Օրացույցի ճգնաժամը հաշվարկում է: Երեխայի տարիքային ճգնաժամերի օրացույց, շաբաթներ, ամիսներ եւ տարիներ. Ձիասպորտ եւ փուլեր մանկության փուլում: Նորմայի խախտման հնարավոր պատճառները

57183

Նորածինների աճը մինչեւ մեկ տարի առանց պատճառի կարող է առաջացնել հիստերիա եւ ուժեղ քմահաճույք: Անշուշտ, յուրաքանչյուր մայր նկատում է, որ նույնիսկ եթե փոքր երեխան ոչինչ չի խանգարում, նրա տրամադրությունը կարող է բոլորովին այլ լինել: Կան շաբաթներ, երբ երեխան պատրաստ է զվարճանալ առանց ընդմիջման, բայց կան նման ժամանակահատվածներ, երբ քմահաճույքները պարզապես չեն ավարտվում: Ոմանք այն դուրս են գրում եղանակի վրա, մյուսները, ատամների եւ մի քանի այլ գործոնների վրա: Իրականում ամեն ինչ շատ ավելի հեշտ է: Տրամադրության փոփոխությունը գիտական \u200b\u200bբացատրություն է. Ամեն ինչ վերաբերում է աճի եւ զարգացման աճի, ինչը յուրաքանչյուր երեխա պարբերաբար զգում է:

Այն փաստը, որ երեխաները անհավասարանում են, ծանուցումը դժվար չէ: Կան օրեր եւ նույնիսկ շաբաթ, երբ աճի էական աճ չկա, եւ ոչ քաշի մեջ, եւ հետո հանկարծ ցուցանիշները սկսում են հանկարծակի աճել: Նմանապես, կա նաեւ հոգեբուժական զարգացում: Միայն մրցավազքի այս ոլորտում տեղի է ունենում շատ ավելի հաճախ, եւ ֆիզիկական աճի ժամանակահատվածներով նրանք բացարձակապես չեն համընկնում: Նոր հմտությունները անսպասելիորեն հայտնվում են, երեխան աշխարհը բացում է բոլորովին այլ կողմից: Այս ամենը ուղղակիորեն կապված է ուղեղի աշխատանքի եւ «նոր մակարդակի» անցումների հետ:

Որոնք են հոգեբանական հուզական զարգացման ցեղերը:

Մշակման զորավարժություններից յուրաքանչյուրը երեխայի վրա ընկավ, ասես կուլիսային կամ փոթորիկ: Երեխային «նոկաուտի է ենթարկում» հսկայական թվով հույզերի եւ տպավորությունների հսկայական քանակը, բայց անհնար է դադարեցնել զարգացող ուղեղի աշխատանքը: Օրինակ, մտածեք, պարզապես հասկացեք, որ ձեր շրջապատի աշխարհը գունավոր է կամ սկսում է տարբերակել նախշերը:

Խանութում պահարանի վրա բանկա ուսումնասիրելը, ճյուղերը կամ նույնիսկ իրենց հագուստի վրա նկարելը տեղափոխելը պահանջում է մեծ ուժեր երեխայից, եւ սկզբում նա շատ հոգնել է դրանից: Ապագայում, իհարկե, այս ամենը կընկալվի որպես բնական գործընթացներ, բայց երբ շրջապատում ամեն ինչ նոր է `ընդունելը եւ տիրապետելը այնքան էլ հեշտ չէ:

Ինչպես հասկանալ, որ երեխան զգում է զարգացման մեկ այլ ցատկ

Ստորագրություններ, որոնց համար հնարավոր է որոշել յուրաքանչյուր կրծքի երեխայի զարգացման հաջորդ ցատկի մոտեցումը `անհատը: Ինչ-որ մեկը անցնում է նրանց միջով, առանց տեսանելի փոփոխությունների: Այնուամենայնիվ, ընդհանուր առմամբ, սա է.

• Անսպասելի աղաղակներ եւ քմահաճույք առանց պատճառի.
• Մայրիկի հետ ուշադրության եւ մշտական \u200b\u200bֆիզիկական շփման պահանջը, ըստ էության, երեխան «ձեռքից չի դուրս գալիս».
• ախորժակի եւ քնի խնդիրների վատթարացում.
• Քայլում է անծանոթ մարդկանց նկատմամբ:

Որոշ մայրեր սկսում են խուճապի մատնել եւ հավատալ, որ իրենց երեխան հիվանդացել է կամ պարզապես քմահաճ: Իրականում նման պահվածքը բավականին բնական է: Ի վերջո, դժվար է գտնել, որ աշխարհը շատ ավելի բարդ է, քան նախկինում, երեխայի համար հեշտ չէ, եւ նա առանց դժվարությունների է:

Երբ երեխան զգում է հոգեբուժական զարգացման ցեղեր (օրացույց)

Չնայած այն հանգամանքին, որ յուրաքանչյուր երեխա զարգանում է անհատական \u200b\u200bտեմպերով, բոլորը նույն ժամանակով ցատկում են:

Ընդամենը 1,5 տարվա ընթացքում դրանք տեղի են ունենում 10 անգամ, սկսած `5, 8, 12, 15, 23, 34, 42, 51, 60 եւ 72 շաբաթ: Յուրաքանչյուր փուլի տեւողությունը կարող է լինել մեկից մինչեւ մի քանի շաբաթ:

Եթե \u200b\u200bերեխան ծնվել է առաջ կամ ավելի ուշ, ապա հաշվարկը չպետք է սկսել ոչ թե իրական, այլ տեսական պահից: Կանացի նորածինների ընթացքում զարգացման ցատկերը տեղի են ունենում ավելի ուշ, քան իրենց հասակակիցները, քանի որ նոր փուլ տեղափոխվելուց առաջ ուղեղը պետք է «քորը» ցանկալի մակարդակի վրա: Շաբաթների եւ ամիսների օրացույցը կօգնի հաշվարկել ձեր երեխայի աճի մրցավազքը: Մշակման գագաթների աղյուսակը ձեզ կասի, թե ինչ անել, երբ երեխան շատ քմահաճ է եւ հարմարավետ հիստերիա:

Peaks (Մանրամասներ).

