչահեղձություն;
• անկանոնություն;
• մակերեսայնություն;
• լարում.

Նորածինը կարող է քթային շնչառության հետ կապված դժվարություններ ունենալ ամենափոքր մրսածության դեպքում. մարմինը անմիջապես միացնում է պաշտպանիչ մեխանիզմը, և քթի լորձաթաղանթը ուռչում է: Հիպերեմիայի պատճառով քթի հատվածների առանց այն էլ նեղ լույսն էլ ավելի է նեղանում։ Այս փոփոխությունները կարող են դժվարացնել կրծքով կերակրումը, քանի որ երեխան պետք է դուրս թողնի կուրծքը, որպեսզի շնչի բերանով:

Քթի լորձի արտազատման ավելացման պատճառ կարող են լինել նաև սովորական փոշու մասնիկները, ծաղկափոշին և այլ մանր օտար մասնիկներ, որոնք ներշնչվում են օդով: Այս դեպքում փռշտալը պաշտպանիչ ռեակցիա է։ Որպեսզի երեխան դժվարություններ չզգա, դուք պետք է պարբերաբար մաքրեք նրա քիթը բամբակյա դրոշակով կամ այլ նուրբ ձևերով:

Տեմպը

Կյանքի առաջին օրերին նորածինը շնչում է շատ անհավասար, ունի մեկ խորը (համեմատաբար) շունչ երկու-երեք հաճախակի: Այս տեմպը կտևի մինչև 3-4 ամիս երեխայի համար։ Երբ աճում է, տեմպը աստիճանաբար կհավասարվի, և մինչև մեկ տարեկան երեխան արդեն շնչում է հարթ, ռիթմիկ, հավասար և առանց ընդհատումների: Ռիթմիկ շնչառության ձևավորումը կարող է փոքր-ինչ հետաձգվել վաղաժամ կամ ցածր քաշ ունեցող երեխաների մոտ:

Քնի ժամանակ նորածինները կարող են պահել իրենց շունչը։ Այս վիճակը պետք է տարբերել ապնոէի համախտանիշից (շնչառության ժամանակավոր դադարեցում): Հետաձգումը կարող է տեւել մինչեւ 10 վայրկյան, որից հետո ամեն ինչ վերականգնվում է։ Եթե ​​10 վայրկյանից ավելի շնչառական շարժումներ չկան, իսկ կրծքավանդակը մնում է փլված վիճակում, ապա նորածնին պետք է արթնացնել և բարձրացնել, ապա պառկեցնել կողքի վրա և ամեն ժամ շրջել:

Այս պայմանի հաճախակի կրկնությամբ դուք պետք է խորհրդակցեք բժշկի հետ: Ամենից հաճախ քնի apnea-ն տեղի է ունենում վաղաժամ և թույլ երեխաների մոտ:

Շնչառական գործընթացին ներգրավված օրգանները երեխաների մոտ լիովին ձևավորվում են մինչև 6-7 տարեկան։

Հաճախականություն

Հաճախականությունը հաշվարկվում է շնչառական շարժումների քանակով (ներշնչում և արտաշնչում), որոնք արտադրվում են հանգստի ժամանակ նորածնի կողմից: Ինհալացիաները և արտաշնչումները հաշվելու ամենահեշտ ձևը կրծքավանդակի և որովայնի շարժումներն են: Արթնության ժամանակ երեխան ավելի հաճախ է շնչում. նշվում է, որ նորածինը հաճախ շնչում է շան պես այն պահերին, երբ դրական հույզեր է ապրում (խաղ, ջերմություն, նոր տպավորություններ, սենսացիաներ և այլն):

Շնչառական շարժումների հաճախականությունը (RR) այն արժեքն է, որն անհրաժեշտ է տեսակը, խորությունը և ռիթմը որոշելու համար: Հաշվելով այս արժեքը՝ մանկաբույժը կարող է վերլուծել շնչառական օրգանների, կրծքավանդակի և որովայնի պատի, ինչպես նաև սրտանոթային համակարգի աշխատանքը։ Ծնողների համար աղյուսակում տրված տվյալները (սա նորմ է համապատասխան տարիքի համար) պետք է համեմատվեն իրենց սեփական հաշվարկների հետ. նշված արժեքներից շեղումները կարող են ցույց տալ հիվանդությունների կամ պաթոլոգիական գործընթացների զարգացումը:

Շնչառությունը շատ ավելի հաճախակի է դառնում այն ​​դեպքերում, երբ նորածինը շատ տաք է (տաքացվող սենյակ, չափազանց տաք փաթաթված) կամ սենյակը, որտեղ նա քնում է, վատ օդափոխվում է։ Գերտաքացման դեպքում երեխան կարող է հաճախ շնչել շան պես՝ բացելով բերանը, ինչը կարող է նաև ցույց տալ, որ սենյակում օդը չափազանց չոր է։

Շնչառության տեսակը

Շնչառության երեք տեսակ կա.

• կրծքով կերակրելը;
• որովայնային;
• խառը.

Կրծքավանդակի տիպի դեպքում օդը թոքեր է մտնում կրծքավանդակի ընդլայնման պատճառով, մինչդեռ որովայնայինի դեպքում դրա ծավալը մեծանում է դիֆրագմայի շարժման պատճառով: Երկու դեպքում էլ առկա է թոքերի վերին (որովայնային տիպ) կամ ստորին (կրծքային) հատվածներում գերբնակվածության առաջացման վտանգ թոքերի անբավարար օդափոխության պատճառով:

Երեխայի համար օպտիմալ է խառը շնչառությունը, երբ շնչառական շարժումների մեջ ներգրավված են թե՛ որովայնի պատը, թե՛ կրծքավանդակը։ Միևնույն ժամանակ, թոքերի բոլոր բլթերը հավասարապես լցված են և լավ օդափոխվում:

Նորմ

Նորածինների արագ շնչառությունը կոչվում է տախիպնո: Հարթ և պարզ շնչառությունը համարվում է նորմալ: Մաքրությունը նշանակում է հետևյալի բացակայություն.

• շնչափողություն;
• խռպոտություն;
• քթային շնչառության ժամանակ լարված սուլոցներ են հնչում:

Սովորաբար նորածինը շնչում է քթով, մինչդեռ բերանը փակ է, թեև հենց առաջին օրերին քթային շնչառությունը կարող է փոխարինվել բանավոր շնչառությամբ։ Եթե ​​ավելի ուշ երեխան սկսում է շնչել բերանով, դա նշանակում է, որ քթի հատվածները փակվում են կամ լորձաթաղանթի այտուցվածության պատճառով լույսի նեղացման, կամ քթի մեջ օտար մարմնի ներթափանցման պատճառով:

Զգուշացնող նշաններն են հառաչանքը, քթի թեւերի այտուցը, դեմքի գույնի փոփոխությունը, ծանր ու բարձր շնչառությունը։ Բայց հնչյունները, որոնք պարբերաբար ուղեկցում են երեխայի քունը (կռկռոց, խռմփոց, քրթմնջոց և այլն) չպետք է վախեցնեն ծնողներին. սա նորմալ երևույթ է, որը պայմանավորված է շնչուղիների դեռևս անկատար կառուցվածքով։ Մեկուկես տարեկանում երեխաները, որպես կանոն, գերազանցում են այն։ Եթե ​​մեկուկես տարի անց երեխան գիշերը շարունակում է ձայներ արձակել, ապա սա շնչառական կամ սրտանոթային համակարգի շեղումների կամ հիվանդությունների նշան է։

Պատճառները և հետևանքները

Երեխան հաճախ է շնչում քնի և արթնության ժամանակ, նրա մարմնի նման ֆունկցիոնալ հատկանիշը պայմանավորված է համակարգերի և օրգանների անկատարությամբ: Սա նորմալ է, և յուրաքանչյուր տարիքի համար րոպեում շնչառությունների որոշակի քանակ (հաճախականություն) համապատասխանում է նորմային: Երեխայի աճի հետ թոքերի ծավալը կավելանա, իսկ շնչառական շարժումների ավելի փոքր քանակությունը բավարար կլինի այս օրգանի բավարար օդափոխության համար։

Եթե ​​նորածինը արագ և ծանր է շնչում, շնչառությունն ուղեկցվում է տարօրինակ ձայներով և շարժումներով (նա կարող է կծկվել, գլուխը հետ գցել, անբնական դիրքեր բռնել), դա վկայում է հիվանդության զարգացման մասին։ Այս դեպքում դուք պետք է անհապաղ դիմեք բժշկական օգնություն:

Հիվանդություններ, որոնք առաջացնում են արագ շնչառություն

Եթե ​​երեխան շատ արագ է շնչում, այլ նախազգուշացնող նշանների հետ մեկտեղ, սա ցույց է տալիս, որ երեխան հիվանդ է:

Արագ շնչառության պատճառը կարող է լինել.

• մրսածություն;
• ռինիտ, ներառյալ. ալերգիկ;
• բրոնխիտ;
• բրոնխիալ ասթմա;
• թոքաբորբ;
• տուբերկուլյոզ.