Հնարավոր է խուսափել զարգացող թեքահարթակների հետ կապված խնդիրներից

Դժբախտաբար, կամ բարեբախտաբար, բոլոր երեխաները անհանգստացած են զարգացման ցատկերից, եւ հանգիստ, եւ քմահաճ, եւ նրանք, ովքեր ծննդյան բնավորության ուժ ունեն: Եվ բոլորն իրենց հետ որոշակի խնդիրներ ունեն:

Անհրաժեշտ չէ վախենալ դրանից եւ փորձել խուսափել `ի վերջո, այն կարող է միայն գնալ աշխարհը տիրապետելու նոր փուլ: Նաեւ տեսեք, որ ձեր երեխան կարող է շատ ավելին, քան նախկինում `պարկեշտ մրցանակ քմահաճույքների եւ հարակից խնդիրների համար:

Ինչպես օգնել ձեր երեխային գոյատեւել ցատկերը

Պատկերացրեք, որ դուք հանկարծ արթնացաք ուրիշի մոլորակի վրա եւ շուրջը `նոր, բացարձակ անհայտ աշխարհ: Քիչ հավանական է, որ հնարավոր լինի հարմարավետ զգալ: Նույնը տեղի է ունենում երեխայի հետ, ով զգում է հոգեբանական-հուզական զարգացման ցատկը `նոր հույզեր, նոր տպավորություններ, սովորական բաների նոր տեսք: Ամեն ինչ անսպասելիորեն փոխվում է:

Հուսալի աջակցություն մնում է միայն մայրիկ, այնպես որ չպետք է վիրավորված լինել երեխայի կողմից, որպեսզի ձգտեն ձեզ մոտ լինել, բարձրանում է եւ պահանջում է ուշադրություն: Այս իրավիճակում Ծնողները պետք է համբերատար լինեն - Ի վերջո, նրանք ոչ միայն ավելի մեծ են, այլեւ ավելի իմաստուն:

Փորձեք ոչ միայն երեխային մոտ լինել, այլեւ աջակցել նրա բոլոր ջանքերին: Հնարավոր է, որ այս կերպ դուք կնպաստի եզակի կարողությունների զարգացմանը, որոնք ապագայում կանչվելու են տաղանդ: Ի դեպ, մանկուց ապագա հանճարները ցույց են տալիս իրենք եւ զարգացման ցեղերը, նրանք անցնում են շատ ավելի սուր, քան մյուս հասակակիցները: True իշտ է, չպետք է մոռանալ, որ հայտնագործություններ անելը միշտ էլ դժվար է: Հետեւաբար, դուք կարող եք ապահով կերպով ուղարկել երեխային եւ դրա ուշադրությունը ճիշտ ուղղությամբ: Ի վերջո, ով, որքան է մայրը զգում ավելի լավ, քան մյուսները, ենթագիտակցական մակարդակում:

Եվ մի պահ: Հավատարմորեն զգալ այն փաստի մասին, որ յուրաքանչյուր ցատկից հետո օրվա ժամանակացույցը եւ առօրյան անսպասելիորեն փոխվում են: Որոշ ժամանակահատվածներում երեխան կցանկանա ավելի շատ խաղալ, երբ հակառակը `ուսումնասիրել եւ« կարդալ »գրքերը մայրիկի հետ: Հետեւաբար, ձեզ հարկավոր չէ կուրորեն հետեւել ժամանակացույցին: Երեխան հեռուստածրագիր չէ, որտեղ ամեն ինչ պարզ է եւ որոշակի ժամանակ:

Նոր ունակություն `նոր աշխարհ:

Երեխային անհանգստացած եւ քմահաճ դառնալուց հետո ծնողները սկսում են ավելի ուշադիր դիտել եւ հանկարծակի նկատել, որ նա ունի նոր գիտելիքներ եւ հմտություններ: Այն, ինչ նախկինում չի հաջողվել հասնել նույնիսկ երկար խոտերից հետո, օրինակ, սովորեցնելու բուրգ հավաքել կամ համապատասխան նկարներ փնտրել, ինքնուրույն է:

Բացի այդ, հաճելի բոնուս `երեխային նոր ցատկելուց հետո նա դառնում է ուրախ եւ ակտիվ, հարմարավետորեն առկա մակարդակի չափով, ցուցադրում է անկախություն, ակտիվորեն կիրառելով նոր հմտություններ: Մայրիկը գալիս է «հանգիստ եւ խաղաղություն»: True իշտ է, այն կշարունակվի կարճ ժամանակով, քանի դեռ ուղեղը չի հասունանում հաջորդ քայլին:

Անձնական փորձ

Վերջին 1,5 տարիների ընթացքում ես ստացել եմ զգացմունքների, քմահաճույքների եւ հիստերիայի փոթորիկ: Նրանց արձագանքեց նաեւ, ոչ թե հանգիստ: Այժմ ես 50-րդ մակարդակի հանգստության եւ հասկանալու վարպետ եմ)))) Բոլորը կարծում էին, որ մեր կտրած ատամները եւ մագնիսական փոթորիկները: Եւ ոչ ոք չի առաջարկել: Այս ցատկերը հատկապես արտասանվում են զգայուն, հուզական եւ խառնված երեխաների մեջ:

Տարին ավելի մոտ, սա հիստերիաներն են, «մայրը չի այրվում», չբացահայտված զուգարանի համար, սառը սառնամանիքում -20 եւ տանը, եթե գոնե ինչ-որ բան, այնպես էլ ինչ-որ բան է, այնպես, որ նա մտածեց: .. Ըստ տարի, ես, իհարկե, շտապեց, բայց իմ հոգեբանությունը ժամանակ չուներ:

Հանգիստ հրեշտակները այս ժամանակահատվածում կարող են միայն մի փոքր շտապել, եւ մայրիկը ոչ մի առանձնահատուկ բան չի տեսնում իրենց պահվածքում:

Ես իսկապես հույս ունեմ, որ դուք կկարդաք այս հոդվածը ժամանակին, եւ այս տեղեկատվությունը օգտակար կլինի ձեզ համար) դեռ ավելի հեշտ է գիտակցել, որ սրանք մի քանի ցատկ են անում:

Ըստ «Հեթտի Վանդի» գրքի, «Կապրիզնիտ, այնպես որ զարգանում է»:

Մեր երեխաները աճում են ֆենոմենալ արագությամբ, չնայած որ դա հազիվ թե նկատելի լինի ծնողի աչքի համար, բայց եթե ձեր երեխային ուղարկեք շաբաթվա ընթացքում, մյուսը `տատիկիս, մի \u200b\u200bփոքր ավելի բարձր է Մեծահասակ, մի փոքր ավելի զայրացած:

Հատկապես զարգացման այս արագությունը շոշափելի է կյանքի առաջին տարում `առավել պատասխանատու եւ առավել անսովոր: Ի վերջո, կյանքի առաջին 12 ամիսների ընթացքում նորածինները դառնում են փոքրիկ անպաշտպան կոպտորեն կրծքավանդակի Կարապուսովի մեջ: Պարզապես պատկերացրեք. Կյանքի առաջին տարվա համար երեխան միջին հաշվով աճում է 25 սանտիմետր: Տարեկան եռամսյակ: Ավելին, երեխայի ֆիզիկական կարողությունները ակտիվորեն զարգանում են. Այն գիտակցաբար շարժվում է բռնակներով եւ ոտքերով, այժմ նա ինքն է շրջվում որովայնի վրա, բայց նա ինքն է նստում եւ խաղում է խաղալիքները ոտքերը եւ նույնիսկ փորձում է ուտել:

Բայց ոչ միայն մարմինը արագ զարգանում է, եւ ուղեղը ակտիվորեն աշխատում են: Ամեն օր, ամեն ամիս, նյարդային կապերի քանակը մեծանում է, երեխայի ինտելեկտը մեծանում է դրանով: Իհարկե, արագ զարգացումը պահանջում է հսկայական էներգետիկ ռեսուրսներ եւ չի անցնում աննկատելիորեն եւ առանց հետքի: Եկեք խոսենք այն մասին, թե ինչ է աճի եւ զարգացման աճը տարվա ընթացքում:

Տեսության ծնունդ

Սա շատ հետաքրքիր ենթադրություն է, որը հանգեցրել է զանգվածի, «Հրաշք շաբաթներ» գիտական \u200b\u200bեւ հանրաճանաչ գրքի թողարկումից հետո `գերմանական ծագման երկու գիտնականների համատեղ աշխատանքները,« Wandded France »- ն: Այս մարդիկ երեխաների հոգեբանության եւ նախադպրոցական զարգացման, վարքային կենսաբանության ոլորտի մասնագետ են եւ գիտական \u200b\u200bօտարերկրյա շրջանակների հեղինակավոր մասնագետներ են: Նրա կյանքի 35 տարիները նվիրված էին վարքագծային ռեակցիաների դիտարկմանը եւ երեխաների զարգացմանը երկու տարի: Մեկ ուսումնասիրություն դիտում էր 0-ից 12 ամիսների նորածինների զարգացումը, առանց հասարակության խցից տարանջատելու: Ընտանիքում եւ սիրելիների մեջ:

Իրականացված ուսումնասիրությունների արդյունքների եւ փորձի վերլուծությունը, գիտնականները եկել են այն եզրակացության, որ երեխան սահուն չի զարգանում, այլ քայլվում է, նրանց մեծամասնությունը `ամենաարդյունավետ եւ դինամիկ) , Նման տեսությունը ավելի ուշ հաստատեց ֆիզիոլոգները. Երեխայի աճը սահուն շարունակական գործընթաց չէ, երեխան մեծանում է: Դա պայմանավորված է էներգիայի մեծ սպառման հետ, քանի որ աճեցնելը, մարմինը պահանջում է հսկայական ռեսուրսներ: Հետեւաբար, նա «առագաստներ» է ուժերը, այնուհետեւ Բաբա: Մի գիշեր երեխան քաշվում է մի քանի միլիմետր: Այս գործընթացը նորածինների մեջ կոչվել է Groove Groceries:

Բայց Վանդերը եւ Պլոֆան բացի բացի աճի տեմպերից եւ երեխայի հոգեբանական-հուզական զարգացման ցեղերից: Որպես կանոն, այս երկու գործընթացները միշտ չէ, որ տեղի են ունենում միաժամանակ, բայց երկուսն էլ ունեն փուլային բնույթ: Եվ եթե ամեն ինչ հստակորեն բարձրացնելով եւ մեծացել եք երեխային, ինչպես վարվել մտավոր զարգացման հետ:

Նյարդային համակարգի աճը եւ զարգացումը շատ բարդ է, եւ գործընթացը շատ բարդ է, եւ գործընթացը պարզ ձեռնարկի համար, ինչպես նաեւ պահանջում է էներգետիկ ռեսուրսներ (ի դեպ, սա բացատրություն է): Այս գործընթացը ազդում է երեխայի պահվածքի վրա, նա չի կարող հասկանալ, թե ինչ է կատարվում, բայց նաեւ մայրը կամ հայրիկը բացատրելը նույնպես չի կարող:

Ինչպես որոշել աճի եւ զարգացման վիրահատության ժամկետը

Այսպիսով, որոնք են նորածինների աճի այս անհասկանալի ցեղերը: Անշուշտ, յուրաքանչյուր մայր շրջվեց իր Չադի նման պահվածքի մեջ. Երեխային շփոթված է օրվա օրվա հետ, նա վատ է քնում, հրաժարվում է կերակուրից, անընդհատ չի կարողանա առանց մորի: Ծանոթ, այնպես չէ: Հաճախ մայրերը շփոթված են, չգիտեն, թե ինչ է կատարվում երեխայի հետ:

Ոչ մի կերպ չի կարող հասկանալ նման անհանգիստ պահվածքի պատճառը: Սոված? Hurts որովայնում է: Ուզում է քնել: Ձանձրալի? Եվ միգուցե հոգնած? Ոչ, հավանաբար թեժ ... կամ, ընդհակառակը, զով: Հատկապես անհանգիստ մայրերը դիմել են մանկաբույժին, բայց երեխաները լիովին առողջ էին: Նման պետությունը ոչ այլ ինչ է, քան բարձրության ցատկում: Հաջորդը: Այո, այո, նրանք միայնակ չեն եւ նույնիսկ երկուս: Բայց ավելին այդ մասին ավելի ուշ:

Նորածինների աճի ցատկերը սկսվում են, որոնց ախտանիշները կարելի է շփոթել քմահաճույքով կամ ցավից, գրեթե ծննդից: Եվ եթե ձեր երեխան հանկարծակի է, առանց հիվանդության տեսանելի նշանների (ջերմաստիճանը, փսխումը, լուծը, հազը եւ այլն) սկսում են վարվել հետեւյալ կերպ.