Անհավասար շնչառությունը ուղեկցվում է հիստերիկ և սթրեսային պայմաններով (ուժեղ վախ, անսովոր շրջապատ, անծանոթներ և այլն): Սրտանոթային համակարգի հիվանդությունների դեպքում խախտվում է նաեւ շնչառության արագությունը։

Ախտանիշներ

Սուր շնչառական հիվանդությունների դեպքում՝ խռպոտություն, քթահոսություն, ջերմաստիճանը բարձրանում է մինչև սուբֆեբրիլ, նորածինը թույլ է և թուլացած։ Հետագայում հազ է լինում, ձայնը դառնում է խռպոտ։ Չբուժված մրսածությունը կարող է վերածվել բրոնխիտի կամ թոքաբորբի:

1. Բրոնխիալ ասթմայի հարձակման նախանշանը քնի ընթացքում շնչառության ավելացումն է:
2. Ռինիտը, որն ի հայտ է գալիս առանց մրսածության այլ ախտանիշների, կարող է լինել ալերգիկ ռեակցիա՝ ծանր դեպքերում՝ ասթմատիկ բաղադրիչի ավելացմամբ: Միաժամանակ երեխան սկսում է հաճախակի ու տարօրինակ հառաչել, նա չունի բավարար թթվածին։
3. Բրոնխիտի հիմնական նշանը հազն է, քրոնիկական հիվանդությամբ՝ համառ (մինչև 2 ամիս), արթնանալուց հետո առատ խորխով։ Երեխան բարձր ու ծանր է շնչում։
4. Թոքաբորբը նորածինների համար վտանգավոր է նրանով, որ դրա ախտանիշներն արտահայտված չեն՝ ջերմաստիճանը մի փոքր բարձրանում է, երեխան հազում է, շնչում է անհավասար, շնչառությունը դժվարանում է։
5. Տուբերկուլյոզով նորածինը թուլանում է, ջերմաստիճանը չի կարող բարձրանալ կամ փոքր-ինչ բարձրանալ: Աղմկոտ շնչառությունը ուղեկցվում է մշտական ​​հազով։
6. Սրտանոթային հիվանդություններին բնորոշ է հաճախակի շնչառությունը քնած ժամանակ, նորածինը տառապում է շնչառությունից։ Ծանր դեպքերում զարգանում է այսպես կոչված սրտային հազ, շուրթերը, եղունգները, քթի թեւերը դառնում են ցիանոտ։

Եթե ​​երեխայի մոտ զայրույթ կամ սթրեսային ռեակցիա է առաջանում, շնչառությունը դառնում է հաճախակի, անհավասար, կարող է սառչել՝ ուղեկցվելով տարօրինակ ձայներով:

Ինչպես երեխային սովորեցնել ճիշտ շնչել՝ մեթոդներ

Կարելի է երեխային սովորեցնել ճիշտ շնչել միայն այն ժամանակ, երբ նա մի փոքր մեծանա և անգիտակցաբար չի ընդօրինակի, այլ իմաստալից կկրկնի ուրիշի արարքները։ Նորածին երեխայի հետ դուք կարող եք ուժեղացնող մարմնամարզություն անել, որը նպաստում է մկանային համակարգի զարգացմանը և խթանում է թոքերի օդափոխությունը:

Մայրիկը կարող է ինքնուրույն, կամ գուցե ուրիշի օգնությամբ շնչառությունը բարելավելու վարժություններ անել: Նորածինին անհրաժեշտ է պառկեցնել մեջքի վրա, ձեռքերը տարածել կողքերին, ապա մոտեցնել կրծքին։ Փոխեք այս շարժումները ոտքերի ճկման և երկարացման հետ՝ ծնկները սեղմելով դեպի ստամոքսը: Այս վարժությունն ավելի արդյունավետ է, եթե արվում է չորս ձեռքով. ձեռքերը աճեցնում են, այս պահին ծնկները բերվում են ստամոքսի, որից հետո ոտքերը իջեցվում են, իսկ ձեռքերն այս պահին իջեցվում են դեպի կրծքավանդակը:

Երբ երեխան մի փոքր մեծանա, կարող եք նրա հետ շնչառական յոգա անել։ Նույնիսկ մեկ տարեկան երեխաները կարող են պառկել որովայնի վրա՝ հենվելով թեքված ձեռքերի վրա, մեծահասակի հրամանով, բարձրանալ արմունկների վրա, խորը շունչ քաշել, այնուհետև կտրուկ արտաշնչել, երբ մայրը կամ հայրը հաշվում են երեքը: Վարժություն, որը խթանում է թոքերի օդափոխությունը. հրավիրեք երեխային պատկերացնել, որ ծաղկի հոտ է առնում, և խորը շունչ քաշելուց հետո ուժեղ արտաշնչեք։

Զորավարժությունները ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար կարող եք գունավոր թղթից թիթեռներ կտրել, դրանք դնել սեղանի վրա և թողնել, որ երեխան փչի, որպեսզի թիթեռը հնարավորինս հեռու թռչի։

Մանկաբույժների կարծիքը

Նորածին երեխան պետք է հաճախ շնչի, իսկ մեծահասակները պետք է բոլոր պայմանները ստեղծեն առողջ շնչառության համար։

Նորածնի շնչառության արագության վրա ազդում է ոչ միայն նրա ֆունկցիոնալ համակարգերի անատոմիական և ֆիզիոլոգիական անկատարությունը: Այլ գործոններ կարող են ազդել նաև շնչառական գործունեության վրա.

• կրծքավանդակի գերտաքացում;
• սենյակում թթվածնի անբավարար պարունակություն;
• չոր օդ;
• նեղ անհարմար հագուստ;
• անհարմար մահճակալ.

Նորածնի համար հարմարավետ են համարվում 18-22°C ջերմաստիճանը, խոնավությունը մոտ 50%: Սենյակը պետք է լավ օդափոխվի, չպետք է լինեն կողմնակի սուր հոտեր (օծանելիք, ծխախոտ և այլն): Փոքրիկի հագուստը պետք է լինի փափուկ և ընդարձակ՝ պատրաստված բնական նյութերից։ Մահճակալը չպետք է չափազանց փափուկ լինի, իսկ պատշաճ քունը պետք է լինի կողքի վրա։

Եթե ​​նորածինը շնչառական խնդիրներ ունի, նա շատ արագ և ծանր է շնչում, կամ երկար շնչառություն է առաջացել, դուք պետք է դիմեք ձեր մանկաբույժին:

Նորածինների արագ շնչառությունը ֆիզիոլոգիապես նորմալ երեւույթ է, որն առաջանում է շնչուղիների անկատարությունից: Երբ այն մեծանում է, շնչառության հաճախականությունը նվազում է, շնչառությունները խորանում են։ Շեղումները (արագություն, ծանր ու բարձր շնչառություն) կարող են լինել հիվանդությունների ախտանշաններ, դրանց ի հայտ գալու դեպքում անհրաժեշտ է դիմել բժշկի։

Նորածին երեխան երջանկության և ուրախության աղբյուր է իր ծնողների, տատիկների և պապիկների համար: Եվ միևնույն ժամանակ, մշտական ​​անհանգստության և անհանգստության պատճառը. ամեն ինչ կարգի՞ն է երեխայի հետ, ով ինքն էլ չի կարող ասել իր վիճակի մասին: Ժպտալը կամ լացը, ձայնային հանգիստ քունը, ջերմաստիճանը, մաշկի գույնը դառնում են մեծ ուշադրության առարկա: Տարբեր նշաններ ասում են մեծահասակներին, որ երեխայի մոտ ամեն ինչ կարգին է կամ, ընդհակառակը, նա օգնության կարիք ունի։

Երեխայի շնչառությունը երեխայի բարեկեցության կարևոր ախտանիշներից մեկն է:

Ինչպե՞ս է առողջ երեխան շնչում:

Երեխայի շնչառական համակարգը ձևավորվում է ծնվելուց հետո մոտավորապես յոթ տարվա ընթացքում: Շնչառական համակարգի ձևավորման ընթացքում երեխաները հակված են մակերեսային շնչառության: Առողջ երեխաների ներշնչումներ-արտաշնչումները հաճախակի են, մակերեսային։ Հաճախակի, արագ շնչառությունը չպետք է անհանգստացնի ծնողներին: Ի վերջո, դա երեխաների շնչառական համակարգի առանձնահատկությունն է:

Ծնողները կարող են հաշվել րոպեում երեխայի ներս և դուրս շնչառությունների քանակը՝ դրանք համեմատելու նորմալ շնչառության հետ: Խնդրում ենք նկատի ունենալ. տարիքի հետ և, համապատասխանաբար, շնչառական համակարգի ձևավորման աստիճանը, նորմալ շնչառության ցուցանիշները փոխվում են, երեխան սկսում է ավելի հանգիստ շնչել.

• Կյանքի 1-2 շաբաթ - 40-ից 60 շնչառություն և արտաշնչում;
• 3 շաբաթից մինչև 3 ամիս - 40-ից 45 շնչառություն և արտաշնչում;
• Կյանքի 4 - 6 ամիս - 35-ից 40 շնչառություն և արտաշնչում;
• Կյանքի 7-12 ամիս՝ 30-ից 36 շնչառություն և արտաշնչում:

Հաշվարկը կատարվում է, երբ երեխան քնած է։ Ճշգրիտ հաշվելու համար մեծահասակն իր տաք ձեռքը դնում է երեխայի կրծքին։

Ծանր շնչառությունը հիվանդության նշան է

Սիրող մեծահասակները նկատում են ցանկացած փոփոխություն ոչ միայն երեխայի վարքագծի մեջ: Նրանք ոչ պակաս ուշադրություն են դարձնում, թե ինչպես է երեխան շնչում։ Երեխայի ծանր շնչառությունը պետք է զգուշացնի մյուսներին: Հատկապես, երբ այն ուղեկցվում է ներշնչումների ու արտաշնչումների սովորական ռիթմի ու հաճախականության փոփոխությամբ, շփոթվում է։ Սա հաճախ լրացվում է կոնկրետ հնչյուններով: Հառաչանքներով, սուլոցներով, սուլոցներով պարզ է դառնում նաև, որ երեխայի վիճակը փոխվել է։

Եթե ​​երեխայի շնչառության արագությունը խախտվում է, ներշնչման և արտաշնչման խորության փոփոխությունները նկատելի են, զգացվում է, որ երեխային օդը չի բավականացնում, ինչը նշանակում է, որ երեխայի մոտ շնչահեղձություն կա։

Մտածեք, թե ինչով կարող է պայմանավորված լինել երեխայի շնչառության դժվարությունը, որը նրա մոտ շնչահեղձ է լինում։

Մանկապարտեզում մթնոլորտը երեխայի առողջության բանալին է

Ինչ վերաբերում է նորածինների համար հարմարավետ պայմաններ ստեղծելուն, շատ մայրեր և նույնիսկ տատիկներ թույլ են տալիս որոշ սխալներ: Ապահովելով ստերիլ մաքրություն՝ նրանք ոչ միշտ են կարևորում օդի պահանջվող ռեժիմի պահպանումը։ Բայց երեխայի զարգացող շնչառական համակարգը պահանջում է որոշակի պայմանների պահպանում:

Համապատասխանություն օդի պահանջվող խոնավությանը

Չափազանց չոր օդը կհանգեցնի նորածնի լորձաթաղանթների չորացմանը, ինչը կհանգեցնի ծանր շնչառության՝ սուլոցի հնարավոր առաջացման հետ: Երեխան հանգիստ ու հեշտ է շնչում, երբ սենյակում խոնավությունը հասնում է 50-ից 70%-ի:Դրան հասնելու համար անհրաժեշտ է ոչ միայն հաճախակի թաց մաքրում կատարել, այլև հատուկ խոնավացնել օդը։ Ջրով ակվարիումները լավ են հարմար դրա համար, բայց եթե դրանք հասանելի չեն, ցանկացած տարա լցրեք մաքուր ջրով:

Բայց ավելի լավ է հրաժարվել գորգերից, մեծ քանակությամբ գրքերից, փակ բույսերից. դրանք կարող են դառնալ ալերգիայի աղբյուր և երեխայի մոտ ծանր շնչառության պատճառ դառնալ։

Մաքուր օդը երեխայի համար նորմ է

Մեծահասակներից ոչ մեկի մոտ կասկած չկա, որ երեխան պետք է մաքուր օդ շնչի։ Սենյակի համակարգված օդափոխումը կլցնի երեխաների թարմությունը։ Հավասարապես կարևոր է ոչ միայն երեխայի մոտ լինելը (նույնիսկ զբոսանքի), այլ նաև երեխայի հետ շփումը ծխախոտից անմիջապես հետո: Երեխան, որն ակամա ստիպված է լինում ներշնչել ծխախոտի ծուխը կամ ծխախոտի խեժի հետ խառնված օդը, շնչառական խնդիրներ է ունենում:

Բայց նույնիսկ իդեալական պայմաններում, երեխաների շնչառությունը հաճախ ծանրանում է:

Ծանր շնչառության պատճառները

Մասնագետները նշում են նորածինների ծանր շնչառության մի քանի հիմնական պատճառ.

1. Հիվանդություն;
2. Ալերգիա;
3. Օտար մարմին.

Յուրաքանչյուր դեպքում ծանր շնչառությունը ուղեկցվում է լրացուցիչ դրսեւորումներով, որոնք օգնում են ավելի ճշգրիտ որոշել երեխայի ծանր շնչառության պատճառը: Բացահայտելով, թե յուրաքանչյուր դեպքում ինչն է հանգեցրել ծանր շնչառության՝ բժիշկ մասնագետները նշանակում են համալիր բուժում։

Եկեք ավելի մանրամասն խոսենք յուրաքանչյուր պատճառի մասին, որպեսզի երեխայի ծնողները կարողանան ժամանակին և ճիշտ արձագանքել երեխայի շնչառության փոփոխություններին:

օտար մարմին

Ամեն օր առողջ երեխան, մեծանալով և զարգանալով, դառնում է ավելի ակտիվ և շարժուն: Ծանոթանալով իրեն շրջապատող աշխարհին, նա հետաքրքրությամբ զննում է շրջապատող աշխարհը, մանիպուլյացիա է անում իր ափի մեջ գտնվող իրերը։ Մեծահասակից պահանջվում է չափազանց հավաքված և ուշադիր լինել և թույլ չտալ, որ մանր իրերն ընկնեն երեխայի ձեռքը։

Հաճախ դրանք դառնում են երեխայի ծանր շնչառության պատճառները: Երեխայի բերանում հայտնվելուց հետո ինհալացիայի ժամանակ նրանք կարող են շարժվել դեպի շնչուղիներ՝ դառնալով օդի հոսքի խոչընդոտ:

Վտանգավոր է նաև փոքրիկ մասերը երեխայի քթի խոռոչ մտնելը։ Նրա շնչառությունը դժվարանում է, առաջանում է սուլոց, երբեմն բավականին ուժեղ։ Եթե ​​երեխան առողջ էր և մի քանի րոպե առաջ ուրախ էր խաղում, իսկ հետո շնչում էր ուժեղ սուլոցով, ապա փոփոխությունների հավանական պատճառը քիթ-կոկորդում գտնվող օտար մարմինն էր:

Հիմնական բանը, որ ծնողները պետք է հիշեն այս դեպքում, այն է, որ դուք չպետք է ժամանակ կորցնեք, սպասեք, որ ամեն ինչ «ինքնընթանա», և երեխան նորից կվերադառնա խաղին: Մասնագետի հետ անմիջական շփումը ճիշտ որոշում է:

Ալերգիա

Երիտասարդ ծնողները կարող են զարմանալ, երբ փորձառու տատիկները, նկատելով, որ երեխան ծանր է շնչում, պարզաբանում են՝ արդյոք երեխան ալերգիա ունի։ Մի զարմացեք. Իրոք, սննդի կամ շրջակա միջավայրի այլ գործոնների վրա նման դրսևորումներից բացի, ինչպիսիք են մաշկի կարմրությունը, կեղևը, ցանը, ալերգիան, կարող են նաև խնդիր հանդիսանալ շնչառական համակարգի բնականոն գործունեության համար:

Ծանր շնչառությունը շնչափողով, շնչահեղձություն, արցունքներ, քթից մշտական ​​հստակ արտահոսք - մանկաբույժի հետ շտապ դիմելու պատճառ: Ալերգիան վտանգավոր և նենգ է ոչ միայն իր հանկարծակի առաջացման, այլև շատ արագ զարգացման համար։ Անհնար է հետաձգել ախտորոշման պարզաբանումը. ալերգիան մրսածություն չէ, առանց ժամանակին օգնության երեխան կարող է շոկային վիճակ զգալ:

Հիվանդություն

Բացի օտար առարկայից, որը մտել է շնչառական համակարգ և առաջացել է ալերգիկ ռեակցիա, նորածնի մոտ ծանր շնչառությամբ ուղեկցվում են մի շարք մրսածություններ և վարակիչ հիվանդություններ:

Մրսածություն

Հաճախ նույնիսկ փոքրիկ կատարային հիվանդությունը (սառը, սուր շնչառական վիրուսային վարակներ, բրոնխիալ վնասվածքներ) դառնում է փոքրիկ երեխայի շնչառության պատճառ: Լորձը, որը կուտակվում է հազի և հոսանքի ժամանակ, խցանում է քթի նեղ անցումները, երեխան սկսում է ավելի հաճախ շնչել, ներշնչել և արտաշնչել բերանով:

Ասթմա

Շնչուղիների բորբոքումը, որը հայտնի է որպես ասթմա, պատահական չէ, որ հունարենը խեղդամահ է նշանակում: Մեծահասակը նկատում է, որ երեխան դժվարությամբ է շնչում, զգացվում է, որ երեխայի օդը չի բավականացնում։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ երեխան մի փոքր շունչ է քաշում և երկար ժամանակ արտաշնչում է: Ֆիզիկական ակտիվության կամ քնի ժամանակ կարող է առաջանալ ուժեղ հազի նոպան։