✓ անընդհատ քարտեզագրում առանց պատճառի.

✓ քնել անհանգիստ եւ անհանգիստ;

✓ վատ ուտում է եւ հրաժարվում է նույնիսկ ձեր նախընտրած ուտեստներից կամ, ընդհակառակը, լիովին փոքրիկ երեխա, որը բառացիորեն «կախված է» կրծքավանդակի վրա, անընդհատ պահանջում է դա.

✓ անընդհատ ձեռքերը խնդրում են եւ մեծ ուշադրություն է պահանջում մորից,

Համոզվեք, որ ձեր երեխան զգում է եւս մեկ ճգնաժամի ժամանակ:

Երբ սպասել ծաղրին եւ որքան են նրանք տեւում

Նման ժամանակահատվածներում նյարդային համակարգը եւ ուղեղի երեխան որոշակի փոփոխությունների են ենթարկվում: Մասնավորապես, ուղեղի ալիքները որոշ չափով այլ կերպ են արտանետում, եւ ծառի կեղեւում գտնվող գործընթացներն ավելի ինտենսիվ են: Դուք կարող եք հեռակա համեմատվել վաղաժամկետ սինդրոմի հետ, որոնք առաջացել են մարմնում սեռական հորմոնների մակարդակը փոխելու միջոցով: Այս ժամանակահատվածում մի կին էմբիում է հույզերը, նա գրգռված է, պլակտիվ, բայց չի կարող բացատրել ողջամիտ փաստարկների իր պահվածքը: Եվ մեծահասակ կին - նա մեծահասակ է, գիտի, թե ինչպես արտահայտել իրենց մտքերը եւ ինչն է զգում: Եւ երեխա: Բռնել է էությունը: Երեխան փոքր է, չի կարող արտահայտել այն, ինչ զգում է, այս զգացումը անծանոթ է, եւ բոլոր անծանոթը սարսափելի է եւ անհասկանալի: Եվ որտեղ է առավել անվտանգ: True իշտ է, մայրը թեւի տակ:

Քանի աճ եւ զարգացում մրցավազք:

Յուրաքանչյուր երեխա անհատական \u200b\u200bէ եւ կարող է զգալ այս պայմանը տարբեր ձեւերով: Բայց սովորաբար նման ժամանակահատվածը տեւում է շաբաթից մի քանի օր առաջ: Ավելին, հանկարծակիը շատ բնորոշ է: Անցնելը նույնպես կտրուկ ավարտվում է, քանի որ սկսվում է: Մի քանի զորքերից հետո խելագար գիշերներն ու օրերը կարող եք նկատել, որ ձեր երեխան դարձել է իդեալական երեխա, ոչ մեկի հետ ոչ ոք:

Այն կանոնավոր է եւ լավ է տեղավորվում, քաղցր քնել եւ խաղում է ինձ հետ: Եվ, ամենակարեւորը, ուշադիր մայրիկը կնկատի, որ նման «ցնցումից» հետո երեխան զարգացնում է նոր հմտություն, օրինակ, հաճախ է դարձել կամ ավելի քիչ է աշխատել, ավելի վստահորեն քայլել եւ այլն: Անցումների արդյունքը պարզապես նոր հմտության ձեռքբերում եւ համախմբում է: Հիմա ամենակարեւոր բանի մասին:

Երբ սպասել մրցավազքի աճին եւ զարգացմանը:

Ըստ Վանտերիտի եւ վատի տեսության, նման ցատկերի կյանքի առաջին տարում 8 (ոմանք բռնեցին հանգիստ) !!! Փաստորեն, առաջինի վրա, այդպիսի «ցնցումները» չեն ավարտվում (այժմ ինչ-որ մեկը ընկել է մառախուղի մեջ), վարքի բացահայտ փոփոխությունները ավելի ու ավելի են դրսեւորվելու եւ ամբողջովին կվերանան մեկուկես կամ երկու տարի (եւ այնտեղ լեռներից երեք տարի շարունակ ճգնաժամ է ...): Ծնողությունը հեշտ չէ, այո այո))

Ստորեւ բերված աղյուսակը հստակ ցույց է տալիս, թե երբ պետք է սպասել նորածինների աճի լեռնաշղթան, տեսակի օրացույց: Նման դիտարկումների շնորհիվ հնարավոր է (գոնե բարոյական) պատրաստվել իրենց Չադի «ծրագրավորված» քմահաճույքներին:

Փոքր խորհուրդ. Այս օրացույցը նշում է ժամանակին ծնված երեխաների մոտավոր ժամանակաշրջանները: Եթե \u200b\u200bձեր երեխան մի փոքր ավելի վաղ ծնվեց, ավելացրեք տարբերությունը նրա ծննդյան օրվա եւ DA- ի միջեւ (ծննդյան մոտավոր ամսաթիվը): Ըստ այդմ, եթե երեխան դատի է տալիս իր որովայնի մոտ մայրիկի մեջ եւ ավելի ուշ հայտնվեց, ապա վերցրեք համապատասխան տարբերությունը:

Կյանքի շաբաթ	Վարդի ցատկել
5 (1 ամիս)
8-9 (2 ամիս)
12 (2,5-3 ամիս)
15-19 (4 ամիս)
23-26 (5-6 ամիս)
34-37 (7-8 ամիս)
42-46 (10 ամիս)
51-52 (1 տարի)