Թոքաբորբ

Ծանր հիվանդությունը, որը լուրջ խնդիր է մեծահասակների համար, իսկական փորձություն է դառնում նորածինների համար։ Որքան շուտ մասնագետները հոգ տանեն բուժման մասին, այնքան երեխան ավելի արագ կվերականգնվի: Ուստի մայրը պետք է անհապաղ դիմի բժշկի՝ նկատելով հիվանդության նշանները։ Թոքերի բորբոքումը բնութագրվում է երեխայի ծանր շնչառությամբ, որն ուղեկցվում է ծանր հազով:

Երեխայի ընդհանուր վիճակը նույնպես խոսում է լուրջ հիվանդության մասին։ Ջերմաստիճանը բարձրանում է, հիվանդ երեխաները նկատելիորեն գունատվում են, որոշ դեպքերում երեխան հրաժարվում է մոր կաթից կամ այլ սննդից, անհանգիստ է դառնում։

Մյուս երեխաները շարունակում են ծծել կուրծքը, թեկուզ դանդաղ, բայց միևնույն ժամանակ մաշկի նման փոփոխությունը պետք է զգուշացնի մորը։ Երեխայի քթի և շրթունքների կողմից ձևավորված եռանկյունը ձեռք է բերում կապտավուն երանգ, հատկապես կերակրման ժամանակ կամ երբ երեխան լաց է լինում: Սա վկայում է թթվածնային սովի մասին։ Եվ միևնույն ժամանակ՝ մասնագետների հրատապ միջամտության անհրաժեշտության ցուցում։

Օգնել երեխային, ով ծանր շնչում է

Տարբեր հիվանդություններ ունեցող երեխաների մոտ առաջացող շնչառությունը պահանջում է պրոֆեսիոնալ բժիշկների խորհրդատվություն և միջամտություն: Ի՞նչ կարող են անել երեխայի ծնողները, երբ բժիշկն արդեն կանչված է, բայց դեռ երեխայի մոտ չէ։

Նախ, հանգստացեք, որպեսզի ձեր անհանգստությունը չփոխանցեք փոքր մարդուն։

Եվ երկրորդ՝ փորձեք հանգստացնել փոքրիկին, քանի որ հանգիստ վիճակում նրա համար այնքան էլ դժվար չի լինի շնչելը։ Դա անելու համար կարող եք հետևել հետևյալ ընթացակարգերին.

Սենյակի օդափոխություն

Մաքուր օդը կհեշտացնի նորածնի շնչառությունը։

Շարժման ազատության ապահովում

Եթե ​​երեխան հագնված է, ապա նրա համար պետք է հնարավոր լինի ազատ շարժվել և շնչել։ Նիհար, սահմանափակող հագուստը պետք է հանել կամ գոնե արձակել կոճակները:

լվացում

Լվացքն օգնում է շատ երեխաների: Ջուրը պետք է լինի հարմարավետ, ցանկալի է զով ջուր, որը հաճելի է երեխային։

Խմեք

Դուք կարող եք երեխային խմել: Շատ դեպքերում, երեխաների ծանր շնչառությամբ, բերանը չորանում է, հեղուկը կթուլացնի այս ախտանիշը:

Մանկաբույժը կորոշի երեխայի ծանր շնչառության պատճառները եւ անհրաժեշտ նշանակումներ կանի։ Իմանալով, թե ինչու է ձեր երեխան սկսել ծանր շնչել և ստանալով առաջարկություններ երեխայի վիճակը թեթևացնելու համար, դուք կարող եք օգնել նրան: Բժշկի կողմից նշանակված պրոցեդուրաների խստիվ իրականացումը ձեր երեխային կվերադարձնի ազատ շնչառության, նա կշարունակի ուրախացնել ձեզ ամեն օր։

Հրահանգ

Մոր ներսում պտուղը շարունակաբար կատարում է շնչառական շարժումներ՝ սկսած հղիության երկրորդ եռամսյակից։ Միևնույն ժամանակ, նրա գլոտտը սերտորեն փակ է, որպեսզի խուսափի ամնիոտիկ հեղուկի ներթափանցումից թերզարգացած, չբացված թոքեր: Այս ժամանակահատվածում շնչառական շարժումների իմիտացիան ոչ այլ ինչ է, քան կրծքավանդակի մկանների մարզումը՝ երեխային ծնվելուց անմիջապես հետո թթվածնով ապահովելու համար:

Նա չի կարողանում օգտագործել թոքերը մինչև ծնվելը, քանի որ դրանք բացվում են միայն իր առաջին լացի պահին։ Վաղաժամ ծնված երեխաների մոտ կարող են նկատվել շնչառության լուրջ խնդիրներ, քանի որ հատուկ նյութ՝ մակերևութային ակտիվ նյութ, որը նաև ապահովում է թոքերի հյուսվածքի մակերեսային լարվածությունը, պտղի կողմից սկսում է արտադրվել միայն հղիության 34 շաբաթականից: Կան հատուկ դեղամիջոցներ, որոնք արագացնում են այս նյութի սինթեզը, ինչպես նաև արհեստական ​​մակերևութային ակտիվ նյութ, սակայն այն միայն օգնում է վաղաժամ ծնված երեխաներին գոյատևել՝ չազդելով ներարգանդային շնչառության վրա:

Քանի որ թոքերը չեն մասնակցում երեխայի ներարգանդային շնչառությանը, դա նշանակում է, որ նա շնչում է բոլորովին այլ կերպ։ Արդեն հղիության առաջին շաբաթներին զարգանում է միանգամայն յուրահատուկ օրգան՝ պլասենտան, որն ի վիճակի է պտղին ապահովել կյանքի համար անհրաժեշտ ամեն ինչով, այդ թվում՝ թթվածնով։ Պլասենցայի միջոցով է, որ թթվածինը մոր շրջանառության համակարգից մտնում է երեխայի արյան մեջ: Իրականում հղի կինը շնչում է երկուսի համար, նրա թոքն է, որ օդով է հագեցնում երկու օրգանիզմները։

Պլասենտան նախագծված է այնպես, որ երեխային հարմարավետ պահի, նույնիսկ եթե մոր կողմից թթվածնի ընդունումը ինչ-ինչ պատճառներով սահմանափակ է: Այդ իսկ պատճառով կանանց մոտ ուղեղին թթվածնի անբավարար մատակարարման պատճառով նկատվում է ուշագնացության հակում։ Խցանված կամ ծխախոտ սենյակներում օդում շատ ավելի քիչ թթվածին կա, իսկ շնչառության ծավալը մնում է նույնը, իսկ երեխային ապահովելու համար պլասենտան թթվածին է վերցնում ի վնաս մոր։

Աղբյուրներ:

• Ինչպես է երեխան շնչում արգանդում

Երեխայի ծնվելուց շատ առաջ ծնողներին հետաքրքրում է, թե երեխան ինչ է զգում, ինչ է լսում, որ ծնողի տեսք կունենա, որքան հասակ ունի և որքան կշռում է: Նման հետաքրքրությունը պայմանավորված է ոչ միայն ծնողների սիրով, այլև փշրանքների առողջության վերաբերյալ մտահոգությամբ, թե արդյոք այն ճիշտ է զարգանում: Արգանդում երեխայի քաշը պարզելու համար կարող եք դիմել վիճակագրությանը կամ տեղական կլինիկայի մասնագետին, կամ կարող եք ինքներդ հաշվարկել գնահատված արժեքները պարզ ձևով:

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի

• - ժապավենի չափում;
• - թուղթ և գրիչ;
• - հաշվիչ.

Հրահանգ

Պարզեք այն բժշկից, ում հսկողության տակ եք գտնվում արգանդի ֆոնդուսի բարձրության վրա։ Այս արժեքը pubic համատեղ վերին եզրից մինչև արգանդի հատակը (նրա վերին մասը) հեռավորությունն է: Ուղղեք այս արժեքը, հաշվարկների համար այն անվանեք Vm:

Կատարեք անհրաժեշտ չափումներ. Չափեք շրջապատը գոտկատեղի մակարդակով չափիչ ժապավենով: Ստացվածը ամրացրեք, ստացված արժեքը նշեք որպես Ozh: Չափեք ձեր դաստակի շրջագիծը ձեր չաշխատող ձեռքի վրա: Եթե ​​ստացված արժեքը 16 սմ-ից փոքր է, ապա Ա գործակիցը հավասար կլինի 12-ի, եթե 16 սմ-ից ավելի է, Ա գործակիցը կլինի 11։

Ցանկալի արդյունքի ճշգրտության համար կատարեք երեք բանաձև և հաշվարկեք միջին թվաբանականը: Հաշվարկի առաջին արժեքը. Vm-ի արժեքը բազմապատկել Oz-ի արժեքով, արդյունքը ամրագրել որպես P1 արժեք: Հաշվեք արժեքը երկրորդ բանաձևով. Vm-ի և Ozh-ի գումարը բաժանեք 4-ի և բազմապատկեք 100-ով, ստացված արժեքը գրեք որպես P2: Մեթոդը (P3 արժեքը) հաշվարկելու համար Bm արժեքից հանեք A գործակցի արժեքը, ստացված թիվը բազմապատկեք 155-ով։

Նշում

Այս կերպ հաշվարկը հուսալի արդյունք է տալիս միայն հղիության ուշ փուլերում՝ ավելի մոտ 37-րդ շաբաթին, այսինքն՝ երբ պտղաջրերի քանակը պակասում է։

Օգտակար խորհուրդ

Եթե ​​ձեր հղիությունը առնվազն 11 շաբաթական է, ապա կարող եք պարզել երեխայի մոտավոր քաշը՝ դիմելով կլինիկայի մասնագետին։ Ուլտրաձայնային հետազոտության արդյունքների հիման վրա բժիշկը կորոշի պտղի չափը (երկապարիետային գլխի չափը, ազդրի երկարությունը և կրծքավանդակի տրամագիծը) և, իմանալով հղիության տարիքը, կկարողանա հաշվարկել ամբողջ պտուղը Hadlock մեթոդով. հաշվի առնելով շաբաթների քանակը.

Ձեր ամբողջ հղիության ընթացքում դուք պատրաստվում եք բնական ծննդաբերության, կարդում եք գրականություն, ուսումնասիրում եք հանգստի կեցվածքը, ճիշտ շնչում եք, երբ հանկարծ, մոտ 30 շաբաթվա ընթացքում, հաջորդ հետազոտության ժամանակ բժիշկը ձեզ ասում է, որ ձեր երեխան չի շտապում. ճիշտ դիրք ընդունել արգանդում.

Հրահանգ

Մի վախեցեք փոխանակման քարտում գրել «breech presentation», ձեզ մնացել է մոտ 10 շաբաթ, հատկապես, որ երբեմն երեխաները շրջվում են ծնվելուց ընդամենը մեկ-երկու օր առաջ: Ինչպե՞ս կարող եք օգնել ձեր երեխային:

Նախ պետք է հիշել, որ երեխան ամենից հաճախ ձգտում է արգանդում ճիշտ դիրք զբաղեցնել, պարզապես պետք է մի փոքր ավելի շատ տեղ տալ նրան մանևրելու համար։ Կան մի շարք վարժություններ, որոնք երեխային ազատում են անհրաժեշտ տարածքը:

Գերազանց ազդեցություն նույնիսկ հետագա փուլերում տալիս է յոգան հղիների համար, հատկապես շրջված ասանաները։ Բայց այս մեթոդից կարող են օգտվել միայն այն կանայք, ովքեր յոգայով զբաղվել են մինչև հղիությունը և շարունակել դրա ընթացքում։ Առանց նախապատրաստման նման ասանաներ կատարելը ոչ միայն անցանկալի է, այլեւ շատ վտանգավոր է առողջության համար։

Հնդկական կամուրջը հատուկ մարզում չունեցող կանանց համար հարմար վարժություն է։ Այն իրականացնելու համար հարկավոր է պառկել հատակին և ծալել ծնկները, որպեսզի ձեր ուսերը, կոնքերը և ծնկները ուղիղ գիծ կազմեն։ Պետք է վարժությունը կատարել կանոնավոր՝ օրական 15 րոպե։ Եթե ​​դժվար է ազդրերը ծանրության վրա պահելը, ապա պետք է մի քանի բարձ դնել կոնքի տակ։ Հնդկական կամրջի շնորհիվ շատ երեխաներ առաջին անգամ են գլորվում:

Ծնկների դիրքը. Նրան խորհուրդ են տալիս բազմաթիվ մանկաբարձ-գինեկոլոգներ բրեժային երեսպատման դեպքում։ Այս դեպքում ուսերը պետք է լինեն կոնքի ստորին հատվածում։ Վարժությունը պետք է կատարել 10-15 րոպե՝ առավոտյան և երեկոյան։

Եթե ​​վերը նշված բոլոր մեթոդները չօգնեցին երեխային ճիշտ դիրք ընդունել, ապա մանկաբարձը կարող է առաջարկել կատարել արտաքին մանկաբարձական շրջադարձ: Այս ընթացակարգի ընթացքում բժիշկը փորձում է բացել երեխային՝ ձեռքերը դրած հիվանդի ստամոքսին։ Այս դեպքում անհրաժեշտ է մշտապես վերահսկել երեխայի սրտի բաբախյունը պրոցեդուրաների ընթացքում և դրանից հետո։ Եթե ​​ինչ-որ բան սխալ է, մանկաբարձական պտույտը կարող է հանգեցնել շտապ կեսարյան հատման, ուստի այն կատարվում է միայն 36 շաբաթից հետո, երբ երեխան պատրաստ է տեսնել լույսը: Սակայն արժե իմանալ, որ, ըստ գերմանացի բժիշկների, այս կերպ շրջվել հասցրածների կեսը ծննդաբերությունից առաջ շրջվում է։

Եթե ​​դուք վերը նշված մեթոդներից ոչ մեկը չեք, միգուցե երեխան ունի այս դիրքում մնալու իր սեփականը, օրինակ՝ կարճ պորտալարը կամ մայրիկի նեղ կոնքը: Այս դեպքում մանկաբարձներին խորհուրդ է տրվում համաձայնել հատվածին: Այնուամենայնիվ, նույնիսկ շրթունքներով, փորձառու մանկաբարձի հսկողության ներքո հնարավոր է մնում բնական ճանապարհով երեխա ծնել:

Երեխան արգանդում զարգանում է մոտ 40 շաբաթվա ընթացքում: Վաղ փուլերում մարդու սաղմը շատ նմանություններ ունի կենդանիների սաղմերի հետ։ Իր հետագա զարգացման ընթացքում այն ​​փոքր էվոլյուցիա է ապրում։

1-10 շաբաթ

Առաջին շաբաթ. սաղմը ինտենսիվորեն բաժանվում և իջնում ​​է արգանդի մեջ, իմպլանտացիա է տեղադրում նրա պատին՝ միանալով օրգանի արյունատար անոթներին։ 2-րդ շաբաթում սկսում են ձևավորվել պորտալարը, պլասենտան և նյարդային խողովակը: 3-ին սկսում են ձևավորվել շնչառական, մարսողական, արտազատող, շրջանառու և նյարդային համակարգերը: 3 շաբաթվա վերջում դուք կարող եք նկատել սրտի զարկերակը։ 4-րդ շաբաթում հայտնվում է ակորդ՝ ձևավորվում է ապագա ողնաշարը, նյարդային խողովակը։ Աչքի են ընկնում վերջույթները, աստիճանաբար ձևավորվում է մկանային հյուսվածք։

5-րդ շաբաթում օրգանների ձևավորումը շարունակվում է: Դեմքի վրա կա վերին շրթունք, քթի խոռոչներ։ 6-ում ուղեղը շարունակում է զարգանալ, տեսանելի են կոպերով բացված աչքերը: Վերին վերջույթները երկարացված են։ Սիրտն արդեն բաժանված է խցիկների, կան առաջնային երիկամներ, աղեստամոքսային տրակտն աստիճանաբար բաժանվում է հատվածների։ 7-ին - ձևավորվում է պորտալար, և արյան շրջանառություն է հաստատվում սաղմի և պլասենցայի միջև: Վերին վերջույթների վրա՝ միացված մատները, աչքերը պաշտպանված են կոպերով։ Քիթն ու ականջները սկսում են ձևավորվել:

8-ին - օրգան համակարգերի բարելավումը շարունակվում է: Սաղմի մարմինը արագորեն աճում է։ 9-րդ շաբաթում զարգանում է մկանային-կմախքային համակարգը, ձևավորվում են հոդեր և աճառ հյուսվածքներ: Արյան մեջ կան միայն էրիթրոցիտներ, ուղեղը լավանում է, զարգանում է էնդոկրին համակարգը։ Պոչը անհետանում է, հետույքը գոյանում է։ Պտուղը գրգիռներին արձագանքում է շարժումներով, վերջանում է դիֆրագմայի առաջացումը։

11-20 շաբաթ

11-րդ շաբաթում տեսողության օրգանը բարելավվում է։ 12-ին զարգանում են սեռական օրգանները, ձգվում են աղիները, ուղեղը մոտենում է ուղեղի կառուցվածքին։ Արյան մեջ հայտնվում են սպիտակ արյան բջիջներ, պտուղը նմանակում է շնչառական շարժումները։ 13-րդ շաբաթում մարմինը դառնում է ավելի համաչափ: 14-ին՝ դեմքն արդեն երևում է, մարմնի վրա բմբուլ է հայտնվում։ Ձևավորվում է արտազատման համակարգը, բարելավվում են էնդոկրին և վերարտադրողական համակարգերը, արդեն հնարավոր է որոշել երեխայի սեռը։

15-րդ շաբաթում արյան անոթները աճում և ամրանում են, ձևավորվում են մատներ։ 16-ին - բոլոր օրգաններն ու համակարգերը ավարտում են ձևավորումը: Երեխայի մաշկը շատ բարակ է, կան հոնքեր ու թարթիչներ, զարգացած են եղունգները, դեմքի մկանները։ 17-րդ շաբաթում պտուղը արձագանքում է ձայնին: 18-ին քնի և արթնության ռեժիմ է ձևավորվում, հիմնականում քնում է պտուղը։ 19-ին - մարմինը աճում է գլխից, պտուղը հաճախ շարժվում է, արյան բաղադրությունը բարելավվում է: 20-րդ շաբաթում հայտնվում է թարթման ռեֆլեքսը, պտղի շարժումներն արդեն ավելի համակարգված են։