Մայրերը թեթեւացնելու համար. Աղյուսակում նշված ժամանակահատվածը ցույց է տալիս զարգացման ցատկման հնարավոր ժամանակը, բայց ոչ դրա տեւողությունը, այնպես որ արտաշնչեք:

Ինչպես վարվել ծնողներին այս ժամանակահատվածում

Անկասկած, նման ժամանակահատվածը ծնողների համար բարոյապես եւ ֆիզիկապես շատ դժվար է: Մշտական \u200b\u200bքմահաճույքներն ու հիստերաները թակվում են ջրաչափից, նրանք տալիս են անապահովություն եւ պարզապես զրկում են ուժը: Բայց որքան էլ հնչում էր տխրությունը, նման պահերն անխուսափելի են եւ ոչ մի տեղ չգնան: Արժե խոսել համընդհանուր համբերության եւ ներողամտության մասին:

Երեխային նման պահերին, ինչպես երբեք պետք չէ մայրիկ, մի մերժեք դա եւ փորձեք նրան տալ առավելագույն ժամանակ եւ ուշադրություն: Դժվար ժամանակահատվածը ցավազրկվում է, եթե երեխան հետաքրքրվի ձեզ հետ, շեղեք այն: Հետաքրքիր դասընթացներ, գրկախառնվելով, հաճելի երգերով եւ հարվածներով, չափված ճոճվելով կամ նույնիսկ կարդալով գրքերը, հարմար են, քանի որ դա անհնար է: Little Creek- ը կարող է հետաքրքրել պաստառների, գորգերի, վարագույրների հետաքրքիր նախշերով: Show ույց տվեք նրան, թե ինչ է պատահում պատուհանից դուրս, թե ինչպես վարվել մեքենաներ, մարդիկ քայլում են, կակաչներ են անում:

Եթե \u200b\u200bերեխան կրծքով կերակրում է, այն հաճախ կարող է կրծքավանդակի խնդրել: Եղել են դեպքեր, որ նորածինները ծծում են ամեն 20 րոպեն մեկ: Մայրիկի համար շատ դժվար է, մանավանդ, երբ երեխային օգնում է որեւէ մեկին չսպասել: Եթե \u200b\u200bերեխան ստանում է, փորձեք նախ կերակրել այն, ապա տալ ձեր կրծքավանդակը: Եթե \u200b\u200bդժվարանում եք նման տեմպ պահել, եւ գիտեք, որ երեխան սոված չէ, փորձեք շեղել այն մեկ այլ զբաղմունքի միջոցով: Հավաքեք լոգանքը, թող նա լողանա, միացրեք հանգստացնող երաժշտությունը, գնացեք այգում, եթե եղանակը թույլ է տալիս:

Եկեք ամփոփենք

Եզրափակելով, ես կցանկանայի ասել, որ ձեր երեխան եզակի է, եզակի եւ զարգանում է իր անհատական \u200b\u200bտեմպերով: Նորածին երեխաների մոտ աճի ռեդիները անխուսափելի են, բայց պետք է հիշել, որ յուրաքանչյուր փոթորիկ պետք է ունենա հստակ երկինք: Նայեք իրերը դրականորեն, զարգացման հաջորդ ցատկից հետո ձեր երեխան նոր հմտություն է մշակում, ավելին գիտի, ավելի մեծ ու ուժեղ է դառնում:

Աճի ցատկումը երեխայի կյանքում զարգացման եւս մեկ մակարդակ է: Կյանքի առաջին տարվա ընթացքում մի փոքր փոքրիկ մարդ զարգանում է արտառոց արագությամբ, ձեռք է բերում շատ հմտություններ: Կյանքի առաջին 12 ամիսների ընթացքում նորածիններն աճում են մոտ 25 սանտիմետր, իսկ նրանց քաշը: Երեխաները զարմացնում են ֆիզիկական կարողությունների իրենց ամենամոտ զարգացումը. Երեկ Քրոխը չէր կարող թեքվել նրա մեջքին փորը, եւ այսօր այն արդեն վարում էր ամբողջ հատակը: Եվ վաղը ես կցանկանայի գդալ ուտել:

- Ահ, ինչ է պատահում ինձ հետ »:

Արագ զարգացումը վերաբերում է ինչպես մարմնին, այնպես էլ ուղեղին. Նյարդային կապերը դառնում են ավելի ու ավելի, աճում է նորածինների ինտելեկտը: Գիտնականները պարզեցին, որ նորածինները համազգեստով զարգանում են, բայց ցատկում են: Դա այն է, որ մարմինը մեծացնելու շատ բան կա, նույնիսկ շատ ռեսուրսներ: Մի լավ երեկո - մեկ անգամ: - Եվ երեխան ավելի բարձր է դառնում 2-4 մմ-ով: Եւ բոլորը շնորհիվ «կուտակված» ուժերի: Դա այնպիսի գործընթացներ են, որոնք կոչվում են աճի մրցավազք երեխաների մոտ մինչեւ տարեվերջ:

Երեխայի աճը եւ քաշը մինչեւ տարեվերջ

Քաշ Բարձրություն

Տարիք		Low ածր ցուցանիշ	Նորմա	Բարձր ցուցանիշ			N. ցուցիչ	Նորմ.	V.pocael
0		≤ 2,8	3,3	3,7≥			≤ 45,3	47,1	53,0≥
1		≤ 3,6	4,3	5,5≥			≤ 49,7	52,3	57,5≥
2		≤ 3,8	5,0	6,7≥			≤ 52,9	55,8	60,9≥
3		≤ 4,4	5,7	7,6≥			≤ 55,5	58,7	63,9≥
4		≤ 4,9	6,3	8,1≥			≤ 57,7	61,1	66,5≥
5		≤ 5,5	7,0	8,9≥			≤ 59,5	63,9	68,6≥
6		≤ 5,8	7,4	9,4≥			≤ 61,1	66,1	70,4≥
7		≤ 5,9	7,7	10,0≥			≤ 62,6	67,4	72,0≥
8		≤ 6,4	8,0	10,3≥			≤ 63,9	68,8	73,4≥
9		≤ 6,6	8,3	10,6≥			≤ 65,2	70,2	74,9≥
10		≤ 6,8	8,6	11,0≥			≤ 66,4	71,9	76,5≥
11		≤ 7,0	8,8	11,3≥			≤ 67,6	72,8	78,0≥
12		≤ 7,2	9,0	11,6≥			≤ 69,0	74,2	79,3≥