21-30 շաբաթ

21 շաբաթականում ենթամաշկային ճարպի շերտը մեծանում է, պտուղը քիչ է քնում։ 22-րդ շաբաթում նրա մարմինը դառնում է համաչափ, ողնաշարն արդեն լիովին ձևավորված է։ 23-ում արտադրվում է մաշկի գունանյութ, մաշկը պատվում է ճարպով: Պտուղը ակտիվորեն կուլ է տալիս ամնիոտիկ հեղուկը: 24-րդ շաբաթում լսողությունն ու տեսողությունը լավ են զարգացած, մոր հետ էմոցիոնալ կապ է հաստատվում։ 25 տարեկանում մաշկը առաձգական է, ավելի քիչ կնճիռներ, ավելի շատ ենթամաշկային ճարպ: Ոսկրածուծը զարգանում է, թոքերը ձևավորվում են: 26 շաբաթականում ի հայտ է գալիս հոտառությունը, աղջիկների մոտ սեռական օրգանները սկսում են ձևավորվել։

27-րդ շաբաթում նյութափոխանակությունը սկսում է իր աշխատանքը։ 28-րդ շաբաթում վաղաժամ ծնված պտուղը համարվում է կենսունակ: Բմբուլը մնում է մեջքի և ուսերի վրա, մազերը մթնում են։ Գործառույթներից մեկն ավելի ակտիվ է. 29-րդ շաբաթում երեխան սկսում է զգալ ազատ տարածության պակաս, օրգանների բարելավումը շարունակվում է։ 30-ում այն ​​զբաղեցնում է որոշակի դիրք, թոքերը և ուղեղի կեղևը շարունակում են զարգանալ։

31-40 շաբաթ

Պտուղը կրկին շատ է քնում, նրա ուղեղի ծավալը մեծանում է։ 32-ում մաշկը պայծառանում է, կնճիռները անհետանում են: Ճարպային հյուսվածքի շերտը շարունակում է աճել, ուղեղն ավարտում է իր ձեւավորումը։ 34 շաբաթականում մազերը ինտենսիվ աճում են, ոսկորներն ամրանում են։

Երեխան արագ քաշ է հավաքում. 36 տարեկանում նրա բոլոր օրգաններն ու համակարգերը լիովին պատրաստ են արտաարգանդային գոյության: 37-ում մաշկը խտանում է, ավելի ու ավելի շատ ճարպային հյուսվածք կա: Աճառային հյուսվածքն ավելի առաձգական է։ 38 շաբաթականում երեխան պատրաստ է ծննդյան: 39-ում սկսվում է պտղի իջեցումը, պլասենցայում նյութափոխանակության գործընթացները վատանում են: Մարմնի քաշի ավելացում՝ օրական 30 գ։ 40 շաբաթվա ընթացքում ծննդաբերությունը տեղի է ունենում:

Առնչվող տեսանյութեր

Հղիության մասին լուրերը յուրաքանչյուր կնոջ մոտ տարբեր հույզեր են առաջացնում, սակայն աստիճանաբար, ընտելանալով իր նոր դիրքին՝ ապագա մայրը պետք է մտածի, թե ինչպիսին կլինի իր փոքրիկը։ Մտածեք, թե ձեր ապրելակերպը, սնվելը, սովորությունները ինչպես կազդեն ապագայի զարգացման վրա երեխա. Եվ բացի այդ, ինչպես կարող եք երեխա զարգացնել նույնիսկ ներսում արգանդ.

Հրահանգ

Եթե ​​որոշ ժամանակ հանգիստ եք, շրջապատված եք սիրով, ուրիշների բարությամբ, դրական հույզեր եք ապրում, ապագա երեխայի նյարդային համակարգը կզարգանա առանց պաթոլոգիաների։ Այդ իսկ պատճառով բժիշկներին այդքան խստորեն խորհուրդ է տրվում խուսափել նյարդային լարվածությունից, սթրեսային իրավիճակներից։

Նորմալ մտավոր զարգացման պայմաններից է ապագա մոր հրաժարումը վատ սովորություններից և բարձրորակ սնուցման պահպանումը։ Եթե ​​դուք ճիշտ կենսակերպ եք վարում, երեխան առողջ կծնվի, նա կունենա հետագա զարգացման նախադրյալներ՝ լսողություն, տեսողություն, հպում և այլն:

Ներարգանդային զարգացման ընթացքում կարևոր դեր է վերապահված պապին։ Երեխան զգում է հոր վերաբերմունքը մոր նկատմամբ, զգում է հոգատարություն, ուժ։ Օրական մի քանի րոպե գտեք ապագա երեխայի հետ շփվելու համար: Փոքրիկը վստահ կլինի, որ սիրված է, մաղթում ենք ձեզ։

Գրքերի, հատկապես դասականների և պոեզիայի ընթերցանությունը բարենպաստ ազդեցություն է ունենում սպասվող երեխայի զարգացման վրա: Մի մոռացեք, որ երեխան լսում է ամեն ինչ, և ապագայում ձեր աշխատանքի պտուղները ձեզ սպասեցնել չեն տա: Լսեք հանգիստ երաժշտություն. Դասական մեղեդիները, բնության հնչյունները դրական են ազդում։ Եթե ​​դուք շատ տպավորիչ անձնավորություն եք (իսկ զգայունությունը սովորաբար ավելանում է), ապա ավելի լավ է ձեռնպահ մնաք ֆիլմերից և հաղորդումներից, որոնք կարող են ազդել ձեր հոգեկան վիճակի վրա։ Ստացեք նոր հույզեր՝ այցելելով թանգարաններ, ցուցահանդեսներ։

Երեխայի զարգացման համար օգտակար կլինեն ապագա մայրիկի զբոսանքները մաքուր օդում։ Քայլեք զբոսայգիներում՝ հեռու փոշուց, աղմուկից։ Այն ամենը, ինչ դուք շնչում եք, ազդում է զարգացող օրգանիզմի վրա։ Եթե ​​դուք ձեզ համար բարենպաստ պայմաններ ստեղծեք, երեխան առողջ կլինի, և նրա զարգացումը տեղի կունենա նորմայի համաձայն։

Աղբյուրներ:

• ինչպես է երեխան զարգանում հղի կնոջ մոտ 2019թ

Արդեն անցած բոլոր փորձառություններից հետո, որոնք կապված են երեխայի կրելու հետ, գալիս է ամենահետաքրքիր, բայց այդպիսի երկար սպասված պահը՝ ծննդաբերությունը: Անցած ճանապարհի գագաթնակետը, ճշմարտության պահը, որը նշանավորելու է նոր մարդու ծնունդը:

Հրահանգ

Բոլոր 9 ամիսների ընթացքում երեխան արգանդում անհոգ է և երջանիկ։ Սեփական գոյատևման համար որևէ բանի կարիք չկա. սնունդը և թթվածինը պարբերաբար մատակարարվում են, այն միշտ տաք է և խոնավ: Բնազդով թելադրված գլխավոր խնդիրը մարզվելն է։ Երեխան սովորում է շնչել՝ ներշնչելով ամնիոտիկ հեղուկի մի մասը, սկսում է շարժել ձեռքերն ու ոտքերը։ Լույսը, որ տեսնում է երեխան, այնքան աղոտ է, և ամնիոտիկ հեղուկի միջով անցնող ձայներն այնքան բարձր են, բայց դրանցում նա արդեն տարբերում է մայրիկի, հայրիկի, մյուս հարազատների ձայները, ստանում է առաջին պատկերացումները շրջապատող աշխարհի մասին:

Բայց կամաց-կամաց անհետանում է հարմարավետությունը. թթվածինն ու սնուցիչները գնալով պակասում են, իսկ արգանդը շատ նեղ է, ուստի փոքրիկ մարդը, առանց դա իմանալու, նախաձեռնում է իր ծնունդը: Հենց որ նրա թոքերը լիովին հասունանան, նա արտազատում է նյութեր, որոնք խթանում են պրոստագլանդինների արտադրությունը մայրիկի մոտ և ուղարկում էլեկտրամագնիսական իմպուլս, որն առաջացնում է օքսիտոցին հորմոնի արտազատումը: Սկսվում է արգանդի կծկման գործընթացը։

Երեխայի համար սա բավականին ցավոտ փուլ է։ Երեխայի մարմնի վրա ճնշումը մոտ հիսուն կիլոգրամ է, ինչը մի քանի տասնյակ անգամ ավելի է, քան սեփական քաշը։ Այստեղ ամնիոտիկ հեղուկի առկայությունը մեղմացնում է անհարմարությունը, երեխաների համար շատ ավելի դժվար է, եթե ջուրն արդեն հեռացել է։

Բնությունը երեխայի համար մի տեսակ անզգայացում է բեղմնավորել. այն պահին, երբ գլուխը մտցնում են կոնքի մեջ, ուղեղից արյան արտահոսք է տեղի ունենում, և դա զգալիորեն նվազեցնում է հյուսվածքների զգայունությունը: Բժշկական ցավազրկումն այս փուլում հեշտացնում է մայրիկի ծննդաբերության գործընթացը, սակայն թույլ չի տալիս նրան ակտիվորեն մասնակցել սեփական ծննդաբերությանը, որն այսօր բժիշկների կողմից վնասակար է նրա հետագա հոգե-հուզական զարգացման համար:

Ժամանակահատվածի ընթացքում երեխան բառացիորեն հավաքվում է մի զանգվածի մեջ. նրա ձեռքերն ու կզակը սերտորեն սեղմված են կրծքավանդակին, ոտքերը քաշվում են դեպի մարմինը, փակվում, որը դեռևս մնում է թթվածնի մատակարարման կարևոր աղբյուր: Նա դանդաղ շարժվում է ծննդյան ջրանցքով, սկսվում են փորձերը: Մայրիկի համար այս պահին կարևոր է, որ բժիշկները ճիշտ շնչեն։ Սա կփրկի երեխային և կարագացնի նրա ծննդյան պահը։

Ծնվելուց անմիջապես հետո սկսվում է շնչառության գործընթացը։ Որի թոքերում երեխայի նեղ ծննդաբերական ջրանցքով անցնելիս դուրս են քամվել ամնիոտիկ հեղուկի մնացորդները, օդը բառացիորեն ներս է խուժում, երեխան արտասանում է իր առաջին լացը։ Պորտալարը դեռ որոշ ժամանակ է՝ միացնում է մոր և երեխայի օրգանիզմները, բայց շատ շուտով այս պրոցեսը թուլանում է, և բժիշկները կտրում են այն։ Այս պահից սկսվում է անկախ կյանքը։

Առնչվող տեսանյութեր

Աղբյուրներ:

• 9 ամիս 2019 թ

Ուրեմն անցել է ինը ամիս սպասելը, անքնությունը, բժիշկների շուրջը վազելը։ Ժամանակն է ծննդաբերել: Երեխայի ծնունդը հետաքրքիր և զարմանալի գործընթաց է։ Եվ մի փոքր սարսափելի նրանց համար, ում մոտ ամեն ինչ առաջին անգամ է տեղի ունենում: Բայց մի վախեցեք. Ներկայիս բժշկության պայմաններում երեխաներ ծնելը հուսալի և անվտանգ է։

Նրանք երեխա են ծնում մի քանի ձևով.

Երեխա ունենալու ավանդական եղանակներ

Ամենահարմարը, ըստ բժիշկների, ծննդատանը երեխայի ծնունդն է՝ պառկած դիրքով։

Հղիության վերջին շաբաթներին մեջքի ստորին հատվածում անհանգստությունը և որովայնի ստորին հատվածում ձգվող սենսացիաները կարող են խորհրդանշել ծննդաբերության սկիզբը:

Կծկումները արգանդի պարոքսիզմալ կծկումներն են: Մեկ մենամարտը միջինում տևում է 40 վայրկյան, իսկ մենամարտերի միջև ընդմիջումները սկզբում հասնում են 15-20 րոպեի և նույնիսկ ավելի:

Դուք կարող եք զանգահարել շտապօգնություն կամ գնալ հիվանդանոց, երբ կծկումների միջև ընդմիջումը 8-10 րոպե է:

Ձեզ հետ պետք է ունենաք հետևյալ փաստաթղթերը՝ անձնագիր, ապահովագրական քաղաքականություն, հղի կնոջ բժշկական քարտ։ Համոզվեք, որ նախօրոք փաթեթավորեք պայուսակը, որտեղ այն դնում եք՝ գիշերազգեստ, լոգանքի պարագաներ, սրբիչ, հողաթափեր, սպասք, տաք բաճկոն՝ կծկվելու դեպքում, տակդիրներ, մի քանի իրեր նորածնի համար և կոսմետիկ պայուսակ (գեղեցիկ անելու համար. դիմահարդարում դուրս գրվելու օրը, քանի որ ձեզ կնկարեն կամ նույնիսկ կնկարահանեն տեսախցիկի մոտ): Եթե ​​ինչ-որ բան մոռացել եք, մի հուսահատվեք: Խնդրեք հարազատներին բերել այն ամենը, ինչ ձեզ հարկավոր է:

Գրանցման վայրում գտնվող ծննդատան շտապ օգնության սենյակում մանկաբարձ-գինեկոլոգը կհետազոտի ձեզ՝ պարզելու, թե արդյոք արգանդը լայնացել է և քանի՞ սանտիմետրով։

Հաջորդը տհաճ իրավիճակներից խուսափելու համար ձեզ կլիզմա կտան և կուղարկեն բաժանմունք՝ ծննդաբերության: Այնտեղ կսպասեք, որ կծկումները հասնեն 5 րոպեի միջակայքին։ Յուրաքանչյուր ոք տարբեր կերպ է զգում կծկումները: Ոմանց համար դրանք կարող են աներևակայելի ցավոտ լինել, ուստի անհրաժեշտ է բուժքրոջից անզգայացնող ներարկում խնդրել: Նաև ամուսինը կօգնի հանգստացնել կծկումներից առաջացած ցավը գոտկատեղի խնամքի մերսումով։

Ամնիոտիկ հեղուկը արտահոսում է ծնվելուց անմիջապես առաջ: Որոշ դեպքերում ամնիոտիկ հեղուկի արտանետման խցանը ծակվում է, սա բացարձակապես ցավազուրկ ընթացակարգ է: Սովորաբար ամնիոտիկ հեղուկը անգույն է և առանց հոտի: Ամնիոտիկ հեղուկի կանաչավուն գույնն ու տհաճ հոտը կարող են ախտորոշել պտղի թթվածնային քաղցը և նրա զարգացման տարբեր խանգարումներ։

Հենց ամնիոտիկ լինեք, ձեզ բառացիորեն ձեռքով կուղեկցեն ծննդատան։ Անհնար է հետաձգել, քանի որ ամնիոտիկ հեղուկը մի տեսակ պաշտպանիչ պատյան էր, և առանց դրանց երեխան ենթարկվում է տարբեր ներարգանդային վարակների և վնասվածքների։

Ամեն մարդ յուրովի է ծննդաբերում։ Առաջին ծննդաբերության միջին տեւողությունը առաջին կծկման պահից կարող է հասնել 10-ից մինչեւ 15 ժամ։
Հոգատար բժիշկները ձեզ կպատմեն, թե ինչպես ճիշտ շնչել կծկումների միջև ընկած ժամանակահատվածում:

Այն բանից հետո, երբ կծկումները հասնում են անհրաժեշտ միջանկյալ ժամանակային միջակայքին, սկսվում են փորձերը: Փորձերը որովայնային մամուլի մկանային կծկումներն են: Կարծես փորձերը աղիքները դատարկելու անտանելի մղման են նման: Փորձերը միջինում տևում են 10-15 վայրկյան և կծկումների հետ միասին օգնում են երեխային բնական ճանապարհով դուրս մղել։ Փորձերի ժամանակ դիֆրագմը նույնպես կծկվում է և մի փոքր սեղմում պտղի վրա՝ հրելով այն դեպի ելքը։

Փորձերի երկարատև բացակայության կամ թուլության դեպքում կնոջը կարող են տրվել դեղամիջոցներ, որոնք խթանում են ծննդաբերությունը:

Կծկումների ժամանակ արգանդի վզիկը բացվում է։ 10 սանտիմետր տրամագծով բացելիս արգանդի վզիկի եզրերը բարակում են և պատրաստ են բաց թողնել պտղի գլուխն ու իրանը։ Այս բացահայտումը համարվում է ամբողջական:

Երեխան ծնվում է սկզբում գլխով կամ ոտքով՝ կախված այն դիրքից, որում նա գտնվել է արգանդում: Սա կոչվում է պտղի գլխուղեղային կամ բռիկ ներկայացում: Կրծքագեղձի տեսքը հազվադեպ է, հարյուրից կանանց միայն 3%-ը: Պտղի գլխի ամենատարածված ներկայացումը.