Հոգեկան եւ հուզական զարգացման կրծք Ամենից հաճախ տեղի է ունենում ֆիզիկական անձի ինքնուրույն: Երեխան չի հասկանում, թե ինչ է կատարվում նրա հետ, եւ, հետեւաբար, ավելի քմահաճ է դառնում, ավելի մեծ ուշադրություն է պահանջում, հաճախ բռնակալորեն քնում է, ավելի հաճախ եւ ավելի շատ է ուտում:

Մայրերը, իհարկե, մտահոգված են. Միգուցե փշրանքները պատրաստվում են դուրս գալ ատամներից: Թե նա հոգնել է: Անհանգստացած որովայնի: Հոգնած խաղալիքներ: Սոված էին: Ջրհեղեղ

Ստացվում է, որ երեխան ամբողջովին առողջ է, բայց դա լուրջ անհանգստություն է ապրում մկանների հյուսվածքի, անոթների ձգման պատճառով: Նյարդային համակարգի զարգացումը պահանջում է նաեւ էներգիայի ծախսեր, հետեւաբար, ի դեպ, նորածինները սովորաբար լավ են քնում: The գնաժամի ժամանակ երեխան կարող է թվալ վնասակար եւ քմահաճ - Բայց ծնողները պարզապես պետք է աջակցեն իրենց փշրանքը այս դժվարին ժամանակին: Հատկապես, քանի որ հաճախ ճգնաժամը տեւում է ոչ ավելի, քան մեկ շաբաթ, երբեմն, մի քանի օր:

Նորածինների աճի աճի նշաններ

Գնաժամերի ժամանակաշրջանում, ուղեղային ծառի ծառի երեխաները ավելի ինտենսիվ են: Մայրերը հեշտ չեն լինի հասկանալ իրենց երեխային, եթե նա հիշում է տարօրինակ պետություն պրեմիպսիպ սինդրոմի ընթացքում, երբ դյուրագրգիռություն գլորումը, ապահովիչը, հուսահատությունը `հույզերը, ոչ մի կերպ կապված չէ տրամաբանական փաստարկների հետ: Ես ուզում եմ թաքնվել բոլորից: Ես նաեւ ուզում եմ խաղաղություն գտնել մորս գրկում:

Ինչ անել?

Երբ երեխան ծնվում է, ժամանակ է հարկավոր, որ նրանք սովորանան իրենց ծնողներին եւ հակառակը: Կարելի է ասել, որ «ձգան», Կան օրեր, շաբաթներ, ընտանիքում ձեւավորվում է իր ապրելակերպը, իր սեփական ռեժիմը: Ամեն ինչ, ընդհանուր առմամբ, բավարարված: Եվ հանկարծ հաջորդ աճի ցատկը - եւ թվում է, որ ամեն ինչ վերադառնում է շրջանակներ. Դուք պետք է սովորեք զրոյից եւ սովորեք միմյանց:

Կարեւոր է հիշել, որ երեխան այս ժամանակահատվածի համար դժվար է: Նա հատկապես պետք է աջակցի ծնողներին, ովքեր վստահ են իրենց գործողություններում: Մայրիկն ու հայրիկը վախեցած չեն, չեն շփոթվում, բայց հանգիստ, դեռ ուշադիր եւ հոգատար են: Այսպիսով, նրանք տալիս են հասկանալ փշրանքը. «Մի անհանգստացեք, մենք սիրում ենք ձեզ ուրախ եւ տխուր, հանգիստ եւ ոչ շատ: Ամեն ինչ կարգին է:

ՆՇՈՒՄ

3-ամսյա երեխան, մինչ այժմ, ով գրեթե ամբողջ գիշեր քնում էր, հանկարծ առկա է անհանգստություն, քնելուց առաջ պահանջում է տեխնիկական, հաճախ արթնանում է: Երեխային չեն ծնվում ինքնուրույն քնելու ունակությամբ: Եվ նշված ժամանակահատվածում սահմանվում է ֆիզիոլոգիական կայունություն: Ինչպես մեղմել այս ճգնաժամը: Փորձեք երեխայի ծնունդից `միացնելու քնելու եղանակները. Այնուհետեւ կրծքավանդակը, այնուհետեւ ձեռքերում, ապա սայլակով, այնպես որ երեխան չի կարող կախվածություն ունենալ միայն որոշակի« ծիսական »:

Տարեկան երեխաների մոտ մրցավազքի աճը: Օրացույց շաբաթների համար

Հիշեցնենք, որ «բարդ» օրացույցում նշված «բարդ» -ից, Դա դժվար կլինի նորածինների հետ Երբեմն ընդամենը մի քանի օր, իսկ երբեմն էլ մեկ կամ մի քանի շաբաթ:

Երեխայի զարգացման ժամանակաշրջանում տեղի ունեցած ժամանակահատվածները Այսպիսով.