Հենց արգանդի վզիկի կոկորդը բացվում է 10 սանտիմետր, փորձերն ավելի ինտենսիվ են դառնում, հայտնվում են երեխայի գլուխն ու ուսերը։ Բժիշկները զգուշությամբ վերցնում են նորածնին և կտրում պորտալարը՝ մի տեսակ պարան, որը կապում է մորն ու պտղի հղիության 9 ամսվա ընթացքում։ Պորտալարը չի պարունակում նյարդային վերջավորություններ, ուստի այն կտրելը ցավ չի առաջացնում։

Արգանդում երեխան չի շնչում, այլ ստանում է թթվածին: Որպեսզի երեխան շնչի, և բժիշկները մի քանի վայրկյան նրա գլուխը պահում են և թեթև ապտակում պապին։ Հետո ճչացող երեխային կարելի է դնել մոր ուսին, որպեսզի նա բռնի նրա հարազատ հոտը և հանգստանա։ Որոշ բժիշկներ նույնիսկ կիրառում են երեխային կրծքով կերակրելը ծնվելուց անմիջապես հետո: Դրանից հետո երեխայի ձեռքին կամ ոտքին փակցվում է մոր լրիվ ազգանունը, ծննդյան ամսաթիվը և ժամը և տանում են անհրաժեշտ մասնագետների կողմից կշռելու և հետազոտելու համար։ Դուք կարող եք ստանալ ձեր երեխային բոլոր անհրաժեշտ հետազոտություններից և ընթացակարգերից հետո: Կախված ծննդատնից՝ երեխայի խնամքը նախատեսում է կա՛մ մոր հետ միասին ապրել հիվանդասենյակում՝ առանձին անկողնում, կա՛մ առանձին արկղում (երեխային բերում են միայն կերակրելու համար)։

Եվ դեռ պետք է «ծննդաբերել» հետծննդաբերությունը՝ մի տեսակ պարկի, որի մեջ երեխան եղել է հղիության ողջ ընթացքում։ Հետծննդաբերությունը դուրս է գալիս երեխայի ծնվելուց միջինը 5-30 րոպե անց։ Ծննդաբերության վերջում ձեզ կլվացնեն և կկարեն արգանդի վզիկի հյուսվածքներում մանր արցունքներով, եթե այդպիսիք կան: Պատռվածքները սովորաբար կարող են լինել արգանդի վզիկի անբավարար բացման պատճառով:

Այնուհետև ձեզ կուղարկեն բաժանմունք նրանց համար, ովքեր արդեն ծննդաբերել են: Անկախ ծննդաբերության ընթացքից, երեխայի ծնվելուց հետո կնոջ մոտ սովորաբար հայտնվում է խայտաբղետություն՝ լոխիա։ Դրանք նման են ծանր ժամանակաշրջաններին և անցնում են մի քանի շաբաթվա ընթացքում: Տհաճ հոտը և արտանետումների մուգ գույնը, ինչպես նաև մարմնի ջերմաստիճանի բարձրացումը կարող են ազդարարել բորբոքման և հետծննդյան տարբեր պաթոլոգիաների առկայության մասին և պահանջել անհապաղ զանգահարել բժշկական անձնակազմ:

Մի մոռացեք կծկումների արանքում հանգստանալ, ոչ մի վատ բանի մասին մի մտածեք, և բնական ծննդաբերությունը կանցնի առանց խնդիրների։

Այն դեպքերում, երբ բնական ծննդաբերությունը հնարավոր չէ բժշկական պատճառներով, ձեզ կտրվի կեսարյան հատում։ Սա փոքր կտրվածք է որովայնի ստորին հատվածում, որը կատարվում է ընդհանուր կամ տեղային անզգայացման ներքո: Կտրումը կարող է լինել երկայնական և լայնակի: Բժիշկների անընդհատ աճող պրոֆեսիոնալիզմը թույլ է տալիս կեսարյան հատման կարը կոկիկ դարձնել, որպեսզի այս հարցում բարդույթներ չզգաք:

Երեխա ունենալու ոչ ավանդական եղանակներ

Ջրի ծնունդները ծննդաբերության սովորական ոչ ավանդական մեթոդներ են: Ռուսաստանում դեռևս ոչ մի ծննդատուն չունի հատուկ լողավազաններով և լոգարաններով նման ծննդաբերության համար, ուստի կանայք, ովքեր որոշում են ծննդաբերել ջրում, ծննդաբերում են տանը։ Անպայման տեղեկացրեք ձեր գինեկոլոգին տանը ջրում ծննդաբերելու մտադրության մասին:

Ջրում ծննդաբերած կանայք պնդում են, որ այս մեթոդը շատ ավելի հարմարավետ է ինչպես կնոջ, այնպես էլ նորածնի համար (մոր որովայնի ջրային միջավայրից երեխան նորից մտնում է ջրային միջավայր և ծնվելիս սթրես չի ապրում)։ Ջուրն օգնում է թեթևացնել ցավը։ Այնուամենայնիվ, միշտ չէ, որ հնարավոր է ժամանակ ունենալ ծննդատուն հասնելու և որակյալ բժշկական օգնություն ստանալու համար, եթե ջրում ծննդաբերության ժամանակ ինչ-որ բան այն չէ: Բացի այդ, դուք ստիպված կլինեք վճարել տանը ծննդաբերության ժամանակ մանկաբարձի ներկայության համար:

Կանայք, որոշելով ծննդաբերել ջրում, նախ սպասում են 5-7 սմ, նրանք նախապես հարմարավետ ջերմաստիճանի ջրով լցնում են փոքրիկ լողավազան կամ լոգարան։ Դուք պետք է սուզվեք ջրի մեջ, ինչպես հարմար եք գտնում: Ոմանք նստում են ջրի մեջ մինչև գոտկատեղը, ինչ-որ մեկը նախընտրում է սուզվել ուսի մակարդակին: Կան կանայք, ովքեր ծննդաբերել են ջրում՝ չորս ոտքի վրա կանգնած։

Հակառակ դեպքում, ջրում ծննդաբերությունը ոչնչով չի տարբերվում դասական ծննդաբերությունից՝ անհրաժեշտ է նաև ճիշտ հրել և շնչել՝ չմոռանալով հանգստանալ կծկումների միջև։

Հիվանդության ախտանիշներ և ախտորոշում

Ատելեկտազը առաջանում է ալվեոլների օդափոխության խանգարման արդյունքում՝ թոքերի սեղմման կամ հատվածային բրոնխների անցանելիության խախտման հետևանքով։ Կախված առաջացման դեպքերից՝ առանձնանում են բնածին և ձեռքբերովի հիվանդություններ։ Բնածին ատելեկտազը առաջանում է արգանդում դրա զարգացման ընթացքում թոքերի մեջ հեղուկի ներթափանցման արդյունքում: Ձեռք բերված ատելեկտազը առաջանում է քրոնիկ բրոնխային հիվանդություններ ունեցող մարդկանց մոտ։ Հիվանդությունը բնութագրվում է նրանով, որ թոքերը խցանված են լորձաթաղանթով, և, հետևաբար, օդը աստիճանաբար դադարում է մտնել մարմին:

Հիվանդության հիմնական ախտանշաններն են՝ շնչահեղձությունը և կրծքավանդակի ուժեղ ցավը։ Բժիշկները նաև զարկերակ են արձակում, արյան ճնշման նվազում և ցիանոզի տեսք՝ մաշկի և լորձաթաղանթի կապտավուն երանգավորում, որն առաջանում է մազանոթային արյան մգացման հետևանքով: Հիվանդի համար ամեն օր ավելի ու ավելի է դժվարանում շնչելը։ Դանդաղ ընթացքի դեպքում ատելեկտազը կարող է լինել առանց ախտանիշների, բայց հետո կարող է առաջացնել թոքաբորբ և թոքերի թարախակույտ։ Տուժած տարածքի շնչառական ֆունկցիան ժամանակի ընթացքում կորչում է, իսկ բրոնխները լցվում են հաստ լորձով։ Եթե ​​հիվանդը սկսում է դրսևորել վերը նշված ախտանիշներից որևէ մեկը, ապա հրատապ է շտապ օգնություն կանչել՝ հիվանդին տնից հիվանդանոց տեղափոխելու համար անհրաժեշտ միջոցառումների համար։

Եթե ​​դուք զգում եք կրծքավանդակի ճնշման ախտանիշներ, դուք պետք է անհապաղ խորհրդակցեք բժշկի հետ:

Հիվանդության բուժում

Ատելեկտազի բուժումն ուղղված է թոքերի բրոնխի անցանելիության և շնչառական ֆունկցիայի վերականգնմանը: Կախված հիվանդության պատճառներից՝ իրականացվում են համապատասխան բժշկական պրոցեդուրաներ։ Այսպիսով, եթե ատելեկտազը առաջացել է չարորակ կամ բարորակ ուռուցքի առաջացման պատճառով, ապա նրանք դիմում են վիրաբուժական բուժման։ Նաև վիրահատությունը կատարվում է, եթե հիվանդությունն առաջացել է ցիկատրիկ կամ կիստաների ձևավորման պատճառով: Եթե ​​հիվանդությունը առաջացել է օտար մարմնի մեջ մտնելու արդյունքում, ապա այն իրականացվում է բրոնխոսկոպիայի ընթացքում։

Բուժման ընթացքում կիրառվում է հարվածային մերսում, որն առաջացնում է հազ և դրանով իսկ նպաստում է թուքի արտանետմանը, ինչպես նաև կանխում է բրոնխների խցանումը։

Եթե ​​հիվանդությունը դեռ չի անցել ծանր փուլ, բուժումը ներառում է հազի պրոցեդուրա՝ բերանի կամ քթի միջոցով թոքերի մեջ տեղադրված կաթետերի տեղադրման միջոցով: Երբեմն կատարվում է դրենաժային պրոցեդուրա, եթե հիվանդությունը առաջացել է թոքի սեղմման հետևանքով վնասվածքի և դրան հաջորդած կամ պնևմոթորաքսի հետևանքով: Վիրահատության ժամանակ ավելորդ օդը դուրս է մղվում, ինչի արդյունքում թոքը ընդլայնվում է։ Հիվանդության բուժման ժամանակ նշանակվում են նաև հակաբիոտիկներ։