1	Նորածինը զգում է այսպես կոչված «արգանդի կարոտը», նա դեռ հույս ունի վերադառնալ իր համար ավելի ծանոթ, հարմարավետ աշխարհ: Մյուս կողմից, նա սկսում է ավելի շատ տպավորություններ պահանջել. Մեկ երեխա ցանկանում է լսել տարբեր մեղեդիներ, մեկ այլ `դիտարկեք նկարներ կամ առարկաներ, եւ երկար սիրալիր հարվածների երրորդ փափագը: Kroch- ը դառնում է ավելի ակտիվ ունկնդիր եւ դիտորդ, նրա տեսքը պարզաբանվում է: Ծնողներն ավելի լավ են սկսում հասկանալ «նման» ազդանշանները. «Մի սիրում»: Առաջին ժպիտները հայտնվում են:
2	Երեխա ցանկանում է լինել մոր հետ `անընդհատ: Նոր հայտնագործությունները հետաքրքրություն են առաջացնում, եւ միեւնույն ժամանակ սթրեսը: Դա անհրաժեշտ է `ամենամոտ, հոգատար, բնիկ: Երեխան սկսում է հասկանալ, որ նա եւ առանձին է `աշխարհը: Իր ձեռքերը, ոտքերը, փորձերը համարում են իրենց «օգտագործման» հետ: W անկանում է խաղալիք վերցնել, բայց առայժմ կարող է միայն ծեծել: Դրա ուշադրությունը գրավում է ավելի ու ավելի բազմազան առարկաներ. Դռան զանգ, վարագույրների զարգացում, կատուներ, լամպեր ներառված, սաղարթային ժանգոտմամբ: Հնչում է, ինքն իրեն լսում է: «Զրուցել» խաղալիքներով:
3	Հարաբերություններ, որոնք ուսումնասիրում են սահուն անցումներ, դրա տեղաշարժերն այլեւս «խանգարող» չեն (օրինակ, երբ այն ձգվում է խաղալիքի վրա): Այն զգում է, որ կարող եք կառավարել. Մարմինը, ձայնը, աչքերը, գլուխը:
4	Այս ցատկումը բնութագրվում է կտրուկ տրամադրությամբ կաթիլներով: Երեխան ավելի հաճախ արթնանում է գիշերը (չնայած երեւի առանց արցունքների) չի ցանկանում միայնակ սենյակում լինել, պահանջում է անբաժան ուշադրություն: Ֆիզիկական ակտիվությունը գնում է նոր մակարդակի. Երեխային սեղմում է խաղալիքը, շրջվում, ցնցում, փորձում է համտեսել: Հնչյունները նույնպես ավելի բարդ են:
5, 6	Ձեռքերի, ոտքերի եւ մարմնի շարժումների համակարգմանը հայտնվում է: Երեխան հայտնագործություն է անում, որ կան հեռավորություններ, հեռավորությունը, եւ որ նա գտնվում է այս հսկայական տարածության մեջ, միայն երեխա է (չնայած բավականին բարձր): Դա վախեցնում է սենյակից մայրիկի անհետացումը: Եվ նույնիսկ եթե երեխան արդեն սողացող է, դա անհանգստացնում է, որ մայրը ավելի արագ է շարժվում: Դա կարող է առաջանալ անծանոթ կամ անծանոթ մարդկանց հետ: Որոշ երեխա ավելի շատ խաղացվում է խուլ կամ խուլերի հետ, քան ուտել: Երբեմն ապատիայի հարձակումներ: Սովորական հնչյուններն անհետանում են բերանից:
7, 8	Լուրջ հետազոտության ժամանակը գալիս է. Օրինակ, երեխան կարող է կենտրոնանալ մատների միջեւ խյուսի վրա կամ ուշադիր հաշվի առնել հացի փշրանքը: Խոսքի հմտությունները ակտիվորեն զարգանում են: Երեխա հաճախ կպչում է մոր հագուստը: «Նրանց» եւ «անծանոթների» վրա կտրուկ տարբերակում կա: Կրծքագեղձերը նախանձում են մայրիկին ամեն ինչի համար, ամեն կերպ փորձում են այն պահել իր կողքին. Այն լաց է լինում եւ գոռում, հետո սեղմում եւ համբուրում: Կարող է դրսեւորել լեթարգիա եւ անտարբերություն շրջապատի նկատմամբ: Շատ նորածիններ անհետանում են սննդի նկատմամբ հետաքրքրությունը կամ կերակրման ընթացքում շշեր են սկսում:
10	Իրերի ձգումը հասնում է գագաթին: Երեխային գրավում է մայրիկը, նույնիսկ եթե նա ոչ մի տեղ չի գնում: Դա պահանջում է ոչ միայն ներկայություն, այլ չբաժանված ուշադրություն: Հնարավոր է. ապատիա; Բողոքի ցույցեր `փոփոխվող անձնակազմի կամ հագնվելու դեմ. խանդ; տրամադրության տատանումներ; ախորժակի կորուստ; Զարթուցիչ:
12	Տարեկան երեխան առանձնանում է անհավատալի հետաքրքրասիրությամբ: Եվ հետաքրքիր չէ ձեր խաղալիքը եւ հարեւանը: Եվ ինչպես ներխուժել տարբեր առարկաներ մայրիկի եւ հայրիկի ձեռքում: Կարապուզը ի վիճակի է ջարդել, կոտրել, փչացնել ցանկացած բան, որը նրան ճանապարհին կհանդիպի: Եվ դեռ բերում ամեն ինչ քաշում է: Այժմ, երբ երեխան իրեն շարժվում է, ծնողները պետք է ցույց տան հատուկ զգոնություն: Եւ հսկայական համբերություն: Երեխան ցանկանում է ցուցադրել անկախություն, բայց ամեն ինչ չէ, որ աշխատում է (օրինակ, գնդակը բռնելու համար): Սա առաջացնում է գրգռում, աղաղակ: Նույն արձագանքը տեղի է ունենում արգելքների վրա. «Մի հպեք: Մի վազիր: Մի արա դա: Մի բղավիր»: Հիշեք. Մայրիկի զգացմունքները զարմանալիորեն ազդում են փշրանքների պահվածքի վրա:

Ամփոփելով

Racing բնութագրվում է հանկարծակի - Երբեք մի գուշակեք, երբ ճգնաժամը սկսվում է, երբ ավարտվի: Երկու կամ երեք սպառիչ օրերից եւ գիշերներից հետո հանկարծ տեսնեք մի գեղեցիկ, ժպտերես երեխա: Երեխան ինքն է խաղում, համբերատար սպասում է ձեզ զբոսանքի ընթացքում Feces- ի ընթացքում, ուտում է ախորժակի հետ, քնում է քաղցր: Եվ ամենակարեւորը `դա անպայման ձեռք է բերում ինչ-որ նոր հմտություն. Թողվել է որովայնի հետ հետեւից, վստահ դարձավ գդալ պահելու համար, անսպասելիորեն սողալով: Արդյոք դա վարձատրություն չէ ծնողների համար հոգնած ժամացույցի եւ նույնիսկ անզորության համար:

Cr գնաժամային օրացույցներ Մինչեւ մեկ տարի կան շատերը: Իհարկե, հնարավոր է ծանոթանալ նման տեղեկություններին, եւ դա անհրաժեշտ է, բայց չպետք է խուճապի մատնվել, թե նորածինների զարգացումը դուրս եկավ տեսության շրջանակներից: Յուրաքանչյուր երեխա բացարձակապես անհատական \u200b\u200bէ: Եվ եթե ձեր փշրանքների զարգացումը որեւէ մեկնաբանություն չի առաջացնում մանկաբույժի եւ այլ բժիշկների կողմից `հանգստացեք եւ ուրախությամբ դիտեք ձեր Չադի տարիքի հետ կապված փոփոխությունները: Եվ նույնիսկ ավելի լավ է ալբոմ գնել կյանքի առաջին ամիսների մասին գրառումների մասին. Ձեր երեխան պետք է աներեւակայելի հետաքրքիր լինի իր մասին կարդալու համար:

Առանց բացառության, առանց բացառության, առանց բացառության, երբեմն վախեցած իրավիճակները, երբ հանկարծակի երեխաները սկսում են լաց լինել, նա հրաժարվում է իր կրծքից: Նա փորձում է լավ պայմաններ ստեղծել (ավելի հաճախ փոխելը `ավելի թեթեւ բաներ տեղադրեք, դրանք ծածկված են, նվազեցնում են աղմուկը), բայց ամենից հաճախ դա չի բարելավում իրավիճակը: Բանն ինչումն է?

Ստացվում է, որ տարեսկզբի տակ կան զարգացող երեխաների զարգացող ճգնաժամեր, ինչպես նաեւ հատուկ օրացույց, նշելով, թե երբ է սպասվում մեկ այլ վատթարացում տրամադրության մեջ: Այս ժամանակահատվածները որոշում են երեխայի պահվածքի կտրուկ փոփոխությունը: Ոչ բոլորն են լսել դրանց մասին, քանի որ լսելով ավելի հաճախ եւ ուրիշներ, եւ նորածինները ինչ-որ կերպ անհիմն մոռացված են, բայց դա չի նշանակում, որ իրենք իրենց մի քանի ամսվա ընթացքում նման խնդիրներ չունեն:

Որն է ճգնաժամի աղյուսակը մինչեւ մեկ տարի:

Ըստ մանկական հոգեբանների դիտարկումների, երկար տարիներ, ովքեր ուսումնասիրել են նորածինների պահվածքը, նրանց ամբողջ կյանքը բաժանվում է պայծառ ու մութ պահերի: Գնգեղության աղյուսակում տարեսկզբի տակ երեխային տարելով, ինչը նրանք հաշվի են առնում, դա արտահայտվում է երեխայի մեկ շաբաթվա ընթացքում, որը գնում է: Նրանցից յուրաքանչյուրը ներկված է կամ չեզոք (սպիտակ) կամ մոխրագույնում `ճգնաժամի հենց սկզբում: Սեւը նշանակում է ուղղակիորեն ճգնաժամային ժամանակ, իսկ անձրեւով, ըստ երեւույթին, մոր արցունքներ, այն օրերը, երբ ծնողները պատրաստ են բարձրանալ պատին:

Բայց ամեն ինչ այնքան էլ վատն է եւ անհույս, քանի որ բացի մոխրագույն սեւ ժամանակաշրջաններից, կան արեւային, երբ երեխան զվարճանում է, ակտիվ եւ ուրախացնում է կյանքը բառացի իմաստով: Ընդհանուր առմամբ, կա 7 ճգնաժամային ժամանակահատված `5, 8, 12, 19, 26, 37 եւ 46 շաբաթ: Նրանք տեւում են երկու-հինգ օր եւ ունեն իրենց բնութագրերը:

Ինչու է ճգնաժամը մեկ տարի առաջ երեխա ունենում:

Զգուշորեն նայելով երեխայի ճգնաժամի օրացույցին մինչեւ տարեվերջ, կարող եք տեսնել որոշ օրինաչափություն, «սեւ» օրերի համար միշտ արեւոտ կան, եւ դրանք այնքան էլ փոքր չեն, եւ արժանի չէ հուսահատվել:

Բայց այդ պատճառով այս տհաճ ժամանակահատվածները չեն առաջանում ամբողջովին հասկանալի: Ստացվում է, որ նրանք նշում են, որ երեխան աճում է: Փաստն այն է, որ այս պահին կա այսպես կոչված բարձրության ցատկ, բայց ոչ ֆիզիկապես պլանավորված, այլ հոգեբանական: Դա նման է, ինչպես մի երեխա, ամբողջ ձմեռը հագնում է նույն շալվարը, եւ այնուհետեւ ամռանը կտրուկ աճում է 3 չափի համար, եւ դա այլեւս շալվար է, բայց շորտեր:

Նույնը պատահում է հոգեբանության հետ, որը երեխաների մեջ շատ հում է: Հենց որ ընտրելը սկսում է ընկալել իրեն մայրիկի առանձին մի բանով, առաջին ճգնաժամը տեղի է ունենում: Հետո նա հասկանում է, թե որն է իր սեփական զգացմունքների իրավունքը, եւ սա երկրորդն է եւ այլն:

Անհնար է ամբողջովին խուսափել առաջին տարվա ճգնաժամերից: Բայց ծնողների, հատկապես մայրիկի ուժի ներքո ամբողջովին մեղմելու իրենց դրսեւորումը, քանի որ այն ամենաշատը վստահում է: Սուր ժամանակահատվածներում անհրաժեշտ է երեխան իրականացնել հնարավորինս շատ ժամանակ:

Շատ կարեւոր է, որ մարմնի շփումը շատ կարեւոր է, հատկապես տարվա առաջին կիսամյակում: Երեխայի հետ դուք պետք է խոսեք, ճոճանակներս պտտվեք, ջերմություն եւ խնամք ցուցաբերեք: Այնուհետեւ նա չի զգա նման անհանգստություն, քանի որ մայրիկի վստահությունն աստիճանաբար փոխանցվում է նրան: